中學(xué)生責(zé)任演講稿初中大全(17篇)

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    撰寫演講稿時,我們需要注意時間控制,確保在規(guī)定時間內(nèi)完成演講。關(guān)注時事熱點和社會話題,可以使演講稿更具亮點和引發(fā)熱議的可能性。這些演講范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格,可以供大家選擇和參考。
    中學(xué)生責(zé)任演講稿初中篇一
    我們的社會需要負職責(zé)的人,僅有人人都勇于進取地承擔(dān)自我的職責(zé),共同把各項工作做好,社會才會提高。一個人想要贏得他人的信任,在他人面前樹立起威信,就必須做到四個字——有職責(zé)心。馬卡連柯以往說過:“教師的威信首先建立在職責(zé)心上。”這句話說得十分正確。一個教師想要在他所教的班上樹立威信,想要管理好這個班級,使之成為一個團結(jié)向上的班級,那么他自我身為一個教師,就必須擔(dān)當起教師的職責(zé),對學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個方面切實地負起職責(zé),才會讓學(xué)生相信他,敬佩他,從而在班上建立了一個教師的威信。
    有的人肯定會認為:想要做到對工作盡心盡力,一絲不茍地擔(dān)當起自我的職責(zé)是很困難的事,但在世界上就有人做到了。此刻由我來講述一個實例:在日本東京的一個國際大酒店里,來了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員,她找到飯店的負責(zé)人,負責(zé)人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了,怎樣辦是理解這個工作還是另謀職業(yè)研究再三,她決定還是先聽聽負責(zé)人怎樣說再作決定。于是,負責(zé)人把她帶到廁所,并告訴她廁所要清潔得十分干凈,異常是馬桶要弄得一塵不染,光滑潔白,飯店負責(zé)人一邊說就一邊開始給她做示范,并且最終還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負責(zé)人對工作認真負責(zé)的精神所感動了,明白了什么是工作,什么是職責(zé)心,于是愉快地理解了這份工作,漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里,她一向勤奮的工作,她所清洗的廁所,一向光潔如新,馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是之后成功成為了日本郵政大臣的.野田圣子。正是她那種在工作中追求完美,對自我工作極度負責(zé)和勇于擔(dān)當職責(zé)的精神,使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
    負職責(zé)是我們所應(yīng)當做的,而不負職責(zé)不僅僅是對他人的不尊重,并且還會損害他人利益,甚至還有可能會害人又害己,所以這種損人不利己的事千萬不能做。《狼來了》這個故事的主人翁:小男孩,就是因為不負職責(zé)地亂喊亂叫,才造成在最終讓自我也被狼吃掉了的結(jié)局。
    職責(zé)重于泰山,僅有勇于承擔(dān)自我的職責(zé)的人才會受到人們的尊重和愛戴,才會使自我走向成功。而一個不負職責(zé)的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲,必將受到人們的譴責(zé),也注定會使自我走向失敗。
    擔(dān)當職責(zé)是我們每一個公民應(yīng)當做且必須做到的事,僅有每一個人都勇于承擔(dān)自我的職責(zé),我們整個社會的明天才會變得更加完美!
    中學(xué)生責(zé)任演講稿初中篇二
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是《傳承xx精神——做追求卓越擔(dān)當責(zé)任的人》。
    追求卓越,擔(dān)當責(zé)任的xx精神,來源于我們的xx校訓(xùn)。
    追求卓越,這是一位西方經(jīng)濟學(xué)家的觀點,要想做到追求卓越,就必須做到不懈努力和追求。卓越是個無止境的詞匯,它的限度取決于你對優(yōu)秀所樹立的標桿,若是你超越了這個標桿,就是卓越,但是同時,你的標桿又上升了一個高度,所以你必須不斷努力,才能自我完善。“追求卓越”,簡而言之,就是“沒有最好,只有更好”!做人做事,要想出類拔萃,就必須不斷認識自我,把握自我,超越自我。每個人都是有差異的,但只要你不甘落后,把握機遇,就能破繭成蝶,看到人生最美的風(fēng)景。
    擔(dān)當責(zé)任,這則是我們傳統(tǒng)文化的精髓之一。“天下興亡,匹夫有責(zé)”,往大了說,就是要關(guān)心國家大事,所謂“家事國事天下事事事關(guān)心”;而往小了說,就是要在不同崗位上盡到最大努力。大到校辦社團,小到各班班委、小組長,每個人都有自己擔(dān)負的責(zé)任。做人不做事,人就做得沒有價值;做事不做人,事也不會做得有意義。每個人都有自己的小世界,在自己的小世界里統(tǒng)治著自己的一切,我們是學(xué)生,學(xué)生不學(xué)習(xí)是最大的錯誤,即違背了xx精神。畢竟,“責(zé)任”二字不是你說擔(dān)當就能擔(dān)當?shù)闷鸬摹N覀兗缲摳改概c老師的期望來到這里,學(xué)習(xí)就是最大的責(zé)任,在學(xué)習(xí)的過程中修品行,學(xué)做人,都是要付諸努力的。不然,任憑你如何恭敬地把“擔(dān)當責(zé)任”掛在嘴邊,不努力去做,便是對這四個字,對xx精神最大的不恭敬。你要明白,你的擔(dān)當,會為你明天的世界增添更多的色彩。
    xx精神要的是行動。高一的同學(xué)們,你們是否還在為期中考試的成績而苦惱,郁郁寡歡呢?若是是,那么就請?zhí)痤^來,大聲地喊一遍xx精神。正是因為吃到了苦的滋味,我們才更要臥薪嘗膽,追求卓越,迎接新的挑戰(zhàn)!高二的學(xué)長們正在經(jīng)歷著高中學(xué)習(xí)的中間階段,對xx精神已經(jīng)有了一定的領(lǐng)悟,從而支持著他們不斷超越自己,追求卓越。高三的學(xué)長們,更是我們?nèi)W(xué)生的榜樣,他們的氣場,他們的力量,震撼著xx校園,我們相信,他們一定會懷揣著xx精神,邁入理想的大學(xué)校門,為母校再創(chuàng)輝煌!正是因為xx精神,每屆畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐才會在進入大學(xué)后還在《回眸xx》中感嘆、懷念xx的嚴格帶給他們許多;也正是因為xx精神支撐著xx的莘莘學(xué)子,為xx不斷創(chuàng)造新的輝煌!
    盤古與天地共成長,一日九變,一變?nèi)?,長了三萬八千歲,可謂是與天地齊高。若我們能夠做到追求卓越,擔(dān)當責(zé)任,那將是另一種意義上的成長!過去,帶給xx精神厚重的積淀,而現(xiàn)在,我們將在這歷史精髓之上,為xx增光溢彩!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    中學(xué)生責(zé)任演講稿初中篇三
    各位老師,各位同學(xué):
    大家下午好。
    我是xxx班的代表xxx,今天我演講的話題是“盡到一位港僑學(xué)生的責(zé)任”。
    責(zé)任是每個人都必需的,責(zé)任會使我們成熟,也會讓我們成長,責(zé)任也會讓我們走向成功。作為港僑學(xué)生來說,我們也要對學(xué)校負起責(zé)任來,從你一進校門,港僑的學(xué)生就能負起的`責(zé)任,我為此感到自豪,因為我是一名港僑中學(xué)的學(xué)生。
    在學(xué)校里,我們就要負起責(zé)任,應(yīng)當從遵守校規(guī)做起,不做有損學(xué)校聲望,違反校規(guī)的事,要多做有益于學(xué)校的事,在學(xué)校外面也要體現(xiàn)出港僑學(xué)生文明得體的道德品質(zhì)。
    說到責(zé)任,當然還要努力學(xué)習(xí)文化知識,在考試中去優(yōu)異的成績,為校爭光,這樣可以體現(xiàn)出港僑學(xué)生的掌握知識的程度,也體現(xiàn)出了港僑實行生本教育的作用,這也是一種責(zé)任。
    我們還要盡到打掃衛(wèi)生,清潔校園的責(zé)任,我們要好好打掃衛(wèi)生使我們的家園港僑更加美麗干凈。在學(xué)校里,感恩老師,禮貌用語也是我們身負的責(zé)任,這讓人體會到我們港僑學(xué)生的文明素質(zhì)。
    除了在學(xué)校里做港僑學(xué)生的責(zé)任,在家里也要做到孝順父母,感恩父母的責(zé)任,例如給他們倒杯茶,捶捶背,在社會上我們要做到文明用禮,有自尊,樂于助人等等,這此都是我們作為港僑學(xué)生要盡到的責(zé)任。
    責(zé)任感不僅是個人成長,成功的必備因素,同時也是一個集體,一個學(xué)校發(fā)展進步的巨大推動力,我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的責(zé)任意識,提高我們的責(zé)任行為,真正做到一個負責(zé)的港僑學(xué)生。希望我們在共同盡職的努力下,把班級,把學(xué)校建造的更加美好!
    謝謝大家。
    中學(xué)生責(zé)任演講稿初中篇四
    大家好,今天我演講的題目是關(guān)于責(zé)任。
    八月末,我們走進了同一所學(xué)校,同一個班級,成為了同班同學(xué),眨眼之間,已經(jīng)過去一個多月了,我相信,同學(xué)們一定對這所學(xué)校,對這個班級,長生了或多或少的感情,我也相信,大家對這所學(xué)校,對這個班級產(chǎn)生了一種責(zé)任感。
    有一句話說得好:“一滴水只有進入大海才不會被蒸發(fā)。”現(xiàn)實生活中也是這樣,我們就像一滴水,班級也就像一個湖泊,只有我們?nèi)谌氚嗉壷校拍馨l(fā)揮出我們最大的力量,又有一句話說得好:‘人心齊,泰山移,眾人拾柴火焰高”等等也都蘊含著這個道理。
    既然我們要這個集體中,那么我們也要對班級有所貢獻,要對班級有責(zé)任感。有人可能會問,怎樣才算有責(zé)任感呢,怎樣才能對這個班級有所貢獻呢?其實很簡單,這些事情有大有小,比如說,早上,但我們?nèi)ゲ賵龃蛱珮O時,我們可以隨手關(guān)燈,這就是怎任感;當我們周圍有垃圾時,彎下腰,撿起這個垃圾,放在垃圾桶內(nèi),這也是怎任感;但班級中有事情是,我們一起出謀劃策,這還是怎任感。你不必為班級做多大貢獻,你只需要做好身邊的小事情就可以。再舉一個例子,馬上就要運動會了,在賽場上,為班級爭取一個好成績,為班級添光,這更是一個責(zé)任感,所以,我們做好每一件小事,即使我們的責(zé)任。
    同學(xué)們一起為班級爭光吧。
    我的演講完了,謝謝大家。
    中學(xué)生責(zé)任演講稿初中篇五
    大家好,我是x,今天我演講的題目是心態(tài)成就責(zé)任。
    在工作中不難發(fā)現(xiàn)有的人一直處于抱怨、有的人卻能不斷攻克難關(guān),在職場中越來越順風(fēng)順水;這一對比我們靜下心來、仔細想想,不難發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵就在這兩類人的心態(tài)不同。常言道,人的一生,就像一趟旅行,沿途中有數(shù)不盡的坎坷泥濘,但也有看不完的風(fēng)花雪月。如果我們的一顆心總是被灰暗的風(fēng)塵所覆蓋,干涸了心泉、暗淡了目光、失去了生機、喪失了斗志,我們的人生軌跡豈能美好?而如果我們能保持一種健康向上的心態(tài),即使我們身處逆境、四面楚歌,也一定會有“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的那一天。
    簡單來說,心態(tài)塑造了我們前路的風(fēng)景,亦決定了在未來誰是坐騎,誰是騎師。在工作中有一個良好地心態(tài)更是重中之重,不僅能在家庭和職場中給予我們自身一個平衡點,也能為我們在工作中營造一種良好的工作狀態(tài),成就一份責(zé)任,為公司的文化和發(fā)展添磚加瓦。
    那么,在工作中,到底需要什么樣的心態(tài)呢?我有三點體會。
    第一點,一顆平常心,打破心中的瓶頸。
    我們每個人都不乏這樣的經(jīng)歷,在入職之初,我們都會做很多事務(wù)性的工作;隨著職場的發(fā)展,或許我們還處于自認為平凡的`崗位,這時一顆平常心尤為重要。
    一顆平常心,不是說服自己甘于這樣那樣的打雜,只是給自己一個過渡期,多留心多學(xué)習(xí),看看領(lǐng)導(dǎo)以及前輩是怎么做的,多多積累經(jīng)驗,為自己的工作在今后的方向和重點多多積累資料;一顆平常心,不是讓自己屈于現(xiàn)狀,只是為自己在職場中塑造一種可貴的心態(tài),別讓自己看不起小活,就是小活也有大智慧,小事也彰顯高水平,要善于打破自己瞧不上小事小活的心態(tài),打破心高眼高的瓶頸,為自己工作能力的提升營造一種良好的心態(tài),善于積累,也是今后處理大事件的必備基礎(chǔ)。
    第二點,一顆積極心,激發(fā)無限的潛能。
    一個人只有具備了敢于挑戰(zhàn)自己的素質(zhì),才能做成在這個世界上能做的任何一件事。有一個青年報考一家公司結(jié)果卻名落孫山,當他得知這一消息時,深感絕望,生了輕生的念頭,幸虧啊,搶救及時,自殺未遂。不久消息傳來,他的成績由于當天電腦出錯,考分實際上是名列前茅的,他被公司錄用了,但這家公司最后拒絕聘用他,理由是一個人連如此小的打擊都承受不起,又怎能在今后的崗位上建功立業(yè)吶!
    是啊,好事多磨,誰能在一件事情進展的過程中,總是順順利利的!我們總會遇到這樣那樣的問題、困難和挫折。只有保持一個積極心,才能征服自己心里的懼怕和彷徨,才能給予自己信心,去做好每一件事,擁有積極的心態(tài),才能推動自己不斷地上進,激發(fā)我們潛在的力量。
    第三點,一顆平和心,放飛坦然的心靈。
    一顆平和心,在我們生活中,是我們不束縛心靈的鑰匙,是快樂的源泉;一顆平和心,是我們自視自身環(huán)境的鏡子,活得坦然,為和諧的生活、工作環(huán)境填抹最亮麗的一筆。
    每個人都會犯錯,但能夠坦誠面對自己的弱點和錯誤,如果自己所犯的錯誤可能會影響到其他同事的工作成績和進度時,無論同事是否已發(fā)現(xiàn)這些不利影響,都要趕在同事找你之前主動道歉、解釋,一顆平和心,不會讓自己急于辯護,推卸責(zé)任。
    黑格爾說:“嫉妒乃平庸的情調(diào)對于卓越才能的反感。”簡單地舉例,《三國演義》中周瑜臨死時對天長嘆:“既生瑜,何生亮”,就是有我沒你的嫉妒,我們不妨這樣想,周瑜沒有因為嫉妒活活把自己氣死,他能開創(chuàng)怎樣一番局面啊!這一后天自找的嫉妒是多么傷人傷己啊。一些人之所以嫉妒別人,一個重要原因是自己不求上進,又怕別人超過自己,似乎別人成功了就以為著自己失敗。不難想象,一個嫉妒成風(fēng)的單位,一定是整齊不旺。
    因此保持一個平和心,認清自己,利于釋放自己被束縛的心理,同時也能掌握操縱好情緒的“轉(zhuǎn)換器”,活得坦然。很多面對的情況,我們無力改變,但一個可貴的平和心,讓自己深信可以改變遇到的失落、悲傷以及惡劣的情形,使事物朝著友好的一面發(fā)展。
    一顆平常心、一顆積極心、一顆平和心,給予了我面對工作難題良好地心態(tài),不驕不躁;踏踏實實做好每一件事情,也讓我從未放棄夢想、上進的追求。或許我們的崗位是平凡的,但在公司不斷開拓、成長的征程上,我們每一個人都承擔(dān)者不平凡的責(zé)任,一個良好地心態(tài),成就我們這一份責(zé)任,自身成長的同時,共同營造一個和諧的工作文化氛圍,為公司的發(fā)展貢獻一份力量。
    我的演講就到這里,謝謝大家!
    中學(xué)生責(zé)任演講稿初中篇六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,各位來賓,你們好:
    今天我演講的題目是《責(zé)任重于山,信念高過天》。
    在其位,就得司其職。如果我們按時上下班,完成上級下達的任務(wù)是不是就算盡職盡責(zé)了呢?表面現(xiàn)上看是這樣,但我以為責(zé)任心的涵義要遠遠高于其表面的遵章守法,按部就班!人的能力因為天賦的不同,努力程度的不同,起點不同,環(huán)境不同,價值也就不同,但技能的嫻熟程度以及經(jīng)驗的多少只是決定了一個人硬件上的價值,責(zé)任心卻不一樣,有嫻熟的技能,豐富的工作經(jīng)驗,如果沒有高度的責(zé)任心,人生的價值體現(xiàn)一樣會大打折扣。
    我們都知道孫悟空的職責(zé)是保護唐僧取經(jīng)路上的安全,唐僧分不清好歹,怪孫悟空打殺太過,甚至于說:我就是被哪個妖怪吃了,那也是他的造化。言外之意就是要孫悟空不要隨便打殺,即使自己真的被妖怪吃了也不怪孫悟空,如果此時孫悟空對妖精睜一只眼,閉一只眼,不僅可以搞好上下級關(guān)系,不受緊箍咒的折磨,還能贏得善良寬大的美譽。假如唐僧真的被妖怪吃了,從問責(zé)制上講也追究不到他的身上,可孫悟空不是那么想,他深知妖邪的狡詐,凡人的善良,因而忍辱負重,委曲求全終于使唐僧涉險九九八十一難,圓滿完成了取回真經(jīng)的艱巨任務(wù)。
    對于一個有崇高的信念和高度責(zé)任心的人來說,不管什么理由,只要完不成任務(wù),就是一種失職。小時候,我曾讀過一個故事,講一個通信員因為炮火把線路炸斷,他到戰(zhàn)場上接線,但電線不夠長,沒有辦法,他只好忍著巨痛,一手抓著電線的一端,把自己當作導(dǎo)體,讓電流從自己的身體上通過,為上級下達攻擊命令,爭取勝利提供了保證。一個販毒份子通過精心偽裝,連闖數(shù)關(guān),就在通過最后一個關(guān)卡的時候,遇上了方紅霄。方紅霄只是比別人多盤問了幾句話,多看了幾眼,然后就從對方言談舉止上識破了販毒分子的伎倆,販毒分子可謂處心積慮,機關(guān)算盡,但在最后關(guān)頭卻栽在了一個具有高度責(zé)任心的人的手里。高度的責(zé)任心源于對崇高理想的堅定信念和執(zhí)著追求,只有崇高理想和信念的人才有高度的覺悟,才能有高度的責(zé)任心,也才能產(chǎn)生驚人的力量。于是董存瑞才會舍身炸碉堡,黃繼光才會撲向敵人的槍眼。也就是因為有了這些舍身忘我的人的無私奉獻和自我犧牲,我們的社會才能前進,我們的事業(yè)也才會一往無前。
    為什么有的帳別人查了無數(shù)次都沒有問題,而有的人多看了兩眼,便發(fā)現(xiàn)了其中的端倪?當然有的人會說,我技不如人!工作經(jīng)驗和技能的高低這只是一個方面,而是否有高度的責(zé)任心才是問題的關(guān)鍵所在。技能不嫻熟,我們可以通過練習(xí)而臻于至境,經(jīng)驗不豐富我們可以不斷積累,但如果沒有責(zé)任心我們就會不求上進,當一天和尚撞一天鐘,得過且過,那么我們上班工作也只是和尚念經(jīng)有口無心,給再多的時間,再多的機會練習(xí)也只是然。這責(zé)任心,關(guān)鍵也就在一個心字上,佛家說,佛在靈山莫遠求,靈山只在你心頭。如果你心里沒有佛燒多少香,磕多少頭也枉然。古詩說:練汞燒鉛四十年,至今尤在火爐前。不知子晉緣何事,只學(xué)吹簫便成仙?別人能做到的,我們?yōu)槭裁床荒茏龅?,這就是一個有心無心的問題了,孟子曾經(jīng)說過:挾泰山跨北海,這是我們不能做到的,而為長者摘枝,一般人都能做到,關(guān)鍵在于做不做,有沒有為長者摘技的那個心。世上無難事,只怕有心人,勤可以補拙,儉可以補窮,只要我們把我們的工作當作一種崇高的事業(yè)去做,就會產(chǎn)生高度的責(zé)任心,就會有高度的責(zé)任感。
    熱愛工作,盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任,小而言之,是我們的衣食飯碗,大而言之是為國富民強奉獻自己的價值。一切法規(guī)都要人來執(zhí)行,然而再科學(xué)的制度都不可能十全十美,再完美的法規(guī)也有顧及不到的地方,沒有責(zé)任心的工作就是沒有良知的工作,沒有責(zé)任心的人,就是沒有良知的人!責(zé)任是什么?責(zé)任就是安全,責(zé)任就是保證,責(zé)任就是信賴,責(zé)任就是財富,責(zé)任就是幸福!當我們重新回過頭來的時候,我們就會發(fā)現(xiàn),如果我們的建筑商多一點責(zé)任心的話,我們就會少一些傷亡,我們的質(zhì)檢部門如果多一點責(zé)任心的話,九江大橋就不會跨塌,大頭奶粉也不會堂而皇之地登上超市的柜臺,多少人間悲劇就不可能重復(fù)上演,多少百姓就會少受煎熬!
    試想如果駕駛員沒有責(zé)任心,交通事故就會隨時發(fā)生,如果藥監(jiān)部門的官員沒有責(zé)任心,患者的生命就不可能得到保障,一個數(shù)字出了毛病會使藥品傷害病人,會使火車越出軌道,千里之堤就會毀于一旦!我們寧原放慢腳步,在事前就本著高度的責(zé)任心和事業(yè)心多思多想,而不愿得到后來吸取血的教訓(xùn)和寶貴的經(jīng)驗。也就因為有了崇高的信念和高度的責(zé)任心,我們才有了焦裕祿,我們才有了孔繁生!就是因為有了這許放多多無私奉獻的人,我們的社會才會飛速發(fā)展;我們的推綜工作才能勝利完成;我們的葛洲大壩也才能屹立在世界科技文明之巔!我們才能戰(zhàn)勝一個又一個的天災(zāi)和艱險!
    位卑不敢忘憂國,在職焉得不盡責(zé)!不管你是什么人,擔(dān)當什么職務(wù)的,只要心里裝著為人民服務(wù),把人民利益看得高于一切的人,就一定會一顆有高度的責(zé)任心和事業(yè)心。
    責(zé)任重于山,信念高過天,如果說稅收帶來了祖國美好,那么責(zé)任心才是我們邁向美好明天的根本保證!
    謝謝大家。
    中學(xué)生責(zé)任演講稿初中篇七
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    你們好!
    我是來自高一xx班的xxx。非常榮幸今天我能站在這個講臺上,我演講的主題是:我的責(zé)任,我擔(dān)當。有人說,90后成長在蜜罐中,是貪圖享樂、自私自利、逃避責(zé)任的代名詞,甚至說是"垮掉的一代"。的確,看!在上學(xué)放學(xué)的路上,爺爺奶奶外公外婆背著書包,跟在我們后面跑者,有之;早上起床,媽媽喊破喉嚨仍無濟于事者,有之;衣來伸手飯來張口者,有之;遭遇挫折時垂頭喪氣自暴自棄者,也有之。有的同學(xué)可能還會因為父母不能滿足他的某些要求而耿耿于懷,也有的同學(xué)還會因趕潮流而互相攀比,更有的同學(xué)因懶惰而逃避學(xué)習(xí),整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。同學(xué)們,這些不良現(xiàn)象可能普遍存在于我們的生活之中,但我們不能忘記我們的責(zé)任和使命,我們通過刻苦學(xué)習(xí)、頑強拼搏,必將成為社會主義建設(shè)事業(yè)的中流砥柱。
    首先,我們要有一顆孝敬父母長輩的心。我們應(yīng)當弘揚“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孝敬父母,關(guān)心長輩的情感和意識。誰言寸草心,報得三春暉。同學(xué)們,就讓我們從今天開始履行我們那報不完的孝行,讓這個家因為我們的存在而過上幸福而無比快樂生活。
    同學(xué)們,作為祖國新一代的花朵,我們是有理想有抱負的一代,是敢于擔(dān)當忠于祖國的一代。我們不能忘記:如今的.中國正處于發(fā)展中國家,而我們又是祖國未來的接班人,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng),長大了才能擔(dān)負起祖國未來沉甸甸的責(zé)任!想到這些,我們豈能做嬌生慣養(yǎng)的"小皇帝"?同學(xué)們,將溺愛拒之門外,把自立收入心房吧!讓我們拋棄自卑,找回自信吧!面對學(xué)習(xí),面對生活,我們也許會迷茫,也許會膽怯,也許想要退縮,但你們還記得周恩來爺爺"為中華之崛起而讀書"的偉大志向嗎?還記得著名思想家梁啟超的話嗎?他說:"少年富則國富,少年強則國強,少年自由則國自由,少年進步則國進步。"。
    當然,我們還應(yīng)該擁有一顆充滿愛的心。在汶川和玉樹大地震中,在甘肅泥石流災(zāi)害中,都需要我們每一個公民團結(jié)起來,奉獻一份自己的愛心,我們更要相互幫助、關(guān)心他人、助人助己,只有這樣,我們的祖國才能日益強大,我們的未來才更有希望!
    中學(xué)生責(zé)任演講稿初中篇八
    敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我講話的題目是“做一個有責(zé)任感的人”。
    同學(xué)們,我想問大家,你們愛我們的學(xué)校嗎?(等待)愛你們的班級嗎?(等待)從同學(xué)們熱情的回答聲中,我聽出了你們對班級,對學(xué)校的熱愛。因為你們愛自己的班級,你們懂得規(guī)范自己的行為,維護班級的榮譽;因為你們愛我們的學(xué)校,我們的校園才變得干凈,整潔,文明,有序。真正的愛就是有責(zé)任感,有責(zé)任感就是愛的體現(xiàn)。
    可能有同學(xué)認為,自己還小,承擔(dān)責(zé)任是是大人們的事,是校長,老師的事,是爸爸,媽媽的事,與自己無關(guān)。因而在平時的學(xué)習(xí)生活中,經(jīng)常有這樣的事發(fā)生:早晨背起書包匆匆忙忙去上學(xué),等到了學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)該帶的東西沒有帶,總是用“忘了”作為借口;亂扔垃圾不以為然,總認為有值日生清掃;當看到地上有紙屑時,會說:“那又不是我丟的,與我什么關(guān)系?!笨吹剿煌5亓魈?,又會說:“又不是我擰開的。再說,水這么多,流那么一點兩點也沒關(guān)系。”盡管這些事情看似只是一件件小事,但是殊不知,這些小事卻能反映出一個人是否有責(zé)任感。同學(xué)們學(xué)習(xí)生活在學(xué)校,學(xué)校、班級就是我們的家,我們每一個成員都有責(zé)任維護這個家。
    勇于承擔(dān)責(zé)任,有責(zé)任感,不是遙不可及,它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中,體現(xiàn)在具體的行動中:
    講文明,有禮貌,勤儉節(jié)約、學(xué)會寬容、謙讓,自己的事自己做,自己整理學(xué)習(xí)用品,課堂上專心聽講、積極思考,認真完成作業(yè),課外多閱讀多積累,積極主動地學(xué)習(xí),就是我們的責(zé)任。
    遵守班紀班規(guī)、認真晨讀,晨跑,課間不追逐打鬧,不打架罵人,與同學(xué)和睦相處,放學(xué)路隊快、靜、齊,認真做好值日、監(jiān)督,積極協(xié)助老師管理班級,維護班級的榮譽,就是我們的'責(zé)任。
    維護校園環(huán)境,不亂丟垃圾,見到紙屑主動撿起;愛護花草樹木,不攀折,不踩踏;愛護公物,不在課桌椅,墻壁上亂涂亂畫,用實際行動去建設(shè)我們溫馨而舒適的校園,就是我們的責(zé)任。
    “一個人能承擔(dān)多大的責(zé)任,就能獲得多大的成功”。當你把責(zé)任感裝在心里時,你就會做好每一件事,就會體驗到成功的快樂。同學(xué)們,讓我們主動承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,做責(zé)任的主人,享受承擔(dān)責(zé)任快樂!
    謝謝大家!
    中學(xué)生責(zé)任演講稿初中篇九
    各位老師,各位同學(xué)大家下午好:
    我是七(6)班的代表劉振榮,今天我演講的話題是“盡到一位港僑學(xué)生的責(zé)任”。
    責(zé)任是每個人都必需的,責(zé)任會使我們成熟,也會讓我們成長,責(zé)任也會讓我們走向成功。作為港僑學(xué)生來說,我們也要對學(xué)校負起責(zé)任來,從你一進校門,港僑的學(xué)生就能負起的責(zé)任,我為此感到自豪,因為我是一名港僑中學(xué)的學(xué)生。
    在學(xué)校里,我們就要負起責(zé)任,應(yīng)當從遵守校規(guī)做起,不做有損學(xué)校聲望,違反校規(guī)的事,要多做有益于學(xué)校的事,在學(xué)校外面也要體現(xiàn)出港僑學(xué)生文明得體的道德品質(zhì)。
    說到責(zé)任,當然還要努力學(xué)習(xí)文化知識,在考試中去優(yōu)異的成績,為校爭光,這樣可以體現(xiàn)出港僑學(xué)生的掌握知識的程度,也體現(xiàn)出了港僑實行生本教育的作用,這也是一種責(zé)任。
    我們還要盡到打掃衛(wèi)生,清潔校園的責(zé)任,我們要好好打掃衛(wèi)生使我們的家園港僑更加美麗干凈。在學(xué)校里,感恩老師,禮貌用語也是我們身負的責(zé)任,這讓人體會到我們港僑學(xué)生的文明素質(zhì)。
    除了在學(xué)校里做港僑學(xué)生的責(zé)任,在家里也要做到孝順父母,感恩父母的責(zé)任,例如給他們倒杯茶,捶捶背,在社會上我們要做到文明用禮,有自尊,樂于助人等等,這此都是我們作為港僑學(xué)生要盡到的責(zé)任。
    責(zé)任感不僅是個人成長,成功的必備因素,同時也是一個集體,
    一個學(xué)校發(fā)展進步的巨大推動力,我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的責(zé)任意識,提高我們的責(zé)任行為,真正做到一個負責(zé)的港僑學(xué)生。希望我們在共同盡職的努力下,把班級,把學(xué)校建造的更加美好!
    謝謝大家。
    中學(xué)生責(zé)任演講稿初中篇十
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的題目是《責(zé)任,心中常駐》。
    責(zé)任是什么呢?
    學(xué)校說,責(zé)任是同學(xué)們之間同舟共濟。08年汶川大地震,有個九歲半的男孩叫林浩。他在學(xué)校倒塌的廢墟中鼓勵同學(xué)們不要哭,要挺住等待救援。他努力爬出去后又兩次返回來救自己的同學(xué)。當記者問他,難道不怕又被埋時,他說:我怕,但我是班長!
    ……
    同學(xué)們,作為一名學(xué)生,我們的責(zé)任是什么呢?
    在家里,我們要讓父母輕松些,為父母分憂,盡我們所能地干些力所能及的家務(wù);父母有煩心事時逗他們開心。在學(xué)校中,自覺遵守班級紀律,團結(jié)同學(xué),互相幫助。一個班級就像一個大家庭,我們應(yīng)當共同維護集體榮譽,為班級為學(xué)校增光。當然最重要的是要好好學(xué)習(xí),這是對父母、老師最好的報答;在社會上,我們應(yīng)遵守社會秩序,尊老愛幼,保護環(huán)境,關(guān)心和幫助弱勢群體,給災(zāi)區(qū)捐款為祖國加油等都是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
    在我們身邊,絕大部分人都是有責(zé)任的,但是不可否認,也有極少數(shù)不負責(zé)任的現(xiàn)象存在。比如課堂上,個別同學(xué)交頭接耳,不認真聽講,是對教師的辛勤勞動不負責(zé)任的表現(xiàn);大街上,有亂扔垃圾的,這些扔垃圾的人,豈不是對環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果極不負責(zé)?公園里,偶爾有踐踏草坪,亂折花朵的行為,這對園林師傅也是不負責(zé)任的。這些點點滴滴不起眼的行為,就是不珍惜別人的勞動,缺乏基本的責(zé)任心的表現(xiàn),必將受到社會的唾棄。
    記得一本書說過,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。要想為這個社會這個國家擔(dān)負起自己的責(zé)任,我們每個人就要從點滴小節(jié)小事做起。我認為首先要有很好的素養(yǎng),要學(xué)會尊重別人,懂得尊重別人就是尊重自己,逐步培養(yǎng)社會公德意識。其次要有仁愛之心,樂于幫助別人。要積極主動關(guān)注和關(guān)心那些有困難,需要別人幫助的人。另外要有遠大的理想,以國家民族的利益為己任。最重要的是,還要有博學(xué)的知識,靈活的頭腦。我們要珍惜時間,好好學(xué)習(xí),掌握更多的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),為建設(shè)祖國的明天打好基礎(chǔ)。
    責(zé)任,我承擔(dān)著你,你輕輕地壓在我的肩頭,卻讓我邁出了堅實的腳步;責(zé)任,我承擔(dān)著你,你猶如壓在天平上的砝碼,卻使傾斜的人生,有了平衡的度量;責(zé)任,我承擔(dān)著你,你讓落葉繽紛浮萍聚散的燦燦新生,爭做共和國的棟梁!
    同學(xué)們,時不我待,讓我們共同肩負起自己的責(zé)任,做一個對自己、對父母、對家庭、對班級、對師生、對學(xué)校、對社會、對國家和民族有責(zé)任心的人吧!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
    中學(xué)生責(zé)任演講稿初中篇十一
    每個人的人生都應(yīng)該有目標,人有了目標就有了方向。我們也是如此,既然選擇了教師,就應(yīng)把立身教育作為自己追求的目標,用心地去做學(xué)問,投入地去做工作,做一名有責(zé)任感的教師,并努力做到“靜下心來教書,潛下心來育人”。
    我們做教師的最需要的是靜氣,就是要靜下心來備每一堂課,靜下心來批每一本作業(yè),靜下心來與每個學(xué)生對話;靜氣就是靜下心來研究學(xué)問,靜下心來讀幾本書,靜下心來總結(jié)規(guī)律,靜下心來反思自己的言行和方式,以便更好的超越自己;靜氣就是要靜得下來細細地品味與學(xué)生在一起的分分秒秒,品嘗其中的樂趣,品味其中的意義。靜氣才能平心,心一平,生活會是另外一番景致,工作也會是另外一番景致。靜下心來,受益的是學(xué)生,受益的是我們身邊的每一個人,而最終受益的是教師自己。讓我感觸最深的一句話是:“把學(xué)生看作魔鬼,您就會生活在地獄里;把學(xué)生看作天使,您就會生活在天堂里。”這句話說得太有深意了,值得細細品味。
    其實拋開學(xué)習(xí)不談,看看每個學(xué)生其實都很可愛。如果我們用欣賞的眼光去觀察我們的學(xué)生,也許會讓自己找到一個快樂的窗口,因為學(xué)生帶給我們的驚喜實在太多,如果我們能時時處處發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,我們就是為自己找到了一個天天開心的理由。這些足以讓我們每天都快樂,因為快樂的核心就是我們自己。
    只有我們真正快樂了,我們每天才不會有那么多的牢騷;只有我們真正快樂了,我們才能被學(xué)生的快樂所感染;只有我們真正快樂了,我們才能把快樂傳染給學(xué)生,因為教育從來不是一時一刻立見成效的簡單勞動,雖然我們可能根本看不到現(xiàn)在的不放棄對學(xué)生們的未來會產(chǎn)生什么影響,但我們不必悲哀和氣餒,我們在做著天底下最可愛的事情,而學(xué)生正是通過犯各種各樣的錯誤來學(xué)習(xí)正確的,我們永遠都不要絕望,教育專家常說:教師的教法一定要符合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和風(fēng)格,沒有最好的教法,只有更適合學(xué)生的教法。就像高老師所說的去做學(xué)生生命中的貴人。
    所以我們要因材施教,不驕不躁。我們只有靜下心來教書,才會潛下心來育人,我們要在平和的心態(tài)中尋找做教師的幸??鞓贰?BR>    學(xué)會心安理得,學(xué)會心滿意足。冰心說:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花?!碧招兄f:“捧著一顆心來,不帶半根草去?!倍钪饕氖且米x書來充實自己,自古有“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”書中有知識的源泉,有豐富的精神世界,多讀書,我們的心也能沉靜些許,為自己多添幾分靜心靜氣??伸o下來并不容易,心平氣和更是艱難。所以要讀書,通過讀書修煉自己的靜心。
    我們正在創(chuàng)建的書香校園,不僅僅是要創(chuàng)建校園文化,更重要的是養(yǎng)成學(xué)生靜下心來讀書的習(xí)慣,更是讓我們教師也能靜下心來讀書,和學(xué)生們一起沉浸在書的世界里,在讀書中修煉自己,讓自己靜心、靜氣,逐步走向心平氣和,鑄造自己的靈魂,也使每一位學(xué)生能更健康、更快樂地成長。
    中學(xué)生責(zé)任演講稿初中篇十二
    親愛的教師、同學(xué)們:
    大家好!
    今日我演講的題目是“讓愛永駐心中”。
    在我看來,世界不必這樣做,它付出一切只為向我們展現(xiàn)最好的一面,而這一切對世界有什么好處嗎?答案是否認的。無論人類的生活多么美妙,受益的不是世界。宇宙中的一切,隨時都會轉(zhuǎn)變。假如世界一開頭就很臟,我們或許會覺得沒有關(guān)系。但正是由于世界的愛,我們才能夠享受這一切。
    對于世界的愛,我們?nèi)祟悾肿隽耸裁椿貓竽?是的,我們回報了,我們瘋狂地汲取了世界上的一切,我們貪欲地吞噬著,將世界吞噬得什么都不剩。水污染越來越嚴峻,瀕危動物越來越多,森林越來越少,土地越來越沙化。世界在向我們呼喊,向我們控訴:“人類啊!停頓吧!看看這一切,不都是你們做的'嗎?”我們的罪行是明顯的,但我們?nèi)耘f不悔改。
    只有一小局部人類良心發(fā)覺,為他們的罪行懺悔。即使我們看到這樣的變化并準時做出調(diào)整,也不完全是出于對世界的喜愛,而是出于我們自身的既得利益。
    所以,讓我們從現(xiàn)在開頭,好好地愛這個世界吧。只有愛上這個世界,才能更好地愛護這個世界。
    不僅僅是人類,這個世界也需要被愛,也渴望被愛。讓愛永駐心中,喜愛這個世界吧。
    中學(xué)生責(zé)任演講稿初中篇十三
    親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我是來自初三四班的xx,今天我演講的題目是:堅持不懈,直到成功
    有這樣一個故事,在古老的東方,挑選小公牛到競技場格斗,有一定的程序,他們被帶進場地,向手持長矛的斗牛士攻擊,裁判以他受傷后在向斗牛士進攻次數(shù)的多寡來評定這只公牛的勇敢程度。從這之后,我須承認,我的生活每天都在接受類似的考驗。如果我堅韌不拔,勇往直前,迎接挑戰(zhàn),那么我一定會成功。
    在學(xué)習(xí)的道路上,我從不退縮。因為有夢想,所以有動力。孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!蔽覜Q不做學(xué)習(xí)的弱者,我時刻準備好,迎接挑戰(zhàn)。在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我只位于年級五十多名,但動力的雨露灑滿心田,我努力地向前奔跑著,奮斗著,到現(xiàn)在我已是年級前二十名中的一員。但我并不滿足于此,我始終保持著飽滿的斗志,繼續(xù)昂首前進。辛勤的汗水,澆開了智慧的花朵。因此我多次被評為“三好學(xué)生”。在學(xué)校舉行的各科競賽中也多次獲獎。
    成績優(yōu)異源于自控能力,我在努力學(xué)習(xí)的同時,也擔(dān)負著班級的責(zé)任。身為紀律委員,我清楚自己的義務(wù),以關(guān)心的姿態(tài)約束同學(xué),以幫老師分憂之心管理同學(xué),經(jīng)常和其他班委組織班級活動,使大家的課余生活變得充實而多彩。因此,我多次被評為校級優(yōu)秀班干部,并榮獲三門峽市優(yōu)秀班干部的稱號。
    在初二上學(xué)期,我第一批加入了中國共產(chǎn)主義青年團,并光榮擔(dān)任了團支書一職,從此我更加嚴格要求自己,帶領(lǐng)其他團員認真履行自己的義務(wù),值日時率先垂范,紀律上嚴于律己。這不僅培養(yǎng)了自己的責(zé)任感,還使全班同學(xué)更加緊密團結(jié),共同進步。我也周周被評為“周之星”,“月標兵”。
    出于對文字的熱愛,書法是我的愛好。當我手持毛筆在宣紙上自如揮灑時,就立刻被優(yōu)美的漢字所陶醉。我從六歲就開始學(xué)習(xí)書法。把它當做生活中的摯友,每日都要與它切磋。在這當中有過汗水,有過淚水。每當我遇到挫折想要放棄時,都會鼓勵自己堅持下去,因為我相信成功就藏在拐角后面,只要堅持下去,就有可能獲得成功,放棄一定失??!。辛勤耕耘總會有收獲,我多次參加書法比賽,并屢屢獲獎?,F(xiàn)在它已成為我生活中必不可缺的一部分。
    我還熱愛體育運動,跆拳道也是我的特長之一。從我穿上道服的第一天起,我就深深喜歡上了跆拳道,他不僅使我的身體變得更加強壯,還讓我懂得了“忍耐克己。百折不屈”的跆拳道精神。通過刻苦訓(xùn)練,今年八月份我已取得了紅黑帶證書。
    除此之外,我還積極參加學(xué)校組織的各項活動。科學(xué)節(jié)中,我與同學(xué)開動腦筋,發(fā)揮想象,制作的水火箭獲得了二等獎;藝術(shù)節(jié)上,多次展示書法作品,現(xiàn)場表演,為藝術(shù)節(jié)增添色彩;元旦晚會上,與同學(xué)合作表演的相聲,贏得了大家的陣陣掌聲。我喜愛我的同學(xué),敬愛我的老師,熱愛我的學(xué)校,我會用我全身心的愛去愛他們,努力發(fā)揮自己的光和熱,為二中添姿添色。
    我不因昨日的成功而滿足,因為這是失敗的先兆。我要忘卻昨日的一切,是好是壞,都讓它隨風(fēng)而去。我信心百倍迎接新的太陽,新的挑戰(zhàn)。因為我已深知成功的秘訣;我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。請大家支持我!
    中學(xué)生責(zé)任演講稿初中篇十四
    大家下午好。
    我是七(6)班的代表劉xx,今天我演講的話題是“盡到一位港僑學(xué)生的責(zé)任”。
    責(zé)任是每個人都必需的,責(zé)任會使我們成熟,也會讓我們成長,責(zé)任也會讓我們走向成功。作為港僑學(xué)生來說,我們也要對學(xué)校負起責(zé)任來,從你一進校門,港僑的學(xué)生就能負起的責(zé)任,我為此感到自豪,因為我是一名港僑中學(xué)的學(xué)生。
    在學(xué)校里,我們就要負起責(zé)任,應(yīng)當從遵守校規(guī)做起,不做有損學(xué)校聲望,違反校規(guī)的事,要多做有益于學(xué)校的事,在學(xué)校外面也要體現(xiàn)出港僑學(xué)生文明得體的道德品質(zhì)。
    說到責(zé)任,當然還要努力學(xué)習(xí)文化知識,在考試中去優(yōu)異的成績,為校爭光,這樣可以體現(xiàn)出港僑學(xué)生的.掌握知識的程度,也體現(xiàn)出了港僑實行生本教育的作用,這也是一種責(zé)任。
    我們還要盡到打掃衛(wèi)生,清潔校園的責(zé)任,我們要好好打掃衛(wèi)生使我們的家園港僑更加美麗干凈。在學(xué)校里,感恩老師,禮貌用語也是我們身負的責(zé)任,這讓人體會到我們港僑學(xué)生的文明素質(zhì)。
    除了在學(xué)校里做港僑學(xué)生的責(zé)任,在家里也要做到孝順父母,感恩父母的責(zé)任,例如給他們倒杯茶,捶捶背,在社會上我們要做到文明用禮,有自尊,樂于助人等等,這此都是我們作為港僑學(xué)生要盡到的責(zé)任。
    責(zé)任感不僅是個人成長,成功的必備因素,同時也是一個集體,一個學(xué)校發(fā)展進步的巨大推動力,我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的責(zé)任意識,提高我們的責(zé)任行為,真正做到一個負責(zé)的港僑學(xué)生。希望我們在共同盡職的努力下,把班級,把學(xué)校建造的更加美好!
    謝謝大家。
    中學(xué)生責(zé)任演講稿初中篇十五
    敬愛的老師,親愛的同學(xué):
    勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時,勸君珍惜青春的責(zé)任。在芙蓉紛飛季節(jié)里,青春靈動的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開了一場拯救友誼,完成在責(zé)任的運動。與其說是運動,倒不如說是戰(zhàn)爭,與擁有非法智慧者的戰(zhàn)爭。也許,這未免有著一些年少童話的幼稚。然而,在這本書里,正義與邪惡的斗爭已經(jīng)不再是永恒的話題。相比較之下,我們這些青春承載者的責(zé)任在書中更加顯眼,更為突出。偶然的再次相遇,原被時間埋沒的記憶重新蘇醒,而等待著的,是另一場驚心動魄。在背叛友誼的平靜與服從內(nèi)心的危險中艱難抉擇;在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨;在生的痛苦與死的解脫中進退維谷。生活中,書中的情景若隱若現(xiàn)。我們無時無刻不在品嘗著生活的滋味,擔(dān)負著生命的責(zé)任。因為對父母的責(zé)任,我們呱呱落地;因為對社會的責(zé)任,我們?nèi)找箍嘧x;因為對朋友的'責(zé)任,郭周寧愿選擇死亡;同樣因為對自己的責(zé)任,桑薇信守對生的承諾。
    所謂責(zé)任心,是指個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會所負責(zé)任的認識、情感和信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關(guān)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比,是“群心”燦爛中的核心。由此可見,責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ),是能力發(fā)展的催化劑。責(zé)任心以認識為前提。沒有是非標準,責(zé)任心就無從談起。
    責(zé)任心與人生觀、價值觀、道德、理想、集體主義、愛國主義緊密相聯(lián)。如果他的價值取向以奉獻為樂,那么他就會有很強的責(zé)任心,反之,則對人對事漠然置之。
    責(zé)任心以情感為基礎(chǔ)。可以想像,一個孩子對父母沒有感情,不可能對家庭承擔(dān)任何責(zé)任,一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人,當外族入侵,祖國受難之時,他不可能挺身而出,舍生忘死,為國獻身。
    責(zé)任心靠意志來維持。盡責(zé)盡心并非聽他說得如何動聽,主要反映在行動之中,不管承擔(dān)什么樣的責(zé)任,都離不開堅強意志和毅力的支撐,只有在克服困難中,在抵制各種誘惑中,才能反映一個人的責(zé)任感。
    責(zé)任心的強弱通過行為來體現(xiàn)。從為家庭燒一頓飯,洗一次衣服,到報名義務(wù)獻血,應(yīng)征入伍,都是責(zé)任心的體現(xiàn)。不過這是兩種不同層次的責(zé)任心的體現(xiàn)罷了材料。
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
    中學(xué)生責(zé)任演講稿初中篇十六
    親愛的叔叔、阿姨,爸爸、媽媽:
    下午好!
    我叫xx,是二(2)班的班長,很高心能代表二(2)班全體同學(xué)發(fā)言,首先感謝你們能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會。感謝你們!
    半個學(xué)期以來,我們二(2)班在老師的悉心教育下,各方面都有了很大進步,同學(xué)們在學(xué)習(xí)上更加自覺勤奮,思想上更加樂觀向上,這些成果的取得,與老師對我們的辛勤付出是分不開的,也與各位家長的支持和協(xié)作分不開,在次,我真心的向你們說聲“感謝”,同時我也真心盼望你們能夠連續(xù)大力協(xié)作學(xué)校,支持老師,讓我們得到真正的、更有效的教育。假如一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走許多的彎路。各位叔叔、阿姨,爸爸、媽媽,你肯定對自己的'孩子寄予著很大的盼望吧!你們和老師一樣,盼望我們有出息,能成才吧!那么就請你們更加嚴格要求我們,我們的成長離不開你們的嚴格要求。假如學(xué)校教育是一片沃土的話,那你們的教育就是一汪清泉。所以,當我們?nèi)涡圆宦犜挼臅r候,你們不要再嬌慣我們,這樣會害了我們。我們的高尚人格的形成,我們的良好習(xí)慣的養(yǎng)成,都需要你們的正確引導(dǎo)。只有這樣,我們才會全面進展。教育好我們不僅是學(xué)校和老師的責(zé)任,各位叔叔、阿姨,你們也要擔(dān)當起教育我們的責(zé)任。在此代表全體的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點建議:
    1、常常過問我們在校的學(xué)習(xí)狀況。
    2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
    3、依據(jù)我們的學(xué)習(xí)狀況,提示我們上課仔細聽講。
    4、抽出晚上看電視、打牌的時間,急躁地輔導(dǎo)和關(guān)心我們完成好家庭作業(yè)。
    5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
    6、常常和我們溝通,談心,把握我們的心理狀況。
    我們愛我們的學(xué)校,愛二(2)班這個集體。我愛我們的學(xué)校,是由于我們的學(xué)校潔凈干凈,同學(xué)團結(jié)友愛,老師博學(xué)多才;我愛我們的班集體是由于我們的班級紀律嚴明,同學(xué)友好互助,老師嚴格要求。在這樣的大家庭中學(xué)習(xí)生活,我們很幸福。我們沒有理由再懶散下去。讓我們樹立遠大抱負,為祖國的騰飛,為學(xué)校的名譽,為家人的幸福,為自己的勝利而努力奮斗吧!
    最終再次感謝各位叔叔、阿姨能在百忙之中抽出身來坐到這里,共同思索,共同傾聽,共同探討關(guān)于我們教育的問題。
    感謝大家!
    中學(xué)生責(zé)任演講稿初中篇十七
    大家早上好!今天我們演講的題目是:責(zé)任為愛擎起一片天。
    今年春天,我國西南地區(qū)遭遇了歷史罕見的特大旱災(zāi)??吹烬斄训耐恋亍⒏珊缘暮哟?;看到災(zāi)民們一雙雙渴望水的眼睛、一個個尋找水源的背影,我們心靈中最柔軟的地方被觸動了。為此,我們自發(fā)組織了“一人一瓶水,愛心送旱區(qū)”活動。一瓶瓶清冽的'水,承載著我們的愛,送往旱區(qū),解決了他們的燃眉之急。回顧開學(xué)初的捐書活動,山區(qū)孩子們拿到一本本課外書,那欣喜的笑臉,讓我們的心里也綻開了春天的花朵。
    這次的旱災(zāi),又一次將全國人民的心系在了一起。捐款現(xiàn)場,不時可以看到這樣的身影:孤獨的拾荒老人,年邁的退休工人,坐著輪椅的殘疾人……雖然他們生活不是那么富裕,但他們還是獻出了自己的愛心,盡了一份應(yīng)盡的責(zé)任。
    作為一名中學(xué)生,我們?nèi)绾误w現(xiàn)自己的社會責(zé)任感呢認真聽好每一堂課,專心做好每一份作業(yè),誠實對待每一次考試,這便是對自己負責(zé)任。尊敬老師、孝敬父母、團結(jié)同學(xué),我們的責(zé)任意識,可以體現(xiàn)在生活的點點滴滴:主動為自己和他人營造一個良好的學(xué)習(xí)、工作、生活的環(huán)境,在他人有困難時伸出援助之手,用自己的真誠和寬容對待身邊的每一個人,這也是為集體的團結(jié)和社會的和諧負責(zé)任的一種體現(xiàn).
    即使我們的能力有限,但是我們有一顆顆熾熱的責(zé)任心和愛心,可以盡自己的綿薄之力,將愛付諸于實際行動中?!扒Ю镏?,始于足下?!苯裉煳覀冋诶鄯e知識,培養(yǎng)能力,明天我們將用自己的雙手,創(chuàng)建和諧與美好的社會!我們堅信,責(zé)任可以為愛擎起一片天空!