一個好的報告應該準確、簡明扼要地傳達信息，同時具備適當?shù)恼Z言風格和表達能力。要寫好一份報告，我們需要合理運用圖表、數(shù)據和案例分析等支持材料，以增強報告的可讀性和可信度。如果在寫報告的過程中遇到困難，可以尋求專家或同行的意見和建議，以提升寫作水平。
中學體育調研報告篇一
前言:為了豐富社會體育專業(yè)的知識廣泛性與提高實踐能力從而滿足所學專業(yè)的需求特進行企事業(yè)體育調查與實踐調查報告。
為了解人們對體育鍛煉的情況，加強人們對體育鍛煉的意識，增強人們對體育健身的熱情。
體育學院部分教職工進行調查，共19人。男14人，女5人。
本次采取的是隨機問卷調查，在師范大學體育學院教師辦公室當場發(fā)放當場回收。共發(fā)放19份，回收19份，回收率100%（問卷附后）。
20xx年6月29日-20xx年7月6日。
1.運動種類。
分析：
分析：從運動后是否有放松練習看出女教師對放松練習不重視，說明她們沒有科學健身意識。而男教師一半一半。從整體上一大半教師沒有科學健身意識。
從以上數(shù)據中可以得出多數(shù)人喜歡做無器械運動而且時間也比較長，每周運動的次數(shù)穩(wěn)定比較具有系統(tǒng)性。科學健身意識比較欠缺，希望能夠增強科學健身意識。由此說明大多數(shù)人心里都對體育鍛煉的重要性有一定的認識和明白體育鍛煉可以帶來的好處?，F(xiàn)應加強人們對體育鍛煉意義的認識，提倡全民進行體育鍛煉，提高國民身體素質。
在做問卷中缺乏嚴密性，有的問題問的不細。問卷中涉及到多選在數(shù)。
據統(tǒng)計與分析時有些混亂，初次寫調查報告對格式不太了解。有待提高實踐能力。
中學體育調研報告篇二
本調研小組對遼寧、河北和山西進行了調研，每到一省調研小組都先聽取省體育局關于青少年體育俱樂部、社區(qū)體育和體育傳統(tǒng)項目學校工作的匯報和介紹。然后由各省的群體處的相關同志陪同到各基層的調研對象進行實地調研和考察工作開展情況，并與基層負責相關的同志進行交流和座談。此組先后調研考察了遼寧省的沈陽市、撫順市、朝陽市，河北省的石家莊市、保定市、唐山市，陜西省西安市、商洛市和臨潼的青少年俱樂部、社區(qū)體育俱樂部試點和體育傳統(tǒng)項目學校的工作，獲得了大量的有益信息和材料，對調研對象有了較全面的了解和認識。
一、三個省領導都很重視社區(qū)體育的發(fā)展，切實把發(fā)展社區(qū)體育作為各級政府部門的一個重要組成部分，把社區(qū)體育工作情況作為各級部門工作考核體系內容的一部分，這就促使各級領導切實把社區(qū)體育工作納入工作的規(guī)劃，促進了社區(qū)體育的發(fā)展。尤其是河北省，2001年河北省省長簽發(fā)《全民健身活動辦法》，對社區(qū)體育活動的開展提出了指導性的意見。而在遼寧省體育局配合“四進社區(qū)”活動與省精神文明辦公室配合開展了“體育進社區(qū)”活動，率先創(chuàng)新性的提出了“社區(qū)體育一二三四五工程”：每個社區(qū)要建立一個體育組織，每個社區(qū)要有兩個健身活動點，每個社區(qū)要有三件以上的健身器材，每個社區(qū)每年要組織四次面向社區(qū)居民的健身活動，每個社區(qū)都要有5名具有國家社會體育指導員技術等級資格的社會體育指導員。雖然這些措施促進了社區(qū)體育的發(fā)展，但很多卻只是城市建設的形象工程，“人本”色彩較淡。
二、三個省都非常注重社區(qū)體育的組織建設，建立了較完整的省市區(qū)到街道，社區(qū)的組織管理體系。目前三個省的社區(qū)體育的組織管理重心主要在社區(qū)居委會一層，城市社區(qū)體育的主要組織形式由街道社區(qū)體協(xié)、居民體育活動小組和晨晚練體育活動點等，這些組織形式根植在城市的基層，是群眾體育實現(xiàn)生活化、普遍化的保證。遼寧省在全省每個街道辦事處都建立了全民健身工作領導小組，注意對社區(qū)體育發(fā)展的管理和引導。同時遼寧注意抓好社會體育指導站的管理工作,體育局從2002年開始對全省的社區(qū)體育指導站進行登記注冊，并開始逐步建立社會體育指導站網絡體系，居民可根據健身愛好和駐地需求選擇適合自己的健身指導站進行健身活動。在河北省，每個街道辦事處都有專門的文體委員，在社區(qū)一層都有文體站或文化站負責社區(qū)體育的開展，除此之外，地區(qū)體育協(xié)會、街道體育協(xié)會、晨晚練點都構成了社區(qū)體育的組織網絡體系。而在陜西省，社區(qū)體育組織主要有街道體育協(xié)會、晨晚練指導站和地區(qū)體育協(xié)會等。但我們應當看到，目前社區(qū)體育工作組織建設依然薄弱，尤其是在各種群眾體育行政領導組織中，領導干部兼職的較多，這種做法固然有一定的好處，即社區(qū)體育工作能得到各級領導的重視，但卻不利于社區(qū)體育的組織建設和整體的發(fā)展。
三、在抓好組織建設的同時，三個省的體育領導者還很重視場地設施的建設工作，都很注意體育場館的開放問題。遼寧省推出了“百萬健身工程”即每個戶外市民健身中心的健身器材投資都超過一百萬。到目前為止遼寧全省已建立了八個“百萬戶外市民健身中心”，如我們參觀的朝陽市“大凌河工程（兩公里的全民健身路徑）就是其代表，這些工程的建設在一定程度上滿足了城市社區(qū)居民的健身需求。也得到了國家體育總局領導李志堅書記、國家體育總局張發(fā)強副局長和群體司郭敏司長的充分肯定。除此之外，遼寧省還加強了城市社區(qū)健身路徑和社區(qū)市民室內健身中心的建設力度。河北省通過爭創(chuàng)體育先進社區(qū)修建和完善了社區(qū)體育場地設施。但我們應當看到，三個省場地設施建設經費缺乏，體育設施落后。在遼寧、河北、陜西三省，無論是公共體育場所還是學校體育場地在開放上都有一定的問題，無論是單位領導還是居民的體育意識上都存在一定的問題，離真正的對外開放還有一定的距離。所以建議國家能加大宣傳力度，采取一些有利的措施，制訂一定的規(guī)章制度鼓勵和保證公共場所和廣大中小學開放自己的場館，方便居民的日常鍛煉。另外，各地普遍反映國家在體育器材的支持上需要結合各個地方自身的特點，所以建議國家在體育器材的支持上改變以往統(tǒng)一分發(fā)的做法，而應該是申報和統(tǒng)一分發(fā)相結合，這樣才能真正結合實際，滿足居民的體育健身需求。
四、三個省都通過開展各種綜合性的活動促進社區(qū)體育的開展。遼寧省每年都組織全省社區(qū)體育比賽，并且結合全民健身周活動，由區(qū)體育部門組織社區(qū)體育運動會，省市每年都組織社區(qū)單項比賽。領導重視,注意通過開展各種綜合性的活動促進社區(qū)體育的開展。2001年河北省省長簽發(fā)《全民健身活動辦法》，對社區(qū)體育活動的開展提出了指導性的意見。2004年前全省12個市每兩年就舉行一次社區(qū)運動會，從2004年始，河北省每兩年一次全省社區(qū)運動會，各市每兩年一次社區(qū)運動會并對優(yōu)秀單位進行總結表彰。同時從2002年，結合“四進社區(qū)”活動，河北省體育局和文明辦制定了“河北省體育進社區(qū)活動實施方案”。陜西省也是正規(guī)性的綜合比賽與規(guī)模小、非競技化、娛樂性、趣味性的單項比賽相結合，以此來推動社區(qū)體育的發(fā)展。搞各種各樣的競賽固然能在一定程度上擴大群眾的參與面，促進社區(qū)體育的發(fā)展，但組織比賽就需要經費，且往往容易流于形式，不能達到其真正的目的。
社會化還有一定的距離。三個省在整合社區(qū)體育資源發(fā)展社區(qū)體育上還有一定的問題，尤其是社區(qū)轄區(qū)內的企業(yè)由于認識上的問題，在資源共享的問題上還存在一定的問題。社區(qū)體育的發(fā)展經費主要依靠政府撥款，不能很好的調動社會力量尤其是街道周圍的駐地單位的力量，增多社區(qū)體育發(fā)展的融資渠道，拉動社區(qū)體育的發(fā)展。唐山市文化路街道辦事處在這一點上就做的非常好，他們積極主動把轄區(qū)內的單位吸納到社區(qū)體育工作中，成立社區(qū)體育協(xié)會，開展活動的經費60%來自單位，與單位攜手共同發(fā)展社區(qū)體育，這也是一條很好的發(fā)展社區(qū)體育的經驗，值得借鑒。
六、社區(qū)體育管理者和指導員問題上，三個省都非常注意加強社區(qū)體育指導員的培訓力度和發(fā)掘社區(qū)內部潛力，發(fā)現(xiàn)體育積極分子，擴大社區(qū)體育指導員的隊伍，以滿足社區(qū)居民體育鍛煉的需求。最有創(chuàng)意的是遼寧省的集賢街道，每年集賢街道都組織兩次體育骨干培訓，充分發(fā)揮社區(qū)體育指導員的作用，同時他們還與沈陽市體育學院社會體育系簽訂了四年的大學生實習及隊伍骨干輔導協(xié)議，成為沈陽體育學院社會體育系教育實習基地，使在校大學生豐富了社會實踐經驗，但最為重要的是街道利用在校大學生的資源，滿足了居民的體育健身需求，改善了社區(qū)體育指導員資源不足的狀況，這是一條值得推廣的社區(qū)體育發(fā)展模式。但三個省的社區(qū)體育骨干隊伍水平普遍不高，多是由社區(qū)退休人員兼任，急需有專業(yè)人員的加入，社區(qū)體育的發(fā)展需要更多的智力上的支持，需要更多的社區(qū)體育指導員和更多更好的社區(qū)體育管理人員，提高社區(qū)體育運營水平。
七、社區(qū)體育的參與上，三個省都存在一個明顯的特點就是鍛煉者以老年人為主，中青年較少，原因是多方面的。所以三個省社區(qū)體育的發(fā)展上應加強宣傳，采取多種措施吸引中青年參與到社區(qū)體育鍛煉中來。
八、在調研中我們也發(fā)現(xiàn)各省社區(qū)體育的發(fā)展較不平衡，這以陜西省較為嚴重。陜西省的陜南地區(qū)由于經濟條件所限，社區(qū)體育的開展有較大的困難，與中心城市的社區(qū)體育發(fā)展水平有著很大的差距，在這種情況下就需要根據自身情況，結合自身特點，從居民的體育意識上下手，提高居民的意識水平，促進社區(qū)體育的發(fā)展。遼寧潮陽市是遼寧省的經濟落后地區(qū)，但調研組看到這兒的群眾體育非?；钴S，居民都采取簡單易行的方式，如毽球等進行鍛煉，筆者從幾個鍛煉者口中得知，那里的居民由于經濟困難，害怕生病吃藥，通過鍛煉他們切實感受到了好處，所以才會堅持鍛煉。所以，建議各地根據自身情況開展工作，促進各地社區(qū)體育的發(fā)展。在調研中，我們參觀了河北省的全民健身中心和正在建設中的陜西省全民健身中心。河北省全民健身活動中心是2001年經國家體育總局的批準，利用體育彩票公益金投資2700萬建立的占地5810平方米，建筑面積9000平方米的大型公益性的設施現(xiàn)代化，項目設置完備的體育健身場所。中心采用現(xiàn)代化的管理方式，有著完備的規(guī)章制度，在運營上也實現(xiàn)了自負盈虧，因而健身活動中心的建立在一定程度上滿足了一部分居民的健身需求，且能為全省社區(qū)體育的發(fā)展提供一定的資金支持。但社區(qū)健身中心的建立只是對城市中心地帶居民的健身提供了保證，其定位對整體生活水平較低的城市居民來說仍然是難以接受的，且其地理位置也使其有一定的局限性。建設中的陜西省全民健身中心項目齊全，設施先進，但地理位置較偏遠，因而在實現(xiàn)完全的自我運營上目前還有一定的困難。
學校：
班級：
姓名：
完稿日期：
一、前言目前國家政府都呼吁百姓全民運動健身，在大街小巷不時能看到大叔大媽積極譜寫出她們人生的另一輝煌色彩。正應了一句口號：“運動與生命同在，青春與快樂永存!”法國啟蒙思想家伏爾泰也在很早就提出了“生命在于運動”的至理名言?？梢?，一個強健的體魄對于一個人是多么的重要，而強健的體魄則來源于體育鍛煉。總之，體育鍛煉對我們每個人都有著非同尋常的意義，尤其是對于我們這些大學生。
二、調查的目的和意義。
我們都知道大學作為廣大青年學生接受系統(tǒng)體育教育的最后階段，也是健身意識形成、身體能力培養(yǎng)的關鍵階段。我們此次調查的目的和意義就在于通過調查發(fā)現(xiàn)當前大學生在體育鍛煉這方面錯在的問題，為了更好的推動大學生體育鍛煉進一步普及，提高教學和訓練質量；有利于社會主義精神文明的建設，結合實際具有針對性的對現(xiàn)在存在的問題提出一些建議，希望有助于我們大學生在體育鍛煉方面有所借鑒。
三、調查過程與研究方法。
和問卷的成本因素。
調查的過程:（1）首先選中要調查的主題。每一個調查報告都必須圍繞一個主題去展開，在一個中心的前提下在去收集與之相關的資料與信息，才能更好的深入調查研究主題，有目的的進行下面的工作。所以選擇一個調查主題是非常的。這也是這次調查報告的第一步。（2）其次確定調查的方法。采取簡潔直接的調查方法，不同的調查方法對同一個問題也會產生不同的影響。本次調查為了保證調查結果的客觀性真實性采用試卷調查法，同時也看一些當前大學生總體鍛煉情況的報紙和資料，并對學?，F(xiàn)場真實情況進行觀察.（3）最后編輯調查的內容并實施調查，之后進行相應的統(tǒng)計分析。
四、試卷樣本我校大學生體育鍛煉調查問卷親愛的大學生朋友：
您好！非常感謝您參與我們的調查，我們是上海醫(yī)專的學生，為了更好地了解大學生體育鍛煉情況，我們正在進行一項有關校園大學生體育鍛煉情況的調查。本次調查以不記名方式進行，答案無對錯之分，請你不必有任何顧慮答。您的每一個如實作答都有助于我們作出正確的判斷！1.你的性別：
再次感謝您對我們調查的配合！
五、數(shù)據統(tǒng)計與分析。
表三。
數(shù)據分析:從上面的數(shù)據可以看出。
一）大學生對體育的喜歡程度上總體女生和男生程度占到78.9％，占到大多數(shù)。這一原因與大學生的體育愛好有直接的個關系，從大學生參與體育鍛煉動機來自愛好所占的比例看，其女生占40.6％，男生占60.8％.可見我們大學生基本自覺進行體育鍛煉的意識。同時與大學生課余活動有很大關系。平時我們大學生比較合理的安排好自己的課余生活，總體時間充分利用。
行政10-1陳丹燕1001070337內容摘要：本次調查采用問卷調查法，對在山東科技大學青島校區(qū)全體本科大學生參加體育鍛煉的現(xiàn)狀及影響因素進行了比較全面的調查分析，以探索影響學生課外體育鍛煉的成因，喚起大學生體育鍛煉的意識。結果表明：本校學生參加體育鍛煉的活動量相對不足，鍛煉方式、場所及鍛煉項目等存在較明顯的集中趨勢，多數(shù)學生體育鍛煉意識薄弱。另外，沒人陪同、功課負擔過重等外在因素仍然是參加課余體育鍛煉的主要制約因素，在鍛煉次數(shù)、鍛煉時長方面存在著較為明顯的性別差異。
關鍵詞：大學生；體育鍛煉；現(xiàn)狀；影響因素。
正文：體育鍛煉是學校體育的重要組成部分,它對培養(yǎng)大學生的體育意識、興趣、能力、習慣,促進學生身心健康發(fā)展,有著重要的作用。目前,我國大學生課余體育鍛煉現(xiàn)狀如何?存在那些問題?通過何種辦法加以改進?這是廣大的老師家長以及學生自身比較關心的問題。
一、研究背景及意義21世紀充滿了挑戰(zhàn)和機遇，大學生作為青少年中的一個重要群體，是國家和民族的未來，除了要掌握良好的科學技術知識外，還需要有硬朗的身體。所謂身體是革命的本錢，良好的身體素質是以后參加工作必不可少的門檻，眾所周知無論什么工作都會對員工進行體檢，而體育鍛煉作為一種運動休閑的健身手段，不僅能增強學生體質，而且能夠舒緩精神、排解壓力、改善睡眠有助于大學生更好地學習與生活。
我在平時的觀察中了解到，大學生一般都是在教室、實驗室、自習室低頭彎腰學習或玩游戲，長期處于這種姿勢，又不參加身體鍛煉，往往會引起各種疾病。例如肺活量下降、貧血、易感冒、手腳冰冷等。因此，大學生要經常參加身體鍛煉，因為身體鍛煉可以使心臟和胃腸都得到良好的鍛煉，使大學生精力充沛，同時，身體鍛煉還是一種積極性休息，腦細胞各有分工，進行身體鍛煉時，管理肌肉活動的精神細胞處于興奮狀態(tài)，而思考問題的神經細胞則處于抑制狀態(tài)，得到很好的積極性休息。所以大學生更有必要積極地進行體育鍛煉，但是現(xiàn)實生活中大學生體育鍛煉的情況如何呢?為了了解大學生的體育鍛煉情況，提高大學生體育鍛煉的意識，探究如何根據本校實際，改善并利用現(xiàn)有的資源，來調動學生進行體育鍛煉的積極性，我決定對山東科技大學的學生體育鍛煉情況進行調查。
二、研究方法。
本次調查為了保證調查結果的客觀性真實性主要用問卷調查法，采用發(fā)放調查問卷的方式，對我校大學生參加體育鍛煉的現(xiàn)狀進行調查。本次調查共選取了80名同學，也就是發(fā)放問卷80份，由于特殊原因有效問卷為75份，問卷的有效率為93.75%。
親愛的同學們：
您好，我是長春師范學院體育學院社會體育專業(yè)的學生，為了解長春師范學。
院體育學院社會體育專業(yè)大學生就業(yè)意向。我進行了一次對體育學院社會體育專。
業(yè)學生就業(yè)意向調查。希望占用您一點時間，您所提供的信息對我們這次調查的結果相當重要。謝謝！、填寫說明：
問卷答案沒有對錯之分,只需根據自己的實際情況填寫即可。問卷的所有內容需您個人獨立填寫,請不要與他人商量。
此部分為您的基本情況調查，可能涉及到您個人隱私，我們保證對你的回答和身份保密。請您放心！
1、您的性別（）a、男b、女。
2、您來自于（）。
a、大城市b、小城市c、農村。
3、您目前就讀的專業(yè)______________。
4、您所獲得的學歷是（）。
a、本科b、?？芻、研究生。
此部分為調查的主題部分，以下問題僅選一項，謝謝合作！
5、您從什么時候開始關注就業(yè)機會（）a、大一b、大二c、大三d、大四。
6、您對畢業(yè)后的就業(yè)取向是（）a、事業(yè)單位b、學校c、俱樂部d、私企。
7、體育這個專業(yè)是否是你的興趣所在（）a、是b、不是。
9、您首選的就業(yè)地區(qū)是（）a、東北b、南方一線城市c、西部偏遠地區(qū)d、家鄉(xiāng)。
17、您是否愿意去偏遠地區(qū)支教（）a、愿意b、不愿意，條件太艱苦了。
23、您對自己的就業(yè)前景持何種態(tài)度（）a、樂觀b、一般c、迷茫d、不知道。
31、您首選的職業(yè)意向是（）a、老師b、公務員c、健身教練d、銷售。
呼和浩特市社區(qū)體育現(xiàn)狀及發(fā)展對策報告。
學院體育學院。
班級：社會體育。
學號：20101101550姓名：李書達摘要：社區(qū)體育工作的開展適應了社會發(fā)展和城市建設的需要，起到了活躍城市居民文化生活，建立安定團結、健康文明生活方式和社會環(huán)境，促進社會主義精神文明建設的積極作用，通過開展社區(qū)體育活動，使廣大居民的體育意識得到增強，體育健身場地設施得到改善，基層開展體育活動的積極性得到提高，群眾參與健身的熱情日益高漲。
關鍵字：社區(qū)體育群眾參與健身場地1.呼和浩特市東苑小區(qū)簡介東苑社區(qū)原是呼和浩特市集中型社區(qū)，在08年由賽罕區(qū)區(qū)政府管理，實行社會化管理。社區(qū)內共有32棟居民樓，3196人。擁有健身房、文化廣場、閱覽室、棋牌室、乒乓球室及衛(wèi)生醫(yī)療服務站。從03年開始，社區(qū)成立了黨總支，成功走出了一條“黨建帶社建，社建促黨建”的路子。
2.社區(qū)體育的現(xiàn)狀。
2.1社區(qū)的體育場地設施不足。
在交流的過程中，也曾提到了東苑社區(qū)的體育場地較分散，同時多是單位的場地，社區(qū)本身擁有的場地根本滿足不了社區(qū)這么多人日益增長的從事運動、健身的文化需要?？偟膩碚f，社區(qū)的體育活動點主要在八類活動場所中進行，在就近的公園、街道居委會場地和街頭巷尾活動的活動點居前3位。匱乏的資源，難以滿足需要，就不得不利用公園、空地作為補充，活動場所非正規(guī)化、屬地化。
才游戲，只有當人游戲時他才是人。”全面建設小康社會呼吁人性的回歸，人的多樣性需求得到綜合的考慮。現(xiàn)代人不僅需要強健的身體，更需要輕松愉悅的心情，而休閑娛樂已經成為了現(xiàn)代人自覺的追求。人們從過去更多的注意如何去賺錢發(fā)財，現(xiàn)在發(fā)生了轉變，人們紛紛背起行囊，走出戶外，呼吸著新鮮的空氣，放飛快樂的心情，享受運動的快感，運動休閑成為時尚的生活方式。
3.1.2個人參與體育的條件改善。
進入小康社會后,隨著收入水平的增加,人民的消費能力和水平將達到一個新的高度。人們不再為求生計忙忙碌碌，有了一些自己的休閑的時間，再加上國家全面建設小康社會的各種條件支持下，隨著人們體育意識的增強,將有更大的能力進行健康投資。3.1.3體育休閑更加受到重視2003年國家將體育產業(yè)與文化和娛樂業(yè)一起組成文化、體育和娛樂業(yè)。說明體育休閑受到國家和社會的重視,體育的層次也得到了提升。我國目前達到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康,人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾仍然是我國社會的主要矛盾。鑒于此,黨的十六大首次將“全民健身體系”納入小康社會建設目標,使之成為全面建設小康社會不可或缺的組成部分。把體育提升到很重要的地位。社區(qū)的休閑體育可以有效地形成一個全民健身的體系,在休閑娛樂中群眾可以受到各種各樣的教育和熏陶,對促進人的全面發(fā)展有重要作用,日益受到重視。3.2新時期社區(qū)體育發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)3.2.1供需不足的矛盾將更加突出隨著越來越多的人認識到健康的重要性，人們體育意識也逐漸的增強,體育人口將隨著社會經濟、文化等各方面的發(fā)展也會越來越多,需要更多的更好的體育服務,但目前已存在的體育資源遠遠不足以滿足人們的需求，供需矛盾將更加突出,并且在一些地方仍存在著擠占、挪用體育場地設施的情況。雖然國家要求開放現(xiàn)有體育場館設施給社區(qū)居民使用,但對越來越多的需求來說仍然是杯水車薪。社會體育指導員隊伍近幾年也得到很大的發(fā)展,但在全國人口中的比例很低。
3.2.2體育活動更加不容易組織。
現(xiàn)代社會是一個人口不斷流動的社會,人口的頻繁流動使社區(qū)體育管理面臨一個新的難題。
4.發(fā)展社區(qū)體育的對策。
4.1大力提倡“三位一體”的學區(qū)體育。
開發(fā)好體育自然資源不僅在一定程度上減輕了經費的問題，同時還能更加豐富社區(qū)的體育項目。
總之，現(xiàn)社區(qū)體育的發(fā)展要解決人才、經費、場地等問題，開展多樣化的、與當?shù)孛袼琢晳T和體育熱點相符的活動，這樣就能夠更好的調動社區(qū)人員的積極性、解決社區(qū)經費等問題。
中學體育調研報告篇三
生命在于運動，對于我們這些充滿激情的大學生來說，運動更是青春、朝氣的體現(xiàn)。與一個人的健康密切相關。眾所周知，身體是一切活動的本錢，擁有強健的身體可以讓一個人更好地去學習工作、去為社會做貢獻，而良好的身體素質就需要通過鍛煉得到。運動作為健康的重要部分就要求我們加強對運動的關注。奧運會、亞運會的成功承辦體現(xiàn)了我們國家人民對運動的關注，我國運動員也取得了輝煌的戰(zhàn)績，金牌數(shù)和獎牌數(shù)都位列榜首，但是，金牌多少是不能反映國家人民普遍的運動狀況。大學生作為國家的新鮮血液，是國家未來的棟梁，決定一定時間內國家的發(fā)展，而我們的'身體素質決定著我們能否將貢獻最大化，而運動又是決定身體素質的關鍵。在這里我采用問卷調查的方法，對在校大學生參加體育鍛煉的現(xiàn)狀及影響因素進行了比較全面的調查分析，以探索影響學生體育鍛煉的成因。
我們對河南工業(yè)大學學生進行問卷調查，共發(fā)出問卷80份，收回有效問卷80份，其中男生59份，女生21份。
1.問卷調查法。
本次調查為了保證調查結果的客觀性真實性主要用問卷調查法，采用發(fā)放調查問卷的方式，對我校大學生參加體育鍛煉的現(xiàn)狀進行調查。調查的形式是匿名的方式，這樣可以合理的避免被調查者的主觀偏見影響。
調查結果顯示，大部分的學生只是偶爾進行體育鍛煉，且每次鍛煉的時間不超過1個小時。整體來說，鍛煉時長、頻率都不太高，這也反映出了大學生對于體育鍛煉的熱情不高。跑步與球類是多數(shù)學生選擇鍛煉的方式。雖然在大學體育課程中有教授舞蹈類，武術類等，但是真正將其當作體育鍛煉方式的學生占少數(shù)?？傮w來說體育鍛煉較少，同時也可見大學體育課程所教的內容并沒有很好地被運用到實際中。
大學生的體育觀念正在逐步轉變，終身體育思想得到加強，娛樂、休閑體育逐步取代競技體育將成為高校體育的熱點。學校應加強對課余體育活動的引導工作，運用體育傳媒，推廣、傳播體育知識，創(chuàng)建濃郁的體育氛圍，增強學生對體育的關注程度，形成一個正確的輿論導向和聲勢，使體育鍛煉成為人人享有、人人參與、人人有責的社會活動。
目前學校的設備不是很完善，學生進行鍛煉的場地只局限于操場和學生活動中心，沒有其它場地，這使得很多學生因沒有場地而無法進行鍛煉。同時,學校體育場所的開放時間也很短，學校的公共器材也未對學生采取開放的形式，這使學生不能夠充分地運用學校的體育資源。對于場地、器材，學校應通過良好的組織管理和精心的設計編排使之能被充分利用，組織起吸引力更強的課余體育鍛煉。同時，學校也應繼續(xù)加大體育的投入，擴大體育場地和器材規(guī)模，建設更多的同時適應男、女生運動的場地。充分發(fā)揮現(xiàn)有學校體育設施，吸引學生參加課余體育活動，有組織地免費開放體育場館，為學生參加課余體育活動提供方便。
在體育教學中，體育教師應該加強對大學生的體育知識和運動技能的傳授，通過教學培養(yǎng)學生的體育學習興趣，提高大學生課外體育活動的參與意識和鍛煉身體的良好習慣，使每個學生至少掌握12種體育鍛煉的方法，通過長期的鍛煉增強他們的運動能力和健康水平，以至于終身受益。在教學過程中，教師還要給學生創(chuàng)設一個寬松的學習氛圍，使學生充分發(fā)揮主觀能動性，變被動學習為主動學習，把教與學和諧統(tǒng)一起來，師生之間、學生之間要建立起良好的感情，從而促進學生樂于投身于體育活動中，逐漸養(yǎng)成堅持課余體育活動的習慣。
集體與個人在全校開展體育活動先進班級和先進個人的評選活動，每年要定期舉行，由校體育運動委員會、體育部、學生會聯(lián)合組織評選工作。在此基礎上，每年舉行一次全校的先進班級與個人的表彰大會，除給予精神鼓勵之外，適當給予一些物質獎勵，獎勵一些體育器材，如籃球、排球、足球等，促進大學生基層體育活動的開展。
中學體育調研報告篇四
近年來，隨著經濟高度發(fā)展、運動理念逐漸普及、國家政策持續(xù)支持和資金日益關注，這些都為體育產業(yè)提供了良好的發(fā)展基礎。目前，我國的體育產業(yè)已經初步形成了以競賽表演和健身休閑為驅動，體育用品為支撐，體育場館、體育培訓、體育中介、體育傳媒等業(yè)態(tài)快速發(fā)展的良好態(tài)勢。體育與科技、文化、傳媒、健康、養(yǎng)老、旅游等相關行業(yè)日益融合。根據體育行業(yè)發(fā)展報告及相關統(tǒng)計可以看出，我國體育產業(yè)的發(fā)展呈穩(wěn)定增長趨勢。
“十二五”時期是我國體育產業(yè)發(fā)展取得較大成績的五年。體育產業(yè)發(fā)展乘勢而上，為國民經濟發(fā)展和全民健康發(fā)揮了重要作用。中國目前人均gdp已經達到了8000美元，體育產業(yè)正處于是高速發(fā)展時期。20xx年中國體育產業(yè)生產總值超過1.5萬億元，體育產業(yè)增加值占gdp的比例為0.7%。未來中國體育產業(yè)的發(fā)展前景非常廣闊，發(fā)展?jié)摿Ψ浅＞薮蟆?BR> “十三五”時期，伴隨著供給側結構性改革的不斷深入、科技革命和產業(yè)變革的不斷發(fā)展和“健康中國”戰(zhàn)略的逐步實施，我國體育需求將從低水平、單一化向多層次、多元化擴展，體育消費方式將從實物型消費向參與型和觀賞型消費擴展，體育產業(yè)將從追求規(guī)模向提高質量和競爭力擴展，體育產業(yè)必將迎來重大戰(zhàn)略機遇?！扼w育產業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》提出，20xx年中國體育產業(yè)總規(guī)模超過3萬億元，從業(yè)人員數(shù)超過600萬人，產業(yè)增加值在國內生產總值中的比重達1%。
中國體育產業(yè)雖然起步較晚，但發(fā)展較快，產業(yè)領域不斷拓展，發(fā)展規(guī)模不斷擴大，產業(yè)的效益顯著提高，目前已經形成了一個獨具特色的產業(yè)門類。
當前中國體育產業(yè)存在體育用品行業(yè)一枝獨秀、體育服務業(yè)占比較小和整體產業(yè)結構分布不甚合理的現(xiàn)象。79%的收入來自于體育制造業(yè)，即體育服飾制造、體育用品制造等；只有約20%的收入來自于諸如賽事運營、體育培訓、轉播權等體育服務業(yè)。初期由于政策原因，體育產業(yè)市場化程度較低，賽事運營商業(yè)化程度低，導致體育服務產業(yè)在整個體育產業(yè)中占比較少。
針對中國目前體育產業(yè)結構不合理的問題，國務院《關于加快發(fā)展體育產業(yè)促進體育消費的若干意見》指出，要進一步優(yōu)化體育服務業(yè)、體育用品業(yè)及相關產業(yè)結構，著力提升體育服務業(yè)比重。大力培育健身休閑、競賽表演、場館服務、中介培訓等體育服務業(yè)，實施體育服務業(yè)精品工程，支持各地打造一大批優(yōu)秀體育俱樂部、示范場館和品牌賽事。
隨著《關于加快發(fā)展體育產業(yè)促進體育消費的若干意見》及后續(xù)一系列促進體育產業(yè)的改革政策的出臺，體育產業(yè)將逐漸走向市場化，體育服務產業(yè)將迎來高速發(fā)展。
中學體育調研報告篇五
按照省體育局關于群眾路線教育實踐活動的總體部署，我基地群眾路線教育實踐活動已進入學習教育聽取意見環(huán)節(jié)。這個重要環(huán)節(jié)是對照檢查、開展批評和解決問題的基礎環(huán)節(jié)，領導干部只有深入到最基層的一線去聽取基層人民群眾對解決“四風”和推進體育惠民工作的意見建議，找準基層體育人反映最強烈、最不滿意、最期盼解決的問題，才能檢查自身，改進日常工作作風，急群眾所急，為基層解決實際問題，真正把教育實踐活動落到實處，落到基層體育人的心坎上。
2013年8月12日，我深入到紅河州奧體中心，對紅河州拳擊隊進行了調研。通過與奧體中心副主任，拳擊隊蘇田教練的交流，了解了隊伍的現(xiàn)狀及發(fā)展，收集了隊伍急需要幫助意見。現(xiàn)將調研情況報告如下：
一、隊伍現(xiàn)狀。
紅河州拳擊隊在前任教練因待遇原因離開后，新聘用了年輕的前優(yōu)秀運動員蘇田擔任教練。拳擊隊共有男子8個級別13人，女子兩個級別2人在訓。由于奧體中心沒有文化課教學條件，在運動員學習期間，運動員只能采取走訓的方式進行訓練，時數(shù)有周一至周五下午兩小時，周六五小時，周日早間3小時。假期才能集中食宿進行封閉訓練。
二、存在的問題和建議。
一是運動員選材困難，發(fā)展受限。由于競技項目的特殊性質，家長們普遍認為學體育可能會影響孩子的身體健康和學業(yè)進步，不支持自己的孩子從事體育，學習好、意識好的優(yōu)秀苗子減少很多。另外拳擊項目的對抗性質，要求運動員年齡在13歲左右才能開始訓練，但是運動員在訓練一兩年后就面臨升學進入高中、中專階段，不能周期系統(tǒng)訓練，限制了運動員成績提高和發(fā)展前途，也影響了運動隊伍的選材。
二是目前在紅河州，并沒有針對運動員貢獻的安置工作和考錄加分等保障措施，只有對省運會冠軍一萬元的金錢獎勵，嚴重影響了家長支持孩子從事競技體育的積極性。希望省體育局能夠協(xié)調有關部門，爭取制定良好的保障政策，確?；鶎痈偧俭w育有序、健康、長遠發(fā)展。
三是希望省體育局對地州重點項目的經費支持進一步提高。兩萬元的經費支持政策已實施了很多年，已不適應當前經濟的實際。
四是希望省級專業(yè)隊伍多多組織教練員技能、裁判培訓和運動員大集訓，通過培訓提高業(yè)余教練員的教學質量以及裁判技術，通過集訓挑選優(yōu)秀苗子，促進基層隊伍發(fā)展。希望省級基地在地州隊伍上來進行交流學習的時候在食宿費用方面給予減免支持。
五是希望省級專業(yè)隊伍到地州進行訓練選拔，一方面宣傳了項目發(fā)展，一方面也能促進業(yè)余隊伍的選材、技術提高。
三、改進措施與對策。
針對學校反映的情況，結合我單位實際，我們會在十四屆省運會前后，分批組織各地州教練員到我基地開展訓練技術培訓和裁判技術培訓，開闊基層教練視野，提高教學技術。組織全省范圍內的拳擊運動員大集訓，通過集訓，選拔優(yōu)秀的苗子，充實我基地拳擊隊伍這個“龍頭”，也幫助地州業(yè)余隊伍這個“龍尾”擺動得更有力。同時積極邀請地州隊伍到我基地開展輪訓，在訓練食宿等經費上給予最大限度的方便。在合適的時機，組織我們的教練員主動到地州去選材，宣傳項目，擴大影響力，推動基層體育發(fā)展。
中學體育調研報告篇六
學校場地情況通過教育均衡化驗收全縣各學校運動場地已基本達標，縣直學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學全部為塑膠場地，400米標準塑膠田徑場6處。
體育器材情況我縣各個學校的體育器材方面都已達標。
師資方面。
1、專業(yè)教師短缺。從調查情況看，有近38%的學校體育專業(yè)教師短缺，22%的學校無專職體育教師，近些年公開招聘的體育教師分配到學校后，有27%轉任文化課程。
2、師資培訓意識淡薄。大部分學校都未能制定詳細的師資培訓計劃，也未能認真組織體育教師開展各種各樣形式的培訓活動，致使大部分體育教師的知識、技能及思想意識停留在一個較低水平。這是造成體育教師思想觀念落后，創(chuàng)新意識不強，難以適應素質教育改革的重要因素之一。
3、關于體育教師的服裝費問題，教育部有明確規(guī)定，但省、市兩級沒有相應文件，所以這個問題一直沒有得到明確解決，這也成為影響體育教師積極性的一個因素。
體育課和大課間、課外活動的情況。
教育部明確規(guī)定各級各類學校必須開齊開足上好體育課，小學1—2年級每周4課時，小學3—6年級和初中每周3課時，高中每周2課時，不得以任何理由削減或擠占體育課時。實行大課間體育活動制度，每天上午要統(tǒng)一安排25分鐘到30分鐘的大課間體育活動。沒有體育課的當天，學校必須在下午課后組織學生進行1小時集體體育鍛煉，并將其列入教學計劃。
我縣各中小學大課間活動均按國家要求進行，體育課的執(zhí)行方面存在問題較突出，現(xiàn)各學校基本是兩套課程表：一套是教室里貼的按標準要求設置的課程表，一套是實際執(zhí)行的課程表。各個學校基本是實際每個年級每周兩節(jié)體育課。大部分學校每天下午都安排4節(jié)文化課，所以沒有體育課的當天組織學生集體鍛煉一小時更是保證不了。
特長生訓練情況為引領各學校開展豐富多彩的體育活動，提升各學校領導對學校體育工作的重視。我縣每年都組織形式多樣的體育比賽，中小學生團體操比賽、中小學生田徑運動會、中小學生籃球、足球聯(lián)賽都已成為常態(tài)化賽事。為在各類比賽中獲得好成績，各學校長年都有訓練隊進行訓練，但往往會遇到運動場上只有教練員的尷尬狀況。學生只要來參加訓練，回到教室后就會受到班主任的批評甚至罰站的懲罰，所以好多學生都不敢來參加訓練。久而久之，整個學校也就喪失了進行體育活動的氛圍，學生由不敢參與健身到不想參與健身，最終成為一潭死水。
1、學校校長對體育工作的認識不到位，支持力度不強，缺乏完善方案的執(zhí)行機制。
2、文化課教師成績壓力大，并且把靠時間等同了提高成績。
3、對各學校陽光體育活動開展情況督導不到位，處罰力度小。
1、適當增強體育教師在教師招聘中的'比例，追蹤招聘教師工作情況，嚴禁體育專任教師改任其它學科。
2、進一步加強課程建設，加強對現(xiàn)有體育教師的培訓，不斷提高教學質量。開足上好體育課。嚴格執(zhí)行國家課程標準。組織對體育課和集中活動一小時活動的不定期檢查，對不按標準執(zhí)行的單位進行通報批評。
3、繼續(xù)對小學升初中的學生進行體育測試，成績列入對各學校的考核。
4、開展各種學生喜聞樂見的體育活動的縣級比賽，為各學校體育工作搭建互相交流、互相學習的平臺，積極培養(yǎng)全員參與健身的濃厚氛圍。
5、提高各級教育干部對學校體育工作的認識，繼續(xù)加大貫徹《學校體育工作條例》的力度，與時俱進、開拓創(chuàng)新、齊心協(xié)力、扎實工作，不斷開創(chuàng)我縣中小學體育工作新局面，努力使我縣學校體育工作再上一個臺階。
中學體育調研報告篇七
1、位置與概況：該地位于紅河校區(qū)東南方，右接體育館，左鄰奧蘭半島；同時該地又位于興龍大道和紅河南路的交匯處，交通便利，方便人們到此游玩，有大型活動的時候，有利于人流量和車流量的集散。
2、周邊環(huán)境：該綠地附屬于永川區(qū)體育中心，設施完善，交通便利，配建有6塊籃球場、4塊門球場、6塊網球場及一個小型的游樂場。且臨近居住小區(qū)，如：奧蘭半島，五米陽光，永奧巴塞羅那等。
4、使用者群體：由于該地位于奧蘭半島和體育館之間，所以出入該地的人群主要有：（1）附近的居民，早上，可以在此晨練；茶余飯后，會在此地休閑、散步。特別是夏天的時候，人們可以在此休息、納涼。（2）游樂場使用人員及管理人員的休息場所，人們在玩過游樂設施之后可以在此休息。（3）大型比賽或活動舉辦時人們可以到此休息。當體育場有大型的活動的時候，此地既可以休息，也有疏導的功能。
5、視線分析：（1）該地較平坦，在入口處向內觀望，周圍無高大遮擋物，視線較通透，且兩側流暢、舒緩、輕盈的云帶線條花壇既體現(xiàn)了靈動的線條美，也起到了引導人們視線的作用；（2）當人們站在高處俯視的時候，下沉式廣場色彩豐富的鋪裝與該綠地相互襯托，形成了和諧多變的景觀效果。
6、種植綠化：該地區(qū)整體綠化率較低。喬木以小葉榕、香樟為主，灌木以女貞為主。綠化覆蓋率較低，配置形式單一，大片地裸露在外，沒有做到喬木、灌木、草坪的合理搭配。植物管護不當，沒有做好植物的病蟲害防治以及造型修剪，以至于雜草叢生，樹木大量死亡。
7、參與者對觀察的空間進行的分析：該地區(qū)位于居民區(qū)和體育館之間，緊鄰游樂場。是附近居民休息娛樂、頤養(yǎng)身心的場所；也是游人和路人休息的場所，能夠滿足人們休閑、娛樂的需要。但是該地硬件設施不夠完善，很多座椅受到人為損壞，已經不能起到供人們休息的功能；其次該地綠化較差，無高大喬木，夏季不能起到納涼的作用，雜草叢生，影響美觀。
8、設計及服務改造建議：（1）豐富植物配置形式:注重喬木，灌木，草本植物的合理搭配。（2）充分利用植物的季相變化，合理選擇彩葉植物以保證四季景觀的豐富多彩。（3）充分利用不同園林植物觀花，觀果，觀形，觀葉的作用，用園林用途各異的植物進行合理搭配以及造型修剪，營造出四季常綠，三季有花的景觀效果。（4）充分利用不同季節(jié)的香化植物進行搭配，（5）此地應注重對植物的后期管護工作，加強病蟲害的防治、植物的造型修剪并定時對花壇中的雜草進行清理。（6）該場地應改變座椅相對而置的方式，弧形花壇兩邊的座椅應相互錯開，避免使用者相對而坐引起不必要的尷尬，且座椅旁應種植一棵喬木，既起到點綴景觀的效果，又能為休憩的人們遮蔭納涼。(7)足球場西側綠化帶內應種植一些灌木或小喬木，既能起到道路綠化的作用，也能將足球場與車行道進行隔離，減少過往車輛及人流對足球場的干擾。（8）門球場東側的水池是該地難得的一塊水景，應充分利用以豐富該地的景觀效果，選擇合適的水生植物進行水體綠化，并做好泊岸的綠化配置和園路設置。
（9）該場地的路燈多數(shù)已被損壞，無人修理，弧形花壇兩側的路燈設置過低，光照范圍有限，應予改進。(10)該場地園林設施不夠完善，應添置如垃圾桶，園桌園凳等基本設施，滿足人們的基本需求。
9、綜合評價場地是否符合人性需求：總的來說，該地位于城市中以及交通繁華處，能為人們提供一個休閑，娛樂的空間。但是，有些硬件設施又不夠完善，植物造景比較單一，阻礙了該綠地城市景觀功能的最大發(fā)揮。
（1）該綠地緊鄰游樂場，體育中心兩塊活動區(qū)，設置了一定數(shù)量的園椅，營造。
了相應的綠色景觀，為人們提供休息區(qū)域，符合人性需求。
（2）園椅布置在云帶矮墻旁邊，有一定的背景墻，增強了使用者的安全感，但。
園椅相對而置，中間毫無遮擋物，使用者必須相對而視，不符合人的私密性空間設置方式。
（3）該綠地景觀設計方面，植物種類單一，沒有做好喬木，灌木，草本植物的合理搭配，觀花植物，芳香植物，彩葉植物幾乎沒有，不符合人們追求多彩而豐富的景觀享受。
（4）該綠地管護較差，硬質景觀單一，施工中的鋪裝雜亂無人清理，影響人們的游覽興致；且路燈與園椅大都被損壞，沒有及時修理，給人一種凌亂之感。
（5）該綠地基礎設施不夠完善，沒有垃圾桶的設置，給游人帶來了極大的不便，也不利于綠地了衛(wèi)生狀況的保持。
中學體育調研報告篇八
時間：2011年05月07日。
地點：天津市水上公園。
對象：參加晨練的群體。
目的：主要想了解目前參加晨練的主要群體、參加晨練的目的、晨練的所存在的問題及晨練規(guī)范化的程度等。
主題：晨練群體對晨練是否規(guī)范化的看法及所持的態(tài)度。
現(xiàn)狀：目前參加晨練的群體主要以中老年退休人員為主，青少年極少數(shù)；
練規(guī)范化的程度比較小，自由行比較大。
隨著社會科學文化的發(fā)展，閑暇時間的增加，人們的健康觀念和生活方式的變化，晨練的熱情比較高漲。當前將晨練作為一種強身健體的手段，已經成為一種時尚，并在我們的未來的生活中越來越重要。目前參加晨練的人群當中主要以中老年退休人員為主，因為他們退休以后的閑暇時間相對于其他群體比較多，晨練時間主要集中在早上5點到8點之間?，F(xiàn)在晨練的形式趨于多樣化，主要有：慢跑、游泳、輪滑、踢踏舞、斗空竹、踢毽子、太極拳、中國武術等等。
對于晨練的目的，由于各自出發(fā)的角度不同，所以晨練群體對于晨練目的也存在差異。有的人純粹為了強身健體、延年益壽；因為晨練具有社交性，所以有的人主要以結交朋友及交流為目的；還有一部分是為了在晨練中得到同伴的贊同（如毛筆書寫）。晨練一方面可以強身健體：但它不是單一的，另一反面還可以結交一群晨練的朋友，促進社交及身心健康。
在晨練熱情高漲的同時也伴隨很多隱在問題，如場地的不佳選擇所帶來的安全隱患、活動前缺少熱身運動等。在訪談過程中發(fā)現(xiàn)很多晨練項目選擇的場地很不合理，比如網球場地選擇在長廊出口處，這種場地的選擇存在很大安全隱患容易對其他人造成傷害；在接受訪談的大部分群體當中大多部分都缺少運動前的熱身意識，這種盲目的運動很可能會造成運動損傷。所以依目前情況可見，晨練群體的運動的業(yè)余性比較強，缺少運動前熱身意識；安全意識比較差，對于場地選擇不合理性交明顯；這些問題的出現(xiàn)和晨練的規(guī)范化程度有著不可分割的原因。但是由于晨練的自由性、社交性、自愿性，所以絕大部分人不愿意對晨練的進行規(guī)范化，因為規(guī)范化的晨練會對自由程度有所沖擊。所以在晨練群體當中對晨練的規(guī)范化持有否定態(tài)度，但是我認為對晨練加一些適當?shù)囊?guī)范是有必要的，或者對參加晨練對象進行一些必要的安全教育比如合理的選擇運動場地和運動前熱身意識等。
楊春遠。
10級旅游管理。
141004050129。
2011年5月7日。
中學體育調研報告篇九
1、位置與概況：該地位于紅河校區(qū)東南方，右接體育館，左鄰奧蘭半島；同時該地又位于興龍大道和紅河南路的交匯處，交通便利，方便人們到此游玩，有大型活動的時候，有利于人流量和車流量的集散。
2、周邊環(huán)境：該綠地附屬于永川區(qū)體育中心，設施完善，交通便利，配建有6塊籃球場、4塊門球場、6塊網球場及一個小型的游樂場。且臨近居住小區(qū)，如：奧蘭半島，五米陽光，永奧巴塞羅那等。
4、使用者群體：由于該地位于奧蘭半島和體育館之間，所以出入該地的人群主要有：（1）附近的居民，早上，可以在此晨練；茶余飯后，會在此地休閑、散步。特別是夏天的時候，人們可以在此休息、納涼。（2）游樂場使用人員及管理人員的休息場所，人們在玩過游樂設施之后可以在此休息。（3）大型比賽或活動舉辦時人們可以到此休息。當體育場有大型的活動的時候，此地既可以休息，也有疏導的功能。
5、視線分析：（1）該地較平坦，在入口處向內觀望，周圍無高大遮擋物，視線較通透，且兩側流暢、舒緩、輕盈的云帶線條花壇既體現(xiàn)了靈動的線條美，也起到了引導人們視線的作用；（2）當人們站在高處俯視的時候，下沉式廣場色彩豐富的鋪裝與該綠地相互襯托，形成了和諧多變的景觀效果。
6、種植綠化：該地區(qū)整體綠化率較低。喬木以小葉榕、香樟為主，灌木以女貞為主。綠化覆蓋率較低，配置形式單一，大片地裸露在外，沒有做到喬木、灌木、草坪的合理搭配。植物管護不當，沒有做好植物的病蟲害防治以及造型修剪，以至于雜草叢生，樹木大量死亡。
7、參與者對觀察的空間進行的分析：該地區(qū)位于居民區(qū)和體育館之間，緊鄰游樂場。是附近居民休息娛樂、頤養(yǎng)身心的場所；也是游人和路人休息的場所，能夠滿足人們休閑、娛樂的需要。但是該地硬件設施不夠完善，很多座椅受到人為損壞，已經不能起到供人們休息的功能；其次該地綠化較差，無高大喬木，夏季不能起到納涼的作用，雜草叢生，影響美觀。
8、設計及服務改造建議：（1）豐富植物配置形式:注重喬木，灌木，草本植物的合理搭配。（2）充分利用植物的季相變化，合理選擇彩葉植物以保證四季景觀的豐富多彩。（3）充分利用不同園林植物觀花，觀果，觀形，觀葉的作用，用園林用途各異的植物進行合理搭配以及造型修剪，營造出四季常綠，三季有花的景觀效果。（4）充分利用不同季節(jié)的香化植物進行搭配，（5）此地應注重對植物的后期管護工作，加強病蟲害的防治、植物的造型修剪并定時對花壇中的雜草進行清理。（6）該場地應改變座椅相對而置的方式，弧形花壇兩邊的座椅應相互錯開，避免使用者相對而坐引起不必要的尷尬，且座椅旁應種植一棵喬木，既起到點綴景觀的效果，又能為休憩的人們遮蔭納涼。足球場西側綠化帶內應種植一些灌木或小喬木，既能起到道路綠化的作用，也能將足球場與車行道進行隔離，減少過往車輛及人流對足球場的干擾。（8）門球場東側的水池是該地難得的一塊水景，應充分利用以豐富該地的景觀效果，選擇合適的水生植物進行水體綠化，并做好泊岸的綠化配置和園路設置。
（9）該場地的路燈多數(shù)已被損壞，無人修理，弧形花壇兩側的路燈設置過低，光照范圍有限，應予改進。該場地園林設施不夠完善，應添置如垃圾桶，園桌園凳等基本設施，滿足人們的基本需求。
9、綜合評價場地是否符合人性需求：總的來說，該地位于城市中以及交通繁華處，能為人們提供一個休閑，娛樂的空間。但是，有些硬件設施又不夠完善，植物造景比較單一，阻礙了該綠地城市景觀功能的最大發(fā)揮。
（1）該綠地緊鄰游樂場，體育中心兩塊活動區(qū)，設置了一定數(shù)量的園椅，營造。
了相應的綠色景觀，為人們提供休息區(qū)域，符合人性需求。
（2）園椅布置在云帶矮墻旁邊，有一定的背景墻，增強了使用者的安全感，但。
園椅相對而置，中間毫無遮擋物，使用者必須相對而視，不符合人的私密性空間設置方式。
（3）該綠地景觀設計方面，植物種類單一，沒有做好喬木，灌木，草本植物的合理搭配，觀花植物，芳香植物，彩葉植物幾乎沒有，不符合人們追求多彩而豐富的景觀享受。
（4）該綠地管護較差，硬質景觀單一，施工中的鋪裝雜亂無人清理，影響人們的游覽興致；且路燈與園椅大都被損壞，沒有及時修理，給人一種凌亂之感。
（5）該綠地基礎設施不夠完善，沒有垃圾桶的設置，給游人帶來了極大的不便，也不利于綠地了衛(wèi)生狀況的保持。
——關于天津市晨練現(xiàn)狀及所存在的問題。
時間：2014年05月07日。
地點：天津市水上公園。
對象：參加晨練的群體。
目的：主要想了解目前參加晨練的主要群體、參加晨練的目的、晨練的所存在的問題及晨練規(guī)范化的程度等。
主題：晨練群體對晨練是否規(guī)范化的看法及所持的態(tài)度。
現(xiàn)狀：目前參加晨練的群體主要以中老年退休人員為主，青少年極少數(shù)；
練規(guī)范化的程度比較小，自由行比較大。
隨著社會科學文化的發(fā)展，閑暇時間的增加，人們的健康觀念和生活方式的變化，晨練的熱情比較高漲。當前將晨練作為一種強身健體的手段，已經成為一種時尚，并在我們的未來的生活中越來越重要。目前參加晨練的人群當中主要以中老年退休人員為主，因為他們退休以后的閑暇時間相對于其他群體比較多，晨練時間主要集中在早上5點到8點之間?，F(xiàn)在晨練的形式趨于多樣化，主要有：慢跑、游泳、輪滑、踢踏舞、斗空竹、踢毽子、太極拳、中國武術等等。
對于晨練的目的，由于各自出發(fā)的角度不同，所以晨練群體對于晨練目的也存在差異。有的人純粹為了強身健體、延年益壽；因為晨練具有社交性，所以有的人主要以結交朋友及交流為目的；還有一部分是為了在晨練中得到同伴的贊同（如毛筆書寫）。晨練一方面可以強身健體：但它不是單一的，另一反面還可以結交一群晨練的朋友，促進社交及身心健康。
在晨練熱情高漲的同時也伴隨很多隱在問題，如場地的不佳選擇所帶來的安全隱患、活動前缺少熱身運動等。在訪談過程中發(fā)現(xiàn)很多晨練項目選擇的場地很不合理，比如網球場地選擇在長廊出口處，這種場地的選擇存在很大安全隱患容易對其他人造成傷害；在接受訪談的大部分群體當中大多部分都缺少運動前的熱身意識，這種盲目的運動很可能會造成運動損傷。所以依目前情況可見，晨練群體的運動的業(yè)余性比較強，缺少運動前熱身意識；安全意識比較差，對于場地選擇不合理性交明顯；這些問題的出現(xiàn)和晨練的規(guī)范化程度有著不可分割的原因。但是由于晨練的自由性、社交性、自愿性，所以絕大部分人不愿意對晨練的進行規(guī)范化，因為規(guī)范化的晨練會對自由程度有所沖擊。所以在晨練群體當中對晨練的規(guī)范化持有否定態(tài)度，但是我認為對晨練加一些適當?shù)囊?guī)范是有必要的，或者對參加晨練對象進行一些必要的安全教育比如合理的選擇運動場地和運動前熱身意識等。
楊春遠。
10級旅游管理1410040501292014年5月7日。
本調研小組對遼寧、河北和山西進行了調研，每到一省調研小組都先聽取省體育局關于青少年體育俱樂部、社區(qū)體育和體育傳統(tǒng)項目學校工作的匯報和介紹。然后由各省的群體處的相關同志陪同到各基層的調研對象進行實地調研和考察工作開展情況，并與基層負責相關的同志進行交流和座談。此組先后調研考察了遼寧省的沈陽市、撫順市、朝陽市，河北省的石家莊市、保定市、唐山市，陜西省西安市、商洛市和臨潼的青少年俱樂部、社區(qū)體育俱樂部試點和體育傳統(tǒng)項目學校的工作，獲得了大量的有益信息和材料，對調研對象有了較全面的了解和認識。
一、三個省領導都很重視社區(qū)體育的發(fā)展，切實把發(fā)展社區(qū)體育作為各級政府部門的一個重要組成部分，把社區(qū)體育工作情況作為各級部門工作考核體系內容的一部分，這就促使各級領導切實把社區(qū)體育工作納入工作的規(guī)劃，促進了社區(qū)體育的發(fā)展。尤其是河北省，2014年河北省省長簽發(fā)《全民健身活動辦法》，對社區(qū)體育活動的開展提出了指導性的意見。而在遼寧省體育局配合“四進社區(qū)”活動與省精神文明辦公室配合開展了“體育進社區(qū)”活動，率先創(chuàng)新性的提出了“社區(qū)體育一二三四五工程”：每個社區(qū)要建立一個體育組織，每個社區(qū)要有兩個健身活動點，每個社區(qū)要有三件以上的健身器材，每個社區(qū)每年要組織四次面向社區(qū)居民的健身活動，每個社區(qū)都要有5名具有國家社會體育指導員技術等級資格的社會體育指導員。雖然這些措施促進了社區(qū)體育的發(fā)展，但很多卻只是城市建設的形象工程，“人本”色彩較淡。
二、三個省都非常注重社區(qū)體育的組織建設，建立了較完整的省市區(qū)到街道，社區(qū)的組織管理體系。目前三個省的社區(qū)體育的組織管理重心主要在社區(qū)居委會一層，城市社區(qū)體育的主要組織形式由街道社區(qū)體協(xié)、居民體育活動小組和晨晚練體育活動點等，這些組織形式根植在城市的基層，是群眾體育實現(xiàn)生活化、普遍化的保證。遼寧省在全省每個街道辦事處都建立了全民健身工作領導小組，注意對社區(qū)體育發(fā)展的管理和引導。同時遼寧注意抓好社會體育指導站的管理工作,體育局從2014年開始對全省的社區(qū)體育指導站進行登記注冊，并開始逐步建立社會體育指導站網絡體系，居民可根據健身愛好和駐地需求選擇適合自己的健身指導站進行健身活動。在河北省，每個街道辦事處都有專門的文體委員，在社區(qū)一層都有文體站或文化站負責社區(qū)體育的開展，除此之外，地區(qū)體育協(xié)會、街道體育協(xié)會、晨晚練點都構成了社區(qū)體育的組織網絡體系。而在陜西省，社區(qū)體育組織主要有街道體育協(xié)會、晨晚練指導站和地區(qū)體育協(xié)會等。但我們應當看到，目前社區(qū)體育工作組織建設依然薄弱，尤其是在各種群眾體育行政領導組織中，領導干部兼職的較多，這種做法固然有一定的好處，即社區(qū)體育工作能得到各級領導的重視，但卻不利于社區(qū)體育的組織建設和整體的發(fā)展。
三、
在抓好組織建設的同時，三個省的體育領導者還很重視場地設施的建設工作，都很注意體育場館的開放問題。遼寧省推出了“百萬健身工程”即每個戶外市民健身中心的健身器材投資都超過一百萬。到目前為止遼寧全省已建立了八個“百萬戶外市民健身中心”，如我們參觀的朝陽市“大凌河工程（兩公里的全民健身路徑）就是其代表，這些工程的建設在一定程度上滿足了城市社區(qū)居民的健身需求。也得到了國家體育總局領導李志堅書記、國家體育總局張發(fā)強副局長和群體司郭敏司長的充分肯定。除此之外，遼寧省還加強了城市社區(qū)健身路徑和社區(qū)市民室內健身中心的建設力度。河北省通過爭創(chuàng)體育先進社區(qū)修建和完善了社區(qū)體育場地設施。但我們應當看到，三個省場地設施建設經費缺乏，體育設施落后。在遼寧、河北、陜西三省，無論是公共體育場所還是學校體育場地在開放上都有一定的問題，無論是單位領導還是居民的體育意識上都存在一定的問題，離真正的對外開放還有一定的距離。所以建議國家能加大宣傳力度，采取一些有利的措施，制訂一定的規(guī)章制度鼓勵和保證公共場所和廣大中小學開放自己的場館，方便居民的日常鍛煉。另外，各地普遍反映國家在體育器材的支持上需要結合各個地方自身的特點，所以建議國家在體育器材的支持上改變以往統(tǒng)一分發(fā)的做法，而應該是申報和統(tǒng)一分發(fā)相結合，這樣才能真正結合實際，滿足居民的體育健身需求。
四、三個省都通過開展各種綜合性的活動促進社區(qū)體育的開展。遼寧省每年都組織全省社區(qū)體育比賽，并且結合全民健身周活動，由區(qū)體育部門組織社區(qū)體育運動會，省市每年都組織社區(qū)單項比賽。領導重視,注意通過開展各種綜合性的活動促進社區(qū)體育的開展。2014年河北省省長簽發(fā)《全民健身活動辦法》，對社區(qū)體育活動的開展提出了指導性的意見。2014年前全省12個市每兩年就舉行一次社區(qū)運動會，從2014年始，河北省每兩年一次全省社區(qū)運動會，各市每兩年一次社區(qū)運動會并對優(yōu)秀單位進行。
總結。
表彰。同時從2014年，結合“四進社區(qū)”活動，河北省體育局和文明辦制定了“河北省體育進社區(qū)活動實施方案”。陜西省也是正規(guī)性的綜合比賽與規(guī)模小、非競技化、娛樂性、趣味性的單項比賽相結合，以此來推動社區(qū)體育的發(fā)展。搞各種各樣的競賽固然能在一定程度上擴大群眾的參與面，促進社區(qū)體育的發(fā)展，但組織比賽就需要經費，且往往容易流于形式，不能達到其真正的目的。
社會化還有一定的距離。三個省在整合社區(qū)體育資源發(fā)展社區(qū)體育上還有一定的問題，尤其是社區(qū)轄區(qū)內的企業(yè)由于認識上的問題，在資源共享的問題上還存在一定的問題。社區(qū)體育的發(fā)展經費主要依靠政府撥款，不能很好的調動社會力量尤其是街道周圍的駐地單位的力量，增多社區(qū)體育發(fā)展的融資渠道，拉動社區(qū)體育的發(fā)展。唐山市文化路街道辦事處在這一點上就做的非常好，他們積極主動把轄區(qū)內的單位吸納到社區(qū)體育工作中，成立社區(qū)體育協(xié)會，開展活動的經費60%來自單位，與單位攜手共同發(fā)展社區(qū)體育，這也是一條很好的發(fā)展社區(qū)體育的經驗，值得借鑒。
六、社區(qū)體育管理者和指導員問題上，三個省都非常注意加強社區(qū)體育指導員的培訓力度和發(fā)掘社區(qū)內部潛力，發(fā)現(xiàn)體育積極分子，擴大社區(qū)體育指導員的隊伍，以滿足社區(qū)居民體育鍛煉的需求。最有創(chuàng)意的是遼寧省的集賢街道，每年集賢街道都組織兩次體育骨干培訓，充分發(fā)揮社區(qū)體育指導員的作用，同時他們還與沈陽市體育學院社會體育系簽訂了四年的大學生實習及隊伍骨干輔導協(xié)議，成為沈陽體育學院社會體育系教育實習基地，使在校大學生豐富了社會實踐經驗，但最為重要的是街道利用在校大學生的資源，滿足了居民的體育健身需求，改善了社區(qū)體育指導員資源不足的狀況，這是一條值得推廣的社區(qū)體育發(fā)展模式。但三個省的社區(qū)體育骨干隊伍水平普遍不高，多是由社區(qū)退休人員兼任，急需有專業(yè)人員的加入，社區(qū)體育的發(fā)展需要更多的智力上的支持，需要更多的社區(qū)體育指導員和更多更好的社區(qū)體育管理人員，提高社區(qū)體育運營水平。
七、社區(qū)體育的參與上，三個省都存在一個明顯的特點就是鍛煉者以老年人為主，中青年較少，原因是多方面的。所以三個省社區(qū)體育的發(fā)展上應加強宣傳，采取多種措施吸引中青年參與到社區(qū)體育鍛煉中來。
八、在調研中我們也發(fā)現(xiàn)各省社區(qū)體育的發(fā)展較不平衡，這以陜西省較為嚴重。陜西省的陜南地區(qū)由于經濟條件所限，社區(qū)體育的開展有較大的困難，與中心城市的社區(qū)體育發(fā)展水平有著很大的差距，在這種情況下就需要根據自身情況，結合自身特點，從居民的體育意識上下手，提高居民的意識水平，促進社區(qū)體育的發(fā)展。遼寧潮陽市是遼寧省的經濟落后地區(qū)，但調研組看到這兒的群眾體育非?；钴S，居民都采取簡單易行的方式，如毽球等進行鍛煉，筆者從幾個鍛煉者口中得知，那里的居民由于經濟困難，害怕生病吃藥，通過鍛煉他們切實感受到了好處，所以才會堅持鍛煉。所以，建議各地根據自身情況開展工作，促進各地社區(qū)體育的發(fā)展。
在調研中，我們參觀了河北省的全民健身中心和正在建設中的陜西省全民健身中心。河北省全民健身活動中心是2014年經國家體育總局的批準，利用體育彩票公益金投資2700萬建立的占地5810平方米，建筑面積9000平方米的大型公益性的設施現(xiàn)代化，項目設置完備的體育健身場所。中心采用現(xiàn)代化的管理方式，有著完備的規(guī)章制度，在運營上也實現(xiàn)了自負盈虧，因而健身活動中心的建立在一定程度上滿足了一部分居民的健身需求，且能為全省社區(qū)體育的發(fā)展提供一定的資金支持。但社區(qū)健身中心的建立只是對城市中心地帶居民的健身提供了保證，其定位對整體生活水平較低的城市居民來說仍然是難以接受的，且其地理位置也使其有一定的局限性。建設中的陜西省全民健身中心項目齊全，設施先進，但地理位置較偏遠，因而在實現(xiàn)完全的自我運營上目前還有一定的困難。
冀北石油勘探公司的一個單位社區(qū)，陜西省的西京社區(qū)是隸屬大型國有企業(yè)——西京公司的一個單位社區(qū)。他們都有著共同的特點：體育場地設施健全齊備，如國奧現(xiàn)代城社區(qū)中有30000平方米的體育主題公園，和5000平方米的室內運動會所，健身場地充足，設施齊全，且充分考慮到了老中青少所有層次人員的健身需求。三個社區(qū)都有著較穩(wěn)定的社區(qū)體育經費，因而開展大型的社區(qū)體育活動較多，如家庭運動會，趣味運動會等調動社區(qū)居民參加體育健身活動的積極性也帶動了社區(qū)周圍地區(qū)社會體育的發(fā)展，切實起到了輻射作用。唐山市的光明街道51#甲區(qū)社區(qū)和西京社區(qū)已有了民辦非企業(yè)法人資格，完整的規(guī)章制度，正在朝向規(guī)范化的方向發(fā)展著。但也存在一些問題，必須加以解決才能使社區(qū)體育俱樂部真正生存發(fā)展下去。首先在社區(qū)體育俱樂部的公益性問題上我們無法界定，因而無法對其營運進行監(jiān)督，使其真正能為社區(qū)居民服務。如遼寧的國奧現(xiàn)代城，因而建議國家體育總局與各有關部門合作盡快制定和頒布有關的規(guī)章制度，給予規(guī)定以保證其真正的公益性。再次，唐山市的光明街道51#甲區(qū)社區(qū)和陜西省西安的西京社區(qū)的經費還是依靠單位的撥款，居民“花錢買健康”的觀念還很薄弱，俱樂部幾乎不收取任何費用，不能實現(xiàn)真正的自我運營。還有，國奧現(xiàn)代城社區(qū)物業(yè)公司在社區(qū)體育俱樂部的管理和體育組織建設方面的專業(yè)性上有一定的差距，有待進一步加強。
我們看到三個省的社區(qū)體育工作都取得了一定的成績，我們相信通過努力，三個省的社區(qū)體育工作將取得更大的進步。
滿洲里市體育局開展體育及體育產業(yè)。
按照市委辦公廳《關于開展我市第三產業(yè)發(fā)展情況調研的通知》的文件要求，為呼倫貝爾市體育局比較詳細地了解我市體育產業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢?，F(xiàn)將有關情況匯報如下：
一、滿洲里市體育產業(yè)基本狀況。
近年來，隨著我市經濟發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，廣大人民群眾對體育文化的需求逐年增加，體育消費市場逐步擴大，體育產業(yè)作為第三產業(yè)中的一個新興產業(yè)，正以較快速度向前發(fā)展。我市在堅持體育事業(yè)公益性、加快發(fā)展體育事業(yè)的同時，對發(fā)展體育健身市場、開發(fā)體育競賽與表演市場、發(fā)展體育用品業(yè)及體育彩票業(yè)等方面積極探索，取得了一定成效。
1、體育健身市場快速發(fā)展。人們生活水平的提高以及假日經濟的發(fā)展，使休閑體育在我市悄然興起。為身體健康而投資，為鍛煉身體而消費，已成為一種社會時尚和生活需要。除傳統(tǒng)體育活動以外，休閑與戶外體育活動，如羽毛球、保齡球、網球、乒乓球、太極拳等日益贏得人們的青睞。目前，我市已正規(guī)注冊的單項協(xié)會共有11個，俱樂部75個。有游泳館（池）2家、跆拳道館2家、武術館1家、健身俱樂部4家、室內滑雪館1家。此外，各單位和民間組織的體育活動豐富多彩，這些活動直接拉動了體育消費市場的快速發(fā)展。
2、積極培育體育競賽表演市場。我市在采用市場化方式舉辦賽事方面進行了有益的嘗試。依托黃金集團舉辦了“黃金杯”籃球賽賽，“體彩杯”大力士比賽大型賽事。
3、體育用品銷售市場日益繁榮。由于人民群眾健康意識的增強和各種體育用品需求日益旺盛，促進了體育用品銷售市場的快速發(fā)展。
4、體育彩票銷售態(tài)勢良好。我市體育彩票銷售收入總體上呈逐年遞增態(tài)勢。目前，全市共有體彩銷售網點60家。
5、體育設施建設運營情況。2014年我市投資7000萬元新建了滿洲里市體育館。
近年來，我市體育產業(yè)的快速發(fā)展得益于市委、市政府的重視，是經有關部門的不懈努力和人民群眾的積極參與及旺盛的社會需求共同作用的結果。我市在發(fā)展體育產業(yè)方面的主要作法是：
1、領導重視，強化措施。市政府多次組織調研、學習,召開專題討論會,認真貫徹落實《國務院辦公廳關于加快發(fā)展體育產業(yè)的指導意見》及《內蒙古自治區(qū)體育市場管理條例》精神，制定了相應的體育產業(yè)開發(fā)的辦法、措施，使我市體育市場的經營管理走上法制化的軌道。
造濃厚的市場氛圍。
3、積極應對，規(guī)范管理。一是體育彩票作為我市體育產業(yè)的龍頭，市體育局認真研究和細分市場，對網點布局進行了調整優(yōu)化、分級管理。二是改善了市體彩管理中心的辦公環(huán)境，并配備現(xiàn)代化的辦公設備。三是采取措施，有效應對。重新規(guī)范和劃分了即開型彩票銷售網點，落實網點管理職責，提升服務水平檔次。四是推出了獎勵辦法，充分調動銷售人員的積極性，各項舉措取得了明顯成效。4、引入市場機制，增強運作能力。在管理和運作上逐步改變以往主要由政府辦體育的格局，積極引入市場機制，促使市場開發(fā)和市場運作能力不斷增強，為我市在培育體育市場、發(fā)展體育產業(yè)等方面積累了經驗，奠定了基礎?，F(xiàn)已初步形成了自我生存和自我發(fā)展的能力。
5、承辦賽事水平不斷提高。各體育協(xié)會在市體育總會的指導下，承辦賽事的水平有較大的提高。2014年各單項協(xié)會自籌資金30萬元，舉辦羽毛球、網球、乒乓球等全市賽事12項，參加人數(shù)達3000人次。
二、“十一五”期間我市體育事業(yè)成就簡要回顧。
1、五年來，市政府投入數(shù)億元，新建了體育館、體育場及社區(qū)文體館，使我市的全民健身基礎設施得到了明顯的改善。
2、五年來，全市群眾體育得到蓬勃開展，體育人口增至42.5%，學生達標率近100%，體育協(xié)會進一步壯大。
3、領導重視，強化對體育工作的領導，使體育工作的地位和影響力得到明顯提升。
4、競技體育辦賽能力水平顯著增強，相繼舉辦了全國男子柔道賽、中俄青少年體育夏令營等活動。5、對俄體育交流蓬勃開展，每年有計劃地與赤塔等地區(qū)開展乒乓球、籃球、田徑等項目交流，不僅提高了競技體育水平，同時也促進了兩地人民交流友誼，為口岸經濟貿易發(fā)揮了橋梁紐帶作用。
6、體育產業(yè)快速發(fā)展，以體育彩票為標志的我市體育產業(yè)不斷壯大，全市體彩年均銷售額近一千五佰萬元。
三、存在問題。
相比還有較大差距，還存在著一些制約發(fā)展的困難和問題。
1、全市體育發(fā)展不均衡，全市各區(qū)的所屬體育機構、設施等需進一步重視和完善。
2、體育工作沒有列入到全市精神文明考評體系，對全市各單位開展體育工作沒有形成良好的激勵機制。
3、體育交流項目需進一步拓寬，尤其要在我市及自治區(qū)競技體育優(yōu)勢互補項目上需進一步加大交流力度。
四、意見和建議。
育部門和有關部門應繼續(xù)轉變觀念，切實做到管辦分離，真正做好管理服務，積極引導，為體育產業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造條件。
2、加大經費的投入。一是在“十二五”期間設立體育產業(yè)發(fā)展引導資金，資金主要是財政預算和體彩公益金。二是廣泛發(fā)動社會贊助和捐贈。三是進一步爭取上級體育項目投資和資金補助，實現(xiàn)體育經費結構的多元化。
3、探討體育與旅游等相結合的新途徑，不斷拓寬體育產業(yè)面。一是發(fā)揮地緣優(yōu)勢，打造我市冬季競技體育新模式。二是創(chuàng)新思維，為我市群眾體育增添新色彩。2014年我局將探索性的舉辦系列飛鏢、臺球、街舞等新興賽事。
4、充分調動社會各方面的積極性，共同發(fā)展體育產業(yè)。積極鼓勵和引導國內外各種所有制的組織和個人投資體育產業(yè)，開辦各類體育競賽、健身娛樂、體育培訓、體育中介等經營性實體。優(yōu)化產業(yè)發(fā)展環(huán)境，形成政府、企業(yè)、社會共同發(fā)展體育的合力。另外，體育產業(yè)在吸納社會就業(yè)方面的獨特作用不可小看。以體育產業(yè)發(fā)展吸納更多的企業(yè)、人員共同發(fā)展，讓他們開拓更新的創(chuàng)業(yè)天地。
滿洲里市體育局2014年3月11日。
xxxx年我縣農村體育工作在場地設施建設、專業(yè)人員培養(yǎng)、農村體育活動和機構建設上得到較快發(fā)展。
農村體育設施建設：xxxx年我縣在xx個村新建了農民健身工程，縣體育局積極向上級體育部門爭取項目資金和設備，先后發(fā)放籃球架xx套，室外乒乓球桌xx臺。并爭取了國家配套資金xx萬元。
農村專業(yè)體育人才培養(yǎng)：xxxx年組織xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育專干赴參加國家一級社會體育指導員培訓。提高了自身體育技能，掌握了社會體育組織方法和體育活動的競賽辦法。使農村體育工作的開展有了比較專業(yè)的人才，促進了農村體育工作有序開展。
農村體育活動開展情況：今年年初各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有相應的活動計劃，受到換屆及其他影響有少數(shù)幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動未能如期開展。從開展活動的情況來看，競賽內容豐富，組織較嚴謹，參加人員踴躍，活動圓滿成功。
組織機構管理更加規(guī)范：鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育服務中心體育專干人員備齊，組織領導落實，同時縣體育局加強了對鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育服務中心的管理和考核力度。
取得以上工作成績主要經驗有以下幾點：一是縣體育局積極通過多種渠道多級爭取項目。二是強化對鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育工作的指導和管理，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育工作的規(guī)范發(fā)展。
1、新建xx—xx個村的農民健身工程.主要措施：縣體育局通過多方面的項目爭取，落實項目;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村落實相關場地，完成健身工程項目器材的安裝。使農村的廣大群眾健身有場地，活動有器材，練習有條件。
2、組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育活動xx—xx場次。參與農民群眾的達xxxxx人次以上。3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育專業(yè)人才培訓x—x次，培訓xx人次以上。使農村體育健身活動有人組織，有人做科學指導。
4、加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育工作指導和管理力度，縣體育局到每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)最少x次指導工作。一方面全面了解農村健身活動情況，另一方面推動和指導農村健身活動的健康有序的開展。
農村小學體育教育調研報告1靖邊縣二中傳統(tǒng)體育項目調研報告。
中學體育調研報告篇十
體育旅游產業(yè)是一個覆蓋面非常廣、產業(yè)關聯(lián)度非常高的產業(yè)。它對擴大內需、拉動經濟增長、保持國民經濟高速發(fā)展有著明顯的推動作用。隨著我市經濟的發(fā)展和人民群眾生活水平的不斷提高，體育文化需求逐年增加，體育消費市場正在擴大，體育旅游產業(yè)逐漸發(fā)展。最近，我局對全市體育旅游產業(yè)發(fā)展進行了專題調研，形成了調查報告如下。
我市總人中106萬，其中市區(qū)人口30萬。全市的體育旅游產業(yè)發(fā)展狀況總體而言是產業(yè)規(guī)模初具形態(tài)，對經濟發(fā)展起到一定促進作用，但發(fā)展程度還不夠高，市場體系還不健全。全市體育旅游產業(yè)經營單位100家，從業(yè)人數(shù)1000余人，計算體育彩票業(yè)，全市體育產值1億元左右。主要表現(xiàn)以下幾個方面。
（一）常規(guī)體育產業(yè)
1、體育用品市場。體育用品專賣店30家，每年銷售額300萬元左右，連同城區(qū)大超市、商場的體育用品銷售以及其他渠道形成的體育用品銷售收入在500萬元以上。
2、體育彩票市場。發(fā)行體育彩票是籌集體育事業(yè)發(fā)展基金的一個重要手段，體育彩票從誕生到現(xiàn)在給體育事業(yè)的發(fā)展帶來了巨大的影響和良好的經濟效益。同時，也打破了過去體育經費完全依靠國家撥款的格局，為新時期體育事業(yè)的發(fā)展打下了良好的經濟基礎。體育彩票“取之于社會，用之于體育，造福于人民”。體育彩票銷售收入自進入我市以來，每年的彩票銷售都呈上升趨勢，截止20xx年底，我市共銷售體育彩票近億元。為全市提供就業(yè)崗位500個，為我市體育事業(yè)籌集基金逾千萬元。體育彩票業(yè)的發(fā)展對引導體育消費起到了一定的促進作用，取得了明顯的社會效益和經濟效益。
3、體育健身娛樂市場。體育健身娛樂市場是體育主體市場之一。我市有22家體育培訓場所。其中:棋院2家；游泳池4家；羽毛球場4家、網球場3家；乒乓球訓練基地2家；足球訓練俱樂部1家；綜合體育健身房2家；跑馬場1家；跆拳道館1家；高爾夫球場2家。目前，我市興建的各類健身房、保齡球館、游泳館室等健身娛樂場數(shù)量呈上升趨勢。伊蓮健身俱樂部每天接待鍛煉人數(shù)100人左右，年營業(yè)額50萬元。有些經營場所不僅開設多個體育活動項目，而且還附有舞廳、咖啡廳、餐飲、沐浴等配套設施，已形成了集健身、休閑、娛樂為一體的綜合經營性場所?！盎ㄥX買健康”，“請人吃飯不如出請人出汗”的消費觀普遍被市民所認同。各種形式的健身娛樂活動成功開展，亦促使了該市場逐漸走向成熟。
4、體育培訓市場。近年來，我市體育培訓市場發(fā)展很快，每年我市體育局系統(tǒng)和社會組織都會利用自身的有利條件開展各種各樣的體育培訓輔導活動。適應不同年齡和對象的武術班、游泳班、健身、健美班、體育舞蹈班、跆拳道館等應運而生。如伊蓮健身中心等都是做活體育培訓市場成功的典范。這些活動雖然整體規(guī)模不大，但發(fā)展勢頭較好，未來幾年內，體育培訓市場必將由起步走向壯大而成為較成熟的市場。
5、體育無形資產市場。目前，我市有球類、棋類、游泳、武術等各類協(xié)會17家，長期開展各項體育活動。在我市舉辦的各類體育活動中，或多或少有些商家介入，活動冠名、冠杯，賽事廣告招租，運動隊冠名，以單位或產品冠名“xxx杯”作推廣等無形資產的開發(fā)在逐步增多。但其商業(yè)化運作程度還屬于起步的階段，有待加大開發(fā)力度。
（二）體育休閑旅游業(yè)
1、梁子湖高爾夫度假中心。
梁子湖高爾夫度假中心由中港合資的大型企業(yè)——湖北梁子湖高爾夫俱樂部有限公司開發(fā)，項目總投資4億多元。它坐落于聞名遐邇的度假勝地、湖北省內庫容最大的淡水湖——梁子湖國家生態(tài)旅游度假區(qū)內，在湖心大型半島的端部。梁子湖風景區(qū)常年湖面約42萬畝，是全國十大名湖之一，青山綠水，風景宜人，是著名的國家aaa級生態(tài)旅游度假區(qū)，也是著名的武昌魚、梁子湖大閘蟹的母親湖。
梁子湖高爾夫度假中心總占地面積為2300畝，其中約1700多畝為高爾夫球場用地，約500多畝為旅游地產用地，其中多層連排別墅占地約140畝，別墅區(qū)占地約290畝等，配套設施及房地產開發(fā)將分期分批進行。
梁子湖高爾夫度假中心擬建設成以華中首席的27洞（含9洞燈光）原生態(tài)半島型高爾夫球場為主體，集高端會所、游艇俱樂部、主題休閑旅游區(qū)、餐飲娛樂、觀光購物、大型會議中心、國際高尚別墅社區(qū)為一體的綜合度假區(qū)。
“梁子湖高爾夫”將建一座9洞燈光球場，創(chuàng)造湖北省夜間打球的經典。燈光球場建成后，球道總長達1萬多碼，標準桿108桿。
2、紅蓮湖體育休閑健身產業(yè)。
紅蓮湖高爾夫鄉(xiāng)村俱樂部由美國著名設計師scottmiller精心設計，球場共9洞標準桿36桿，占地1700畝，規(guī)劃27洞，其中9洞改建為單棟占地2畝的私家豪華別墅，已經售出100套。5000平方米的會所、五星級球會酒店也已進投入運行。球場狀況總面積2200畝，球道長度7046碼，球洞數(shù)27洞。主要經營18洞高爾夫球，鄉(xiāng)村休閑，娛樂餐飲等配套康樂設施及垂釣、滑艇等多個健身俱樂部。紅蓮湖高爾夫球會將是湖北最有潛力，環(huán)境最好、服務最優(yōu)、設施最為齊全的集打球、休閑、娛樂、旅游、度假于一體的高爾夫球會所。
在武漢城市圈中，目前只有鄂州和武漢兩市成功創(chuàng)建為“中國優(yōu)秀旅游城市”。鄂州市總面積1504平方公里，人口105萬，是長江中游的重要港口城市之一，是著名的武昌魚故鄉(xiāng)、古銅鏡之鄉(xiāng)，素有百湖之市之稱，旅游資源十分豐富。梁子湖是全國保護最好的內陸湖泊之一，也是武漢城市圈乃至湖北省重要的生態(tài)功能區(qū)，依托梁子湖區(qū)域豐富的生態(tài)資源，建設大梁子湖“兩型”社會試驗示范區(qū)，將加快轉變經濟發(fā)展方式，探索水資源的合理開發(fā)和有效保護的長效機制，增強區(qū)域經濟發(fā)展的動力和活力，加快武漢城市圈一體化進程，提高鄂州乃至武漢城市圈的綜合實力和可持續(xù)發(fā)展能力，為實現(xiàn)科學發(fā)展和促進人與自然和諧發(fā)揮示范和帶動作用。
（一）重視體育休閑旅游業(yè)發(fā)展。
鄂州市委、市政府高度重視旅游產業(yè)的發(fā)展，提出了“旅游活市”戰(zhàn)略，并將旅游業(yè)作為支柱產業(yè)來培植和發(fā)展。制定了《關于培植旅游支柱產業(yè)的決定》。20xx年5月，市委常委（擴大）會議確定環(huán)梁子湖紅蓮湖運動休閑旅游區(qū)建設過程是我市深入貫徹落實科學發(fā)展觀，加快建設宜居宜業(yè)組群式大城市建設的十大工程之一。20xx年元月，省人大11屆3次會議通過的將大梁子湖地區(qū)作為兩型社會試驗示范區(qū)，探索跨區(qū)域湖泊保護與開發(fā)的新模式，正是將大梁子湖的發(fā)展上升為省級戰(zhàn)略。
（二）科學發(fā)展規(guī)劃體育旅游產業(yè)。
1、規(guī)劃區(qū)域：鄂州市關于大梁子湖運動休閑旅游度假區(qū)發(fā)展構想中提出的范圍為：北起省奧體中心所在地高新二路、武黃高速公路以及長港示范區(qū)北邊緣，南至江夏梁子湖風景區(qū)以及鄂州梁子湖旅游區(qū)南部，西起江夏梁子湖風景區(qū)界，東至長港示范區(qū)東邊緣以及沼山森林公園等范圍，區(qū)域面積1282平方公里，其中我市面積690平方公里，包括紅蓮湖（梧桐湖）新城和城鄉(xiāng)一體化長港示范區(qū)內的9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
2、規(guī)劃要點：大梁子湖兩型社會示范區(qū)的規(guī)劃以武漢城市圈武鄂一體化規(guī)劃為統(tǒng)領，以武鄂對接規(guī)劃、鄂州市城鄉(xiāng)一體化規(guī)劃綱要、土地利用總體規(guī)劃、具有全域鄂州理念的“1311”城鄉(xiāng)空間體系的城鄉(xiāng)總體規(guī)劃以及環(huán)保、交通等專項規(guī)劃為背景和依據，堅持區(qū)域功能、生態(tài)環(huán)境和開發(fā)保護協(xié)調并重的原則。
3、功能定位。紅蓮湖旅游新城規(guī)劃面積49.67平方公里，功能定位是以紅蓮湖自然風光為基礎，突出運動健身、商務會所、休閑旅游、高端居住、科技研發(fā)5大功能；梧桐湖新區(qū)作為紅蓮湖旅游新城的一個主要組成部分，是大梁子湖的橋頭堡，是對接武漢東南方向主要運動休閑功能板塊，其功能定位與紅蓮湖旅游新城保持協(xié)調一致，并形成兩湖兩城對接的態(tài)勢；梁子湖一湖三地規(guī)劃正在編制中。功能定位是武漢城市圈運動休閑商務度假中心，形象定位是國家5a“運動休閑旅游特色景區(qū)”，產品定位是運動養(yǎng)生旅游、休閑度假、商務會議、主題文化旅游。確定五位一體：大梁子湖兩型社會試驗示范區(qū)、大梁子湖生態(tài)旅游區(qū)、大梁子湖生態(tài)保護區(qū)、大梁子湖運動休閑度假區(qū)、大梁子湖生態(tài)農業(yè)示范區(qū)五位一體，在此基礎上，使大梁子湖區(qū)域朝著以下目標發(fā)展：跨區(qū)域湖泊保護與開發(fā)體制機制創(chuàng)新區(qū)；武漢城市圈內具備新型運動、休閑、度假等功能的5a級景區(qū)；中部地區(qū)城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)；武漢大都市區(qū)及武漢城市圈重要的生態(tài)保育區(qū)；全國湖泊文化展示區(qū)。
4、建設目標：一是打造成武漢大都市區(qū)以及武漢城市圈主要的生態(tài)保育區(qū)；二是打造成武漢城市圈內具備新型運動、休閑、旅游、度假等功能性5a級景區(qū)。
5、建設原則：一是科學規(guī)劃、突出特色；二是生態(tài)保護，適度開發(fā)；三是政府主導，市場運作；四是有序開發(fā)，分步實施。
6、主要作法：高舉梁子湖生態(tài)旗幟，整合內部力量，以旅游為主線，變生態(tài)為品牌，變資源為產品；加大基礎設施建設力度，提高示范區(qū)產業(yè)承載能力；謀劃項目，做好招商引資，提高競爭實力。
1、體育休閑旅游業(yè)消費未形成共識。
鄂州體育旅游業(yè)總體尚處于起步階段，其根本原因是消費觀念和消費水平限制了體育旅游業(yè)的發(fā)展。目前，我市各大旅行社以大部分景區(qū)還是在傳統(tǒng)觀念下運作旅游，對體育旅游還沒有進行專門的研究，對潛在的體育旅游市場所占經濟地位的認識不夠、開發(fā)不足，沒有形成具體的規(guī)劃，致使體育旅游業(yè)的整體形象不突出、項目特性不突出、活力不具吸引力、缺乏品牌效應。消費觀念和消費行為嚴重影響著人們對體育旅游的選擇，主要體現(xiàn)在一般性的常規(guī)旅游，而對于那些需要一定體能、技巧、意志力的體育旅游活動，卻少有人們真正或經常性參與。
2、體育旅游產業(yè)經營管理人才缺乏。體育旅游產業(yè)是投資大、收益高，具有風險性的產業(yè)。體育旅游產業(yè)的高投資以及體育產品消費的不確定性，不是立竿見影的投資產業(yè)，一般經營者不敢投入。因此，發(fā)展體育旅游產業(yè)離不開高素質的經營管理、策劃、營銷等人才。目前我市體育市場經營從業(yè)人員主要來自計劃經濟體制下的下崗工人、個體經營人員，以求生存為目的，缺乏專業(yè)化人才，難以適應體育旅游產業(yè)的快速發(fā)展。
3、區(qū)域經濟發(fā)展的水平相對滯后。經濟發(fā)展狀況從根本上影響著體育運動的發(fā)展，影響著人們生活方式以及體育消費觀念的變革。經濟水平的高低也直接影響體育項目的分布與設置。我市經濟發(fā)展水平相對滯后，至今沒有建設體育館。受其影響，體育旅游產業(yè)的經營管理水平、管理措施與制度的優(yōu)化程度，體育項目、場地的設置等方面都制約著體育旅游產業(yè)的快速發(fā)展。
4、城鄉(xiāng)經濟發(fā)展不平衡。經濟體制的變革，帶來了人民生活水平的提高。在這一變革中，人們的體育文化觀念也在發(fā)生著巨大的變革，體育健身娛樂逐步成為社會每個成員的生活需求。社會生活的各個層面，構成了體育旅游產業(yè)發(fā)展的重要環(huán)境，對體育消費和體育市場的經營活動形成極大的影響力。由于我市經濟發(fā)展所存在的區(qū)域間差異，城鄉(xiāng)經濟不平衡，由此產生了對體育旅游產業(yè)的認識、體育消費的觀念，以及體育消費結構等方面的差異。體育旅游產業(yè)經營活動的“兩級分化”對體育旅游產業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)體育旅游產業(yè)化、社會化的整體發(fā)展目標是十分不利的。
我市體育旅游產業(yè)的發(fā)展，正處于一個發(fā)展的關鍵時期和發(fā)展機遇期，我們應抓住有利時機，按照“為人民群眾服務，為現(xiàn)代化大城市建設服務”的根本要求，針對我市體育旅游產業(yè)現(xiàn)狀，著眼我市體育旅游產業(yè)發(fā)展之未來，現(xiàn)提出如下對策和建議：
（一）爭取政策扶持，加快發(fā)展，為體育旅游產業(yè)發(fā)展營造良好的發(fā)展環(huán)境
1、堅持政府主導，落實體育旅游產業(yè)發(fā)展相關政策，推動體育設施普及化。
體育旅游產業(yè)是一個新興產業(yè)，又是一個特殊產業(yè)，需要依靠法律、行政、經濟等綜合手段來支持它的發(fā)展。一是建議省體育、旅游部門要盡快制定具體的'體育旅游產業(yè)政策，包括產業(yè)組織政策、投資融資政策、財政稅收政策、分配激勵政策、用地政策，逐步使體育政策法規(guī)覆蓋體育旅游產業(yè)的主要領域。二是盡快制定鼓勵非公有制經濟和股份制企業(yè)創(chuàng)辦體育旅游產業(yè)的政策。三是要明確體育開放領域的市場準入標準，準入程序及管理監(jiān)督辦法，降低體育旅游產業(yè)準入的門檻。四是公益性的體育設施政府是投資主體，政府應當主動履行職責，對一些投入較大、社會效益好的體育基建項目應列為城市基礎建設規(guī)劃，優(yōu)先安排。五是國家有關政策明確規(guī)定，城市居住小區(qū)在建設時，應將體育設施納入配套設施建設。規(guī)劃、城建部門要嚴格把關，應將體育設施納入配套設施建設指標，同步建設。
2、加強體育市場管理，完善體育市場法規(guī)體系，促進體育旅游產業(yè)規(guī)范化。我省還沒有制定高爾夫球場管理辦法，不利于行業(yè)服務管理。按照“繁榮與管理并重”的方針，依法行政，文明服務，培育和發(fā)展體育市場，制定和完善各單項體育項目從業(yè)標準和經營管理規(guī)定，完善體育市場法規(guī)體系。進一步加強體育市場管理，保護合法經營，打擊不法行為，保證體育市場健康發(fā)展。
3、加強體育旅游產業(yè)人才培養(yǎng)，夯實體育旅游產業(yè)經營管理隊伍建設，實現(xiàn)體育旅游產業(yè)人才專業(yè)化。建議省體育局、省旅游不定期組織全省體育旅游產業(yè)經營培訓活動，指導各地體育旅游產業(yè)發(fā)展。選聘一批德才兼?zhèn)涞亩洕芾淼娜瞬懦鋵嶓w育旅游產業(yè)隊伍，加強業(yè)務培訓，增強發(fā)展能力，創(chuàng)造一流業(yè)績，使全市體育旅游產業(yè)工作開創(chuàng)新局面。
5、強化輿論宣傳，增強人們健康消費意識，推動體育健身大眾化。去年組織了鄂州市國民體質監(jiān)測。從測試的結果看，國民體質綜合情況并不十分理想，因此，要宣傳引導全民的健康意識。全市體育消費氛圍的形成需要各有關部門共同造勢和帶動，新聞媒體可在統(tǒng)一謀劃的基礎上做好系列主題宣傳、公益廣告等，大力普及適合各類人群特點的體育活動，豐富群眾的體育文化生活，以體育活動的普及帶動體育產品需求的增加。
6、充分發(fā)揮體育團體協(xié)會的社會力量，推動體育旅游產業(yè)社會化。逐步將一些不適合由政府行使的職能交給行業(yè)協(xié)會，建立健全行業(yè)自律機制，發(fā)揮行業(yè)協(xié)會的作用，維護行業(yè)權益。積極發(fā)揮市場在體育資源配置中的基礎作用，推行協(xié)會實體化和項目管理俱樂部制，使之成為自我發(fā)展、自我約束、獨立享有民事權利和承擔民事責任的法人。
（二）圍繞率先融入武漢城市圈，加大體育旅游產業(yè)對接融合的力度。
武漢城市圈成為“兩型社會”建設綜合配套改革試驗區(qū)，對鄂州體育旅游產業(yè)的發(fā)展是一次難得的機遇。我們要搶抓機遇，在武漢城市體育圈的形成發(fā)展過程中作出積極貢獻。一是信息對接。主動與省直和武漢市城市圈有關部門單位聯(lián)系，互通信息，尋求機遇。爭取建立武漢城市圈體育旅游產業(yè)聯(lián)誼會機制。建立與武漢市有關部門進行定期互訪、磋商、信息溝通機制。如建立武漢城市圈體育比賽和配套產業(yè)發(fā)展出聯(lián)動機制、武漢城市圈體育旅游產業(yè)整體開發(fā)機制等。二是項目對接。積極爭取省直和武漢市有關部門和企事業(yè)單位在8個城市資興辦或合作開發(fā)體育項目。三是活動對接。發(fā)揮鄂州緊鄰武漢的區(qū)位優(yōu)勢，主動承接武漢作為華中地區(qū)體育的中心輻射，使武漢周邊市成為中南地區(qū)重大體育賽事的分賽地和會展分辦地。利用省直和武漢市的優(yōu)勢和輻射功能，通過成功舉辦“六城會”等全國性文化體育活動總結經驗，爭取一部分全省性、全國性、國際性體育活動到鄂州或周邊城市舉辦。加快鄂州體育中心、梁子湖水上運動中心、紅蓮湖高爾夫多功能會所，促進鄂州文化體育旅游產業(yè)的發(fā)展。與此同時，還要注重與武漢城市圈內其他兄弟城市在體育旅游產業(yè)等方面的合作與交流，形成共同發(fā)展的良好氛圍。
（三）圍繞綠色、高端、集約的發(fā)展思路，創(chuàng)建全國體育休閑產業(yè)基地。
梁子湖是湖北省第二大的淡水湖，是馳名中外的武昌魚的故鄉(xiāng)，水體清澈，水質純凈，自然資源豐富。紅蓮湖具有良好的自然優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢。梁子湖和紅蓮湖都建有高爾夫球會球場，同時紅蓮湖建還起了湖北省國際水上運動競賽訓練基地。我們應依托武漢城市圈的區(qū)位優(yōu)勢，整合“兩湖”運動休閑資源，發(fā)展運動休閑健身產業(yè)，打造華中乃至全國的體育運動休閑產業(yè)基地。一是認真修改完善《大梁子湖生態(tài)旅游度假區(qū)總體規(guī)劃》。要充分凸現(xiàn)梁子湖的生態(tài)優(yōu)勢和歷史沿革，充分凸現(xiàn)梁子湖在湖北的特殊性。規(guī)劃定位要突出長期性、功能性和產業(yè)特征；規(guī)劃重點要堅持保護第一、適度開發(fā)、合理布局、突出特色、有序開發(fā)、持續(xù)發(fā)展的原則，對保護性規(guī)劃、發(fā)展規(guī)劃、交通規(guī)劃、項目規(guī)劃、體制規(guī)劃進行科學編制；規(guī)劃愿景要用國際視野，把主題公園、風情小鎮(zhèn)、濕地體驗、運動休閑、創(chuàng)意產業(yè)等旅游概念進行具體化，真正把大梁子湖區(qū)域建設成為國際濱湖生態(tài)旅游目的地。二是積極做好體育休閑產業(yè)基地申報工作。爭取國家或省命名紅蓮湖旅游度假區(qū)為體育休閑產業(yè)基地。三是完善提升紅蓮湖國際水上運動競賽訓練基地的功能。將紅蓮湖國際水上運動競賽訓練基地建設成為能夠承接全國、國際性水上訓練比賽的城市，與武漢市融為一體，實現(xiàn)資源共享。
中學體育調研報告篇十一
為了全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神和教育部《中小學體育工作督導評估指標體系（施行）》的通知文件精神，加強學校體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧的發(fā)展，現(xiàn)將我校體育工作自檢自查情況報告如下：
體育教育是素質教育的重要組成部分，學校領導對此十分重視，首先在校行政會上向中層以上干部傳達和學習文件精神，認識到體育專項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進和加強學校體育教育工作的重要措施。
我校一貫把體育教育工作納入到學校整體工作計劃之中，建立校長領導下的學校體育教育工作領導小組，實行分管負責制。工作流程為：校長—分管領導—體育教師一條線。學校主要領導積極學習國家體育教育工作政策和法規(guī)。學校每學年的工作計劃和年終工作總結中，都把體育教育工作的內容作為重要的一項。開足開齊體育課程，并認真落實一小時課外活動制度。學校還有專項的體育教育工作計劃和專項工作總結，從而為這項工作的順利開展奠定堅實的基礎，提供可靠的保障。
1、加強師資培訓，構建優(yōu)質教師隊伍，保障體育工作的落實。
學校一直把優(yōu)化學校體育教育師資隊伍作為提高體育工作水平的重要方面來抓，不斷充實教師隊伍，學校按規(guī)定配備專兼職體育教師11名，為了保證體育教師教學的積極性，不斷選派體育教師參加培訓學習，培訓過后他們都將自己的所學運用實際教學中。
在體育衛(wèi)生設備配備方面，學校教室采光照明達標，教室課桌椅配備達標。學校學生及老師飲用水全部達標。今年學校遷址，學校購買了校方責任險。這些工作，都保障了體育衛(wèi)生工作的順利實施。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃，確保正常教學秩序。
我校嚴格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體育課程，并按教學大綱的要求進行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。學校體育教師配備齊全，體育場地及器材達標。各年級和班級不以任何理由擠占、挪用體育課時間，同時開展大課間操活動，保證了陽光體育鍛煉的實施。學校認真落實并全面實施初中畢業(yè)升學體育考試制度。
3、開展豐富多彩的活動，提高學生素質。
“強化管理，制定制度，分工協(xié)作”，我校體育工作已形成規(guī)律。學校建立了高中階段學生軍訓制度，高一新生到校，都必須參加為期一周的.軍訓。學校每年召開秋季運動會，學生和老師都積極參與其中。在鍛煉身體，增強體質的同時，也培養(yǎng)了學生團結協(xié)作，奮勇爭先的良好品德。
近年來，學校體育工作取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力扶植，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學校的硬件條件還不達標；體育教師教學水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加強學習，進一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學水平。積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，不斷向高層次的目標邁進。今后我們還將在這方面工作中不斷努力，促進師生綜合素質的提高，為教師的事業(yè)成功和學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎。
中學體育調研報告篇十二
1、老年人的需求不足：從農村現(xiàn)狀來看，多數(shù)年輕力壯的男女中青年人在外打工，留下＂六一、九九＂部隊，在家的老年人擔負著照顧孩子和料理家務的重任，參加各類活動時間和精力都有限，在加上身體和心理的原因，一些老年人群聚意識淡薄，部分老年人對精神文化需求很低，不太喜歡參加集體活動，對參加各類健身活動顧慮太多，限制著積極參與健身活動的正常發(fā)揮。
2、老年人活動經費不足活動場地少。通過調查了解到，多數(shù)老年人更加注重自己的晚年生活質量，他們渴望與其他老年人一起參加活動，但由于活動經費比較緊張，鄉(xiāng)老體協(xié)很難經常組織大型文體活動，即或組織活動也很難滿足大多數(shù)老年人上臺展演，加上活動場地少而遠，有些健身器材不適合老年人，這樣老年人無法就近參加文體活動，有些地方老年人精神文化單調貧乏。
3、有些村領導組織指導力度不夠。有些地方認為老年體育工作不是份內之事，對老年人重視程度跟不上人口老齡化發(fā)展趨勢，存在著偏差的認識，以為現(xiàn)在的老年人生活無憂，參不參與體育煅煉關系不大，有些村很少組織老年文體活動，難以滿足老年人參加文體活動的需求。
4、健身項目單一缺乏科學健身水平?，F(xiàn)在熱衷于跳廣場舞，舉行活動一般是以舞蹈為主，偶爾有些進行下棋打牌健康步走活動，至于打太極拳，健身球類，保健操少之又少，健身培訓少，科學健身水平有待提高。
5、陰盛陽衰缺乏均衡發(fā)展。在農村養(yǎng)家糊口的重任落在男同志身上，有些老年人還在在外打工，有些在家的男同志面子觀念重都不愿意拋頭露臉，有些群居觀念淡薄不愿湊熱鬧，有些想去跳廣場舞害怕跳不好怕丟洋相，只是愛好弾剛琴拉二胡打快板的男同志才參加文體演出但也不愿參加跳舞打球等活動。
中學體育調研報告篇十三
我校自20xx年實行課改以來，始終以一切為了學生，一切為了學生的發(fā)展的教育理念為指導，從學校的實際狀況和學生的實際需要出發(fā)，積極開發(fā)實施校本課程，構建學校辦學特色，打造個性化學校形象，發(fā)展了學生特長，促進了學生全面發(fā)展?，F(xiàn)將我校校本課程開發(fā)與開設所做的主要工作匯報如下：
我校在校本課程的開設上，高度重視，成立了以校長為組長，兼職副校長為副組長，相關兼任教師為成員的校本課程開發(fā)小組，在資金、設施等方面大力支持，教師先后共開發(fā)出多種校本課程。經過研究最終成功開發(fā)、編印并安排了《校園安全教育》、《養(yǎng)成習慣教育》、《新生入學讀本》、等符合實際、學生又感興趣3個校本課程。在校本課程的安排與設置上，硬性規(guī)定了校本課程的課時和課型比例。落實七、八、九年級2課時，要求其中必須有1節(jié)是必修課。學生根據教導處安排到指定教室上課。上課前教師進行點名并做好考勤記錄。通過幾年來的探索實踐校本課程開發(fā)正在逐步趨向規(guī)范。學校對課程安排、教師配置、活動設計、組織管理、學習評價等已形成了自己的思路和做法。教師基本知道校本課程開發(fā)所需要具備的基本素養(yǎng)和基本流程，教師在面臨新課程改革時，除了需要認真解讀、領悟新課程體系中蘊含的思想、樹立正確的教育觀念、接受各種教育培訓外，還應根據新課程的要求，改變自身的教學行為，但在調研中我們也發(fā)現(xiàn)，不少教師對現(xiàn)在課程實施常規(guī)與課程動態(tài)發(fā)展之間所存在的矛盾也深有體驗，大家認為校本課程在學校教育體系中的存在和發(fā)展對學校的傳統(tǒng)的封閉式課程管理體制提出了極大的挑戰(zhàn)。部分教師尤其是青年教師表示愿意承擔該類課程建設，但是仍感到課程開發(fā)能力不足、需要提高學習。
1、完善組織機構。為保證校本課程的順利實施，我們成立了以校長為組長的課程開發(fā)領導小組，負責制定學校校本課程的實施計劃，校本課程的開發(fā)與研討、課程的安排與實施、課程的過程管理與考核等。有了領導的重視，校本課程開發(fā)所需的財力和人力有了保障，大量校本課程的印制成為可能，從而保證了校本課程的正常運作。
2、健全規(guī)章制度為充分調動教師開發(fā)校本課程的積極性，學校從實際出發(fā)，初步建立了校本課程的開發(fā)與管理制度，先后出《校本課程開發(fā)方案》、《校本課程培訓計劃》、《校本課程管理制度》、《校本課程教研制度》、《校本課程開發(fā)與實施評價辦法》、《校本課程開發(fā)與管理職責分工》等，制度健全，系統(tǒng)規(guī)范，為校本課程的落實提供有效的制度保障。
3、規(guī)范課程管理。根據教導處統(tǒng)一安排，我們對校本課程的開發(fā)與課程的設置做出具體安排。如七年級新生入學必須參加開學前2周的《新生入學培訓》，其它年級每學期每周開設12節(jié)學校安全教育與養(yǎng)成習慣教育等校本課程。為了保證學生的參與度，我們加大了學生的考勤力度，把學生出勤情況、上課情況、作業(yè)完成情況與學分掛鉤。對老師上課我們也做出了具體要求。為了激發(fā)教師們參與校本課程的熱情，讓他們轉變觀念，積極投身到新課程實驗中來，我校把教師參與校本課程的情況和教師的年終考核掛鉤。我們對教師每次的上課情況進行登記，每學期搞一次校本課程成果展示，年終考核中我們根據教師的上課節(jié)數(shù)及成果展示的成績給予以一定比例的加分。
1、應試教育作為一種社會現(xiàn)象依然根深葉茂。因此，急需加強行政督導力度，出臺一系列政策法規(guī)引導課程改革步入良性發(fā)展的軌道，形成較濃地挖掘和開發(fā)地方校本課程的思想意識。
2.要進一步提高教師的整體素質，提高校本課程研發(fā)能力，教師很少有機會與外界交流，了解和掌握知識較少，這種限制無益于同伴交流也無益于問題的真正解決。有限的課程培訓和開發(fā)培訓無法彌補課程開發(fā)，素養(yǎng)的缺乏，知識和技能限制了課程開發(fā)。
3、多年的探索與實踐我們雖然積累了一些有益的經驗，但是，自主創(chuàng)新開發(fā)的課程不多，缺乏創(chuàng)新意識，沒有形成特色，校本化開發(fā)內容不夠豐富、建構不完善，與相關學科選修內容很難清晰分離。
4、受應試教育的影響，重考試課程，輕校本課程現(xiàn)象依然嚴重。一些家長總認為學校不務實，不務正業(yè)，對開發(fā)校本課程存在認知上的誤區(qū)。
5、校本課程開發(fā)缺少專業(yè)化的教師隊伍。目前我校教師普遍存在年齡結構和知識結構不合理，課程開不全、開不足，實施校本課程開發(fā)更是面臨很大困難，工作負擔和時間限制，工作負擔重、時間有限是教師參與課程開發(fā)非?，F(xiàn)實的困難。由于不是分內之事課程開發(fā)增加了教師的工作負擔，成為許多教師不愿意參于課程開發(fā)的原因。
1、學校課程管理需要加強規(guī)范。課程的性質決定了學校課程管理是學校管理的核心，學校內部的課程管理要在確保國家課程標準嚴肅性的前提下，加大校本課程的開發(fā)力度。學校的課程管理要進一步做到科學化，不能將校本課程作為次要課程要把它們放到與必修課同等重要的位置上去。
2、要加大對教師的課程知識與技能的培訓力度。中小學開設校本課程最大的困難是“教師缺乏課程方面的培訓”，學校急需解決的問題是“為教師的專業(yè)發(fā)展提供更多的機會”，在今后相當長的一段時間內，課程改革將成為教育發(fā)展的主題，需要圍繞課程對廣大教師進行新一輪的.培訓，力爭用三到五年的時間，讓所有的教師得到適當?shù)恼n程知識與技能方面的培訓，從而成為基礎教育課程改革的主力軍。
3、要建立校本課程開發(fā)的有效機制。學校對校本課程開發(fā)應當建立必要的管理機制，以此為平臺，在學校教師中形成民主、開放、平等的專業(yè)氛圍和專業(yè)文化。這樣、才能避免“教師單槍匹馬苦干一陣，課程改革過眼煙云”現(xiàn)象的發(fā)生，才能使課程改革在學校真正扎根也使學校在課程改革中真正獲得發(fā)展。
中學體育調研報告篇十四
我是_師范學院初等教育系x級x班實習生_x，從2019年x月到x月x日在_市第x小學進行了為期三個月的實習。在實習期間深受校領導的照顧和關懷，并在指導老師的帶領下，認真負責做好各項業(yè)務工作，完成任務要求。在實習過程中，認真?zhèn)湔n積極參與各項活動，指導老師和校領導給予了幫助和指導，指出不足和學習經驗。
一、實習目的。
在的實習過程中，能有著許多收獲和歡樂，但也有著苦澀和教訓。這些成功的經歷將激勵著我在以后的人生路上取得更大成績，失敗的經歷將使我努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子里做好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富。
二、實習內容。
我的實習生活是從x月x日開始，到x月中旬，我所在班級的班主任老師，由于個人原因請假一個月，這使我有機會在剛進入學校的初期基本了解學生的情況及學校的管理模式外，能進一步接觸班主任的班級管理工作，能更多地走進教學的課堂，豐富了我的實習工作。
剛開始我所講的課都是指導老師給安排的，語文講解一些比較簡單的古詩、詞及說理、寫景的文章，數(shù)學講講基礎課和一些練習課。由于是進入了一所較好的小學，老師都有著豐富的教學經驗，剛進去有些不悅，壓力好大，備課感覺不知如何更好的安排教學環(huán)節(jié)，為了保證第二天上課的質量，學課到10點。在一開始的幾周內，備課都要到10點，真的很辛苦。
就這樣通過近兩周緊張而充實的適應，我逐漸學習和適應了學校工作的節(jié)奏，熟悉了學校的作息時間。另外，通過大量的與學生接觸，逐漸地認識了他們，了解了他們的學習情況以及家庭狀況，使自己的工作效率和上保質量也提高了，也使自己在指導老師的心目中的地位得到了極大的提升，得到指導老師的肯定與認可，自己非常開心。這一切讓我深深體會到做任何事情都必須盡自己的努力，也只有盡了自己的努力，才能將工作做好，做扎實，才會收獲成功的喜悅。
在整個實習過程中，讓我走到了教學的第一線，深刻體會到教學工作的不易。
通過觀模課的學習以及自己親自走到教學第一線，使我認識到：
1、課前一定要認識到進行扎實的備課和精心準備的必要性，這樣上課才會得心應手，有條不紊，不緊張。
2、課堂上要注意教學秩序和教學效率，如果課堂秩序很亂，將會直接導致學生接受效率不高，最重要的是影響成績。
3、上課時態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜，采取恰當?shù)淖藨B(tài)語言幫助說話，從而使教者更加具有激情，調動課堂氣氛，使學生在快樂的輕松氛圍中學習。
4、注意運用啟發(fā)式教學和鞏固性原則，在教學過程中，啟發(fā)和引導學生去探究和思索，從而完成本節(jié)課的教學任務和教學目標，而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學方式。
5、在課后要主動虛心地征求指導老師的意見，以及重視學生的信息反饋，認真地做好自我分析、評價和總結，對指導教師的意見進行改進，為下一節(jié)課做好準備。
6、每一節(jié)課后，都精心選擇份量適當?shù)?、難度適中的習題，并著眼于鞏固學生知識培養(yǎng)技能，尤應注意發(fā)展學生的智力和創(chuàng)造才能的布置作業(yè)，對布置的作業(yè)及時檢查，認真批改并分析研究學生完成作業(yè)的優(yōu)缺點，批改作業(yè)時要給學生寫批語，態(tài)度要慎重，保護學生學習的積極性。
在整個實習過程中，認真聽取班主任介紹班主任工作在學校工作中的地位、作用和重要意義，盡快熟悉班主任的具體職責，掌握班主任工作的具體內容和特點，學習運用教育理論職業(yè)道德，和獨立從事班主任工作能力，認真學習班主任的工作方法和經驗。
1、維持日常秩序，保證課間的秩序，以及放午學和晚學的學生下樓的秩序，保證同學安全出校門。
2、開展主體班會，每周都要開展主體班會，對上周工作的總結和對上周工作不到位的地方的檢討，以及下周的工作安排，每周都要進行評比，都有標兵班、掛小紅旗。
3、個別學生的教育工作，個別學生不寫作業(yè)，家長又沒時間檢查或沒有在家鄉(xiāng)身邊的長托生，對他們進行正確的教育及感情思想交流，找明不寫作業(yè)的原因，勸其改正、進行說服教育。
三、實習總結。
我原本是一個比較內向的人，不是很善于和別人交流溝通，總是喜歡獨來獨往，這種生活習慣也許在學校生活中不會產生太多的負面影響，但是在學校工作中，不是所有的工作都是自己處理就會把工作做好的。由于自己性格的原因吧，不能全面了解學生，總結教學經驗，然而，與人交流溝通正是你全面了解學生，總結經驗的良好途徑，也是你總結班級管理與如何講解知識的重要途徑，也許我習慣了一個人獨來獨往的生活方式，用更多的自我思維代替相互交流。但是現(xiàn)代社會要求我們每個人學會相互交流和深入溝通，交流、溝通是一種智慧，養(yǎng)成一種良好處事的生活方式，我會慢慢地改變自己，讓自己擁有交流的智慧，養(yǎng)成良好的處事方式，這一切不但是個人發(fā)展的需要，也是時代和社會發(fā)展的趨勢。
三個月的實習讓我體會到做一名老師的樂趣與辛苦，同時，他使我在課堂上學習的理論變?yōu)閷嵺`，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸虒W。真是“實踐出真知”啊!實習就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨煉得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，在實習中逐漸變得有能力、有信心。
實習陪伴我經受了挫折，也經受了快樂!
這次實習給予了我很多，今后我將保持認真負責的態(tài)度，高尚的思想道德情操，進一步完善和充實自己，爭取在今后的學習中更好的完善自己，在以后的實習中、工作中更好的運用自己，做一名對社會有用的人。
中學體育調研報告篇十五
我的體育教學主要從三點來進行總結。
首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。
其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗。
最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在_年x月_日的_鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，在_年x月_日的區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。
二、廣播操工作。
在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。
第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。
所以，使_中學的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，_中學的所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。在_鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領導的好評，這跟學校所有教師的共同努力是分不開的。
三、訓練工作。
我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在_年運動會上取得好成績。
以上是我本學期的述職報告。
中學體育調研報告篇十六
59人。
問卷調查。
1、你們喜歡美術課嗎?
2、你們喜歡什么樣的上課方式?(欣賞課還是室外寫生或者臨摹課)。
3、你們在平時的生活中關注美術的展覽嗎?(畫展、雕塑展、剪紙展、設計展等)。
4、在平時你們有創(chuàng)作有感美術的作品嗎?(漫畫、素描、水粉、國畫、書法、泥塑等)。
5、你們收集過一些美術作品嗎?
分三個類型。
一、對美術非常感興趣的并且在平時生活中積極接觸美術的人39名同學，這些同學中喜歡欣賞課的大概占一半，喜歡實踐課的占一半，最重要的是在他們的平時生活中都有動手做一些各種形式美術作品，去關注一些畫展啊什么的來豐富自己的.生活，并且有很大的幸福感。
二、對美術課喜歡程度一般的同學有16名，他們僅僅僅僅是依靠老師在課堂上的興趣，他們是屬于被動型的，在課余時間關注美術的程度弱了一些，但在老師的引導下還是對美術很積極的。
三、第三種則是對美術不感興趣的有4名同學，覺得美術課很沒意思，畫畫太麻煩了，還有的認為自己畫的畫不好所以不喜歡，有點自卑的心里，這些學生暫且歸為對美術未開發(fā)者吧。
針對每個問題，這三個類型的學生都有不一樣的見解。接下來具體分析一下。
第一類型的學生有很多是從小就接觸美術的學習，并且非常的感興趣，動手的能力強一些。也有很多的作品收藏。
現(xiàn)在的學生接觸美術的頻率非常的廣，所以他們喜歡美術作品的類型也非常的多，不僅喜歡傳統(tǒng)的國畫、剪紙、手工藝品、水粉畫外，更多的人喜歡漫畫，卡通畫，并且自己更喜歡臨摹這些漫畫或者卡通畫，在調查是我還關注了他們的作業(yè)本上文具上都是各種各樣的漫畫，這些正是現(xiàn)代中學生對美術的一種新鮮追求的方式，這些學生對美術的基礎知識有了一定的了解，所以喜歡的美術更是形式多種多樣，在第一個問題的回答上，他們寫的很隨意自由，這反映了他們對美術課有著一種輕松自由的心，所以橫享受這個過程。喜歡賞析課的同學覺得讓自己對美術只是了解的跟廣闊了，喜歡實踐課的學生覺得美術課動起手來更加有趣了，無論畫的好壞，能親生去體驗他們覺得是一種莫大的樂趣。更具學生自己的取向，他們美術課都有了自己的認識，在生活中積極接觸有關美術的活動，傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的它們的美術愛好范圍是多元的，這樣他門對美術的理解就會更加靈活。
第二類是對美術被動型的。
它們的特點是主動性不高，但是在上課時還是表現(xiàn)的很積極的，主要是靠教師的引導來完成的，在平時的生活總對美術的接觸中表現(xiàn)的不太積極，但是在上課中他們對美術課內容的理解還是很有想象力的，這些學生應該是缺乏老師和家長的更多的肯定吧!但是相對于上一類型的學生，它們的動手能力就弱了點，這也是沒有的到更多的肯定造成的吧，所以積極性不高了，針對這些少數(shù)的學生需要和家長老師一起努力來及發(fā)們對美術更高的興趣，這是提高他們美術興趣的第一步!
第三類型是屬于尚未開發(fā)型的。
在調查中只有四位學生，它們的理由是沒意思或美術課麻煩還有一個學生覺得不能讓自己自由的發(fā)揮，有點拘束，沒意思的同學可能比較懶吧，不想讓自己麻煩，這就需要老師去激發(fā)他的學習興趣，單獨找他談話，發(fā)現(xiàn)他對美術的興趣點，然后去激發(fā)他的興趣。覺得自己受到美術限制的學生應該是屬于自由創(chuàng)作型的，更傾向于實踐課吧，可以單獨對他輔導，其實他對美術的理解是更靈活的，所以跟他的美術教學也應該是更加靈活的，給他有針對性的輔導也不見得是一件壞事情，美術課本來就應該是小班教學的，這樣學生才會得到更多的關注啊!
從統(tǒng)計結果來看，學生接觸了各種形式的美術作品，接觸的區(qū)域也很廣泛，但地區(qū)的傳統(tǒng)美術作品占大多數(shù);盡管學生可以通過各種渠道接觸多種形式與不同區(qū)域的作品，并且90%的學生會去看美術作品，而從第4題的結果來看，他們的繪畫能力卻不理想。因此，僅靠平時生活中的美術接觸，而缺少了有效系統(tǒng)的引導，就不能使學生深入地認識美術和提升美術興趣。
可以認為學生在接觸美術過程中，對美術的認識是十分表面、膚淺的，僅僅是憑自己的主觀喜好作出選擇，因此對他們美術學習幫助并不大。所以應真正地引導他們吸收美術中的精華與知識，前提是擺脫盲目性，樹立正確的審美觀，而對于小學生來說則更需要教師或家長的幫助。初中生更喜歡追求豐富多彩的生活，喜歡閱覽藝術作品，對丑的理解更深刻;更想成為藝術家。
中學體育調研報告篇十七
初中教育是是整個教育的奠基工程，我校數(shù)學學科成績還有一定的差距，為避免學科建設中的“短板現(xiàn)象”，盡快提升薄弱學科教學質量，推動學校學科均衡發(fā)展，結合我校學科教學現(xiàn)狀，以教學為中心，促進教學方法改革和課堂教學效果的提升，加強學科教師隊伍建設，加強對薄弱班級學科的指導和研究。
1、領導重視，找準癥結，加大對薄弱學科治理力度。為加強薄弱學科建設工作的領導與實施，成立薄弱學科建設工作領導小組，加強對薄弱學科教學的監(jiān)控、督導。
2、加強薄弱學科的集體備課，薄弱學科的教師統(tǒng)一教案進行教學。
3、探索小組學案教學模式，轉變教學觀念和教學方法，提高課堂教學效率。
（1）改革備課方式，提高薄弱教師備課的質量。第一，在備課形式上，我們側重設計好教學的基本思路，允許用提綱式，表格式，框圖式等不同的書寫形式。第二，教學設計要求體現(xiàn)學生的主體性。第三，要求教師寫反思。第四，落實教師集體備課制度，挖掘教師的合作潛力。
（2）以小組建設為核心，改革課堂教學方式，促進學生學習方式的轉變。
（3）改變傳統(tǒng)的師生關系，營造學生積極參與的課堂氛圍。
（4）加強學生的學法指導，調動學生的積極性。
4、追蹤成績分析，檢測薄弱學科發(fā)展狀況。
5、充分發(fā)揮班主任的協(xié)調、引領作用，力促薄弱學科的轉變。薄弱學科的形成與班主任工作緊密相連，充分發(fā)揮班主任的協(xié)調和引領是薄弱學科的一個重要途徑。
6、發(fā)揮骨干教師的效應，與骨干教師結伴同行，以學習促提高。開展學科教研組活動的教學方法研究，確保活動規(guī)范、實效，有特點。
總之，本學期學校督察指導，教導處組織，加強薄弱學科的教學和學習，努力提高學生的成績，使學生各科的學習得到均衡發(fā)展，全面提升我校的教學質量。
今年我校繼續(xù)探索具有我校特色的小組學案教學模式，深化教學改革。
1、抓實校本研修，提升教學理念。本年度我校繼續(xù)深入落實開發(fā)區(qū)教育局會議精神，繼續(xù)完善我校校本教研模式，深入開展教學改革，進一步探索具有我校特色的小組學案教學模式。
（1）深入開展《小組學案教學模式的實驗與研究》課題研究，探索學校教育理論體系和學科模式。
（2）繼續(xù)完善我校校本教研模式，落實有效教研。
（3）強化教研組的教學管理功能，提高工作質量。
（4）加強年級組教研活動。
2、規(guī)范教師教學常規(guī)，提高集體備課的成效。各教師要認真學習《深河中學教學常規(guī)管理制度》，明確對教學活動各個環(huán)節(jié)優(yōu)化的基本要求，形成良好的工作習慣和學習習慣。
3、抓實專業(yè)素養(yǎng)提升工程，促進教師專業(yè)成長。
（1）以生本教育理論為內容進行校本培訓。
（2）教研組以《小組學案教學模式的實驗與研究》為內容開展校本教研探索學科教學模式。
（3）年級組開展小組教學模式研究探索班級小組管理模式。
（4）以博客為平臺撰寫教學反思隨筆。
（5）進行課改成果評比。
（6）建立教學跟蹤制度，為小組建設打下基礎，為提高課改提供實踐經驗。
（7）全面開展書法教育，構建學校特色書法教育體系。
4、20xx年我校進一步整合課題研究、主題研究、課例研討、聽評課、集體備課、常規(guī)教研、校本培訓等多種教研形式。以課改作為內容，以集體備課、聽課、主題研究為主要活動形式，用課題研究的方式進行教研組教研活動，逐步向教育科研校本化，校本教研科研化，教研組活動科研化的方向邁進。
1、安排專職書法教師實現(xiàn)書法教育進課堂、進課表、進活動。
2、開展豐富多彩的師生書法教育活動，以活動促進書法教育的普及，提高學生對坐姿和書寫姿勢的重視程度。
3、樹立榜樣，多鼓勵。讓身邊榜樣的力量來影響學生改掉不良的書寫姿勢。
4、家長配合。老師、家長、齊抓共管，會收到了良好的效果。
5、把書法教育納入考試內容。每次考試對坐姿、書寫姿勢書法水平作為考試內容計入總分。
6、書法教育納入班級考核內容。
中學體育調研報告篇十八
一個月的實習期就這么過去了，想來時間過去了就快，回想起這期間的點點滴滴，我的感觸很多，也學會到了很多大學課本里不曾有的東西。在離家比較近的_職教中心，我開始了為期一個月的實習生活。職教中學是我們縣一所也是規(guī)模很大的職業(yè)學校，校內也設立基礎部就是普通高中，我實習的內容就是跟著團委朱_老師學習，他也是高二3班和高三9班的歷史老師，所以我也就以自己的專業(yè)為主學習做歷史老師。
實習過程。
“十年樹木，百年樹人。”三年來，我以做一名高素質的大學生為目標，全面嚴格要求自己，不斷努力，不斷追求進步，不斷完善自己。一個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我所學的理論知識變?yōu)樯鐣嵙?。短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當我漫步在實習的校園里，那出自學生的一聲聲“李老師好”“李老師好”的感覺真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了，呵呵。一個月的實習，也令我感慨頗多。
我實習的班級是高二三班，記得我剛到課室的第一天，晚上改作業(yè)就有個同學寫紙條給我說：老師我不是好學生只是為了叫你高興才認真做作業(yè)的。我以一個大姐姐的身份給他回到：看到你認真的作業(yè)我很開心，但是我也很難過你否定自己，我覺得你不管出于什么心態(tài)但你把該做的事做的那么好就是最棒，也許你以前只是分數(shù)不高，但一定是好孩子好學生。聽了幾節(jié)課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一節(jié)“處女作”。當然，剛開始心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對出現(xiàn)的問題，指導老師要求我多聽課，多向經驗豐富的教師學習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點，幫助修改教案，他以前也帶過好多歷史學的實習老師，不僅經驗豐富而且他沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談和熱心的鼓勵幫助。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如講課的是時候老是斷斷續(xù)續(xù)，思維跟不上，聲音很小，放不開，有學生竟然在下面喊老師你是不是太緊張啦!由于我上課時氣氛僵硬使學生也不積極配合，令我痛心疾首。粉筆寫不好，寫得又丑，手臂還很難受。后來我就多和指導老師交流不斷自我完善，終于扭轉了這種局面。我深深的感受到作為教育工作者，不緊緊是腦力勞動還是體力勞動。
老師就像自編自演的導演加演員，而且要想方設法創(chuàng)設和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系，而且教師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師益友。不過在我的努力和堅持下我取得的教學效果還是很不錯的，有幾個很調皮的學生在上我的課時認真多了，還積極配合回答問題與我交談，每天都認真完成作業(yè)。剛開始常常因為學生在下面開說話不配合，我喊破嗓子都沒辦法控制，在我的不斷說服教育下現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。
俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！蔽矣X得興趣對于學習來說是至關重要的。我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動學習。在上課時我都采取以學生為主，老師為輔的教學方式，課堂只要是以學生的朗讀和提問為主，我再加以補充、糾正。我告訴他們學習好多知識都應該知道：讀書百遍其意自現(xiàn)這一真理。因為課堂都是以學生自己動腦為主，充分調動了他們學習的主動性和積極性，由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式。激發(fā)了學生濃厚的學習興趣。對于高中歷史而言，批改作業(yè)，糾正學生的錯誤就顯得沒那么重要。但我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調訂正的重要性，并根據各個學生的情況加以勉勵，開導。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生，我在作業(yè)上繼續(xù)寫明。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會，直至認識了錯誤并改正為止。
我覺得身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。因為我相信沒有教不好的學生，只有不會教的老師。我從不訓斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。制造機會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學習成績好只是學生健康成長的一個方面，不能因為成績不理想就懷疑學生的能力，因為才能是多方面的。在我的細心努力下，班里的幾位后進生成績都有了顯著的進步，他們不象以前那樣，因為在不好的學校里就自報自棄，開始認真努力起來了。從中我深深體會到，對那些不好好學習的學生不能只是一味地訓斥，嘲諷，而要了解他們的內心世界，多溝通，多互動，多鼓勵。
實習總結。
時間過得真快，轉眼間一個月的實習時間很快結束了，曾經讓我們忐忑和憧憬的實習就在愉快和充實中度過了，驀然回首，我發(fā)現(xiàn)我收獲了自己想要的那份技能和學生的那份情誼，站在講臺上我覺的自己不再那么緊張害怕，更多的是責任，希望給學生傳達最多的知識信息;走時學生依依不舍的心情也深深的感染了我，都希望繼續(xù)留下!同時也真實的感受到教育的進步，作為老師的崇高，同時對那些辛苦學習的學生充滿關愛和祝福。我學到了很多書本上學不到的知識。知識是永無止境的，在取得好成績的同時，我時刻不忘不斷提高自己我覺得到學校了應該再看更多的歷史書籍，力求以后做老師的時候講課能穿插更多有趣的歷史細節(jié)，把歷史課講的生動有趣。面對即將走上社會工作，我滿腔熱情。
中學體育調研報告篇十九
1.建議學校啟動新校區(qū)建設。我?，F(xiàn)在有24個教學班，校舍面積及其個功能科室非常不健全。不利于學校的各種活動的開展，制約著學校發(fā)展。
2.學校相關職能部門要簡政放權，少統(tǒng)多分，進一步年級的自主管理權。同時學校職能的各種活動要密切配合，不要各干各的。
3．各部門能協(xié)調統(tǒng)籌，刪繁就簡，切實減輕老師的工作量，給老師專業(yè)發(fā)展的時間和空間。
1.希望學校領導能經常與教職工座談，暢通民主渠道，多聽取群眾意見。
2.對干部的管理，既要加強自律教育，更要加強制度約束，同時要建立干部的懲戒制度，實行獎優(yōu)罰劣。
1.青年教工群體日益壯大，希望學校能多關心他們在校期間的生活狀況（例如周末在校期間的伙食問題等），多組織開展青年教工相關活動。
2．學校要多搞一些文體活動，教師的、學生的。不要只抓教學，忽視了學生全面發(fā)展的問題。
3.舉辦一些座談會或有益身心的活動，在活動中了解群眾的思想動態(tài)。
1.學校應該創(chuàng)立自己的教學特色。不要一味的學別人的，無視了自己的資源。
2．教研會或周二例會是否讓一些經驗豐富、教學能力強的老師講一講。
3．我校各班教師的現(xiàn)代化教學設備已經完善，但不少老師還不會用，需加強這方面的培訓。
中學體育調研報告篇一
前言:為了豐富社會體育專業(yè)的知識廣泛性與提高實踐能力從而滿足所學專業(yè)的需求特進行企事業(yè)體育調查與實踐調查報告。
為了解人們對體育鍛煉的情況，加強人們對體育鍛煉的意識，增強人們對體育健身的熱情。
體育學院部分教職工進行調查，共19人。男14人，女5人。
本次采取的是隨機問卷調查，在師范大學體育學院教師辦公室當場發(fā)放當場回收。共發(fā)放19份，回收19份，回收率100%（問卷附后）。
20xx年6月29日-20xx年7月6日。
1.運動種類。
分析：
分析：從運動后是否有放松練習看出女教師對放松練習不重視，說明她們沒有科學健身意識。而男教師一半一半。從整體上一大半教師沒有科學健身意識。
從以上數(shù)據中可以得出多數(shù)人喜歡做無器械運動而且時間也比較長，每周運動的次數(shù)穩(wěn)定比較具有系統(tǒng)性。科學健身意識比較欠缺，希望能夠增強科學健身意識。由此說明大多數(shù)人心里都對體育鍛煉的重要性有一定的認識和明白體育鍛煉可以帶來的好處?，F(xiàn)應加強人們對體育鍛煉意義的認識，提倡全民進行體育鍛煉，提高國民身體素質。
在做問卷中缺乏嚴密性，有的問題問的不細。問卷中涉及到多選在數(shù)。
據統(tǒng)計與分析時有些混亂，初次寫調查報告對格式不太了解。有待提高實踐能力。
中學體育調研報告篇二
本調研小組對遼寧、河北和山西進行了調研，每到一省調研小組都先聽取省體育局關于青少年體育俱樂部、社區(qū)體育和體育傳統(tǒng)項目學校工作的匯報和介紹。然后由各省的群體處的相關同志陪同到各基層的調研對象進行實地調研和考察工作開展情況，并與基層負責相關的同志進行交流和座談。此組先后調研考察了遼寧省的沈陽市、撫順市、朝陽市，河北省的石家莊市、保定市、唐山市，陜西省西安市、商洛市和臨潼的青少年俱樂部、社區(qū)體育俱樂部試點和體育傳統(tǒng)項目學校的工作，獲得了大量的有益信息和材料，對調研對象有了較全面的了解和認識。
一、三個省領導都很重視社區(qū)體育的發(fā)展，切實把發(fā)展社區(qū)體育作為各級政府部門的一個重要組成部分，把社區(qū)體育工作情況作為各級部門工作考核體系內容的一部分，這就促使各級領導切實把社區(qū)體育工作納入工作的規(guī)劃，促進了社區(qū)體育的發(fā)展。尤其是河北省，2001年河北省省長簽發(fā)《全民健身活動辦法》，對社區(qū)體育活動的開展提出了指導性的意見。而在遼寧省體育局配合“四進社區(qū)”活動與省精神文明辦公室配合開展了“體育進社區(qū)”活動，率先創(chuàng)新性的提出了“社區(qū)體育一二三四五工程”：每個社區(qū)要建立一個體育組織，每個社區(qū)要有兩個健身活動點，每個社區(qū)要有三件以上的健身器材，每個社區(qū)每年要組織四次面向社區(qū)居民的健身活動，每個社區(qū)都要有5名具有國家社會體育指導員技術等級資格的社會體育指導員。雖然這些措施促進了社區(qū)體育的發(fā)展，但很多卻只是城市建設的形象工程，“人本”色彩較淡。
二、三個省都非常注重社區(qū)體育的組織建設，建立了較完整的省市區(qū)到街道，社區(qū)的組織管理體系。目前三個省的社區(qū)體育的組織管理重心主要在社區(qū)居委會一層，城市社區(qū)體育的主要組織形式由街道社區(qū)體協(xié)、居民體育活動小組和晨晚練體育活動點等，這些組織形式根植在城市的基層，是群眾體育實現(xiàn)生活化、普遍化的保證。遼寧省在全省每個街道辦事處都建立了全民健身工作領導小組，注意對社區(qū)體育發(fā)展的管理和引導。同時遼寧注意抓好社會體育指導站的管理工作,體育局從2002年開始對全省的社區(qū)體育指導站進行登記注冊，并開始逐步建立社會體育指導站網絡體系，居民可根據健身愛好和駐地需求選擇適合自己的健身指導站進行健身活動。在河北省，每個街道辦事處都有專門的文體委員，在社區(qū)一層都有文體站或文化站負責社區(qū)體育的開展，除此之外，地區(qū)體育協(xié)會、街道體育協(xié)會、晨晚練點都構成了社區(qū)體育的組織網絡體系。而在陜西省，社區(qū)體育組織主要有街道體育協(xié)會、晨晚練指導站和地區(qū)體育協(xié)會等。但我們應當看到，目前社區(qū)體育工作組織建設依然薄弱，尤其是在各種群眾體育行政領導組織中，領導干部兼職的較多，這種做法固然有一定的好處，即社區(qū)體育工作能得到各級領導的重視，但卻不利于社區(qū)體育的組織建設和整體的發(fā)展。
三、在抓好組織建設的同時，三個省的體育領導者還很重視場地設施的建設工作，都很注意體育場館的開放問題。遼寧省推出了“百萬健身工程”即每個戶外市民健身中心的健身器材投資都超過一百萬。到目前為止遼寧全省已建立了八個“百萬戶外市民健身中心”，如我們參觀的朝陽市“大凌河工程（兩公里的全民健身路徑）就是其代表，這些工程的建設在一定程度上滿足了城市社區(qū)居民的健身需求。也得到了國家體育總局領導李志堅書記、國家體育總局張發(fā)強副局長和群體司郭敏司長的充分肯定。除此之外，遼寧省還加強了城市社區(qū)健身路徑和社區(qū)市民室內健身中心的建設力度。河北省通過爭創(chuàng)體育先進社區(qū)修建和完善了社區(qū)體育場地設施。但我們應當看到，三個省場地設施建設經費缺乏，體育設施落后。在遼寧、河北、陜西三省，無論是公共體育場所還是學校體育場地在開放上都有一定的問題，無論是單位領導還是居民的體育意識上都存在一定的問題，離真正的對外開放還有一定的距離。所以建議國家能加大宣傳力度，采取一些有利的措施，制訂一定的規(guī)章制度鼓勵和保證公共場所和廣大中小學開放自己的場館，方便居民的日常鍛煉。另外，各地普遍反映國家在體育器材的支持上需要結合各個地方自身的特點，所以建議國家在體育器材的支持上改變以往統(tǒng)一分發(fā)的做法，而應該是申報和統(tǒng)一分發(fā)相結合，這樣才能真正結合實際，滿足居民的體育健身需求。
四、三個省都通過開展各種綜合性的活動促進社區(qū)體育的開展。遼寧省每年都組織全省社區(qū)體育比賽，并且結合全民健身周活動，由區(qū)體育部門組織社區(qū)體育運動會，省市每年都組織社區(qū)單項比賽。領導重視,注意通過開展各種綜合性的活動促進社區(qū)體育的開展。2001年河北省省長簽發(fā)《全民健身活動辦法》，對社區(qū)體育活動的開展提出了指導性的意見。2004年前全省12個市每兩年就舉行一次社區(qū)運動會，從2004年始，河北省每兩年一次全省社區(qū)運動會，各市每兩年一次社區(qū)運動會并對優(yōu)秀單位進行總結表彰。同時從2002年，結合“四進社區(qū)”活動，河北省體育局和文明辦制定了“河北省體育進社區(qū)活動實施方案”。陜西省也是正規(guī)性的綜合比賽與規(guī)模小、非競技化、娛樂性、趣味性的單項比賽相結合，以此來推動社區(qū)體育的發(fā)展。搞各種各樣的競賽固然能在一定程度上擴大群眾的參與面，促進社區(qū)體育的發(fā)展，但組織比賽就需要經費，且往往容易流于形式，不能達到其真正的目的。
社會化還有一定的距離。三個省在整合社區(qū)體育資源發(fā)展社區(qū)體育上還有一定的問題，尤其是社區(qū)轄區(qū)內的企業(yè)由于認識上的問題，在資源共享的問題上還存在一定的問題。社區(qū)體育的發(fā)展經費主要依靠政府撥款，不能很好的調動社會力量尤其是街道周圍的駐地單位的力量，增多社區(qū)體育發(fā)展的融資渠道，拉動社區(qū)體育的發(fā)展。唐山市文化路街道辦事處在這一點上就做的非常好，他們積極主動把轄區(qū)內的單位吸納到社區(qū)體育工作中，成立社區(qū)體育協(xié)會，開展活動的經費60%來自單位，與單位攜手共同發(fā)展社區(qū)體育，這也是一條很好的發(fā)展社區(qū)體育的經驗，值得借鑒。
六、社區(qū)體育管理者和指導員問題上，三個省都非常注意加強社區(qū)體育指導員的培訓力度和發(fā)掘社區(qū)內部潛力，發(fā)現(xiàn)體育積極分子，擴大社區(qū)體育指導員的隊伍，以滿足社區(qū)居民體育鍛煉的需求。最有創(chuàng)意的是遼寧省的集賢街道，每年集賢街道都組織兩次體育骨干培訓，充分發(fā)揮社區(qū)體育指導員的作用，同時他們還與沈陽市體育學院社會體育系簽訂了四年的大學生實習及隊伍骨干輔導協(xié)議，成為沈陽體育學院社會體育系教育實習基地，使在校大學生豐富了社會實踐經驗，但最為重要的是街道利用在校大學生的資源，滿足了居民的體育健身需求，改善了社區(qū)體育指導員資源不足的狀況，這是一條值得推廣的社區(qū)體育發(fā)展模式。但三個省的社區(qū)體育骨干隊伍水平普遍不高，多是由社區(qū)退休人員兼任，急需有專業(yè)人員的加入，社區(qū)體育的發(fā)展需要更多的智力上的支持，需要更多的社區(qū)體育指導員和更多更好的社區(qū)體育管理人員，提高社區(qū)體育運營水平。
七、社區(qū)體育的參與上，三個省都存在一個明顯的特點就是鍛煉者以老年人為主，中青年較少，原因是多方面的。所以三個省社區(qū)體育的發(fā)展上應加強宣傳，采取多種措施吸引中青年參與到社區(qū)體育鍛煉中來。
八、在調研中我們也發(fā)現(xiàn)各省社區(qū)體育的發(fā)展較不平衡，這以陜西省較為嚴重。陜西省的陜南地區(qū)由于經濟條件所限，社區(qū)體育的開展有較大的困難，與中心城市的社區(qū)體育發(fā)展水平有著很大的差距，在這種情況下就需要根據自身情況，結合自身特點，從居民的體育意識上下手，提高居民的意識水平，促進社區(qū)體育的發(fā)展。遼寧潮陽市是遼寧省的經濟落后地區(qū)，但調研組看到這兒的群眾體育非?；钴S，居民都采取簡單易行的方式，如毽球等進行鍛煉，筆者從幾個鍛煉者口中得知，那里的居民由于經濟困難，害怕生病吃藥，通過鍛煉他們切實感受到了好處，所以才會堅持鍛煉。所以，建議各地根據自身情況開展工作，促進各地社區(qū)體育的發(fā)展。在調研中，我們參觀了河北省的全民健身中心和正在建設中的陜西省全民健身中心。河北省全民健身活動中心是2001年經國家體育總局的批準，利用體育彩票公益金投資2700萬建立的占地5810平方米，建筑面積9000平方米的大型公益性的設施現(xiàn)代化，項目設置完備的體育健身場所。中心采用現(xiàn)代化的管理方式，有著完備的規(guī)章制度，在運營上也實現(xiàn)了自負盈虧，因而健身活動中心的建立在一定程度上滿足了一部分居民的健身需求，且能為全省社區(qū)體育的發(fā)展提供一定的資金支持。但社區(qū)健身中心的建立只是對城市中心地帶居民的健身提供了保證，其定位對整體生活水平較低的城市居民來說仍然是難以接受的，且其地理位置也使其有一定的局限性。建設中的陜西省全民健身中心項目齊全，設施先進，但地理位置較偏遠，因而在實現(xiàn)完全的自我運營上目前還有一定的困難。
學校：
班級：
姓名：
完稿日期：
一、前言目前國家政府都呼吁百姓全民運動健身，在大街小巷不時能看到大叔大媽積極譜寫出她們人生的另一輝煌色彩。正應了一句口號：“運動與生命同在，青春與快樂永存!”法國啟蒙思想家伏爾泰也在很早就提出了“生命在于運動”的至理名言?？梢?，一個強健的體魄對于一個人是多么的重要，而強健的體魄則來源于體育鍛煉。總之，體育鍛煉對我們每個人都有著非同尋常的意義，尤其是對于我們這些大學生。
二、調查的目的和意義。
我們都知道大學作為廣大青年學生接受系統(tǒng)體育教育的最后階段，也是健身意識形成、身體能力培養(yǎng)的關鍵階段。我們此次調查的目的和意義就在于通過調查發(fā)現(xiàn)當前大學生在體育鍛煉這方面錯在的問題，為了更好的推動大學生體育鍛煉進一步普及，提高教學和訓練質量；有利于社會主義精神文明的建設，結合實際具有針對性的對現(xiàn)在存在的問題提出一些建議，希望有助于我們大學生在體育鍛煉方面有所借鑒。
三、調查過程與研究方法。
和問卷的成本因素。
調查的過程:（1）首先選中要調查的主題。每一個調查報告都必須圍繞一個主題去展開，在一個中心的前提下在去收集與之相關的資料與信息，才能更好的深入調查研究主題，有目的的進行下面的工作。所以選擇一個調查主題是非常的。這也是這次調查報告的第一步。（2）其次確定調查的方法。采取簡潔直接的調查方法，不同的調查方法對同一個問題也會產生不同的影響。本次調查為了保證調查結果的客觀性真實性采用試卷調查法，同時也看一些當前大學生總體鍛煉情況的報紙和資料，并對學?，F(xiàn)場真實情況進行觀察.（3）最后編輯調查的內容并實施調查，之后進行相應的統(tǒng)計分析。
四、試卷樣本我校大學生體育鍛煉調查問卷親愛的大學生朋友：
您好！非常感謝您參與我們的調查，我們是上海醫(yī)專的學生，為了更好地了解大學生體育鍛煉情況，我們正在進行一項有關校園大學生體育鍛煉情況的調查。本次調查以不記名方式進行，答案無對錯之分，請你不必有任何顧慮答。您的每一個如實作答都有助于我們作出正確的判斷！1.你的性別：
再次感謝您對我們調查的配合！
五、數(shù)據統(tǒng)計與分析。
表三。
數(shù)據分析:從上面的數(shù)據可以看出。
一）大學生對體育的喜歡程度上總體女生和男生程度占到78.9％，占到大多數(shù)。這一原因與大學生的體育愛好有直接的個關系，從大學生參與體育鍛煉動機來自愛好所占的比例看，其女生占40.6％，男生占60.8％.可見我們大學生基本自覺進行體育鍛煉的意識。同時與大學生課余活動有很大關系。平時我們大學生比較合理的安排好自己的課余生活，總體時間充分利用。
行政10-1陳丹燕1001070337內容摘要：本次調查采用問卷調查法，對在山東科技大學青島校區(qū)全體本科大學生參加體育鍛煉的現(xiàn)狀及影響因素進行了比較全面的調查分析，以探索影響學生課外體育鍛煉的成因，喚起大學生體育鍛煉的意識。結果表明：本校學生參加體育鍛煉的活動量相對不足，鍛煉方式、場所及鍛煉項目等存在較明顯的集中趨勢，多數(shù)學生體育鍛煉意識薄弱。另外，沒人陪同、功課負擔過重等外在因素仍然是參加課余體育鍛煉的主要制約因素，在鍛煉次數(shù)、鍛煉時長方面存在著較為明顯的性別差異。
關鍵詞：大學生；體育鍛煉；現(xiàn)狀；影響因素。
正文：體育鍛煉是學校體育的重要組成部分,它對培養(yǎng)大學生的體育意識、興趣、能力、習慣,促進學生身心健康發(fā)展,有著重要的作用。目前,我國大學生課余體育鍛煉現(xiàn)狀如何?存在那些問題?通過何種辦法加以改進?這是廣大的老師家長以及學生自身比較關心的問題。
一、研究背景及意義21世紀充滿了挑戰(zhàn)和機遇，大學生作為青少年中的一個重要群體，是國家和民族的未來，除了要掌握良好的科學技術知識外，還需要有硬朗的身體。所謂身體是革命的本錢，良好的身體素質是以后參加工作必不可少的門檻，眾所周知無論什么工作都會對員工進行體檢，而體育鍛煉作為一種運動休閑的健身手段，不僅能增強學生體質，而且能夠舒緩精神、排解壓力、改善睡眠有助于大學生更好地學習與生活。
我在平時的觀察中了解到，大學生一般都是在教室、實驗室、自習室低頭彎腰學習或玩游戲，長期處于這種姿勢，又不參加身體鍛煉，往往會引起各種疾病。例如肺活量下降、貧血、易感冒、手腳冰冷等。因此，大學生要經常參加身體鍛煉，因為身體鍛煉可以使心臟和胃腸都得到良好的鍛煉，使大學生精力充沛，同時，身體鍛煉還是一種積極性休息，腦細胞各有分工，進行身體鍛煉時，管理肌肉活動的精神細胞處于興奮狀態(tài)，而思考問題的神經細胞則處于抑制狀態(tài)，得到很好的積極性休息。所以大學生更有必要積極地進行體育鍛煉，但是現(xiàn)實生活中大學生體育鍛煉的情況如何呢?為了了解大學生的體育鍛煉情況，提高大學生體育鍛煉的意識，探究如何根據本校實際，改善并利用現(xiàn)有的資源，來調動學生進行體育鍛煉的積極性，我決定對山東科技大學的學生體育鍛煉情況進行調查。
二、研究方法。
本次調查為了保證調查結果的客觀性真實性主要用問卷調查法，采用發(fā)放調查問卷的方式，對我校大學生參加體育鍛煉的現(xiàn)狀進行調查。本次調查共選取了80名同學，也就是發(fā)放問卷80份，由于特殊原因有效問卷為75份，問卷的有效率為93.75%。
親愛的同學們：
您好，我是長春師范學院體育學院社會體育專業(yè)的學生，為了解長春師范學。
院體育學院社會體育專業(yè)大學生就業(yè)意向。我進行了一次對體育學院社會體育專。
業(yè)學生就業(yè)意向調查。希望占用您一點時間，您所提供的信息對我們這次調查的結果相當重要。謝謝！、填寫說明：
問卷答案沒有對錯之分,只需根據自己的實際情況填寫即可。問卷的所有內容需您個人獨立填寫,請不要與他人商量。
此部分為您的基本情況調查，可能涉及到您個人隱私，我們保證對你的回答和身份保密。請您放心！
1、您的性別（）a、男b、女。
2、您來自于（）。
a、大城市b、小城市c、農村。
3、您目前就讀的專業(yè)______________。
4、您所獲得的學歷是（）。
a、本科b、?？芻、研究生。
此部分為調查的主題部分，以下問題僅選一項，謝謝合作！
5、您從什么時候開始關注就業(yè)機會（）a、大一b、大二c、大三d、大四。
6、您對畢業(yè)后的就業(yè)取向是（）a、事業(yè)單位b、學校c、俱樂部d、私企。
7、體育這個專業(yè)是否是你的興趣所在（）a、是b、不是。
9、您首選的就業(yè)地區(qū)是（）a、東北b、南方一線城市c、西部偏遠地區(qū)d、家鄉(xiāng)。
17、您是否愿意去偏遠地區(qū)支教（）a、愿意b、不愿意，條件太艱苦了。
23、您對自己的就業(yè)前景持何種態(tài)度（）a、樂觀b、一般c、迷茫d、不知道。
31、您首選的職業(yè)意向是（）a、老師b、公務員c、健身教練d、銷售。
呼和浩特市社區(qū)體育現(xiàn)狀及發(fā)展對策報告。
學院體育學院。
班級：社會體育。
學號：20101101550姓名：李書達摘要：社區(qū)體育工作的開展適應了社會發(fā)展和城市建設的需要，起到了活躍城市居民文化生活，建立安定團結、健康文明生活方式和社會環(huán)境，促進社會主義精神文明建設的積極作用，通過開展社區(qū)體育活動，使廣大居民的體育意識得到增強，體育健身場地設施得到改善，基層開展體育活動的積極性得到提高，群眾參與健身的熱情日益高漲。
關鍵字：社區(qū)體育群眾參與健身場地1.呼和浩特市東苑小區(qū)簡介東苑社區(qū)原是呼和浩特市集中型社區(qū)，在08年由賽罕區(qū)區(qū)政府管理，實行社會化管理。社區(qū)內共有32棟居民樓，3196人。擁有健身房、文化廣場、閱覽室、棋牌室、乒乓球室及衛(wèi)生醫(yī)療服務站。從03年開始，社區(qū)成立了黨總支，成功走出了一條“黨建帶社建，社建促黨建”的路子。
2.社區(qū)體育的現(xiàn)狀。
2.1社區(qū)的體育場地設施不足。
在交流的過程中，也曾提到了東苑社區(qū)的體育場地較分散，同時多是單位的場地，社區(qū)本身擁有的場地根本滿足不了社區(qū)這么多人日益增長的從事運動、健身的文化需要?？偟膩碚f，社區(qū)的體育活動點主要在八類活動場所中進行，在就近的公園、街道居委會場地和街頭巷尾活動的活動點居前3位。匱乏的資源，難以滿足需要，就不得不利用公園、空地作為補充，活動場所非正規(guī)化、屬地化。
才游戲，只有當人游戲時他才是人。”全面建設小康社會呼吁人性的回歸，人的多樣性需求得到綜合的考慮。現(xiàn)代人不僅需要強健的身體，更需要輕松愉悅的心情，而休閑娛樂已經成為了現(xiàn)代人自覺的追求。人們從過去更多的注意如何去賺錢發(fā)財，現(xiàn)在發(fā)生了轉變，人們紛紛背起行囊，走出戶外，呼吸著新鮮的空氣，放飛快樂的心情，享受運動的快感，運動休閑成為時尚的生活方式。
3.1.2個人參與體育的條件改善。
進入小康社會后,隨著收入水平的增加,人民的消費能力和水平將達到一個新的高度。人們不再為求生計忙忙碌碌，有了一些自己的休閑的時間，再加上國家全面建設小康社會的各種條件支持下，隨著人們體育意識的增強,將有更大的能力進行健康投資。3.1.3體育休閑更加受到重視2003年國家將體育產業(yè)與文化和娛樂業(yè)一起組成文化、體育和娛樂業(yè)。說明體育休閑受到國家和社會的重視,體育的層次也得到了提升。我國目前達到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康,人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾仍然是我國社會的主要矛盾。鑒于此,黨的十六大首次將“全民健身體系”納入小康社會建設目標,使之成為全面建設小康社會不可或缺的組成部分。把體育提升到很重要的地位。社區(qū)的休閑體育可以有效地形成一個全民健身的體系,在休閑娛樂中群眾可以受到各種各樣的教育和熏陶,對促進人的全面發(fā)展有重要作用,日益受到重視。3.2新時期社區(qū)體育發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)3.2.1供需不足的矛盾將更加突出隨著越來越多的人認識到健康的重要性，人們體育意識也逐漸的增強,體育人口將隨著社會經濟、文化等各方面的發(fā)展也會越來越多,需要更多的更好的體育服務,但目前已存在的體育資源遠遠不足以滿足人們的需求，供需矛盾將更加突出,并且在一些地方仍存在著擠占、挪用體育場地設施的情況。雖然國家要求開放現(xiàn)有體育場館設施給社區(qū)居民使用,但對越來越多的需求來說仍然是杯水車薪。社會體育指導員隊伍近幾年也得到很大的發(fā)展,但在全國人口中的比例很低。
3.2.2體育活動更加不容易組織。
現(xiàn)代社會是一個人口不斷流動的社會,人口的頻繁流動使社區(qū)體育管理面臨一個新的難題。
4.發(fā)展社區(qū)體育的對策。
4.1大力提倡“三位一體”的學區(qū)體育。
開發(fā)好體育自然資源不僅在一定程度上減輕了經費的問題，同時還能更加豐富社區(qū)的體育項目。
總之，現(xiàn)社區(qū)體育的發(fā)展要解決人才、經費、場地等問題，開展多樣化的、與當?shù)孛袼琢晳T和體育熱點相符的活動，這樣就能夠更好的調動社區(qū)人員的積極性、解決社區(qū)經費等問題。
中學體育調研報告篇三
生命在于運動，對于我們這些充滿激情的大學生來說，運動更是青春、朝氣的體現(xiàn)。與一個人的健康密切相關。眾所周知，身體是一切活動的本錢，擁有強健的身體可以讓一個人更好地去學習工作、去為社會做貢獻，而良好的身體素質就需要通過鍛煉得到。運動作為健康的重要部分就要求我們加強對運動的關注。奧運會、亞運會的成功承辦體現(xiàn)了我們國家人民對運動的關注，我國運動員也取得了輝煌的戰(zhàn)績，金牌數(shù)和獎牌數(shù)都位列榜首，但是，金牌多少是不能反映國家人民普遍的運動狀況。大學生作為國家的新鮮血液，是國家未來的棟梁，決定一定時間內國家的發(fā)展，而我們的'身體素質決定著我們能否將貢獻最大化，而運動又是決定身體素質的關鍵。在這里我采用問卷調查的方法，對在校大學生參加體育鍛煉的現(xiàn)狀及影響因素進行了比較全面的調查分析，以探索影響學生體育鍛煉的成因。
我們對河南工業(yè)大學學生進行問卷調查，共發(fā)出問卷80份，收回有效問卷80份，其中男生59份，女生21份。
1.問卷調查法。
本次調查為了保證調查結果的客觀性真實性主要用問卷調查法，采用發(fā)放調查問卷的方式，對我校大學生參加體育鍛煉的現(xiàn)狀進行調查。調查的形式是匿名的方式，這樣可以合理的避免被調查者的主觀偏見影響。
調查結果顯示，大部分的學生只是偶爾進行體育鍛煉，且每次鍛煉的時間不超過1個小時。整體來說，鍛煉時長、頻率都不太高，這也反映出了大學生對于體育鍛煉的熱情不高。跑步與球類是多數(shù)學生選擇鍛煉的方式。雖然在大學體育課程中有教授舞蹈類，武術類等，但是真正將其當作體育鍛煉方式的學生占少數(shù)?？傮w來說體育鍛煉較少，同時也可見大學體育課程所教的內容并沒有很好地被運用到實際中。
大學生的體育觀念正在逐步轉變，終身體育思想得到加強，娛樂、休閑體育逐步取代競技體育將成為高校體育的熱點。學校應加強對課余體育活動的引導工作，運用體育傳媒，推廣、傳播體育知識，創(chuàng)建濃郁的體育氛圍，增強學生對體育的關注程度，形成一個正確的輿論導向和聲勢，使體育鍛煉成為人人享有、人人參與、人人有責的社會活動。
目前學校的設備不是很完善，學生進行鍛煉的場地只局限于操場和學生活動中心，沒有其它場地，這使得很多學生因沒有場地而無法進行鍛煉。同時,學校體育場所的開放時間也很短，學校的公共器材也未對學生采取開放的形式，這使學生不能夠充分地運用學校的體育資源。對于場地、器材，學校應通過良好的組織管理和精心的設計編排使之能被充分利用，組織起吸引力更強的課余體育鍛煉。同時，學校也應繼續(xù)加大體育的投入，擴大體育場地和器材規(guī)模，建設更多的同時適應男、女生運動的場地。充分發(fā)揮現(xiàn)有學校體育設施，吸引學生參加課余體育活動，有組織地免費開放體育場館，為學生參加課余體育活動提供方便。
在體育教學中，體育教師應該加強對大學生的體育知識和運動技能的傳授，通過教學培養(yǎng)學生的體育學習興趣，提高大學生課外體育活動的參與意識和鍛煉身體的良好習慣，使每個學生至少掌握12種體育鍛煉的方法，通過長期的鍛煉增強他們的運動能力和健康水平，以至于終身受益。在教學過程中，教師還要給學生創(chuàng)設一個寬松的學習氛圍，使學生充分發(fā)揮主觀能動性，變被動學習為主動學習，把教與學和諧統(tǒng)一起來，師生之間、學生之間要建立起良好的感情，從而促進學生樂于投身于體育活動中，逐漸養(yǎng)成堅持課余體育活動的習慣。
集體與個人在全校開展體育活動先進班級和先進個人的評選活動，每年要定期舉行，由校體育運動委員會、體育部、學生會聯(lián)合組織評選工作。在此基礎上，每年舉行一次全校的先進班級與個人的表彰大會，除給予精神鼓勵之外，適當給予一些物質獎勵，獎勵一些體育器材，如籃球、排球、足球等，促進大學生基層體育活動的開展。
中學體育調研報告篇四
近年來，隨著經濟高度發(fā)展、運動理念逐漸普及、國家政策持續(xù)支持和資金日益關注，這些都為體育產業(yè)提供了良好的發(fā)展基礎。目前，我國的體育產業(yè)已經初步形成了以競賽表演和健身休閑為驅動，體育用品為支撐，體育場館、體育培訓、體育中介、體育傳媒等業(yè)態(tài)快速發(fā)展的良好態(tài)勢。體育與科技、文化、傳媒、健康、養(yǎng)老、旅游等相關行業(yè)日益融合。根據體育行業(yè)發(fā)展報告及相關統(tǒng)計可以看出，我國體育產業(yè)的發(fā)展呈穩(wěn)定增長趨勢。
“十二五”時期是我國體育產業(yè)發(fā)展取得較大成績的五年。體育產業(yè)發(fā)展乘勢而上，為國民經濟發(fā)展和全民健康發(fā)揮了重要作用。中國目前人均gdp已經達到了8000美元，體育產業(yè)正處于是高速發(fā)展時期。20xx年中國體育產業(yè)生產總值超過1.5萬億元，體育產業(yè)增加值占gdp的比例為0.7%。未來中國體育產業(yè)的發(fā)展前景非常廣闊，發(fā)展?jié)摿Ψ浅＞薮蟆?BR> “十三五”時期，伴隨著供給側結構性改革的不斷深入、科技革命和產業(yè)變革的不斷發(fā)展和“健康中國”戰(zhàn)略的逐步實施，我國體育需求將從低水平、單一化向多層次、多元化擴展，體育消費方式將從實物型消費向參與型和觀賞型消費擴展，體育產業(yè)將從追求規(guī)模向提高質量和競爭力擴展，體育產業(yè)必將迎來重大戰(zhàn)略機遇?！扼w育產業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》提出，20xx年中國體育產業(yè)總規(guī)模超過3萬億元，從業(yè)人員數(shù)超過600萬人，產業(yè)增加值在國內生產總值中的比重達1%。
中國體育產業(yè)雖然起步較晚，但發(fā)展較快，產業(yè)領域不斷拓展，發(fā)展規(guī)模不斷擴大，產業(yè)的效益顯著提高，目前已經形成了一個獨具特色的產業(yè)門類。
當前中國體育產業(yè)存在體育用品行業(yè)一枝獨秀、體育服務業(yè)占比較小和整體產業(yè)結構分布不甚合理的現(xiàn)象。79%的收入來自于體育制造業(yè)，即體育服飾制造、體育用品制造等；只有約20%的收入來自于諸如賽事運營、體育培訓、轉播權等體育服務業(yè)。初期由于政策原因，體育產業(yè)市場化程度較低，賽事運營商業(yè)化程度低，導致體育服務產業(yè)在整個體育產業(yè)中占比較少。
針對中國目前體育產業(yè)結構不合理的問題，國務院《關于加快發(fā)展體育產業(yè)促進體育消費的若干意見》指出，要進一步優(yōu)化體育服務業(yè)、體育用品業(yè)及相關產業(yè)結構，著力提升體育服務業(yè)比重。大力培育健身休閑、競賽表演、場館服務、中介培訓等體育服務業(yè)，實施體育服務業(yè)精品工程，支持各地打造一大批優(yōu)秀體育俱樂部、示范場館和品牌賽事。
隨著《關于加快發(fā)展體育產業(yè)促進體育消費的若干意見》及后續(xù)一系列促進體育產業(yè)的改革政策的出臺，體育產業(yè)將逐漸走向市場化，體育服務產業(yè)將迎來高速發(fā)展。
中學體育調研報告篇五
按照省體育局關于群眾路線教育實踐活動的總體部署，我基地群眾路線教育實踐活動已進入學習教育聽取意見環(huán)節(jié)。這個重要環(huán)節(jié)是對照檢查、開展批評和解決問題的基礎環(huán)節(jié)，領導干部只有深入到最基層的一線去聽取基層人民群眾對解決“四風”和推進體育惠民工作的意見建議，找準基層體育人反映最強烈、最不滿意、最期盼解決的問題，才能檢查自身，改進日常工作作風，急群眾所急，為基層解決實際問題，真正把教育實踐活動落到實處，落到基層體育人的心坎上。
2013年8月12日，我深入到紅河州奧體中心，對紅河州拳擊隊進行了調研。通過與奧體中心副主任，拳擊隊蘇田教練的交流，了解了隊伍的現(xiàn)狀及發(fā)展，收集了隊伍急需要幫助意見。現(xiàn)將調研情況報告如下：
一、隊伍現(xiàn)狀。
紅河州拳擊隊在前任教練因待遇原因離開后，新聘用了年輕的前優(yōu)秀運動員蘇田擔任教練。拳擊隊共有男子8個級別13人，女子兩個級別2人在訓。由于奧體中心沒有文化課教學條件，在運動員學習期間，運動員只能采取走訓的方式進行訓練，時數(shù)有周一至周五下午兩小時，周六五小時，周日早間3小時。假期才能集中食宿進行封閉訓練。
二、存在的問題和建議。
一是運動員選材困難，發(fā)展受限。由于競技項目的特殊性質，家長們普遍認為學體育可能會影響孩子的身體健康和學業(yè)進步，不支持自己的孩子從事體育，學習好、意識好的優(yōu)秀苗子減少很多。另外拳擊項目的對抗性質，要求運動員年齡在13歲左右才能開始訓練，但是運動員在訓練一兩年后就面臨升學進入高中、中專階段，不能周期系統(tǒng)訓練，限制了運動員成績提高和發(fā)展前途，也影響了運動隊伍的選材。
二是目前在紅河州，并沒有針對運動員貢獻的安置工作和考錄加分等保障措施，只有對省運會冠軍一萬元的金錢獎勵，嚴重影響了家長支持孩子從事競技體育的積極性。希望省體育局能夠協(xié)調有關部門，爭取制定良好的保障政策，確?；鶎痈偧俭w育有序、健康、長遠發(fā)展。
三是希望省體育局對地州重點項目的經費支持進一步提高。兩萬元的經費支持政策已實施了很多年，已不適應當前經濟的實際。
四是希望省級專業(yè)隊伍多多組織教練員技能、裁判培訓和運動員大集訓，通過培訓提高業(yè)余教練員的教學質量以及裁判技術，通過集訓挑選優(yōu)秀苗子，促進基層隊伍發(fā)展。希望省級基地在地州隊伍上來進行交流學習的時候在食宿費用方面給予減免支持。
五是希望省級專業(yè)隊伍到地州進行訓練選拔，一方面宣傳了項目發(fā)展，一方面也能促進業(yè)余隊伍的選材、技術提高。
三、改進措施與對策。
針對學校反映的情況，結合我單位實際，我們會在十四屆省運會前后，分批組織各地州教練員到我基地開展訓練技術培訓和裁判技術培訓，開闊基層教練視野，提高教學技術。組織全省范圍內的拳擊運動員大集訓，通過集訓，選拔優(yōu)秀的苗子，充實我基地拳擊隊伍這個“龍頭”，也幫助地州業(yè)余隊伍這個“龍尾”擺動得更有力。同時積極邀請地州隊伍到我基地開展輪訓，在訓練食宿等經費上給予最大限度的方便。在合適的時機，組織我們的教練員主動到地州去選材，宣傳項目，擴大影響力，推動基層體育發(fā)展。
中學體育調研報告篇六
學校場地情況通過教育均衡化驗收全縣各學校運動場地已基本達標，縣直學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學全部為塑膠場地，400米標準塑膠田徑場6處。
體育器材情況我縣各個學校的體育器材方面都已達標。
師資方面。
1、專業(yè)教師短缺。從調查情況看，有近38%的學校體育專業(yè)教師短缺，22%的學校無專職體育教師，近些年公開招聘的體育教師分配到學校后，有27%轉任文化課程。
2、師資培訓意識淡薄。大部分學校都未能制定詳細的師資培訓計劃，也未能認真組織體育教師開展各種各樣形式的培訓活動，致使大部分體育教師的知識、技能及思想意識停留在一個較低水平。這是造成體育教師思想觀念落后，創(chuàng)新意識不強，難以適應素質教育改革的重要因素之一。
3、關于體育教師的服裝費問題，教育部有明確規(guī)定，但省、市兩級沒有相應文件，所以這個問題一直沒有得到明確解決，這也成為影響體育教師積極性的一個因素。
體育課和大課間、課外活動的情況。
教育部明確規(guī)定各級各類學校必須開齊開足上好體育課，小學1—2年級每周4課時，小學3—6年級和初中每周3課時，高中每周2課時，不得以任何理由削減或擠占體育課時。實行大課間體育活動制度，每天上午要統(tǒng)一安排25分鐘到30分鐘的大課間體育活動。沒有體育課的當天，學校必須在下午課后組織學生進行1小時集體體育鍛煉，并將其列入教學計劃。
我縣各中小學大課間活動均按國家要求進行，體育課的執(zhí)行方面存在問題較突出，現(xiàn)各學校基本是兩套課程表：一套是教室里貼的按標準要求設置的課程表，一套是實際執(zhí)行的課程表。各個學校基本是實際每個年級每周兩節(jié)體育課。大部分學校每天下午都安排4節(jié)文化課，所以沒有體育課的當天組織學生集體鍛煉一小時更是保證不了。
特長生訓練情況為引領各學校開展豐富多彩的體育活動，提升各學校領導對學校體育工作的重視。我縣每年都組織形式多樣的體育比賽，中小學生團體操比賽、中小學生田徑運動會、中小學生籃球、足球聯(lián)賽都已成為常態(tài)化賽事。為在各類比賽中獲得好成績，各學校長年都有訓練隊進行訓練，但往往會遇到運動場上只有教練員的尷尬狀況。學生只要來參加訓練，回到教室后就會受到班主任的批評甚至罰站的懲罰，所以好多學生都不敢來參加訓練。久而久之，整個學校也就喪失了進行體育活動的氛圍，學生由不敢參與健身到不想參與健身，最終成為一潭死水。
1、學校校長對體育工作的認識不到位，支持力度不強，缺乏完善方案的執(zhí)行機制。
2、文化課教師成績壓力大，并且把靠時間等同了提高成績。
3、對各學校陽光體育活動開展情況督導不到位，處罰力度小。
1、適當增強體育教師在教師招聘中的'比例，追蹤招聘教師工作情況，嚴禁體育專任教師改任其它學科。
2、進一步加強課程建設，加強對現(xiàn)有體育教師的培訓，不斷提高教學質量。開足上好體育課。嚴格執(zhí)行國家課程標準。組織對體育課和集中活動一小時活動的不定期檢查，對不按標準執(zhí)行的單位進行通報批評。
3、繼續(xù)對小學升初中的學生進行體育測試，成績列入對各學校的考核。
4、開展各種學生喜聞樂見的體育活動的縣級比賽，為各學校體育工作搭建互相交流、互相學習的平臺，積極培養(yǎng)全員參與健身的濃厚氛圍。
5、提高各級教育干部對學校體育工作的認識，繼續(xù)加大貫徹《學校體育工作條例》的力度，與時俱進、開拓創(chuàng)新、齊心協(xié)力、扎實工作，不斷開創(chuàng)我縣中小學體育工作新局面，努力使我縣學校體育工作再上一個臺階。
中學體育調研報告篇七
1、位置與概況：該地位于紅河校區(qū)東南方，右接體育館，左鄰奧蘭半島；同時該地又位于興龍大道和紅河南路的交匯處，交通便利，方便人們到此游玩，有大型活動的時候，有利于人流量和車流量的集散。
2、周邊環(huán)境：該綠地附屬于永川區(qū)體育中心，設施完善，交通便利，配建有6塊籃球場、4塊門球場、6塊網球場及一個小型的游樂場。且臨近居住小區(qū)，如：奧蘭半島，五米陽光，永奧巴塞羅那等。
4、使用者群體：由于該地位于奧蘭半島和體育館之間，所以出入該地的人群主要有：（1）附近的居民，早上，可以在此晨練；茶余飯后，會在此地休閑、散步。特別是夏天的時候，人們可以在此休息、納涼。（2）游樂場使用人員及管理人員的休息場所，人們在玩過游樂設施之后可以在此休息。（3）大型比賽或活動舉辦時人們可以到此休息。當體育場有大型的活動的時候，此地既可以休息，也有疏導的功能。
5、視線分析：（1）該地較平坦，在入口處向內觀望，周圍無高大遮擋物，視線較通透，且兩側流暢、舒緩、輕盈的云帶線條花壇既體現(xiàn)了靈動的線條美，也起到了引導人們視線的作用；（2）當人們站在高處俯視的時候，下沉式廣場色彩豐富的鋪裝與該綠地相互襯托，形成了和諧多變的景觀效果。
6、種植綠化：該地區(qū)整體綠化率較低。喬木以小葉榕、香樟為主，灌木以女貞為主。綠化覆蓋率較低，配置形式單一，大片地裸露在外，沒有做到喬木、灌木、草坪的合理搭配。植物管護不當，沒有做好植物的病蟲害防治以及造型修剪，以至于雜草叢生，樹木大量死亡。
7、參與者對觀察的空間進行的分析：該地區(qū)位于居民區(qū)和體育館之間，緊鄰游樂場。是附近居民休息娛樂、頤養(yǎng)身心的場所；也是游人和路人休息的場所，能夠滿足人們休閑、娛樂的需要。但是該地硬件設施不夠完善，很多座椅受到人為損壞，已經不能起到供人們休息的功能；其次該地綠化較差，無高大喬木，夏季不能起到納涼的作用，雜草叢生，影響美觀。
8、設計及服務改造建議：（1）豐富植物配置形式:注重喬木，灌木，草本植物的合理搭配。（2）充分利用植物的季相變化，合理選擇彩葉植物以保證四季景觀的豐富多彩。（3）充分利用不同園林植物觀花，觀果，觀形，觀葉的作用，用園林用途各異的植物進行合理搭配以及造型修剪，營造出四季常綠，三季有花的景觀效果。（4）充分利用不同季節(jié)的香化植物進行搭配，（5）此地應注重對植物的后期管護工作，加強病蟲害的防治、植物的造型修剪并定時對花壇中的雜草進行清理。（6）該場地應改變座椅相對而置的方式，弧形花壇兩邊的座椅應相互錯開，避免使用者相對而坐引起不必要的尷尬，且座椅旁應種植一棵喬木，既起到點綴景觀的效果，又能為休憩的人們遮蔭納涼。(7)足球場西側綠化帶內應種植一些灌木或小喬木，既能起到道路綠化的作用，也能將足球場與車行道進行隔離，減少過往車輛及人流對足球場的干擾。（8）門球場東側的水池是該地難得的一塊水景，應充分利用以豐富該地的景觀效果，選擇合適的水生植物進行水體綠化，并做好泊岸的綠化配置和園路設置。
（9）該場地的路燈多數(shù)已被損壞，無人修理，弧形花壇兩側的路燈設置過低，光照范圍有限，應予改進。(10)該場地園林設施不夠完善，應添置如垃圾桶，園桌園凳等基本設施，滿足人們的基本需求。
9、綜合評價場地是否符合人性需求：總的來說，該地位于城市中以及交通繁華處，能為人們提供一個休閑，娛樂的空間。但是，有些硬件設施又不夠完善，植物造景比較單一，阻礙了該綠地城市景觀功能的最大發(fā)揮。
（1）該綠地緊鄰游樂場，體育中心兩塊活動區(qū)，設置了一定數(shù)量的園椅，營造。
了相應的綠色景觀，為人們提供休息區(qū)域，符合人性需求。
（2）園椅布置在云帶矮墻旁邊，有一定的背景墻，增強了使用者的安全感，但。
園椅相對而置，中間毫無遮擋物，使用者必須相對而視，不符合人的私密性空間設置方式。
（3）該綠地景觀設計方面，植物種類單一，沒有做好喬木，灌木，草本植物的合理搭配，觀花植物，芳香植物，彩葉植物幾乎沒有，不符合人們追求多彩而豐富的景觀享受。
（4）該綠地管護較差，硬質景觀單一，施工中的鋪裝雜亂無人清理，影響人們的游覽興致；且路燈與園椅大都被損壞，沒有及時修理，給人一種凌亂之感。
（5）該綠地基礎設施不夠完善，沒有垃圾桶的設置，給游人帶來了極大的不便，也不利于綠地了衛(wèi)生狀況的保持。
中學體育調研報告篇八
時間：2011年05月07日。
地點：天津市水上公園。
對象：參加晨練的群體。
目的：主要想了解目前參加晨練的主要群體、參加晨練的目的、晨練的所存在的問題及晨練規(guī)范化的程度等。
主題：晨練群體對晨練是否規(guī)范化的看法及所持的態(tài)度。
現(xiàn)狀：目前參加晨練的群體主要以中老年退休人員為主，青少年極少數(shù)；
練規(guī)范化的程度比較小，自由行比較大。
隨著社會科學文化的發(fā)展，閑暇時間的增加，人們的健康觀念和生活方式的變化，晨練的熱情比較高漲。當前將晨練作為一種強身健體的手段，已經成為一種時尚，并在我們的未來的生活中越來越重要。目前參加晨練的人群當中主要以中老年退休人員為主，因為他們退休以后的閑暇時間相對于其他群體比較多，晨練時間主要集中在早上5點到8點之間?，F(xiàn)在晨練的形式趨于多樣化，主要有：慢跑、游泳、輪滑、踢踏舞、斗空竹、踢毽子、太極拳、中國武術等等。
對于晨練的目的，由于各自出發(fā)的角度不同，所以晨練群體對于晨練目的也存在差異。有的人純粹為了強身健體、延年益壽；因為晨練具有社交性，所以有的人主要以結交朋友及交流為目的；還有一部分是為了在晨練中得到同伴的贊同（如毛筆書寫）。晨練一方面可以強身健體：但它不是單一的，另一反面還可以結交一群晨練的朋友，促進社交及身心健康。
在晨練熱情高漲的同時也伴隨很多隱在問題，如場地的不佳選擇所帶來的安全隱患、活動前缺少熱身運動等。在訪談過程中發(fā)現(xiàn)很多晨練項目選擇的場地很不合理，比如網球場地選擇在長廊出口處，這種場地的選擇存在很大安全隱患容易對其他人造成傷害；在接受訪談的大部分群體當中大多部分都缺少運動前的熱身意識，這種盲目的運動很可能會造成運動損傷。所以依目前情況可見，晨練群體的運動的業(yè)余性比較強，缺少運動前熱身意識；安全意識比較差，對于場地選擇不合理性交明顯；這些問題的出現(xiàn)和晨練的規(guī)范化程度有著不可分割的原因。但是由于晨練的自由性、社交性、自愿性，所以絕大部分人不愿意對晨練的進行規(guī)范化，因為規(guī)范化的晨練會對自由程度有所沖擊。所以在晨練群體當中對晨練的規(guī)范化持有否定態(tài)度，但是我認為對晨練加一些適當?shù)囊?guī)范是有必要的，或者對參加晨練對象進行一些必要的安全教育比如合理的選擇運動場地和運動前熱身意識等。
楊春遠。
10級旅游管理。
141004050129。
2011年5月7日。
中學體育調研報告篇九
1、位置與概況：該地位于紅河校區(qū)東南方，右接體育館，左鄰奧蘭半島；同時該地又位于興龍大道和紅河南路的交匯處，交通便利，方便人們到此游玩，有大型活動的時候，有利于人流量和車流量的集散。
2、周邊環(huán)境：該綠地附屬于永川區(qū)體育中心，設施完善，交通便利，配建有6塊籃球場、4塊門球場、6塊網球場及一個小型的游樂場。且臨近居住小區(qū)，如：奧蘭半島，五米陽光，永奧巴塞羅那等。
4、使用者群體：由于該地位于奧蘭半島和體育館之間，所以出入該地的人群主要有：（1）附近的居民，早上，可以在此晨練；茶余飯后，會在此地休閑、散步。特別是夏天的時候，人們可以在此休息、納涼。（2）游樂場使用人員及管理人員的休息場所，人們在玩過游樂設施之后可以在此休息。（3）大型比賽或活動舉辦時人們可以到此休息。當體育場有大型的活動的時候，此地既可以休息，也有疏導的功能。
5、視線分析：（1）該地較平坦，在入口處向內觀望，周圍無高大遮擋物，視線較通透，且兩側流暢、舒緩、輕盈的云帶線條花壇既體現(xiàn)了靈動的線條美，也起到了引導人們視線的作用；（2）當人們站在高處俯視的時候，下沉式廣場色彩豐富的鋪裝與該綠地相互襯托，形成了和諧多變的景觀效果。
6、種植綠化：該地區(qū)整體綠化率較低。喬木以小葉榕、香樟為主，灌木以女貞為主。綠化覆蓋率較低，配置形式單一，大片地裸露在外，沒有做到喬木、灌木、草坪的合理搭配。植物管護不當，沒有做好植物的病蟲害防治以及造型修剪，以至于雜草叢生，樹木大量死亡。
7、參與者對觀察的空間進行的分析：該地區(qū)位于居民區(qū)和體育館之間，緊鄰游樂場。是附近居民休息娛樂、頤養(yǎng)身心的場所；也是游人和路人休息的場所，能夠滿足人們休閑、娛樂的需要。但是該地硬件設施不夠完善，很多座椅受到人為損壞，已經不能起到供人們休息的功能；其次該地綠化較差，無高大喬木，夏季不能起到納涼的作用，雜草叢生，影響美觀。
8、設計及服務改造建議：（1）豐富植物配置形式:注重喬木，灌木，草本植物的合理搭配。（2）充分利用植物的季相變化，合理選擇彩葉植物以保證四季景觀的豐富多彩。（3）充分利用不同園林植物觀花，觀果，觀形，觀葉的作用，用園林用途各異的植物進行合理搭配以及造型修剪，營造出四季常綠，三季有花的景觀效果。（4）充分利用不同季節(jié)的香化植物進行搭配，（5）此地應注重對植物的后期管護工作，加強病蟲害的防治、植物的造型修剪并定時對花壇中的雜草進行清理。（6）該場地應改變座椅相對而置的方式，弧形花壇兩邊的座椅應相互錯開，避免使用者相對而坐引起不必要的尷尬，且座椅旁應種植一棵喬木，既起到點綴景觀的效果，又能為休憩的人們遮蔭納涼。足球場西側綠化帶內應種植一些灌木或小喬木，既能起到道路綠化的作用，也能將足球場與車行道進行隔離，減少過往車輛及人流對足球場的干擾。（8）門球場東側的水池是該地難得的一塊水景，應充分利用以豐富該地的景觀效果，選擇合適的水生植物進行水體綠化，并做好泊岸的綠化配置和園路設置。
（9）該場地的路燈多數(shù)已被損壞，無人修理，弧形花壇兩側的路燈設置過低，光照范圍有限，應予改進。該場地園林設施不夠完善，應添置如垃圾桶，園桌園凳等基本設施，滿足人們的基本需求。
9、綜合評價場地是否符合人性需求：總的來說，該地位于城市中以及交通繁華處，能為人們提供一個休閑，娛樂的空間。但是，有些硬件設施又不夠完善，植物造景比較單一，阻礙了該綠地城市景觀功能的最大發(fā)揮。
（1）該綠地緊鄰游樂場，體育中心兩塊活動區(qū)，設置了一定數(shù)量的園椅，營造。
了相應的綠色景觀，為人們提供休息區(qū)域，符合人性需求。
（2）園椅布置在云帶矮墻旁邊，有一定的背景墻，增強了使用者的安全感，但。
園椅相對而置，中間毫無遮擋物，使用者必須相對而視，不符合人的私密性空間設置方式。
（3）該綠地景觀設計方面，植物種類單一，沒有做好喬木，灌木，草本植物的合理搭配，觀花植物，芳香植物，彩葉植物幾乎沒有，不符合人們追求多彩而豐富的景觀享受。
（4）該綠地管護較差，硬質景觀單一，施工中的鋪裝雜亂無人清理，影響人們的游覽興致；且路燈與園椅大都被損壞，沒有及時修理，給人一種凌亂之感。
（5）該綠地基礎設施不夠完善，沒有垃圾桶的設置，給游人帶來了極大的不便，也不利于綠地了衛(wèi)生狀況的保持。
——關于天津市晨練現(xiàn)狀及所存在的問題。
時間：2014年05月07日。
地點：天津市水上公園。
對象：參加晨練的群體。
目的：主要想了解目前參加晨練的主要群體、參加晨練的目的、晨練的所存在的問題及晨練規(guī)范化的程度等。
主題：晨練群體對晨練是否規(guī)范化的看法及所持的態(tài)度。
現(xiàn)狀：目前參加晨練的群體主要以中老年退休人員為主，青少年極少數(shù)；
練規(guī)范化的程度比較小，自由行比較大。
隨著社會科學文化的發(fā)展，閑暇時間的增加，人們的健康觀念和生活方式的變化，晨練的熱情比較高漲。當前將晨練作為一種強身健體的手段，已經成為一種時尚，并在我們的未來的生活中越來越重要。目前參加晨練的人群當中主要以中老年退休人員為主，因為他們退休以后的閑暇時間相對于其他群體比較多，晨練時間主要集中在早上5點到8點之間?，F(xiàn)在晨練的形式趨于多樣化，主要有：慢跑、游泳、輪滑、踢踏舞、斗空竹、踢毽子、太極拳、中國武術等等。
對于晨練的目的，由于各自出發(fā)的角度不同，所以晨練群體對于晨練目的也存在差異。有的人純粹為了強身健體、延年益壽；因為晨練具有社交性，所以有的人主要以結交朋友及交流為目的；還有一部分是為了在晨練中得到同伴的贊同（如毛筆書寫）。晨練一方面可以強身健體：但它不是單一的，另一反面還可以結交一群晨練的朋友，促進社交及身心健康。
在晨練熱情高漲的同時也伴隨很多隱在問題，如場地的不佳選擇所帶來的安全隱患、活動前缺少熱身運動等。在訪談過程中發(fā)現(xiàn)很多晨練項目選擇的場地很不合理，比如網球場地選擇在長廊出口處，這種場地的選擇存在很大安全隱患容易對其他人造成傷害；在接受訪談的大部分群體當中大多部分都缺少運動前的熱身意識，這種盲目的運動很可能會造成運動損傷。所以依目前情況可見，晨練群體的運動的業(yè)余性比較強，缺少運動前熱身意識；安全意識比較差，對于場地選擇不合理性交明顯；這些問題的出現(xiàn)和晨練的規(guī)范化程度有著不可分割的原因。但是由于晨練的自由性、社交性、自愿性，所以絕大部分人不愿意對晨練的進行規(guī)范化，因為規(guī)范化的晨練會對自由程度有所沖擊。所以在晨練群體當中對晨練的規(guī)范化持有否定態(tài)度，但是我認為對晨練加一些適當?shù)囊?guī)范是有必要的，或者對參加晨練對象進行一些必要的安全教育比如合理的選擇運動場地和運動前熱身意識等。
楊春遠。
10級旅游管理1410040501292014年5月7日。
本調研小組對遼寧、河北和山西進行了調研，每到一省調研小組都先聽取省體育局關于青少年體育俱樂部、社區(qū)體育和體育傳統(tǒng)項目學校工作的匯報和介紹。然后由各省的群體處的相關同志陪同到各基層的調研對象進行實地調研和考察工作開展情況，并與基層負責相關的同志進行交流和座談。此組先后調研考察了遼寧省的沈陽市、撫順市、朝陽市，河北省的石家莊市、保定市、唐山市，陜西省西安市、商洛市和臨潼的青少年俱樂部、社區(qū)體育俱樂部試點和體育傳統(tǒng)項目學校的工作，獲得了大量的有益信息和材料，對調研對象有了較全面的了解和認識。
一、三個省領導都很重視社區(qū)體育的發(fā)展，切實把發(fā)展社區(qū)體育作為各級政府部門的一個重要組成部分，把社區(qū)體育工作情況作為各級部門工作考核體系內容的一部分，這就促使各級領導切實把社區(qū)體育工作納入工作的規(guī)劃，促進了社區(qū)體育的發(fā)展。尤其是河北省，2014年河北省省長簽發(fā)《全民健身活動辦法》，對社區(qū)體育活動的開展提出了指導性的意見。而在遼寧省體育局配合“四進社區(qū)”活動與省精神文明辦公室配合開展了“體育進社區(qū)”活動，率先創(chuàng)新性的提出了“社區(qū)體育一二三四五工程”：每個社區(qū)要建立一個體育組織，每個社區(qū)要有兩個健身活動點，每個社區(qū)要有三件以上的健身器材，每個社區(qū)每年要組織四次面向社區(qū)居民的健身活動，每個社區(qū)都要有5名具有國家社會體育指導員技術等級資格的社會體育指導員。雖然這些措施促進了社區(qū)體育的發(fā)展，但很多卻只是城市建設的形象工程，“人本”色彩較淡。
二、三個省都非常注重社區(qū)體育的組織建設，建立了較完整的省市區(qū)到街道，社區(qū)的組織管理體系。目前三個省的社區(qū)體育的組織管理重心主要在社區(qū)居委會一層，城市社區(qū)體育的主要組織形式由街道社區(qū)體協(xié)、居民體育活動小組和晨晚練體育活動點等，這些組織形式根植在城市的基層，是群眾體育實現(xiàn)生活化、普遍化的保證。遼寧省在全省每個街道辦事處都建立了全民健身工作領導小組，注意對社區(qū)體育發(fā)展的管理和引導。同時遼寧注意抓好社會體育指導站的管理工作,體育局從2014年開始對全省的社區(qū)體育指導站進行登記注冊，并開始逐步建立社會體育指導站網絡體系，居民可根據健身愛好和駐地需求選擇適合自己的健身指導站進行健身活動。在河北省，每個街道辦事處都有專門的文體委員，在社區(qū)一層都有文體站或文化站負責社區(qū)體育的開展，除此之外，地區(qū)體育協(xié)會、街道體育協(xié)會、晨晚練點都構成了社區(qū)體育的組織網絡體系。而在陜西省，社區(qū)體育組織主要有街道體育協(xié)會、晨晚練指導站和地區(qū)體育協(xié)會等。但我們應當看到，目前社區(qū)體育工作組織建設依然薄弱，尤其是在各種群眾體育行政領導組織中，領導干部兼職的較多，這種做法固然有一定的好處，即社區(qū)體育工作能得到各級領導的重視，但卻不利于社區(qū)體育的組織建設和整體的發(fā)展。
三、
在抓好組織建設的同時，三個省的體育領導者還很重視場地設施的建設工作，都很注意體育場館的開放問題。遼寧省推出了“百萬健身工程”即每個戶外市民健身中心的健身器材投資都超過一百萬。到目前為止遼寧全省已建立了八個“百萬戶外市民健身中心”，如我們參觀的朝陽市“大凌河工程（兩公里的全民健身路徑）就是其代表，這些工程的建設在一定程度上滿足了城市社區(qū)居民的健身需求。也得到了國家體育總局領導李志堅書記、國家體育總局張發(fā)強副局長和群體司郭敏司長的充分肯定。除此之外，遼寧省還加強了城市社區(qū)健身路徑和社區(qū)市民室內健身中心的建設力度。河北省通過爭創(chuàng)體育先進社區(qū)修建和完善了社區(qū)體育場地設施。但我們應當看到，三個省場地設施建設經費缺乏，體育設施落后。在遼寧、河北、陜西三省，無論是公共體育場所還是學校體育場地在開放上都有一定的問題，無論是單位領導還是居民的體育意識上都存在一定的問題，離真正的對外開放還有一定的距離。所以建議國家能加大宣傳力度，采取一些有利的措施，制訂一定的規(guī)章制度鼓勵和保證公共場所和廣大中小學開放自己的場館，方便居民的日常鍛煉。另外，各地普遍反映國家在體育器材的支持上需要結合各個地方自身的特點，所以建議國家在體育器材的支持上改變以往統(tǒng)一分發(fā)的做法，而應該是申報和統(tǒng)一分發(fā)相結合，這樣才能真正結合實際，滿足居民的體育健身需求。
四、三個省都通過開展各種綜合性的活動促進社區(qū)體育的開展。遼寧省每年都組織全省社區(qū)體育比賽，并且結合全民健身周活動，由區(qū)體育部門組織社區(qū)體育運動會，省市每年都組織社區(qū)單項比賽。領導重視,注意通過開展各種綜合性的活動促進社區(qū)體育的開展。2014年河北省省長簽發(fā)《全民健身活動辦法》，對社區(qū)體育活動的開展提出了指導性的意見。2014年前全省12個市每兩年就舉行一次社區(qū)運動會，從2014年始，河北省每兩年一次全省社區(qū)運動會，各市每兩年一次社區(qū)運動會并對優(yōu)秀單位進行。
總結。
表彰。同時從2014年，結合“四進社區(qū)”活動，河北省體育局和文明辦制定了“河北省體育進社區(qū)活動實施方案”。陜西省也是正規(guī)性的綜合比賽與規(guī)模小、非競技化、娛樂性、趣味性的單項比賽相結合，以此來推動社區(qū)體育的發(fā)展。搞各種各樣的競賽固然能在一定程度上擴大群眾的參與面，促進社區(qū)體育的發(fā)展，但組織比賽就需要經費，且往往容易流于形式，不能達到其真正的目的。
社會化還有一定的距離。三個省在整合社區(qū)體育資源發(fā)展社區(qū)體育上還有一定的問題，尤其是社區(qū)轄區(qū)內的企業(yè)由于認識上的問題，在資源共享的問題上還存在一定的問題。社區(qū)體育的發(fā)展經費主要依靠政府撥款，不能很好的調動社會力量尤其是街道周圍的駐地單位的力量，增多社區(qū)體育發(fā)展的融資渠道，拉動社區(qū)體育的發(fā)展。唐山市文化路街道辦事處在這一點上就做的非常好，他們積極主動把轄區(qū)內的單位吸納到社區(qū)體育工作中，成立社區(qū)體育協(xié)會，開展活動的經費60%來自單位，與單位攜手共同發(fā)展社區(qū)體育，這也是一條很好的發(fā)展社區(qū)體育的經驗，值得借鑒。
六、社區(qū)體育管理者和指導員問題上，三個省都非常注意加強社區(qū)體育指導員的培訓力度和發(fā)掘社區(qū)內部潛力，發(fā)現(xiàn)體育積極分子，擴大社區(qū)體育指導員的隊伍，以滿足社區(qū)居民體育鍛煉的需求。最有創(chuàng)意的是遼寧省的集賢街道，每年集賢街道都組織兩次體育骨干培訓，充分發(fā)揮社區(qū)體育指導員的作用，同時他們還與沈陽市體育學院社會體育系簽訂了四年的大學生實習及隊伍骨干輔導協(xié)議，成為沈陽體育學院社會體育系教育實習基地，使在校大學生豐富了社會實踐經驗，但最為重要的是街道利用在校大學生的資源，滿足了居民的體育健身需求，改善了社區(qū)體育指導員資源不足的狀況，這是一條值得推廣的社區(qū)體育發(fā)展模式。但三個省的社區(qū)體育骨干隊伍水平普遍不高，多是由社區(qū)退休人員兼任，急需有專業(yè)人員的加入，社區(qū)體育的發(fā)展需要更多的智力上的支持，需要更多的社區(qū)體育指導員和更多更好的社區(qū)體育管理人員，提高社區(qū)體育運營水平。
七、社區(qū)體育的參與上，三個省都存在一個明顯的特點就是鍛煉者以老年人為主，中青年較少，原因是多方面的。所以三個省社區(qū)體育的發(fā)展上應加強宣傳，采取多種措施吸引中青年參與到社區(qū)體育鍛煉中來。
八、在調研中我們也發(fā)現(xiàn)各省社區(qū)體育的發(fā)展較不平衡，這以陜西省較為嚴重。陜西省的陜南地區(qū)由于經濟條件所限，社區(qū)體育的開展有較大的困難，與中心城市的社區(qū)體育發(fā)展水平有著很大的差距，在這種情況下就需要根據自身情況，結合自身特點，從居民的體育意識上下手，提高居民的意識水平，促進社區(qū)體育的發(fā)展。遼寧潮陽市是遼寧省的經濟落后地區(qū)，但調研組看到這兒的群眾體育非?；钴S，居民都采取簡單易行的方式，如毽球等進行鍛煉，筆者從幾個鍛煉者口中得知，那里的居民由于經濟困難，害怕生病吃藥，通過鍛煉他們切實感受到了好處，所以才會堅持鍛煉。所以，建議各地根據自身情況開展工作，促進各地社區(qū)體育的發(fā)展。
在調研中，我們參觀了河北省的全民健身中心和正在建設中的陜西省全民健身中心。河北省全民健身活動中心是2014年經國家體育總局的批準，利用體育彩票公益金投資2700萬建立的占地5810平方米，建筑面積9000平方米的大型公益性的設施現(xiàn)代化，項目設置完備的體育健身場所。中心采用現(xiàn)代化的管理方式，有著完備的規(guī)章制度，在運營上也實現(xiàn)了自負盈虧，因而健身活動中心的建立在一定程度上滿足了一部分居民的健身需求，且能為全省社區(qū)體育的發(fā)展提供一定的資金支持。但社區(qū)健身中心的建立只是對城市中心地帶居民的健身提供了保證，其定位對整體生活水平較低的城市居民來說仍然是難以接受的，且其地理位置也使其有一定的局限性。建設中的陜西省全民健身中心項目齊全，設施先進，但地理位置較偏遠，因而在實現(xiàn)完全的自我運營上目前還有一定的困難。
冀北石油勘探公司的一個單位社區(qū)，陜西省的西京社區(qū)是隸屬大型國有企業(yè)——西京公司的一個單位社區(qū)。他們都有著共同的特點：體育場地設施健全齊備，如國奧現(xiàn)代城社區(qū)中有30000平方米的體育主題公園，和5000平方米的室內運動會所，健身場地充足，設施齊全，且充分考慮到了老中青少所有層次人員的健身需求。三個社區(qū)都有著較穩(wěn)定的社區(qū)體育經費，因而開展大型的社區(qū)體育活動較多，如家庭運動會，趣味運動會等調動社區(qū)居民參加體育健身活動的積極性也帶動了社區(qū)周圍地區(qū)社會體育的發(fā)展，切實起到了輻射作用。唐山市的光明街道51#甲區(qū)社區(qū)和西京社區(qū)已有了民辦非企業(yè)法人資格，完整的規(guī)章制度，正在朝向規(guī)范化的方向發(fā)展著。但也存在一些問題，必須加以解決才能使社區(qū)體育俱樂部真正生存發(fā)展下去。首先在社區(qū)體育俱樂部的公益性問題上我們無法界定，因而無法對其營運進行監(jiān)督，使其真正能為社區(qū)居民服務。如遼寧的國奧現(xiàn)代城，因而建議國家體育總局與各有關部門合作盡快制定和頒布有關的規(guī)章制度，給予規(guī)定以保證其真正的公益性。再次，唐山市的光明街道51#甲區(qū)社區(qū)和陜西省西安的西京社區(qū)的經費還是依靠單位的撥款，居民“花錢買健康”的觀念還很薄弱，俱樂部幾乎不收取任何費用，不能實現(xiàn)真正的自我運營。還有，國奧現(xiàn)代城社區(qū)物業(yè)公司在社區(qū)體育俱樂部的管理和體育組織建設方面的專業(yè)性上有一定的差距，有待進一步加強。
我們看到三個省的社區(qū)體育工作都取得了一定的成績，我們相信通過努力，三個省的社區(qū)體育工作將取得更大的進步。
滿洲里市體育局開展體育及體育產業(yè)。
按照市委辦公廳《關于開展我市第三產業(yè)發(fā)展情況調研的通知》的文件要求，為呼倫貝爾市體育局比較詳細地了解我市體育產業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢?，F(xiàn)將有關情況匯報如下：
一、滿洲里市體育產業(yè)基本狀況。
近年來，隨著我市經濟發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，廣大人民群眾對體育文化的需求逐年增加，體育消費市場逐步擴大，體育產業(yè)作為第三產業(yè)中的一個新興產業(yè)，正以較快速度向前發(fā)展。我市在堅持體育事業(yè)公益性、加快發(fā)展體育事業(yè)的同時，對發(fā)展體育健身市場、開發(fā)體育競賽與表演市場、發(fā)展體育用品業(yè)及體育彩票業(yè)等方面積極探索，取得了一定成效。
1、體育健身市場快速發(fā)展。人們生活水平的提高以及假日經濟的發(fā)展，使休閑體育在我市悄然興起。為身體健康而投資，為鍛煉身體而消費，已成為一種社會時尚和生活需要。除傳統(tǒng)體育活動以外，休閑與戶外體育活動，如羽毛球、保齡球、網球、乒乓球、太極拳等日益贏得人們的青睞。目前，我市已正規(guī)注冊的單項協(xié)會共有11個，俱樂部75個。有游泳館（池）2家、跆拳道館2家、武術館1家、健身俱樂部4家、室內滑雪館1家。此外，各單位和民間組織的體育活動豐富多彩，這些活動直接拉動了體育消費市場的快速發(fā)展。
2、積極培育體育競賽表演市場。我市在采用市場化方式舉辦賽事方面進行了有益的嘗試。依托黃金集團舉辦了“黃金杯”籃球賽賽，“體彩杯”大力士比賽大型賽事。
3、體育用品銷售市場日益繁榮。由于人民群眾健康意識的增強和各種體育用品需求日益旺盛，促進了體育用品銷售市場的快速發(fā)展。
4、體育彩票銷售態(tài)勢良好。我市體育彩票銷售收入總體上呈逐年遞增態(tài)勢。目前，全市共有體彩銷售網點60家。
5、體育設施建設運營情況。2014年我市投資7000萬元新建了滿洲里市體育館。
近年來，我市體育產業(yè)的快速發(fā)展得益于市委、市政府的重視，是經有關部門的不懈努力和人民群眾的積極參與及旺盛的社會需求共同作用的結果。我市在發(fā)展體育產業(yè)方面的主要作法是：
1、領導重視，強化措施。市政府多次組織調研、學習,召開專題討論會,認真貫徹落實《國務院辦公廳關于加快發(fā)展體育產業(yè)的指導意見》及《內蒙古自治區(qū)體育市場管理條例》精神，制定了相應的體育產業(yè)開發(fā)的辦法、措施，使我市體育市場的經營管理走上法制化的軌道。
造濃厚的市場氛圍。
3、積極應對，規(guī)范管理。一是體育彩票作為我市體育產業(yè)的龍頭，市體育局認真研究和細分市場，對網點布局進行了調整優(yōu)化、分級管理。二是改善了市體彩管理中心的辦公環(huán)境，并配備現(xiàn)代化的辦公設備。三是采取措施，有效應對。重新規(guī)范和劃分了即開型彩票銷售網點，落實網點管理職責，提升服務水平檔次。四是推出了獎勵辦法，充分調動銷售人員的積極性，各項舉措取得了明顯成效。4、引入市場機制，增強運作能力。在管理和運作上逐步改變以往主要由政府辦體育的格局，積極引入市場機制，促使市場開發(fā)和市場運作能力不斷增強，為我市在培育體育市場、發(fā)展體育產業(yè)等方面積累了經驗，奠定了基礎?，F(xiàn)已初步形成了自我生存和自我發(fā)展的能力。
5、承辦賽事水平不斷提高。各體育協(xié)會在市體育總會的指導下，承辦賽事的水平有較大的提高。2014年各單項協(xié)會自籌資金30萬元，舉辦羽毛球、網球、乒乓球等全市賽事12項，參加人數(shù)達3000人次。
二、“十一五”期間我市體育事業(yè)成就簡要回顧。
1、五年來，市政府投入數(shù)億元，新建了體育館、體育場及社區(qū)文體館，使我市的全民健身基礎設施得到了明顯的改善。
2、五年來，全市群眾體育得到蓬勃開展，體育人口增至42.5%，學生達標率近100%，體育協(xié)會進一步壯大。
3、領導重視，強化對體育工作的領導，使體育工作的地位和影響力得到明顯提升。
4、競技體育辦賽能力水平顯著增強，相繼舉辦了全國男子柔道賽、中俄青少年體育夏令營等活動。5、對俄體育交流蓬勃開展，每年有計劃地與赤塔等地區(qū)開展乒乓球、籃球、田徑等項目交流，不僅提高了競技體育水平，同時也促進了兩地人民交流友誼，為口岸經濟貿易發(fā)揮了橋梁紐帶作用。
6、體育產業(yè)快速發(fā)展，以體育彩票為標志的我市體育產業(yè)不斷壯大，全市體彩年均銷售額近一千五佰萬元。
三、存在問題。
相比還有較大差距，還存在著一些制約發(fā)展的困難和問題。
1、全市體育發(fā)展不均衡，全市各區(qū)的所屬體育機構、設施等需進一步重視和完善。
2、體育工作沒有列入到全市精神文明考評體系，對全市各單位開展體育工作沒有形成良好的激勵機制。
3、體育交流項目需進一步拓寬，尤其要在我市及自治區(qū)競技體育優(yōu)勢互補項目上需進一步加大交流力度。
四、意見和建議。
育部門和有關部門應繼續(xù)轉變觀念，切實做到管辦分離，真正做好管理服務，積極引導，為體育產業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造條件。
2、加大經費的投入。一是在“十二五”期間設立體育產業(yè)發(fā)展引導資金，資金主要是財政預算和體彩公益金。二是廣泛發(fā)動社會贊助和捐贈。三是進一步爭取上級體育項目投資和資金補助，實現(xiàn)體育經費結構的多元化。
3、探討體育與旅游等相結合的新途徑，不斷拓寬體育產業(yè)面。一是發(fā)揮地緣優(yōu)勢，打造我市冬季競技體育新模式。二是創(chuàng)新思維，為我市群眾體育增添新色彩。2014年我局將探索性的舉辦系列飛鏢、臺球、街舞等新興賽事。
4、充分調動社會各方面的積極性，共同發(fā)展體育產業(yè)。積極鼓勵和引導國內外各種所有制的組織和個人投資體育產業(yè)，開辦各類體育競賽、健身娛樂、體育培訓、體育中介等經營性實體。優(yōu)化產業(yè)發(fā)展環(huán)境，形成政府、企業(yè)、社會共同發(fā)展體育的合力。另外，體育產業(yè)在吸納社會就業(yè)方面的獨特作用不可小看。以體育產業(yè)發(fā)展吸納更多的企業(yè)、人員共同發(fā)展，讓他們開拓更新的創(chuàng)業(yè)天地。
滿洲里市體育局2014年3月11日。
xxxx年我縣農村體育工作在場地設施建設、專業(yè)人員培養(yǎng)、農村體育活動和機構建設上得到較快發(fā)展。
農村體育設施建設：xxxx年我縣在xx個村新建了農民健身工程，縣體育局積極向上級體育部門爭取項目資金和設備，先后發(fā)放籃球架xx套，室外乒乓球桌xx臺。并爭取了國家配套資金xx萬元。
農村專業(yè)體育人才培養(yǎng)：xxxx年組織xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育專干赴參加國家一級社會體育指導員培訓。提高了自身體育技能，掌握了社會體育組織方法和體育活動的競賽辦法。使農村體育工作的開展有了比較專業(yè)的人才，促進了農村體育工作有序開展。
農村體育活動開展情況：今年年初各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有相應的活動計劃，受到換屆及其他影響有少數(shù)幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動未能如期開展。從開展活動的情況來看，競賽內容豐富，組織較嚴謹，參加人員踴躍，活動圓滿成功。
組織機構管理更加規(guī)范：鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育服務中心體育專干人員備齊，組織領導落實，同時縣體育局加強了對鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育服務中心的管理和考核力度。
取得以上工作成績主要經驗有以下幾點：一是縣體育局積極通過多種渠道多級爭取項目。二是強化對鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育工作的指導和管理，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育工作的規(guī)范發(fā)展。
1、新建xx—xx個村的農民健身工程.主要措施：縣體育局通過多方面的項目爭取，落實項目;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村落實相關場地，完成健身工程項目器材的安裝。使農村的廣大群眾健身有場地，活動有器材，練習有條件。
2、組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育活動xx—xx場次。參與農民群眾的達xxxxx人次以上。3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育專業(yè)人才培訓x—x次，培訓xx人次以上。使農村體育健身活動有人組織，有人做科學指導。
4、加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育工作指導和管理力度，縣體育局到每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)最少x次指導工作。一方面全面了解農村健身活動情況，另一方面推動和指導農村健身活動的健康有序的開展。
農村小學體育教育調研報告1靖邊縣二中傳統(tǒng)體育項目調研報告。
中學體育調研報告篇十
體育旅游產業(yè)是一個覆蓋面非常廣、產業(yè)關聯(lián)度非常高的產業(yè)。它對擴大內需、拉動經濟增長、保持國民經濟高速發(fā)展有著明顯的推動作用。隨著我市經濟的發(fā)展和人民群眾生活水平的不斷提高，體育文化需求逐年增加，體育消費市場正在擴大，體育旅游產業(yè)逐漸發(fā)展。最近，我局對全市體育旅游產業(yè)發(fā)展進行了專題調研，形成了調查報告如下。
我市總人中106萬，其中市區(qū)人口30萬。全市的體育旅游產業(yè)發(fā)展狀況總體而言是產業(yè)規(guī)模初具形態(tài)，對經濟發(fā)展起到一定促進作用，但發(fā)展程度還不夠高，市場體系還不健全。全市體育旅游產業(yè)經營單位100家，從業(yè)人數(shù)1000余人，計算體育彩票業(yè)，全市體育產值1億元左右。主要表現(xiàn)以下幾個方面。
（一）常規(guī)體育產業(yè)
1、體育用品市場。體育用品專賣店30家，每年銷售額300萬元左右，連同城區(qū)大超市、商場的體育用品銷售以及其他渠道形成的體育用品銷售收入在500萬元以上。
2、體育彩票市場。發(fā)行體育彩票是籌集體育事業(yè)發(fā)展基金的一個重要手段，體育彩票從誕生到現(xiàn)在給體育事業(yè)的發(fā)展帶來了巨大的影響和良好的經濟效益。同時，也打破了過去體育經費完全依靠國家撥款的格局，為新時期體育事業(yè)的發(fā)展打下了良好的經濟基礎。體育彩票“取之于社會，用之于體育，造福于人民”。體育彩票銷售收入自進入我市以來，每年的彩票銷售都呈上升趨勢，截止20xx年底，我市共銷售體育彩票近億元。為全市提供就業(yè)崗位500個，為我市體育事業(yè)籌集基金逾千萬元。體育彩票業(yè)的發(fā)展對引導體育消費起到了一定的促進作用，取得了明顯的社會效益和經濟效益。
3、體育健身娛樂市場。體育健身娛樂市場是體育主體市場之一。我市有22家體育培訓場所。其中:棋院2家；游泳池4家；羽毛球場4家、網球場3家；乒乓球訓練基地2家；足球訓練俱樂部1家；綜合體育健身房2家；跑馬場1家；跆拳道館1家；高爾夫球場2家。目前，我市興建的各類健身房、保齡球館、游泳館室等健身娛樂場數(shù)量呈上升趨勢。伊蓮健身俱樂部每天接待鍛煉人數(shù)100人左右，年營業(yè)額50萬元。有些經營場所不僅開設多個體育活動項目，而且還附有舞廳、咖啡廳、餐飲、沐浴等配套設施，已形成了集健身、休閑、娛樂為一體的綜合經營性場所?！盎ㄥX買健康”，“請人吃飯不如出請人出汗”的消費觀普遍被市民所認同。各種形式的健身娛樂活動成功開展，亦促使了該市場逐漸走向成熟。
4、體育培訓市場。近年來，我市體育培訓市場發(fā)展很快，每年我市體育局系統(tǒng)和社會組織都會利用自身的有利條件開展各種各樣的體育培訓輔導活動。適應不同年齡和對象的武術班、游泳班、健身、健美班、體育舞蹈班、跆拳道館等應運而生。如伊蓮健身中心等都是做活體育培訓市場成功的典范。這些活動雖然整體規(guī)模不大，但發(fā)展勢頭較好，未來幾年內，體育培訓市場必將由起步走向壯大而成為較成熟的市場。
5、體育無形資產市場。目前，我市有球類、棋類、游泳、武術等各類協(xié)會17家，長期開展各項體育活動。在我市舉辦的各類體育活動中，或多或少有些商家介入，活動冠名、冠杯，賽事廣告招租，運動隊冠名，以單位或產品冠名“xxx杯”作推廣等無形資產的開發(fā)在逐步增多。但其商業(yè)化運作程度還屬于起步的階段，有待加大開發(fā)力度。
（二）體育休閑旅游業(yè)
1、梁子湖高爾夫度假中心。
梁子湖高爾夫度假中心由中港合資的大型企業(yè)——湖北梁子湖高爾夫俱樂部有限公司開發(fā)，項目總投資4億多元。它坐落于聞名遐邇的度假勝地、湖北省內庫容最大的淡水湖——梁子湖國家生態(tài)旅游度假區(qū)內，在湖心大型半島的端部。梁子湖風景區(qū)常年湖面約42萬畝，是全國十大名湖之一，青山綠水，風景宜人，是著名的國家aaa級生態(tài)旅游度假區(qū)，也是著名的武昌魚、梁子湖大閘蟹的母親湖。
梁子湖高爾夫度假中心總占地面積為2300畝，其中約1700多畝為高爾夫球場用地，約500多畝為旅游地產用地，其中多層連排別墅占地約140畝，別墅區(qū)占地約290畝等，配套設施及房地產開發(fā)將分期分批進行。
梁子湖高爾夫度假中心擬建設成以華中首席的27洞（含9洞燈光）原生態(tài)半島型高爾夫球場為主體，集高端會所、游艇俱樂部、主題休閑旅游區(qū)、餐飲娛樂、觀光購物、大型會議中心、國際高尚別墅社區(qū)為一體的綜合度假區(qū)。
“梁子湖高爾夫”將建一座9洞燈光球場，創(chuàng)造湖北省夜間打球的經典。燈光球場建成后，球道總長達1萬多碼，標準桿108桿。
2、紅蓮湖體育休閑健身產業(yè)。
紅蓮湖高爾夫鄉(xiāng)村俱樂部由美國著名設計師scottmiller精心設計，球場共9洞標準桿36桿，占地1700畝，規(guī)劃27洞，其中9洞改建為單棟占地2畝的私家豪華別墅，已經售出100套。5000平方米的會所、五星級球會酒店也已進投入運行。球場狀況總面積2200畝，球道長度7046碼，球洞數(shù)27洞。主要經營18洞高爾夫球，鄉(xiāng)村休閑，娛樂餐飲等配套康樂設施及垂釣、滑艇等多個健身俱樂部。紅蓮湖高爾夫球會將是湖北最有潛力，環(huán)境最好、服務最優(yōu)、設施最為齊全的集打球、休閑、娛樂、旅游、度假于一體的高爾夫球會所。
在武漢城市圈中，目前只有鄂州和武漢兩市成功創(chuàng)建為“中國優(yōu)秀旅游城市”。鄂州市總面積1504平方公里，人口105萬，是長江中游的重要港口城市之一，是著名的武昌魚故鄉(xiāng)、古銅鏡之鄉(xiāng)，素有百湖之市之稱，旅游資源十分豐富。梁子湖是全國保護最好的內陸湖泊之一，也是武漢城市圈乃至湖北省重要的生態(tài)功能區(qū)，依托梁子湖區(qū)域豐富的生態(tài)資源，建設大梁子湖“兩型”社會試驗示范區(qū)，將加快轉變經濟發(fā)展方式，探索水資源的合理開發(fā)和有效保護的長效機制，增強區(qū)域經濟發(fā)展的動力和活力，加快武漢城市圈一體化進程，提高鄂州乃至武漢城市圈的綜合實力和可持續(xù)發(fā)展能力，為實現(xiàn)科學發(fā)展和促進人與自然和諧發(fā)揮示范和帶動作用。
（一）重視體育休閑旅游業(yè)發(fā)展。
鄂州市委、市政府高度重視旅游產業(yè)的發(fā)展，提出了“旅游活市”戰(zhàn)略，并將旅游業(yè)作為支柱產業(yè)來培植和發(fā)展。制定了《關于培植旅游支柱產業(yè)的決定》。20xx年5月，市委常委（擴大）會議確定環(huán)梁子湖紅蓮湖運動休閑旅游區(qū)建設過程是我市深入貫徹落實科學發(fā)展觀，加快建設宜居宜業(yè)組群式大城市建設的十大工程之一。20xx年元月，省人大11屆3次會議通過的將大梁子湖地區(qū)作為兩型社會試驗示范區(qū)，探索跨區(qū)域湖泊保護與開發(fā)的新模式，正是將大梁子湖的發(fā)展上升為省級戰(zhàn)略。
（二）科學發(fā)展規(guī)劃體育旅游產業(yè)。
1、規(guī)劃區(qū)域：鄂州市關于大梁子湖運動休閑旅游度假區(qū)發(fā)展構想中提出的范圍為：北起省奧體中心所在地高新二路、武黃高速公路以及長港示范區(qū)北邊緣，南至江夏梁子湖風景區(qū)以及鄂州梁子湖旅游區(qū)南部，西起江夏梁子湖風景區(qū)界，東至長港示范區(qū)東邊緣以及沼山森林公園等范圍，區(qū)域面積1282平方公里，其中我市面積690平方公里，包括紅蓮湖（梧桐湖）新城和城鄉(xiāng)一體化長港示范區(qū)內的9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
2、規(guī)劃要點：大梁子湖兩型社會示范區(qū)的規(guī)劃以武漢城市圈武鄂一體化規(guī)劃為統(tǒng)領，以武鄂對接規(guī)劃、鄂州市城鄉(xiāng)一體化規(guī)劃綱要、土地利用總體規(guī)劃、具有全域鄂州理念的“1311”城鄉(xiāng)空間體系的城鄉(xiāng)總體規(guī)劃以及環(huán)保、交通等專項規(guī)劃為背景和依據，堅持區(qū)域功能、生態(tài)環(huán)境和開發(fā)保護協(xié)調并重的原則。
3、功能定位。紅蓮湖旅游新城規(guī)劃面積49.67平方公里，功能定位是以紅蓮湖自然風光為基礎，突出運動健身、商務會所、休閑旅游、高端居住、科技研發(fā)5大功能；梧桐湖新區(qū)作為紅蓮湖旅游新城的一個主要組成部分，是大梁子湖的橋頭堡，是對接武漢東南方向主要運動休閑功能板塊，其功能定位與紅蓮湖旅游新城保持協(xié)調一致，并形成兩湖兩城對接的態(tài)勢；梁子湖一湖三地規(guī)劃正在編制中。功能定位是武漢城市圈運動休閑商務度假中心，形象定位是國家5a“運動休閑旅游特色景區(qū)”，產品定位是運動養(yǎng)生旅游、休閑度假、商務會議、主題文化旅游。確定五位一體：大梁子湖兩型社會試驗示范區(qū)、大梁子湖生態(tài)旅游區(qū)、大梁子湖生態(tài)保護區(qū)、大梁子湖運動休閑度假區(qū)、大梁子湖生態(tài)農業(yè)示范區(qū)五位一體，在此基礎上，使大梁子湖區(qū)域朝著以下目標發(fā)展：跨區(qū)域湖泊保護與開發(fā)體制機制創(chuàng)新區(qū)；武漢城市圈內具備新型運動、休閑、度假等功能的5a級景區(qū)；中部地區(qū)城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)；武漢大都市區(qū)及武漢城市圈重要的生態(tài)保育區(qū)；全國湖泊文化展示區(qū)。
4、建設目標：一是打造成武漢大都市區(qū)以及武漢城市圈主要的生態(tài)保育區(qū)；二是打造成武漢城市圈內具備新型運動、休閑、旅游、度假等功能性5a級景區(qū)。
5、建設原則：一是科學規(guī)劃、突出特色；二是生態(tài)保護，適度開發(fā)；三是政府主導，市場運作；四是有序開發(fā)，分步實施。
6、主要作法：高舉梁子湖生態(tài)旗幟，整合內部力量，以旅游為主線，變生態(tài)為品牌，變資源為產品；加大基礎設施建設力度，提高示范區(qū)產業(yè)承載能力；謀劃項目，做好招商引資，提高競爭實力。
1、體育休閑旅游業(yè)消費未形成共識。
鄂州體育旅游業(yè)總體尚處于起步階段，其根本原因是消費觀念和消費水平限制了體育旅游業(yè)的發(fā)展。目前，我市各大旅行社以大部分景區(qū)還是在傳統(tǒng)觀念下運作旅游，對體育旅游還沒有進行專門的研究，對潛在的體育旅游市場所占經濟地位的認識不夠、開發(fā)不足，沒有形成具體的規(guī)劃，致使體育旅游業(yè)的整體形象不突出、項目特性不突出、活力不具吸引力、缺乏品牌效應。消費觀念和消費行為嚴重影響著人們對體育旅游的選擇，主要體現(xiàn)在一般性的常規(guī)旅游，而對于那些需要一定體能、技巧、意志力的體育旅游活動，卻少有人們真正或經常性參與。
2、體育旅游產業(yè)經營管理人才缺乏。體育旅游產業(yè)是投資大、收益高，具有風險性的產業(yè)。體育旅游產業(yè)的高投資以及體育產品消費的不確定性，不是立竿見影的投資產業(yè)，一般經營者不敢投入。因此，發(fā)展體育旅游產業(yè)離不開高素質的經營管理、策劃、營銷等人才。目前我市體育市場經營從業(yè)人員主要來自計劃經濟體制下的下崗工人、個體經營人員，以求生存為目的，缺乏專業(yè)化人才，難以適應體育旅游產業(yè)的快速發(fā)展。
3、區(qū)域經濟發(fā)展的水平相對滯后。經濟發(fā)展狀況從根本上影響著體育運動的發(fā)展，影響著人們生活方式以及體育消費觀念的變革。經濟水平的高低也直接影響體育項目的分布與設置。我市經濟發(fā)展水平相對滯后，至今沒有建設體育館。受其影響，體育旅游產業(yè)的經營管理水平、管理措施與制度的優(yōu)化程度，體育項目、場地的設置等方面都制約著體育旅游產業(yè)的快速發(fā)展。
4、城鄉(xiāng)經濟發(fā)展不平衡。經濟體制的變革，帶來了人民生活水平的提高。在這一變革中，人們的體育文化觀念也在發(fā)生著巨大的變革，體育健身娛樂逐步成為社會每個成員的生活需求。社會生活的各個層面，構成了體育旅游產業(yè)發(fā)展的重要環(huán)境，對體育消費和體育市場的經營活動形成極大的影響力。由于我市經濟發(fā)展所存在的區(qū)域間差異，城鄉(xiāng)經濟不平衡，由此產生了對體育旅游產業(yè)的認識、體育消費的觀念，以及體育消費結構等方面的差異。體育旅游產業(yè)經營活動的“兩級分化”對體育旅游產業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)體育旅游產業(yè)化、社會化的整體發(fā)展目標是十分不利的。
我市體育旅游產業(yè)的發(fā)展，正處于一個發(fā)展的關鍵時期和發(fā)展機遇期，我們應抓住有利時機，按照“為人民群眾服務，為現(xiàn)代化大城市建設服務”的根本要求，針對我市體育旅游產業(yè)現(xiàn)狀，著眼我市體育旅游產業(yè)發(fā)展之未來，現(xiàn)提出如下對策和建議：
（一）爭取政策扶持，加快發(fā)展，為體育旅游產業(yè)發(fā)展營造良好的發(fā)展環(huán)境
1、堅持政府主導，落實體育旅游產業(yè)發(fā)展相關政策，推動體育設施普及化。
體育旅游產業(yè)是一個新興產業(yè)，又是一個特殊產業(yè)，需要依靠法律、行政、經濟等綜合手段來支持它的發(fā)展。一是建議省體育、旅游部門要盡快制定具體的'體育旅游產業(yè)政策，包括產業(yè)組織政策、投資融資政策、財政稅收政策、分配激勵政策、用地政策，逐步使體育政策法規(guī)覆蓋體育旅游產業(yè)的主要領域。二是盡快制定鼓勵非公有制經濟和股份制企業(yè)創(chuàng)辦體育旅游產業(yè)的政策。三是要明確體育開放領域的市場準入標準，準入程序及管理監(jiān)督辦法，降低體育旅游產業(yè)準入的門檻。四是公益性的體育設施政府是投資主體，政府應當主動履行職責，對一些投入較大、社會效益好的體育基建項目應列為城市基礎建設規(guī)劃，優(yōu)先安排。五是國家有關政策明確規(guī)定，城市居住小區(qū)在建設時，應將體育設施納入配套設施建設。規(guī)劃、城建部門要嚴格把關，應將體育設施納入配套設施建設指標，同步建設。
2、加強體育市場管理，完善體育市場法規(guī)體系，促進體育旅游產業(yè)規(guī)范化。我省還沒有制定高爾夫球場管理辦法，不利于行業(yè)服務管理。按照“繁榮與管理并重”的方針，依法行政，文明服務，培育和發(fā)展體育市場，制定和完善各單項體育項目從業(yè)標準和經營管理規(guī)定，完善體育市場法規(guī)體系。進一步加強體育市場管理，保護合法經營，打擊不法行為，保證體育市場健康發(fā)展。
3、加強體育旅游產業(yè)人才培養(yǎng)，夯實體育旅游產業(yè)經營管理隊伍建設，實現(xiàn)體育旅游產業(yè)人才專業(yè)化。建議省體育局、省旅游不定期組織全省體育旅游產業(yè)經營培訓活動，指導各地體育旅游產業(yè)發(fā)展。選聘一批德才兼?zhèn)涞亩洕芾淼娜瞬懦鋵嶓w育旅游產業(yè)隊伍，加強業(yè)務培訓，增強發(fā)展能力，創(chuàng)造一流業(yè)績，使全市體育旅游產業(yè)工作開創(chuàng)新局面。
5、強化輿論宣傳，增強人們健康消費意識，推動體育健身大眾化。去年組織了鄂州市國民體質監(jiān)測。從測試的結果看，國民體質綜合情況并不十分理想，因此，要宣傳引導全民的健康意識。全市體育消費氛圍的形成需要各有關部門共同造勢和帶動，新聞媒體可在統(tǒng)一謀劃的基礎上做好系列主題宣傳、公益廣告等，大力普及適合各類人群特點的體育活動，豐富群眾的體育文化生活，以體育活動的普及帶動體育產品需求的增加。
6、充分發(fā)揮體育團體協(xié)會的社會力量，推動體育旅游產業(yè)社會化。逐步將一些不適合由政府行使的職能交給行業(yè)協(xié)會，建立健全行業(yè)自律機制，發(fā)揮行業(yè)協(xié)會的作用，維護行業(yè)權益。積極發(fā)揮市場在體育資源配置中的基礎作用，推行協(xié)會實體化和項目管理俱樂部制，使之成為自我發(fā)展、自我約束、獨立享有民事權利和承擔民事責任的法人。
（二）圍繞率先融入武漢城市圈，加大體育旅游產業(yè)對接融合的力度。
武漢城市圈成為“兩型社會”建設綜合配套改革試驗區(qū)，對鄂州體育旅游產業(yè)的發(fā)展是一次難得的機遇。我們要搶抓機遇，在武漢城市體育圈的形成發(fā)展過程中作出積極貢獻。一是信息對接。主動與省直和武漢市城市圈有關部門單位聯(lián)系，互通信息，尋求機遇。爭取建立武漢城市圈體育旅游產業(yè)聯(lián)誼會機制。建立與武漢市有關部門進行定期互訪、磋商、信息溝通機制。如建立武漢城市圈體育比賽和配套產業(yè)發(fā)展出聯(lián)動機制、武漢城市圈體育旅游產業(yè)整體開發(fā)機制等。二是項目對接。積極爭取省直和武漢市有關部門和企事業(yè)單位在8個城市資興辦或合作開發(fā)體育項目。三是活動對接。發(fā)揮鄂州緊鄰武漢的區(qū)位優(yōu)勢，主動承接武漢作為華中地區(qū)體育的中心輻射，使武漢周邊市成為中南地區(qū)重大體育賽事的分賽地和會展分辦地。利用省直和武漢市的優(yōu)勢和輻射功能，通過成功舉辦“六城會”等全國性文化體育活動總結經驗，爭取一部分全省性、全國性、國際性體育活動到鄂州或周邊城市舉辦。加快鄂州體育中心、梁子湖水上運動中心、紅蓮湖高爾夫多功能會所，促進鄂州文化體育旅游產業(yè)的發(fā)展。與此同時，還要注重與武漢城市圈內其他兄弟城市在體育旅游產業(yè)等方面的合作與交流，形成共同發(fā)展的良好氛圍。
（三）圍繞綠色、高端、集約的發(fā)展思路，創(chuàng)建全國體育休閑產業(yè)基地。
梁子湖是湖北省第二大的淡水湖，是馳名中外的武昌魚的故鄉(xiāng)，水體清澈，水質純凈，自然資源豐富。紅蓮湖具有良好的自然優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢。梁子湖和紅蓮湖都建有高爾夫球會球場，同時紅蓮湖建還起了湖北省國際水上運動競賽訓練基地。我們應依托武漢城市圈的區(qū)位優(yōu)勢，整合“兩湖”運動休閑資源，發(fā)展運動休閑健身產業(yè)，打造華中乃至全國的體育運動休閑產業(yè)基地。一是認真修改完善《大梁子湖生態(tài)旅游度假區(qū)總體規(guī)劃》。要充分凸現(xiàn)梁子湖的生態(tài)優(yōu)勢和歷史沿革，充分凸現(xiàn)梁子湖在湖北的特殊性。規(guī)劃定位要突出長期性、功能性和產業(yè)特征；規(guī)劃重點要堅持保護第一、適度開發(fā)、合理布局、突出特色、有序開發(fā)、持續(xù)發(fā)展的原則，對保護性規(guī)劃、發(fā)展規(guī)劃、交通規(guī)劃、項目規(guī)劃、體制規(guī)劃進行科學編制；規(guī)劃愿景要用國際視野，把主題公園、風情小鎮(zhèn)、濕地體驗、運動休閑、創(chuàng)意產業(yè)等旅游概念進行具體化，真正把大梁子湖區(qū)域建設成為國際濱湖生態(tài)旅游目的地。二是積極做好體育休閑產業(yè)基地申報工作。爭取國家或省命名紅蓮湖旅游度假區(qū)為體育休閑產業(yè)基地。三是完善提升紅蓮湖國際水上運動競賽訓練基地的功能。將紅蓮湖國際水上運動競賽訓練基地建設成為能夠承接全國、國際性水上訓練比賽的城市，與武漢市融為一體，實現(xiàn)資源共享。
中學體育調研報告篇十一
為了全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神和教育部《中小學體育工作督導評估指標體系（施行）》的通知文件精神，加強學校體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧的發(fā)展，現(xiàn)將我校體育工作自檢自查情況報告如下：
體育教育是素質教育的重要組成部分，學校領導對此十分重視，首先在校行政會上向中層以上干部傳達和學習文件精神，認識到體育專項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進和加強學校體育教育工作的重要措施。
我校一貫把體育教育工作納入到學校整體工作計劃之中，建立校長領導下的學校體育教育工作領導小組，實行分管負責制。工作流程為：校長—分管領導—體育教師一條線。學校主要領導積極學習國家體育教育工作政策和法規(guī)。學校每學年的工作計劃和年終工作總結中，都把體育教育工作的內容作為重要的一項。開足開齊體育課程，并認真落實一小時課外活動制度。學校還有專項的體育教育工作計劃和專項工作總結，從而為這項工作的順利開展奠定堅實的基礎，提供可靠的保障。
1、加強師資培訓，構建優(yōu)質教師隊伍，保障體育工作的落實。
學校一直把優(yōu)化學校體育教育師資隊伍作為提高體育工作水平的重要方面來抓，不斷充實教師隊伍，學校按規(guī)定配備專兼職體育教師11名，為了保證體育教師教學的積極性，不斷選派體育教師參加培訓學習，培訓過后他們都將自己的所學運用實際教學中。
在體育衛(wèi)生設備配備方面，學校教室采光照明達標，教室課桌椅配備達標。學校學生及老師飲用水全部達標。今年學校遷址，學校購買了校方責任險。這些工作，都保障了體育衛(wèi)生工作的順利實施。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃，確保正常教學秩序。
我校嚴格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體育課程，并按教學大綱的要求進行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。學校體育教師配備齊全，體育場地及器材達標。各年級和班級不以任何理由擠占、挪用體育課時間，同時開展大課間操活動，保證了陽光體育鍛煉的實施。學校認真落實并全面實施初中畢業(yè)升學體育考試制度。
3、開展豐富多彩的活動，提高學生素質。
“強化管理，制定制度，分工協(xié)作”，我校體育工作已形成規(guī)律。學校建立了高中階段學生軍訓制度，高一新生到校，都必須參加為期一周的.軍訓。學校每年召開秋季運動會，學生和老師都積極參與其中。在鍛煉身體，增強體質的同時，也培養(yǎng)了學生團結協(xié)作，奮勇爭先的良好品德。
近年來，學校體育工作取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的大力扶植，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學校的硬件條件還不達標；體育教師教學水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加強學習，進一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學水平。積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，不斷向高層次的目標邁進。今后我們還將在這方面工作中不斷努力，促進師生綜合素質的提高，為教師的事業(yè)成功和學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎。
中學體育調研報告篇十二
1、老年人的需求不足：從農村現(xiàn)狀來看，多數(shù)年輕力壯的男女中青年人在外打工，留下＂六一、九九＂部隊，在家的老年人擔負著照顧孩子和料理家務的重任，參加各類活動時間和精力都有限，在加上身體和心理的原因，一些老年人群聚意識淡薄，部分老年人對精神文化需求很低，不太喜歡參加集體活動，對參加各類健身活動顧慮太多，限制著積極參與健身活動的正常發(fā)揮。
2、老年人活動經費不足活動場地少。通過調查了解到，多數(shù)老年人更加注重自己的晚年生活質量，他們渴望與其他老年人一起參加活動，但由于活動經費比較緊張，鄉(xiāng)老體協(xié)很難經常組織大型文體活動，即或組織活動也很難滿足大多數(shù)老年人上臺展演，加上活動場地少而遠，有些健身器材不適合老年人，這樣老年人無法就近參加文體活動，有些地方老年人精神文化單調貧乏。
3、有些村領導組織指導力度不夠。有些地方認為老年體育工作不是份內之事，對老年人重視程度跟不上人口老齡化發(fā)展趨勢，存在著偏差的認識，以為現(xiàn)在的老年人生活無憂，參不參與體育煅煉關系不大，有些村很少組織老年文體活動，難以滿足老年人參加文體活動的需求。
4、健身項目單一缺乏科學健身水平?，F(xiàn)在熱衷于跳廣場舞，舉行活動一般是以舞蹈為主，偶爾有些進行下棋打牌健康步走活動，至于打太極拳，健身球類，保健操少之又少，健身培訓少，科學健身水平有待提高。
5、陰盛陽衰缺乏均衡發(fā)展。在農村養(yǎng)家糊口的重任落在男同志身上，有些老年人還在在外打工，有些在家的男同志面子觀念重都不愿意拋頭露臉，有些群居觀念淡薄不愿湊熱鬧，有些想去跳廣場舞害怕跳不好怕丟洋相，只是愛好弾剛琴拉二胡打快板的男同志才參加文體演出但也不愿參加跳舞打球等活動。
中學體育調研報告篇十三
我校自20xx年實行課改以來，始終以一切為了學生，一切為了學生的發(fā)展的教育理念為指導，從學校的實際狀況和學生的實際需要出發(fā)，積極開發(fā)實施校本課程，構建學校辦學特色，打造個性化學校形象，發(fā)展了學生特長，促進了學生全面發(fā)展?，F(xiàn)將我校校本課程開發(fā)與開設所做的主要工作匯報如下：
我校在校本課程的開設上，高度重視，成立了以校長為組長，兼職副校長為副組長，相關兼任教師為成員的校本課程開發(fā)小組，在資金、設施等方面大力支持，教師先后共開發(fā)出多種校本課程。經過研究最終成功開發(fā)、編印并安排了《校園安全教育》、《養(yǎng)成習慣教育》、《新生入學讀本》、等符合實際、學生又感興趣3個校本課程。在校本課程的安排與設置上，硬性規(guī)定了校本課程的課時和課型比例。落實七、八、九年級2課時，要求其中必須有1節(jié)是必修課。學生根據教導處安排到指定教室上課。上課前教師進行點名并做好考勤記錄。通過幾年來的探索實踐校本課程開發(fā)正在逐步趨向規(guī)范。學校對課程安排、教師配置、活動設計、組織管理、學習評價等已形成了自己的思路和做法。教師基本知道校本課程開發(fā)所需要具備的基本素養(yǎng)和基本流程，教師在面臨新課程改革時，除了需要認真解讀、領悟新課程體系中蘊含的思想、樹立正確的教育觀念、接受各種教育培訓外，還應根據新課程的要求，改變自身的教學行為，但在調研中我們也發(fā)現(xiàn)，不少教師對現(xiàn)在課程實施常規(guī)與課程動態(tài)發(fā)展之間所存在的矛盾也深有體驗，大家認為校本課程在學校教育體系中的存在和發(fā)展對學校的傳統(tǒng)的封閉式課程管理體制提出了極大的挑戰(zhàn)。部分教師尤其是青年教師表示愿意承擔該類課程建設，但是仍感到課程開發(fā)能力不足、需要提高學習。
1、完善組織機構。為保證校本課程的順利實施，我們成立了以校長為組長的課程開發(fā)領導小組，負責制定學校校本課程的實施計劃，校本課程的開發(fā)與研討、課程的安排與實施、課程的過程管理與考核等。有了領導的重視，校本課程開發(fā)所需的財力和人力有了保障，大量校本課程的印制成為可能，從而保證了校本課程的正常運作。
2、健全規(guī)章制度為充分調動教師開發(fā)校本課程的積極性，學校從實際出發(fā)，初步建立了校本課程的開發(fā)與管理制度，先后出《校本課程開發(fā)方案》、《校本課程培訓計劃》、《校本課程管理制度》、《校本課程教研制度》、《校本課程開發(fā)與實施評價辦法》、《校本課程開發(fā)與管理職責分工》等，制度健全，系統(tǒng)規(guī)范，為校本課程的落實提供有效的制度保障。
3、規(guī)范課程管理。根據教導處統(tǒng)一安排，我們對校本課程的開發(fā)與課程的設置做出具體安排。如七年級新生入學必須參加開學前2周的《新生入學培訓》，其它年級每學期每周開設12節(jié)學校安全教育與養(yǎng)成習慣教育等校本課程。為了保證學生的參與度，我們加大了學生的考勤力度，把學生出勤情況、上課情況、作業(yè)完成情況與學分掛鉤。對老師上課我們也做出了具體要求。為了激發(fā)教師們參與校本課程的熱情，讓他們轉變觀念，積極投身到新課程實驗中來，我校把教師參與校本課程的情況和教師的年終考核掛鉤。我們對教師每次的上課情況進行登記，每學期搞一次校本課程成果展示，年終考核中我們根據教師的上課節(jié)數(shù)及成果展示的成績給予以一定比例的加分。
1、應試教育作為一種社會現(xiàn)象依然根深葉茂。因此，急需加強行政督導力度，出臺一系列政策法規(guī)引導課程改革步入良性發(fā)展的軌道，形成較濃地挖掘和開發(fā)地方校本課程的思想意識。
2.要進一步提高教師的整體素質，提高校本課程研發(fā)能力，教師很少有機會與外界交流，了解和掌握知識較少，這種限制無益于同伴交流也無益于問題的真正解決。有限的課程培訓和開發(fā)培訓無法彌補課程開發(fā)，素養(yǎng)的缺乏，知識和技能限制了課程開發(fā)。
3、多年的探索與實踐我們雖然積累了一些有益的經驗，但是，自主創(chuàng)新開發(fā)的課程不多，缺乏創(chuàng)新意識，沒有形成特色，校本化開發(fā)內容不夠豐富、建構不完善，與相關學科選修內容很難清晰分離。
4、受應試教育的影響，重考試課程，輕校本課程現(xiàn)象依然嚴重。一些家長總認為學校不務實，不務正業(yè)，對開發(fā)校本課程存在認知上的誤區(qū)。
5、校本課程開發(fā)缺少專業(yè)化的教師隊伍。目前我校教師普遍存在年齡結構和知識結構不合理，課程開不全、開不足，實施校本課程開發(fā)更是面臨很大困難，工作負擔和時間限制，工作負擔重、時間有限是教師參與課程開發(fā)非?，F(xiàn)實的困難。由于不是分內之事課程開發(fā)增加了教師的工作負擔，成為許多教師不愿意參于課程開發(fā)的原因。
1、學校課程管理需要加強規(guī)范。課程的性質決定了學校課程管理是學校管理的核心，學校內部的課程管理要在確保國家課程標準嚴肅性的前提下，加大校本課程的開發(fā)力度。學校的課程管理要進一步做到科學化，不能將校本課程作為次要課程要把它們放到與必修課同等重要的位置上去。
2、要加大對教師的課程知識與技能的培訓力度。中小學開設校本課程最大的困難是“教師缺乏課程方面的培訓”，學校急需解決的問題是“為教師的專業(yè)發(fā)展提供更多的機會”，在今后相當長的一段時間內，課程改革將成為教育發(fā)展的主題，需要圍繞課程對廣大教師進行新一輪的.培訓，力爭用三到五年的時間，讓所有的教師得到適當?shù)恼n程知識與技能方面的培訓，從而成為基礎教育課程改革的主力軍。
3、要建立校本課程開發(fā)的有效機制。學校對校本課程開發(fā)應當建立必要的管理機制，以此為平臺，在學校教師中形成民主、開放、平等的專業(yè)氛圍和專業(yè)文化。這樣、才能避免“教師單槍匹馬苦干一陣，課程改革過眼煙云”現(xiàn)象的發(fā)生，才能使課程改革在學校真正扎根也使學校在課程改革中真正獲得發(fā)展。
中學體育調研報告篇十四
我是_師范學院初等教育系x級x班實習生_x，從2019年x月到x月x日在_市第x小學進行了為期三個月的實習。在實習期間深受校領導的照顧和關懷，并在指導老師的帶領下，認真負責做好各項業(yè)務工作，完成任務要求。在實習過程中，認真?zhèn)湔n積極參與各項活動，指導老師和校領導給予了幫助和指導，指出不足和學習經驗。
一、實習目的。
在的實習過程中，能有著許多收獲和歡樂，但也有著苦澀和教訓。這些成功的經歷將激勵著我在以后的人生路上取得更大成績，失敗的經歷將使我努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子里做好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富。
二、實習內容。
我的實習生活是從x月x日開始，到x月中旬，我所在班級的班主任老師，由于個人原因請假一個月，這使我有機會在剛進入學校的初期基本了解學生的情況及學校的管理模式外，能進一步接觸班主任的班級管理工作，能更多地走進教學的課堂，豐富了我的實習工作。
剛開始我所講的課都是指導老師給安排的，語文講解一些比較簡單的古詩、詞及說理、寫景的文章，數(shù)學講講基礎課和一些練習課。由于是進入了一所較好的小學，老師都有著豐富的教學經驗，剛進去有些不悅，壓力好大，備課感覺不知如何更好的安排教學環(huán)節(jié)，為了保證第二天上課的質量，學課到10點。在一開始的幾周內，備課都要到10點，真的很辛苦。
就這樣通過近兩周緊張而充實的適應，我逐漸學習和適應了學校工作的節(jié)奏，熟悉了學校的作息時間。另外，通過大量的與學生接觸，逐漸地認識了他們，了解了他們的學習情況以及家庭狀況，使自己的工作效率和上保質量也提高了，也使自己在指導老師的心目中的地位得到了極大的提升，得到指導老師的肯定與認可，自己非常開心。這一切讓我深深體會到做任何事情都必須盡自己的努力，也只有盡了自己的努力，才能將工作做好，做扎實，才會收獲成功的喜悅。
在整個實習過程中，讓我走到了教學的第一線，深刻體會到教學工作的不易。
通過觀模課的學習以及自己親自走到教學第一線，使我認識到：
1、課前一定要認識到進行扎實的備課和精心準備的必要性，這樣上課才會得心應手，有條不紊，不緊張。
2、課堂上要注意教學秩序和教學效率，如果課堂秩序很亂，將會直接導致學生接受效率不高，最重要的是影響成績。
3、上課時態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜，采取恰當?shù)淖藨B(tài)語言幫助說話，從而使教者更加具有激情，調動課堂氣氛，使學生在快樂的輕松氛圍中學習。
4、注意運用啟發(fā)式教學和鞏固性原則，在教學過程中，啟發(fā)和引導學生去探究和思索，從而完成本節(jié)課的教學任務和教學目標，而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學方式。
5、在課后要主動虛心地征求指導老師的意見，以及重視學生的信息反饋，認真地做好自我分析、評價和總結，對指導教師的意見進行改進，為下一節(jié)課做好準備。
6、每一節(jié)課后，都精心選擇份量適當?shù)?、難度適中的習題，并著眼于鞏固學生知識培養(yǎng)技能，尤應注意發(fā)展學生的智力和創(chuàng)造才能的布置作業(yè)，對布置的作業(yè)及時檢查，認真批改并分析研究學生完成作業(yè)的優(yōu)缺點，批改作業(yè)時要給學生寫批語，態(tài)度要慎重，保護學生學習的積極性。
在整個實習過程中，認真聽取班主任介紹班主任工作在學校工作中的地位、作用和重要意義，盡快熟悉班主任的具體職責，掌握班主任工作的具體內容和特點，學習運用教育理論職業(yè)道德，和獨立從事班主任工作能力，認真學習班主任的工作方法和經驗。
1、維持日常秩序，保證課間的秩序，以及放午學和晚學的學生下樓的秩序，保證同學安全出校門。
2、開展主體班會，每周都要開展主體班會，對上周工作的總結和對上周工作不到位的地方的檢討，以及下周的工作安排，每周都要進行評比，都有標兵班、掛小紅旗。
3、個別學生的教育工作，個別學生不寫作業(yè)，家長又沒時間檢查或沒有在家鄉(xiāng)身邊的長托生，對他們進行正確的教育及感情思想交流，找明不寫作業(yè)的原因，勸其改正、進行說服教育。
三、實習總結。
我原本是一個比較內向的人，不是很善于和別人交流溝通，總是喜歡獨來獨往，這種生活習慣也許在學校生活中不會產生太多的負面影響，但是在學校工作中，不是所有的工作都是自己處理就會把工作做好的。由于自己性格的原因吧，不能全面了解學生，總結教學經驗，然而，與人交流溝通正是你全面了解學生，總結經驗的良好途徑，也是你總結班級管理與如何講解知識的重要途徑，也許我習慣了一個人獨來獨往的生活方式，用更多的自我思維代替相互交流。但是現(xiàn)代社會要求我們每個人學會相互交流和深入溝通，交流、溝通是一種智慧，養(yǎng)成一種良好處事的生活方式，我會慢慢地改變自己，讓自己擁有交流的智慧，養(yǎng)成良好的處事方式，這一切不但是個人發(fā)展的需要，也是時代和社會發(fā)展的趨勢。
三個月的實習讓我體會到做一名老師的樂趣與辛苦，同時，他使我在課堂上學習的理論變?yōu)閷嵺`，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸虒W。真是“實踐出真知”啊!實習就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨煉得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，在實習中逐漸變得有能力、有信心。
實習陪伴我經受了挫折，也經受了快樂!
這次實習給予了我很多，今后我將保持認真負責的態(tài)度，高尚的思想道德情操，進一步完善和充實自己，爭取在今后的學習中更好的完善自己，在以后的實習中、工作中更好的運用自己，做一名對社會有用的人。
中學體育調研報告篇十五
我的體育教學主要從三點來進行總結。
首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。
其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗。
最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在_年x月_日的_鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，在_年x月_日的區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。
二、廣播操工作。
在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。
第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。
所以，使_中學的廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，_中學的所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。在_鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領導的好評，這跟學校所有教師的共同努力是分不開的。
三、訓練工作。
我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在_年運動會上取得好成績。
以上是我本學期的述職報告。
中學體育調研報告篇十六
59人。
問卷調查。
1、你們喜歡美術課嗎?
2、你們喜歡什么樣的上課方式?(欣賞課還是室外寫生或者臨摹課)。
3、你們在平時的生活中關注美術的展覽嗎?(畫展、雕塑展、剪紙展、設計展等)。
4、在平時你們有創(chuàng)作有感美術的作品嗎?(漫畫、素描、水粉、國畫、書法、泥塑等)。
5、你們收集過一些美術作品嗎?
分三個類型。
一、對美術非常感興趣的并且在平時生活中積極接觸美術的人39名同學，這些同學中喜歡欣賞課的大概占一半，喜歡實踐課的占一半，最重要的是在他們的平時生活中都有動手做一些各種形式美術作品，去關注一些畫展啊什么的來豐富自己的.生活，并且有很大的幸福感。
二、對美術課喜歡程度一般的同學有16名，他們僅僅僅僅是依靠老師在課堂上的興趣，他們是屬于被動型的，在課余時間關注美術的程度弱了一些，但在老師的引導下還是對美術很積極的。
三、第三種則是對美術不感興趣的有4名同學，覺得美術課很沒意思，畫畫太麻煩了，還有的認為自己畫的畫不好所以不喜歡，有點自卑的心里，這些學生暫且歸為對美術未開發(fā)者吧。
針對每個問題，這三個類型的學生都有不一樣的見解。接下來具體分析一下。
第一類型的學生有很多是從小就接觸美術的學習，并且非常的感興趣，動手的能力強一些。也有很多的作品收藏。
現(xiàn)在的學生接觸美術的頻率非常的廣，所以他們喜歡美術作品的類型也非常的多，不僅喜歡傳統(tǒng)的國畫、剪紙、手工藝品、水粉畫外，更多的人喜歡漫畫，卡通畫，并且自己更喜歡臨摹這些漫畫或者卡通畫，在調查是我還關注了他們的作業(yè)本上文具上都是各種各樣的漫畫，這些正是現(xiàn)代中學生對美術的一種新鮮追求的方式，這些學生對美術的基礎知識有了一定的了解，所以喜歡的美術更是形式多種多樣，在第一個問題的回答上，他們寫的很隨意自由，這反映了他們對美術課有著一種輕松自由的心，所以橫享受這個過程。喜歡賞析課的同學覺得讓自己對美術只是了解的跟廣闊了，喜歡實踐課的學生覺得美術課動起手來更加有趣了，無論畫的好壞，能親生去體驗他們覺得是一種莫大的樂趣。更具學生自己的取向，他們美術課都有了自己的認識，在生活中積極接觸有關美術的活動，傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的它們的美術愛好范圍是多元的，這樣他門對美術的理解就會更加靈活。
第二類是對美術被動型的。
它們的特點是主動性不高，但是在上課時還是表現(xiàn)的很積極的，主要是靠教師的引導來完成的，在平時的生活總對美術的接觸中表現(xiàn)的不太積極，但是在上課中他們對美術課內容的理解還是很有想象力的，這些學生應該是缺乏老師和家長的更多的肯定吧!但是相對于上一類型的學生，它們的動手能力就弱了點，這也是沒有的到更多的肯定造成的吧，所以積極性不高了，針對這些少數(shù)的學生需要和家長老師一起努力來及發(fā)們對美術更高的興趣，這是提高他們美術興趣的第一步!
第三類型是屬于尚未開發(fā)型的。
在調查中只有四位學生，它們的理由是沒意思或美術課麻煩還有一個學生覺得不能讓自己自由的發(fā)揮，有點拘束，沒意思的同學可能比較懶吧，不想讓自己麻煩，這就需要老師去激發(fā)他的學習興趣，單獨找他談話，發(fā)現(xiàn)他對美術的興趣點，然后去激發(fā)他的興趣。覺得自己受到美術限制的學生應該是屬于自由創(chuàng)作型的，更傾向于實踐課吧，可以單獨對他輔導，其實他對美術的理解是更靈活的，所以跟他的美術教學也應該是更加靈活的，給他有針對性的輔導也不見得是一件壞事情，美術課本來就應該是小班教學的，這樣學生才會得到更多的關注啊!
從統(tǒng)計結果來看，學生接觸了各種形式的美術作品，接觸的區(qū)域也很廣泛，但地區(qū)的傳統(tǒng)美術作品占大多數(shù);盡管學生可以通過各種渠道接觸多種形式與不同區(qū)域的作品，并且90%的學生會去看美術作品，而從第4題的結果來看，他們的繪畫能力卻不理想。因此，僅靠平時生活中的美術接觸，而缺少了有效系統(tǒng)的引導，就不能使學生深入地認識美術和提升美術興趣。
可以認為學生在接觸美術過程中，對美術的認識是十分表面、膚淺的，僅僅是憑自己的主觀喜好作出選擇，因此對他們美術學習幫助并不大。所以應真正地引導他們吸收美術中的精華與知識，前提是擺脫盲目性，樹立正確的審美觀，而對于小學生來說則更需要教師或家長的幫助。初中生更喜歡追求豐富多彩的生活，喜歡閱覽藝術作品，對丑的理解更深刻;更想成為藝術家。
中學體育調研報告篇十七
初中教育是是整個教育的奠基工程，我校數(shù)學學科成績還有一定的差距，為避免學科建設中的“短板現(xiàn)象”，盡快提升薄弱學科教學質量，推動學校學科均衡發(fā)展，結合我校學科教學現(xiàn)狀，以教學為中心，促進教學方法改革和課堂教學效果的提升，加強學科教師隊伍建設，加強對薄弱班級學科的指導和研究。
1、領導重視，找準癥結，加大對薄弱學科治理力度。為加強薄弱學科建設工作的領導與實施，成立薄弱學科建設工作領導小組，加強對薄弱學科教學的監(jiān)控、督導。
2、加強薄弱學科的集體備課，薄弱學科的教師統(tǒng)一教案進行教學。
3、探索小組學案教學模式，轉變教學觀念和教學方法，提高課堂教學效率。
（1）改革備課方式，提高薄弱教師備課的質量。第一，在備課形式上，我們側重設計好教學的基本思路，允許用提綱式，表格式，框圖式等不同的書寫形式。第二，教學設計要求體現(xiàn)學生的主體性。第三，要求教師寫反思。第四，落實教師集體備課制度，挖掘教師的合作潛力。
（2）以小組建設為核心，改革課堂教學方式，促進學生學習方式的轉變。
（3）改變傳統(tǒng)的師生關系，營造學生積極參與的課堂氛圍。
（4）加強學生的學法指導，調動學生的積極性。
4、追蹤成績分析，檢測薄弱學科發(fā)展狀況。
5、充分發(fā)揮班主任的協(xié)調、引領作用，力促薄弱學科的轉變。薄弱學科的形成與班主任工作緊密相連，充分發(fā)揮班主任的協(xié)調和引領是薄弱學科的一個重要途徑。
6、發(fā)揮骨干教師的效應，與骨干教師結伴同行，以學習促提高。開展學科教研組活動的教學方法研究，確保活動規(guī)范、實效，有特點。
總之，本學期學校督察指導，教導處組織，加強薄弱學科的教學和學習，努力提高學生的成績，使學生各科的學習得到均衡發(fā)展，全面提升我校的教學質量。
今年我校繼續(xù)探索具有我校特色的小組學案教學模式，深化教學改革。
1、抓實校本研修，提升教學理念。本年度我校繼續(xù)深入落實開發(fā)區(qū)教育局會議精神，繼續(xù)完善我校校本教研模式，深入開展教學改革，進一步探索具有我校特色的小組學案教學模式。
（1）深入開展《小組學案教學模式的實驗與研究》課題研究，探索學校教育理論體系和學科模式。
（2）繼續(xù)完善我校校本教研模式，落實有效教研。
（3）強化教研組的教學管理功能，提高工作質量。
（4）加強年級組教研活動。
2、規(guī)范教師教學常規(guī)，提高集體備課的成效。各教師要認真學習《深河中學教學常規(guī)管理制度》，明確對教學活動各個環(huán)節(jié)優(yōu)化的基本要求，形成良好的工作習慣和學習習慣。
3、抓實專業(yè)素養(yǎng)提升工程，促進教師專業(yè)成長。
（1）以生本教育理論為內容進行校本培訓。
（2）教研組以《小組學案教學模式的實驗與研究》為內容開展校本教研探索學科教學模式。
（3）年級組開展小組教學模式研究探索班級小組管理模式。
（4）以博客為平臺撰寫教學反思隨筆。
（5）進行課改成果評比。
（6）建立教學跟蹤制度，為小組建設打下基礎，為提高課改提供實踐經驗。
（7）全面開展書法教育，構建學校特色書法教育體系。
4、20xx年我校進一步整合課題研究、主題研究、課例研討、聽評課、集體備課、常規(guī)教研、校本培訓等多種教研形式。以課改作為內容，以集體備課、聽課、主題研究為主要活動形式，用課題研究的方式進行教研組教研活動，逐步向教育科研校本化，校本教研科研化，教研組活動科研化的方向邁進。
1、安排專職書法教師實現(xiàn)書法教育進課堂、進課表、進活動。
2、開展豐富多彩的師生書法教育活動，以活動促進書法教育的普及，提高學生對坐姿和書寫姿勢的重視程度。
3、樹立榜樣，多鼓勵。讓身邊榜樣的力量來影響學生改掉不良的書寫姿勢。
4、家長配合。老師、家長、齊抓共管，會收到了良好的效果。
5、把書法教育納入考試內容。每次考試對坐姿、書寫姿勢書法水平作為考試內容計入總分。
6、書法教育納入班級考核內容。
中學體育調研報告篇十八
一個月的實習期就這么過去了，想來時間過去了就快，回想起這期間的點點滴滴，我的感觸很多，也學會到了很多大學課本里不曾有的東西。在離家比較近的_職教中心，我開始了為期一個月的實習生活。職教中學是我們縣一所也是規(guī)模很大的職業(yè)學校，校內也設立基礎部就是普通高中，我實習的內容就是跟著團委朱_老師學習，他也是高二3班和高三9班的歷史老師，所以我也就以自己的專業(yè)為主學習做歷史老師。
實習過程。
“十年樹木，百年樹人。”三年來，我以做一名高素質的大學生為目標，全面嚴格要求自己，不斷努力，不斷追求進步，不斷完善自己。一個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我所學的理論知識變?yōu)樯鐣嵙?。短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當我漫步在實習的校園里，那出自學生的一聲聲“李老師好”“李老師好”的感覺真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了，呵呵。一個月的實習，也令我感慨頗多。
我實習的班級是高二三班，記得我剛到課室的第一天，晚上改作業(yè)就有個同學寫紙條給我說：老師我不是好學生只是為了叫你高興才認真做作業(yè)的。我以一個大姐姐的身份給他回到：看到你認真的作業(yè)我很開心，但是我也很難過你否定自己，我覺得你不管出于什么心態(tài)但你把該做的事做的那么好就是最棒，也許你以前只是分數(shù)不高，但一定是好孩子好學生。聽了幾節(jié)課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一節(jié)“處女作”。當然，剛開始心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對出現(xiàn)的問題，指導老師要求我多聽課，多向經驗豐富的教師學習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點，幫助修改教案，他以前也帶過好多歷史學的實習老師，不僅經驗豐富而且他沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談和熱心的鼓勵幫助。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如講課的是時候老是斷斷續(xù)續(xù)，思維跟不上，聲音很小，放不開，有學生竟然在下面喊老師你是不是太緊張啦!由于我上課時氣氛僵硬使學生也不積極配合，令我痛心疾首。粉筆寫不好，寫得又丑，手臂還很難受。后來我就多和指導老師交流不斷自我完善，終于扭轉了這種局面。我深深的感受到作為教育工作者，不緊緊是腦力勞動還是體力勞動。
老師就像自編自演的導演加演員，而且要想方設法創(chuàng)設和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系，而且教師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師益友。不過在我的努力和堅持下我取得的教學效果還是很不錯的，有幾個很調皮的學生在上我的課時認真多了，還積極配合回答問題與我交談，每天都認真完成作業(yè)。剛開始常常因為學生在下面開說話不配合，我喊破嗓子都沒辦法控制，在我的不斷說服教育下現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。
俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！蔽矣X得興趣對于學習來說是至關重要的。我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動學習。在上課時我都采取以學生為主，老師為輔的教學方式，課堂只要是以學生的朗讀和提問為主，我再加以補充、糾正。我告訴他們學習好多知識都應該知道：讀書百遍其意自現(xiàn)這一真理。因為課堂都是以學生自己動腦為主，充分調動了他們學習的主動性和積極性，由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式。激發(fā)了學生濃厚的學習興趣。對于高中歷史而言，批改作業(yè)，糾正學生的錯誤就顯得沒那么重要。但我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調訂正的重要性，并根據各個學生的情況加以勉勵，開導。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生，我在作業(yè)上繼續(xù)寫明。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會，直至認識了錯誤并改正為止。
我覺得身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學生的缺點糾正過來。因為我相信沒有教不好的學生，只有不會教的老師。我從不訓斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。制造機會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學習成績好只是學生健康成長的一個方面，不能因為成績不理想就懷疑學生的能力，因為才能是多方面的。在我的細心努力下，班里的幾位后進生成績都有了顯著的進步，他們不象以前那樣，因為在不好的學校里就自報自棄，開始認真努力起來了。從中我深深體會到，對那些不好好學習的學生不能只是一味地訓斥，嘲諷，而要了解他們的內心世界，多溝通，多互動，多鼓勵。
實習總結。
時間過得真快，轉眼間一個月的實習時間很快結束了，曾經讓我們忐忑和憧憬的實習就在愉快和充實中度過了，驀然回首，我發(fā)現(xiàn)我收獲了自己想要的那份技能和學生的那份情誼，站在講臺上我覺的自己不再那么緊張害怕，更多的是責任，希望給學生傳達最多的知識信息;走時學生依依不舍的心情也深深的感染了我，都希望繼續(xù)留下!同時也真實的感受到教育的進步，作為老師的崇高，同時對那些辛苦學習的學生充滿關愛和祝福。我學到了很多書本上學不到的知識。知識是永無止境的，在取得好成績的同時，我時刻不忘不斷提高自己我覺得到學校了應該再看更多的歷史書籍，力求以后做老師的時候講課能穿插更多有趣的歷史細節(jié)，把歷史課講的生動有趣。面對即將走上社會工作，我滿腔熱情。
中學體育調研報告篇十九
1.建議學校啟動新校區(qū)建設。我?，F(xiàn)在有24個教學班，校舍面積及其個功能科室非常不健全。不利于學校的各種活動的開展，制約著學校發(fā)展。
2.學校相關職能部門要簡政放權，少統(tǒng)多分，進一步年級的自主管理權。同時學校職能的各種活動要密切配合，不要各干各的。
3．各部門能協(xié)調統(tǒng)籌，刪繁就簡，切實減輕老師的工作量，給老師專業(yè)發(fā)展的時間和空間。
1.希望學校領導能經常與教職工座談，暢通民主渠道，多聽取群眾意見。
2.對干部的管理，既要加強自律教育，更要加強制度約束，同時要建立干部的懲戒制度，實行獎優(yōu)罰劣。
1.青年教工群體日益壯大，希望學校能多關心他們在校期間的生活狀況（例如周末在校期間的伙食問題等），多組織開展青年教工相關活動。
2．學校要多搞一些文體活動，教師的、學生的。不要只抓教學，忽視了學生全面發(fā)展的問題。
3.舉辦一些座談會或有益身心的活動，在活動中了解群眾的思想動態(tài)。
1.學校應該創(chuàng)立自己的教學特色。不要一味的學別人的，無視了自己的資源。
2．教研會或周二例會是否讓一些經驗豐富、教學能力強的老師講一講。
3．我校各班教師的現(xiàn)代化教學設備已經完善，但不少老師還不會用，需加強這方面的培訓。