生活中的各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)需要我們不斷去適應(yīng)和應(yīng)對(duì)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們需要提煉出最核心的內(nèi)容和觀點(diǎn)，突出重點(diǎn)，避免泛泛而談。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子，希望對(duì)你有所啟發(fā)。
一本好書(shū)主持詞篇一
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去新華書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)。書(shū)名為《你能考第一》，是由中國(guó)“言實(shí)”出版發(fā)行的。父母介紹這本書(shū)是好書(shū)：“你看了這本書(shū)，對(duì)你的良好性格、處事能力、學(xué)習(xí)成績(jī)、自信心的養(yǎng)成，都有很大幫助。”他們說(shuō)得果真不錯(cuò)！從這本書(shū)上我真是收益非淺！
這本書(shū)的封面為黃色，中間有個(gè)“一”字，顯得格外的引人注目，最上面寫(xiě)著書(shū)名“你能考第一”，下面是十二個(gè)杰出的中小學(xué)生怎樣取高分環(huán)節(jié)，作者是朱風(fēng)云。當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的目錄時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)書(shū)中的內(nèi)容是如此的豐富多彩。敘述是那么生動(dòng)、那么實(shí)在，所闡述的方法深入淺出、簡(jiǎn)明易懂、有理有據(jù)。
在家里，我和父母一起看這本書(shū)，每看一課，父母都會(huì)向我詳細(xì)講解，讓我讀懂每一個(gè)詞，每一句，每一段的意思。你看，從《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》、《輕高郊地預(yù)習(xí)》的書(shū)中的學(xué)習(xí)方法真多，令我欣喜若狂，廢寢忘食，挑燈“夜戰(zhàn)”！
我最喜歡的是書(shū)中的第十二章的內(nèi)容和“記憶能力加強(qiáng)法”。其中書(shū)中有這么一句話：“讀書(shū)不能貪快，要用腦子記住書(shū)中的內(nèi)容?！币郧拔铱偸且詾樽x書(shū)要快，可總是記不住書(shū)中的內(nèi)容?，F(xiàn)在想起書(shū)中《朱嘉》的一句話，朱嘉說(shuō)：“讀書(shū)不要貪快，要用腦子記起來(lái)，要是記不起，就再讀多幾遍?！睆拇艘院?，我將這壞習(xí)慣改正了。學(xué)習(xí)書(shū)中寶貴經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)我的長(zhǎng)期努力，成績(jī)終于有了很大的進(jìn)步，上一次的語(yǔ)文考試我考得了全班第一，得到老師、家長(zhǎng)的好評(píng)。
讀一本好書(shū)，就像交一位良師益友，它帶給我許許多多的人生寶貴財(cái)富。開(kāi)卷有益，讓書(shū)成為我們成長(zhǎng)中的不可或缺的一部分吧！
一本好書(shū)主持詞篇二
我推薦的一本好書(shū)《魯賓遜漂流記》。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的學(xué)生，從小到大，屋子里堆滿了不少書(shū)，有歷史方面的，有航天方面的，有戰(zhàn)爭(zhēng)方面的……有冰心的《小桔燈》，凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等。既然是讀書(shū)，那就要讀好書(shū)，今天我推薦給同學(xué)們的就是我們很熟悉的.《魯賓遜漂流記》，這本書(shū)是除《圣經(jīng)》外再版最多的一部世界名著，它不僅情節(jié)精彩，跌宕起伏，而且價(jià)格也非常便宜，除了通用版外，還有彩圖拼音版，非常適合同學(xué)們閱讀。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫魯賓遜的英國(guó)青年，在一六五九年，他登上一艘從巴西開(kāi)往非洲的船只，不幸遇到風(fēng)暴，后來(lái)又遇到搶劫的海盜，魯賓遜和船上的人全被虜去當(dāng)了俘虜，魯賓遜想方設(shè)法的逃了出來(lái)，漂流到一個(gè)陌生的荒島，為了生存，他靠自己的努力和勤勞的雙手，造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜。一次在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了被野人追趕的土著人，魯賓孫奮不顧身地救那個(gè)被追趕的土著人，用槍打死了那兩個(gè)追趕的野人，土著人被救后，感慨萬(wàn)分，愿意終生為魯賓遜效勞，做他的仆人，那天恰是星期五，于是魯賓遜給他取名叫星期五。到了最后，魯賓遜才知道，原來(lái)這里是食人族，有兩方野人，星期五那方雖然贏了，但也被抓了幾個(gè)，對(duì)方被抓了幾千人，只要一抓到俘虜，就把他殺死，烤了吃掉。于是，魯賓遜便教他學(xué)英語(yǔ)，種糧食，做東西，用工具……星期五成為了魯賓遜最好的幫手。在后來(lái)的日子里，他們又遇到了新來(lái)客：西班牙人、星期五的爸爸。魯賓遜用了足足二十八年的時(shí)間，用自己非凡的智慧和超群的自理能力把一個(gè)荒島建設(shè)成了一個(gè)世外桃源，最后又奇跡般的回到了歐洲。
這使我不由得想起了自己，就拿魯賓遜做衣服來(lái)說(shuō)，這對(duì)我而言，釘一顆小小的扣子都很難，而魯賓遜卻在這么惡劣的環(huán)境下，做出這么多工具。這讓我很是感概，我在學(xué)習(xí)上遇到的困難和魯濱遜比起來(lái)，還是困難嗎？看完這本書(shū)，我很慚愧，我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再著“繞”著走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難作斗爭(zhēng)。
一本好書(shū)主持詞篇三
不知是在哪個(gè)角落，我聽(tīng)說(shuō)了你，懷著無(wú)比崇敬的心情追隨到了你的身邊。
你坐在洞庭湖畔，雖沒(méi)有靚麗的外表，但卻擁有著超凡脫俗的清新，雖沒(méi)有顯赫的背景，但你依然可以在群雄間傲然挺立！
你像位成熟穩(wěn)重的青年，機(jī)智敏捷、風(fēng)趣讓我們佩服得五體投地；你像位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，傳授給我們寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，給予我們深刻的啟迪！
你苦口婆心，諄諄善導(dǎo)，使我們?cè)谖ｋU(xiǎn)線的邊緣徘徊，回到安全后，使我們意識(shí)到錯(cuò)誤后重新做人！
你嚴(yán)格要求，不容許我們犯一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤，使我們養(yǎng)成了嚴(yán)于律已，遵紀(jì)守法的好品德！
你無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，天寒地凍，寒風(fēng)凌冽的早晨，你陪伴著我們放聲朗讀；驕陽(yáng)似火，天氣燥熱的午后，你陪伴著我們攻破難關(guān)！
你為我們付了那么多，我們當(dāng)然不能漠然相對(duì)！我們會(huì)盡我們一切所能做的來(lái)報(bào)答您！
我親愛(ài)的三中，我想說(shuō)的，還有很多很多……。
沅江三中，相信吧！我們是不會(huì)讓你失望的！今年高考，讓三中見(jiàn)證我們高三的奇跡吧！
高三的考生們，加油！
一本好書(shū)主持詞篇四
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去新華書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)。書(shū)名為《你能考第一》，是由中國(guó)“言實(shí)”出版發(fā)行的。父母介紹這本書(shū)是好書(shū)：“你看了這本書(shū)，對(duì)你的良好性格、處事能力、學(xué)習(xí)成績(jī)、自信心的養(yǎng)成，都有很大幫助?！彼麄冋f(shuō)得果真不錯(cuò)！從這本書(shū)上我真是收益非淺！
這本書(shū)的封面為黃色，中間有個(gè)“一”字，顯得格外的引人注目，最上面寫(xiě)著書(shū)名“你能考第一”，下面是十二個(gè)杰出的中小學(xué)生怎樣取高分環(huán)節(jié)，作者是朱風(fēng)云。當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的目錄時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)書(shū)中的內(nèi)容是如此的豐富多彩。敘述是那么生動(dòng)、那么實(shí)在，所闡述的方法深入淺出、簡(jiǎn)明易懂、有理有據(jù)。
在家里，我和父母一起看這本書(shū)，每看一課，父母都會(huì)向我詳細(xì)講解，讓我讀懂每一個(gè)詞，每一句，每一段的意思。你看，從《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》、《輕高郊地預(yù)習(xí)》的書(shū)中的學(xué)習(xí)方法真多，令我欣喜若狂，廢寢忘食，挑燈“夜戰(zhàn)”！
我最喜歡的是書(shū)中的第十二章的內(nèi)容和“記憶能力加強(qiáng)法”。其中書(shū)中有這么一句話：“讀書(shū)不能貪快，要用腦子記住書(shū)中的內(nèi)容?！币郧拔铱偸且詾樽x書(shū)要快，可總是記不住書(shū)中的內(nèi)容?，F(xiàn)在想起書(shū)中《朱嘉》的一句話，朱嘉說(shuō)：“讀書(shū)不要貪快，要用腦子記起來(lái)，要是記不起，就再讀多幾遍?！睆拇艘院螅覍⑦@壞習(xí)慣改正了。學(xué)習(xí)書(shū)中寶貴經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)我的長(zhǎng)期努力，成績(jī)終于有了很大的進(jìn)步，上一次的語(yǔ)文考試我考得了全班第一，得到老師、家長(zhǎng)的好評(píng)。
就像交一位良師益友它帶給我許許多多的人生寶貴財(cái)富。開(kāi)卷有益讓書(shū)成為我們成長(zhǎng)中的不可或缺的一部分吧！
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一本好書(shū)主持詞篇五
不知是在哪個(gè)角落，我聽(tīng)說(shuō)了你，懷著無(wú)比崇敬的心情追隨到了你的身邊。
你坐在洞庭湖畔，雖沒(méi)有靚麗的外表，但卻擁有著超凡脫俗的清新，雖沒(méi)有顯赫的背景，但你依然可以在群雄間傲然挺立！
你像位成熟穩(wěn)重的青年，機(jī)智敏捷、風(fēng)趣讓我們佩服得五體投地；你像位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，傳授給我們寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，給予我們深刻的啟迪！
你苦口婆心，諄諄善導(dǎo)，使我們?cè)谖ｋU(xiǎn)線的邊緣徘徊，回到安全后，使我們意識(shí)到錯(cuò)誤后重新做人！
你嚴(yán)格要求，不容許我們犯一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤，使我們養(yǎng)成了嚴(yán)于律已，遵紀(jì)守法的好品德！
你無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，天寒地凍，寒風(fēng)凌冽的早晨，你陪伴著我們放聲朗讀；驕陽(yáng)似火，天氣燥熱的午后，你陪伴著我們攻破難關(guān)！
你為我們付了那么多，我們當(dāng)然不能漠然相對(duì)！我們會(huì)盡我們一切所能做的來(lái)報(bào)答您！
我親愛(ài)的三中，我想說(shuō)的，還有很多很多……。
沅江三中，相信吧！我們是不會(huì)讓你失望的！今年高考，讓三中見(jiàn)證我們高三的奇跡吧！
高三的考生們，加油！
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一本好書(shū)主持詞篇六
有一本書(shū)，我總會(huì)時(shí)常拿出他反復(fù)咀嚼我總會(huì)在無(wú)聊時(shí)將他視為最好的伙伴，沒(méi)錯(cuò)，這就是《小王子》。
驕傲虛榮的玫瑰花，天真無(wú)邪，活潑可愛(ài)的小王子傲慢的國(guó)王……都給我留下了深刻的印象。一向開(kāi)朗的小王子，在他一生中遇到了最寶貴的她——一朵玫瑰花，從此之后小王子便對(duì)玫瑰花細(xì)心照料對(duì)他唯命是從與他一起看日出一起看日落，但最后小王子離開(kāi)了星球，離開(kāi)了她去冒險(xiǎn)了！
讀到這里你一定覺(jué)得這是一本只屬于快樂(lè)和陽(yáng)光的書(shū)吧，不，你錯(cuò)了，這也是一本悲傷的書(shū)！在最后那位可愛(ài)的天真的小王子離開(kāi)了人世，世界變?cè)贈(zèng)]了小王子那可愛(ài)的笑臉，一切事物都陰沉沉的。
讀到這本書(shū)時(shí)，我可以真真切切的感受到小王子，此時(shí)此刻就站在我面前跟我一起奔跑，一起玩耍！
這就是《小王子》，一個(gè)我最好的伙伴！
一本好書(shū)主持詞篇七
今年首期的《兒童文學(xué)》，它的封底上介紹了一本書(shū)——《艱難的歸程》，長(zhǎng)篇小說(shuō)。隨隨便便看了看簡(jiǎn)介，便被小說(shuō)的內(nèi)容所吸引，馬上上網(wǎng)訂購(gòu)了回來(lái)。
可是阿蓬仍以牧場(chǎng)為歸宿。某日，牧場(chǎng)的另一個(gè)分場(chǎng)的二百多頭良種羊，預(yù)測(cè)到它們會(huì)被一場(chǎng)強(qiáng)寒流襲擊，必須趕往一暖處。雜zhong狗阿蓬，與另一條天性懶惰、膽小的牧犬擔(dān)當(dāng)起守護(hù)分場(chǎng)職責(zé)。
然而，天有不測(cè)風(fēng)云，一次滑坡，使主人喪命。聰明的阿蓬領(lǐng)著羊群，突破狼群的圍追堵截，逃到了葫蘆口，卻餓得再也沒(méi)有力氣，可是，阿蓬哪里忍心吃掉羊群來(lái)填充自己的轆轆饑腸？此時(shí)，狼群的兇狠進(jìn)攻，使良種羊們的安危迫在眉睫。這時(shí)，在牧場(chǎng)的那只馴狼使局勢(shì)有了轉(zhuǎn)變，讓阿蓬勇敢地帶領(lǐng)著羊群回歸了牧場(chǎng)。
作者牧鈴，用形象而生動(dòng)的手法，向我們演繹了動(dòng)物世界的溫情和人類對(duì)大自然生命的敬畏，讓讀者接觸到草原的清新空氣。
這本小說(shuō)懸念迭出驚心動(dòng)魄，而那些久困在課本、試卷卻遠(yuǎn)離大自然的心靈，使我們感到了一種久違的來(lái)自山原的氣息。
朋友，向你推薦《艱難的歸程》，讓我們?nèi)ジ惺艽笞匀坏臍庀?，去體會(huì)一顆被艱難的生存環(huán)境扭曲了的心靈，重回忠誠(chéng)，勇敢面對(duì)所呈現(xiàn)的悲憫，同時(shí)它也為我們平凡瑣碎、日復(fù)一日這種沒(méi)趣的生活打開(kāi)了一扇窗，然我們看到了一個(gè)神奇又嶄新的世界?！镀D難的歸程》，值得一看。
一本好書(shū)主持詞篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人們常說(shuō)：”書(shū)是帶我們?nèi)ブ腔鄞箝T(mén)的金鑰匙，書(shū)是帶我們遨游知識(shí)海洋的潛水艇，書(shū)是帶我們?nèi)ヌ焯弥T(mén)的一道彩虹。”今天我在這里為大家推薦一本《小學(xué)生作文》，里面的內(nèi)容充實(shí)，主頻明確。適合一至六年級(jí)學(xué)生閱讀。
里面有寫(xiě)景篇、狀物篇、記事篇。在書(shū)中只有你想不到，沒(méi)有你看不到的，書(shū)中還有教你怎樣寫(xiě)作文和怎樣寫(xiě)好作文。本書(shū)針對(duì)小學(xué)生寫(xiě)作中經(jīng)常遇到的.問(wèn)題，歸納了百余條小學(xué)生寫(xiě)作方法和知識(shí)點(diǎn)。并選取同齡人的優(yōu)秀習(xí)作范文，共有1000篇。
有了這本《小學(xué)生作文》就不用為寫(xiě)作發(fā)愁了，現(xiàn)在這本《小學(xué)生作文》只需要38元就能買(mǎi)到孩子將來(lái)的財(cái)富，同學(xué)們趕快行動(dòng)吧!
一本好書(shū)主持詞篇九
這本書(shū)中我最喜歡的人物是主人公——艾昆。
艾昆不僅善良，還有機(jī)智勇敢的精神。在與應(yīng)龍相遇后，勇敢的將那個(gè)怪東西從應(yīng)龍幾乎瞎掉的眼睛中拔了出來(lái)。應(yīng)龍發(fā)出沉悶的吼聲，整個(gè)身體絞扭起來(lái)，將頭深深地埋入海平面之下，艾昆打敗了兇猛的應(yīng)龍。
聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也想看看這有趣的《山海經(jīng)世界》呢？
一本好書(shū)主持詞篇十
一只笑著的貓如果不小心就會(huì)變成他手心里的玩具；還有湖怪可以不費(fèi)吹灰之力殺死笑貓所有這些事情都會(huì)讓微笑的貓支離破碎，走向一個(gè)糟糕的結(jié)局。但是為了虎貓，笑貓無(wú)論上山還是下山火海都義不容辭。他一路走來(lái)毫不猶豫！笑著的貓?jiān)谡滤{(lán)兔耳草醫(yī)治被鈴聲震聾的虎貓耳朵后，懇求“黑寡婦”和母老虎做好吃的；他告訴雄豹和湖怪，他愛(ài)這只虎貓。
微笑的貓真誠(chéng)的話語(yǔ)感動(dòng)了這些殘忍的動(dòng)物，為他讓路。
一本好書(shū)主持詞篇十一
人們常說(shuō)老師是園丁。但是我覺(jué)得我們班的陳先生更像一本書(shū)。
在課堂上，陳先生是一本書(shū)《百科全書(shū)》，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。學(xué)生們有時(shí)會(huì)問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題，比如“世界上最大的鳥(niǎo)是什么？”什么鳥(niǎo)最??？"熱水鍋里有魚(yú)嗎？"……老師總是不厭其煩地給我們講解。
活動(dòng)期間，陳先生成了一本書(shū)《幽默哈哈大全》。他和同學(xué)一起玩，一起講笑話?；顒?dòng)課上，老師好像回到了童年。他和他的男同學(xué)一起在操場(chǎng)上跑步，打了一場(chǎng)激烈的足球比賽。看，他猛地一個(gè)“獅子頭”，球進(jìn)了，學(xué)生們大聲歡呼，操場(chǎng)呈現(xiàn)出一片熱鬧的氣氛。
在生活中，老師就像一本書(shū)《戰(zhàn)國(guó)策》，幫助學(xué)生想出主意，找到方法，解決問(wèn)題。老師總是教導(dǎo)我們，幫助我們，鼓勵(lì)我們，讓我們對(duì)自己所做的一切充滿信心。
其實(shí)陳先生更像一個(gè)《思想品德》。他經(jīng)常教我們要勤奮，為了別人的方便，把每件事都做好。
陳先生，你學(xué)識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣，聰明伶俐。通過(guò)你的好書(shū)，我們可以吸收成長(zhǎng)的養(yǎng)分，快樂(lè)健康的成長(zhǎng)！
一本好書(shū)主持詞篇十二
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句至理。
名言。
我今天要介紹的書(shū)是《木偶奇遇記》，這本書(shū)是由卡洛·科洛迪寫(xiě)的一本童話故事書(shū)。
這本書(shū)大意是一個(gè)裴洛斯的老頭，沒(méi)有孩子，他用木頭刻出了一個(gè)木偶，名字叫皮諾曹。皮諾曹雖然一直想做一個(gè)好孩子，卻難改壞習(xí)慣，他逃學(xué)，結(jié)交壞孩子，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于從一個(gè)搗蛋的壞木偶變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)，善良的小孩子。
故事中的主角皮諾曹是一個(gè)調(diào)皮的木偶，在幾次受騙后，還不悔改，他有幾次可以成為一個(gè)真正的人，卻錯(cuò)失良機(jī)。還因?yàn)檫^(guò)度搗蛋與調(diào)皮把爸爸害進(jìn)監(jiān)獄。因?yàn)檫@樣讓仙女擔(dān)心了好幾次。但他也有不少優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)到做到，善良，沒(méi)有私欲，機(jī)智，勇敢，到后來(lái)，他的缺點(diǎn)改掉了不少了。最后成為了一個(gè)真真正正，聰明伶俐的小孩子。
我十分喜歡一個(gè)叫“改過(guò)自新變成人”的故事情節(jié)，這也是這個(gè)故事的大結(jié)局。到這兒，我十分感動(dòng)，因?yàn)槠ぶZ曹終于變成真正的小孩了。
我從這個(gè)故事中明白了百煉成鋼的道理。明白了做人一生會(huì)有不少“絆腳石”，只要去克服它，就會(huì)成功。
一本好書(shū)主持詞篇十三
同學(xué)們，歌德曾說(shuō)過(guò)一句話：“讀一本好書(shū)就是在和許多高尚的人談話”，一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。讀一本經(jīng)典的好書(shū)，你的心就會(huì)開(kāi)闊，從中受益。
最近我在看《小熊溫尼·菩》，當(dāng)然，你在看這本書(shū)之前，一定聽(tīng)說(shuō)了這只舉世聞名的小熊——維尼（溫尼與維尼一個(gè)意思）。這只小熊的原型是一只布偶熊，克里斯多夫羅賓是它的主人。在童話里，老驢伊爾、兔子、小豬、跳跳虎，以及后來(lái)出現(xiàn)的袋鼠媽媽和小袋鼠，他們都是小熊的朋友。
小熊的腦子一直不夠用，因此常常走路走到一半，突然想到：我要去哪里？這時(shí)，他就會(huì)坐在大樹(shù)底下，用手點(diǎn)著腦子，說(shuō)：“想想，想......”當(dāng)他用了半天的時(shí)間終于想出來(lái)的時(shí)候，十有八九是：“對(duì)了，我要去樹(shù)上弄點(diǎn)蜂蜜了！”
可愛(ài)的小熊與單純的小豬是一對(duì)好友，單純的頭腦令他們經(jīng)常想到一塊兒去。雖然兔子時(shí)時(shí)刻刻都保持著清醒的頭腦，但因?yàn)檫@點(diǎn)，大家的“幼稚”想法讓他有些自以為是，一點(diǎn)兒也不合群。跳跳虎與袋鼠是森林里擅長(zhǎng)跳躍的角色，但他們的思維卻不怎么跳躍?？死锼苟喾蛄_賓和貓頭鷹是百畝林中見(jiàn)多識(shí)廣的人物。老驢伊爾則是眾多人物里的唯一的一個(gè)憂郁的人。
小熊在兔子家里經(jīng)常不客氣，大吃特吃，但他不敢吃到撐，因?yàn)樯弦淮危驗(yàn)闆](méi)有節(jié)制的吃，是他卡在了兔子家門(mén)口，餓了一個(gè)星期才被大伙拔出。
可愛(ài)的小熊，與朋友們的精彩故事，盡在《溫尼·菩》中！
一本好書(shū)主持詞篇十四
人們常說(shuō)，老師是園丁。但我覺(jué)得我們班的陳老師卻更像一本書(shū)。
上課的時(shí)候，陳老師是一本《百科全書(shū)》，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里漫游。同學(xué)們有時(shí)還提出了一些千奇百怪的問(wèn)題，例如“世界上什么鳥(niǎo)最大？什么鳥(niǎo)最?。?“熱水鍋里有魚(yú)嗎”……老師總是不厭其煩地給我們講解。
活動(dòng)的時(shí)候，陳老師變成了一本《幽默哈哈大全》。他和同學(xué)們一起玩耍，一起講笑話。活動(dòng)課上，老師就好似回到了童年，他和男同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上一起奔跑著，進(jìn)行激烈的足球賽。瞧，他猛地一個(gè)“獅子甩頭”，球進(jìn)了，同學(xué)們高聲歡呼著，操場(chǎng)上呈現(xiàn)出一片熱鬧的氣氛。
在生活中，老師好似一本《戰(zhàn)國(guó)策》，幫同學(xué)們出點(diǎn)子、想辦法，排憂解難。老師總是教我們、幫我們、鼓勵(lì)我們，使我們對(duì)做的每一件事都充滿信心。
其實(shí)，陳老師更像一本《思想品德》。他經(jīng)常教育我們，要勤奮、要為別人的方便去做好每一件事。
陳老師，您知識(shí)淵博，幽默智慧，通過(guò)您這本好書(shū)，我們汲取成長(zhǎng)的養(yǎng)分，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)！
一本好書(shū)主持詞篇一
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去新華書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)。書(shū)名為《你能考第一》，是由中國(guó)“言實(shí)”出版發(fā)行的。父母介紹這本書(shū)是好書(shū)：“你看了這本書(shū)，對(duì)你的良好性格、處事能力、學(xué)習(xí)成績(jī)、自信心的養(yǎng)成，都有很大幫助。”他們說(shuō)得果真不錯(cuò)！從這本書(shū)上我真是收益非淺！
這本書(shū)的封面為黃色，中間有個(gè)“一”字，顯得格外的引人注目，最上面寫(xiě)著書(shū)名“你能考第一”，下面是十二個(gè)杰出的中小學(xué)生怎樣取高分環(huán)節(jié)，作者是朱風(fēng)云。當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的目錄時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)書(shū)中的內(nèi)容是如此的豐富多彩。敘述是那么生動(dòng)、那么實(shí)在，所闡述的方法深入淺出、簡(jiǎn)明易懂、有理有據(jù)。
在家里，我和父母一起看這本書(shū)，每看一課，父母都會(huì)向我詳細(xì)講解，讓我讀懂每一個(gè)詞，每一句，每一段的意思。你看，從《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》、《輕高郊地預(yù)習(xí)》的書(shū)中的學(xué)習(xí)方法真多，令我欣喜若狂，廢寢忘食，挑燈“夜戰(zhàn)”！
我最喜歡的是書(shū)中的第十二章的內(nèi)容和“記憶能力加強(qiáng)法”。其中書(shū)中有這么一句話：“讀書(shū)不能貪快，要用腦子記住書(shū)中的內(nèi)容?！币郧拔铱偸且詾樽x書(shū)要快，可總是記不住書(shū)中的內(nèi)容?，F(xiàn)在想起書(shū)中《朱嘉》的一句話，朱嘉說(shuō)：“讀書(shū)不要貪快，要用腦子記起來(lái)，要是記不起，就再讀多幾遍?！睆拇艘院?，我將這壞習(xí)慣改正了。學(xué)習(xí)書(shū)中寶貴經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)我的長(zhǎng)期努力，成績(jī)終于有了很大的進(jìn)步，上一次的語(yǔ)文考試我考得了全班第一，得到老師、家長(zhǎng)的好評(píng)。
讀一本好書(shū)，就像交一位良師益友，它帶給我許許多多的人生寶貴財(cái)富。開(kāi)卷有益，讓書(shū)成為我們成長(zhǎng)中的不可或缺的一部分吧！
一本好書(shū)主持詞篇二
我推薦的一本好書(shū)《魯賓遜漂流記》。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的學(xué)生，從小到大，屋子里堆滿了不少書(shū)，有歷史方面的，有航天方面的，有戰(zhàn)爭(zhēng)方面的……有冰心的《小桔燈》，凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等。既然是讀書(shū)，那就要讀好書(shū)，今天我推薦給同學(xué)們的就是我們很熟悉的.《魯賓遜漂流記》，這本書(shū)是除《圣經(jīng)》外再版最多的一部世界名著，它不僅情節(jié)精彩，跌宕起伏，而且價(jià)格也非常便宜，除了通用版外，還有彩圖拼音版，非常適合同學(xué)們閱讀。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫魯賓遜的英國(guó)青年，在一六五九年，他登上一艘從巴西開(kāi)往非洲的船只，不幸遇到風(fēng)暴，后來(lái)又遇到搶劫的海盜，魯賓遜和船上的人全被虜去當(dāng)了俘虜，魯賓遜想方設(shè)法的逃了出來(lái)，漂流到一個(gè)陌生的荒島，為了生存，他靠自己的努力和勤勞的雙手，造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜。一次在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了被野人追趕的土著人，魯賓孫奮不顧身地救那個(gè)被追趕的土著人，用槍打死了那兩個(gè)追趕的野人，土著人被救后，感慨萬(wàn)分，愿意終生為魯賓遜效勞，做他的仆人，那天恰是星期五，于是魯賓遜給他取名叫星期五。到了最后，魯賓遜才知道，原來(lái)這里是食人族，有兩方野人，星期五那方雖然贏了，但也被抓了幾個(gè)，對(duì)方被抓了幾千人，只要一抓到俘虜，就把他殺死，烤了吃掉。于是，魯賓遜便教他學(xué)英語(yǔ)，種糧食，做東西，用工具……星期五成為了魯賓遜最好的幫手。在后來(lái)的日子里，他們又遇到了新來(lái)客：西班牙人、星期五的爸爸。魯賓遜用了足足二十八年的時(shí)間，用自己非凡的智慧和超群的自理能力把一個(gè)荒島建設(shè)成了一個(gè)世外桃源，最后又奇跡般的回到了歐洲。
這使我不由得想起了自己，就拿魯賓遜做衣服來(lái)說(shuō)，這對(duì)我而言，釘一顆小小的扣子都很難，而魯賓遜卻在這么惡劣的環(huán)境下，做出這么多工具。這讓我很是感概，我在學(xué)習(xí)上遇到的困難和魯濱遜比起來(lái)，還是困難嗎？看完這本書(shū)，我很慚愧，我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再著“繞”著走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難作斗爭(zhēng)。
一本好書(shū)主持詞篇三
不知是在哪個(gè)角落，我聽(tīng)說(shuō)了你，懷著無(wú)比崇敬的心情追隨到了你的身邊。
你坐在洞庭湖畔，雖沒(méi)有靚麗的外表，但卻擁有著超凡脫俗的清新，雖沒(méi)有顯赫的背景，但你依然可以在群雄間傲然挺立！
你像位成熟穩(wěn)重的青年，機(jī)智敏捷、風(fēng)趣讓我們佩服得五體投地；你像位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，傳授給我們寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，給予我們深刻的啟迪！
你苦口婆心，諄諄善導(dǎo)，使我們?cè)谖ｋU(xiǎn)線的邊緣徘徊，回到安全后，使我們意識(shí)到錯(cuò)誤后重新做人！
你嚴(yán)格要求，不容許我們犯一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤，使我們養(yǎng)成了嚴(yán)于律已，遵紀(jì)守法的好品德！
你無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，天寒地凍，寒風(fēng)凌冽的早晨，你陪伴著我們放聲朗讀；驕陽(yáng)似火，天氣燥熱的午后，你陪伴著我們攻破難關(guān)！
你為我們付了那么多，我們當(dāng)然不能漠然相對(duì)！我們會(huì)盡我們一切所能做的來(lái)報(bào)答您！
我親愛(ài)的三中，我想說(shuō)的，還有很多很多……。
沅江三中，相信吧！我們是不會(huì)讓你失望的！今年高考，讓三中見(jiàn)證我們高三的奇跡吧！
高三的考生們，加油！
一本好書(shū)主持詞篇四
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去新華書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)。書(shū)名為《你能考第一》，是由中國(guó)“言實(shí)”出版發(fā)行的。父母介紹這本書(shū)是好書(shū)：“你看了這本書(shū)，對(duì)你的良好性格、處事能力、學(xué)習(xí)成績(jī)、自信心的養(yǎng)成，都有很大幫助?！彼麄冋f(shuō)得果真不錯(cuò)！從這本書(shū)上我真是收益非淺！
這本書(shū)的封面為黃色，中間有個(gè)“一”字，顯得格外的引人注目，最上面寫(xiě)著書(shū)名“你能考第一”，下面是十二個(gè)杰出的中小學(xué)生怎樣取高分環(huán)節(jié)，作者是朱風(fēng)云。當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的目錄時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)書(shū)中的內(nèi)容是如此的豐富多彩。敘述是那么生動(dòng)、那么實(shí)在，所闡述的方法深入淺出、簡(jiǎn)明易懂、有理有據(jù)。
在家里，我和父母一起看這本書(shū)，每看一課，父母都會(huì)向我詳細(xì)講解，讓我讀懂每一個(gè)詞，每一句，每一段的意思。你看，從《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》、《輕高郊地預(yù)習(xí)》的書(shū)中的學(xué)習(xí)方法真多，令我欣喜若狂，廢寢忘食，挑燈“夜戰(zhàn)”！
我最喜歡的是書(shū)中的第十二章的內(nèi)容和“記憶能力加強(qiáng)法”。其中書(shū)中有這么一句話：“讀書(shū)不能貪快，要用腦子記住書(shū)中的內(nèi)容?！币郧拔铱偸且詾樽x書(shū)要快，可總是記不住書(shū)中的內(nèi)容?，F(xiàn)在想起書(shū)中《朱嘉》的一句話，朱嘉說(shuō)：“讀書(shū)不要貪快，要用腦子記起來(lái)，要是記不起，就再讀多幾遍?！睆拇艘院螅覍⑦@壞習(xí)慣改正了。學(xué)習(xí)書(shū)中寶貴經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)我的長(zhǎng)期努力，成績(jī)終于有了很大的進(jìn)步，上一次的語(yǔ)文考試我考得了全班第一，得到老師、家長(zhǎng)的好評(píng)。
就像交一位良師益友它帶給我許許多多的人生寶貴財(cái)富。開(kāi)卷有益讓書(shū)成為我們成長(zhǎng)中的不可或缺的一部分吧！
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一本好書(shū)主持詞篇五
不知是在哪個(gè)角落，我聽(tīng)說(shuō)了你，懷著無(wú)比崇敬的心情追隨到了你的身邊。
你坐在洞庭湖畔，雖沒(méi)有靚麗的外表，但卻擁有著超凡脫俗的清新，雖沒(méi)有顯赫的背景，但你依然可以在群雄間傲然挺立！
你像位成熟穩(wěn)重的青年，機(jī)智敏捷、風(fēng)趣讓我們佩服得五體投地；你像位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，傳授給我們寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，給予我們深刻的啟迪！
你苦口婆心，諄諄善導(dǎo)，使我們?cè)谖ｋU(xiǎn)線的邊緣徘徊，回到安全后，使我們意識(shí)到錯(cuò)誤后重新做人！
你嚴(yán)格要求，不容許我們犯一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤，使我們養(yǎng)成了嚴(yán)于律已，遵紀(jì)守法的好品德！
你無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，天寒地凍，寒風(fēng)凌冽的早晨，你陪伴著我們放聲朗讀；驕陽(yáng)似火，天氣燥熱的午后，你陪伴著我們攻破難關(guān)！
你為我們付了那么多，我們當(dāng)然不能漠然相對(duì)！我們會(huì)盡我們一切所能做的來(lái)報(bào)答您！
我親愛(ài)的三中，我想說(shuō)的，還有很多很多……。
沅江三中，相信吧！我們是不會(huì)讓你失望的！今年高考，讓三中見(jiàn)證我們高三的奇跡吧！
高三的考生們，加油！
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一本好書(shū)主持詞篇六
有一本書(shū)，我總會(huì)時(shí)常拿出他反復(fù)咀嚼我總會(huì)在無(wú)聊時(shí)將他視為最好的伙伴，沒(méi)錯(cuò)，這就是《小王子》。
驕傲虛榮的玫瑰花，天真無(wú)邪，活潑可愛(ài)的小王子傲慢的國(guó)王……都給我留下了深刻的印象。一向開(kāi)朗的小王子，在他一生中遇到了最寶貴的她——一朵玫瑰花，從此之后小王子便對(duì)玫瑰花細(xì)心照料對(duì)他唯命是從與他一起看日出一起看日落，但最后小王子離開(kāi)了星球，離開(kāi)了她去冒險(xiǎn)了！
讀到這里你一定覺(jué)得這是一本只屬于快樂(lè)和陽(yáng)光的書(shū)吧，不，你錯(cuò)了，這也是一本悲傷的書(shū)！在最后那位可愛(ài)的天真的小王子離開(kāi)了人世，世界變?cè)贈(zèng)]了小王子那可愛(ài)的笑臉，一切事物都陰沉沉的。
讀到這本書(shū)時(shí)，我可以真真切切的感受到小王子，此時(shí)此刻就站在我面前跟我一起奔跑，一起玩耍！
這就是《小王子》，一個(gè)我最好的伙伴！
一本好書(shū)主持詞篇七
今年首期的《兒童文學(xué)》，它的封底上介紹了一本書(shū)——《艱難的歸程》，長(zhǎng)篇小說(shuō)。隨隨便便看了看簡(jiǎn)介，便被小說(shuō)的內(nèi)容所吸引，馬上上網(wǎng)訂購(gòu)了回來(lái)。
可是阿蓬仍以牧場(chǎng)為歸宿。某日，牧場(chǎng)的另一個(gè)分場(chǎng)的二百多頭良種羊，預(yù)測(cè)到它們會(huì)被一場(chǎng)強(qiáng)寒流襲擊，必須趕往一暖處。雜zhong狗阿蓬，與另一條天性懶惰、膽小的牧犬擔(dān)當(dāng)起守護(hù)分場(chǎng)職責(zé)。
然而，天有不測(cè)風(fēng)云，一次滑坡，使主人喪命。聰明的阿蓬領(lǐng)著羊群，突破狼群的圍追堵截，逃到了葫蘆口，卻餓得再也沒(méi)有力氣，可是，阿蓬哪里忍心吃掉羊群來(lái)填充自己的轆轆饑腸？此時(shí)，狼群的兇狠進(jìn)攻，使良種羊們的安危迫在眉睫。這時(shí)，在牧場(chǎng)的那只馴狼使局勢(shì)有了轉(zhuǎn)變，讓阿蓬勇敢地帶領(lǐng)著羊群回歸了牧場(chǎng)。
作者牧鈴，用形象而生動(dòng)的手法，向我們演繹了動(dòng)物世界的溫情和人類對(duì)大自然生命的敬畏，讓讀者接觸到草原的清新空氣。
這本小說(shuō)懸念迭出驚心動(dòng)魄，而那些久困在課本、試卷卻遠(yuǎn)離大自然的心靈，使我們感到了一種久違的來(lái)自山原的氣息。
朋友，向你推薦《艱難的歸程》，讓我們?nèi)ジ惺艽笞匀坏臍庀?，去體會(huì)一顆被艱難的生存環(huán)境扭曲了的心靈，重回忠誠(chéng)，勇敢面對(duì)所呈現(xiàn)的悲憫，同時(shí)它也為我們平凡瑣碎、日復(fù)一日這種沒(méi)趣的生活打開(kāi)了一扇窗，然我們看到了一個(gè)神奇又嶄新的世界?！镀D難的歸程》，值得一看。
一本好書(shū)主持詞篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人們常說(shuō)：”書(shū)是帶我們?nèi)ブ腔鄞箝T(mén)的金鑰匙，書(shū)是帶我們遨游知識(shí)海洋的潛水艇，書(shū)是帶我們?nèi)ヌ焯弥T(mén)的一道彩虹。”今天我在這里為大家推薦一本《小學(xué)生作文》，里面的內(nèi)容充實(shí)，主頻明確。適合一至六年級(jí)學(xué)生閱讀。
里面有寫(xiě)景篇、狀物篇、記事篇。在書(shū)中只有你想不到，沒(méi)有你看不到的，書(shū)中還有教你怎樣寫(xiě)作文和怎樣寫(xiě)好作文。本書(shū)針對(duì)小學(xué)生寫(xiě)作中經(jīng)常遇到的.問(wèn)題，歸納了百余條小學(xué)生寫(xiě)作方法和知識(shí)點(diǎn)。并選取同齡人的優(yōu)秀習(xí)作范文，共有1000篇。
有了這本《小學(xué)生作文》就不用為寫(xiě)作發(fā)愁了，現(xiàn)在這本《小學(xué)生作文》只需要38元就能買(mǎi)到孩子將來(lái)的財(cái)富，同學(xué)們趕快行動(dòng)吧!
一本好書(shū)主持詞篇九
這本書(shū)中我最喜歡的人物是主人公——艾昆。
艾昆不僅善良，還有機(jī)智勇敢的精神。在與應(yīng)龍相遇后，勇敢的將那個(gè)怪東西從應(yīng)龍幾乎瞎掉的眼睛中拔了出來(lái)。應(yīng)龍發(fā)出沉悶的吼聲，整個(gè)身體絞扭起來(lái)，將頭深深地埋入海平面之下，艾昆打敗了兇猛的應(yīng)龍。
聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也想看看這有趣的《山海經(jīng)世界》呢？
一本好書(shū)主持詞篇十
一只笑著的貓如果不小心就會(huì)變成他手心里的玩具；還有湖怪可以不費(fèi)吹灰之力殺死笑貓所有這些事情都會(huì)讓微笑的貓支離破碎，走向一個(gè)糟糕的結(jié)局。但是為了虎貓，笑貓無(wú)論上山還是下山火海都義不容辭。他一路走來(lái)毫不猶豫！笑著的貓?jiān)谡滤{(lán)兔耳草醫(yī)治被鈴聲震聾的虎貓耳朵后，懇求“黑寡婦”和母老虎做好吃的；他告訴雄豹和湖怪，他愛(ài)這只虎貓。
微笑的貓真誠(chéng)的話語(yǔ)感動(dòng)了這些殘忍的動(dòng)物，為他讓路。
一本好書(shū)主持詞篇十一
人們常說(shuō)老師是園丁。但是我覺(jué)得我們班的陳先生更像一本書(shū)。
在課堂上，陳先生是一本書(shū)《百科全書(shū)》，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。學(xué)生們有時(shí)會(huì)問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題，比如“世界上最大的鳥(niǎo)是什么？”什么鳥(niǎo)最??？"熱水鍋里有魚(yú)嗎？"……老師總是不厭其煩地給我們講解。
活動(dòng)期間，陳先生成了一本書(shū)《幽默哈哈大全》。他和同學(xué)一起玩，一起講笑話?；顒?dòng)課上，老師好像回到了童年。他和他的男同學(xué)一起在操場(chǎng)上跑步，打了一場(chǎng)激烈的足球比賽。看，他猛地一個(gè)“獅子頭”，球進(jìn)了，學(xué)生們大聲歡呼，操場(chǎng)呈現(xiàn)出一片熱鬧的氣氛。
在生活中，老師就像一本書(shū)《戰(zhàn)國(guó)策》，幫助學(xué)生想出主意，找到方法，解決問(wèn)題。老師總是教導(dǎo)我們，幫助我們，鼓勵(lì)我們，讓我們對(duì)自己所做的一切充滿信心。
其實(shí)陳先生更像一個(gè)《思想品德》。他經(jīng)常教我們要勤奮，為了別人的方便，把每件事都做好。
陳先生，你學(xué)識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣，聰明伶俐。通過(guò)你的好書(shū)，我們可以吸收成長(zhǎng)的養(yǎng)分，快樂(lè)健康的成長(zhǎng)！
一本好書(shū)主持詞篇十二
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句至理。
名言。
我今天要介紹的書(shū)是《木偶奇遇記》，這本書(shū)是由卡洛·科洛迪寫(xiě)的一本童話故事書(shū)。
這本書(shū)大意是一個(gè)裴洛斯的老頭，沒(méi)有孩子，他用木頭刻出了一個(gè)木偶，名字叫皮諾曹。皮諾曹雖然一直想做一個(gè)好孩子，卻難改壞習(xí)慣，他逃學(xué)，結(jié)交壞孩子，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于從一個(gè)搗蛋的壞木偶變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)，善良的小孩子。
故事中的主角皮諾曹是一個(gè)調(diào)皮的木偶，在幾次受騙后，還不悔改，他有幾次可以成為一個(gè)真正的人，卻錯(cuò)失良機(jī)。還因?yàn)檫^(guò)度搗蛋與調(diào)皮把爸爸害進(jìn)監(jiān)獄。因?yàn)檫@樣讓仙女擔(dān)心了好幾次。但他也有不少優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)到做到，善良，沒(méi)有私欲，機(jī)智，勇敢，到后來(lái)，他的缺點(diǎn)改掉了不少了。最后成為了一個(gè)真真正正，聰明伶俐的小孩子。
我十分喜歡一個(gè)叫“改過(guò)自新變成人”的故事情節(jié)，這也是這個(gè)故事的大結(jié)局。到這兒，我十分感動(dòng)，因?yàn)槠ぶZ曹終于變成真正的小孩了。
我從這個(gè)故事中明白了百煉成鋼的道理。明白了做人一生會(huì)有不少“絆腳石”，只要去克服它，就會(huì)成功。
一本好書(shū)主持詞篇十三
同學(xué)們，歌德曾說(shuō)過(guò)一句話：“讀一本好書(shū)就是在和許多高尚的人談話”，一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。讀一本經(jīng)典的好書(shū)，你的心就會(huì)開(kāi)闊，從中受益。
最近我在看《小熊溫尼·菩》，當(dāng)然，你在看這本書(shū)之前，一定聽(tīng)說(shuō)了這只舉世聞名的小熊——維尼（溫尼與維尼一個(gè)意思）。這只小熊的原型是一只布偶熊，克里斯多夫羅賓是它的主人。在童話里，老驢伊爾、兔子、小豬、跳跳虎，以及后來(lái)出現(xiàn)的袋鼠媽媽和小袋鼠，他們都是小熊的朋友。
小熊的腦子一直不夠用，因此常常走路走到一半，突然想到：我要去哪里？這時(shí)，他就會(huì)坐在大樹(shù)底下，用手點(diǎn)著腦子，說(shuō)：“想想，想......”當(dāng)他用了半天的時(shí)間終于想出來(lái)的時(shí)候，十有八九是：“對(duì)了，我要去樹(shù)上弄點(diǎn)蜂蜜了！”
可愛(ài)的小熊與單純的小豬是一對(duì)好友，單純的頭腦令他們經(jīng)常想到一塊兒去。雖然兔子時(shí)時(shí)刻刻都保持著清醒的頭腦，但因?yàn)檫@點(diǎn)，大家的“幼稚”想法讓他有些自以為是，一點(diǎn)兒也不合群。跳跳虎與袋鼠是森林里擅長(zhǎng)跳躍的角色，但他們的思維卻不怎么跳躍?？死锼苟喾蛄_賓和貓頭鷹是百畝林中見(jiàn)多識(shí)廣的人物。老驢伊爾則是眾多人物里的唯一的一個(gè)憂郁的人。
小熊在兔子家里經(jīng)常不客氣，大吃特吃，但他不敢吃到撐，因?yàn)樯弦淮危驗(yàn)闆](méi)有節(jié)制的吃，是他卡在了兔子家門(mén)口，餓了一個(gè)星期才被大伙拔出。
可愛(ài)的小熊，與朋友們的精彩故事，盡在《溫尼·菩》中！
一本好書(shū)主持詞篇十四
人們常說(shuō)，老師是園丁。但我覺(jué)得我們班的陳老師卻更像一本書(shū)。
上課的時(shí)候，陳老師是一本《百科全書(shū)》，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里漫游。同學(xué)們有時(shí)還提出了一些千奇百怪的問(wèn)題，例如“世界上什么鳥(niǎo)最大？什么鳥(niǎo)最?。?“熱水鍋里有魚(yú)嗎”……老師總是不厭其煩地給我們講解。
活動(dòng)的時(shí)候，陳老師變成了一本《幽默哈哈大全》。他和同學(xué)們一起玩耍，一起講笑話。活動(dòng)課上，老師就好似回到了童年，他和男同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上一起奔跑著，進(jìn)行激烈的足球賽。瞧，他猛地一個(gè)“獅子甩頭”，球進(jìn)了，同學(xué)們高聲歡呼著，操場(chǎng)上呈現(xiàn)出一片熱鬧的氣氛。
在生活中，老師好似一本《戰(zhàn)國(guó)策》，幫同學(xué)們出點(diǎn)子、想辦法，排憂解難。老師總是教我們、幫我們、鼓勵(lì)我們，使我們對(duì)做的每一件事都充滿信心。
其實(shí)，陳老師更像一本《思想品德》。他經(jīng)常教育我們，要勤奮、要為別人的方便去做好每一件事。
陳老師，您知識(shí)淵博，幽默智慧，通過(guò)您這本好書(shū)，我們汲取成長(zhǎng)的養(yǎng)分，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)！