最好的自我介紹的方法(通用12篇)

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    有限的生命里,我們應該學會把握時間,做自己想做的事情。注重結構的完整和邏輯性,包括引言、主體和結論的合理組織和連接。接下來是一些把握發(fā)展機遇的范文,供大家參考學習。
    最好的自我介紹的方法篇一
    各位領導,各位同事:
    大家好!
    我叫xxx,來自湖南xx,我性格開朗、為人正直、容易與人相處;平時愛好打籃球、爬山和跑步。
    我非常高興也非常榮幸的加入到“杰比”這個大家庭中來,這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺,也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友?!璐?,我非常感謝各位領導,謝謝您們能給我一次這么好的機會。
    我初來乍到,還有許多方方面面的知識需要向大家學習,還望在以后的工作中大家能夠多多指教!
    我相信,通過我們彼此之間的相互了解和認識,我們不但會成為事業(yè)上齊頭并進一起奮斗的戰(zhàn)友,更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。
    最后,我愿能和大家一道為我們共同的事業(yè)而努力奮斗!
    謝謝大家!
    我來到xxx雖然只有一天的時間,但在這短短的一天里,在和x總、x總、xx執(zhí)行總經理、x總,交流中,讓我感到公司領導對工作的精益求精,不斷創(chuàng)新,對員工的無微不至------讓我感到加入xxx是幸運的。能成為公司的一員,我感到無比自豪,相信這種自豪感將使我更有激情投入到工作中。
    作為一名進入一個全新工作環(huán)境的新員工來說,盡管在過去的工作中有過一些工作經驗,但剛進入公司,難免還是有點壓力。所以在以后的工作免不了要向各位領導和同事多多請教。為了能讓自己盡早進入工作狀態(tài)和適應工作環(huán)境,我會努力學習,不斷提高自己的業(yè)務水平。雖說來公司只有一天的時間,我卻覺得過得非常充實和快樂,就是在以后的工作中再累也是值得的!我會盡快地適應了環(huán)境,全身心地投入到工作中去!因為正如我了解的那樣,xxx是關心自己的每一個員工,給每一個員工足夠的空間展現(xiàn)自己!
    對于我來說,xxx是一個區(qū)別于以往的新環(huán)境,所接觸的人和事物一切都是新的。作為新員工,我會去主動了解、適應環(huán)境,同時也要將自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司,在充分信任和合作的基礎上會建立良好的`人際關系。除此之外,我還要時刻保持高昂的學習激情,不斷地補充知識,提高技能,以適應公司發(fā)展。在工作中我可能會有迷惑和壓力,但是我相信只要能端正心態(tài)、有十足的信心勇敢地走下去,就一定會取得成功。
    社會在發(fā)展,信息在增長,挑戰(zhàn)也在加劇。我不僅要發(fā)揮自身的優(yōu)勢,更要通過學習他人的經驗,來提高自身的素質。xxx公司的發(fā)展目標是宏偉而長遠的,公司的發(fā)展就是我們每個人的發(fā)展,我相信我有能力把握機遇,與xxx一起迎接挑戰(zhàn)!
    最好的自我介紹的方法篇二
    狂年年初,澳大利亞昆士蘭旅游局在包括《紐約時報》、英國《獨立報》等全球知名媒體上刊登了這則名為“thebestjobintheworld”,面向全球招聘大堡礁看護員的廣告。該消息一經刊出,就在全球范圍內,引發(fā)了極高的關注度。
    5月6日,歷經數(shù)月層層選拔,英國慈善工作者本紹索爾從3.4萬“應聘者”中脫穎而出,獲得了這份負責看護澳大利亞大堡礁——被稱為“世界上最好的工作”。
    狂年34歲的紹索爾來自英國的一個小城市彼得斯菲爾德,這個曾經在非洲做過導游,目前是一家慈善機構的籌款人。
    “印象”才是真實的。
    現(xiàn)場回放:
    根據應聘的規(guī)則,申請人首先要制作一個長度不超過60秒鐘的應聘視頻并上傳至招聘的官方網。從這一刻開始,紹索爾就給所有人留下了深刻的印象:自己是一個喜歡探索、冒險的人,有著不懼挑戰(zhàn)的進取心。招聘官在接受法新社記者采訪時就曾經表示,紹索爾最初遞交的視頻資料給他們留下深刻印象。在他上傳的視頻中,不僅有自己騎著鴕鳥飛奔跑馬拉松、與長頸鹿親吻、戴著呼吸器跳水等一系列鏡頭,甚至還有這樣一段獨白:“我一生中最重要的事情是擁有一份令我激動而快樂的工作,使人們露出微笑,實現(xiàn)挑戰(zhàn)性目標?!?BR>    而對比其他候選者的網上自我介紹視頻,絕大多數(shù)人并沒有給人們留下深刻的印象。也正因為如此,紹索爾在招聘官心里中首先確立了一個有利的位置,已經令自己拔了“頭籌”。
    正如同樣入選16強,來自我國廣州的候選人姚逸所說,正因為紹索爾留給大家的印象,從一開始,他就認為紹索爾勝出的幾率會相對較高。
    制勝關鍵:
    一位曾經出任世界500強企業(yè)中國區(qū)高管的經理人說過一條職場潛規(guī)則,“許多時候,印象才是真實的——做什么事情并不重要,而是通過這件事情能給別人留下什么樣的印象”。這句話并不是毫無道理。在招聘過程中,招聘官的感情因素是不可能排除的,關鍵時刻,很可能印象就會成為決定“天平方向的那根稻草”,所以留給他人的第一印象并不能忽視。
    最好的自我介紹的方法篇三
    我叫xxxx。今年我十歲了。他是一個個性獨特的男孩,與眾不同。我的名字是我祖父母給的。
    在學校,我是一個努力學習的學生。我總能認真完成老師交給我的任務。我在數(shù)學和英語方面的表現(xiàn)也相當出色。在過去的三年里,通過老師的細心教學和我不懈的努力,我的數(shù)學和英語都有了很大的提高。
    每個人都看到了嗎?這就是我,一個熱愛國家、學校和家庭的好男孩!
    最好的自我介紹的方法篇四
    本人于200*年9月有幸考入xx大學廣告學專業(yè)。從200*到200*,從東校區(qū)到獨墅湖校區(qū)。在蘇大的四年,帶給了我很多積淀和回憶。四年將逝,在畢業(yè)的時候,是應該為這四年象牙塔中的學習生活做一個面試自我介紹了。
    在這四年里,我在學習上比較認真,成績也比較好,每年都能拿到學校的獎學金,在班里也一直能保持在前五名。特別是在專業(yè)課方面,盡量做到學好用好。積極參加各種廣告方面的比賽,并且獲得過全國大學生廣告藝術大賽江蘇賽區(qū)三等獎。
    在社會實踐方面,我覺得我的經驗還是蠻豐富的。200*年下半年,我在一家廣告公司做實習策劃的工作,盡管剛開始什么都不會,很辛苦,很累,但是當我作為一個歌迷見面會的策劃者和執(zhí)行者在舞臺后和花兒樂隊溝通的時候,當我撰寫的伊奈陶瓷公司廣告效果測評報告獲得客戶認可的時候,當我看到自己策劃的奠基儀式、開業(yè)典禮成功實施的時候,當我設計的logo被企業(yè)采用的時候,當我在路演現(xiàn)場獨擋一面的時候,我是開心的。我憑著自己的努力完成了一項項任務。在廣告公司的實習,讓我學到了很多書本上學不到的東西,接觸了各行各業(yè)的客戶,同時,也在工作中對印刷業(yè)、媒體、禮儀服務機構等有了一定的了解,為以后能夠很快適應工作崗位奠定了基礎。
    大學四年的工作學習生活中,曾擔任院學生會成員、副班長等職,現(xiàn)任計算機系團總支組織部部長。多次組織系部、班級聯(lián)歡會、春游等活動,受到老師、同學們的一致好評。思想修養(yǎng)上,我品質優(yōu)秀,思想進步,篤守誠、信、禮、智的做人原則。
    這次我選擇這個職位除了專業(yè)對口以外,我覺的自己本人也十分喜歡這個職位,相信它能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。我認為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認可我,給我這個機會!
    最好的自我介紹的方法篇五
    面試自我介紹分為兩類,一類是口頭介紹,是面試常見的形式,在面試開始的時候,由面試官提出來,應聘者做12分鐘的簡單介紹。
    一類是書面介紹,通常在流程比較嚴密的招聘時使用,如公務員的面試、崗位競聘、大學生集體面試,等等。
    盡管形式有所不同,但自我介紹的要點是一樣的,自我介紹要能夠在非常短的時間內,引起面試官對你的關注,突出自己的優(yōu)勢。好的面試自我介紹應該有以下的內容:
    1、自己的簡單經歷
    如畢業(yè)的學校,就讀的專業(yè),專業(yè)最好與應聘的崗位相關,專業(yè)不相關的時候,要說明一下為什么選擇與專業(yè)不相關的崗位。在相關崗位上有幾年的工作經歷,大致擅長崗位的哪些技能或職能要求。
    面試自我介紹范文:我是xx大學xx專業(yè)畢業(yè),這個專業(yè)與我所應聘的xx崗位非常對口,我也非常熱愛我的專業(yè)并希望在畢業(yè)后繼續(xù)在這個方向發(fā)展,我利用業(yè)余時間考取了相關的xx職業(yè)證書。
    畢業(yè)后我通過嚴格的考試進入xx公司,在xx崗位工作了3年,這3年對我的專業(yè)技能提升非常快,我掌握了xx技能、有xx項目的經驗。
    2、自己的專業(yè)優(yōu)勢
    專業(yè)優(yōu)勢通常包括:
    xx技能。在原單位的突出業(yè)績、工作中的閃光點、得到的獎勵;
    xx積極的工作態(tài)度。自己的上進心、進取心,希望在崗位取得更大成績的意愿;
    xx人際技能。善于團隊合作,能夠在工作中幫助別人,或得到別人的幫助。
    面試自我介紹范文:在xx公司做銷售時,我工作特別投入,每月能完成xx元的任務,我們共有28名銷售,而我通常能完成總任務的10,超過平均任務量的3倍左右,在工作中,我也經常幫助同事完成任務,因此,得到銷售總監(jiān)的認可,僅工作半年,就提升我當了銷售主管。在xx年,我被公司評為優(yōu)秀員工。
    3、對應聘公司的貢獻
    在去一家新公司應聘前,應該對新公司進行一下研究,這樣才能知己知彼,在自我介紹的第三部分,著重介紹自己的為什么要應聘目前的公司與崗位,及自己能夠對公司的貢獻。
    面試自我介紹范文:貴公司是業(yè)內領先的公司,加盟貴公司是我的職業(yè)理想,將使我的職業(yè)發(fā)展更進一步。我在行業(yè)內3年的經驗,也使我對行業(yè)內的情況非常熟悉,加入貴公司后,可以在xx領域內作出我獨有的貢獻,希望能與公司共同成長。
    除了說之外,如果能夠呈上一些與崗位有關的作品或紀錄,也以增加面試官的印像分。
    面試自我介紹屬于面試前的作業(yè),一定要做好。沒有準備就去面試,遇到這種開場,只能把這樣的開場,講的結結巴巴,象是在報流水賬,就算有些閃光的內容也不容易被人注意到。
    最好的自我介紹的方法篇六
    1、我是誰。
    自我介紹的第一步是要讓面試官知道你是誰。在這一步,你主要介紹自己的個人履歷和專業(yè)特長,包括姓名、年齡、籍貫等個人基本信息;教育背景以及與應聘職位密切相關的特長等。生動、形象、個性化地介紹自己的姓名,不僅能夠引起面試官的注意,而且可以使面試的氛圍變得輕松。個性化地介紹姓名有多種方式,你可以從名字的音、義、形或者從名字的來歷進行演繹。
    例如:從名字的音:我叫邵飛,諧音少非,希望生活能少一點是是非非。從名字的義:我叫俞非魚。古語有言:子非魚安知魚之樂。父母親希望我過得像魚兒一般自在逍遙。從名字的形:我叫陳赟。我的父親叫陳斌,斌的寶貝就是赟。從名字的來歷:我叫趙丹,趙本山的趙,宋丹丹的丹。父母希望我能夠像他們一樣幽默地對待生活。
    2、我做過什么。
    做過什么,代表著你的經驗和經歷。在這個部分,你主要介紹與應聘職位密切相關的實踐經歷,包括校內活動經歷、相關的兼職和實習經歷、社會實踐等。你要說清楚確切的時間、地點、擔任的職務、工作內容等,這樣讓面試官覺得真實、可信。特別需要注意的是,你的經歷可能很多,你不可能面面俱到,那些與應聘職位無關的內容,即使你引以為榮也要忍痛舍棄。
    3、我做成過什么。
    做成過什么,代表著你的能力和水平。在這部分,你主要介紹與應聘職位所需能力相關的個人業(yè)績,包括校內活動成果和校外實踐成果。介紹個人業(yè)績,就是擺成績,把自己在不同階段做成的有代表性的事情介紹清楚。
    你在介紹個人業(yè)績時,需要注意以下方面——。
    (1)業(yè)績要與應聘職位需要的能力緊密相關。如果你應聘文員,就不需要介紹銷售業(yè)績;
    (4)介紹的內容應當有所側重,不要說流水賬,要著重介紹那些能體現(xiàn)自己能力的重點;
    (5)介紹業(yè)績取得的具體過程時,要巧妙地埋伏筆。例如:在介紹校外實踐成果時,你可以這樣描述:“在工作中遇到了很多的問題,不過我還是成功地克服并達成了業(yè)務目標?!币龑嬖嚬偬釂枴坝龅搅四男﹩栴}”,然后你就可以進一步闡述細節(jié)內容,體現(xiàn)出自己處理問題的能力。
    4、我想做什么。
    想做什么,代表著你的職業(yè)理想。在這個部分,你應該介紹自己對應聘職位、行業(yè)的看法和理想,包括你的職業(yè)生涯規(guī)劃、對工作的興趣與熱情、未來的工作藍圖、對行業(yè)發(fā)展趨勢的看法等。在介紹時,你還要針對應聘職位合理編排每部分的內容。與應聘職位關系越密切的內容,介紹的次序越靠前,介紹得越詳細。
    你在自我介紹時,還應該避開介紹內容的'禁忌——忌諱主動介紹個人愛好。忌諱使用過多的“我”字眼。忌諱頭重腳輕。忌諱介紹背景而不介紹自己。忌諱夸口。忌諱說謊。忌諱過于簡單,沒有內容。
    如果面試官沒有特別強調,那么自我介紹的時間3分鐘最合適。你可以根據自我介紹的四部分內容,這樣分配時間:第一分鐘主要介紹自己的姓名、年齡、學歷、專業(yè)特長、實踐經歷等;第二分鐘主要介紹個人業(yè)績,應屆畢業(yè)生可著重介紹相關的在?;顒雍蜕鐣嵺`的成果;第三分鐘可談談對應聘職位的理想和對本行業(yè)的看法。
    通常情況下,每分鐘180到200字之間的語速是比較合適的。這樣的語速可以讓對方感到舒服,同時也能更加有效地傳遞信息,增加面試官對你的印象分。
    有時候,面試官會規(guī)定自我介紹的時間,你應該怎樣應對呢?面試官規(guī)定的自我介紹時間縮短,如“做一個1分鐘的自我介紹”。遇到這種情況,你可以精選事先準備的3分鐘自我介紹內容,突出“做成過什么”,展現(xiàn)你與應聘職位相關的能力。
    最好的自我介紹的方法篇七
    早上好!
    非常榮幸可以參加這次面試,俺是×××號考生,報考的職位是×××,期望通過這次面試可以向各位老師學到更多東西。
    俺來自漂亮的海濱城市××,今年24歲,是××大學××專業(yè)本科的應屆畢業(yè)生。閩南的山水哺育俺長大,俺的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。帶著這種精神,在校期間俺刻苦學習,不負眾望分別獲得01—xx年度二等獎學金,03—xx年度和04—xx年度三等獎學金,用實際努力報答父母和師長的養(yǎng)育之恩。
    除了學習之外,俺還積極參加各種社會實踐活動。俺曾擔任班級的宣傳委員,組織了幾次班級和學院的公益活動:如青年志愿者助殘活動,向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓俺學到了很多東西,對培養(yǎng)自己的可以力和人際關系的處理有很大的好處,為俺更快的走向社會提供了良好的平臺。
    此外,計算機和籃球是俺業(yè)余最大的愛好,俺計算機過了國家2級,除熟悉日常電腦操作和維護外,還自學了網絡絡站設計等,并自己設計了個人主頁。俺是班級的籃球隊主力,俺覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養(yǎng)一個人的團隊精神。
    最好的自我介紹的方法篇八
     下面是為大家?guī)淼膬善獞笗r最好的自我介紹范文,希望大家能夠從中學會技巧,順利通過面試。
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     各位考官好,今天能夠站在這里參加面試,有機會向各位考官請教和學習,我感到非常的榮幸。
     希望通過這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我。我叫。。。。,今年。。歲。漢族,法學本科。我平時喜歡看書和上網瀏覽信息。我的性格比較開朗,隨和。能關系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對生活充滿了信心。我以前在***實習過,所以有一定的實踐經驗。在外地求學的四年中,我養(yǎng)成了堅強的性格,這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難,積極進取。
     成為一名體育教師是我多年以來的強烈愿望。如果我有機會被錄用的話,我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值。同時,我也認識到,人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作。體育教師是一個神圣而高尚的職業(yè),希望大家能夠認可我,給我這個機會!
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     各位尊敬的.考官,早上好。
     今天能在這里參加面試,有機會向各位考官請教和學習,我感到十分的榮幸,同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家,希望你們能記住我,下面介紹一下我的基本情況。
     我叫***,現(xiàn)年**歲,*族,大專文化,平時我喜歡看書和上網流覽信息,性格活潑開朗,能關心身邊的人和事,和親人朋友融洽相處,能做到理解和原諒,我對生活充滿信心。我曾經在**工作,在公司里先后在不同的崗位工作過,開始我從事**工作,隨后因公司需要到**,有一定的社會實踐經驗,在工作上取得一些的成績,同時也得到公司的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識,同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神,使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。加入體育教師的行列是我多年以來的一個強烈愿望,同時我認識到人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上,而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高,我熱愛我的工作,但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績,我的自我認知讓我覺得體育教師是一個正確的選擇,這些就堅定了我報考體育教師的信心和決心。所以我參加了這次體育教師考試并報考了**,如果這次能考上,我相信自己能夠在**中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。
     體育教師是一種神圣而高尚的職業(yè),它追求的是公共利益的最大化,所以要求體育教師要為人民、為國家服務,雷鋒曾這樣說過:人的生命是有限的,可為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去,這就是我對體育教師認知的最好詮釋。所以,這個職位能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。
    最好的自我介紹的方法篇九
    其實祛疤的時候我們必須要根據疤痕的時間情況來決定了,否則就是會導致傷疤痕難的解決。畢竟導致疤痕的嚴重程度不一樣,那么最終的恢復程度肯定也是不一樣的!再者每個人的體質不一樣,那么疤痕的去除的難易程度也是不一樣的呢。
    1皮外傷疤,一般這樣的傷疤真皮層受損程度不大,相對來說還是非常的容易自我修復,甚至不選擇使用祛疤產品的也是可以恢復,時間短則一個多月多則半年的時間。
    2自身修復弱當傷疤不嚴重,而且自我修復能力非常慢的情況下,那么可以建議選擇使用日常生活中的小偏方比如生姜片淡疤法,ve淡疤,按摩法,薰衣草精油等。
    3疤痕體質人員疤痕體質人員一般受傷后都是很容易留下疤痕而且疤痕也是非常的容易出現(xiàn)增生性疤痕疙瘩的現(xiàn)象,如果疤痕疙瘩已經增生非常嚴重必須要選擇手術方式進行切除處理然后再搭配外用修復最適宜。
    4成舊傷疤時間長的傷疤,以及傷害到真皮層的傷疤可以適當選擇相應的外用祛疤產品來幫助修復,小編給大家選擇的是安佩麗絲,省時,省力更安全可靠!
    最好的自我介紹的方法篇十
    試卷講完后絕不是簡簡單單的放起來,等下次復習時,拿出來再看看錯題。試卷的利用對于掌握知識,提升自己至關重要,是總結所學知識點的過程。我將從下邊幾個方面說明下如何對待用好試卷,如何從試卷中提升自己成績:
    第一、對于老師講試卷。
    一般每次考試出錯的題目,多數(shù)同學都要專門寫到出錯本上,有些人是直接將正確的答案寫到上邊,后邊寫上自己出錯的原因。這對比性不太強,建議用下邊這樣的格式:左邊:試卷上自己最初的做法(甚至老師的評語)。
    右邊:自己重做的最標準答案。
    然后在這個題目下邊寫出自己做題時出錯的原因,不是簡單的粗心大意,這背后實際就是是否步驟合理,是否習慣得當,并且標明自己改進的方法。
    錯題本,記錄了自己出錯的所有問題,是自己失敗經驗的總結,吸取經驗,努力改進便可以提高成績。
    第三、分析試卷。
    一份卷子是對本章或者多章知識點的綜合考核,它是最好提升工具,可以檢查你對知識點的掌握程度。老師講完試卷后,自己要對試卷總結,拿數(shù)學來說,即使最簡單的選擇題,我們做對了,但是當時有可能是排除法,畫圖法做的,背后的知識點是什么,我們可能了解但是絕不是很透徹的,考完了,講解完了,這時候就是自己分析試卷提升自己的時候了。一道題一道題分析,看看這道題考了什么知識點,這個知識點的解題方法通常有幾種,容易考的角度有幾種,有機會的也可以借同學的試卷看看,看他們錯在哪里了,當時怎么錯的。建議能夠組織小規(guī)模的這種交流,每個人可以介紹試卷中自己做的不錯的題,介紹自己的想法,如果有能力的可以這么做。
    一份試卷分析完,自己要知道考了多少知識點,有些知識點是重復考察的,但考察側面可能不同,解決的方法也不同,這總結出來是收獲,同時可以強化自己對這種知識點的理解。試卷的知識點分析總結可以寫到試卷上,妥善放好,隨時可以拿出來看看。
    總之,將試卷的知識點分析清楚,提煉題目后邊的通用方法,然后將不同試卷中的同類題總結,可以專門將這些同類題目謄寫到一個地方(一頁紙,或幾頁紙,留出做題的空間),自己重新思考,這就是集中提升的。
    最好的自我介紹的方法篇十一
    我希望我們__班能成為高一年級最閃亮的一顆星星。假如我們能互相幫助,互相學習,我相信,第一肯定是我們班,有句俗話說愛拼才會贏。
    在此我祝愿每位同學通過自己的努力學習三年后都有好成績,考上自己理想的大學。
    最好的自我介紹的方法篇十二
    長期以來,作文一直是令學生頭疼教師心痛的問題,學生感到頭疼,是害怕作文;教師感到心痛,則是因為看到學生的書面表達能力實在是太差了。隨著語文課程改革的發(fā)展,小學作文教學有了起色,然而,小學生的作文狀況依然不能令人滿意,內容重復單調,語言空洞貧乏,不能表達真情實感,面對這種情況,我認為應該倡導求異的個性化思維。
    個性,是創(chuàng)新的基礎,它體現(xiàn)了自我獨特的觀察、思考與獨特的創(chuàng)造。前蘇聯(lián)教育家贊可夫說:“我們要讓學生研究同一事物,既能從一個角度看問題,又能在必要時,改變角度看問題,或者從幾個角度看問題?!眰€性化思維是進行創(chuàng)造性思維的核心,有個性的內容才能有所創(chuàng)新,《語文課程標準》要求“鼓勵學生自由表達和有保創(chuàng)意的表達?!弊鳛榻處煈摴膭顚W生打破常規(guī),培養(yǎng)個性思維能力。
    根據我對《語文課程標準》的理解,我認為當前小學作文教學可以從以下幾方面突破,以實現(xiàn)培養(yǎng)學生個性化思維能力。
    要寫出個性化的作文,學生觀察事物需要有個性化的眼光,而不是人云亦云,別人說什么自己跟著說什么。因此教師在指導學生觀察事物時,要耐心引導學生用新的角度去觀察事物。例如,我在指導學生寫《家鄉(xiāng)早晨》時,我把學生帶到了學校前面的小山坡上,先讓學生有序地觀察,然后鼓勵學生去發(fā)現(xiàn)究竟有哪些地方可寫,是遠處的小山,還是近處的小河,是山坡上的一片果樹,還是山下那一片莊稼?或者是村子里人的活動?這一切都是在教學生懂得觀察的角度,可以大到整個鄉(xiāng)村,可以小到村中的一點,學生的角度選定了,就可以細細品味他想觀察的事物,學生觀察完后,我讓學生各自說說重點觀察的是什么,這些事物有什么特點?然后我告訴學生,這次我們觀察的內容,可以根據自己的需要,寫出不同體裁的文章。如寫景、寫人、記事、游記等,來表達不同的中心,這樣,雖然是同樣的命題,可是學生寫出來的文章充滿個性,創(chuàng)新也就很容易做到了。
    作文是反映學生情感的一個載體,學生的生活是真實的,多彩的,同樣的生活內容,不同的人,不同的生活經歷,就有不同的寫作內容和不同的情感體驗,教師要尊重他們的實際,不要把自己的想法強加到學生身上。曾經聽過這樣一堂高年級的作文課,教師一開始就詳細指導,從審題到選材,從確立中心到列提綱,從材料安排到字、詞、句、段的使用,無不面面俱到,一一板書,學生只要依葫蘆畫瓢,就能寫出“像樣”的文章,猛一看,學生的水平還蠻高,可是全班幾乎是一個模子套下來的,這樣的作文不是學生內心的流露,只是用學生的手寫老師的'心,這脫離學生生活實際的作文怎么能有個性呢?因此,我在指導學生選材時,讓學生寫出自己的真實體驗,表達自己想要表達的情感。例如一次學生當小記者采訪后,我讓學生寫出他們采訪中印象最深的內容,我這樣指導學生:“同學們親身經歷了采訪,在采訪中你一定有自己獨特的感受,或喜或憂,或酸或甜,但不管怎樣這種感受是你親身經歷了才有的,你們愿意把這種感受表達出來嗎?”于是學生們踴躍執(zhí)筆,有的寫了成功采訪的喜悅,有的寫了采訪時遇到的困難,有的寫了當小記者的辛苦,有的寫了當小記者要有禮貌,有的由采訪中的話題聯(lián)想到另外一件事等,同樣的內容,學生的立意不同,表達的情感就不同,雖然沒有華麗的詞藻,卻寫出了自己的個性,表現(xiàn)了孩子們真實的情感。因此,立意個性化是非常重要的。
    德國著名哲學家黑格爾說得好:“最杰出的藝術本領就是想象”有人把想象作文稱為鍛煉思維,培養(yǎng)藝術想象力的頭腦體操,想象在學生作文中占有重要的地位,但是,現(xiàn)在學生的想象力似乎受到了局限,只敢想別人想過的東西。因此,教師要利用一切機會,培養(yǎng)并提高學生的思維能力,指導學生大膽選材,構思,不拘形式任意表達,鍛煉他們敢想敢寫的心理品質,使他們的想象力得到充分發(fā)揮,例如,一次,我在指導學生寫想象作文時,我先在黑板上畫下一條……,啟發(fā)學生大膽發(fā)揮想象,說說這條波浪線象什么,有的學生說象海上波浪,有的學生說像頭發(fā),有的說像連綿的小山,有的說像一根快餐面……學生思維最活躍時,我適時提出寫作任務,我說:“一條彎彎的線條,在同學們的眼里卻變成了波浪、小山……這就是想像的力量。你們愿意發(fā)揮你們美好的想像來完成這次作文嗎?”結果,學生的作文當堂完成并頗具新意,一位學生這樣寫到:“桃花開了,花瓣薄薄的,一點也不大氣,花蕊細細往上挑,像小姑娘的睫毛,最讓人妒忌的是桃花開的時候,樹上一點葉子也沒有,像是目中無人,這桃花,像是被寵壞了,老天爺打個噴嚏她就不高興了,使著脾氣把花瓣扔了一地”。這如此奇特的想象,正是學生個性的真實表達。
    小學生的語言要個性化是說語言要符合學生的年齡特點,認識特點和個體特點等。因此,個性作文的一個秘訣是說自己的話,抒自己的情,寫自己獨特的見解。葉圣陶先生也說過:“作文要說真話,說實話,說自己的話……”因此,在指導學生作文時,我要求學生要敞開心扉,表現(xiàn)自己的個性。有一次早晨下霧,有個學生說:“老天爺醒了,打了個大哈欠,這霧就是他嘴里冒出來的熱氣”,我表揚了他“真有個性”,并讓他在作文中寫上了這些語言,學生頓時醒悟,原來自己的這些語言竟有如此妙用,于是信心大增,在作文里也開始嘗試說些冒“傻氣”有“靈氣”的話來。
    綜上所述,在教學過程中教師應始終扮演一個“組織者和指導者”的角色,把作文的自主權讓給學生。應該表達學生的真實感受,這種感受又是建立在“個性”上的一種真實體驗,這種書面表達,才是我們所要求的。最后愿學生們都能在廣闊的空間里寫自己的文,抒自己的情,展示自己的個性。