詳細(xì)總結(jié)如何寫好一篇議論文，表達(dá)清晰、論證有力是關(guān)鍵。寫總結(jié)時(shí)，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的總結(jié)方式和表達(dá)方式。
慰問殘疾兒童講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
您好。
在新春佳節(jié)即將到來(lái)之際，殘疾人工作委員會(huì)向全省廣大殘疾人朋友、殘疾人親屬和殘疾人工作者致以新春的問候！
新的一年，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省有關(guān)發(fā)展殘疾人事業(yè)的法律法規(guī)和方針政策，致力于解決殘疾人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，以昂揚(yáng)的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，創(chuàng)新的方法，大力推進(jìn)殘疾人社會(huì)保障、康復(fù)、教育、就業(yè)、維權(quán)、宣傳文化等各項(xiàng)工作，全心全意為殘疾人服務(wù)，著力為殘疾人解難事辦實(shí)事，不斷提高殘疾人的生活水平，逐步縮小殘疾人總體生活狀況與社會(huì)平均水平的差距，全面推進(jìn)殘疾人事業(yè)又好又快發(fā)展。
同時(shí)，廣泛動(dòng)員社會(huì)各界參與發(fā)展殘疾人事業(yè)，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)人道主義思想和中華民族傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“平等、參與、共享”的現(xiàn)代文明社會(huì)殘疾人觀，消除對(duì)殘疾人的歧視和偏見，形成人人理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會(huì)風(fēng)尚。希望廣大殘疾人朋友繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自尊、自信、自立、自強(qiáng)的“四自”精神，積極參與社會(huì)生活，踴躍投身改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為推進(jìn)“和諧xx”建設(shè)、加快實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展歷史性跨越做出新貢獻(xiàn)。
祝愿全省殘疾人朋友們春節(jié)快樂，身體健康，生活美滿，闔家幸福！
慰問殘疾兒童講話稿篇二
老師們，同學(xué)們：
今天國(guó)旗下講話的主題是：關(guān)愛殘疾人。
當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)，走在上學(xué)路上的時(shí)候，你可曾看到在我們身邊還有一些人是依靠冰冷的輪椅、沉重的拐杖艱難前行？當(dāng)我們欣賞著五彩斑斕的世界，聆聽著悅耳動(dòng)聽的歌曲的時(shí)侯，你可曾發(fā)覺在我們的周圍還有一群人卻連看一眼藍(lán)天，聽一聲鳥叫都是他們一生最大的奢望？當(dāng)我們喜怒哀樂溢于言表的時(shí)侯，你可曾意識(shí)到，在我們的身邊還有一些人的喜怒哀樂他們?nèi)徊恢?？他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過無(wú)數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。
殘疾人是一個(gè)特殊的群體，他們的成長(zhǎng)道路上充滿了艱難和困苦，他們?cè)诎l(fā)展的道路上付出了艱辛的努力。面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。尊重殘疾人的受教育權(quán)、發(fā)展權(quán)，給他們以平等的權(quán)利、同等的機(jī)會(huì)，是全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。經(jīng)第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議通過的《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》，自1991年5月15日起施行。殘疾人保障法第四十八條規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日”。1992年，第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)也通過決議，確定每年的12月3號(hào)為“國(guó)際殘疾人日”。
同學(xué)們，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天！
慰問殘疾兒童講話稿篇三
慈善捐贈(zèng)是文明的標(biāo)志，慈善事業(yè)是人類愛心的生動(dòng)展現(xiàn)。為切實(shí)做好慈善事業(yè)在若爾蓋縣落地落實(shí)，在建黨100周年獻(xiàn)禮，助推脫貧攻堅(jiān)成效鞏固和鄉(xiāng)村振興有效銜接，20xx年5月22日，由阿壩州民政局、阿壩州殘疾人聯(lián)合會(huì)主辦，阿壩州救助管理站（未保中心）承辦，若爾蓋縣民政局、若爾蓋縣殘聯(lián)、中國(guó)獅子聯(lián)會(huì)四川天府、同創(chuàng)、同合、尚善服務(wù)隊(duì)協(xié)辦，理縣湘川情社會(huì)工作服務(wù)中心實(shí)施，若爾蓋縣民政局、縣教育局、縣殘聯(lián)、縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委、縣融媒體中心共同參與“傳遞溫暖，共享陽(yáng)光”物資捐贈(zèng)活動(dòng)在若爾蓋縣一灣廣場(chǎng)舉行。
捐贈(zèng)活動(dòng)上，若爾蓋縣人民政府副縣長(zhǎng)唐郁鑫同志致答謝詞，州民政局黨組成員副局長(zhǎng)澤仁扎西同志和州殘疾人聯(lián)合會(huì)四級(jí)調(diào)研員戴述軍同志分別致辭，殘障兒童代表接受物資捐贈(zèng)，其余物資由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表領(lǐng)取發(fā)放。
捐贈(zèng)活動(dòng)后，參與活動(dòng)的州縣相關(guān)部門及人員開展學(xué)黨史，辦實(shí)事入戶活動(dòng)，深入到若爾蓋縣達(dá)扎寺鎮(zhèn)慰問了3戶貧困殘障兒童，真正把黨和政府對(duì)殘障兒童的關(guān)心關(guān)愛落到了實(shí)處。
授人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。我們從這一捐贈(zèng)活動(dòng)中，看到了社會(huì)各界對(duì)高原牧區(qū)殘障兒童的`愛心、關(guān)心、責(zé)任心。我們希望這愛的火種能夠在全社會(huì)中繼續(xù)下去，在社會(huì)上逐漸形成感恩回報(bào)的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步推動(dòng)若爾蓋縣乃至全州社會(huì)服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。
慰問殘疾兒童講話稿篇四
大家好！
我今天演講的題目是讓關(guān)愛的陽(yáng)光照亮殘疾人的心靈，人生在世，首先要知道有“愛”，學(xué)會(huì)感恩。
父母親情、同學(xué)友情、老師恩情，甚至素不相識(shí)的人的一聲問候、一個(gè)微笑，都是愛的表現(xiàn)。
苦難的人因?yàn)閻鄱吹较Ｍ腋５娜艘驗(yàn)閻鄱谜湎В挥械娜艘驗(yàn)閻鄱瞰I(xiàn)，貧困的人因?yàn)閻鄱詮?qiáng)，在這個(gè)世界上，我們感受著愛，也付出著愛。
在這個(gè)社會(huì)上，有一個(gè)群體需要我們特別的關(guān)愛。當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個(gè)臺(tái)階；當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽鳥語(yǔ)、觀看藍(lán)天也是一種奢望。
同在一個(gè)大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦！面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
然而，同學(xué)們，你們對(duì)殘疾人的關(guān)懷有多少？有誰(shuí)知道“全國(guó)助殘日”？中華人民共和國(guó)殘疾人保障法規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日?！?BR> 殘疾人由于自身功能的障礙，在工作、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難。
目前還有1000萬(wàn)左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障；殘疾兒童的入學(xué)率遠(yuǎn)低于健全少年兒童。
另外，殘疾人就業(yè)機(jī)會(huì)少，就業(yè)率低；再加上侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，殘疾人問題仍然是一個(gè)比較突出的、尚待解決的問題。
因此，關(guān)心幫助殘疾人，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
慰問殘疾兒童講話稿篇五
我個(gè)人覺得這樣的“關(guān)愛”更是一種“傷害”。真正的“關(guān)愛”最基本的是對(duì)聾啞人士的尊重。
中國(guó)，聾啞人（18歲以上居家殘疾人）約有2057萬(wàn)，占中國(guó)人口總數(shù)的1.67%，其中7歲以下兒童約為80萬(wàn)人。在當(dāng)今的社會(huì)，聾啞人這弱勢(shì)群體越來(lái)越受到人們的忽視。很多的人對(duì)聾啞人是一無(wú)所知的，但在2005年的春晚上，聾啞人的表演《千手觀音》震驚了整個(gè)中國(guó)。他們?cè)诼牪坏?，說(shuō)不出的情況下，能夠表演得如此的淋漓盡致，他們能夠做到這樣，肯定付出了比我們常人更多的艱辛與汗水。
可謂天道不公。一些人生來(lái)就有殘疾，或聾或啞或有其他身體缺陷，從一出生就成了社會(huì)上的弱勢(shì)群體。生存的艱難困苦，不僅要超出常人數(shù)倍，甚至還要承受社會(huì)的`歧視和家庭的漠視。按說(shuō)，聾啞人與家庭和社會(huì)之間的鴻溝原本有填平的可能，但現(xiàn)實(shí)往往顯得十分堅(jiān)硬。他們需要尊重，渴望溝通和交流，期待求知和成才，更期待愛和溫暖。尤其是作為殘疾人的脆弱和敏感心理，更需要得到雙倍的愛撫。
可現(xiàn)實(shí)是，在學(xué)校，高墻鐵鎖將復(fù)雜的世界擋在了門外，使他們成了“另類”；在家，父母其實(shí)也難以進(jìn)入他們的內(nèi)心。甚至有的竟被視為家庭的負(fù)擔(dān)，得不到應(yīng)有的親情。
由于殘疾人自身的缺陷，使其舉止有別于常人，在一些人眼里因此顯得滑稽可笑。尤其是在天真無(wú)邪的小孩眼里，看見不一樣的事物總會(huì)好奇、無(wú)所顧忌地指出來(lái)，這在無(wú)意間就對(duì)殘疾人造成了心理上的傷害。盡管多年來(lái)社會(huì)一直提倡要關(guān)愛殘疾人，可上述情況總難避免，致使很多殘疾人陷入身體和精神雙重殘疾的困境。
比起其他不同程度的殘疾來(lái)說(shuō)，聾啞人應(yīng)是最痛苦的一類人。聽和說(shuō)是人類相互交流的主要途徑，他們?nèi)绻牪坏?，就只能憑借看到的進(jìn)行猜測(cè)，猜測(cè)則容易產(chǎn)生各種錯(cuò)誤信息，造成誤解；他們又苦于不能表達(dá)，也無(wú)法讓人獲知自己的所思所想，故煩躁苦悶等情緒會(huì)隨之滋生，久而久之，就會(huì)引發(fā)各種精神疾病。正如，一些聾啞兒童因受過傷害，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生敵意，后被壞人誘惑、利用走入歧途。造成這樣的后果，可以說(shuō)我們大多數(shù)人都有責(zé)任。一些惡作劇似的傷害，都有可能將他們推離正常的軌道。
殘疾人更需要關(guān)愛與幫助，需要感知溫暖，需要有效的交流溝通，只有在一個(gè)能使他們精神愉悅的生活空間里，才能更好的恢復(fù)身體健康。尤其是聾啞人，只要有一個(gè)好的環(huán)境，他們完全有可能在助聽器的幫助下和正常人一樣工作、學(xué)習(xí)。
聾啞人和我們生活在同一個(gè)世界，但他們的世界觀和我們的卻有著深刻的差異。他們敏銳的雙眼賦予這個(gè)世界每一個(gè)最微小的細(xì)節(jié)以意義，我們?cè)诖蟛糠謺r(shí)候只看到了現(xiàn)成語(yǔ)言難以涵括的世界之細(xì)節(jié)。我們比他們更懂得省略，也更懶惰，我們依賴語(yǔ)言的歸類和總結(jié)；他們比我們更加勤拙，他們必須推斷出兩個(gè)以上細(xì)節(jié)之間的關(guān)聯(lián)，他們獨(dú)立地給出細(xì)節(jié)之間的因果關(guān)系。對(duì)于色彩和明暗的感覺，他們比我們的肯定更加豐富，深刻，廣博。從理論上說(shuō)，每一個(gè)聾啞人都應(yīng)該是天生的畫家和攝影家。
大量事實(shí)證明了：他（她）們雖然永遠(yuǎn)與世界的聲音隔絕了，再也聽不到了。但是他們憑著自己堅(jiān)忍不拔的毅力，勇敢地戰(zhàn)勝了心中的黑暗。聾啞人并不是懦弱的，并不是可憐的。他(她)們是時(shí)代的尖兵，他(她)們敏捷而不知疲倦的身影跑在我們時(shí)代的最前端；聾啞人是沉默的道德家，他(她)們以果敢的行動(dòng)來(lái)昭示其原則和信條；聾啞人是社會(huì)的腎臟，他(她)們的強(qiáng)壯與否至關(guān)重要。他(她)們會(huì)以自己的能力開創(chuàng)屬于自己的美好的未來(lái)的！
聾啞人群體面臨的首要問題，就是與他人的交流、溝通障礙。據(jù)報(bào)道，很多聾啞人家長(zhǎng)，對(duì)于手語(yǔ)知識(shí)掌握的很少，在家里，父母首先就缺乏與聾啞孩子的及時(shí)溝通，對(duì)于孩子的想法和成長(zhǎng)過程中面臨的很多問題，沒法及時(shí)予以指導(dǎo)和幫助。和那些留守兒童一樣，無(wú)法感受家庭溫暖的孩子，無(wú)疑更容易受到社會(huì)不良因素的影響和干擾。曾有媒體報(bào)道，一些不告而別、離家出走的聾啞孩子，受一些不良分子引誘、脅迫加入了組織嚴(yán)密的盜竊團(tuán)伙，漸漸走上了犯罪的道路，這不能不讓我們警惕和深思。因此，作為聾啞人的家長(zhǎng)，要付出比正常孩子更多的時(shí)間和精力，通過各種有效手段加強(qiáng)與孩子的交流和溝通，及時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)、生活等方面的需求。
對(duì)于聾啞人這個(gè)特殊群體，學(xué)校無(wú)疑肩負(fù)著重要的教育和引導(dǎo)責(zé)任。尤其是聾啞孩子比較集中的特教學(xué)校，更應(yīng)該利用自身?xiàng)l件和各種社會(huì)資源，對(duì)他們加強(qiáng)社會(huì)常識(shí)、法律意識(shí)、遵紀(jì)守法、心理咨詢、自我保護(hù)乃至就業(yè)指導(dǎo)等方面的教育和培訓(xùn)，幫助他們走過青春期的困惑和煩惱，順利適應(yīng)社會(huì)。要通過開展各種教育活動(dòng)，使聾啞孩子自覺地遵守法律、法規(guī)和社會(huì)道德的約束，做遵紀(jì)守法的好公民，同時(shí)要想方設(shè)法使更多的聾啞人能夠掌握一技之長(zhǎng)，為聾啞人立足社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
幫助聾啞人這個(gè)特殊群體，社會(huì)各界也有義不容辭的職責(zé)。身有殘疾的人心理上原本就比一般人更加敏感，也面臨著更多的問題和挑戰(zhàn)，因此，市縣區(qū)各級(jí)殘聯(lián)組織要發(fā)揮其特有的功能和作用，及時(shí)掌握和調(diào)查轄區(qū)聾啞人的基本情況，經(jīng)常組織包括聾啞人群體在內(nèi)的殘疾人，開展各類豐富多彩的文體活動(dòng)，拓展他們的視野和社會(huì)交往范圍，引導(dǎo)他們參加積極健康的社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)，在聾啞人就業(yè)等方面，有關(guān)部門和社會(huì)各界要按照政策予以積極支持和幫助，維護(hù)聾啞人的合法權(quán)益，讓他們盡早地融入社會(huì)大家庭。
總之，作為一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體，聾啞人應(yīng)該得到全社會(huì)的特別關(guān)注、理解和關(guān)愛。在聾啞人學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和就業(yè)的每個(gè)階段，家庭、學(xué)校和社會(huì)都有各自不容推辭的義務(wù)和責(zé)任。只有真正走進(jìn)聾啞人的內(nèi)心世界，努力幫助聾啞人健康成長(zhǎng)，維護(hù)聾啞人的合法權(quán)益，為聾啞人提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，解決其生存和發(fā)展的實(shí)際需要，才能盡力減少聾啞人離奇失蹤甚至更為嚴(yán)重的不測(cè)事件的發(fā)生，共同營(yíng)造和諧美滿的社會(huì)環(huán)境。
慰問殘疾兒童講話稿篇六
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天，我國(guó)旗下講話的題目是：助殘扶殘有你有我!
每年12月3日的“國(guó)際殘疾人日。旨在促進(jìn)人們對(duì)殘疾問題的理解和動(dòng)員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福。
在我們身邊，有許許多多的殘疾人，我們有時(shí)候會(huì)無(wú)視他們，但是他們很希望得到我們對(duì)他們的關(guān)愛。所以，我們要去幫助他們，給他們所需要的關(guān)愛和溫暖。對(duì)他們而言，一些小小的幫助，便是他們最欣慰的事情。這種幫助就像是春天里的出芽，給他們無(wú)私，給他們最值得留戀的。
當(dāng)春風(fēng)拂過柳樹時(shí)，我們正在欣賞著，但我們可否想過那些盲人是否能感受到這景色的美麗;當(dāng)夏日炎炎時(shí)，我們正在聆聽著，但我們可否想起那些聾人是否能感受這鳴蟬的聲音;當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟時(shí)，我們正在豐收著，但我們可否想起那些肢殘是否能感受豐收時(shí)的喜悅;當(dāng)冬天雪花飄零時(shí)，我們正在感受著，但我們可否想起那些癡呆是否能感受雪降臨大地時(shí)那種唯美的景色。
我們正在歡笑中，正在幸福中，正在喜悅中。但他們呢，什么都感受不到什么都體驗(yàn)不到只能呆呆的看著我們，渴望著我們。他們只有默默的祈求得到快樂，但事實(shí)總是違背心愿，他們什么都沒得到，只得到了終身的殘疾，終身的遺憾。這對(duì)他們對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)無(wú)非是一種痛苦。我們要更加關(guān)心他們，去力所能及的幫助他們。把他們當(dāng)做正常人，不留歧視，不留拋棄。
慰問殘疾兒童講話稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我在國(guó)旗下講話的主題是：弘揚(yáng)人道主義，關(guān)愛殘疾朋友。
即使是一朵殘缺的花，我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹，我也要展現(xiàn)所有綠蔭。這是一位殘疾人在面對(duì)生命苦難時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌。的確，當(dāng)上帝帶給一些人生命的殘缺時(shí)，很多人能身殘志不殘，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無(wú)聲中感受音律，在殘缺中追求完美。《命運(yùn)交響曲》，奏出了貝多芬扼住命運(yùn)咽喉，永不向厄運(yùn)低頭的壯烈;《假如給我三天光明》，表達(dá)了海倫凱勒對(duì)光明的渴望，對(duì)生命的熱愛;《千手觀音》，舞出了所有殘疾人生命的美麗與感動(dòng)。
他們，用殘缺之身，演繹著自己華麗的人生，成就了自己，也震撼了世界，更是激勵(lì)著無(wú)數(shù)健康之人珍愛生命、創(chuàng)造人生。然而，由于自身功能的障礙以及一部分人對(duì)他們的歧視，更多的殘疾人卻在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到了巨大的困難。因?yàn)闅埣玻麄冸y以甚至無(wú)法走出家門，連基本生活也得不到保障;因?yàn)闅埣?，他們生活在社?huì)最底層，為生存而苦苦掙扎;因?yàn)闅埣玻麄儾荒芎驼Ｈ艘粯由蠈W(xué)，也無(wú)法順利就業(yè);因?yàn)闅埣?，他們面?duì)自己的合法權(quán)益遭受侵犯卻無(wú)力拿起法律武器與之抗?fàn)?。就這樣，他們成了社會(huì)的弱勢(shì)群體和特殊困難群體。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有殘疾人6000多萬(wàn)，也就是說(shuō)每20個(gè)人中有一個(gè)殘疾人，每六個(gè)家庭中就有一個(gè)家庭有殘疾人。殘疾人的生存狀態(tài)成了一個(gè)社會(huì)焦點(diǎn)，引起了人們的廣泛關(guān)注。1990年《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。所以，關(guān)愛殘疾人，成了每個(gè)人義不容辭的責(zé)任;保障殘疾人的基本生活，也成了創(chuàng)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
同學(xué)們，上帝給了我們健康的軀體，賦予我們一切健全人的權(quán)利，那么就讓我們以一顆感恩之心來(lái)珍愛生命、關(guān)愛殘疾人吧。請(qǐng)伸出你溫暖的手，捧出你善良的心，用自己的真情與愛心，幫殘疾人一把，扶殘疾人一程!相信，殘疾人將因你的幫助而綻放笑容，殘疾人事業(yè)將因你的參與而絢麗多姿，社會(huì)也將因你的奉獻(xiàn)而更加和諧美好!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
慰問殘疾兒童講話稿篇八
xx縣財(cái)政局二〇一二年五月十四日。
xx縣財(cái)政局積極開展關(guān)愛殘疾人活動(dòng)。
在《xx縣財(cái)政局開展志愿服務(wù)活動(dòng)實(shí)施方案》的指導(dǎo)下，2012年5月12日，xx縣財(cái)政局黨組成員、副局長(zhǎng)xxx帶領(lǐng)局干部職工成立的愛心行動(dòng)組來(lái)到xxx村對(duì)三戶殘疾人家庭進(jìn)行走訪慰問，詢問生活、身體狀況，積極幫助他們解決困難，并為每戶殘疾人家庭送上慰問金，送去了黨和政府的溫暖和關(guān)愛。
xxx一行看望了殘疾人xxx。xxx今年66歲，年輕的時(shí)候是干農(nóng)活的好手，因中風(fēng)后遺癥引起偏癱，并患有嚴(yán)重糖尿病。近兩年來(lái)，眼睛視力又急劇下降，現(xiàn)在幾乎失明，常年生活需要老伴照顧，兒女都已婚嫁。xxx叮囑說(shuō)，平時(shí)生活有什么困難要及時(shí)向村委會(huì)和街道等有關(guān)部門反映，要讓xxx充分享受殘疾人的相關(guān)社會(huì)保障，解決他的實(shí)際困難。
在俞亞娣家，xxx親切詢問了俞亞娣的生活情況和身體健康狀況。俞亞娣屬肢體二級(jí)殘疾，長(zhǎng)期臥病在床，需要老伴服侍，兒子早年因車禍身故，兩個(gè)女兒已經(jīng)婚嫁。在獲悉俞亞娣現(xiàn)在可以享受土保政策，xxx高興地說(shuō)，近幾年，國(guó)家土保政策讓咱們百姓享受到越來(lái)越多的實(shí)惠，去年又提高了標(biāo)準(zhǔn)幅度，相信有黨和政府，日子會(huì)越過越好。俞亞娣感動(dòng)地說(shuō)：“感謝黨和政府還記得我們，對(duì)我們殘疾人這么關(guān)心?！?BR> 在殘疾人吳妙素家，xxx一行仔細(xì)詢問了解了吳妙素家庭的生活收入情況、子女就學(xué)情況，并送上了慰問金和慰問品，再三叮囑其注意身體保護(hù)，相信生活一定會(huì)越來(lái)越好的。吳妙素感激地說(shuō)：是政府對(duì)我們家庭幫助支持的多，兒女才能順利讀到大學(xué)，我也相信以后的日子會(huì)一天天好起來(lái)。
慰問殘疾兒童講話稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)。我們特地來(lái)到明溪縣城關(guān)中心小學(xué)，與全縣的殘疾兒童共同慶祝這個(gè)歡樂的節(jié)日。在此，我謹(jǐn)代表縣教育局，向同學(xué)們致以節(jié)日的問候！向辛勤耕耘的老師們表示衷心感謝和崇高敬意！
我縣歷來(lái)高度重視少年兒童工作，不斷加大對(duì)教育事業(yè)和少年兒童事業(yè)的投入，特殊教育事業(yè)也得到了長(zhǎng)足發(fā)展。我們也不斷在努力為全縣殘疾兒童的健康成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
同學(xué)們，你們和健全兒童一樣是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，是民族的未來(lái)，你們能夠快樂地成長(zhǎng)，社會(huì)就充滿著和諧與友愛。希望你們身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息，在學(xué)校這個(gè)大家庭里，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)和諧相處，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)，努力爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛，體魄強(qiáng)健、活潑開朗的“四好少年”，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量！
關(guān)心下一代是全社會(huì)的共同責(zé)任，殘疾少年兒童是社會(huì)大家庭的重要成員，所不同的是他們更能感知生命的可貴，渴望幸福的生活，憧憬美好的未來(lái)。希望我們更加重視特殊教育事業(yè)，更加重視少年兒童安全，更加關(guān)心殘疾少年兒童的成長(zhǎng)，讓他們?cè)谄桨埠椭C的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。希望特殊教育工作者不辜負(fù)黨委、政府及社會(huì)各界的關(guān)心援助和殷切期望，再接再厲，積極探索適合當(dāng)代殘疾少年兒童特點(diǎn)的教育方法，用自己的愛心、耐心和熱心，全力做好特殊孩子的康復(fù)和教育工作，讓孩子們?cè)谶@里感受到溫暖、感受到關(guān)懷，感受到重視，在祖國(guó)大家庭中健康快樂地成長(zhǎng)。
最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂！祝各位教職員工身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！謝謝大家。
慰問殘疾兒童講話稿篇十
為了讓殘疾兒童度過一個(gè)幸福美好的春節(jié)，20xx年1月27日上午，我院婦委會(huì)在康復(fù)院區(qū)開展了一場(chǎng)向殘疾兒童“送溫暖、獻(xiàn)愛心”的慰問活動(dòng)。在康復(fù)科護(hù)士長(zhǎng)的陪同下，婦委會(huì)成員看望了身有殘疾、在進(jìn)行康復(fù)治療的孩子們，同時(shí)向他們送上牛奶，并深入了解孩子們的.身體狀況及康復(fù)訓(xùn)練情況，鼓勵(lì)家長(zhǎng)要增強(qiáng)信心，積極配合康復(fù)訓(xùn)練，讓孩子們健康快樂成長(zhǎng)。
通過此次走訪慰問活動(dòng)，不僅為康復(fù)醫(yī)院的殘疾兒童送去了溫暖，帶去了問候，傳遞了愛心，給予了力量，更讓他們感受到了黨的關(guān)愛和福泉市中醫(yī)院婦委會(huì)大家庭的溫暖，同時(shí)呼吁全社會(huì)更多的愛心人士一起加入關(guān)愛殘疾困難兒童這個(gè)隊(duì)伍中，為推動(dòng)殘疾兒童的康復(fù)盡一份力量。
慰問殘疾兒童講話稿篇十一
第二十二個(gè)全國(guó)助殘日到來(lái)之際。關(guān)心、關(guān)愛老年人一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，傳揚(yáng)這種美德是我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)男袨?。作為社區(qū)工作者向居民傳遞黨和政府對(duì)殘疾人的關(guān)愛是我們的工作。
正逢春暖花開的時(shí)節(jié)，也正是第二十二個(gè)全國(guó)助殘日到來(lái)之際，我們xx社區(qū)黨組織和社區(qū)殘聯(lián)工作人員一同帶著慰問物質(zhì)來(lái)到殘疾老人xxx家中。一走進(jìn)殘疾老人家中。老人一臉的喜悅，張羅我們坐下，要給我們倒水喝。都被我們大家婉言拒絕了，老人腿腳殘疾我們讓老人別忙。我們讓老人坐下來(lái)，我們陪老人聊天、談心。社區(qū)殘聯(lián)工作者詢問，老人有沒什么困難。老人卻說(shuō)：”你們來(lái)看我我就感到特別的開心，感到社區(qū)組織對(duì)我的關(guān)心。了解得知老人的子女一個(gè)個(gè)都成家立業(yè)。各自都有家庭。不可能時(shí)刻陪在老人身邊。只能逢年過節(jié)才能回到兩老身邊。老人看到我們來(lái)了，心里有說(shuō)不出的高興。感覺看到我們就像看到自己的兒女一樣。我們一再囑咐老人。遇到什么做不了事就給我們打電話。我們不怕麻煩，就怕您有事不找我們。我們就是您的兒女別跟我們見外。老人高興的笑的合不攏嘴。在老人家談心時(shí)，我們看到老人家的墻上掛滿了兒孫們的照片，看得出老人的一家幸福和睦、“真是家和萬(wàn)事興”。和老人聊天中得知老人喜好唱歌。老人在高興之余還為我們高歌了一曲老人最愛的“劉三姐“選段。聽得出這位業(yè)余歌手唱的相當(dāng)有水平。臨走時(shí)老人對(duì)我們大家依依不舍。在窗外大聲的叫我們，說(shuō)感謝你們，你們走好，雖然只是一句平常而普通的話語(yǔ)，足以表達(dá)老人對(duì)我們xx社區(qū)黨組織和殘協(xié)的感謝！
為社區(qū)內(nèi)每位居民服務(wù)是我們社區(qū)在工作的宗旨和責(zé)任。讓社區(qū)每位居民感受到住在xx社區(qū)這個(gè)大家庭內(nèi)感到幸福和諧。將是我們社區(qū)工作者最幸福的事情。如果要把社區(qū)比做一棵樹。我們將要把樹上結(jié)滿幸福的果實(shí)，讓每個(gè)居民都能品嘗到這和諧和幸福。
xxxx社區(qū)殘協(xié)會(huì)。
慰問殘疾兒童講話稿篇十二
此次活動(dòng)的開展使社區(qū)居民感受到黨和政府、以及社區(qū)對(duì)殘疾群眾的關(guān)心和關(guān)愛，感受到社區(qū)和諧大家庭的溫馨。
12月3日是第xx次“國(guó)際殘疾人日”，根據(jù)今年國(guó)際殘疾人日“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中華夢(mèng)”的活動(dòng)主題以及《xx區(qū)第25次國(guó)際殘疾人日活動(dòng)的通知》精神，我街道開展了一系列的助殘活動(dòng)，現(xiàn)將主要活動(dòng)情況總結(jié)如下：
今年國(guó)際殘疾人日到來(lái)之際，xx街道于12月1日召開殘聯(lián)工作會(huì)議，專題討論國(guó)際殘疾人日活動(dòng)方案。街道工委副書記謝定偉作了工作部署，對(duì)開展好此次活動(dòng)提出要求，希望街道殘聯(lián)把活動(dòng)開展得有聲有色，切合主題，讓殘疾朋友充分體會(huì)到黨和政府的關(guān)愛，憧憬夢(mèng)想，增強(qiáng)自信心，為和諧街道作出努力。
今年國(guó)際殘疾人日主題“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中華夢(mèng)”。街道利用國(guó)際殘疾人日開展活動(dòng)為契機(jī)，以區(qū)殘聯(lián)的文件精神為指導(dǎo)，一連三天開展國(guó)際殘疾人日活動(dòng)，陸續(xù)開展惠殘政策宣傳，慰問貧困殘疾人生活物資、鼓勵(lì)推薦殘疾人就業(yè)、贈(zèng)送殘疾人輔助器具等一系列以幫扶貧困為主題的活動(dòng)。
（一）結(jié)合群眾路線的深入開展，下村走訪勤宣傳重調(diào)查。
國(guó)際殘疾人日期間，街道殘聯(lián)理事長(zhǎng)、專職委員結(jié)合踐行群眾路線的開展，下村走訪貧困殘疾人戶，宣傳惠殘政策，噓寒問暖，做好訪問筆記，了解殘疾人家庭真實(shí)需求。陪同區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)專程走訪自主創(chuàng)業(yè)佘世雄戶，調(diào)研他創(chuàng)建的集種養(yǎng)殖為主業(yè)的“恩庭養(yǎng)殖園”，鼓勵(lì)他開拓思路，整合資源，利用政策優(yōu)勢(shì)做大做強(qiáng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。通過自己的努力，政府的扶持走出一條輝煌的創(chuàng)業(yè)之路，為殘疾人創(chuàng)業(yè)樹立榜樣。
（二）真心幫扶，傳遞溫暖，上門慰問貧困殘疾人。
5月20日和21日兩天，在街道工委的大力支持下，以每戶慰問200元生活物資的標(biāo)準(zhǔn)，為全街道30戶殘疾人家庭上門進(jìn)行了慰問。所到之處，無(wú)論是殘疾人還是他們的鄰居都是交口稱贊，都說(shuō)社會(huì)進(jìn)步了對(duì)殘疾人很關(guān)心。xx村的肢體殘疾人周立新家庭貧困，當(dāng)殘聯(lián)的工作人員把植物油，米、洗衣粉、面條等生活物資送到他家里。訪問過程中發(fā)現(xiàn)他的妻子也是個(gè)殘疾人，因?yàn)槠拮拥膽艨趩栴}沒有解決，暫時(shí)沒有享受到“一戶多殘”政策，當(dāng)時(shí)就和村干部商議想辦法要幫他理順戶口問題。周立新很受感動(dòng)，當(dāng)即熱淚盈眶，連聲說(shuō)感謝黨和政府。
（三）贈(zèng)送輔助器具，為殘疾人生活提質(zhì)。
為了幫助殘疾人提高生活自理能力，減輕家庭負(fù)擔(dān)，解決他們出行難的問題。街道殘聯(lián)發(fā)動(dòng)各村（社區(qū)）專職委員，早在國(guó)際殘疾人日之前對(duì)輔具需求的殘疾人進(jìn)行摸底。5月21日將區(qū)殘聯(lián)派發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的8件輔助器具贈(zèng)送給最迫切需要的殘疾人，切實(shí)地幫助他們。xx村的楊念杰早年被麻石砸斷了大腿，近年來(lái)身體更為不便，街道殘聯(lián)把輪椅送到他家里，楊念杰興奮地轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅，覺得比平時(shí)方便了很多，由衷地感謝殘聯(lián)組織的關(guān)愛。
（四）組織殘疾人舉行“唱出激情，憧憬夢(mèng)想”卡拉ok賽。
為了活躍殘疾人文化生活，煥發(fā)殘疾人精神面貌，樹立殘疾人自信心。街道殘聯(lián)精心組織街道范圍內(nèi)有歌唱愛好的殘疾人舉行卡拉ok賽。10多位殘疾朋友參賽，有的唱得雄渾高亢，有的唱得低徊婉轉(zhuǎn)，較好地演繹出了歌曲內(nèi)涵。
此次國(guó)際殘疾人日活動(dòng)的開展，營(yíng)造出了全街道扶殘助的良好氛圍。共計(jì)走訪慰問殘疾人家庭40余戶，贈(zèng)送輪椅4臺(tái)、坐便椅4把，成功舉行殘疾人唱歌比賽?；顒?dòng)的開展形式多樣，精彩紛逞，對(duì)喚起全街道關(guān)心幫扶殘疾人這個(gè)弱勢(shì)群體具有重要的'現(xiàn)實(shí)意義。今后的國(guó)際殘疾人日，街道殘聯(lián)將努力爭(zhēng)取各界支持，早作謀劃，充分準(zhǔn)備，把國(guó)際殘疾人日活動(dòng)開展得更好。
慰問殘疾兒童講話稿篇十三
為進(jìn)一步關(guān)愛殘疾兒童，給他們送去關(guān)懷，保障不能到學(xué)校接受教育的適齡殘疾兒童受教育權(quán)，近日，xx區(qū)xx中心學(xué)校對(duì)轄區(qū)內(nèi)6名殘疾兒童按開展送教上門活動(dòng)。
5月14日，承擔(dān)xx鎮(zhèn)xx村送教上門教育教學(xué)任務(wù)的兩位老師，帶領(lǐng)部分二年級(jí)學(xué)生來(lái)到殘疾兒童xxx家，詳細(xì)了解該兒童的近期生活和學(xué)習(xí)情況，并按照送教計(jì)劃，科學(xué)開展教學(xué)活動(dòng)。在兩位教師引導(dǎo)下，xxx同學(xué)從感知能力、認(rèn)識(shí)能力、語(yǔ)言能力、生活自理、交往能力等方面與送教師生進(jìn)行了多元化的互動(dòng)。老師通過聽覺、嗅覺、味覺和觸覺等形式引導(dǎo)他感知不同的物體，感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣。同學(xué)們用自己的零花錢購(gòu)買了慰問品，帶去了自己精心制作的禮物，與他聊天，鼓勵(lì)他樂觀自信地面對(duì)生活。
此次活動(dòng)既是愛與責(zé)任的.延伸，又是助力教育脫貧攻堅(jiān)的重要舉措，激發(fā)了學(xué)生關(guān)心尊重他人、扶殘助弱的愛心。同學(xué)們紛紛表示，一定要繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)好自己的家鄉(xiāng)，讓每一位殘疾兒童得到更多關(guān)愛，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，共享美好幸福生活。
慰問殘疾兒童講話稿篇十四
為倡導(dǎo)社會(huì)各界人士關(guān)愛困境兒童，為孩子們營(yíng)造健康成長(zhǎng)的社區(qū)環(huán)境，讓轄區(qū)內(nèi)的兒童過上一個(gè)歡樂祥和的六一兒童節(jié)，20xx年6月1日，石灘鎮(zhèn)社會(huì)事務(wù)辦(大德社工)聯(lián)合增城區(qū)民政局、增城區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)、增城區(qū)婦女兒童活動(dòng)中心、石灘鎮(zhèn)民政辦在石灘鎮(zhèn)開展了“關(guān)愛兒童，情暖童心”困境兒童六一慰問活動(dòng)。本次活動(dòng)主要是面向石灘鎮(zhèn)24條村居的42名困境兒童。
活動(dòng)過程中，姚鎮(zhèn)長(zhǎng)、民政干部與困境兒童親切交談，“上幾年級(jí)了啊?”“現(xiàn)在上課有沒有遇到什么困難?”姚鎮(zhèn)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的`了解孩子們的生活情況、身體情況和學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)他們樹立信心，勇敢面對(duì)一切困難，開心生活，并給每一名困境兒童送去牛奶、餅干、兒童讀物等愛心大禮包，讓困境兒童感受來(lái)自社會(huì)的關(guān)懷。姚鎮(zhèn)長(zhǎng)一句句關(guān)切的問候，不斷拉近與孩子們的距離，家長(zhǎng)和孩子們都非常感謝姚鎮(zhèn)長(zhǎng)、民政干部與社工在暴雨天氣時(shí)還特意上門看望他們，關(guān)心他們，并送來(lái)節(jié)日的問候。
本次活動(dòng)不僅給困境兒童帶去了物資關(guān)懷，更給予了精神上的鼓勵(lì)。石灘鎮(zhèn)社工服務(wù)站也同時(shí)在此呼吁社會(huì)各界愛心人士共同關(guān)注困境兒童人群。
慰問殘疾兒童講話稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天是十二月三日，是“國(guó)際殘疾人日”。我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領(lǐng)略小鳥歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園里讀書、活動(dòng)……我們是幸福的，然而，你們知道嗎?在我國(guó)，在我們身邊，還有許許多多的殘疾人他們的痛苦是我們無(wú)法想象的。
他們中一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來(lái)”的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過無(wú)數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。但他們沒有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，不僅為社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，而且實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。大家知道斷臂王子——?jiǎng)?他是《中國(guó)達(dá)人秀》總冠軍。10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂，12歲學(xué)習(xí)游泳， 14歲獲得全國(guó)游泳亞軍，16歲學(xué)習(xí)打字， 19歲自學(xué)鋼琴，你可知道他是用雙腳來(lái)學(xué)習(xí)打字、彈琴的啊!僅用一年的時(shí)間，他就用雙腳彈奏出，相當(dāng)于手彈鋼琴7級(jí)水平的鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。
同學(xué)們，今天是“國(guó)際殘疾人日”。我們每個(gè)人尤其是每個(gè)健全的人，都有責(zé)任關(guān)愛殘疾人。讓我們從今天做起，從身邊做起，在今后的每一天，我們要多獻(xiàn)出一份愛心，多做一點(diǎn)力所能及的事情;多一點(diǎn)溫馨友善的目光，去理解殘疾人，平等對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛和幫助，讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。讓溫暖的陽(yáng)光充滿在這些朋友的周圍，讓每一個(gè)朋友都能感受到愛、讓每一個(gè)人都能擁有愛!
在我們同學(xué)中，有一些人害怕困難、害怕吃苦，不肯迎難而上?？墒俏覀冇龅降睦щy和那些殘疾人比起來(lái)算得了什么呢?希望同學(xué)們要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自立的精神;學(xué)習(xí)他們堅(jiān)忍不拔的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神。希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，認(rèn)認(rèn)真真地做好每件事，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人。
慰問殘疾兒童講話稿篇十六
近日，天柱縣特殊教育學(xué)校教師協(xié)同該縣中醫(yī)院醫(yī)生、社會(huì)愛心人士等，采取“醫(yī)教結(jié)合”的方式來(lái)到該縣遠(yuǎn)口鎮(zhèn)、坌處鎮(zhèn)為殘障兒童送教送溫暖。
活動(dòng)中，他們?yōu)檫@些特殊兒童送去新衣服、學(xué)習(xí)用品、禮物等，醫(yī)生們?yōu)楹⒆舆M(jìn)行身體檢查、做康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)，送教教師也提前準(zhǔn)備好了相應(yīng)的教具為特殊學(xué)生上了一堂生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)課。
在六一兒童節(jié)即將到來(lái)之際，他們還為這些兒童準(zhǔn)備了蛋糕，提前為他們過了一個(gè)愉快的兒童節(jié)。讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的.路上感受到歡樂，感受到溫暖，感受到愛的存在。
據(jù)悉，天柱縣歷來(lái)重視“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，今年更是創(chuàng)新采取“醫(yī)教結(jié)合”的方式，補(bǔ)齊了教師在康復(fù)訓(xùn)練技術(shù)上的一個(gè)短板，使重度殘障兒童能夠得到一個(gè)更好的康復(fù)訓(xùn)練。
此項(xiàng)活動(dòng)涉及全縣108名特殊兒童，旨在為因殘障程度較重、喪失生活自理能力而無(wú)法到學(xué)校接受義務(wù)教育的適齡少年、兒童提供學(xué)習(xí)、康復(fù)機(jī)會(huì)，從而推進(jìn)天柱縣殘障教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
慰問殘疾兒童講話稿篇十七
為使殘疾兒童過上一個(gè)健康向上、幸福快樂的節(jié)日，體現(xiàn)黨和政府對(duì)殘疾兒童的關(guān)愛，“六一”期間，貴陽(yáng)觀山湖區(qū)百花湖鎮(zhèn)殘聯(lián)攜手鎮(zhèn)紅十字會(huì)，組織開展了主題為“關(guān)愛殘疾兒童共創(chuàng)幸福明天”的慰問活動(dòng)，對(duì)轄區(qū)6名殘疾兒童進(jìn)行節(jié)日慰問。
活動(dòng)分別慰問了該鎮(zhèn)云歸村、石操村、三屯村、竹林村、坪山村、上麥村6戶殘疾兒童家庭，給每個(gè)孩子送去價(jià)值300元的粽子、牛奶、被子、米油等生活物品。工作人員重點(diǎn)關(guān)注殘疾兒童家庭反映的'困難問題，核實(shí)助殘惠殘政策落實(shí)情況。殘疾兒童及家屬對(duì)黨和政府的關(guān)心和幫助深表感謝，他們說(shuō)會(huì)保持樂觀的心態(tài)，勇敢面對(duì)生活。
此次慰問活動(dòng)是貫徹落實(shí)省第十三次黨代會(huì)精神的舉措之一，是傳達(dá)黨委政府對(duì)殘疾兒童及家庭關(guān)懷的重要途徑，有助于提升殘疾人家庭獲得感、幸福感、安全感，努力營(yíng)造愛護(hù)殘疾兒童、關(guān)心殘疾留守未成年人和殘疾人家庭留守子女健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍。
慰問殘疾兒童講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
您好。
在新春佳節(jié)即將到來(lái)之際，殘疾人工作委員會(huì)向全省廣大殘疾人朋友、殘疾人親屬和殘疾人工作者致以新春的問候！
新的一年，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省有關(guān)發(fā)展殘疾人事業(yè)的法律法規(guī)和方針政策，致力于解決殘疾人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，以昂揚(yáng)的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，創(chuàng)新的方法，大力推進(jìn)殘疾人社會(huì)保障、康復(fù)、教育、就業(yè)、維權(quán)、宣傳文化等各項(xiàng)工作，全心全意為殘疾人服務(wù)，著力為殘疾人解難事辦實(shí)事，不斷提高殘疾人的生活水平，逐步縮小殘疾人總體生活狀況與社會(huì)平均水平的差距，全面推進(jìn)殘疾人事業(yè)又好又快發(fā)展。
同時(shí)，廣泛動(dòng)員社會(huì)各界參與發(fā)展殘疾人事業(yè)，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)人道主義思想和中華民族傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“平等、參與、共享”的現(xiàn)代文明社會(huì)殘疾人觀，消除對(duì)殘疾人的歧視和偏見，形成人人理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會(huì)風(fēng)尚。希望廣大殘疾人朋友繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自尊、自信、自立、自強(qiáng)的“四自”精神，積極參與社會(huì)生活，踴躍投身改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為推進(jìn)“和諧xx”建設(shè)、加快實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展歷史性跨越做出新貢獻(xiàn)。
祝愿全省殘疾人朋友們春節(jié)快樂，身體健康，生活美滿，闔家幸福！
慰問殘疾兒童講話稿篇二
老師們，同學(xué)們：
今天國(guó)旗下講話的主題是：關(guān)愛殘疾人。
當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)，走在上學(xué)路上的時(shí)候，你可曾看到在我們身邊還有一些人是依靠冰冷的輪椅、沉重的拐杖艱難前行？當(dāng)我們欣賞著五彩斑斕的世界，聆聽著悅耳動(dòng)聽的歌曲的時(shí)侯，你可曾發(fā)覺在我們的周圍還有一群人卻連看一眼藍(lán)天，聽一聲鳥叫都是他們一生最大的奢望？當(dāng)我們喜怒哀樂溢于言表的時(shí)侯，你可曾意識(shí)到，在我們的身邊還有一些人的喜怒哀樂他們?nèi)徊恢?？他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過無(wú)數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。
殘疾人是一個(gè)特殊的群體，他們的成長(zhǎng)道路上充滿了艱難和困苦，他們?cè)诎l(fā)展的道路上付出了艱辛的努力。面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。尊重殘疾人的受教育權(quán)、發(fā)展權(quán)，給他們以平等的權(quán)利、同等的機(jī)會(huì)，是全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。經(jīng)第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議通過的《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》，自1991年5月15日起施行。殘疾人保障法第四十八條規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日”。1992年，第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)也通過決議，確定每年的12月3號(hào)為“國(guó)際殘疾人日”。
同學(xué)們，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天！
慰問殘疾兒童講話稿篇三
慈善捐贈(zèng)是文明的標(biāo)志，慈善事業(yè)是人類愛心的生動(dòng)展現(xiàn)。為切實(shí)做好慈善事業(yè)在若爾蓋縣落地落實(shí)，在建黨100周年獻(xiàn)禮，助推脫貧攻堅(jiān)成效鞏固和鄉(xiāng)村振興有效銜接，20xx年5月22日，由阿壩州民政局、阿壩州殘疾人聯(lián)合會(huì)主辦，阿壩州救助管理站（未保中心）承辦，若爾蓋縣民政局、若爾蓋縣殘聯(lián)、中國(guó)獅子聯(lián)會(huì)四川天府、同創(chuàng)、同合、尚善服務(wù)隊(duì)協(xié)辦，理縣湘川情社會(huì)工作服務(wù)中心實(shí)施，若爾蓋縣民政局、縣教育局、縣殘聯(lián)、縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委、縣融媒體中心共同參與“傳遞溫暖，共享陽(yáng)光”物資捐贈(zèng)活動(dòng)在若爾蓋縣一灣廣場(chǎng)舉行。
捐贈(zèng)活動(dòng)上，若爾蓋縣人民政府副縣長(zhǎng)唐郁鑫同志致答謝詞，州民政局黨組成員副局長(zhǎng)澤仁扎西同志和州殘疾人聯(lián)合會(huì)四級(jí)調(diào)研員戴述軍同志分別致辭，殘障兒童代表接受物資捐贈(zèng)，其余物資由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表領(lǐng)取發(fā)放。
捐贈(zèng)活動(dòng)后，參與活動(dòng)的州縣相關(guān)部門及人員開展學(xué)黨史，辦實(shí)事入戶活動(dòng)，深入到若爾蓋縣達(dá)扎寺鎮(zhèn)慰問了3戶貧困殘障兒童，真正把黨和政府對(duì)殘障兒童的關(guān)心關(guān)愛落到了實(shí)處。
授人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。我們從這一捐贈(zèng)活動(dòng)中，看到了社會(huì)各界對(duì)高原牧區(qū)殘障兒童的`愛心、關(guān)心、責(zé)任心。我們希望這愛的火種能夠在全社會(huì)中繼續(xù)下去，在社會(huì)上逐漸形成感恩回報(bào)的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步推動(dòng)若爾蓋縣乃至全州社會(huì)服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。
慰問殘疾兒童講話稿篇四
大家好！
我今天演講的題目是讓關(guān)愛的陽(yáng)光照亮殘疾人的心靈，人生在世，首先要知道有“愛”，學(xué)會(huì)感恩。
父母親情、同學(xué)友情、老師恩情，甚至素不相識(shí)的人的一聲問候、一個(gè)微笑，都是愛的表現(xiàn)。
苦難的人因?yàn)閻鄱吹较Ｍ腋５娜艘驗(yàn)閻鄱谜湎В挥械娜艘驗(yàn)閻鄱瞰I(xiàn)，貧困的人因?yàn)閻鄱詮?qiáng)，在這個(gè)世界上，我們感受著愛，也付出著愛。
在這個(gè)社會(huì)上，有一個(gè)群體需要我們特別的關(guān)愛。當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng)，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個(gè)臺(tái)階；當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽鳥語(yǔ)、觀看藍(lán)天也是一種奢望。
同在一個(gè)大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦！面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
然而，同學(xué)們，你們對(duì)殘疾人的關(guān)懷有多少？有誰(shuí)知道“全國(guó)助殘日”？中華人民共和國(guó)殘疾人保障法規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日?！?BR> 殘疾人由于自身功能的障礙，在工作、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難。
目前還有1000萬(wàn)左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障；殘疾兒童的入學(xué)率遠(yuǎn)低于健全少年兒童。
另外，殘疾人就業(yè)機(jī)會(huì)少，就業(yè)率低；再加上侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，殘疾人問題仍然是一個(gè)比較突出的、尚待解決的問題。
因此，關(guān)心幫助殘疾人，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
慰問殘疾兒童講話稿篇五
我個(gè)人覺得這樣的“關(guān)愛”更是一種“傷害”。真正的“關(guān)愛”最基本的是對(duì)聾啞人士的尊重。
中國(guó)，聾啞人（18歲以上居家殘疾人）約有2057萬(wàn)，占中國(guó)人口總數(shù)的1.67%，其中7歲以下兒童約為80萬(wàn)人。在當(dāng)今的社會(huì)，聾啞人這弱勢(shì)群體越來(lái)越受到人們的忽視。很多的人對(duì)聾啞人是一無(wú)所知的，但在2005年的春晚上，聾啞人的表演《千手觀音》震驚了整個(gè)中國(guó)。他們?cè)诼牪坏?，說(shuō)不出的情況下，能夠表演得如此的淋漓盡致，他們能夠做到這樣，肯定付出了比我們常人更多的艱辛與汗水。
可謂天道不公。一些人生來(lái)就有殘疾，或聾或啞或有其他身體缺陷，從一出生就成了社會(huì)上的弱勢(shì)群體。生存的艱難困苦，不僅要超出常人數(shù)倍，甚至還要承受社會(huì)的`歧視和家庭的漠視。按說(shuō)，聾啞人與家庭和社會(huì)之間的鴻溝原本有填平的可能，但現(xiàn)實(shí)往往顯得十分堅(jiān)硬。他們需要尊重，渴望溝通和交流，期待求知和成才，更期待愛和溫暖。尤其是作為殘疾人的脆弱和敏感心理，更需要得到雙倍的愛撫。
可現(xiàn)實(shí)是，在學(xué)校，高墻鐵鎖將復(fù)雜的世界擋在了門外，使他們成了“另類”；在家，父母其實(shí)也難以進(jìn)入他們的內(nèi)心。甚至有的竟被視為家庭的負(fù)擔(dān)，得不到應(yīng)有的親情。
由于殘疾人自身的缺陷，使其舉止有別于常人，在一些人眼里因此顯得滑稽可笑。尤其是在天真無(wú)邪的小孩眼里，看見不一樣的事物總會(huì)好奇、無(wú)所顧忌地指出來(lái)，這在無(wú)意間就對(duì)殘疾人造成了心理上的傷害。盡管多年來(lái)社會(huì)一直提倡要關(guān)愛殘疾人，可上述情況總難避免，致使很多殘疾人陷入身體和精神雙重殘疾的困境。
比起其他不同程度的殘疾來(lái)說(shuō)，聾啞人應(yīng)是最痛苦的一類人。聽和說(shuō)是人類相互交流的主要途徑，他們?nèi)绻牪坏?，就只能憑借看到的進(jìn)行猜測(cè)，猜測(cè)則容易產(chǎn)生各種錯(cuò)誤信息，造成誤解；他們又苦于不能表達(dá)，也無(wú)法讓人獲知自己的所思所想，故煩躁苦悶等情緒會(huì)隨之滋生，久而久之，就會(huì)引發(fā)各種精神疾病。正如，一些聾啞兒童因受過傷害，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生敵意，后被壞人誘惑、利用走入歧途。造成這樣的后果，可以說(shuō)我們大多數(shù)人都有責(zé)任。一些惡作劇似的傷害，都有可能將他們推離正常的軌道。
殘疾人更需要關(guān)愛與幫助，需要感知溫暖，需要有效的交流溝通，只有在一個(gè)能使他們精神愉悅的生活空間里，才能更好的恢復(fù)身體健康。尤其是聾啞人，只要有一個(gè)好的環(huán)境，他們完全有可能在助聽器的幫助下和正常人一樣工作、學(xué)習(xí)。
聾啞人和我們生活在同一個(gè)世界，但他們的世界觀和我們的卻有著深刻的差異。他們敏銳的雙眼賦予這個(gè)世界每一個(gè)最微小的細(xì)節(jié)以意義，我們?cè)诖蟛糠謺r(shí)候只看到了現(xiàn)成語(yǔ)言難以涵括的世界之細(xì)節(jié)。我們比他們更懂得省略，也更懶惰，我們依賴語(yǔ)言的歸類和總結(jié)；他們比我們更加勤拙，他們必須推斷出兩個(gè)以上細(xì)節(jié)之間的關(guān)聯(lián)，他們獨(dú)立地給出細(xì)節(jié)之間的因果關(guān)系。對(duì)于色彩和明暗的感覺，他們比我們的肯定更加豐富，深刻，廣博。從理論上說(shuō)，每一個(gè)聾啞人都應(yīng)該是天生的畫家和攝影家。
大量事實(shí)證明了：他（她）們雖然永遠(yuǎn)與世界的聲音隔絕了，再也聽不到了。但是他們憑著自己堅(jiān)忍不拔的毅力，勇敢地戰(zhàn)勝了心中的黑暗。聾啞人并不是懦弱的，并不是可憐的。他(她)們是時(shí)代的尖兵，他(她)們敏捷而不知疲倦的身影跑在我們時(shí)代的最前端；聾啞人是沉默的道德家，他(她)們以果敢的行動(dòng)來(lái)昭示其原則和信條；聾啞人是社會(huì)的腎臟，他(她)們的強(qiáng)壯與否至關(guān)重要。他(她)們會(huì)以自己的能力開創(chuàng)屬于自己的美好的未來(lái)的！
聾啞人群體面臨的首要問題，就是與他人的交流、溝通障礙。據(jù)報(bào)道，很多聾啞人家長(zhǎng)，對(duì)于手語(yǔ)知識(shí)掌握的很少，在家里，父母首先就缺乏與聾啞孩子的及時(shí)溝通，對(duì)于孩子的想法和成長(zhǎng)過程中面臨的很多問題，沒法及時(shí)予以指導(dǎo)和幫助。和那些留守兒童一樣，無(wú)法感受家庭溫暖的孩子，無(wú)疑更容易受到社會(huì)不良因素的影響和干擾。曾有媒體報(bào)道，一些不告而別、離家出走的聾啞孩子，受一些不良分子引誘、脅迫加入了組織嚴(yán)密的盜竊團(tuán)伙，漸漸走上了犯罪的道路，這不能不讓我們警惕和深思。因此，作為聾啞人的家長(zhǎng)，要付出比正常孩子更多的時(shí)間和精力，通過各種有效手段加強(qiáng)與孩子的交流和溝通，及時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)、生活等方面的需求。
對(duì)于聾啞人這個(gè)特殊群體，學(xué)校無(wú)疑肩負(fù)著重要的教育和引導(dǎo)責(zé)任。尤其是聾啞孩子比較集中的特教學(xué)校，更應(yīng)該利用自身?xiàng)l件和各種社會(huì)資源，對(duì)他們加強(qiáng)社會(huì)常識(shí)、法律意識(shí)、遵紀(jì)守法、心理咨詢、自我保護(hù)乃至就業(yè)指導(dǎo)等方面的教育和培訓(xùn)，幫助他們走過青春期的困惑和煩惱，順利適應(yīng)社會(huì)。要通過開展各種教育活動(dòng)，使聾啞孩子自覺地遵守法律、法規(guī)和社會(huì)道德的約束，做遵紀(jì)守法的好公民，同時(shí)要想方設(shè)法使更多的聾啞人能夠掌握一技之長(zhǎng)，為聾啞人立足社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
幫助聾啞人這個(gè)特殊群體，社會(huì)各界也有義不容辭的職責(zé)。身有殘疾的人心理上原本就比一般人更加敏感，也面臨著更多的問題和挑戰(zhàn)，因此，市縣區(qū)各級(jí)殘聯(lián)組織要發(fā)揮其特有的功能和作用，及時(shí)掌握和調(diào)查轄區(qū)聾啞人的基本情況，經(jīng)常組織包括聾啞人群體在內(nèi)的殘疾人，開展各類豐富多彩的文體活動(dòng)，拓展他們的視野和社會(huì)交往范圍，引導(dǎo)他們參加積極健康的社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)，在聾啞人就業(yè)等方面，有關(guān)部門和社會(huì)各界要按照政策予以積極支持和幫助，維護(hù)聾啞人的合法權(quán)益，讓他們盡早地融入社會(huì)大家庭。
總之，作為一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體，聾啞人應(yīng)該得到全社會(huì)的特別關(guān)注、理解和關(guān)愛。在聾啞人學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和就業(yè)的每個(gè)階段，家庭、學(xué)校和社會(huì)都有各自不容推辭的義務(wù)和責(zé)任。只有真正走進(jìn)聾啞人的內(nèi)心世界，努力幫助聾啞人健康成長(zhǎng)，維護(hù)聾啞人的合法權(quán)益，為聾啞人提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，解決其生存和發(fā)展的實(shí)際需要，才能盡力減少聾啞人離奇失蹤甚至更為嚴(yán)重的不測(cè)事件的發(fā)生，共同營(yíng)造和諧美滿的社會(huì)環(huán)境。
慰問殘疾兒童講話稿篇六
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天，我國(guó)旗下講話的題目是：助殘扶殘有你有我!
每年12月3日的“國(guó)際殘疾人日。旨在促進(jìn)人們對(duì)殘疾問題的理解和動(dòng)員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福。
在我們身邊，有許許多多的殘疾人，我們有時(shí)候會(huì)無(wú)視他們，但是他們很希望得到我們對(duì)他們的關(guān)愛。所以，我們要去幫助他們，給他們所需要的關(guān)愛和溫暖。對(duì)他們而言，一些小小的幫助，便是他們最欣慰的事情。這種幫助就像是春天里的出芽，給他們無(wú)私，給他們最值得留戀的。
當(dāng)春風(fēng)拂過柳樹時(shí)，我們正在欣賞著，但我們可否想過那些盲人是否能感受到這景色的美麗;當(dāng)夏日炎炎時(shí)，我們正在聆聽著，但我們可否想起那些聾人是否能感受這鳴蟬的聲音;當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟時(shí)，我們正在豐收著，但我們可否想起那些肢殘是否能感受豐收時(shí)的喜悅;當(dāng)冬天雪花飄零時(shí)，我們正在感受著，但我們可否想起那些癡呆是否能感受雪降臨大地時(shí)那種唯美的景色。
我們正在歡笑中，正在幸福中，正在喜悅中。但他們呢，什么都感受不到什么都體驗(yàn)不到只能呆呆的看著我們，渴望著我們。他們只有默默的祈求得到快樂，但事實(shí)總是違背心愿，他們什么都沒得到，只得到了終身的殘疾，終身的遺憾。這對(duì)他們對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)無(wú)非是一種痛苦。我們要更加關(guān)心他們，去力所能及的幫助他們。把他們當(dāng)做正常人，不留歧視，不留拋棄。
慰問殘疾兒童講話稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我在國(guó)旗下講話的主題是：弘揚(yáng)人道主義，關(guān)愛殘疾朋友。
即使是一朵殘缺的花，我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹，我也要展現(xiàn)所有綠蔭。這是一位殘疾人在面對(duì)生命苦難時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌。的確，當(dāng)上帝帶給一些人生命的殘缺時(shí)，很多人能身殘志不殘，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無(wú)聲中感受音律，在殘缺中追求完美。《命運(yùn)交響曲》，奏出了貝多芬扼住命運(yùn)咽喉，永不向厄運(yùn)低頭的壯烈;《假如給我三天光明》，表達(dá)了海倫凱勒對(duì)光明的渴望，對(duì)生命的熱愛;《千手觀音》，舞出了所有殘疾人生命的美麗與感動(dòng)。
他們，用殘缺之身，演繹著自己華麗的人生，成就了自己，也震撼了世界，更是激勵(lì)著無(wú)數(shù)健康之人珍愛生命、創(chuàng)造人生。然而，由于自身功能的障礙以及一部分人對(duì)他們的歧視，更多的殘疾人卻在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到了巨大的困難。因?yàn)闅埣玻麄冸y以甚至無(wú)法走出家門，連基本生活也得不到保障;因?yàn)闅埣?，他們生活在社?huì)最底層，為生存而苦苦掙扎;因?yàn)闅埣玻麄儾荒芎驼Ｈ艘粯由蠈W(xué)，也無(wú)法順利就業(yè);因?yàn)闅埣?，他們面?duì)自己的合法權(quán)益遭受侵犯卻無(wú)力拿起法律武器與之抗?fàn)?。就這樣，他們成了社會(huì)的弱勢(shì)群體和特殊困難群體。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有殘疾人6000多萬(wàn)，也就是說(shuō)每20個(gè)人中有一個(gè)殘疾人，每六個(gè)家庭中就有一個(gè)家庭有殘疾人。殘疾人的生存狀態(tài)成了一個(gè)社會(huì)焦點(diǎn)，引起了人們的廣泛關(guān)注。1990年《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日。所以，關(guān)愛殘疾人，成了每個(gè)人義不容辭的責(zé)任;保障殘疾人的基本生活，也成了創(chuàng)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
同學(xué)們，上帝給了我們健康的軀體，賦予我們一切健全人的權(quán)利，那么就讓我們以一顆感恩之心來(lái)珍愛生命、關(guān)愛殘疾人吧。請(qǐng)伸出你溫暖的手，捧出你善良的心，用自己的真情與愛心，幫殘疾人一把，扶殘疾人一程!相信，殘疾人將因你的幫助而綻放笑容，殘疾人事業(yè)將因你的參與而絢麗多姿，社會(huì)也將因你的奉獻(xiàn)而更加和諧美好!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
慰問殘疾兒童講話稿篇八
xx縣財(cái)政局二〇一二年五月十四日。
xx縣財(cái)政局積極開展關(guān)愛殘疾人活動(dòng)。
在《xx縣財(cái)政局開展志愿服務(wù)活動(dòng)實(shí)施方案》的指導(dǎo)下，2012年5月12日，xx縣財(cái)政局黨組成員、副局長(zhǎng)xxx帶領(lǐng)局干部職工成立的愛心行動(dòng)組來(lái)到xxx村對(duì)三戶殘疾人家庭進(jìn)行走訪慰問，詢問生活、身體狀況，積極幫助他們解決困難，并為每戶殘疾人家庭送上慰問金，送去了黨和政府的溫暖和關(guān)愛。
xxx一行看望了殘疾人xxx。xxx今年66歲，年輕的時(shí)候是干農(nóng)活的好手，因中風(fēng)后遺癥引起偏癱，并患有嚴(yán)重糖尿病。近兩年來(lái)，眼睛視力又急劇下降，現(xiàn)在幾乎失明，常年生活需要老伴照顧，兒女都已婚嫁。xxx叮囑說(shuō)，平時(shí)生活有什么困難要及時(shí)向村委會(huì)和街道等有關(guān)部門反映，要讓xxx充分享受殘疾人的相關(guān)社會(huì)保障，解決他的實(shí)際困難。
在俞亞娣家，xxx親切詢問了俞亞娣的生活情況和身體健康狀況。俞亞娣屬肢體二級(jí)殘疾，長(zhǎng)期臥病在床，需要老伴服侍，兒子早年因車禍身故，兩個(gè)女兒已經(jīng)婚嫁。在獲悉俞亞娣現(xiàn)在可以享受土保政策，xxx高興地說(shuō)，近幾年，國(guó)家土保政策讓咱們百姓享受到越來(lái)越多的實(shí)惠，去年又提高了標(biāo)準(zhǔn)幅度，相信有黨和政府，日子會(huì)越過越好。俞亞娣感動(dòng)地說(shuō)：“感謝黨和政府還記得我們，對(duì)我們殘疾人這么關(guān)心?！?BR> 在殘疾人吳妙素家，xxx一行仔細(xì)詢問了解了吳妙素家庭的生活收入情況、子女就學(xué)情況，并送上了慰問金和慰問品，再三叮囑其注意身體保護(hù)，相信生活一定會(huì)越來(lái)越好的。吳妙素感激地說(shuō)：是政府對(duì)我們家庭幫助支持的多，兒女才能順利讀到大學(xué)，我也相信以后的日子會(huì)一天天好起來(lái)。
慰問殘疾兒童講話稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)。我們特地來(lái)到明溪縣城關(guān)中心小學(xué)，與全縣的殘疾兒童共同慶祝這個(gè)歡樂的節(jié)日。在此，我謹(jǐn)代表縣教育局，向同學(xué)們致以節(jié)日的問候！向辛勤耕耘的老師們表示衷心感謝和崇高敬意！
我縣歷來(lái)高度重視少年兒童工作，不斷加大對(duì)教育事業(yè)和少年兒童事業(yè)的投入，特殊教育事業(yè)也得到了長(zhǎng)足發(fā)展。我們也不斷在努力為全縣殘疾兒童的健康成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
同學(xué)們，你們和健全兒童一樣是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，是民族的未來(lái)，你們能夠快樂地成長(zhǎng)，社會(huì)就充滿著和諧與友愛。希望你們身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息，在學(xué)校這個(gè)大家庭里，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)和諧相處，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)，努力爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛，體魄強(qiáng)健、活潑開朗的“四好少年”，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量！
關(guān)心下一代是全社會(huì)的共同責(zé)任，殘疾少年兒童是社會(huì)大家庭的重要成員，所不同的是他們更能感知生命的可貴，渴望幸福的生活，憧憬美好的未來(lái)。希望我們更加重視特殊教育事業(yè)，更加重視少年兒童安全，更加關(guān)心殘疾少年兒童的成長(zhǎng)，讓他們?cè)谄桨埠椭C的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。希望特殊教育工作者不辜負(fù)黨委、政府及社會(huì)各界的關(guān)心援助和殷切期望，再接再厲，積極探索適合當(dāng)代殘疾少年兒童特點(diǎn)的教育方法，用自己的愛心、耐心和熱心，全力做好特殊孩子的康復(fù)和教育工作，讓孩子們?cè)谶@里感受到溫暖、感受到關(guān)懷，感受到重視，在祖國(guó)大家庭中健康快樂地成長(zhǎng)。
最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂！祝各位教職員工身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！謝謝大家。
慰問殘疾兒童講話稿篇十
為了讓殘疾兒童度過一個(gè)幸福美好的春節(jié)，20xx年1月27日上午，我院婦委會(huì)在康復(fù)院區(qū)開展了一場(chǎng)向殘疾兒童“送溫暖、獻(xiàn)愛心”的慰問活動(dòng)。在康復(fù)科護(hù)士長(zhǎng)的陪同下，婦委會(huì)成員看望了身有殘疾、在進(jìn)行康復(fù)治療的孩子們，同時(shí)向他們送上牛奶，并深入了解孩子們的.身體狀況及康復(fù)訓(xùn)練情況，鼓勵(lì)家長(zhǎng)要增強(qiáng)信心，積極配合康復(fù)訓(xùn)練，讓孩子們健康快樂成長(zhǎng)。
通過此次走訪慰問活動(dòng)，不僅為康復(fù)醫(yī)院的殘疾兒童送去了溫暖，帶去了問候，傳遞了愛心，給予了力量，更讓他們感受到了黨的關(guān)愛和福泉市中醫(yī)院婦委會(huì)大家庭的溫暖，同時(shí)呼吁全社會(huì)更多的愛心人士一起加入關(guān)愛殘疾困難兒童這個(gè)隊(duì)伍中，為推動(dòng)殘疾兒童的康復(fù)盡一份力量。
慰問殘疾兒童講話稿篇十一
第二十二個(gè)全國(guó)助殘日到來(lái)之際。關(guān)心、關(guān)愛老年人一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，傳揚(yáng)這種美德是我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)男袨?。作為社區(qū)工作者向居民傳遞黨和政府對(duì)殘疾人的關(guān)愛是我們的工作。
正逢春暖花開的時(shí)節(jié)，也正是第二十二個(gè)全國(guó)助殘日到來(lái)之際，我們xx社區(qū)黨組織和社區(qū)殘聯(lián)工作人員一同帶著慰問物質(zhì)來(lái)到殘疾老人xxx家中。一走進(jìn)殘疾老人家中。老人一臉的喜悅，張羅我們坐下，要給我們倒水喝。都被我們大家婉言拒絕了，老人腿腳殘疾我們讓老人別忙。我們讓老人坐下來(lái)，我們陪老人聊天、談心。社區(qū)殘聯(lián)工作者詢問，老人有沒什么困難。老人卻說(shuō)：”你們來(lái)看我我就感到特別的開心，感到社區(qū)組織對(duì)我的關(guān)心。了解得知老人的子女一個(gè)個(gè)都成家立業(yè)。各自都有家庭。不可能時(shí)刻陪在老人身邊。只能逢年過節(jié)才能回到兩老身邊。老人看到我們來(lái)了，心里有說(shuō)不出的高興。感覺看到我們就像看到自己的兒女一樣。我們一再囑咐老人。遇到什么做不了事就給我們打電話。我們不怕麻煩，就怕您有事不找我們。我們就是您的兒女別跟我們見外。老人高興的笑的合不攏嘴。在老人家談心時(shí)，我們看到老人家的墻上掛滿了兒孫們的照片，看得出老人的一家幸福和睦、“真是家和萬(wàn)事興”。和老人聊天中得知老人喜好唱歌。老人在高興之余還為我們高歌了一曲老人最愛的“劉三姐“選段。聽得出這位業(yè)余歌手唱的相當(dāng)有水平。臨走時(shí)老人對(duì)我們大家依依不舍。在窗外大聲的叫我們，說(shuō)感謝你們，你們走好，雖然只是一句平常而普通的話語(yǔ)，足以表達(dá)老人對(duì)我們xx社區(qū)黨組織和殘協(xié)的感謝！
為社區(qū)內(nèi)每位居民服務(wù)是我們社區(qū)在工作的宗旨和責(zé)任。讓社區(qū)每位居民感受到住在xx社區(qū)這個(gè)大家庭內(nèi)感到幸福和諧。將是我們社區(qū)工作者最幸福的事情。如果要把社區(qū)比做一棵樹。我們將要把樹上結(jié)滿幸福的果實(shí)，讓每個(gè)居民都能品嘗到這和諧和幸福。
xxxx社區(qū)殘協(xié)會(huì)。
慰問殘疾兒童講話稿篇十二
此次活動(dòng)的開展使社區(qū)居民感受到黨和政府、以及社區(qū)對(duì)殘疾群眾的關(guān)心和關(guān)愛，感受到社區(qū)和諧大家庭的溫馨。
12月3日是第xx次“國(guó)際殘疾人日”，根據(jù)今年國(guó)際殘疾人日“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中華夢(mèng)”的活動(dòng)主題以及《xx區(qū)第25次國(guó)際殘疾人日活動(dòng)的通知》精神，我街道開展了一系列的助殘活動(dòng)，現(xiàn)將主要活動(dòng)情況總結(jié)如下：
今年國(guó)際殘疾人日到來(lái)之際，xx街道于12月1日召開殘聯(lián)工作會(huì)議，專題討論國(guó)際殘疾人日活動(dòng)方案。街道工委副書記謝定偉作了工作部署，對(duì)開展好此次活動(dòng)提出要求，希望街道殘聯(lián)把活動(dòng)開展得有聲有色，切合主題，讓殘疾朋友充分體會(huì)到黨和政府的關(guān)愛，憧憬夢(mèng)想，增強(qiáng)自信心，為和諧街道作出努力。
今年國(guó)際殘疾人日主題“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中華夢(mèng)”。街道利用國(guó)際殘疾人日開展活動(dòng)為契機(jī)，以區(qū)殘聯(lián)的文件精神為指導(dǎo)，一連三天開展國(guó)際殘疾人日活動(dòng)，陸續(xù)開展惠殘政策宣傳，慰問貧困殘疾人生活物資、鼓勵(lì)推薦殘疾人就業(yè)、贈(zèng)送殘疾人輔助器具等一系列以幫扶貧困為主題的活動(dòng)。
（一）結(jié)合群眾路線的深入開展，下村走訪勤宣傳重調(diào)查。
國(guó)際殘疾人日期間，街道殘聯(lián)理事長(zhǎng)、專職委員結(jié)合踐行群眾路線的開展，下村走訪貧困殘疾人戶，宣傳惠殘政策，噓寒問暖，做好訪問筆記，了解殘疾人家庭真實(shí)需求。陪同區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)專程走訪自主創(chuàng)業(yè)佘世雄戶，調(diào)研他創(chuàng)建的集種養(yǎng)殖為主業(yè)的“恩庭養(yǎng)殖園”，鼓勵(lì)他開拓思路，整合資源，利用政策優(yōu)勢(shì)做大做強(qiáng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。通過自己的努力，政府的扶持走出一條輝煌的創(chuàng)業(yè)之路，為殘疾人創(chuàng)業(yè)樹立榜樣。
（二）真心幫扶，傳遞溫暖，上門慰問貧困殘疾人。
5月20日和21日兩天，在街道工委的大力支持下，以每戶慰問200元生活物資的標(biāo)準(zhǔn)，為全街道30戶殘疾人家庭上門進(jìn)行了慰問。所到之處，無(wú)論是殘疾人還是他們的鄰居都是交口稱贊，都說(shuō)社會(huì)進(jìn)步了對(duì)殘疾人很關(guān)心。xx村的肢體殘疾人周立新家庭貧困，當(dāng)殘聯(lián)的工作人員把植物油，米、洗衣粉、面條等生活物資送到他家里。訪問過程中發(fā)現(xiàn)他的妻子也是個(gè)殘疾人，因?yàn)槠拮拥膽艨趩栴}沒有解決，暫時(shí)沒有享受到“一戶多殘”政策，當(dāng)時(shí)就和村干部商議想辦法要幫他理順戶口問題。周立新很受感動(dòng)，當(dāng)即熱淚盈眶，連聲說(shuō)感謝黨和政府。
（三）贈(zèng)送輔助器具，為殘疾人生活提質(zhì)。
為了幫助殘疾人提高生活自理能力，減輕家庭負(fù)擔(dān)，解決他們出行難的問題。街道殘聯(lián)發(fā)動(dòng)各村（社區(qū)）專職委員，早在國(guó)際殘疾人日之前對(duì)輔具需求的殘疾人進(jìn)行摸底。5月21日將區(qū)殘聯(lián)派發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的8件輔助器具贈(zèng)送給最迫切需要的殘疾人，切實(shí)地幫助他們。xx村的楊念杰早年被麻石砸斷了大腿，近年來(lái)身體更為不便，街道殘聯(lián)把輪椅送到他家里，楊念杰興奮地轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅，覺得比平時(shí)方便了很多，由衷地感謝殘聯(lián)組織的關(guān)愛。
（四）組織殘疾人舉行“唱出激情，憧憬夢(mèng)想”卡拉ok賽。
為了活躍殘疾人文化生活，煥發(fā)殘疾人精神面貌，樹立殘疾人自信心。街道殘聯(lián)精心組織街道范圍內(nèi)有歌唱愛好的殘疾人舉行卡拉ok賽。10多位殘疾朋友參賽，有的唱得雄渾高亢，有的唱得低徊婉轉(zhuǎn)，較好地演繹出了歌曲內(nèi)涵。
此次國(guó)際殘疾人日活動(dòng)的開展，營(yíng)造出了全街道扶殘助的良好氛圍。共計(jì)走訪慰問殘疾人家庭40余戶，贈(zèng)送輪椅4臺(tái)、坐便椅4把，成功舉行殘疾人唱歌比賽?；顒?dòng)的開展形式多樣，精彩紛逞，對(duì)喚起全街道關(guān)心幫扶殘疾人這個(gè)弱勢(shì)群體具有重要的'現(xiàn)實(shí)意義。今后的國(guó)際殘疾人日，街道殘聯(lián)將努力爭(zhēng)取各界支持，早作謀劃，充分準(zhǔn)備，把國(guó)際殘疾人日活動(dòng)開展得更好。
慰問殘疾兒童講話稿篇十三
為進(jìn)一步關(guān)愛殘疾兒童，給他們送去關(guān)懷，保障不能到學(xué)校接受教育的適齡殘疾兒童受教育權(quán)，近日，xx區(qū)xx中心學(xué)校對(duì)轄區(qū)內(nèi)6名殘疾兒童按開展送教上門活動(dòng)。
5月14日，承擔(dān)xx鎮(zhèn)xx村送教上門教育教學(xué)任務(wù)的兩位老師，帶領(lǐng)部分二年級(jí)學(xué)生來(lái)到殘疾兒童xxx家，詳細(xì)了解該兒童的近期生活和學(xué)習(xí)情況，并按照送教計(jì)劃，科學(xué)開展教學(xué)活動(dòng)。在兩位教師引導(dǎo)下，xxx同學(xué)從感知能力、認(rèn)識(shí)能力、語(yǔ)言能力、生活自理、交往能力等方面與送教師生進(jìn)行了多元化的互動(dòng)。老師通過聽覺、嗅覺、味覺和觸覺等形式引導(dǎo)他感知不同的物體，感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣。同學(xué)們用自己的零花錢購(gòu)買了慰問品，帶去了自己精心制作的禮物，與他聊天，鼓勵(lì)他樂觀自信地面對(duì)生活。
此次活動(dòng)既是愛與責(zé)任的.延伸，又是助力教育脫貧攻堅(jiān)的重要舉措，激發(fā)了學(xué)生關(guān)心尊重他人、扶殘助弱的愛心。同學(xué)們紛紛表示，一定要繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)好自己的家鄉(xiāng)，讓每一位殘疾兒童得到更多關(guān)愛，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，共享美好幸福生活。
慰問殘疾兒童講話稿篇十四
為倡導(dǎo)社會(huì)各界人士關(guān)愛困境兒童，為孩子們營(yíng)造健康成長(zhǎng)的社區(qū)環(huán)境，讓轄區(qū)內(nèi)的兒童過上一個(gè)歡樂祥和的六一兒童節(jié)，20xx年6月1日，石灘鎮(zhèn)社會(huì)事務(wù)辦(大德社工)聯(lián)合增城區(qū)民政局、增城區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)、增城區(qū)婦女兒童活動(dòng)中心、石灘鎮(zhèn)民政辦在石灘鎮(zhèn)開展了“關(guān)愛兒童，情暖童心”困境兒童六一慰問活動(dòng)。本次活動(dòng)主要是面向石灘鎮(zhèn)24條村居的42名困境兒童。
活動(dòng)過程中，姚鎮(zhèn)長(zhǎng)、民政干部與困境兒童親切交談，“上幾年級(jí)了啊?”“現(xiàn)在上課有沒有遇到什么困難?”姚鎮(zhèn)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的`了解孩子們的生活情況、身體情況和學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)他們樹立信心，勇敢面對(duì)一切困難，開心生活，并給每一名困境兒童送去牛奶、餅干、兒童讀物等愛心大禮包，讓困境兒童感受來(lái)自社會(huì)的關(guān)懷。姚鎮(zhèn)長(zhǎng)一句句關(guān)切的問候，不斷拉近與孩子們的距離，家長(zhǎng)和孩子們都非常感謝姚鎮(zhèn)長(zhǎng)、民政干部與社工在暴雨天氣時(shí)還特意上門看望他們，關(guān)心他們，并送來(lái)節(jié)日的問候。
本次活動(dòng)不僅給困境兒童帶去了物資關(guān)懷，更給予了精神上的鼓勵(lì)。石灘鎮(zhèn)社工服務(wù)站也同時(shí)在此呼吁社會(huì)各界愛心人士共同關(guān)注困境兒童人群。
慰問殘疾兒童講話稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天是十二月三日，是“國(guó)際殘疾人日”。我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領(lǐng)略小鳥歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園里讀書、活動(dòng)……我們是幸福的，然而，你們知道嗎?在我國(guó)，在我們身邊，還有許許多多的殘疾人他們的痛苦是我們無(wú)法想象的。
他們中一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來(lái)”的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過無(wú)數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。但他們沒有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，不僅為社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，而且實(shí)現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。大家知道斷臂王子——?jiǎng)?他是《中國(guó)達(dá)人秀》總冠軍。10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂，12歲學(xué)習(xí)游泳， 14歲獲得全國(guó)游泳亞軍，16歲學(xué)習(xí)打字， 19歲自學(xué)鋼琴，你可知道他是用雙腳來(lái)學(xué)習(xí)打字、彈琴的啊!僅用一年的時(shí)間，他就用雙腳彈奏出，相當(dāng)于手彈鋼琴7級(jí)水平的鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。
同學(xué)們，今天是“國(guó)際殘疾人日”。我們每個(gè)人尤其是每個(gè)健全的人，都有責(zé)任關(guān)愛殘疾人。讓我們從今天做起，從身邊做起，在今后的每一天，我們要多獻(xiàn)出一份愛心，多做一點(diǎn)力所能及的事情;多一點(diǎn)溫馨友善的目光，去理解殘疾人，平等對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛和幫助，讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。讓溫暖的陽(yáng)光充滿在這些朋友的周圍，讓每一個(gè)朋友都能感受到愛、讓每一個(gè)人都能擁有愛!
在我們同學(xué)中，有一些人害怕困難、害怕吃苦，不肯迎難而上?？墒俏覀冇龅降睦щy和那些殘疾人比起來(lái)算得了什么呢?希望同學(xué)們要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自立的精神;學(xué)習(xí)他們堅(jiān)忍不拔的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神。希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，認(rèn)認(rèn)真真地做好每件事，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人。
慰問殘疾兒童講話稿篇十六
近日，天柱縣特殊教育學(xué)校教師協(xié)同該縣中醫(yī)院醫(yī)生、社會(huì)愛心人士等，采取“醫(yī)教結(jié)合”的方式來(lái)到該縣遠(yuǎn)口鎮(zhèn)、坌處鎮(zhèn)為殘障兒童送教送溫暖。
活動(dòng)中，他們?yōu)檫@些特殊兒童送去新衣服、學(xué)習(xí)用品、禮物等，醫(yī)生們?yōu)楹⒆舆M(jìn)行身體檢查、做康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)，送教教師也提前準(zhǔn)備好了相應(yīng)的教具為特殊學(xué)生上了一堂生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)課。
在六一兒童節(jié)即將到來(lái)之際，他們還為這些兒童準(zhǔn)備了蛋糕，提前為他們過了一個(gè)愉快的兒童節(jié)。讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的.路上感受到歡樂，感受到溫暖，感受到愛的存在。
據(jù)悉，天柱縣歷來(lái)重視“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，今年更是創(chuàng)新采取“醫(yī)教結(jié)合”的方式，補(bǔ)齊了教師在康復(fù)訓(xùn)練技術(shù)上的一個(gè)短板，使重度殘障兒童能夠得到一個(gè)更好的康復(fù)訓(xùn)練。
此項(xiàng)活動(dòng)涉及全縣108名特殊兒童，旨在為因殘障程度較重、喪失生活自理能力而無(wú)法到學(xué)校接受義務(wù)教育的適齡少年、兒童提供學(xué)習(xí)、康復(fù)機(jī)會(huì)，從而推進(jìn)天柱縣殘障教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
慰問殘疾兒童講話稿篇十七
為使殘疾兒童過上一個(gè)健康向上、幸福快樂的節(jié)日，體現(xiàn)黨和政府對(duì)殘疾兒童的關(guān)愛，“六一”期間，貴陽(yáng)觀山湖區(qū)百花湖鎮(zhèn)殘聯(lián)攜手鎮(zhèn)紅十字會(huì)，組織開展了主題為“關(guān)愛殘疾兒童共創(chuàng)幸福明天”的慰問活動(dòng)，對(duì)轄區(qū)6名殘疾兒童進(jìn)行節(jié)日慰問。
活動(dòng)分別慰問了該鎮(zhèn)云歸村、石操村、三屯村、竹林村、坪山村、上麥村6戶殘疾兒童家庭，給每個(gè)孩子送去價(jià)值300元的粽子、牛奶、被子、米油等生活物品。工作人員重點(diǎn)關(guān)注殘疾兒童家庭反映的'困難問題，核實(shí)助殘惠殘政策落實(shí)情況。殘疾兒童及家屬對(duì)黨和政府的關(guān)心和幫助深表感謝，他們說(shuō)會(huì)保持樂觀的心態(tài)，勇敢面對(duì)生活。
此次慰問活動(dòng)是貫徹落實(shí)省第十三次黨代會(huì)精神的舉措之一，是傳達(dá)黨委政府對(duì)殘疾兒童及家庭關(guān)懷的重要途徑，有助于提升殘疾人家庭獲得感、幸福感、安全感，努力營(yíng)造愛護(hù)殘疾兒童、關(guān)心殘疾留守未成年人和殘疾人家庭留守子女健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍。