寫總結是一種自我反思的機會，可以促使我們提升自己。避免流于表面，應深入挖掘問題的本質和深層次原因。如果你還不知道該如何寫一個優(yōu)秀的總結，以下范文或許能給你一些啟示。
大學生暑期社會實踐新聞稿篇一
7月12日至7月25日，由南京工業(yè)大學電子與信息工程學院電子專業(yè)的十名同學組成的實踐小分隊來到了如東京華變頻廠，開始了為期兩周的暑期專業(yè)實踐。
針對現(xiàn)在大學生普遍動手能力較低，理論知識又不過硬的情況，特別是電子這樣的行業(yè)。信息學院提出了“走進車間，體驗電子”的口號，組織學生進行暑期實踐。在校院領導和廠方的大力支持下，暑期社會實踐如火如荼地展開了。到達當天，京華變頻廠的張京華總經理給同學們簡要介紹了“何為變頻”以及相關專業(yè)知識。實踐中，每個同學積極發(fā)揮自己的主觀能動性，學習實踐了生產線中的技術和經驗，并強化了自己的專業(yè)素質。同學之間也采用了互幫互助學習方式，共同完成了任務。經過兩周的學習實踐，本次暑期社會實踐在廠方的肯定下取得了圓滿成功。
暑期實踐，是學生接觸社會，了解社會的最佳途徑。南京工業(yè)大學多年來高度重視暑期社會實踐，積極鼓勵同學們走出課堂，走向社會，獲得了社會各界的廣泛肯定。
大學生暑期社會實踐新聞稿篇二
正值七月火紅日，又逢實踐出征時。20xx年7月19日，實踐團隊的第一天正式工作。
實踐隊員們懷著無比激動的心情來到了上海海灣科技園經濟發(fā)展服務中心。領導熱情地接待了實踐隊員，并向實踐隊員意義介紹了經濟園區(qū)的領導班子，為實踐隊員安排了辦公室。
第一天工作，領導給實踐隊員們安排了整理檔案的工作。工作包括審查公司企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照、稅務登記、身份證明、公司章程、驗資報告等。
這些信息直接關系到海灣鎮(zhèn)的根本利益，不允許在審查時出現(xiàn)一點差錯，這就需要實踐隊員工作時必須全神貫注，逐條核對，集中全部的精力，實踐隊員們深刻明白一個大學生村官所肩負的責任，以嚴肅認真的態(tài)度對待工作，反復核查以確保無誤。
農村這本大書，群眾工作這本大書，有太豐富的內容等待著實踐隊員去學習、思考，有太多點點滴滴的經驗需要去積累，所以感到非常充實。有時候工作是瑣碎的，比如為前來反映問題、聯(lián)系工作的村民端茶送水、打字跑腿，但如何在此過程中學會待人接物也是一門基本功。
安心做“小事”、發(fā)揮特長開拓工作領域，這些是我們大學生在暑期實踐活動中必須完成好的任務。在第一天的工作中，實踐隊員感受到了作為一名大學生村官所要肩負的重擔和責任，每一項工作都離不開一絲不茍的態(tài)度和持之以恒的品格。
展望接下來今后的村官實習生活，實踐隊員滿懷希望，將無限的工作熱情投入到有限的村官實習事業(yè)中去。
大學生暑期社會實踐新聞稿篇三
盛夏的滾滾熱浪來襲，卻擋不住中南財大社會實踐小分隊的腳步。我校20xx年的暑期社會實踐如期而至。由王蓓琳，楊來咪，喬雪，劉世婧，趙舒，郭稚穎等人組成的“俠客行”小分隊就是一例，她們赴安徽合肥，湖北襄陽，山西長治，湖南新鄉(xiāng)等地開展了本次實踐活動。
在出租車日益成為城市文明的窗口的背景下，她們以“從‘份子錢’談我國行政管理體制改革”為調研課題，利用暑期時間，深入出租車行業(yè)進行調查。探究出租車司機的生存現(xiàn)狀，及當前的出租車運營公司的行政壟斷所造成的社會整體福利下降的態(tài)勢，并對此進行了深入思考，分析，借鑒國內外優(yōu)秀范例，提出了自己對此行業(yè)改革發(fā)展的建議和展望。
正式開始調查之前，她們進行了分析，主要以客運管理處，出租車司機的就餐地點，城市加氣站為調研地點，以實地走訪，問卷調查，網上問卷發(fā)放等多重方式開展實踐活動。
在運營公司，她們了解到，出租車“份子錢”由來已久，其中包括，政府稅收、出租車的折舊損耗費用、車輛全險費用、年檢費用、掛靠手續(xù)費用等等.
目前新鄉(xiāng)市是個人買斷，再掛靠公司。每年向公司交500元費用，經營權在個人。個人也可以雇人開車，獲得收入。
之后，通過給出租車司機發(fā)放調查問卷，她們了解到，目前出租車司機的每月平均毛收入為：9000元。而成本構成為：成本構成=直接成本+組織成本+制度成本，直接成本=燃油費+維修費+伙食費+購車費，組織成本=，制度成本=政府收費+企業(yè)收費+保險費，約合7000元，即司機每月收入僅為20xx元左右。且久坐導致的生理疾病和超負荷每日12小時以上的工作量成為這一行業(yè)主要困擾。
接著，她們又對行人做了相關問題的采訪，從中得知，出租車行業(yè)是關系到民生，和諧的重要領域。群眾對出租車司機的生存現(xiàn)狀擔憂，但也同時希望，國家有關部門能制定相關政策，打擊“黑車”，提升社會福利，構建安全綠色的交通運營體系。張女士同時表示：目前城市出租車數(shù)量應當相應提高，有關部門應該做好司機培訓工作，提高素質，減少拒載，黑車等現(xiàn)象，方便群眾通行。
基于調查，她們對出租車的運營方式有了大致的了解。并深刻體會到了一個出租車司機生活的艱辛與不易，也意識到了政策的不同對出租車司機的福利及收入產生的深遠影響。希望此次調研成果能夠促進出租車行業(yè)又好又快發(fā)展，達到惠民利民的目標。
十年樹木，百年樹人。我校的暑期社會實踐活動兼具教育和實踐功能，大學生們在身體力行的過程中，對社會現(xiàn)狀，民生熱點有了更深入的理解，對自身的責任感和使命感也有了新一層的認識。社會實踐活動將理論同實踐相結合，身在校園，心系天下，是培養(yǎng)新一代的復合型人才的熔爐。讓我們履行使命，志愿服務社會，弘揚奉獻精神，爭做共和國新時期的合格后備軍!
大學生暑期社會實踐新聞稿篇四
據(jù)悉，為滿足辦事處要求，根據(jù)實際情況，也考慮到部分同學已事先做好了回家安排，在原計劃社會社會實踐時間后，部分同學可以回家，其余隊員擬定將實踐時間延長四至五天。
同學們表示：此次社會實踐切實地發(fā)揮了它的作用，使大家在各方面都有了進一步的認識和提高，雖然苦一點、累一點，但當看到自己的付出有了如此大的收獲都非常滿意。我們將以此次社會實踐為契機，以河南理工大學志愿者身份，繼續(xù)努力為社區(qū)服務，為構建和諧、文明社會出力，為社會貢獻自己！
共建和諧社會再展理工風采。
近日，以“服務農村發(fā)展，建設和諧中原”為主題的測繪學院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動圓滿結束。實踐團的兩個小分隊——新農村技術服務團和掛職服務團以分別完成了其在焦作市福利院和焦東辦事處的工作，成績顯著，碩果累累，頗受好評。
在為期兩周的實踐中，隊員們利用自己的專業(yè)優(yōu)勢，深入到社會中去，進行實地操作，理論聯(lián)系實際，既加強了理論知識又增長了實際操作能力。其中，技術服務團以施展測繪技能為主，對焦作福利院先后進行實地的導線測量和碎步點采集，得到了精確縝密平面圖形，全體隊員充分發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，堅持完成任務。掛職團隊則在焦東工作期間遵守辦事處的規(guī)章制度，嚴格以一名員工的標準來要求自己,虛心向工作人員學習實踐經驗，辦好力所能及的每件事。服務團隊認真弘揚“好學力行”的校風，踐行社會主義榮辱觀。共建和諧社會，再展理工風采。
大學生，祖國的未來，民族的希望，時代的弄潮兒。梁啟超曾云：少年富則國富，少年強則國強。大學生對社會的發(fā)展肩負著神圣而光榮的責任和使命。此次社會實踐活動使同學們在得到了實踐單位普遍贊揚的同時，也加深了對社會主義榮辱觀等問題的認識和理解，增強了為社會做貢獻的本領。
攜手社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)，共建和諧社會。
——理工學子服務焦東社區(qū)。
近日，山陽區(qū)創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作如火如荼，焦東街道辦事處轄區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作進入全面迎接市創(chuàng)衛(wèi)指揮部的'考核驗收階段，河南理工大學測繪學院暑期社會實踐掛職服務團積極參與其中，在街道辦事處領導安排下，與轄區(qū)居民攜手開展山陽區(qū)創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市精品創(chuàng)建工作，成效顯著。
長時間以來，山陽區(qū)積極貫徹落實《焦作市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市獎懲意見》精神。在區(qū)人民政府的安排和部署下，山陽區(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作長抓不懈。焦東街道辦事處轄區(qū)在黨工委書記劉興剛同志的領導下，領導班子精心組織，大力投入，街道辦事處與其轄區(qū)居民上下一心，轄區(qū)內環(huán)境衛(wèi)生等方面得到明顯改觀，創(chuàng)衛(wèi)工作秩序井然，取得了實質性進展。
其間，測繪學院暑期社會實踐掛職服務團以焦東街道辦事處為實踐基地，服從街道辦事處安排，積極、主動地學習和了解創(chuàng)衛(wèi)相關工作，在街道辦事處相關領導帶領下，來到轄區(qū)深入基層，給轄區(qū)居民講解創(chuàng)衛(wèi)工作的內容及相關要求，協(xié)助開展社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)各院的監(jiān)督和落實工作。在“八一”建軍節(jié)之際，實踐隊員又主動邀請轄區(qū)老黨員、老紅軍講述他們的紅色革命事跡，借此對黨建、紅軍精神作進一步的理解和感悟。
隊員們紛紛表示：焦東街道辦事處領導的高度重視和悉心照顧使此次實踐得以順利開展，使隊員們切實地走進了社區(qū)，融入到了轄區(qū)，對社會有了更多的了解，為今后步入社會打下了堅實的基礎。對此，實踐隊員們感到由衷的喜悅和感激。河南理工大學廣大學子，秉承“大愛”，愿與轄區(qū)居民一起為山陽區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作做出自己的努力，為焦作市的發(fā)展出謀劃策，為中原崛起、共建和諧社會而不斷努力！
大學生暑期社會實踐新聞稿篇五
大學生暑期社會實踐新聞稿大學生暑期社會實踐新聞稿大學生暑期社會實踐新聞稿1為積極響應我?！按笾荆髳?，大雅”三大教育方針，標榜黨員先鋒模范作用，2022年7月5日，某某農業(yè)大學經濟與管下面是小編為大家整理的,供大家參考。
大學生暑期社會實踐新聞稿1為積極響應我校“大志，大愛，大雅”三大教育方針，標榜黨員先鋒模范作用，2022年7月5日，某某農業(yè)大學經濟與管理學院黨建辦公室成員自發(fā)組成一支“探尋紅色遺址，弘揚革命精神”的紅色印象團隊，前往漯河、信陽、駐馬店等地，通過參觀學習和舉辦各式活動的形式，在當?shù)孛癖娭械玫搅肆己梅磻?BR> 一、紅色漯河行。
尋訪受祥亭。
7月5日，紅色印象團隊成員赴漯河深入學習考察紅色遺址--受祥亭。這一抗戰(zhàn)遺址是由漯河——全國16個受降區(qū)之一，于1945年12月建立起來的，以紀念抗日戰(zhàn)爭的勝利。紅色印象隊成員到達受祥亭后，都肅穆凝視著立在亭子正中間的紀念碑，默默誦讀碑文，根據(jù)文字的記載去了解那段人民翻身的難忘經歷。考察完受祥亭后，紅色印象隊又去走訪了漯河地區(qū)其他紅色紀念地址，并參觀了抗日紀念館。
二、紅色簽名。
銘記歷史。
7月6日，紅色印象團隊成員赴信陽火車站進行革命精神宣傳。適逢7月7日前夕這一歷史性的時刻，紅色印象團隊在信陽市勝利北路步行街拉起紀念抗戰(zhàn)勝利70周年橫幅，并齊聲誦讀詩歌，吸引了大量市民前來圍觀。團隊成員給市民們講解了本次實踐活動的意義后，引導市民們主動在橫幅上進行簽名，以示銘記歷史的決心并緬懷為戰(zhàn)爭犧牲的烈士，表達自己的愛國情懷。此外，他們還耐心地給隊員們分享了他們所知道的抗戰(zhàn)英雄故事，讓團隊成員更加了解這段抗戰(zhàn)歷史。
三、紅色印象。
老兵的革命榮光。
7月7日，紅色印象團隊踏尋革命路線，尋覓抗戰(zhàn)足跡，來到信陽開展紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年尋訪活動。
進行簡單的團隊介紹及本次紅色尋訪活動的目的?；顒又?，老英雄們生動的講述著戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫時期中國革命軍為保家衛(wèi)國，英勇獻身的壯烈歷史。隊員們認真聆聽，無不為英雄們大無畏的民族精神所震撼。活動最后，團隊成員與老英雄們齊唱《打靶歸來》喚起紅色記憶并為英雄們送上鮮花表示敬意。
四、追憶紅色歲月。
尋訪英雄故里。
7月8日，紅色印象團隊在院團委副書記王金鐸、院團委老師張倩的帶領下，前往楊靖宇紀念館參觀學習。
位于駐馬店市確山縣的楊靖宇紀念館是楊靖宇的故鄉(xiāng)始，建于1966年。為了在英雄故里廣泛宣傳革命精神，紅色印象團隊于紀念館門前舉辦了大型簽名活動，吸引了多方民眾參與其中，隊員們還與前來接受革命傳統(tǒng)教育的信陽市質監(jiān)局領導進行簽名交流。持續(xù)了一個多小時的簽名活動結束后，紅色團隊一行進入館內參觀學習，并由王金鐸老師給大家進行講解宣傳。了解了楊靖宇英雄的事跡后，團隊成員也自發(fā)向其他民眾普及宣傳，獲得前來參觀游客的一致肯定。
國有難時他輩赴，今朝崛起吾輩筑。中國抗戰(zhàn)熔煉出的寶貴精神財富應該薪火相傳，作為當代大學生要認真學習老一輩艱苦奮斗的革命精神，以璀璨的英雄精神之光為導航，時刻牢記歷史使命，不斷提高自身素質，自覺擔負起時代的責任，為實現(xiàn)中國夢凝聚磅礴力量。
此次“探尋紅色遺址，弘揚革命精神”使學生黨員在向為偉大的共產主義事業(yè)獻身的烈士們致敬的同時，深刻反省自我，嚴于律己，積極承擔，傳承共產黨員優(yōu)秀品質，也對弘揚和踐行革命精神起到了良好的教育作用。
大學生暑期社會實踐新聞稿2“孩子們渴求的目光、燦爛的笑容和不舍的眼淚讓我難以忘懷，每當我回想起與這些孩子們相處的點點滴滴，一切辛苦都變成了滿足與感動?！薄吧鐣嵺`活動讓我對專業(yè)知識有了更好的掌握，我也更加熱愛自己的專業(yè)”……這是安徽工業(yè)大學參加暑期社會實踐學生表達的真摯心聲。
同學走進基層一線，行程遍歷安徽、浙江、上海、江蘇、河北等多個省市，打造“西柏坡紅色尋訪”、“心連星”志愿服務、“螢火蟲愛心助學”等社會實踐品牌。其中外國語學院“心連星”服務隊入選“圓夢中國”全國社會實踐專項活動百強，電氣與信息工程學院“西柏坡紅色尋訪”社會實踐隊入選全國社會實踐重點團隊。
一、踐行群眾路線，深入基層接地氣。
今年，某某大學有80%以上的實踐團隊深入社區(qū)、農村、學校、企業(yè)等基層一線。隊員們在實踐中求學問;在實踐中增才干;在實踐中求發(fā)展。
“中國創(chuàng)造我行動”科技夏令營，理論政策宣講，節(jié)能減排、文藝進社區(qū)等各種形式的志愿服務活動。公共管理與法學院學院“螢火蟲”志愿服務開展一系列針對外來務工子女的活動，“以報為名，放飛希望”大型公益助學活動、“夏日送清涼”、“科普知識進校園”、“長江水質調查”、“愛心包裹派發(fā)”等活動，以微光匯聚大愛。
“到實踐一線去，到學生中間去”，社會實踐指導老師始終堅持與學生同吃、同住、同實踐。從思想動員、實踐主題、活動組織、專業(yè)知識等環(huán)節(jié)進行全程指導。
二、貼近專業(yè)學習，創(chuàng)新實踐促成長。
暑期社會實踐是青年學生了解社會、接觸社會，了解自己所學專業(yè)就業(yè)形勢的重要時機，只有投身第一線才能真正了解自己所學專業(yè)的實際效應，也只有在社會中親身鍛煉，才能真正地體會生活。該校堅持社會實踐活動服務學生成長成才的要求，將大學生社會實踐活動與專業(yè)學習相結合，為促進大學生全面發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才提供了有效指引。各學院學生根據(jù)所學專業(yè)特點自主組建社會實踐團隊，充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，結合基層發(fā)展的需要，深入基層，用自己的知識為群眾辦好事辦實事，為當?shù)厣鐣洕陌l(fā)展貢獻自己的力量。
冶金、材料、化工、機械、藝設、能環(huán)等學院的學生們深入車間和研究所，結合專業(yè)知識，親身實踐，提高了專業(yè)素養(yǎng);建工學院綠色驛站“環(huán)保檢測”社會實踐隊利用專業(yè)知識為環(huán)境保護貢獻力量;計算機、管工、數(shù)理學院赴杭州達內軟件園科技創(chuàng)新社會實踐隊開展java基礎知識、企業(yè)考察參觀等項目見習，讓同學們在實訓期間提升技術，積累項目管理經驗，為將來求職做好準備;電氣與信息工程學院與上海孚凌公司在“產、學、研”合作、科研項目的申報及成果轉換等方面開展合作;商學院組織同學們前往地稅局、泰康人壽、會計事務所等企事業(yè)單位進行專業(yè)社會實踐;公共管理與法學院組織實踐隊赴金家莊、雨山檢察院開展專業(yè)實踐活動;外國語學院“心連星”公益實踐項目結合自身的專業(yè)優(yōu)勢給馬鞍山市向山鎮(zhèn)石山社區(qū)孩子們開展英語文化啟蒙、思想道德教育、公益精神培育等一系列主題突出、寓教于樂等活動，發(fā)揚志愿精神，陪伴孩子們健康成長。
三、緊扣時代夢想，將青春夢和中國夢緊密結合。
在革命圣地西柏坡，該校電氣信息工程學院“西柏坡紅色尋訪”社會實踐隊員們參觀了西柏坡景區(qū)的廉政教育館、西柏坡革命舊址等，開展理論學習，重溫西柏坡精神。在紅色老鎮(zhèn)六安市獨山鎮(zhèn)，建筑工程學院“服務新農村，建設新家園”集鎮(zhèn)規(guī)劃社會實踐隊員們參觀了六霍起義紀念館，了解到獨山地區(qū)的革命先烈為新中國的建立所立下的不朽功勛，被革命先烈的生平事跡和革命精神深深打動，對獨山鎮(zhèn)的城鎮(zhèn)規(guī)劃進行了深入的調研。在徽州古城黃山，藝術與設計學院大學生暑期社會實踐隊來到黃山市徽州竹藝軒雕刻有限公司開展社會實踐活動。同學們進一步了解徽派建筑中的雕刻藝術，學習認知徽雕藝術工藝，探索現(xiàn)代設計理念和傳統(tǒng)徽雕藝術的融合。
結合時代精神，融入時尚、藝術元素是該校暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動的一大亮點。該校在引導學生開展社會實踐教育活動中探索和建立了社會實踐與思想政治教育相結合、與應用型人才培養(yǎng)模式相結合、與科技文化時尚藝術創(chuàng)新相結合、與服務社會相結合的管理教育機制。學子們深入基層，到群眾需要的地方，將青春夢融入偉大的中國夢之中，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗光彩。
9月初，校團委組織開展“實踐歸來話感受”活動，通過開展社會實踐成果展示，優(yōu)秀社會實踐團隊評選交流匯報等形式，讓實踐團隊匯報交流今年暑期社會實踐活動中的組織、宣傳工作、工作創(chuàng)新、安全管理等方面的開展情況。通過總結、交流，分享實踐經驗，不僅有利于該校今后社會實踐工作的開展，也鼓舞了同學們進一步深入思考，增強了同學們的社會責任感和使命感，提升實踐育人的效果。
大學生暑期社會實踐新聞稿3我是中國農民的兒子，我深深地愛著農民，愛著生我養(yǎng)我的農村，出于這樣的一份愛，中國青年政治學院校團委農民之子協(xié)會與北京市順義局三農研究會走到了一起。
任重道遠步履堅，一心只為報三農?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！边@是一位在土地上默默地為我國三農工作做著貢獻的人。
張林成，北京市順義區(qū)三農研究會會長，一位有著特殊氣質的北京郊區(qū)名人:農民的樸實憨厚，軍人的果敢堅毅，干部的慎思善言，文人的博學細膩，出口成章又合轍押韻的語言風格，形成了他的獨特氣場和磁力。
這個宗旨我們卓有成效地開展三農研究。”
再說張老師為了研究這個三農事業(yè)，當時張老師老伴長期是身體不好，張老師今年64歲，為了治老伴這個病，張老師曾經一天開車從順義出發(fā)，到北京轉了四個醫(yī)院，到醫(yī)院我還得陪床，陪床期間還得研究三農的事。老伴身體不好，她得的是腦供血不足，隨時隨地摔倒在地，幾次打120都送到北京搶救。張老師還要研究三農，還要照顧她，關鍵的時候到農村，約好了不去不行，就帶著老伴一塊去。不巧的是剛調研起來，她就摔倒了。對此，張老沒有一絲動搖，他是這樣說的“這種情況，個人家庭的利益確實很重要，但是三農研究絕對不能放棄，這個更重要，這是中央關注的，農民向往的，社會支持的共同的利益。所以我覺得三農工作要堅持把它做好?！?BR> 六十多歲的老人了呀，正應該是辛苦了大半輩子要享福的時候咯?？伤?，不！還起早貪黑，勞旅奔波，忙里忙外。我想他會是孤獨的，“不知我者謂我何求”嘛，但“知我者謂我心憂”，張老師說了，“這不是哪個領導讓做，而是我發(fā)自內心要做。”“我愿意干這事，所以無怨無悔！”
張林成老師說，他最崇尚的人生座右銘，就是“為三農服務”。他生在農村，長在農村，一輩子都沒離開這個“農”字，就連入伍當兵那段歲月，也沒少干開荒種地、為農戶打井找水的活兒。他說:“命中注定，我這輩子就獻給三農了?！?BR> 在張林成的帶領幫助下，我們農民之子協(xié)會學到了很多。
大學生暑期社會實踐新聞稿篇六
金秋九月，碩果累累；燃情九月，收獲無限。2012年9月13日晚，xx學院團委在主樓304報告廳成功舉辦了“體驗省情，服務群眾”暑期實踐報告會。校團委副書記xxx老師，校團委辦公室副主任xxx老師，管理學院團委書記xx老師以及2012年暑期社會實踐的指導教師xx老師，xxx老師和xxx老師出席了本次報告會。校志愿者總隊和青年通訊社的同學代表也到現(xiàn)場觀摩。來自xx學院的七支實踐小分隊用豐富多彩的多媒體展示與2012級大一新生分享了暑期社會實踐的心得體會。
一段激動人心的開場視頻之后，管理學院團委書記xx老師首先表達了對校團委長期以來對我院工作的指導和支持的感謝，介紹了管院2012年開展“體驗省情，服務群眾”暑期社會實踐的組織開展情況。接著，校團委副書記xxx老師對各支實踐隊伍的付出給予了高度肯定，并鼓勵包括大一新生在內的全體學生在社會實踐中受教育、長才干、做貢獻。x書記強調實踐出真知，一定要理論結合實踐，努力提高自身素質，以踏實認真的態(tài)度創(chuàng)造美好人生?；瑫浀木手v話贏得了全場的陣陣掌聲。
踏著青春的節(jié)拍，舞動青春的奇跡。在精心的組織和充分的準備下，管理學院的七支實踐代表隊，分赴石家莊、保定等地，通過深入了解當?shù)厍闆r，挖掘當?shù)匦罗r村建設中出現(xiàn)的問題，提出意見和建議，積極利用自身所學知識為村民排憂解難。實地調研，走家串戶，走訪座談，文娛演出，赴淶水扶貧調研代表隊用實際行動為當?shù)芈糜谓ㄔO發(fā)展出謀劃策?！胺瞰I青春，服務基層，反映農村文化最真實的狀態(tài)”，村頭書香小分隊用文字記錄下農村文化的點滴發(fā)展?！斑€大地一抹綠，還天空一片藍”，碧水藍天小分隊在行動??，報告會現(xiàn)場，隨著主持人宣布全體師生起立，右手放至胸前，大家用響亮的口號，發(fā)出共同的倡議，用有力的行動實踐環(huán)保，喊出了志愿環(huán)保的最強音，展示了志愿環(huán)保的最強姿態(tài)。碩果累累，一路收獲頗豐；歡聲笑語，一路有苦有淚。七支小分隊精彩的報告展示著他們豐碩的實踐成果，贏得了在場老師和2012級新生的陣陣掌聲。
目擊者”安全教育知識講座之后的第二課，同時也將鼓勵新生以更加嚴謹務實的態(tài)度，在實踐中鍛煉自己，提高自身能力。作為一名當代大學生，在喜迎中共十八大，積極響應黨的十七屆六中全會和省第八次黨代會的號召下，應以此為契機，在今后的生活中，積極投身社會實踐，為和諧社會的建設貢獻自己的一份力量！
xx學院學生會。
撰稿人：xxxxxxx。
2012年9月14日。
大學生暑期社會實踐新聞稿篇七
實踐新聞稿
暑期社會實踐活動第一天：
20xx年7月10日中午12點，經過3個小時的顛簸山路旅程，華北電力大學環(huán)境學院“馨希望”實踐隊一行八人終于抵達了本次暑期實踐目的地—黃龍寺小學。準備開始為期五天的“用愛心傾注，從細微著手”的支教實踐活動。
剛下車我們就受到了黃龍寺村主任的熱情接待，他向我們簡單介紹了黃龍寺小學的一些情況，然后我們稍作安頓，便進行了一個簡短的會議商議了一下未來五天的活動內容。下午黃龍寺小學劉校長到來給我們安排了食宿，隊員們開始打掃房間廚房，干的熱火朝天。經過隊員的齊心協(xié)力，我們終于收拾完畢，大家忙了一下午但沒有人喊苦喊累。特別是在晚上，當兩名隊員端上為大家煮的面條時，大家都很感動，狼吞虎咽得解決了可口的晚餐!
第一天的實踐活動結束了，一天的舟車勞頓和下午的忙活使大家都有點勞累，但也都很高興。我們相信在這方淳樸的山水之間，善良的村民可愛的孩子們會為我們卸去了身心的勞累，大家也都在期待著明天孩子們的到來，為山里的他們送去光明與希望。
大學生暑期社會實踐新聞稿篇八
20xx年的暑期社會實踐，xx大學多支實踐隊結合所學專業(yè)，深入城鄉(xiāng)農村開展實踐調研，對話企業(yè)，踐行真知，凝聚積極向上正能量，唱響“四個全面”的主旋律。
xx學院科技支農服務隊來到漳浦，依托高校的資源優(yōu)勢，開展一系列科技支農實踐活動。隊員們認真聽取了當?shù)豿x行業(yè)尤其是鮑魚養(yǎng)殖的現(xiàn)狀，在指導老師黃永春的幫助下，實踐隊積極為養(yǎng)殖戶開展養(yǎng)殖新技術培訓講座，將鮑魚養(yǎng)殖新技術傳播到基層，為當?shù)仞B(yǎng)殖戶提供了實實在在的幫助。同時，隊員們參與到實際養(yǎng)殖操作的流程中，利用所學的專業(yè)知識為周邊養(yǎng)殖戶測量水質，對水質改善以及如何節(jié)約養(yǎng)殖水量提出專業(yè)的建議，真正做到理論與實踐相結合，贏得了農民的贊賞。
此次的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，隊員們深入生產一線，檢驗所學知識，增進專業(yè)了解。實踐隊在艱苦的基層環(huán)境中，各方面的能力也得到了鍛煉，來自xx學院的實踐隊隊長周牡丹在實踐日記中寫道：“三下鄉(xiāng)”活動結束了，但它留給我們的收獲和思考遠沒有結束，只有將學到的知識運用到實踐中，才能發(fā)揮它最大的價值。未來的路還很長，身為xx學子有強烈的社會責任感，以振興xx為己任，為新農村的建設貢獻一份力量?！?BR> 工程技術學院“常青夢之隊”針對建筑工業(yè)化在廈門的普及程度以及發(fā)展情況展開暑期調研。實踐隊來到廈門市建設局，針對建筑工業(yè)化推廣的程度及推廣中遇到的問題進行調研。實踐隊經過一系列研究調查，隊員們發(fā)現(xiàn)，盡管現(xiàn)在建筑工業(yè)化仍存在認知差、缺乏產業(yè)工人，舊工人急需轉型，人才不愿到第一線施工操作等方面的問題，但隨著建筑業(yè)體制改革的不斷深化和建筑規(guī)模的持續(xù)擴大，建筑工業(yè)化仍是未來建筑市場發(fā)展的一種必然趨勢。來自工程技術學院的隊長陳永健說“在采訪過程中，我們學到的不僅是專業(yè)知識，更多的是擔當。作為土木工程專業(yè)的學生，我們是未來建筑行業(yè)的主力，只有打好基礎，加強實踐，才能為建筑工業(yè)化貢獻自己的力量！”
計算機工程學院“創(chuàng)客在行動”實踐隊走訪了新媒體產業(yè)促進會以及雅訊網絡股份有限公司等多家企業(yè)，就大學生創(chuàng)業(yè)的問題與企業(yè)高層交流討論。新媒體產業(yè)促進會是財經學院陳鐸同學與伙伴聯(lián)合創(chuàng)辦的一家公司，陳鐸認為大學生創(chuàng)業(yè)重點在“創(chuàng)”而不在“業(yè)”，大學生在校期間選擇創(chuàng)業(yè)的目標應該是增強自己的學習能力而非想要創(chuàng)辦一份屬于自己的事業(yè)。在分享自己創(chuàng)辦xx“多米諾創(chuàng)吧”的經歷后，陳鐸還就“互聯(lián)網基因”到“互聯(lián)網思維”再到“互聯(lián)網+”的變化闡述了自己對“互聯(lián)網+”經濟形態(tài)的理解。隨后，雅訊網絡股份有限公司人力資源部曾先生也與實踐隊進行深入交流，他認為大學生在校期間應當積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，大學生有著“初生牛犢不怕虎”的勇氣，這正是推動著社會各個行業(yè)走向新領域跨向新階層的動力。經過一路的走訪調查，來自計算機工程學院的實踐隊員陳飛總結道：“當代大學生應該加入國家的大合唱，積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，積累經驗，為經濟產業(yè)的發(fā)展注入新鮮血液?！?BR> 實現(xiàn)中國夢凝聚了幾代中國人孜孜不倦的追求，“四個全面”吹響了億萬青年同心筑夢的進軍號角。惟改革者進，惟創(chuàng)新者強，惟改革創(chuàng)新者勝，作為新時期的年輕人，集大的青年學子利用暑期的時間深入社會，貼近基層，在實踐中展現(xiàn)集大青年銳意進取，敢于擔當?shù)木衩婷病?BR> 大學生暑期社會實踐新聞稿篇九
大學生暑期社會實踐新聞稿，不能一心只讀圣賢書，下面是小編帶來的大學生暑期社會實踐新聞稿，歡迎閱讀!
2015年xx月xx日下午14:00點，xx職業(yè)技術學院“2013年度暑期社會實踐總結表彰大會”在大學生活動中心109室報告廳隆重舉行。
團市委學少部陳d部長、校團委副書記程x老師、各二級學院團委負責人、獲獎代表、青年志愿者總隊、各二級學院青年志愿者大隊代表等一同出席本次大會。
大會一開始，青年志愿者總隊主席x做2013年度金職院志愿工作總結。
其工作主要包括校園文化、社會實踐、服務社區(qū)、組織建設等以上四項工作。
以“立足校園學雷鋒，服務社會樹新風”，志愿者是校園文化中的一道亮麗的風景線。
他說:“一個學校的文明程度不是看他有多少優(yōu)秀的學生而是看他擁有多少志愿者!”在我校乃至這個城市無不呈現(xiàn)過金職志愿者的身影，我們因奉獻而快樂，因幫助而自豪!
在激動人心的進行曲后，頒獎儀式拉開了序幕，主持人陳佳佳宣讀了全國第八屆殘疾人運動會志愿者、省級暑期社會實踐、市級暑期社會實踐、校級暑期社會實踐獎項，獲獎代表們在師生們熱烈的掌聲中領取了由主席臺領導頒發(fā)的榮譽證書。
隨后由全國第八屆殘疾人運動會杰出志愿者代表王x、2013年度暑期社會實踐市級先進個人代表孫x、2013年度暑期社會實踐省級優(yōu)秀團隊負責人施x同學分別發(fā)表了精彩的獲獎感言。
向我們講述他們的所經歷的感悟，也是我們學習、值得借鑒的方向
此刻現(xiàn)場掌聲如雷，大會取得圓滿的成功。
我是中國農民的兒子，我深深地愛著農民，愛著生我養(yǎng)我的農村，出于這樣的一份愛，中國青年政治學院校團委農民之子協(xié)會與北京市順義局三農研究會走到了一起。
任重道遠步履堅，一心只為報三農
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”
這是一位在土地上默默地為我國三農工作做著貢獻的人。
他講“三農”真“順溜”--記北京市順義區(qū)三農研究會會長張林成
張林成,北京市順義區(qū)三農研究會會長,一位有著特殊氣質的北京郊區(qū)名人:農民的樸實憨厚,軍人的果敢堅毅,干部的慎思善言,文人的博學細膩,出口成章又合轍押韻的語言風格,形成了他的獨特氣場和磁力。
那么怎么樣研究三農呢，張老是這樣說的，幾天相處下來我們可以實證他也是這么做的“我規(guī)定我的原則是發(fā)揚思想精神，就是領導面前是小福，百姓面前是小嬸，老伴面前是小菜，麻將面前是小會。
我退休幾年了，而且在年輕領導面前保持心態(tài)，不擺端架子，一定要沖在前，生活在第一線。
在百姓面前是小審嬸，我們就要樹立公眾意識，老百姓要上天，我們就扶著梯子，老百姓要致富我們就提供信息。
老伴面前是小菜，我一干起活來就沒有準，寫東西經常是寫到夜里兩點，說中國有個張百萬，北京有個張百發(fā)，順義有個張林成，忙著忙著就你忙，莫非你比中央領導還忙，這種批評、數(shù)落是很正常，她是關愛我的身體，關愛我的事業(yè)，但是我就是認為要想干事就得付出，沒有付出就沒有成果。
關鍵時候就得霍得出去。
第四句就是麻將面前是小會，大家都知道打麻將的時候有小棍兒贏的.快，我就把自己當做小棍兒的作用，哪個村滴溜行，縣委書記滴溜也行。
2004年創(chuàng)建了順義區(qū)三農研究會，研究會工作怎么開展呢，宗旨就是為農民致富建言，為農村發(fā)展支招，為城鄉(xiāng)對接架橋，按照這個宗旨我們卓有成效地開展三農研究?！?BR> 再說張老師為了研究這個三農事業(yè)，當時張老師老伴長期是身體不好，張老師今年64歲，為了治老伴這個病，張老師曾經一天開車從順義出發(fā)，到北京轉了四個醫(yī)院，到醫(yī)院我還得陪床，陪床期間還得研究三農的事。
老伴身體不好，她得的是腦供血不足，隨時隨地摔倒在地，幾次打120都送到北京搶救。
張老師還要研究三農，還要照顧她，關鍵的時候到農村，約好了不去不行，就帶著老伴一塊去。
不巧的是剛調研起來，她就摔倒了。
對此，張老沒有一絲動搖，他是這樣說的“這種情況，個人家庭的利益確實很重要，但是三農研究絕對不能放棄，這個更重要，這是中央關注的，農民向往的，社會支持的共同的利益。所以我覺得三農工作要堅持把它做好?！?BR> 六十多歲的老人了呀，正應該是辛苦了大半輩子要享福的時候咯。
可他，不!還起早貪黑，勞旅奔波，忙里忙外。
我想他會是孤獨的，“不知我者謂我何求”嘛，但“知我者謂我心憂”，張老師說了，“這不是哪個領導讓做，而是我發(fā)自內心要做?！薄拔以敢飧蛇@事，所以無怨無悔!”
張林成老師說,他最崇尚的人生座右銘,就是“為三農服務”。
他生在農村,長在農村,一輩子都沒離開這個“農”字,就連入伍當兵那段歲月,也沒少干開荒種地、為農戶打井找水的活兒。
他說:“命中注定,我這輩子就獻給三農了?！?BR> 在張林成的帶領幫助下，我們農民之子協(xié)會學到了很多。
6月27日上午，浙工大之江學院經貿管路分院暑期社會實踐小分隊來到寧波鄞州區(qū)雅戈爾集團服裝城進行走訪調研。
小分隊與雅戈爾集團辦公室的唐小姐進行了座談交流，同時還參觀了服裝生產流水線，順利地完成了當天的任務。
上午9點整，小分隊抵達雅戈爾集團服裝城，首先對雅戈爾的國際展廳進行了參觀訪問。
展廳中各色各樣的產品深深地吸引了隊員們。
之后小分隊在雅戈爾集團辦公室唐小姐的帶領下，來到了行政樓一樓會議室進行座談交流。
期間，唐小姐就雅戈爾集團的發(fā)展歷程、目前的業(yè)務狀況和投資情況，以及未來的展望給隊員們做了深入的分析，同時還穿插了幾個有趣的小故事，讓隊員們更加充分的領略了雅戈爾集團的魅力。
在聽完唐小姐的介紹后，隊員們還提了一些比較深刻的問題，而唐小姐的精彩解答，也消除了隊員們的疑問。
結束簡短的座談交流后，唐小姐還帶領隊員們參觀了車間的生產流水線。
隊員們在此過程中深入的認識了制衣的過程，不得不佩服雅戈爾集團的先進生產流水線。
在結束短短幾個小時的走訪參觀后，隊員們認為此次的走訪調研收獲頗多。
隊長祝雙雙同學說:“寧波經濟六十年飛躍式的發(fā)展，很大程度上依靠了像雅戈爾這樣的大型企業(yè)，如果這樣的龍頭企業(yè)能夠再多幾家，那么寧波經濟會越發(fā)成熟，為走向世界奠定了不可小覷的基礎。”
大學生暑期社會實踐新聞稿篇十
根據(jù)今年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動要求，校團委啟動了我校以“踐行‘八字真經’ 投身‘四個全面’”為主題的大學生暑期社會實踐活動，組織12個系部共14支校級重點團隊廣泛深入農村、學校、社區(qū)等地區(qū)，開展了形式多樣的志愿服務活動。
在6月24日的社會實踐啟動儀式后，各支團隊陸續(xù)奔赴實踐地開展活動，目前，除電氣系“赴企業(yè)實踐團”還未結束外，其他團隊均已完成既定計劃，活動取得了令人滿意的效果。
關愛留守兒童 我們“翼”起來——記“天使之翼”留守兒童幫扶團活動
由校團委組織的天使之翼留守兒童幫扶實踐團，于7月2日-6日，奔赴新鄉(xiāng)市定國村、聶莊村、呂村等地，對當?shù)氐牧羰貎和闆r進行調研，受到當?shù)卮逦瘯痛迕竦臍g迎。
志愿者們主要通過社會調查、溝通訪談以及游戲引導這三種方式了解并走進孩子的內心世界。
活動中，志愿者們與孩子們相互交流、一起做游戲，贈送愛心文具。
志愿者們通過實地調查，認為留守兒童由缺乏基本現(xiàn)代教育意識的(外)祖父母進行看護，重養(yǎng)輕教，致使孩子在學習時得不到有效的督促和引導;同時，缺乏對孩子的綜合素質進行培養(yǎng)。
因此，留守兒童的學習兩極分化現(xiàn)象較為嚴重，性格也較內向，逆反心理較重。
關愛留守兒童，需要在政府主導下，全社會的共同參與，以實際有效的行動幫助國家的未來健康成長。
“艱辛知人生，實踐長才干”。
“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動，是大學生解了社會，開闊視野的重要途徑，用自身的.實踐行動去關心社會、了解社會、融入社會。
20xx年7月15日星期三，晴，為期三天的實踐調研，不僅加深了當?shù)卮迕衽c大學生之間的交流，而且也使得“四個全面”即：全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰(zhàn)略布局問題深入人心，深刻地體現(xiàn)出“以人為本”的理念。
活動結束之際，知曉我們渴望體驗鄉(xiāng)村生活心情的鄉(xiāng)書記周大姐和楊社長，領著我們體驗真實的鄉(xiāng)村生活。
真實的體驗了：如何割豬草、切豬草、喂豬;如何喂雞;又是如何用最古老的方式進行烹飪，今天我們親手為自己做了豐富的綠色晚餐。
活動結束時，周書記、楊社長爭相送行，同學一個個滿臉的不舍，蔡書記辭謝后，轉過身來對同學們說：“以后我們還會有更多像這樣的有意義的活動，這次活動不僅僅只是向鄉(xiāng)民們宣傳黨的先進思想，更是一種對大家的鍛煉，培養(yǎng)大家吃苦耐勞的精神，希望大家能不斷前行……” 贏得了同學們的一致贊揚。
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐是高校素質教育的有效載體，也是大學生鍛煉自身綜合素質，提高實踐能力，更是展示我校風采的最好平臺。
本次“三下鄉(xiāng)”活動即磨練了我們青年大學生的意志，也培養(yǎng)了大家的動手能力和團隊協(xié)作精神，實現(xiàn)了“實踐社會，鍛煉自我”的目的，也為將來如何更好的引導我校的學生進入基層，服務基層做出貢獻。
大學生暑期社會實踐新聞稿篇十一
長江三角洲是聞名遐邇的水鄉(xiāng)，水資源是一大優(yōu)勢，本來不應該缺水，但是，伴隨著經濟的快速發(fā)展，長江三角洲水、土、大氣等方面的普遍比20年前下降了許多。其中藍藻、水花生頻發(fā)，湖泊富營養(yǎng)化嚴重，飲用水安全難以保障。生態(tài)環(huán)境的進一步惡化，對長三角的經濟可持續(xù)發(fā)展構成了很大的影響和威脅。對此，我們實踐小分隊針對此現(xiàn)象，進行了縝密的實踐活動策劃準備。
我們的活動主要分為三個階段：前期、中期、后期。
前期（7.2—7.4）：注重于對此課題的資料搜索，途徑主要通過網絡和書籍，以及報紙上關于此類新聞的報道的評價。
中期（7.5—7.9）：小組新聞報道組成員（劉藝、石曉瑜、黃琪等）設計問卷，并打印50份。最重要的是去南京長江大橋周圍進行實地調究。
后期（7.11—7.20）：實地調查后設計完善的問卷再去實地調查，隨后根據(jù)問卷和資料進行整合和分析，分析長江中下游（以南京為例）生態(tài)環(huán)境與長三角經濟可續(xù)發(fā)展二者的內在聯(lián)系，并且找出解決方案。
基于前期工作的充分，七月七日上午七點半，正式出發(fā)。在校園里，我們先在校園里面展開一輪調查，培養(yǎng)同學們對長江的生態(tài)環(huán)境意識，看到同學們隨著我們的問題一步一步地深入，眉頭緊鎖，并且引發(fā)相關的思考，我們覺得很是欣慰。當代的大學生，不僅僅就是躲在象牙塔的一心只讀圣賢書，更要關心社會，參與社會的發(fā)展與變化，這對以后參加工作和學習都有很大的幫助。由于學校已經正式放假，只能發(fā)放23份的調查問卷，遠遠沒有達到初期目標，我們就決定在校園里的問卷調查告一段落。第二天，大家一起搭車去南京浦口區(qū)長江邊上的居民區(qū)，在那邊，因為在長江的邊上，幾十年長江的發(fā)展變化耳聞目睹，更有切身的體會和發(fā)言權。所以我們對接下來的調研問卷期待很大，會收獲到很多，并且對我們的研究提供很大的幫助。
至此，暑期實踐活動的前兩個階段就完成了。由于都是第一次進行此種類型的社會調研，一開始感覺十分困難。隨著隊員之間的磨合，默契加強，一路上吃苦耐勞，都沒有抱怨過?？粗爢T們從臉上淌下的汗水和浸濕的衣服，滿滿的都是感動。我們出來進行實地調研，除了為我們接下來的工作做準備，我們更加堅定了自己的步伐，朝著我們的方向前進。
大學生暑期社會實踐新聞稿篇十二
xx大學多支實踐隊結合所學專業(yè)，深入城鄉(xiāng)農村開展實踐調研，對話企業(yè)，踐行真知，凝聚積極向上正能量，唱響“四個全面”的主旋律。
xx學院科技支農服務隊來到漳浦，依托高校的資源優(yōu)勢，開展一系列科技支農實踐活動。隊員們認真聽取了當?shù)豿x行業(yè)尤其是鮑魚養(yǎng)殖的現(xiàn)狀，在指導老師黃永春的幫助下，實踐隊積極為養(yǎng)殖戶開展養(yǎng)殖新技術培訓講座，將鮑魚養(yǎng)殖新技術傳播到基層，為當?shù)仞B(yǎng)殖戶提供了實實在在的幫助。同時，隊員們參與到實際養(yǎng)殖操作的流程中，利用所學的專業(yè)知識為周邊養(yǎng)殖戶測量水質，對水質改善以及如何節(jié)約養(yǎng)殖水量提出專業(yè)的建議，真正做到理論與實踐相結合，贏得了農民的贊賞。
此次的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，隊員們深入生產一線，檢驗所學知識，增進專業(yè)了解。實踐隊在艱苦的基層環(huán)境中，各方面的能力也得到了鍛煉，來自xx學院的實踐隊隊長周牡丹在實踐日記中寫道：“三下鄉(xiāng)”活動結束了，但它留給我們的收獲和思考遠沒有結束，只有將學到的知識運用到實踐中，才能發(fā)揮它最大的價值。未來的路還很長，身為xx學子有強烈的社會責任感，以振興xx為己任，為新農村的建設貢獻一份力量?！?BR> 工程技術學院“常青夢之隊”針對建筑工業(yè)化在廈門的普及程度以及發(fā)展情況展開暑期調研。實踐隊來到廈門市建設局，針對建筑工業(yè)化推廣的程度及推廣中遇到的問題進行調研。實踐隊經過一系列研究調查，隊員們發(fā)現(xiàn)，盡管現(xiàn)在建筑工業(yè)化仍存在認知差、缺乏產業(yè)工人，舊工人急需轉型，人才不愿到第一線施工操作等方面的問題，但隨著建筑業(yè)體制改革的不斷深化和建筑規(guī)模的持續(xù)擴大，建筑工業(yè)化仍是未來建筑市場發(fā)展的一種必然趨勢。來自工程技術學院的隊長陳永健說“在采訪過程中，我們學到的不僅是專業(yè)知識，更多的是擔當。作為土木工程專業(yè)的學生，我們是未來建筑行業(yè)的主力，只有打好基礎，加強實踐，才能為建筑工業(yè)化貢獻自己的力量！”
計算機工程學院“創(chuàng)客在行動”實踐隊走訪了新媒體產業(yè)促進會以及雅訊網絡股份有限公司等多家企業(yè)，就大學生創(chuàng)業(yè)的問題與企業(yè)高層交流討論。新媒體產業(yè)促進會是財經學院陳鐸同學與伙伴聯(lián)合創(chuàng)辦的一家公司，陳鐸認為大學生創(chuàng)業(yè)重點在“創(chuàng)”而不在“業(yè)”，大學生在校期間選擇創(chuàng)業(yè)的目標應該是增強自己的學習能力而非想要創(chuàng)辦一份屬于自己的事業(yè)。在分享自己創(chuàng)辦xx“多米諾創(chuàng)吧”的經歷后，陳鐸還就“互聯(lián)網基因”到“互聯(lián)網思維”再到“互聯(lián)網+”的變化闡述了自己對“互聯(lián)網+”經濟形態(tài)的理解。隨后，雅訊網絡股份有限公司人力資源部曾先生也與實踐隊進行深入交流，他認為大學生在校期間應當積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，大學生有著“初生牛犢不怕虎”的勇氣，這正是推動著社會各個行業(yè)走向新領域跨向新階層的動力。經過一路的走訪調查，來自計算機工程學院的實踐隊員陳飛總結道：“當代大學生應該加入國家的大合唱，積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，積累經驗，為經濟產業(yè)的發(fā)展注入新鮮血液。”
實現(xiàn)中國夢凝聚了幾代中國人孜孜不倦的追求，“四個全面”吹響了億萬青年同心筑夢的進軍號角。惟改革者進，惟創(chuàng)新者強，惟改革創(chuàng)新者勝，作為新時期的年輕人，集大的青年學子利用暑期的時間深入社會，貼近基層，在實踐中展現(xiàn)集大青年銳意進取，敢于擔當?shù)木衩婷病?BR> 大學生暑期社會實踐新聞稿篇十三
20xx年9月28日，xx學院與宇航學院聯(lián)合舉辦的暑期社會實踐交流會在1號樓233會議室順利舉行。本次實踐交流會共有七支來自兩學院的優(yōu)秀實踐團進行成果展示及交流。xx學院輔導員李超、宇航學院輔導員張贊，共同出席了交流會，并對各實踐團進行了具體的分析與總結。
xx學院和宇航學院聯(lián)合舉辦此次交流會，旨在交流及分享經驗心得，互相學習，推進兩學院社會實踐成果質量的共同提升。
七個實踐團各具特色，風格多樣，以中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年和北京理工大學75周年校慶為主題，“追先烈遺志，承歷史重托；傳延安精神，賀母校華誕”，以探尋歷史和關注民生為主線，展開了對中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館、劉少奇故居、延安校址走訪、香港人性化設施建設、城鄉(xiāng)教育差距調查等多個課題的'討論交流。
交流會歷時一個半小時，兩學院同學輪流展示實踐成果，交流實踐過程中的優(yōu)秀經驗，各實踐團成員也競相發(fā)問，現(xiàn)場氛圍十分熱烈。最后，xx學院輔導員李超對本次交流會進行了總結，并對各實踐團在采訪群體、論據(jù)支撐、答辯邏輯等問題上顯露出的不足，提出了切實的指導意見，同時還分享了自己社會實踐的經驗，給同學們在實踐方法和形式上帶來了全新的思考。交流會在大家的掌聲中圓滿結束。
本次暑期社會實踐交流會以“好主題深入做、好行動堅持做、好形式全面豐富、好經驗提升分享”為宗旨，展示了xx學院和宇航學院優(yōu)秀實踐團的風采，加強了兩學院間的溝通和交流，進一步促進了工科大學生綜合素質提升工作的落實。同時也從實際出發(fā)，為學校暑期社會實踐提供了全新的交流學習模式，有較強的借鑒意義。
大學生暑期社會實踐新聞稿篇十四
隊員：李宏軒李穎于婧夏磊。
孫天行王佳男林良偉。
20xx年7月10日中午12點，經過3個小時的顛簸山路旅程，華北電力大學環(huán)境學院“馨希望”實踐隊一行八人終于抵達了本次暑期實踐目的地—黃龍寺小學。準備開始為期五天的“用愛心傾注，從細微著手”的支教實踐活動。
剛下車我們就受到了黃龍寺村主任的熱情接待，他向我們簡單介紹了黃龍寺小學的一些情況，然后我們稍作安頓，便進行了一個簡短的會議商議了一下未來五天的活動內容。下午黃龍寺小學劉校長到來給我們安排了食宿，隊員們開始打掃房間廚房，干的熱火朝天。經過隊員的齊心協(xié)力，我們終于收拾完畢，大家忙了一下午但沒有人喊苦喊累。特別是在晚上，當兩名隊員端上為大家煮的面條時，大家都很感動，狼吞虎咽得解決了可口的晚餐!
第一天的實踐活動結束了，一天的舟車勞頓和下午的忙活使大家都有點勞累，但也都很高興。我們相信在這方淳樸的山水之間，善良的村民可愛的孩子們會為我們卸去了身心的勞累，大家也都在期待著明天孩子們的到來，為山里的他們送去光明與希望。
大學生暑期社會實踐新聞稿篇十五
為積極響應我?！按笾?，大愛，大雅”三大教育方針，標榜黨員先鋒模范作用，20xx年7月5日，**農業(yè)大學經濟與管理學院黨建辦公室成員自發(fā)組成一支“探尋紅色遺址，弘揚革命精神”的紅色印象團隊，前往漯河、信陽、駐馬店等地，通過參觀學習和舉辦各式活動的形式，在當?shù)孛癖娭械玫搅肆己梅磻?BR> 7月5日，紅色印象團隊成員赴漯河深入學習考察紅色遺址--受祥亭。這一抗戰(zhàn)遺址是由漯河——全國16個受降區(qū)之一，于1945年12月建立起來的，以紀念抗日戰(zhàn)爭的勝利。紅色印象隊成員到達受祥亭后，都肅穆凝視著立在亭子正中間的紀念碑，默默誦讀碑文，根據(jù)文字的記載去了解那段人民翻身的難忘經歷?？疾焱晔芟橥ず?，紅色印象隊又去走訪了漯河地區(qū)其他紅色紀念地址，并參觀了抗日紀念館。
7月6日，紅色印象團隊成員赴信陽火車站進行革命精神宣傳。適逢7月7日前夕這一歷史性的時刻，紅色印象團隊在信陽市勝利北路步行街拉起紀念抗戰(zhàn)勝利70周年橫幅，并齊聲誦讀詩歌，吸引了大量市民前來圍觀。團隊成員給市民們講解了本次實踐活動的意義后，引導市民們主動在橫幅上進行簽名，以示銘記歷史的決心并緬懷為戰(zhàn)爭犧牲的烈士，表達自己的愛國情懷。此外，他們還耐心地給隊員們分享了他們所知道的抗戰(zhàn)英雄故事，讓團隊成員更加了解這段抗戰(zhàn)歷史。
7月7日，紅色印象團隊踏尋革命路線，尋覓抗戰(zhàn)足跡，來到信陽開展紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年尋訪活動。
本次尋訪活動由我院紅色印象團隊與信陽市民政局軍休科合辦并于信陽市第一軍休所會議室召開老英雄座談會?；顒右潦?，由信陽市民政局軍休科晏科長介紹了參加本次活動的張森林、郝春法兩位抗戰(zhàn)老英雄。隨后，由團隊代表進行簡單的團隊介紹及本次紅色尋訪活動的目的。活動中，老英雄們生動的講述著戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫時期中國革命軍為保家衛(wèi)國，英勇獻身的壯烈歷史。隊員們認真聆聽，無不為英雄們大無畏的民族精神所震撼。活動最后，團隊成員與老英雄們齊唱《打靶歸來》喚起紅色記憶并為英雄們送上鮮花表示敬意。
7月8日，紅色印象團隊在院團委副書記王金鐸、院團委老師張倩的帶領下，前往楊靖宇紀念館參觀學習。
位于駐馬店市確山縣的楊靖宇紀念館是楊靖宇的故鄉(xiāng)始，建于1966年。為了在英雄故里廣泛宣傳革命精神，紅色印象團隊于紀念館門前舉辦了大型簽名活動，吸引了多方民眾參與其中，隊員們還與前來接受革命傳統(tǒng)教育的信陽市質監(jiān)局領導進行簽名交流。持續(xù)了一個多小時的簽名活動結束后，紅色團隊一行進入館內參觀學習，并由王金鐸老師給大家進行講解宣傳。了解了楊靖宇英雄的事跡后，團隊成員也自發(fā)向其他民眾普及宣傳，獲得前來參觀游客的一致肯定。
國有難時他輩赴，今朝崛起吾輩筑。中國抗戰(zhàn)熔煉出的寶貴精神財富應該薪火相傳，作為當代大學生要認真學習老一輩艱苦奮斗的革命精神，以璀璨的英雄精神之光為導航，時刻牢記歷史使命，不斷提高自身素質，自覺擔負起時代的責任，為實現(xiàn)中國夢凝聚磅礴力量。
此次“探尋紅色遺址，弘揚革命精神”使學生黨員在向為偉大的共產主義事業(yè)獻身的烈士們致敬的同時，深刻反省自我，嚴于律己，積極承擔，傳承共產黨員優(yōu)秀品質，也對弘揚和踐行革命精神起到了良好的教育作用。
大學生暑期社會實踐新聞稿篇十六
xx年7月26日星期六，xx師范大學xx社xx實踐隊在xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村的支教活動馬上就要接近尾聲了。
今天是我們在xx村支教的倒數(shù)第二天，離別的氣息越來越濃。不僅表現(xiàn)在老師與孩子們互贈禮物與充滿愛意的“情書”，更表現(xiàn)在每天抓緊時間的彩排上。為了讓家長檢驗一下我們的教學成果，更為了讓家長看到孩子們的進步，我們團隊決定在明天，也就是支教的最后一天的晚上舉行一場匯報演出。
大家都很踴躍地報名參加，所以說匯演的形式多種多樣。有舞蹈，合唱，英文歌曲，笛子獨奏，朗誦，軍體拳表演，太極拳表演等等多種形式。今天是彩排的最后一天了，所以大家都很緊張地抓緊分分秒秒在排練。一大早起來，賢強同學就開始在院子里認真地復習軍體拳的打法，并不是因為他不會打，而是因為他想竭力把每一步做到最好。逐漸地，同學們都陸陸續(xù)續(xù)來了，參演的同學都很自覺地跟著賢強哥哥打起了拳，“嘿”“哈”之聲不絕于耳。那認真的模樣，真想給他們每個人都點三十二個贊。
另一場重頭戲是趙xx同學和楊xx同學的笛子二人奏。她們選的曲子是膾炙人口的《荷塘月色》，但是由于一燕的基礎不太好，又想給村民們呈上一場完美的表演，所以這幾天她一直在加緊練習。有時候宿舍里有同伴們在休息，她為了不打擾她們休息，就跑的院子里去練。她是一個天生招蚊子的人，每次在院子里練完，總會長一身的包，但是她從未有過怨言?？上驳氖牵冻鼋K會有回報，截止到今天，她已經吹得相當不錯了。期待她明天的表現(xiàn)。
隊里最有才情的就是劉xx同學了。她是幼師出身，自然會許多小孩的歌曲舞蹈，所以她應該是對匯演貢獻節(jié)目最多的個人了。她不僅要負責全體同學的開場舞演出，也還負責全部的舞蹈節(jié)目的編排，辛苦可想而知。這不，今天傍晚，她還在努力排練著。小班的孩子們都比較小，教起來比較困難，可是她卻什么都沒有抱怨。跳舞是一件累人的體力活，今天排練完她又出了一身的汗，看著她大汗淋漓的樣子，真是讓人心疼，不過看小班的孩子們跳《星星洗澡》跳得那么開心，我覺得付出的所有辛苦也都值得了吧。
離別的日子越來越近，我們xx師大xx社星火實踐隊在xx村的支教活動已經進行到第九天，越是最后的時刻越不能放松，我們一定會給村民交上一份滿意的答卷。
大學生暑期社會實踐新聞稿篇十七
8月8日上午，師范大學xx學院社會實踐重點隊一行5人再一次從家中出發(fā)前往目的地。
今天實踐隊員對這些小學生做了作業(yè)輔導，他們都好活躍好開心。雖然有時他們比較調皮，秩序有些難以控制。但是，和他們相處，一方面可以輔導他們作業(yè)，減輕了老師和父母的負擔。另一方面，實踐隊員從他們身上找到了童年的樂趣，他們的純真無邪讓他們緊張的生活節(jié)奏變慢，變得輕松舒服。當然，這樣的經歷也鍛煉了這些大學生的能力，為他們提前適應教育事業(yè)奠定了基礎，打開了門檻?！氨恍枰且环N幸福”，這感覺是在真正做志愿者之后才獲得和理解。把志愿服務當作自己的生活內容和生活方式，時時刻刻去幫助需要幫助的人，做奉獻愛心的事。
我想這就是當一名志愿者的真諦。作為一名志愿者，我們應該更加努力地去服務社會，去為更多的人送去溫暖，讓更多人看到希望。同時，我們也要號召更多的青年加入志愿活動，提高我們的自身修養(yǎng)，也為社會貢獻自己的一份力量。
青春的列車，一直向前駛去，我們不能選擇停留，但我們可以播下希望的種子，讓它在我們所經之處茁壯成長，能成為一把遮天大傘，為需要的人遮光擋雨。也許，志愿者微弱的力量改變不了什么，但是，只要我們一起努力，我們會發(fā)現(xiàn)世界在我們手中會變得越來越美好；也許，我們能夠做的的確很少，但是我們只要做了本應做的，并且是力所能及的那一份，就會發(fā)現(xiàn)我們所獲得的并不只是付出的那么多。
大學生暑期社會實踐新聞稿篇一
7月12日至7月25日，由南京工業(yè)大學電子與信息工程學院電子專業(yè)的十名同學組成的實踐小分隊來到了如東京華變頻廠，開始了為期兩周的暑期專業(yè)實踐。
針對現(xiàn)在大學生普遍動手能力較低，理論知識又不過硬的情況，特別是電子這樣的行業(yè)。信息學院提出了“走進車間，體驗電子”的口號，組織學生進行暑期實踐。在校院領導和廠方的大力支持下，暑期社會實踐如火如荼地展開了。到達當天，京華變頻廠的張京華總經理給同學們簡要介紹了“何為變頻”以及相關專業(yè)知識。實踐中，每個同學積極發(fā)揮自己的主觀能動性，學習實踐了生產線中的技術和經驗，并強化了自己的專業(yè)素質。同學之間也采用了互幫互助學習方式，共同完成了任務。經過兩周的學習實踐，本次暑期社會實踐在廠方的肯定下取得了圓滿成功。
暑期實踐，是學生接觸社會，了解社會的最佳途徑。南京工業(yè)大學多年來高度重視暑期社會實踐，積極鼓勵同學們走出課堂，走向社會，獲得了社會各界的廣泛肯定。
大學生暑期社會實踐新聞稿篇二
正值七月火紅日，又逢實踐出征時。20xx年7月19日，實踐團隊的第一天正式工作。
實踐隊員們懷著無比激動的心情來到了上海海灣科技園經濟發(fā)展服務中心。領導熱情地接待了實踐隊員，并向實踐隊員意義介紹了經濟園區(qū)的領導班子，為實踐隊員安排了辦公室。
第一天工作，領導給實踐隊員們安排了整理檔案的工作。工作包括審查公司企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照、稅務登記、身份證明、公司章程、驗資報告等。
這些信息直接關系到海灣鎮(zhèn)的根本利益，不允許在審查時出現(xiàn)一點差錯，這就需要實踐隊員工作時必須全神貫注，逐條核對，集中全部的精力，實踐隊員們深刻明白一個大學生村官所肩負的責任，以嚴肅認真的態(tài)度對待工作，反復核查以確保無誤。
農村這本大書，群眾工作這本大書，有太豐富的內容等待著實踐隊員去學習、思考，有太多點點滴滴的經驗需要去積累，所以感到非常充實。有時候工作是瑣碎的，比如為前來反映問題、聯(lián)系工作的村民端茶送水、打字跑腿，但如何在此過程中學會待人接物也是一門基本功。
安心做“小事”、發(fā)揮特長開拓工作領域，這些是我們大學生在暑期實踐活動中必須完成好的任務。在第一天的工作中，實踐隊員感受到了作為一名大學生村官所要肩負的重擔和責任，每一項工作都離不開一絲不茍的態(tài)度和持之以恒的品格。
展望接下來今后的村官實習生活，實踐隊員滿懷希望，將無限的工作熱情投入到有限的村官實習事業(yè)中去。
大學生暑期社會實踐新聞稿篇三
盛夏的滾滾熱浪來襲，卻擋不住中南財大社會實踐小分隊的腳步。我校20xx年的暑期社會實踐如期而至。由王蓓琳，楊來咪，喬雪，劉世婧，趙舒，郭稚穎等人組成的“俠客行”小分隊就是一例，她們赴安徽合肥，湖北襄陽，山西長治，湖南新鄉(xiāng)等地開展了本次實踐活動。
在出租車日益成為城市文明的窗口的背景下，她們以“從‘份子錢’談我國行政管理體制改革”為調研課題，利用暑期時間，深入出租車行業(yè)進行調查。探究出租車司機的生存現(xiàn)狀，及當前的出租車運營公司的行政壟斷所造成的社會整體福利下降的態(tài)勢，并對此進行了深入思考，分析，借鑒國內外優(yōu)秀范例，提出了自己對此行業(yè)改革發(fā)展的建議和展望。
正式開始調查之前，她們進行了分析，主要以客運管理處，出租車司機的就餐地點，城市加氣站為調研地點，以實地走訪，問卷調查，網上問卷發(fā)放等多重方式開展實踐活動。
在運營公司，她們了解到，出租車“份子錢”由來已久，其中包括，政府稅收、出租車的折舊損耗費用、車輛全險費用、年檢費用、掛靠手續(xù)費用等等.
目前新鄉(xiāng)市是個人買斷，再掛靠公司。每年向公司交500元費用，經營權在個人。個人也可以雇人開車，獲得收入。
之后，通過給出租車司機發(fā)放調查問卷，她們了解到，目前出租車司機的每月平均毛收入為：9000元。而成本構成為：成本構成=直接成本+組織成本+制度成本，直接成本=燃油費+維修費+伙食費+購車費，組織成本=，制度成本=政府收費+企業(yè)收費+保險費，約合7000元，即司機每月收入僅為20xx元左右。且久坐導致的生理疾病和超負荷每日12小時以上的工作量成為這一行業(yè)主要困擾。
接著，她們又對行人做了相關問題的采訪，從中得知，出租車行業(yè)是關系到民生，和諧的重要領域。群眾對出租車司機的生存現(xiàn)狀擔憂，但也同時希望，國家有關部門能制定相關政策，打擊“黑車”，提升社會福利，構建安全綠色的交通運營體系。張女士同時表示：目前城市出租車數(shù)量應當相應提高，有關部門應該做好司機培訓工作，提高素質，減少拒載，黑車等現(xiàn)象，方便群眾通行。
基于調查，她們對出租車的運營方式有了大致的了解。并深刻體會到了一個出租車司機生活的艱辛與不易，也意識到了政策的不同對出租車司機的福利及收入產生的深遠影響。希望此次調研成果能夠促進出租車行業(yè)又好又快發(fā)展，達到惠民利民的目標。
十年樹木，百年樹人。我校的暑期社會實踐活動兼具教育和實踐功能，大學生們在身體力行的過程中，對社會現(xiàn)狀，民生熱點有了更深入的理解，對自身的責任感和使命感也有了新一層的認識。社會實踐活動將理論同實踐相結合，身在校園，心系天下，是培養(yǎng)新一代的復合型人才的熔爐。讓我們履行使命，志愿服務社會，弘揚奉獻精神，爭做共和國新時期的合格后備軍!
大學生暑期社會實踐新聞稿篇四
據(jù)悉，為滿足辦事處要求，根據(jù)實際情況，也考慮到部分同學已事先做好了回家安排，在原計劃社會社會實踐時間后，部分同學可以回家，其余隊員擬定將實踐時間延長四至五天。
同學們表示：此次社會實踐切實地發(fā)揮了它的作用，使大家在各方面都有了進一步的認識和提高，雖然苦一點、累一點，但當看到自己的付出有了如此大的收獲都非常滿意。我們將以此次社會實踐為契機，以河南理工大學志愿者身份，繼續(xù)努力為社區(qū)服務，為構建和諧、文明社會出力，為社會貢獻自己！
共建和諧社會再展理工風采。
近日，以“服務農村發(fā)展，建設和諧中原”為主題的測繪學院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動圓滿結束。實踐團的兩個小分隊——新農村技術服務團和掛職服務團以分別完成了其在焦作市福利院和焦東辦事處的工作，成績顯著，碩果累累，頗受好評。
在為期兩周的實踐中，隊員們利用自己的專業(yè)優(yōu)勢，深入到社會中去，進行實地操作，理論聯(lián)系實際，既加強了理論知識又增長了實際操作能力。其中，技術服務團以施展測繪技能為主，對焦作福利院先后進行實地的導線測量和碎步點采集，得到了精確縝密平面圖形，全體隊員充分發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，堅持完成任務。掛職團隊則在焦東工作期間遵守辦事處的規(guī)章制度，嚴格以一名員工的標準來要求自己,虛心向工作人員學習實踐經驗，辦好力所能及的每件事。服務團隊認真弘揚“好學力行”的校風，踐行社會主義榮辱觀。共建和諧社會，再展理工風采。
大學生，祖國的未來，民族的希望，時代的弄潮兒。梁啟超曾云：少年富則國富，少年強則國強。大學生對社會的發(fā)展肩負著神圣而光榮的責任和使命。此次社會實踐活動使同學們在得到了實踐單位普遍贊揚的同時，也加深了對社會主義榮辱觀等問題的認識和理解，增強了為社會做貢獻的本領。
攜手社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)，共建和諧社會。
——理工學子服務焦東社區(qū)。
近日，山陽區(qū)創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作如火如荼，焦東街道辦事處轄區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作進入全面迎接市創(chuàng)衛(wèi)指揮部的'考核驗收階段，河南理工大學測繪學院暑期社會實踐掛職服務團積極參與其中，在街道辦事處領導安排下，與轄區(qū)居民攜手開展山陽區(qū)創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市精品創(chuàng)建工作，成效顯著。
長時間以來，山陽區(qū)積極貫徹落實《焦作市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市獎懲意見》精神。在區(qū)人民政府的安排和部署下，山陽區(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作長抓不懈。焦東街道辦事處轄區(qū)在黨工委書記劉興剛同志的領導下，領導班子精心組織，大力投入，街道辦事處與其轄區(qū)居民上下一心，轄區(qū)內環(huán)境衛(wèi)生等方面得到明顯改觀，創(chuàng)衛(wèi)工作秩序井然，取得了實質性進展。
其間，測繪學院暑期社會實踐掛職服務團以焦東街道辦事處為實踐基地，服從街道辦事處安排，積極、主動地學習和了解創(chuàng)衛(wèi)相關工作，在街道辦事處相關領導帶領下，來到轄區(qū)深入基層，給轄區(qū)居民講解創(chuàng)衛(wèi)工作的內容及相關要求，協(xié)助開展社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)各院的監(jiān)督和落實工作。在“八一”建軍節(jié)之際，實踐隊員又主動邀請轄區(qū)老黨員、老紅軍講述他們的紅色革命事跡，借此對黨建、紅軍精神作進一步的理解和感悟。
隊員們紛紛表示：焦東街道辦事處領導的高度重視和悉心照顧使此次實踐得以順利開展，使隊員們切實地走進了社區(qū)，融入到了轄區(qū)，對社會有了更多的了解，為今后步入社會打下了堅實的基礎。對此，實踐隊員們感到由衷的喜悅和感激。河南理工大學廣大學子，秉承“大愛”，愿與轄區(qū)居民一起為山陽區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作做出自己的努力，為焦作市的發(fā)展出謀劃策，為中原崛起、共建和諧社會而不斷努力！
大學生暑期社會實踐新聞稿篇五
大學生暑期社會實踐新聞稿大學生暑期社會實踐新聞稿大學生暑期社會實踐新聞稿1為積極響應我?！按笾荆髳?，大雅”三大教育方針，標榜黨員先鋒模范作用，2022年7月5日，某某農業(yè)大學經濟與管下面是小編為大家整理的,供大家參考。
大學生暑期社會實踐新聞稿1為積極響應我校“大志，大愛，大雅”三大教育方針，標榜黨員先鋒模范作用，2022年7月5日，某某農業(yè)大學經濟與管理學院黨建辦公室成員自發(fā)組成一支“探尋紅色遺址，弘揚革命精神”的紅色印象團隊，前往漯河、信陽、駐馬店等地，通過參觀學習和舉辦各式活動的形式，在當?shù)孛癖娭械玫搅肆己梅磻?BR> 一、紅色漯河行。
尋訪受祥亭。
7月5日，紅色印象團隊成員赴漯河深入學習考察紅色遺址--受祥亭。這一抗戰(zhàn)遺址是由漯河——全國16個受降區(qū)之一，于1945年12月建立起來的，以紀念抗日戰(zhàn)爭的勝利。紅色印象隊成員到達受祥亭后，都肅穆凝視著立在亭子正中間的紀念碑，默默誦讀碑文，根據(jù)文字的記載去了解那段人民翻身的難忘經歷。考察完受祥亭后，紅色印象隊又去走訪了漯河地區(qū)其他紅色紀念地址，并參觀了抗日紀念館。
二、紅色簽名。
銘記歷史。
7月6日，紅色印象團隊成員赴信陽火車站進行革命精神宣傳。適逢7月7日前夕這一歷史性的時刻，紅色印象團隊在信陽市勝利北路步行街拉起紀念抗戰(zhàn)勝利70周年橫幅，并齊聲誦讀詩歌，吸引了大量市民前來圍觀。團隊成員給市民們講解了本次實踐活動的意義后，引導市民們主動在橫幅上進行簽名，以示銘記歷史的決心并緬懷為戰(zhàn)爭犧牲的烈士，表達自己的愛國情懷。此外，他們還耐心地給隊員們分享了他們所知道的抗戰(zhàn)英雄故事，讓團隊成員更加了解這段抗戰(zhàn)歷史。
三、紅色印象。
老兵的革命榮光。
7月7日，紅色印象團隊踏尋革命路線，尋覓抗戰(zhàn)足跡，來到信陽開展紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年尋訪活動。
進行簡單的團隊介紹及本次紅色尋訪活動的目的?；顒又?，老英雄們生動的講述著戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫時期中國革命軍為保家衛(wèi)國，英勇獻身的壯烈歷史。隊員們認真聆聽，無不為英雄們大無畏的民族精神所震撼。活動最后，團隊成員與老英雄們齊唱《打靶歸來》喚起紅色記憶并為英雄們送上鮮花表示敬意。
四、追憶紅色歲月。
尋訪英雄故里。
7月8日，紅色印象團隊在院團委副書記王金鐸、院團委老師張倩的帶領下，前往楊靖宇紀念館參觀學習。
位于駐馬店市確山縣的楊靖宇紀念館是楊靖宇的故鄉(xiāng)始，建于1966年。為了在英雄故里廣泛宣傳革命精神，紅色印象團隊于紀念館門前舉辦了大型簽名活動，吸引了多方民眾參與其中，隊員們還與前來接受革命傳統(tǒng)教育的信陽市質監(jiān)局領導進行簽名交流。持續(xù)了一個多小時的簽名活動結束后，紅色團隊一行進入館內參觀學習，并由王金鐸老師給大家進行講解宣傳。了解了楊靖宇英雄的事跡后，團隊成員也自發(fā)向其他民眾普及宣傳，獲得前來參觀游客的一致肯定。
國有難時他輩赴，今朝崛起吾輩筑。中國抗戰(zhàn)熔煉出的寶貴精神財富應該薪火相傳，作為當代大學生要認真學習老一輩艱苦奮斗的革命精神，以璀璨的英雄精神之光為導航，時刻牢記歷史使命，不斷提高自身素質，自覺擔負起時代的責任，為實現(xiàn)中國夢凝聚磅礴力量。
此次“探尋紅色遺址，弘揚革命精神”使學生黨員在向為偉大的共產主義事業(yè)獻身的烈士們致敬的同時，深刻反省自我，嚴于律己，積極承擔，傳承共產黨員優(yōu)秀品質，也對弘揚和踐行革命精神起到了良好的教育作用。
大學生暑期社會實踐新聞稿2“孩子們渴求的目光、燦爛的笑容和不舍的眼淚讓我難以忘懷，每當我回想起與這些孩子們相處的點點滴滴，一切辛苦都變成了滿足與感動?！薄吧鐣嵺`活動讓我對專業(yè)知識有了更好的掌握，我也更加熱愛自己的專業(yè)”……這是安徽工業(yè)大學參加暑期社會實踐學生表達的真摯心聲。
同學走進基層一線，行程遍歷安徽、浙江、上海、江蘇、河北等多個省市，打造“西柏坡紅色尋訪”、“心連星”志愿服務、“螢火蟲愛心助學”等社會實踐品牌。其中外國語學院“心連星”服務隊入選“圓夢中國”全國社會實踐專項活動百強，電氣與信息工程學院“西柏坡紅色尋訪”社會實踐隊入選全國社會實踐重點團隊。
一、踐行群眾路線，深入基層接地氣。
今年，某某大學有80%以上的實踐團隊深入社區(qū)、農村、學校、企業(yè)等基層一線。隊員們在實踐中求學問;在實踐中增才干;在實踐中求發(fā)展。
“中國創(chuàng)造我行動”科技夏令營，理論政策宣講，節(jié)能減排、文藝進社區(qū)等各種形式的志愿服務活動。公共管理與法學院學院“螢火蟲”志愿服務開展一系列針對外來務工子女的活動，“以報為名，放飛希望”大型公益助學活動、“夏日送清涼”、“科普知識進校園”、“長江水質調查”、“愛心包裹派發(fā)”等活動，以微光匯聚大愛。
“到實踐一線去，到學生中間去”，社會實踐指導老師始終堅持與學生同吃、同住、同實踐。從思想動員、實踐主題、活動組織、專業(yè)知識等環(huán)節(jié)進行全程指導。
二、貼近專業(yè)學習，創(chuàng)新實踐促成長。
暑期社會實踐是青年學生了解社會、接觸社會，了解自己所學專業(yè)就業(yè)形勢的重要時機，只有投身第一線才能真正了解自己所學專業(yè)的實際效應，也只有在社會中親身鍛煉，才能真正地體會生活。該校堅持社會實踐活動服務學生成長成才的要求，將大學生社會實踐活動與專業(yè)學習相結合，為促進大學生全面發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才提供了有效指引。各學院學生根據(jù)所學專業(yè)特點自主組建社會實踐團隊，充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，結合基層發(fā)展的需要，深入基層，用自己的知識為群眾辦好事辦實事，為當?shù)厣鐣洕陌l(fā)展貢獻自己的力量。
冶金、材料、化工、機械、藝設、能環(huán)等學院的學生們深入車間和研究所，結合專業(yè)知識，親身實踐，提高了專業(yè)素養(yǎng);建工學院綠色驛站“環(huán)保檢測”社會實踐隊利用專業(yè)知識為環(huán)境保護貢獻力量;計算機、管工、數(shù)理學院赴杭州達內軟件園科技創(chuàng)新社會實踐隊開展java基礎知識、企業(yè)考察參觀等項目見習，讓同學們在實訓期間提升技術，積累項目管理經驗，為將來求職做好準備;電氣與信息工程學院與上海孚凌公司在“產、學、研”合作、科研項目的申報及成果轉換等方面開展合作;商學院組織同學們前往地稅局、泰康人壽、會計事務所等企事業(yè)單位進行專業(yè)社會實踐;公共管理與法學院組織實踐隊赴金家莊、雨山檢察院開展專業(yè)實踐活動;外國語學院“心連星”公益實踐項目結合自身的專業(yè)優(yōu)勢給馬鞍山市向山鎮(zhèn)石山社區(qū)孩子們開展英語文化啟蒙、思想道德教育、公益精神培育等一系列主題突出、寓教于樂等活動，發(fā)揚志愿精神，陪伴孩子們健康成長。
三、緊扣時代夢想，將青春夢和中國夢緊密結合。
在革命圣地西柏坡，該校電氣信息工程學院“西柏坡紅色尋訪”社會實踐隊員們參觀了西柏坡景區(qū)的廉政教育館、西柏坡革命舊址等，開展理論學習，重溫西柏坡精神。在紅色老鎮(zhèn)六安市獨山鎮(zhèn)，建筑工程學院“服務新農村，建設新家園”集鎮(zhèn)規(guī)劃社會實踐隊員們參觀了六霍起義紀念館，了解到獨山地區(qū)的革命先烈為新中國的建立所立下的不朽功勛，被革命先烈的生平事跡和革命精神深深打動，對獨山鎮(zhèn)的城鎮(zhèn)規(guī)劃進行了深入的調研。在徽州古城黃山，藝術與設計學院大學生暑期社會實踐隊來到黃山市徽州竹藝軒雕刻有限公司開展社會實踐活動。同學們進一步了解徽派建筑中的雕刻藝術，學習認知徽雕藝術工藝，探索現(xiàn)代設計理念和傳統(tǒng)徽雕藝術的融合。
結合時代精神，融入時尚、藝術元素是該校暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動的一大亮點。該校在引導學生開展社會實踐教育活動中探索和建立了社會實踐與思想政治教育相結合、與應用型人才培養(yǎng)模式相結合、與科技文化時尚藝術創(chuàng)新相結合、與服務社會相結合的管理教育機制。學子們深入基層，到群眾需要的地方，將青春夢融入偉大的中國夢之中，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗光彩。
9月初，校團委組織開展“實踐歸來話感受”活動，通過開展社會實踐成果展示，優(yōu)秀社會實踐團隊評選交流匯報等形式，讓實踐團隊匯報交流今年暑期社會實踐活動中的組織、宣傳工作、工作創(chuàng)新、安全管理等方面的開展情況。通過總結、交流，分享實踐經驗，不僅有利于該校今后社會實踐工作的開展，也鼓舞了同學們進一步深入思考，增強了同學們的社會責任感和使命感，提升實踐育人的效果。
大學生暑期社會實踐新聞稿3我是中國農民的兒子，我深深地愛著農民，愛著生我養(yǎng)我的農村，出于這樣的一份愛，中國青年政治學院校團委農民之子協(xié)會與北京市順義局三農研究會走到了一起。
任重道遠步履堅，一心只為報三農?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！边@是一位在土地上默默地為我國三農工作做著貢獻的人。
張林成，北京市順義區(qū)三農研究會會長，一位有著特殊氣質的北京郊區(qū)名人:農民的樸實憨厚，軍人的果敢堅毅，干部的慎思善言，文人的博學細膩，出口成章又合轍押韻的語言風格，形成了他的獨特氣場和磁力。
這個宗旨我們卓有成效地開展三農研究。”
再說張老師為了研究這個三農事業(yè)，當時張老師老伴長期是身體不好，張老師今年64歲，為了治老伴這個病，張老師曾經一天開車從順義出發(fā)，到北京轉了四個醫(yī)院，到醫(yī)院我還得陪床，陪床期間還得研究三農的事。老伴身體不好，她得的是腦供血不足，隨時隨地摔倒在地，幾次打120都送到北京搶救。張老師還要研究三農，還要照顧她，關鍵的時候到農村，約好了不去不行，就帶著老伴一塊去。不巧的是剛調研起來，她就摔倒了。對此，張老沒有一絲動搖，他是這樣說的“這種情況，個人家庭的利益確實很重要，但是三農研究絕對不能放棄，這個更重要，這是中央關注的，農民向往的，社會支持的共同的利益。所以我覺得三農工作要堅持把它做好?！?BR> 六十多歲的老人了呀，正應該是辛苦了大半輩子要享福的時候咯?？伤?，不！還起早貪黑，勞旅奔波，忙里忙外。我想他會是孤獨的，“不知我者謂我何求”嘛，但“知我者謂我心憂”，張老師說了，“這不是哪個領導讓做，而是我發(fā)自內心要做。”“我愿意干這事，所以無怨無悔！”
張林成老師說，他最崇尚的人生座右銘，就是“為三農服務”。他生在農村，長在農村，一輩子都沒離開這個“農”字，就連入伍當兵那段歲月，也沒少干開荒種地、為農戶打井找水的活兒。他說:“命中注定，我這輩子就獻給三農了?！?BR> 在張林成的帶領幫助下，我們農民之子協(xié)會學到了很多。
大學生暑期社會實踐新聞稿篇六
金秋九月，碩果累累；燃情九月，收獲無限。2012年9月13日晚，xx學院團委在主樓304報告廳成功舉辦了“體驗省情，服務群眾”暑期實踐報告會。校團委副書記xxx老師，校團委辦公室副主任xxx老師，管理學院團委書記xx老師以及2012年暑期社會實踐的指導教師xx老師，xxx老師和xxx老師出席了本次報告會。校志愿者總隊和青年通訊社的同學代表也到現(xiàn)場觀摩。來自xx學院的七支實踐小分隊用豐富多彩的多媒體展示與2012級大一新生分享了暑期社會實踐的心得體會。
一段激動人心的開場視頻之后，管理學院團委書記xx老師首先表達了對校團委長期以來對我院工作的指導和支持的感謝，介紹了管院2012年開展“體驗省情，服務群眾”暑期社會實踐的組織開展情況。接著，校團委副書記xxx老師對各支實踐隊伍的付出給予了高度肯定，并鼓勵包括大一新生在內的全體學生在社會實踐中受教育、長才干、做貢獻。x書記強調實踐出真知，一定要理論結合實踐，努力提高自身素質，以踏實認真的態(tài)度創(chuàng)造美好人生?；瑫浀木手v話贏得了全場的陣陣掌聲。
踏著青春的節(jié)拍，舞動青春的奇跡。在精心的組織和充分的準備下，管理學院的七支實踐代表隊，分赴石家莊、保定等地，通過深入了解當?shù)厍闆r，挖掘當?shù)匦罗r村建設中出現(xiàn)的問題，提出意見和建議，積極利用自身所學知識為村民排憂解難。實地調研，走家串戶，走訪座談，文娛演出，赴淶水扶貧調研代表隊用實際行動為當?shù)芈糜谓ㄔO發(fā)展出謀劃策?！胺瞰I青春，服務基層，反映農村文化最真實的狀態(tài)”，村頭書香小分隊用文字記錄下農村文化的點滴發(fā)展?！斑€大地一抹綠，還天空一片藍”，碧水藍天小分隊在行動??，報告會現(xiàn)場，隨著主持人宣布全體師生起立，右手放至胸前，大家用響亮的口號，發(fā)出共同的倡議，用有力的行動實踐環(huán)保，喊出了志愿環(huán)保的最強音，展示了志愿環(huán)保的最強姿態(tài)。碩果累累，一路收獲頗豐；歡聲笑語，一路有苦有淚。七支小分隊精彩的報告展示著他們豐碩的實踐成果，贏得了在場老師和2012級新生的陣陣掌聲。
目擊者”安全教育知識講座之后的第二課，同時也將鼓勵新生以更加嚴謹務實的態(tài)度，在實踐中鍛煉自己，提高自身能力。作為一名當代大學生，在喜迎中共十八大，積極響應黨的十七屆六中全會和省第八次黨代會的號召下，應以此為契機，在今后的生活中，積極投身社會實踐，為和諧社會的建設貢獻自己的一份力量！
xx學院學生會。
撰稿人：xxxxxxx。
2012年9月14日。
大學生暑期社會實踐新聞稿篇七
實踐新聞稿
暑期社會實踐活動第一天：
20xx年7月10日中午12點，經過3個小時的顛簸山路旅程，華北電力大學環(huán)境學院“馨希望”實踐隊一行八人終于抵達了本次暑期實踐目的地—黃龍寺小學。準備開始為期五天的“用愛心傾注，從細微著手”的支教實踐活動。
剛下車我們就受到了黃龍寺村主任的熱情接待，他向我們簡單介紹了黃龍寺小學的一些情況，然后我們稍作安頓，便進行了一個簡短的會議商議了一下未來五天的活動內容。下午黃龍寺小學劉校長到來給我們安排了食宿，隊員們開始打掃房間廚房，干的熱火朝天。經過隊員的齊心協(xié)力，我們終于收拾完畢，大家忙了一下午但沒有人喊苦喊累。特別是在晚上，當兩名隊員端上為大家煮的面條時，大家都很感動，狼吞虎咽得解決了可口的晚餐!
第一天的實踐活動結束了，一天的舟車勞頓和下午的忙活使大家都有點勞累，但也都很高興。我們相信在這方淳樸的山水之間，善良的村民可愛的孩子們會為我們卸去了身心的勞累，大家也都在期待著明天孩子們的到來，為山里的他們送去光明與希望。
大學生暑期社會實踐新聞稿篇八
20xx年的暑期社會實踐，xx大學多支實踐隊結合所學專業(yè)，深入城鄉(xiāng)農村開展實踐調研，對話企業(yè)，踐行真知，凝聚積極向上正能量，唱響“四個全面”的主旋律。
xx學院科技支農服務隊來到漳浦，依托高校的資源優(yōu)勢，開展一系列科技支農實踐活動。隊員們認真聽取了當?shù)豿x行業(yè)尤其是鮑魚養(yǎng)殖的現(xiàn)狀，在指導老師黃永春的幫助下，實踐隊積極為養(yǎng)殖戶開展養(yǎng)殖新技術培訓講座，將鮑魚養(yǎng)殖新技術傳播到基層，為當?shù)仞B(yǎng)殖戶提供了實實在在的幫助。同時，隊員們參與到實際養(yǎng)殖操作的流程中，利用所學的專業(yè)知識為周邊養(yǎng)殖戶測量水質，對水質改善以及如何節(jié)約養(yǎng)殖水量提出專業(yè)的建議，真正做到理論與實踐相結合，贏得了農民的贊賞。
此次的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，隊員們深入生產一線，檢驗所學知識，增進專業(yè)了解。實踐隊在艱苦的基層環(huán)境中，各方面的能力也得到了鍛煉，來自xx學院的實踐隊隊長周牡丹在實踐日記中寫道：“三下鄉(xiāng)”活動結束了，但它留給我們的收獲和思考遠沒有結束，只有將學到的知識運用到實踐中，才能發(fā)揮它最大的價值。未來的路還很長，身為xx學子有強烈的社會責任感，以振興xx為己任，為新農村的建設貢獻一份力量?！?BR> 工程技術學院“常青夢之隊”針對建筑工業(yè)化在廈門的普及程度以及發(fā)展情況展開暑期調研。實踐隊來到廈門市建設局，針對建筑工業(yè)化推廣的程度及推廣中遇到的問題進行調研。實踐隊經過一系列研究調查，隊員們發(fā)現(xiàn)，盡管現(xiàn)在建筑工業(yè)化仍存在認知差、缺乏產業(yè)工人，舊工人急需轉型，人才不愿到第一線施工操作等方面的問題，但隨著建筑業(yè)體制改革的不斷深化和建筑規(guī)模的持續(xù)擴大，建筑工業(yè)化仍是未來建筑市場發(fā)展的一種必然趨勢。來自工程技術學院的隊長陳永健說“在采訪過程中，我們學到的不僅是專業(yè)知識，更多的是擔當。作為土木工程專業(yè)的學生，我們是未來建筑行業(yè)的主力，只有打好基礎，加強實踐，才能為建筑工業(yè)化貢獻自己的力量！”
計算機工程學院“創(chuàng)客在行動”實踐隊走訪了新媒體產業(yè)促進會以及雅訊網絡股份有限公司等多家企業(yè)，就大學生創(chuàng)業(yè)的問題與企業(yè)高層交流討論。新媒體產業(yè)促進會是財經學院陳鐸同學與伙伴聯(lián)合創(chuàng)辦的一家公司，陳鐸認為大學生創(chuàng)業(yè)重點在“創(chuàng)”而不在“業(yè)”，大學生在校期間選擇創(chuàng)業(yè)的目標應該是增強自己的學習能力而非想要創(chuàng)辦一份屬于自己的事業(yè)。在分享自己創(chuàng)辦xx“多米諾創(chuàng)吧”的經歷后，陳鐸還就“互聯(lián)網基因”到“互聯(lián)網思維”再到“互聯(lián)網+”的變化闡述了自己對“互聯(lián)網+”經濟形態(tài)的理解。隨后，雅訊網絡股份有限公司人力資源部曾先生也與實踐隊進行深入交流，他認為大學生在校期間應當積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，大學生有著“初生牛犢不怕虎”的勇氣，這正是推動著社會各個行業(yè)走向新領域跨向新階層的動力。經過一路的走訪調查，來自計算機工程學院的實踐隊員陳飛總結道：“當代大學生應該加入國家的大合唱，積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，積累經驗，為經濟產業(yè)的發(fā)展注入新鮮血液?！?BR> 實現(xiàn)中國夢凝聚了幾代中國人孜孜不倦的追求，“四個全面”吹響了億萬青年同心筑夢的進軍號角。惟改革者進，惟創(chuàng)新者強，惟改革創(chuàng)新者勝，作為新時期的年輕人，集大的青年學子利用暑期的時間深入社會，貼近基層，在實踐中展現(xiàn)集大青年銳意進取，敢于擔當?shù)木衩婷病?BR> 大學生暑期社會實踐新聞稿篇九
大學生暑期社會實踐新聞稿，不能一心只讀圣賢書，下面是小編帶來的大學生暑期社會實踐新聞稿，歡迎閱讀!
2015年xx月xx日下午14:00點，xx職業(yè)技術學院“2013年度暑期社會實踐總結表彰大會”在大學生活動中心109室報告廳隆重舉行。
團市委學少部陳d部長、校團委副書記程x老師、各二級學院團委負責人、獲獎代表、青年志愿者總隊、各二級學院青年志愿者大隊代表等一同出席本次大會。
大會一開始，青年志愿者總隊主席x做2013年度金職院志愿工作總結。
其工作主要包括校園文化、社會實踐、服務社區(qū)、組織建設等以上四項工作。
以“立足校園學雷鋒，服務社會樹新風”，志愿者是校園文化中的一道亮麗的風景線。
他說:“一個學校的文明程度不是看他有多少優(yōu)秀的學生而是看他擁有多少志愿者!”在我校乃至這個城市無不呈現(xiàn)過金職志愿者的身影，我們因奉獻而快樂，因幫助而自豪!
在激動人心的進行曲后，頒獎儀式拉開了序幕，主持人陳佳佳宣讀了全國第八屆殘疾人運動會志愿者、省級暑期社會實踐、市級暑期社會實踐、校級暑期社會實踐獎項，獲獎代表們在師生們熱烈的掌聲中領取了由主席臺領導頒發(fā)的榮譽證書。
隨后由全國第八屆殘疾人運動會杰出志愿者代表王x、2013年度暑期社會實踐市級先進個人代表孫x、2013年度暑期社會實踐省級優(yōu)秀團隊負責人施x同學分別發(fā)表了精彩的獲獎感言。
向我們講述他們的所經歷的感悟，也是我們學習、值得借鑒的方向
此刻現(xiàn)場掌聲如雷，大會取得圓滿的成功。
我是中國農民的兒子，我深深地愛著農民，愛著生我養(yǎng)我的農村，出于這樣的一份愛，中國青年政治學院校團委農民之子協(xié)會與北京市順義局三農研究會走到了一起。
任重道遠步履堅，一心只為報三農
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”
這是一位在土地上默默地為我國三農工作做著貢獻的人。
他講“三農”真“順溜”--記北京市順義區(qū)三農研究會會長張林成
張林成,北京市順義區(qū)三農研究會會長,一位有著特殊氣質的北京郊區(qū)名人:農民的樸實憨厚,軍人的果敢堅毅,干部的慎思善言,文人的博學細膩,出口成章又合轍押韻的語言風格,形成了他的獨特氣場和磁力。
那么怎么樣研究三農呢，張老是這樣說的，幾天相處下來我們可以實證他也是這么做的“我規(guī)定我的原則是發(fā)揚思想精神，就是領導面前是小福，百姓面前是小嬸，老伴面前是小菜，麻將面前是小會。
我退休幾年了，而且在年輕領導面前保持心態(tài)，不擺端架子，一定要沖在前，生活在第一線。
在百姓面前是小審嬸，我們就要樹立公眾意識，老百姓要上天，我們就扶著梯子，老百姓要致富我們就提供信息。
老伴面前是小菜，我一干起活來就沒有準，寫東西經常是寫到夜里兩點，說中國有個張百萬，北京有個張百發(fā)，順義有個張林成，忙著忙著就你忙，莫非你比中央領導還忙，這種批評、數(shù)落是很正常，她是關愛我的身體，關愛我的事業(yè)，但是我就是認為要想干事就得付出，沒有付出就沒有成果。
關鍵時候就得霍得出去。
第四句就是麻將面前是小會，大家都知道打麻將的時候有小棍兒贏的.快，我就把自己當做小棍兒的作用，哪個村滴溜行，縣委書記滴溜也行。
2004年創(chuàng)建了順義區(qū)三農研究會，研究會工作怎么開展呢，宗旨就是為農民致富建言，為農村發(fā)展支招，為城鄉(xiāng)對接架橋，按照這個宗旨我們卓有成效地開展三農研究?！?BR> 再說張老師為了研究這個三農事業(yè)，當時張老師老伴長期是身體不好，張老師今年64歲，為了治老伴這個病，張老師曾經一天開車從順義出發(fā)，到北京轉了四個醫(yī)院，到醫(yī)院我還得陪床，陪床期間還得研究三農的事。
老伴身體不好，她得的是腦供血不足，隨時隨地摔倒在地，幾次打120都送到北京搶救。
張老師還要研究三農，還要照顧她，關鍵的時候到農村，約好了不去不行，就帶著老伴一塊去。
不巧的是剛調研起來，她就摔倒了。
對此，張老沒有一絲動搖，他是這樣說的“這種情況，個人家庭的利益確實很重要，但是三農研究絕對不能放棄，這個更重要，這是中央關注的，農民向往的，社會支持的共同的利益。所以我覺得三農工作要堅持把它做好?！?BR> 六十多歲的老人了呀，正應該是辛苦了大半輩子要享福的時候咯。
可他，不!還起早貪黑，勞旅奔波，忙里忙外。
我想他會是孤獨的，“不知我者謂我何求”嘛，但“知我者謂我心憂”，張老師說了，“這不是哪個領導讓做，而是我發(fā)自內心要做?！薄拔以敢飧蛇@事，所以無怨無悔!”
張林成老師說,他最崇尚的人生座右銘,就是“為三農服務”。
他生在農村,長在農村,一輩子都沒離開這個“農”字,就連入伍當兵那段歲月,也沒少干開荒種地、為農戶打井找水的活兒。
他說:“命中注定,我這輩子就獻給三農了?！?BR> 在張林成的帶領幫助下，我們農民之子協(xié)會學到了很多。
6月27日上午，浙工大之江學院經貿管路分院暑期社會實踐小分隊來到寧波鄞州區(qū)雅戈爾集團服裝城進行走訪調研。
小分隊與雅戈爾集團辦公室的唐小姐進行了座談交流，同時還參觀了服裝生產流水線，順利地完成了當天的任務。
上午9點整，小分隊抵達雅戈爾集團服裝城，首先對雅戈爾的國際展廳進行了參觀訪問。
展廳中各色各樣的產品深深地吸引了隊員們。
之后小分隊在雅戈爾集團辦公室唐小姐的帶領下，來到了行政樓一樓會議室進行座談交流。
期間，唐小姐就雅戈爾集團的發(fā)展歷程、目前的業(yè)務狀況和投資情況，以及未來的展望給隊員們做了深入的分析，同時還穿插了幾個有趣的小故事，讓隊員們更加充分的領略了雅戈爾集團的魅力。
在聽完唐小姐的介紹后，隊員們還提了一些比較深刻的問題，而唐小姐的精彩解答，也消除了隊員們的疑問。
結束簡短的座談交流后，唐小姐還帶領隊員們參觀了車間的生產流水線。
隊員們在此過程中深入的認識了制衣的過程，不得不佩服雅戈爾集團的先進生產流水線。
在結束短短幾個小時的走訪參觀后，隊員們認為此次的走訪調研收獲頗多。
隊長祝雙雙同學說:“寧波經濟六十年飛躍式的發(fā)展，很大程度上依靠了像雅戈爾這樣的大型企業(yè)，如果這樣的龍頭企業(yè)能夠再多幾家，那么寧波經濟會越發(fā)成熟，為走向世界奠定了不可小覷的基礎。”
大學生暑期社會實踐新聞稿篇十
根據(jù)今年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動要求，校團委啟動了我校以“踐行‘八字真經’ 投身‘四個全面’”為主題的大學生暑期社會實踐活動，組織12個系部共14支校級重點團隊廣泛深入農村、學校、社區(qū)等地區(qū)，開展了形式多樣的志愿服務活動。
在6月24日的社會實踐啟動儀式后，各支團隊陸續(xù)奔赴實踐地開展活動，目前，除電氣系“赴企業(yè)實踐團”還未結束外，其他團隊均已完成既定計劃，活動取得了令人滿意的效果。
關愛留守兒童 我們“翼”起來——記“天使之翼”留守兒童幫扶團活動
由校團委組織的天使之翼留守兒童幫扶實踐團，于7月2日-6日，奔赴新鄉(xiāng)市定國村、聶莊村、呂村等地，對當?shù)氐牧羰貎和闆r進行調研，受到當?shù)卮逦瘯痛迕竦臍g迎。
志愿者們主要通過社會調查、溝通訪談以及游戲引導這三種方式了解并走進孩子的內心世界。
活動中，志愿者們與孩子們相互交流、一起做游戲，贈送愛心文具。
志愿者們通過實地調查，認為留守兒童由缺乏基本現(xiàn)代教育意識的(外)祖父母進行看護，重養(yǎng)輕教，致使孩子在學習時得不到有效的督促和引導;同時，缺乏對孩子的綜合素質進行培養(yǎng)。
因此，留守兒童的學習兩極分化現(xiàn)象較為嚴重，性格也較內向，逆反心理較重。
關愛留守兒童，需要在政府主導下，全社會的共同參與，以實際有效的行動幫助國家的未來健康成長。
“艱辛知人生，實踐長才干”。
“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動，是大學生解了社會，開闊視野的重要途徑，用自身的.實踐行動去關心社會、了解社會、融入社會。
20xx年7月15日星期三，晴，為期三天的實踐調研，不僅加深了當?shù)卮迕衽c大學生之間的交流，而且也使得“四個全面”即：全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰(zhàn)略布局問題深入人心，深刻地體現(xiàn)出“以人為本”的理念。
活動結束之際，知曉我們渴望體驗鄉(xiāng)村生活心情的鄉(xiāng)書記周大姐和楊社長，領著我們體驗真實的鄉(xiāng)村生活。
真實的體驗了：如何割豬草、切豬草、喂豬;如何喂雞;又是如何用最古老的方式進行烹飪，今天我們親手為自己做了豐富的綠色晚餐。
活動結束時，周書記、楊社長爭相送行，同學一個個滿臉的不舍，蔡書記辭謝后，轉過身來對同學們說：“以后我們還會有更多像這樣的有意義的活動，這次活動不僅僅只是向鄉(xiāng)民們宣傳黨的先進思想，更是一種對大家的鍛煉，培養(yǎng)大家吃苦耐勞的精神，希望大家能不斷前行……” 贏得了同學們的一致贊揚。
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐是高校素質教育的有效載體，也是大學生鍛煉自身綜合素質，提高實踐能力，更是展示我校風采的最好平臺。
本次“三下鄉(xiāng)”活動即磨練了我們青年大學生的意志，也培養(yǎng)了大家的動手能力和團隊協(xié)作精神，實現(xiàn)了“實踐社會，鍛煉自我”的目的，也為將來如何更好的引導我校的學生進入基層，服務基層做出貢獻。
大學生暑期社會實踐新聞稿篇十一
長江三角洲是聞名遐邇的水鄉(xiāng)，水資源是一大優(yōu)勢，本來不應該缺水，但是，伴隨著經濟的快速發(fā)展，長江三角洲水、土、大氣等方面的普遍比20年前下降了許多。其中藍藻、水花生頻發(fā)，湖泊富營養(yǎng)化嚴重，飲用水安全難以保障。生態(tài)環(huán)境的進一步惡化，對長三角的經濟可持續(xù)發(fā)展構成了很大的影響和威脅。對此，我們實踐小分隊針對此現(xiàn)象，進行了縝密的實踐活動策劃準備。
我們的活動主要分為三個階段：前期、中期、后期。
前期（7.2—7.4）：注重于對此課題的資料搜索，途徑主要通過網絡和書籍，以及報紙上關于此類新聞的報道的評價。
中期（7.5—7.9）：小組新聞報道組成員（劉藝、石曉瑜、黃琪等）設計問卷，并打印50份。最重要的是去南京長江大橋周圍進行實地調究。
后期（7.11—7.20）：實地調查后設計完善的問卷再去實地調查，隨后根據(jù)問卷和資料進行整合和分析，分析長江中下游（以南京為例）生態(tài)環(huán)境與長三角經濟可續(xù)發(fā)展二者的內在聯(lián)系，并且找出解決方案。
基于前期工作的充分，七月七日上午七點半，正式出發(fā)。在校園里，我們先在校園里面展開一輪調查，培養(yǎng)同學們對長江的生態(tài)環(huán)境意識，看到同學們隨著我們的問題一步一步地深入，眉頭緊鎖，并且引發(fā)相關的思考，我們覺得很是欣慰。當代的大學生，不僅僅就是躲在象牙塔的一心只讀圣賢書，更要關心社會，參與社會的發(fā)展與變化，這對以后參加工作和學習都有很大的幫助。由于學校已經正式放假，只能發(fā)放23份的調查問卷，遠遠沒有達到初期目標，我們就決定在校園里的問卷調查告一段落。第二天，大家一起搭車去南京浦口區(qū)長江邊上的居民區(qū)，在那邊，因為在長江的邊上，幾十年長江的發(fā)展變化耳聞目睹，更有切身的體會和發(fā)言權。所以我們對接下來的調研問卷期待很大，會收獲到很多，并且對我們的研究提供很大的幫助。
至此，暑期實踐活動的前兩個階段就完成了。由于都是第一次進行此種類型的社會調研，一開始感覺十分困難。隨著隊員之間的磨合，默契加強，一路上吃苦耐勞，都沒有抱怨過?？粗爢T們從臉上淌下的汗水和浸濕的衣服，滿滿的都是感動。我們出來進行實地調研，除了為我們接下來的工作做準備，我們更加堅定了自己的步伐，朝著我們的方向前進。
大學生暑期社會實踐新聞稿篇十二
xx大學多支實踐隊結合所學專業(yè)，深入城鄉(xiāng)農村開展實踐調研，對話企業(yè)，踐行真知，凝聚積極向上正能量，唱響“四個全面”的主旋律。
xx學院科技支農服務隊來到漳浦，依托高校的資源優(yōu)勢，開展一系列科技支農實踐活動。隊員們認真聽取了當?shù)豿x行業(yè)尤其是鮑魚養(yǎng)殖的現(xiàn)狀，在指導老師黃永春的幫助下，實踐隊積極為養(yǎng)殖戶開展養(yǎng)殖新技術培訓講座，將鮑魚養(yǎng)殖新技術傳播到基層，為當?shù)仞B(yǎng)殖戶提供了實實在在的幫助。同時，隊員們參與到實際養(yǎng)殖操作的流程中，利用所學的專業(yè)知識為周邊養(yǎng)殖戶測量水質，對水質改善以及如何節(jié)約養(yǎng)殖水量提出專業(yè)的建議，真正做到理論與實踐相結合，贏得了農民的贊賞。
此次的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，隊員們深入生產一線，檢驗所學知識，增進專業(yè)了解。實踐隊在艱苦的基層環(huán)境中，各方面的能力也得到了鍛煉，來自xx學院的實踐隊隊長周牡丹在實踐日記中寫道：“三下鄉(xiāng)”活動結束了，但它留給我們的收獲和思考遠沒有結束，只有將學到的知識運用到實踐中，才能發(fā)揮它最大的價值。未來的路還很長，身為xx學子有強烈的社會責任感，以振興xx為己任，為新農村的建設貢獻一份力量?！?BR> 工程技術學院“常青夢之隊”針對建筑工業(yè)化在廈門的普及程度以及發(fā)展情況展開暑期調研。實踐隊來到廈門市建設局，針對建筑工業(yè)化推廣的程度及推廣中遇到的問題進行調研。實踐隊經過一系列研究調查，隊員們發(fā)現(xiàn)，盡管現(xiàn)在建筑工業(yè)化仍存在認知差、缺乏產業(yè)工人，舊工人急需轉型，人才不愿到第一線施工操作等方面的問題，但隨著建筑業(yè)體制改革的不斷深化和建筑規(guī)模的持續(xù)擴大，建筑工業(yè)化仍是未來建筑市場發(fā)展的一種必然趨勢。來自工程技術學院的隊長陳永健說“在采訪過程中，我們學到的不僅是專業(yè)知識，更多的是擔當。作為土木工程專業(yè)的學生，我們是未來建筑行業(yè)的主力，只有打好基礎，加強實踐，才能為建筑工業(yè)化貢獻自己的力量！”
計算機工程學院“創(chuàng)客在行動”實踐隊走訪了新媒體產業(yè)促進會以及雅訊網絡股份有限公司等多家企業(yè)，就大學生創(chuàng)業(yè)的問題與企業(yè)高層交流討論。新媒體產業(yè)促進會是財經學院陳鐸同學與伙伴聯(lián)合創(chuàng)辦的一家公司，陳鐸認為大學生創(chuàng)業(yè)重點在“創(chuàng)”而不在“業(yè)”，大學生在校期間選擇創(chuàng)業(yè)的目標應該是增強自己的學習能力而非想要創(chuàng)辦一份屬于自己的事業(yè)。在分享自己創(chuàng)辦xx“多米諾創(chuàng)吧”的經歷后，陳鐸還就“互聯(lián)網基因”到“互聯(lián)網思維”再到“互聯(lián)網+”的變化闡述了自己對“互聯(lián)網+”經濟形態(tài)的理解。隨后，雅訊網絡股份有限公司人力資源部曾先生也與實踐隊進行深入交流，他認為大學生在校期間應當積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，大學生有著“初生牛犢不怕虎”的勇氣，這正是推動著社會各個行業(yè)走向新領域跨向新階層的動力。經過一路的走訪調查，來自計算機工程學院的實踐隊員陳飛總結道：“當代大學生應該加入國家的大合唱，積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，積累經驗，為經濟產業(yè)的發(fā)展注入新鮮血液。”
實現(xiàn)中國夢凝聚了幾代中國人孜孜不倦的追求，“四個全面”吹響了億萬青年同心筑夢的進軍號角。惟改革者進，惟創(chuàng)新者強，惟改革創(chuàng)新者勝，作為新時期的年輕人，集大的青年學子利用暑期的時間深入社會，貼近基層，在實踐中展現(xiàn)集大青年銳意進取，敢于擔當?shù)木衩婷病?BR> 大學生暑期社會實踐新聞稿篇十三
20xx年9月28日，xx學院與宇航學院聯(lián)合舉辦的暑期社會實踐交流會在1號樓233會議室順利舉行。本次實踐交流會共有七支來自兩學院的優(yōu)秀實踐團進行成果展示及交流。xx學院輔導員李超、宇航學院輔導員張贊，共同出席了交流會，并對各實踐團進行了具體的分析與總結。
xx學院和宇航學院聯(lián)合舉辦此次交流會，旨在交流及分享經驗心得，互相學習，推進兩學院社會實踐成果質量的共同提升。
七個實踐團各具特色，風格多樣，以中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年和北京理工大學75周年校慶為主題，“追先烈遺志，承歷史重托；傳延安精神，賀母校華誕”，以探尋歷史和關注民生為主線，展開了對中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館、劉少奇故居、延安校址走訪、香港人性化設施建設、城鄉(xiāng)教育差距調查等多個課題的'討論交流。
交流會歷時一個半小時，兩學院同學輪流展示實踐成果，交流實踐過程中的優(yōu)秀經驗，各實踐團成員也競相發(fā)問，現(xiàn)場氛圍十分熱烈。最后，xx學院輔導員李超對本次交流會進行了總結，并對各實踐團在采訪群體、論據(jù)支撐、答辯邏輯等問題上顯露出的不足，提出了切實的指導意見，同時還分享了自己社會實踐的經驗，給同學們在實踐方法和形式上帶來了全新的思考。交流會在大家的掌聲中圓滿結束。
本次暑期社會實踐交流會以“好主題深入做、好行動堅持做、好形式全面豐富、好經驗提升分享”為宗旨，展示了xx學院和宇航學院優(yōu)秀實踐團的風采，加強了兩學院間的溝通和交流，進一步促進了工科大學生綜合素質提升工作的落實。同時也從實際出發(fā)，為學校暑期社會實踐提供了全新的交流學習模式，有較強的借鑒意義。
大學生暑期社會實踐新聞稿篇十四
隊員：李宏軒李穎于婧夏磊。
孫天行王佳男林良偉。
20xx年7月10日中午12點，經過3個小時的顛簸山路旅程，華北電力大學環(huán)境學院“馨希望”實踐隊一行八人終于抵達了本次暑期實踐目的地—黃龍寺小學。準備開始為期五天的“用愛心傾注，從細微著手”的支教實踐活動。
剛下車我們就受到了黃龍寺村主任的熱情接待，他向我們簡單介紹了黃龍寺小學的一些情況，然后我們稍作安頓，便進行了一個簡短的會議商議了一下未來五天的活動內容。下午黃龍寺小學劉校長到來給我們安排了食宿，隊員們開始打掃房間廚房，干的熱火朝天。經過隊員的齊心協(xié)力，我們終于收拾完畢，大家忙了一下午但沒有人喊苦喊累。特別是在晚上，當兩名隊員端上為大家煮的面條時，大家都很感動，狼吞虎咽得解決了可口的晚餐!
第一天的實踐活動結束了，一天的舟車勞頓和下午的忙活使大家都有點勞累，但也都很高興。我們相信在這方淳樸的山水之間，善良的村民可愛的孩子們會為我們卸去了身心的勞累，大家也都在期待著明天孩子們的到來，為山里的他們送去光明與希望。
大學生暑期社會實踐新聞稿篇十五
為積極響應我?！按笾?，大愛，大雅”三大教育方針，標榜黨員先鋒模范作用，20xx年7月5日，**農業(yè)大學經濟與管理學院黨建辦公室成員自發(fā)組成一支“探尋紅色遺址，弘揚革命精神”的紅色印象團隊，前往漯河、信陽、駐馬店等地，通過參觀學習和舉辦各式活動的形式，在當?shù)孛癖娭械玫搅肆己梅磻?BR> 7月5日，紅色印象團隊成員赴漯河深入學習考察紅色遺址--受祥亭。這一抗戰(zhàn)遺址是由漯河——全國16個受降區(qū)之一，于1945年12月建立起來的，以紀念抗日戰(zhàn)爭的勝利。紅色印象隊成員到達受祥亭后，都肅穆凝視著立在亭子正中間的紀念碑，默默誦讀碑文，根據(jù)文字的記載去了解那段人民翻身的難忘經歷?？疾焱晔芟橥ず?，紅色印象隊又去走訪了漯河地區(qū)其他紅色紀念地址，并參觀了抗日紀念館。
7月6日，紅色印象團隊成員赴信陽火車站進行革命精神宣傳。適逢7月7日前夕這一歷史性的時刻，紅色印象團隊在信陽市勝利北路步行街拉起紀念抗戰(zhàn)勝利70周年橫幅，并齊聲誦讀詩歌，吸引了大量市民前來圍觀。團隊成員給市民們講解了本次實踐活動的意義后，引導市民們主動在橫幅上進行簽名，以示銘記歷史的決心并緬懷為戰(zhàn)爭犧牲的烈士，表達自己的愛國情懷。此外，他們還耐心地給隊員們分享了他們所知道的抗戰(zhàn)英雄故事，讓團隊成員更加了解這段抗戰(zhàn)歷史。
7月7日，紅色印象團隊踏尋革命路線，尋覓抗戰(zhàn)足跡，來到信陽開展紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年尋訪活動。
本次尋訪活動由我院紅色印象團隊與信陽市民政局軍休科合辦并于信陽市第一軍休所會議室召開老英雄座談會?；顒右潦?，由信陽市民政局軍休科晏科長介紹了參加本次活動的張森林、郝春法兩位抗戰(zhàn)老英雄。隨后，由團隊代表進行簡單的團隊介紹及本次紅色尋訪活動的目的。活動中，老英雄們生動的講述著戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫時期中國革命軍為保家衛(wèi)國，英勇獻身的壯烈歷史。隊員們認真聆聽，無不為英雄們大無畏的民族精神所震撼。活動最后，團隊成員與老英雄們齊唱《打靶歸來》喚起紅色記憶并為英雄們送上鮮花表示敬意。
7月8日，紅色印象團隊在院團委副書記王金鐸、院團委老師張倩的帶領下，前往楊靖宇紀念館參觀學習。
位于駐馬店市確山縣的楊靖宇紀念館是楊靖宇的故鄉(xiāng)始，建于1966年。為了在英雄故里廣泛宣傳革命精神，紅色印象團隊于紀念館門前舉辦了大型簽名活動，吸引了多方民眾參與其中，隊員們還與前來接受革命傳統(tǒng)教育的信陽市質監(jiān)局領導進行簽名交流。持續(xù)了一個多小時的簽名活動結束后，紅色團隊一行進入館內參觀學習，并由王金鐸老師給大家進行講解宣傳。了解了楊靖宇英雄的事跡后，團隊成員也自發(fā)向其他民眾普及宣傳，獲得前來參觀游客的一致肯定。
國有難時他輩赴，今朝崛起吾輩筑。中國抗戰(zhàn)熔煉出的寶貴精神財富應該薪火相傳，作為當代大學生要認真學習老一輩艱苦奮斗的革命精神，以璀璨的英雄精神之光為導航，時刻牢記歷史使命，不斷提高自身素質，自覺擔負起時代的責任，為實現(xiàn)中國夢凝聚磅礴力量。
此次“探尋紅色遺址，弘揚革命精神”使學生黨員在向為偉大的共產主義事業(yè)獻身的烈士們致敬的同時，深刻反省自我，嚴于律己，積極承擔，傳承共產黨員優(yōu)秀品質，也對弘揚和踐行革命精神起到了良好的教育作用。
大學生暑期社會實踐新聞稿篇十六
xx年7月26日星期六，xx師范大學xx社xx實踐隊在xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村的支教活動馬上就要接近尾聲了。
今天是我們在xx村支教的倒數(shù)第二天，離別的氣息越來越濃。不僅表現(xiàn)在老師與孩子們互贈禮物與充滿愛意的“情書”，更表現(xiàn)在每天抓緊時間的彩排上。為了讓家長檢驗一下我們的教學成果，更為了讓家長看到孩子們的進步，我們團隊決定在明天，也就是支教的最后一天的晚上舉行一場匯報演出。
大家都很踴躍地報名參加，所以說匯演的形式多種多樣。有舞蹈，合唱，英文歌曲，笛子獨奏，朗誦，軍體拳表演，太極拳表演等等多種形式。今天是彩排的最后一天了，所以大家都很緊張地抓緊分分秒秒在排練。一大早起來，賢強同學就開始在院子里認真地復習軍體拳的打法，并不是因為他不會打，而是因為他想竭力把每一步做到最好。逐漸地，同學們都陸陸續(xù)續(xù)來了，參演的同學都很自覺地跟著賢強哥哥打起了拳，“嘿”“哈”之聲不絕于耳。那認真的模樣，真想給他們每個人都點三十二個贊。
另一場重頭戲是趙xx同學和楊xx同學的笛子二人奏。她們選的曲子是膾炙人口的《荷塘月色》，但是由于一燕的基礎不太好，又想給村民們呈上一場完美的表演，所以這幾天她一直在加緊練習。有時候宿舍里有同伴們在休息，她為了不打擾她們休息，就跑的院子里去練。她是一個天生招蚊子的人，每次在院子里練完，總會長一身的包，但是她從未有過怨言?？上驳氖牵冻鼋K會有回報，截止到今天，她已經吹得相當不錯了。期待她明天的表現(xiàn)。
隊里最有才情的就是劉xx同學了。她是幼師出身，自然會許多小孩的歌曲舞蹈，所以她應該是對匯演貢獻節(jié)目最多的個人了。她不僅要負責全體同學的開場舞演出，也還負責全部的舞蹈節(jié)目的編排，辛苦可想而知。這不，今天傍晚，她還在努力排練著。小班的孩子們都比較小，教起來比較困難，可是她卻什么都沒有抱怨。跳舞是一件累人的體力活，今天排練完她又出了一身的汗，看著她大汗淋漓的樣子，真是讓人心疼，不過看小班的孩子們跳《星星洗澡》跳得那么開心，我覺得付出的所有辛苦也都值得了吧。
離別的日子越來越近，我們xx師大xx社星火實踐隊在xx村的支教活動已經進行到第九天，越是最后的時刻越不能放松，我們一定會給村民交上一份滿意的答卷。
大學生暑期社會實踐新聞稿篇十七
8月8日上午，師范大學xx學院社會實踐重點隊一行5人再一次從家中出發(fā)前往目的地。
今天實踐隊員對這些小學生做了作業(yè)輔導，他們都好活躍好開心。雖然有時他們比較調皮，秩序有些難以控制。但是，和他們相處，一方面可以輔導他們作業(yè)，減輕了老師和父母的負擔。另一方面，實踐隊員從他們身上找到了童年的樂趣，他們的純真無邪讓他們緊張的生活節(jié)奏變慢，變得輕松舒服。當然，這樣的經歷也鍛煉了這些大學生的能力，為他們提前適應教育事業(yè)奠定了基礎，打開了門檻?！氨恍枰且环N幸福”，這感覺是在真正做志愿者之后才獲得和理解。把志愿服務當作自己的生活內容和生活方式，時時刻刻去幫助需要幫助的人，做奉獻愛心的事。
我想這就是當一名志愿者的真諦。作為一名志愿者，我們應該更加努力地去服務社會，去為更多的人送去溫暖，讓更多人看到希望。同時，我們也要號召更多的青年加入志愿活動，提高我們的自身修養(yǎng)，也為社會貢獻自己的一份力量。
青春的列車，一直向前駛去，我們不能選擇停留，但我們可以播下希望的種子，讓它在我們所經之處茁壯成長，能成為一把遮天大傘，為需要的人遮光擋雨。也許，志愿者微弱的力量改變不了什么，但是，只要我們一起努力，我們會發(fā)現(xiàn)世界在我們手中會變得越來越美好；也許，我們能夠做的的確很少，但是我們只要做了本應做的，并且是力所能及的那一份，就會發(fā)現(xiàn)我們所獲得的并不只是付出的那么多。