高效的計(jì)劃可以幫助我們充分利用每一天，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。寫一份完美的計(jì)劃需要先明確目標(biāo)，確保計(jì)劃是有針對(duì)性的。通過(guò)參考他人的計(jì)劃范文，我們可以借鑒到一些好的經(jīng)驗(yàn)和方法。
三基三嚴(yán)工作計(jì)劃篇一
中央決定開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手，也是我校落實(shí)第三次黨代會(huì)精神，加快推進(jìn)“綜合性、研究型、全球化”高水平大學(xué)建設(shè)的重要保障。
工會(huì)要把‘三嚴(yán)三實(shí)’作為作風(fēng)建設(shè)新的動(dòng)員令，以‘創(chuàng)’與‘干’的精神、以‘慎’與‘勤’的態(tài)度、以‘嚴(yán)’與‘實(shí)’的作風(fēng)，一心一意解難事，一點(diǎn)一滴辦好事，工會(huì)干部要認(rèn)真貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，牢牢把握密切聯(lián)系職工群眾這個(gè)工會(huì)工作的生命線，以更大的決心、更大的力度，持之以恒地抓好作風(fēng)建設(shè)，讓職工群眾真正感受到工會(huì)是最可信賴的“職工之家”，工會(huì)干部是最可信賴的“娘家人”。結(jié)合工會(huì)實(shí)際情況，就開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育制定如下實(shí)施計(jì)劃。
1.上好“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課。主席在本部門所有工作人員中上一次黨課，傳達(dá)上級(jí)黨組織的精神和要求；要帶著問題講黨課，找準(zhǔn)工會(huì)工作的突出問題，深入剖析根源；聯(lián)系黨員、干部個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，有針對(duì)性地講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求和實(shí)現(xiàn)路徑。
2.做好“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討。深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點(diǎn)研讀《談治國(guó)理政》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要聯(lián)系思想和工作實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的相關(guān)學(xué)習(xí)材料和有關(guān)文件。在個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)研討重點(diǎn)分3個(gè)專題開展，每個(gè)專題大體2個(gè)月時(shí)間，邊學(xué)邊查邊改。
3.開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題調(diào)研。在學(xué)習(xí)研討的同時(shí)，要深入基層工會(huì)，結(jié)合四屆二次“兩代會(huì)”、二級(jí)建家、二級(jí)教代會(huì)、新教職工拓展培訓(xùn)以及各項(xiàng)文化體育活動(dòng)，直面難點(diǎn)查找、解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題。落實(shí)?！蛾P(guān)于加強(qiáng)學(xué)校機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的意見》等制度規(guī)定和工作要求，真心真意找準(zhǔn)自身存在的問題。通過(guò)專題調(diào)研進(jìn)一步梳理修改自身“不嚴(yán)不實(shí)”的問題清單，撰寫 “三嚴(yán)三實(shí)”的心得體會(huì)。
4.召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。年底，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在黨支部中開展民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，深入剖析“不嚴(yán)不實(shí)”問題，進(jìn)行深刻的黨性分析，撰寫對(duì)照檢查材料，開展批評(píng)和自我批評(píng)。
5.強(qiáng)化整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。把深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)后續(xù)整改作為“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要內(nèi)容，嚴(yán)格按照專題教育要求，不折不扣抓好落實(shí)。對(duì)新查擺出的問題，對(duì)照問題清單，制定整改措施，逐項(xiàng)落實(shí)解決。
工會(huì)的“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)必須要認(rèn)真貫徹落實(shí)全總關(guān)于新形勢(shì)下加強(qiáng)基層工會(huì)建設(shè)的意見，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)信賴”，就要以職工滿意為第一追求，把竭誠(chéng)為職工群眾服務(wù)作為工會(huì)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全心全意為職工群眾服務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)為職工群眾做好事、辦實(shí)事、解難事。要切實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)、接地氣、下基層，扎實(shí)開展面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)崬槁毠と罕姺?wù)，傾聽他們的呼聲，幫助他們排憂解難。
安徽理工大學(xué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)” 謀劃嚴(yán)密部署學(xué)校暑期工作#e#
7月9日下午，安徽理工大學(xué)在六角樓召開全校處級(jí)干部會(huì)議。安徽理工大學(xué)校黨委書記顏事龍主持會(huì)議并講話。校長(zhǎng)郭永存總結(jié)上半年學(xué)校工作，部署暑期工作。
郭永存首先對(duì)學(xué)校上半年工作進(jìn)行總結(jié)，簡(jiǎn)要回顧了新校區(qū)建設(shè)、校慶70周年系列活動(dòng)、教育教學(xué)和研究生培養(yǎng)、學(xué)科與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等多方面工作的進(jìn)展情況和主要亮點(diǎn)。郭永存強(qiáng)調(diào)，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展、各項(xiàng)工作成績(jī)的取得，是全校教職員工辛勤工作、共同努力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的結(jié)果。他代表學(xué)校黨委和行政向全校師生員工表示衷心感謝和誠(chéng)摯慰問。
關(guān)于2015年暑假工作，郭永存從以下幾個(gè)方面作了部署：各單位要認(rèn)真梳理黨政工作要點(diǎn)中的年度工作任務(wù)，認(rèn)真謀劃、倒排時(shí)間，確保年度工作的圓滿完成;加快新校區(qū)建設(shè)和教職工住宅區(qū)建設(shè)，做好用地的招掛拍工作;做好“十二五”規(guī)劃總結(jié)工作，謀劃布局好“十三五”規(guī)劃編制工作;重視高層次人才引進(jìn)工作，拓寬人才引進(jìn)渠道和思路;加強(qiáng)科技創(chuàng)新工作，提高教師教學(xué)科研水平;做好《安徽理工大學(xué)深化綜合改革方案》編制和上報(bào)工作;做好經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)預(yù)審結(jié)果的自查整治工作，做好審計(jì)廳來(lái)校審計(jì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;做好“嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理”專項(xiàng)清理整治工作;認(rèn)真做好本科招生工作;組織輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，加大對(duì)代表學(xué)校參加省課堂教學(xué)競(jìng)賽選手的輔導(dǎo)，力爭(zhēng)在全省取得好成績(jī);為土木工程博士點(diǎn)專項(xiàng)評(píng)估工作做好相關(guān)準(zhǔn)備;組織好各類參加學(xué)科競(jìng)賽、體育競(jìng)賽的假期輔導(dǎo)和培訓(xùn)，組織好學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，確保實(shí)踐活動(dòng)的安全;做好新疆籍少數(shù)民族學(xué)生入學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;做好新生宿舍的維修工作和后勤服務(wù)保障，做好假期校園的安全保衛(wèi)工作，各單位要在假前集中開展一次安全隱患排查，確保校園安全。
顏事龍?jiān)诳偨Y(jié)講話中對(duì)做好2015年暑假及下半年工作提出了四點(diǎn)要求：利用假期，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校部署的重點(diǎn)工作，科學(xué)謀劃下學(xué)期各項(xiàng)工作，推動(dòng)學(xué)校又好又快的發(fā)展;各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，要結(jié)合自身實(shí)際，帶頭學(xué)習(xí)、實(shí)踐“三嚴(yán)三實(shí)”，把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與建設(shè)特色鮮明的高水平大學(xué)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，與全面深化學(xué)校綜合改革結(jié)合起來(lái)，與推進(jìn)依法治校結(jié)合起來(lái)，與全面加強(qiáng)黨的建設(shè)結(jié)合起來(lái)，真正把黨員干部激發(fā)出的工作熱情和進(jìn)取精神，轉(zhuǎn)化為做好各項(xiàng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，以各項(xiàng)工作的新成果檢驗(yàn)專題教育的`新成效;嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，要馳而不息地糾正“四風(fēng)”，要守紀(jì)律、講規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”，要進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識(shí);防患未然，嚴(yán)格落實(shí)安全穩(wěn)定工作責(zé)任制，要進(jìn)一步建立健全應(yīng)急協(xié)調(diào)機(jī)制，統(tǒng)籌做好假期安全工作，保證學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)推進(jìn)。
4月24日上午，學(xué)校在主樓412會(huì)議室召開黨委會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)精神，研究部署學(xué)?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育工作。
魏小鵬書記在會(huì)上傳達(dá)了《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》精神和劉云山同志、趙樂際同志在中央“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)上的講話精神。
會(huì)議指出，黨的以來(lái)，多次強(qiáng)調(diào)，黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，作為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手，要融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，學(xué)校開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，必須深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”的重要內(nèi)涵，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好校園氛圍上見實(shí)效，在真抓實(shí)干、全面深化學(xué)校綜合改革、推進(jìn)“一流大學(xué)”建設(shè)上見實(shí)效。要把開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與學(xué)校重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)，兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
會(huì)議研究通過(guò)學(xué)校開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的總體方案。根據(jù)方案，學(xué)校決定從5月初開始在全校處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。一是開展專題黨課，學(xué)校黨委書記帶頭講“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課，黨委其他成員在適當(dāng)范圍講，二級(jí)黨組織書記在本單位范圍內(nèi)講；二是開展專題研討，學(xué)校黨委中心組和各二級(jí)黨組織開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討，在個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分3個(gè)專題開展學(xué)習(xí)研討，大體上每?jī)蓚€(gè)月1個(gè)專題；三是召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。今年年底，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)，各二級(jí)黨組織和行政領(lǐng)導(dǎo)班子也要召開年度民主生活會(huì)或?qū)ｎ}組織生活會(huì)，每名處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部都要對(duì)照正反兩方面典型，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷、聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，深入查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問題，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)；四是強(qiáng)化整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)，深化鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，繼續(xù)堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員帶頭，列出問題清單，一項(xiàng)一項(xiàng)整改。針對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”問題，建制度、立規(guī)矩，強(qiáng)化剛性執(zhí)行，推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
會(huì)議要求，學(xué)校黨委要把抓好專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，采取多種形式，加強(qiáng)督促和指導(dǎo)；各二級(jí)黨組織要把開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為今后一段時(shí)期重大政治任務(wù)，要結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真謀劃安排，精心組織實(shí)施，扎實(shí)有效推進(jìn)，也要把抓好專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)。
宿州逸夫師范學(xué)校扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作#e#
根據(jù)《關(guān)于在全市縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案》，以及《宿州市教體局關(guān)于在縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案》精神，宿州逸夫師范結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，擴(kuò)大專題教育范圍，拓展專題教育課堂，扎實(shí)深入開展此項(xiàng)工作。
學(xué)校成立專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，制定《宿州逸夫師范學(xué)校開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案》，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校及其各部門的專題教育工作。專題教育堅(jiān)持上級(jí)帶下級(jí)，主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員，領(lǐng)導(dǎo)干部帶一般干部，一般干部帶群眾；一級(jí)帶一級(jí)，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)；建立和強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，率先垂范，發(fā)揮示范作用，全員參與，涉及各項(xiàng)工作，促進(jìn)整體發(fā)展。
學(xué)校按照“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案，開展多項(xiàng)教育活動(dòng)，不斷提高專題教育效能。6月8日下午，宿州逸夫師范學(xué)校組織召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課報(bào)告會(huì)，學(xué)校全體黨員參加報(bào)告會(huì)。學(xué)校特邀黨校邵玉芹老師作題為《以“三嚴(yán)三實(shí)”為遵循 開啟作風(fēng)建設(shè)新征程》的報(bào)告。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的實(shí)踐定位、主要內(nèi)容及具體要求等有了生動(dòng)了解。6月27日、28日，學(xué)校黨總支組織全體黨員、干部，以及教研組長(zhǎng)、班主任，趕赴蘭考、林州，近距離感受學(xué)習(xí)焦裕祿精神及紅旗渠精神。學(xué)校先后召開黨員大會(huì)、教職工會(huì)議，以及學(xué)生座談會(huì)、教師研討會(huì)等，鼓勵(lì)師生談問題，提意見，問計(jì)于師生，發(fā)揚(yáng)民主，政務(wù)公開，風(fēng)清氣正，共同進(jìn)步。9月2日、9月14日，在開展一系列活動(dòng)、充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，分別召開 “嚴(yán)以修身”、“嚴(yán)以律己”專題研討會(huì)，學(xué)校黨總支書記、副書記作專題發(fā)言，其他黨總支委員作剖析發(fā)言，開誠(chéng)布公地開展批評(píng)與自我批評(píng)，既勇于剖析自己，又敢于批評(píng)他人，指出重點(diǎn)問題，剖析問題產(chǎn)生的根源，并就“不嚴(yán)不實(shí)”問題提出了整改意見。
下一步，學(xué)校將保持力度，保持韌勁，把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育引向深入，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，持之以恒轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實(shí)從“嚴(yán)”上要求自己，向“實(shí)”處謀事著力，把“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心，外化于行，善始善終，善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展。
宣城市工業(yè)學(xué)?！鞘泄I(yè)學(xué)校黨委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)計(jì)劃#e#
為做好我?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)研討環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作，特結(jié)合我校工作實(shí)際，制定學(xué)校“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)計(jì)劃如下。
一、指導(dǎo)思想
以黨的和十八屆三中、四中全會(huì)精神及系列重要講話精神為指導(dǎo)，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，切實(shí)將黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的專題教育融入“辦人民滿意的職業(yè)教育”的目標(biāo)任務(wù)，著力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、改進(jìn)工作作風(fēng)上見實(shí)效，在真抓實(shí)干、促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展上見實(shí)效。
二、學(xué)習(xí)研討安排
把學(xué)習(xí)系列重要講話精神作為核心內(nèi)容，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入學(xué)習(xí)沈浩等優(yōu)秀黨員干部的先進(jìn)事跡，使“三嚴(yán)三實(shí)”的要求真正成為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想羅盤和行動(dòng)指南。根據(jù)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育部署安排，我校學(xué)習(xí)研討分三個(gè)專題進(jìn)行，并與黨委理論中心組學(xué)習(xí)相結(jié)合，原則上每個(gè)專題學(xué)習(xí)時(shí)間為2個(gè)月。
（一）嚴(yán)以修身專題，5月下旬-6月底。
學(xué)習(xí)要求：深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“嚴(yán)以修身”是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”之基。領(lǐng)會(huì)“嚴(yán)以修身”的深刻內(nèi)涵是不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，不斷立德、修德、踐德。
集中學(xué)習(xí)研討時(shí)間：6月上旬，地點(diǎn)：三樓會(huì)議室。主持人：房安平。領(lǐng)學(xué)人：沈毅。
研討題目：怎樣正確理解“嚴(yán)以修身”，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在日常工作中怎樣做到“嚴(yán)以修身”。
解決問題：著力解決理想信念動(dòng)搖，信仰迷茫，精神迷失，宗旨意識(shí)淡薄，忽視群眾利益，黨性修養(yǎng)缺失等問題。
（二）嚴(yán)以用權(quán)專題，7月-8月。
學(xué)習(xí)要求：深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“嚴(yán)以用權(quán)”是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”之要。深刻理解“嚴(yán)以用權(quán)”的關(guān)鍵在于按規(guī)章制度用權(quán)，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，任何時(shí)候都不搞特權(quán)，不以權(quán)謀私。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)常懷公仆之心，樹立為民用權(quán)的觀念；常懷敬畏之心，樹立謹(jǐn)慎用權(quán)的觀念。
集中學(xué)習(xí)研討時(shí)間：8月上旬，地點(diǎn)：三樓會(huì)議室。主持人：房安平。領(lǐng)學(xué)人：沈毅。
研討題目：深入剖析“嚴(yán)以用權(quán)”的深刻內(nèi)涵，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該怎樣正確使用權(quán)力。
解決問題：著力解決頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”的思想問題，糾正思想上存在的濫用權(quán)力的錯(cuò)誤傾向，解決工作中存在的不負(fù)責(zé)任，不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}。
（三）嚴(yán)以律己專題，9月-10月。
學(xué)習(xí)要求：深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“嚴(yán)以律己”是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”之本。深刻把握“嚴(yán)以律己”的關(guān)鍵在于嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法的紅線，言不出格，行不逾矩。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，慎獨(dú)，慎微，使思想和行動(dòng)與黨中央保持一致，自覺維護(hù)中央權(quán)威。
集中學(xué)習(xí)研討時(shí)間：10月上旬，地點(diǎn)：三樓會(huì)議室。主持人：房安平。領(lǐng)學(xué)人：沈毅。
研討題目：怎樣理解“嚴(yán)以律己”是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之本。
解決問題：著重解決無(wú)視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對(duì)黨不忠誠(chéng)，做人不老實(shí)，陽(yáng)奉陰違，自行其是，心中無(wú)黨紀(jì)，眼中無(wú)國(guó)法等錯(cuò)誤思想問題。
三、有關(guān)要求
（一）切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)。要從“全面從嚴(yán)治黨”和辦人民滿意的職業(yè)教育的高度，深刻認(rèn)識(shí)開展專題教育的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性，認(rèn)真研讀學(xué)習(xí)篇目，積極開展專題研討，真正做到“內(nèi)化于心、外化于行”。
（二）創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法途徑。要總結(jié)運(yùn)用在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)好做法，積極探索學(xué)習(xí)新方式、新途徑。將集中學(xué)習(xí)研討與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，將閱讀原著原文與聆聽專題講座、觀看影視資料相結(jié)合，充分運(yùn)用好傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體學(xué)習(xí)的平臺(tái)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
（三）堅(jiān)持做到學(xué)習(xí)研討與整改相結(jié)合?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育，“三嚴(yán)”是內(nèi)在要求，“三實(shí)”是行為取向。要將“三嚴(yán)三實(shí)”的要求與推進(jìn)我校各項(xiàng)實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)，邊學(xué)習(xí)研討，邊對(duì)照檢查，切實(shí)解決好工作中存在的“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問題。
二〇一五年五月
學(xué)校安排部署“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討工作（第2期）#e#
為扎實(shí)貫徹落實(shí)組織部、宣傳部、黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討的部署，學(xué)校于6月11日下發(fā)“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討方案、6月12日上午召開專題會(huì)議，對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)研討工作進(jìn)行了安排。
學(xué)?！叭龂?yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)方案在進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性時(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)的專題、內(nèi)容、要求及形式等進(jìn)行了明確規(guī)定，并對(duì)學(xué)習(xí)研討的具體形式進(jìn)行了細(xì)化，即開展“四個(gè)一活動(dòng)”：聽一場(chǎng)專題輔導(dǎo)報(bào)告，每個(gè)專題邀請(qǐng)一名專家或校領(lǐng)導(dǎo)為全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部作一場(chǎng)專題輔導(dǎo)報(bào)告；接受一次典型教育：每個(gè)專題組織全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部觀看一部典型教育影片或聆聽一場(chǎng)先進(jìn)典型事跡報(bào)告；開展一次分組研討：每個(gè)專題均由校級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭先行集中研討；中層干部根據(jù)分組安排，集中開展研討，校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)安排到場(chǎng)指導(dǎo)研討；進(jìn)行一次集中大會(huì)交流：中層干部在分組研討的基礎(chǔ)上，每個(gè)組推薦一名發(fā)言人，在全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上集中交流研討心得。
校黨委書記韓卉在專題會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，各單位、各基層黨委（黨總支）要按照方案要求，以高度負(fù)責(zé)的精神抓好學(xué)習(xí)研討，做到時(shí)間、內(nèi)容、人員和效果“四落實(shí)”，教育和引導(dǎo)廣大黨員干部自覺把“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”作為修身之本、為政之道、成事之要，自覺將學(xué)習(xí)研討與目前學(xué)校迎接本科教學(xué)工作審核評(píng)估等重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，做到“兩不誤、雙促進(jìn)”，為學(xué)校加快建成高水平教學(xué)研究型大學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證。
關(guān)于加強(qiáng)學(xué)?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育宣傳報(bào)道工作的通知#e#
各基層黨委（黨總支），各單位：
根據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于在全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的實(shí)施方案》精神，為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育宣傳報(bào)道工作，營(yíng)造良好的輿-論氛圍，推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育深入開展，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)宣傳工作的責(zé)任感
要充分認(rèn)識(shí)在全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，對(duì)推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、辦好人民滿意教育具有重要意義。各基層黨委（黨總支）、各單位要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，高度重視“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育宣傳報(bào)道工作，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督辦落實(shí)，確保宣傳工作有形有勢(shì)、有聲有色，成為專題教育的有力推手。
二、充分利用媒體，營(yíng)造良好的輿-論氛圍
為加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作，黨委宣傳部將設(shè)置校報(bào)專欄、制作電視新聞、開設(shè)廣播節(jié)目、編印工作簡(jiǎn)報(bào)，同時(shí)學(xué)校新聞網(wǎng)將開設(shè)專欄，加強(qiáng)對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的宣傳報(bào)道力度。各基層黨委（黨總支）、各單位要圍繞主題，充分利用校內(nèi)媒體廣泛宣傳本單位“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的最新進(jìn)展和取得的主要成績(jī)，推動(dòng)專題教育深入有效地開展；要注重結(jié)合工作實(shí)際，積極開展理論研討，努力推出高水平理論成果，為“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育提供理論支持。
三、明確工作要求，提高新聞稿件質(zhì)量
要遵循新聞宣傳的有關(guān)規(guī)定和規(guī)范要求，著力提高新聞稿件的質(zhì)量。一是要把握宣傳報(bào)道的時(shí)效性。做到主題鮮明、重點(diǎn)突出，內(nèi)容新穎、報(bào)道及時(shí)，能夠反映本單位、本部門“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的新做法、新進(jìn)展、新成績(jī)。二是要把握宣傳報(bào)道的客觀性。堅(jiān)持用事跡說(shuō)話，客觀真實(shí)地反映本單位、本部門“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的特色和亮點(diǎn)。三是要把握宣傳報(bào)道的寫作要領(lǐng)，做到格式規(guī)范、文字簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言樸實(shí)、一事一報(bào)。請(qǐng)各單位通過(guò)政務(wù)平臺(tái)及時(shí)報(bào)送新聞稿件至黨委宣傳部。
2015年6月18日
三基三嚴(yán)工作計(jì)劃篇二
在“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題’的思想指導(dǎo)下，圍繞醫(yī)院“二甲復(fù)評(píng)”的中心任務(wù)，嚴(yán)格按照《四川省醫(yī)院復(fù)查及管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，切實(shí)抓好“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)及考核工作，不斷提高我科護(hù)理人員的綜合素質(zhì)，特制定以下計(jì)劃：
苦練內(nèi)功，服務(wù)患者。按護(hù)理人員在職繼續(xù)教育實(shí)施方案，抓好護(hù)理人員的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核工作，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。
1基礎(chǔ)理論：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)，外科護(hù)理學(xué)，現(xiàn)代護(hù)理理論、管理原理等學(xué)科的知識(shí)。
2基本知識(shí)：護(hù)理心理學(xué)，護(hù)理文件書寫及管理規(guī)范，醫(yī)學(xué)倫理學(xué)，護(hù)理糾紛的防范等相關(guān)的知識(shí)。
3基本技能：護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)，?？谱o(hù)理技術(shù)操作規(guī)程。
4護(hù)理新知識(shí)、新理論、新進(jìn)展、新規(guī)范等。
5《四川省綜合醫(yī)院評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》中的護(hù)理管理和護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的相關(guān)內(nèi)容。
1每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。
2每月一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)查房。
3每季度一次院內(nèi)感染知識(shí)學(xué)習(xí)。
4參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考試。
5每周一次科室小講課。每周六組織一次護(hù)理應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)和考核。
（二)根據(jù)年資不同，對(duì)各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的要求。
1畢業(yè)后1年暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn)：以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)?？谱o(hù)理知識(shí)和技術(shù)。能熟練掌握晨間護(hù)理、晚間護(hù)理、鼻飼、吸痰、吸氧、胃腸減壓、心肺復(fù)蘇、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。每月對(duì)其進(jìn)行技術(shù)操作考核，護(hù)理理論知識(shí)考核及院感知識(shí)考核。
21-5年的輪轉(zhuǎn)護(hù)士的培訓(xùn)：
2.1培養(yǎng)目標(biāo)。
（1)具有熟練的基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能；
（2)熟練掌握本科室治療機(jī)監(jiān)護(hù)儀器的使用,床旁心電監(jiān)護(hù)儀、微泵、簡(jiǎn)易呼吸器、呼吸機(jī)等。
（3)能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng)。
(4)能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)。
(5)掌握護(hù)理記錄的書寫。
三基三嚴(yán)工作計(jì)劃篇三
在“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題’的思想指導(dǎo)下，圍繞醫(yī)院“二乙復(fù)評(píng)”的中心任務(wù)，切實(shí)抓好“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)及考核工作，不斷提高我院護(hù)理人員的綜合素質(zhì)，特制定以下計(jì)劃：
苦練技能，服務(wù)患者。按護(hù)理人員在職繼續(xù)教育實(shí)施方案，抓好護(hù)理人員的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核工作，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。
1基礎(chǔ)理論：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)，外科護(hù)理學(xué)，現(xiàn)代護(hù)理理論、管理原理等學(xué)科的知識(shí)。
2基本知識(shí)：護(hù)理心理學(xué)，護(hù)理文件書寫及管理規(guī)范，醫(yī)學(xué)倫理學(xué)，護(hù)理糾紛的防范等相關(guān)的知識(shí)。
3基本技能：護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)，專科護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程。
4護(hù)理新知識(shí)、新理論、新進(jìn)展、新規(guī)范等。
1每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。
2每月一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)查房。
3參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考試。
（二）對(duì)全院各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的要求。
1暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn)：以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)專科護(hù)理知識(shí)和技術(shù)。能熟練掌握晨間護(hù)理、晚間護(hù)理、密閉式靜脈輸液，吸氧、心肺復(fù)蘇、及體溫單繪制等。
2取得護(hù)士資格證護(hù)士的培訓(xùn)：
2.1培養(yǎng)目標(biāo)。
（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能；
（2）熟練掌握本科室治療機(jī)監(jiān)護(hù)儀器的使用,床旁心電監(jiān)護(hù)儀。
（3）能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng)。
(4)能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)。
(5)掌握護(hù)理記錄的書寫。
（1）鼓勵(lì)自學(xué)，鼓勵(lì)參加本科及大專的深造。
（2）由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。
（3）有條件時(shí)參加短期專題學(xué)習(xí)。
（4）在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房、舉辦專題講座以及通過(guò)實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
（1）鼓勵(lì)自學(xué)。
（2）參加本科及大專的深造：自學(xué)、函授或脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)。
4.1培訓(xùn)目標(biāo)：
（1）熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理技術(shù)，熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床理論。
（3）能參加護(hù)生帶教實(shí)習(xí)，并對(duì)低年資護(hù)士進(jìn)行指導(dǎo)，能參加科研和。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)或撰寫論文。
（4）掌握危重病人的護(hù)理和急救技術(shù)，能獨(dú)自參加危重病人的搶救配合工作。
（5）能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等。
（1）自學(xué)為主，有條件時(shí)到到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修或參加短期培訓(xùn)班。
（2）每年進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考核，技術(shù)操作考核。
5.1培訓(xùn)目標(biāo)。
（1）具有課堂教學(xué)及臨床帶教能力，能組織護(hù)理查房。
（2）逐步達(dá)到主管護(hù)師的任職條件。
（3）對(duì)疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的管理、教學(xué)和科研能力培訓(xùn)計(jì)劃和方法：
（1）同護(hù)師培訓(xùn)方法。
（2）有計(jì)劃地選送到院外對(duì)口短期學(xué)。
1實(shí)施護(hù)理質(zhì)量全程管理，重點(diǎn)加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理。
建立檢查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制。
2科室每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次護(hù)理查房。并利用晨會(huì)交班的時(shí)間抽查提問，互相交流和學(xué)習(xí)。
3每季度進(jìn)行護(hù)理操作培訓(xùn)1項(xiàng)，并定期考核。
4每季度組織一次院內(nèi)感染知識(shí)的學(xué)習(xí)。
5定期、不定期組織全科護(hù)理人員學(xué)習(xí)考核核心制度、崗位職責(zé)、相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。
6積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理部組織的護(hù)理查房，積極參加醫(yī)院組織的三基理論和技能的培訓(xùn)及考核。
7鼓勵(lì)護(hù)理人員參加自考、半脫產(chǎn)等多種形式的學(xué)歷學(xué)習(xí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、護(hù)理期刊等進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)水平。
1護(hù)理部對(duì)院內(nèi)護(hù)士每年進(jìn)行二次理論及操作考核，要求必須人人達(dá)到75分。3按照年計(jì)劃進(jìn)行操作培訓(xùn)及考核，要求75分合格，對(duì)不合格者進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，一周后必須達(dá)標(biāo)。
三基三嚴(yán)工作計(jì)劃篇四
一、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員“三基”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排1、每月組織2次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、每月組織一次院內(nèi)感染知識(shí)學(xué)習(xí)。3、每月組織2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)查房。4、每周2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)提問。
5、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考核。
6、定期/不定期組織學(xué)習(xí)、考核核心制度、相關(guān)法律知識(shí)、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。
二、護(hù)理人員“三基”培訓(xùn)的要求。
1、要求以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)專科護(hù)理知識(shí)和技術(shù)。能熟練掌握晨間護(hù)理、晚間護(hù)理、鼻飼、吸痰、吸氧、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。每月對(duì)其進(jìn)行技術(shù)操作考核，護(hù)理理論知識(shí)考核及院感知識(shí)考核。2、培養(yǎng)目標(biāo)：
掌握基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)及護(hù)理常規(guī)操作技能。
能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理能參加新護(hù)士的帶教實(shí)習(xí)。能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等。
培訓(xùn)計(jì)劃和方法：鼓勵(lì)自學(xué)。
由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。
在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房、舉辦專題講座以及通過(guò)實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
每月進(jìn)行技術(shù)操作考核、理論考試、院內(nèi)感染知識(shí)考試。培訓(xùn)計(jì)劃和方法：自學(xué)、有條件到上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)新的護(hù)理知識(shí)和技能。
每季度進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考核。每月進(jìn)行技術(shù)操作考核。
三基三嚴(yán)工作計(jì)劃篇五
護(hù)士在職培訓(xùn)是護(hù)理專業(yè)技術(shù)人員不斷進(jìn)行知識(shí)技能補(bǔ)充、更新、拓寬和提高的一種追加教育。加強(qiáng)護(hù)理人員的繼續(xù)教育培訓(xùn)，對(duì)提高護(hù)理人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)具有重要的作用。根據(jù)《銅川市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施辦法》要求，結(jié)合我院實(shí)際，現(xiàn)將我院不同層次、不同水平的護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃制定如下，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
護(hù)理部每季度組織一次全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座，大科護(hù)士長(zhǎng)每?jī)蓚€(gè)月組織一次轄區(qū)內(nèi)護(hù)理人員?？茦I(yè)務(wù)講座，并參加每個(gè)月各科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，各科室每月組織本科室護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次。全年護(hù)理部與醫(yī)教科聯(lián)合舉辦專題學(xué)術(shù)講座4次。
積極開展護(hù)理會(huì)診及疑難病例討論活動(dòng)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)查房效果，對(duì)危重疑難病例，進(jìn)行討論分析，解決院內(nèi)不同科室護(hù)理工作中遇到的各種難題。護(hù)理部每季度組織全院性護(hù)理查房一次，大科護(hù)士長(zhǎng)每?jī)蓚€(gè)月組織一次轄區(qū)內(nèi)護(hù)理查房，并參加轄區(qū)內(nèi)每月各科室組織的護(hù)理查房，各科室每月組織護(hù)理查房一次。
鼓勵(lì)護(hù)理人員參加本科及大專學(xué)習(xí)，采取自學(xué)、函授、網(wǎng)絡(luò)或脫產(chǎn)的方式，以提高知識(shí)層次，改善護(hù)理隊(duì)伍智能結(jié)構(gòu)，20xx年力爭(zhēng)使本科學(xué)歷教育參與率達(dá)到4%，大專學(xué)歷教育參與率達(dá)到70%。全院護(hù)理人員大專以上學(xué)歷人員達(dá)到60%。
借助我院與蘇北人民醫(yī)院對(duì)口支援，與交大一附院為對(duì)口協(xié)作單位的大好機(jī)遇，選送icu、新生兒監(jiān)護(hù)病房、手術(shù)室及重點(diǎn)?？谱o(hù)理骨干到上級(jí)醫(yī)院脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念，不斷增進(jìn)新知識(shí)、新業(yè)務(wù)，開展新技術(shù)，帶動(dòng)專科護(hù)理質(zhì)量的提高。同時(shí)選派護(hù)理骨干參加省內(nèi)短期培訓(xùn)班。
增強(qiáng)科研意識(shí)，力爭(zhēng)年內(nèi)引進(jìn)或開展1項(xiàng)新技術(shù)項(xiàng)目，要求高級(jí)職稱人員每年在cn期刊發(fā)表論文一篇，護(hù)士長(zhǎng)每年在省級(jí)刊物或省護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(huì)上交流論文一篇，中級(jí)職稱人員每年撰寫一篇護(hù)理工作實(shí)踐總結(jié)或論文，初級(jí)職稱人員每年書寫護(hù)理病歷一份。
護(hù)理部每季度、科室每月組織一項(xiàng)技能操作培訓(xùn)，5.12護(hù)士節(jié)組織全院護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能競(jìng)賽。
1、目標(biāo)：
（1）了解醫(yī)院的概況及護(hù)理工作情況，遵守職業(yè)道德和護(hù)士行為規(guī)范，自覺履行護(hù)士職責(zé)。
（2）掌握各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé)及護(hù)理法律法規(guī)。
（3）掌握基本的護(hù)理操作技能
2、培訓(xùn)計(jì)劃：
進(jìn)行一周的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為：
a、理論培訓(xùn)：學(xué)習(xí)護(hù)理核心制度，各級(jí)、各崗位職責(zé)、護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范、護(hù)理法律法規(guī)及院感知識(shí)等。
b、技能培訓(xùn)：基本掌握吸氧法、鋪床法、臥床病人更換床單法、生命體征監(jiān)測(cè)技術(shù)、無(wú)菌技術(shù)操作術(shù)、導(dǎo)尿術(shù)、灌腸術(shù)、密閉式靜脈輸液術(shù)、體表靜脈留置針術(shù)、乙醇擦浴術(shù)、吸痰術(shù)、穿脫隔離法等護(hù)理技能操作。
1、要求：
以臨床護(hù)理技能為主，兼學(xué)專科護(hù)理知識(shí)和技術(shù)，能熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作。
2、培養(yǎng)目標(biāo)：
（1）加強(qiáng)職業(yè)道德教育，樹立專業(yè)思想，嚴(yán)格素質(zhì)要求，加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。
（2）學(xué)習(xí)院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度和相關(guān)法律法規(guī)。
（3）與臨床實(shí)踐相結(jié)合，抓好“三基”訓(xùn)練，掌握各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程。
（4）明確臨床護(hù)理工作程序及各班護(hù)士工作職責(zé)。
（5）學(xué)習(xí)?？谱o(hù)理理論和技能，熟悉?？瞥Ｒ姴〉淖o(hù)理常規(guī)。
（6）學(xué)習(xí)為患者做健康教育并實(shí)施整體護(hù)理。
（7）掌握護(hù)理文件書寫，熟悉各項(xiàng)護(hù)理文書的填寫和書寫。
（8）掌握心肺復(fù)蘇術(shù)。
（1）鼓勵(lì)自學(xué)，參加院內(nèi)、科內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。每月完成一篇讀書筆記。
（2）由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。
（3）在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房舉辦專題講座和晨會(huì)提問，通過(guò)實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
（4）每月進(jìn)行技術(shù)操作和護(hù)理理論知識(shí)考核，考核內(nèi)容為50項(xiàng)護(hù)理操作相關(guān)知識(shí)和三基知識(shí)。
1、目標(biāo)：
（1）鞏固專業(yè)思想，嚴(yán)格素質(zhì)要求，提高護(hù)士素質(zhì)。
（2）與臨床實(shí)踐相結(jié)合，抓好“三基”訓(xùn)練，在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟練掌握?？浦R(shí)和技能（包括?？萍膊≈R(shí)、疾病護(hù)理要點(diǎn)、專科儀器使用、用藥注意事項(xiàng)及常見不良反應(yīng)等）。
（3）熟練掌握護(hù)理文件的書寫。
（4）達(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)水平。
（5）熟練掌握心肺復(fù)蘇技術(shù)。
2、培訓(xùn)計(jì)劃：
（1）鼓勵(lì)自學(xué)，參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分，側(cè)重?？萍膊〉淖o(hù)理知識(shí)和技能。
（2）參加本科及大專的深造：自學(xué)、函授或脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)。
（3）由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。
（4）利用護(hù)理查房以及通過(guò)實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
（5）每月進(jìn)行技術(shù)操作和護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)考核?？己藘?nèi)容為50項(xiàng)護(hù)理操作相關(guān)知識(shí)和三基知識(shí)。
（6）每年撰寫標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病歷1份。
1、目標(biāo)：
（1）熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理技術(shù)，掌握危重病人的護(hù)理和各項(xiàng)急救技術(shù)。
（2）掌握?？菩录夹g(shù)、新知識(shí)，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理，成為病房的業(yè)務(wù)骨干并有意識(shí)的提高教育、管理、科研能力。
（3）能參加護(hù)生帶教學(xué)習(xí)，參加科研和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
（4）能獨(dú)立參加危重病人的搶救配合工作。
（5）能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等。
2、培訓(xùn)計(jì)劃：
（1）鼓勵(lì)自學(xué)，有條件時(shí)參加?？七M(jìn)修班。
（2）參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年的繼續(xù)教育學(xué)分，側(cè)重?？?、教學(xué)等方面的內(nèi)容。
（3）參與病房帶教，做好低年資護(hù)士和實(shí)習(xí)護(hù)士的帶教工作，以良好的專業(yè)形象和正確的護(hù)理行為影響其他護(hù)士，做好傳、幫、帶工作。
（4）每月進(jìn)行技術(shù)操作和護(hù)理理論知識(shí)考核。
（5）每年撰寫標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病歷1份。
1、目標(biāo)：
（1）具有課堂教學(xué)及臨床帶教能力，能組織本科病房護(hù)理會(huì)診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會(huì)診。
（2）逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件。
（3）對(duì)疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的管理、教學(xué)和科研能力，熟練掌握專科新技術(shù)、新知識(shí)、能運(yùn)用到臨床工作中。
2、計(jì)劃及方法：
（1）自學(xué)、進(jìn)修、有條件時(shí)參加?？七M(jìn)修班。
（2）參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年的繼續(xù)教育學(xué)分，側(cè)重?？?、教學(xué)、管理及科研方面的內(nèi)容。
（3）有計(jì)劃地選送到院外對(duì)口短期學(xué)習(xí)。
（4）每月結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試。
（5）參與病房帶教，做好傳、幫、帶工作。
（6）參加科研和撰寫論文，每年撰寫護(hù)理論文一篇。
1、目標(biāo)：
（1）具有豐富的專業(yè)理論知識(shí)和課程教學(xué)及帶教能力。
（2）能解決本專業(yè)復(fù)雜疑難的護(hù)理問題和指導(dǎo)危重病人的搶救。
（3）能組織全院性護(hù)理會(huì)診、病案討論及學(xué)術(shù)講座。
（4）具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)開展護(hù)理科研設(shè)計(jì)，撰寫護(hù)理論文的能力。
（5）掌握本專業(yè)國(guó)內(nèi)外臨床新進(jìn)展、新業(yè)務(wù)，并能積極開展。
2、計(jì)劃及方法：
（1）自學(xué)、進(jìn)修，有條件時(shí)參加專科進(jìn)修班。
（2）參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年的繼續(xù)教育學(xué)分，側(cè)重?？啤⒐芾?、科研方面的內(nèi)容。
（3）做好傳、幫、帶工作。
（4）參加科研設(shè)計(jì)，努力開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，每年在省級(jí)以上刊物，核心期刊發(fā)表論文一篇。
三基三嚴(yán)工作計(jì)劃篇六
根據(jù)《關(guān)于在全市開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育宣傳工作方案》的通知精神，現(xiàn)就市人大會(huì)機(jī)關(guān)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育宣傳工作安排如下：
一、總體要求
全面貫徹落實(shí)和市人大會(huì)黨組要求，聚焦“對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”三個(gè)重點(diǎn)，堅(jiān)持正面宣傳為主，借助機(jī)關(guān)“兩刊一網(wǎng)”平臺(tái)，大力宣傳省、和市人大會(huì)黨組開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重大決策部署，及時(shí)反映機(jī)關(guān)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育進(jìn)展情況、典型經(jīng)驗(yàn)、理論成果等，為機(jī)關(guān)深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育營(yíng)造輿-論氛圍。
二、宣傳重點(diǎn)
1、貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”重大部署情況。宣傳開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要意義、主要內(nèi)容、深刻內(nèi)涵、具體措施。宣傳市人大會(huì)黨組和機(jī)關(guān)黨組在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中開展專題講黨課、專題研討、專題民主生活會(huì)以及整改落實(shí)的情況。
2、推廣“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育特色做法。宣傳人大機(jī)關(guān)及各工作機(jī)構(gòu)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育特色活動(dòng)、主要舉措以及取得的突出成效和典型經(jīng)驗(yàn)。
3、宣傳踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的先進(jìn)典型人物，樹立先進(jìn)典型使大家學(xué)有榜樣，行有標(biāo)桿。
三、工作要求
1、辦好專題專欄，加強(qiáng)報(bào)道宣傳。充分利用機(jī)關(guān)“兩刊一網(wǎng)”平臺(tái)，開設(shè)專題專欄，宣傳“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。發(fā)揮“人大網(wǎng)站”主導(dǎo)作用，及時(shí)發(fā)布相關(guān)消息，綜合運(yùn)用文字、圖片等多種形式，開展宣傳報(bào)道。同時(shí)，充分利用機(jī)關(guān)宣傳欄舉辦專題研討專欄，張貼研討體會(huì)文章。
2、借助省、市主流媒體，擴(kuò)大對(duì)外宣傳。主動(dòng)向xx日?qǐng)?bào)、xx廣播電視臺(tái)以及省級(jí)駐寶新聞機(jī)構(gòu)通報(bào)和提供開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的安排部署、開展的重要活動(dòng)、取得的成效經(jīng)驗(yàn)和涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型等重要信息和新聞線索，定期向組織協(xié)調(diào)辦報(bào)送重要信息，擴(kuò)大對(duì)外宣傳。
3、開展全員宣傳，積極上報(bào)稿件。會(huì)機(jī)關(guān)各委辦、各科室，要專門確定一名人員負(fù)責(zé)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育宣傳工作，各委辦、各科室每月至少要向宣傳科上報(bào)2篇宣傳稿件，不斷總結(jié)專題教育特色活動(dòng)、重要舉措，及時(shí)交流專題教育好做法、好經(jīng)驗(yàn)。機(jī)關(guān)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育辦公室要定期向宣傳科提供專題教育進(jìn)展情況、總結(jié)、體會(huì)文章等相關(guān)宣傳材料。
按照《中華全國(guó)供銷合作總社“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案》的總體部署和要求，結(jié)合審計(jì)工作實(shí)際，現(xiàn)作如下工作安排。
5月26日，局黨支部研究布置了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作，要求局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭講黨課，副處以上干部都要認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言提綱。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，把自己擺進(jìn)去，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的時(shí)間要求。做到標(biāo)準(zhǔn)高、措施實(shí)、效果好。根據(jù)專題會(huì)議安排，擬定于6月上旬，由支部書記和班子成員圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”，結(jié)合我局黨員干部思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，闡述“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，指出“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害以及落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求。
按照總社統(tǒng)一部署和要求，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合方式，認(rèn)真研讀規(guī)定書目，讀原著，學(xué)原文，悟原理。認(rèn)真組織處以上干部集中學(xué)習(xí)系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿等先進(jìn)典型人物事跡，樹正氣，激發(fā)正能量；從周永康等違紀(jì)違法案例中汲取教訓(xùn)，常警示，堅(jiān)守底線。
采取“三會(huì)一課”黨內(nèi)生活制度的形式，重點(diǎn)分3個(gè)專題開展學(xué)習(xí)研討，要求結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際，增強(qiáng)研討深度。擬安排兩個(gè)月為1個(gè)專題研討。
專題一；嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”，增強(qiáng)供銷合作社事業(yè)自信。時(shí)間為6月中下旬。
專題二；嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的.政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”，為供銷合作社事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好政治氛圍。時(shí)間為8月中下旬。
專題三；嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?，不斷推?dòng)供銷合作社事業(yè)改革與發(fā)展。時(shí)間為10月中下旬。
按照總社統(tǒng)一安排，年底，我局黨支部將以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，召開專題民主生活會(huì)和處以上干部參加的組織生活會(huì)（擬合并召開），所有處以上干部要對(duì)照黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國(guó)家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，以及總社關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)要求，對(duì)照正反兩方面典型，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)席活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，深入查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問題，開展認(rèn)真批評(píng)與自我批評(píng)，明確努力方向和整改措施。
堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改。處以上干部要在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改措施基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找依舊存在的問題，結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)要求，列出清單，一項(xiàng)一項(xiàng)整改，逐項(xiàng)進(jìn)行整改整治，同時(shí)加強(qiáng)跟蹤督查，嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)，強(qiáng)化剛性執(zhí)行黨的各項(xiàng)制度和規(guī)矩。
一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。局領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以身作則，帶頭講黨課，帶頭學(xué)習(xí)研討，帶頭查找問題，帶頭批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭整改。形成上行下效、上率下行的良好局面。
二是落實(shí)責(zé)任。局主要負(fù)責(zé)同志是“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的第一責(zé)任人。認(rèn)真謀劃安排，嚴(yán)格組織實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)，監(jiān)督檢查，層層把關(guān)，把開展專題教育作為重大政治任務(wù)，作為履行黨建主體責(zé)任完成好。
三是統(tǒng)籌兼顧。正確處理好開展教育與做好審計(jì)工作的關(guān)系，把開展活動(dòng)與審計(jì)工作結(jié)合起來(lái)，做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。以開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，使每個(gè)黨員干部以嚴(yán)與實(shí)的過(guò)硬作風(fēng)，在審計(jì)工作中腳踏實(shí)地，認(rèn)真履職，敢于擔(dān)當(dāng)，服務(wù)改革發(fā)展。
四是接受監(jiān)督。對(duì)開展專題教育情況，及時(shí)向總社機(jī)關(guān)黨委報(bào)告，主動(dòng)接受督促和指導(dǎo)。
審計(jì)局黨支部
2015年6月2日
三基三嚴(yán)工作計(jì)劃篇七
為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，加大臨床醫(yī)師“三基三嚴(yán)”理論和操作考核力度，以考促學(xué)，狠抓基本功，重點(diǎn)培訓(xùn)臨床急救知識(shí)的應(yīng)用，將“三基三嚴(yán)”的考核訓(xùn)練工作作為醫(yī)師考核重點(diǎn)。主要采取基本功訓(xùn)練與?？萍夹g(shù)訓(xùn)練相結(jié)合、一般培訓(xùn)與重點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合、培訓(xùn)與考核相結(jié)合、考核結(jié)果與個(gè)人利益相結(jié)合的原則。由主管業(yè)務(wù)院長(zhǎng)牽頭、醫(yī)務(wù)科及各科主任負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)內(nèi)容。
1、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)基本知識(shí)？
主要采取各科醫(yī)師自學(xué)、科主任或醫(yī)務(wù)科組織考試的形式，要求掌握中醫(yī)基礎(chǔ)、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、常用人體解剖、生理、病理、藥理、微生物與免疫、衛(wèi)生及生化學(xué)等知識(shí)。
2、臨床基本技能？
主要掌握正確的體格檢查方法，基本技能包括穿刺術(shù)、插管術(shù)、無(wú)菌術(shù)、切開技術(shù)、清創(chuàng)換藥術(shù)、急救技術(shù)等技能。
3、臨床醫(yī)學(xué)基本知識(shí)？
此部分采取以科室為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，各科室針對(duì)本科室常見急危重癥的急救知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)并演練。外科主要學(xué)習(xí)急腹癥、外科休克、創(chuàng)傷急救、外科感染等癥的理論知識(shí)與實(shí)踐技術(shù)以及圍手術(shù)期處理等知識(shí)；內(nèi)科主要學(xué)習(xí)心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)急癥的處理；婦產(chǎn)科主要學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科的宮外孕大出血、產(chǎn)后大出血、羊水栓塞等急癥；急診科主要學(xué)習(xí)各種急癥如中毒類疾病、創(chuàng)傷、燒傷類、心腦血管急癥等知識(shí)。各科醫(yī)師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)徒手心肺復(fù)蘇操作和常見急救設(shè)施、設(shè)備的使用方法，包括心電監(jiān)護(hù)儀、吸痰器、急救藥品等應(yīng)用。要求全體醫(yī)師人人參與，人人達(dá)標(biāo)。
4、中醫(yī)適宜技術(shù)？
要求各科醫(yī)師學(xué)習(xí)掌握，包括拔火罐、針灸、理療、刮痧、中藥薰洗等基本操作規(guī)程。
5、增強(qiáng)法律意識(shí)、規(guī)范醫(yī)療行為。
認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《藥品管理法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《輸血法》、《病歷管理規(guī)定》等法律法規(guī)。
6、具體培訓(xùn)計(jì)劃？
由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)制定實(shí)施。
三、考核辦法。
1、對(duì)醫(yī)務(wù)人員基本理論、基本知識(shí)每月組織考試一次，有試卷和記錄，70分以上為及格。
2、進(jìn)行技能操作考核，每季度組織考核一次，由醫(yī)務(wù)科組織各科室專家現(xiàn)場(chǎng)打分。
3、每季度末召開“三基三嚴(yán)”總結(jié)會(huì)，針對(duì)每月抽考人員成績(jī)及季度考核總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有針對(duì)性提出下季度培訓(xùn)、考核計(jì)劃及實(shí)施方案。
4、有針對(duì)性地將“三基三嚴(yán)”要求內(nèi)容落實(shí)到日常工作，如查房、教學(xué)查房、門診工作，實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生帶教工作中。
5、選送業(yè)務(wù)骨干外出學(xué)習(xí)進(jìn)修。
四、考核形式。
口答：日常抽查、提問了解對(duì)衛(wèi)生法律法規(guī)、規(guī)章制度的知曉情況和熟悉程度。成績(jī)計(jì)入三基三嚴(yán)培訓(xùn)考核。
筆試：集中考核，筆試內(nèi)容包括基本理論知識(shí)和病歷書寫制度、法律法規(guī)等內(nèi)容。
實(shí)踐操作考核：主要考核心肺復(fù)蘇、常見急救設(shè)施、設(shè)備的使用方法、體格檢查、穿刺術(shù)、插管術(shù)、無(wú)菌術(shù)、切開技術(shù)、清創(chuàng)換藥術(shù)、急救技術(shù)、中醫(yī)適宜技術(shù)等臨床技能操作。
五、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰。
1、根據(jù)科室培訓(xùn)和年度考核結(jié)果，評(píng)選出數(shù)名優(yōu)秀醫(yī)師，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、考核成績(jī)理論70分、操作85分為不合格者，要求補(bǔ)考。
3、考核成績(jī)將與執(zhí)業(yè)醫(yī)師/護(hù)士注冊(cè)及職稱聘用掛鉤，未能完成培訓(xùn)或考核成績(jī)不合格者，不給予執(zhí)業(yè)注冊(cè)、復(fù)注及聘用。
三基三嚴(yán)工作計(jì)劃篇八
我們非常十分重視醫(yī)技人員培訓(xùn)工作，成立了院科兩級(jí)培訓(xùn)考核組織，多層次對(duì)全院衛(wèi)技人員進(jìn)行培訓(xùn)與考核。相關(guān)職能部門和科室工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次培訓(xùn)工作，從培訓(xùn)方案的制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取，從培訓(xùn)過(guò)程的監(jiān)督到培訓(xùn)結(jié)果的考核，都認(rèn)真對(duì)待。并將“三基三嚴(yán)”作為大事來(lái)抓，嚴(yán)格督促落實(shí)，考核成績(jī)與個(gè)人年終考核、職稱晉升、獎(jiǎng)金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊(cè)掛鉤，有效地保證了“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練效果。加強(qiáng)了對(duì)全體衛(wèi)技人員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了衛(wèi)技人員對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)和自覺性。三基三嚴(yán)培訓(xùn)覆蓋率：100％，三基考核合格率在100％以上。
（一）基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。
（二）基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應(yīng)癥等。
（三）基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力。
（四）法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等。
采用職工自學(xué)與科室集中培訓(xùn)兩結(jié)合的方式方法。讓衛(wèi)技人員利用一切空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)?？剖依每浦魅尾榉?，晨會(huì)交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)，并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
（一）全院培訓(xùn)由醫(yī)院集中授課、臨床技能培訓(xùn)等方式，對(duì)全院人員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容既包括心影像學(xué)等基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，一年來(lái)，醫(yī)院共組織開展“三基”講座4次，技能培訓(xùn)4次，全院醫(yī)技人員均接受了規(guī)范的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考試。進(jìn)一步提高了衛(wèi)技人員臨床崗位技能，夯實(shí)了基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，整個(gè)培訓(xùn)考核過(guò)程計(jì)劃周詳，組織有序，考勤嚴(yán)格，保證了整個(gè)考核結(jié)果的客觀、有效。
（二）加強(qiáng)對(duì)新入院職工的培訓(xùn)力度，從源頭上抓好基處醫(yī)療質(zhì)量建設(shè)。醫(yī)院嚴(yán)格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求及職工個(gè)人專業(yè)要求安排新職工學(xué)習(xí)。各科室均由培訓(xùn)、考核小組負(fù)責(zé)新入科人員的培訓(xùn)與考核工作，同時(shí)相關(guān)職能部門加大了對(duì)新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實(shí)有效的掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，保證了醫(yī)療安全。
（三）20xx年我院共派出1名醫(yī)師到縣中醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，對(duì)進(jìn)修結(jié)束回院的醫(yī)務(wù)人員醫(yī)務(wù)科及時(shí)組織全員講座，保證他們學(xué)到的新知識(shí)、新技術(shù)能夠及時(shí)傳授給其他醫(yī)務(wù)人員，保證我院醫(yī)療技術(shù)水平得到整體的提高。
通過(guò)行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核，衛(wèi)技人員的“三基三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到96%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí)，服務(wù)作風(fēng)更加扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，病案書寫質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進(jìn)一步夯實(shí)了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
三基三嚴(yán)工作計(jì)劃篇九
醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)療工作中的重中之重，為保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，一年來(lái)的工作中，我們以“三基培訓(xùn)繼續(xù)教育”為中心，狠抓醫(yī)療人員培訓(xùn)工作，制定了年初的工作計(jì)劃，并以計(jì)劃為中心，現(xiàn)總結(jié)如下：
我院高度重視醫(yī)技人員培訓(xùn)工作，對(duì)全院衛(wèi)技人員進(jìn)行培訓(xùn)與考核。每次培訓(xùn)工作，從培訓(xùn)方案的制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取，從培訓(xùn)過(guò)程的監(jiān)督到培訓(xùn)結(jié)果的考核，都認(rèn)真對(duì)待。并將“三基三嚴(yán)”作為大事來(lái)抓，嚴(yán)格督促落實(shí)，有效地保證了“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練效果。加強(qiáng)了對(duì)全體衛(wèi)技人員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了衛(wèi)技人員對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)和自覺性?？己撕细衤试?00％以上。
1、基礎(chǔ)理論方面：主要以中醫(yī)藥知識(shí)為主，包括中醫(yī)基礎(chǔ)理論，中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識(shí)，常見癥候的辯證分析等基礎(chǔ)理論。
2、專業(yè)技術(shù)，基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。
3、法律法規(guī)與醫(yī)德醫(yī)風(fēng)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等。
4、傳染病知識(shí)：注重傳染病法與傳染病相關(guān)制度，傳染病的相關(guān)專業(yè)知識(shí)等的培訓(xùn)。
務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)，并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核。
1、全院培訓(xùn)由醫(yī)院集中授課、臨床技能培訓(xùn)等方式，對(duì)全院人員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容既包括“三基”、專業(yè)技術(shù)、法律法規(guī)、傳染病知識(shí)。一年來(lái)，醫(yī)院共組織開展“三基”、專業(yè)技術(shù)、法律法規(guī)、傳染病知識(shí)共4次，全院醫(yī)技人員均接受了規(guī)范的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考試。進(jìn)一步提高了衛(wèi)技人員臨床崗位技能，夯實(shí)了基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，整個(gè)培訓(xùn)考核過(guò)程計(jì)劃周詳，組織有序，考勤嚴(yán)格，保證了整個(gè)考核結(jié)果的客觀、有效。
2、加強(qiáng)對(duì)新入院職工的培訓(xùn)力度，從源頭上抓好基處醫(yī)療質(zhì)量建設(shè)。醫(yī)院嚴(yán)格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求及職工個(gè)人專業(yè)要求安排新職工學(xué)習(xí)。各科室均由培訓(xùn)、考核小組負(fù)責(zé)新入科人員的培訓(xùn)與考核工作，同時(shí)相關(guān)職能部門加大了對(duì)新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實(shí)有效的掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，保證了醫(yī)療安全。
3、20xx年我院共派出1名醫(yī)師到閩東醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)兒科與新生兒科，進(jìn)修期為7個(gè)月，于20xx年6月進(jìn)修束后回院將開展兒科相關(guān)業(yè)務(wù)，彌補(bǔ)了我院長(zhǎng)期。
通過(guò)行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核，衛(wèi)技人員的“三基三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到100%，參與率為96%，完成了年初計(jì)劃。醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí)，服務(wù)作風(fēng)更加扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，病案書寫質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進(jìn)一步夯實(shí)了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
三基三嚴(yán)工作計(jì)劃篇十
xx年上半年醫(yī)務(wù)科對(duì)全院臨床及藥劑科醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核，試卷分a，b兩種，a卷主要針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，b卷主要針對(duì)抗菌藥物合理使用。參加此次考試的人數(shù)為272人，合格率達(dá)100%。
xx年上半年“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核情況總結(jié)如下：
（一）基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。
（二）基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法及適應(yīng)癥等。
（三）基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力。
采用醫(yī)院組織培訓(xùn)與科室集中培訓(xùn)兩結(jié)合的方式方法?？剖依每浦魅尾榉?，晨會(huì)交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)，并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
（一）20xx年6月28日下午，醫(yī)務(wù)科在醫(yī)院大會(huì)議室對(duì)全院102名臨床醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)。xxx主任向大家分析探討了《疾病診斷思路和病情評(píng)估》，xxx副主任針對(duì)醫(yī)院抗菌藥物在治療中的使用進(jìn)行了《抗生素臨床應(yīng)用管理》培訓(xùn)。醫(yī)技科將在下半年參加培訓(xùn)。
（二）加強(qiáng)對(duì)新入院職工的培訓(xùn)力度。醫(yī)院嚴(yán)格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求及職工個(gè)人專業(yè)要求安排新職工科室輪轉(zhuǎn)。各科室均由培訓(xùn)、考核小組負(fù)責(zé)新入科人員的培訓(xùn)與考核工作，同時(shí)相關(guān)職能部門加大了對(duì)新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實(shí)有效的掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，保證醫(yī)療安全。
通過(guò)行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核，臨床人員的“三基三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到100%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí)，服務(wù)作風(fēng)更加扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，病案書寫質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進(jìn)一步夯實(shí)了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
三基三嚴(yán)工作計(jì)劃篇十一
（一）基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。
（二）基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法及適應(yīng)癥等。
（三）基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力。
三基三嚴(yán)工作計(jì)劃篇十二
為進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)質(zhì)量管理，強(qiáng)化護(hù)理人員護(hù)理核心制度和基本技能訓(xùn)練，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，規(guī)范醫(yī)療行為，提高護(hù)理質(zhì)量，保障護(hù)理安全，使護(hù)理規(guī)章制度和技術(shù)規(guī)范得到有效落實(shí)，護(hù)理人員操作能力得到進(jìn)一步提高，服務(wù)更加規(guī)范，綜合素質(zhì)不斷增強(qiáng)，護(hù)理部于20xx年6月1日——6月26日在全院范圍內(nèi)組織開展了“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核。
一、培訓(xùn)安排。
操作安排：護(hù)理部改變以往護(hù)理操作集中培訓(xùn)的模式，今年根據(jù)每一個(gè)科室的專科特點(diǎn)，每個(gè)科選定兩項(xiàng)作為訓(xùn)練和考試項(xiàng)目，訓(xùn)練和考核標(biāo)準(zhǔn)以20xx—20xx年云南省護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的操作培訓(xùn)班教材為準(zhǔn)，涉及康復(fù)醫(yī)學(xué)科的操作以本院制定的五項(xiàng)中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作為準(zhǔn)。操作85分合格，不合格者有一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)。考試安排：根據(jù)護(hù)士所在科室的治療護(hù)理?？品秶_定理論考試內(nèi)容，采取自學(xué)的'方式，出題以衛(wèi)生部“十二五”規(guī)劃本科教材為依據(jù)，手術(shù)室、供應(yīng)室以本科常用知識(shí)為準(zhǔn)，護(hù)理部和醫(yī)技科室以門診常用護(hù)理知識(shí)為準(zhǔn)?？偡譃?00分，題型：?jiǎn)芜x題40題，每題2分，共80分，簡(jiǎn)答題2題，每題10分，共20分，實(shí)行閉卷考。護(hù)理?？评碚摽己艘?0分為合格。本次操作及理論嚴(yán)格按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行考核，成績(jī)計(jì)入個(gè)人檔案并納入績(jī)效考核，考試給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)。高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，整個(gè)培訓(xùn)與考核計(jì)劃周詳，組織有序，考勤嚴(yán)格，保證了整個(gè)培訓(xùn)及考核的客觀性和有效性。
技術(shù)操作、簡(jiǎn)易人工呼吸器的使用；外二科：創(chuàng)傷急救—包扎技術(shù)操作、創(chuàng)傷急救—止血技術(shù)操作；婦科：大量不保留灌腸技術(shù)操作、夜視條件下穿刺加壓輸液技術(shù)；急診科：夜視條件下穿刺加壓輸液技術(shù)操作、成人呼吸道異物阻塞處理操作；內(nèi)一科：簡(jiǎn)易人工呼吸器的使用、經(jīng)口鼻腔吸痰；兒科：夜視條件下穿刺加壓輸液技術(shù)操作、新生兒復(fù)蘇技術(shù)；眼耳鼻咽喉科：簡(jiǎn)易人工呼吸器的使用、夜視條件下穿刺加壓輸液技術(shù)操作；康復(fù)醫(yī)學(xué)科：艾條灸法技術(shù)、簡(jiǎn)易人工呼吸器的使用；新生兒科：新生兒橈動(dòng)脈穿刺采血、新生兒復(fù)蘇技術(shù)；產(chǎn)科：新生兒復(fù)蘇技術(shù)、女性導(dǎo)尿；外一科：創(chuàng)傷急救—止血技術(shù)操作、成人呼吸道異物阻塞處理；護(hù)理部（導(dǎo)醫(yī)）、醫(yī)技、供應(yīng)室：簡(jiǎn)易呼吸器成人呼吸道異物阻塞處理。并于20xx年5月28日上午08:00—11:30下午14:30—17:30組織科室?guī)Ы汤蠋熯M(jìn)行技能操作考核，參加考試的護(hù)士28人，合格率達(dá)100%，達(dá)到我院帶教老師考核要求。
護(hù)理部制定科室技能操作培訓(xùn)的具體安排表，于20xx年6月1日至6月11日期間，每天上午08:00—11:30下午14:30—17:30，科室自行組織培訓(xùn)。并于20xx年6月16日—18日組織全院護(hù)理人員以抽簽的形式進(jìn)行技能操作考核。全院應(yīng)參加考試的護(hù)士211人，除產(chǎn)假、事假、進(jìn)修、45歲以上共計(jì)人26外，其余185名護(hù)理人員均參加了操作培訓(xùn)及考試，其中163人考試合格，22人考試不合格，合格率為88%，經(jīng)過(guò)補(bǔ)考全部合格，合格率達(dá)100%，達(dá)到我院護(hù)士考核要求。
四、全員培訓(xùn)。
20xx年6月14—17日由醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部統(tǒng)一組織心肺復(fù)蘇及穿脫隔離衣的全員培訓(xùn)，全院共有護(hù)理人員211人，除產(chǎn)假、事假、進(jìn)修、50歲以上38人外，其余173名護(hù)理人員均參加培訓(xùn)及考試，并全部通過(guò)技術(shù)操作考試，考試合格率為100%。
五、護(hù)理理論知識(shí)考試。
為使我院的護(hù)理人員得到規(guī)范化管理，拓寬護(hù)士的知識(shí)范圍，提高護(hù)士的臨床護(hù)理能力及?？评碚撍剑o(hù)理部決定于20xx年6月25日—26日，晚上19:00—20:30對(duì)全院護(hù)理人員進(jìn)行專科護(hù)理理論知識(shí)考試，全院共有護(hù)理人員211人，除產(chǎn)假、進(jìn)修、45歲以上、科室值班人員共40人外，其余171名護(hù)理人員均參加考試，其中149人考試合格，22人考試不合格，經(jīng)過(guò)補(bǔ)考后，全部合格，考試合格率為100%。
通過(guò)此次培訓(xùn)、考核、比武，再次規(guī)范了臨床護(hù)理技術(shù)操作，拓展了護(hù)士的知識(shí)面，特別是提高了年輕護(hù)士的執(zhí)業(yè)能力及獨(dú)立處理問題的能力，對(duì)全面提高我院護(hù)理人員的綜合素質(zhì)起到了極大的促進(jìn)作用，推動(dòng)了我院護(hù)理人員的護(hù)士職業(yè)行為規(guī)范向標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。為臨床護(hù)理工作打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期目的。
三基三嚴(yán)工作計(jì)劃篇十三
1、基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機(jī)理，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人營(yíng)養(yǎng)、熱量供應(yīng)以及護(hù)理基礎(chǔ)理論。
2、基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。
3、基本技能：包括醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)。手術(shù)的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等）和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力（如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報(bào)告能力等）。
4、醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等。
5、技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)；心電監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù)；電除顫儀器的使用技術(shù)；呼吸機(jī)的使用與維護(hù)技術(shù)。
三基三嚴(yán)工作計(jì)劃篇十四
醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院工作的重中之重，只有加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴(yán)”理論和操作的培訓(xùn)考核力度，規(guī)范醫(yī)療操作程序，才能保證醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。20xx年我們根據(jù)年初《醫(yī)務(wù)人員“三基、三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃》，以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容，狠抓醫(yī)務(wù)人員分級(jí)培訓(xùn)工作，尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的在職培訓(xùn)，為保證醫(yī)療質(zhì)量和提高全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)夯實(shí)了基礎(chǔ)。現(xiàn)將20xx年“三基、三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核情況總結(jié)如下：
我們非常十分重視醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)工作，成立了院科兩級(jí)培訓(xùn)考核組織，多層次對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)與考核。相關(guān)職能部門和科室工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次培訓(xùn)工作，從培訓(xùn)方案的制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取，從培訓(xùn)過(guò)程的監(jiān)督到培訓(xùn)結(jié)果的考核，都認(rèn)真對(duì)待。并將“三基、三嚴(yán)”作為大事來(lái)抓，嚴(yán)格督促落實(shí)，考核成績(jī)與個(gè)人年終考核、職稱晉升、獎(jiǎng)金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊(cè)掛鉤，有效地保證了“三基、三嚴(yán)”訓(xùn)練效果。加強(qiáng)了對(duì)全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行“三基、三嚴(yán)”培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了醫(yī)務(wù)人員對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)和自覺性。“三基、三嚴(yán)“培訓(xùn)覆蓋率：100％，三基考核合格率在100％。
（一）基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。
（二）基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應(yīng)癥等。
（三）基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力。
（五）技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：心肺復(fù)蘇技術(shù)、留置針輸液法、休克病人的急救、過(guò)敏反應(yīng)的處理等。
采用職工自學(xué)與科室集中培訓(xùn)兩結(jié)合的方式方法。讓醫(yī)務(wù)人員利用一切空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)?？剖依每浦魅尾榉?，晨會(huì)交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)，并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
（一）全院培訓(xùn)由醫(yī)療組組織集中授課、臨床技能培訓(xùn)等方式，一年來(lái)，醫(yī)院共組織開展“三基”講座3次，技能培訓(xùn)4次，全院醫(yī)務(wù)人員均接受了規(guī)范的“三基、三嚴(yán)”培訓(xùn)考試。進(jìn)一步提高了醫(yī)務(wù)人員臨床崗位技能，夯實(shí)了基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，整個(gè)培訓(xùn)考核過(guò)程計(jì)劃周詳，組織有序，考勤嚴(yán)格，保證了整個(gè)考核結(jié)果的客觀、有效。
（二）加強(qiáng)對(duì)新入院職工的培訓(xùn)力度，從源頭上抓好基處醫(yī)療質(zhì)量建設(shè)。醫(yī)院嚴(yán)格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求及職工個(gè)人專業(yè)要求安排新職工科室輪轉(zhuǎn)。各科室均由培訓(xùn)、考核小組負(fù)責(zé)新入科人員的培訓(xùn)與考核工作，同時(shí)相關(guān)職能部門加大了對(duì)新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實(shí)有效的掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，保證了醫(yī)療安全。 （三）20xx年我院共派出多名醫(yī)務(wù)人員分別到省、市等地參加各類短期學(xué)習(xí)班、研討會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)回來(lái)的醫(yī)務(wù)人員及時(shí)組織全員講座，保證他們學(xué)到的新知識(shí)、新技術(shù)能夠及時(shí)傳授給其他醫(yī)務(wù)人員，保證我院醫(yī)療技術(shù)水平得到整體的提高。
通過(guò)行之有效的“三基、三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核，醫(yī)務(wù)人員的“三基、三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院醫(yī)務(wù)人員“三基、三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到100%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí)，服務(wù)作風(fēng)更加扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，病案書寫質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進(jìn)一步夯實(shí)了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
玉門市婦幼保健站
20xx年11月25日
三基三嚴(yán)工作計(jì)劃篇十五
醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院工作的重中之重，只有加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴(yán)”理論和的培訓(xùn)考核力度，規(guī)范醫(yī)療操作程序，才能保證醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。**年我們根據(jù)年初《醫(yī)務(wù)分級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃》，以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容，狠抓衛(wèi)技人員分級(jí)培訓(xùn)工作，尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的在職培訓(xùn)，為保證醫(yī)療質(zhì)量和提高全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)夯實(shí)了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將**年“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核情況總結(jié)如下：
我們非常十分重視醫(yī)技人員培訓(xùn)工作，成立了院科兩級(jí)培訓(xùn)考核組織，多層次對(duì)全院衛(wèi)技人員進(jìn)行培訓(xùn)與考核。相關(guān)職能部門和科室工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次培訓(xùn)工作，從培訓(xùn)方案的制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取，從培訓(xùn)過(guò)程的監(jiān)督到培訓(xùn)結(jié)果的考核，都認(rèn)真對(duì)待。并將“三基三嚴(yán)”作為大事來(lái)抓，嚴(yán)格督促落實(shí)，考核成績(jī)與個(gè)人年終考核、職稱晉升、獎(jiǎng)金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊(cè)掛鉤，有效地保證了“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練效果。加強(qiáng)了對(duì)全體衛(wèi)技人員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了衛(wèi)技人員對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)和自覺性。三基三嚴(yán)培訓(xùn)覆蓋率：100％，三基考核合格率在90％以上。
（一）基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。
（二）基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療診療規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。各種藥物的.基本成分、使用方法、及適應(yīng)癥等。
（三）基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力。
（四）法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等。
（五）技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：心肺復(fù)蘇技術(shù)；心電監(jiān)護(hù)儀的使用；呼吸機(jī)的使用與維護(hù)等。
采用職工自學(xué)與科室集中培訓(xùn)兩結(jié)合的方式方法。讓衛(wèi)技人員利用一切空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)。科室利用科主任查房，晨會(huì)交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)，并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
（一）全院培訓(xùn)由醫(yī)務(wù)科組織集中授課、臨床技能培訓(xùn)等方式，對(duì)全院45歲以下、副高級(jí)職稱以下人員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容既包括心電圖、影像學(xué)等基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，一年來(lái)，醫(yī)院共組織開展“三基”講座6次，技能培訓(xùn)4次，全院醫(yī)技人員均接受了規(guī)范的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考試。進(jìn)一步提高了衛(wèi)技人員臨床崗位技能，夯實(shí)了基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，整個(gè)培訓(xùn)考核過(guò)程計(jì)劃周詳，組織有序，考勤嚴(yán)格，保證了整個(gè)考核結(jié)果的客觀、有效。
人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實(shí)有效的掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，保證了醫(yī)療安全。
（三）**年我院共派出11名醫(yī)師分別到重慶市婦幼保健院、西南醫(yī)院、華西附二院、重醫(yī)附院、涪陵中心醫(yī)院等地進(jìn)修婦產(chǎn)科、血液中心、nicu、不孕不育、急診急救等專業(yè)。派出各類短期學(xué)習(xí)班、研討會(huì)共44余人次，對(duì)進(jìn)修結(jié)束回院的醫(yī)務(wù)人員醫(yī)務(wù)科及時(shí)組織全員講座，保證他們學(xué)到的新知識(shí)、新技術(shù)能夠及時(shí)傳授給其他醫(yī)務(wù)人員，保證我院醫(yī)療技術(shù)水平得到整體的提高。
通過(guò)行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核，衛(wèi)技人員的“三基三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到96%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí)，服務(wù)作風(fēng)更加扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，病案書寫質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進(jìn)一步夯實(shí)了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
三基三嚴(yán)工作計(jì)劃篇十六
在“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題’的思想指導(dǎo)下，圍繞醫(yī)院“二乙復(fù)評(píng)”的中心任務(wù)，切實(shí)抓好“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)及考核工作，不斷提高我院護(hù)理人員的綜合素質(zhì)，特制定以下計(jì)劃：
一目標(biāo)：
苦練技能，服務(wù)患者。按護(hù)理人員在職繼續(xù)教育實(shí)施方案，抓好護(hù)理人員的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核工作，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。
二內(nèi)容：
1基礎(chǔ)理論：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)，外科護(hù)理學(xué)，現(xiàn)代護(hù)理理論、管理原理等學(xué)科的知識(shí)。
2基本知識(shí)：護(hù)理心理學(xué)，護(hù)理文件書寫及管理規(guī)范，醫(yī)學(xué)倫理學(xué)，護(hù)理糾紛的防范等相關(guān)的知識(shí)。
3基本技能：護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)，專科護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程。
4護(hù)理新知識(shí)、新理論、新進(jìn)展、新規(guī)范等。
（一）對(duì)各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容及安排。
1每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。
2每月一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)查房。
3參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考試。
（二）對(duì)全院各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的要求。
1暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn)：以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)專科護(hù)理知識(shí)和技術(shù)。能熟練掌握晨間護(hù)理、晚間護(hù)理、密閉式靜脈輸液，吸氧、心肺復(fù)蘇、及體溫單繪制等。
2取得護(hù)士資格證護(hù)士的培訓(xùn)：
2.1培養(yǎng)目標(biāo)。
（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能；
（2）熟練掌握本科室治療機(jī)監(jiān)護(hù)儀器的使用，床旁心電監(jiān)護(hù)儀。
（3）能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng)。
（4）能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)。
（5）掌握護(hù)理記錄的書寫。
2.2培訓(xùn)計(jì)劃和方法。
（1）鼓勵(lì)自學(xué)，鼓勵(lì)參加本科及大專的深造。
（2）由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。
（3）有條件時(shí)參加短期專題學(xué)習(xí)。
（4）在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房、舉辦專題講座以及通過(guò)實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
3.2培訓(xùn)計(jì)劃及方法。
（1）鼓勵(lì)自學(xué)。
（2）參加本科及大專的深造：自學(xué)、函授或脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)。
4.1培訓(xùn)目標(biāo)：
（1）熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理技術(shù)，熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床理論。
（3）能參加護(hù)生帶教實(shí)習(xí)，并對(duì)低年資護(hù)士進(jìn)行指導(dǎo)，能參加科研和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或撰寫論文。
（4）掌握危重病人的護(hù)理和急救技術(shù)，能獨(dú)自參加危重病人的搶救配合工作。
（5）能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等。
4.2培訓(xùn)計(jì)劃和方法：
（1）自學(xué)為主，有條件時(shí)到到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修或參加短期培訓(xùn)班。
（2）每年進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考核，技術(shù)操作考核。
5.1培訓(xùn)目標(biāo)。
（1）具有課堂教學(xué)及臨床帶教能力，能組織護(hù)理查房。
（2）逐步達(dá)到主管護(hù)師的任職條件。
（3）對(duì)疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的管理、教學(xué)和科研能力培訓(xùn)計(jì)劃和方法：
5.2培訓(xùn)計(jì)劃及方法。
（1）同護(hù)師培訓(xùn)方法。
（2）有計(jì)劃地選送到院外對(duì)口短期學(xué)。
四實(shí)施方案。
1實(shí)施護(hù)理質(zhì)量全程管理，重點(diǎn)加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理。
建立檢查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制。
2科室每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次護(hù)理查房。并利用晨會(huì)交班的時(shí)間抽查提問，互相交流和學(xué)習(xí)。
3每季度進(jìn)行護(hù)理操作培訓(xùn)1項(xiàng)，并定期考核。
4每季度組織一次院內(nèi)感染知識(shí)的學(xué)習(xí)。
5定期、不定期組織全科護(hù)理人員學(xué)習(xí)考核核心制度、崗位職責(zé)、相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。
6積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理部組織的護(hù)理查房，積極參加醫(yī)院組織的三基理論和技能的培訓(xùn)及考核。
7鼓勵(lì)護(hù)理人員參加自考、半脫產(chǎn)等多種形式的學(xué)歷學(xué)習(xí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、護(hù)理期刊等進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)水平。
四考核辦法。
1護(hù)理部對(duì)院內(nèi)護(hù)士每年進(jìn)行二次理論及操作考核，要求必須人人達(dá)到75分。3按照年計(jì)劃進(jìn)行操作培訓(xùn)及考核，要求75分合格，對(duì)不合格者進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，一周后必須達(dá)標(biāo)。
三基三嚴(yán)工作計(jì)劃篇十七
20xx年是我院發(fā)展的關(guān)鍵年，醫(yī)療質(zhì)量及醫(yī)療安全是醫(yī)院發(fā)展的重點(diǎn)前提。為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，降低醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)，加大臨床“三基三嚴(yán)”理論和操作考核力度，以考促學(xué)，狠練基本功。根據(jù)《醫(yī)務(wù)人員分級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃》以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容，認(rèn)真抓好醫(yī)務(wù)人員分級(jí)培訓(xùn)工作，尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的在職培訓(xùn)，以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)。特制定20xx年急診科三基三嚴(yán)培訓(xùn)及考核計(jì)劃。
我科成立由科主任擔(dān)任科室培訓(xùn)、考核小組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)科室培訓(xùn)考核工作。經(jīng)常利用科室會(huì)議晨會(huì)交班時(shí)間對(duì)全科人員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育提高對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)和自覺性。完成對(duì)全科室人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)培訓(xùn)覆蓋率達(dá)100%，三基考核合格率力爭(zhēng)100%。
1)基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機(jī)理常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則危重病人的診斷、鑒別診斷和急救原則危重病人的營(yíng)養(yǎng)、熱量供應(yīng)等理論。
2)基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)。
療知識(shí)。如：各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。
3)基本技能：包括醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)。結(jié)合病人的病情擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、急診處理能力、閱讀輔助檢查報(bào)告能力等)。
4)醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等。
采用職工自學(xué)與科室集中學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)務(wù)人員利用一切培訓(xùn)及空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)。并定期進(jìn)行考核記錄在案?？剖依每浦魅尾榉砍繒?huì)交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行新理論知識(shí)講解講座并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核定期舉行急救模擬演練。
名醫(yī)務(wù)人員在急救室操作呼吸機(jī)并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核。
2.安排全科醫(yī)護(hù)人員積極參加醫(yī)院醫(yī)療文書規(guī)范書寫專題講座。同時(shí)結(jié)合本科特點(diǎn)及醫(yī)院要求，對(duì)各種申請(qǐng)單、知情同意書、急危重癥患者搶救記錄等醫(yī)療文書規(guī)范書寫進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)。由科主任或高年資醫(yī)師舉辦講座一次，并在3月底由科室質(zhì)控小組對(duì)本季度醫(yī)療文書進(jìn)行檢查進(jìn)行綜合評(píng)分并記錄在案。
第二季度。
1.參與一次大規(guī)模的院外急救演練，演練前先進(jìn)行多發(fā)傷復(fù)合傷處理、心肺復(fù)蘇等急救處理的強(qiáng)化訓(xùn)練并復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)最后記性相應(yīng)的考核。
2.培訓(xùn)各種藥物及毒物中毒的基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)進(jìn)展專題學(xué)習(xí)需明確掌握各種藥物及毒物中毒的診斷及鑒別診斷、治療原則及急救處理流程等知識(shí)。
第三季度。
1.主要是衛(wèi)生法規(guī)，法律學(xué)習(xí)月。由科主任主持在晨會(huì)交班及科行政會(huì)議上系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)，依法行醫(yī)。
1.進(jìn)行醫(yī)療安全及醫(yī)療法規(guī)，法律知識(shí)學(xué)習(xí)。除積極參加醫(yī)院組織的活動(dòng)外。科室要舉辦相關(guān)醫(yī)療法律及法規(guī)的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)及考核記錄。
2.心肺復(fù)蘇及氣管插管的培訓(xùn)，其中包括危重病人的心肺復(fù)蘇及氣管插管的相關(guān)知識(shí)及操作培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)模具的模擬操作，進(jìn)行相關(guān)方面的操作培訓(xùn)，對(duì)心肺復(fù)蘇病人的復(fù)蘇后處理進(jìn)行專題講座，進(jìn)一步提高我院急診科的急救水平。
3.主要是心腦血管疾病知識(shí)的培訓(xùn)。包括腦出血、腦梗塞、tia、心梗、冠脈綜合癥、猝死等急危重癥的救治。
三基三嚴(yán)工作計(jì)劃篇一
中央決定開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手，也是我校落實(shí)第三次黨代會(huì)精神，加快推進(jìn)“綜合性、研究型、全球化”高水平大學(xué)建設(shè)的重要保障。
工會(huì)要把‘三嚴(yán)三實(shí)’作為作風(fēng)建設(shè)新的動(dòng)員令，以‘創(chuàng)’與‘干’的精神、以‘慎’與‘勤’的態(tài)度、以‘嚴(yán)’與‘實(shí)’的作風(fēng)，一心一意解難事，一點(diǎn)一滴辦好事，工會(huì)干部要認(rèn)真貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，牢牢把握密切聯(lián)系職工群眾這個(gè)工會(huì)工作的生命線，以更大的決心、更大的力度，持之以恒地抓好作風(fēng)建設(shè)，讓職工群眾真正感受到工會(huì)是最可信賴的“職工之家”，工會(huì)干部是最可信賴的“娘家人”。結(jié)合工會(huì)實(shí)際情況，就開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育制定如下實(shí)施計(jì)劃。
1.上好“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課。主席在本部門所有工作人員中上一次黨課，傳達(dá)上級(jí)黨組織的精神和要求；要帶著問題講黨課，找準(zhǔn)工會(huì)工作的突出問題，深入剖析根源；聯(lián)系黨員、干部個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，有針對(duì)性地講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求和實(shí)現(xiàn)路徑。
2.做好“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討。深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點(diǎn)研讀《談治國(guó)理政》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要聯(lián)系思想和工作實(shí)際認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的相關(guān)學(xué)習(xí)材料和有關(guān)文件。在個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)研討重點(diǎn)分3個(gè)專題開展，每個(gè)專題大體2個(gè)月時(shí)間，邊學(xué)邊查邊改。
3.開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題調(diào)研。在學(xué)習(xí)研討的同時(shí)，要深入基層工會(huì)，結(jié)合四屆二次“兩代會(huì)”、二級(jí)建家、二級(jí)教代會(huì)、新教職工拓展培訓(xùn)以及各項(xiàng)文化體育活動(dòng)，直面難點(diǎn)查找、解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題。落實(shí)?！蛾P(guān)于加強(qiáng)學(xué)校機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的意見》等制度規(guī)定和工作要求，真心真意找準(zhǔn)自身存在的問題。通過(guò)專題調(diào)研進(jìn)一步梳理修改自身“不嚴(yán)不實(shí)”的問題清單，撰寫 “三嚴(yán)三實(shí)”的心得體會(huì)。
4.召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。年底，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在黨支部中開展民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，深入剖析“不嚴(yán)不實(shí)”問題，進(jìn)行深刻的黨性分析，撰寫對(duì)照檢查材料，開展批評(píng)和自我批評(píng)。
5.強(qiáng)化整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。把深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)后續(xù)整改作為“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要內(nèi)容，嚴(yán)格按照專題教育要求，不折不扣抓好落實(shí)。對(duì)新查擺出的問題，對(duì)照問題清單，制定整改措施，逐項(xiàng)落實(shí)解決。
工會(huì)的“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)必須要認(rèn)真貫徹落實(shí)全總關(guān)于新形勢(shì)下加強(qiáng)基層工會(huì)建設(shè)的意見，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)信賴”，就要以職工滿意為第一追求，把竭誠(chéng)為職工群眾服務(wù)作為工會(huì)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全心全意為職工群眾服務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)為職工群眾做好事、辦實(shí)事、解難事。要切實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)、接地氣、下基層，扎實(shí)開展面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)崬槁毠と罕姺?wù)，傾聽他們的呼聲，幫助他們排憂解難。
安徽理工大學(xué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)” 謀劃嚴(yán)密部署學(xué)校暑期工作#e#
7月9日下午，安徽理工大學(xué)在六角樓召開全校處級(jí)干部會(huì)議。安徽理工大學(xué)校黨委書記顏事龍主持會(huì)議并講話。校長(zhǎng)郭永存總結(jié)上半年學(xué)校工作，部署暑期工作。
郭永存首先對(duì)學(xué)校上半年工作進(jìn)行總結(jié)，簡(jiǎn)要回顧了新校區(qū)建設(shè)、校慶70周年系列活動(dòng)、教育教學(xué)和研究生培養(yǎng)、學(xué)科與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等多方面工作的進(jìn)展情況和主要亮點(diǎn)。郭永存強(qiáng)調(diào)，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展、各項(xiàng)工作成績(jī)的取得，是全校教職員工辛勤工作、共同努力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的結(jié)果。他代表學(xué)校黨委和行政向全校師生員工表示衷心感謝和誠(chéng)摯慰問。
關(guān)于2015年暑假工作，郭永存從以下幾個(gè)方面作了部署：各單位要認(rèn)真梳理黨政工作要點(diǎn)中的年度工作任務(wù)，認(rèn)真謀劃、倒排時(shí)間，確保年度工作的圓滿完成;加快新校區(qū)建設(shè)和教職工住宅區(qū)建設(shè)，做好用地的招掛拍工作;做好“十二五”規(guī)劃總結(jié)工作，謀劃布局好“十三五”規(guī)劃編制工作;重視高層次人才引進(jìn)工作，拓寬人才引進(jìn)渠道和思路;加強(qiáng)科技創(chuàng)新工作，提高教師教學(xué)科研水平;做好《安徽理工大學(xué)深化綜合改革方案》編制和上報(bào)工作;做好經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)預(yù)審結(jié)果的自查整治工作，做好審計(jì)廳來(lái)校審計(jì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;做好“嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理”專項(xiàng)清理整治工作;認(rèn)真做好本科招生工作;組織輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，加大對(duì)代表學(xué)校參加省課堂教學(xué)競(jìng)賽選手的輔導(dǎo)，力爭(zhēng)在全省取得好成績(jī);為土木工程博士點(diǎn)專項(xiàng)評(píng)估工作做好相關(guān)準(zhǔn)備;組織好各類參加學(xué)科競(jìng)賽、體育競(jìng)賽的假期輔導(dǎo)和培訓(xùn)，組織好學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，確保實(shí)踐活動(dòng)的安全;做好新疆籍少數(shù)民族學(xué)生入學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;做好新生宿舍的維修工作和后勤服務(wù)保障，做好假期校園的安全保衛(wèi)工作，各單位要在假前集中開展一次安全隱患排查，確保校園安全。
顏事龍?jiān)诳偨Y(jié)講話中對(duì)做好2015年暑假及下半年工作提出了四點(diǎn)要求：利用假期，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校部署的重點(diǎn)工作，科學(xué)謀劃下學(xué)期各項(xiàng)工作，推動(dòng)學(xué)校又好又快的發(fā)展;各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，要結(jié)合自身實(shí)際，帶頭學(xué)習(xí)、實(shí)踐“三嚴(yán)三實(shí)”，把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與建設(shè)特色鮮明的高水平大學(xué)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，與全面深化學(xué)校綜合改革結(jié)合起來(lái)，與推進(jìn)依法治校結(jié)合起來(lái)，與全面加強(qiáng)黨的建設(shè)結(jié)合起來(lái)，真正把黨員干部激發(fā)出的工作熱情和進(jìn)取精神，轉(zhuǎn)化為做好各項(xiàng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，以各項(xiàng)工作的新成果檢驗(yàn)專題教育的`新成效;嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，要馳而不息地糾正“四風(fēng)”，要守紀(jì)律、講規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”，要進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識(shí);防患未然，嚴(yán)格落實(shí)安全穩(wěn)定工作責(zé)任制，要進(jìn)一步建立健全應(yīng)急協(xié)調(diào)機(jī)制，統(tǒng)籌做好假期安全工作，保證學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)推進(jìn)。
4月24日上午，學(xué)校在主樓412會(huì)議室召開黨委會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)精神，研究部署學(xué)?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育工作。
魏小鵬書記在會(huì)上傳達(dá)了《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》精神和劉云山同志、趙樂際同志在中央“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)上的講話精神。
會(huì)議指出，黨的以來(lái)，多次強(qiáng)調(diào)，黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，作為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手，要融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，學(xué)校開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，必須深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”的重要內(nèi)涵，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好校園氛圍上見實(shí)效，在真抓實(shí)干、全面深化學(xué)校綜合改革、推進(jìn)“一流大學(xué)”建設(shè)上見實(shí)效。要把開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與學(xué)校重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)，兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
會(huì)議研究通過(guò)學(xué)校開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的總體方案。根據(jù)方案，學(xué)校決定從5月初開始在全校處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。一是開展專題黨課，學(xué)校黨委書記帶頭講“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課，黨委其他成員在適當(dāng)范圍講，二級(jí)黨組織書記在本單位范圍內(nèi)講；二是開展專題研討，學(xué)校黨委中心組和各二級(jí)黨組織開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討，在個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分3個(gè)專題開展學(xué)習(xí)研討，大體上每?jī)蓚€(gè)月1個(gè)專題；三是召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。今年年底，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)，各二級(jí)黨組織和行政領(lǐng)導(dǎo)班子也要召開年度民主生活會(huì)或?qū)ｎ}組織生活會(huì)，每名處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部都要對(duì)照正反兩方面典型，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷、聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，深入查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問題，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)；四是強(qiáng)化整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)，深化鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，繼續(xù)堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員帶頭，列出問題清單，一項(xiàng)一項(xiàng)整改。針對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”問題，建制度、立規(guī)矩，強(qiáng)化剛性執(zhí)行，推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
會(huì)議要求，學(xué)校黨委要把抓好專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，采取多種形式，加強(qiáng)督促和指導(dǎo)；各二級(jí)黨組織要把開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為今后一段時(shí)期重大政治任務(wù)，要結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真謀劃安排，精心組織實(shí)施，扎實(shí)有效推進(jìn)，也要把抓好專題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)。
宿州逸夫師范學(xué)校扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作#e#
根據(jù)《關(guān)于在全市縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案》，以及《宿州市教體局關(guān)于在縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案》精神，宿州逸夫師范結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，擴(kuò)大專題教育范圍，拓展專題教育課堂，扎實(shí)深入開展此項(xiàng)工作。
學(xué)校成立專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，制定《宿州逸夫師范學(xué)校開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案》，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校及其各部門的專題教育工作。專題教育堅(jiān)持上級(jí)帶下級(jí)，主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員，領(lǐng)導(dǎo)干部帶一般干部，一般干部帶群眾；一級(jí)帶一級(jí)，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)；建立和強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，率先垂范，發(fā)揮示范作用，全員參與，涉及各項(xiàng)工作，促進(jìn)整體發(fā)展。
學(xué)校按照“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案，開展多項(xiàng)教育活動(dòng)，不斷提高專題教育效能。6月8日下午，宿州逸夫師范學(xué)校組織召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育黨課報(bào)告會(huì)，學(xué)校全體黨員參加報(bào)告會(huì)。學(xué)校特邀黨校邵玉芹老師作題為《以“三嚴(yán)三實(shí)”為遵循 開啟作風(fēng)建設(shè)新征程》的報(bào)告。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的實(shí)踐定位、主要內(nèi)容及具體要求等有了生動(dòng)了解。6月27日、28日，學(xué)校黨總支組織全體黨員、干部，以及教研組長(zhǎng)、班主任，趕赴蘭考、林州，近距離感受學(xué)習(xí)焦裕祿精神及紅旗渠精神。學(xué)校先后召開黨員大會(huì)、教職工會(huì)議，以及學(xué)生座談會(huì)、教師研討會(huì)等，鼓勵(lì)師生談問題，提意見，問計(jì)于師生，發(fā)揚(yáng)民主，政務(wù)公開，風(fēng)清氣正，共同進(jìn)步。9月2日、9月14日，在開展一系列活動(dòng)、充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，分別召開 “嚴(yán)以修身”、“嚴(yán)以律己”專題研討會(huì)，學(xué)校黨總支書記、副書記作專題發(fā)言，其他黨總支委員作剖析發(fā)言，開誠(chéng)布公地開展批評(píng)與自我批評(píng)，既勇于剖析自己，又敢于批評(píng)他人，指出重點(diǎn)問題，剖析問題產(chǎn)生的根源，并就“不嚴(yán)不實(shí)”問題提出了整改意見。
下一步，學(xué)校將保持力度，保持韌勁，把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育引向深入，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，持之以恒轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實(shí)從“嚴(yán)”上要求自己，向“實(shí)”處謀事著力，把“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心，外化于行，善始善終，善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展。
宣城市工業(yè)學(xué)?！鞘泄I(yè)學(xué)校黨委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)計(jì)劃#e#
為做好我?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)研討環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作，特結(jié)合我校工作實(shí)際，制定學(xué)校“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)計(jì)劃如下。
一、指導(dǎo)思想
以黨的和十八屆三中、四中全會(huì)精神及系列重要講話精神為指導(dǎo)，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，切實(shí)將黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的專題教育融入“辦人民滿意的職業(yè)教育”的目標(biāo)任務(wù)，著力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、改進(jìn)工作作風(fēng)上見實(shí)效，在真抓實(shí)干、促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展上見實(shí)效。
二、學(xué)習(xí)研討安排
把學(xué)習(xí)系列重要講話精神作為核心內(nèi)容，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入學(xué)習(xí)沈浩等優(yōu)秀黨員干部的先進(jìn)事跡，使“三嚴(yán)三實(shí)”的要求真正成為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想羅盤和行動(dòng)指南。根據(jù)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育部署安排，我校學(xué)習(xí)研討分三個(gè)專題進(jìn)行，并與黨委理論中心組學(xué)習(xí)相結(jié)合，原則上每個(gè)專題學(xué)習(xí)時(shí)間為2個(gè)月。
（一）嚴(yán)以修身專題，5月下旬-6月底。
學(xué)習(xí)要求：深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“嚴(yán)以修身”是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”之基。領(lǐng)會(huì)“嚴(yán)以修身”的深刻內(nèi)涵是不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，不斷立德、修德、踐德。
集中學(xué)習(xí)研討時(shí)間：6月上旬，地點(diǎn)：三樓會(huì)議室。主持人：房安平。領(lǐng)學(xué)人：沈毅。
研討題目：怎樣正確理解“嚴(yán)以修身”，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在日常工作中怎樣做到“嚴(yán)以修身”。
解決問題：著力解決理想信念動(dòng)搖，信仰迷茫，精神迷失，宗旨意識(shí)淡薄，忽視群眾利益，黨性修養(yǎng)缺失等問題。
（二）嚴(yán)以用權(quán)專題，7月-8月。
學(xué)習(xí)要求：深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“嚴(yán)以用權(quán)”是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”之要。深刻理解“嚴(yán)以用權(quán)”的關(guān)鍵在于按規(guī)章制度用權(quán)，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，任何時(shí)候都不搞特權(quán)，不以權(quán)謀私。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)常懷公仆之心，樹立為民用權(quán)的觀念；常懷敬畏之心，樹立謹(jǐn)慎用權(quán)的觀念。
集中學(xué)習(xí)研討時(shí)間：8月上旬，地點(diǎn)：三樓會(huì)議室。主持人：房安平。領(lǐng)學(xué)人：沈毅。
研討題目：深入剖析“嚴(yán)以用權(quán)”的深刻內(nèi)涵，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該怎樣正確使用權(quán)力。
解決問題：著力解決頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”的思想問題，糾正思想上存在的濫用權(quán)力的錯(cuò)誤傾向，解決工作中存在的不負(fù)責(zé)任，不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}。
（三）嚴(yán)以律己專題，9月-10月。
學(xué)習(xí)要求：深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“嚴(yán)以律己”是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”之本。深刻把握“嚴(yán)以律己”的關(guān)鍵在于嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法的紅線，言不出格，行不逾矩。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，慎獨(dú)，慎微，使思想和行動(dòng)與黨中央保持一致，自覺維護(hù)中央權(quán)威。
集中學(xué)習(xí)研討時(shí)間：10月上旬，地點(diǎn)：三樓會(huì)議室。主持人：房安平。領(lǐng)學(xué)人：沈毅。
研討題目：怎樣理解“嚴(yán)以律己”是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之本。
解決問題：著重解決無(wú)視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對(duì)黨不忠誠(chéng)，做人不老實(shí)，陽(yáng)奉陰違，自行其是，心中無(wú)黨紀(jì)，眼中無(wú)國(guó)法等錯(cuò)誤思想問題。
三、有關(guān)要求
（一）切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)。要從“全面從嚴(yán)治黨”和辦人民滿意的職業(yè)教育的高度，深刻認(rèn)識(shí)開展專題教育的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性，認(rèn)真研讀學(xué)習(xí)篇目，積極開展專題研討，真正做到“內(nèi)化于心、外化于行”。
（二）創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法途徑。要總結(jié)運(yùn)用在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)好做法，積極探索學(xué)習(xí)新方式、新途徑。將集中學(xué)習(xí)研討與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，將閱讀原著原文與聆聽專題講座、觀看影視資料相結(jié)合，充分運(yùn)用好傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體學(xué)習(xí)的平臺(tái)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
（三）堅(jiān)持做到學(xué)習(xí)研討與整改相結(jié)合?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育，“三嚴(yán)”是內(nèi)在要求，“三實(shí)”是行為取向。要將“三嚴(yán)三實(shí)”的要求與推進(jìn)我校各項(xiàng)實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)，邊學(xué)習(xí)研討，邊對(duì)照檢查，切實(shí)解決好工作中存在的“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問題。
二〇一五年五月
學(xué)校安排部署“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討工作（第2期）#e#
為扎實(shí)貫徹落實(shí)組織部、宣傳部、黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討的部署，學(xué)校于6月11日下發(fā)“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討方案、6月12日上午召開專題會(huì)議，對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)研討工作進(jìn)行了安排。
學(xué)?！叭龂?yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)方案在進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性時(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)的專題、內(nèi)容、要求及形式等進(jìn)行了明確規(guī)定，并對(duì)學(xué)習(xí)研討的具體形式進(jìn)行了細(xì)化，即開展“四個(gè)一活動(dòng)”：聽一場(chǎng)專題輔導(dǎo)報(bào)告，每個(gè)專題邀請(qǐng)一名專家或校領(lǐng)導(dǎo)為全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部作一場(chǎng)專題輔導(dǎo)報(bào)告；接受一次典型教育：每個(gè)專題組織全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部觀看一部典型教育影片或聆聽一場(chǎng)先進(jìn)典型事跡報(bào)告；開展一次分組研討：每個(gè)專題均由校級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭先行集中研討；中層干部根據(jù)分組安排，集中開展研討，校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)安排到場(chǎng)指導(dǎo)研討；進(jìn)行一次集中大會(huì)交流：中層干部在分組研討的基礎(chǔ)上，每個(gè)組推薦一名發(fā)言人，在全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上集中交流研討心得。
校黨委書記韓卉在專題會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，各單位、各基層黨委（黨總支）要按照方案要求，以高度負(fù)責(zé)的精神抓好學(xué)習(xí)研討，做到時(shí)間、內(nèi)容、人員和效果“四落實(shí)”，教育和引導(dǎo)廣大黨員干部自覺把“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”作為修身之本、為政之道、成事之要，自覺將學(xué)習(xí)研討與目前學(xué)校迎接本科教學(xué)工作審核評(píng)估等重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，做到“兩不誤、雙促進(jìn)”，為學(xué)校加快建成高水平教學(xué)研究型大學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證。
關(guān)于加強(qiáng)學(xué)?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育宣傳報(bào)道工作的通知#e#
各基層黨委（黨總支），各單位：
根據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于在全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的實(shí)施方案》精神，為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育宣傳報(bào)道工作，營(yíng)造良好的輿-論氛圍，推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育深入開展，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)宣傳工作的責(zé)任感
要充分認(rèn)識(shí)在全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，對(duì)推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、辦好人民滿意教育具有重要意義。各基層黨委（黨總支）、各單位要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，高度重視“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育宣傳報(bào)道工作，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督辦落實(shí)，確保宣傳工作有形有勢(shì)、有聲有色，成為專題教育的有力推手。
二、充分利用媒體，營(yíng)造良好的輿-論氛圍
為加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作，黨委宣傳部將設(shè)置校報(bào)專欄、制作電視新聞、開設(shè)廣播節(jié)目、編印工作簡(jiǎn)報(bào)，同時(shí)學(xué)校新聞網(wǎng)將開設(shè)專欄，加強(qiáng)對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的宣傳報(bào)道力度。各基層黨委（黨總支）、各單位要圍繞主題，充分利用校內(nèi)媒體廣泛宣傳本單位“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的最新進(jìn)展和取得的主要成績(jī)，推動(dòng)專題教育深入有效地開展；要注重結(jié)合工作實(shí)際，積極開展理論研討，努力推出高水平理論成果，為“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育提供理論支持。
三、明確工作要求，提高新聞稿件質(zhì)量
要遵循新聞宣傳的有關(guān)規(guī)定和規(guī)范要求，著力提高新聞稿件的質(zhì)量。一是要把握宣傳報(bào)道的時(shí)效性。做到主題鮮明、重點(diǎn)突出，內(nèi)容新穎、報(bào)道及時(shí)，能夠反映本單位、本部門“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的新做法、新進(jìn)展、新成績(jī)。二是要把握宣傳報(bào)道的客觀性。堅(jiān)持用事跡說(shuō)話，客觀真實(shí)地反映本單位、本部門“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的特色和亮點(diǎn)。三是要把握宣傳報(bào)道的寫作要領(lǐng)，做到格式規(guī)范、文字簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言樸實(shí)、一事一報(bào)。請(qǐng)各單位通過(guò)政務(wù)平臺(tái)及時(shí)報(bào)送新聞稿件至黨委宣傳部。
2015年6月18日
三基三嚴(yán)工作計(jì)劃篇二
在“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題’的思想指導(dǎo)下，圍繞醫(yī)院“二甲復(fù)評(píng)”的中心任務(wù)，嚴(yán)格按照《四川省醫(yī)院復(fù)查及管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，切實(shí)抓好“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)及考核工作，不斷提高我科護(hù)理人員的綜合素質(zhì)，特制定以下計(jì)劃：
苦練內(nèi)功，服務(wù)患者。按護(hù)理人員在職繼續(xù)教育實(shí)施方案，抓好護(hù)理人員的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核工作，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。
1基礎(chǔ)理論：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)，外科護(hù)理學(xué)，現(xiàn)代護(hù)理理論、管理原理等學(xué)科的知識(shí)。
2基本知識(shí)：護(hù)理心理學(xué)，護(hù)理文件書寫及管理規(guī)范，醫(yī)學(xué)倫理學(xué)，護(hù)理糾紛的防范等相關(guān)的知識(shí)。
3基本技能：護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)，?？谱o(hù)理技術(shù)操作規(guī)程。
4護(hù)理新知識(shí)、新理論、新進(jìn)展、新規(guī)范等。
5《四川省綜合醫(yī)院評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》中的護(hù)理管理和護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的相關(guān)內(nèi)容。
1每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。
2每月一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)查房。
3每季度一次院內(nèi)感染知識(shí)學(xué)習(xí)。
4參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考試。
5每周一次科室小講課。每周六組織一次護(hù)理應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)和考核。
（二)根據(jù)年資不同，對(duì)各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的要求。
1畢業(yè)后1年暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn)：以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)?？谱o(hù)理知識(shí)和技術(shù)。能熟練掌握晨間護(hù)理、晚間護(hù)理、鼻飼、吸痰、吸氧、胃腸減壓、心肺復(fù)蘇、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。每月對(duì)其進(jìn)行技術(shù)操作考核，護(hù)理理論知識(shí)考核及院感知識(shí)考核。
21-5年的輪轉(zhuǎn)護(hù)士的培訓(xùn)：
2.1培養(yǎng)目標(biāo)。
（1)具有熟練的基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能；
（2)熟練掌握本科室治療機(jī)監(jiān)護(hù)儀器的使用,床旁心電監(jiān)護(hù)儀、微泵、簡(jiǎn)易呼吸器、呼吸機(jī)等。
（3)能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng)。
(4)能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)。
(5)掌握護(hù)理記錄的書寫。
三基三嚴(yán)工作計(jì)劃篇三
在“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題’的思想指導(dǎo)下，圍繞醫(yī)院“二乙復(fù)評(píng)”的中心任務(wù)，切實(shí)抓好“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)及考核工作，不斷提高我院護(hù)理人員的綜合素質(zhì)，特制定以下計(jì)劃：
苦練技能，服務(wù)患者。按護(hù)理人員在職繼續(xù)教育實(shí)施方案，抓好護(hù)理人員的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核工作，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。
1基礎(chǔ)理論：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)，外科護(hù)理學(xué)，現(xiàn)代護(hù)理理論、管理原理等學(xué)科的知識(shí)。
2基本知識(shí)：護(hù)理心理學(xué)，護(hù)理文件書寫及管理規(guī)范，醫(yī)學(xué)倫理學(xué)，護(hù)理糾紛的防范等相關(guān)的知識(shí)。
3基本技能：護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)，專科護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程。
4護(hù)理新知識(shí)、新理論、新進(jìn)展、新規(guī)范等。
1每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。
2每月一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)查房。
3參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考試。
（二）對(duì)全院各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的要求。
1暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn)：以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)專科護(hù)理知識(shí)和技術(shù)。能熟練掌握晨間護(hù)理、晚間護(hù)理、密閉式靜脈輸液，吸氧、心肺復(fù)蘇、及體溫單繪制等。
2取得護(hù)士資格證護(hù)士的培訓(xùn)：
2.1培養(yǎng)目標(biāo)。
（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能；
（2）熟練掌握本科室治療機(jī)監(jiān)護(hù)儀器的使用,床旁心電監(jiān)護(hù)儀。
（3）能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng)。
(4)能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)。
(5)掌握護(hù)理記錄的書寫。
（1）鼓勵(lì)自學(xué)，鼓勵(lì)參加本科及大專的深造。
（2）由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。
（3）有條件時(shí)參加短期專題學(xué)習(xí)。
（4）在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房、舉辦專題講座以及通過(guò)實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
（1）鼓勵(lì)自學(xué)。
（2）參加本科及大專的深造：自學(xué)、函授或脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)。
4.1培訓(xùn)目標(biāo)：
（1）熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理技術(shù)，熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床理論。
（3）能參加護(hù)生帶教實(shí)習(xí)，并對(duì)低年資護(hù)士進(jìn)行指導(dǎo)，能參加科研和。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)或撰寫論文。
（4）掌握危重病人的護(hù)理和急救技術(shù)，能獨(dú)自參加危重病人的搶救配合工作。
（5）能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等。
（1）自學(xué)為主，有條件時(shí)到到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修或參加短期培訓(xùn)班。
（2）每年進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考核，技術(shù)操作考核。
5.1培訓(xùn)目標(biāo)。
（1）具有課堂教學(xué)及臨床帶教能力，能組織護(hù)理查房。
（2）逐步達(dá)到主管護(hù)師的任職條件。
（3）對(duì)疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的管理、教學(xué)和科研能力培訓(xùn)計(jì)劃和方法：
（1）同護(hù)師培訓(xùn)方法。
（2）有計(jì)劃地選送到院外對(duì)口短期學(xué)。
1實(shí)施護(hù)理質(zhì)量全程管理，重點(diǎn)加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理。
建立檢查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制。
2科室每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次護(hù)理查房。并利用晨會(huì)交班的時(shí)間抽查提問，互相交流和學(xué)習(xí)。
3每季度進(jìn)行護(hù)理操作培訓(xùn)1項(xiàng)，并定期考核。
4每季度組織一次院內(nèi)感染知識(shí)的學(xué)習(xí)。
5定期、不定期組織全科護(hù)理人員學(xué)習(xí)考核核心制度、崗位職責(zé)、相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。
6積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理部組織的護(hù)理查房，積極參加醫(yī)院組織的三基理論和技能的培訓(xùn)及考核。
7鼓勵(lì)護(hù)理人員參加自考、半脫產(chǎn)等多種形式的學(xué)歷學(xué)習(xí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、護(hù)理期刊等進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)水平。
1護(hù)理部對(duì)院內(nèi)護(hù)士每年進(jìn)行二次理論及操作考核，要求必須人人達(dá)到75分。3按照年計(jì)劃進(jìn)行操作培訓(xùn)及考核，要求75分合格，對(duì)不合格者進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，一周后必須達(dá)標(biāo)。
三基三嚴(yán)工作計(jì)劃篇四
一、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員“三基”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排1、每月組織2次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、每月組織一次院內(nèi)感染知識(shí)學(xué)習(xí)。3、每月組織2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)查房。4、每周2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)提問。
5、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考核。
6、定期/不定期組織學(xué)習(xí)、考核核心制度、相關(guān)法律知識(shí)、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。
二、護(hù)理人員“三基”培訓(xùn)的要求。
1、要求以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)專科護(hù)理知識(shí)和技術(shù)。能熟練掌握晨間護(hù)理、晚間護(hù)理、鼻飼、吸痰、吸氧、臥床病人更換床單及體溫單繪制等。每月對(duì)其進(jìn)行技術(shù)操作考核，護(hù)理理論知識(shí)考核及院感知識(shí)考核。2、培養(yǎng)目標(biāo)：
掌握基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)及護(hù)理常規(guī)操作技能。
能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理能參加新護(hù)士的帶教實(shí)習(xí)。能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等。
培訓(xùn)計(jì)劃和方法：鼓勵(lì)自學(xué)。
由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。
在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房、舉辦專題講座以及通過(guò)實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
每月進(jìn)行技術(shù)操作考核、理論考試、院內(nèi)感染知識(shí)考試。培訓(xùn)計(jì)劃和方法：自學(xué)、有條件到上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)新的護(hù)理知識(shí)和技能。
每季度進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考核。每月進(jìn)行技術(shù)操作考核。
三基三嚴(yán)工作計(jì)劃篇五
護(hù)士在職培訓(xùn)是護(hù)理專業(yè)技術(shù)人員不斷進(jìn)行知識(shí)技能補(bǔ)充、更新、拓寬和提高的一種追加教育。加強(qiáng)護(hù)理人員的繼續(xù)教育培訓(xùn)，對(duì)提高護(hù)理人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)具有重要的作用。根據(jù)《銅川市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施辦法》要求，結(jié)合我院實(shí)際，現(xiàn)將我院不同層次、不同水平的護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃制定如下，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
護(hù)理部每季度組織一次全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座，大科護(hù)士長(zhǎng)每?jī)蓚€(gè)月組織一次轄區(qū)內(nèi)護(hù)理人員?？茦I(yè)務(wù)講座，并參加每個(gè)月各科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，各科室每月組織本科室護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次。全年護(hù)理部與醫(yī)教科聯(lián)合舉辦專題學(xué)術(shù)講座4次。
積極開展護(hù)理會(huì)診及疑難病例討論活動(dòng)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)查房效果，對(duì)危重疑難病例，進(jìn)行討論分析，解決院內(nèi)不同科室護(hù)理工作中遇到的各種難題。護(hù)理部每季度組織全院性護(hù)理查房一次，大科護(hù)士長(zhǎng)每?jī)蓚€(gè)月組織一次轄區(qū)內(nèi)護(hù)理查房，并參加轄區(qū)內(nèi)每月各科室組織的護(hù)理查房，各科室每月組織護(hù)理查房一次。
鼓勵(lì)護(hù)理人員參加本科及大專學(xué)習(xí)，采取自學(xué)、函授、網(wǎng)絡(luò)或脫產(chǎn)的方式，以提高知識(shí)層次，改善護(hù)理隊(duì)伍智能結(jié)構(gòu)，20xx年力爭(zhēng)使本科學(xué)歷教育參與率達(dá)到4%，大專學(xué)歷教育參與率達(dá)到70%。全院護(hù)理人員大專以上學(xué)歷人員達(dá)到60%。
借助我院與蘇北人民醫(yī)院對(duì)口支援，與交大一附院為對(duì)口協(xié)作單位的大好機(jī)遇，選送icu、新生兒監(jiān)護(hù)病房、手術(shù)室及重點(diǎn)?？谱o(hù)理骨干到上級(jí)醫(yī)院脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念，不斷增進(jìn)新知識(shí)、新業(yè)務(wù)，開展新技術(shù)，帶動(dòng)專科護(hù)理質(zhì)量的提高。同時(shí)選派護(hù)理骨干參加省內(nèi)短期培訓(xùn)班。
增強(qiáng)科研意識(shí)，力爭(zhēng)年內(nèi)引進(jìn)或開展1項(xiàng)新技術(shù)項(xiàng)目，要求高級(jí)職稱人員每年在cn期刊發(fā)表論文一篇，護(hù)士長(zhǎng)每年在省級(jí)刊物或省護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(huì)上交流論文一篇，中級(jí)職稱人員每年撰寫一篇護(hù)理工作實(shí)踐總結(jié)或論文，初級(jí)職稱人員每年書寫護(hù)理病歷一份。
護(hù)理部每季度、科室每月組織一項(xiàng)技能操作培訓(xùn)，5.12護(hù)士節(jié)組織全院護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能競(jìng)賽。
1、目標(biāo)：
（1）了解醫(yī)院的概況及護(hù)理工作情況，遵守職業(yè)道德和護(hù)士行為規(guī)范，自覺履行護(hù)士職責(zé)。
（2）掌握各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé)及護(hù)理法律法規(guī)。
（3）掌握基本的護(hù)理操作技能
2、培訓(xùn)計(jì)劃：
進(jìn)行一周的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為：
a、理論培訓(xùn)：學(xué)習(xí)護(hù)理核心制度，各級(jí)、各崗位職責(zé)、護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范、護(hù)理法律法規(guī)及院感知識(shí)等。
b、技能培訓(xùn)：基本掌握吸氧法、鋪床法、臥床病人更換床單法、生命體征監(jiān)測(cè)技術(shù)、無(wú)菌技術(shù)操作術(shù)、導(dǎo)尿術(shù)、灌腸術(shù)、密閉式靜脈輸液術(shù)、體表靜脈留置針術(shù)、乙醇擦浴術(shù)、吸痰術(shù)、穿脫隔離法等護(hù)理技能操作。
1、要求：
以臨床護(hù)理技能為主，兼學(xué)專科護(hù)理知識(shí)和技術(shù)，能熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作。
2、培養(yǎng)目標(biāo)：
（1）加強(qiáng)職業(yè)道德教育，樹立專業(yè)思想，嚴(yán)格素質(zhì)要求，加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。
（2）學(xué)習(xí)院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度和相關(guān)法律法規(guī)。
（3）與臨床實(shí)踐相結(jié)合，抓好“三基”訓(xùn)練，掌握各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程。
（4）明確臨床護(hù)理工作程序及各班護(hù)士工作職責(zé)。
（5）學(xué)習(xí)?？谱o(hù)理理論和技能，熟悉?？瞥Ｒ姴〉淖o(hù)理常規(guī)。
（6）學(xué)習(xí)為患者做健康教育并實(shí)施整體護(hù)理。
（7）掌握護(hù)理文件書寫，熟悉各項(xiàng)護(hù)理文書的填寫和書寫。
（8）掌握心肺復(fù)蘇術(shù)。
（1）鼓勵(lì)自學(xué)，參加院內(nèi)、科內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。每月完成一篇讀書筆記。
（2）由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。
（3）在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房舉辦專題講座和晨會(huì)提問，通過(guò)實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
（4）每月進(jìn)行技術(shù)操作和護(hù)理理論知識(shí)考核，考核內(nèi)容為50項(xiàng)護(hù)理操作相關(guān)知識(shí)和三基知識(shí)。
1、目標(biāo)：
（1）鞏固專業(yè)思想，嚴(yán)格素質(zhì)要求，提高護(hù)士素質(zhì)。
（2）與臨床實(shí)踐相結(jié)合，抓好“三基”訓(xùn)練，在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟練掌握?？浦R(shí)和技能（包括?？萍膊≈R(shí)、疾病護(hù)理要點(diǎn)、專科儀器使用、用藥注意事項(xiàng)及常見不良反應(yīng)等）。
（3）熟練掌握護(hù)理文件的書寫。
（4）達(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)水平。
（5）熟練掌握心肺復(fù)蘇技術(shù)。
2、培訓(xùn)計(jì)劃：
（1）鼓勵(lì)自學(xué)，參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分，側(cè)重?？萍膊〉淖o(hù)理知識(shí)和技能。
（2）參加本科及大專的深造：自學(xué)、函授或脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)。
（3）由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。
（4）利用護(hù)理查房以及通過(guò)實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
（5）每月進(jìn)行技術(shù)操作和護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)考核?？己藘?nèi)容為50項(xiàng)護(hù)理操作相關(guān)知識(shí)和三基知識(shí)。
（6）每年撰寫標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病歷1份。
1、目標(biāo)：
（1）熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理技術(shù)，掌握危重病人的護(hù)理和各項(xiàng)急救技術(shù)。
（2）掌握?？菩录夹g(shù)、新知識(shí)，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理，成為病房的業(yè)務(wù)骨干并有意識(shí)的提高教育、管理、科研能力。
（3）能參加護(hù)生帶教學(xué)習(xí)，參加科研和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
（4）能獨(dú)立參加危重病人的搶救配合工作。
（5）能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等。
2、培訓(xùn)計(jì)劃：
（1）鼓勵(lì)自學(xué)，有條件時(shí)參加?？七M(jìn)修班。
（2）參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年的繼續(xù)教育學(xué)分，側(cè)重?？?、教學(xué)等方面的內(nèi)容。
（3）參與病房帶教，做好低年資護(hù)士和實(shí)習(xí)護(hù)士的帶教工作，以良好的專業(yè)形象和正確的護(hù)理行為影響其他護(hù)士，做好傳、幫、帶工作。
（4）每月進(jìn)行技術(shù)操作和護(hù)理理論知識(shí)考核。
（5）每年撰寫標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病歷1份。
1、目標(biāo)：
（1）具有課堂教學(xué)及臨床帶教能力，能組織本科病房護(hù)理會(huì)診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會(huì)診。
（2）逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件。
（3）對(duì)疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的管理、教學(xué)和科研能力，熟練掌握專科新技術(shù)、新知識(shí)、能運(yùn)用到臨床工作中。
2、計(jì)劃及方法：
（1）自學(xué)、進(jìn)修、有條件時(shí)參加?？七M(jìn)修班。
（2）參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年的繼續(xù)教育學(xué)分，側(cè)重?？?、教學(xué)、管理及科研方面的內(nèi)容。
（3）有計(jì)劃地選送到院外對(duì)口短期學(xué)習(xí)。
（4）每月結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試。
（5）參與病房帶教，做好傳、幫、帶工作。
（6）參加科研和撰寫論文，每年撰寫護(hù)理論文一篇。
1、目標(biāo)：
（1）具有豐富的專業(yè)理論知識(shí)和課程教學(xué)及帶教能力。
（2）能解決本專業(yè)復(fù)雜疑難的護(hù)理問題和指導(dǎo)危重病人的搶救。
（3）能組織全院性護(hù)理會(huì)診、病案討論及學(xué)術(shù)講座。
（4）具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)開展護(hù)理科研設(shè)計(jì)，撰寫護(hù)理論文的能力。
（5）掌握本專業(yè)國(guó)內(nèi)外臨床新進(jìn)展、新業(yè)務(wù)，并能積極開展。
2、計(jì)劃及方法：
（1）自學(xué)、進(jìn)修，有條件時(shí)參加專科進(jìn)修班。
（2）參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年的繼續(xù)教育學(xué)分，側(cè)重?？啤⒐芾?、科研方面的內(nèi)容。
（3）做好傳、幫、帶工作。
（4）參加科研設(shè)計(jì)，努力開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，每年在省級(jí)以上刊物，核心期刊發(fā)表論文一篇。
三基三嚴(yán)工作計(jì)劃篇六
根據(jù)《關(guān)于在全市開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育宣傳工作方案》的通知精神，現(xiàn)就市人大會(huì)機(jī)關(guān)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育宣傳工作安排如下：
一、總體要求
全面貫徹落實(shí)和市人大會(huì)黨組要求，聚焦“對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”三個(gè)重點(diǎn)，堅(jiān)持正面宣傳為主，借助機(jī)關(guān)“兩刊一網(wǎng)”平臺(tái)，大力宣傳省、和市人大會(huì)黨組開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重大決策部署，及時(shí)反映機(jī)關(guān)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育進(jìn)展情況、典型經(jīng)驗(yàn)、理論成果等，為機(jī)關(guān)深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育營(yíng)造輿-論氛圍。
二、宣傳重點(diǎn)
1、貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”重大部署情況。宣傳開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要意義、主要內(nèi)容、深刻內(nèi)涵、具體措施。宣傳市人大會(huì)黨組和機(jī)關(guān)黨組在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中開展專題講黨課、專題研討、專題民主生活會(huì)以及整改落實(shí)的情況。
2、推廣“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育特色做法。宣傳人大機(jī)關(guān)及各工作機(jī)構(gòu)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育特色活動(dòng)、主要舉措以及取得的突出成效和典型經(jīng)驗(yàn)。
3、宣傳踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的先進(jìn)典型人物，樹立先進(jìn)典型使大家學(xué)有榜樣，行有標(biāo)桿。
三、工作要求
1、辦好專題專欄，加強(qiáng)報(bào)道宣傳。充分利用機(jī)關(guān)“兩刊一網(wǎng)”平臺(tái)，開設(shè)專題專欄，宣傳“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。發(fā)揮“人大網(wǎng)站”主導(dǎo)作用，及時(shí)發(fā)布相關(guān)消息，綜合運(yùn)用文字、圖片等多種形式，開展宣傳報(bào)道。同時(shí)，充分利用機(jī)關(guān)宣傳欄舉辦專題研討專欄，張貼研討體會(huì)文章。
2、借助省、市主流媒體，擴(kuò)大對(duì)外宣傳。主動(dòng)向xx日?qǐng)?bào)、xx廣播電視臺(tái)以及省級(jí)駐寶新聞機(jī)構(gòu)通報(bào)和提供開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的安排部署、開展的重要活動(dòng)、取得的成效經(jīng)驗(yàn)和涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型等重要信息和新聞線索，定期向組織協(xié)調(diào)辦報(bào)送重要信息，擴(kuò)大對(duì)外宣傳。
3、開展全員宣傳，積極上報(bào)稿件。會(huì)機(jī)關(guān)各委辦、各科室，要專門確定一名人員負(fù)責(zé)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育宣傳工作，各委辦、各科室每月至少要向宣傳科上報(bào)2篇宣傳稿件，不斷總結(jié)專題教育特色活動(dòng)、重要舉措，及時(shí)交流專題教育好做法、好經(jīng)驗(yàn)。機(jī)關(guān)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育辦公室要定期向宣傳科提供專題教育進(jìn)展情況、總結(jié)、體會(huì)文章等相關(guān)宣傳材料。
按照《中華全國(guó)供銷合作總社“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案》的總體部署和要求，結(jié)合審計(jì)工作實(shí)際，現(xiàn)作如下工作安排。
5月26日，局黨支部研究布置了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作，要求局領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭講黨課，副處以上干部都要認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言提綱。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，把自己擺進(jìn)去，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的時(shí)間要求。做到標(biāo)準(zhǔn)高、措施實(shí)、效果好。根據(jù)專題會(huì)議安排，擬定于6月上旬，由支部書記和班子成員圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”，結(jié)合我局黨員干部思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，闡述“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，指出“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害以及落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求。
按照總社統(tǒng)一部署和要求，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合方式，認(rèn)真研讀規(guī)定書目，讀原著，學(xué)原文，悟原理。認(rèn)真組織處以上干部集中學(xué)習(xí)系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿等先進(jìn)典型人物事跡，樹正氣，激發(fā)正能量；從周永康等違紀(jì)違法案例中汲取教訓(xùn)，常警示，堅(jiān)守底線。
采取“三會(huì)一課”黨內(nèi)生活制度的形式，重點(diǎn)分3個(gè)專題開展學(xué)習(xí)研討，要求結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際，增強(qiáng)研討深度。擬安排兩個(gè)月為1個(gè)專題研討。
專題一；嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”，增強(qiáng)供銷合作社事業(yè)自信。時(shí)間為6月中下旬。
專題二；嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的.政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”，為供銷合作社事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好政治氛圍。時(shí)間為8月中下旬。
專題三；嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?，不斷推?dòng)供銷合作社事業(yè)改革與發(fā)展。時(shí)間為10月中下旬。
按照總社統(tǒng)一安排，年底，我局黨支部將以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，召開專題民主生活會(huì)和處以上干部參加的組織生活會(huì)（擬合并召開），所有處以上干部要對(duì)照黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國(guó)家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，以及總社關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)要求，對(duì)照正反兩方面典型，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)席活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，深入查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問題，開展認(rèn)真批評(píng)與自我批評(píng)，明確努力方向和整改措施。
堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改。處以上干部要在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改措施基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找依舊存在的問題，結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)要求，列出清單，一項(xiàng)一項(xiàng)整改，逐項(xiàng)進(jìn)行整改整治，同時(shí)加強(qiáng)跟蹤督查，嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)，強(qiáng)化剛性執(zhí)行黨的各項(xiàng)制度和規(guī)矩。
一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。局領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以身作則，帶頭講黨課，帶頭學(xué)習(xí)研討，帶頭查找問題，帶頭批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭整改。形成上行下效、上率下行的良好局面。
二是落實(shí)責(zé)任。局主要負(fù)責(zé)同志是“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的第一責(zé)任人。認(rèn)真謀劃安排，嚴(yán)格組織實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)，監(jiān)督檢查，層層把關(guān)，把開展專題教育作為重大政治任務(wù)，作為履行黨建主體責(zé)任完成好。
三是統(tǒng)籌兼顧。正確處理好開展教育與做好審計(jì)工作的關(guān)系，把開展活動(dòng)與審計(jì)工作結(jié)合起來(lái)，做到專題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。以開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，使每個(gè)黨員干部以嚴(yán)與實(shí)的過(guò)硬作風(fēng)，在審計(jì)工作中腳踏實(shí)地，認(rèn)真履職，敢于擔(dān)當(dāng)，服務(wù)改革發(fā)展。
四是接受監(jiān)督。對(duì)開展專題教育情況，及時(shí)向總社機(jī)關(guān)黨委報(bào)告，主動(dòng)接受督促和指導(dǎo)。
審計(jì)局黨支部
2015年6月2日
三基三嚴(yán)工作計(jì)劃篇七
為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，加大臨床醫(yī)師“三基三嚴(yán)”理論和操作考核力度，以考促學(xué)，狠抓基本功，重點(diǎn)培訓(xùn)臨床急救知識(shí)的應(yīng)用，將“三基三嚴(yán)”的考核訓(xùn)練工作作為醫(yī)師考核重點(diǎn)。主要采取基本功訓(xùn)練與?？萍夹g(shù)訓(xùn)練相結(jié)合、一般培訓(xùn)與重點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合、培訓(xùn)與考核相結(jié)合、考核結(jié)果與個(gè)人利益相結(jié)合的原則。由主管業(yè)務(wù)院長(zhǎng)牽頭、醫(yī)務(wù)科及各科主任負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)內(nèi)容。
1、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)基本知識(shí)？
主要采取各科醫(yī)師自學(xué)、科主任或醫(yī)務(wù)科組織考試的形式，要求掌握中醫(yī)基礎(chǔ)、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、常用人體解剖、生理、病理、藥理、微生物與免疫、衛(wèi)生及生化學(xué)等知識(shí)。
2、臨床基本技能？
主要掌握正確的體格檢查方法，基本技能包括穿刺術(shù)、插管術(shù)、無(wú)菌術(shù)、切開技術(shù)、清創(chuàng)換藥術(shù)、急救技術(shù)等技能。
3、臨床醫(yī)學(xué)基本知識(shí)？
此部分采取以科室為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，各科室針對(duì)本科室常見急危重癥的急救知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)并演練。外科主要學(xué)習(xí)急腹癥、外科休克、創(chuàng)傷急救、外科感染等癥的理論知識(shí)與實(shí)踐技術(shù)以及圍手術(shù)期處理等知識(shí)；內(nèi)科主要學(xué)習(xí)心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)急癥的處理；婦產(chǎn)科主要學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科的宮外孕大出血、產(chǎn)后大出血、羊水栓塞等急癥；急診科主要學(xué)習(xí)各種急癥如中毒類疾病、創(chuàng)傷、燒傷類、心腦血管急癥等知識(shí)。各科醫(yī)師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)徒手心肺復(fù)蘇操作和常見急救設(shè)施、設(shè)備的使用方法，包括心電監(jiān)護(hù)儀、吸痰器、急救藥品等應(yīng)用。要求全體醫(yī)師人人參與，人人達(dá)標(biāo)。
4、中醫(yī)適宜技術(shù)？
要求各科醫(yī)師學(xué)習(xí)掌握，包括拔火罐、針灸、理療、刮痧、中藥薰洗等基本操作規(guī)程。
5、增強(qiáng)法律意識(shí)、規(guī)范醫(yī)療行為。
認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《藥品管理法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《輸血法》、《病歷管理規(guī)定》等法律法規(guī)。
6、具體培訓(xùn)計(jì)劃？
由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)制定實(shí)施。
三、考核辦法。
1、對(duì)醫(yī)務(wù)人員基本理論、基本知識(shí)每月組織考試一次，有試卷和記錄，70分以上為及格。
2、進(jìn)行技能操作考核，每季度組織考核一次，由醫(yī)務(wù)科組織各科室專家現(xiàn)場(chǎng)打分。
3、每季度末召開“三基三嚴(yán)”總結(jié)會(huì)，針對(duì)每月抽考人員成績(jī)及季度考核總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有針對(duì)性提出下季度培訓(xùn)、考核計(jì)劃及實(shí)施方案。
4、有針對(duì)性地將“三基三嚴(yán)”要求內(nèi)容落實(shí)到日常工作，如查房、教學(xué)查房、門診工作，實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生帶教工作中。
5、選送業(yè)務(wù)骨干外出學(xué)習(xí)進(jìn)修。
四、考核形式。
口答：日常抽查、提問了解對(duì)衛(wèi)生法律法規(guī)、規(guī)章制度的知曉情況和熟悉程度。成績(jī)計(jì)入三基三嚴(yán)培訓(xùn)考核。
筆試：集中考核，筆試內(nèi)容包括基本理論知識(shí)和病歷書寫制度、法律法規(guī)等內(nèi)容。
實(shí)踐操作考核：主要考核心肺復(fù)蘇、常見急救設(shè)施、設(shè)備的使用方法、體格檢查、穿刺術(shù)、插管術(shù)、無(wú)菌術(shù)、切開技術(shù)、清創(chuàng)換藥術(shù)、急救技術(shù)、中醫(yī)適宜技術(shù)等臨床技能操作。
五、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰。
1、根據(jù)科室培訓(xùn)和年度考核結(jié)果，評(píng)選出數(shù)名優(yōu)秀醫(yī)師，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、考核成績(jī)理論70分、操作85分為不合格者，要求補(bǔ)考。
3、考核成績(jī)將與執(zhí)業(yè)醫(yī)師/護(hù)士注冊(cè)及職稱聘用掛鉤，未能完成培訓(xùn)或考核成績(jī)不合格者，不給予執(zhí)業(yè)注冊(cè)、復(fù)注及聘用。
三基三嚴(yán)工作計(jì)劃篇八
我們非常十分重視醫(yī)技人員培訓(xùn)工作，成立了院科兩級(jí)培訓(xùn)考核組織，多層次對(duì)全院衛(wèi)技人員進(jìn)行培訓(xùn)與考核。相關(guān)職能部門和科室工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次培訓(xùn)工作，從培訓(xùn)方案的制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取，從培訓(xùn)過(guò)程的監(jiān)督到培訓(xùn)結(jié)果的考核，都認(rèn)真對(duì)待。并將“三基三嚴(yán)”作為大事來(lái)抓，嚴(yán)格督促落實(shí)，考核成績(jī)與個(gè)人年終考核、職稱晉升、獎(jiǎng)金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊(cè)掛鉤，有效地保證了“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練效果。加強(qiáng)了對(duì)全體衛(wèi)技人員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了衛(wèi)技人員對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)和自覺性。三基三嚴(yán)培訓(xùn)覆蓋率：100％，三基考核合格率在100％以上。
（一）基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。
（二）基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應(yīng)癥等。
（三）基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力。
（四）法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等。
采用職工自學(xué)與科室集中培訓(xùn)兩結(jié)合的方式方法。讓衛(wèi)技人員利用一切空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)?？剖依每浦魅尾榉?，晨會(huì)交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)，并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
（一）全院培訓(xùn)由醫(yī)院集中授課、臨床技能培訓(xùn)等方式，對(duì)全院人員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容既包括心影像學(xué)等基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，一年來(lái)，醫(yī)院共組織開展“三基”講座4次，技能培訓(xùn)4次，全院醫(yī)技人員均接受了規(guī)范的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考試。進(jìn)一步提高了衛(wèi)技人員臨床崗位技能，夯實(shí)了基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，整個(gè)培訓(xùn)考核過(guò)程計(jì)劃周詳，組織有序，考勤嚴(yán)格，保證了整個(gè)考核結(jié)果的客觀、有效。
（二）加強(qiáng)對(duì)新入院職工的培訓(xùn)力度，從源頭上抓好基處醫(yī)療質(zhì)量建設(shè)。醫(yī)院嚴(yán)格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求及職工個(gè)人專業(yè)要求安排新職工學(xué)習(xí)。各科室均由培訓(xùn)、考核小組負(fù)責(zé)新入科人員的培訓(xùn)與考核工作，同時(shí)相關(guān)職能部門加大了對(duì)新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實(shí)有效的掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，保證了醫(yī)療安全。
（三）20xx年我院共派出1名醫(yī)師到縣中醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，對(duì)進(jìn)修結(jié)束回院的醫(yī)務(wù)人員醫(yī)務(wù)科及時(shí)組織全員講座，保證他們學(xué)到的新知識(shí)、新技術(shù)能夠及時(shí)傳授給其他醫(yī)務(wù)人員，保證我院醫(yī)療技術(shù)水平得到整體的提高。
通過(guò)行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核，衛(wèi)技人員的“三基三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到96%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí)，服務(wù)作風(fēng)更加扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，病案書寫質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進(jìn)一步夯實(shí)了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
三基三嚴(yán)工作計(jì)劃篇九
醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)療工作中的重中之重，為保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，一年來(lái)的工作中，我們以“三基培訓(xùn)繼續(xù)教育”為中心，狠抓醫(yī)療人員培訓(xùn)工作，制定了年初的工作計(jì)劃，并以計(jì)劃為中心，現(xiàn)總結(jié)如下：
我院高度重視醫(yī)技人員培訓(xùn)工作，對(duì)全院衛(wèi)技人員進(jìn)行培訓(xùn)與考核。每次培訓(xùn)工作，從培訓(xùn)方案的制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取，從培訓(xùn)過(guò)程的監(jiān)督到培訓(xùn)結(jié)果的考核，都認(rèn)真對(duì)待。并將“三基三嚴(yán)”作為大事來(lái)抓，嚴(yán)格督促落實(shí)，有效地保證了“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練效果。加強(qiáng)了對(duì)全體衛(wèi)技人員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了衛(wèi)技人員對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)和自覺性?？己撕细衤试?00％以上。
1、基礎(chǔ)理論方面：主要以中醫(yī)藥知識(shí)為主，包括中醫(yī)基礎(chǔ)理論，中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識(shí)，常見癥候的辯證分析等基礎(chǔ)理論。
2、專業(yè)技術(shù)，基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。
3、法律法規(guī)與醫(yī)德醫(yī)風(fēng)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等。
4、傳染病知識(shí)：注重傳染病法與傳染病相關(guān)制度，傳染病的相關(guān)專業(yè)知識(shí)等的培訓(xùn)。
務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)，并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核。
1、全院培訓(xùn)由醫(yī)院集中授課、臨床技能培訓(xùn)等方式，對(duì)全院人員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容既包括“三基”、專業(yè)技術(shù)、法律法規(guī)、傳染病知識(shí)。一年來(lái)，醫(yī)院共組織開展“三基”、專業(yè)技術(shù)、法律法規(guī)、傳染病知識(shí)共4次，全院醫(yī)技人員均接受了規(guī)范的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考試。進(jìn)一步提高了衛(wèi)技人員臨床崗位技能，夯實(shí)了基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，整個(gè)培訓(xùn)考核過(guò)程計(jì)劃周詳，組織有序，考勤嚴(yán)格，保證了整個(gè)考核結(jié)果的客觀、有效。
2、加強(qiáng)對(duì)新入院職工的培訓(xùn)力度，從源頭上抓好基處醫(yī)療質(zhì)量建設(shè)。醫(yī)院嚴(yán)格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求及職工個(gè)人專業(yè)要求安排新職工學(xué)習(xí)。各科室均由培訓(xùn)、考核小組負(fù)責(zé)新入科人員的培訓(xùn)與考核工作，同時(shí)相關(guān)職能部門加大了對(duì)新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實(shí)有效的掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，保證了醫(yī)療安全。
3、20xx年我院共派出1名醫(yī)師到閩東醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)兒科與新生兒科，進(jìn)修期為7個(gè)月，于20xx年6月進(jìn)修束后回院將開展兒科相關(guān)業(yè)務(wù)，彌補(bǔ)了我院長(zhǎng)期。
通過(guò)行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核，衛(wèi)技人員的“三基三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到100%，參與率為96%，完成了年初計(jì)劃。醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí)，服務(wù)作風(fēng)更加扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，病案書寫質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進(jìn)一步夯實(shí)了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
三基三嚴(yán)工作計(jì)劃篇十
xx年上半年醫(yī)務(wù)科對(duì)全院臨床及藥劑科醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核，試卷分a，b兩種，a卷主要針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，b卷主要針對(duì)抗菌藥物合理使用。參加此次考試的人數(shù)為272人，合格率達(dá)100%。
xx年上半年“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核情況總結(jié)如下：
（一）基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。
（二）基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法及適應(yīng)癥等。
（三）基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力。
采用醫(yī)院組織培訓(xùn)與科室集中培訓(xùn)兩結(jié)合的方式方法?？剖依每浦魅尾榉?，晨會(huì)交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)，并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
（一）20xx年6月28日下午，醫(yī)務(wù)科在醫(yī)院大會(huì)議室對(duì)全院102名臨床醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)。xxx主任向大家分析探討了《疾病診斷思路和病情評(píng)估》，xxx副主任針對(duì)醫(yī)院抗菌藥物在治療中的使用進(jìn)行了《抗生素臨床應(yīng)用管理》培訓(xùn)。醫(yī)技科將在下半年參加培訓(xùn)。
（二）加強(qiáng)對(duì)新入院職工的培訓(xùn)力度。醫(yī)院嚴(yán)格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求及職工個(gè)人專業(yè)要求安排新職工科室輪轉(zhuǎn)。各科室均由培訓(xùn)、考核小組負(fù)責(zé)新入科人員的培訓(xùn)與考核工作，同時(shí)相關(guān)職能部門加大了對(duì)新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實(shí)有效的掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，保證醫(yī)療安全。
通過(guò)行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核，臨床人員的“三基三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到100%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí)，服務(wù)作風(fēng)更加扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，病案書寫質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進(jìn)一步夯實(shí)了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
三基三嚴(yán)工作計(jì)劃篇十一
（一）基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。
（二）基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法及適應(yīng)癥等。
（三）基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力。
三基三嚴(yán)工作計(jì)劃篇十二
為進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)質(zhì)量管理，強(qiáng)化護(hù)理人員護(hù)理核心制度和基本技能訓(xùn)練，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，規(guī)范醫(yī)療行為，提高護(hù)理質(zhì)量，保障護(hù)理安全，使護(hù)理規(guī)章制度和技術(shù)規(guī)范得到有效落實(shí)，護(hù)理人員操作能力得到進(jìn)一步提高，服務(wù)更加規(guī)范，綜合素質(zhì)不斷增強(qiáng)，護(hù)理部于20xx年6月1日——6月26日在全院范圍內(nèi)組織開展了“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核。
一、培訓(xùn)安排。
操作安排：護(hù)理部改變以往護(hù)理操作集中培訓(xùn)的模式，今年根據(jù)每一個(gè)科室的專科特點(diǎn)，每個(gè)科選定兩項(xiàng)作為訓(xùn)練和考試項(xiàng)目，訓(xùn)練和考核標(biāo)準(zhǔn)以20xx—20xx年云南省護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的操作培訓(xùn)班教材為準(zhǔn)，涉及康復(fù)醫(yī)學(xué)科的操作以本院制定的五項(xiàng)中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作為準(zhǔn)。操作85分合格，不合格者有一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)。考試安排：根據(jù)護(hù)士所在科室的治療護(hù)理?？品秶_定理論考試內(nèi)容，采取自學(xué)的'方式，出題以衛(wèi)生部“十二五”規(guī)劃本科教材為依據(jù)，手術(shù)室、供應(yīng)室以本科常用知識(shí)為準(zhǔn)，護(hù)理部和醫(yī)技科室以門診常用護(hù)理知識(shí)為準(zhǔn)?？偡譃?00分，題型：?jiǎn)芜x題40題，每題2分，共80分，簡(jiǎn)答題2題，每題10分，共20分，實(shí)行閉卷考。護(hù)理?？评碚摽己艘?0分為合格。本次操作及理論嚴(yán)格按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行考核，成績(jī)計(jì)入個(gè)人檔案并納入績(jī)效考核，考試給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)。高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，整個(gè)培訓(xùn)與考核計(jì)劃周詳，組織有序，考勤嚴(yán)格，保證了整個(gè)培訓(xùn)及考核的客觀性和有效性。
技術(shù)操作、簡(jiǎn)易人工呼吸器的使用；外二科：創(chuàng)傷急救—包扎技術(shù)操作、創(chuàng)傷急救—止血技術(shù)操作；婦科：大量不保留灌腸技術(shù)操作、夜視條件下穿刺加壓輸液技術(shù)；急診科：夜視條件下穿刺加壓輸液技術(shù)操作、成人呼吸道異物阻塞處理操作；內(nèi)一科：簡(jiǎn)易人工呼吸器的使用、經(jīng)口鼻腔吸痰；兒科：夜視條件下穿刺加壓輸液技術(shù)操作、新生兒復(fù)蘇技術(shù)；眼耳鼻咽喉科：簡(jiǎn)易人工呼吸器的使用、夜視條件下穿刺加壓輸液技術(shù)操作；康復(fù)醫(yī)學(xué)科：艾條灸法技術(shù)、簡(jiǎn)易人工呼吸器的使用；新生兒科：新生兒橈動(dòng)脈穿刺采血、新生兒復(fù)蘇技術(shù)；產(chǎn)科：新生兒復(fù)蘇技術(shù)、女性導(dǎo)尿；外一科：創(chuàng)傷急救—止血技術(shù)操作、成人呼吸道異物阻塞處理；護(hù)理部（導(dǎo)醫(yī)）、醫(yī)技、供應(yīng)室：簡(jiǎn)易呼吸器成人呼吸道異物阻塞處理。并于20xx年5月28日上午08:00—11:30下午14:30—17:30組織科室?guī)Ы汤蠋熯M(jìn)行技能操作考核，參加考試的護(hù)士28人，合格率達(dá)100%，達(dá)到我院帶教老師考核要求。
護(hù)理部制定科室技能操作培訓(xùn)的具體安排表，于20xx年6月1日至6月11日期間，每天上午08:00—11:30下午14:30—17:30，科室自行組織培訓(xùn)。并于20xx年6月16日—18日組織全院護(hù)理人員以抽簽的形式進(jìn)行技能操作考核。全院應(yīng)參加考試的護(hù)士211人，除產(chǎn)假、事假、進(jìn)修、45歲以上共計(jì)人26外，其余185名護(hù)理人員均參加了操作培訓(xùn)及考試，其中163人考試合格，22人考試不合格，合格率為88%，經(jīng)過(guò)補(bǔ)考全部合格，合格率達(dá)100%，達(dá)到我院護(hù)士考核要求。
四、全員培訓(xùn)。
20xx年6月14—17日由醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部統(tǒng)一組織心肺復(fù)蘇及穿脫隔離衣的全員培訓(xùn)，全院共有護(hù)理人員211人，除產(chǎn)假、事假、進(jìn)修、50歲以上38人外，其余173名護(hù)理人員均參加培訓(xùn)及考試，并全部通過(guò)技術(shù)操作考試，考試合格率為100%。
五、護(hù)理理論知識(shí)考試。
為使我院的護(hù)理人員得到規(guī)范化管理，拓寬護(hù)士的知識(shí)范圍，提高護(hù)士的臨床護(hù)理能力及?？评碚撍剑o(hù)理部決定于20xx年6月25日—26日，晚上19:00—20:30對(duì)全院護(hù)理人員進(jìn)行專科護(hù)理理論知識(shí)考試，全院共有護(hù)理人員211人，除產(chǎn)假、進(jìn)修、45歲以上、科室值班人員共40人外，其余171名護(hù)理人員均參加考試，其中149人考試合格，22人考試不合格，經(jīng)過(guò)補(bǔ)考后，全部合格，考試合格率為100%。
通過(guò)此次培訓(xùn)、考核、比武，再次規(guī)范了臨床護(hù)理技術(shù)操作，拓展了護(hù)士的知識(shí)面，特別是提高了年輕護(hù)士的執(zhí)業(yè)能力及獨(dú)立處理問題的能力，對(duì)全面提高我院護(hù)理人員的綜合素質(zhì)起到了極大的促進(jìn)作用，推動(dòng)了我院護(hù)理人員的護(hù)士職業(yè)行為規(guī)范向標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。為臨床護(hù)理工作打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期目的。
三基三嚴(yán)工作計(jì)劃篇十三
1、基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機(jī)理，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人營(yíng)養(yǎng)、熱量供應(yīng)以及護(hù)理基礎(chǔ)理論。
2、基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。
3、基本技能：包括醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)。手術(shù)的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等）和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力（如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報(bào)告能力等）。
4、醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等。
5、技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)；心電監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù)；電除顫儀器的使用技術(shù)；呼吸機(jī)的使用與維護(hù)技術(shù)。
三基三嚴(yán)工作計(jì)劃篇十四
醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院工作的重中之重，只有加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴(yán)”理論和操作的培訓(xùn)考核力度，規(guī)范醫(yī)療操作程序，才能保證醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。20xx年我們根據(jù)年初《醫(yī)務(wù)人員“三基、三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃》，以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容，狠抓醫(yī)務(wù)人員分級(jí)培訓(xùn)工作，尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的在職培訓(xùn)，為保證醫(yī)療質(zhì)量和提高全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)夯實(shí)了基礎(chǔ)。現(xiàn)將20xx年“三基、三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核情況總結(jié)如下：
我們非常十分重視醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)工作，成立了院科兩級(jí)培訓(xùn)考核組織，多層次對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)與考核。相關(guān)職能部門和科室工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次培訓(xùn)工作，從培訓(xùn)方案的制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取，從培訓(xùn)過(guò)程的監(jiān)督到培訓(xùn)結(jié)果的考核，都認(rèn)真對(duì)待。并將“三基、三嚴(yán)”作為大事來(lái)抓，嚴(yán)格督促落實(shí)，考核成績(jī)與個(gè)人年終考核、職稱晉升、獎(jiǎng)金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊(cè)掛鉤，有效地保證了“三基、三嚴(yán)”訓(xùn)練效果。加強(qiáng)了對(duì)全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行“三基、三嚴(yán)”培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了醫(yī)務(wù)人員對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)和自覺性。“三基、三嚴(yán)“培訓(xùn)覆蓋率：100％，三基考核合格率在100％。
（一）基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。
（二）基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療護(hù)理診療規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應(yīng)癥等。
（三）基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力。
（五）技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：心肺復(fù)蘇技術(shù)、留置針輸液法、休克病人的急救、過(guò)敏反應(yīng)的處理等。
采用職工自學(xué)與科室集中培訓(xùn)兩結(jié)合的方式方法。讓醫(yī)務(wù)人員利用一切空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)?？剖依每浦魅尾榉?，晨會(huì)交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)，并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
（一）全院培訓(xùn)由醫(yī)療組組織集中授課、臨床技能培訓(xùn)等方式，一年來(lái)，醫(yī)院共組織開展“三基”講座3次，技能培訓(xùn)4次，全院醫(yī)務(wù)人員均接受了規(guī)范的“三基、三嚴(yán)”培訓(xùn)考試。進(jìn)一步提高了醫(yī)務(wù)人員臨床崗位技能，夯實(shí)了基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，整個(gè)培訓(xùn)考核過(guò)程計(jì)劃周詳，組織有序，考勤嚴(yán)格，保證了整個(gè)考核結(jié)果的客觀、有效。
（二）加強(qiáng)對(duì)新入院職工的培訓(xùn)力度，從源頭上抓好基處醫(yī)療質(zhì)量建設(shè)。醫(yī)院嚴(yán)格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求及職工個(gè)人專業(yè)要求安排新職工科室輪轉(zhuǎn)。各科室均由培訓(xùn)、考核小組負(fù)責(zé)新入科人員的培訓(xùn)與考核工作，同時(shí)相關(guān)職能部門加大了對(duì)新入崗人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實(shí)有效的掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，保證了醫(yī)療安全。 （三）20xx年我院共派出多名醫(yī)務(wù)人員分別到省、市等地參加各類短期學(xué)習(xí)班、研討會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)回來(lái)的醫(yī)務(wù)人員及時(shí)組織全員講座，保證他們學(xué)到的新知識(shí)、新技術(shù)能夠及時(shí)傳授給其他醫(yī)務(wù)人員，保證我院醫(yī)療技術(shù)水平得到整體的提高。
通過(guò)行之有效的“三基、三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核，醫(yī)務(wù)人員的“三基、三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院醫(yī)務(wù)人員“三基、三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到100%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí)，服務(wù)作風(fēng)更加扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，病案書寫質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進(jìn)一步夯實(shí)了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
玉門市婦幼保健站
20xx年11月25日
三基三嚴(yán)工作計(jì)劃篇十五
醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院工作的重中之重，只有加大臨床、醫(yī)技“三基三嚴(yán)”理論和的培訓(xùn)考核力度，規(guī)范醫(yī)療操作程序，才能保證醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。**年我們根據(jù)年初《醫(yī)務(wù)分級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃》，以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容，狠抓衛(wèi)技人員分級(jí)培訓(xùn)工作，尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的在職培訓(xùn)，為保證醫(yī)療質(zhì)量和提高全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)夯實(shí)了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將**年“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核情況總結(jié)如下：
我們非常十分重視醫(yī)技人員培訓(xùn)工作，成立了院科兩級(jí)培訓(xùn)考核組織，多層次對(duì)全院衛(wèi)技人員進(jìn)行培訓(xùn)與考核。相關(guān)職能部門和科室工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次培訓(xùn)工作，從培訓(xùn)方案的制定到培訓(xùn)內(nèi)容的選取，從培訓(xùn)過(guò)程的監(jiān)督到培訓(xùn)結(jié)果的考核，都認(rèn)真對(duì)待。并將“三基三嚴(yán)”作為大事來(lái)抓，嚴(yán)格督促落實(shí)，考核成績(jī)與個(gè)人年終考核、職稱晉升、獎(jiǎng)金及執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊(cè)掛鉤，有效地保證了“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練效果。加強(qiáng)了對(duì)全體衛(wèi)技人員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了衛(wèi)技人員對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)和自覺性。三基三嚴(yán)培訓(xùn)覆蓋率：100％，三基考核合格率在90％以上。
（一）基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。
（二）基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：醫(yī)療診療規(guī)范、各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。各種藥物的.基本成分、使用方法、及適應(yīng)癥等。
（三）基本技能：包括衛(wèi)技人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能。和能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力。
（四）法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等。
（五）技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：心肺復(fù)蘇技術(shù)；心電監(jiān)護(hù)儀的使用；呼吸機(jī)的使用與維護(hù)等。
采用職工自學(xué)與科室集中培訓(xùn)兩結(jié)合的方式方法。讓衛(wèi)技人員利用一切空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)。科室利用科主任查房，晨會(huì)交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)，并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
（一）全院培訓(xùn)由醫(yī)務(wù)科組織集中授課、臨床技能培訓(xùn)等方式，對(duì)全院45歲以下、副高級(jí)職稱以下人員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容既包括心電圖、影像學(xué)等基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，一年來(lái)，醫(yī)院共組織開展“三基”講座6次，技能培訓(xùn)4次，全院醫(yī)技人員均接受了規(guī)范的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考試。進(jìn)一步提高了衛(wèi)技人員臨床崗位技能，夯實(shí)了基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，整個(gè)培訓(xùn)考核過(guò)程計(jì)劃周詳，組織有序，考勤嚴(yán)格，保證了整個(gè)考核結(jié)果的客觀、有效。
人員的監(jiān)督力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實(shí)有效的掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，保證了醫(yī)療安全。
（三）**年我院共派出11名醫(yī)師分別到重慶市婦幼保健院、西南醫(yī)院、華西附二院、重醫(yī)附院、涪陵中心醫(yī)院等地進(jìn)修婦產(chǎn)科、血液中心、nicu、不孕不育、急診急救等專業(yè)。派出各類短期學(xué)習(xí)班、研討會(huì)共44余人次，對(duì)進(jìn)修結(jié)束回院的醫(yī)務(wù)人員醫(yī)務(wù)科及時(shí)組織全員講座，保證他們學(xué)到的新知識(shí)、新技術(shù)能夠及時(shí)傳授給其他醫(yī)務(wù)人員，保證我院醫(yī)療技術(shù)水平得到整體的提高。
通過(guò)行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核，衛(wèi)技人員的“三基三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，全院衛(wèi)技人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到96%，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí)，服務(wù)作風(fēng)更加扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，病案書寫質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進(jìn)一步夯實(shí)了醫(yī)院的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為醫(yī)院贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。
三基三嚴(yán)工作計(jì)劃篇十六
在“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題’的思想指導(dǎo)下，圍繞醫(yī)院“二乙復(fù)評(píng)”的中心任務(wù)，切實(shí)抓好“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)及考核工作，不斷提高我院護(hù)理人員的綜合素質(zhì)，特制定以下計(jì)劃：
一目標(biāo)：
苦練技能，服務(wù)患者。按護(hù)理人員在職繼續(xù)教育實(shí)施方案，抓好護(hù)理人員的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核工作，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。
二內(nèi)容：
1基礎(chǔ)理論：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)，外科護(hù)理學(xué)，現(xiàn)代護(hù)理理論、管理原理等學(xué)科的知識(shí)。
2基本知識(shí)：護(hù)理心理學(xué)，護(hù)理文件書寫及管理規(guī)范，醫(yī)學(xué)倫理學(xué)，護(hù)理糾紛的防范等相關(guān)的知識(shí)。
3基本技能：護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)，專科護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程。
4護(hù)理新知識(shí)、新理論、新進(jìn)展、新規(guī)范等。
（一）對(duì)各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容及安排。
1每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。
2每月一次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)查房。
3參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、三基理論考試和技術(shù)操作考試。
（二）對(duì)全院各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的要求。
1暫未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格護(hù)理人員的培訓(xùn)：以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主，兼學(xué)專科護(hù)理知識(shí)和技術(shù)。能熟練掌握晨間護(hù)理、晚間護(hù)理、密閉式靜脈輸液，吸氧、心肺復(fù)蘇、及體溫單繪制等。
2取得護(hù)士資格證護(hù)士的培訓(xùn)：
2.1培養(yǎng)目標(biāo)。
（1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能；
（2）熟練掌握本科室治療機(jī)監(jiān)護(hù)儀器的使用，床旁心電監(jiān)護(hù)儀。
（3）能掌握常用藥品劑量及毒性反應(yīng)。
（4）能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù)。
（5）掌握護(hù)理記錄的書寫。
2.2培訓(xùn)計(jì)劃和方法。
（1）鼓勵(lì)自學(xué)，鼓勵(lì)參加本科及大專的深造。
（2）由高年資護(hù)士進(jìn)行傳、幫、帶。
（3）有條件時(shí)參加短期專題學(xué)習(xí)。
（4）在實(shí)踐中培訓(xùn)：利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房、舉辦專題講座以及通過(guò)實(shí)際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
3.2培訓(xùn)計(jì)劃及方法。
（1）鼓勵(lì)自學(xué)。
（2）參加本科及大專的深造：自學(xué)、函授或脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)。
4.1培訓(xùn)目標(biāo)：
（1）熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理技術(shù)，熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床理論。
（3）能參加護(hù)生帶教實(shí)習(xí)，并對(duì)低年資護(hù)士進(jìn)行指導(dǎo)，能參加科研和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或撰寫論文。
（4）掌握危重病人的護(hù)理和急救技術(shù)，能獨(dú)自參加危重病人的搶救配合工作。
（5）能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房等。
4.2培訓(xùn)計(jì)劃和方法：
（1）自學(xué)為主，有條件時(shí)到到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修或參加短期培訓(xùn)班。
（2）每年進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考核，技術(shù)操作考核。
5.1培訓(xùn)目標(biāo)。
（1）具有課堂教學(xué)及臨床帶教能力，能組織護(hù)理查房。
（2）逐步達(dá)到主管護(hù)師的任職條件。
（3）對(duì)疑難、危重病人有豐富的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的管理、教學(xué)和科研能力培訓(xùn)計(jì)劃和方法：
5.2培訓(xùn)計(jì)劃及方法。
（1）同護(hù)師培訓(xùn)方法。
（2）有計(jì)劃地選送到院外對(duì)口短期學(xué)。
四實(shí)施方案。
1實(shí)施護(hù)理質(zhì)量全程管理，重點(diǎn)加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理。
建立檢查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制。
2科室每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次護(hù)理查房。并利用晨會(huì)交班的時(shí)間抽查提問，互相交流和學(xué)習(xí)。
3每季度進(jìn)行護(hù)理操作培訓(xùn)1項(xiàng)，并定期考核。
4每季度組織一次院內(nèi)感染知識(shí)的學(xué)習(xí)。
5定期、不定期組織全科護(hù)理人員學(xué)習(xí)考核核心制度、崗位職責(zé)、相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等。
6積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理部組織的護(hù)理查房，積極參加醫(yī)院組織的三基理論和技能的培訓(xùn)及考核。
7鼓勵(lì)護(hù)理人員參加自考、半脫產(chǎn)等多種形式的學(xué)歷學(xué)習(xí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、護(hù)理期刊等進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)水平。
四考核辦法。
1護(hù)理部對(duì)院內(nèi)護(hù)士每年進(jìn)行二次理論及操作考核，要求必須人人達(dá)到75分。3按照年計(jì)劃進(jìn)行操作培訓(xùn)及考核，要求75分合格，對(duì)不合格者進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，一周后必須達(dá)標(biāo)。
三基三嚴(yán)工作計(jì)劃篇十七
20xx年是我院發(fā)展的關(guān)鍵年，醫(yī)療質(zhì)量及醫(yī)療安全是醫(yī)院發(fā)展的重點(diǎn)前提。為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，降低醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)，加大臨床“三基三嚴(yán)”理論和操作考核力度，以考促學(xué)，狠練基本功。根據(jù)《醫(yī)務(wù)人員分級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃》以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容，認(rèn)真抓好醫(yī)務(wù)人員分級(jí)培訓(xùn)工作，尤其是加強(qiáng)住院醫(yī)師的在職培訓(xùn)，以提高醫(yī)療質(zhì)量和全院醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)。特制定20xx年急診科三基三嚴(yán)培訓(xùn)及考核計(jì)劃。
我科成立由科主任擔(dān)任科室培訓(xùn)、考核小組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)科室培訓(xùn)考核工作。經(jīng)常利用科室會(huì)議晨會(huì)交班時(shí)間對(duì)全科人員進(jìn)行三基三嚴(yán)培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育提高對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)和自覺性。完成對(duì)全科室人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)培訓(xùn)覆蓋率達(dá)100%，三基考核合格率力爭(zhēng)100%。
1)基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機(jī)理常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則危重病人的診斷、鑒別診斷和急救原則危重病人的營(yíng)養(yǎng)、熱量供應(yīng)等理論。
2)基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)。
療知識(shí)。如：各種疾病的陽(yáng)性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。
3)基本技能：包括醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)。結(jié)合病人的病情擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、急診處理能力、閱讀輔助檢查報(bào)告能力等)。
4)醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等。
采用職工自學(xué)與科室集中學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩結(jié)合的方式方法。要求醫(yī)務(wù)人員利用一切培訓(xùn)及空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)。并定期進(jìn)行考核記錄在案?？剖依每浦魅尾榉砍繒?huì)交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行新理論知識(shí)講解講座并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場(chǎng)操作演練考核定期舉行急救模擬演練。
名醫(yī)務(wù)人員在急救室操作呼吸機(jī)并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核。
2.安排全科醫(yī)護(hù)人員積極參加醫(yī)院醫(yī)療文書規(guī)范書寫專題講座。同時(shí)結(jié)合本科特點(diǎn)及醫(yī)院要求，對(duì)各種申請(qǐng)單、知情同意書、急危重癥患者搶救記錄等醫(yī)療文書規(guī)范書寫進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)。由科主任或高年資醫(yī)師舉辦講座一次，并在3月底由科室質(zhì)控小組對(duì)本季度醫(yī)療文書進(jìn)行檢查進(jìn)行綜合評(píng)分并記錄在案。
第二季度。
1.參與一次大規(guī)模的院外急救演練，演練前先進(jìn)行多發(fā)傷復(fù)合傷處理、心肺復(fù)蘇等急救處理的強(qiáng)化訓(xùn)練并復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)最后記性相應(yīng)的考核。
2.培訓(xùn)各種藥物及毒物中毒的基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)進(jìn)展專題學(xué)習(xí)需明確掌握各種藥物及毒物中毒的診斷及鑒別診斷、治療原則及急救處理流程等知識(shí)。
第三季度。
1.主要是衛(wèi)生法規(guī)，法律學(xué)習(xí)月。由科主任主持在晨會(huì)交班及科行政會(huì)議上系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)，依法行醫(yī)。
1.進(jìn)行醫(yī)療安全及醫(yī)療法規(guī)，法律知識(shí)學(xué)習(xí)。除積極參加醫(yī)院組織的活動(dòng)外。科室要舉辦相關(guān)醫(yī)療法律及法規(guī)的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)及考核記錄。
2.心肺復(fù)蘇及氣管插管的培訓(xùn)，其中包括危重病人的心肺復(fù)蘇及氣管插管的相關(guān)知識(shí)及操作培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)模具的模擬操作，進(jìn)行相關(guān)方面的操作培訓(xùn)，對(duì)心肺復(fù)蘇病人的復(fù)蘇后處理進(jìn)行專題講座，進(jìn)一步提高我院急診科的急救水平。
3.主要是心腦血管疾病知識(shí)的培訓(xùn)。包括腦出血、腦梗塞、tia、心梗、冠脈綜合癥、猝死等急危重癥的救治。