總結(jié)不僅是對過去的回顧，更是對未來的規(guī)劃和展望?？偨Y(jié)應(yīng)該突出所取得的成果和經(jīng)驗，以及它們對未來的指導(dǎo)意義。在這些總結(jié)范文中，我看到了許多共通之處和可借鑒之處，對我今后的寫作有很大的指導(dǎo)意義。
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇一
最近幾天，身邊的同學(xué)都突然忙乎了起來，上網(wǎng)下載表格，仔細填表，認真核對再核對，細致再細致地尋找加分“條款”--沒錯，學(xué)校要評獎學(xué)金了。
填寫綜合測評表，是對自己過去一年的表現(xiàn)、對評分細則“斤斤計較”的時候，每個覺得自己有希望的學(xué)生都努力為拿到獎學(xué)金爭取一絲一毫的可能，盡管“爭取”一詞頗有自欺欺人的諷刺意味。因為過去的一年已成為了不可改寫的歷史，而歷史留下給我們的，只有記憶。
“再nb的大學(xué)也有墮落，再sb的大學(xué)也有奮斗”，帶著這句話，我走進了我認為并不sb的華商學(xué)院。
還記得我在大一上學(xué)期的時候就曾信誓旦旦地許諾：“我一定要拿到獎學(xué)金”。之后的日子，我當(dāng)上了名副其實的“好學(xué)生”。從不遲到曠課、安安分分地做筆記寫作業(yè)、每天早出晚歸到圖書館當(dāng)“學(xué)霸”，也最終拿到了“令人羨慕”的好成績???但是沒日沒夜的學(xué)習(xí)，換來的，也只有一份成績，一堆分數(shù)而已。到了下學(xué)期，我不再“盲目”地當(dāng)“學(xué)霸”，我的學(xué)習(xí)也不再局限于書本，或者更準確的說，我的生活不再只有學(xué)習(xí)。向書本外，向社會，向世界投去熱誠的目光，我為自己記憶的記錄本添了不少繽紛色彩。給voa網(wǎng)站做新聞稿翻譯，為紀錄片配音翻譯字幕，主持英語演講比賽，甚至是逃一些對自我增值影響甚微的課程（當(dāng)然，逃課也是有代價的）???那是一個喧囂的學(xué)期，但喧囂過后的'沉淀，讓我回味。
我大一的一年總結(jié)下來，用一個句話可以概括--因為新鮮好奇而營造出的喧囂，見證了一位雄心壯志的年輕人心智的成熟，并啟迪了他對人生的定位與追求。
“回頭看看我的大一”，我寫起來更像是一篇日記，又或是一篇隨筆，而非總結(jié)。為什么？因為我打心眼里不認同，一份綜合測評可以真正地“測評”一位學(xué)生過去的一年。綜合測評，是要將學(xué)生過去一年的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化成一堆生硬無情的數(shù)據(jù)，然后按數(shù)據(jù)將學(xué)生分成三六九等，給學(xué)生打上“一等生”、“二等生”、“差生”的記號，再獎勵并分發(fā)獎學(xué)金。
用成績、綜合評分來評獎學(xué)金，這種做法無可厚非，但一堆數(shù)據(jù)，又真的能衡量一個大學(xué)生一年的大學(xué)光陰么？答案顯然是否定的。
認真看看，仔細想想，數(shù)據(jù)與一個人的成長的經(jīng)歷始終難以共融，即使他們的粘合劑是真摯的情感。
說個題外話，如果去個社會實踐、看場電影、當(dāng)個班干部什么的都可以在綜合測評加分，那，回家陪父母過節(jié)或者是非節(jié)假日回家陪父母，我覺得列入加分細則更顯得有意義許多。
過去的一年，是我成長的一年，是我成人的一年，是我成熟的一年。
誠實，充實，踏實，是我大一一年下來始終在追求的生活準則，但真誠地說一句，時不時地，我仍會欺騙他人、欺騙自己，仍會虛度光陰地偷懶，仍會輕佻浮躁?；仡欉@些成長犯過的錯誤，我總會在懊惱后給自己嚴厲的鞭策，但每次到最后，總會笑著原諒自己。為什么笑？是因為開心，是因為，你發(fā)現(xiàn)你在原諒自己的同時，你又長大了一點，又成熟了一點。能夠見證自己的成長，這是一種何等的幸福！作為一個19歲的年輕人，懂得奮斗，懂得原諒，懂得享受幸福，我覺得，已經(jīng)很不錯了。
一個年輕人奮斗的一年，不由成績分數(shù)來衡量，不由綜合測評來衡量，不由獎學(xué)金來衡量。
一個年輕人奮斗的一年，由自己為夢想問心無悔的堅持與倔強來衡量！
人不應(yīng)只一味地往前看，有時，往后看，也是人生的一份精彩。
house。
/9/26。
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇二
綜合測評是高校評價學(xué)生的一項重要制度,關(guān)系到學(xué)生的基本權(quán)利和根本利益。本站小編為你整理了大學(xué)生綜合測評個人總結(jié)，希望可以幫到您。
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進入了大四。在過去的一年中，我一如既往的堅持自己的一貫作風(fēng)，刻苦勤奮，認真的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課程，在期末考試中取的了相當(dāng)好的成績。同時也努力學(xué)習(xí)了馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論及江的三個代表等先進理論，并嘗試在學(xué)習(xí)生活中運用和實踐，從而使自己德、智、體等多方面綜合素質(zhì)都有了顯著提高。
德育方面：身為一名光榮的共青團員，在日常生活中我努力以身作則，積極響應(yīng)共青團委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當(dāng)顯著的提升。
智育方面：從踏進大學(xué)校門那一刻，我就對自己所學(xué)的專業(yè)無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自己所學(xué)的每一門課程都認真對待，并利用課余時間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的各方面知識，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
體育方面：北京申奧成功對國人是一個極大的鼓勵，也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉，盡管很苦，很累，但這都無所謂，因為我明白：只有健康才是人類最寶貴的財富。
勞動方面：由于從小在農(nóng)村長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。
可以說，在過去的一年中，我取得了相當(dāng)輝煌的成績，當(dāng)然這都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開來，不驕不躁，發(fā)揮自己有限的才能和特長，把握有限的大學(xué)時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
珍貴的三年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學(xué)三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的。
座右銘。
時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系互幫互助克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大三正在做畢業(yè)設(shè)計更鍛煉了自我的動手和分析問題能力受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。回顧三年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學(xué)三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認清自己的短處。此外，還當(dāng)過班上的組織委員，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是排球。在三年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高。我是從大一開始接觸排球，起步比較遲，可進步很快，每年的排球賽我們都獲得了好成績，為系里爭光。打排球球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
通過三年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
四年的大學(xué)生活就這樣匆匆忙忙的結(jié)束了，發(fā)現(xiàn)自己也長大成熟了好多。四年來點點滴滴的磨練成為我生活中的一個個關(guān)鍵的起點。有的輝煌，值得你記住一輩子的。我不怕苦，我只是怕我們沒有挑戰(zhàn)自我、充實自我和實現(xiàn)人生價值的勇氣和機遇。所以我一直在努力著，一直在努力。剛上大一的時候，學(xué)校有好多的社團可以加入，比較好的就有廣播站、學(xué)習(xí)部等。由于自己的害怕而放棄了加入學(xué)校這些優(yōu)秀的社團。也許還要怪自己當(dāng)時的想法，就是不在學(xué)校社團難道就不能發(fā)展自己了嗎?難道作為一名普通的學(xué)生就不能學(xué)校做出貢獻了嗎?就這樣機會與我擦肩而過。當(dāng)我清楚知道加入社團的好處的時候，我其實也不是很后悔，而是自己默默的在心里發(fā)誓，做一名學(xué)生也要出類拔萃。
沒有加入社團對我來說其實就是比別人晚了一步要進入所謂大學(xué)的半個社會。我經(jīng)常會利用課余時間去外系旁聽學(xué)習(xí)，雖然沒有他們專業(yè)，但總比普通學(xué)生多學(xué)習(xí)了一點。就這樣我不放棄任何學(xué)習(xí)的機會，有一點就學(xué)習(xí)一點。我知道我在某些方面不如那些同學(xué)，所以我就拼命的學(xué)習(xí)，人家都說“學(xué)習(xí)能改變命運”，也許我就是沖著學(xué)習(xí)的優(yōu)秀能禰補我的不足吧。所以在大一的下學(xué)期我就通過了英語四級考試，我也正準備著向高一層次發(fā)展。也準備考一些對我以后發(fā)展有用證件。當(dāng)然我也不放棄在假期和空閑時間去社會實踐來提高自己，比如去蘇寧打工，去一些專賣店促銷商品。這不僅提高了我的思想覺悟,也使我對社會有了更深刻的認識。
識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)該周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是我們自己。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
當(dāng)然，有優(yōu)點就會有缺點。我應(yīng)該做的是在今后的學(xué)習(xí)中不斷的去正視，不斷的去優(yōu)化。我們不要想到有什么難處，我們應(yīng)該鞭策自己"工欲善其事,必先利其器"。成功與否在于自己的把握。
大學(xué)四年的生活是非常具有代表性質(zhì)的，它包含了汗水和收獲，也為我劃上了人生拼搏的起跑線。
未來之路就在眼前，遙遠，需君不斷求索。那么就讓我們屏棄所有的恐懼，和我一起上路，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作繼續(xù)創(chuàng)造我們自己的輝煌。
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇三
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已是一名大三的學(xué)生了，回想起大一剛到這個學(xué)校的情景，歷歷在目?；厥走^去的一年，我覺得自己有很多收獲，總的來說我覺得自己成熟了好多。在這里對自己過去一年的學(xué)習(xí)、生活等做一個小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
在學(xué)習(xí)方面，進入大二真正的接觸專業(yè)課，首先端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，相比之前我踏實了一些，進入大學(xué)，確實是要鍛煉自己各個方面的能力，但是我首先是個學(xué)生，學(xué)習(xí)仍然是我主要的任務(wù)，經(jīng)過一年的努力，我的學(xué)習(xí)成績有了進步。其次，通過一年的學(xué)習(xí)，提高了我的自學(xué)能力。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不只是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的學(xué)習(xí)方法也有了很大的提高，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大三，這學(xué)年任務(wù)是學(xué)習(xí)好專業(yè)課，明確下一步的目標。
在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。大學(xué)就是一個小社會，需要我們學(xué)會如何的待人處事。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。要求自己平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人，并努力做到最好。但也肯定會有一些錯誤，希望在以后改正。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。對于同學(xué)，我一直相信相逢就是緣，大家聚集在一起是一種緣分，所以我努力跟同學(xué)搞好關(guān)系，盡量多參加班級活動，為班級這一集體做自己的小小的貢獻。
大學(xué)生活是人生中最不能忘記的一部分，我們通過四年的學(xué)習(xí)成長，每個人都將在畢業(yè)后為自己的理想打拼，我的大學(xué)生活只剩下短短不到二年的時間，我將格外珍惜，好好的過每一天。
時光荏苒，大一已然過去，新生的名號也不再屬于我們，我就這樣踏入了大二。沒有了新生對環(huán)境的陌生感，一切都是那么的熟悉與自然，做起事情然沒有了當(dāng)初那樣手足無措。經(jīng)過大一的一年摸索，我漸漸明白了什么是自己需要的，什么是自己必須要做到的，還有自己追求的是什么。
我是一個比較內(nèi)向的人，可是我希望自己可以開朗些，這樣才能交到更多的朋友，才能做好更多的事情，所以我決定在大學(xué)校園里努力鍛煉自己。參加學(xué)生會競選，結(jié)果被刷下，不過真的經(jīng)歷過了，知道了過程是什么樣的，算是積累了經(jīng)驗了。和同學(xué)一起做板報，雖然并沒有做很多，但我用心去做了，也深深感受到團體的力量是那樣的讓人感動，也是那樣的有力。后來的班委競選，我人生以來第一次站在講臺上鎮(zhèn)定自若的演講，最后的成功也讓我自信了不少。雖然只是擔(dān)任了一個小小的班委，但我知道從此自己就有一份責(zé)任在身了。后來班里系里陸陸續(xù)續(xù)舉辦了不少活動，我都積極參加嘗試，讓自己接觸面更多更廣。
之后一定要好好的規(guī)劃自己的生活，做有意義的事情，那樣才會有自己想要的未來。
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇四
走在校園，看著那些略顯青澀的面孔，依稀之間有自己去年的興奮與彷徨。想想自己大學(xué)的日子已經(jīng)走完了四分之一，心中自有一番感慨。
大一，是一個摸著石頭過河的時代，那時候的我對這個陌生的城市感到害怕，其中夾雜著些許對未來的美好向往，以下是我對大一的自敘。
大一我參加了很多協(xié)會的面試，其中包括學(xué)生會。當(dāng)然，結(jié)果很不理想，在學(xué)生會的面試當(dāng)中我失敗了，感到很遺憾。協(xié)會當(dāng)中我雖然也去面試了部門的干事，但是結(jié)局都一樣。所以最后我只是有兩個協(xié)會的會員頭銜。而由于個人的原因，協(xié)會的活動我參加的很少，并沒有給我個人的成長經(jīng)歷帶來太多的色彩。不過我還是去聽過一些的講座和報告，也參加了一些學(xué)校和學(xué)院舉行的活動，如百年校慶開幕式，院運會等。其中感到很遺憾的是我們的軍訓(xùn)夭折了，那一兩天的軍訓(xùn)我覺得我還是有些收獲的。
本來我大一的學(xué)習(xí)目標并不太高，而事實也是這樣，我只求不掛科，這不是沒有志向，而是個人覺得培養(yǎng)一些個人的興趣才是大學(xué)的的目標，結(jié)果大一下學(xué)期掛了物理，一科我覺得最不可能掛的科目掛了，心里真的很不舒服，特別郁悶的是興趣也沒有養(yǎng)成多少，人變懶惰了。
而在生活上，有點糾結(jié)。畢竟剛到一個新的環(huán)境，或多或少有點不適應(yīng)。有一段時間自己身體很差，胃口特別不好，對學(xué)校的飯菜很反感。同時面對新的同學(xué)，總還有點不習(xí)慣，特別是這里的人很多人說粵語，令我很無奈，不過還是慢慢適應(yīng)了。
總的來說，我的大一沒有想象當(dāng)中的那么美好，我也沒有像自己當(dāng)初自我要求的那樣表現(xiàn)，整個人渾渾噩噩的，不知道該干什么，也許是習(xí)慣了高中的那種高壓迫，強制性的學(xué)習(xí)，對于大學(xué)的的寬松突然有了一種不知所措的感覺，沒有所謂的壓力，似乎也沒了動力。大一的我很失敗，沒有取得令我感到自豪的成就，似乎成了過客，沒有留下一絲痕跡。
大二已經(jīng)來了，我新的目標就是學(xué)習(xí)力爭全班上游，不掛科，做到不浪費時間，多學(xué)點東西，課外的技能多掌握，不再光說不做，告別眼高手低。
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇五
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，帶我的是財務(wù)科科長張會計。剛上班時公司已報完7月份稅，暫時沒有什么工作。首先接觸的是如何融入工作，該公司處理基本工作業(yè)務(wù)的流程是：首先由銷售人員填寫銷售單，財務(wù)主管檢查原始憑證是否合法且符合公司有關(guān)規(guī)定，若符合再由財務(wù)主管簽字審核，最后由總經(jīng)理簽字，交于技術(shù)部，再將這些原始憑證放到一起，待到月末統(tǒng)一制作憑證，統(tǒng)一裝訂。幾天后知道自己的工作主要是技術(shù)實現(xiàn)和業(yè)績總結(jié)這塊，并每天寫工作總結(jié)和erp數(shù)據(jù)導(dǎo)入。平時就是到網(wǎng)站發(fā)博客、論壇，感覺和自己的專業(yè)有些出入。
剛開始進行的是完成培訓(xùn)的工作。由于感覺和專業(yè)不怎么對口，所以對于培訓(xùn)便沒有在意，總以為這些工作很簡單，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了實習(xí)的目的——接觸和融入社會，以至于后來考核時有點手足無措。雖說發(fā)博客和論壇看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。從此以后，我每天埋頭于博客和論壇中了。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在*公司的實習(xí)馬上要接近尾聲了。通過這三個月的實習(xí)，我接觸到了真正的規(guī)模、工作，親手進行了簡業(yè)務(wù)單子的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了現(xiàn)實業(yè)務(wù)處理的流程，認真觀摩了專家們針對具體seo的處理，使我對網(wǎng)站編輯的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復(fù)雜得多，這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實際工作來積累與強化。會計學(xué)科作為一門與實際工作結(jié)合緊密的學(xué)科，實踐是檢驗學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石。將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。
三個月實習(xí)滿后，我?guī)е鴮W(xué)滿的知識離開了珍島。從那里，我學(xué)會了下面幾點找工作的心態(tài)：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動性。
實習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
我認為大學(xué)生實習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你輕松找到工作，否則就難逃市場選擇的厄運。我在珍島實習(xí)總結(jié)了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。
1、宜主動出擊：找實習(xí)崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公布實習(xí)機會，可以主動和其人力資源部門聯(lián)系，主動爭取實習(xí)機會?？商貏e留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到合適的員工的情況下，很有可能會暫時選擇實習(xí)生替代。
2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準、狠，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求，準確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對方要找的人;同時很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實習(xí)的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實習(xí)成功率。
3、宜避熱趨冷：尋找實習(xí)單位時，宜避開熱門的實習(xí)單位和實習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實習(xí)高峰期，實習(xí)成功的可能性反而更大。
4、忌免費午餐：實習(xí)生與實習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自己缺乏自信。有價值的付出一定要有價值的回報，不存在施舍性的實習(xí)崗位，能夠為雇主創(chuàng)造價值的實習(xí)生才是對方所需，而理性考慮到實習(xí)生價值的單位會給予實習(xí)生更多的鍛煉機會。
5、忌盲目實習(xí)：未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實習(xí)不應(yīng)是簡單的勞動經(jīng)驗積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗;與專業(yè)不對口的實習(xí)在未來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實習(xí)弊大于利。
今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進措施等.
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇六
在校園，看著那些略顯青澀的面孔，依稀之間有自己去年的興奮與彷徨。想想自己大學(xué)的日子已經(jīng)走完了四分之一，心中自有一番感慨。
高一，是一個摸著石頭過河的時代，那時候的我對這個生疏的城市感到可怕，其中夾雜著些許對將來的美妙憧憬，以下是我對高一的自敘。
高一我參與了許多協(xié)會的面試，其中包括學(xué)生會。固然，結(jié)果很不抱負，在學(xué)生會的面試當(dāng)中我失敗了，感到很圓滿。
協(xié)會當(dāng)中我雖然也去面試了部門的干事，但是結(jié)局都一樣。所以最終我只是有兩個協(xié)會的會員頭銜。而由于個人的緣由，協(xié)會的活動我參與的很少，并沒有給我個人的成長經(jīng)受帶來太多的顏色。不過我還是去聽過一些的講座和報告，也參與了一些學(xué)校和學(xué)院進行的活動，如百年校慶開幕式，院運會等。其中感到很圓滿的是我們的軍訓(xùn)夭折了，那一兩天的軍訓(xùn)我覺得我還是有些收獲的。
原來我高一的學(xué)習(xí)目標并不太高，而事實也是這樣，我只求不掛科，這不是沒有志向，而是個人覺得培育一些個人的興趣才是大學(xué)的的目標，結(jié)果高一下學(xué)期掛了物理，一科我覺得最不行能掛的科目掛了，心里真的很不舒適，特殊郁悶的是興趣也沒有養(yǎng)成多少，人變懶散了。
而在生活上，有點糾結(jié)。究竟剛到一個新的環(huán)境，或多或少有點不適應(yīng)。有一段時間自己身體很差，胃口特殊不好，對學(xué)校的飯菜很反感。同時面對新的同學(xué)，總還有點不習(xí)慣，特殊是這里的人許多人說粵語，令我很無奈，不過還是漸漸適應(yīng)了。
總的來說，我的。高一沒有想象當(dāng)中的那么美妙，我也沒有像自己當(dāng)時自我要求的那樣表現(xiàn)，整個人渾渾噩噩的，不知道該干什么，或許是習(xí)慣了高中的那種高壓迫，強制性的學(xué)習(xí)，對于大學(xué)的的寬松突然有了一種不知所措的感覺，沒有所謂的壓力，好像也沒了動力。高一的我很失敗，沒有取得令我感到驕傲的成就，好像成了過客，沒有留下一絲痕跡。
高二已經(jīng)來了，我新的目標就是學(xué)習(xí)力爭全班上游，不掛科，做到不鋪張時間，多學(xué)點東西，課外的技能多把握，不再光說不做，告辭眼高手低。
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇七
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就過了一年，在這一年里，我在各方面都嚴格要求自我，始終持續(xù)積極向上的心態(tài)。下方就由我對大一一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活進行總結(jié)。
在思想政治方面，我積極向上，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。遵紀守法，遵守大學(xué)生守那么和學(xué)校規(guī)章制度，重視思想道德修養(yǎng)，關(guān)心群眾，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，相互幫助。培養(yǎng)了有好處的人生觀、價值觀和世界觀，提高自我的思想政治覺悟。之前我認為為別人做一點事只會浪費自我的時光，認為這樣做是一種累贅，但是此刻覺得為社會為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自我的事情，別人的事情少管。并且一向在追求人格的升華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。
的`優(yōu)點，正視和克服自我的缺點，以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，爭取在劇烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。
眾所周知，獎學(xué)金是學(xué)校為勤奮學(xué)習(xí)、努力進取，在德、智、體、美等方面得到全面開展的同學(xué)所設(shè)立的。對于我們來說，獎學(xué)金的設(shè)立解決了局部的學(xué)習(xí)費用，減輕了我們的壓力和家庭的負擔(dān)。獎學(xué)金的設(shè)立能夠使我們的大學(xué)生活在必須階段具體化。能夠鼓勵我們不斷前行。感謝學(xué)校給我一個學(xué)習(xí)時機，一個不斷歷練成長的時機。經(jīng)過自我一年的刻苦學(xué)習(xí)，在大一一年期末考試取得了良好的成績，在學(xué)習(xí)的過程中勤學(xué)好問，養(yǎng)成了愛與老師同學(xué)交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在上實驗課的時候親自動手操作，把理論和實踐有機的結(jié)合在一齊，對本專業(yè)越來越感興趣！一個來自農(nóng)村的孩子一生的愿望就是要跳出農(nóng)門，走出自我的窮山溝。所以我很注重培養(yǎng)各方面潛力，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會交際，學(xué)會處理，應(yīng)對生活上遇到的各種紛繁矛盾關(guān)系，但是在學(xué)校，始終把學(xué)習(xí)放在首位。大一這一年，還處于摸索、適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活方式，參加社團活動，培養(yǎng)自我的興起愛好，并在努力之中，不斷完善和提高自我，還參加與成長有關(guān)的社團實踐，不僅僅拓寬眼界，也能夠?qū)W到書本上沒有的東西。
獲得這次獎學(xué)金，我感到自豪，感謝我們的學(xué)校。獎學(xué)金讓我不再為生活費而發(fā)愁，為我解決了后顧之憂，使我得以在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)知識。正如母親經(jīng)常鼓勵我“人窮志不窮〞，我要立志成才，改變命運，打造屬于自我的世界。“學(xué)會感恩，幸福一生〞。我要感恩父母，感恩老師，感謝全天下對我有恩的人。
今年是我進入大學(xué)的第二年。
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇八
轉(zhuǎn)瞬間，大二一學(xué)年已經(jīng)完畢。驀然回首，在過去的一年里，我的收獲還是很大的。至少，在該學(xué)年完畢的時候，我捫心自問，可以很驕傲地說，我沒有蹉跎。通過一年的學(xué)習(xí)，在各個方面都有所提高。
首先，在學(xué)習(xí)方面，經(jīng)過平時的積存，我已經(jīng)順當(dāng)?shù)赝ㄟ^了英語四，六級考試，雖然成績不夠優(yōu)秀，卻也還是不錯的。另外，利用課余時間我自學(xué)計算機，目前已拿到計算機二級證書。由于課堂上仔細聽課，課后學(xué)習(xí)，所以在該學(xué)年上，下兩學(xué)期期末考試中，我都取得了優(yōu)異的成績，平均學(xué)分績也在班級排上前幾名。總之，在學(xué)習(xí)上，收獲還是可以的，不過還得連續(xù)努力。
其次，工作方面。該學(xué)年我擔(dān)當(dāng)班級心理委員，能夠做到盡心盡職，在班級共舉辦過幾次心理班會，效果都特別不錯。固然，那都是我細心預(yù)備得來的成果。同時，也與班級其他班委協(xié)作工作，全心全意為同學(xué)效勞。不過由于缺乏閱歷，所以覺得自己有些方面做得不夠好，需要進一步提高。
此外，我還積極參與了學(xué)校組織的一些活動，比方開學(xué)時期的迎新工作，還有校運動會上的趣味小組競賽，而且還取得了肯定的成績。
再者，生活方面。能夠處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，而且盡力幫忙他人，只要自己能做到的。，我都會盡力而為。由于家庭比擬貧困，生活上我特別節(jié)省，從不亂花一分錢，并且自己去做一些兼職，家教等，雖然不能掙許多，但也可以減輕家里一些負擔(dān)。我努力地找一些工作，不但不影響學(xué)習(xí)，還可以熬煉自己，也為父母分擔(dān)辛苦。
最終，在思想上，仔細學(xué)習(xí)。平時多看報紙新聞，關(guān)懷國家大事，跟上時代步伐。而且在大二上半年被推優(yōu)，下半年完成黨校課程，成為一名入黨積極分子固然，我要更加努力向黨組織靠攏，爭取早日參加平平。
總的來說，大二一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，讓我成長了很多，收獲了很多，前進了很多。雖然稱不上碩果累累，卻也可以說是有所成績。以后的路更長，這點小小的“進步是微缺乏道的，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進步，才能使自己的人生更有價值，更有意義，在今后的日子里，我要更加努力，爭做一個優(yōu)秀的人才。由于沒有最好，只有更好！
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇九
雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)!光陰荏苒，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺中已經(jīng)在大學(xué)度過了一個春秋，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進入了大二。
在智育方面，我嚴格要求自己，按時上課，不曠課和早退，并在課堂上認真聽講，學(xué)習(xí)各種理論知識和專業(yè)科知識，并及時運用自己的所學(xué)，使學(xué)以致用。課后認真復(fù)習(xí)自己的所學(xué)，按時完成老師所布置的各種作業(yè)，配合老師的教學(xué)工作。在課下，我也看了一些自己專業(yè)課相關(guān)的書籍，擴大自己的知識面，并了解最新的科學(xué)進展，以便跟上時代的步伐。又經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我的理論知識和專業(yè)知識得到了很大的提高和豐富，我會在新的學(xué)年里認真學(xué)習(xí)，為使自己成為一名社會和國家需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
在體育素質(zhì)方面，我積極參加學(xué)校組織的運動會等體育活動，并在課下進行一定的體育鍛煉，增強自己的身體素質(zhì)，以一個健康的身體和良好的精神風(fēng)貌去面對學(xué)習(xí)和生活。
在勞動素質(zhì)方面，我參加了學(xué)校組織的各種課外實踐活動，在這些活動中我提高了自己的其他方面的素質(zhì)，增強了社會實踐的能力，使自己的各方面能力都得到了一定的提升，并提高了自己的綜合素質(zhì)。
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇十
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就過了一年，在這一年里，我在各方面都嚴格要求自己，始終保持積極向上的心態(tài)。下面就由我對大一一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活進行總結(jié)。
在思想政治方面,我積極向上，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。遵紀守法，遵守大學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度，重視思想道德修養(yǎng)，關(guān)心集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，相互幫助。培養(yǎng)了有意義的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。之前我認為為別人做一點事只會浪費自己的時間，認為這樣做是一種累贅，不過現(xiàn)在覺得為社會為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧過去的這一年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。本人認為大一這一年在細想政治方面還是有提高的地方，接下來我會做得更好的。
在學(xué)習(xí)方面，我認為學(xué)習(xí)分為擴充視野和深入掌握兩類，學(xué)校內(nèi)的各種講座，圖書管中的各種圖書，各種活動，和各種專業(yè)的朋友聊天，這都是擴充視野，掌握最新的信息的重要途徑；不斷地科技實踐，不斷地參與活動，這些都是深入掌握的重要途徑，通過不斷地科技實踐，可以鞏固學(xué)習(xí)的理論知識，通過不斷地參與一類活動，可以獲得更多的經(jīng)驗，從而在學(xué)習(xí)的深度方面達到一定的水平。我一直相信，學(xué)習(xí)始終是大學(xué)的主旋律，也是一個合格大學(xué)生的首要任務(wù)。只有學(xué)好了知識，才能在將來的競爭中處于不敗之地。因此，我在學(xué)習(xí)上始終保持著認真嚴謹，不驕不躁的態(tài)度，學(xué)好專業(yè)知識的同時，還在空閑時間動手去實踐，不過大部分時間還是在圖書館中度過?，F(xiàn)在，去圖書館對于我來說已經(jīng)成了一種習(xí)慣了。我認為，學(xué)習(xí)方法是因人而異的，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣對于每一個人來說是大同小異的。在大一這年里，我非常注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天準時起床，上課沒有遲過到，認真聽老師講解，課后按時按量完成老師留下的作業(yè)，并做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。當(dāng)然，有時在學(xué)習(xí)上會遇到各種各樣的難題和困難，尤其是一些像c語言、電路這樣的專業(yè)課程，確實有一定難度。但是，這只會使我更加努力的去學(xué)習(xí)，去挑戰(zhàn)自我。遇到了不會的題目，我會先獨立思考，的確不會再去請教老師或和同班同學(xué)們一起討論交流，弄到自己完全明白為止。我知道，學(xué)習(xí)永遠是沒有止境的，正如古人所說的：學(xué)如逆水行舟，不進則退。我一定會繼續(xù)努力拼搏，制定更高的目標，不斷超越自己。
在生活上，我非常感謝學(xué)校、國家和一些集團或私人為我們這些家庭比較困難的同學(xué)提供了助學(xué)金，緩解了我們的經(jīng)濟壓力。我是一個來自比較困難家庭的孩子，生活上力求做到勤儉節(jié)約，絕對不會浪費一分一厘，更不用說拿著母親的血汗錢去亂花。在同學(xué)們的眼里，我是一個熱愛體育運動的男孩，我們班上有比較多喜歡運動的人，所以我有更多的機會和同學(xué)們溝通交流，因此和同學(xué)們的關(guān)系也比較親密。當(dāng)我知道他們有什么困難時，我總是會盡自己最大的能力積極主動的向他們提高幫助，因此當(dāng)我有困難的時候，我也會獲得他們的幫助。生活的大部分時間是在宿舍，我們的宿舍是一個溫暖的大家庭，我們經(jīng)常集體鍛煉，有時候還會進行各類的比賽。在四個人都共同努力下，宿舍形成了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。今年，我們宿舍有三個人獲得了獎學(xué)金，這和我們平常相互監(jiān)督，相互幫助是分不開的。
工作學(xué)習(xí)之余我也沒忘德、智、體全面發(fā)展。積極參加各項課外活動，豐富自己并提升自己。為了全面提高自己，特別是在自己比較薄弱的社交能力方面有所改善，我積極參加了班級活動，在工作中鍛煉自己，積累經(jīng)驗。大學(xué)剛開始，我就參加了系學(xué)生會的競選。大一這一年，在我們的共同努力下，我們班取得了令人滿意的成績，班級成績優(yōu)異，掛科人數(shù)極少。我知道，這絕對不是我個人的功勞，這是我們班每一位同學(xué)共同努力，團結(jié)一致的結(jié)果。在過去的一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。我要特別感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師在與專業(yè)有關(guān)的課程深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。舊的一年已經(jīng)一去不復(fù)返了，無論多么輝煌，多么的值得留戀。但是我已經(jīng)從一個剛進大學(xué)一問三不知的迷茫男孩成長為一個知道該為生命奮斗的合格的大學(xué)生。這一年，我的收獲也許真的遠遠不止上面提到的這些，它對我今后的生活的影響是難以估量的。但這些都不再重要了，重要的是新的學(xué)年已經(jīng)開始。無論前面的道路是平坦還是崎嶇，是激越還是平淡，我都要去不斷嘗試，不斷超越自我。我必須一如既往的努力奮斗，一如既往的飽含著激情，為了自己的夢想而拼搏！在今后的生活中，我要更加嚴格的要求自己，把握今天，在今后的學(xué)習(xí)，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇十一
時間似流沙一樣，在指尖灰飛煙滅。體驗了入學(xué)時的緊張與興奮，經(jīng)歷了大學(xué)學(xué)習(xí)中的困惑與頓悟，感受了大學(xué)生活的豐富與精彩，領(lǐng)略了那么多難忘的點點滴滴，在老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下：
在日常生活中我努力以身作則，積極響應(yīng)共青團委的號召，盡自身最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進事跡，使自身的思想道德水平在無形中有了相當(dāng)顯著的提升。
學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進。我通過這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等有了更多的了解。在大學(xué)的后兩年中，對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
包括身體和心理兩個方面。大學(xué)三年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自身堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
總之，過去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自身，改正缺點。
在新的一年里，我要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，發(fā)揮自身才能和特長，把握有限的大學(xué)時光，努力使自身的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇十二
今年是我進入大學(xué)的第一年。一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師、同學(xué)們的關(guān)心幫忙下，通過自身不斷努力，各方面均取得必須的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下：
用心參加學(xué)院及班級組織的思想政治學(xué)習(xí)教育活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。并遞交了入黨申請書。生活中團結(jié)同學(xué)，擔(dān)任班長職務(wù)，以身作則，用心參加學(xué)?；虬嗉壗M織的社會公益和社區(qū)服務(wù)活動，用心維護班級榮譽，能夠為實現(xiàn)群眾目標付出最大努力。
學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認真。但在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中仍有許多地方需要改善。我通過這一年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時光在學(xué)習(xí)上。在大學(xué)的后幾年中，我對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，爭取使自己的成績有所突破。
用心參加院校級的體育活動，對數(shù)種體育項目有著濃厚的興趣。通過對體育的學(xué)習(xí)使自己在體育素質(zhì)、體育心理素質(zhì)和身體素質(zhì)各方面都有較大程度的提高。
能夠用心參加各項勞動。并在假期幫忙父母做家務(wù)和一些力所能及的事，通過超多勞動不僅僅強健了自己的體魄，還使自己深刻的體會到作為一名勞動者的光榮與快樂。
總之，過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年，是用心探索、逐步成熟的一年。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中體會到大學(xué)生活的充實與快樂。新的學(xué)年里，我必須要認真的學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇十三
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間大二學(xué)年已度過了，社工071班在這一年中不斷的成長，其中取得了一部分成績，也存在著一定的不足，現(xiàn)通過綜合測評總結(jié)進一步分析我班的具體情況。
首先，在此次綜合測評中我班嚴格按照綜合測評的流程順序，由民主選舉產(chǎn)生民主評議小組，小組成員由班長、團支書、素質(zhì)拓展委員、體育委員、生活資助委員以及各個宿舍的平均兩名代表組成。
其次，有民主評議小組對全體同學(xué)進行民主評議打分，以20分為滿分，0.5分為間隔，將評分表匯總算出每位同學(xué)的平均分。將此結(jié)果打印5份由每個宿舍舍長帶回宿舍進行公示。
然后，由團支書將智育部分、體育部分、德育部分分別分配給學(xué)習(xí)委員體育委員和素質(zhì)拓展委員，分工協(xié)作完成測評工作。
最后，由民主評議小組及全體同學(xué)共同總結(jié)出測評的最終結(jié)果。
從成績整體來看男女生差距較為明顯，女生成績普遍比男生高；從專業(yè)排名來看，我班中游同學(xué)與2班同學(xué)存在一定差距，在今后的學(xué)習(xí)中我辦將更加注重整體成績的提高。
我班同學(xué)有30名為a，只有兩名同學(xué)為b。其中競賽成績?nèi)繛閍，說明我班的體育活動充實，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，而且是同學(xué)們的體育成績有了較高的保證。課堂成績中有兩名同學(xué)因個人原因成績不是很理想，以至于影響了最終的成績。
仔細分析體育成績，男女生之間存在著一定的差距。男生的體育活動較為豐富，而女生僅僅局限于班級組織的活動，因此成績較低。在今后的工作中我們會克服這方面的問題，為女生提供更多的活動機會，從而達到提高總體成績的目的。
全班同學(xué)的德育成績均為a，其中基礎(chǔ)性素質(zhì)分和拓展請素質(zhì)分也均為a，a級率達到了100%。
基礎(chǔ)性素質(zhì)分中民主評議分數(shù)普遍較高，說明同學(xué)之間有著較高的凝聚力，人際關(guān)系和諧。誠信評價中全班同學(xué)都為滿分，說明同學(xué)們的誠信度較高。紀律觀念中有幾位同學(xué)因為曠課而扣分，對綜合測評成績產(chǎn)生了一定的負面影響，針對此問題我班學(xué)習(xí)委員將在下學(xué)期加強考勤力度，增強同學(xué)們的紀律觀念，提高出勤率。宿舍衛(wèi)生中我班5個宿舍成績均為a，其中各個宿舍多次獲得流動紅旗，為提高宿舍成績增添了籌碼。
通過此次測評工作，讓我們看到了班級工作所取得的成績，使同學(xué)們有了前進的動力，但同時我們也看到了其中的不足，使我們能夠及時的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問。相信在社工071全體同學(xué)的共同努力下，我們會不斷成長、不斷收獲，將社工**建設(shè)成為省級優(yōu)秀班集體！
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇十四
為了加強對在校學(xué)生的管理和評價，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)、活動建設(shè)和素質(zhì)拓展等各項工作的開展，促進大學(xué)生的全面發(fā)展。對大學(xué)生的在校表現(xiàn)進行量化考核。接我院學(xué)生處印發(fā)的20xx[7]號文件精神，我系精心組織了07―08學(xué)年度綜合素質(zhì)測評工作。
接到通知以后，系部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即對工作進行了指導(dǎo)和布置。全系統(tǒng)一思想，積極宣傳，嚴格規(guī)程，認真實施，注重反饋。整個測評工作得到了全體教師、學(xué)生和家長的廣泛認同，取得了較為理想的效果。
我系在實施學(xué)生綜合素質(zhì)測評工作前，系部行管人員會議進行了討論，首先要求全體教師統(tǒng)一認識。既要把它看作是一項檢測學(xué)生綜合素質(zhì)的工作，同時更要把它看作是一項促進學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措，所以我們一定要以學(xué)生為本，以學(xué)生的全面發(fā)展為立足點，全體班主任教師要樹立一種為學(xué)生服務(wù)的意識。
為了使考核和推薦工作做到科學(xué)、有序、客觀、公正，我們成立了系學(xué)生實施綜合素質(zhì)測評工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由副主任成強同志任組長，政治輔導(dǎo)員郭澤鋒任副組長。在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，制定了《信息工程系、藝術(shù)設(shè)計系20xx-2008學(xué)年度上學(xué)期綜合素質(zhì)測評工作方案》。
首先認真做好宣傳工作，通過團學(xué)干和班長例會、班主任會議和主題班會等向?qū)W生做好宣傳工作，將學(xué)生處20xx[7]號文件和系部測評工作方案原原本本地傳達給每一位班主任和學(xué)生干部，并做好相關(guān)內(nèi)容的解釋說明工作，使他們對綜合素質(zhì)測評的評價內(nèi)容、評價原則、評價結(jié)果和日程安排等都明確了解，力求切實減輕學(xué)生不必要的心理負擔(dān)，對綜合素質(zhì)測評工作的初衷目的有一個準確和全面的了解，有效避免和減少工作的負面影響。由于宣傳到位，使我系的學(xué)生綜合素質(zhì)測評工作得以順利開展。
為了確保評選工作的公平、公正和公開，保證評選工作的透明度，我系將《測評工作方案》發(fā)到班級，既可以有效的指導(dǎo)學(xué)生開展測評工作，又可以確保整個評選工作的透明，方便廣大師生進行監(jiān)督。
綜合素質(zhì)測評是一項繁瑣和細致的工作，本次測評工作成立了以班主任為組長的測評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)指導(dǎo)班級的綜合素質(zhì)測評工作，把握細節(jié)評價標準和比例的控制。
各班級均召開了綜合素質(zhì)測評工作為主題的班會課，全班用集中的時間來進行綜合素質(zhì)測評中的互評。通過這樣的形式，大家對自己和別人有了一個橫向的比較，明確自己的優(yōu)勢，明了自己的差距。從而真正達到全面促進，全面發(fā)展的目的。
通過近一個月的綜合素質(zhì)測評工作，所有的數(shù)據(jù)均匯總到系學(xué)工辦，通過對全系646名學(xué)生（含成教）的綜合素質(zhì)測評，共計評選出優(yōu)秀等第172名，占26。6%，不合格等第8人，占1。6%，測評結(jié)果確保了公正和透明，且完全符合上級要求。
通過綜合素質(zhì)測評工作，我們發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)秀的同學(xué)，他們沒有擔(dān)任主要的學(xué)生干部，卻能在各項工作和技能競賽中有著優(yōu)異的表現(xiàn)，同樣具有榜樣和模范的作用；同時，針對測評結(jié)果中不合格的同學(xué)，系測評工作領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視，成主任在班主任會議上跟班主任通報了相關(guān)情況，要求班主任老師對他們進行思想教育，3了解，班主任也對評選出來的8名不合格的同學(xué)進行了耐心細致的思想教育，鼓勵他們找出差距，努力學(xué)習(xí)，不要擔(dān)上思想包袱，力求上進。
在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、全體班主任老師的共同努力下，綜合素質(zhì)測評工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，通過綜合素質(zhì)測評工作的開展，我們既找出了班與班之間的差距，也找出了個別同學(xué)的不足。相信通過綜合素質(zhì)測評工作，全體同學(xué)更能全面的認識自我，真正實現(xiàn)全面發(fā)展。
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇十五
道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)：
1、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義尊敬國旗、國徽、國歌，嚴肅認真地參加升旗儀式；以祖國為榮，熱愛自己的民族文化，沒有損害國家的行為，有為報效祖國而學(xué)習(xí)的遠大理想；關(guān)心國內(nèi)外大事，關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展；不參加迷信活動，反對邪教；熱愛勞動，認真履行值日生職責(zé)；樂于幫助他人，富有愛心。
2、遵紀守法民主與法制意識強，能運用法律來保護他人和自己的合法權(quán)益；遵守校紀校規(guī)，無違紀記錄；能自覺抵制不良誘惑。
3、誠實守信沒有欺騙他人的言行；勇于踐行自己的諾言；負責(zé)任地完成自己所承擔(dān)的任務(wù)。
4、維護公德對事物或事件做出符合社會價值取向的合理判斷；維護社會公德，遵守公共場所秩序；明辨善惡，有正義感；明榮辱、知進退。
5、關(guān)心集體有強烈的集體榮譽感，熱心組織或積極參與校、班、團隊活動；主動承擔(dān)各種為集體服務(wù)的工作，自覺履行對班級集體的義務(wù)。
6、環(huán)境保護有一定的環(huán)保知識、有較強的環(huán)保意識，自覺愛綠護綠，積極參加各種環(huán)保教育活動；以校為榮，愛護學(xué)校一草一本，維護校園環(huán)境衛(wèi)生，能自覺制止損害公物和環(huán)境的行為。
學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)興趣濃厚，有強烈的求知欲和好奇心；課前認真準備，上課積極思考，課后主動請教；有不斷提高個人學(xué)業(yè)成績的強烈愿望和實際行動。能按要求積極、主動、認真、獨立地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，并及時糾錯和反思。對提高自身學(xué)業(yè)成績有信心，能積極、主動地根據(jù)學(xué)科特點和自己的實際進行科學(xué)有效地學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)水平。善于在學(xué)習(xí)中反思、總結(jié)，明確自己學(xué)習(xí)中存在的問題，能夠有針對性地及時改進和調(diào)整。能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識，運用己有的經(jīng)驗和技能，獨立分析并解決問題有較強的自主學(xué)習(xí)和探究的能力和刻苦鉆研的精神，思維活躍，善于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。
交流與合作：自我意識強，能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》客觀地評價自己的行為。言行自律，能自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。善待他人，尊重人，關(guān)心人，理解人，幫助人，與人交往大方、得體，具有良好的人際關(guān)系。尊重他人的權(quán)利和意見，善于站在他人的角度理解其觀點與處境；善于多角度思考他人遇到的問題。尊重對方，耐心傾聽對方的觀點并注意吸取有益的信息；虛心接受他人的忠告和建議；能明確表達自己的思想，準確回答他人的問題。能與同伴一起客觀地分析、探討、交流、思考問題，然后確立共同的奮斗目標，并與同伴一起努力去實現(xiàn)這一目標。
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇十六
學(xué)生素質(zhì)綜合測評個人總結(jié)是大四學(xué)生對個人四年來的學(xué)習(xí)，工作，生活的等方面的工作情況進行自我反思。
自我總結(jié)。
今年是我進入大學(xué)的第四年，這幾年在各級領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現(xiàn)總結(jié)如下：
思想政治學(xué)習(xí)方面。積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。生活中團結(jié)同學(xué)，喜歡并積極參加學(xué)?；虬嗉壗M織的社會公益和社區(qū)服務(wù)活動，積極維護班級榮譽，能夠為實現(xiàn)集體目標付出最大努力。
學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認真。但在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中仍有許多地方需要改進。我通過這一年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間在學(xué)習(xí)上。在大學(xué)的后三年中，我對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，爭取是自己的成績有所突破。
體育方面，積極參加院校級的體育活動，對數(shù)種體育項目有著濃厚的興趣。通過對體育的學(xué)習(xí)使自己在體育素質(zhì)體育心理素質(zhì)和身體素質(zhì)各方面都有較大程度的提高。
勞動方面，能夠積極參加各項勞動。并在假期幫助父母做家務(wù)和一些力所能及的事，通過大量勞動不僅強健了自己的體魄，還使自己深刻的體會到作為一名勞動者的光榮與快樂。
總之，過去的四年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的四年，是積極探索、逐步成熟的。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中體會到大學(xué)生活的充實與快樂。新的學(xué)年里，我一定要認真的學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
在這四年的學(xué)習(xí)生活中，我通過學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)，社會實踐，工作來不斷地充實自我，完善自我，為日后的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)上，有自己的一套學(xué)習(xí)方法，認真學(xué)好每一門基礎(chǔ)課和專業(yè)課，成績優(yōu)秀，獲校二、三等獎學(xué)金。專業(yè)課知識掌握得比較扎實，有較好的實驗操作能力，曾以《三氯蔗糖的新型合成途徑》獲校課外科技作品大賽一等獎。在校內(nèi)實驗和校外實習(xí)中，能用理論指導(dǎo)實踐，推動工作，解決實際問題。
在生活上，我積極參與學(xué)院、學(xué)校組織的活動，籃球賽、鏡湖泛燈、廚藝大賽等等，豐富自己的課余生活。在日常生活里，我為人正直善良，有良好的生活作風(fēng)，樂于幫助他人，與同學(xué)相處融洽，受同學(xué)歡迎。
在工作上，積極參加社團組織、活動，專心投入，開展工作，注重組織協(xié)調(diào)和團隊合作能力的培養(yǎng)和鍛煉。另外在校期間曾做過兼職，增加了閱歷，鍛煉了能力。
在思想上，積極進取，不時地對自己作檢討，找出不足之處，進而不斷改善，力求做到最好。我深知虛心使人進步驕傲使人落后的道理，因此保持端正的態(tài)度和良好的心態(tài)是工作和生活中所必須的。
而在待人處事方面仍有待提高，學(xué)習(xí)的知識面還有待拓寬，在今后的日子里，需要不斷改善，不斷提高，增強自身的綜合素質(zhì)，成為對社會有用的人才。
1、如何制定2019年下半學(xué)年度的綜合測評評分辦法?
(2)根據(jù)商學(xué)院2019年9月—2019年9月所舉辦的文體活動、黨團活動、各類競。
賽等活動，列出詳細的評分細則。
2、學(xué)生參加的活動沒有出現(xiàn)在評分細則怎么辦?
答：班長根據(jù)評分辦法指導(dǎo)同學(xué)填寫綜合測評表，增加的分數(shù)必須有相關(guān)的獎狀和。
證書作為憑證，減少的分數(shù)必須有院系的通報批評記錄。
3、綜合測評的評分辦法適用于哪幾個年級?
答：(1)綜合測評的評分標準適用于12、13、14這三個年級。
(2)在各個年級做綜合測評之前，對班長、團支書和學(xué)委(13級、14級)進行。
指導(dǎo)和培訓(xùn),12級只來班長或者相關(guān)負責(zé)人即可。
4、綜合測評的復(fù)審工作主要針對于哪幾個年級?
答：(1)綜合測評的復(fù)審主要針對13級和14級兩個年級，12級由各班班委自行負責(zé)。
(2)復(fù)審工作的重點主要放在14級這一個年級，由學(xué)風(fēng)部進行考核和復(fù)審工作。
(3)2019級綜合測評排名前三的成績由團學(xué)聯(lián)相關(guān)負責(zé)人親自復(fù)審，最終交。
由李靜老師審查。
(4)13級綜合測評成績的復(fù)審工作主要由學(xué)風(fēng)部負責(zé)。
5、今年綜合測評評分辦法是否公開?
答：公開。
今年綜合測評的評定辦法將在各年級做綜合測評之前公開，張貼在5樓大廳供。
家參考。
答：(1)保證同學(xué)們的知情權(quán)，讓大家知道自己的綜合測評成績是如何計算出來的。
(2)為了減少評議小組成員的失誤情況出現(xiàn)。
7、公開綜合測評辦法難道不怕個別同學(xué)利用它給自己亂加分嗎?
答：(1)今年要求綜合測評加分的每一項都必須有相應(yīng)的證明材料(如證書)。
即使有同學(xué)亂填寫加分項，沒有相應(yīng)證明材料視為無效。
(2)每個班級的評議小組成員采用的是各個宿舍互相交替評分的辦法。
(3)最終的綜合測評成績表還得交由班長去復(fù)審，我們相信各班班長會秉著公。
平、公正、公開的態(tài)度去審核綜合測評成績。
(4)即使個別同學(xué)的綜合測評成績出了問題，我們學(xué)生會一定會秉承“公正嚴。
明”的態(tài)度去復(fù)審該同學(xué)的原始材料和綜合測評表，減少失誤的出現(xiàn)。
(5)今年開設(shè)了監(jiān)督和舉報電話，就是為了減少班長和評議小組成員的失誤而。
對同學(xué)們造成的不必要的麻煩。
(6)所以，我們不怕個別同學(xué)利用辦法亂加分的情況出現(xiàn)。
即使有這樣的情況出現(xiàn)，我們也會有相應(yīng)的應(yīng)對措施。
8、2019年9月—2019年7月的考勤通報對綜合測評成績是否有效?
答：有效。
學(xué)風(fēng)部將根據(jù)體育部和紀檢部的考勤通報以及生活部的宿舍通報對各班的綜合測評成績進行相應(yīng)的扣除和調(diào)整。
9、今年是各班統(tǒng)一做綜合測評還是自行做綜合測評?
答：(1)12級4個班級由各班自行做綜合測評，學(xué)風(fēng)部屆時將收集各班的綜合測評。
的最終成績，統(tǒng)一整理后交給李靜老師。
(2)13級3個班級可自行或者統(tǒng)一做綜合測評，由三個班長自行商量，做綜合。
測評之前必須填寫綜合測評評定申請表。屆時學(xué)風(fēng)部將派人現(xiàn)場進行監(jiān)督，
對現(xiàn)場做記錄總結(jié)。
(3)14級3個班級必須在同一時間做綜合測評，三個班長商定具體時間并填寫。
綜合評評定申請表。(屆時由分管主席和各班班長進行指導(dǎo)和監(jiān)督，并對。
現(xiàn)場做記錄總結(jié)。)。
10、什么是綜合測評評定申請表?
答：綜合測評評定申請表是12級、13級、14級三個年級必須要填的表格，主要包括申請的時間、地點和參加相關(guān)評定的人員(主要是各宿舍代表)。
11、各班如何做綜合測評?
答：(1)各班學(xué)委(12級、13級)主要負責(zé)智育成績，學(xué)委將智育成績交由班長。
班長負責(zé)整理文體、品德和能力這三部分，各班團支書進行監(jiān)督，并根據(jù)。
智育成績做出最終的綜合測評成績。
(2)做綜合測評的時候，由班長主持和指導(dǎo)各宿舍代表(5—6人)對各班同學(xué)。
的綜合測評(除智育成績外)進行加總，團支書負責(zé)監(jiān)督。
12、綜合測評由開始到最終成績公示的流程是什么?
答：(1)由團學(xué)聯(lián)商議并制定2019學(xué)年度綜合測評評定辦法。
(2)綜合測評評定辦法制定出來后，李靜老師召集各班班長、團支書開會就。
有關(guān)事宜進行安排。
(3)召開會議的第二天早晨在2號樓5樓大廳張貼綜合測評評定辦法，做到公平、
公正、公開。
(4)評定辦法張貼出來之后，各個年級填寫綜合測評評定申請表，各班根據(jù)實。
(5)各班綜合測評做出來之后，由團學(xué)聯(lián)負責(zé)審核、復(fù)查，各班班長負責(zé)處理。
矛盾。
(6)團學(xué)聯(lián)根據(jù)通報批評對綜合測評成績進行相應(yīng)的扣除和調(diào)整。
(7)將最終的綜合測評成績交給李靜老師和各班班長。
(8)最終綜合測評成績審核無誤后，將及時張貼在2號樓5樓大廳。
(9)各班班長根據(jù)最終的綜合測評再進行獎助學(xué)金的評定及評優(yōu)工作。
13、綜合素質(zhì)測評的具體流程是什么?
答：(1)確定班級綜合素質(zhì)測評小組。
班級綜合素質(zhì)測評小組由班主任、班長、團支部書記。
以及若干名學(xué)生代表(最好是各宿舍派一名代表)組成。
(2)各班各個同學(xué)先進行自我總結(jié)和自我測評。
每位學(xué)生必須按照綜合素質(zhì)測評四個方面的內(nèi)容，認真寫出一學(xué)年的書面。
總結(jié)，按照團學(xué)聯(lián)統(tǒng)一定制的表格實事求是地填寫德育、文體、能力三個。
方面的基礎(chǔ)分、獎勵分，注明獎勵分的原因(證書為主)。
(3)班級審議和評分。
首先，各個年級和班級要填寫綜合測評評定表(具體包括時間、地點、主。
持者、監(jiān)督者、評議小組人員)。
其次，班級綜合素質(zhì)測評小組在學(xué)生個人總結(jié)和自我測評及查閱有關(guān)原始。
材料的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生平時表現(xiàn)進行審議復(fù)議。
再次，評議小組成員分別計算出每個學(xué)生德育、文體、能力三個方面的測。
評成績。
最后，由班長合成本學(xué)年綜合素質(zhì)測評總分，排出全班名次。
(4)公布最終名次。
首先，班長將綜合素質(zhì)測評成績(含德、智、體、能四個單項分和總分以。
及全班名次)向全班同學(xué)以書面公布，聽取廣大同學(xué)意見。
其次，班級同學(xué)自綜合素質(zhì)測評成績公告之日起三日內(nèi)，對綜合素質(zhì)測評。
結(jié)果如有疑問，可以向班長提出，由班長進行復(fù)查，并在二日之內(nèi)。
作出答復(fù)。
最后，經(jīng)過復(fù)查，確有錯漏者，經(jīng)過班長復(fù)核后，予以更正，更正之后的。
成績進行二次重新公布，并將測評結(jié)果報院系審查。
(5)審核與備案。
院系綜合素質(zhì)測評領(lǐng)導(dǎo)工作小組對各班的綜合素質(zhì)測評結(jié)果進行審定，填。
寫好有關(guān)表格及材料后，由院系分管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見，加蓋公章后報學(xué)生處。
審核和備案。
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇十七
大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對自已三年的學(xué)習(xí)和生活做一個作一個總結(jié)和評價:。
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
一、學(xué)習(xí)方面，我努力認真地學(xué)好每一門功課，基本掌握了從事計算機方面的理論知識及與此相關(guān)工作的能力，在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，通過了國家非計算機專業(yè)二級和英語四級;同時我還利用課余時間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學(xué)習(xí)吸收一些國內(nèi)外現(xiàn)代企事業(yè)的管理知識理念，以進一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系。通過三年的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績整體上了一個臺階，從大一在班上排名靠后一直進步到如今的前十，獲得了院三等獎學(xué)金。雖然成績還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我三年來通過不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結(jié)果。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識與實際工作相結(jié)合，從而達到學(xué)習(xí)與實踐融為一體。
二、工作方面，自入校以來，我一直擔(dān)任寢室的寢室長，在擔(dān)任宿舍舍長期間，積極主動地為同學(xué)服務(wù)，有意識地協(xié)調(diào)好舍友之間的關(guān)系，通過舍友的協(xié)作，搞好宿舍內(nèi)務(wù)工作，為同學(xué)營造了良好的休息、娛樂、學(xué)習(xí)氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學(xué)校的宿舍評比中取得優(yōu)異成績，這也為所在班榮獲“校優(yōu)秀班級”光榮稱號做出了有力的后勤保證，本人也因此獲得了“?？诮?jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽稱號。此外，我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加了多次社團活動和社會實踐，多次參加青年自愿者活動，看望并幫助孤寡老人等。在大學(xué)放暑假期間，參加社會實踐活動，為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗，最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。
三、思想方面，不斷的追求人格的升華,注重自己的品行.在大學(xué)生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格.四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解到,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。
四、身體和心理方面，大學(xué)四年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如:一是學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進大學(xué)時，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時間使用的緊張，無意中減少了與同學(xué)交流的時間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學(xué)進行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
三是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗，在過去的學(xué)習(xí)生活中，沒有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時所運用的好的方式、方法，同時，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。
21世紀的曙光已經(jīng)初露，嶄新的年代展現(xiàn)在我們面前。作為畢業(yè)在新世紀的大學(xué)生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)!
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇十八
一年來，在老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現(xiàn)總結(jié)如下：
德：在日常生活中我努力以身作則，積極響應(yīng)共青團委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。
積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當(dāng)顯著的提升。
智：學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這一年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等有了更多的了解。在大學(xué)的后一年中，對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
體，包括身體和心理兩個方面。大學(xué)三年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。
在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
總之，過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。
在新的一年里，我要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，發(fā)揮自己才能和特長，把握有限的大學(xué)時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇十九
在班評小組成員在第一、二周的努力下，同學(xué)們期盼已久的綜合測評成績結(jié)果算出來了。從各科成績看，同學(xué)們的及格率都有輻度提升。從總評成績來看，同學(xué)們的成績較往年有進一步的提高，就班平均積點來說都有大的提高；當(dāng)然，在這些好成績的背后，少不了同學(xué)們的勤奮與努力，在算總評過程中，同學(xué)們由自評，組評，班評，一層層的深入工作，同學(xué)們都非常認真并積極配合工作，對某些極易出錯的細微工作做得一絲不茍。
第一周周末，我們就將自評，組評工作結(jié)束。首先，選出五位班評小組成員組成評審隊。待同學(xué)們完成了自評工作后，緊接進入組評工作。組評是以班為單位，分成6小組進行評審。最后班評小組再對同學(xué)們小組評的結(jié)果進行了認真的審核，班評小組就同學(xué)們平時的品德，體育，能力論定同學(xué)們的基礎(chǔ)分該加的加，該扣的扣，做到了公平，公正的原則，并對同學(xué)們的獎扣分進行審核，審核無誤后再填好。接著再將數(shù)據(jù)輸入已做好的工式中，算出總評成績后再進行了排序并打印，星期三在班內(nèi)公布。
從總體成績看，上學(xué)期的總評及格率達到100%。在學(xué)業(yè)成績中，同學(xué)們的成績較上年度有明顯的進步。同時各科人數(shù)的補考率也大大減小。這都是同學(xué)們努力的結(jié)果，相信有這次的好成績，我們班的同學(xué)會更加努力，從各方面提高自己。
個人綜合素質(zhì)自我評價。
師德師風(fēng)測評意見。
簡歷目標職業(yè)測評。
個人求職簡歷綜合自我評價。
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇二十
時間過的很快，大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過去了，來寫一份綜合素質(zhì)測評。
吧，下面是小編搜集整理的大一學(xué)生綜合素質(zhì)測評自我總結(jié)范例，歡迎閱讀，希望對你能夠提供幫助。更多資訊盡在自我總結(jié)欄目!
雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)!光陰荏苒，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺中已經(jīng)在大學(xué)度過了一個春秋，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進入了大二。
在智育方面，我嚴格要求自己，按時上課，不曠課和早退，并在課堂上認真聽講，學(xué)習(xí)各種理論知識和專業(yè)科知識，并及時運用自己的所學(xué)，使學(xué)以致用。課后認真復(fù)習(xí)自己的所學(xué)，按時完成老師所布置的各種作業(yè)，配合老師的教學(xué)工作。在課下，我也看了一些自己專業(yè)課相關(guān)的書籍，擴大自己的知識面，并了解最新的科學(xué)進展，以便跟上時代的步伐。又經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我的理論知識和專業(yè)知識得到了很大的提高和豐富，我會在新的學(xué)年里認真學(xué)習(xí)，為使自己成為一名社會和國家需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
在體育素質(zhì)方面，我積極參加學(xué)校組織的運動會等體育活動，并在課下進行一定的體育鍛煉，增強自己的身體素質(zhì)，以一個健康的身體和良好的精神風(fēng)貌去面對學(xué)習(xí)和生活。
在勞動素質(zhì)方面，我參加了學(xué)校組織的各種課外實踐活動，在這些活動中我提高了自己的其他方面的素質(zhì)，增強了社會實踐的能力，使自己的各方面能力都得到了一定的提升，并提高了自己的綜合素質(zhì)。
可以說，在過去的一年里，我曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為學(xué)習(xí)的困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷大學(xué)兩年的洗禮，終于長成一個真正的勇敢，堅強，樂觀，有責(zé)任感的當(dāng)代大學(xué)生。在新的學(xué)年里，我會繼往開來，認真學(xué)習(xí)新的知識，使自己的綜合素質(zhì)得到進一步的提升，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
今年是我進入大學(xué)的第二年。
一年來，在老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現(xiàn)總結(jié)如下：
德：在日常生活中我努力以身作則，積極響應(yīng)共青團委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。
積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當(dāng)顯著的提升。
智：學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這一年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等有了更多的了解。在大學(xué)的后一年中，對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
體，包括身體和心理兩個方面。大學(xué)三年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。
在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
總之，過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。
在新的一年里，我要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，發(fā)揮自己才能和特長，把握有限的大學(xué)時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇一
最近幾天，身邊的同學(xué)都突然忙乎了起來，上網(wǎng)下載表格，仔細填表，認真核對再核對，細致再細致地尋找加分“條款”--沒錯，學(xué)校要評獎學(xué)金了。
填寫綜合測評表，是對自己過去一年的表現(xiàn)、對評分細則“斤斤計較”的時候，每個覺得自己有希望的學(xué)生都努力為拿到獎學(xué)金爭取一絲一毫的可能，盡管“爭取”一詞頗有自欺欺人的諷刺意味。因為過去的一年已成為了不可改寫的歷史，而歷史留下給我們的，只有記憶。
“再nb的大學(xué)也有墮落，再sb的大學(xué)也有奮斗”，帶著這句話，我走進了我認為并不sb的華商學(xué)院。
還記得我在大一上學(xué)期的時候就曾信誓旦旦地許諾：“我一定要拿到獎學(xué)金”。之后的日子，我當(dāng)上了名副其實的“好學(xué)生”。從不遲到曠課、安安分分地做筆記寫作業(yè)、每天早出晚歸到圖書館當(dāng)“學(xué)霸”，也最終拿到了“令人羨慕”的好成績???但是沒日沒夜的學(xué)習(xí)，換來的，也只有一份成績，一堆分數(shù)而已。到了下學(xué)期，我不再“盲目”地當(dāng)“學(xué)霸”，我的學(xué)習(xí)也不再局限于書本，或者更準確的說，我的生活不再只有學(xué)習(xí)。向書本外，向社會，向世界投去熱誠的目光，我為自己記憶的記錄本添了不少繽紛色彩。給voa網(wǎng)站做新聞稿翻譯，為紀錄片配音翻譯字幕，主持英語演講比賽，甚至是逃一些對自我增值影響甚微的課程（當(dāng)然，逃課也是有代價的）???那是一個喧囂的學(xué)期，但喧囂過后的'沉淀，讓我回味。
我大一的一年總結(jié)下來，用一個句話可以概括--因為新鮮好奇而營造出的喧囂，見證了一位雄心壯志的年輕人心智的成熟，并啟迪了他對人生的定位與追求。
“回頭看看我的大一”，我寫起來更像是一篇日記，又或是一篇隨筆，而非總結(jié)。為什么？因為我打心眼里不認同，一份綜合測評可以真正地“測評”一位學(xué)生過去的一年。綜合測評，是要將學(xué)生過去一年的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化成一堆生硬無情的數(shù)據(jù)，然后按數(shù)據(jù)將學(xué)生分成三六九等，給學(xué)生打上“一等生”、“二等生”、“差生”的記號，再獎勵并分發(fā)獎學(xué)金。
用成績、綜合評分來評獎學(xué)金，這種做法無可厚非，但一堆數(shù)據(jù)，又真的能衡量一個大學(xué)生一年的大學(xué)光陰么？答案顯然是否定的。
認真看看，仔細想想，數(shù)據(jù)與一個人的成長的經(jīng)歷始終難以共融，即使他們的粘合劑是真摯的情感。
說個題外話，如果去個社會實踐、看場電影、當(dāng)個班干部什么的都可以在綜合測評加分，那，回家陪父母過節(jié)或者是非節(jié)假日回家陪父母，我覺得列入加分細則更顯得有意義許多。
過去的一年，是我成長的一年，是我成人的一年，是我成熟的一年。
誠實，充實，踏實，是我大一一年下來始終在追求的生活準則，但真誠地說一句，時不時地，我仍會欺騙他人、欺騙自己，仍會虛度光陰地偷懶，仍會輕佻浮躁?；仡欉@些成長犯過的錯誤，我總會在懊惱后給自己嚴厲的鞭策，但每次到最后，總會笑著原諒自己。為什么笑？是因為開心，是因為，你發(fā)現(xiàn)你在原諒自己的同時，你又長大了一點，又成熟了一點。能夠見證自己的成長，這是一種何等的幸福！作為一個19歲的年輕人，懂得奮斗，懂得原諒，懂得享受幸福，我覺得，已經(jīng)很不錯了。
一個年輕人奮斗的一年，不由成績分數(shù)來衡量，不由綜合測評來衡量，不由獎學(xué)金來衡量。
一個年輕人奮斗的一年，由自己為夢想問心無悔的堅持與倔強來衡量！
人不應(yīng)只一味地往前看，有時，往后看，也是人生的一份精彩。
house。
/9/26。
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇二
綜合測評是高校評價學(xué)生的一項重要制度,關(guān)系到學(xué)生的基本權(quán)利和根本利益。本站小編為你整理了大學(xué)生綜合測評個人總結(jié)，希望可以幫到您。
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進入了大四。在過去的一年中，我一如既往的堅持自己的一貫作風(fēng)，刻苦勤奮，認真的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課程，在期末考試中取的了相當(dāng)好的成績。同時也努力學(xué)習(xí)了馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論及江的三個代表等先進理論，并嘗試在學(xué)習(xí)生活中運用和實踐，從而使自己德、智、體等多方面綜合素質(zhì)都有了顯著提高。
德育方面：身為一名光榮的共青團員，在日常生活中我努力以身作則，積極響應(yīng)共青團委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當(dāng)顯著的提升。
智育方面：從踏進大學(xué)校門那一刻，我就對自己所學(xué)的專業(yè)無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自己所學(xué)的每一門課程都認真對待，并利用課余時間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的各方面知識，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
體育方面：北京申奧成功對國人是一個極大的鼓勵，也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉，盡管很苦，很累，但這都無所謂，因為我明白：只有健康才是人類最寶貴的財富。
勞動方面：由于從小在農(nóng)村長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。
可以說，在過去的一年中，我取得了相當(dāng)輝煌的成績，當(dāng)然這都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開來，不驕不躁，發(fā)揮自己有限的才能和特長，把握有限的大學(xué)時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
珍貴的三年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學(xué)三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的。
座右銘。
時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系互幫互助克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大三正在做畢業(yè)設(shè)計更鍛煉了自我的動手和分析問題能力受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。回顧三年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學(xué)三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認清自己的短處。此外，還當(dāng)過班上的組織委員，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是排球。在三年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高。我是從大一開始接觸排球，起步比較遲，可進步很快，每年的排球賽我們都獲得了好成績，為系里爭光。打排球球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
通過三年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
四年的大學(xué)生活就這樣匆匆忙忙的結(jié)束了，發(fā)現(xiàn)自己也長大成熟了好多。四年來點點滴滴的磨練成為我生活中的一個個關(guān)鍵的起點。有的輝煌，值得你記住一輩子的。我不怕苦，我只是怕我們沒有挑戰(zhàn)自我、充實自我和實現(xiàn)人生價值的勇氣和機遇。所以我一直在努力著，一直在努力。剛上大一的時候，學(xué)校有好多的社團可以加入，比較好的就有廣播站、學(xué)習(xí)部等。由于自己的害怕而放棄了加入學(xué)校這些優(yōu)秀的社團。也許還要怪自己當(dāng)時的想法，就是不在學(xué)校社團難道就不能發(fā)展自己了嗎?難道作為一名普通的學(xué)生就不能學(xué)校做出貢獻了嗎?就這樣機會與我擦肩而過。當(dāng)我清楚知道加入社團的好處的時候，我其實也不是很后悔，而是自己默默的在心里發(fā)誓，做一名學(xué)生也要出類拔萃。
沒有加入社團對我來說其實就是比別人晚了一步要進入所謂大學(xué)的半個社會。我經(jīng)常會利用課余時間去外系旁聽學(xué)習(xí)，雖然沒有他們專業(yè)，但總比普通學(xué)生多學(xué)習(xí)了一點。就這樣我不放棄任何學(xué)習(xí)的機會，有一點就學(xué)習(xí)一點。我知道我在某些方面不如那些同學(xué)，所以我就拼命的學(xué)習(xí)，人家都說“學(xué)習(xí)能改變命運”，也許我就是沖著學(xué)習(xí)的優(yōu)秀能禰補我的不足吧。所以在大一的下學(xué)期我就通過了英語四級考試，我也正準備著向高一層次發(fā)展。也準備考一些對我以后發(fā)展有用證件。當(dāng)然我也不放棄在假期和空閑時間去社會實踐來提高自己，比如去蘇寧打工，去一些專賣店促銷商品。這不僅提高了我的思想覺悟,也使我對社會有了更深刻的認識。
識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)該周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是我們自己。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
當(dāng)然，有優(yōu)點就會有缺點。我應(yīng)該做的是在今后的學(xué)習(xí)中不斷的去正視，不斷的去優(yōu)化。我們不要想到有什么難處，我們應(yīng)該鞭策自己"工欲善其事,必先利其器"。成功與否在于自己的把握。
大學(xué)四年的生活是非常具有代表性質(zhì)的，它包含了汗水和收獲，也為我劃上了人生拼搏的起跑線。
未來之路就在眼前，遙遠，需君不斷求索。那么就讓我們屏棄所有的恐懼，和我一起上路，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作繼續(xù)創(chuàng)造我們自己的輝煌。
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇三
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已是一名大三的學(xué)生了，回想起大一剛到這個學(xué)校的情景，歷歷在目?；厥走^去的一年，我覺得自己有很多收獲，總的來說我覺得自己成熟了好多。在這里對自己過去一年的學(xué)習(xí)、生活等做一個小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
在學(xué)習(xí)方面，進入大二真正的接觸專業(yè)課，首先端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，相比之前我踏實了一些，進入大學(xué)，確實是要鍛煉自己各個方面的能力，但是我首先是個學(xué)生，學(xué)習(xí)仍然是我主要的任務(wù)，經(jīng)過一年的努力，我的學(xué)習(xí)成績有了進步。其次，通過一年的學(xué)習(xí)，提高了我的自學(xué)能力。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不只是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的學(xué)習(xí)方法也有了很大的提高，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大三，這學(xué)年任務(wù)是學(xué)習(xí)好專業(yè)課，明確下一步的目標。
在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。大學(xué)就是一個小社會，需要我們學(xué)會如何的待人處事。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。要求自己平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人，并努力做到最好。但也肯定會有一些錯誤，希望在以后改正。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。對于同學(xué)，我一直相信相逢就是緣，大家聚集在一起是一種緣分，所以我努力跟同學(xué)搞好關(guān)系，盡量多參加班級活動，為班級這一集體做自己的小小的貢獻。
大學(xué)生活是人生中最不能忘記的一部分，我們通過四年的學(xué)習(xí)成長，每個人都將在畢業(yè)后為自己的理想打拼，我的大學(xué)生活只剩下短短不到二年的時間，我將格外珍惜，好好的過每一天。
時光荏苒，大一已然過去，新生的名號也不再屬于我們，我就這樣踏入了大二。沒有了新生對環(huán)境的陌生感，一切都是那么的熟悉與自然，做起事情然沒有了當(dāng)初那樣手足無措。經(jīng)過大一的一年摸索，我漸漸明白了什么是自己需要的，什么是自己必須要做到的，還有自己追求的是什么。
我是一個比較內(nèi)向的人，可是我希望自己可以開朗些，這樣才能交到更多的朋友，才能做好更多的事情，所以我決定在大學(xué)校園里努力鍛煉自己。參加學(xué)生會競選，結(jié)果被刷下，不過真的經(jīng)歷過了，知道了過程是什么樣的，算是積累了經(jīng)驗了。和同學(xué)一起做板報，雖然并沒有做很多，但我用心去做了，也深深感受到團體的力量是那樣的讓人感動，也是那樣的有力。后來的班委競選，我人生以來第一次站在講臺上鎮(zhèn)定自若的演講，最后的成功也讓我自信了不少。雖然只是擔(dān)任了一個小小的班委，但我知道從此自己就有一份責(zé)任在身了。后來班里系里陸陸續(xù)續(xù)舉辦了不少活動，我都積極參加嘗試，讓自己接觸面更多更廣。
之后一定要好好的規(guī)劃自己的生活，做有意義的事情，那樣才會有自己想要的未來。
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇四
走在校園，看著那些略顯青澀的面孔，依稀之間有自己去年的興奮與彷徨。想想自己大學(xué)的日子已經(jīng)走完了四分之一，心中自有一番感慨。
大一，是一個摸著石頭過河的時代，那時候的我對這個陌生的城市感到害怕，其中夾雜著些許對未來的美好向往，以下是我對大一的自敘。
大一我參加了很多協(xié)會的面試，其中包括學(xué)生會。當(dāng)然，結(jié)果很不理想，在學(xué)生會的面試當(dāng)中我失敗了，感到很遺憾。協(xié)會當(dāng)中我雖然也去面試了部門的干事，但是結(jié)局都一樣。所以最后我只是有兩個協(xié)會的會員頭銜。而由于個人的原因，協(xié)會的活動我參加的很少，并沒有給我個人的成長經(jīng)歷帶來太多的色彩。不過我還是去聽過一些的講座和報告，也參加了一些學(xué)校和學(xué)院舉行的活動，如百年校慶開幕式，院運會等。其中感到很遺憾的是我們的軍訓(xùn)夭折了，那一兩天的軍訓(xùn)我覺得我還是有些收獲的。
本來我大一的學(xué)習(xí)目標并不太高，而事實也是這樣，我只求不掛科，這不是沒有志向，而是個人覺得培養(yǎng)一些個人的興趣才是大學(xué)的的目標，結(jié)果大一下學(xué)期掛了物理，一科我覺得最不可能掛的科目掛了，心里真的很不舒服，特別郁悶的是興趣也沒有養(yǎng)成多少，人變懶惰了。
而在生活上，有點糾結(jié)。畢竟剛到一個新的環(huán)境，或多或少有點不適應(yīng)。有一段時間自己身體很差，胃口特別不好，對學(xué)校的飯菜很反感。同時面對新的同學(xué)，總還有點不習(xí)慣，特別是這里的人很多人說粵語，令我很無奈，不過還是慢慢適應(yīng)了。
總的來說，我的大一沒有想象當(dāng)中的那么美好，我也沒有像自己當(dāng)初自我要求的那樣表現(xiàn)，整個人渾渾噩噩的，不知道該干什么，也許是習(xí)慣了高中的那種高壓迫，強制性的學(xué)習(xí)，對于大學(xué)的的寬松突然有了一種不知所措的感覺，沒有所謂的壓力，似乎也沒了動力。大一的我很失敗，沒有取得令我感到自豪的成就，似乎成了過客，沒有留下一絲痕跡。
大二已經(jīng)來了，我新的目標就是學(xué)習(xí)力爭全班上游，不掛科，做到不浪費時間，多學(xué)點東西，課外的技能多掌握，不再光說不做，告別眼高手低。
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇五
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，帶我的是財務(wù)科科長張會計。剛上班時公司已報完7月份稅，暫時沒有什么工作。首先接觸的是如何融入工作，該公司處理基本工作業(yè)務(wù)的流程是：首先由銷售人員填寫銷售單，財務(wù)主管檢查原始憑證是否合法且符合公司有關(guān)規(guī)定，若符合再由財務(wù)主管簽字審核，最后由總經(jīng)理簽字，交于技術(shù)部，再將這些原始憑證放到一起，待到月末統(tǒng)一制作憑證，統(tǒng)一裝訂。幾天后知道自己的工作主要是技術(shù)實現(xiàn)和業(yè)績總結(jié)這塊，并每天寫工作總結(jié)和erp數(shù)據(jù)導(dǎo)入。平時就是到網(wǎng)站發(fā)博客、論壇，感覺和自己的專業(yè)有些出入。
剛開始進行的是完成培訓(xùn)的工作。由于感覺和專業(yè)不怎么對口，所以對于培訓(xùn)便沒有在意，總以為這些工作很簡單，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了實習(xí)的目的——接觸和融入社會，以至于后來考核時有點手足無措。雖說發(fā)博客和論壇看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。從此以后，我每天埋頭于博客和論壇中了。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在*公司的實習(xí)馬上要接近尾聲了。通過這三個月的實習(xí)，我接觸到了真正的規(guī)模、工作，親手進行了簡業(yè)務(wù)單子的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了現(xiàn)實業(yè)務(wù)處理的流程，認真觀摩了專家們針對具體seo的處理，使我對網(wǎng)站編輯的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復(fù)雜得多，這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實際工作來積累與強化。會計學(xué)科作為一門與實際工作結(jié)合緊密的學(xué)科，實踐是檢驗學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石。將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。
三個月實習(xí)滿后，我?guī)е鴮W(xué)滿的知識離開了珍島。從那里，我學(xué)會了下面幾點找工作的心態(tài)：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動性。
實習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
我認為大學(xué)生實習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你輕松找到工作，否則就難逃市場選擇的厄運。我在珍島實習(xí)總結(jié)了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。
1、宜主動出擊：找實習(xí)崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公布實習(xí)機會，可以主動和其人力資源部門聯(lián)系，主動爭取實習(xí)機會?？商貏e留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到合適的員工的情況下，很有可能會暫時選擇實習(xí)生替代。
2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準、狠，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求，準確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對方要找的人;同時很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實習(xí)的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實習(xí)成功率。
3、宜避熱趨冷：尋找實習(xí)單位時，宜避開熱門的實習(xí)單位和實習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實習(xí)高峰期，實習(xí)成功的可能性反而更大。
4、忌免費午餐：實習(xí)生與實習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自己缺乏自信。有價值的付出一定要有價值的回報，不存在施舍性的實習(xí)崗位，能夠為雇主創(chuàng)造價值的實習(xí)生才是對方所需，而理性考慮到實習(xí)生價值的單位會給予實習(xí)生更多的鍛煉機會。
5、忌盲目實習(xí)：未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實習(xí)不應(yīng)是簡單的勞動經(jīng)驗積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗;與專業(yè)不對口的實習(xí)在未來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實習(xí)弊大于利。
今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進措施等.
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇六
在校園，看著那些略顯青澀的面孔，依稀之間有自己去年的興奮與彷徨。想想自己大學(xué)的日子已經(jīng)走完了四分之一，心中自有一番感慨。
高一，是一個摸著石頭過河的時代，那時候的我對這個生疏的城市感到可怕，其中夾雜著些許對將來的美妙憧憬，以下是我對高一的自敘。
高一我參與了許多協(xié)會的面試，其中包括學(xué)生會。固然，結(jié)果很不抱負，在學(xué)生會的面試當(dāng)中我失敗了，感到很圓滿。
協(xié)會當(dāng)中我雖然也去面試了部門的干事，但是結(jié)局都一樣。所以最終我只是有兩個協(xié)會的會員頭銜。而由于個人的緣由，協(xié)會的活動我參與的很少，并沒有給我個人的成長經(jīng)受帶來太多的顏色。不過我還是去聽過一些的講座和報告，也參與了一些學(xué)校和學(xué)院進行的活動，如百年校慶開幕式，院運會等。其中感到很圓滿的是我們的軍訓(xùn)夭折了，那一兩天的軍訓(xùn)我覺得我還是有些收獲的。
原來我高一的學(xué)習(xí)目標并不太高，而事實也是這樣，我只求不掛科，這不是沒有志向，而是個人覺得培育一些個人的興趣才是大學(xué)的的目標，結(jié)果高一下學(xué)期掛了物理，一科我覺得最不行能掛的科目掛了，心里真的很不舒適，特殊郁悶的是興趣也沒有養(yǎng)成多少，人變懶散了。
而在生活上，有點糾結(jié)。究竟剛到一個新的環(huán)境，或多或少有點不適應(yīng)。有一段時間自己身體很差，胃口特殊不好，對學(xué)校的飯菜很反感。同時面對新的同學(xué)，總還有點不習(xí)慣，特殊是這里的人許多人說粵語，令我很無奈，不過還是漸漸適應(yīng)了。
總的來說，我的。高一沒有想象當(dāng)中的那么美妙，我也沒有像自己當(dāng)時自我要求的那樣表現(xiàn)，整個人渾渾噩噩的，不知道該干什么，或許是習(xí)慣了高中的那種高壓迫，強制性的學(xué)習(xí)，對于大學(xué)的的寬松突然有了一種不知所措的感覺，沒有所謂的壓力，好像也沒了動力。高一的我很失敗，沒有取得令我感到驕傲的成就，好像成了過客，沒有留下一絲痕跡。
高二已經(jīng)來了，我新的目標就是學(xué)習(xí)力爭全班上游，不掛科，做到不鋪張時間，多學(xué)點東西，課外的技能多把握，不再光說不做，告辭眼高手低。
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇七
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就過了一年，在這一年里，我在各方面都嚴格要求自我，始終持續(xù)積極向上的心態(tài)。下方就由我對大一一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活進行總結(jié)。
在思想政治方面，我積極向上，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。遵紀守法，遵守大學(xué)生守那么和學(xué)校規(guī)章制度，重視思想道德修養(yǎng)，關(guān)心群眾，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，相互幫助。培養(yǎng)了有好處的人生觀、價值觀和世界觀，提高自我的思想政治覺悟。之前我認為為別人做一點事只會浪費自我的時光，認為這樣做是一種累贅，但是此刻覺得為社會為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自我的事情，別人的事情少管。并且一向在追求人格的升華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。
的`優(yōu)點，正視和克服自我的缺點，以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，爭取在劇烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。
眾所周知，獎學(xué)金是學(xué)校為勤奮學(xué)習(xí)、努力進取，在德、智、體、美等方面得到全面開展的同學(xué)所設(shè)立的。對于我們來說，獎學(xué)金的設(shè)立解決了局部的學(xué)習(xí)費用，減輕了我們的壓力和家庭的負擔(dān)。獎學(xué)金的設(shè)立能夠使我們的大學(xué)生活在必須階段具體化。能夠鼓勵我們不斷前行。感謝學(xué)校給我一個學(xué)習(xí)時機，一個不斷歷練成長的時機。經(jīng)過自我一年的刻苦學(xué)習(xí)，在大一一年期末考試取得了良好的成績，在學(xué)習(xí)的過程中勤學(xué)好問，養(yǎng)成了愛與老師同學(xué)交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在上實驗課的時候親自動手操作，把理論和實踐有機的結(jié)合在一齊，對本專業(yè)越來越感興趣！一個來自農(nóng)村的孩子一生的愿望就是要跳出農(nóng)門，走出自我的窮山溝。所以我很注重培養(yǎng)各方面潛力，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會交際，學(xué)會處理，應(yīng)對生活上遇到的各種紛繁矛盾關(guān)系，但是在學(xué)校，始終把學(xué)習(xí)放在首位。大一這一年，還處于摸索、適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活方式，參加社團活動，培養(yǎng)自我的興起愛好，并在努力之中，不斷完善和提高自我，還參加與成長有關(guān)的社團實踐，不僅僅拓寬眼界，也能夠?qū)W到書本上沒有的東西。
獲得這次獎學(xué)金，我感到自豪，感謝我們的學(xué)校。獎學(xué)金讓我不再為生活費而發(fā)愁，為我解決了后顧之憂，使我得以在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)知識。正如母親經(jīng)常鼓勵我“人窮志不窮〞，我要立志成才，改變命運，打造屬于自我的世界。“學(xué)會感恩，幸福一生〞。我要感恩父母，感恩老師，感謝全天下對我有恩的人。
今年是我進入大學(xué)的第二年。
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇八
轉(zhuǎn)瞬間，大二一學(xué)年已經(jīng)完畢。驀然回首，在過去的一年里，我的收獲還是很大的。至少，在該學(xué)年完畢的時候，我捫心自問，可以很驕傲地說，我沒有蹉跎。通過一年的學(xué)習(xí)，在各個方面都有所提高。
首先，在學(xué)習(xí)方面，經(jīng)過平時的積存，我已經(jīng)順當(dāng)?shù)赝ㄟ^了英語四，六級考試，雖然成績不夠優(yōu)秀，卻也還是不錯的。另外，利用課余時間我自學(xué)計算機，目前已拿到計算機二級證書。由于課堂上仔細聽課，課后學(xué)習(xí)，所以在該學(xué)年上，下兩學(xué)期期末考試中，我都取得了優(yōu)異的成績，平均學(xué)分績也在班級排上前幾名。總之，在學(xué)習(xí)上，收獲還是可以的，不過還得連續(xù)努力。
其次，工作方面。該學(xué)年我擔(dān)當(dāng)班級心理委員，能夠做到盡心盡職，在班級共舉辦過幾次心理班會，效果都特別不錯。固然，那都是我細心預(yù)備得來的成果。同時，也與班級其他班委協(xié)作工作，全心全意為同學(xué)效勞。不過由于缺乏閱歷，所以覺得自己有些方面做得不夠好，需要進一步提高。
此外，我還積極參與了學(xué)校組織的一些活動，比方開學(xué)時期的迎新工作，還有校運動會上的趣味小組競賽，而且還取得了肯定的成績。
再者，生活方面。能夠處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，而且盡力幫忙他人，只要自己能做到的。，我都會盡力而為。由于家庭比擬貧困，生活上我特別節(jié)省，從不亂花一分錢，并且自己去做一些兼職，家教等，雖然不能掙許多，但也可以減輕家里一些負擔(dān)。我努力地找一些工作，不但不影響學(xué)習(xí)，還可以熬煉自己，也為父母分擔(dān)辛苦。
最終，在思想上，仔細學(xué)習(xí)。平時多看報紙新聞，關(guān)懷國家大事，跟上時代步伐。而且在大二上半年被推優(yōu)，下半年完成黨校課程，成為一名入黨積極分子固然，我要更加努力向黨組織靠攏，爭取早日參加平平。
總的來說，大二一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，讓我成長了很多，收獲了很多，前進了很多。雖然稱不上碩果累累，卻也可以說是有所成績。以后的路更長，這點小小的“進步是微缺乏道的，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進步，才能使自己的人生更有價值，更有意義，在今后的日子里，我要更加努力，爭做一個優(yōu)秀的人才。由于沒有最好，只有更好！
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇九
雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)!光陰荏苒，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺中已經(jīng)在大學(xué)度過了一個春秋，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進入了大二。
在智育方面，我嚴格要求自己，按時上課，不曠課和早退，并在課堂上認真聽講，學(xué)習(xí)各種理論知識和專業(yè)科知識，并及時運用自己的所學(xué)，使學(xué)以致用。課后認真復(fù)習(xí)自己的所學(xué)，按時完成老師所布置的各種作業(yè)，配合老師的教學(xué)工作。在課下，我也看了一些自己專業(yè)課相關(guān)的書籍，擴大自己的知識面，并了解最新的科學(xué)進展，以便跟上時代的步伐。又經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我的理論知識和專業(yè)知識得到了很大的提高和豐富，我會在新的學(xué)年里認真學(xué)習(xí)，為使自己成為一名社會和國家需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
在體育素質(zhì)方面，我積極參加學(xué)校組織的運動會等體育活動，并在課下進行一定的體育鍛煉，增強自己的身體素質(zhì)，以一個健康的身體和良好的精神風(fēng)貌去面對學(xué)習(xí)和生活。
在勞動素質(zhì)方面，我參加了學(xué)校組織的各種課外實踐活動，在這些活動中我提高了自己的其他方面的素質(zhì)，增強了社會實踐的能力，使自己的各方面能力都得到了一定的提升，并提高了自己的綜合素質(zhì)。
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇十
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就過了一年，在這一年里，我在各方面都嚴格要求自己，始終保持積極向上的心態(tài)。下面就由我對大一一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活進行總結(jié)。
在思想政治方面,我積極向上，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。遵紀守法，遵守大學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度，重視思想道德修養(yǎng)，關(guān)心集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，相互幫助。培養(yǎng)了有意義的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。之前我認為為別人做一點事只會浪費自己的時間，認為這樣做是一種累贅，不過現(xiàn)在覺得為社會為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧過去的這一年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。本人認為大一這一年在細想政治方面還是有提高的地方，接下來我會做得更好的。
在學(xué)習(xí)方面，我認為學(xué)習(xí)分為擴充視野和深入掌握兩類，學(xué)校內(nèi)的各種講座，圖書管中的各種圖書，各種活動，和各種專業(yè)的朋友聊天，這都是擴充視野，掌握最新的信息的重要途徑；不斷地科技實踐，不斷地參與活動，這些都是深入掌握的重要途徑，通過不斷地科技實踐，可以鞏固學(xué)習(xí)的理論知識，通過不斷地參與一類活動，可以獲得更多的經(jīng)驗，從而在學(xué)習(xí)的深度方面達到一定的水平。我一直相信，學(xué)習(xí)始終是大學(xué)的主旋律，也是一個合格大學(xué)生的首要任務(wù)。只有學(xué)好了知識，才能在將來的競爭中處于不敗之地。因此，我在學(xué)習(xí)上始終保持著認真嚴謹，不驕不躁的態(tài)度，學(xué)好專業(yè)知識的同時，還在空閑時間動手去實踐，不過大部分時間還是在圖書館中度過?，F(xiàn)在，去圖書館對于我來說已經(jīng)成了一種習(xí)慣了。我認為，學(xué)習(xí)方法是因人而異的，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣對于每一個人來說是大同小異的。在大一這年里，我非常注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天準時起床，上課沒有遲過到，認真聽老師講解，課后按時按量完成老師留下的作業(yè)，并做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。當(dāng)然，有時在學(xué)習(xí)上會遇到各種各樣的難題和困難，尤其是一些像c語言、電路這樣的專業(yè)課程，確實有一定難度。但是，這只會使我更加努力的去學(xué)習(xí)，去挑戰(zhàn)自我。遇到了不會的題目，我會先獨立思考，的確不會再去請教老師或和同班同學(xué)們一起討論交流，弄到自己完全明白為止。我知道，學(xué)習(xí)永遠是沒有止境的，正如古人所說的：學(xué)如逆水行舟，不進則退。我一定會繼續(xù)努力拼搏，制定更高的目標，不斷超越自己。
在生活上，我非常感謝學(xué)校、國家和一些集團或私人為我們這些家庭比較困難的同學(xué)提供了助學(xué)金，緩解了我們的經(jīng)濟壓力。我是一個來自比較困難家庭的孩子，生活上力求做到勤儉節(jié)約，絕對不會浪費一分一厘，更不用說拿著母親的血汗錢去亂花。在同學(xué)們的眼里，我是一個熱愛體育運動的男孩，我們班上有比較多喜歡運動的人，所以我有更多的機會和同學(xué)們溝通交流，因此和同學(xué)們的關(guān)系也比較親密。當(dāng)我知道他們有什么困難時，我總是會盡自己最大的能力積極主動的向他們提高幫助，因此當(dāng)我有困難的時候，我也會獲得他們的幫助。生活的大部分時間是在宿舍，我們的宿舍是一個溫暖的大家庭，我們經(jīng)常集體鍛煉，有時候還會進行各類的比賽。在四個人都共同努力下，宿舍形成了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。今年，我們宿舍有三個人獲得了獎學(xué)金，這和我們平常相互監(jiān)督，相互幫助是分不開的。
工作學(xué)習(xí)之余我也沒忘德、智、體全面發(fā)展。積極參加各項課外活動，豐富自己并提升自己。為了全面提高自己，特別是在自己比較薄弱的社交能力方面有所改善，我積極參加了班級活動，在工作中鍛煉自己，積累經(jīng)驗。大學(xué)剛開始，我就參加了系學(xué)生會的競選。大一這一年，在我們的共同努力下，我們班取得了令人滿意的成績，班級成績優(yōu)異，掛科人數(shù)極少。我知道，這絕對不是我個人的功勞，這是我們班每一位同學(xué)共同努力，團結(jié)一致的結(jié)果。在過去的一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。我要特別感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師在與專業(yè)有關(guān)的課程深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。舊的一年已經(jīng)一去不復(fù)返了，無論多么輝煌，多么的值得留戀。但是我已經(jīng)從一個剛進大學(xué)一問三不知的迷茫男孩成長為一個知道該為生命奮斗的合格的大學(xué)生。這一年，我的收獲也許真的遠遠不止上面提到的這些，它對我今后的生活的影響是難以估量的。但這些都不再重要了，重要的是新的學(xué)年已經(jīng)開始。無論前面的道路是平坦還是崎嶇，是激越還是平淡，我都要去不斷嘗試，不斷超越自我。我必須一如既往的努力奮斗，一如既往的飽含著激情，為了自己的夢想而拼搏！在今后的生活中，我要更加嚴格的要求自己，把握今天，在今后的學(xué)習(xí)，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇十一
時間似流沙一樣，在指尖灰飛煙滅。體驗了入學(xué)時的緊張與興奮，經(jīng)歷了大學(xué)學(xué)習(xí)中的困惑與頓悟，感受了大學(xué)生活的豐富與精彩，領(lǐng)略了那么多難忘的點點滴滴，在老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下：
在日常生活中我努力以身作則，積極響應(yīng)共青團委的號召，盡自身最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進事跡，使自身的思想道德水平在無形中有了相當(dāng)顯著的提升。
學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進。我通過這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等有了更多的了解。在大學(xué)的后兩年中，對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
包括身體和心理兩個方面。大學(xué)三年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自身堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
總之，過去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自身，改正缺點。
在新的一年里，我要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，發(fā)揮自身才能和特長，把握有限的大學(xué)時光，努力使自身的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇十二
今年是我進入大學(xué)的第一年。一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師、同學(xué)們的關(guān)心幫忙下，通過自身不斷努力，各方面均取得必須的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下：
用心參加學(xué)院及班級組織的思想政治學(xué)習(xí)教育活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。并遞交了入黨申請書。生活中團結(jié)同學(xué)，擔(dān)任班長職務(wù)，以身作則，用心參加學(xué)?；虬嗉壗M織的社會公益和社區(qū)服務(wù)活動，用心維護班級榮譽，能夠為實現(xiàn)群眾目標付出最大努力。
學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認真。但在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中仍有許多地方需要改善。我通過這一年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時光在學(xué)習(xí)上。在大學(xué)的后幾年中，我對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，爭取使自己的成績有所突破。
用心參加院校級的體育活動，對數(shù)種體育項目有著濃厚的興趣。通過對體育的學(xué)習(xí)使自己在體育素質(zhì)、體育心理素質(zhì)和身體素質(zhì)各方面都有較大程度的提高。
能夠用心參加各項勞動。并在假期幫忙父母做家務(wù)和一些力所能及的事，通過超多勞動不僅僅強健了自己的體魄，還使自己深刻的體會到作為一名勞動者的光榮與快樂。
總之，過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年，是用心探索、逐步成熟的一年。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中體會到大學(xué)生活的充實與快樂。新的學(xué)年里，我必須要認真的學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇十三
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間大二學(xué)年已度過了，社工071班在這一年中不斷的成長，其中取得了一部分成績，也存在著一定的不足，現(xiàn)通過綜合測評總結(jié)進一步分析我班的具體情況。
首先，在此次綜合測評中我班嚴格按照綜合測評的流程順序，由民主選舉產(chǎn)生民主評議小組，小組成員由班長、團支書、素質(zhì)拓展委員、體育委員、生活資助委員以及各個宿舍的平均兩名代表組成。
其次，有民主評議小組對全體同學(xué)進行民主評議打分，以20分為滿分，0.5分為間隔，將評分表匯總算出每位同學(xué)的平均分。將此結(jié)果打印5份由每個宿舍舍長帶回宿舍進行公示。
然后，由團支書將智育部分、體育部分、德育部分分別分配給學(xué)習(xí)委員體育委員和素質(zhì)拓展委員，分工協(xié)作完成測評工作。
最后，由民主評議小組及全體同學(xué)共同總結(jié)出測評的最終結(jié)果。
從成績整體來看男女生差距較為明顯，女生成績普遍比男生高；從專業(yè)排名來看，我班中游同學(xué)與2班同學(xué)存在一定差距，在今后的學(xué)習(xí)中我辦將更加注重整體成績的提高。
我班同學(xué)有30名為a，只有兩名同學(xué)為b。其中競賽成績?nèi)繛閍，說明我班的體育活動充實，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，而且是同學(xué)們的體育成績有了較高的保證。課堂成績中有兩名同學(xué)因個人原因成績不是很理想，以至于影響了最終的成績。
仔細分析體育成績，男女生之間存在著一定的差距。男生的體育活動較為豐富，而女生僅僅局限于班級組織的活動，因此成績較低。在今后的工作中我們會克服這方面的問題，為女生提供更多的活動機會，從而達到提高總體成績的目的。
全班同學(xué)的德育成績均為a，其中基礎(chǔ)性素質(zhì)分和拓展請素質(zhì)分也均為a，a級率達到了100%。
基礎(chǔ)性素質(zhì)分中民主評議分數(shù)普遍較高，說明同學(xué)之間有著較高的凝聚力，人際關(guān)系和諧。誠信評價中全班同學(xué)都為滿分，說明同學(xué)們的誠信度較高。紀律觀念中有幾位同學(xué)因為曠課而扣分，對綜合測評成績產(chǎn)生了一定的負面影響，針對此問題我班學(xué)習(xí)委員將在下學(xué)期加強考勤力度，增強同學(xué)們的紀律觀念，提高出勤率。宿舍衛(wèi)生中我班5個宿舍成績均為a，其中各個宿舍多次獲得流動紅旗，為提高宿舍成績增添了籌碼。
通過此次測評工作，讓我們看到了班級工作所取得的成績，使同學(xué)們有了前進的動力，但同時我們也看到了其中的不足，使我們能夠及時的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問。相信在社工071全體同學(xué)的共同努力下，我們會不斷成長、不斷收獲，將社工**建設(shè)成為省級優(yōu)秀班集體！
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇十四
為了加強對在校學(xué)生的管理和評價，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)、活動建設(shè)和素質(zhì)拓展等各項工作的開展，促進大學(xué)生的全面發(fā)展。對大學(xué)生的在校表現(xiàn)進行量化考核。接我院學(xué)生處印發(fā)的20xx[7]號文件精神，我系精心組織了07―08學(xué)年度綜合素質(zhì)測評工作。
接到通知以后，系部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即對工作進行了指導(dǎo)和布置。全系統(tǒng)一思想，積極宣傳，嚴格規(guī)程，認真實施，注重反饋。整個測評工作得到了全體教師、學(xué)生和家長的廣泛認同，取得了較為理想的效果。
我系在實施學(xué)生綜合素質(zhì)測評工作前，系部行管人員會議進行了討論，首先要求全體教師統(tǒng)一認識。既要把它看作是一項檢測學(xué)生綜合素質(zhì)的工作，同時更要把它看作是一項促進學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措，所以我們一定要以學(xué)生為本，以學(xué)生的全面發(fā)展為立足點，全體班主任教師要樹立一種為學(xué)生服務(wù)的意識。
為了使考核和推薦工作做到科學(xué)、有序、客觀、公正，我們成立了系學(xué)生實施綜合素質(zhì)測評工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由副主任成強同志任組長，政治輔導(dǎo)員郭澤鋒任副組長。在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，制定了《信息工程系、藝術(shù)設(shè)計系20xx-2008學(xué)年度上學(xué)期綜合素質(zhì)測評工作方案》。
首先認真做好宣傳工作，通過團學(xué)干和班長例會、班主任會議和主題班會等向?qū)W生做好宣傳工作，將學(xué)生處20xx[7]號文件和系部測評工作方案原原本本地傳達給每一位班主任和學(xué)生干部，并做好相關(guān)內(nèi)容的解釋說明工作，使他們對綜合素質(zhì)測評的評價內(nèi)容、評價原則、評價結(jié)果和日程安排等都明確了解，力求切實減輕學(xué)生不必要的心理負擔(dān)，對綜合素質(zhì)測評工作的初衷目的有一個準確和全面的了解，有效避免和減少工作的負面影響。由于宣傳到位，使我系的學(xué)生綜合素質(zhì)測評工作得以順利開展。
為了確保評選工作的公平、公正和公開，保證評選工作的透明度，我系將《測評工作方案》發(fā)到班級，既可以有效的指導(dǎo)學(xué)生開展測評工作，又可以確保整個評選工作的透明，方便廣大師生進行監(jiān)督。
綜合素質(zhì)測評是一項繁瑣和細致的工作，本次測評工作成立了以班主任為組長的測評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)指導(dǎo)班級的綜合素質(zhì)測評工作，把握細節(jié)評價標準和比例的控制。
各班級均召開了綜合素質(zhì)測評工作為主題的班會課，全班用集中的時間來進行綜合素質(zhì)測評中的互評。通過這樣的形式，大家對自己和別人有了一個橫向的比較，明確自己的優(yōu)勢，明了自己的差距。從而真正達到全面促進，全面發(fā)展的目的。
通過近一個月的綜合素質(zhì)測評工作，所有的數(shù)據(jù)均匯總到系學(xué)工辦，通過對全系646名學(xué)生（含成教）的綜合素質(zhì)測評，共計評選出優(yōu)秀等第172名，占26。6%，不合格等第8人，占1。6%，測評結(jié)果確保了公正和透明，且完全符合上級要求。
通過綜合素質(zhì)測評工作，我們發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)秀的同學(xué)，他們沒有擔(dān)任主要的學(xué)生干部，卻能在各項工作和技能競賽中有著優(yōu)異的表現(xiàn)，同樣具有榜樣和模范的作用；同時，針對測評結(jié)果中不合格的同學(xué)，系測評工作領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視，成主任在班主任會議上跟班主任通報了相關(guān)情況，要求班主任老師對他們進行思想教育，3了解，班主任也對評選出來的8名不合格的同學(xué)進行了耐心細致的思想教育，鼓勵他們找出差距，努力學(xué)習(xí)，不要擔(dān)上思想包袱，力求上進。
在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、全體班主任老師的共同努力下，綜合素質(zhì)測評工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，通過綜合素質(zhì)測評工作的開展，我們既找出了班與班之間的差距，也找出了個別同學(xué)的不足。相信通過綜合素質(zhì)測評工作，全體同學(xué)更能全面的認識自我，真正實現(xiàn)全面發(fā)展。
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇十五
道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)：
1、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義尊敬國旗、國徽、國歌，嚴肅認真地參加升旗儀式；以祖國為榮，熱愛自己的民族文化，沒有損害國家的行為，有為報效祖國而學(xué)習(xí)的遠大理想；關(guān)心國內(nèi)外大事，關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展；不參加迷信活動，反對邪教；熱愛勞動，認真履行值日生職責(zé)；樂于幫助他人，富有愛心。
2、遵紀守法民主與法制意識強，能運用法律來保護他人和自己的合法權(quán)益；遵守校紀校規(guī)，無違紀記錄；能自覺抵制不良誘惑。
3、誠實守信沒有欺騙他人的言行；勇于踐行自己的諾言；負責(zé)任地完成自己所承擔(dān)的任務(wù)。
4、維護公德對事物或事件做出符合社會價值取向的合理判斷；維護社會公德，遵守公共場所秩序；明辨善惡，有正義感；明榮辱、知進退。
5、關(guān)心集體有強烈的集體榮譽感，熱心組織或積極參與校、班、團隊活動；主動承擔(dān)各種為集體服務(wù)的工作，自覺履行對班級集體的義務(wù)。
6、環(huán)境保護有一定的環(huán)保知識、有較強的環(huán)保意識，自覺愛綠護綠，積極參加各種環(huán)保教育活動；以校為榮，愛護學(xué)校一草一本，維護校園環(huán)境衛(wèi)生，能自覺制止損害公物和環(huán)境的行為。
學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)興趣濃厚，有強烈的求知欲和好奇心；課前認真準備，上課積極思考，課后主動請教；有不斷提高個人學(xué)業(yè)成績的強烈愿望和實際行動。能按要求積極、主動、認真、獨立地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，并及時糾錯和反思。對提高自身學(xué)業(yè)成績有信心，能積極、主動地根據(jù)學(xué)科特點和自己的實際進行科學(xué)有效地學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)水平。善于在學(xué)習(xí)中反思、總結(jié)，明確自己學(xué)習(xí)中存在的問題，能夠有針對性地及時改進和調(diào)整。能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識，運用己有的經(jīng)驗和技能，獨立分析并解決問題有較強的自主學(xué)習(xí)和探究的能力和刻苦鉆研的精神，思維活躍，善于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。
交流與合作：自我意識強，能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》客觀地評價自己的行為。言行自律，能自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。善待他人，尊重人，關(guān)心人，理解人，幫助人，與人交往大方、得體，具有良好的人際關(guān)系。尊重他人的權(quán)利和意見，善于站在他人的角度理解其觀點與處境；善于多角度思考他人遇到的問題。尊重對方，耐心傾聽對方的觀點并注意吸取有益的信息；虛心接受他人的忠告和建議；能明確表達自己的思想，準確回答他人的問題。能與同伴一起客觀地分析、探討、交流、思考問題，然后確立共同的奮斗目標，并與同伴一起努力去實現(xiàn)這一目標。
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇十六
學(xué)生素質(zhì)綜合測評個人總結(jié)是大四學(xué)生對個人四年來的學(xué)習(xí)，工作，生活的等方面的工作情況進行自我反思。
自我總結(jié)。
今年是我進入大學(xué)的第四年，這幾年在各級領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現(xiàn)總結(jié)如下：
思想政治學(xué)習(xí)方面。積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。生活中團結(jié)同學(xué)，喜歡并積極參加學(xué)?；虬嗉壗M織的社會公益和社區(qū)服務(wù)活動，積極維護班級榮譽，能夠為實現(xiàn)集體目標付出最大努力。
學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認真。但在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中仍有許多地方需要改進。我通過這一年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間在學(xué)習(xí)上。在大學(xué)的后三年中，我對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，爭取是自己的成績有所突破。
體育方面，積極參加院校級的體育活動，對數(shù)種體育項目有著濃厚的興趣。通過對體育的學(xué)習(xí)使自己在體育素質(zhì)體育心理素質(zhì)和身體素質(zhì)各方面都有較大程度的提高。
勞動方面，能夠積極參加各項勞動。并在假期幫助父母做家務(wù)和一些力所能及的事，通過大量勞動不僅強健了自己的體魄，還使自己深刻的體會到作為一名勞動者的光榮與快樂。
總之，過去的四年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的四年，是積極探索、逐步成熟的。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中體會到大學(xué)生活的充實與快樂。新的學(xué)年里，我一定要認真的學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
在這四年的學(xué)習(xí)生活中，我通過學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)，社會實踐，工作來不斷地充實自我，完善自我，為日后的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)上，有自己的一套學(xué)習(xí)方法，認真學(xué)好每一門基礎(chǔ)課和專業(yè)課，成績優(yōu)秀，獲校二、三等獎學(xué)金。專業(yè)課知識掌握得比較扎實，有較好的實驗操作能力，曾以《三氯蔗糖的新型合成途徑》獲校課外科技作品大賽一等獎。在校內(nèi)實驗和校外實習(xí)中，能用理論指導(dǎo)實踐，推動工作，解決實際問題。
在生活上，我積極參與學(xué)院、學(xué)校組織的活動，籃球賽、鏡湖泛燈、廚藝大賽等等，豐富自己的課余生活。在日常生活里，我為人正直善良，有良好的生活作風(fēng)，樂于幫助他人，與同學(xué)相處融洽，受同學(xué)歡迎。
在工作上，積極參加社團組織、活動，專心投入，開展工作，注重組織協(xié)調(diào)和團隊合作能力的培養(yǎng)和鍛煉。另外在校期間曾做過兼職，增加了閱歷，鍛煉了能力。
在思想上，積極進取，不時地對自己作檢討，找出不足之處，進而不斷改善，力求做到最好。我深知虛心使人進步驕傲使人落后的道理，因此保持端正的態(tài)度和良好的心態(tài)是工作和生活中所必須的。
而在待人處事方面仍有待提高，學(xué)習(xí)的知識面還有待拓寬，在今后的日子里，需要不斷改善，不斷提高，增強自身的綜合素質(zhì)，成為對社會有用的人才。
1、如何制定2019年下半學(xué)年度的綜合測評評分辦法?
(2)根據(jù)商學(xué)院2019年9月—2019年9月所舉辦的文體活動、黨團活動、各類競。
賽等活動，列出詳細的評分細則。
2、學(xué)生參加的活動沒有出現(xiàn)在評分細則怎么辦?
答：班長根據(jù)評分辦法指導(dǎo)同學(xué)填寫綜合測評表，增加的分數(shù)必須有相關(guān)的獎狀和。
證書作為憑證，減少的分數(shù)必須有院系的通報批評記錄。
3、綜合測評的評分辦法適用于哪幾個年級?
答：(1)綜合測評的評分標準適用于12、13、14這三個年級。
(2)在各個年級做綜合測評之前，對班長、團支書和學(xué)委(13級、14級)進行。
指導(dǎo)和培訓(xùn),12級只來班長或者相關(guān)負責(zé)人即可。
4、綜合測評的復(fù)審工作主要針對于哪幾個年級?
答：(1)綜合測評的復(fù)審主要針對13級和14級兩個年級，12級由各班班委自行負責(zé)。
(2)復(fù)審工作的重點主要放在14級這一個年級，由學(xué)風(fēng)部進行考核和復(fù)審工作。
(3)2019級綜合測評排名前三的成績由團學(xué)聯(lián)相關(guān)負責(zé)人親自復(fù)審，最終交。
由李靜老師審查。
(4)13級綜合測評成績的復(fù)審工作主要由學(xué)風(fēng)部負責(zé)。
5、今年綜合測評評分辦法是否公開?
答：公開。
今年綜合測評的評定辦法將在各年級做綜合測評之前公開，張貼在5樓大廳供。
家參考。
答：(1)保證同學(xué)們的知情權(quán)，讓大家知道自己的綜合測評成績是如何計算出來的。
(2)為了減少評議小組成員的失誤情況出現(xiàn)。
7、公開綜合測評辦法難道不怕個別同學(xué)利用它給自己亂加分嗎?
答：(1)今年要求綜合測評加分的每一項都必須有相應(yīng)的證明材料(如證書)。
即使有同學(xué)亂填寫加分項，沒有相應(yīng)證明材料視為無效。
(2)每個班級的評議小組成員采用的是各個宿舍互相交替評分的辦法。
(3)最終的綜合測評成績表還得交由班長去復(fù)審，我們相信各班班長會秉著公。
平、公正、公開的態(tài)度去審核綜合測評成績。
(4)即使個別同學(xué)的綜合測評成績出了問題，我們學(xué)生會一定會秉承“公正嚴。
明”的態(tài)度去復(fù)審該同學(xué)的原始材料和綜合測評表，減少失誤的出現(xiàn)。
(5)今年開設(shè)了監(jiān)督和舉報電話，就是為了減少班長和評議小組成員的失誤而。
對同學(xué)們造成的不必要的麻煩。
(6)所以，我們不怕個別同學(xué)利用辦法亂加分的情況出現(xiàn)。
即使有這樣的情況出現(xiàn)，我們也會有相應(yīng)的應(yīng)對措施。
8、2019年9月—2019年7月的考勤通報對綜合測評成績是否有效?
答：有效。
學(xué)風(fēng)部將根據(jù)體育部和紀檢部的考勤通報以及生活部的宿舍通報對各班的綜合測評成績進行相應(yīng)的扣除和調(diào)整。
9、今年是各班統(tǒng)一做綜合測評還是自行做綜合測評?
答：(1)12級4個班級由各班自行做綜合測評，學(xué)風(fēng)部屆時將收集各班的綜合測評。
的最終成績，統(tǒng)一整理后交給李靜老師。
(2)13級3個班級可自行或者統(tǒng)一做綜合測評，由三個班長自行商量，做綜合。
測評之前必須填寫綜合測評評定申請表。屆時學(xué)風(fēng)部將派人現(xiàn)場進行監(jiān)督，
對現(xiàn)場做記錄總結(jié)。
(3)14級3個班級必須在同一時間做綜合測評，三個班長商定具體時間并填寫。
綜合評評定申請表。(屆時由分管主席和各班班長進行指導(dǎo)和監(jiān)督，并對。
現(xiàn)場做記錄總結(jié)。)。
10、什么是綜合測評評定申請表?
答：綜合測評評定申請表是12級、13級、14級三個年級必須要填的表格，主要包括申請的時間、地點和參加相關(guān)評定的人員(主要是各宿舍代表)。
11、各班如何做綜合測評?
答：(1)各班學(xué)委(12級、13級)主要負責(zé)智育成績，學(xué)委將智育成績交由班長。
班長負責(zé)整理文體、品德和能力這三部分，各班團支書進行監(jiān)督，并根據(jù)。
智育成績做出最終的綜合測評成績。
(2)做綜合測評的時候，由班長主持和指導(dǎo)各宿舍代表(5—6人)對各班同學(xué)。
的綜合測評(除智育成績外)進行加總，團支書負責(zé)監(jiān)督。
12、綜合測評由開始到最終成績公示的流程是什么?
答：(1)由團學(xué)聯(lián)商議并制定2019學(xué)年度綜合測評評定辦法。
(2)綜合測評評定辦法制定出來后，李靜老師召集各班班長、團支書開會就。
有關(guān)事宜進行安排。
(3)召開會議的第二天早晨在2號樓5樓大廳張貼綜合測評評定辦法，做到公平、
公正、公開。
(4)評定辦法張貼出來之后，各個年級填寫綜合測評評定申請表，各班根據(jù)實。
(5)各班綜合測評做出來之后，由團學(xué)聯(lián)負責(zé)審核、復(fù)查，各班班長負責(zé)處理。
矛盾。
(6)團學(xué)聯(lián)根據(jù)通報批評對綜合測評成績進行相應(yīng)的扣除和調(diào)整。
(7)將最終的綜合測評成績交給李靜老師和各班班長。
(8)最終綜合測評成績審核無誤后，將及時張貼在2號樓5樓大廳。
(9)各班班長根據(jù)最終的綜合測評再進行獎助學(xué)金的評定及評優(yōu)工作。
13、綜合素質(zhì)測評的具體流程是什么?
答：(1)確定班級綜合素質(zhì)測評小組。
班級綜合素質(zhì)測評小組由班主任、班長、團支部書記。
以及若干名學(xué)生代表(最好是各宿舍派一名代表)組成。
(2)各班各個同學(xué)先進行自我總結(jié)和自我測評。
每位學(xué)生必須按照綜合素質(zhì)測評四個方面的內(nèi)容，認真寫出一學(xué)年的書面。
總結(jié)，按照團學(xué)聯(lián)統(tǒng)一定制的表格實事求是地填寫德育、文體、能力三個。
方面的基礎(chǔ)分、獎勵分，注明獎勵分的原因(證書為主)。
(3)班級審議和評分。
首先，各個年級和班級要填寫綜合測評評定表(具體包括時間、地點、主。
持者、監(jiān)督者、評議小組人員)。
其次，班級綜合素質(zhì)測評小組在學(xué)生個人總結(jié)和自我測評及查閱有關(guān)原始。
材料的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生平時表現(xiàn)進行審議復(fù)議。
再次，評議小組成員分別計算出每個學(xué)生德育、文體、能力三個方面的測。
評成績。
最后，由班長合成本學(xué)年綜合素質(zhì)測評總分，排出全班名次。
(4)公布最終名次。
首先，班長將綜合素質(zhì)測評成績(含德、智、體、能四個單項分和總分以。
及全班名次)向全班同學(xué)以書面公布，聽取廣大同學(xué)意見。
其次，班級同學(xué)自綜合素質(zhì)測評成績公告之日起三日內(nèi)，對綜合素質(zhì)測評。
結(jié)果如有疑問，可以向班長提出，由班長進行復(fù)查，并在二日之內(nèi)。
作出答復(fù)。
最后，經(jīng)過復(fù)查，確有錯漏者，經(jīng)過班長復(fù)核后，予以更正，更正之后的。
成績進行二次重新公布，并將測評結(jié)果報院系審查。
(5)審核與備案。
院系綜合素質(zhì)測評領(lǐng)導(dǎo)工作小組對各班的綜合素質(zhì)測評結(jié)果進行審定，填。
寫好有關(guān)表格及材料后，由院系分管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見，加蓋公章后報學(xué)生處。
審核和備案。
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇十七
大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對自已三年的學(xué)習(xí)和生活做一個作一個總結(jié)和評價:。
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
一、學(xué)習(xí)方面，我努力認真地學(xué)好每一門功課，基本掌握了從事計算機方面的理論知識及與此相關(guān)工作的能力，在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，通過了國家非計算機專業(yè)二級和英語四級;同時我還利用課余時間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學(xué)習(xí)吸收一些國內(nèi)外現(xiàn)代企事業(yè)的管理知識理念，以進一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系。通過三年的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績整體上了一個臺階，從大一在班上排名靠后一直進步到如今的前十，獲得了院三等獎學(xué)金。雖然成績還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我三年來通過不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結(jié)果。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識與實際工作相結(jié)合，從而達到學(xué)習(xí)與實踐融為一體。
二、工作方面，自入校以來，我一直擔(dān)任寢室的寢室長，在擔(dān)任宿舍舍長期間，積極主動地為同學(xué)服務(wù)，有意識地協(xié)調(diào)好舍友之間的關(guān)系，通過舍友的協(xié)作，搞好宿舍內(nèi)務(wù)工作，為同學(xué)營造了良好的休息、娛樂、學(xué)習(xí)氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學(xué)校的宿舍評比中取得優(yōu)異成績，這也為所在班榮獲“校優(yōu)秀班級”光榮稱號做出了有力的后勤保證，本人也因此獲得了“?？诮?jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽稱號。此外，我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加了多次社團活動和社會實踐，多次參加青年自愿者活動，看望并幫助孤寡老人等。在大學(xué)放暑假期間，參加社會實踐活動，為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗，最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。
三、思想方面，不斷的追求人格的升華,注重自己的品行.在大學(xué)生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格.四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解到,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。
四、身體和心理方面，大學(xué)四年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如:一是學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進大學(xué)時，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時間使用的緊張，無意中減少了與同學(xué)交流的時間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學(xué)進行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
三是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗，在過去的學(xué)習(xí)生活中，沒有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時所運用的好的方式、方法，同時，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。
21世紀的曙光已經(jīng)初露，嶄新的年代展現(xiàn)在我們面前。作為畢業(yè)在新世紀的大學(xué)生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)!
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇十八
一年來，在老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現(xiàn)總結(jié)如下：
德：在日常生活中我努力以身作則，積極響應(yīng)共青團委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。
積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當(dāng)顯著的提升。
智：學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這一年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等有了更多的了解。在大學(xué)的后一年中，對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
體，包括身體和心理兩個方面。大學(xué)三年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。
在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
總之，過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。
在新的一年里，我要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，發(fā)揮自己才能和特長，把握有限的大學(xué)時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇十九
在班評小組成員在第一、二周的努力下，同學(xué)們期盼已久的綜合測評成績結(jié)果算出來了。從各科成績看，同學(xué)們的及格率都有輻度提升。從總評成績來看，同學(xué)們的成績較往年有進一步的提高，就班平均積點來說都有大的提高；當(dāng)然，在這些好成績的背后，少不了同學(xué)們的勤奮與努力，在算總評過程中，同學(xué)們由自評，組評，班評，一層層的深入工作，同學(xué)們都非常認真并積極配合工作，對某些極易出錯的細微工作做得一絲不茍。
第一周周末，我們就將自評，組評工作結(jié)束。首先，選出五位班評小組成員組成評審隊。待同學(xué)們完成了自評工作后，緊接進入組評工作。組評是以班為單位，分成6小組進行評審。最后班評小組再對同學(xué)們小組評的結(jié)果進行了認真的審核，班評小組就同學(xué)們平時的品德，體育，能力論定同學(xué)們的基礎(chǔ)分該加的加，該扣的扣，做到了公平，公正的原則，并對同學(xué)們的獎扣分進行審核，審核無誤后再填好。接著再將數(shù)據(jù)輸入已做好的工式中，算出總評成績后再進行了排序并打印，星期三在班內(nèi)公布。
從總體成績看，上學(xué)期的總評及格率達到100%。在學(xué)業(yè)成績中，同學(xué)們的成績較上年度有明顯的進步。同時各科人數(shù)的補考率也大大減小。這都是同學(xué)們努力的結(jié)果，相信有這次的好成績，我們班的同學(xué)會更加努力，從各方面提高自己。
個人綜合素質(zhì)自我評價。
師德師風(fēng)測評意見。
簡歷目標職業(yè)測評。
個人求職簡歷綜合自我評價。
學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一篇二十
時間過的很快，大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過去了，來寫一份綜合素質(zhì)測評。
吧，下面是小編搜集整理的大一學(xué)生綜合素質(zhì)測評自我總結(jié)范例，歡迎閱讀，希望對你能夠提供幫助。更多資訊盡在自我總結(jié)欄目!
雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)!光陰荏苒，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺中已經(jīng)在大學(xué)度過了一個春秋，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進入了大二。
在智育方面，我嚴格要求自己，按時上課，不曠課和早退，并在課堂上認真聽講，學(xué)習(xí)各種理論知識和專業(yè)科知識，并及時運用自己的所學(xué)，使學(xué)以致用。課后認真復(fù)習(xí)自己的所學(xué)，按時完成老師所布置的各種作業(yè)，配合老師的教學(xué)工作。在課下，我也看了一些自己專業(yè)課相關(guān)的書籍，擴大自己的知識面，并了解最新的科學(xué)進展，以便跟上時代的步伐。又經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我的理論知識和專業(yè)知識得到了很大的提高和豐富，我會在新的學(xué)年里認真學(xué)習(xí)，為使自己成為一名社會和國家需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
在體育素質(zhì)方面，我積極參加學(xué)校組織的運動會等體育活動，并在課下進行一定的體育鍛煉，增強自己的身體素質(zhì)，以一個健康的身體和良好的精神風(fēng)貌去面對學(xué)習(xí)和生活。
在勞動素質(zhì)方面，我參加了學(xué)校組織的各種課外實踐活動，在這些活動中我提高了自己的其他方面的素質(zhì)，增強了社會實踐的能力，使自己的各方面能力都得到了一定的提升，并提高了自己的綜合素質(zhì)。
可以說，在過去的一年里，我曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為學(xué)習(xí)的困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷大學(xué)兩年的洗禮，終于長成一個真正的勇敢，堅強，樂觀，有責(zé)任感的當(dāng)代大學(xué)生。在新的學(xué)年里，我會繼往開來，認真學(xué)習(xí)新的知識，使自己的綜合素質(zhì)得到進一步的提升，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
今年是我進入大學(xué)的第二年。
一年來，在老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現(xiàn)總結(jié)如下：
德：在日常生活中我努力以身作則，積極響應(yīng)共青團委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。
積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當(dāng)顯著的提升。
智：學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這一年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等有了更多的了解。在大學(xué)的后一年中，對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
體，包括身體和心理兩個方面。大學(xué)三年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。
在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
總之，過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。
在新的一年里，我要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，發(fā)揮自己才能和特長，把握有限的大學(xué)時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。