在日常生活中，我們經(jīng)常需要做一些計(jì)劃和安排。在寫總結(jié)之前，先梳理出需要總結(jié)的內(nèi)容和關(guān)鍵點(diǎn)。4、通過看范文，我們可以學(xué)習(xí)到寫作的技巧和方法。
少先隊(duì)大隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇一
在深圳市龍崗區(qū)坪地街道第二小學(xué)的懷抱中，有一塊土地格外的通紅透亮，那就是充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作、朝氣蓬勃、健康成長的二（1）中隊(duì)。在這里有49顆朝氣蓬勃的童心，他們有著自己獨(dú)特的個(gè)性，又有著為一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的兩年多來，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
這個(gè)中隊(duì)，近年來在校少先隊(duì)大隊(duì)部的指導(dǎo)下，在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下積極開展各種少先隊(duì)活動(dòng)，不斷地向著新的高峰前進(jìn)，取得了較為豐碩的成績。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員的我，一方面要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)，另一方面要感謝曾擔(dān)任過這個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員的幾位老師，是她們?yōu)槲医裉炷苋玺~得水地開展班級(jí)工作，也為這個(gè)中隊(duì)能獲得今天這么多榮譽(yù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面就本中隊(duì)開展的活動(dòng)作一匯報(bào)。
思想教育活動(dòng)是對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行共產(chǎn)主義思想教育的基礎(chǔ)。接班以來，我十分注重開展這方面的活動(dòng)。
（1）配合少先大隊(duì)開展的民族精神活動(dòng)月，在中隊(duì)內(nèi)開展各式各樣的教育活動(dòng)。觀看了《開學(xué)第一課》對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行理性主義教育，以學(xué)英雄為主要內(nèi)容的革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。有目的地向少先隊(duì)員講述中國革命歷史、訪問革命前輩，思過去，想未來，學(xué)英雄、贊英雄、做英雄式的好少年等形式的主題隊(duì)會(huì)。如中隊(duì)主題活動(dòng)《英雄的贊歌》在我和其他任課老師的精心安排下，在全體隊(duì)員的共同努力下，以豐富、新穎、活潑的內(nèi)容，以歌舞、朗誦、合唱等表演形式，再現(xiàn)了英雄的高大形象，抒發(fā)了少先隊(duì)員贊英雄、學(xué)英雄、做英雄式的好少年的真摯感情。通過這些活動(dòng)，幫助少年兒童樹立遠(yuǎn)大的革命理想，繼承革命傳統(tǒng)。
（2）以愛國主義為起點(diǎn)的共產(chǎn)主義理想教育活動(dòng)。講戰(zhàn)斗英雄、著名勞模故事；舉行“我心中的祖國”，看愛國主義題材的影片等多種形式的主題隊(duì)會(huì)。此外，不定期舉行“讀書、讀報(bào)會(huì)”、“做跨世紀(jì)的小主人”等主題隊(duì)會(huì)。通過這一系列活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛人民、熱愛黨的思想感情，培養(yǎng)少先隊(duì)員的共產(chǎn)主義理想。
（3）以“人民利益高于一切”為準(zhǔn)則的集體主義品德教育活動(dòng)。開展此項(xiàng)活動(dòng)，目的是幫助少年兒童把理想化為實(shí)際行動(dòng)，養(yǎng)成共產(chǎn)主義的道德行為習(xí)慣。經(jīng)常組織少先隊(duì)員開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”、“熱愛班集體”、“爭當(dāng)文明好少年”等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，教育少先隊(duì)員在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民，并把這些思想教育寓于實(shí)際的行動(dòng)之中。
良好的校風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作順利開展，班級(jí)健康發(fā)展的前提。因此我們提出“學(xué)校是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同心同德，為學(xué)校爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這便形成強(qiáng)大的集體凝聚力。沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來管理，為此，我們常常組織召開隊(duì)委會(huì)和班會(huì)，共同討論集體建設(shè)計(jì)劃和存在問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了二(1)中隊(duì)文明公約、《班級(jí)日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為學(xué)校建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高，這深受老師們的好評(píng)，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。
一個(gè)成功的集體，必須有一支能干的隊(duì)伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們的小干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的小干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
“愛”是一個(gè)永恒的主題。新世紀(jì)、新時(shí)代的到來，更需要加強(qiáng)愛的教育。
日常的文化建設(shè)中，應(yīng)該注重“愛”的教育，通過班會(huì)課，我們發(fā)現(xiàn)了人生的.“愛”，探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力；教室里的墻報(bào)，展示學(xué)生的繪畫、童年回憶、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報(bào)等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，因?yàn)槲沂敲佬g(shù)老師，所以我更注重班級(jí)文化建設(shè)，我也深知會(huì)在不知不覺中，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀念。
1、班級(jí)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力
上學(xué)期學(xué)校組織了“愛我中華合唱”比賽。當(dāng)時(shí)任務(wù)重，時(shí)間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習(xí)，小隊(duì)長自告奮勇指揮，沒有一個(gè)叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布二等獎(jiǎng)班級(jí)時(shí)，學(xué)生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了。
2、主題活動(dòng)中學(xué)生受到了教育
這堂隊(duì)活課取得了意想不到的效果，使我們意識(shí)到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對(duì)善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
3、活動(dòng)中學(xué)生展示才華
平時(shí)，學(xué)生還積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力地展現(xiàn)自己的才華，如：設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)、設(shè)計(jì)主題黑板報(bào)、主題繪畫、你猜我猜成語故事等各項(xiàng)活動(dòng)，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵(lì)。
二十一世紀(jì)要求學(xué)校培育的人有自主性。然而以往的班隊(duì)活動(dòng)，在很大程度上卻忽略了隊(duì)員的自主性。整節(jié)課上，隊(duì)員缺乏主動(dòng)性，缺乏生機(jī)和活力。自從我接班后，我深刻意識(shí)到這點(diǎn)，所以我把主動(dòng)權(quán)給隊(duì)員們，讓隊(duì)員自選主題，自己報(bào)名當(dāng)主持自主選擇參加節(jié)目、把學(xué)生推向籃球場、足球場、美術(shù)室、古箏室、二胡室等等，充分發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的主人翁精神，調(diào)動(dòng)了他們的積極性。這樣一來，每次的班隊(duì)課，我從不用操心，而且開展得相當(dāng)出色。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)自行安排時(shí)間、人員排練節(jié)目。而且只要你愿意，盡管可以去寫上一劃，畫上一筆。每到寫字課下課，黑板前就擠滿了人，熱鬧紛紛，寫的寫，畫的畫，評(píng)的評(píng)，一黑板都安排得滿滿的，非常值得觀賞。
二(1)中隊(duì)，是一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善，我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過去的成績是我們往后工作最大的動(dòng)力，往后的路上，我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。
少先隊(duì)大隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇二
一個(gè)奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的集體；一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體；這是一個(gè)“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出自我”的集體。這個(gè)溫馨和諧的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。
良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。每學(xué)期初，我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。
課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天穿戴禮儀、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如不定期抽查，讓抽查出來的“行規(guī)小標(biāo)兵”，享有檢查的資格，去督促做得不夠好的隊(duì)員。這樣，一批又一批的隊(duì)員合格了，成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。
由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由隊(duì)員們自己提出、制定的，因而效果較好，對(duì)于班級(jí)工作的展開比較到位。小到衛(wèi)生用具如何擺放，大到門窗、電燈、多媒體設(shè)備的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們中隊(duì)有意識(shí)、有計(jì)劃地通過對(duì)學(xué)生守則、道德問題的討論；書籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo)；對(duì)電影、電視的評(píng)論等來形成學(xué)生的是非觀；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)；運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯(cuò)誤的輿論；經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。
我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的.班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織。
在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開班會(huì)，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級(jí)要召開主題班會(huì)，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。
我們中隊(duì)所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動(dòng)，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、各類活動(dòng)、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。
我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將中隊(duì)視作一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。校每周“五章班級(jí)”評(píng)比就是一個(gè)很好的例子，為了集體的榮譽(yù)，中隊(duì)長和中隊(duì)委員都會(huì)犧牲自己的休息時(shí)間，主動(dòng)自覺地為中隊(duì)的各項(xiàng)工作而盡到自己的職責(zé)。
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們中隊(duì)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。
大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見。在這樣濃濃的學(xué)習(xí)氛圍下，我們班級(jí)的各科成績一直名列級(jí)段前茅。
在中隊(duì)集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，豐富隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活，展現(xiàn)隊(duì)員的自我風(fēng)采。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會(huì)、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)、閱讀考級(jí)、古詩詞朗誦等等，讓每位隊(duì)員在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。
為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng)，我們中隊(duì)進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的演講活動(dòng)，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們中隊(duì)進(jìn)行了《只有一個(gè)地球》和《學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她》的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到——學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識(shí)，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動(dòng)。
本學(xué)期，班級(jí)里還開展了“尋找身邊的小雷鋒”、“我為媽媽做件事”、“創(chuàng)衛(wèi)護(hù)綠我行動(dòng)”、尋找幸?！懊牢男蕾p”等活動(dòng)。學(xué)生還積極參加學(xué)校的合唱、舞蹈、篆刻、書畫、科技、電腦等社團(tuán)活動(dòng)，在豐富多彩的集體活動(dòng)中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，共同成長。
團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)優(yōu)秀中隊(duì)所必不可少的素養(yǎng)，我們中隊(duì)的同學(xué)以自己的實(shí)際行動(dòng)見證了這一點(diǎn)。我們中隊(duì)是一個(gè)有著高度凝聚力的集體，全班同學(xué)親如一家，彼此相愛。融融樂樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，勤奮濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)了這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)。學(xué)習(xí)上，我們成立了“互幫小組”。
在小組里，成績好的同學(xué)會(huì)耐心幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，仔細(xì)輔導(dǎo)，百問不厭；幾個(gè)尖子學(xué)生聚在一起，會(huì)共同探討問題，刻苦鉆研，共同進(jìn)步。生活中，我們互敬互愛，有哪位同學(xué)遇到困難，同學(xué)們會(huì)給她送去溫暖和真摯的祝福。今天誰生病請(qǐng)假了，同學(xué)們就會(huì)紛紛主動(dòng)替他做值日；誰摔到受傷了，同學(xué)們會(huì)主動(dòng)地上去安慰他、遞給他創(chuàng)口貼，送他去衛(wèi)生室處理傷口等。
愛心行動(dòng)中全班同學(xué)毫不猶豫地捐錢、捐物；冬鍛跳繩比賽中同學(xué)們投入的身影、演講比賽中取得的優(yōu)異成績？六（6）中隊(duì)是一個(gè)整體，向著同一目標(biāo)，團(tuán)結(jié)前進(jìn)。
我們中隊(duì)幾年來取得了可喜的成績，多次被評(píng)為校五星班級(jí)、優(yōu)秀中隊(duì)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名；冬鍛活動(dòng)先進(jìn)集體、科技節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，規(guī)范漢字書寫比賽區(qū)一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)；英語書寫比賽鹿一等獎(jiǎng)、市三等獎(jiǎng)；區(qū)優(yōu)秀紅旗中隊(duì)等等。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。
不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。進(jìn)步無止境，我們?nèi)皂毰?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓?；厥走^去，一路汗水一路歡歌；展望未來，一片挑戰(zhàn)一片希望。讓我們一起奮斗，迎接燦爛的明天！
少先隊(duì)大隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇三
孫薇薇，女，出生于2000年 11月。孫淺小學(xué)六年級(jí)學(xué)生、在六年的學(xué)習(xí)生活中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果--她從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績均保持在班級(jí)的前列。五年來，孫薇薇同學(xué)多次獲得表彰，多次榮獲過學(xué)校“好孩子”“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。此外，她還多次在校級(jí)的數(shù)學(xué)競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學(xué)積極參加文娛演出。
除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，她在體育、美術(shù)等方面也是佼佼者。她在體育“五項(xiàng)”達(dá)標(biāo)比賽中獲得了第一名的好成績。而面對(duì)成績，她從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
尊敬師長。對(duì)待老師和長輩，彬彬有禮，平時(shí)主動(dòng)問好，就連鄰居們都夸獎(jiǎng)她懂事，很有禮貌。因?yàn)橐恢倍紦?dān)任班級(jí)和大隊(duì)干部，所以，為班級(jí)和學(xué)校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學(xué)中就不會(huì)有威信。孫薇薇作為班干部，對(duì)于學(xué)校和老師布置的任務(wù)，從來都主動(dòng)做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，同學(xué)有什么學(xué)習(xí)方面的問題，向她請(qǐng)教，都能耐心幫助別人。從小就不會(huì)欺負(fù)別人，從來沒和同學(xué)吵過架。所以，同學(xué)關(guān)系非常融洽，就連那些班級(jí)公認(rèn)的調(diào)皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛心。
少先隊(duì)大隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇四
五（1）中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，是一個(gè)凝聚力強(qiáng)、生命力強(qiáng)、創(chuàng)造力強(qiáng)的集體。
五（一）中隊(duì)有45名成員。在這個(gè)溫暖的中隊(duì)家庭中，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛力，提高自己的素質(zhì)，給這個(gè)集體增添光彩。年輕，但有自信的幼稚，但敢于努力。在短短的四年多時(shí)間里，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，實(shí)的步伐留下了讓我們驕傲的足跡，展現(xiàn)了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
成功的班級(jí)集團(tuán)，必須有能干的班級(jí)隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任和學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們的工作能力高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，多能決定班級(jí)的精神面貌和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我班干部以學(xué)生自我推薦、民主選舉的方式誕生，在班主任的訓(xùn)練指導(dǎo)下，現(xiàn)班干部們工作認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，各部門工作，合作為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。比較優(yōu)秀的中隊(duì)干部有中隊(duì)長市三好學(xué)員李星楠、中隊(duì)長縣三好學(xué)員呂萌、宣傳委校三好學(xué)員張靜、李思雨等。她們到處嚴(yán)格要求自己，履行職務(wù)，相互合作為中隊(duì)和學(xué)校建設(shè)和發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
1、班級(jí)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力。
上學(xué)期學(xué)校組織了中華古典詩文朗誦比賽。學(xué)生應(yīng)對(duì)沉重的期末學(xué)習(xí)，投入緊張的背誦。任務(wù)重，時(shí)間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習(xí)，全班參加背誦活動(dòng)的選手們沒有一個(gè)叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班時(shí)，學(xué)生們歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級(jí)團(tuán)結(jié)力更強(qiáng)。
2、活動(dòng)中學(xué)生展示才能。
平時(shí)，學(xué)生積極參加各種活動(dòng)，努力表現(xiàn)自己的才能。例如，設(shè)計(jì)班報(bào)、詩歌朗讀會(huì)等各種活動(dòng)，提高了學(xué)生們的朗讀表現(xiàn)力，充分展示了表演能力的學(xué)生積極參加合唱、電子琴、微機(jī)、繪畫等課外組活動(dòng)，大大提高了學(xué)生的才能、能力。上學(xué)期本中隊(duì)的王皓同學(xué)參加了《遼寧省第二十六屆科幻繪畫大賽》，取得了第三名的好成績。
五（一）中隊(duì)，茁壯成長的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)來彌補(bǔ)我們的不成熟，我們用精神來彌補(bǔ)我們的不完美，我們希望與熱情加強(qiáng)各方面的合作努力，改善不足。過去的成績是我們今后工作的最大動(dòng)力，在今后的道路上，我們必須培育更多的幼苗。
少先隊(duì)大隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇五
x（x）中隊(duì)是一個(gè)擁有848名天使般精靈的集體。在這個(gè)充滿著溫馨的大家庭里，人人都在堅(jiān)持不解地開發(fā)自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為了一個(gè)共同的目標(biāo)“更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)”。即使肩膀稚嫩年輕，但敢于擔(dān)當(dāng)；；即使小小年紀(jì)，但從不忘記拼。為了這一共同的目標(biāo)，我們相互鼓勵(lì)，相互幫助，齊頭并進(jìn)。前進(jìn)的旅途中一路拼搏，一路汗水，一路鮮花掌聲，一路歡聲笑語，一路前行一一我們，問心無愧！
入步入x（x）中隊(duì)的教室：：課桌板凳整齊列隊(duì)，地面墻面一塵不染，窗戶玻璃光亮如新，孩子們無時(shí)無刻不在為彼此營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，走進(jìn)教室，任誰都有種強(qiáng)烈的賓至如歸的心情。
我們中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員848人，其中男生222人，女生626人。中隊(duì)班干部實(shí)施“量化制”和“輪流制”，共同參與班級(jí)管理和提升管理能力培養(yǎng)，增強(qiáng)自我約束力。中隊(duì)各人計(jì)時(shí)管理對(duì)象又參與監(jiān)督管理，隊(duì)員奮斗目標(biāo)明確，集體主義思想濃厚，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，有著強(qiáng)烈的競爭意識(shí)。
良好的班風(fēng)能夠?yàn)榘嗉?jí)工作順利開展、健康發(fā)展保駕護(hù)航。我們提出“班級(jí)是我家，榮辱靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。一個(gè)班集體凝聚力的強(qiáng)弱在于團(tuán)結(jié)，為了加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營造一種健康向上的管理體制。
“小小勤務(wù)員”讓每位同學(xué)都成為了班級(jí)的主人公，它是由全班學(xué)生輪流任職，輪流參與班級(jí)的日常管理，負(fù)責(zé)班級(jí)一天的大小事務(wù)，記錄班級(jí)日志，并在放學(xué)前總結(jié)一天的班級(jí)情況、發(fā)表當(dāng)職感言，并且由全班同學(xué)為其一天的工作表現(xiàn)情況積分。學(xué)期末班級(jí)管理量化積分計(jì)入優(yōu)秀評(píng)選中。這不僅讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)當(dāng)家作主的辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感從而進(jìn)一步熱愛和關(guān)心自己的班集體，也給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動(dòng)性。
學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級(jí)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一學(xué)期來，流動(dòng)紅旗常常光顧我們班級(jí)。
要形成良好的班集體，離不開每個(gè)學(xué)生的`努力，要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，給他們不斷展示的機(jī)會(huì)。為此我們開展“一閃一閃亮晶晶”活動(dòng)，學(xué)生的任何好表現(xiàn)都會(huì)為自己得一顆星，讓他們時(shí)刻為了成為班級(jí)中最亮的那顆星來鼓勵(lì)約束自己。只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機(jī)和活力。
假如沒有了愛，那我們的世界將是晦暗無光。孩子們?cè)趷壑虚L大學(xué)會(huì)了感受愛還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的是學(xué)會(huì)回報(bào)愛。班級(jí)文化建設(shè)中我更注重“愛”的教育，教室里的墻報(bào)，展示學(xué)生的繪畫、書法作品優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報(bào)、黑板報(bào)等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀念。
在語文課堂中感受父母的愛，并且告知他們回家后觀察自己的父母并且為父母做一件事，家長們高興地告訴我說孩子長大了。并召開了“感恩父母”主題隊(duì)會(huì)系列活動(dòng)，通過大家相互交流父母對(duì)我們的愛而我們是怎么對(duì)待父母的，以及我們?cè)撊绾位貓?bào)父母，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓他們知道只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的才會(huì)懂得回報(bào)，才明白人生并不在于索取，而在于給予。學(xué)生的感受深刻，收到了良好的效果。
在其他的各項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生們也受到了相應(yīng)的教育，變得越來越懂事。開展“紀(jì)念烈士”“愛護(hù)環(huán)境”“學(xué)習(xí)雷鋒”主題班會(huì)増強(qiáng)愛國教育和環(huán)保教育，讓同學(xué)們更加珍惜眼前的幸福，為了更加幸福美好的明天而努力奮斗。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，學(xué)生積極參加主持、書畫比賽、舞蹈“…等節(jié)目，陣陣的喝彩與掌聲給了我們前所未有的鼓勵(lì)。藝術(shù)節(jié)文藝匯演中，文藝委員自告奮勇為同學(xué)們準(zhǔn)備舞蹈歌曲，無奈訓(xùn)練場地緊張，她不辭辛苦奔找尋各個(gè)部室管理員老師申請(qǐng)場地。任務(wù)重時(shí)間緊，班長自告奮勇為大家清理場地中的桌椅板凳，全班沒有一個(gè)叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級(jí)時(shí)，學(xué)生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力更強(qiáng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不僅個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒勇于拼搏，奮力奪冠的精神讓人感動(dòng)，啦啦隊(duì)的吶喊助威、熱情周到服務(wù)也給人信心與力量，果然除了運(yùn)動(dòng)員獲得了多個(gè)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)之外，我們還獲得了入場方陣比賽第運(yùn)動(dòng)會(huì)高年級(jí)組第二名、文明觀眾獎(jiǎng)等多個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)，這些都是我們運(yùn)動(dòng)會(huì)高年級(jí)組第二名、文明觀眾獎(jiǎng)等多個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)，這些都是我們?nèi)帻R心協(xié)力、共同努力的結(jié)果，這就是班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量，這力量是鐵，這力量是鋼！
這力量定會(huì)引領(lǐng)我們走向“更高，更遠(yuǎn)，更強(qiáng)??！””
少先隊(duì)大隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇六
__x女漢族1980年9月出生，畢業(yè)于延安師范幼師專業(yè)，本科學(xué)歷，中共黨員，9月參加工作，小學(xué)一級(jí)教師。從至今，一直擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，并兼小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。
她愛崗敬業(yè)，不斷豐厚教育底蘊(yùn)；她潛心研究，扎實(shí)練就教育功底；她活動(dòng)育人，為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)奠基。曾經(jīng)在9月評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。11月教學(xué)論文《我的教育故事》獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)。1月在全縣中小學(xué)教師教案展評(píng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。月在聯(lián)盟說課大賽中獲二等獎(jiǎng)。2月在全縣教師說課大賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。2010月被評(píng)為延安市十佳少隊(duì)輔導(dǎo)員。踏上三尺講臺(tái)以來一直堅(jiān)守著自己的職責(zé)——教書育人，踐行著自己的諾言，通過自己不懈的追求去締造一種別樣的美，做一個(gè)擁有豐富內(nèi)涵的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在工作之余她還組織學(xué)生參加了各種比賽，曾經(jīng)在209月指導(dǎo)的學(xué)生在全縣書法繪畫大賽中榮獲一等獎(jiǎng)；在年至每年的全縣中小學(xué)生才藝展演都分別獲一、二、三等獎(jiǎng)；通過比賽，她不僅豐富自己的業(yè)余生活還鍛煉了自己、鍛煉了學(xué)生，從而提升了自己的能力。
在這個(gè)平凡的工作崗位上，她培養(yǎng)能力，傾注愛心，努力讓隊(duì)員在教育的重負(fù)中得到調(diào)節(jié)，努力讓少先隊(duì)工作給隊(duì)員帶來童年的歡樂，讓孩子們多一些快樂，少一些煩惱，盡心開展工作，培養(yǎng)了隊(duì)員的能力。在中隊(duì)輔導(dǎo)員例會(huì)上，不懈傳播“愛心教育”的理念，希望自己的教育思想能得到更多教師的共鳴。精心組織隊(duì)員參加讀書教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果，創(chuàng)造性地開展少先隊(duì)工作，營造了良好的教育氛圍。少先隊(duì)工作已成為學(xué)校思想教育、素質(zhì)培養(yǎng)最有效的途徑，成為學(xué)校工作必不可少的組成部分。她點(diǎn)滴的工作，也得到家長，各級(jí)主管部門的肯定。曾經(jīng)也多次被評(píng)為優(yōu)秀教師和工作先進(jìn)者。
時(shí)光匆匆，今后的歲月，她將以更大的熱情，更強(qiáng)的信心去傾灑心血，不懈奮斗！
少先隊(duì)大隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇七
__x，1988年5月出生，本科學(xué)歷，二級(jí)教師，2015年參加工作。
自2015年參加教育工作以來，她一直擔(dān)任黃龍縣白馬灘鎮(zhèn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，同時(shí)擔(dān)任著全校六個(gè)年級(jí)音樂教學(xué)工作。如何搞好少先隊(duì)工作，把工作做出特色，這是她的努力方向。在這三年的時(shí)光里，她堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，使自身具有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率。熱愛少先隊(duì)事業(yè)，用心開展少先隊(duì)工作。
獲得榮譽(yù)如下：
2016年被共青團(tuán)黃龍縣委評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”
2017年被共青團(tuán)黃龍縣委評(píng)為“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”
2017年被白馬灘鎮(zhèn)政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”
2018年被學(xué)校評(píng)為“宣傳優(yōu)秀工作者”
為了使大隊(duì)活動(dòng)不斷創(chuàng)新，她策劃并組織了學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，通過“我與雷鋒交朋友”學(xué)雷鋒活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)、“我與雷鋒并肩行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、“我以雷鋒為榜樣”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)、“我向雷鋒敬個(gè)禮”演講比賽活動(dòng)同學(xué)們真正懂得了“為人民服務(wù)”的真諦，學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動(dòng)、還有“緬懷革命先烈，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”觀看影片、“三節(jié)三愛”知識(shí)競賽、“快樂五一”手抄報(bào)評(píng)比、“我為祖國獻(xiàn)賀禮”歌詠比賽、“好書伴我成長”演講比賽、“傳承延安精神，培育時(shí)代新人”講故事比賽等活動(dòng)，不僅僅豐富了學(xué)生們的課余生活，增長了他們多方面的知識(shí)和實(shí)踐潛力，而且讓學(xué)生們受到了感恩的教育，明白了合作的重要等，使德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，走進(jìn)學(xué)生的精神，走進(jìn)學(xué)生的生命，更有效地促進(jìn)了學(xué)生的行為規(guī)范的內(nèi)化。
在擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作中，她邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，品嘗著苦與樂，她與紅領(lǐng)巾們共成長，情為紅領(lǐng)巾所系，心為紅領(lǐng)巾所牽，愿今后的她在星星火炬的世界里漫漫求索，讓青春在星星火炬中閃光！
少先隊(duì)大隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇八
李子涵，女，xx歲，學(xué)校少先隊(duì)員，任xx、中隊(duì)長和大隊(duì)長。她熱愛少先隊(duì)組織，認(rèn)真細(xì)致地做好少先隊(duì)工作，她多才多藝，是一位德才兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受教師的教育、幫助。她從小就懂禮貌，守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂，學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問，有獨(dú)立鉆研與合作精神。她有著一股鉆勁兒，不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習(xí)慣，促使她不斷發(fā)展。
熱愛祖國，遵守公德，講究文明，懂禮貌、習(xí)禮儀。在家里，孝敬老人，關(guān)心父母，聽話懂事，并能幫助父母做力所能及的家務(wù);在學(xué)校，作為少先隊(duì)大隊(duì)長、中隊(duì)長，模范遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，熱愛少先隊(duì)工作，具有合作創(chuàng)新精神，起到了模范帶頭作用;在班級(jí)中，作為班長，是老師的得力助手，具有助人為樂的良好品質(zhì)，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，老師有意安排幾個(gè)不想學(xué)習(xí)，作業(yè)拖欠，不自覺的學(xué)生輪流跟她同桌，在她的感染、幫助下，他們的學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步。同學(xué)威信高，年年被評(píng)為學(xué)?！皟?yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
學(xué)習(xí)中，勤于思考，熱愛讀書，勇于質(zhì)疑，注重總結(jié)學(xué)習(xí)方法，有一股鉆勁和韌勁，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時(shí)，她是最積極發(fā)言的一個(gè)，而且聲音是那么的響亮、清晰，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。自入學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，多次總成績獲取年級(jí)第一名，年年被評(píng)為學(xué)校“三好學(xué)生”。
在班級(jí)中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干干凈凈，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友，因?yàn)樗愿耖_朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
在家里，為了鍛煉自己的潛力，她自己學(xué)做飯、洗衣、打掃房間、自覺學(xué)習(xí)，主動(dòng)為父母分憂解難，努力使父母少操心。每一天放學(xué)，她就會(huì)像開心果一樣愉快地說起班上搞笑的`事情，講自己的進(jìn)步，逗父母開心。她學(xué)習(xí)上自覺刻苦，生活上從不亂花一分錢。
在班務(wù)工作上，她任勞任怨，從不推諉。在勞動(dòng)中，她比誰都用心、賣力。她經(jīng)常幫忙同學(xué)打掃衛(wèi)生，從不嫌臟，嫌累，臟活、累活搶著干。班上開展的中隊(duì)活動(dòng)，她從不推脫。她還是一位樂于助人的小老師，有的同學(xué)基礎(chǔ)差，在學(xué)習(xí)中有疑問、困難，她都能一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止，這一切使她成了許多同學(xué)心中的楷模。
少先隊(duì)大隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇九
五年級(jí)五班六班現(xiàn)有隊(duì)員57名，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體；一個(gè)溫馨和諧的大家庭，一個(gè)充滿愛的樂園;一個(gè)團(tuán)結(jié)的群體，一個(gè)充滿活力的群體，一個(gè)不甘落后的群體，一個(gè)飽含熱情的群體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷地發(fā)掘自己的潛能，盡情地展示自己的個(gè)性。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，班級(jí)里形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和健康的競爭機(jī)制；他們天真活潑，積極向上，美麗的校園里處處有他們的歡聲笑語。
生活在什么樣的集體里，對(duì)學(xué)生的成長很重要，甚至能影響他們一生。和諧、有生命力的班集體是一種民主公平、團(tuán)結(jié)友愛、充滿活力、人與人和諧共處的班級(jí)。
開學(xué)第一節(jié)班會(huì)課，隊(duì)員們共同學(xué)習(xí)了在學(xué)校應(yīng)該遵守哪些規(guī)章制度，明確哪些行為是對(duì)的，哪些行為是不對(duì)的。通過學(xué)習(xí)，每個(gè)隊(duì)員從思想意識(shí)層面明確，假期中的放松生活已經(jīng)結(jié)束，要盡快調(diào)整狀態(tài)，投入到學(xué)校的緊張生活當(dāng)中。在本學(xué)年，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，我們開展了每周的主題班會(huì)，例如學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，讓隊(duì)員們“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織隊(duì)員請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如如上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等等，制定了相應(yīng)的措施，由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由隊(duì)員們自己提出、制定的，因而效果較好，對(duì)于班級(jí)工作的展開比較到位。每周班會(huì)課上總結(jié)中隊(duì)上周的亮點(diǎn)，及存在的問題，針對(duì)問題共同想辦法彌補(bǔ)不足，及時(shí)改正，同時(shí)頒發(fā)每周之星，表彰好人好事，鼓勵(lì)學(xué)生積極向上、做文明學(xué)生。
在中隊(duì)中我們開展了“值日班長”活動(dòng)，每個(gè)隊(duì)員都有機(jī)會(huì)做一天的班長，對(duì)班級(jí)的發(fā)展承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。值日班長在一天中實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理工作的“五個(gè)一”。
值日班長采取日輪換制，每天一任，實(shí)現(xiàn)人人可做，人人能做，人人都做，讓我們的每個(gè)隊(duì)員都有機(jī)會(huì)成為一個(gè)管理者。這樣一來隊(duì)員們可高興了！特別是那些平時(shí)沒有當(dāng)過班干部的孩子，他們有了極大的熱忱。通過不斷的實(shí)踐和完善，我們發(fā)現(xiàn)：沉默寡言的隊(duì)員變得愛說愛笑了；難以管理的隊(duì)員變得好管理了；班級(jí)的紀(jì)律比以前好了；學(xué)習(xí)的風(fēng)氣也濃了。經(jīng)過實(shí)踐，“值日班長”活動(dòng)受到每個(gè)隊(duì)員的歡迎，對(duì)隊(duì)員的鍛煉也起到了積極的幫助和推動(dòng)作用。
經(jīng)過班委討論，把中隊(duì)隊(duì)員分成八個(gè)小組，各組隊(duì)員素質(zhì)盡量均衡，然后向全中隊(duì)宣布各組名單，再由八個(gè)組的隊(duì)員自己選出各組組長并討論給各組命組名，并明確職責(zé)，各司其職，例如：每天由組長收齊各科作業(yè)，并把作業(yè)情況反饋給課代表，再由課代表把作業(yè)情況反饋給老師。組員的日常表現(xiàn)實(shí)行積分制，由組長給組員記錄每天所得的分，每個(gè)組員所得的分加起來就是整個(gè)小組的分，班級(jí)討論出獎(jiǎng)懲措施，如獎(jiǎng)勵(lì)獲勝小組每人帶一小包零食，在大課間吃水果的時(shí)間享用，以激勵(lì)小組里的同學(xué)要互相團(tuán)結(jié)，如當(dāng)有隊(duì)員有錯(cuò)不會(huì)改時(shí)，其他組員想方設(shè)法教會(huì)這個(gè)隊(duì)員，當(dāng)有隊(duì)員晚自習(xí)作業(yè)拖拉時(shí)，組長會(huì)提醒他抓緊時(shí)間完成等。另外每個(gè)隊(duì)員所得積分可從班主任這里兌換班幣，一分是一元，每周兌換一次，隊(duì)員自己保管班幣，每月班級(jí)中開展一次“拍賣會(huì)”，隊(duì)員可用所得班幣拍得自己喜歡的物品，這些物品也是由每個(gè)隊(duì)員和老師捐贈(zèng)，“拍賣會(huì)”上，班幣較多的隊(duì)員可以拍到許多自己喜歡的獎(jiǎng)品，班幣較少的同學(xué)因?yàn)榕牟坏较胍莫?jiǎng)品感到特別失望和難過，教師趁機(jī)教育隊(duì)員們，無論做什么事都要靠自己的努力去獲取，沒有坐享其成的好事，現(xiàn)在你的一切都是父母給你的，二十年后你就要像你的父母一樣靠自己在學(xué)校里學(xué)到的本領(lǐng)去立足社會(huì)，如果你像現(xiàn)在一樣不去努力，不去爭取，終究拍不到你想要的東西。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的努力，中隊(duì)的管理工作取得了可喜的成績。
學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們中隊(duì)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見。在這樣濃濃的學(xué)習(xí)氛圍下，我們班級(jí)的各科成績一直名列級(jí)段前茅。
在中隊(duì)集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，豐富隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活，展現(xiàn)隊(duì)員的自我風(fēng)采。如：童年趣事征文、小鬼當(dāng)家、小小演講家、特長展示、跳繩比賽、小古文朗誦等等，讓每位隊(duì)員在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能，如在小鬼當(dāng)家活動(dòng)中，隊(duì)員們?cè)诩依镉械淖鲲?，有的買菜，有的整理房間……深深地體會(huì)到父母每天為生活操勞的辛苦，更加熱愛體諒自己的父母，能幫父母做力所能及的事；在學(xué)校開展的小小演講家活動(dòng)中，有10名隊(duì)員參加了比賽，其中吳思雨、陳仕鐸獲得了一等獎(jiǎng)，高之雅、馬藝洋、高秋平、藺得淮獲得了二等獎(jiǎng)，其他四名同學(xué)獲得了三等獎(jiǎng)。每個(gè)活動(dòng)的開展盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。
每個(gè)新學(xué)期，我們?cè)谥嘘?duì)中開展了“人才招標(biāo)會(huì)”， 通過這樣一種民主、活潑的形式，鍛煉學(xué)生的膽量、口才，一屆一屆設(shè)置規(guī)范、制度健全的中隊(duì)組織。新的隊(duì)干部在他們的實(shí)際工作中履行著自己的誓言，涌現(xiàn)出班務(wù)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的中隊(duì)長吳思雨、高之雅，常常幫助同學(xué)解答問題的學(xué)習(xí)委員蘇杭、龐鑫瑜，每天最后走，任勞任怨的節(jié)約委員王藝錦、程朵朵，組織路隊(duì)快又齊的藺得淮、高秋平。在他們的帶領(lǐng)下，五（5）（6）中隊(duì)經(jīng)常受到學(xué)校表揚(yáng)，獲得最佳中隊(duì)獎(jiǎng)、閱讀明星中隊(duì)、餐廳文明中隊(duì)、衛(wèi)生明星中隊(duì)等榮譽(yù)稱號(hào)。
這里是我們學(xué)習(xí)的樂園，是我們?nèi)松鷵P(yáng)帆挺進(jìn)的驛站；是我們學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存的新天地。我們都是這兒的主人，我們?cè)谶@兒盡情玩耍，讓銀鈴般的笑聲撒滿金色的童年，印證我們的幸福、快樂；我們?cè)谶@兒努力學(xué)習(xí)，用汗水與拼搏證明自己，鋪就成功的路！讓我們?cè)谖迥昙?jí)五班六班中隊(duì)中快樂學(xué)習(xí)，健康成長！
少先隊(duì)大隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇十
王一偉，男，13歲，平橋中心小學(xué)五（3）班中隊(duì)中隊(duì)長。他學(xué)習(xí)勤奮，成績突出，連續(xù)五年被評(píng)為校三好學(xué)生、優(yōu)秀班隊(duì)干部。作為中隊(duì)長，他向中隊(duì)成員提出了“不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)”的口號(hào)，積極協(xié)助老師抓好班集體的學(xué)習(xí)和各項(xiàng)管理工作。主持中隊(duì)集會(huì)、辦黑板報(bào)、搞班級(jí)圖書角、組織班集體演出，到處都有他忙碌的身影。
他尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有著廣泛的業(yè)余愛好。他愛好數(shù)學(xué)，喜歡鉆研各種數(shù)學(xué)難題，2003年，他代表學(xué)校參加溧陽市的小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽，獲得了市三等獎(jiǎng)。體育上，他跑、跳、擲等項(xiàng)目樣樣精通。在學(xué)校舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他取得了1500米長跑第二、跳高第三的好成績。在校男子小籃球比賽中，他為班級(jí)獲得了“二等獎(jiǎng)”的榮譽(yù)。對(duì)繪畫有著同樣愛好的他，常常把自己的杰作貼在學(xué)校廚窗前供大家欣賞。同時(shí)，他也是一個(gè)出色的節(jié)目主持人，由他主持的“新聞十分鐘”、“班級(jí)小事”等欄目得到了隊(duì)員的一致好評(píng)。2003年下半年，他組織主持的“人人為環(huán)保、環(huán)保為人人”的中隊(duì)活動(dòng)獲得了校一等獎(jiǎng)。他刻苦鉆研，熱愛實(shí)踐，積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，他的小制作曾在校比賽中獲二等獎(jiǎng)。
他不僅愛好廣泛，而且具有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，帶領(lǐng)同學(xué)們清除學(xué)校的白色垃圾。在他的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)有了自己的垃圾袋，班內(nèi)建起了“清潔屋”“小白兔保潔倉”等保潔措施，所在班級(jí)的衛(wèi)生情況一直較好。
學(xué)習(xí)上，王一偉是一個(gè)人人稱好的學(xué)生；生活中，他也是一個(gè)令人喜愛的孩子。他始終把關(guān)心他人，幫助他人當(dāng)作自己最大的樂趣。每天一回家，他就幫媽媽喂雞、做飯、洗碗，做一些力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)。遇到一些需要幫助的老人小孩，他會(huì)主動(dòng)伸出自己的雙手。
在班級(jí)生活中，他和同學(xué)們和睦相處，主動(dòng)幫助那些有困難的學(xué)生。班中，有一位身患癲癇的楊新保同學(xué)，家庭貧困，爸爸也身患同樣的病，媽媽離家出走，唯一健康的爺爺也因上了年紀(jì)而無力承擔(dān)繁重的家務(wù)活。楊新保同學(xué)的病情越來越嚴(yán)重，要靠藥物才能控制癲癇復(fù)發(fā)的次數(shù)，而這些藥物每瓶就得花上100元左右。為了能治好楊新保的病，也為了一家人能生活下去，爸爸只好整年地外出打工。當(dāng)王一偉知道了這些情況，他立即和其他班干一起商量怎樣幫助楊新保同學(xué)。通過討論，他們決定組織開展一次“獻(xiàn)上一片愛”的主題中隊(duì)活動(dòng)。中隊(duì)會(huì)上，他帶頭向楊新保同學(xué)捐款，同學(xué)們也紛紛走上講臺(tái)，有的捐上自己的零用錢，有的捐上自已剛買的新本子，有的拿出自己的圓珠筆．鋼筆，有的獻(xiàn)出自己心愛的乒乓球。當(dāng)王一偉把這些“一角五角”的零用錢和一些嶄新的學(xué)習(xí)用具遞給楊新保時(shí)，楊新保的眼睛濕潤了，他輕輕地對(duì)同學(xué)們說了聲“謝謝”。多么感人的一幕??！楊新保遇到的困難遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，他因患有重病而影響了學(xué)習(xí)，五年級(jí)了，他連基本的詞語都不會(huì)讀，每次考試只能停留在二十分下。于是，王一偉組織了六個(gè)同學(xué)，輪流幫助楊新保補(bǔ)課。相信楊新保同學(xué)在集體的幫助下，他會(huì)變得越來越好。同時(shí)，他積極參加“手拉手”活動(dòng)，與郭鴻雁同學(xué)結(jié)成了“手拉手”對(duì)子，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
王一偉是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，他是同學(xué)們心目中活生生的榜樣。
少先隊(duì)大隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇十一
xx，女，現(xiàn)年11歲，米峪鎮(zhèn)寄宿制校園五(1)班班長、中隊(duì)長、校園少先隊(duì)大隊(duì)委。
xx同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心理解老師的教育、幫忙。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講禮貌，熱愛群眾，助人為樂；她熱愛勞動(dòng)，用心帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。
xx同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸?shù)捻g勁。每學(xué)期初她都會(huì)為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，為到達(dá)目標(biāo)而奮力拼搏。
學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)。課堂上，她聽講十分專心，發(fā)言用心，她敢于提問，也善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)知識(shí)都能理解掌握；課外，她像一條貪得無厭的書蟲，總會(huì)擠時(shí)間遨游在書海中。
xx有一個(gè)好習(xí)慣，每一天睡覺前她都要看半個(gè)小時(shí)的書，她認(rèn)為讀書會(huì)使一個(gè)人的思維更加靈活，對(duì)生活也會(huì)更富有愛心。正是有了這些書的陶冶，才使她懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的潛力，也活躍了思維，開擴(kuò)了視野，成為一個(gè)很有思想的人。超多的課外閱讀同時(shí)為她的寫作與表達(dá)奠定了良好的基礎(chǔ)，她的習(xí)作經(jīng)常作為范文在班級(jí)朗讀，在同學(xué)間爭先傳閱。
功夫不負(fù)有心人，在校五年來，她付出了辛勤的勞動(dòng)，最后獲得了豐碩的成果：連年來學(xué)習(xí)成績均持續(xù)在全年組的前五名。xx同學(xué)多次獲得校園的表彰，自一年級(jí)以來，每學(xué)期都榮獲校園“三好生”、“優(yōu)秀班干部”等稱號(hào)。
在諸多榮譽(yù)面前，xx同學(xué)從不驕不躁，始終堅(jiān)信“山外有山，樓外有樓”的道理，努力鉆研，不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
xx同學(xué)從一年級(jí)到五年級(jí)一向被同學(xué)們選為班長，強(qiáng)烈的職責(zé)心和出色的管理潛力促使她恪盡職守，工作上一絲不茍。校園里的各項(xiàng)活動(dòng)都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，她會(huì)主動(dòng)把班里的紀(jì)律管理得井井有條，同學(xué)們都親切地稱她為“小老師”。她是老師得力的小助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
陳xx同學(xué)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，在少先隊(duì)中擔(dān)任少先大隊(duì)委職務(wù)，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，用心組織少先隊(duì)活動(dòng)。她每一天帶領(lǐng)其他少先隊(duì)干部認(rèn)真檢查監(jiān)督各中隊(duì)的衛(wèi)生狀況、禮貌禮貌、學(xué)生紀(jì)律。
作為五(1)中隊(duì)的中隊(duì)長，她嚴(yán)格要求自己、從我做起、以身作則，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)熱情幫忙、團(tuán)結(jié)友愛，她是這么想的，也是這么做的。
20xx年，汶川大地震之后，在校園開展的“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中，她帶頭捐出節(jié)約的零用錢，捐獻(xiàn)愛心，讓這些零花錢用到最需要的地方。對(duì)班里個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧時(shí)，她像一位小老師，上前勸阻，并對(duì)他們講道理。她和顏悅色的勸解常讓同學(xué)沉下氣來，并和好如初。
作為中隊(duì)長的她，為了讓班隊(duì)活動(dòng)充滿生機(jī)，她主動(dòng)召集班上的文藝愛好者，自編自演小品、相聲等節(jié)目。在中隊(duì)活動(dòng)中，讓同學(xué)們充分發(fā)揮才能，同學(xué)關(guān)系密切，五年一班多次獲得“先進(jìn)班群眾”稱號(hào)。
xx同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀。但她總說：“一支獨(dú)秀不是春，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步了，那才是一件大樂事?！庇谑?，她常組織班里的班干部，關(guān)心班里學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。如閆杰、李佳宇等同學(xué)，他們利用放學(xué)后的時(shí)間，對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，使其進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)。在他們的熱忱幫忙下，這幾名原先基礎(chǔ)薄弱的.同學(xué)在各方面都有了較大的進(jìn)步，老師面露悅色，xx等幾位班干部，更是心里樂開了花。今年開學(xué)初，班里轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，他對(duì)那里的一切都很陌生，xx同學(xué)主動(dòng)接近她，跟她談學(xué)習(xí)、生活等，使那位同學(xué)很快融入到這個(gè)溫暖的班群眾中來。她對(duì)待班里的每一位同學(xué)，就像自己的兄弟姐妹，她真是少先隊(duì)員們的貼心朋友。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。xx同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里，她禮貌禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在校園，她有一顆真誠的愛心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她明白后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫忙，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真、善、美的理念。
xx同學(xué)也是一個(gè)不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標(biāo)，她會(huì)全力以赴，朝著目標(biāo)奮斗。
近來，校園組織了廣播體操比賽，為了排練出高質(zhì)量的廣播操，校園每一天下午都進(jìn)行訓(xùn)練。別看她每一天累得大汗淋漓，她的臉上總掛著微笑。她總說：“作為隊(duì)干部的我，要從自我做起，嚴(yán)于律已，對(duì)同學(xué)要熱情幫忙，團(tuán)結(jié)友愛，盡自己所能為群眾爭光?！?BR> 品學(xué)兼優(yōu)，誠實(shí)善良，充滿愛心，樂觀向上，自尊自信的陳曦同學(xué)，像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛，讓我們真誠地祝福她越飛越高。
少先隊(duì)大隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇十二
百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，育人為本。我校少先大隊(duì)本著務(wù)實(shí)創(chuàng)新、以人為本、德育為首、活動(dòng)創(chuàng)新這一思想，充分開展少先隊(duì)活動(dòng)，以培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
1、組織健全，制度完善
我校現(xiàn)有少先隊(duì)員1486人，少先隊(duì)中隊(duì)24個(gè)，中隊(duì)輔導(dǎo)員24名。少先大隊(duì)經(jīng)常性地開展培訓(xùn)，使各隊(duì)干部的能力不斷得到提高。堅(jiān)持少先隊(duì)小干部民主選舉和定期輪換制，堅(jiān)持大隊(duì)委干部例會(huì)制，定期對(duì)各部工作進(jìn)行布置、總結(jié)、評(píng)比，使少先隊(duì)工作分工明確，責(zé)任落實(shí)。起到了領(lǐng)頭羊作用。
2、抓好陣地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀育人環(huán)境。
學(xué)校堅(jiān)持周一升旗與國旗下講話，每周一節(jié)活動(dòng)課，建立了少先隊(duì)活動(dòng)室，開通了“愛之聲”校園廣播站，大隊(duì)部設(shè)立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，負(fù)責(zé)全校隊(duì)員的禮儀、衛(wèi)生、兩操等方面的監(jiān)督和檢查。定期舉行例會(huì)。各中隊(duì)設(shè)有紅領(lǐng)巾角、圖書角、榮譽(yù)角等少先隊(duì)小陣地。還通過評(píng)選“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等方式強(qiáng)化了激勵(lì)競爭機(jī)制，各中隊(duì)在競爭機(jī)制激勵(lì)下，進(jìn)一步促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
學(xué)校緊緊圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo)，深入細(xì)致開展思想道德工作，每年的開學(xué)，我們總會(huì)營造濃厚的輿論氛圍，讓孩子意識(shí)到入隊(duì)的光榮，紅領(lǐng)巾的意義。通過大手拉小手的活動(dòng)，讓少先隊(duì)成為孩子們心中的驕傲，讓少先隊(duì)員成為一個(gè)神圣的稱呼。通過誦讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等經(jīng)典，結(jié)合小學(xué)生守則與社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛家、愛校、愛隊(duì)。為學(xué)生品質(zhì)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。農(nóng)村孩子留守較多，我校一一建立檔案，指定幫扶責(zé)任老師與結(jié)對(duì)子學(xué)生，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)上幫助，生活上援助，思想上關(guān)注。
活動(dòng)是少先隊(duì)的生命線。為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，吸引力，我們以活動(dòng)為載體，教育人，影響人，塑造人。通過國旗講話、文藝匯演、才藝展演、野炊、春游、掃墓、做義工、手拉手等集教育性、趣味性于一體的活動(dòng)，讓學(xué)生愛隊(duì)、愛校、愛家園、愛國。學(xué)校開展了象棋、武術(shù)、乒乓、足球、跳繩等多彩的興趣小組活動(dòng)，豐富了團(tuán)隊(duì)生活，提升了隊(duì)員素質(zhì)。以“雛鷹爭章”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年”等活動(dòng)為契機(jī)，通過演講活動(dòng)、手抄報(bào)、校園廣播、團(tuán)隊(duì)討論等方式，教育孩子們愛黨、愛國、愛家園，從小立大志，學(xué)會(huì)感恩，收到了很好的教育效果，使少先隊(duì)工作充滿活力。
總之，少先隊(duì)工作，擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會(huì)的重望，承載著美好而光明的夢(mèng)想。正如少先隊(duì)的呼號(hào)“時(shí)刻準(zhǔn)備著”，工作中，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，為促進(jìn)我校少先隊(duì)員的素質(zhì)發(fā)展繼續(xù)努力。
少先隊(duì)大隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇十三
程xx，女，現(xiàn)年11歲，米峪鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校五(1)班班長、中隊(duì)長、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委。
程**同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。
程**同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸?shù)捻g勁。每學(xué)期初她都會(huì)為自己制定和目標(biāo)，為達(dá)到目標(biāo)而奮力拼搏。
學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)。課堂上，她聽講十分專心，發(fā)言積極，她敢于提問，也善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)知識(shí)都能理解掌握;課外，她像一條貪得無厭的書蟲，總會(huì)擠時(shí)間遨游在書海中。
程有一個(gè)好習(xí)慣，每天睡覺前她都要看半個(gè)小時(shí)的書，她認(rèn)為讀書會(huì)使一個(gè)人的思維更加靈活，對(duì)生活也會(huì)更富有愛心。正是有了這些書的陶冶，才使她懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開擴(kuò)了視野，成為一個(gè)很有思想的人。大量的課外閱讀同時(shí)為她的寫作與表達(dá)奠定了良好的基礎(chǔ)，她的習(xí)作經(jīng)常作為范文在班級(jí)朗讀，在同學(xué)間爭先傳閱。
功夫不負(fù)有心人，在校五年來，她付出了辛勤的勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果：連年來學(xué)習(xí)成績均保持在全年組的前五名。程**同學(xué)多次獲得學(xué)校的'表彰，自一年級(jí)以來，每學(xué)期都榮獲學(xué)校“三好生”、“優(yōu)秀班干部”等稱號(hào)。
在諸多榮譽(yù)面前，程**同學(xué)從不驕不躁，始終堅(jiān)信“山外有山，樓外有樓”的道理，努力鉆研，不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
程**同學(xué)從一年級(jí)到五年級(jí)一直被同學(xué)們選為班長，強(qiáng)烈的責(zé)任心和出色的管理能力促使她恪盡職守，工作上一絲不茍。學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，她會(huì)主動(dòng)把班里的紀(jì)律管理得井井有條，同學(xué)們都親切地稱她為“小老師”。她是老師得力的小助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
陳曦同學(xué)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，在少先隊(duì)中擔(dān)任少先大隊(duì)委職務(wù)，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，積極組織少先隊(duì)活動(dòng)。她每天帶領(lǐng)其他少先隊(duì)干部認(rèn)真檢查監(jiān)督各中隊(duì)的衛(wèi)生情況、文明禮貌、學(xué)生紀(jì)律。
作為五(1)中隊(duì)的中隊(duì)長，她嚴(yán)格要求自己、從我做起、以身作則，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛，她是這么想的，也是這么做的。
2019年，汶川大地震之后，在學(xué)校開展的“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中，她帶頭捐出節(jié)約的零用錢，捐獻(xiàn)愛心，讓這些零花錢用到最需要的地方。對(duì)班里個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧時(shí)，她像一位小老師，上前勸阻，并對(duì)他們講道理。她和顏悅色的勸解常讓同學(xué)沉下氣來，并和好如初。
作為中隊(duì)長的她，為了讓班隊(duì)活動(dòng)充滿生機(jī)，她主動(dòng)召集班上的文藝愛好者，自編自演小品、相聲等節(jié)目。在中隊(duì)活動(dòng)中，讓同學(xué)們充分發(fā)揮才能，同學(xué)關(guān)系密切，五年一班多次獲得“先進(jìn)班集體”稱號(hào)。
程**同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀。但她總說：“一支獨(dú)秀不是春，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步了，那才是一件大樂事?！庇谑?，她常組織班里的班干部，關(guān)心班里學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。如閆杰、李佳宇等同學(xué)，他們利用放學(xué)后的時(shí)間，對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，使其進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)。在他們的熱忱幫助下，這幾名原來基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在各方面都有了較大的進(jìn)步，老師面露悅色，程等幾位班干部，更是心里樂開了花。今年開學(xué)初，班里轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，他對(duì)這里的一切都很陌生，程**同學(xué)主動(dòng)接近她，跟她談學(xué)習(xí)、生活等，使那位同學(xué)很快融入到這個(gè)溫暖的班集體中來。她對(duì)待班里的每一位同學(xué)，就像自己的兄弟姐妹，她真是少先隊(duì)員們的貼心朋友。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。程**同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
程**同學(xué)也是一個(gè)不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標(biāo)，她會(huì)全力以赴，朝著目標(biāo)奮斗。
近來，學(xué)校組織了廣播體操比賽，為了排練出高質(zhì)量的廣播操，學(xué)校每天下午都進(jìn)行訓(xùn)練。別看她每天累得大汗淋漓，她的臉上總掛著微笑。她總說：“作為隊(duì)干部的我，要從自我做起，嚴(yán)于律已，對(duì)同學(xué)要熱情幫助，團(tuán)結(jié)友愛，盡自己所能為集體爭光。”
少先隊(duì)大隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇十四
長春高新第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校五(一)班的陳瑜同學(xué)，是一位活潑可愛、陽光自信的女孩，她從小就注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展，她像一棵充滿生命力的小樹苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。她從小就刻苦努力，經(jīng)過教師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助、家長的輔導(dǎo)及自身的努力，逐漸由一名普通的學(xué)生成長為教師的小助手，家長的小幫手，同學(xué)的好榜樣。
陳瑜同學(xué)在學(xué)習(xí)上一直嚴(yán)格要求自己，刻苦努力，一絲不茍。曾經(jīng)她有點(diǎn)偏科，數(shù)學(xué)成績略微遜色，但經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)和自己的不懈努力，數(shù)學(xué)成績逐步提高，本學(xué)期以來數(shù)學(xué)考試基本都是滿分的好成績。她還注重其他方面的發(fā)展。體育場上，她不怕苦和累，積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，刻苦訓(xùn)練，矯健的身姿贏來了同學(xué)的掌聲，也為班級(jí)爭得榮譽(yù)。
她還利用課余時(shí)間閱讀大量的書籍，睡覺之前，讀書是她必備的"夜宵"，從《格林童話》、《中國名人故事》到中國四大名著等等。書也給了她另一種精神。因?yàn)樗€從書中學(xué)到了許多東西，開闊了視野，增長了知識(shí)，豐富了課余時(shí)間，同時(shí)還提高了寫作水平。從書中，懂得了許多做人的道理。她還經(jīng)常在周末跟同學(xué)們分享各自的書籍，大家一起閱讀，一起受益。
陳瑜同學(xué)還是同學(xué)們公認(rèn)的"好人"，在學(xué)校，有同學(xué)題目不會(huì)做了，她會(huì)耐心地幫助講解;有同學(xué)文具沒帶，她會(huì)毫不猶豫地拿出自己的跟他一起用。無論同學(xué)中誰有了困難都喜歡找她，而她也總是竭盡所能地幫助他們。
走出校園，她同樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人，助人為樂。每次遇到路邊的行乞者，她都是滿懷同情地伸出援助之手，捐出自己的零用錢。當(dāng)聽到有的地方遭受災(zāi)難的時(shí)候，她都主動(dòng)提出要幫助那些需要幫助的人。
陳瑜同學(xué)從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣使她長期以來一直是同學(xué)中"尊敬師長，孝敬父母"的好榜樣。她主動(dòng)向老師問好，課堂上認(rèn)真聽講，積極思考，尊重老師的勞動(dòng)成果。在老師對(duì)她的不足之處進(jìn)行教育時(shí)，也能認(rèn)真聽取老師的意見，積極改正。
在家里，她能幫父母做力所能及的家務(wù)，從不無故頂撞家長，還在父母生日的時(shí)候用自己節(jié)省下的零花錢買小禮物送給父母。父母每天都很忙，她每天都能回家及時(shí)完成作業(yè)，不用家長多操心。
陳瑜同學(xué)擔(dān)任班級(jí)的宣傳委員，她在書畫方面的優(yōu)秀標(biāo)新使她能出色的完成班級(jí)宣傳板報(bào)，而且工作能力突出，能很好地宣傳、引導(dǎo)、鼓勵(lì)同學(xué)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在班級(jí)活動(dòng)策劃中也能提出可行的設(shè)想和一些合理化的建議。她工作認(rèn)真，老師交待的工作，她會(huì)一絲不茍地完成好，她對(duì)待工作有著滿腔的熱情和執(zhí)著的追求。
陳瑜非常熱愛少先隊(duì)組織，把少先隊(duì)的榮譽(yù)看得極為重要。她用自己的愛心為社會(huì)盡一份綿薄之力，用強(qiáng)烈的責(zé)任心，架起同學(xué)之間溝通的橋梁，用積極地進(jìn)取心，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用純真的心靈和燦爛的微笑，為社會(huì)添一份和諧與快樂。他知道，榮譽(yù)、成績統(tǒng)統(tǒng)屬于過去，一切才剛開始，只有不斷努力進(jìn)取，才能做得更好!我們相信，在老師的精心培養(yǎng)下，這棵幼苗一定會(huì)茁壯成長，直到長成對(duì)祖國、對(duì)人民有用的棟梁之才。
少先隊(duì)大隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇十五
我自參加教育工作以來，處處嚴(yán)格要求自己，年年出色完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，積極投身于中學(xué)教育改革的實(shí)踐，積極探索課堂改革的新理念并不斷的運(yùn)用的我的課堂教學(xué)中，努力按素質(zhì)教育規(guī)律辦事。尤其是在擔(dān)任我校團(tuán)委書記一職以后，我更是一心一意為學(xué)生的和學(xué)校團(tuán)體的健康成長而謀劃著、實(shí)踐著，而且成績顯著，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高作出了重要的貢獻(xiàn)，是我校優(yōu)秀少先隊(duì)工作者的一個(gè)典型代表。主要事跡如下：
1、教學(xué)成績出色。我參加工作七年，但有四年擔(dān)任初四畢業(yè)班的任課教師和班主任。在學(xué)校組織的各種評(píng)比過程中，我每次都取得優(yōu)異的成績。在臨淄區(qū)教研室舉行的公開課中受到了一致好評(píng)，并在20xx年的全區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選過程中獲二等獎(jiǎng)。在20xx年輔導(dǎo)學(xué)生許建文獲全國應(yīng)用物理知識(shí)奧林匹克競賽中獲得三等獎(jiǎng)。我所帶的班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵班。
2、班級(jí)管理出色。自從20xx年當(dāng)班主任以來，我所擔(dān)任的班級(jí)不是模范班集體就是優(yōu)秀班集體。我本人同時(shí)也獲得了無數(shù)次的模范班主任和優(yōu)秀班主任稱號(hào)。在20xx年、20xx年我所帶的班級(jí)被共青團(tuán)臨淄區(qū)委評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)支部。
3、組織學(xué)?；顒?dòng)能力強(qiáng)。自我擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記以來，我先后組織了“十月放歌”大型歌詠合唱比賽、金秋詩文朗誦會(huì)、觀看了心理教育電影《隱形的翅膀》等活動(dòng)。組織有序、秩序齊整。所有活動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)老師們的一致好評(píng)。
4、隊(duì)伍建設(shè)出色。組建了一支高素質(zhì)的學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍，他們成為學(xué)校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等模范，也是學(xué)校的各項(xiàng)事物的帶頭者和督促者。規(guī)范了入團(tuán)程序。打破傳統(tǒng)是每一個(gè)同學(xué)和老師都成為評(píng)選團(tuán)員的一份子。使他們做到了參與學(xué)校的管理和行使了他們的權(quán)利。在團(tuán)員的評(píng)選過程中我們多次公示，起到了對(duì)團(tuán)員的監(jiān)督作用和督促作用。通過嚴(yán)格的入團(tuán)儀式使我們的團(tuán)員隊(duì)伍成為了一支優(yōu)秀的隊(duì)伍，成為班級(jí)的帶頭人和社會(huì)主義的接班人。
5、成立學(xué)校的廣播站。學(xué)校的廣播站的成立，使我們的校園文化更加豐富多彩，同時(shí)鍛煉了一支優(yōu)秀的播音隊(duì)伍和稿件編輯隊(duì)伍。學(xué)校廣播站成為了學(xué)校的宣傳媒體，也成為了師生聯(lián)絡(luò)感情的平臺(tái)。等等。
xx年出生本科學(xué)歷小學(xué)語文特級(jí)教師中學(xué)高級(jí)教師現(xiàn)任xx縣教育局副局長、xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長。
一、理念上建構(gòu)具有地域特點(diǎn)的少先隊(duì)理念文化。
文化底蘊(yùn)豐厚的湖，孕育了一代代大湖人。大江南北堪稱“智慧校長”、“思想校長”的，就是吮吸著大湖乳汁，并在這塊沃土上成長起來的。
xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)有著五十多年的辦學(xué)歷史，在校長的帶領(lǐng)下，逐步形成了具有地域特點(diǎn)的學(xué)校文化。
校長認(rèn)為，教育的目的是讓人一生幸福成長，教育的方法是建構(gòu)順應(yīng)人成長的文化，用文化發(fā)展人。因此，他把學(xué)校的使命定義為“讓我們一生幸福成長”。他說：“教育要關(guān)注成績和成功，但是更應(yīng)追求成長。教育關(guān)注的成長，應(yīng)該是幸福的成長，而且要著眼人一生幸福成長?！?BR> 在這樣的校園文化背景下，校長創(chuàng)建了具有地域特點(diǎn)的少先隊(duì)理念文化“以習(xí)慣奠基人生，用活動(dòng)滋養(yǎng)成長”，不斷探索創(chuàng)新共享成長之路。我校少先隊(duì)工作追求的不僅僅是隊(duì)員的成長，也包括輔導(dǎo)員的成長，家長的成長以及學(xué)校的成長。一切活動(dòng)的開展均以隊(duì)員、輔導(dǎo)員、家長、學(xué)校的成長為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
在“共享成長”的核心價(jià)值引領(lǐng)下，經(jīng)過不斷地努力和探索，我校少先隊(duì)工作得到了又好又快的發(fā)展，取得長足的進(jìn)步。
李局長還高瞻遠(yuǎn)矚，在全縣校長培訓(xùn)班上，把xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功的理念文化推廣至全縣，使得全縣的少先隊(duì)工作更加生動(dòng)地開展起來。
二、關(guān)注少先隊(duì)制度文化的建設(shè)。
我校少先隊(duì)工作在校長成長理念的引領(lǐng)下，在他的關(guān)心和支持下，逐步完善了少先隊(duì)的制度文化。
我校大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)一致落實(shí)隊(duì)干部選舉制度。大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)干部均由隊(duì)員們選舉產(chǎn)生，隊(duì)干部也受隊(duì)員們監(jiān)督。
隊(duì)員們民主參與、民主管理制度。隊(duì)員們民主選舉產(chǎn)生小小督察員，監(jiān)督隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校的常規(guī)行為，幫助隊(duì)員們形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
隊(duì)前教育、入隊(duì)、表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)等制度。每逢新隊(duì)員入隊(duì)，學(xué)校會(huì)組織各新建中隊(duì)隊(duì)員到隊(duì)室組織宣誓活動(dòng)。
堅(jiān)持隊(duì)日、隊(duì)會(huì)等活動(dòng)制度，做好了大隊(duì)有學(xué)校四節(jié)活動(dòng)、節(jié)慶日活動(dòng)，中隊(duì)有每周隊(duì)會(huì)，小隊(duì)活動(dòng)豐富多彩。
少先隊(duì)制度建設(shè)的落實(shí)，形成了定勢(shì)、定向的紀(jì)律制度，讓所有隊(duì)員為建設(shè)快樂、自主、友愛、向上的少先隊(duì)集體而共同努力。
三、注重少先隊(duì)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。
李校長還注重少先隊(duì)工作干部的培養(yǎng)和選拔，選出了政治素質(zhì)好、思想覺悟高、愛崗敬業(yè)的青年教師擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，挑選最優(yōu)秀的教師擔(dān)任年級(jí)輔導(dǎo)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員。
他對(duì)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的干部注重培養(yǎng)，要求他們，認(rèn)清自己的責(zé)任，加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，以培養(yǎng)合格的建議者和接班人為目標(biāo)，做好少先隊(duì)工作。并要求他們以愛國主義為中心，以服務(wù)為宗旨，以培養(yǎng)落實(shí)“公民道德實(shí)施綱要”為契機(jī)，以“規(guī)范”養(yǎng)成教育為突破口，開展各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
他充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的才能，讓他們展開手腳，大膽工作，求實(shí)創(chuàng)新，使少先隊(duì)工作開展的豐富多彩、生機(jī)勃勃，激發(fā)了學(xué)生興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。
他組織制定了大隊(duì)輔導(dǎo)員崗位職責(zé)、工作要求，年級(jí)輔導(dǎo)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員規(guī)范等，加強(qiáng)師德建設(shè)。在他的大力支持下，學(xué)校的少先隊(duì)工作取得了較好成績，得到了師生及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
他還以點(diǎn)帶面，把這項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)成功的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)輻射至整個(gè)xx縣。目前，各學(xué)校的少先隊(duì)工作都一致得到了師生、領(lǐng)導(dǎo)甚至社會(huì)的肯定和好評(píng)。
四、加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè)。
校長多年來一直堅(jiān)持少先隊(duì)是德育工作的主陣地，是培養(yǎng)學(xué)生樹立正確人生觀，價(jià)值觀的主戰(zhàn)場，他支持少先隊(duì)開展豐富多彩的活動(dòng)，堅(jiān)持在活動(dòng)中教育人，在實(shí)踐中鍛煉人，在環(huán)境中陶冶人，在生活中檢驗(yàn)人的思想，在活動(dòng)中使得孩子們幸福成長、共享成長。
學(xué)校把少先隊(duì)活動(dòng)課安排到課表中，每學(xué)期由級(jí)部輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織每個(gè)中隊(duì)召開主題隊(duì)會(huì)，并把每個(gè)級(jí)部的最好隊(duì)會(huì)在輔導(dǎo)員例會(huì)上進(jìn)行展示，全體輔導(dǎo)員參與評(píng)價(jià)研究。
20xx年，是建黨90周年。他積極開展“紅領(lǐng)巾心向黨”黨團(tuán)隊(duì)員交流分享系列活動(dòng)，其中部分活動(dòng)在《少年號(hào)角》報(bào)道。
他鼓勵(lì)隊(duì)員們響應(yīng)胡爺爺號(hào)召，積極爭當(dāng)四好少年!通過升旗、廣播、板報(bào)進(jìn)行宣傳，通過組織各種活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選，最后少先隊(duì)評(píng)選出了60名四好少年，并選取部分進(jìn)行展示，其中9位隊(duì)員獲得江蘇省“四好少年”的稱號(hào)!
少先隊(duì)們?cè)谒慕逃?，積極參與學(xué)校素質(zhì)教育。在學(xué)校舉辦的“大湖娃”讀書節(jié)、創(chuàng)新節(jié)、藝體節(jié)、英語節(jié)中都有出色表現(xiàn)。在50年校慶活動(dòng)中更是得到充分的彰顯：一是編演節(jié)目，共享成長。二是自做道具，促進(jìn)創(chuàng)新。三是展示書畫，張揚(yáng)特長。四是自主采訪，學(xué)習(xí)交際。五是放飛夢(mèng)想，樹立理想。
他深信，讀萬卷書不如行萬里路。我校少先隊(duì)萬里行班，用每周六時(shí)間，游覽湖古堰、明祖陵、鐵山寺、走進(jìn)工業(yè)園區(qū)、參觀復(fù)線船閘、水利樞紐、城市規(guī)劃展覽館等，領(lǐng)略祖國大好風(fēng)光，增進(jìn)愛國愛黨之情。
他不僅愛讀書，還常常鼓勵(lì)輔導(dǎo)員和小隊(duì)員們多讀書。每年學(xué)校大隊(duì)都有數(shù)十萬的訂閱量，其中就有非常知名的《中國少年報(bào)》、《輔導(dǎo)員雜志》、《少年號(hào)角》等雜志。讀書是我校少先隊(duì)員的最愛，周三下午是我校的“讀書日”，走進(jìn)每一間教室，您都會(huì)發(fā)現(xiàn)處處是“師生共讀”的景象，隊(duì)員們、老師們拿著學(xué)校推薦的書籍，靜靜地徜徉在書海里，共享讀書的快樂。形成了日有讀書時(shí)、周有讀書日、年有讀書節(jié)系列活動(dòng)。我們隊(duì)員不僅做雜志的讀者，更有部分通過努力成為了這些雜志的作者。
他還鼓勵(lì)各中隊(duì)開展具有自己特色的文化建設(shè)。走進(jìn)每個(gè)中隊(duì)您會(huì)看到中隊(duì)板報(bào)、手抄隊(duì)報(bào)、中隊(duì)角等特色園地。
除此之外，在他的帶領(lǐng)和幫助下，我們大隊(duì)還有很多校外特色陣地：南京十月軍校、湖博物館、西順河二十六烈士園、共和李紹武陵園、螃蟹養(yǎng)殖基地;中隊(duì)特色陣地就更多了：校內(nèi)有植物園、籃球場;校外的稻田、氣象站、養(yǎng)殖場、敬老院、社區(qū)等隨處都可以看到我們中隊(duì)隊(duì)員的身影。
豐富多彩的活動(dòng)既為學(xué)生創(chuàng)造了發(fā)展的平臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，又豐富了校園文化生活。在李局長的鼓舞下，全縣少先隊(duì)爭相開展活動(dòng)，真可謂是百花齊放、百家爭鳴。
在事業(yè)的百花園中，李校長像一只蜜蜂，辛勤忙碌，不知疲倦;而在生活的七色光之中，他又像一縷春風(fēng)，送去關(guān)愛;他用愛心澆灌著祖國的花朵。正是李校長這只“領(lǐng)頭雁”為xx縣的少先隊(duì)員們創(chuàng)造了一片七彩的藍(lán)天，一批批小雛鷹學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)做人，在磨練中羽毛日漸豐滿，準(zhǔn)備展翅飛向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。在少先隊(duì)這一繽紛地帶，他和大家一起收獲快樂和精彩，一起成長在星星火炬下。
李建謀同學(xué)尊師守紀(jì)，聰明活潑，熱愛班集體。從一年級(jí)到現(xiàn)在，他一直是班長兼中隊(duì)長，作為班干部，他首先做到嚴(yán)于律已，以身作則。在他心里，班級(jí)榮譽(yù)高于一切，班級(jí)開展任何活動(dòng)時(shí)，他總要開動(dòng)腦筋，幫老師出謀劃策，精心制作材料，組織大家積極參與。在學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育下，李建謀在組織和管理能力上也表現(xiàn)的極為優(yōu)秀。作為學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委，他積極協(xié)助老師組織少先隊(duì)活動(dòng)，在各種活動(dòng)中起著帶頭作用。特別是在雛鷹爭章活動(dòng)中，更是帶領(lǐng)全中隊(duì)員開展各種活動(dòng)，積極爭取雛鷹獎(jiǎng)?wù)?，到目前為止，他和?duì)員們以其出色的表現(xiàn)，他幾乎包攬了所有的獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 李建謀同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，肯鉆研。每次上課，他總能認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，頭頭是道的見解讓大家都不得不佩服他的才學(xué)。要是碰到了難題，他就會(huì)皺起雙眉，苦苦思索，在沒解決難題之前，任憑誰去打攪他，他都無動(dòng)于衷。他認(rèn)為，只有從小勤奮努力地學(xué)好知識(shí)，掌握本領(lǐng)，長大才能成為建設(shè)祖國的人才。一份耕耘，一份收獲，他的成績總是名列前茅，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”。
李建謀不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還樂于助人。“同學(xué)之間應(yīng)該親如兄弟姐妹”這是他常說的一句話，他是班里的小老師，他覺得作為班長，有義務(wù)也有責(zé)任關(guān)心班里所有同學(xué)，關(guān)心大家的學(xué)習(xí)，關(guān)心大家的生活。有的同學(xué)基礎(chǔ)差，在學(xué)習(xí)中有疑問、困難，他都能一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止。他常常利用課間休息時(shí)間為同學(xué)“補(bǔ)課”。同學(xué)中有時(shí)難免會(huì)有一些小矛盾小糾紛，作為班長，他每一次，都會(huì)主動(dòng)進(jìn)行調(diào)解，直到化解矛盾。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平時(shí)常常受到同學(xué)的嘲笑和欺負(fù)。李建謀知道這個(gè)情況以后，就主動(dòng)在思想和生活上幫助她，把她當(dāng)作了自己的親妹妹一樣看待。當(dāng)這位同學(xué)受到欺負(fù)時(shí)，他總是挺身而出保護(hù)她，幫助他。生活中，當(dāng)她有了困難時(shí)，李建謀都主動(dòng)幫助解決。
手抄報(bào)。
競賽活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績。在20xx年和20xx年他在書法競賽中分獲一、二等獎(jiǎng);20xx年在梅江區(qū)英語朗誦比賽榮獲二等獎(jiǎng);在20xx年湛江科技創(chuàng)新大賽上取得銅獎(jiǎng)。
李建謀是一個(gè)活潑開朗的小男孩，而且也有很強(qiáng)自理能力。在家里，他主動(dòng)幫助父母，做力所能及的事，做父母的好幫手。在學(xué)校里，他是老師的得力助手。
他胸懷大志，時(shí)刻用十佳少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)約束自己，相信在老師孜孜不倦的教誨培養(yǎng)下，他一定會(huì)長成一棵參天大樹，會(huì)成為祖國的棟梁之才!
少先隊(duì)大隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇十六
一提起清河路第一小學(xué)六(6)中隊(duì)，在我們學(xué)校人人都知道這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體 ，這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體 ，這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體 ，90名成員在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。幾年來我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
1、主題隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)是對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行教育的良好陣地，由于活動(dòng)形式多樣，接近學(xué)生的生活，很容易被學(xué)生理解與接受，在一次次活動(dòng)中，隊(duì)員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，然而又是日積月累的，反復(fù)強(qiáng)化的教育，同時(shí)對(duì)促進(jìn)一個(gè)良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。
同學(xué)們還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)年學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽。學(xué)生既要應(yīng)付沉重的畢業(yè)班學(xué)習(xí)，又要投入到緊張的朗誦排練中。任務(wù)重，時(shí)間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習(xí)，小隊(duì)長自告奮勇指揮，沒有一個(gè)叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級(jí)時(shí)，學(xué)生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了。
2、孝心活動(dòng)：我們中隊(duì)還利用一些傳統(tǒng)節(jié)日開展主題活動(dòng)，在重陽節(jié)來臨之際，我們中隊(duì)去敬老院探望孤寡老人，發(fā)揮困生每位同學(xué)的特長為老人表演一個(gè)個(gè)自編自導(dǎo)的節(jié)目，義務(wù)為孤寡老人打掃，在活動(dòng)中讓學(xué)困生的心靈得到凈化；在三月份開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們走出學(xué)校，走入社區(qū)，生為社區(qū)服務(wù)，開展“社區(qū)是我家，愛護(hù)靠大家”的活動(dòng)； 在父親節(jié)、母親節(jié)，我們開展“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗(yàn)活動(dòng)，讓隊(duì)員體會(huì)到家長的辛苦，在體驗(yàn)中，隊(duì)員懂得了感恩懂得了關(guān)愛別人。
近幾年，我們中隊(duì)多名隊(duì)員參加市級(jí)以上作文比賽，獲獎(jiǎng)達(dá)10人次左右，多人作文在潁州晚報(bào)上發(fā)表。在各類藝術(shù)類考級(jí)中，30人次以上通過各項(xiàng)考級(jí)。其中戴程文在市舉行的圍棋棋王爭霸賽中獲得女子組稱號(hào)；我班戴程文、郭心睿等同學(xué)在潁州區(qū)藝術(shù)展演中表演的節(jié)目得到大家的一致好評(píng)。在每年科技節(jié)比賽中，我們中隊(duì)平均有15人次以上獲獎(jiǎng)；在每年舉行的詩歌朗誦比賽中，平均有10人次以上獲獎(jiǎng)。每年都有多名學(xué)生代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)、市級(jí)的各項(xiàng)比賽。
成績只能代表過去，在今后的日子里，我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，以不懈的努力把我們中隊(duì)這個(gè)家建設(shè)得更美好。六（6）中隊(duì)，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、努力進(jìn)取、朝氣蓬勃的中隊(duì)。我們看到了希望，看到了這顆幼苗已破土而出，它有雨露滋潤，它有陽光照耀，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：“播種希望，收獲成功”！ 在今后的日子里，我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，以不懈的努力把我們中隊(duì)這個(gè)家建設(shè)得更美好。
少先隊(duì)大隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇一
在深圳市龍崗區(qū)坪地街道第二小學(xué)的懷抱中，有一塊土地格外的通紅透亮，那就是充滿自信、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作、朝氣蓬勃、健康成長的二（1）中隊(duì)。在這里有49顆朝氣蓬勃的童心，他們有著自己獨(dú)特的個(gè)性，又有著為一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的兩年多來，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
這個(gè)中隊(duì)，近年來在校少先隊(duì)大隊(duì)部的指導(dǎo)下，在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下積極開展各種少先隊(duì)活動(dòng)，不斷地向著新的高峰前進(jìn)，取得了較為豐碩的成績。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員的我，一方面要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)，另一方面要感謝曾擔(dān)任過這個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員的幾位老師，是她們?yōu)槲医裉炷苋玺~得水地開展班級(jí)工作，也為這個(gè)中隊(duì)能獲得今天這么多榮譽(yù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面就本中隊(duì)開展的活動(dòng)作一匯報(bào)。
思想教育活動(dòng)是對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行共產(chǎn)主義思想教育的基礎(chǔ)。接班以來，我十分注重開展這方面的活動(dòng)。
（1）配合少先大隊(duì)開展的民族精神活動(dòng)月，在中隊(duì)內(nèi)開展各式各樣的教育活動(dòng)。觀看了《開學(xué)第一課》對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行理性主義教育，以學(xué)英雄為主要內(nèi)容的革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。有目的地向少先隊(duì)員講述中國革命歷史、訪問革命前輩，思過去，想未來，學(xué)英雄、贊英雄、做英雄式的好少年等形式的主題隊(duì)會(huì)。如中隊(duì)主題活動(dòng)《英雄的贊歌》在我和其他任課老師的精心安排下，在全體隊(duì)員的共同努力下，以豐富、新穎、活潑的內(nèi)容，以歌舞、朗誦、合唱等表演形式，再現(xiàn)了英雄的高大形象，抒發(fā)了少先隊(duì)員贊英雄、學(xué)英雄、做英雄式的好少年的真摯感情。通過這些活動(dòng)，幫助少年兒童樹立遠(yuǎn)大的革命理想，繼承革命傳統(tǒng)。
（2）以愛國主義為起點(diǎn)的共產(chǎn)主義理想教育活動(dòng)。講戰(zhàn)斗英雄、著名勞模故事；舉行“我心中的祖國”，看愛國主義題材的影片等多種形式的主題隊(duì)會(huì)。此外，不定期舉行“讀書、讀報(bào)會(huì)”、“做跨世紀(jì)的小主人”等主題隊(duì)會(huì)。通過這一系列活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛人民、熱愛黨的思想感情，培養(yǎng)少先隊(duì)員的共產(chǎn)主義理想。
（3）以“人民利益高于一切”為準(zhǔn)則的集體主義品德教育活動(dòng)。開展此項(xiàng)活動(dòng)，目的是幫助少年兒童把理想化為實(shí)際行動(dòng)，養(yǎng)成共產(chǎn)主義的道德行為習(xí)慣。經(jīng)常組織少先隊(duì)員開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”、“熱愛班集體”、“爭當(dāng)文明好少年”等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，教育少先隊(duì)員在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民，并把這些思想教育寓于實(shí)際的行動(dòng)之中。
良好的校風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作順利開展，班級(jí)健康發(fā)展的前提。因此我們提出“學(xué)校是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同心同德，為學(xué)校爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這便形成強(qiáng)大的集體凝聚力。沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來管理，為此，我們常常組織召開隊(duì)委會(huì)和班會(huì)，共同討論集體建設(shè)計(jì)劃和存在問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了二(1)中隊(duì)文明公約、《班級(jí)日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為學(xué)校建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高，這深受老師們的好評(píng)，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。
一個(gè)成功的集體，必須有一支能干的隊(duì)伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們的小干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的小干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
“愛”是一個(gè)永恒的主題。新世紀(jì)、新時(shí)代的到來，更需要加強(qiáng)愛的教育。
日常的文化建設(shè)中，應(yīng)該注重“愛”的教育，通過班會(huì)課，我們發(fā)現(xiàn)了人生的.“愛”，探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力；教室里的墻報(bào)，展示學(xué)生的繪畫、童年回憶、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報(bào)等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，因?yàn)槲沂敲佬g(shù)老師，所以我更注重班級(jí)文化建設(shè)，我也深知會(huì)在不知不覺中，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀念。
1、班級(jí)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力
上學(xué)期學(xué)校組織了“愛我中華合唱”比賽。當(dāng)時(shí)任務(wù)重，時(shí)間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習(xí)，小隊(duì)長自告奮勇指揮，沒有一個(gè)叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布二等獎(jiǎng)班級(jí)時(shí)，學(xué)生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了。
2、主題活動(dòng)中學(xué)生受到了教育
這堂隊(duì)活課取得了意想不到的效果，使我們意識(shí)到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對(duì)善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
3、活動(dòng)中學(xué)生展示才華
平時(shí)，學(xué)生還積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力地展現(xiàn)自己的才華，如：設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)、設(shè)計(jì)主題黑板報(bào)、主題繪畫、你猜我猜成語故事等各項(xiàng)活動(dòng)，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵(lì)。
二十一世紀(jì)要求學(xué)校培育的人有自主性。然而以往的班隊(duì)活動(dòng)，在很大程度上卻忽略了隊(duì)員的自主性。整節(jié)課上，隊(duì)員缺乏主動(dòng)性，缺乏生機(jī)和活力。自從我接班后，我深刻意識(shí)到這點(diǎn)，所以我把主動(dòng)權(quán)給隊(duì)員們，讓隊(duì)員自選主題，自己報(bào)名當(dāng)主持自主選擇參加節(jié)目、把學(xué)生推向籃球場、足球場、美術(shù)室、古箏室、二胡室等等，充分發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的主人翁精神，調(diào)動(dòng)了他們的積極性。這樣一來，每次的班隊(duì)課，我從不用操心，而且開展得相當(dāng)出色。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)自行安排時(shí)間、人員排練節(jié)目。而且只要你愿意，盡管可以去寫上一劃，畫上一筆。每到寫字課下課，黑板前就擠滿了人，熱鬧紛紛，寫的寫，畫的畫，評(píng)的評(píng)，一黑板都安排得滿滿的，非常值得觀賞。
二(1)中隊(duì)，是一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善，我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過去的成績是我們往后工作最大的動(dòng)力，往后的路上，我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。
少先隊(duì)大隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇二
一個(gè)奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的集體；一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、創(chuàng)造力的集體；這是一個(gè)“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出自我”的集體。這個(gè)溫馨和諧的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。
良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。每學(xué)期初，我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。
課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天穿戴禮儀、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如不定期抽查，讓抽查出來的“行規(guī)小標(biāo)兵”，享有檢查的資格，去督促做得不夠好的隊(duì)員。這樣，一批又一批的隊(duì)員合格了，成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。
由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由隊(duì)員們自己提出、制定的，因而效果較好，對(duì)于班級(jí)工作的展開比較到位。小到衛(wèi)生用具如何擺放，大到門窗、電燈、多媒體設(shè)備的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們中隊(duì)有意識(shí)、有計(jì)劃地通過對(duì)學(xué)生守則、道德問題的討論；書籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo)；對(duì)電影、電視的評(píng)論等來形成學(xué)生的是非觀；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)；運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯(cuò)誤的輿論；經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。
我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的.班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織。
在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開班會(huì)，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級(jí)要召開主題班會(huì)，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。
我們中隊(duì)所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動(dòng)，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、各類活動(dòng)、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。
我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將中隊(duì)視作一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。校每周“五章班級(jí)”評(píng)比就是一個(gè)很好的例子，為了集體的榮譽(yù)，中隊(duì)長和中隊(duì)委員都會(huì)犧牲自己的休息時(shí)間，主動(dòng)自覺地為中隊(duì)的各項(xiàng)工作而盡到自己的職責(zé)。
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們中隊(duì)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。
大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見。在這樣濃濃的學(xué)習(xí)氛圍下，我們班級(jí)的各科成績一直名列級(jí)段前茅。
在中隊(duì)集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，豐富隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活，展現(xiàn)隊(duì)員的自我風(fēng)采。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會(huì)、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)、閱讀考級(jí)、古詩詞朗誦等等，讓每位隊(duì)員在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。
為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng)，我們中隊(duì)進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的演講活動(dòng)，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們中隊(duì)進(jìn)行了《只有一個(gè)地球》和《學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她》的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到——學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識(shí)，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動(dòng)。
本學(xué)期，班級(jí)里還開展了“尋找身邊的小雷鋒”、“我為媽媽做件事”、“創(chuàng)衛(wèi)護(hù)綠我行動(dòng)”、尋找幸?！懊牢男蕾p”等活動(dòng)。學(xué)生還積極參加學(xué)校的合唱、舞蹈、篆刻、書畫、科技、電腦等社團(tuán)活動(dòng)，在豐富多彩的集體活動(dòng)中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，共同成長。
團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)優(yōu)秀中隊(duì)所必不可少的素養(yǎng)，我們中隊(duì)的同學(xué)以自己的實(shí)際行動(dòng)見證了這一點(diǎn)。我們中隊(duì)是一個(gè)有著高度凝聚力的集體，全班同學(xué)親如一家，彼此相愛。融融樂樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，勤奮濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)了這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)。學(xué)習(xí)上，我們成立了“互幫小組”。
在小組里，成績好的同學(xué)會(huì)耐心幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，仔細(xì)輔導(dǎo)，百問不厭；幾個(gè)尖子學(xué)生聚在一起，會(huì)共同探討問題，刻苦鉆研，共同進(jìn)步。生活中，我們互敬互愛，有哪位同學(xué)遇到困難，同學(xué)們會(huì)給她送去溫暖和真摯的祝福。今天誰生病請(qǐng)假了，同學(xué)們就會(huì)紛紛主動(dòng)替他做值日；誰摔到受傷了，同學(xué)們會(huì)主動(dòng)地上去安慰他、遞給他創(chuàng)口貼，送他去衛(wèi)生室處理傷口等。
愛心行動(dòng)中全班同學(xué)毫不猶豫地捐錢、捐物；冬鍛跳繩比賽中同學(xué)們投入的身影、演講比賽中取得的優(yōu)異成績？六（6）中隊(duì)是一個(gè)整體，向著同一目標(biāo)，團(tuán)結(jié)前進(jìn)。
我們中隊(duì)幾年來取得了可喜的成績，多次被評(píng)為校五星班級(jí)、優(yōu)秀中隊(duì)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名；冬鍛活動(dòng)先進(jìn)集體、科技節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，規(guī)范漢字書寫比賽區(qū)一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)；英語書寫比賽鹿一等獎(jiǎng)、市三等獎(jiǎng)；區(qū)優(yōu)秀紅旗中隊(duì)等等。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。
不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。進(jìn)步無止境，我們?nèi)皂毰?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓?；厥走^去，一路汗水一路歡歌；展望未來，一片挑戰(zhàn)一片希望。讓我們一起奮斗，迎接燦爛的明天！
少先隊(duì)大隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇三
孫薇薇，女，出生于2000年 11月。孫淺小學(xué)六年級(jí)學(xué)生、在六年的學(xué)習(xí)生活中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果--她從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績均保持在班級(jí)的前列。五年來，孫薇薇同學(xué)多次獲得表彰，多次榮獲過學(xué)校“好孩子”“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。此外，她還多次在校級(jí)的數(shù)學(xué)競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學(xué)積極參加文娛演出。
除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，她在體育、美術(shù)等方面也是佼佼者。她在體育“五項(xiàng)”達(dá)標(biāo)比賽中獲得了第一名的好成績。而面對(duì)成績，她從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
尊敬師長。對(duì)待老師和長輩，彬彬有禮，平時(shí)主動(dòng)問好，就連鄰居們都夸獎(jiǎng)她懂事，很有禮貌。因?yàn)橐恢倍紦?dān)任班級(jí)和大隊(duì)干部，所以，為班級(jí)和學(xué)校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學(xué)中就不會(huì)有威信。孫薇薇作為班干部，對(duì)于學(xué)校和老師布置的任務(wù)，從來都主動(dòng)做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，同學(xué)有什么學(xué)習(xí)方面的問題，向她請(qǐng)教，都能耐心幫助別人。從小就不會(huì)欺負(fù)別人，從來沒和同學(xué)吵過架。所以，同學(xué)關(guān)系非常融洽，就連那些班級(jí)公認(rèn)的調(diào)皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非常富有愛心。
少先隊(duì)大隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇四
五（1）中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，是一個(gè)凝聚力強(qiáng)、生命力強(qiáng)、創(chuàng)造力強(qiáng)的集體。
五（一）中隊(duì)有45名成員。在這個(gè)溫暖的中隊(duì)家庭中，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛力，提高自己的素質(zhì)，給這個(gè)集體增添光彩。年輕，但有自信的幼稚，但敢于努力。在短短的四年多時(shí)間里，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，實(shí)的步伐留下了讓我們驕傲的足跡，展現(xiàn)了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
成功的班級(jí)集團(tuán)，必須有能干的班級(jí)隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任和學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們的工作能力高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，多能決定班級(jí)的精神面貌和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我班干部以學(xué)生自我推薦、民主選舉的方式誕生，在班主任的訓(xùn)練指導(dǎo)下，現(xiàn)班干部們工作認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，各部門工作，合作為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。比較優(yōu)秀的中隊(duì)干部有中隊(duì)長市三好學(xué)員李星楠、中隊(duì)長縣三好學(xué)員呂萌、宣傳委校三好學(xué)員張靜、李思雨等。她們到處嚴(yán)格要求自己，履行職務(wù)，相互合作為中隊(duì)和學(xué)校建設(shè)和發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
1、班級(jí)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力。
上學(xué)期學(xué)校組織了中華古典詩文朗誦比賽。學(xué)生應(yīng)對(duì)沉重的期末學(xué)習(xí)，投入緊張的背誦。任務(wù)重，時(shí)間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習(xí)，全班參加背誦活動(dòng)的選手們沒有一個(gè)叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班時(shí)，學(xué)生們歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級(jí)團(tuán)結(jié)力更強(qiáng)。
2、活動(dòng)中學(xué)生展示才能。
平時(shí)，學(xué)生積極參加各種活動(dòng)，努力表現(xiàn)自己的才能。例如，設(shè)計(jì)班報(bào)、詩歌朗讀會(huì)等各種活動(dòng)，提高了學(xué)生們的朗讀表現(xiàn)力，充分展示了表演能力的學(xué)生積極參加合唱、電子琴、微機(jī)、繪畫等課外組活動(dòng)，大大提高了學(xué)生的才能、能力。上學(xué)期本中隊(duì)的王皓同學(xué)參加了《遼寧省第二十六屆科幻繪畫大賽》，取得了第三名的好成績。
五（一）中隊(duì)，茁壯成長的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)來彌補(bǔ)我們的不成熟，我們用精神來彌補(bǔ)我們的不完美，我們希望與熱情加強(qiáng)各方面的合作努力，改善不足。過去的成績是我們今后工作的最大動(dòng)力，在今后的道路上，我們必須培育更多的幼苗。
少先隊(duì)大隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇五
x（x）中隊(duì)是一個(gè)擁有848名天使般精靈的集體。在這個(gè)充滿著溫馨的大家庭里，人人都在堅(jiān)持不解地開發(fā)自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為了一個(gè)共同的目標(biāo)“更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)”。即使肩膀稚嫩年輕，但敢于擔(dān)當(dāng)；；即使小小年紀(jì)，但從不忘記拼。為了這一共同的目標(biāo)，我們相互鼓勵(lì)，相互幫助，齊頭并進(jìn)。前進(jìn)的旅途中一路拼搏，一路汗水，一路鮮花掌聲，一路歡聲笑語，一路前行一一我們，問心無愧！
入步入x（x）中隊(duì)的教室：：課桌板凳整齊列隊(duì)，地面墻面一塵不染，窗戶玻璃光亮如新，孩子們無時(shí)無刻不在為彼此營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，走進(jìn)教室，任誰都有種強(qiáng)烈的賓至如歸的心情。
我們中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員848人，其中男生222人，女生626人。中隊(duì)班干部實(shí)施“量化制”和“輪流制”，共同參與班級(jí)管理和提升管理能力培養(yǎng)，增強(qiáng)自我約束力。中隊(duì)各人計(jì)時(shí)管理對(duì)象又參與監(jiān)督管理，隊(duì)員奮斗目標(biāo)明確，集體主義思想濃厚，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，有著強(qiáng)烈的競爭意識(shí)。
良好的班風(fēng)能夠?yàn)榘嗉?jí)工作順利開展、健康發(fā)展保駕護(hù)航。我們提出“班級(jí)是我家，榮辱靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。一個(gè)班集體凝聚力的強(qiáng)弱在于團(tuán)結(jié)，為了加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營造一種健康向上的管理體制。
“小小勤務(wù)員”讓每位同學(xué)都成為了班級(jí)的主人公，它是由全班學(xué)生輪流任職，輪流參與班級(jí)的日常管理，負(fù)責(zé)班級(jí)一天的大小事務(wù)，記錄班級(jí)日志，并在放學(xué)前總結(jié)一天的班級(jí)情況、發(fā)表當(dāng)職感言，并且由全班同學(xué)為其一天的工作表現(xiàn)情況積分。學(xué)期末班級(jí)管理量化積分計(jì)入優(yōu)秀評(píng)選中。這不僅讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)當(dāng)家作主的辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感從而進(jìn)一步熱愛和關(guān)心自己的班集體，也給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動(dòng)性。
學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級(jí)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一學(xué)期來，流動(dòng)紅旗常常光顧我們班級(jí)。
要形成良好的班集體，離不開每個(gè)學(xué)生的`努力，要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，給他們不斷展示的機(jī)會(huì)。為此我們開展“一閃一閃亮晶晶”活動(dòng)，學(xué)生的任何好表現(xiàn)都會(huì)為自己得一顆星，讓他們時(shí)刻為了成為班級(jí)中最亮的那顆星來鼓勵(lì)約束自己。只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機(jī)和活力。
假如沒有了愛，那我們的世界將是晦暗無光。孩子們?cè)趷壑虚L大學(xué)會(huì)了感受愛還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的是學(xué)會(huì)回報(bào)愛。班級(jí)文化建設(shè)中我更注重“愛”的教育，教室里的墻報(bào)，展示學(xué)生的繪畫、書法作品優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報(bào)、黑板報(bào)等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀念。
在語文課堂中感受父母的愛，并且告知他們回家后觀察自己的父母并且為父母做一件事，家長們高興地告訴我說孩子長大了。并召開了“感恩父母”主題隊(duì)會(huì)系列活動(dòng)，通過大家相互交流父母對(duì)我們的愛而我們是怎么對(duì)待父母的，以及我們?cè)撊绾位貓?bào)父母，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓他們知道只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的才會(huì)懂得回報(bào)，才明白人生并不在于索取，而在于給予。學(xué)生的感受深刻，收到了良好的效果。
在其他的各項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生們也受到了相應(yīng)的教育，變得越來越懂事。開展“紀(jì)念烈士”“愛護(hù)環(huán)境”“學(xué)習(xí)雷鋒”主題班會(huì)増強(qiáng)愛國教育和環(huán)保教育，讓同學(xué)們更加珍惜眼前的幸福，為了更加幸福美好的明天而努力奮斗。
藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，學(xué)生積極參加主持、書畫比賽、舞蹈“…等節(jié)目，陣陣的喝彩與掌聲給了我們前所未有的鼓勵(lì)。藝術(shù)節(jié)文藝匯演中，文藝委員自告奮勇為同學(xué)們準(zhǔn)備舞蹈歌曲，無奈訓(xùn)練場地緊張，她不辭辛苦奔找尋各個(gè)部室管理員老師申請(qǐng)場地。任務(wù)重時(shí)間緊，班長自告奮勇為大家清理場地中的桌椅板凳，全班沒有一個(gè)叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級(jí)時(shí)，學(xué)生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力更強(qiáng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不僅個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒勇于拼搏，奮力奪冠的精神讓人感動(dòng)，啦啦隊(duì)的吶喊助威、熱情周到服務(wù)也給人信心與力量，果然除了運(yùn)動(dòng)員獲得了多個(gè)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)之外，我們還獲得了入場方陣比賽第運(yùn)動(dòng)會(huì)高年級(jí)組第二名、文明觀眾獎(jiǎng)等多個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)，這些都是我們運(yùn)動(dòng)會(huì)高年級(jí)組第二名、文明觀眾獎(jiǎng)等多個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)，這些都是我們?nèi)帻R心協(xié)力、共同努力的結(jié)果，這就是班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量，這力量是鐵，這力量是鋼！
這力量定會(huì)引領(lǐng)我們走向“更高，更遠(yuǎn)，更強(qiáng)??！””
少先隊(duì)大隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇六
__x女漢族1980年9月出生，畢業(yè)于延安師范幼師專業(yè)，本科學(xué)歷，中共黨員，9月參加工作，小學(xué)一級(jí)教師。從至今，一直擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，并兼小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。
她愛崗敬業(yè)，不斷豐厚教育底蘊(yùn)；她潛心研究，扎實(shí)練就教育功底；她活動(dòng)育人，為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)奠基。曾經(jīng)在9月評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。11月教學(xué)論文《我的教育故事》獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)。1月在全縣中小學(xué)教師教案展評(píng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。月在聯(lián)盟說課大賽中獲二等獎(jiǎng)。2月在全縣教師說課大賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。2010月被評(píng)為延安市十佳少隊(duì)輔導(dǎo)員。踏上三尺講臺(tái)以來一直堅(jiān)守著自己的職責(zé)——教書育人，踐行著自己的諾言，通過自己不懈的追求去締造一種別樣的美，做一個(gè)擁有豐富內(nèi)涵的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在工作之余她還組織學(xué)生參加了各種比賽，曾經(jīng)在209月指導(dǎo)的學(xué)生在全縣書法繪畫大賽中榮獲一等獎(jiǎng)；在年至每年的全縣中小學(xué)生才藝展演都分別獲一、二、三等獎(jiǎng)；通過比賽，她不僅豐富自己的業(yè)余生活還鍛煉了自己、鍛煉了學(xué)生，從而提升了自己的能力。
在這個(gè)平凡的工作崗位上，她培養(yǎng)能力，傾注愛心，努力讓隊(duì)員在教育的重負(fù)中得到調(diào)節(jié)，努力讓少先隊(duì)工作給隊(duì)員帶來童年的歡樂，讓孩子們多一些快樂，少一些煩惱，盡心開展工作，培養(yǎng)了隊(duì)員的能力。在中隊(duì)輔導(dǎo)員例會(huì)上，不懈傳播“愛心教育”的理念，希望自己的教育思想能得到更多教師的共鳴。精心組織隊(duì)員參加讀書教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果，創(chuàng)造性地開展少先隊(duì)工作，營造了良好的教育氛圍。少先隊(duì)工作已成為學(xué)校思想教育、素質(zhì)培養(yǎng)最有效的途徑，成為學(xué)校工作必不可少的組成部分。她點(diǎn)滴的工作，也得到家長，各級(jí)主管部門的肯定。曾經(jīng)也多次被評(píng)為優(yōu)秀教師和工作先進(jìn)者。
時(shí)光匆匆，今后的歲月，她將以更大的熱情，更強(qiáng)的信心去傾灑心血，不懈奮斗！
少先隊(duì)大隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇七
__x，1988年5月出生，本科學(xué)歷，二級(jí)教師，2015年參加工作。
自2015年參加教育工作以來，她一直擔(dān)任黃龍縣白馬灘鎮(zhèn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，同時(shí)擔(dān)任著全校六個(gè)年級(jí)音樂教學(xué)工作。如何搞好少先隊(duì)工作，把工作做出特色，這是她的努力方向。在這三年的時(shí)光里，她堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，使自身具有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率。熱愛少先隊(duì)事業(yè)，用心開展少先隊(duì)工作。
獲得榮譽(yù)如下：
2016年被共青團(tuán)黃龍縣委評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”
2017年被共青團(tuán)黃龍縣委評(píng)為“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”
2017年被白馬灘鎮(zhèn)政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”
2018年被學(xué)校評(píng)為“宣傳優(yōu)秀工作者”
為了使大隊(duì)活動(dòng)不斷創(chuàng)新，她策劃并組織了學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，通過“我與雷鋒交朋友”學(xué)雷鋒活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)、“我與雷鋒并肩行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、“我以雷鋒為榜樣”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)、“我向雷鋒敬個(gè)禮”演講比賽活動(dòng)同學(xué)們真正懂得了“為人民服務(wù)”的真諦，學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動(dòng)、還有“緬懷革命先烈，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”觀看影片、“三節(jié)三愛”知識(shí)競賽、“快樂五一”手抄報(bào)評(píng)比、“我為祖國獻(xiàn)賀禮”歌詠比賽、“好書伴我成長”演講比賽、“傳承延安精神，培育時(shí)代新人”講故事比賽等活動(dòng)，不僅僅豐富了學(xué)生們的課余生活，增長了他們多方面的知識(shí)和實(shí)踐潛力，而且讓學(xué)生們受到了感恩的教育，明白了合作的重要等，使德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，走進(jìn)學(xué)生的精神，走進(jìn)學(xué)生的生命，更有效地促進(jìn)了學(xué)生的行為規(guī)范的內(nèi)化。
在擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作中，她邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，品嘗著苦與樂，她與紅領(lǐng)巾們共成長，情為紅領(lǐng)巾所系，心為紅領(lǐng)巾所牽，愿今后的她在星星火炬的世界里漫漫求索，讓青春在星星火炬中閃光！
少先隊(duì)大隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇八
李子涵，女，xx歲，學(xué)校少先隊(duì)員，任xx、中隊(duì)長和大隊(duì)長。她熱愛少先隊(duì)組織，認(rèn)真細(xì)致地做好少先隊(duì)工作，她多才多藝，是一位德才兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受教師的教育、幫助。她從小就懂禮貌，守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂，學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問，有獨(dú)立鉆研與合作精神。她有著一股鉆勁兒，不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習(xí)慣，促使她不斷發(fā)展。
熱愛祖國，遵守公德，講究文明，懂禮貌、習(xí)禮儀。在家里，孝敬老人，關(guān)心父母，聽話懂事，并能幫助父母做力所能及的家務(wù);在學(xué)校，作為少先隊(duì)大隊(duì)長、中隊(duì)長，模范遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，熱愛少先隊(duì)工作，具有合作創(chuàng)新精神，起到了模范帶頭作用;在班級(jí)中，作為班長，是老師的得力助手，具有助人為樂的良好品質(zhì)，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，老師有意安排幾個(gè)不想學(xué)習(xí)，作業(yè)拖欠，不自覺的學(xué)生輪流跟她同桌，在她的感染、幫助下，他們的學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步。同學(xué)威信高，年年被評(píng)為學(xué)?！皟?yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
學(xué)習(xí)中，勤于思考，熱愛讀書，勇于質(zhì)疑，注重總結(jié)學(xué)習(xí)方法，有一股鉆勁和韌勁，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時(shí)，她是最積極發(fā)言的一個(gè)，而且聲音是那么的響亮、清晰，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。自入學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，多次總成績獲取年級(jí)第一名，年年被評(píng)為學(xué)校“三好學(xué)生”。
在班級(jí)中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干干凈凈，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友，因?yàn)樗愿耖_朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
在家里，為了鍛煉自己的潛力，她自己學(xué)做飯、洗衣、打掃房間、自覺學(xué)習(xí)，主動(dòng)為父母分憂解難，努力使父母少操心。每一天放學(xué)，她就會(huì)像開心果一樣愉快地說起班上搞笑的`事情，講自己的進(jìn)步，逗父母開心。她學(xué)習(xí)上自覺刻苦，生活上從不亂花一分錢。
在班務(wù)工作上，她任勞任怨，從不推諉。在勞動(dòng)中，她比誰都用心、賣力。她經(jīng)常幫忙同學(xué)打掃衛(wèi)生，從不嫌臟，嫌累，臟活、累活搶著干。班上開展的中隊(duì)活動(dòng)，她從不推脫。她還是一位樂于助人的小老師，有的同學(xué)基礎(chǔ)差，在學(xué)習(xí)中有疑問、困難，她都能一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止，這一切使她成了許多同學(xué)心中的楷模。
少先隊(duì)大隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇九
五年級(jí)五班六班現(xiàn)有隊(duì)員57名，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體；一個(gè)溫馨和諧的大家庭，一個(gè)充滿愛的樂園;一個(gè)團(tuán)結(jié)的群體，一個(gè)充滿活力的群體，一個(gè)不甘落后的群體，一個(gè)飽含熱情的群體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷地發(fā)掘自己的潛能，盡情地展示自己的個(gè)性。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，班級(jí)里形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和健康的競爭機(jī)制；他們天真活潑，積極向上，美麗的校園里處處有他們的歡聲笑語。
生活在什么樣的集體里，對(duì)學(xué)生的成長很重要，甚至能影響他們一生。和諧、有生命力的班集體是一種民主公平、團(tuán)結(jié)友愛、充滿活力、人與人和諧共處的班級(jí)。
開學(xué)第一節(jié)班會(huì)課，隊(duì)員們共同學(xué)習(xí)了在學(xué)校應(yīng)該遵守哪些規(guī)章制度，明確哪些行為是對(duì)的，哪些行為是不對(duì)的。通過學(xué)習(xí)，每個(gè)隊(duì)員從思想意識(shí)層面明確，假期中的放松生活已經(jīng)結(jié)束，要盡快調(diào)整狀態(tài)，投入到學(xué)校的緊張生活當(dāng)中。在本學(xué)年，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，我們開展了每周的主題班會(huì)，例如學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，讓隊(duì)員們“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織隊(duì)員請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如如上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等等，制定了相應(yīng)的措施，由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由隊(duì)員們自己提出、制定的，因而效果較好，對(duì)于班級(jí)工作的展開比較到位。每周班會(huì)課上總結(jié)中隊(duì)上周的亮點(diǎn)，及存在的問題，針對(duì)問題共同想辦法彌補(bǔ)不足，及時(shí)改正，同時(shí)頒發(fā)每周之星，表彰好人好事，鼓勵(lì)學(xué)生積極向上、做文明學(xué)生。
在中隊(duì)中我們開展了“值日班長”活動(dòng)，每個(gè)隊(duì)員都有機(jī)會(huì)做一天的班長，對(duì)班級(jí)的發(fā)展承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。值日班長在一天中實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理工作的“五個(gè)一”。
值日班長采取日輪換制，每天一任，實(shí)現(xiàn)人人可做，人人能做，人人都做，讓我們的每個(gè)隊(duì)員都有機(jī)會(huì)成為一個(gè)管理者。這樣一來隊(duì)員們可高興了！特別是那些平時(shí)沒有當(dāng)過班干部的孩子，他們有了極大的熱忱。通過不斷的實(shí)踐和完善，我們發(fā)現(xiàn)：沉默寡言的隊(duì)員變得愛說愛笑了；難以管理的隊(duì)員變得好管理了；班級(jí)的紀(jì)律比以前好了；學(xué)習(xí)的風(fēng)氣也濃了。經(jīng)過實(shí)踐，“值日班長”活動(dòng)受到每個(gè)隊(duì)員的歡迎，對(duì)隊(duì)員的鍛煉也起到了積極的幫助和推動(dòng)作用。
經(jīng)過班委討論，把中隊(duì)隊(duì)員分成八個(gè)小組，各組隊(duì)員素質(zhì)盡量均衡，然后向全中隊(duì)宣布各組名單，再由八個(gè)組的隊(duì)員自己選出各組組長并討論給各組命組名，并明確職責(zé)，各司其職，例如：每天由組長收齊各科作業(yè)，并把作業(yè)情況反饋給課代表，再由課代表把作業(yè)情況反饋給老師。組員的日常表現(xiàn)實(shí)行積分制，由組長給組員記錄每天所得的分，每個(gè)組員所得的分加起來就是整個(gè)小組的分，班級(jí)討論出獎(jiǎng)懲措施，如獎(jiǎng)勵(lì)獲勝小組每人帶一小包零食，在大課間吃水果的時(shí)間享用，以激勵(lì)小組里的同學(xué)要互相團(tuán)結(jié)，如當(dāng)有隊(duì)員有錯(cuò)不會(huì)改時(shí)，其他組員想方設(shè)法教會(huì)這個(gè)隊(duì)員，當(dāng)有隊(duì)員晚自習(xí)作業(yè)拖拉時(shí)，組長會(huì)提醒他抓緊時(shí)間完成等。另外每個(gè)隊(duì)員所得積分可從班主任這里兌換班幣，一分是一元，每周兌換一次，隊(duì)員自己保管班幣，每月班級(jí)中開展一次“拍賣會(huì)”，隊(duì)員可用所得班幣拍得自己喜歡的物品，這些物品也是由每個(gè)隊(duì)員和老師捐贈(zèng)，“拍賣會(huì)”上，班幣較多的隊(duì)員可以拍到許多自己喜歡的獎(jiǎng)品，班幣較少的同學(xué)因?yàn)榕牟坏较胍莫?jiǎng)品感到特別失望和難過，教師趁機(jī)教育隊(duì)員們，無論做什么事都要靠自己的努力去獲取，沒有坐享其成的好事，現(xiàn)在你的一切都是父母給你的，二十年后你就要像你的父母一樣靠自己在學(xué)校里學(xué)到的本領(lǐng)去立足社會(huì)，如果你像現(xiàn)在一樣不去努力，不去爭取，終究拍不到你想要的東西。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的努力，中隊(duì)的管理工作取得了可喜的成績。
學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們中隊(duì)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見。在這樣濃濃的學(xué)習(xí)氛圍下，我們班級(jí)的各科成績一直名列級(jí)段前茅。
在中隊(duì)集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，豐富隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活，展現(xiàn)隊(duì)員的自我風(fēng)采。如：童年趣事征文、小鬼當(dāng)家、小小演講家、特長展示、跳繩比賽、小古文朗誦等等，讓每位隊(duì)員在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能，如在小鬼當(dāng)家活動(dòng)中，隊(duì)員們?cè)诩依镉械淖鲲?，有的買菜，有的整理房間……深深地體會(huì)到父母每天為生活操勞的辛苦，更加熱愛體諒自己的父母，能幫父母做力所能及的事；在學(xué)校開展的小小演講家活動(dòng)中，有10名隊(duì)員參加了比賽，其中吳思雨、陳仕鐸獲得了一等獎(jiǎng)，高之雅、馬藝洋、高秋平、藺得淮獲得了二等獎(jiǎng)，其他四名同學(xué)獲得了三等獎(jiǎng)。每個(gè)活動(dòng)的開展盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。
每個(gè)新學(xué)期，我們?cè)谥嘘?duì)中開展了“人才招標(biāo)會(huì)”， 通過這樣一種民主、活潑的形式，鍛煉學(xué)生的膽量、口才，一屆一屆設(shè)置規(guī)范、制度健全的中隊(duì)組織。新的隊(duì)干部在他們的實(shí)際工作中履行著自己的誓言，涌現(xiàn)出班務(wù)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的中隊(duì)長吳思雨、高之雅，常常幫助同學(xué)解答問題的學(xué)習(xí)委員蘇杭、龐鑫瑜，每天最后走，任勞任怨的節(jié)約委員王藝錦、程朵朵，組織路隊(duì)快又齊的藺得淮、高秋平。在他們的帶領(lǐng)下，五（5）（6）中隊(duì)經(jīng)常受到學(xué)校表揚(yáng)，獲得最佳中隊(duì)獎(jiǎng)、閱讀明星中隊(duì)、餐廳文明中隊(duì)、衛(wèi)生明星中隊(duì)等榮譽(yù)稱號(hào)。
這里是我們學(xué)習(xí)的樂園，是我們?nèi)松鷵P(yáng)帆挺進(jìn)的驛站；是我們學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存的新天地。我們都是這兒的主人，我們?cè)谶@兒盡情玩耍，讓銀鈴般的笑聲撒滿金色的童年，印證我們的幸福、快樂；我們?cè)谶@兒努力學(xué)習(xí)，用汗水與拼搏證明自己，鋪就成功的路！讓我們?cè)谖迥昙?jí)五班六班中隊(duì)中快樂學(xué)習(xí)，健康成長！
少先隊(duì)大隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇十
王一偉，男，13歲，平橋中心小學(xué)五（3）班中隊(duì)中隊(duì)長。他學(xué)習(xí)勤奮，成績突出，連續(xù)五年被評(píng)為校三好學(xué)生、優(yōu)秀班隊(duì)干部。作為中隊(duì)長，他向中隊(duì)成員提出了“不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)”的口號(hào)，積極協(xié)助老師抓好班集體的學(xué)習(xí)和各項(xiàng)管理工作。主持中隊(duì)集會(huì)、辦黑板報(bào)、搞班級(jí)圖書角、組織班集體演出，到處都有他忙碌的身影。
他尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有著廣泛的業(yè)余愛好。他愛好數(shù)學(xué)，喜歡鉆研各種數(shù)學(xué)難題，2003年，他代表學(xué)校參加溧陽市的小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽，獲得了市三等獎(jiǎng)。體育上，他跑、跳、擲等項(xiàng)目樣樣精通。在學(xué)校舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他取得了1500米長跑第二、跳高第三的好成績。在校男子小籃球比賽中，他為班級(jí)獲得了“二等獎(jiǎng)”的榮譽(yù)。對(duì)繪畫有著同樣愛好的他，常常把自己的杰作貼在學(xué)校廚窗前供大家欣賞。同時(shí)，他也是一個(gè)出色的節(jié)目主持人，由他主持的“新聞十分鐘”、“班級(jí)小事”等欄目得到了隊(duì)員的一致好評(píng)。2003年下半年，他組織主持的“人人為環(huán)保、環(huán)保為人人”的中隊(duì)活動(dòng)獲得了校一等獎(jiǎng)。他刻苦鉆研，熱愛實(shí)踐，積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，他的小制作曾在校比賽中獲二等獎(jiǎng)。
他不僅愛好廣泛，而且具有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，帶領(lǐng)同學(xué)們清除學(xué)校的白色垃圾。在他的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)有了自己的垃圾袋，班內(nèi)建起了“清潔屋”“小白兔保潔倉”等保潔措施，所在班級(jí)的衛(wèi)生情況一直較好。
學(xué)習(xí)上，王一偉是一個(gè)人人稱好的學(xué)生；生活中，他也是一個(gè)令人喜愛的孩子。他始終把關(guān)心他人，幫助他人當(dāng)作自己最大的樂趣。每天一回家，他就幫媽媽喂雞、做飯、洗碗，做一些力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)。遇到一些需要幫助的老人小孩，他會(huì)主動(dòng)伸出自己的雙手。
在班級(jí)生活中，他和同學(xué)們和睦相處，主動(dòng)幫助那些有困難的學(xué)生。班中，有一位身患癲癇的楊新保同學(xué)，家庭貧困，爸爸也身患同樣的病，媽媽離家出走，唯一健康的爺爺也因上了年紀(jì)而無力承擔(dān)繁重的家務(wù)活。楊新保同學(xué)的病情越來越嚴(yán)重，要靠藥物才能控制癲癇復(fù)發(fā)的次數(shù)，而這些藥物每瓶就得花上100元左右。為了能治好楊新保的病，也為了一家人能生活下去，爸爸只好整年地外出打工。當(dāng)王一偉知道了這些情況，他立即和其他班干一起商量怎樣幫助楊新保同學(xué)。通過討論，他們決定組織開展一次“獻(xiàn)上一片愛”的主題中隊(duì)活動(dòng)。中隊(duì)會(huì)上，他帶頭向楊新保同學(xué)捐款，同學(xué)們也紛紛走上講臺(tái)，有的捐上自己的零用錢，有的捐上自已剛買的新本子，有的拿出自己的圓珠筆．鋼筆，有的獻(xiàn)出自己心愛的乒乓球。當(dāng)王一偉把這些“一角五角”的零用錢和一些嶄新的學(xué)習(xí)用具遞給楊新保時(shí)，楊新保的眼睛濕潤了，他輕輕地對(duì)同學(xué)們說了聲“謝謝”。多么感人的一幕??！楊新保遇到的困難遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，他因患有重病而影響了學(xué)習(xí)，五年級(jí)了，他連基本的詞語都不會(huì)讀，每次考試只能停留在二十分下。于是，王一偉組織了六個(gè)同學(xué)，輪流幫助楊新保補(bǔ)課。相信楊新保同學(xué)在集體的幫助下，他會(huì)變得越來越好。同時(shí)，他積極參加“手拉手”活動(dòng)，與郭鴻雁同學(xué)結(jié)成了“手拉手”對(duì)子，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
王一偉是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，他是同學(xué)們心目中活生生的榜樣。
少先隊(duì)大隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇十一
xx，女，現(xiàn)年11歲，米峪鎮(zhèn)寄宿制校園五(1)班班長、中隊(duì)長、校園少先隊(duì)大隊(duì)委。
xx同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心理解老師的教育、幫忙。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講禮貌，熱愛群眾，助人為樂；她熱愛勞動(dòng)，用心帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。
xx同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸?shù)捻g勁。每學(xué)期初她都會(huì)為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，為到達(dá)目標(biāo)而奮力拼搏。
學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)。課堂上，她聽講十分專心，發(fā)言用心，她敢于提問，也善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)知識(shí)都能理解掌握；課外，她像一條貪得無厭的書蟲，總會(huì)擠時(shí)間遨游在書海中。
xx有一個(gè)好習(xí)慣，每一天睡覺前她都要看半個(gè)小時(shí)的書，她認(rèn)為讀書會(huì)使一個(gè)人的思維更加靈活，對(duì)生活也會(huì)更富有愛心。正是有了這些書的陶冶，才使她懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的潛力，也活躍了思維，開擴(kuò)了視野，成為一個(gè)很有思想的人。超多的課外閱讀同時(shí)為她的寫作與表達(dá)奠定了良好的基礎(chǔ)，她的習(xí)作經(jīng)常作為范文在班級(jí)朗讀，在同學(xué)間爭先傳閱。
功夫不負(fù)有心人，在校五年來，她付出了辛勤的勞動(dòng)，最后獲得了豐碩的成果：連年來學(xué)習(xí)成績均持續(xù)在全年組的前五名。xx同學(xué)多次獲得校園的表彰，自一年級(jí)以來，每學(xué)期都榮獲校園“三好生”、“優(yōu)秀班干部”等稱號(hào)。
在諸多榮譽(yù)面前，xx同學(xué)從不驕不躁，始終堅(jiān)信“山外有山，樓外有樓”的道理，努力鉆研，不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
xx同學(xué)從一年級(jí)到五年級(jí)一向被同學(xué)們選為班長，強(qiáng)烈的職責(zé)心和出色的管理潛力促使她恪盡職守，工作上一絲不茍。校園里的各項(xiàng)活動(dòng)都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，她會(huì)主動(dòng)把班里的紀(jì)律管理得井井有條，同學(xué)們都親切地稱她為“小老師”。她是老師得力的小助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
陳xx同學(xué)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，在少先隊(duì)中擔(dān)任少先大隊(duì)委職務(wù)，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，用心組織少先隊(duì)活動(dòng)。她每一天帶領(lǐng)其他少先隊(duì)干部認(rèn)真檢查監(jiān)督各中隊(duì)的衛(wèi)生狀況、禮貌禮貌、學(xué)生紀(jì)律。
作為五(1)中隊(duì)的中隊(duì)長，她嚴(yán)格要求自己、從我做起、以身作則，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)熱情幫忙、團(tuán)結(jié)友愛，她是這么想的，也是這么做的。
20xx年，汶川大地震之后，在校園開展的“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中，她帶頭捐出節(jié)約的零用錢，捐獻(xiàn)愛心，讓這些零花錢用到最需要的地方。對(duì)班里個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧時(shí)，她像一位小老師，上前勸阻，并對(duì)他們講道理。她和顏悅色的勸解常讓同學(xué)沉下氣來，并和好如初。
作為中隊(duì)長的她，為了讓班隊(duì)活動(dòng)充滿生機(jī)，她主動(dòng)召集班上的文藝愛好者，自編自演小品、相聲等節(jié)目。在中隊(duì)活動(dòng)中，讓同學(xué)們充分發(fā)揮才能，同學(xué)關(guān)系密切，五年一班多次獲得“先進(jìn)班群眾”稱號(hào)。
xx同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀。但她總說：“一支獨(dú)秀不是春，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步了，那才是一件大樂事?！庇谑?，她常組織班里的班干部，關(guān)心班里學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。如閆杰、李佳宇等同學(xué)，他們利用放學(xué)后的時(shí)間，對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，使其進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)。在他們的熱忱幫忙下，這幾名原先基礎(chǔ)薄弱的.同學(xué)在各方面都有了較大的進(jìn)步，老師面露悅色，xx等幾位班干部，更是心里樂開了花。今年開學(xué)初，班里轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，他對(duì)那里的一切都很陌生，xx同學(xué)主動(dòng)接近她，跟她談學(xué)習(xí)、生活等，使那位同學(xué)很快融入到這個(gè)溫暖的班群眾中來。她對(duì)待班里的每一位同學(xué)，就像自己的兄弟姐妹，她真是少先隊(duì)員們的貼心朋友。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。xx同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里，她禮貌禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在校園，她有一顆真誠的愛心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她明白后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫忙，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真、善、美的理念。
xx同學(xué)也是一個(gè)不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標(biāo)，她會(huì)全力以赴，朝著目標(biāo)奮斗。
近來，校園組織了廣播體操比賽，為了排練出高質(zhì)量的廣播操，校園每一天下午都進(jìn)行訓(xùn)練。別看她每一天累得大汗淋漓，她的臉上總掛著微笑。她總說：“作為隊(duì)干部的我，要從自我做起，嚴(yán)于律已，對(duì)同學(xué)要熱情幫忙，團(tuán)結(jié)友愛，盡自己所能為群眾爭光?！?BR> 品學(xué)兼優(yōu)，誠實(shí)善良，充滿愛心，樂觀向上，自尊自信的陳曦同學(xué)，像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛，讓我們真誠地祝福她越飛越高。
少先隊(duì)大隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇十二
百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，育人為本。我校少先大隊(duì)本著務(wù)實(shí)創(chuàng)新、以人為本、德育為首、活動(dòng)創(chuàng)新這一思想，充分開展少先隊(duì)活動(dòng)，以培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
1、組織健全，制度完善
我校現(xiàn)有少先隊(duì)員1486人，少先隊(duì)中隊(duì)24個(gè)，中隊(duì)輔導(dǎo)員24名。少先大隊(duì)經(jīng)常性地開展培訓(xùn)，使各隊(duì)干部的能力不斷得到提高。堅(jiān)持少先隊(duì)小干部民主選舉和定期輪換制，堅(jiān)持大隊(duì)委干部例會(huì)制，定期對(duì)各部工作進(jìn)行布置、總結(jié)、評(píng)比，使少先隊(duì)工作分工明確，責(zé)任落實(shí)。起到了領(lǐng)頭羊作用。
2、抓好陣地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀育人環(huán)境。
學(xué)校堅(jiān)持周一升旗與國旗下講話，每周一節(jié)活動(dòng)課，建立了少先隊(duì)活動(dòng)室，開通了“愛之聲”校園廣播站，大隊(duì)部設(shè)立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，負(fù)責(zé)全校隊(duì)員的禮儀、衛(wèi)生、兩操等方面的監(jiān)督和檢查。定期舉行例會(huì)。各中隊(duì)設(shè)有紅領(lǐng)巾角、圖書角、榮譽(yù)角等少先隊(duì)小陣地。還通過評(píng)選“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等方式強(qiáng)化了激勵(lì)競爭機(jī)制，各中隊(duì)在競爭機(jī)制激勵(lì)下，進(jìn)一步促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
學(xué)校緊緊圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo)，深入細(xì)致開展思想道德工作，每年的開學(xué)，我們總會(huì)營造濃厚的輿論氛圍，讓孩子意識(shí)到入隊(duì)的光榮，紅領(lǐng)巾的意義。通過大手拉小手的活動(dòng)，讓少先隊(duì)成為孩子們心中的驕傲，讓少先隊(duì)員成為一個(gè)神圣的稱呼。通過誦讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等經(jīng)典，結(jié)合小學(xué)生守則與社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛家、愛校、愛隊(duì)。為學(xué)生品質(zhì)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。農(nóng)村孩子留守較多，我校一一建立檔案，指定幫扶責(zé)任老師與結(jié)對(duì)子學(xué)生，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)上幫助，生活上援助，思想上關(guān)注。
活動(dòng)是少先隊(duì)的生命線。為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，吸引力，我們以活動(dòng)為載體，教育人，影響人，塑造人。通過國旗講話、文藝匯演、才藝展演、野炊、春游、掃墓、做義工、手拉手等集教育性、趣味性于一體的活動(dòng)，讓學(xué)生愛隊(duì)、愛校、愛家園、愛國。學(xué)校開展了象棋、武術(shù)、乒乓、足球、跳繩等多彩的興趣小組活動(dòng)，豐富了團(tuán)隊(duì)生活，提升了隊(duì)員素質(zhì)。以“雛鷹爭章”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年”等活動(dòng)為契機(jī)，通過演講活動(dòng)、手抄報(bào)、校園廣播、團(tuán)隊(duì)討論等方式，教育孩子們愛黨、愛國、愛家園，從小立大志，學(xué)會(huì)感恩，收到了很好的教育效果，使少先隊(duì)工作充滿活力。
總之，少先隊(duì)工作，擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會(huì)的重望，承載著美好而光明的夢(mèng)想。正如少先隊(duì)的呼號(hào)“時(shí)刻準(zhǔn)備著”，工作中，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，為促進(jìn)我校少先隊(duì)員的素質(zhì)發(fā)展繼續(xù)努力。
少先隊(duì)大隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇十三
程xx，女，現(xiàn)年11歲，米峪鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校五(1)班班長、中隊(duì)長、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委。
程**同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。
程**同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸?shù)捻g勁。每學(xué)期初她都會(huì)為自己制定和目標(biāo)，為達(dá)到目標(biāo)而奮力拼搏。
學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)。課堂上，她聽講十分專心，發(fā)言積極，她敢于提問，也善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)知識(shí)都能理解掌握;課外，她像一條貪得無厭的書蟲，總會(huì)擠時(shí)間遨游在書海中。
程有一個(gè)好習(xí)慣，每天睡覺前她都要看半個(gè)小時(shí)的書，她認(rèn)為讀書會(huì)使一個(gè)人的思維更加靈活，對(duì)生活也會(huì)更富有愛心。正是有了這些書的陶冶，才使她懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開擴(kuò)了視野，成為一個(gè)很有思想的人。大量的課外閱讀同時(shí)為她的寫作與表達(dá)奠定了良好的基礎(chǔ)，她的習(xí)作經(jīng)常作為范文在班級(jí)朗讀，在同學(xué)間爭先傳閱。
功夫不負(fù)有心人，在校五年來，她付出了辛勤的勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果：連年來學(xué)習(xí)成績均保持在全年組的前五名。程**同學(xué)多次獲得學(xué)校的'表彰，自一年級(jí)以來，每學(xué)期都榮獲學(xué)校“三好生”、“優(yōu)秀班干部”等稱號(hào)。
在諸多榮譽(yù)面前，程**同學(xué)從不驕不躁，始終堅(jiān)信“山外有山，樓外有樓”的道理，努力鉆研，不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
程**同學(xué)從一年級(jí)到五年級(jí)一直被同學(xué)們選為班長，強(qiáng)烈的責(zé)任心和出色的管理能力促使她恪盡職守，工作上一絲不茍。學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，她會(huì)主動(dòng)把班里的紀(jì)律管理得井井有條，同學(xué)們都親切地稱她為“小老師”。她是老師得力的小助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
陳曦同學(xué)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，在少先隊(duì)中擔(dān)任少先大隊(duì)委職務(wù)，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，積極組織少先隊(duì)活動(dòng)。她每天帶領(lǐng)其他少先隊(duì)干部認(rèn)真檢查監(jiān)督各中隊(duì)的衛(wèi)生情況、文明禮貌、學(xué)生紀(jì)律。
作為五(1)中隊(duì)的中隊(duì)長，她嚴(yán)格要求自己、從我做起、以身作則，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛，她是這么想的，也是這么做的。
2019年，汶川大地震之后，在學(xué)校開展的“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中，她帶頭捐出節(jié)約的零用錢，捐獻(xiàn)愛心，讓這些零花錢用到最需要的地方。對(duì)班里個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧時(shí)，她像一位小老師，上前勸阻，并對(duì)他們講道理。她和顏悅色的勸解常讓同學(xué)沉下氣來，并和好如初。
作為中隊(duì)長的她，為了讓班隊(duì)活動(dòng)充滿生機(jī)，她主動(dòng)召集班上的文藝愛好者，自編自演小品、相聲等節(jié)目。在中隊(duì)活動(dòng)中，讓同學(xué)們充分發(fā)揮才能，同學(xué)關(guān)系密切，五年一班多次獲得“先進(jìn)班集體”稱號(hào)。
程**同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀。但她總說：“一支獨(dú)秀不是春，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步了，那才是一件大樂事?！庇谑?，她常組織班里的班干部，關(guān)心班里學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。如閆杰、李佳宇等同學(xué)，他們利用放學(xué)后的時(shí)間，對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，使其進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)。在他們的熱忱幫助下，這幾名原來基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在各方面都有了較大的進(jìn)步，老師面露悅色，程等幾位班干部，更是心里樂開了花。今年開學(xué)初，班里轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，他對(duì)這里的一切都很陌生，程**同學(xué)主動(dòng)接近她，跟她談學(xué)習(xí)、生活等，使那位同學(xué)很快融入到這個(gè)溫暖的班集體中來。她對(duì)待班里的每一位同學(xué)，就像自己的兄弟姐妹，她真是少先隊(duì)員們的貼心朋友。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。程**同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
程**同學(xué)也是一個(gè)不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標(biāo)，她會(huì)全力以赴，朝著目標(biāo)奮斗。
近來，學(xué)校組織了廣播體操比賽，為了排練出高質(zhì)量的廣播操，學(xué)校每天下午都進(jìn)行訓(xùn)練。別看她每天累得大汗淋漓，她的臉上總掛著微笑。她總說：“作為隊(duì)干部的我，要從自我做起，嚴(yán)于律已，對(duì)同學(xué)要熱情幫助，團(tuán)結(jié)友愛，盡自己所能為集體爭光。”
少先隊(duì)大隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇十四
長春高新第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校五(一)班的陳瑜同學(xué)，是一位活潑可愛、陽光自信的女孩，她從小就注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展，她像一棵充滿生命力的小樹苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。她從小就刻苦努力，經(jīng)過教師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助、家長的輔導(dǎo)及自身的努力，逐漸由一名普通的學(xué)生成長為教師的小助手，家長的小幫手，同學(xué)的好榜樣。
陳瑜同學(xué)在學(xué)習(xí)上一直嚴(yán)格要求自己，刻苦努力，一絲不茍。曾經(jīng)她有點(diǎn)偏科，數(shù)學(xué)成績略微遜色，但經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)和自己的不懈努力，數(shù)學(xué)成績逐步提高，本學(xué)期以來數(shù)學(xué)考試基本都是滿分的好成績。她還注重其他方面的發(fā)展。體育場上，她不怕苦和累，積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，刻苦訓(xùn)練，矯健的身姿贏來了同學(xué)的掌聲，也為班級(jí)爭得榮譽(yù)。
她還利用課余時(shí)間閱讀大量的書籍，睡覺之前，讀書是她必備的"夜宵"，從《格林童話》、《中國名人故事》到中國四大名著等等。書也給了她另一種精神。因?yàn)樗€從書中學(xué)到了許多東西，開闊了視野，增長了知識(shí)，豐富了課余時(shí)間，同時(shí)還提高了寫作水平。從書中，懂得了許多做人的道理。她還經(jīng)常在周末跟同學(xué)們分享各自的書籍，大家一起閱讀，一起受益。
陳瑜同學(xué)還是同學(xué)們公認(rèn)的"好人"，在學(xué)校，有同學(xué)題目不會(huì)做了，她會(huì)耐心地幫助講解;有同學(xué)文具沒帶，她會(huì)毫不猶豫地拿出自己的跟他一起用。無論同學(xué)中誰有了困難都喜歡找她，而她也總是竭盡所能地幫助他們。
走出校園，她同樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人，助人為樂。每次遇到路邊的行乞者，她都是滿懷同情地伸出援助之手，捐出自己的零用錢。當(dāng)聽到有的地方遭受災(zāi)難的時(shí)候，她都主動(dòng)提出要幫助那些需要幫助的人。
陳瑜同學(xué)從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣使她長期以來一直是同學(xué)中"尊敬師長，孝敬父母"的好榜樣。她主動(dòng)向老師問好，課堂上認(rèn)真聽講，積極思考，尊重老師的勞動(dòng)成果。在老師對(duì)她的不足之處進(jìn)行教育時(shí)，也能認(rèn)真聽取老師的意見，積極改正。
在家里，她能幫父母做力所能及的家務(wù)，從不無故頂撞家長，還在父母生日的時(shí)候用自己節(jié)省下的零花錢買小禮物送給父母。父母每天都很忙，她每天都能回家及時(shí)完成作業(yè)，不用家長多操心。
陳瑜同學(xué)擔(dān)任班級(jí)的宣傳委員，她在書畫方面的優(yōu)秀標(biāo)新使她能出色的完成班級(jí)宣傳板報(bào)，而且工作能力突出，能很好地宣傳、引導(dǎo)、鼓勵(lì)同學(xué)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在班級(jí)活動(dòng)策劃中也能提出可行的設(shè)想和一些合理化的建議。她工作認(rèn)真，老師交待的工作，她會(huì)一絲不茍地完成好，她對(duì)待工作有著滿腔的熱情和執(zhí)著的追求。
陳瑜非常熱愛少先隊(duì)組織，把少先隊(duì)的榮譽(yù)看得極為重要。她用自己的愛心為社會(huì)盡一份綿薄之力，用強(qiáng)烈的責(zé)任心，架起同學(xué)之間溝通的橋梁，用積極地進(jìn)取心，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用純真的心靈和燦爛的微笑，為社會(huì)添一份和諧與快樂。他知道，榮譽(yù)、成績統(tǒng)統(tǒng)屬于過去，一切才剛開始，只有不斷努力進(jìn)取，才能做得更好!我們相信，在老師的精心培養(yǎng)下，這棵幼苗一定會(huì)茁壯成長，直到長成對(duì)祖國、對(duì)人民有用的棟梁之才。
少先隊(duì)大隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇十五
我自參加教育工作以來，處處嚴(yán)格要求自己，年年出色完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，積極投身于中學(xué)教育改革的實(shí)踐，積極探索課堂改革的新理念并不斷的運(yùn)用的我的課堂教學(xué)中，努力按素質(zhì)教育規(guī)律辦事。尤其是在擔(dān)任我校團(tuán)委書記一職以后，我更是一心一意為學(xué)生的和學(xué)校團(tuán)體的健康成長而謀劃著、實(shí)踐著，而且成績顯著，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高作出了重要的貢獻(xiàn)，是我校優(yōu)秀少先隊(duì)工作者的一個(gè)典型代表。主要事跡如下：
1、教學(xué)成績出色。我參加工作七年，但有四年擔(dān)任初四畢業(yè)班的任課教師和班主任。在學(xué)校組織的各種評(píng)比過程中，我每次都取得優(yōu)異的成績。在臨淄區(qū)教研室舉行的公開課中受到了一致好評(píng)，并在20xx年的全區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選過程中獲二等獎(jiǎng)。在20xx年輔導(dǎo)學(xué)生許建文獲全國應(yīng)用物理知識(shí)奧林匹克競賽中獲得三等獎(jiǎng)。我所帶的班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵班。
2、班級(jí)管理出色。自從20xx年當(dāng)班主任以來，我所擔(dān)任的班級(jí)不是模范班集體就是優(yōu)秀班集體。我本人同時(shí)也獲得了無數(shù)次的模范班主任和優(yōu)秀班主任稱號(hào)。在20xx年、20xx年我所帶的班級(jí)被共青團(tuán)臨淄區(qū)委評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)支部。
3、組織學(xué)?；顒?dòng)能力強(qiáng)。自我擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記以來，我先后組織了“十月放歌”大型歌詠合唱比賽、金秋詩文朗誦會(huì)、觀看了心理教育電影《隱形的翅膀》等活動(dòng)。組織有序、秩序齊整。所有活動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)老師們的一致好評(píng)。
4、隊(duì)伍建設(shè)出色。組建了一支高素質(zhì)的學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍，他們成為學(xué)校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等模范，也是學(xué)校的各項(xiàng)事物的帶頭者和督促者。規(guī)范了入團(tuán)程序。打破傳統(tǒng)是每一個(gè)同學(xué)和老師都成為評(píng)選團(tuán)員的一份子。使他們做到了參與學(xué)校的管理和行使了他們的權(quán)利。在團(tuán)員的評(píng)選過程中我們多次公示，起到了對(duì)團(tuán)員的監(jiān)督作用和督促作用。通過嚴(yán)格的入團(tuán)儀式使我們的團(tuán)員隊(duì)伍成為了一支優(yōu)秀的隊(duì)伍，成為班級(jí)的帶頭人和社會(huì)主義的接班人。
5、成立學(xué)校的廣播站。學(xué)校的廣播站的成立，使我們的校園文化更加豐富多彩，同時(shí)鍛煉了一支優(yōu)秀的播音隊(duì)伍和稿件編輯隊(duì)伍。學(xué)校廣播站成為了學(xué)校的宣傳媒體，也成為了師生聯(lián)絡(luò)感情的平臺(tái)。等等。
xx年出生本科學(xué)歷小學(xué)語文特級(jí)教師中學(xué)高級(jí)教師現(xiàn)任xx縣教育局副局長、xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長。
一、理念上建構(gòu)具有地域特點(diǎn)的少先隊(duì)理念文化。
文化底蘊(yùn)豐厚的湖，孕育了一代代大湖人。大江南北堪稱“智慧校長”、“思想校長”的，就是吮吸著大湖乳汁，并在這塊沃土上成長起來的。
xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)有著五十多年的辦學(xué)歷史，在校長的帶領(lǐng)下，逐步形成了具有地域特點(diǎn)的學(xué)校文化。
校長認(rèn)為，教育的目的是讓人一生幸福成長，教育的方法是建構(gòu)順應(yīng)人成長的文化，用文化發(fā)展人。因此，他把學(xué)校的使命定義為“讓我們一生幸福成長”。他說：“教育要關(guān)注成績和成功，但是更應(yīng)追求成長。教育關(guān)注的成長，應(yīng)該是幸福的成長，而且要著眼人一生幸福成長?！?BR> 在這樣的校園文化背景下，校長創(chuàng)建了具有地域特點(diǎn)的少先隊(duì)理念文化“以習(xí)慣奠基人生，用活動(dòng)滋養(yǎng)成長”，不斷探索創(chuàng)新共享成長之路。我校少先隊(duì)工作追求的不僅僅是隊(duì)員的成長，也包括輔導(dǎo)員的成長，家長的成長以及學(xué)校的成長。一切活動(dòng)的開展均以隊(duì)員、輔導(dǎo)員、家長、學(xué)校的成長為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
在“共享成長”的核心價(jià)值引領(lǐng)下，經(jīng)過不斷地努力和探索，我校少先隊(duì)工作得到了又好又快的發(fā)展，取得長足的進(jìn)步。
李局長還高瞻遠(yuǎn)矚，在全縣校長培訓(xùn)班上，把xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功的理念文化推廣至全縣，使得全縣的少先隊(duì)工作更加生動(dòng)地開展起來。
二、關(guān)注少先隊(duì)制度文化的建設(shè)。
我校少先隊(duì)工作在校長成長理念的引領(lǐng)下，在他的關(guān)心和支持下，逐步完善了少先隊(duì)的制度文化。
我校大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)一致落實(shí)隊(duì)干部選舉制度。大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)干部均由隊(duì)員們選舉產(chǎn)生，隊(duì)干部也受隊(duì)員們監(jiān)督。
隊(duì)員們民主參與、民主管理制度。隊(duì)員們民主選舉產(chǎn)生小小督察員，監(jiān)督隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校的常規(guī)行為，幫助隊(duì)員們形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
隊(duì)前教育、入隊(duì)、表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)等制度。每逢新隊(duì)員入隊(duì)，學(xué)校會(huì)組織各新建中隊(duì)隊(duì)員到隊(duì)室組織宣誓活動(dòng)。
堅(jiān)持隊(duì)日、隊(duì)會(huì)等活動(dòng)制度，做好了大隊(duì)有學(xué)校四節(jié)活動(dòng)、節(jié)慶日活動(dòng)，中隊(duì)有每周隊(duì)會(huì)，小隊(duì)活動(dòng)豐富多彩。
少先隊(duì)制度建設(shè)的落實(shí)，形成了定勢(shì)、定向的紀(jì)律制度，讓所有隊(duì)員為建設(shè)快樂、自主、友愛、向上的少先隊(duì)集體而共同努力。
三、注重少先隊(duì)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。
李校長還注重少先隊(duì)工作干部的培養(yǎng)和選拔，選出了政治素質(zhì)好、思想覺悟高、愛崗敬業(yè)的青年教師擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，挑選最優(yōu)秀的教師擔(dān)任年級(jí)輔導(dǎo)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員。
他對(duì)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的干部注重培養(yǎng)，要求他們，認(rèn)清自己的責(zé)任，加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，以培養(yǎng)合格的建議者和接班人為目標(biāo)，做好少先隊(duì)工作。并要求他們以愛國主義為中心，以服務(wù)為宗旨，以培養(yǎng)落實(shí)“公民道德實(shí)施綱要”為契機(jī)，以“規(guī)范”養(yǎng)成教育為突破口，開展各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
他充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的才能，讓他們展開手腳，大膽工作，求實(shí)創(chuàng)新，使少先隊(duì)工作開展的豐富多彩、生機(jī)勃勃，激發(fā)了學(xué)生興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。
他組織制定了大隊(duì)輔導(dǎo)員崗位職責(zé)、工作要求，年級(jí)輔導(dǎo)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員規(guī)范等，加強(qiáng)師德建設(shè)。在他的大力支持下，學(xué)校的少先隊(duì)工作取得了較好成績，得到了師生及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
他還以點(diǎn)帶面，把這項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)成功的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)輻射至整個(gè)xx縣。目前，各學(xué)校的少先隊(duì)工作都一致得到了師生、領(lǐng)導(dǎo)甚至社會(huì)的肯定和好評(píng)。
四、加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè)。
校長多年來一直堅(jiān)持少先隊(duì)是德育工作的主陣地，是培養(yǎng)學(xué)生樹立正確人生觀，價(jià)值觀的主戰(zhàn)場，他支持少先隊(duì)開展豐富多彩的活動(dòng)，堅(jiān)持在活動(dòng)中教育人，在實(shí)踐中鍛煉人，在環(huán)境中陶冶人，在生活中檢驗(yàn)人的思想，在活動(dòng)中使得孩子們幸福成長、共享成長。
學(xué)校把少先隊(duì)活動(dòng)課安排到課表中，每學(xué)期由級(jí)部輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織每個(gè)中隊(duì)召開主題隊(duì)會(huì)，并把每個(gè)級(jí)部的最好隊(duì)會(huì)在輔導(dǎo)員例會(huì)上進(jìn)行展示，全體輔導(dǎo)員參與評(píng)價(jià)研究。
20xx年，是建黨90周年。他積極開展“紅領(lǐng)巾心向黨”黨團(tuán)隊(duì)員交流分享系列活動(dòng)，其中部分活動(dòng)在《少年號(hào)角》報(bào)道。
他鼓勵(lì)隊(duì)員們響應(yīng)胡爺爺號(hào)召，積極爭當(dāng)四好少年!通過升旗、廣播、板報(bào)進(jìn)行宣傳，通過組織各種活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選，最后少先隊(duì)評(píng)選出了60名四好少年，并選取部分進(jìn)行展示，其中9位隊(duì)員獲得江蘇省“四好少年”的稱號(hào)!
少先隊(duì)們?cè)谒慕逃?，積極參與學(xué)校素質(zhì)教育。在學(xué)校舉辦的“大湖娃”讀書節(jié)、創(chuàng)新節(jié)、藝體節(jié)、英語節(jié)中都有出色表現(xiàn)。在50年校慶活動(dòng)中更是得到充分的彰顯：一是編演節(jié)目，共享成長。二是自做道具，促進(jìn)創(chuàng)新。三是展示書畫，張揚(yáng)特長。四是自主采訪，學(xué)習(xí)交際。五是放飛夢(mèng)想，樹立理想。
他深信，讀萬卷書不如行萬里路。我校少先隊(duì)萬里行班，用每周六時(shí)間，游覽湖古堰、明祖陵、鐵山寺、走進(jìn)工業(yè)園區(qū)、參觀復(fù)線船閘、水利樞紐、城市規(guī)劃展覽館等，領(lǐng)略祖國大好風(fēng)光，增進(jìn)愛國愛黨之情。
他不僅愛讀書，還常常鼓勵(lì)輔導(dǎo)員和小隊(duì)員們多讀書。每年學(xué)校大隊(duì)都有數(shù)十萬的訂閱量，其中就有非常知名的《中國少年報(bào)》、《輔導(dǎo)員雜志》、《少年號(hào)角》等雜志。讀書是我校少先隊(duì)員的最愛，周三下午是我校的“讀書日”，走進(jìn)每一間教室，您都會(huì)發(fā)現(xiàn)處處是“師生共讀”的景象，隊(duì)員們、老師們拿著學(xué)校推薦的書籍，靜靜地徜徉在書海里，共享讀書的快樂。形成了日有讀書時(shí)、周有讀書日、年有讀書節(jié)系列活動(dòng)。我們隊(duì)員不僅做雜志的讀者，更有部分通過努力成為了這些雜志的作者。
他還鼓勵(lì)各中隊(duì)開展具有自己特色的文化建設(shè)。走進(jìn)每個(gè)中隊(duì)您會(huì)看到中隊(duì)板報(bào)、手抄隊(duì)報(bào)、中隊(duì)角等特色園地。
除此之外，在他的帶領(lǐng)和幫助下，我們大隊(duì)還有很多校外特色陣地：南京十月軍校、湖博物館、西順河二十六烈士園、共和李紹武陵園、螃蟹養(yǎng)殖基地;中隊(duì)特色陣地就更多了：校內(nèi)有植物園、籃球場;校外的稻田、氣象站、養(yǎng)殖場、敬老院、社區(qū)等隨處都可以看到我們中隊(duì)隊(duì)員的身影。
豐富多彩的活動(dòng)既為學(xué)生創(chuàng)造了發(fā)展的平臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，又豐富了校園文化生活。在李局長的鼓舞下，全縣少先隊(duì)爭相開展活動(dòng)，真可謂是百花齊放、百家爭鳴。
在事業(yè)的百花園中，李校長像一只蜜蜂，辛勤忙碌，不知疲倦;而在生活的七色光之中，他又像一縷春風(fēng)，送去關(guān)愛;他用愛心澆灌著祖國的花朵。正是李校長這只“領(lǐng)頭雁”為xx縣的少先隊(duì)員們創(chuàng)造了一片七彩的藍(lán)天，一批批小雛鷹學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)做人，在磨練中羽毛日漸豐滿，準(zhǔn)備展翅飛向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。在少先隊(duì)這一繽紛地帶，他和大家一起收獲快樂和精彩，一起成長在星星火炬下。
李建謀同學(xué)尊師守紀(jì)，聰明活潑，熱愛班集體。從一年級(jí)到現(xiàn)在，他一直是班長兼中隊(duì)長，作為班干部，他首先做到嚴(yán)于律已，以身作則。在他心里，班級(jí)榮譽(yù)高于一切，班級(jí)開展任何活動(dòng)時(shí)，他總要開動(dòng)腦筋，幫老師出謀劃策，精心制作材料，組織大家積極參與。在學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育下，李建謀在組織和管理能力上也表現(xiàn)的極為優(yōu)秀。作為學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委，他積極協(xié)助老師組織少先隊(duì)活動(dòng)，在各種活動(dòng)中起著帶頭作用。特別是在雛鷹爭章活動(dòng)中，更是帶領(lǐng)全中隊(duì)員開展各種活動(dòng)，積極爭取雛鷹獎(jiǎng)?wù)?，到目前為止，他和?duì)員們以其出色的表現(xiàn)，他幾乎包攬了所有的獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 李建謀同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，肯鉆研。每次上課，他總能認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，頭頭是道的見解讓大家都不得不佩服他的才學(xué)。要是碰到了難題，他就會(huì)皺起雙眉，苦苦思索，在沒解決難題之前，任憑誰去打攪他，他都無動(dòng)于衷。他認(rèn)為，只有從小勤奮努力地學(xué)好知識(shí)，掌握本領(lǐng)，長大才能成為建設(shè)祖國的人才。一份耕耘，一份收獲，他的成績總是名列前茅，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”。
李建謀不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還樂于助人。“同學(xué)之間應(yīng)該親如兄弟姐妹”這是他常說的一句話，他是班里的小老師，他覺得作為班長，有義務(wù)也有責(zé)任關(guān)心班里所有同學(xué)，關(guān)心大家的學(xué)習(xí)，關(guān)心大家的生活。有的同學(xué)基礎(chǔ)差，在學(xué)習(xí)中有疑問、困難，他都能一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止。他常常利用課間休息時(shí)間為同學(xué)“補(bǔ)課”。同學(xué)中有時(shí)難免會(huì)有一些小矛盾小糾紛，作為班長，他每一次，都會(huì)主動(dòng)進(jìn)行調(diào)解，直到化解矛盾。班里有一位同學(xué)，家庭條件很差，在班里平時(shí)常常受到同學(xué)的嘲笑和欺負(fù)。李建謀知道這個(gè)情況以后，就主動(dòng)在思想和生活上幫助她，把她當(dāng)作了自己的親妹妹一樣看待。當(dāng)這位同學(xué)受到欺負(fù)時(shí)，他總是挺身而出保護(hù)她，幫助他。生活中，當(dāng)她有了困難時(shí)，李建謀都主動(dòng)幫助解決。
手抄報(bào)。
競賽活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績。在20xx年和20xx年他在書法競賽中分獲一、二等獎(jiǎng);20xx年在梅江區(qū)英語朗誦比賽榮獲二等獎(jiǎng);在20xx年湛江科技創(chuàng)新大賽上取得銅獎(jiǎng)。
李建謀是一個(gè)活潑開朗的小男孩，而且也有很強(qiáng)自理能力。在家里，他主動(dòng)幫助父母，做力所能及的事，做父母的好幫手。在學(xué)校里，他是老師的得力助手。
他胸懷大志，時(shí)刻用十佳少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)約束自己，相信在老師孜孜不倦的教誨培養(yǎng)下，他一定會(huì)長成一棵參天大樹，會(huì)成為祖國的棟梁之才!
少先隊(duì)大隊(duì)先進(jìn)事跡材料篇十六
一提起清河路第一小學(xué)六(6)中隊(duì)，在我們學(xué)校人人都知道這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體 ，這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體 ，這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體 ，90名成員在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。幾年來我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
1、主題隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)是對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行教育的良好陣地，由于活動(dòng)形式多樣，接近學(xué)生的生活，很容易被學(xué)生理解與接受，在一次次活動(dòng)中，隊(duì)員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，然而又是日積月累的，反復(fù)強(qiáng)化的教育，同時(shí)對(duì)促進(jìn)一個(gè)良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。
同學(xué)們還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)年學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩文朗誦”比賽。學(xué)生既要應(yīng)付沉重的畢業(yè)班學(xué)習(xí)，又要投入到緊張的朗誦排練中。任務(wù)重，時(shí)間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習(xí)，小隊(duì)長自告奮勇指揮，沒有一個(gè)叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當(dāng)比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級(jí)時(shí)，學(xué)生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了。
2、孝心活動(dòng)：我們中隊(duì)還利用一些傳統(tǒng)節(jié)日開展主題活動(dòng)，在重陽節(jié)來臨之際，我們中隊(duì)去敬老院探望孤寡老人，發(fā)揮困生每位同學(xué)的特長為老人表演一個(gè)個(gè)自編自導(dǎo)的節(jié)目，義務(wù)為孤寡老人打掃，在活動(dòng)中讓學(xué)困生的心靈得到凈化；在三月份開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們走出學(xué)校，走入社區(qū)，生為社區(qū)服務(wù)，開展“社區(qū)是我家，愛護(hù)靠大家”的活動(dòng)； 在父親節(jié)、母親節(jié)，我們開展“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗(yàn)活動(dòng)，讓隊(duì)員體會(huì)到家長的辛苦，在體驗(yàn)中，隊(duì)員懂得了感恩懂得了關(guān)愛別人。
近幾年，我們中隊(duì)多名隊(duì)員參加市級(jí)以上作文比賽，獲獎(jiǎng)達(dá)10人次左右，多人作文在潁州晚報(bào)上發(fā)表。在各類藝術(shù)類考級(jí)中，30人次以上通過各項(xiàng)考級(jí)。其中戴程文在市舉行的圍棋棋王爭霸賽中獲得女子組稱號(hào)；我班戴程文、郭心睿等同學(xué)在潁州區(qū)藝術(shù)展演中表演的節(jié)目得到大家的一致好評(píng)。在每年科技節(jié)比賽中，我們中隊(duì)平均有15人次以上獲獎(jiǎng)；在每年舉行的詩歌朗誦比賽中，平均有10人次以上獲獎(jiǎng)。每年都有多名學(xué)生代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)、市級(jí)的各項(xiàng)比賽。
成績只能代表過去，在今后的日子里，我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，以不懈的努力把我們中隊(duì)這個(gè)家建設(shè)得更美好。六（6）中隊(duì)，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、努力進(jìn)取、朝氣蓬勃的中隊(duì)。我們看到了希望，看到了這顆幼苗已破土而出，它有雨露滋潤，它有陽光照耀，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：“播種希望，收獲成功”！ 在今后的日子里，我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，以不懈的努力把我們中隊(duì)這個(gè)家建設(shè)得更美好。