應(yīng)對挑戰(zhàn)是每個人成長和發(fā)展的重要部分，只有通過挑戰(zhàn)才能取得進步。尋找合適的教練和指導(dǎo)，可以提供專業(yè)的訓(xùn)練方法和建議。接下來是一些總結(jié)樣本，希望能夠幫助大家更好地寫出一篇完美的總結(jié)。
風采展示活動主持詞篇一
合：大家上午好！
甲：五月是青春的季節(jié)，五月是夢想的起點，
乙：每一個被珍惜的年華，都體現(xiàn)了人生的真諦；
甲：今天讓我們敞開心扉，共同分享金太陽人溫暖不退的笑容；
乙：讓我們用實際行動展示，金太陽人都擁有一顆永遠年輕的心；
甲：我們的“快樂工作心中有夢團結(jié)奮進享受生活”教師團隊建設(shè)活動正式開始，下面有請經(jīng)理為本次活動致辭，掌聲有請！
乙：感謝經(jīng)理熱情洋溢的祝詞，我們會在張經(jīng)理的帶領(lǐng)下努力加油！
甲：今天我們的活動以各種團隊游戲的形式出現(xiàn)，同時本次活動還有更棒的頒獎環(huán)節(jié)，首先對我們的組織方表示感謝。（鞠躬）。
風采展示活動主持詞篇二
此次省略。。。
澤：感謝xxx老師的精彩點評。我們本次支部風采秀的最終結(jié)果也已經(jīng)出來了，這個最終結(jié)果將綜合考評各團支部在線上微博投票，線下擺攤投票和現(xiàn)場展示的表現(xiàn)而得出。
斌：我宣布獲得華南理工大學軟件學院xx“青年月”系列活動之團支部風采秀活動三等獎的團支部是xxx團支部，xxx團支部，xxx團支部，下面有請薛毅老師上臺頒獎，大家掌聲祝賀。
澤：獲得華南理工大學軟件學院xx“青年月”系列活動之團支部風采秀活動二等獎的團支部是xxx團支部和xxx團支部，下面有請李淑嘉師姐上臺頒獎，大家掌聲祝賀。
斌：最激動人心的時刻到了，獲得華南理工大學軟件學院xx“青年月”系列活動之團支部風采秀活動一等獎的團支部是xxx團支部，下面有請戴一菲老師上臺頒獎，大家用最熱烈的掌聲祝賀他們。
斌：團支部在促進學生優(yōu)良學風的形成，營造有利于學生成長成才的班級文化環(huán)境起著非常重要的作用，希望各個團支部在今后的日子能建設(shè)得更加好，變得更加優(yōu)秀。下面我宣布華南理工大學軟件學院xx“青年月”系列活動之團支部風采秀現(xiàn)場展示會到此結(jié)束，我們明年再會!請同學們有秩序退場。
澤：工作人員會在門口為大家派發(fā)講座票，再次謝謝大家!
風采展示活動主持詞篇三
斌：請我們再次以熱烈的掌聲送給我們的獲獎?wù)摺?BR> 澤：接下來繼續(xù)我們的支部風采展示，因友好而團結(jié)，因團結(jié)而努力，因努力而奮斗，有請11級第二團支部。
斌：下面為我們帶來精彩展示的是充滿大愛的---12級第五團支部，大家鼓掌歡迎。
澤：感謝12級第五團支部的精彩展示。接下來要展示的是11級第五團支部，讓我們看看他們的熱情與溫柔。
斌：感謝11級第五團支部的精彩展示。下面為我們帶來精彩展示的是11級第六團支部，他們的口號是：我們朝氣，我們自豪，我們~拼搏。
澤：感謝11級第六團支部的'精彩展示。立志當懷虎膽，求知莫畏羊腸。想,凌云壯志;干,腳踏實地。下面有請12級卓越班團支部上臺展示，大家鼓掌歡迎。
斌：感謝12級卓越班團支部的精彩展示。因為個性，所以經(jīng)常。下面有請12級第六團支部上臺展示，大家鼓掌歡迎。
澤：這得看我們的現(xiàn)場觀眾給不給力了。
風采展示活動主持詞篇四
澤：同學們。
斌：火紅六月，青春與理想同飛翔。
澤：歲月如歌，我們與支部共成長。
斌：華南理工大學軟件學院2013“青年月”系列活動之團支部風采秀。
澤：活力支部，從心起航。
合：現(xiàn)場開始。
斌：首先請允許我介紹今天的出席嘉賓，他們分別是戴一菲老師。
澤：李淑嘉老師。
斌：薛毅老師。
澤：請同學們再次用熱烈的掌聲歡迎嘉賓們的到來。
斌：“團支部風采秀”活動是軟件學院組織部的品牌活動。今年的支部風采秀分為三個部分，分別是線上微博投票，線下擺攤投票和今天的現(xiàn)場展示會，微博投票和擺攤投票已經(jīng)在昨天結(jié)束了，反響十分熱烈，再次感謝各位同學們對本次支部風采秀大力支持。
澤：今天的現(xiàn)場展示會識是這次支部風采秀的重頭戲，12級和11級各個團支部都精心準備了ppt展示和才藝表演。在此我要聲明一下今天展示會的規(guī)則，各團支部按照安排的順序依次上臺展示，每個團支部的時間有10分鐘的展示時間。
斌：那事不宜遲，下面第一個上臺展示的團支部，他們的口號是“因你的存在，三班更幸?！保姓?2級第三團支部，大家鼓掌歡迎。
澤：謝謝12級第三團支部的精彩展示。接下來這是這團支部中，每一個人都用熱情和行動書寫他們自己的青春，讓我們用掌聲歡迎11級第一團支部上臺展示。
斌：感謝11級第一團支部的精彩展示。下面有請“獨一無二”的12級第一團支部上臺展示，大家鼓掌歡迎。
澤：感謝12級第一團支部的精彩展示。青春無悔class4,wearetheone。
下面有請11級第四團支部上臺展示，大家鼓掌歡迎。
澤：感謝11級第三團支部的精彩展示。接下來即將進行“迎校慶60周年征文比賽”頒獎。
斌：請念到名字的同學上臺領(lǐng)獎。
澤：獲得三等獎的是：李志鵬，蘇奕嘉，鄭n，趙勁松，林燕群。
340宿舍，戴瑾如，謝永盛，秦州，陳丹旎。
有請薛毅老師為獲獎同學頒獎。
斌：獲得二等獎的是：吳華雄，許志鵬，關(guān)鑫裕，王澤強，韓蕊，何文鋒。
有請李淑嘉師姐為獲獎同學頒獎。
澤：獲得一等獎的是-何文杰，鄭澤丹。
有請戴一菲老師為獲獎同學頒獎。
-------------繼續(xù)支部風采展示----------------。
斌：請我們再次以熱烈的'掌聲送給我們的獲獎?wù)摺?BR> 澤：接下來繼續(xù)我們的支部風采展示，因友好而團結(jié)，因團結(jié)而努力，因努力而奮斗，有請11級第二團支部。
斌：下面為我們帶來精彩展示的是充滿大愛的---12級第五團支部，大家鼓掌歡迎。
澤：感謝12級第五團支部的精彩展示。接下來要展示的是11級第五團支部，讓我們看看他們的熱情與溫柔。
斌：感謝11級第五團支部的精彩展示。下面為我們帶來精彩展示的是11級第六團支部，他們的口號是：我們朝氣，我們自豪，我們~拼搏。
澤：感謝11級第六團支部的精彩展示。立志當懷虎膽，求知莫畏羊腸。想,凌云壯志;干,腳踏實地。下面有請12級卓越班團支部上臺展示，大家鼓掌歡迎。
斌：感謝12級卓越班團支部的精彩展示。因為個性，所以經(jīng)常。下面有請12級第六團支部上臺展示，大家鼓掌歡迎。
澤：這得看我們的現(xiàn)場觀眾給不給力了。
此次省略。。。
澤：感謝xxx老師的精彩點評。我們本次支部風采秀的最終結(jié)果也已經(jīng)出來了，這個最終結(jié)果將綜合考評各團支部在線上微博投票，線下擺攤投票和現(xiàn)場展示的表現(xiàn)而得出。
斌：我宣布獲得華南理工大學軟件學院2013“青年月”系列活動之團支部風采秀活動三等獎的團支部是xxx團支部，xxx團支部，xxx團支部，下面有請薛毅老師上臺頒獎，大家掌聲祝賀。
澤：獲得華南理工大學軟件學院2013“青年月”系列活動之團支部風采秀活動二等獎的團支部是xxx團支部和xxx團支部，下面有請李淑嘉師姐上臺頒獎，大家掌聲祝賀。
斌：最激動人心的時刻到了，獲得華南理工大學軟件學院2013“青年月”系列活動之團支部風采秀活動一等獎的團支部是xxx團支部，下面有請戴一菲老師上臺頒獎，大家用最熱烈的掌聲祝賀他們。
斌：團支部在促進學生優(yōu)良學風的形成，營造有利于學生成長成才的班級文化環(huán)境起著非常重要的作用，希望各個團支部在今后的日子能建設(shè)得更加好，變得更加優(yōu)秀。下面我宣布華南理工大學軟件學院2013“青年月”系列活動之團支部風采秀現(xiàn)場展示會到此結(jié)束，我們明年再會！請同學們有秩序退場。
澤：工作人員會在門口為大家派發(fā)講座票，再次謝謝大家！
風采展示活動主持詞篇五
男：感謝東勝小學師生給我們帶來的大合唱。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家下午好。
男：為了使廣大教師真正成為學生最知心、最可親的精神關(guān)懷者，為了營造本溪教育更加溫暖、更加和-諧的發(fā)展環(huán)境。
女：本溪市教育局、本溪市教師進修學院德育部于xx年10月開始，舉辦了本溪市中小學“學生最喜愛的教師”系列評選活動。
男：歷時一年多的層層推薦與選拔，涉及全市上千位教師的申報和競賽，最終由100名學生評委現(xiàn)場評選出了十位特色鮮明、深受學生喜愛的教師。
女：今天我們在此隆重舉行“本溪市中小學首屆“學生最喜愛的教師”頒獎暨風采展示大會”
男：下面，有請同志為我們本次頒獎活動致辭：
二、嘉賓致辭。
男：感謝同志的精彩致辭。
女：可以說這十位教師是參賽教師的代表。每位教師的身后都有成百上千同行們的支持。
男：他們的身后更有成千上萬的學生們的擁護。
女：他們或知識淵博，或和藹可親。
男：或青春激昂，或機敏睿智。
三、精彩瞬間回放。
女：下面就讓我們再次重溫一下決賽當天的精彩瞬間吧!(視頻)。
第一章永恒的先行者。
男：(大屏幕上打出“第一章永恒的先行者”)歷，凡是桃李滿天下的師者，也必定是具有大智慧、大德行終生致力于探索的圣賢。他們傳承文明，啟迪心智，成為了學生人生之路上永恒的先行者。
女：下面，我們就來認識一下被學生稱為“最儒雅的教師”——本溪市39中學的楊元臣。(大屏幕播放視頻)。
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊元臣老師上?！疽魳贰?。
女：楊老師，這里有一份同學們對你的評價。他們說：你的朗讀充滿了激-情，讓人陶醉。你教過的學生一定受益匪淺吧!
楊：是啊!朗讀是化無聲為有聲，出色的朗讀能引導(dǎo)學生透過文字感受文章的靈魂，我們教師在課堂上用情的朗讀，生動的表演，規(guī)范的書寫都會使學生對知識的感知更加鮮明，教師的一舉一動，一言一行，對學生潛移默化的影響是無形且深遠的。
女：對呀，師者，人之范也!請看大會給與楊老師的頒獎詞是：儒雅教師，建典雅班級，育文雅學生，成就完美人生。
女：有請(領(lǐng)導(dǎo))為“最儒雅的老師”楊元臣老師頒獎。(背景音樂、頒獎活動，獲獎?wù)吲c領(lǐng)導(dǎo)一同下臺)。
男：讓我們認識一位特殊的老師。(視頻演講)。
男：太感動了，這就是我們“愛心的教師”——來至于本溪市育智學校的江雪。讓我們再一次吧熱烈的掌聲送給她。下面我們一起來看看大會給予的頒獎詞。(一位普通的女教師堅守著一份不平凡的事業(yè)。她用最特殊的愛，溫暖著不幸學生的心靈。她用最博大的愛，改變著殘障孩子的人生。)。
男：特別的愛給特別的你。下面有請(領(lǐng)導(dǎo))為“愛心的老師”江雪老師頒獎。(背景音樂、頒獎活動，獲獎?wù)吲c領(lǐng)導(dǎo)一同下臺)。
女：如果說江雪老師對學生的愛是博大深沉的，那么我們下面將要認識的這位老師則在她的教育教學工作中多了許多的靈動。她總有很多辦法讓課堂變得生動;她總會給孩子們帶來意外的驚喜;她總是讓平淡的生活充滿新意。
女：下面，就讓我們一同走進本溪市第二xx中學馬鳳巖老師的創(chuàng)意生活。(大屏幕播放視頻)。
馬：沒有，因為我每一天的工作都在不斷的創(chuàng)新著、變化著。
女：那這種創(chuàng)新和變化給你和學生帶來了什么?
馬：使學生的學習有了不竭的動力，使我的生活每天都有新的色彩。
女：請看大會給與馬老師的頒獎詞：(她有一只馬良的神筆，在學生們的心靈上描繪出了知識的甘霖、理想的花朵、奮斗的足跡，她讓教育變得神奇!)。
女：下面，有請(領(lǐng)導(dǎo))為“最有創(chuàng)意的老師”馬鳳巖老師頒獎。(背景音樂、頒獎活動，獲獎?wù)吲c領(lǐng)導(dǎo)一同下臺)。
男：古老的文明如恒久的火種在教師的手中穿行;。
女：千年的文化如珍貴的煤層在校園的凈土里積淀。
男：筆墨紙硯道不盡老師的淡定;。
女：琴棋書畫說不完老師的才情。
第二章永遠的相伴者。
女：(大屏幕上打出“第二章永遠的相伴者”)揮揮手你作別心愛的校園，你興奮欣喜撲向讓你新奇的社會，甚至忘了回頭看見老師眼中的期盼。你以為從此后你和你的老師已漸行漸遠。直到有一天，你在工作中成功的處理一件棘手的難題，你在生活中順利的解決了人際糾紛，你的心忽然如深夜輕輕扣打的門，倏地一顫，原來老師您從沒走遠，你與我一直相伴!
男：下面，我要向大家介紹三位普通而又特別的老師。第一位，“最博學的老師”——來至于本溪市高中的王清華。(大屏幕播放視頻)。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎王清華老師上常。
王清華：是課。教師教師，教學，應(yīng)該是為師者最基本也是最必須的本事。
主持人：那怎樣才能講好課，通過課吸引學生呢?
王清華：這個問題太大，恐怕我說上一天也說不完也說不透。就把我內(nèi)心的感受跟大家分享一下吧：認真做事只能把事情做對，不會把事情做好。要想把事情做好，必須用心。心在哪里，成功就在哪里，無論是講課還是比賽。
男：那么就讓我們看一下大會給與王老師的頒獎詞是：(“苦攻中外古今萬卷書巧繪人情物理千張畫”無限追求卓越的她摘取了省級、比賽金獎，帶領(lǐng)她的高中學子一路前行.....)主持與王一同到左側(cè)臺。
女：花的魅力在于香而不膩，水的魅力在于靜而不止，教師的魅力在于外秀中慧，下面，就讓我們來認識一下這位被學生稱為“最有魅力的教師——來至于東勝小學的孫云”。(大屏幕播放視頻)。
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫云老師上常。
風采展示活動主持詞篇六
女：秋天的腳步輕盈也穩(wěn)健，收獲的喜悅從遙遠的地方傳送，在我們熟知的田野彌漫，也在我們的身邊涌動，在美麗的校園蒸騰。
男：在這金風送爽，瓜果飄香的秋日里，我們的校園，已經(jīng)是體育的活力四射，歌舞的旋律激蕩。
女：今天，我們以體育藝術(shù)的方式體驗著播種的艱辛與成長的快樂，感受著勞作的充實與收獲的喜悅！
男：今天，我們歡聚在這里，為我們體育藝術(shù)節(jié)的精彩和輝煌而載歌載舞，吶喊助威。
女：xx鎮(zhèn)中心小學藝術(shù)展演。
合：現(xiàn)在開始。
女：唱響“全民健身與全運同行”，營造“人人喜愛運動”的良好校園氛圍，讓我們舞動起來，強身健體從現(xiàn)在做起，首先出場的是我們的教師團隊，他們?yōu)槲覀儙砦璧浮洞蠹乙黄饋怼贰?BR> 女：蛇板運動是我校一項新興運動，以其趣味性、娛樂性、健身性深受大家的喜愛，已成為我校學生青睞的一項體育活動。自去年以來，我們充分利用操場硬覆蓋的有利條件，結(jié)合“陽光體育”的要求，積極創(chuàng)新形式，開展體育大課間活動，在課間活動中引入了蛇板運動，為學校的體育活動又增添了新的魅力。下面就請我們的蛇板隊員為我們帶來精彩的表演。
男：中華文化，源遠流長，國學經(jīng)典，誦讀不衰。誦讀國學經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，誦讀國學經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽??！兜茏右?guī)》伴我們同行，我們沐浴經(jīng)典成長。下面請欣賞上未小學帶來的《弟子規(guī)操》表演。
四年組《畬家印象》解說詞。
畬家印象是畬族少兒舞蹈，畬族自稱山哈，意思是住在山里的客戶，畬族主要分布在浙江景寧，那里盛產(chǎn)毛竹，畬家印象就是少兒們拿著竹節(jié)和竹匾展示畬族特有的文化和風采！下面就請欣賞四年組帶來的舞蹈。
五年組《炫舞黃金繩》。
為豐富學生的體育運動，提高學生的身體素質(zhì)，開展花樣跳繩已經(jīng)成為我校一大特色,在今天的表演中，我們可以看到跳繩運動充分激發(fā)了學生的熱情，他們從中獲得體魄的增強，能力的提高，個性的張揚，下面由五年組為大家表演炫舞黃金繩。
二年組《踏板操》。
《踏板操》是我校的特色自編操，該套體操音樂旋律優(yōu)美，節(jié)奏清晰明快，反映出了小學生熱情歡快、積極進取的精神面貌。下面就由二年組為大家展示。
一年組《健康歌》。
運動——健康，健康——運動，我們需要健康，我們需要運動。下面請欣賞一年級的孩子們?yōu)榇髸I上舞蹈表演《健康歌》。
三年組《太極扇》解說詞。
武道是以武為修行為追求真理的第一途徑，太極，易有太極，是生兩儀，兩儀生回象，回象生八卦，物極則變，變則化，所以變化之源，是太極。下面請欣賞三年組帶來的《太極扇》表演。
六年《向前沖》解說詞。
男：體育是力量的角逐；
女：體育是強大的體現(xiàn)。
男：藝術(shù)是智慧的較量；
女：藝術(shù)是美麗的展示。
男：藝術(shù)展演告一段落，即將要進行的是田徑比賽項目，請全體運動員做好準備，祝你們在賽場上取得優(yōu)異的成績。
風采展示活動主持詞篇七
b:親愛的老師們：
ab:大家下午好!
a:季節(jié)輪回，秋來夏往，金色的秋天正帶著希望向我們走來。
b:青春是晨時初升的朝陽，她絢麗的色彩，照耀了整個天際。
a:青春是草原上奔馳的駿馬，她飽滿的活力，感染著每一個敢于拼搏的人。
b:今天我們的青年教師在這里展示自我。
a:年輕的心萌動著新的希望，團結(jié)將成就我們的輝煌。我們相信，
ab:有夢的地方就會有飛翔。
a:你們是一支敢于夢想，勇于拼搏，不斷進取年輕的團隊。
b:困難遏止不了你們邁向成功的腳步，自信正洋溢在你們充滿激情的臉上。
a:你們是一個激情澎湃、青春洋溢、充滿自信的團隊。
b:下面我宣布疏勒縣東營第一希望小學《青年教師風采大賽》正式開始。
b:下面介紹比賽規(guī)則：
本次大賽分四個環(huán)節(jié)：分別是活動方案，自我介紹、才藝展示、知識問答。今天要進行的是教師自我介紹、才藝展示、知識問答的部分。
a:本環(huán)節(jié)先自我介紹，然后才藝展示，后知識問答，現(xiàn)場抽題回答的形式.
自我介紹環(huán)節(jié)要求參賽教師用分鐘的時間進行自我介紹，要求普通話標準，語言流暢。有新意、有時代感、有感染力。
b:才藝展示:要求參賽的教師展示個性才藝(包括演唱、舞蹈、書法、繪畫、手工制作、剪紙、插花、樂器等)才藝展示時間不超過6分鐘。
a:綜合知識競賽。競賽內(nèi)容涉及時事政治、輔導(dǎo)員工作綱要、少先隊工作基礎(chǔ)知識、當前教育改革的理論與實踐、當前少先隊的重大活動等。
b:下面有請一號選手上場。
a:老師們真是各懷絕技，都把自己最精彩的一面留給了我們，給我們帶來了無盡的歡樂和樂趣。
讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
b:感人至深的每一個細節(jié)觸動著在座的每一位的神經(jīng)，大家的掌聲和喝彩已經(jīng)充分見證了他們的精彩，讓我們再一次用掌聲對他們的精彩表現(xiàn)，表示感謝。
a:看了剛才年輕的展示和表現(xiàn)，使我們對學校未來的發(fā)展充滿了信心，從他們身上釋放出的每一個閃光點，都給我們，給在座的每一位以極大的啟示和深深的激勵，他們是學校發(fā)展的棟梁，是學校發(fā)展的寶貴財富。我們有理由相信，各位青年教師在今后的教學實踐中一定會比今天的表現(xiàn)更出色，一定會在工作中精益求精，不斷進取，創(chuàng)造出一個又一個輝煌的成績，為學校的發(fā)展奉獻自己的青春和汗水，為自己的事業(yè)譜寫更精彩的篇章。
b:下面有請周校長做大賽總結(jié)。
感謝領(lǐng)導(dǎo)精彩的講話和點評。
a:又一次的精彩，又一次的成功。
b:又一次的難忘，又一次的成長。
a:讓“青年教師風采大賽”的腳步伴著我們走向人生的輝煌。
b:讓這些美好的回憶在我們內(nèi)心深出埋下深刻的種子。
a:讓我們再一次用最熱烈的掌聲對選手們的精彩表現(xiàn)和評委們的辛勤工作表示感謝，謝謝大家。
b:：本次大賽到次結(jié)束。
風采展示活動主持詞篇八
1男：感謝(陶書芊)同學帶來的。
3女：敬愛的老師精彩故事，接下來用掌聲歡迎(李程睿)。
4女：親愛的同學們星睿)同學講故事，她的故事的名(蔡)。
5男：大家字是(愛因斯坦德小板凳)。合：下午好!
3女：走進社團，走進夢想樂園字是(愛迪生的故事)。4男：走進自然，走進探索發(fā)現(xiàn)。
3男：感謝(朱帝睿)同學帶來的精彩故事，接下來用掌聲歡迎(125女：今天，我們相約在這里，感受社團帶給我們的歡樂班的)同學講故事，她的故事的名講，讓我們快樂地動起手來吧!
1女：有請每班推薦的5名同學和一名家長，參加撕紙比賽。
2男：為了給撕紙比賽加油，讓我們的歌聲響起來.
(合)領(lǐng)：二一班合：來一個，來一個。3女：今天，我們參加社團科技活動，聆聽科學家的故事。4男：今天，我們參加社團科技活動，1女：今天，我們歡聚在這里，共享實踐帶給我們的發(fā)現(xiàn)。
合：實驗小學展社團風采、科技成果展示活動現(xiàn)在開始!
風采展示活動主持詞篇九
澤：感謝11級第三團支部的精彩展示。接下來即將進行“迎校慶60周年征文比賽”頒獎。
斌：請念到名字的同學上臺領(lǐng)獎。
澤：獲得三等獎的是：李志鵬，蘇奕嘉，鄭鴻昇，趙勁松，林燕群。
340宿舍，戴瑾如，謝永盛，秦州，陳丹旎。
有請薛毅老師為獲獎同學頒獎。
斌：獲得二等獎的是：吳華雄，許志鵬，關(guān)鑫裕，王澤強，韓蕊，何文鋒。
有請李淑嘉師姐為獲獎同學頒獎。
澤：獲得一等獎的是-何文杰，鄭澤丹。
有請戴一菲老師為獲獎同學頒獎。
風采展示活動主持詞篇十
合：大家下午好!
劉夢婷：書像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢，讓你的心變得心明如鏡：
談林月：書是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認識自然社會，了解人生百態(tài)。書能使你分辨真善美，假惡丑，讓你的心靈變得更為高尚美麗!與書為伴，我們將快樂一生!劉夢婷：讀書破萬卷，下筆如有神!(合)三五班寓言故事讀書展示活動現(xiàn)在開始!
劉夢婷：首先我們進入第一版塊：知識大比拼!請各個小組同學仔細聽題，踴躍發(fā)言，比比看，那一小組同學表現(xiàn)最優(yōu)秀，知識最豐富!就把最熱情的掌聲送給他們!準備好了嗎?(時刻準備著)好，第一組請看題。其他同學注意，他們每次答對一道，你們除了注意傾聽，還要做小老師幫忙判斷正誤呢!請聽題：1234(每組回答完畢，評價一下好不好，回答是否正確、流利，聲音洪亮，全部答對的表揚：真棒!或者真了不起!如有錯誤，繼續(xù)努力。)。
談林月：第二組，看你們的了!請聽題。1234(評價：第二組同學聽得格外認真，回答更為準確流利，特別是xx同學自信勇敢，值得大家學習。我來為你們點個“贊”!下面同學豎大拇指齊喊：真棒!)。
劉夢婷：下面且看第三組表現(xiàn)如何?請聽題1234(也很了不得，準確無誤哦!)。
談林月：第四組，輪到你們了!請看題：1234(評價：也很不錯，總體來說，填空題完成非常好，各組表現(xiàn)旗鼓相當，不相上下，第四組略勝一籌，來點掌聲!其他組別灰心，還有一些選擇題等著你們呢，繼續(xù)加油哦!)。
劉夢婷：第一組請注意：12345(全部答對，掌聲送給他們，或者雖有失誤，大家能幫忙糾正，也不錯哦)談林月：第二組劉夢婷：第三組談林月：第四組。
談林月：選擇題進行完了之后，總結(jié)：看來大家從書中學到的知識還真不少呢!不但讀會了故事，還明白了其中的`道理，真不錯!看來選擇題難不倒大家，掌聲送給自己!!
劉夢婷：還有幾個判斷題，想不想試一下?(想)好，這次大家自由發(fā)言，看看哪只小手舉得最快最積極!答對，其他同學喊：同意。如有錯誤，舉手更正。
談林月：今天這些題呀都沒有難倒大家，看來大家讀書效果還真不錯呢，那你能不能跟大家分享一下，你最喜歡的寓言故事是哪一個?為什么?誰愿意?自由發(fā)言。
2、劉夢婷：現(xiàn)在進入第二版塊：看圖搶答故事名稱，第一組請看圖：答對，其他人喊同意，如有錯誤，舉手糾正。第二組：第三組：第四組：
3、談林月：看來大家的讀書習慣很棒，不但讀了故事，明白了道理，還仔細觀察了文中的插圖，這樣我們對所讀的故事一定是記憶猶新。我知道很多同學不但認識這些圖，還能講出里面的故事呢!誰愿意來試一下?從第一組叫起。(評語：他講的真是活靈活現(xiàn)，掌聲在哪里?他講的很具體也很生動，可惜聲音有點小，以后要自信一點哦!鼓勵一下!她的故事娓娓動聽，引人入勝，實在不愧是我們班的故事大王，為你點贊!!她不但人美，聲音美，喜歡她的故事嗎?掌聲響起來!!這些評語靈活運用，也可以根據(jù)情況自由發(fā)揮。)。
劉夢婷：還有誰愿意講?你也可以講講畫面意外的故事哦!(可以叫兩個外班的娃娃試試，如不行就問問誰能幫忙講一個)。
4、談林月：大家講故事的水平真不錯，表達清楚，道理深刻。其實呀，我們班同學不但會講寓言故事，還會表演呢!!請欣賞有楊宸剛、張科等同學為大家?guī)淼摹洱斖觅惻堋?，掌聲有請。表演精彩的地方希望大家不要吝嗇你們的掌聲?(看完這個故事表演：我們送給兔子這樣一句話：驕傲使人落后，虛心使人進步!!再送烏龜這樣一句話：勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才!雖然有的人天資不夠聰明，但只要虛心學習，一樣可以取得成功。同學們也要引以為戒哦!!)(再次鼓掌)。
劉夢婷：這兩年動畫片《喜羊羊與灰太狼》風靡全國，相信大家對狼和羊這兩種動物可謂非常熟悉，請欣賞王博林、王佩茹為大家?guī)怼独呛托⊙颉饭适卤硌?，掌聲有?完后，主持人小結(jié)，可憐的小樣就這樣被可惡的大灰狼吃掉了，可見，像狼一樣兇惡的壞人是不講道理的，在我們的生活中，碰到壞人一定要機智的想辦法脫險，光講道理是不行的哦!)。
5、劉夢婷：接下來有請我們班的讀書小明星談林月跟大家交流自己的讀書心得，掌聲歡迎!!
談林月：對!還可以讀科幻類書籍、名人傳記類書籍、作文輔導(dǎo)類書籍等等。
6、劉夢婷：在讀書的過程中，我們年級的同學不但動嘴提高了朗讀水平，還動手做了很多讀書卡和手抄報，提高了動手能力呢!
(一齊)請欣賞我們班同學的讀書卡和手抄報!(課件示)。
結(jié)束語：
劉夢婷：生活莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光：智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。
談林月：高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯?！?BR> 合:同學們，讓我們一起快樂讀書吧,讓讀書成為一種習慣，承載我們奔向遠方，走向——美好未來!!
(稍微停頓)三五班讀書成果展示活動到此結(jié)束，感謝各位老師的參與和幫助!謝謝大家!
(全體向后轉(zhuǎn)齊)老師再見，謝謝老師!
風采展示活動主持詞篇十一
大家合：晚上好！
m：歡迎大家來到會計學院班級文化建設(shè)風采展示的現(xiàn)場，我是主持人馬嘉楠。
x：我是主持人許悅妍。
m：首先，請允許我榮幸的為大家介紹蒞臨今晚現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是
x：今天到場還有各院系的老師及主要學生干部，歡迎你們。為了豐富學生的文化生活，濃郁校園的的文化氛圍,讓每一個班級都有可以延續(xù)和傳承的文化核心,在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,院團委指導(dǎo)下,會計學院各行政班開展了班級文化建設(shè)活動。
m:新學年伊始，我們便投入到班級文化建設(shè)中來，先后成功舉辦了班服、班徽、班級口號創(chuàng)建活動，班級微電影制作大賽，班歌合唱比賽和成果展示大賽。各班班委和團支部充分發(fā)揮帶頭作用，同學們熱情參與，展現(xiàn)了積極向上的精神風貌。
x:今晚我們相聚在此，為各班提供一個展現(xiàn)班級文化的舞臺，今晚，讓我們一睹會計學院的班級風采。
m：下面我宣布，河南財經(jīng)政法大學會計學院班級文化建設(shè)風采展示現(xiàn)在開始
風采展示活動主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家好!
為了充分展示酒店員工的工裝風采和魅力，增強員工的自信心和愛崗敬業(yè)的精神，體現(xiàn)作為名豪一員的自豪感，并在酒店服務(wù)中為賓客提供禮儀規(guī)范、語言溫馨、熱情周到的服務(wù)，故今天下午各部門員工在此舉行工裝和服務(wù)禮儀展示活動。
這次比賽共設(shè)置組織獎二名，各獎勵現(xiàn)金200元，風采個人獎二名，各獎勵現(xiàn)金100元，規(guī)范禮儀獎3名，各獎勵現(xiàn)金100元，創(chuàng)意獎2名，各獎勵現(xiàn)金50元，參加展示活動的人員均發(fā)放紀念品一份。
此次展示活動分為7個組，分別為：房務(wù)組、餐飲組、管理人員組、收銀組、工程組、保安組、娛樂組。共67名員工參加展示。
每個展示組均由各部門的員工自已編排。也許他們的表述不是那么清晰，也許他們的風采不會特別的出眾，但他們用自己的肢體語言、行為舉止傳達著服務(wù)工作細微環(huán)節(jié)，表述他們發(fā)自內(nèi)心的聲音，那就是：滿懷信心、團結(jié)進步、共同提高!
我提議：讓我們在比賽之前，先給他們鼓鼓掌，預(yù)祝他們的演出成功，好不好?在這里，我代表所有的演員們謝謝大家的掌聲鼓勵，下面，我向大家介紹一下?lián)谓裉毂荣惖脑u委，他們是：
※這次展示活動的評委們8位領(lǐng)導(dǎo)組成，他們是：名豪集團公司副總裁雷杰同志，梁平片區(qū)公司常務(wù)副總經(jīng)理兼開發(fā)物管分公司、營銷公司總經(jīng)理倪德建同志、名豪梁平公司副總經(jīng)理兼酒店分公司總經(jīng)理徐世超同志、梁平片區(qū)公司財務(wù)總監(jiān)胡族勤同志，酒店公司副總經(jīng)理周鋒同志，營銷公司銷售總監(jiān)李曙光同志，酒店公司總經(jīng)理助理羅曉蓉同志、片區(qū)公司總經(jīng)理助理張敬偉同志。
※評選規(guī)則：
好!接下來我們的展示活動就要開始了，首先請房務(wù)部代表隊展示，請餐飲部代表隊作準備。
風采展示活動主持詞篇十三
(朱)1女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)(胡)2男：各位叔叔、阿姨1男：感謝(陶書芊)同學帶來的(程茜)3女：敬愛的老師精彩故事，接下來用掌聲歡迎(李(程睿)4女：親愛的同學們星睿)同學講故事，她的故事的名(蔡)5男：大家字是(愛因斯坦德小板凳)。合：下午好!
3女：走進社團，走進夢想樂園字是(愛迪生的故事)。4男：走進自然，走進探索發(fā)現(xiàn)。
3男：感謝(朱帝睿)同學帶來的精彩故事，接下來用掌聲歡迎(125女：今天，我們相約在這里，感受社團帶給我們的歡樂班的)同學講故事，她的故事的名講，讓我們快樂地動起手來吧!
1女：有請每班推薦的5名同學和一名家長，參加撕紙比賽。
2男：為了給撕紙比賽加油，讓我們的歌聲響起來.
(合)領(lǐng)：二一班合：來一個，來一個。3女：今天，我們參加社團科技活動，聆聽科學家的故事。4男：今天，我們參加社團科技活動，1女：今天，我們歡聚在這里，共享實踐帶給我們的發(fā)現(xiàn)。
合：實驗小學展社團風采、科技成果展示活動現(xiàn)在開始!
風采展示活動主持詞篇十四
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
女：尊敬的各位老師：
合：親愛的同學們：大家下午好！
合：同學們，美好的.下午就讓我們一起走進書香世界吧！
男：書是一條船，讀書就是船載著我們在智慧之河里行。
女：書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。
男：書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之路。
女：書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。
合：今天我們歡聚一堂，隆重舉行“書香溢滿校園，經(jīng)典滋潤心田”讀書匯報展示活動。
男：以圣賢為友。
女：與經(jīng)典同行。
男：傳承國學經(jīng)典，
女：展示國學風采。
合：讓我們學習國學，走近國學。
女：請欣賞由二年級表演的《弟子規(guī)》。
合：今天我們說：“少年智則國智，少年強則國強，少年興則國興，少年獨立則國獨立”。
女：放心吧，老師；
男：放心吧，祖國。
合：今天的我們，一樣會認真讀書，掌握知識，掌握本領(lǐng)，把我們的祖國建設(shè)得更加強大。
合：感謝各位同學的精彩表演。
合：示范小學“書香溢滿校園，經(jīng)典滋潤心田”讀書展示活動到此結(jié)束！再見！
風采展示活動主持詞篇十五
合:晚上好。
在這個春風拂檻的日子里,我們迎來了大學第xx屆青春風采大賽，這里有悅耳音樂，有曼妙舞蹈，有鏗鏘功夫。
此刻,是我們年輕人的狂歡,熱情是今天的旋律,青春是今天的主題.讓夢想從這里起飛,讓花季隨快樂遠航。
下面，我們榮幸的宣布，中國海洋大學第xx屆青春風采大賽半決賽，正式開始。
首先，為大家介紹出席本次大賽的嘉賓評委有，xxxxxxxxxxx謝他們的到來。
下面請允許我們?yōu)榇蠹医榻B本次大賽的晉級規(guī)則。
本次大賽共分五組進行，每組的第一名直接晉級決賽。
剩余的組取評分的前四名晉級。其余五名選手人氣投票選出人氣的復(fù)活晉級決賽。
接下來的時間就交給今天的參賽選手，讓我們共同期待他們的優(yōu)選表現(xiàn)。
風采展示活動主持詞篇一
合：大家上午好！
甲：五月是青春的季節(jié)，五月是夢想的起點，
乙：每一個被珍惜的年華，都體現(xiàn)了人生的真諦；
甲：今天讓我們敞開心扉，共同分享金太陽人溫暖不退的笑容；
乙：讓我們用實際行動展示，金太陽人都擁有一顆永遠年輕的心；
甲：我們的“快樂工作心中有夢團結(jié)奮進享受生活”教師團隊建設(shè)活動正式開始，下面有請經(jīng)理為本次活動致辭，掌聲有請！
乙：感謝經(jīng)理熱情洋溢的祝詞，我們會在張經(jīng)理的帶領(lǐng)下努力加油！
甲：今天我們的活動以各種團隊游戲的形式出現(xiàn)，同時本次活動還有更棒的頒獎環(huán)節(jié)，首先對我們的組織方表示感謝。（鞠躬）。
風采展示活動主持詞篇二
此次省略。。。
澤：感謝xxx老師的精彩點評。我們本次支部風采秀的最終結(jié)果也已經(jīng)出來了，這個最終結(jié)果將綜合考評各團支部在線上微博投票，線下擺攤投票和現(xiàn)場展示的表現(xiàn)而得出。
斌：我宣布獲得華南理工大學軟件學院xx“青年月”系列活動之團支部風采秀活動三等獎的團支部是xxx團支部，xxx團支部，xxx團支部，下面有請薛毅老師上臺頒獎，大家掌聲祝賀。
澤：獲得華南理工大學軟件學院xx“青年月”系列活動之團支部風采秀活動二等獎的團支部是xxx團支部和xxx團支部，下面有請李淑嘉師姐上臺頒獎，大家掌聲祝賀。
斌：最激動人心的時刻到了，獲得華南理工大學軟件學院xx“青年月”系列活動之團支部風采秀活動一等獎的團支部是xxx團支部，下面有請戴一菲老師上臺頒獎，大家用最熱烈的掌聲祝賀他們。
斌：團支部在促進學生優(yōu)良學風的形成，營造有利于學生成長成才的班級文化環(huán)境起著非常重要的作用，希望各個團支部在今后的日子能建設(shè)得更加好，變得更加優(yōu)秀。下面我宣布華南理工大學軟件學院xx“青年月”系列活動之團支部風采秀現(xiàn)場展示會到此結(jié)束，我們明年再會!請同學們有秩序退場。
澤：工作人員會在門口為大家派發(fā)講座票，再次謝謝大家!
風采展示活動主持詞篇三
斌：請我們再次以熱烈的掌聲送給我們的獲獎?wù)摺?BR> 澤：接下來繼續(xù)我們的支部風采展示，因友好而團結(jié)，因團結(jié)而努力，因努力而奮斗，有請11級第二團支部。
斌：下面為我們帶來精彩展示的是充滿大愛的---12級第五團支部，大家鼓掌歡迎。
澤：感謝12級第五團支部的精彩展示。接下來要展示的是11級第五團支部，讓我們看看他們的熱情與溫柔。
斌：感謝11級第五團支部的精彩展示。下面為我們帶來精彩展示的是11級第六團支部，他們的口號是：我們朝氣，我們自豪，我們~拼搏。
澤：感謝11級第六團支部的'精彩展示。立志當懷虎膽，求知莫畏羊腸。想,凌云壯志;干,腳踏實地。下面有請12級卓越班團支部上臺展示，大家鼓掌歡迎。
斌：感謝12級卓越班團支部的精彩展示。因為個性，所以經(jīng)常。下面有請12級第六團支部上臺展示，大家鼓掌歡迎。
澤：這得看我們的現(xiàn)場觀眾給不給力了。
風采展示活動主持詞篇四
澤：同學們。
斌：火紅六月，青春與理想同飛翔。
澤：歲月如歌，我們與支部共成長。
斌：華南理工大學軟件學院2013“青年月”系列活動之團支部風采秀。
澤：活力支部，從心起航。
合：現(xiàn)場開始。
斌：首先請允許我介紹今天的出席嘉賓，他們分別是戴一菲老師。
澤：李淑嘉老師。
斌：薛毅老師。
澤：請同學們再次用熱烈的掌聲歡迎嘉賓們的到來。
斌：“團支部風采秀”活動是軟件學院組織部的品牌活動。今年的支部風采秀分為三個部分，分別是線上微博投票，線下擺攤投票和今天的現(xiàn)場展示會，微博投票和擺攤投票已經(jīng)在昨天結(jié)束了，反響十分熱烈，再次感謝各位同學們對本次支部風采秀大力支持。
澤：今天的現(xiàn)場展示會識是這次支部風采秀的重頭戲，12級和11級各個團支部都精心準備了ppt展示和才藝表演。在此我要聲明一下今天展示會的規(guī)則，各團支部按照安排的順序依次上臺展示，每個團支部的時間有10分鐘的展示時間。
斌：那事不宜遲，下面第一個上臺展示的團支部，他們的口號是“因你的存在，三班更幸?！保姓?2級第三團支部，大家鼓掌歡迎。
澤：謝謝12級第三團支部的精彩展示。接下來這是這團支部中，每一個人都用熱情和行動書寫他們自己的青春，讓我們用掌聲歡迎11級第一團支部上臺展示。
斌：感謝11級第一團支部的精彩展示。下面有請“獨一無二”的12級第一團支部上臺展示，大家鼓掌歡迎。
澤：感謝12級第一團支部的精彩展示。青春無悔class4,wearetheone。
下面有請11級第四團支部上臺展示，大家鼓掌歡迎。
澤：感謝11級第三團支部的精彩展示。接下來即將進行“迎校慶60周年征文比賽”頒獎。
斌：請念到名字的同學上臺領(lǐng)獎。
澤：獲得三等獎的是：李志鵬，蘇奕嘉，鄭n，趙勁松，林燕群。
340宿舍，戴瑾如，謝永盛，秦州，陳丹旎。
有請薛毅老師為獲獎同學頒獎。
斌：獲得二等獎的是：吳華雄，許志鵬，關(guān)鑫裕，王澤強，韓蕊，何文鋒。
有請李淑嘉師姐為獲獎同學頒獎。
澤：獲得一等獎的是-何文杰，鄭澤丹。
有請戴一菲老師為獲獎同學頒獎。
-------------繼續(xù)支部風采展示----------------。
斌：請我們再次以熱烈的'掌聲送給我們的獲獎?wù)摺?BR> 澤：接下來繼續(xù)我們的支部風采展示，因友好而團結(jié)，因團結(jié)而努力，因努力而奮斗，有請11級第二團支部。
斌：下面為我們帶來精彩展示的是充滿大愛的---12級第五團支部，大家鼓掌歡迎。
澤：感謝12級第五團支部的精彩展示。接下來要展示的是11級第五團支部，讓我們看看他們的熱情與溫柔。
斌：感謝11級第五團支部的精彩展示。下面為我們帶來精彩展示的是11級第六團支部，他們的口號是：我們朝氣，我們自豪，我們~拼搏。
澤：感謝11級第六團支部的精彩展示。立志當懷虎膽，求知莫畏羊腸。想,凌云壯志;干,腳踏實地。下面有請12級卓越班團支部上臺展示，大家鼓掌歡迎。
斌：感謝12級卓越班團支部的精彩展示。因為個性，所以經(jīng)常。下面有請12級第六團支部上臺展示，大家鼓掌歡迎。
澤：這得看我們的現(xiàn)場觀眾給不給力了。
此次省略。。。
澤：感謝xxx老師的精彩點評。我們本次支部風采秀的最終結(jié)果也已經(jīng)出來了，這個最終結(jié)果將綜合考評各團支部在線上微博投票，線下擺攤投票和現(xiàn)場展示的表現(xiàn)而得出。
斌：我宣布獲得華南理工大學軟件學院2013“青年月”系列活動之團支部風采秀活動三等獎的團支部是xxx團支部，xxx團支部，xxx團支部，下面有請薛毅老師上臺頒獎，大家掌聲祝賀。
澤：獲得華南理工大學軟件學院2013“青年月”系列活動之團支部風采秀活動二等獎的團支部是xxx團支部和xxx團支部，下面有請李淑嘉師姐上臺頒獎，大家掌聲祝賀。
斌：最激動人心的時刻到了，獲得華南理工大學軟件學院2013“青年月”系列活動之團支部風采秀活動一等獎的團支部是xxx團支部，下面有請戴一菲老師上臺頒獎，大家用最熱烈的掌聲祝賀他們。
斌：團支部在促進學生優(yōu)良學風的形成，營造有利于學生成長成才的班級文化環(huán)境起著非常重要的作用，希望各個團支部在今后的日子能建設(shè)得更加好，變得更加優(yōu)秀。下面我宣布華南理工大學軟件學院2013“青年月”系列活動之團支部風采秀現(xiàn)場展示會到此結(jié)束，我們明年再會！請同學們有秩序退場。
澤：工作人員會在門口為大家派發(fā)講座票，再次謝謝大家！
風采展示活動主持詞篇五
男：感謝東勝小學師生給我們帶來的大合唱。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家下午好。
男：為了使廣大教師真正成為學生最知心、最可親的精神關(guān)懷者，為了營造本溪教育更加溫暖、更加和-諧的發(fā)展環(huán)境。
女：本溪市教育局、本溪市教師進修學院德育部于xx年10月開始，舉辦了本溪市中小學“學生最喜愛的教師”系列評選活動。
男：歷時一年多的層層推薦與選拔，涉及全市上千位教師的申報和競賽，最終由100名學生評委現(xiàn)場評選出了十位特色鮮明、深受學生喜愛的教師。
女：今天我們在此隆重舉行“本溪市中小學首屆“學生最喜愛的教師”頒獎暨風采展示大會”
男：下面，有請同志為我們本次頒獎活動致辭：
二、嘉賓致辭。
男：感謝同志的精彩致辭。
女：可以說這十位教師是參賽教師的代表。每位教師的身后都有成百上千同行們的支持。
男：他們的身后更有成千上萬的學生們的擁護。
女：他們或知識淵博，或和藹可親。
男：或青春激昂，或機敏睿智。
三、精彩瞬間回放。
女：下面就讓我們再次重溫一下決賽當天的精彩瞬間吧!(視頻)。
第一章永恒的先行者。
男：(大屏幕上打出“第一章永恒的先行者”)歷，凡是桃李滿天下的師者，也必定是具有大智慧、大德行終生致力于探索的圣賢。他們傳承文明，啟迪心智，成為了學生人生之路上永恒的先行者。
女：下面，我們就來認識一下被學生稱為“最儒雅的教師”——本溪市39中學的楊元臣。(大屏幕播放視頻)。
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊元臣老師上?！疽魳贰?。
女：楊老師，這里有一份同學們對你的評價。他們說：你的朗讀充滿了激-情，讓人陶醉。你教過的學生一定受益匪淺吧!
楊：是啊!朗讀是化無聲為有聲，出色的朗讀能引導(dǎo)學生透過文字感受文章的靈魂，我們教師在課堂上用情的朗讀，生動的表演，規(guī)范的書寫都會使學生對知識的感知更加鮮明，教師的一舉一動，一言一行，對學生潛移默化的影響是無形且深遠的。
女：對呀，師者，人之范也!請看大會給與楊老師的頒獎詞是：儒雅教師，建典雅班級，育文雅學生，成就完美人生。
女：有請(領(lǐng)導(dǎo))為“最儒雅的老師”楊元臣老師頒獎。(背景音樂、頒獎活動，獲獎?wù)吲c領(lǐng)導(dǎo)一同下臺)。
男：讓我們認識一位特殊的老師。(視頻演講)。
男：太感動了，這就是我們“愛心的教師”——來至于本溪市育智學校的江雪。讓我們再一次吧熱烈的掌聲送給她。下面我們一起來看看大會給予的頒獎詞。(一位普通的女教師堅守著一份不平凡的事業(yè)。她用最特殊的愛，溫暖著不幸學生的心靈。她用最博大的愛，改變著殘障孩子的人生。)。
男：特別的愛給特別的你。下面有請(領(lǐng)導(dǎo))為“愛心的老師”江雪老師頒獎。(背景音樂、頒獎活動，獲獎?wù)吲c領(lǐng)導(dǎo)一同下臺)。
女：如果說江雪老師對學生的愛是博大深沉的，那么我們下面將要認識的這位老師則在她的教育教學工作中多了許多的靈動。她總有很多辦法讓課堂變得生動;她總會給孩子們帶來意外的驚喜;她總是讓平淡的生活充滿新意。
女：下面，就讓我們一同走進本溪市第二xx中學馬鳳巖老師的創(chuàng)意生活。(大屏幕播放視頻)。
馬：沒有，因為我每一天的工作都在不斷的創(chuàng)新著、變化著。
女：那這種創(chuàng)新和變化給你和學生帶來了什么?
馬：使學生的學習有了不竭的動力，使我的生活每天都有新的色彩。
女：請看大會給與馬老師的頒獎詞：(她有一只馬良的神筆，在學生們的心靈上描繪出了知識的甘霖、理想的花朵、奮斗的足跡，她讓教育變得神奇!)。
女：下面，有請(領(lǐng)導(dǎo))為“最有創(chuàng)意的老師”馬鳳巖老師頒獎。(背景音樂、頒獎活動，獲獎?wù)吲c領(lǐng)導(dǎo)一同下臺)。
男：古老的文明如恒久的火種在教師的手中穿行;。
女：千年的文化如珍貴的煤層在校園的凈土里積淀。
男：筆墨紙硯道不盡老師的淡定;。
女：琴棋書畫說不完老師的才情。
第二章永遠的相伴者。
女：(大屏幕上打出“第二章永遠的相伴者”)揮揮手你作別心愛的校園，你興奮欣喜撲向讓你新奇的社會，甚至忘了回頭看見老師眼中的期盼。你以為從此后你和你的老師已漸行漸遠。直到有一天，你在工作中成功的處理一件棘手的難題，你在生活中順利的解決了人際糾紛，你的心忽然如深夜輕輕扣打的門，倏地一顫，原來老師您從沒走遠，你與我一直相伴!
男：下面，我要向大家介紹三位普通而又特別的老師。第一位，“最博學的老師”——來至于本溪市高中的王清華。(大屏幕播放視頻)。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎王清華老師上常。
王清華：是課。教師教師，教學，應(yīng)該是為師者最基本也是最必須的本事。
主持人：那怎樣才能講好課，通過課吸引學生呢?
王清華：這個問題太大，恐怕我說上一天也說不完也說不透。就把我內(nèi)心的感受跟大家分享一下吧：認真做事只能把事情做對，不會把事情做好。要想把事情做好，必須用心。心在哪里，成功就在哪里，無論是講課還是比賽。
男：那么就讓我們看一下大會給與王老師的頒獎詞是：(“苦攻中外古今萬卷書巧繪人情物理千張畫”無限追求卓越的她摘取了省級、比賽金獎，帶領(lǐng)她的高中學子一路前行.....)主持與王一同到左側(cè)臺。
女：花的魅力在于香而不膩，水的魅力在于靜而不止，教師的魅力在于外秀中慧，下面，就讓我們來認識一下這位被學生稱為“最有魅力的教師——來至于東勝小學的孫云”。(大屏幕播放視頻)。
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫云老師上常。
風采展示活動主持詞篇六
女：秋天的腳步輕盈也穩(wěn)健，收獲的喜悅從遙遠的地方傳送，在我們熟知的田野彌漫，也在我們的身邊涌動，在美麗的校園蒸騰。
男：在這金風送爽，瓜果飄香的秋日里，我們的校園，已經(jīng)是體育的活力四射，歌舞的旋律激蕩。
女：今天，我們以體育藝術(shù)的方式體驗著播種的艱辛與成長的快樂，感受著勞作的充實與收獲的喜悅！
男：今天，我們歡聚在這里，為我們體育藝術(shù)節(jié)的精彩和輝煌而載歌載舞，吶喊助威。
女：xx鎮(zhèn)中心小學藝術(shù)展演。
合：現(xiàn)在開始。
女：唱響“全民健身與全運同行”，營造“人人喜愛運動”的良好校園氛圍，讓我們舞動起來，強身健體從現(xiàn)在做起，首先出場的是我們的教師團隊，他們?yōu)槲覀儙砦璧浮洞蠹乙黄饋怼贰?BR> 女：蛇板運動是我校一項新興運動，以其趣味性、娛樂性、健身性深受大家的喜愛，已成為我校學生青睞的一項體育活動。自去年以來，我們充分利用操場硬覆蓋的有利條件，結(jié)合“陽光體育”的要求，積極創(chuàng)新形式，開展體育大課間活動，在課間活動中引入了蛇板運動，為學校的體育活動又增添了新的魅力。下面就請我們的蛇板隊員為我們帶來精彩的表演。
男：中華文化，源遠流長，國學經(jīng)典，誦讀不衰。誦讀國學經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，誦讀國學經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽??！兜茏右?guī)》伴我們同行，我們沐浴經(jīng)典成長。下面請欣賞上未小學帶來的《弟子規(guī)操》表演。
四年組《畬家印象》解說詞。
畬家印象是畬族少兒舞蹈，畬族自稱山哈，意思是住在山里的客戶，畬族主要分布在浙江景寧，那里盛產(chǎn)毛竹，畬家印象就是少兒們拿著竹節(jié)和竹匾展示畬族特有的文化和風采！下面就請欣賞四年組帶來的舞蹈。
五年組《炫舞黃金繩》。
為豐富學生的體育運動，提高學生的身體素質(zhì)，開展花樣跳繩已經(jīng)成為我校一大特色,在今天的表演中，我們可以看到跳繩運動充分激發(fā)了學生的熱情，他們從中獲得體魄的增強，能力的提高，個性的張揚，下面由五年組為大家表演炫舞黃金繩。
二年組《踏板操》。
《踏板操》是我校的特色自編操，該套體操音樂旋律優(yōu)美，節(jié)奏清晰明快，反映出了小學生熱情歡快、積極進取的精神面貌。下面就由二年組為大家展示。
一年組《健康歌》。
運動——健康，健康——運動，我們需要健康，我們需要運動。下面請欣賞一年級的孩子們?yōu)榇髸I上舞蹈表演《健康歌》。
三年組《太極扇》解說詞。
武道是以武為修行為追求真理的第一途徑，太極，易有太極，是生兩儀，兩儀生回象，回象生八卦，物極則變，變則化，所以變化之源，是太極。下面請欣賞三年組帶來的《太極扇》表演。
六年《向前沖》解說詞。
男：體育是力量的角逐；
女：體育是強大的體現(xiàn)。
男：藝術(shù)是智慧的較量；
女：藝術(shù)是美麗的展示。
男：藝術(shù)展演告一段落，即將要進行的是田徑比賽項目，請全體運動員做好準備，祝你們在賽場上取得優(yōu)異的成績。
風采展示活動主持詞篇七
b:親愛的老師們：
ab:大家下午好!
a:季節(jié)輪回，秋來夏往，金色的秋天正帶著希望向我們走來。
b:青春是晨時初升的朝陽，她絢麗的色彩，照耀了整個天際。
a:青春是草原上奔馳的駿馬，她飽滿的活力，感染著每一個敢于拼搏的人。
b:今天我們的青年教師在這里展示自我。
a:年輕的心萌動著新的希望，團結(jié)將成就我們的輝煌。我們相信，
ab:有夢的地方就會有飛翔。
a:你們是一支敢于夢想，勇于拼搏，不斷進取年輕的團隊。
b:困難遏止不了你們邁向成功的腳步，自信正洋溢在你們充滿激情的臉上。
a:你們是一個激情澎湃、青春洋溢、充滿自信的團隊。
b:下面我宣布疏勒縣東營第一希望小學《青年教師風采大賽》正式開始。
b:下面介紹比賽規(guī)則：
本次大賽分四個環(huán)節(jié)：分別是活動方案，自我介紹、才藝展示、知識問答。今天要進行的是教師自我介紹、才藝展示、知識問答的部分。
a:本環(huán)節(jié)先自我介紹，然后才藝展示，后知識問答，現(xiàn)場抽題回答的形式.
自我介紹環(huán)節(jié)要求參賽教師用分鐘的時間進行自我介紹，要求普通話標準，語言流暢。有新意、有時代感、有感染力。
b:才藝展示:要求參賽的教師展示個性才藝(包括演唱、舞蹈、書法、繪畫、手工制作、剪紙、插花、樂器等)才藝展示時間不超過6分鐘。
a:綜合知識競賽。競賽內(nèi)容涉及時事政治、輔導(dǎo)員工作綱要、少先隊工作基礎(chǔ)知識、當前教育改革的理論與實踐、當前少先隊的重大活動等。
b:下面有請一號選手上場。
a:老師們真是各懷絕技，都把自己最精彩的一面留給了我們，給我們帶來了無盡的歡樂和樂趣。
讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
b:感人至深的每一個細節(jié)觸動著在座的每一位的神經(jīng)，大家的掌聲和喝彩已經(jīng)充分見證了他們的精彩，讓我們再一次用掌聲對他們的精彩表現(xiàn)，表示感謝。
a:看了剛才年輕的展示和表現(xiàn)，使我們對學校未來的發(fā)展充滿了信心，從他們身上釋放出的每一個閃光點，都給我們，給在座的每一位以極大的啟示和深深的激勵，他們是學校發(fā)展的棟梁，是學校發(fā)展的寶貴財富。我們有理由相信，各位青年教師在今后的教學實踐中一定會比今天的表現(xiàn)更出色，一定會在工作中精益求精，不斷進取，創(chuàng)造出一個又一個輝煌的成績，為學校的發(fā)展奉獻自己的青春和汗水，為自己的事業(yè)譜寫更精彩的篇章。
b:下面有請周校長做大賽總結(jié)。
感謝領(lǐng)導(dǎo)精彩的講話和點評。
a:又一次的精彩，又一次的成功。
b:又一次的難忘，又一次的成長。
a:讓“青年教師風采大賽”的腳步伴著我們走向人生的輝煌。
b:讓這些美好的回憶在我們內(nèi)心深出埋下深刻的種子。
a:讓我們再一次用最熱烈的掌聲對選手們的精彩表現(xiàn)和評委們的辛勤工作表示感謝，謝謝大家。
b:：本次大賽到次結(jié)束。
風采展示活動主持詞篇八
1男：感謝(陶書芊)同學帶來的。
3女：敬愛的老師精彩故事，接下來用掌聲歡迎(李程睿)。
4女：親愛的同學們星睿)同學講故事，她的故事的名(蔡)。
5男：大家字是(愛因斯坦德小板凳)。合：下午好!
3女：走進社團，走進夢想樂園字是(愛迪生的故事)。4男：走進自然，走進探索發(fā)現(xiàn)。
3男：感謝(朱帝睿)同學帶來的精彩故事，接下來用掌聲歡迎(125女：今天，我們相約在這里，感受社團帶給我們的歡樂班的)同學講故事，她的故事的名講，讓我們快樂地動起手來吧!
1女：有請每班推薦的5名同學和一名家長，參加撕紙比賽。
2男：為了給撕紙比賽加油，讓我們的歌聲響起來.
(合)領(lǐng)：二一班合：來一個，來一個。3女：今天，我們參加社團科技活動，聆聽科學家的故事。4男：今天，我們參加社團科技活動，1女：今天，我們歡聚在這里，共享實踐帶給我們的發(fā)現(xiàn)。
合：實驗小學展社團風采、科技成果展示活動現(xiàn)在開始!
風采展示活動主持詞篇九
澤：感謝11級第三團支部的精彩展示。接下來即將進行“迎校慶60周年征文比賽”頒獎。
斌：請念到名字的同學上臺領(lǐng)獎。
澤：獲得三等獎的是：李志鵬，蘇奕嘉，鄭鴻昇，趙勁松，林燕群。
340宿舍，戴瑾如，謝永盛，秦州，陳丹旎。
有請薛毅老師為獲獎同學頒獎。
斌：獲得二等獎的是：吳華雄，許志鵬，關(guān)鑫裕，王澤強，韓蕊，何文鋒。
有請李淑嘉師姐為獲獎同學頒獎。
澤：獲得一等獎的是-何文杰，鄭澤丹。
有請戴一菲老師為獲獎同學頒獎。
風采展示活動主持詞篇十
合：大家下午好!
劉夢婷：書像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢，讓你的心變得心明如鏡：
談林月：書是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認識自然社會，了解人生百態(tài)。書能使你分辨真善美，假惡丑，讓你的心靈變得更為高尚美麗!與書為伴，我們將快樂一生!劉夢婷：讀書破萬卷，下筆如有神!(合)三五班寓言故事讀書展示活動現(xiàn)在開始!
劉夢婷：首先我們進入第一版塊：知識大比拼!請各個小組同學仔細聽題，踴躍發(fā)言，比比看，那一小組同學表現(xiàn)最優(yōu)秀，知識最豐富!就把最熱情的掌聲送給他們!準備好了嗎?(時刻準備著)好，第一組請看題。其他同學注意，他們每次答對一道，你們除了注意傾聽，還要做小老師幫忙判斷正誤呢!請聽題：1234(每組回答完畢，評價一下好不好，回答是否正確、流利，聲音洪亮，全部答對的表揚：真棒!或者真了不起!如有錯誤，繼續(xù)努力。)。
談林月：第二組，看你們的了!請聽題。1234(評價：第二組同學聽得格外認真，回答更為準確流利，特別是xx同學自信勇敢，值得大家學習。我來為你們點個“贊”!下面同學豎大拇指齊喊：真棒!)。
劉夢婷：下面且看第三組表現(xiàn)如何?請聽題1234(也很了不得，準確無誤哦!)。
談林月：第四組，輪到你們了!請看題：1234(評價：也很不錯，總體來說，填空題完成非常好，各組表現(xiàn)旗鼓相當，不相上下，第四組略勝一籌，來點掌聲!其他組別灰心，還有一些選擇題等著你們呢，繼續(xù)加油哦!)。
劉夢婷：第一組請注意：12345(全部答對，掌聲送給他們，或者雖有失誤，大家能幫忙糾正，也不錯哦)談林月：第二組劉夢婷：第三組談林月：第四組。
談林月：選擇題進行完了之后，總結(jié)：看來大家從書中學到的知識還真不少呢!不但讀會了故事，還明白了其中的`道理，真不錯!看來選擇題難不倒大家，掌聲送給自己!!
劉夢婷：還有幾個判斷題，想不想試一下?(想)好，這次大家自由發(fā)言，看看哪只小手舉得最快最積極!答對，其他同學喊：同意。如有錯誤，舉手更正。
談林月：今天這些題呀都沒有難倒大家，看來大家讀書效果還真不錯呢，那你能不能跟大家分享一下，你最喜歡的寓言故事是哪一個?為什么?誰愿意?自由發(fā)言。
2、劉夢婷：現(xiàn)在進入第二版塊：看圖搶答故事名稱，第一組請看圖：答對，其他人喊同意，如有錯誤，舉手糾正。第二組：第三組：第四組：
3、談林月：看來大家的讀書習慣很棒，不但讀了故事，明白了道理，還仔細觀察了文中的插圖，這樣我們對所讀的故事一定是記憶猶新。我知道很多同學不但認識這些圖，還能講出里面的故事呢!誰愿意來試一下?從第一組叫起。(評語：他講的真是活靈活現(xiàn)，掌聲在哪里?他講的很具體也很生動，可惜聲音有點小，以后要自信一點哦!鼓勵一下!她的故事娓娓動聽，引人入勝，實在不愧是我們班的故事大王，為你點贊!!她不但人美，聲音美，喜歡她的故事嗎?掌聲響起來!!這些評語靈活運用，也可以根據(jù)情況自由發(fā)揮。)。
劉夢婷：還有誰愿意講?你也可以講講畫面意外的故事哦!(可以叫兩個外班的娃娃試試，如不行就問問誰能幫忙講一個)。
4、談林月：大家講故事的水平真不錯，表達清楚，道理深刻。其實呀，我們班同學不但會講寓言故事，還會表演呢!!請欣賞有楊宸剛、張科等同學為大家?guī)淼摹洱斖觅惻堋?，掌聲有請。表演精彩的地方希望大家不要吝嗇你們的掌聲?(看完這個故事表演：我們送給兔子這樣一句話：驕傲使人落后，虛心使人進步!!再送烏龜這樣一句話：勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才!雖然有的人天資不夠聰明，但只要虛心學習，一樣可以取得成功。同學們也要引以為戒哦!!)(再次鼓掌)。
劉夢婷：這兩年動畫片《喜羊羊與灰太狼》風靡全國，相信大家對狼和羊這兩種動物可謂非常熟悉，請欣賞王博林、王佩茹為大家?guī)怼独呛托⊙颉饭适卤硌?，掌聲有?完后，主持人小結(jié)，可憐的小樣就這樣被可惡的大灰狼吃掉了，可見，像狼一樣兇惡的壞人是不講道理的，在我們的生活中，碰到壞人一定要機智的想辦法脫險，光講道理是不行的哦!)。
5、劉夢婷：接下來有請我們班的讀書小明星談林月跟大家交流自己的讀書心得，掌聲歡迎!!
談林月：對!還可以讀科幻類書籍、名人傳記類書籍、作文輔導(dǎo)類書籍等等。
6、劉夢婷：在讀書的過程中，我們年級的同學不但動嘴提高了朗讀水平，還動手做了很多讀書卡和手抄報，提高了動手能力呢!
(一齊)請欣賞我們班同學的讀書卡和手抄報!(課件示)。
結(jié)束語：
劉夢婷：生活莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光：智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。
談林月：高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯?！?BR> 合:同學們，讓我們一起快樂讀書吧,讓讀書成為一種習慣，承載我們奔向遠方，走向——美好未來!!
(稍微停頓)三五班讀書成果展示活動到此結(jié)束，感謝各位老師的參與和幫助!謝謝大家!
(全體向后轉(zhuǎn)齊)老師再見，謝謝老師!
風采展示活動主持詞篇十一
大家合：晚上好！
m：歡迎大家來到會計學院班級文化建設(shè)風采展示的現(xiàn)場，我是主持人馬嘉楠。
x：我是主持人許悅妍。
m：首先，請允許我榮幸的為大家介紹蒞臨今晚現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是
x：今天到場還有各院系的老師及主要學生干部，歡迎你們。為了豐富學生的文化生活，濃郁校園的的文化氛圍,讓每一個班級都有可以延續(xù)和傳承的文化核心,在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,院團委指導(dǎo)下,會計學院各行政班開展了班級文化建設(shè)活動。
m:新學年伊始，我們便投入到班級文化建設(shè)中來，先后成功舉辦了班服、班徽、班級口號創(chuàng)建活動，班級微電影制作大賽，班歌合唱比賽和成果展示大賽。各班班委和團支部充分發(fā)揮帶頭作用，同學們熱情參與，展現(xiàn)了積極向上的精神風貌。
x:今晚我們相聚在此，為各班提供一個展現(xiàn)班級文化的舞臺，今晚，讓我們一睹會計學院的班級風采。
m：下面我宣布，河南財經(jīng)政法大學會計學院班級文化建設(shè)風采展示現(xiàn)在開始
風采展示活動主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家好!
為了充分展示酒店員工的工裝風采和魅力，增強員工的自信心和愛崗敬業(yè)的精神，體現(xiàn)作為名豪一員的自豪感，并在酒店服務(wù)中為賓客提供禮儀規(guī)范、語言溫馨、熱情周到的服務(wù)，故今天下午各部門員工在此舉行工裝和服務(wù)禮儀展示活動。
這次比賽共設(shè)置組織獎二名，各獎勵現(xiàn)金200元，風采個人獎二名，各獎勵現(xiàn)金100元，規(guī)范禮儀獎3名，各獎勵現(xiàn)金100元，創(chuàng)意獎2名，各獎勵現(xiàn)金50元，參加展示活動的人員均發(fā)放紀念品一份。
此次展示活動分為7個組，分別為：房務(wù)組、餐飲組、管理人員組、收銀組、工程組、保安組、娛樂組。共67名員工參加展示。
每個展示組均由各部門的員工自已編排。也許他們的表述不是那么清晰，也許他們的風采不會特別的出眾，但他們用自己的肢體語言、行為舉止傳達著服務(wù)工作細微環(huán)節(jié)，表述他們發(fā)自內(nèi)心的聲音，那就是：滿懷信心、團結(jié)進步、共同提高!
我提議：讓我們在比賽之前，先給他們鼓鼓掌，預(yù)祝他們的演出成功，好不好?在這里，我代表所有的演員們謝謝大家的掌聲鼓勵，下面，我向大家介紹一下?lián)谓裉毂荣惖脑u委，他們是：
※這次展示活動的評委們8位領(lǐng)導(dǎo)組成，他們是：名豪集團公司副總裁雷杰同志，梁平片區(qū)公司常務(wù)副總經(jīng)理兼開發(fā)物管分公司、營銷公司總經(jīng)理倪德建同志、名豪梁平公司副總經(jīng)理兼酒店分公司總經(jīng)理徐世超同志、梁平片區(qū)公司財務(wù)總監(jiān)胡族勤同志，酒店公司副總經(jīng)理周鋒同志，營銷公司銷售總監(jiān)李曙光同志，酒店公司總經(jīng)理助理羅曉蓉同志、片區(qū)公司總經(jīng)理助理張敬偉同志。
※評選規(guī)則：
好!接下來我們的展示活動就要開始了，首先請房務(wù)部代表隊展示，請餐飲部代表隊作準備。
風采展示活動主持詞篇十三
(朱)1女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)(胡)2男：各位叔叔、阿姨1男：感謝(陶書芊)同學帶來的(程茜)3女：敬愛的老師精彩故事，接下來用掌聲歡迎(李(程睿)4女：親愛的同學們星睿)同學講故事，她的故事的名(蔡)5男：大家字是(愛因斯坦德小板凳)。合：下午好!
3女：走進社團，走進夢想樂園字是(愛迪生的故事)。4男：走進自然，走進探索發(fā)現(xiàn)。
3男：感謝(朱帝睿)同學帶來的精彩故事，接下來用掌聲歡迎(125女：今天，我們相約在這里，感受社團帶給我們的歡樂班的)同學講故事，她的故事的名講，讓我們快樂地動起手來吧!
1女：有請每班推薦的5名同學和一名家長，參加撕紙比賽。
2男：為了給撕紙比賽加油，讓我們的歌聲響起來.
(合)領(lǐng)：二一班合：來一個，來一個。3女：今天，我們參加社團科技活動，聆聽科學家的故事。4男：今天，我們參加社團科技活動，1女：今天，我們歡聚在這里，共享實踐帶給我們的發(fā)現(xiàn)。
合：實驗小學展社團風采、科技成果展示活動現(xiàn)在開始!
風采展示活動主持詞篇十四
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
女：尊敬的各位老師：
合：親愛的同學們：大家下午好！
合：同學們，美好的.下午就讓我們一起走進書香世界吧！
男：書是一條船，讀書就是船載著我們在智慧之河里行。
女：書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。
男：書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之路。
女：書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。
合：今天我們歡聚一堂，隆重舉行“書香溢滿校園，經(jīng)典滋潤心田”讀書匯報展示活動。
男：以圣賢為友。
女：與經(jīng)典同行。
男：傳承國學經(jīng)典，
女：展示國學風采。
合：讓我們學習國學，走近國學。
女：請欣賞由二年級表演的《弟子規(guī)》。
合：今天我們說：“少年智則國智，少年強則國強，少年興則國興，少年獨立則國獨立”。
女：放心吧，老師；
男：放心吧，祖國。
合：今天的我們，一樣會認真讀書，掌握知識，掌握本領(lǐng)，把我們的祖國建設(shè)得更加強大。
合：感謝各位同學的精彩表演。
合：示范小學“書香溢滿校園，經(jīng)典滋潤心田”讀書展示活動到此結(jié)束！再見！
風采展示活動主持詞篇十五
合:晚上好。
在這個春風拂檻的日子里,我們迎來了大學第xx屆青春風采大賽，這里有悅耳音樂，有曼妙舞蹈，有鏗鏘功夫。
此刻,是我們年輕人的狂歡,熱情是今天的旋律,青春是今天的主題.讓夢想從這里起飛,讓花季隨快樂遠航。
下面，我們榮幸的宣布，中國海洋大學第xx屆青春風采大賽半決賽，正式開始。
首先，為大家介紹出席本次大賽的嘉賓評委有，xxxxxxxxxxx謝他們的到來。
下面請允許我們?yōu)榇蠹医榻B本次大賽的晉級規(guī)則。
本次大賽共分五組進行，每組的第一名直接晉級決賽。
剩余的組取評分的前四名晉級。其余五名選手人氣投票選出人氣的復(fù)活晉級決賽。
接下來的時間就交給今天的參賽選手，讓我們共同期待他們的優(yōu)選表現(xiàn)。