通過寫心得體會，我們可以記錄自己的成長軌跡，留下寶貴的回憶。寫心得體會時要注意言之有物，注重寫作的質(zhì)量而非數(shù)量。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考。希望通過閱讀這些范文，可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。當(dāng)然，每個人的心得體會都是獨(dú)特而個人的，希望大家能夠根據(jù)自己的實際情況，寫出自己的心得體會，并且不斷總結(jié)和提高。
麻小娟事跡心得體會及感悟篇一
近日，我有幸觀看了紀(jì)錄片《麻小娟》，該片以麻小娟的事跡為線索，展現(xiàn)了她為改善家鄉(xiāng)教育條件所做的努力和付出。觀看這部紀(jì)錄片讓我受益匪淺，深受鼓舞和震撼。下面我將結(jié)合這部紀(jì)錄片，談?wù)勛约旱男牡皿w會。
第二段：感受教育的奇跡。
《麻小娟》講述了一個普通農(nóng)村女孩的勵志故事，她從一個沒有文化背景的家庭出生，沒有享受到良好的教育資源。經(jīng)過一番努力，她成功考入清華大學(xué)，取得了讓人艷羨的成就。這個故事讓我深受觸動，也讓我感受到了教育的奇跡。盡管她生活在艱苦的環(huán)境中，遭遇了種種困難，但麻小娟并沒有放棄追求知識的夢想，通過自學(xué)和努力，她開創(chuàng)了屬于自己的未來。這一點告訴我們，只要我們擁有堅定的信念和努力的精神，我們都能克服困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三段：家庭的力量。
在紀(jì)錄片中，麻小娟的父母對她的教育給予了巨大的支持。即使生活條件很艱難，他們也舍得花錢供麻小娟上學(xué)。父母的鼓勵和支持讓她有了追求成功的動力。很多時候，一個人的成長離不開家庭的關(guān)愛和支持。家庭是每個人的溫暖港灣，它們對個人的成長和發(fā)展起到了舉足輕重的作用。麻小娟的家庭為我們樹立了一個榜樣，鼓勵我們珍惜家庭，更好地支持親人實現(xiàn)自己的夢想。
第四段：教育的不公平。
觀看這部紀(jì)錄片，讓我深刻地認(rèn)識到了教育的不公平問題。在片中，麻小娟所經(jīng)歷的農(nóng)村教育環(huán)境非常惡劣，學(xué)習(xí)條件簡陋，師資力量薄弱。與此同時，城市里的孩子則享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源。這種不公平的現(xiàn)象讓人痛心疾首，考驗著社會的良知。觀看這部紀(jì)錄片讓我進(jìn)一步明白，我們不能袖手旁觀，我們需要通過各種渠道，改善農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，讓每個孩子都能享受到公平而優(yōu)質(zhì)的教育資源。
第五段：激勵自己，為夢想努力。
通過觀看這部紀(jì)錄片，我被麻小娟懷著夢想頑強(qiáng)奮斗的精神所深深感染。每個人都有自己的夢想，然而，在實現(xiàn)夢想的過程中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。麻小娟告訴我們，困難只是暫時的，只要我們堅持不懈，相信自己，就一定能夠超越困難，實現(xiàn)夢想。這部紀(jì)錄片讓我意識到，夢想不是遙不可及的，只要我們努力，并且有足夠的毅力和勇氣，我們都能在自己的領(lǐng)域取得成功。
總結(jié)：
觀看麻小娟事跡的紀(jì)錄片，對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。她勇敢面對困難，努力追求自己的夢想，向我們展示了教育的奇跡。家庭的支持和教育的不公平問題也讓我反思，而她堅持不懈的精神更是激勵我為自己的夢想努力。通過觀看這部紀(jì)錄片，我進(jìn)一步明白了只要心懷夢想，并且付諸行動，我們每個人都能成為有價值的人。
麻小娟事跡心得體會及感悟篇二
“麻小娟”這個名字，如今已經(jīng)不再陌生。她用自己的實際行動詮釋了什么叫做“天使在人間”，用自己的一舉一動激勵著無數(shù)人。她所做的事情，就像一股清流，滌蕩著人們心中的濁氣。今天，我們來談?wù)勊氖论E，以及這背后給我們所帶來的思考和啟示。
麻小娟，1994年出生在四川省甘孜州丹巴縣。她的父母是一對普通的農(nóng)民，在她六歲的時候，她的父母離婚了。之后，她隨同母親來到了成都市。由于家境貧寒，麻小娟的母親想方設(shè)法為她讀書，并在她14歲的時候，順利考入了成都七中，成為了校花。2011年，一次食堂意外，麻小娟的右手不幸被熱油燙傷，整個手臂都被腐蝕了。但是，她依然沒有放棄學(xué)業(yè)，堅持上學(xué)。在此期間，她善于利用左手及嘴巴，學(xué)習(xí)成績和考試成績都不錯。后來，她順利考入了四川大學(xué)自動化專業(yè)。
第三段：麻小娟的挑戰(zhàn)與堅持。
麻小娟在2015年實習(xí)時，發(fā)現(xiàn)身邊也有許多和自己有類似經(jīng)歷的人。她了解到身殘志堅們在求職時遇到的困難，心系他們的處境后創(chuàng)建了一個網(wǎng)站——“為愛奇跡”，在這個網(wǎng)站上她發(fā)起了捐助和義務(wù)助學(xué)的項目。麻小娟并不滿足于在學(xué)業(yè)上取得好成績，認(rèn)為自己在社會責(zé)任和義務(wù)方面有所欠缺，并把自己的優(yōu)勢發(fā)揮到了極致，幫助需要幫助的人。而在她大學(xué)參加英語辯論賽中，她極力練習(xí)嘴部發(fā)音，她在比賽中用英語為殘障人士的平權(quán)發(fā)聲，并在賽場上展示了自己的生命力和勇氣。她的表現(xiàn)得到了評委和觀眾的高度評價，也給無數(shù)人帶來了啟示。
麻小娟的事跡讓我們深刻意識到一個事實，那就是我們所處的世界很復(fù)雜，我們需要換位思考去理解走在不平凡道路上的那些人。他們可能因為身體殘缺、或因不可預(yù)知的變故而遭遇生活的不幸或者挫折，但他們也同樣有自己所向往的事情，有自己的夢想和追求。我們需要關(guān)注他們所需要的支持和幫助，需要為他們提供更多的機(jī)會，讓他們有機(jī)會實現(xiàn)自己的價值，讓他們的成功和幸福成為我們的榜樣。何況我們也許在不久的將來，也會面臨著和他們相似的挑戰(zhàn)和困境。
第五段：結(jié)尾。
總之，麻小娟的事跡告訴我們，無論面對什么困難和挑戰(zhàn)，我們都需要有信念，學(xué)會堅持和堅強(qiáng)。同時，對于身旁的人和事，我們都應(yīng)該學(xué)會關(guān)注和理解，為他人奉獻(xiàn)自己的力量。這才是一個溫暖、充實的人生，也應(yīng)該是我們每個人的追求。讓我們積極投身到關(guān)心、支持社會不同群體中去，共同為創(chuàng)建和諧社會而努力吧！
麻小娟事跡心得體會及感悟篇三
作為一位普通的小學(xué)生，我的生活還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有經(jīng)歷過太多的起伏和波折。但是，我曾經(jīng)有機(jī)會了解到一位非常了不起的人，她就是中國的著名志愿者——麻小娟。通過了解她的事跡，我對她的無私付出和高尚品質(zhì)深為感動和敬重，也有了很多深刻的體會和感悟。
第一段：認(rèn)識麻小娟。
在我心中，麻小娟是一個腳踏實地、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，她曾?jīng)在2008年汶川地震中奮斗了數(shù)日，獲得了廣泛的關(guān)注和贊譽(yù)。但是對我而言，我更感興趣的是她后來的行動?！按b愛心”是她發(fā)起的一個項目，利用袋裝將熱愛輸送到需要幫助的人們手中。在這個過程中，麻小娟展現(xiàn)了堅韌、智慧與善意，她的堅持、勇氣和毅力贏得了許多人的心。通過了解她的故事，我深深地感受到了人格力量和正面價值觀的魅力。
第二段：從麻小娟身上學(xué)到的品質(zhì)。
麻小娟身上最讓我敬佩的品質(zhì)是她的堅韌。在汶川地震中，她堅持不折不扣地完成了自己的使命，而后又投身于“袋裝愛心”這一新的項目中。在這個過程中，她克服了重重的困難和阻礙，毫不氣餒，始終保持著堅定的信念和積極的心態(tài)。這種態(tài)度不僅在她自己身上具有積極的影響，更激發(fā)著大家的積極性和勇氣。另外，她還有一個顯著的品質(zhì)就是勇敢。面對各種困難和阻力，她毫不退縮，敢于嘗試全新的事物和項目，體現(xiàn)著一個志愿者的勇氣、智慧和使命感。
第三段：從麻小娟身上學(xué)到的道理。
麻小娟身上可以學(xué)到許多非常有價值的道理。首先，人生沒有捷徑。她在完成每一個項目的過程中，必須面對各種不同的困難和挑戰(zhàn)，但她并沒有放棄。她在這個過程中的忍耐和勇氣，對于我們每個人而言都是非常寶貴的。第二，做好自己的事情也是一種正能量。麻小娟并沒有試圖做超出她力所能及的事情，而是嘗試著將自己的力量和能力最大化，用最小的力量完成最大的事情，讓她的努力匯聚成社會進(jìn)步和發(fā)展的力量。第三，則是關(guān)注他人的力量和價值。麻小娟常說：“真正的志愿者不是為了稱贊而做事，而是心甘情愿付出，去感動更多人”。這種看重他人的價值、關(guān)注他人的需求的理念也是在當(dāng)下的社會中被非常需要和值得借鑒的。
第四段：如何在我生活中體現(xiàn)麻小娟的精神。
對于我們這些小學(xué)生而言，如何才能體現(xiàn)麻小娟的精神呢？首先，我們應(yīng)該關(guān)注他人的需求，在自己的能力范圍內(nèi)貢獻(xiàn)我們的力量。其次，如果我們想要學(xué)習(xí)堅韌的品質(zhì)，我們只需要“退一步，挺一步”，堅持不懈，披荊斬棘，最終會明白堅持自己的夢想是多么有價值的一件事情。最后，也是最重要的一點，我們應(yīng)該堅守正道，身正則心正，做一個真正的正直、勇敢和無私的人。
第五段：結(jié)論。
麻小娟的事跡帶給我們的不僅是視覺上的震撼和感動，更是道德、精神和思想上的啟迪。她的堅韌、智慧和勇氣，給我們這些還在追尋自己價值的小學(xué)生帶來了很多靈感和思考。此外，她不曾忘記初心、關(guān)注他人、執(zhí)著前行的人生態(tài)度，也給我們今后學(xué)習(xí)，傳承和發(fā)揚(yáng)我國傳統(tǒng)美德、共建和諧社會帶來了巨大的啟示和幫助。
麻小娟事跡心得體會及感悟篇四
第一段：引言（200字）。
觀看麻小娟事跡讓我深受觸動。麻小娟是一個普通的鄉(xiāng)村教師，但她在貧困的山區(qū)教育事業(yè)中發(fā)揮了巨大的作用。她用自己的努力和愛心，為山區(qū)的孩子們帶來了知識和希望。通過觀看她的事跡，我深深地感到了堅持努力、關(guān)愛他人的重要性。這次觀看經(jīng)歷讓我對教育事業(yè)有了更深刻的理解，也啟發(fā)了我對未來的思考和規(guī)劃。
第二段：麻小娟的努力（200字）。
麻小娟從農(nóng)村教師開始，她面臨的困難和壓力非常大。山區(qū)的環(huán)境艱苦，交通不便，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱。然而，麻小娟沒有氣餒，她忘我的投入到教育事業(yè)中。她每天早早起床，走過崎嶇的山路，到達(dá)學(xué)校開始上課。她不僅教授知識，還關(guān)心學(xué)生的生活和成長。她幫助他們解決各種問題，鼓勵他們積極向上。她的教育方式和她的愛心讓學(xué)生們深深地感動。
第三段：麻小娟的影響（200字）。
麻小娟的教育事業(yè)不僅影響了她的學(xué)生，也感染了整個社區(qū)。在她的帶領(lǐng)下，學(xué)校的學(xué)生們開始參加各種文化活動和社會實踐，他們的成績也有了明顯的提高。麻小娟的所作所為讓人們看到了教育的力量和希望。越來越多的人開始關(guān)注山區(qū)教育，提供資源和資金支持。麻小娟成為了許多人的榜樣，鼓舞著更多人積極參與到教育事業(yè)中。
第四段：我的思考（200字）。
通過觀看麻小娟的事跡，我開始思考自己的未來。我也要像她一樣，為社會做出貢獻(xiàn)，讓更多的人受益。教育是改變社會的一種力量，我希望通過教育的力量，去傳播知識和文化，幫助更多的人們實現(xiàn)自己的夢想。我要在學(xué)習(xí)上更加努力，在實踐中不斷提高自己的能力和素質(zhì)。我也要關(guān)注貧困地區(qū)的教育問題，為他們提供力所能及的幫助。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過觀看麻小娟的事跡，我深刻地領(lǐng)悟到教育的重要性和影響力。教育是改變社會的一種力量，它能夠幫助人們實現(xiàn)自己的夢想，促進(jìn)社會的發(fā)展。我要向麻小娟學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識水平和教育能力，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。我要努力成為一個有愛心、有責(zé)任感的人，用自己的努力和善行影響更多的人，讓這個世界變得更美好。麻小娟的事跡將永遠(yuǎn)激勵著我前行。
麻小娟事跡心得體會及感悟篇五
第一段：引言（150字）。
2019年底，湖南衡陽市珠暉區(qū)的一位普通老師麻小娟，因無償幫助街頭困難兒童而引起社會廣泛關(guān)注，被譽(yù)為“極簡生活的小公主”，她用自己的實際行動展現(xiàn)了公益慈善的力量。本文就此為切入點，談?wù)勎覍λ氖论E的一些感悟。
第二段：麻小娟無償公益行為的描述（250字）。
麻小娟自從去年開始，在任教的小學(xué)校園里發(fā)現(xiàn)了一些家境困難的孩子，他們的家庭條件很差，吃穿不整，學(xué)習(xí)生活都受到了很大的影響。為此，麻小娟開始自掏腰包，為孩子們提供零食水果、衣服、書籍等物品。一開始，她只是想簡單地幫助孩子們解決早餐和衣物問題，但慈善行為得到了學(xué)生和家長們的高度認(rèn)可后，她開始將這種行為推廣到周圍的社區(qū)，帶領(lǐng)無數(shù)志愿者共同為困境中的孩子籌集幫助和關(guān)注，最終形成了一股強(qiáng)大的公益力量。
第三段：麻小娟精簡生活方式的闡述（250字）。
麻小娟不只是在無償公益方面做出了努力，她的生活方式也值得借鑒。她早期就摒棄了過度的消費(fèi)習(xí)慣，追求精簡、簡單的生活，節(jié)約每一分錢，在這樣的生活狀態(tài)下，她能夠更多地關(guān)注公益事業(yè)，并在舒適簡潔的生活中獲取更多的內(nèi)心滿足。她所提倡的“極簡生活”慢慢地被越來越多的人所認(rèn)識和支持，成為一種健康、環(huán)保的生活方式。
我對麻小娟的行為表示由衷敬佩，她的精神、行為都是敢于做一些不尋常的事情，并為之獻(xiàn)身奉獻(xiàn)的精神所體現(xiàn)，她的行為贏得了全社會的支持和認(rèn)可。而且，她的生活方式體現(xiàn)了人類逐漸回歸自然、追求簡單、自給自足的生活方式的愿景，這種意識在時代變遷中更加得到大家的認(rèn)可和支持。
第五段：總結(jié)（300字）。
總結(jié)起來，麻小娟的無償公益、極簡生活方式贏得全社會的尊敬和支持。這是偉大的，也是年輕人應(yīng)該追求的生活方式。我們要學(xué)習(xí)麻小娟的精神，爭取在人生的道路上有這樣的無私奉獻(xiàn)和奮斗，同時，也要從她身上汲取愛心與社會責(zé)任的營養(yǎng)，關(guān)注社會的不公正和弱勢人群，嘗試在實際行動中為社會做貢獻(xiàn)。每個人都有一份責(zé)任去弘揚(yáng)正義，為社會真正貢獻(xiàn)出一份力量。
麻小娟事跡心得體會及感悟篇六
近日，在社交網(wǎng)絡(luò)上流傳一位名叫麻小娟的女孩的事跡。她是一名普通的出租車司機(jī)，但她的行為卻讓許多人感動。她曾經(jīng)多次為需要幫助的人免費(fèi)提供服務(wù)，用她的行動展現(xiàn)出了人性的善良。在這篇文章中，我將分享我對麻小娟的事跡的心得和感受。
一、善良是一種內(nèi)在的品質(zhì)。
麻小娟的事跡讓我深刻地認(rèn)識到，善良是一種內(nèi)在的品質(zhì)。我們并不需要擁有多少財富或者地位才能行善。每個人都有一顆善良的心，而在日常生活中，我們可以小小的行動來傳遞這份善良。麻小娟所做的事情并不起眼，但她的心中卻充滿著愛和關(guān)懷，這正是我們每個人都應(yīng)該有的品質(zhì)。
二、行善的同時可以感受到快樂。
麻小娟為需要幫助的人免費(fèi)提供出租車服務(wù)，雖然這些是她的職責(zé)所在，但她所表現(xiàn)出的熱情和貼心讓人感動。在她的出租車?yán)铮丝涂梢愿惺艿揭环N不同尋常的快樂。這種快樂不是因為麻小娟的名氣或財富帶來的，而是因為她對別人的關(guān)懷和付出帶來的。行善的同時也感受到快樂，這或許就是我們?nèi)松凶蠲篮玫氖虑橹弧?BR> 三、善良的力量是無窮的。
有一次，一名年邁的老太太找到了麻小娟，希望她能夠送她到一個家化店進(jìn)行購物。麻小娟不僅把她送到家化店，還耐心地陪伴她挑選商品，并細(xì)心地扶著她走出店鋪，最后送她回家。這個小小的舉動傳遞出的善良之心想必讓這位老太太感受到了特別的溫暖。我們不需要做什么驚天動地的事情來傳遞愛，只需要在日常生活中表現(xiàn)出自己的善良，就能夠在別人的生活中留下光彩。
四、每個人都有使命和責(zé)任。
雖然麻小娟的事跡得到許多人的認(rèn)同和支持，但是也有一些人對她的行為表示質(zhì)疑。這讓我們想到，每個人對于自己應(yīng)該做的事情是有不同的看法的。但是，作為一個成年人，我們都應(yīng)該有自己的使命和責(zé)任。麻小娟無疑做到了自己的職責(zé)，她的行為在一定程度上也為社會帶來了正能量。
五、善行需要傳承。
在現(xiàn)今的社會中，我們可以看到很多冷漠和無情的事情。因此，人們更需要看到和感受到善行，需要這份善良和關(guān)愛。我們需要讓更多的人了解麻小娟的事跡，并將這份善良和行動傳承下去。讓我們共同努力，一起傳遞愛與正能量，讓世界變得更美好。正如麻小娟所言：“我沒做什么，我只是做了一個出租車司機(jī)的事?！?BR> 總之，麻小娟的事跡讓我們看到一個普通人所顯現(xiàn)出的不凡。她用自己的善良和行動向我們展現(xiàn)了一個真實的世界，讓我們懂得了人與人之間情感的溫暖和人性的美好。希望在今后的日子里，我們能夠以麻小娟為榜樣，用我們的行動去傳遞溫暖和愛，打造一個更加美好的世界。
麻小娟事跡心得體會及感悟篇七
作為新時代的社會主義接班人，我們需要用實際行動為人們提供服務(wù)。正是這種創(chuàng)新意識和行動力的鼓動下，在許多領(lǐng)域涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀的人物。麻小娟就是其中的一員。作為一名基層代表，麻小娟精神鼓舞著我們每一個人。在她的工作中總是能夠充分展現(xiàn)先進(jìn)性，實現(xiàn)為群眾服務(wù)的目標(biāo)。下面我想分享麻小娟先進(jìn)事跡的心得體會。
麻小娟，一個90后的普通女孩子，在黨組織的培養(yǎng)下，從一個群眾代表逐漸成長為市委委員，并在中央電視臺公開發(fā)表過自己的講話。她把自己的責(zé)任和使命融入到日常的工作和生活中，一直都以一個普通人的身份活著。為了更好地為群眾服務(wù)，她勇于嘗試，創(chuàng)新工作方法，完善工作流程，為民解決問題。她的努力和成績得到了組織和群眾的一致認(rèn)可和贊譽(yù)。
第三段：先進(jìn)事跡的啟示。
通過學(xué)習(xí)麻小娟的先進(jìn)事跡，我們可以從中汲取很多的經(jīng)驗。首先，一個人應(yīng)該把自己的責(zé)任和使命融入到日常的工作和生活中，把服務(wù)群眾作為自己最大的奮斗目標(biāo)。其次，為了更好地為群眾服務(wù)，我們也需要勇于嘗試，創(chuàng)新工作方式，完善工作流程，以便更好的為民解決問題。
第四段：理解先進(jìn)事跡的重要性。
通過學(xué)習(xí)麻小娟的先進(jìn)事跡，我們可以更好的理解先進(jìn)事跡對社會的意義。一方面，先進(jìn)事跡鼓舞人心，推動了更多的人積極參與有利于社會發(fā)展的活動;另一方面，先進(jìn)事跡為大家樹立了一個優(yōu)秀榜樣，鼓勵人們在工作中勤奮努力，腳踏實地，有利于促進(jìn)社會的進(jìn)步。
第五段：總結(jié)。
總之，麻小娟的先進(jìn)事跡和為人處事的風(fēng)格，明確了我們需要注重實踐和技能，勇于嘗試創(chuàng)新，為群眾服務(wù)，推動歷史進(jìn)步，創(chuàng)造屬于我們的新時代。我們每個人也應(yīng)該以小我融入大我，積極投身于社會主義建設(shè)的偉大事業(yè)中去。在實踐中，要不斷完善自己，提升自己的能力和素質(zhì)，盡心盡力的為人民服務(wù)。
麻小娟事跡心得體會及感悟篇八
麻小娟是一位來自貴州農(nóng)村的普通女孩，然而她的一番堅持和努力成為了全國矚目的焦點。她是一名牙醫(yī)，卻用自己的行動改變了很多人的生活。她的故事讓我深受啟迪，值得我去思考。
麻小娟出身貧寒，但她熱愛學(xué)習(xí)，堅定地信仰著“知識改變命運(yùn)”的信念，帶領(lǐng)著同學(xué)參加各種活動，在學(xué)業(yè)和其他方面都表現(xiàn)優(yōu)異。之后，她考入了西南大學(xué)牙科專業(yè)，畢業(yè)后選擇在家鄉(xiāng)的一家醫(yī)院從事牙科工作。在她的眼中，牙齒不僅僅是一種生理器官，更是和人的情感和生活息息相關(guān)。她希望通過自己微薄的力量，改變身邊人的生活。
第二段：探究麻小娟做出的努力。
麻小娟深知，許多貧困的孩子沒有能力去看牙醫(yī)，這就導(dǎo)致了他們未來十分的不確定。為了緩解這種緊迫的情況，她開始利用周末去附近的小學(xué)給孩子們做免費(fèi)牙科檢查。這種無償服務(wù)讓孩子們感到非常溫暖，他們對麻小娟表達(dá)了感激之情。隨后，她成立了“山水救援隊”，為當(dāng)?shù)睾⒆觽儙ジ嗟膸椭完P(guān)愛。
第三段：分析麻小娟所帶來的改變。
麻小娟不僅僅是一位普通的牙醫(yī)，更是一個改變家鄉(xiāng)人們生活的公益先鋒。通過她的無私奉獻(xiàn)，很多有疾病的人得到了及時的治療和關(guān)愛，很多孩子得到了教育和未來的希望。她的事跡也讓更多的人認(rèn)識到，“關(guān)愛不應(yīng)該止步于自己，我們要為更多的人做出貢獻(xiàn)?！?BR> 第四段：探討麻小娟的精神。
麻小娟的事跡不僅僅是一種行動，更是一種精神。奮斗，奉獻(xiàn)，關(guān)愛，這些都構(gòu)成了她深深的內(nèi)心世界。她憑借這種精神和價值觀，影響和感染著身邊更多的人們。我們能夠從這些精神中獲得啟示，從而展現(xiàn)出我們自己更加美好的一面。
第五段：總結(jié)麻小娟帶給我的思考。
麻小娟的事跡讓我們看到了什么叫做“真正的人格力量”，她的故事讓人感到心靈上的震撼和啟迪。她的堅持，她的信仰，她的執(zhí)著，都告訴我們，在追求事業(yè)和人生價值的時候，要保持初心，堅守信仰，做好自己的事情，也要關(guān)注社會，帶動他人，讓世界更加美好。盡管道路上會有無數(shù)的艱難險阻，但是信念依舊是前進(jìn)的動力。當(dāng)我們獲得自身變革和成長的同時，也能夠改變身邊人的生活，讓貢獻(xiàn)大于功利，用實際行動為家鄉(xiāng)的發(fā)展和社會繁榮默默貢獻(xiàn)。這才是麻小娟的最大價值所在。
麻小娟事跡心得體會及感悟篇九
第一段：介紹麻小娟的事跡及其背景（1980字）。
麻小娟，是一位出生在中國農(nóng)村的女生，來自一個貧困的家庭。她在家中排行老大，父母都是務(wù)農(nóng)為生，家境十分艱難。然而，麻小娟從小就展現(xiàn)出了非凡的毅力和堅韌不拔的品質(zhì)。她懂得珍惜每一份機(jī)會和資源，努力學(xué)習(xí)，為了改變命運(yùn)，她果斷地選擇了離開農(nóng)村，進(jìn)入城市繼續(xù)深造。盡管面臨著許多挑戰(zhàn)和艱辛，麻小娟堅守初心，堅持努力，最終取得了令人矚目的成就。
第二段：講述麻小娟如何克服困難和挑戰(zhàn)（240字）。
大學(xué)時，麻小娟面臨著諸多困難，如經(jīng)濟(jì)拮據(jù)、學(xué)業(yè)壓力和身份不穩(wěn)定等。然而，她沒有被困難和壓力所嚇倒。相反，她將這些困難看作是成長的機(jī)會，堅持每天努力學(xué)習(xí)，同時通過兼職打工來減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。她還積極尋找學(xué)習(xí)資源和機(jī)會，利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)等資源來拓寬自己的知識面。麻小娟的堅韌和毅力為她贏得了良好的成績和學(xué)術(shù)榮譽(yù)，同時也塑造了她堅強(qiáng)的性格。
第三段：闡述麻小娟如何奉獻(xiàn)他人和社會（240字）。
麻小娟深知自己背負(fù)著更多的責(zé)任和使命。她不僅關(guān)注自己的成長和發(fā)展，還積極參與社會公益活動，用自己的努力和行動來回報社會。她加入了學(xué)生志愿者團(tuán)隊，幫助貧困地區(qū)的孩子們獲得更好的教育資源。她還積極宣傳環(huán)保理念，與志同道合的人一起開展環(huán)?；顒?。通過自己的努力，麻小娟不僅幫助了他人，也成為了更好的自己。
第四段：總結(jié)麻小娟事跡對自己的啟示（240字）。
麻小娟的事跡給我留下了深刻的印象，她的堅持和努力讓我深受啟發(fā)。從她身上，我明白了只有擁有夢想，并為之奮斗，才能改變自己的命運(yùn)。同時，她的奉獻(xiàn)精神也讓我明白到，我們應(yīng)該關(guān)注他人和社會，并通過自己的努力去改變現(xiàn)狀。無論遇到多大的困難，只要堅持不懈，相信自己，就一定能夠取得成功。
第五段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)麻小娟事跡的重要意義（240字）。
麻小娟的事跡告訴我們，只要肯付出努力，就能夠克服困難，實現(xiàn)自己的夢想。她的堅持和奉獻(xiàn)精神不僅對自己有著重要的意義，也對他人和社會產(chǎn)生了積極的影響。麻小娟事跡的傳播不僅是對她個人的贊揚(yáng)，更是對努力奮斗和堅守初心的人的鼓勵。我們應(yīng)當(dāng)向麻小娟學(xué)習(xí)，用自己的努力和行動去創(chuàng)造更美好的未來。
麻小娟事跡心得體會及感悟篇十
近年來，教育領(lǐng)域涌現(xiàn)出了眾多優(yōu)秀的教師，他們用自己的無私奉獻(xiàn)與真摯愛心，培養(yǎng)和教育著一代又一代的學(xué)生。其中，麻小娟老師是一位備受敬仰的教育者。她堅持初心，傾注了自己的熱情和才華在教育教學(xué)中，為學(xué)生樹立起了榜樣。通過深入了解麻小娟教師的事跡，我體會到了她的聰明才智、深厚學(xué)識以及扎實的學(xué)術(shù)功底對于教育事業(yè)的重要性。
首先，麻小娟教師的事跡讓我深刻感受到她的聰明才智。作為一位優(yōu)秀的語文教師，麻老師曾多次獲得省市級教學(xué)比賽的一等獎。她在教學(xué)中巧妙運(yùn)用各種教學(xué)手段，提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)。她善于啟發(fā)學(xué)生思考，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力和創(chuàng)新精神。在她的指導(dǎo)下，學(xué)生們的語文成績?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步。麻老師的聰明才智和教學(xué)方法不僅為學(xué)生們帶來了知識的灌輸，更為他們的未來發(fā)展指明了方向。
其次，麻小娟教師的事跡讓我認(rèn)識到她深厚的學(xué)識和扎實的學(xué)術(shù)功底對于教育事業(yè)的重要性。麻老師在工作之余，積極參與各種學(xué)術(shù)交流活動，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平。她經(jīng)常閱讀各類教育相關(guān)的書籍和論文，緊跟時代的發(fā)展。她將自己積累的學(xué)術(shù)知識融入到教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和世界觀。由于她深厚的學(xué)識和學(xué)術(shù)功底，麻老師在教學(xué)上能夠深入淺出地將知識傳授給學(xué)生，讓他們能夠真正理解和掌握學(xué)科內(nèi)容。
再次，麻小娟教師的事跡喚起了我對教育事業(yè)的熱愛和追求。她始終以學(xué)生的成長為己任，用心去教育每一個學(xué)生。無論是優(yōu)秀學(xué)生還是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，她總是不離不棄地陪伴著他們，耐心地解答他們的問題。在麻老師的引導(dǎo)下，每一個學(xué)生都能夠感到溫暖與關(guān)愛。與此同時，麻老師要求學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)格的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律要求，培養(yǎng)良好的認(rèn)知和道德品質(zhì)。她的身影激勵著我，讓我深刻領(lǐng)悟到教育是一項偉大而又充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，需要我們付出更多的努力和愛心。
最后，麻小娟教師的事跡告訴我，作為一名優(yōu)秀的教育者，我們應(yīng)當(dāng)始終保持教育初心，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。當(dāng)我與麻老師交流時，她告訴我“教育是一項長久而不間斷的事業(yè)，需要我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。”她認(rèn)為，只有在不斷提高自己的過程中，才能更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育。正是因為她對教育事業(yè)的熱愛和堅持，她成就了一代又一代學(xué)生，也成為了眾多教育工作者的榜樣。
總之，通過了解麻小娟教師的事跡，我深感教師們的重要性和必要性。他們承擔(dān)著培養(yǎng)和教育學(xué)生的神圣使命，為社會的進(jìn)步和未來的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。因此，作為一名教育工作者，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)麻小娟老師，汲取她的智慧和經(jīng)驗，不斷提高自身的素養(yǎng)和專業(yè)水平，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能真正成為一名優(yōu)秀的教育者，影響更多學(xué)生的成長與發(fā)展。
麻小娟事跡心得體會及感悟篇十一
麻小娟是一位在全國范圍內(nèi)備受關(guān)注的英雄人物。她是一位退役軍人，因其堅韌不拔、毅力頑強(qiáng)的品質(zhì)而成為了全國知名的勵志人物。她的事跡可以激勵我們不畏艱難，永不放棄。
麻小娟曾在軍隊工作，因在間諜戰(zhàn)線上表現(xiàn)出色，獲得了國家的表彰。然而一次行動中，她不幸遭遇車禍。醫(yī)院的診斷證實她受到了一次嚴(yán)重的頸椎損傷，后果不堪設(shè)想。醫(yī)生曾告訴她，以后大腦會不能控制身體，四肢會癱瘓下來。這可怕的消息擊垮了許多人，但麻小娟卻選擇挺起胸膛面對其它的種種挑戰(zhàn)，她用頑強(qiáng)的毅力和堅定的信念戰(zhàn)勝其中的困境，向著自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
三、學(xué)到的教訓(xùn)。
她經(jīng)歷了常人無法想象的疼痛和孤獨(dú)，但是她始終沒有放棄，不斷地重拾內(nèi)心的力量。麻小娟用她的堅定不移和奮斗的精神激勵著周圍的人們。她的事跡告訴我們?nèi)松须y免會碰到困境和挑戰(zhàn)，但是我們看看麻小娟的例子，不管面前的困難有多大，我們都可以運(yùn)用自己的智慧和意志力去克服困境，燦爛人生。
四、結(jié)論。
麻小娟的事跡可以幫助我們不畏艱難，永不放棄，弘揚(yáng)中華民族艱苦奮斗的優(yōu)秀傳統(tǒng)，實現(xiàn)人生夢想。我們要從麻小娟的身上學(xué)習(xí)，要知道命運(yùn)在自己手中，勇敢地去面對生活中的困難，要謙卑地面對成功，而且要讓前進(jìn)的步伐永不停頓。我們?yōu)槁樾【旮械津湴?，我們也可以著力于自我提升，以更加積極向上的姿態(tài)投入到生活和工作當(dāng)中，實現(xiàn)更高層次的人生成功。
五、展望。
麻小娟作為一位普通的女性，卻始終堅守著自己的信念和理想，用真切的見證證明了生命的可貴和堅定的信念的力量。我們應(yīng)該從她的身上學(xué)習(xí)，勇敢的去迎接生活中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的輝煌和成功。在今后的征程中，再也不怕遇到任何的困難和挑戰(zhàn)，要時刻銘記麻小娟的事跡，把她的先進(jìn)精神發(fā)揮到極致，創(chuàng)新的前進(jìn)，為自己和家人、國家、社會做出新的貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自己的人生價值。
麻小娟事跡心得體會及感悟篇十二
教師麻小娟是中國西南某省的一位優(yōu)秀的教育工作者。她曾榮獲全國教育最高獎項之一的“全國優(yōu)秀教師”稱號，同時也曾是年度全國優(yōu)秀教育工作者候選人。然而，在她的職業(yè)生涯中，她不僅僅是一位出色的教育家，更是一位身體力行、落實行動的實干家，她的事跡不止是教師范疇，更是展現(xiàn)出她作為一個人，在家庭、社會和教育領(lǐng)域內(nèi)所做出的貢獻(xiàn)。
第一段：人生目標(biāo)的追求。
對于一名教師來說，最大的人生愿望就是培育學(xué)生，成就學(xué)生。作為教育工作者，麻小娟一直希望為中國青少年的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。從大學(xué)時代起，她就認(rèn)為要成為一名有影響力的教育工作者，離不開良好的教育理念和勤奮的工作態(tài)度。在這個理念的指引下，她把教育當(dāng)做自己的事業(yè)，全力以赴，努力實現(xiàn)她的人生目標(biāo)，也在實踐中不斷地完善著自己的育人觀。
第二段：具體行動的落實。
當(dāng)?shù)貐^(qū)地震的時候，很多孩子家園不復(fù)存在，一些學(xué)校的學(xué)生只能在臨時搭建的教室內(nèi)上課。麻小娟看到孩子們生活艱難的情況，決定用自己微薄的力量為他們做點事情。她借錢購買了教室里的電腦和音響設(shè)備，將二手書籍捐獻(xiàn)給學(xué)校，為學(xué)生打造出一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。她和志愿者一起走遍街道，發(fā)動群眾，為孩子們籌集了足夠的用品和資金，讓學(xué)生家庭可以獲得所需的幫助。
第三段：無私奉獻(xiàn)的理念。
為了激勵學(xué)生追求事業(yè)，麻小娟常常給學(xué)生講述一些自己從親身經(jīng)歷中領(lǐng)悟到的知識。她認(rèn)為，教師不僅需要給予學(xué)生知識，還要給學(xué)生們帶來思想的啟示和人生的激勵。在傳授課程的過程中，她總是積極引導(dǎo)學(xué)生去修身齊家、立德樹人，鼓勵他們要高度重視人格的培養(yǎng)和道德的堅守。她希望能夠通過自己的身體力行，讓學(xué)生體會到無私奉獻(xiàn)的理念，讓更多人了解到教育的意義。
第四段：行動的成效。
憑借自己的執(zhí)著追求和真誠熱情，麻小娟用行動證明了她對學(xué)生們智育和德育的重視。許多她曾經(jīng)輔導(dǎo)過的學(xué)生，如今已經(jīng)成為各行各業(yè)頗具影響人物。這也是她最大的驕傲，精神上的獲益和成就感是對自己工作的最大認(rèn)可，同時也是自己對青少年事業(yè)的堅信和奉獻(xiàn)的實踐。
第五段：對事業(yè)的堅守。
作為一名教育工作者，麻小娟深知自己在行動中所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，她不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，也關(guān)注學(xué)生的成長。不斷探索中國教育的改革和創(chuàng)新，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和育人能力，注重教育實踐和探索，達(dá)到科學(xué)教育、全面育人的目標(biāo)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。她是一名無私奉獻(xiàn)的好老師，也是每個學(xué)生心中的楷模和榜樣。她的事跡不僅是對教育事業(yè)的推動，更是對我們每一個人能力和精神的一次觸動。
麻小娟事跡心得體會及感悟篇十三
近日，一則關(guān)于麻小娟的事跡在社交媒體上引起熱議。這個平凡而又堅強(qiáng)的女孩收獲了無數(shù)的贊譽(yù)和感動。她的事跡不僅讓我們意識到堅持與付出的重要性，更激發(fā)了我們的內(nèi)心力量。下面，我將從麻小娟的成長和她的事跡中汲取的啟示，與大家分享我的心得體會。
第一段：麻小娟的成長歷程。
麻小娟，來自一個普通的農(nóng)村家庭，但她的成長之路并不平坦。小時候，她由于生病而喪失了聽力，這是對她的沉重打擊。然而，她并沒有放棄，她學(xué)會了通過手語和書寫與他人交流，她用樂觀的態(tài)度面對著困境。在學(xué)校里，她努力學(xué)習(xí)，做好聽覺障礙學(xué)生的特殊學(xué)習(xí)；她參加各種比賽，勇敢表現(xiàn)出自己的才華。憑借著不懈的努力，她成功的考入了大學(xué)，這使得她的故事被更多人了解和喜愛。
雖然麻小娟的生活并不亮眼，但她卻用自己的行動向世人傳遞著力量和勇氣。她積極參加社會實踐和公益活動，幫助更多的有需要的人。她在學(xué)校組織了一場關(guān)于助聽器的義賣活動，為那些需要的孩子籌集了一筆資金。她還積極為偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們捐贈書籍和學(xué)習(xí)用品，并通過網(wǎng)絡(luò)與他們進(jìn)行溝通，為他們提供學(xué)習(xí)幫助。她的善舉不僅給予了他人的關(guān)愛和溫暖，也激勵著更多人關(guān)注身邊的困境，并為之付出行動。
麻小娟的事跡深深觸動了我，給予了我很多啟示。首先，困境并不是終點，而是人生路上的一道坎。正如麻小娟一樣，面對困難，我們應(yīng)該堅持、努力，不怕失敗和困難，只要我們不放棄，就一定能找到解決問題的方法。其次，每個人都應(yīng)該心懷善意，關(guān)心他人，尤其是那些需要幫助的人。我們每個人都有能力為社會做出一點貢獻(xiàn)，哪怕只是微小的一份力量。我相信，只要我們心存善良和正能量，我們身邊的世界也將變得更美好。
通過了解麻小娟的事跡，我深切感受到自身的缺乏和不足。以前，我常常被瑣事困擾著，對待學(xué)習(xí)和生活缺乏動力和熱情。然而，與麻小娟的對比，我覺得自己真是太懶散了。麻小娟咬牙堅持不懈，努力進(jìn)取，而我卻容易被困難擊倒，常常抱怨。通過了解到她如何用樂觀的態(tài)度和不屈的精神去面對生活中的重重困難，我深受鼓舞。我決定改變自己，從現(xiàn)在開始要更加努力地學(xué)習(xí)，積極參與公益活動，用行動證明自己。
第五段：結(jié)尾。
麻小娟的故事激發(fā)了我內(nèi)心深處的力量，激勵我去追求更好的自己。她的事跡告訴我，在人生的道路上，困難和挫折可能是避免不了的，但我們要保持樂觀和堅定的信念，相信自己的努力助你克服一切困難。同時，我們不應(yīng)該只為自己而活，我們應(yīng)該有一顆善良的心，關(guān)愛他人，關(guān)注社會，用自己的行動去改變世界。我堅信，只要我們勇往直前，不放棄，我們一定能夠創(chuàng)造一個更加美好的未來。
麻小娟事跡心得體會及感悟篇十四
近年來，以麻小娟老師為代表的一大批出色教師涌現(xiàn)出來，他們用自己的行動證明了教師的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。麻小娟教師，是我國教育事業(yè)中的一位杰出代表。她兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的敬業(yè)精神以及奉獻(xiàn)社會的精神值得我們學(xué)習(xí)。在麻小娟教師身上，我們可以找到作為一名教師應(yīng)該具備的教育智慧與情感經(jīng)驗。下面我將圍繞麻小娟教師的事跡，就其教育哲學(xué)，專業(yè)精神，教學(xué)方法以及與學(xué)生的相處等方面進(jìn)行闡述和討論。
第一段：教育哲學(xué)。
麻小娟教師一直秉持著“教育全面發(fā)展、關(guān)愛每一個學(xué)生”的教育理念。她堅信教育是一種育人的行為，而不只是灌輸知識。她認(rèn)為每個學(xué)生都有其獨(dú)特的潛能和特長，因此每個學(xué)生都應(yīng)該得到平等的關(guān)注和尊重。她努力營造一個積極向上的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能，并注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力使每個學(xué)生都能得到全面發(fā)展。在她的引領(lǐng)下，學(xué)生們逐漸明白教育的真諦，并逐步成長為自主自主、積極向上的學(xué)習(xí)者。
第二段：專業(yè)精神。
作為一名優(yōu)秀的教師，麻小娟教師注重提升自身的教育專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和提高。她研讀教育方面的書籍和期刊，參加各種教育培訓(xùn)和研討會，積極開展教育教學(xué)研究工作。通過不斷地學(xué)習(xí)和思考，她使自己的教學(xué)水平得到了極大的提高。在教學(xué)中，她能夠靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和手段，讓學(xué)生們喜歡上學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效果。她注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生多思考，多動手實踐，幫助學(xué)生真正掌握知識和技能。
第三段：教學(xué)方法。
麻小娟教師注重通過多種教學(xué)方法提高教學(xué)效果。她善于運(yùn)用情境教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)法等方法，開展討論、實驗等實踐活動，通過讓學(xué)生參與其中，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造力。她還積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用多媒體、電腦等教具，使教學(xué)更加生動、直觀。通過豐富多樣的教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，提高了學(xué)生對知識的理解和運(yùn)用能力。
第四段：與學(xué)生的相處。
麻小娟教師是一位溫柔可親、關(guān)愛學(xué)生的老師。她耐心傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)心他們的成長和生活。每次學(xué)生們遇到困難時，她總是毫不猶豫地伸出援手，給予學(xué)生們鼓勵和幫助。麻小娟老師鼓勵學(xué)生自信，勇敢面對困難，保持良好的心態(tài)。她始終以身作則，用自己的言行影響著學(xué)生們，使他們從中汲取力量和勇氣。
第五段：結(jié)語。
總體來說，麻小娟教師以她的教育理念、專業(yè)精神、教學(xué)方法和與學(xué)生的相處方式彰顯了一名合格教師應(yīng)該具備的品質(zhì)。她的事跡給了我們很多啟示和借鑒。作為一名教育工作者，我們要積極學(xué)習(xí)麻小娟老師的優(yōu)點，不斷提高自己的教師素養(yǎng)，努力為學(xué)生們營造一個和諧、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生全面發(fā)展，做出更大的貢獻(xiàn)。我們要以麻小娟教師為榜樣，堅守初心，不斷學(xué)習(xí)和探索，為教育事業(yè)做出自己的努力和貢獻(xiàn)。
麻小娟事跡心得體會及感悟篇一
近日，我有幸觀看了紀(jì)錄片《麻小娟》，該片以麻小娟的事跡為線索，展現(xiàn)了她為改善家鄉(xiāng)教育條件所做的努力和付出。觀看這部紀(jì)錄片讓我受益匪淺，深受鼓舞和震撼。下面我將結(jié)合這部紀(jì)錄片，談?wù)勛约旱男牡皿w會。
第二段：感受教育的奇跡。
《麻小娟》講述了一個普通農(nóng)村女孩的勵志故事，她從一個沒有文化背景的家庭出生，沒有享受到良好的教育資源。經(jīng)過一番努力，她成功考入清華大學(xué)，取得了讓人艷羨的成就。這個故事讓我深受觸動，也讓我感受到了教育的奇跡。盡管她生活在艱苦的環(huán)境中，遭遇了種種困難，但麻小娟并沒有放棄追求知識的夢想，通過自學(xué)和努力，她開創(chuàng)了屬于自己的未來。這一點告訴我們，只要我們擁有堅定的信念和努力的精神，我們都能克服困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三段：家庭的力量。
在紀(jì)錄片中，麻小娟的父母對她的教育給予了巨大的支持。即使生活條件很艱難，他們也舍得花錢供麻小娟上學(xué)。父母的鼓勵和支持讓她有了追求成功的動力。很多時候，一個人的成長離不開家庭的關(guān)愛和支持。家庭是每個人的溫暖港灣，它們對個人的成長和發(fā)展起到了舉足輕重的作用。麻小娟的家庭為我們樹立了一個榜樣，鼓勵我們珍惜家庭，更好地支持親人實現(xiàn)自己的夢想。
第四段：教育的不公平。
觀看這部紀(jì)錄片，讓我深刻地認(rèn)識到了教育的不公平問題。在片中，麻小娟所經(jīng)歷的農(nóng)村教育環(huán)境非常惡劣，學(xué)習(xí)條件簡陋，師資力量薄弱。與此同時，城市里的孩子則享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源。這種不公平的現(xiàn)象讓人痛心疾首，考驗著社會的良知。觀看這部紀(jì)錄片讓我進(jìn)一步明白，我們不能袖手旁觀，我們需要通過各種渠道，改善農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，讓每個孩子都能享受到公平而優(yōu)質(zhì)的教育資源。
第五段：激勵自己，為夢想努力。
通過觀看這部紀(jì)錄片，我被麻小娟懷著夢想頑強(qiáng)奮斗的精神所深深感染。每個人都有自己的夢想，然而，在實現(xiàn)夢想的過程中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。麻小娟告訴我們，困難只是暫時的，只要我們堅持不懈，相信自己，就一定能夠超越困難，實現(xiàn)夢想。這部紀(jì)錄片讓我意識到，夢想不是遙不可及的，只要我們努力，并且有足夠的毅力和勇氣，我們都能在自己的領(lǐng)域取得成功。
總結(jié)：
觀看麻小娟事跡的紀(jì)錄片，對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。她勇敢面對困難，努力追求自己的夢想，向我們展示了教育的奇跡。家庭的支持和教育的不公平問題也讓我反思，而她堅持不懈的精神更是激勵我為自己的夢想努力。通過觀看這部紀(jì)錄片，我進(jìn)一步明白了只要心懷夢想，并且付諸行動，我們每個人都能成為有價值的人。
麻小娟事跡心得體會及感悟篇二
“麻小娟”這個名字，如今已經(jīng)不再陌生。她用自己的實際行動詮釋了什么叫做“天使在人間”，用自己的一舉一動激勵著無數(shù)人。她所做的事情，就像一股清流，滌蕩著人們心中的濁氣。今天，我們來談?wù)勊氖论E，以及這背后給我們所帶來的思考和啟示。
麻小娟，1994年出生在四川省甘孜州丹巴縣。她的父母是一對普通的農(nóng)民，在她六歲的時候，她的父母離婚了。之后，她隨同母親來到了成都市。由于家境貧寒，麻小娟的母親想方設(shè)法為她讀書，并在她14歲的時候，順利考入了成都七中，成為了校花。2011年，一次食堂意外，麻小娟的右手不幸被熱油燙傷，整個手臂都被腐蝕了。但是，她依然沒有放棄學(xué)業(yè)，堅持上學(xué)。在此期間，她善于利用左手及嘴巴，學(xué)習(xí)成績和考試成績都不錯。后來，她順利考入了四川大學(xué)自動化專業(yè)。
第三段：麻小娟的挑戰(zhàn)與堅持。
麻小娟在2015年實習(xí)時，發(fā)現(xiàn)身邊也有許多和自己有類似經(jīng)歷的人。她了解到身殘志堅們在求職時遇到的困難，心系他們的處境后創(chuàng)建了一個網(wǎng)站——“為愛奇跡”，在這個網(wǎng)站上她發(fā)起了捐助和義務(wù)助學(xué)的項目。麻小娟并不滿足于在學(xué)業(yè)上取得好成績，認(rèn)為自己在社會責(zé)任和義務(wù)方面有所欠缺，并把自己的優(yōu)勢發(fā)揮到了極致，幫助需要幫助的人。而在她大學(xué)參加英語辯論賽中，她極力練習(xí)嘴部發(fā)音，她在比賽中用英語為殘障人士的平權(quán)發(fā)聲，并在賽場上展示了自己的生命力和勇氣。她的表現(xiàn)得到了評委和觀眾的高度評價，也給無數(shù)人帶來了啟示。
麻小娟的事跡讓我們深刻意識到一個事實，那就是我們所處的世界很復(fù)雜，我們需要換位思考去理解走在不平凡道路上的那些人。他們可能因為身體殘缺、或因不可預(yù)知的變故而遭遇生活的不幸或者挫折，但他們也同樣有自己所向往的事情，有自己的夢想和追求。我們需要關(guān)注他們所需要的支持和幫助，需要為他們提供更多的機(jī)會，讓他們有機(jī)會實現(xiàn)自己的價值，讓他們的成功和幸福成為我們的榜樣。何況我們也許在不久的將來，也會面臨著和他們相似的挑戰(zhàn)和困境。
第五段：結(jié)尾。
總之，麻小娟的事跡告訴我們，無論面對什么困難和挑戰(zhàn)，我們都需要有信念，學(xué)會堅持和堅強(qiáng)。同時，對于身旁的人和事，我們都應(yīng)該學(xué)會關(guān)注和理解，為他人奉獻(xiàn)自己的力量。這才是一個溫暖、充實的人生，也應(yīng)該是我們每個人的追求。讓我們積極投身到關(guān)心、支持社會不同群體中去，共同為創(chuàng)建和諧社會而努力吧！
麻小娟事跡心得體會及感悟篇三
作為一位普通的小學(xué)生，我的生活還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有經(jīng)歷過太多的起伏和波折。但是，我曾經(jīng)有機(jī)會了解到一位非常了不起的人，她就是中國的著名志愿者——麻小娟。通過了解她的事跡，我對她的無私付出和高尚品質(zhì)深為感動和敬重，也有了很多深刻的體會和感悟。
第一段：認(rèn)識麻小娟。
在我心中，麻小娟是一個腳踏實地、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，她曾?jīng)在2008年汶川地震中奮斗了數(shù)日，獲得了廣泛的關(guān)注和贊譽(yù)。但是對我而言，我更感興趣的是她后來的行動?！按b愛心”是她發(fā)起的一個項目，利用袋裝將熱愛輸送到需要幫助的人們手中。在這個過程中，麻小娟展現(xiàn)了堅韌、智慧與善意，她的堅持、勇氣和毅力贏得了許多人的心。通過了解她的故事，我深深地感受到了人格力量和正面價值觀的魅力。
第二段：從麻小娟身上學(xué)到的品質(zhì)。
麻小娟身上最讓我敬佩的品質(zhì)是她的堅韌。在汶川地震中，她堅持不折不扣地完成了自己的使命，而后又投身于“袋裝愛心”這一新的項目中。在這個過程中，她克服了重重的困難和阻礙，毫不氣餒，始終保持著堅定的信念和積極的心態(tài)。這種態(tài)度不僅在她自己身上具有積極的影響，更激發(fā)著大家的積極性和勇氣。另外，她還有一個顯著的品質(zhì)就是勇敢。面對各種困難和阻力，她毫不退縮，敢于嘗試全新的事物和項目，體現(xiàn)著一個志愿者的勇氣、智慧和使命感。
第三段：從麻小娟身上學(xué)到的道理。
麻小娟身上可以學(xué)到許多非常有價值的道理。首先，人生沒有捷徑。她在完成每一個項目的過程中，必須面對各種不同的困難和挑戰(zhàn)，但她并沒有放棄。她在這個過程中的忍耐和勇氣，對于我們每個人而言都是非常寶貴的。第二，做好自己的事情也是一種正能量。麻小娟并沒有試圖做超出她力所能及的事情，而是嘗試著將自己的力量和能力最大化，用最小的力量完成最大的事情，讓她的努力匯聚成社會進(jìn)步和發(fā)展的力量。第三，則是關(guān)注他人的力量和價值。麻小娟常說：“真正的志愿者不是為了稱贊而做事，而是心甘情愿付出，去感動更多人”。這種看重他人的價值、關(guān)注他人的需求的理念也是在當(dāng)下的社會中被非常需要和值得借鑒的。
第四段：如何在我生活中體現(xiàn)麻小娟的精神。
對于我們這些小學(xué)生而言，如何才能體現(xiàn)麻小娟的精神呢？首先，我們應(yīng)該關(guān)注他人的需求，在自己的能力范圍內(nèi)貢獻(xiàn)我們的力量。其次，如果我們想要學(xué)習(xí)堅韌的品質(zhì)，我們只需要“退一步，挺一步”，堅持不懈，披荊斬棘，最終會明白堅持自己的夢想是多么有價值的一件事情。最后，也是最重要的一點，我們應(yīng)該堅守正道，身正則心正，做一個真正的正直、勇敢和無私的人。
第五段：結(jié)論。
麻小娟的事跡帶給我們的不僅是視覺上的震撼和感動，更是道德、精神和思想上的啟迪。她的堅韌、智慧和勇氣，給我們這些還在追尋自己價值的小學(xué)生帶來了很多靈感和思考。此外，她不曾忘記初心、關(guān)注他人、執(zhí)著前行的人生態(tài)度，也給我們今后學(xué)習(xí)，傳承和發(fā)揚(yáng)我國傳統(tǒng)美德、共建和諧社會帶來了巨大的啟示和幫助。
麻小娟事跡心得體會及感悟篇四
第一段：引言（200字）。
觀看麻小娟事跡讓我深受觸動。麻小娟是一個普通的鄉(xiāng)村教師，但她在貧困的山區(qū)教育事業(yè)中發(fā)揮了巨大的作用。她用自己的努力和愛心，為山區(qū)的孩子們帶來了知識和希望。通過觀看她的事跡，我深深地感到了堅持努力、關(guān)愛他人的重要性。這次觀看經(jīng)歷讓我對教育事業(yè)有了更深刻的理解，也啟發(fā)了我對未來的思考和規(guī)劃。
第二段：麻小娟的努力（200字）。
麻小娟從農(nóng)村教師開始，她面臨的困難和壓力非常大。山區(qū)的環(huán)境艱苦，交通不便，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱。然而，麻小娟沒有氣餒，她忘我的投入到教育事業(yè)中。她每天早早起床，走過崎嶇的山路，到達(dá)學(xué)校開始上課。她不僅教授知識，還關(guān)心學(xué)生的生活和成長。她幫助他們解決各種問題，鼓勵他們積極向上。她的教育方式和她的愛心讓學(xué)生們深深地感動。
第三段：麻小娟的影響（200字）。
麻小娟的教育事業(yè)不僅影響了她的學(xué)生，也感染了整個社區(qū)。在她的帶領(lǐng)下，學(xué)校的學(xué)生們開始參加各種文化活動和社會實踐，他們的成績也有了明顯的提高。麻小娟的所作所為讓人們看到了教育的力量和希望。越來越多的人開始關(guān)注山區(qū)教育，提供資源和資金支持。麻小娟成為了許多人的榜樣，鼓舞著更多人積極參與到教育事業(yè)中。
第四段：我的思考（200字）。
通過觀看麻小娟的事跡，我開始思考自己的未來。我也要像她一樣，為社會做出貢獻(xiàn)，讓更多的人受益。教育是改變社會的一種力量，我希望通過教育的力量，去傳播知識和文化，幫助更多的人們實現(xiàn)自己的夢想。我要在學(xué)習(xí)上更加努力，在實踐中不斷提高自己的能力和素質(zhì)。我也要關(guān)注貧困地區(qū)的教育問題，為他們提供力所能及的幫助。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過觀看麻小娟的事跡，我深刻地領(lǐng)悟到教育的重要性和影響力。教育是改變社會的一種力量，它能夠幫助人們實現(xiàn)自己的夢想，促進(jìn)社會的發(fā)展。我要向麻小娟學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識水平和教育能力，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。我要努力成為一個有愛心、有責(zé)任感的人，用自己的努力和善行影響更多的人，讓這個世界變得更美好。麻小娟的事跡將永遠(yuǎn)激勵著我前行。
麻小娟事跡心得體會及感悟篇五
第一段：引言（150字）。
2019年底，湖南衡陽市珠暉區(qū)的一位普通老師麻小娟，因無償幫助街頭困難兒童而引起社會廣泛關(guān)注，被譽(yù)為“極簡生活的小公主”，她用自己的實際行動展現(xiàn)了公益慈善的力量。本文就此為切入點，談?wù)勎覍λ氖论E的一些感悟。
第二段：麻小娟無償公益行為的描述（250字）。
麻小娟自從去年開始，在任教的小學(xué)校園里發(fā)現(xiàn)了一些家境困難的孩子，他們的家庭條件很差，吃穿不整，學(xué)習(xí)生活都受到了很大的影響。為此，麻小娟開始自掏腰包，為孩子們提供零食水果、衣服、書籍等物品。一開始，她只是想簡單地幫助孩子們解決早餐和衣物問題，但慈善行為得到了學(xué)生和家長們的高度認(rèn)可后，她開始將這種行為推廣到周圍的社區(qū)，帶領(lǐng)無數(shù)志愿者共同為困境中的孩子籌集幫助和關(guān)注，最終形成了一股強(qiáng)大的公益力量。
第三段：麻小娟精簡生活方式的闡述（250字）。
麻小娟不只是在無償公益方面做出了努力，她的生活方式也值得借鑒。她早期就摒棄了過度的消費(fèi)習(xí)慣，追求精簡、簡單的生活，節(jié)約每一分錢，在這樣的生活狀態(tài)下，她能夠更多地關(guān)注公益事業(yè)，并在舒適簡潔的生活中獲取更多的內(nèi)心滿足。她所提倡的“極簡生活”慢慢地被越來越多的人所認(rèn)識和支持，成為一種健康、環(huán)保的生活方式。
我對麻小娟的行為表示由衷敬佩，她的精神、行為都是敢于做一些不尋常的事情，并為之獻(xiàn)身奉獻(xiàn)的精神所體現(xiàn)，她的行為贏得了全社會的支持和認(rèn)可。而且，她的生活方式體現(xiàn)了人類逐漸回歸自然、追求簡單、自給自足的生活方式的愿景，這種意識在時代變遷中更加得到大家的認(rèn)可和支持。
第五段：總結(jié)（300字）。
總結(jié)起來，麻小娟的無償公益、極簡生活方式贏得全社會的尊敬和支持。這是偉大的，也是年輕人應(yīng)該追求的生活方式。我們要學(xué)習(xí)麻小娟的精神，爭取在人生的道路上有這樣的無私奉獻(xiàn)和奮斗，同時，也要從她身上汲取愛心與社會責(zé)任的營養(yǎng)，關(guān)注社會的不公正和弱勢人群，嘗試在實際行動中為社會做貢獻(xiàn)。每個人都有一份責(zé)任去弘揚(yáng)正義，為社會真正貢獻(xiàn)出一份力量。
麻小娟事跡心得體會及感悟篇六
近日，在社交網(wǎng)絡(luò)上流傳一位名叫麻小娟的女孩的事跡。她是一名普通的出租車司機(jī)，但她的行為卻讓許多人感動。她曾經(jīng)多次為需要幫助的人免費(fèi)提供服務(wù)，用她的行動展現(xiàn)出了人性的善良。在這篇文章中，我將分享我對麻小娟的事跡的心得和感受。
一、善良是一種內(nèi)在的品質(zhì)。
麻小娟的事跡讓我深刻地認(rèn)識到，善良是一種內(nèi)在的品質(zhì)。我們并不需要擁有多少財富或者地位才能行善。每個人都有一顆善良的心，而在日常生活中，我們可以小小的行動來傳遞這份善良。麻小娟所做的事情并不起眼，但她的心中卻充滿著愛和關(guān)懷，這正是我們每個人都應(yīng)該有的品質(zhì)。
二、行善的同時可以感受到快樂。
麻小娟為需要幫助的人免費(fèi)提供出租車服務(wù)，雖然這些是她的職責(zé)所在，但她所表現(xiàn)出的熱情和貼心讓人感動。在她的出租車?yán)铮丝涂梢愿惺艿揭环N不同尋常的快樂。這種快樂不是因為麻小娟的名氣或財富帶來的，而是因為她對別人的關(guān)懷和付出帶來的。行善的同時也感受到快樂，這或許就是我們?nèi)松凶蠲篮玫氖虑橹弧?BR> 三、善良的力量是無窮的。
有一次，一名年邁的老太太找到了麻小娟，希望她能夠送她到一個家化店進(jìn)行購物。麻小娟不僅把她送到家化店，還耐心地陪伴她挑選商品，并細(xì)心地扶著她走出店鋪，最后送她回家。這個小小的舉動傳遞出的善良之心想必讓這位老太太感受到了特別的溫暖。我們不需要做什么驚天動地的事情來傳遞愛，只需要在日常生活中表現(xiàn)出自己的善良，就能夠在別人的生活中留下光彩。
四、每個人都有使命和責(zé)任。
雖然麻小娟的事跡得到許多人的認(rèn)同和支持，但是也有一些人對她的行為表示質(zhì)疑。這讓我們想到，每個人對于自己應(yīng)該做的事情是有不同的看法的。但是，作為一個成年人，我們都應(yīng)該有自己的使命和責(zé)任。麻小娟無疑做到了自己的職責(zé)，她的行為在一定程度上也為社會帶來了正能量。
五、善行需要傳承。
在現(xiàn)今的社會中，我們可以看到很多冷漠和無情的事情。因此，人們更需要看到和感受到善行，需要這份善良和關(guān)愛。我們需要讓更多的人了解麻小娟的事跡，并將這份善良和行動傳承下去。讓我們共同努力，一起傳遞愛與正能量，讓世界變得更美好。正如麻小娟所言：“我沒做什么，我只是做了一個出租車司機(jī)的事?！?BR> 總之，麻小娟的事跡讓我們看到一個普通人所顯現(xiàn)出的不凡。她用自己的善良和行動向我們展現(xiàn)了一個真實的世界，讓我們懂得了人與人之間情感的溫暖和人性的美好。希望在今后的日子里，我們能夠以麻小娟為榜樣，用我們的行動去傳遞溫暖和愛，打造一個更加美好的世界。
麻小娟事跡心得體會及感悟篇七
作為新時代的社會主義接班人，我們需要用實際行動為人們提供服務(wù)。正是這種創(chuàng)新意識和行動力的鼓動下，在許多領(lǐng)域涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀的人物。麻小娟就是其中的一員。作為一名基層代表，麻小娟精神鼓舞著我們每一個人。在她的工作中總是能夠充分展現(xiàn)先進(jìn)性，實現(xiàn)為群眾服務(wù)的目標(biāo)。下面我想分享麻小娟先進(jìn)事跡的心得體會。
麻小娟，一個90后的普通女孩子，在黨組織的培養(yǎng)下，從一個群眾代表逐漸成長為市委委員，并在中央電視臺公開發(fā)表過自己的講話。她把自己的責(zé)任和使命融入到日常的工作和生活中，一直都以一個普通人的身份活著。為了更好地為群眾服務(wù)，她勇于嘗試，創(chuàng)新工作方法，完善工作流程，為民解決問題。她的努力和成績得到了組織和群眾的一致認(rèn)可和贊譽(yù)。
第三段：先進(jìn)事跡的啟示。
通過學(xué)習(xí)麻小娟的先進(jìn)事跡，我們可以從中汲取很多的經(jīng)驗。首先，一個人應(yīng)該把自己的責(zé)任和使命融入到日常的工作和生活中，把服務(wù)群眾作為自己最大的奮斗目標(biāo)。其次，為了更好地為群眾服務(wù)，我們也需要勇于嘗試，創(chuàng)新工作方式，完善工作流程，以便更好的為民解決問題。
第四段：理解先進(jìn)事跡的重要性。
通過學(xué)習(xí)麻小娟的先進(jìn)事跡，我們可以更好的理解先進(jìn)事跡對社會的意義。一方面，先進(jìn)事跡鼓舞人心，推動了更多的人積極參與有利于社會發(fā)展的活動;另一方面，先進(jìn)事跡為大家樹立了一個優(yōu)秀榜樣，鼓勵人們在工作中勤奮努力，腳踏實地，有利于促進(jìn)社會的進(jìn)步。
第五段：總結(jié)。
總之，麻小娟的先進(jìn)事跡和為人處事的風(fēng)格，明確了我們需要注重實踐和技能，勇于嘗試創(chuàng)新，為群眾服務(wù)，推動歷史進(jìn)步，創(chuàng)造屬于我們的新時代。我們每個人也應(yīng)該以小我融入大我，積極投身于社會主義建設(shè)的偉大事業(yè)中去。在實踐中，要不斷完善自己，提升自己的能力和素質(zhì)，盡心盡力的為人民服務(wù)。
麻小娟事跡心得體會及感悟篇八
麻小娟是一位來自貴州農(nóng)村的普通女孩，然而她的一番堅持和努力成為了全國矚目的焦點。她是一名牙醫(yī)，卻用自己的行動改變了很多人的生活。她的故事讓我深受啟迪，值得我去思考。
麻小娟出身貧寒，但她熱愛學(xué)習(xí)，堅定地信仰著“知識改變命運(yùn)”的信念，帶領(lǐng)著同學(xué)參加各種活動，在學(xué)業(yè)和其他方面都表現(xiàn)優(yōu)異。之后，她考入了西南大學(xué)牙科專業(yè)，畢業(yè)后選擇在家鄉(xiāng)的一家醫(yī)院從事牙科工作。在她的眼中，牙齒不僅僅是一種生理器官，更是和人的情感和生活息息相關(guān)。她希望通過自己微薄的力量，改變身邊人的生活。
第二段：探究麻小娟做出的努力。
麻小娟深知，許多貧困的孩子沒有能力去看牙醫(yī)，這就導(dǎo)致了他們未來十分的不確定。為了緩解這種緊迫的情況，她開始利用周末去附近的小學(xué)給孩子們做免費(fèi)牙科檢查。這種無償服務(wù)讓孩子們感到非常溫暖，他們對麻小娟表達(dá)了感激之情。隨后，她成立了“山水救援隊”，為當(dāng)?shù)睾⒆觽儙ジ嗟膸椭完P(guān)愛。
第三段：分析麻小娟所帶來的改變。
麻小娟不僅僅是一位普通的牙醫(yī)，更是一個改變家鄉(xiāng)人們生活的公益先鋒。通過她的無私奉獻(xiàn)，很多有疾病的人得到了及時的治療和關(guān)愛，很多孩子得到了教育和未來的希望。她的事跡也讓更多的人認(rèn)識到，“關(guān)愛不應(yīng)該止步于自己，我們要為更多的人做出貢獻(xiàn)?！?BR> 第四段：探討麻小娟的精神。
麻小娟的事跡不僅僅是一種行動，更是一種精神。奮斗，奉獻(xiàn)，關(guān)愛，這些都構(gòu)成了她深深的內(nèi)心世界。她憑借這種精神和價值觀，影響和感染著身邊更多的人們。我們能夠從這些精神中獲得啟示，從而展現(xiàn)出我們自己更加美好的一面。
第五段：總結(jié)麻小娟帶給我的思考。
麻小娟的事跡讓我們看到了什么叫做“真正的人格力量”，她的故事讓人感到心靈上的震撼和啟迪。她的堅持，她的信仰，她的執(zhí)著，都告訴我們，在追求事業(yè)和人生價值的時候，要保持初心，堅守信仰，做好自己的事情，也要關(guān)注社會，帶動他人，讓世界更加美好。盡管道路上會有無數(shù)的艱難險阻，但是信念依舊是前進(jìn)的動力。當(dāng)我們獲得自身變革和成長的同時，也能夠改變身邊人的生活，讓貢獻(xiàn)大于功利，用實際行動為家鄉(xiāng)的發(fā)展和社會繁榮默默貢獻(xiàn)。這才是麻小娟的最大價值所在。
麻小娟事跡心得體會及感悟篇九
第一段：介紹麻小娟的事跡及其背景（1980字）。
麻小娟，是一位出生在中國農(nóng)村的女生，來自一個貧困的家庭。她在家中排行老大，父母都是務(wù)農(nóng)為生，家境十分艱難。然而，麻小娟從小就展現(xiàn)出了非凡的毅力和堅韌不拔的品質(zhì)。她懂得珍惜每一份機(jī)會和資源，努力學(xué)習(xí)，為了改變命運(yùn)，她果斷地選擇了離開農(nóng)村，進(jìn)入城市繼續(xù)深造。盡管面臨著許多挑戰(zhàn)和艱辛，麻小娟堅守初心，堅持努力，最終取得了令人矚目的成就。
第二段：講述麻小娟如何克服困難和挑戰(zhàn)（240字）。
大學(xué)時，麻小娟面臨著諸多困難，如經(jīng)濟(jì)拮據(jù)、學(xué)業(yè)壓力和身份不穩(wěn)定等。然而，她沒有被困難和壓力所嚇倒。相反，她將這些困難看作是成長的機(jī)會，堅持每天努力學(xué)習(xí)，同時通過兼職打工來減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。她還積極尋找學(xué)習(xí)資源和機(jī)會，利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)等資源來拓寬自己的知識面。麻小娟的堅韌和毅力為她贏得了良好的成績和學(xué)術(shù)榮譽(yù)，同時也塑造了她堅強(qiáng)的性格。
第三段：闡述麻小娟如何奉獻(xiàn)他人和社會（240字）。
麻小娟深知自己背負(fù)著更多的責(zé)任和使命。她不僅關(guān)注自己的成長和發(fā)展，還積極參與社會公益活動，用自己的努力和行動來回報社會。她加入了學(xué)生志愿者團(tuán)隊，幫助貧困地區(qū)的孩子們獲得更好的教育資源。她還積極宣傳環(huán)保理念，與志同道合的人一起開展環(huán)?；顒?。通過自己的努力，麻小娟不僅幫助了他人，也成為了更好的自己。
第四段：總結(jié)麻小娟事跡對自己的啟示（240字）。
麻小娟的事跡給我留下了深刻的印象，她的堅持和努力讓我深受啟發(fā)。從她身上，我明白了只有擁有夢想，并為之奮斗，才能改變自己的命運(yùn)。同時，她的奉獻(xiàn)精神也讓我明白到，我們應(yīng)該關(guān)注他人和社會，并通過自己的努力去改變現(xiàn)狀。無論遇到多大的困難，只要堅持不懈，相信自己，就一定能夠取得成功。
第五段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)麻小娟事跡的重要意義（240字）。
麻小娟的事跡告訴我們，只要肯付出努力，就能夠克服困難，實現(xiàn)自己的夢想。她的堅持和奉獻(xiàn)精神不僅對自己有著重要的意義，也對他人和社會產(chǎn)生了積極的影響。麻小娟事跡的傳播不僅是對她個人的贊揚(yáng)，更是對努力奮斗和堅守初心的人的鼓勵。我們應(yīng)當(dāng)向麻小娟學(xué)習(xí)，用自己的努力和行動去創(chuàng)造更美好的未來。
麻小娟事跡心得體會及感悟篇十
近年來，教育領(lǐng)域涌現(xiàn)出了眾多優(yōu)秀的教師，他們用自己的無私奉獻(xiàn)與真摯愛心，培養(yǎng)和教育著一代又一代的學(xué)生。其中，麻小娟老師是一位備受敬仰的教育者。她堅持初心，傾注了自己的熱情和才華在教育教學(xué)中，為學(xué)生樹立起了榜樣。通過深入了解麻小娟教師的事跡，我體會到了她的聰明才智、深厚學(xué)識以及扎實的學(xué)術(shù)功底對于教育事業(yè)的重要性。
首先，麻小娟教師的事跡讓我深刻感受到她的聰明才智。作為一位優(yōu)秀的語文教師，麻老師曾多次獲得省市級教學(xué)比賽的一等獎。她在教學(xué)中巧妙運(yùn)用各種教學(xué)手段，提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)。她善于啟發(fā)學(xué)生思考，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力和創(chuàng)新精神。在她的指導(dǎo)下，學(xué)生們的語文成績?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步。麻老師的聰明才智和教學(xué)方法不僅為學(xué)生們帶來了知識的灌輸，更為他們的未來發(fā)展指明了方向。
其次，麻小娟教師的事跡讓我認(rèn)識到她深厚的學(xué)識和扎實的學(xué)術(shù)功底對于教育事業(yè)的重要性。麻老師在工作之余，積極參與各種學(xué)術(shù)交流活動，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平。她經(jīng)常閱讀各類教育相關(guān)的書籍和論文，緊跟時代的發(fā)展。她將自己積累的學(xué)術(shù)知識融入到教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和世界觀。由于她深厚的學(xué)識和學(xué)術(shù)功底，麻老師在教學(xué)上能夠深入淺出地將知識傳授給學(xué)生，讓他們能夠真正理解和掌握學(xué)科內(nèi)容。
再次，麻小娟教師的事跡喚起了我對教育事業(yè)的熱愛和追求。她始終以學(xué)生的成長為己任，用心去教育每一個學(xué)生。無論是優(yōu)秀學(xué)生還是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，她總是不離不棄地陪伴著他們，耐心地解答他們的問題。在麻老師的引導(dǎo)下，每一個學(xué)生都能夠感到溫暖與關(guān)愛。與此同時，麻老師要求學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)格的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律要求，培養(yǎng)良好的認(rèn)知和道德品質(zhì)。她的身影激勵著我，讓我深刻領(lǐng)悟到教育是一項偉大而又充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，需要我們付出更多的努力和愛心。
最后，麻小娟教師的事跡告訴我，作為一名優(yōu)秀的教育者，我們應(yīng)當(dāng)始終保持教育初心，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。當(dāng)我與麻老師交流時，她告訴我“教育是一項長久而不間斷的事業(yè)，需要我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。”她認(rèn)為，只有在不斷提高自己的過程中，才能更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育。正是因為她對教育事業(yè)的熱愛和堅持，她成就了一代又一代學(xué)生，也成為了眾多教育工作者的榜樣。
總之，通過了解麻小娟教師的事跡，我深感教師們的重要性和必要性。他們承擔(dān)著培養(yǎng)和教育學(xué)生的神圣使命，為社會的進(jìn)步和未來的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。因此，作為一名教育工作者，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)麻小娟老師，汲取她的智慧和經(jīng)驗，不斷提高自身的素養(yǎng)和專業(yè)水平，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能真正成為一名優(yōu)秀的教育者，影響更多學(xué)生的成長與發(fā)展。
麻小娟事跡心得體會及感悟篇十一
麻小娟是一位在全國范圍內(nèi)備受關(guān)注的英雄人物。她是一位退役軍人，因其堅韌不拔、毅力頑強(qiáng)的品質(zhì)而成為了全國知名的勵志人物。她的事跡可以激勵我們不畏艱難，永不放棄。
麻小娟曾在軍隊工作，因在間諜戰(zhàn)線上表現(xiàn)出色，獲得了國家的表彰。然而一次行動中，她不幸遭遇車禍。醫(yī)院的診斷證實她受到了一次嚴(yán)重的頸椎損傷，后果不堪設(shè)想。醫(yī)生曾告訴她，以后大腦會不能控制身體，四肢會癱瘓下來。這可怕的消息擊垮了許多人，但麻小娟卻選擇挺起胸膛面對其它的種種挑戰(zhàn)，她用頑強(qiáng)的毅力和堅定的信念戰(zhàn)勝其中的困境，向著自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
三、學(xué)到的教訓(xùn)。
她經(jīng)歷了常人無法想象的疼痛和孤獨(dú)，但是她始終沒有放棄，不斷地重拾內(nèi)心的力量。麻小娟用她的堅定不移和奮斗的精神激勵著周圍的人們。她的事跡告訴我們?nèi)松须y免會碰到困境和挑戰(zhàn)，但是我們看看麻小娟的例子，不管面前的困難有多大，我們都可以運(yùn)用自己的智慧和意志力去克服困境，燦爛人生。
四、結(jié)論。
麻小娟的事跡可以幫助我們不畏艱難，永不放棄，弘揚(yáng)中華民族艱苦奮斗的優(yōu)秀傳統(tǒng)，實現(xiàn)人生夢想。我們要從麻小娟的身上學(xué)習(xí)，要知道命運(yùn)在自己手中，勇敢地去面對生活中的困難，要謙卑地面對成功，而且要讓前進(jìn)的步伐永不停頓。我們?yōu)槁樾【旮械津湴?，我們也可以著力于自我提升，以更加積極向上的姿態(tài)投入到生活和工作當(dāng)中，實現(xiàn)更高層次的人生成功。
五、展望。
麻小娟作為一位普通的女性，卻始終堅守著自己的信念和理想，用真切的見證證明了生命的可貴和堅定的信念的力量。我們應(yīng)該從她的身上學(xué)習(xí)，勇敢的去迎接生活中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的輝煌和成功。在今后的征程中，再也不怕遇到任何的困難和挑戰(zhàn)，要時刻銘記麻小娟的事跡，把她的先進(jìn)精神發(fā)揮到極致，創(chuàng)新的前進(jìn)，為自己和家人、國家、社會做出新的貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自己的人生價值。
麻小娟事跡心得體會及感悟篇十二
教師麻小娟是中國西南某省的一位優(yōu)秀的教育工作者。她曾榮獲全國教育最高獎項之一的“全國優(yōu)秀教師”稱號，同時也曾是年度全國優(yōu)秀教育工作者候選人。然而，在她的職業(yè)生涯中，她不僅僅是一位出色的教育家，更是一位身體力行、落實行動的實干家，她的事跡不止是教師范疇，更是展現(xiàn)出她作為一個人，在家庭、社會和教育領(lǐng)域內(nèi)所做出的貢獻(xiàn)。
第一段：人生目標(biāo)的追求。
對于一名教師來說，最大的人生愿望就是培育學(xué)生，成就學(xué)生。作為教育工作者，麻小娟一直希望為中國青少年的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。從大學(xué)時代起，她就認(rèn)為要成為一名有影響力的教育工作者，離不開良好的教育理念和勤奮的工作態(tài)度。在這個理念的指引下，她把教育當(dāng)做自己的事業(yè)，全力以赴，努力實現(xiàn)她的人生目標(biāo)，也在實踐中不斷地完善著自己的育人觀。
第二段：具體行動的落實。
當(dāng)?shù)貐^(qū)地震的時候，很多孩子家園不復(fù)存在，一些學(xué)校的學(xué)生只能在臨時搭建的教室內(nèi)上課。麻小娟看到孩子們生活艱難的情況，決定用自己微薄的力量為他們做點事情。她借錢購買了教室里的電腦和音響設(shè)備，將二手書籍捐獻(xiàn)給學(xué)校，為學(xué)生打造出一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。她和志愿者一起走遍街道，發(fā)動群眾，為孩子們籌集了足夠的用品和資金，讓學(xué)生家庭可以獲得所需的幫助。
第三段：無私奉獻(xiàn)的理念。
為了激勵學(xué)生追求事業(yè)，麻小娟常常給學(xué)生講述一些自己從親身經(jīng)歷中領(lǐng)悟到的知識。她認(rèn)為，教師不僅需要給予學(xué)生知識，還要給學(xué)生們帶來思想的啟示和人生的激勵。在傳授課程的過程中，她總是積極引導(dǎo)學(xué)生去修身齊家、立德樹人，鼓勵他們要高度重視人格的培養(yǎng)和道德的堅守。她希望能夠通過自己的身體力行，讓學(xué)生體會到無私奉獻(xiàn)的理念，讓更多人了解到教育的意義。
第四段：行動的成效。
憑借自己的執(zhí)著追求和真誠熱情，麻小娟用行動證明了她對學(xué)生們智育和德育的重視。許多她曾經(jīng)輔導(dǎo)過的學(xué)生，如今已經(jīng)成為各行各業(yè)頗具影響人物。這也是她最大的驕傲，精神上的獲益和成就感是對自己工作的最大認(rèn)可，同時也是自己對青少年事業(yè)的堅信和奉獻(xiàn)的實踐。
第五段：對事業(yè)的堅守。
作為一名教育工作者，麻小娟深知自己在行動中所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，她不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，也關(guān)注學(xué)生的成長。不斷探索中國教育的改革和創(chuàng)新，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和育人能力，注重教育實踐和探索，達(dá)到科學(xué)教育、全面育人的目標(biāo)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。她是一名無私奉獻(xiàn)的好老師，也是每個學(xué)生心中的楷模和榜樣。她的事跡不僅是對教育事業(yè)的推動，更是對我們每一個人能力和精神的一次觸動。
麻小娟事跡心得體會及感悟篇十三
近日，一則關(guān)于麻小娟的事跡在社交媒體上引起熱議。這個平凡而又堅強(qiáng)的女孩收獲了無數(shù)的贊譽(yù)和感動。她的事跡不僅讓我們意識到堅持與付出的重要性，更激發(fā)了我們的內(nèi)心力量。下面，我將從麻小娟的成長和她的事跡中汲取的啟示，與大家分享我的心得體會。
第一段：麻小娟的成長歷程。
麻小娟，來自一個普通的農(nóng)村家庭，但她的成長之路并不平坦。小時候，她由于生病而喪失了聽力，這是對她的沉重打擊。然而，她并沒有放棄，她學(xué)會了通過手語和書寫與他人交流，她用樂觀的態(tài)度面對著困境。在學(xué)校里，她努力學(xué)習(xí)，做好聽覺障礙學(xué)生的特殊學(xué)習(xí)；她參加各種比賽，勇敢表現(xiàn)出自己的才華。憑借著不懈的努力，她成功的考入了大學(xué)，這使得她的故事被更多人了解和喜愛。
雖然麻小娟的生活并不亮眼，但她卻用自己的行動向世人傳遞著力量和勇氣。她積極參加社會實踐和公益活動，幫助更多的有需要的人。她在學(xué)校組織了一場關(guān)于助聽器的義賣活動，為那些需要的孩子籌集了一筆資金。她還積極為偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們捐贈書籍和學(xué)習(xí)用品，并通過網(wǎng)絡(luò)與他們進(jìn)行溝通，為他們提供學(xué)習(xí)幫助。她的善舉不僅給予了他人的關(guān)愛和溫暖，也激勵著更多人關(guān)注身邊的困境，并為之付出行動。
麻小娟的事跡深深觸動了我，給予了我很多啟示。首先，困境并不是終點，而是人生路上的一道坎。正如麻小娟一樣，面對困難，我們應(yīng)該堅持、努力，不怕失敗和困難，只要我們不放棄，就一定能找到解決問題的方法。其次，每個人都應(yīng)該心懷善意，關(guān)心他人，尤其是那些需要幫助的人。我們每個人都有能力為社會做出一點貢獻(xiàn)，哪怕只是微小的一份力量。我相信，只要我們心存善良和正能量，我們身邊的世界也將變得更美好。
通過了解麻小娟的事跡，我深切感受到自身的缺乏和不足。以前，我常常被瑣事困擾著，對待學(xué)習(xí)和生活缺乏動力和熱情。然而，與麻小娟的對比，我覺得自己真是太懶散了。麻小娟咬牙堅持不懈，努力進(jìn)取，而我卻容易被困難擊倒，常常抱怨。通過了解到她如何用樂觀的態(tài)度和不屈的精神去面對生活中的重重困難，我深受鼓舞。我決定改變自己，從現(xiàn)在開始要更加努力地學(xué)習(xí)，積極參與公益活動，用行動證明自己。
第五段：結(jié)尾。
麻小娟的故事激發(fā)了我內(nèi)心深處的力量，激勵我去追求更好的自己。她的事跡告訴我，在人生的道路上，困難和挫折可能是避免不了的，但我們要保持樂觀和堅定的信念，相信自己的努力助你克服一切困難。同時，我們不應(yīng)該只為自己而活，我們應(yīng)該有一顆善良的心，關(guān)愛他人，關(guān)注社會，用自己的行動去改變世界。我堅信，只要我們勇往直前，不放棄，我們一定能夠創(chuàng)造一個更加美好的未來。
麻小娟事跡心得體會及感悟篇十四
近年來，以麻小娟老師為代表的一大批出色教師涌現(xiàn)出來，他們用自己的行動證明了教師的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。麻小娟教師，是我國教育事業(yè)中的一位杰出代表。她兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的敬業(yè)精神以及奉獻(xiàn)社會的精神值得我們學(xué)習(xí)。在麻小娟教師身上，我們可以找到作為一名教師應(yīng)該具備的教育智慧與情感經(jīng)驗。下面我將圍繞麻小娟教師的事跡，就其教育哲學(xué)，專業(yè)精神，教學(xué)方法以及與學(xué)生的相處等方面進(jìn)行闡述和討論。
第一段：教育哲學(xué)。
麻小娟教師一直秉持著“教育全面發(fā)展、關(guān)愛每一個學(xué)生”的教育理念。她堅信教育是一種育人的行為，而不只是灌輸知識。她認(rèn)為每個學(xué)生都有其獨(dú)特的潛能和特長，因此每個學(xué)生都應(yīng)該得到平等的關(guān)注和尊重。她努力營造一個積極向上的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能，并注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力使每個學(xué)生都能得到全面發(fā)展。在她的引領(lǐng)下，學(xué)生們逐漸明白教育的真諦，并逐步成長為自主自主、積極向上的學(xué)習(xí)者。
第二段：專業(yè)精神。
作為一名優(yōu)秀的教師，麻小娟教師注重提升自身的教育專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和提高。她研讀教育方面的書籍和期刊，參加各種教育培訓(xùn)和研討會，積極開展教育教學(xué)研究工作。通過不斷地學(xué)習(xí)和思考，她使自己的教學(xué)水平得到了極大的提高。在教學(xué)中，她能夠靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和手段，讓學(xué)生們喜歡上學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的效果。她注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生多思考，多動手實踐，幫助學(xué)生真正掌握知識和技能。
第三段：教學(xué)方法。
麻小娟教師注重通過多種教學(xué)方法提高教學(xué)效果。她善于運(yùn)用情境教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)法等方法，開展討論、實驗等實踐活動，通過讓學(xué)生參與其中，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造力。她還積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用多媒體、電腦等教具，使教學(xué)更加生動、直觀。通過豐富多樣的教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，提高了學(xué)生對知識的理解和運(yùn)用能力。
第四段：與學(xué)生的相處。
麻小娟教師是一位溫柔可親、關(guān)愛學(xué)生的老師。她耐心傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)心他們的成長和生活。每次學(xué)生們遇到困難時，她總是毫不猶豫地伸出援手，給予學(xué)生們鼓勵和幫助。麻小娟老師鼓勵學(xué)生自信，勇敢面對困難，保持良好的心態(tài)。她始終以身作則，用自己的言行影響著學(xué)生們，使他們從中汲取力量和勇氣。
第五段：結(jié)語。
總體來說，麻小娟教師以她的教育理念、專業(yè)精神、教學(xué)方法和與學(xué)生的相處方式彰顯了一名合格教師應(yīng)該具備的品質(zhì)。她的事跡給了我們很多啟示和借鑒。作為一名教育工作者，我們要積極學(xué)習(xí)麻小娟老師的優(yōu)點，不斷提高自己的教師素養(yǎng)，努力為學(xué)生們營造一個和諧、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生全面發(fā)展，做出更大的貢獻(xiàn)。我們要以麻小娟教師為榜樣，堅守初心，不斷學(xué)習(xí)和探索，為教育事業(yè)做出自己的努力和貢獻(xiàn)。