演講稿要注重語言的準(zhǔn)確性和表達的流暢性，以確保演講的質(zhì)量。那么，如何才能寫一篇引人入勝的演講稿呢？首先，要確定演講的主題和目標(biāo)受眾，明確自己的觀點和立場。其次，要全面收集和整理相關(guān)資料，以事實和數(shù)據(jù)為支持，增強演講的可信度。此外，要注意段落結(jié)構(gòu)的合理安排，以有序的邏輯思路來展開演講內(nèi)容。同時，通過運用恰當(dāng)?shù)恼Z言和修辭手法，使演講更具吸引力和影響力。讓我們一起來看看這些優(yōu)秀演講稿的寫作技巧和表達方法吧。
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇一
有這樣一句話：沒有人性良知輔佐的天才，有時會制造出千古遺臭的罪孽。有了人類使命引導(dǎo)的庸才，有時會創(chuàng)造出萬世景仰的奇觀。這說明道德教育的重要性，一個人缺什么也不能缺道德。那么初中生應(yīng)該有哪些道德觀念呢？這里借用一位臺灣著名校長
講話
中的觀點。
我們初中生應(yīng)該具有下面六種觀念：
第一，忠
黨
愛國，信守不渝的忠貞觀念；第二，孝敬父母，尊敬師長的倫理觀念；第三，“天下興亡，我的責(zé)任”積極負(fù)責(zé)的觀念；第四，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”敬業(yè)的觀念；第五，吃
中國
飯，說
中國
話，過
中國
年節(jié)振興中華文化的觀念；第六，為國家而求學(xué)問，為社會分工而學(xué)技能的利他、利群觀念。
愛國家，就要摒棄崇洋媚外的
思想
。國和家，是生我養(yǎng)我的地方，再窮再破，也是我們的國家，我們要愛她，很多人很羨慕外國人，看外國人多好，有本事就當(dāng)外國人！這是不對的，我們國家正在迅速發(fā)展，現(xiàn)在還比不上某些發(fā)達國家，但是
中國
人不笨，有句話是這樣說的，美國人的錢裝在猶太人的口袋里，美國人的智慧裝在
中國
人的頭腦里。只要大家都為自己的國家出力，國家就會充滿希望。退一步說，即使身在外國，也要心系祖國，處處以祖國的安危和利益為先。愛國是很具體的，要有集體榮譽感，離開校門一步，代表學(xué)校形象，邁出國門一步，肩負(fù)全國榮辱。一口痰吐在
中國
是小事，一口痰吐在外國，你就丟了
中國
同胞的臉，因為你代表所有
中國
人，而不是你個人，你千萬不要以為，“好漢做事好漢當(dāng)”，你錯了；你做不到；你不夠資格當(dāng)！所以每個同學(xué)的一言一舉都要注意。
現(xiàn)在大家都知道圣誕節(jié)，有一年各單位都準(zhǔn)備了圣誕樹，結(jié)果沒有擺出，為什么？我們過
中國
年好了，并不是泊來品都是有用的。在關(guān)鍵場合
中國
必須保留說
中國
話的尊嚴(yán)，用不慣刀叉，
中國
人有要求上筷子的權(quán)力。周恩來上學(xué)時，好些課都是英語授課，他外語水平相當(dāng)高，但在發(fā)言時還是用代表
中國
文化的漢語。
最后，說說我們讀書的目的，我們讀書為什么？家長常說，你要好好念書！你要努力奮斗，你不好好念書，將來就不能出人頭地，就沒有前途。讀書是為了你的幸福，讀書是為了你的前途！讀書一切是為了你！這就是最錯誤的教育，這就是最糟糕的教育！所以長大以后就知道，讀書就是為了我呀，與任何不相干，為了我的前途，為了我的未來，為了我的希望，你看這個國家還有希望嗎？它與國家毫不相干！那么，我們學(xué)習(xí)究竟為了什么？我們應(yīng)該從小立志，為致力于某種事業(yè)，為了改變某地面貌，為了國家強盛而讀書！
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇二
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我的國旗下講話主題是《學(xué)習(xí)貴在堅持》。
當(dāng)早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時，我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個未知數(shù)，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅持，再長的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之，堅持就是勝利。
大家還記得這樣一個故事嗎?從前，希臘有個哲學(xué)家叫蘇格拉底，有一次他給他的學(xué)生們布置了一個任務(wù)，每天甩手300下。“這還不簡單么?不就是甩甩手嗎?”過了一個月，蘇格拉底問了他的學(xué)生們，誰有堅持下來?90%的學(xué)生都驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底問了他的學(xué)生們，這回只剩下八成了。過了一年后，蘇格拉底問班里有誰堅持每天甩手300下呀?這時只有一位學(xué)生舉起了手。這位學(xué)生就是希臘著名哲學(xué)家柏拉圖。柏拉圖靠堅持練就了持之以恒，這為他以后的發(fā)展打下了很堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)也一樣，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心,需要持之以恒。在任何條件下，都向著自己的奮斗目標(biāo)堅持不懈地努力，永不退縮。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠(yuǎn)不會取得好成績。在學(xué)習(xí)中，我們要堅持把每一課學(xué)好，堅持克服每一個困難，堅持地朝自己定下的目標(biāo)前進，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，只要有堅持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
河水奔流不息，是因為它的堅持不懈，無論山嶺阻攔，無論沙漠阻隔，終有大海容納百川的時候;船舶劈波斬浪，是因為它的堅持，無論狂風(fēng)巨浪，無論險灘暗礁，前面一定有它停靠的港灣。
堅持是一個意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì);堅持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式;堅持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅持。
人生之路長漫漫，有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて剑性S多荊棘需要我們?nèi)爻?，面對一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對一個個需要我們克服的難關(guān)，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。21世紀(jì)是一個速度、危機、多變的時代，我們只有不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)，才能適應(yīng)時代的步伐。學(xué)習(xí)貴在堅持!
我的講話完畢，謝謝大家!
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夢想，周而復(fù)始。中華民族五千年歷史傳承著一個長長夢，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢，中國夢。
有這樣一群人，他們胸中流淌著沸騰千年的熱血，踏著孔孟文化的浪潮，帶著修身治國平天下的夢想，走向世界。
有這樣一群人，他們不屈于列強的鐵蹄蹂躪，攜時代風(fēng)雷，挽狂瀾于既倒，為民族求存之夢而拼搏。
有這樣一群人，扎根貧瘠的土壤，在黑暗中執(zhí)著探索，為實現(xiàn)民族崛起而拼搏。
這就是中國人——一群為夢而生，都不知道的弄潮兒；
這就是中國——一個因夢而強，歷經(jīng)滄桑而銳氣不減的國度。
暮然回首，璀璨星空中的“神五”的足跡，見證了中國孕育千年的飛天夢的實現(xiàn)；薩馬蘭奇的一句“北京”，開啟了中華奧運夢之旅；上海展館的華麗謝幕，讓中國的百年世博夢留下令世人感慨的驚嘆號！這個古老而美麗的國度正為一個有一個孕育千年的夢想而奔跑！國有夢，國人亦有夢。一行“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”道出一代梟雄的豪情壯志；一句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”鵬用處子美心懷天下的夢。歷史的筆鋒一轉(zhuǎn)，我們看到周總理為中華之崛起而讀書的夢想。在乒壇神將鄧亞萍眼里，夢想是永不停止追求，永不放棄追求；在水稻之父袁隆平眼里夢想是讓水稻像高粱一樣挺拔，穗子向掃帚一樣大，稻米結(jié)得像葡萄一樣一串又一串。
其實，你我也有夢。我們夢想著踏入心中的理想學(xué)府，找到展現(xiàn)自己的人生舞臺。美好的夢想，注定要與坎坷的征途相伴。為了心中的夢，我們在南關(guān)中學(xué)校園里埋頭拼搏，以筆為槳，用夢做帆，與師為伴在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。初中三年的生活是充滿挑戰(zhàn)與艱苦的，沒有夢想作支撐，很難精神抖擻，走到最后。期中考試即將來臨，拼搏是我們的不二選擇。我們應(yīng)以認(rèn)真的態(tài)度對待每一次考驗，以平和的心態(tài)接受每一次失敗，以謙虛的姿態(tài)迎接每一個勝利。我們是xx中學(xué)的一員，是學(xué)校的希望，相信我們的努力會為學(xué)校奪得更多的勝利，會為自己的夢想插上飛翔之翼！
我相信這不僅僅是我一個人夢，這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢，是中國千千萬萬中學(xué)生的夢。千千萬萬個中學(xué)生的夢將匯集成一個偉大的中國夢，這是屬于我們的中國夢。當(dāng)千千萬萬的父母過上好日子，千千萬萬的學(xué)生成為國之棟梁的時候，我們的中國夢沒有理由不實現(xiàn)！
夢是生命的動力，是幸福的基奠。國之夢，我之夢。此刻，夢已起航，心亦飛翔。
謝謝大家，我們的演講到此結(jié)束！
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇四
老師們，同學(xué)們：
早上好!
我是初一三班的xx。今天我國旗下講話的題目是：《我的閱讀經(jīng)歷》。
對于閱讀，大家一定不陌生。當(dāng)我們還是嬰兒的時候，就已經(jīng)開始了閱讀。那時，我們讀的“書”是媽媽那充滿慈愛的目光，是爸爸那興奮的眼神，是奶奶那慈祥的臉龐，是爺爺那憨厚的笑容。
隨著時間的流逝，我們認(rèn)識了文字，伴隨我們成長的是那無聲的伙伴——書。記得孩提時，一本本裝幀精美、厚重多彩的圖畫書深深吸引著我。沒上小學(xué)前，《唐詩三百首》是我的最愛。每天跟著錄音帶搖頭晃腦的念唐詩，是我對文字閱讀最初的認(rèn)識和接觸。
魯迅先生說過：“只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若只叮在一處，所得就非常有限、枯燥了。”集各家之長，亦是閱讀的關(guān)鍵。
上了小學(xué)后，我開始接觸更多的文字和書籍。從《伊索寓言》到《格林童話》，我暢游在童真的幻想里，單純的開始了對人與情感、權(quán)利的探索;從《十萬個為什么》到《我們愛科學(xué)》，我驚異于自然界的神奇奧秘，將心靈帶到了更遙遠(yuǎn)廣闊的空間;從《詩經(jīng)》到《史記》、從《海燕》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，從古到今，中西交匯，織成一幅斑斕的畫卷。在一次次的閱讀中，各種各樣的書堆砌成一級級臺階，一步一步，引領(lǐng)我在人生的道路上不斷成長，不斷進步。
每當(dāng)我聽見火車的轟鳴，保爾·柯察金那段如鋼鐵般擲地有聲的話便回響在耳邊：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨;也不會因為碌碌無為而羞愧，當(dāng)他臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭”。它讓我明白了生命的含義，也讓我在困難面前有了不懈奮斗的力量。每當(dāng)我看見奔騰的河流，心中便激蕩著那些千古名句：“君不見、黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”、“大江東去、浪淘盡，千古風(fēng)流人物”、“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜”。生命的旅途中，我在知識的海洋里暢游，默默欣賞著，品味著，輕舟已過萬重山。
一次偶然的。機會，我讀到了這本可能會影響我一生的書：《假如給我三天光明》。讀罷全書，掩卷深思。人的生命不過百年，我們應(yīng)該如何生活，如何珍惜?假如給我三天光明，這是一句多么熱切的話!是的，美好的生命短暫而寶貴，不要等到失去才后悔。每當(dāng)我聞到清晨的百合花香，那個堅強的身影便浮現(xiàn)在眼前——海倫·凱勒，她用自己傳奇的一生告訴我們：完整的身體里缺少的，是堅韌的靈魂。黑暗的生命也可以有斑斕的色彩，殘缺的身體也可以擁有完美的人生。只要相信自己，沒有什么困難無法戰(zhàn)勝。
就這樣，書中那些黑白分明的方塊字，仿佛將我?guī)肓硪粋€世界。但那細(xì)膩的情感，分明又來自于生活。于是，閱讀著，閱讀著，我讀懂了自然，讀懂了情感，讀懂了生活，讀懂了那些遙遠(yuǎn)或貼近的人。
也讀詩詞，也讀偵探，也讀時尚，也讀歷史。生命本身就是一本讀不完的書;未來，有無數(shù)的未知等待我們探求。同學(xué)們，讓我們攜手，在閱讀中思考，在閱讀中成長，讓閱讀伴隨我們?nèi)松穆猛?
我的講話完畢，謝謝大家!
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我們演講的題目是《手牽手，共進步》。
當(dāng)大街小巷霓虹燈不停地交替閃爍；當(dāng)太陽月亮不知疲倦地落下升起，我們的身邊總會有這么一個人，伴隨著我們成長，緊跟著我們進步，與我們分享花謝花開，潮起潮落。
她——或許是與你交流思想的老師，或許是與你共話家常的父母，又或許是課前與你嬉戲、課上與你爭論的同學(xué)。
這些時日，忽而發(fā)現(xiàn)，我們在共同承擔(dān)責(zé)任與義務(wù)，在共同分享辛苦與快樂，在共同訴說成功與失敗。蕭伯納說過“如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想，甚至多于兩種。”
前幾日，我換了新同位。他個子很高，皮膚黝黑，是個長跑能手。他指導(dǎo)我長跑要領(lǐng)，激勵我步步緊跟，攜我飛奔校園操場。原來，跑步也可以如此快樂。
前幾天，我們的課堂異常精彩，你在嘗試一種解題思路，突然卡殼了；我循著你的思路，忽的靈光一閃；相視一笑，原來，我們的手可以緊緊相握，我們的智慧亦能相互啟迪。
兩座橋搭成的就是“人”。我們需要相互支撐，我們需要相互合作，我們需要彼此牽著對方的手，一步步邁向成功的巔峰。
可是，要是山很高，海太險，我們該怎么辦？
一座高山是由一塊又一塊的石頭堆積成的，一汪海洋是由一條又一條小溪匯集成的；一座房屋是由一塊又一塊磚瓦壘砌成的；而一項偉大的成就又是一個又一個聰明智慧的人不懈地努力和追求的結(jié)果。一滴滴汗珠凝成最閃耀的明星，一次次攜手匯聚最強大的動力。只要手拉手，你就可以領(lǐng)略山的逶迤，海的遼闊。
可是，要是有一天，我們成了競爭對手，我們該怎么辦？
競爭的對手其實是你需要戰(zhàn)勝的困難，是你需要面對的挑戰(zhàn)。合作者的心境是豁達的，這樣才能提高競爭能力，不斷地完善自己，開闊自己的美好人生！在合作中競爭，在競爭中合作，實現(xiàn)智慧的共贏。
是的，我相信。我相信你，我，他，會用一雙雙手，撐起一片屬于大家的天空，而天空上孕育著一顆顆璀璨而又閃亮的明星！
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇六
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我
講話
的主題是——讓困難與挫折沉淀出芳香
在自然界中，所有生物都喜歡美好的氣味，那么同學(xué)們知道最有名的香料是什么嗎？
自古以來，沉香就被列為眾香之首，且價格不菲。精品沉香更是賣到了每克1萬美元，其價格是黃金的400倍。
沉香之所以這么貴，一個很重要的原因是它形成的時間非常的長，天然沉香需百年孕化。而且并非每棵沉香樹都能產(chǎn)出沉香，一百棵最多有二十棵能產(chǎn)香，而這20棵中的精品香不到百分之一。所以古人稱贊沉香是“集千百年天地靈氣”。
之所以產(chǎn)香困難，這與它的形成有關(guān)。與其他香料不同，沉香的異香是從傷痛中磨礪出來的。天然沉香是或受到蟲咬、或因病變、或自然毀傷等傷害后，樹體內(nèi)分泌大量帶有濃郁香味的樹脂，將其傷處包裹，再經(jīng)漫長歲月的蝕刻，最后形成有異香的木材。這么來說，沉香樹只有具備“受傷”這個條件才可能產(chǎn)出沉香。
沉香不只是木頭，也是一種啟示。我們要學(xué)習(xí)的正是沉香這種勇于面對傷痛，自我修復(fù)、自我完善且深沉內(nèi)斂的高貴品質(zhì)。學(xué)會把遭遇的坎坷、挫折和失敗，溫潤成自己人生上的香痂。魯迅曾說過，悲劇就是把美的東西毀滅給人看，而沉香是反其道而行的。沉香的美，是把悲劇包裹起來沉淀給人看。
沉香樹的傷口，讓它獲得了生成沉香的可能；人生的傷口——挫折，則會讓我們獲得走向成功的智慧與才干。面對學(xué)習(xí)中的困難以及生活中的挫折，我們要懂得用堅實的內(nèi)心、謙虛的品質(zhì)，去面對、去修復(fù)、去完善，把它當(dāng)成我們成功路上的“香結(jié)”，用我們的智慧將它沉淀成“香”，讓挫折和困難因我們而散發(fā)出奇異的芬芳。
今天下午我們高二的同學(xué)們將參加本學(xué)期的期中考試，希望同學(xué)積極備考，分秒必爭，考出優(yōu)異的成績。最后祝愿我們十三中所有學(xué)子在十三中這片沃土上都能學(xué)有所成，健康成長。
我的
講話
完畢，謝謝大家！
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇七
敬愛的的老師們，親愛的同學(xué)們：
自古以來中國傳統(tǒng)文化中就有治國，平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識與擔(dān)當(dāng)精神。木蘭替父從征是兒女對父母，對家庭的責(zé)任。在“軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄”的.情況下，木蘭沒有畏懼，沒有害怕，而是學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會了對家庭負(fù)責(zé);精忠報國是南宋抗金名將岳飛對國家的責(zé)任，在即將國破家亡的情況下，他獨挑大梁，勇于擔(dān)當(dāng);先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。體現(xiàn)的是范仲淹對人民，對祖國的責(zé)任。古人云“金無足赤，人無完人”我們在日常的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常會犯下這樣或者那樣的錯誤。犯錯誤并不可怕，可怕的是不敢去負(fù)責(zé)，害怕去承擔(dān)。
有這樣一個故事，1920年，一個年僅11歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居的玻璃，人家索賠12.5美元。當(dāng)時，12.5美元可以買125只下蛋的母雞，闖了禍的男孩向父親承認(rèn)錯誤，父親沒有責(zé)罵男孩，只是讓男孩對自己說：“我要對過失負(fù)責(zé)?！笨赡泻⒉]有錢，父親說：“錢我可以先借給你，但一年后還我?！睆拇?，男孩開始了艱苦的打工生活。半年后，他終于還清了那12.5美元。他父親的所作所為讓他懂得：犯了錯就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。一個有責(zé)任心的人就擁有了至高無上的的靈魂和堅不可摧的力量。責(zé)任是一種催人奮進的力量，是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼?人生是一種擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松?，書寫著偉大，鐫刻著燦爛。而這個男孩，正是美國前任總統(tǒng)：羅納德·威爾遜·里根。
門肯說過：人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使，就能傳造出奇跡來。5.12四川地震發(fā)生時，一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運地逃了出來。但他想起了他的同學(xué)，他不能一個人獨自逃生，他轉(zhuǎn)回來奔向廢墟，用自己的雙手，為他們挖出了一條生命通道，挽救了三十三條生命，全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動，每每讓人想起都會經(jīng)受心靈的震撼，這瞬間的舉動源自內(nèi)心的品質(zhì)。據(jù)報道，教育部已決定保送他上大學(xué)，這樣的人國家定會重用。
同學(xué)們，盡管我們每個人都是社會微小的一份子，但我們可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做一個有益于社會的人。什么是責(zé)任心?“有一種力量是從你跳動的心中發(fā)出的，它會指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會竭盡全力?！边@就是責(zé)任心。
也許對于我們中學(xué)生來說擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇且粋€家庭，擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇巧畹膲毫Γ菗?dān)當(dāng)?shù)氖亲约旱奶炜?，自己的夢想，我們的未來。作為家庭的一員，我們也需擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任，也許只是拿起掃帚承擔(dān)一份家務(wù)，這也是一種擔(dān)當(dāng)。
有無擔(dān)當(dāng)精神，是衡量一個人素質(zhì)高低，有無責(zé)任心的重要標(biāo)尺。我們要從勤于擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)和精于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫孀銎稹?BR> 俗話說，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”。對于應(yīng)負(fù)的責(zé)任，努力做到。實踐擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢嵘龘?dān)當(dāng)能力，做到敢擔(dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，會擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)。
做人要敢于擔(dān)當(dāng)。人生無論貧窮還是富有，尊貴還是低賤，都有自己的那份擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng)，生命才會更有意義。成熟不是看你的年齡有多大，而是看你能擔(dān)起多大的責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng)，才能贏得別人的敬重與關(guān)懷，贏得別人的認(rèn)同與信賴。英雄因為擔(dān)當(dāng)而偉大，君子因為擔(dān)當(dāng)而崇高。
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的主題是“做可愛的xx中學(xué)生”。
同學(xué)們，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，都可以做可愛的xx中學(xué)生。
那么，要成為一個可愛的xx十中學(xué)生，我們可以做到哪幾點呢?我認(rèn)為：
首先，一個可愛的學(xué)生應(yīng)該是一個品行端正的學(xué)生。品行端正，就意味著他必須是一個具有高尚道德情操、積極進取、心理健康的人;是一個遵守秩序、行為規(guī)范的人;是一個熱愛生活、富有理想的人。
其次，學(xué)會遵守紀(jì)律，這是對中學(xué)生的基本要求。良好的紀(jì)律意識彰顯的是個人的品德修養(yǎng)。
再者，學(xué)會刻苦求知。知識的海洋浩瀚無邊，人類的探索永無止境，做一個刻苦求知的孩子，今日的付出終將獲得明日的回報，努力吧，讓自己的人生處處閃爍智慧的光芒。
然后，學(xué)會珍惜。美好的青春年華我們應(yīng)當(dāng)珍惜，優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)環(huán)境我們應(yīng)當(dāng)珍惜。真摯的師生之誼、同窗之情我們應(yīng)當(dāng)珍惜。除此以外，我們更要學(xué)會愛惜時間。一個人一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返;今天已經(jīng)和你在一起，但很快就會過去;明天就要到來，但也會消逝。活在當(dāng)下，努力在當(dāng)下，你的人生將收獲別樣的精彩!
最后，學(xué)會正視自己。正視自己的優(yōu)缺點，成功時，不沾沾自喜;失敗時，不沮喪懊惱。一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要學(xué)會欣賞自己。尼克胡哲說過：“認(rèn)為自己不夠好，這是最大的謊話。認(rèn)為自己沒價值，這是最大的欺騙?！睂W(xué)習(xí)的道路總免不了經(jīng)歷困境，希望同學(xué)們能用以積極的心態(tài)面對挫折，相信努力的姿態(tài)便是最美的姿態(tài)。
同學(xué)們，伴著新學(xué)期的到來，我們每個人都掀開了人生歷程中新的一頁，也許有人會說：是啊，想想過去，失誤太多，錯過太多，那么，就讓偉大詩人泰戈爾的詩句來喚醒我們的希望吧“.如果錯過太陽時你流了淚，那么你也要錯過群星了?！本妥屛覀冊趚x中這片沃土上，做一個可愛的xx中人，用自己的全力以赴，不辜負(fù)這三年，不辜負(fù)自己的人生!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇九
大家早上好!今天我國旗下演講的的題目是“打開心窗迎接陽光”。
有句話說，“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮，初一十五不一樣?！彼^陽光心態(tài)，就是一種積極向上、寬容樂觀的健康心理狀態(tài)。擁有陽光一般的心態(tài)，對于我們來說不僅關(guān)系到學(xué)習(xí)的狀態(tài)和效率，也影響著人際交往的深度和廣度，擁有陽光心態(tài)能夠讓我們帶著好心情去體驗過程、創(chuàng)造成功。
那么心態(tài)到底具有多大的力量呢?不知你是否聽過這樣的一個故事：有一個心理學(xué)教授找了九個人做實驗，告訴他們走過眼前這座彎彎曲曲的小橋，千萬不要掉下去，不過掉下去了也沒關(guān)系，底下就是一點水。九個人聽明白了，全部順利通過。然后教授打開了一盞燈，透過燈，九個人看到，橋底下不僅僅只是一點水，而且還有幾條蠕動的鱷魚。九個人嚇壞了，教授問，“現(xiàn)在你們誰還敢走回來?”沒有人敢走了。教授誘導(dǎo)了半天，終于有三個人站了起來，愿意試一試，但行走的過程十分艱難。教授這時打開了所有的燈，大家這才發(fā)現(xiàn)，原來底下的鱷魚不假，但是在橋和鱷魚之間還有一層黃色的網(wǎng)。明白真相后，剩余的人毫不猶豫的都走過去了。是的，心態(tài)就具有這么大的力量，從里到外影響你，有時候，決定成敗的不完全是我們的能力，更是我們的心態(tài)。好的心態(tài)有助于成功，不好的心態(tài)會毀滅自己。
那么，在日常生活中，如何塑造自己的陽光心態(tài)呢?塑造陽光心態(tài)，就要學(xué)會以積極的心態(tài)去面對生命。
要記住，不管輸給現(xiàn)實多少次都不要低頭放棄自己，做個抬頭族。其實陽光心態(tài)就是要自信地做個抬頭族，只有抬頭才能看到希望的太陽。
陽光心態(tài)就是我們每天都會感謝許多事。感謝陽光，感謝大地，感謝幫助過我們的人，感謝我們的對手，感謝可以吸引更多值得感謝的事情來到我們的生活中。
一間屋子門窗緊閉時間久了空氣會變得污濁，陰天下雨會泛起潮氣、發(fā)霉，更會滋生一些寄生蟲，日子一久，好好的一間屋子就會被毀壞。打開門窗讓陽光照進來，去除霉氣，還房間以明亮。
同學(xué)們，給自己的心靈開一扇窗吧，讓陽光透進來!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是科學(xué)、規(guī)律地生活。
對于初三的同學(xué)們來說，科學(xué)、規(guī)律地生活習(xí)慣的重要性是毋庸置疑的。繁忙的學(xué)業(yè)，緊湊的課程安排和與日俱增的壓力都要求我們合理安排時間，提高做事的效率。為了更高效的學(xué)習(xí)，更快樂地生活，我們需要做到以下幾點：
首先抓緊生活中的每分每秒，不浪費時間。時間就像海綿里的水，只要去擠，總是會有的。真正會學(xué)習(xí)的人，會抓住閑暇時間，多記一個公式，多背一個知識點，久而久之，便養(yǎng)成了珍惜時間的習(xí)慣。我們身邊那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，不都是善于利用時間的人嗎?以分鐘來計算時間的人，比用小時計算時間的人多了59倍的時間。
其次，把時間用在有意義的事上?？茖W(xué)合理地安排學(xué)習(xí)和休閑的時間。作為一個中學(xué)生，學(xué)習(xí)使我們的首要任務(wù)，特別是在面對中考這一重要關(guān)卡的時候，我們更應(yīng)該把大部分的精力放到學(xué)習(xí)中來，全神貫注。小說，手機，上網(wǎng)，游戲是放松的幾種方式，但切記不可沉迷，在初三這關(guān)鍵一年中，我們也要分清輕重緩急，有所取舍，才能最終到達夢想的彼岸。
再次，充足，適當(dāng)?shù)男菹⒁彩呛苤匾摹Ｄ闶欠褚娺^上課時身旁的某位同學(xué)滿臉倦容，哈欠連天，無法精力充沛，專心致志地投入學(xué)習(xí)?這也許是這位同學(xué)昨晚熬夜刻苦引起的。要保證良好的.學(xué)習(xí)效果，清醒的大腦和活躍的思維是必不可少的，所以為了達到“事半功倍”，而不是為“事倍功半”而苦惱，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守宿舍區(qū)的作息時間，在規(guī)定的時間內(nèi)做應(yīng)做的事。
最后，均衡的飲食是身體健康的重要保障?！吧眢w是革命的本錢”，處在長身體的時期，我們應(yīng)保證一日三餐，不挑食，不盲目減肥，健康地成長。做到各種食物搭配適當(dāng)，營養(yǎng)均衡。
初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們，來到分校這么久了，相信你們充分感受到了分校的溫暖，也受到了鍛煉，提高了自己獨立生活的能力。希望你們也能早日養(yǎng)成良好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個有條不紊，高效率的人。
在正確的時間做正確的事情，科學(xué)、規(guī)律的生活。有了這些良好習(xí)慣的保駕護航，相信我們一定能夠順利啟航，到達成功的彼岸。
我的演講完畢，謝謝大家!
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇十一
老師們，同學(xué)們，早上好!
今天我國旗下講話的題目是《做一個知法、守法的小學(xué)生》。
我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。但是，由于一些未成年人沒有加強法律知識的學(xué)習(xí)，不知法、不懂法，導(dǎo)致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢。因此，我們一定要增強法制意識，做到學(xué)法、知法、懂法、守法，做一個知法、守法的小學(xué)生。
如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難;平時又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、不注重規(guī)范自己的言行、不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯。在我們小學(xué)生中可能存在這樣一些不良行為，如果不及時糾正，發(fā)展下去很有可能走上違法犯罪的道路。我們唐王小學(xué)的同學(xué)們可千萬不要有這樣的不良行為!
做遵紀(jì)守法的小公民，我們應(yīng)從以下幾方面做起：
一、努力學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，做到知法、懂法、守法。
二、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《唐王小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等。
三、在家聽家長的話，不做家長不允許的事。
四、在社會做個好公民，不爭強好勝，盡量避免和別人發(fā)生沖突。
二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。
希望大家可以從我做起，做一個遵紀(jì)守法的好少年,謝謝大家!
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇十二
老師們、同學(xué)們：上午好!
今天我講話的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個事例：第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。
例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。
事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，成為一個身心和諧發(fā)展的人。
文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。
同學(xué)們，我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：校內(nèi)安全，從我做起。
什么呢?我們每天仍在擁擠的樓梯上推推攘攘，在狹窄的樓道里你追我趕，在人群密集的隊伍中打打鬧鬧校園里時時處處存在著安全隱患，為了我們大家在校園的學(xué)習(xí)生活安樂無憂，請允許我發(fā)出以下倡議：
1.不隨意攀爬窗戶與圍欄;。
2.在教學(xué)樓里遵守秩序，不追逐打鬧，輕聲，慢步，靠右行。
5.不要向窗外丟棄廢物。如果樓下有人競購，很容易發(fā)生意外傷害;。
6.保管好自己的現(xiàn)金和貴重物品，離開教室時要關(guān)好門窗、熄滅燈火;。
7.離校外出時一定要向班主任或帶班老師請假，留下通信地址;。
8.園內(nèi)干草樹木較多，嚴(yán)禁在校園內(nèi)及校園周邊玩火;。
9.有序參加活動，不擁擠，不打鬧，防止運動器械傷人以及不小心導(dǎo)致的運動傷害。
對我們來說，生命是最寶貴，也是最重要的。無論我們做什么事情，都應(yīng)該牢記安全第一的原則。只有我們的人身安全得到保障，我們才能安心地在學(xué)校學(xué)習(xí)知識，豐富我們的生命。所以，同學(xué)們，請從現(xiàn)在開始，呵護我們的生命之花，使它綻放出最絢麗的色彩!
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是“感恩我們的母親”。
3月8日是婦女節(jié)，是我們心中難以忘卻的日子。這個節(jié)日，是我們對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
我們都曾在廣告中看到一個小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實生活中，是不是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”我們或許有時會對一個陌生人的一點關(guān)懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵。
母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識和力量，我們感激;在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
母親對我們有三重恩——生我之痛、養(yǎng)我之辛、育我之苦。是母親給了我們生命，給了我們偉大的母愛。母親是我們的啟蒙老師，她教給了我們做人的道理，教給我們學(xué)會生活。是我們的母親!她用勤勞的雙手，溫暖的懷抱、博愛的肩膀為我們撐起廣闊的天空。
今天我們漸漸長大了，白發(fā)卻悄悄爬上母親的鬢角，我們學(xué)會了母親教給我們的受人滴水之恩當(dāng)涌泉為報，但卻常常忽略了日漸衰老的母親為我們付出的心血。“誰言寸草心，報得三春暉”。一個微笑，一句問候，一個卡片……微乎其微的一件小事，對于母親卻是最甜美的甘露。
在這個節(jié)日里，為了表達對母親的感恩之心，我倡議：同學(xué)們，拿起紙和筆，寫一封信，用心去頌揚你的母親、感謝你的母親;為母親制作一張溫馨精致的賀卡，上面寫滿你對她的思念;給母親一束美麗的康乃馨，真誠地對她說聲：“媽媽，我愛您，祝您節(jié)日快樂!”同學(xué)們，讓我們積極行動起來，為母親獻上一份特殊的禮物，傳達一份最美的祝福，以實際行動：家里的事幫著做，能做的事自己做，來報答我們偉大母親的養(yǎng)育之恩吧!
最后，讓我們共同祝愿天下所有的母親三八節(jié)日快樂!祝福她們永遠(yuǎn)平安幸福，健康長壽!
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
金秋九月，金菊盛開，在這個美麗如畫的收獲季節(jié)，我們又迎來了一個嶄新的學(xué)年。首先，我在此代表學(xué)校對以上受獎的教師和學(xué)生表示熱烈的祝賀。
過去的一年，是令人欣喜的一年，也是滿載收獲的一年，是我們?nèi)w師生追求夢想、放飛希望、風(fēng)雨兼程、彼此感知的一年。這一年我們主要做了如下幾方面的工作：
一.狠抓學(xué)生管理，強化了學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生管理制度》為依據(jù)，對學(xué)生進行校情、校紀(jì)、校規(guī)等方面的教育。開展德育主題教育活動，加強了學(xué)生的理想信念教育、愛國主義教育、基本道德規(guī)范教育。加強法制教育的力度，學(xué)校聘請有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)做作了法制教育和禁毒教育的講座，舉辦了法律知識講座、法律知識競賽等活動，搞好了學(xué)校治安綜合治理。大力開展了平安校園、誠信校園、綠色校園、和-諧校園及學(xué)習(xí)型校園創(chuàng)建活動。重點抓好了前途理想教育、革命傳統(tǒng)和民族精神教育、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、心理健康教育、生命教育、感恩教育、誠信教育及安全法制教育。在校團委的帶領(lǐng)下學(xué)生會積極開展各類活動，充分體現(xiàn)了活動育人。以各類節(jié)日、紀(jì)念日為載體，適時開展了有意義的教育活動，演講比賽、電影征文、愛國報告會、學(xué)生班際籃球賽、板報比賽等活動，營造了良好的德育文化氛圍，形成正確的輿-論導(dǎo)向，尤其是20xx年元旦準(zhǔn)備的文藝節(jié)目得到了教育局的充分肯定并獲得二等獎。
二是規(guī)范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規(guī)管理。深入推進課程改革，向課堂教學(xué)要效益。每位教師樹立了“四十分鐘質(zhì)量意識”，充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源，切實提高教學(xué)質(zhì)量。各位任課教師能結(jié)合課堂教學(xué)特點，安排教育教學(xué)工作。為了提升職業(yè)教師的專業(yè)水平，學(xué)校堅持每兩周開展一次教師技能考核，沒過關(guān)的繼續(xù)練習(xí)，直到學(xué)校考核合格為止，這樣持之以恒有效的促進了職業(yè)班教師的專業(yè)技術(shù)水平。另外學(xué)校為了加強“雙師型”教師的培養(yǎng)，利用假日專門派出了四位教師接受省級職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)培訓(xùn)50余天，大大提高了在職專業(yè)教師的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平。
三聚焦課堂，深化改革。過去的一年，我們走教育科研的內(nèi)涵發(fā)展之路，把課題研究真正落實到課堂教學(xué)之中。20xx年5月8日，學(xué)校聘請省教科所高居紅老師來我校做了“了解職業(yè)，熱愛職業(yè)”的學(xué)術(shù)研討會。研討會上，高老師就教育的功能和意義;教育的本質(zhì)特征和特色;課程與教學(xué)的關(guān)系;教育教學(xué)改革的核心等問題，從現(xiàn)代教育理念及社會對人才的需求等方面作了精辟生動地剖析和闡釋。掀起了我校教育科研的濃厚教風(fēng)?？迫谓處熞越萄薪M為單位，鉆研課標(biāo)、教材，開展教學(xué)研究，重視備課、聽課、說課和評課的研究和學(xué)習(xí)，重視競賽課、示范課、匯報課、研究課等“四課”的積極參與，涌現(xiàn)出了一大批教育教學(xué)的優(yōu)秀教師，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我們組織高一學(xué)生參加各學(xué)科競賽，擴大了學(xué)生的知識視野、培養(yǎng)學(xué)生試題應(yīng)便的能力。職業(yè)班學(xué)生每學(xué)期開展一次技能大賽，加強了學(xué)生動手操作能力，提高了學(xué)生操作技能，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。各類各科獲獎學(xué)生三十余人;教師撰寫的教育教學(xué)科研論文有20多篇，本年度學(xué)校推薦的優(yōu)秀論文3篇榮獲市縣級獎勵，5篇論文在相關(guān)的報刊雜志上發(fā)表。
汗水澆灌千樹綠，心血換得萬花紅。心懷收獲的喜悅，面帶成功的微笑，新的學(xué)年，我們信心百倍。本學(xué)期我們要做好以下幾方面的工作：
一、強化教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。
1、明確各年級各專業(yè)教育教學(xué)的目標(biāo)任務(wù)。高一年級抓學(xué)生養(yǎng)成教育。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。高二年級抓學(xué)生意志品質(zhì)教育。
高二文理分科，已向高考邁近了一大步，高二各科知識都是高中學(xué)段知識的重中之重。高二教材及知識體系上較高一有了一定的難度，需要我們持之以恒，對自己有信心，努力學(xué)習(xí)，高考方能取勝。盡管我們基礎(chǔ)薄弱，但是只要我們不氣餒，講究方法，就會有收獲。今年我校高考取得了優(yōu)異的成績，52名畢業(yè)生參加考試，其中有31名學(xué)生參加工科類考試，本科上線比率25.8℅;21名學(xué)生參加財經(jīng)管理類和語言法律類考試，490分以上4人，工科類專科上線29人，上線比率93.2℅。財經(jīng)管理類和語言法律類考試專科上線19人，上線比率91℅，這就是最好的證明。
2.高中班建立備考的長效機制，將三年的教學(xué)作為一個有機整體來思考。系統(tǒng)地研究一、二、三年級的教學(xué)工作，打好基礎(chǔ)，根據(jù)我校的學(xué)情，不超難度、不超深度，構(gòu)建好知識結(jié)構(gòu)。合理規(guī)劃教育教學(xué)工作，我們將堅持主任包級負(fù)責(zé)制的做法，堅持對高中班學(xué)生每月考核一次，通過月考對教師的教學(xué)成果和對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進行評比，從而及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。我們有信心搞好高中班和職大班的各項教育教學(xué)工作。
3.職業(yè)班抓好學(xué)生技能培訓(xùn)。
提高我校職業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，也是我校教育教學(xué)工作中的另一個重點，各專業(yè)班在抓好日常理論教學(xué)的同時，更要重視學(xué)生技能的訓(xùn)練與發(fā)展，我們將開展每月進行一次技能比武，不斷加強學(xué)生的動手能力，抓好實訓(xùn)課的教學(xué)與管理，嚴(yán)格學(xué)生技能要求，確保學(xué)生學(xué)得一技之長!
同學(xué)們，成功不止一條路，條條道路通羅馬。轉(zhuǎn)換一種觀念，收獲一份成功。能幫助人生發(fā)展的教育就是最好的教育，適合自己的選擇就是最好的選擇。我們要樹立“人人有才，揚長避短，人人成才”的觀念。讓職業(yè)班學(xué)生掌握好理論，練好技能。讓學(xué)生多操作，勤動手，會動手，愛動手，做到人人有專長。
二、加強教師管理，優(yōu)化教師群體。
1.加強師德師風(fēng)的建設(shè)，樹立教師良好社會形象。
常言道，無規(guī)矩不能成方圓。作為教師，我們應(yīng)該自覺遵守教師職業(yè)道德，教書育人，甘為人梯;一是切實加強政治學(xué)習(xí)，努力提高全體教職工的思想政治素質(zhì)和理論水平，端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)和方向。二是努力提高教師思想道德素質(zhì)。對于教師來說，僅有豐富的業(yè)務(wù)知識還不夠，還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質(zhì)和高尚的職業(yè)道德。對此，我校將以開展“講理想、守師德、作奉獻”活動為契機，嚴(yán)格執(zhí)行教師行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”，推進師德師風(fēng)的建設(shè)，從而樹立我校教師良好的社會形象。
2、落實常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，提高競爭意識。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校教學(xué)管理的核心是教學(xué)常規(guī)管理，加強教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的根本途徑。在教學(xué)常規(guī)上我們不但要加強管理，安排教導(dǎo)處專人對上課、自習(xí)進行逐節(jié)檢查，確保教師為同學(xué)上好課;實行主管領(lǐng)導(dǎo)、包級主任、教研組長不打招呼推門聽課的制度;堅持每月由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抽查教師備課，開展賽教活動，青年教學(xué)新秀評選活動，教師技能大比武，教師普通話演講等活動，提高教師競爭意識，提高教師綜合能力提升。堅持舉行每周一次的教研組會，鼓勵教師暢所欲言，互通有無，教學(xué)相長，研究教學(xué)，抓好校本教研工作。真正做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。
3、建立溝通渠道，及時反饋信息。
在學(xué)校教學(xué)管理中，建立溝通渠道，每學(xué)期期中，我們將召開學(xué)生代表座談會、教師代表座談會，及時聽取方方面面意見，及時調(diào)整學(xué)校計劃部署，建立學(xué)校與教師、教師與學(xué)生、學(xué)校與學(xué)生溝通渠道。傾聽來自學(xué)生的心聲，聽取學(xué)生對教學(xué)的反映與建議，改進我們的教學(xué)。教師將會以平等身份多與學(xué)生交流，做學(xué)生的良師益友。
三、強大企業(yè)支持，完善服務(wù)管理。
本學(xué)期，我校將在有關(guān)專業(yè)繼續(xù)實行理論與實踐相結(jié)合、學(xué)校與企業(yè)相結(jié)合的職業(yè)教育模式，繼續(xù)實行實踐操作與課堂學(xué)習(xí)時間的比例2:3的德國“雙元制”職教模式，加強與企業(yè)、行業(yè)的合作，繼續(xù)積極推行定向培養(yǎng)、訂單培訓(xùn)的辦學(xué)模式，提高畢業(yè)生安置層次，為學(xué)生創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境。我校將長期負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)生與企業(yè)之間關(guān)系，做好畢業(yè)生跟蹤服務(wù)工作，確保學(xué)生工作順利，家長稱心滿意。
良好的開端是成功的一半。在此,我真誠的希望全體同學(xué)，新學(xué)期里能夠樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會做人、學(xué)會求知，學(xué)會生活、學(xué)會合作，自尊自愛、自信自強，自律自制，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的行為習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣，最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進步!
謝謝大家!
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自職高部建筑班的李紹成，很高興今天能作為14級的新生代表在這里發(fā)言，我們的暑假，在歡笑中悄悄落下了帷幕，一個嶄新的學(xué)期，在秋日暖陽的照耀下向我們走來。
我們告別了初中，相聚在儀隴中學(xué)，這里是我們今后學(xué)習(xí)、生活的地方，這里有許多豐富多彩的知識等大家發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)，這里有我們的理想與抱負(fù)，這里還有更長更遠(yuǎn)的路要我們走下去。
新的學(xué)期，新的知識，新的目標(biāo)，新的責(zé)任，這一切都是新的。也許昨天你擁有輝煌，也許過去你曾遭受打擊，但是過去的都已過去，忘記昨日的成功與失敗，要相信未來就把握在我們手中!我們應(yīng)該以全新的姿態(tài)來到校園，我們應(yīng)該用十足的信心來面對今后的學(xué)習(xí)生活。我們應(yīng)該相信，只要努力就沒有什么事是我們做不到的!
在新生入學(xué)教育中：我是誰?我的身份是什么?我要做什么?我不能做什么?這些發(fā)人深思的問題，深深地印在了我的腦海中。面對一個全新環(huán)境，首先要明確自己的身份和職責(zé)，作為一名職高生，我們在校學(xué)習(xí)的時間，課程安排非常緊湊，內(nèi)容也非常充實，有很強的實用價值。這就需要我們每一位同學(xué)靜下心來，扎扎實實地上好每一堂課，記好每一篇筆記，深入思考，聯(lián)系實際，真正使學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為對將來工作實踐的推動力。
其次，要珍惜機會，嚴(yán)守紀(jì)律。俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，在校期間我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，珍惜學(xué)習(xí)機會，充分反握自習(xí)課上的分分秒秒，在伏爾泰的作品中曾經(jīng)提到過一個謎語：“世界上有一樣?xùn)|西，它是最長的也是最短的，它是最快的也是最慢的，它最不受重視但卻又最受惋惜;沒有它，什么事也無法完成，這樣的東西可以使你渺小的消滅，也可以使你偉大的永續(xù)不絕?！贝蠹蚁氲竭@樣唯一的東西是什么了嗎?它就是時間。所以我們要充分利用時間掌握各種知識技能，攀登科學(xué)知識的高峰，做一個思想好、品德高的優(yōu)秀人才，將來能在社會實踐中謙虛謹(jǐn)慎、積極探索，勇于開拓，不斷提高自身素質(zhì)，做一句高素質(zhì)的新世紀(jì)接-班人。
新學(xué)校，新起點，新發(fā)展，大家的學(xué)習(xí)態(tài)度將決定命運發(fā)展的軌跡和方向，學(xué)做人，學(xué)文化，學(xué)技能，肯學(xué)才能成才，只有踏實學(xué)習(xí)，誠信做人，才能成為高素質(zhì)的技能人才。
最后，祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步，健康成長!祝愿我們的老師事業(yè)成功，心想事成!祝愿我們的學(xué)校和-諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌!
我的講話完了，謝謝大家!
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇十七
老師們、同學(xué)們，大家好!我是高二4班的劉峻瑋。今天我國旗下講話的內(nèi)容是《喜迎元旦》。彈指一揮間，我們送走了碩果累累的2016年，即將迎來充滿希望的2017年。在這辭舊迎新之際，我對全校師生及為學(xué)校服務(wù)的人員表示親切的問候。
2016年是喜慶的一年，也是豐收的一年。在這一年里，我們經(jīng)歷了神采洋溢的文化節(jié)，同學(xué)們在舞臺上淋漓盡致的表演，在臺下默默地苦練;這一年里，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的運動會，同學(xué)們在操場上揮灑汗水，志愿者們在風(fēng)雨中堅守崗位;這一年里，各年級參加了豐富多彩的拓展活動，每位同學(xué)都發(fā)揮出了自己在生活中的才能;這一年里，我們的老師辛勤付出，將自己的學(xué)生帶入學(xué)習(xí)的殿堂，為學(xué)生樹立起良好的教師風(fēng)范;這一年里，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍;這一年里，有流淚也有歡笑，有挫折也有成功。
在這些成績的背后，凝聚著學(xué)生的勤奮，滲透著教師的辛勞，折射出每一位教育者的教育熱忱，也演繹著育華跌宕恢弘的樂章。
我們的每一位老師，擠盡時間去授業(yè)解惑，挖掘智慧去啟迪思維，用事業(yè)的熱情去催放每一個鮮活的人生。
我們每一位同學(xué)，刻苦努力、鍥而不舍，一個個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子脫穎而出。
我們的學(xué)生會、班委會的所有學(xué)生干部，為規(guī)范學(xué)校管理，營造學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造發(fā)展環(huán)境，做出了積極的貢獻。
冬去春來，斗轉(zhuǎn)星移。這一切，伴隨時間的流逝，已經(jīng)載入我大育華的校史?；仡櫦韧?，令人歡欣鼓舞。展望新年，更感重任在肩。成績屬于過去，趕超才有未來。新的一年里，讓我們每個人都要看到成績，人人拿出“橫拍長空三千里，敢取金星到九霄”的豪情壯志，去追求自己的夢想。讓我們團結(jié)一致，揚起創(chuàng)新的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，同學(xué)們，愿你們在新的一年里早起迎接朝陽，入睡伴著星辰，以壯志做舵，用勤奮做槳，在知識的海洋里斬波劈浪。
機遇蘊含精彩，創(chuàng)新成就偉業(yè)，新的一年開啟新的希望，新的歷程承載新的夢想;當(dāng)我們滿懷憧憬擁抱2017年的第一縷陽光時，就深切地感受到那無限的責(zé)任已擔(dān)在肩;讓我們攜手共進，同心同德，辛勤耕耘，銳意進取，共創(chuàng)新的輝煌。讓我們拿出玫瑰的熱情，糖果的芳香，星星的閃亮，為了夢想，披星戴月，為了承諾，勇往直前。
同學(xué)們，老師們，我們充滿著激情，滿懷著希望，在繼往開來的2017年，我堅信：長風(fēng)破浪會有時，育華騰飛更此年。
最后，衷心祝愿老師們在新的一年里，順心順意，再續(xù)新篇;祝愿同學(xué)們在新的一年里，學(xué)習(xí)進步，碩果累累;祝愿我們的育華一枝一葉系真情，沃土繁花別樣紅，謝謝大家。
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇十八
老師們，同學(xué)們：大家上午好。
1.要有正確的自我觀念。
心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力。他們能通過自己與先進人物及周圍人物的對比來認(rèn)識自己、解剖自己;他們不但能了解自己的優(yōu)點、缺點、興趣、愛好，還能正確評價自己的能力與性格，并據(jù)此安排自己的生活，學(xué)習(xí)和工作，因而他們具有較高的成功率。心理學(xué)的調(diào)查表明，每個學(xué)生在學(xué)習(xí)的個人動機上是沒有多少差別的，可為什么結(jié)果各不相同呢?除了習(xí)慣、興趣、刻苦勤奮等因素外，準(zhǔn)確地給自己定位也很重要，我們常用偉人來激發(fā)自己，但世上的偉人古今又有多少呢?為什么不拿昨天的自己做參照呢?只要你的今天比你的昨天有所進步，你就是的。具體一點就是：你今天上課認(rèn)真聽了，作業(yè)是自己做的，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)你都完成了，該你掃的地你掃的干干凈凈，你完成了自己計劃中的內(nèi)容，你就擁有了成功的一天，你就是的自己。
2.要善于與別人溝通，尊重友誼。
心理健康的人總是喜歡與人交往，保持和諧的人際關(guān)系。交往中，他以尊敬的、信任的、謙讓的、誠懇的態(tài)度待人，團結(jié)友愛，助人為樂，同心協(xié)力，合作共事;而不是自私自利、猜疑、孤傲。我們的同學(xué)大多是獨生子女，且都已進入青春期，這時大家都發(fā)現(xiàn)自己的父母沒有過去那么完美，從而想從同齡人中尋找理解和友誼。一個人有兩、三個朋友就不會感到孤獨，寂寞，但實際生活中不少同學(xué)擁有的友誼就象流星般短暫，甚至得到的是抱怨，排斥和回避。常有人抱怨自己不能被人理解，不能被人接受，這時你最需要想一想的是，難道周圍人都錯了?我有沒有將自己的價值觀強加給了別人呢?是不是遇事總想著自己呢?在班級中，我們有時會看到同學(xué)之間為開不開空調(diào)而爭執(zhí)，為窗戶開向哪邊而互不相讓，為有人移動了他的桌子，碰掉了他的書而大發(fā)雷霆，為一點不如意的小事甚至大打出手。其實，每當(dāng)你有這些行為時，你失去的不是一個朋友，而是周圍所有的人，因為人人心中都有一把正義的尺，且這把尺在測量別人的時候特別的準(zhǔn)。所以同學(xué)們要記住一條與人交往的黃金原則，那就是：象你期待別人對你那樣去對待別人。
3.要善于表達和控制自己的情緒，做情緒的主人。
美國前總統(tǒng)布什有句名言：如果你能調(diào)動情緒，你就能調(diào)動一切?？梢娫谌说纳鐣煌星榫w的重要性。其實我們都想擁有輕松，活潑，快樂的心態(tài)，可生活中總有挫折，失敗和不幸。當(dāng)一個健康的人心態(tài)失衡時，都能在一月內(nèi)自行恢復(fù)。在調(diào)整情緒的過程中，你可以向家人和朋友訴說，寫寫日記，寫完了再撕掉，當(dāng)與父母難以溝通時可以給父母寫個留言條，當(dāng)你怒不可息想要動武時，先做個深呼吸，再從一數(shù)到十，想想犯錯誤的成本是不是太大。戰(zhàn)勝自己是控制自己、走向成熟的標(biāo)志。要提升自己，就首先要做自己情緒的主人。曾經(jīng)有個同學(xué)，因為瑣事與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，他把磚頭捏在手上，手上印出了血，但磚頭始終沒有扔出去。他說如果我把磚頭扔出去，后果我無法控制，我不僅是要不要賠醫(yī)藥費的問題，也不僅是能不能上學(xué)的問題，我可能要為自己一時的沖動后悔一輩子。
4.要提高面對挫折和困難的承受力，建立自我防御機制。
心理健康的人對周圍的事物有清醒的客觀的認(rèn)識;能正視困難與挫折，勇于面對現(xiàn)實，找出問題的病結(jié)和解決的辦法，而不企圖逃避，推卸責(zé)任;他們憑理智辦事，能聽取別人合理的建議與意見。我們的生活中并不總是充滿鮮花和掌聲，挫折與困難總會不期而至，給我們帶來緊張，煩惱，焦慮甚至恐懼，這些不良情緒會直接影響到我們的生活，學(xué)習(xí)。在認(rèn)真分析失敗的原因后，我們需要適當(dāng)安慰自己來一點阿q精神，暗暗的告訴自己昨天已成過去，明天還很遙遠(yuǎn)，我要把今天過好。其實只要你在前進，你在攀登，就會有不同的參照系，就會遇到困難，就會有挫折，挫折將伴隨著你的學(xué)習(xí)，伴隨著你的工作，伴隨著你的生活。但是挫折并不可怕，挫折其實魅力十足!挫折留給人們可能有傷心有失望，但更多是教訓(xùn)，是經(jīng)驗。經(jīng)受了挫折，我們才真正認(rèn)識到要攀登巔峰需要艱難跋涉，要成功必須付出代價，經(jīng)受了挫折我們更能看到自身的不足，學(xué)會堅強，這就是挫折的魅力所在。
同學(xué)們，希望你們能按上述四個標(biāo)準(zhǔn)對照檢驗自己，要求自己，正視現(xiàn)實，自尊自愛，善待自己，誠懇、謙讓，團結(jié)互助，以愉悅的心境，飽滿的情緒，堅定的信念，昂揚的斗志，百折不回的精神，去面對生活的挑戰(zhàn)，做一個永遠(yuǎn)健康快樂陽光的中學(xué)生。
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇十九
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!我叫__，我是二班的學(xué)生。我今天演講的題目是《做遵紀(jì)守法好少年擔(dān)依法治國新任》。
放一把沙子在上面，輕輕震動紙邊，沙子就會自由流動。如果在紙上涂上一層明膠，然后加入沙子，所有的顆粒都會以安全的方式粘在紙上。也可以當(dāng)砂紙用，賦予其使用價值。(可以準(zhǔn)備道具的現(xiàn)場演示)。
如果我們把人類比作沙子，把社會比作紙張，那么法律就是明膠。它使人類和社會相輔相成，使每個人都發(fā)揮各自的功能，凝聚成一個堅實的群體。如果沒有法律，那么社會就會動蕩，就像一團亂麻。由此不難看出，一個國家、一個民族，只有有了法律，才能繁榮昌盛、健康穩(wěn)定地發(fā)展。隨著社會的發(fā)展，法制的作用越來越重要，它與我們中學(xué)生的生活越來越密切相關(guān)。
我們的青少年在身體成長的同時，也是世界觀和人生觀逐漸形成的關(guān)鍵時期。我們面對的世界有花有草;有明媚的陽光，有陰暗的陰霾，有攜手歌唱，有拼搏與競爭;我們在渴求知識、崇尚善良的同時，也最容易受到不良社會風(fēng)氣的影響。因此，我們應(yīng)該從小就知道和學(xué)習(xí)法律，以促進正義，遠(yuǎn)離邪惡。
首先，中學(xué)生要努力學(xué)習(xí)法律知識。中學(xué)生必須了解和掌握一些與自己生活密切相關(guān)的基本法律知識。現(xiàn)在我們正走向知識經(jīng)濟時代?，F(xiàn)在我們的社會是一個法治社會，一個法律盲的人很難在一個快速發(fā)展和日益復(fù)雜的社會中生存，更不用說取得巨大的成就了。
懂一些法律知識，是一個法治社會中學(xué)生的最低要求，也是我們守法用法的前提。
其次，中學(xué)生要遵紀(jì)守法，培養(yǎng)良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。遵守法律法規(guī)，既是對他人合法權(quán)益的尊重，也是對自己合法權(quán)益的保護。中學(xué)生要理解守法與維護自身權(quán)益的一致性，增強依法辦事的意識，把守法作為自己的基本義務(wù)，把守法作為尊重社會公德的具體體現(xiàn)。法律也包含著人的道德品質(zhì)。所以，我們不僅要遵紀(jì)守法，還要修身養(yǎng)性，做一個有尊嚴(yán)、有品格、有德性的高尚的人。
有效的選擇是保護我們最有力的武器。忍氣吞聲，妥協(xié)讓步，不僅使人感到軟弱，具有欺騙性，而且在客觀上支持和縱容違法犯罪活動，不僅損害個人利益，也損害集體、社會和國家的利益。
但是，一報還一報，血債血還，自我報復(fù)就會違法，把自己從受害者變成受害者，走上違法犯罪的道路，受到法律的懲罰，承受傷害他人和自己的苦果，無怨無悔。
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝你。
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇一
有這樣一句話：沒有人性良知輔佐的天才，有時會制造出千古遺臭的罪孽。有了人類使命引導(dǎo)的庸才，有時會創(chuàng)造出萬世景仰的奇觀。這說明道德教育的重要性，一個人缺什么也不能缺道德。那么初中生應(yīng)該有哪些道德觀念呢？這里借用一位臺灣著名校長
講話
中的觀點。
我們初中生應(yīng)該具有下面六種觀念：
第一，忠
黨
愛國，信守不渝的忠貞觀念；第二，孝敬父母，尊敬師長的倫理觀念；第三，“天下興亡，我的責(zé)任”積極負(fù)責(zé)的觀念；第四，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”敬業(yè)的觀念；第五，吃
中國
飯，說
中國
話，過
中國
年節(jié)振興中華文化的觀念；第六，為國家而求學(xué)問，為社會分工而學(xué)技能的利他、利群觀念。
愛國家，就要摒棄崇洋媚外的
思想
。國和家，是生我養(yǎng)我的地方，再窮再破，也是我們的國家，我們要愛她，很多人很羨慕外國人，看外國人多好，有本事就當(dāng)外國人！這是不對的，我們國家正在迅速發(fā)展，現(xiàn)在還比不上某些發(fā)達國家，但是
中國
人不笨，有句話是這樣說的，美國人的錢裝在猶太人的口袋里，美國人的智慧裝在
中國
人的頭腦里。只要大家都為自己的國家出力，國家就會充滿希望。退一步說，即使身在外國，也要心系祖國，處處以祖國的安危和利益為先。愛國是很具體的，要有集體榮譽感，離開校門一步，代表學(xué)校形象，邁出國門一步，肩負(fù)全國榮辱。一口痰吐在
中國
是小事，一口痰吐在外國，你就丟了
中國
同胞的臉，因為你代表所有
中國
人，而不是你個人，你千萬不要以為，“好漢做事好漢當(dāng)”，你錯了；你做不到；你不夠資格當(dāng)！所以每個同學(xué)的一言一舉都要注意。
現(xiàn)在大家都知道圣誕節(jié)，有一年各單位都準(zhǔn)備了圣誕樹，結(jié)果沒有擺出，為什么？我們過
中國
年好了，并不是泊來品都是有用的。在關(guān)鍵場合
中國
必須保留說
中國
話的尊嚴(yán)，用不慣刀叉，
中國
人有要求上筷子的權(quán)力。周恩來上學(xué)時，好些課都是英語授課，他外語水平相當(dāng)高，但在發(fā)言時還是用代表
中國
文化的漢語。
最后，說說我們讀書的目的，我們讀書為什么？家長常說，你要好好念書！你要努力奮斗，你不好好念書，將來就不能出人頭地，就沒有前途。讀書是為了你的幸福，讀書是為了你的前途！讀書一切是為了你！這就是最錯誤的教育，這就是最糟糕的教育！所以長大以后就知道，讀書就是為了我呀，與任何不相干，為了我的前途，為了我的未來，為了我的希望，你看這個國家還有希望嗎？它與國家毫不相干！那么，我們學(xué)習(xí)究竟為了什么？我們應(yīng)該從小立志，為致力于某種事業(yè)，為了改變某地面貌，為了國家強盛而讀書！
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇二
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我的國旗下講話主題是《學(xué)習(xí)貴在堅持》。
當(dāng)早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時，我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個未知數(shù)，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅持，再長的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之，堅持就是勝利。
大家還記得這樣一個故事嗎?從前，希臘有個哲學(xué)家叫蘇格拉底，有一次他給他的學(xué)生們布置了一個任務(wù)，每天甩手300下。“這還不簡單么?不就是甩甩手嗎?”過了一個月，蘇格拉底問了他的學(xué)生們，誰有堅持下來?90%的學(xué)生都驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底問了他的學(xué)生們，這回只剩下八成了。過了一年后，蘇格拉底問班里有誰堅持每天甩手300下呀?這時只有一位學(xué)生舉起了手。這位學(xué)生就是希臘著名哲學(xué)家柏拉圖。柏拉圖靠堅持練就了持之以恒，這為他以后的發(fā)展打下了很堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)也一樣，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心,需要持之以恒。在任何條件下，都向著自己的奮斗目標(biāo)堅持不懈地努力，永不退縮。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠(yuǎn)不會取得好成績。在學(xué)習(xí)中，我們要堅持把每一課學(xué)好，堅持克服每一個困難，堅持地朝自己定下的目標(biāo)前進，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，只要有堅持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
河水奔流不息，是因為它的堅持不懈，無論山嶺阻攔，無論沙漠阻隔，終有大海容納百川的時候;船舶劈波斬浪，是因為它的堅持，無論狂風(fēng)巨浪，無論險灘暗礁，前面一定有它停靠的港灣。
堅持是一個意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì);堅持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式;堅持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅持。
人生之路長漫漫，有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて剑性S多荊棘需要我們?nèi)爻?，面對一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對一個個需要我們克服的難關(guān)，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。21世紀(jì)是一個速度、危機、多變的時代，我們只有不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)，才能適應(yīng)時代的步伐。學(xué)習(xí)貴在堅持!
我的講話完畢，謝謝大家!
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夢想，周而復(fù)始。中華民族五千年歷史傳承著一個長長夢，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時至今日，匯聚成了一個夢，中國夢。
有這樣一群人，他們胸中流淌著沸騰千年的熱血，踏著孔孟文化的浪潮，帶著修身治國平天下的夢想，走向世界。
有這樣一群人，他們不屈于列強的鐵蹄蹂躪，攜時代風(fēng)雷，挽狂瀾于既倒，為民族求存之夢而拼搏。
有這樣一群人，扎根貧瘠的土壤，在黑暗中執(zhí)著探索，為實現(xiàn)民族崛起而拼搏。
這就是中國人——一群為夢而生，都不知道的弄潮兒；
這就是中國——一個因夢而強，歷經(jīng)滄桑而銳氣不減的國度。
暮然回首，璀璨星空中的“神五”的足跡，見證了中國孕育千年的飛天夢的實現(xiàn)；薩馬蘭奇的一句“北京”，開啟了中華奧運夢之旅；上海展館的華麗謝幕，讓中國的百年世博夢留下令世人感慨的驚嘆號！這個古老而美麗的國度正為一個有一個孕育千年的夢想而奔跑！國有夢，國人亦有夢。一行“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”道出一代梟雄的豪情壯志；一句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”鵬用處子美心懷天下的夢。歷史的筆鋒一轉(zhuǎn)，我們看到周總理為中華之崛起而讀書的夢想。在乒壇神將鄧亞萍眼里，夢想是永不停止追求，永不放棄追求；在水稻之父袁隆平眼里夢想是讓水稻像高粱一樣挺拔，穗子向掃帚一樣大，稻米結(jié)得像葡萄一樣一串又一串。
其實，你我也有夢。我們夢想著踏入心中的理想學(xué)府，找到展現(xiàn)自己的人生舞臺。美好的夢想，注定要與坎坷的征途相伴。為了心中的夢，我們在南關(guān)中學(xué)校園里埋頭拼搏，以筆為槳，用夢做帆，與師為伴在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。初中三年的生活是充滿挑戰(zhàn)與艱苦的，沒有夢想作支撐，很難精神抖擻，走到最后。期中考試即將來臨，拼搏是我們的不二選擇。我們應(yīng)以認(rèn)真的態(tài)度對待每一次考驗，以平和的心態(tài)接受每一次失敗，以謙虛的姿態(tài)迎接每一個勝利。我們是xx中學(xué)的一員，是學(xué)校的希望，相信我們的努力會為學(xué)校奪得更多的勝利，會為自己的夢想插上飛翔之翼！
我相信這不僅僅是我一個人夢，這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢，是中國千千萬萬中學(xué)生的夢。千千萬萬個中學(xué)生的夢將匯集成一個偉大的中國夢，這是屬于我們的中國夢。當(dāng)千千萬萬的父母過上好日子，千千萬萬的學(xué)生成為國之棟梁的時候，我們的中國夢沒有理由不實現(xiàn)！
夢是生命的動力，是幸福的基奠。國之夢，我之夢。此刻，夢已起航，心亦飛翔。
謝謝大家，我們的演講到此結(jié)束！
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇四
老師們，同學(xué)們：
早上好!
我是初一三班的xx。今天我國旗下講話的題目是：《我的閱讀經(jīng)歷》。
對于閱讀，大家一定不陌生。當(dāng)我們還是嬰兒的時候，就已經(jīng)開始了閱讀。那時，我們讀的“書”是媽媽那充滿慈愛的目光，是爸爸那興奮的眼神，是奶奶那慈祥的臉龐，是爺爺那憨厚的笑容。
隨著時間的流逝，我們認(rèn)識了文字，伴隨我們成長的是那無聲的伙伴——書。記得孩提時，一本本裝幀精美、厚重多彩的圖畫書深深吸引著我。沒上小學(xué)前，《唐詩三百首》是我的最愛。每天跟著錄音帶搖頭晃腦的念唐詩，是我對文字閱讀最初的認(rèn)識和接觸。
魯迅先生說過：“只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若只叮在一處，所得就非常有限、枯燥了。”集各家之長，亦是閱讀的關(guān)鍵。
上了小學(xué)后，我開始接觸更多的文字和書籍。從《伊索寓言》到《格林童話》，我暢游在童真的幻想里，單純的開始了對人與情感、權(quán)利的探索;從《十萬個為什么》到《我們愛科學(xué)》，我驚異于自然界的神奇奧秘，將心靈帶到了更遙遠(yuǎn)廣闊的空間;從《詩經(jīng)》到《史記》、從《海燕》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，從古到今，中西交匯，織成一幅斑斕的畫卷。在一次次的閱讀中，各種各樣的書堆砌成一級級臺階，一步一步，引領(lǐng)我在人生的道路上不斷成長，不斷進步。
每當(dāng)我聽見火車的轟鳴，保爾·柯察金那段如鋼鐵般擲地有聲的話便回響在耳邊：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨;也不會因為碌碌無為而羞愧，當(dāng)他臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭”。它讓我明白了生命的含義，也讓我在困難面前有了不懈奮斗的力量。每當(dāng)我看見奔騰的河流，心中便激蕩著那些千古名句：“君不見、黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”、“大江東去、浪淘盡，千古風(fēng)流人物”、“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜”。生命的旅途中，我在知識的海洋里暢游，默默欣賞著，品味著，輕舟已過萬重山。
一次偶然的。機會，我讀到了這本可能會影響我一生的書：《假如給我三天光明》。讀罷全書，掩卷深思。人的生命不過百年，我們應(yīng)該如何生活，如何珍惜?假如給我三天光明，這是一句多么熱切的話!是的，美好的生命短暫而寶貴，不要等到失去才后悔。每當(dāng)我聞到清晨的百合花香，那個堅強的身影便浮現(xiàn)在眼前——海倫·凱勒，她用自己傳奇的一生告訴我們：完整的身體里缺少的，是堅韌的靈魂。黑暗的生命也可以有斑斕的色彩，殘缺的身體也可以擁有完美的人生。只要相信自己，沒有什么困難無法戰(zhàn)勝。
就這樣，書中那些黑白分明的方塊字，仿佛將我?guī)肓硪粋€世界。但那細(xì)膩的情感，分明又來自于生活。于是，閱讀著，閱讀著，我讀懂了自然，讀懂了情感，讀懂了生活，讀懂了那些遙遠(yuǎn)或貼近的人。
也讀詩詞，也讀偵探，也讀時尚，也讀歷史。生命本身就是一本讀不完的書;未來，有無數(shù)的未知等待我們探求。同學(xué)們，讓我們攜手，在閱讀中思考，在閱讀中成長，讓閱讀伴隨我們?nèi)松穆猛?
我的講話完畢，謝謝大家!
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我們演講的題目是《手牽手，共進步》。
當(dāng)大街小巷霓虹燈不停地交替閃爍；當(dāng)太陽月亮不知疲倦地落下升起，我們的身邊總會有這么一個人，伴隨著我們成長，緊跟著我們進步，與我們分享花謝花開，潮起潮落。
她——或許是與你交流思想的老師，或許是與你共話家常的父母，又或許是課前與你嬉戲、課上與你爭論的同學(xué)。
這些時日，忽而發(fā)現(xiàn)，我們在共同承擔(dān)責(zé)任與義務(wù)，在共同分享辛苦與快樂，在共同訴說成功與失敗。蕭伯納說過“如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想，甚至多于兩種。”
前幾日，我換了新同位。他個子很高，皮膚黝黑，是個長跑能手。他指導(dǎo)我長跑要領(lǐng)，激勵我步步緊跟，攜我飛奔校園操場。原來，跑步也可以如此快樂。
前幾天，我們的課堂異常精彩，你在嘗試一種解題思路，突然卡殼了；我循著你的思路，忽的靈光一閃；相視一笑，原來，我們的手可以緊緊相握，我們的智慧亦能相互啟迪。
兩座橋搭成的就是“人”。我們需要相互支撐，我們需要相互合作，我們需要彼此牽著對方的手，一步步邁向成功的巔峰。
可是，要是山很高，海太險，我們該怎么辦？
一座高山是由一塊又一塊的石頭堆積成的，一汪海洋是由一條又一條小溪匯集成的；一座房屋是由一塊又一塊磚瓦壘砌成的；而一項偉大的成就又是一個又一個聰明智慧的人不懈地努力和追求的結(jié)果。一滴滴汗珠凝成最閃耀的明星，一次次攜手匯聚最強大的動力。只要手拉手，你就可以領(lǐng)略山的逶迤，海的遼闊。
可是，要是有一天，我們成了競爭對手，我們該怎么辦？
競爭的對手其實是你需要戰(zhàn)勝的困難，是你需要面對的挑戰(zhàn)。合作者的心境是豁達的，這樣才能提高競爭能力，不斷地完善自己，開闊自己的美好人生！在合作中競爭，在競爭中合作，實現(xiàn)智慧的共贏。
是的，我相信。我相信你，我，他，會用一雙雙手，撐起一片屬于大家的天空，而天空上孕育著一顆顆璀璨而又閃亮的明星！
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇六
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我
講話
的主題是——讓困難與挫折沉淀出芳香
在自然界中，所有生物都喜歡美好的氣味，那么同學(xué)們知道最有名的香料是什么嗎？
自古以來，沉香就被列為眾香之首，且價格不菲。精品沉香更是賣到了每克1萬美元，其價格是黃金的400倍。
沉香之所以這么貴，一個很重要的原因是它形成的時間非常的長，天然沉香需百年孕化。而且并非每棵沉香樹都能產(chǎn)出沉香，一百棵最多有二十棵能產(chǎn)香，而這20棵中的精品香不到百分之一。所以古人稱贊沉香是“集千百年天地靈氣”。
之所以產(chǎn)香困難，這與它的形成有關(guān)。與其他香料不同，沉香的異香是從傷痛中磨礪出來的。天然沉香是或受到蟲咬、或因病變、或自然毀傷等傷害后，樹體內(nèi)分泌大量帶有濃郁香味的樹脂，將其傷處包裹，再經(jīng)漫長歲月的蝕刻，最后形成有異香的木材。這么來說，沉香樹只有具備“受傷”這個條件才可能產(chǎn)出沉香。
沉香不只是木頭，也是一種啟示。我們要學(xué)習(xí)的正是沉香這種勇于面對傷痛，自我修復(fù)、自我完善且深沉內(nèi)斂的高貴品質(zhì)。學(xué)會把遭遇的坎坷、挫折和失敗，溫潤成自己人生上的香痂。魯迅曾說過，悲劇就是把美的東西毀滅給人看，而沉香是反其道而行的。沉香的美，是把悲劇包裹起來沉淀給人看。
沉香樹的傷口，讓它獲得了生成沉香的可能；人生的傷口——挫折，則會讓我們獲得走向成功的智慧與才干。面對學(xué)習(xí)中的困難以及生活中的挫折，我們要懂得用堅實的內(nèi)心、謙虛的品質(zhì)，去面對、去修復(fù)、去完善，把它當(dāng)成我們成功路上的“香結(jié)”，用我們的智慧將它沉淀成“香”，讓挫折和困難因我們而散發(fā)出奇異的芬芳。
今天下午我們高二的同學(xué)們將參加本學(xué)期的期中考試，希望同學(xué)積極備考，分秒必爭，考出優(yōu)異的成績。最后祝愿我們十三中所有學(xué)子在十三中這片沃土上都能學(xué)有所成，健康成長。
我的
講話
完畢，謝謝大家！
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇七
敬愛的的老師們，親愛的同學(xué)們：
自古以來中國傳統(tǒng)文化中就有治國，平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識與擔(dān)當(dāng)精神。木蘭替父從征是兒女對父母，對家庭的責(zé)任。在“軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄”的.情況下，木蘭沒有畏懼，沒有害怕，而是學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會了對家庭負(fù)責(zé);精忠報國是南宋抗金名將岳飛對國家的責(zé)任，在即將國破家亡的情況下，他獨挑大梁，勇于擔(dān)當(dāng);先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。體現(xiàn)的是范仲淹對人民，對祖國的責(zé)任。古人云“金無足赤，人無完人”我們在日常的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常會犯下這樣或者那樣的錯誤。犯錯誤并不可怕，可怕的是不敢去負(fù)責(zé)，害怕去承擔(dān)。
有這樣一個故事，1920年，一個年僅11歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居的玻璃，人家索賠12.5美元。當(dāng)時，12.5美元可以買125只下蛋的母雞，闖了禍的男孩向父親承認(rèn)錯誤，父親沒有責(zé)罵男孩，只是讓男孩對自己說：“我要對過失負(fù)責(zé)?！笨赡泻⒉]有錢，父親說：“錢我可以先借給你，但一年后還我?！睆拇?，男孩開始了艱苦的打工生活。半年后，他終于還清了那12.5美元。他父親的所作所為讓他懂得：犯了錯就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。一個有責(zé)任心的人就擁有了至高無上的的靈魂和堅不可摧的力量。責(zé)任是一種催人奮進的力量，是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼?人生是一種擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松?，書寫著偉大，鐫刻著燦爛。而這個男孩，正是美國前任總統(tǒng)：羅納德·威爾遜·里根。
門肯說過：人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使，就能傳造出奇跡來。5.12四川地震發(fā)生時，一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運地逃了出來。但他想起了他的同學(xué)，他不能一個人獨自逃生，他轉(zhuǎn)回來奔向廢墟，用自己的雙手，為他們挖出了一條生命通道，挽救了三十三條生命，全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動，每每讓人想起都會經(jīng)受心靈的震撼，這瞬間的舉動源自內(nèi)心的品質(zhì)。據(jù)報道，教育部已決定保送他上大學(xué)，這樣的人國家定會重用。
同學(xué)們，盡管我們每個人都是社會微小的一份子，但我們可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做一個有益于社會的人。什么是責(zé)任心?“有一種力量是從你跳動的心中發(fā)出的，它會指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會竭盡全力?！边@就是責(zé)任心。
也許對于我們中學(xué)生來說擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇且粋€家庭，擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇巧畹膲毫Γ菗?dān)當(dāng)?shù)氖亲约旱奶炜?，自己的夢想，我們的未來。作為家庭的一員，我們也需擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任，也許只是拿起掃帚承擔(dān)一份家務(wù)，這也是一種擔(dān)當(dāng)。
有無擔(dān)當(dāng)精神，是衡量一個人素質(zhì)高低，有無責(zé)任心的重要標(biāo)尺。我們要從勤于擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)和精于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫孀銎稹?BR> 俗話說，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”。對于應(yīng)負(fù)的責(zé)任，努力做到。實踐擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢嵘龘?dān)當(dāng)能力，做到敢擔(dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，會擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)。
做人要敢于擔(dān)當(dāng)。人生無論貧窮還是富有，尊貴還是低賤，都有自己的那份擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng)，生命才會更有意義。成熟不是看你的年齡有多大，而是看你能擔(dān)起多大的責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng)，才能贏得別人的敬重與關(guān)懷，贏得別人的認(rèn)同與信賴。英雄因為擔(dān)當(dāng)而偉大，君子因為擔(dān)當(dāng)而崇高。
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的主題是“做可愛的xx中學(xué)生”。
同學(xué)們，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，都可以做可愛的xx中學(xué)生。
那么，要成為一個可愛的xx十中學(xué)生，我們可以做到哪幾點呢?我認(rèn)為：
首先，一個可愛的學(xué)生應(yīng)該是一個品行端正的學(xué)生。品行端正，就意味著他必須是一個具有高尚道德情操、積極進取、心理健康的人;是一個遵守秩序、行為規(guī)范的人;是一個熱愛生活、富有理想的人。
其次，學(xué)會遵守紀(jì)律，這是對中學(xué)生的基本要求。良好的紀(jì)律意識彰顯的是個人的品德修養(yǎng)。
再者，學(xué)會刻苦求知。知識的海洋浩瀚無邊，人類的探索永無止境，做一個刻苦求知的孩子，今日的付出終將獲得明日的回報，努力吧，讓自己的人生處處閃爍智慧的光芒。
然后，學(xué)會珍惜。美好的青春年華我們應(yīng)當(dāng)珍惜，優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)環(huán)境我們應(yīng)當(dāng)珍惜。真摯的師生之誼、同窗之情我們應(yīng)當(dāng)珍惜。除此以外，我們更要學(xué)會愛惜時間。一個人一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返;今天已經(jīng)和你在一起，但很快就會過去;明天就要到來，但也會消逝。活在當(dāng)下，努力在當(dāng)下，你的人生將收獲別樣的精彩!
最后，學(xué)會正視自己。正視自己的優(yōu)缺點，成功時，不沾沾自喜;失敗時，不沮喪懊惱。一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要學(xué)會欣賞自己。尼克胡哲說過：“認(rèn)為自己不夠好，這是最大的謊話。認(rèn)為自己沒價值，這是最大的欺騙?！睂W(xué)習(xí)的道路總免不了經(jīng)歷困境，希望同學(xué)們能用以積極的心態(tài)面對挫折，相信努力的姿態(tài)便是最美的姿態(tài)。
同學(xué)們，伴著新學(xué)期的到來，我們每個人都掀開了人生歷程中新的一頁，也許有人會說：是啊，想想過去，失誤太多，錯過太多，那么，就讓偉大詩人泰戈爾的詩句來喚醒我們的希望吧“.如果錯過太陽時你流了淚，那么你也要錯過群星了?！本妥屛覀冊趚x中這片沃土上，做一個可愛的xx中人，用自己的全力以赴，不辜負(fù)這三年，不辜負(fù)自己的人生!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇九
大家早上好!今天我國旗下演講的的題目是“打開心窗迎接陽光”。
有句話說，“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮，初一十五不一樣?！彼^陽光心態(tài)，就是一種積極向上、寬容樂觀的健康心理狀態(tài)。擁有陽光一般的心態(tài)，對于我們來說不僅關(guān)系到學(xué)習(xí)的狀態(tài)和效率，也影響著人際交往的深度和廣度，擁有陽光心態(tài)能夠讓我們帶著好心情去體驗過程、創(chuàng)造成功。
那么心態(tài)到底具有多大的力量呢?不知你是否聽過這樣的一個故事：有一個心理學(xué)教授找了九個人做實驗，告訴他們走過眼前這座彎彎曲曲的小橋，千萬不要掉下去，不過掉下去了也沒關(guān)系，底下就是一點水。九個人聽明白了，全部順利通過。然后教授打開了一盞燈，透過燈，九個人看到，橋底下不僅僅只是一點水，而且還有幾條蠕動的鱷魚。九個人嚇壞了，教授問，“現(xiàn)在你們誰還敢走回來?”沒有人敢走了。教授誘導(dǎo)了半天，終于有三個人站了起來，愿意試一試，但行走的過程十分艱難。教授這時打開了所有的燈，大家這才發(fā)現(xiàn)，原來底下的鱷魚不假，但是在橋和鱷魚之間還有一層黃色的網(wǎng)。明白真相后，剩余的人毫不猶豫的都走過去了。是的，心態(tài)就具有這么大的力量，從里到外影響你，有時候，決定成敗的不完全是我們的能力，更是我們的心態(tài)。好的心態(tài)有助于成功，不好的心態(tài)會毀滅自己。
那么，在日常生活中，如何塑造自己的陽光心態(tài)呢?塑造陽光心態(tài)，就要學(xué)會以積極的心態(tài)去面對生命。
要記住，不管輸給現(xiàn)實多少次都不要低頭放棄自己，做個抬頭族。其實陽光心態(tài)就是要自信地做個抬頭族，只有抬頭才能看到希望的太陽。
陽光心態(tài)就是我們每天都會感謝許多事。感謝陽光，感謝大地，感謝幫助過我們的人，感謝我們的對手，感謝可以吸引更多值得感謝的事情來到我們的生活中。
一間屋子門窗緊閉時間久了空氣會變得污濁，陰天下雨會泛起潮氣、發(fā)霉，更會滋生一些寄生蟲，日子一久，好好的一間屋子就會被毀壞。打開門窗讓陽光照進來，去除霉氣，還房間以明亮。
同學(xué)們，給自己的心靈開一扇窗吧，讓陽光透進來!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是科學(xué)、規(guī)律地生活。
對于初三的同學(xué)們來說，科學(xué)、規(guī)律地生活習(xí)慣的重要性是毋庸置疑的。繁忙的學(xué)業(yè)，緊湊的課程安排和與日俱增的壓力都要求我們合理安排時間，提高做事的效率。為了更高效的學(xué)習(xí)，更快樂地生活，我們需要做到以下幾點：
首先抓緊生活中的每分每秒，不浪費時間。時間就像海綿里的水，只要去擠，總是會有的。真正會學(xué)習(xí)的人，會抓住閑暇時間，多記一個公式，多背一個知識點，久而久之，便養(yǎng)成了珍惜時間的習(xí)慣。我們身邊那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，不都是善于利用時間的人嗎?以分鐘來計算時間的人，比用小時計算時間的人多了59倍的時間。
其次，把時間用在有意義的事上?？茖W(xué)合理地安排學(xué)習(xí)和休閑的時間。作為一個中學(xué)生，學(xué)習(xí)使我們的首要任務(wù)，特別是在面對中考這一重要關(guān)卡的時候，我們更應(yīng)該把大部分的精力放到學(xué)習(xí)中來，全神貫注。小說，手機，上網(wǎng)，游戲是放松的幾種方式，但切記不可沉迷，在初三這關(guān)鍵一年中，我們也要分清輕重緩急，有所取舍，才能最終到達夢想的彼岸。
再次，充足，適當(dāng)?shù)男菹⒁彩呛苤匾摹Ｄ闶欠褚娺^上課時身旁的某位同學(xué)滿臉倦容，哈欠連天，無法精力充沛，專心致志地投入學(xué)習(xí)?這也許是這位同學(xué)昨晚熬夜刻苦引起的。要保證良好的.學(xué)習(xí)效果，清醒的大腦和活躍的思維是必不可少的，所以為了達到“事半功倍”，而不是為“事倍功半”而苦惱，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守宿舍區(qū)的作息時間，在規(guī)定的時間內(nèi)做應(yīng)做的事。
最后，均衡的飲食是身體健康的重要保障?！吧眢w是革命的本錢”，處在長身體的時期，我們應(yīng)保證一日三餐，不挑食，不盲目減肥，健康地成長。做到各種食物搭配適當(dāng)，營養(yǎng)均衡。
初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們，來到分校這么久了，相信你們充分感受到了分校的溫暖，也受到了鍛煉，提高了自己獨立生活的能力。希望你們也能早日養(yǎng)成良好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個有條不紊，高效率的人。
在正確的時間做正確的事情，科學(xué)、規(guī)律的生活。有了這些良好習(xí)慣的保駕護航，相信我們一定能夠順利啟航，到達成功的彼岸。
我的演講完畢，謝謝大家!
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇十一
老師們，同學(xué)們，早上好!
今天我國旗下講話的題目是《做一個知法、守法的小學(xué)生》。
我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。但是，由于一些未成年人沒有加強法律知識的學(xué)習(xí)，不知法、不懂法，導(dǎo)致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢。因此，我們一定要增強法制意識，做到學(xué)法、知法、懂法、守法，做一個知法、守法的小學(xué)生。
如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難;平時又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、不注重規(guī)范自己的言行、不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯。在我們小學(xué)生中可能存在這樣一些不良行為，如果不及時糾正，發(fā)展下去很有可能走上違法犯罪的道路。我們唐王小學(xué)的同學(xué)們可千萬不要有這樣的不良行為!
做遵紀(jì)守法的小公民，我們應(yīng)從以下幾方面做起：
一、努力學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，做到知法、懂法、守法。
二、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《唐王小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等。
三、在家聽家長的話，不做家長不允許的事。
四、在社會做個好公民，不爭強好勝，盡量避免和別人發(fā)生沖突。
二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。
希望大家可以從我做起，做一個遵紀(jì)守法的好少年,謝謝大家!
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇十二
老師們、同學(xué)們：上午好!
今天我講話的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個事例：第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。
例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校墻頭，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。
事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，成為一個身心和諧發(fā)展的人。
文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。
同學(xué)們，我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：校內(nèi)安全，從我做起。
什么呢?我們每天仍在擁擠的樓梯上推推攘攘，在狹窄的樓道里你追我趕，在人群密集的隊伍中打打鬧鬧校園里時時處處存在著安全隱患，為了我們大家在校園的學(xué)習(xí)生活安樂無憂，請允許我發(fā)出以下倡議：
1.不隨意攀爬窗戶與圍欄;。
2.在教學(xué)樓里遵守秩序，不追逐打鬧，輕聲，慢步，靠右行。
5.不要向窗外丟棄廢物。如果樓下有人競購，很容易發(fā)生意外傷害;。
6.保管好自己的現(xiàn)金和貴重物品，離開教室時要關(guān)好門窗、熄滅燈火;。
7.離校外出時一定要向班主任或帶班老師請假，留下通信地址;。
8.園內(nèi)干草樹木較多，嚴(yán)禁在校園內(nèi)及校園周邊玩火;。
9.有序參加活動，不擁擠，不打鬧，防止運動器械傷人以及不小心導(dǎo)致的運動傷害。
對我們來說，生命是最寶貴，也是最重要的。無論我們做什么事情，都應(yīng)該牢記安全第一的原則。只有我們的人身安全得到保障，我們才能安心地在學(xué)校學(xué)習(xí)知識，豐富我們的生命。所以，同學(xué)們，請從現(xiàn)在開始，呵護我們的生命之花，使它綻放出最絢麗的色彩!
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是“感恩我們的母親”。
3月8日是婦女節(jié)，是我們心中難以忘卻的日子。這個節(jié)日，是我們對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
我們都曾在廣告中看到一個小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實生活中，是不是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”我們或許有時會對一個陌生人的一點關(guān)懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵。
母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識和力量，我們感激;在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
母親對我們有三重恩——生我之痛、養(yǎng)我之辛、育我之苦。是母親給了我們生命，給了我們偉大的母愛。母親是我們的啟蒙老師，她教給了我們做人的道理，教給我們學(xué)會生活。是我們的母親!她用勤勞的雙手，溫暖的懷抱、博愛的肩膀為我們撐起廣闊的天空。
今天我們漸漸長大了，白發(fā)卻悄悄爬上母親的鬢角，我們學(xué)會了母親教給我們的受人滴水之恩當(dāng)涌泉為報，但卻常常忽略了日漸衰老的母親為我們付出的心血。“誰言寸草心，報得三春暉”。一個微笑，一句問候，一個卡片……微乎其微的一件小事，對于母親卻是最甜美的甘露。
在這個節(jié)日里，為了表達對母親的感恩之心，我倡議：同學(xué)們，拿起紙和筆，寫一封信，用心去頌揚你的母親、感謝你的母親;為母親制作一張溫馨精致的賀卡，上面寫滿你對她的思念;給母親一束美麗的康乃馨，真誠地對她說聲：“媽媽，我愛您，祝您節(jié)日快樂!”同學(xué)們，讓我們積極行動起來，為母親獻上一份特殊的禮物，傳達一份最美的祝福，以實際行動：家里的事幫著做，能做的事自己做，來報答我們偉大母親的養(yǎng)育之恩吧!
最后，讓我們共同祝愿天下所有的母親三八節(jié)日快樂!祝福她們永遠(yuǎn)平安幸福，健康長壽!
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
金秋九月，金菊盛開，在這個美麗如畫的收獲季節(jié)，我們又迎來了一個嶄新的學(xué)年。首先，我在此代表學(xué)校對以上受獎的教師和學(xué)生表示熱烈的祝賀。
過去的一年，是令人欣喜的一年，也是滿載收獲的一年，是我們?nèi)w師生追求夢想、放飛希望、風(fēng)雨兼程、彼此感知的一年。這一年我們主要做了如下幾方面的工作：
一.狠抓學(xué)生管理，強化了學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生管理制度》為依據(jù)，對學(xué)生進行校情、校紀(jì)、校規(guī)等方面的教育。開展德育主題教育活動，加強了學(xué)生的理想信念教育、愛國主義教育、基本道德規(guī)范教育。加強法制教育的力度，學(xué)校聘請有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)做作了法制教育和禁毒教育的講座，舉辦了法律知識講座、法律知識競賽等活動，搞好了學(xué)校治安綜合治理。大力開展了平安校園、誠信校園、綠色校園、和-諧校園及學(xué)習(xí)型校園創(chuàng)建活動。重點抓好了前途理想教育、革命傳統(tǒng)和民族精神教育、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、心理健康教育、生命教育、感恩教育、誠信教育及安全法制教育。在校團委的帶領(lǐng)下學(xué)生會積極開展各類活動，充分體現(xiàn)了活動育人。以各類節(jié)日、紀(jì)念日為載體，適時開展了有意義的教育活動，演講比賽、電影征文、愛國報告會、學(xué)生班際籃球賽、板報比賽等活動，營造了良好的德育文化氛圍，形成正確的輿-論導(dǎo)向，尤其是20xx年元旦準(zhǔn)備的文藝節(jié)目得到了教育局的充分肯定并獲得二等獎。
二是規(guī)范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規(guī)管理。深入推進課程改革，向課堂教學(xué)要效益。每位教師樹立了“四十分鐘質(zhì)量意識”，充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源，切實提高教學(xué)質(zhì)量。各位任課教師能結(jié)合課堂教學(xué)特點，安排教育教學(xué)工作。為了提升職業(yè)教師的專業(yè)水平，學(xué)校堅持每兩周開展一次教師技能考核，沒過關(guān)的繼續(xù)練習(xí)，直到學(xué)校考核合格為止，這樣持之以恒有效的促進了職業(yè)班教師的專業(yè)技術(shù)水平。另外學(xué)校為了加強“雙師型”教師的培養(yǎng)，利用假日專門派出了四位教師接受省級職業(yè)技術(shù)學(xué)校的專業(yè)培訓(xùn)50余天，大大提高了在職專業(yè)教師的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平。
三聚焦課堂，深化改革。過去的一年，我們走教育科研的內(nèi)涵發(fā)展之路，把課題研究真正落實到課堂教學(xué)之中。20xx年5月8日，學(xué)校聘請省教科所高居紅老師來我校做了“了解職業(yè)，熱愛職業(yè)”的學(xué)術(shù)研討會。研討會上，高老師就教育的功能和意義;教育的本質(zhì)特征和特色;課程與教學(xué)的關(guān)系;教育教學(xué)改革的核心等問題，從現(xiàn)代教育理念及社會對人才的需求等方面作了精辟生動地剖析和闡釋。掀起了我校教育科研的濃厚教風(fēng)?？迫谓處熞越萄薪M為單位，鉆研課標(biāo)、教材，開展教學(xué)研究，重視備課、聽課、說課和評課的研究和學(xué)習(xí)，重視競賽課、示范課、匯報課、研究課等“四課”的積極參與，涌現(xiàn)出了一大批教育教學(xué)的優(yōu)秀教師，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我們組織高一學(xué)生參加各學(xué)科競賽，擴大了學(xué)生的知識視野、培養(yǎng)學(xué)生試題應(yīng)便的能力。職業(yè)班學(xué)生每學(xué)期開展一次技能大賽，加強了學(xué)生動手操作能力，提高了學(xué)生操作技能，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。各類各科獲獎學(xué)生三十余人;教師撰寫的教育教學(xué)科研論文有20多篇，本年度學(xué)校推薦的優(yōu)秀論文3篇榮獲市縣級獎勵，5篇論文在相關(guān)的報刊雜志上發(fā)表。
汗水澆灌千樹綠，心血換得萬花紅。心懷收獲的喜悅，面帶成功的微笑，新的學(xué)年，我們信心百倍。本學(xué)期我們要做好以下幾方面的工作：
一、強化教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。
1、明確各年級各專業(yè)教育教學(xué)的目標(biāo)任務(wù)。高一年級抓學(xué)生養(yǎng)成教育。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。高二年級抓學(xué)生意志品質(zhì)教育。
高二文理分科，已向高考邁近了一大步，高二各科知識都是高中學(xué)段知識的重中之重。高二教材及知識體系上較高一有了一定的難度，需要我們持之以恒，對自己有信心，努力學(xué)習(xí)，高考方能取勝。盡管我們基礎(chǔ)薄弱，但是只要我們不氣餒，講究方法，就會有收獲。今年我校高考取得了優(yōu)異的成績，52名畢業(yè)生參加考試，其中有31名學(xué)生參加工科類考試，本科上線比率25.8℅;21名學(xué)生參加財經(jīng)管理類和語言法律類考試，490分以上4人，工科類專科上線29人，上線比率93.2℅。財經(jīng)管理類和語言法律類考試專科上線19人，上線比率91℅，這就是最好的證明。
2.高中班建立備考的長效機制，將三年的教學(xué)作為一個有機整體來思考。系統(tǒng)地研究一、二、三年級的教學(xué)工作，打好基礎(chǔ)，根據(jù)我校的學(xué)情，不超難度、不超深度，構(gòu)建好知識結(jié)構(gòu)。合理規(guī)劃教育教學(xué)工作，我們將堅持主任包級負(fù)責(zé)制的做法，堅持對高中班學(xué)生每月考核一次，通過月考對教師的教學(xué)成果和對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進行評比，從而及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。我們有信心搞好高中班和職大班的各項教育教學(xué)工作。
3.職業(yè)班抓好學(xué)生技能培訓(xùn)。
提高我校職業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，也是我校教育教學(xué)工作中的另一個重點，各專業(yè)班在抓好日常理論教學(xué)的同時，更要重視學(xué)生技能的訓(xùn)練與發(fā)展，我們將開展每月進行一次技能比武，不斷加強學(xué)生的動手能力，抓好實訓(xùn)課的教學(xué)與管理，嚴(yán)格學(xué)生技能要求，確保學(xué)生學(xué)得一技之長!
同學(xué)們，成功不止一條路，條條道路通羅馬。轉(zhuǎn)換一種觀念，收獲一份成功。能幫助人生發(fā)展的教育就是最好的教育，適合自己的選擇就是最好的選擇。我們要樹立“人人有才，揚長避短，人人成才”的觀念。讓職業(yè)班學(xué)生掌握好理論，練好技能。讓學(xué)生多操作，勤動手，會動手，愛動手，做到人人有專長。
二、加強教師管理，優(yōu)化教師群體。
1.加強師德師風(fēng)的建設(shè)，樹立教師良好社會形象。
常言道，無規(guī)矩不能成方圓。作為教師，我們應(yīng)該自覺遵守教師職業(yè)道德，教書育人，甘為人梯;一是切實加強政治學(xué)習(xí)，努力提高全體教職工的思想政治素質(zhì)和理論水平，端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)和方向。二是努力提高教師思想道德素質(zhì)。對于教師來說，僅有豐富的業(yè)務(wù)知識還不夠，還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質(zhì)和高尚的職業(yè)道德。對此，我校將以開展“講理想、守師德、作奉獻”活動為契機，嚴(yán)格執(zhí)行教師行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”，推進師德師風(fēng)的建設(shè)，從而樹立我校教師良好的社會形象。
2、落實常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，提高競爭意識。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校教學(xué)管理的核心是教學(xué)常規(guī)管理，加強教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的根本途徑。在教學(xué)常規(guī)上我們不但要加強管理，安排教導(dǎo)處專人對上課、自習(xí)進行逐節(jié)檢查，確保教師為同學(xué)上好課;實行主管領(lǐng)導(dǎo)、包級主任、教研組長不打招呼推門聽課的制度;堅持每月由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抽查教師備課，開展賽教活動，青年教學(xué)新秀評選活動，教師技能大比武，教師普通話演講等活動，提高教師競爭意識，提高教師綜合能力提升。堅持舉行每周一次的教研組會，鼓勵教師暢所欲言，互通有無，教學(xué)相長，研究教學(xué)，抓好校本教研工作。真正做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。
3、建立溝通渠道，及時反饋信息。
在學(xué)校教學(xué)管理中，建立溝通渠道，每學(xué)期期中，我們將召開學(xué)生代表座談會、教師代表座談會，及時聽取方方面面意見，及時調(diào)整學(xué)校計劃部署，建立學(xué)校與教師、教師與學(xué)生、學(xué)校與學(xué)生溝通渠道。傾聽來自學(xué)生的心聲，聽取學(xué)生對教學(xué)的反映與建議，改進我們的教學(xué)。教師將會以平等身份多與學(xué)生交流，做學(xué)生的良師益友。
三、強大企業(yè)支持，完善服務(wù)管理。
本學(xué)期，我校將在有關(guān)專業(yè)繼續(xù)實行理論與實踐相結(jié)合、學(xué)校與企業(yè)相結(jié)合的職業(yè)教育模式，繼續(xù)實行實踐操作與課堂學(xué)習(xí)時間的比例2:3的德國“雙元制”職教模式，加強與企業(yè)、行業(yè)的合作，繼續(xù)積極推行定向培養(yǎng)、訂單培訓(xùn)的辦學(xué)模式，提高畢業(yè)生安置層次，為學(xué)生創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境。我校將長期負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)生與企業(yè)之間關(guān)系，做好畢業(yè)生跟蹤服務(wù)工作，確保學(xué)生工作順利，家長稱心滿意。
良好的開端是成功的一半。在此,我真誠的希望全體同學(xué)，新學(xué)期里能夠樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)會做人、學(xué)會求知，學(xué)會生活、學(xué)會合作，自尊自愛、自信自強，自律自制，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的行為習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣，最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進步!
謝謝大家!
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自職高部建筑班的李紹成，很高興今天能作為14級的新生代表在這里發(fā)言，我們的暑假，在歡笑中悄悄落下了帷幕，一個嶄新的學(xué)期，在秋日暖陽的照耀下向我們走來。
我們告別了初中，相聚在儀隴中學(xué)，這里是我們今后學(xué)習(xí)、生活的地方，這里有許多豐富多彩的知識等大家發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)，這里有我們的理想與抱負(fù)，這里還有更長更遠(yuǎn)的路要我們走下去。
新的學(xué)期，新的知識，新的目標(biāo)，新的責(zé)任，這一切都是新的。也許昨天你擁有輝煌，也許過去你曾遭受打擊，但是過去的都已過去，忘記昨日的成功與失敗，要相信未來就把握在我們手中!我們應(yīng)該以全新的姿態(tài)來到校園，我們應(yīng)該用十足的信心來面對今后的學(xué)習(xí)生活。我們應(yīng)該相信，只要努力就沒有什么事是我們做不到的!
在新生入學(xué)教育中：我是誰?我的身份是什么?我要做什么?我不能做什么?這些發(fā)人深思的問題，深深地印在了我的腦海中。面對一個全新環(huán)境，首先要明確自己的身份和職責(zé)，作為一名職高生，我們在校學(xué)習(xí)的時間，課程安排非常緊湊，內(nèi)容也非常充實，有很強的實用價值。這就需要我們每一位同學(xué)靜下心來，扎扎實實地上好每一堂課，記好每一篇筆記，深入思考，聯(lián)系實際，真正使學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為對將來工作實踐的推動力。
其次，要珍惜機會，嚴(yán)守紀(jì)律。俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，在校期間我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，珍惜學(xué)習(xí)機會，充分反握自習(xí)課上的分分秒秒，在伏爾泰的作品中曾經(jīng)提到過一個謎語：“世界上有一樣?xùn)|西，它是最長的也是最短的，它是最快的也是最慢的，它最不受重視但卻又最受惋惜;沒有它，什么事也無法完成，這樣的東西可以使你渺小的消滅，也可以使你偉大的永續(xù)不絕?！贝蠹蚁氲竭@樣唯一的東西是什么了嗎?它就是時間。所以我們要充分利用時間掌握各種知識技能，攀登科學(xué)知識的高峰，做一個思想好、品德高的優(yōu)秀人才，將來能在社會實踐中謙虛謹(jǐn)慎、積極探索，勇于開拓，不斷提高自身素質(zhì)，做一句高素質(zhì)的新世紀(jì)接-班人。
新學(xué)校，新起點，新發(fā)展，大家的學(xué)習(xí)態(tài)度將決定命運發(fā)展的軌跡和方向，學(xué)做人，學(xué)文化，學(xué)技能，肯學(xué)才能成才，只有踏實學(xué)習(xí)，誠信做人，才能成為高素質(zhì)的技能人才。
最后，祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步，健康成長!祝愿我們的老師事業(yè)成功，心想事成!祝愿我們的學(xué)校和-諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌!
我的講話完了，謝謝大家!
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇十七
老師們、同學(xué)們，大家好!我是高二4班的劉峻瑋。今天我國旗下講話的內(nèi)容是《喜迎元旦》。彈指一揮間，我們送走了碩果累累的2016年，即將迎來充滿希望的2017年。在這辭舊迎新之際，我對全校師生及為學(xué)校服務(wù)的人員表示親切的問候。
2016年是喜慶的一年，也是豐收的一年。在這一年里，我們經(jīng)歷了神采洋溢的文化節(jié)，同學(xué)們在舞臺上淋漓盡致的表演，在臺下默默地苦練;這一年里，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的運動會，同學(xué)們在操場上揮灑汗水，志愿者們在風(fēng)雨中堅守崗位;這一年里，各年級參加了豐富多彩的拓展活動，每位同學(xué)都發(fā)揮出了自己在生活中的才能;這一年里，我們的老師辛勤付出，將自己的學(xué)生帶入學(xué)習(xí)的殿堂，為學(xué)生樹立起良好的教師風(fēng)范;這一年里，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍;這一年里，有流淚也有歡笑，有挫折也有成功。
在這些成績的背后，凝聚著學(xué)生的勤奮，滲透著教師的辛勞，折射出每一位教育者的教育熱忱，也演繹著育華跌宕恢弘的樂章。
我們的每一位老師，擠盡時間去授業(yè)解惑，挖掘智慧去啟迪思維，用事業(yè)的熱情去催放每一個鮮活的人生。
我們每一位同學(xué)，刻苦努力、鍥而不舍，一個個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子脫穎而出。
我們的學(xué)生會、班委會的所有學(xué)生干部，為規(guī)范學(xué)校管理，營造學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造發(fā)展環(huán)境，做出了積極的貢獻。
冬去春來，斗轉(zhuǎn)星移。這一切，伴隨時間的流逝，已經(jīng)載入我大育華的校史?；仡櫦韧?，令人歡欣鼓舞。展望新年，更感重任在肩。成績屬于過去，趕超才有未來。新的一年里，讓我們每個人都要看到成績，人人拿出“橫拍長空三千里，敢取金星到九霄”的豪情壯志，去追求自己的夢想。讓我們團結(jié)一致，揚起創(chuàng)新的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，同學(xué)們，愿你們在新的一年里早起迎接朝陽，入睡伴著星辰，以壯志做舵，用勤奮做槳，在知識的海洋里斬波劈浪。
機遇蘊含精彩，創(chuàng)新成就偉業(yè)，新的一年開啟新的希望，新的歷程承載新的夢想;當(dāng)我們滿懷憧憬擁抱2017年的第一縷陽光時，就深切地感受到那無限的責(zé)任已擔(dān)在肩;讓我們攜手共進，同心同德，辛勤耕耘，銳意進取，共創(chuàng)新的輝煌。讓我們拿出玫瑰的熱情，糖果的芳香，星星的閃亮，為了夢想，披星戴月，為了承諾，勇往直前。
同學(xué)們，老師們，我們充滿著激情，滿懷著希望，在繼往開來的2017年，我堅信：長風(fēng)破浪會有時，育華騰飛更此年。
最后，衷心祝愿老師們在新的一年里，順心順意，再續(xù)新篇;祝愿同學(xué)們在新的一年里，學(xué)習(xí)進步，碩果累累;祝愿我們的育華一枝一葉系真情，沃土繁花別樣紅，謝謝大家。
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇十八
老師們，同學(xué)們：大家上午好。
1.要有正確的自我觀念。
心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力。他們能通過自己與先進人物及周圍人物的對比來認(rèn)識自己、解剖自己;他們不但能了解自己的優(yōu)點、缺點、興趣、愛好，還能正確評價自己的能力與性格，并據(jù)此安排自己的生活，學(xué)習(xí)和工作，因而他們具有較高的成功率。心理學(xué)的調(diào)查表明，每個學(xué)生在學(xué)習(xí)的個人動機上是沒有多少差別的，可為什么結(jié)果各不相同呢?除了習(xí)慣、興趣、刻苦勤奮等因素外，準(zhǔn)確地給自己定位也很重要，我們常用偉人來激發(fā)自己，但世上的偉人古今又有多少呢?為什么不拿昨天的自己做參照呢?只要你的今天比你的昨天有所進步，你就是的。具體一點就是：你今天上課認(rèn)真聽了，作業(yè)是自己做的，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)你都完成了，該你掃的地你掃的干干凈凈，你完成了自己計劃中的內(nèi)容，你就擁有了成功的一天，你就是的自己。
2.要善于與別人溝通，尊重友誼。
心理健康的人總是喜歡與人交往，保持和諧的人際關(guān)系。交往中，他以尊敬的、信任的、謙讓的、誠懇的態(tài)度待人，團結(jié)友愛，助人為樂，同心協(xié)力，合作共事;而不是自私自利、猜疑、孤傲。我們的同學(xué)大多是獨生子女，且都已進入青春期，這時大家都發(fā)現(xiàn)自己的父母沒有過去那么完美，從而想從同齡人中尋找理解和友誼。一個人有兩、三個朋友就不會感到孤獨，寂寞，但實際生活中不少同學(xué)擁有的友誼就象流星般短暫，甚至得到的是抱怨，排斥和回避。常有人抱怨自己不能被人理解，不能被人接受，這時你最需要想一想的是，難道周圍人都錯了?我有沒有將自己的價值觀強加給了別人呢?是不是遇事總想著自己呢?在班級中，我們有時會看到同學(xué)之間為開不開空調(diào)而爭執(zhí)，為窗戶開向哪邊而互不相讓，為有人移動了他的桌子，碰掉了他的書而大發(fā)雷霆，為一點不如意的小事甚至大打出手。其實，每當(dāng)你有這些行為時，你失去的不是一個朋友，而是周圍所有的人，因為人人心中都有一把正義的尺，且這把尺在測量別人的時候特別的準(zhǔn)。所以同學(xué)們要記住一條與人交往的黃金原則，那就是：象你期待別人對你那樣去對待別人。
3.要善于表達和控制自己的情緒，做情緒的主人。
美國前總統(tǒng)布什有句名言：如果你能調(diào)動情緒，你就能調(diào)動一切?？梢娫谌说纳鐣煌星榫w的重要性。其實我們都想擁有輕松，活潑，快樂的心態(tài)，可生活中總有挫折，失敗和不幸。當(dāng)一個健康的人心態(tài)失衡時，都能在一月內(nèi)自行恢復(fù)。在調(diào)整情緒的過程中，你可以向家人和朋友訴說，寫寫日記，寫完了再撕掉，當(dāng)與父母難以溝通時可以給父母寫個留言條，當(dāng)你怒不可息想要動武時，先做個深呼吸，再從一數(shù)到十，想想犯錯誤的成本是不是太大。戰(zhàn)勝自己是控制自己、走向成熟的標(biāo)志。要提升自己，就首先要做自己情緒的主人。曾經(jīng)有個同學(xué)，因為瑣事與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，他把磚頭捏在手上，手上印出了血，但磚頭始終沒有扔出去。他說如果我把磚頭扔出去，后果我無法控制，我不僅是要不要賠醫(yī)藥費的問題，也不僅是能不能上學(xué)的問題，我可能要為自己一時的沖動后悔一輩子。
4.要提高面對挫折和困難的承受力，建立自我防御機制。
心理健康的人對周圍的事物有清醒的客觀的認(rèn)識;能正視困難與挫折，勇于面對現(xiàn)實，找出問題的病結(jié)和解決的辦法，而不企圖逃避，推卸責(zé)任;他們憑理智辦事，能聽取別人合理的建議與意見。我們的生活中并不總是充滿鮮花和掌聲，挫折與困難總會不期而至，給我們帶來緊張，煩惱，焦慮甚至恐懼，這些不良情緒會直接影響到我們的生活，學(xué)習(xí)。在認(rèn)真分析失敗的原因后，我們需要適當(dāng)安慰自己來一點阿q精神，暗暗的告訴自己昨天已成過去，明天還很遙遠(yuǎn)，我要把今天過好。其實只要你在前進，你在攀登，就會有不同的參照系，就會遇到困難，就會有挫折，挫折將伴隨著你的學(xué)習(xí)，伴隨著你的工作，伴隨著你的生活。但是挫折并不可怕，挫折其實魅力十足!挫折留給人們可能有傷心有失望，但更多是教訓(xùn)，是經(jīng)驗。經(jīng)受了挫折，我們才真正認(rèn)識到要攀登巔峰需要艱難跋涉，要成功必須付出代價，經(jīng)受了挫折我們更能看到自身的不足，學(xué)會堅強，這就是挫折的魅力所在。
同學(xué)們，希望你們能按上述四個標(biāo)準(zhǔn)對照檢驗自己，要求自己，正視現(xiàn)實，自尊自愛，善待自己，誠懇、謙讓，團結(jié)互助，以愉悅的心境，飽滿的情緒，堅定的信念，昂揚的斗志，百折不回的精神，去面對生活的挑戰(zhàn)，做一個永遠(yuǎn)健康快樂陽光的中學(xué)生。
初一學(xué)生國旗下講話演講稿篇十九
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好!我叫__，我是二班的學(xué)生。我今天演講的題目是《做遵紀(jì)守法好少年擔(dān)依法治國新任》。
放一把沙子在上面，輕輕震動紙邊，沙子就會自由流動。如果在紙上涂上一層明膠，然后加入沙子，所有的顆粒都會以安全的方式粘在紙上。也可以當(dāng)砂紙用，賦予其使用價值。(可以準(zhǔn)備道具的現(xiàn)場演示)。
如果我們把人類比作沙子，把社會比作紙張，那么法律就是明膠。它使人類和社會相輔相成，使每個人都發(fā)揮各自的功能，凝聚成一個堅實的群體。如果沒有法律，那么社會就會動蕩，就像一團亂麻。由此不難看出，一個國家、一個民族，只有有了法律，才能繁榮昌盛、健康穩(wěn)定地發(fā)展。隨著社會的發(fā)展，法制的作用越來越重要，它與我們中學(xué)生的生活越來越密切相關(guān)。
我們的青少年在身體成長的同時，也是世界觀和人生觀逐漸形成的關(guān)鍵時期。我們面對的世界有花有草;有明媚的陽光，有陰暗的陰霾，有攜手歌唱，有拼搏與競爭;我們在渴求知識、崇尚善良的同時，也最容易受到不良社會風(fēng)氣的影響。因此，我們應(yīng)該從小就知道和學(xué)習(xí)法律，以促進正義，遠(yuǎn)離邪惡。
首先，中學(xué)生要努力學(xué)習(xí)法律知識。中學(xué)生必須了解和掌握一些與自己生活密切相關(guān)的基本法律知識。現(xiàn)在我們正走向知識經(jīng)濟時代?，F(xiàn)在我們的社會是一個法治社會，一個法律盲的人很難在一個快速發(fā)展和日益復(fù)雜的社會中生存，更不用說取得巨大的成就了。
懂一些法律知識，是一個法治社會中學(xué)生的最低要求，也是我們守法用法的前提。
其次，中學(xué)生要遵紀(jì)守法，培養(yǎng)良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。遵守法律法規(guī)，既是對他人合法權(quán)益的尊重，也是對自己合法權(quán)益的保護。中學(xué)生要理解守法與維護自身權(quán)益的一致性，增強依法辦事的意識，把守法作為自己的基本義務(wù)，把守法作為尊重社會公德的具體體現(xiàn)。法律也包含著人的道德品質(zhì)。所以，我們不僅要遵紀(jì)守法，還要修身養(yǎng)性，做一個有尊嚴(yán)、有品格、有德性的高尚的人。
有效的選擇是保護我們最有力的武器。忍氣吞聲，妥協(xié)讓步，不僅使人感到軟弱，具有欺騙性，而且在客觀上支持和縱容違法犯罪活動，不僅損害個人利益，也損害集體、社會和國家的利益。
但是，一報還一報，血債血還，自我報復(fù)就會違法，把自己從受害者變成受害者，走上違法犯罪的道路，受到法律的懲罰，承受傷害他人和自己的苦果，無怨無悔。
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝你。