有計劃地安排每天的活動，可以提高工作和學習的效率。制定計劃時，可以采用SMART原則，即具體、可衡量、可實現(xiàn)、相關和時間限制。下面是一些制定計劃的典型流程和步驟，供大家參考和學習。
學校的工作計劃指導思想篇一
續(xù)以“陽光化”、“規(guī)范化”、“精細化”、“節(jié)約化”作為基本工作要求，追求制度化、科學化管理，狠抓作風建設，繼續(xù)為師生提供優(yōu)質(zhì)服務，全力做好后勤保障工作?，F(xiàn)將具體計劃匯報如下：
1、加強學習，努力提高總務工作人員綜合素質(zhì)。
加強學習，學習發(fā)揚四種精神:求實精神、奉獻精神、創(chuàng)新精神、團隊精神；牢記“陽光化”、“規(guī)范化”、“精細化”、“節(jié)約化”基本要求。遵守勞動紀律，要按時上下班，上班時間不做和工作無關的事。增強工作的責任心，該自己做的工作不推給別人，要在規(guī)定的時間內(nèi)完成工作任務，而且要保質(zhì)保量；切實履行好崗位職責，并倡導和實踐厲行節(jié)約。
加強團結，注重合作，注重細節(jié)，突出效率，提升工作標準和思想境界，總務處全體人員各司其職，分工協(xié)作，努力提高個人綜合素質(zhì)，以每天進步一點、收獲一點的精神狀態(tài)投入到工作中。
2、規(guī)范執(zhí)行物品的采購程序及管理制度。
發(fā)放、回收工作。按照學校要求和工作實際需要，精打細算，按計劃足量保證教育教學物品供應。精心維護校產(chǎn)，堅持落實學校公物管理及賠償制度。繼續(xù)實行定時驗收和不定時驗收相結合，落實公物回收，把回收的廢舊物品集中起來，通過有關程序進行處理；回收完好的物品，使其下學期進一步充分利用。
3、細化維修程序和措施，提升維修效率。
常規(guī)維修是后勤工作的重要組成部分，按照規(guī)范化、精細化的基本要求，提高工作的主動性和創(chuàng)造性，全面做好常規(guī)維修的工作，提高常規(guī)維修的效率，做好一日常規(guī)。及時溝通，及時維修，及時反饋維修效果。規(guī)范教學樓、宿舍樓維修渠道。通過每周例會，加強和教育處、年級、處室的協(xié)調(diào)配合，逐漸完善程序提高維修效率。
非常規(guī)維修規(guī)范執(zhí)行審批程序，采用兩條腿走路。審批手續(xù)涉及處室、年級負責人報修，找領導審批及聯(lián)系外來用工同時進行，以免耽誤正常的教育教學活動。原則上自己能動手解決的堅決不找外來用工。
涉及人為損壞公物的事情，首先追究個人的責任，然后維修，堅決打擊人為故意損壞公物的現(xiàn)象，維護學校公共財物的安全。
4、時刻牢記厲行節(jié)約，打造“節(jié)約化”校園。
時刻牢記厲行節(jié)約，開源節(jié)流。全體總務處人員堅持勤儉節(jié)約、精打細算的工作作風，發(fā)揮工作積極性，強化責任意識、節(jié)約意識，節(jié)約就在身邊，勤儉就在手下，以自己的行動踐行勤儉節(jié)約。
來，節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一根粉筆、每一把掃帚，全力打造節(jié)約型校園。規(guī)定每年5月為節(jié)儉活動月，通過多種專項活動對全體師生進行勤儉節(jié)約教育，提高愛護公物的意識，真正實現(xiàn)節(jié)儉型校園。
5、安全生產(chǎn)，安全作業(yè)。
總務工作人員在日常工作中，要做到以下幾點：一是對于安全生產(chǎn)要時刻保持警醒；二是在生產(chǎn)和作業(yè)時要兩人搭伴，確保在看護下作業(yè)；三是要配備安全的操作工具和設施；四是要投保人身意外傷害保險。在保證工作和作業(yè)質(zhì)量的前提下，減少安全問題的出現(xiàn)，同時保證學校教育教學工作的順利進行的同時。
為了保證學校新學年的工作目標和任務，我們會竭盡全力，積極主動，細致謀劃，細化過程，及時總結，為學校教育教學服好務，為全體師生服好務，為學校新學年工作計劃和要求的實現(xiàn)做出最大的貢獻。
高中總務處。
學校的工作計劃指導思想篇二
2015年是公司籌建的一年，也是為了保證明年工程順利開工，綜合管理部的所有員工都深感自己肩膀上的責任有多重。一切為公司發(fā)展著想，服務當頭，責任為重。為此，本部門2016年工作計劃如下：
一、完善制度，規(guī)范公司管理。
解決舊制度與新制度之間的矛盾，探索新老制度適用性，依法修訂完善合理的、適用公司實際的規(guī)章制度，使公司管理做到有法可依、有章可循;全面推行質(zhì)量管理體系，加大獎懲力度，逐步完善自我管理、自我約束、自我激勵的質(zhì)量管理體系。
二、加強培訓，提高職業(yè)技能。
對各崗位員工進行全面的崗位應知應會培訓和系統(tǒng)的崗位理論知識培訓，提高公司員工的整體素質(zhì)和專業(yè)能力，打造知識型員工隊伍。
三、以人為本，抓好安全生產(chǎn)。
堅持安全第一，預防為主的方針，抓好安全生產(chǎn)建設，強化員工安全意識，逐步建立安全生產(chǎn)細化標準。
四、增強服務意識，提高員工滿意度。
綜合管理部的工作性質(zhì)要求就是兩個字---服務，只有先做好服務生的角色才能發(fā)揮管理者的功能，在服務的過程中參與公司的管理工作。做好綜合部工作，水平在綜合、靈敏在信息、權威在督查、形象在接待、瓶頸在運轉(zhuǎn)、評判在領導。因此，必須強化七個意識：一是愛崗敬業(yè)意識;二是服務至上意識;三是靈活變通意識;四是自立自強意識;五是分工協(xié)調(diào)意識;六是團結協(xié)作意識;七是廉潔自律意識。
五、開展公司組織活動，增強互動，豐富公司文化。
舉辦積極、健康、向上的業(yè)余活動，增加員工之間互動機會，增進友宜，加強團結，進一步豐富公司文化。
六、明確健全部門各部分工作責任人的職責與權限。
在職責范圍的事情要力爭做到快速、準確、完善。不屬于職責范圍的應該及時上報，或根據(jù)實際情況靈活變通，總體原則高效、快速、準確。根據(jù)各部門等分工確定主要負責人、相關主要工作職責與權限及直接領導，做到分工明確、責任到人。由主要負責人向領導負責、行使相應部分權限和責任，并接受其它員工監(jiān)督。
七、做好公司各部門的榜樣進一步加快辦事節(jié)奏，提高辦事效率。真正做到特事特辦、急事急辦、該答復的事及時答復，進一步改善服務態(tài)度，提高服務質(zhì)量。建立相應的批評、罰款、問責制度。
八、進一步提升工作價值，當好領導參謀助手。
增強服務意識、提高工作能力，對于關系公司發(fā)展和穩(wěn)定的重要問題積極思考、大膽進言、主動出謀劃策，抓好督查督辦工作，抓好落實，發(fā)揮好參謀助手作用。對員工反映的問題及時跟進、及時上報、及時解決。對領導交辦的事情準確、準時完成并建立完善的反饋制度，讓領導及時了解任務完成程度。強調(diào)工作跟進、建立結果反饋制度。
九、要積極推行目標管理。
進一步規(guī)范、細化管理工作，提高有效性。要嚴抓實施目標管理，確定趕超目標，采取有效措施，加強對目標制訂、實施過程和執(zhí)行結果的評估考核，不斷提高工作標準和管理水平。
學校的工作計劃指導思想篇三
一、指導思想。
二、主要目標：
3、以“教學大比武”為契機，著力教師業(yè)務水平的提高。
5、堅持科研先導，完成寧波市規(guī)劃課題評比，準備下一輪課題研究立項。
6、辦好鎮(zhèn)運會及校運會。
7、加強學校、社區(qū)、家庭的聯(lián)系，辦好新一期家長學校。
三、重點工作及措施。
（一）學校管理。
（二）德育工作。
(三)師訓工作。
1、以“教學大比武“為契機，強化培訓，提升全體教師的業(yè)務素養(yǎng)。
3、繼續(xù)進行教師英語300句培訓，分階段過關考核。
(四)教學工作。
（五）體衛(wèi)工作。
2、辦好鎮(zhèn)運會（暨校運會）。
（六）后勤工作。
4、創(chuàng)造條件，迎接食堂衛(wèi)生分級管理考核工作，達到食堂衛(wèi)生規(guī)定要求。
各職能部門和全體教師要根據(jù)本計劃的精神，切實制訂好各自的工作計劃，并扎扎實實付之行動，共同為學校教育質(zhì)量的提高，學校發(fā)展內(nèi)涵的豐富和辦學水平的提升做出自己應有的成績。
學校的工作計劃指導思想篇四
為確保積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，全面推進素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校園。使“家長學?！背蔀閷W校和家庭溝通的橋梁和紐帶，成為家長交流和學習的課堂，成為家長成長的平臺。本學期家長學校主要根據(jù)學?！袄^承與發(fā)展并重，規(guī)范與創(chuàng)新同行”的辦學思想，結合寶安區(qū)“三生”教育和深圳市小學生統(tǒng)合素養(yǎng)的八大任務，利用學校、家庭、社會合力，提高學生良好素養(yǎng)。
二、工作目標：
1、進一步完善家長學校組織機構，抓落實，探討家庭教育新思路、好方法。
2、幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。
3、系統(tǒng)講授不同年齡學生心理發(fā)展特點規(guī)律，幫助家長掌握科學的教育和技能。
4、使家庭、學校、社會協(xié)調(diào)配合，以科學發(fā)展觀，共同促進學生身心健康發(fā)展。
5、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。
6、創(chuàng)新家長學校工作，加強培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力，突出活動特色，更重活動實效。
三、具體工作。
一、做好家長學校的基礎工作，確保教育的長效性。
（一）加強領導，認真組織。
1、家長學校工作由分管德育的黃副校長負責，德育處具體負責實施，各年級由年級長具體負責，確保家長學校工作正常、有序開展。
2、充分發(fā)揮家長委員會的作用，讓他們積極參與學校的教育與改革。對學校工作、家長學校工作進行監(jiān)督、評估。
3、發(fā)動一年級家長加入學校家長委員會，組成新的學校家委會機構，定期舉行活動，參與學校的教育與管理。
4、健全家長義工制度，定專人負責，具體到每個班級有固定義工隊伍，學校有活動的義工隊伍。
（二）統(tǒng)一認識，精心指導。
每位教師都要意識到確實有必要對家長的家庭教育給予指導，使家長形成正確的教育思想，學會科學的育人方法。
（三）落實計劃，按時授課。
加強計劃性，減少盲目性。第一、全面性。每個年級每個班都要定期召開家長會。第二、代表性。針對學生在學習過程中反映出的現(xiàn)象，學校及時組織家長學校的授課活動。第三、全員性。家長學校的授課人員不局限于街道的兼職家教面授課老師，更有班主任、任課老師和教育成功的家長。
二、抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。
1、繼續(xù)抓各項制度的落實。做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。
2、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性。
4、充分利用學校網(wǎng)站，將家長學校的學習內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中，供家長學習交流。
三、改革家長學校辦學形式，提高教育的針對性。
我們將通過多種形式，加強家校聯(lián)系。根據(jù)不同的學生、不同類型的家長，有針對性地舉辦各種類型的家校活動，以提高家長學校實效。家長會我們將集中講座與分散學習相結合，以集中學習為主，分散學習為輔。主要形式有：
1、教師家訪活動。本學期，班主任要認真做好家訪活動，作好家訪記錄，新接班的班主任家訪率為90%以上，老班主任家訪率為20%以上。了解學生在家里的真實情況，并讓家長了解子女在校的學習和行為習慣，加強教師與家長在德育工作上的配合。尤其是對后進學生和特異學生，經(jīng)過家訪，更深入地了解學生在家表現(xiàn)，掌握第一資料，方便自己的工作，提高工作實效，所開展的家訪活動得到廣大家長的支持。
2、把家長請進校園。為提高家長的整體素質(zhì)，本學期我校將試行成立家長講師團，邀請一些親子教育、獨生子女教育或特殊學生家庭教育等成功的家長進校園為家長宣講他們的成功做法。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。
3、充分發(fā)揮家委會作用，讓學校家長委員會與班級家長委員會人員明確具體的工作細則、工作責任，使家委會成員參與家長學校工作的落實和指導。召開家長委員會例席會議，共同商討家長學校的具體工作，并對家校工作提出實質(zhì)性的問題。
4、建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長或?qū)W員。
四、具體活動安排。
序號。
項目內(nèi)容。
周次。
責任人。
1
第1周。
黃俊紀。
2
設計、制作學校遮陽棚。
第1周。
學校家委會。
3
成立一年級家委會。
第2周。
黃俊紀、賴秋蘭、余為。
4
健全家長義工制度。
第2周。
黃俊紀。
5
落實遮陽棚余款。
第3周。
賴秋蘭、一年級家委。
6
學校家長委員會會議。
第4周。
黃俊紀。
7
新班主任家訪。
各新班主任。
8
策劃“家長講師團”活動。
第6周。
黃俊紀。
9
大手拉小手關愛老人行。
第8周。
黃俊紀。
10。
家長走進“三生教育”中隊活動展示。
各年級長和承擔中隊會課的家長。
11。
家長面授課暨“三生教育”家長座談會。
第12－13周。
黃俊紀、級長、班主任、任課老師、全體家長。
12。
家長走進“三生教育”主題隊會展示課。
黃俊紀、年級長、家長。
十
二
月
13。
第14周。
黃俊紀、各年級長。
14。
家庭教育宣傳周。
第17周。
黃俊紀。
15。
學校家委會。
工作總結。
會
第18周。
黃俊紀、余為。
20xx年1月份。
16。
考核、評比、表彰優(yōu)秀家長和優(yōu)秀家長義工。
第20周。
黃俊紀、余為。
17。
第21周。
黃俊紀。
學校的工作計劃指導思想篇五
20xx年是全面貫徹落實黨的十九大精神的第x年,是學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想的開局之年,學校黨支部將以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導,以發(fā)揮學校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,全面負責學校黨的思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設,把握學校發(fā)展方向,參與決定重大問題并監(jiān)督實施,支持和保證校長依法行使職權,領導學校德育和思想政治工作,培育和踐行社會主義核心價值觀,維護各方合法權益,推動學校健康發(fā)展。
一、工作基本要求。
以學習貫徹十九大精神，全面落實20xx年各項工作任務，以學習十九大精神為核心，健全工作運行機制，一切從教師需求出發(fā)，有針對性的做好思想政治教育工作，搭建各類思想交流的平臺，滿足和解決教師關切的具體問題，營造風清氣正、積極向上的良好氛圍，為各項工作開展提供思想和組織保證。
二、工作主要內(nèi)容。
(一)組織全校黨員、教師每兩周進行政治學習，深入學習xxx新時代中國特色社會主義思想。(二)繼續(xù)開展“兩學一做”教育實踐活動，通過學習“十九大”的相關精神，進一步發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。(三)加強教師職業(yè)道德教育，大力推進師德工程建設。(四)建立入黨積極分子學習小組，加強入積極分子的培養(yǎng)考查和xxx員發(fā)展工作。(五)加強黨組織基層建設，注重黨員教師廉潔自律教育。(六)積極開展“不忘初心，牢記使命”主題教育。
三、思想政治工作的組織保障。
(一)加強組織領導，健全工作機制。充實調(diào)整思想政治工作領導小組，定期召開專題會議研究部署此項工作，把加強思想政治工作作為一項重大任務，列入重要議事日程。(二)定期進行領導班子理論學習，不斷加強黨性修養(yǎng)教育，端正思想作風、工作作風，做教職工的表率。(三)全體教職工要認真學習“十九大”的相關精神。黨支部要不斷提高教師的思想水平和政治理論水平，增強教書育人的責任感，并使更多的優(yōu)秀教師向黨組織靠攏。(四)加強師德師風監(jiān)督力度，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，杜絕有償家教，健全師德一票否決制等制度。(五)組織開展“民主評議黨員”活動，積極爭創(chuàng)先進黨支部、爭做優(yōu)秀黨員。
在新的一年里,在“砥礪奮進新時代、筑夢勒職勇?lián)敗钡慕逃黝}下,學校黨支部將以十九大精神為指針,在鄉(xiāng)黨委的正確領導下,圍繞學校教育教學這一中心工作,堅持立德樹人,將黨建工作融入日常教育教學管理工作中,以黨建帶群團建設,促進學校全面發(fā)展,全體黨員教師努力做到一一加強學習,外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)、立足本職、任勞任怨、奮發(fā)向上、敬業(yè)奉獻、團結互助,積極投身教育工作。
學校的工作計劃指導思想篇六
有人說：一個好班主任就是一個好班團體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
新的學期，本班將堅持從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展。
二、奮斗目標。
1、貫徹落實質(zhì)量立校，特色強校，科研興校，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、提高班級教學質(zhì)量。
3、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學生在學習中專注進取，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而構成良好的班風。
三、工作重點。
1、加強班級建設，培養(yǎng)活潑、健康、團結、積極向上的班團體。
2、培養(yǎng)學生良好學習衛(wèi)生等行為習慣。
3、加強溝通，促學生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
4、狠抓學困生工作。
5、加強安全教育。
6、開展豐富的班級實踐活動，增強活動意識。
四、具體措施。
1、加強班級建設，狠抓落實班風建設。
（1）加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手本事，讓學生樹立我為班級服務光榮的團體主義精神，構成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。
（2）培養(yǎng)班上學生良好的紀律，小學生好動，尤其是低年級的學生，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質(zhì)量的高低，所以我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務順利地進行，在課堂上，盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一起進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。
2、培養(yǎng)學生良好的學習和衛(wèi)生習慣。
（1）加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時間最長，對孩子了解的情景也比較全面。所以，我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣，我就注意對他加強檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。對于班上的每一名學生，針對他的不良學習習慣我都將在教學工作中逐一將他改變使之有所改善。
（2）對學生衛(wèi)生習慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學生才能健康成長，所以，我將培養(yǎng)一名本事較強，職責心強的衛(wèi)生委員，每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查，做到干凈整潔地來校上學，對于每一天的值日工作，也要求組長認真負責督促每一名值日生認真做好值日工作，教育學生保護好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。
3、狠抓學困生工作。
（1）善于發(fā)現(xiàn)閃光點。
（2）進行適當?shù)谋頁P和批評。
（3）開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫忙學困生，促進學困生的提高。
4、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
（1）利用班會、晨會提高學生的交通、防火安全意識。
（2）教育學生不隨便到池塘邊玩。
（3）適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。
此外利用思品課、班會課，進行愛學習、講禮貌講道德教育，教育學生端正學習態(tài)度，樹立正確的學習目的，養(yǎng)成良好的學習風氣，調(diào)動學生的進取性，重視發(fā)展學生的創(chuàng)造本事，樹立遠大的夢想，學習老一輩革命家的精神。同時教育學生養(yǎng)成講禮貌講禮貌的好習慣，要求學生常用禮貌用語，落實到每一個人的行動中去，并做到誠實、勇敢，從而養(yǎng)成愛勞動的好習慣，自己的事情自已做。
學校的工作計劃指導思想篇七
一、指導思想：?。
二、工作目標及工作措施：?。
1、爭取一年級新生家長學校，家長到會率達到85%以上。?。
6、增強家長學校中家長的重視，形成良好的學習氣氛。?。
8、做好本期優(yōu)秀家長的評選，根據(jù)平時的到會情況以及表現(xiàn)來評定本期的優(yōu)秀家長。?。
9、舉行家長學校開學典禮以及結業(yè)儀式。?。
10、在繼承上期家長學校的基礎上，不斷創(chuàng)新，使家長學校越辦越好。?。
四、具體工作安排：?。
時間內(nèi)容主講?。
04年9月：?。
第一課1、家長學校開學典禮王優(yōu)娜?。
2、家庭是素質(zhì)教育的重要場所?。
――家庭在素質(zhì)教育中的地位和作用李方偉。
04年10月：?。
第二課教孩子成龍成鳳先成人?。
――擔當起家庭教育的神圣職責夏波。
04年11月：?。
第三課為父為母是一門大學問?。
――提高家庭教育水平的途徑侯軍波。
04年12月：?。
第四課春風化雨，滋潤道德之苗?。
――家庭德育的方法范明春。
05年3月：?。
第五課教孩子學會學習?。
――小學低段學習能力的培養(yǎng)王優(yōu)娜。
05年4月：?。
第六課千錘百煉始成鋼?。
――孩子耐挫能力的培養(yǎng)李方偉。
05年5月：?。
第七課孩子個性的發(fā)展與培養(yǎng)?。
孩子創(chuàng)造能力的培養(yǎng)侯軍波。
05年6月：?。
第八課1、讓孩子擁有健康的體魄?。
――家庭生理健康教育夏波?。
2、結業(yè)典禮王優(yōu)娜??。
蕭王廟中心小學?。
2004年9月?。
學校的工作計劃指導思想篇八
二、班級概況：
本學期本班人數(shù)為47人，男25人，女23人。其中女生總體上比男生學習認真，各方面表現(xiàn)突出。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè)，但有將近十名同學學習不夠努力，作業(yè)書寫不認真，缺乏學習自覺性學習成績差。
三、工作重點：、結合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣。、加強班級建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；、通過豐富多彩的活動，提高學生的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
（二）、排球墊球賽、校報、班報刊出、口算過關五月份：、寫字教學月評。
（四）、期末考試、各類評比、休業(yè)式，總結。
以“學會做人”為核心，以磨練學生的意志、提高學生的文明程度、激勵學生樹立遠大的理想、培養(yǎng)學生的健全人格為中心，促進學生學習和文明習慣的養(yǎng)成教育，抓好常規(guī),使班級在班風、學風上形成穩(wěn)定向上的狀態(tài)。
二、班情分析。
全班現(xiàn)有學生43人，其中男生25名，女生18名?？傮w情況上，女生在學習習慣和行為規(guī)范的養(yǎng)成上已經(jīng)基本穩(wěn)定，男生中將近三分之二的學生在行為習慣上還存在著種種不盡如人意的狀態(tài)，學習習慣的養(yǎng)成也還有較大距離。本學期將重點從身邊的問題抓起，教會他們明辨是非，學會自我控制，培養(yǎng)良好的習慣，遇見錯誤的行為應該如何應對等具體措施，抓好他們的養(yǎng)成教育。
三、工作目標。
全身心投入、全方位跟進，加強對班級的科學管理，注意學生自治能力的培養(yǎng)，做好學生心理疏導，樹立好的榜樣，不斷培養(yǎng)學生良好的學習習慣，引導學生運用恰當?shù)膶W習方法，努力提高學習成績。開展形式多樣的教育活動，使學生在活動中受到啟迪。
四、具體措施。
（一）做好學生的思想工作，幫助學生運用恰當?shù)姆椒▽W會學習。作為班主任，首先就是了解每一個學生的性格特點，然后去采取相應的思想教育方法。多跟進，多談心，及時解除他們思想上的問題，和風細雨，潤物無聲，讓每一個學生積極地去面對生活、面對學習。為克服學生在學習上過分依賴老師的心理，盡快教會學生積極主動的學習方法。本學期，我將分期分批主辦學習方法講座和論壇，請一些學習獨立性強，有較好學習方法的同學現(xiàn)身說法，并且把搜集來的一些好的學習方法傳授給他們，使同學們學會學習，學會自我發(fā)展。
（二）強化學生的養(yǎng)成教育和立志教育。
注意各方面的養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。具體措施有：
1、組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》，并以此來規(guī)范學生的行為。完善管理制度，對每天班級各方面情況實行會診，建立值日班長記錄，每天一小結，每周一總結，及時鼓勵先進，鞭策落后。
2、開展各類主題班會，強化學生的理想教育和立志教育，激勵學生樹立遠大的理想，并為之努力學習，不斷提高自己。
3、調(diào)整和強化班干部隊伍建設，使班干部真正成為班級管理的主力軍。
4、定期表彰班級的各類先進，弘揚班級正氣。每月民主評議出班級的“明星隊員”。表揚先進，使他們成為班級同學學習的榜樣。
5、營造班級文化環(huán)境，做到文化育人。
（三）家校聯(lián)手，共同幫助學生成長。借助家長的力量，共同幫助學生成長。
學校的工作計劃指導思想篇九
一、班級情況分析：
本學期我接手班主任工作，本學期的工作重點是：強抓班級管理，樹立良好班風，明確學習目標，提高學習成績。依據(jù)學校德育實施計劃，加強行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育。以五項競賽為載體，做好德育工作的滲透和遷移。
以“依法辦校，以德立?！睘橹笇枷耄罁?jù)學校工作計劃，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡“愛校守法，明理誠信，友善團結，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”切實幫助學生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學會生存。學會做人”。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。
1、給學生一片愛心。
第一、培養(yǎng)學生的自信心，注重轉(zhuǎn)化過程。
人的智力水平確實存在一定的差異，但這種差異對于大多數(shù)人來說是很小的。既然這樣，為什么還會有后進生的出現(xiàn)呢?多數(shù)都是因為他們對學習的自信心在某一階段受到了創(chuàng)傷，并且一直沒有療傷的機會。對這樣的學生，我不會過多苛求，而是對他們做到真正的引導和幫助。轉(zhuǎn)化后進生，是一項復雜細致的工作，我沒有奢望通過一兩次談話就奏效，也不要奢望一定要讓“后進生”轉(zhuǎn)化過來，可能一直到“后進生”畢業(yè)，你都轉(zhuǎn)化不過來，但轉(zhuǎn)化的過程本身最能體現(xiàn)教育的本質(zhì)。
我始終認為：一個稱職的老師，應該是學生心靈的帶路人，是學生的精神導師。你在某節(jié)課上曾經(jīng)傳輸給學生的一道題的解法，可能在他以后幾年、十幾年，甚至是一輩子都不會用到，但是你對學生的愛護和引導，將使學生牢記在心，終生受用，這才是教育的本質(zhì)。我堅信：只有當學生接受了我這個人，才可能以主動的態(tài)度接受我的教育。
第二、以科學的學習方法指導學生。
經(jīng)?？吹竭@樣的學生——總是在默默無聞地學習，卻考不出好成績。究其原因，大部分是因為學習方法不正確。我作為班級的管理者，首先應教給學生科學的學習方法。換句話說，在學校學的那些具體知識，是遠遠不夠的，所以我們要給學生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力，那么，無論什么時候，無論哪個領域的知識，只要他想學，都不會覺得無師的困惑。此外，作為班主任，我不僅僅要抓好自己所帶的學科，還要配合其它學科教師抓好各科教學。調(diào)動認課老師對班級的信心，力爭盡快擺脫“貧困”狀態(tài)，增加班級的競爭力。
第三、懂得欣賞學生，讓學生充分發(fā)揮潛能，張揚個性。
學生總是期望被老師欣賞。教師一定要教會學生去捕捉成功瞬間的喜悅，使學生感到每付出一份勞動，便會有一份收獲的快樂。這快樂，是教師應當給的。每一個學生都有自己的特點，作為班主任，在與學生朝朝暮暮相處時，一定要用自己真誠的心，去欣賞每一位學生的“亮點”，多關注學生生命的進程。
2、關注學生的思想健康發(fā)展。
初中階段是可塑性極強的時期，他們的思想極易波動，如何讓學生形成正確、良好的道德觀，關鍵在于班主任的正確引導。我計劃從以下幾個方面入手。
第一、教會學生學會“感激”。
現(xiàn)在的學生，由于家庭中給予的寵愛過多，身上多多少少有些“驕橫”。這種“驕橫”對創(chuàng)設師生之間、學生之間融洽教學氣氛起著極大的負面影響。教會學生“感激”，讓他們在成長的歷程中多一些關愛，他們的人生才會更精彩。
第二、教會學生學會“寬容”。
同學之間，經(jīng)常會發(fā)生小磨擦。有時甚至會有打架斗毆現(xiàn)象的發(fā)生。針對這種情況，我們應該采取寬容教育。平時自己在教育學生的過程中也要體現(xiàn)老師的寬容，用自己的行為來影響學生的行為。
3、規(guī)范學生行為，優(yōu)化班級管理。
俗語說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！币氤蔀橄髽拥陌嗉w，在班級管理中應剛柔相濟、嚴慈相加，讓學生切實體會到“嚴”也是一種愛。
首先，培養(yǎng)良好的班委會。我們知道，班級事物紛繁蕪雜，如果什么事情都靠班主任親躬，班主任就是有三頭六臂，還會出現(xiàn)“丟了西瓜，揀起芝麻”的笑話，要想使班級管理井然有序，必須培養(yǎng)優(yōu)秀班干部。在走讀班中想找一個出色的班干部很難，所以必須下大力氣引導班干部學會管理工作。對班干部，需要反復告戒他們：“作為班干部，不能單靠手中的權力去管理，要讓同學們從心里服你，特別要以身作則，并懂得關心、體貼、幫助其他同學?！币懈市某蕴澋挠X悟，明白奉獻愛心，受益的不僅僅是別人，自己的能力也可得到提升。
其次，用量化的分數(shù)、常規(guī)的考核激勵學生。在班級管理中，引入公平競爭機制。制定各項評分細則，向全班同學公布，對全班同學的德、勤、績、能進行量化評估。設立崗位明星制，改變過去那種“先進是少數(shù)，年年都不變”的傳統(tǒng)模式，讓人人都有評優(yōu)的機會。同時，根據(jù)實際情況設置了多種獎項，如：“每周一星”、“每月一星”，還有“體育之星”、“文藝之星”、“愛心之星”等各種榮譽。不選舉，更不隨意指定，完全按積分名次往下排。這樣，既防止了學生的私心——在選舉中拉幫結派，又體現(xiàn)我的公平、公正，同時，調(diào)動了全班同學的積極性，培養(yǎng)了學生各方面的能力。因為這種量化評估是全方位的，就有利于學生根據(jù)自己的長處，從不同的方面努力。從而促使我班形成團結、向上、健康、進取的優(yōu)良班風。
此外，作為住宿班的班主任必須加強對學生的監(jiān)督，學生若無故缺席，需要及時與監(jiān)護人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象，必須及時向政教處匯報，并作好家訪記錄。學生入校后不得隨意離校，如確要回去，班主任必須開出門證方可離校。明確寢室長、餐桌長職能，加強晚間住宿管理和就餐秩序管理。
學校的工作計劃指導思想篇十
一、指導思想。
以十六大、十六屆三中全會、四中全會精神和“三個代表”重要思想為指針，以保持共產(chǎn)黨員。
先進性教育。
為載體，以爭創(chuàng)省教育強市為契機，強化管理，狠抓質(zhì)量，推進素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，努力開創(chuàng)蕭王廟教育發(fā)展新局面。
二、工作目標。
1、切實推進共產(chǎn)黨員先進性教育活動，爭做言傳身教的楷模、嚴謹治教的榜樣、廉潔從教的表率、教育創(chuàng)新的先鋒。
2、通過爭創(chuàng)省教育強市，提升學校管理水平。
3、深入貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，積極參與寧波市第二批日常行為規(guī)范示范學校創(chuàng)建工作。
4、爭取在奉化市小學第九屆教壇新秀評比中有2名教師獲獎。
5、推進校園網(wǎng)建設，構建數(shù)字化校園，促進教育現(xiàn)代化。
6、打造我校體育品牌：小排球、小籃球（女子）。
三、具體工作。
（一）德育工作。
切實推進第二批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，廣大黨員要不斷增強黨性觀念，把先進性教育活動與實際工作結合起來，求實效，出實績，在辦人民滿意教育過程中充分發(fā)揮先鋒模范作用，做言傳身教的楷模、嚴謹治教的榜樣、廉潔從教的表率、教育創(chuàng)新的先鋒，成為教職工的榜樣。以此為契機，重點做好幾下幾方面工作：
1、進一步加強學校領導班子建設和黨支部建設，全面提高領導干部的思想政治素質(zhì)和領導水平，使學校領導真正做到做政治、懂教育、懂管理，把學校領導班子建設成為政治堅定、求真務實、開拓創(chuàng)新、勤政廉政的領導集體。
2、加強新班主任的培訓，做好對年輕班主任的培養(yǎng)工作，開好期初、期中、期末班主任工作交流會，不斷提高工作能力和工作水平，造就一支業(yè)務過硬的班主任隊伍。
3、深入貫徹落實《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，積極探索德育工作的途徑和方法，建立完善德育工作評價體系，把學校德育落實到教學、管理、后勤服務等各個環(huán)節(jié)。深入開展弘揚和培育民族精神教育活動，加強誠信教育、民主法制教育、文明習慣養(yǎng)成教育。
4、通過少先隊所開展的活動，讓學生在實踐中獲得體驗。開展交通安全月活動、大隊干部競選、迎國慶。
黑板報。
比賽、入隊儀式、中隊活動觀摩、紀念抗戰(zhàn)勝利六十周年校園詩歌朗誦比賽。
5、辦好新一期家長學校，努力完善學校、家庭、社會“三結合”教育網(wǎng)絡，不斷優(yōu)化教育環(huán)境。
6加強安全防范意識，推進學校安全綜治工作。牢固樹立“安全第一”意識，以創(chuàng)建寧波市平安校園為抓手，切實落實各項安全措施。一要提高認識，加強領導，堅決落實學校安全工作領導責任制、責任追究制和報告制度。二是健全制度，完善設施，切實加強學校安全工作日常管理和監(jiān)督檢查制度。抓好對師生的安全教育和演練，強化師生的安全意識，提高師生預防安全事故、自護自救和應付事件的能力。
7、成立校紅領巾電視臺、擴建少先隊鼓號隊。
（二）行政管理工作。
“創(chuàng)強”工作是我市教育系統(tǒng)的中心工作，通過創(chuàng)強來進一步提高全民的教育意識；進一步提高教育裝備水平；進一步提高教育均衡化發(fā)展水平；進一步提高學校管理水平和教育質(zhì)量。以此為契機，重點抓好以下幾個方面：
1、堅持人本化管理。確立以尊重人、信任人、激勵人、發(fā)展人為出發(fā)點和歸宿的“人本”思想，堅持管事先管人、管人先管心、管心先知心的原則，“管”、“理”并舉，進一步加快學校管理民主化、法制化進程，充分調(diào)動師生的主觀能動性，廣泛吸納師生自覺參與學校管理。
2、推進精細化管理。研究和創(chuàng)新管理模式，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，從每一個細節(jié)抓制度、抓管理、抓落實，努力實現(xiàn)管理的全覆蓋。落實目標責任制，逐層分解職責，逐項明確任務，實行一層對一層負責，層層有責任，層層抓落實。提倡注重細節(jié)，抓好小事，從日常管理中滲透精益求精的意識，把每一個環(huán)節(jié)都做精細，每一項制度都做到位，優(yōu)化、美化、凈化校園育人環(huán)境。
3、行政班子要靜下心，沉下身，抓教學、想教學、通教學、精教學，要敢于站在教育教學前沿，提出問題，鉆研問題，解決問題，不斷提高自己的理論水平、學術水平。要深入教學第一線，及時掌握教情學情，要具備寬廣的視野，以更加開放的意識、開拓的精神看教育，借鑒先進學校的先進管理經(jīng)驗，用先進的管理方式來發(fā)展自己，出精品，創(chuàng)特色。
4、進一步推進網(wǎng)絡化管理。完善校園網(wǎng)絡的設備配置，加速推進網(wǎng)絡管理平臺建設，提供優(yōu)質(zhì)資源共享，形成較為完善的教育資源服務體系，構建數(shù)字化校園。
（三）教學和研修工作。
在新課程理念指導下，扎實有效、全面穩(wěn)步推進新課程改革。以課堂教學研究與改革為切入口，從吃透教材、探索教法入手，深入開展教學方法和學習方式研究。進一步探索和實踐研修結合的教學研究和師資素質(zhì)提升模式，規(guī)范以學科教研組為主體的學校主題化系列教學活動。
1、開展有效的課改研討活動。各學科根據(jù)本學科的實際，組織好新課程改革的教學研討、觀摩活動。對新課程實施過程中出現(xiàn)的新問題，做到及時研究解決，為課改工作積累經(jīng)驗。
2、規(guī)范主題化系列教研活動，提高校本研修質(zhì)量。各學科以“在新課程背景下的課堂教學結構的和諧性研究”為主題，結合本學科課改實踐的實際，提出符合本學科的研究課題。各教研組根據(jù)學校的實際，確定相應的教研主題，擬訂切實可行的系列。
活動方案。
并按“系列化”計劃開展活動。做到主題明確、注重過程、人人參與、強化研討、反思、總結切實提高校本研修質(zhì)量。加強對校本研修的管理將研修的計劃、活動記錄、教師備課、反思、總結納入教師的業(yè)務檔案。
3、加強師資培訓工作。按教育行政部門規(guī)定組織有關教師參加業(yè)務培訓、計算機培訓、骨干教師培訓、新教師培訓，認真開展現(xiàn)代教育技術校本培訓，組織教師參加繼續(xù)教育培訓，使全體教師進一步更新教育觀念和教學觀念，改進教學手段和教學方法，提高實施素質(zhì)教育的能力和水平，使教師綜合素質(zhì)逐步適應課程改革的需要。
4、充分發(fā)揮學校現(xiàn)代化教學設備，重視學科教學與信息技術整合，運用現(xiàn)代化教學手段和先進的教學方法，提高教學質(zhì)量。
6、抓好奉化市第九屆教壇新秀評比的推薦、培訓、參評工作，爭取獲得滿意的成績。
7、繼續(xù)做好學期質(zhì)量抽測和平時的質(zhì)量檢測，注重分析總結和彌補工作。
學校的工作計劃指導思想篇十一
計劃本身又是對工作進度和質(zhì)量的考核標準，對大家有較強的約束和督促作用，那么高中班主任的。
擔任班主任期間在我的心里，一直裝著這樣一句話：學會合作，學會學習，學會做事，學會做人。在班主任工作中，我一直是這樣要求自己的，也以此為宗旨來教育學生。
一、學會合作。
現(xiàn)在的學生以獨生子居多，多數(shù)缺乏這種“合作”精神，以自我為中心，這對班級的各項工作開展很不利。于是，我采用“讓事實說話”的方法，學校的一些活動，如拔河比賽、運動會等就是很好的契機。我還經(jīng)常利用早讀課、班會課等進行適當?shù)慕逃和瑢W之間要互相幫助，互相關心等。另外，在我平常的教學工作中，我也有意識地要他們進行小組討論、同桌互相背誦單詞、課文等，加強學生的團結合作意識。而我自己在工作中，也能做到積極與其他老師合作、討論。
二、學會學習。
今天的學習就是為了明天能更好地工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。為了提高自己的教育教學(此文來自斐斐。
課件。
園)水平，適應新形勢下的教育工作，我認真參加學校組織的政治理論學習，認真研究新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。對于班級管理工作，我在平時大量閱讀各種書籍，上網(wǎng)查找有用的資料，并向?qū)W校有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任請教和學習。對于學生，我從他們的學習態(tài)度、學習習慣上入手，讓他們真正學會學習，愛上學習。
三、學會做事。
從班主任的角度來說，學會做事，就是體現(xiàn)在對班級的管理工作上。其實，班級管理的攔路虎，一般就在幾個人身上，而且往往是男同學，如果這幾個人能轉(zhuǎn)變的話，班風就會有很大改善，反之，則會帶壞好多人。醫(yī)學中，講究“對癥下藥”，班級管理也一樣。我所帶的高一四班，在上一學期時，真不知讓我流了多少眼淚，有時甚至想撒手不管了，但哭過后，恨過后，我依然能靜下心來找找癥結所在，通過各種方法進行教育。盡量做到“對癥下藥”。我是從這幾方面來做的：
1、發(fā)揮班干部的帶頭作用。
在班干部的產(chǎn)生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的!但是，單純的所謂的’民主\’，讓學生完全’自決\’，一些學生往往會傾向選舉自己的’好朋友\’，以便在以后的班級管理中得到’照顧\’，同樣有不足。比較好的辦法應該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權衡。實踐證明，在民主選舉的基礎上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學們的信任和擁護。還有班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
2、正確引導班級輿論。
班主任在教育、教學、生活和各項活動中，根據(jù)是非標準進行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當?shù)谋硌莺酮剟?該否定的就否定，并給予適當?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是借力用力，借助集體的力量，使不正之風難以有立足之地。
3、把握批評的尺度。
本學期，我繼續(xù)擔任了高一年六班的班主任。高一年是為高考打基礎的重要階段?；厥滓粚W期來的班主任工作，我能夠本著對學生、學校和家長負責的原則，牢記教會學生做人和學習兩大主題，結合學校和本班的實際情況來開展工作，過程有快樂也有辛酸，結果較為充實有效?，F(xiàn)將本學期的工作要點具體總結如下：
一、抓好學生的思想教育工作，教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览?。任何一名學生，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們受益的將是一輩子。因而，我充分利用好每周一次的班會課時間，對于一周來班級存在的問題進行分析，指出學生存在的不足之處，就事論事，講明道理，并提出相應的要求;利用一切機會對學生進行為人處事道理的教育。尤其是加強對個別后進生的思想教育，要求他們學會做人的道理;努力營造積極、健康、向上的和諧班集體。
二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果。配合學校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，經(jīng)過上學期的努力，學生基本上能嚴格要求自己的儀容儀表，在規(guī)定時間內(nèi)能自覺穿好校服，男生不留長發(fā)，女生不化妝。學生能遵守嚴格的請假制度，做到不曠課。能做好課間操和眼保健操;碰到教師多數(shù)時候也能主動問好。
三、抓好學生的學習。把書讀好，學會學習是學生在校的最重要目的。特別是相對于高一年的學生來說，離高考還有一定有時間，而這段時間對于他們掌握基礎知識非常重要。因而我想方設法來促進學生學習：
1、努力創(chuàng)造良好的學風，根據(jù)不同的周校歷對學生進行思想動員，要求他們對于學習應常抓不懈并要求他們時常自我反省，反省近一段時間的得與失，并想出相應的措施解決存在的不足，以期不斷進步。
2、加強與科任教師的交流，配合科任教師的工作，把班主任、科任老師和學生揉成一條繩，共同創(chuàng)造美好的未來。特別是在期中、期末考臨近時期，更是加強與科任教師的合作，共同抓好期末復習工作，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復習時間，防止出現(xiàn)各科爭著搶時間的現(xiàn)象。
3、舉行了兩次有針對性的主題班會。為了提高學生學習數(shù)學和英語的興趣，我一再的給學生強調(diào)這兩門功課在以后高考中的重要性，大大提高了學生的學習的自覺性和緊迫感，對取得進步的學生及時地進行表揚，增強他們學習的信心。針對期中考情況，在期中考后進行了一次學生的學習方法交流主題班會，學生交流自己的學習方法，改掉不良的學習方法，開始培養(yǎng)適合自己的學習方法。
4、常表揚學習認真和學習進步的學生。對于勤奮的學生及時進行表揚，并號召其他學生向他們學習，以樹立濃厚的學習氛圍。同時，針對期中考考試中成績優(yōu)秀和進步較大的學生，及時地進行獎勵。
5、常與學生談心。不管是學習好的還是學習一般的學生，我都能常與他們談心，鼓勵他們進步。對于學習好的學生，我常鼓勵他們更上一層樓，并關注他們其他方面的發(fā)展。而對于學習一般的學生，我能鼓勵他們慢慢進步。而對于后進生，要求他們在端正學習態(tài)度的基礎上，努力向前。特別是針對學生關心的學習成績問題，在期中考試之后，就學生的成績，我有計劃的和班上的每一位同學做了交流，并給了他們一些建議。
6、加強與家長的交流和溝通。對于表現(xiàn)有進步的學生，能與他們家長交流，對他們的孩子進行表揚，并要求他們繼續(xù)配合學校的工作;而對于表現(xiàn)較差的學生，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。
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學校的工作計劃指導思想篇十二
為了今后更好地開展工作，班主任是如何制定。
白駒過隙。一學年又過去了，我們迎來了高三，本學期高三(30)班的工作重心：“溝通，交流，互助，學習”基本完成。在狠抓良好班風、學風的形成的基礎上，通過正確引導和師生的共同努力初步形成一個優(yōu)秀班級。光榮完成學校、德育處布置的各項工作及班級學期初制定的工作計劃。
一、班集體建設。
1.本學期著重加強對學生的集體榮譽感的教育。學期初，在班級以板報的形式，再次明確了班級目標即“溝通，交流，互助，學習”。并且在班級日常晨會中，強化這一意識。強化學生的集體意識，對學生提出一定的要求，使之行為符合班級要求。
2.狠抓常規(guī)教育，促進習慣養(yǎng)成，以達到規(guī)范班級管理的目的。根據(jù)學校的安排，抓常規(guī)學常規(guī)，班級內(nèi)部開展常規(guī)知識競賽，利用班會學習《中學生日常行為規(guī)范》等，使學生在校的學習、生活及一言一行，都有章可循。
3.為了緊張的高三學習更加有序，還著重抓學習習慣、學習品質(zhì)的養(yǎng)成，嚴謹認真的考風考紀的養(yǎng)成。
二、班干部培養(yǎng)。
我班的班干部是本學期初學生自由選舉產(chǎn)生，有一部分學生是新手沒有什么工作經(jīng)驗。開學伊始開了幾次的班委會，進行了工作培訓，學生干部對各自的工作已經(jīng)有了具體的認識，工作起來基本能上軌道。特別對班長、勞動委、宣傳委的培養(yǎng)較多，因他們在班級常規(guī)中發(fā)揮的作用比較大。通過一學期的培養(yǎng)，班級的常規(guī)工作基本上能由學生干部負起責來。并由班長組織每周開好周例會，進行小結，及班委間的溝通。
三、班級常規(guī)。
平時利用晨會、班會對學生進行日常行為規(guī)范教育，紀律方面，嚴格要求學生每天自覺佩帶校卡，做好兩操,值日生做好兩掃及抬水的義務等。
四、學習、集體觀教育。
建立學習互助小組，組長由學習成績較好、管理能力較強的學生擔任，目的是“溝通、交流、互助、學習”，活動時間各組自定，但必須每周都有一個固定時間，活動開展順利。在活動中體會到團結協(xié)作的可貴，從而在無形中對學生進行了團結友愛、互幫互助的教育，同時也增進了學生間的情誼。下課時，我也盡量和學生待在一起，希望以最快的速度找到他們身上的閃光點，同時對班內(nèi)發(fā)生的狀況進行處理，有些情況還可以拿出來，讓學生討論討論，一同尋求問題的解決方法，充分發(fā)揮學生自我教育的能力。注重抓好學生的學習品質(zhì)、學習習慣考試紀律等教育。
五、搞好家校聯(lián)系工作。
定期與家長聯(lián)系，或是通電話，或是家訪，或是進行書面聯(lián)系。并根據(jù)學校要求建立和完成家校聯(lián)系冊，溝通學校和家庭的關系，協(xié)調(diào)家校管理配合，真正做到互通信息、互相支持、互相配合。一年來，絕大多數(shù)學生已完全適應高三學習生活，班中也日益呈現(xiàn)一種你追我趕的學習氣氛，學習氣氛濃，各項活動能積極參與，成績進步較大。
踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學期我們兩位老師將會更加嚴格要求自己，總結上學期的工作，吸取經(jīng)驗，本學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期的班務工作計劃。
一、本學期工作實施重點。
1、思想道德建設。
本著對幼兒熱愛的態(tài)度，在工作中多愛心、多細心、多耐心;本著對幼兒負責任的態(tài)度，在工作中多思、多想、多悟;本著對自己要成長的態(tài)度，在工作中多讀、多反思、多寫作，朝研究型教師的方向努力。
2、工作方向。
(1)將“教育公平，機會均等”進行到底，做到不偏愛、不歧視，注重每個幼兒的發(fā)展，使他們有美好的童年回憶。將“為人師表、身教言教，以老師為學習榜樣”作為本學期的重點，使幼兒得到全面的發(fā)展。
(2)認真做好每周兩次的二次備課工作，提高自身的業(yè)務水平的同時幫助同班教師在教育教學方法取得一定的進步。
(3)仔細觀察、認真記錄、積極思考做好每月的各項文本資料撰寫工作，朝著區(qū)骨干教師的資歷靠近。
(4)多讀課外書收集資料、積極撰寫論文與案例。
3、教育教學工作。
(1)環(huán)境。
結合園部的精神和班級的需要，我們這學期將班級環(huán)境重點放在創(chuàng)設相關的主題環(huán)境為主，將其作為教育教學的真正的輔助工具。主題環(huán)境圍繞內(nèi)容豐富、呈現(xiàn)的形式要多樣化，作品等展示的材料要以幼兒的為主。創(chuàng)設主題環(huán)境的同時也不忘班級副墻式的裝飾，將前后接近的墻式巧妙地保留或融合在一起，利于對幼兒已學知識的復習與鞏固。上學期的環(huán)境創(chuàng)設中，每個主題都有結合教學活動讓家長參與進來的內(nèi)容，這樣使得內(nèi)容更加豐富、多樣化，這學期我們將繼續(xù)保持這樣的活動，同時積極鼓勵每一位家長都注重幼兒的學習的情況下和幼兒一起完成相應的活動，幫助家長增強教育的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變部分家長的教育觀念。
(2)教學。
老師在努力吃透教材，課前認真準備，課中注意觀察每一位幼兒，課后認真反思的前提下，積累教學經(jīng)驗，讓班級幼兒得到全面的發(fā)展。
(3)游戲。
中一班的角色游戲為“泗水小吃”，這一游戲幼兒在上學期才玩了一個月的時間，他們對此游戲有了初淺的認識與了解，基本玩法已經(jīng)初步掌握，根據(jù)孩子們玩的情況看，他們對這一游戲特別感興趣，所以這學期游戲活動的開展與層層深入也是我班本學期的重點工作之一。我們從增多制作東西的品種、根據(jù)游戲過程中的需要增加相應的角色、工作中管理與被管理的人際交往等方面逐步深入，讓幼兒真正的從游戲中獲得社會經(jīng)驗。
(4)日常工作。
在本學期的日常工作中，除了將每天的正常教學活動有序的開展好之外，更重要的是要減少幼兒空座、等待的時間，將英語、科學兒歌的學習與復習融入到飯前、飯后、課間等空余的時間，這樣既幫助幼兒復習了知識也能使班級的常規(guī)問題得到了更進一步的完善。
加強班級常規(guī)工作的開展，定期組織班級老師進行討論，將班級中出現(xiàn)的不好的常規(guī)拿出來進行研究，制定出解決方案，使班級常規(guī)進一步完善。
4、安全教育工作。
安全工作對于我們老師來說是其他教育工作之中最先考慮的問題，也是考慮最多的問題。如：開學前的衛(wèi)生清掃、環(huán)境整理工作，老師首先就要把班級中存在安全隱患的墻壁、桌椅、玩具等等問題解決。老師要將安全問題放在首位，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并進行必要的教育，這樣每天的進行常規(guī)的培養(yǎng)和教育，我相信幼兒在有了良好的常規(guī)的前提下，班級的安全工作一定會得到保證。中班下學期我們將引導幼兒學習自己保護自己，有較強的安全意識，讓幼兒懂得保護自己、愛護自己，這一點我們將作為安全工作中的重點工作進行。
5、家長社區(qū)工作。
經(jīng)過一年多與家長的相處，我們老師和家長之間已經(jīng)有了一個很好的溝通與了解，本學期我班的家長工作重點在于以下幾點：第一，每件事還是要從家長的角度去考慮問題，把班級的事情做細、做實;第二，充分的利用家長園地、幼兒園網(wǎng)站、園訊通等聯(lián)系方式和家長建立良好的溝通，讓家長更多的了解班級近況和孩子們每天學到的東西。第三，多挖掘家長資源，利用家長資源幫助老師、幼兒解決班級的一些常規(guī)問題，積極鼓勵家長，讓每一位家長參與到我們班級的項活動中。第四，對于班級中個別難以溝通的家長，老師還需要有更大的耐心幫助他們，平時主動地多與他們溝通，讓他們感覺到老師的好，發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點，從而和我們交朋友，支持我們的工作。
二、班級情況分析。
1、幼兒情況分析。
經(jīng)過一年多的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：扣扣子、拉拉鏈、脫穿衣服等。加強幼兒自我服務的同時并能簡單的為他人服務，主要有以下方面的優(yōu)缺點：
個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。好奇心強，樂于表現(xiàn)，在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。活躍、好動，喜愛參與體育活動。大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。班級常規(guī)進一步完善、進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。
2、不足表現(xiàn)。
我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間段、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給與引導和教育。在操作活動中，部分幼兒缺乏耐心，易分心，沒有完成任務的決心和毅力。
3、其他個別情況。
我班有個別幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時，不愿主動參加集體活動，與其他幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進一步與家長溝通，共同關注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進到集體中來。
我班有個別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己脫穿衣服，進餐也需要老師給與幫助。這與其家長平時多寵愛，包辦代替過多有關。措施：在與家長溝通的同時，在班級內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務的成功體驗，促進他們生活自理能力的提高。
2、家長情況分析。
經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的再遠情況，聽取老師的意見和看法。通過日常觀察和與家長的溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強，遂于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。對于班級中個別家長問題多的現(xiàn)象會個別耐心交談，改變原有的狀態(tài)。
三、具體安排。
1、制定出本學期的班務計劃，教育教學計劃，家長工作計劃。
2、布置班級主題墻面，以春天為背景，教師與幼兒共同完成。
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學校的工作計劃指導思想篇十三
堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、班級基本情況:。
我班共有學生60人,其中男生27人,女生33人。有9個學生是新來的，情況各不相同。學習上，如何丹露、何玉波的成績很優(yōu)秀，也有何興海等幾個人學習基礎很差，語數(shù)成績只有個位數(shù)。行為上，新轉(zhuǎn)進的學生對文明行為不太重視，如常常習慣性的講土話等。由于人數(shù)的增多，班級的情況變的更加復雜，我將面臨更嚴峻的挑戰(zhàn)。
1、加強常規(guī)教育。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主，同時結合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。
2、明確學習目標。
俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習、行為、五項競賽等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的'目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力。
班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母！沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比如出黑板報，搞班會活動，訓練隊員參加比賽等。
四、具體工作安排：
第1、2周1、開學的學生報名工作。
2、始業(yè)教育。
3、五項競賽開始。
4、校報,班報刊出。
第3、4周1、假日活動材料上交。
2、第七屆全國推普周活動。
3、大隊干部競選。
4、期初家訪。
第5、6周1、跳遠比賽。
2、慶祝第十七個老人節(jié)。
3、?？?，班報刊出。
第7、8周建隊節(jié)活動。
第9、10周1、期中教學常規(guī),質(zhì)量檢查。
2、師生座談會。
第11、12周1、鎮(zhèn)運會。
2、家長會。
3、“新道德,新風尚”演講賽。
5、校報,班報刊出。
第13、14周1、朗讀競賽。
2、學科論文評比。
第15、16周1、計算機過關。
2、跳繩比賽。
第17、18周1、元旦大合唱。
2、班報刊出。
第19、20周1、復習迎考。
2、愛心日記。
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學校的工作計劃指導思想篇十四
二、工作要點?。
（一）班主任隊伍建設?。
1，新老幫扶結對?。
“師徒結對”活動名單：?。
丁??怡—葉??青????邵俐加—王晴時??。
姜??僖—沈月樨????查慧玉—蔡惠紅??。
2，組織交流討論?。
九月份：姜?僖??（建設一個團結奮進的班集體。）?。
十月份：邵?鳴???（愛心、耐心、細心開展班級工作）?。
十一月份：李玉華??（良好班風建設）?。
十二月份：查慧玉??（培養(yǎng)一支卓有成效的小干部）?。
（二）、加強班風建設?。
1.安排班級活動?。
2.營造向上氛圍?。
3.指導培養(yǎng)小干部?。
（三）、班級考核評比?。
1.加強常規(guī)檢查評比?。
（四）針對特殊學生，開展特殊教育?。
2.通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。?。
學校的工作計劃指導思想篇十五
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2015-2020年)》作為指導今后10年我國教育事業(yè)改革發(fā)展的綱領性文件，確立了優(yōu)先發(fā)展教育、建設人力資源強國的戰(zhàn)略目標?！督逃?guī)劃綱要》提出把育人為本作為教育工作的根本要求，努力培養(yǎng)造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才?！督逃?guī)劃綱要》同時提出，堅持全面發(fā)展，促進德育、智育、體育、美育有機融合，提高學生綜合素質(zhì)，使學生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接-班人。
在學校教育中樹立健康第一的指導思想，切實加強學校體育工作，是保障青少年一代身心健康成長，建設人力資源強國的一項重要任務。加強學校體育工作，有許多工作要做，但從當前情況看，有以下四項工作必須抓緊、抓好：
——牢固樹立正確的指導思想。要堅持以科學發(fā)展觀為指導，堅持面向全體學生，實施素質(zhì)教育。學校體育工作必須認真落實《教育規(guī)劃綱要》關于“把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點”的要求。一是大力推動《中共中央 國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》(以下簡稱中央7號文件)的貫徹落實，廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動，保證學生每天一小時鍛煉時間，不斷提高學生的身心健康水平;二是關心每個學生，促進每個學生主動地、生動活潑地發(fā)展，堅決克服一些地區(qū)和學校只重視學校體育代表隊，忽視大多數(shù)學生體育鍛煉和健康狀況的錯誤傾向;三是學校體育工作，包括各級學校的課余體育訓練工作，都必須尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，保證學生在德、智、體、美等方面都能得到發(fā)展。
——鍥而不舍地抓好體育教學。在學校體育的各項工作中，體育教學起著重要的核心作用。體育教學不僅要完成體育運動課程標準規(guī)定的任務，而且在豐富陽光體育運動的內(nèi)容和方法，引導學生堅持經(jīng)常、科學地參加體育活動，建立終生體育意識等方面都起著十分重要的作用。
《教育規(guī)劃綱要》提出，“建立以提高教育質(zhì)量為導向的管理制度和工作機制，把教育資源配置和學校工作重點集中到強化教學環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來”。實現(xiàn)這一要求，需要各個方面共同努力。首先，各級政府要按照“財政資金優(yōu)先保障教育投入”的要求，關注并及時解決學校體育課教學存在的困難，如課時不足、教師缺額、場地器材匱乏等，為體育課教學提供基本保障。其次，不斷改進與完善行政法規(guī)，擬定適宜的教學文件，為體育課教學和課程改革提供制度保證。再其次，推動體育課程改革繼續(xù)深入發(fā)展。各級教育行政部門必須更深入、具體地關心、指導這一工作。以中小學體育課程改革為例，廣大體育課教師迫切期望一個結構清晰、目標明確、內(nèi)容科學合理、適于操作的體育課程標準能及早公布，保證體育課程改革沿著正確的方向更好、更快地深入開展。
——加強體育教師隊伍建設?！督逃?guī)劃綱要》提出“教育大計，教師為本”，建設一支數(shù)量足夠、質(zhì)量合格的教師隊伍是搞好學校體育工作的關鍵。為此，要切實加強教師培訓與教學研究工作。近年來教師教育管理部門已加大了培訓力度，在連續(xù)幾年安排專項資金組織西部地區(qū)骨干教師培訓的基礎上，2015年又啟動了國家培訓計劃，取得了很好的效果。鑒于體育教師數(shù)量大，教師培訓又必須安排運動技能實踐環(huán)節(jié)，就地、就近組織現(xiàn)場培訓并與教學研究相結合，效果往往更好。近幾年，有些條件較好的城鎮(zhèn)地區(qū)，組織了校際合作研究，并給教師承擔或參與教育科學研究課題的機會，值得提倡。各級教育行政部門還應創(chuàng)造各種機會和條件，表彰優(yōu)秀體育教師，有計劃地培養(yǎng)骨干教師，發(fā)揮他們在體育教學改革中的帶頭作用。
——重視學校衛(wèi)生和健康教育工作。學校衛(wèi)生和健康教育工作仍是各級各類教育中的薄弱環(huán)節(jié)，無論是學校衛(wèi)生制度建設，還是學校衛(wèi)生工作條件改善以及衛(wèi)生保健隊伍建設，都急待加強。
學校衛(wèi)生是國家公共衛(wèi)生服務體系建設的重點。中央7號文件規(guī)定，各級政府和教育、衛(wèi)生主管部門應按照國家有關規(guī)定為行政區(qū)域內(nèi)學校提供預防保健等公共衛(wèi)生服務，定期對學校的食品衛(wèi)生、飲用水、傳染病防治等開展衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測，依法進行免疫預防接種，所需費用納入公共衛(wèi)生經(jīng)費支付范圍。各級教育行政部門要會同衛(wèi)生行政部門建立巡查制度，加強行政區(qū)域內(nèi)的學校衛(wèi)生管理。在健康教育方面，當務之急是建立必要的制度并安排適量的教學時間，積極開展疾病預防、科學營養(yǎng)、衛(wèi)生安全、禁毒控煙等青少年健康教育，并根據(jù)新時期青少年青春期特征和成長過程中的心理特點，有針對性地加強心理健康教育，逐步建立健全青少年心理健康教育、指導和服務網(wǎng)絡。
開展學校衛(wèi)生及健康教育工作，需要一批關心學生、熱愛工作的學校衛(wèi)生保健人員。與體育教師相比，這支隊伍的建設困難更多。一是數(shù)量不夠，且沒有補充渠道;二是任務繁重但沒有明確的職務考核、晉升制度，致使工作積極性不高、隊伍不穩(wěn)定。近幾年，一些地區(qū)針對不同情況區(qū)別對待，在規(guī)模較大的城鎮(zhèn)學校配備專職衛(wèi)生人員，在規(guī)模較小的學校則采取請地方衛(wèi)生機構的醫(yī)務人員定時、定點到學校巡視，取得了一定效果。應當及時總結這些行之有效的經(jīng)驗和做法，制定可以在全國普遍實行的規(guī)范的制度和辦法，逐步解決學校衛(wèi)生工作長期存在的這一難點，使學校衛(wèi)生工作走上健康發(fā)展的軌道。
學校藝術教育指導思想
，在推進素質(zhì)教育的過程中，越來越多的人認識到美術教育在提高與完善人的素質(zhì)方向所具有的獨特作用。美術課程具有人文性質(zhì)，是學校進行美育的主要途徑，在實施素質(zhì)教育的過程中具有不可替代的作用，因此，我們課外美術活動小組旨在培養(yǎng)學生的興趣、愛好，增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。
為了給愛好美術的同學一個良好的.學習環(huán)境，學校舉辦了美術課外活動小組.現(xiàn)將活動小組的活動安排制定如下：
一、活動目的：
通過美術課外活動小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。
二、活動時間：
每星期五的下午 ：00—— ：00 ，小組成員必須準時到達指定教室。
三、活動步驟：
美術課外活動是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。在考慮學生的具體情況，將美術課外活動有計劃有目的地進行，辦的有聲有色。我們制定以下計劃：
（一）組織健全美術課外活動小組
美術活動小組的成員不應該太多，大約20人左右，參加這次活動小組的人員自愿以外還是美術方面比較有特長的學生?；顒右潭?，每周一次，教師做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
（二）課外小組活動內(nèi)容
美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內(nèi)容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內(nèi)容，而這次的課外活動小組學習的內(nèi)容主要分三塊：
（1）電腦美術活動小組；
（2）藝術設計活動小組；
（3）動漫欣賞活動小組。
（三）各小組具體活動內(nèi)容概述
（1）電腦美術活動小組
活動內(nèi)容選取高中美術“現(xiàn)代媒體藝術”模塊中的部分內(nèi)容，目的是使學生了解“現(xiàn)代媒體藝術”的相關知識。
“現(xiàn)代媒體藝術”是美術與現(xiàn)代科技結合而形成的一個新的藝術領域，是指運用影像設備與技術、計算機設備與技術以及互網(wǎng)絡資源表達觀點、思想和情感的新興視覺藝術形式。
“現(xiàn)代媒體藝術”是普通高中階段美術科目的學習模塊之一?，F(xiàn)代媒體藝術的實踐活動，能幫助學生體驗現(xiàn)代媒體在藝術表現(xiàn)活動中的獨特魅力，提高參與藝術表現(xiàn)的興趣，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。
1．學習內(nèi)容
電腦繪畫／電腦設計
2．成就標準
通過“現(xiàn)代媒體藝術”模塊的學習，學生能夠：
(1) 積極參與現(xiàn)代媒體藝術活動。
(2) 恰當?shù)厥褂妹佬g及相關的術語，從觀念、創(chuàng)意、制作技巧等方面，以自己的觀點評論中外兩件以上的現(xiàn)代媒體藝術作品。
(3) 發(fā)現(xiàn)生活中有意義的題材，并用現(xiàn)代媒體藝術的形式加以記錄或表達；充分利用圖像資料庫和網(wǎng)絡資源，有創(chuàng)意地完成兩件以上的現(xiàn)代媒體藝術作品，表達自己的情感和思想。
(4) 以多種形式大膽地展示和交流，用口頭或書面的形式對自己和他人的現(xiàn)代媒體藝術作品作出評價。
(5) 理解現(xiàn)代媒體藝術與其他學科之間的聯(lián)系，并將其運用于研究性學習的表達和展示之中。
3．教學資源
開設現(xiàn)代媒體藝術課程首先需要有硬件設備的保證，比如電腦等；圖形資料的輸入設備：掃描儀、數(shù)碼照相機、數(shù)碼攝影機，教學時使用的實物投影儀；輸出設備：教學時使用的液晶投影儀、圖像輸出用的彩色打印機等。
還可以利用國際互聯(lián)網(wǎng)上大量的圖像、聲像和文字資源。
（2）藝術設計活動小組
活動內(nèi)容以高中美術“設計·工藝”模塊為主，通過活動，使學生對“設計·工藝”有一個初步直觀的了解：
設計，指對實用的或觀賞的人工制品進行計劃和制作的活動。工藝，通常被稱為工藝美術，主要指出于實用的或觀賞的目的，創(chuàng)造人工制品的技藝活動。
設計、工藝活動能幫助學生認識功能與形式的關系，廣泛地接觸材料，培養(yǎng)創(chuàng)造意識，提高操作能力。
1．學習內(nèi)容
本模塊內(nèi)容分為設計與工藝兩個門類，涉及現(xiàn)代設計領域中最主要的設計類別和常見易行的工藝制作。
2．成就標準
通過學習，學生能夠：
（1）積極參與設計或工藝活動。
（2）恰當?shù)厥褂迷O計或工藝的術語，從功能和審美的角度，以自己的觀點評論中外兩件以上的設計作品或工藝作品。
（3）了解設計基礎和主要設計類別的常識和基本技法，建立初步的設計意識。
（4）靈活選用身邊的材料，運用各種工具和加工方法，根據(jù)功能和審美的要求，有創(chuàng)意地完成一件以上的設計作品或工藝作品。
（5）以多種形式大膽地展示和交流，用口頭或書面的形式對自己和他人的設計作品或工藝作品作出評價。
（6）在設計與制作活動過程中表現(xiàn)出耐心、專注和計劃性。
（7）在研究性學習中，學會處理一個設計或工藝與其他學科相聯(lián)系的問題。
（3）動漫鑒賞活動小組
活動內(nèi)容主要從動漫概念和本質(zhì)、中國動漫現(xiàn)狀、動漫欣賞課的嘗試這三個方面來進行，使學生初步了解動漫相關知識和具備相關的鑒賞能力.
1．動漫鑒賞的必要性：
動漫以其獨特的魅力被全世界的觀眾所接受，并滲透到人們的現(xiàn)代生活方式中，成為當今社會中不可忽視的世界性的文化現(xiàn)象。但由于種種偏見，同樣屬于美術范疇的動漫在作為娛樂方式走入人們心中的時候，卻沒有作為美術形式走進美術欣賞教育的范疇。學生們雖然喜歡動漫，但僅作為休閑娛樂而沒有正確的或更深層次的認識。如何讓他們在真正意義上了解和鑒賞動漫，以及讓高中美術欣賞課程跟上時代的步伐，都使得動漫欣賞課程的開設顯得猶為必要。
2．學習內(nèi)容
3．成就標準
通過學習，學生能夠：
（1）合理科學的認識動漫藝術。
（2）恰當?shù)厥褂靡恍﹦勇g語，從功能和審美的角度，以自己的觀點評論中外動漫作品。
（3）了解動漫設計類別的常識和基本技法。
（4）能夠用動漫的形式簡單的描繪和表達身邊的事物。
（5）展示和交流自己和他人的動漫設計作品。
（6）在動漫設計與制作活動過程中表現(xiàn)出耐心、專注和計劃性。
現(xiàn)代職業(yè)教育體系指導思想的核心內(nèi)容淺析
2015年5月2日，國務院印發(fā)《關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，6月16日，教育部、發(fā)展改革委、財政部、人力資源社會保障部、農(nóng)業(yè)部、國務院扶貧辦聯(lián)合印發(fā)《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃(2015-2020年)》。這兩個文件對職業(yè)教育的未來五年發(fā)展規(guī)劃了路線圖。從體系建設的指導思想內(nèi)容來看，有四個關鍵詞：“就業(yè)導向”、“系統(tǒng)培養(yǎng)”、“產(chǎn)教融合”和“全面發(fā)展”。我們理解現(xiàn)代職教體系指導思想，就要領會這四個關鍵詞所代表的內(nèi)涵。
就“就業(yè)導向”而言，現(xiàn)代職業(yè)教育體系設計的基本出發(fā)點就是以就業(yè)為導向，無論哪一個層次的職業(yè)教育，最基本的職責都是促進就業(yè)。評價任何一所職業(yè)院校，底線標準就是“就業(yè)”，通過畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量和長期職業(yè)發(fā)展能力來評價學校辦學水平。教育部連續(xù)幾年委托麥可思公司和全國高職高專校長聯(lián)席會議做的一年一度的《高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》，就是建立第三方評價系統(tǒng)，圍繞“就業(yè)”這個基本點，綜合評價高等職業(yè)院校、職業(yè)院校對學生的貢獻和對社會的貢獻。通過畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量和長期職業(yè)發(fā)展能力三個指標對學院教育教學改革提出了明確的方向與標準要求。
就“系統(tǒng)培養(yǎng)”而言，技術進步、產(chǎn)業(yè)升級帶來了對多層次技術技能人才的需求。人才需求是多層次的，人才培養(yǎng)也應該是多層次的。建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系，就是要根據(jù)技術進步、產(chǎn)業(yè)升級和創(chuàng)新驅(qū)動的要求，系統(tǒng)培養(yǎng)各層次技術技能人才。與“系統(tǒng)培養(yǎng)”內(nèi)涵要求相應的，學院在教育教學內(nèi)涵發(fā)展上要關注兩方面。一是專業(yè)設置與課程教學要與技術進步、產(chǎn)業(yè)升級和創(chuàng)新驅(qū)動聯(lián)動發(fā)展，讓技術進步、產(chǎn)業(yè)升級和創(chuàng)新驅(qū)動成為專業(yè)設置與課程教學的土壤與邏輯出發(fā)點;二是高職層次人才培養(yǎng)要注意與中職、職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)的銜接。
就“產(chǎn)教融合”而言，產(chǎn)教融合是現(xiàn)代職業(yè)教育體系最核心的性質(zhì)、最重要的靈魂，也是建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系的根本路徑。我們經(jīng)常說高職教育要特色化、多樣化發(fā)展，并開展了十幾年的探索與實踐，但這個問題并沒有真正解決。因為靠內(nèi)向化的評價、封閉式的發(fā)展、人為的規(guī)劃，不可能形成特色化、多樣化的高等職業(yè)教育。高等職業(yè)教育只有服務多元需求，在實踐中找準類型定位，堅持開放融合發(fā)展道路，堅持走產(chǎn)教融合的道路，才會實現(xiàn)特色化、多樣化發(fā)展;通過產(chǎn)教融合這條道路，高等職業(yè)教育同構化和同質(zhì)化的問題，也能予以解決。學院在今后的教育教學發(fā)展中，產(chǎn)教融合是開展專業(yè)設置、課程內(nèi)容選取、課程實施與評價的路徑，產(chǎn)教融合度越大，說明專業(yè)建設、師資隊伍建設和實訓條件建設質(zhì)量越好。
求，設置課程、選取教學內(nèi)容、設計教學方案、制定考核評價標準。如，職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，要把一流企業(yè)對員工的素質(zhì)要求融入的課程的教學內(nèi)容、教學目標與教學考核，有效培養(yǎng)學生的職業(yè)能力。再如，學習能力培養(yǎng)，教師要將學生學習能力培養(yǎng)作為課程教學的目標，通過自身嚴密的邏輯性強的教學內(nèi)容講授影響、學生學習任務設計、問題拋錨式實踐教學、以學生主動學習為切入的考核等，系統(tǒng)訓練培養(yǎng)學生的學習能力，形成職業(yè)發(fā)展能力。
總之，“就業(yè)導向”、“系統(tǒng)培養(yǎng)”、“產(chǎn)教融合”和“全面發(fā)展”這四個現(xiàn)代職業(yè)教育體系指導思想的關鍵詞是一個有機整體，就業(yè)導向是方向，系統(tǒng)培養(yǎng)是結構，產(chǎn)教融合是機制，全面發(fā)展是目標。
的變化
多少年來，“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位”的職教思想一直引領著職業(yè)教育的發(fā)展。隨著2015年全國職教育會議的召開和《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》的頒布，職業(yè)教育的指導思想正發(fā)生著深刻的變化。“以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向?！钡穆毥趟枷雽⒁I著今后我國職業(yè)教育的改革和創(chuàng)新。
“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位”的職教思想突出的是職業(yè)教育的職業(yè)性，強調(diào)的是：職業(yè)教育要為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務，以促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和社會進步為辦學宗旨。
“以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向?！钡穆毥趟枷雱t是突出教育的根本屬性。任何一種教育都應該牢牢把握教育的本質(zhì)——育人，即以人為本。也就是培養(yǎng)人，促進人的身心發(fā)展。職業(yè)教育作為一種教育形式，首先是“教育”，其次才是“職業(yè)”。職業(yè)教育要回歸教育的本質(zhì)，把育人作為根本目的，育好人，才能為社會和經(jīng)濟發(fā)展服務，也能促進更好地就業(yè)。
育人就是促進人的身心各方面的發(fā)展，在身體和心理健康的基礎，應該以德為先。以德為先是中國教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)。古代“六藝”教育，禮、樂、射、御、書、數(shù)，以禮為先，禮就是德育。中國古代的職業(yè)教育——師徒相承的教育活動中，也強調(diào)“學藝先學禮”、“練武先修德”、“做事先做人”。以德為先，不僅僅是開設德育課程，開展德育活動，德育要貫穿整個教育過程，滲透到各種教育活動中。
的變化必將引領職業(yè)教育的課程改革，在課程設置、課程評價和教學活動中體現(xiàn)出來。將會改進德育課程，增設人文修養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)課程，改革以知識和技能為主的評價模式，重視德育和職業(yè)修養(yǎng)在教學活動中的參透等。
學校的工作計劃指導思想篇十六
1.進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。
2.認真貫徹學校工作重點，盡快籌備建立美術小組，完善美術教室，為學生提供良好的學習環(huán)境。通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。
二、學生現(xiàn)狀分析。
每個年級都有6個班級，各班學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，造成他們對美術課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。這需要教師耐心引導、調(diào)動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術課的興趣。
三、教學目的要求。
學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣;了解基本美術語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
四、教學措施。
1.應將學習內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來，強調(diào)知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
2.多種形式，組織學生認識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認識美術的特征、美術表現(xiàn)的多樣性以及美術對社會生活的獨特貢獻。同時，培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重。
】
新的一學期又開始了，本學期我的教學任務是五年科學和二年美術。五年科學是我第一次接觸的新學科，而二年美術是我已經(jīng)教過一遍的舊學科。
新時期的小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習;小學美術教育不同于專業(yè)美術教育，它為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務：以學生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力，感知力，想象力，表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養(yǎng)學生學習興趣，強調(diào)學生自主探究學習，合作互動學習，情感體驗，注重學習的過程，注重跨學科學習，通過美術實踐活動提高學生的整體素質(zhì)，最終使學生學會學習，學會做人，終身受益。為了進一步提高教學質(zhì)量，做好本職工作，本學期我擬定了如下計劃：
一、抓好常規(guī)教學。
1，認真?zhèn)湔n，做到重難點突出，簡明條理，課后分析評價恰當。
2，充實課堂容納量，充分利用好教學時間。
二、加強自身建設。
從目前教育發(fā)展的要求出發(fā)，認真開展“兩學”(學習業(yè)務和政治)，進一步提高師表形象。具體做法是：
1，堅持參加集體學習，并與自學相結合，以《中華人民共和國教育法》，《教師法》，《新課程改革指導》，及各類業(yè)務書籍為主，借鑒先進經(jīng)驗，樹立創(chuàng)新意識。
2，在學習中學會反思，改進自我。進一步規(guī)范教育言行，不遲到，不早退，維護集體利益，不做有損學校聲譽的事。
三、關注學優(yōu)生，進行培優(yōu)訓練。
加強對尖子生的培養(yǎng)，發(fā)展學生的學科興趣及個性特長。積極組織學生參加全國，省，市各種比賽活動，豐富學生的校園生活?？傊覍栏褚笞约海粩嗵岣邩I(yè)務水平，做一名合格的美術教師。
在科學課方面為了能盡快熟練本學科的授課技巧，我也做了如下的計劃：
四、課前準備：備好課。
認真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣，需要，方法，習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。
課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意。
要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。
積極參與聽課，評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
學校的工作計劃指導思想篇十七
見習期剛滿的我，回顧這一年的工作，除了代理團委書記一職外，另外很重要的一部分工作就是擔任班主任。我當任的是__級英教及__級0103、0104班的班主任。以下我分別將兩個專業(yè)的班級工作進行總結。
__級英教專業(yè)兩個班情況比較好。他們已經(jīng)基本適應大學生活，兩個班班委工作認真負責，能起到核心帶頭作用，與我也保持著密切聯(lián)系，作好了橋梁工作。因此，兩個班取得了不少成績：__班在今年被評為優(yōu)秀班集體。班上有2/3的同學參加了黨校學習，并都以優(yōu)異的成績結業(yè)。其中有一名同學被發(fā)展為預備黨員。該班學風濃厚，平時堅持早讀，在期末考試中無一人重修。在英語劇比賽中，該班也獲得了二等獎的好成績。
__班在去年也被評為了紅旗團支部。該班也是積極要求進步。全班33人，有22人向黨組織遞交了入黨申請書，形成一股“一顆紅星向著黨”的良好精神面貌。團支部認真負責，組織開展了以“揭批”為中心的團支部會議，使同學們對“”邪教有了清醒地認識。李國宏同學雖然曾經(jīng)犯過錯誤，但在班上同學的幫助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，為外語學院爭了光。該班另一特色就是活躍，能全面發(fā)展。在冬季長跑中，報名踴躍，最后有7人參加。在“十大歌星”比賽中，有兩人獲獎。“十大笑星”中，該班節(jié)目代表外語學院參賽，獲得第一名的好成績。
作為班主任能看到這樣的班級成績感到非常欣慰與驕傲。下學期他們將進入大三，班委要改選，我希望能有跟多的同學得到鍛煉。我?guī)У牧硗鈨蓚€班與他們形成對比，大一的0103、0104總的情況另我擔憂。先談談不足吧，總的有以下幾點：
1、沉悶，沒有積極性。同學們對任何活動，不管文藝還是體育一概不關心，只是一味低頭做自己的事。我曾經(jīng)就個人經(jīng)驗專門到班上做動援，效果似乎不明顯。班級工作因此受大很大阻礙，活動難以開展，班委工作艱難，也沒有成效。
2、同學間關系淡漠。據(jù)我平時對寢室的抽查、了解，同學們間關系異常冷漠。寢室間的串門情況都很少，彼此了解不夠。即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。
3、學習成績不理想。我經(jīng)常與他們的任科老師交流，均對這兩個班的專業(yè)成績感到擔憂。主要問題還是基礎差，起點低，同學們也學得很累。
4、家庭貧困的孩子很多。不少學生因家里經(jīng)濟情況不好，不得不長期做兼職，這樣對學習有一定的影響。學校實行的公寓、宿舍分兩邊住宿的情況，讓貧富生分化，貧困生在心理上承受壓力，更加沉悶。
當然，這兩個班也有優(yōu)點。比如同學門對學習的態(tài)度比較端正的，平時晚上絕大多數(shù)同學都在上自習。上課考勤的情況良好，同學們都能遵守校紀校規(guī)。要管好這樣的班級我確實覺得有些難度。整體開班會，大家都不愿發(fā)言，因此我采取逐個談話的方式來了解他們的心思。下學期團委的工作我會做的相對少些，我將花更多的精力在這兩個班上。對他們進行更深入的工作。
學校的工作計劃指導思想篇一
續(xù)以“陽光化”、“規(guī)范化”、“精細化”、“節(jié)約化”作為基本工作要求，追求制度化、科學化管理，狠抓作風建設，繼續(xù)為師生提供優(yōu)質(zhì)服務，全力做好后勤保障工作?，F(xiàn)將具體計劃匯報如下：
1、加強學習，努力提高總務工作人員綜合素質(zhì)。
加強學習，學習發(fā)揚四種精神:求實精神、奉獻精神、創(chuàng)新精神、團隊精神；牢記“陽光化”、“規(guī)范化”、“精細化”、“節(jié)約化”基本要求。遵守勞動紀律，要按時上下班，上班時間不做和工作無關的事。增強工作的責任心，該自己做的工作不推給別人，要在規(guī)定的時間內(nèi)完成工作任務，而且要保質(zhì)保量；切實履行好崗位職責，并倡導和實踐厲行節(jié)約。
加強團結，注重合作，注重細節(jié)，突出效率，提升工作標準和思想境界，總務處全體人員各司其職，分工協(xié)作，努力提高個人綜合素質(zhì)，以每天進步一點、收獲一點的精神狀態(tài)投入到工作中。
2、規(guī)范執(zhí)行物品的采購程序及管理制度。
發(fā)放、回收工作。按照學校要求和工作實際需要，精打細算，按計劃足量保證教育教學物品供應。精心維護校產(chǎn)，堅持落實學校公物管理及賠償制度。繼續(xù)實行定時驗收和不定時驗收相結合，落實公物回收，把回收的廢舊物品集中起來，通過有關程序進行處理；回收完好的物品，使其下學期進一步充分利用。
3、細化維修程序和措施，提升維修效率。
常規(guī)維修是后勤工作的重要組成部分，按照規(guī)范化、精細化的基本要求，提高工作的主動性和創(chuàng)造性，全面做好常規(guī)維修的工作，提高常規(guī)維修的效率，做好一日常規(guī)。及時溝通，及時維修，及時反饋維修效果。規(guī)范教學樓、宿舍樓維修渠道。通過每周例會，加強和教育處、年級、處室的協(xié)調(diào)配合，逐漸完善程序提高維修效率。
非常規(guī)維修規(guī)范執(zhí)行審批程序，采用兩條腿走路。審批手續(xù)涉及處室、年級負責人報修，找領導審批及聯(lián)系外來用工同時進行，以免耽誤正常的教育教學活動。原則上自己能動手解決的堅決不找外來用工。
涉及人為損壞公物的事情，首先追究個人的責任，然后維修，堅決打擊人為故意損壞公物的現(xiàn)象，維護學校公共財物的安全。
4、時刻牢記厲行節(jié)約，打造“節(jié)約化”校園。
時刻牢記厲行節(jié)約，開源節(jié)流。全體總務處人員堅持勤儉節(jié)約、精打細算的工作作風，發(fā)揮工作積極性，強化責任意識、節(jié)約意識，節(jié)約就在身邊，勤儉就在手下，以自己的行動踐行勤儉節(jié)約。
來，節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一根粉筆、每一把掃帚，全力打造節(jié)約型校園。規(guī)定每年5月為節(jié)儉活動月，通過多種專項活動對全體師生進行勤儉節(jié)約教育，提高愛護公物的意識，真正實現(xiàn)節(jié)儉型校園。
5、安全生產(chǎn)，安全作業(yè)。
總務工作人員在日常工作中，要做到以下幾點：一是對于安全生產(chǎn)要時刻保持警醒；二是在生產(chǎn)和作業(yè)時要兩人搭伴，確保在看護下作業(yè)；三是要配備安全的操作工具和設施；四是要投保人身意外傷害保險。在保證工作和作業(yè)質(zhì)量的前提下，減少安全問題的出現(xiàn)，同時保證學校教育教學工作的順利進行的同時。
為了保證學校新學年的工作目標和任務，我們會竭盡全力，積極主動，細致謀劃，細化過程，及時總結，為學校教育教學服好務，為全體師生服好務，為學校新學年工作計劃和要求的實現(xiàn)做出最大的貢獻。
高中總務處。
學校的工作計劃指導思想篇二
2015年是公司籌建的一年，也是為了保證明年工程順利開工，綜合管理部的所有員工都深感自己肩膀上的責任有多重。一切為公司發(fā)展著想，服務當頭，責任為重。為此，本部門2016年工作計劃如下：
一、完善制度，規(guī)范公司管理。
解決舊制度與新制度之間的矛盾，探索新老制度適用性，依法修訂完善合理的、適用公司實際的規(guī)章制度，使公司管理做到有法可依、有章可循;全面推行質(zhì)量管理體系，加大獎懲力度，逐步完善自我管理、自我約束、自我激勵的質(zhì)量管理體系。
二、加強培訓，提高職業(yè)技能。
對各崗位員工進行全面的崗位應知應會培訓和系統(tǒng)的崗位理論知識培訓，提高公司員工的整體素質(zhì)和專業(yè)能力，打造知識型員工隊伍。
三、以人為本，抓好安全生產(chǎn)。
堅持安全第一，預防為主的方針，抓好安全生產(chǎn)建設，強化員工安全意識，逐步建立安全生產(chǎn)細化標準。
四、增強服務意識，提高員工滿意度。
綜合管理部的工作性質(zhì)要求就是兩個字---服務，只有先做好服務生的角色才能發(fā)揮管理者的功能，在服務的過程中參與公司的管理工作。做好綜合部工作，水平在綜合、靈敏在信息、權威在督查、形象在接待、瓶頸在運轉(zhuǎn)、評判在領導。因此，必須強化七個意識：一是愛崗敬業(yè)意識;二是服務至上意識;三是靈活變通意識;四是自立自強意識;五是分工協(xié)調(diào)意識;六是團結協(xié)作意識;七是廉潔自律意識。
五、開展公司組織活動，增強互動，豐富公司文化。
舉辦積極、健康、向上的業(yè)余活動，增加員工之間互動機會，增進友宜，加強團結，進一步豐富公司文化。
六、明確健全部門各部分工作責任人的職責與權限。
在職責范圍的事情要力爭做到快速、準確、完善。不屬于職責范圍的應該及時上報，或根據(jù)實際情況靈活變通，總體原則高效、快速、準確。根據(jù)各部門等分工確定主要負責人、相關主要工作職責與權限及直接領導，做到分工明確、責任到人。由主要負責人向領導負責、行使相應部分權限和責任，并接受其它員工監(jiān)督。
七、做好公司各部門的榜樣進一步加快辦事節(jié)奏，提高辦事效率。真正做到特事特辦、急事急辦、該答復的事及時答復，進一步改善服務態(tài)度，提高服務質(zhì)量。建立相應的批評、罰款、問責制度。
八、進一步提升工作價值，當好領導參謀助手。
增強服務意識、提高工作能力，對于關系公司發(fā)展和穩(wěn)定的重要問題積極思考、大膽進言、主動出謀劃策，抓好督查督辦工作，抓好落實，發(fā)揮好參謀助手作用。對員工反映的問題及時跟進、及時上報、及時解決。對領導交辦的事情準確、準時完成并建立完善的反饋制度，讓領導及時了解任務完成程度。強調(diào)工作跟進、建立結果反饋制度。
九、要積極推行目標管理。
進一步規(guī)范、細化管理工作，提高有效性。要嚴抓實施目標管理，確定趕超目標，采取有效措施，加強對目標制訂、實施過程和執(zhí)行結果的評估考核，不斷提高工作標準和管理水平。
學校的工作計劃指導思想篇三
一、指導思想。
二、主要目標：
3、以“教學大比武”為契機，著力教師業(yè)務水平的提高。
5、堅持科研先導，完成寧波市規(guī)劃課題評比，準備下一輪課題研究立項。
6、辦好鎮(zhèn)運會及校運會。
7、加強學校、社區(qū)、家庭的聯(lián)系，辦好新一期家長學校。
三、重點工作及措施。
（一）學校管理。
（二）德育工作。
(三)師訓工作。
1、以“教學大比武“為契機，強化培訓，提升全體教師的業(yè)務素養(yǎng)。
3、繼續(xù)進行教師英語300句培訓，分階段過關考核。
(四)教學工作。
（五）體衛(wèi)工作。
2、辦好鎮(zhèn)運會（暨校運會）。
（六）后勤工作。
4、創(chuàng)造條件，迎接食堂衛(wèi)生分級管理考核工作，達到食堂衛(wèi)生規(guī)定要求。
各職能部門和全體教師要根據(jù)本計劃的精神，切實制訂好各自的工作計劃，并扎扎實實付之行動，共同為學校教育質(zhì)量的提高，學校發(fā)展內(nèi)涵的豐富和辦學水平的提升做出自己應有的成績。
學校的工作計劃指導思想篇四
為確保積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，全面推進素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校園。使“家長學?！背蔀閷W校和家庭溝通的橋梁和紐帶，成為家長交流和學習的課堂，成為家長成長的平臺。本學期家長學校主要根據(jù)學?！袄^承與發(fā)展并重，規(guī)范與創(chuàng)新同行”的辦學思想，結合寶安區(qū)“三生”教育和深圳市小學生統(tǒng)合素養(yǎng)的八大任務，利用學校、家庭、社會合力，提高學生良好素養(yǎng)。
二、工作目標：
1、進一步完善家長學校組織機構，抓落實，探討家庭教育新思路、好方法。
2、幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。
3、系統(tǒng)講授不同年齡學生心理發(fā)展特點規(guī)律，幫助家長掌握科學的教育和技能。
4、使家庭、學校、社會協(xié)調(diào)配合，以科學發(fā)展觀，共同促進學生身心健康發(fā)展。
5、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。
6、創(chuàng)新家長學校工作，加強培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力，突出活動特色，更重活動實效。
三、具體工作。
一、做好家長學校的基礎工作，確保教育的長效性。
（一）加強領導，認真組織。
1、家長學校工作由分管德育的黃副校長負責，德育處具體負責實施，各年級由年級長具體負責，確保家長學校工作正常、有序開展。
2、充分發(fā)揮家長委員會的作用，讓他們積極參與學校的教育與改革。對學校工作、家長學校工作進行監(jiān)督、評估。
3、發(fā)動一年級家長加入學校家長委員會，組成新的學校家委會機構，定期舉行活動，參與學校的教育與管理。
4、健全家長義工制度，定專人負責，具體到每個班級有固定義工隊伍，學校有活動的義工隊伍。
（二）統(tǒng)一認識，精心指導。
每位教師都要意識到確實有必要對家長的家庭教育給予指導，使家長形成正確的教育思想，學會科學的育人方法。
（三）落實計劃，按時授課。
加強計劃性，減少盲目性。第一、全面性。每個年級每個班都要定期召開家長會。第二、代表性。針對學生在學習過程中反映出的現(xiàn)象，學校及時組織家長學校的授課活動。第三、全員性。家長學校的授課人員不局限于街道的兼職家教面授課老師，更有班主任、任課老師和教育成功的家長。
二、抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。
1、繼續(xù)抓各項制度的落實。做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。
2、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性。
4、充分利用學校網(wǎng)站，將家長學校的學習內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中，供家長學習交流。
三、改革家長學校辦學形式，提高教育的針對性。
我們將通過多種形式，加強家校聯(lián)系。根據(jù)不同的學生、不同類型的家長，有針對性地舉辦各種類型的家校活動，以提高家長學校實效。家長會我們將集中講座與分散學習相結合，以集中學習為主，分散學習為輔。主要形式有：
1、教師家訪活動。本學期，班主任要認真做好家訪活動，作好家訪記錄，新接班的班主任家訪率為90%以上，老班主任家訪率為20%以上。了解學生在家里的真實情況，并讓家長了解子女在校的學習和行為習慣，加強教師與家長在德育工作上的配合。尤其是對后進學生和特異學生，經(jīng)過家訪，更深入地了解學生在家表現(xiàn)，掌握第一資料，方便自己的工作，提高工作實效，所開展的家訪活動得到廣大家長的支持。
2、把家長請進校園。為提高家長的整體素質(zhì)，本學期我校將試行成立家長講師團，邀請一些親子教育、獨生子女教育或特殊學生家庭教育等成功的家長進校園為家長宣講他們的成功做法。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。
3、充分發(fā)揮家委會作用，讓學校家長委員會與班級家長委員會人員明確具體的工作細則、工作責任，使家委會成員參與家長學校工作的落實和指導。召開家長委員會例席會議，共同商討家長學校的具體工作，并對家校工作提出實質(zhì)性的問題。
4、建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長或?qū)W員。
四、具體活動安排。
序號。
項目內(nèi)容。
周次。
責任人。
1
第1周。
黃俊紀。
2
設計、制作學校遮陽棚。
第1周。
學校家委會。
3
成立一年級家委會。
第2周。
黃俊紀、賴秋蘭、余為。
4
健全家長義工制度。
第2周。
黃俊紀。
5
落實遮陽棚余款。
第3周。
賴秋蘭、一年級家委。
6
學校家長委員會會議。
第4周。
黃俊紀。
7
新班主任家訪。
各新班主任。
8
策劃“家長講師團”活動。
第6周。
黃俊紀。
9
大手拉小手關愛老人行。
第8周。
黃俊紀。
10。
家長走進“三生教育”中隊活動展示。
各年級長和承擔中隊會課的家長。
11。
家長面授課暨“三生教育”家長座談會。
第12－13周。
黃俊紀、級長、班主任、任課老師、全體家長。
12。
家長走進“三生教育”主題隊會展示課。
黃俊紀、年級長、家長。
十
二
月
13。
第14周。
黃俊紀、各年級長。
14。
家庭教育宣傳周。
第17周。
黃俊紀。
15。
學校家委會。
工作總結。
會
第18周。
黃俊紀、余為。
20xx年1月份。
16。
考核、評比、表彰優(yōu)秀家長和優(yōu)秀家長義工。
第20周。
黃俊紀、余為。
17。
第21周。
黃俊紀。
學校的工作計劃指導思想篇五
20xx年是全面貫徹落實黨的十九大精神的第x年,是學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想的開局之年,學校黨支部將以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導,以發(fā)揮學校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,全面負責學校黨的思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設,把握學校發(fā)展方向,參與決定重大問題并監(jiān)督實施,支持和保證校長依法行使職權,領導學校德育和思想政治工作,培育和踐行社會主義核心價值觀,維護各方合法權益,推動學校健康發(fā)展。
一、工作基本要求。
以學習貫徹十九大精神，全面落實20xx年各項工作任務，以學習十九大精神為核心，健全工作運行機制，一切從教師需求出發(fā)，有針對性的做好思想政治教育工作，搭建各類思想交流的平臺，滿足和解決教師關切的具體問題，營造風清氣正、積極向上的良好氛圍，為各項工作開展提供思想和組織保證。
二、工作主要內(nèi)容。
(一)組織全校黨員、教師每兩周進行政治學習，深入學習xxx新時代中國特色社會主義思想。(二)繼續(xù)開展“兩學一做”教育實踐活動，通過學習“十九大”的相關精神，進一步發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。(三)加強教師職業(yè)道德教育，大力推進師德工程建設。(四)建立入黨積極分子學習小組，加強入積極分子的培養(yǎng)考查和xxx員發(fā)展工作。(五)加強黨組織基層建設，注重黨員教師廉潔自律教育。(六)積極開展“不忘初心，牢記使命”主題教育。
三、思想政治工作的組織保障。
(一)加強組織領導，健全工作機制。充實調(diào)整思想政治工作領導小組，定期召開專題會議研究部署此項工作，把加強思想政治工作作為一項重大任務，列入重要議事日程。(二)定期進行領導班子理論學習，不斷加強黨性修養(yǎng)教育，端正思想作風、工作作風，做教職工的表率。(三)全體教職工要認真學習“十九大”的相關精神。黨支部要不斷提高教師的思想水平和政治理論水平，增強教書育人的責任感，并使更多的優(yōu)秀教師向黨組織靠攏。(四)加強師德師風監(jiān)督力度，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，杜絕有償家教，健全師德一票否決制等制度。(五)組織開展“民主評議黨員”活動，積極爭創(chuàng)先進黨支部、爭做優(yōu)秀黨員。
在新的一年里,在“砥礪奮進新時代、筑夢勒職勇?lián)敗钡慕逃黝}下,學校黨支部將以十九大精神為指針,在鄉(xiāng)黨委的正確領導下,圍繞學校教育教學這一中心工作,堅持立德樹人,將黨建工作融入日常教育教學管理工作中,以黨建帶群團建設,促進學校全面發(fā)展,全體黨員教師努力做到一一加強學習,外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)、立足本職、任勞任怨、奮發(fā)向上、敬業(yè)奉獻、團結互助,積極投身教育工作。
學校的工作計劃指導思想篇六
有人說：一個好班主任就是一個好班團體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
新的學期，本班將堅持從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展。
二、奮斗目標。
1、貫徹落實質(zhì)量立校，特色強校，科研興校，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、提高班級教學質(zhì)量。
3、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學生在學習中專注進取，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而構成良好的班風。
三、工作重點。
1、加強班級建設，培養(yǎng)活潑、健康、團結、積極向上的班團體。
2、培養(yǎng)學生良好學習衛(wèi)生等行為習慣。
3、加強溝通，促學生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
4、狠抓學困生工作。
5、加強安全教育。
6、開展豐富的班級實踐活動，增強活動意識。
四、具體措施。
1、加強班級建設，狠抓落實班風建設。
（1）加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手本事，讓學生樹立我為班級服務光榮的團體主義精神，構成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。
（2）培養(yǎng)班上學生良好的紀律，小學生好動，尤其是低年級的學生，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質(zhì)量的高低，所以我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務順利地進行，在課堂上，盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一起進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。
2、培養(yǎng)學生良好的學習和衛(wèi)生習慣。
（1）加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時間最長，對孩子了解的情景也比較全面。所以，我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣，我就注意對他加強檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。對于班上的每一名學生，針對他的不良學習習慣我都將在教學工作中逐一將他改變使之有所改善。
（2）對學生衛(wèi)生習慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學生才能健康成長，所以，我將培養(yǎng)一名本事較強，職責心強的衛(wèi)生委員，每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查，做到干凈整潔地來校上學，對于每一天的值日工作，也要求組長認真負責督促每一名值日生認真做好值日工作，教育學生保護好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。
3、狠抓學困生工作。
（1）善于發(fā)現(xiàn)閃光點。
（2）進行適當?shù)谋頁P和批評。
（3）開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫忙學困生，促進學困生的提高。
4、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
（1）利用班會、晨會提高學生的交通、防火安全意識。
（2）教育學生不隨便到池塘邊玩。
（3）適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。
此外利用思品課、班會課，進行愛學習、講禮貌講道德教育，教育學生端正學習態(tài)度，樹立正確的學習目的，養(yǎng)成良好的學習風氣，調(diào)動學生的進取性，重視發(fā)展學生的創(chuàng)造本事，樹立遠大的夢想，學習老一輩革命家的精神。同時教育學生養(yǎng)成講禮貌講禮貌的好習慣，要求學生常用禮貌用語，落實到每一個人的行動中去，并做到誠實、勇敢，從而養(yǎng)成愛勞動的好習慣，自己的事情自已做。
學校的工作計劃指導思想篇七
一、指導思想：?。
二、工作目標及工作措施：?。
1、爭取一年級新生家長學校，家長到會率達到85%以上。?。
6、增強家長學校中家長的重視，形成良好的學習氣氛。?。
8、做好本期優(yōu)秀家長的評選，根據(jù)平時的到會情況以及表現(xiàn)來評定本期的優(yōu)秀家長。?。
9、舉行家長學校開學典禮以及結業(yè)儀式。?。
10、在繼承上期家長學校的基礎上，不斷創(chuàng)新，使家長學校越辦越好。?。
四、具體工作安排：?。
時間內(nèi)容主講?。
04年9月：?。
第一課1、家長學校開學典禮王優(yōu)娜?。
2、家庭是素質(zhì)教育的重要場所?。
――家庭在素質(zhì)教育中的地位和作用李方偉。
04年10月：?。
第二課教孩子成龍成鳳先成人?。
――擔當起家庭教育的神圣職責夏波。
04年11月：?。
第三課為父為母是一門大學問?。
――提高家庭教育水平的途徑侯軍波。
04年12月：?。
第四課春風化雨，滋潤道德之苗?。
――家庭德育的方法范明春。
05年3月：?。
第五課教孩子學會學習?。
――小學低段學習能力的培養(yǎng)王優(yōu)娜。
05年4月：?。
第六課千錘百煉始成鋼?。
――孩子耐挫能力的培養(yǎng)李方偉。
05年5月：?。
第七課孩子個性的發(fā)展與培養(yǎng)?。
孩子創(chuàng)造能力的培養(yǎng)侯軍波。
05年6月：?。
第八課1、讓孩子擁有健康的體魄?。
――家庭生理健康教育夏波?。
2、結業(yè)典禮王優(yōu)娜??。
蕭王廟中心小學?。
2004年9月?。
學校的工作計劃指導思想篇八
二、班級概況：
本學期本班人數(shù)為47人，男25人，女23人。其中女生總體上比男生學習認真，各方面表現(xiàn)突出。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè)，但有將近十名同學學習不夠努力，作業(yè)書寫不認真，缺乏學習自覺性學習成績差。
三、工作重點：、結合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣。、加強班級建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；、通過豐富多彩的活動，提高學生的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
（二）、排球墊球賽、校報、班報刊出、口算過關五月份：、寫字教學月評。
（四）、期末考試、各類評比、休業(yè)式，總結。
以“學會做人”為核心，以磨練學生的意志、提高學生的文明程度、激勵學生樹立遠大的理想、培養(yǎng)學生的健全人格為中心，促進學生學習和文明習慣的養(yǎng)成教育，抓好常規(guī),使班級在班風、學風上形成穩(wěn)定向上的狀態(tài)。
二、班情分析。
全班現(xiàn)有學生43人，其中男生25名，女生18名?？傮w情況上，女生在學習習慣和行為規(guī)范的養(yǎng)成上已經(jīng)基本穩(wěn)定，男生中將近三分之二的學生在行為習慣上還存在著種種不盡如人意的狀態(tài)，學習習慣的養(yǎng)成也還有較大距離。本學期將重點從身邊的問題抓起，教會他們明辨是非，學會自我控制，培養(yǎng)良好的習慣，遇見錯誤的行為應該如何應對等具體措施，抓好他們的養(yǎng)成教育。
三、工作目標。
全身心投入、全方位跟進，加強對班級的科學管理，注意學生自治能力的培養(yǎng)，做好學生心理疏導，樹立好的榜樣，不斷培養(yǎng)學生良好的學習習慣，引導學生運用恰當?shù)膶W習方法，努力提高學習成績。開展形式多樣的教育活動，使學生在活動中受到啟迪。
四、具體措施。
（一）做好學生的思想工作，幫助學生運用恰當?shù)姆椒▽W會學習。作為班主任，首先就是了解每一個學生的性格特點，然后去采取相應的思想教育方法。多跟進，多談心，及時解除他們思想上的問題，和風細雨，潤物無聲，讓每一個學生積極地去面對生活、面對學習。為克服學生在學習上過分依賴老師的心理，盡快教會學生積極主動的學習方法。本學期，我將分期分批主辦學習方法講座和論壇，請一些學習獨立性強，有較好學習方法的同學現(xiàn)身說法，并且把搜集來的一些好的學習方法傳授給他們，使同學們學會學習，學會自我發(fā)展。
（二）強化學生的養(yǎng)成教育和立志教育。
注意各方面的養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。具體措施有：
1、組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》，并以此來規(guī)范學生的行為。完善管理制度，對每天班級各方面情況實行會診，建立值日班長記錄，每天一小結，每周一總結，及時鼓勵先進，鞭策落后。
2、開展各類主題班會，強化學生的理想教育和立志教育，激勵學生樹立遠大的理想，并為之努力學習，不斷提高自己。
3、調(diào)整和強化班干部隊伍建設，使班干部真正成為班級管理的主力軍。
4、定期表彰班級的各類先進，弘揚班級正氣。每月民主評議出班級的“明星隊員”。表揚先進，使他們成為班級同學學習的榜樣。
5、營造班級文化環(huán)境，做到文化育人。
（三）家校聯(lián)手，共同幫助學生成長。借助家長的力量，共同幫助學生成長。
學校的工作計劃指導思想篇九
一、班級情況分析：
本學期我接手班主任工作，本學期的工作重點是：強抓班級管理，樹立良好班風，明確學習目標，提高學習成績。依據(jù)學校德育實施計劃，加強行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育。以五項競賽為載體，做好德育工作的滲透和遷移。
以“依法辦校，以德立?！睘橹笇枷耄罁?jù)學校工作計劃，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡“愛校守法，明理誠信，友善團結，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”切實幫助學生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學會生存。學會做人”。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。
1、給學生一片愛心。
第一、培養(yǎng)學生的自信心，注重轉(zhuǎn)化過程。
人的智力水平確實存在一定的差異，但這種差異對于大多數(shù)人來說是很小的。既然這樣，為什么還會有后進生的出現(xiàn)呢?多數(shù)都是因為他們對學習的自信心在某一階段受到了創(chuàng)傷，并且一直沒有療傷的機會。對這樣的學生，我不會過多苛求，而是對他們做到真正的引導和幫助。轉(zhuǎn)化后進生，是一項復雜細致的工作，我沒有奢望通過一兩次談話就奏效，也不要奢望一定要讓“后進生”轉(zhuǎn)化過來，可能一直到“后進生”畢業(yè)，你都轉(zhuǎn)化不過來，但轉(zhuǎn)化的過程本身最能體現(xiàn)教育的本質(zhì)。
我始終認為：一個稱職的老師，應該是學生心靈的帶路人，是學生的精神導師。你在某節(jié)課上曾經(jīng)傳輸給學生的一道題的解法，可能在他以后幾年、十幾年，甚至是一輩子都不會用到，但是你對學生的愛護和引導，將使學生牢記在心，終生受用，這才是教育的本質(zhì)。我堅信：只有當學生接受了我這個人，才可能以主動的態(tài)度接受我的教育。
第二、以科學的學習方法指導學生。
經(jīng)?？吹竭@樣的學生——總是在默默無聞地學習，卻考不出好成績。究其原因，大部分是因為學習方法不正確。我作為班級的管理者，首先應教給學生科學的學習方法。換句話說，在學校學的那些具體知識，是遠遠不夠的，所以我們要給學生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力，那么，無論什么時候，無論哪個領域的知識，只要他想學，都不會覺得無師的困惑。此外，作為班主任，我不僅僅要抓好自己所帶的學科，還要配合其它學科教師抓好各科教學。調(diào)動認課老師對班級的信心，力爭盡快擺脫“貧困”狀態(tài)，增加班級的競爭力。
第三、懂得欣賞學生，讓學生充分發(fā)揮潛能，張揚個性。
學生總是期望被老師欣賞。教師一定要教會學生去捕捉成功瞬間的喜悅，使學生感到每付出一份勞動，便會有一份收獲的快樂。這快樂，是教師應當給的。每一個學生都有自己的特點，作為班主任，在與學生朝朝暮暮相處時，一定要用自己真誠的心，去欣賞每一位學生的“亮點”，多關注學生生命的進程。
2、關注學生的思想健康發(fā)展。
初中階段是可塑性極強的時期，他們的思想極易波動，如何讓學生形成正確、良好的道德觀，關鍵在于班主任的正確引導。我計劃從以下幾個方面入手。
第一、教會學生學會“感激”。
現(xiàn)在的學生，由于家庭中給予的寵愛過多，身上多多少少有些“驕橫”。這種“驕橫”對創(chuàng)設師生之間、學生之間融洽教學氣氛起著極大的負面影響。教會學生“感激”，讓他們在成長的歷程中多一些關愛，他們的人生才會更精彩。
第二、教會學生學會“寬容”。
同學之間，經(jīng)常會發(fā)生小磨擦。有時甚至會有打架斗毆現(xiàn)象的發(fā)生。針對這種情況，我們應該采取寬容教育。平時自己在教育學生的過程中也要體現(xiàn)老師的寬容，用自己的行為來影響學生的行為。
3、規(guī)范學生行為，優(yōu)化班級管理。
俗語說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！币氤蔀橄髽拥陌嗉w，在班級管理中應剛柔相濟、嚴慈相加，讓學生切實體會到“嚴”也是一種愛。
首先，培養(yǎng)良好的班委會。我們知道，班級事物紛繁蕪雜，如果什么事情都靠班主任親躬，班主任就是有三頭六臂，還會出現(xiàn)“丟了西瓜，揀起芝麻”的笑話，要想使班級管理井然有序，必須培養(yǎng)優(yōu)秀班干部。在走讀班中想找一個出色的班干部很難，所以必須下大力氣引導班干部學會管理工作。對班干部，需要反復告戒他們：“作為班干部，不能單靠手中的權力去管理，要讓同學們從心里服你，特別要以身作則，并懂得關心、體貼、幫助其他同學?！币懈市某蕴澋挠X悟，明白奉獻愛心，受益的不僅僅是別人，自己的能力也可得到提升。
其次，用量化的分數(shù)、常規(guī)的考核激勵學生。在班級管理中，引入公平競爭機制。制定各項評分細則，向全班同學公布，對全班同學的德、勤、績、能進行量化評估。設立崗位明星制，改變過去那種“先進是少數(shù)，年年都不變”的傳統(tǒng)模式，讓人人都有評優(yōu)的機會。同時，根據(jù)實際情況設置了多種獎項，如：“每周一星”、“每月一星”，還有“體育之星”、“文藝之星”、“愛心之星”等各種榮譽。不選舉，更不隨意指定，完全按積分名次往下排。這樣，既防止了學生的私心——在選舉中拉幫結派，又體現(xiàn)我的公平、公正，同時，調(diào)動了全班同學的積極性，培養(yǎng)了學生各方面的能力。因為這種量化評估是全方位的，就有利于學生根據(jù)自己的長處，從不同的方面努力。從而促使我班形成團結、向上、健康、進取的優(yōu)良班風。
此外，作為住宿班的班主任必須加強對學生的監(jiān)督，學生若無故缺席，需要及時與監(jiān)護人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象，必須及時向政教處匯報，并作好家訪記錄。學生入校后不得隨意離校，如確要回去，班主任必須開出門證方可離校。明確寢室長、餐桌長職能，加強晚間住宿管理和就餐秩序管理。
學校的工作計劃指導思想篇十
一、指導思想。
以十六大、十六屆三中全會、四中全會精神和“三個代表”重要思想為指針，以保持共產(chǎn)黨員。
先進性教育。
為載體，以爭創(chuàng)省教育強市為契機，強化管理，狠抓質(zhì)量，推進素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，努力開創(chuàng)蕭王廟教育發(fā)展新局面。
二、工作目標。
1、切實推進共產(chǎn)黨員先進性教育活動，爭做言傳身教的楷模、嚴謹治教的榜樣、廉潔從教的表率、教育創(chuàng)新的先鋒。
2、通過爭創(chuàng)省教育強市，提升學校管理水平。
3、深入貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，積極參與寧波市第二批日常行為規(guī)范示范學校創(chuàng)建工作。
4、爭取在奉化市小學第九屆教壇新秀評比中有2名教師獲獎。
5、推進校園網(wǎng)建設，構建數(shù)字化校園，促進教育現(xiàn)代化。
6、打造我校體育品牌：小排球、小籃球（女子）。
三、具體工作。
（一）德育工作。
切實推進第二批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，廣大黨員要不斷增強黨性觀念，把先進性教育活動與實際工作結合起來，求實效，出實績，在辦人民滿意教育過程中充分發(fā)揮先鋒模范作用，做言傳身教的楷模、嚴謹治教的榜樣、廉潔從教的表率、教育創(chuàng)新的先鋒，成為教職工的榜樣。以此為契機，重點做好幾下幾方面工作：
1、進一步加強學校領導班子建設和黨支部建設，全面提高領導干部的思想政治素質(zhì)和領導水平，使學校領導真正做到做政治、懂教育、懂管理，把學校領導班子建設成為政治堅定、求真務實、開拓創(chuàng)新、勤政廉政的領導集體。
2、加強新班主任的培訓，做好對年輕班主任的培養(yǎng)工作，開好期初、期中、期末班主任工作交流會，不斷提高工作能力和工作水平，造就一支業(yè)務過硬的班主任隊伍。
3、深入貫徹落實《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，積極探索德育工作的途徑和方法，建立完善德育工作評價體系，把學校德育落實到教學、管理、后勤服務等各個環(huán)節(jié)。深入開展弘揚和培育民族精神教育活動，加強誠信教育、民主法制教育、文明習慣養(yǎng)成教育。
4、通過少先隊所開展的活動，讓學生在實踐中獲得體驗。開展交通安全月活動、大隊干部競選、迎國慶。
黑板報。
比賽、入隊儀式、中隊活動觀摩、紀念抗戰(zhàn)勝利六十周年校園詩歌朗誦比賽。
5、辦好新一期家長學校，努力完善學校、家庭、社會“三結合”教育網(wǎng)絡，不斷優(yōu)化教育環(huán)境。
6加強安全防范意識，推進學校安全綜治工作。牢固樹立“安全第一”意識，以創(chuàng)建寧波市平安校園為抓手，切實落實各項安全措施。一要提高認識，加強領導，堅決落實學校安全工作領導責任制、責任追究制和報告制度。二是健全制度，完善設施，切實加強學校安全工作日常管理和監(jiān)督檢查制度。抓好對師生的安全教育和演練，強化師生的安全意識，提高師生預防安全事故、自護自救和應付事件的能力。
7、成立校紅領巾電視臺、擴建少先隊鼓號隊。
（二）行政管理工作。
“創(chuàng)強”工作是我市教育系統(tǒng)的中心工作，通過創(chuàng)強來進一步提高全民的教育意識；進一步提高教育裝備水平；進一步提高教育均衡化發(fā)展水平；進一步提高學校管理水平和教育質(zhì)量。以此為契機，重點抓好以下幾個方面：
1、堅持人本化管理。確立以尊重人、信任人、激勵人、發(fā)展人為出發(fā)點和歸宿的“人本”思想，堅持管事先管人、管人先管心、管心先知心的原則，“管”、“理”并舉，進一步加快學校管理民主化、法制化進程，充分調(diào)動師生的主觀能動性，廣泛吸納師生自覺參與學校管理。
2、推進精細化管理。研究和創(chuàng)新管理模式，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，從每一個細節(jié)抓制度、抓管理、抓落實，努力實現(xiàn)管理的全覆蓋。落實目標責任制，逐層分解職責，逐項明確任務，實行一層對一層負責，層層有責任，層層抓落實。提倡注重細節(jié)，抓好小事，從日常管理中滲透精益求精的意識，把每一個環(huán)節(jié)都做精細，每一項制度都做到位，優(yōu)化、美化、凈化校園育人環(huán)境。
3、行政班子要靜下心，沉下身，抓教學、想教學、通教學、精教學，要敢于站在教育教學前沿，提出問題，鉆研問題，解決問題，不斷提高自己的理論水平、學術水平。要深入教學第一線，及時掌握教情學情，要具備寬廣的視野，以更加開放的意識、開拓的精神看教育，借鑒先進學校的先進管理經(jīng)驗，用先進的管理方式來發(fā)展自己，出精品，創(chuàng)特色。
4、進一步推進網(wǎng)絡化管理。完善校園網(wǎng)絡的設備配置，加速推進網(wǎng)絡管理平臺建設，提供優(yōu)質(zhì)資源共享，形成較為完善的教育資源服務體系，構建數(shù)字化校園。
（三）教學和研修工作。
在新課程理念指導下，扎實有效、全面穩(wěn)步推進新課程改革。以課堂教學研究與改革為切入口，從吃透教材、探索教法入手，深入開展教學方法和學習方式研究。進一步探索和實踐研修結合的教學研究和師資素質(zhì)提升模式，規(guī)范以學科教研組為主體的學校主題化系列教學活動。
1、開展有效的課改研討活動。各學科根據(jù)本學科的實際，組織好新課程改革的教學研討、觀摩活動。對新課程實施過程中出現(xiàn)的新問題，做到及時研究解決，為課改工作積累經(jīng)驗。
2、規(guī)范主題化系列教研活動，提高校本研修質(zhì)量。各學科以“在新課程背景下的課堂教學結構的和諧性研究”為主題，結合本學科課改實踐的實際，提出符合本學科的研究課題。各教研組根據(jù)學校的實際，確定相應的教研主題，擬訂切實可行的系列。
活動方案。
并按“系列化”計劃開展活動。做到主題明確、注重過程、人人參與、強化研討、反思、總結切實提高校本研修質(zhì)量。加強對校本研修的管理將研修的計劃、活動記錄、教師備課、反思、總結納入教師的業(yè)務檔案。
3、加強師資培訓工作。按教育行政部門規(guī)定組織有關教師參加業(yè)務培訓、計算機培訓、骨干教師培訓、新教師培訓，認真開展現(xiàn)代教育技術校本培訓，組織教師參加繼續(xù)教育培訓，使全體教師進一步更新教育觀念和教學觀念，改進教學手段和教學方法，提高實施素質(zhì)教育的能力和水平，使教師綜合素質(zhì)逐步適應課程改革的需要。
4、充分發(fā)揮學校現(xiàn)代化教學設備，重視學科教學與信息技術整合，運用現(xiàn)代化教學手段和先進的教學方法，提高教學質(zhì)量。
6、抓好奉化市第九屆教壇新秀評比的推薦、培訓、參評工作，爭取獲得滿意的成績。
7、繼續(xù)做好學期質(zhì)量抽測和平時的質(zhì)量檢測，注重分析總結和彌補工作。
學校的工作計劃指導思想篇十一
計劃本身又是對工作進度和質(zhì)量的考核標準，對大家有較強的約束和督促作用，那么高中班主任的。
擔任班主任期間在我的心里，一直裝著這樣一句話：學會合作，學會學習，學會做事，學會做人。在班主任工作中，我一直是這樣要求自己的，也以此為宗旨來教育學生。
一、學會合作。
現(xiàn)在的學生以獨生子居多，多數(shù)缺乏這種“合作”精神，以自我為中心，這對班級的各項工作開展很不利。于是，我采用“讓事實說話”的方法，學校的一些活動，如拔河比賽、運動會等就是很好的契機。我還經(jīng)常利用早讀課、班會課等進行適當?shù)慕逃和瑢W之間要互相幫助，互相關心等。另外，在我平常的教學工作中，我也有意識地要他們進行小組討論、同桌互相背誦單詞、課文等，加強學生的團結合作意識。而我自己在工作中，也能做到積極與其他老師合作、討論。
二、學會學習。
今天的學習就是為了明天能更好地工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。為了提高自己的教育教學(此文來自斐斐。
課件。
園)水平，適應新形勢下的教育工作，我認真參加學校組織的政治理論學習，認真研究新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。對于班級管理工作，我在平時大量閱讀各種書籍，上網(wǎng)查找有用的資料，并向?qū)W校有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任請教和學習。對于學生，我從他們的學習態(tài)度、學習習慣上入手，讓他們真正學會學習，愛上學習。
三、學會做事。
從班主任的角度來說，學會做事，就是體現(xiàn)在對班級的管理工作上。其實，班級管理的攔路虎，一般就在幾個人身上，而且往往是男同學，如果這幾個人能轉(zhuǎn)變的話，班風就會有很大改善，反之，則會帶壞好多人。醫(yī)學中，講究“對癥下藥”，班級管理也一樣。我所帶的高一四班，在上一學期時，真不知讓我流了多少眼淚，有時甚至想撒手不管了，但哭過后，恨過后，我依然能靜下心來找找癥結所在，通過各種方法進行教育。盡量做到“對癥下藥”。我是從這幾方面來做的：
1、發(fā)揮班干部的帶頭作用。
在班干部的產(chǎn)生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的!但是，單純的所謂的’民主\’，讓學生完全’自決\’，一些學生往往會傾向選舉自己的’好朋友\’，以便在以后的班級管理中得到’照顧\’，同樣有不足。比較好的辦法應該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權衡。實踐證明，在民主選舉的基礎上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學們的信任和擁護。還有班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
2、正確引導班級輿論。
班主任在教育、教學、生活和各項活動中，根據(jù)是非標準進行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當?shù)谋硌莺酮剟?該否定的就否定，并給予適當?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是借力用力，借助集體的力量，使不正之風難以有立足之地。
3、把握批評的尺度。
本學期，我繼續(xù)擔任了高一年六班的班主任。高一年是為高考打基礎的重要階段?；厥滓粚W期來的班主任工作，我能夠本著對學生、學校和家長負責的原則，牢記教會學生做人和學習兩大主題，結合學校和本班的實際情況來開展工作，過程有快樂也有辛酸，結果較為充實有效?，F(xiàn)將本學期的工作要點具體總結如下：
一、抓好學生的思想教育工作，教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览?。任何一名學生，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們受益的將是一輩子。因而，我充分利用好每周一次的班會課時間，對于一周來班級存在的問題進行分析，指出學生存在的不足之處，就事論事，講明道理，并提出相應的要求;利用一切機會對學生進行為人處事道理的教育。尤其是加強對個別后進生的思想教育，要求他們學會做人的道理;努力營造積極、健康、向上的和諧班集體。
二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果。配合學校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，經(jīng)過上學期的努力，學生基本上能嚴格要求自己的儀容儀表，在規(guī)定時間內(nèi)能自覺穿好校服，男生不留長發(fā)，女生不化妝。學生能遵守嚴格的請假制度，做到不曠課。能做好課間操和眼保健操;碰到教師多數(shù)時候也能主動問好。
三、抓好學生的學習。把書讀好，學會學習是學生在校的最重要目的。特別是相對于高一年的學生來說，離高考還有一定有時間，而這段時間對于他們掌握基礎知識非常重要。因而我想方設法來促進學生學習：
1、努力創(chuàng)造良好的學風，根據(jù)不同的周校歷對學生進行思想動員，要求他們對于學習應常抓不懈并要求他們時常自我反省，反省近一段時間的得與失，并想出相應的措施解決存在的不足，以期不斷進步。
2、加強與科任教師的交流，配合科任教師的工作，把班主任、科任老師和學生揉成一條繩，共同創(chuàng)造美好的未來。特別是在期中、期末考臨近時期，更是加強與科任教師的合作，共同抓好期末復習工作，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復習時間，防止出現(xiàn)各科爭著搶時間的現(xiàn)象。
3、舉行了兩次有針對性的主題班會。為了提高學生學習數(shù)學和英語的興趣，我一再的給學生強調(diào)這兩門功課在以后高考中的重要性，大大提高了學生的學習的自覺性和緊迫感，對取得進步的學生及時地進行表揚，增強他們學習的信心。針對期中考情況，在期中考后進行了一次學生的學習方法交流主題班會，學生交流自己的學習方法，改掉不良的學習方法，開始培養(yǎng)適合自己的學習方法。
4、常表揚學習認真和學習進步的學生。對于勤奮的學生及時進行表揚，并號召其他學生向他們學習，以樹立濃厚的學習氛圍。同時，針對期中考考試中成績優(yōu)秀和進步較大的學生，及時地進行獎勵。
5、常與學生談心。不管是學習好的還是學習一般的學生，我都能常與他們談心，鼓勵他們進步。對于學習好的學生，我常鼓勵他們更上一層樓，并關注他們其他方面的發(fā)展。而對于學習一般的學生，我能鼓勵他們慢慢進步。而對于后進生，要求他們在端正學習態(tài)度的基礎上，努力向前。特別是針對學生關心的學習成績問題，在期中考試之后，就學生的成績，我有計劃的和班上的每一位同學做了交流，并給了他們一些建議。
6、加強與家長的交流和溝通。對于表現(xiàn)有進步的學生，能與他們家長交流，對他們的孩子進行表揚，并要求他們繼續(xù)配合學校的工作;而對于表現(xiàn)較差的學生，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。
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學校的工作計劃指導思想篇十二
為了今后更好地開展工作，班主任是如何制定。
白駒過隙。一學年又過去了，我們迎來了高三，本學期高三(30)班的工作重心：“溝通，交流，互助，學習”基本完成。在狠抓良好班風、學風的形成的基礎上，通過正確引導和師生的共同努力初步形成一個優(yōu)秀班級。光榮完成學校、德育處布置的各項工作及班級學期初制定的工作計劃。
一、班集體建設。
1.本學期著重加強對學生的集體榮譽感的教育。學期初，在班級以板報的形式，再次明確了班級目標即“溝通，交流，互助，學習”。并且在班級日常晨會中，強化這一意識。強化學生的集體意識，對學生提出一定的要求，使之行為符合班級要求。
2.狠抓常規(guī)教育，促進習慣養(yǎng)成，以達到規(guī)范班級管理的目的。根據(jù)學校的安排，抓常規(guī)學常規(guī)，班級內(nèi)部開展常規(guī)知識競賽，利用班會學習《中學生日常行為規(guī)范》等，使學生在校的學習、生活及一言一行，都有章可循。
3.為了緊張的高三學習更加有序，還著重抓學習習慣、學習品質(zhì)的養(yǎng)成，嚴謹認真的考風考紀的養(yǎng)成。
二、班干部培養(yǎng)。
我班的班干部是本學期初學生自由選舉產(chǎn)生，有一部分學生是新手沒有什么工作經(jīng)驗。開學伊始開了幾次的班委會，進行了工作培訓，學生干部對各自的工作已經(jīng)有了具體的認識，工作起來基本能上軌道。特別對班長、勞動委、宣傳委的培養(yǎng)較多，因他們在班級常規(guī)中發(fā)揮的作用比較大。通過一學期的培養(yǎng)，班級的常規(guī)工作基本上能由學生干部負起責來。并由班長組織每周開好周例會，進行小結，及班委間的溝通。
三、班級常規(guī)。
平時利用晨會、班會對學生進行日常行為規(guī)范教育，紀律方面，嚴格要求學生每天自覺佩帶校卡，做好兩操,值日生做好兩掃及抬水的義務等。
四、學習、集體觀教育。
建立學習互助小組，組長由學習成績較好、管理能力較強的學生擔任，目的是“溝通、交流、互助、學習”，活動時間各組自定，但必須每周都有一個固定時間，活動開展順利。在活動中體會到團結協(xié)作的可貴，從而在無形中對學生進行了團結友愛、互幫互助的教育，同時也增進了學生間的情誼。下課時，我也盡量和學生待在一起，希望以最快的速度找到他們身上的閃光點，同時對班內(nèi)發(fā)生的狀況進行處理，有些情況還可以拿出來，讓學生討論討論，一同尋求問題的解決方法，充分發(fā)揮學生自我教育的能力。注重抓好學生的學習品質(zhì)、學習習慣考試紀律等教育。
五、搞好家校聯(lián)系工作。
定期與家長聯(lián)系，或是通電話，或是家訪，或是進行書面聯(lián)系。并根據(jù)學校要求建立和完成家校聯(lián)系冊，溝通學校和家庭的關系，協(xié)調(diào)家校管理配合，真正做到互通信息、互相支持、互相配合。一年來，絕大多數(shù)學生已完全適應高三學習生活，班中也日益呈現(xiàn)一種你追我趕的學習氣氛，學習氣氛濃，各項活動能積極參與，成績進步較大。
踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學期我們兩位老師將會更加嚴格要求自己，總結上學期的工作，吸取經(jīng)驗，本學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期的班務工作計劃。
一、本學期工作實施重點。
1、思想道德建設。
本著對幼兒熱愛的態(tài)度，在工作中多愛心、多細心、多耐心;本著對幼兒負責任的態(tài)度，在工作中多思、多想、多悟;本著對自己要成長的態(tài)度，在工作中多讀、多反思、多寫作，朝研究型教師的方向努力。
2、工作方向。
(1)將“教育公平，機會均等”進行到底，做到不偏愛、不歧視，注重每個幼兒的發(fā)展，使他們有美好的童年回憶。將“為人師表、身教言教，以老師為學習榜樣”作為本學期的重點，使幼兒得到全面的發(fā)展。
(2)認真做好每周兩次的二次備課工作，提高自身的業(yè)務水平的同時幫助同班教師在教育教學方法取得一定的進步。
(3)仔細觀察、認真記錄、積極思考做好每月的各項文本資料撰寫工作，朝著區(qū)骨干教師的資歷靠近。
(4)多讀課外書收集資料、積極撰寫論文與案例。
3、教育教學工作。
(1)環(huán)境。
結合園部的精神和班級的需要，我們這學期將班級環(huán)境重點放在創(chuàng)設相關的主題環(huán)境為主，將其作為教育教學的真正的輔助工具。主題環(huán)境圍繞內(nèi)容豐富、呈現(xiàn)的形式要多樣化，作品等展示的材料要以幼兒的為主。創(chuàng)設主題環(huán)境的同時也不忘班級副墻式的裝飾，將前后接近的墻式巧妙地保留或融合在一起，利于對幼兒已學知識的復習與鞏固。上學期的環(huán)境創(chuàng)設中，每個主題都有結合教學活動讓家長參與進來的內(nèi)容，這樣使得內(nèi)容更加豐富、多樣化，這學期我們將繼續(xù)保持這樣的活動，同時積極鼓勵每一位家長都注重幼兒的學習的情況下和幼兒一起完成相應的活動，幫助家長增強教育的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變部分家長的教育觀念。
(2)教學。
老師在努力吃透教材，課前認真準備，課中注意觀察每一位幼兒，課后認真反思的前提下，積累教學經(jīng)驗，讓班級幼兒得到全面的發(fā)展。
(3)游戲。
中一班的角色游戲為“泗水小吃”，這一游戲幼兒在上學期才玩了一個月的時間，他們對此游戲有了初淺的認識與了解，基本玩法已經(jīng)初步掌握，根據(jù)孩子們玩的情況看，他們對這一游戲特別感興趣，所以這學期游戲活動的開展與層層深入也是我班本學期的重點工作之一。我們從增多制作東西的品種、根據(jù)游戲過程中的需要增加相應的角色、工作中管理與被管理的人際交往等方面逐步深入，讓幼兒真正的從游戲中獲得社會經(jīng)驗。
(4)日常工作。
在本學期的日常工作中，除了將每天的正常教學活動有序的開展好之外，更重要的是要減少幼兒空座、等待的時間，將英語、科學兒歌的學習與復習融入到飯前、飯后、課間等空余的時間，這樣既幫助幼兒復習了知識也能使班級的常規(guī)問題得到了更進一步的完善。
加強班級常規(guī)工作的開展，定期組織班級老師進行討論，將班級中出現(xiàn)的不好的常規(guī)拿出來進行研究，制定出解決方案，使班級常規(guī)進一步完善。
4、安全教育工作。
安全工作對于我們老師來說是其他教育工作之中最先考慮的問題，也是考慮最多的問題。如：開學前的衛(wèi)生清掃、環(huán)境整理工作，老師首先就要把班級中存在安全隱患的墻壁、桌椅、玩具等等問題解決。老師要將安全問題放在首位，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并進行必要的教育，這樣每天的進行常規(guī)的培養(yǎng)和教育，我相信幼兒在有了良好的常規(guī)的前提下，班級的安全工作一定會得到保證。中班下學期我們將引導幼兒學習自己保護自己，有較強的安全意識，讓幼兒懂得保護自己、愛護自己，這一點我們將作為安全工作中的重點工作進行。
5、家長社區(qū)工作。
經(jīng)過一年多與家長的相處，我們老師和家長之間已經(jīng)有了一個很好的溝通與了解，本學期我班的家長工作重點在于以下幾點：第一，每件事還是要從家長的角度去考慮問題，把班級的事情做細、做實;第二，充分的利用家長園地、幼兒園網(wǎng)站、園訊通等聯(lián)系方式和家長建立良好的溝通，讓家長更多的了解班級近況和孩子們每天學到的東西。第三，多挖掘家長資源，利用家長資源幫助老師、幼兒解決班級的一些常規(guī)問題，積極鼓勵家長，讓每一位家長參與到我們班級的項活動中。第四，對于班級中個別難以溝通的家長，老師還需要有更大的耐心幫助他們，平時主動地多與他們溝通，讓他們感覺到老師的好，發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點，從而和我們交朋友，支持我們的工作。
二、班級情況分析。
1、幼兒情況分析。
經(jīng)過一年多的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：扣扣子、拉拉鏈、脫穿衣服等。加強幼兒自我服務的同時并能簡單的為他人服務，主要有以下方面的優(yōu)缺點：
個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。好奇心強，樂于表現(xiàn)，在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。活躍、好動，喜愛參與體育活動。大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。班級常規(guī)進一步完善、進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。
2、不足表現(xiàn)。
我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間段、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給與引導和教育。在操作活動中，部分幼兒缺乏耐心，易分心，沒有完成任務的決心和毅力。
3、其他個別情況。
我班有個別幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時，不愿主動參加集體活動，與其他幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進一步與家長溝通，共同關注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進到集體中來。
我班有個別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己脫穿衣服，進餐也需要老師給與幫助。這與其家長平時多寵愛，包辦代替過多有關。措施：在與家長溝通的同時，在班級內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務的成功體驗，促進他們生活自理能力的提高。
2、家長情況分析。
經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的再遠情況，聽取老師的意見和看法。通過日常觀察和與家長的溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強，遂于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。對于班級中個別家長問題多的現(xiàn)象會個別耐心交談，改變原有的狀態(tài)。
三、具體安排。
1、制定出本學期的班務計劃，教育教學計劃，家長工作計劃。
2、布置班級主題墻面，以春天為背景，教師與幼兒共同完成。
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學校的工作計劃指導思想篇十三
堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、班級基本情況:。
我班共有學生60人,其中男生27人,女生33人。有9個學生是新來的，情況各不相同。學習上，如何丹露、何玉波的成績很優(yōu)秀，也有何興海等幾個人學習基礎很差，語數(shù)成績只有個位數(shù)。行為上，新轉(zhuǎn)進的學生對文明行為不太重視，如常常習慣性的講土話等。由于人數(shù)的增多，班級的情況變的更加復雜，我將面臨更嚴峻的挑戰(zhàn)。
1、加強常規(guī)教育。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主，同時結合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。
2、明確學習目標。
俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習、行為、五項競賽等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的'目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力。
班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母！沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比如出黑板報，搞班會活動，訓練隊員參加比賽等。
四、具體工作安排：
第1、2周1、開學的學生報名工作。
2、始業(yè)教育。
3、五項競賽開始。
4、校報,班報刊出。
第3、4周1、假日活動材料上交。
2、第七屆全國推普周活動。
3、大隊干部競選。
4、期初家訪。
第5、6周1、跳遠比賽。
2、慶祝第十七個老人節(jié)。
3、?？?，班報刊出。
第7、8周建隊節(jié)活動。
第9、10周1、期中教學常規(guī),質(zhì)量檢查。
2、師生座談會。
第11、12周1、鎮(zhèn)運會。
2、家長會。
3、“新道德,新風尚”演講賽。
5、校報,班報刊出。
第13、14周1、朗讀競賽。
2、學科論文評比。
第15、16周1、計算機過關。
2、跳繩比賽。
第17、18周1、元旦大合唱。
2、班報刊出。
第19、20周1、復習迎考。
2、愛心日記。
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學校的工作計劃指導思想篇十四
二、工作要點?。
（一）班主任隊伍建設?。
1，新老幫扶結對?。
“師徒結對”活動名單：?。
丁??怡—葉??青????邵俐加—王晴時??。
姜??僖—沈月樨????查慧玉—蔡惠紅??。
2，組織交流討論?。
九月份：姜?僖??（建設一個團結奮進的班集體。）?。
十月份：邵?鳴???（愛心、耐心、細心開展班級工作）?。
十一月份：李玉華??（良好班風建設）?。
十二月份：查慧玉??（培養(yǎng)一支卓有成效的小干部）?。
（二）、加強班風建設?。
1.安排班級活動?。
2.營造向上氛圍?。
3.指導培養(yǎng)小干部?。
（三）、班級考核評比?。
1.加強常規(guī)檢查評比?。
（四）針對特殊學生，開展特殊教育?。
2.通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。?。
學校的工作計劃指導思想篇十五
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2015-2020年)》作為指導今后10年我國教育事業(yè)改革發(fā)展的綱領性文件，確立了優(yōu)先發(fā)展教育、建設人力資源強國的戰(zhàn)略目標?！督逃?guī)劃綱要》提出把育人為本作為教育工作的根本要求，努力培養(yǎng)造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才?！督逃?guī)劃綱要》同時提出，堅持全面發(fā)展，促進德育、智育、體育、美育有機融合，提高學生綜合素質(zhì)，使學生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接-班人。
在學校教育中樹立健康第一的指導思想，切實加強學校體育工作，是保障青少年一代身心健康成長，建設人力資源強國的一項重要任務。加強學校體育工作，有許多工作要做，但從當前情況看，有以下四項工作必須抓緊、抓好：
——牢固樹立正確的指導思想。要堅持以科學發(fā)展觀為指導，堅持面向全體學生，實施素質(zhì)教育。學校體育工作必須認真落實《教育規(guī)劃綱要》關于“把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點”的要求。一是大力推動《中共中央 國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》(以下簡稱中央7號文件)的貫徹落實，廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動，保證學生每天一小時鍛煉時間，不斷提高學生的身心健康水平;二是關心每個學生，促進每個學生主動地、生動活潑地發(fā)展，堅決克服一些地區(qū)和學校只重視學校體育代表隊，忽視大多數(shù)學生體育鍛煉和健康狀況的錯誤傾向;三是學校體育工作，包括各級學校的課余體育訓練工作，都必須尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，保證學生在德、智、體、美等方面都能得到發(fā)展。
——鍥而不舍地抓好體育教學。在學校體育的各項工作中，體育教學起著重要的核心作用。體育教學不僅要完成體育運動課程標準規(guī)定的任務，而且在豐富陽光體育運動的內(nèi)容和方法，引導學生堅持經(jīng)常、科學地參加體育活動，建立終生體育意識等方面都起著十分重要的作用。
《教育規(guī)劃綱要》提出，“建立以提高教育質(zhì)量為導向的管理制度和工作機制，把教育資源配置和學校工作重點集中到強化教學環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來”。實現(xiàn)這一要求，需要各個方面共同努力。首先，各級政府要按照“財政資金優(yōu)先保障教育投入”的要求，關注并及時解決學校體育課教學存在的困難，如課時不足、教師缺額、場地器材匱乏等，為體育課教學提供基本保障。其次，不斷改進與完善行政法規(guī)，擬定適宜的教學文件，為體育課教學和課程改革提供制度保證。再其次，推動體育課程改革繼續(xù)深入發(fā)展。各級教育行政部門必須更深入、具體地關心、指導這一工作。以中小學體育課程改革為例，廣大體育課教師迫切期望一個結構清晰、目標明確、內(nèi)容科學合理、適于操作的體育課程標準能及早公布，保證體育課程改革沿著正確的方向更好、更快地深入開展。
——加強體育教師隊伍建設?！督逃?guī)劃綱要》提出“教育大計，教師為本”，建設一支數(shù)量足夠、質(zhì)量合格的教師隊伍是搞好學校體育工作的關鍵。為此，要切實加強教師培訓與教學研究工作。近年來教師教育管理部門已加大了培訓力度，在連續(xù)幾年安排專項資金組織西部地區(qū)骨干教師培訓的基礎上，2015年又啟動了國家培訓計劃，取得了很好的效果。鑒于體育教師數(shù)量大，教師培訓又必須安排運動技能實踐環(huán)節(jié)，就地、就近組織現(xiàn)場培訓并與教學研究相結合，效果往往更好。近幾年，有些條件較好的城鎮(zhèn)地區(qū)，組織了校際合作研究，并給教師承擔或參與教育科學研究課題的機會，值得提倡。各級教育行政部門還應創(chuàng)造各種機會和條件，表彰優(yōu)秀體育教師，有計劃地培養(yǎng)骨干教師，發(fā)揮他們在體育教學改革中的帶頭作用。
——重視學校衛(wèi)生和健康教育工作。學校衛(wèi)生和健康教育工作仍是各級各類教育中的薄弱環(huán)節(jié)，無論是學校衛(wèi)生制度建設，還是學校衛(wèi)生工作條件改善以及衛(wèi)生保健隊伍建設，都急待加強。
學校衛(wèi)生是國家公共衛(wèi)生服務體系建設的重點。中央7號文件規(guī)定，各級政府和教育、衛(wèi)生主管部門應按照國家有關規(guī)定為行政區(qū)域內(nèi)學校提供預防保健等公共衛(wèi)生服務，定期對學校的食品衛(wèi)生、飲用水、傳染病防治等開展衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測，依法進行免疫預防接種，所需費用納入公共衛(wèi)生經(jīng)費支付范圍。各級教育行政部門要會同衛(wèi)生行政部門建立巡查制度，加強行政區(qū)域內(nèi)的學校衛(wèi)生管理。在健康教育方面，當務之急是建立必要的制度并安排適量的教學時間，積極開展疾病預防、科學營養(yǎng)、衛(wèi)生安全、禁毒控煙等青少年健康教育，并根據(jù)新時期青少年青春期特征和成長過程中的心理特點，有針對性地加強心理健康教育，逐步建立健全青少年心理健康教育、指導和服務網(wǎng)絡。
開展學校衛(wèi)生及健康教育工作，需要一批關心學生、熱愛工作的學校衛(wèi)生保健人員。與體育教師相比，這支隊伍的建設困難更多。一是數(shù)量不夠，且沒有補充渠道;二是任務繁重但沒有明確的職務考核、晉升制度，致使工作積極性不高、隊伍不穩(wěn)定。近幾年，一些地區(qū)針對不同情況區(qū)別對待，在規(guī)模較大的城鎮(zhèn)學校配備專職衛(wèi)生人員，在規(guī)模較小的學校則采取請地方衛(wèi)生機構的醫(yī)務人員定時、定點到學校巡視，取得了一定效果。應當及時總結這些行之有效的經(jīng)驗和做法，制定可以在全國普遍實行的規(guī)范的制度和辦法，逐步解決學校衛(wèi)生工作長期存在的這一難點，使學校衛(wèi)生工作走上健康發(fā)展的軌道。
學校藝術教育指導思想
，在推進素質(zhì)教育的過程中，越來越多的人認識到美術教育在提高與完善人的素質(zhì)方向所具有的獨特作用。美術課程具有人文性質(zhì)，是學校進行美育的主要途徑，在實施素質(zhì)教育的過程中具有不可替代的作用，因此，我們課外美術活動小組旨在培養(yǎng)學生的興趣、愛好，增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。
為了給愛好美術的同學一個良好的.學習環(huán)境，學校舉辦了美術課外活動小組.現(xiàn)將活動小組的活動安排制定如下：
一、活動目的：
通過美術課外活動小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。
二、活動時間：
每星期五的下午 ：00—— ：00 ，小組成員必須準時到達指定教室。
三、活動步驟：
美術課外活動是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。在考慮學生的具體情況，將美術課外活動有計劃有目的地進行，辦的有聲有色。我們制定以下計劃：
（一）組織健全美術課外活動小組
美術活動小組的成員不應該太多，大約20人左右，參加這次活動小組的人員自愿以外還是美術方面比較有特長的學生?；顒右潭?，每周一次，教師做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
（二）課外小組活動內(nèi)容
美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內(nèi)容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內(nèi)容，而這次的課外活動小組學習的內(nèi)容主要分三塊：
（1）電腦美術活動小組；
（2）藝術設計活動小組；
（3）動漫欣賞活動小組。
（三）各小組具體活動內(nèi)容概述
（1）電腦美術活動小組
活動內(nèi)容選取高中美術“現(xiàn)代媒體藝術”模塊中的部分內(nèi)容，目的是使學生了解“現(xiàn)代媒體藝術”的相關知識。
“現(xiàn)代媒體藝術”是美術與現(xiàn)代科技結合而形成的一個新的藝術領域，是指運用影像設備與技術、計算機設備與技術以及互網(wǎng)絡資源表達觀點、思想和情感的新興視覺藝術形式。
“現(xiàn)代媒體藝術”是普通高中階段美術科目的學習模塊之一?，F(xiàn)代媒體藝術的實踐活動，能幫助學生體驗現(xiàn)代媒體在藝術表現(xiàn)活動中的獨特魅力，提高參與藝術表現(xiàn)的興趣，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。
1．學習內(nèi)容
電腦繪畫／電腦設計
2．成就標準
通過“現(xiàn)代媒體藝術”模塊的學習，學生能夠：
(1) 積極參與現(xiàn)代媒體藝術活動。
(2) 恰當?shù)厥褂妹佬g及相關的術語，從觀念、創(chuàng)意、制作技巧等方面，以自己的觀點評論中外兩件以上的現(xiàn)代媒體藝術作品。
(3) 發(fā)現(xiàn)生活中有意義的題材，并用現(xiàn)代媒體藝術的形式加以記錄或表達；充分利用圖像資料庫和網(wǎng)絡資源，有創(chuàng)意地完成兩件以上的現(xiàn)代媒體藝術作品，表達自己的情感和思想。
(4) 以多種形式大膽地展示和交流，用口頭或書面的形式對自己和他人的現(xiàn)代媒體藝術作品作出評價。
(5) 理解現(xiàn)代媒體藝術與其他學科之間的聯(lián)系，并將其運用于研究性學習的表達和展示之中。
3．教學資源
開設現(xiàn)代媒體藝術課程首先需要有硬件設備的保證，比如電腦等；圖形資料的輸入設備：掃描儀、數(shù)碼照相機、數(shù)碼攝影機，教學時使用的實物投影儀；輸出設備：教學時使用的液晶投影儀、圖像輸出用的彩色打印機等。
還可以利用國際互聯(lián)網(wǎng)上大量的圖像、聲像和文字資源。
（2）藝術設計活動小組
活動內(nèi)容以高中美術“設計·工藝”模塊為主，通過活動，使學生對“設計·工藝”有一個初步直觀的了解：
設計，指對實用的或觀賞的人工制品進行計劃和制作的活動。工藝，通常被稱為工藝美術，主要指出于實用的或觀賞的目的，創(chuàng)造人工制品的技藝活動。
設計、工藝活動能幫助學生認識功能與形式的關系，廣泛地接觸材料，培養(yǎng)創(chuàng)造意識，提高操作能力。
1．學習內(nèi)容
本模塊內(nèi)容分為設計與工藝兩個門類，涉及現(xiàn)代設計領域中最主要的設計類別和常見易行的工藝制作。
2．成就標準
通過學習，學生能夠：
（1）積極參與設計或工藝活動。
（2）恰當?shù)厥褂迷O計或工藝的術語，從功能和審美的角度，以自己的觀點評論中外兩件以上的設計作品或工藝作品。
（3）了解設計基礎和主要設計類別的常識和基本技法，建立初步的設計意識。
（4）靈活選用身邊的材料，運用各種工具和加工方法，根據(jù)功能和審美的要求，有創(chuàng)意地完成一件以上的設計作品或工藝作品。
（5）以多種形式大膽地展示和交流，用口頭或書面的形式對自己和他人的設計作品或工藝作品作出評價。
（6）在設計與制作活動過程中表現(xiàn)出耐心、專注和計劃性。
（7）在研究性學習中，學會處理一個設計或工藝與其他學科相聯(lián)系的問題。
（3）動漫鑒賞活動小組
活動內(nèi)容主要從動漫概念和本質(zhì)、中國動漫現(xiàn)狀、動漫欣賞課的嘗試這三個方面來進行，使學生初步了解動漫相關知識和具備相關的鑒賞能力.
1．動漫鑒賞的必要性：
動漫以其獨特的魅力被全世界的觀眾所接受，并滲透到人們的現(xiàn)代生活方式中，成為當今社會中不可忽視的世界性的文化現(xiàn)象。但由于種種偏見，同樣屬于美術范疇的動漫在作為娛樂方式走入人們心中的時候，卻沒有作為美術形式走進美術欣賞教育的范疇。學生們雖然喜歡動漫，但僅作為休閑娛樂而沒有正確的或更深層次的認識。如何讓他們在真正意義上了解和鑒賞動漫，以及讓高中美術欣賞課程跟上時代的步伐，都使得動漫欣賞課程的開設顯得猶為必要。
2．學習內(nèi)容
3．成就標準
通過學習，學生能夠：
（1）合理科學的認識動漫藝術。
（2）恰當?shù)厥褂靡恍﹦勇g語，從功能和審美的角度，以自己的觀點評論中外動漫作品。
（3）了解動漫設計類別的常識和基本技法。
（4）能夠用動漫的形式簡單的描繪和表達身邊的事物。
（5）展示和交流自己和他人的動漫設計作品。
（6）在動漫設計與制作活動過程中表現(xiàn)出耐心、專注和計劃性。
現(xiàn)代職業(yè)教育體系指導思想的核心內(nèi)容淺析
2015年5月2日，國務院印發(fā)《關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，6月16日，教育部、發(fā)展改革委、財政部、人力資源社會保障部、農(nóng)業(yè)部、國務院扶貧辦聯(lián)合印發(fā)《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃(2015-2020年)》。這兩個文件對職業(yè)教育的未來五年發(fā)展規(guī)劃了路線圖。從體系建設的指導思想內(nèi)容來看，有四個關鍵詞：“就業(yè)導向”、“系統(tǒng)培養(yǎng)”、“產(chǎn)教融合”和“全面發(fā)展”。我們理解現(xiàn)代職教體系指導思想，就要領會這四個關鍵詞所代表的內(nèi)涵。
就“就業(yè)導向”而言，現(xiàn)代職業(yè)教育體系設計的基本出發(fā)點就是以就業(yè)為導向，無論哪一個層次的職業(yè)教育，最基本的職責都是促進就業(yè)。評價任何一所職業(yè)院校，底線標準就是“就業(yè)”，通過畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量和長期職業(yè)發(fā)展能力來評價學校辦學水平。教育部連續(xù)幾年委托麥可思公司和全國高職高專校長聯(lián)席會議做的一年一度的《高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》，就是建立第三方評價系統(tǒng)，圍繞“就業(yè)”這個基本點，綜合評價高等職業(yè)院校、職業(yè)院校對學生的貢獻和對社會的貢獻。通過畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量和長期職業(yè)發(fā)展能力三個指標對學院教育教學改革提出了明確的方向與標準要求。
就“系統(tǒng)培養(yǎng)”而言，技術進步、產(chǎn)業(yè)升級帶來了對多層次技術技能人才的需求。人才需求是多層次的，人才培養(yǎng)也應該是多層次的。建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系，就是要根據(jù)技術進步、產(chǎn)業(yè)升級和創(chuàng)新驅(qū)動的要求，系統(tǒng)培養(yǎng)各層次技術技能人才。與“系統(tǒng)培養(yǎng)”內(nèi)涵要求相應的，學院在教育教學內(nèi)涵發(fā)展上要關注兩方面。一是專業(yè)設置與課程教學要與技術進步、產(chǎn)業(yè)升級和創(chuàng)新驅(qū)動聯(lián)動發(fā)展，讓技術進步、產(chǎn)業(yè)升級和創(chuàng)新驅(qū)動成為專業(yè)設置與課程教學的土壤與邏輯出發(fā)點;二是高職層次人才培養(yǎng)要注意與中職、職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)的銜接。
就“產(chǎn)教融合”而言，產(chǎn)教融合是現(xiàn)代職業(yè)教育體系最核心的性質(zhì)、最重要的靈魂，也是建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系的根本路徑。我們經(jīng)常說高職教育要特色化、多樣化發(fā)展，并開展了十幾年的探索與實踐，但這個問題并沒有真正解決。因為靠內(nèi)向化的評價、封閉式的發(fā)展、人為的規(guī)劃，不可能形成特色化、多樣化的高等職業(yè)教育。高等職業(yè)教育只有服務多元需求，在實踐中找準類型定位，堅持開放融合發(fā)展道路，堅持走產(chǎn)教融合的道路，才會實現(xiàn)特色化、多樣化發(fā)展;通過產(chǎn)教融合這條道路，高等職業(yè)教育同構化和同質(zhì)化的問題，也能予以解決。學院在今后的教育教學發(fā)展中，產(chǎn)教融合是開展專業(yè)設置、課程內(nèi)容選取、課程實施與評價的路徑，產(chǎn)教融合度越大，說明專業(yè)建設、師資隊伍建設和實訓條件建設質(zhì)量越好。
求，設置課程、選取教學內(nèi)容、設計教學方案、制定考核評價標準。如，職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，要把一流企業(yè)對員工的素質(zhì)要求融入的課程的教學內(nèi)容、教學目標與教學考核，有效培養(yǎng)學生的職業(yè)能力。再如，學習能力培養(yǎng)，教師要將學生學習能力培養(yǎng)作為課程教學的目標，通過自身嚴密的邏輯性強的教學內(nèi)容講授影響、學生學習任務設計、問題拋錨式實踐教學、以學生主動學習為切入的考核等，系統(tǒng)訓練培養(yǎng)學生的學習能力，形成職業(yè)發(fā)展能力。
總之，“就業(yè)導向”、“系統(tǒng)培養(yǎng)”、“產(chǎn)教融合”和“全面發(fā)展”這四個現(xiàn)代職業(yè)教育體系指導思想的關鍵詞是一個有機整體，就業(yè)導向是方向，系統(tǒng)培養(yǎng)是結構，產(chǎn)教融合是機制，全面發(fā)展是目標。
的變化
多少年來，“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位”的職教思想一直引領著職業(yè)教育的發(fā)展。隨著2015年全國職教育會議的召開和《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》的頒布，職業(yè)教育的指導思想正發(fā)生著深刻的變化。“以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向?！钡穆毥趟枷雽⒁I著今后我國職業(yè)教育的改革和創(chuàng)新。
“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位”的職教思想突出的是職業(yè)教育的職業(yè)性，強調(diào)的是：職業(yè)教育要為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務，以促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和社會進步為辦學宗旨。
“以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向?！钡穆毥趟枷雱t是突出教育的根本屬性。任何一種教育都應該牢牢把握教育的本質(zhì)——育人，即以人為本。也就是培養(yǎng)人，促進人的身心發(fā)展。職業(yè)教育作為一種教育形式，首先是“教育”，其次才是“職業(yè)”。職業(yè)教育要回歸教育的本質(zhì)，把育人作為根本目的，育好人，才能為社會和經(jīng)濟發(fā)展服務，也能促進更好地就業(yè)。
育人就是促進人的身心各方面的發(fā)展，在身體和心理健康的基礎，應該以德為先。以德為先是中國教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)。古代“六藝”教育，禮、樂、射、御、書、數(shù)，以禮為先，禮就是德育。中國古代的職業(yè)教育——師徒相承的教育活動中，也強調(diào)“學藝先學禮”、“練武先修德”、“做事先做人”。以德為先，不僅僅是開設德育課程，開展德育活動，德育要貫穿整個教育過程，滲透到各種教育活動中。
的變化必將引領職業(yè)教育的課程改革，在課程設置、課程評價和教學活動中體現(xiàn)出來。將會改進德育課程，增設人文修養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)課程，改革以知識和技能為主的評價模式，重視德育和職業(yè)修養(yǎng)在教學活動中的參透等。
學校的工作計劃指導思想篇十六
1.進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。
2.認真貫徹學校工作重點，盡快籌備建立美術小組，完善美術教室，為學生提供良好的學習環(huán)境。通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。
二、學生現(xiàn)狀分析。
每個年級都有6個班級，各班學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，造成他們對美術課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。這需要教師耐心引導、調(diào)動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術課的興趣。
三、教學目的要求。
學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣;了解基本美術語言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
四、教學措施。
1.應將學習內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來，強調(diào)知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
2.多種形式，組織學生認識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認識美術的特征、美術表現(xiàn)的多樣性以及美術對社會生活的獨特貢獻。同時，培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重。
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新的一學期又開始了，本學期我的教學任務是五年科學和二年美術。五年科學是我第一次接觸的新學科，而二年美術是我已經(jīng)教過一遍的舊學科。
新時期的小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習;小學美術教育不同于專業(yè)美術教育，它為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務：以學生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力，感知力，想象力，表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養(yǎng)學生學習興趣，強調(diào)學生自主探究學習，合作互動學習，情感體驗，注重學習的過程，注重跨學科學習，通過美術實踐活動提高學生的整體素質(zhì)，最終使學生學會學習，學會做人，終身受益。為了進一步提高教學質(zhì)量，做好本職工作，本學期我擬定了如下計劃：
一、抓好常規(guī)教學。
1，認真?zhèn)湔n，做到重難點突出，簡明條理，課后分析評價恰當。
2，充實課堂容納量，充分利用好教學時間。
二、加強自身建設。
從目前教育發(fā)展的要求出發(fā)，認真開展“兩學”(學習業(yè)務和政治)，進一步提高師表形象。具體做法是：
1，堅持參加集體學習，并與自學相結合，以《中華人民共和國教育法》，《教師法》，《新課程改革指導》，及各類業(yè)務書籍為主，借鑒先進經(jīng)驗，樹立創(chuàng)新意識。
2，在學習中學會反思，改進自我。進一步規(guī)范教育言行，不遲到，不早退，維護集體利益，不做有損學校聲譽的事。
三、關注學優(yōu)生，進行培優(yōu)訓練。
加強對尖子生的培養(yǎng)，發(fā)展學生的學科興趣及個性特長。積極組織學生參加全國，省，市各種比賽活動，豐富學生的校園生活?？傊覍栏褚笞约海粩嗵岣邩I(yè)務水平，做一名合格的美術教師。
在科學課方面為了能盡快熟練本學科的授課技巧，我也做了如下的計劃：
四、課前準備：備好課。
認真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣，需要，方法，習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。
課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意。
要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。
積極參與聽課，評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
學校的工作計劃指導思想篇十七
見習期剛滿的我，回顧這一年的工作，除了代理團委書記一職外，另外很重要的一部分工作就是擔任班主任。我當任的是__級英教及__級0103、0104班的班主任。以下我分別將兩個專業(yè)的班級工作進行總結。
__級英教專業(yè)兩個班情況比較好。他們已經(jīng)基本適應大學生活，兩個班班委工作認真負責，能起到核心帶頭作用，與我也保持著密切聯(lián)系，作好了橋梁工作。因此，兩個班取得了不少成績：__班在今年被評為優(yōu)秀班集體。班上有2/3的同學參加了黨校學習，并都以優(yōu)異的成績結業(yè)。其中有一名同學被發(fā)展為預備黨員。該班學風濃厚，平時堅持早讀，在期末考試中無一人重修。在英語劇比賽中，該班也獲得了二等獎的好成績。
__班在去年也被評為了紅旗團支部。該班也是積極要求進步。全班33人，有22人向黨組織遞交了入黨申請書，形成一股“一顆紅星向著黨”的良好精神面貌。團支部認真負責，組織開展了以“揭批”為中心的團支部會議，使同學們對“”邪教有了清醒地認識。李國宏同學雖然曾經(jīng)犯過錯誤，但在班上同學的幫助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，為外語學院爭了光。該班另一特色就是活躍，能全面發(fā)展。在冬季長跑中，報名踴躍，最后有7人參加。在“十大歌星”比賽中，有兩人獲獎。“十大笑星”中，該班節(jié)目代表外語學院參賽，獲得第一名的好成績。
作為班主任能看到這樣的班級成績感到非常欣慰與驕傲。下學期他們將進入大三，班委要改選，我希望能有跟多的同學得到鍛煉。我?guī)У牧硗鈨蓚€班與他們形成對比，大一的0103、0104總的情況另我擔憂。先談談不足吧，總的有以下幾點：
1、沉悶，沒有積極性。同學們對任何活動，不管文藝還是體育一概不關心，只是一味低頭做自己的事。我曾經(jīng)就個人經(jīng)驗專門到班上做動援，效果似乎不明顯。班級工作因此受大很大阻礙，活動難以開展，班委工作艱難，也沒有成效。
2、同學間關系淡漠。據(jù)我平時對寢室的抽查、了解，同學們間關系異常冷漠。寢室間的串門情況都很少，彼此了解不夠。即使同一宿舍，彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。
3、學習成績不理想。我經(jīng)常與他們的任科老師交流，均對這兩個班的專業(yè)成績感到擔憂。主要問題還是基礎差，起點低，同學們也學得很累。
4、家庭貧困的孩子很多。不少學生因家里經(jīng)濟情況不好，不得不長期做兼職，這樣對學習有一定的影響。學校實行的公寓、宿舍分兩邊住宿的情況，讓貧富生分化，貧困生在心理上承受壓力，更加沉悶。
當然，這兩個班也有優(yōu)點。比如同學門對學習的態(tài)度比較端正的，平時晚上絕大多數(shù)同學都在上自習。上課考勤的情況良好，同學們都能遵守校紀校規(guī)。要管好這樣的班級我確實覺得有些難度。整體開班會，大家都不愿發(fā)言，因此我采取逐個談話的方式來了解他們的心思。下學期團委的工作我會做的相對少些，我將花更多的精力在這兩個班上。對他們進行更深入的工作。