創(chuàng)造性和獨(dú)特性是一份優(yōu)秀演講稿的重要特點(diǎn)，可以用一些引人注目的開(kāi)場(chǎng)白或幽默的語(yǔ)句。在撰寫(xiě)演講稿時(shí)，要注意語(yǔ)氣控制，用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式與聽(tīng)眾建立聯(lián)系。以下是一些成功的演講稿范文，希望能給大家提供一些靈感和參考，讓我們一起來(lái)看看吧。
平凡中偉大演講稿篇一
“偉大寓義于平凡之中”。這句耳熟能詳?shù)牡娜松裱裕恢鲇谀奈幻酥?，我沒(méi)去考證。但其中所寓意的道理怕無(wú)人不知，無(wú)人不曉。這句話告訴我們，我們每一個(gè)人應(yīng)立足于自身客觀的環(huán)境條件。持之以恒，踏實(shí)敬業(yè)地做好每件事情，才會(huì)有所成就，才會(huì)創(chuàng)造偉大。
道理怕每個(gè)人都會(huì)知道，大概也能實(shí)施一二。但是，人們大都本能地趨利避害，不愿去做麻煩瑣碎，吃苦危險(xiǎn)，與己無(wú)利的事情。哪怕是這件事情對(duì)他人、對(duì)社會(huì)是極有意義的。我們偶爾為之可能不會(huì)有什么問(wèn)題，但要是日復(fù)一日，年復(fù)一年，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)堅(jiān)持做下去，那么，這人如沒(méi)有高尚的情操、平凡的心態(tài)、踏實(shí)的作風(fēng)、理智的言行怕是很難以為繼的。
前不久，我們?cè)诿襟w上評(píng)選出了中國(guó)當(dāng)代的時(shí)代楷模。他們的所作所為為我們樹(shù)立了人生道路上應(yīng)如何做事做人的榜樣，為我們樹(shù)立了一道人生奮斗的道德標(biāo)桿。在這些優(yōu)秀的光輝群像中，內(nèi)蒙古巴彥淖爾市偏遠(yuǎn)山區(qū)小佘鄉(xiāng)的鄉(xiāng)郵員全二平和沈陽(yáng)飛機(jī)研究所的女科學(xué)家趙霞，就是他們中優(yōu)秀的代表。他們?cè)跇O平凡的工作中，做出了極不平凡的成績(jī)，從而成為我們需要仰目而視的人生標(biāo)桿。
全二平，一個(gè)普普通通的鄉(xiāng)郵員。他，十幾年如一日，與馬和摩托車(chē)為伴，與風(fēng)和日月為伴，艱難跋涉在山區(qū)崎嶇的郵路上。當(dāng)山外春暖花開(kāi)，春光明媚時(shí)，山里的人們?nèi)匀灰轮b。全二平頂著風(fēng)雪，踏著積雪在山路上蹣跚而行。刮風(fēng)了，隨之而起的就是鋪天蓋地的沙塵暴，他仍然不管不顧，將這一切拋之腦后。年復(fù)一年，日復(fù)一日地在那崎嶇的郵路上復(fù)來(lái)去往。十幾年來(lái)，他給山里人不但帶去了親人的祝福和問(wèn)候，還帶去了山里人渴望幸福和富裕的希望。春天，他帶去了種子化肥;夏天，他帶去了農(nóng)藥菜蔬;冬天，他帶去了火爐暖筒;秋天，他和鄉(xiāng)民們共同分享收獲的歡樂(lè)。他帶去的科技信息和技術(shù)、材料，引導(dǎo)鄉(xiāng)民使用地膜技術(shù)，使得貧瘠的土地從此長(zhǎng)出了畝產(chǎn)1500斤的玉米;他帶領(lǐng)鄉(xiāng)民們艱苦奮斗，使得汽車(chē)終于開(kāi)進(jìn)了偏僻的山鄉(xiāng);他聯(lián)系相關(guān)單位，讓潔凈的飲用水浸潤(rùn)了鄉(xiāng)民的心田。他用自己的行動(dòng)實(shí)踐了他自己樸實(shí)無(wú)華的人生格言：“把簡(jiǎn)單的事情做好就不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做好就不平凡”。說(shuō)得多好!
還有xx大代表，杰出的女科學(xué)家趙霞。她，一九八二年大學(xué)畢業(yè)后到沈陽(yáng)飛機(jī)研究所，從事飛行氣動(dòng)布局的研究。在這以男性為主的國(guó)防科學(xué)工業(yè)戰(zhàn)線，她默默耕耘了二十幾個(gè)春秋，多次立功受獎(jiǎng)，成為我國(guó)少見(jiàn)的飛行氣動(dòng)布局研究的女專(zhuān)家。她從事的事業(yè)，攸關(guān)飛機(jī)型號(hào)是否成功，攸關(guān)戰(zhàn)機(jī)性能的優(yōu)劣，更攸關(guān)飛行員的生命安全。而這專(zhuān)業(yè)需要極大的耐心與細(xì)致，又是個(gè)極其繁雜瑣碎和枯燥乏味的工作。趙霞常常把自己關(guān)在辦公室，一關(guān)就是十幾個(gè)小時(shí)，寫(xiě)下幾萬(wàn)字的手稿，只是為了推算公式確定的一個(gè)結(jié)論;畫(huà)出千萬(wàn)條曲線，只是為了檢查氣動(dòng)規(guī)律是否正確?！皯?zhàn)斗機(jī)是風(fēng)洞吹出來(lái)的”，在西南地區(qū)某風(fēng)洞試驗(yàn)基地，冬季濕冷，手腳的凍瘡疼痛奇癢;酷熱的夏季，洞中的溫度往往超過(guò)六十?dāng)z氏度，進(jìn)洞兩分鐘，如雨的汗水就使得衣服透濕，汗水順著發(fā)絲流進(jìn)嘴里眼里，睜不開(kāi)眼，張不開(kāi)嘴。就這，為了拿到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，她一進(jìn)洞就是兩三天。她常常出差在外，不能照顧老人孩子，久而久之，家里人也習(xí)以為常，偶爾在家多住兩天，家里人反而奇怪，覺(jué)得不正常。她所做的這一切，同樣，也為了她自己的一句樸實(shí)無(wú)華的話：“拿到了可靠的數(shù)據(jù)，看到戰(zhàn)機(jī)飛上了天，我覺(jué)得很有成就感，也會(huì)和同志們一道舉杯慶賀”。
就是這樣，千千萬(wàn)萬(wàn)的全二平、趙霞用他們自己的言行實(shí)踐自己的諾言，在平凡的工作中鑄就了他們眩目的輝煌和偉大。
看了他們的事跡，我不知道別人怎么想?？剂恳幌伦约?，覺(jué)得他們?yōu)槲覀冐Q立的人生坐標(biāo)太高太高，似乎高不可攀?？杉?xì)細(xì)想來(lái)，他們所做的事情哪件不是從細(xì)微處做起?哪件不是從我做起?他們從事的也不過(guò)是平凡的事情?？伤麄兙驮谶@平凡之中彰顯了他們?nèi)烁竦膱?zhí)著與偉大，就是他們的人格力量，使得他們成為我們必須仰目而視的道德楷模。
我們正處在一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的偉大歷史變革時(shí)期，我們有幸目睹了偉大祖國(guó)的精彩紛呈，我們有幸為中華的崛起付出我們的心血乃至生命。我們肩負(fù)的責(zé)任神圣而又重大。我們的每一滴汗水都會(huì)為這偉大的時(shí)代添磚加瓦;我們的每一分努力都會(huì)為這偉大的民族添加精彩。為了不愧于時(shí)代，不愧與民族，也不愧與自己，我們只有腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，“寓偉大與平凡之中”。努力奮斗，實(shí)踐自己的人生價(jià)值，為自己平凡而又壯麗的人生之路畫(huà)上濃墨重彩的一筆!
平凡中偉大演講稿篇二
教師的職業(yè)是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的。下面小編為大家整理了教師節(jié)。
演講稿。
自我踏上令人神往的三尺講臺(tái)，開(kāi)始了自己的教師生涯之后，就在教育這方沃地辛勤耕耘，一直從事初中政治課教學(xué)，深?lèi)?ài)著這份平凡事業(yè)，深信平凡孕育偉大、平凡寫(xiě)就光榮。
教師職業(yè)是平凡的，其中包含著辛苦和清貧。
由于長(zhǎng)期擔(dān)任畢業(yè)班的課，工作量大，得了頸椎病，惡心、嘔吐是常事，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)暈過(guò)去。去年冬天的一個(gè)深夜，剛睡著，一個(gè)電話驚醒了我，原來(lái)是我的學(xué)生李剛突然肚子疼得厲害；二話沒(méi)說(shuō)，騎上車(chē)子直奔他的住處，和隨同的一名學(xué)生，硬是把他推到了醫(yī)院，跑來(lái)跑去的找醫(yī)生找護(hù)士，直到輸上液，才松了口氣，還沒(méi)來(lái)及向醫(yī)生了解病情，就暈到了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，那學(xué)生含著淚說(shuō)：“老師你終于醒了”。聽(tīng)到這句話，又看到他很安全，雖然累了點(diǎn)兒，卻感到很欣慰。這樣的情況我們老師經(jīng)常會(huì)遇到，而我們所做的這一切，是不可能用金錢(qián)來(lái)衡量的。
作為一名教師，我深?lèi)?ài)著我的學(xué)生。
每個(gè)學(xué)生都具有可塑性，不管什么樣的學(xué)生，我們都一樣的關(guān)心，一樣的疼心：去年春天，領(lǐng)導(dǎo)讓我接任初三（1）班的班主任，在我上任的第一天，一個(gè)學(xué)生就頂撞老師、帶領(lǐng)學(xué)生起哄、拿凳子砸講課桌。了解之后知道：他叫郭云雷，是一個(gè)能力很強(qiáng)的班長(zhǎng)，由于父母離婚后和奶奶一起生活，奶奶重病住院，無(wú)人照顧他，得不到家的溫暖，經(jīng)常和社會(huì)上的不三不四的人在一起，學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒、甚至打架斗毆。為他感到很可惜，下決心要把他轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。開(kāi)始找他談心，做他的思想工作，讓他到家里吃飯，關(guān)心照顧他，發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓群體感化他。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后，他開(kāi)始轉(zhuǎn)變了，能遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)課，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高，和同學(xué)們的關(guān)系也很融洽，重新當(dāng)上了班長(zhǎng)，找回了自信，他很努力，班里的工作有條不紊，成了我的一個(gè)得力小助手。
我們教師就像化學(xué)反應(yīng)式中催化劑，不斷催化著學(xué)生發(fā)展變化，健康成長(zhǎng)，一句貼心的話，學(xué)生感到家一般的溫暖；一個(gè)小小的舉動(dòng)，感染著學(xué)生樣成良好的行為習(xí)慣；一個(gè)普通的電話，拉回一個(gè)走向犯罪邊緣的學(xué)生；一次真誠(chéng)的談心，改變了學(xué)生一生的命運(yùn)。
作為一名教師，我更愛(ài)我的職業(yè)，它是一生無(wú)悔的選擇。
“忠心獻(xiàn)給事業(yè)、愛(ài)心捧給孩子、安心留給家長(zhǎng)”，這是我的工作準(zhǔn)則。在我從教近二十年的時(shí)間里，默默無(wú)聞、踏踏實(shí)實(shí)，每天早來(lái)晚走，忙著學(xué)生的事；母親病了，住院手術(shù)，不能留在身邊；女兒心理出現(xiàn)問(wèn)題，沒(méi)時(shí)間和女兒談心；成績(jī)下滑，更沒(méi)有時(shí)間去關(guān)心，只為了這即將別業(yè)的七十多名學(xué)生。母親和女兒都是我的致愛(ài)，在她們最需要我的時(shí)候，卻沒(méi)能陪她們，哪怕是給母親說(shuō)說(shuō)話、倒杯水；和女兒散散步談?wù)勑模叶甲霾坏?。我把更多的時(shí)間都給了學(xué)生，贏得了學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。在家里，我不是一個(gè)好女兒，更不是一個(gè)好母親，但作為教師我可以自豪地說(shuō)我是一個(gè)好老師。
一分耕耘，一分收獲。由于我的不懈努力，迎來(lái)了中考的優(yōu)異成績(jī)；迎來(lái)了：“市優(yōu)秀教科研骨干教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、教學(xué)能手、縣先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；迎來(lái)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生和家長(zhǎng)們的好評(píng)。
教師的職業(yè)是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的。我既然選擇了這條道路，就要義無(wú)反顧的走下去，用今天的平凡，去換取明天的桃李芬芳。
平凡中偉大演講稿篇三
優(yōu)秀作文推薦！敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！千思萬(wàn)索，在我那極為貧乏的詞庫(kù)中，我找到了這樣一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我今天的演講――偉大的平凡。
老師是春蠶，播種春天的希望；老師是紅燭，映紅孩子的臉龐。老師，小時(shí)候我仰慕你；老師，長(zhǎng)大后我成為你。
教師，一項(xiàng)平凡的事業(yè)，一份平凡的工作。作為一名教師，我們沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸，沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，更沒(méi)有顯赫一時(shí)的名聲和榮譽(yù)。但是，生活的目的，并不在于顯耀與享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒(méi)有我們教師的辛勤勞作，哪會(huì)有今天社會(huì)文明的進(jìn)步和發(fā)展？教師，人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因?yàn)槲覀兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。
春去春來(lái)，我已在三尺講臺(tái)上站了足足6個(gè)年頭。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)校園的時(shí)候，我總能看到那一群群天真爛漫的孩子，那一張張花蕾般的笑臉，那一雙雙渴望求知的眼睛。當(dāng)這幅動(dòng)人的畫(huà)面毫無(wú)保留地映入我眼簾的時(shí)候。我覺(jué)得我就是天底下最幸福的人、最幸福的老師了。是呀！講臺(tái)雖只有三尺，與它相伴勝似漫游祖國(guó)大江南北；黑板雖只有七尺，與它相隨勝似暢游神舟五湖四海。早讀課上，我和同學(xué)們共同拜讀名家名作，領(lǐng)悟人間真情；語(yǔ)文課上，我和同學(xué)們咬文嚼字，一起品味知識(shí)大餐；課間操上，我和孩子們隨著動(dòng)感音樂(lè)，共同展示真我的風(fēng)采；閑暇時(shí)光，我們一起探討怎樣禮貌待人，如何誠(chéng)實(shí)守信……“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我用愛(ài)心滋潤(rùn)著孩子們的心田，用真誠(chéng)換來(lái)了他們的信任。
20xx年9月，我?guī)е环莩缇醋哌M(jìn)旭升寄宿學(xué)校的教師隊(duì)伍。旭升的教師們都是默默地在自己的崗位上，燃燒著自身的光和熱，放射著璀璨的光芒。確實(shí)是的，每天下午5：20分是我們教師的下班時(shí)間，但是，當(dāng)那下班的鈴聲敲響時(shí)，我們的教師們卻沒(méi)有半點(diǎn)懈怠，仍在忙著各自的工作，批作業(yè)的批作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生的輔導(dǎo)學(xué)生。有的教師甚至把工作帶回家，加班加點(diǎn)直至深夜……漸漸地，我對(duì)“教師”的內(nèi)涵有了更深的感悟：教師是平凡的、普通的，就如一顆小小的鋪路石，只是社會(huì)中的滄海一粟。
人們都說(shuō)“教師是人類(lèi)靈魂的工程師――用筆耕耘，用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)?！笔堑?我們的教師們就是這樣不懈地平凡地工作著。我們不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人景仰；我們不是英雄，不能像英雄一樣樹(shù)碑立傳，流芳千古；我們不是明星，不能像明星一樣?jì)D孺皆知……相比之下，我們所做的一切，是那么普通，那么瑣碎，那么平凡！但是，這瑣碎中卻蘊(yùn)含著執(zhí)著的追求，這平凡中卻孕育著真實(shí)的偉大。
少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。親愛(ài)的老師們，讓我們?cè)谶@偉大的平凡中，攜手并肩，風(fēng)雨兼程，勇往直前！
演講完畢，謝謝大家聆聽(tīng)！
平凡中偉大演講稿篇四
我依舊是個(gè)學(xué)子。不被人羨慕不被人唾棄。
也許最適合我的身份就是永遠(yuǎn)這樣下去。把最美好的青春藏在教室與家的鄉(xiāng)間小路間化為一個(gè)個(gè)淺淺痕跡。
換在從前。從前我會(huì)仰望天空。最起碼我還有仰望的力量。即使我和他們不一樣。仰望天空。不一定是為了孤單。沒(méi)有比天空更加湛藍(lán)更加廣闊的東西。那么。我何年何月能做到俯視它。
俯視天空?？赡芪覇适У闹皇沁@種沖動(dòng)沒(méi)有喪失把一種沖動(dòng)化為一種現(xiàn)實(shí)的意念。我被戰(zhàn)勝了。被天空，也被自己。
在課桌上在一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)用圓規(guī)刻下兩句詩(shī)。人生若只如初見(jiàn)。何事悲風(fēng)秋畫(huà)扇。我只是愛(ài)了并且累了。而我疲憊的原因是因?yàn)槲腋静磺宄沂窃趷?ài)誰(shuí)?？赡芪艺娴臎](méi)有力氣去想生活以外的東西。就如同張愛(ài)玲把生活比作在華炮上的虱子一樣。
有一段時(shí)間自己聽(tīng)自己念很多詩(shī)句?；ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。
聽(tīng)著空房間里自己熟悉不過(guò)的嗓音久久回旋，我已經(jīng)不再有入睡的權(quán)力。從前我難過(guò)是因?yàn)樗?。如今我難過(guò)，是因?yàn)槲疑踔琳也坏诫y過(guò)的理由。此種難過(guò)。怎堪我受。
熱衷于寫(xiě)無(wú)用的，散亂的文字。同樣熱衷構(gòu)思小說(shuō)。但從不動(dòng)筆寫(xiě)。也許我的生活就是我最完美的小說(shuō)。可是。如果說(shuō)我從來(lái)不懂得美好的結(jié)局如何構(gòu)造。我是否該去承擔(dān)我自己的習(xí)慣。正因?yàn)樽锟準(zhǔn)谉o(wú)待追究。我沒(méi)有哀怨的權(quán)力。
我還是喜歡深夜。那種伸手就觸碰得到黑暗的夜。就像在安撫自己的心。柔軟的、惆悵的。
如果說(shuō)在乎一個(gè)人必須悲傷。那么我的選擇應(yīng)不是在被傷害后哭泣而是在悲傷前先學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我依舊是這樣一個(gè)女子。穿梭于高樓林立與世態(tài)炎涼的間隙。
平凡中偉大演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我，叫張玉，是一名參加工作不久的青年教師。跟許多老教師比起來(lái)，在教學(xué)的道路上我還有些“稚嫩”。有幸，在北村小學(xué)這個(gè)集體里，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的老師，她們有的幽默風(fēng)趣，有的熱情似火，有的沉穩(wěn)干練，有的激情四射，有的管理有方，有的執(zhí)著如一。從這些平凡的老師身上，我學(xué)到了很多。北校也因?yàn)橛辛艘粋€(gè)個(gè)平凡的她們而變得不平凡。今天，我想跟大家分享一下她的故事。
她，自參加工作以來(lái)，連續(xù)擔(dān)任了16年的班主任。從少先隊(duì)輔導(dǎo)員到教研組長(zhǎng)，再到教導(dǎo)主任，再到小學(xué)校長(zhǎng)，大家都不愿帶的差班、搗蛋班，即使擔(dān)任校長(zhǎng)，她也仍然接手畢業(yè)班的語(yǔ)文課。她說(shuō)：“我不相信與生俱來(lái)的差班?！逼婀郑@些班竟奇跡般“死而復(fù)生”，甚至“躍居前列”。擔(dān)任小學(xué)校長(zhǎng)時(shí)，她有多個(gè)選擇，卻接了成績(jī)最差的學(xué)校。她始終注意把學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成放在第一位。從培養(yǎng)學(xué)生發(fā)自真心的向老師問(wèn)好到主動(dòng)幫老師分憂解難，從認(rèn)真檢查別人作業(yè)到主動(dòng)審查自己作業(yè)，從在樓道里輕聲細(xì)語(yǔ)到課堂上大聲回答問(wèn)題，她不放棄任何一個(gè)可以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的機(jī)會(huì)。她，始終以自己獨(dú)特的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，敬業(yè)愛(ài)生、忘我工作。在我心里，教育早已不再是她的生存需要，而是她的特殊愛(ài)好、不懈追求。
學(xué)能手證、模范教師、名師、骨干教師證”、也有各種演講賽榮譽(yù)證。我想象不出這些榮譽(yù)里浸透了她多少的汗水與淚水。我只知道，無(wú)論是一名教師，還是一名校長(zhǎng)，她始終都站在教學(xué)的第一線，與學(xué)生共喜憂，與教師同成長(zhǎng)。
為了幫助青年教師迅速成長(zhǎng)，她一次次聽(tīng)課、一次次輔導(dǎo)，甚至走上講臺(tái)為其示范，傾心盡力、竭盡所能，她說(shuō)：“我也是從你們這個(gè)年齡走過(guò)來(lái)的'，我理解你們的抱負(fù)，也理解你們的無(wú)助?！睂?duì)于一個(gè)在工作中茫然的年輕人來(lái)說(shuō)，這又是多么大的鼓勵(lì)??！
為了工作，母親住院她不能床前盡孝，自己生病依然頂了又頂；別人是往城里跑，她卻是離家越來(lái)越遠(yuǎn)；為了工作，她和愛(ài)人成了周末夫妻，為了工作，她經(jīng)常把孩子交給別人照看；熟悉她的人都知道，她女兒很自立，其實(shí)都是不稱(chēng)職的她“扔”出來(lái)的；為了工作家庭兩不誤，她年僅11歲的孩子已輾轉(zhuǎn)了4所學(xué)校。有人說(shuō)她“傻”，有人說(shuō)她“不值”，也有人說(shuō)她“太拼”，可我看到的是一顆執(zhí)著教育、任何時(shí)候都不言放棄的恒心。
也許你會(huì)說(shuō)，這樣的校長(zhǎng)該有多累，她的確很累，有時(shí)累到不想吃飯，不想說(shuō)話，甚至沖自己的家人發(fā)火。
從教近20年來(lái)，她始終堅(jiān)守在農(nóng)村，不是因?yàn)闆](méi)有改變的機(jī)會(huì)，而是因?yàn)樗龕?ài)農(nóng)村的孩子們，愛(ài)她堅(jiān)持了20年的農(nóng)村教育，她愿意為孩子們的成長(zhǎng)、教師的轉(zhuǎn)變、學(xué)校的發(fā)展付出自己的一切。她說(shuō)：“一名教育工作者，身上承載的不只有上級(jí)的期望，更有著一個(gè)個(gè)農(nóng)村家庭的未來(lái)，她們改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)在我們手里，或者曾經(jīng)在我們手里·····”
我的家在平順，有時(shí)也覺(jué)得累得慌。可每每看到她，我對(duì)教育的熱忱就會(huì)莫名增加。她，就是我們北村小學(xué)的校長(zhǎng)——王霞！
選擇農(nóng)村教育，奉獻(xiàn)農(nóng)村教育，她無(wú)怨無(wú)悔！選擇她做我的良師益友、努力目標(biāo)，我此生無(wú)悔！
仰望夜空，是普通的星星，創(chuàng)造了令人遐想的浩瀚宇宙；俯視大地，是平凡的她們成就了農(nóng)村教育的奇跡。相信，千萬(wàn)平凡的我們必將鑄就教師的偉大！
我的演講完畢，謝謝大家，也把掌聲獻(xiàn)給我們所有的農(nóng)村教師！
平凡中偉大演講稿篇六
在我的身邊有這樣一位美麗的老師，她50幾歲了，沒(méi)有婀娜多姿的外表，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，沒(méi)有可歌可泣的壯舉，但是我認(rèn)為她是我身邊最美的老師。
她的身體并不好，常聽(tīng)他說(shuō)，批改試卷覺(jué)得很吃力，但是，每份試卷都認(rèn)真的批完；常聽(tīng)他說(shuō)，這幾個(gè)學(xué)生沒(méi)有希望了，不想管了，但是，常看到她認(rèn)真的輔導(dǎo)他們；常聽(tīng)他說(shuō)，不想講了，但是一上課她便快步地走進(jìn)教室講到這兒，大家一定知道我說(shuō)的最美教師是誰(shuí)了，對(duì)，就是余新珍老師。
“最美教師”的事跡給了我們很多啟示。衡量一個(gè)老師是否優(yōu)秀，除了關(guān)注老師的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力、學(xué)生成績(jī)這些顯性指標(biāo)之外，還應(yīng)該更多地關(guān)注老師的愛(ài)心和責(zé)任心。愛(ài)心和責(zé)任心都體現(xiàn)在日常的教育教學(xué)工作中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖不容易量化和評(píng)估，但這卻是作為一名教師必須具備和發(fā)揚(yáng)的，也是做好教育工作的前提。其實(shí)，作為一名教師，我們不一定非得追求成為一位“名師”，但應(yīng)該力求成為一名“最好的教師”：踏踏實(shí)實(shí)上好每一堂課，仔仔細(xì)細(xì)批改每一本作業(yè)，開(kāi)開(kāi)心心組織每一次活動(dòng)，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。這些平凡細(xì)節(jié)的背后，需要一顆持之以恒的愛(ài)心。其實(shí)在我身邊，這樣平平凡凡，持之以恒的最美教師數(shù)不勝數(shù)。
同為老師，我該向余老師學(xué)什么？就要學(xué)習(xí)她那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神與始終不渝的頑強(qiáng)意志。學(xué)習(xí)她把自己置之度外，心中只裝著學(xué)生，為孩子帶來(lái)無(wú)限希望。學(xué)習(xí)她不為名不為利，默默奉獻(xiàn)黨的教育事業(yè)，做一個(gè)名副其實(shí)的人民教師。我想做人除了自己，還要心中有他人，能設(shè)身處地地想著他人，這樣才能使自己做的更好。一生中若能盡自己的努力為社會(huì)，為他人做點(diǎn)有益的事，這才活的更有價(jià)值。
平凡中偉大演講稿篇七
“
愛(ài)
在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼”，這段話是冰心老人對(duì)我們醫(yī)務(wù)人員做的美好詮釋。
記得年幼時(shí)，從電影鏡頭和小說(shuō)情節(jié)中獲得的醫(yī)生形象是偉大的，無(wú)所不能；護(hù)士是美麗的，端莊的，她們身穿白衣，頭戴白帽，邁著輕快的步伐在病房里穿梭，耳邊不時(shí)傳來(lái)患者感激不盡的話語(yǔ)，周?chē)浅錆M期待的眼神，那一刻真得感覺(jué)到做白衣天使是多么偉大、自豪和
幸福
的一件事。直到自己成了一名醫(yī)務(wù)工作者，才體會(huì)到這些自豪和幸福里充滿了多少辛酸、多少責(zé)任和多少無(wú)奈。
在業(yè)外人士看來(lái)，醫(yī)院里的工作是多么清閑、多么體面和多么舒適的一件工作，可誰(shuí)知道，我們是承受了
怎樣
的壓力和責(zé)任，面對(duì)病人，我們不僅僅是要全力以赴解除他們身上的疾苦，更要給予病人心理上的關(guān)懷。特別是搶救病人全力以赴的與死神抗?fàn)帲鼌s了時(shí)間和空間，那緊張、那忙碌、那繁重、那瑣碎，只有自己最清楚。 常言道，世間最寶貴的是生命。醫(yī)生和護(hù)士是生命的守護(hù)神，責(zé)任重于泰山！從某意義上講，生命就操縱在我們手中。提心吊膽是我們的心態(tài)，這種如履薄冰的緊張和巨大的壓力要伴隨我們一生！ 然而，這一切一切的酸甜苦辣與生命本身相比又算得
什么
？為人民的健康事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和力量是自豪而神圣的職業(yè)。
奉上愛(ài)心一片，獻(xiàn)出真情滿懷，患者痊愈后的笑臉和真誠(chéng)的感謝，詮釋出我們職業(yè)的神圣和人生的尊嚴(yán)。青春在病床邊悄悄逝去，理想在現(xiàn)實(shí)中熠熠生輝。把微笑寫(xiě)在臉上，把辛酸埋在心底，把圣潔永掛胸間。
工作中我們遇到各種各樣的困難和挫折，也曾經(jīng)可能不止一次的想過(guò)是否應(yīng)該退縮，但面對(duì)那一雙雙渴求的眼睛，聽(tīng)著那一陣陣痛苦的呻吟，我們心軟了，放棄了，忘記了一切，置身于拯救受病痛折磨的患者之中，真正做到無(wú)愧于“白衣天使”的稱(chēng)號(hào)。
面對(duì)渴求的目光，我們義無(wú)反顧，面對(duì)一貫的平凡，我們從容不迫，面對(duì)神圣的職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè)，面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往直前。我們用雙手撐起的是藍(lán)天，我們的雙手詮釋的是勝利的誓言。
人也可以說(shuō)是一種心態(tài)，也會(huì)想要享受舒適，但每一件事情，每一個(gè)崗位都有不盡人意的一面，其實(shí)
生活
中每一個(gè)人都在煩惱和矛盾中渡過(guò)，沒(méi)有煩惱的人生是不存在的，沒(méi)有矛盾的地方是不可能的，醫(yī)務(wù)人員也是人，難免也會(huì)有這樣的心態(tài)，但我經(jīng)常在工作中提醒自己，要用一腔熱忱來(lái)對(duì)待工作，做一行愛(ài)一行，讓成為一名真正的白衣天使這種想法來(lái)開(kāi)始自己新的一天，這樣生命將為我們永遠(yuǎn)歌唱，為我們喝彩。
尊敬的醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的姐妹們：
大家好！
玉蘭花開(kāi)，香滿人間；片片素白，溫暖心懷。當(dāng)全家人都坐在一起吃團(tuán)圓飯看電視節(jié)目時(shí)，是誰(shuí)還在醫(yī)院的走廊上來(lái)來(lái)回回；當(dāng)大家都進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，是誰(shuí)還在堅(jiān)守崗位默默關(guān)注著病人的安危；當(dāng)家家戶(hù)戶(hù)都在春節(jié)的喜慶氣氛中串門(mén)拜年，是誰(shuí)還在無(wú)怨無(wú)悔地陪伴著醫(yī)院里那些同樣無(wú)法回家過(guò)年的病人？沒(méi)錯(cuò)，就是玉蘭花的化身——無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使。作為這個(gè)大家庭中的一員，我自豪，我無(wú)悔！
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前。o(hù)士身上肩負(fù)著迎接新生命和送別逝者魂的重任，對(duì)孩子需要耐心和呵護(hù)，對(duì)老人需要傾聽(tīng)和照料。我們用愛(ài)心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的`臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)?！吧裨捴刑焓沟拿利愒谟谒氖嵟c善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。”
踏著春天的腳步，我們又迎來(lái)了“5，12”護(hù)士節(jié)。在這個(gè)專(zhuān)屬于我們的節(jié)日，我為能將繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我的照料而減少痛苦，因我的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我的安慰而樹(shù)立信心而感到自豪和激動(dòng)。我不斷地體現(xiàn)著自己的價(jià)值，體會(huì)著平凡中的偉大，一切都是因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士，從開(kāi)始喊護(hù)士小姐到阿姨到已是祖母級(jí)別的主任護(hù)師，我們坦然接受的稱(chēng)呼是“護(hù)士！”
各位親愛(ài)的朋友，請(qǐng)看一看那浩瀚蔚藍(lán)的天空，看一看那廣闊深邃的大海，那就是我，是我們，是護(hù)士，是白衣天使的心！
平凡中偉大演講稿篇八
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
自我踏上令人神往的三尺講臺(tái)，開(kāi)始了自己的教師生涯之后，就在教育這方沃地辛勤耕耘，一直從事初中政治課教學(xué)，深?lèi)?ài)著這份平凡事業(yè)，深信平凡孕育偉大、平凡寫(xiě)就光榮。
教師職業(yè)是平凡的，其中包含著辛苦和清貧。
由于長(zhǎng)期擔(dān)任畢業(yè)班的課，工作量大，得了頸椎病，惡心、嘔吐是常事，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)暈過(guò)去。去年冬天的一個(gè)深夜，剛睡著，一個(gè)電話驚醒了我，原來(lái)是我的學(xué)生李剛突然肚子疼得厲害；二話沒(méi)說(shuō)，騎上車(chē)子直奔他的住處，和隨同的一名學(xué)生，硬是把他推到了醫(yī)院，跑來(lái)跑去的找醫(yī)生找護(hù)士，直到輸上液，才松了口氣，還沒(méi)來(lái)及向醫(yī)生了解病情，就暈到了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，那學(xué)生含著淚說(shuō)：“老師你終于醒了”。聽(tīng)到這句話，又看到他很安全，雖然累了點(diǎn)兒，卻感到很欣慰。這樣的情況我們老師經(jīng)常會(huì)遇到，而我們所做的這一切，是不可能用金錢(qián)來(lái)衡量的。
作為一名教師，我深?lèi)?ài)著我的學(xué)生。
每個(gè)學(xué)生都具有可塑性，不管什么樣的學(xué)生，我們都一樣的關(guān)心，一樣的疼心：去年春天，領(lǐng)導(dǎo)讓我接任初三（1）班的班主任，在我上任的第一天，一個(gè)學(xué)生就頂撞老師、帶領(lǐng)學(xué)生起哄、拿凳子砸講課桌。了解之后知道：他叫郭云雷，是一個(gè)能力很強(qiáng)的班長(zhǎng)，由于父母離婚后和奶奶一起生活，奶奶重病住院，無(wú)人照顧他，得不到家的溫暖，經(jīng)常和社會(huì)上的不三不四的人在一起，學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒、甚至打架斗毆。為他感到很可惜，下決心要把他轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。開(kāi)始找他談心，做他的思想工作，讓他到家里吃飯，關(guān)心照顧他，發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓群體感化他。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后，他開(kāi)始轉(zhuǎn)變了，能遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)課，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高，和同學(xué)們的關(guān)系也很融洽，重新當(dāng)上了班長(zhǎng)，找回了自信，他很努力，班里的工作有條不紊，成了我的一個(gè)得力小助手。
我們教師就像化學(xué)反應(yīng)式中催化劑，不斷催化著學(xué)生發(fā)展變化，健康成長(zhǎng)，一句貼心的話，學(xué)生感到家一般的溫暖；一個(gè)小小的舉動(dòng)，感染著學(xué)生樣成良好的行為習(xí)慣；一個(gè)普通的電話，拉回一個(gè)走向犯罪邊緣的學(xué)生；一次真誠(chéng)的談心，改變了學(xué)生一生的'命運(yùn)。
作為一名教師，我更愛(ài)我的職業(yè)，它是一生無(wú)悔的選擇?！爸倚墨I(xiàn)給事業(yè)、愛(ài)心捧給孩子、安心留給家長(zhǎng)”，這是我的工作準(zhǔn)則。在我從教近二十年的時(shí)間里，默默無(wú)聞、踏踏實(shí)實(shí)，每天早來(lái)晚走，忙著學(xué)生的事；母親病了，住院手術(shù)，不能留在身邊；女兒心理出現(xiàn)問(wèn)題，沒(méi)時(shí)間和女兒談心；成績(jī)下滑，更沒(méi)有時(shí)間去關(guān)心，只為了這即將別業(yè)的七十多名學(xué)生。母親和女兒都是我的致愛(ài)，在她們最需要我的時(shí)候，卻沒(méi)能陪她們，哪怕是給母親說(shuō)說(shuō)話、倒杯水；和女兒散散步談?wù)勑?，我都做不到。我把更多的時(shí)間都給了學(xué)生，贏得了學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。在家里，我不是一個(gè)好女兒，更不是一個(gè)好母親，但作為教師我可以自豪地說(shuō)我是一個(gè)好老師。
一分耕耘，一分收獲。由于我的不懈努力，迎來(lái)了中考的優(yōu)異成績(jī)；迎來(lái)了：“市優(yōu)秀教科研骨干教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、教學(xué)能手、縣先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；迎來(lái)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生和家長(zhǎng)們的好評(píng)。
教師的職業(yè)是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的。我既然選擇了這條道路，就要義無(wú)反顧的走下去，用今天的平凡，去換取明天的桃李芬芳。
平凡中偉大演講稿篇九
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好，今天我在國(guó)旗下講話的主題是“平凡鑄就偉大”。
斗轉(zhuǎn)星移，花開(kāi)花落，周而復(fù)始，生生不息。這就是平凡，每日微不足道的小事，不足掛齒的人，都是平凡的。
但是，哥白尼在斗轉(zhuǎn)星移中提出了日心說(shuō)，袁隆平在花開(kāi)花落中培育了雜交水稻，那小小的平凡中竟孕育出如此偉大的人。
一葉綠色緩緩落下，一瓣落花被輕拂的微風(fēng)吹卷，落入時(shí)光的流年，掉入那個(gè)平凡的詩(shī)人手中。她只是一個(gè)華人，一個(gè)詩(shī)人，一個(gè)老師，一個(gè)蕓蕓眾生中平凡的人。但她毅然回國(guó)，執(zhí)教于三尺講臺(tái)，以輕柔堅(jiān)定之音，傳中華詩(shī)詞之美?！昂苫ǖ虮M我來(lái)遲，蓮實(shí)有心應(yīng)不死。人生易老夢(mèng)偏癡，千春猶待發(fā)華滋。”她輕吟，她嗤笑。那個(gè)名葉嘉瑩的學(xué)者，平凡而又偉大。似乎，在那平凡中，鑄就了中華詩(shī)詞的偉大。
流年未盡，夏日已亡，心臟的絞痛，呼吸的困難，依然阻擋不了你偉大的行動(dòng)。停車(chē)，拉下手剎，開(kāi)門(mén)，讓乘客下車(chē)，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)——的的確確是一個(gè)公交司機(jī)平常的行為，平凡，碌碌無(wú)為。而他，卻是在生命最后時(shí)刻，艱難的將它完成。最終，倒在方向盤(pán)中，靜靜聆聽(tīng)自己最后的心跳，然后，從容死亡。這是一個(gè)平凡的公交司機(jī)，黃志全的故事。但他在這個(gè)故事中，很偉大。
扛一肩責(zé)任，頂半生風(fēng)雨。
“每個(gè)人都了不起！”的確，每個(gè)人都了不起。在平凡的小事中，千百遍地做好，便是偉大，便是在平凡中鑄就偉大，人民是真正的英雄，每個(gè)人的平凡，凝聚成一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家的偉大，便是這樣了。
謝謝大家！
平凡中偉大演講稿篇十
幾千年前，姜太公與莊公一同垂釣，卻有著迥然不同的目的，姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤，于是他輔佐文王，成了偉人。而莊子呢？他只喜歡這平凡而平靜的生活，于是他成了“曳尾于途中”的小民，但也正是這種平凡使莊子擁有更加銳利的眼光和更加睿智的頭腦，才留下《逍遙游》，讓我們體味真正的自由；才留下了“有蝶翩然入夢(mèng)，不知蝶是我，抑或我是蝶”的神奇供我們玩味。同樣的千百年后，平凡的小民莊子成了我們對(duì)自由的追求象征，沒(méi)有人否認(rèn)他的偉大。
平凡，并不意味著生活的平淡。我是一個(gè)平凡的人，但我堅(jiān)信，我的生活絕對(duì)不平淡，我的生活充滿情趣，我從不放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)去玩耍，去看綠色，享受生活。別人尋找周杰倫，我卻尋找自己的一片天地。我的人生充滿了青春的活力，我絕不放棄對(duì)平凡的追求，但同時(shí)也要不懈發(fā)展；不斷完善自我，做一個(gè)平凡而不平庸的人，平淡而乏味的人。假如我不能作一條平坦寬廣的馬路，那么我一定會(huì)當(dāng)好一條窄小的鄉(xiāng)間小路；假如我不能成為太陽(yáng)照射出的萬(wàn)丈光束，那么我也會(huì)化作夜空中的北斗星散發(fā)點(diǎn)點(diǎn)星光。
也許如左拉所說(shuō)：“沒(méi)有平凡的經(jīng)歷，就不能產(chǎn)生偉大的業(yè)績(jī)?！彼伎贾渲械脑?，這其實(shí)很簡(jiǎn)單，成功需要兩大先決條件：平和的心態(tài)和豐富的實(shí)際，而這兩樣，恰是平凡人最容易擁有的。平凡的人沒(méi)有謀略家飛揚(yáng)跋扈的言辭，沒(méi)有政治家遮天蔽日的野心，他們只有海一般寬廣的胸懷和不急不躁的性情，他們朗如日月，清如水鏡，不誘與譽(yù)，不恐不誹。不刻意追求功名利祿，只用自己的勞動(dòng)靜靜等待成功得逞女神到來(lái)。
平凡，平常，不稀奇；偉大，超出尋常，令人景仰欽佩。平凡與偉大，事物內(nèi)在屬性相對(duì)的關(guān)系。平凡中蘊(yùn)涵偉大，偉大來(lái)自平凡。
平凡中偉大演講稿篇十一
生活中，“平凡”這個(gè)詞語(yǔ)，通常作一般，不突出解釋?zhuān)衅掌胀ㄍā⑵狡匠３５囊馑??！皞ゴ蟆痹凇?BR> 字典。
上的解釋很簡(jiǎn)單，對(duì)人民作出極大貢獻(xiàn)的人稱(chēng)為偉人英雄。
然而偉大是由平凡孕育而成，偉大與平凡之間沒(méi)有絕對(duì)的界限，往往平凡中蓄接著偉大，偉大中突現(xiàn)平凡。
愛(ài)因斯坦是一個(gè)既偉大又平凡的人。
愛(ài)因斯坦是一個(gè)偉大的科學(xué)家這是婦孺皆知的，他在物理學(xué)多個(gè)領(lǐng)域均有重大貢獻(xiàn)。尤其是他創(chuàng)立了狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論。相對(duì)論的觀念和方法對(duì)理論物理學(xué)的發(fā)展有極為深刻的影響，因理論物理學(xué)方面的貢獻(xiàn)和發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng)定律，獲1921年諾貝爾物理獎(jiǎng)。
說(shuō)真的，愛(ài)因斯坦把他的一生都奉獻(xiàn)給了人類(lèi)，就連臨死前都囑咐家人不要幫他建墓立碑，他要把他遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)界做病理解剖。他很平凡，平凡得如同大自然的一草一木，他沒(méi)有墓碑，他把自己的軀體都獻(xiàn)給了人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)。然而正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，他才更顯得偉大，世人才會(huì)永遠(yuǎn)把他銘記在心。
我剛剛讀了課文《愛(ài)因斯坦與小女孩》課文中的大科學(xué)家活脫脫是一個(gè)老頑童，他向小女孩誠(chéng)懇地請(qǐng)教關(guān)于一些穿衣著褲的問(wèn)題，然后，又照著小女孩的話去穿戴，結(jié)果，第二天愛(ài)因斯坦穿戴得整整齊齊，簡(jiǎn)直把小女孩嚇了一跳，小女孩說(shuō)他“比昨天年輕了20歲?！睈?ài)因斯坦始終沒(méi)有一個(gè)大科學(xué)家的架子，他和小女孩談得愈來(lái)愈投機(jī)。所以，愛(ài)因斯坦打算請(qǐng)小女孩去他的工作室做客，小女孩去了他的工作室，看見(jiàn)他的工作室里亂得一塌糊涂，就說(shuō)：“愛(ài)因斯坦先生，你得學(xué)會(huì)自己照顧自己?！庇谑?，愛(ài)因斯坦又說(shuō)：“呵，小教授，請(qǐng)你再教教我。”于是小女孩便手把手地教起了愛(ài)因斯坦。最后，愛(ài)因斯坦終于學(xué)會(huì)了自己照顧自己，而小女孩也得到了愛(ài)因斯坦的幫助，就是，愛(ài)因斯坦教小女孩做數(shù)學(xué)作業(yè)。一個(gè)大科學(xué)家虛心誠(chéng)懇地向小女孩賜教，他倆互教互學(xué)，其樂(lè)融融，在小女孩面前愛(ài)因斯坦又是個(gè)慈祥可敬的普通而平凡的老爺爺。
“雷鋒”這個(gè)名字，想必大家都很熟悉吧！雷鋒也很偉大，他雖沒(méi)有驚天動(dòng)地之舉，卻名高天下，那是因?yàn)樗麖囊稽c(diǎn)一滴的小事做起，將他有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)之中，是平凡鑄就了他的偉大！
我們江蘇的殷雪梅老師，在平凡的崗位上三十年如一日，以滿腔的熱忱關(guān)心愛(ài)護(hù)著她的學(xué)生，不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)為學(xué)生的進(jìn)步而欣喜若狂，為學(xué)生的困難而憂慮，而且還關(guān)心學(xué)生的生活，她會(huì)把自己的盒飯分一半給學(xué)生，將盒飯里的雞腿夾到孩子的碗里。她，先學(xué)生之憂而憂，后學(xué)生之樂(lè)而樂(lè)。
3月31日中午，當(dāng)肇事汽車(chē)飛馳而來(lái)時(shí)，殷雪梅張開(kāi)雙臂，奮力將走在馬路中央的學(xué)生推到一旁，自己則被撞出了25米遠(yuǎn)。兩名學(xué)生得救了，而她卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。
為此，江蘇省人民政府授予她“見(jiàn)義勇為英雄”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，江蘇省婦聯(lián)授予她“三八紅旗手”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。她成為一名偉大的英雄，而在她生前所作的事又是那么的平凡，可以說(shuō)在我們每個(gè)學(xué)生的身邊，像殷雪梅這樣勤勤懇懇平平凡凡的老師不計(jì)其數(shù)。殷雪梅老師因?yàn)橛幸活w“愛(ài)”學(xué)生的心，所以在學(xué)生生命攸關(guān)的一剎那，能舍身救人，把生的希望留給學(xué)生，把死亡留給自己。
水滴石穿典故在人們的贊賞中家喻戶(hù)曉?？烧l(shuí)又想到：滴水穿石的過(guò)程是多么的艱辛，多么的頑強(qiáng)，需要多大的勇氣?。∑椒驳氖率遣槐蝗怂⒁獾?，但平凡中顯現(xiàn)了偉大。
所以，如果世界上離開(kāi)了平凡也就沒(méi)有偉大可言了，再偉大的東西也都是在平凡中產(chǎn)生長(zhǎng)育出來(lái)的。
平凡中偉大演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
縱橫交錯(cuò)的馬路，如同血管般蔓延、伸展，到達(dá)城市的每一個(gè)角落。匆匆的行人，懷揣著夢(mèng)想，走向?qū)儆谒麄兊脑靿?mèng)工廠。假人一樣的表情，機(jī)械般的動(dòng)作，兩點(diǎn)一線間的循環(huán)往復(fù)。有誰(shuí)會(huì)停下腳步，注意道路兩旁的景色呢?或許是因?yàn)槟侨斯ぞG化帶永遠(yuǎn)種植著千篇一律的植物吧!
暮春之初，霽雨初晴，布谷啼來(lái)薺麥青，燕子裁得柳葉新。遠(yuǎn)足踏青之旅，教我學(xué)會(huì)了享受過(guò)程的美麗。終點(diǎn)與起點(diǎn)的距離，擋不住沿途的風(fēng)景。眼中只有終點(diǎn)的人，往往是不能堅(jiān)持下來(lái)的`。
活著，就要有所追求，這是人生意義所在?？扇藗兺皇窃谛闹泄┓钪粋€(gè)偉大的追求，過(guò)著平凡的生活。努力了，失敗了;再努力，再失敗……最后只能怨恨著離開(kāi)傷心之地?？墒悄憧吹搅藛?你來(lái)時(shí)路旁鮮艷的花朵仍在怒放。
每個(gè)人都向往成功，可更多的人在經(jīng)歷打擊后輕易放棄。其實(shí)，成功與否并不重要，享受過(guò)程，才是意義所在。
在路上，花香滿徑，享受過(guò)程的美麗，不必心累，輕輕松松也能到達(dá)目的地。縱然身體上的痛苦啃噬著你的心智，但那顆心，因?yàn)橛辛俗虧?rùn)，散發(fā)著溫和的光芒。而眼光只盯著終點(diǎn)的，那顆心承載著肉體與心靈的壓力，早已暗淡無(wú)光。
平凡與偉大其實(shí)并沒(méi)有距離，因?yàn)椋椒驳谋趁婢褪莻ゴ?。換個(gè)角度，換個(gè)方式，便能開(kāi)拓出新的景象。做普通人一直在做的事情，只會(huì)讓你變得更加平凡。不妨定下心神，享受這一路的景色，讓心靈接受洗禮。你必將以一顆光華無(wú)限的心，去打開(kāi)成功之門(mén)。
享受過(guò)程的美麗，不知不覺(jué)中，你已走在別人的前面了。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
平凡中偉大演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今日我演講的題目是《平凡中的宏大》。
在中華民族五千多年的歷史長(zhǎng)河中出現(xiàn)了很多宏大的人，這些人被永載史冊(cè)。但平凡的人也可以在平凡中創(chuàng)建宏大。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。從敬業(yè)一角，他們注定不平凡。中國(guó)物理學(xué)家于敏，是中國(guó)氫彈的設(shè)計(jì)者之一，為了保證計(jì)算數(shù)據(jù)肯定精確，他經(jīng)常整夜呆在機(jī)房。為了攻克氫彈的問(wèn)題，他夜以繼日地在奮斗，最終勝利。毛主席一生全身全意為人民服務(wù)，在自己的工作崗位上為人民謀華蜜，為中華謀復(fù)興。他們是多么的宏大，又是那么的平凡。但他們愛(ài)崗敬業(yè)也終究是不凡。
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。從愛(ài)國(guó)一隅，他們注定宏大。革命家陳天華，在日本留學(xué)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)沙俄吞占滿洲，敗北，沒(méi)有實(shí)力的'當(dāng)局又要同沙俄私定喪權(quán)辱國(guó)的公約后，他哀思欲絕，咬破手指，以血指書(shū)寫(xiě)救國(guó)里陳述亡國(guó)的哀痛，亡國(guó)奴的酸楚，終因失血過(guò)多而暈倒，可最還是在不停的地喊：“救國(guó)！救國(guó)！”大數(shù)學(xué)家華羅庚，在“七七事變”后，從生活待遇優(yōu)厚的英國(guó)回到抗日烽火到處燃燒的祖國(guó)，補(bǔ)位金錢(qián)和學(xué)位，回國(guó)后主動(dòng)參與抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)。他們是那么愛(ài)國(guó)，是那么宏大。
陶盡門(mén)前土，屋上無(wú)片瓦，從奉獻(xiàn)一角，他們注定無(wú)私。袁隆平是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是鄉(xiāng)村老師的時(shí)候，已經(jīng)有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名滿天下時(shí)，卻仍舊只是專(zhuān)注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒才智，收獲富足。高淑珍在14年間，接受了百名殘疾孩子，卻從未收獲一分錢(qián)。慕名而來(lái)的孩子越來(lái)越多，高淑珍精力有限，家里地方有限，還債務(wù)累累，但“不”字他始終說(shuō)不出口，無(wú)論有多艱難，他總是會(huì)盡最大努力讓孩子們過(guò)的更好一些。他們平凡，他們無(wú)私。
有的時(shí)候，平凡中也正隱藏著一種不平凡的宏大。
平凡中偉大演講稿篇十四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
佛家有云:“一花一世界,一葉一菩提.”生活何嘗不是這樣,一朵花,一片云,一句你好,一聲謝謝,讓我們心胸舒暢,海闊天空.
人們總是可以通過(guò)一些細(xì)小的事物去看待世界,對(duì)待人生.這些事物就像顯微鏡,無(wú)限放大之后,就成了人生的縮影,正所謂“一葉飄零而知秋,一枝勃發(fā)而見(jiàn)春.”
很多人都有這樣的經(jīng)歷與感觸:徒步在大街上,望著熙來(lái)攮往的人群,彼此笑笑,很是愜意,櫥窗里的漢堡、漂亮的t恤、微笑盈臉的服務(wù)員,都讓我們感動(dòng);騎車(chē)到郊外,看見(jiàn)碧水藍(lán)天,青煙裊裊,默默耕耘的老農(nóng),又別有一番風(fēng)味.這些瞬間的感動(dòng)是多么的美好,多么的詩(shī)情畫(huà)意,讓我們聆聽(tīng)到幸福的歌聲,眺望到世間的美好.這一切的一切真實(shí)自然,不需要理由.
看過(guò)這樣一則廣告:一個(gè)女孩在雨過(guò)天晴的藍(lán)天下歡快跑動(dòng),一輛轎車(chē)通過(guò)積水路面,濺起一大片晶瑩的地水花,路邊行人迅速將小女孩抱起,沖著司機(jī)笑笑……最后的標(biāo)語(yǔ)是“和諧社會(huì),從我做起.”這又讓我們看到了什么呢?人們和睦相處,其樂(lè)融融.在創(chuàng)建和諧社會(huì)的今天,需要我們每個(gè)人積極做好身邊的每件事,感動(dòng)自己,服務(wù)大家.清晨跑步之余撿起腳底的垃圾,傍晚散步時(shí)刻扶正路旁的警示牌,這些瞬間就是一份美好,一份和諧.
大海是水滴匯聚而成,高山是土石堆積組成,社會(huì)的和諧是瞬間感動(dòng)的集合.我們大可不必?fù)?dān)心戰(zhàn)亂、不必因分歧而爭(zhēng)吵不休、不必因焦慮黯然傷神,只要懷著一顆感恩、包容之心,任何問(wèn)題都能圓滿解決.有時(shí)看到社會(huì)上一些青年染發(fā)叼煙,深?lèi)和唇^時(shí),我們懷著包容之心,跟隨他們唱著rap、跳著街舞、踏著滑板,充滿激情與活力,他們?cè)趭蕵?lè)自身時(shí)也感動(dòng)了你,多少有些安慰.
我每當(dāng)讀到海子《面朝大海,春暖花開(kāi)》中“陌生人,我也為你祝?！睍r(shí),心中的感受難以表達(dá),當(dāng)行走在人群往來(lái)的大街上,品味著一件件細(xì)微瑣碎的事情,那瞬間的感動(dòng)油然而生,從心底里發(fā)出:。
陌生人,我為你祝福!
平凡中偉大演講稿篇十五
早早的起來(lái)，刷牙洗涼，漱口喝水，讀書(shū)看報(bào)……。
到早餐的時(shí)間段，特想吃老家的早餐。
于是，步行了兩公里，去了一家老家的人的開(kāi)的面館。
開(kāi)這家面館的人是官渡的，我老家隔壁鎮(zhèn)的。她們母女是從她侄子手中轉(zhuǎn)手過(guò)來(lái)經(jīng)營(yíng)的；而我則是在她侄子開(kāi)的時(shí)候就已經(jīng)知道和體驗(yàn)過(guò)這家面館了的。
做的就是貴州老家的那種風(fēng)味，而食客也絕大部分是老家那邊的人。
話說(shuō)，熟人生意，可能就類(lèi)似她們這種生意了。我倒不是常常去，只是偶爾興致所致才會(huì)去?？赡苁且?yàn)榻≌劦木壒?，她們母女?duì)我印象都還蠻深刻的，每次去也總是笑臉相迎，各種問(wèn)好。
今早，我剛剛踏進(jìn)他們的門(mén)，老板娘（阿姨吧，她女兒好似和我同年）就笑著說(shuō)：“來(lái)了！”
我說(shuō)：“一碗面加香菇和肥腸在這兒吃，一碗粗米粉加一樣的東西打包?！?BR> 她說(shuō)：“好，你先喝杯苦丁茶，坐一會(huì)兒?！?BR> 我看她想去幫我倒茶，我就搶著去了，并說(shuō)：“我自己來(lái)，你先忙你的?！?BR> 因?yàn)榈昀锞投?，她女兒?fù)責(zé)煮，她則負(fù)責(zé)傳送以及收碗筷，擦桌子。所以我想能自己動(dòng)手還是就不要麻煩她老人家了的好！
我倒茶坐定不一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)小孩的媽媽?zhuān)划?dāng)然，我去之前店里已經(jīng)坐著很多人，吃著的，基本都是我老家那邊，從他們聊天的內(nèi)容，以及使用的方言我就知道。只是我卻一個(gè)也不認(rèn)識(shí)而已。
為什么說(shuō)來(lái)的這個(gè)是一個(gè)的小孩兒的媽媽呢？因?yàn)樗糜脣雰很?chē)推著一個(gè)小孩兒。桌子旁邊滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖耍臀业哪亲乐挥形乙蝗俗?，于是她沒(méi)有任何的不適應(yīng)，理所應(yīng)擔(dān)的在我坐的那桌與我相對(duì)而坐。我倒是沒(méi)有任何的詫異，好像在類(lèi)似這樣的小店，這是很正常的事情。
我看了看她的小孩，胖嘟嘟的小光頭，于是我說(shuō)：“天氣慢慢的涼快了，早晚出門(mén)要給小孩穿鞋子、戴帽子才好?！?BR> 他聽(tīng)我出言，知道我是出于關(guān)心，我用的也是老家方言，所以也不會(huì)覺(jué)得很疏離。她說(shuō)：“今天忘記給他帶了?！?BR> 我說(shuō)：“如果是習(xí)慣性的都沒(méi)有戴的話，也是無(wú)所謂的；前不久我去大海邊看到人家一個(gè)沒(méi)有滿月的小孩一樣被大人抱去海邊吹大大的海風(fēng)。”
店里的其他食客搭話說(shuō)，“小孩子嘛，各有各的養(yǎng)法?！?BR> 我說(shuō)：“興許是他一家是漁民，從小鍛煉吧?！?BR> 一直有說(shuō)有笑的閑聊著等我的面條，不知怎么他話頭說(shuō)道那賣(mài)豆腐干的那個(gè)老鄉(xiāng)身上去了。
話說(shuō)這個(gè)老鄉(xiāng)賣(mài)豆腐干20來(lái)年了，就在道滘；也是我們隔壁鎮(zhèn)的。一對(duì)夫婦在道滘賣(mài)20多年的豆腐干在老家蓋房子，買(mǎi)房子而且不只一棟。
一人一臺(tái)單車(chē)，單車(chē)的后座上用焊接的鐵框裝著蜂窩煤的爐子和一個(gè)陶罐，陶罐里面一直煮著豆腐干。單車(chē)前面有藍(lán)子，藍(lán)字里面放一個(gè)揚(yáng)聲器和一盒調(diào)制好的辣椒，麻辣的。每每開(kāi)工，揚(yáng)聲器里面就會(huì)循環(huán)出聲：“麻辣豆腐--麻辣豆腐--麻辣豆腐……”豆腐干5毛錢(qián)一片，一元錢(qián)起賣(mài)，一片豆腐干是一塊豆腐切下一片的二分之一，對(duì)角切的所以正好是個(gè)三角形。
早些年，在道滘很多我們老家那邊的人，幾萬(wàn)，幾十萬(wàn)吧。就他一家在賣(mài)麻辣豆腐干，那時(shí)候很多人看出上這個(gè)營(yíng)生，多無(wú)聊啊，一條騎著個(gè)單車(chē)走街串巷的，而且毛毛錢(qián)也賺，沒(méi)啥意思。但是基數(shù)很大，那時(shí)候很多人一個(gè)月才100多一個(gè)月的時(shí)候，他常常一天就能賣(mài)100來(lái)塊錢(qián)，只是他從來(lái)沒(méi)有顯露過(guò)，一直把錢(qián)存著。直到前幾年大家才知道，“呀，豆腐干賺了不少錢(qián)。”
還有一家賣(mài)菜的，在馬洲。夫妻兩個(gè)，在那兒一買(mǎi)就是10來(lái)年。
我2019年來(lái)道滘的時(shí)候，他們就說(shuō)在那兒買(mǎi)了幾年了，現(xiàn)在他們還在那兒賣(mài)菜。前幾年因?yàn)槲揖妥≡隈R洲，所以幾乎所有的菜都是在他那兒買(mǎi)的，后來(lái)我不住在馬洲了，偶爾還會(huì)專(zhuān)門(mén)跑去他那兒隨便買(mǎi)點(diǎn)啥。他們做的也是這種熟人生意。
買(mǎi)點(diǎn)菜無(wú)論多少，都送你點(diǎn)蔥啊香菜啥的；總讓你覺(jué)得還是老鄉(xiāng)好。就像我偶爾買(mǎi)一次豆腐干其實(shí)真心不是豆腐干多么有營(yíng)養(yǎng)或者有多好吃，而是吃著它就能勾起很多小時(shí)候的記憶，就能感受一種濃濃的鄉(xiāng)情。
親幾天，有個(gè)網(wǎng)友，廣州的，她說(shuō)自己是在事業(yè)單位工作，時(shí)間比較空閑。
她說(shuō)她研究了一下我，覺(jué)得我的生活也就那樣，只是因?yàn)槲視?huì)寫(xiě)，所以看起來(lái)好像蠻有意思的樣子。
我說(shuō)：“有事沒(méi)事兒的怎么忽然想著研究我一下呢？”
她說(shuō)：“空閑時(shí)間比較多，閑著也是閑著嘛。”
我說(shuō)：“我本來(lái)就是個(gè)平凡人，所以日子確實(shí)也是平凡的，同樣我也只是記敘一些平凡的事情，使用一部分平凡的文字?！?BR> 她說(shuō)：“可是我總是覺(jué)得不太平凡呢？”
我說(shuō)：“當(dāng)年的很多偉人其實(shí)也是用很多平凡去堆積，最后成了一些事兒，我們看著就不那么平凡了嘛。”
我問(wèn)她：“看過(guò)一步叫《白狐》的電影沒(méi)有？”
她說(shuō)：“看過(guò)，鐘欣桐和張智霖主演的?！?BR> 我說(shuō)：“我不知道誰(shuí)主演的，但是從電影的質(zhì)量而言，這是一步比較不怎么樣的電影?！?BR> 她說(shuō)：“還好啊，很感人的。”
我說(shuō)：“我說(shuō)的是電影質(zhì)量，包含使用的特效，演員的動(dòng)作技巧，情節(jié)的設(shè)置以及銜接等等，都堪稱(chēng)不咋的。但是也是一部能感動(dòng)人的片子。至少在女主演說(shuō)，我叫小翠，我愛(ài)元豐，我要嫁給她……不斷的出現(xiàn)的時(shí)候，我感動(dòng)了?！?BR> 她說(shuō)：“我也是，特別是靈兒和元豐洞房，小翠記憶即將空白，看到簪子忽然想起元豐說(shuō)想要她跳舞給他看，白狐的音樂(lè)響起，漫天飛雪，她一個(gè)人在雪地里面獨(dú)舞的時(shí)候，我都哭了。”
我說(shuō)：“那一段也感動(dòng)了我的，但是你覺(jué)得把這部電影一節(jié)一節(jié)拆分開(kāi)來(lái)的話是不是每一個(gè)片段，都還蠻平凡的，包含他們的打斗，他們的情節(jié)設(shè)置?！?BR> 她說(shuō)：“是的，是蠻一般的?！?BR> 我說(shuō)：“那組合起來(lái)看整體的感覺(jué)呢？是不是還是有出彩和感人的部分？”
“嗯，好像真是這樣呢！”
我問(wèn)她，你網(wǎng)購(gòu)不？她說(shuō)：“作為一個(gè)正宗的80后，怎么會(huì)不網(wǎng)購(gòu)呢？”
我笑了：“80后還有仿牌?。 ?BR> 她說(shuō)：“有個(gè)江蘇的女的，寫(xiě)了一本書(shū)叫《最難消受美男恩》，她這樣評(píng)述自己---蘇照，江蘇人，正宗80后，天枰座，已出版《俏妞斗夫記》。欠抽欠虐欠調(diào)教，嚴(yán)重炮灰控。間歇性抽風(fēng)，大愛(ài)坑爹的虛淵玄，人生的最大追求就是能像考拉一樣吃了睡睡了吃，懶死在樹(shù)。我就是套用的她的說(shuō)法?！?BR> 我說(shuō)：“她說(shuō)她懶，其實(shí)她很勤快，不然怎么會(huì)小小年紀(jì)和我們一樣也是80后就已經(jīng)出了兩本書(shū)了，對(duì)不對(duì)？”
她說(shuō)：“好像是哦，對(duì)了，你剛剛問(wèn)我有沒(méi)有網(wǎng)購(gòu)是怎么回事？”
我說(shuō)：“你網(wǎng)購(gòu)，應(yīng)該知道阿里巴巴和凡客誠(chéng)品?！?BR> 她說(shuō)：“阿里巴巴誰(shuí)不知道啊，馬云的公司嘛。凡客是不是陳年那個(gè)？”
我說(shuō)：“阿里巴巴不是馬云的，至少不是馬云一個(gè)人的；陳年是凡客的掌門(mén)人。我之所以提到他們就是想說(shuō)，凡客之所叫凡客，意在宣導(dǎo)平凡中見(jiàn)不凡，我們所有人都是凡客。而說(shuō)阿里巴巴，是想說(shuō)，他們其實(shí)就是一群平凡的人，讓后通過(guò)每天做著平凡的事情，最后造就了一個(gè)不凡的阿里巴巴，造就了一批不太平凡的人?！?BR> 馬云說(shuō)過(guò)：“阿里巴巴的事業(yè)就是一群平凡的人在一起每天做一些平凡的事，最后成就一些不平凡?！?BR> 很多人現(xiàn)在覺(jué)得馬云偉大了。而事實(shí)上馬云的每天也還是很平凡，胡思亂想，與朋友喝茶聊天，世界各地的到處跑，偶爾也吃吃盒飯，也一樣想著要重點(diǎn)關(guān)注誰(shuí)誰(shuí)，今天要接待誰(shuí)等等。
所以最后總結(jié)起來(lái)，我覺(jué)得所謂偉大，其實(shí)就是耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑，頂?shù)米毫?，認(rèn)得住孤單，守得住平凡，抱得住堅(jiān)持。
平凡中偉大演講稿篇十六
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今日演講的題目是《平凡與宏大》。麥克唐納曾說(shuō)：“假如自身宏大，任何工作你都不會(huì)覺(jué)得渺小。”有些人就像沙灘上不起眼的貝殼，他們不像珊瑚那樣漂亮，也不像彩虹那樣刺眼，除了平凡沒(méi)有任何色調(diào)。他們靜默無(wú)聞，在平凡中孕育漂亮生命，綻放宏大人生。
宏大出自平凡，平凡之人做出平凡之事。銳鋒產(chǎn)自鈍石，明火熾于暗木。時(shí)代英雄—雷鋒，雖然沒(méi)有驕人的成就，但他在短暫的生命中，用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)了人生最壯美的詩(shī)篇，他的精神恒久閃耀著社會(huì)主義的道德光輝，他成為了我們時(shí)代精神的基石。人生平凡，而他卻無(wú)憾。還有一輩子深藏功名，初心不改的張富清、以十一勝奪取世界杯冠軍中國(guó)女排等很多無(wú)名英雄。
宏大出自平凡，平凡工作鑄就宏大事業(yè)。有堅(jiān)決的志向信念，不懈的奮斗精神，雜交水稻之父—袁隆平，他心里有兩個(gè)幻想：一是天下乘涼夢(mèng)，二是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)。他勝利把親自種植的水稻覆蓋了全球，讓人民吃飽，一個(gè)一般農(nóng)夫，創(chuàng)出了宏大事業(yè)。5月22日這個(gè)沉重的日子，平凡的袁隆平爺爺宏大的離開(kāi)了人世，享年91歲。司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。在無(wú)意之中，勝利完成了宏大的.逆轉(zhuǎn)，在平凡中做出了宏大之事。
宏大出自平凡，平凡奉獻(xiàn)奏響精彩樂(lè)章。面對(duì)接踵而至的各項(xiàng)榮譽(yù)，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，新華平女高也漸漸成為當(dāng)?shù)貙W(xué)生家長(zhǎng)憧憬的學(xué)校，張桂梅帶領(lǐng)1600多名貧困女學(xué)生走出大山，撒播下希望，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書(shū)寫(xiě)了新時(shí)代“小城大愛(ài)”的故事傳聞。
英雄傳遞力氣，細(xì)品平凡，實(shí)乃非凡。利用雙手做有意義的事，現(xiàn)在讓我們一起用平凡生命創(chuàng)建出宏大的人生吧！
我的演講到此結(jié)束，感謝傾聽(tīng)！
平凡中偉大演講稿篇十七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
團(tuán)結(jié)這個(gè)詞，我想大家應(yīng)該都不陌生，小小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)可以搬起一塊石頭，所以只要團(tuán)結(jié)沒(méi)有什么是不能成功的。
在我四年級(jí)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，到了我們最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目——拔河，我們先要和四(3)班的比賽。比賽前，四(3)的同學(xué)都好像吃了秤砣一樣自信滿滿?？墒?，我們開(kāi)始一使力，他們有些人就泄氣了，而我們則是眾人拾柴火焰高，一下子就打敗了他們。我們就用這股勁一直拼到了決賽。
決賽是歸我們班和四(4)班對(duì)決，四(4)班可是幾屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一名?？墒俏覀冞€是胸有成竹，我想我們一定能贏他們!比賽開(kāi)始了，我們都努力得往后使力想把繩子拉過(guò)來(lái)，最后，我們第一局贏了。第二局我們都已經(jīng)使出吃奶的勁兒，可四(4)班的那邊仿佛有著千斤重怎么也拔不動(dòng)，第二局我們輸了，有一些同學(xué)有些沮喪，隊(duì)長(zhǎng)趕緊站出來(lái)鼓勵(lì)了一番，對(duì)我們說(shuō)只有團(tuán)結(jié)一心才能其利斷金，瞬間我們的士氣空前高漲。
第三局我們的拉拉隊(duì)員把心都提高嗓子眼，因?yàn)檫@可是決定勝負(fù)的一局呀!可是繩子中間的紅絲帶卻一會(huì)兒到四(4)班那邊，一會(huì)兒又到我們這邊，真是一個(gè)兩邊派呀!突然，啦啦隊(duì)喊起了“加油”的號(hào)子，我們所有拔河運(yùn)動(dòng)員的臉都因?yàn)槭箘艥q的像一個(gè)個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，經(jīng)過(guò)我們大家一起團(tuán)結(jié)努力，最終代表勝利的紅絲帶停在了我們班這邊，我們贏了!
團(tuán)結(jié)就是力量!這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，所以，請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量!
謝謝大家!
團(tuán)
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!今天我演講的題目是“團(tuán)結(jié)是強(qiáng)大的力量”!
還記得，上學(xué)以后，我學(xué)會(huì)的第一句話就是：“我是中國(guó)人”。慢慢又知道“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有中國(guó)的強(qiáng)大”。
從小，我就為我能生活在中國(guó)這片遼闊的土地而自豪驕傲，因?yàn)槲抑?，這片土地，匯聚的是56份熱情;這片土地，匯聚的是56種希望;這片土地，匯聚的是56顆熾熱的愛(ài)國(guó)之心!我知道，我的中國(guó)，是一個(gè)多民族國(guó)家，是一個(gè)各族兒女都團(tuán)結(jié)一心，共同推動(dòng)社會(huì)繁榮的發(fā)展大國(guó)。所以，站在這片土地上，我似乎從來(lái)都不會(huì)擔(dān)心會(huì)被遺棄，會(huì)被傷害。因?yàn)槲疑钌畹刂溃袊?guó)很強(qiáng)大，各民族之間的團(tuán)結(jié)，不會(huì)被任何困難打倒!
中華文明上下五千年，四大發(fā)明改變了世界;56個(gè)民族56支花，56個(gè)兄弟姐妹是一家;香港、澳門(mén)順利回歸，經(jīng)濟(jì)發(fā)展又快又穩(wěn)。
中國(guó)在世界屋脊修建了世界上的青藏鐵路，三峽工程的建設(shè);中國(guó)加入了世界貿(mào)易組織，20__年奧運(yùn)會(huì)舉辦成功了。
祖國(guó)――意味著這片古老的土地和世代相傳的人民。千百年來(lái)，她牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛(ài)。無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨人、人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她;無(wú)數(shù)的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家毫不保留地獻(xiàn)出自己的智慧、才華，艱辛的勞動(dòng)是為了她!這是一種抵御外侮、眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、勇于拼搏的精神。這是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神。
滴水在大海中才能得到永生，生命在團(tuán)結(jié)中才能綻放光芒。讓我們每個(gè)人都投入到偉大的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步這一洪流中去，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、弘揚(yáng)正氣、爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”一樣。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同用心、用愛(ài)，去傳承各族人民永遠(yuǎn)一家親的傳統(tǒng)，不斷譜寫(xiě)民族團(tuán)結(jié)的新篇章!
謝謝大家!
平凡中偉大演講稿篇十八
彼岸，秦桑低綠枝，燕草碧如絲。或可滿載一船秋色，平鋪十里湖光，看那水面清圓，一一風(fēng)荷舉，閉上眼睛，便可小揖輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。
昌黎先生曰：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！彼?，朋友們，就讓這一切在腦海中聯(lián)翩，請(qǐng)不要試圖去登上彼岸，因?yàn)椋好腊。蔷嚯x成就了你。
美國(guó)阿拉斯加州有一個(gè)叫杰普的小鎮(zhèn)，旅游業(yè)十分繁榮，該鎮(zhèn)只有一個(gè)景點(diǎn)，就是一個(gè)湖心小島。它的參觀方式十分奇特：“游人只準(zhǔn)站在岸邊眺望，而不可以登島旅游?！边h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小島籠罩在一片紫霞中，風(fēng)吹過(guò)，舞起萬(wàn)千藤蘿，美極了，讓不少游客流連忘返。其實(shí)，那只是一座荒蕪的小島，上面長(zhǎng)滿了野生植物。美國(guó)人用距離造就了它的美麗。
其實(shí)美國(guó)人如此，我們中國(guó)人又何嘗不知曉此理呢?
“中庭月色正清明，無(wú)數(shù)楊花過(guò)影”，那張先亦知曉落花須有月色的距離方顯隱約之美。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，那林和靖亦明白透著黃昏才可欣賞的朦朧之美。“合掌白蓮花未開(kāi)，隔岸楊柳月如霜”，便是那含蓄之美亦須隔著嬋娟才越顯婉約。
彼岸，永遠(yuǎn)燈火闌珊。
可如果我們?cè)噲D登上彼岸呢。
兩只相愛(ài)的刺猬想要走得更近去欣賞對(duì)方，結(jié)果卻被彼此身上的刺扎得傷痕累累。當(dāng)距離消減的時(shí)候，美也隨之消減了。
耶穌得道以后，回鄉(xiāng)布道。許多人都從四面八方趕來(lái)，成為他忠實(shí)的信徒。人們都把他當(dāng)做高高在上的神之子。可后來(lái)有人認(rèn)出他是木匠的兒子后，眾門(mén)徒一哄而散。因?yàn)槭チ司嚯x屏障，人們對(duì)美的敬畏也就蕩然無(wú)存了。
美啊，是距離造就了你。彼岸，燈火闌珊。
平凡中偉大演講稿篇十九
敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！今日我演講的主題是《破曉星——論平凡與宏大》。
“看天涯閃耀，破曉星一顆，在倔強(qiáng)地刺破夜色……”。在廣袤的宇宙中，破曉星只是一顆小小的星星，微乎其微的平凡，卻擁有著宇宙最亮的光線?？梢?jiàn)，宏大源自平凡，但我們不應(yīng)甘于平凡，要在平凡中創(chuàng)建出不平凡的人生。
點(diǎn)點(diǎn)星光匯聚，照射無(wú)盡黑暗。
宏大之光源自平凡?！颁J鋒產(chǎn)乎鈍石，明火炊乎暗木，貴珠出乎賤蚌，美玉出乎丑璞?！比魏魏甏蠖荚从谄椒?，沒(méi)有什么能生來(lái)宏大。萬(wàn)佐成、熊庚香夫婦是平凡的人，而他們搭建的“愛(ài)心廚房”幫助生病的人，帶給他們暖和。小小的舉動(dòng)，平凡的事情，卻創(chuàng)建了不平凡的價(jià)值，創(chuàng)建了宏大。由此可見(jiàn)宏大源于平凡，平凡造就宏大。
條條星河流淌，星光從未消逝。
堅(jiān)持才能讓宏大之光閃耀。宏大不能一蹴而就。因?yàn)橛辛藷o(wú)私淳樸的想法，因?yàn)閳?jiān)持付諸實(shí)踐，因?yàn)橛胁粍倮环艞壍膱?jiān)毅，才有了宏大的閃爍。“聾啞老師夫妻”程洋和陶艷萍是宏大的。他們盡管身患?xì)埣?，但是憑借著和善和愛(ài)心傳遞著無(wú)聲的愛(ài)，在日復(fù)一日的堅(jiān)守中變更了聾啞孩子的命運(yùn)。正是這無(wú)私和堅(jiān)守造就了他們的.宏大。
片片星海澎湃，曜象點(diǎn)亮民族。
與民族緊密相連才能讓宏大之光更加刺眼。蔚藍(lán)深邃的夜空，傾瀉下星海澎湃，破曉星點(diǎn)亮民族之光。“看天光顏色，破曉星一顆顆，已涂上一抹堅(jiān)守的炙熱，為眼前的一切披覆狂熱”魏德友是守邊戰(zhàn)士，52年堅(jiān)守邊疆，維護(hù)著祖國(guó)的疆土。那抹堅(jiān)決的身影嵌在邊疆，與天空融為一體，成為最美的景色。他的宏大源于對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與責(zé)任，他用那顆炙熱之心為他想做的一切披覆狂熱。
在深邃夜空下，把星星當(dāng)作枕頭，讓我?guī)е穷w炙熱的心，愛(ài)國(guó)的情，為國(guó)奉獻(xiàn)的意，在銀河漫游，像破曉星那樣，平凡中孕育宏大，將自己最亮的光留給祖國(guó)母親！
我的演講到此結(jié)束，感謝大家！
平凡中偉大演講稿篇二十
本文目錄。
各位老師：
大家下午好!很榮幸在這里作為徒弟代表發(fā)言。
作為一名剛剛踏上工作崗位不久的新班主任，常常會(huì)為難以把握好愛(ài)和嚴(yán)的尺度而苦惱;面對(duì)班里產(chǎn)生的各種問(wèn)題而茫然不知所措;面對(duì)如何培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體而感到力不從心。雖然從師范也學(xué)到了一些班級(jí)管理的方法，但是真正的班級(jí)管理就像是學(xué)習(xí)游泳，只有自己親自跳下去，才知道水的深淺。對(duì)于初學(xué)者，我們需要教練，也需要救生員。
學(xué)校的這項(xiàng)名班主任工程，不正是給了我做好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)嗎?這些優(yōu)秀的班主任們都有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，他們也經(jīng)歷過(guò)像我們這樣的茫然期，他們理解我們需要什么。他們又是那樣的慷慨大方，熱情地指導(dǎo)我們處事的方法，友善地指點(diǎn)我們工作中的不足，更毫無(wú)保留地與我們分享他們的“秘密武器”。
記得有一次，我們班班長(zhǎng)的練習(xí)冊(cè)、試卷不翼而飛了，我在班里訓(xùn)了好幾次也沒(méi)有效果。于是我就向辦公室里的老師求救。她們紛紛幫我出謀劃策。五(3)班的沈老師說(shuō)：“嚇嚇?biāo)麄儯驼f(shuō)老師已經(jīng)知道是誰(shuí)拿的了，再不交出來(lái)，就要當(dāng)場(chǎng)揭穿你了?！笔Y老師說(shuō)：“在嚇?biāo)麄兊臅r(shí)候要注意觀察那些做賊心虛的人?！崩习嘀魅蝿⒗蠋熣f(shuō)：“發(fā)動(dòng)全班同學(xué)自查互查，不管是怎么找到的、在哪里找到的，都可以加分?！蔽野堰@幾種方法通通都用上了，果然湊效，第二天失竊的東西全都出現(xiàn)了。其他班主任都勸我不要再去追究是誰(shuí)拿的了，要注意保護(hù)孩子的自尊心。這讓我不得不感慨：“姜還是老的辣?！?BR> 身邊的這些班主任老師們，他們教會(huì)我的不僅僅是怎樣做事，還教會(huì)我怎樣做人。他們用自己的一言一行，讓我耳濡目染、深受教誨。尊敬的老師們，有一種偉大叫做平凡，平凡的你們?cè)谖倚闹惺悄菢拥膫ゴ?在從幼稚走向成熟的班主任之路上，感謝你們的一路陪伴，在我們跌倒的時(shí)候，你們一定會(huì)伸出友愛(ài)的手?jǐn)v扶，;在我們急躁的時(shí)候，你們一定會(huì)坐下來(lái)與我們冷靜分析;在我們找不到方向的時(shí)候，你們的一語(yǔ)將驚醒夢(mèng)中人……正是因?yàn)橐宦飞嫌心銈?，我們才能走得如此坦然，如此從容?BR> 返回目錄。
各位老師：
大家下午好！很榮幸在這里作為徒弟代表發(fā)言。
作為一名剛剛踏上工作崗位不久的新班主任，常常會(huì)為難以把握好愛(ài)和嚴(yán)的尺度而苦惱；面對(duì)班里產(chǎn)生的各種問(wèn)題而茫然不知所措；面對(duì)如何培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體而感到力不從心。雖然從師范也學(xué)到了一些班級(jí)管理的方法，但是真正的班級(jí)管理就像是學(xué)習(xí)游泳，只有自己親自跳下去，才知道水的深淺。對(duì)于初學(xué)者，我們需要教練，也需要救生員。
學(xué)校的這項(xiàng)名班主任工程，不正是給了我做好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)嗎？這些優(yōu)秀的班主任們都有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，他們也經(jīng)歷過(guò)像我們這樣的茫然期，他們理解我們需要什么。他們又是那樣的慷慨大方，熱情地指導(dǎo)我們處事的方法，友善地指點(diǎn)我們工作中的不足，更毫無(wú)保留地與我們分享他們的“秘密武器”。
記得有一次，我們班班長(zhǎng)的練習(xí)冊(cè)、試卷不翼而飛了，我在班里訓(xùn)了好幾次也沒(méi)有效果。于是我就向辦公室里的老師求救。她們紛紛幫我出謀劃策。五（3）班的沈老師說(shuō)：“嚇嚇?biāo)麄?，就說(shuō)老師已經(jīng)知道是誰(shuí)拿的了，再不交出來(lái)，就要當(dāng)場(chǎng)揭穿你了?！笔Y老師說(shuō)：“在嚇?biāo)麄兊臅r(shí)候要注意觀察那些做賊心虛的人?！崩习嘀魅蝿⒗蠋熣f(shuō)：“發(fā)動(dòng)全班同學(xué)自查互查，不管是怎么找到的、在哪里找到的，都可以加分?！蔽野堰@幾種方法通通都用上了，果然湊效，第二天失竊的東西全都出現(xiàn)了。其他班主任都勸我不要再去追究是誰(shuí)拿的了，要注意保護(hù)孩子的自尊心。這讓我不得不感慨：“姜還是老的辣?！?BR> 身邊的這些班主任老師們，他們教會(huì)我的不僅僅是怎樣做事，還教會(huì)我怎樣做人。他們用自己的一言一行，讓我耳濡目染、深受教誨。尊敬的老師們，有一種偉大叫做平凡，平凡的你們?cè)谖倚闹惺悄菢拥膫ゴ螅≡趶挠字勺呦虺墒斓陌嘀魅沃飞?，感謝你們的一路陪伴，在我們跌倒的時(shí)候，你們一定會(huì)伸出友愛(ài)的手?jǐn)v扶，；在我們急躁的時(shí)候，你們一定會(huì)坐下來(lái)與我們冷靜分析；在我們找不到方向的時(shí)候，你們的一語(yǔ)將驚醒夢(mèng)中人……正是因?yàn)橐宦飞嫌心銈?，我們才能走得如此坦然，如此從容?BR> 平凡中偉大演講稿篇二十一
它們是中華民族的代表，它們是中華上下五千年文化的精髓，它們是中華民族的驕傲——他們就是漢字。
漢字通常有象形、指事、形聲、會(huì)意四種結(jié)構(gòu)。象形文字是指“純粹利用圖形來(lái)作文字使用，而這些文字又與所代表的東西，在形狀上很相像”例如：日”字就像一個(gè)圓形，中間有一點(diǎn)，很像人們?cè)谥币曁?yáng)時(shí)，所看到的形態(tài)。
形聲文字是指“一個(gè)由兩個(gè)或多個(gè)部首組成的字，他的讀音與他部首里的完整子讀音相似”例如：軀與驅(qū)就是一組形聲字。
會(huì)意字指的是“用兩個(gè)或兩個(gè)以上的獨(dú)體字根據(jù)意義之間的關(guān)系合成一個(gè)字，綜合表示這些構(gòu)字成分合成的意義”例如：婚，古代入洞房在黃昏時(shí)期，是女兒出嫁。這個(gè)字就可以根據(jù)意思來(lái)寫(xiě)。
漢字跟世界各國(guó)文字比起來(lái)，擁有較為悠久的歷史。從甲骨文到金文，從隸書(shū)到楷書(shū)，沒(méi)有哪一個(gè)演變過(guò)程不該去細(xì)細(xì)品味。中華民族是詩(shī)的民族，這些富有魅力的文字仿佛天生就有詩(shī)的靈性，這些有感情，有聲音，有氣味的小精靈，怎能不誘發(fā)你寫(xiě)詩(shī)的興致啊!
這幾年，我國(guó)明顯加大了對(duì)漢字的要求，隨著互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，鍛煉了幾根手指，卻讓人們忘記漢字的寫(xiě)法。所以，為了不讓漢字在互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代流失，在各種頻道都有《漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽》，《漢字英雄》等等，在北京高考語(yǔ)文提升到一百八十分等等夠可以體現(xiàn)出國(guó)家對(duì)漢字的重視。
現(xiàn)在我國(guó)有大多數(shù)人在學(xué)英語(yǔ)，報(bào)各種各樣的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槿藗兛傆X(jué)得我們是中國(guó)人，說(shuō)的漢語(yǔ)已經(jīng)很熟悉了，絕導(dǎo)致現(xiàn)在有大多數(shù)人已經(jīng)開(kāi)始淡忘我們的漢字，出現(xiàn)提筆就忘得現(xiàn)象?？赡嵌鶄€(gè)英語(yǔ)字母并不具有感情，聲音，氣味。我并不是盲目的維護(hù)漢字，而是它的無(wú)限活力和奇特魅力深深打動(dòng)了我，在我學(xué)習(xí)了一些西方文字后，我是越來(lái)越驚嘆中國(guó)漢字的無(wú)與倫比和蓋世無(wú)雙了。曾經(jīng)有一個(gè)外國(guó)的小朋友，看到“明”這個(gè)字后，就能立馬說(shuō)出“太陽(yáng)和月亮在一起了?！笔前?“明”就是代表亮的意思。就可以更加體現(xiàn)出漢字的魅力了和形象了。
漢字的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，趣妙橫生的歇后語(yǔ)令我開(kāi)懷大笑;妙語(yǔ)連珠的詩(shī)句使我心曠神怡;感人至深的篇章哺育我成長(zhǎng);鏗鏘有力的語(yǔ)句激勵(lì)著我的斗志……只要我們多了解漢字，用心去體現(xiàn)，就能得到它的知識(shí)與財(cái)富!感受到漢字的魅力!
平凡中偉大演講稿篇一
“偉大寓義于平凡之中”。這句耳熟能詳?shù)牡娜松裱裕恢鲇谀奈幻酥?，我沒(méi)去考證。但其中所寓意的道理怕無(wú)人不知，無(wú)人不曉。這句話告訴我們，我們每一個(gè)人應(yīng)立足于自身客觀的環(huán)境條件。持之以恒，踏實(shí)敬業(yè)地做好每件事情，才會(huì)有所成就，才會(huì)創(chuàng)造偉大。
道理怕每個(gè)人都會(huì)知道，大概也能實(shí)施一二。但是，人們大都本能地趨利避害，不愿去做麻煩瑣碎，吃苦危險(xiǎn)，與己無(wú)利的事情。哪怕是這件事情對(duì)他人、對(duì)社會(huì)是極有意義的。我們偶爾為之可能不會(huì)有什么問(wèn)題，但要是日復(fù)一日，年復(fù)一年，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)堅(jiān)持做下去，那么，這人如沒(méi)有高尚的情操、平凡的心態(tài)、踏實(shí)的作風(fēng)、理智的言行怕是很難以為繼的。
前不久，我們?cè)诿襟w上評(píng)選出了中國(guó)當(dāng)代的時(shí)代楷模。他們的所作所為為我們樹(shù)立了人生道路上應(yīng)如何做事做人的榜樣，為我們樹(shù)立了一道人生奮斗的道德標(biāo)桿。在這些優(yōu)秀的光輝群像中，內(nèi)蒙古巴彥淖爾市偏遠(yuǎn)山區(qū)小佘鄉(xiāng)的鄉(xiāng)郵員全二平和沈陽(yáng)飛機(jī)研究所的女科學(xué)家趙霞，就是他們中優(yōu)秀的代表。他們?cè)跇O平凡的工作中，做出了極不平凡的成績(jī)，從而成為我們需要仰目而視的人生標(biāo)桿。
全二平，一個(gè)普普通通的鄉(xiāng)郵員。他，十幾年如一日，與馬和摩托車(chē)為伴，與風(fēng)和日月為伴，艱難跋涉在山區(qū)崎嶇的郵路上。當(dāng)山外春暖花開(kāi)，春光明媚時(shí)，山里的人們?nèi)匀灰轮b。全二平頂著風(fēng)雪，踏著積雪在山路上蹣跚而行。刮風(fēng)了，隨之而起的就是鋪天蓋地的沙塵暴，他仍然不管不顧，將這一切拋之腦后。年復(fù)一年，日復(fù)一日地在那崎嶇的郵路上復(fù)來(lái)去往。十幾年來(lái)，他給山里人不但帶去了親人的祝福和問(wèn)候，還帶去了山里人渴望幸福和富裕的希望。春天，他帶去了種子化肥;夏天，他帶去了農(nóng)藥菜蔬;冬天，他帶去了火爐暖筒;秋天，他和鄉(xiāng)民們共同分享收獲的歡樂(lè)。他帶去的科技信息和技術(shù)、材料，引導(dǎo)鄉(xiāng)民使用地膜技術(shù)，使得貧瘠的土地從此長(zhǎng)出了畝產(chǎn)1500斤的玉米;他帶領(lǐng)鄉(xiāng)民們艱苦奮斗，使得汽車(chē)終于開(kāi)進(jìn)了偏僻的山鄉(xiāng);他聯(lián)系相關(guān)單位，讓潔凈的飲用水浸潤(rùn)了鄉(xiāng)民的心田。他用自己的行動(dòng)實(shí)踐了他自己樸實(shí)無(wú)華的人生格言：“把簡(jiǎn)單的事情做好就不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做好就不平凡”。說(shuō)得多好!
還有xx大代表，杰出的女科學(xué)家趙霞。她，一九八二年大學(xué)畢業(yè)后到沈陽(yáng)飛機(jī)研究所，從事飛行氣動(dòng)布局的研究。在這以男性為主的國(guó)防科學(xué)工業(yè)戰(zhàn)線，她默默耕耘了二十幾個(gè)春秋，多次立功受獎(jiǎng)，成為我國(guó)少見(jiàn)的飛行氣動(dòng)布局研究的女專(zhuān)家。她從事的事業(yè)，攸關(guān)飛機(jī)型號(hào)是否成功，攸關(guān)戰(zhàn)機(jī)性能的優(yōu)劣，更攸關(guān)飛行員的生命安全。而這專(zhuān)業(yè)需要極大的耐心與細(xì)致，又是個(gè)極其繁雜瑣碎和枯燥乏味的工作。趙霞常常把自己關(guān)在辦公室，一關(guān)就是十幾個(gè)小時(shí)，寫(xiě)下幾萬(wàn)字的手稿，只是為了推算公式確定的一個(gè)結(jié)論;畫(huà)出千萬(wàn)條曲線，只是為了檢查氣動(dòng)規(guī)律是否正確?！皯?zhàn)斗機(jī)是風(fēng)洞吹出來(lái)的”，在西南地區(qū)某風(fēng)洞試驗(yàn)基地，冬季濕冷，手腳的凍瘡疼痛奇癢;酷熱的夏季，洞中的溫度往往超過(guò)六十?dāng)z氏度，進(jìn)洞兩分鐘，如雨的汗水就使得衣服透濕，汗水順著發(fā)絲流進(jìn)嘴里眼里，睜不開(kāi)眼，張不開(kāi)嘴。就這，為了拿到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，她一進(jìn)洞就是兩三天。她常常出差在外，不能照顧老人孩子，久而久之，家里人也習(xí)以為常，偶爾在家多住兩天，家里人反而奇怪，覺(jué)得不正常。她所做的這一切，同樣，也為了她自己的一句樸實(shí)無(wú)華的話：“拿到了可靠的數(shù)據(jù)，看到戰(zhàn)機(jī)飛上了天，我覺(jué)得很有成就感，也會(huì)和同志們一道舉杯慶賀”。
就是這樣，千千萬(wàn)萬(wàn)的全二平、趙霞用他們自己的言行實(shí)踐自己的諾言，在平凡的工作中鑄就了他們眩目的輝煌和偉大。
看了他們的事跡，我不知道別人怎么想?？剂恳幌伦约?，覺(jué)得他們?yōu)槲覀冐Q立的人生坐標(biāo)太高太高，似乎高不可攀?？杉?xì)細(xì)想來(lái)，他們所做的事情哪件不是從細(xì)微處做起?哪件不是從我做起?他們從事的也不過(guò)是平凡的事情?？伤麄兙驮谶@平凡之中彰顯了他們?nèi)烁竦膱?zhí)著與偉大，就是他們的人格力量，使得他們成為我們必須仰目而視的道德楷模。
我們正處在一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的偉大歷史變革時(shí)期，我們有幸目睹了偉大祖國(guó)的精彩紛呈，我們有幸為中華的崛起付出我們的心血乃至生命。我們肩負(fù)的責(zé)任神圣而又重大。我們的每一滴汗水都會(huì)為這偉大的時(shí)代添磚加瓦;我們的每一分努力都會(huì)為這偉大的民族添加精彩。為了不愧于時(shí)代，不愧與民族，也不愧與自己，我們只有腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，“寓偉大與平凡之中”。努力奮斗，實(shí)踐自己的人生價(jià)值，為自己平凡而又壯麗的人生之路畫(huà)上濃墨重彩的一筆!
平凡中偉大演講稿篇二
教師的職業(yè)是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的。下面小編為大家整理了教師節(jié)。
演講稿。
自我踏上令人神往的三尺講臺(tái)，開(kāi)始了自己的教師生涯之后，就在教育這方沃地辛勤耕耘，一直從事初中政治課教學(xué)，深?lèi)?ài)著這份平凡事業(yè)，深信平凡孕育偉大、平凡寫(xiě)就光榮。
教師職業(yè)是平凡的，其中包含著辛苦和清貧。
由于長(zhǎng)期擔(dān)任畢業(yè)班的課，工作量大，得了頸椎病，惡心、嘔吐是常事，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)暈過(guò)去。去年冬天的一個(gè)深夜，剛睡著，一個(gè)電話驚醒了我，原來(lái)是我的學(xué)生李剛突然肚子疼得厲害；二話沒(méi)說(shuō)，騎上車(chē)子直奔他的住處，和隨同的一名學(xué)生，硬是把他推到了醫(yī)院，跑來(lái)跑去的找醫(yī)生找護(hù)士，直到輸上液，才松了口氣，還沒(méi)來(lái)及向醫(yī)生了解病情，就暈到了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，那學(xué)生含著淚說(shuō)：“老師你終于醒了”。聽(tīng)到這句話，又看到他很安全，雖然累了點(diǎn)兒，卻感到很欣慰。這樣的情況我們老師經(jīng)常會(huì)遇到，而我們所做的這一切，是不可能用金錢(qián)來(lái)衡量的。
作為一名教師，我深?lèi)?ài)著我的學(xué)生。
每個(gè)學(xué)生都具有可塑性，不管什么樣的學(xué)生，我們都一樣的關(guān)心，一樣的疼心：去年春天，領(lǐng)導(dǎo)讓我接任初三（1）班的班主任，在我上任的第一天，一個(gè)學(xué)生就頂撞老師、帶領(lǐng)學(xué)生起哄、拿凳子砸講課桌。了解之后知道：他叫郭云雷，是一個(gè)能力很強(qiáng)的班長(zhǎng)，由于父母離婚后和奶奶一起生活，奶奶重病住院，無(wú)人照顧他，得不到家的溫暖，經(jīng)常和社會(huì)上的不三不四的人在一起，學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒、甚至打架斗毆。為他感到很可惜，下決心要把他轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。開(kāi)始找他談心，做他的思想工作，讓他到家里吃飯，關(guān)心照顧他，發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓群體感化他。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后，他開(kāi)始轉(zhuǎn)變了，能遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)課，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高，和同學(xué)們的關(guān)系也很融洽，重新當(dāng)上了班長(zhǎng)，找回了自信，他很努力，班里的工作有條不紊，成了我的一個(gè)得力小助手。
我們教師就像化學(xué)反應(yīng)式中催化劑，不斷催化著學(xué)生發(fā)展變化，健康成長(zhǎng)，一句貼心的話，學(xué)生感到家一般的溫暖；一個(gè)小小的舉動(dòng)，感染著學(xué)生樣成良好的行為習(xí)慣；一個(gè)普通的電話，拉回一個(gè)走向犯罪邊緣的學(xué)生；一次真誠(chéng)的談心，改變了學(xué)生一生的命運(yùn)。
作為一名教師，我更愛(ài)我的職業(yè)，它是一生無(wú)悔的選擇。
“忠心獻(xiàn)給事業(yè)、愛(ài)心捧給孩子、安心留給家長(zhǎng)”，這是我的工作準(zhǔn)則。在我從教近二十年的時(shí)間里，默默無(wú)聞、踏踏實(shí)實(shí)，每天早來(lái)晚走，忙著學(xué)生的事；母親病了，住院手術(shù)，不能留在身邊；女兒心理出現(xiàn)問(wèn)題，沒(méi)時(shí)間和女兒談心；成績(jī)下滑，更沒(méi)有時(shí)間去關(guān)心，只為了這即將別業(yè)的七十多名學(xué)生。母親和女兒都是我的致愛(ài)，在她們最需要我的時(shí)候，卻沒(méi)能陪她們，哪怕是給母親說(shuō)說(shuō)話、倒杯水；和女兒散散步談?wù)勑模叶甲霾坏?。我把更多的時(shí)間都給了學(xué)生，贏得了學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。在家里，我不是一個(gè)好女兒，更不是一個(gè)好母親，但作為教師我可以自豪地說(shuō)我是一個(gè)好老師。
一分耕耘，一分收獲。由于我的不懈努力，迎來(lái)了中考的優(yōu)異成績(jī)；迎來(lái)了：“市優(yōu)秀教科研骨干教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、教學(xué)能手、縣先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；迎來(lái)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生和家長(zhǎng)們的好評(píng)。
教師的職業(yè)是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的。我既然選擇了這條道路，就要義無(wú)反顧的走下去，用今天的平凡，去換取明天的桃李芬芳。
平凡中偉大演講稿篇三
優(yōu)秀作文推薦！敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！千思萬(wàn)索，在我那極為貧乏的詞庫(kù)中，我找到了這樣一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我今天的演講――偉大的平凡。
老師是春蠶，播種春天的希望；老師是紅燭，映紅孩子的臉龐。老師，小時(shí)候我仰慕你；老師，長(zhǎng)大后我成為你。
教師，一項(xiàng)平凡的事業(yè)，一份平凡的工作。作為一名教師，我們沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸，沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，更沒(méi)有顯赫一時(shí)的名聲和榮譽(yù)。但是，生活的目的，并不在于顯耀與享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒(méi)有我們教師的辛勤勞作，哪會(huì)有今天社會(huì)文明的進(jìn)步和發(fā)展？教師，人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因?yàn)槲覀兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。
春去春來(lái)，我已在三尺講臺(tái)上站了足足6個(gè)年頭。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)校園的時(shí)候，我總能看到那一群群天真爛漫的孩子，那一張張花蕾般的笑臉，那一雙雙渴望求知的眼睛。當(dāng)這幅動(dòng)人的畫(huà)面毫無(wú)保留地映入我眼簾的時(shí)候。我覺(jué)得我就是天底下最幸福的人、最幸福的老師了。是呀！講臺(tái)雖只有三尺，與它相伴勝似漫游祖國(guó)大江南北；黑板雖只有七尺，與它相隨勝似暢游神舟五湖四海。早讀課上，我和同學(xué)們共同拜讀名家名作，領(lǐng)悟人間真情；語(yǔ)文課上，我和同學(xué)們咬文嚼字，一起品味知識(shí)大餐；課間操上，我和孩子們隨著動(dòng)感音樂(lè)，共同展示真我的風(fēng)采；閑暇時(shí)光，我們一起探討怎樣禮貌待人，如何誠(chéng)實(shí)守信……“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我用愛(ài)心滋潤(rùn)著孩子們的心田，用真誠(chéng)換來(lái)了他們的信任。
20xx年9月，我?guī)е环莩缇醋哌M(jìn)旭升寄宿學(xué)校的教師隊(duì)伍。旭升的教師們都是默默地在自己的崗位上，燃燒著自身的光和熱，放射著璀璨的光芒。確實(shí)是的，每天下午5：20分是我們教師的下班時(shí)間，但是，當(dāng)那下班的鈴聲敲響時(shí)，我們的教師們卻沒(méi)有半點(diǎn)懈怠，仍在忙著各自的工作，批作業(yè)的批作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生的輔導(dǎo)學(xué)生。有的教師甚至把工作帶回家，加班加點(diǎn)直至深夜……漸漸地，我對(duì)“教師”的內(nèi)涵有了更深的感悟：教師是平凡的、普通的，就如一顆小小的鋪路石，只是社會(huì)中的滄海一粟。
人們都說(shuō)“教師是人類(lèi)靈魂的工程師――用筆耕耘，用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)?！笔堑?我們的教師們就是這樣不懈地平凡地工作著。我們不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人景仰；我們不是英雄，不能像英雄一樣樹(shù)碑立傳，流芳千古；我們不是明星，不能像明星一樣?jì)D孺皆知……相比之下，我們所做的一切，是那么普通，那么瑣碎，那么平凡！但是，這瑣碎中卻蘊(yùn)含著執(zhí)著的追求，這平凡中卻孕育著真實(shí)的偉大。
少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。親愛(ài)的老師們，讓我們?cè)谶@偉大的平凡中，攜手并肩，風(fēng)雨兼程，勇往直前！
演講完畢，謝謝大家聆聽(tīng)！
平凡中偉大演講稿篇四
我依舊是個(gè)學(xué)子。不被人羨慕不被人唾棄。
也許最適合我的身份就是永遠(yuǎn)這樣下去。把最美好的青春藏在教室與家的鄉(xiāng)間小路間化為一個(gè)個(gè)淺淺痕跡。
換在從前。從前我會(huì)仰望天空。最起碼我還有仰望的力量。即使我和他們不一樣。仰望天空。不一定是為了孤單。沒(méi)有比天空更加湛藍(lán)更加廣闊的東西。那么。我何年何月能做到俯視它。
俯視天空?？赡芪覇适У闹皇沁@種沖動(dòng)沒(méi)有喪失把一種沖動(dòng)化為一種現(xiàn)實(shí)的意念。我被戰(zhàn)勝了。被天空，也被自己。
在課桌上在一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)用圓規(guī)刻下兩句詩(shī)。人生若只如初見(jiàn)。何事悲風(fēng)秋畫(huà)扇。我只是愛(ài)了并且累了。而我疲憊的原因是因?yàn)槲腋静磺宄沂窃趷?ài)誰(shuí)?？赡芪艺娴臎](méi)有力氣去想生活以外的東西。就如同張愛(ài)玲把生活比作在華炮上的虱子一樣。
有一段時(shí)間自己聽(tīng)自己念很多詩(shī)句?；ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。
聽(tīng)著空房間里自己熟悉不過(guò)的嗓音久久回旋，我已經(jīng)不再有入睡的權(quán)力。從前我難過(guò)是因?yàn)樗?。如今我難過(guò)，是因?yàn)槲疑踔琳也坏诫y過(guò)的理由。此種難過(guò)。怎堪我受。
熱衷于寫(xiě)無(wú)用的，散亂的文字。同樣熱衷構(gòu)思小說(shuō)。但從不動(dòng)筆寫(xiě)。也許我的生活就是我最完美的小說(shuō)。可是。如果說(shuō)我從來(lái)不懂得美好的結(jié)局如何構(gòu)造。我是否該去承擔(dān)我自己的習(xí)慣。正因?yàn)樽锟準(zhǔn)谉o(wú)待追究。我沒(méi)有哀怨的權(quán)力。
我還是喜歡深夜。那種伸手就觸碰得到黑暗的夜。就像在安撫自己的心。柔軟的、惆悵的。
如果說(shuō)在乎一個(gè)人必須悲傷。那么我的選擇應(yīng)不是在被傷害后哭泣而是在悲傷前先學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我依舊是這樣一個(gè)女子。穿梭于高樓林立與世態(tài)炎涼的間隙。
平凡中偉大演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我，叫張玉，是一名參加工作不久的青年教師。跟許多老教師比起來(lái)，在教學(xué)的道路上我還有些“稚嫩”。有幸，在北村小學(xué)這個(gè)集體里，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的老師，她們有的幽默風(fēng)趣，有的熱情似火，有的沉穩(wěn)干練，有的激情四射，有的管理有方，有的執(zhí)著如一。從這些平凡的老師身上，我學(xué)到了很多。北校也因?yàn)橛辛艘粋€(gè)個(gè)平凡的她們而變得不平凡。今天，我想跟大家分享一下她的故事。
她，自參加工作以來(lái)，連續(xù)擔(dān)任了16年的班主任。從少先隊(duì)輔導(dǎo)員到教研組長(zhǎng)，再到教導(dǎo)主任，再到小學(xué)校長(zhǎng)，大家都不愿帶的差班、搗蛋班，即使擔(dān)任校長(zhǎng)，她也仍然接手畢業(yè)班的語(yǔ)文課。她說(shuō)：“我不相信與生俱來(lái)的差班?！逼婀郑@些班竟奇跡般“死而復(fù)生”，甚至“躍居前列”。擔(dān)任小學(xué)校長(zhǎng)時(shí)，她有多個(gè)選擇，卻接了成績(jī)最差的學(xué)校。她始終注意把學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成放在第一位。從培養(yǎng)學(xué)生發(fā)自真心的向老師問(wèn)好到主動(dòng)幫老師分憂解難，從認(rèn)真檢查別人作業(yè)到主動(dòng)審查自己作業(yè)，從在樓道里輕聲細(xì)語(yǔ)到課堂上大聲回答問(wèn)題，她不放棄任何一個(gè)可以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的機(jī)會(huì)。她，始終以自己獨(dú)特的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，敬業(yè)愛(ài)生、忘我工作。在我心里，教育早已不再是她的生存需要，而是她的特殊愛(ài)好、不懈追求。
學(xué)能手證、模范教師、名師、骨干教師證”、也有各種演講賽榮譽(yù)證。我想象不出這些榮譽(yù)里浸透了她多少的汗水與淚水。我只知道，無(wú)論是一名教師，還是一名校長(zhǎng)，她始終都站在教學(xué)的第一線，與學(xué)生共喜憂，與教師同成長(zhǎng)。
為了幫助青年教師迅速成長(zhǎng)，她一次次聽(tīng)課、一次次輔導(dǎo)，甚至走上講臺(tái)為其示范，傾心盡力、竭盡所能，她說(shuō)：“我也是從你們這個(gè)年齡走過(guò)來(lái)的'，我理解你們的抱負(fù)，也理解你們的無(wú)助?！睂?duì)于一個(gè)在工作中茫然的年輕人來(lái)說(shuō)，這又是多么大的鼓勵(lì)??！
為了工作，母親住院她不能床前盡孝，自己生病依然頂了又頂；別人是往城里跑，她卻是離家越來(lái)越遠(yuǎn)；為了工作，她和愛(ài)人成了周末夫妻，為了工作，她經(jīng)常把孩子交給別人照看；熟悉她的人都知道，她女兒很自立，其實(shí)都是不稱(chēng)職的她“扔”出來(lái)的；為了工作家庭兩不誤，她年僅11歲的孩子已輾轉(zhuǎn)了4所學(xué)校。有人說(shuō)她“傻”，有人說(shuō)她“不值”，也有人說(shuō)她“太拼”，可我看到的是一顆執(zhí)著教育、任何時(shí)候都不言放棄的恒心。
也許你會(huì)說(shuō)，這樣的校長(zhǎng)該有多累，她的確很累，有時(shí)累到不想吃飯，不想說(shuō)話，甚至沖自己的家人發(fā)火。
從教近20年來(lái)，她始終堅(jiān)守在農(nóng)村，不是因?yàn)闆](méi)有改變的機(jī)會(huì)，而是因?yàn)樗龕?ài)農(nóng)村的孩子們，愛(ài)她堅(jiān)持了20年的農(nóng)村教育，她愿意為孩子們的成長(zhǎng)、教師的轉(zhuǎn)變、學(xué)校的發(fā)展付出自己的一切。她說(shuō)：“一名教育工作者，身上承載的不只有上級(jí)的期望，更有著一個(gè)個(gè)農(nóng)村家庭的未來(lái)，她們改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)在我們手里，或者曾經(jīng)在我們手里·····”
我的家在平順，有時(shí)也覺(jué)得累得慌。可每每看到她，我對(duì)教育的熱忱就會(huì)莫名增加。她，就是我們北村小學(xué)的校長(zhǎng)——王霞！
選擇農(nóng)村教育，奉獻(xiàn)農(nóng)村教育，她無(wú)怨無(wú)悔！選擇她做我的良師益友、努力目標(biāo)，我此生無(wú)悔！
仰望夜空，是普通的星星，創(chuàng)造了令人遐想的浩瀚宇宙；俯視大地，是平凡的她們成就了農(nóng)村教育的奇跡。相信，千萬(wàn)平凡的我們必將鑄就教師的偉大！
我的演講完畢，謝謝大家，也把掌聲獻(xiàn)給我們所有的農(nóng)村教師！
平凡中偉大演講稿篇六
在我的身邊有這樣一位美麗的老師，她50幾歲了，沒(méi)有婀娜多姿的外表，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，沒(méi)有可歌可泣的壯舉，但是我認(rèn)為她是我身邊最美的老師。
她的身體并不好，常聽(tīng)他說(shuō)，批改試卷覺(jué)得很吃力，但是，每份試卷都認(rèn)真的批完；常聽(tīng)他說(shuō)，這幾個(gè)學(xué)生沒(méi)有希望了，不想管了，但是，常看到她認(rèn)真的輔導(dǎo)他們；常聽(tīng)他說(shuō)，不想講了，但是一上課她便快步地走進(jìn)教室講到這兒，大家一定知道我說(shuō)的最美教師是誰(shuí)了，對(duì)，就是余新珍老師。
“最美教師”的事跡給了我們很多啟示。衡量一個(gè)老師是否優(yōu)秀，除了關(guān)注老師的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力、學(xué)生成績(jī)這些顯性指標(biāo)之外，還應(yīng)該更多地關(guān)注老師的愛(ài)心和責(zé)任心。愛(ài)心和責(zé)任心都體現(xiàn)在日常的教育教學(xué)工作中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖不容易量化和評(píng)估，但這卻是作為一名教師必須具備和發(fā)揚(yáng)的，也是做好教育工作的前提。其實(shí)，作為一名教師，我們不一定非得追求成為一位“名師”，但應(yīng)該力求成為一名“最好的教師”：踏踏實(shí)實(shí)上好每一堂課，仔仔細(xì)細(xì)批改每一本作業(yè)，開(kāi)開(kāi)心心組織每一次活動(dòng)，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。這些平凡細(xì)節(jié)的背后，需要一顆持之以恒的愛(ài)心。其實(shí)在我身邊，這樣平平凡凡，持之以恒的最美教師數(shù)不勝數(shù)。
同為老師，我該向余老師學(xué)什么？就要學(xué)習(xí)她那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神與始終不渝的頑強(qiáng)意志。學(xué)習(xí)她把自己置之度外，心中只裝著學(xué)生，為孩子帶來(lái)無(wú)限希望。學(xué)習(xí)她不為名不為利，默默奉獻(xiàn)黨的教育事業(yè)，做一個(gè)名副其實(shí)的人民教師。我想做人除了自己，還要心中有他人，能設(shè)身處地地想著他人，這樣才能使自己做的更好。一生中若能盡自己的努力為社會(huì)，為他人做點(diǎn)有益的事，這才活的更有價(jià)值。
平凡中偉大演講稿篇七
“
愛(ài)
在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼”，這段話是冰心老人對(duì)我們醫(yī)務(wù)人員做的美好詮釋。
記得年幼時(shí)，從電影鏡頭和小說(shuō)情節(jié)中獲得的醫(yī)生形象是偉大的，無(wú)所不能；護(hù)士是美麗的，端莊的，她們身穿白衣，頭戴白帽，邁著輕快的步伐在病房里穿梭，耳邊不時(shí)傳來(lái)患者感激不盡的話語(yǔ)，周?chē)浅錆M期待的眼神，那一刻真得感覺(jué)到做白衣天使是多么偉大、自豪和
幸福
的一件事。直到自己成了一名醫(yī)務(wù)工作者，才體會(huì)到這些自豪和幸福里充滿了多少辛酸、多少責(zé)任和多少無(wú)奈。
在業(yè)外人士看來(lái)，醫(yī)院里的工作是多么清閑、多么體面和多么舒適的一件工作，可誰(shuí)知道，我們是承受了
怎樣
的壓力和責(zé)任，面對(duì)病人，我們不僅僅是要全力以赴解除他們身上的疾苦，更要給予病人心理上的關(guān)懷。特別是搶救病人全力以赴的與死神抗?fàn)帲鼌s了時(shí)間和空間，那緊張、那忙碌、那繁重、那瑣碎，只有自己最清楚。 常言道，世間最寶貴的是生命。醫(yī)生和護(hù)士是生命的守護(hù)神，責(zé)任重于泰山！從某意義上講，生命就操縱在我們手中。提心吊膽是我們的心態(tài)，這種如履薄冰的緊張和巨大的壓力要伴隨我們一生！ 然而，這一切一切的酸甜苦辣與生命本身相比又算得
什么
？為人民的健康事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和力量是自豪而神圣的職業(yè)。
奉上愛(ài)心一片，獻(xiàn)出真情滿懷，患者痊愈后的笑臉和真誠(chéng)的感謝，詮釋出我們職業(yè)的神圣和人生的尊嚴(yán)。青春在病床邊悄悄逝去，理想在現(xiàn)實(shí)中熠熠生輝。把微笑寫(xiě)在臉上，把辛酸埋在心底，把圣潔永掛胸間。
工作中我們遇到各種各樣的困難和挫折，也曾經(jīng)可能不止一次的想過(guò)是否應(yīng)該退縮，但面對(duì)那一雙雙渴求的眼睛，聽(tīng)著那一陣陣痛苦的呻吟，我們心軟了，放棄了，忘記了一切，置身于拯救受病痛折磨的患者之中，真正做到無(wú)愧于“白衣天使”的稱(chēng)號(hào)。
面對(duì)渴求的目光，我們義無(wú)反顧，面對(duì)一貫的平凡，我們從容不迫，面對(duì)神圣的職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè)，面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往直前。我們用雙手撐起的是藍(lán)天，我們的雙手詮釋的是勝利的誓言。
人也可以說(shuō)是一種心態(tài)，也會(huì)想要享受舒適，但每一件事情，每一個(gè)崗位都有不盡人意的一面，其實(shí)
生活
中每一個(gè)人都在煩惱和矛盾中渡過(guò)，沒(méi)有煩惱的人生是不存在的，沒(méi)有矛盾的地方是不可能的，醫(yī)務(wù)人員也是人，難免也會(huì)有這樣的心態(tài)，但我經(jīng)常在工作中提醒自己，要用一腔熱忱來(lái)對(duì)待工作，做一行愛(ài)一行，讓成為一名真正的白衣天使這種想法來(lái)開(kāi)始自己新的一天，這樣生命將為我們永遠(yuǎn)歌唱，為我們喝彩。
尊敬的醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的姐妹們：
大家好！
玉蘭花開(kāi)，香滿人間；片片素白，溫暖心懷。當(dāng)全家人都坐在一起吃團(tuán)圓飯看電視節(jié)目時(shí)，是誰(shuí)還在醫(yī)院的走廊上來(lái)來(lái)回回；當(dāng)大家都進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，是誰(shuí)還在堅(jiān)守崗位默默關(guān)注著病人的安危；當(dāng)家家戶(hù)戶(hù)都在春節(jié)的喜慶氣氛中串門(mén)拜年，是誰(shuí)還在無(wú)怨無(wú)悔地陪伴著醫(yī)院里那些同樣無(wú)法回家過(guò)年的病人？沒(méi)錯(cuò)，就是玉蘭花的化身——無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使。作為這個(gè)大家庭中的一員，我自豪，我無(wú)悔！
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前。o(hù)士身上肩負(fù)著迎接新生命和送別逝者魂的重任，對(duì)孩子需要耐心和呵護(hù)，對(duì)老人需要傾聽(tīng)和照料。我們用愛(ài)心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的`臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)?！吧裨捴刑焓沟拿利愒谟谒氖嵟c善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。”
踏著春天的腳步，我們又迎來(lái)了“5，12”護(hù)士節(jié)。在這個(gè)專(zhuān)屬于我們的節(jié)日，我為能將繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我的照料而減少痛苦，因我的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我的安慰而樹(shù)立信心而感到自豪和激動(dòng)。我不斷地體現(xiàn)著自己的價(jià)值，體會(huì)著平凡中的偉大，一切都是因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士，從開(kāi)始喊護(hù)士小姐到阿姨到已是祖母級(jí)別的主任護(hù)師，我們坦然接受的稱(chēng)呼是“護(hù)士！”
各位親愛(ài)的朋友，請(qǐng)看一看那浩瀚蔚藍(lán)的天空，看一看那廣闊深邃的大海，那就是我，是我們，是護(hù)士，是白衣天使的心！
平凡中偉大演講稿篇八
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
自我踏上令人神往的三尺講臺(tái)，開(kāi)始了自己的教師生涯之后，就在教育這方沃地辛勤耕耘，一直從事初中政治課教學(xué)，深?lèi)?ài)著這份平凡事業(yè)，深信平凡孕育偉大、平凡寫(xiě)就光榮。
教師職業(yè)是平凡的，其中包含著辛苦和清貧。
由于長(zhǎng)期擔(dān)任畢業(yè)班的課，工作量大，得了頸椎病，惡心、嘔吐是常事，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)暈過(guò)去。去年冬天的一個(gè)深夜，剛睡著，一個(gè)電話驚醒了我，原來(lái)是我的學(xué)生李剛突然肚子疼得厲害；二話沒(méi)說(shuō)，騎上車(chē)子直奔他的住處，和隨同的一名學(xué)生，硬是把他推到了醫(yī)院，跑來(lái)跑去的找醫(yī)生找護(hù)士，直到輸上液，才松了口氣，還沒(méi)來(lái)及向醫(yī)生了解病情，就暈到了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，那學(xué)生含著淚說(shuō)：“老師你終于醒了”。聽(tīng)到這句話，又看到他很安全，雖然累了點(diǎn)兒，卻感到很欣慰。這樣的情況我們老師經(jīng)常會(huì)遇到，而我們所做的這一切，是不可能用金錢(qián)來(lái)衡量的。
作為一名教師，我深?lèi)?ài)著我的學(xué)生。
每個(gè)學(xué)生都具有可塑性，不管什么樣的學(xué)生，我們都一樣的關(guān)心，一樣的疼心：去年春天，領(lǐng)導(dǎo)讓我接任初三（1）班的班主任，在我上任的第一天，一個(gè)學(xué)生就頂撞老師、帶領(lǐng)學(xué)生起哄、拿凳子砸講課桌。了解之后知道：他叫郭云雷，是一個(gè)能力很強(qiáng)的班長(zhǎng)，由于父母離婚后和奶奶一起生活，奶奶重病住院，無(wú)人照顧他，得不到家的溫暖，經(jīng)常和社會(huì)上的不三不四的人在一起，學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒、甚至打架斗毆。為他感到很可惜，下決心要把他轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。開(kāi)始找他談心，做他的思想工作，讓他到家里吃飯，關(guān)心照顧他，發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓群體感化他。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后，他開(kāi)始轉(zhuǎn)變了，能遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)課，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高，和同學(xué)們的關(guān)系也很融洽，重新當(dāng)上了班長(zhǎng)，找回了自信，他很努力，班里的工作有條不紊，成了我的一個(gè)得力小助手。
我們教師就像化學(xué)反應(yīng)式中催化劑，不斷催化著學(xué)生發(fā)展變化，健康成長(zhǎng)，一句貼心的話，學(xué)生感到家一般的溫暖；一個(gè)小小的舉動(dòng)，感染著學(xué)生樣成良好的行為習(xí)慣；一個(gè)普通的電話，拉回一個(gè)走向犯罪邊緣的學(xué)生；一次真誠(chéng)的談心，改變了學(xué)生一生的'命運(yùn)。
作為一名教師，我更愛(ài)我的職業(yè)，它是一生無(wú)悔的選擇?！爸倚墨I(xiàn)給事業(yè)、愛(ài)心捧給孩子、安心留給家長(zhǎng)”，這是我的工作準(zhǔn)則。在我從教近二十年的時(shí)間里，默默無(wú)聞、踏踏實(shí)實(shí)，每天早來(lái)晚走，忙著學(xué)生的事；母親病了，住院手術(shù)，不能留在身邊；女兒心理出現(xiàn)問(wèn)題，沒(méi)時(shí)間和女兒談心；成績(jī)下滑，更沒(méi)有時(shí)間去關(guān)心，只為了這即將別業(yè)的七十多名學(xué)生。母親和女兒都是我的致愛(ài)，在她們最需要我的時(shí)候，卻沒(méi)能陪她們，哪怕是給母親說(shuō)說(shuō)話、倒杯水；和女兒散散步談?wù)勑?，我都做不到。我把更多的時(shí)間都給了學(xué)生，贏得了學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。在家里，我不是一個(gè)好女兒，更不是一個(gè)好母親，但作為教師我可以自豪地說(shuō)我是一個(gè)好老師。
一分耕耘，一分收獲。由于我的不懈努力，迎來(lái)了中考的優(yōu)異成績(jī)；迎來(lái)了：“市優(yōu)秀教科研骨干教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、教學(xué)能手、縣先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；迎來(lái)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生和家長(zhǎng)們的好評(píng)。
教師的職業(yè)是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的。我既然選擇了這條道路，就要義無(wú)反顧的走下去，用今天的平凡，去換取明天的桃李芬芳。
平凡中偉大演講稿篇九
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好，今天我在國(guó)旗下講話的主題是“平凡鑄就偉大”。
斗轉(zhuǎn)星移，花開(kāi)花落，周而復(fù)始，生生不息。這就是平凡，每日微不足道的小事，不足掛齒的人，都是平凡的。
但是，哥白尼在斗轉(zhuǎn)星移中提出了日心說(shuō)，袁隆平在花開(kāi)花落中培育了雜交水稻，那小小的平凡中竟孕育出如此偉大的人。
一葉綠色緩緩落下，一瓣落花被輕拂的微風(fēng)吹卷，落入時(shí)光的流年，掉入那個(gè)平凡的詩(shī)人手中。她只是一個(gè)華人，一個(gè)詩(shī)人，一個(gè)老師，一個(gè)蕓蕓眾生中平凡的人。但她毅然回國(guó)，執(zhí)教于三尺講臺(tái)，以輕柔堅(jiān)定之音，傳中華詩(shī)詞之美?！昂苫ǖ虮M我來(lái)遲，蓮實(shí)有心應(yīng)不死。人生易老夢(mèng)偏癡，千春猶待發(fā)華滋。”她輕吟，她嗤笑。那個(gè)名葉嘉瑩的學(xué)者，平凡而又偉大。似乎，在那平凡中，鑄就了中華詩(shī)詞的偉大。
流年未盡，夏日已亡，心臟的絞痛，呼吸的困難，依然阻擋不了你偉大的行動(dòng)。停車(chē)，拉下手剎，開(kāi)門(mén)，讓乘客下車(chē)，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)——的的確確是一個(gè)公交司機(jī)平常的行為，平凡，碌碌無(wú)為。而他，卻是在生命最后時(shí)刻，艱難的將它完成。最終，倒在方向盤(pán)中，靜靜聆聽(tīng)自己最后的心跳，然后，從容死亡。這是一個(gè)平凡的公交司機(jī)，黃志全的故事。但他在這個(gè)故事中，很偉大。
扛一肩責(zé)任，頂半生風(fēng)雨。
“每個(gè)人都了不起！”的確，每個(gè)人都了不起。在平凡的小事中，千百遍地做好，便是偉大，便是在平凡中鑄就偉大，人民是真正的英雄，每個(gè)人的平凡，凝聚成一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家的偉大，便是這樣了。
謝謝大家！
平凡中偉大演講稿篇十
幾千年前，姜太公與莊公一同垂釣，卻有著迥然不同的目的，姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤，于是他輔佐文王，成了偉人。而莊子呢？他只喜歡這平凡而平靜的生活，于是他成了“曳尾于途中”的小民，但也正是這種平凡使莊子擁有更加銳利的眼光和更加睿智的頭腦，才留下《逍遙游》，讓我們體味真正的自由；才留下了“有蝶翩然入夢(mèng)，不知蝶是我，抑或我是蝶”的神奇供我們玩味。同樣的千百年后，平凡的小民莊子成了我們對(duì)自由的追求象征，沒(méi)有人否認(rèn)他的偉大。
平凡，并不意味著生活的平淡。我是一個(gè)平凡的人，但我堅(jiān)信，我的生活絕對(duì)不平淡，我的生活充滿情趣，我從不放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)去玩耍，去看綠色，享受生活。別人尋找周杰倫，我卻尋找自己的一片天地。我的人生充滿了青春的活力，我絕不放棄對(duì)平凡的追求，但同時(shí)也要不懈發(fā)展；不斷完善自我，做一個(gè)平凡而不平庸的人，平淡而乏味的人。假如我不能作一條平坦寬廣的馬路，那么我一定會(huì)當(dāng)好一條窄小的鄉(xiāng)間小路；假如我不能成為太陽(yáng)照射出的萬(wàn)丈光束，那么我也會(huì)化作夜空中的北斗星散發(fā)點(diǎn)點(diǎn)星光。
也許如左拉所說(shuō)：“沒(méi)有平凡的經(jīng)歷，就不能產(chǎn)生偉大的業(yè)績(jī)?！彼伎贾渲械脑?，這其實(shí)很簡(jiǎn)單，成功需要兩大先決條件：平和的心態(tài)和豐富的實(shí)際，而這兩樣，恰是平凡人最容易擁有的。平凡的人沒(méi)有謀略家飛揚(yáng)跋扈的言辭，沒(méi)有政治家遮天蔽日的野心，他們只有海一般寬廣的胸懷和不急不躁的性情，他們朗如日月，清如水鏡，不誘與譽(yù)，不恐不誹。不刻意追求功名利祿，只用自己的勞動(dòng)靜靜等待成功得逞女神到來(lái)。
平凡，平常，不稀奇；偉大，超出尋常，令人景仰欽佩。平凡與偉大，事物內(nèi)在屬性相對(duì)的關(guān)系。平凡中蘊(yùn)涵偉大，偉大來(lái)自平凡。
平凡中偉大演講稿篇十一
生活中，“平凡”這個(gè)詞語(yǔ)，通常作一般，不突出解釋?zhuān)衅掌胀ㄍā⑵狡匠３５囊馑??！皞ゴ蟆痹凇?BR> 字典。
上的解釋很簡(jiǎn)單，對(duì)人民作出極大貢獻(xiàn)的人稱(chēng)為偉人英雄。
然而偉大是由平凡孕育而成，偉大與平凡之間沒(méi)有絕對(duì)的界限，往往平凡中蓄接著偉大，偉大中突現(xiàn)平凡。
愛(ài)因斯坦是一個(gè)既偉大又平凡的人。
愛(ài)因斯坦是一個(gè)偉大的科學(xué)家這是婦孺皆知的，他在物理學(xué)多個(gè)領(lǐng)域均有重大貢獻(xiàn)。尤其是他創(chuàng)立了狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論。相對(duì)論的觀念和方法對(duì)理論物理學(xué)的發(fā)展有極為深刻的影響，因理論物理學(xué)方面的貢獻(xiàn)和發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng)定律，獲1921年諾貝爾物理獎(jiǎng)。
說(shuō)真的，愛(ài)因斯坦把他的一生都奉獻(xiàn)給了人類(lèi)，就連臨死前都囑咐家人不要幫他建墓立碑，他要把他遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)界做病理解剖。他很平凡，平凡得如同大自然的一草一木，他沒(méi)有墓碑，他把自己的軀體都獻(xiàn)給了人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)。然而正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，他才更顯得偉大，世人才會(huì)永遠(yuǎn)把他銘記在心。
我剛剛讀了課文《愛(ài)因斯坦與小女孩》課文中的大科學(xué)家活脫脫是一個(gè)老頑童，他向小女孩誠(chéng)懇地請(qǐng)教關(guān)于一些穿衣著褲的問(wèn)題，然后，又照著小女孩的話去穿戴，結(jié)果，第二天愛(ài)因斯坦穿戴得整整齊齊，簡(jiǎn)直把小女孩嚇了一跳，小女孩說(shuō)他“比昨天年輕了20歲?！睈?ài)因斯坦始終沒(méi)有一個(gè)大科學(xué)家的架子，他和小女孩談得愈來(lái)愈投機(jī)。所以，愛(ài)因斯坦打算請(qǐng)小女孩去他的工作室做客，小女孩去了他的工作室，看見(jiàn)他的工作室里亂得一塌糊涂，就說(shuō)：“愛(ài)因斯坦先生，你得學(xué)會(huì)自己照顧自己?！庇谑?，愛(ài)因斯坦又說(shuō)：“呵，小教授，請(qǐng)你再教教我。”于是小女孩便手把手地教起了愛(ài)因斯坦。最后，愛(ài)因斯坦終于學(xué)會(huì)了自己照顧自己，而小女孩也得到了愛(ài)因斯坦的幫助，就是，愛(ài)因斯坦教小女孩做數(shù)學(xué)作業(yè)。一個(gè)大科學(xué)家虛心誠(chéng)懇地向小女孩賜教，他倆互教互學(xué)，其樂(lè)融融，在小女孩面前愛(ài)因斯坦又是個(gè)慈祥可敬的普通而平凡的老爺爺。
“雷鋒”這個(gè)名字，想必大家都很熟悉吧！雷鋒也很偉大，他雖沒(méi)有驚天動(dòng)地之舉，卻名高天下，那是因?yàn)樗麖囊稽c(diǎn)一滴的小事做起，將他有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)之中，是平凡鑄就了他的偉大！
我們江蘇的殷雪梅老師，在平凡的崗位上三十年如一日，以滿腔的熱忱關(guān)心愛(ài)護(hù)著她的學(xué)生，不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)為學(xué)生的進(jìn)步而欣喜若狂，為學(xué)生的困難而憂慮，而且還關(guān)心學(xué)生的生活，她會(huì)把自己的盒飯分一半給學(xué)生，將盒飯里的雞腿夾到孩子的碗里。她，先學(xué)生之憂而憂，后學(xué)生之樂(lè)而樂(lè)。
3月31日中午，當(dāng)肇事汽車(chē)飛馳而來(lái)時(shí)，殷雪梅張開(kāi)雙臂，奮力將走在馬路中央的學(xué)生推到一旁，自己則被撞出了25米遠(yuǎn)。兩名學(xué)生得救了，而她卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。
為此，江蘇省人民政府授予她“見(jiàn)義勇為英雄”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，江蘇省婦聯(lián)授予她“三八紅旗手”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。她成為一名偉大的英雄，而在她生前所作的事又是那么的平凡，可以說(shuō)在我們每個(gè)學(xué)生的身邊，像殷雪梅這樣勤勤懇懇平平凡凡的老師不計(jì)其數(shù)。殷雪梅老師因?yàn)橛幸活w“愛(ài)”學(xué)生的心，所以在學(xué)生生命攸關(guān)的一剎那，能舍身救人，把生的希望留給學(xué)生，把死亡留給自己。
水滴石穿典故在人們的贊賞中家喻戶(hù)曉?？烧l(shuí)又想到：滴水穿石的過(guò)程是多么的艱辛，多么的頑強(qiáng)，需要多大的勇氣?。∑椒驳氖率遣槐蝗怂⒁獾?，但平凡中顯現(xiàn)了偉大。
所以，如果世界上離開(kāi)了平凡也就沒(méi)有偉大可言了，再偉大的東西也都是在平凡中產(chǎn)生長(zhǎng)育出來(lái)的。
平凡中偉大演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
縱橫交錯(cuò)的馬路，如同血管般蔓延、伸展，到達(dá)城市的每一個(gè)角落。匆匆的行人，懷揣著夢(mèng)想，走向?qū)儆谒麄兊脑靿?mèng)工廠。假人一樣的表情，機(jī)械般的動(dòng)作，兩點(diǎn)一線間的循環(huán)往復(fù)。有誰(shuí)會(huì)停下腳步，注意道路兩旁的景色呢?或許是因?yàn)槟侨斯ぞG化帶永遠(yuǎn)種植著千篇一律的植物吧!
暮春之初，霽雨初晴，布谷啼來(lái)薺麥青，燕子裁得柳葉新。遠(yuǎn)足踏青之旅，教我學(xué)會(huì)了享受過(guò)程的美麗。終點(diǎn)與起點(diǎn)的距離，擋不住沿途的風(fēng)景。眼中只有終點(diǎn)的人，往往是不能堅(jiān)持下來(lái)的`。
活著，就要有所追求，這是人生意義所在?？扇藗兺皇窃谛闹泄┓钪粋€(gè)偉大的追求，過(guò)著平凡的生活。努力了，失敗了;再努力，再失敗……最后只能怨恨著離開(kāi)傷心之地?？墒悄憧吹搅藛?你來(lái)時(shí)路旁鮮艷的花朵仍在怒放。
每個(gè)人都向往成功，可更多的人在經(jīng)歷打擊后輕易放棄。其實(shí)，成功與否并不重要，享受過(guò)程，才是意義所在。
在路上，花香滿徑，享受過(guò)程的美麗，不必心累，輕輕松松也能到達(dá)目的地。縱然身體上的痛苦啃噬著你的心智，但那顆心，因?yàn)橛辛俗虧?rùn)，散發(fā)著溫和的光芒。而眼光只盯著終點(diǎn)的，那顆心承載著肉體與心靈的壓力，早已暗淡無(wú)光。
平凡與偉大其實(shí)并沒(méi)有距離，因?yàn)椋椒驳谋趁婢褪莻ゴ?。換個(gè)角度，換個(gè)方式，便能開(kāi)拓出新的景象。做普通人一直在做的事情，只會(huì)讓你變得更加平凡。不妨定下心神，享受這一路的景色，讓心靈接受洗禮。你必將以一顆光華無(wú)限的心，去打開(kāi)成功之門(mén)。
享受過(guò)程的美麗，不知不覺(jué)中，你已走在別人的前面了。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
平凡中偉大演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今日我演講的題目是《平凡中的宏大》。
在中華民族五千多年的歷史長(zhǎng)河中出現(xiàn)了很多宏大的人，這些人被永載史冊(cè)。但平凡的人也可以在平凡中創(chuàng)建宏大。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。從敬業(yè)一角，他們注定不平凡。中國(guó)物理學(xué)家于敏，是中國(guó)氫彈的設(shè)計(jì)者之一，為了保證計(jì)算數(shù)據(jù)肯定精確，他經(jīng)常整夜呆在機(jī)房。為了攻克氫彈的問(wèn)題，他夜以繼日地在奮斗，最終勝利。毛主席一生全身全意為人民服務(wù)，在自己的工作崗位上為人民謀華蜜，為中華謀復(fù)興。他們是多么的宏大，又是那么的平凡。但他們愛(ài)崗敬業(yè)也終究是不凡。
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。從愛(ài)國(guó)一隅，他們注定宏大。革命家陳天華，在日本留學(xué)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)沙俄吞占滿洲，敗北，沒(méi)有實(shí)力的'當(dāng)局又要同沙俄私定喪權(quán)辱國(guó)的公約后，他哀思欲絕，咬破手指，以血指書(shū)寫(xiě)救國(guó)里陳述亡國(guó)的哀痛，亡國(guó)奴的酸楚，終因失血過(guò)多而暈倒，可最還是在不停的地喊：“救國(guó)！救國(guó)！”大數(shù)學(xué)家華羅庚，在“七七事變”后，從生活待遇優(yōu)厚的英國(guó)回到抗日烽火到處燃燒的祖國(guó)，補(bǔ)位金錢(qián)和學(xué)位，回國(guó)后主動(dòng)參與抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)。他們是那么愛(ài)國(guó)，是那么宏大。
陶盡門(mén)前土，屋上無(wú)片瓦，從奉獻(xiàn)一角，他們注定無(wú)私。袁隆平是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是鄉(xiāng)村老師的時(shí)候，已經(jīng)有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí)；當(dāng)他名滿天下時(shí)，卻仍舊只是專(zhuān)注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒才智，收獲富足。高淑珍在14年間，接受了百名殘疾孩子，卻從未收獲一分錢(qián)。慕名而來(lái)的孩子越來(lái)越多，高淑珍精力有限，家里地方有限，還債務(wù)累累，但“不”字他始終說(shuō)不出口，無(wú)論有多艱難，他總是會(huì)盡最大努力讓孩子們過(guò)的更好一些。他們平凡，他們無(wú)私。
有的時(shí)候，平凡中也正隱藏著一種不平凡的宏大。
平凡中偉大演講稿篇十四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
佛家有云:“一花一世界,一葉一菩提.”生活何嘗不是這樣,一朵花,一片云,一句你好,一聲謝謝,讓我們心胸舒暢,海闊天空.
人們總是可以通過(guò)一些細(xì)小的事物去看待世界,對(duì)待人生.這些事物就像顯微鏡,無(wú)限放大之后,就成了人生的縮影,正所謂“一葉飄零而知秋,一枝勃發(fā)而見(jiàn)春.”
很多人都有這樣的經(jīng)歷與感觸:徒步在大街上,望著熙來(lái)攮往的人群,彼此笑笑,很是愜意,櫥窗里的漢堡、漂亮的t恤、微笑盈臉的服務(wù)員,都讓我們感動(dòng);騎車(chē)到郊外,看見(jiàn)碧水藍(lán)天,青煙裊裊,默默耕耘的老農(nóng),又別有一番風(fēng)味.這些瞬間的感動(dòng)是多么的美好,多么的詩(shī)情畫(huà)意,讓我們聆聽(tīng)到幸福的歌聲,眺望到世間的美好.這一切的一切真實(shí)自然,不需要理由.
看過(guò)這樣一則廣告:一個(gè)女孩在雨過(guò)天晴的藍(lán)天下歡快跑動(dòng),一輛轎車(chē)通過(guò)積水路面,濺起一大片晶瑩的地水花,路邊行人迅速將小女孩抱起,沖著司機(jī)笑笑……最后的標(biāo)語(yǔ)是“和諧社會(huì),從我做起.”這又讓我們看到了什么呢?人們和睦相處,其樂(lè)融融.在創(chuàng)建和諧社會(huì)的今天,需要我們每個(gè)人積極做好身邊的每件事,感動(dòng)自己,服務(wù)大家.清晨跑步之余撿起腳底的垃圾,傍晚散步時(shí)刻扶正路旁的警示牌,這些瞬間就是一份美好,一份和諧.
大海是水滴匯聚而成,高山是土石堆積組成,社會(huì)的和諧是瞬間感動(dòng)的集合.我們大可不必?fù)?dān)心戰(zhàn)亂、不必因分歧而爭(zhēng)吵不休、不必因焦慮黯然傷神,只要懷著一顆感恩、包容之心,任何問(wèn)題都能圓滿解決.有時(shí)看到社會(huì)上一些青年染發(fā)叼煙,深?lèi)和唇^時(shí),我們懷著包容之心,跟隨他們唱著rap、跳著街舞、踏著滑板,充滿激情與活力,他們?cè)趭蕵?lè)自身時(shí)也感動(dòng)了你,多少有些安慰.
我每當(dāng)讀到海子《面朝大海,春暖花開(kāi)》中“陌生人,我也為你祝?！睍r(shí),心中的感受難以表達(dá),當(dāng)行走在人群往來(lái)的大街上,品味著一件件細(xì)微瑣碎的事情,那瞬間的感動(dòng)油然而生,從心底里發(fā)出:。
陌生人,我為你祝福!
平凡中偉大演講稿篇十五
早早的起來(lái)，刷牙洗涼，漱口喝水，讀書(shū)看報(bào)……。
到早餐的時(shí)間段，特想吃老家的早餐。
于是，步行了兩公里，去了一家老家的人的開(kāi)的面館。
開(kāi)這家面館的人是官渡的，我老家隔壁鎮(zhèn)的。她們母女是從她侄子手中轉(zhuǎn)手過(guò)來(lái)經(jīng)營(yíng)的；而我則是在她侄子開(kāi)的時(shí)候就已經(jīng)知道和體驗(yàn)過(guò)這家面館了的。
做的就是貴州老家的那種風(fēng)味，而食客也絕大部分是老家那邊的人。
話說(shuō)，熟人生意，可能就類(lèi)似她們這種生意了。我倒不是常常去，只是偶爾興致所致才會(huì)去?？赡苁且?yàn)榻≌劦木壒?，她們母女?duì)我印象都還蠻深刻的，每次去也總是笑臉相迎，各種問(wèn)好。
今早，我剛剛踏進(jìn)他們的門(mén)，老板娘（阿姨吧，她女兒好似和我同年）就笑著說(shuō)：“來(lái)了！”
我說(shuō)：“一碗面加香菇和肥腸在這兒吃，一碗粗米粉加一樣的東西打包?！?BR> 她說(shuō)：“好，你先喝杯苦丁茶，坐一會(huì)兒?！?BR> 我看她想去幫我倒茶，我就搶著去了，并說(shuō)：“我自己來(lái)，你先忙你的?！?BR> 因?yàn)榈昀锞投?，她女兒?fù)責(zé)煮，她則負(fù)責(zé)傳送以及收碗筷，擦桌子。所以我想能自己動(dòng)手還是就不要麻煩她老人家了的好！
我倒茶坐定不一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)小孩的媽媽?zhuān)划?dāng)然，我去之前店里已經(jīng)坐著很多人，吃著的，基本都是我老家那邊，從他們聊天的內(nèi)容，以及使用的方言我就知道。只是我卻一個(gè)也不認(rèn)識(shí)而已。
為什么說(shuō)來(lái)的這個(gè)是一個(gè)的小孩兒的媽媽呢？因?yàn)樗糜脣雰很?chē)推著一個(gè)小孩兒。桌子旁邊滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖耍臀业哪亲乐挥形乙蝗俗?，于是她沒(méi)有任何的不適應(yīng)，理所應(yīng)擔(dān)的在我坐的那桌與我相對(duì)而坐。我倒是沒(méi)有任何的詫異，好像在類(lèi)似這樣的小店，這是很正常的事情。
我看了看她的小孩，胖嘟嘟的小光頭，于是我說(shuō)：“天氣慢慢的涼快了，早晚出門(mén)要給小孩穿鞋子、戴帽子才好?！?BR> 他聽(tīng)我出言，知道我是出于關(guān)心，我用的也是老家方言，所以也不會(huì)覺(jué)得很疏離。她說(shuō)：“今天忘記給他帶了?！?BR> 我說(shuō)：“如果是習(xí)慣性的都沒(méi)有戴的話，也是無(wú)所謂的；前不久我去大海邊看到人家一個(gè)沒(méi)有滿月的小孩一樣被大人抱去海邊吹大大的海風(fēng)。”
店里的其他食客搭話說(shuō)，“小孩子嘛，各有各的養(yǎng)法?！?BR> 我說(shuō)：“興許是他一家是漁民，從小鍛煉吧?！?BR> 一直有說(shuō)有笑的閑聊著等我的面條，不知怎么他話頭說(shuō)道那賣(mài)豆腐干的那個(gè)老鄉(xiāng)身上去了。
話說(shuō)這個(gè)老鄉(xiāng)賣(mài)豆腐干20來(lái)年了，就在道滘；也是我們隔壁鎮(zhèn)的。一對(duì)夫婦在道滘賣(mài)20多年的豆腐干在老家蓋房子，買(mǎi)房子而且不只一棟。
一人一臺(tái)單車(chē)，單車(chē)的后座上用焊接的鐵框裝著蜂窩煤的爐子和一個(gè)陶罐，陶罐里面一直煮著豆腐干。單車(chē)前面有藍(lán)子，藍(lán)字里面放一個(gè)揚(yáng)聲器和一盒調(diào)制好的辣椒，麻辣的。每每開(kāi)工，揚(yáng)聲器里面就會(huì)循環(huán)出聲：“麻辣豆腐--麻辣豆腐--麻辣豆腐……”豆腐干5毛錢(qián)一片，一元錢(qián)起賣(mài)，一片豆腐干是一塊豆腐切下一片的二分之一，對(duì)角切的所以正好是個(gè)三角形。
早些年，在道滘很多我們老家那邊的人，幾萬(wàn)，幾十萬(wàn)吧。就他一家在賣(mài)麻辣豆腐干，那時(shí)候很多人看出上這個(gè)營(yíng)生，多無(wú)聊啊，一條騎著個(gè)單車(chē)走街串巷的，而且毛毛錢(qián)也賺，沒(méi)啥意思。但是基數(shù)很大，那時(shí)候很多人一個(gè)月才100多一個(gè)月的時(shí)候，他常常一天就能賣(mài)100來(lái)塊錢(qián)，只是他從來(lái)沒(méi)有顯露過(guò)，一直把錢(qián)存著。直到前幾年大家才知道，“呀，豆腐干賺了不少錢(qián)。”
還有一家賣(mài)菜的，在馬洲。夫妻兩個(gè)，在那兒一買(mǎi)就是10來(lái)年。
我2019年來(lái)道滘的時(shí)候，他們就說(shuō)在那兒買(mǎi)了幾年了，現(xiàn)在他們還在那兒賣(mài)菜。前幾年因?yàn)槲揖妥≡隈R洲，所以幾乎所有的菜都是在他那兒買(mǎi)的，后來(lái)我不住在馬洲了，偶爾還會(huì)專(zhuān)門(mén)跑去他那兒隨便買(mǎi)點(diǎn)啥。他們做的也是這種熟人生意。
買(mǎi)點(diǎn)菜無(wú)論多少，都送你點(diǎn)蔥啊香菜啥的；總讓你覺(jué)得還是老鄉(xiāng)好。就像我偶爾買(mǎi)一次豆腐干其實(shí)真心不是豆腐干多么有營(yíng)養(yǎng)或者有多好吃，而是吃著它就能勾起很多小時(shí)候的記憶，就能感受一種濃濃的鄉(xiāng)情。
親幾天，有個(gè)網(wǎng)友，廣州的，她說(shuō)自己是在事業(yè)單位工作，時(shí)間比較空閑。
她說(shuō)她研究了一下我，覺(jué)得我的生活也就那樣，只是因?yàn)槲視?huì)寫(xiě)，所以看起來(lái)好像蠻有意思的樣子。
我說(shuō)：“有事沒(méi)事兒的怎么忽然想著研究我一下呢？”
她說(shuō)：“空閑時(shí)間比較多，閑著也是閑著嘛。”
我說(shuō)：“我本來(lái)就是個(gè)平凡人，所以日子確實(shí)也是平凡的，同樣我也只是記敘一些平凡的事情，使用一部分平凡的文字?！?BR> 她說(shuō)：“可是我總是覺(jué)得不太平凡呢？”
我說(shuō)：“當(dāng)年的很多偉人其實(shí)也是用很多平凡去堆積，最后成了一些事兒，我們看著就不那么平凡了嘛。”
我問(wèn)她：“看過(guò)一步叫《白狐》的電影沒(méi)有？”
她說(shuō)：“看過(guò)，鐘欣桐和張智霖主演的?！?BR> 我說(shuō)：“我不知道誰(shuí)主演的，但是從電影的質(zhì)量而言，這是一步比較不怎么樣的電影?！?BR> 她說(shuō)：“還好啊，很感人的。”
我說(shuō)：“我說(shuō)的是電影質(zhì)量，包含使用的特效，演員的動(dòng)作技巧，情節(jié)的設(shè)置以及銜接等等，都堪稱(chēng)不咋的。但是也是一部能感動(dòng)人的片子。至少在女主演說(shuō)，我叫小翠，我愛(ài)元豐，我要嫁給她……不斷的出現(xiàn)的時(shí)候，我感動(dòng)了?！?BR> 她說(shuō)：“我也是，特別是靈兒和元豐洞房，小翠記憶即將空白，看到簪子忽然想起元豐說(shuō)想要她跳舞給他看，白狐的音樂(lè)響起，漫天飛雪，她一個(gè)人在雪地里面獨(dú)舞的時(shí)候，我都哭了。”
我說(shuō)：“那一段也感動(dòng)了我的，但是你覺(jué)得把這部電影一節(jié)一節(jié)拆分開(kāi)來(lái)的話是不是每一個(gè)片段，都還蠻平凡的，包含他們的打斗，他們的情節(jié)設(shè)置?！?BR> 她說(shuō)：“是的，是蠻一般的?！?BR> 我說(shuō)：“那組合起來(lái)看整體的感覺(jué)呢？是不是還是有出彩和感人的部分？”
“嗯，好像真是這樣呢！”
我問(wèn)她，你網(wǎng)購(gòu)不？她說(shuō)：“作為一個(gè)正宗的80后，怎么會(huì)不網(wǎng)購(gòu)呢？”
我笑了：“80后還有仿牌?。 ?BR> 她說(shuō)：“有個(gè)江蘇的女的，寫(xiě)了一本書(shū)叫《最難消受美男恩》，她這樣評(píng)述自己---蘇照，江蘇人，正宗80后，天枰座，已出版《俏妞斗夫記》。欠抽欠虐欠調(diào)教，嚴(yán)重炮灰控。間歇性抽風(fēng)，大愛(ài)坑爹的虛淵玄，人生的最大追求就是能像考拉一樣吃了睡睡了吃，懶死在樹(shù)。我就是套用的她的說(shuō)法?！?BR> 我說(shuō)：“她說(shuō)她懶，其實(shí)她很勤快，不然怎么會(huì)小小年紀(jì)和我們一樣也是80后就已經(jīng)出了兩本書(shū)了，對(duì)不對(duì)？”
她說(shuō)：“好像是哦，對(duì)了，你剛剛問(wèn)我有沒(méi)有網(wǎng)購(gòu)是怎么回事？”
我說(shuō)：“你網(wǎng)購(gòu)，應(yīng)該知道阿里巴巴和凡客誠(chéng)品?！?BR> 她說(shuō)：“阿里巴巴誰(shuí)不知道啊，馬云的公司嘛。凡客是不是陳年那個(gè)？”
我說(shuō)：“阿里巴巴不是馬云的，至少不是馬云一個(gè)人的；陳年是凡客的掌門(mén)人。我之所以提到他們就是想說(shuō)，凡客之所叫凡客，意在宣導(dǎo)平凡中見(jiàn)不凡，我們所有人都是凡客。而說(shuō)阿里巴巴，是想說(shuō)，他們其實(shí)就是一群平凡的人，讓后通過(guò)每天做著平凡的事情，最后造就了一個(gè)不凡的阿里巴巴，造就了一批不太平凡的人?！?BR> 馬云說(shuō)過(guò)：“阿里巴巴的事業(yè)就是一群平凡的人在一起每天做一些平凡的事，最后成就一些不平凡?！?BR> 很多人現(xiàn)在覺(jué)得馬云偉大了。而事實(shí)上馬云的每天也還是很平凡，胡思亂想，與朋友喝茶聊天，世界各地的到處跑，偶爾也吃吃盒飯，也一樣想著要重點(diǎn)關(guān)注誰(shuí)誰(shuí)，今天要接待誰(shuí)等等。
所以最后總結(jié)起來(lái)，我覺(jué)得所謂偉大，其實(shí)就是耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑，頂?shù)米毫?，認(rèn)得住孤單，守得住平凡，抱得住堅(jiān)持。
平凡中偉大演講稿篇十六
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今日演講的題目是《平凡與宏大》。麥克唐納曾說(shuō)：“假如自身宏大，任何工作你都不會(huì)覺(jué)得渺小。”有些人就像沙灘上不起眼的貝殼，他們不像珊瑚那樣漂亮，也不像彩虹那樣刺眼，除了平凡沒(méi)有任何色調(diào)。他們靜默無(wú)聞，在平凡中孕育漂亮生命，綻放宏大人生。
宏大出自平凡，平凡之人做出平凡之事。銳鋒產(chǎn)自鈍石，明火熾于暗木。時(shí)代英雄—雷鋒，雖然沒(méi)有驕人的成就，但他在短暫的生命中，用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)了人生最壯美的詩(shī)篇，他的精神恒久閃耀著社會(huì)主義的道德光輝，他成為了我們時(shí)代精神的基石。人生平凡，而他卻無(wú)憾。還有一輩子深藏功名，初心不改的張富清、以十一勝奪取世界杯冠軍中國(guó)女排等很多無(wú)名英雄。
宏大出自平凡，平凡工作鑄就宏大事業(yè)。有堅(jiān)決的志向信念，不懈的奮斗精神，雜交水稻之父—袁隆平，他心里有兩個(gè)幻想：一是天下乘涼夢(mèng)，二是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)。他勝利把親自種植的水稻覆蓋了全球，讓人民吃飽，一個(gè)一般農(nóng)夫，創(chuàng)出了宏大事業(yè)。5月22日這個(gè)沉重的日子，平凡的袁隆平爺爺宏大的離開(kāi)了人世，享年91歲。司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。在無(wú)意之中，勝利完成了宏大的.逆轉(zhuǎn)，在平凡中做出了宏大之事。
宏大出自平凡，平凡奉獻(xiàn)奏響精彩樂(lè)章。面對(duì)接踵而至的各項(xiàng)榮譽(yù)，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，新華平女高也漸漸成為當(dāng)?shù)貙W(xué)生家長(zhǎng)憧憬的學(xué)校，張桂梅帶領(lǐng)1600多名貧困女學(xué)生走出大山，撒播下希望，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)書(shū)寫(xiě)了新時(shí)代“小城大愛(ài)”的故事傳聞。
英雄傳遞力氣，細(xì)品平凡，實(shí)乃非凡。利用雙手做有意義的事，現(xiàn)在讓我們一起用平凡生命創(chuàng)建出宏大的人生吧！
我的演講到此結(jié)束，感謝傾聽(tīng)！
平凡中偉大演講稿篇十七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
團(tuán)結(jié)這個(gè)詞，我想大家應(yīng)該都不陌生，小小的螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)可以搬起一塊石頭，所以只要團(tuán)結(jié)沒(méi)有什么是不能成功的。
在我四年級(jí)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，到了我們最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目——拔河，我們先要和四(3)班的比賽。比賽前，四(3)的同學(xué)都好像吃了秤砣一樣自信滿滿?？墒?，我們開(kāi)始一使力，他們有些人就泄氣了，而我們則是眾人拾柴火焰高，一下子就打敗了他們。我們就用這股勁一直拼到了決賽。
決賽是歸我們班和四(4)班對(duì)決，四(4)班可是幾屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一名?？墒俏覀冞€是胸有成竹，我想我們一定能贏他們!比賽開(kāi)始了，我們都努力得往后使力想把繩子拉過(guò)來(lái)，最后，我們第一局贏了。第二局我們都已經(jīng)使出吃奶的勁兒，可四(4)班的那邊仿佛有著千斤重怎么也拔不動(dòng)，第二局我們輸了，有一些同學(xué)有些沮喪，隊(duì)長(zhǎng)趕緊站出來(lái)鼓勵(lì)了一番，對(duì)我們說(shuō)只有團(tuán)結(jié)一心才能其利斷金，瞬間我們的士氣空前高漲。
第三局我們的拉拉隊(duì)員把心都提高嗓子眼，因?yàn)檫@可是決定勝負(fù)的一局呀!可是繩子中間的紅絲帶卻一會(huì)兒到四(4)班那邊，一會(huì)兒又到我們這邊，真是一個(gè)兩邊派呀!突然，啦啦隊(duì)喊起了“加油”的號(hào)子，我們所有拔河運(yùn)動(dòng)員的臉都因?yàn)槭箘艥q的像一個(gè)個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，經(jīng)過(guò)我們大家一起團(tuán)結(jié)努力，最終代表勝利的紅絲帶停在了我們班這邊，我們贏了!
團(tuán)結(jié)就是力量!這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，所以，請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量!
謝謝大家!
團(tuán)
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!今天我演講的題目是“團(tuán)結(jié)是強(qiáng)大的力量”!
還記得，上學(xué)以后，我學(xué)會(huì)的第一句話就是：“我是中國(guó)人”。慢慢又知道“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有中國(guó)的強(qiáng)大”。
從小，我就為我能生活在中國(guó)這片遼闊的土地而自豪驕傲，因?yàn)槲抑?，這片土地，匯聚的是56份熱情;這片土地，匯聚的是56種希望;這片土地，匯聚的是56顆熾熱的愛(ài)國(guó)之心!我知道，我的中國(guó)，是一個(gè)多民族國(guó)家，是一個(gè)各族兒女都團(tuán)結(jié)一心，共同推動(dòng)社會(huì)繁榮的發(fā)展大國(guó)。所以，站在這片土地上，我似乎從來(lái)都不會(huì)擔(dān)心會(huì)被遺棄，會(huì)被傷害。因?yàn)槲疑钌畹刂溃袊?guó)很強(qiáng)大，各民族之間的團(tuán)結(jié)，不會(huì)被任何困難打倒!
中華文明上下五千年，四大發(fā)明改變了世界;56個(gè)民族56支花，56個(gè)兄弟姐妹是一家;香港、澳門(mén)順利回歸，經(jīng)濟(jì)發(fā)展又快又穩(wěn)。
中國(guó)在世界屋脊修建了世界上的青藏鐵路，三峽工程的建設(shè);中國(guó)加入了世界貿(mào)易組織，20__年奧運(yùn)會(huì)舉辦成功了。
祖國(guó)――意味著這片古老的土地和世代相傳的人民。千百年來(lái)，她牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛(ài)。無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨人、人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她;無(wú)數(shù)的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家毫不保留地獻(xiàn)出自己的智慧、才華，艱辛的勞動(dòng)是為了她!這是一種抵御外侮、眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、勇于拼搏的精神。這是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神。
滴水在大海中才能得到永生，生命在團(tuán)結(jié)中才能綻放光芒。讓我們每個(gè)人都投入到偉大的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步這一洪流中去，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、弘揚(yáng)正氣、爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”一樣。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同用心、用愛(ài)，去傳承各族人民永遠(yuǎn)一家親的傳統(tǒng)，不斷譜寫(xiě)民族團(tuán)結(jié)的新篇章!
謝謝大家!
平凡中偉大演講稿篇十八
彼岸，秦桑低綠枝，燕草碧如絲。或可滿載一船秋色，平鋪十里湖光，看那水面清圓，一一風(fēng)荷舉，閉上眼睛，便可小揖輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。
昌黎先生曰：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！彼?，朋友們，就讓這一切在腦海中聯(lián)翩，請(qǐng)不要試圖去登上彼岸，因?yàn)椋好腊。蔷嚯x成就了你。
美國(guó)阿拉斯加州有一個(gè)叫杰普的小鎮(zhèn)，旅游業(yè)十分繁榮，該鎮(zhèn)只有一個(gè)景點(diǎn)，就是一個(gè)湖心小島。它的參觀方式十分奇特：“游人只準(zhǔn)站在岸邊眺望，而不可以登島旅游?！边h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小島籠罩在一片紫霞中，風(fēng)吹過(guò)，舞起萬(wàn)千藤蘿，美極了，讓不少游客流連忘返。其實(shí)，那只是一座荒蕪的小島，上面長(zhǎng)滿了野生植物。美國(guó)人用距離造就了它的美麗。
其實(shí)美國(guó)人如此，我們中國(guó)人又何嘗不知曉此理呢?
“中庭月色正清明，無(wú)數(shù)楊花過(guò)影”，那張先亦知曉落花須有月色的距離方顯隱約之美。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，那林和靖亦明白透著黃昏才可欣賞的朦朧之美。“合掌白蓮花未開(kāi)，隔岸楊柳月如霜”，便是那含蓄之美亦須隔著嬋娟才越顯婉約。
彼岸，永遠(yuǎn)燈火闌珊。
可如果我們?cè)噲D登上彼岸呢。
兩只相愛(ài)的刺猬想要走得更近去欣賞對(duì)方，結(jié)果卻被彼此身上的刺扎得傷痕累累。當(dāng)距離消減的時(shí)候，美也隨之消減了。
耶穌得道以后，回鄉(xiāng)布道。許多人都從四面八方趕來(lái)，成為他忠實(shí)的信徒。人們都把他當(dāng)做高高在上的神之子。可后來(lái)有人認(rèn)出他是木匠的兒子后，眾門(mén)徒一哄而散。因?yàn)槭チ司嚯x屏障，人們對(duì)美的敬畏也就蕩然無(wú)存了。
美啊，是距離造就了你。彼岸，燈火闌珊。
平凡中偉大演講稿篇十九
敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！今日我演講的主題是《破曉星——論平凡與宏大》。
“看天涯閃耀，破曉星一顆，在倔強(qiáng)地刺破夜色……”。在廣袤的宇宙中，破曉星只是一顆小小的星星，微乎其微的平凡，卻擁有著宇宙最亮的光線?？梢?jiàn)，宏大源自平凡，但我們不應(yīng)甘于平凡，要在平凡中創(chuàng)建出不平凡的人生。
點(diǎn)點(diǎn)星光匯聚，照射無(wú)盡黑暗。
宏大之光源自平凡?！颁J鋒產(chǎn)乎鈍石，明火炊乎暗木，貴珠出乎賤蚌，美玉出乎丑璞?！比魏魏甏蠖荚从谄椒?，沒(méi)有什么能生來(lái)宏大。萬(wàn)佐成、熊庚香夫婦是平凡的人，而他們搭建的“愛(ài)心廚房”幫助生病的人，帶給他們暖和。小小的舉動(dòng)，平凡的事情，卻創(chuàng)建了不平凡的價(jià)值，創(chuàng)建了宏大。由此可見(jiàn)宏大源于平凡，平凡造就宏大。
條條星河流淌，星光從未消逝。
堅(jiān)持才能讓宏大之光閃耀。宏大不能一蹴而就。因?yàn)橛辛藷o(wú)私淳樸的想法，因?yàn)閳?jiān)持付諸實(shí)踐，因?yàn)橛胁粍倮环艞壍膱?jiān)毅，才有了宏大的閃爍。“聾啞老師夫妻”程洋和陶艷萍是宏大的。他們盡管身患?xì)埣?，但是憑借著和善和愛(ài)心傳遞著無(wú)聲的愛(ài)，在日復(fù)一日的堅(jiān)守中變更了聾啞孩子的命運(yùn)。正是這無(wú)私和堅(jiān)守造就了他們的.宏大。
片片星海澎湃，曜象點(diǎn)亮民族。
與民族緊密相連才能讓宏大之光更加刺眼。蔚藍(lán)深邃的夜空，傾瀉下星海澎湃，破曉星點(diǎn)亮民族之光。“看天光顏色，破曉星一顆顆，已涂上一抹堅(jiān)守的炙熱，為眼前的一切披覆狂熱”魏德友是守邊戰(zhàn)士，52年堅(jiān)守邊疆，維護(hù)著祖國(guó)的疆土。那抹堅(jiān)決的身影嵌在邊疆，與天空融為一體，成為最美的景色。他的宏大源于對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與責(zé)任，他用那顆炙熱之心為他想做的一切披覆狂熱。
在深邃夜空下，把星星當(dāng)作枕頭，讓我?guī)е穷w炙熱的心，愛(ài)國(guó)的情，為國(guó)奉獻(xiàn)的意，在銀河漫游，像破曉星那樣，平凡中孕育宏大，將自己最亮的光留給祖國(guó)母親！
我的演講到此結(jié)束，感謝大家！
平凡中偉大演講稿篇二十
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各位老師：
大家下午好!很榮幸在這里作為徒弟代表發(fā)言。
作為一名剛剛踏上工作崗位不久的新班主任，常常會(huì)為難以把握好愛(ài)和嚴(yán)的尺度而苦惱;面對(duì)班里產(chǎn)生的各種問(wèn)題而茫然不知所措;面對(duì)如何培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體而感到力不從心。雖然從師范也學(xué)到了一些班級(jí)管理的方法，但是真正的班級(jí)管理就像是學(xué)習(xí)游泳，只有自己親自跳下去，才知道水的深淺。對(duì)于初學(xué)者，我們需要教練，也需要救生員。
學(xué)校的這項(xiàng)名班主任工程，不正是給了我做好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)嗎?這些優(yōu)秀的班主任們都有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，他們也經(jīng)歷過(guò)像我們這樣的茫然期，他們理解我們需要什么。他們又是那樣的慷慨大方，熱情地指導(dǎo)我們處事的方法，友善地指點(diǎn)我們工作中的不足，更毫無(wú)保留地與我們分享他們的“秘密武器”。
記得有一次，我們班班長(zhǎng)的練習(xí)冊(cè)、試卷不翼而飛了，我在班里訓(xùn)了好幾次也沒(méi)有效果。于是我就向辦公室里的老師求救。她們紛紛幫我出謀劃策。五(3)班的沈老師說(shuō)：“嚇嚇?biāo)麄儯驼f(shuō)老師已經(jīng)知道是誰(shuí)拿的了，再不交出來(lái)，就要當(dāng)場(chǎng)揭穿你了?！笔Y老師說(shuō)：“在嚇?biāo)麄兊臅r(shí)候要注意觀察那些做賊心虛的人?！崩习嘀魅蝿⒗蠋熣f(shuō)：“發(fā)動(dòng)全班同學(xué)自查互查，不管是怎么找到的、在哪里找到的，都可以加分?！蔽野堰@幾種方法通通都用上了，果然湊效，第二天失竊的東西全都出現(xiàn)了。其他班主任都勸我不要再去追究是誰(shuí)拿的了，要注意保護(hù)孩子的自尊心。這讓我不得不感慨：“姜還是老的辣?！?BR> 身邊的這些班主任老師們，他們教會(huì)我的不僅僅是怎樣做事，還教會(huì)我怎樣做人。他們用自己的一言一行，讓我耳濡目染、深受教誨。尊敬的老師們，有一種偉大叫做平凡，平凡的你們?cè)谖倚闹惺悄菢拥膫ゴ?在從幼稚走向成熟的班主任之路上，感謝你們的一路陪伴，在我們跌倒的時(shí)候，你們一定會(huì)伸出友愛(ài)的手?jǐn)v扶，;在我們急躁的時(shí)候，你們一定會(huì)坐下來(lái)與我們冷靜分析;在我們找不到方向的時(shí)候，你們的一語(yǔ)將驚醒夢(mèng)中人……正是因?yàn)橐宦飞嫌心銈?，我們才能走得如此坦然，如此從容?BR> 返回目錄。
各位老師：
大家下午好！很榮幸在這里作為徒弟代表發(fā)言。
作為一名剛剛踏上工作崗位不久的新班主任，常常會(huì)為難以把握好愛(ài)和嚴(yán)的尺度而苦惱；面對(duì)班里產(chǎn)生的各種問(wèn)題而茫然不知所措；面對(duì)如何培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體而感到力不從心。雖然從師范也學(xué)到了一些班級(jí)管理的方法，但是真正的班級(jí)管理就像是學(xué)習(xí)游泳，只有自己親自跳下去，才知道水的深淺。對(duì)于初學(xué)者，我們需要教練，也需要救生員。
學(xué)校的這項(xiàng)名班主任工程，不正是給了我做好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)嗎？這些優(yōu)秀的班主任們都有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，他們也經(jīng)歷過(guò)像我們這樣的茫然期，他們理解我們需要什么。他們又是那樣的慷慨大方，熱情地指導(dǎo)我們處事的方法，友善地指點(diǎn)我們工作中的不足，更毫無(wú)保留地與我們分享他們的“秘密武器”。
記得有一次，我們班班長(zhǎng)的練習(xí)冊(cè)、試卷不翼而飛了，我在班里訓(xùn)了好幾次也沒(méi)有效果。于是我就向辦公室里的老師求救。她們紛紛幫我出謀劃策。五（3）班的沈老師說(shuō)：“嚇嚇?biāo)麄?，就說(shuō)老師已經(jīng)知道是誰(shuí)拿的了，再不交出來(lái)，就要當(dāng)場(chǎng)揭穿你了?！笔Y老師說(shuō)：“在嚇?biāo)麄兊臅r(shí)候要注意觀察那些做賊心虛的人?！崩习嘀魅蝿⒗蠋熣f(shuō)：“發(fā)動(dòng)全班同學(xué)自查互查，不管是怎么找到的、在哪里找到的，都可以加分?！蔽野堰@幾種方法通通都用上了，果然湊效，第二天失竊的東西全都出現(xiàn)了。其他班主任都勸我不要再去追究是誰(shuí)拿的了，要注意保護(hù)孩子的自尊心。這讓我不得不感慨：“姜還是老的辣?！?BR> 身邊的這些班主任老師們，他們教會(huì)我的不僅僅是怎樣做事，還教會(huì)我怎樣做人。他們用自己的一言一行，讓我耳濡目染、深受教誨。尊敬的老師們，有一種偉大叫做平凡，平凡的你們?cè)谖倚闹惺悄菢拥膫ゴ螅≡趶挠字勺呦虺墒斓陌嘀魅沃飞?，感謝你們的一路陪伴，在我們跌倒的時(shí)候，你們一定會(huì)伸出友愛(ài)的手?jǐn)v扶，；在我們急躁的時(shí)候，你們一定會(huì)坐下來(lái)與我們冷靜分析；在我們找不到方向的時(shí)候，你們的一語(yǔ)將驚醒夢(mèng)中人……正是因?yàn)橐宦飞嫌心銈?，我們才能走得如此坦然，如此從容?BR> 平凡中偉大演講稿篇二十一
它們是中華民族的代表，它們是中華上下五千年文化的精髓，它們是中華民族的驕傲——他們就是漢字。
漢字通常有象形、指事、形聲、會(huì)意四種結(jié)構(gòu)。象形文字是指“純粹利用圖形來(lái)作文字使用，而這些文字又與所代表的東西，在形狀上很相像”例如：日”字就像一個(gè)圓形，中間有一點(diǎn)，很像人們?cè)谥币曁?yáng)時(shí)，所看到的形態(tài)。
形聲文字是指“一個(gè)由兩個(gè)或多個(gè)部首組成的字，他的讀音與他部首里的完整子讀音相似”例如：軀與驅(qū)就是一組形聲字。
會(huì)意字指的是“用兩個(gè)或兩個(gè)以上的獨(dú)體字根據(jù)意義之間的關(guān)系合成一個(gè)字，綜合表示這些構(gòu)字成分合成的意義”例如：婚，古代入洞房在黃昏時(shí)期，是女兒出嫁。這個(gè)字就可以根據(jù)意思來(lái)寫(xiě)。
漢字跟世界各國(guó)文字比起來(lái)，擁有較為悠久的歷史。從甲骨文到金文，從隸書(shū)到楷書(shū)，沒(méi)有哪一個(gè)演變過(guò)程不該去細(xì)細(xì)品味。中華民族是詩(shī)的民族，這些富有魅力的文字仿佛天生就有詩(shī)的靈性，這些有感情，有聲音，有氣味的小精靈，怎能不誘發(fā)你寫(xiě)詩(shī)的興致啊!
這幾年，我國(guó)明顯加大了對(duì)漢字的要求，隨著互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，鍛煉了幾根手指，卻讓人們忘記漢字的寫(xiě)法。所以，為了不讓漢字在互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代流失，在各種頻道都有《漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽》，《漢字英雄》等等，在北京高考語(yǔ)文提升到一百八十分等等夠可以體現(xiàn)出國(guó)家對(duì)漢字的重視。
現(xiàn)在我國(guó)有大多數(shù)人在學(xué)英語(yǔ)，報(bào)各種各樣的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槿藗兛傆X(jué)得我們是中國(guó)人，說(shuō)的漢語(yǔ)已經(jīng)很熟悉了，絕導(dǎo)致現(xiàn)在有大多數(shù)人已經(jīng)開(kāi)始淡忘我們的漢字，出現(xiàn)提筆就忘得現(xiàn)象?？赡嵌鶄€(gè)英語(yǔ)字母并不具有感情，聲音，氣味。我并不是盲目的維護(hù)漢字，而是它的無(wú)限活力和奇特魅力深深打動(dòng)了我，在我學(xué)習(xí)了一些西方文字后，我是越來(lái)越驚嘆中國(guó)漢字的無(wú)與倫比和蓋世無(wú)雙了。曾經(jīng)有一個(gè)外國(guó)的小朋友，看到“明”這個(gè)字后，就能立馬說(shuō)出“太陽(yáng)和月亮在一起了?！笔前?“明”就是代表亮的意思。就可以更加體現(xiàn)出漢字的魅力了和形象了。
漢字的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，趣妙橫生的歇后語(yǔ)令我開(kāi)懷大笑;妙語(yǔ)連珠的詩(shī)句使我心曠神怡;感人至深的篇章哺育我成長(zhǎng);鏗鏘有力的語(yǔ)句激勵(lì)著我的斗志……只要我們多了解漢字，用心去體現(xiàn)，就能得到它的知識(shí)與財(cái)富!感受到漢字的魅力!