“方”即方子、方法?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前，即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競賽方案名稱篇一
以科學發(fā)展觀為指導，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，進一步加強安全宣傳教育，切實提高公司廣大員工安全防范意識和技能水平，營造良好的安全文化氛圍，確保公司安全生產(chǎn)工作的穩(wěn)定、有序進行。
組 長：xxxx xx 副組長：xxx xxx xx xxx
成 員：公司政工人員、公司安監(jiān)部人員、各單位團委負責人
xxx年xx月xx日
xxxx
本次競賽分為8支代表隊參賽，每隊三人，具體為xxx代表隊、xxx代表隊、xxx代表隊。
《安全生產(chǎn)法》、《新交規(guī)》、《消防法》
本次競賽共有四種題型，分別為必答題、搶答題、風險題和互動題。
1、必答題：每題20分，參賽選手按隊伍及隊內順序每人1題，選手作答時其他隊員不得提示和補充，否則視為答錯，答對加20分，答錯不得分。（共24題）
2、搶答題：每題10分，可由獲得搶答權隊伍的任意一名隊員答題，其他隊員可作補充，答對加10分，答錯扣10分，超時按答錯計。主持人念完題目說“開始”后方可作答，提前搶答扣10分，其他隊伍可繼續(xù)答題。（共40題）
3、風險題：按照難題程度有20分、40分和60分三類，代表隊可自行選擇需要的分值并選擇自己作答或指定其他隊伍作答。如自己作答，答對加相應分數(shù)，答錯扣相應分數(shù)；如指定其他隊伍作答，答對該答題隊伍加相應分數(shù)，答錯選題隊伍加相應分數(shù)；選題順序按本環(huán)節(jié)開始前分值從低到高順序進行。
4、互動題：為活躍現(xiàn)場氣氛，本次競賽將設置數(shù)道觀眾答題，答對得觀眾獎獲得紀念獎品一份。（共6題）
5、獎勵：按照各隊競賽實際得分情況進行等級獎勵，設一等獎1隊（3人），二等獎2隊（6人），三等獎3隊（9人），紀念獎2隊（6人）
1、各單位要重視此次競賽活動，認真學習安全知識，增強自身安全素質20xx最新知識競賽活動方案20xx最新知識競賽活動方案。
2、參賽單位以公司礦（廠、處）為單位，各隊選3名選手參加正式比賽。各代表隊由各單位團委（總支）書記負責，于5月19日下班前填報參賽選手報名表并通過oa報至公司團委xxx處。
3、參賽選手、觀眾必須遵守競賽規(guī)則，在會場內將手機調至靜音或震動，不得隨意走動，保證競賽順利進行。
4、競賽設仲裁組，若選手作答有爭議時，仲裁組作出最后裁定，選手及觀眾不得與主持人和仲裁組就有關問題進行爭論。
5、當競賽結束時出現(xiàn)相同分數(shù)影響排名時，將會進行加賽，加賽規(guī)則與搶答題相同。
6、比賽結束時，主持人應及時核對各隊得分情況進行宣布，并當場宣布競賽結果。
競賽方案名稱篇二
隨著教學工作的深入，作為教師，深知抓好單詞的教學是英語教學的根本。所以，本著以提高學生英語學習興趣為前提，以加強學生記單詞的意識為目的，營造良好的英語學習氛圍，我鎮(zhèn)定于5月中旬開展英語單詞競賽。
全鎮(zhèn)三到五年級的在校學生。
三年級：26個大小寫字母、三年級上冊及本冊書中（unit1——unit4）的黑體單詞進行中英文翻譯；
四年級：三年級至四年級下冊（unit1——unit4）中所有黑體及帶星號的單詞進行中英文翻譯和拼寫；
五年級：三年級至五年級下冊（unit1——unit4）中所有黑體及帶星號的單詞進行中英文翻譯和拼寫；
說明：各年級測試內容以本學期教學單詞為主，分值占80%。以前學過的占20%）。
閉卷卷面形式
1、競賽方法分為初賽和復賽。初賽由各校任課教師進行篩選，按班級人數(shù)的15%上報參加復賽學生名單。
2、5月9日前各校將參加復賽學生名單上報輔導站。
3、由于考慮學生路途中的安全問題，所以此次英語單詞競賽由中心學校進行人員分配及交叉安排趕往各個學校進行比賽。
4、復賽時間為30分鐘，請各位參賽人員在規(guī)定時間內作答。
5、卷面分數(shù)為滿分100分。
6、監(jiān)考教師務必秉著認真、負責的態(tài)度，到達比賽場地時才能打開封閉的試卷，比賽完畢，由監(jiān)考教師將試卷封閉并帶回中心學校，進行公開閱卷。
每個年級評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、其余為優(yōu)秀獎，頒獎由各校分別進行。
競賽方案名稱篇三
以下題目，任選一題，限80分鐘內完成。
a組
1．題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么？聯(lián)系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。
2．題目：媽媽夸我真
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3．“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）
b組
1．根據(jù)下面所給的詞語，編一個故事
小白兔考場山坡狐貍指南針
2．題目：我的小秘密
提示：你心中有什么秘密？把它寫出來，注意要寫出自己內心的`真實感受。
3．題目：我喜歡
提示：[1]你喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；[2]把題目補充完整，用具體事例，寫出自己的感受。
c組
1．題目：我心愛的寶貝
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點，表達你喜愛的心情。
2.題目：媽媽夸我真
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3.題目：我喜歡吃
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
d組
1、題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么呢？聯(lián)系你看過的春天的景色，展開想像寫一段話。
2、題目：我心愛的寶貝
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚“寶貝”的特點，表達你喜歡的心情。
3.題目：我的小秘密
提示：[1]你的心中有什么秘密、請把它寫出來，注意要寫出自己內心的真實感受。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
a組
1、題目：感謝
提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝？[2]寫出一件具體事例，表達你感謝的心情。
2.題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓？
3.題目：我戰(zhàn)勝了
提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。
b組
1．題目：有趣
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等；[2]重點要寫出“趣”。
2．題目：真好
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
3．題目：我喜歡吃
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
c組
1．題目：我的雙休日
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？[2]寫出自己真實的感情和想法。
2．題目：真開心
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。
3．題目：文明在我的身邊
提示：寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。
d組
1．題目：真開心
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。
2．題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓？
3．題目：真好
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
a組
1．題目：的啟示
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。
2．題目：校園新事
提示：事情要真實，內容要具體。
3．題目：我的
提示：把題目補充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。
b組
1．題目：文明在我的身邊
提示：寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。
2．題目：玩
提示：“玩”是孩子的天性。章中請寫出你玩什么，怎么玩，在玩的過程中發(fā)生過什么事，有什么感受。
3．題目：我家的故事
提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。
c組
1．題目：我的綽號（網(wǎng)名）
提示：寫清你的綽號（網(wǎng)名）是什么，它的由來，它給你帶來了方便還是麻煩，歡樂還是痛苦。
2．題目：溫暖
提示：在學校生活、家庭生活、社會生活中，老師、同學、家長、鄰居……一定給了你許多關愛，請寫出一件讓你感到溫暖的事。
3．題目：我真想
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；[2]寫出自己真實的感受。
d組
1．題目：我家的故事
提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。
2．題目：的啟示
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。
3．題目：我真想
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；[2]寫出自己真實的感受。
1、請參加競賽的學生于當天晚上到文學社活動室報到；
2、競賽稿紙由教務科統(tǒng)一分發(fā)（鋼筆、圓珠筆自帶）；競賽時除帶必要的書寫用具外，其他一律不能帶進教室；
3、本次競賽各年級將評選一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名；（評選時如出現(xiàn)分數(shù)相同時，加作處理）
4、本次參賽獲獎作品將在學校櫥窗里進行展示。
xx-5-12
競賽方案名稱篇四
為讓大讀者全民感受xx縣圖書館服務質量上的'提升及方式上的創(chuàng)新，多途徑獲取知識與資源，提高個人素養(yǎng)，同時響應安徽省公共圖書館聯(lián)盟關于開展20xx年閱讀推廣系列活動通知精神，我館擬舉行“超星杯”線上知識競賽，具體活動方案如下：
20xx年6月1日00:00-8月31日24:00
“謳歌新時代 開啟新征程”專題知識競賽
xx縣圖書館持證讀者
讀者通過xx縣圖書館的超星移動圖書館平臺進行網(wǎng)上答題比賽，每題限時10秒鐘，答題數(shù)量、時間和答題次數(shù)不限，系統(tǒng)會根據(jù)參加活動者每次答題對錯及用時，轉換成相應的積分，同時會對參加活動者多次答題的積分進行自動累加?；顒咏刂购?，根據(jù)讀者個人累計積分多少確定名次(注：若累計積分相同，則按照獲得該積分的先后順序排名)。
第一步：移動圖書館手機客戶端安裝
1、掃描下方二維碼;
2、選擇用瀏覽器打開;
3、點擊下載并安裝。
第二步：借閱證號登陸
1、打開客戶端點擊右下角“我的”，點擊左上角灰色頭像
2、選擇“單位賬號”輸入xx縣圖書館，輸入借閱證證號和借閱證密碼(已修改過密碼的讀者使用自行修改的密碼登陸，未修改過密碼的讀者,登陸密碼為自己姓名拼音首字母的縮寫，如姓名為張三，登陸密碼為zs)。
第三步：活動參與
登陸后進入移動圖書館首頁，點擊“知識競賽”模塊即可登陸答題。
活動流程：
1、圖書館開通答題平臺。
2、讀者進行網(wǎng)上答題。
3、統(tǒng)計成績，確定各等次獎項。
1、每題限時10秒鐘，答題時間越短，分數(shù)越高;
2、知識競賽共3000題，答題數(shù)量、時間和答題次數(shù)不限;
3、系統(tǒng)根據(jù)答題結果自動累計積分，按積分排名;
4、本次活動解釋權歸xx縣圖書館所有。
一等獎1名，獎勵價值1000元的空氣凈化器一臺,并頒發(fā)證書;
二等獎2名，獎勵價值500元的運動手環(huán)一支,并頒發(fā)證書;
三等獎3名，獎勵價值200元的床品四件套一套，并頒發(fā)證書;
設立15名優(yōu)秀獎，頒發(fā)證書。
競賽方案名稱篇五
為全面提升企業(yè)安全防范能力，有力助推“平安”建設，根據(jù)《關于深入開展平安“四季整治”和舉辦平安“十大競賽”活動的通知》（縣委辦發(fā)［20xx］19號）和《關于印發(fā)縣“平安企業(yè)”競賽活動實施方案》（安辦［20xx］12號）文件精神，決定在全鎮(zhèn)范圍內開展 “平安企業(yè)”競賽活動，特制定實施方案如下：
通過開展“平安企業(yè)”競賽活動，進一步夯實企業(yè)安全生產(chǎn)基礎，進一步加強作業(yè)現(xiàn)場安全管理，進一步推進企業(yè)安全文化建設，進一步落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任，有效預防和遏制各類生產(chǎn)安全事故發(fā)生，促進企業(yè)科學發(fā)展、安全發(fā)展，為建設“平安”營造良好的安全發(fā)展環(huán)境。
20xx年5月至20xx年1月。其中20xx年5月為啟動階段，主要任務是制定實施方案和考評標準，對競賽活動進行發(fā)動部署。20xx年6—12月為實施階段，各參賽企業(yè)按照考評標準開展競賽，各有關部門要做好競賽活動組織、指導和督評工作。20xx年1月為評選階段，縣安委辦會同我鎮(zhèn)有關部門對競賽活動進行匯總評選，確定“平安企業(yè)”和先進個人名單，上報縣委、縣政府和縣平安辦。
全鎮(zhèn)各類企業(yè)。規(guī)模上企業(yè)全面參與競賽活動，其他企業(yè)參賽率達85%以上。
競賽內容：各類企業(yè)在安全生產(chǎn)基礎管理、作業(yè)現(xiàn)場安全管理、企業(yè)安全文化建設、安全事故控制等四方面開展競賽。
考評方法：一季一督評、年終總考評。即根據(jù)《縣“平安企業(yè)”競賽活動考評細則》（見附件），每季度由我鎮(zhèn)行業(yè)主管部門對參賽企業(yè)進行一次督評，得出季度督評分；由縣安委辦組織考評組，對季度督評情況進行抽查核實，審定季度考評分。每季度考評分累計相加即為年終總評分。
結果運用：根據(jù)年終總評分情況，由縣安委辦在參賽企業(yè)中確定一定比例，命名為“平安企業(yè)”，其安全生產(chǎn)誠信等級可以直接評定為a級。同時，擇優(yōu)在“平安企業(yè)”中確定若干名“平安企業(yè)先行單位”，確定若干名“平安企業(yè)”競賽活動先進個人，報縣委、縣政府進行表彰。
1、加強組織領導。成立“平安企業(yè)”競賽活動領導小組，由工業(yè)鎮(zhèn)長任組長，工辦、工會、安監(jiān)中隊、人力社保、消防等部門負責人為成員。鎮(zhèn)有關部門要加強對活動的組織領導，成立“平安企業(yè)”競賽活動督評組，在每季度最后一月對參賽企業(yè)進行督評，確定“督評分”并報縣安委辦。
2、深入部署動員。有關部門要廣泛發(fā)動，扎實部署，結合轄區(qū)、產(chǎn)業(yè)和企業(yè)的特點，制定具體的組織實施方案，要積極組織發(fā)動企業(yè)參與競賽，確保規(guī)模上企業(yè)全面參與競賽活動，其他企業(yè)參賽率達85%以上。要把競賽活動與創(chuàng)建安全文化示范企業(yè)和三級教育示范企業(yè)、“安全生產(chǎn)月”活動、“打非治違”和隱患排查治理、企業(yè)“安全日”活動等結合，同步布置、同步推進、同步檢查、同步考核。
3、嚴標準求實效。有關部門要堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，嚴格按照“平安企業(yè)”競賽活動標準，實實在在地開展“平安企業(yè)”競賽活動，堅決杜絕搞形式、走過場，使“平安企業(yè)”競賽活動成為建設“平安”的堅實基礎。
競賽方案名稱篇六
宣布：婦幼保健所“做文明職工、創(chuàng)文明單位”知識競賽現(xiàn)在開始，“做文明職工 創(chuàng)文明單位”競賽程序。
本次競賽的主題是：做文明職工、創(chuàng)文明單位，促進婦幼保健所及婦幼衛(wèi)生事業(yè)提高和發(fā)展。
本次競賽是在市文明辦、衛(wèi)生局黨委、工會、團委的領導和支持下，由婦幼保健所黨支部、工會、團支部共同舉辦。
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場的嘉賓：
市文明委：xx
市衛(wèi)生局黨委：xx
市衛(wèi)生局：xx
市衛(wèi)生局工會：xx
市衛(wèi)生局人秘科：xx
市衛(wèi)生局團委：xx
管理制度《“做文明職工 創(chuàng)文明單位”競賽程序》。
下面進入競賽階段，由工作人員宣讀競賽規(guī)則并進行競賽。
宣布競賽結果。
請領導給獲獎科室頒獎，請科主任上臺領獎。
各位領導、同志們：
由婦幼保健所黨支部、工會、團支部共同舉辦“做文明職工、創(chuàng)文明單位”知識競賽到此已圓滿結束，我認為本次競賽有以下幾個特點：
1、領導重視，本次競賽得到市文明委及衛(wèi)生局黨委、工會、團委的重視和支持，各位領導又親臨現(xiàn)場指導。
2、本次競賽緊緊圍繞創(chuàng)建文明單位、“雙糾”及白杯賽活動，有力地促進了單位精神文明、醫(yī)德醫(yī)風、行風建設。整個活動組織工作仔細認真，豐富了職工業(yè)余文化生活。
3、參賽選手準備充分，答題認真；職工積極參與，踴躍答題。整個競賽過程既緊張又活潑，大家賽出了水平、賽出了風格取得了喜人的成績。
今后，我們還將圍繞精神文明建設和醫(yī)療專業(yè)知識舉辦多種多樣的知識競賽，希望職工積極參與。
最后，我宣布競賽到此結束。
競賽方案名稱篇七
為了更好地展示我校素質教育成果，更好地推進我校課程改革向縱深發(fā)展，依據(jù)學校教學工作安排，經(jīng)研究決定，本學期選擇一、三年級數(shù)學開展數(shù)學競賽活動。
本次學科競賽活動，本著為進一步推動我校的教學工作，扎實開展教學教研活動的目的，激發(fā)學生的學習興趣、給學有余力的同學提供更多的展示自我的空間與機會，使他們能夠享受到成功的樂趣，同時也培養(yǎng)學生勇于挑戰(zhàn)自我及好學上進的精神，促進學生全面健康發(fā)展。
數(shù)學學科競賽活動：一、三年級全體學生。
1、預賽。以班級為單位，學生全員參與，各年級組統(tǒng)一活動步驟、形式與內容，老師負責各自班級的競賽輔導和預賽選拔工作。預賽時間自20xx年__月__日——__日，__月中旬為班級積極備賽時間，訓練的形式要創(chuàng)新，要活潑，要講實效。
2、決賽：
（1）參賽對象：每班在預賽的基礎上選拔10名選手參加本年級組相應項目的決賽。
（2）組織命題：由學校教導處統(tǒng)一組織命題，統(tǒng)一采用閉卷和書寫答卷形式。
（3）決賽時間：20xx年__月__日。上午10：30—11：30一年級數(shù)學。下午2：30—4：00三年級數(shù)學。
（4）決賽地點：多媒體教室。
（5）相關要求：
①相關教師12月21日前確定參賽選手名單及期中考試考號，上交給語、數(shù)教研組長，學生考號由學校統(tǒng)一編排。
②各參賽選手自帶圓珠筆、鉛筆、三角尺、橡皮等文具及草稿用紙?zhí)崆?分鐘入場。
③各班參賽人數(shù)僅限10人，為方便且支持競賽的實施，不得隨意增派或者有意少派。各班參賽選手由科任老師提前10分鐘帶領到賽場入口處列隊靜候。
以本學期的內容為主。數(shù)學競賽活動著重于檢測學生對“雙基”的掌握與運用，以“緊貼教材內容、凸顯課標理念、注重實踐應用”為特點，基礎題約占60℅，拓展題約占40℅。
1、個人獎?；顒庸苍O個人獎63名。具體設立獎項如下：
一——三年級分別設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。
2、團體獎。本次競賽活動以班級為單位設立團體獎（以各個代表隊獲得的團體總分從高向低排序確立團體獎的獲得）。
競賽方案名稱篇一
以科學發(fā)展觀為指導，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，進一步加強安全宣傳教育，切實提高公司廣大員工安全防范意識和技能水平，營造良好的安全文化氛圍，確保公司安全生產(chǎn)工作的穩(wěn)定、有序進行。
組 長：xxxx xx 副組長：xxx xxx xx xxx
成 員：公司政工人員、公司安監(jiān)部人員、各單位團委負責人
xxx年xx月xx日
xxxx
本次競賽分為8支代表隊參賽，每隊三人，具體為xxx代表隊、xxx代表隊、xxx代表隊。
《安全生產(chǎn)法》、《新交規(guī)》、《消防法》
本次競賽共有四種題型，分別為必答題、搶答題、風險題和互動題。
1、必答題：每題20分，參賽選手按隊伍及隊內順序每人1題，選手作答時其他隊員不得提示和補充，否則視為答錯，答對加20分，答錯不得分。（共24題）
2、搶答題：每題10分，可由獲得搶答權隊伍的任意一名隊員答題，其他隊員可作補充，答對加10分，答錯扣10分，超時按答錯計。主持人念完題目說“開始”后方可作答，提前搶答扣10分，其他隊伍可繼續(xù)答題。（共40題）
3、風險題：按照難題程度有20分、40分和60分三類，代表隊可自行選擇需要的分值并選擇自己作答或指定其他隊伍作答。如自己作答，答對加相應分數(shù)，答錯扣相應分數(shù)；如指定其他隊伍作答，答對該答題隊伍加相應分數(shù)，答錯選題隊伍加相應分數(shù)；選題順序按本環(huán)節(jié)開始前分值從低到高順序進行。
4、互動題：為活躍現(xiàn)場氣氛，本次競賽將設置數(shù)道觀眾答題，答對得觀眾獎獲得紀念獎品一份。（共6題）
5、獎勵：按照各隊競賽實際得分情況進行等級獎勵，設一等獎1隊（3人），二等獎2隊（6人），三等獎3隊（9人），紀念獎2隊（6人）
1、各單位要重視此次競賽活動，認真學習安全知識，增強自身安全素質20xx最新知識競賽活動方案20xx最新知識競賽活動方案。
2、參賽單位以公司礦（廠、處）為單位，各隊選3名選手參加正式比賽。各代表隊由各單位團委（總支）書記負責，于5月19日下班前填報參賽選手報名表并通過oa報至公司團委xxx處。
3、參賽選手、觀眾必須遵守競賽規(guī)則，在會場內將手機調至靜音或震動，不得隨意走動，保證競賽順利進行。
4、競賽設仲裁組，若選手作答有爭議時，仲裁組作出最后裁定，選手及觀眾不得與主持人和仲裁組就有關問題進行爭論。
5、當競賽結束時出現(xiàn)相同分數(shù)影響排名時，將會進行加賽，加賽規(guī)則與搶答題相同。
6、比賽結束時，主持人應及時核對各隊得分情況進行宣布，并當場宣布競賽結果。
競賽方案名稱篇二
隨著教學工作的深入，作為教師，深知抓好單詞的教學是英語教學的根本。所以，本著以提高學生英語學習興趣為前提，以加強學生記單詞的意識為目的，營造良好的英語學習氛圍，我鎮(zhèn)定于5月中旬開展英語單詞競賽。
全鎮(zhèn)三到五年級的在校學生。
三年級：26個大小寫字母、三年級上冊及本冊書中（unit1——unit4）的黑體單詞進行中英文翻譯；
四年級：三年級至四年級下冊（unit1——unit4）中所有黑體及帶星號的單詞進行中英文翻譯和拼寫；
五年級：三年級至五年級下冊（unit1——unit4）中所有黑體及帶星號的單詞進行中英文翻譯和拼寫；
說明：各年級測試內容以本學期教學單詞為主，分值占80%。以前學過的占20%）。
閉卷卷面形式
1、競賽方法分為初賽和復賽。初賽由各校任課教師進行篩選，按班級人數(shù)的15%上報參加復賽學生名單。
2、5月9日前各校將參加復賽學生名單上報輔導站。
3、由于考慮學生路途中的安全問題，所以此次英語單詞競賽由中心學校進行人員分配及交叉安排趕往各個學校進行比賽。
4、復賽時間為30分鐘，請各位參賽人員在規(guī)定時間內作答。
5、卷面分數(shù)為滿分100分。
6、監(jiān)考教師務必秉著認真、負責的態(tài)度，到達比賽場地時才能打開封閉的試卷，比賽完畢，由監(jiān)考教師將試卷封閉并帶回中心學校，進行公開閱卷。
每個年級評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、其余為優(yōu)秀獎，頒獎由各校分別進行。
競賽方案名稱篇三
以下題目，任選一題，限80分鐘內完成。
a組
1．題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么？聯(lián)系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。
2．題目：媽媽夸我真
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3．“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）
b組
1．根據(jù)下面所給的詞語，編一個故事
小白兔考場山坡狐貍指南針
2．題目：我的小秘密
提示：你心中有什么秘密？把它寫出來，注意要寫出自己內心的`真實感受。
3．題目：我喜歡
提示：[1]你喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；[2]把題目補充完整，用具體事例，寫出自己的感受。
c組
1．題目：我心愛的寶貝
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點，表達你喜愛的心情。
2.題目：媽媽夸我真
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3.題目：我喜歡吃
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
d組
1、題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么呢？聯(lián)系你看過的春天的景色，展開想像寫一段話。
2、題目：我心愛的寶貝
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚“寶貝”的特點，表達你喜歡的心情。
3.題目：我的小秘密
提示：[1]你的心中有什么秘密、請把它寫出來，注意要寫出自己內心的真實感受。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
a組
1、題目：感謝
提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝？[2]寫出一件具體事例，表達你感謝的心情。
2.題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓？
3.題目：我戰(zhàn)勝了
提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。
b組
1．題目：有趣
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等；[2]重點要寫出“趣”。
2．題目：真好
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
3．題目：我喜歡吃
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
c組
1．題目：我的雙休日
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？[2]寫出自己真實的感情和想法。
2．題目：真開心
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。
3．題目：文明在我的身邊
提示：寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。
d組
1．題目：真開心
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。
2．題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓？
3．題目：真好
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
a組
1．題目：的啟示
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。
2．題目：校園新事
提示：事情要真實，內容要具體。
3．題目：我的
提示：把題目補充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。
b組
1．題目：文明在我的身邊
提示：寫一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。
2．題目：玩
提示：“玩”是孩子的天性。章中請寫出你玩什么，怎么玩，在玩的過程中發(fā)生過什么事，有什么感受。
3．題目：我家的故事
提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。
c組
1．題目：我的綽號（網(wǎng)名）
提示：寫清你的綽號（網(wǎng)名）是什么，它的由來，它給你帶來了方便還是麻煩，歡樂還是痛苦。
2．題目：溫暖
提示：在學校生活、家庭生活、社會生活中，老師、同學、家長、鄰居……一定給了你許多關愛，請寫出一件讓你感到溫暖的事。
3．題目：我真想
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；[2]寫出自己真實的感受。
d組
1．題目：我家的故事
提示：想想，你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。
2．題目：的啟示
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]寫出“一句名言”、“一句古詩”等給了你什么啟示。
3．題目：我真想
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“有一個星期八”、“書包輕一點”、“早上多睡一會兒”等等；[2]寫出自己真實的感受。
1、請參加競賽的學生于當天晚上到文學社活動室報到；
2、競賽稿紙由教務科統(tǒng)一分發(fā)（鋼筆、圓珠筆自帶）；競賽時除帶必要的書寫用具外，其他一律不能帶進教室；
3、本次競賽各年級將評選一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名；（評選時如出現(xiàn)分數(shù)相同時，加作處理）
4、本次參賽獲獎作品將在學校櫥窗里進行展示。
xx-5-12
競賽方案名稱篇四
為讓大讀者全民感受xx縣圖書館服務質量上的'提升及方式上的創(chuàng)新，多途徑獲取知識與資源，提高個人素養(yǎng)，同時響應安徽省公共圖書館聯(lián)盟關于開展20xx年閱讀推廣系列活動通知精神，我館擬舉行“超星杯”線上知識競賽，具體活動方案如下：
20xx年6月1日00:00-8月31日24:00
“謳歌新時代 開啟新征程”專題知識競賽
xx縣圖書館持證讀者
讀者通過xx縣圖書館的超星移動圖書館平臺進行網(wǎng)上答題比賽，每題限時10秒鐘，答題數(shù)量、時間和答題次數(shù)不限，系統(tǒng)會根據(jù)參加活動者每次答題對錯及用時，轉換成相應的積分，同時會對參加活動者多次答題的積分進行自動累加?；顒咏刂购?，根據(jù)讀者個人累計積分多少確定名次(注：若累計積分相同，則按照獲得該積分的先后順序排名)。
第一步：移動圖書館手機客戶端安裝
1、掃描下方二維碼;
2、選擇用瀏覽器打開;
3、點擊下載并安裝。
第二步：借閱證號登陸
1、打開客戶端點擊右下角“我的”，點擊左上角灰色頭像
2、選擇“單位賬號”輸入xx縣圖書館，輸入借閱證證號和借閱證密碼(已修改過密碼的讀者使用自行修改的密碼登陸，未修改過密碼的讀者,登陸密碼為自己姓名拼音首字母的縮寫，如姓名為張三，登陸密碼為zs)。
第三步：活動參與
登陸后進入移動圖書館首頁，點擊“知識競賽”模塊即可登陸答題。
活動流程：
1、圖書館開通答題平臺。
2、讀者進行網(wǎng)上答題。
3、統(tǒng)計成績，確定各等次獎項。
1、每題限時10秒鐘，答題時間越短，分數(shù)越高;
2、知識競賽共3000題，答題數(shù)量、時間和答題次數(shù)不限;
3、系統(tǒng)根據(jù)答題結果自動累計積分，按積分排名;
4、本次活動解釋權歸xx縣圖書館所有。
一等獎1名，獎勵價值1000元的空氣凈化器一臺,并頒發(fā)證書;
二等獎2名，獎勵價值500元的運動手環(huán)一支,并頒發(fā)證書;
三等獎3名，獎勵價值200元的床品四件套一套，并頒發(fā)證書;
設立15名優(yōu)秀獎，頒發(fā)證書。
競賽方案名稱篇五
為全面提升企業(yè)安全防范能力，有力助推“平安”建設，根據(jù)《關于深入開展平安“四季整治”和舉辦平安“十大競賽”活動的通知》（縣委辦發(fā)［20xx］19號）和《關于印發(fā)縣“平安企業(yè)”競賽活動實施方案》（安辦［20xx］12號）文件精神，決定在全鎮(zhèn)范圍內開展 “平安企業(yè)”競賽活動，特制定實施方案如下：
通過開展“平安企業(yè)”競賽活動，進一步夯實企業(yè)安全生產(chǎn)基礎，進一步加強作業(yè)現(xiàn)場安全管理，進一步推進企業(yè)安全文化建設，進一步落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任，有效預防和遏制各類生產(chǎn)安全事故發(fā)生，促進企業(yè)科學發(fā)展、安全發(fā)展，為建設“平安”營造良好的安全發(fā)展環(huán)境。
20xx年5月至20xx年1月。其中20xx年5月為啟動階段，主要任務是制定實施方案和考評標準，對競賽活動進行發(fā)動部署。20xx年6—12月為實施階段，各參賽企業(yè)按照考評標準開展競賽，各有關部門要做好競賽活動組織、指導和督評工作。20xx年1月為評選階段，縣安委辦會同我鎮(zhèn)有關部門對競賽活動進行匯總評選，確定“平安企業(yè)”和先進個人名單，上報縣委、縣政府和縣平安辦。
全鎮(zhèn)各類企業(yè)。規(guī)模上企業(yè)全面參與競賽活動，其他企業(yè)參賽率達85%以上。
競賽內容：各類企業(yè)在安全生產(chǎn)基礎管理、作業(yè)現(xiàn)場安全管理、企業(yè)安全文化建設、安全事故控制等四方面開展競賽。
考評方法：一季一督評、年終總考評。即根據(jù)《縣“平安企業(yè)”競賽活動考評細則》（見附件），每季度由我鎮(zhèn)行業(yè)主管部門對參賽企業(yè)進行一次督評，得出季度督評分；由縣安委辦組織考評組，對季度督評情況進行抽查核實，審定季度考評分。每季度考評分累計相加即為年終總評分。
結果運用：根據(jù)年終總評分情況，由縣安委辦在參賽企業(yè)中確定一定比例，命名為“平安企業(yè)”，其安全生產(chǎn)誠信等級可以直接評定為a級。同時，擇優(yōu)在“平安企業(yè)”中確定若干名“平安企業(yè)先行單位”，確定若干名“平安企業(yè)”競賽活動先進個人，報縣委、縣政府進行表彰。
1、加強組織領導。成立“平安企業(yè)”競賽活動領導小組，由工業(yè)鎮(zhèn)長任組長，工辦、工會、安監(jiān)中隊、人力社保、消防等部門負責人為成員。鎮(zhèn)有關部門要加強對活動的組織領導，成立“平安企業(yè)”競賽活動督評組，在每季度最后一月對參賽企業(yè)進行督評，確定“督評分”并報縣安委辦。
2、深入部署動員。有關部門要廣泛發(fā)動，扎實部署，結合轄區(qū)、產(chǎn)業(yè)和企業(yè)的特點，制定具體的組織實施方案，要積極組織發(fā)動企業(yè)參與競賽，確保規(guī)模上企業(yè)全面參與競賽活動，其他企業(yè)參賽率達85%以上。要把競賽活動與創(chuàng)建安全文化示范企業(yè)和三級教育示范企業(yè)、“安全生產(chǎn)月”活動、“打非治違”和隱患排查治理、企業(yè)“安全日”活動等結合，同步布置、同步推進、同步檢查、同步考核。
3、嚴標準求實效。有關部門要堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，嚴格按照“平安企業(yè)”競賽活動標準，實實在在地開展“平安企業(yè)”競賽活動，堅決杜絕搞形式、走過場，使“平安企業(yè)”競賽活動成為建設“平安”的堅實基礎。
競賽方案名稱篇六
宣布：婦幼保健所“做文明職工、創(chuàng)文明單位”知識競賽現(xiàn)在開始，“做文明職工 創(chuàng)文明單位”競賽程序。
本次競賽的主題是：做文明職工、創(chuàng)文明單位，促進婦幼保健所及婦幼衛(wèi)生事業(yè)提高和發(fā)展。
本次競賽是在市文明辦、衛(wèi)生局黨委、工會、團委的領導和支持下，由婦幼保健所黨支部、工會、團支部共同舉辦。
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場的嘉賓：
市文明委：xx
市衛(wèi)生局黨委：xx
市衛(wèi)生局：xx
市衛(wèi)生局工會：xx
市衛(wèi)生局人秘科：xx
市衛(wèi)生局團委：xx
管理制度《“做文明職工 創(chuàng)文明單位”競賽程序》。
下面進入競賽階段，由工作人員宣讀競賽規(guī)則并進行競賽。
宣布競賽結果。
請領導給獲獎科室頒獎，請科主任上臺領獎。
各位領導、同志們：
由婦幼保健所黨支部、工會、團支部共同舉辦“做文明職工、創(chuàng)文明單位”知識競賽到此已圓滿結束，我認為本次競賽有以下幾個特點：
1、領導重視，本次競賽得到市文明委及衛(wèi)生局黨委、工會、團委的重視和支持，各位領導又親臨現(xiàn)場指導。
2、本次競賽緊緊圍繞創(chuàng)建文明單位、“雙糾”及白杯賽活動，有力地促進了單位精神文明、醫(yī)德醫(yī)風、行風建設。整個活動組織工作仔細認真，豐富了職工業(yè)余文化生活。
3、參賽選手準備充分，答題認真；職工積極參與，踴躍答題。整個競賽過程既緊張又活潑，大家賽出了水平、賽出了風格取得了喜人的成績。
今后，我們還將圍繞精神文明建設和醫(yī)療專業(yè)知識舉辦多種多樣的知識競賽，希望職工積極參與。
最后，我宣布競賽到此結束。
競賽方案名稱篇七
為了更好地展示我校素質教育成果，更好地推進我校課程改革向縱深發(fā)展，依據(jù)學校教學工作安排，經(jīng)研究決定，本學期選擇一、三年級數(shù)學開展數(shù)學競賽活動。
本次學科競賽活動，本著為進一步推動我校的教學工作，扎實開展教學教研活動的目的，激發(fā)學生的學習興趣、給學有余力的同學提供更多的展示自我的空間與機會，使他們能夠享受到成功的樂趣，同時也培養(yǎng)學生勇于挑戰(zhàn)自我及好學上進的精神，促進學生全面健康發(fā)展。
數(shù)學學科競賽活動：一、三年級全體學生。
1、預賽。以班級為單位，學生全員參與，各年級組統(tǒng)一活動步驟、形式與內容，老師負責各自班級的競賽輔導和預賽選拔工作。預賽時間自20xx年__月__日——__日，__月中旬為班級積極備賽時間，訓練的形式要創(chuàng)新，要活潑，要講實效。
2、決賽：
（1）參賽對象：每班在預賽的基礎上選拔10名選手參加本年級組相應項目的決賽。
（2）組織命題：由學校教導處統(tǒng)一組織命題，統(tǒng)一采用閉卷和書寫答卷形式。
（3）決賽時間：20xx年__月__日。上午10：30—11：30一年級數(shù)學。下午2：30—4：00三年級數(shù)學。
（4）決賽地點：多媒體教室。
（5）相關要求：
①相關教師12月21日前確定參賽選手名單及期中考試考號，上交給語、數(shù)教研組長，學生考號由學校統(tǒng)一編排。
②各參賽選手自帶圓珠筆、鉛筆、三角尺、橡皮等文具及草稿用紙?zhí)崆?分鐘入場。
③各班參賽人數(shù)僅限10人，為方便且支持競賽的實施，不得隨意增派或者有意少派。各班參賽選手由科任老師提前10分鐘帶領到賽場入口處列隊靜候。
以本學期的內容為主。數(shù)學競賽活動著重于檢測學生對“雙基”的掌握與運用，以“緊貼教材內容、凸顯課標理念、注重實踐應用”為特點，基礎題約占60℅，拓展題約占40℅。
1、個人獎?；顒庸苍O個人獎63名。具體設立獎項如下：
一——三年級分別設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。
2、團體獎。本次競賽活動以班級為單位設立團體獎（以各個代表隊獲得的團體總分從高向低排序確立團體獎的獲得）。