通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，進而改進和提升。總結(jié)的語言要準確、簡練、明晰，以確保讀者能夠快速理解和領(lǐng)悟。以下是小編為大家精心搜集的總結(jié)范文，供大家參考和學習。
合唱比賽活動總結(jié)語錄篇一
90年風采紅旗如畫，90載崢嶸歲月如歌，走過半輪世紀，歷經(jīng)90載坎坷風雨，在飄揚的五星紅旗上，鑲嵌的是那永不褪色的閃亮，為迎接建黨90周年，加強學生愛國教育，深入了解紅色傳統(tǒng)文化，增強同學間的集體意識和團結(jié)合作精神。豐富同學課余生活，我機電分院院特此舉辦了“紅歌大合唱活動”，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。"唱響主旋律頌歌獻祖國"紅歌合唱已經(jīng)落下帷幕。以下是本次活動總結(jié)：
（一）賽前。
（二）初賽。
初賽由機電分院所有班級共同參與，分兩個階梯教室共同進行，并由學生會各部門部長擔任評委打分，在參賽的35個班級中選出前12名進入復(fù)賽。整場比賽中各參賽班級團結(jié)有力而又飽含深情地演唱了一首首經(jīng)典紅歌。
（三）復(fù)賽：
復(fù)賽于4月末在報告大廳前舉行。烈日下，整齊的方陣，統(tǒng)一的服裝，展現(xiàn)出當代大學生積極向上的精神風貌，整場比賽在主持人的引導下順利舉行，并評出前8名進入總決賽，他們分別是：10樓宇、10模具（1）班、10機械（1）班、0機械（2）班、10數(shù)控（1）班、10數(shù)控（2）班、10機電（5）班、以及09數(shù)控（1）班。"唱響主旋律頌歌獻祖國"紅歌合唱五位嘉賓他們正在用歌聲表達愛國之情。
（四）決賽：
決賽于5月12日南208教室舉行。出席決賽的嘉賓有：院團委指導老師漆老師、學工干事申老師、黨辦干事余老師、機電分院學工干事劉老師以及機電分院學生會指導老師于老師。各參賽班級以洪亮的歌聲、飽滿的熱情唱出了對祖國，對黨的熱愛以及贊美。比賽最后分院學生會指導老師于老師對本次比賽做出了高度評價，并宣布比賽結(jié)果。由到場的各位嘉賓為獲獎班級頒獎。至此，“唱響主旋律，頌歌獻祖國”紅歌大合唱比賽圓滿結(jié)束。
（1）心得體會。
雖然"唱響主旋律頌歌獻祖國"紅歌合唱已經(jīng)落下帷幕，但是嘹亮的歌聲仍然在我們耳邊回蕩，我們心潮澎湃，熱血沸騰。
當今我們身邊雖然沒有彌漫的硝煙和連天的炮火，但現(xiàn)在世界正在進行激烈的競爭，總向我們提出了更加嚴峻的挑戰(zhàn)，所以我們?nèi)砸蛳容厡W習，學習他們不畏艱險、不畏強權(quán)團結(jié)奮進的愛國意志，學習他們廢寢忘食、堅忍不拔、永不言棄的戰(zhàn)斗精神。
（2）經(jīng)驗體會。
1.優(yōu)點：
a.從比賽的策劃和準備方面看，應(yīng)該說是準備充分.
b.主題選擇上結(jié)合了紅歌的特色及對整個建工學院莘莘學子的希翼，節(jié)目積極向上，展現(xiàn)了學院同學的特色。
c.學生會在承辦此次比賽中各部門協(xié)調(diào)配合，分工明確，所以整個進程都很順利。整個活動過程都井然有序。
2.不足：
a.會場布置：舞臺周圍布置較為簡單，沒能起到烘托氣氛的作用。
b.設(shè)備查補：一些必要設(shè)備（包括燈光、話筒等）。
c.在中場都斷續(xù)出現(xiàn)了問題，這可能是在準備過程中有遺漏總的來說此次活動是成功的，但依舊存在一些不足一處，活動初期的宣傳與號召度不夠，部分班級積極性不高，紀錄較松散，因此在此后的活動中應(yīng)充分考慮如何調(diào)動同學們的積極性，調(diào)動一切可能因素來調(diào)動同學們的積極性，同時組織能力也有待加強。每一首歌都蘊涵著愛國主義的熱情，每一句歌詞都凝聚著英雄主義情懷，永恒的旋律唱出對祖國和人民的熱愛，對偉大理想的追求。
合唱比賽活動總結(jié)語錄篇二
20xx年x月x日下午樂信院舉辦了紅歌會合唱比賽，這場比賽不僅是一場音樂盛宴，更是一次特殊的“紅色”教育。本次活動在院團委學生會的大力宣傳，組織下；讓全院師生迎來了一次聽覺和視覺的洗滌。
歌唱紅歌是我們對祖國的敬愛，也是當代青年們一代激發(fā)的熱情。會場到場的領(lǐng)導有：學院副院長毛澤武先生、學院學生處主任何建軍先生、學院教務(wù)處主任楊異先生以及本次歌詠比賽的評委團老師們。并由學生處主任何建軍先生致開幕詞。
伴隨著《明天會更好》的合唱我們的比賽也拉入了“紅色”教育的帷幕。他們的歌聲是那么的濃濃深情，手語是那么的光鮮奪目。急切的想把自己對祖國的那份熱情用歌聲、用語言表現(xiàn)出來。隨后的班級帶來的合唱都體現(xiàn)出了紅歌的激情。一首首熟悉而又動聽的旋律回蕩在學院，仿佛讓我們又回到了那個時代。
一首《我相信》唱出祖國新一代青年們對祖國社會的責任。青春沒有地平線，伸手就能碰到天。是啊！這個社會是需要我們?nèi)ジ淖兊?，承擔起祖國的責任，努力地向前走?BR> 最后在《隱形的翅膀》這首唯美的歌聲中結(jié)束了本次比賽。
閉幕時，副院長毛澤武先生總結(jié)了本次歌詠比賽，大到國家，小到我們的學院和班級。每位同學都承載著責任；讀書就是工作，上課就如上班。謹記這句話，嚴謹?shù)囊笞约海?chuàng)造改變我們的未來。
合唱比賽活動總結(jié)語錄篇三
為慶祝新中國成立60周年，根據(jù)我區(qū)文教局的精神，我校于6月16日開展了“祖國萬歲”班級歌詠比賽活動，我校積極響應(yīng)上級指示，進行了一個月的合唱訓練。在校領(lǐng)導的關(guān)懷下，通過全校師生的共同努力，我校先后組建了100人的學生合唱團，以及全體教職工共同組建的教師合唱團，做到了班班有歌聲。
我校對“祖國萬歲”大型歌詠比賽活動為主題的大型歌詠比賽活動非常重視。召開專題會議來研討在學校內(nèi)開展合唱比賽的具體事宜，在學校辦公會上明確要求全體領(lǐng)導班子成員必須參加合唱隊，在合唱訓練過程中起模范帶頭作用。
學校把歌詠比賽作為一項嚴肅的政治任務(wù)對待，在對合唱隊統(tǒng)一動員的基礎(chǔ)上，妥善協(xié)調(diào)合唱人員的工作、學習和排練，確保了工作、學習和排練齊頭并進。領(lǐng)導的重視，確保了各項排練活動順利進行；思想的統(tǒng)一，促進了排練比、學、趕、幫良好氛圍的形成，為取得優(yōu)異的成績奠定了基礎(chǔ)。
在次活動中我們采取了一系列行之有效的措施，做到領(lǐng)導帶頭，全員參與，層層發(fā)動，達到了唱出正氣、唱出和諧的效果。
1、全員參與，人人學唱。注重老師、學生平時的學習和訓練，為選拔高素質(zhì)的合唱隊員創(chuàng)造了良好的條件。
2、訓練定時間、定地點，每次訓練都有明確的任務(wù)，使整個訓練過程循序漸進、扎扎實實地進行。
3、指導教師分工負責，充分發(fā)揮每位教師的特長，訓練工作協(xié)調(diào)高效。訓練中給音樂教師做了分工的明確，明確的分工調(diào)動了專業(yè)教師的積極性，提高了訓練的效率。
合唱比賽活動總結(jié)語錄篇四
本學期6月份，我校班級大合唱比賽正式落下帷幕，此次比賽在歷時近一個月的安排布置，各班精心準備，各學年音樂老師認真指導下，經(jīng)過三天的激烈角逐，很多班級以優(yōu)異的成績?yōu)榇舜伪荣悇澤狭送昝赖木涮枴?BR> 此次比賽可謂是我校近年來合唱比賽中水平較高的一次。無論是從校領(lǐng)導的重視程度，校有關(guān)職能部門及相關(guān)教師的大力支持，還是各班賽前準備，精心布置，及至賽中評比過程，賽后的成績評定，獎項頒發(fā)，都體現(xiàn)了我校以德育人的方針政策，在挖掘?qū)W生的特長，營造濃厚的校園活動氛圍及培養(yǎng)學生的團隊合作精神方面有著積極推動的作用?？v觀本次比賽，有如下特點：
2、表演形式方面：這次的比賽表演形式多樣化及細致化水平也高過往次比賽。每個班級的精神面貌都很足，各班穿著各式各樣自己班級的班服，讓人耳目一新；演唱方面更有獨唱、齊唱、輪唱、二聲部合唱等各種趨于專業(yè)化的演唱形式；加入了校吉他班隊員演奏的伴奏團隊更加專業(yè)化，素質(zhì)化，同時最重要有些班級已經(jīng)可以脫離音樂教師的伴奏，學生獨立完成，既鍛煉了特長生，也鍛煉了班級體的合作意識；有的班級采用了專業(yè)的舞蹈服裝，為合唱伴舞，讓表演的形式更加多元化；有的班級備置了適合歌曲的道具，有的班級打出了為學習鼓勁的條幅，有的班級將班級布置得像專業(yè)演出的舞臺，還有的班級干脆將演出場地定在了操場上，有更大的發(fā)揮空間。
本次合唱比賽的感人之處可謂比比皆是。6.2班的原創(chuàng)詩歌和歌曲道出了時下所有人都在學習的張麗莉老師感人事跡，也將老師的辛勤勞動創(chuàng)作成了小音樂劇表演得淋漓盡致，讓所有的評委為之感動；6、9班班主任在生子后短短數(shù)十日之內(nèi)，投入了大量的時間和精力精心編排和準備，不但學生自己伴奏，更精心的準備了舞蹈和專業(yè)的服裝；7、8班班主任同樣扔下嗷嗷待哺的孩子，任電話響起卻一直堅持在排練和評比的第一現(xiàn)場；8.8班的班主任去做流產(chǎn)手術(shù)，為了班級的評比能夠正常進行，由愛人堅守崗位直到評比結(jié)束；8.9班的比賽場地在操場，適逢下午暴雨突襲，為了班級的榮譽沒有一個同學放棄，直到碩大的雨點打在身上仍堅持表演完最后一個動作，演唱完最后一個音符，還有很多感人的事跡，舉不勝舉。
當然，本次比賽也存在著一些這樣或那樣小小的不足。如有些班級雖然選擇的歌曲好聽，但由于非合唱歌曲，學生演唱起來難度大，也沒有太大的發(fā)揮空間，限制了學生發(fā)揮的水平；有些班級雖然選擇了適合的歌曲，但由于缺乏指導，音調(diào)不適合學生的音域，也未能讓學生更好的展示；同時有的班級在多次合唱比賽中都演唱同一首歌曲并且基本形式和水平停滯不前，也沒有發(fā)揮出合唱比賽的積極作用和能動性。
綜上所述，本次合唱比賽無疑是成功的，而且成績是驕人的，體現(xiàn)了我校在德育，美育方面取得的成績和進步，相信我校的學生在這樣的環(huán)境下成長，不但學習上有著突出的成績，同時更能德智體美全面發(fā)展，成為合格，進步，全面而優(yōu)秀的人才躋身社會各行各業(yè)中。
合唱比賽活動總結(jié)語錄篇五
為紀念“一二、九”愛國學生運動xx周年，弘揚愛國主義精神，增強我校團員青年的責任感、使命感和集體榮譽感，展現(xiàn)青年學生積極向上、朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌，我校“一二、九紅歌唱響合唱比賽”于20xx年12月8日晚六點在大禮堂隆重舉行，校長郁繼軍、副校長王新國以及各學院的領(lǐng)導出席了本次大賽。各學院分管學團工作的領(lǐng)導老師擔任本次大賽的評委，寇蔻老師為本次比賽友情獻唱。
本次比賽各學院師生高度重視，精心策劃，認真準備，我校的11個班級全部參加了比賽，都發(fā)揮出了較高水平。《國家》、《歌唱祖國》、《保衛(wèi)黃河》、《愛我中華》、《紅旗飄飄》等一首首膾炙人口的紅色經(jīng)典被演繹得淋漓盡致，熱情歌唱了共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的時代主旋律。比賽現(xiàn)場群情激昂、異彩紛呈、高潮迭起。整場比賽中，臺下觀眾始終保持著高昂的熱情，掌聲和喝彩聲交相輝映；臺上的同學們將積極向上、愛國主義的精神風貌通過氣勢宏偉的歌聲表現(xiàn)得淋漓盡致。同學們飽滿的熱情、嘹亮的歌聲、扎實的演唱功底、整齊的著裝、朝氣蓬勃的精神面貌給評委老師和觀眾留下了深刻印象。經(jīng)過激烈角逐1102班、1105班的《紅旗飄飄》摘得大賽一等獎；1001班的《國家》、0812班的《愛我中華》獲得二等獎；1004班《歌聲與微笑》、1101、1001的《保衛(wèi)黃河》獲得三等獎。
“一二、九”合唱比賽已經(jīng)成為我校的一項傳統(tǒng)賽事，是我校團委推進大學生文明修身工程的重要載體，也是每年參與活動同學多，參與范圍廣，影響力大、受廣大師生喜愛的一項精品校園文化活動。比賽不僅點燃了同學們的愛國主義熱情，增強了責任感和使命感，更突出展示了我校廣大青年學生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神面貌和與祖國共奮進、與學校共發(fā)展的時代風采。
我校舉辦的歌詠比賽于上周落下帷幕，本次活動豐富了同學們的文化生活，充實了校園文化氛圍，為全體同學提供了一個展示自我的舞臺。
在比賽過程中，舞臺上的每一個同學都有其自己的特色和風格，經(jīng)過音樂老師與班主任、家長的輔導，同學們的舞臺表現(xiàn)一個比一個出色，每一首歌曲都是經(jīng)過自己設(shè)計的，他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場氣氛一次次的達到高潮，臺下的掌聲一次比一次熱烈。
本次活動的成功舉辦，與校領(lǐng)導的支持，大家提前所做得充足準備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。
首先，為了提高比賽的權(quán)威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有三輪：班內(nèi)選拔賽、初賽、決賽。比賽時要求選手配音樂表演，并使用話筒，體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。
其次，我們邀請了校級領(lǐng)導擔任本次活動的評委，采取了現(xiàn)場公布分數(shù)的形式，按分數(shù)高低晉級，通過這些，體現(xiàn)了對本次活動的重視度，做到了本次活動的公平、公正、公開；同時提高了學生對本次活動的信任度，激勵他們在以后的生活中，更加積極的參與各項活動。
在校領(lǐng)導的高度支持下，我們根據(jù)同學們的精彩表演，特設(shè)立了一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎，并利用課間操時間，分別分發(fā)了獎狀、口琴、削筆器、書刊、筆記本等精美獎品，在孔校長熱情洋溢的主持下，由孫長親自頒發(fā)獎品，再次體現(xiàn)了學校對本次活動的高度重視，使此次活動圓滿落幕。
通過此次比賽，不僅升華了同學們的愛國情感，而且還豐富了學生們的業(yè)余生活，深受學生的喜愛。
合唱比賽活動總結(jié)語錄篇六
按照學校工作計劃，五月四日，七、八年級學生舉行了“紅五月”合唱比賽。這次活動非常成功，贏得了家長和社會的好評。親歷這次活動，我有兩點思考：
這次活動是在七、八年級中開展的，九年級的師生沒有參加。組委會臨時通知我和另外幾位九年級政治、歷史老師擔任評委。據(jù)說是出于兩方賣弄的考慮：一是因為這兩科是考察學科，成績不計入中考分數(shù)，二是因為可以讓七、八年級老師回避，使評分更加公正。這下讓喊黃腔的我犯愁了，一個五音不準的人怎能評判他人？如果因此不擔任評委，說不定會落個不顧全大局的嫌疑之名。反復(fù)斟酌，欣然領(lǐng)命。專業(yè)的不懂，就細心觀察，從學生的表情、投入、著裝、表演形式、進出場等方面進行評判。在尷尬、緊張的煎熬和優(yōu)雅、悅耳的享受中，圓滿地完成了裁判任務(wù)。出乎意料的是，我的評分名次與各班得分名次差不多完全吻合，繃緊的弦總算放松了。
這次活動讓我想到了另外一個問題，教師的素質(zhì)不夠全面，特被是教師的業(yè)余文化生活應(yīng)該引起學校的關(guān)注。像我這樣年齡層次，出生于偏僻農(nóng)村的老師，如果不是中師畢業(yè)的，體音美的知識、技能都是很欠缺的。在我們讀書的那個年代，農(nóng)村的教師是非常緊缺的，能夠配齊幾門主要文化學科的老師，就很不錯了，況且即使對體音美懂一點的老師也不愿花時間正規(guī)地給學生傳授那些不考試的東西。在高師學習階段，這些學科基本都是選修學科，必修的水分本來就很大，選修的效果就更不用說了。工作期間，教育主管部門、學校領(lǐng)導往往過于關(guān)注教師思想素質(zhì)、學科業(yè)務(wù)素質(zhì)，師德培訓、通識培訓、課標教材培訓、遠程非學歷培訓等培訓，一波接一波，各種檢查，一浪又一浪，教師忙的不可開交。開明一點的領(lǐng)導，或許能夠容忍教師的業(yè)余文化生活，但更多的領(lǐng)導對教師的業(yè)余文化生活是不滿的，總認為是不務(wù)正業(yè)。如此下去，教師的生活越來越單調(diào)，交際的圈子越來越狹窄，也就越來越難以找到職業(yè)幸福感了。
然而，學校要經(jīng)常舉行各種各樣的學生文化活動，運動會、文藝演出、演講、書畫展覽等，很多老師被一紙通知提拔為評委，結(jié)果出現(xiàn)了不少糊涂官打糊涂百姓的裁決和只會看熱鬧不懂門道的評點。學生的辛苦付出得不到應(yīng)有的回報還不說，可怕的是給學生指了一條錯誤的方向，引導學生沿著錯誤的方向“發(fā)展”。其實，教師多才多藝，在學生面前偶爾露上一手，會達到神奇的效果，學生會因此喜歡這個老師，成為老師的粉絲，親其師，就會自覺信其道。再者，關(guān)注老師的業(yè)余文化生活，就是關(guān)注教師的成長。有人打了一個形象的比喻，片面強調(diào)教師的專業(yè)成長，無異于在教師中掀起一場新的應(yīng)試教育。素質(zhì)教育客觀要求學校關(guān)注教師的業(yè)余文化生活，讓教師植根在藝術(shù)中，拼搏在工作中，享受在學習中。
本次活動，因為各班班主任的高度重視，以及家長的大力支持，各班學生在舞臺上都有精彩的展示。新穎的場景，專業(yè)的音響，多樣化的形式，靚麗的服裝，得體的指揮，昂揚的精神，和諧的演唱，全體師生無不為之嘖嘖贊嘆。
金無足赤，瑕不掩瑜。本次活動，我個人認為有兩處缺憾：一是缺少專業(yè)的點評。外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。評委的素質(zhì)參差不齊，個性化的評價遠遠超過了專業(yè)化的評價。學生認為凡是得分高、名次靠前的，肯定就是最好的，究竟好在哪里，稀里糊涂。得分低的，究竟問題出在哪兒，也茫然不知。得分高的，洋洋得意，不懂得藝術(shù)無止境，得分低的，垂頭喪氣，感受不到辛苦的回報。這是不利于學生今后的發(fā)展的。專業(yè)的點撥，既培訓了學生，也培訓了老師，對于師生都是一次較大的發(fā)展。二是活動總結(jié)亮點分析不夠?；顒涌偨Y(jié)，我們聽到的是開展這項活動的意義，對本次活動概述性的評價，以及今后的設(shè)想、要求，至于活動背后不為人知曉的精彩故事、感人事跡、可喜現(xiàn)象等，幾乎沒有。沒有的原因是平時深入不夠，了解太少。其實，過程更精彩！取得優(yōu)異成績的，在平時做出了哪些努力，成績不夠理想的，在哪些個別方面表現(xiàn)突出，應(yīng)該充分肯定。任何一次活動，不能讓師生的全部注意力都盯在結(jié)果上。勝者固然可喜，敗者也應(yīng)感到欣慰，實現(xiàn)雙贏是開展活動的最好落腳點。
學校是我家，校興我榮，校衰我恥。為了師生的發(fā)展，最后，我還想提兩點建議：一是加強活動宣傳。學校成立專門的宣傳組，在活動前后進行一些采訪、報道，讓師生從多層面感受到活動的精彩。二是探討評分的合理性。評委人選，一要確保內(nèi)行，二可邀請家長或?qū)W生。要認真召開評委會議，制定既有導向性，又有科學性的評分細則，可以酌情考慮把班級宣傳情況納入總得分。還可嘗試一人只憑一個專項，最后合成總分的辦法。
合唱比賽活動總結(jié)語錄篇七
各位合唱隊隊員，大家辛苦了！
從4月初我們組隊開始排練，到如今大賽落下了帷幕，大家在一起度過了艱苦但愉快的一個月時間。在這將近一個月的排練中，大家都以嚴肅認真的態(tài)度和飽滿的熱情全身心地投入。
特別是我們文藝部的兩位部長和干事們，肩負工作任務(wù)和排練任務(wù)的雙重職責，合理的安排、協(xié)調(diào)好了工作和排練。還有我們的學院書記和幾位輔導員在我們的服裝造型方面也做出了很多的貢獻。不能忘記兩位外校的老師，他們?yōu)榱宋覀兊呐啪毑幌д加米约旱男菹r間，認真負責的幫助我們克服了歌曲中的種種困難。當然很感謝他們的辛苦付出！
在我們這個團隊中，大家都為了一個共同的目標，為了把這次活動搞好，齊心協(xié)力，分工明確。排練是和辛苦的事情，特別是前排的女同學，不能有一絲懈怠，她們表現(xiàn)得非常出色。給我們整體隊形的嚴禁整齊起到了坐標定位的作用。
當然，在這樣的艱苦訓練中同學們也有抱怨，尤其是排練到五一節(jié)前，大家都歸心似箭，希望能休息，輕松下。但比賽即將到來，為了能讓合唱更上一層，還是在五一節(jié)前安排了寫訓練，但同學們積極配合的態(tài)度著實令人嘆服。
比賽前期，輔導員和文藝部部長及干事們?yōu)榱吮荣惖谰摺⒎b奔波忙碌可謂是盡職盡則，比賽當天為大家組織化妝，將大合唱比賽安排的有條不紊，確實體現(xiàn)出大家優(yōu)秀的組織辦事能力。
合唱比賽活動總結(jié)語錄篇八
為加深廣大同學對改革開放的認識，了解我國取得的輝煌成就，堅定我們繼續(xù)推進改革開放事業(yè)偉大進程的信念，豐富校園生活，增中華的責任感和班級的團隊精神，我校舉行了大合唱比賽。
德育處首先對本次活動致開幕辭，并鼓勵各班同學勿忘國恥，繼續(xù)先輩愛國精神，積極地投入到學習中去，將來報效祖國預(yù)祝同學在比賽中，發(fā)揮良好的水平。
在此次比賽中，他們表現(xiàn)積極，以飽滿的熱情、新奇的創(chuàng)意演唱了《祖國不會忘記》、《愛我中華》、《歌唱祖國》等經(jīng)典革命歌曲。通過演出，大家再次強烈感受到改革開放給我們生活帶來的美好憧憬，那強勁有力的旋律，在鼓動著大家要以新世紀青年學生的蓬勃朝氣，以當代中學生敢闖的精神爭做主力軍。
本次活動把個人的人生理想與祖國的強盛聯(lián)系在一起，充分展示了我校學生良好的精神風貌、時代風采及新時期的愛國熱情，深刻大家牢記歷史，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的決心和努力提高自身素質(zhì)，立志報效祖國，實現(xiàn)人生理想的迫切愿望。
同學們對這次比賽投入了極大的熱情，可以看出，每個班都是經(jīng)過了精心準備的，各班合唱編排形式獨具特色，表演到位。同學們身穿校服，讓人印象深刻，在臺上手牽著手，揮動著他們的青春光芒。據(jù)團支書反映，班上同學從開始一直都很積極，很團結(jié)向上，縱使練習的時間不是很多，可是大家都很配合，所以效率都很高。而拿到冠軍的八年級三班的老師則表示：從剛開始籌備到上臺表演，他看到同學們成長，看到班集體的凝聚力在慢慢增進，對于能拿到冠軍，同學們都感覺到很高興，很開心，經(jīng)過這次，他們班也越來越團結(jié)了。
熱情的朗誦、嘹亮的合唱、磅礴的重唱表現(xiàn)了同學們緬懷先烈、熱愛祖國的深情；評委們根據(jù)打分規(guī)則，根據(jù)歌曲內(nèi)容、節(jié)奏、難度，領(lǐng)唱和指揮水平等幾方面因素，進行了緊張的評分，比賽評出了一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，最佳指揮1名。
雖然本次活動取得圓滿成功，但是仍然存在著一些不足，如：現(xiàn)場氣氛不夠活躍，坐場班級紀律不夠等，但是，通過這次活動，大家又進一步增強了集體凝聚力和集體榮譽感，明確了歷史使命和努力方向，極大地激發(fā)了向上的斗志和決心。同學們表示，在以后的學習生活中要珍惜大學時光，全面提高自身素質(zhì)，爭做一名有益于社會、能為社會創(chuàng)造價值的合格學生。
合唱比賽活動總結(jié)語錄篇九
對于這次大合唱的個人看法與總結(jié)我校第四屆學術(shù)科技文化節(jié)《火紅的青春》于5月x日在學術(shù)報告廳舉行，參與此次科技文化節(jié)的有各系的主任，老師，各系學生會成員及本校學生們。
就我們系而言，這次合唱比賽中，其他系的表演要許多新穎和值得學習的地方。比如：藝術(shù)系的合唱，由一個可愛的小女孩領(lǐng)唱，想法實為獨特，再如外語系的大合唱，男女生統(tǒng)一藏服，與所唱歌曲的民族特點相結(jié)合，與歌曲巧妙的結(jié)合在一起，還有文教系的曲目，在合唱時增加了手語部分，一邊合唱一邊手語，也是創(chuàng)新。這些都是我們系在以后值得學習和借鑒的地方，雖然不一定適合，但是想法和創(chuàng)意值得我們?nèi)フJ真學習。
這次合唱的服裝也有不少值得我們學習和借鑒的地方。我們系的服裝感覺有點單調(diào)，不是很搭。其他系的一些曲目，有穿著綠色軍裝的演唱的，有穿著藏服披著哈達表演的，還有穿著類似于護士制服歌唱的，這些服裝上的搭配與歌曲的搭配，對得分都有很大的影響。這次合唱總的來說我們系表現(xiàn)的還是相當不錯的，成績力超往年，這都是在我們系的不懈努力下才能取得的成果，這是值得鼓勵和肯定的，不過也還是有一些細節(jié)或是不足的值得改善的。對于類似于這種合唱的活動，我們系本身就處于弱勢，但是我們必須揚長避短，不求超長，只要發(fā)揮正常，還有選歌的時候，應(yīng)該讓更多的人參加討論中，可以采集更多學生的廣泛的意見，畢竟曲目的影響對于比賽的是特別大的，就一定要選擇好正確適當?shù)那俊?BR> 合唱比賽活動總結(jié)語錄篇十
高掛，艷陽高照，甚是寧靜平常。以往活躍的七年級新生。
也不見了，只剩下九年級在教室內(nèi)安靜地自習。但此刻，讓。
我們將目光投射到常州市武進影劇院的劇場內(nèi)——劇場內(nèi)座無虛席，只見那條橫幅上寫著——常州市北郊中學初中分?！耙欢?九”大合唱比賽，視線繼續(xù)下移，一群北郊的精靈在此出現(xiàn)，他們唱著，跳著，掌聲雷動，激情飛揚！
合唱比賽活動總結(jié)語錄篇十一
雖然"唱響主旋律頌歌獻祖國"紅歌合唱已經(jīng)落下帷幕，但是嘹亮的歌聲仍然在我們耳邊回蕩，我們心潮澎湃，熱血沸騰。
當今我們身邊雖然沒有彌漫的硝煙和連天的炮火，但現(xiàn)在世界正在進行激烈的競爭，總向我們提出了更加嚴峻的挑戰(zhàn)，所以我們?nèi)砸蛳容厡W習，學習他們不畏艱險、不畏強權(quán)團結(jié)奮進的愛國意志，學習他們廢寢忘食、堅忍不拔、永不言棄的戰(zhàn)斗精神。
（2）經(jīng)驗體會。
1、優(yōu)點：
a、從比賽的策劃和準備方面看，應(yīng)該說是準備充分、
b、主題選擇上結(jié)合了紅歌的特色及對整個建工學院莘莘學子的希翼，節(jié)目積極向上，展現(xiàn)了學院同學的特色。
c、學生會在承辦此次比賽中各部門協(xié)調(diào)配合，分工明確，所以整個進程都很順利。整個活動過程都井然有序。
2、不足：
a、會場布置：舞臺周圍布置較為簡單，沒能起到烘托氣氛的作用。
b、設(shè)備查補：一些必要設(shè)備（包括燈光、話筒等）。
c、在中場都斷續(xù)出現(xiàn)了問題，這可能是在準備過程中有遺漏總的來說此次活動是成功的，但依舊存在一些不足一處，活動初期的宣傳與號召度不夠，部分班級積極性不高，紀錄較松散，因此在此后的活動中應(yīng)充分考慮如何調(diào)動同學們的積極性，調(diào)動一切可能因素來調(diào)動同學們的積極性，同時組織能力也有待加強。每一首歌都蘊涵著愛國主義的熱情，每一句歌詞都凝聚著英雄主義情懷，永恒的旋律唱出對祖國和人民的熱愛，對偉大理想的追求。
合唱比賽活動總結(jié)語錄篇十二
初賽由機電分院所有班級共同參與，分兩個階梯教室共同進行，并由學生會各部門部長擔任評委打分，在參賽的35個班級中選出前12名進入復(fù)賽。整場比賽中各參賽班級團結(jié)有力而又飽含深情地演唱了一首首經(jīng)典紅歌。
（三）復(fù)賽：
復(fù)賽于4月末在報告大廳前舉行。烈日下，整齊的方陣，統(tǒng)一的服裝，展現(xiàn)出當代大學生積極向上的精神風貌，整場比賽在主持人的引導下順利舉行，并評出前8名進入總決賽，他們分別是：20xx樓宇、20xx模具（1）班、20xx機械（1）班、20xx機械（2）班、20xx數(shù)控（1）班、20xx數(shù)控（2）班、20xx機電（5）班、以及20xx數(shù)控（1）班。"唱響主旋律頌歌獻祖國"紅歌合唱五位嘉賓他們正在用歌聲表達愛國之情。
（四）決賽：
決賽于5月12日南208教室舉行。出席決賽的嘉賓有：院團委指導老師漆老師、學工干事申老師、黨辦干事余老師、機電分院學工干事劉老師以及機電分院學生會指導老師于老師。各參賽班級以洪亮的歌聲、飽滿的熱情唱出了對祖國，對黨的熱愛以及贊美。比賽最后分院學生會指導老師于老師對本次比賽做出了高度評價，并宣布比賽結(jié)果。由到場的各位嘉賓為獲獎班級頒獎。至此，“唱響主旋律，頌歌獻祖國”紅歌大合唱比賽圓滿結(jié)束。
合唱比賽活動總結(jié)語錄篇十三
講話。
同志們，老師們：
伴隨著嘹亮的合唱歌聲，院校組織的“學校發(fā)展我的責任”主題教育實踐活動圓滿結(jié)束了。在此，我代表院校黨委向參與主題教育實踐活動的所有教職員工表示衷心感謝！向受到表彰的單位及個人表示熱烈的祝賀！
按照學校統(tǒng)一部署，今年x月初至12月底，院校集中開展了“學校發(fā)展我的責任”主題教育實踐活動。近2個月來，各部門單位精心組織、扎實推進，全面完成了活動各階段的任務(wù)，達到了預(yù)期目標。
合唱比賽活動總結(jié)語錄篇一
90年風采紅旗如畫，90載崢嶸歲月如歌，走過半輪世紀，歷經(jīng)90載坎坷風雨，在飄揚的五星紅旗上，鑲嵌的是那永不褪色的閃亮，為迎接建黨90周年，加強學生愛國教育，深入了解紅色傳統(tǒng)文化，增強同學間的集體意識和團結(jié)合作精神。豐富同學課余生活，我機電分院院特此舉辦了“紅歌大合唱活動”，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。"唱響主旋律頌歌獻祖國"紅歌合唱已經(jīng)落下帷幕。以下是本次活動總結(jié)：
（一）賽前。
（二）初賽。
初賽由機電分院所有班級共同參與，分兩個階梯教室共同進行，并由學生會各部門部長擔任評委打分，在參賽的35個班級中選出前12名進入復(fù)賽。整場比賽中各參賽班級團結(jié)有力而又飽含深情地演唱了一首首經(jīng)典紅歌。
（三）復(fù)賽：
復(fù)賽于4月末在報告大廳前舉行。烈日下，整齊的方陣，統(tǒng)一的服裝，展現(xiàn)出當代大學生積極向上的精神風貌，整場比賽在主持人的引導下順利舉行，并評出前8名進入總決賽，他們分別是：10樓宇、10模具（1）班、10機械（1）班、0機械（2）班、10數(shù)控（1）班、10數(shù)控（2）班、10機電（5）班、以及09數(shù)控（1）班。"唱響主旋律頌歌獻祖國"紅歌合唱五位嘉賓他們正在用歌聲表達愛國之情。
（四）決賽：
決賽于5月12日南208教室舉行。出席決賽的嘉賓有：院團委指導老師漆老師、學工干事申老師、黨辦干事余老師、機電分院學工干事劉老師以及機電分院學生會指導老師于老師。各參賽班級以洪亮的歌聲、飽滿的熱情唱出了對祖國，對黨的熱愛以及贊美。比賽最后分院學生會指導老師于老師對本次比賽做出了高度評價，并宣布比賽結(jié)果。由到場的各位嘉賓為獲獎班級頒獎。至此，“唱響主旋律，頌歌獻祖國”紅歌大合唱比賽圓滿結(jié)束。
（1）心得體會。
雖然"唱響主旋律頌歌獻祖國"紅歌合唱已經(jīng)落下帷幕，但是嘹亮的歌聲仍然在我們耳邊回蕩，我們心潮澎湃，熱血沸騰。
當今我們身邊雖然沒有彌漫的硝煙和連天的炮火，但現(xiàn)在世界正在進行激烈的競爭，總向我們提出了更加嚴峻的挑戰(zhàn)，所以我們?nèi)砸蛳容厡W習，學習他們不畏艱險、不畏強權(quán)團結(jié)奮進的愛國意志，學習他們廢寢忘食、堅忍不拔、永不言棄的戰(zhàn)斗精神。
（2）經(jīng)驗體會。
1.優(yōu)點：
a.從比賽的策劃和準備方面看，應(yīng)該說是準備充分.
b.主題選擇上結(jié)合了紅歌的特色及對整個建工學院莘莘學子的希翼，節(jié)目積極向上，展現(xiàn)了學院同學的特色。
c.學生會在承辦此次比賽中各部門協(xié)調(diào)配合，分工明確，所以整個進程都很順利。整個活動過程都井然有序。
2.不足：
a.會場布置：舞臺周圍布置較為簡單，沒能起到烘托氣氛的作用。
b.設(shè)備查補：一些必要設(shè)備（包括燈光、話筒等）。
c.在中場都斷續(xù)出現(xiàn)了問題，這可能是在準備過程中有遺漏總的來說此次活動是成功的，但依舊存在一些不足一處，活動初期的宣傳與號召度不夠，部分班級積極性不高，紀錄較松散，因此在此后的活動中應(yīng)充分考慮如何調(diào)動同學們的積極性，調(diào)動一切可能因素來調(diào)動同學們的積極性，同時組織能力也有待加強。每一首歌都蘊涵著愛國主義的熱情，每一句歌詞都凝聚著英雄主義情懷，永恒的旋律唱出對祖國和人民的熱愛，對偉大理想的追求。
合唱比賽活動總結(jié)語錄篇二
20xx年x月x日下午樂信院舉辦了紅歌會合唱比賽，這場比賽不僅是一場音樂盛宴，更是一次特殊的“紅色”教育。本次活動在院團委學生會的大力宣傳，組織下；讓全院師生迎來了一次聽覺和視覺的洗滌。
歌唱紅歌是我們對祖國的敬愛，也是當代青年們一代激發(fā)的熱情。會場到場的領(lǐng)導有：學院副院長毛澤武先生、學院學生處主任何建軍先生、學院教務(wù)處主任楊異先生以及本次歌詠比賽的評委團老師們。并由學生處主任何建軍先生致開幕詞。
伴隨著《明天會更好》的合唱我們的比賽也拉入了“紅色”教育的帷幕。他們的歌聲是那么的濃濃深情，手語是那么的光鮮奪目。急切的想把自己對祖國的那份熱情用歌聲、用語言表現(xiàn)出來。隨后的班級帶來的合唱都體現(xiàn)出了紅歌的激情。一首首熟悉而又動聽的旋律回蕩在學院，仿佛讓我們又回到了那個時代。
一首《我相信》唱出祖國新一代青年們對祖國社會的責任。青春沒有地平線，伸手就能碰到天。是啊！這個社會是需要我們?nèi)ジ淖兊?，承擔起祖國的責任，努力地向前走?BR> 最后在《隱形的翅膀》這首唯美的歌聲中結(jié)束了本次比賽。
閉幕時，副院長毛澤武先生總結(jié)了本次歌詠比賽，大到國家，小到我們的學院和班級。每位同學都承載著責任；讀書就是工作，上課就如上班。謹記這句話，嚴謹?shù)囊笞约海?chuàng)造改變我們的未來。
合唱比賽活動總結(jié)語錄篇三
為慶祝新中國成立60周年，根據(jù)我區(qū)文教局的精神，我校于6月16日開展了“祖國萬歲”班級歌詠比賽活動，我校積極響應(yīng)上級指示，進行了一個月的合唱訓練。在校領(lǐng)導的關(guān)懷下，通過全校師生的共同努力，我校先后組建了100人的學生合唱團，以及全體教職工共同組建的教師合唱團，做到了班班有歌聲。
我校對“祖國萬歲”大型歌詠比賽活動為主題的大型歌詠比賽活動非常重視。召開專題會議來研討在學校內(nèi)開展合唱比賽的具體事宜，在學校辦公會上明確要求全體領(lǐng)導班子成員必須參加合唱隊，在合唱訓練過程中起模范帶頭作用。
學校把歌詠比賽作為一項嚴肅的政治任務(wù)對待，在對合唱隊統(tǒng)一動員的基礎(chǔ)上，妥善協(xié)調(diào)合唱人員的工作、學習和排練，確保了工作、學習和排練齊頭并進。領(lǐng)導的重視，確保了各項排練活動順利進行；思想的統(tǒng)一，促進了排練比、學、趕、幫良好氛圍的形成，為取得優(yōu)異的成績奠定了基礎(chǔ)。
在次活動中我們采取了一系列行之有效的措施，做到領(lǐng)導帶頭，全員參與，層層發(fā)動，達到了唱出正氣、唱出和諧的效果。
1、全員參與，人人學唱。注重老師、學生平時的學習和訓練，為選拔高素質(zhì)的合唱隊員創(chuàng)造了良好的條件。
2、訓練定時間、定地點，每次訓練都有明確的任務(wù)，使整個訓練過程循序漸進、扎扎實實地進行。
3、指導教師分工負責，充分發(fā)揮每位教師的特長，訓練工作協(xié)調(diào)高效。訓練中給音樂教師做了分工的明確，明確的分工調(diào)動了專業(yè)教師的積極性，提高了訓練的效率。
合唱比賽活動總結(jié)語錄篇四
本學期6月份，我校班級大合唱比賽正式落下帷幕，此次比賽在歷時近一個月的安排布置，各班精心準備，各學年音樂老師認真指導下，經(jīng)過三天的激烈角逐，很多班級以優(yōu)異的成績?yōu)榇舜伪荣悇澤狭送昝赖木涮枴?BR> 此次比賽可謂是我校近年來合唱比賽中水平較高的一次。無論是從校領(lǐng)導的重視程度，校有關(guān)職能部門及相關(guān)教師的大力支持，還是各班賽前準備，精心布置，及至賽中評比過程，賽后的成績評定，獎項頒發(fā)，都體現(xiàn)了我校以德育人的方針政策，在挖掘?qū)W生的特長，營造濃厚的校園活動氛圍及培養(yǎng)學生的團隊合作精神方面有著積極推動的作用?？v觀本次比賽，有如下特點：
2、表演形式方面：這次的比賽表演形式多樣化及細致化水平也高過往次比賽。每個班級的精神面貌都很足，各班穿著各式各樣自己班級的班服，讓人耳目一新；演唱方面更有獨唱、齊唱、輪唱、二聲部合唱等各種趨于專業(yè)化的演唱形式；加入了校吉他班隊員演奏的伴奏團隊更加專業(yè)化，素質(zhì)化，同時最重要有些班級已經(jīng)可以脫離音樂教師的伴奏，學生獨立完成，既鍛煉了特長生，也鍛煉了班級體的合作意識；有的班級采用了專業(yè)的舞蹈服裝，為合唱伴舞，讓表演的形式更加多元化；有的班級備置了適合歌曲的道具，有的班級打出了為學習鼓勁的條幅，有的班級將班級布置得像專業(yè)演出的舞臺，還有的班級干脆將演出場地定在了操場上，有更大的發(fā)揮空間。
本次合唱比賽的感人之處可謂比比皆是。6.2班的原創(chuàng)詩歌和歌曲道出了時下所有人都在學習的張麗莉老師感人事跡，也將老師的辛勤勞動創(chuàng)作成了小音樂劇表演得淋漓盡致，讓所有的評委為之感動；6、9班班主任在生子后短短數(shù)十日之內(nèi)，投入了大量的時間和精力精心編排和準備，不但學生自己伴奏，更精心的準備了舞蹈和專業(yè)的服裝；7、8班班主任同樣扔下嗷嗷待哺的孩子，任電話響起卻一直堅持在排練和評比的第一現(xiàn)場；8.8班的班主任去做流產(chǎn)手術(shù)，為了班級的評比能夠正常進行，由愛人堅守崗位直到評比結(jié)束；8.9班的比賽場地在操場，適逢下午暴雨突襲，為了班級的榮譽沒有一個同學放棄，直到碩大的雨點打在身上仍堅持表演完最后一個動作，演唱完最后一個音符，還有很多感人的事跡，舉不勝舉。
當然，本次比賽也存在著一些這樣或那樣小小的不足。如有些班級雖然選擇的歌曲好聽，但由于非合唱歌曲，學生演唱起來難度大，也沒有太大的發(fā)揮空間，限制了學生發(fā)揮的水平；有些班級雖然選擇了適合的歌曲，但由于缺乏指導，音調(diào)不適合學生的音域，也未能讓學生更好的展示；同時有的班級在多次合唱比賽中都演唱同一首歌曲并且基本形式和水平停滯不前，也沒有發(fā)揮出合唱比賽的積極作用和能動性。
綜上所述，本次合唱比賽無疑是成功的，而且成績是驕人的，體現(xiàn)了我校在德育，美育方面取得的成績和進步，相信我校的學生在這樣的環(huán)境下成長，不但學習上有著突出的成績，同時更能德智體美全面發(fā)展，成為合格，進步，全面而優(yōu)秀的人才躋身社會各行各業(yè)中。
合唱比賽活動總結(jié)語錄篇五
為紀念“一二、九”愛國學生運動xx周年，弘揚愛國主義精神，增強我校團員青年的責任感、使命感和集體榮譽感，展現(xiàn)青年學生積極向上、朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌，我校“一二、九紅歌唱響合唱比賽”于20xx年12月8日晚六點在大禮堂隆重舉行，校長郁繼軍、副校長王新國以及各學院的領(lǐng)導出席了本次大賽。各學院分管學團工作的領(lǐng)導老師擔任本次大賽的評委，寇蔻老師為本次比賽友情獻唱。
本次比賽各學院師生高度重視，精心策劃，認真準備，我校的11個班級全部參加了比賽，都發(fā)揮出了較高水平。《國家》、《歌唱祖國》、《保衛(wèi)黃河》、《愛我中華》、《紅旗飄飄》等一首首膾炙人口的紅色經(jīng)典被演繹得淋漓盡致，熱情歌唱了共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的時代主旋律。比賽現(xiàn)場群情激昂、異彩紛呈、高潮迭起。整場比賽中，臺下觀眾始終保持著高昂的熱情，掌聲和喝彩聲交相輝映；臺上的同學們將積極向上、愛國主義的精神風貌通過氣勢宏偉的歌聲表現(xiàn)得淋漓盡致。同學們飽滿的熱情、嘹亮的歌聲、扎實的演唱功底、整齊的著裝、朝氣蓬勃的精神面貌給評委老師和觀眾留下了深刻印象。經(jīng)過激烈角逐1102班、1105班的《紅旗飄飄》摘得大賽一等獎；1001班的《國家》、0812班的《愛我中華》獲得二等獎；1004班《歌聲與微笑》、1101、1001的《保衛(wèi)黃河》獲得三等獎。
“一二、九”合唱比賽已經(jīng)成為我校的一項傳統(tǒng)賽事，是我校團委推進大學生文明修身工程的重要載體，也是每年參與活動同學多，參與范圍廣，影響力大、受廣大師生喜愛的一項精品校園文化活動。比賽不僅點燃了同學們的愛國主義熱情，增強了責任感和使命感，更突出展示了我校廣大青年學生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神面貌和與祖國共奮進、與學校共發(fā)展的時代風采。
我校舉辦的歌詠比賽于上周落下帷幕，本次活動豐富了同學們的文化生活，充實了校園文化氛圍，為全體同學提供了一個展示自我的舞臺。
在比賽過程中，舞臺上的每一個同學都有其自己的特色和風格，經(jīng)過音樂老師與班主任、家長的輔導，同學們的舞臺表現(xiàn)一個比一個出色，每一首歌曲都是經(jīng)過自己設(shè)計的，他們的表現(xiàn)使現(xiàn)場氣氛一次次的達到高潮，臺下的掌聲一次比一次熱烈。
本次活動的成功舉辦，與校領(lǐng)導的支持，大家提前所做得充足準備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。
首先，為了提高比賽的權(quán)威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有三輪：班內(nèi)選拔賽、初賽、決賽。比賽時要求選手配音樂表演，并使用話筒，體現(xiàn)了比賽的正規(guī)性。
其次，我們邀請了校級領(lǐng)導擔任本次活動的評委，采取了現(xiàn)場公布分數(shù)的形式，按分數(shù)高低晉級，通過這些，體現(xiàn)了對本次活動的重視度，做到了本次活動的公平、公正、公開；同時提高了學生對本次活動的信任度，激勵他們在以后的生活中，更加積極的參與各項活動。
在校領(lǐng)導的高度支持下，我們根據(jù)同學們的精彩表演，特設(shè)立了一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎，并利用課間操時間，分別分發(fā)了獎狀、口琴、削筆器、書刊、筆記本等精美獎品，在孔校長熱情洋溢的主持下，由孫長親自頒發(fā)獎品，再次體現(xiàn)了學校對本次活動的高度重視，使此次活動圓滿落幕。
通過此次比賽，不僅升華了同學們的愛國情感，而且還豐富了學生們的業(yè)余生活，深受學生的喜愛。
合唱比賽活動總結(jié)語錄篇六
按照學校工作計劃，五月四日，七、八年級學生舉行了“紅五月”合唱比賽。這次活動非常成功，贏得了家長和社會的好評。親歷這次活動，我有兩點思考：
這次活動是在七、八年級中開展的，九年級的師生沒有參加。組委會臨時通知我和另外幾位九年級政治、歷史老師擔任評委。據(jù)說是出于兩方賣弄的考慮：一是因為這兩科是考察學科，成績不計入中考分數(shù)，二是因為可以讓七、八年級老師回避，使評分更加公正。這下讓喊黃腔的我犯愁了，一個五音不準的人怎能評判他人？如果因此不擔任評委，說不定會落個不顧全大局的嫌疑之名。反復(fù)斟酌，欣然領(lǐng)命。專業(yè)的不懂，就細心觀察，從學生的表情、投入、著裝、表演形式、進出場等方面進行評判。在尷尬、緊張的煎熬和優(yōu)雅、悅耳的享受中，圓滿地完成了裁判任務(wù)。出乎意料的是，我的評分名次與各班得分名次差不多完全吻合，繃緊的弦總算放松了。
這次活動讓我想到了另外一個問題，教師的素質(zhì)不夠全面，特被是教師的業(yè)余文化生活應(yīng)該引起學校的關(guān)注。像我這樣年齡層次，出生于偏僻農(nóng)村的老師，如果不是中師畢業(yè)的，體音美的知識、技能都是很欠缺的。在我們讀書的那個年代，農(nóng)村的教師是非常緊缺的，能夠配齊幾門主要文化學科的老師，就很不錯了，況且即使對體音美懂一點的老師也不愿花時間正規(guī)地給學生傳授那些不考試的東西。在高師學習階段，這些學科基本都是選修學科，必修的水分本來就很大，選修的效果就更不用說了。工作期間，教育主管部門、學校領(lǐng)導往往過于關(guān)注教師思想素質(zhì)、學科業(yè)務(wù)素質(zhì)，師德培訓、通識培訓、課標教材培訓、遠程非學歷培訓等培訓，一波接一波，各種檢查，一浪又一浪，教師忙的不可開交。開明一點的領(lǐng)導，或許能夠容忍教師的業(yè)余文化生活，但更多的領(lǐng)導對教師的業(yè)余文化生活是不滿的，總認為是不務(wù)正業(yè)。如此下去，教師的生活越來越單調(diào)，交際的圈子越來越狹窄，也就越來越難以找到職業(yè)幸福感了。
然而，學校要經(jīng)常舉行各種各樣的學生文化活動，運動會、文藝演出、演講、書畫展覽等，很多老師被一紙通知提拔為評委，結(jié)果出現(xiàn)了不少糊涂官打糊涂百姓的裁決和只會看熱鬧不懂門道的評點。學生的辛苦付出得不到應(yīng)有的回報還不說，可怕的是給學生指了一條錯誤的方向，引導學生沿著錯誤的方向“發(fā)展”。其實，教師多才多藝，在學生面前偶爾露上一手，會達到神奇的效果，學生會因此喜歡這個老師，成為老師的粉絲，親其師，就會自覺信其道。再者，關(guān)注老師的業(yè)余文化生活，就是關(guān)注教師的成長。有人打了一個形象的比喻，片面強調(diào)教師的專業(yè)成長，無異于在教師中掀起一場新的應(yīng)試教育。素質(zhì)教育客觀要求學校關(guān)注教師的業(yè)余文化生活，讓教師植根在藝術(shù)中，拼搏在工作中，享受在學習中。
本次活動，因為各班班主任的高度重視，以及家長的大力支持，各班學生在舞臺上都有精彩的展示。新穎的場景，專業(yè)的音響，多樣化的形式，靚麗的服裝，得體的指揮，昂揚的精神，和諧的演唱，全體師生無不為之嘖嘖贊嘆。
金無足赤，瑕不掩瑜。本次活動，我個人認為有兩處缺憾：一是缺少專業(yè)的點評。外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。評委的素質(zhì)參差不齊，個性化的評價遠遠超過了專業(yè)化的評價。學生認為凡是得分高、名次靠前的，肯定就是最好的，究竟好在哪里，稀里糊涂。得分低的，究竟問題出在哪兒，也茫然不知。得分高的，洋洋得意，不懂得藝術(shù)無止境，得分低的，垂頭喪氣，感受不到辛苦的回報。這是不利于學生今后的發(fā)展的。專業(yè)的點撥，既培訓了學生，也培訓了老師，對于師生都是一次較大的發(fā)展。二是活動總結(jié)亮點分析不夠?；顒涌偨Y(jié)，我們聽到的是開展這項活動的意義，對本次活動概述性的評價，以及今后的設(shè)想、要求，至于活動背后不為人知曉的精彩故事、感人事跡、可喜現(xiàn)象等，幾乎沒有。沒有的原因是平時深入不夠，了解太少。其實，過程更精彩！取得優(yōu)異成績的，在平時做出了哪些努力，成績不夠理想的，在哪些個別方面表現(xiàn)突出，應(yīng)該充分肯定。任何一次活動，不能讓師生的全部注意力都盯在結(jié)果上。勝者固然可喜，敗者也應(yīng)感到欣慰，實現(xiàn)雙贏是開展活動的最好落腳點。
學校是我家，校興我榮，校衰我恥。為了師生的發(fā)展，最后，我還想提兩點建議：一是加強活動宣傳。學校成立專門的宣傳組，在活動前后進行一些采訪、報道，讓師生從多層面感受到活動的精彩。二是探討評分的合理性。評委人選，一要確保內(nèi)行，二可邀請家長或?qū)W生。要認真召開評委會議，制定既有導向性，又有科學性的評分細則，可以酌情考慮把班級宣傳情況納入總得分。還可嘗試一人只憑一個專項，最后合成總分的辦法。
合唱比賽活動總結(jié)語錄篇七
各位合唱隊隊員，大家辛苦了！
從4月初我們組隊開始排練，到如今大賽落下了帷幕，大家在一起度過了艱苦但愉快的一個月時間。在這將近一個月的排練中，大家都以嚴肅認真的態(tài)度和飽滿的熱情全身心地投入。
特別是我們文藝部的兩位部長和干事們，肩負工作任務(wù)和排練任務(wù)的雙重職責，合理的安排、協(xié)調(diào)好了工作和排練。還有我們的學院書記和幾位輔導員在我們的服裝造型方面也做出了很多的貢獻。不能忘記兩位外校的老師，他們?yōu)榱宋覀兊呐啪毑幌д加米约旱男菹r間，認真負責的幫助我們克服了歌曲中的種種困難。當然很感謝他們的辛苦付出！
在我們這個團隊中，大家都為了一個共同的目標，為了把這次活動搞好，齊心協(xié)力，分工明確。排練是和辛苦的事情，特別是前排的女同學，不能有一絲懈怠，她們表現(xiàn)得非常出色。給我們整體隊形的嚴禁整齊起到了坐標定位的作用。
當然，在這樣的艱苦訓練中同學們也有抱怨，尤其是排練到五一節(jié)前，大家都歸心似箭，希望能休息，輕松下。但比賽即將到來，為了能讓合唱更上一層，還是在五一節(jié)前安排了寫訓練，但同學們積極配合的態(tài)度著實令人嘆服。
比賽前期，輔導員和文藝部部長及干事們?yōu)榱吮荣惖谰摺⒎b奔波忙碌可謂是盡職盡則，比賽當天為大家組織化妝，將大合唱比賽安排的有條不紊，確實體現(xiàn)出大家優(yōu)秀的組織辦事能力。
合唱比賽活動總結(jié)語錄篇八
為加深廣大同學對改革開放的認識，了解我國取得的輝煌成就，堅定我們繼續(xù)推進改革開放事業(yè)偉大進程的信念，豐富校園生活，增中華的責任感和班級的團隊精神，我校舉行了大合唱比賽。
德育處首先對本次活動致開幕辭，并鼓勵各班同學勿忘國恥，繼續(xù)先輩愛國精神，積極地投入到學習中去，將來報效祖國預(yù)祝同學在比賽中，發(fā)揮良好的水平。
在此次比賽中，他們表現(xiàn)積極，以飽滿的熱情、新奇的創(chuàng)意演唱了《祖國不會忘記》、《愛我中華》、《歌唱祖國》等經(jīng)典革命歌曲。通過演出，大家再次強烈感受到改革開放給我們生活帶來的美好憧憬，那強勁有力的旋律，在鼓動著大家要以新世紀青年學生的蓬勃朝氣，以當代中學生敢闖的精神爭做主力軍。
本次活動把個人的人生理想與祖國的強盛聯(lián)系在一起，充分展示了我校學生良好的精神風貌、時代風采及新時期的愛國熱情，深刻大家牢記歷史，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的決心和努力提高自身素質(zhì)，立志報效祖國，實現(xiàn)人生理想的迫切愿望。
同學們對這次比賽投入了極大的熱情，可以看出，每個班都是經(jīng)過了精心準備的，各班合唱編排形式獨具特色，表演到位。同學們身穿校服，讓人印象深刻，在臺上手牽著手，揮動著他們的青春光芒。據(jù)團支書反映，班上同學從開始一直都很積極，很團結(jié)向上，縱使練習的時間不是很多，可是大家都很配合，所以效率都很高。而拿到冠軍的八年級三班的老師則表示：從剛開始籌備到上臺表演，他看到同學們成長，看到班集體的凝聚力在慢慢增進，對于能拿到冠軍，同學們都感覺到很高興，很開心，經(jīng)過這次，他們班也越來越團結(jié)了。
熱情的朗誦、嘹亮的合唱、磅礴的重唱表現(xiàn)了同學們緬懷先烈、熱愛祖國的深情；評委們根據(jù)打分規(guī)則，根據(jù)歌曲內(nèi)容、節(jié)奏、難度，領(lǐng)唱和指揮水平等幾方面因素，進行了緊張的評分，比賽評出了一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，最佳指揮1名。
雖然本次活動取得圓滿成功，但是仍然存在著一些不足，如：現(xiàn)場氣氛不夠活躍，坐場班級紀律不夠等，但是，通過這次活動，大家又進一步增強了集體凝聚力和集體榮譽感，明確了歷史使命和努力方向，極大地激發(fā)了向上的斗志和決心。同學們表示，在以后的學習生活中要珍惜大學時光，全面提高自身素質(zhì)，爭做一名有益于社會、能為社會創(chuàng)造價值的合格學生。
合唱比賽活動總結(jié)語錄篇九
對于這次大合唱的個人看法與總結(jié)我校第四屆學術(shù)科技文化節(jié)《火紅的青春》于5月x日在學術(shù)報告廳舉行，參與此次科技文化節(jié)的有各系的主任，老師，各系學生會成員及本校學生們。
就我們系而言，這次合唱比賽中，其他系的表演要許多新穎和值得學習的地方。比如：藝術(shù)系的合唱，由一個可愛的小女孩領(lǐng)唱，想法實為獨特，再如外語系的大合唱，男女生統(tǒng)一藏服，與所唱歌曲的民族特點相結(jié)合，與歌曲巧妙的結(jié)合在一起，還有文教系的曲目，在合唱時增加了手語部分，一邊合唱一邊手語，也是創(chuàng)新。這些都是我們系在以后值得學習和借鑒的地方，雖然不一定適合，但是想法和創(chuàng)意值得我們?nèi)フJ真學習。
這次合唱的服裝也有不少值得我們學習和借鑒的地方。我們系的服裝感覺有點單調(diào)，不是很搭。其他系的一些曲目，有穿著綠色軍裝的演唱的，有穿著藏服披著哈達表演的，還有穿著類似于護士制服歌唱的，這些服裝上的搭配與歌曲的搭配，對得分都有很大的影響。這次合唱總的來說我們系表現(xiàn)的還是相當不錯的，成績力超往年，這都是在我們系的不懈努力下才能取得的成果，這是值得鼓勵和肯定的，不過也還是有一些細節(jié)或是不足的值得改善的。對于類似于這種合唱的活動，我們系本身就處于弱勢，但是我們必須揚長避短，不求超長，只要發(fā)揮正常，還有選歌的時候，應(yīng)該讓更多的人參加討論中，可以采集更多學生的廣泛的意見，畢竟曲目的影響對于比賽的是特別大的，就一定要選擇好正確適當?shù)那俊?BR> 合唱比賽活動總結(jié)語錄篇十
高掛，艷陽高照，甚是寧靜平常。以往活躍的七年級新生。
也不見了，只剩下九年級在教室內(nèi)安靜地自習。但此刻，讓。
我們將目光投射到常州市武進影劇院的劇場內(nèi)——劇場內(nèi)座無虛席，只見那條橫幅上寫著——常州市北郊中學初中分?！耙欢?九”大合唱比賽，視線繼續(xù)下移，一群北郊的精靈在此出現(xiàn)，他們唱著，跳著，掌聲雷動，激情飛揚！
合唱比賽活動總結(jié)語錄篇十一
雖然"唱響主旋律頌歌獻祖國"紅歌合唱已經(jīng)落下帷幕，但是嘹亮的歌聲仍然在我們耳邊回蕩，我們心潮澎湃，熱血沸騰。
當今我們身邊雖然沒有彌漫的硝煙和連天的炮火，但現(xiàn)在世界正在進行激烈的競爭，總向我們提出了更加嚴峻的挑戰(zhàn)，所以我們?nèi)砸蛳容厡W習，學習他們不畏艱險、不畏強權(quán)團結(jié)奮進的愛國意志，學習他們廢寢忘食、堅忍不拔、永不言棄的戰(zhàn)斗精神。
（2）經(jīng)驗體會。
1、優(yōu)點：
a、從比賽的策劃和準備方面看，應(yīng)該說是準備充分、
b、主題選擇上結(jié)合了紅歌的特色及對整個建工學院莘莘學子的希翼，節(jié)目積極向上，展現(xiàn)了學院同學的特色。
c、學生會在承辦此次比賽中各部門協(xié)調(diào)配合，分工明確，所以整個進程都很順利。整個活動過程都井然有序。
2、不足：
a、會場布置：舞臺周圍布置較為簡單，沒能起到烘托氣氛的作用。
b、設(shè)備查補：一些必要設(shè)備（包括燈光、話筒等）。
c、在中場都斷續(xù)出現(xiàn)了問題，這可能是在準備過程中有遺漏總的來說此次活動是成功的，但依舊存在一些不足一處，活動初期的宣傳與號召度不夠，部分班級積極性不高，紀錄較松散，因此在此后的活動中應(yīng)充分考慮如何調(diào)動同學們的積極性，調(diào)動一切可能因素來調(diào)動同學們的積極性，同時組織能力也有待加強。每一首歌都蘊涵著愛國主義的熱情，每一句歌詞都凝聚著英雄主義情懷，永恒的旋律唱出對祖國和人民的熱愛，對偉大理想的追求。
合唱比賽活動總結(jié)語錄篇十二
初賽由機電分院所有班級共同參與，分兩個階梯教室共同進行，并由學生會各部門部長擔任評委打分，在參賽的35個班級中選出前12名進入復(fù)賽。整場比賽中各參賽班級團結(jié)有力而又飽含深情地演唱了一首首經(jīng)典紅歌。
（三）復(fù)賽：
復(fù)賽于4月末在報告大廳前舉行。烈日下，整齊的方陣，統(tǒng)一的服裝，展現(xiàn)出當代大學生積極向上的精神風貌，整場比賽在主持人的引導下順利舉行，并評出前8名進入總決賽，他們分別是：20xx樓宇、20xx模具（1）班、20xx機械（1）班、20xx機械（2）班、20xx數(shù)控（1）班、20xx數(shù)控（2）班、20xx機電（5）班、以及20xx數(shù)控（1）班。"唱響主旋律頌歌獻祖國"紅歌合唱五位嘉賓他們正在用歌聲表達愛國之情。
（四）決賽：
決賽于5月12日南208教室舉行。出席決賽的嘉賓有：院團委指導老師漆老師、學工干事申老師、黨辦干事余老師、機電分院學工干事劉老師以及機電分院學生會指導老師于老師。各參賽班級以洪亮的歌聲、飽滿的熱情唱出了對祖國，對黨的熱愛以及贊美。比賽最后分院學生會指導老師于老師對本次比賽做出了高度評價，并宣布比賽結(jié)果。由到場的各位嘉賓為獲獎班級頒獎。至此，“唱響主旋律，頌歌獻祖國”紅歌大合唱比賽圓滿結(jié)束。
合唱比賽活動總結(jié)語錄篇十三
講話。
同志們，老師們：
伴隨著嘹亮的合唱歌聲，院校組織的“學校發(fā)展我的責任”主題教育實踐活動圓滿結(jié)束了。在此，我代表院校黨委向參與主題教育實踐活動的所有教職員工表示衷心感謝！向受到表彰的單位及個人表示熱烈的祝賀！
按照學校統(tǒng)一部署，今年x月初至12月底，院校集中開展了“學校發(fā)展我的責任”主題教育實踐活動。近2個月來，各部門單位精心組織、扎實推進，全面完成了活動各階段的任務(wù)，達到了預(yù)期目標。