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想你一本書(shū)優(yōu)選篇一
在這個(gè)十一長(zhǎng)假中，我讀了許多書(shū)，但給我印象最深的一本便是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)了。
當(dāng)我如饑似渴地讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后，一股敬佩之情不禁油然而生。這本書(shū)中的主人公保爾-柯察金是以尼古拉-奧斯特洛夫斯基自身生活經(jīng)歷為基本攥寫(xiě)的小說(shuō)。作品的優(yōu)秀之處不在于語(yǔ)言的優(yōu)美，不在于情節(jié)的曲折，而在于真實(shí)的記述所體現(xiàn)出來(lái)的震撼人心的精神力量和引人深思的人生哲理和人生價(jià)值。
這本書(shū)中的主人公保爾-柯察金從小就飽嘗了生活的苦難。當(dāng)他聽(tīng)了一個(gè)高大魁梧的紅軍戰(zhàn)士——費(fèi)奧多爾-朱赫來(lái)的話后，16歲便當(dāng)上了一名英勇的紅軍戰(zhàn)士，煉就了革命精神和反抗性格。無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)炮火中，還是被病魔纏身折磨，國(guó)民經(jīng)濟(jì)剛恢復(fù)時(shí)，保爾-柯察金都表現(xiàn)出了大無(wú)畏的精神，鋼鐵一般的意志力，強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義和對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)。
由于在戰(zhàn)爭(zhēng)中多次負(fù)傷以及勞累過(guò)度，他21歲時(shí)便全身癱瘓，雙目失明。此時(shí)，正是年輕人的花季時(shí)期，而他卻被癱瘓和失明牢牢地禁錮在病床上，動(dòng)彈不得，但他戰(zhàn)勝了精神與生活，肉體上的嚴(yán)重打擊，如果換作我，我肯定會(huì)怨天尤人，詛咒老天爺為什么如此這般不公平的對(duì)待我，或者甚至有自殺的傾向，心理，而他卻沒(méi)有像我這樣做，而是請(qǐng)來(lái)了母親和鄰居幫忙，拿起筆來(lái)歌頌為建立，捍衛(wèi)和鞏固蘇維埃xxx而奮斗的英雄。當(dāng)他寄出了初稿后，過(guò)了許久，方才得知獲得了好評(píng)，但是稿子卻在郵寄時(shí)弄丟了，保爾三個(gè)月的辛苦便付諸東流了，但他沒(méi)有氣餒，重頭再來(lái)，慢慢寫(xiě)，終于寫(xiě)成了著作《暴風(fēng)雨所誕生的》。保爾禁住了喪失自己辛苦的重大折磨，繼續(xù)寫(xiě)作，他的精神值得我去學(xué)習(xí)。
人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為，虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲樱钣顾锥⒕?。這樣，在臨終的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：“我已把自己的整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗?！蔽覍堰@句話永遠(yuǎn)作為我的座右銘，我將把這句名言抄寫(xiě)在備忘本上，背誦在口頭上，牢記在心坎上，激勵(lì)，鞭策人們?nèi)^斗，去創(chuàng)造，體現(xiàn)平凡生活的不平凡意義，實(shí)現(xiàn)普通人生不普通的價(jià)值。
想你一本書(shū)優(yōu)選篇二
你會(huì)不會(huì)在午后的。
僅僅只是因?yàn)橄肫鹆宋摇?BR> 會(huì)嗎？
你說(shuō)，一個(gè)太陽(yáng)升起，一個(gè)太陽(yáng)落下。
直到日光都?xì)埲弊兞藰印?BR> 你會(huì)不會(huì)對(duì)著天空傻傻的笑。
僅僅只是因?yàn)槟嵌湓葡胛摇?BR> 會(huì)么？
你會(huì)記得我嗎？
就像我憶起你一樣。
有段時(shí)間我的網(wǎng)名叫：憶。
有人說(shuō)它很俗。
但我想說(shuō)：
走的太快，或許忽略了一路的風(fēng)景。
甚至都沒(méi)來(lái)的及。
好好想起過(guò)。
有一個(gè)抑或兩個(gè)人。
有點(diǎn)特別卻又不特別。
他？
誰(shuí)？
不記得了。
其實(shí)，說(shuō)永遠(yuǎn)誰(shuí)都不能夠。
只愿許多年以后。
有那么一瞬。
會(huì)記得有個(gè)人。
曾在你最美好的年華來(lái)過(guò)。
我在這兒。
叫三妹。
沒(méi)有什么特殊的意義。
只有一個(gè)普通的稱謂。
想你一本書(shū)優(yōu)選篇三
一踏進(jìn)暑假的臺(tái)階，我就要求爸爸、媽媽帶我到肇慶廣百書(shū)店看書(shū)，他們見(jiàn)我這么好學(xué)也樂(lè)滋滋的，便同意了。我心里樂(lè)開(kāi)了花。
一到書(shū)店，只見(jiàn)里面人山人海。我迫不及待地跑到放小說(shuō)的書(shū)柜旁邊，隨手拿起一本書(shū)，名叫《說(shuō)出煩惱，我錯(cuò)了嗎》。
這本書(shū)特別適合為人父母和青少年看的。因?yàn)樗闹饕獌?nèi)容是講述現(xiàn)代的父母望子成龍的心態(tài)，但與子女缺乏溝通而產(chǎn)生的矛盾和應(yīng)該怎樣對(duì)待。
我看了第一篇文章便愛(ài)不釋手了。里面的內(nèi)容是講一個(gè)上普通中學(xué)的學(xué)生，在這樣的環(huán)境下，他很自信，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。他的父母要求他一定考上重點(diǎn)高中，結(jié)果只差兩分沒(méi)考上。差一分要一萬(wàn)元，他的父母還是義無(wú)反顧的把錢(qián)交上去。自從上了重點(diǎn)高中，他認(rèn)為自己不是靠真本事進(jìn)來(lái)的，低人一等。老師要求很?chē)?yán)格，高一就要把三年的功課做完。而他的父母也要他三年上三個(gè)臺(tái)階。他很疲勞，失去了自信，成績(jī)直線下降。
讀完這本書(shū)，我深受教育，明白了很多很多做人的道理：孩子走的路，父母不能代替孩子走;孩子的理想，父母不能幫孩子實(shí)現(xiàn);父母不能阻止孩子的好理想。應(yīng)該因才施教，否則適得其反。
一踏進(jìn)暑假的臺(tái)階，我就要求爸爸、媽媽帶我到肇慶廣百書(shū)店看書(shū)，他們見(jiàn)我這么好學(xué)也樂(lè)滋滋的，便同意了。我心里樂(lè)開(kāi)了花。
一到書(shū)店，只見(jiàn)里面人山人海。我迫不及待地跑到放小說(shuō)的書(shū)柜旁邊，隨手拿起一本書(shū)，名叫《說(shuō)出煩惱，我錯(cuò)了嗎》。
這本書(shū)特別適合為人父母和青少年看的。因?yàn)樗闹饕獌?nèi)容是講述現(xiàn)代的父母望子成龍的心態(tài)，但與子女缺乏溝通而產(chǎn)生的矛盾和應(yīng)該怎樣對(duì)待。
我看了第一篇文章便愛(ài)不釋手了。里面的內(nèi)容是講一個(gè)上普通中學(xué)的學(xué)生，在這樣的環(huán)境下，他很自信，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。他的父母要求他一定考上重點(diǎn)高中，結(jié)果只差兩分沒(méi)考上。差一分要一萬(wàn)元，他的父母還是義無(wú)反顧的把錢(qián)交上去。自從上了重點(diǎn)高中，他認(rèn)為自己不是靠真本事進(jìn)來(lái)的，低人一等。老師要求很?chē)?yán)格，高一就要把三年的功課做完。而他的父母也要他三年上三個(gè)臺(tái)階。他很疲勞，失去了自信，成績(jī)直線下降。
讀完這本書(shū)，我深受教育，明白了很多很多做人的道理：孩子走的路，父母不能代替孩子走;孩子的理想，父母不能幫孩子實(shí)現(xiàn);父母不能阻止孩子的好理想。應(yīng)該因才施教，否則適得其反。
想你一本書(shū)優(yōu)選篇四
每到冬季，你都會(huì)如約而至，帶著清新的芳香走進(jìn)千家萬(wàn)戶，水仙，自從認(rèn)識(shí)你開(kāi)始，你便成了我的一本書(shū)。
潔白淡雅，你教會(huì)了我樸素。
縱觀花海，最為素淡的，便是你了吧。沒(méi)有火紅的顏色，沒(méi)有招搖的姿態(tài)，只有一片片青翠欲滴的葉，擁著一朵朵潔白如雪的花。就連你的芳香，也絕不似茉莉那般濃郁，而是淡淡地起伏著，只一吸，心田都為之沉靜。你并不華麗，卻是那么素凈，低調(diào)安靜地綻放著，別有一番風(fēng)韻。從此，我學(xué)會(huì)了樸素：在眾多時(shí)尚華貴的服飾中，我只選擇最適合我的那一款，因?yàn)槲颐靼?-----氣質(zhì)比服飾更重要；看著那些濃妝艷抹的人，我只付之一笑，因?yàn)槲颐靼?----樸實(shí)素雅才是真正的美。“敢將十指夸針巧，不把雙眉斗畫(huà)長(zhǎng)”，無(wú)須粉飾的美才真實(shí)。
迎冬開(kāi)放，你教會(huì)了我勇敢。
面對(duì)寒風(fēng)，你無(wú)所畏懼，展開(kāi)花瓣，為人們送來(lái)春的生機(jī)，面對(duì)霜雪，你從不退縮，露出笑顏，為世間增添無(wú)數(shù)生氣。直到經(jīng)過(guò)一季漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，你才停了你傾城的舞蹈，緩緩凋謝。你的勇敢使我理解了“毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看”的悲壯，你的勇敢使我理解了五四時(shí)期大學(xué)生奔走吶喊的豪情。從此我也學(xué)會(huì)了勇敢，因?yàn)槲颐靼?，困難并不可怕，只要勇敢地走過(guò)去，總有一個(gè)春天在前面等待。而當(dāng)我在跑道上摔倒時(shí)，我也總是咬咬牙站起來(lái)，因?yàn)槟阕屛叶?，只要站著，就沒(méi)有失敗。
寒來(lái)暑往，斗轉(zhuǎn)星移，花開(kāi)花落，云卷云舒。你就是我的一本書(shū)，一本關(guān)于生活哲理的書(shū)，你教會(huì)了我樸素與勇敢，你將伴隨我走過(guò)整個(gè)人生，寒冬來(lái)臨之時(shí)，嗅一嗅你的清香，心底間不由得滿溢愉悅與安寧。
想你一本書(shū)優(yōu)選篇五
一直以來(lái)，媽媽都是我黑暗中的指路人。但她也是一本書(shū)，一本工具書(shū)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上不知所措時(shí)，我便會(huì)打開(kāi)這本書(shū)，她會(huì)告訴我我想知道的一切。僅僅有一次，這本工具書(shū)“失靈”了。
那一天，我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，我很輕松地在臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)。可就在我快要大功告成的時(shí)候，我突然頓住了。我絞盡腦汁扎破頭皮地想，仍舊沒(méi)有任何頭緒。我急忙跑過(guò)去問(wèn)她：“媽媽，這道題怎么做呀？”我正等待著她的回應(yīng)，躺在沙發(fā)上靜候佳音?？伤o我的答案卻是：“自己去思考吧?！边@對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，給了我當(dāng)頭一棒。
“工具書(shū)”，失靈了？
我不敢接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)趴在桌子上苦思冥想。書(shū)桌上的鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”地響著。十分鐘過(guò)去了，那一塊依舊是干干凈凈的。
我該怎么辦?。课乙贿吙粗}目，一邊用筆敲著腦瓜。忽然，我的眼前靈光一閃終于找到頭緒了！我又驚又喜，繼續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厮伎贾P在草稿紙上“東奔西忙”。看著靈感如泉水般涌出，我感到開(kāi)心極了！這解題的思路猶如貝多芬的第二交響曲在我耳邊縈繞，每一個(gè)音符都在我眼前輕快地跳著，唱著，多么美好的感覺(jué)??！終于，我順藤摸瓜找到了答案。
我開(kāi)心地找到媽媽，自豪地宣讀這道題的結(jié)果。但這時(shí)她又告訴我：“自己動(dòng)腦筋是不是非常快樂(lè)呢？”我大聲地回答：“是?！?BR> 現(xiàn)在，我終于明白了，我的媽媽不僅是一本工具書(shū)，她也是一本深?yuàn)W的哲學(xué)書(shū)，是她告訴了我思考的快樂(lè)。
想你一本書(shū)優(yōu)選篇六
大家好，我今天向你們推薦一本書(shū)。這本書(shū)可以消除你的一切煩惱，讓你的心情一下子變開(kāi)朗，這本書(shū)就是——《哈利·波特與魔法石》。
這本書(shū)文講的是：哈利·波特的父母被無(wú)惡不作的伏地魔殺害，因而哈利·波特被美國(guó)特警送往孤兒所。那時(shí)哈利·波特才三歲左右，因?yàn)閭€(gè)子太小經(jīng)常被孤兒所的小朋友追打、欺負(fù)。因此，童年時(shí)的哈利一直過(guò)著受人欺壓的悲慘生活。
漸漸地，哈利開(kāi)始長(zhǎng)大，成為一個(gè)中學(xué)生，他的生活也漸漸地開(kāi)始發(fā)生變化……。
有一天，哈利獨(dú)自走在大街上，結(jié)果遇到一個(gè)陌生人。陌生人對(duì)他說(shuō)：“你不知道你是一個(gè)擁有魔法的巫師嗎？你在出生前給你留下了一點(diǎn)魔法，你現(xiàn)在應(yīng)該逃離孤兒院，去霍格沃茨魔法學(xué)院上課！”哈利根本聽(tīng)不懂這個(gè)陌生人在說(shuō)什么，也不相信他的話。陌生人再三解釋，哈利還是不信。最后陌生人拿出了一份霍格沃茨魔法學(xué)院的證件，哈利看了才真正相信自己是一位有著魔法的小魔法師，自己的父母是被一個(gè)叫伏地魔的怪物殺害的，而伏地魔現(xiàn)在已被囚禁。
于是，哈利便跟著那個(gè)陌生人買(mǎi)了許多霍格沃茨的開(kāi)學(xué)道具，并辦好了離開(kāi)孤兒所的手續(xù)，來(lái)到了霍格沃茨魔法學(xué)院。
魔法學(xué)院十分高大，像一座千年古堡，一座座塔橋連接著一座座學(xué)員宿舍。這景象讓哈利大開(kāi)眼界，他真不敢相信世界上竟有這樣一個(gè)神奇的地方。
來(lái)到學(xué)院，哈利·波特開(kāi)始踏上了學(xué)習(xí)魔法之路。他對(duì)學(xué)院里的任何東西都很滿意，唯一感到奇怪的是，給他們上魔藥課的老師斯內(nèi)普好像很痛恨自已，還總是留給哈利一些不好的印象。因此，哈利覺(jué)得斯內(nèi)普教授不是一個(gè)好人。
如果你看這本書(shū)，一定會(huì)被其中的故事所吸引，并且忘記煩惱，變得開(kāi)心起來(lái)！
想你一本書(shū)優(yōu)選篇七
一杯清茗，一腔豪情，你只求冷月輕王侯；一壺濁酒，一只翰筆，你只為醉飲一方休；一路瀟灑，一路飄逸，你只想散發(fā)弄扁舟。
著霓裳，駕風(fēng)馬，乘鸞鳥(niǎo)，馳騁于天地之間。酒入豪腸，三分化為劍氣，七分釀為豪情。雄心揮灑，便是半個(gè)盛唐。詩(shī)仙之稱，你當(dāng)仁不讓。
當(dāng)故鄉(xiāng)之水，載你在仕途之路上緩緩前行，本該大展宏圖的你，因憎惡官場(chǎng)的勾心斗角，摧眉折腰而為權(quán)貴所排擠，為世俗所不容。渾濁的空氣使你心胸壓抑，黑暗的人心使你悲憤難當(dāng)。于是，不屑與蓬蒿人為伍的你，棄千鐘之俸為敝履，仰天大笑跨出了利欲的門(mén)檻，將你的滿腔才學(xué)寄情于詩(shī)詞之中，與山水為伴，與日月同行，盡情揮灑你的萬(wàn)丈豪情與不羈。那香爐之上的紫煙縈繞著你的詩(shī)魂，那九天之上的銀河，帶著三千丈的雄壯沖刷著你的豪情。
你是酒仙！你是詩(shī)仙！但哪怕你早已看清世事，哪怕你早已歸隱山林，你還是寂寞的。
月朗星疏，槐樹(shù)下你獨(dú)酌清酒，思家念親，月華在槐樹(shù)下投下你寂寞的身影。你憂傷過(guò)嗎？是的。但你被擊倒過(guò)嗎？沒(méi)有。從來(lái)沒(méi)有！你高舉酒杯，邀月共飲；你與影子結(jié)伴同歡。你于樹(shù)下疾舞，于月下狂歌，將壯志與寂寞融合，奏出人生的強(qiáng)音！
雖有時(shí)，你停杯投箸，望著那被寒雪束縛的太行山，望著那被冰封的黃河對(duì)劍低吟：行路難，行路難，多歧路，今安在？狂風(fēng)席卷而來(lái)，劍身在風(fēng)中顫動(dòng)，發(fā)出低沉的龍吟，你的自信宛如野火一般在風(fēng)中肆虐，在風(fēng)中蔓延。你挺劍高呼：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
詩(shī)仙是一本書(shū)，翻開(kāi)它，你將收獲豁達(dá)與自信。詩(shī)仙是一本書(shū)，翻開(kāi)它，你將收獲豪放與飄逸。詩(shī)仙是一本書(shū)，翻開(kāi)它，你將收獲世間最真的愛(ài)與恨。
詩(shī)仙，一本永遠(yuǎn)值得我們用心去品讀的書(shū)……。
想你一本書(shū)優(yōu)選篇八
一天，兒子和爸爸去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，到了書(shū)店，他們眼花繚亂。他們看到了一本，推銷(xiāo)員說(shuō)：“買(mǎi)這本吧！
這是最好看的書(shū)，就剩這一本了。”兒子苦苦央求說(shuō)：“爸爸，買(mǎi)了吧！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧，我買(mǎi)了?！?BR> 兒子開(kāi)心地跳起來(lái)，因?yàn)檫@是他夢(mèng)寐以求的一本好書(shū)。
回家的路上，兒子迫不及待地一邊走一邊看。爸爸看兒子全神貫注地看著書(shū)，也被吸引了。他跟在兒子的后面，彎著腰，背著手。連風(fēng)把帽子吹走了也沒(méi)發(fā)覺(jué)。
回到家后，兒子津津有味地看書(shū)。爸爸口渴了，燒了一壺水，正準(zhǔn)備倒水時(shí)，由于被故事的精彩情節(jié)所吸引，又抓了一把茶葉直接放進(jìn)水壺里。水漫出來(lái)了，差點(diǎn)把爸爸的腳燙了。
晚上，爸爸看著書(shū)，不知不覺(jué)地走到澡盆邊，連衣服鞋子都沒(méi)脫，就跳進(jìn)澡盆里了。
看了這本組漫畫(huà)后，我覺(jué)得書(shū)的魅力真大！
想你一本書(shū)優(yōu)選篇九
書(shū)中人物鮮活，還很有知識(shí)性，有知識(shí)性，有趣味性，還有濃濃的愛(ài)心。書(shū)中女孩桑葚聰明、機(jī)靈，要哭的時(shí)候就是唱歌，看書(shū)只要一翻便過(guò)目不忘；袁小子善良、勇敢，當(dāng)小伙伴有危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)挺身而出，去幫助他們；生瓜蛋從小生長(zhǎng)在瓜地里，被道士撿了回來(lái)，因?yàn)槭菗靵?lái)的緣故，道觀里的粗活、臟活都是他干，在沒(méi)遇上桑葚和袁小子之前都是很苦的人生，特別膽小，特別可憐。
書(shū)中，知識(shí)與趣味并存：小子一哭，桑葚就會(huì)罵他：男子漢大丈夫，愛(ài)哭就是大豆腐，這句話我們?cè)谏钪幸步?jīng)常聽(tīng)到，依稀記得我媽小時(shí)候還這樣說(shuō)過(guò)我。小子不愿讀書(shū)，桑葚就讓老虎陪著讀，這招真狠，誰(shuí)能不怕老虎？讀到這里，腦海里想到袁小子的囧樣，就有想笑的沖動(dòng)。
其實(shí)這部書(shū)，也聯(lián)系我們親子關(guān)系：在送我上課的途中，在家里休閑的時(shí)刻，爸爸媽媽都會(huì)和我一起聽(tīng)。他們有時(shí)候忙，中間斷斷續(xù)續(xù)的，總是要問(wèn)我：這個(gè)怎樣？那個(gè)如何？我還要負(fù)責(zé)說(shuō)明，嗨！我成了導(dǎo)讀了。
想你一本書(shū)優(yōu)選篇十
知識(shí)改變命運(yùn)，這種例子古今比比皆是。
古代的仲永是大家所熟悉的一個(gè)神童，他五歲時(shí)因先天所賦予，就能寫(xiě)出有相當(dāng)質(zhì)量的詩(shī)，一時(shí)成為鄉(xiāng)里邑人大戶人家的坐上客，大家都堅(jiān)信仲永將來(lái)肯定是一個(gè)了不起的才人。可惜，他父親沒(méi)讓他讀書(shū)，他所掌握的知識(shí)就只有原先這一點(diǎn)，無(wú)法在學(xué)業(yè)上發(fā)揮他的神智，最終成了一個(gè)平常人。可見(jiàn)沒(méi)有一定的知識(shí)，神童也會(huì)成為普通人。
美國(guó)著名女作家海倫凱勒。自幼因病成為盲聾啞人，在莎莉文老師的教導(dǎo)和家人的鼓勵(lì)下，更在她自己的自強(qiáng)不息下，成了一個(gè)知識(shí)淵博者。一個(gè)原本對(duì)世界不抱任何希望的殘疾人，用知識(shí)在她身上譜寫(xiě)了奇跡。她的事跡曾兩次被拍成電影，使幾乎每個(gè)人都引以為豪，毫無(wú)疑問(wèn)，是知識(shí)改變了她，將她從黑暗中拉了出來(lái)，使她聞名全世界。
無(wú)獨(dú)有偶，我國(guó)的張海迪與海倫凱勒何其相似。如過(guò)張海迪不看“鏡子書(shū)”學(xué)習(xí)，以非凡的毅力去獲取知識(shí)，怎可能成為醫(yī)生和作家？如果沒(méi)有知識(shí)，像張海迪這樣的人，不僅不能服務(wù)與人類(lèi)，還將成為他人的累贅。是什么改變了張海迪的人生，讓她的人生體現(xiàn)出如此輝煌的價(jià)值？毫無(wú)疑問(wèn)，又是知識(shí)！
因此，我非常推崇“知識(shí)改變命運(yùn)”這句話。
朋友，讓我們以張海迪與海倫凱勒為榜樣，趁著少壯努力學(xué)習(xí)，多多掌握科學(xué)文化知識(shí)，讓知識(shí)改變自己的命運(yùn)，也讓知識(shí)改變國(guó)家民族和人類(lèi)的命運(yùn)吧！
想你一本書(shū)優(yōu)選篇十一
老師經(jīng)常跟我們說(shuō)：“生活就是一本書(shū)，讀懂生活這本書(shū)，我們就會(huì)成長(zhǎng)得更好?！蔽覍?duì)這句話一直都不是太懂，近日我在電視上看了一則題為“女子暈倒公交車(chē)上公交變身‘救護(hù)車(chē)’”新聞后，我終于有了認(rèn)同。
事情是這樣的：7月11日7時(shí)50分左右，開(kāi)往市橋汽車(chē)站方向的番51b路車(chē)，當(dāng)行至南村羅邊市場(chǎng)附近時(shí)，車(chē)上忽然有人大喊：“有人暈倒了！”司機(jī)招炳坤聽(tīng)聞車(chē)廂內(nèi)乘客叫喊，立刻將車(chē)?？吭诼愤叞踩貛Р⑵鹕聿榭辞闆r，發(fā)現(xiàn)一名20歲左右的女乘客暈倒在地，面色發(fā)白身體發(fā)軟，不停地冒著冷汗。眾人合力將該名乘客扶上座位，熱心乘客梁小姐姊妹拿出隨身攜帶的救急藥油幫該乘客涂抹。眼看該名乘客情況非常危急，招師傅致電公司線路管理員匯報(bào)緊急情況，并向乘客講明情況，請(qǐng)有急事的乘客先下車(chē)，公交車(chē)要改道送暈倒的女子去附近的南村醫(yī)院。
其實(shí)溫暖著我們的又何止梁小姐姊妹和招師傅三人呢？那一車(chē)的乘客在向我們?cè)忈屩裁词切聲r(shí)期的廣東精神：厚于德、誠(chéng)于信、敏于行。進(jìn)入今年6月份以來(lái)，隨著“托舉哥”的成名，到“奪刀俠”的出現(xiàn)，媒體爭(zhēng)相報(bào)道，呈現(xiàn)出狂轟濫炸之勢(shì)，有媒體評(píng)論說(shuō)“托舉哥”托舉的其實(shí)是一種人心向善的力量，也有人評(píng)論說(shuō)“奪刀俠”大俠風(fēng)范，事了拂衣去，深藏身與名。也許，所有的一切，都是為了復(fù)興一種力量，一種早已被淡漠或者被忽視的力量，那就是克己向善！
這種力量，存在于每個(gè)人的心底，也許大多時(shí)刻都在沉默，一旦遇到適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，它會(huì)如流星般綻放出耀眼的光芒。
所以我們看到“托舉哥”、“奪刀俠”，救人后悄悄地離開(kāi)，而在面對(duì)媒體的長(zhǎng)槍短炮時(shí)，露出的卻是靦腆而略微不安的神情，質(zhì)樸的話語(yǔ)，都是那么幾句話，“自己只是做了一件很簡(jiǎn)單的事情”，“換了別人也會(huì)這么做”。我相信，這幾句話應(yīng)該是他們本能的質(zhì)樸反映。
生活的確是一本書(shū)，這本書(shū)很難讀懂，但我覺(jué)得我們都應(yīng)該細(xì)細(xì)地品味每一頁(yè)的內(nèi)容，細(xì)嚼慢咽，讓它轉(zhuǎn)化成我們自身的力量！
想你一本書(shū)優(yōu)選篇十二
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步析階梯。我看過(guò)很多書(shū)，有《小紅帽》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《昆蟲(chóng)記》……但我最喜歡的.是《昆蟲(chóng)記》。
有一次，我到圖書(shū)館里準(zhǔn)備借一本有關(guān)蜜蜂的書(shū)，忽然，那本《昆蟲(chóng)記》映入了我的眼簾，被我深深地吸引住了。我知道這書(shū)里面的內(nèi)容跟蜜蜂有很密切的關(guān)系，于是我找了很久的蜜蜂來(lái)仔細(xì)觀察。
我借了《昆蟲(chóng)記》回到了家以后，就把書(shū)放到陽(yáng)臺(tái)上看。突然，有一只蜜蜂飛過(guò)來(lái)，書(shū)上的和這一模一樣，哦！原來(lái)這是節(jié)腹泥蜂呀！《昆蟲(chóng)記》還說(shuō)了節(jié)腹泥蜂是個(gè)厲害的捕捉能手，可以捉住全部的象鼻蟲(chóng)，不管再好、再?gòu)?qiáng)、再厲害的象鼻蟲(chóng)都可以被隨時(shí)捉住的。啊！原來(lái)捕捉能手——節(jié)腹泥蜂這么厲害啊！有著無(wú)敵的能力啊！
我看完關(guān)于砂泥蜂和節(jié)腹泥蜂的內(nèi)容，它們的確都是很厲害的昆蟲(chóng)。法布爾的《昆蟲(chóng)記》，都是他認(rèn)真、仔細(xì)觀察的結(jié)果，才寫(xiě)出了各式各樣個(gè)性鮮明的昆蟲(chóng)。以后，我要博覽群書(shū)，像法布爾一樣仔細(xì)觀察生活中的事物，做一個(gè)熱愛(ài)大自然的有心人！
同學(xué)們，你們喜歡看書(shū)嗎？那就看看《昆蟲(chóng)記》吧！
想你一本書(shū)優(yōu)選篇十三
那一天，我在圖書(shū)館里找書(shū)本看，我走到書(shū)架前，看著一本本（名著）呈現(xiàn)在我的面前的名著：《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》……呀，我找到了我最喜歡看的書(shū)——《西游記》。
打開(kāi)《西游記》，我被書(shū)里的（精彩）內(nèi)容所深深地吸引了，在我讀到第三章“孫悟空大鬧天宮”的時(shí)候，我的眼前突然出現(xiàn)了一團(tuán)煙霧，隨著一群煙霧的消散，我來(lái)到了美麗的天庭。
突然，孫悟空在十萬(wàn)八千里外，一個(gè)后空翻給翻了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)孫悟空有著又黃又長(zhǎng)的頭發(fā)，頭上沒(méi)有了那讓無(wú)所不能的猴哥變得聽(tīng)話的緊箍咒。他，長(zhǎng)著一雙火眼金睛，一對(duì)尖尖的耳朵，高高的個(gè)頭，穿著一條虎皮裙，手里拿著重達(dá)一億五千噸的金箍棒。
啊！我嚇了一大跳，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了十萬(wàn)天兵天將拿著長(zhǎng)刀和盾牌（向?qū)O悟空撲來(lái)）走來(lái)了。孫悟空也不害怕，拿出了一個(gè)桃子，咬了一口，天兵天將看見(jiàn)孫悟空在挑釁，自然不會(huì)放過(guò)他——這個(gè)死猴子。
“沖?。 彪S著天將頭領(lǐng)的一聲令下，十萬(wàn)天兵天將立即沖了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)孫悟空拔了一撮猴毛，輕輕地一咬，那一撮猴毛變成了一大堆孫悟空的分身。“打！”猴哥大聲地喊著，可我被嚇壞了。
這時(shí)，猴哥發(fā)現(xiàn)了我，把一把長(zhǎng)刀扔到我的面前。這時(shí)，正好有一大堆天兵天將也發(fā)現(xiàn)了我，向我沖來(lái)。我長(zhǎng)刀一揮，竟然打飛了許多。
“太好了，再繼續(xù)打！”猴哥對(duì)我稱贊，我受到鼓舞，繼續(xù)英勇殺敵。不久血已經(jīng)染紅了天空，尸骨堆成了山。
這時(shí)，突然沖過(guò)來(lái)了一個(gè)（人，他）身穿白色戰(zhàn)袍，腳踏七彩云，頭上還有著一個(gè)和正常人相像的眼睛，手里拿著三叉戟的人。在他的身后還有一只身披裝甲的狗。呀，這不是三只眼的二郎神嗎？身后的不是哮天犬嗎？孫悟空打十萬(wàn)天兵已經(jīng)受了不少傷，這二郎神一來(lái)，孫悟空就更加承受不住了。
“猴哥，你先堅(jiān)持一會(huì)兒，我馬上回來(lái)！”我穿過(guò)時(shí)間隧道，回到了現(xiàn)實(shí)世界，在軍事基地拿出了兩把重機(jī)槍，回到天庭，見(jiàn)猴哥已全身是傷了。
我的怒氣隨之而來(lái)，敢打傷猴哥，我打死你！“嗒嗒嗒……”我按動(dòng)了扳機(jī)，一顆顆子彈打得二郎神血肉模糊。二郎神倒下了，哮天犬又沖了上來(lái)，它朝著我的腳沖去，想沖倒我。但我卻一躲，哮天犬沒(méi)剎住車(chē)，一路沖到邊界，沒(méi)站穩(wěn)，掉了下去，掉到凡間了。哈哈！在凡間當(dāng)個(gè)好狗吧！
“謝謝你，孩子！”“沒(méi)關(guān)系，猴哥，再見(jiàn)！”我又隨著穿梭通道回到了現(xiàn)實(shí)世界。
“您好，我們的圖書(shū)館要打烊了?！卑。瓉?lái)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)?。?BR> 想你一本書(shū)優(yōu)選篇十四
提到我最喜愛(ài)的書(shū)，非《xxx》莫屬。這本書(shū)，讓我真正意識(shí)到了一個(gè)小孩應(yīng)具備什么樣的品格。讀此書(shū)之后，我從中學(xué)到了一點(diǎn)東西，自我感覺(jué)自己有了一些變化，因?yàn)槲乙矝](méi)有以前那么急躁易怒，學(xué)會(huì)了忍耐，而又不失活潑。
《xxx》里的主人公瑪麗，剛出生就被母親交給了印度奶媽，從不跟她親近。這是因?yàn)楝旣愰L(zhǎng)得非常不招人喜歡，脾氣也非常怪?？墒窃诂旣惥艢q時(shí)，她的父親、母親和奶媽都被一種急性腸道傳染性?shī)Z去了生命，而瑪麗因此成了一名孤兒。
后來(lái)，瑪麗被她英國(guó)的姑父柯瑞文先生接到英國(guó)大鶇莊，但她卻一點(diǎn)也不慶幸。過(guò)了一段時(shí)間，她認(rèn)識(shí)了大鶇莊的一名女仆——瑪莎，瑪莎給瑪麗講故事，買(mǎi)跳繩，梳頭發(fā)……反正，瑪麗只要和瑪莎在一起，就會(huì)很快樂(lè)。
不久后，瑪麗又認(rèn)識(shí)了大鶇莊的一個(gè)男孩——狄肯，他們經(jīng)常去花園里散步，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌。還在一起做有意義的事：植樹(shù)，聊天……總之，有了瑪莎和狄肯，瑪麗的性格好了許多。
這不僅是一本小說(shuō)，更像是親近我們生活的真人真事。書(shū)中的故事告訴了我們一個(gè)道理：人的心情是隨著周邊的環(huán)境變化而變化的。相信你只要讀了這本書(shū)，你就會(huì)選擇好的環(huán)境去學(xué)習(xí)，選擇好的朋友去交際。這樣，生活和學(xué)習(xí)就有質(zhì)量，人的脾性就有修養(yǎng)。讀了這本書(shū)，可能使一些小孩不再蠻橫霸道，又不失活潑開(kāi)朗。
想你一本書(shū)優(yōu)選篇十五
在所有的作家中，我最喜歡的是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，因?yàn)樗臅?shū)不但給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，還帶給我了知識(shí)，因此我總結(jié)了沈石溪的書(shū)的幾大特點(diǎn)：充滿了知識(shí)性、故事性、趣味性和哲理性。
沈石溪是著名的動(dòng)物小說(shuō)家，作為他的粉絲，他的作品我?guī)缀踝x遍，說(shuō)起沈石溪的書(shū)，大家肯定都會(huì)想到《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，而《狼王夢(mèng)》也是我接觸沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)的第一本書(shū)，因此記憶猶新，至今想起都回味無(wú)窮。
說(shuō)到《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，我與它的相識(shí)還有一個(gè)故事：那是三年級(jí)，我常常聽(tīng)我的同學(xué)們說(shuō)什么《狼王夢(mèng)》、《稻草人》、《寶葫蘆的秘密》等書(shū)是最暢銷(xiāo)的書(shū)，因此我買(mǎi)了一本《稻草人》，而打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)有一個(gè)“好書(shū)推薦”，第三個(gè)就是《狼王夢(mèng)》，因此我對(duì)這本書(shū)的好奇心越來(lái)越濃，后來(lái)我去我的姐姐家玩，我的姐姐上來(lái)就問(wèn)我：“你讀過(guò)《狼王夢(mèng)》嗎？”我搖了搖頭，我姐忙推薦我看，還把主要內(nèi)容說(shuō)了一遍，我很好奇，問(wèn)我姐為什么要向我推薦，原來(lái)我姐姐的老師布置一項(xiàng)作業(yè)，讓推薦一本書(shū)給三個(gè)人，并完成一張表，我填完表后不禁對(duì)姐姐說(shuō)的《狼王夢(mèng)》的內(nèi)容充滿了興趣，于是第二天，我就讓媽媽帶著我去買(mǎi)了一本回來(lái)，誰(shuí)知，我一看就再也放不下，只要一有空閑，我就去看，自此，我對(duì)沈石溪的書(shū)越來(lái)越鐘情，越來(lái)越癡迷，而讓我接觸沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)的橋梁，就是《狼王夢(mèng)》。
《狼王夢(mèng)》一書(shū)主要講了母狼紫嵐希望自己的孩子成為狼王，而花了畢生的心血去培育自己的孩子，可這美好的愿望并沒(méi)能如愿以償，孩子們相繼離去，給了紫嵐莫大的沖擊，當(dāng)它知道自己的愿望徹底破裂時(shí)，自己唯一剩下的女兒媚媚也驅(qū)逐了它，紫嵐用它最后的生命為它即將出生的狼孫換來(lái)了一片安寧的天。
沈石溪的文筆酣暢淋漓，狼群之間爭(zhēng)斗的場(chǎng)面驚心動(dòng)魄，血腥殘忍，讓人心生顫栗；紫嵐母性的掙扎和矛盾，真實(shí)而感人。有時(shí)讀著讀著，甚至覺(jué)得也是人類(lèi)社會(huì)的寫(xiě)照。生動(dòng)的描寫(xiě)，真實(shí)的感悟，成為這本書(shū)的亮點(diǎn)。
讀完這本書(shū)，我非常震撼，母性的偉大和堅(jiān)忍，狼王夢(mèng)實(shí)現(xiàn)過(guò)程的艱辛和殘忍，歷歷在目，我把這本書(shū)推薦給媽媽讀，讀過(guò)之后，她也感慨萬(wàn)分。
我問(wèn)媽媽有何感想，她說(shuō)：“狼的世界其實(shí)也是人的世界，為了讓孩子實(shí)現(xiàn)一個(gè)光輝的夢(mèng)想，是否一定要以親情和人性為代價(jià)？培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子絕不能只看成績(jī)！”
媽媽問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，我說(shuō)：“好書(shū)讓人深思，好書(shū)讓人成長(zhǎng)，《狼王夢(mèng)》就是如此”!
想你一本書(shū)優(yōu)選篇十六
我最喜歡的這本書(shū)的書(shū)名是《金獎(jiǎng)作文》，別看是本作文書(shū)，我很喜歡哩。在這本書(shū)中有著一篇篇生動(dòng)，形象，搞笑的小作文。
我最喜歡這本書(shū)里的其中一篇作文，題目叫《說(shuō)出來(lái)不怕你笑話》這篇小作文里我知道了主人公是張濤，他的事跡是：在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候被送到了全封閉的寄宿學(xué)校，由于張濤平常在家與媽媽睡慣了，到了寄宿學(xué)校睡不慣沒(méi)有媽媽陪伴的日子，故事就從這里展開(kāi)了。第一天張濤在睡覺(jué)時(shí)翻來(lái)翻去，一點(diǎn)兒也睡不著，可聽(tīng)著同學(xué)們均勻的呼吸聲，就不知不覺(jué)的睡著了。睡到半夜生活老師來(lái)了，見(jiàn)到張濤連忙把他叫醒，張濤迷迷糊糊的說(shuō)：“生活老師怎么了？”“你睡在地上了。”張濤這才睜開(kāi)朦朧的雙眼，一看，自己真的在地上躺著呼呼大睡，手里還抱著枕頭，原來(lái)是張濤把枕頭當(dāng)成媽媽了。這個(gè)晚上生活老師來(lái)看了張濤三次呢！
第二天，趙濤晚上喝水時(shí)不小心灑在被子上了，生活老師讓他跟上鋪的王磊一起睡，在這天晚上，張濤做了一個(gè)美夢(mèng)：自己回家了，懇求媽媽不要再送他去寄宿學(xué)校，媽媽答應(yīng)了，張濤非常高興，便不停地親媽媽。
今天早上疊被子的時(shí)候王磊用慕名奇妙的眼神看著他，張濤迷惑不解的問(wèn)：“你怎么用這么奇怪的眼神看著我?”“張濤，你昨天是不是做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)你回家見(jiàn)到媽媽了，然后你懇求媽媽不再送你去寄宿學(xué)校，媽媽答應(yīng)了，你非常高興，一個(gè)勁的親媽媽，對(duì)么？”“你怎么知道我的夢(mèng)？”“好你個(gè)不害臊的張濤，昨晚你可把我害慘了。你昨晚一個(gè)勁的親我，我越推你你摟得越緊，還一個(gè)勁的親我?！薄耙宦?tīng)到這我的臉羞得全紅了。”
沒(méi)想到，晚上給同學(xué)叫媽，還能引來(lái)這么多同學(xué)的喜歡。就這樣，是我輕輕松松的打破了這個(gè)習(xí)慣。
我推薦的這本書(shū)怎么樣怎么樣？
想你一本書(shū)優(yōu)選篇一
在這個(gè)十一長(zhǎng)假中，我讀了許多書(shū)，但給我印象最深的一本便是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)了。
當(dāng)我如饑似渴地讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后，一股敬佩之情不禁油然而生。這本書(shū)中的主人公保爾-柯察金是以尼古拉-奧斯特洛夫斯基自身生活經(jīng)歷為基本攥寫(xiě)的小說(shuō)。作品的優(yōu)秀之處不在于語(yǔ)言的優(yōu)美，不在于情節(jié)的曲折，而在于真實(shí)的記述所體現(xiàn)出來(lái)的震撼人心的精神力量和引人深思的人生哲理和人生價(jià)值。
這本書(shū)中的主人公保爾-柯察金從小就飽嘗了生活的苦難。當(dāng)他聽(tīng)了一個(gè)高大魁梧的紅軍戰(zhàn)士——費(fèi)奧多爾-朱赫來(lái)的話后，16歲便當(dāng)上了一名英勇的紅軍戰(zhàn)士，煉就了革命精神和反抗性格。無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)炮火中，還是被病魔纏身折磨，國(guó)民經(jīng)濟(jì)剛恢復(fù)時(shí)，保爾-柯察金都表現(xiàn)出了大無(wú)畏的精神，鋼鐵一般的意志力，強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義和對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)。
由于在戰(zhàn)爭(zhēng)中多次負(fù)傷以及勞累過(guò)度，他21歲時(shí)便全身癱瘓，雙目失明。此時(shí)，正是年輕人的花季時(shí)期，而他卻被癱瘓和失明牢牢地禁錮在病床上，動(dòng)彈不得，但他戰(zhàn)勝了精神與生活，肉體上的嚴(yán)重打擊，如果換作我，我肯定會(huì)怨天尤人，詛咒老天爺為什么如此這般不公平的對(duì)待我，或者甚至有自殺的傾向，心理，而他卻沒(méi)有像我這樣做，而是請(qǐng)來(lái)了母親和鄰居幫忙，拿起筆來(lái)歌頌為建立，捍衛(wèi)和鞏固蘇維埃xxx而奮斗的英雄。當(dāng)他寄出了初稿后，過(guò)了許久，方才得知獲得了好評(píng)，但是稿子卻在郵寄時(shí)弄丟了，保爾三個(gè)月的辛苦便付諸東流了，但他沒(méi)有氣餒，重頭再來(lái)，慢慢寫(xiě)，終于寫(xiě)成了著作《暴風(fēng)雨所誕生的》。保爾禁住了喪失自己辛苦的重大折磨，繼續(xù)寫(xiě)作，他的精神值得我去學(xué)習(xí)。
人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為，虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲樱钣顾锥⒕?。這樣，在臨終的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：“我已把自己的整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗?！蔽覍堰@句話永遠(yuǎn)作為我的座右銘，我將把這句名言抄寫(xiě)在備忘本上，背誦在口頭上，牢記在心坎上，激勵(lì)，鞭策人們?nèi)^斗，去創(chuàng)造，體現(xiàn)平凡生活的不平凡意義，實(shí)現(xiàn)普通人生不普通的價(jià)值。
想你一本書(shū)優(yōu)選篇二
你會(huì)不會(huì)在午后的。
僅僅只是因?yàn)橄肫鹆宋摇?BR> 會(huì)嗎？
你說(shuō)，一個(gè)太陽(yáng)升起，一個(gè)太陽(yáng)落下。
直到日光都?xì)埲弊兞藰印?BR> 你會(huì)不會(huì)對(duì)著天空傻傻的笑。
僅僅只是因?yàn)槟嵌湓葡胛摇?BR> 會(huì)么？
你會(huì)記得我嗎？
就像我憶起你一樣。
有段時(shí)間我的網(wǎng)名叫：憶。
有人說(shuō)它很俗。
但我想說(shuō)：
走的太快，或許忽略了一路的風(fēng)景。
甚至都沒(méi)來(lái)的及。
好好想起過(guò)。
有一個(gè)抑或兩個(gè)人。
有點(diǎn)特別卻又不特別。
他？
誰(shuí)？
不記得了。
其實(shí)，說(shuō)永遠(yuǎn)誰(shuí)都不能夠。
只愿許多年以后。
有那么一瞬。
會(huì)記得有個(gè)人。
曾在你最美好的年華來(lái)過(guò)。
我在這兒。
叫三妹。
沒(méi)有什么特殊的意義。
只有一個(gè)普通的稱謂。
想你一本書(shū)優(yōu)選篇三
一踏進(jìn)暑假的臺(tái)階，我就要求爸爸、媽媽帶我到肇慶廣百書(shū)店看書(shū)，他們見(jiàn)我這么好學(xué)也樂(lè)滋滋的，便同意了。我心里樂(lè)開(kāi)了花。
一到書(shū)店，只見(jiàn)里面人山人海。我迫不及待地跑到放小說(shuō)的書(shū)柜旁邊，隨手拿起一本書(shū)，名叫《說(shuō)出煩惱，我錯(cuò)了嗎》。
這本書(shū)特別適合為人父母和青少年看的。因?yàn)樗闹饕獌?nèi)容是講述現(xiàn)代的父母望子成龍的心態(tài)，但與子女缺乏溝通而產(chǎn)生的矛盾和應(yīng)該怎樣對(duì)待。
我看了第一篇文章便愛(ài)不釋手了。里面的內(nèi)容是講一個(gè)上普通中學(xué)的學(xué)生，在這樣的環(huán)境下，他很自信，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。他的父母要求他一定考上重點(diǎn)高中，結(jié)果只差兩分沒(méi)考上。差一分要一萬(wàn)元，他的父母還是義無(wú)反顧的把錢(qián)交上去。自從上了重點(diǎn)高中，他認(rèn)為自己不是靠真本事進(jìn)來(lái)的，低人一等。老師要求很?chē)?yán)格，高一就要把三年的功課做完。而他的父母也要他三年上三個(gè)臺(tái)階。他很疲勞，失去了自信，成績(jī)直線下降。
讀完這本書(shū)，我深受教育，明白了很多很多做人的道理：孩子走的路，父母不能代替孩子走;孩子的理想，父母不能幫孩子實(shí)現(xiàn);父母不能阻止孩子的好理想。應(yīng)該因才施教，否則適得其反。
一踏進(jìn)暑假的臺(tái)階，我就要求爸爸、媽媽帶我到肇慶廣百書(shū)店看書(shū)，他們見(jiàn)我這么好學(xué)也樂(lè)滋滋的，便同意了。我心里樂(lè)開(kāi)了花。
一到書(shū)店，只見(jiàn)里面人山人海。我迫不及待地跑到放小說(shuō)的書(shū)柜旁邊，隨手拿起一本書(shū)，名叫《說(shuō)出煩惱，我錯(cuò)了嗎》。
這本書(shū)特別適合為人父母和青少年看的。因?yàn)樗闹饕獌?nèi)容是講述現(xiàn)代的父母望子成龍的心態(tài)，但與子女缺乏溝通而產(chǎn)生的矛盾和應(yīng)該怎樣對(duì)待。
我看了第一篇文章便愛(ài)不釋手了。里面的內(nèi)容是講一個(gè)上普通中學(xué)的學(xué)生，在這樣的環(huán)境下，他很自信，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。他的父母要求他一定考上重點(diǎn)高中，結(jié)果只差兩分沒(méi)考上。差一分要一萬(wàn)元，他的父母還是義無(wú)反顧的把錢(qián)交上去。自從上了重點(diǎn)高中，他認(rèn)為自己不是靠真本事進(jìn)來(lái)的，低人一等。老師要求很?chē)?yán)格，高一就要把三年的功課做完。而他的父母也要他三年上三個(gè)臺(tái)階。他很疲勞，失去了自信，成績(jī)直線下降。
讀完這本書(shū)，我深受教育，明白了很多很多做人的道理：孩子走的路，父母不能代替孩子走;孩子的理想，父母不能幫孩子實(shí)現(xiàn);父母不能阻止孩子的好理想。應(yīng)該因才施教，否則適得其反。
想你一本書(shū)優(yōu)選篇四
每到冬季，你都會(huì)如約而至，帶著清新的芳香走進(jìn)千家萬(wàn)戶，水仙，自從認(rèn)識(shí)你開(kāi)始，你便成了我的一本書(shū)。
潔白淡雅，你教會(huì)了我樸素。
縱觀花海，最為素淡的，便是你了吧。沒(méi)有火紅的顏色，沒(méi)有招搖的姿態(tài)，只有一片片青翠欲滴的葉，擁著一朵朵潔白如雪的花。就連你的芳香，也絕不似茉莉那般濃郁，而是淡淡地起伏著，只一吸，心田都為之沉靜。你并不華麗，卻是那么素凈，低調(diào)安靜地綻放著，別有一番風(fēng)韻。從此，我學(xué)會(huì)了樸素：在眾多時(shí)尚華貴的服飾中，我只選擇最適合我的那一款，因?yàn)槲颐靼?-----氣質(zhì)比服飾更重要；看著那些濃妝艷抹的人，我只付之一笑，因?yàn)槲颐靼?----樸實(shí)素雅才是真正的美。“敢將十指夸針巧，不把雙眉斗畫(huà)長(zhǎng)”，無(wú)須粉飾的美才真實(shí)。
迎冬開(kāi)放，你教會(huì)了我勇敢。
面對(duì)寒風(fēng)，你無(wú)所畏懼，展開(kāi)花瓣，為人們送來(lái)春的生機(jī)，面對(duì)霜雪，你從不退縮，露出笑顏，為世間增添無(wú)數(shù)生氣。直到經(jīng)過(guò)一季漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬，你才停了你傾城的舞蹈，緩緩凋謝。你的勇敢使我理解了“毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看”的悲壯，你的勇敢使我理解了五四時(shí)期大學(xué)生奔走吶喊的豪情。從此我也學(xué)會(huì)了勇敢，因?yàn)槲颐靼?，困難并不可怕，只要勇敢地走過(guò)去，總有一個(gè)春天在前面等待。而當(dāng)我在跑道上摔倒時(shí)，我也總是咬咬牙站起來(lái)，因?yàn)槟阕屛叶?，只要站著，就沒(méi)有失敗。
寒來(lái)暑往，斗轉(zhuǎn)星移，花開(kāi)花落，云卷云舒。你就是我的一本書(shū)，一本關(guān)于生活哲理的書(shū)，你教會(huì)了我樸素與勇敢，你將伴隨我走過(guò)整個(gè)人生，寒冬來(lái)臨之時(shí)，嗅一嗅你的清香，心底間不由得滿溢愉悅與安寧。
想你一本書(shū)優(yōu)選篇五
一直以來(lái)，媽媽都是我黑暗中的指路人。但她也是一本書(shū)，一本工具書(shū)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上不知所措時(shí)，我便會(huì)打開(kāi)這本書(shū)，她會(huì)告訴我我想知道的一切。僅僅有一次，這本工具書(shū)“失靈”了。
那一天，我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，我很輕松地在臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)。可就在我快要大功告成的時(shí)候，我突然頓住了。我絞盡腦汁扎破頭皮地想，仍舊沒(méi)有任何頭緒。我急忙跑過(guò)去問(wèn)她：“媽媽，這道題怎么做呀？”我正等待著她的回應(yīng)，躺在沙發(fā)上靜候佳音?？伤o我的答案卻是：“自己去思考吧?！边@對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，給了我當(dāng)頭一棒。
“工具書(shū)”，失靈了？
我不敢接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)趴在桌子上苦思冥想。書(shū)桌上的鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”地響著。十分鐘過(guò)去了，那一塊依舊是干干凈凈的。
我該怎么辦?。课乙贿吙粗}目，一邊用筆敲著腦瓜。忽然，我的眼前靈光一閃終于找到頭緒了！我又驚又喜，繼續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厮伎贾P在草稿紙上“東奔西忙”。看著靈感如泉水般涌出，我感到開(kāi)心極了！這解題的思路猶如貝多芬的第二交響曲在我耳邊縈繞，每一個(gè)音符都在我眼前輕快地跳著，唱著，多么美好的感覺(jué)??！終于，我順藤摸瓜找到了答案。
我開(kāi)心地找到媽媽，自豪地宣讀這道題的結(jié)果。但這時(shí)她又告訴我：“自己動(dòng)腦筋是不是非常快樂(lè)呢？”我大聲地回答：“是?！?BR> 現(xiàn)在，我終于明白了，我的媽媽不僅是一本工具書(shū)，她也是一本深?yuàn)W的哲學(xué)書(shū)，是她告訴了我思考的快樂(lè)。
想你一本書(shū)優(yōu)選篇六
大家好，我今天向你們推薦一本書(shū)。這本書(shū)可以消除你的一切煩惱，讓你的心情一下子變開(kāi)朗，這本書(shū)就是——《哈利·波特與魔法石》。
這本書(shū)文講的是：哈利·波特的父母被無(wú)惡不作的伏地魔殺害，因而哈利·波特被美國(guó)特警送往孤兒所。那時(shí)哈利·波特才三歲左右，因?yàn)閭€(gè)子太小經(jīng)常被孤兒所的小朋友追打、欺負(fù)。因此，童年時(shí)的哈利一直過(guò)著受人欺壓的悲慘生活。
漸漸地，哈利開(kāi)始長(zhǎng)大，成為一個(gè)中學(xué)生，他的生活也漸漸地開(kāi)始發(fā)生變化……。
有一天，哈利獨(dú)自走在大街上，結(jié)果遇到一個(gè)陌生人。陌生人對(duì)他說(shuō)：“你不知道你是一個(gè)擁有魔法的巫師嗎？你在出生前給你留下了一點(diǎn)魔法，你現(xiàn)在應(yīng)該逃離孤兒院，去霍格沃茨魔法學(xué)院上課！”哈利根本聽(tīng)不懂這個(gè)陌生人在說(shuō)什么，也不相信他的話。陌生人再三解釋，哈利還是不信。最后陌生人拿出了一份霍格沃茨魔法學(xué)院的證件，哈利看了才真正相信自己是一位有著魔法的小魔法師，自己的父母是被一個(gè)叫伏地魔的怪物殺害的，而伏地魔現(xiàn)在已被囚禁。
于是，哈利便跟著那個(gè)陌生人買(mǎi)了許多霍格沃茨的開(kāi)學(xué)道具，并辦好了離開(kāi)孤兒所的手續(xù)，來(lái)到了霍格沃茨魔法學(xué)院。
魔法學(xué)院十分高大，像一座千年古堡，一座座塔橋連接著一座座學(xué)員宿舍。這景象讓哈利大開(kāi)眼界，他真不敢相信世界上竟有這樣一個(gè)神奇的地方。
來(lái)到學(xué)院，哈利·波特開(kāi)始踏上了學(xué)習(xí)魔法之路。他對(duì)學(xué)院里的任何東西都很滿意，唯一感到奇怪的是，給他們上魔藥課的老師斯內(nèi)普好像很痛恨自已，還總是留給哈利一些不好的印象。因此，哈利覺(jué)得斯內(nèi)普教授不是一個(gè)好人。
如果你看這本書(shū)，一定會(huì)被其中的故事所吸引，并且忘記煩惱，變得開(kāi)心起來(lái)！
想你一本書(shū)優(yōu)選篇七
一杯清茗，一腔豪情，你只求冷月輕王侯；一壺濁酒，一只翰筆，你只為醉飲一方休；一路瀟灑，一路飄逸，你只想散發(fā)弄扁舟。
著霓裳，駕風(fēng)馬，乘鸞鳥(niǎo)，馳騁于天地之間。酒入豪腸，三分化為劍氣，七分釀為豪情。雄心揮灑，便是半個(gè)盛唐。詩(shī)仙之稱，你當(dāng)仁不讓。
當(dāng)故鄉(xiāng)之水，載你在仕途之路上緩緩前行，本該大展宏圖的你，因憎惡官場(chǎng)的勾心斗角，摧眉折腰而為權(quán)貴所排擠，為世俗所不容。渾濁的空氣使你心胸壓抑，黑暗的人心使你悲憤難當(dāng)。于是，不屑與蓬蒿人為伍的你，棄千鐘之俸為敝履，仰天大笑跨出了利欲的門(mén)檻，將你的滿腔才學(xué)寄情于詩(shī)詞之中，與山水為伴，與日月同行，盡情揮灑你的萬(wàn)丈豪情與不羈。那香爐之上的紫煙縈繞著你的詩(shī)魂，那九天之上的銀河，帶著三千丈的雄壯沖刷著你的豪情。
你是酒仙！你是詩(shī)仙！但哪怕你早已看清世事，哪怕你早已歸隱山林，你還是寂寞的。
月朗星疏，槐樹(shù)下你獨(dú)酌清酒，思家念親，月華在槐樹(shù)下投下你寂寞的身影。你憂傷過(guò)嗎？是的。但你被擊倒過(guò)嗎？沒(méi)有。從來(lái)沒(méi)有！你高舉酒杯，邀月共飲；你與影子結(jié)伴同歡。你于樹(shù)下疾舞，于月下狂歌，將壯志與寂寞融合，奏出人生的強(qiáng)音！
雖有時(shí)，你停杯投箸，望著那被寒雪束縛的太行山，望著那被冰封的黃河對(duì)劍低吟：行路難，行路難，多歧路，今安在？狂風(fēng)席卷而來(lái)，劍身在風(fēng)中顫動(dòng)，發(fā)出低沉的龍吟，你的自信宛如野火一般在風(fēng)中肆虐，在風(fēng)中蔓延。你挺劍高呼：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
詩(shī)仙是一本書(shū)，翻開(kāi)它，你將收獲豁達(dá)與自信。詩(shī)仙是一本書(shū)，翻開(kāi)它，你將收獲豪放與飄逸。詩(shī)仙是一本書(shū)，翻開(kāi)它，你將收獲世間最真的愛(ài)與恨。
詩(shī)仙，一本永遠(yuǎn)值得我們用心去品讀的書(shū)……。
想你一本書(shū)優(yōu)選篇八
一天，兒子和爸爸去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，到了書(shū)店，他們眼花繚亂。他們看到了一本，推銷(xiāo)員說(shuō)：“買(mǎi)這本吧！
這是最好看的書(shū)，就剩這一本了。”兒子苦苦央求說(shuō)：“爸爸，買(mǎi)了吧！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧，我買(mǎi)了?！?BR> 兒子開(kāi)心地跳起來(lái)，因?yàn)檫@是他夢(mèng)寐以求的一本好書(shū)。
回家的路上，兒子迫不及待地一邊走一邊看。爸爸看兒子全神貫注地看著書(shū)，也被吸引了。他跟在兒子的后面，彎著腰，背著手。連風(fēng)把帽子吹走了也沒(méi)發(fā)覺(jué)。
回到家后，兒子津津有味地看書(shū)。爸爸口渴了，燒了一壺水，正準(zhǔn)備倒水時(shí)，由于被故事的精彩情節(jié)所吸引，又抓了一把茶葉直接放進(jìn)水壺里。水漫出來(lái)了，差點(diǎn)把爸爸的腳燙了。
晚上，爸爸看著書(shū)，不知不覺(jué)地走到澡盆邊，連衣服鞋子都沒(méi)脫，就跳進(jìn)澡盆里了。
看了這本組漫畫(huà)后，我覺(jué)得書(shū)的魅力真大！
想你一本書(shū)優(yōu)選篇九
書(shū)中人物鮮活，還很有知識(shí)性，有知識(shí)性，有趣味性，還有濃濃的愛(ài)心。書(shū)中女孩桑葚聰明、機(jī)靈，要哭的時(shí)候就是唱歌，看書(shū)只要一翻便過(guò)目不忘；袁小子善良、勇敢，當(dāng)小伙伴有危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)挺身而出，去幫助他們；生瓜蛋從小生長(zhǎng)在瓜地里，被道士撿了回來(lái)，因?yàn)槭菗靵?lái)的緣故，道觀里的粗活、臟活都是他干，在沒(méi)遇上桑葚和袁小子之前都是很苦的人生，特別膽小，特別可憐。
書(shū)中，知識(shí)與趣味并存：小子一哭，桑葚就會(huì)罵他：男子漢大丈夫，愛(ài)哭就是大豆腐，這句話我們?cè)谏钪幸步?jīng)常聽(tīng)到，依稀記得我媽小時(shí)候還這樣說(shuō)過(guò)我。小子不愿讀書(shū)，桑葚就讓老虎陪著讀，這招真狠，誰(shuí)能不怕老虎？讀到這里，腦海里想到袁小子的囧樣，就有想笑的沖動(dòng)。
其實(shí)這部書(shū)，也聯(lián)系我們親子關(guān)系：在送我上課的途中，在家里休閑的時(shí)刻，爸爸媽媽都會(huì)和我一起聽(tīng)。他們有時(shí)候忙，中間斷斷續(xù)續(xù)的，總是要問(wèn)我：這個(gè)怎樣？那個(gè)如何？我還要負(fù)責(zé)說(shuō)明，嗨！我成了導(dǎo)讀了。
想你一本書(shū)優(yōu)選篇十
知識(shí)改變命運(yùn)，這種例子古今比比皆是。
古代的仲永是大家所熟悉的一個(gè)神童，他五歲時(shí)因先天所賦予，就能寫(xiě)出有相當(dāng)質(zhì)量的詩(shī)，一時(shí)成為鄉(xiāng)里邑人大戶人家的坐上客，大家都堅(jiān)信仲永將來(lái)肯定是一個(gè)了不起的才人。可惜，他父親沒(méi)讓他讀書(shū)，他所掌握的知識(shí)就只有原先這一點(diǎn)，無(wú)法在學(xué)業(yè)上發(fā)揮他的神智，最終成了一個(gè)平常人。可見(jiàn)沒(méi)有一定的知識(shí)，神童也會(huì)成為普通人。
美國(guó)著名女作家海倫凱勒。自幼因病成為盲聾啞人，在莎莉文老師的教導(dǎo)和家人的鼓勵(lì)下，更在她自己的自強(qiáng)不息下，成了一個(gè)知識(shí)淵博者。一個(gè)原本對(duì)世界不抱任何希望的殘疾人，用知識(shí)在她身上譜寫(xiě)了奇跡。她的事跡曾兩次被拍成電影，使幾乎每個(gè)人都引以為豪，毫無(wú)疑問(wèn)，是知識(shí)改變了她，將她從黑暗中拉了出來(lái)，使她聞名全世界。
無(wú)獨(dú)有偶，我國(guó)的張海迪與海倫凱勒何其相似。如過(guò)張海迪不看“鏡子書(shū)”學(xué)習(xí)，以非凡的毅力去獲取知識(shí)，怎可能成為醫(yī)生和作家？如果沒(méi)有知識(shí)，像張海迪這樣的人，不僅不能服務(wù)與人類(lèi)，還將成為他人的累贅。是什么改變了張海迪的人生，讓她的人生體現(xiàn)出如此輝煌的價(jià)值？毫無(wú)疑問(wèn)，又是知識(shí)！
因此，我非常推崇“知識(shí)改變命運(yùn)”這句話。
朋友，讓我們以張海迪與海倫凱勒為榜樣，趁著少壯努力學(xué)習(xí)，多多掌握科學(xué)文化知識(shí)，讓知識(shí)改變自己的命運(yùn)，也讓知識(shí)改變國(guó)家民族和人類(lèi)的命運(yùn)吧！
想你一本書(shū)優(yōu)選篇十一
老師經(jīng)常跟我們說(shuō)：“生活就是一本書(shū)，讀懂生活這本書(shū)，我們就會(huì)成長(zhǎng)得更好?！蔽覍?duì)這句話一直都不是太懂，近日我在電視上看了一則題為“女子暈倒公交車(chē)上公交變身‘救護(hù)車(chē)’”新聞后，我終于有了認(rèn)同。
事情是這樣的：7月11日7時(shí)50分左右，開(kāi)往市橋汽車(chē)站方向的番51b路車(chē)，當(dāng)行至南村羅邊市場(chǎng)附近時(shí)，車(chē)上忽然有人大喊：“有人暈倒了！”司機(jī)招炳坤聽(tīng)聞車(chē)廂內(nèi)乘客叫喊，立刻將車(chē)?？吭诼愤叞踩貛Р⑵鹕聿榭辞闆r，發(fā)現(xiàn)一名20歲左右的女乘客暈倒在地，面色發(fā)白身體發(fā)軟，不停地冒著冷汗。眾人合力將該名乘客扶上座位，熱心乘客梁小姐姊妹拿出隨身攜帶的救急藥油幫該乘客涂抹。眼看該名乘客情況非常危急，招師傅致電公司線路管理員匯報(bào)緊急情況，并向乘客講明情況，請(qǐng)有急事的乘客先下車(chē)，公交車(chē)要改道送暈倒的女子去附近的南村醫(yī)院。
其實(shí)溫暖著我們的又何止梁小姐姊妹和招師傅三人呢？那一車(chē)的乘客在向我們?cè)忈屩裁词切聲r(shí)期的廣東精神：厚于德、誠(chéng)于信、敏于行。進(jìn)入今年6月份以來(lái)，隨著“托舉哥”的成名，到“奪刀俠”的出現(xiàn)，媒體爭(zhēng)相報(bào)道，呈現(xiàn)出狂轟濫炸之勢(shì)，有媒體評(píng)論說(shuō)“托舉哥”托舉的其實(shí)是一種人心向善的力量，也有人評(píng)論說(shuō)“奪刀俠”大俠風(fēng)范，事了拂衣去，深藏身與名。也許，所有的一切，都是為了復(fù)興一種力量，一種早已被淡漠或者被忽視的力量，那就是克己向善！
這種力量，存在于每個(gè)人的心底，也許大多時(shí)刻都在沉默，一旦遇到適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，它會(huì)如流星般綻放出耀眼的光芒。
所以我們看到“托舉哥”、“奪刀俠”，救人后悄悄地離開(kāi)，而在面對(duì)媒體的長(zhǎng)槍短炮時(shí)，露出的卻是靦腆而略微不安的神情，質(zhì)樸的話語(yǔ)，都是那么幾句話，“自己只是做了一件很簡(jiǎn)單的事情”，“換了別人也會(huì)這么做”。我相信，這幾句話應(yīng)該是他們本能的質(zhì)樸反映。
生活的確是一本書(shū)，這本書(shū)很難讀懂，但我覺(jué)得我們都應(yīng)該細(xì)細(xì)地品味每一頁(yè)的內(nèi)容，細(xì)嚼慢咽，讓它轉(zhuǎn)化成我們自身的力量！
想你一本書(shū)優(yōu)選篇十二
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步析階梯。我看過(guò)很多書(shū)，有《小紅帽》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《昆蟲(chóng)記》……但我最喜歡的.是《昆蟲(chóng)記》。
有一次，我到圖書(shū)館里準(zhǔn)備借一本有關(guān)蜜蜂的書(shū)，忽然，那本《昆蟲(chóng)記》映入了我的眼簾，被我深深地吸引住了。我知道這書(shū)里面的內(nèi)容跟蜜蜂有很密切的關(guān)系，于是我找了很久的蜜蜂來(lái)仔細(xì)觀察。
我借了《昆蟲(chóng)記》回到了家以后，就把書(shū)放到陽(yáng)臺(tái)上看。突然，有一只蜜蜂飛過(guò)來(lái)，書(shū)上的和這一模一樣，哦！原來(lái)這是節(jié)腹泥蜂呀！《昆蟲(chóng)記》還說(shuō)了節(jié)腹泥蜂是個(gè)厲害的捕捉能手，可以捉住全部的象鼻蟲(chóng)，不管再好、再?gòu)?qiáng)、再厲害的象鼻蟲(chóng)都可以被隨時(shí)捉住的。啊！原來(lái)捕捉能手——節(jié)腹泥蜂這么厲害啊！有著無(wú)敵的能力啊！
我看完關(guān)于砂泥蜂和節(jié)腹泥蜂的內(nèi)容，它們的確都是很厲害的昆蟲(chóng)。法布爾的《昆蟲(chóng)記》，都是他認(rèn)真、仔細(xì)觀察的結(jié)果，才寫(xiě)出了各式各樣個(gè)性鮮明的昆蟲(chóng)。以后，我要博覽群書(shū)，像法布爾一樣仔細(xì)觀察生活中的事物，做一個(gè)熱愛(ài)大自然的有心人！
同學(xué)們，你們喜歡看書(shū)嗎？那就看看《昆蟲(chóng)記》吧！
想你一本書(shū)優(yōu)選篇十三
那一天，我在圖書(shū)館里找書(shū)本看，我走到書(shū)架前，看著一本本（名著）呈現(xiàn)在我的面前的名著：《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》……呀，我找到了我最喜歡看的書(shū)——《西游記》。
打開(kāi)《西游記》，我被書(shū)里的（精彩）內(nèi)容所深深地吸引了，在我讀到第三章“孫悟空大鬧天宮”的時(shí)候，我的眼前突然出現(xiàn)了一團(tuán)煙霧，隨著一群煙霧的消散，我來(lái)到了美麗的天庭。
突然，孫悟空在十萬(wàn)八千里外，一個(gè)后空翻給翻了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)孫悟空有著又黃又長(zhǎng)的頭發(fā)，頭上沒(méi)有了那讓無(wú)所不能的猴哥變得聽(tīng)話的緊箍咒。他，長(zhǎng)著一雙火眼金睛，一對(duì)尖尖的耳朵，高高的個(gè)頭，穿著一條虎皮裙，手里拿著重達(dá)一億五千噸的金箍棒。
啊！我嚇了一大跳，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了十萬(wàn)天兵天將拿著長(zhǎng)刀和盾牌（向?qū)O悟空撲來(lái)）走來(lái)了。孫悟空也不害怕，拿出了一個(gè)桃子，咬了一口，天兵天將看見(jiàn)孫悟空在挑釁，自然不會(huì)放過(guò)他——這個(gè)死猴子。
“沖?。 彪S著天將頭領(lǐng)的一聲令下，十萬(wàn)天兵天將立即沖了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)孫悟空拔了一撮猴毛，輕輕地一咬，那一撮猴毛變成了一大堆孫悟空的分身。“打！”猴哥大聲地喊著，可我被嚇壞了。
這時(shí)，猴哥發(fā)現(xiàn)了我，把一把長(zhǎng)刀扔到我的面前。這時(shí)，正好有一大堆天兵天將也發(fā)現(xiàn)了我，向我沖來(lái)。我長(zhǎng)刀一揮，竟然打飛了許多。
“太好了，再繼續(xù)打！”猴哥對(duì)我稱贊，我受到鼓舞，繼續(xù)英勇殺敵。不久血已經(jīng)染紅了天空，尸骨堆成了山。
這時(shí)，突然沖過(guò)來(lái)了一個(gè)（人，他）身穿白色戰(zhàn)袍，腳踏七彩云，頭上還有著一個(gè)和正常人相像的眼睛，手里拿著三叉戟的人。在他的身后還有一只身披裝甲的狗。呀，這不是三只眼的二郎神嗎？身后的不是哮天犬嗎？孫悟空打十萬(wàn)天兵已經(jīng)受了不少傷，這二郎神一來(lái)，孫悟空就更加承受不住了。
“猴哥，你先堅(jiān)持一會(huì)兒，我馬上回來(lái)！”我穿過(guò)時(shí)間隧道，回到了現(xiàn)實(shí)世界，在軍事基地拿出了兩把重機(jī)槍，回到天庭，見(jiàn)猴哥已全身是傷了。
我的怒氣隨之而來(lái)，敢打傷猴哥，我打死你！“嗒嗒嗒……”我按動(dòng)了扳機(jī)，一顆顆子彈打得二郎神血肉模糊。二郎神倒下了，哮天犬又沖了上來(lái)，它朝著我的腳沖去，想沖倒我。但我卻一躲，哮天犬沒(méi)剎住車(chē)，一路沖到邊界，沒(méi)站穩(wěn)，掉了下去，掉到凡間了。哈哈！在凡間當(dāng)個(gè)好狗吧！
“謝謝你，孩子！”“沒(méi)關(guān)系，猴哥，再見(jiàn)！”我又隨著穿梭通道回到了現(xiàn)實(shí)世界。
“您好，我們的圖書(shū)館要打烊了?！卑。瓉?lái)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)?。?BR> 想你一本書(shū)優(yōu)選篇十四
提到我最喜愛(ài)的書(shū)，非《xxx》莫屬。這本書(shū)，讓我真正意識(shí)到了一個(gè)小孩應(yīng)具備什么樣的品格。讀此書(shū)之后，我從中學(xué)到了一點(diǎn)東西，自我感覺(jué)自己有了一些變化，因?yàn)槲乙矝](méi)有以前那么急躁易怒，學(xué)會(huì)了忍耐，而又不失活潑。
《xxx》里的主人公瑪麗，剛出生就被母親交給了印度奶媽，從不跟她親近。這是因?yàn)楝旣愰L(zhǎng)得非常不招人喜歡，脾氣也非常怪?？墒窃诂旣惥艢q時(shí)，她的父親、母親和奶媽都被一種急性腸道傳染性?shī)Z去了生命，而瑪麗因此成了一名孤兒。
后來(lái)，瑪麗被她英國(guó)的姑父柯瑞文先生接到英國(guó)大鶇莊，但她卻一點(diǎn)也不慶幸。過(guò)了一段時(shí)間，她認(rèn)識(shí)了大鶇莊的一名女仆——瑪莎，瑪莎給瑪麗講故事，買(mǎi)跳繩，梳頭發(fā)……反正，瑪麗只要和瑪莎在一起，就會(huì)很快樂(lè)。
不久后，瑪麗又認(rèn)識(shí)了大鶇莊的一個(gè)男孩——狄肯，他們經(jīng)常去花園里散步，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌。還在一起做有意義的事：植樹(shù)，聊天……總之，有了瑪莎和狄肯，瑪麗的性格好了許多。
這不僅是一本小說(shuō)，更像是親近我們生活的真人真事。書(shū)中的故事告訴了我們一個(gè)道理：人的心情是隨著周邊的環(huán)境變化而變化的。相信你只要讀了這本書(shū)，你就會(huì)選擇好的環(huán)境去學(xué)習(xí)，選擇好的朋友去交際。這樣，生活和學(xué)習(xí)就有質(zhì)量，人的脾性就有修養(yǎng)。讀了這本書(shū)，可能使一些小孩不再蠻橫霸道，又不失活潑開(kāi)朗。
想你一本書(shū)優(yōu)選篇十五
在所有的作家中，我最喜歡的是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，因?yàn)樗臅?shū)不但給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，還帶給我了知識(shí)，因此我總結(jié)了沈石溪的書(shū)的幾大特點(diǎn)：充滿了知識(shí)性、故事性、趣味性和哲理性。
沈石溪是著名的動(dòng)物小說(shuō)家，作為他的粉絲，他的作品我?guī)缀踝x遍，說(shuō)起沈石溪的書(shū)，大家肯定都會(huì)想到《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，而《狼王夢(mèng)》也是我接觸沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)的第一本書(shū)，因此記憶猶新，至今想起都回味無(wú)窮。
說(shuō)到《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，我與它的相識(shí)還有一個(gè)故事：那是三年級(jí)，我常常聽(tīng)我的同學(xué)們說(shuō)什么《狼王夢(mèng)》、《稻草人》、《寶葫蘆的秘密》等書(shū)是最暢銷(xiāo)的書(shū)，因此我買(mǎi)了一本《稻草人》，而打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)有一個(gè)“好書(shū)推薦”，第三個(gè)就是《狼王夢(mèng)》，因此我對(duì)這本書(shū)的好奇心越來(lái)越濃，后來(lái)我去我的姐姐家玩，我的姐姐上來(lái)就問(wèn)我：“你讀過(guò)《狼王夢(mèng)》嗎？”我搖了搖頭，我姐忙推薦我看，還把主要內(nèi)容說(shuō)了一遍，我很好奇，問(wèn)我姐為什么要向我推薦，原來(lái)我姐姐的老師布置一項(xiàng)作業(yè)，讓推薦一本書(shū)給三個(gè)人，并完成一張表，我填完表后不禁對(duì)姐姐說(shuō)的《狼王夢(mèng)》的內(nèi)容充滿了興趣，于是第二天，我就讓媽媽帶著我去買(mǎi)了一本回來(lái)，誰(shuí)知，我一看就再也放不下，只要一有空閑，我就去看，自此，我對(duì)沈石溪的書(shū)越來(lái)越鐘情，越來(lái)越癡迷，而讓我接觸沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)的橋梁，就是《狼王夢(mèng)》。
《狼王夢(mèng)》一書(shū)主要講了母狼紫嵐希望自己的孩子成為狼王，而花了畢生的心血去培育自己的孩子，可這美好的愿望并沒(méi)能如愿以償，孩子們相繼離去，給了紫嵐莫大的沖擊，當(dāng)它知道自己的愿望徹底破裂時(shí)，自己唯一剩下的女兒媚媚也驅(qū)逐了它，紫嵐用它最后的生命為它即將出生的狼孫換來(lái)了一片安寧的天。
沈石溪的文筆酣暢淋漓，狼群之間爭(zhēng)斗的場(chǎng)面驚心動(dòng)魄，血腥殘忍，讓人心生顫栗；紫嵐母性的掙扎和矛盾，真實(shí)而感人。有時(shí)讀著讀著，甚至覺(jué)得也是人類(lèi)社會(huì)的寫(xiě)照。生動(dòng)的描寫(xiě)，真實(shí)的感悟，成為這本書(shū)的亮點(diǎn)。
讀完這本書(shū)，我非常震撼，母性的偉大和堅(jiān)忍，狼王夢(mèng)實(shí)現(xiàn)過(guò)程的艱辛和殘忍，歷歷在目，我把這本書(shū)推薦給媽媽讀，讀過(guò)之后，她也感慨萬(wàn)分。
我問(wèn)媽媽有何感想，她說(shuō)：“狼的世界其實(shí)也是人的世界，為了讓孩子實(shí)現(xiàn)一個(gè)光輝的夢(mèng)想，是否一定要以親情和人性為代價(jià)？培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子絕不能只看成績(jī)！”
媽媽問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，我說(shuō)：“好書(shū)讓人深思，好書(shū)讓人成長(zhǎng)，《狼王夢(mèng)》就是如此”!
想你一本書(shū)優(yōu)選篇十六
我最喜歡的這本書(shū)的書(shū)名是《金獎(jiǎng)作文》，別看是本作文書(shū)，我很喜歡哩。在這本書(shū)中有著一篇篇生動(dòng)，形象，搞笑的小作文。
我最喜歡這本書(shū)里的其中一篇作文，題目叫《說(shuō)出來(lái)不怕你笑話》這篇小作文里我知道了主人公是張濤，他的事跡是：在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候被送到了全封閉的寄宿學(xué)校，由于張濤平常在家與媽媽睡慣了，到了寄宿學(xué)校睡不慣沒(méi)有媽媽陪伴的日子，故事就從這里展開(kāi)了。第一天張濤在睡覺(jué)時(shí)翻來(lái)翻去，一點(diǎn)兒也睡不著，可聽(tīng)著同學(xué)們均勻的呼吸聲，就不知不覺(jué)的睡著了。睡到半夜生活老師來(lái)了，見(jiàn)到張濤連忙把他叫醒，張濤迷迷糊糊的說(shuō)：“生活老師怎么了？”“你睡在地上了。”張濤這才睜開(kāi)朦朧的雙眼，一看，自己真的在地上躺著呼呼大睡，手里還抱著枕頭，原來(lái)是張濤把枕頭當(dāng)成媽媽了。這個(gè)晚上生活老師來(lái)看了張濤三次呢！
第二天，趙濤晚上喝水時(shí)不小心灑在被子上了，生活老師讓他跟上鋪的王磊一起睡，在這天晚上，張濤做了一個(gè)美夢(mèng)：自己回家了，懇求媽媽不要再送他去寄宿學(xué)校，媽媽答應(yīng)了，張濤非常高興，便不停地親媽媽。
今天早上疊被子的時(shí)候王磊用慕名奇妙的眼神看著他，張濤迷惑不解的問(wèn)：“你怎么用這么奇怪的眼神看著我?”“張濤，你昨天是不是做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)你回家見(jiàn)到媽媽了，然后你懇求媽媽不再送你去寄宿學(xué)校，媽媽答應(yīng)了，你非常高興，一個(gè)勁的親媽媽，對(duì)么？”“你怎么知道我的夢(mèng)？”“好你個(gè)不害臊的張濤，昨晚你可把我害慘了。你昨晚一個(gè)勁的親我，我越推你你摟得越緊，還一個(gè)勁的親我?！薄耙宦?tīng)到這我的臉羞得全紅了。”
沒(méi)想到，晚上給同學(xué)叫媽，還能引來(lái)這么多同學(xué)的喜歡。就這樣，是我輕輕松松的打破了這個(gè)習(xí)慣。
我推薦的這本書(shū)怎么樣怎么樣？