保護環(huán)境的建議書六年級范文(18篇)

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    總結(jié)是對過去的梳理,對未來的規(guī)劃。如何有效溝通,提高表達能力和影響力?通過閱讀他人的總結(jié)范文,我們可以獲得更多寫作的靈感。
    保護環(huán)境的建議書六年級篇一
    尊敬的縣長:
    您好!
    1.增強人們的環(huán)境知識,在重要的節(jié)日宣傳。
    2.在重要的節(jié)日舉行植樹種花,體驗活動,也要在受污染的地方中清理垃圾。
    3.把亂開的工廠收費,用在修復污染的地方,植樹。
    我們要保護地球,保護生態(tài)環(huán)境,我們要讓地球更加美好!要讓地球造福于我們的后代吧!
    建議人:
    日期:
    保護環(huán)境的建議書六年級篇二
    親愛的市長:
    你們好!我是xxx!
    環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關系,保障經(jīng)濟社會的.持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。
    我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護。然而,現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車的尾氣超標,等等。為了保護環(huán)境,保護我們的家園,我提出如下建議:
    1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。
    2、節(jié)約資源。建議大人買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
    3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費,盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。
    4、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護樹木,愛護動物,愛護大自然的一切。
    5、要從我做起,首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
    環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開始努力,好好地保護環(huán)境!有句話說:“保護地球就是保護自己!”“拯救地球就是拯救未來!”請您接受??!
    祝:年年有余,福如四海!
    xxx
    20xx年xx月xx日
    保護環(huán)境的建議書六年級篇三
    尊敬的環(huán)保所所長:
    您好!
    想必你的工作很忙吧。我是就是中心小學六(1)班的一位學生。我要向您反映一件事,然而這件事關系到環(huán)境的變化。
    隨著人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展,生態(tài)環(huán)境破壞越來越嚴重了,因此,我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善。為此,我向您提出以下幾點建議:
    一、節(jié)約用水資源,減小污染。不要讓水龍頭在孤獨地流淚。
    二、不要濫砍濫伐,要多種樹木,因為樹木可以吸收二氧化碳,排出氧氣,使空氣變得更加清新。
    三、不燒樹葉。每次打掃完衛(wèi)生之后,應把樹葉裝起來,然后倒入垃圾桶,由清潔人員處理,以防污染空氣。
    四、不亂扔垃圾。清潔工人應每天都搞一次小清潔,一周后進行一次大清潔,保持社會環(huán)境的衛(wèi)生。
    五、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康,還有一定的程度上污染環(huán)境,所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。
    六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細菌,散發(fā)以后容易傳播疾病,因此,我們從小就要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習慣。
    只有一個地球,如果它被破壞了,我們就別無去處,如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
    祝工作順利。
    保護環(huán)境的建議書六年級篇四
    親愛的廣大市民們:
    20xx年10月31日,全球迎來了第七十億名成員。人類自然資源緊缺的問題將更加嚴重,尤其是水資源。眾所周知,造成水資源緊缺的原因很多。
    首先,水資源不是取之不盡,用之不竭的。雖然地球三分之二以上的面積被水覆蓋,但絕大多數(shù)是海水,不能直接為人類所用。其次,人類對水資源的破壞和浪費是十分嚴重的。例如:工業(yè)廢水不經(jīng)加工處理就直接排入江河湖海,使有限的淡水資源受到污染。另外,城市水資源使用過程中浪費水的現(xiàn)象普遍存在,本站人均的用水量不斷增加??傊祟惒豢茖W用水以及過度浪費,是造成水資源緊缺的主要原因。由此,我們對節(jié)約用水提出以下建議:
    一、加大節(jié)約用水宣傳力度。在各個學校展開節(jié)約用水宣傳活動。
    如開展節(jié)水繪畫比賽;在校園廣播同學們寫的節(jié)約用水的宣傳文章。
    二、號召同學繪制有創(chuàng)意的節(jié)水標志,分布在學校的各個角落,提示大家隨時節(jié)約用水。
    三、居民們制定節(jié)水計劃,并在家庭中有效實施,在學校開主題班會交流經(jīng)驗。希望大家廣泛宣傳節(jié)約用水,并積極參加活動。
    祝工作順利。
    xx。
    20xx年x月xx日。
    保護環(huán)境的建議書六年級篇五
    親愛的同學們:
    1、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來,做草稿本。
    2、節(jié)約用紙,把草稿紙寫滿,不只寫幾個字就扔掉。
    3、盡量節(jié)約用紙,無論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。
    4、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。
    第二點:水資源的的節(jié)約使用。
    1、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
    2、用水間歇可以把水龍頭關上,避免不必要的浪費。
    3、少量的衣服用手洗,避免洗衣機洗時使用大量的水。
    4、要隨時關上水龍頭,做到人走水停。
    第三點、電資源的節(jié)約使用。
    1、沒人或沒必要的時候,不開燈、不使用空調(diào)。
    2、離開房間后隨手關燈。
    3、同一個房間,不用開兩盞燈。
    4、盡量使用節(jié)能電燈泡,節(jié)約點能源。
    第四點:汽油的節(jié)約使用,減少大氣污染。
    1、能坐公交車上下學、上下班的,就不用汽車接送。
    2、去很近的地方辦事,就步行或騎自行車去。
    3、盡量少開車,可以節(jié)約資源,還能減少大氣污染。
    4、盡量購置耗油少、排氣少的汽車。
    當然,這只是我個人的想法,親愛的同學們,如果我的建議有所不妥,請你指出;如果我的建議可行,希望你可以采納!
    20xx年xx月xx日。
    保護環(huán)境的建議書六年級篇六
    老師們、同學們:
    記得我們剛剛學了語文課《這片土地是神圣的》,文中告訴我們:我們是大地的一部分,大地也是我們的一部分,我們和大地上的山巒河流、動物植物共同屬于一個家園。
    是啊,我們平時常常會聽到一句話,叫“珍惜自然資源,共營生命綠色。”但現(xiàn)實呢?有多少人重視?有多少人能自覺地做到?水龍頭不隨手關,清澈的自來水嘩嘩地流個不停;白天亮著電燈,空調(diào)、電視機開著長時間空無一人;筆記本、學習用具未用完就被隨手丟進垃圾桶,剩菜剩飯無人問津……地球——這位人類的母親,這位生命的搖籃,已被人類破壞的千瘡百孔。
    你看,人類為了滿足自己的欲望,不加節(jié)制地開采石油、黃金、煤炭、礦石……加多了自然災害;非法的伐木,已不見了原始森林,造成了大量的泥失流;污染企業(yè)的大量誕生,亂排亂放,沒了從前的綠水青山,到處是霧霾,空氣質(zhì)量每況愈下;黑煙囪、白色污染、各種垃圾到處可見……地球慷慨地向人類提供了一切所需,從不求回報,而人類卻無止境的索取,并想盡各種手段傷害著“母親”。
    老師們、同學們,地球是我們唯一的家園,我們趕快行動吧!一起來參與,人人當好保護環(huán)境的主人翁,讓我們的家園變得越來越美麗!
    xx。
    20xx年x月xx日。
    保護環(huán)境的建議書六年級篇七
    抬頭看看臭氧層已變的稀薄,地球溫度升高,生態(tài)系統(tǒng)遭破壞。天人合一的那幅美麗的畫,一天天遠離我們的生活。保護環(huán)境,就是保護我們自己。下面是本站小編整理的六年級保護環(huán)境。
    建議書。
    歡迎閱讀參考。
    尊敬的學校領導:
    您好!感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學生。我在這個美麗的校園學習、生活差不多有六年之久。
    我們的校園好似一座美麗的大花園,有綠如筆毯的足球場,有郁郁蔥蔥的樹木。一進后門,就看見五顏六色·多姿多彩的花朵,美極了??稍谶@充滿現(xiàn)代氣息的校園里,正發(fā)生著一些不如人意的事:
    昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷,校園的草坪上隨處可見廢紙團,十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周,總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾,在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
    因為人們太浪費自然資源了,地球是人類的母親,是生命的搖籃,我們本應該保護地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去,所以我給大家提一些建議:
    一.在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟睢Σ涣夹袨樽龀龊侠砼u。
    二.水是生命的源泉,但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴重缺水,所以我們要節(jié)約用水。用洗衣服的水沖馬桶,用洗菜,洗米的水澆花,不正是為節(jié)約用水盡一份力么!
    三、不亂扔紙屑,不隨地吐痰。
    為了我們的校園,為了我們的生活,為了我們的地球,行動起來吧!希望學校領導采納我的意見,讓我們校園的明天更加美好!
    尊敬的校長和老師:
    最近,我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多,有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學平時就不注意衛(wèi)生,廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實在令人不敢恭維。
    這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響,所以我建議:
    (1)在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類垃圾筒。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,一方面可以增加收入節(jié)約能源,另一方面在學生中確立節(jié)省資源的觀念,只有這樣我們的校園才能更整潔!
    (2)學校學生人數(shù)多,孩子們在課間活動量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!
    尊敬的校長,請采取我的建議,快讓同學們行動起來,讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!
    尊敬的縣長:
    您好!
    1.增強人們的環(huán)境知識,在重要的節(jié)日宣傳。
    2.在重要的節(jié)日舉行植樹種花,體驗活動,也要在受污染的地方中清理垃圾。
    3.把亂開的工廠收費,用在修復污染的地方,植樹。
    我們要保護地球,保護生態(tài)環(huán)境,我們要讓地球更加美好!要讓地球造福于我們的后代吧!
    保護環(huán)境的建議書六年級篇八
    尊敬的所長:
    我們蠶茶研究所是一個風景優(yōu)美、景色宜人的好地方,一年四季如春,到處景色宜人。
    可是,近幾個月來,我所出現(xiàn)了許多亂扔垃圾、浪費資源的現(xiàn)象。
    比如說馬路上、居民區(qū)里,這些垃圾隨處可見。這些垃圾在馬路上隨意滾動,在空中亂飛。嚴重污染了所民的身心健康。還有的人們浪費資源。水龍頭嘩嘩的流出自來水,開水人卻不知去向,屋里開著燈,卻長時間空無一人,開著電視、空調(diào),主人卻呼呼大睡。這些浪費資源的現(xiàn)象時常發(fā)生。
    所以,我在此向全所人民提出勸告:
    (1)節(jié)水、電等資源。
    (2)節(jié)約能源。
    (1)不隨便扔垃圾。
    (2)把垃圾丟入垃圾池或垃圾箱。
    (3)不高空拋物。
    相信在我說人民的努力下,蠶茶所會變得更美麗!
    xx。
    20xx年x月xx日。
    保護環(huán)境的建議書六年級篇九
    尊敬的校長:
    您好!
    我是本校六年級的學生,我經(jīng)常看見廁所間水龍頭在“滴滴答答”地滴水;看見低年級學生中午吃完飯,把洗潔精倒在水中,吹泡泡,可是,水還“嘩嘩”地流;高年級把水用來打水仗,這些都令我十分痛心。
    因為,就算一個水龍頭二十秒鐘的速度流失為1克水計算的話,那么一分鐘就有3克水流失了,一小時就有180克水流失了,一天就有4、32千克水流失,一年就有1676。8千克水流失,這些數(shù)非常驚人。這些水龍頭有些流量還遠遠大于此,,而學校有十多個水龍頭呢?如果不注意節(jié)約用水,必然會發(fā)生一系列的后果!
    我想,之所以出現(xiàn)這種浪費水資源的現(xiàn)象,可能是學生們沒有節(jié)水意識,用過水后不關水龍頭??赡芩堫^年代久遠,水龍頭關不了……這些微不足道的小事,卻能造成水資源浪費,所以,我們每個同學都要警覺起來,如果世界上的人都對水資源浪費置之不管,必將加速地球水資源枯竭,所以我想向您提出以下建議:
    1、在每個水龍頭上貼一些節(jié)約用水的標語。
    2、每在班隊課上開一次節(jié)約用水的班會,增強同學節(jié)約用水的意識。
    3、值周班加強巡邏,看見浪費水的,扣分或扣藍星卡1~5張。
    4、每天中午紅領巾廣播站播放一則關于水資源短缺的消息。
    5、在廁所邊上裝幾個攝像頭,看看誰浪費水,并對其在集會時加以批評教育。
    6。把水龍頭改換成節(jié)水型水龍頭,這樣使水資源浪費的可能性降低了。
    這些小小的建議,僅供學校老師和領導參考。
    祝工作順利。
    建議人:
    日期:
    保護環(huán)境的建議書六年級篇十
    親愛的同學們:
    我給大家舉例說明:原來下雪,那雪都能吃,現(xiàn)在呢?誰還敢吃啊!臟臟的。還有,我家的樓下,本來前幾年綠化的很好,綠植繁多,夏天舒適涼爽。近兩年,由于沒人管理,草地變成了光禿禿的遛狗場和水泥地,一些人還在綠地里種上了葫蘆、豆角、絲瓜等等,夏天還可以,秋天以后那綠地就沒法看了。為了更好地保護我們的環(huán)境,我提出以下建議:
    一、多種綠色植被,依法按照科學的規(guī)律,更新樹木,不許隨意砍伐樹木。
    二、減少使用一次性木質(zhì)筷子,在外邊就餐,盡量帶自己家筷子,這樣一是衛(wèi)生;二是能夠減少森林的砍伐。
    三、有汽車的家庭,每個星期少開兩天車,多使用公共交通出行或騎自行車出行,一是鍛煉身體;二是減少尾氣排放。
    四、不要隨意捕捉小動物,它們也是地球的保護者。
    五、不要隨手亂丟果皮、紙屑、垃圾,不要隨地吐痰。
    建議中的后四條,希望大家也提醒一下家長。在每年的“植樹節(jié)”(每年四月的第一個星期日為北京市的植樹日)與家長一起去種上一、兩棵樹,也是一件很有意義的事。
    我們大家一定要保護好地球,否則地球上的最后一滴水,就會成為人類傷心又悔恨的淚。我希望我們共同努力保護好環(huán)境,創(chuàng)造我們美好的未來。
    保護環(huán)境的建議書六年級篇十一
    敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!
    你們的媽媽給了你們生命,你們是不是應該報答你們的媽媽呢?那我們的地球媽媽給了我們?nèi)祟惿娴馁Y源和條件,那我們?nèi)祟愂欠窈脩搱蟠鸬厍驄寢屇?。可是,我們?nèi)祟惒粌H不報答地球媽媽,而且還破壞地球媽媽給予我們?nèi)祟愘囈陨娴馁Y源。
    地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,若地球失去了我們?nèi)祟惿娴臈l件,那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林,現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹木,不顧后果地濫用化學品,不但使森林在漸漸地消失,還造成了一系列生態(tài)災難。
    人類啊,我們的地球媽媽已經(jīng)被我們傷得不輕了,如果我們再不保護環(huán)境,保護我們的地球媽媽,不久的將來,地球媽媽將會消失在茫茫的宇宙里。
    同學們,為了我們的地球媽媽,為了給我們的子孫后代留下一個良好的居住環(huán)境,為此我有幾個小建議:
    1、提倡多植樹,少砍伐樹木。
    2、提倡不要亂扔垃圾,應該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中。
    3、教育廣大市民不要浪費資源,包括不浪費一張紙、一滴水。
    4、加強環(huán)保宣傳,形成良好的環(huán)保氛圍。
    保護環(huán)境的建議書六年級篇十二
    親愛的廣大市民們:
    20xx年10月31日,全球迎來了第七十億名成員。人類自然資源緊缺的問題將更加嚴重,尤其是水資源。眾所周知,造成水資源緊缺的原因很多。
    首先,水資源不是取之不盡,用之不竭的。雖然地球三分之二以上的面積被水覆蓋,但絕大多數(shù)是海水,不能直接為人類所用。其次,人類對水資源的破壞和浪費是十分嚴重的。例如:工業(yè)廢水不經(jīng)加工處理就直接排入江河湖海,使有限的淡水資源受到污染。另外,城市水資源使用過程中浪費水的現(xiàn)象普遍存在,本站人均的用水量不斷增加??傊?,人類不科學用水以及過度浪費,是造成水資源緊缺的主要原因。由此,我們對節(jié)約用水提出以下建議:
    一、加大節(jié)約用水宣傳力度。在各個學校展開節(jié)約用水宣傳活動。
    如開展節(jié)水繪畫比賽;在校園廣播同學們寫的節(jié)約用水的宣傳文章。
    二、號召同學繪制有創(chuàng)意的節(jié)水標志,分布在學校的各個角落,提示大家隨時節(jié)約用水。
    三、居民們制定節(jié)水計劃,并在家庭中有效實施,在學校開主題班會交流經(jīng)驗。希望大家廣泛宣傳節(jié)約用水,并積極參加活動。
    祝工作順利。
    建議人:xxxxx。
    日期:xxxxx
    保護環(huán)境的建議書六年級篇十三
    地球,這位人類的母親,曾是那樣美麗壯觀,和藹可親。過去人類都靠她生活,將來人類生活也離不開她。
    這幾年,人類在生產(chǎn)時不注意保護環(huán)境,藍天受到不同的損害。人類不斷浪費水資源,極大影響了我們的生存。人類隨意亂砍伐樹木,使森林的數(shù)木越來越少。洪水、狂風、沙塵暴……造成了不可挽回的損失。
    有一個女孩,她的生活過的很苦,因為她的家深居在茫茫的大沙漠中。那里氣候十分干燥。她們家五十公里外有一口井,想喝那口井里的水還要花很多錢買??伤齻兗液芨F,沒有錢,只好去更遠的地方拉一缸渾水。在那里,幾年才下一場蒙蒙細雨,在她們那就算是一場突如其來的大雨了。
    現(xiàn)在地球的生態(tài)一天不如一天,人類大量砍伐樹木,工廠大量排放污水……人類破壞了大自然,大自然也讓我們受到了懲罰。因此,我們要保護大自然,愛護我們的家園,我提出以下建議:第一,要講究衛(wèi)生;第二,要保護環(huán)境,保護大自然;第三,要節(jié)約地球上的各種資源。
    人類應該保護大自然,保護我們這個人類的母親!
    xx。
    20xx年x月xx日。
    保護環(huán)境的建議書六年級篇十四
    中華人民共和國:
    地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,它就像母親一樣,為我們提供著生存資源和條件。我們要像善待自己一樣去保護它。誰不想讓自己的家園變得更加美好,更加漂亮?然而,隨著科學技術走進了人們的生活。什么一次性筷子呀,飯盒呀,塑料袋呀……白色垃圾都是很可怕的。
    白色垃圾污染日趨嚴重,使環(huán)境付出嚴重的代價,生態(tài)破壞,環(huán)境污染對人類生存發(fā)展構(gòu)成極大的威脅。形成這些不良現(xiàn)象的原因是,人們的環(huán)保意識十分淡薄,對白色污染缺乏緊迫感,而且每天都在制造白色污染,采取不以為然的態(tài)度,缺少主人翁的精神。為此,特向您們提出以下建議。
    1、提倡選購綠色食品。
    2、杜絕餐廳使用發(fā)泡沫型塑料盒。
    3、加強“白色污染”的治理。
    4、把垃圾分類,分成可回收的一類,不可回收得分一類。
    5、進超市買完東西時,盡量不要用塑料來,希望多點人使用布袋或菜籃子。
    6、評選綠色小區(qū),更加增強人民對保護環(huán)境的興趣。
    7、加強環(huán)保宣傳,形成良好的環(huán)保氛圍。
    8、在社區(qū)里安置關于環(huán)保的信息欄。
    9、節(jié)約用紙。
    10、減少尾氣排放。
    11、買無公害食品。
    12、自備餐盒。
    13、組織一些人在節(jié)假日里休息時間回到廣場,公園等地方打掃,撿不可回收的有害垃圾。
    14、不亂吐痰。
    15、不隨地大小便。
    希望我們每一個人都行動起來,因為我們賴以生活的空間只有一個地球,我們要愛護地球的每一個角落,讓“白色污染”遠離我們的生活,讓我們的地球更潔凈,更美麗!作為社會的主人,改善地球環(huán)境和節(jié)約資源,是我們義不容辭的責任和義務,如果世界上大家都能做到人人環(huán)保,天天環(huán)保,這樣就可以創(chuàng)造出一個嶄新的世界。
    希望您們能采納我的建議。
    xx。
    20xx年x月xx日。
    保護環(huán)境的建議書六年級篇十五
    外來打工者們:
    你們好。
    因為前些日子,總是下雨,地面總是濕漉漉的一片。去我家需要經(jīng)過一個長長的走廊。走廊南面是店鋪,背面是一排平房,住著外來打工者。這幾天走過小區(qū)的過道,總會有一滴二滴的污水落在我的頭發(fā)上,剛開始還以為是天下小雨,據(jù)我?guī)滋斓挠^察,我終于知道了污水的來源:原來是你們把衣服晾在過道的竹竿上面。這樣一來,衣服凝成的污水滴下來,就落在了路人的頭上。
    那么怎么會產(chǎn)生這樣的問題呢?原來過道前面就是街的店鋪,而店鋪里面沒有晾衣服的地方。所以外來打工者在過道之間橫叉了一根根竹竿,衣服就順之放在上面了。在我們小區(qū)就形成了一道獨特的風景。難看而又雜亂。這樣長期下去,過道上就形成了許多污水:衣服的污水,餐廳洗刷后的污水,其他的污水等。
    小區(qū)的保安也經(jīng)常勸說你們,但是收效甚微。你們依舊是我行我素。
    環(huán)境是現(xiàn)在人們常討論的問題,我想在改善生活條件的同時,周邊的環(huán)境也要保護。不然,生活水平提高了,環(huán)境破壞了,最后倒霉的還是你們自己。作為一個小學生,當然希望你們能在我們慈溪好好生活,建設好我們的慈溪,但也要保護好我們慈溪的環(huán)境,和我們一起和諧生活。
    xx。
    20xx年x月xx日。
    保護環(huán)境的建議書六年級篇十六
    xx市環(huán)保局:
    我是一名六年級的小學生。
    每天在上下學的過程中,隨處可見一些人破壞環(huán)境,零食袋隨地丟棄,煙頭亂扔……對于這些人的行為我感到很氣憤,我們只有一個地球,失去了她,我們就失去了所有。地球無私地向我們提供著生存資源,而有些人卻不顧后果,隨意破壞地球。
    其實環(huán)保很簡單,只是舉手之勞,看到垃圾只要隨手扔到垃圾桶里,我們就已經(jīng)盡自己的一點點微薄之力保護了地球。
    作為一名小學生,我希望大家都能投身到環(huán)保行動中,一起來保護我們的地球,為此,我想向你們提出以下幾點建議:
    1.宣傳“保護環(huán)境”口號,喚起市民保護環(huán)境的責任心。
    2.提倡市民減少用塑料袋、一次性筷子、飯盒……的次數(shù)。
    3.加強管理,如發(fā)現(xiàn)有故意破壞環(huán)境的現(xiàn)象,一定要制止,并進行相映的處罰。
    4.分類扔垃圾,回收可回收垃圾。如:電池、廢瓶子……。
    只要人人都做到保護環(huán)境,我們才能在地球永久生存。我倡議:環(huán)境要靠我們每個人來保護,請愛護我們的家園吧!
    祝:工作順利,身體健康!
    xx。
    20xx年x月xx日。
    保護環(huán)境的建議書六年級篇十七
    廣大市民們:
    你們好!
    地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。
    但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。
    一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!
    為了讓地球母親展開那久違的笑容,我們應該注意我們身邊的一些小毛病,一些大問題!
    一些工廠為了自身的利益,大量的毀壞自然資源,并把污水,臟水順著管道一齊流向了那清澈見底的小溪,碧波蕩漾的河水,它們一下子變的混濁不堪,一條條小溪變成了一條條臭水溝!
    不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部,那尾部噴出的一團團黑色煙霧,好似一條條張牙舞爪的黑龍,毀壞著人們的身心,城市的環(huán)境!
    對此,我還想向大家發(fā)出一些忠告:
    1、不要浪費紙張,因為紙張來之不意!
    2、不要亂丟亂扔,影響市容市貌!
    3、出門時不要忘記關燈,以免浪費一度電!
    4、洗完手請立即關水龍頭,以免浪費一滴水!
    5、不要在公共場所吸煙,既對自身不好,還污染空氣!
    6、養(yǎng)寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便,既污染環(huán)境,又污染風景!
    7、從我們身邊做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰!
    8、我們要愛護樹木花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地,種一棵樹就開辟了一片新藍天!
    9、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的,它大約0、4克。
    可是我們每天只消費一個,就會產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾,所以請不要用塑料袋,減少白色污染!
    10、每個人都有享受一次性筷子的權(quán)利。
    或許你不曾想過,哪怕我們每一個人這輩子只用過一次,我國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。
    我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米。
    這足以讓長江泛濫洪水。
    你能說,環(huán)境問題與白色垃圾無關嗎?所以避免白色污染!
    以上是我提出的建議,也許不夠成熟,但還是希望你們考慮考慮。
    也許我的寫的這些只是一個微薄的力量,但是如果你們認真對待,每個人都出一份這樣的微薄之力,那么,世界將是多么的美好!
    建議人:xxx
    20xx年xx月xx
    保護環(huán)境的建議書六年級篇十八
    我是本校的一名小學生,已在這所學校生活了六年了。在學校的點點滴滴我都不會忘。校園的景色優(yōu)美,高大挺拔的香樟樹,姹紫嫣紅的小花……可是,當我們走進教學樓,就會發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。
    180克水,一天就流失4,32千克的水,一年就有1576,8克水流失了。這些數(shù)字是相當驚人的。
    我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費水資源的現(xiàn)象,是因為同學們節(jié)約用水的意識淡薄。才造成的。常言道:“水是生命泉源,珍惜水資源就是珍惜人類的未來?!彼?,節(jié)約用水,從點點滴滴做起。我建議:
    1、在水池旁貼一些有關節(jié)約用水的標語。
    2、開一個節(jié)約用水的班會。
    3、開一個節(jié)約用水的主題活動。
    這些小小的建議僅供學校校領導和老師參考。
    此致
    敬禮