每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
節(jié)約紙張倡議書(shū)篇一
我們生活在這個(gè)美麗的地球上，地球給予我們生活所必須的資源。但是因?yàn)槿祟惖臑E用亂用，很多資源都已經(jīng)面臨枯竭。我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見(jiàn)到的紙也是珍貴的資源之一。
紙的發(fā)明是對(duì)人類文明的.偉大貢獻(xiàn)，目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種?，F(xiàn)在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見(jiàn)：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多?？墒?，很多同學(xué)浪費(fèi)紙張，亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見(jiàn)。
看到許多同學(xué)不愛(ài)惜課本，我很心疼。我班就有幾個(gè)，他們?cè)谡n本上亂畫(huà)，把課本畫(huà)得遍體鱗傷，不成樣子。如果我們每人的課本可以循環(huán)利用5年，按每人每年用10冊(cè)課本計(jì)算，全國(guó)2、2億在校學(xué)生就相當(dāng)于節(jié)約528萬(wàn)噸文化紙，生產(chǎn)1噸文化紙須用20棵大樹(shù)，生產(chǎn)528萬(wàn)噸就要砍大樹(shù)1億多棵。
我班大部分同學(xué)，為了作業(yè)更整潔美觀，常常單面書(shū)寫(xiě)，一張紙僅寫(xiě)一面。你們知道嗎?我上網(wǎng)查實(shí)，去年全國(guó)共用了970萬(wàn)噸木漿造紙，每噸木漿要消耗大樹(shù)20棵，全年要砍伐至40年樹(shù)齡的大樹(shù)1·9億棵，相當(dāng)于砍掉了半個(gè)大興安嶺。
節(jié)約紙張倡議書(shū)篇二
各位親愛(ài)的同學(xué)：
每當(dāng)我走到小室里，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)觸目驚心的現(xiàn)象：垃圾桶或多或少地扔著一團(tuán)團(tuán)的廢紙，廢紙上一片空白，隱約只能瞧見(jiàn)幾個(gè)小字；更有甚者，只因紙上幾個(gè)字寫(xiě)得不好或幾朵花畫(huà)得不好，愣是把一大張白紙揉成一團(tuán)，伸手就丟進(jìn)了垃圾桶。
在這些觸目驚心的數(shù)字面前，我們知道了節(jié)約紙張，保護(hù)樹(shù)木迫在眉睫。以下我提出幾點(diǎn)建議：
1、畫(huà)畫(huà)或做手工余下的廢紙可以裝訂成草稿紙。
2、草稿紙要兩面都寫(xiě)滿，不能只寫(xiě)一點(diǎn)就扔掉。
3、上學(xué)期各種本子剩余的.頁(yè)數(shù)可以用作草稿本或撕下訂好，以防不備。
4、上學(xué)期的卷子、報(bào)紙可以用作草稿，或拿到回收站回收。
節(jié)約紙張，保護(hù)樹(shù)木，從點(diǎn)滴做起！
節(jié)約紙張倡議書(shū)篇三
親愛(ài)的全校師生:
大家好!
最近，我們開(kāi)展了一項(xiàng)關(guān)于“紙”的研究活動(dòng)，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人:一直以來(lái)，我校的用紙量都非常大。作為一名學(xué)生，一個(gè)學(xué)期至少有10本書(shū)，6本練習(xí)本。以平均每本書(shū)74頁(yè)，練習(xí)本40頁(yè)計(jì)算，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書(shū)等。如果考試卷有50張，通知書(shū)有10張，那么一個(gè)學(xué)生用紙量就是1040張。我校有近20xx名學(xué)生，那么學(xué)校的用紙量就是208萬(wàn)張紙!甚至更多!所以，我們就要來(lái)保護(hù)我們的資源，但這僅僅是不浪費(fèi)一張紙。
紙是由大量樹(shù)木造成的，但我國(guó)的樹(shù)林情況也不容樂(lè)觀。全國(guó)森林覆蓋率才達(dá)到16.55%。6月13日，第五次清查結(jié)果顯示，全國(guó)人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的21.3%。
為此，我向全體師生建議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康，我們要做到:
1、節(jié)約使用練習(xí)本，充分利用紙的空白處。
2、過(guò)期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書(shū)皮。
3、喝水時(shí)，盡量少用或不用一次性紙杯。
4、一些碎紙片可以用來(lái)做裝飾。
5、在節(jié)假日或生日時(shí)，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6、每年植樹(shù)節(jié)時(shí)種一棵樹(shù)。
7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時(shí)，盡量將紙充分展開(kāi)，減少用紙量。
8、做一些節(jié)約用紙，保護(hù)資源的標(biāo)語(yǔ)，讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中。
讓我們從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們的地球母親吧!
xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約紙張倡議書(shū)篇四
親愛(ài)的全校師生:
大家好!
最近，我們開(kāi)展了一項(xiàng)關(guān)于“紙”的研究活動(dòng)，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人:一直以來(lái)，我校的`用紙量都非常大。作為一名學(xué)生，一個(gè)學(xué)期至少有10本書(shū)，6本練習(xí)本。以平均每本書(shū)74頁(yè)，練習(xí)本40頁(yè)計(jì)算，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書(shū)等。如果考試卷有50張，通知書(shū)有10張，那么一個(gè)學(xué)生用紙量就是1040張。我校有近20xx名學(xué)生，那么學(xué)校的用紙量就是208萬(wàn)張紙!甚至更多!所以，我們就要來(lái)保護(hù)我們的資源，但這僅僅是不浪費(fèi)一張紙。
紙是由大量樹(shù)木造成的，但我國(guó)的樹(shù)林情況也不容樂(lè)觀。全國(guó)森林覆蓋率才達(dá)到16.55%。6月13日，第五次清查結(jié)果顯示，全國(guó)人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的21.3%。
為此，我向全體師生建議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康，我們要做到:
1、節(jié)約使用練習(xí)本，充分利用紙的空白處。
2、過(guò)期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書(shū)皮。
3、喝水時(shí)，盡量少用或不用一次性紙杯。
4、一些碎紙片可以用來(lái)做裝飾。
5、在節(jié)假日或生日時(shí)，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6、每年植樹(shù)節(jié)時(shí)種一棵樹(shù)。
7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時(shí)，盡量將紙充分展開(kāi)，減少用紙量。
8、做一些節(jié)約用紙，保護(hù)資源的標(biāo)語(yǔ)，讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中。
讓我們從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們的地球母親吧!
xxx
20xx年xx月xx日
節(jié)約紙張倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
紙，我們的生活中無(wú)處不在，課本、圖書(shū)、報(bào)紙、宣傳紙、餐巾等等?？梢?jiàn)，紙?jiān)谏钪械闹匾?，它為人類做出的貢獻(xiàn)之大是不可估量的。
然而，同學(xué)們卻沒(méi)有好好地珍惜它。據(jù)觀察，有的同學(xué)經(jīng)常那著一些白花花的紙張疊飛機(jī)，千紙鶴之類的；白紙上沾有一些污點(diǎn)，同學(xué)并嫌它不美觀，隨手搓成一團(tuán)，便大大方方地送進(jìn)垃圾桶；有的作業(yè)紙寫(xiě)了一面便不要了；甚至用a4紙做草稿紙等一系列近乎惡劣的行為。這不但糟蹋了紙張，還破壞了森林資源。
如果我所說(shuō)的想法你都給予肯定的話，那么,你錯(cuò)了!紙的原料——樹(shù)木,來(lái)之不易，造紙過(guò)程更是十分繁雜——先將原料搗碎,然后放在蒸球中進(jìn)行蒸煮,直到成為漿狀.再經(jīng)過(guò)篩漿脫色等工藝流程后,用水稀濕,最后將溶有植物纖維的水均勻的噴灑毛布或其他布狀物上,用高溫壓,此時(shí)溶在水中的纖維就會(huì)在毛布表面脫出,最終才能成為紙?？梢?jiàn)，一張紙雖然廉價(jià)，但它蘊(yùn)含著人類智慧的結(jié)晶，凝聚著人們辛勤的汗水。
為了我們的子孫后代，請(qǐng)珍惜自然資源，那就從我做起，從節(jié)約每一張紙做起吧！
以下，我針對(duì)上面的問(wèn)題，總結(jié)了幾個(gè)建議，同學(xué)們不妨參考參考：
1. 不亂撕本子，一張紙，兩面用。
2. 過(guò)節(jié)時(shí)，少用賀卡，可以用手機(jī)發(fā)短信，打電話或口頭表示祝賀。
3. 在家里或班里放個(gè)廢紙回收箱，把廢紙集起來(lái)送到廢品回收站或再利用。
4. 舊日歷、廢報(bào)紙可用來(lái)包書(shū)、或做手工。
5. 用不完的本子訂成冊(cè)再用或做草稿紙。
6. 自覺(jué)樹(shù)立節(jié)紙意識(shí)，對(duì)周圍的浪費(fèi)紙行為予以提醒。
建議人：于恬靜
2xxx年11月13日
節(jié)約紙張倡議書(shū)篇六
各位老師、各位同學(xué)：
綠色自然的地球環(huán)境是我們生存的前提，美麗宜人的風(fēng)光是我們美麗生活的保障。走在美麗的.校園里，我們每個(gè)人都能感受到一株株綠樹(shù)、一顆顆小草和一朵朵小花為我們提供新鮮的空氣，我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)清潔、舒適的優(yōu)美環(huán)境中，美麗的環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。
為了貫徹落實(shí)靈寶市教體局、靈寶市環(huán)保局、靈寶市郵政局聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)的通知》的文件精神和要求，我校特向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、做一個(gè)文明的人，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。
2、節(jié)約用紙、用水、用電。用過(guò)一面的紙可以翻過(guò)來(lái)做草稿紙、便條紙;使用節(jié)水龍頭，一水多用;使用節(jié)能燈，少用空調(diào)，隨手關(guān)燈。
3、愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)每一片綠地，做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。
4、不制造影響他人的噪聲，維護(hù)安寧環(huán)境。
5、減少空氣污染，節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
6、認(rèn)識(shí)“環(huán)境標(biāo)志”，選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。
7、選購(gòu)綠色用品和綠色食品;自備購(gòu)物袋，不使用不可降解性塑料袋。
8、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處，拒用野生動(dòng)物制品，拒食野生動(dòng)物。
9、積極參加種樹(shù)、植樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)。愛(ài)惜糧食、節(jié)約使用自然資源，杜絕浪費(fèi)。
10、積極向家人、親朋好友宣傳環(huán)保知識(shí)，動(dòng)員周圍的人為環(huán)保出一份力。
11、積極回收廢舊報(bào)紙、陳舊書(shū)本，4月16日靈寶市郵政局將到我校開(kāi)展“廢舊報(bào)紙和書(shū)本置換活動(dòng)專用信卡”活動(dòng)，望同學(xué)們積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，于4月15日前收集好廢舊紙張、陳舊書(shū)本等，每位學(xué)生收集不得少于1公斤。老師們，同學(xué)們，綠色環(huán)保從我做起，從每一天做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為環(huán)保活動(dòng)、為建設(shè)和諧美麗的校園貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!
節(jié)約紙張倡議書(shū)篇七
節(jié)約紙張和保護(hù)環(huán)境有密切的關(guān)系，如果沒(méi)有樹(shù)木的話，紙張就不知從何而來(lái)。紙是樹(shù)木被砍伐之后通過(guò)造紙廠加工后而制造來(lái)的。浪費(fèi)紙張就等于是在砍伐樹(shù)木破壞森林，如果不保護(hù)環(huán)境的話，我們就會(huì)逐漸失去我們的家園，我們的世界將不再擁有綠色。
假如一直砍伐樹(shù)木的話，就有十分可怕的災(zāi)害在威脅著人們。這些卷土而來(lái)的災(zāi)害分別是：龍卷風(fēng)、沙塵暴、酸雨和空氣質(zhì)量變差。龍卷風(fēng)會(huì)形成颶風(fēng)，也會(huì)形成臺(tái)風(fēng)，對(duì)人們和建筑物破壞極大；沙塵暴是因?yàn)闆](méi)有樹(shù)木把風(fēng)擋住，風(fēng)把許多沙塵吹起來(lái)形成的風(fēng)暴，鋪天蓋地的十分可怕；酸雨是大氣中的許多有害物質(zhì)溶解在雨水里下到土地上面，酸雨呈酸性，因此對(duì)很多的東西都有很強(qiáng)的腐蝕作用，使樹(shù)木脫皮，莊稼張不好，危害著人們的生活，又稱“空中死神”，空氣質(zhì)量變差的原因是因?yàn)闃?shù)木可以凈化空氣，樹(shù)木沒(méi)有了，氧氣就大量減少，使人很難生存下去。
在這種情況下，我們應(yīng)該停止伐木，為了不讓深山老林變成平川荒野，我們應(yīng)該停止砍伐樹(shù)木，為了不讓綠地變成荒漠，我們應(yīng)該停止亂砍濫伐，為了鳥(niǎo)兒不再失去自己的家園。為了讓人們更好的生活，應(yīng)該停止砍伐樹(shù)木！
為了讓人人都過(guò)上幸福美好的生活，應(yīng)該從每個(gè)人身邊一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約紙張是保護(hù)環(huán)境最簡(jiǎn)單的，最直接的，節(jié)約了紙張就不需要砍伐那么多樹(shù)木來(lái)造紙了，樹(shù)木也就保護(hù)好了，讓我們一起來(lái)保護(hù)我們共同的美好家園！
節(jié)約紙張倡議書(shū)篇八
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
你好！
最近，我總會(huì)在去上音樂(lè)課、閱覽課的時(shí)候看到有些學(xué)生拿著一個(gè)剛剛用了不幾頁(yè)的本就直接扔進(jìn)了垃圾池，還有倒垃圾的同學(xué)倒垃圾的時(shí)候，在垃圾桶的最下面的本一下子掉出來(lái)了好幾個(gè)，甚至我在教室的時(shí)候也會(huì)看見(jiàn)；比如說(shuō)，一個(gè)同學(xué)剛剛在一個(gè)本上寫(xiě)了三四張的字，然后就扔了。你知道嗎？假設(shè)一個(gè)本是用一個(gè)樹(shù)造成的，那么一個(gè)人每天浪費(fèi)一個(gè)本，一個(gè)星期過(guò)去七棵樹(shù)沒(méi)了，一個(gè)月過(guò)去三十棵樹(shù)沒(méi)了，一年過(guò)去三百六十五棵樹(shù)沒(méi)有了，這是多么惡劣的后果呀！
可是為什么會(huì)這樣呢？就是因?yàn)橛行W(xué)生不把這樣的事放在心上，覺(jué)得浪費(fèi)就浪費(fèi)吧，反正一個(gè)本也不值幾個(gè)錢(qián)，用完了這個(gè)本還可以買(mǎi)，到時(shí)候再用這個(gè)本，這樣做既浪費(fèi)了錢(qián)又浪費(fèi)了森林，種一棵樹(shù)，是要費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，甚至是幾個(gè)星期才才長(zhǎng)出了一小截，也就是說(shuō)，我們所用的一個(gè)本來(lái)的時(shí)間是多么的漫長(zhǎng)呀！
針對(duì)以上原因，我想提出以下原因：
1、每一個(gè)學(xué)生都要做到不浪費(fèi)紙張資源；2、每一個(gè)學(xué)生用一個(gè)本的時(shí)候必須要用完，而且是正反兩面都要用完；3、不能用本的時(shí)候是一個(gè)豎式或者是一個(gè)字就是一張，然后就用下一張，必須要用完。
以上就是我想到避免這種行為的辦法，請(qǐng)您采取以上辦法，讓這樣做的同學(xué)以后不會(huì)在這樣做了。
節(jié)約紙張建議書(shū)
關(guān)于節(jié)約紙張的建議書(shū)
校園節(jié)約用水建議書(shū)
學(xué)校節(jié)約用水的建議書(shū)
關(guān)于節(jié)約水電的建議書(shū)
關(guān)于個(gè)人簡(jiǎn)歷紙張的頁(yè)數(shù)
學(xué)生關(guān)于節(jié)約用水的建議書(shū)
節(jié)約用水的建議書(shū)600字
小學(xué)節(jié)約水資源的建議書(shū)
節(jié)約紙張倡議書(shū)篇九
作為一名學(xué)生，我們每一天都要寫(xiě)字，寫(xiě)字就一定要用到紙張。紙張是從大樹(shù)身上取下來(lái)制作而成的，現(xiàn)在環(huán)境破壞很嚴(yán)重，樹(shù)木越越稀少。我們?nèi)绻徽湎Ъ垙?，胡亂浪費(fèi)，那么有一天我們將看不到綠油油的樹(shù)木挺拔的站立在我們面前，我們也呼吸不到數(shù)木提供給我們的氧氣。
節(jié)約紙張，保護(hù)樹(shù)木
紙是我們生活、學(xué)習(xí)中必須要用到的必需物品。比如我們的課本呀、作業(yè)本呀、畫(huà)畫(huà)紙呀……，很多很多。那么它是怎么做出來(lái)的呢?告訴你們：紙是由樹(shù)做成的。大家都知道，如果沒(méi)有了樹(shù)木，我們的世界將失去美麗，失去清新的空氣。節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
那么，作為一個(gè)小學(xué)生怎樣才能做到節(jié)約紙張、保護(hù)環(huán)境呢?我們可以從身邊的小事做起。比如說(shuō)：不用一次性的紙杯、一次性的筷子;充分利用每一張紙，可以將廢紙的反面用來(lái)打草稿;用舊掛歷包書(shū)皮;多用手帕、毛巾，少用餐巾紙，等等。
如果我們每個(gè)人都節(jié)約紙張，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，那么我們將能節(jié)約大量的紙張，許許多多的樹(shù)木將逃脫被砍伐的命運(yùn)，我們的世界將充滿綠色，更加的美麗。
讓我們一起來(lái)節(jié)約紙張吧，讓空氣變得更加的清新，讓世界更加的美好。節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境，讓我們每個(gè)同學(xué)都成為小小的環(huán)保志愿者，做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的好學(xué)生。
節(jié)約用紙，從我做起
兩千多年前，從蔡倫制造第一張紙起，人類與紙就結(jié)下了不解之緣，紙帶給了人類前所未有的便利，隨著時(shí)代的發(fā)展人類越來(lái)越離不開(kāi)紙。可是，浪費(fèi)紙的'現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，目前，有不少人認(rèn)為紙張便宜，所以浪費(fèi)現(xiàn)象十分嚴(yán)重，不僅造成了環(huán)境臟、亂、差，更主要的是浪費(fèi)了造紙用的木材資源，同時(shí)還污染了環(huán)境。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)現(xiàn)狀，大約有85%的同學(xué)在用過(guò)草稿紙的一面后就不再使用。使用草稿紙時(shí)有60%以上的人在草稿紙上寫(xiě)的字較大。大約有70%以上的同學(xué)喜歡在草稿紙上華一些無(wú)目的字畫(huà)，這可是相當(dāng)大的浪費(fèi)!同學(xué)中已有60%的人意識(shí)到草稿紙浪費(fèi)在校園紙張浪費(fèi)中所占的巨大比例。那么，既然已經(jīng)有所意識(shí)，為什么不馬上行動(dòng)起來(lái)呢?杜絕草稿紙浪費(fèi)已成為刻不容緩的問(wèn)題了。作為這個(gè)世紀(jì)的主人，建設(shè)祖國(guó)是我們的責(zé)任，而節(jié)約能源更是我們每一個(gè)公民的義務(wù)!希望通過(guò)這次的調(diào)查活動(dòng)，給同學(xué)們敲一個(gè)警鐘，但愿今后的校園中不再有空白的紙張?jiān)陲L(fēng)中飛舞。
其實(shí)，制造一噸白紙，需砍伐17棵樹(shù)齡4年的大樹(shù)，耗油1500升，耗木材0.875噸，耗煤0.5噸，用水375噸，造成35%的污染。浪費(fèi)紙就意味這浪費(fèi)資源，而目前我國(guó)的森林資源供不應(yīng)求，水資源呈現(xiàn)短缺，水土流失難以控制，瀕危物種沒(méi)有了棲息之地，這是中國(guó)十大環(huán)保問(wèn)題之一，。我國(guó)有森林資源1.25億公頃，儲(chǔ)量90多億立方米，而每年采伐量超過(guò)生長(zhǎng)量1億立方米。同時(shí)一方面引起了風(fēng)沙與干旱。而一噸廢紙可再生紙800公斤，可以節(jié)約水100噸，600度電，300千克億上的化學(xué)物質(zhì)，可見(jiàn)只要節(jié)約用紙就可以節(jié)約資源。
總之，讓我們攜起手來(lái)，節(jié)約紙張，減少浪費(fèi)!節(jié)約資源是全人類的義務(wù)，我們不僅應(yīng)節(jié)約紙，并且每一種資源都應(yīng)珍惜，請(qǐng)保護(hù)我們的地球吧!
節(jié)約紙張倡議書(shū)篇十
親愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們:
大家好!
現(xiàn)在我校用紙量非差大.我估算了一下,作為一名學(xué)生，平均每學(xué)期至少有15本書(shū)，10本練習(xí)本，以平均一本書(shū)100頁(yè)，練習(xí)本20頁(yè)計(jì)算，則一個(gè)學(xué)生一學(xué)期，至少使用100*15+20*10=1700頁(yè)紙，還不包括考試卷，還有學(xué)校下發(fā)的通知等，我校有學(xué)生300多名，則1700*300=510000頁(yè)紙!并且，還甚至更多!由此可見(jiàn)，學(xué)校的用紙量是極其龐大的?？墒?我國(guó)的森林覆蓋率僅為13.92%，遠(yuǎn)低于世界平均水平27%，居世界第104位,屬于世界上森林資源貧乏的國(guó)家。那么，我們的地球母親經(jīng)受得起我們無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)資源嗎?經(jīng)受不起。那么我們就應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起，來(lái)保護(hù)我們的資源。
這些不節(jié)約用紙的同學(xué)大多數(shù)是家庭富裕的孩子，他們沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)惜紙張的思想，更不懂得節(jié)約、循環(huán)利用有限的資源，再加上父母的“百依百順”，慣出了些小皇帝、小公主的壞習(xí)慣：花錢(qián)大手大腳，沒(méi)有紙了還可以再買(mǎi);一開(kāi)學(xué)就買(mǎi)很多本，到最后還有沒(méi)用的就直接扔掉;還沒(méi)用過(guò)的本用來(lái)當(dāng)演算本或在上面畫(huà)畫(huà)……最后造成了資源浪費(fèi)的惡劣現(xiàn)象。
為了使同學(xué)們改掉浪費(fèi)紙張的壞毛病，我提出幾點(diǎn)建議，希望少先隊(duì)員們能采用：
1.節(jié)約使用練習(xí)本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。用過(guò)紙的另一面可以寫(xiě)草稿、便條或自制成筆記本等使用;過(guò)期的掛歷紙可以用來(lái)包書(shū)皮，在街上收到一些傳單，不要不看就直接扔掉，可以用來(lái)折紙等。
2.在家喝水用茶杯，不用一次性紙杯。
3.美術(shù)課上完后，剩下的卡紙碎片不要丟掉，可以用來(lái)裝飾別的東西。
4.多使用手帕、毛巾，少用餐巾紙。使用餐巾紙時(shí)，盡量將紙充分展開(kāi)，減少用紙張數(shù)。
5.減卡救樹(shù)，在節(jié)假日時(shí)，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6.在雙休日時(shí)，在自家小區(qū)里多做一些節(jié)約用紙，保護(hù)資源的宣傳，讓其他人也加入到節(jié)約用紙的行列中。
有句話說(shuō)得好，善待地球就是善待自己。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，一起保護(hù)資源，保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造美好的`明天吧!
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日期：20xx年x月x日
節(jié)約紙張倡議書(shū)篇十一
地球，是一個(gè)有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟惪萍嫉倪M(jìn)步，我們用去了許多的資源，但是，我們?nèi)祟惒欢?jié)約資源的話，會(huì)使地球的資源減少……“天育物有時(shí)，地生財(cái)有限，而人之欲無(wú)極”唐代詩(shī)人白居易對(duì)生態(tài)資源與人類生存關(guān)系的這種清醒認(rèn)識(shí)，至今仍然具有積極意義。我們生活的時(shí)代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問(wèn)題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個(gè)人手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明是對(duì)人類文明的偉大貢獻(xiàn)，目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種。現(xiàn)在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見(jiàn)：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多?？墒?，很多同學(xué)浪費(fèi)紙張，亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見(jiàn)。讓我們大家一起行動(dòng)，節(jié)約用紙。
中國(guó)是一個(gè)擁有五千年文明史的泱泱大國(guó)，我們的文化博大精深，我們的文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。
毛澤東、周恩來(lái)等老一輩革命家勤儉節(jié)約的故事，婦孺皆知，成為美談。雷鋒勤儉節(jié)約的故事至今影響著我們。
雷鋒從小受苦，入伍后經(jīng)常告誡自己不能忘本，一定要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。每花一分錢(qián)都要想起過(guò)去的生活，他每月發(fā)6元津貼費(fèi)，只留5角錢(qián)零用，余下的都存起來(lái)，過(guò)春節(jié)的時(shí)候他只花了2角5分錢(qián)理發(fā)。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，天氣熱得很，不少同志都跑到場(chǎng)外去買(mǎi)汽水喝，而他卻去擰水龍頭喝自來(lái)水。雷鋒有句名言“在工作上、學(xué)習(xí)上要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊?！边@是雷鋒的座右銘，雷鋒是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，在短暫的一生中，為了黨和人民的事業(yè)，他勤儉節(jié)約，努力工作學(xué)習(xí)，為我們樹(shù)立了光輝榜樣。
可是，隨著社會(huì)的進(jìn)步，生活水平的提高，很多人卻忘記了勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
晴朗的日子，直到上午第三節(jié)課還能看見(jiàn)有的班亮著全部的燈;
涼爽的早晨、傍晚，有的教室六臺(tái)電扇還是馬力全開(kāi);
洗手間的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水，來(lái)來(lái)往往的同學(xué)視而不見(jiàn);
空蕩蕩的餐廳，零亂擺著的餐盤(pán)里卻還剩有將近一半的飯菜。
同學(xué)們，你們可曾明白一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力惟艱?的確，我們的祖國(guó)地大物博，資源豐富，但我們?nèi)允且粋€(gè)發(fā)展中的國(guó)家，加之技術(shù)落后造成的巨大的資源浪費(fèi)，已經(jīng)嚴(yán)重威脅著祖國(guó)的生存和發(fā)展。
誠(chéng)然，我們沒(méi)有體會(huì)過(guò)“鋤禾日當(dāng)午”的艱辛，便會(huì)覺(jué)得“粒粒皆辛苦”有些單薄;我們向來(lái)都是從課本上聽(tīng)“節(jié)儉”看“節(jié)約”的。
節(jié)約紙張倡議書(shū)篇十二
各位老師、各位同學(xué)：
綠色自然的地球環(huán)境是我們生存的前提，美麗宜人的風(fēng)光是我們美麗生活的保障。走在美麗的校園里，我們每個(gè)人都能感受到一株株綠樹(shù)、一顆顆小草和一朵朵小花為我們提供新鮮的空氣，我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)清潔、舒適的優(yōu)美環(huán)境中，美麗的環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。
為了貫徹落實(shí)靈寶市教體局、靈寶市環(huán)保局、靈寶市郵政局聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)的通知》的文件精神和要求，我校特向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、做一個(gè)文明的人，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。
2、節(jié)約用紙、用水、用電。用過(guò)一面的紙可以翻過(guò)來(lái)做草稿紙、便條紙;使用節(jié)水龍頭，一水多用;使用節(jié)能燈，少用空調(diào)，隨手關(guān)燈。
3、愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)每一片綠地，做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。
4、不制造影響他人的噪聲，維護(hù)安寧環(huán)境。
5、減少空氣污染，節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
6、認(rèn)識(shí)“環(huán)境標(biāo)志”，選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。
7、選購(gòu)綠色用品和綠色食品;自備購(gòu)物袋，不使用不可降解性塑料袋。
8、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處，拒用野生動(dòng)物制品，拒食野生動(dòng)物。
9、積極參加種樹(shù)、植樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)。愛(ài)惜糧食、節(jié)約使用自然資源，杜絕浪費(fèi)。
10、積極向家人、親朋好友宣傳環(huán)保知識(shí)，動(dòng)員周圍的人為環(huán)保出一份力。
11、積極回收廢舊報(bào)紙、陳舊書(shū)本，4月16日靈寶市郵政局將到我校開(kāi)展“廢舊報(bào)紙和書(shū)本置換活動(dòng)專用信卡”活動(dòng)，望同學(xué)們積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，于4月15日前收集好廢舊紙張、陳舊書(shū)本等，每位學(xué)生收集不得少于1公斤。老師們，同學(xué)們，綠色環(huán)保從我做起，從每一天做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為環(huán)?；顒?dòng)、為建設(shè)和諧美麗的校園貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!
此致
敬禮!
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20xx年x月x日
節(jié)約紙張倡議書(shū)篇一
我們生活在這個(gè)美麗的地球上，地球給予我們生活所必須的資源。但是因?yàn)槿祟惖臑E用亂用，很多資源都已經(jīng)面臨枯竭。我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見(jiàn)到的紙也是珍貴的資源之一。
紙的發(fā)明是對(duì)人類文明的.偉大貢獻(xiàn)，目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種?，F(xiàn)在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見(jiàn)：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多?？墒?，很多同學(xué)浪費(fèi)紙張，亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見(jiàn)。
看到許多同學(xué)不愛(ài)惜課本，我很心疼。我班就有幾個(gè)，他們?cè)谡n本上亂畫(huà)，把課本畫(huà)得遍體鱗傷，不成樣子。如果我們每人的課本可以循環(huán)利用5年，按每人每年用10冊(cè)課本計(jì)算，全國(guó)2、2億在校學(xué)生就相當(dāng)于節(jié)約528萬(wàn)噸文化紙，生產(chǎn)1噸文化紙須用20棵大樹(shù)，生產(chǎn)528萬(wàn)噸就要砍大樹(shù)1億多棵。
我班大部分同學(xué)，為了作業(yè)更整潔美觀，常常單面書(shū)寫(xiě)，一張紙僅寫(xiě)一面。你們知道嗎?我上網(wǎng)查實(shí)，去年全國(guó)共用了970萬(wàn)噸木漿造紙，每噸木漿要消耗大樹(shù)20棵，全年要砍伐至40年樹(shù)齡的大樹(shù)1·9億棵，相當(dāng)于砍掉了半個(gè)大興安嶺。
節(jié)約紙張倡議書(shū)篇二
各位親愛(ài)的同學(xué)：
每當(dāng)我走到小室里，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)觸目驚心的現(xiàn)象：垃圾桶或多或少地扔著一團(tuán)團(tuán)的廢紙，廢紙上一片空白，隱約只能瞧見(jiàn)幾個(gè)小字；更有甚者，只因紙上幾個(gè)字寫(xiě)得不好或幾朵花畫(huà)得不好，愣是把一大張白紙揉成一團(tuán)，伸手就丟進(jìn)了垃圾桶。
在這些觸目驚心的數(shù)字面前，我們知道了節(jié)約紙張，保護(hù)樹(shù)木迫在眉睫。以下我提出幾點(diǎn)建議：
1、畫(huà)畫(huà)或做手工余下的廢紙可以裝訂成草稿紙。
2、草稿紙要兩面都寫(xiě)滿，不能只寫(xiě)一點(diǎn)就扔掉。
3、上學(xué)期各種本子剩余的.頁(yè)數(shù)可以用作草稿本或撕下訂好，以防不備。
4、上學(xué)期的卷子、報(bào)紙可以用作草稿，或拿到回收站回收。
節(jié)約紙張，保護(hù)樹(shù)木，從點(diǎn)滴做起！
節(jié)約紙張倡議書(shū)篇三
親愛(ài)的全校師生:
大家好!
最近，我們開(kāi)展了一項(xiàng)關(guān)于“紙”的研究活動(dòng)，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人:一直以來(lái)，我校的用紙量都非常大。作為一名學(xué)生，一個(gè)學(xué)期至少有10本書(shū)，6本練習(xí)本。以平均每本書(shū)74頁(yè)，練習(xí)本40頁(yè)計(jì)算，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書(shū)等。如果考試卷有50張，通知書(shū)有10張，那么一個(gè)學(xué)生用紙量就是1040張。我校有近20xx名學(xué)生，那么學(xué)校的用紙量就是208萬(wàn)張紙!甚至更多!所以，我們就要來(lái)保護(hù)我們的資源，但這僅僅是不浪費(fèi)一張紙。
紙是由大量樹(shù)木造成的，但我國(guó)的樹(shù)林情況也不容樂(lè)觀。全國(guó)森林覆蓋率才達(dá)到16.55%。6月13日，第五次清查結(jié)果顯示，全國(guó)人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的21.3%。
為此，我向全體師生建議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康，我們要做到:
1、節(jié)約使用練習(xí)本，充分利用紙的空白處。
2、過(guò)期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書(shū)皮。
3、喝水時(shí)，盡量少用或不用一次性紙杯。
4、一些碎紙片可以用來(lái)做裝飾。
5、在節(jié)假日或生日時(shí)，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6、每年植樹(shù)節(jié)時(shí)種一棵樹(shù)。
7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時(shí)，盡量將紙充分展開(kāi)，減少用紙量。
8、做一些節(jié)約用紙，保護(hù)資源的標(biāo)語(yǔ)，讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中。
讓我們從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們的地球母親吧!
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20xx年xx月xx日
節(jié)約紙張倡議書(shū)篇四
親愛(ài)的全校師生:
大家好!
最近，我們開(kāi)展了一項(xiàng)關(guān)于“紙”的研究活動(dòng)，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人:一直以來(lái)，我校的`用紙量都非常大。作為一名學(xué)生，一個(gè)學(xué)期至少有10本書(shū)，6本練習(xí)本。以平均每本書(shū)74頁(yè)，練習(xí)本40頁(yè)計(jì)算，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書(shū)等。如果考試卷有50張，通知書(shū)有10張，那么一個(gè)學(xué)生用紙量就是1040張。我校有近20xx名學(xué)生，那么學(xué)校的用紙量就是208萬(wàn)張紙!甚至更多!所以，我們就要來(lái)保護(hù)我們的資源，但這僅僅是不浪費(fèi)一張紙。
紙是由大量樹(shù)木造成的，但我國(guó)的樹(shù)林情況也不容樂(lè)觀。全國(guó)森林覆蓋率才達(dá)到16.55%。6月13日，第五次清查結(jié)果顯示，全國(guó)人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的21.3%。
為此，我向全體師生建議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康，我們要做到:
1、節(jié)約使用練習(xí)本，充分利用紙的空白處。
2、過(guò)期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書(shū)皮。
3、喝水時(shí)，盡量少用或不用一次性紙杯。
4、一些碎紙片可以用來(lái)做裝飾。
5、在節(jié)假日或生日時(shí)，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6、每年植樹(shù)節(jié)時(shí)種一棵樹(shù)。
7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時(shí)，盡量將紙充分展開(kāi)，減少用紙量。
8、做一些節(jié)約用紙，保護(hù)資源的標(biāo)語(yǔ)，讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中。
讓我們從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們的地球母親吧!
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20xx年xx月xx日
節(jié)約紙張倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
紙，我們的生活中無(wú)處不在，課本、圖書(shū)、報(bào)紙、宣傳紙、餐巾等等?？梢?jiàn)，紙?jiān)谏钪械闹匾?，它為人類做出的貢獻(xiàn)之大是不可估量的。
然而，同學(xué)們卻沒(méi)有好好地珍惜它。據(jù)觀察，有的同學(xué)經(jīng)常那著一些白花花的紙張疊飛機(jī)，千紙鶴之類的；白紙上沾有一些污點(diǎn)，同學(xué)并嫌它不美觀，隨手搓成一團(tuán)，便大大方方地送進(jìn)垃圾桶；有的作業(yè)紙寫(xiě)了一面便不要了；甚至用a4紙做草稿紙等一系列近乎惡劣的行為。這不但糟蹋了紙張，還破壞了森林資源。
如果我所說(shuō)的想法你都給予肯定的話，那么,你錯(cuò)了!紙的原料——樹(shù)木,來(lái)之不易，造紙過(guò)程更是十分繁雜——先將原料搗碎,然后放在蒸球中進(jìn)行蒸煮,直到成為漿狀.再經(jīng)過(guò)篩漿脫色等工藝流程后,用水稀濕,最后將溶有植物纖維的水均勻的噴灑毛布或其他布狀物上,用高溫壓,此時(shí)溶在水中的纖維就會(huì)在毛布表面脫出,最終才能成為紙?？梢?jiàn)，一張紙雖然廉價(jià)，但它蘊(yùn)含著人類智慧的結(jié)晶，凝聚著人們辛勤的汗水。
為了我們的子孫后代，請(qǐng)珍惜自然資源，那就從我做起，從節(jié)約每一張紙做起吧！
以下，我針對(duì)上面的問(wèn)題，總結(jié)了幾個(gè)建議，同學(xué)們不妨參考參考：
1. 不亂撕本子，一張紙，兩面用。
2. 過(guò)節(jié)時(shí)，少用賀卡，可以用手機(jī)發(fā)短信，打電話或口頭表示祝賀。
3. 在家里或班里放個(gè)廢紙回收箱，把廢紙集起來(lái)送到廢品回收站或再利用。
4. 舊日歷、廢報(bào)紙可用來(lái)包書(shū)、或做手工。
5. 用不完的本子訂成冊(cè)再用或做草稿紙。
6. 自覺(jué)樹(shù)立節(jié)紙意識(shí)，對(duì)周圍的浪費(fèi)紙行為予以提醒。
建議人：于恬靜
2xxx年11月13日
節(jié)約紙張倡議書(shū)篇六
各位老師、各位同學(xué)：
綠色自然的地球環(huán)境是我們生存的前提，美麗宜人的風(fēng)光是我們美麗生活的保障。走在美麗的.校園里，我們每個(gè)人都能感受到一株株綠樹(shù)、一顆顆小草和一朵朵小花為我們提供新鮮的空氣，我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)清潔、舒適的優(yōu)美環(huán)境中，美麗的環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。
為了貫徹落實(shí)靈寶市教體局、靈寶市環(huán)保局、靈寶市郵政局聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)的通知》的文件精神和要求，我校特向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、做一個(gè)文明的人，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。
2、節(jié)約用紙、用水、用電。用過(guò)一面的紙可以翻過(guò)來(lái)做草稿紙、便條紙;使用節(jié)水龍頭，一水多用;使用節(jié)能燈，少用空調(diào)，隨手關(guān)燈。
3、愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)每一片綠地，做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。
4、不制造影響他人的噪聲，維護(hù)安寧環(huán)境。
5、減少空氣污染，節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
6、認(rèn)識(shí)“環(huán)境標(biāo)志”，選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。
7、選購(gòu)綠色用品和綠色食品;自備購(gòu)物袋，不使用不可降解性塑料袋。
8、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處，拒用野生動(dòng)物制品，拒食野生動(dòng)物。
9、積極參加種樹(shù)、植樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)。愛(ài)惜糧食、節(jié)約使用自然資源，杜絕浪費(fèi)。
10、積極向家人、親朋好友宣傳環(huán)保知識(shí)，動(dòng)員周圍的人為環(huán)保出一份力。
11、積極回收廢舊報(bào)紙、陳舊書(shū)本，4月16日靈寶市郵政局將到我校開(kāi)展“廢舊報(bào)紙和書(shū)本置換活動(dòng)專用信卡”活動(dòng)，望同學(xué)們積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，于4月15日前收集好廢舊紙張、陳舊書(shū)本等，每位學(xué)生收集不得少于1公斤。老師們，同學(xué)們，綠色環(huán)保從我做起，從每一天做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為環(huán)保活動(dòng)、為建設(shè)和諧美麗的校園貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!
節(jié)約紙張倡議書(shū)篇七
節(jié)約紙張和保護(hù)環(huán)境有密切的關(guān)系，如果沒(méi)有樹(shù)木的話，紙張就不知從何而來(lái)。紙是樹(shù)木被砍伐之后通過(guò)造紙廠加工后而制造來(lái)的。浪費(fèi)紙張就等于是在砍伐樹(shù)木破壞森林，如果不保護(hù)環(huán)境的話，我們就會(huì)逐漸失去我們的家園，我們的世界將不再擁有綠色。
假如一直砍伐樹(shù)木的話，就有十分可怕的災(zāi)害在威脅著人們。這些卷土而來(lái)的災(zāi)害分別是：龍卷風(fēng)、沙塵暴、酸雨和空氣質(zhì)量變差。龍卷風(fēng)會(huì)形成颶風(fēng)，也會(huì)形成臺(tái)風(fēng)，對(duì)人們和建筑物破壞極大；沙塵暴是因?yàn)闆](méi)有樹(shù)木把風(fēng)擋住，風(fēng)把許多沙塵吹起來(lái)形成的風(fēng)暴，鋪天蓋地的十分可怕；酸雨是大氣中的許多有害物質(zhì)溶解在雨水里下到土地上面，酸雨呈酸性，因此對(duì)很多的東西都有很強(qiáng)的腐蝕作用，使樹(shù)木脫皮，莊稼張不好，危害著人們的生活，又稱“空中死神”，空氣質(zhì)量變差的原因是因?yàn)闃?shù)木可以凈化空氣，樹(shù)木沒(méi)有了，氧氣就大量減少，使人很難生存下去。
在這種情況下，我們應(yīng)該停止伐木，為了不讓深山老林變成平川荒野，我們應(yīng)該停止砍伐樹(shù)木，為了不讓綠地變成荒漠，我們應(yīng)該停止亂砍濫伐，為了鳥(niǎo)兒不再失去自己的家園。為了讓人們更好的生活，應(yīng)該停止砍伐樹(shù)木！
為了讓人人都過(guò)上幸福美好的生活，應(yīng)該從每個(gè)人身邊一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約紙張是保護(hù)環(huán)境最簡(jiǎn)單的，最直接的，節(jié)約了紙張就不需要砍伐那么多樹(shù)木來(lái)造紙了，樹(shù)木也就保護(hù)好了，讓我們一起來(lái)保護(hù)我們共同的美好家園！
節(jié)約紙張倡議書(shū)篇八
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
你好！
最近，我總會(huì)在去上音樂(lè)課、閱覽課的時(shí)候看到有些學(xué)生拿著一個(gè)剛剛用了不幾頁(yè)的本就直接扔進(jìn)了垃圾池，還有倒垃圾的同學(xué)倒垃圾的時(shí)候，在垃圾桶的最下面的本一下子掉出來(lái)了好幾個(gè)，甚至我在教室的時(shí)候也會(huì)看見(jiàn)；比如說(shuō)，一個(gè)同學(xué)剛剛在一個(gè)本上寫(xiě)了三四張的字，然后就扔了。你知道嗎？假設(shè)一個(gè)本是用一個(gè)樹(shù)造成的，那么一個(gè)人每天浪費(fèi)一個(gè)本，一個(gè)星期過(guò)去七棵樹(shù)沒(méi)了，一個(gè)月過(guò)去三十棵樹(shù)沒(méi)了，一年過(guò)去三百六十五棵樹(shù)沒(méi)有了，這是多么惡劣的后果呀！
可是為什么會(huì)這樣呢？就是因?yàn)橛行W(xué)生不把這樣的事放在心上，覺(jué)得浪費(fèi)就浪費(fèi)吧，反正一個(gè)本也不值幾個(gè)錢(qián)，用完了這個(gè)本還可以買(mǎi)，到時(shí)候再用這個(gè)本，這樣做既浪費(fèi)了錢(qián)又浪費(fèi)了森林，種一棵樹(shù)，是要費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，甚至是幾個(gè)星期才才長(zhǎng)出了一小截，也就是說(shuō)，我們所用的一個(gè)本來(lái)的時(shí)間是多么的漫長(zhǎng)呀！
針對(duì)以上原因，我想提出以下原因：
1、每一個(gè)學(xué)生都要做到不浪費(fèi)紙張資源；2、每一個(gè)學(xué)生用一個(gè)本的時(shí)候必須要用完，而且是正反兩面都要用完；3、不能用本的時(shí)候是一個(gè)豎式或者是一個(gè)字就是一張，然后就用下一張，必須要用完。
以上就是我想到避免這種行為的辦法，請(qǐng)您采取以上辦法，讓這樣做的同學(xué)以后不會(huì)在這樣做了。
節(jié)約紙張建議書(shū)
關(guān)于節(jié)約紙張的建議書(shū)
校園節(jié)約用水建議書(shū)
學(xué)校節(jié)約用水的建議書(shū)
關(guān)于節(jié)約水電的建議書(shū)
關(guān)于個(gè)人簡(jiǎn)歷紙張的頁(yè)數(shù)
學(xué)生關(guān)于節(jié)約用水的建議書(shū)
節(jié)約用水的建議書(shū)600字
小學(xué)節(jié)約水資源的建議書(shū)
節(jié)約紙張倡議書(shū)篇九
作為一名學(xué)生，我們每一天都要寫(xiě)字，寫(xiě)字就一定要用到紙張。紙張是從大樹(shù)身上取下來(lái)制作而成的，現(xiàn)在環(huán)境破壞很嚴(yán)重，樹(shù)木越越稀少。我們?nèi)绻徽湎Ъ垙?，胡亂浪費(fèi)，那么有一天我們將看不到綠油油的樹(shù)木挺拔的站立在我們面前，我們也呼吸不到數(shù)木提供給我們的氧氣。
節(jié)約紙張，保護(hù)樹(shù)木
紙是我們生活、學(xué)習(xí)中必須要用到的必需物品。比如我們的課本呀、作業(yè)本呀、畫(huà)畫(huà)紙呀……，很多很多。那么它是怎么做出來(lái)的呢?告訴你們：紙是由樹(shù)做成的。大家都知道，如果沒(méi)有了樹(shù)木，我們的世界將失去美麗，失去清新的空氣。節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
那么，作為一個(gè)小學(xué)生怎樣才能做到節(jié)約紙張、保護(hù)環(huán)境呢?我們可以從身邊的小事做起。比如說(shuō)：不用一次性的紙杯、一次性的筷子;充分利用每一張紙，可以將廢紙的反面用來(lái)打草稿;用舊掛歷包書(shū)皮;多用手帕、毛巾，少用餐巾紙，等等。
如果我們每個(gè)人都節(jié)約紙張，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，那么我們將能節(jié)約大量的紙張，許許多多的樹(shù)木將逃脫被砍伐的命運(yùn)，我們的世界將充滿綠色，更加的美麗。
讓我們一起來(lái)節(jié)約紙張吧，讓空氣變得更加的清新，讓世界更加的美好。節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境，讓我們每個(gè)同學(xué)都成為小小的環(huán)保志愿者，做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的好學(xué)生。
節(jié)約用紙，從我做起
兩千多年前，從蔡倫制造第一張紙起，人類與紙就結(jié)下了不解之緣，紙帶給了人類前所未有的便利，隨著時(shí)代的發(fā)展人類越來(lái)越離不開(kāi)紙。可是，浪費(fèi)紙的'現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，目前，有不少人認(rèn)為紙張便宜，所以浪費(fèi)現(xiàn)象十分嚴(yán)重，不僅造成了環(huán)境臟、亂、差，更主要的是浪費(fèi)了造紙用的木材資源，同時(shí)還污染了環(huán)境。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)現(xiàn)狀，大約有85%的同學(xué)在用過(guò)草稿紙的一面后就不再使用。使用草稿紙時(shí)有60%以上的人在草稿紙上寫(xiě)的字較大。大約有70%以上的同學(xué)喜歡在草稿紙上華一些無(wú)目的字畫(huà)，這可是相當(dāng)大的浪費(fèi)!同學(xué)中已有60%的人意識(shí)到草稿紙浪費(fèi)在校園紙張浪費(fèi)中所占的巨大比例。那么，既然已經(jīng)有所意識(shí)，為什么不馬上行動(dòng)起來(lái)呢?杜絕草稿紙浪費(fèi)已成為刻不容緩的問(wèn)題了。作為這個(gè)世紀(jì)的主人，建設(shè)祖國(guó)是我們的責(zé)任，而節(jié)約能源更是我們每一個(gè)公民的義務(wù)!希望通過(guò)這次的調(diào)查活動(dòng)，給同學(xué)們敲一個(gè)警鐘，但愿今后的校園中不再有空白的紙張?jiān)陲L(fēng)中飛舞。
其實(shí)，制造一噸白紙，需砍伐17棵樹(shù)齡4年的大樹(shù)，耗油1500升，耗木材0.875噸，耗煤0.5噸，用水375噸，造成35%的污染。浪費(fèi)紙就意味這浪費(fèi)資源，而目前我國(guó)的森林資源供不應(yīng)求，水資源呈現(xiàn)短缺，水土流失難以控制，瀕危物種沒(méi)有了棲息之地，這是中國(guó)十大環(huán)保問(wèn)題之一，。我國(guó)有森林資源1.25億公頃，儲(chǔ)量90多億立方米，而每年采伐量超過(guò)生長(zhǎng)量1億立方米。同時(shí)一方面引起了風(fēng)沙與干旱。而一噸廢紙可再生紙800公斤，可以節(jié)約水100噸，600度電，300千克億上的化學(xué)物質(zhì)，可見(jiàn)只要節(jié)約用紙就可以節(jié)約資源。
總之，讓我們攜起手來(lái)，節(jié)約紙張，減少浪費(fèi)!節(jié)約資源是全人類的義務(wù)，我們不僅應(yīng)節(jié)約紙，并且每一種資源都應(yīng)珍惜，請(qǐng)保護(hù)我們的地球吧!
節(jié)約紙張倡議書(shū)篇十
親愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們:
大家好!
現(xiàn)在我校用紙量非差大.我估算了一下,作為一名學(xué)生，平均每學(xué)期至少有15本書(shū)，10本練習(xí)本，以平均一本書(shū)100頁(yè)，練習(xí)本20頁(yè)計(jì)算，則一個(gè)學(xué)生一學(xué)期，至少使用100*15+20*10=1700頁(yè)紙，還不包括考試卷，還有學(xué)校下發(fā)的通知等，我校有學(xué)生300多名，則1700*300=510000頁(yè)紙!并且，還甚至更多!由此可見(jiàn)，學(xué)校的用紙量是極其龐大的?？墒?我國(guó)的森林覆蓋率僅為13.92%，遠(yuǎn)低于世界平均水平27%，居世界第104位,屬于世界上森林資源貧乏的國(guó)家。那么，我們的地球母親經(jīng)受得起我們無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)資源嗎?經(jīng)受不起。那么我們就應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起，來(lái)保護(hù)我們的資源。
這些不節(jié)約用紙的同學(xué)大多數(shù)是家庭富裕的孩子，他們沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)惜紙張的思想，更不懂得節(jié)約、循環(huán)利用有限的資源，再加上父母的“百依百順”，慣出了些小皇帝、小公主的壞習(xí)慣：花錢(qián)大手大腳，沒(méi)有紙了還可以再買(mǎi);一開(kāi)學(xué)就買(mǎi)很多本，到最后還有沒(méi)用的就直接扔掉;還沒(méi)用過(guò)的本用來(lái)當(dāng)演算本或在上面畫(huà)畫(huà)……最后造成了資源浪費(fèi)的惡劣現(xiàn)象。
為了使同學(xué)們改掉浪費(fèi)紙張的壞毛病，我提出幾點(diǎn)建議，希望少先隊(duì)員們能采用：
1.節(jié)約使用練習(xí)本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。用過(guò)紙的另一面可以寫(xiě)草稿、便條或自制成筆記本等使用;過(guò)期的掛歷紙可以用來(lái)包書(shū)皮，在街上收到一些傳單，不要不看就直接扔掉，可以用來(lái)折紙等。
2.在家喝水用茶杯，不用一次性紙杯。
3.美術(shù)課上完后，剩下的卡紙碎片不要丟掉，可以用來(lái)裝飾別的東西。
4.多使用手帕、毛巾，少用餐巾紙。使用餐巾紙時(shí)，盡量將紙充分展開(kāi)，減少用紙張數(shù)。
5.減卡救樹(shù)，在節(jié)假日時(shí)，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6.在雙休日時(shí)，在自家小區(qū)里多做一些節(jié)約用紙，保護(hù)資源的宣傳，讓其他人也加入到節(jié)約用紙的行列中。
有句話說(shuō)得好，善待地球就是善待自己。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，一起保護(hù)資源，保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造美好的`明天吧!
xxx
日期：20xx年x月x日
節(jié)約紙張倡議書(shū)篇十一
地球，是一個(gè)有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟惪萍嫉倪M(jìn)步，我們用去了許多的資源，但是，我們?nèi)祟惒欢?jié)約資源的話，會(huì)使地球的資源減少……“天育物有時(shí)，地生財(cái)有限，而人之欲無(wú)極”唐代詩(shī)人白居易對(duì)生態(tài)資源與人類生存關(guān)系的這種清醒認(rèn)識(shí)，至今仍然具有積極意義。我們生活的時(shí)代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問(wèn)題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個(gè)人手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明是對(duì)人類文明的偉大貢獻(xiàn)，目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種。現(xiàn)在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見(jiàn)：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多?？墒?，很多同學(xué)浪費(fèi)紙張，亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見(jiàn)。讓我們大家一起行動(dòng)，節(jié)約用紙。
中國(guó)是一個(gè)擁有五千年文明史的泱泱大國(guó)，我們的文化博大精深，我們的文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則。
毛澤東、周恩來(lái)等老一輩革命家勤儉節(jié)約的故事，婦孺皆知，成為美談。雷鋒勤儉節(jié)約的故事至今影響著我們。
雷鋒從小受苦，入伍后經(jīng)常告誡自己不能忘本，一定要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。每花一分錢(qián)都要想起過(guò)去的生活，他每月發(fā)6元津貼費(fèi)，只留5角錢(qián)零用，余下的都存起來(lái)，過(guò)春節(jié)的時(shí)候他只花了2角5分錢(qián)理發(fā)。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，天氣熱得很，不少同志都跑到場(chǎng)外去買(mǎi)汽水喝，而他卻去擰水龍頭喝自來(lái)水。雷鋒有句名言“在工作上、學(xué)習(xí)上要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊?！边@是雷鋒的座右銘，雷鋒是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，在短暫的一生中，為了黨和人民的事業(yè)，他勤儉節(jié)約，努力工作學(xué)習(xí)，為我們樹(shù)立了光輝榜樣。
可是，隨著社會(huì)的進(jìn)步，生活水平的提高，很多人卻忘記了勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
晴朗的日子，直到上午第三節(jié)課還能看見(jiàn)有的班亮著全部的燈;
涼爽的早晨、傍晚，有的教室六臺(tái)電扇還是馬力全開(kāi);
洗手間的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水，來(lái)來(lái)往往的同學(xué)視而不見(jiàn);
空蕩蕩的餐廳，零亂擺著的餐盤(pán)里卻還剩有將近一半的飯菜。
同學(xué)們，你們可曾明白一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力惟艱?的確，我們的祖國(guó)地大物博，資源豐富，但我們?nèi)允且粋€(gè)發(fā)展中的國(guó)家，加之技術(shù)落后造成的巨大的資源浪費(fèi)，已經(jīng)嚴(yán)重威脅著祖國(guó)的生存和發(fā)展。
誠(chéng)然，我們沒(méi)有體會(huì)過(guò)“鋤禾日當(dāng)午”的艱辛，便會(huì)覺(jué)得“粒粒皆辛苦”有些單薄;我們向來(lái)都是從課本上聽(tīng)“節(jié)儉”看“節(jié)約”的。
節(jié)約紙張倡議書(shū)篇十二
各位老師、各位同學(xué)：
綠色自然的地球環(huán)境是我們生存的前提，美麗宜人的風(fēng)光是我們美麗生活的保障。走在美麗的校園里，我們每個(gè)人都能感受到一株株綠樹(shù)、一顆顆小草和一朵朵小花為我們提供新鮮的空氣，我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)清潔、舒適的優(yōu)美環(huán)境中，美麗的環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。
為了貫徹落實(shí)靈寶市教體局、靈寶市環(huán)保局、靈寶市郵政局聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)的通知》的文件精神和要求，我校特向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、做一個(gè)文明的人，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。
2、節(jié)約用紙、用水、用電。用過(guò)一面的紙可以翻過(guò)來(lái)做草稿紙、便條紙;使用節(jié)水龍頭，一水多用;使用節(jié)能燈，少用空調(diào)，隨手關(guān)燈。
3、愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)每一片綠地，做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。
4、不制造影響他人的噪聲，維護(hù)安寧環(huán)境。
5、減少空氣污染，節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
6、認(rèn)識(shí)“環(huán)境標(biāo)志”，選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。
7、選購(gòu)綠色用品和綠色食品;自備購(gòu)物袋，不使用不可降解性塑料袋。
8、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處，拒用野生動(dòng)物制品，拒食野生動(dòng)物。
9、積極參加種樹(shù)、植樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)。愛(ài)惜糧食、節(jié)約使用自然資源，杜絕浪費(fèi)。
10、積極向家人、親朋好友宣傳環(huán)保知識(shí)，動(dòng)員周圍的人為環(huán)保出一份力。
11、積極回收廢舊報(bào)紙、陳舊書(shū)本，4月16日靈寶市郵政局將到我校開(kāi)展“廢舊報(bào)紙和書(shū)本置換活動(dòng)專用信卡”活動(dòng)，望同學(xué)們積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，于4月15日前收集好廢舊紙張、陳舊書(shū)本等，每位學(xué)生收集不得少于1公斤。老師們，同學(xué)們，綠色環(huán)保從我做起，從每一天做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為環(huán)?；顒?dòng)、為建設(shè)和諧美麗的校園貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日