總結(jié)是對(duì)過去的一種回顧和反思，讓我們更加明確未來(lái)的方向。提升寫作水平的途徑。以下是成功人士總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，值得我們借鑒反思。
發(fā)現(xiàn)美好初三篇一
著名的藝術(shù)家羅丹曾說：“生活中并不缺乏美，缺乏的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?BR> 清代的學(xué)者蔣坦在院中種了幾棵芭蕉，晴朗時(shí)推窗望去，一片蒼翠。只是有段時(shí)間，淫雨霏霏，擾得蔣坦心煩意亂。有一天晚上，雨珠打在芭蕉葉上，“啪啪”的響聲不絕于耳，蔣坦很煩躁，于是在芭蕉葉上題字：是誰(shuí)多事種芭蕉？早也瀟瀟，晚也瀟瀟。第二天起床一看，夫人又在他題的字下面補(bǔ)了兩句：是君心緒太無(wú)聊，種了芭蕉，又怨芭蕉。于是蔣坦幡然醒悟，才知是自己忽略了生活中的美好，才去怨芭蕉。從此，他就開始發(fā)現(xiàn)生活中的美好而不再去無(wú)端的埋怨生活了。
實(shí)際上，我也有一次“何故怨芭蕉?！蹦峭瑯邮莻€(gè)小雨綿綿的雨天，我牽著弟弟走在大街上。因?yàn)榈艿芤ネ婢叩曩I玩具，媽媽很忙，要上班，就叫我?guī)ァ?BR> 我撐著一把傘，牽著弟弟，在人行道上走著。但是弟弟一點(diǎn)也不安分，老是蹦蹦跳跳，時(shí)不時(shí)跑出傘外，褲子都濕了，我很生氣，就跟他說：“你要是再往傘外跑，我就不帶你買玩具了！”但是調(diào)皮的弟弟聽都不聽我的話，竟然直接跑到了馬路邊緣。我很擔(dān)心，就跑到了他身邊，想把他拉上人行道，可偏偏他就喜歡和別人對(duì)著干，我把他往上拉，他竟然還沖我做鬼臉，還往馬路中間跑。
我實(shí)在抓不住他了，就好聲好氣地跟他說道：“你到傘里來(lái)吧，我給你多買一個(gè)玩具，好嗎？”他眼睛一亮，乖乖地跑到傘里來(lái)了，還拉住我的手，眨著亮晶晶的眼睛對(duì)我說：“姐姐，你看樹上有好多好漂亮的葉子和小水晶珠呢！”我還沒回答他，忽然，一輛汽車從我們身旁飛馳而過，濺了我和弟弟一身泥水，我氣憤極了，大聲喊著：“開車了不起啊，濺別人一身泥?！笨墒堑艿軈s依然笑著說：“姐姐，你身上的泥點(diǎn)好像抽象藝術(shù)家隨意畫上去的呢！”我一聽這話，就被逗笑了，便索性也踩著積水前進(jìn)了。
生活中有許許多多美好的事情，用你心靈的那雙眼睛去看，一定可以發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)美好初三篇二
金秋九月，秋風(fēng)送爽。不經(jīng)意抬頭間，青綠色樹上已經(jīng)染上了金黃色，夜蟬也沒有了鳴意。
仿佛就在昨天，班主任還在說“還有一個(gè)月你們就該進(jìn)高三了，抓緊時(shí)間好好制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。”而現(xiàn)在離高考只剩下二百六十多天，一百天的時(shí)間悄然離去，渾然不知，像一支悄悄開放的花，婉約而謙遜。
一百天，所有的事情的在默默的改變。“及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣”剛步入一中的大門，我每時(shí)每刻都放不下回家的念頭，現(xiàn)在看著那轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)鐘，我卻不想讓它前進(jìn)一分一秒。炎熱的宿舍在天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)變得更加凄清，傍晚的教室在在黑夜里變得更加有活力。這段時(shí)間里，校園里的每個(gè)角色都變得更加鮮明，更加生動(dòng)。大家都流露出自己的個(gè)性，有了更多共同的話題，結(jié)識(shí)了新的友誼，克服了新的難題，都在朝著一個(gè)共同的夢(mèng)想努力奮進(jìn)，追尋著那熾熱的光明。
一百天，情誼流露在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是那一聲鈴響，一起相約在食堂的舊識(shí)濃情，是那一次幫助，埋頭鉆進(jìn)題海的領(lǐng)悟求知，是那一次上課的間隙，老師給予的諄諄教誨，是那一天清泠的早晨，一起站在廣闊的操場(chǎng)上見證日出、傍晚時(shí)倚在窗邊欣賞太陽(yáng)的落幕。所有都濃縮在一盞金樽里，醇香而濃厚。
一百天，經(jīng)歷了初入地獄的歷練。在樓道里與同學(xué)訴說著絕望，在操場(chǎng)上獨(dú)自茫然地望著遠(yuǎn)方，在看到分?jǐn)?shù)時(shí)的崩潰與苦笑，在一望無(wú)際的不停奔跑中抱怨著哀傷。
可是，青春不是得過且過，更不能是一蹶不振。“命運(yùn)無(wú)可掌控，充滿了無(wú)奈，未知，然而，我依然要走下去”縱使生活把你所有要走的路全部封死，但我們心中總有重要的東西，驅(qū)動(dòng)我們?yōu)槠淙プ?、去挖，也要沖向前方。
一百天，我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定，我的情誼更加深厚，雖有過傷，有過淚，但在一中這個(gè)大家庭里，我收獲了堅(jiān)強(qiáng)，取得了勇氣，有了一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛，讓我在每天的早晨都充滿希望，變得更加珍惜這將盡的期遇，更加堅(jiān)定的走向遠(yuǎn)方。
發(fā)現(xiàn)美好初三篇三
童年是無(wú)知的，是快樂的，那時(shí)任何事物對(duì)于我都很新鮮，就讓我講講一個(gè)童年的發(fā)現(xiàn)吧。
小時(shí)候，我最討厭上幼兒園了，一上幼兒園就被老師罵。有一段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)日歷上只有是黑的就要上學(xué)，紅的就不用上學(xué)。我觀察了很久，次次都是這樣。
于是，有一天，我趁天蒙蒙亮，搬了一個(gè)小椅子，放在了日歷下面，我踩著椅子，看了看周圍，發(fā)現(xiàn)沒人，我長(zhǎng)舒一口氣，開始撕日歷。一張黑的，又是一張黑的，還是一張黑的我越來(lái)越著急，怎么還沒？怎么還沒？我生氣地手一揮，啪的一聲，一本書掉在了地上。我嚇得連大氣都不敢出，但我還是聽見媽媽醒來(lái)穿鞋子的聲音。我想，我要快點(diǎn)撕日歷，要不然就撕不了了。
于是，我更用力撕了，撕的滿地都是。媽媽終于來(lái)了，看見我在撕日歷，她哈哈大笑，連忙把我抱下來(lái)。我急得大叫：“干什么？我要撕！我要撕！”媽媽說：“干什么撕？”我說：“日歷上紅的'就不用上學(xué)了嘛，我就要紅的，就要紅的！要紅的！”媽媽笑得更厲害了，她說：“你撕也沒用！今天還要上學(xué)！”我哭著說：“為什么？為什么？”我最終還是被抱走了。
現(xiàn)在，我可喜歡上學(xué)了，再也不管日歷是黑是紅了。
發(fā)現(xiàn)美好初三篇四
生活在八年級(jí)二班這個(gè)大家庭中，仿佛置身于愛的海洋。我暢快的遨游著，溫暖與希望就籠圍在我身邊，觸手可及的幸福，像陽(yáng)光一樣洋洋灑灑的落在我身上。
剛剛進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候，我仰望著陌生的藍(lán)天，陌生的教學(xué)樓，陌生的笑臉，早已沒了那按捺不住的興奮。遺留的，只是掛著淚花的臉。
坐在陌生的教室中，思緒把我拉到了很遠(yuǎn)的地方，是從前，小學(xué)的摯友，你溫柔的笑靨。
日復(fù)一日，我如此神游著，早已失去了從前傲人的成績(jī)和張狂的資本。我吶喊，我彷徨，我反抗，現(xiàn)實(shí)卻總給我以冰冷的嘲笑。
終于，再也忍不住了，我?guī)缀醑偭税闩艿搅瞬賵?chǎng)上。我以為我一直是孤獨(dú)的，是不被理解的，是不受歡迎的，然而，一個(gè)轉(zhuǎn)身，我看見同學(xué)們都跟著來(lái)了。我還看見他們的眼里寫滿了擔(dān)心和鼓勵(lì)……我那哪是一個(gè)轉(zhuǎn)身，分明是不小心打開了公主的潘多拉魔盒，幸運(yùn)與微笑便都自魔盒中跑出來(lái)，躥到了我的身上。
一道數(shù)學(xué)題，以前的我總是會(huì)獨(dú)自解開它，或是問老師。而今天數(shù)學(xué)老師請(qǐng)假了，就只能是我自己苦思冥想了?？墒俏?guī)缀跏撬械姆椒ǘ荚囘^了，答案卻仍是未知數(shù)。就在我快要放棄的時(shí)候，同學(xué)張莉（化名）走了過來(lái)，“噢，你也在為這道題犯愁呢？正好我也不會(huì)呢，不如我們一起來(lái)解吧！”我猶豫著點(diǎn)了頭……兩人合心，齊力斷金。在我倆人的合作下，答案終于探出了小腦袋。我看見張莉笑了，透過她美麗的雙眸，那里有我的笑顏，發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)而純潔的笑容。
發(fā)現(xiàn)美好初三篇五
風(fēng)兒不斷吹拂著我的頭發(fā)，剛打理好的發(fā)梢霎時(shí)間又被吹亂；樹上葉兒的邊越來(lái)越黃，地上像撒了一盤金沙。哦，秋天來(lái)了！
金秋時(shí)節(jié)，是美構(gòu)成的。
秋天，樹上的葉兒都逐漸變得干枯，微黃，最終從樹上脫落到大地母親的懷抱。陽(yáng)光照射著那些曾經(jīng)享受了一夏天榮華的葉兒，使原本暗淡的葉兒們霎時(shí)有了金色的外衣。極個(gè)別的綠葉兒還在和陽(yáng)光說笑呢！從葉子與葉子間隙中投下來(lái)的光，無(wú)不溫暖、明亮，照得地上一塊兒金黃，一塊兒黑影。這真得算是幅小畫兒了，也許是唐代名手畫的《金秋圖》吧！
沒有了夏天的燥熱，小小的果實(shí)們也都爭(zhēng)先恐后地冒了出來(lái)?？磪龋」珗@中的山楂樹、石榴樹、海棠樹上都是碩果累累的，一個(gè)個(gè)都張開了嘴兒笑著。你看那石榴，笑的連紅牙齒都露出來(lái)了呢！城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，都樂樂呵呵地出來(lái)欣賞秋天的美，無(wú)一不嘖嘖稱贊。秋天啊，你怎么這么美！
秋天，是金色的，是果實(shí)的，還是云淡日麗的。你哪里見過秋天里積過厚厚的云層？你哪里見過秋天里有過陰沉的太陽(yáng)？秋天，天天都是陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的。尤其是秋天傍晚時(shí)候，那云層都堆積到了一起，加上太陽(yáng)那火紅的光芒一照，云上仿佛下了火，紅彤彤、金燦燦的，仿佛一團(tuán)紅色的柳絮，又如一只火紅的櫻桃，在陽(yáng)光下變換著。
金秋九月，是美的盛典。千萬(wàn)種美艷，千萬(wàn)種色彩全部在秋季萌發(fā)，在秋季綻放，讓人著實(shí)不能不驚嘆萬(wàn)千，感慨萬(wàn)千。
金秋啊，你到底該有多美？
不過，我發(fā)現(xiàn)了你的美。
發(fā)現(xiàn)美好初三篇六
一只圓因想找到缺失的一角，使自己的生活有了目標(biāo)。因?yàn)槿苯嵌鴿L不快，使自己得到意外的樂趣。無(wú)可否認(rèn)，缺失一角成為圓的缺憾，但正因?yàn)閳A正視了自己的缺憾，才使生活變得美好。
由此可見，有時(shí)正視缺憾，就可以發(fā)現(xiàn)美好。
正視缺憾可以助人實(shí)現(xiàn)理想。正確面對(duì)自己的缺憾，就會(huì)獲得奮進(jìn)的力量，走過崢嶸，獲得成功。美國(guó)人安迪的夢(mèng)想是當(dāng)一名電視主持人，他有一個(gè)明顯的缺憾：右手只有四根手指。他沒有因此而放棄，而是用自己的人格魅力和熱情來(lái)贏得觀眾的喜愛。他正視缺憾的精神也為很多人贊揚(yáng)。缺憾并沒有使安迪沉淪，正因?yàn)樗暳俗约旱娜焙?，才敢于將右手無(wú)隱藏地放在大眾面前贏得陣陣掌聲，實(shí)現(xiàn)自己的理想。缺憾可能會(huì)堵住通向成功的一條路，但條條大路通羅馬，只要正視自己的缺憾，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
正視缺憾可以化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)。一直以來(lái)，從西湖疏浚出的萬(wàn)噸淤泥都是杭州市民眼中西湖的缺憾，但面對(duì)無(wú)從安放的淤泥，有人開始試著用淤泥培育蔬菜。由于淤泥營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高，培育出的綠色蔬菜無(wú)需太多化肥就能生長(zhǎng)茁壯，西湖淤泥問題就這樣被解決了。有這樣一句話：世上沒有垃圾，只有放錯(cuò)位置的財(cái)富。西湖淤泥就是這樣，正因?yàn)榭蒲薪M正視了西湖淤泥的缺憾，才使得西湖淤泥變廢為寶，造福人民。所以，正視缺憾就可以化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)。
正視缺憾可以激勵(lì)人奮進(jìn)。英國(guó)詩(shī)人拜倫從小體弱并且有跛足。在一次被同學(xué)印司嘲笑后，看清自己的缺憾后積極參加鍛煉，竟在一次校拳擊比賽中擊倒了高大的印司。試想，如果拜倫沒有正視自己的缺憾，他可能就會(huì)任由天命，自卑一生，正因?yàn)樗谜曌约旱娜焙?，才能夠積極改變，奮力彌補(bǔ)不足，最終在世界文壇上留下自己的聲音，為世人所銘記。正視缺憾，讓拜倫不斷努力，才取得如今我們看到的成就，奮進(jìn)，才是我們面對(duì)缺憾正確的選擇。
人人都有缺憾，但只要能正視自己的缺憾，斗志昂揚(yáng)，勤學(xué)苦練，就一定能夠創(chuàng)造輝煌！
發(fā)現(xiàn)美好初三篇七
記得五年級(jí)的時(shí)候我在家里養(yǎng)蠶，其實(shí)說實(shí)話自己一開始一點(diǎn)也不喜歡它們，一是自己怕蟲子，而且他們很丑，并且又黑又小……我不知道我這種對(duì)它們帶有抵觸心情的情緒持續(xù)了多久——直到那一天，我改變了我對(duì)它們的看法……那是一個(gè)溫暖的午后，它們已經(jīng)從那個(gè)小小的黑點(diǎn)長(zhǎng)成了一個(gè)奶白的“長(zhǎng)條”。它們低頭吃著身邊的桑葉，沙沙啦啦的聲音一直持續(xù)著。這時(shí)，角落里的一只蠶引起了我的注意，它在吐絲！它竟然在吐絲！
它慢慢的吐著絲，吐出來(lái)的絲纖細(xì)卻慢慢的把它整個(gè)身子包了起來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一滴的過著，那個(gè)蠶蛹也越包越厚……“生命真的很奇妙?。 蔽倚南?。是啊，生命真的很奇妙，它竟能從一個(gè)小小的黑點(diǎn)長(zhǎng)成了一個(gè)大約3、4厘米的蠶。而它現(xiàn)在馬上就要變成一個(gè)蠶蛹了，從當(dāng)初的不接受與排斥它到現(xiàn)在的舍不得……不過，這更加令我感到了生命的奇妙……第二年的四月，天空剛下完雨，我想起了我與蠶寶寶第一次見面的時(shí)候，就是這種天氣！我想起了那白色的蠶蛹，我飛奔到陽(yáng)臺(tái)一看，這令我十分的驚奇！
蠶蛹破開了一個(gè)小口，灰褐色的蛾子“拖”這似乎十分沉重的翅膀往前面緩慢的爬著，仿佛身上背著千斤重的包袱。但是——它不去拼命努力，不會(huì)在世界上自由飛翔啊！時(shí)間一點(diǎn)一滴的過著。終于！它從這個(gè)給了他生命也是捆綁著它的伽鎖里掙脫了出來(lái)，它終于飛了起來(lái)！
我看著從它從一個(gè)小小的黑點(diǎn)在一點(diǎn)一點(diǎn)的變成飛蛾，我的心情是十分激動(dòng)的……它破繭而出，收獲的是自由的飛翔它美好的未來(lái)?？墒钦l(shuí)都也不會(huì)體會(huì)到他出繭時(shí)的痛苦，這就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，它也許只是一個(gè)微不足道的瞬息。但是——只要你認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)去觀察，世間是充滿美好事物的！
生活需要我們來(lái)觀察，更需要我們來(lái)分享美好。
發(fā)現(xiàn)美好初三篇八
時(shí)光靜好，與君語(yǔ);細(xì)水流年，與君同;繁華落盡，與君老。
世界沒你想象的那么好，也沒有你想象的那么壞，你過來(lái)，來(lái)我身邊，月亮不抱你，時(shí)光摧毀你，可我愛你。
所謂矯情，就是明明在賭氣，偏偏做出一副看破世事的樣子，動(dòng)不動(dòng)就說自己已經(jīng)心冷。
古風(fēng)在當(dāng)下越來(lái)越流行，一字一句表達(dá)出內(nèi)心的真情實(shí)意，感人至深。
我懦弱的在被雨水迷糊了眼睛的時(shí)候落淚了，我想，這個(gè)時(shí)候落淚，應(yīng)該不會(huì)吵醒了忍耐。
卿紅顏。浸染紅塵，妙書難筆，一紙惆帳。
雨還下著，你和她打著一把傘，而我在為你淋雨。
人生亦如旅途。一切美好與溫暖沉默如影，靜立你的身后，不會(huì)迎頭遇見，只要你不斷走向遠(yuǎn)方，它便一路相隨。
當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候最多想起的人是誰(shuí)?是你的朋友我嗎?有我在，你的心將不再孤獨(dú)。即使我在你心中已經(jīng)不再重要。
我初見你，人群中獨(dú)自美麗，只消一眼，沉淪我心。
我與你隔著山川大海，放不下，自牽掛。
誰(shuí)又在江邊吹笛，幽幽空寂，天地蒼茫，我譜寫的哀傷，皆化作婉轉(zhuǎn)音律，隨風(fēng)而散。
人一旦有了追求，觀音就荏苒了，歲月就如梭了，時(shí)間就白駒過隙了。
生活需要愛，沒有愛，那些受災(zāi)的人們生活將永遠(yuǎn)悲慘;生活需要愛，愛就像調(diào)味料，使生活這道菜充滿滋味;生活需要愛，愛讓生活永遠(yuǎn)充滿光明。
人總是會(huì)分開，為著我們不可妥協(xié)的前途，和所謂的明媚希望。
發(fā)現(xiàn)美好初三篇九
美術(shù)課上，我和陳明一起做小木船。我們的心情都像窗外的陽(yáng)光那樣燦爛。我們倆邊聊邊做，笑著，那么融洽。十幾分鐘后，我們都做了一個(gè)小木船，就玩了起來(lái)。突然，“嘭”的一聲，陳明的手臂撞到我的小木船了。小木船像彩虹一樣掉在地上，木船的零件已經(jīng)七零八落了。頓時(shí)，緊張的氣氛凝固了起來(lái)，陳明嚇得目瞪口呆。我的怒火一下子竄了上來(lái)，火冒三丈地?fù)屵^他的木船，抬起手來(lái)用力地往地上摔下來(lái)。瞬間，他的木船粉碎了。陳明站起身來(lái)，跑出來(lái)教室，幾滴淚灑在桌子上。我靜下心里想了想，我是故意的他是無(wú)意的，這一刻起，我好懊悔，趴在桌子上責(zé)罵自己。
第二天，我本想找陳明道歉，可我看著他，心里要說的話卡在了喉嚨里，說不出來(lái)。唉，不說吧，算了，不說！我決定不道歉。
“叮零零”下課了。我去了了趟衛(wèi)生間，我洗完手回到座位?？匆娮雷拥膴A層中有一個(gè)木船，上面寫著——友情船。我一陣暖流一下子涌了上來(lái)，這種感覺，我情不自禁地?zé)釡I流了下來(lái)。我走過去擁住了陳明，哭腔著說：“對(duì)不起！”我的淚淋濕了他的左肩，他拍著我的背，安慰我：“好啦！別哭了。我們?cè)僮鲆粚?duì)好朋友，好嗎？”
我用力地點(diǎn)著頭，發(fā)現(xiàn)了——友情是如此的美好。我后悔當(dāng)初沒有讓這友情更上一層樓，因?yàn)檫@很美好。
友情的美好，這次發(fā)現(xiàn)，令我難忘。
發(fā)現(xiàn)美好初三篇十
以前總認(rèn)為自己的生活平淡無(wú)味；沒有生機(jī)，但，如果仔細(xì)觀察周圍，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的身邊是那么的美。
只聽，“刷 刷 ”原來(lái)是掃地的阿姨正在雨中把積水掃入陰溝中。
忽然，他支起了身子，有他那已經(jīng)濕透的毛巾，擦了一下，竟臉上揚(yáng)起了笑！
莫非是加到了工資？莫非是家庭問題解決了？莫非是孩子取得了好成績(jī)？
這位阿姨真是讓我摸不著頭腦但她的笑容是多么美麗，路邊美麗的花也會(huì)低頭！不過，我也為這位阿姨松了口氣。
繼續(xù)往前周，依然聽著“自然mp3”，踩著水，想起自己是多么的幸福，家中不富有，但也過著溫暖小康生活，比起剛剛的那位阿姨，我低下了頭。
不知何時(shí)，已經(jīng)雨過天晴，我笑望著天空，想起了羅丹說過的一句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛！”
原來(lái)如此。
發(fā)現(xiàn)美好初三篇十一
世界上總有一些死胡同是走不通的，我們不是武林高手，可以飛檐走壁穿墻而過；生活中總有一些事一些人難如人意，我們會(huì)遭遇惡狗擋道或者遇人不淑，我們也沒有必要與惡狗和歹人糾纏。在很多時(shí)候，最優(yōu)雅的選擇就是轉(zhuǎn)過身來(lái)，換一條路前行。
誠(chéng)然，堅(jiān)持是一種美好的品質(zhì)，但過分的堅(jiān)持與倔強(qiáng)，往往換來(lái)的不是誤入歧途、迷失價(jià)值，就是陰溝翻船、一蹶不振。所以，做人必須得學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，有選擇地放棄，騰出更多的空間，讓自己的人生更加輕松和充實(shí)。因?yàn)檫m時(shí)的轉(zhuǎn)身，或許會(huì)讓你看到新的希望與路徑，發(fā)現(xiàn)美好即在前方。
遙望歷史的星空，群星不失為鑒。魯迅渡洋赴日學(xué)醫(yī)，卻在一群精神麻木的中國(guó)人面前完成了棄醫(yī)從文的轉(zhuǎn)身。從他辭別藤野教授的那一刻起，一個(gè)全新的魯迅誕生了。從此，一個(gè)靈魂的醫(yī)者，用他手中的筆，開始剖析國(guó)名的靈魂，深刻挖掘國(guó)民的劣根性，喚醒了無(wú)數(shù)鐵屋中沉睡著的人！原來(lái)主張暴力革命的曼德拉，在鋅皮房中關(guān)押的二十七年，他靜心學(xué)習(xí)歷史和哲學(xué)，他終于發(fā)現(xiàn)，非暴力抗?fàn)幉攀菍ふ易杂傻睦硇灾?，他放下了憤怒，選擇了“把武器扔進(jìn)大海，而不是把白人趕進(jìn)大?！?，并真正實(shí)現(xiàn)了南非的和平。也可以說，沒有毅然轉(zhuǎn)身的曼德拉，就沒有統(tǒng)一的南非。
誠(chéng)然，轉(zhuǎn)身是為了發(fā)現(xiàn)矛盾根源，要學(xué)會(huì)與自我和解。懂得自我轉(zhuǎn)變才能把轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)機(jī)。轉(zhuǎn)身不是放棄，也不是停止不前，只是慢下來(lái)反觀自省，為了遇見更好的自己。我們看到，陶淵明轉(zhuǎn)身，方與心中的桃花源融為一體；歌手薩頂頂轉(zhuǎn)身，西藏一行成為她創(chuàng)作《萬(wàn)物生》的靈感源泉。我們也看到，當(dāng)沈從文封筆而研究中國(guó)服飾，當(dāng)史鐵生拋下了絕望與憤怒后扶輪問路，他們都收獲了生命中另一種成功和喜悅。是的，轉(zhuǎn)身的決定只在一瞬之間，但轉(zhuǎn)身的結(jié)果可能影響我們一生。當(dāng)然，轉(zhuǎn)身不是標(biāo)新立異、嘩眾取寵；也不是懼怕前方、畏縮糜頹，轉(zhuǎn)身是更換人生的軌道，去尋找更美好的遠(yuǎn)方。
是的，我們需要適時(shí)的轉(zhuǎn)身，也需要適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)身。當(dāng)下所流行的由內(nèi)卷到“我躺平了”并不是轉(zhuǎn)身，它是懶惰，是投降，是放棄。轉(zhuǎn)身意味著你還站著，你還有追求；而躺平就真的是你“躺”下了，是放棄了對(duì)未來(lái)的希望。所以，我們要的是轉(zhuǎn)身，不是躺平。在發(fā)生內(nèi)卷時(shí)，是主動(dòng)作為選擇突破，還是就地躺平任其消亡，考驗(yàn)的是我們的眼光和能力。
發(fā)現(xiàn)美好初三篇十二
誰(shuí)沒有充溢著七色夢(mèng)幻的童年?誰(shuí)沒有叛逆另類的少年?誰(shuí)沒有“屬于我的小美”?也許其間擁有著太多太多的憧憬、歡樂、甜蜜、苦澀、煩惱……但我無(wú)悔，它是“屬于我的小美”，我的人生亦會(huì)因此而繽紛多彩。
童年被人們稱為“金色”，因?yàn)樗偭钊穗y忘而又那么珍貴。童年早已從我生命中悄然飛逝，靜靜的，毫無(wú)聲息的。驀然回首，發(fā)現(xiàn)，其實(shí)童話才是陪伴我走過童年的忠實(shí)朋友，成為“屬于我的小美”。
童話中的世界總被清清楚楚地分為正義與邪惡兩派，正義總是戰(zhàn)勝邪惡，以美麗的公主與英俊的王子經(jīng)歷種種磨難后過著幸福美滿的生活為結(jié)局。一些年長(zhǎng)者對(duì)此總會(huì)老氣橫秋地說：“多幼稚呀!”然而，這不正是我們所神往的世界嗎?也正因?yàn)橥捨幢簧鐣?huì)中的污漬浸染，才使得孩童時(shí)的我們保持了那份可貴的稚氣與天真。
孩提時(shí)讀著《海的女兒》，被人魚公主對(duì)王子的深情所打動(dòng)，因巫婆的陰險(xiǎn)毒辣而憤怒。心隨著情節(jié)的跌宕起伏，時(shí)而被人魚公主有勇氣放棄自己甜美的聲音來(lái)?yè)Q取與王子的美麗邂逅而敬佩，時(shí)而焦急得好想替人魚公主向王子說明一切，或許她就不會(huì)變幻成水泡，消失在陽(yáng)光中了。捧著《灰姑娘》的我看得十二分地投入，似乎已成為女主角灰姑娘，經(jīng)歷著大大小小的風(fēng)浪挫折，最終爭(zhēng)取了“屬于我的小美”。
童話領(lǐng)著我來(lái)到一個(gè)純潔美好的世界，成為“屬于我的小美”。童話為我編織了一個(gè)個(gè)童年特有的夢(mèng)即便我是一只丑小鴨，終究也會(huì)變成美麗的白天鵝，展翅翱翔于湛藍(lán)的天空。
童年時(shí)的我總喜歡蹲在一片草地上，好奇地觀察著草地中每一個(gè)細(xì)微的變化。偶爾會(huì)有幾個(gè)好奇的小腦袋羞怯地躲在草叢里，警惕地探看著。靜靜地待在旁與它們?yōu)榘?，悄悄地跟它們講些心里話，只恐驚擾它們。
古希臘神話中，每個(gè)人都有屬于自己的一顆星。如果一個(gè)人過得有價(jià)值，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，那他那顆星必定光亮閃爍;如果一個(gè)人自私自利，危害社會(huì)，那顆星則會(huì)期然兒光。我們每個(gè)人都在為自已那顆星的光亮閃爍而努力，打造“屬于我的小美”。
少年，個(gè)為夢(mèng)想不懈奮斗的時(shí)代，或許方式不同，但都是為了使那顆屬于自己的星更加耀眼奪，韓寒便是繁星中最閃亮耀目的一顆星。韓寒用成熟而又老練的文字，在其成名作《三重門]》中表達(dá)對(duì)社會(huì)種種現(xiàn)象的看法。有人說韓寒是不務(wù)正業(yè)，叛逆器張，也有人對(duì)韓寒功課亮紅燈不理解，對(duì)此韓寒卻透露出“舍我其誰(shuí)”的傲骨。而同為少年的我們也需要一種傲骨，才能得“屬于我的小美”!
發(fā)現(xiàn)美好初三篇十三
這個(gè)世界上的美好真的有很多，我也愿意為著美好駐足。這個(gè)世界上，我從不否認(rèn)的確是有黑暗的一面，也有黑暗的東西存在，可是我們也不能否認(rèn)這個(gè)世界上的確還有光明這個(gè)東西的存在，的確還是會(huì)有美好的東西，也會(huì)有美好的人。
發(fā)現(xiàn)美好初三篇一
著名的藝術(shù)家羅丹曾說：“生活中并不缺乏美，缺乏的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?BR> 清代的學(xué)者蔣坦在院中種了幾棵芭蕉，晴朗時(shí)推窗望去，一片蒼翠。只是有段時(shí)間，淫雨霏霏，擾得蔣坦心煩意亂。有一天晚上，雨珠打在芭蕉葉上，“啪啪”的響聲不絕于耳，蔣坦很煩躁，于是在芭蕉葉上題字：是誰(shuí)多事種芭蕉？早也瀟瀟，晚也瀟瀟。第二天起床一看，夫人又在他題的字下面補(bǔ)了兩句：是君心緒太無(wú)聊，種了芭蕉，又怨芭蕉。于是蔣坦幡然醒悟，才知是自己忽略了生活中的美好，才去怨芭蕉。從此，他就開始發(fā)現(xiàn)生活中的美好而不再去無(wú)端的埋怨生活了。
實(shí)際上，我也有一次“何故怨芭蕉?！蹦峭瑯邮莻€(gè)小雨綿綿的雨天，我牽著弟弟走在大街上。因?yàn)榈艿芤ネ婢叩曩I玩具，媽媽很忙，要上班，就叫我?guī)ァ?BR> 我撐著一把傘，牽著弟弟，在人行道上走著。但是弟弟一點(diǎn)也不安分，老是蹦蹦跳跳，時(shí)不時(shí)跑出傘外，褲子都濕了，我很生氣，就跟他說：“你要是再往傘外跑，我就不帶你買玩具了！”但是調(diào)皮的弟弟聽都不聽我的話，竟然直接跑到了馬路邊緣。我很擔(dān)心，就跑到了他身邊，想把他拉上人行道，可偏偏他就喜歡和別人對(duì)著干，我把他往上拉，他竟然還沖我做鬼臉，還往馬路中間跑。
我實(shí)在抓不住他了，就好聲好氣地跟他說道：“你到傘里來(lái)吧，我給你多買一個(gè)玩具，好嗎？”他眼睛一亮，乖乖地跑到傘里來(lái)了，還拉住我的手，眨著亮晶晶的眼睛對(duì)我說：“姐姐，你看樹上有好多好漂亮的葉子和小水晶珠呢！”我還沒回答他，忽然，一輛汽車從我們身旁飛馳而過，濺了我和弟弟一身泥水，我氣憤極了，大聲喊著：“開車了不起啊，濺別人一身泥?！笨墒堑艿軈s依然笑著說：“姐姐，你身上的泥點(diǎn)好像抽象藝術(shù)家隨意畫上去的呢！”我一聽這話，就被逗笑了，便索性也踩著積水前進(jìn)了。
生活中有許許多多美好的事情，用你心靈的那雙眼睛去看，一定可以發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)美好初三篇二
金秋九月，秋風(fēng)送爽。不經(jīng)意抬頭間，青綠色樹上已經(jīng)染上了金黃色，夜蟬也沒有了鳴意。
仿佛就在昨天，班主任還在說“還有一個(gè)月你們就該進(jìn)高三了，抓緊時(shí)間好好制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。”而現(xiàn)在離高考只剩下二百六十多天，一百天的時(shí)間悄然離去，渾然不知，像一支悄悄開放的花，婉約而謙遜。
一百天，所有的事情的在默默的改變。“及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣”剛步入一中的大門，我每時(shí)每刻都放不下回家的念頭，現(xiàn)在看著那轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)鐘，我卻不想讓它前進(jìn)一分一秒。炎熱的宿舍在天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)變得更加凄清，傍晚的教室在在黑夜里變得更加有活力。這段時(shí)間里，校園里的每個(gè)角色都變得更加鮮明，更加生動(dòng)。大家都流露出自己的個(gè)性，有了更多共同的話題，結(jié)識(shí)了新的友誼，克服了新的難題，都在朝著一個(gè)共同的夢(mèng)想努力奮進(jìn)，追尋著那熾熱的光明。
一百天，情誼流露在點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是那一聲鈴響，一起相約在食堂的舊識(shí)濃情，是那一次幫助，埋頭鉆進(jìn)題海的領(lǐng)悟求知，是那一次上課的間隙，老師給予的諄諄教誨，是那一天清泠的早晨，一起站在廣闊的操場(chǎng)上見證日出、傍晚時(shí)倚在窗邊欣賞太陽(yáng)的落幕。所有都濃縮在一盞金樽里，醇香而濃厚。
一百天，經(jīng)歷了初入地獄的歷練。在樓道里與同學(xué)訴說著絕望，在操場(chǎng)上獨(dú)自茫然地望著遠(yuǎn)方，在看到分?jǐn)?shù)時(shí)的崩潰與苦笑，在一望無(wú)際的不停奔跑中抱怨著哀傷。
可是，青春不是得過且過，更不能是一蹶不振。“命運(yùn)無(wú)可掌控，充滿了無(wú)奈，未知，然而，我依然要走下去”縱使生活把你所有要走的路全部封死，但我們心中總有重要的東西，驅(qū)動(dòng)我們?yōu)槠淙プ?、去挖，也要沖向前方。
一百天，我的夢(mèng)想更加堅(jiān)定，我的情誼更加深厚，雖有過傷，有過淚，但在一中這個(gè)大家庭里，我收獲了堅(jiān)強(qiáng)，取得了勇氣，有了一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛，讓我在每天的早晨都充滿希望，變得更加珍惜這將盡的期遇，更加堅(jiān)定的走向遠(yuǎn)方。
發(fā)現(xiàn)美好初三篇三
童年是無(wú)知的，是快樂的，那時(shí)任何事物對(duì)于我都很新鮮，就讓我講講一個(gè)童年的發(fā)現(xiàn)吧。
小時(shí)候，我最討厭上幼兒園了，一上幼兒園就被老師罵。有一段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)日歷上只有是黑的就要上學(xué)，紅的就不用上學(xué)。我觀察了很久，次次都是這樣。
于是，有一天，我趁天蒙蒙亮，搬了一個(gè)小椅子，放在了日歷下面，我踩著椅子，看了看周圍，發(fā)現(xiàn)沒人，我長(zhǎng)舒一口氣，開始撕日歷。一張黑的，又是一張黑的，還是一張黑的我越來(lái)越著急，怎么還沒？怎么還沒？我生氣地手一揮，啪的一聲，一本書掉在了地上。我嚇得連大氣都不敢出，但我還是聽見媽媽醒來(lái)穿鞋子的聲音。我想，我要快點(diǎn)撕日歷，要不然就撕不了了。
于是，我更用力撕了，撕的滿地都是。媽媽終于來(lái)了，看見我在撕日歷，她哈哈大笑，連忙把我抱下來(lái)。我急得大叫：“干什么？我要撕！我要撕！”媽媽說：“干什么撕？”我說：“日歷上紅的'就不用上學(xué)了嘛，我就要紅的，就要紅的！要紅的！”媽媽笑得更厲害了，她說：“你撕也沒用！今天還要上學(xué)！”我哭著說：“為什么？為什么？”我最終還是被抱走了。
現(xiàn)在，我可喜歡上學(xué)了，再也不管日歷是黑是紅了。
發(fā)現(xiàn)美好初三篇四
生活在八年級(jí)二班這個(gè)大家庭中，仿佛置身于愛的海洋。我暢快的遨游著，溫暖與希望就籠圍在我身邊，觸手可及的幸福，像陽(yáng)光一樣洋洋灑灑的落在我身上。
剛剛進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候，我仰望著陌生的藍(lán)天，陌生的教學(xué)樓，陌生的笑臉，早已沒了那按捺不住的興奮。遺留的，只是掛著淚花的臉。
坐在陌生的教室中，思緒把我拉到了很遠(yuǎn)的地方，是從前，小學(xué)的摯友，你溫柔的笑靨。
日復(fù)一日，我如此神游著，早已失去了從前傲人的成績(jī)和張狂的資本。我吶喊，我彷徨，我反抗，現(xiàn)實(shí)卻總給我以冰冷的嘲笑。
終于，再也忍不住了，我?guī)缀醑偭税闩艿搅瞬賵?chǎng)上。我以為我一直是孤獨(dú)的，是不被理解的，是不受歡迎的，然而，一個(gè)轉(zhuǎn)身，我看見同學(xué)們都跟著來(lái)了。我還看見他們的眼里寫滿了擔(dān)心和鼓勵(lì)……我那哪是一個(gè)轉(zhuǎn)身，分明是不小心打開了公主的潘多拉魔盒，幸運(yùn)與微笑便都自魔盒中跑出來(lái)，躥到了我的身上。
一道數(shù)學(xué)題，以前的我總是會(huì)獨(dú)自解開它，或是問老師。而今天數(shù)學(xué)老師請(qǐng)假了，就只能是我自己苦思冥想了?？墒俏?guī)缀跏撬械姆椒ǘ荚囘^了，答案卻仍是未知數(shù)。就在我快要放棄的時(shí)候，同學(xué)張莉（化名）走了過來(lái)，“噢，你也在為這道題犯愁呢？正好我也不會(huì)呢，不如我們一起來(lái)解吧！”我猶豫著點(diǎn)了頭……兩人合心，齊力斷金。在我倆人的合作下，答案終于探出了小腦袋。我看見張莉笑了，透過她美麗的雙眸，那里有我的笑顏，發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)而純潔的笑容。
發(fā)現(xiàn)美好初三篇五
風(fēng)兒不斷吹拂著我的頭發(fā)，剛打理好的發(fā)梢霎時(shí)間又被吹亂；樹上葉兒的邊越來(lái)越黃，地上像撒了一盤金沙。哦，秋天來(lái)了！
金秋時(shí)節(jié)，是美構(gòu)成的。
秋天，樹上的葉兒都逐漸變得干枯，微黃，最終從樹上脫落到大地母親的懷抱。陽(yáng)光照射著那些曾經(jīng)享受了一夏天榮華的葉兒，使原本暗淡的葉兒們霎時(shí)有了金色的外衣。極個(gè)別的綠葉兒還在和陽(yáng)光說笑呢！從葉子與葉子間隙中投下來(lái)的光，無(wú)不溫暖、明亮，照得地上一塊兒金黃，一塊兒黑影。這真得算是幅小畫兒了，也許是唐代名手畫的《金秋圖》吧！
沒有了夏天的燥熱，小小的果實(shí)們也都爭(zhēng)先恐后地冒了出來(lái)?？磪龋」珗@中的山楂樹、石榴樹、海棠樹上都是碩果累累的，一個(gè)個(gè)都張開了嘴兒笑著。你看那石榴，笑的連紅牙齒都露出來(lái)了呢！城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，都樂樂呵呵地出來(lái)欣賞秋天的美，無(wú)一不嘖嘖稱贊。秋天啊，你怎么這么美！
秋天，是金色的，是果實(shí)的，還是云淡日麗的。你哪里見過秋天里積過厚厚的云層？你哪里見過秋天里有過陰沉的太陽(yáng)？秋天，天天都是陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的。尤其是秋天傍晚時(shí)候，那云層都堆積到了一起，加上太陽(yáng)那火紅的光芒一照，云上仿佛下了火，紅彤彤、金燦燦的，仿佛一團(tuán)紅色的柳絮，又如一只火紅的櫻桃，在陽(yáng)光下變換著。
金秋九月，是美的盛典。千萬(wàn)種美艷，千萬(wàn)種色彩全部在秋季萌發(fā)，在秋季綻放，讓人著實(shí)不能不驚嘆萬(wàn)千，感慨萬(wàn)千。
金秋啊，你到底該有多美？
不過，我發(fā)現(xiàn)了你的美。
發(fā)現(xiàn)美好初三篇六
一只圓因想找到缺失的一角，使自己的生活有了目標(biāo)。因?yàn)槿苯嵌鴿L不快，使自己得到意外的樂趣。無(wú)可否認(rèn)，缺失一角成為圓的缺憾，但正因?yàn)閳A正視了自己的缺憾，才使生活變得美好。
由此可見，有時(shí)正視缺憾，就可以發(fā)現(xiàn)美好。
正視缺憾可以助人實(shí)現(xiàn)理想。正確面對(duì)自己的缺憾，就會(huì)獲得奮進(jìn)的力量，走過崢嶸，獲得成功。美國(guó)人安迪的夢(mèng)想是當(dāng)一名電視主持人，他有一個(gè)明顯的缺憾：右手只有四根手指。他沒有因此而放棄，而是用自己的人格魅力和熱情來(lái)贏得觀眾的喜愛。他正視缺憾的精神也為很多人贊揚(yáng)。缺憾并沒有使安迪沉淪，正因?yàn)樗暳俗约旱娜焙?，才敢于將右手無(wú)隱藏地放在大眾面前贏得陣陣掌聲，實(shí)現(xiàn)自己的理想。缺憾可能會(huì)堵住通向成功的一條路，但條條大路通羅馬，只要正視自己的缺憾，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
正視缺憾可以化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)。一直以來(lái)，從西湖疏浚出的萬(wàn)噸淤泥都是杭州市民眼中西湖的缺憾，但面對(duì)無(wú)從安放的淤泥，有人開始試著用淤泥培育蔬菜。由于淤泥營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高，培育出的綠色蔬菜無(wú)需太多化肥就能生長(zhǎng)茁壯，西湖淤泥問題就這樣被解決了。有這樣一句話：世上沒有垃圾，只有放錯(cuò)位置的財(cái)富。西湖淤泥就是這樣，正因?yàn)榭蒲薪M正視了西湖淤泥的缺憾，才使得西湖淤泥變廢為寶，造福人民。所以，正視缺憾就可以化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)。
正視缺憾可以激勵(lì)人奮進(jìn)。英國(guó)詩(shī)人拜倫從小體弱并且有跛足。在一次被同學(xué)印司嘲笑后，看清自己的缺憾后積極參加鍛煉，竟在一次校拳擊比賽中擊倒了高大的印司。試想，如果拜倫沒有正視自己的缺憾，他可能就會(huì)任由天命，自卑一生，正因?yàn)樗谜曌约旱娜焙?，才能夠積極改變，奮力彌補(bǔ)不足，最終在世界文壇上留下自己的聲音，為世人所銘記。正視缺憾，讓拜倫不斷努力，才取得如今我們看到的成就，奮進(jìn)，才是我們面對(duì)缺憾正確的選擇。
人人都有缺憾，但只要能正視自己的缺憾，斗志昂揚(yáng)，勤學(xué)苦練，就一定能夠創(chuàng)造輝煌！
發(fā)現(xiàn)美好初三篇七
記得五年級(jí)的時(shí)候我在家里養(yǎng)蠶，其實(shí)說實(shí)話自己一開始一點(diǎn)也不喜歡它們，一是自己怕蟲子，而且他們很丑，并且又黑又小……我不知道我這種對(duì)它們帶有抵觸心情的情緒持續(xù)了多久——直到那一天，我改變了我對(duì)它們的看法……那是一個(gè)溫暖的午后，它們已經(jīng)從那個(gè)小小的黑點(diǎn)長(zhǎng)成了一個(gè)奶白的“長(zhǎng)條”。它們低頭吃著身邊的桑葉，沙沙啦啦的聲音一直持續(xù)著。這時(shí)，角落里的一只蠶引起了我的注意，它在吐絲！它竟然在吐絲！
它慢慢的吐著絲，吐出來(lái)的絲纖細(xì)卻慢慢的把它整個(gè)身子包了起來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一滴的過著，那個(gè)蠶蛹也越包越厚……“生命真的很奇妙?。 蔽倚南?。是啊，生命真的很奇妙，它竟能從一個(gè)小小的黑點(diǎn)長(zhǎng)成了一個(gè)大約3、4厘米的蠶。而它現(xiàn)在馬上就要變成一個(gè)蠶蛹了，從當(dāng)初的不接受與排斥它到現(xiàn)在的舍不得……不過，這更加令我感到了生命的奇妙……第二年的四月，天空剛下完雨，我想起了我與蠶寶寶第一次見面的時(shí)候，就是這種天氣！我想起了那白色的蠶蛹，我飛奔到陽(yáng)臺(tái)一看，這令我十分的驚奇！
蠶蛹破開了一個(gè)小口，灰褐色的蛾子“拖”這似乎十分沉重的翅膀往前面緩慢的爬著，仿佛身上背著千斤重的包袱。但是——它不去拼命努力，不會(huì)在世界上自由飛翔啊！時(shí)間一點(diǎn)一滴的過著。終于！它從這個(gè)給了他生命也是捆綁著它的伽鎖里掙脫了出來(lái)，它終于飛了起來(lái)！
我看著從它從一個(gè)小小的黑點(diǎn)在一點(diǎn)一點(diǎn)的變成飛蛾，我的心情是十分激動(dòng)的……它破繭而出，收獲的是自由的飛翔它美好的未來(lái)?？墒钦l(shuí)都也不會(huì)體會(huì)到他出繭時(shí)的痛苦，這就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，它也許只是一個(gè)微不足道的瞬息。但是——只要你認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)去觀察，世間是充滿美好事物的！
生活需要我們來(lái)觀察，更需要我們來(lái)分享美好。
發(fā)現(xiàn)美好初三篇八
時(shí)光靜好，與君語(yǔ);細(xì)水流年，與君同;繁華落盡，與君老。
世界沒你想象的那么好，也沒有你想象的那么壞，你過來(lái)，來(lái)我身邊，月亮不抱你，時(shí)光摧毀你，可我愛你。
所謂矯情，就是明明在賭氣，偏偏做出一副看破世事的樣子，動(dòng)不動(dòng)就說自己已經(jīng)心冷。
古風(fēng)在當(dāng)下越來(lái)越流行，一字一句表達(dá)出內(nèi)心的真情實(shí)意，感人至深。
我懦弱的在被雨水迷糊了眼睛的時(shí)候落淚了，我想，這個(gè)時(shí)候落淚，應(yīng)該不會(huì)吵醒了忍耐。
卿紅顏。浸染紅塵，妙書難筆，一紙惆帳。
雨還下著，你和她打著一把傘，而我在為你淋雨。
人生亦如旅途。一切美好與溫暖沉默如影，靜立你的身后，不會(huì)迎頭遇見，只要你不斷走向遠(yuǎn)方，它便一路相隨。
當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候最多想起的人是誰(shuí)?是你的朋友我嗎?有我在，你的心將不再孤獨(dú)。即使我在你心中已經(jīng)不再重要。
我初見你，人群中獨(dú)自美麗，只消一眼，沉淪我心。
我與你隔著山川大海，放不下，自牽掛。
誰(shuí)又在江邊吹笛，幽幽空寂，天地蒼茫，我譜寫的哀傷，皆化作婉轉(zhuǎn)音律，隨風(fēng)而散。
人一旦有了追求，觀音就荏苒了，歲月就如梭了，時(shí)間就白駒過隙了。
生活需要愛，沒有愛，那些受災(zāi)的人們生活將永遠(yuǎn)悲慘;生活需要愛，愛就像調(diào)味料，使生活這道菜充滿滋味;生活需要愛，愛讓生活永遠(yuǎn)充滿光明。
人總是會(huì)分開，為著我們不可妥協(xié)的前途，和所謂的明媚希望。
發(fā)現(xiàn)美好初三篇九
美術(shù)課上，我和陳明一起做小木船。我們的心情都像窗外的陽(yáng)光那樣燦爛。我們倆邊聊邊做，笑著，那么融洽。十幾分鐘后，我們都做了一個(gè)小木船，就玩了起來(lái)。突然，“嘭”的一聲，陳明的手臂撞到我的小木船了。小木船像彩虹一樣掉在地上，木船的零件已經(jīng)七零八落了。頓時(shí)，緊張的氣氛凝固了起來(lái)，陳明嚇得目瞪口呆。我的怒火一下子竄了上來(lái)，火冒三丈地?fù)屵^他的木船，抬起手來(lái)用力地往地上摔下來(lái)。瞬間，他的木船粉碎了。陳明站起身來(lái)，跑出來(lái)教室，幾滴淚灑在桌子上。我靜下心里想了想，我是故意的他是無(wú)意的，這一刻起，我好懊悔，趴在桌子上責(zé)罵自己。
第二天，我本想找陳明道歉，可我看著他，心里要說的話卡在了喉嚨里，說不出來(lái)。唉，不說吧，算了，不說！我決定不道歉。
“叮零零”下課了。我去了了趟衛(wèi)生間，我洗完手回到座位?？匆娮雷拥膴A層中有一個(gè)木船，上面寫著——友情船。我一陣暖流一下子涌了上來(lái)，這種感覺，我情不自禁地?zé)釡I流了下來(lái)。我走過去擁住了陳明，哭腔著說：“對(duì)不起！”我的淚淋濕了他的左肩，他拍著我的背，安慰我：“好啦！別哭了。我們?cè)僮鲆粚?duì)好朋友，好嗎？”
我用力地點(diǎn)著頭，發(fā)現(xiàn)了——友情是如此的美好。我后悔當(dāng)初沒有讓這友情更上一層樓，因?yàn)檫@很美好。
友情的美好，這次發(fā)現(xiàn)，令我難忘。
發(fā)現(xiàn)美好初三篇十
以前總認(rèn)為自己的生活平淡無(wú)味；沒有生機(jī)，但，如果仔細(xì)觀察周圍，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的身邊是那么的美。
只聽，“刷 刷 ”原來(lái)是掃地的阿姨正在雨中把積水掃入陰溝中。
忽然，他支起了身子，有他那已經(jīng)濕透的毛巾，擦了一下，竟臉上揚(yáng)起了笑！
莫非是加到了工資？莫非是家庭問題解決了？莫非是孩子取得了好成績(jī)？
這位阿姨真是讓我摸不著頭腦但她的笑容是多么美麗，路邊美麗的花也會(huì)低頭！不過，我也為這位阿姨松了口氣。
繼續(xù)往前周，依然聽著“自然mp3”，踩著水，想起自己是多么的幸福，家中不富有，但也過著溫暖小康生活，比起剛剛的那位阿姨，我低下了頭。
不知何時(shí)，已經(jīng)雨過天晴，我笑望著天空，想起了羅丹說過的一句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛！”
原來(lái)如此。
發(fā)現(xiàn)美好初三篇十一
世界上總有一些死胡同是走不通的，我們不是武林高手，可以飛檐走壁穿墻而過；生活中總有一些事一些人難如人意，我們會(huì)遭遇惡狗擋道或者遇人不淑，我們也沒有必要與惡狗和歹人糾纏。在很多時(shí)候，最優(yōu)雅的選擇就是轉(zhuǎn)過身來(lái)，換一條路前行。
誠(chéng)然，堅(jiān)持是一種美好的品質(zhì)，但過分的堅(jiān)持與倔強(qiáng)，往往換來(lái)的不是誤入歧途、迷失價(jià)值，就是陰溝翻船、一蹶不振。所以，做人必須得學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，有選擇地放棄，騰出更多的空間，讓自己的人生更加輕松和充實(shí)。因?yàn)檫m時(shí)的轉(zhuǎn)身，或許會(huì)讓你看到新的希望與路徑，發(fā)現(xiàn)美好即在前方。
遙望歷史的星空，群星不失為鑒。魯迅渡洋赴日學(xué)醫(yī)，卻在一群精神麻木的中國(guó)人面前完成了棄醫(yī)從文的轉(zhuǎn)身。從他辭別藤野教授的那一刻起，一個(gè)全新的魯迅誕生了。從此，一個(gè)靈魂的醫(yī)者，用他手中的筆，開始剖析國(guó)名的靈魂，深刻挖掘國(guó)民的劣根性，喚醒了無(wú)數(shù)鐵屋中沉睡著的人！原來(lái)主張暴力革命的曼德拉，在鋅皮房中關(guān)押的二十七年，他靜心學(xué)習(xí)歷史和哲學(xué)，他終于發(fā)現(xiàn)，非暴力抗?fàn)幉攀菍ふ易杂傻睦硇灾?，他放下了憤怒，選擇了“把武器扔進(jìn)大海，而不是把白人趕進(jìn)大?！?，并真正實(shí)現(xiàn)了南非的和平。也可以說，沒有毅然轉(zhuǎn)身的曼德拉，就沒有統(tǒng)一的南非。
誠(chéng)然，轉(zhuǎn)身是為了發(fā)現(xiàn)矛盾根源，要學(xué)會(huì)與自我和解。懂得自我轉(zhuǎn)變才能把轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)機(jī)。轉(zhuǎn)身不是放棄，也不是停止不前，只是慢下來(lái)反觀自省，為了遇見更好的自己。我們看到，陶淵明轉(zhuǎn)身，方與心中的桃花源融為一體；歌手薩頂頂轉(zhuǎn)身，西藏一行成為她創(chuàng)作《萬(wàn)物生》的靈感源泉。我們也看到，當(dāng)沈從文封筆而研究中國(guó)服飾，當(dāng)史鐵生拋下了絕望與憤怒后扶輪問路，他們都收獲了生命中另一種成功和喜悅。是的，轉(zhuǎn)身的決定只在一瞬之間，但轉(zhuǎn)身的結(jié)果可能影響我們一生。當(dāng)然，轉(zhuǎn)身不是標(biāo)新立異、嘩眾取寵；也不是懼怕前方、畏縮糜頹，轉(zhuǎn)身是更換人生的軌道，去尋找更美好的遠(yuǎn)方。
是的，我們需要適時(shí)的轉(zhuǎn)身，也需要適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)身。當(dāng)下所流行的由內(nèi)卷到“我躺平了”并不是轉(zhuǎn)身，它是懶惰，是投降，是放棄。轉(zhuǎn)身意味著你還站著，你還有追求；而躺平就真的是你“躺”下了，是放棄了對(duì)未來(lái)的希望。所以，我們要的是轉(zhuǎn)身，不是躺平。在發(fā)生內(nèi)卷時(shí)，是主動(dòng)作為選擇突破，還是就地躺平任其消亡，考驗(yàn)的是我們的眼光和能力。
發(fā)現(xiàn)美好初三篇十二
誰(shuí)沒有充溢著七色夢(mèng)幻的童年?誰(shuí)沒有叛逆另類的少年?誰(shuí)沒有“屬于我的小美”?也許其間擁有著太多太多的憧憬、歡樂、甜蜜、苦澀、煩惱……但我無(wú)悔，它是“屬于我的小美”，我的人生亦會(huì)因此而繽紛多彩。
童年被人們稱為“金色”，因?yàn)樗偭钊穗y忘而又那么珍貴。童年早已從我生命中悄然飛逝，靜靜的，毫無(wú)聲息的。驀然回首，發(fā)現(xiàn)，其實(shí)童話才是陪伴我走過童年的忠實(shí)朋友，成為“屬于我的小美”。
童話中的世界總被清清楚楚地分為正義與邪惡兩派，正義總是戰(zhàn)勝邪惡，以美麗的公主與英俊的王子經(jīng)歷種種磨難后過著幸福美滿的生活為結(jié)局。一些年長(zhǎng)者對(duì)此總會(huì)老氣橫秋地說：“多幼稚呀!”然而，這不正是我們所神往的世界嗎?也正因?yàn)橥捨幢簧鐣?huì)中的污漬浸染，才使得孩童時(shí)的我們保持了那份可貴的稚氣與天真。
孩提時(shí)讀著《海的女兒》，被人魚公主對(duì)王子的深情所打動(dòng)，因巫婆的陰險(xiǎn)毒辣而憤怒。心隨著情節(jié)的跌宕起伏，時(shí)而被人魚公主有勇氣放棄自己甜美的聲音來(lái)?yè)Q取與王子的美麗邂逅而敬佩，時(shí)而焦急得好想替人魚公主向王子說明一切，或許她就不會(huì)變幻成水泡，消失在陽(yáng)光中了。捧著《灰姑娘》的我看得十二分地投入，似乎已成為女主角灰姑娘，經(jīng)歷著大大小小的風(fēng)浪挫折，最終爭(zhēng)取了“屬于我的小美”。
童話領(lǐng)著我來(lái)到一個(gè)純潔美好的世界，成為“屬于我的小美”。童話為我編織了一個(gè)個(gè)童年特有的夢(mèng)即便我是一只丑小鴨，終究也會(huì)變成美麗的白天鵝，展翅翱翔于湛藍(lán)的天空。
童年時(shí)的我總喜歡蹲在一片草地上，好奇地觀察著草地中每一個(gè)細(xì)微的變化。偶爾會(huì)有幾個(gè)好奇的小腦袋羞怯地躲在草叢里，警惕地探看著。靜靜地待在旁與它們?yōu)榘?，悄悄地跟它們講些心里話，只恐驚擾它們。
古希臘神話中，每個(gè)人都有屬于自己的一顆星。如果一個(gè)人過得有價(jià)值，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，那他那顆星必定光亮閃爍;如果一個(gè)人自私自利，危害社會(huì)，那顆星則會(huì)期然兒光。我們每個(gè)人都在為自已那顆星的光亮閃爍而努力，打造“屬于我的小美”。
少年，個(gè)為夢(mèng)想不懈奮斗的時(shí)代，或許方式不同，但都是為了使那顆屬于自己的星更加耀眼奪，韓寒便是繁星中最閃亮耀目的一顆星。韓寒用成熟而又老練的文字，在其成名作《三重門]》中表達(dá)對(duì)社會(huì)種種現(xiàn)象的看法。有人說韓寒是不務(wù)正業(yè)，叛逆器張，也有人對(duì)韓寒功課亮紅燈不理解，對(duì)此韓寒卻透露出“舍我其誰(shuí)”的傲骨。而同為少年的我們也需要一種傲骨，才能得“屬于我的小美”!
發(fā)現(xiàn)美好初三篇十三
這個(gè)世界上的美好真的有很多，我也愿意為著美好駐足。這個(gè)世界上，我從不否認(rèn)的確是有黑暗的一面，也有黑暗的東西存在，可是我們也不能否認(rèn)這個(gè)世界上的確還有光明這個(gè)東西的存在，的確還是會(huì)有美好的東西，也會(huì)有美好的人。