通過演講稿，演講者可以有效地傳達自己的意圖和觀點。如何提高演講稿的說服力？可以通過舉例、引用權(quán)威觀點、使用統(tǒng)計數(shù)據(jù)等手段增加說服力。以下是一些挑戰(zhàn)常規(guī)的演講稿，這些演講稿突破了常規(guī)的思維模式，給人帶來新的思考。
四年級學(xué)生競選大隊干部演講稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)，大家好：
我是四年(2)班的中隊長xxxx。今天，我作為大隊干部競選的候選人站在這里演講。此刻，我的心情是緊張的又是激動的。首先，我要感謝我的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我展示自我、鍛煉能力的機會。
我，是一個快樂陽光的男孩。我的課余生活也很豐富多彩。平時，我喜歡閱讀各類書籍，喜歡畫畫、唱歌，更喜歡打籃球、踢足球，還喜歡旅游攝影，更樂于伸出友誼之手幫助同學(xué)，做老師的小助手。在同學(xué)的眼里，我是一個“智多星”班長，可以為同學(xué)排憂解難;在老師的心里，我是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
四年來，我一直擔任中隊長，學(xué)習成績名列前茅，當然，也獲得了許多榮譽，每學(xué)期同學(xué)推選為校優(yōu)秀生，參加了各級各類的競賽，都取得最好的成績，最讓我有成就感的是在浙江省第五屆小學(xué)生課內(nèi)作文大賽中獲得省一等獎。
說實話，參加大隊委的競選，我之前有過擔心和猶豫，我怕落選，但是老師告訴我“失敗并不可怕!最可怕的是連挑戰(zhàn)的勇氣都沒有”。聽了老師的話，我終于來了，站在了這個挑戰(zhàn)自我，展示自我的舞臺上。我知道，我肯定不是最好的，但我相信自己是最熱心為大家服務(wù)的;我明白，競選不代表過去，而是一個全新的開始。
假如我當上了大隊委，我會全身心地投入工作，在這個溫暖的少先隊大家庭里互相學(xué)習，取長補短，共同進步，共同收獲。有位名人曾經(jīng)說過：“不想當元帥的并不是一個好兵!”如果我能成為一名大隊干部，我將會帶領(lǐng)大家努力去完成少先隊的各項任務(wù)，讓每位成為出色的隊員，讓自己成為出色的大隊長，讓我們五小的學(xué)生變得非常文明，讓學(xué)校變得無比優(yōu)秀。
請各位支持我吧!請把你們寶貴的一票投給我吧!謝謝大家了!我的演講到此結(jié)束。
四年級學(xué)生競選大隊干部演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，我們在一起相親相愛的生活了幾年，大家都知道我是個活潑開朗、聰明伶俐、尊重老師、愿意幫助同學(xué)的女孩，我興趣愛好廣泛，比如：唱歌、跳舞、畫畫、鋼琴......
大家可能想問我，為什么要選你呢？
讓我來告訴大家吧，因為我當過班長，有當班長的經(jīng)驗，而且我還有當選班長的計劃。
假如我當了班長，我會盡力協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)，用行動贏得大家對我的信任。假如我當了班長，我會珍惜這個機會，虛心聽取同學(xué)們的意見，開展豐富多彩的課內(nèi)外生活。
我真心希望同學(xué)們把選舉班長寶貴的一票投給我，我會帶領(lǐng)我們班級開心、快樂地學(xué)習、成長，爭取讓我們班成為四年級最優(yōu)秀的班級。
四年級學(xué)生競選大隊干部演講稿篇三
大家好！我是來自五（1）中隊的楊嘉銘。時光飛逝，在不知不覺中，許五小學(xué)第十五屆少代會來到了我們身邊。今天，我?guī)е瑢W(xué)的信任和老師的期望到了這里，感到萬分榮幸。
我是一個樂觀向上、樂于助人、遇事冷靜、性格開朗的女孩，作為五一班的中隊主席，我時常為班級榮譽著想。我的興趣廣泛，積極參加學(xué)校的活動。我的學(xué)習成績在班中名列前茅，獲得的獎項也很多。在課余，我也不忘幫助落后生解開思路，完成作業(yè)。我也是同學(xué)的“知心朋友”，老師的得力助手。每當同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，我總會耐心的開導(dǎo)他們，大家也都會把心中的想法傾訴給我。當老師有事離開時，我也總會主動的站出來維護班級秩序。我廣交朋友，幾乎所有人都能和我成為伙伴，而我也結(jié)交了許多來自世界各地的筆友，我們時常會通過網(wǎng)絡(luò)進行交流和學(xué)習。
這一次，我競選大隊委員，是因為我認為，當選大隊委員，既是一種榮譽，也是一種責任。為大家服務(wù)，是我的快樂。我的座右銘是：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”我將把它牢記心中，工作上和同學(xué)搞好關(guān)系，保持著良好的心態(tài)。假如我當選了大隊委員，首先，我一定會努力提高自己綜合素質(zhì)，不辜負老師和同學(xué)對我的信任，上課認真聽講，用心為大家服務(wù)；假如我當選了大隊委員，我一定認真履行職責，協(xié)助老師搞好少先隊的各項活動，豐富同學(xué)的課余生活，鍛煉大家的能力，提高自己的創(chuàng)新意識，爭做伙伴的“孺子牛”、“智多星”、“水中魚”……當然，假如我沒有當選，我也不會氣餒，繼續(xù)做好份內(nèi)的工作和學(xué)習，用默默無聞為大家服務(wù)。
雄鷹只有搏擊過風雨，才能闖出一片自己的天地；花兒只有不畏嚴寒，才能開放的淋漓盡致。請相信我，如果我當選了，我愿意做你們的代表，替你們說出心中的想法，為你們做實事，請將你手中莊嚴而又神圣的一票投給我吧，我將還給你精彩的少先隊生活。
謝謝大家！
四年級學(xué)生競選大隊干部演講稿篇四
大家好！今天我非常高興能站在這里，參加學(xué)校的文藝委員的競選演講，首先來介紹一下我自己，我是中興小學(xué)五年三班的王雪琪，在過去五年的學(xué)生生活中，有兩年擔任班里的文藝委員一職，學(xué)習努力，工作認真，在學(xué)校的文藝活動中獲得過一些個人獎項和優(yōu)秀表彰。本人的特長是舞蹈，在這個愛好的帶引下，入校我便進入了我市一些藝術(shù)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習舞蹈，并參加了不少文藝演出，到現(xiàn)在也積累了一些學(xué)習的心得。所以，我對于自己的工作能力有很大自信。今天我要競選的是我們中興小學(xué)的文藝委員一職。
我認為，文藝委員是一個組織學(xué)校文藝活動，挖掘?qū)W校的文藝新人，豐富同學(xué)們的文娛生活的部門。而文藝委員對內(nèi)是策劃者，為同學(xué)們提供展示舞臺的空間，對外則是和其它學(xué)校的文藝組織取得交流和聯(lián)系的主要人物。所以作為文藝委員，不僅要有良好的創(chuàng)新能力，還要有良好的人際交往能力，而在這些方面我認為自己有不錯的優(yōu)勢：
第一、我有一些舞臺的表演經(jīng)驗。因為我有舞蹈的特長，我參加過一些比賽和演出，我知道舞臺是一個向觀眾展示自己的地方，而這個地方如果想要讓觀眾能夠更好的欣賞，除了表演者的辛勤排練，更是離不開一系列復(fù)雜繁重的幕后組織工作，而我，無論是作為舞臺的表演者還是幕后的組織工作，都有深深的體會，我相信我比誰都要了解該如何組織一場節(jié)目，辦好一場節(jié)目。
第二、自從我走進中興小學(xué)的校門起，曾協(xié)助老師參加過咱們學(xué)校各種大小活動的組織工作，吸取了不少的組織活動的經(jīng)驗。
第三、我有較強的同學(xué)溝通能力，善于交往同學(xué)，有很好的同學(xué)活動組織能力。
當然，一個好的干部應(yīng)該兼顧自己的學(xué)習，我覺得能夠?qū)W習和組織活動兩不誤才是一個好的干部，才是一個有能力的好學(xué)生?，F(xiàn)在我站在這里可以毫不猶豫的告訴大家，我有能力而且有信心勝任文藝委員這個職務(wù)，所以請同學(xué)們不要猶豫你手中的選票，希望大家多多支持我，謝謝！
四年級學(xué)生競選大隊干部演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。
我從四年級到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，在工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學(xué)們的信任和支持。我的優(yōu)點是學(xué)習努力，工作負責，能與同學(xué)融洽相處。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病?，F(xiàn)在，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭做一名優(yōu)秀的班干部。
在新的學(xué)期，我如果能當上班干部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦積極做好老師的小幫手、同學(xué)們的公仆，為四（5）班創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的學(xué)期中更上一層樓。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！
請大家投我一票吧！
四年級學(xué)生競選大隊干部演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
大家好，我是xxx，今天我在這里參加班級競選，我要競選的職位是班長。
班干部是班級的管理者，也是老師的助手和參謀。多年來，我一直向往著能擔任班干部，為老師服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)，更重要的是能夠磨練自己、鍛煉自己。
假如我能當選班干部，我一定更加努力學(xué)習，不斷提高自己的學(xué)習成績，在學(xué)習上成為別人的榜樣;假如我能當選班干部，我還要嚴格要求自己，處處起到模范帶頭作用，經(jīng)得起老師和同學(xué)的監(jiān)督、考驗;假如我能當選班干部，我更要勤奮踏實工作，和其他班干部一起，相互配合，密切合作，共同做好班里工作，為老師分憂，為同學(xué)解難。
對于班干部的具體工作，我雖然沒有涉及過，但我相信，在老師的幫助下，在同學(xué)的支持下，我一定能夠勝任這個工作，請老師相信我，請大家支持我，我會用實際行動來證明，我將盡最大的努力去贏得老師和同學(xué)們的認可!
請大家投我一票!
四年級學(xué)生競選大隊干部演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是四(8)班的李xx，今天我為大家發(fā)言的題目是：天才出自勤奮。
高爾基曾說過：“天才出自勤奮。”勤奮堅持是成功的基礎(chǔ)，如果空有一身才識潛能，卻不能發(fā)揮它們的作用，那與廢人無異。只有勤苦奮斗，才能從成功的手中奪下耀眼的珍珠。
遠在唐朝，有個和尚名為“懷?！?，他制定了《百丈清規(guī)》，自己篤實奉行，“一日不作，一日不食。”他一天不勞動，就一天不進食，終于憑借著自己堅持不懈的毅力受到了賞識，成為了百丈禪師。
這僅僅是茫茫歷史長河中最不起眼的一個例子，但仍閃爍著耀眼的光輝。再說說馬克思，他轉(zhuǎn)寫《資本論》時，仔細鉆研過一千五百余種書籍;出外散步亦要隨身攜帶筆記，將自己的所見所聞進行記錄。他思考時常在室內(nèi)踱來踱去，厚重的地在毯他長年累月的渡步下竟被踩出了一條淺溝，仿佛草地的上一條羊腸小道。經(jīng)過長達40余年的不懈努力，他終于出版了大名鼎鼎的《資本論》。
無獨有偶。王禎是中國著名的農(nóng)業(yè)學(xué)家，他用十幾年時間走遍了大江南北，足跡遍布十七個省。經(jīng)過他的細心編繪，作成了巨著《農(nóng)書》。以其書規(guī)模之宏大，范圍之廣博，若不是王禎于此書剛問世不久便去世，定是能名利雙收的。
懷海成為百丈禪師，馬克思留名于世，王禎編繪《農(nóng)書》，這一個個看起來不可思議的成就，是他們不懈努力奮斗后應(yīng)得的回報。他們用自己日積月累的努力，換取了一個巨大的勞動果實。如果說真理誕生于一百個問號之后，那么成功就誕生于一千個堅持不懈的夜晚之后，榮耀就誕生于一萬個勤苦奮斗的晝夜之后!
——天才出自勤奮!
四年級學(xué)生競選大隊干部演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一個集體的騰飛，來源其內(nèi)在的凝聚力，而造就這種力量的基石是：真誠、理解與付出。作為大隊干部，就要有燃燒自己的信念，用熾熱的情感去填平人與人、理解與現(xiàn)實之間的坑坑洼洼。不為謀求些什么，只求能夠付出自己的一份熱忱與努力。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正是由于這種內(nèi)驅(qū)力，使我再一次走上了這個講臺。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。還記得上次競選大隊干部的時候，我很緊張但我對自己充滿了自信。沒想到我還是失敗了，沒關(guān)系“失敗是成功之母”嘛。我發(fā)現(xiàn)了一個小問題，我那時候膽量太小，不夠放松。后來，老師有推薦我去參加“做一個有道德的人”主題演講比賽，是為了讓我膽量增加。我很流利的演講完了，心里像一塊大石頭落了地。比賽結(jié)束了，發(fā)獎狀時我竟然是“一等獎”。
從那時起我對自己充滿信心。一直在心里暗暗地說”加油加油”。是花，我就要開放。是樹，我就要長成棟梁。是石頭，我就要鋪成一條大路。是大隊干部，我就一定要成為一名出色的領(lǐng)航員！假如你今天為我投上寶貴的一票，相信我明天一定會還你一百個精彩！
四年級學(xué)生競選大隊干部演講稿篇九
大家好，我是四（4）班的xx。今天能站在這里競選大隊委員，是我的榮幸，也是對我的一次考驗。
我平時能夠刻苦學(xué)習，成績優(yōu)異。每學(xué)期幾乎都被評為“三好學(xué)生”。平時，你總能看見我認真學(xué)習，幫助同學(xué)的身影。課余時間，你也總能看見我忙碌的穿梭在學(xué)校的樓道上，作為404班班長的我，是老師的得力小助手。
我有許多的業(yè)余愛好和特長，打羽毛球，游泳，彈鋼琴，象棋、圍棋我都行，而且還取得了不錯的成績。鋼琴我已經(jīng)考過五級了，圍棋我已經(jīng)考到了一段。5歲的時候，我還參加了寧波少兒電視臺的“百萬寶貝站起來”才藝比賽，成為了北侖區(qū)三強寶貝之一。我還參加過智力七巧板，演講比賽等，都取得了很好的成績。
如果我當上了大隊委員，我會充分發(fā)揮自己的特長，挖掘自己的潛能，積極投入到學(xué)校大隊部的工作中，盡自己最大的努力，協(xié)助老師和同學(xué)們。我也會起到服務(wù)，表率，監(jiān)督的作用。同學(xué)們有什么困難，我會盡力幫助。老師們有什么需求，我會積極認真并快樂的完成。
競選大隊委員不僅是一種榮幸，更是一個人責任的培養(yǎng)。不管我能否成為一名大隊委員，我都將再接再厲。
希望大家投我一票，謝謝！
四年級學(xué)生競選大隊干部演講稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項!
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!
假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家。
四年級學(xué)生競選大隊干部演講稿篇十一
大家好，我是四（4）班的小q。今天能站在這里競選大隊委員，是我的榮幸，也是對我的一次考驗。
我平時能夠刻苦學(xué)習，成績優(yōu)異。每學(xué)期幾乎都被評為“三好學(xué)生”。平時，你總能看見我認真學(xué)習，幫助同學(xué)的身影。課余時間，你也總能看見我忙碌的穿梭在學(xué)校的樓道上，作為404班班長的我，是老師的得力小助手。
我有許多的業(yè)余愛好和特長，打羽毛球，游泳，彈鋼琴，象棋、圍棋我都行，而且還取得了不錯的成績。鋼琴我已經(jīng)考過五級了，圍棋我已經(jīng)考到了一段。5歲的.時候，我還參加了寧波少兒電視臺的“百萬寶貝站起來”才藝比賽，成為了北侖區(qū)三強寶貝之一。我還參加過智力七巧板，演講比賽等，都取得了很好的成績。
如果我當上了大隊委員，我會充分發(fā)揮自己的特長，挖掘自己的潛能，積極投入到學(xué)校大隊部的工作中，盡自己最大的努力，協(xié)助老師和同學(xué)們。我也會起到服務(wù)，表率，監(jiān)督的作用。同學(xué)們有什么困難，我會盡力幫助。老師們有什么需求，我會積極認真并快樂的完成。
競選大隊委員不僅是一種榮幸，更是一個人責任的培養(yǎng)。不管我能否成為一名大隊委員，我都將再接再厲。
希望大家投我一票，謝謝！
四年級學(xué)生競選大隊干部演講稿篇十二
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好！
我叫李慶懿，今年10歲，我今天要競選的職務(wù)是語文組長。
我想當語文組長是有優(yōu)勢的：
一、我在二三年級時當過語文組長，知道怎樣能快速而且整齊地收好業(yè)。當然，我不會“拿著雞毛當令劍”。
二、我在班里還算是一個誠實的孩子，不會給老師“謊報軍情”，這樣必然地讓一些偷奸?；娜瞬粫粚懻Z文作業(yè)。
三、我喜歡語文，更喜歡閱讀，它使我學(xué)到了許多知識，也會寫了很多作文，還經(jīng)常得到校訊通的好評。
記得曾經(jīng)說過，班長和其他職務(wù)，只是分工不同，職務(wù)不分大小高低，都是為全班同學(xué)服務(wù)，既然要為大家服務(wù)，我一定會用一顆真誠的心去對待，回為我始終覺得“幫助他人，就是快樂自己?！闭Z文是學(xué)習中國文化的課程，所以我特別的喜歡語文這門課程，在平常的學(xué)習中我也感受到語言帶給我的`巨大驚喜和快樂。
如果趙老師信任我有能力當選語文組長的話，我便會像以上所說，當一個認認真真、踏踏實實，真誠地為組里的同學(xué)服務(wù)，并且提高我的語文成績，當老師的好幫手，各位老師同學(xué)，請你們相信我一定可以勝任這一職務(wù)，希望大家能支持我。
我也將在今后的學(xué)習中用實際行動來回報老師和同學(xué)對我的支持信任，為班級貢獻出我的一點力量！
我的發(fā)言到此結(jié)束。
謝謝大家！
四年級學(xué)生競選大隊干部演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！今天我很榮幸又一次站在這里參加班干部競選。在上一個學(xué)年里，我光榮地當上了班上的紀律委員，今天我想繼續(xù)競選紀律委員。因為良好的班級紀律是同學(xué)們好好學(xué)習的保證。
我是個活潑開朗的女孩，擅長畫畫、電子琴、游泳。我熱愛集體、熱愛班級。作為這個既團結(jié)、又友愛的404班中的一員，我感到非常自豪。
假如我被選上當紀律委員的話，我會以身作則，以《xx實驗小學(xué)學(xué)生行為指南》嚴格要求自己，盡心盡力協(xié)助老師維護好班級紀律、并且非常樂意為老師和同學(xué)們做一些力所能及的事情，努力做好老師的小幫手，為班級爭光。假如我并沒有被選上，我也不會氣餒，我會一如既往好好學(xué)習、天天向上。
謝謝大家的支持，請投我一票吧。
【擴展閱讀篇】。
演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點。
主要區(qū)別。
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合的聽眾，直接發(fā)表意見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點。
第一、針對性。
演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、學(xué)校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。
演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動性。
演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性。
演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的`高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設(shè)計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性。
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;。
把倒裝句改為常規(guī)句;。
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;。
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;。
把生僻的詞換成常用的詞;。
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性。
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能。
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
四年級學(xué)生競選大隊干部演講稿篇十四
老師 、同學(xué)們：
大家好！
站在這里，我有說不出的激動，因為我要爭當“班級元首――班長。
既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是班長，就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
如若我是班長，我一定會高標準要求自己，好好學(xué)習，好好工作，爭做同學(xué)們的好榜樣！
如若我是班長，我一定努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各種事務(wù)，主動幫助同學(xué)，為大家排憂解難 。
如若我是班長，一定會在老師的帶領(lǐng)下組織大家開展豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們每個同學(xué)鍛煉自己展示自我的舞臺！
不想當元帥的兵不是好士兵！是的，說到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛的老師和同學(xué)們，請給我一次鍛煉的機會吧！相信在我們的共同努力下，我們的班級將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！相信我，沒錯！
謝謝大家！
四年級學(xué)生競選大隊干部演講稿篇十五
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好！我叫李慶懿，今年10歲，我今天要競選的職務(wù)是語文組長。
我想當語文組長是有優(yōu)勢的：
一、我曾經(jīng)當過語文組長，知道怎樣能快速而且整齊地收好業(yè)。當然，我不會“拿著雞毛當令劍”。
二、我在班里還算是一個誠實的孩子，不會給老師“謊報軍情”，這樣必然地讓一些偷奸?；娜瞬粫粚懻Z文作業(yè)。
三、我喜歡語文，更喜歡閱讀，它使我學(xué)到了許多知識，也會寫了很多作文，還經(jīng)常得到校訊通的好評。
記得曾經(jīng)說過，班長和其他職務(wù)，只是分工不同，職務(wù)不分大小高低，都是為全班同學(xué)服務(wù)，既然要為大家服務(wù)，我一定會用一顆真誠的心去對待，回為我始終覺得“幫助他人，就是快樂自己?！闭Z文是學(xué)習中國文化的課程，所以我特別的喜歡語文這門課程，在平常的學(xué)習中我也感受到語言帶給我的巨大驚喜和快樂。
如果趙老師信任我有能力當選語文組長的話，我便會像以上所說，當一個認認真真、踏踏實實，真誠地為組里的同學(xué)服務(wù)，并且提高我的語文成績，當老師的好幫手，各位老師同學(xué)，請你們相信我一定可以勝任這一職務(wù)，希望大家能支持我。
我也將在今后的學(xué)習中用實際行動來回報老師和同學(xué)對我的支持信任，為班級貢獻出我的一點力量！
我的發(fā)言到此結(jié)束。
謝謝大家！
四年級學(xué)生競選大隊干部演講稿篇十六
老師，同學(xué)們：
大家好！
站在你們面前的這個，就是老師夸獎字寫得漂亮，作文寫得棒；同學(xué)眼中個子不大，年紀小，但普通話說得最好；門門功課都是優(yōu)的xx。
如果我當選為班長，我：一定不辜負老師的期望、同學(xué)的擁護，繼續(xù)發(fā)揚“四好少年”、“優(yōu)秀少先隊員”的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)大家共同進步。
我當班長的第一件事就是，組織一支精英團隊輔導(dǎo)成績不好的同學(xué)。
第二件事就是，組織學(xué)習興趣小組，讓學(xué)習變得更加有趣。比如：古文、古詩愛好小組；講故事愛好小組；趣味數(shù)學(xué)愛好小組；美文朗誦愛好小組等等。
第三那件事就是，組織文娛活動和其它班級互動，開展文娛活動表演、游戲等。
第四件事就是，帶領(lǐng)大家把體育鍛煉搞好，發(fā)現(xiàn)和選拔體育尖子，增強我們班的團隊精神和戰(zhàn)斗力。
最后，就是把我們班的勞動衛(wèi)生及其它各方面做好。
請大家相信，我有能力、有決心、有信心帶領(lǐng)大家實現(xiàn)“全校優(yōu)秀班集體”的目標！
選我當班長，絕對沒有錯！
我的演講完啦，謝謝大家！
四年級學(xué)生競選大隊干部演講稿篇十七
親愛的同學(xué)們：
你們好!我叫xx。想必大家都認識我了吧?那么我就直接進入主題：我今天競選的是班長的職位。
雖然班長這個崗位不是很容易就可以勝任，但是，我還是要競選這個崗位。因為我相信通過我的努力，一定會成為老師的得力小助手。重在參與嘛，我覺得這是我的一次鍛煉和學(xué)習的機會，只有參與，只有爭取，才能體現(xiàn)出自己的價值。
如果你們選我當班長，我會盡我所能的幫助同學(xué)，當同學(xué)在學(xué)習上有困難時，我會盡力幫助他;有什么事情大家都不是很樂意去做，我會做好班級帶頭作用，努力圓滿完成任務(wù)。
假如我真的當選班長，我會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學(xué)習成績，維護班級的榮譽。同時，我會動員、組織成績好的同學(xué)，主動去幫助成績稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績共同提高，因為學(xué)習才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事。當然，人有優(yōu)點，也有缺點，我有時會有一些馬虎，脾氣有一點暴躁，學(xué)習成績也不是很好，但是，我相信我何以改正。如果我落選了，我會專攻學(xué)習，努力成為班里前幾名。
也許我的'發(fā)言不是最精彩的，但這一定是最真誠的，希望大家都能給我投出信任的一票，請大家支持我。
再多的話也代表不了什么，就讓我用事實行動來證明吧。
謝謝大家!
四年級學(xué)生競選大隊干部演講稿篇十八
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：
你們好！
今日，作為班長的候選人站在這里，我非常激烈，也感到特別榮幸。我參與這次競選是為了想更好地搞好我們的班級，發(fā)揚我們的班風，還能發(fā)展自己的實力，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標記，也是一件特別驕傲的'事。我信任我有當好班長的實力，因為我從二年級就擔當本班的班長，還被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，有肯定的管理閱歷。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會非常興奮，還會帶領(lǐng)大家搞下去;班級在x方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找緣由，并針對這個緣由來改正，力求做得更好。
假如你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學(xué)，當同學(xué)在學(xué)習上有困難時，我會幫助他;當有人產(chǎn)生沖突時，我會婉言相勸，化解沖突，使他們握手言和;大掃除時，我會讓男女同學(xué)綻開競賽，快速、高效、好玩地完成勞動任務(wù);班隊課上，我會想出一些好玩的嬉戲，讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些好玩的活動，豐富大家的生活。假如我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優(yōu)點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點躁，但是，我信任我可以改正。
四年級學(xué)生競選大隊干部演講稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)，大家好：
我是四年(2)班的中隊長xxxx。今天，我作為大隊干部競選的候選人站在這里演講。此刻，我的心情是緊張的又是激動的。首先，我要感謝我的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我展示自我、鍛煉能力的機會。
我，是一個快樂陽光的男孩。我的課余生活也很豐富多彩。平時，我喜歡閱讀各類書籍，喜歡畫畫、唱歌，更喜歡打籃球、踢足球，還喜歡旅游攝影，更樂于伸出友誼之手幫助同學(xué)，做老師的小助手。在同學(xué)的眼里，我是一個“智多星”班長，可以為同學(xué)排憂解難;在老師的心里，我是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
四年來，我一直擔任中隊長，學(xué)習成績名列前茅，當然，也獲得了許多榮譽，每學(xué)期同學(xué)推選為校優(yōu)秀生，參加了各級各類的競賽，都取得最好的成績，最讓我有成就感的是在浙江省第五屆小學(xué)生課內(nèi)作文大賽中獲得省一等獎。
說實話，參加大隊委的競選，我之前有過擔心和猶豫，我怕落選，但是老師告訴我“失敗并不可怕!最可怕的是連挑戰(zhàn)的勇氣都沒有”。聽了老師的話，我終于來了，站在了這個挑戰(zhàn)自我，展示自我的舞臺上。我知道，我肯定不是最好的，但我相信自己是最熱心為大家服務(wù)的;我明白，競選不代表過去，而是一個全新的開始。
假如我當上了大隊委，我會全身心地投入工作，在這個溫暖的少先隊大家庭里互相學(xué)習，取長補短，共同進步，共同收獲。有位名人曾經(jīng)說過：“不想當元帥的并不是一個好兵!”如果我能成為一名大隊干部，我將會帶領(lǐng)大家努力去完成少先隊的各項任務(wù)，讓每位成為出色的隊員，讓自己成為出色的大隊長，讓我們五小的學(xué)生變得非常文明，讓學(xué)校變得無比優(yōu)秀。
請各位支持我吧!請把你們寶貴的一票投給我吧!謝謝大家了!我的演講到此結(jié)束。
四年級學(xué)生競選大隊干部演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，我們在一起相親相愛的生活了幾年，大家都知道我是個活潑開朗、聰明伶俐、尊重老師、愿意幫助同學(xué)的女孩，我興趣愛好廣泛，比如：唱歌、跳舞、畫畫、鋼琴......
大家可能想問我，為什么要選你呢？
讓我來告訴大家吧，因為我當過班長，有當班長的經(jīng)驗，而且我還有當選班長的計劃。
假如我當了班長，我會盡力協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)，用行動贏得大家對我的信任。假如我當了班長，我會珍惜這個機會，虛心聽取同學(xué)們的意見，開展豐富多彩的課內(nèi)外生活。
我真心希望同學(xué)們把選舉班長寶貴的一票投給我，我會帶領(lǐng)我們班級開心、快樂地學(xué)習、成長，爭取讓我們班成為四年級最優(yōu)秀的班級。
四年級學(xué)生競選大隊干部演講稿篇三
大家好！我是來自五（1）中隊的楊嘉銘。時光飛逝，在不知不覺中，許五小學(xué)第十五屆少代會來到了我們身邊。今天，我?guī)е瑢W(xué)的信任和老師的期望到了這里，感到萬分榮幸。
我是一個樂觀向上、樂于助人、遇事冷靜、性格開朗的女孩，作為五一班的中隊主席，我時常為班級榮譽著想。我的興趣廣泛，積極參加學(xué)校的活動。我的學(xué)習成績在班中名列前茅，獲得的獎項也很多。在課余，我也不忘幫助落后生解開思路，完成作業(yè)。我也是同學(xué)的“知心朋友”，老師的得力助手。每當同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，我總會耐心的開導(dǎo)他們，大家也都會把心中的想法傾訴給我。當老師有事離開時，我也總會主動的站出來維護班級秩序。我廣交朋友，幾乎所有人都能和我成為伙伴，而我也結(jié)交了許多來自世界各地的筆友，我們時常會通過網(wǎng)絡(luò)進行交流和學(xué)習。
這一次，我競選大隊委員，是因為我認為，當選大隊委員，既是一種榮譽，也是一種責任。為大家服務(wù)，是我的快樂。我的座右銘是：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”我將把它牢記心中，工作上和同學(xué)搞好關(guān)系，保持著良好的心態(tài)。假如我當選了大隊委員，首先，我一定會努力提高自己綜合素質(zhì)，不辜負老師和同學(xué)對我的信任，上課認真聽講，用心為大家服務(wù)；假如我當選了大隊委員，我一定認真履行職責，協(xié)助老師搞好少先隊的各項活動，豐富同學(xué)的課余生活，鍛煉大家的能力，提高自己的創(chuàng)新意識，爭做伙伴的“孺子牛”、“智多星”、“水中魚”……當然，假如我沒有當選，我也不會氣餒，繼續(xù)做好份內(nèi)的工作和學(xué)習，用默默無聞為大家服務(wù)。
雄鷹只有搏擊過風雨，才能闖出一片自己的天地；花兒只有不畏嚴寒，才能開放的淋漓盡致。請相信我，如果我當選了，我愿意做你們的代表，替你們說出心中的想法，為你們做實事，請將你手中莊嚴而又神圣的一票投給我吧，我將還給你精彩的少先隊生活。
謝謝大家！
四年級學(xué)生競選大隊干部演講稿篇四
大家好！今天我非常高興能站在這里，參加學(xué)校的文藝委員的競選演講，首先來介紹一下我自己，我是中興小學(xué)五年三班的王雪琪，在過去五年的學(xué)生生活中，有兩年擔任班里的文藝委員一職，學(xué)習努力，工作認真，在學(xué)校的文藝活動中獲得過一些個人獎項和優(yōu)秀表彰。本人的特長是舞蹈，在這個愛好的帶引下，入校我便進入了我市一些藝術(shù)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習舞蹈，并參加了不少文藝演出，到現(xiàn)在也積累了一些學(xué)習的心得。所以，我對于自己的工作能力有很大自信。今天我要競選的是我們中興小學(xué)的文藝委員一職。
我認為，文藝委員是一個組織學(xué)校文藝活動，挖掘?qū)W校的文藝新人，豐富同學(xué)們的文娛生活的部門。而文藝委員對內(nèi)是策劃者，為同學(xué)們提供展示舞臺的空間，對外則是和其它學(xué)校的文藝組織取得交流和聯(lián)系的主要人物。所以作為文藝委員，不僅要有良好的創(chuàng)新能力，還要有良好的人際交往能力，而在這些方面我認為自己有不錯的優(yōu)勢：
第一、我有一些舞臺的表演經(jīng)驗。因為我有舞蹈的特長，我參加過一些比賽和演出，我知道舞臺是一個向觀眾展示自己的地方，而這個地方如果想要讓觀眾能夠更好的欣賞，除了表演者的辛勤排練，更是離不開一系列復(fù)雜繁重的幕后組織工作，而我，無論是作為舞臺的表演者還是幕后的組織工作，都有深深的體會，我相信我比誰都要了解該如何組織一場節(jié)目，辦好一場節(jié)目。
第二、自從我走進中興小學(xué)的校門起，曾協(xié)助老師參加過咱們學(xué)校各種大小活動的組織工作，吸取了不少的組織活動的經(jīng)驗。
第三、我有較強的同學(xué)溝通能力，善于交往同學(xué)，有很好的同學(xué)活動組織能力。
當然，一個好的干部應(yīng)該兼顧自己的學(xué)習，我覺得能夠?qū)W習和組織活動兩不誤才是一個好的干部，才是一個有能力的好學(xué)生?，F(xiàn)在我站在這里可以毫不猶豫的告訴大家，我有能力而且有信心勝任文藝委員這個職務(wù)，所以請同學(xué)們不要猶豫你手中的選票，希望大家多多支持我，謝謝！
四年級學(xué)生競選大隊干部演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。
我從四年級到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，在工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學(xué)們的信任和支持。我的優(yōu)點是學(xué)習努力，工作負責，能與同學(xué)融洽相處。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病?，F(xiàn)在，我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭做一名優(yōu)秀的班干部。
在新的學(xué)期，我如果能當上班干部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦積極做好老師的小幫手、同學(xué)們的公仆，為四（5）班創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的學(xué)期中更上一層樓。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！
請大家投我一票吧！
四年級學(xué)生競選大隊干部演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
大家好，我是xxx，今天我在這里參加班級競選，我要競選的職位是班長。
班干部是班級的管理者，也是老師的助手和參謀。多年來，我一直向往著能擔任班干部，為老師服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)，更重要的是能夠磨練自己、鍛煉自己。
假如我能當選班干部，我一定更加努力學(xué)習，不斷提高自己的學(xué)習成績，在學(xué)習上成為別人的榜樣;假如我能當選班干部，我還要嚴格要求自己，處處起到模范帶頭作用，經(jīng)得起老師和同學(xué)的監(jiān)督、考驗;假如我能當選班干部，我更要勤奮踏實工作，和其他班干部一起，相互配合，密切合作，共同做好班里工作，為老師分憂，為同學(xué)解難。
對于班干部的具體工作，我雖然沒有涉及過，但我相信，在老師的幫助下，在同學(xué)的支持下，我一定能夠勝任這個工作，請老師相信我，請大家支持我，我會用實際行動來證明，我將盡最大的努力去贏得老師和同學(xué)們的認可!
請大家投我一票!
四年級學(xué)生競選大隊干部演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是四(8)班的李xx，今天我為大家發(fā)言的題目是：天才出自勤奮。
高爾基曾說過：“天才出自勤奮。”勤奮堅持是成功的基礎(chǔ)，如果空有一身才識潛能，卻不能發(fā)揮它們的作用，那與廢人無異。只有勤苦奮斗，才能從成功的手中奪下耀眼的珍珠。
遠在唐朝，有個和尚名為“懷?！?，他制定了《百丈清規(guī)》，自己篤實奉行，“一日不作，一日不食。”他一天不勞動，就一天不進食，終于憑借著自己堅持不懈的毅力受到了賞識，成為了百丈禪師。
這僅僅是茫茫歷史長河中最不起眼的一個例子，但仍閃爍著耀眼的光輝。再說說馬克思，他轉(zhuǎn)寫《資本論》時，仔細鉆研過一千五百余種書籍;出外散步亦要隨身攜帶筆記，將自己的所見所聞進行記錄。他思考時常在室內(nèi)踱來踱去，厚重的地在毯他長年累月的渡步下竟被踩出了一條淺溝，仿佛草地的上一條羊腸小道。經(jīng)過長達40余年的不懈努力，他終于出版了大名鼎鼎的《資本論》。
無獨有偶。王禎是中國著名的農(nóng)業(yè)學(xué)家，他用十幾年時間走遍了大江南北，足跡遍布十七個省。經(jīng)過他的細心編繪，作成了巨著《農(nóng)書》。以其書規(guī)模之宏大，范圍之廣博，若不是王禎于此書剛問世不久便去世，定是能名利雙收的。
懷海成為百丈禪師，馬克思留名于世，王禎編繪《農(nóng)書》，這一個個看起來不可思議的成就，是他們不懈努力奮斗后應(yīng)得的回報。他們用自己日積月累的努力，換取了一個巨大的勞動果實。如果說真理誕生于一百個問號之后，那么成功就誕生于一千個堅持不懈的夜晚之后，榮耀就誕生于一萬個勤苦奮斗的晝夜之后!
——天才出自勤奮!
四年級學(xué)生競選大隊干部演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一個集體的騰飛，來源其內(nèi)在的凝聚力，而造就這種力量的基石是：真誠、理解與付出。作為大隊干部，就要有燃燒自己的信念，用熾熱的情感去填平人與人、理解與現(xiàn)實之間的坑坑洼洼。不為謀求些什么，只求能夠付出自己的一份熱忱與努力。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正是由于這種內(nèi)驅(qū)力，使我再一次走上了這個講臺。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。還記得上次競選大隊干部的時候，我很緊張但我對自己充滿了自信。沒想到我還是失敗了，沒關(guān)系“失敗是成功之母”嘛。我發(fā)現(xiàn)了一個小問題，我那時候膽量太小，不夠放松。后來，老師有推薦我去參加“做一個有道德的人”主題演講比賽，是為了讓我膽量增加。我很流利的演講完了，心里像一塊大石頭落了地。比賽結(jié)束了，發(fā)獎狀時我竟然是“一等獎”。
從那時起我對自己充滿信心。一直在心里暗暗地說”加油加油”。是花，我就要開放。是樹，我就要長成棟梁。是石頭，我就要鋪成一條大路。是大隊干部，我就一定要成為一名出色的領(lǐng)航員！假如你今天為我投上寶貴的一票，相信我明天一定會還你一百個精彩！
四年級學(xué)生競選大隊干部演講稿篇九
大家好，我是四（4）班的xx。今天能站在這里競選大隊委員，是我的榮幸，也是對我的一次考驗。
我平時能夠刻苦學(xué)習，成績優(yōu)異。每學(xué)期幾乎都被評為“三好學(xué)生”。平時，你總能看見我認真學(xué)習，幫助同學(xué)的身影。課余時間，你也總能看見我忙碌的穿梭在學(xué)校的樓道上，作為404班班長的我，是老師的得力小助手。
我有許多的業(yè)余愛好和特長，打羽毛球，游泳，彈鋼琴，象棋、圍棋我都行，而且還取得了不錯的成績。鋼琴我已經(jīng)考過五級了，圍棋我已經(jīng)考到了一段。5歲的時候，我還參加了寧波少兒電視臺的“百萬寶貝站起來”才藝比賽，成為了北侖區(qū)三強寶貝之一。我還參加過智力七巧板，演講比賽等，都取得了很好的成績。
如果我當上了大隊委員，我會充分發(fā)揮自己的特長，挖掘自己的潛能，積極投入到學(xué)校大隊部的工作中，盡自己最大的努力，協(xié)助老師和同學(xué)們。我也會起到服務(wù)，表率，監(jiān)督的作用。同學(xué)們有什么困難，我會盡力幫助。老師們有什么需求，我會積極認真并快樂的完成。
競選大隊委員不僅是一種榮幸，更是一個人責任的培養(yǎng)。不管我能否成為一名大隊委員，我都將再接再厲。
希望大家投我一票，謝謝！
四年級學(xué)生競選大隊干部演講稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項!
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!
假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家。
四年級學(xué)生競選大隊干部演講稿篇十一
大家好，我是四（4）班的小q。今天能站在這里競選大隊委員，是我的榮幸，也是對我的一次考驗。
我平時能夠刻苦學(xué)習，成績優(yōu)異。每學(xué)期幾乎都被評為“三好學(xué)生”。平時，你總能看見我認真學(xué)習，幫助同學(xué)的身影。課余時間，你也總能看見我忙碌的穿梭在學(xué)校的樓道上，作為404班班長的我，是老師的得力小助手。
我有許多的業(yè)余愛好和特長，打羽毛球，游泳，彈鋼琴，象棋、圍棋我都行，而且還取得了不錯的成績。鋼琴我已經(jīng)考過五級了，圍棋我已經(jīng)考到了一段。5歲的.時候，我還參加了寧波少兒電視臺的“百萬寶貝站起來”才藝比賽，成為了北侖區(qū)三強寶貝之一。我還參加過智力七巧板，演講比賽等，都取得了很好的成績。
如果我當上了大隊委員，我會充分發(fā)揮自己的特長，挖掘自己的潛能，積極投入到學(xué)校大隊部的工作中，盡自己最大的努力，協(xié)助老師和同學(xué)們。我也會起到服務(wù)，表率，監(jiān)督的作用。同學(xué)們有什么困難，我會盡力幫助。老師們有什么需求，我會積極認真并快樂的完成。
競選大隊委員不僅是一種榮幸，更是一個人責任的培養(yǎng)。不管我能否成為一名大隊委員，我都將再接再厲。
希望大家投我一票，謝謝！
四年級學(xué)生競選大隊干部演講稿篇十二
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好！
我叫李慶懿，今年10歲，我今天要競選的職務(wù)是語文組長。
我想當語文組長是有優(yōu)勢的：
一、我在二三年級時當過語文組長，知道怎樣能快速而且整齊地收好業(yè)。當然，我不會“拿著雞毛當令劍”。
二、我在班里還算是一個誠實的孩子，不會給老師“謊報軍情”，這樣必然地讓一些偷奸?；娜瞬粫粚懻Z文作業(yè)。
三、我喜歡語文，更喜歡閱讀，它使我學(xué)到了許多知識，也會寫了很多作文，還經(jīng)常得到校訊通的好評。
記得曾經(jīng)說過，班長和其他職務(wù)，只是分工不同，職務(wù)不分大小高低，都是為全班同學(xué)服務(wù)，既然要為大家服務(wù)，我一定會用一顆真誠的心去對待，回為我始終覺得“幫助他人，就是快樂自己?！闭Z文是學(xué)習中國文化的課程，所以我特別的喜歡語文這門課程，在平常的學(xué)習中我也感受到語言帶給我的`巨大驚喜和快樂。
如果趙老師信任我有能力當選語文組長的話，我便會像以上所說，當一個認認真真、踏踏實實，真誠地為組里的同學(xué)服務(wù)，并且提高我的語文成績，當老師的好幫手，各位老師同學(xué)，請你們相信我一定可以勝任這一職務(wù)，希望大家能支持我。
我也將在今后的學(xué)習中用實際行動來回報老師和同學(xué)對我的支持信任，為班級貢獻出我的一點力量！
我的發(fā)言到此結(jié)束。
謝謝大家！
四年級學(xué)生競選大隊干部演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！今天我很榮幸又一次站在這里參加班干部競選。在上一個學(xué)年里，我光榮地當上了班上的紀律委員，今天我想繼續(xù)競選紀律委員。因為良好的班級紀律是同學(xué)們好好學(xué)習的保證。
我是個活潑開朗的女孩，擅長畫畫、電子琴、游泳。我熱愛集體、熱愛班級。作為這個既團結(jié)、又友愛的404班中的一員，我感到非常自豪。
假如我被選上當紀律委員的話，我會以身作則，以《xx實驗小學(xué)學(xué)生行為指南》嚴格要求自己，盡心盡力協(xié)助老師維護好班級紀律、并且非常樂意為老師和同學(xué)們做一些力所能及的事情，努力做好老師的小幫手，為班級爭光。假如我并沒有被選上，我也不會氣餒，我會一如既往好好學(xué)習、天天向上。
謝謝大家的支持，請投我一票吧。
【擴展閱讀篇】。
演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點。
主要區(qū)別。
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合的聽眾，直接發(fā)表意見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點。
第一、針對性。
演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、學(xué)校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。
演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動性。
演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性。
演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的`高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設(shè)計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性。
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;。
把倒裝句改為常規(guī)句;。
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;。
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;。
把生僻的詞換成常用的詞;。
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性。
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能。
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
四年級學(xué)生競選大隊干部演講稿篇十四
老師 、同學(xué)們：
大家好！
站在這里，我有說不出的激動，因為我要爭當“班級元首――班長。
既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是班長，就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
如若我是班長，我一定會高標準要求自己，好好學(xué)習，好好工作，爭做同學(xué)們的好榜樣！
如若我是班長，我一定努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各種事務(wù)，主動幫助同學(xué)，為大家排憂解難 。
如若我是班長，一定會在老師的帶領(lǐng)下組織大家開展豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們每個同學(xué)鍛煉自己展示自我的舞臺！
不想當元帥的兵不是好士兵！是的，說到不如做到，要做就做最好！今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛的老師和同學(xué)們，請給我一次鍛煉的機會吧！相信在我們的共同努力下，我們的班級將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！相信我，沒錯！
謝謝大家！
四年級學(xué)生競選大隊干部演講稿篇十五
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好！我叫李慶懿，今年10歲，我今天要競選的職務(wù)是語文組長。
我想當語文組長是有優(yōu)勢的：
一、我曾經(jīng)當過語文組長，知道怎樣能快速而且整齊地收好業(yè)。當然，我不會“拿著雞毛當令劍”。
二、我在班里還算是一個誠實的孩子，不會給老師“謊報軍情”，這樣必然地讓一些偷奸?；娜瞬粫粚懻Z文作業(yè)。
三、我喜歡語文，更喜歡閱讀，它使我學(xué)到了許多知識，也會寫了很多作文，還經(jīng)常得到校訊通的好評。
記得曾經(jīng)說過，班長和其他職務(wù)，只是分工不同，職務(wù)不分大小高低，都是為全班同學(xué)服務(wù)，既然要為大家服務(wù)，我一定會用一顆真誠的心去對待，回為我始終覺得“幫助他人，就是快樂自己?！闭Z文是學(xué)習中國文化的課程，所以我特別的喜歡語文這門課程，在平常的學(xué)習中我也感受到語言帶給我的巨大驚喜和快樂。
如果趙老師信任我有能力當選語文組長的話，我便會像以上所說，當一個認認真真、踏踏實實，真誠地為組里的同學(xué)服務(wù)，并且提高我的語文成績，當老師的好幫手，各位老師同學(xué)，請你們相信我一定可以勝任這一職務(wù)，希望大家能支持我。
我也將在今后的學(xué)習中用實際行動來回報老師和同學(xué)對我的支持信任，為班級貢獻出我的一點力量！
我的發(fā)言到此結(jié)束。
謝謝大家！
四年級學(xué)生競選大隊干部演講稿篇十六
老師，同學(xué)們：
大家好！
站在你們面前的這個，就是老師夸獎字寫得漂亮，作文寫得棒；同學(xué)眼中個子不大，年紀小，但普通話說得最好；門門功課都是優(yōu)的xx。
如果我當選為班長，我：一定不辜負老師的期望、同學(xué)的擁護，繼續(xù)發(fā)揚“四好少年”、“優(yōu)秀少先隊員”的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)大家共同進步。
我當班長的第一件事就是，組織一支精英團隊輔導(dǎo)成績不好的同學(xué)。
第二件事就是，組織學(xué)習興趣小組，讓學(xué)習變得更加有趣。比如：古文、古詩愛好小組；講故事愛好小組；趣味數(shù)學(xué)愛好小組；美文朗誦愛好小組等等。
第三那件事就是，組織文娛活動和其它班級互動，開展文娛活動表演、游戲等。
第四件事就是，帶領(lǐng)大家把體育鍛煉搞好，發(fā)現(xiàn)和選拔體育尖子，增強我們班的團隊精神和戰(zhàn)斗力。
最后，就是把我們班的勞動衛(wèi)生及其它各方面做好。
請大家相信，我有能力、有決心、有信心帶領(lǐng)大家實現(xiàn)“全校優(yōu)秀班集體”的目標！
選我當班長，絕對沒有錯！
我的演講完啦，謝謝大家！
四年級學(xué)生競選大隊干部演講稿篇十七
親愛的同學(xué)們：
你們好!我叫xx。想必大家都認識我了吧?那么我就直接進入主題：我今天競選的是班長的職位。
雖然班長這個崗位不是很容易就可以勝任，但是，我還是要競選這個崗位。因為我相信通過我的努力，一定會成為老師的得力小助手。重在參與嘛，我覺得這是我的一次鍛煉和學(xué)習的機會，只有參與，只有爭取，才能體現(xiàn)出自己的價值。
如果你們選我當班長，我會盡我所能的幫助同學(xué)，當同學(xué)在學(xué)習上有困難時，我會盡力幫助他;有什么事情大家都不是很樂意去做，我會做好班級帶頭作用，努力圓滿完成任務(wù)。
假如我真的當選班長，我會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學(xué)習成績，維護班級的榮譽。同時，我會動員、組織成績好的同學(xué)，主動去幫助成績稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績共同提高，因為學(xué)習才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事。當然，人有優(yōu)點，也有缺點，我有時會有一些馬虎，脾氣有一點暴躁，學(xué)習成績也不是很好，但是，我相信我何以改正。如果我落選了，我會專攻學(xué)習，努力成為班里前幾名。
也許我的'發(fā)言不是最精彩的，但這一定是最真誠的，希望大家都能給我投出信任的一票，請大家支持我。
再多的話也代表不了什么，就讓我用事實行動來證明吧。
謝謝大家!
四年級學(xué)生競選大隊干部演講稿篇十八
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：
你們好！
今日，作為班長的候選人站在這里，我非常激烈，也感到特別榮幸。我參與這次競選是為了想更好地搞好我們的班級，發(fā)揚我們的班風，還能發(fā)展自己的實力，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標記，也是一件特別驕傲的'事。我信任我有當好班長的實力，因為我從二年級就擔當本班的班長，還被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，有肯定的管理閱歷。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會非常興奮，還會帶領(lǐng)大家搞下去;班級在x方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找緣由，并針對這個緣由來改正，力求做得更好。
假如你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學(xué)，當同學(xué)在學(xué)習上有困難時，我會幫助他;當有人產(chǎn)生沖突時，我會婉言相勸，化解沖突，使他們握手言和;大掃除時，我會讓男女同學(xué)綻開競賽，快速、高效、好玩地完成勞動任務(wù);班隊課上，我會想出一些好玩的嬉戲，讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些好玩的活動，豐富大家的生活。假如我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優(yōu)點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點躁，但是，我信任我可以改正。