情感體驗(yàn)是一種主觀的感知體驗(yàn)，會(huì)因個(gè)人差異而有所不同。在寫總結(jié)時(shí)，要注意避免使用復(fù)雜難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，以確保讀者易于理解。小編找到了一些非常有價(jià)值的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?BR> 開學(xué)典禮初三教師代表發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們?nèi)w師生歡聚在這里，隆重舉行開學(xué)典禮。首先，我代表全體初三的教師，對(duì)各位新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈歡迎，對(duì)每一位老同學(xué)的回歸表示熱烈的慶賀！
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，我們播種希望，也收獲了豐碩的成果，回顧上個(gè)學(xué)年，我們?nèi)〉昧酥锌伎偡制骄秩h第二、英語(yǔ)全縣第一的好成績(jī)，但是也有遺憾、或失落。有的同學(xué)思想品質(zhì)發(fā)生了偏頗，成績(jī)下降了，怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的一個(gè)問(wèn)題。新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，請(qǐng)同學(xué)們要記住兩句十分重要的話：
責(zé)任心，邁向成功的起點(diǎn)。好習(xí)慣，快樂(lè)成長(zhǎng)的階梯。
責(zé)任心，含義非常豐富。要做一個(gè)有責(zé)任心的人，不容易。要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。作為我們學(xué)生，我想：最基本的就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的一言一行，為他人、為社會(huì)多做好事。
十九世紀(jì)英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家薩克雷說(shuō)：播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。因而我想多多地向大家詳細(xì)談?wù)剬W(xué)習(xí)習(xí)慣。
國(guó)內(nèi)外教學(xué)研究統(tǒng)計(jì)資料表明，對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的好壞，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要位置。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，至少有三個(gè)方面的好處：
1、可以通過(guò)生物鐘、通過(guò)條件反射自動(dòng)提醒你自覺(jué)地去做應(yīng)該做的事。比如每天早晨及時(shí)起床，自覺(jué)地為上學(xué)做好一切準(zhǔn)備；上課鈴聲一響自覺(jué)跑回教室做上課的準(zhǔn)備；這些事情，對(duì)于一個(gè)有良好習(xí)慣的人來(lái)說(shuō)，幾乎都是靠生物鐘、靠條件反射來(lái)自動(dòng)控制的。如果不是靠習(xí)慣，這許許多多看似平常的事做起來(lái)就會(huì)顯得手忙腳亂，甚至丟三落四。
2、可以發(fā)揮下意識(shí)的作用。下意識(shí)的特點(diǎn)是直接受習(xí)慣的支配。一般人都有這樣的體驗(yàn)：吃完早飯準(zhǔn)備上學(xué)，剛一走近自行車便隨手掏出鑰匙，接著打開車鎖，然后朝著學(xué)校的方向前進(jìn)。這些動(dòng)作幾乎連想都沒(méi)有去想。這是下意識(shí)在發(fā)揮作用。同樣道理，一個(gè)具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，他的下意識(shí)會(huì)隨時(shí)隨地支配他按照平時(shí)習(xí)慣了的套路做那些與學(xué)習(xí)相關(guān)的事，使之在不知不覺(jué)中，事情做得輕輕松松，有條有理。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，便可終身受益。
3、可以調(diào)動(dòng)潛意識(shí)為學(xué)習(xí)服務(wù)。潛意識(shí)的特點(diǎn)是直接受人的情感和需要支配，受情景因素的影響。大多數(shù)學(xué)生都有這樣的體驗(yàn)：心里已經(jīng)清醒地意識(shí)到，嘴上也在說(shuō)：貪玩兒不利于學(xué)習(xí)，今后不再貪玩兒了，可是鬼使神差地又貪玩兒了。為什么會(huì)這樣？這實(shí)際是潛意識(shí)在支配他，是他的潛意識(shí)中有一種強(qiáng)烈的玩兒的渴望。一個(gè)養(yǎng)成了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，他對(duì)學(xué)習(xí)有一種親合心理，他從心底里把學(xué)習(xí)當(dāng)成了第一需要，當(dāng)成了樂(lè)趣，心思始終在學(xué)習(xí)上，甚至連睡眠做夢(mèng)的內(nèi)容也都與學(xué)習(xí)相關(guān)。這也是潛意識(shí)在發(fā)揮作用。
這里介紹五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為同學(xué)們努力的方向。
1、一心向?qū)W的習(xí)慣。
2、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣。
要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可按下列步驟進(jìn)行：
第一步：耐心發(fā)動(dòng)，逐漸加速。一個(gè)人培養(yǎng)習(xí)慣，要循序漸進(jìn)。一開始先朝著理想目標(biāo)動(dòng)起來(lái)。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，第一步就要說(shuō)到做到，堅(jiān)定不移。計(jì)劃每天要記10個(gè)英語(yǔ)單詞，就一天不落地去記；認(rèn)識(shí)到寫字潦草、做題馬虎這些毛病，就在寫字、做題時(shí)嚴(yán)加注意，確保字字工整，題題復(fù)查；制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，就定時(shí)定量地去完成。
第二步：控制時(shí)空，約束自己。人的行為，很大程度上受情景因素的影響。比如，一個(gè)中小學(xué)生，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到打游戲機(jī)的負(fù)作用了，不想再打游戲機(jī)了，可是，一走近游戲廳就忘乎所以了，就把握不住自己了。因此，在習(xí)慣形成的過(guò)程中，在自己的自制力還不十分強(qiáng)的情況下，應(yīng)從控制自己的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)空間入手來(lái)約束自己的行為。在時(shí)間上，從早上起床一直到晚上就寢，都安排滿有意義的學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)內(nèi)容，不讓一日虛度，不讓一時(shí)空耗。在空間上，嚴(yán)格控制自己的活動(dòng)范圍，歌廳、舞廳、游戲廳、錄像廳、臺(tái)球室等游樂(lè)場(chǎng)所，無(wú)論自己多么好奇，無(wú)論別人怎么引誘，也不要去。
第三步：偶有偏離，及時(shí)調(diào)整。中小學(xué)生多數(shù)自制力比較差，在好習(xí)慣形成過(guò)程中，或者在壞習(xí)慣克服過(guò)程中，容易出現(xiàn)反復(fù)、拖拉、敷衍、放任等現(xiàn)象，容易出現(xiàn)跟著感覺(jué)走的現(xiàn)象。這就要求自己要嚴(yán)格監(jiān)督自己，發(fā)現(xiàn)偶有偏離，立即作出調(diào)整。培養(yǎng)習(xí)慣，就像走路一樣，發(fā)現(xiàn)走的路線不對(duì)，及時(shí)調(diào)整到對(duì)的軌道上去，久而久之，一條小路便踩出來(lái)了。
同學(xué)們，一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步是需要付出艱辛努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，都需要有持之以恒的努力，堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂(lè)！當(dāng)你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì)感受到這種快樂(lè)！
第一，重視開學(xué)第一天、第一周的學(xué)習(xí)。首先，同學(xué)們要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理的安排自己的學(xué)習(xí)生活。尤其是我們初三的學(xué)生一定要明白這剩下的一年你的奮斗目標(biāo)是什么？在這一年里你想要達(dá)到什么樣的結(jié)果？然后再為自己制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，同學(xué)們要有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣，認(rèn)真實(shí)施自己的計(jì)劃，積極為實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力拼搏。
第二，注意學(xué)習(xí)的方法，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。首先我希望同學(xué)們注意學(xué)習(xí)方法。有好的學(xué)習(xí)方法菜可以事半功倍，以此提高學(xué)習(xí)的效率，更好地掌握新知識(shí)，克服聽課的盲目性，尤其是我們初三的同學(xué)們一定要做到聽課更專心，與我們?nèi)w初三的老師的配合更默契。每天都要把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)看一看，復(fù)習(xí)和消化學(xué)習(xí)的內(nèi)容，背一背應(yīng)記憶的知識(shí)，該記憶的記住了，該理解的理解了，然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí)，然后像對(duì)待考試一樣對(duì)待作業(yè)的話，那樣你一定會(huì)在接下來(lái)的中考中獲得更好的成績(jī)。
第三，學(xué)習(xí)時(shí)要先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。沒(méi)有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識(shí)的。思考可以對(duì)知識(shí)理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實(shí)，可以使大腦變得更靈活。許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都說(shuō)，那些經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)，他們的能力要優(yōu)于他人，到了考試的時(shí)候遇到問(wèn)題，都能很好的解決。
同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)開始，在新學(xué)年的每一天，讓我們沐浴著晨風(fēng)想一想，今天我該收獲什么？踏著夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)，今天我進(jìn)步有多少？希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期中共同努力，創(chuàng)造xx中學(xué)更加美好的明天！最后，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好，各方面都進(jìn)步。
開學(xué)典禮初三教師代表發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
冬去蛇留詩(shī)意美，春來(lái)馬躍畫圖新。
在這萬(wàn)物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，我們?cè)僖淮螝g聚在一起，和諧溫馨的校園又一次充滿了歡聲笑語(yǔ)。成長(zhǎng)了一歲的我們共同憧憬新學(xué)期美好的未來(lái)。
充滿了青春和活力的**人更是鼓足了干勁，要在這充滿夢(mèng)想的春天里干出一番蓬勃的事業(yè)。我們會(huì)用新鮮的活水澆灌求知的心靈，會(huì)用靈動(dòng)的智慧去彈奏“心靈的樂(lè)章”，會(huì)用和煦的師德春風(fēng)去撫慰稚嫩的靈魂！
親愛的同學(xué)們，在**，老師的夢(mèng)想、榮譽(yù)都注定與你們相連。你們幸福，我們快樂(lè)；你們進(jìn)步，我們欣慰。也許現(xiàn)在的我們還不是最優(yōu)秀的老師，但我們永遠(yuǎn)是最努力、最負(fù)責(zé)、最無(wú)私的**教師！也許你們現(xiàn)在還不是最出色的學(xué)生，但我們堅(jiān)信在不久的將來(lái)，你們定會(huì)成為最勤奮，最刻苦，最堅(jiān)韌的**學(xué)子。春日的勤奮付出定會(huì)有秋日的累累收獲，今天的執(zhí)著堅(jiān)持必會(huì)獲得人生的更大的成功！
我勤奮的`初一、初二的孩子們，你們真的是幸運(yùn)的。因?yàn)槟銈儗⒃谶@美麗的校園中和身邊無(wú)私仁愛的老師度過(guò)三年最難忘的青蔥歲月。fwsir.com在這三年中，你們每一個(gè)孩子都能得到一件**送給你們的禮物，那就是認(rèn)識(shí)并帶走你們真正的快樂(lè)！教師真正的快樂(lè)，就是在滑落的汗珠里看到你們眼神中那求知的渴望！作為**學(xué)生，你們真正的快樂(lè)，就是在真正認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)生活中，收獲進(jìn)步的自信和成功的喜悅！
用掌聲、表達(dá)你的敬意和謝意吧！
你們更高的人生起航！
我們的初三，就要沖刺了，你們準(zhǔn)備好了嗎？今天在這里，在這莊嚴(yán)地時(shí)刻，我僅代表初三的全體教師，向我們可敬的以楊校長(zhǎng)為核心的**領(lǐng)導(dǎo)班子真誠(chéng)表態(tài)，我們會(huì)以飽滿的熱情，積極的工作態(tài)度，燭光般的無(wú)私精神，做好我們作為一名**教師應(yīng)做的每一件平凡小事，為**2014中考取的更大的輝煌而努力奮斗！也向我們朝夕相處、榮辱與共的初三學(xué)子們鄭重承諾，會(huì)用我們?nèi)康膼蹃?lái)澆灌你們的成長(zhǎng)，在你們初中生活的最后日子里，我們定會(huì)為你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步、成功，貢獻(xiàn)我們的全部力量！相信初三的你們，現(xiàn)在你以**為榮！六月**定以你們?yōu)榘粒?BR> 最后我想用一段我改編的話和全體師生共勉：
我們?yōu)榻處煷裕?BR> 你只看到我們好似輕松地背影，
卻沒(méi)看到我們辛勤的汗水。
你有你們的規(guī)則，
而我有我們的選擇。
你無(wú)視我們勤奮的現(xiàn)在，
而我們會(huì)用堅(jiān)持決定祖國(guó)的未來(lái)。
你嘲笑我業(yè)精于勤無(wú)所受益，
我可憐你區(qū)區(qū)皮囊空行一世。
你可以輕視我們做的平凡小事，
我們會(huì)證明這才是鑄就民族未來(lái)的基石。
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程，
路上少不了無(wú)知的質(zhì)疑和愚蠢的嘲笑。
但，那又怎樣？
哪怕燃盡一生，也要桃李芬芳。
我們是**人，我們?yōu)榻處煷裕?BR> 姜-兆-波。
2014年2月27日。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
開學(xué)典禮初三教師代表發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們聚在這里，共同慶祝我校今年中考所取得的突破性成績(jī)!三年磨一劍，六月試鋒芒。仿佛就在昨天，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長(zhǎng)的渴望，走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)——業(yè)之于勤，勵(lì)志篤行;而如今，你們用自己的勤奮與汗水譜寫了優(yōu)異的成績(jī)，成為實(shí)中學(xué)子的驕傲。
同學(xué)們，初三是一個(gè)收獲的季節(jié)。作為新初三的一名班。
主任。
我深感肩上的責(zé)任重大。作為你們的老師我們將見證你們的成長(zhǎng)。在此我提出一些建議：
一、這一年，我們要學(xué)會(huì)樹立目標(biāo)，堅(jiān)定信念，永不放棄;要分秒必爭(zhēng)，馬不停蹄;要相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
二、這一年，我們要學(xué)會(huì)合作，與老師的合作。也許，他們的要求更嚴(yán)格，訓(xùn)練更艱苦，批評(píng)更嚴(yán)厲!請(qǐng)記住，為了你的優(yōu)秀，拓寬心胸，心無(wú)芥蒂，獲得共贏。
三、這一年，我們要學(xué)會(huì)科學(xué)。
學(xué)習(xí)。
提高效率。日日清周周清月月清合理安排作息勞逸結(jié)合。
就是其中的一步。此刻努力，你將圓夢(mèng);此刻懈怠，一事無(wú)成。希望新的初三教師攜起手來(lái)，眾志成城;希望全體同學(xué)志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地;明年的現(xiàn)在，給父母一個(gè)驚喜，給學(xué)校一個(gè)奇跡，給自己一個(gè)未來(lái)!謝謝大家!
開學(xué)典禮初三教師代表發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
很榮幸今天我能夠代表全體教師在開學(xué)典禮上發(fā)言。首先，我要感謝在過(guò)去的工作中，領(lǐng)導(dǎo)給予我的指導(dǎo)，同事給予我的幫助和同學(xué)們的大力配合與支持。
新的學(xué)期，新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們會(huì)全力以赴，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量!同時(shí)，也希望同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，成績(jī)優(yōu)異。因?yàn)槟銈兊纳砩霞缲?fù)著社會(huì)、學(xué)校、父母共同的期盼。只有你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的;只有你們是優(yōu)秀的.，我們才是成功的。
常言道：良好的開端是成功的一半。開學(xué)伊始，希望同學(xué)們已經(jīng)有了明確的學(xué)習(xí)目的和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及充分的心理準(zhǔn)備。樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹，因?yàn)橛辛藢?duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄。同時(shí)，也要選擇勤勉、奮斗、拼搏與超越，這樣才能收獲希望、成熟與成功。
老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)團(tuán)結(jié)一心，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，為我們山莊初中贏得佳績(jī)與榮譽(yù)!
最后，深深的祝福全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們中學(xué)越辦越輝煌。
開學(xué)典禮初三教師代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我們?nèi)w師生歡聚在這里，隆重舉行開學(xué)典禮。首先，我代表全體初三的教師，對(duì)各位新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈歡迎，對(duì)每一位老同學(xué)的回歸表示熱烈的慶賀!
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，我們播種希望，也收獲了豐碩的成果，回顧上個(gè)學(xué)年，我們?nèi)〉昧酥锌伎偡制骄秩h第二、英語(yǔ)全縣第一的好成績(jī)，但是也有遺憾、或失落。有的同學(xué)思想品質(zhì)發(fā)生了偏頗，成績(jī)下降了，怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的一個(gè)問(wèn)題。新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，請(qǐng)同學(xué)們要記住兩句十分重要的話：
責(zé)任心，邁向成功的起點(diǎn)。好習(xí)慣，快樂(lè)成長(zhǎng)的階梯。
責(zé)任心，含義非常豐富。要做一個(gè)有責(zé)任心的人，不容易。要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。作為我們學(xué)生，我想：最基本的就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的一言一行，為他人、為社會(huì)多做好事。
十九世紀(jì)英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家薩克雷說(shuō)：播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運(yùn)。因而我想多多地向大家詳細(xì)談?wù)剬W(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的意義。
國(guó)內(nèi)外教學(xué)研究統(tǒng)計(jì)資料表明，對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的好壞，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要位置。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，至少有三個(gè)方面的好處：
1、可以通過(guò)生物鐘、通過(guò)條件反射自動(dòng)提醒你自覺(jué)地去做應(yīng)該做的事。比如每天早晨及時(shí)起床，自覺(jué)地為上學(xué)做好一切準(zhǔn)備;上課鈴聲一響自覺(jué)跑回教室做上課的準(zhǔn)備;這些事情，對(duì)于一個(gè)有良好習(xí)慣的人來(lái)說(shuō)，幾乎都是靠生物鐘、靠條件反射來(lái)自動(dòng)控制的。如果不是靠習(xí)慣，這許許多多看似平常的事做起來(lái)就會(huì)顯得手忙腳亂，甚至丟三落四。
2、可以發(fā)揮下意識(shí)的作用。下意識(shí)的特點(diǎn)是直接受習(xí)慣的支配。一般人都有這樣的體驗(yàn)：吃完早飯準(zhǔn)備上學(xué)，剛一走近自行車便隨手掏出鑰匙，接著打開車鎖，然后朝著學(xué)校的方向前進(jìn)。這些動(dòng)作幾乎連想都沒(méi)有去想。這是下意識(shí)在發(fā)揮作用。同樣道理，一個(gè)具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，他的下意識(shí)會(huì)隨時(shí)隨地支配他按照平時(shí)習(xí)慣了的套路做那些與學(xué)習(xí)相關(guān)的事，使之在不知不覺(jué)中，事情做得輕輕松松，有條有理。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，便可終身受益。
3、可以調(diào)動(dòng)潛意識(shí)為學(xué)習(xí)服務(wù)。潛意識(shí)的特點(diǎn)是直接受人的情感和需要支配，受情景因素的影響。大多數(shù)學(xué)生都有這樣的體驗(yàn)：心里已經(jīng)清醒地意識(shí)到，嘴上也在說(shuō)：貪玩兒不利于學(xué)習(xí)，今后不再貪玩兒了，可是鬼使神差地又貪玩兒了。為什么會(huì)這樣?這實(shí)際是潛意識(shí)在支配他，是他的潛意識(shí)中有一種強(qiáng)烈的玩兒的渴望。一個(gè)養(yǎng)成了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，他對(duì)學(xué)習(xí)有一種親合心理，他從心底里把學(xué)習(xí)當(dāng)成了第一需要，當(dāng)成了樂(lè)趣，心思始終在學(xué)習(xí)上，甚至連睡眠做夢(mèng)的內(nèi)容也都與學(xué)習(xí)相關(guān)。這也是潛意識(shí)在發(fā)揮作用。
二、應(yīng)該著力養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這里介紹五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為同學(xué)們努力的方向。
1、一心向?qū)W的習(xí)慣。
2、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣。
三、怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可按下列步驟進(jìn)行：
第一步：耐心發(fā)動(dòng)，逐漸加速。一個(gè)人培養(yǎng)習(xí)慣，要循序漸進(jìn)。一開始先朝著理想目標(biāo)動(dòng)起來(lái)。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，第一步就要說(shuō)到做到，堅(jiān)定不移。計(jì)劃每天要記10個(gè)英語(yǔ)單詞，就一天不落地去記;認(rèn)識(shí)到寫字潦草、做題馬虎這些毛病，就在寫字、做題時(shí)嚴(yán)加注意，確保字字工整，題題復(fù)查;制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，就定時(shí)定量地去完成。
第二步：控制時(shí)空，約束自己。人的行為，很大程度上受情景因素的影響。比如，一個(gè)中小學(xué)生，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到打游戲機(jī)的負(fù)作用了，不想再打游戲機(jī)了，可是，一走近游戲廳就忘乎所以了，就把握不住自己了。因此，在習(xí)慣形成的過(guò)程中，在自己的自制力還不十分強(qiáng)的情況下，應(yīng)從控制自己的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)空間入手來(lái)約束自己的行為。在時(shí)間上，從早上起床一直到晚上就寢，都安排滿有意義的學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)內(nèi)容，不讓一日虛度，不讓一時(shí)空耗。在空間上，嚴(yán)格控制自己的活動(dòng)范圍，歌廳、舞廳、游戲廳、錄像廳、臺(tái)球室等游樂(lè)場(chǎng)所，無(wú)論自己多么好奇，無(wú)論別人怎么引誘，也不要去。
第三步：偶有偏離，及時(shí)調(diào)整。中小學(xué)生多數(shù)自制力比較差，在好習(xí)慣形成過(guò)程中，或者在壞習(xí)慣克服過(guò)程中，容易出現(xiàn)反復(fù)、拖拉、敷衍、放任等現(xiàn)象，容易出現(xiàn)跟著感覺(jué)走的現(xiàn)象。這就要求自己要嚴(yán)格監(jiān)督自己，發(fā)現(xiàn)偶有偏離，立即作出調(diào)整。培養(yǎng)習(xí)慣，就像走路一樣，發(fā)現(xiàn)走的路線不對(duì)，及時(shí)調(diào)整到對(duì)的軌道上去，久而久之，一條小路便踩出來(lái)了。
同學(xué)們，一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步是需要付出艱辛努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，都需要有持之以恒的努力，堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂(lè)!當(dāng)你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì)感受到這種快樂(lè)!
四、在新學(xué)期我想給大家提幾點(diǎn)要求。
第一，重視開學(xué)第一天、第一周的學(xué)習(xí)。首先，同學(xué)們要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理的安排自己的學(xué)習(xí)生活。尤其是我們初三的學(xué)生一定要明白這剩下的一年你的奮斗目標(biāo)是什么?在這一年里你想要達(dá)到什么樣的結(jié)果?然后再為自己制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，同學(xué)們要有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣，認(rèn)真實(shí)施自己的計(jì)劃，積極為實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力拼搏。
第二，注意學(xué)習(xí)的方法，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。首先我希望同學(xué)們注意學(xué)習(xí)方法。有好的學(xué)習(xí)方法菜可以事半功倍，以此提高學(xué)習(xí)的效率，更好地掌握新知識(shí)，克服聽課的盲目性，尤其是我們初三的同學(xué)們一定要做到聽課更專心，與我們?nèi)w初三的老師的配合更默契。每天都要把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)看一看，復(fù)習(xí)和消化學(xué)習(xí)的內(nèi)容，背一背應(yīng)記憶的知識(shí)，該記憶的記住了，該理解的理解了，然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí)，然后像對(duì)待考試一樣對(duì)待作業(yè)的話，那樣你一定會(huì)在接下來(lái)的中考中獲得更好的成績(jī)。
第三，學(xué)習(xí)時(shí)要先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。沒(méi)有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識(shí)的。思考可以對(duì)知識(shí)理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實(shí)，可以使大腦變得更靈活。許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都說(shuō)，那些經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)，他們的能力要優(yōu)于他人，到了考試的時(shí)候遇到問(wèn)題，都能很好的解決。
同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)開始，在新學(xué)年的每一天，讓我們沐浴著晨風(fēng)想一想，今天我該收獲什么?踏著夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)，今天我進(jìn)步有多少?希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期中共同努力，創(chuàng)造__中學(xué)更加美好的明天!最后，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好，各方面都進(jìn)步。
開學(xué)典禮初三教師代表發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們?nèi)w師生歡聚在這里，隆重舉行開學(xué)典禮。首先，我代表全體初三的教師，對(duì)各位新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈歡迎，對(duì)每一位老同學(xué)的回歸表示熱烈的慶賀！
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，我們播種希望，也收獲了豐碩的成果，回顧上個(gè)學(xué)年，我們?nèi)〉昧酥锌伎偡制骄秩h第二、英語(yǔ)全縣第一的好成績(jī)，但是也有遺憾、或失落。有的同學(xué)思想品質(zhì)發(fā)生了偏頗，成績(jī)下降了，怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的一個(gè)問(wèn)題。新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，請(qǐng)同學(xué)們要記住兩句十分重要的話：
責(zé)任心，邁向成功的起點(diǎn)。好習(xí)慣，快樂(lè)成長(zhǎng)的階梯。
責(zé)任心，含義非常豐富。要做一個(gè)有責(zé)任心的人，不容易。要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。作為我們學(xué)生，我想：最基本的就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的一言一行，為他人、為社會(huì)多做好事。
十九世紀(jì)英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家薩克雷說(shuō)：播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。因而我想多多地向大家詳細(xì)談?wù)剬W(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的意義。
國(guó)內(nèi)外教學(xué)研究統(tǒng)計(jì)資料表明，對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的好壞，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要位置。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，至少有三個(gè)方面的好處：
1、可以通過(guò)生物鐘、通過(guò)條件反射自動(dòng)提醒你自覺(jué)地去做應(yīng)該做的事。比如每天早晨及時(shí)起床，自覺(jué)地為上學(xué)做好一切準(zhǔn)備；上課鈴聲一響自覺(jué)跑回教室做上課的準(zhǔn)備；這些事情，對(duì)于一個(gè)有良好習(xí)慣的人來(lái)說(shuō)，幾乎都是靠生物鐘、靠條件反射來(lái)自動(dòng)控制的。如果不是靠習(xí)慣，這許許多多看似平常的事做起來(lái)就會(huì)顯得手忙腳亂，甚至丟三落四。
2、可以發(fā)揮下意識(shí)的作用。下意識(shí)的特點(diǎn)是直接受習(xí)慣的支配。一般人都有這樣的體驗(yàn)：吃完早飯準(zhǔn)備上學(xué)，剛一走近自行車便隨手掏出鑰匙，接著打開車鎖，然后朝著學(xué)校的方向前進(jìn)。這些動(dòng)作幾乎連想都沒(méi)有去想。這是下意識(shí)在發(fā)揮作用。同樣道理，一個(gè)具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，他的下意識(shí)會(huì)隨時(shí)隨地支配他按照平時(shí)習(xí)慣了的套路做那些與學(xué)習(xí)相關(guān)的事，使之在不知不覺(jué)中，事情做得輕輕松松，有條有理。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，便可終身受益。
3、可以調(diào)動(dòng)潛意識(shí)為學(xué)習(xí)服務(wù)。潛意識(shí)的特點(diǎn)是直接受人的情感和需要支配，受情景因素的影響。大多數(shù)學(xué)生都有這樣的體驗(yàn)：心里已經(jīng)清醒地意識(shí)到，嘴上也在說(shuō)：貪玩兒不利于學(xué)習(xí)，今后不再貪玩兒了，可是鬼使神差地又貪玩兒了。為什么會(huì)這樣？這實(shí)際是潛意識(shí)在支配他，是他的潛意識(shí)中有一種強(qiáng)烈的玩兒的渴望。一個(gè)養(yǎng)成了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，他對(duì)學(xué)習(xí)有一種親合心理，他從心底里把學(xué)習(xí)當(dāng)成了第一需要，當(dāng)成了樂(lè)趣，心思始終在學(xué)習(xí)上，甚至連睡眠做夢(mèng)的內(nèi)容也都與學(xué)習(xí)相關(guān)。這也是潛意識(shí)在發(fā)揮作用。
二、應(yīng)該著力養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這里介紹五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為同學(xué)們努力的方向。
1、一心向?qū)W的習(xí)慣。
2、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣。
三、怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可按下列步驟進(jìn)行：
第一步、耐心發(fā)動(dòng)，逐漸加速。
一個(gè)人培養(yǎng)習(xí)慣，要循序漸進(jìn)。一開始先朝著理想目標(biāo)動(dòng)起來(lái)。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，第一步就要說(shuō)到做到，堅(jiān)定不移。計(jì)劃每天要記10個(gè)英語(yǔ)單詞，就一天不落地去記；認(rèn)識(shí)到寫字潦草、做題馬虎這些毛病，就在寫字、做題時(shí)嚴(yán)加注意，確保字字工整，題題復(fù)查；制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，就定時(shí)定量地去完成。
第二步、控制時(shí)空，約束自己。
人的行為，很大程度上受情景因素的影響。比如，一個(gè)中小學(xué)生，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到打游戲機(jī)的負(fù)作用了，不想再打游戲機(jī)了，可是，一走近游戲廳就忘乎所以了，就把握不住自己了。因此，在習(xí)慣形成的過(guò)程中，在自己的自制力還不十分強(qiáng)的情況下，應(yīng)從控制自己的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)空間入手來(lái)約束自己的行為。在時(shí)間上，從早上起床一直到晚上就寢，都安排滿有意義的學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)內(nèi)容，不讓一日虛度，不讓一時(shí)空耗。在空間上，嚴(yán)格控制自己的活動(dòng)范圍，歌廳、舞廳、游戲廳、錄像廳、臺(tái)球室等游樂(lè)場(chǎng)所，無(wú)論自己多么好奇，無(wú)論別人怎么引誘，也不要去。
第三步、偶有偏離，及時(shí)調(diào)整。
中小學(xué)生多數(shù)自制力比較差，在好習(xí)慣形成過(guò)程中，或者在壞習(xí)慣克服過(guò)程中，容易出現(xiàn)反復(fù)、拖拉、敷衍、放任等現(xiàn)象，容易出現(xiàn)跟著感覺(jué)走的現(xiàn)象。這就要求自己要嚴(yán)格監(jiān)督自己，發(fā)現(xiàn)偶有偏離，立即作出調(diào)整。培養(yǎng)習(xí)慣，就像走路一樣，發(fā)現(xiàn)走的路線不對(duì)，及時(shí)調(diào)整到對(duì)的軌道上去，久而久之，一條小路便踩出來(lái)了。
同學(xué)們，一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步是需要付出艱辛努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，都需要有持之以恒的努力，堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂(lè)！當(dāng)你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì)感受到這種快樂(lè)！
四、在新學(xué)期我想給大家提幾點(diǎn)要求。
第一、重視開學(xué)第一天、第一周的學(xué)習(xí)。
首先，同學(xué)們要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理的安排自己的學(xué)習(xí)生活。尤其是我們初三的學(xué)生一定要明白這剩下的一年你的奮斗目標(biāo)是什么？在這一年里你想要達(dá)到什么樣的結(jié)果？然后再為自己制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，同學(xué)們要有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣，認(rèn)真實(shí)施自己的計(jì)劃，積極為實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力拼搏。
第二、注意學(xué)習(xí)的方法，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。
首先我希望同學(xué)們注意學(xué)習(xí)方法。有好的學(xué)習(xí)方法菜可以事半功倍，以此提高學(xué)習(xí)的效率，更好地掌握新知識(shí)，克服聽課的盲目性，尤其是我們初三的同學(xué)們一定要做到聽課更專心，與我們?nèi)w初三的老師的配合更默契。每天都要把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)看一看，復(fù)習(xí)和消化學(xué)習(xí)的內(nèi)容，背一背應(yīng)記憶的知識(shí)，該記憶的記住了，該理解的理解了，然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí)，然后像對(duì)待考試一樣對(duì)待作業(yè)的話，那樣你一定會(huì)在接下來(lái)的中考中獲得更好的成績(jī)。
第三、學(xué)習(xí)時(shí)要先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。
沒(méi)有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識(shí)的。思考可以對(duì)知識(shí)理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實(shí)，可以使大腦變得更靈活。許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都說(shuō)，那些經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)，他們的能力要優(yōu)于他人，到了考試的時(shí)候遇到問(wèn)題，都能很好的解決。
第四、多讀書，讀好書，不斷充實(shí)自己。
同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)開始，在新學(xué)年的每一天，讓我們沐浴著晨風(fēng)想一想，今天我該收獲什么？踏著夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)，今天我進(jìn)步有多少？希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期中共同努力，創(chuàng)造某某中學(xué)更加美好的明天！最后，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好，各方面都進(jìn)步。
開學(xué)典禮初三教師代表發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這涼風(fēng)送爽、秋氣盈香的季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期，在此，我作為初一老師對(duì)初一新同學(xué)表示熱烈的歡迎！ 真誠(chéng)地祝賀你成為一名中學(xué)生，邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步。
九月的致遠(yuǎn)，花正開，葉未敗，暗香浮動(dòng)，草木蔥蘢，校園內(nèi)到處洋溢著青春與活力，特別是看到充滿靈氣又不乏稚嫩初一同學(xué)們，總能感受到莫名的愉悅。由此我想與大家交流的話題是做一個(gè)快樂(lè)的人！
孟子曾說(shuō)過(guò)：“君子有三樂(lè)。父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也?！蔽í?dú)這“得天下英才而教育之”，并非人人都能享有，應(yīng)該是最崇高的快樂(lè)。今天，這么多英才濟(jì)濟(jì)一場(chǎng)，英姿勃發(fā)地站在這里，我們老師是何等快意。
成快意之事，做快樂(lè)之師。
初一新生，剛邁進(jìn)全新的校園，面對(duì)的是陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的環(huán)境，一定有許多不適應(yīng)之處。我們初一老師會(huì)用真誠(chéng)微笑去綻放每一個(gè)稚嫩臉龐，用快樂(lè)的心去感染每一個(gè)心房。傾其所能豐富每一個(gè)課堂，全力以赴為同學(xué)們營(yíng)造快樂(lè)學(xué)習(xí)殿堂。
有句話說(shuō)“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，”不敢茍同，在我看來(lái)，既然真正捧著熱忱的心來(lái)，做快樂(lè)的老師，我們有理由相信定會(huì)收獲無(wú)比的幸?？鞓?lè)。
其次，我更期望各位英才能做一個(gè)快樂(lè)的中學(xué)生。
以學(xué)為樂(lè)。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！?學(xué)習(xí)知識(shí)重要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，以學(xué)習(xí)為樂(lè)事，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，既能提高學(xué)習(xí)的效率，還能夠靈活地運(yùn)用。以學(xué)為樂(lè)，還能消除生活中不必要的煩惱，宋濂曾說(shuō)：“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也?！睒?lè)以忘憂，不知攀比。
做一個(gè)快樂(lè)的中學(xué)生，還在于以讀書為樂(lè)，古人又云：“閑居足以養(yǎng)志，至樂(lè)莫如讀書”，書中有日月，書中有乾坤，要多讀書，讀好書。
做一個(gè)快樂(lè)的中學(xué)生，還在于以樂(lè)助人。以樂(lè)助人不僅包括助人為樂(lè)，還包括與人友善，能傳遞快樂(lè)。
做一個(gè)快樂(lè)的中學(xué)生，還要擁有堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心，在接下來(lái)的生活學(xué)習(xí)中要把臉龐始終迎向陽(yáng)光，那就不會(huì)有陰影。
最后，我想對(duì)大家說(shuō)：作為初一師生，既然選擇了遠(yuǎn)方，就讓快樂(lè)同程，縱有風(fēng)雨，也是風(fēng)調(diào)雨順。做一個(gè)快樂(lè)的人，讓校園生活因?yàn)橛形覀兌鞓?lè)。謝謝大家！
開學(xué)典禮初三教師代表發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)朋友，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時(shí)。今天我們?nèi)熒忠淮我曰厥走^(guò)去展望未來(lái)的名義相聚在這里。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向承載囑托、懷揣著夢(mèng)想、加入我校的高一新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！向經(jīng)過(guò)假期調(diào)整，信心滿懷并漸入佳境的高二、高三同學(xué)們表達(dá)最美好的祝愿！
今天，我能作為教師代表在此發(fā)言倍感榮幸，心情也頗有幾分激動(dòng)。如果讓我用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)詮釋教師的內(nèi)涵，我想說(shuō)，那就是——累，并快樂(lè)著！
也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來(lái)也是責(zé)任。教師在學(xué)校中起著承上啟下的作用，是一個(gè)可以掌握、反饋、調(diào)節(jié)的點(diǎn)，每一次文體活動(dòng)、每一次勞動(dòng)、每一次會(huì)議精神、每一次家訪，都需要我們?nèi)ト乃妓?，身體力行。每一天的自習(xí)、早讀、課間、三操都需要我們精心管理，率先垂范。每一個(gè)孩子的文明禮貌、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、道德理念，都需要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察，防微杜漸。這就是教師的工作，瑣碎而又細(xì)致；這就是教師的工作，課內(nèi)課外、班內(nèi)班外、校內(nèi)校外，無(wú)處不在，從早到晚，無(wú)時(shí)不在。當(dāng)學(xué)生高興地在身邊奔跑，當(dāng)他們興奮地舉著成績(jī)單時(shí)，我們，收獲了學(xué)生的收獲，快樂(lè)著學(xué)生的快樂(lè)！
學(xué)生犯一點(diǎn)錯(cuò)誤不可怕，學(xué)困生也是可教、可轉(zhuǎn)變的。學(xué)困生不一定是壞學(xué)生，學(xué)困生犯的錯(cuò)誤，大多是心理問(wèn)題，而不是道德問(wèn)題，也許是好奇心、表現(xiàn)欲所導(dǎo)致的行為過(guò)失，對(duì)待他們要理解、寬容、善待和幫助他們。
對(duì)待學(xué)生，我是這樣想：假如，我是孩子；假如，是我的孩子，要愛她們。愛，在我們的概念里，不是轟轟烈烈，而是無(wú)微不至，因?yàn)樗俸?jiǎn)單不過(guò)，再平常不過(guò)，它不會(huì)厚高山而薄江河。對(duì)學(xué)困生，挖掘他們的閃光點(diǎn)；用幽默風(fēng)趣的言語(yǔ)和同學(xué)們拉近距離，走進(jìn)同學(xué)們的'心靈世界，為他們排憂解難、共同承擔(dān)痛苦、分享快樂(lè)。上學(xué)期，班級(jí)有一學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)生矛盾后便離家出走，為了進(jìn)一步了解情況，我去做了一次家訪。家長(zhǎng)的一席話讓我悚然，“孩子在家里，看到他不學(xué)習(xí)耍電腦、玩手機(jī)我就心煩，只要孩子在學(xué)校即使真的不學(xué)習(xí)，我也放心，因?yàn)榈缴鐣?huì)上怕他學(xué)壞”。可憐天下父母心呀！經(jīng)過(guò)多次和學(xué)生交談，后來(lái)學(xué)生回到了家里并返回了學(xué)校，終于可以坐到班級(jí)了。
借必要的規(guī)章制度要求學(xué)生，約束其行為，實(shí)行嚴(yán)格教育管理。只有這樣，才能獲得教育的實(shí)際效果。比如班級(jí)的衛(wèi)生管理：我建議同學(xué)們以自己為圓心，30厘米為半徑畫圓，這樣一來(lái)相鄰的兩個(gè)同學(xué)之間不會(huì)出現(xiàn)空集，有的只是交集，班級(jí)衛(wèi)生更不會(huì)出現(xiàn)死角，進(jìn)入班級(jí)之后就不會(huì)再看見垃圾成片的現(xiàn)象了。上學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，我建議并要求同學(xué)們將自行車上鎖，但是我一直也沒(méi)有落實(shí)同學(xué)們的車是否上鎖。直到中招前，班級(jí)兩個(gè)同學(xué)打掃完衛(wèi)生整理考場(chǎng)結(jié)束后，去騎自行車，發(fā)現(xiàn)自己新買的賽車沒(méi)有了，學(xué)生很是著急，家長(zhǎng)知道了也很著急，從下午6點(diǎn)多一直到晚上11點(diǎn)多都在看視頻監(jiān)控尋找賽車，后來(lái)通過(guò)視頻發(fā)現(xiàn)這兩輛自行車分別被別的同學(xué)給誤騎走了，自行車事件終于塵埃落定。通過(guò)自行車上鎖事件，讓我明白了任何事情光布置，不去親自落實(shí)是不夠的，教師沒(méi)有運(yùn)用智慧讓學(xué)生體會(huì)到上鎖的重要性。同學(xué)們也明白了，有鎖不鎖，不光給別人帶來(lái)麻煩，更是給自己帶來(lái)煩惱。我們應(yīng)該利用自己的智慧去幫助同學(xué)們，去影響同學(xué)們。
無(wú)論你承認(rèn)與否，教師這個(gè)職業(yè)決定了我們將在一些人的生命中留下不可磨滅的痕跡。遇上一個(gè)好學(xué)生老師幸福三年，遇上一個(gè)好老師學(xué)生幸福一輩子。讓我們?cè)诮逃虒W(xué)中關(guān)注每個(gè)學(xué)生、關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié)，用自己的生命去影響學(xué)生。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖洗，更見輕松巍峨。新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響，展望未來(lái)，我們躊躇滿志、意氣奮發(fā)，讓我們攜手并肩、同心同德，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗，共創(chuàng)分校美好明天！謝謝大家！
開學(xué)典禮初三教師代表發(fā)言稿篇九
親愛的老師們，可愛的同學(xué)們：
很榮幸今天能作為教師代表在此發(fā)言。
舊歲又添幾個(gè)喜， 新年更上一層樓。告別并不是末日的20xx年，我們一起迎來(lái)了必有后福的20xx年。當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光照耀在我們美麗的新校園時(shí),又一個(gè)充滿激情與挑戰(zhàn)的時(shí)刻開始了!我們帶著希望，懷著興奮，走進(jìn)了橋大實(shí)驗(yàn)學(xué)校的新校園并將開始一段嶄新的學(xué)習(xí)生涯。
站在新學(xué)期的起點(diǎn)，回顧過(guò)去，我校全體師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。全校上下呈現(xiàn)出昂揚(yáng)向上，朝氣蓬勃的良好氛圍，取得了一個(gè)又一個(gè)的輝煌成績(jī)。作為我校的一名教師，我倍感自豪!
作為教師，我們不完美，更不會(huì)高高在上。我們有時(shí)很較真，作業(yè)一定要獨(dú)立完成，訂正今天截至，那是希望你們能將知識(shí)掌握的更好；我們有時(shí)會(huì)很啰嗦，一遍遍叮囑你們眼里的“小事”，那是希望你們少遇挫折，少走彎路，畢竟，青春不可重來(lái)！你們有時(shí)很討厭，這個(gè)“不允許“，那個(gè)”不可以“，那是希望你們能形成好的習(xí)慣，因?yàn)?，我們深知，不是每個(gè)錯(cuò)誤都能被修改！我們有時(shí)很貪心，希望你們成績(jī)優(yōu)秀，能力卓越，心胸開闊，個(gè)性陽(yáng)光，個(gè)個(gè)都如大漠的白楊，挺拔、正直、永遠(yuǎn)向上！那是因?yàn)槲覀兂袚?dān)著家長(zhǎng)的期待，而你們是家庭的希望和夢(mèng)想。
在新學(xué)期，我們每位教師盡可能利用好新校區(qū)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課。從這學(xué)期開始將有很多同學(xué)離開父母，開始住校生活，我們老師都會(huì)把更多的關(guān)愛灑向每一位同學(xué)的心田!同時(shí)也會(huì)更加嚴(yán)格要求你們，做到愛與嚴(yán)的結(jié)合，嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)。
同學(xué)們，你們是橋大實(shí)驗(yàn)學(xué)校的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天，日后讓母校以你們?yōu)闃s。
借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
作為高二年級(jí)的教師我想對(duì)高二的同學(xué)們多說(shuō)幾句，時(shí)間不等人，再過(guò)22天你們就將迎來(lái) “小高考”你們都準(zhǔn)備好了嗎？希望你們合理規(guī)劃認(rèn)真復(fù)習(xí)，只有辛勤的汗水才能澆灌出最美的花朵。加油向前沖吧。
其次：高一、初一以及國(guó)際部的同學(xué)們，你們是橋大實(shí)驗(yàn)學(xué)校的新鮮血液，希望你們能盡快適應(yīng)初高中生活，在平時(shí)努力做到：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。 只有養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能為明天的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后我想對(duì)全體住宿的同學(xué)說(shuō)：這是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，這也是一次不錯(cuò)的人生體驗(yàn)，第一次住校的你們一開始在某些方面可能還不太習(xí)慣，若遇到困難，或心情不爽時(shí)，歡迎你們隨時(shí)與班主任老師交流，辦公室的大門永遠(yuǎn)為你們而開。但新的環(huán)境也需要新的規(guī)則，為了讓我們每位同學(xué)都能休息好，生活好，以便有更加飽滿的精力投入到學(xué)習(xí)中去。希望大家能嚴(yán)格遵守學(xué)校住宿的規(guī)章制度，時(shí)刻做到良好的自我管理。
相信在我們的共同努力下，明天會(huì)更好，橋大實(shí)驗(yàn)學(xué)校也會(huì)越辦越輝煌！
謝謝大家。
開學(xué)典禮初三教師代表發(fā)言稿篇十
下午好！
在即將歡慶母校六十華誕的喜慶日子里，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。在新學(xué)期開學(xué)之際，作為一名盛中的老師，此時(shí)此刻我心中有許多感想。首先我為同學(xué)們?cè)诮衲旮呖己透咭黄谀└櫩荚囍兴〉玫膬?yōu)異成績(jī)感到驕傲，是你們?yōu)槟感?zhēng)添了光彩贏得了榮譽(yù)，成績(jī)實(shí)實(shí)在在有目共睹，成績(jī)來(lái)之不易，它是全校師生領(lǐng)導(dǎo)、教職員工共同努力的結(jié)晶，但是成績(jī)又只能屬于過(guò)去，未來(lái)要靠我們大家一去繼續(xù)努力奮斗拼搏，刻苦學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)。今年暑期真可謂適逢百年未遇的高溫，同學(xué)們不畏酷暑，堅(jiān)持學(xué)習(xí)我相信你們學(xué)到的不僅是書本上的知識(shí)，更重要的是鍛煉了自己吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)意志，明年高考的路上還有什么困難不能克服吧？！
作為一名盛中的老師，我們?yōu)橛心銈冞@樣的好學(xué)生而自豪！希望高三同學(xué)的這種不怕吃苦、努力拼搏的精神在我們盛中更加發(fā)揚(yáng)光大！
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”那么，新學(xué)期無(wú)疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，奏春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。作為一名教師在新學(xué)期里我一定要努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)向課堂教育要效益、要質(zhì)量。只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學(xué)的主動(dòng)權(quán)，才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者，充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式，教學(xué)激發(fā)學(xué)生，獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生去感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度，和科學(xué)精神，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“施教三功貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)！
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，把人民教師對(duì)學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田！努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到敬書育人，管理育人為人師表，虛心向其他老師學(xué)習(xí)向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)聽取學(xué)生意見和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。
借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)提出幾點(diǎn)希望：高三年級(jí)的同學(xué)們，你們是盛澤中學(xué)新的希望，社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師，從各個(gè)方面為高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩，高二年級(jí)的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲?，努力拼搏，欲與震中學(xué)子試比高，一年更比一年好！
高一新生們，你們是盛澤中學(xué)的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自主、自強(qiáng)，親愛的同學(xué)們，你們生在政通人和之時(shí)，學(xué)于與時(shí)俱進(jìn)之秋，偉大祖國(guó)二十一世紀(jì)的宏基偉業(yè)要靠你們?nèi)?chuàng)造，一個(gè)無(wú)愧于綢都盛澤的嶄新的盛澤中學(xué)將在你們的努力下崛起。努力吧！努力、努力再努力是時(shí)代的最強(qiáng)音，學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)是新世紀(jì)的進(jìn)軍號(hào)！讓我們攜起手來(lái)，為了我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，為了母校明天更加燦爛輝煌，去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏吧！
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)。
謝謝大家！
開學(xué)典禮初三教師代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我作為教師代表在這發(fā)言，感到萬(wàn)分激動(dòng)和欣喜!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我作為老師代表向?qū)ξ覀円恢标P(guān)懷倍致，悉心指導(dǎo)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝!向工作中給予我們大力支持與幫助的各位同事致以誠(chéng)摯的謝意!向平安返回校園，踏上新征程的同學(xué)們表示最熱烈的歡迎!
作為__x的一員，我們深刻的感受到：這是一方錘煉素質(zhì)、礪練能力的沃土，我們?yōu)樽约耗茉谶@里工作、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)感到幸運(yùn)。因?yàn)檫@里擁有嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)校管理層，擁有銳意進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì)，擁有真誠(chéng)愛戴的蒸蒸學(xué)子，擁有社會(huì)殷切的期望，這里讓所有老師享受著職業(yè)尊嚴(yán)和快樂(lè)!在__x，我們辛苦著并快樂(lè)著，我們沒(méi)有理由不勤奮進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
我們?cè)谛闹锌讨难裕何覀儛踎_x學(xué)校，我們?cè)赺_x，我們要用辛勞和智慧去培育__x學(xué)校的每一個(gè)學(xué)子?！坝袨椴庞形弧保难詿o(wú)聲，行動(dòng)能語(yǔ)。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)，為__x學(xué)校贏得了社會(huì)的贊譽(yù)與認(rèn)可，面對(duì)這一的豐碩成果，__x人笑了，因?yàn)榇蠹腋冻龅男难秃顾辛嘶貓?bào);家長(zhǎng)們開心了，因?yàn)樗麄儗⒑⒆铀偷搅艘粋€(gè)值得信賴的地方;學(xué)生們動(dòng)心了，因?yàn)樗麄兤谂沃鴣?lái)到一個(gè)積極進(jìn)取的氛圍中去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
懷著美好的記憶、迎著馬年的喜氣，新學(xué)期新挑戰(zhàn)，崇高的職業(yè)需要我們有求實(shí)精神立足于講臺(tái)，用心去澆灌，用智慧去彈奏。我謹(jǐn)代表九年級(jí)教師表示：一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，用智慧和熱忱，向課堂要質(zhì)量;關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，鼓足干勁，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。我們?cè)竷A己所有， 全力以赴， 讓每一個(gè)孩子成功!我們不會(huì)長(zhǎng)篇大論，不會(huì)慷慨陳詞，但我們會(huì)默默燃燒，辛勤耕耘!
借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：七八年級(jí)的同學(xué)們，希望你們?cè)俳釉賱?lì)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健體，自尊自愛，自律自強(qiáng)，一年更比一年好!外國(guó)的每一個(gè)人都是你們的親人和朋友，希望你們?cè)谶@塊的沃土中茁壯成長(zhǎng)。九年級(jí)的同學(xué)們，希望你們能不負(fù)眾望，認(rèn)真地把握好在校的每一天，爭(zhēng)分奪秒，努力拼搏，和老師攜手并肩，創(chuàng)造x月的輝煌，譜寫“激情、欣賞”的__x贊歌!
最后衷心祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、老師一馬當(dāng)先，x年大吉!祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝福我們的學(xué)校，越辦越輝煌!
謝謝大家!
開學(xué)典禮初三教師代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
瑞雪已飄過(guò)吉祥的門楣，春天正走向我們，走進(jìn)青春的校園。掮起歲月的纜繩，讓我們共同敲響新學(xué)期的鐘聲。
新的學(xué)期，新的希望。剛剛結(jié)束的我校二屆二次教代會(huì)為我們描繪了新的藍(lán)圖，提出了新的奮斗目標(biāo)。我們?nèi)w教師將努力踐行本次會(huì)議的精神，恪守教師職責(zé)，做好本職工作。
新的時(shí)代，新的挑戰(zhàn)。今天，做為一名教師，我們會(huì)不斷提升自我，終身學(xué)習(xí)。泰山不讓土壤，故能成其大；江海不擇細(xì)流，故能成其深。深厚的專業(yè)知識(shí)，就會(huì)幫助我們帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)芳草鮮美、落英繽紛的知識(shí)世界，擷芳采奇，學(xué)海拾貝。我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的知識(shí)。面對(duì)學(xué)生，我們不僅是他們學(xué)習(xí)上的良師，亦是他們心理上的益友。在學(xué)生們困惑、煩惱、焦慮時(shí)，我們將帶著他們走出迷茫，走向陽(yáng)光。
孟子曾把“得天下英才而教之”做為人生的快樂(lè)。對(duì)于我們這些凡夫俗子來(lái)說(shuō)，得天下學(xué)子而教之，也該是一種幸福吧。做為教師，我們會(huì)悉心培育花朵，更會(huì)耐心等待花開。因?yàn)槲覀兩钪逃且粋€(gè)過(guò)程，任重道遠(yuǎn)，而愛心就是養(yǎng)料。
一株小草，能開出清香四溢的花朵；一只小鳥，能唱出宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲；平凡的我們，付出愛心，辛勤耕耘，也會(huì)花香滿徑，桃茁李壯。我們期盼小樹能夠參天，我們渴望雄鷹自由翱翔。新的學(xué)期，新的程征。
我們?nèi)w教師將以知識(shí)為徑，以愛心為偉，做好學(xué)生人生的向?qū)?，為學(xué)生擎好前行的塔燈，讓我們把歌聲唱向莘莘學(xué)生，用真情真愛蘊(yùn)開一片花香。
謝謝大家！
開學(xué)典禮初三教師代表發(fā)言稿篇十三
靜遠(yuǎn)湖畔，花紅柳綠，點(diǎn)綴著“奔”的生命軌跡；桃李苑中，書聲瑯瑯，迸發(fā)著“悟”的智慧火花?！皩し寄吧匣ㄈ珏\，折得東風(fēng)第一枝”，二中師生初心不忘，在“悟”中“奔”出了強(qiáng)者的風(fēng)范，王者的霸氣；“要看銀山拍天浪，開窗放入大江來(lái)”，二中師生猛志常存，必將在“奔”中“悟”出精神的格局，生命的境界！
26個(gè)春夏秋冬，見證了二中的3次騰飛，一代代二中人的不懈奮斗，一步步把二中做大做強(qiáng)。一代代二中人冒著嚴(yán)寒、忍受饑餓，匆匆趕到教室，只為陪伴同學(xué)們一起晨讀；他們披星戴月、滿身疲憊，夜深才回到家里，只為讓學(xué)生們安靜就寢；他們?cè)趥湔n室里一次次討論，一次次打磨，只為拿出一套精準(zhǔn)試題，高效訓(xùn)練；他們?cè)谵k公桌前分析數(shù)據(jù)，鉆研考綱，研讀教材，只為學(xué)生成績(jī)的提升。這一群平凡而樸實(shí)的二中老師，把艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的二中精神體現(xiàn)得淋漓盡致。
為大師培根，為大成奠基。我們?cè)缸瞿沐N煉品格的引路人，學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，創(chuàng)新思維的引路人，奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。我們精心執(zhí)行十大教學(xué)工程，細(xì)化落實(shí)十大德育工程，認(rèn)真準(zhǔn)備，集智備課；以人為本，微笑課堂；欣賞鼓勵(lì)，眼含關(guān)注。我們用最飽滿的熱情澆灌這片土地，孕育出最絢爛的花朵。
陪伴，是我們最深情的告白。你煩躁時(shí)，我們?cè)敢鈨A聽你的牢騷；你失敗時(shí)，我們?cè)敢鈳湍惴治觯瑸槟阒该髋Φ姆较?；你成功時(shí)，我們?cè)敢鉃槟愎恼?，做你忠?shí)的守護(hù)者。我們?cè)敢庥脺厝岬哪抗?，欣賞每一個(gè)獨(dú)特而美麗的生命；我們?cè)敢庥脺嘏膽驯?，擁抱每一個(gè)孤獨(dú)而敏感的靈魂；我們?cè)敢庥梦覀兊膼坌摹⑽覀兊那閼?、我們的?zé)任，為你們的明天保駕護(hù)航。
你們成為有大格局的人，是我們最美好的期望。奧黛麗。赫本說(shuō)：若要優(yōu)美的嘴唇，就要講親切的話；若要可愛的眼睛，就要看到別人的好處；若要苗條的身材，就要把你的食物分享給饑餓的人；若要優(yōu)雅的姿態(tài)，走路時(shí)要記住行人不止你一個(gè)。遇到愛你的人，學(xué)會(huì)回報(bào)；遇到你愛的人，學(xué)會(huì)付出；遇到欣賞你的人，學(xué)會(huì)笑納；遇到你欣賞的人，學(xué)會(huì)贊賞。
高三的同學(xué)，這100天的更精細(xì)，更拼搏，更高三，注定你將更精彩；高一高二的同學(xué)，要有“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”的自信。同學(xué)們，請(qǐng)繼續(xù)執(zhí)著于你們的遠(yuǎn)大理想，請(qǐng)繼續(xù)奮戰(zhàn)于你們的青春芳華，無(wú)問(wèn)西東，不忘初心，砥礪向前！
讓二中因你而更美麗，讓世界因你而更精彩！
開學(xué)典禮初三教師代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是新來(lái)的xxx老師，我很榮幸站在這里，代表新教師發(fā)言！能成為xxx中心小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀大家庭的一員，我覺(jué)得非常的榮幸與自豪，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這么好一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！
新的學(xué)期已經(jīng)開始，這對(duì)大家來(lái)說(shuō)，都意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。新的學(xué)期迎接我們的將是新的挑戰(zhàn)。但是，我們不怕這些挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一個(gè)開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。
新學(xué)期已經(jīng)開始，作為xxx中心小學(xué)的新教師，我們?nèi)松男缕乱呀?jīng)打開！我們一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻銘記自己的責(zé)任所在，服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，勤學(xué)多問(wèn)，以誠(chéng)心、細(xì)心、耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的方法，來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。以教書育人為宗旨，為人師表為本分，追求卓越為根本，服務(wù)學(xué)生為使命，努力學(xué)習(xí)，努力工作，為麓谷中心小學(xué)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份光和熱。
新學(xué)期已經(jīng)開始，在此我們衷心希望同學(xué)們?cè)谛碌娜松鹋芫€上認(rèn)真審視自己，確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息。作為老師，我們會(huì)關(guān)注你們的成長(zhǎng)，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，我們會(huì)為你們的努力加油鼓氣，會(huì)為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時(shí)我們會(huì)顯得很嚴(yán)厲，這個(gè)“不許”、那個(gè)“必須”，那是因?yàn)槲覀兩钪谀銈兺ㄍ晒Φ牡缆飞喜紳M太多荊棘，我們要對(duì)你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。xxx中心小學(xué)這個(gè)美麗的校園，把我們的事業(yè)和你們的夢(mèng)想緊緊連在一起，我們甘作你們?nèi)松贸痰臒羲?，甘作你們?mèng)想騰飛的動(dòng)力。我們?cè)缸髂銈兣实侵R(shí)高峰的階梯，愿作你們競(jìng)渡文明海洋的舟楫。努力吧，親愛的同學(xué)們，為自己的童年留一段無(wú)悔的記憶，在我們的xxx中心小學(xué)史冊(cè)上給出濃墨重彩的一筆。讓一起我們攜手努力，創(chuàng)造出xxx中心小學(xué)更加輝煌的成績(jī)！
謝謝大家！
開學(xué)典禮初三教師代表發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
告別了不安與躁動(dòng)的炎夏，迎來(lái)了涼爽怡人的秋天，非常榮幸作為教師代表在這里發(fā)言。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向初一高一的新同學(xué)表示誠(chéng)摯的問(wèn)候與熱烈的歡迎，你們的到來(lái)為華高帶來(lái)了的新的生機(jī)與活力。
初一、高一的同學(xué)們，為自己感到驕傲吧，在這里有著和你們一樣懷揣夢(mèng)想并為之奮力拼搏的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，有著為你們實(shí)現(xiàn)理想保駕護(hù)航的優(yōu)秀教師，我衷心地祝福你們褪去稚嫩，規(guī)劃好三年的初高中生活，帶著花季的笑容，迎接挑戰(zhàn)，帶著青春的自信，走向成功！
初二、高二的同學(xué)們，你們懷著對(duì)新學(xué)期的期待與夢(mèng)想，又邁上了一個(gè)新的起跑線。有人說(shuō)，高二是一杯可樂(lè)，活力四射，個(gè)性張揚(yáng)，但是一定要銘記，君子之修行，外正其容，內(nèi)正其身，才能修身、齊家、治國(guó)、平天下。希望你們能夠堅(jiān)持努力、自我約束，為高三的行軍沖刺積蓄能量。
初三高三的同學(xué)們，兩年前，我也曾代表全校師生歡迎你們的到來(lái)。兩年來(lái)，是你們使華高的校園朝氣蓬勃，是你們使華高的生活豐富多彩。今天，我們又一起來(lái)迎接中高考的挑戰(zhàn)。今天的你們，不僅肩負(fù)著改變自己命運(yùn)的重任，也承擔(dān)著為母校再創(chuàng)輝煌的使命。在此，有幾句話，我想和同學(xué)們說(shuō)，希望能和大家共勉。
1、別抱怨讀書苦，那是你看世界的路。學(xué)習(xí)從來(lái)不是一件輕松的事，沒(méi)有經(jīng)過(guò)無(wú)聊和辛苦的學(xué)習(xí)過(guò)程，就不可能有快樂(lè)的學(xué)習(xí)成績(jī)。那些曾經(jīng)吃過(guò)的苦，終會(huì)變成一條寬闊的路，帶你走到你想去的地方。王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō)：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界?！蛞刮黠L(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！说谝痪骋??！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此第二境也?！娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。’此第三境也?！蔽蚁嘈?，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)那“為伊消得人憔悴”的苦痛，必將迎來(lái)“驀然回首”時(shí)理想的豐滿。
2、要有明確的奮斗目標(biāo)。人生不同階段有不同的使命，在學(xué)生階段，學(xué)習(xí)掌握知識(shí)，為你們以后的人生獲得贏取成就的能力，就是你們這個(gè)階段最重要的使命。為了這個(gè)使命，你們必須學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)放棄、學(xué)會(huì)付出，這是學(xué)習(xí)的需要，也是人生的一種修煉。華羅庚身殘志堅(jiān)讀中學(xué)的時(shí)候，陳景潤(rùn)為摘取數(shù)學(xué)上的桂冠苦苦演算的時(shí)候，馬云在創(chuàng)業(yè)初期努力推銷他的小商品的時(shí)候……他們?cè)谇斑M(jìn)的路上都曾遭遇挫折，但他們心中有著明確的目標(biāo)，并能為這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)堅(jiān)持努力，最終成就了他們的非凡人生。
3、要有不達(dá)目的絕不罷手的堅(jiān)強(qiáng)信念以及為理想實(shí)現(xiàn)而執(zhí)著奉獻(xiàn)的熱情。記得蔡康永說(shuō)過(guò)：15歲覺(jué)得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳，你只好說(shuō)“我不會(huì)耶”；18歲覺(jué)得英文難，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個(gè)很棒但要會(huì)英文的工作，你只好說(shuō)“我不會(huì)耶”。這就是缺少信念不能堅(jiān)持的結(jié)果。龐眾望，河北吳橋中學(xué)學(xué)生，家境貧寒，他的母親因幼年患病常年臥病在床，生活不能自理，他的父親患有精神病，需要家人的照顧，他本人患有先天性心臟病。生活如此艱難，龐眾望卻憑著自己的那份堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，在今年的高考中，考出了684分的好成績(jī)，成為河北滄州的理科狀元，通過(guò)了清華大學(xué)“自強(qiáng)計(jì)劃”，贏得降低60分錄取的資格。這就是信念的力量?！皐here there is a will， there is a way！”堅(jiān)定的信念是勇士前行的動(dòng)力，只要你心懷堅(jiān)定的信念，你將無(wú)畏任何困難，任何挫折。信念就是一把利劍，可以助你披荊斬棘，所向披靡。所以，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們就要有永不放棄的決心和信心，即使所有人都放棄而自己也絕不放棄的那份執(zhí)著。
同學(xué)們，如果你覺(jué)得自己足夠強(qiáng)大，就像天空中的雄鷹，有一雙強(qiáng)健的翅膀，你注定要在藍(lán)天翱翔；如果你覺(jué)得自己很渺小，渺小得像地上的蒲公英，那你也要像蒲公英一樣，借助風(fēng)力，飛向遠(yuǎn)方。
同學(xué)們，老師們，讓我們一起努力，臥薪嘗膽九個(gè)月，續(xù)寫華高新輝煌！
最后，祝各位老師身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快。
謝謝大家！
開學(xué)典禮初三教師代表發(fā)言稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
新學(xué)期好！
經(jīng)過(guò)短暫的休整，充滿激情、意氣風(fēng)發(fā)的我們又將開始新的'征途。掐指一算，高三、初三同學(xué)離高考、中考都已不足四個(gè)月，四個(gè)月只是彈指一揮間，為此，我代表學(xué)校全體教師首先給高三、初三同學(xué)如下寄語(yǔ)：
有人說(shuō)，時(shí)間能沖走一切，但有兩樣?xùn)|西是沖洗不掉的，那就是美好的回憶和深深的遺憾。歲月荏苒，同學(xué)們，愿你們?cè)谌松猛局?，多留些努力拼搏而致成功的故事，少留些因把握不住機(jī)會(huì)而無(wú)奈和遺憾吧！如今，全校師生翹首以盼的是本屆高三、初三的同學(xué)在6月的中、高考中考出優(yōu)異成績(jī)，續(xù)寫橋大的輝煌歷史。
其次，我想給全體同學(xué)提出新學(xué)期的希望：
第一：希望大家能用你們真誠(chéng)的愛來(lái)呵護(hù)學(xué)校。有位哲人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的最最摯愛來(lái)自兩處：一是母親，二是母校。母親以乳汁滋養(yǎng)你的生命，托起一朵生命之花；母校以知識(shí)澆灌你的生命，使這朵生命之花更加艷麗。熱愛學(xué)校是對(duì)澆灌之恩的報(bào)答。因?yàn)槟銗蹖W(xué)校，你就會(huì)自覺(jué)珍惜學(xué)校的每一份榮譽(yù)，你就會(huì)自覺(jué)地愛護(hù)學(xué)校的每一點(diǎn)財(cái)產(chǎn)，你就會(huì)付出你的每一份努力。
第二：希望大家努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)?！芭Α眱勺质乔Ч糯褂?xùn)，是多少代有為之士無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的凝練和總結(jié)，是亙古不變的真理?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”，慵懶的生活注定會(huì)溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至?xí)股钭兂蓛H僅“活著”。“忙碌”、“辛苦”從來(lái)都只是局外人對(duì)自己行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心里感受?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊屛覀兲?shí)地走好每一步，共同攜手，創(chuàng)造燦爛的明天！
第三：希望大家培養(yǎng)精英意識(shí)，爭(zhēng)做一流學(xué)生。精英不是權(quán)貴和財(cái)富的代表。精英的外在表現(xiàn)應(yīng)體現(xiàn)為社會(huì)責(zé)任感，體現(xiàn)為服務(wù)社會(huì)、引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步的能力，體現(xiàn)為創(chuàng)新意識(shí)，體現(xiàn)為獨(dú)立之思想、自由之精神，體現(xiàn)為兼濟(jì)天下的底層情懷。讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)良好的綜合素養(yǎng)，為成為社會(huì)之精英、國(guó)家之棟梁打好基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備。
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”，春天是耕耘的季節(jié)，是播種的季節(jié)。作為教師在新學(xué)期里我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，踏實(shí)工作，更新教育思想，向課堂教育要效益、要質(zhì)量。在課堂教學(xué)中做學(xué)生的引領(lǐng)者，以智慧啟迪智慧，將同學(xué)們引入知識(shí)的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)！作為班主任，我們會(huì)更注重“人文關(guān)懷”，努力創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，做同學(xué)們的知心朋友、做你們成功的階梯，因?yàn)槟銈兊倪M(jìn)步你們的成績(jī)是我們至高無(wú)上的追求。
最后再祝全體同學(xué)和老師新學(xué)期身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、事業(yè)有成！祝我們橋大實(shí)驗(yàn)學(xué)校蒸蒸日上，再續(xù)輝煌！
謝謝！
開學(xué)典禮初三教師代表發(fā)言稿篇十七
隨著新學(xué)期即將到來(lái)之際，我校提前迎來(lái)了你們這280名新同學(xué)，我希望在老師的關(guān)心和呵護(hù)下，在高年級(jí)的師兄、師姐們的幫助下，你們能夠很快適應(yīng)學(xué)校生活，并且在天門中學(xué)健康成長(zhǎng)為一個(gè)社會(huì)有用人才。
在這里，我要給全體新同學(xué)提出四點(diǎn)希望。
第一，要強(qiáng)劍沒(méi)有健壯的身體，能學(xué)好知識(shí)嗎?如果體弱多病，就耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間，久而久之，學(xué)到的東西自然比不過(guò)他人。
第二，要自立。大家應(yīng)該聽說(shuō)過(guò)一個(gè)大學(xué)生不會(huì)剝雞蛋，一個(gè)中學(xué)生因不懂鋪床而坐了一夜的事吧!我們現(xiàn)要在自力更生，不然就會(huì)被困難嚇倒。
第三，要勤奮。“勤奮學(xué)習(xí)”是掛在嘴邊最常說(shuō)的一句話?？墒牵獙?shí)際做到，并非這么容易。要勤奮，體現(xiàn)在上課認(rèn)真，課后復(fù)習(xí)，作業(yè)工整等方面。魯迅先生說(shuō)過(guò)：偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，以少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。老師相信，只要大家努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績(jī)。
第四，要進(jìn)齲老師常說(shuō)：學(xué)習(xí)要有上進(jìn)心。是呀，俗話說(shuō)：學(xué)如行舟，不進(jìn)則退。不求上進(jìn)，又想有好的成績(jī)，是不可能的。我們不能只看眼前的成績(jī)，忘勿所以，或許下一個(gè)因驕傲而失敗的就是你!
我相信，在新的學(xué)期，在老師的精心指導(dǎo)下，同學(xué)們一定會(huì)有更多的收獲。今天你們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，你們以學(xué)校為榮，明天，你們將成為新世紀(jì)的棟梁，學(xué)校將以你們?yōu)轵湴痢?BR> 同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，高揚(yáng)風(fēng)帆，迎接挑戰(zhàn)，開創(chuàng)更新、更動(dòng)人的局面。最后，祝大家新學(xué)期愉快!
開學(xué)典禮初三教師代表發(fā)言稿篇十八
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒時(shí)候，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校。新年新景新氣象，我們也當(dāng)有新的思想，新的目標(biāo)，新的作為。
成功離不開讀書勤學(xué)。一個(gè)人，不論出身如何，聰明與否，要想成就一番事業(yè)，就必須掌握豐富的知識(shí)，而對(duì)知識(shí)的掌握，只能勤奮地學(xué)習(xí)。如何學(xué)習(xí)呢？除了向有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)以外，還要通過(guò)讀書學(xué)習(xí)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。通過(guò)讀書，可以使我們跨越時(shí)代和地域的局限，獲得不能直接親歷的知識(shí)?！扒镌麓夯ó?dāng)前美景，法書名畫宿世良朋”，新學(xué)期里我們當(dāng)積極參與到學(xué)校的“暢游書?！被顒?dòng)中，與書為友，與經(jīng)典結(jié)伴，與文化名人交心，共同營(yíng)建書香校園。
成功同樣離不開勵(lì)志。明代學(xué)者王守仁認(rèn)為：“志不立，天下無(wú)可成之事?！比绻粋€(gè)人胸?zé)o大志，沒(méi)有遠(yuǎn)大抱負(fù)，就不可能成就一番事業(yè)。無(wú)志者常立志，有志者立長(zhǎng)志。有了遠(yuǎn)大的志向，更需要經(jīng)受勵(lì)志磨練，需要持之以恒的努力和奮斗，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)付出汗水和艱辛。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們?nèi)w師生歡聚在這里，隆重舉行開學(xué)典禮。首先，我代表全體初三的教師，對(duì)各位新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈歡迎，對(duì)每一位老同學(xué)的回歸表示熱烈的慶賀！
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，我們播種希望，也收獲了豐碩的成果，回顧上個(gè)學(xué)年，我們?nèi)〉昧酥锌伎偡制骄秩h第二、英語(yǔ)全縣第一的好成績(jī)，但是也有遺憾、或失落。有的同學(xué)思想品質(zhì)發(fā)生了偏頗，成績(jī)下降了，怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的一個(gè)問(wèn)題。新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，請(qǐng)同學(xué)們要記住兩句十分重要的話：
責(zé)任心，邁向成功的起點(diǎn)。好習(xí)慣，快樂(lè)成長(zhǎng)的階梯。
責(zé)任心，含義非常豐富。要做一個(gè)有責(zé)任心的人，不容易。要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。作為我們學(xué)生，我想：最基本的就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的一言一行，為他人、為社會(huì)多做好事。
十九世紀(jì)英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家薩克雷說(shuō)：播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。因而我想多多地向大家詳細(xì)談?wù)剬W(xué)習(xí)習(xí)慣。
國(guó)內(nèi)外教學(xué)研究統(tǒng)計(jì)資料表明，對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的好壞，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要位置。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，至少有三個(gè)方面的好處：
1、可以通過(guò)生物鐘、通過(guò)條件反射自動(dòng)提醒你自覺(jué)地去做應(yīng)該做的事。比如每天早晨及時(shí)起床，自覺(jué)地為上學(xué)做好一切準(zhǔn)備；上課鈴聲一響自覺(jué)跑回教室做上課的準(zhǔn)備；這些事情，對(duì)于一個(gè)有良好習(xí)慣的人來(lái)說(shuō)，幾乎都是靠生物鐘、靠條件反射來(lái)自動(dòng)控制的。如果不是靠習(xí)慣，這許許多多看似平常的事做起來(lái)就會(huì)顯得手忙腳亂，甚至丟三落四。
2、可以發(fā)揮下意識(shí)的作用。下意識(shí)的特點(diǎn)是直接受習(xí)慣的支配。一般人都有這樣的體驗(yàn)：吃完早飯準(zhǔn)備上學(xué)，剛一走近自行車便隨手掏出鑰匙，接著打開車鎖，然后朝著學(xué)校的方向前進(jìn)。這些動(dòng)作幾乎連想都沒(méi)有去想。這是下意識(shí)在發(fā)揮作用。同樣道理，一個(gè)具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，他的下意識(shí)會(huì)隨時(shí)隨地支配他按照平時(shí)習(xí)慣了的套路做那些與學(xué)習(xí)相關(guān)的事，使之在不知不覺(jué)中，事情做得輕輕松松，有條有理。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，便可終身受益。
3、可以調(diào)動(dòng)潛意識(shí)為學(xué)習(xí)服務(wù)。潛意識(shí)的特點(diǎn)是直接受人的情感和需要支配，受情景因素的影響。大多數(shù)學(xué)生都有這樣的體驗(yàn)：心里已經(jīng)清醒地意識(shí)到，嘴上也在說(shuō)：貪玩兒不利于學(xué)習(xí)，今后不再貪玩兒了，可是鬼使神差地又貪玩兒了。為什么會(huì)這樣？這實(shí)際是潛意識(shí)在支配他，是他的潛意識(shí)中有一種強(qiáng)烈的玩兒的渴望。一個(gè)養(yǎng)成了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，他對(duì)學(xué)習(xí)有一種親合心理，他從心底里把學(xué)習(xí)當(dāng)成了第一需要，當(dāng)成了樂(lè)趣，心思始終在學(xué)習(xí)上，甚至連睡眠做夢(mèng)的內(nèi)容也都與學(xué)習(xí)相關(guān)。這也是潛意識(shí)在發(fā)揮作用。
這里介紹五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為同學(xué)們努力的方向。
1、一心向?qū)W的習(xí)慣。
2、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣。
要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可按下列步驟進(jìn)行：
第一步：耐心發(fā)動(dòng)，逐漸加速。一個(gè)人培養(yǎng)習(xí)慣，要循序漸進(jìn)。一開始先朝著理想目標(biāo)動(dòng)起來(lái)。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，第一步就要說(shuō)到做到，堅(jiān)定不移。計(jì)劃每天要記10個(gè)英語(yǔ)單詞，就一天不落地去記；認(rèn)識(shí)到寫字潦草、做題馬虎這些毛病，就在寫字、做題時(shí)嚴(yán)加注意，確保字字工整，題題復(fù)查；制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，就定時(shí)定量地去完成。
第二步：控制時(shí)空，約束自己。人的行為，很大程度上受情景因素的影響。比如，一個(gè)中小學(xué)生，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到打游戲機(jī)的負(fù)作用了，不想再打游戲機(jī)了，可是，一走近游戲廳就忘乎所以了，就把握不住自己了。因此，在習(xí)慣形成的過(guò)程中，在自己的自制力還不十分強(qiáng)的情況下，應(yīng)從控制自己的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)空間入手來(lái)約束自己的行為。在時(shí)間上，從早上起床一直到晚上就寢，都安排滿有意義的學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)內(nèi)容，不讓一日虛度，不讓一時(shí)空耗。在空間上，嚴(yán)格控制自己的活動(dòng)范圍，歌廳、舞廳、游戲廳、錄像廳、臺(tái)球室等游樂(lè)場(chǎng)所，無(wú)論自己多么好奇，無(wú)論別人怎么引誘，也不要去。
第三步：偶有偏離，及時(shí)調(diào)整。中小學(xué)生多數(shù)自制力比較差，在好習(xí)慣形成過(guò)程中，或者在壞習(xí)慣克服過(guò)程中，容易出現(xiàn)反復(fù)、拖拉、敷衍、放任等現(xiàn)象，容易出現(xiàn)跟著感覺(jué)走的現(xiàn)象。這就要求自己要嚴(yán)格監(jiān)督自己，發(fā)現(xiàn)偶有偏離，立即作出調(diào)整。培養(yǎng)習(xí)慣，就像走路一樣，發(fā)現(xiàn)走的路線不對(duì)，及時(shí)調(diào)整到對(duì)的軌道上去，久而久之，一條小路便踩出來(lái)了。
同學(xué)們，一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步是需要付出艱辛努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，都需要有持之以恒的努力，堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂(lè)！當(dāng)你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì)感受到這種快樂(lè)！
第一，重視開學(xué)第一天、第一周的學(xué)習(xí)。首先，同學(xué)們要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理的安排自己的學(xué)習(xí)生活。尤其是我們初三的學(xué)生一定要明白這剩下的一年你的奮斗目標(biāo)是什么？在這一年里你想要達(dá)到什么樣的結(jié)果？然后再為自己制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，同學(xué)們要有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣，認(rèn)真實(shí)施自己的計(jì)劃，積極為實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力拼搏。
第二，注意學(xué)習(xí)的方法，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。首先我希望同學(xué)們注意學(xué)習(xí)方法。有好的學(xué)習(xí)方法菜可以事半功倍，以此提高學(xué)習(xí)的效率，更好地掌握新知識(shí)，克服聽課的盲目性，尤其是我們初三的同學(xué)們一定要做到聽課更專心，與我們?nèi)w初三的老師的配合更默契。每天都要把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)看一看，復(fù)習(xí)和消化學(xué)習(xí)的內(nèi)容，背一背應(yīng)記憶的知識(shí)，該記憶的記住了，該理解的理解了，然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí)，然后像對(duì)待考試一樣對(duì)待作業(yè)的話，那樣你一定會(huì)在接下來(lái)的中考中獲得更好的成績(jī)。
第三，學(xué)習(xí)時(shí)要先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。沒(méi)有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識(shí)的。思考可以對(duì)知識(shí)理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實(shí)，可以使大腦變得更靈活。許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都說(shuō)，那些經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)，他們的能力要優(yōu)于他人，到了考試的時(shí)候遇到問(wèn)題，都能很好的解決。
同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)開始，在新學(xué)年的每一天，讓我們沐浴著晨風(fēng)想一想，今天我該收獲什么？踏著夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)，今天我進(jìn)步有多少？希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期中共同努力，創(chuàng)造xx中學(xué)更加美好的明天！最后，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好，各方面都進(jìn)步。
開學(xué)典禮初三教師代表發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
冬去蛇留詩(shī)意美，春來(lái)馬躍畫圖新。
在這萬(wàn)物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，我們?cè)僖淮螝g聚在一起，和諧溫馨的校園又一次充滿了歡聲笑語(yǔ)。成長(zhǎng)了一歲的我們共同憧憬新學(xué)期美好的未來(lái)。
充滿了青春和活力的**人更是鼓足了干勁，要在這充滿夢(mèng)想的春天里干出一番蓬勃的事業(yè)。我們會(huì)用新鮮的活水澆灌求知的心靈，會(huì)用靈動(dòng)的智慧去彈奏“心靈的樂(lè)章”，會(huì)用和煦的師德春風(fēng)去撫慰稚嫩的靈魂！
親愛的同學(xué)們，在**，老師的夢(mèng)想、榮譽(yù)都注定與你們相連。你們幸福，我們快樂(lè)；你們進(jìn)步，我們欣慰。也許現(xiàn)在的我們還不是最優(yōu)秀的老師，但我們永遠(yuǎn)是最努力、最負(fù)責(zé)、最無(wú)私的**教師！也許你們現(xiàn)在還不是最出色的學(xué)生，但我們堅(jiān)信在不久的將來(lái)，你們定會(huì)成為最勤奮，最刻苦，最堅(jiān)韌的**學(xué)子。春日的勤奮付出定會(huì)有秋日的累累收獲，今天的執(zhí)著堅(jiān)持必會(huì)獲得人生的更大的成功！
我勤奮的`初一、初二的孩子們，你們真的是幸運(yùn)的。因?yàn)槟銈儗⒃谶@美麗的校園中和身邊無(wú)私仁愛的老師度過(guò)三年最難忘的青蔥歲月。fwsir.com在這三年中，你們每一個(gè)孩子都能得到一件**送給你們的禮物，那就是認(rèn)識(shí)并帶走你們真正的快樂(lè)！教師真正的快樂(lè)，就是在滑落的汗珠里看到你們眼神中那求知的渴望！作為**學(xué)生，你們真正的快樂(lè)，就是在真正認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)生活中，收獲進(jìn)步的自信和成功的喜悅！
用掌聲、表達(dá)你的敬意和謝意吧！
你們更高的人生起航！
我們的初三，就要沖刺了，你們準(zhǔn)備好了嗎？今天在這里，在這莊嚴(yán)地時(shí)刻，我僅代表初三的全體教師，向我們可敬的以楊校長(zhǎng)為核心的**領(lǐng)導(dǎo)班子真誠(chéng)表態(tài)，我們會(huì)以飽滿的熱情，積極的工作態(tài)度，燭光般的無(wú)私精神，做好我們作為一名**教師應(yīng)做的每一件平凡小事，為**2014中考取的更大的輝煌而努力奮斗！也向我們朝夕相處、榮辱與共的初三學(xué)子們鄭重承諾，會(huì)用我們?nèi)康膼蹃?lái)澆灌你們的成長(zhǎng)，在你們初中生活的最后日子里，我們定會(huì)為你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步、成功，貢獻(xiàn)我們的全部力量！相信初三的你們，現(xiàn)在你以**為榮！六月**定以你們?yōu)榘粒?BR> 最后我想用一段我改編的話和全體師生共勉：
我們?yōu)榻處煷裕?BR> 你只看到我們好似輕松地背影，
卻沒(méi)看到我們辛勤的汗水。
你有你們的規(guī)則，
而我有我們的選擇。
你無(wú)視我們勤奮的現(xiàn)在，
而我們會(huì)用堅(jiān)持決定祖國(guó)的未來(lái)。
你嘲笑我業(yè)精于勤無(wú)所受益，
我可憐你區(qū)區(qū)皮囊空行一世。
你可以輕視我們做的平凡小事，
我們會(huì)證明這才是鑄就民族未來(lái)的基石。
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程，
路上少不了無(wú)知的質(zhì)疑和愚蠢的嘲笑。
但，那又怎樣？
哪怕燃盡一生，也要桃李芬芳。
我們是**人，我們?yōu)榻處煷裕?BR> 姜-兆-波。
2014年2月27日。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
開學(xué)典禮初三教師代表發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們聚在這里，共同慶祝我校今年中考所取得的突破性成績(jī)!三年磨一劍，六月試鋒芒。仿佛就在昨天，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長(zhǎng)的渴望，走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)——業(yè)之于勤，勵(lì)志篤行;而如今，你們用自己的勤奮與汗水譜寫了優(yōu)異的成績(jī)，成為實(shí)中學(xué)子的驕傲。
同學(xué)們，初三是一個(gè)收獲的季節(jié)。作為新初三的一名班。
主任。
我深感肩上的責(zé)任重大。作為你們的老師我們將見證你們的成長(zhǎng)。在此我提出一些建議：
一、這一年，我們要學(xué)會(huì)樹立目標(biāo)，堅(jiān)定信念，永不放棄;要分秒必爭(zhēng)，馬不停蹄;要相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
二、這一年，我們要學(xué)會(huì)合作，與老師的合作。也許，他們的要求更嚴(yán)格，訓(xùn)練更艱苦，批評(píng)更嚴(yán)厲!請(qǐng)記住，為了你的優(yōu)秀，拓寬心胸，心無(wú)芥蒂，獲得共贏。
三、這一年，我們要學(xué)會(huì)科學(xué)。
學(xué)習(xí)。
提高效率。日日清周周清月月清合理安排作息勞逸結(jié)合。
就是其中的一步。此刻努力，你將圓夢(mèng);此刻懈怠，一事無(wú)成。希望新的初三教師攜起手來(lái)，眾志成城;希望全體同學(xué)志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地;明年的現(xiàn)在，給父母一個(gè)驚喜，給學(xué)校一個(gè)奇跡，給自己一個(gè)未來(lái)!謝謝大家!
開學(xué)典禮初三教師代表發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
很榮幸今天我能夠代表全體教師在開學(xué)典禮上發(fā)言。首先，我要感謝在過(guò)去的工作中，領(lǐng)導(dǎo)給予我的指導(dǎo)，同事給予我的幫助和同學(xué)們的大力配合與支持。
新的學(xué)期，新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們會(huì)全力以赴，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量!同時(shí)，也希望同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，成績(jī)優(yōu)異。因?yàn)槟銈兊纳砩霞缲?fù)著社會(huì)、學(xué)校、父母共同的期盼。只有你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的;只有你們是優(yōu)秀的.，我們才是成功的。
常言道：良好的開端是成功的一半。開學(xué)伊始，希望同學(xué)們已經(jīng)有了明確的學(xué)習(xí)目的和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及充分的心理準(zhǔn)備。樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹，因?yàn)橛辛藢?duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄。同時(shí)，也要選擇勤勉、奮斗、拼搏與超越，這樣才能收獲希望、成熟與成功。
老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)團(tuán)結(jié)一心，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，為我們山莊初中贏得佳績(jī)與榮譽(yù)!
最后，深深的祝福全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們中學(xué)越辦越輝煌。
開學(xué)典禮初三教師代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我們?nèi)w師生歡聚在這里，隆重舉行開學(xué)典禮。首先，我代表全體初三的教師，對(duì)各位新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈歡迎，對(duì)每一位老同學(xué)的回歸表示熱烈的慶賀!
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，我們播種希望，也收獲了豐碩的成果，回顧上個(gè)學(xué)年，我們?nèi)〉昧酥锌伎偡制骄秩h第二、英語(yǔ)全縣第一的好成績(jī)，但是也有遺憾、或失落。有的同學(xué)思想品質(zhì)發(fā)生了偏頗，成績(jī)下降了，怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的一個(gè)問(wèn)題。新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，請(qǐng)同學(xué)們要記住兩句十分重要的話：
責(zé)任心，邁向成功的起點(diǎn)。好習(xí)慣，快樂(lè)成長(zhǎng)的階梯。
責(zé)任心，含義非常豐富。要做一個(gè)有責(zé)任心的人，不容易。要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。作為我們學(xué)生，我想：最基本的就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的一言一行，為他人、為社會(huì)多做好事。
十九世紀(jì)英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家薩克雷說(shuō)：播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運(yùn)。因而我想多多地向大家詳細(xì)談?wù)剬W(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的意義。
國(guó)內(nèi)外教學(xué)研究統(tǒng)計(jì)資料表明，對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的好壞，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要位置。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，至少有三個(gè)方面的好處：
1、可以通過(guò)生物鐘、通過(guò)條件反射自動(dòng)提醒你自覺(jué)地去做應(yīng)該做的事。比如每天早晨及時(shí)起床，自覺(jué)地為上學(xué)做好一切準(zhǔn)備;上課鈴聲一響自覺(jué)跑回教室做上課的準(zhǔn)備;這些事情，對(duì)于一個(gè)有良好習(xí)慣的人來(lái)說(shuō)，幾乎都是靠生物鐘、靠條件反射來(lái)自動(dòng)控制的。如果不是靠習(xí)慣，這許許多多看似平常的事做起來(lái)就會(huì)顯得手忙腳亂，甚至丟三落四。
2、可以發(fā)揮下意識(shí)的作用。下意識(shí)的特點(diǎn)是直接受習(xí)慣的支配。一般人都有這樣的體驗(yàn)：吃完早飯準(zhǔn)備上學(xué)，剛一走近自行車便隨手掏出鑰匙，接著打開車鎖，然后朝著學(xué)校的方向前進(jìn)。這些動(dòng)作幾乎連想都沒(méi)有去想。這是下意識(shí)在發(fā)揮作用。同樣道理，一個(gè)具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，他的下意識(shí)會(huì)隨時(shí)隨地支配他按照平時(shí)習(xí)慣了的套路做那些與學(xué)習(xí)相關(guān)的事，使之在不知不覺(jué)中，事情做得輕輕松松，有條有理。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，便可終身受益。
3、可以調(diào)動(dòng)潛意識(shí)為學(xué)習(xí)服務(wù)。潛意識(shí)的特點(diǎn)是直接受人的情感和需要支配，受情景因素的影響。大多數(shù)學(xué)生都有這樣的體驗(yàn)：心里已經(jīng)清醒地意識(shí)到，嘴上也在說(shuō)：貪玩兒不利于學(xué)習(xí)，今后不再貪玩兒了，可是鬼使神差地又貪玩兒了。為什么會(huì)這樣?這實(shí)際是潛意識(shí)在支配他，是他的潛意識(shí)中有一種強(qiáng)烈的玩兒的渴望。一個(gè)養(yǎng)成了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，他對(duì)學(xué)習(xí)有一種親合心理，他從心底里把學(xué)習(xí)當(dāng)成了第一需要，當(dāng)成了樂(lè)趣，心思始終在學(xué)習(xí)上，甚至連睡眠做夢(mèng)的內(nèi)容也都與學(xué)習(xí)相關(guān)。這也是潛意識(shí)在發(fā)揮作用。
二、應(yīng)該著力養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這里介紹五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為同學(xué)們努力的方向。
1、一心向?qū)W的習(xí)慣。
2、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣。
三、怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可按下列步驟進(jìn)行：
第一步：耐心發(fā)動(dòng)，逐漸加速。一個(gè)人培養(yǎng)習(xí)慣，要循序漸進(jìn)。一開始先朝著理想目標(biāo)動(dòng)起來(lái)。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，第一步就要說(shuō)到做到，堅(jiān)定不移。計(jì)劃每天要記10個(gè)英語(yǔ)單詞，就一天不落地去記;認(rèn)識(shí)到寫字潦草、做題馬虎這些毛病，就在寫字、做題時(shí)嚴(yán)加注意，確保字字工整，題題復(fù)查;制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，就定時(shí)定量地去完成。
第二步：控制時(shí)空，約束自己。人的行為，很大程度上受情景因素的影響。比如，一個(gè)中小學(xué)生，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到打游戲機(jī)的負(fù)作用了，不想再打游戲機(jī)了，可是，一走近游戲廳就忘乎所以了，就把握不住自己了。因此，在習(xí)慣形成的過(guò)程中，在自己的自制力還不十分強(qiáng)的情況下，應(yīng)從控制自己的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)空間入手來(lái)約束自己的行為。在時(shí)間上，從早上起床一直到晚上就寢，都安排滿有意義的學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)內(nèi)容，不讓一日虛度，不讓一時(shí)空耗。在空間上，嚴(yán)格控制自己的活動(dòng)范圍，歌廳、舞廳、游戲廳、錄像廳、臺(tái)球室等游樂(lè)場(chǎng)所，無(wú)論自己多么好奇，無(wú)論別人怎么引誘，也不要去。
第三步：偶有偏離，及時(shí)調(diào)整。中小學(xué)生多數(shù)自制力比較差，在好習(xí)慣形成過(guò)程中，或者在壞習(xí)慣克服過(guò)程中，容易出現(xiàn)反復(fù)、拖拉、敷衍、放任等現(xiàn)象，容易出現(xiàn)跟著感覺(jué)走的現(xiàn)象。這就要求自己要嚴(yán)格監(jiān)督自己，發(fā)現(xiàn)偶有偏離，立即作出調(diào)整。培養(yǎng)習(xí)慣，就像走路一樣，發(fā)現(xiàn)走的路線不對(duì)，及時(shí)調(diào)整到對(duì)的軌道上去，久而久之，一條小路便踩出來(lái)了。
同學(xué)們，一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步是需要付出艱辛努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，都需要有持之以恒的努力，堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂(lè)!當(dāng)你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì)感受到這種快樂(lè)!
四、在新學(xué)期我想給大家提幾點(diǎn)要求。
第一，重視開學(xué)第一天、第一周的學(xué)習(xí)。首先，同學(xué)們要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理的安排自己的學(xué)習(xí)生活。尤其是我們初三的學(xué)生一定要明白這剩下的一年你的奮斗目標(biāo)是什么?在這一年里你想要達(dá)到什么樣的結(jié)果?然后再為自己制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，同學(xué)們要有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣，認(rèn)真實(shí)施自己的計(jì)劃，積極為實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力拼搏。
第二，注意學(xué)習(xí)的方法，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。首先我希望同學(xué)們注意學(xué)習(xí)方法。有好的學(xué)習(xí)方法菜可以事半功倍，以此提高學(xué)習(xí)的效率，更好地掌握新知識(shí)，克服聽課的盲目性，尤其是我們初三的同學(xué)們一定要做到聽課更專心，與我們?nèi)w初三的老師的配合更默契。每天都要把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)看一看，復(fù)習(xí)和消化學(xué)習(xí)的內(nèi)容，背一背應(yīng)記憶的知識(shí)，該記憶的記住了，該理解的理解了，然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí)，然后像對(duì)待考試一樣對(duì)待作業(yè)的話，那樣你一定會(huì)在接下來(lái)的中考中獲得更好的成績(jī)。
第三，學(xué)習(xí)時(shí)要先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。沒(méi)有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識(shí)的。思考可以對(duì)知識(shí)理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實(shí)，可以使大腦變得更靈活。許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都說(shuō)，那些經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)，他們的能力要優(yōu)于他人，到了考試的時(shí)候遇到問(wèn)題，都能很好的解決。
同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)開始，在新學(xué)年的每一天，讓我們沐浴著晨風(fēng)想一想，今天我該收獲什么?踏著夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)，今天我進(jìn)步有多少?希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期中共同努力，創(chuàng)造__中學(xué)更加美好的明天!最后，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好，各方面都進(jìn)步。
開學(xué)典禮初三教師代表發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們?nèi)w師生歡聚在這里，隆重舉行開學(xué)典禮。首先，我代表全體初三的教師，對(duì)各位新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈歡迎，對(duì)每一位老同學(xué)的回歸表示熱烈的慶賀！
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，我們播種希望，也收獲了豐碩的成果，回顧上個(gè)學(xué)年，我們?nèi)〉昧酥锌伎偡制骄秩h第二、英語(yǔ)全縣第一的好成績(jī)，但是也有遺憾、或失落。有的同學(xué)思想品質(zhì)發(fā)生了偏頗，成績(jī)下降了，怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的一個(gè)問(wèn)題。新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，請(qǐng)同學(xué)們要記住兩句十分重要的話：
責(zé)任心，邁向成功的起點(diǎn)。好習(xí)慣，快樂(lè)成長(zhǎng)的階梯。
責(zé)任心，含義非常豐富。要做一個(gè)有責(zé)任心的人，不容易。要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。作為我們學(xué)生，我想：最基本的就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的一言一行，為他人、為社會(huì)多做好事。
十九世紀(jì)英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家薩克雷說(shuō)：播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。因而我想多多地向大家詳細(xì)談?wù)剬W(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的意義。
國(guó)內(nèi)外教學(xué)研究統(tǒng)計(jì)資料表明，對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的好壞，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要位置。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，至少有三個(gè)方面的好處：
1、可以通過(guò)生物鐘、通過(guò)條件反射自動(dòng)提醒你自覺(jué)地去做應(yīng)該做的事。比如每天早晨及時(shí)起床，自覺(jué)地為上學(xué)做好一切準(zhǔn)備；上課鈴聲一響自覺(jué)跑回教室做上課的準(zhǔn)備；這些事情，對(duì)于一個(gè)有良好習(xí)慣的人來(lái)說(shuō)，幾乎都是靠生物鐘、靠條件反射來(lái)自動(dòng)控制的。如果不是靠習(xí)慣，這許許多多看似平常的事做起來(lái)就會(huì)顯得手忙腳亂，甚至丟三落四。
2、可以發(fā)揮下意識(shí)的作用。下意識(shí)的特點(diǎn)是直接受習(xí)慣的支配。一般人都有這樣的體驗(yàn)：吃完早飯準(zhǔn)備上學(xué)，剛一走近自行車便隨手掏出鑰匙，接著打開車鎖，然后朝著學(xué)校的方向前進(jìn)。這些動(dòng)作幾乎連想都沒(méi)有去想。這是下意識(shí)在發(fā)揮作用。同樣道理，一個(gè)具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，他的下意識(shí)會(huì)隨時(shí)隨地支配他按照平時(shí)習(xí)慣了的套路做那些與學(xué)習(xí)相關(guān)的事，使之在不知不覺(jué)中，事情做得輕輕松松，有條有理。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，便可終身受益。
3、可以調(diào)動(dòng)潛意識(shí)為學(xué)習(xí)服務(wù)。潛意識(shí)的特點(diǎn)是直接受人的情感和需要支配，受情景因素的影響。大多數(shù)學(xué)生都有這樣的體驗(yàn)：心里已經(jīng)清醒地意識(shí)到，嘴上也在說(shuō)：貪玩兒不利于學(xué)習(xí)，今后不再貪玩兒了，可是鬼使神差地又貪玩兒了。為什么會(huì)這樣？這實(shí)際是潛意識(shí)在支配他，是他的潛意識(shí)中有一種強(qiáng)烈的玩兒的渴望。一個(gè)養(yǎng)成了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，他對(duì)學(xué)習(xí)有一種親合心理，他從心底里把學(xué)習(xí)當(dāng)成了第一需要，當(dāng)成了樂(lè)趣，心思始終在學(xué)習(xí)上，甚至連睡眠做夢(mèng)的內(nèi)容也都與學(xué)習(xí)相關(guān)。這也是潛意識(shí)在發(fā)揮作用。
二、應(yīng)該著力養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這里介紹五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為同學(xué)們努力的方向。
1、一心向?qū)W的習(xí)慣。
2、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣。
三、怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可按下列步驟進(jìn)行：
第一步、耐心發(fā)動(dòng)，逐漸加速。
一個(gè)人培養(yǎng)習(xí)慣，要循序漸進(jìn)。一開始先朝著理想目標(biāo)動(dòng)起來(lái)。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，第一步就要說(shuō)到做到，堅(jiān)定不移。計(jì)劃每天要記10個(gè)英語(yǔ)單詞，就一天不落地去記；認(rèn)識(shí)到寫字潦草、做題馬虎這些毛病，就在寫字、做題時(shí)嚴(yán)加注意，確保字字工整，題題復(fù)查；制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，就定時(shí)定量地去完成。
第二步、控制時(shí)空，約束自己。
人的行為，很大程度上受情景因素的影響。比如，一個(gè)中小學(xué)生，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到打游戲機(jī)的負(fù)作用了，不想再打游戲機(jī)了，可是，一走近游戲廳就忘乎所以了，就把握不住自己了。因此，在習(xí)慣形成的過(guò)程中，在自己的自制力還不十分強(qiáng)的情況下，應(yīng)從控制自己的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)空間入手來(lái)約束自己的行為。在時(shí)間上，從早上起床一直到晚上就寢，都安排滿有意義的學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)內(nèi)容，不讓一日虛度，不讓一時(shí)空耗。在空間上，嚴(yán)格控制自己的活動(dòng)范圍，歌廳、舞廳、游戲廳、錄像廳、臺(tái)球室等游樂(lè)場(chǎng)所，無(wú)論自己多么好奇，無(wú)論別人怎么引誘，也不要去。
第三步、偶有偏離，及時(shí)調(diào)整。
中小學(xué)生多數(shù)自制力比較差，在好習(xí)慣形成過(guò)程中，或者在壞習(xí)慣克服過(guò)程中，容易出現(xiàn)反復(fù)、拖拉、敷衍、放任等現(xiàn)象，容易出現(xiàn)跟著感覺(jué)走的現(xiàn)象。這就要求自己要嚴(yán)格監(jiān)督自己，發(fā)現(xiàn)偶有偏離，立即作出調(diào)整。培養(yǎng)習(xí)慣，就像走路一樣，發(fā)現(xiàn)走的路線不對(duì)，及時(shí)調(diào)整到對(duì)的軌道上去，久而久之，一條小路便踩出來(lái)了。
同學(xué)們，一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步是需要付出艱辛努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，都需要有持之以恒的努力，堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂(lè)！當(dāng)你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì)感受到這種快樂(lè)！
四、在新學(xué)期我想給大家提幾點(diǎn)要求。
第一、重視開學(xué)第一天、第一周的學(xué)習(xí)。
首先，同學(xué)們要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理的安排自己的學(xué)習(xí)生活。尤其是我們初三的學(xué)生一定要明白這剩下的一年你的奮斗目標(biāo)是什么？在這一年里你想要達(dá)到什么樣的結(jié)果？然后再為自己制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，同學(xué)們要有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣，認(rèn)真實(shí)施自己的計(jì)劃，積極為實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力拼搏。
第二、注意學(xué)習(xí)的方法，把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。
首先我希望同學(xué)們注意學(xué)習(xí)方法。有好的學(xué)習(xí)方法菜可以事半功倍，以此提高學(xué)習(xí)的效率，更好地掌握新知識(shí)，克服聽課的盲目性，尤其是我們初三的同學(xué)們一定要做到聽課更專心，與我們?nèi)w初三的老師的配合更默契。每天都要把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)看一看，復(fù)習(xí)和消化學(xué)習(xí)的內(nèi)容，背一背應(yīng)記憶的知識(shí)，該記憶的記住了，該理解的理解了，然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí)，然后像對(duì)待考試一樣對(duì)待作業(yè)的話，那樣你一定會(huì)在接下來(lái)的中考中獲得更好的成績(jī)。
第三、學(xué)習(xí)時(shí)要先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。
沒(méi)有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識(shí)的。思考可以對(duì)知識(shí)理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實(shí)，可以使大腦變得更靈活。許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都說(shuō)，那些經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)，他們的能力要優(yōu)于他人，到了考試的時(shí)候遇到問(wèn)題，都能很好的解決。
第四、多讀書，讀好書，不斷充實(shí)自己。
同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)開始，在新學(xué)年的每一天，讓我們沐浴著晨風(fēng)想一想，今天我該收獲什么？踏著夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)，今天我進(jìn)步有多少？希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期中共同努力，創(chuàng)造某某中學(xué)更加美好的明天！最后，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好，各方面都進(jìn)步。
開學(xué)典禮初三教師代表發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這涼風(fēng)送爽、秋氣盈香的季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期，在此，我作為初一老師對(duì)初一新同學(xué)表示熱烈的歡迎！ 真誠(chéng)地祝賀你成為一名中學(xué)生，邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步。
九月的致遠(yuǎn)，花正開，葉未敗，暗香浮動(dòng)，草木蔥蘢，校園內(nèi)到處洋溢著青春與活力，特別是看到充滿靈氣又不乏稚嫩初一同學(xué)們，總能感受到莫名的愉悅。由此我想與大家交流的話題是做一個(gè)快樂(lè)的人！
孟子曾說(shuō)過(guò)：“君子有三樂(lè)。父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也?！蔽í?dú)這“得天下英才而教育之”，并非人人都能享有，應(yīng)該是最崇高的快樂(lè)。今天，這么多英才濟(jì)濟(jì)一場(chǎng)，英姿勃發(fā)地站在這里，我們老師是何等快意。
成快意之事，做快樂(lè)之師。
初一新生，剛邁進(jìn)全新的校園，面對(duì)的是陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的環(huán)境，一定有許多不適應(yīng)之處。我們初一老師會(huì)用真誠(chéng)微笑去綻放每一個(gè)稚嫩臉龐，用快樂(lè)的心去感染每一個(gè)心房。傾其所能豐富每一個(gè)課堂，全力以赴為同學(xué)們營(yíng)造快樂(lè)學(xué)習(xí)殿堂。
有句話說(shuō)“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，”不敢茍同，在我看來(lái)，既然真正捧著熱忱的心來(lái)，做快樂(lè)的老師，我們有理由相信定會(huì)收獲無(wú)比的幸?？鞓?lè)。
其次，我更期望各位英才能做一個(gè)快樂(lè)的中學(xué)生。
以學(xué)為樂(lè)。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！?學(xué)習(xí)知識(shí)重要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，以學(xué)習(xí)為樂(lè)事，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，既能提高學(xué)習(xí)的效率，還能夠靈活地運(yùn)用。以學(xué)為樂(lè)，還能消除生活中不必要的煩惱，宋濂曾說(shuō)：“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也?！睒?lè)以忘憂，不知攀比。
做一個(gè)快樂(lè)的中學(xué)生，還在于以讀書為樂(lè)，古人又云：“閑居足以養(yǎng)志，至樂(lè)莫如讀書”，書中有日月，書中有乾坤，要多讀書，讀好書。
做一個(gè)快樂(lè)的中學(xué)生，還在于以樂(lè)助人。以樂(lè)助人不僅包括助人為樂(lè)，還包括與人友善，能傳遞快樂(lè)。
做一個(gè)快樂(lè)的中學(xué)生，還要擁有堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心，在接下來(lái)的生活學(xué)習(xí)中要把臉龐始終迎向陽(yáng)光，那就不會(huì)有陰影。
最后，我想對(duì)大家說(shuō)：作為初一師生，既然選擇了遠(yuǎn)方，就讓快樂(lè)同程，縱有風(fēng)雨，也是風(fēng)調(diào)雨順。做一個(gè)快樂(lè)的人，讓校園生活因?yàn)橛形覀兌鞓?lè)。謝謝大家！
開學(xué)典禮初三教師代表發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)朋友，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時(shí)。今天我們?nèi)熒忠淮我曰厥走^(guò)去展望未來(lái)的名義相聚在這里。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向承載囑托、懷揣著夢(mèng)想、加入我校的高一新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！向經(jīng)過(guò)假期調(diào)整，信心滿懷并漸入佳境的高二、高三同學(xué)們表達(dá)最美好的祝愿！
今天，我能作為教師代表在此發(fā)言倍感榮幸，心情也頗有幾分激動(dòng)。如果讓我用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)詮釋教師的內(nèi)涵，我想說(shuō)，那就是——累，并快樂(lè)著！
也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪未來(lái)也是責(zé)任。教師在學(xué)校中起著承上啟下的作用，是一個(gè)可以掌握、反饋、調(diào)節(jié)的點(diǎn)，每一次文體活動(dòng)、每一次勞動(dòng)、每一次會(huì)議精神、每一次家訪，都需要我們?nèi)ト乃妓?，身體力行。每一天的自習(xí)、早讀、課間、三操都需要我們精心管理，率先垂范。每一個(gè)孩子的文明禮貌、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、道德理念，都需要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察，防微杜漸。這就是教師的工作，瑣碎而又細(xì)致；這就是教師的工作，課內(nèi)課外、班內(nèi)班外、校內(nèi)校外，無(wú)處不在，從早到晚，無(wú)時(shí)不在。當(dāng)學(xué)生高興地在身邊奔跑，當(dāng)他們興奮地舉著成績(jī)單時(shí)，我們，收獲了學(xué)生的收獲，快樂(lè)著學(xué)生的快樂(lè)！
學(xué)生犯一點(diǎn)錯(cuò)誤不可怕，學(xué)困生也是可教、可轉(zhuǎn)變的。學(xué)困生不一定是壞學(xué)生，學(xué)困生犯的錯(cuò)誤，大多是心理問(wèn)題，而不是道德問(wèn)題，也許是好奇心、表現(xiàn)欲所導(dǎo)致的行為過(guò)失，對(duì)待他們要理解、寬容、善待和幫助他們。
對(duì)待學(xué)生，我是這樣想：假如，我是孩子；假如，是我的孩子，要愛她們。愛，在我們的概念里，不是轟轟烈烈，而是無(wú)微不至，因?yàn)樗俸?jiǎn)單不過(guò)，再平常不過(guò)，它不會(huì)厚高山而薄江河。對(duì)學(xué)困生，挖掘他們的閃光點(diǎn)；用幽默風(fēng)趣的言語(yǔ)和同學(xué)們拉近距離，走進(jìn)同學(xué)們的'心靈世界，為他們排憂解難、共同承擔(dān)痛苦、分享快樂(lè)。上學(xué)期，班級(jí)有一學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)生矛盾后便離家出走，為了進(jìn)一步了解情況，我去做了一次家訪。家長(zhǎng)的一席話讓我悚然，“孩子在家里，看到他不學(xué)習(xí)耍電腦、玩手機(jī)我就心煩，只要孩子在學(xué)校即使真的不學(xué)習(xí)，我也放心，因?yàn)榈缴鐣?huì)上怕他學(xué)壞”。可憐天下父母心呀！經(jīng)過(guò)多次和學(xué)生交談，后來(lái)學(xué)生回到了家里并返回了學(xué)校，終于可以坐到班級(jí)了。
借必要的規(guī)章制度要求學(xué)生，約束其行為，實(shí)行嚴(yán)格教育管理。只有這樣，才能獲得教育的實(shí)際效果。比如班級(jí)的衛(wèi)生管理：我建議同學(xué)們以自己為圓心，30厘米為半徑畫圓，這樣一來(lái)相鄰的兩個(gè)同學(xué)之間不會(huì)出現(xiàn)空集，有的只是交集，班級(jí)衛(wèi)生更不會(huì)出現(xiàn)死角，進(jìn)入班級(jí)之后就不會(huì)再看見垃圾成片的現(xiàn)象了。上學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，我建議并要求同學(xué)們將自行車上鎖，但是我一直也沒(méi)有落實(shí)同學(xué)們的車是否上鎖。直到中招前，班級(jí)兩個(gè)同學(xué)打掃完衛(wèi)生整理考場(chǎng)結(jié)束后，去騎自行車，發(fā)現(xiàn)自己新買的賽車沒(méi)有了，學(xué)生很是著急，家長(zhǎng)知道了也很著急，從下午6點(diǎn)多一直到晚上11點(diǎn)多都在看視頻監(jiān)控尋找賽車，后來(lái)通過(guò)視頻發(fā)現(xiàn)這兩輛自行車分別被別的同學(xué)給誤騎走了，自行車事件終于塵埃落定。通過(guò)自行車上鎖事件，讓我明白了任何事情光布置，不去親自落實(shí)是不夠的，教師沒(méi)有運(yùn)用智慧讓學(xué)生體會(huì)到上鎖的重要性。同學(xué)們也明白了，有鎖不鎖，不光給別人帶來(lái)麻煩，更是給自己帶來(lái)煩惱。我們應(yīng)該利用自己的智慧去幫助同學(xué)們，去影響同學(xué)們。
無(wú)論你承認(rèn)與否，教師這個(gè)職業(yè)決定了我們將在一些人的生命中留下不可磨滅的痕跡。遇上一個(gè)好學(xué)生老師幸福三年，遇上一個(gè)好老師學(xué)生幸福一輩子。讓我們?cè)诮逃虒W(xué)中關(guān)注每個(gè)學(xué)生、關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié)，用自己的生命去影響學(xué)生。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖洗，更見輕松巍峨。新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響，展望未來(lái)，我們躊躇滿志、意氣奮發(fā)，讓我們攜手并肩、同心同德，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗，共創(chuàng)分校美好明天！謝謝大家！
開學(xué)典禮初三教師代表發(fā)言稿篇九
親愛的老師們，可愛的同學(xué)們：
很榮幸今天能作為教師代表在此發(fā)言。
舊歲又添幾個(gè)喜， 新年更上一層樓。告別并不是末日的20xx年，我們一起迎來(lái)了必有后福的20xx年。當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光照耀在我們美麗的新校園時(shí),又一個(gè)充滿激情與挑戰(zhàn)的時(shí)刻開始了!我們帶著希望，懷著興奮，走進(jìn)了橋大實(shí)驗(yàn)學(xué)校的新校園并將開始一段嶄新的學(xué)習(xí)生涯。
站在新學(xué)期的起點(diǎn)，回顧過(guò)去，我校全體師生在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。全校上下呈現(xiàn)出昂揚(yáng)向上，朝氣蓬勃的良好氛圍，取得了一個(gè)又一個(gè)的輝煌成績(jī)。作為我校的一名教師，我倍感自豪!
作為教師，我們不完美，更不會(huì)高高在上。我們有時(shí)很較真，作業(yè)一定要獨(dú)立完成，訂正今天截至，那是希望你們能將知識(shí)掌握的更好；我們有時(shí)會(huì)很啰嗦，一遍遍叮囑你們眼里的“小事”，那是希望你們少遇挫折，少走彎路，畢竟，青春不可重來(lái)！你們有時(shí)很討厭，這個(gè)“不允許“，那個(gè)”不可以“，那是希望你們能形成好的習(xí)慣，因?yàn)?，我們深知，不是每個(gè)錯(cuò)誤都能被修改！我們有時(shí)很貪心，希望你們成績(jī)優(yōu)秀，能力卓越，心胸開闊，個(gè)性陽(yáng)光，個(gè)個(gè)都如大漠的白楊，挺拔、正直、永遠(yuǎn)向上！那是因?yàn)槲覀兂袚?dān)著家長(zhǎng)的期待，而你們是家庭的希望和夢(mèng)想。
在新學(xué)期，我們每位教師盡可能利用好新校區(qū)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課。從這學(xué)期開始將有很多同學(xué)離開父母，開始住校生活，我們老師都會(huì)把更多的關(guān)愛灑向每一位同學(xué)的心田!同時(shí)也會(huì)更加嚴(yán)格要求你們，做到愛與嚴(yán)的結(jié)合，嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)。
同學(xué)們，你們是橋大實(shí)驗(yàn)學(xué)校的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天，日后讓母校以你們?yōu)闃s。
借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
作為高二年級(jí)的教師我想對(duì)高二的同學(xué)們多說(shuō)幾句，時(shí)間不等人，再過(guò)22天你們就將迎來(lái) “小高考”你們都準(zhǔn)備好了嗎？希望你們合理規(guī)劃認(rèn)真復(fù)習(xí)，只有辛勤的汗水才能澆灌出最美的花朵。加油向前沖吧。
其次：高一、初一以及國(guó)際部的同學(xué)們，你們是橋大實(shí)驗(yàn)學(xué)校的新鮮血液，希望你們能盡快適應(yīng)初高中生活，在平時(shí)努力做到：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。 只有養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能為明天的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后我想對(duì)全體住宿的同學(xué)說(shuō)：這是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，這也是一次不錯(cuò)的人生體驗(yàn)，第一次住校的你們一開始在某些方面可能還不太習(xí)慣，若遇到困難，或心情不爽時(shí)，歡迎你們隨時(shí)與班主任老師交流，辦公室的大門永遠(yuǎn)為你們而開。但新的環(huán)境也需要新的規(guī)則，為了讓我們每位同學(xué)都能休息好，生活好，以便有更加飽滿的精力投入到學(xué)習(xí)中去。希望大家能嚴(yán)格遵守學(xué)校住宿的規(guī)章制度，時(shí)刻做到良好的自我管理。
相信在我們的共同努力下，明天會(huì)更好，橋大實(shí)驗(yàn)學(xué)校也會(huì)越辦越輝煌！
謝謝大家。
開學(xué)典禮初三教師代表發(fā)言稿篇十
下午好！
在即將歡慶母校六十華誕的喜慶日子里，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。在新學(xué)期開學(xué)之際，作為一名盛中的老師，此時(shí)此刻我心中有許多感想。首先我為同學(xué)們?cè)诮衲旮呖己透咭黄谀└櫩荚囍兴〉玫膬?yōu)異成績(jī)感到驕傲，是你們?yōu)槟感?zhēng)添了光彩贏得了榮譽(yù)，成績(jī)實(shí)實(shí)在在有目共睹，成績(jī)來(lái)之不易，它是全校師生領(lǐng)導(dǎo)、教職員工共同努力的結(jié)晶，但是成績(jī)又只能屬于過(guò)去，未來(lái)要靠我們大家一去繼續(xù)努力奮斗拼搏，刻苦學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)。今年暑期真可謂適逢百年未遇的高溫，同學(xué)們不畏酷暑，堅(jiān)持學(xué)習(xí)我相信你們學(xué)到的不僅是書本上的知識(shí)，更重要的是鍛煉了自己吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)意志，明年高考的路上還有什么困難不能克服吧？！
作為一名盛中的老師，我們?yōu)橛心銈冞@樣的好學(xué)生而自豪！希望高三同學(xué)的這種不怕吃苦、努力拼搏的精神在我們盛中更加發(fā)揚(yáng)光大！
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”那么，新學(xué)期無(wú)疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，奏春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。作為一名教師在新學(xué)期里我一定要努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)向課堂教育要效益、要質(zhì)量。只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學(xué)的主動(dòng)權(quán)，才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者，充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式，教學(xué)激發(fā)學(xué)生，獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生去感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度，和科學(xué)精神，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“施教三功貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)！
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，把人民教師對(duì)學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田！努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到敬書育人，管理育人為人師表，虛心向其他老師學(xué)習(xí)向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)聽取學(xué)生意見和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。
借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)提出幾點(diǎn)希望：高三年級(jí)的同學(xué)們，你們是盛澤中學(xué)新的希望，社會(huì)學(xué)校家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師，從各個(gè)方面為高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩，高二年級(jí)的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲?，努力拼搏，欲與震中學(xué)子試比高，一年更比一年好！
高一新生們，你們是盛澤中學(xué)的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，努力做到自尊、自信、自主、自強(qiáng)，親愛的同學(xué)們，你們生在政通人和之時(shí)，學(xué)于與時(shí)俱進(jìn)之秋，偉大祖國(guó)二十一世紀(jì)的宏基偉業(yè)要靠你們?nèi)?chuàng)造，一個(gè)無(wú)愧于綢都盛澤的嶄新的盛澤中學(xué)將在你們的努力下崛起。努力吧！努力、努力再努力是時(shí)代的最強(qiáng)音，學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)是新世紀(jì)的進(jìn)軍號(hào)！讓我們攜起手來(lái)，為了我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，為了母校明天更加燦爛輝煌，去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏吧！
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)。
謝謝大家！
開學(xué)典禮初三教師代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我作為教師代表在這發(fā)言，感到萬(wàn)分激動(dòng)和欣喜!
首先，請(qǐng)?jiān)试S我作為老師代表向?qū)ξ覀円恢标P(guān)懷倍致，悉心指導(dǎo)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝!向工作中給予我們大力支持與幫助的各位同事致以誠(chéng)摯的謝意!向平安返回校園，踏上新征程的同學(xué)們表示最熱烈的歡迎!
作為__x的一員，我們深刻的感受到：這是一方錘煉素質(zhì)、礪練能力的沃土，我們?yōu)樽约耗茉谶@里工作、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)感到幸運(yùn)。因?yàn)檫@里擁有嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)校管理層，擁有銳意進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì)，擁有真誠(chéng)愛戴的蒸蒸學(xué)子，擁有社會(huì)殷切的期望，這里讓所有老師享受著職業(yè)尊嚴(yán)和快樂(lè)!在__x，我們辛苦著并快樂(lè)著，我們沒(méi)有理由不勤奮進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
我們?cè)谛闹锌讨难裕何覀儛踎_x學(xué)校，我們?cè)赺_x，我們要用辛勞和智慧去培育__x學(xué)校的每一個(gè)學(xué)子?！坝袨椴庞形弧保难詿o(wú)聲，行動(dòng)能語(yǔ)。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)，為__x學(xué)校贏得了社會(huì)的贊譽(yù)與認(rèn)可，面對(duì)這一的豐碩成果，__x人笑了，因?yàn)榇蠹腋冻龅男难秃顾辛嘶貓?bào);家長(zhǎng)們開心了，因?yàn)樗麄儗⒑⒆铀偷搅艘粋€(gè)值得信賴的地方;學(xué)生們動(dòng)心了，因?yàn)樗麄兤谂沃鴣?lái)到一個(gè)積極進(jìn)取的氛圍中去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
懷著美好的記憶、迎著馬年的喜氣，新學(xué)期新挑戰(zhàn)，崇高的職業(yè)需要我們有求實(shí)精神立足于講臺(tái)，用心去澆灌，用智慧去彈奏。我謹(jǐn)代表九年級(jí)教師表示：一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，用智慧和熱忱，向課堂要質(zhì)量;關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，鼓足干勁，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。我們?cè)竷A己所有， 全力以赴， 讓每一個(gè)孩子成功!我們不會(huì)長(zhǎng)篇大論，不會(huì)慷慨陳詞，但我們會(huì)默默燃燒，辛勤耕耘!
借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：七八年級(jí)的同學(xué)們，希望你們?cè)俳釉賱?lì)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健體，自尊自愛，自律自強(qiáng)，一年更比一年好!外國(guó)的每一個(gè)人都是你們的親人和朋友，希望你們?cè)谶@塊的沃土中茁壯成長(zhǎng)。九年級(jí)的同學(xué)們，希望你們能不負(fù)眾望，認(rèn)真地把握好在校的每一天，爭(zhēng)分奪秒，努力拼搏，和老師攜手并肩，創(chuàng)造x月的輝煌，譜寫“激情、欣賞”的__x贊歌!
最后衷心祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、老師一馬當(dāng)先，x年大吉!祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝福我們的學(xué)校，越辦越輝煌!
謝謝大家!
開學(xué)典禮初三教師代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
瑞雪已飄過(guò)吉祥的門楣，春天正走向我們，走進(jìn)青春的校園。掮起歲月的纜繩，讓我們共同敲響新學(xué)期的鐘聲。
新的學(xué)期，新的希望。剛剛結(jié)束的我校二屆二次教代會(huì)為我們描繪了新的藍(lán)圖，提出了新的奮斗目標(biāo)。我們?nèi)w教師將努力踐行本次會(huì)議的精神，恪守教師職責(zé)，做好本職工作。
新的時(shí)代，新的挑戰(zhàn)。今天，做為一名教師，我們會(huì)不斷提升自我，終身學(xué)習(xí)。泰山不讓土壤，故能成其大；江海不擇細(xì)流，故能成其深。深厚的專業(yè)知識(shí)，就會(huì)幫助我們帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)芳草鮮美、落英繽紛的知識(shí)世界，擷芳采奇，學(xué)海拾貝。我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的知識(shí)。面對(duì)學(xué)生，我們不僅是他們學(xué)習(xí)上的良師，亦是他們心理上的益友。在學(xué)生們困惑、煩惱、焦慮時(shí)，我們將帶著他們走出迷茫，走向陽(yáng)光。
孟子曾把“得天下英才而教之”做為人生的快樂(lè)。對(duì)于我們這些凡夫俗子來(lái)說(shuō)，得天下學(xué)子而教之，也該是一種幸福吧。做為教師，我們會(huì)悉心培育花朵，更會(huì)耐心等待花開。因?yàn)槲覀兩钪逃且粋€(gè)過(guò)程，任重道遠(yuǎn)，而愛心就是養(yǎng)料。
一株小草，能開出清香四溢的花朵；一只小鳥，能唱出宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲；平凡的我們，付出愛心，辛勤耕耘，也會(huì)花香滿徑，桃茁李壯。我們期盼小樹能夠參天，我們渴望雄鷹自由翱翔。新的學(xué)期，新的程征。
我們?nèi)w教師將以知識(shí)為徑，以愛心為偉，做好學(xué)生人生的向?qū)?，為學(xué)生擎好前行的塔燈，讓我們把歌聲唱向莘莘學(xué)生，用真情真愛蘊(yùn)開一片花香。
謝謝大家！
開學(xué)典禮初三教師代表發(fā)言稿篇十三
靜遠(yuǎn)湖畔，花紅柳綠，點(diǎn)綴著“奔”的生命軌跡；桃李苑中，書聲瑯瑯，迸發(fā)著“悟”的智慧火花?！皩し寄吧匣ㄈ珏\，折得東風(fēng)第一枝”，二中師生初心不忘，在“悟”中“奔”出了強(qiáng)者的風(fēng)范，王者的霸氣；“要看銀山拍天浪，開窗放入大江來(lái)”，二中師生猛志常存，必將在“奔”中“悟”出精神的格局，生命的境界！
26個(gè)春夏秋冬，見證了二中的3次騰飛，一代代二中人的不懈奮斗，一步步把二中做大做強(qiáng)。一代代二中人冒著嚴(yán)寒、忍受饑餓，匆匆趕到教室，只為陪伴同學(xué)們一起晨讀；他們披星戴月、滿身疲憊，夜深才回到家里，只為讓學(xué)生們安靜就寢；他們?cè)趥湔n室里一次次討論，一次次打磨，只為拿出一套精準(zhǔn)試題，高效訓(xùn)練；他們?cè)谵k公桌前分析數(shù)據(jù)，鉆研考綱，研讀教材，只為學(xué)生成績(jī)的提升。這一群平凡而樸實(shí)的二中老師，把艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的二中精神體現(xiàn)得淋漓盡致。
為大師培根，為大成奠基。我們?cè)缸瞿沐N煉品格的引路人，學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，創(chuàng)新思維的引路人，奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。我們精心執(zhí)行十大教學(xué)工程，細(xì)化落實(shí)十大德育工程，認(rèn)真準(zhǔn)備，集智備課；以人為本，微笑課堂；欣賞鼓勵(lì)，眼含關(guān)注。我們用最飽滿的熱情澆灌這片土地，孕育出最絢爛的花朵。
陪伴，是我們最深情的告白。你煩躁時(shí)，我們?cè)敢鈨A聽你的牢騷；你失敗時(shí)，我們?cè)敢鈳湍惴治觯瑸槟阒该髋Φ姆较?；你成功時(shí)，我們?cè)敢鉃槟愎恼?，做你忠?shí)的守護(hù)者。我們?cè)敢庥脺厝岬哪抗?，欣賞每一個(gè)獨(dú)特而美麗的生命；我們?cè)敢庥脺嘏膽驯?，擁抱每一個(gè)孤獨(dú)而敏感的靈魂；我們?cè)敢庥梦覀兊膼坌摹⑽覀兊那閼?、我們的?zé)任，為你們的明天保駕護(hù)航。
你們成為有大格局的人，是我們最美好的期望。奧黛麗。赫本說(shuō)：若要優(yōu)美的嘴唇，就要講親切的話；若要可愛的眼睛，就要看到別人的好處；若要苗條的身材，就要把你的食物分享給饑餓的人；若要優(yōu)雅的姿態(tài)，走路時(shí)要記住行人不止你一個(gè)。遇到愛你的人，學(xué)會(huì)回報(bào)；遇到你愛的人，學(xué)會(huì)付出；遇到欣賞你的人，學(xué)會(huì)笑納；遇到你欣賞的人，學(xué)會(huì)贊賞。
高三的同學(xué)，這100天的更精細(xì)，更拼搏，更高三，注定你將更精彩；高一高二的同學(xué)，要有“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”的自信。同學(xué)們，請(qǐng)繼續(xù)執(zhí)著于你們的遠(yuǎn)大理想，請(qǐng)繼續(xù)奮戰(zhàn)于你們的青春芳華，無(wú)問(wèn)西東，不忘初心，砥礪向前！
讓二中因你而更美麗，讓世界因你而更精彩！
開學(xué)典禮初三教師代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是新來(lái)的xxx老師，我很榮幸站在這里，代表新教師發(fā)言！能成為xxx中心小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀大家庭的一員，我覺(jué)得非常的榮幸與自豪，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這么好一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！
新的學(xué)期已經(jīng)開始，這對(duì)大家來(lái)說(shuō)，都意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。新的學(xué)期迎接我們的將是新的挑戰(zhàn)。但是，我們不怕這些挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一個(gè)開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。
新學(xué)期已經(jīng)開始，作為xxx中心小學(xué)的新教師，我們?nèi)松男缕乱呀?jīng)打開！我們一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻銘記自己的責(zé)任所在，服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，勤學(xué)多問(wèn)，以誠(chéng)心、細(xì)心、耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的方法，來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。以教書育人為宗旨，為人師表為本分，追求卓越為根本，服務(wù)學(xué)生為使命，努力學(xué)習(xí)，努力工作，為麓谷中心小學(xué)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份光和熱。
新學(xué)期已經(jīng)開始，在此我們衷心希望同學(xué)們?cè)谛碌娜松鹋芫€上認(rèn)真審視自己，確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息。作為老師，我們會(huì)關(guān)注你們的成長(zhǎng)，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，我們會(huì)為你們的努力加油鼓氣，會(huì)為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時(shí)我們會(huì)顯得很嚴(yán)厲，這個(gè)“不許”、那個(gè)“必須”，那是因?yàn)槲覀兩钪谀銈兺ㄍ晒Φ牡缆飞喜紳M太多荊棘，我們要對(duì)你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。xxx中心小學(xué)這個(gè)美麗的校園，把我們的事業(yè)和你們的夢(mèng)想緊緊連在一起，我們甘作你們?nèi)松贸痰臒羲?，甘作你們?mèng)想騰飛的動(dòng)力。我們?cè)缸髂銈兣实侵R(shí)高峰的階梯，愿作你們競(jìng)渡文明海洋的舟楫。努力吧，親愛的同學(xué)們，為自己的童年留一段無(wú)悔的記憶，在我們的xxx中心小學(xué)史冊(cè)上給出濃墨重彩的一筆。讓一起我們攜手努力，創(chuàng)造出xxx中心小學(xué)更加輝煌的成績(jī)！
謝謝大家！
開學(xué)典禮初三教師代表發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
告別了不安與躁動(dòng)的炎夏，迎來(lái)了涼爽怡人的秋天，非常榮幸作為教師代表在這里發(fā)言。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向初一高一的新同學(xué)表示誠(chéng)摯的問(wèn)候與熱烈的歡迎，你們的到來(lái)為華高帶來(lái)了的新的生機(jī)與活力。
初一、高一的同學(xué)們，為自己感到驕傲吧，在這里有著和你們一樣懷揣夢(mèng)想并為之奮力拼搏的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，有著為你們實(shí)現(xiàn)理想保駕護(hù)航的優(yōu)秀教師，我衷心地祝福你們褪去稚嫩，規(guī)劃好三年的初高中生活，帶著花季的笑容，迎接挑戰(zhàn)，帶著青春的自信，走向成功！
初二、高二的同學(xué)們，你們懷著對(duì)新學(xué)期的期待與夢(mèng)想，又邁上了一個(gè)新的起跑線。有人說(shuō)，高二是一杯可樂(lè)，活力四射，個(gè)性張揚(yáng)，但是一定要銘記，君子之修行，外正其容，內(nèi)正其身，才能修身、齊家、治國(guó)、平天下。希望你們能夠堅(jiān)持努力、自我約束，為高三的行軍沖刺積蓄能量。
初三高三的同學(xué)們，兩年前，我也曾代表全校師生歡迎你們的到來(lái)。兩年來(lái)，是你們使華高的校園朝氣蓬勃，是你們使華高的生活豐富多彩。今天，我們又一起來(lái)迎接中高考的挑戰(zhàn)。今天的你們，不僅肩負(fù)著改變自己命運(yùn)的重任，也承擔(dān)著為母校再創(chuàng)輝煌的使命。在此，有幾句話，我想和同學(xué)們說(shuō)，希望能和大家共勉。
1、別抱怨讀書苦，那是你看世界的路。學(xué)習(xí)從來(lái)不是一件輕松的事，沒(méi)有經(jīng)過(guò)無(wú)聊和辛苦的學(xué)習(xí)過(guò)程，就不可能有快樂(lè)的學(xué)習(xí)成績(jī)。那些曾經(jīng)吃過(guò)的苦，終會(huì)變成一條寬闊的路，帶你走到你想去的地方。王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō)：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界?！蛞刮黠L(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！说谝痪骋??！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此第二境也?！娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。’此第三境也?！蔽蚁嘈?，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)那“為伊消得人憔悴”的苦痛，必將迎來(lái)“驀然回首”時(shí)理想的豐滿。
2、要有明確的奮斗目標(biāo)。人生不同階段有不同的使命，在學(xué)生階段，學(xué)習(xí)掌握知識(shí)，為你們以后的人生獲得贏取成就的能力，就是你們這個(gè)階段最重要的使命。為了這個(gè)使命，你們必須學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)放棄、學(xué)會(huì)付出，這是學(xué)習(xí)的需要，也是人生的一種修煉。華羅庚身殘志堅(jiān)讀中學(xué)的時(shí)候，陳景潤(rùn)為摘取數(shù)學(xué)上的桂冠苦苦演算的時(shí)候，馬云在創(chuàng)業(yè)初期努力推銷他的小商品的時(shí)候……他們?cè)谇斑M(jìn)的路上都曾遭遇挫折，但他們心中有著明確的目標(biāo)，并能為這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)堅(jiān)持努力，最終成就了他們的非凡人生。
3、要有不達(dá)目的絕不罷手的堅(jiān)強(qiáng)信念以及為理想實(shí)現(xiàn)而執(zhí)著奉獻(xiàn)的熱情。記得蔡康永說(shuō)過(guò)：15歲覺(jué)得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳，你只好說(shuō)“我不會(huì)耶”；18歲覺(jué)得英文難，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個(gè)很棒但要會(huì)英文的工作，你只好說(shuō)“我不會(huì)耶”。這就是缺少信念不能堅(jiān)持的結(jié)果。龐眾望，河北吳橋中學(xué)學(xué)生，家境貧寒，他的母親因幼年患病常年臥病在床，生活不能自理，他的父親患有精神病，需要家人的照顧，他本人患有先天性心臟病。生活如此艱難，龐眾望卻憑著自己的那份堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，在今年的高考中，考出了684分的好成績(jī)，成為河北滄州的理科狀元，通過(guò)了清華大學(xué)“自強(qiáng)計(jì)劃”，贏得降低60分錄取的資格。這就是信念的力量?！皐here there is a will， there is a way！”堅(jiān)定的信念是勇士前行的動(dòng)力，只要你心懷堅(jiān)定的信念，你將無(wú)畏任何困難，任何挫折。信念就是一把利劍，可以助你披荊斬棘，所向披靡。所以，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們就要有永不放棄的決心和信心，即使所有人都放棄而自己也絕不放棄的那份執(zhí)著。
同學(xué)們，如果你覺(jué)得自己足夠強(qiáng)大，就像天空中的雄鷹，有一雙強(qiáng)健的翅膀，你注定要在藍(lán)天翱翔；如果你覺(jué)得自己很渺小，渺小得像地上的蒲公英，那你也要像蒲公英一樣，借助風(fēng)力，飛向遠(yuǎn)方。
同學(xué)們，老師們，讓我們一起努力，臥薪嘗膽九個(gè)月，續(xù)寫華高新輝煌！
最后，祝各位老師身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快。
謝謝大家！
開學(xué)典禮初三教師代表發(fā)言稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
新學(xué)期好！
經(jīng)過(guò)短暫的休整，充滿激情、意氣風(fēng)發(fā)的我們又將開始新的'征途。掐指一算，高三、初三同學(xué)離高考、中考都已不足四個(gè)月，四個(gè)月只是彈指一揮間，為此，我代表學(xué)校全體教師首先給高三、初三同學(xué)如下寄語(yǔ)：
有人說(shuō)，時(shí)間能沖走一切，但有兩樣?xùn)|西是沖洗不掉的，那就是美好的回憶和深深的遺憾。歲月荏苒，同學(xué)們，愿你們?cè)谌松猛局?，多留些努力拼搏而致成功的故事，少留些因把握不住機(jī)會(huì)而無(wú)奈和遺憾吧！如今，全校師生翹首以盼的是本屆高三、初三的同學(xué)在6月的中、高考中考出優(yōu)異成績(jī)，續(xù)寫橋大的輝煌歷史。
其次，我想給全體同學(xué)提出新學(xué)期的希望：
第一：希望大家能用你們真誠(chéng)的愛來(lái)呵護(hù)學(xué)校。有位哲人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的最最摯愛來(lái)自兩處：一是母親，二是母校。母親以乳汁滋養(yǎng)你的生命，托起一朵生命之花；母校以知識(shí)澆灌你的生命，使這朵生命之花更加艷麗。熱愛學(xué)校是對(duì)澆灌之恩的報(bào)答。因?yàn)槟銗蹖W(xué)校，你就會(huì)自覺(jué)珍惜學(xué)校的每一份榮譽(yù)，你就會(huì)自覺(jué)地愛護(hù)學(xué)校的每一點(diǎn)財(cái)產(chǎn)，你就會(huì)付出你的每一份努力。
第二：希望大家努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)?！芭Α眱勺质乔Ч糯褂?xùn)，是多少代有為之士無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的凝練和總結(jié)，是亙古不變的真理?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”，慵懶的生活注定會(huì)溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至?xí)股钭兂蓛H僅“活著”。“忙碌”、“辛苦”從來(lái)都只是局外人對(duì)自己行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心里感受?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊屛覀兲?shí)地走好每一步，共同攜手，創(chuàng)造燦爛的明天！
第三：希望大家培養(yǎng)精英意識(shí)，爭(zhēng)做一流學(xué)生。精英不是權(quán)貴和財(cái)富的代表。精英的外在表現(xiàn)應(yīng)體現(xiàn)為社會(huì)責(zé)任感，體現(xiàn)為服務(wù)社會(huì)、引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步的能力，體現(xiàn)為創(chuàng)新意識(shí)，體現(xiàn)為獨(dú)立之思想、自由之精神，體現(xiàn)為兼濟(jì)天下的底層情懷。讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)良好的綜合素養(yǎng)，為成為社會(huì)之精英、國(guó)家之棟梁打好基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備。
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”，春天是耕耘的季節(jié)，是播種的季節(jié)。作為教師在新學(xué)期里我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，踏實(shí)工作，更新教育思想，向課堂教育要效益、要質(zhì)量。在課堂教學(xué)中做學(xué)生的引領(lǐng)者，以智慧啟迪智慧，將同學(xué)們引入知識(shí)的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)！作為班主任，我們會(huì)更注重“人文關(guān)懷”，努力創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，做同學(xué)們的知心朋友、做你們成功的階梯，因?yàn)槟銈兊倪M(jìn)步你們的成績(jī)是我們至高無(wú)上的追求。
最后再祝全體同學(xué)和老師新學(xué)期身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、事業(yè)有成！祝我們橋大實(shí)驗(yàn)學(xué)校蒸蒸日上，再續(xù)輝煌！
謝謝！
開學(xué)典禮初三教師代表發(fā)言稿篇十七
隨著新學(xué)期即將到來(lái)之際，我校提前迎來(lái)了你們這280名新同學(xué)，我希望在老師的關(guān)心和呵護(hù)下，在高年級(jí)的師兄、師姐們的幫助下，你們能夠很快適應(yīng)學(xué)校生活，并且在天門中學(xué)健康成長(zhǎng)為一個(gè)社會(huì)有用人才。
在這里，我要給全體新同學(xué)提出四點(diǎn)希望。
第一，要強(qiáng)劍沒(méi)有健壯的身體，能學(xué)好知識(shí)嗎?如果體弱多病，就耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間，久而久之，學(xué)到的東西自然比不過(guò)他人。
第二，要自立。大家應(yīng)該聽說(shuō)過(guò)一個(gè)大學(xué)生不會(huì)剝雞蛋，一個(gè)中學(xué)生因不懂鋪床而坐了一夜的事吧!我們現(xiàn)要在自力更生，不然就會(huì)被困難嚇倒。
第三，要勤奮。“勤奮學(xué)習(xí)”是掛在嘴邊最常說(shuō)的一句話?？墒牵獙?shí)際做到，并非這么容易。要勤奮，體現(xiàn)在上課認(rèn)真，課后復(fù)習(xí)，作業(yè)工整等方面。魯迅先生說(shuō)過(guò)：偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，以少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。老師相信，只要大家努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績(jī)。
第四，要進(jìn)齲老師常說(shuō)：學(xué)習(xí)要有上進(jìn)心。是呀，俗話說(shuō)：學(xué)如行舟，不進(jìn)則退。不求上進(jìn)，又想有好的成績(jī)，是不可能的。我們不能只看眼前的成績(jī)，忘勿所以，或許下一個(gè)因驕傲而失敗的就是你!
我相信，在新的學(xué)期，在老師的精心指導(dǎo)下，同學(xué)們一定會(huì)有更多的收獲。今天你們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，你們以學(xué)校為榮，明天，你們將成為新世紀(jì)的棟梁，學(xué)校將以你們?yōu)轵湴痢?BR> 同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，高揚(yáng)風(fēng)帆，迎接挑戰(zhàn)，開創(chuàng)更新、更動(dòng)人的局面。最后，祝大家新學(xué)期愉快!
開學(xué)典禮初三教師代表發(fā)言稿篇十八
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒時(shí)候，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校。新年新景新氣象，我們也當(dāng)有新的思想，新的目標(biāo)，新的作為。
成功離不開讀書勤學(xué)。一個(gè)人，不論出身如何，聰明與否，要想成就一番事業(yè)，就必須掌握豐富的知識(shí)，而對(duì)知識(shí)的掌握，只能勤奮地學(xué)習(xí)。如何學(xué)習(xí)呢？除了向有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)以外，還要通過(guò)讀書學(xué)習(xí)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。通過(guò)讀書，可以使我們跨越時(shí)代和地域的局限，獲得不能直接親歷的知識(shí)?！扒镌麓夯ó?dāng)前美景，法書名畫宿世良朋”，新學(xué)期里我們當(dāng)積極參與到學(xué)校的“暢游書?！被顒?dòng)中，與書為友，與經(jīng)典結(jié)伴，與文化名人交心，共同營(yíng)建書香校園。
成功同樣離不開勵(lì)志。明代學(xué)者王守仁認(rèn)為：“志不立，天下無(wú)可成之事?！比绻粋€(gè)人胸?zé)o大志，沒(méi)有遠(yuǎn)大抱負(fù)，就不可能成就一番事業(yè)。無(wú)志者常立志，有志者立長(zhǎng)志。有了遠(yuǎn)大的志向，更需要經(jīng)受勵(lì)志磨練，需要持之以恒的努力和奮斗，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)付出汗水和艱辛。