總結是一種對事物邏輯關系的整理和概括，可以讓我們更好地理解問題。如何在愛情中保持個人獨立性和自尊心？總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
測繪工程自我評價篇一
xxxx年xx月我進入xx學院電子信息工程專業(yè)學習，成為電信xxx班的一份子，時光飛逝，四年就這么過去了，很多回憶積壓在內心，有喜有怒，有收獲也有失去，但總的來說不論是知識的積累還是為人處事，思想覺悟上都有很大的進步。下面就對自己做個評價，可以比較系統(tǒng)的認識自己，也為了看清將來要走的路。
同時我深知現(xiàn)在是信息時代少不了計算機的應用，所有也利用業(yè)余時間，利用圖書館的豐富藏書，不僅在專業(yè)上，也在課外知識上重視自身的培養(yǎng)，多多學習關于計算機方面的知識，通過了全國計算機三級、四級等級考試。因為我出生于一個普通的農民家庭，因而從小我就學會自強自立。大學期間，我積極參加社會實踐活動;正是由于社會經(jīng)驗的不斷積累，使我具有較強的團隊合作精神和社會適應能力。
回顧大一到大三，更多的是渲染在校園特有的校園文化中，能安靜的看書，毫無雜念的吸收著營養(yǎng)，感謝老師們的悉心培養(yǎng)。在這段歲月里，利用業(yè)余時間把自己的愛好統(tǒng)統(tǒng)拾回來，電影，唱歌，慢跑運動，閱讀，對于這些我進行了一番大惡補。大四這一年，更多的是接觸的社會，我曾做過物理實習教師，做過手機促銷員，還有房地產職業(yè)顧問，還做過家教。成長的道路總是那么精彩，而我也因此有了極大的收獲，我的大學給我了不只是知識，還有就是做人的原則!我們懂得的東西更多，我們擁有的經(jīng)歷更多，我們的夢想都在孕育之中，畢業(yè)后新開辟的道路都在等著我們，我必定以滿腔熱情，投入到以后的工作中。
測繪工程自我評價篇二
回首四年的大活，很多難忘的事，很多的收獲。如今我順利畢業(yè)，大學的四年里，我各方面的能力都得到了發(fā)展，可以說，經(jīng)過大學四年的學習，我已經(jīng)具備了適應社會工作的能力。
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時;注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神。
我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學那美好的時光去學習。大學三年，能熟練地運用測繪儀器設備操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術，尤其是現(xiàn)代測繪儀器和計算機繪圖、計算的技術。具有良好的識圖、用圖與分析能力，睿智果敢，善于發(fā)現(xiàn)并問題，及時糾正錯誤、調整方案。善于活學活用，突破陳規(guī)，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領域發(fā)展勢頭，以解決各種施工測量的疑難問題。
在進入社會后，我始終會以一顆謙虛、熱情和執(zhí)著的心來對待我的工作和事業(yè)，始終以樸實的性格，實干的作風，端正的態(tài)度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實的走好人生路。
測繪工程自我評價篇三
我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學那美好的時光去學習。大學三年，能熟練地運用測繪儀器設備操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術，尤其是現(xiàn)代測繪儀器和計算機繪圖、計算的技術。具有良好的識圖、用圖與分析能力，睿智果敢，善于發(fā)現(xiàn)并總結問題，及時糾正錯誤、調整方案。善于活學活用，突破陳規(guī)，形成以縱帶橫、以橫促縱的`縱深領域發(fā)展勢頭，以解決各種施工測量的疑難問題。
在進入社會后，我始終會以一顆謙虛、熱情和執(zhí)著的心來對待我的工作和事業(yè)，始終以樸實的性格，實干的作風，端正的態(tài)度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實的走好人生路。
測繪工程自我評價篇四
我具有堅實的金屬材料操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術，尤其是測繪儀器技術。良好的識材、用材與分析能力，睿智果敢，善于發(fā)現(xiàn)并總結問題，及時糾正錯誤、調整方案。
我還具有刻苦的鉆研精神，加強學科交叉，善于活學活用，突破陳規(guī)，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領域發(fā)展勢頭，以解決各種工程中的疑難問題。
雖然大學生活就要過去了，我曾經(jīng)的成績也將成為歷史，但我相信只要我不斷努力總能成功。
測繪工程自我評價篇五
尊敬的.領導：
您好!
首先，衷心的感謝您從百忙之中抽出時間來審閱我的求職材料。
我叫xx，今年x4歲，貴州xx縣人，是河南xx專業(yè)20xx屆本科畢業(yè)生。
我出生成長于山區(qū)的普通農民家庭，在不斷的學習、生活過程中磨練了我頑強拼搏，不怕吃苦的堅韌個性。在校期間，我堅持“厚德、博學、慎思、唯實”的校訓，不僅專注本專業(yè)的學習，同時還學習了其它的知識。培養(yǎng)自己組織、創(chuàng)新、自立、人際交往等各方面的能力，提高自身綜合素質。
我所學的專業(yè)囊括了工程測量、測量學、變形監(jiān)測與應用原理、數(shù)字化測圖、gps定位導航、地理信息系統(tǒng)(gis)、控制測量等相關專業(yè)知識，并獲得了一些獎勵與資格證書。短短的四年里，我始終以“天道酬勤”自勵，在學好每門功課的同時，更注重專業(yè)理論與實踐相結合，以優(yōu)異成績完成了學業(yè)。同時，除了認真學習課堂知識，還積極參與文體活動與社會實踐。通過不斷的學習，我已變得成熟，穩(wěn)重，具備了良好的分析處理問題的能力,也鑄就了我堅毅的性格和強烈責任心，我相信在將來的工作和學習中一定會發(fā)揮出自己的專業(yè)水平，積極地完成各項工作任務。
值此畢業(yè)之際，我鄭重向貴單位提出申請，我真誠地希望加入貴單位，懇請接納，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事與團隊精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力，等待著您的佳音。祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職者：
20xx年x月x日。
測繪工程自我評價篇六
我感覺我的大學生活過得還是很充實的，在其中我也收獲了很多，不光學識還有做人。
我具有堅實的金屬材料操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術，尤其是***測繪儀器和****技術。良好的識材、用材與分析能力，睿智果敢，善于發(fā)現(xiàn)并總結問題，及時糾正錯誤、調整方案。
我還具有刻苦的.鉆研精神，加強學科交叉，善于活學活用，突破陳規(guī)，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領域發(fā)展勢頭，以解決各種工程中的疑難問題。
雖然大學生活就要過去了，我曾經(jīng)的成績也將成為歷史，但我相信只要我不斷努力總能成功。
測繪工程自我評價篇七
我熱愛建筑工程技術，在校期間，學習了cad制圖、房屋建筑學、材料學、建筑制圖、工程力學、建筑施工技術、地基與基礎、鋼結構、工程測量學、材料力學、結構力學、施工技術工程預算，各方面都有一定的工作能里及組織協(xié)調能力，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞，誠實、守信、敬業(yè)我有很強的動手能力，并且腳踏實地努力的辦好每一件事。
在日常工作中，我以積極樂觀的心態(tài)面對生活，
我追求“三明”(聰明、高明、開明)、“四人”(人格成熟、人性善良、人文深度、人情練達)的崇高境界，以智、仁、勇、精來嚴格要求自己，我為人誠實正直，能與人融洽相處，共同進步。我興趣廣泛，參加各種活動如打籃球、足球等，讓我認識了不同性格的朋友，更磨練了自己的意志。
在不斷的學習工作中養(yǎng)成的嚴謹塌實的工作作風和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質，使我自己深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)。我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為貴單位的明天奉獻自己的青春和熱血。
測繪工程自我評價篇八
實習對于每個大學生來說都不會陌生，實習是讓同學們將學到的知識運用到工作當中，達到學以致用的目的。也是對自己的一種考驗和檢測，讓自己從工作實踐中明白自己的不足，然后再以后的學習中就不會偷懶，這還是我們踏入社會的第一步，可以讓我們更好的融入社會，在社會上工作生活，也是為以后的工作打下基礎。
測量是一項精確的工作，要有足夠的耐心和細心，測量學的分類也有很多，比如有普通測量學、攝影測量學、工程測量學、攝影測量學、還有水運測量學等多種分支學科。不同的環(huán)境不同的時間所運用的就是不同的測量學。一般所運用的都是普通測量學，在繪制地圖時還要運用到大地測量學和攝影測量學。工程建設在勘測、設計時運用到的是，普通測量學和工程測量學，而普通測量學是基礎，工程測量學是專業(yè)分支。然后才會動手設計和測繪。
在指導老師的帶領下，我們拿好工具，對一項建筑工程進行測量。首先我們要掌握工程建設在勘測、設計等階段進行的各種測量工作的相關知識。第一點就是要熟悉各種測量儀器的結構原理和用途，熟練的使用各項儀器。第二點就是要避免測量錯誤的結果，最大限度減少測量誤差。第三點就是要明白各種測量誤差的主要來源，主要來源于三個方面1、儀器的誤差，這是儀器的自身問題，屬于客觀誤差來源。2、外界的影響所造成的誤差，在大太陽下測量，眼光的折射，還有其他環(huán)境的影響，所造成的誤差，所一在測量時，要做好準備。3、觀測誤差，由于測量者的技術水平所帶來的誤差，造成的觀測誤差屬于主觀誤差來源。在指導老師的帶領下我們開始測量，測量時腦海里保留著一些影響，然后收拾工具，回去根據(jù)測量的結果，對工程進行測繪。這是一項細心的工作，最簡單的在地圖上，“差之毫厘失之千里”，雖然只有一點點誤差，但是結果卻是截然相反的。
實習的目的就是為了讓我們鞏固和加深我們從課堂上學到的理論知識，進一步對學生的動手能力，交際能力的培養(yǎng)。經(jīng)過這次實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀,水準儀的使用，地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。在實習中我還知道了自己的不足，操作還不夠熟練，但是以后我會更加的努力。
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測繪工程自我評價篇九
大學的四年里，我各方面的能力都得到了發(fā)展，可以說，經(jīng)過大學四年的學習，我已經(jīng)具備了適應社會工作的能力。
具有良好的識圖、用圖與分析能力，睿智果敢，善于發(fā)現(xiàn)并總結問題，及時糾正錯誤、調整方案。具有刻苦的鉆研精神，加強學科交叉，善于活學活用，突破陳規(guī)，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領域發(fā)展勢頭，以解決各種施工測量的疑難問題。
并且我重視社會實踐活動，到校外參加勤工助學工作，暑假期間參加暑假工，通過社會實踐來提高自己的交際能力和工作水平，還常參加各種社會志愿活動等。
雖然大學生活就要過去了，我曾經(jīng)的成績也將成為歷史，但我相信只要我不斷努力總能成功，到達成功的彼岸。
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測繪工程自我評價篇十
我具有堅實的金屬材料操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術，尤其是***測繪儀器和****技術。良好的識材、用材與分析能力，睿智果敢，善于發(fā)現(xiàn)并總結問題，及時糾正錯誤、調整方案。我還具有刻苦的鉆研精神，加強學科交叉，善于活學活用，突破陳規(guī)，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領域發(fā)展勢頭，以解決各種工程中的疑難問題。雖然大學生活就要過去了，我曾經(jīng)的成績也將成為歷史，但我相信只要我不斷努力總能成功，到達成功的彼岸。
測繪工程自我評價篇十一
目前所在：廣州年齡：29。
居住地：河南。
電話：166*******(手機)。
e-mail：/jianli。
最近工作[1年8個月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：計算機軟件。
職位：項目開發(fā)。
最高學歷。
學歷：本科。
學校：河南理工大學。
有很強的獨立業(yè)務開發(fā)能力，待人真誠熱情、為人隨和、善于溝通、有良好的人際關系和很強的適應能力，工作認真負責、踏實肯干、具有較強的團體協(xié)作精神和獨立的工作能力有很強的責任心和工作干勁，不懼挑戰(zhàn)，有一定的親和力及管理能力，思維靈活，反映快，接收能力強，字跡工整。
求職意向。
到崗時間：可隨時到崗。
工作性質：全職。
希望行業(yè)：計算機軟件。
目標地點：河南。
期望月薪：面議/月。
目標職能：項目開發(fā)。
工作經(jīng)驗。
/4–/12：xx有限公司[1年8個月]。
所屬行業(yè)：計算機軟件。
項目部項目開發(fā)。
1、負責管理項目團隊，執(zhí)行項目施工，安排項目實施計劃;。
2、負責指導項目施工，控制質量、進度、安全;。
3、負責檢查督促現(xiàn)場施工計劃的完成，合理安排項目的人員、設備等，對項目進行管理;。
4、負責與客戶保持溝通，確保項目順利進行。
/8–2013/1：xx有限公司[1年4個月]。
所屬行業(yè)：計算機軟件。
事業(yè)部軟件工程師。
1、有計劃地對項目實施情況進行績效審查、質量控制;。
2、風險評估，完善項目管理流程和規(guī)范;。
3、總結項目經(jīng)驗教訓、進行項目資料歸檔和更新組織過程資產。
4、其它臨時性工作安排。
教育經(jīng)歷。
/8—2011/6河南理工大學測繪工程本科。
證書。
/12大學英語四級。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
測繪工程自我評價篇十二
大學的四年里，我的各個方面都有了很大的提高，包括思想、
學習
、
生活
等，可以說經(jīng)過這四年大學生活，我已經(jīng)具備了在社會生存的能力。
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結;注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余
愛
好;積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神.
我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學那美好的時光去學習。大學三年，能熟練地運用測繪儀器設備操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術，尤其是現(xiàn)代測繪儀器和計算機繪圖、計算的技術。具有良好的識圖、用圖與分析能力，睿智果敢，善于發(fā)現(xiàn)并總結問題，及時糾正錯誤、調整方案。善于活學活用，突破陳規(guī)，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領域發(fā)展勢頭，以解決各種施工測量的疑難問題。
在進入社會后，我始終會以一顆謙虛、熱情和執(zhí)著的心來對待我的'工作和事業(yè)，始終以樸實的性格，實干的作風，端正的態(tài)度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實的走好人生路。
大學期間，在學習上勤奮嚴謹，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。在掌握了本
專業(yè)
知識的基礎上，不忘拓展自己的知識面，對課外知識也有比較廣泛的涉獵。我還很重視
英語
的學習，不斷努力擴大詞匯量，英語交際能力也有了長足的進步。同時，為了全面提升個人素質，我積極參加各種活動，這些經(jīng)歷使我認識到團結合作的重要性，也學到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。
我性格比較開朗，對待他人熱情開朗誠實大方，對待工作一絲不茍認真負責。具備自學能力、組織能力、實踐動手能力，有很強的進取心，虛心向別人學習，能很快適應新的環(huán)境，而且能以飽滿的熱情投入工作。
我會努力發(fā)揚測繪人的“認真、細致、及時、準確”的優(yōu)良作風，做一個優(yōu)秀的測繪人!
2.
我出生在山西介休市一個普通工人家庭，從小艱苦的自然環(huán)境和并不優(yōu)越的家庭條件給我留下了深刻的印象，也鍛煉了我吃苦耐勞、勇于拼搏和不肯服輸?shù)男愿瘛榱四軌蜿J出自己的一帆事業(yè)，我深信知識能改變命運，所以在我的學習生活中盡可能多的學習相關的專業(yè)知識,充實自己。
2xx-xx年我考入了北京建筑工程學院，踏出我實現(xiàn)理想的第一步。在大學
校園
里我依然在各方面都嚴格要求自己，不斷提高與人溝通及團隊協(xié)作的能力。大學期間雖然學習
成績
不是太理想，但我從未停止過學習，同時相信自己執(zhí)著、不肯服輸?shù)膫€性就是我最大的財富。
現(xiàn)在我的大學生活即將結束，回想自己十幾年的學生生涯和這十幾年中家庭和社會對我的培養(yǎng)，我知道只有通過不懈的努力和勤奮的工作才能實現(xiàn)自己的理想和價值。
測繪工程自我評價篇十三
具有堅實的測繪儀器設備操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術，尤其是現(xiàn)代測繪儀器和計算機繪圖、計算的技術。
具有刻苦的鉆研精神，加強學科交叉，善于活學活用，突破陳規(guī)，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領域發(fā)展勢頭，以解決各種施工測量的疑難問題。
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測繪工程自我評價篇十四
活潑開朗、樂觀向上、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)，較強的團隊精神。
具有堅實的測繪儀器設備操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術，尤其是現(xiàn)代測繪儀器和計算機繪圖、計算的技術。??? 具有良好的識圖、用圖與分析能力，睿智果敢，善于發(fā)現(xiàn)并總結問題，及時糾正錯誤、調整方案。
具有刻苦的鉆研精神，加強學科交叉，善于活學活用，突破陳規(guī)，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領域發(fā)展勢頭，以解決各種施工測量的疑難問題。
在四年時光中,我認真學習專業(yè)知識,學會融會貫通：既掌握了豐富的知識，又具備獨立思考和解決問題的能力，善于自學和自修，并可以將學到的知識靈活運用于生活和工作實踐，懂得做事與做人的道理。
在校期間，曾當任過班長、學生會學習部部委、學生社團聯(lián)合會文化等校內重要學生干部,曾多次參加過大量的校內外的活動,由于成績突出,本人還獲得了學校三好學生和二等獎學金等重要獎項.尊敬老師,團結同學,在校內擁有廣泛的群眾基礎.
我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學那美好的時光去學習。大學三年，能熟練地運用測繪儀器設備操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術，尤其是現(xiàn)代測繪儀器和計算機繪圖、計算的技術。具有良好的識圖、用圖與分析能力，睿智果敢，善于發(fā)現(xiàn)并總結問題，及時糾正錯誤、調整方案。善于活學活用，突破陳規(guī)，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領域發(fā)展勢頭，以解決各種施工測量的疑難問題。
我重視社會實踐活動，到校外參加勤工助學工作，暑假期間參加暑假工，通過社會實踐來提高自己的交際能力和工作水平，還常參加各種社會志愿活動等。
我知道自已還存在很多不足之處，在以后的工作和學習中我將繼續(xù)努力，改進缺點不足，改善學習方法，努力使自己盡快成為社會需要的人才。
具有刻苦的鉆研精神，加強學科交叉，善于活學活用，突破陳規(guī)，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領域發(fā)展勢頭，以解決各種施工測量的疑難問題。
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結;注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神。
我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學那美好的時光去學習。大學三年，能熟練地運用測繪儀器設備操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術，尤其是現(xiàn)代測繪儀器和計算機繪圖、計算的技術。具有良好的識圖、用圖與分析能力，睿智果敢，善于發(fā)現(xiàn)并總結問題，及時糾正錯誤、調整方案。善于活學活用，突破陳規(guī)，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領域發(fā)展勢頭，以解決各種施工測量的疑難問題。
在進入社會后，我始終會以一顆謙虛、熱情和執(zhí)著的心來對待我的工作和事業(yè)，始終以樸實的性格，實干的作風，端正的態(tài)度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實的走好人生路。
測繪工程自我評價篇十五
堅持以誠信為本，吃苦耐勞，細致認真，有很強的學習能力；善于交際，有良好的.溝通協(xié)調能力，實際動手能力和團隊協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。
樂于挑戰(zhàn)自我，期望與企業(yè)共同發(fā)展。熟悉全站儀、經(jīng)緯儀、水準儀、gps定位儀器。從事過監(jiān)理工作，對各方面的細節(jié)較為了解。
測繪工程自我評價篇十六
具有堅實的測繪儀器設備操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術，尤其是現(xiàn)代測繪儀器和計算機繪圖、計算的技術。
具有良好的識圖、用圖與分析能力，睿智果敢，善于發(fā)現(xiàn)并總結問題，及時糾正錯誤、調整方案。
具有刻苦的鉆研精神，加強學科交叉，善于活學活用，突破陳規(guī)，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領域發(fā)展勢頭，以解決各種施工測量的疑難問題。
測繪工程自我評價篇一
xxxx年xx月我進入xx學院電子信息工程專業(yè)學習，成為電信xxx班的一份子，時光飛逝，四年就這么過去了，很多回憶積壓在內心，有喜有怒，有收獲也有失去，但總的來說不論是知識的積累還是為人處事，思想覺悟上都有很大的進步。下面就對自己做個評價，可以比較系統(tǒng)的認識自己，也為了看清將來要走的路。
同時我深知現(xiàn)在是信息時代少不了計算機的應用，所有也利用業(yè)余時間，利用圖書館的豐富藏書，不僅在專業(yè)上，也在課外知識上重視自身的培養(yǎng)，多多學習關于計算機方面的知識，通過了全國計算機三級、四級等級考試。因為我出生于一個普通的農民家庭，因而從小我就學會自強自立。大學期間，我積極參加社會實踐活動;正是由于社會經(jīng)驗的不斷積累，使我具有較強的團隊合作精神和社會適應能力。
回顧大一到大三，更多的是渲染在校園特有的校園文化中，能安靜的看書，毫無雜念的吸收著營養(yǎng)，感謝老師們的悉心培養(yǎng)。在這段歲月里，利用業(yè)余時間把自己的愛好統(tǒng)統(tǒng)拾回來，電影，唱歌，慢跑運動，閱讀，對于這些我進行了一番大惡補。大四這一年，更多的是接觸的社會，我曾做過物理實習教師，做過手機促銷員，還有房地產職業(yè)顧問，還做過家教。成長的道路總是那么精彩，而我也因此有了極大的收獲，我的大學給我了不只是知識，還有就是做人的原則!我們懂得的東西更多，我們擁有的經(jīng)歷更多，我們的夢想都在孕育之中，畢業(yè)后新開辟的道路都在等著我們，我必定以滿腔熱情，投入到以后的工作中。
測繪工程自我評價篇二
回首四年的大活，很多難忘的事，很多的收獲。如今我順利畢業(yè)，大學的四年里，我各方面的能力都得到了發(fā)展，可以說，經(jīng)過大學四年的學習，我已經(jīng)具備了適應社會工作的能力。
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時;注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神。
我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學那美好的時光去學習。大學三年，能熟練地運用測繪儀器設備操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術，尤其是現(xiàn)代測繪儀器和計算機繪圖、計算的技術。具有良好的識圖、用圖與分析能力，睿智果敢，善于發(fā)現(xiàn)并問題，及時糾正錯誤、調整方案。善于活學活用，突破陳規(guī)，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領域發(fā)展勢頭，以解決各種施工測量的疑難問題。
在進入社會后，我始終會以一顆謙虛、熱情和執(zhí)著的心來對待我的工作和事業(yè)，始終以樸實的性格，實干的作風，端正的態(tài)度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實的走好人生路。
測繪工程自我評價篇三
我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學那美好的時光去學習。大學三年，能熟練地運用測繪儀器設備操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術，尤其是現(xiàn)代測繪儀器和計算機繪圖、計算的技術。具有良好的識圖、用圖與分析能力，睿智果敢，善于發(fā)現(xiàn)并總結問題，及時糾正錯誤、調整方案。善于活學活用，突破陳規(guī)，形成以縱帶橫、以橫促縱的`縱深領域發(fā)展勢頭，以解決各種施工測量的疑難問題。
在進入社會后，我始終會以一顆謙虛、熱情和執(zhí)著的心來對待我的工作和事業(yè)，始終以樸實的性格，實干的作風，端正的態(tài)度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實的走好人生路。
測繪工程自我評價篇四
我具有堅實的金屬材料操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術，尤其是測繪儀器技術。良好的識材、用材與分析能力，睿智果敢，善于發(fā)現(xiàn)并總結問題，及時糾正錯誤、調整方案。
我還具有刻苦的鉆研精神，加強學科交叉，善于活學活用，突破陳規(guī)，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領域發(fā)展勢頭，以解決各種工程中的疑難問題。
雖然大學生活就要過去了，我曾經(jīng)的成績也將成為歷史，但我相信只要我不斷努力總能成功。
測繪工程自我評價篇五
尊敬的.領導：
您好!
首先，衷心的感謝您從百忙之中抽出時間來審閱我的求職材料。
我叫xx，今年x4歲，貴州xx縣人，是河南xx專業(yè)20xx屆本科畢業(yè)生。
我出生成長于山區(qū)的普通農民家庭，在不斷的學習、生活過程中磨練了我頑強拼搏，不怕吃苦的堅韌個性。在校期間，我堅持“厚德、博學、慎思、唯實”的校訓，不僅專注本專業(yè)的學習，同時還學習了其它的知識。培養(yǎng)自己組織、創(chuàng)新、自立、人際交往等各方面的能力，提高自身綜合素質。
我所學的專業(yè)囊括了工程測量、測量學、變形監(jiān)測與應用原理、數(shù)字化測圖、gps定位導航、地理信息系統(tǒng)(gis)、控制測量等相關專業(yè)知識，并獲得了一些獎勵與資格證書。短短的四年里，我始終以“天道酬勤”自勵，在學好每門功課的同時，更注重專業(yè)理論與實踐相結合，以優(yōu)異成績完成了學業(yè)。同時，除了認真學習課堂知識，還積極參與文體活動與社會實踐。通過不斷的學習，我已變得成熟，穩(wěn)重，具備了良好的分析處理問題的能力,也鑄就了我堅毅的性格和強烈責任心，我相信在將來的工作和學習中一定會發(fā)揮出自己的專業(yè)水平，積極地完成各項工作任務。
值此畢業(yè)之際，我鄭重向貴單位提出申請，我真誠地希望加入貴單位，懇請接納，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事與團隊精誠合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力，等待著您的佳音。祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職者：
20xx年x月x日。
測繪工程自我評價篇六
我感覺我的大學生活過得還是很充實的，在其中我也收獲了很多，不光學識還有做人。
我具有堅實的金屬材料操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術，尤其是***測繪儀器和****技術。良好的識材、用材與分析能力，睿智果敢，善于發(fā)現(xiàn)并總結問題，及時糾正錯誤、調整方案。
我還具有刻苦的.鉆研精神，加強學科交叉，善于活學活用，突破陳規(guī)，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領域發(fā)展勢頭，以解決各種工程中的疑難問題。
雖然大學生活就要過去了，我曾經(jīng)的成績也將成為歷史，但我相信只要我不斷努力總能成功。
測繪工程自我評價篇七
我熱愛建筑工程技術，在校期間，學習了cad制圖、房屋建筑學、材料學、建筑制圖、工程力學、建筑施工技術、地基與基礎、鋼結構、工程測量學、材料力學、結構力學、施工技術工程預算，各方面都有一定的工作能里及組織協(xié)調能力，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞，誠實、守信、敬業(yè)我有很強的動手能力，并且腳踏實地努力的辦好每一件事。
在日常工作中，我以積極樂觀的心態(tài)面對生活，
我追求“三明”(聰明、高明、開明)、“四人”(人格成熟、人性善良、人文深度、人情練達)的崇高境界，以智、仁、勇、精來嚴格要求自己，我為人誠實正直，能與人融洽相處，共同進步。我興趣廣泛，參加各種活動如打籃球、足球等，讓我認識了不同性格的朋友，更磨練了自己的意志。
在不斷的學習工作中養(yǎng)成的嚴謹塌實的工作作風和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質，使我自己深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)。我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為貴單位的明天奉獻自己的青春和熱血。
測繪工程自我評價篇八
實習對于每個大學生來說都不會陌生，實習是讓同學們將學到的知識運用到工作當中，達到學以致用的目的。也是對自己的一種考驗和檢測，讓自己從工作實踐中明白自己的不足，然后再以后的學習中就不會偷懶，這還是我們踏入社會的第一步，可以讓我們更好的融入社會，在社會上工作生活，也是為以后的工作打下基礎。
測量是一項精確的工作，要有足夠的耐心和細心，測量學的分類也有很多，比如有普通測量學、攝影測量學、工程測量學、攝影測量學、還有水運測量學等多種分支學科。不同的環(huán)境不同的時間所運用的就是不同的測量學。一般所運用的都是普通測量學，在繪制地圖時還要運用到大地測量學和攝影測量學。工程建設在勘測、設計時運用到的是，普通測量學和工程測量學，而普通測量學是基礎，工程測量學是專業(yè)分支。然后才會動手設計和測繪。
在指導老師的帶領下，我們拿好工具，對一項建筑工程進行測量。首先我們要掌握工程建設在勘測、設計等階段進行的各種測量工作的相關知識。第一點就是要熟悉各種測量儀器的結構原理和用途，熟練的使用各項儀器。第二點就是要避免測量錯誤的結果，最大限度減少測量誤差。第三點就是要明白各種測量誤差的主要來源，主要來源于三個方面1、儀器的誤差，這是儀器的自身問題，屬于客觀誤差來源。2、外界的影響所造成的誤差，在大太陽下測量，眼光的折射，還有其他環(huán)境的影響，所造成的誤差，所一在測量時，要做好準備。3、觀測誤差，由于測量者的技術水平所帶來的誤差，造成的觀測誤差屬于主觀誤差來源。在指導老師的帶領下我們開始測量，測量時腦海里保留著一些影響，然后收拾工具，回去根據(jù)測量的結果，對工程進行測繪。這是一項細心的工作，最簡單的在地圖上，“差之毫厘失之千里”，雖然只有一點點誤差，但是結果卻是截然相反的。
實習的目的就是為了讓我們鞏固和加深我們從課堂上學到的理論知識，進一步對學生的動手能力，交際能力的培養(yǎng)。經(jīng)過這次實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀,水準儀的使用，地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。在實習中我還知道了自己的不足，操作還不夠熟練，但是以后我會更加的努力。
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測繪工程自我評價篇九
大學的四年里，我各方面的能力都得到了發(fā)展，可以說，經(jīng)過大學四年的學習，我已經(jīng)具備了適應社會工作的能力。
具有良好的識圖、用圖與分析能力，睿智果敢，善于發(fā)現(xiàn)并總結問題，及時糾正錯誤、調整方案。具有刻苦的鉆研精神，加強學科交叉，善于活學活用，突破陳規(guī)，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領域發(fā)展勢頭，以解決各種施工測量的疑難問題。
并且我重視社會實踐活動，到校外參加勤工助學工作，暑假期間參加暑假工，通過社會實踐來提高自己的交際能力和工作水平，還常參加各種社會志愿活動等。
雖然大學生活就要過去了，我曾經(jīng)的成績也將成為歷史，但我相信只要我不斷努力總能成功，到達成功的彼岸。
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測繪工程自我評價篇十
我具有堅實的金屬材料操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術，尤其是***測繪儀器和****技術。良好的識材、用材與分析能力，睿智果敢，善于發(fā)現(xiàn)并總結問題，及時糾正錯誤、調整方案。我還具有刻苦的鉆研精神，加強學科交叉，善于活學活用，突破陳規(guī)，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領域發(fā)展勢頭，以解決各種工程中的疑難問題。雖然大學生活就要過去了，我曾經(jīng)的成績也將成為歷史，但我相信只要我不斷努力總能成功，到達成功的彼岸。
測繪工程自我評價篇十一
目前所在：廣州年齡：29。
居住地：河南。
電話：166*******(手機)。
e-mail：/jianli。
最近工作[1年8個月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：計算機軟件。
職位：項目開發(fā)。
最高學歷。
學歷：本科。
學校：河南理工大學。
有很強的獨立業(yè)務開發(fā)能力，待人真誠熱情、為人隨和、善于溝通、有良好的人際關系和很強的適應能力，工作認真負責、踏實肯干、具有較強的團體協(xié)作精神和獨立的工作能力有很強的責任心和工作干勁，不懼挑戰(zhàn)，有一定的親和力及管理能力，思維靈活，反映快，接收能力強，字跡工整。
求職意向。
到崗時間：可隨時到崗。
工作性質：全職。
希望行業(yè)：計算機軟件。
目標地點：河南。
期望月薪：面議/月。
目標職能：項目開發(fā)。
工作經(jīng)驗。
/4–/12：xx有限公司[1年8個月]。
所屬行業(yè)：計算機軟件。
項目部項目開發(fā)。
1、負責管理項目團隊，執(zhí)行項目施工，安排項目實施計劃;。
2、負責指導項目施工，控制質量、進度、安全;。
3、負責檢查督促現(xiàn)場施工計劃的完成，合理安排項目的人員、設備等，對項目進行管理;。
4、負責與客戶保持溝通，確保項目順利進行。
/8–2013/1：xx有限公司[1年4個月]。
所屬行業(yè)：計算機軟件。
事業(yè)部軟件工程師。
1、有計劃地對項目實施情況進行績效審查、質量控制;。
2、風險評估，完善項目管理流程和規(guī)范;。
3、總結項目經(jīng)驗教訓、進行項目資料歸檔和更新組織過程資產。
4、其它臨時性工作安排。
教育經(jīng)歷。
/8—2011/6河南理工大學測繪工程本科。
證書。
/12大學英語四級。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
測繪工程自我評價篇十二
大學的四年里，我的各個方面都有了很大的提高，包括思想、
學習
、
生活
等，可以說經(jīng)過這四年大學生活，我已經(jīng)具備了在社會生存的能力。
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結;注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余
愛
好;積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神.
我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學那美好的時光去學習。大學三年，能熟練地運用測繪儀器設備操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術，尤其是現(xiàn)代測繪儀器和計算機繪圖、計算的技術。具有良好的識圖、用圖與分析能力，睿智果敢，善于發(fā)現(xiàn)并總結問題，及時糾正錯誤、調整方案。善于活學活用，突破陳規(guī)，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領域發(fā)展勢頭，以解決各種施工測量的疑難問題。
在進入社會后，我始終會以一顆謙虛、熱情和執(zhí)著的心來對待我的'工作和事業(yè)，始終以樸實的性格，實干的作風，端正的態(tài)度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實的走好人生路。
大學期間，在學習上勤奮嚴謹，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。在掌握了本
專業(yè)
知識的基礎上，不忘拓展自己的知識面，對課外知識也有比較廣泛的涉獵。我還很重視
英語
的學習，不斷努力擴大詞匯量，英語交際能力也有了長足的進步。同時，為了全面提升個人素質，我積極參加各種活動，這些經(jīng)歷使我認識到團結合作的重要性，也學到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。
我性格比較開朗，對待他人熱情開朗誠實大方，對待工作一絲不茍認真負責。具備自學能力、組織能力、實踐動手能力，有很強的進取心，虛心向別人學習，能很快適應新的環(huán)境，而且能以飽滿的熱情投入工作。
我會努力發(fā)揚測繪人的“認真、細致、及時、準確”的優(yōu)良作風，做一個優(yōu)秀的測繪人!
2.
我出生在山西介休市一個普通工人家庭，從小艱苦的自然環(huán)境和并不優(yōu)越的家庭條件給我留下了深刻的印象，也鍛煉了我吃苦耐勞、勇于拼搏和不肯服輸?shù)男愿瘛榱四軌蜿J出自己的一帆事業(yè)，我深信知識能改變命運，所以在我的學習生活中盡可能多的學習相關的專業(yè)知識,充實自己。
2xx-xx年我考入了北京建筑工程學院，踏出我實現(xiàn)理想的第一步。在大學
校園
里我依然在各方面都嚴格要求自己，不斷提高與人溝通及團隊協(xié)作的能力。大學期間雖然學習
成績
不是太理想，但我從未停止過學習，同時相信自己執(zhí)著、不肯服輸?shù)膫€性就是我最大的財富。
現(xiàn)在我的大學生活即將結束，回想自己十幾年的學生生涯和這十幾年中家庭和社會對我的培養(yǎng)，我知道只有通過不懈的努力和勤奮的工作才能實現(xiàn)自己的理想和價值。
測繪工程自我評價篇十三
具有堅實的測繪儀器設備操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術，尤其是現(xiàn)代測繪儀器和計算機繪圖、計算的技術。
具有刻苦的鉆研精神，加強學科交叉，善于活學活用，突破陳規(guī)，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領域發(fā)展勢頭，以解決各種施工測量的疑難問題。
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測繪工程自我評價篇十四
活潑開朗、樂觀向上、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)，較強的團隊精神。
具有堅實的測繪儀器設備操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術，尤其是現(xiàn)代測繪儀器和計算機繪圖、計算的技術。??? 具有良好的識圖、用圖與分析能力，睿智果敢，善于發(fā)現(xiàn)并總結問題，及時糾正錯誤、調整方案。
具有刻苦的鉆研精神，加強學科交叉，善于活學活用，突破陳規(guī)，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領域發(fā)展勢頭，以解決各種施工測量的疑難問題。
在四年時光中,我認真學習專業(yè)知識,學會融會貫通：既掌握了豐富的知識，又具備獨立思考和解決問題的能力，善于自學和自修，并可以將學到的知識靈活運用于生活和工作實踐，懂得做事與做人的道理。
在校期間，曾當任過班長、學生會學習部部委、學生社團聯(lián)合會文化等校內重要學生干部,曾多次參加過大量的校內外的活動,由于成績突出,本人還獲得了學校三好學生和二等獎學金等重要獎項.尊敬老師,團結同學,在校內擁有廣泛的群眾基礎.
我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學那美好的時光去學習。大學三年，能熟練地運用測繪儀器設備操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術，尤其是現(xiàn)代測繪儀器和計算機繪圖、計算的技術。具有良好的識圖、用圖與分析能力，睿智果敢，善于發(fā)現(xiàn)并總結問題，及時糾正錯誤、調整方案。善于活學活用，突破陳規(guī)，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領域發(fā)展勢頭，以解決各種施工測量的疑難問題。
我重視社會實踐活動，到校外參加勤工助學工作，暑假期間參加暑假工，通過社會實踐來提高自己的交際能力和工作水平，還常參加各種社會志愿活動等。
我知道自已還存在很多不足之處，在以后的工作和學習中我將繼續(xù)努力，改進缺點不足，改善學習方法，努力使自己盡快成為社會需要的人才。
具有刻苦的鉆研精神，加強學科交叉，善于活學活用，突破陳規(guī)，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領域發(fā)展勢頭，以解決各種施工測量的疑難問題。
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結;注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神。
我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學那美好的時光去學習。大學三年，能熟練地運用測繪儀器設備操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術，尤其是現(xiàn)代測繪儀器和計算機繪圖、計算的技術。具有良好的識圖、用圖與分析能力，睿智果敢，善于發(fā)現(xiàn)并總結問題，及時糾正錯誤、調整方案。善于活學活用，突破陳規(guī)，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領域發(fā)展勢頭，以解決各種施工測量的疑難問題。
在進入社會后，我始終會以一顆謙虛、熱情和執(zhí)著的心來對待我的工作和事業(yè)，始終以樸實的性格，實干的作風，端正的態(tài)度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實的走好人生路。
測繪工程自我評價篇十五
堅持以誠信為本，吃苦耐勞，細致認真，有很強的學習能力；善于交際，有良好的.溝通協(xié)調能力，實際動手能力和團隊協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。
樂于挑戰(zhàn)自我，期望與企業(yè)共同發(fā)展。熟悉全站儀、經(jīng)緯儀、水準儀、gps定位儀器。從事過監(jiān)理工作，對各方面的細節(jié)較為了解。
測繪工程自我評價篇十六
具有堅實的測繪儀器設備操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術，尤其是現(xiàn)代測繪儀器和計算機繪圖、計算的技術。
具有良好的識圖、用圖與分析能力，睿智果敢，善于發(fā)現(xiàn)并總結問題，及時糾正錯誤、調整方案。
具有刻苦的鉆研精神，加強學科交叉，善于活學活用，突破陳規(guī)，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領域發(fā)展勢頭，以解決各種施工測量的疑難問題。