總結(jié)是一個反思的過程，可以幫助我們深化對事物的認識和理解。總結(jié)的開頭和結(jié)尾部分應(yīng)該怎樣寫才能更吸引讀者的注意？好了，現(xiàn)在請大家和小編一起來看看這些總結(jié)范文，希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶐椭?BR> 幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)篇一
20xx年4月17日下午4點，我校全體教職員工在樓四樓階梯教室參加防控疫情知識講座，參會者均統(tǒng)一佩戴口罩。本次講座由學(xué)校外請的疫情防控專家向老師主講，學(xué)生科李紅梅科長擔(dān)任主持人。
講座開始后，向老師首先介紹了當(dāng)前我國疫情防控的總體形勢以及長沙市疫情控制情況。目前全國主要是要防止境外輸入人員感染并傳播新冠肺炎，長沙市暫無新冠肺炎患者。然后，向老師主要講到了學(xué)校在疫情防控方面該如何準備并有效防范。
為確保學(xué)校順利通過長沙市教育局、衛(wèi)健委、質(zhì)監(jiān)局等相關(guān)部門的檢查，確保學(xué)校如期開學(xué)，學(xué)校必須準備充足的.疫情防控物資，做好疫情防控宣傳工作，做好師生每天的體溫檢測，做好校園內(nèi)學(xué)生宿舍、教室和食堂的日常消毒工作，建好相應(yīng)的隔離區(qū)域和地帶，預(yù)防緊急情況的發(fā)生。在講座過程中，向老師還重點講述了七步洗手法并播放了相應(yīng)的視屏，所有老師均用心聽講，并認真做好筆記。講座接近尾聲之際，向老師讓各位老師提出自己的疑問并一一作答。最后，本次講座在一陣陣熱烈的掌聲中結(jié)束。
講座結(jié)束之后，在向老師的指導(dǎo)下，我校所有學(xué)生科的班主任老師和教官們在校門口進行了一次疫情防控演練，為即將到來的學(xué)生開學(xué)報到做好積極準備。演練過程中，大家佩戴好口罩，帶好相應(yīng)的道具，積極參與和配合，以飽滿的熱情圓滿完成了此次演練，為學(xué)校的正常開學(xué)報到積累了相關(guān)經(jīng)驗并做好了充分準備。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)篇二
幼兒園英語/德語：幼兒園原名卡納幼兒園，是幾百年前從普魯士引進的一種體系。原名蒙古族托兒所和幼兒園。根據(jù)《幼兒園工作條例》，幼兒園是為3歲以上學(xué)齡前兒童提供照顧和教育的機構(gòu)。幼兒園年齡的兒童一般為3至6歲。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為進一步加強幼兒園疫情防控和應(yīng)對能力，切實做好復(fù)學(xué)前后幼兒園工作，保障師生健康安全。6月1日，寶貝星幼兒園組織全體教職工召開復(fù)學(xué)疫情防控專題培訓(xùn)會議，會議由本園健康副園長陶醫(yī)生主持召開。
本次培訓(xùn)會議陶醫(yī)生首先分享了新型冠狀肺炎疫情從開始到現(xiàn)在的全過程及防控新冠肺炎疫情有關(guān)文件精神，明確責(zé)任、落實措施。培訓(xùn)主要從：健全管理制度、掌握人員情況、全員培訓(xùn)、落實園區(qū)衛(wèi)生、配備必要保障等幾個方面講解。她再次提出要求：一是全體教職工要高度重視疫情防控工作；二是要提高思想覺悟，做好、做細、做實各項準備工作，確保復(fù)學(xué)防疫工作有序進行。
為提升教職工的防控意識與防控能力,掌握規(guī)范消毒的知識及技能。陶醫(yī)生根據(jù)校園環(huán)境消毒要求，分別對開園前后園內(nèi)環(huán)境的消毒方法；衛(wèi)生消毒工作的程序；幼兒園消毒液的配比；如何正確對幼兒園的毛巾、水杯、餐具、餐桌、玩具的清洗與消毒的方法；發(fā)生傳染病后的消毒；消毒用品的安全管理等方面做了全面系統(tǒng)的講解,另外還講解示范了如何科學(xué)佩戴口罩的方法，七步洗手法等。為全體教職工科學(xué)防控新冠肺炎疫情提供了理論指導(dǎo)。
通過本次培訓(xùn)活動，全體教職工深刻認識到疫情防控的重要性，更加明確各項衛(wèi)生消毒工作的要求，幼兒園將在疫情防控和復(fù)學(xué)準備工作中，全力以“復(fù)”用心備“戰(zhàn)”，確保校園安全，迎接孩子們的到來！
一場突如其來的疫情打亂了正常的教學(xué)安排，為做好2020年春季延遲開學(xué)期間學(xué)生“停課不停學(xué)”在線教學(xué)的工作，1月31日，香河縣教體局印發(fā)了《香河縣教育和體育局關(guān)于全縣中小學(xué)（幼兒園）推遲開學(xué)期間教育教學(xué)工作的指導(dǎo)方案》。
接到通知后，王喜剛校長緊急部署，第一時間召開視頻班子會，并成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按上級要求制定我校工作實施方案。要求各位教師在特殊時期做好本職工作，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，維穩(wěn)每個家庭，爭取為抗擊疫情做出最大貢獻。
老師各出妙招，通過網(wǎng)絡(luò)、電話、手機短信等工具及時發(fā)出教學(xué)指令，網(wǎng)上授課、個性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們在停課期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂。
雖然沒有老師的督促，學(xué)生們依舊學(xué)得全神貫注。
看，他們寫得也十分認真！面對疫情，我校教師各自為戰(zhàn)，在自己的工作崗位上認真負責(zé)，停課不停學(xué)，網(wǎng)上授課、個性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們在停課期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂，實現(xiàn)了家?！傲憔嚯x”對接。
一、居家安全家中照明設(shè)備應(yīng)充足，以免視線不良發(fā)生危險。家中的器具應(yīng)注意有無銳角或突出物，以免發(fā)生意外創(chuàng)傷。注意幼兒有無隨意攀爬，或在地板滑的地方嬉戲，以免摔傷。不可讓幼兒在廚房中逗留，以免被熱水或熱油燙傷。危險物品需放置在幼兒無法拿到的地方，不要讓幼兒將塑料袋或繩索套在自己的脖子，以免幼兒窒息。不能讓幼兒在無人陪伴的情形下使用電氣用品，以免觸電。
二、游戲安全問題要教導(dǎo)幼兒在跟別的小朋友一起玩耍時，應(yīng)和睦相處，不可有吵架及扭打行為。父母在幫幼兒選購?fù)婢邥r，要選擇有標示「st」的安全玩具，并注意幼兒游戲的環(huán)境是否安全。游戲后若大量流汗要馬上更換干凈的衣服，以免受涼而感冒。
三、兒童走失問題要教導(dǎo)幼兒，父母不在家時不可以隨便開門讓陌生人進來，更應(yīng)避免兒童獨自一人留在家中。要教導(dǎo)幼兒熟記自己及爸爸媽媽的名字、家中電話及地址，并學(xué)會打急救電話。不要讓幼兒獨自一人在住家外面附近或任何地方，以免被有心人士抱走，也不可乘坐陌生人的車。教導(dǎo)幼兒不要隨便拿陌生人的東西，或協(xié)助陌生人任何事情。教導(dǎo)孩子在接聽陌生人的電話時，不可讓陌生人知道家中的情形。
四、交通安全問題要教導(dǎo)幼兒在馬路上行走時，要注意左右來車，綠燈時也要留意。在幼兒園里家長集體排隊入園時，要聽從執(zhí)勤老師和門衛(wèi)保安的指導(dǎo)，不要和家長發(fā)生推擠情形。乘坐某些交通車時，不可將頭手伸出車外，也不可在車上和同學(xué)嬉戲。
五、親子溝通問題當(dāng)幼兒有不良習(xí)性時，通常與父母疏于管教有關(guān)，而且幼兒會因為要引起父母的注意，故意做一些令父母傷腦筋的事情，這時父母應(yīng)檢討平日的管教并處理問題發(fā)生的原因。多多抽空與子女做些親子溝通，才能了解幼兒平時的想法和需要，并做適當(dāng)?shù)奶幚怼?BR> 六、意外傷害事件緊急應(yīng)變處理措施。
1、兒童灼燙傷的急救：
沖（沖冷水）、脫（脫或剪掉傷部的衣物）、泡（泡冷水）、蓋（蓋紗布）、送（馬上送醫(yī)院急救）。
2、藥物中毒：
詢問中毒原因（因為病人隨時可能昏迷過去），送醫(yī)時應(yīng)附帶任何遺留下來之藥物、嘔吐物、排泄物，并讓患者在清醒時立刻喝大量的水，這樣可以沖淡藥物，另外喝大量的牛奶來保護消化系統(tǒng)。讓患者催吐，并盡快送醫(yī)。
3、中毒：
立即用濕毛巾掩住口鼻，并關(guān)閉煤氣開關(guān)、打開門窗，且絕不可以打開電源開關(guān)，以防爆炸。將患者抬到通風(fēng)地方，靜臥并松開衣扣。若呼吸停止，施行人工呼吸，保持身體溫暖，不要有出汗的現(xiàn)象，并盡快送醫(yī)。
4、觸電：
關(guān)掉電源總開關(guān)，否則拔去插頭，如無法切斷電流，站在木箱、橡皮墊或報紙等干燥絕緣體上，再利用掃把或木椅、將傷員的肢體推離電緣。切記避免用金屬制品、濕東西或用手接觸傷員，如果沒有可用物品，抓住干燥部分的衣服，用力托離電源，并盡快送醫(yī)。
疫情防控易疏不易堵，讓學(xué)生意識到，疫情防控不僅是學(xué)校的事情，更是自己的事情，獲得學(xué)生的認同，更有利于疫情防控工作的開展。以班會課為載體，我從以下三個方面來開展。
1.分析形勢。
通過新聞圖片、視頻等形式向同學(xué)們展示國內(nèi)、國際疫情動態(tài)，讓學(xué)生了解疫情形勢的嚴峻，以此來提高學(xué)生警惕性。
2.學(xué)校工作。
向?qū)W生講述學(xué)校為學(xué)生疫情防控做出的工作，例如餐廳打飯的困難;為了讓學(xué)生洗上熱水澡，克服一切困難解決熱水器問題等，以此來獲得學(xué)生對學(xué)校的認同感，有助于學(xué)校疫情工作的開展。
3.切身利益。
對于高三學(xué)生，時間就是金錢，時間就是生命，在此期間不敢有任何的耽擱，以學(xué)生感冒發(fā)熱為例，一次發(fā)熱回家至少兩天，甚至更多。剛好班里有這樣的例子，發(fā)熱回家了五天，這樣一來，就會引起學(xué)生重視，做到規(guī)范通風(fēng)。
1.觀察學(xué)生是否規(guī)范佩戴口罩，哪些同學(xué)經(jīng)常不戴口罩;觀察學(xué)生如廁，就餐是否按要求排隊，是否規(guī)范通風(fēng)，根據(jù)觀察情況進行適當(dāng)提醒。
2.觀察學(xué)生開學(xué)以來在疫情防控上的態(tài)度變化，及時關(guān)注，在學(xué)生有所松懈放松時，進行再教育和強化教育。
疫情防控工作關(guān)鍵在于規(guī)范要求，而重點在于落實。應(yīng)針對學(xué)生出現(xiàn)的不同問題，挖掘問題背后的原因，采取不同的措施。
1.做好記錄，認真研究。
對于學(xué)生出現(xiàn)的問題做好認真記錄，哪些問題是學(xué)生容易出現(xiàn)的，哪些問題只有個別學(xué)生出現(xiàn)。分析不同問題出現(xiàn)的原因，以便根據(jù)不同的問題、不同的學(xué)生，采取相應(yīng)的措施。
2.因人因事，措施得當(dāng)。
疫情防控重于泰山，任何時候都不能疏忽。但在進行疫情防控的同時，還要注重關(guān)注學(xué)生的心理健康和學(xué)習(xí)狀況，尤其是高三學(xué)生，因此在采取相應(yīng)措施的時候一定要慎之又慎。我的做法有：
重點提醒。對于經(jīng)常不佩戴口罩的同學(xué)，私下里單獨提醒教育;。
借助外力。對于采用以上方法均無效的學(xué)生，借助政教處來處理。當(dāng)然，目前沒有一般的方法已經(jīng)夠用。
一切都在發(fā)展變化，那么應(yīng)對學(xué)生的措施也應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變，對于學(xué)生工作并不能做到“一招鮮，吃遍天”，要因人因時因事而已。
疫情防控并不是一朝一夕之事，做不到畢其功于一役，應(yīng)該把疫情防控工作常態(tài)化，作為今后班級工作的一部分，常抓不懈，要做到多強調(diào)，多提醒。疫情無小事，責(zé)任重泰山，做好疫情防控工作不僅保障了學(xué)生的健康，更是對學(xué)生高考的保障!
為進一步規(guī)范食品衛(wèi)生安全和傳染病防治管理工作，嚴防傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全。我校積極采取措施開展傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防控工作，我校無一起傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生?，F(xiàn)總結(jié)如下：
在中心領(lǐng)導(dǎo)下，分別成立了食品衛(wèi)生和傳染病防治管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全工作機制，明確責(zé)任分工。一成立了以劉丹為組長，劉安仁為副組長，各班班主任為主要成員的工作組織機構(gòu)。各領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任到人，各司其職，各負其責(zé)。
根據(jù)上級有關(guān)部門的指示，制定本校區(qū)傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案和食物中毒應(yīng)急預(yù)案，并配備充足的物資；每天班主任進行晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。如發(fā)現(xiàn)傳染病，學(xué)校及時將病人進行隔離，將情況上報上級有關(guān)部門，并學(xué)校進行全面消毒。做好傳染病的防控管理工作，配合衛(wèi)生防疫部門按時完成預(yù)防性消毒工作，對學(xué)生傳染病要做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門，有計劃的開展學(xué)生常見病、多發(fā)病的防治工作，做好學(xué)生小傷小病的簡易治療和急救包扎處理。開學(xué)初，通過制定本校區(qū)的師生考勤管理規(guī)定及時了解師生的出勤、健康情況，確保學(xué)校在第一時間掌握師生的相關(guān)情況。
開學(xué)初，重點針對教室、教師辦公室、學(xué)生宿舍、廁所及學(xué)校周邊進行一次全面大掃除，并建立檢查督促制度，每天檢查，并詳細記錄備案，及時反饋檢查結(jié)果。開學(xué)初，二校區(qū)首先認真檢查了校區(qū)生活飲用水源狀況，確保學(xué)校生活飲用水符合衛(wèi)生標準；二是嚴把食品安全管理關(guān)，對學(xué)生食堂及食品加工場所進行一次全面檢查，及時清理銷毀過期或腐敗變質(zhì)食品，完善食堂內(nèi)的防鼠、防蠅、防塵設(shè)施，認真執(zhí)行食品從業(yè)人員的持證上崗制度；三是對校園和校舍環(huán)境衛(wèi)生進行一次大清理大檢查，教室和宿舍保持開窗通風(fēng)。
堅持“每天一小掃、每周一大掃”的衛(wèi)生制度，認真清掃和清理教學(xué)場所和生活場所，確保學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所的清潔衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。為了使工作落到實處，二校區(qū)還特別成立了紅十字服務(wù)小分隊，協(xié)助衛(wèi)生室全面作好檢查和監(jiān)督工作，并制定了相應(yīng)措施，做到“四個一”，即一日三次巡查（環(huán)境衛(wèi)生），一周一次衛(wèi)生大檢查，一月一次評比、一學(xué)期表彰一次（單項衛(wèi)生先進班級），學(xué)校衛(wèi)生工作越做越好，基本上做到地面無紙屑，教室無灰塵，個人衛(wèi)生逐年好。
嚴格按照教育部、衛(wèi)生部的要求，建立健全各項食品衛(wèi)生管理規(guī)章制度。嚴把食物操作各個環(huán)節(jié)，對食品采購、蔬菜進貨、餐具清毒等把好索證、驗收質(zhì)量關(guān)，確保食堂食品用品質(zhì)量安全。根據(jù)中心的要求，一、二校區(qū)定期或者不定期對從業(yè)人員進行食品衛(wèi)生教育培訓(xùn)，提高他們的衛(wèi)生意識，做到持證上崗。學(xué)校實行食物48小時留樣、登記制度。
在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下制定了健康教育目標，并有專人負責(zé)，教務(wù)處在排課時安排每周都有健康教育課，并進行期末總結(jié)。定期進行學(xué)生健康檢查、視力檢查等工作，及時掌握學(xué)生營養(yǎng)狀況、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況，對不良現(xiàn)象及時進行糾正。認真填寫學(xué)生體質(zhì)健康卡和學(xué)生因病缺課記錄，建立健全學(xué)生健康檔案。做好學(xué)校衛(wèi)生保健資料的統(tǒng)計工作，及時將學(xué)校各項衛(wèi)生情況歸檔，建立健全學(xué)校衛(wèi)生檔案。一、二校區(qū)結(jié)合本校區(qū)實際，充分利用廣播、黑板報、衛(wèi)生小報、墻報、宣傳窗等多種形式，同時廣泛組織開展了衛(wèi)生委員培訓(xùn)一次、食品衛(wèi)生主題班會課三次、食品衛(wèi)生法以及腸道傳染病預(yù)防講座一次等宣傳教育活動；及時印發(fā)“預(yù)防食物中毒”、“預(yù)防腸道傳染病”等健康教育資料，提高師生員工對預(yù)防食物中毒的認識，增強自我防護意識和技能。
一場突如其來的疫情打亂了正常的教學(xué)安排，為做好2020年春季延遲開學(xué)期間學(xué)生“停課不停學(xué)”在線教學(xué)的工作，1月31日，香河縣教體局印發(fā)了《香河縣教育和體育局關(guān)于全縣中小學(xué)（幼兒園）推遲開學(xué)期間教育教學(xué)工作的指導(dǎo)方案》。
接到通知后，王喜剛校長緊急部署，第一時間召開視頻班子會，并成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按上級要求制定我校工作實施方案。要求各位教師在特殊時期做好本職工作，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，維穩(wěn)每個家庭，爭取為抗擊疫情做出最大貢獻。
老師各出妙招，通過網(wǎng)絡(luò)、電話、手機短信等工具及時發(fā)出教學(xué)指令，網(wǎng)上授課、個性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們在停課期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂。
雖然沒有老師的督促，學(xué)生們依舊學(xué)得全神貫注。
看，他們寫得也十分認真！面對疫情，我校教師各自為戰(zhàn)，在自己的工作崗位上認真負責(zé)，停課不停學(xué)，網(wǎng)上授課、個性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們在停課期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂，實現(xiàn)了家?！傲憔嚯x”對接。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)篇三
1、食堂從業(yè)人員每天早上來園后需晨檢，入校要逐一檢測體溫，體溫超過37.3℃禁止入校，通過者方可上崗。
2、食堂從業(yè)人員若有以下有礙于食品衛(wèi)生的病癥時，應(yīng)及時退崗或隔離，待查明病因、排除病癥或治愈后，方可重新上崗：
（1）有腹瀉、嘔吐等癥狀；（2）有感冒咳嗽，熱度高于或等于38度。
3、食堂從業(yè)人員應(yīng)有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，上崗前做到"三白"和"三不"：（1）"三白"：穿白大褂、戴白口罩、白某某（并把頭發(fā)置于帽內(nèi)）；（2）"三不"：不留長指甲、不涂指甲油、不戴戒指。
4、食堂從業(yè)人員工作前要用肥皂及流動清水洗手，接觸直接入口食品之前必須洗手消毒，不得在食品加工場所內(nèi)吸煙。
5、凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道疾病（包括病原攜帶者），活動性肺結(jié)核，化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛(wèi)生的疾病的，不得從事此項工作。
1、食堂餐具、工用具使用后必須清洗干凈、按時消毒，并擺放在固定位置。
2、食堂餐具必須嚴格按照“除殘渣—洗潔精----清水沖----高溫消毒”的順序。
3、每餐收回的餐具，用具，立即清洗消毒，不隔餐隔夜。
4、清洗餐具、工用具必須在專用水池內(nèi)進行。煮沸、蒸汽消毒應(yīng)保持溫度100度，作用10分鐘，煮沸消毒時餐具、工用具必須全部浸沒在沸水中；采用紅外線消毒的，溫度應(yīng)控制在120度，作用15~20分鐘；采用含氯制劑消毒的，一般使用有效氯濃度為250mg/1，作用5分鐘以上，消毒時被消毒餐具、工用具必須全部浸沒在消毒液中。
5、已消毒和未消毒的餐具、工用具應(yīng)分開存放，并在貯存柜上有明顯標記。
6、清洗、消毒后的餐具、工用具必須貯存在專用的密閉保潔柜中備用。保潔柜應(yīng)定期清洗，保持潔凈。
7、各類池按標簽使用，使用后須及時清洗保潔。
8、餐具、工用具所使用的洗滌、消毒劑必須符合衛(wèi)生標準或要求。洗滌、消毒劑必須有固定的存放場所（櫥柜），并有明顯的標記。
1、當(dāng)日供應(yīng)的各種菜肴（包括含餡的面制品），應(yīng)當(dāng)分別在留樣柜內(nèi)留樣72小時。
2、每種菜肴留樣量為100克以上，并做好留樣記錄，以便隨時檢查。
3、留樣超過72小時，及時處理并清洗、消毒容器。
4、留樣冰箱由專人負責(zé)，冰箱內(nèi)不得放入其他食品。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)篇四
抗擊疫情，人人有責(zé)。20xx年寒假，一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國人民措手不及。我們學(xué)校嚴格落實上級要求，精準有序展開疫情防控，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
隨著新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的蔓延，各地紛紛開展停課不停學(xué)的工作，但有些人不僅歪解停課不停學(xué)甚至進行偷換概念。
首先，有些家長認為停課不停學(xué)就是網(wǎng)上上課，網(wǎng)上直播。教育部相關(guān)有關(guān)負責(zé)人也回應(yīng)了：“停課不停學(xué)”不是指單純意義上的網(wǎng)上上課，其實只要是有助于學(xué)生身心發(fā)展的的內(nèi)容和方式都可以。而我們通過這幾天的實踐也可以看到，我們網(wǎng)絡(luò)平臺上有很多豐富的課程內(nèi)容供我們學(xué)生學(xué)習(xí)，這也是對我們學(xué)生興趣愛好的一個提升。而現(xiàn)在進行的網(wǎng)絡(luò)授課，只是一個初步認識，是讓孩子們有一個接受的過程，加深印象。
其次，有些老師也是很茫然，認為自己不會直播，所以就找一些好的資源去給孩子去分享，但是又擔(dān)心孩子的自我約束能力不夠。教育部相關(guān)負責(zé)人也在11號做出了相關(guān)回應(yīng)：沒有要求每個教師都去錄課，可以共享相關(guān)優(yōu)秀資源。確實這種方式?jīng)]有課堂教育具有約束力，但這確實也是家長和老師引導(dǎo)孩子提升自控力的一種方式??！
最后，孩子們感覺這樣自己的學(xué)習(xí)時間太長了，又成了學(xué)習(xí)的機器了。對此教育部也規(guī)定合理安排孩子們學(xué)習(xí)的時間，不要讓孩子們整體忙碌在上網(wǎng)課與刷題做作業(yè)之間，相反，我們更應(yīng)該從生活和情感上教育孩子從這場戰(zhàn)“疫”中學(xué)習(xí)怎樣去對待社會，對待生活，對待自己！同時，我們也應(yīng)該把孩子的身心健康放在第一位，讓孩子們健康快樂的度過這個有非常意義的假期。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)篇五
學(xué)校將開始2020年春季學(xué)期工作。為切實貫徹落實學(xué)校防控工作精神，強化學(xué)校食堂食品安全和用餐管理，避免廣大師生在食堂集中就餐可能帶來的交叉感染風(fēng)險，學(xué)校食堂將進一步采取如下防控管理措施：
1.執(zhí)行餐前檢查。師生在進入食堂前，請配合工作人員接受體溫監(jiān)測和查驗證件。凡未佩戴口罩、體溫異常、未攜帶有效證件者一律禁止進入。
2.保證食品安全。疫情期間，暫停生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點的制作和售賣;暫停免費湯粥和自選調(diào)料的供應(yīng)，如有需求，請向工作人員說明。
3.鼓勵打包外帶。疫情期間，學(xué)校將免費提供打包餐盒、餐勺及食品袋，鼓勵師生打包外帶就餐;食堂也設(shè)立了專門的外帶套餐窗口供師生選擇。為保證食品安全，外帶套餐及打包餐食，請盡快食用。
4.實行分散就餐。為分散勺園食堂就餐人流，2月17日起，暫停勺園食堂太陽卡服務(wù)，持太陽卡教職工請就近選擇其他食堂就餐。
5.提供集中送餐。鼓勵辦公相對集中的行政樓區(qū)域聯(lián)合集中訂餐，食堂將視情況提供送餐服務(wù)。
6.發(fā)布就餐指數(shù)。師生可登錄餐飲中心微信公眾號“服務(wù)”欄目下“就餐指數(shù)”菜單，實時查詢各食堂就餐人數(shù)，錯峰錯時就餐。
疫情防控，人人有責(zé)。上述措施，希望在校師生予以理解、支持和配合!同時，為最大限度地保障師生身體健康和生命安全，我們在此也向大家發(fā)出如下倡議：
2.安全就餐。選餐時戴口罩、少交流，保持距離;選座時不扎堆、不對面，分散就坐;就餐時低頭吃、不聊天，快速就餐;餐畢后戴口罩、凈桌面，迅速離開。
3.洗手消毒。就餐時應(yīng)加強個人衛(wèi)生，食堂提供有洗手液，餐前請按照“七步洗手法”清洗雙手。
5.嚴禁帶領(lǐng)校外無關(guān)人員在食堂內(nèi)就餐。
6.嚴禁將餐卡轉(zhuǎn)借給他人使用。疫情終會過去，春天終會到來。讓我們在學(xué)校疫情防控工作組的領(lǐng)導(dǎo)下，同心協(xié)力，群防群控，共克時艱，早日打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)!
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)篇六
宣傳疫情，是為了讓大家更了解疫情，只有更了解，才能更好的預(yù)防！下面是由范文資訊網(wǎng)小編為大家整理的“20__新冠疫情防控宣傳工作總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。習(xí)近平總書記強調(diào)，要加強輿論引導(dǎo)，加強有關(guān)政策措施宣傳解讀工作，增強群眾自我防病意識和社會信心。因此，必須進一步增強疫情防控宣傳工作責(zé)任感、緊迫感和使命感，真正把做好防控宣傳的細心、耐心、責(zé)任心，轉(zhuǎn)化為阻擊疫情的信心、決心、必勝心。要在防控宣傳中善講“俚語”，多講“土話”，多用群眾聽得懂的“大白話”，確保防控知識入腦入心、直抵人心。要有意識地將防控知識融入到漫畫、表情包、圖片等群眾喜聞樂見的載體當(dāng)中，真正推動防控宣傳達到春風(fēng)化雨，潤物無聲的效果。要著力畫好線上線下“同心圓”，充分利用線上平臺開展宣傳引導(dǎo)，加大防控知識宣傳覆蓋面，努力做到家喻戶曉、人人皆知。同時，對于網(wǎng)絡(luò)上的謠言和不實信息，要勇于發(fā)聲、亮劍，及時進行澄清，嚴厲打擊傳播謠言、借機生事等違法犯罪行為，確保防控宣傳正能量充沛、主旋律高昂。
“待人以禮，則人心所向”。在疫情防控宣傳中講理、“講俚”主要是側(cè)重方式和內(nèi)容，而“講禮”更多的就是突出態(tài)度的問題。如果在疫情防控宣傳中態(tài)度粗暴蠻橫，不懂得變通，不僅群眾難以接受，導(dǎo)致宣傳效果大打折扣，更是直接影響到我們黨和政府的形象。要始終堅持把為人民服務(wù)的宗旨貫穿疫情防控宣傳工作全過程，以有禮有節(jié)有利的態(tài)度開展防控宣傳，以誠待人、以情感人、以心換心，多講“良言”，不用“惡語”，真正讓群眾在疫情的“三冬”中感受到溫暖。
萬夫一力，萬眾一心，防控疫情，人人有責(zé)。疫情防控宣傳既有利于增強群眾自我防病意識，更是廣泛動員群眾、組織群眾、凝聚群眾，構(gòu)建群防群治嚴密防線的關(guān)鍵一招。必須聚焦“以理服人、以禮待人、以‘俚’動人”的工作思路，以“實而又實”的工作作風(fēng)和“嚴而又嚴”的工作標準做好防控宣傳工作，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強的思想基礎(chǔ)。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)篇七
實驗幼兒園教職工健康防護相關(guān)內(nèi)容一、嚴格落實防控主體責(zé)任成立由學(xué)校主要負責(zé)人任組長的應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)相應(yīng)專項工作組。建立防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時收集和報送相關(guān)信息。必須指定專人負責(zé)防控工作、學(xué)校防控工作總體要求：
1.學(xué)校應(yīng)全覆蓋、無遺漏、精準掌握本校師生員工的健康狀況,特別是掌握來自湖北等疫情高發(fā)地區(qū)的師生員工基本信息以及返校前14天的接觸經(jīng)歷、旅行經(jīng)歷和身體健康狀況2.在未接到正式開學(xué)通知前,學(xué)校不得提前開學(xué)或以任何形式組織學(xué)生返校。
3.對有湖北等疫情高發(fā)地區(qū)旅居經(jīng)歷及人員接觸的師生員工,按要求組織14天隔離觀察,有相關(guān)癥狀及時就診、如實報告。
二、校園管理防護1.校園實行全封閉管理,原則上只保留一個出入口,嚴格控制外來人員(含教職員工家屬、學(xué)生家長)進入校園。進入校園的人員及車輛須逐一進行身份核驗和信息登記,落實體溫檢測、口罩佩戴等措施,體溫未超過37.2℃的方可進入。
2.組織開展全校范圍的衛(wèi)生檢查和消毒,確保全覆蓋、無死角,保持學(xué)校環(huán)境干凈整潔。室內(nèi)場所應(yīng)定時通風(fēng)換氣,使用濕式清掃以減少粉塵擴散。公共衛(wèi)生間要專人管理,加強通風(fēng)、換氣,保持良好的環(huán)境衛(wèi)生。每天至少通風(fēng)2次，每次15～30分鐘。
3.定期對開放場所配套的樓道、衛(wèi)生間、洗手池水龍頭以及使用的器材設(shè)備等進行消毒。垃圾桶、空調(diào)濾網(wǎng)等應(yīng)定期清潔消毒.4.校園內(nèi)配置足量的洗手設(shè)施,配備足夠的洗手液等消毒用品,引導(dǎo)師生員工勤洗手。
5.科學(xué)合理安排校內(nèi)辦公生活,控制學(xué)校公共場所的人流規(guī)模和密度,不舉辦聚集性活動。盡量減少在校人員流動,人與人之間保持一定距離。
三、重點場所及設(shè)施管理防護(一)食堂1.食堂可采用分批次輪流用餐,按座位嚴格控制就餐人數(shù),避免人員密集。師生教職工排隊候餐保持一定距離。不面對面就餐、交談。
2.嚴格做好食堂操作間、餐廳和餐具的消毒。按照有關(guān)規(guī)定收集處置分散就餐的垃圾。嚴禁采購食用野生動物及其制品。
(二)辦公樓1.定期做好辦公環(huán)境和辦公設(shè)施的清潔消毒。
2.盡量減少集中開會,鼓勵利用網(wǎng)絡(luò)、移動終端等方式開展網(wǎng)上辦公。如需集中開會,應(yīng)控制會議時間和規(guī)模,參會人員須佩戴口罩,保持一定距離,會議室保持通風(fēng)。結(jié)束后場地、家具須進行消毒。
四、個人衛(wèi)生健康防護1.教職員工不帶病上班,注意個人衛(wèi)生防護,日常佩戴口罩。盡量不串崗、不串門。保育、安保等后勤人員工作時應(yīng)佩戴一次性橡膠手套。
2.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,減少接觸公共場所物品;打噴嚏或咳嗽時,用紙巾或袖或屈肘遮住口鼻。
3.乘坐公共交通工具時,應(yīng)佩戴口罩,盡量避免用手觸摸車上物品;留意周圍乘客健康狀況,避免與可疑癥狀人員近距離接觸;做好自我健康監(jiān)測,如有不適,立即報告,并視情況及時就醫(yī);妥善保存出行票據(jù)信息,以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。
4.盡量居家,不聚會聚餐,不走親訪友,減少到人員密集的公共場所活動,保證正常作息,增強體質(zhì)。
5.建議每日進行健康監(jiān)測,按照所在社區(qū)和學(xué)校的要求,做好個人健康信息報告。
具體措施：
1.全面防疫消毒、人員排查，為開學(xué)做準備。
1.進行學(xué)校全面防疫消毒；
全面排查所有師生員工健康狀況，包括學(xué)校保安、保潔、廚工等，防止帶病上崗。
2.排查校園安全隱患，及時上報。
2.組織教職工防病知識技能培訓(xùn)對教職工（包括所有校內(nèi)工作人員）進行防控疫情工作培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新型冠狀病毒肺炎防控知識、個人防護與消毒等知識和技能培訓(xùn)。持續(xù)開展健康宣教，消除麻痹大意和僥幸心理，營造積極防控氛圍。
3.教職工返校返崗前健康調(diào)查報備。
安排返校返崗人員在開學(xué)前、上班前1-2天提交更新填寫好的疫情一人一表調(diào)查表進行報備。
食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購野生動物作為食物進入學(xué)校。在食品加工過程中，應(yīng)將手清洗干凈，穿戴清潔的工作衣、帽、口罩等。儲存、運輸和裝卸食品的容器、工具和設(shè)備應(yīng)當(dāng)安全、無害、保持清潔，防止食品污染，檔鼠板等器具要使用起來。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)篇八
近日，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作是最重要的工作，全國上下萬眾一心，全力以赴！為進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，依據(jù)國家、省、市對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，做到措施得力、有效預(yù)防、嚴防嚴控，全面做好疫情防控工作，xxxx幼兒園第一時間落實相關(guān)防控工作，應(yīng)對疫情，積極行動。
面對嚴峻的防疫，安特思庫幼兒園迅速召開線上會議，啟動疫情防控預(yù)案，第一時間成立了預(yù)防新型冠狀病毒肺炎疫情防控小組，明確防疫具體工作并提出各部門的職責(zé)，保證防疫工作穩(wěn)定有效的開展。
在疫情防控小組的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工進一步強化責(zé)任感、使命感，大家各司其職、分頭落實，時刻保持戰(zhàn)時狀態(tài)，積極投身于疫情防控工作中來。
微信排查是否有進入武漢或接觸武漢人員情況
告知家長新型冠狀病毒相關(guān)事宜，倡導(dǎo)家長注重防護，做好防疫工作，不傳謠不信謠。
一場突如其來的疫情，讓這個春節(jié)過得和往常不一樣，園長和老師、家長和孩子，我們各自宅在家中，在焦慮中祈禱平安，在鼓勵中給予力量，但我們也始終堅信：
病毒可以隔離，親情不能隔離；
春節(jié)可以放假，教育不能放假。
在這個特別的時期，我們依然堅定地實踐著幼教理念，制定線上課堂“抗擊疫情，愛是橋梁”安特停課不停學(xué)，線上課堂打卡14天活動開始啦！
疫情雖然延緩了我們回到幼兒園一日生活的時間，但不會延緩每一個孩子成長的腳步，我們將為孩子提供多層次的、適合孩子發(fā)展的活動（包括親子活動），通過視頻、圖文的方式呈現(xiàn)，讓孩子的假期充滿樂趣。
團結(jié)一心，全力以赴。
在抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情的關(guān)鍵時期，我們能做的就是全力配合、自我防護、傳遞力量。接下來的時間，在政府和教育主管部門的指揮部署下，我們會積極配合、全力以赴，做好我們能做的每一件小事，與社會各界一起，打贏這場疫情攻堅戰(zhàn)。我們堅信困難總會過去，相信風(fēng)雨過去，會見彩虹！
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)篇九
20xx年的春節(jié)假期是一個"加長版"的假期，全民都在和新型冠狀病毒感染的肺炎作斗爭。這一可怕的病毒不僅給我們的生活出行帶來了惡劣的影響，同時也阻止了各類學(xué)校的如期開學(xué)。為積極響應(yīng)國務(wù)院、教育局等有關(guān)部門的號召，克井大社幼兒園也進行了延期開學(xué)的教職工線上培訓(xùn)活動。
為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的認識和了解，全面做好幼兒園開學(xué)前后的疫情防控工作，保證幼兒園在后期順利開學(xué)，我園于20xx年2月26日組織教師進行了線上培訓(xùn)活動——《春季開學(xué)，如何做好幼兒園疫情防控》。本次培訓(xùn)活動主要圍繞幼兒園開學(xué)前準備、開學(xué)時工作、開學(xué)后措施三方面進行了講解。
為提升教職工的防控意識與防控能力,掌握規(guī)范消毒的知識及技能。陶醫(yī)生根據(jù)校園環(huán)境消毒要求，分別對開園前后園內(nèi)環(huán)境的消毒方法；衛(wèi)生消毒工作的.程序；幼兒園消毒液的配比；如何正確對幼兒園的毛巾、水杯、餐具、餐桌、玩具的清洗與消毒的方法；發(fā)生傳染病后的消毒；消毒用品的安全管理等方面做了全面系統(tǒng)的講解,另外還講解示范了如何科學(xué)佩戴口罩的方法，七步洗手法等。為全體教職工科學(xué)防控新冠肺炎疫情提供了理論指導(dǎo)。
通過本次培訓(xùn)活動，全體教職工深刻認識到疫情防控的重要性，更加明確各項衛(wèi)生消毒工作的要求，幼兒園將在疫情防控和復(fù)學(xué)準備工作中，全力以“復(fù)”用心備“戰(zhàn)”，確保校園安全，迎接孩子們的到來！
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)篇十
為了做好我鎮(zhèn)初三畢業(yè)班復(fù)學(xué)后新冠肺炎疫情防控工作，確保廣大師生的身體健康與生命安全，根據(jù)學(xué)校要求，開學(xué)第一天給同學(xué)們上好“健康第一課”，進行新冠肺炎防控知識和傳染病防控知識講解，不斷加強學(xué)生對疫情防控知識的`掌握。漳平市總醫(yī)院象湖分院結(jié)合學(xué)校實際情況，4月20日（復(fù)課當(dāng)日）上午9：30，聯(lián)合象湖中學(xué)開展校園新冠肺炎疫情防控知識講座。
本次講座由我院嚴志潮醫(yī)生主講，講座內(nèi)容主要圍繞對新冠肺炎預(yù)防知識做了詳細講解，就正確的洗手、佩戴口罩給師生們做示范，對開學(xué)后教室衛(wèi)生的管理、學(xué)生課間活動、開學(xué)后學(xué)生心理疏導(dǎo)工作等流程做了介紹，幫助初三學(xué)子從“宅家模式”，順利切換至闊別三個月之久的“校園模式”。讓這些孩子也能以一種更為平和的心態(tài)應(yīng)考、順利度過接下來的初中時光。
講座現(xiàn)場有備方能無患。守護校園安全是學(xué)校的頭等大事，關(guān)系著廣大師生身體健康和生命安全。講座中，師生們認真聽講，大家充分認識到疫情防控的重要性，并掌握新冠肺炎日常防控操作技能及新冠肺炎應(yīng)急處置措施，為做好開學(xué)復(fù)課工作奠定了扎實的基礎(chǔ)。講座后，中學(xué)陳正金校長表示，學(xué)校與衛(wèi)生院都高度重視校園新冠肺炎疫情防控工作，實現(xiàn)全面培訓(xùn)、全員覆蓋，切實增強師生的責(zé)任感和緊迫感，確保全校師生通過講座達到“知防疫、會操作、能操作”的講座效果。
接下來學(xué)校將全面落實各項防控措施，推動初三年級安全有序、規(guī)范開學(xué)，確保校園“一方凈土”，構(gòu)建起群防群控嚴密防線，持續(xù)強化安全責(zé)任意識，嚴格落實各項開學(xué)籌備工作，切實保證師生的生命安全。
中華民族偉大復(fù)興的前景雖然光明，但絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，要勝利實現(xiàn)各項目標任務(wù)，必須發(fā)揚斗爭精神，增強斗爭本領(lǐng)。年輕干部是黨和國家事業(yè)的生力軍，習(xí)近平總書記在多個重要場合對年輕干部的斗爭能力和斗爭精神提出了希望和要求。萬里長城不是一天建成的，當(dāng)前抗擊疫情的戰(zhàn)役已到了關(guān)鍵階段，年輕干部要把這次戰(zhàn)役作為自己的“考場”“戰(zhàn)場”，繪出時代年輕干部的戰(zhàn)斗篇章。
從入腦入心到知行合一，在薪火相傳中夯實斗爭的思想根基。理論越徹底，認識越深刻，行動越自覺。年輕干部充分享受改革開放以來的發(fā)展成果，此次疫情抗擊的艱巨復(fù)雜讓年輕干部在“歲月靜好”之下，充分認識我們所要面臨的考驗和斗爭還會很多，來之不易的戰(zhàn)果讓年輕干部深刻認識到，只要緊密團結(jié)在黨中央周圍，就沒有過不去的坎、翻不過的山，從而進一步堅定斗爭意志、把穩(wěn)斗爭方向。此次疫情波及全國，如何戰(zhàn)勝疫情的關(guān)鍵在于如何結(jié)合地方實際，創(chuàng)造性地將黨中央的各項決策部署落實落細落到位，對年輕干部來說，這是一場理論與實踐相結(jié)合政治歷練課，在學(xué)用結(jié)合的過程中進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，提升吃透精神實質(zhì)和政策精髓的能力和水平，在理論上更加清醒，政治上更加堅定，更好把握斗爭的方向和原則，當(dāng)好政治忠誠的“排頭兵”“執(zhí)行軍”，把政策理論學(xué)習(xí)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動工作的生動實踐。
從紙上談兵到真抓實干，在并肩逆行中淬煉斗爭的過硬本領(lǐng)。與眾多優(yōu)秀的人同行，你也會走得更遠。疫情是一場沒有演習(xí)的“全天候”“全領(lǐng)域”戰(zhàn)斗，科學(xué)研究、物資調(diào)配、預(yù)防防控、人員管理、經(jīng)濟運行等各方面的工作相互牽涉，“戰(zhàn)情”錯綜復(fù)雜、瞬息萬變，年輕干部難免有“本領(lǐng)恐慌”“能力透支”的現(xiàn)象。和眾多政治過硬、經(jīng)驗豐富的老同志并肩逆行，為群眾構(gòu)筑起“銅墻鐵壁”，是對年輕干部最好的言傳身教。年輕干部要把年輕作為“硬資本”，多到防控預(yù)防、交通卡口、企業(yè)復(fù)工等一線當(dāng)幾回“熱鍋的螞蟻”，多接幾個疫情排查、臨場調(diào)度、物資調(diào)配這樣的“燙手山芋”，堅決摒棄到一線“到此一游”，為“履歷鍍金”的投機思想，堅決克服當(dāng)太平官、練太極拳、過太平日子的消極念頭，邊干邊學(xué)，邊做邊悟，發(fā)揮好戰(zhàn)斗實踐的乘數(shù)效應(yīng)，涵養(yǎng)雷厲風(fēng)行、一日千里的作風(fēng)，提升果斷決策、組織協(xié)調(diào)的能力，擺脫不敢斗爭、不愿斗爭的“斗爭恐懼癥”，以過硬的斗爭本領(lǐng)做好新時代的“斗士”。
從群眾中來到群眾中去，在為民沖鋒中守牢斗爭的人民立場。民心是打贏一切戰(zhàn)爭的基石。我們黨進行的所有斗爭，歸根到底都是為了維護人民的利益。疫情形勢嚴峻，黨員干部退無可退，身后就是廣大群眾。一方面要堅持以人民為中心，把群眾的身體健康和性命安危擺在首位，另一方面必須充發(fā)動群眾、依靠群眾，發(fā)揮好人民群眾的主題作用。年輕干部大都出了學(xué)校門就進機關(guān)門，群眾工作經(jīng)驗缺乏。年輕干部要在下沉一線，走家訪戶中用腳步增進群眾情感、了解群眾所需，在政策宣傳、發(fā)動群眾中用真情學(xué)會群眾語言、融入群眾群體，在處理實際問題，落實決策部署中設(shè)身處地為群眾思考、想方設(shè)法為群眾服務(wù)。讓年輕干部不斷保持黨的先進性和純潔性，進一步堅定斗爭意志、把穩(wěn)斗爭方向、明確斗爭任務(wù)，以踏踏實實的奮斗實現(xiàn)人民群眾對美好生活的向往。
近期，湖北省武漢市等多個地區(qū)發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。疫情發(fā)生后，習(xí)近平總書記作出重要指示，湖北武漢市等地近期陸續(xù)發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，必須引起高度重視，全力做好防控工作。目前正值春節(jié)期間，人員大范圍密集流動，做好疫情防控工作十分緊要。作為一名學(xué)生黨員，作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幾點體會想和大家分享：
面對疫情，要積極履行社會責(zé)任。網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，傳播信息必須守法。在疫情面前，每一個人都應(yīng)自重自律，不信謠，更不充當(dāng)謠言傳播的“二傳手”，時刻扎緊防控謠言的“籬笆”，不給任何謠言可乘之機。疫情不可怕，可怕的是在疫情面前自亂陣腳。對于謠言，最有效的“粉碎劑”就是及時、有效、準確地發(fā)布權(quán)威信息。對于惡意造謠者，引起社會恐慌產(chǎn)生不良社會影響的，將追究其法律責(zé)任。面對疫情，我們應(yīng)多一分清醒、少一些盲從，不造謠、不信謠、不傳謠，科學(xué)認識、理性應(yīng)對，團結(jié)一心、眾志成城，我們就定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
作為一名青年志愿者，要做到向身邊的居民、同學(xué)普及常識，在保護好自己的條件下給電梯、樓道消毒，加強衛(wèi)生防疫。一個黨支部就是一個堡壘，一名黨員就是一面旗幟。面對新型冠狀病毒感染肺炎疫情侵襲，黨員要不忘初心、牢記使命，戴黨徽、亮身份、當(dāng)先鋒，進一步提振群眾共同打贏疫情防控戰(zhàn)的信心和決心，切實打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
作為一名學(xué)生黨員，要時刻謹記人民的利益高于一切。在這次沒有硝煙的戰(zhàn)役當(dāng)中，前線是最危險的，也是最繁忙的、最勞累的，身為黨員的醫(yī)務(wù)工作者沖到了最前線，給我們起到了極好的表率作用。就像我們自己在寫入黨申請書的時候都說自愿要到人民群眾最需要的地方去，所以無論任何時候，任何地方國家需要我們，我們作為黨員都義無反顧，責(zé)無旁貸。作為一名醫(yī)學(xué)生，一名未來的醫(yī)生，更要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。時刻準備著，為祖國和人民貢獻自己的全部力量。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)篇十一
組長：
組員：各班教師、保育員。
二、防控措施：
一餐二點餐前準備。
1.餐前合理開啟部分外窗，使其具有良好的自然風(fēng)效果，加強室內(nèi)空氣流通。
2.餐前擦拭消毒餐桌(清水—消毒液—清水)。幼兒餐具、餐巾用完后及時清洗消毒。
3.教師分工明確，引導(dǎo)幼兒分組如廁、盥洗(一米以外等候)，做好個人防護。
4.關(guān)注洗手、如廁等環(huán)節(jié)，指導(dǎo)幼兒用正確的方式勤洗手，洗手時采用流動水，按照七步洗手法洗手。
5.幼兒洗手后用干凈的抽紙擦拭，擦拭完扔垃圾桶里。
6.指導(dǎo)幼兒安靜入座、準備就餐。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)篇十二
今年是孩子們在幼兒園得最后一學(xué)期，但是年初因為疫情得影響，我們居家課程上了兩個月，后來疫情解除后，通過審核，立馬開園。也感謝各位家長得支持，疫情一過，就把孩子們送到幼兒園。大家也都知道，今年是孩子們最重要的一年，我們老師也快速開展了本學(xué)期最后兩個月的計劃。不知不覺，本學(xué)期也已臨近尾聲。
當(dāng)畢業(yè)歌的音樂聲在教室里回響，孩子們依依不舍的目光里飽含著對我們的深情，他們朗讀起畢業(yè)詩，要展翅高飛的時候，回顧三年來我們一起走過的日子，有歡笑、收獲、期盼……從現(xiàn)在開始，又多了一份淡淡的回憶和永遠的牽掛。下面就本學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)：
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。如何保持良好的常規(guī)，保證各項活動順利地開展，這是我在開學(xué)初就思考的問題。根據(jù)班內(nèi)存在的幾個不足，我著重開展以下活動來促使良好班級常規(guī)的形成：
1、抓好過渡環(huán)節(jié)的管理，避免時間的隱性浪費，如：午餐前開展學(xué)兒歌或猜謎活動，具體做法是請幼兒來當(dāng)小老師，教小朋友學(xué)一些簡短的兒歌或是猜一則謎語。這樣既避免了孩子的無所事事，又學(xué)到了一些好的東西;每天離園前組織幼兒談話，說說自己這一天最開心的事，然后一起復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的兒歌或者歌曲。
2、增設(shè)學(xué)習(xí)性的活動區(qū)域，“識字區(qū)~“古詩墻~棋類區(qū)~圖書角”吸引著幼兒，使得幼兒下課追逐玩鬧的活動狀況有了很大的改觀，也滿足幼兒的求知欲望。
3、實行“組長負責(zé)制”，讓幼兒學(xué)習(xí)自我管理，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感與集體榮譽感。
4、加強個別教育，針對部分孩子的調(diào)皮好動，在排隊和游戲時我特別關(guān)注他們的'一舉一動，及時進行個別幼兒教育，糾正他們的不良行為，使他們也能較好地遵守常規(guī)。
本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個學(xué)期，孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的班級工作重點-做好孩子的幼小銜接功作。抓好幼兒的課堂紀律、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、寫姿，集中幼兒的注意力、掌握一定的知識技能，學(xué)習(xí)自我管理和自我服務(wù)等這些都是幼小銜接工作要做的內(nèi)容。
結(jié)合“走近小學(xué)”的主題活動，帶孩子們?nèi)嶒炐W(xué)進行參觀，參觀小學(xué)的教室?；顒訄龅?，小學(xué)生的課間活動，還看了一年級小學(xué)生上課。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解，參時孩子們的興趣特別高，不停的說個沒完，從他們神采飛揚的表情中，我可以感到他們是多么期盼自己成為一名小學(xué)生。為了從思想上做好入學(xué)準備,我經(jīng)常布置一些簡單的家庭作業(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。通過一學(xué)期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù)。我們還邀請一年級的小學(xué)生來園介紹小學(xué)的生活，舉行了整理書包比賽。本學(xué)期，邀請在小學(xué)任教的盛林媽媽為班級的孩子們上了一堂小學(xué)數(shù)學(xué)課,是幼兒提前體驗小學(xué)的學(xué)習(xí)，效果非常好。
大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
1、張老師負責(zé)每周開展一次數(shù)學(xué)活動，認真分析教材，精心選取適合本班幼兒的教材內(nèi)容開展活動，認真上好每一節(jié)課。通過活動，班里的幼兒對10以內(nèi)各數(shù)的的組成加減這算都能基本掌握。
2、每周二下午開展古詩教學(xué)。我們并不強求孩子必須學(xué)會多少首古詩，也不要求孩子能夠完全地掌握古詩意義。只是希望他們能夠在潛移默化之中受到中國傳統(tǒng)文化的熏陶。幼兒一生的修養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。在同伴面前展現(xiàn)自己的本領(lǐng)，是每個孩子都樂意的事，我們時常為孩子們提供展示的舞臺。請幼兒來當(dāng)小老師，教小朋友學(xué)古詩。孩子的興趣越來越高，我們還開辟了古詩園地，將學(xué)過的古詩配上插畫張貼，在學(xué)會古詩的同時。幼兒的識字量又得到了提高。同時我們也將所學(xué)的古詩上傳到班級主頁，讓家長和孩子一起誦讀，互相比賽，一家人興致高昂，是一種很好的親子活動。
在教學(xué)工作中，深入領(lǐng)會《綱要》精神，關(guān)注幼兒的個體差異和不同需要，開展豐富的主題活動，力求在活動中使每個幼兒都能得到不同程度的發(fā)展。本學(xué)期和孩子一起圓滿地完成了走近小學(xué)、白天黑夜等主題活動，并進行了精彩的墻飾布置。
開學(xué)初班級里感冒的孩子較多，讓我更加注重幼兒的身體健康。我與保育員加強衛(wèi)生消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。保證每天兩小時戶外活動時間，加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)、提醒幼兒在活動前后及時穿脫衣服，我們還要求每個幼兒帶一塊干毛巾、出汗時基在背上以防感冒;對于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。
本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點幫助幾個挑食的幼兒改變了不良的飲食習(xí)慣。
本學(xué)期我們積極配合幼兒園第二屆健康節(jié)，組織開展了豐富的健康活動，健康節(jié)開幕式幼兒趣味運動會、跳繩吉尼斯比賽、負重徒步……大家積極參與，體能得到了提高。精彩的古詩誦讀活動，幾十首古詩孩子都能朗朗背誦。有趣的識字活動，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)興趣的同時還擴大了他們的識字量?！皯c六一”才藝展示中，孩子們表演的手語歌曲“感恩的心”博得在場每一個人的掌聲。
本學(xué)期更加注重了和家長的溝通、及時全面地了解每位幼兒的發(fā)展變化。也通過多種途徑讓家長了解孩子在幼兒園里的一些情況，如及時更換家長園地、更新班級主頁，讓家長全面了解孩子們在園的活動環(huán)節(jié)，也為家長提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗。當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時，我們也會耐心的講給家長聽，做到公平的對待每一個孩子，每一位家長。對家長反映給我們的問題認真分析、及時解決，力求達到家長的滿意。同時我們也利用家長會、親子活動鼓勵家長配合做好幼小銜接的準備工作，讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。
家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務(wù)，樂意為班級孩子多做貢獻。有了家長的支持、配合、參與，我班幼兒在慶"六一”才藝展示、業(yè)典禮"中表現(xiàn)出色，深得大家好評。而健康節(jié)系列活動中，家長也積極設(shè)計節(jié)徽、營養(yǎng)食譜，還獲得了不少獎項。有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育在班級工作中，同班的三位保教人員團結(jié)協(xié)作，以班級利益為重，不計較個人得失，互相交流，相互學(xué)習(xí)，及時反思，隨時調(diào)整，充分保證了班級工作的正常開展。
一份耕耘、一份收獲。不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，]作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗。我會以加倍的努力和熱情投入到今后的工作中，我相信來年自己一定會做得更好。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)篇十三
疫情防控，責(zé)任在肩。為認真貫徹《山東省學(xué)前教育中心關(guān)于寒假和春節(jié)期間加強疫情防控工作的`通知》的文件精神要求，切實做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控，提高教職工防控防范意識和應(yīng)急處置能力，保障全體教職工、幼兒的健康安全，2022年1月13日，山東省人民政府機關(guān)幼兒園開展了疫情防控演練活動。
演練前，幼兒園新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定了疫情防控演練方案，成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組，王愛忠園長任現(xiàn)場總指揮，并召開了部署會議，成立管控組、環(huán)境消毒組、疫情宣傳組、物資籌備組4個專項工作組。對當(dāng)天的具體人員分工及場地布置等相關(guān)工作進行了周密部署，確保本次演練安全、有序、高效。
演練情景一：幼兒入園檢測。
1.晨檢入園時，家長出示健康綠碼，幼兒間隔1米距離進行人臉識別入園。
2.幼兒自主利用紅外測溫打卡機進行測溫。
3.如若幼兒體溫超過37.3℃，紅外測溫儀發(fā)出警報，幼兒立即由家長帶回，并去醫(yī)院進行檢查。
4.防疫消殺小組噴灑消毒液對周圍環(huán)境進行消殺。
演練情景二：班級一日生活（教學(xué)）活動中。
1.幼兒一日活動中，教師發(fā)現(xiàn)幼兒體溫超過37.3℃，值班老師第一時間給醫(yī)務(wù)室打電話說明情況。
2.由醫(yī)務(wù)人員將幼兒帶至隔離室觀察隔離，聯(lián)系家長帶返就醫(yī)，并打電話上報園長及上級相關(guān)部門，由園長上報上級領(lǐng)導(dǎo)。
3.班級老師組織密切接觸者佩戴口罩、測溫，進行暫時隔離觀察。
4.防疫消殺小組對涉及班級進行暫時封閉，設(shè)置警戒線和隔離標識。
演練情景三：教師在備課室備課過程中。
1.教師發(fā)現(xiàn)自己發(fā)燒后，第一時間佩戴口罩，進隔離室隔離，并打電話報告醫(yī)務(wù)人員。
2.醫(yī)務(wù)人員詢問教師接觸史等情況，及時上報園長及上級相關(guān)部門，由園長上報上級領(lǐng)導(dǎo)。
3.醫(yī)務(wù)人員組織備課室的密切接觸者佩戴口罩、測溫，進行暫時隔離觀察。
4.防疫消殺小組對備課室進行暫時封閉，設(shè)置警戒線和隔離標識。
演練結(jié)束后，王愛忠園長對本次活動進行了總結(jié)梳理，她提出：“要針對當(dāng)前疫情防控重點，扎實落實關(guān)鍵工作措施，健全突發(fā)事件處理機制，努力提高科學(xué)應(yīng)對水平”。
通過本次疫情防控演練，提升了全體教職工疫情防控應(yīng)急處理能力和應(yīng)急實操經(jīng)驗，我園將深入貫徹落實落細疫情防控應(yīng)急預(yù)案，切實為幼兒、家長筑起一道疫情阻擊“防火墻”，全力保障每一位幼兒和教職工的身體健康和生命安全。為堅決打贏疫情防控校園保衛(wèi)戰(zhàn)貢獻力量，為師幼的健康安全保駕護航！
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)篇十四
的春節(jié)假期是一個”加長版"的假期，全民都在和新型冠狀病毒感染的肺炎作斗爭。這一可怕的病毒不僅給我們的生活出行帶來了惡劣的影響，同時也阻止了各類學(xué)校的如期開學(xué)。為積極響應(yīng)國務(wù)院、教育局等有關(guān)部門的號召，克井大社幼兒園也進行了延期開學(xué)的教職工線上培訓(xùn)活動。
為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的認識和了解，全面做好幼兒園開學(xué)前后的疫情防控工作，保證幼兒園在后期順利開學(xué)，我園于202月26日組織教師進行了線上培訓(xùn)活動——《春季開學(xué)，如何做好幼兒園疫情防控》。本次培訓(xùn)活動主要圍繞幼兒園開學(xué)前準備、開學(xué)時工作、開學(xué)后措施三方面進行了講解。
雖然是在家中進行線上培訓(xùn)，但老師們都能夠認真學(xué)習(xí)、專心整理筆記并撰寫了學(xué)習(xí)心得體會。
通過本次培訓(xùn)活動，使教師們對疫情防控知識有了更加充分的認識和了解，知道了在開學(xué)前后分別要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花開的日子，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，疫情會早日結(jié)束，幼兒園也能夠在做好疫情防控工作的前提下順利開學(xué)。相信好天氣回來了，一切美好也都會接踵而至。
今年的春節(jié)，一場突如其來的疫情趕走了新年的歡快與喜慶。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，所有的人都在努力克服這場戰(zhàn)爭，作為教師，在防治疫情工作上面應(yīng)該有更理性的認識，今天的培訓(xùn)非常有用，讓我知道作為老師應(yīng)該知道的防疫情的措施，應(yīng)該做些什么，我們每個人都應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任，人人不可置身事外。我會努力學(xué)習(xí)開學(xué)前開學(xué)時開學(xué)后幼兒園，班級，教師應(yīng)做的工作。
目前我正處于隔離階段，但是在家中，我時時刻刻注意著自己的個人防護。努力學(xué)習(xí)著如何在疫情中保護自己，戴口罩，勤洗手，不去往人多之處。同時把這些知識告訴家人，向他們講解此次肺炎的嚴重性與危害，把我在培訓(xùn)期間學(xué)到的各種防疫知識分享給家人。無數(shù)的白衣天使，還在崗位上奮斗，行走在死亡的邊緣救助者那些危險的人，我們的確診的病例越來越少，而我們能做的就是在疫情中保護自己，不給國家添麻煩。趁著這段時間學(xué)習(xí)防疫情的相關(guān)知識。做好開學(xué)前的各項準備工作。這場疫情也是對我們的考驗，一場疫情我看到了很多，這場疫情終究會在大家的共同努力下完美度過。
疫情不止，我們不散!
自新冠肺炎疫情發(fā)生后，我校在教育督導(dǎo)組的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，周密部署，迅速落實各項防控措施，有序推進防控工作。自1月23日以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、家長、學(xué)生同筑防線，攜手共抗疫情。
按照上級安排，學(xué)校需對“四類學(xué)生”、“四類教職工”進行摸排，接到任務(wù)后，領(lǐng)導(dǎo)班子將教職工、退休教師共計57人分成9個組，每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員負責(zé)6-7位教職工、退休教師的身體健康監(jiān)測，每天準時將監(jiān)測情況上報學(xué)校，學(xué)校匯總后再上報上級。班主任老師則利用微信群、qq群，關(guān)注著家長和學(xué)生體溫測量，全班在班級群中上報體溫和當(dāng)日去向，學(xué)生和家長仔細學(xué)習(xí)和了解班主任轉(zhuǎn)發(fā)的疫情常識及上級布置的各項工作。
所有班主任老師遵循守土有責(zé)的原則，時刻提醒家長和學(xué)生要保持高度警惕，不給家庭添麻煩，不給國家和社會添亂。疫情防控期間，建議學(xué)生取消外出計劃，在家安心休整、陪伴家人、自主學(xué)習(xí)提升，保持良好個人習(xí)慣，多喝水、勤洗手、少出門、常通風(fēng)，適當(dāng)進行室內(nèi)鍛煉活動。確需外出時，須采取科學(xué)防范措施，佩戴口罩、遠離人群，做好防護，并時刻保持與學(xué)校的聯(lián)系。班主任老師叮囑學(xué)生及家長做到不信謠、不傳謠，管好自己及家人，及時、準確上報相關(guān)排查信息。
為幫助學(xué)生合理安排假期學(xué)習(xí)生活，班主任要求各授課教師利用班級群及時答疑釋難，指導(dǎo)家長及孩子們擬定學(xué)習(xí)計劃，有計劃地完成假期作業(yè)，并每天向任課教師報告完成情況。教導(dǎo)處將電子課本和“在線學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)”鏈接發(fā)送給家長，按上級要求開展自學(xué)，確保居家學(xué)習(xí)兩不誤。
在學(xué)校正確部署、全體師生及家長萬眾一心、眾志成城共筑防線，相信通過大家的共同努力，一定能夠奪取這場疫情防控戰(zhàn)的最后勝利!
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)篇十五
廣大師生們齊心協(xié)力，萬眾一心的努力下，我園疫情防控工作目前穩(wěn)重向好，沒有沒感染人員，符合開學(xué)條件，防疫工作取得階段性勝利。
自疫情蔓延以來，尤其是xx省已啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件i級響應(yīng)。我園領(lǐng)導(dǎo)非常重視疫情防控工作，通過辦公釘釘群組織教師認真學(xué)習(xí)上級文件精神，貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，按照預(yù)防為主，防治結(jié)合;依法防控，科學(xué)應(yīng)對;分級負責(zé)，屬地管理的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，最大程度地減少疫情對師生健康和幼兒園安全穩(wěn)定造成的危害，維護社會穩(wěn)定。
我園及時成立了防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長負總責(zé)，制定了《xx幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《xx幼兒園疫情防控應(yīng)急(返校)預(yù)案》、《xx幼兒園傳染病防控制度》，做好人員分工，明確職責(zé)，做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動。
隨后，召開了疫情防控線上工作會議，強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、行政、教師三方嚴格值班值守，做好每日排查跟蹤工作。強調(diào)全園教職工無特殊情況不外出，各班教師應(yīng)保持24小時通訊暢通，保證及時溝通、了解師幼每日健康狀況，對于省外幼兒采取跟蹤檢測。全園啟動(返校)應(yīng)急預(yù)案，積極投身于疫情防控工作中來。
1、加強宣傳，及時預(yù)防。積極開展多種形式的健康宣教，普及防治知識，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，尤其是七步洗手法和戴口罩相關(guān)知識的宣傳和普及，提高廣大學(xué)生、教職員工自我防護能力。
2、加強消毒，及時清理。學(xué)校定期對教室、圖書館(閱覽室)、宿舍等學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活場所衛(wèi)生進行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通。并及時清理衛(wèi)生死角。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)篇十六
x縣縣幼兒園始建于1998年，20xx年移址遷園。多年來，曾多次被評為省級科研科普單位，市級幼兒教育先進集體，市級安全文明先進集體，市級綠色校園先進集體等榮譽?，F(xiàn)有在冊教師34人，設(shè)大、中、小班共六個教學(xué)班，現(xiàn)有在園幼兒25多名。
我們大家都知道幼兒園安全工作心系千家萬戶，是我園工作的重中之重。按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排部署，我園始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師生人身和財產(chǎn)安全”這一中心，開展工作?，F(xiàn)將近年來我園的安全工作簡要匯報如下：
首先幼兒園從加強領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責(zé)任入手。成立“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由園長任組長，副園長、主任任副組長，班級組長、信息聯(lián)絡(luò)員、食堂管理員、保健醫(yī)、等負責(zé)人任成員，具體負責(zé)安全工作的有關(guān)事宜，由園長親自掛帥負總責(zé)，分管主任具體抓落實，各職能部門層層抓執(zhí)行，形成了全園上下齊抓共管的局面。其次，在每周例會上討論幼兒園主要工作時，我們把幼兒園安全工作擺上重要議事日程，納入年度工作計劃，月計劃、周計劃;此外還經(jīng)常召開安全專題園務(wù)會議，分析園所各層面容易出現(xiàn)的安全問題，研究制定具體方案和措施，促進幼兒園安全工作扎實開展。為確保安全工作責(zé)任的落實，建立健全安全工作責(zé)任制，每學(xué)期開學(xué)初，園長與各類人員簽訂安全目標責(zé)任書，使安全工作責(zé)任到人，實行層層負責(zé)的目標管理責(zé)任制，做到年初有計劃、有部署，平時有督查、年終有總結(jié)。
常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。”幼兒園如果沒有健全的安全制度做保障，就會陷于口號，流于形式。因此，我園狠抓規(guī)章制度的落實，建立健全一系列安全工作規(guī)章制度和突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案。制定了“幼兒園安全防護七項制度”，即防火、防電、防水(開水)、防盜、防藥物、防食物中毒、防幼兒走失，定期、定人、定點進行安全巡視檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)險情及時處理或向有關(guān)人員報告。此外，建立領(lǐng)導(dǎo)值日、門衛(wèi)總值班制度、幼兒交接班制度、衛(wèi)生保健十項制度等。制定園長、教師、保育員、保健醫(yī)生、財務(wù)、后勤、門衛(wèi)、炊事員等各類人員的崗位職責(zé)。有關(guān)制度及職責(zé)均形成書面并張掛上墻，做到職責(zé)明確、分工具體、責(zé)任到人。幼兒園還建立了一系列教育教學(xué)常規(guī)管理機制，使幼兒園各項工作有序進行。
安全教育事關(guān)每一個幼兒的身體健康與生命安全、x縣幼兒園一貫重視幼兒園的安全工作，在幼兒園的各項工作中，幼兒的安全問題成為該園保教工作的重中之重，教師們根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，通過一日的各個環(huán)節(jié)，把安全教育滲透其中，如：幼兒入園時，有保健醫(yī)在大廳門口接待幼兒，檢查幼兒的精神狀況，了解幼兒的身體情況，然后家長才可以把幼兒送到班級;到了班級，要親自把孩子交到班級老師的手中，然后要在班級設(shè)置的“家長接送幼兒簽到、簽退本”上簽字;幼兒到班級后，教師要親自檢查幼兒是否帶有不安全的物品;幼兒進入活動區(qū)后，教師要時刻觀察每一名幼兒的舉動，了解他們的想法，并要轉(zhuǎn)換角色參與到活動當(dāng)中，避免不安全事件的發(fā)生;在早點和午飯過程中，教師教幼兒養(yǎng)成了一定的生活規(guī)律，教育幼兒遵守用餐常規(guī)，以免發(fā)生燙傷事件;幼兒入廁和上、下樓梯時教師教育幼兒之間相互謙讓，不推不擠，不跑不跳，手要把著扶手一個跟著一個;中午保健醫(yī)給帶藥的幼兒服藥時，帶班教師要配合保健醫(yī)，并及時作好服藥記錄;幼兒午睡時，教師要不斷地巡視幼兒午睡情況，勤給幼兒蓋被子，觀察幼兒睡姿;幼兒離園了，必須要求家長親自來接，如不是家長本人，教師要及時和家長取得聯(lián)系，在確認是幼兒親屬后，要求在簽退本上簽字，方可放孩子離園。幼兒離園后，保育員和教師打掃好班級衛(wèi)生，在做到切斷一切電源、關(guān)好水龍頭、關(guān)好門窗的基礎(chǔ)上才可以離園、下班。為了使幼兒健康、開心、安全地在幼兒園過好每一天，我們一直把安全教育放到了工作的首位，在一日的每一個環(huán)節(jié)都向幼兒滲透著安全教育，也保護著幼兒的個人人身安全。
幼兒園安全工作任重道遠。提高全體教職工和幼兒的安全意識，是確保幼兒在園安全無恙的基礎(chǔ)。我園在醒目位置張貼標語，如“創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境，營造安全氛圍”、“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”、“安全第一，預(yù)防為主”等，向教職工、家長和幼兒做安全宣傳。同時結(jié)合演練活動、教學(xué)課程、游戲、兒歌等對幼兒進行各方面的安全教育，使幼兒初步了解一些簡單的自我保護知識，逐步具有一定的自我保護能力。平時，我們還結(jié)合各個特定的日子開展有意義的安全教育活動，如紀念“5.12”汶川地震我們開展了“防震演練”“消防日”開展“防火演練”，“環(huán)境保護日”、“安全教育日”開展相應(yīng)的主題教育活動，比如各班級開展“安全主題活動墻”教育活動;結(jié)合一日教學(xué)游戲活動，進行晨間談話、講故事(“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”等)等教育活動，教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等，使孩子們學(xué)會區(qū)分“對與錯，好與不好”的行為。幼兒園孩子年齡小，生活經(jīng)驗缺乏，更缺少自我保護和自我防范的能力。我園教職工在有意識地培養(yǎng)孩子自我保護和防范能力的同時，注重加強自己對幼兒安全防護的能力，學(xué)會從各個環(huán)節(jié)的細小的方面發(fā)現(xiàn)隱患，消除隱患，確保幼兒在園安全健康快樂的成長。新學(xué)期來，幼兒園加強了行政值日工作，園領(lǐng)導(dǎo)輪到值日，每天早早到園，全面瀏覽、檢查幼兒園內(nèi)外環(huán)境、設(shè)施等方面，發(fā)現(xiàn)問題及時作出妥善處理。平時注意一日三巡視：巡視晨間活動、幼兒用餐、午睡、教育活動組織情況等方面，及時向教師反饋情況，指出存在問題，逐步提高教師在一日活動組織中的安全防范意識和能力。其次，加強了對安全工作各個環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)督與指導(dǎo)。組織幼兒外出春游時，要求教師預(yù)先去踩點，選擇安全有趣的地點，園部還提前做好各方面的安全預(yù)案和措施。
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，幼兒園在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，園里要求老師先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，后勤管理人員還認真做好幼兒園各類物品特別是水、電、房屋、大型玩具的檢查維修工作。發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系人修理，有時甚至自己動手修理，確保了幼兒園各類物品的使用安全。
1、加強門衛(wèi)管理。為了進一步加強園內(nèi)秩序管理，幼兒園堅持每天24小時值班制，每天嚴格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度和外來人員的登記制度。凡有人來訪，必須認真做好登記，嚴禁陌生人進入校園。班級設(shè)立“幼兒離園家長簽離表”，要求家長接孩子時要在簽離表中簽字。其次，實行園領(lǐng)導(dǎo)值班制，每天由一位行政后勤人員值班，早到園，晚離園，加強一日活動巡視檢查，協(xié)助門衛(wèi)進行監(jiān)管，嚴禁家長的摩托車、自行車進入校園，確保幼兒園周邊道路暢通，保證家長和孩子的出入安全。
2、加強食堂衛(wèi)生安全管理。俗話說“病從口入”，幼兒的食品安全可謂是幼兒園一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，因為孩子們吃喝拉撒幾乎全在園里。為做好食品絕對安全，幼兒園嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，制定食品衛(wèi)生安全工作園長負責(zé)制，食堂工作人員每年體檢，堅持持健康證上崗。采購員嚴把進貨關(guān)，做到正規(guī)渠道采購食品，嚴禁購買腐爛、變質(zhì)食品及原料進入園里，幼兒園還與各家供貨商簽訂協(xié)議書，確保幼兒食品衛(wèi)生安全，每天做好食物留樣工作。保健醫(yī)生每天認真檢查食品是否符合衛(wèi)生安全條件，合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營養(yǎng)計算，指導(dǎo)炊事員科學(xué)烹調(diào)，做好干稀搭配、葷素搭配，保證幼兒食物營養(yǎng)充足平衡，多樣豐富。炊事員嚴格把好食品的最后一關(guān)，發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生、變質(zhì)和過期等問題的食品嚴格要求立即報告，同時嚴把廚房關(guān)，嚴禁無關(guān)人員進入廚房，杜絕意外事故的發(fā)生。炊事員除了做好幼兒一餐二點外，對廚房用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等做到生熟分開，洗刷干凈，食具餐餐消毒，杜絕食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。
3、做好園舍、設(shè)施設(shè)備安全檢查。幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入一線檢查，對幼兒園園舍、設(shè)施設(shè)備采取定期檢查和不定期抽查;如對幼兒園的水電、燃氣等安全工作重點要求值班人員要天天檢查記錄，保證萬無一失。戶外大型活動的器械有專職人員負責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;對幼兒園的房屋、水電、場地、家具、玩具、用具及大型活動器械每月進行全面排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，消除各種安全隱患，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發(fā)生。
4、開展豐富多彩的安全教育活動。我園根據(jù)幼兒不同的年齡特點，開展豐富多彩、生動形象的安全教育活動。如：大班開展以交通安全、消防安全為主的教育內(nèi)容，開展“安全過馬路”、“有趣的交通標志”、通過環(huán)境布置、游戲活動、等形式，讓幼兒了解交通規(guī)則及交通安全常識。中班開展食品安全系列主題活動，通過故事《豬寶寶生病》、《牙齒為什么會長蟲子?》，告訴幼兒不吃“三無食品”，懂得要吃干凈的食物，飯前便后要勤洗手，飯后要漱口，早晚要刷牙，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。小班主要培養(yǎng)幼兒自我保護意識，教育幼兒不隨便跟陌生人走，不隨便吃陌生人的東西。
多年來，我園時刻牢記《綱要》要求，把保護幼兒的生命，促進幼兒的身心健康，當(dāng)作持之以恒的工作來抓，我們每個教育工作者都必須時刻牢記。唯有如此，才能讓每個孩子茁壯成長，讓每個家庭快樂歡笑，讓整個社會充滿和諧。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)篇十七
20__年，生命第一，健康第一，幼兒健康是全社會關(guān)注的重點。為了保證全園師生的健康，牢固樹立“健康第一，預(yù)防為主，安全至上”的思想，堅持“上下齊心，依靠教師、發(fā)動家長、全園抗疫”的原則，維護__幼兒園教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，我園采取了得力措施。在廣大師生們齊心協(xié)力，萬眾一心的努力下，我園疫情防控工作目前穩(wěn)重向好，沒有沒感染人員，符合開學(xué)條件，防疫工作取得階段性勝利。
一、提高認識，制定切實可行的工作目標。
自疫情蔓延以來，尤其是__省已啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件i級響應(yīng)。我園領(lǐng)導(dǎo)非常重視疫情防控工作，通過辦公釘釘群組織教師認真學(xué)習(xí)上級文件精神，貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，按照預(yù)防為主，防治結(jié)合;依法防控，科學(xué)應(yīng)對;分級負責(zé)，屬地管理的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，最大程度地減少疫情對師生健康和幼兒園安全穩(wěn)定造成的危害，維護社會穩(wěn)定。
二、精心組織，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
我園及時成立了防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長負總責(zé)，制定了《__幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《__幼兒園疫情防控應(yīng)急(返校)預(yù)案》、《__幼兒園傳染病防控制度》，做好人員分工，明確職責(zé)，做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動。
隨后，召開了疫情防控線上工作會議，強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、行政、教師三方嚴格值班值守，做好每日排查跟蹤工作。強調(diào)全園教職工無特殊情況不外出，各班教師應(yīng)保持24小時通訊暢通，保證及時溝通、了解師幼每日健康狀況，對于省外幼兒采取跟蹤檢測。全園啟動(返校)應(yīng)急預(yù)案，積極投身于疫情防控工作中來。
三、合理安排，采取有效的防控工作措施。
1、加強宣傳，及時預(yù)防。積極開展多種形式的健康宣教，普及防治知識，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，尤其是七步洗手法和戴口罩相關(guān)知識的宣傳和普及，提高廣大學(xué)生、教職員工自我防護能力。
2、加強消毒，及時清理。學(xué)校定期對教室、圖書館(閱覽室)、宿舍等學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活場所衛(wèi)生進行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通。并及時清理衛(wèi)生死角。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)篇十八
因新型冠狀的影響，本學(xué)期幼兒在園的時間只有兩個多月，時間過得飛快，斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的工作也已圓滿結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作，忙碌而又充實。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、停課不停學(xué)，大愛永在線。
由于新型冠形病毒的影響，開學(xué)日期延期。但我園停課不停學(xué)，大愛永在線。我園利用億童家園平臺，對幼兒和家長進行在線課程打卡學(xué)習(xí)，圍繞情商智商、區(qū)域游戲、教育指導(dǎo)、領(lǐng)域?qū)W習(xí)等方面開展學(xué)習(xí)。讓家長和幼兒宅家有事做，學(xué)習(xí)樂趣多。雖然疫情影響了我們的開學(xué)日期，我園的各項工作還是要做好總體規(guī)劃。
二、疫去春來，開學(xué)準備做到位。
疫去春來，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體教職員工的努力下，在家長的支持下，我園順利完成了開學(xué)初的各項準備工作，校園全面消毒，教職員工的防疫知識培訓(xùn)，教師幼兒入園演練，各項防疫物資的配備，健康隔離室的配備，班級防疫主題的創(chuàng)設(shè)等都已準備就緒，20--年5月7日，南坪中心幼兒園的全體師生終于迎來了開學(xué)的日子。
三、防疫常態(tài)化，防護時時抓。
幼兒園里安全無小事，在當(dāng)前新冠病毒疫情還沒有完全結(jié)束的日子里，我們只有時時不間斷的做好幼兒園的日常消毒，不放松警惕，做好幼兒入園的體溫檢測、身體各部位的消毒，做好師生及家長的日常防護，把好幼兒入園第一關(guān)，讓防疫工作常態(tài)化。各班利用家園欄、微信群等不斷宣傳防疫知識，讓家長對防疫知識了卻在心。對幼兒通過主題墻的認知，集體教學(xué)活動的開展以及防疫視頻的觀看，讓幼兒明確病毒的危害，懂得到公共場合要佩戴口罩，要正確洗手，做好個人防護等，家園合力，才能有效的'杜絕疫情的蔓延。
四、一周一主題、線上直播家長會。
疫情阻斷了家長入園的腳步，卻阻斷不了線上直播家長會的熱情。為了更好的開展幼兒園的各項工作，讓家園同步，共筑幼兒健康成長。在班級班主任老師的配班教師的共同努力下，每周的線上家長會都如期有序開展。各班結(jié)合幼兒園的整體工作部署，針對班級幼兒的實際情況，并經(jīng)年級組交流討論，每周確定線上家長會的主題，并做好家長會活動方案和發(fā)言稿，讓每次家長會的開展都達到有效的交流，讓家長明確相關(guān)安全常識，了解班級現(xiàn)狀，了解園所工作動向，并能及時和班級教師交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，讓家園合力更彰顯它的有效性。
五、教研組工作不懈怠，參與式教研常開展。
每周二、周三、周四的下午，三個教研組的教研工作開展如火如荼。語言組、科學(xué)組、藝體組三大教研組，每周一個下午的教研時間，由教研組長確定教研主題，召集組員針對教研主題，開展教研活動。教研活動形式多樣，有針對課程的集體備課，大家圍繞一節(jié)課分組進行相關(guān)交流研討，從課程的解讀，幼兒的經(jīng)驗認知，教學(xué)具的準備，課程各環(huán)節(jié)的確定等，商討出適宜幼兒的有效方案;有針對組內(nèi)在開展教育教學(xué)的困惑的研討，大家提出問題，梳理問題，并有效解決問題;還有對課程領(lǐng)域的相關(guān)知識研討，大家針對認知不明確的相關(guān)知識，提出質(zhì)疑，并通過資料的收集，明確相關(guān)理論知識，讓自己更專業(yè)。各組利用參與式的教研方法，讓每位教師都成為教研的主任，利用研前熱身游戲提高教師的熱情，研前教師分組提高教師的參與興趣，研中教師交流提升教師的凝聚力，研后成果展示更能給教師滿滿的成就感。
六、安全保健力度大，健康成長快樂多。
安全重于一切。我園進一步完善安全工作的各項規(guī)章制度，加大對各項制度落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，定期做安全演練、老師每周對幼兒進行安全意識教育，提高幼兒的安全防范意識和防范能力，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。
加強安全工作，落實安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素;時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。
幼兒年齡小，自我保護意識淡漠，極易發(fā)生意外傷害，因此我們要教孩子學(xué)會自我保護，因為看護、愛護不如自護，安全教育不可少，讓幼兒從小學(xué)會自我保護能力，能知道自然災(zāi)難的一些基本常識，學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險的簡單方法，初步學(xué)會在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。
加強全園的衛(wèi)生消毒和健康教育工作，做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。加強晨午檢力度，做好全日觀察及記錄，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作，并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預(yù)防和控制傳染病工作。培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長微信群向家長宣傳，達成家園共育。加強幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣教育。
七、以師德建設(shè)為抓手，樹立良好的師德師風(fēng)。
師德教育是幼兒園教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，也是精神文明建設(shè)的重要組成部分。我們堅持開展每周一次政治學(xué)習(xí)，以提升教師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)為重點，繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。通過開展“守教育初心、擔(dān)育人使命、做師德表率”主題宣講教育活動，進一步增強教師的責(zé)任感、使命感、榮譽感，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，引導(dǎo)全體教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師。
八、豐富幼兒學(xué)習(xí)生活，各項活動助力成長。
五月的母親節(jié)活動，各班采用不同的活動方式，讓幼兒感受來自媽媽的愛，感知媽媽的辛苦。讓幼兒萌發(fā)對媽媽的感恩之情，通過動手制作賀卡，給媽媽串一串項鏈，畫出心中的媽媽，給媽媽洗腳，大聲說出對媽媽的愛等，增強親子關(guān)系，媽媽暖心的笑，孩子開心的笑，多么溫馨的畫面。
時間的齒輪轉(zhuǎn)動著我們的芬芳年華，歲月如流水般無聲地流逝在時間的海洋里。轉(zhuǎn)眼間，又到了六一兒童節(jié)。盡管新冠病毒阻礙我們歡聚一堂，卻阻止不了我們的歡聲笑語。今年的六一也“疫樣精彩”!
六月的“父愛如山”活動，讓幼兒明確家庭中爸爸的不一樣的角色，感知父愛的不一樣。父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。在孩子們的心中，爸爸是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學(xué)習(xí)的榜樣!爸爸的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的，孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少，借父親節(jié)之際，南坪中心幼兒園通過父親節(jié)主題教育，讓孩子們感受父愛，感恩父親，表達對父親的愛!
淡淡粽葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽?！棒涨槎宋?、舞動祝福”端午節(jié)活動，各班豐富多彩的活動形式，增進了小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解了端午節(jié)的文化習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感。
畢業(yè)班“感恩成長、夢想起航”典禮活動，采用線上直播的形式，老師、家長和孩子共同感受幼兒的三年幼兒園生活，各種活動圖片和幼兒的成長視頻，給了我們更多的是感動!感恩孩子三年的陪伴，感恩家長三年來對工作的支持。孩子的點滴成長的記錄，也讓家長對老師的工作有了更多的理解。家長們由衷的謝謝，也給了我們最暖心的安慰。
時間荏苒，在全園教職工的共同努力下，我們即將送走這令人激動、令人欣喜、令人難忘的一學(xué)期。正因為有了這些任勞任怨的老師們，才讓我們的工作有了一定程度的進步。我深信，當(dāng)新學(xué)期的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的美好時光。
20xx年4月17日下午4點，我校全體教職員工在樓四樓階梯教室參加防控疫情知識講座，參會者均統(tǒng)一佩戴口罩。本次講座由學(xué)校外請的疫情防控專家向老師主講，學(xué)生科李紅梅科長擔(dān)任主持人。
講座開始后，向老師首先介紹了當(dāng)前我國疫情防控的總體形勢以及長沙市疫情控制情況。目前全國主要是要防止境外輸入人員感染并傳播新冠肺炎，長沙市暫無新冠肺炎患者。然后，向老師主要講到了學(xué)校在疫情防控方面該如何準備并有效防范。
為確保學(xué)校順利通過長沙市教育局、衛(wèi)健委、質(zhì)監(jiān)局等相關(guān)部門的檢查，確保學(xué)校如期開學(xué)，學(xué)校必須準備充足的.疫情防控物資，做好疫情防控宣傳工作，做好師生每天的體溫檢測，做好校園內(nèi)學(xué)生宿舍、教室和食堂的日常消毒工作，建好相應(yīng)的隔離區(qū)域和地帶，預(yù)防緊急情況的發(fā)生。在講座過程中，向老師還重點講述了七步洗手法并播放了相應(yīng)的視屏，所有老師均用心聽講，并認真做好筆記。講座接近尾聲之際，向老師讓各位老師提出自己的疑問并一一作答。最后，本次講座在一陣陣熱烈的掌聲中結(jié)束。
講座結(jié)束之后，在向老師的指導(dǎo)下，我校所有學(xué)生科的班主任老師和教官們在校門口進行了一次疫情防控演練，為即將到來的學(xué)生開學(xué)報到做好積極準備。演練過程中，大家佩戴好口罩，帶好相應(yīng)的道具，積極參與和配合，以飽滿的熱情圓滿完成了此次演練，為學(xué)校的正常開學(xué)報到積累了相關(guān)經(jīng)驗并做好了充分準備。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)篇二
幼兒園英語/德語：幼兒園原名卡納幼兒園，是幾百年前從普魯士引進的一種體系。原名蒙古族托兒所和幼兒園。根據(jù)《幼兒園工作條例》，幼兒園是為3歲以上學(xué)齡前兒童提供照顧和教育的機構(gòu)。幼兒園年齡的兒童一般為3至6歲。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為進一步加強幼兒園疫情防控和應(yīng)對能力，切實做好復(fù)學(xué)前后幼兒園工作，保障師生健康安全。6月1日，寶貝星幼兒園組織全體教職工召開復(fù)學(xué)疫情防控專題培訓(xùn)會議，會議由本園健康副園長陶醫(yī)生主持召開。
本次培訓(xùn)會議陶醫(yī)生首先分享了新型冠狀肺炎疫情從開始到現(xiàn)在的全過程及防控新冠肺炎疫情有關(guān)文件精神，明確責(zé)任、落實措施。培訓(xùn)主要從：健全管理制度、掌握人員情況、全員培訓(xùn)、落實園區(qū)衛(wèi)生、配備必要保障等幾個方面講解。她再次提出要求：一是全體教職工要高度重視疫情防控工作；二是要提高思想覺悟，做好、做細、做實各項準備工作，確保復(fù)學(xué)防疫工作有序進行。
為提升教職工的防控意識與防控能力,掌握規(guī)范消毒的知識及技能。陶醫(yī)生根據(jù)校園環(huán)境消毒要求，分別對開園前后園內(nèi)環(huán)境的消毒方法；衛(wèi)生消毒工作的程序；幼兒園消毒液的配比；如何正確對幼兒園的毛巾、水杯、餐具、餐桌、玩具的清洗與消毒的方法；發(fā)生傳染病后的消毒；消毒用品的安全管理等方面做了全面系統(tǒng)的講解,另外還講解示范了如何科學(xué)佩戴口罩的方法，七步洗手法等。為全體教職工科學(xué)防控新冠肺炎疫情提供了理論指導(dǎo)。
通過本次培訓(xùn)活動，全體教職工深刻認識到疫情防控的重要性，更加明確各項衛(wèi)生消毒工作的要求，幼兒園將在疫情防控和復(fù)學(xué)準備工作中，全力以“復(fù)”用心備“戰(zhàn)”，確保校園安全，迎接孩子們的到來！
一場突如其來的疫情打亂了正常的教學(xué)安排，為做好2020年春季延遲開學(xué)期間學(xué)生“停課不停學(xué)”在線教學(xué)的工作，1月31日，香河縣教體局印發(fā)了《香河縣教育和體育局關(guān)于全縣中小學(xué)（幼兒園）推遲開學(xué)期間教育教學(xué)工作的指導(dǎo)方案》。
接到通知后，王喜剛校長緊急部署，第一時間召開視頻班子會，并成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按上級要求制定我校工作實施方案。要求各位教師在特殊時期做好本職工作，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，維穩(wěn)每個家庭，爭取為抗擊疫情做出最大貢獻。
老師各出妙招，通過網(wǎng)絡(luò)、電話、手機短信等工具及時發(fā)出教學(xué)指令，網(wǎng)上授課、個性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們在停課期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂。
雖然沒有老師的督促，學(xué)生們依舊學(xué)得全神貫注。
看，他們寫得也十分認真！面對疫情，我校教師各自為戰(zhàn)，在自己的工作崗位上認真負責(zé)，停課不停學(xué)，網(wǎng)上授課、個性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們在停課期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂，實現(xiàn)了家?！傲憔嚯x”對接。
一、居家安全家中照明設(shè)備應(yīng)充足，以免視線不良發(fā)生危險。家中的器具應(yīng)注意有無銳角或突出物，以免發(fā)生意外創(chuàng)傷。注意幼兒有無隨意攀爬，或在地板滑的地方嬉戲，以免摔傷。不可讓幼兒在廚房中逗留，以免被熱水或熱油燙傷。危險物品需放置在幼兒無法拿到的地方，不要讓幼兒將塑料袋或繩索套在自己的脖子，以免幼兒窒息。不能讓幼兒在無人陪伴的情形下使用電氣用品，以免觸電。
二、游戲安全問題要教導(dǎo)幼兒在跟別的小朋友一起玩耍時，應(yīng)和睦相處，不可有吵架及扭打行為。父母在幫幼兒選購?fù)婢邥r，要選擇有標示「st」的安全玩具，并注意幼兒游戲的環(huán)境是否安全。游戲后若大量流汗要馬上更換干凈的衣服，以免受涼而感冒。
三、兒童走失問題要教導(dǎo)幼兒，父母不在家時不可以隨便開門讓陌生人進來，更應(yīng)避免兒童獨自一人留在家中。要教導(dǎo)幼兒熟記自己及爸爸媽媽的名字、家中電話及地址，并學(xué)會打急救電話。不要讓幼兒獨自一人在住家外面附近或任何地方，以免被有心人士抱走，也不可乘坐陌生人的車。教導(dǎo)幼兒不要隨便拿陌生人的東西，或協(xié)助陌生人任何事情。教導(dǎo)孩子在接聽陌生人的電話時，不可讓陌生人知道家中的情形。
四、交通安全問題要教導(dǎo)幼兒在馬路上行走時，要注意左右來車，綠燈時也要留意。在幼兒園里家長集體排隊入園時，要聽從執(zhí)勤老師和門衛(wèi)保安的指導(dǎo)，不要和家長發(fā)生推擠情形。乘坐某些交通車時，不可將頭手伸出車外，也不可在車上和同學(xué)嬉戲。
五、親子溝通問題當(dāng)幼兒有不良習(xí)性時，通常與父母疏于管教有關(guān)，而且幼兒會因為要引起父母的注意，故意做一些令父母傷腦筋的事情，這時父母應(yīng)檢討平日的管教并處理問題發(fā)生的原因。多多抽空與子女做些親子溝通，才能了解幼兒平時的想法和需要，并做適當(dāng)?shù)奶幚怼?BR> 六、意外傷害事件緊急應(yīng)變處理措施。
1、兒童灼燙傷的急救：
沖（沖冷水）、脫（脫或剪掉傷部的衣物）、泡（泡冷水）、蓋（蓋紗布）、送（馬上送醫(yī)院急救）。
2、藥物中毒：
詢問中毒原因（因為病人隨時可能昏迷過去），送醫(yī)時應(yīng)附帶任何遺留下來之藥物、嘔吐物、排泄物，并讓患者在清醒時立刻喝大量的水，這樣可以沖淡藥物，另外喝大量的牛奶來保護消化系統(tǒng)。讓患者催吐，并盡快送醫(yī)。
3、中毒：
立即用濕毛巾掩住口鼻，并關(guān)閉煤氣開關(guān)、打開門窗，且絕不可以打開電源開關(guān)，以防爆炸。將患者抬到通風(fēng)地方，靜臥并松開衣扣。若呼吸停止，施行人工呼吸，保持身體溫暖，不要有出汗的現(xiàn)象，并盡快送醫(yī)。
4、觸電：
關(guān)掉電源總開關(guān)，否則拔去插頭，如無法切斷電流，站在木箱、橡皮墊或報紙等干燥絕緣體上，再利用掃把或木椅、將傷員的肢體推離電緣。切記避免用金屬制品、濕東西或用手接觸傷員，如果沒有可用物品，抓住干燥部分的衣服，用力托離電源，并盡快送醫(yī)。
疫情防控易疏不易堵，讓學(xué)生意識到，疫情防控不僅是學(xué)校的事情，更是自己的事情，獲得學(xué)生的認同，更有利于疫情防控工作的開展。以班會課為載體，我從以下三個方面來開展。
1.分析形勢。
通過新聞圖片、視頻等形式向同學(xué)們展示國內(nèi)、國際疫情動態(tài)，讓學(xué)生了解疫情形勢的嚴峻，以此來提高學(xué)生警惕性。
2.學(xué)校工作。
向?qū)W生講述學(xué)校為學(xué)生疫情防控做出的工作，例如餐廳打飯的困難;為了讓學(xué)生洗上熱水澡，克服一切困難解決熱水器問題等，以此來獲得學(xué)生對學(xué)校的認同感，有助于學(xué)校疫情工作的開展。
3.切身利益。
對于高三學(xué)生，時間就是金錢，時間就是生命，在此期間不敢有任何的耽擱，以學(xué)生感冒發(fā)熱為例，一次發(fā)熱回家至少兩天，甚至更多。剛好班里有這樣的例子，發(fā)熱回家了五天，這樣一來，就會引起學(xué)生重視，做到規(guī)范通風(fēng)。
1.觀察學(xué)生是否規(guī)范佩戴口罩，哪些同學(xué)經(jīng)常不戴口罩;觀察學(xué)生如廁，就餐是否按要求排隊，是否規(guī)范通風(fēng)，根據(jù)觀察情況進行適當(dāng)提醒。
2.觀察學(xué)生開學(xué)以來在疫情防控上的態(tài)度變化，及時關(guān)注，在學(xué)生有所松懈放松時，進行再教育和強化教育。
疫情防控工作關(guān)鍵在于規(guī)范要求，而重點在于落實。應(yīng)針對學(xué)生出現(xiàn)的不同問題，挖掘問題背后的原因，采取不同的措施。
1.做好記錄，認真研究。
對于學(xué)生出現(xiàn)的問題做好認真記錄，哪些問題是學(xué)生容易出現(xiàn)的，哪些問題只有個別學(xué)生出現(xiàn)。分析不同問題出現(xiàn)的原因，以便根據(jù)不同的問題、不同的學(xué)生，采取相應(yīng)的措施。
2.因人因事，措施得當(dāng)。
疫情防控重于泰山，任何時候都不能疏忽。但在進行疫情防控的同時，還要注重關(guān)注學(xué)生的心理健康和學(xué)習(xí)狀況，尤其是高三學(xué)生，因此在采取相應(yīng)措施的時候一定要慎之又慎。我的做法有：
重點提醒。對于經(jīng)常不佩戴口罩的同學(xué)，私下里單獨提醒教育;。
借助外力。對于采用以上方法均無效的學(xué)生，借助政教處來處理。當(dāng)然，目前沒有一般的方法已經(jīng)夠用。
一切都在發(fā)展變化，那么應(yīng)對學(xué)生的措施也應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變，對于學(xué)生工作并不能做到“一招鮮，吃遍天”，要因人因時因事而已。
疫情防控并不是一朝一夕之事，做不到畢其功于一役，應(yīng)該把疫情防控工作常態(tài)化，作為今后班級工作的一部分，常抓不懈，要做到多強調(diào)，多提醒。疫情無小事，責(zé)任重泰山，做好疫情防控工作不僅保障了學(xué)生的健康，更是對學(xué)生高考的保障!
為進一步規(guī)范食品衛(wèi)生安全和傳染病防治管理工作，嚴防傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全。我校積極采取措施開展傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防控工作，我校無一起傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生?，F(xiàn)總結(jié)如下：
在中心領(lǐng)導(dǎo)下，分別成立了食品衛(wèi)生和傳染病防治管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全工作機制，明確責(zé)任分工。一成立了以劉丹為組長，劉安仁為副組長，各班班主任為主要成員的工作組織機構(gòu)。各領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任到人，各司其職，各負其責(zé)。
根據(jù)上級有關(guān)部門的指示，制定本校區(qū)傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案和食物中毒應(yīng)急預(yù)案，并配備充足的物資；每天班主任進行晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。如發(fā)現(xiàn)傳染病，學(xué)校及時將病人進行隔離，將情況上報上級有關(guān)部門，并學(xué)校進行全面消毒。做好傳染病的防控管理工作，配合衛(wèi)生防疫部門按時完成預(yù)防性消毒工作，對學(xué)生傳染病要做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門，有計劃的開展學(xué)生常見病、多發(fā)病的防治工作，做好學(xué)生小傷小病的簡易治療和急救包扎處理。開學(xué)初，通過制定本校區(qū)的師生考勤管理規(guī)定及時了解師生的出勤、健康情況，確保學(xué)校在第一時間掌握師生的相關(guān)情況。
開學(xué)初，重點針對教室、教師辦公室、學(xué)生宿舍、廁所及學(xué)校周邊進行一次全面大掃除，并建立檢查督促制度，每天檢查，并詳細記錄備案，及時反饋檢查結(jié)果。開學(xué)初，二校區(qū)首先認真檢查了校區(qū)生活飲用水源狀況，確保學(xué)校生活飲用水符合衛(wèi)生標準；二是嚴把食品安全管理關(guān)，對學(xué)生食堂及食品加工場所進行一次全面檢查，及時清理銷毀過期或腐敗變質(zhì)食品，完善食堂內(nèi)的防鼠、防蠅、防塵設(shè)施，認真執(zhí)行食品從業(yè)人員的持證上崗制度；三是對校園和校舍環(huán)境衛(wèi)生進行一次大清理大檢查，教室和宿舍保持開窗通風(fēng)。
堅持“每天一小掃、每周一大掃”的衛(wèi)生制度，認真清掃和清理教學(xué)場所和生活場所，確保學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所的清潔衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。為了使工作落到實處，二校區(qū)還特別成立了紅十字服務(wù)小分隊，協(xié)助衛(wèi)生室全面作好檢查和監(jiān)督工作，并制定了相應(yīng)措施，做到“四個一”，即一日三次巡查（環(huán)境衛(wèi)生），一周一次衛(wèi)生大檢查，一月一次評比、一學(xué)期表彰一次（單項衛(wèi)生先進班級），學(xué)校衛(wèi)生工作越做越好，基本上做到地面無紙屑，教室無灰塵，個人衛(wèi)生逐年好。
嚴格按照教育部、衛(wèi)生部的要求，建立健全各項食品衛(wèi)生管理規(guī)章制度。嚴把食物操作各個環(huán)節(jié)，對食品采購、蔬菜進貨、餐具清毒等把好索證、驗收質(zhì)量關(guān)，確保食堂食品用品質(zhì)量安全。根據(jù)中心的要求，一、二校區(qū)定期或者不定期對從業(yè)人員進行食品衛(wèi)生教育培訓(xùn)，提高他們的衛(wèi)生意識，做到持證上崗。學(xué)校實行食物48小時留樣、登記制度。
在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下制定了健康教育目標，并有專人負責(zé)，教務(wù)處在排課時安排每周都有健康教育課，并進行期末總結(jié)。定期進行學(xué)生健康檢查、視力檢查等工作，及時掌握學(xué)生營養(yǎng)狀況、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況，對不良現(xiàn)象及時進行糾正。認真填寫學(xué)生體質(zhì)健康卡和學(xué)生因病缺課記錄，建立健全學(xué)生健康檔案。做好學(xué)校衛(wèi)生保健資料的統(tǒng)計工作，及時將學(xué)校各項衛(wèi)生情況歸檔，建立健全學(xué)校衛(wèi)生檔案。一、二校區(qū)結(jié)合本校區(qū)實際，充分利用廣播、黑板報、衛(wèi)生小報、墻報、宣傳窗等多種形式，同時廣泛組織開展了衛(wèi)生委員培訓(xùn)一次、食品衛(wèi)生主題班會課三次、食品衛(wèi)生法以及腸道傳染病預(yù)防講座一次等宣傳教育活動；及時印發(fā)“預(yù)防食物中毒”、“預(yù)防腸道傳染病”等健康教育資料，提高師生員工對預(yù)防食物中毒的認識，增強自我防護意識和技能。
一場突如其來的疫情打亂了正常的教學(xué)安排，為做好2020年春季延遲開學(xué)期間學(xué)生“停課不停學(xué)”在線教學(xué)的工作，1月31日，香河縣教體局印發(fā)了《香河縣教育和體育局關(guān)于全縣中小學(xué)（幼兒園）推遲開學(xué)期間教育教學(xué)工作的指導(dǎo)方案》。
接到通知后，王喜剛校長緊急部署，第一時間召開視頻班子會，并成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按上級要求制定我校工作實施方案。要求各位教師在特殊時期做好本職工作，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，維穩(wěn)每個家庭，爭取為抗擊疫情做出最大貢獻。
老師各出妙招，通過網(wǎng)絡(luò)、電話、手機短信等工具及時發(fā)出教學(xué)指令，網(wǎng)上授課、個性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們在停課期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂。
雖然沒有老師的督促，學(xué)生們依舊學(xué)得全神貫注。
看，他們寫得也十分認真！面對疫情，我校教師各自為戰(zhàn)，在自己的工作崗位上認真負責(zé)，停課不停學(xué)，網(wǎng)上授課、個性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們在停課期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂，實現(xiàn)了家?！傲憔嚯x”對接。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)篇三
1、食堂從業(yè)人員每天早上來園后需晨檢，入校要逐一檢測體溫，體溫超過37.3℃禁止入校，通過者方可上崗。
2、食堂從業(yè)人員若有以下有礙于食品衛(wèi)生的病癥時，應(yīng)及時退崗或隔離，待查明病因、排除病癥或治愈后，方可重新上崗：
（1）有腹瀉、嘔吐等癥狀；（2）有感冒咳嗽，熱度高于或等于38度。
3、食堂從業(yè)人員應(yīng)有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，上崗前做到"三白"和"三不"：（1）"三白"：穿白大褂、戴白口罩、白某某（并把頭發(fā)置于帽內(nèi)）；（2）"三不"：不留長指甲、不涂指甲油、不戴戒指。
4、食堂從業(yè)人員工作前要用肥皂及流動清水洗手，接觸直接入口食品之前必須洗手消毒，不得在食品加工場所內(nèi)吸煙。
5、凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道疾病（包括病原攜帶者），活動性肺結(jié)核，化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛(wèi)生的疾病的，不得從事此項工作。
1、食堂餐具、工用具使用后必須清洗干凈、按時消毒，并擺放在固定位置。
2、食堂餐具必須嚴格按照“除殘渣—洗潔精----清水沖----高溫消毒”的順序。
3、每餐收回的餐具，用具，立即清洗消毒，不隔餐隔夜。
4、清洗餐具、工用具必須在專用水池內(nèi)進行。煮沸、蒸汽消毒應(yīng)保持溫度100度，作用10分鐘，煮沸消毒時餐具、工用具必須全部浸沒在沸水中；采用紅外線消毒的，溫度應(yīng)控制在120度，作用15~20分鐘；采用含氯制劑消毒的，一般使用有效氯濃度為250mg/1，作用5分鐘以上，消毒時被消毒餐具、工用具必須全部浸沒在消毒液中。
5、已消毒和未消毒的餐具、工用具應(yīng)分開存放，并在貯存柜上有明顯標記。
6、清洗、消毒后的餐具、工用具必須貯存在專用的密閉保潔柜中備用。保潔柜應(yīng)定期清洗，保持潔凈。
7、各類池按標簽使用，使用后須及時清洗保潔。
8、餐具、工用具所使用的洗滌、消毒劑必須符合衛(wèi)生標準或要求。洗滌、消毒劑必須有固定的存放場所（櫥柜），并有明顯的標記。
1、當(dāng)日供應(yīng)的各種菜肴（包括含餡的面制品），應(yīng)當(dāng)分別在留樣柜內(nèi)留樣72小時。
2、每種菜肴留樣量為100克以上，并做好留樣記錄，以便隨時檢查。
3、留樣超過72小時，及時處理并清洗、消毒容器。
4、留樣冰箱由專人負責(zé)，冰箱內(nèi)不得放入其他食品。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)篇四
抗擊疫情，人人有責(zé)。20xx年寒假，一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國人民措手不及。我們學(xué)校嚴格落實上級要求，精準有序展開疫情防控，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
隨著新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的蔓延，各地紛紛開展停課不停學(xué)的工作，但有些人不僅歪解停課不停學(xué)甚至進行偷換概念。
首先，有些家長認為停課不停學(xué)就是網(wǎng)上上課，網(wǎng)上直播。教育部相關(guān)有關(guān)負責(zé)人也回應(yīng)了：“停課不停學(xué)”不是指單純意義上的網(wǎng)上上課，其實只要是有助于學(xué)生身心發(fā)展的的內(nèi)容和方式都可以。而我們通過這幾天的實踐也可以看到，我們網(wǎng)絡(luò)平臺上有很多豐富的課程內(nèi)容供我們學(xué)生學(xué)習(xí)，這也是對我們學(xué)生興趣愛好的一個提升。而現(xiàn)在進行的網(wǎng)絡(luò)授課，只是一個初步認識，是讓孩子們有一個接受的過程，加深印象。
其次，有些老師也是很茫然，認為自己不會直播，所以就找一些好的資源去給孩子去分享，但是又擔(dān)心孩子的自我約束能力不夠。教育部相關(guān)負責(zé)人也在11號做出了相關(guān)回應(yīng)：沒有要求每個教師都去錄課，可以共享相關(guān)優(yōu)秀資源。確實這種方式?jīng)]有課堂教育具有約束力，但這確實也是家長和老師引導(dǎo)孩子提升自控力的一種方式??！
最后，孩子們感覺這樣自己的學(xué)習(xí)時間太長了，又成了學(xué)習(xí)的機器了。對此教育部也規(guī)定合理安排孩子們學(xué)習(xí)的時間，不要讓孩子們整體忙碌在上網(wǎng)課與刷題做作業(yè)之間，相反，我們更應(yīng)該從生活和情感上教育孩子從這場戰(zhàn)“疫”中學(xué)習(xí)怎樣去對待社會，對待生活，對待自己！同時，我們也應(yīng)該把孩子的身心健康放在第一位，讓孩子們健康快樂的度過這個有非常意義的假期。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)篇五
學(xué)校將開始2020年春季學(xué)期工作。為切實貫徹落實學(xué)校防控工作精神，強化學(xué)校食堂食品安全和用餐管理，避免廣大師生在食堂集中就餐可能帶來的交叉感染風(fēng)險，學(xué)校食堂將進一步采取如下防控管理措施：
1.執(zhí)行餐前檢查。師生在進入食堂前，請配合工作人員接受體溫監(jiān)測和查驗證件。凡未佩戴口罩、體溫異常、未攜帶有效證件者一律禁止進入。
2.保證食品安全。疫情期間，暫停生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點的制作和售賣;暫停免費湯粥和自選調(diào)料的供應(yīng)，如有需求，請向工作人員說明。
3.鼓勵打包外帶。疫情期間，學(xué)校將免費提供打包餐盒、餐勺及食品袋，鼓勵師生打包外帶就餐;食堂也設(shè)立了專門的外帶套餐窗口供師生選擇。為保證食品安全，外帶套餐及打包餐食，請盡快食用。
4.實行分散就餐。為分散勺園食堂就餐人流，2月17日起，暫停勺園食堂太陽卡服務(wù)，持太陽卡教職工請就近選擇其他食堂就餐。
5.提供集中送餐。鼓勵辦公相對集中的行政樓區(qū)域聯(lián)合集中訂餐，食堂將視情況提供送餐服務(wù)。
6.發(fā)布就餐指數(shù)。師生可登錄餐飲中心微信公眾號“服務(wù)”欄目下“就餐指數(shù)”菜單，實時查詢各食堂就餐人數(shù)，錯峰錯時就餐。
疫情防控，人人有責(zé)。上述措施，希望在校師生予以理解、支持和配合!同時，為最大限度地保障師生身體健康和生命安全，我們在此也向大家發(fā)出如下倡議：
2.安全就餐。選餐時戴口罩、少交流，保持距離;選座時不扎堆、不對面，分散就坐;就餐時低頭吃、不聊天，快速就餐;餐畢后戴口罩、凈桌面，迅速離開。
3.洗手消毒。就餐時應(yīng)加強個人衛(wèi)生，食堂提供有洗手液，餐前請按照“七步洗手法”清洗雙手。
5.嚴禁帶領(lǐng)校外無關(guān)人員在食堂內(nèi)就餐。
6.嚴禁將餐卡轉(zhuǎn)借給他人使用。疫情終會過去，春天終會到來。讓我們在學(xué)校疫情防控工作組的領(lǐng)導(dǎo)下，同心協(xié)力，群防群控，共克時艱，早日打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)!
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)篇六
宣傳疫情，是為了讓大家更了解疫情，只有更了解，才能更好的預(yù)防！下面是由范文資訊網(wǎng)小編為大家整理的“20__新冠疫情防控宣傳工作總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。習(xí)近平總書記強調(diào)，要加強輿論引導(dǎo)，加強有關(guān)政策措施宣傳解讀工作，增強群眾自我防病意識和社會信心。因此，必須進一步增強疫情防控宣傳工作責(zé)任感、緊迫感和使命感，真正把做好防控宣傳的細心、耐心、責(zé)任心，轉(zhuǎn)化為阻擊疫情的信心、決心、必勝心。要在防控宣傳中善講“俚語”，多講“土話”，多用群眾聽得懂的“大白話”，確保防控知識入腦入心、直抵人心。要有意識地將防控知識融入到漫畫、表情包、圖片等群眾喜聞樂見的載體當(dāng)中，真正推動防控宣傳達到春風(fēng)化雨，潤物無聲的效果。要著力畫好線上線下“同心圓”，充分利用線上平臺開展宣傳引導(dǎo)，加大防控知識宣傳覆蓋面，努力做到家喻戶曉、人人皆知。同時，對于網(wǎng)絡(luò)上的謠言和不實信息，要勇于發(fā)聲、亮劍，及時進行澄清，嚴厲打擊傳播謠言、借機生事等違法犯罪行為，確保防控宣傳正能量充沛、主旋律高昂。
“待人以禮，則人心所向”。在疫情防控宣傳中講理、“講俚”主要是側(cè)重方式和內(nèi)容，而“講禮”更多的就是突出態(tài)度的問題。如果在疫情防控宣傳中態(tài)度粗暴蠻橫，不懂得變通，不僅群眾難以接受，導(dǎo)致宣傳效果大打折扣，更是直接影響到我們黨和政府的形象。要始終堅持把為人民服務(wù)的宗旨貫穿疫情防控宣傳工作全過程，以有禮有節(jié)有利的態(tài)度開展防控宣傳，以誠待人、以情感人、以心換心，多講“良言”，不用“惡語”，真正讓群眾在疫情的“三冬”中感受到溫暖。
萬夫一力，萬眾一心，防控疫情，人人有責(zé)。疫情防控宣傳既有利于增強群眾自我防病意識，更是廣泛動員群眾、組織群眾、凝聚群眾，構(gòu)建群防群治嚴密防線的關(guān)鍵一招。必須聚焦“以理服人、以禮待人、以‘俚’動人”的工作思路，以“實而又實”的工作作風(fēng)和“嚴而又嚴”的工作標準做好防控宣傳工作，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強的思想基礎(chǔ)。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)篇七
實驗幼兒園教職工健康防護相關(guān)內(nèi)容一、嚴格落實防控主體責(zé)任成立由學(xué)校主要負責(zé)人任組長的應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)相應(yīng)專項工作組。建立防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時收集和報送相關(guān)信息。必須指定專人負責(zé)防控工作、學(xué)校防控工作總體要求：
1.學(xué)校應(yīng)全覆蓋、無遺漏、精準掌握本校師生員工的健康狀況,特別是掌握來自湖北等疫情高發(fā)地區(qū)的師生員工基本信息以及返校前14天的接觸經(jīng)歷、旅行經(jīng)歷和身體健康狀況2.在未接到正式開學(xué)通知前,學(xué)校不得提前開學(xué)或以任何形式組織學(xué)生返校。
3.對有湖北等疫情高發(fā)地區(qū)旅居經(jīng)歷及人員接觸的師生員工,按要求組織14天隔離觀察,有相關(guān)癥狀及時就診、如實報告。
二、校園管理防護1.校園實行全封閉管理,原則上只保留一個出入口,嚴格控制外來人員(含教職員工家屬、學(xué)生家長)進入校園。進入校園的人員及車輛須逐一進行身份核驗和信息登記,落實體溫檢測、口罩佩戴等措施,體溫未超過37.2℃的方可進入。
2.組織開展全校范圍的衛(wèi)生檢查和消毒,確保全覆蓋、無死角,保持學(xué)校環(huán)境干凈整潔。室內(nèi)場所應(yīng)定時通風(fēng)換氣,使用濕式清掃以減少粉塵擴散。公共衛(wèi)生間要專人管理,加強通風(fēng)、換氣,保持良好的環(huán)境衛(wèi)生。每天至少通風(fēng)2次，每次15～30分鐘。
3.定期對開放場所配套的樓道、衛(wèi)生間、洗手池水龍頭以及使用的器材設(shè)備等進行消毒。垃圾桶、空調(diào)濾網(wǎng)等應(yīng)定期清潔消毒.4.校園內(nèi)配置足量的洗手設(shè)施,配備足夠的洗手液等消毒用品,引導(dǎo)師生員工勤洗手。
5.科學(xué)合理安排校內(nèi)辦公生活,控制學(xué)校公共場所的人流規(guī)模和密度,不舉辦聚集性活動。盡量減少在校人員流動,人與人之間保持一定距離。
三、重點場所及設(shè)施管理防護(一)食堂1.食堂可采用分批次輪流用餐,按座位嚴格控制就餐人數(shù),避免人員密集。師生教職工排隊候餐保持一定距離。不面對面就餐、交談。
2.嚴格做好食堂操作間、餐廳和餐具的消毒。按照有關(guān)規(guī)定收集處置分散就餐的垃圾。嚴禁采購食用野生動物及其制品。
(二)辦公樓1.定期做好辦公環(huán)境和辦公設(shè)施的清潔消毒。
2.盡量減少集中開會,鼓勵利用網(wǎng)絡(luò)、移動終端等方式開展網(wǎng)上辦公。如需集中開會,應(yīng)控制會議時間和規(guī)模,參會人員須佩戴口罩,保持一定距離,會議室保持通風(fēng)。結(jié)束后場地、家具須進行消毒。
四、個人衛(wèi)生健康防護1.教職員工不帶病上班,注意個人衛(wèi)生防護,日常佩戴口罩。盡量不串崗、不串門。保育、安保等后勤人員工作時應(yīng)佩戴一次性橡膠手套。
2.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,減少接觸公共場所物品;打噴嚏或咳嗽時,用紙巾或袖或屈肘遮住口鼻。
3.乘坐公共交通工具時,應(yīng)佩戴口罩,盡量避免用手觸摸車上物品;留意周圍乘客健康狀況,避免與可疑癥狀人員近距離接觸;做好自我健康監(jiān)測,如有不適,立即報告,并視情況及時就醫(yī);妥善保存出行票據(jù)信息,以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。
4.盡量居家,不聚會聚餐,不走親訪友,減少到人員密集的公共場所活動,保證正常作息,增強體質(zhì)。
5.建議每日進行健康監(jiān)測,按照所在社區(qū)和學(xué)校的要求,做好個人健康信息報告。
具體措施：
1.全面防疫消毒、人員排查，為開學(xué)做準備。
1.進行學(xué)校全面防疫消毒；
全面排查所有師生員工健康狀況，包括學(xué)校保安、保潔、廚工等，防止帶病上崗。
2.排查校園安全隱患，及時上報。
2.組織教職工防病知識技能培訓(xùn)對教職工（包括所有校內(nèi)工作人員）進行防控疫情工作培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新型冠狀病毒肺炎防控知識、個人防護與消毒等知識和技能培訓(xùn)。持續(xù)開展健康宣教，消除麻痹大意和僥幸心理，營造積極防控氛圍。
3.教職工返校返崗前健康調(diào)查報備。
安排返校返崗人員在開學(xué)前、上班前1-2天提交更新填寫好的疫情一人一表調(diào)查表進行報備。
食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購野生動物作為食物進入學(xué)校。在食品加工過程中，應(yīng)將手清洗干凈，穿戴清潔的工作衣、帽、口罩等。儲存、運輸和裝卸食品的容器、工具和設(shè)備應(yīng)當(dāng)安全、無害、保持清潔，防止食品污染，檔鼠板等器具要使用起來。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)篇八
近日，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作是最重要的工作，全國上下萬眾一心，全力以赴！為進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，依據(jù)國家、省、市對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，做到措施得力、有效預(yù)防、嚴防嚴控，全面做好疫情防控工作，xxxx幼兒園第一時間落實相關(guān)防控工作，應(yīng)對疫情，積極行動。
面對嚴峻的防疫，安特思庫幼兒園迅速召開線上會議，啟動疫情防控預(yù)案，第一時間成立了預(yù)防新型冠狀病毒肺炎疫情防控小組，明確防疫具體工作并提出各部門的職責(zé)，保證防疫工作穩(wěn)定有效的開展。
在疫情防控小組的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工進一步強化責(zé)任感、使命感，大家各司其職、分頭落實，時刻保持戰(zhàn)時狀態(tài)，積極投身于疫情防控工作中來。
微信排查是否有進入武漢或接觸武漢人員情況
告知家長新型冠狀病毒相關(guān)事宜，倡導(dǎo)家長注重防護，做好防疫工作，不傳謠不信謠。
一場突如其來的疫情，讓這個春節(jié)過得和往常不一樣，園長和老師、家長和孩子，我們各自宅在家中，在焦慮中祈禱平安，在鼓勵中給予力量，但我們也始終堅信：
病毒可以隔離，親情不能隔離；
春節(jié)可以放假，教育不能放假。
在這個特別的時期，我們依然堅定地實踐著幼教理念，制定線上課堂“抗擊疫情，愛是橋梁”安特停課不停學(xué)，線上課堂打卡14天活動開始啦！
疫情雖然延緩了我們回到幼兒園一日生活的時間，但不會延緩每一個孩子成長的腳步，我們將為孩子提供多層次的、適合孩子發(fā)展的活動（包括親子活動），通過視頻、圖文的方式呈現(xiàn)，讓孩子的假期充滿樂趣。
團結(jié)一心，全力以赴。
在抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情的關(guān)鍵時期，我們能做的就是全力配合、自我防護、傳遞力量。接下來的時間，在政府和教育主管部門的指揮部署下，我們會積極配合、全力以赴，做好我們能做的每一件小事，與社會各界一起，打贏這場疫情攻堅戰(zhàn)。我們堅信困難總會過去，相信風(fēng)雨過去，會見彩虹！
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)篇九
20xx年的春節(jié)假期是一個"加長版"的假期，全民都在和新型冠狀病毒感染的肺炎作斗爭。這一可怕的病毒不僅給我們的生活出行帶來了惡劣的影響，同時也阻止了各類學(xué)校的如期開學(xué)。為積極響應(yīng)國務(wù)院、教育局等有關(guān)部門的號召，克井大社幼兒園也進行了延期開學(xué)的教職工線上培訓(xùn)活動。
為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的認識和了解，全面做好幼兒園開學(xué)前后的疫情防控工作，保證幼兒園在后期順利開學(xué)，我園于20xx年2月26日組織教師進行了線上培訓(xùn)活動——《春季開學(xué)，如何做好幼兒園疫情防控》。本次培訓(xùn)活動主要圍繞幼兒園開學(xué)前準備、開學(xué)時工作、開學(xué)后措施三方面進行了講解。
為提升教職工的防控意識與防控能力,掌握規(guī)范消毒的知識及技能。陶醫(yī)生根據(jù)校園環(huán)境消毒要求，分別對開園前后園內(nèi)環(huán)境的消毒方法；衛(wèi)生消毒工作的.程序；幼兒園消毒液的配比；如何正確對幼兒園的毛巾、水杯、餐具、餐桌、玩具的清洗與消毒的方法；發(fā)生傳染病后的消毒；消毒用品的安全管理等方面做了全面系統(tǒng)的講解,另外還講解示范了如何科學(xué)佩戴口罩的方法，七步洗手法等。為全體教職工科學(xué)防控新冠肺炎疫情提供了理論指導(dǎo)。
通過本次培訓(xùn)活動，全體教職工深刻認識到疫情防控的重要性，更加明確各項衛(wèi)生消毒工作的要求，幼兒園將在疫情防控和復(fù)學(xué)準備工作中，全力以“復(fù)”用心備“戰(zhàn)”，確保校園安全，迎接孩子們的到來！
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)篇十
為了做好我鎮(zhèn)初三畢業(yè)班復(fù)學(xué)后新冠肺炎疫情防控工作，確保廣大師生的身體健康與生命安全，根據(jù)學(xué)校要求，開學(xué)第一天給同學(xué)們上好“健康第一課”，進行新冠肺炎防控知識和傳染病防控知識講解，不斷加強學(xué)生對疫情防控知識的`掌握。漳平市總醫(yī)院象湖分院結(jié)合學(xué)校實際情況，4月20日（復(fù)課當(dāng)日）上午9：30，聯(lián)合象湖中學(xué)開展校園新冠肺炎疫情防控知識講座。
本次講座由我院嚴志潮醫(yī)生主講，講座內(nèi)容主要圍繞對新冠肺炎預(yù)防知識做了詳細講解，就正確的洗手、佩戴口罩給師生們做示范，對開學(xué)后教室衛(wèi)生的管理、學(xué)生課間活動、開學(xué)后學(xué)生心理疏導(dǎo)工作等流程做了介紹，幫助初三學(xué)子從“宅家模式”，順利切換至闊別三個月之久的“校園模式”。讓這些孩子也能以一種更為平和的心態(tài)應(yīng)考、順利度過接下來的初中時光。
講座現(xiàn)場有備方能無患。守護校園安全是學(xué)校的頭等大事，關(guān)系著廣大師生身體健康和生命安全。講座中，師生們認真聽講，大家充分認識到疫情防控的重要性，并掌握新冠肺炎日常防控操作技能及新冠肺炎應(yīng)急處置措施，為做好開學(xué)復(fù)課工作奠定了扎實的基礎(chǔ)。講座后，中學(xué)陳正金校長表示，學(xué)校與衛(wèi)生院都高度重視校園新冠肺炎疫情防控工作，實現(xiàn)全面培訓(xùn)、全員覆蓋，切實增強師生的責(zé)任感和緊迫感，確保全校師生通過講座達到“知防疫、會操作、能操作”的講座效果。
接下來學(xué)校將全面落實各項防控措施，推動初三年級安全有序、規(guī)范開學(xué)，確保校園“一方凈土”，構(gòu)建起群防群控嚴密防線，持續(xù)強化安全責(zé)任意識，嚴格落實各項開學(xué)籌備工作，切實保證師生的生命安全。
中華民族偉大復(fù)興的前景雖然光明，但絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，要勝利實現(xiàn)各項目標任務(wù)，必須發(fā)揚斗爭精神，增強斗爭本領(lǐng)。年輕干部是黨和國家事業(yè)的生力軍，習(xí)近平總書記在多個重要場合對年輕干部的斗爭能力和斗爭精神提出了希望和要求。萬里長城不是一天建成的，當(dāng)前抗擊疫情的戰(zhàn)役已到了關(guān)鍵階段，年輕干部要把這次戰(zhàn)役作為自己的“考場”“戰(zhàn)場”，繪出時代年輕干部的戰(zhàn)斗篇章。
從入腦入心到知行合一，在薪火相傳中夯實斗爭的思想根基。理論越徹底，認識越深刻，行動越自覺。年輕干部充分享受改革開放以來的發(fā)展成果，此次疫情抗擊的艱巨復(fù)雜讓年輕干部在“歲月靜好”之下，充分認識我們所要面臨的考驗和斗爭還會很多，來之不易的戰(zhàn)果讓年輕干部深刻認識到，只要緊密團結(jié)在黨中央周圍，就沒有過不去的坎、翻不過的山，從而進一步堅定斗爭意志、把穩(wěn)斗爭方向。此次疫情波及全國，如何戰(zhàn)勝疫情的關(guān)鍵在于如何結(jié)合地方實際，創(chuàng)造性地將黨中央的各項決策部署落實落細落到位，對年輕干部來說，這是一場理論與實踐相結(jié)合政治歷練課，在學(xué)用結(jié)合的過程中進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，提升吃透精神實質(zhì)和政策精髓的能力和水平，在理論上更加清醒，政治上更加堅定，更好把握斗爭的方向和原則，當(dāng)好政治忠誠的“排頭兵”“執(zhí)行軍”，把政策理論學(xué)習(xí)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動工作的生動實踐。
從紙上談兵到真抓實干，在并肩逆行中淬煉斗爭的過硬本領(lǐng)。與眾多優(yōu)秀的人同行，你也會走得更遠。疫情是一場沒有演習(xí)的“全天候”“全領(lǐng)域”戰(zhàn)斗，科學(xué)研究、物資調(diào)配、預(yù)防防控、人員管理、經(jīng)濟運行等各方面的工作相互牽涉，“戰(zhàn)情”錯綜復(fù)雜、瞬息萬變，年輕干部難免有“本領(lǐng)恐慌”“能力透支”的現(xiàn)象。和眾多政治過硬、經(jīng)驗豐富的老同志并肩逆行，為群眾構(gòu)筑起“銅墻鐵壁”，是對年輕干部最好的言傳身教。年輕干部要把年輕作為“硬資本”，多到防控預(yù)防、交通卡口、企業(yè)復(fù)工等一線當(dāng)幾回“熱鍋的螞蟻”，多接幾個疫情排查、臨場調(diào)度、物資調(diào)配這樣的“燙手山芋”，堅決摒棄到一線“到此一游”，為“履歷鍍金”的投機思想，堅決克服當(dāng)太平官、練太極拳、過太平日子的消極念頭，邊干邊學(xué)，邊做邊悟，發(fā)揮好戰(zhàn)斗實踐的乘數(shù)效應(yīng)，涵養(yǎng)雷厲風(fēng)行、一日千里的作風(fēng)，提升果斷決策、組織協(xié)調(diào)的能力，擺脫不敢斗爭、不愿斗爭的“斗爭恐懼癥”，以過硬的斗爭本領(lǐng)做好新時代的“斗士”。
從群眾中來到群眾中去，在為民沖鋒中守牢斗爭的人民立場。民心是打贏一切戰(zhàn)爭的基石。我們黨進行的所有斗爭，歸根到底都是為了維護人民的利益。疫情形勢嚴峻，黨員干部退無可退，身后就是廣大群眾。一方面要堅持以人民為中心，把群眾的身體健康和性命安危擺在首位，另一方面必須充發(fā)動群眾、依靠群眾，發(fā)揮好人民群眾的主題作用。年輕干部大都出了學(xué)校門就進機關(guān)門，群眾工作經(jīng)驗缺乏。年輕干部要在下沉一線，走家訪戶中用腳步增進群眾情感、了解群眾所需，在政策宣傳、發(fā)動群眾中用真情學(xué)會群眾語言、融入群眾群體，在處理實際問題，落實決策部署中設(shè)身處地為群眾思考、想方設(shè)法為群眾服務(wù)。讓年輕干部不斷保持黨的先進性和純潔性，進一步堅定斗爭意志、把穩(wěn)斗爭方向、明確斗爭任務(wù)，以踏踏實實的奮斗實現(xiàn)人民群眾對美好生活的向往。
近期，湖北省武漢市等多個地區(qū)發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。疫情發(fā)生后，習(xí)近平總書記作出重要指示，湖北武漢市等地近期陸續(xù)發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，必須引起高度重視，全力做好防控工作。目前正值春節(jié)期間，人員大范圍密集流動，做好疫情防控工作十分緊要。作為一名學(xué)生黨員，作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幾點體會想和大家分享：
面對疫情，要積極履行社會責(zé)任。網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，傳播信息必須守法。在疫情面前，每一個人都應(yīng)自重自律，不信謠，更不充當(dāng)謠言傳播的“二傳手”，時刻扎緊防控謠言的“籬笆”，不給任何謠言可乘之機。疫情不可怕，可怕的是在疫情面前自亂陣腳。對于謠言，最有效的“粉碎劑”就是及時、有效、準確地發(fā)布權(quán)威信息。對于惡意造謠者，引起社會恐慌產(chǎn)生不良社會影響的，將追究其法律責(zé)任。面對疫情，我們應(yīng)多一分清醒、少一些盲從，不造謠、不信謠、不傳謠，科學(xué)認識、理性應(yīng)對，團結(jié)一心、眾志成城，我們就定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
作為一名青年志愿者，要做到向身邊的居民、同學(xué)普及常識，在保護好自己的條件下給電梯、樓道消毒，加強衛(wèi)生防疫。一個黨支部就是一個堡壘，一名黨員就是一面旗幟。面對新型冠狀病毒感染肺炎疫情侵襲，黨員要不忘初心、牢記使命，戴黨徽、亮身份、當(dāng)先鋒，進一步提振群眾共同打贏疫情防控戰(zhàn)的信心和決心，切實打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
作為一名學(xué)生黨員，要時刻謹記人民的利益高于一切。在這次沒有硝煙的戰(zhàn)役當(dāng)中，前線是最危險的，也是最繁忙的、最勞累的，身為黨員的醫(yī)務(wù)工作者沖到了最前線，給我們起到了極好的表率作用。就像我們自己在寫入黨申請書的時候都說自愿要到人民群眾最需要的地方去，所以無論任何時候，任何地方國家需要我們，我們作為黨員都義無反顧，責(zé)無旁貸。作為一名醫(yī)學(xué)生，一名未來的醫(yī)生，更要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。時刻準備著，為祖國和人民貢獻自己的全部力量。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)篇十一
組長：
組員：各班教師、保育員。
二、防控措施：
一餐二點餐前準備。
1.餐前合理開啟部分外窗，使其具有良好的自然風(fēng)效果，加強室內(nèi)空氣流通。
2.餐前擦拭消毒餐桌(清水—消毒液—清水)。幼兒餐具、餐巾用完后及時清洗消毒。
3.教師分工明確，引導(dǎo)幼兒分組如廁、盥洗(一米以外等候)，做好個人防護。
4.關(guān)注洗手、如廁等環(huán)節(jié)，指導(dǎo)幼兒用正確的方式勤洗手，洗手時采用流動水，按照七步洗手法洗手。
5.幼兒洗手后用干凈的抽紙擦拭，擦拭完扔垃圾桶里。
6.指導(dǎo)幼兒安靜入座、準備就餐。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)篇十二
今年是孩子們在幼兒園得最后一學(xué)期，但是年初因為疫情得影響，我們居家課程上了兩個月，后來疫情解除后，通過審核，立馬開園。也感謝各位家長得支持，疫情一過，就把孩子們送到幼兒園。大家也都知道，今年是孩子們最重要的一年，我們老師也快速開展了本學(xué)期最后兩個月的計劃。不知不覺，本學(xué)期也已臨近尾聲。
當(dāng)畢業(yè)歌的音樂聲在教室里回響，孩子們依依不舍的目光里飽含著對我們的深情，他們朗讀起畢業(yè)詩，要展翅高飛的時候，回顧三年來我們一起走過的日子，有歡笑、收獲、期盼……從現(xiàn)在開始，又多了一份淡淡的回憶和永遠的牽掛。下面就本學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)：
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。如何保持良好的常規(guī)，保證各項活動順利地開展，這是我在開學(xué)初就思考的問題。根據(jù)班內(nèi)存在的幾個不足，我著重開展以下活動來促使良好班級常規(guī)的形成：
1、抓好過渡環(huán)節(jié)的管理，避免時間的隱性浪費，如：午餐前開展學(xué)兒歌或猜謎活動，具體做法是請幼兒來當(dāng)小老師，教小朋友學(xué)一些簡短的兒歌或是猜一則謎語。這樣既避免了孩子的無所事事，又學(xué)到了一些好的東西;每天離園前組織幼兒談話，說說自己這一天最開心的事，然后一起復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的兒歌或者歌曲。
2、增設(shè)學(xué)習(xí)性的活動區(qū)域，“識字區(qū)~“古詩墻~棋類區(qū)~圖書角”吸引著幼兒，使得幼兒下課追逐玩鬧的活動狀況有了很大的改觀，也滿足幼兒的求知欲望。
3、實行“組長負責(zé)制”，讓幼兒學(xué)習(xí)自我管理，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感與集體榮譽感。
4、加強個別教育，針對部分孩子的調(diào)皮好動，在排隊和游戲時我特別關(guān)注他們的'一舉一動，及時進行個別幼兒教育，糾正他們的不良行為，使他們也能較好地遵守常規(guī)。
本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個學(xué)期，孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的班級工作重點-做好孩子的幼小銜接功作。抓好幼兒的課堂紀律、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、寫姿，集中幼兒的注意力、掌握一定的知識技能，學(xué)習(xí)自我管理和自我服務(wù)等這些都是幼小銜接工作要做的內(nèi)容。
結(jié)合“走近小學(xué)”的主題活動，帶孩子們?nèi)嶒炐W(xué)進行參觀，參觀小學(xué)的教室?；顒訄龅?，小學(xué)生的課間活動，還看了一年級小學(xué)生上課。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解，參時孩子們的興趣特別高，不停的說個沒完，從他們神采飛揚的表情中，我可以感到他們是多么期盼自己成為一名小學(xué)生。為了從思想上做好入學(xué)準備,我經(jīng)常布置一些簡單的家庭作業(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。通過一學(xué)期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù)。我們還邀請一年級的小學(xué)生來園介紹小學(xué)的生活，舉行了整理書包比賽。本學(xué)期，邀請在小學(xué)任教的盛林媽媽為班級的孩子們上了一堂小學(xué)數(shù)學(xué)課,是幼兒提前體驗小學(xué)的學(xué)習(xí)，效果非常好。
大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
1、張老師負責(zé)每周開展一次數(shù)學(xué)活動，認真分析教材，精心選取適合本班幼兒的教材內(nèi)容開展活動，認真上好每一節(jié)課。通過活動，班里的幼兒對10以內(nèi)各數(shù)的的組成加減這算都能基本掌握。
2、每周二下午開展古詩教學(xué)。我們并不強求孩子必須學(xué)會多少首古詩，也不要求孩子能夠完全地掌握古詩意義。只是希望他們能夠在潛移默化之中受到中國傳統(tǒng)文化的熏陶。幼兒一生的修養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。在同伴面前展現(xiàn)自己的本領(lǐng)，是每個孩子都樂意的事，我們時常為孩子們提供展示的舞臺。請幼兒來當(dāng)小老師，教小朋友學(xué)古詩。孩子的興趣越來越高，我們還開辟了古詩園地，將學(xué)過的古詩配上插畫張貼，在學(xué)會古詩的同時。幼兒的識字量又得到了提高。同時我們也將所學(xué)的古詩上傳到班級主頁，讓家長和孩子一起誦讀，互相比賽，一家人興致高昂，是一種很好的親子活動。
在教學(xué)工作中，深入領(lǐng)會《綱要》精神，關(guān)注幼兒的個體差異和不同需要，開展豐富的主題活動，力求在活動中使每個幼兒都能得到不同程度的發(fā)展。本學(xué)期和孩子一起圓滿地完成了走近小學(xué)、白天黑夜等主題活動，并進行了精彩的墻飾布置。
開學(xué)初班級里感冒的孩子較多，讓我更加注重幼兒的身體健康。我與保育員加強衛(wèi)生消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。保證每天兩小時戶外活動時間，加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)、提醒幼兒在活動前后及時穿脫衣服，我們還要求每個幼兒帶一塊干毛巾、出汗時基在背上以防感冒;對于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。
本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點幫助幾個挑食的幼兒改變了不良的飲食習(xí)慣。
本學(xué)期我們積極配合幼兒園第二屆健康節(jié)，組織開展了豐富的健康活動，健康節(jié)開幕式幼兒趣味運動會、跳繩吉尼斯比賽、負重徒步……大家積極參與，體能得到了提高。精彩的古詩誦讀活動，幾十首古詩孩子都能朗朗背誦。有趣的識字活動，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)興趣的同時還擴大了他們的識字量?！皯c六一”才藝展示中，孩子們表演的手語歌曲“感恩的心”博得在場每一個人的掌聲。
本學(xué)期更加注重了和家長的溝通、及時全面地了解每位幼兒的發(fā)展變化。也通過多種途徑讓家長了解孩子在幼兒園里的一些情況，如及時更換家長園地、更新班級主頁，讓家長全面了解孩子們在園的活動環(huán)節(jié)，也為家長提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗。當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時，我們也會耐心的講給家長聽，做到公平的對待每一個孩子，每一位家長。對家長反映給我們的問題認真分析、及時解決，力求達到家長的滿意。同時我們也利用家長會、親子活動鼓勵家長配合做好幼小銜接的準備工作，讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。
家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務(wù)，樂意為班級孩子多做貢獻。有了家長的支持、配合、參與，我班幼兒在慶"六一”才藝展示、業(yè)典禮"中表現(xiàn)出色，深得大家好評。而健康節(jié)系列活動中，家長也積極設(shè)計節(jié)徽、營養(yǎng)食譜，還獲得了不少獎項。有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育在班級工作中，同班的三位保教人員團結(jié)協(xié)作，以班級利益為重，不計較個人得失，互相交流，相互學(xué)習(xí)，及時反思，隨時調(diào)整，充分保證了班級工作的正常開展。
一份耕耘、一份收獲。不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，]作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗。我會以加倍的努力和熱情投入到今后的工作中，我相信來年自己一定會做得更好。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)篇十三
疫情防控，責(zé)任在肩。為認真貫徹《山東省學(xué)前教育中心關(guān)于寒假和春節(jié)期間加強疫情防控工作的`通知》的文件精神要求，切實做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控，提高教職工防控防范意識和應(yīng)急處置能力，保障全體教職工、幼兒的健康安全，2022年1月13日，山東省人民政府機關(guān)幼兒園開展了疫情防控演練活動。
演練前，幼兒園新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定了疫情防控演練方案，成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組，王愛忠園長任現(xiàn)場總指揮，并召開了部署會議，成立管控組、環(huán)境消毒組、疫情宣傳組、物資籌備組4個專項工作組。對當(dāng)天的具體人員分工及場地布置等相關(guān)工作進行了周密部署，確保本次演練安全、有序、高效。
演練情景一：幼兒入園檢測。
1.晨檢入園時，家長出示健康綠碼，幼兒間隔1米距離進行人臉識別入園。
2.幼兒自主利用紅外測溫打卡機進行測溫。
3.如若幼兒體溫超過37.3℃，紅外測溫儀發(fā)出警報，幼兒立即由家長帶回，并去醫(yī)院進行檢查。
4.防疫消殺小組噴灑消毒液對周圍環(huán)境進行消殺。
演練情景二：班級一日生活（教學(xué)）活動中。
1.幼兒一日活動中，教師發(fā)現(xiàn)幼兒體溫超過37.3℃，值班老師第一時間給醫(yī)務(wù)室打電話說明情況。
2.由醫(yī)務(wù)人員將幼兒帶至隔離室觀察隔離，聯(lián)系家長帶返就醫(yī)，并打電話上報園長及上級相關(guān)部門，由園長上報上級領(lǐng)導(dǎo)。
3.班級老師組織密切接觸者佩戴口罩、測溫，進行暫時隔離觀察。
4.防疫消殺小組對涉及班級進行暫時封閉，設(shè)置警戒線和隔離標識。
演練情景三：教師在備課室備課過程中。
1.教師發(fā)現(xiàn)自己發(fā)燒后，第一時間佩戴口罩，進隔離室隔離，并打電話報告醫(yī)務(wù)人員。
2.醫(yī)務(wù)人員詢問教師接觸史等情況，及時上報園長及上級相關(guān)部門，由園長上報上級領(lǐng)導(dǎo)。
3.醫(yī)務(wù)人員組織備課室的密切接觸者佩戴口罩、測溫，進行暫時隔離觀察。
4.防疫消殺小組對備課室進行暫時封閉，設(shè)置警戒線和隔離標識。
演練結(jié)束后，王愛忠園長對本次活動進行了總結(jié)梳理，她提出：“要針對當(dāng)前疫情防控重點，扎實落實關(guān)鍵工作措施，健全突發(fā)事件處理機制，努力提高科學(xué)應(yīng)對水平”。
通過本次疫情防控演練，提升了全體教職工疫情防控應(yīng)急處理能力和應(yīng)急實操經(jīng)驗，我園將深入貫徹落實落細疫情防控應(yīng)急預(yù)案，切實為幼兒、家長筑起一道疫情阻擊“防火墻”，全力保障每一位幼兒和教職工的身體健康和生命安全。為堅決打贏疫情防控校園保衛(wèi)戰(zhàn)貢獻力量，為師幼的健康安全保駕護航！
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)篇十四
的春節(jié)假期是一個”加長版"的假期，全民都在和新型冠狀病毒感染的肺炎作斗爭。這一可怕的病毒不僅給我們的生活出行帶來了惡劣的影響，同時也阻止了各類學(xué)校的如期開學(xué)。為積極響應(yīng)國務(wù)院、教育局等有關(guān)部門的號召，克井大社幼兒園也進行了延期開學(xué)的教職工線上培訓(xùn)活動。
為了能夠讓老師們對新型冠狀病毒感染的肺炎有更多的認識和了解，全面做好幼兒園開學(xué)前后的疫情防控工作，保證幼兒園在后期順利開學(xué)，我園于202月26日組織教師進行了線上培訓(xùn)活動——《春季開學(xué)，如何做好幼兒園疫情防控》。本次培訓(xùn)活動主要圍繞幼兒園開學(xué)前準備、開學(xué)時工作、開學(xué)后措施三方面進行了講解。
雖然是在家中進行線上培訓(xùn)，但老師們都能夠認真學(xué)習(xí)、專心整理筆記并撰寫了學(xué)習(xí)心得體會。
通過本次培訓(xùn)活動，使教師們對疫情防控知識有了更加充分的認識和了解，知道了在開學(xué)前后分別要做到哪些疫情防控工作。相信在春暖花開的日子，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，疫情會早日結(jié)束，幼兒園也能夠在做好疫情防控工作的前提下順利開學(xué)。相信好天氣回來了，一切美好也都會接踵而至。
今年的春節(jié)，一場突如其來的疫情趕走了新年的歡快與喜慶。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，所有的人都在努力克服這場戰(zhàn)爭，作為教師，在防治疫情工作上面應(yīng)該有更理性的認識，今天的培訓(xùn)非常有用，讓我知道作為老師應(yīng)該知道的防疫情的措施，應(yīng)該做些什么，我們每個人都應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任，人人不可置身事外。我會努力學(xué)習(xí)開學(xué)前開學(xué)時開學(xué)后幼兒園，班級，教師應(yīng)做的工作。
目前我正處于隔離階段，但是在家中，我時時刻刻注意著自己的個人防護。努力學(xué)習(xí)著如何在疫情中保護自己，戴口罩，勤洗手，不去往人多之處。同時把這些知識告訴家人，向他們講解此次肺炎的嚴重性與危害，把我在培訓(xùn)期間學(xué)到的各種防疫知識分享給家人。無數(shù)的白衣天使，還在崗位上奮斗，行走在死亡的邊緣救助者那些危險的人，我們的確診的病例越來越少，而我們能做的就是在疫情中保護自己，不給國家添麻煩。趁著這段時間學(xué)習(xí)防疫情的相關(guān)知識。做好開學(xué)前的各項準備工作。這場疫情也是對我們的考驗，一場疫情我看到了很多，這場疫情終究會在大家的共同努力下完美度過。
疫情不止，我們不散!
自新冠肺炎疫情發(fā)生后，我校在教育督導(dǎo)組的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，周密部署，迅速落實各項防控措施，有序推進防控工作。自1月23日以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、家長、學(xué)生同筑防線，攜手共抗疫情。
按照上級安排，學(xué)校需對“四類學(xué)生”、“四類教職工”進行摸排，接到任務(wù)后，領(lǐng)導(dǎo)班子將教職工、退休教師共計57人分成9個組，每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員負責(zé)6-7位教職工、退休教師的身體健康監(jiān)測，每天準時將監(jiān)測情況上報學(xué)校，學(xué)校匯總后再上報上級。班主任老師則利用微信群、qq群，關(guān)注著家長和學(xué)生體溫測量，全班在班級群中上報體溫和當(dāng)日去向，學(xué)生和家長仔細學(xué)習(xí)和了解班主任轉(zhuǎn)發(fā)的疫情常識及上級布置的各項工作。
所有班主任老師遵循守土有責(zé)的原則，時刻提醒家長和學(xué)生要保持高度警惕，不給家庭添麻煩，不給國家和社會添亂。疫情防控期間，建議學(xué)生取消外出計劃，在家安心休整、陪伴家人、自主學(xué)習(xí)提升，保持良好個人習(xí)慣，多喝水、勤洗手、少出門、常通風(fēng)，適當(dāng)進行室內(nèi)鍛煉活動。確需外出時，須采取科學(xué)防范措施，佩戴口罩、遠離人群，做好防護，并時刻保持與學(xué)校的聯(lián)系。班主任老師叮囑學(xué)生及家長做到不信謠、不傳謠，管好自己及家人，及時、準確上報相關(guān)排查信息。
為幫助學(xué)生合理安排假期學(xué)習(xí)生活，班主任要求各授課教師利用班級群及時答疑釋難，指導(dǎo)家長及孩子們擬定學(xué)習(xí)計劃，有計劃地完成假期作業(yè)，并每天向任課教師報告完成情況。教導(dǎo)處將電子課本和“在線學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)”鏈接發(fā)送給家長，按上級要求開展自學(xué)，確保居家學(xué)習(xí)兩不誤。
在學(xué)校正確部署、全體師生及家長萬眾一心、眾志成城共筑防線，相信通過大家的共同努力，一定能夠奪取這場疫情防控戰(zhàn)的最后勝利!
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)篇十五
廣大師生們齊心協(xié)力，萬眾一心的努力下，我園疫情防控工作目前穩(wěn)重向好，沒有沒感染人員，符合開學(xué)條件，防疫工作取得階段性勝利。
自疫情蔓延以來，尤其是xx省已啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件i級響應(yīng)。我園領(lǐng)導(dǎo)非常重視疫情防控工作，通過辦公釘釘群組織教師認真學(xué)習(xí)上級文件精神，貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，按照預(yù)防為主，防治結(jié)合;依法防控，科學(xué)應(yīng)對;分級負責(zé)，屬地管理的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，最大程度地減少疫情對師生健康和幼兒園安全穩(wěn)定造成的危害，維護社會穩(wěn)定。
我園及時成立了防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長負總責(zé)，制定了《xx幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《xx幼兒園疫情防控應(yīng)急(返校)預(yù)案》、《xx幼兒園傳染病防控制度》，做好人員分工，明確職責(zé)，做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動。
隨后，召開了疫情防控線上工作會議，強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、行政、教師三方嚴格值班值守，做好每日排查跟蹤工作。強調(diào)全園教職工無特殊情況不外出，各班教師應(yīng)保持24小時通訊暢通，保證及時溝通、了解師幼每日健康狀況，對于省外幼兒采取跟蹤檢測。全園啟動(返校)應(yīng)急預(yù)案，積極投身于疫情防控工作中來。
1、加強宣傳，及時預(yù)防。積極開展多種形式的健康宣教，普及防治知識，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，尤其是七步洗手法和戴口罩相關(guān)知識的宣傳和普及，提高廣大學(xué)生、教職員工自我防護能力。
2、加強消毒，及時清理。學(xué)校定期對教室、圖書館(閱覽室)、宿舍等學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活場所衛(wèi)生進行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通。并及時清理衛(wèi)生死角。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)篇十六
x縣縣幼兒園始建于1998年，20xx年移址遷園。多年來，曾多次被評為省級科研科普單位，市級幼兒教育先進集體，市級安全文明先進集體，市級綠色校園先進集體等榮譽?，F(xiàn)有在冊教師34人，設(shè)大、中、小班共六個教學(xué)班，現(xiàn)有在園幼兒25多名。
我們大家都知道幼兒園安全工作心系千家萬戶，是我園工作的重中之重。按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排部署，我園始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師生人身和財產(chǎn)安全”這一中心，開展工作?，F(xiàn)將近年來我園的安全工作簡要匯報如下：
首先幼兒園從加強領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責(zé)任入手。成立“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由園長任組長，副園長、主任任副組長，班級組長、信息聯(lián)絡(luò)員、食堂管理員、保健醫(yī)、等負責(zé)人任成員，具體負責(zé)安全工作的有關(guān)事宜，由園長親自掛帥負總責(zé)，分管主任具體抓落實，各職能部門層層抓執(zhí)行，形成了全園上下齊抓共管的局面。其次，在每周例會上討論幼兒園主要工作時，我們把幼兒園安全工作擺上重要議事日程，納入年度工作計劃，月計劃、周計劃;此外還經(jīng)常召開安全專題園務(wù)會議，分析園所各層面容易出現(xiàn)的安全問題，研究制定具體方案和措施，促進幼兒園安全工作扎實開展。為確保安全工作責(zé)任的落實，建立健全安全工作責(zé)任制，每學(xué)期開學(xué)初，園長與各類人員簽訂安全目標責(zé)任書，使安全工作責(zé)任到人，實行層層負責(zé)的目標管理責(zé)任制，做到年初有計劃、有部署，平時有督查、年終有總結(jié)。
常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。”幼兒園如果沒有健全的安全制度做保障，就會陷于口號，流于形式。因此，我園狠抓規(guī)章制度的落實，建立健全一系列安全工作規(guī)章制度和突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案。制定了“幼兒園安全防護七項制度”，即防火、防電、防水(開水)、防盜、防藥物、防食物中毒、防幼兒走失，定期、定人、定點進行安全巡視檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)險情及時處理或向有關(guān)人員報告。此外，建立領(lǐng)導(dǎo)值日、門衛(wèi)總值班制度、幼兒交接班制度、衛(wèi)生保健十項制度等。制定園長、教師、保育員、保健醫(yī)生、財務(wù)、后勤、門衛(wèi)、炊事員等各類人員的崗位職責(zé)。有關(guān)制度及職責(zé)均形成書面并張掛上墻，做到職責(zé)明確、分工具體、責(zé)任到人。幼兒園還建立了一系列教育教學(xué)常規(guī)管理機制，使幼兒園各項工作有序進行。
安全教育事關(guān)每一個幼兒的身體健康與生命安全、x縣幼兒園一貫重視幼兒園的安全工作，在幼兒園的各項工作中，幼兒的安全問題成為該園保教工作的重中之重，教師們根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，通過一日的各個環(huán)節(jié)，把安全教育滲透其中，如：幼兒入園時，有保健醫(yī)在大廳門口接待幼兒，檢查幼兒的精神狀況，了解幼兒的身體情況，然后家長才可以把幼兒送到班級;到了班級，要親自把孩子交到班級老師的手中，然后要在班級設(shè)置的“家長接送幼兒簽到、簽退本”上簽字;幼兒到班級后，教師要親自檢查幼兒是否帶有不安全的物品;幼兒進入活動區(qū)后，教師要時刻觀察每一名幼兒的舉動，了解他們的想法，并要轉(zhuǎn)換角色參與到活動當(dāng)中，避免不安全事件的發(fā)生;在早點和午飯過程中，教師教幼兒養(yǎng)成了一定的生活規(guī)律，教育幼兒遵守用餐常規(guī)，以免發(fā)生燙傷事件;幼兒入廁和上、下樓梯時教師教育幼兒之間相互謙讓，不推不擠，不跑不跳，手要把著扶手一個跟著一個;中午保健醫(yī)給帶藥的幼兒服藥時，帶班教師要配合保健醫(yī)，并及時作好服藥記錄;幼兒午睡時，教師要不斷地巡視幼兒午睡情況，勤給幼兒蓋被子，觀察幼兒睡姿;幼兒離園了，必須要求家長親自來接，如不是家長本人，教師要及時和家長取得聯(lián)系，在確認是幼兒親屬后，要求在簽退本上簽字，方可放孩子離園。幼兒離園后，保育員和教師打掃好班級衛(wèi)生，在做到切斷一切電源、關(guān)好水龍頭、關(guān)好門窗的基礎(chǔ)上才可以離園、下班。為了使幼兒健康、開心、安全地在幼兒園過好每一天，我們一直把安全教育放到了工作的首位，在一日的每一個環(huán)節(jié)都向幼兒滲透著安全教育，也保護著幼兒的個人人身安全。
幼兒園安全工作任重道遠。提高全體教職工和幼兒的安全意識，是確保幼兒在園安全無恙的基礎(chǔ)。我園在醒目位置張貼標語，如“創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境，營造安全氛圍”、“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”、“安全第一，預(yù)防為主”等，向教職工、家長和幼兒做安全宣傳。同時結(jié)合演練活動、教學(xué)課程、游戲、兒歌等對幼兒進行各方面的安全教育，使幼兒初步了解一些簡單的自我保護知識，逐步具有一定的自我保護能力。平時，我們還結(jié)合各個特定的日子開展有意義的安全教育活動，如紀念“5.12”汶川地震我們開展了“防震演練”“消防日”開展“防火演練”，“環(huán)境保護日”、“安全教育日”開展相應(yīng)的主題教育活動，比如各班級開展“安全主題活動墻”教育活動;結(jié)合一日教學(xué)游戲活動，進行晨間談話、講故事(“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”等)等教育活動，教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等，使孩子們學(xué)會區(qū)分“對與錯，好與不好”的行為。幼兒園孩子年齡小，生活經(jīng)驗缺乏，更缺少自我保護和自我防范的能力。我園教職工在有意識地培養(yǎng)孩子自我保護和防范能力的同時，注重加強自己對幼兒安全防護的能力，學(xué)會從各個環(huán)節(jié)的細小的方面發(fā)現(xiàn)隱患，消除隱患，確保幼兒在園安全健康快樂的成長。新學(xué)期來，幼兒園加強了行政值日工作，園領(lǐng)導(dǎo)輪到值日，每天早早到園，全面瀏覽、檢查幼兒園內(nèi)外環(huán)境、設(shè)施等方面，發(fā)現(xiàn)問題及時作出妥善處理。平時注意一日三巡視：巡視晨間活動、幼兒用餐、午睡、教育活動組織情況等方面，及時向教師反饋情況，指出存在問題，逐步提高教師在一日活動組織中的安全防范意識和能力。其次，加強了對安全工作各個環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)督與指導(dǎo)。組織幼兒外出春游時，要求教師預(yù)先去踩點，選擇安全有趣的地點，園部還提前做好各方面的安全預(yù)案和措施。
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，幼兒園在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，園里要求老師先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，后勤管理人員還認真做好幼兒園各類物品特別是水、電、房屋、大型玩具的檢查維修工作。發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系人修理，有時甚至自己動手修理，確保了幼兒園各類物品的使用安全。
1、加強門衛(wèi)管理。為了進一步加強園內(nèi)秩序管理，幼兒園堅持每天24小時值班制，每天嚴格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度和外來人員的登記制度。凡有人來訪，必須認真做好登記，嚴禁陌生人進入校園。班級設(shè)立“幼兒離園家長簽離表”，要求家長接孩子時要在簽離表中簽字。其次，實行園領(lǐng)導(dǎo)值班制，每天由一位行政后勤人員值班，早到園，晚離園，加強一日活動巡視檢查，協(xié)助門衛(wèi)進行監(jiān)管，嚴禁家長的摩托車、自行車進入校園，確保幼兒園周邊道路暢通，保證家長和孩子的出入安全。
2、加強食堂衛(wèi)生安全管理。俗話說“病從口入”，幼兒的食品安全可謂是幼兒園一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，因為孩子們吃喝拉撒幾乎全在園里。為做好食品絕對安全，幼兒園嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，制定食品衛(wèi)生安全工作園長負責(zé)制，食堂工作人員每年體檢，堅持持健康證上崗。采購員嚴把進貨關(guān)，做到正規(guī)渠道采購食品，嚴禁購買腐爛、變質(zhì)食品及原料進入園里，幼兒園還與各家供貨商簽訂協(xié)議書，確保幼兒食品衛(wèi)生安全，每天做好食物留樣工作。保健醫(yī)生每天認真檢查食品是否符合衛(wèi)生安全條件，合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營養(yǎng)計算，指導(dǎo)炊事員科學(xué)烹調(diào)，做好干稀搭配、葷素搭配，保證幼兒食物營養(yǎng)充足平衡，多樣豐富。炊事員嚴格把好食品的最后一關(guān)，發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生、變質(zhì)和過期等問題的食品嚴格要求立即報告，同時嚴把廚房關(guān)，嚴禁無關(guān)人員進入廚房，杜絕意外事故的發(fā)生。炊事員除了做好幼兒一餐二點外，對廚房用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等做到生熟分開，洗刷干凈，食具餐餐消毒，杜絕食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。
3、做好園舍、設(shè)施設(shè)備安全檢查。幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入一線檢查，對幼兒園園舍、設(shè)施設(shè)備采取定期檢查和不定期抽查;如對幼兒園的水電、燃氣等安全工作重點要求值班人員要天天檢查記錄，保證萬無一失。戶外大型活動的器械有專職人員負責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;對幼兒園的房屋、水電、場地、家具、玩具、用具及大型活動器械每月進行全面排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，消除各種安全隱患，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發(fā)生。
4、開展豐富多彩的安全教育活動。我園根據(jù)幼兒不同的年齡特點，開展豐富多彩、生動形象的安全教育活動。如：大班開展以交通安全、消防安全為主的教育內(nèi)容，開展“安全過馬路”、“有趣的交通標志”、通過環(huán)境布置、游戲活動、等形式，讓幼兒了解交通規(guī)則及交通安全常識。中班開展食品安全系列主題活動，通過故事《豬寶寶生病》、《牙齒為什么會長蟲子?》，告訴幼兒不吃“三無食品”，懂得要吃干凈的食物，飯前便后要勤洗手，飯后要漱口，早晚要刷牙，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。小班主要培養(yǎng)幼兒自我保護意識，教育幼兒不隨便跟陌生人走，不隨便吃陌生人的東西。
多年來，我園時刻牢記《綱要》要求，把保護幼兒的生命，促進幼兒的身心健康，當(dāng)作持之以恒的工作來抓，我們每個教育工作者都必須時刻牢記。唯有如此，才能讓每個孩子茁壯成長，讓每個家庭快樂歡笑，讓整個社會充滿和諧。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)篇十七
20__年，生命第一，健康第一，幼兒健康是全社會關(guān)注的重點。為了保證全園師生的健康，牢固樹立“健康第一，預(yù)防為主，安全至上”的思想，堅持“上下齊心，依靠教師、發(fā)動家長、全園抗疫”的原則，維護__幼兒園教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，我園采取了得力措施。在廣大師生們齊心協(xié)力，萬眾一心的努力下，我園疫情防控工作目前穩(wěn)重向好，沒有沒感染人員，符合開學(xué)條件，防疫工作取得階段性勝利。
一、提高認識，制定切實可行的工作目標。
自疫情蔓延以來，尤其是__省已啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件i級響應(yīng)。我園領(lǐng)導(dǎo)非常重視疫情防控工作，通過辦公釘釘群組織教師認真學(xué)習(xí)上級文件精神，貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，按照預(yù)防為主，防治結(jié)合;依法防控，科學(xué)應(yīng)對;分級負責(zé)，屬地管理的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，最大程度地減少疫情對師生健康和幼兒園安全穩(wěn)定造成的危害，維護社會穩(wěn)定。
二、精心組織，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
我園及時成立了防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長負總責(zé)，制定了《__幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《__幼兒園疫情防控應(yīng)急(返校)預(yù)案》、《__幼兒園傳染病防控制度》，做好人員分工，明確職責(zé)，做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動。
隨后，召開了疫情防控線上工作會議，強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、行政、教師三方嚴格值班值守，做好每日排查跟蹤工作。強調(diào)全園教職工無特殊情況不外出，各班教師應(yīng)保持24小時通訊暢通，保證及時溝通、了解師幼每日健康狀況，對于省外幼兒采取跟蹤檢測。全園啟動(返校)應(yīng)急預(yù)案，積極投身于疫情防控工作中來。
三、合理安排，采取有效的防控工作措施。
1、加強宣傳，及時預(yù)防。積極開展多種形式的健康宣教，普及防治知識，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，尤其是七步洗手法和戴口罩相關(guān)知識的宣傳和普及，提高廣大學(xué)生、教職員工自我防護能力。
2、加強消毒，及時清理。學(xué)校定期對教室、圖書館(閱覽室)、宿舍等學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活場所衛(wèi)生進行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通。并及時清理衛(wèi)生死角。
幼兒園疫情防控培訓(xùn)記錄總結(jié)篇十八
因新型冠狀的影響，本學(xué)期幼兒在園的時間只有兩個多月，時間過得飛快，斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的工作也已圓滿結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作，忙碌而又充實。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、停課不停學(xué)，大愛永在線。
由于新型冠形病毒的影響，開學(xué)日期延期。但我園停課不停學(xué)，大愛永在線。我園利用億童家園平臺，對幼兒和家長進行在線課程打卡學(xué)習(xí)，圍繞情商智商、區(qū)域游戲、教育指導(dǎo)、領(lǐng)域?qū)W習(xí)等方面開展學(xué)習(xí)。讓家長和幼兒宅家有事做，學(xué)習(xí)樂趣多。雖然疫情影響了我們的開學(xué)日期，我園的各項工作還是要做好總體規(guī)劃。
二、疫去春來，開學(xué)準備做到位。
疫去春來，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體教職員工的努力下，在家長的支持下，我園順利完成了開學(xué)初的各項準備工作，校園全面消毒，教職員工的防疫知識培訓(xùn)，教師幼兒入園演練，各項防疫物資的配備，健康隔離室的配備，班級防疫主題的創(chuàng)設(shè)等都已準備就緒，20--年5月7日，南坪中心幼兒園的全體師生終于迎來了開學(xué)的日子。
三、防疫常態(tài)化，防護時時抓。
幼兒園里安全無小事，在當(dāng)前新冠病毒疫情還沒有完全結(jié)束的日子里，我們只有時時不間斷的做好幼兒園的日常消毒，不放松警惕，做好幼兒入園的體溫檢測、身體各部位的消毒，做好師生及家長的日常防護，把好幼兒入園第一關(guān)，讓防疫工作常態(tài)化。各班利用家園欄、微信群等不斷宣傳防疫知識，讓家長對防疫知識了卻在心。對幼兒通過主題墻的認知，集體教學(xué)活動的開展以及防疫視頻的觀看，讓幼兒明確病毒的危害，懂得到公共場合要佩戴口罩，要正確洗手，做好個人防護等，家園合力，才能有效的'杜絕疫情的蔓延。
四、一周一主題、線上直播家長會。
疫情阻斷了家長入園的腳步，卻阻斷不了線上直播家長會的熱情。為了更好的開展幼兒園的各項工作，讓家園同步，共筑幼兒健康成長。在班級班主任老師的配班教師的共同努力下，每周的線上家長會都如期有序開展。各班結(jié)合幼兒園的整體工作部署，針對班級幼兒的實際情況，并經(jīng)年級組交流討論，每周確定線上家長會的主題，并做好家長會活動方案和發(fā)言稿，讓每次家長會的開展都達到有效的交流，讓家長明確相關(guān)安全常識，了解班級現(xiàn)狀，了解園所工作動向，并能及時和班級教師交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，讓家園合力更彰顯它的有效性。
五、教研組工作不懈怠，參與式教研常開展。
每周二、周三、周四的下午，三個教研組的教研工作開展如火如荼。語言組、科學(xué)組、藝體組三大教研組，每周一個下午的教研時間，由教研組長確定教研主題，召集組員針對教研主題，開展教研活動。教研活動形式多樣，有針對課程的集體備課，大家圍繞一節(jié)課分組進行相關(guān)交流研討，從課程的解讀，幼兒的經(jīng)驗認知，教學(xué)具的準備，課程各環(huán)節(jié)的確定等，商討出適宜幼兒的有效方案;有針對組內(nèi)在開展教育教學(xué)的困惑的研討，大家提出問題，梳理問題，并有效解決問題;還有對課程領(lǐng)域的相關(guān)知識研討，大家針對認知不明確的相關(guān)知識，提出質(zhì)疑，并通過資料的收集，明確相關(guān)理論知識，讓自己更專業(yè)。各組利用參與式的教研方法，讓每位教師都成為教研的主任，利用研前熱身游戲提高教師的熱情，研前教師分組提高教師的參與興趣，研中教師交流提升教師的凝聚力，研后成果展示更能給教師滿滿的成就感。
六、安全保健力度大，健康成長快樂多。
安全重于一切。我園進一步完善安全工作的各項規(guī)章制度，加大對各項制度落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，定期做安全演練、老師每周對幼兒進行安全意識教育，提高幼兒的安全防范意識和防范能力，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。
加強安全工作，落實安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素;時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。
幼兒年齡小，自我保護意識淡漠，極易發(fā)生意外傷害，因此我們要教孩子學(xué)會自我保護，因為看護、愛護不如自護，安全教育不可少，讓幼兒從小學(xué)會自我保護能力，能知道自然災(zāi)難的一些基本常識，學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險的簡單方法，初步學(xué)會在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。
加強全園的衛(wèi)生消毒和健康教育工作，做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。加強晨午檢力度，做好全日觀察及記錄，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作，并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預(yù)防和控制傳染病工作。培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長微信群向家長宣傳，達成家園共育。加強幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣教育。
七、以師德建設(shè)為抓手，樹立良好的師德師風(fēng)。
師德教育是幼兒園教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容，也是精神文明建設(shè)的重要組成部分。我們堅持開展每周一次政治學(xué)習(xí)，以提升教師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)為重點，繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。通過開展“守教育初心、擔(dān)育人使命、做師德表率”主題宣講教育活動，進一步增強教師的責(zé)任感、使命感、榮譽感，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，引導(dǎo)全體教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師。
八、豐富幼兒學(xué)習(xí)生活，各項活動助力成長。
五月的母親節(jié)活動，各班采用不同的活動方式，讓幼兒感受來自媽媽的愛，感知媽媽的辛苦。讓幼兒萌發(fā)對媽媽的感恩之情，通過動手制作賀卡，給媽媽串一串項鏈，畫出心中的媽媽，給媽媽洗腳，大聲說出對媽媽的愛等，增強親子關(guān)系，媽媽暖心的笑，孩子開心的笑，多么溫馨的畫面。
時間的齒輪轉(zhuǎn)動著我們的芬芳年華，歲月如流水般無聲地流逝在時間的海洋里。轉(zhuǎn)眼間，又到了六一兒童節(jié)。盡管新冠病毒阻礙我們歡聚一堂，卻阻止不了我們的歡聲笑語。今年的六一也“疫樣精彩”!
六月的“父愛如山”活動，讓幼兒明確家庭中爸爸的不一樣的角色，感知父愛的不一樣。父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。在孩子們的心中，爸爸是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學(xué)習(xí)的榜樣!爸爸的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的，孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少，借父親節(jié)之際，南坪中心幼兒園通過父親節(jié)主題教育，讓孩子們感受父愛，感恩父親，表達對父親的愛!
淡淡粽葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽?！棒涨槎宋?、舞動祝福”端午節(jié)活動，各班豐富多彩的活動形式，增進了小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解了端午節(jié)的文化習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感。
畢業(yè)班“感恩成長、夢想起航”典禮活動，采用線上直播的形式，老師、家長和孩子共同感受幼兒的三年幼兒園生活，各種活動圖片和幼兒的成長視頻，給了我們更多的是感動!感恩孩子三年的陪伴，感恩家長三年來對工作的支持。孩子的點滴成長的記錄，也讓家長對老師的工作有了更多的理解。家長們由衷的謝謝，也給了我們最暖心的安慰。
時間荏苒，在全園教職工的共同努力下，我們即將送走這令人激動、令人欣喜、令人難忘的一學(xué)期。正因為有了這些任勞任怨的老師們，才讓我們的工作有了一定程度的進步。我深信，當(dāng)新學(xué)期的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的美好時光。