總結(jié)是一個自我監(jiān)督和自我激勵的過程。如何通過總結(jié)突出自己的個人特色和亮點？快來看看這些優(yōu)秀的總結(jié)樣例，拓寬自己的寫作思路吧！
少兒口才比賽自我介紹篇一
各位xxx：
大家好！我叫郭博，今年九歲，在長沙麓山國際實驗學校讀書。我個頭不高，但絕不矮，體形確實有點偏胖。認識我的人，都非常喜歡我，他們總是異口同聲的叫我“小胖子”，說實話，我不喜歡這個稱呼，但沒有辦法，大家都這么叫，時間久了，我也習慣了。但我最討厭，他們滿臉堆笑的在我臉上“揪”一下的動作、好像我“得罪”了他們，不搞得我痛一下,就不舒服。
我有許許多多的優(yōu)點，比如：腦子反應快、動手能力強，特別是做手工、拼科技模型，老師特別喜歡我，但爸爸講我最大的.優(yōu)點是——吃飯不淘氣，我“小胖子”的小號，應該與我的這個優(yōu)點有關(guān)系。我喜歡看科普書,什么《ufo與外星人》呀,《熱點百科》呀,《宇宙未解之謎》呀等許許多多的科普書籍，我都愛看。我也有不少缺點，兩個最大的缺點.那就是上課時愛講小話和做小動作。
有一次上數(shù)學課，我不認真聽講在玩橡皮，被老師發(fā)現(xiàn)。他用粉筆頭向我扔去，可沒有扔中，我不知道，還在玩，這時同學們都笑了起來。我聽到同學們的笑聲，不知道怎么回事，抬頭望了望，看到了老師發(fā)怒的表情，不禁嚇了一跳，連忙把橡皮收好，坐得端端正正。老師看在我知錯就改的份上，沒有追究和批評我。現(xiàn)在來長沙讀書，我還是犯同樣的錯誤。唉！太不應該了。
少兒口才比賽自我介紹篇二
步進了一個嶄新的校園，一個嶄新的班級，在座的各位同學我都不曾相識，我希看大家能夠通過我的自我介紹熟悉臥冬我想要與大家共同度過這初中的學習生涯。
我是一個很愛笑的人，嘴角邊經(jīng)常掛著一絲淡淡的微笑。我的性格很直爽。在小學的時候我不管與班里的男同學還是女同學都打成了一片。
我從小就立下志愿，我?？醋约洪L大以后能成為像冰心奶奶那樣了不起的作家。寫出好多好書來給人們讀。由于書籍是人類精神的食糧，是人類進步的門路，所以我希看自己長大以后能夠成為一名了不起的作家。
先容到這相信大家都已經(jīng)記住我的名字了!
老師們都很喜歡臥冬我?？丛谧母魑煌瑢W們也能夠喜歡我。我喜歡交朋友，有句古話：朋友千個少，敵人一個多。我希看每一位同學都能夠與我成為好朋友，一起快歡快樂地度過這三年的初中生活。
這就是臥冬我?？创蠹夷軌蛴涀∨P冬我希看大家能與我成為好朋友!
少兒口才比賽自我介紹篇三
步進了一個嶄新的校園，一個嶄新的班級，在座的各位同學我都不曾相識，我希看大家能夠通過我的自我先容熟悉臥冬我想要與大家共同度過這初中的學習生涯。
我是一個很愛笑的人，嘴角邊經(jīng)常掛著一絲淡淡的微笑。我的性格很直爽。在小學的時候我不管與班里的男同學還是女同學都打成了一片。
我從小就立下志愿，我?？醋约洪L大以后能成為像冰心奶奶那樣了不起的作家。寫出好多好書來給人們讀。由于書籍是人類精神的食糧，是人類進步的門路，所以我?？醋约洪L大以后能夠成為一名了不起的作家。
先容到這相信大家都已經(jīng)記住我的名字了!
老師們都很喜歡臥冬我?？丛谧母魑煌瑢W們也能夠喜歡我。我喜歡交朋友，有句古話：朋友千個少，敵人一個多。我希看每一位同學都能夠與我成為好朋友，一起快歡快樂地度過這三年的初中生活。
這就是臥冬我?？创蠹夷軌蛴涀∨P冬我?？创蠹夷芘c我成為好朋友!
少兒口才比賽自我介紹篇四
大家好！我叫許文婷，今年剛過十歲生。彎彎的眉毛下面一排長長的劉海兒，還有那一雙黑寶石般的大眼睛。小小的鼻子微微向上翹。紅嘟嘟的嘴唇一笑，就露出一排潔白的牙齒。
我是一個文靜的女孩，我不喜歡瘋狂的打鬧，我也不喜歡大聲的吵嚷。如果有誰打翻了我的'文具盒，或是在我寫字時突然撞了我一下，我只讓他對我說一聲對不起，這件事就完了。我不會像一些被男生們私下叫做“母老虎”的女生一樣，再把他們的文具盒撞倒。
我是一個“貪吃”的女孩，我最喜歡“吃”作文一類的書。因為作文是提高你成績的最好方法，還可以積累素材。每當我看到一些作文上的好詞好句，便要拿出筆把它抄在我的積累小本上。這時，我就會為我又吃了一點知識高興。
這就是我，一個可愛的女孩子。
少兒口才比賽自我介紹篇五
有這樣一個人，今年13歲了，喜歡看書，喜歡交朋友，也喜歡像小孩子一樣玩。想了解她是誰嗎，請聽我慢慢講來。
性格活潑、開朗，喜歡閱讀，這就是一個外向的我。我最大的樂趣莫過于看書與交朋友。我喜歡和朋友同學打成一片，當然啦，我可不是只玩游戲的。我和朋友、同學之間，經(jīng)常取長補短，互相學習。我還愛看書，什么《紅樓夢》、《少年維特的煩惱》......我都看過，盡管那些名著，我看的是簡本，但還是從中獲益良多。
我平常都是留著一頭短發(fā)，有一雙水靈水靈的眼睛，一雙可愛的雙眼皮。這就是男孩子氣的我。雖然我是一個女孩子，但我喜歡各類運動，愛交朋友。我特別愛笑，一笑起來合不攏嘴，還會露出兩個小虎牙。有一次，我在班級里的圖書柜找到一本笑話書，打開書，我看到一個超級好笑的話，忍不住哈哈大笑，周圍的同學都盯著我看，搞得我不好意思。
我是一個倔強的人，從一件小事就能看出。在上小學二年級時，語文老師布置作業(yè)，讓我們晚上要把古詩背熟。剛好那天的作業(yè)有點多，我做到9點了，媽媽說：太晚了，睡吧!明天還要上學。我說：不行，我一定要把古詩背完。一直到10點，我才入睡。其實，有時候遇到困難時，我曾想放棄，但我心里還是不甘心，所以堅持下去。這就是一個倔強的.我。
我是一條愛泡書海的魚。我從小就愛看書，所以總能獲得許多快樂!從《安徒生童話》到《十萬個為什么》我都看過。所以我從看書可以得到不少樂趣,"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"，這句話可說得不錯。在書的世界里，我可以消化傷心，分享快樂。
我一直以來都希望像我的偶像——韓寒那樣，可以寫出好的文章。我也曾想當醫(yī)生，但我不夠細心;我曾想當教師，但我沒有太多的耐心;我還曾想當警察，但我不夠勇氣。所以，我想當作家，這還因為我熱愛文學。
這就是我，一個外向的我，一個愛看書的我，一個活潑的我。
少兒口才比賽自我介紹篇六
我是一位小學生，今年9歲，少先隊員。我在xxx中心小學班學習，出生于xxxx年12月20日，當天是澳門回歸，所以我的名字里帶有一個“澳”字。
我擁有一張圓圓的臉和一雙炯炯有神的大眼睛，加上烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，我媽媽經(jīng)常幫我扎起馬尾辮，走路時甩來甩去。我喜歡結(jié)交新朋友，不斷地認識新的人。我有許多優(yōu)點，但也有一些缺點。從小我就喜歡讀書，我的書柜里塞滿了各種各樣的'課外書籍。同時，我的“小天地”也保持得干干凈凈、整整齊齊。我也十分大方，從不吝嗇地與好朋友共享我最喜歡的美食。然而，我的最大缺點便是粗心大意，常常會把“6”寫成“0”或者把“0”寫成“6”。
這就是我——一個活潑可愛的孩子，期望與大家成為朋友。
少兒口才比賽自我介紹篇七
大家好！
我喜歡玩電腦，喜歡和同學們聊聊天，玩玩游戲，有時心情不開心是，玩一會電腦，心情就能開心起來。我今天才看見我的姐姐(不是親姐姐，她叫謝安然)也在這個里面發(fā)表作文，并且交了很多的朋友，她很開心，每天都要登陸，她說這很好玩，叫我也進里面看看，她給我了網(wǎng)站，我便進來了！
我還是初級，希望大家以后多指點指點，謝謝啦?。?！
少兒口才比賽自我介紹篇八
講話時都要鎮(zhèn)定而充滿自信，清晰、大方，這樣才顯得你真的有口才，下面是本站小編整理的少兒口才比賽自我介紹，歡迎大家閱讀。
我走到鏡子跟前，看著鏡子中的她，我笑，她也笑。我朝她聳聳鼻子，她也不客氣的朝我聳聳鼻子。
她一雙丹鳳眼，眼中透著一股靈秀的神采。愛扎一個馬尾辮，白凈的皮膚，一笑起來就會露出兩個深深的小酒窩。你猜她是誰?她就是我呀!
“在家做個乖乖女?！?BR> 媽媽干活干累了，我主動上前去“換班”，讓媽媽躺下休息，自己把剩下的家務事全包了，洗碗、拖地、抹桌子哪個難得倒我?!不一會兒的工夫全干完了，不用說，迎來的肯定是媽媽的嘖嘖稱贊。
“在學校開個玩笑不犯罪?！?BR> 課間，同學們大都出去玩了，我在座位上看書，瞅準后座沒人，便與同桌串通好了，我們倆迅速拿了我后面同學的數(shù)學書放在她同桌的課桌下。一會兒之后，“怪事，我的數(shù)學書呢?你看見了嗎?”“沒有。”同桌不屑一顧地拋去兩個字。“你呢?”“我，沒有啊!我從不干那無聊的事?！蔽乙荒樢蓡枺劾飬s掃過一絲不易察覺地笑。又將視線從地上轉(zhuǎn)到她臉上，心里有些過不去了。于是，我又趁她不注意，將書不經(jīng)意間還放到了她的桌上。這下，心里可踏實多了。
“書是一切知識的源泉?！?BR> 是的，我愛書，我愛看書，我家的書柜里也堆滿了書。其中的美德、中國少年兒童百科全書、四部古典名著、上下五千年、魯迅經(jīng)典文集、余秋雨的文化苦旅。這些書讓我愛憎分明，讓我內(nèi)心豐富，讓我懂得真、善、美，讓我知道了中國由古到今的歷史，讓我了解了大千世界，給我?guī)砹藰啡?。我就愛書，愛看書，根本不需要太多理由?BR> 這就是我，一個富有多樣個性、獨一無二的我。
有這樣一個人，今年13歲了，喜歡看書，喜歡交朋友，也喜歡像小孩子一樣玩。想了解她是誰嗎，請聽我慢慢講來。
性格活潑、開朗，喜歡閱讀，這就是一個外向的我。我最大的樂趣莫過于看書與交朋友。我喜歡和朋友同學打成一片，當然啦，我可不是只玩游戲的。我和朋友、同學之間，經(jīng)常取長補短，互相學習。我還愛看書，什么《紅樓夢》、《少年維特的煩惱》......我都看過，盡管那些名著，我看的是簡本，但還是從中獲益良多。
我平常都是留著一頭短發(fā)，有一雙水靈水靈的眼睛，一雙可愛的雙眼皮。這就是男孩子氣的我。雖然我是一個女孩子，但我喜歡各類運動，愛交朋友。我特別愛笑，一笑起來合不攏嘴，還會露出兩個小虎牙。有一次，我在班級里的圖書柜找到一本笑話書，打開書，我看到一個超級好笑的話，忍不住哈哈大笑，周圍的同學都盯著我看，搞得我不好意思。
我是一個倔強的人，從一件小事就能看出。在上小學二年級時，語文老師布置作業(yè)，讓我們晚上要把古詩背熟。剛好那天的作業(yè)有點多，我做到9點了，媽媽說：太晚了，睡吧!明天還要上學。我說：不行，我一定要把古詩背完。一直到10點，我才入睡。其實，有時候遇到困難時，我曾想放棄，但我心里還是不甘心，所以堅持下去。這就是一個倔強的我。
我是一條愛泡書海的魚。我從小就愛看書，所以總能獲得許多快樂!從《安徒生童話》到《十萬個為什么》我都看過。所以我從看書可以得到不少樂趣,“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這句話可說得不錯。在書的世界里，我可以消化傷心，分享快樂。
我一直以來都希望像我的偶像——韓寒那樣，可以寫出好的文章。我也曾想當醫(yī)生，但我不夠細心;我曾想當教師，但我沒有太多的耐心;我還曾想當警察，但我不夠勇氣。所以，我想當作家，這還因為我酷愛文學。
這就是我，一個外向的我，一個愛看書的我，一個活潑的我。
步進了一個嶄新的校園，一個嶄新的班級，在座的各位同學我都不曾相識，我?？创蠹夷軌蛲ㄟ^我的自我先容熟悉臥冬我想要與大家共同度過這初中的學習生涯。
我是一個很愛笑的人，嘴角邊經(jīng)常掛著一絲淡淡的微笑。我的性格很直爽。在小學的時候我不管與班里的男同學還是女同學都打成了一片。
我從小就立下志愿，我?？醋约洪L大以后能成為像冰心奶奶那樣了不起的作家。寫出好多好書來給人們讀。由于書籍是人類精神的食糧，是人類進步的門路，所以我希看自己長大以后能夠成為一名了不起的作家。
先容到這相信大家都已經(jīng)記住我的名字了!
老師們都很喜歡臥冬我?？丛谧母魑煌瑢W們也能夠喜歡我。我喜歡交朋友，有句古話：朋友千個少，敵人一個多。我?？疵恳晃煌瑢W都能夠與我成為好朋友，一起快歡快樂地度過這三年的初中生活。
這就是臥冬我?？创蠹夷軌蛴涀∨P冬我希看大家能與我成為好朋友!
少兒口才比賽自我介紹篇九
大家好！
我叫xxx，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學五(1)班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的'。
我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。
哈哈！這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧！
少兒口才比賽自我介紹篇十
全天下的父母都希望孩子的情緒是平靜和快樂的，不會害怕，不會悲傷和憤怒，不喜怒無常，能冷靜和以建設(shè)性的方式解決問題，遇到低潮也會樂觀，容易理解別人……然而，這種情緒管理能力，不會無中生有，更需要老師、家長的積極引導，幫助孩子樹立良好的情緒意識。
它還需要一個載體、一個平臺、一個形式來構(gòu)建這樣的情感意識。讓孩子在這樣的環(huán)境中逐漸學會感知情緒，調(diào)整自己的情緒。而這就是藝術(shù)教育!
藝術(shù)教育的學習與傳統(tǒng)意義上的說教不同,那對提高孩子的情商沒有任何幫助,藝術(shù)教育是通過游戲的形式培養(yǎng)孩子情商的,得到的反饋也很好,之后再去建立他的情感意識,效果就會很顯著。
2.學習藝術(shù)可以幫助孩子們更好地競爭。
對于熱門的“二孩”心理問題，心理學中有一個專業(yè)術(shù)語來解釋這種現(xiàn)象，那就是“同胞競爭”。如今兄弟姐妹之間的競爭非常激烈，如果父母處理不好，可能會給孩子的心理蒙上陰影。但這些都是自然現(xiàn)象，有了兩個或更多的孩子后，為了爭奪父母的愛和成長資源，孩子之間必然會有比較和競爭。
而這時，家長或老師可以用藝術(shù)的形式來處理問題，讓孩子在舞蹈、繪畫、音樂等藝術(shù)形式中表達自己的訴求。面對“手足之爭”或與其他孩子的競爭，父母不需要努力引導孩子找到他們之間的平衡，學會彼此相愛，學會用藝術(shù)等其他手段來釋放和表達。
3.什么樣的藝術(shù)形式才是合適的。
關(guān)于藝術(shù)在情商上的培養(yǎng)價值，我們認為情商需要通過言語、行為、手勢來體現(xiàn)，需要通過綜合的藝術(shù)學科來培養(yǎng)，比如口才訓練。因為口才訓練是一個綜合的、全方位的訓練過程，從漢字的發(fā)音，到呼吸的訓練，到即興的表達，最后到舉止的氣質(zhì)。
也就是說,孩子的口才訓練除了教學生語言表達的吐字發(fā)音技巧,培養(yǎng)學生良好的行為,還有飽讀詩書和各種各樣的文學作品,促進學生審美和背景,才能讓學生可以正確的言論,思想敏捷,提高情商的遷移。
但是怎樣才能讓孩子真正走上藝術(shù)的道路，堅持下去呢?在這個時候，老師和家長的指導是非常重要的，往往在這個時候，孩子需要一種自我激勵，永不放棄的品質(zhì)，作為家長要告訴孩子，學習藝術(shù)沒有捷徑，要持之以恒，才能取得成果。
如何鍛煉小孩子的口才與交際。
1.鼓勵孩子表達。
我們可以從簡單的事情入手，比如讓孩子說出自己的年齡等等，從小處入手，讓孩子學會表達。
2.多帶孩子參加多種多樣的活動。
比如讓孩子與身邊不同的人交流等等，給孩子表達的機會，還能鍛煉孩子的膽量。
3.邀請孩子的朋友來家里做客。
讓孩子以小主人的身份款待其他小朋友，這樣可以鍛煉孩子的交際能力，也能更好地讓孩子學會交朋友。
4.鼓勵孩子多參加大型活動。
很多活動都是公益性質(zhì)的?？梢宰尯⒆由吓_表演舞蹈等，這些都能對孩子起到鍛煉膽量的作用。
5.與孩子一起練習繞口令。
和孩子一起練繞口令，讓孩子學會靈活地說話，即使是一些簡單的繞口令都能鍛煉到孩子的表達能力。
6.增加孩子的詞匯量。
多給孩子買一些故事書，最好是一些適合孩子閱讀的書，這樣才能使孩子的詞匯量逐漸豐富起來。
7.讓孩子們和同年齡的小朋友一起玩。
讓孩子多和同齡的小朋友一起玩耍，可以培養(yǎng)孩子正確地與人交往的方法，讓孩子知道如何正確地表達自己的思想。
8.多給孩子打氣。
在孩子遇到挫折時，多給孩子一些鼓勵和鼓勵，對孩子而言，你的鼓勵尤其重要。
9.多帶孩子接觸不同的人群。
小孩都有怕生的心理，家長要多帶孩子接觸不同的人群，這樣才能使他消除對陌生人群的恐懼感，進而更快地融入社會。
少兒口才比賽自我介紹篇十一
第一、二課時(大班)。
一、話題訓練：我的暑假生活。
二、小學生禮儀訓練之一?尊敬老師。
訓練要點：
1、見面主動問好，行隊禮或鞠躬，要用尊稱，不直呼姓名。
2、進入老師辦公室或房間，必須敲門并喊報告，征得同意后方能進入，離開時，應向老師道別。
3、與老師交談，應雙目凝視、認真傾聽;對老師的指點、教誨、幫助，應表示感謝。
4、不亂翻老師的東西，不影響老師辦公或休息。
5、不能給老師取外號，更不允許有侮辱老師的言行。
6、與老師交朋友，聽從老師的教導，有錯即改、日益精進。
7、老師家訪應恭敬地出門迎接，熱情接待，與家長交談時應禮貌地回避，家訪結(jié)束后應送行至門外。
8、能向老師表示節(jié)日祝福;老師患病時應去看望;登門拜訪老師要做到彬彬有禮。
9、給老師提意見，必須從善意出發(fā)，以商量的口氣，不要咄咄逼人，應該給老師留有修正的余地。
三、聲韻調(diào)復習。
佛像色彩成年遵守穩(wěn)妥摘菜發(fā)達大伙兒。
四、繞口令練習。
1、師部司令部指示：四團十連石連長帶四十人在十日四時四十四分按時到達師部司令部，師長召開誓師大會。
2、一班有個黃賀，二班有個王克，黃賀、王克二人搞創(chuàng)作，黃賀搞木刻，王克寫詩歌。黃賀幫助王克寫詩歌，王克幫助黃賀搞木刻。由于二人搞協(xié)作，黃賀完成了木刻，王克寫好了詩歌。
五、古詩朗誦訓練。
詩歌練習。
楓橋夜泊。
作者：張繼【唐代】。
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
六、故事訓練。
驢和馬一起馱東西。走到半路時，驢對馬說：“累死了，你幫我把貨物馱一會兒吧?！瘪R答應了?？斓浇K點時，驢想獨占功勞，對馬說：“給我吧，你身上的貨物也加在我身上。”馬覺得很累，把貨物全部加在驢身上。到了終點，人們見馬什么都沒馱，而驢累得直喘氣，紛紛說：“這頭驢子力氣真大。這匹馬一點用處都沒有，何必還用它呢?看來，我們可以省下馬的飼料錢?！?BR> 人們再也沒有用這匹馬，而把所有貨物都加在驢身上。結(jié)果，驢被活活累死。
算計別人，必然是在算計自己。
作業(yè)：1、給父母朗誦古詩《楓橋夜泊》。
2、聲情并茂的給父母和同學講《悲哀的故事》。
少兒口才比賽自我介紹篇十二
我，名叫xxx，今年剛過十歲生。彎彎的眉毛下面一排長長的劉海兒，還有那一雙黑寶石般的大眼睛。小小的.鼻子微微向上翹。紅嘟嘟的嘴唇一笑，就露出一排潔白的牙齒。
我是一個文靜的女孩，我不喜歡瘋狂的打鬧，我也不喜歡大聲的吵嚷。如果有誰打翻了我的文具盒，或是在我寫字時突然撞了我一下，我只讓他對我說一聲對不起，這件事就完了。我不會像一些被男生們私下叫做“母老虎”的女生一樣，再把他們的文具盒撞倒。
我是一個“貪吃”的女孩，我最喜歡“吃”作文一類的書。因為作文是提高你成績的最好方法，還可以積累素材。每當我看到一些作文上的好詞好句，便要拿出筆把它抄在我的積累小本上。這時，我就會為我又吃了一點知識高興。
這就是我，一個可愛的女孩子。
少兒口才比賽自我介紹篇十三
是出場亮相，是社交中人們相互認識、建立聯(lián)系必不可少的重要途徑。以下是本站小編為你整理的少兒參加比賽的自我介紹，希望大家喜歡。
我和別人一樣是一個活潑可愛的小女孩，但我又很特別。我很胖，肚子幾乎都要變成大皮球，可是，我跳繩可是很厲害的喲!
這一次，學校要舉行跳繩比賽，我們班要選10個同學參加比賽，5個女生，5個男生。正在測跳繩的時候，我的心七上八下的，輪到我時，我緊張得一步都邁不出，同學們推了我一下，我才不緊不慢地走上去測跳繩。剛走上去，老師喊：“預備，開始!”我開始跳起來，之前我在跳的時候很緊張，后來我看了一下老師的表情，就跳得越來越輕松，可是在那個時候，老師喊聲“?！?，于是就停了下來。結(jié)果，我被選上去參加跳繩比賽了，我聽到了這個消息，高興得一蹦三尺高，那時候我差一點就踩到別人的腳。
就因為這幾天的跳繩訓練，我瘦了一丁點兒。以后我要多跳跳繩，因為這樣既能鍛煉身體又能減肥，真是一舉兩得啊!
可愛的我。
我是一個聰明可愛的小男孩，又是老師和同學們的好幫手。我有一對靈敏的耳朵，連一點點聲音都躲不過我的耳朵。我的個子蠻高的，但身材并不胖，可別小看我哦，我的四肢很敏捷，力氣也很大，要不要比試一下呢?呵，開玩笑的。
我經(jīng)常用“努力”這兩個字來勉勵自己。當我考試考不好，或者事情沒做好時，我的眼前就閃現(xiàn)了“努力”這個詞，對，凡事多努力一定會成功的。
我酷愛書法，記得第一次到書法室時，我看到別的學友都寫得很好，而我卻才從寫“橫豎”開始，這時我有些泄氣，心想不知要等什么時候才能寫得有模有樣，突然“努力”兩字又飄進了我的視線，對，就是努力，只要努力我一定能行。就這樣寫錯了就重寫，反復不斷地寫啊，練啊，終于有一天我寫了一副。
對聯(lián)。
得到了書法老師的表揚與肯定頓時我信心倍增腦海中萌發(fā)了一個想法：“我將更努力爭取長大以后像書法老師一樣授之于人?！?BR> 我是一個活潑開朗的女孩兒。
我有一雙明亮的眼睛，我還有一個尖尖的鼻子，一個很會說話的嘴巴，我的臉上長著許許多多的小點點。
我的愛好是唱歌。有一次，音樂老師讓我們回家要練唱歌，下個星期二考唱歌。我回到家以后，我就拿起音樂書起來練習唱歌，練了一會兒，我唱給爸爸媽媽聽，他們覺得不滿意，我一遍又一遍唱給他們聽，終于我唱的歌爸爸媽媽滿意了，我非常高興。
我的性格非常直爽。有一次，姐姐找我借一支筆，我直爽地答應了。姐姐問：“可以明天再還給你嗎?”我也同意了，可姐姐拖到了上星期五才還給我，我也沒有生氣。
看，我是個活潑的小女孩嗎?
少兒口才比賽自我介紹篇十四
小小蠟筆穿花衣，紅黃藍綠多美麗。小朋友們多么歡喜，畫個圖畫比一比。畫小鳥飛在藍天里，畫花朵長在春天里。你畫太陽、我畫國旗，祖國祖國我們愛你。這里是五彩的樂園，這里是苗壯的土地，這里是媽媽的希望，這里是娃娃的搖籃。
在這里誰擁有大禹的志向、堯舜的心？在這里誰擁有萬能的智慧、慈母的愛？告訴我，你那一抹清淚為誰流淌？告訴我，你那花一樣的笑臉為誰綻放？是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。
伴著春夏，伴著秋冬，我長大了，可是，什么才叫做長大呢。
感謝爸爸媽媽賜予生命，感謝老師傳授知識爸爸媽媽請放心。
我們是希望，即將綻放異樣的光彩少兒口才朗誦稿5。
今天，是我們最后一次站在這里，和老師、小朋友們在一起。再過幾天，我們就要走進小學，成為一年級的學生，坐在明亮的教室里，讀書寫字多么神氣！幾年前，我們第一次把你送進幼兒園，這里的小朋友真友好，這里的老師真親切。幾年來，你們在幼兒園學到了好多本領(lǐng)，你們學會了心腦算，你們會說英語了，你們能自己誦讀故事，你們畫的畫貼滿了幼兒園，你們的操做得很有力，你們的舞跳得越來越美，你們大合唱的歌聲很響很亮。親愛的老師，您愛我們，教育我們，照顧我們，您知道嗎？我們真想叫您一聲——媽媽！親愛的爸爸媽媽，您愛我，教育我，照顧我，您知道嗎？我一直想對您說一聲——謝謝！親愛的小伙伴，我們一塊游戲，一塊淘氣，我們一起長大，我想跟你說——我們的友誼地久天長！再過幾天，你們就要走進小學，成為一年級的學生，坐在明亮的教室里，讀書寫字多么神氣！
是魚兒就要游到大海，是小鳥就要飛到藍天，再見了，老師，再見了，小伙伴，再見了，聰明屋幼兒園！
少兒口才比賽自我介紹篇十五
我的名字叫xx，是一位男生，今年10歲了，我是雅塘村中心小學五年級的學生。我有金黃的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛下有只小小的鼻子，小小的`嘴巴，兩邊有兩個小小的耳朵。我在學校是一名小隊長，專門管收作業(yè)、管紀律。
少兒口才比賽自我介紹篇十六
小學生在校園里，做。
時最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點展示出來。下面是本站小編整理的小學生口才比賽自我介紹稿，歡迎大家閱讀。
大家好!我叫波波，今年10歲，我是一個活潑可愛，頑皮淘氣的孩子，有許多優(yōu)點也有許多缺點。下面就讓我來介紹介紹我自己吧!
我有一頭烏黑靚麗的黑頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的大眼睛，，沒事就喜歡照鏡子，顯得還是有幾分帥氣。
再來說說我的優(yōu)點吧!
我很愛運動，每天放學回家我都要和爺爺奶奶一起出去跑步，一次不小心被腳底下的一塊石頭絆了一跤，腿上的皮都破了，爺爺和奶奶看了特別心疼，看到奶奶他們擔心的樣子，我堅強地笑了笑說:“跌倒怕什么，勇敢地站起來。”
我也愛看書，當我看到我喜歡看的科學書，會提出許多的為什么，因此，媽媽經(jīng)常為了我的一個問題需要查許多的資料。媽媽還說:“唉，你怎么成了十萬個為什么?”
這就是我，一個又可愛又淘氣的小學生!
我今年11歲，是一個普普通通的女孩，瓜子臉，皮膚有點白，因為剪發(fā)了，頭發(fā)有點短，但還能扎起來。書是我最好的伙伴：那里也有書，哪里就有我(有點夸張，呵呵)?？磿鴷r，我臉上一會兒"陰云密布”，一會兒“四季如春”，看來我是完全陶醉在書海里了，以致我的眼睛有些近視呢!
我喜歡玩電腦，喜歡和同學們聊聊天，玩玩游戲，有時心情不開心是，玩一會電腦，心情就能開心起來。我今天才看見我的姐姐(不是親姐姐，她叫謝安然)也在這個小荷。
作文。
網(wǎng)里面發(fā)表作文，并且交了很多的朋友，她很開心，每天都要登陸小荷作文網(wǎng)，她說這很好玩，叫我也進小荷作文網(wǎng)里面看看，她給我了網(wǎng)站，我便進來了!
我還是初級，希望大家以后多指點指點，謝謝啦!!!
我長得不高也不矮，可是，我們班的王琴非要叫我“小矮子”，其實，她比我還要矮呢!我長著一對雙眼皮的眼睛，別人見到我都說我的眼睛很漂亮。
我是一個膽小的人，因為我天生就怕那種長得毛茸茸的、看起來很臟、稀奇古怪的蟲。就說前幾天吧，下了幾場大雨，早上我來到學校，看見校園里有好多的蚯蚓都在爬啊爬的，我被嚇得大喊大叫，我踮起腳尖一蹦一跳地朝教室跑去，可是，教室的門還沒有開，頓時，我傻眼啦，看著蚯蚓在我的面前爬動，我的身子不禁顫動了一下，我站在原地像熱鍋上的螞蟻不知道該怎么辦?這時，開門的同學來啦，我是第一個沖進去的，我一進去就趴在桌子上，過了好一會兒，我的心終于平靜了下來。
我還很勤勞。記得有一次，爸爸媽媽沒有下班，家里很臟，我就拿掃把把地上掃得干干凈凈的，又用拖把把地上認認真真地拖了一遍，還把垃圾都送進了垃圾桶里去了，又把拖把洗得干干凈凈的。爸爸媽媽回來一個勁的夸我長大了。
瞧，我就是這樣一個小女孩，你愿意和我交朋友嗎?
少兒口才比賽自我介紹篇一
各位xxx：
大家好！我叫郭博，今年九歲，在長沙麓山國際實驗學校讀書。我個頭不高，但絕不矮，體形確實有點偏胖。認識我的人，都非常喜歡我，他們總是異口同聲的叫我“小胖子”，說實話，我不喜歡這個稱呼，但沒有辦法，大家都這么叫，時間久了，我也習慣了。但我最討厭，他們滿臉堆笑的在我臉上“揪”一下的動作、好像我“得罪”了他們，不搞得我痛一下,就不舒服。
我有許許多多的優(yōu)點，比如：腦子反應快、動手能力強，特別是做手工、拼科技模型，老師特別喜歡我，但爸爸講我最大的.優(yōu)點是——吃飯不淘氣，我“小胖子”的小號，應該與我的這個優(yōu)點有關(guān)系。我喜歡看科普書,什么《ufo與外星人》呀,《熱點百科》呀,《宇宙未解之謎》呀等許許多多的科普書籍，我都愛看。我也有不少缺點，兩個最大的缺點.那就是上課時愛講小話和做小動作。
有一次上數(shù)學課，我不認真聽講在玩橡皮，被老師發(fā)現(xiàn)。他用粉筆頭向我扔去，可沒有扔中，我不知道，還在玩，這時同學們都笑了起來。我聽到同學們的笑聲，不知道怎么回事，抬頭望了望，看到了老師發(fā)怒的表情，不禁嚇了一跳，連忙把橡皮收好，坐得端端正正。老師看在我知錯就改的份上，沒有追究和批評我。現(xiàn)在來長沙讀書，我還是犯同樣的錯誤。唉！太不應該了。
少兒口才比賽自我介紹篇二
步進了一個嶄新的校園，一個嶄新的班級，在座的各位同學我都不曾相識，我希看大家能夠通過我的自我介紹熟悉臥冬我想要與大家共同度過這初中的學習生涯。
我是一個很愛笑的人，嘴角邊經(jīng)常掛著一絲淡淡的微笑。我的性格很直爽。在小學的時候我不管與班里的男同學還是女同學都打成了一片。
我從小就立下志愿，我?？醋约洪L大以后能成為像冰心奶奶那樣了不起的作家。寫出好多好書來給人們讀。由于書籍是人類精神的食糧，是人類進步的門路，所以我希看自己長大以后能夠成為一名了不起的作家。
先容到這相信大家都已經(jīng)記住我的名字了!
老師們都很喜歡臥冬我?？丛谧母魑煌瑢W們也能夠喜歡我。我喜歡交朋友，有句古話：朋友千個少，敵人一個多。我希看每一位同學都能夠與我成為好朋友，一起快歡快樂地度過這三年的初中生活。
這就是臥冬我?？创蠹夷軌蛴涀∨P冬我希看大家能與我成為好朋友!
少兒口才比賽自我介紹篇三
步進了一個嶄新的校園，一個嶄新的班級，在座的各位同學我都不曾相識，我希看大家能夠通過我的自我先容熟悉臥冬我想要與大家共同度過這初中的學習生涯。
我是一個很愛笑的人，嘴角邊經(jīng)常掛著一絲淡淡的微笑。我的性格很直爽。在小學的時候我不管與班里的男同學還是女同學都打成了一片。
我從小就立下志愿，我?？醋约洪L大以后能成為像冰心奶奶那樣了不起的作家。寫出好多好書來給人們讀。由于書籍是人類精神的食糧，是人類進步的門路，所以我?？醋约洪L大以后能夠成為一名了不起的作家。
先容到這相信大家都已經(jīng)記住我的名字了!
老師們都很喜歡臥冬我?？丛谧母魑煌瑢W們也能夠喜歡我。我喜歡交朋友，有句古話：朋友千個少，敵人一個多。我希看每一位同學都能夠與我成為好朋友，一起快歡快樂地度過這三年的初中生活。
這就是臥冬我?？创蠹夷軌蛴涀∨P冬我?？创蠹夷芘c我成為好朋友!
少兒口才比賽自我介紹篇四
大家好！我叫許文婷，今年剛過十歲生。彎彎的眉毛下面一排長長的劉海兒，還有那一雙黑寶石般的大眼睛。小小的鼻子微微向上翹。紅嘟嘟的嘴唇一笑，就露出一排潔白的牙齒。
我是一個文靜的女孩，我不喜歡瘋狂的打鬧，我也不喜歡大聲的吵嚷。如果有誰打翻了我的'文具盒，或是在我寫字時突然撞了我一下，我只讓他對我說一聲對不起，這件事就完了。我不會像一些被男生們私下叫做“母老虎”的女生一樣，再把他們的文具盒撞倒。
我是一個“貪吃”的女孩，我最喜歡“吃”作文一類的書。因為作文是提高你成績的最好方法，還可以積累素材。每當我看到一些作文上的好詞好句，便要拿出筆把它抄在我的積累小本上。這時，我就會為我又吃了一點知識高興。
這就是我，一個可愛的女孩子。
少兒口才比賽自我介紹篇五
有這樣一個人，今年13歲了，喜歡看書，喜歡交朋友，也喜歡像小孩子一樣玩。想了解她是誰嗎，請聽我慢慢講來。
性格活潑、開朗，喜歡閱讀，這就是一個外向的我。我最大的樂趣莫過于看書與交朋友。我喜歡和朋友同學打成一片，當然啦，我可不是只玩游戲的。我和朋友、同學之間，經(jīng)常取長補短，互相學習。我還愛看書，什么《紅樓夢》、《少年維特的煩惱》......我都看過，盡管那些名著，我看的是簡本，但還是從中獲益良多。
我平常都是留著一頭短發(fā)，有一雙水靈水靈的眼睛，一雙可愛的雙眼皮。這就是男孩子氣的我。雖然我是一個女孩子，但我喜歡各類運動，愛交朋友。我特別愛笑，一笑起來合不攏嘴，還會露出兩個小虎牙。有一次，我在班級里的圖書柜找到一本笑話書，打開書，我看到一個超級好笑的話，忍不住哈哈大笑，周圍的同學都盯著我看，搞得我不好意思。
我是一個倔強的人，從一件小事就能看出。在上小學二年級時，語文老師布置作業(yè)，讓我們晚上要把古詩背熟。剛好那天的作業(yè)有點多，我做到9點了，媽媽說：太晚了，睡吧!明天還要上學。我說：不行，我一定要把古詩背完。一直到10點，我才入睡。其實，有時候遇到困難時，我曾想放棄，但我心里還是不甘心，所以堅持下去。這就是一個倔強的.我。
我是一條愛泡書海的魚。我從小就愛看書，所以總能獲得許多快樂!從《安徒生童話》到《十萬個為什么》我都看過。所以我從看書可以得到不少樂趣,"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"，這句話可說得不錯。在書的世界里，我可以消化傷心，分享快樂。
我一直以來都希望像我的偶像——韓寒那樣，可以寫出好的文章。我也曾想當醫(yī)生，但我不夠細心;我曾想當教師，但我沒有太多的耐心;我還曾想當警察，但我不夠勇氣。所以，我想當作家，這還因為我熱愛文學。
這就是我，一個外向的我，一個愛看書的我，一個活潑的我。
少兒口才比賽自我介紹篇六
我是一位小學生，今年9歲，少先隊員。我在xxx中心小學班學習，出生于xxxx年12月20日，當天是澳門回歸，所以我的名字里帶有一個“澳”字。
我擁有一張圓圓的臉和一雙炯炯有神的大眼睛，加上烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，我媽媽經(jīng)常幫我扎起馬尾辮，走路時甩來甩去。我喜歡結(jié)交新朋友，不斷地認識新的人。我有許多優(yōu)點，但也有一些缺點。從小我就喜歡讀書，我的書柜里塞滿了各種各樣的'課外書籍。同時，我的“小天地”也保持得干干凈凈、整整齊齊。我也十分大方，從不吝嗇地與好朋友共享我最喜歡的美食。然而，我的最大缺點便是粗心大意，常常會把“6”寫成“0”或者把“0”寫成“6”。
這就是我——一個活潑可愛的孩子，期望與大家成為朋友。
少兒口才比賽自我介紹篇七
大家好！
我喜歡玩電腦，喜歡和同學們聊聊天，玩玩游戲，有時心情不開心是，玩一會電腦，心情就能開心起來。我今天才看見我的姐姐(不是親姐姐，她叫謝安然)也在這個里面發(fā)表作文，并且交了很多的朋友，她很開心，每天都要登陸，她說這很好玩，叫我也進里面看看，她給我了網(wǎng)站，我便進來了！
我還是初級，希望大家以后多指點指點，謝謝啦?。?！
少兒口才比賽自我介紹篇八
講話時都要鎮(zhèn)定而充滿自信，清晰、大方，這樣才顯得你真的有口才，下面是本站小編整理的少兒口才比賽自我介紹，歡迎大家閱讀。
我走到鏡子跟前，看著鏡子中的她，我笑，她也笑。我朝她聳聳鼻子，她也不客氣的朝我聳聳鼻子。
她一雙丹鳳眼，眼中透著一股靈秀的神采。愛扎一個馬尾辮，白凈的皮膚，一笑起來就會露出兩個深深的小酒窩。你猜她是誰?她就是我呀!
“在家做個乖乖女?！?BR> 媽媽干活干累了，我主動上前去“換班”，讓媽媽躺下休息，自己把剩下的家務事全包了，洗碗、拖地、抹桌子哪個難得倒我?!不一會兒的工夫全干完了，不用說，迎來的肯定是媽媽的嘖嘖稱贊。
“在學校開個玩笑不犯罪?！?BR> 課間，同學們大都出去玩了，我在座位上看書，瞅準后座沒人，便與同桌串通好了，我們倆迅速拿了我后面同學的數(shù)學書放在她同桌的課桌下。一會兒之后，“怪事，我的數(shù)學書呢?你看見了嗎?”“沒有。”同桌不屑一顧地拋去兩個字。“你呢?”“我，沒有啊!我從不干那無聊的事?！蔽乙荒樢蓡枺劾飬s掃過一絲不易察覺地笑。又將視線從地上轉(zhuǎn)到她臉上，心里有些過不去了。于是，我又趁她不注意，將書不經(jīng)意間還放到了她的桌上。這下，心里可踏實多了。
“書是一切知識的源泉?！?BR> 是的，我愛書，我愛看書，我家的書柜里也堆滿了書。其中的美德、中國少年兒童百科全書、四部古典名著、上下五千年、魯迅經(jīng)典文集、余秋雨的文化苦旅。這些書讓我愛憎分明，讓我內(nèi)心豐富，讓我懂得真、善、美，讓我知道了中國由古到今的歷史，讓我了解了大千世界，給我?guī)砹藰啡?。我就愛書，愛看書，根本不需要太多理由?BR> 這就是我，一個富有多樣個性、獨一無二的我。
有這樣一個人，今年13歲了，喜歡看書，喜歡交朋友，也喜歡像小孩子一樣玩。想了解她是誰嗎，請聽我慢慢講來。
性格活潑、開朗，喜歡閱讀，這就是一個外向的我。我最大的樂趣莫過于看書與交朋友。我喜歡和朋友同學打成一片，當然啦，我可不是只玩游戲的。我和朋友、同學之間，經(jīng)常取長補短，互相學習。我還愛看書，什么《紅樓夢》、《少年維特的煩惱》......我都看過，盡管那些名著，我看的是簡本，但還是從中獲益良多。
我平常都是留著一頭短發(fā)，有一雙水靈水靈的眼睛，一雙可愛的雙眼皮。這就是男孩子氣的我。雖然我是一個女孩子，但我喜歡各類運動，愛交朋友。我特別愛笑，一笑起來合不攏嘴，還會露出兩個小虎牙。有一次，我在班級里的圖書柜找到一本笑話書，打開書，我看到一個超級好笑的話，忍不住哈哈大笑，周圍的同學都盯著我看，搞得我不好意思。
我是一個倔強的人，從一件小事就能看出。在上小學二年級時，語文老師布置作業(yè)，讓我們晚上要把古詩背熟。剛好那天的作業(yè)有點多，我做到9點了，媽媽說：太晚了，睡吧!明天還要上學。我說：不行，我一定要把古詩背完。一直到10點，我才入睡。其實，有時候遇到困難時，我曾想放棄，但我心里還是不甘心，所以堅持下去。這就是一個倔強的我。
我是一條愛泡書海的魚。我從小就愛看書，所以總能獲得許多快樂!從《安徒生童話》到《十萬個為什么》我都看過。所以我從看書可以得到不少樂趣,“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這句話可說得不錯。在書的世界里，我可以消化傷心，分享快樂。
我一直以來都希望像我的偶像——韓寒那樣，可以寫出好的文章。我也曾想當醫(yī)生，但我不夠細心;我曾想當教師，但我沒有太多的耐心;我還曾想當警察，但我不夠勇氣。所以，我想當作家，這還因為我酷愛文學。
這就是我，一個外向的我，一個愛看書的我，一個活潑的我。
步進了一個嶄新的校園，一個嶄新的班級，在座的各位同學我都不曾相識，我?？创蠹夷軌蛲ㄟ^我的自我先容熟悉臥冬我想要與大家共同度過這初中的學習生涯。
我是一個很愛笑的人，嘴角邊經(jīng)常掛著一絲淡淡的微笑。我的性格很直爽。在小學的時候我不管與班里的男同學還是女同學都打成了一片。
我從小就立下志愿，我?？醋约洪L大以后能成為像冰心奶奶那樣了不起的作家。寫出好多好書來給人們讀。由于書籍是人類精神的食糧，是人類進步的門路，所以我希看自己長大以后能夠成為一名了不起的作家。
先容到這相信大家都已經(jīng)記住我的名字了!
老師們都很喜歡臥冬我?？丛谧母魑煌瑢W們也能夠喜歡我。我喜歡交朋友，有句古話：朋友千個少，敵人一個多。我?？疵恳晃煌瑢W都能夠與我成為好朋友，一起快歡快樂地度過這三年的初中生活。
這就是臥冬我?？创蠹夷軌蛴涀∨P冬我希看大家能與我成為好朋友!
少兒口才比賽自我介紹篇九
大家好！
我叫xxx，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學五(1)班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的'。
我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。
哈哈！這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧！
少兒口才比賽自我介紹篇十
全天下的父母都希望孩子的情緒是平靜和快樂的，不會害怕，不會悲傷和憤怒，不喜怒無常，能冷靜和以建設(shè)性的方式解決問題，遇到低潮也會樂觀，容易理解別人……然而，這種情緒管理能力，不會無中生有，更需要老師、家長的積極引導，幫助孩子樹立良好的情緒意識。
它還需要一個載體、一個平臺、一個形式來構(gòu)建這樣的情感意識。讓孩子在這樣的環(huán)境中逐漸學會感知情緒，調(diào)整自己的情緒。而這就是藝術(shù)教育!
藝術(shù)教育的學習與傳統(tǒng)意義上的說教不同,那對提高孩子的情商沒有任何幫助,藝術(shù)教育是通過游戲的形式培養(yǎng)孩子情商的,得到的反饋也很好,之后再去建立他的情感意識,效果就會很顯著。
2.學習藝術(shù)可以幫助孩子們更好地競爭。
對于熱門的“二孩”心理問題，心理學中有一個專業(yè)術(shù)語來解釋這種現(xiàn)象，那就是“同胞競爭”。如今兄弟姐妹之間的競爭非常激烈，如果父母處理不好，可能會給孩子的心理蒙上陰影。但這些都是自然現(xiàn)象，有了兩個或更多的孩子后，為了爭奪父母的愛和成長資源，孩子之間必然會有比較和競爭。
而這時，家長或老師可以用藝術(shù)的形式來處理問題，讓孩子在舞蹈、繪畫、音樂等藝術(shù)形式中表達自己的訴求。面對“手足之爭”或與其他孩子的競爭，父母不需要努力引導孩子找到他們之間的平衡，學會彼此相愛，學會用藝術(shù)等其他手段來釋放和表達。
3.什么樣的藝術(shù)形式才是合適的。
關(guān)于藝術(shù)在情商上的培養(yǎng)價值，我們認為情商需要通過言語、行為、手勢來體現(xiàn)，需要通過綜合的藝術(shù)學科來培養(yǎng)，比如口才訓練。因為口才訓練是一個綜合的、全方位的訓練過程，從漢字的發(fā)音，到呼吸的訓練，到即興的表達，最后到舉止的氣質(zhì)。
也就是說,孩子的口才訓練除了教學生語言表達的吐字發(fā)音技巧,培養(yǎng)學生良好的行為,還有飽讀詩書和各種各樣的文學作品,促進學生審美和背景,才能讓學生可以正確的言論,思想敏捷,提高情商的遷移。
但是怎樣才能讓孩子真正走上藝術(shù)的道路，堅持下去呢?在這個時候，老師和家長的指導是非常重要的，往往在這個時候，孩子需要一種自我激勵，永不放棄的品質(zhì)，作為家長要告訴孩子，學習藝術(shù)沒有捷徑，要持之以恒，才能取得成果。
如何鍛煉小孩子的口才與交際。
1.鼓勵孩子表達。
我們可以從簡單的事情入手，比如讓孩子說出自己的年齡等等，從小處入手，讓孩子學會表達。
2.多帶孩子參加多種多樣的活動。
比如讓孩子與身邊不同的人交流等等，給孩子表達的機會，還能鍛煉孩子的膽量。
3.邀請孩子的朋友來家里做客。
讓孩子以小主人的身份款待其他小朋友，這樣可以鍛煉孩子的交際能力，也能更好地讓孩子學會交朋友。
4.鼓勵孩子多參加大型活動。
很多活動都是公益性質(zhì)的?？梢宰尯⒆由吓_表演舞蹈等，這些都能對孩子起到鍛煉膽量的作用。
5.與孩子一起練習繞口令。
和孩子一起練繞口令，讓孩子學會靈活地說話，即使是一些簡單的繞口令都能鍛煉到孩子的表達能力。
6.增加孩子的詞匯量。
多給孩子買一些故事書，最好是一些適合孩子閱讀的書，這樣才能使孩子的詞匯量逐漸豐富起來。
7.讓孩子們和同年齡的小朋友一起玩。
讓孩子多和同齡的小朋友一起玩耍，可以培養(yǎng)孩子正確地與人交往的方法，讓孩子知道如何正確地表達自己的思想。
8.多給孩子打氣。
在孩子遇到挫折時，多給孩子一些鼓勵和鼓勵，對孩子而言，你的鼓勵尤其重要。
9.多帶孩子接觸不同的人群。
小孩都有怕生的心理，家長要多帶孩子接觸不同的人群，這樣才能使他消除對陌生人群的恐懼感，進而更快地融入社會。
少兒口才比賽自我介紹篇十一
第一、二課時(大班)。
一、話題訓練：我的暑假生活。
二、小學生禮儀訓練之一?尊敬老師。
訓練要點：
1、見面主動問好，行隊禮或鞠躬，要用尊稱，不直呼姓名。
2、進入老師辦公室或房間，必須敲門并喊報告，征得同意后方能進入，離開時，應向老師道別。
3、與老師交談，應雙目凝視、認真傾聽;對老師的指點、教誨、幫助，應表示感謝。
4、不亂翻老師的東西，不影響老師辦公或休息。
5、不能給老師取外號，更不允許有侮辱老師的言行。
6、與老師交朋友，聽從老師的教導，有錯即改、日益精進。
7、老師家訪應恭敬地出門迎接，熱情接待，與家長交談時應禮貌地回避，家訪結(jié)束后應送行至門外。
8、能向老師表示節(jié)日祝福;老師患病時應去看望;登門拜訪老師要做到彬彬有禮。
9、給老師提意見，必須從善意出發(fā)，以商量的口氣，不要咄咄逼人，應該給老師留有修正的余地。
三、聲韻調(diào)復習。
佛像色彩成年遵守穩(wěn)妥摘菜發(fā)達大伙兒。
四、繞口令練習。
1、師部司令部指示：四團十連石連長帶四十人在十日四時四十四分按時到達師部司令部，師長召開誓師大會。
2、一班有個黃賀，二班有個王克，黃賀、王克二人搞創(chuàng)作，黃賀搞木刻，王克寫詩歌。黃賀幫助王克寫詩歌，王克幫助黃賀搞木刻。由于二人搞協(xié)作，黃賀完成了木刻，王克寫好了詩歌。
五、古詩朗誦訓練。
詩歌練習。
楓橋夜泊。
作者：張繼【唐代】。
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
六、故事訓練。
驢和馬一起馱東西。走到半路時，驢對馬說：“累死了，你幫我把貨物馱一會兒吧?！瘪R答應了?？斓浇K點時，驢想獨占功勞，對馬說：“給我吧，你身上的貨物也加在我身上。”馬覺得很累，把貨物全部加在驢身上。到了終點，人們見馬什么都沒馱，而驢累得直喘氣，紛紛說：“這頭驢子力氣真大。這匹馬一點用處都沒有，何必還用它呢?看來，我們可以省下馬的飼料錢?！?BR> 人們再也沒有用這匹馬，而把所有貨物都加在驢身上。結(jié)果，驢被活活累死。
算計別人，必然是在算計自己。
作業(yè)：1、給父母朗誦古詩《楓橋夜泊》。
2、聲情并茂的給父母和同學講《悲哀的故事》。
少兒口才比賽自我介紹篇十二
我，名叫xxx，今年剛過十歲生。彎彎的眉毛下面一排長長的劉海兒，還有那一雙黑寶石般的大眼睛。小小的.鼻子微微向上翹。紅嘟嘟的嘴唇一笑，就露出一排潔白的牙齒。
我是一個文靜的女孩，我不喜歡瘋狂的打鬧，我也不喜歡大聲的吵嚷。如果有誰打翻了我的文具盒，或是在我寫字時突然撞了我一下，我只讓他對我說一聲對不起，這件事就完了。我不會像一些被男生們私下叫做“母老虎”的女生一樣，再把他們的文具盒撞倒。
我是一個“貪吃”的女孩，我最喜歡“吃”作文一類的書。因為作文是提高你成績的最好方法，還可以積累素材。每當我看到一些作文上的好詞好句，便要拿出筆把它抄在我的積累小本上。這時，我就會為我又吃了一點知識高興。
這就是我，一個可愛的女孩子。
少兒口才比賽自我介紹篇十三
是出場亮相，是社交中人們相互認識、建立聯(lián)系必不可少的重要途徑。以下是本站小編為你整理的少兒參加比賽的自我介紹，希望大家喜歡。
我和別人一樣是一個活潑可愛的小女孩，但我又很特別。我很胖，肚子幾乎都要變成大皮球，可是，我跳繩可是很厲害的喲!
這一次，學校要舉行跳繩比賽，我們班要選10個同學參加比賽，5個女生，5個男生。正在測跳繩的時候，我的心七上八下的，輪到我時，我緊張得一步都邁不出，同學們推了我一下，我才不緊不慢地走上去測跳繩。剛走上去，老師喊：“預備，開始!”我開始跳起來，之前我在跳的時候很緊張，后來我看了一下老師的表情，就跳得越來越輕松，可是在那個時候，老師喊聲“?！?，于是就停了下來。結(jié)果，我被選上去參加跳繩比賽了，我聽到了這個消息，高興得一蹦三尺高，那時候我差一點就踩到別人的腳。
就因為這幾天的跳繩訓練，我瘦了一丁點兒。以后我要多跳跳繩，因為這樣既能鍛煉身體又能減肥，真是一舉兩得啊!
可愛的我。
我是一個聰明可愛的小男孩，又是老師和同學們的好幫手。我有一對靈敏的耳朵，連一點點聲音都躲不過我的耳朵。我的個子蠻高的，但身材并不胖，可別小看我哦，我的四肢很敏捷，力氣也很大，要不要比試一下呢?呵，開玩笑的。
我經(jīng)常用“努力”這兩個字來勉勵自己。當我考試考不好，或者事情沒做好時，我的眼前就閃現(xiàn)了“努力”這個詞，對，凡事多努力一定會成功的。
我酷愛書法，記得第一次到書法室時，我看到別的學友都寫得很好，而我卻才從寫“橫豎”開始，這時我有些泄氣，心想不知要等什么時候才能寫得有模有樣，突然“努力”兩字又飄進了我的視線，對，就是努力，只要努力我一定能行。就這樣寫錯了就重寫，反復不斷地寫啊，練啊，終于有一天我寫了一副。
對聯(lián)。
得到了書法老師的表揚與肯定頓時我信心倍增腦海中萌發(fā)了一個想法：“我將更努力爭取長大以后像書法老師一樣授之于人?！?BR> 我是一個活潑開朗的女孩兒。
我有一雙明亮的眼睛，我還有一個尖尖的鼻子，一個很會說話的嘴巴，我的臉上長著許許多多的小點點。
我的愛好是唱歌。有一次，音樂老師讓我們回家要練唱歌，下個星期二考唱歌。我回到家以后，我就拿起音樂書起來練習唱歌，練了一會兒，我唱給爸爸媽媽聽，他們覺得不滿意，我一遍又一遍唱給他們聽，終于我唱的歌爸爸媽媽滿意了，我非常高興。
我的性格非常直爽。有一次，姐姐找我借一支筆，我直爽地答應了。姐姐問：“可以明天再還給你嗎?”我也同意了，可姐姐拖到了上星期五才還給我，我也沒有生氣。
看，我是個活潑的小女孩嗎?
少兒口才比賽自我介紹篇十四
小小蠟筆穿花衣，紅黃藍綠多美麗。小朋友們多么歡喜，畫個圖畫比一比。畫小鳥飛在藍天里，畫花朵長在春天里。你畫太陽、我畫國旗，祖國祖國我們愛你。這里是五彩的樂園，這里是苗壯的土地，這里是媽媽的希望，這里是娃娃的搖籃。
在這里誰擁有大禹的志向、堯舜的心？在這里誰擁有萬能的智慧、慈母的愛？告訴我，你那一抹清淚為誰流淌？告訴我，你那花一樣的笑臉為誰綻放？是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。
伴著春夏，伴著秋冬，我長大了，可是，什么才叫做長大呢。
感謝爸爸媽媽賜予生命，感謝老師傳授知識爸爸媽媽請放心。
我們是希望，即將綻放異樣的光彩少兒口才朗誦稿5。
今天，是我們最后一次站在這里，和老師、小朋友們在一起。再過幾天，我們就要走進小學，成為一年級的學生，坐在明亮的教室里，讀書寫字多么神氣！幾年前，我們第一次把你送進幼兒園，這里的小朋友真友好，這里的老師真親切。幾年來，你們在幼兒園學到了好多本領(lǐng)，你們學會了心腦算，你們會說英語了，你們能自己誦讀故事，你們畫的畫貼滿了幼兒園，你們的操做得很有力，你們的舞跳得越來越美，你們大合唱的歌聲很響很亮。親愛的老師，您愛我們，教育我們，照顧我們，您知道嗎？我們真想叫您一聲——媽媽！親愛的爸爸媽媽，您愛我，教育我，照顧我，您知道嗎？我一直想對您說一聲——謝謝！親愛的小伙伴，我們一塊游戲，一塊淘氣，我們一起長大，我想跟你說——我們的友誼地久天長！再過幾天，你們就要走進小學，成為一年級的學生，坐在明亮的教室里，讀書寫字多么神氣！
是魚兒就要游到大海，是小鳥就要飛到藍天，再見了，老師，再見了，小伙伴，再見了，聰明屋幼兒園！
少兒口才比賽自我介紹篇十五
我的名字叫xx，是一位男生，今年10歲了，我是雅塘村中心小學五年級的學生。我有金黃的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛下有只小小的鼻子，小小的`嘴巴，兩邊有兩個小小的耳朵。我在學校是一名小隊長，專門管收作業(yè)、管紀律。
少兒口才比賽自我介紹篇十六
小學生在校園里，做。
時最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點展示出來。下面是本站小編整理的小學生口才比賽自我介紹稿，歡迎大家閱讀。
大家好!我叫波波，今年10歲，我是一個活潑可愛，頑皮淘氣的孩子，有許多優(yōu)點也有許多缺點。下面就讓我來介紹介紹我自己吧!
我有一頭烏黑靚麗的黑頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的大眼睛，，沒事就喜歡照鏡子，顯得還是有幾分帥氣。
再來說說我的優(yōu)點吧!
我很愛運動，每天放學回家我都要和爺爺奶奶一起出去跑步，一次不小心被腳底下的一塊石頭絆了一跤，腿上的皮都破了，爺爺和奶奶看了特別心疼，看到奶奶他們擔心的樣子，我堅強地笑了笑說:“跌倒怕什么，勇敢地站起來。”
我也愛看書，當我看到我喜歡看的科學書，會提出許多的為什么，因此，媽媽經(jīng)常為了我的一個問題需要查許多的資料。媽媽還說:“唉，你怎么成了十萬個為什么?”
這就是我，一個又可愛又淘氣的小學生!
我今年11歲，是一個普普通通的女孩，瓜子臉，皮膚有點白，因為剪發(fā)了，頭發(fā)有點短，但還能扎起來。書是我最好的伙伴：那里也有書，哪里就有我(有點夸張，呵呵)?？磿鴷r，我臉上一會兒"陰云密布”，一會兒“四季如春”，看來我是完全陶醉在書海里了，以致我的眼睛有些近視呢!
我喜歡玩電腦，喜歡和同學們聊聊天，玩玩游戲，有時心情不開心是，玩一會電腦，心情就能開心起來。我今天才看見我的姐姐(不是親姐姐，她叫謝安然)也在這個小荷。
作文。
網(wǎng)里面發(fā)表作文，并且交了很多的朋友，她很開心，每天都要登陸小荷作文網(wǎng)，她說這很好玩，叫我也進小荷作文網(wǎng)里面看看，她給我了網(wǎng)站，我便進來了!
我還是初級，希望大家以后多指點指點，謝謝啦!!!
我長得不高也不矮，可是，我們班的王琴非要叫我“小矮子”，其實，她比我還要矮呢!我長著一對雙眼皮的眼睛，別人見到我都說我的眼睛很漂亮。
我是一個膽小的人，因為我天生就怕那種長得毛茸茸的、看起來很臟、稀奇古怪的蟲。就說前幾天吧，下了幾場大雨，早上我來到學校，看見校園里有好多的蚯蚓都在爬啊爬的，我被嚇得大喊大叫，我踮起腳尖一蹦一跳地朝教室跑去，可是，教室的門還沒有開，頓時，我傻眼啦，看著蚯蚓在我的面前爬動，我的身子不禁顫動了一下，我站在原地像熱鍋上的螞蟻不知道該怎么辦?這時，開門的同學來啦，我是第一個沖進去的，我一進去就趴在桌子上，過了好一會兒，我的心終于平靜了下來。
我還很勤勞。記得有一次，爸爸媽媽沒有下班，家里很臟，我就拿掃把把地上掃得干干凈凈的，又用拖把把地上認認真真地拖了一遍，還把垃圾都送進了垃圾桶里去了，又把拖把洗得干干凈凈的。爸爸媽媽回來一個勁的夸我長大了。
瞧，我就是這樣一個小女孩，你愿意和我交朋友嗎?