少兒在學(xué)習(xí)民族舞需要注意的特點？民間舞是伴隨著群眾的生活與風(fēng)俗信仰，表達了他們的思想感情、審美情趣和理想愿望。少兒舞蹈素質(zhì)教育是倍受人們關(guān)注的熱門話題，這表述了一種嶄新的教育觀念，也體現(xiàn)了舞蹈在少兒“素質(zhì)教育”中的重要性。與其學(xué)科的教育相比較，少兒舞蹈教育更是得天獨厚，它是一門綜合藝術(shù)，具有推動少兒素質(zhì)全面發(fā)展的優(yōu)勢，是兒童與青少年喜愛的一種娛樂活動，也是實施素質(zhì)教育的良好手段。
民族民間舞蹈教學(xué)在教學(xué)中是相當(dāng)重要的一門課程，民間舞是伴隨著群眾的生活與風(fēng)俗信仰，表達了他們的思想感情、審美情趣和理想愿望。例如，東北秧歌受到地域文化的影響，具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息和民俗特點。東北秧歌在風(fēng)格上既有火爆、潑辣的特點，又有穩(wěn)靜、幽默的特點。東北秧歌的音樂特點與舞蹈特點是一致的，既有火爆熱烈的特點，又有歡快俏皮風(fēng)趣和優(yōu)美抒情的特點。東北秧歌很能培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)能力及掌握動作的分寸，體現(xiàn)放與收、動與靜、強與若鮮明對比的能力。再如，蒙古族民間舞蹈歷史悠久，內(nèi)容豐富，形式多樣。并以集體舞、三人舞、雙人舞、獨舞等不同形式來表現(xiàn)。
民族民間舞蹈教學(xué)在教學(xué)中是相當(dāng)重要的一門課程，民間舞是伴隨著群眾的生活與風(fēng)俗信仰，表達了他們的思想感情、審美情趣和理想愿望。例如，東北秧歌受到地域文化的影響，具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息和民俗特點。東北秧歌在風(fēng)格上既有火爆、潑辣的特點，又有穩(wěn)靜、幽默的特點。東北秧歌的音樂特點與舞蹈特點是一致的，既有火爆熱烈的特點，又有歡快俏皮風(fēng)趣和優(yōu)美抒情的特點。東北秧歌很能培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)能力及掌握動作的分寸，體現(xiàn)放與收、動與靜、強與若鮮明對比的能力。再如，蒙古族民間舞蹈歷史悠久，內(nèi)容豐富，形式多樣。并以集體舞、三人舞、雙人舞、獨舞等不同形式來表現(xiàn)。