總結可以讓我們更加深入地思考和理解自己在某個領域中所面臨的挑戰(zhàn)和困難。寫一篇完美的總結需要先明確總結的目的和范圍。為了給大家提供幫助，小編整理了一些總結范文，供大家閱讀和參考。
省教育工會女職工工作總結篇一
教研成員：全體班主任。
教研主題：培養(yǎng)學生堅強意志的精神。
主持人：李杰四年級。
教研過程：
張曉敏：
教師教育方法態(tài)度上的失誤.一是教師對學生過于嚴厲、苛刻,使這些各方面動作慢、速度慢一點的學生見到老師就緊張、害怕,時間長了就從恐懼教師發(fā)展成恐懼學習。
駱同德：
教師的'教學方法有時過于單調(diào)、枯燥,教學缺少情景和感染力，調(diào)動不起學生的興趣，課堂上始終使這樣的學生處于消極、被動、隨大流的學習狀態(tài)，主動參與學習的機會少。
李杰：
改變錯的教學方法，放松學生的心情，讓學生體會到進步的快樂。
田國忠:。
鼓勵學生的每一次進步，欣賞學生的每一次進步。
教研效果：
大家在研討中勇于承認自己的錯誤，反省自己的教學方法，并提出了切實有效的方法。
省教育工會女職工工作總結篇二
鐵路生產(chǎn)力布局優(yōu)化和高速鐵路的相繼建設與運營，使運輸生產(chǎn)崗位的技術含量和技術復雜程度大幅度提高，職工隊伍必須及時有效地完成知識、技能的更新，才能滿足鐵路安全運輸生產(chǎn)的需要。為此，在去年的職工教育工作中，我們很抓職工素質(zhì)，堅持立足于運輸生產(chǎn)實際，突出針對性和實效性，取得了一定的成效，為我段的安全生產(chǎn)提供了保證。
一、年度辦班情況今年以來共組織適應性培訓191期，培訓人數(shù)8556人次。
其中：春運培訓30期，培訓人數(shù)1322人;行規(guī)培訓28期，培訓人數(shù)1314人;資格性培訓30期，培訓人數(shù)1297人;暑期運輸培訓30期，培訓人數(shù)1276人;新客規(guī)、細則培訓30期，培訓人數(shù)1426人;防寒過冬培訓30期，培訓人數(shù)1580人;技能鑒定前培訓4期，培訓人數(shù)35人;培訓太中銀新線培訓9期，培訓人數(shù)306人。辦脫產(chǎn)培訓班4期，培訓人數(shù)255人，培訓零星返崗及晉升人員累計78人。規(guī)范的應知應會抽考4次，計108人次。培訓及抽考合格率均在100%。
二、學歷教育情況今年入學的?？粕?人、本科生1人，在讀的大專生有—3—111人，其中聯(lián)手辦學的大專生有62人，畢業(yè)的大專生有21人。
三、培訓情況1.春運培訓。根據(jù)路局電報要求，在全段范圍內(nèi)對乘務員進行了一次大規(guī)模的春節(jié)運輸培訓。
這次培訓結合我段對標、達標活動，從開始部署到執(zhí)行結束，整個培訓過程一直處在段領導的督促檢查之下，從而保證了培訓工作的順利進行，為良好的完成春運工作奠定了基礎。
2.資格性培訓。為嚴格崗位資格準入制度，全面落實局《關于對主要行車工種人員進行崗位資格性培訓考試的通知》的要求，我段于2月1日至5月25日，對在崗的行車工種職工進行了理論和實作的培訓，共集中進行了27場授課，完成了規(guī)定的授課內(nèi)容。培訓中為了保證培訓質(zhì)量，還對廣播員和廚師工種進行了外出學習的培訓。培訓結束后，由段統(tǒng)一組織了單人單桌的考試，段領導、職教科、機關干部共同監(jiān)考，試后職教科又對理論或?qū)嵶鞑患案竦娜藛T進行了再次培訓和考試，最終合格率達到了100%。
資格性培訓是一年中的培訓，全段上下非常重視，對在培訓中出現(xiàn)問題的車隊和班組進行了通報批評，職工的考試成績也一并進入了一體化和“點、線、面”的考核。
3.新職人員的培訓。春運期間，我們對來我段援助春運的—4—40名多經(jīng)人員進行了崗前培訓;四月份又對來我段進行實習的70名學生進行了崗前培訓;八月份又對來我段進行實踐鍛煉的145學生進行了崗前培訓，保證了今年來我段的255名新職人員全部持證上崗，合格率達到了100%。
4.全面完成了委外培訓任務。今年共委外送培133人次，其中列車長和值班員的培訓就有74人。列車長和值班員是我段的主要工種，人員非常緊張，為了保證送培人數(shù)，段上還是想盡一切辦法超額完成了送培人數(shù)。
5.圍繞安全生產(chǎn)，按需施教。為更好的讓培訓服務于安全，我們從實戰(zhàn)出發(fā)，組織車隊深入開展崗位技能演練，增強職工的崗位作業(yè)能力。今年以來我們先后就安全專題舉辦了4期防火演練;舉辦了6期應急處理演練;舉辦了18期事故案例講座;舉辦了20期安全知識講課。通過這些培訓使職工明確了各自應承擔的消防安全責任，深刻認識到了火災的危害性和做好火災預防的重要性、緊迫性，增強了法律意識和責任意識，掌握了消防管理的基本要求和火災預防的基本方法。
四、做好職教評估完善站段、車間、班組三級職工培訓網(wǎng)是一個老生常談的問題，也是當前職工培訓需要解決的現(xiàn)實問題。因此，我們在職教工作的管理上花了力氣，重新界定了段、車隊、班組的管理功能，—5—劃分了工作重點，明確了責任主體，并根據(jù)《銀川客運段職教工作評估實施辦法》，堅持了段每季對車隊的職教工作進行評估，車隊對班組每月進行職教工作檢查的管理制度。每季由主管副段長及職教科人員組成考評小組，采取抽查、檢查、考評、測試的方法進行，全面檢查培訓工作的實效性。對班組的評估，由車隊職教領導小組成員組成考評小組，采取日常檢查、考試、測評的方法進行。這項工作的進行，極大的督促了車隊、班組職教工作的開展，使車隊、班組的職教臺帳逐漸規(guī)范，培訓工作有序進行，考核工作有據(jù)可依，檢查結果納入了段“一體化”考核。
五、豐富教學手段1.加大教材開發(fā)、管理、配備力度。目前全路的旅客運輸有關培訓教材非常缺乏，給職工培訓造成了一定的困難。為了方便乘務員學習，優(yōu)化培訓教材，我們對各工種崗位的教材進行了清理和規(guī)范，把出現(xiàn)的新情況、新問題融入有關規(guī)章制度、標準化作業(yè)、非正常情況下應急處理以及人身安全等應知應會內(nèi)容中，為職工編寫了列車非正常情況的問題處理、防寒過冬培訓教材、臨客人員培訓手冊、鐵路乘車證違章使用處理和大量的實作案例，為職工購置業(yè)務書籍人均4本，解決了職工日常自學的問題。
(1)利用局域網(wǎng)進行培訓。我段共有專、兼職教師30名，分別擔任著不同工種和崗位的培訓工作，為了充分利用這支師資力量，我們規(guī)定每個車隊可以向分管你的教師索取由你命名的教案(課件)并將其發(fā)布在網(wǎng)上共享，也可以請教師為班組授課。
教師發(fā)表教案(課件)、進行授課的次數(shù)將作為年度教師評定的依據(jù)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師要給予一次性獎勵。
(2)利用互聯(lián)網(wǎng)進行在線答疑。職教科在互聯(lián)網(wǎng)上開辟了“你問我答”園地，教師、職工可以采用視頻、語音等形式利用網(wǎng)絡進行交流，同時還為職工存放了有關的學習資料、職教動態(tài)等,為在乘務中的職工提供了一個學習討論的平臺。
(3)確定車隊干部的授課數(shù)量。車隊長、書記每月的授課時間不能少于6個課時，副隊長每月的授課時間不能少于10個課時。每次的授課內(nèi)容及時間要向職教科上報，對全月完不成課時的人員將在干部績效考核中進行考核。用授課數(shù)量來督促車隊級的職教培訓工作。
3.層層比武選苗子。大力開展崗位練兵和技術競賽活動，掀—7—起比學趕幫超的熱潮。通過這些活動的開展，給職工提供脫穎而出的機會。班組每季要進行一次崗位練兵，選拔業(yè)務技術尖子參加車隊每半年一次的技術比武，車隊選拔尖子參加段一年一次的技術比武。
段對在比武中進入前3名的選手作為技術苗子進行重點培養(yǎng)，并制定學習推進計劃，由車隊對制定的推進計劃進行督促和監(jiān)督，使他們更加精通理論知識和實作技能，作為參加技能大賽的準選手進行儲備。
六、完善培訓制度1.為了使職工培訓工作“有章可循”、“有法可依”，我們根據(jù)職工培訓的需要，結合實際制定和修改了我段職工培訓的各項規(guī)章制度。這些制度堅持了一些過去的好做法，也改革掉了一些繁瑣或不實際的要求，在執(zhí)行上具有簡便、易懂的特點，為職工培訓工作的有效開展提供了制度保障。
2.加大了班組學習的檢查力度。職教科每月至少對班組的學習情況、培訓計劃的實施情況等進行不少于10次的抽查，并將抽查情況列入車隊職教工作評估的內(nèi)容。
3.為選拔、培養(yǎng)人才，要求車隊、班組建立了人才庫臺帳，對一些技術能手、苗子進行登記，以“吃小灶”的形式進行培養(yǎng)。
七、存在的主要問題—8—1.集中辦班不能滿足需求。由于工種多、崗位分散，在培訓方法上雖做出了一些努力，但仍缺乏創(chuàng)新，存在培訓“一鍋燴”的現(xiàn)象。
2.兼職教師的知識和技能滯后于生產(chǎn)實際，不能滿足培訓針對性、實用性的要求。
3.由于一線人員緊張，遇一些需脫產(chǎn)培訓或委外培訓的情況，工學矛盾非常突出。
4.三級教育網(wǎng)的作用發(fā)揮的還不夠好。從培訓情況看，職教科能夠及時按照路局部署和段上的要求，因時而宜的提出培訓計劃，認真組織專兼職教師備課、授課。但在車隊和班組級，職工的培訓時間有時得不到保證。重生產(chǎn)、輕教育的思想在有些干部中仍然存在。
八、的工作思路針對目前我段職教工作的現(xiàn)狀，我們打算從以下幾個方面進行加強。
1.開拓培訓思路。
(1)培訓計劃要有系統(tǒng)性，根據(jù)段現(xiàn)狀及發(fā)展目標，系統(tǒng)制定培訓計劃。
(2)培訓內(nèi)容要有前瞻性。培訓不僅僅是為了目前的需要，更要考慮將來的長遠發(fā)展，培訓內(nèi)容是否適當是培訓是否有效的—9—關鍵因素。因此要做好培訓前的需求分析。
(3)課程設置要“有的放矢”。把握好培訓目標，在一定時期內(nèi)，還需要目標明確、中心突出。培訓形式要靈活、生動，易于職工接受，避免單方面的灌輸。
(4)培訓工作要和當前生產(chǎn)相結合。采用集中培訓和送教上門等多種形式，解決好工學矛盾。
2.必須從思想上、組織上、工作上和日常管理等方面采取有效的措施加強車隊職工教育工作，切實提高車隊職工教育工作的能力，提高現(xiàn)場職工的業(yè)務技能和工作素質(zhì)。
3.加大對日常學習和培訓的監(jiān)督、考評力度。把職工培訓納入年度生產(chǎn)經(jīng)營目標管理，納入科室、車隊和班組月度考核，納入每日交班和日常檢查動態(tài)管理。
4.積極開發(fā)、編寫教材，為職工培訓提供系統(tǒng)的學習資料。
在年內(nèi)對現(xiàn)行的規(guī)章進行一次全面的梳理，出一冊規(guī)章講義，為每名職工購置3冊業(yè)務規(guī)章書籍。同時針對新客規(guī)的出版，修改和完善試題庫。
5.對日常的適應性培訓要分層次施教。日常培訓通常采取的方法是集中教學，因職工水平參差不齊，教學內(nèi)容的難易度不好掌握。今后應分對象進行施教：對尖子人員請專家定期培訓;對骨干人員進行專項培訓;對班組長進行管理培訓;對一線職工由—10—班組長根據(jù)實際需要進行適時培訓;必要時分工種培訓。
6.加強師資隊伍建設。目前車間級的師資隊伍客運業(yè)務比較貧乏，授課水平也難以勝任培訓工作。因此，培養(yǎng)一支以專職為主導、兼職為主體的能力強、實踐經(jīng)驗豐富的教師隊伍成了一項迫在眉睫的工作。我們打算把一些現(xiàn)場經(jīng)驗豐富、實踐能力強、業(yè)務水平較高的人員按工種挑選出來進行教學方法的培訓，并作為準教師進行儲備，另一方面還可以在大學畢業(yè)生中挑選一些有計算機基礎的人員進行課件的制作和運用，專門與準教師匹配使用。同時從現(xiàn)場管理人員、工人中擇優(yōu)錄用教師，按ab角配備，定期考核，滿足需要。
7.加大教學硬件的投入。各車隊現(xiàn)用的教學設施比較陳舊，已滿足不了教學的需求。在新的一年，我們將加大對學習條件的改善，使職工的學習環(huán)境有一個改觀。
主題詞：教育工作總結通知抄送：蘭州鐵路局職教處，段黨委、紀委、工會、團委，各科室。
省教育工會女職工工作總結篇三
教研成員：全體班主任。
教研主題：了解腸道傳染病的危害，從而培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。主持人：張曉敏。
教研過程：
李杰：
種類：主要包括甲類傳染病中的霍亂，乙類傳染病中的傷寒和副傷寒、細菌性痢疾和阿米巴痢疾、脊髓灰質(zhì)炎、甲、戊型病毒性肝炎，丙類傳染病中的除霍亂、痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病，以及其他通過腸道傳播的(病毒性腦炎)一類傳染病。田國忠：
1，傳染源：病人和病原攜帶者。
2，傳播途徑：通過水、食物、日常生活接觸和蒼蠅等媒介進行傳播。
3，人群易感性：普遍易感。
劉建華：
體抵抗疾病的免疫力。
教研效果：通過學習大家明白了腸道傳染病的種類和危害，以及怎樣預防。
省教育工會女職工工作總結篇四
200*年是***。江山市教育工會在市教育局黨委領導下，在上級工會的支持、指導和關懷下，圍繞年前制定的工作目標，圓滿地完成了相關工作任務，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
委員等。
效果。
論，決定以此項活動為載體在全市范圍內(nèi)開展“事業(yè)家庭雙創(chuàng)優(yōu)”活動，讓更多的教職工投身到此項活動中，通過活動提高教職工的整體素質(zhì)，倡導廣大女職工成為在單位里是工作的模范，在家庭更是其他家庭成員的表率，爭取成為“雙優(yōu)”型的時代女性。最后，經(jīng)過層層推薦共評選出江山市級先進個人10名，并分別交流了先進事跡。在此基礎上推薦出2名衢州市級“事業(yè)家庭兼顧型”先進個人。8月份對10名江山市級“事業(yè)家庭兼顧型”先進個人進行表彰。
為了豐富教職工暑期文化生活，我市今年7——8月期間組織部分教職工休（療）養(yǎng)活動。由市教育工會組織分兩批（共90余人）赴北京內(nèi)蒙及港澳休養(yǎng)，30多個學?；鶎庸M織教職工赴各地休養(yǎng)活動。
比賽取得第一名。城東幼兒園被評為全國三八紅旗集體；姜榮珍老師參加江山市“交通杯”首屆婦女論壇活動，其文章《從學校教育看母親柔情教育的影響》作了交流。市女職委還專門邀請專家為城區(qū)學校女教師作健康知識講座。
5月份，江山中學健美代表隊參加浙江省職工“迎奧運”健身系列
枚金牌，11枚銀牌，7枚銅牌，是本次獲獎牌最多的團隊。11月4日—7日組織開展了“200*年江山市教工排球賽”，本次比賽共有35支代表隊420名選手參加，江山中專男、女隊分獲男、女隊第一名。
今年一月份教育工會會同總工會、教育局分別走訪了38位困難教職工家庭，送去慰問金2萬元。許多學校工會都以不同的形式組織“送溫暖、獻愛心”活動，及時為家境困難的教職工送去溫暖，帶去親情。今年上半年，上余鎮(zhèn)學校有一位教師的孩子不幸得了白血病，學校工會組織及市教育局機關工會發(fā)動全體會員們捐款，幫助這位教師一同克服經(jīng)濟上的困難。
市、區(qū)作了互寄交流。
20*年是江山教育系統(tǒng)通過創(chuàng)建省教育強市（縣）評估后的第一年，
新活力和創(chuàng)意是一項新的課題。為此以下幾個方面工作得到加強。一是繼續(xù)抓好師德師風建設。開學初各校組織全體教職工開展師德學習，教育局專門組織力量編印了《社會主義榮辱觀與師德建設》學習資料發(fā)給每位教師。從9月份開始至年底教育工會組織開展江山市“群體師德創(chuàng)優(yōu)”達標先進單位的評估工作，在此基礎上產(chǎn)生推薦衢州市級“群體師德創(chuàng)優(yōu)”達標先進單位。0*年江山中專、中山小學、城東幼兒園、江濱幼兒園、江山五中等學校通過了江山市群體師德創(chuàng)優(yōu)初評。二是健全和完善各級工會的組建和撤并工作。我市實行學區(qū)管理機制以后，相當部分的工會工作機構將作調(diào)整，9月份以后我們會同教育局盡快完善工作機構，健全相關制度，同時建立新的工會組織檔案。目前已有三個學區(qū)已完善了工會工作機構。
我們下基層調(diào)研工作的重點第一是困難教職工的調(diào)查摸底及建檔工作；第二是外來務工人員入會工作（重點在民辦學校工會的新會員吸收工作）；第三是校務公開等工作調(diào)研；第四是基層工會工作如何創(chuàng)新等。四是開展幾項大的活動。首先是9月份為慶祝第22個教師節(jié)市里及各基層工會都認真組織形式多樣的相關活動的開展；第二項是11月份舉行全市教工“健康杯”排球賽；第三項是年底各項先進推薦評比活動。市教育工會被省教育工會評為200*年度信息工作先進集體（優(yōu)秀獎）；江山二中《堅持以人為本，構建和諧校園》一文被評為省教育工會第六屆優(yōu)秀論文三等獎、衢州市一等獎；市教育工會的《創(chuàng)新工會工作機制，為構建和諧校園作新貢獻》和實驗小學《幫教助學優(yōu)化教育城鄉(xiāng)聯(lián)誼均衡發(fā)展》兩篇文章獲衢州市三等獎；江山二中工會被評為“衢州市先進教工之家”；江山五中數(shù)學教研組工會小組和江山中專機械教研組工會小組被評為衢州市先進教工小家；江中姜益信、虎山學區(qū)鄭書家、淤頭學區(qū)周善忠三位主席被評為衢州市優(yōu)秀教育工會工作者；楊高益（實?。⑼跞A飛（石門學區(qū)）兩位校長被評為衢州市優(yōu)秀教育工會之友。06年試行了工會工作考核制度，下發(fā)了考核細則。
江山市教育工會200*年主要工作安排
1、春節(jié)前“送溫暖、獻愛心”活動，會同教育局走訪慰問困難教職工。
2、全市教育工會主席會議暨先進表彰大會，公布200*年度工會工作考核結果。
3、衢州市“群體師德創(chuàng)優(yōu)”達標先進單位初評和推薦工作。
4、慶祝“三八”國際婦女節(jié)活動。
5、基層工會主席直選工作試點。
1、召開教育工會信息工作會議。
2、制定《江山市關于基層工會主席直接選舉實施意見》。
3、辦學校合同（臨時）工入會工作調(diào)研。
4、教職工書法比賽。
1、組織工會干部暑期療休養(yǎng)活動。
2、慶祝第23個教師節(jié)活動。
3、做好相關學區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）工會組織的完善工作。
1、舉行江山市教工“健康杯”排球賽。
2、做好200*年教育工會各類先進評選推薦工作。
3、完成基層工會年度考核工作。
4、完成200*年工作總結及200*年工作要點。
5、組織200*年工會業(yè)務報刊雜志訂閱工作。
，教育工會工作總結2
省教育工會女職工工作總結篇五
“三生”即生命，生存，
生活
?！叭逃钡哪康氖墙逃龑W生珍
愛
生命，學會生存，熱愛生活。為了讓
同學
們更好的認知生命、珍愛生命、尊重生命；提高環(huán)境適應能力、生存能力、生活能力和創(chuàng)造能力；熱愛生活、奮斗生活、
幸福
生活，結合本學期《三生教育》教材，我們班進行了一系列的教育教學工作?，F(xiàn)將本學期
關于
開展“三生”教育教學工作總結如下：
一、教育教學指導思想
為了全面推進素質(zhì)教育，根據(jù)中共云南省委高校工委，云南省委教育局《關于實施生命教育、生存教育、生活教育的決定》。堅持以中國特色社會主義理論為指導，滲透社會主義核心價值體系。幫助學生認識生命、
珍惜
、尊重生命、熱愛生命，樹立正確的生命觀，生存觀和生活。培養(yǎng)學生健康
心靈
，創(chuàng)造精神和實踐能力，促進學生身心全面健康發(fā)展。
二、教育教學目標
1、教育教學中突出以人為本的價值取向，關注全體生命、生存、生活的基本問題，促進人的發(fā)展。
3、教育教學內(nèi)容的選擇上關注學生生活實際，以學生生活中的
例子引導學生
學習
認知內(nèi)容；
4、教育教學中結合了
其他
科目知識的整合，使各科之間優(yōu)勢互補、互為延伸。
三、教學的組織形式
教育教學組織形式以課堂教學為主，以課外活動為輔的形式組織教材學習。
小學
三年級《生命.生存.生活》教材共有13個活動內(nèi)容，本學期完成后面的8個活動內(nèi)容，分別是《生命的意義》《改變我的想法》《養(yǎng)成好習慣》《美美和妞妞》《山谷回音》《張開
想象
的翅膀》《換一種方式想一想》。
四、存在的困難和建議
1、“三生教育”是一個復雜的系統(tǒng)工程，涉及學校、家庭、社會，我校沒有充分的條件，使“三生教育”真正走進家庭、走進社會，讓更多的人主動參與“三生教育”。
2、“三生教育”是一門全新的課程，很多的老師都在不斷的學習和探索之中，希望上級部門能提供更多的培訓、學習和交流的機會，讓教師們更快走進新課程，學習新理念，真正貫徹落實好“三生”教材，不流于形式。
總之，經(jīng)過將近幾年的教育教學工作，我認為“三生教育”是一門很有價值，有意義的教材讀本。它不但教育了學生珍愛生命，學會生存，熱愛生活，而且給我們教師帶來新的思考和挑戰(zhàn)。我會不懈努力，不斷武裝自己，完成好自己的本職工作。
為了培養(yǎng)學生的健康心智、創(chuàng)新精神和實踐能力、創(chuàng)造能力，促進學生的全面發(fā)展，切實推進素質(zhì)教育，我校堅決執(zhí)行中共云南省委、云南省教育廳在全省范圍內(nèi)對在校學生開展生命教育、生存教育、生活教育（簡稱“三生教育”）的決定，根據(jù)教育主管部門的安排部署，我校將“三生教育”課程列入學校必修課。下面對“三生教育”的教學情況做一個小結：
一、實施辦法
1、 加大了“三生教育”宣傳力度
在開展三生教育活動中，從多渠道出發(fā)，組織全校師生，利用國旗下講話、教師例會、班會、家長學校、
校園
網(wǎng)、黑板報、三生教育課，詳細落實此項工作，切實使三生教育進入了校園、深入到師生、家長之間。
2、加大了“三生教育”的隊伍建設
組建了由專任教師、班主任、輔導員等組成的“三生教育”教學團隊，共同研究課堂教學、實踐活動、家庭教育、社會教育的分工合作問題，以及各方面力量的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)問題。要著力實現(xiàn)課內(nèi)學習與課外學習、校內(nèi)教育與校外教育、學校生活與家庭生活、教師指導與學生自學、認知教育與行為實踐的有機統(tǒng)一。
3、在探索中創(chuàng)建實施了“三生教育”的一些形式和方法
組建了由專任教師、班主任、輔導員等組成的.“三生教育”教學團隊，共同研究課堂教學、實踐活動、社會教育的分工合作問題，以及各方面力量的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)問題。不斷創(chuàng)新教學方法，改變單一灌輸式、被動接受式、整齊劃一式的方法，提倡啟發(fā)式、互動式、因材施教式、主動發(fā)現(xiàn)式、滲透教育式、分類分層式的方法。根據(jù)學段特點和學生的年齡特征，特別是根據(jù)不同層次學生的實際情況，確定“三生教育”的具體目標。
二、實施“三生教育”主要途徑
1、課堂教學
通過課堂教學培養(yǎng)學生聯(lián)系實際的能力，并在學習中體驗到合作學習與分組學習的重要性，學會獨立思考和進行探究性學習，并嘗試運用現(xiàn)代信息技術。
2、專題教育
1
動員校內(nèi)骨干力量開展以青春期教育、心理教育、
安全
教育、健康教育、環(huán)境教育、禁毒教育和預防艾滋病教育、法制教育等專題教育方式。
3、開展主題班會活動，課外活動，團隊活動
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省教育工會女職工工作總結篇六
一年來，市教育工會在市委教育工委和上級工會的領導下，認真
學習
實踐科學發(fā)展觀，學習《國務院
關于
支持xxxx省加快建設海峽西岸經(jīng)濟區(qū)的若干意見》，學習黨的十七屆四中全會精神，圍繞“辦人民滿意的教育”這一中心，按照上級黨委、工會的部署和要求，認真履行工會的各項職能，抓亮點，創(chuàng)特色，求實效，主要做了以下幾項工作:
在總結xxxx年工作的基礎上，召開了市教育工會十二屆五次全委擴大會議，對學習實踐科學發(fā)展觀，貫徹中國工會“十五大”精神，全面推進教育工會工作進行了動員部署。要求各基層工會把學習貫徹黨的十七精神、中國工會十五大精神與貫徹落實科學發(fā)展觀學習活動結合起來，動員全體教職工積極參與，把黨的十七精神、把學習實踐科學發(fā)展觀，落實到加強工會的各項工作、加強學校民主建設、推進教育事業(yè)的發(fā)展中去。
我們繼續(xù)把師德建設擺在工會工作的重要位置，動員全市廣大教職工積極投入到“三項主題”活動的熱潮中去，同時，要求各基層工會主席要率先垂范。 與市教育局人事處一起制定《中
小學
教師職業(yè)道德規(guī)范的實施意見》，同時，協(xié)助宣傳處 做好“師德報告團”的組建、培訓、演講工作。
各基層工會深入研究分析新形勢下師德建設面臨的新情況、新問題，有針對性地采取措施，抓好《實施意見》的宣傳和貫徹落實。
我們通過《xxxx教工》會刊，及時報道基層學校執(zhí)行《實施意見》和開展崗位練兵，師德建設，百名校長、萬名教師進社區(qū)、進家庭活動的情況。 注意捕捉“三項主題”活動中涌現(xiàn)出來的好人好事，充分挖掘英模人物的閃光點，開展評先評優(yōu)工作：
(市級有)：xxxx市“五一”勞動獎狀1個;xxxx市“五一”勞動獎章8名;xxxx市優(yōu)秀工會工作者5名;xxxx市支持工會工作黨政領導5位。
通過評優(yōu)評先、樹立榜樣，營造了一種學習先進、尊重先進、關心先進、爭當先進的良好氛圍，為師德建設提供了不竭的精神動力。
維護教職工合法權益是工會的基本職責。xxxx年，我系統(tǒng)全面開展了“崗位設置”實行“績效工資”等人事改革，這關系到全體教職工以及工會干部的切身利益，依法權是我們的工作重點。
只有取得黨政領導的重視和支持，工會工作才能更好地開展，確實維護教職工合法權益。xxxx年我們召開了兩次六區(qū)黨政工領導聯(lián)席會議，主動向黨政領導匯報工會工作。聯(lián)席會議讓各區(qū)黨政領導了解了工會工作，也為各區(qū)黨政工領導搭建了增進相互了解、統(tǒng)一新時期工會工作新目標、新思路的平臺，同時，也通過各區(qū)的黨政領導認識的提高，推動基層單位黨政工共建教工之家工作的開展。xxxx年我們加強對基層建家工作的指導，逐家進行檢查驗收，8個“省模范教工之家”也全部符合省總工會的要求，獲得省總工會頒發(fā)的《復查合格證書》，xxxx城市職業(yè)學院等20個單位被市總工會授予“xxxx市先進教工之家”光榮稱號。
我們重視加強基礎單位民主管理制度的建設，抓好教代會、校務公開制度的落實，認真指導和參與基層工會、教代會的換屆工作。通過抓好教代會制度這一環(huán)節(jié)，各單位“崗位設置”和“績效工資”改革方案全都提交教代會討論，教代會“審議建議權”、“審議通過權”、“審議決定權”、“評議監(jiān)督權”發(fā)揮了應有的作用。杏南中學、江頭三小、同安二實小、啟悟中學等很多學校，在教代會討論通過的“崗位設置”和“績效工資”改革方案達到了100%通過率。教代會制度發(fā)揮教職工主人翁作用，維護了教職工合法權益，卓有成效地推進了學校的依法治校、民主管理、科學管理的水平，促進了學校的發(fā)展和改革。
“崗位設置”和“績效工資”改革同時也給各區(qū)教育工會和學校工會的存在與發(fā)展帶來新的困難。一是各區(qū)教育工會沒有人員編制;二是崗位設置中的“管理人員”中沒有工會主席的崗位，基層單位工會主席待遇無法落實。針對以上情況，我們邀請市委教育工委領導、市教育局人事處的同志、區(qū)教育局領導參加基層工會干部專題座談會，與市總工會領導一起到學校進行專題調(diào)研，讓領導了解崗位設置”和“績效工資”改革中工會工作的實際困難。
在我局領導的高度重視下，下發(fā)了《xxxx市教育局關于實施績效工資改革中工會主席待遇有關事項的通知》，對崗位設置及實行績效工資過程中工會干部面臨的實際問題，盡可能地落實相關政策、兌現(xiàn)待遇，穩(wěn)定了各級教育工會干部隊伍。
我們同時重視送溫暖工作，“五一”勞動節(jié)，我們組織召開國家、省、市勞動模范、優(yōu)秀教師座談會，并組織他們參觀xxxx有關重大建設項目，聽取他們對工會工作的意見和建議。重大節(jié)日做好慰問病困教師工作。同時動員基層工會積極參加“大病互助保險”。女工委還抓住教育系統(tǒng)女教職工人數(shù)多的特點，全方位地做好維護女教職工特殊利益的工作：圍繞 “每天鍛煉一小時,
幸福
生活
一輩子”主題，發(fā)動學校女工委開展適合女教職工特點的文藝體育、休閑娛樂等活動;舉辦心理健康專題講座;開通維權熱線電話;組織各基層工會女工委主任、女工委員、女教師代表600多名，參加市婦聯(lián)舉辦的`迎“三八”、“促發(fā)展?建和諧”萬名婦女健步行活動;組織教育系統(tǒng)女領導、女勞模、“三八紅旗手”、女學科帶頭人、女性秀教師代表參加的外出聯(lián)誼活動等。
我們狠抓工會宣傳信息工作的創(chuàng)新，為學習教育活動和推進工會工作提供了新的平臺，開辟了新的渠道。
制定了《xxxx市教育工會xxxx年宣傳信息工作計劃》，深化工會宣傳信息工作重要性的認識。把宣傳：“黨的十七、中國工會十五大精神”、“《勞動合同法》”、“三項主題”活動中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人、“基層學校中心工作和工會四項基本職能”、“基層工會和學校民主管理”、“依法維護教職工合法權益和為教職工辦實事，辦好事”、“工會自身建設”七個方面作為年度宣傳工作重點，讓廣大教職工了解工會，積極支持和參與工會活動，共同推動“教職工之家”的建設。
為了把《xxxx教工》會刊辦得更好、更規(guī)范，我們按照有關規(guī)定，補辦了出版許可相關手續(xù)， 去年7月，《xxxx教工》正式取得xxxx省內(nèi)部資料性出版物出版許可號?！秞xxx教工》會刊在市委教育工委的高度重視下，成立編委會，實行編委會領導下的編輯部負責制，堅持以“指導工會工作，展現(xiàn)教工風采”為宗旨，以工作指導性、服務貼近性、內(nèi)容可讀性為編輯原則，《xxxx教工》刊物較好地發(fā)揮了工會宣傳載體和信息平臺的作用。
xxxx年，我們從培養(yǎng)、培訓、表彰、獎勵等方面加強工會的宣傳信息工作，有效促進工會宣傳信息工作和理論調(diào)研工作的開展，宣傳信息理論調(diào)研工作上了新臺階。基層學校工會和宣傳信息員積極為《xxxx教工》投稿，建言獻策，xxxx理工學院等14個(單位)工會和xxxx市湖濱中學余會昌等28位同志
成績
顯著，分別榮獲xxxx年宣傳信息工作先進單位和先進個人。
制定了《xxxx市教育工會女職工委員會關于進一步加強工會女職工工作的意見》及《xxxx市教育工會女職工工作考評標準》。實施條例、爭創(chuàng)工會女工工作先進集體和先進個人活動得到了各基層單位女工委的積極響應，xxxx一中等20個基層工會女工委員會和同安一中林麗娜等20名女工干部在爭創(chuàng)先進活動中表現(xiàn)突出、成效顯著，分別榮獲xxxx年女工工作先進集體和先進個人。
一年來，我系統(tǒng)有2個全國“巾幗文明崗”、21個市“巾幗文明崗”;各有 1個全國、省“三八紅旗手”、2個市“三八紅旗手”、1個市“三八紅旗集體”;1個市女職工工作先進集體、3個先進個人;各有1個省、市女職工建功立業(yè)標兵、市女職工建功立業(yè)標兵崗等受到相關部門授牌與表彰。
一年來，市、區(qū)各級教育工會積極組織教職工開展形式多樣的文藝體育，通過活動，愉悅教職工身心，增強工會的凝聚力。
在局領導的重視和指導下，組織教師合唱團
暑假
集訓，成效顯著，教師合唱團在 “xxxx市慶祝xxxx年教師節(jié)慶祝大會”上演出獲得圓滿成功，受到市領導和教育局領導的好評。
舉辦了“xxxx市教育系統(tǒng)教職工籃球比賽”， 37支基層學校的男女代表隊踴躍參加。比賽賽出了水平，賽出了風格，增進了區(qū)與區(qū)、校與校和教職工之間的友誼。
組建本系統(tǒng)男子足球、男女籃球、游泳等12個項目代表隊，近200名教師參加了xxxx市第十八屆運動會比賽。我系統(tǒng)代表隊榮獲團體總分第六名，名列各產(chǎn)業(yè)工會的首位，得到市體育局和市總工會領導的好評。
為慶祝新中國成立60周年，我們舉辦了《祖國在我心中--xxxx市教育系統(tǒng)首屆職工攝影比賽、展覽》。67個單位、157名個人踴躍參與，681幅作品參加本次比賽，其中有50幅作品獲獎。許多學校組織教職工參觀了作品展覽。本次活動，為廣大教職工攝影
愛
好者為慶祝新中國建國60周年，抒發(fā)人民教師熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、熱愛生活的情懷，提供了一個很好的展示和交流平臺，既活躍教職工文娛生活，又進一步促進
校園
文化建設，提升xxxx精神文明品味。
為加強基層工會財務管理工作，xxxx年工會經(jīng)費審查委員會對思明區(qū)、同安區(qū)、翔安區(qū)教育工會等26家基層工會財務進行經(jīng)費審計，從審計的結果來看，總體情況是好的，各單位能嚴格管理，合理使用工會經(jīng)費，把有限的經(jīng)費用在刀刃上，用到工會的活動和會員的身上。經(jīng)費審計工作取得較好效果。
舉辦了新工會會計制度培訓班，收到預期效果，為各級工會做好新會計制度貫徹實施的各項準備工作，促進各級工會規(guī)范會計基礎工作和會計行為，提升工會會計工作水平奠定基礎。
肯定成績的同時，我們也存在很多的不足：
1、由于一些單位黨政工領導是新干部，對學校民主建設和工會工作不夠了解，導致建家、教代會、校務公開等項工作的開展不夠規(guī)范。部分學校工會沒有及時進行換屆選舉。
2、一些學校的“勞動爭議協(xié)調(diào)小組”組織不健全，有的沒有很好開展工作，起到維護教職工合法權益作用; 3、民辦學校工會組織雖已建立，但大部分學校都未建立教代會制度，民主建設工作有待全面展開。這些問題都有待于我們在今后工作中努力加以改進。
省教育工會女職工工作總結篇七
時光飛速，實習的日子就這樣無聲無息的過去了?；仡^看看這1個月，有開心、有難過、有辛酸，但最多的還是自我對于工作、對于社會的不一樣看法。這次實習讓我們感受到了幼兒園的一日生活。實習中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實習我受益匪淺。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。這是一次理論與實踐相結合的實習，把理論應用到實踐當中并在實踐中積累更加豐富的理論知識。在港務局第一幼兒園的教師的幫忙下我從一個什么都不懂的新教師逐步走向了解幼兒的教師。
一、實習的目的與意義。
1、初步獲得組織幼兒教育、教學的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實際本事。在學校的四年里學習到很多理論知識，但沒有實踐一切只是紙上談兵，沒有人能夠在空中架起樓閣，樓閣必須有堅實的地基，而我的堅實地基則是教育實習所積累的經(jīng)驗。
2、進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的主角，到幼兒園后，每一天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應，才能很流暢的進行下去，并且，當我站在教育者、教師這一崗位上時，我明白我的職責更重大了，我要帶給幼兒的究竟是什么難道只是教會他書本上的知識嗎答案是否定的!一個人95%的習慣養(yǎng)成是在5歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學會了多少本領，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習慣，這一點對他今后的入學乃至一生都是至關重要的。
3、增強熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強事業(yè)心和工作職責感?！坝變簣@教師”，多少美麗的光環(huán)，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業(yè)心、職責心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，應對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”，教師們在填寫檔案的時候能夠更加了解每一位幼兒的個性特點，每個月都能夠看到他們的成長，也讓教師和家長之間有了更多的溝通。
4、把所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。在學校教師只是問你件事應當放在一天中的什么時候進行比較適宜，怎樣才能更好的到達教學目標但在幼兒園似乎并不怎樣行得通，僅有當你了解本班的幼兒，了解他們針對某件事情可能會做出的反映，才能定出適宜的發(fā)展目標，把教育與實踐較好的結合起來。
5、了解當前幼兒教改動態(tài)和社會對當前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個世界每一天都在變化，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒都，不僅僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要掌握先進的教育理念，才能更好的服務于幼兒，使幼兒更加健康茁壯的成長。
二、實習的資料和過程。
在日照港第一幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班教師的工作分工，在實習期間我嚴格按照時間表，配合所在班教師認真做好一日生活常規(guī)工作。
首先，保育工作。我虛心請教老教師，進取配合他們工作體現(xiàn)了“保教并重”、“保中有教，教中有?！?，戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時，提醒幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時細心被燙，安靜進餐，不挑食。洗手時，用肥皂，消毒殺菌，睡覺時蓋好被子，不能講話，盡自我的最大努力照顧好每個幼兒的生活，細心、耐心的幫忙每個幼兒并教給他們一些簡單又力所能及的生活小知識、小竅門，幫忙幼兒提高生活自理本事，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒愛上幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氛圍，在玩玩樂樂中不斷增長知識。
其次：教育工作。應對上課，作為實習教師，面臨的最大問題是不熟悉教材，也不明白該怎樣對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣，盡管我認真?zhèn)湔n，寫好教案，準備充分，但在第一次應對幼兒上課時，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律，第一次正式上課沒有成功，可是在又一次的講課中，我總結經(jīng)驗，吸取教訓，就比第一次提高很多，經(jīng)過多次實戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗教訓。
第三點，班級管理工作。在平時教育管理孩子時，我們許多人不喜歡動腦子，喜歡遵循慣例，將平時一些老辦法套用。用鈴鼓敲著開始上課，這是幼兒園的慣例。有一次上音樂課，我像往常一樣，敲打著鈴鼓，試圖讓小朋友安靜下來，但單調(diào)的鈴聲讓幼兒感到一點兒也不新鮮了，小朋友肆無忌憚，吵鬧聲依舊。音樂課就要開始了，怎樣辦呢突然，我的腦中靈光一閃，想到了一個辦法，決定用這個新的辦法作為幼兒安靜下來的“鎮(zhèn)靜劑”嘗試一下：我邊拍著手中的鈴鼓，邊唱著“找朋友”這一首歌，并用鈴鼓拍一下坐得端正的小朋友，對其唱到：“你是我的好朋友!”哈，這一招果然奏效，小朋友用新奇的眼光看著我，很快的安靜下來，我也很快的由“找朋友”這一首歌開始了那一天的音樂活動。
從這件事上，我慢慢體會到，任何事情并無定性，有一些事情一向是這樣做，但并不意味著這是最好的，我們要敢于突破，勇于創(chuàng)新，找到更適合孩子的方法，這樣才能適應現(xiàn)代教育管理的需要。
另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也十分地重要，我們要虛心聽取家長的合理化提議，同時對于家長的無理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長，同時給予表揚和批評，取得家長的充分信任，家長工作絕對不能忽視，否則會給我們今后的工作帶來很多不必要的麻煩。
三、實習的收獲及不足。
要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學經(jīng)驗外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，為此，我會始終用愛，熱情的關懷身邊的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關心和愛護他們，經(jīng)過這段時間的學習，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦、忍耐、拼搏、奉獻、合作的精神去照顧好每個幼兒，服務好每一位家長，經(jīng)過這次實習，讓我真正了解了幼兒教師是那么的不容易，一周的實習生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣，回顧與孩子們一齊走過的日子，和孩子在一齊的喜怒哀樂，此刻想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一齊，酸酸的，甜甜的。
幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細心、愛心、職責心并重，缺一不可，平時的日常生活工作中一點都疏忽不得，更需要有專業(yè)的幼教技巧，了解幼兒的生理、心理特點，掌握幼兒的年齡特點、性格差異，因人而異，因材施教，寓教于樂，在調(diào)動幼兒情緒的同時，讓幼兒欣然理解新鮮事物，新的知識在這方面我覺得我還是一大欠缺，我深感力不從心，在以后的工作中，還是應當進取向有經(jīng)驗的教師多學習，努力提高教學水平。
總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不容易，在此次實習中，我也看到了自我不足之處，社會的不斷提高使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，“學高為師，行正為范”，我愿用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心與家長的誠心，僅有不好的教師，沒有不好的孩子，實習間，讓我增長了見識，做教師難，做幼兒教師更難，明白了自我的不足之處，我要在今后的工作中，不斷充實自我，彌補自我的不足，摸索出一段不尋常的路，全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
省教育工會女職工工作總結篇八
20xx年周至縣教育工會在市教科文衛(wèi)工會、縣總工會和教育局黨委的領導和指導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習，貫徹黨的十x大精神，緊緊圍繞教育改革發(fā)展大局，著力加強工會的組織建設、作風建設、能力建設、著力提高工會組織教職工、宣傳教職工、教育教職工、服務教職工的能力，在依法維權源頭參與上下功夫，著力提升工會工作整體水平和工作實效，團結、動員、帶領廣大教職工共同構建和諧校園，打造校園文化，為周至教育健康、和諧發(fā)展，為全縣教育教學質(zhì)量的提高，做出積極的努力。其主要抓手如下：
我們通過以會代訓和個人學習相結合的辦法，認真學習科學發(fā)展觀和構建和諧社會的有關內(nèi)容和要求，學習《中國教工》等刊物上有關工會工作理論、經(jīng)驗文章，重點認真學習和宣傳貫徹黨的十x大精神，深刻領會和把握六點：一是深刻領會和準確把握十x大的主題：高舉中國特色社會主義偉大旗幟;二是深刻認識改革開放以來積累的寶貴經(jīng)驗和黨的十六大以來取得的偉大成就;三是深刻領會科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求：第一要義是發(fā)展，核心是以人為本;基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展;根本方法是統(tǒng)籌兼顧;四是深刻認識和領會實現(xiàn)全面建設小康社會的'奮斗目標和要求;五是深刻認識和領會“四位一體”的總體布局的主要內(nèi)容;六是深刻認識黨的自身建設的重大任務。在此基礎上，重點解決好幾個問題：
1、工會在構建和諧社會中的地位和作用;。
3、如何進一步加強工會的自身建設，不斷提升工會組織的凝聚力和工會干部的能力;。
4、如何加強校園的文化建設，不斷提高教職工隊伍的思想政治素質(zhì)和文化業(yè)務素質(zhì)。要深刻認識到解放思想實際上是文化活動，是解放發(fā)展中的價值認識問題，在解放思想中，要有良好的精神狀態(tài)：昂揚向上的正氣;開拓創(chuàng)新的激情;團結協(xié)作的共識;求真務實的作風。解放思想其目的就是要推動各項工作又好又快發(fā)展。
努力做好源頭參與，進一步拓寬民主渠道，進一步健全和完善教代會制度，深化校務公開，工會依法維權，源頭參與主要是通過教代會和校務公開這個主渠道來實現(xiàn)，因為這兩項制度具有其它制度和形式所不具備的廣泛性和代表性。當下，教代會和校務公開制度的存在已有法可依，規(guī)范體系大致形成，各項工作有章可循，已有穩(wěn)固的地位，在學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定、和諧中發(fā)揮了不可忽視的作用，涌現(xiàn)出一批先進典型。這些單位的教代會和校務公開制度受到高度重視，作用發(fā)揮好，工作不斷發(fā)展，制度不斷完善，已成為學校領導深感少不了、離不開的一項重要制度。但同時也要看到，在一部分單位，教代會和校務公開還沒有受到足夠重視，工作中存在較多的隨意性，作用沒有得到很好發(fā)揮。因此從總體看，教代會和校務公開制度建設還處于制度化、規(guī)范化程度不高的階段，即初步制度化、規(guī)范化階段。為此，我會今年把指導基層單位的召開教代會當做一項重要工作來抓，下發(fā)文件規(guī)范教代會程序，對沒有正當理由而未召開教代會的基層工會取消年終評優(yōu)資格，機關工作人員分片包干，指導、督促基層工會的教代會工作，并且選取幾家基礎好、有熱情的單位分片搞示范，以期達到典型引路、推動全盤的效果，使我縣教代會在初步制度化、規(guī)范化的基礎上進一步推進，進而達到全面制度化、規(guī)范化的階段。即：制度體系更加健全完善;教代會各項職權得到全面落實，校務公開的各項規(guī)定得到不折不扣地執(zhí)行;教代會和校務公開的作用普遍得到充分發(fā)揮。這三個標志，也是今后教代會、校務公開制度建設要實現(xiàn)的目標。其中制度完善是基礎，職權落實是關鍵，作用發(fā)揮是目的。
要實現(xiàn)這一目標，我們還必需從以下四個方面進行不懈地努力：
一是要全面掌握、深刻領會黨的十x大關于社會主義民主政治建設尤其是基層民主政治建設的論述和精神，進一步深化對學校實行教代會制度和校務公開重要意義的認識，增強工作的責任感和使命感。
二是要在總結實踐基礎上，努力爭取教代會制度建設的新突破，使教代會制度體系的缺失得到填補。
三是努力推動教代會和校務公開的制度創(chuàng)新、工作創(chuàng)新，使之不斷充滿生機活力，不斷適應實踐和形勢發(fā)展的需要。
四是要優(yōu)化代表結構，提高代表素質(zhì)，使之更好地勝任代表教職工參與學校的管理職責。
周至縣是一個教育大縣，財政窮縣，落實教師績效工資很不到位，廣大教師意見紛紛，針對這種情況，我會根據(jù)省教育工會《陜西省義務教育階段教師績效工資實施情況調(diào)研方案》的精神，集中人力，集中精力，歷時十三天時間，先后深入十八所中小學掌握第一手材料，發(fā)放并收回調(diào)查問卷五百余份，召開大小座談會十余次，走接待了上訪的教師代表三批次，在細細解讀中央和省市的有關文件的基礎上，形成了《周至縣教育工會關于對義務段教師績效工資實施情況的調(diào)研報告》，客觀地反映了周至縣在發(fā)放教師績效工資中存在的問題，對上級政府提出了我們的意見和建議，上報縣、市、省工會組織，引起了上級有關部門的重視，為下一步真正解決周至教師的績效工資發(fā)放不到位的問題做了十分必要的前提工作。與此同時，我們積極做好上訪教師的疏導和教育工作，專門召開了基層學校工會主席會，要求各基層工會主席站在講政治的高度做好教職工的教育、疏導工作，在確保教育大局穩(wěn)定的前提下，通過正確的渠道反映民情民意。
縣教育工會，除了做好自己本身的日常工作以外，還承擔了一些上級安排的大型活動，我們積極努力，力爭做好，爭創(chuàng)一流。
在今年四月份，縣教育工會代表縣教育系統(tǒng)參加縣機關工委組織的學習科學發(fā)展觀建設杯“美在周至”演講比賽活動，我會一班人積極準備，精心組織，參賽的四名選手均獲得好名次，其中一等獎兩名、二等獎一名，周至一中的孟西安勇奪第一，縣教育系統(tǒng)的總分居于榜首，總分遠遠領先于其它部局，我會也獲得了組織獎。在市教科文衛(wèi)工會組織的慶祝新中國成立六十周年的文藝演出中，由周至縣教師進校師生表演的《康定情歌》合唱、聯(lián)唱獲了獎，我會也獲得了組織獎。
因教育體制改革，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組撤銷，原屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會管轄的初級中學工會直屬于縣教育工會，我們依據(jù)《工會法》和《工會章程》，按照干部“四化”標準，選聘工會干部，對原有的初級中學的工會班子進行了加強和充實，在20xx年工作的基礎上進一步提高完善，使工會工作健康、有序開展。使工會工作組織健全，機構完善，教職工滿意率不斷提高。
回顧一年的工作，我們深深感到，工會每項工作的開展和成績的取得都離不開上級工會組織的關心和指導，離不開黨組織和行政的大力支持，離不開廣大教職工的積極參與，更離不開廣大基層工會工作者的不懈努力。
在充分肯定成績的同時，我們也清楚地看到工作中存在的不足和問題：
二是“教工之家”的建設、師德建設和工會自身建設方面還需進一步加強和完善;。
三是在工會信息宣傳報道方面急需加強;四是當前教師工作任務和心理壓力越來越重，作為工會組織在減輕教職工身心負擔方面辦法還夠不多等等。以上問題需要我們在新年度的工作中予以解決。
二、繼續(xù)完善“教工之家”的建設;。
三、繼續(xù)開展好扶貧送溫暖活動;。
四、繼續(xù)抓好工會干部的培訓工作;。
五、加強師德建設，開展教職工文娛活動;。
六、努力抓好學校民主政治建設，進行教代會制度的評估檢查。
省教育工會女職工工作總結篇九
20xx年，按照公司(局)的整體部署，結合我公司礦井建設的基本需求，在公司(局)人力資源部和安全監(jiān)察部關心與指導下，我公司進一步加強了職工培訓工作力度，由公司人力資源部會同各部門、各項目施工單位管理，有條不紊地開展了職工教育培訓工作?，F(xiàn)就全年培訓工作總結匯報如下：
今年以來，公司人力資源部完善員工教育培訓制度，促進培訓有效開展。本著“干什么、學什么,練什么、比什么”的原則，始終堅持“向培訓要素質(zhì)，以素質(zhì)促發(fā)展”的培訓方針，不斷完善各種培訓制度，逐步實現(xiàn)培訓工作的科學化、規(guī)范化、制度化，確保培訓時間、人員、內(nèi)容和效果的穩(wěn)定性、有效性、實用性，確保安全培訓取得實實在在的效果。
截至20xx年xx月14日，我公司共有245人次參加由集團公司、澄合培訓中心、社會職能部門和本公司等舉辦的各類培訓42項，使用培訓經(jīng)費元。培訓范圍涉及礦長(副礦長)、安全生產(chǎn)管理人員、工程類專業(yè)技術人員的安全資格培訓，新員工入井培訓、人力資源、檔案管理、黨紀政紀、冬季三防、駕駛員安全行駛教育培訓等多個方面。
公司培訓計劃完成情況。
截止20xx年xx月14日，公司已組織和參與培訓42場次，參培人員245人次，占到公司總人數(shù)的500%。其中，安全資格證培訓(復訓)6期，共培訓13人次(礦長2人次、副礦長7人次、管理人員4人次);新工人安全技術培訓1期，培訓14人，為14人辦理了入井資格證;涉爆企業(yè)安全管理人員安全資格培訓2期，共培訓4人次;通風系統(tǒng)培訓1期，培訓3人次;公司自培xx期，培訓175人次;其他培訓22期，培訓40人次。
截止20xx年xx月30日，公司積極協(xié)助施工單位組織參與培訓，多次邀請澄合培訓中心為施工單位進行新工人安全技術培訓，共培訓220人，為220人辦理了入井資格證。僅20xx年給施工單位發(fā)放培訓通知次，培訓包括各工種。此外，公司每周四下午還對施工單位的安全管理人員進行安全知識集中培訓,每周四對施工單位安全培訓工作進行檢查、監(jiān)督，落實全員持證上崗，抓好施工單位班組“三個一”工作，并在moumou公司推廣崗位描述和手指口述，取得了很好的效果。
3.教育培訓制度建設情況。
公司20xx年逐步完善培訓制度，制定了《moumou公司員工教育培訓制度》，為職工提供良好的學習環(huán)境。針對以往培訓工作缺乏完整系統(tǒng)性、培訓管理幅度力度較弱、培訓資金偏少、培訓科目及受訓人員較少的問題，今年我公司管理層進一步加大了對員工培訓工作的管理力度，建立培訓臺賬，并在總結以往培訓經(jīng)驗的基礎上，不斷開發(fā)自主培訓模式，形成了每周二公司內(nèi)部自主培訓，每周四給施工單位培訓的長效培訓制度，鼓勵職工參加業(yè)務培訓，并將在20xx年逐步實施受訓人員將培訓成果帶回所在部門，以促進部門全體成員業(yè)務素質(zhì)的共同提高這一新舉措。同時為每位職工發(fā)放了一套學習記錄簿，每個部門配備有電腦，為職工自我學習營造了良好的學習氛圍。
4.教育培訓經(jīng)費使用情況。
20xx年按照公司培訓經(jīng)費提取方案，元，支取培訓經(jīng)費元，元，培訓經(jīng)費使用率為%。其中安全培訓使用元，安全培訓資料使用元，其他管理培訓使用元，購培訓設備使用元(投影儀)，培訓經(jīng)費使用符合公司規(guī)定，未出現(xiàn)違規(guī)、違紀使用經(jīng)費情況。
5.規(guī)范信息化管理，建立各類培訓臺賬和電子文檔。
建立了安全管理人員培訓臺賬、新工人入井培訓臺賬、公司培訓經(jīng)費使用臺賬等臺賬，從培訓班次、人次、培訓機構、培訓地點等進行了登記匯總;為每一名培訓員工建立了培訓檔案，制定了員工教育培訓教學大綱，建立了培訓電子教案，保證每次培訓都有記錄，每次培訓都有案可查。
公司充分利用網(wǎng)絡、書籍等載體，對員工安全意識、職業(yè)技能鑒定進行了廣泛的宣傳，提高廣大員工的認同、參與和支持意識。積極宣傳職工參加函授、成人高考、職稱考試等社會性考試，20xx年有5人參加函授大專、大學學習，6人參加了成人高考考試，3人參加了職稱考試。成功舉辦了“百日安全”與“冬季三防”系列大型安全宣傳活動，為施工單位發(fā)放了安全宣傳傳單20xx多張，發(fā)放了煤礦安全生產(chǎn)書籍6種，共計234本。在立井、斜井區(qū)域宣傳職工班前安全信息提示卡制度，要求各礦建單位高度重視入井安全教育的宣傳。
7.開展形式多樣的崗位技能培訓。
省教育工會女職工工作總結篇十
我校在上級領導和鎮(zhèn)政府的指導之下，普法工作開展得井然有序。在全校教師的努力工作下，全校已經(jīng)確立了一個良好的學法、守法、用法的氛圍。在這一年以來，我校緊緊圍繞黨的xx大精神和國家普法規(guī)劃，積極穩(wěn)定的推進依法治校和依法執(zhí)教工作，基本完成了各項工作任務，為進一步推進學校法制工作創(chuàng)下了良好的環(huán)境。現(xiàn)將工作總結如下：
一、加強教師的法制教育，積極推動依法執(zhí)教和依法治校工作。
1、加強法制知識學習。組織教師學習了關于《未成年人保護法》、《教師法》的相關知識，并進行了熱烈的討論。
2、在每周的教師例會上，及時的學習了關于依法治校的知識。如關于如何對待學生的心理問題，如何處理問題學生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時學習報刊雜志上的相關法制知識。
3、組織教師進行了普法知識考試，及時考察教師的依法執(zhí)教能力。
4、加強對教育教學環(huán)節(jié)的檢查和督促。教導處和校領導定期、不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式方法進行嚴格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進普法工作。
5、認真做好各種報刊、雜志等普法學習材料的征訂工作，為教職員工的學習提供條件。
6、完善學校的規(guī)章制度和班級管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學生問題嚴格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進依法治校工作。
二、加強學生的普法宣傳工作。
1、圍繞學校中心工作，突出宣傳重點，堅持正確的輿論導向，充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。
2、充分利用品德與社會教學課堂，集中有序的組織學生學習相關法制知識。
3、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。
4、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播時間，及時對學生傳達信息，進行法制教育和宣傳。
5、組織學生學習《公民道德建設實施綱要》，開辟公民道德建設欄目，加強未成年人思想道德建設，宣傳中華傳統(tǒng)，以抵制不良思想和不法行為。
6、配合“12.4”法制宣傳，在校營造普法氣氛，做好各項宣傳工作。
7、加強與村委的合作，利用課余對學生進行法制教育與宣傳。
8、加強與派出所的合作，邀請他們給學生做法制講座。
總之，這一年來的工作基本完成各項任務，教職工的依法執(zhí)教能力有了進一步的提高，校園的學習氣氛明顯改善，為明年的普法工作打下了扎實的基礎。但同時也看到了存在的問題，說明了普法工作的艱巨性，長期性，任重而道遠。
省教育工會女職工工作總結篇十一
新形勢下履行好央行各項職能，關鍵在于人才隊伍建設。職工教育培訓工作是干部人才隊伍建設的一項重要內(nèi)容，與目前面臨的新形勢和新任務相比，地市中心支行的教育培訓工作還存在一定的問題，需要不斷創(chuàng)新工作思路，建立多層次、多角度的教育培訓工作機制，以提高工作質(zhì)量和水平。
第一階段，以學歷教育為主的培訓。包括以脫產(chǎn)學習為主的在職職工大中專等中低層次的學歷教育和以電大、函授、黨校本科，研究生班為主的高層次學歷教育。這階段的培訓目的主要是提高具有中專以上學歷的職工比例。
第二階段，以全員崗位任職資格考試為主的培訓。跟第一階段學歷教育培訓不同的是，最初是要求全員參加培訓、全員參加考試，后來經(jīng)過實踐，發(fā)展為除具有國民教育系列本科學歷以外的職工參加考試和培訓。崗位任職資格考試培訓不再單純追求“學歷”，而是以“適應性”為主的崗位業(yè)務技能培訓。
第三階段，圍繞總行“五型人才建設”為戰(zhàn)略目標的培訓。以大力推進人才隊伍建設為重點，培訓不再拘泥于統(tǒng)一的形式，而是適應經(jīng)濟金融形式及履職變化，培訓理念更新，培訓形式更加靈活多樣。
（一）現(xiàn)行的培訓模式一是分層次的培訓。
包括對中層干部舉辦的注重領導管理素質(zhì)培養(yǎng)的培訓班和依托全員崗位任職資格培訓的針對一般員工的培訓。
二是以專題報告和講座為形式的培訓。邀請經(jīng)濟學者、黨校教授或部門負責人作形勢報告或?qū)ｎ}講座，同時開展一些諸如《物權法》、《公務員法》主題培訓，以及結合新業(yè)務、新職能和新技能進行培訓。
三是各部門自辦的專業(yè)培訓。各部門針對自身特點和需要開展一些專業(yè)性的培訓，如支付結算系統(tǒng)、國庫系統(tǒng)、直接投資管理系統(tǒng)等培訓。
四是外部資源培訓。除以上三類自主培訓外，人事部門和其他各部門也積極爭取利用外部資源，包括選派符合條件的人員參加總、分行舉辦的各類培訓、人民銀行系統(tǒng)外組織的相關培訓等，如總行培訓學院舉辦的科級干部培訓班，會計師、審計師培訓班等。五是遠程教育培訓。隨著網(wǎng)絡資源的廣泛應用，總行遠程培訓系統(tǒng)、電視電話系統(tǒng)“以會代訓”為基層央行提供了一個在線學習的方式和強大的信息資源。
（二）現(xiàn)行培訓模式存在的問題分析1、培訓的可持續(xù)性面臨挑戰(zhàn)。在實踐中我們發(fā)現(xiàn)，有效溝通和增效協(xié)作的培訓目標很難實現(xiàn)。一個培訓項目的規(guī)劃和實施需要進行細致的調(diào)研，應該是科學系統(tǒng)的，而現(xiàn)實中有些培訓無論是形式還是內(nèi)容往往只是體現(xiàn)領導意圖，存在一定程度重形式輕實效，重數(shù)字、輕內(nèi)容的現(xiàn)象，培訓缺乏可持續(xù)性。以市中心支行各類培訓統(tǒng)計為例，從處級、科級干部到一般工作人員，總行、分行以及中支自身組織的大大小小形式多樣的培訓達1790人次，覆蓋面達到了100%，學歷教育層次也不斷提升。但培訓的內(nèi)容、培訓的手段與過去相比，僅僅是數(shù)字增長而已，對培訓效果未做任何分析評估和反饋。類別項目類別人次或期數(shù)處級干部培訓總行組織的培訓1分行組織的培訓1其他培訓(地方政府、社會辦學)6科級及以下干部培訓總行組織的培訓1分行組織的培訓68參加其他培訓(地方政府、社會辦學）25本單位自辦培訓培訓班期數(shù)31參訓人次數(shù)1068講座、論壇等期數(shù)8參訓人次數(shù)621總培訓人次1790學歷教育本年度學歷學位認定數(shù)碩士研究生1本年度在讀人數(shù)（含已畢業(yè)未認定人員）本科3碩士研究生12、培訓理念和職工認知度的偏差對培訓質(zhì)量的影響較大。
近年來，無論是培訓經(jīng)費還是培訓項目的選擇上，總、分行和中支都高度重視職工教育培訓工作。一方面各種各樣的培訓不斷增多而培訓結構不盡合理，另一方面職工參加培訓、提升自身素質(zhì)的需求不斷增強而培訓資源卻相對“匱乏”。究其原因在于不少培訓理念與職工的認知存在偏差，培訓初衷與培訓對象實際需求不匹配。過去那種“要我參加培訓”的狀況沒有得到改變，“我要參加培訓”的氛圍沒有充分形成。這樣，培訓資源不能得到合理有效的利用，造成了一定程度的資源浪費。
一、參加，總分行等外部培訓經(jīng)費小計79170135123其中：
材料費57384537。
培訓費79128130586。
二、中支機關會計、信貸、發(fā)行、外管等部門專業(yè)培訓經(jīng)費小計1084080152817其中：
伙食費344080108800。
住宿費211215037800。
材料費108303240。
培訓費2977。
（一）加強對培訓的調(diào)研和分析，選擇有效合理的培訓模式。一是要針對不同層次的員工區(qū)別確定管理者培訓模式、一般職工培訓模式。二是要明確培訓模式的不同定位，整合現(xiàn)有的培訓資源，注重培訓系統(tǒng)化和綜合化機制建設，尋求培訓效果的最大化。三是重視培訓效果的測評和跟蹤反饋，通過填表等形式反饋培訓效果的真實情況，為進一步改進培訓工作提供參考。
（二）借鑒商業(yè)銀行培訓模式與機制，創(chuàng)新基層央行教育培訓工作。通過與商業(yè)銀行培訓理念和做法的比較，可以發(fā)現(xiàn)三個方面的差異和值得借鑒的地方：
差異一,人民銀行對培訓功能的挖掘不充分，表現(xiàn)在僅僅偏重于業(yè)務技能的培訓，疏于央行文化和管理技能的培訓。對我們的啟示是，可以挖掘和完善培訓溝通功能、文化功能，以充分發(fā)揮培訓在央行文化建設中的作用。
差異二，人民銀行培訓組織結構、培訓模式不盡合理，缺乏可持續(xù)發(fā)展性。值得借鑒的是，逐步建立起適應新形勢及與改革相匹配的有人民銀行特色的培訓組織結構和管理體系。組織結構上，明確上級、中支及各部門的職能定位，優(yōu)勢互補，使基層行的教育培訓工作形成統(tǒng)一的整體。在管理體系上，準備把握和認真分析培訓需求，高效選擇培訓項目。積極探索和建立系統(tǒng)的培訓工作機制和方法，使培訓價值得到最大的體現(xiàn)。
差異三，人民銀行培訓手段較落后，培訓資源利用不盡充分合理。在基層行，培訓方式還僅僅停留在簡單傳統(tǒng)的選派人員集中培訓和以會代訓為主的方式，加以培訓師資力量薄弱，運用現(xiàn)代化培訓手段的能力不高，培訓效果的發(fā)揮體現(xiàn)得不明顯。值得我們借鑒的是，在人民銀行系統(tǒng)建立起可以共享的師資和信息資料庫，整合資源，提高效能，樹立培訓投資理念，加大培訓投入，優(yōu)化軟硬件設施的同時注重投資效益的回報，提升培訓資源的利用效益。
省教育工會女職工工作總結篇十二
對于2020年度的職工培訓工作，我們充滿信心。在公司（局）人力資源部的指導下，在公司管理層的正確領導下，公司人力資源部將科學、合理安排制定、執(zhí)行落實好各項培訓工作。對于目前培訓工作中存在的不足，我們提出如下改進措施：
1、進一步加大培訓力度，促使培訓工作更加具有針對性。適時安排合適人員參加各類培訓，必要時適時增加培訓項目數(shù)、培訓課程與受訓人員人數(shù)。
2、通過思想教育，提高受訓人員的學習自主性與學成后的知識分享度。
3、在條件允許的情況下，培養(yǎng)我公司部分業(yè)務素質(zhì)好、責任心強的專業(yè)技術人員成為內(nèi)部講師。同時，進一步加大邀請國內(nèi)知名學者、礦務局對口單位來我公司講學授課的頻率，促使我公司專業(yè)技術人員能夠及時更新自身技術知識，提高業(yè)務素質(zhì)能力。
4、公司員工教育培訓與職業(yè)技能工作明年的重點將放新進員工的教育培訓上，并將重視教育培訓的實用性、可操作性、后期考核、培訓檔案管理，加大對員工的教育培訓經(jīng)費的使用管理。
5、在執(zhí)行程序上，2020年將按照“需求確認——設計策劃——實施培訓——培訓效果評價——培訓改進”程序，規(guī)范職工教育培訓的運作。
6、將繼續(xù)加大教育培訓硬件設施的投入。
7、將繼續(xù)加大對施工單位培訓工作的監(jiān)督管理工作，保證施工單位“人人持證上崗”，繼續(xù)在施工單位推行崗位描述和手指口述“雙述”培訓法及員工在崗技能培訓法，繼續(xù)開展好“三個一”活動。
省教育工會女職工工作總結篇十三
200x年，我煤礦在上級領導的正確領導下，以“三個代表”重要思想和xx大精神為指導，一年以來努力的工作，不斷的提高，不斷的加大對煤礦安全工作的監(jiān)管，一年來工作出現(xiàn)了零事故，零傷亡的驕人工作業(yè)績。在20xx年即將結束的時刻，我們煤礦應該就一年以來的工作做一下總結，為20xx年的工作打下良好的基礎，也是對20xx年工作的一種鞭策和激勵!
率100%，學員滿意率100%;“三項崗位人員”持證上崗率100%;教師持證上崗率100%，專職教師多媒體課件教學100%。20xx年我礦保持了濟寧市、集團公司職工教育和安全培訓先進單位榮譽;首次獲得魯西煤監(jiān)分局安全培訓先進單位;“235”培訓方式課題獲集團公司企業(yè)管理科學優(yōu)秀成果二等獎，并獲山東省企業(yè)管理科學優(yōu)秀成果三等獎。
(一)改善條件、優(yōu)化環(huán)境是搞好職工教育的關鍵環(huán)節(jié)。礦對培訓基地按照“保四爭三”的目標要求，不斷增加投資，改善辦學條件，新建了薄煤層炮采模擬試訓基地，增加學員的感性認識，促進理論與實踐的相互結合，保證四級安全培訓機構建設全面推進、高位達標。
(二)因地制宜、注重實效是搞好職工教育的根本目的。在各項安全培訓中，我們既遵循上級培訓大綱要求，又突出我礦薄煤層炮采礦井特色，采取“235”方式與“6m”模式的全面結合，使各項安全技術培訓適應了安全生產(chǎn)形勢發(fā)展的需要，起到了為安全生產(chǎn)、提高效益擂鼓助威、保駕護航的目的。
研究解決職工教育中出現(xiàn)的問題，使職教工作成為礦井總體工作的有機組成部分，為我們開展工作提供了力量源泉。
(四)健全機構、充實力量是搞好職工教育的組織保證。為保證職教工作的正常開展，重新聘任了20余名區(qū)隊、科室業(yè)務技術骨干為安全技術培訓兼職教師，使職教教師專兼結合、結構合理、學歷達標，更加適應四、五級聯(lián)動教學的需要。
(五)整章建制、嚴格考核是搞好職工教育的重要措施。礦重新修訂了《北宿煤礦職工安全技術培訓管理規(guī)定》，不斷學習借鑒兄弟單位的好經(jīng)驗、好做法，使各項安全培訓“有章可循、有章必循、違章必究”。同時，按照制度規(guī)定的條款，以嚴治學，教考分離，實行動態(tài)的準軍事化管理，學員的自治能力、執(zhí)行能力、服從能力明顯提高。
1.校容校貌煥然一新
投資4.5萬元擴建了計算機教室，為全面實現(xiàn)“機考”奠定了可靠基礎，大大地提高了勞動效率。二是投資1.2萬元建立了多媒體教室1口，實行集中控制，專職教師所有課程實現(xiàn)課件教學;投資1.8萬元更換了學生桌椅60套，投資1萬元更換了教師辦公桌椅8套，投資10萬元粉刷裝修了全部校舍，校容校貌煥然一新。三是投資近200萬元建設的薄煤層炮采實訓基地和安全展室已初具規(guī)模。四是投資1.8萬元購置了鐵質(zhì)書架22架，投資1萬元購置鐵質(zhì)檔案櫥10組，圖書閱覽室、檔案資料室明顯改觀。今年以來，校舍建設投資規(guī)模為建礦32年來的首次，為正規(guī)辦學創(chuàng)造了齊全、規(guī)范、舒適、優(yōu)雅的條件。
2.培訓體系規(guī)范運作
今年以來，按照集團公司培訓管理體系貫標要求，一是修改完善了本礦培訓管理體系檢查標準，認真組織了基層區(qū)隊貫標運行情況內(nèi)審，促進了基層區(qū)隊業(yè)余規(guī)范化運作。二是教培中心利用自己設計的“每周一課”、“每日一題”備課記錄、職工安全技術學習記錄兩個“一本通”，規(guī)范區(qū)隊班組培訓行為;利用辦班資料“一清單”規(guī)范檔案管理，使培訓辦班資料一目了然，防止了缺項漏查現(xiàn)象。三是認真開展教學教研，教培中心教師分工負責，每月下井或下現(xiàn)場2次，包保、督促、指導基層區(qū)隊業(yè)余辦學，認真開展論文評比、優(yōu)質(zhì)教案評選、學員評教、教師互評活動，教學質(zhì)量大大提高。20xx年，我礦組織教學課件評比2次，論文評比2次，對成績優(yōu)秀者分別給予了500、400、300、200元的獎勵，教師教學教研積極性大大提高。四是在執(zhí)行程序上，所有培訓都按照“需求確認——設計策劃——實施培訓——培訓效果評價——培訓改進”程序，規(guī)范運作。如：今年初，通過崗位能力差距確認，發(fā)現(xiàn)部分電鉗維修工、泵站司機對新設備、新工藝、新技術、新材料掌握不熟練，動手能力較差的問題，就安排他們在機廠車間進行實物現(xiàn)場教學，解疑答難，學習效果明顯提高。
省教育工會女職工工作總結篇十四
20__年，我校廣大師生勠力同心，奮發(fā)努力，學校各項工作進展順利，學生健康成長，質(zhì)量穩(wěn)中有升，安全形勢喜人，學校和諧發(fā)展。
一、20__年工作主要舉措。
(一)抓學習，提升教師政治素養(yǎng)。
我校多次組織廣大教師認真學習政治理論，通過學習，廣大教師正確領會了“四個全面”的實質(zhì)內(nèi)涵，強化了四個意識特別是核心意識、看齊意識。通過學習，大家堅定了信念，更加明晰了教師的初心，增強了責任感和使命感。
(二)抓教改，開展生本教育實驗。
我校進一步樹立新的教育管理理念，完善了“一二三四”辦學思路，規(guī)范了辦學行為。小學部進行了生本教育實驗，取得了較好的效果，區(qū)教研室在我校成功舉辦了20__年生本教育年會。20__年中考，我校取得歷史性突破。
(三)抓活動，完善立德樹人德育模式。
我校高度重視學校德育工作，提出了“向德育要質(zhì)量，打造黃山市農(nóng)村一流九年一貫制學?！钡目谔?，完善了“治安保姆”思想教育模式和“四三二一”養(yǎng)成教育模式。為了做到以文化人，今年學校加強了校園文化建設，先后投資約兩萬元，創(chuàng)設了良好的育人環(huán)境。另外，我們還把學校正在實施的營養(yǎng)膳食工程與學生的養(yǎng)成教育結合起來，與文明創(chuàng)建工作結合起來，通過“靜餐行動”、“光盤行動”、“零零行動”、“小小志愿者”“文明引導員行動”等活動，加強學生的養(yǎng)成教育和自我管理，取得了較好的效果。
(四)抓制度，突出校園安全重心地位。
我校始終將安全教育工作放在重中之重的位置。學校每學期組織一次全校學生的安全技能演練，如安全自救、緊急疏散、消防逃生等。
年初，我校健全了學校安全工作制度，明確學校安全工作第一責任人和直接責任人。學校每月對教室、宿舍、實驗室、水電衛(wèi)生設施定期進行安全隱患排查。利用多種形式對學生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓。整個中心學校未發(fā)生較為嚴重的校方安全責任事故。
(五)抓黨建，加強黨員干部和教師隊伍建設。
我校非常重視黨員干部和教師作風和效能建設，進一步規(guī)范校務公開工作，努力使決策科學化、民主化和公開化，有效推進學校各項事業(yè)發(fā)展。在班子中，我們充分發(fā)揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強。
(六)抓管理，教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
1、加強學校教研工作，通過課題研究，促進學科教學水平的提高。我校非常重視學校教研工作，并通過課題研究，努力促進學科教學水平的提高。
2、針對年級特點分別采取對策。如為了應戰(zhàn)九年級理化試驗和體育考試，除了平時訓練外，我校還組織教師對學生進行理化試驗集中訓練和體育強化訓練。學校實行九年級段考制，認真組織每次段考，并開好段考學科分析會，廣泛聽取大家的意見，另外為了加強交流，我們還主動與歙縣王村片學校進行聯(lián)考，效果頗佳。由于九年級時間緊課業(yè)重，根據(jù)自愿原則，九年級安排了晚自習，任課教師到班輔導，保證了學生的學習時間。20__年中考，我校再創(chuàng)輝煌，贏得了良好的社會口碑。
二、20__年工作謀劃。
(一)強化黨建是第一工程意識，加強黨組織標準化、規(guī)范化建設，積極為廣大黨員教師提供創(chuàng)先爭優(yōu)的舞臺。進一步提升廣大教師創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識，強化憂患意識，提高教學效果。
(二)狠抓教師隊伍建設，繼續(xù)確定20__年為我校師德師風建設年，實施名師、青藍、書香三項工程，狠抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業(yè)精神，提高教師政治警覺性。切實加強教科研工作，向兄弟學校學習生本教育經(jīng)驗，小學部(包括村小)所有年級、初中七年級部分學科進行生本教育實驗。
(三)進一步做好中小學教師的融合工作，關心教師特別是小學部教師的生活，讓他們感受到大家庭的溫暖，以工會為主體，開展豐富多彩活動，在活動中溝通、交流、融合。進一步加強安全工作，確保整個中心校不發(fā)生較嚴重的學校責任安全事故。進一步改善辦學條件：中心校本部有計劃更新班班通設備、添置音響設備、購置會議室白板設備。鑒于竦塘小學教學樓建成時間較長，計劃對其墻面進行翻新并對線路進行改造。根據(jù)要求，繼續(xù)改善幼兒園辦園條件。
(四)繼續(xù)加強學生的思想、道德、法治和養(yǎng)成教育，繼續(xù)完善治安保姆和四三二一模式，規(guī)范少年宮管理，通過少年宮活動、宿舍文化評比、衛(wèi)生循環(huán)紅旗、兩操循環(huán)紅旗評比、美德少年、六星學生評比等活動，弘揚校園正能量。
(五)狠抓教育教學質(zhì)量不放松。我校繼續(xù)把20__年確定為質(zhì)量提高年。質(zhì)量永遠是學校的生命線，質(zhì)量永遠在路上。20__年我們將質(zhì)量提升作為學校工作重中之重：
一是通過段考、聯(lián)考等方式，以考促考，提高六、九年級畢業(yè)班質(zhì)量。
二是通過勤交流、嚴管理、多檢查，提高非畢業(yè)班教學質(zhì)量。
三是加強對村小的檢查和督導，提高村小教學質(zhì)量，努力打破我校小學質(zhì)量瓶頸。
(六)繼續(xù)做好新的一年“教師無校籍”管理工作，做好教師職稱評聘工作。做好文明創(chuàng)建和未成年人思想道德建設工作。做好即將啟動的教育優(yōu)質(zhì)均衡工作。做好七年級綜合素質(zhì)評價工作。做好其他上級安排的各項工作。
省教育工會女職工工作總結篇一
教研成員：全體班主任。
教研主題：培養(yǎng)學生堅強意志的精神。
主持人：李杰四年級。
教研過程：
張曉敏：
教師教育方法態(tài)度上的失誤.一是教師對學生過于嚴厲、苛刻,使這些各方面動作慢、速度慢一點的學生見到老師就緊張、害怕,時間長了就從恐懼教師發(fā)展成恐懼學習。
駱同德：
教師的'教學方法有時過于單調(diào)、枯燥,教學缺少情景和感染力，調(diào)動不起學生的興趣，課堂上始終使這樣的學生處于消極、被動、隨大流的學習狀態(tài)，主動參與學習的機會少。
李杰：
改變錯的教學方法，放松學生的心情，讓學生體會到進步的快樂。
田國忠:。
鼓勵學生的每一次進步，欣賞學生的每一次進步。
教研效果：
大家在研討中勇于承認自己的錯誤，反省自己的教學方法，并提出了切實有效的方法。
省教育工會女職工工作總結篇二
鐵路生產(chǎn)力布局優(yōu)化和高速鐵路的相繼建設與運營，使運輸生產(chǎn)崗位的技術含量和技術復雜程度大幅度提高，職工隊伍必須及時有效地完成知識、技能的更新，才能滿足鐵路安全運輸生產(chǎn)的需要。為此，在去年的職工教育工作中，我們很抓職工素質(zhì)，堅持立足于運輸生產(chǎn)實際，突出針對性和實效性，取得了一定的成效，為我段的安全生產(chǎn)提供了保證。
一、年度辦班情況今年以來共組織適應性培訓191期，培訓人數(shù)8556人次。
其中：春運培訓30期，培訓人數(shù)1322人;行規(guī)培訓28期，培訓人數(shù)1314人;資格性培訓30期，培訓人數(shù)1297人;暑期運輸培訓30期，培訓人數(shù)1276人;新客規(guī)、細則培訓30期，培訓人數(shù)1426人;防寒過冬培訓30期，培訓人數(shù)1580人;技能鑒定前培訓4期，培訓人數(shù)35人;培訓太中銀新線培訓9期，培訓人數(shù)306人。辦脫產(chǎn)培訓班4期，培訓人數(shù)255人，培訓零星返崗及晉升人員累計78人。規(guī)范的應知應會抽考4次，計108人次。培訓及抽考合格率均在100%。
二、學歷教育情況今年入學的?？粕?人、本科生1人，在讀的大專生有—3—111人，其中聯(lián)手辦學的大專生有62人，畢業(yè)的大專生有21人。
三、培訓情況1.春運培訓。根據(jù)路局電報要求，在全段范圍內(nèi)對乘務員進行了一次大規(guī)模的春節(jié)運輸培訓。
這次培訓結合我段對標、達標活動，從開始部署到執(zhí)行結束，整個培訓過程一直處在段領導的督促檢查之下，從而保證了培訓工作的順利進行，為良好的完成春運工作奠定了基礎。
2.資格性培訓。為嚴格崗位資格準入制度，全面落實局《關于對主要行車工種人員進行崗位資格性培訓考試的通知》的要求，我段于2月1日至5月25日，對在崗的行車工種職工進行了理論和實作的培訓，共集中進行了27場授課，完成了規(guī)定的授課內(nèi)容。培訓中為了保證培訓質(zhì)量，還對廣播員和廚師工種進行了外出學習的培訓。培訓結束后，由段統(tǒng)一組織了單人單桌的考試，段領導、職教科、機關干部共同監(jiān)考，試后職教科又對理論或?qū)嵶鞑患案竦娜藛T進行了再次培訓和考試，最終合格率達到了100%。
資格性培訓是一年中的培訓，全段上下非常重視，對在培訓中出現(xiàn)問題的車隊和班組進行了通報批評，職工的考試成績也一并進入了一體化和“點、線、面”的考核。
3.新職人員的培訓。春運期間，我們對來我段援助春運的—4—40名多經(jīng)人員進行了崗前培訓;四月份又對來我段進行實習的70名學生進行了崗前培訓;八月份又對來我段進行實踐鍛煉的145學生進行了崗前培訓，保證了今年來我段的255名新職人員全部持證上崗，合格率達到了100%。
4.全面完成了委外培訓任務。今年共委外送培133人次，其中列車長和值班員的培訓就有74人。列車長和值班員是我段的主要工種，人員非常緊張，為了保證送培人數(shù)，段上還是想盡一切辦法超額完成了送培人數(shù)。
5.圍繞安全生產(chǎn)，按需施教。為更好的讓培訓服務于安全，我們從實戰(zhàn)出發(fā)，組織車隊深入開展崗位技能演練，增強職工的崗位作業(yè)能力。今年以來我們先后就安全專題舉辦了4期防火演練;舉辦了6期應急處理演練;舉辦了18期事故案例講座;舉辦了20期安全知識講課。通過這些培訓使職工明確了各自應承擔的消防安全責任，深刻認識到了火災的危害性和做好火災預防的重要性、緊迫性，增強了法律意識和責任意識，掌握了消防管理的基本要求和火災預防的基本方法。
四、做好職教評估完善站段、車間、班組三級職工培訓網(wǎng)是一個老生常談的問題，也是當前職工培訓需要解決的現(xiàn)實問題。因此，我們在職教工作的管理上花了力氣，重新界定了段、車隊、班組的管理功能，—5—劃分了工作重點，明確了責任主體，并根據(jù)《銀川客運段職教工作評估實施辦法》，堅持了段每季對車隊的職教工作進行評估，車隊對班組每月進行職教工作檢查的管理制度。每季由主管副段長及職教科人員組成考評小組，采取抽查、檢查、考評、測試的方法進行，全面檢查培訓工作的實效性。對班組的評估，由車隊職教領導小組成員組成考評小組，采取日常檢查、考試、測評的方法進行。這項工作的進行，極大的督促了車隊、班組職教工作的開展，使車隊、班組的職教臺帳逐漸規(guī)范，培訓工作有序進行，考核工作有據(jù)可依，檢查結果納入了段“一體化”考核。
五、豐富教學手段1.加大教材開發(fā)、管理、配備力度。目前全路的旅客運輸有關培訓教材非常缺乏，給職工培訓造成了一定的困難。為了方便乘務員學習，優(yōu)化培訓教材，我們對各工種崗位的教材進行了清理和規(guī)范，把出現(xiàn)的新情況、新問題融入有關規(guī)章制度、標準化作業(yè)、非正常情況下應急處理以及人身安全等應知應會內(nèi)容中，為職工編寫了列車非正常情況的問題處理、防寒過冬培訓教材、臨客人員培訓手冊、鐵路乘車證違章使用處理和大量的實作案例，為職工購置業(yè)務書籍人均4本，解決了職工日常自學的問題。
(1)利用局域網(wǎng)進行培訓。我段共有專、兼職教師30名，分別擔任著不同工種和崗位的培訓工作，為了充分利用這支師資力量，我們規(guī)定每個車隊可以向分管你的教師索取由你命名的教案(課件)并將其發(fā)布在網(wǎng)上共享，也可以請教師為班組授課。
教師發(fā)表教案(課件)、進行授課的次數(shù)將作為年度教師評定的依據(jù)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師要給予一次性獎勵。
(2)利用互聯(lián)網(wǎng)進行在線答疑。職教科在互聯(lián)網(wǎng)上開辟了“你問我答”園地，教師、職工可以采用視頻、語音等形式利用網(wǎng)絡進行交流，同時還為職工存放了有關的學習資料、職教動態(tài)等,為在乘務中的職工提供了一個學習討論的平臺。
(3)確定車隊干部的授課數(shù)量。車隊長、書記每月的授課時間不能少于6個課時，副隊長每月的授課時間不能少于10個課時。每次的授課內(nèi)容及時間要向職教科上報，對全月完不成課時的人員將在干部績效考核中進行考核。用授課數(shù)量來督促車隊級的職教培訓工作。
3.層層比武選苗子。大力開展崗位練兵和技術競賽活動，掀—7—起比學趕幫超的熱潮。通過這些活動的開展，給職工提供脫穎而出的機會。班組每季要進行一次崗位練兵，選拔業(yè)務技術尖子參加車隊每半年一次的技術比武，車隊選拔尖子參加段一年一次的技術比武。
段對在比武中進入前3名的選手作為技術苗子進行重點培養(yǎng)，并制定學習推進計劃，由車隊對制定的推進計劃進行督促和監(jiān)督，使他們更加精通理論知識和實作技能，作為參加技能大賽的準選手進行儲備。
六、完善培訓制度1.為了使職工培訓工作“有章可循”、“有法可依”，我們根據(jù)職工培訓的需要，結合實際制定和修改了我段職工培訓的各項規(guī)章制度。這些制度堅持了一些過去的好做法，也改革掉了一些繁瑣或不實際的要求，在執(zhí)行上具有簡便、易懂的特點，為職工培訓工作的有效開展提供了制度保障。
2.加大了班組學習的檢查力度。職教科每月至少對班組的學習情況、培訓計劃的實施情況等進行不少于10次的抽查，并將抽查情況列入車隊職教工作評估的內(nèi)容。
3.為選拔、培養(yǎng)人才，要求車隊、班組建立了人才庫臺帳，對一些技術能手、苗子進行登記，以“吃小灶”的形式進行培養(yǎng)。
七、存在的主要問題—8—1.集中辦班不能滿足需求。由于工種多、崗位分散，在培訓方法上雖做出了一些努力，但仍缺乏創(chuàng)新，存在培訓“一鍋燴”的現(xiàn)象。
2.兼職教師的知識和技能滯后于生產(chǎn)實際，不能滿足培訓針對性、實用性的要求。
3.由于一線人員緊張，遇一些需脫產(chǎn)培訓或委外培訓的情況，工學矛盾非常突出。
4.三級教育網(wǎng)的作用發(fā)揮的還不夠好。從培訓情況看，職教科能夠及時按照路局部署和段上的要求，因時而宜的提出培訓計劃，認真組織專兼職教師備課、授課。但在車隊和班組級，職工的培訓時間有時得不到保證。重生產(chǎn)、輕教育的思想在有些干部中仍然存在。
八、的工作思路針對目前我段職教工作的現(xiàn)狀，我們打算從以下幾個方面進行加強。
1.開拓培訓思路。
(1)培訓計劃要有系統(tǒng)性，根據(jù)段現(xiàn)狀及發(fā)展目標，系統(tǒng)制定培訓計劃。
(2)培訓內(nèi)容要有前瞻性。培訓不僅僅是為了目前的需要，更要考慮將來的長遠發(fā)展，培訓內(nèi)容是否適當是培訓是否有效的—9—關鍵因素。因此要做好培訓前的需求分析。
(3)課程設置要“有的放矢”。把握好培訓目標，在一定時期內(nèi)，還需要目標明確、中心突出。培訓形式要靈活、生動，易于職工接受，避免單方面的灌輸。
(4)培訓工作要和當前生產(chǎn)相結合。采用集中培訓和送教上門等多種形式，解決好工學矛盾。
2.必須從思想上、組織上、工作上和日常管理等方面采取有效的措施加強車隊職工教育工作，切實提高車隊職工教育工作的能力，提高現(xiàn)場職工的業(yè)務技能和工作素質(zhì)。
3.加大對日常學習和培訓的監(jiān)督、考評力度。把職工培訓納入年度生產(chǎn)經(jīng)營目標管理，納入科室、車隊和班組月度考核，納入每日交班和日常檢查動態(tài)管理。
4.積極開發(fā)、編寫教材，為職工培訓提供系統(tǒng)的學習資料。
在年內(nèi)對現(xiàn)行的規(guī)章進行一次全面的梳理，出一冊規(guī)章講義，為每名職工購置3冊業(yè)務規(guī)章書籍。同時針對新客規(guī)的出版，修改和完善試題庫。
5.對日常的適應性培訓要分層次施教。日常培訓通常采取的方法是集中教學，因職工水平參差不齊，教學內(nèi)容的難易度不好掌握。今后應分對象進行施教：對尖子人員請專家定期培訓;對骨干人員進行專項培訓;對班組長進行管理培訓;對一線職工由—10—班組長根據(jù)實際需要進行適時培訓;必要時分工種培訓。
6.加強師資隊伍建設。目前車間級的師資隊伍客運業(yè)務比較貧乏，授課水平也難以勝任培訓工作。因此，培養(yǎng)一支以專職為主導、兼職為主體的能力強、實踐經(jīng)驗豐富的教師隊伍成了一項迫在眉睫的工作。我們打算把一些現(xiàn)場經(jīng)驗豐富、實踐能力強、業(yè)務水平較高的人員按工種挑選出來進行教學方法的培訓，并作為準教師進行儲備，另一方面還可以在大學畢業(yè)生中挑選一些有計算機基礎的人員進行課件的制作和運用，專門與準教師匹配使用。同時從現(xiàn)場管理人員、工人中擇優(yōu)錄用教師，按ab角配備，定期考核，滿足需要。
7.加大教學硬件的投入。各車隊現(xiàn)用的教學設施比較陳舊，已滿足不了教學的需求。在新的一年，我們將加大對學習條件的改善，使職工的學習環(huán)境有一個改觀。
主題詞：教育工作總結通知抄送：蘭州鐵路局職教處，段黨委、紀委、工會、團委，各科室。
省教育工會女職工工作總結篇三
教研成員：全體班主任。
教研主題：了解腸道傳染病的危害，從而培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。主持人：張曉敏。
教研過程：
李杰：
種類：主要包括甲類傳染病中的霍亂，乙類傳染病中的傷寒和副傷寒、細菌性痢疾和阿米巴痢疾、脊髓灰質(zhì)炎、甲、戊型病毒性肝炎，丙類傳染病中的除霍亂、痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病，以及其他通過腸道傳播的(病毒性腦炎)一類傳染病。田國忠：
1，傳染源：病人和病原攜帶者。
2，傳播途徑：通過水、食物、日常生活接觸和蒼蠅等媒介進行傳播。
3，人群易感性：普遍易感。
劉建華：
體抵抗疾病的免疫力。
教研效果：通過學習大家明白了腸道傳染病的種類和危害，以及怎樣預防。
省教育工會女職工工作總結篇四
200*年是***。江山市教育工會在市教育局黨委領導下，在上級工會的支持、指導和關懷下，圍繞年前制定的工作目標，圓滿地完成了相關工作任務，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
委員等。
效果。
論，決定以此項活動為載體在全市范圍內(nèi)開展“事業(yè)家庭雙創(chuàng)優(yōu)”活動，讓更多的教職工投身到此項活動中，通過活動提高教職工的整體素質(zhì)，倡導廣大女職工成為在單位里是工作的模范，在家庭更是其他家庭成員的表率，爭取成為“雙優(yōu)”型的時代女性。最后，經(jīng)過層層推薦共評選出江山市級先進個人10名，并分別交流了先進事跡。在此基礎上推薦出2名衢州市級“事業(yè)家庭兼顧型”先進個人。8月份對10名江山市級“事業(yè)家庭兼顧型”先進個人進行表彰。
為了豐富教職工暑期文化生活，我市今年7——8月期間組織部分教職工休（療）養(yǎng)活動。由市教育工會組織分兩批（共90余人）赴北京內(nèi)蒙及港澳休養(yǎng)，30多個學?；鶎庸M織教職工赴各地休養(yǎng)活動。
比賽取得第一名。城東幼兒園被評為全國三八紅旗集體；姜榮珍老師參加江山市“交通杯”首屆婦女論壇活動，其文章《從學校教育看母親柔情教育的影響》作了交流。市女職委還專門邀請專家為城區(qū)學校女教師作健康知識講座。
5月份，江山中學健美代表隊參加浙江省職工“迎奧運”健身系列
枚金牌，11枚銀牌，7枚銅牌，是本次獲獎牌最多的團隊。11月4日—7日組織開展了“200*年江山市教工排球賽”，本次比賽共有35支代表隊420名選手參加，江山中專男、女隊分獲男、女隊第一名。
今年一月份教育工會會同總工會、教育局分別走訪了38位困難教職工家庭，送去慰問金2萬元。許多學校工會都以不同的形式組織“送溫暖、獻愛心”活動，及時為家境困難的教職工送去溫暖，帶去親情。今年上半年，上余鎮(zhèn)學校有一位教師的孩子不幸得了白血病，學校工會組織及市教育局機關工會發(fā)動全體會員們捐款，幫助這位教師一同克服經(jīng)濟上的困難。
市、區(qū)作了互寄交流。
20*年是江山教育系統(tǒng)通過創(chuàng)建省教育強市（縣）評估后的第一年，
新活力和創(chuàng)意是一項新的課題。為此以下幾個方面工作得到加強。一是繼續(xù)抓好師德師風建設。開學初各校組織全體教職工開展師德學習，教育局專門組織力量編印了《社會主義榮辱觀與師德建設》學習資料發(fā)給每位教師。從9月份開始至年底教育工會組織開展江山市“群體師德創(chuàng)優(yōu)”達標先進單位的評估工作，在此基礎上產(chǎn)生推薦衢州市級“群體師德創(chuàng)優(yōu)”達標先進單位。0*年江山中專、中山小學、城東幼兒園、江濱幼兒園、江山五中等學校通過了江山市群體師德創(chuàng)優(yōu)初評。二是健全和完善各級工會的組建和撤并工作。我市實行學區(qū)管理機制以后，相當部分的工會工作機構將作調(diào)整，9月份以后我們會同教育局盡快完善工作機構，健全相關制度，同時建立新的工會組織檔案。目前已有三個學區(qū)已完善了工會工作機構。
我們下基層調(diào)研工作的重點第一是困難教職工的調(diào)查摸底及建檔工作；第二是外來務工人員入會工作（重點在民辦學校工會的新會員吸收工作）；第三是校務公開等工作調(diào)研；第四是基層工會工作如何創(chuàng)新等。四是開展幾項大的活動。首先是9月份為慶祝第22個教師節(jié)市里及各基層工會都認真組織形式多樣的相關活動的開展；第二項是11月份舉行全市教工“健康杯”排球賽；第三項是年底各項先進推薦評比活動。市教育工會被省教育工會評為200*年度信息工作先進集體（優(yōu)秀獎）；江山二中《堅持以人為本，構建和諧校園》一文被評為省教育工會第六屆優(yōu)秀論文三等獎、衢州市一等獎；市教育工會的《創(chuàng)新工會工作機制，為構建和諧校園作新貢獻》和實驗小學《幫教助學優(yōu)化教育城鄉(xiāng)聯(lián)誼均衡發(fā)展》兩篇文章獲衢州市三等獎；江山二中工會被評為“衢州市先進教工之家”；江山五中數(shù)學教研組工會小組和江山中專機械教研組工會小組被評為衢州市先進教工小家；江中姜益信、虎山學區(qū)鄭書家、淤頭學區(qū)周善忠三位主席被評為衢州市優(yōu)秀教育工會工作者；楊高益（實?。⑼跞A飛（石門學區(qū)）兩位校長被評為衢州市優(yōu)秀教育工會之友。06年試行了工會工作考核制度，下發(fā)了考核細則。
江山市教育工會200*年主要工作安排
1、春節(jié)前“送溫暖、獻愛心”活動，會同教育局走訪慰問困難教職工。
2、全市教育工會主席會議暨先進表彰大會，公布200*年度工會工作考核結果。
3、衢州市“群體師德創(chuàng)優(yōu)”達標先進單位初評和推薦工作。
4、慶祝“三八”國際婦女節(jié)活動。
5、基層工會主席直選工作試點。
1、召開教育工會信息工作會議。
2、制定《江山市關于基層工會主席直接選舉實施意見》。
3、辦學校合同（臨時）工入會工作調(diào)研。
4、教職工書法比賽。
1、組織工會干部暑期療休養(yǎng)活動。
2、慶祝第23個教師節(jié)活動。
3、做好相關學區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）工會組織的完善工作。
1、舉行江山市教工“健康杯”排球賽。
2、做好200*年教育工會各類先進評選推薦工作。
3、完成基層工會年度考核工作。
4、完成200*年工作總結及200*年工作要點。
5、組織200*年工會業(yè)務報刊雜志訂閱工作。
，教育工會工作總結2
省教育工會女職工工作總結篇五
“三生”即生命，生存，
生活
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愛
生命，學會生存，熱愛生活。為了讓
同學
們更好的認知生命、珍愛生命、尊重生命；提高環(huán)境適應能力、生存能力、生活能力和創(chuàng)造能力；熱愛生活、奮斗生活、
幸福
生活，結合本學期《三生教育》教材，我們班進行了一系列的教育教學工作?，F(xiàn)將本學期
關于
開展“三生”教育教學工作總結如下：
一、教育教學指導思想
為了全面推進素質(zhì)教育，根據(jù)中共云南省委高校工委，云南省委教育局《關于實施生命教育、生存教育、生活教育的決定》。堅持以中國特色社會主義理論為指導，滲透社會主義核心價值體系。幫助學生認識生命、
珍惜
、尊重生命、熱愛生命，樹立正確的生命觀，生存觀和生活。培養(yǎng)學生健康
心靈
，創(chuàng)造精神和實踐能力，促進學生身心全面健康發(fā)展。
二、教育教學目標
1、教育教學中突出以人為本的價值取向，關注全體生命、生存、生活的基本問題，促進人的發(fā)展。
3、教育教學內(nèi)容的選擇上關注學生生活實際，以學生生活中的
例子引導學生
學習
認知內(nèi)容；
4、教育教學中結合了
其他
科目知識的整合，使各科之間優(yōu)勢互補、互為延伸。
三、教學的組織形式
教育教學組織形式以課堂教學為主，以課外活動為輔的形式組織教材學習。
小學
三年級《生命.生存.生活》教材共有13個活動內(nèi)容，本學期完成后面的8個活動內(nèi)容，分別是《生命的意義》《改變我的想法》《養(yǎng)成好習慣》《美美和妞妞》《山谷回音》《張開
想象
的翅膀》《換一種方式想一想》。
四、存在的困難和建議
1、“三生教育”是一個復雜的系統(tǒng)工程，涉及學校、家庭、社會，我校沒有充分的條件，使“三生教育”真正走進家庭、走進社會，讓更多的人主動參與“三生教育”。
2、“三生教育”是一門全新的課程，很多的老師都在不斷的學習和探索之中，希望上級部門能提供更多的培訓、學習和交流的機會，讓教師們更快走進新課程，學習新理念，真正貫徹落實好“三生”教材，不流于形式。
總之，經(jīng)過將近幾年的教育教學工作，我認為“三生教育”是一門很有價值，有意義的教材讀本。它不但教育了學生珍愛生命，學會生存，熱愛生活，而且給我們教師帶來新的思考和挑戰(zhàn)。我會不懈努力，不斷武裝自己，完成好自己的本職工作。
為了培養(yǎng)學生的健康心智、創(chuàng)新精神和實踐能力、創(chuàng)造能力，促進學生的全面發(fā)展，切實推進素質(zhì)教育，我校堅決執(zhí)行中共云南省委、云南省教育廳在全省范圍內(nèi)對在校學生開展生命教育、生存教育、生活教育（簡稱“三生教育”）的決定，根據(jù)教育主管部門的安排部署，我校將“三生教育”課程列入學校必修課。下面對“三生教育”的教學情況做一個小結：
一、實施辦法
1、 加大了“三生教育”宣傳力度
在開展三生教育活動中，從多渠道出發(fā)，組織全校師生，利用國旗下講話、教師例會、班會、家長學校、
校園
網(wǎng)、黑板報、三生教育課，詳細落實此項工作，切實使三生教育進入了校園、深入到師生、家長之間。
2、加大了“三生教育”的隊伍建設
組建了由專任教師、班主任、輔導員等組成的“三生教育”教學團隊，共同研究課堂教學、實踐活動、家庭教育、社會教育的分工合作問題，以及各方面力量的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)問題。要著力實現(xiàn)課內(nèi)學習與課外學習、校內(nèi)教育與校外教育、學校生活與家庭生活、教師指導與學生自學、認知教育與行為實踐的有機統(tǒng)一。
3、在探索中創(chuàng)建實施了“三生教育”的一些形式和方法
組建了由專任教師、班主任、輔導員等組成的.“三生教育”教學團隊，共同研究課堂教學、實踐活動、社會教育的分工合作問題，以及各方面力量的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)問題。不斷創(chuàng)新教學方法，改變單一灌輸式、被動接受式、整齊劃一式的方法，提倡啟發(fā)式、互動式、因材施教式、主動發(fā)現(xiàn)式、滲透教育式、分類分層式的方法。根據(jù)學段特點和學生的年齡特征，特別是根據(jù)不同層次學生的實際情況，確定“三生教育”的具體目標。
二、實施“三生教育”主要途徑
1、課堂教學
通過課堂教學培養(yǎng)學生聯(lián)系實際的能力，并在學習中體驗到合作學習與分組學習的重要性，學會獨立思考和進行探究性學習，并嘗試運用現(xiàn)代信息技術。
2、專題教育
1
動員校內(nèi)骨干力量開展以青春期教育、心理教育、
安全
教育、健康教育、環(huán)境教育、禁毒教育和預防艾滋病教育、法制教育等專題教育方式。
3、開展主題班會活動，課外活動，團隊活動
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省教育工會女職工工作總結篇六
一年來，市教育工會在市委教育工委和上級工會的領導下，認真
學習
實踐科學發(fā)展觀，學習《國務院
關于
支持xxxx省加快建設海峽西岸經(jīng)濟區(qū)的若干意見》，學習黨的十七屆四中全會精神，圍繞“辦人民滿意的教育”這一中心，按照上級黨委、工會的部署和要求，認真履行工會的各項職能，抓亮點，創(chuàng)特色，求實效，主要做了以下幾項工作:
在總結xxxx年工作的基礎上，召開了市教育工會十二屆五次全委擴大會議，對學習實踐科學發(fā)展觀，貫徹中國工會“十五大”精神，全面推進教育工會工作進行了動員部署。要求各基層工會把學習貫徹黨的十七精神、中國工會十五大精神與貫徹落實科學發(fā)展觀學習活動結合起來，動員全體教職工積極參與，把黨的十七精神、把學習實踐科學發(fā)展觀，落實到加強工會的各項工作、加強學校民主建設、推進教育事業(yè)的發(fā)展中去。
我們繼續(xù)把師德建設擺在工會工作的重要位置，動員全市廣大教職工積極投入到“三項主題”活動的熱潮中去，同時，要求各基層工會主席要率先垂范。 與市教育局人事處一起制定《中
小學
教師職業(yè)道德規(guī)范的實施意見》，同時，協(xié)助宣傳處 做好“師德報告團”的組建、培訓、演講工作。
各基層工會深入研究分析新形勢下師德建設面臨的新情況、新問題，有針對性地采取措施，抓好《實施意見》的宣傳和貫徹落實。
我們通過《xxxx教工》會刊，及時報道基層學校執(zhí)行《實施意見》和開展崗位練兵，師德建設，百名校長、萬名教師進社區(qū)、進家庭活動的情況。 注意捕捉“三項主題”活動中涌現(xiàn)出來的好人好事，充分挖掘英模人物的閃光點，開展評先評優(yōu)工作：
(市級有)：xxxx市“五一”勞動獎狀1個;xxxx市“五一”勞動獎章8名;xxxx市優(yōu)秀工會工作者5名;xxxx市支持工會工作黨政領導5位。
通過評優(yōu)評先、樹立榜樣，營造了一種學習先進、尊重先進、關心先進、爭當先進的良好氛圍，為師德建設提供了不竭的精神動力。
維護教職工合法權益是工會的基本職責。xxxx年，我系統(tǒng)全面開展了“崗位設置”實行“績效工資”等人事改革，這關系到全體教職工以及工會干部的切身利益，依法權是我們的工作重點。
只有取得黨政領導的重視和支持，工會工作才能更好地開展，確實維護教職工合法權益。xxxx年我們召開了兩次六區(qū)黨政工領導聯(lián)席會議，主動向黨政領導匯報工會工作。聯(lián)席會議讓各區(qū)黨政領導了解了工會工作，也為各區(qū)黨政工領導搭建了增進相互了解、統(tǒng)一新時期工會工作新目標、新思路的平臺，同時，也通過各區(qū)的黨政領導認識的提高，推動基層單位黨政工共建教工之家工作的開展。xxxx年我們加強對基層建家工作的指導，逐家進行檢查驗收，8個“省模范教工之家”也全部符合省總工會的要求，獲得省總工會頒發(fā)的《復查合格證書》，xxxx城市職業(yè)學院等20個單位被市總工會授予“xxxx市先進教工之家”光榮稱號。
我們重視加強基礎單位民主管理制度的建設，抓好教代會、校務公開制度的落實，認真指導和參與基層工會、教代會的換屆工作。通過抓好教代會制度這一環(huán)節(jié)，各單位“崗位設置”和“績效工資”改革方案全都提交教代會討論，教代會“審議建議權”、“審議通過權”、“審議決定權”、“評議監(jiān)督權”發(fā)揮了應有的作用。杏南中學、江頭三小、同安二實小、啟悟中學等很多學校，在教代會討論通過的“崗位設置”和“績效工資”改革方案達到了100%通過率。教代會制度發(fā)揮教職工主人翁作用，維護了教職工合法權益，卓有成效地推進了學校的依法治校、民主管理、科學管理的水平，促進了學校的發(fā)展和改革。
“崗位設置”和“績效工資”改革同時也給各區(qū)教育工會和學校工會的存在與發(fā)展帶來新的困難。一是各區(qū)教育工會沒有人員編制;二是崗位設置中的“管理人員”中沒有工會主席的崗位，基層單位工會主席待遇無法落實。針對以上情況，我們邀請市委教育工委領導、市教育局人事處的同志、區(qū)教育局領導參加基層工會干部專題座談會，與市總工會領導一起到學校進行專題調(diào)研，讓領導了解崗位設置”和“績效工資”改革中工會工作的實際困難。
在我局領導的高度重視下，下發(fā)了《xxxx市教育局關于實施績效工資改革中工會主席待遇有關事項的通知》，對崗位設置及實行績效工資過程中工會干部面臨的實際問題，盡可能地落實相關政策、兌現(xiàn)待遇，穩(wěn)定了各級教育工會干部隊伍。
我們同時重視送溫暖工作，“五一”勞動節(jié)，我們組織召開國家、省、市勞動模范、優(yōu)秀教師座談會，并組織他們參觀xxxx有關重大建設項目，聽取他們對工會工作的意見和建議。重大節(jié)日做好慰問病困教師工作。同時動員基層工會積極參加“大病互助保險”。女工委還抓住教育系統(tǒng)女教職工人數(shù)多的特點，全方位地做好維護女教職工特殊利益的工作：圍繞 “每天鍛煉一小時,
幸福
生活
一輩子”主題，發(fā)動學校女工委開展適合女教職工特點的文藝體育、休閑娛樂等活動;舉辦心理健康專題講座;開通維權熱線電話;組織各基層工會女工委主任、女工委員、女教師代表600多名，參加市婦聯(lián)舉辦的`迎“三八”、“促發(fā)展?建和諧”萬名婦女健步行活動;組織教育系統(tǒng)女領導、女勞模、“三八紅旗手”、女學科帶頭人、女性秀教師代表參加的外出聯(lián)誼活動等。
我們狠抓工會宣傳信息工作的創(chuàng)新，為學習教育活動和推進工會工作提供了新的平臺，開辟了新的渠道。
制定了《xxxx市教育工會xxxx年宣傳信息工作計劃》，深化工會宣傳信息工作重要性的認識。把宣傳：“黨的十七、中國工會十五大精神”、“《勞動合同法》”、“三項主題”活動中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人、“基層學校中心工作和工會四項基本職能”、“基層工會和學校民主管理”、“依法維護教職工合法權益和為教職工辦實事，辦好事”、“工會自身建設”七個方面作為年度宣傳工作重點，讓廣大教職工了解工會，積極支持和參與工會活動，共同推動“教職工之家”的建設。
為了把《xxxx教工》會刊辦得更好、更規(guī)范，我們按照有關規(guī)定，補辦了出版許可相關手續(xù)， 去年7月，《xxxx教工》正式取得xxxx省內(nèi)部資料性出版物出版許可號?！秞xxx教工》會刊在市委教育工委的高度重視下，成立編委會，實行編委會領導下的編輯部負責制，堅持以“指導工會工作，展現(xiàn)教工風采”為宗旨，以工作指導性、服務貼近性、內(nèi)容可讀性為編輯原則，《xxxx教工》刊物較好地發(fā)揮了工會宣傳載體和信息平臺的作用。
xxxx年，我們從培養(yǎng)、培訓、表彰、獎勵等方面加強工會的宣傳信息工作，有效促進工會宣傳信息工作和理論調(diào)研工作的開展，宣傳信息理論調(diào)研工作上了新臺階。基層學校工會和宣傳信息員積極為《xxxx教工》投稿，建言獻策，xxxx理工學院等14個(單位)工會和xxxx市湖濱中學余會昌等28位同志
成績
顯著，分別榮獲xxxx年宣傳信息工作先進單位和先進個人。
制定了《xxxx市教育工會女職工委員會關于進一步加強工會女職工工作的意見》及《xxxx市教育工會女職工工作考評標準》。實施條例、爭創(chuàng)工會女工工作先進集體和先進個人活動得到了各基層單位女工委的積極響應，xxxx一中等20個基層工會女工委員會和同安一中林麗娜等20名女工干部在爭創(chuàng)先進活動中表現(xiàn)突出、成效顯著，分別榮獲xxxx年女工工作先進集體和先進個人。
一年來，我系統(tǒng)有2個全國“巾幗文明崗”、21個市“巾幗文明崗”;各有 1個全國、省“三八紅旗手”、2個市“三八紅旗手”、1個市“三八紅旗集體”;1個市女職工工作先進集體、3個先進個人;各有1個省、市女職工建功立業(yè)標兵、市女職工建功立業(yè)標兵崗等受到相關部門授牌與表彰。
一年來，市、區(qū)各級教育工會積極組織教職工開展形式多樣的文藝體育，通過活動，愉悅教職工身心，增強工會的凝聚力。
在局領導的重視和指導下，組織教師合唱團
暑假
集訓，成效顯著，教師合唱團在 “xxxx市慶祝xxxx年教師節(jié)慶祝大會”上演出獲得圓滿成功，受到市領導和教育局領導的好評。
舉辦了“xxxx市教育系統(tǒng)教職工籃球比賽”， 37支基層學校的男女代表隊踴躍參加。比賽賽出了水平，賽出了風格，增進了區(qū)與區(qū)、校與校和教職工之間的友誼。
組建本系統(tǒng)男子足球、男女籃球、游泳等12個項目代表隊，近200名教師參加了xxxx市第十八屆運動會比賽。我系統(tǒng)代表隊榮獲團體總分第六名，名列各產(chǎn)業(yè)工會的首位，得到市體育局和市總工會領導的好評。
為慶祝新中國成立60周年，我們舉辦了《祖國在我心中--xxxx市教育系統(tǒng)首屆職工攝影比賽、展覽》。67個單位、157名個人踴躍參與，681幅作品參加本次比賽，其中有50幅作品獲獎。許多學校組織教職工參觀了作品展覽。本次活動，為廣大教職工攝影
愛
好者為慶祝新中國建國60周年，抒發(fā)人民教師熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、熱愛生活的情懷，提供了一個很好的展示和交流平臺，既活躍教職工文娛生活，又進一步促進
校園
文化建設，提升xxxx精神文明品味。
為加強基層工會財務管理工作，xxxx年工會經(jīng)費審查委員會對思明區(qū)、同安區(qū)、翔安區(qū)教育工會等26家基層工會財務進行經(jīng)費審計，從審計的結果來看，總體情況是好的，各單位能嚴格管理，合理使用工會經(jīng)費，把有限的經(jīng)費用在刀刃上，用到工會的活動和會員的身上。經(jīng)費審計工作取得較好效果。
舉辦了新工會會計制度培訓班，收到預期效果，為各級工會做好新會計制度貫徹實施的各項準備工作，促進各級工會規(guī)范會計基礎工作和會計行為，提升工會會計工作水平奠定基礎。
肯定成績的同時，我們也存在很多的不足：
1、由于一些單位黨政工領導是新干部，對學校民主建設和工會工作不夠了解，導致建家、教代會、校務公開等項工作的開展不夠規(guī)范。部分學校工會沒有及時進行換屆選舉。
2、一些學校的“勞動爭議協(xié)調(diào)小組”組織不健全，有的沒有很好開展工作，起到維護教職工合法權益作用; 3、民辦學校工會組織雖已建立，但大部分學校都未建立教代會制度，民主建設工作有待全面展開。這些問題都有待于我們在今后工作中努力加以改進。
省教育工會女職工工作總結篇七
時光飛速，實習的日子就這樣無聲無息的過去了?；仡^看看這1個月，有開心、有難過、有辛酸，但最多的還是自我對于工作、對于社會的不一樣看法。這次實習讓我們感受到了幼兒園的一日生活。實習中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實習我受益匪淺。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。這是一次理論與實踐相結合的實習，把理論應用到實踐當中并在實踐中積累更加豐富的理論知識。在港務局第一幼兒園的教師的幫忙下我從一個什么都不懂的新教師逐步走向了解幼兒的教師。
一、實習的目的與意義。
1、初步獲得組織幼兒教育、教學的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實際本事。在學校的四年里學習到很多理論知識，但沒有實踐一切只是紙上談兵，沒有人能夠在空中架起樓閣，樓閣必須有堅實的地基，而我的堅實地基則是教育實習所積累的經(jīng)驗。
2、進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的主角，到幼兒園后，每一天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應，才能很流暢的進行下去，并且，當我站在教育者、教師這一崗位上時，我明白我的職責更重大了，我要帶給幼兒的究竟是什么難道只是教會他書本上的知識嗎答案是否定的!一個人95%的習慣養(yǎng)成是在5歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學會了多少本領，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習慣，這一點對他今后的入學乃至一生都是至關重要的。
3、增強熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強事業(yè)心和工作職責感?！坝變簣@教師”，多少美麗的光環(huán)，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業(yè)心、職責心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，應對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”，教師們在填寫檔案的時候能夠更加了解每一位幼兒的個性特點，每個月都能夠看到他們的成長，也讓教師和家長之間有了更多的溝通。
4、把所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。在學校教師只是問你件事應當放在一天中的什么時候進行比較適宜，怎樣才能更好的到達教學目標但在幼兒園似乎并不怎樣行得通，僅有當你了解本班的幼兒，了解他們針對某件事情可能會做出的反映，才能定出適宜的發(fā)展目標，把教育與實踐較好的結合起來。
5、了解當前幼兒教改動態(tài)和社會對當前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個世界每一天都在變化，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒都，不僅僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要掌握先進的教育理念，才能更好的服務于幼兒，使幼兒更加健康茁壯的成長。
二、實習的資料和過程。
在日照港第一幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班教師的工作分工，在實習期間我嚴格按照時間表，配合所在班教師認真做好一日生活常規(guī)工作。
首先，保育工作。我虛心請教老教師，進取配合他們工作體現(xiàn)了“保教并重”、“保中有教，教中有?！?，戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時，提醒幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時細心被燙，安靜進餐，不挑食。洗手時，用肥皂，消毒殺菌，睡覺時蓋好被子，不能講話，盡自我的最大努力照顧好每個幼兒的生活，細心、耐心的幫忙每個幼兒并教給他們一些簡單又力所能及的生活小知識、小竅門，幫忙幼兒提高生活自理本事，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒愛上幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氛圍，在玩玩樂樂中不斷增長知識。
其次：教育工作。應對上課，作為實習教師，面臨的最大問題是不熟悉教材，也不明白該怎樣對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣，盡管我認真?zhèn)湔n，寫好教案，準備充分，但在第一次應對幼兒上課時，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律，第一次正式上課沒有成功，可是在又一次的講課中，我總結經(jīng)驗，吸取教訓，就比第一次提高很多，經(jīng)過多次實戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗教訓。
第三點，班級管理工作。在平時教育管理孩子時，我們許多人不喜歡動腦子，喜歡遵循慣例，將平時一些老辦法套用。用鈴鼓敲著開始上課，這是幼兒園的慣例。有一次上音樂課，我像往常一樣，敲打著鈴鼓，試圖讓小朋友安靜下來，但單調(diào)的鈴聲讓幼兒感到一點兒也不新鮮了，小朋友肆無忌憚，吵鬧聲依舊。音樂課就要開始了，怎樣辦呢突然，我的腦中靈光一閃，想到了一個辦法，決定用這個新的辦法作為幼兒安靜下來的“鎮(zhèn)靜劑”嘗試一下：我邊拍著手中的鈴鼓，邊唱著“找朋友”這一首歌，并用鈴鼓拍一下坐得端正的小朋友，對其唱到：“你是我的好朋友!”哈，這一招果然奏效，小朋友用新奇的眼光看著我，很快的安靜下來，我也很快的由“找朋友”這一首歌開始了那一天的音樂活動。
從這件事上，我慢慢體會到，任何事情并無定性，有一些事情一向是這樣做，但并不意味著這是最好的，我們要敢于突破，勇于創(chuàng)新，找到更適合孩子的方法，這樣才能適應現(xiàn)代教育管理的需要。
另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也十分地重要，我們要虛心聽取家長的合理化提議，同時對于家長的無理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長，同時給予表揚和批評，取得家長的充分信任，家長工作絕對不能忽視，否則會給我們今后的工作帶來很多不必要的麻煩。
三、實習的收獲及不足。
要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學經(jīng)驗外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，為此，我會始終用愛，熱情的關懷身邊的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關心和愛護他們，經(jīng)過這段時間的學習，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦、忍耐、拼搏、奉獻、合作的精神去照顧好每個幼兒，服務好每一位家長，經(jīng)過這次實習，讓我真正了解了幼兒教師是那么的不容易，一周的實習生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣，回顧與孩子們一齊走過的日子，和孩子在一齊的喜怒哀樂，此刻想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一齊，酸酸的，甜甜的。
幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細心、愛心、職責心并重，缺一不可，平時的日常生活工作中一點都疏忽不得，更需要有專業(yè)的幼教技巧，了解幼兒的生理、心理特點，掌握幼兒的年齡特點、性格差異，因人而異，因材施教，寓教于樂，在調(diào)動幼兒情緒的同時，讓幼兒欣然理解新鮮事物，新的知識在這方面我覺得我還是一大欠缺，我深感力不從心，在以后的工作中，還是應當進取向有經(jīng)驗的教師多學習，努力提高教學水平。
總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不容易，在此次實習中，我也看到了自我不足之處，社會的不斷提高使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，“學高為師，行正為范”，我愿用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心與家長的誠心，僅有不好的教師，沒有不好的孩子，實習間，讓我增長了見識，做教師難，做幼兒教師更難，明白了自我的不足之處，我要在今后的工作中，不斷充實自我，彌補自我的不足，摸索出一段不尋常的路，全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
省教育工會女職工工作總結篇八
20xx年周至縣教育工會在市教科文衛(wèi)工會、縣總工會和教育局黨委的領導和指導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習，貫徹黨的十x大精神，緊緊圍繞教育改革發(fā)展大局，著力加強工會的組織建設、作風建設、能力建設、著力提高工會組織教職工、宣傳教職工、教育教職工、服務教職工的能力，在依法維權源頭參與上下功夫，著力提升工會工作整體水平和工作實效，團結、動員、帶領廣大教職工共同構建和諧校園，打造校園文化，為周至教育健康、和諧發(fā)展，為全縣教育教學質(zhì)量的提高，做出積極的努力。其主要抓手如下：
我們通過以會代訓和個人學習相結合的辦法，認真學習科學發(fā)展觀和構建和諧社會的有關內(nèi)容和要求，學習《中國教工》等刊物上有關工會工作理論、經(jīng)驗文章，重點認真學習和宣傳貫徹黨的十x大精神，深刻領會和把握六點：一是深刻領會和準確把握十x大的主題：高舉中國特色社會主義偉大旗幟;二是深刻認識改革開放以來積累的寶貴經(jīng)驗和黨的十六大以來取得的偉大成就;三是深刻領會科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求：第一要義是發(fā)展，核心是以人為本;基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展;根本方法是統(tǒng)籌兼顧;四是深刻認識和領會實現(xiàn)全面建設小康社會的'奮斗目標和要求;五是深刻認識和領會“四位一體”的總體布局的主要內(nèi)容;六是深刻認識黨的自身建設的重大任務。在此基礎上，重點解決好幾個問題：
1、工會在構建和諧社會中的地位和作用;。
3、如何進一步加強工會的自身建設，不斷提升工會組織的凝聚力和工會干部的能力;。
4、如何加強校園的文化建設，不斷提高教職工隊伍的思想政治素質(zhì)和文化業(yè)務素質(zhì)。要深刻認識到解放思想實際上是文化活動，是解放發(fā)展中的價值認識問題，在解放思想中，要有良好的精神狀態(tài)：昂揚向上的正氣;開拓創(chuàng)新的激情;團結協(xié)作的共識;求真務實的作風。解放思想其目的就是要推動各項工作又好又快發(fā)展。
努力做好源頭參與，進一步拓寬民主渠道，進一步健全和完善教代會制度，深化校務公開，工會依法維權，源頭參與主要是通過教代會和校務公開這個主渠道來實現(xiàn)，因為這兩項制度具有其它制度和形式所不具備的廣泛性和代表性。當下，教代會和校務公開制度的存在已有法可依，規(guī)范體系大致形成，各項工作有章可循，已有穩(wěn)固的地位，在學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定、和諧中發(fā)揮了不可忽視的作用，涌現(xiàn)出一批先進典型。這些單位的教代會和校務公開制度受到高度重視，作用發(fā)揮好，工作不斷發(fā)展，制度不斷完善，已成為學校領導深感少不了、離不開的一項重要制度。但同時也要看到，在一部分單位，教代會和校務公開還沒有受到足夠重視，工作中存在較多的隨意性，作用沒有得到很好發(fā)揮。因此從總體看，教代會和校務公開制度建設還處于制度化、規(guī)范化程度不高的階段，即初步制度化、規(guī)范化階段。為此，我會今年把指導基層單位的召開教代會當做一項重要工作來抓，下發(fā)文件規(guī)范教代會程序，對沒有正當理由而未召開教代會的基層工會取消年終評優(yōu)資格，機關工作人員分片包干，指導、督促基層工會的教代會工作，并且選取幾家基礎好、有熱情的單位分片搞示范，以期達到典型引路、推動全盤的效果，使我縣教代會在初步制度化、規(guī)范化的基礎上進一步推進，進而達到全面制度化、規(guī)范化的階段。即：制度體系更加健全完善;教代會各項職權得到全面落實，校務公開的各項規(guī)定得到不折不扣地執(zhí)行;教代會和校務公開的作用普遍得到充分發(fā)揮。這三個標志，也是今后教代會、校務公開制度建設要實現(xiàn)的目標。其中制度完善是基礎，職權落實是關鍵，作用發(fā)揮是目的。
要實現(xiàn)這一目標，我們還必需從以下四個方面進行不懈地努力：
一是要全面掌握、深刻領會黨的十x大關于社會主義民主政治建設尤其是基層民主政治建設的論述和精神，進一步深化對學校實行教代會制度和校務公開重要意義的認識，增強工作的責任感和使命感。
二是要在總結實踐基礎上，努力爭取教代會制度建設的新突破，使教代會制度體系的缺失得到填補。
三是努力推動教代會和校務公開的制度創(chuàng)新、工作創(chuàng)新，使之不斷充滿生機活力，不斷適應實踐和形勢發(fā)展的需要。
四是要優(yōu)化代表結構，提高代表素質(zhì)，使之更好地勝任代表教職工參與學校的管理職責。
周至縣是一個教育大縣，財政窮縣，落實教師績效工資很不到位，廣大教師意見紛紛，針對這種情況，我會根據(jù)省教育工會《陜西省義務教育階段教師績效工資實施情況調(diào)研方案》的精神，集中人力，集中精力，歷時十三天時間，先后深入十八所中小學掌握第一手材料，發(fā)放并收回調(diào)查問卷五百余份，召開大小座談會十余次，走接待了上訪的教師代表三批次，在細細解讀中央和省市的有關文件的基礎上，形成了《周至縣教育工會關于對義務段教師績效工資實施情況的調(diào)研報告》，客觀地反映了周至縣在發(fā)放教師績效工資中存在的問題，對上級政府提出了我們的意見和建議，上報縣、市、省工會組織，引起了上級有關部門的重視，為下一步真正解決周至教師的績效工資發(fā)放不到位的問題做了十分必要的前提工作。與此同時，我們積極做好上訪教師的疏導和教育工作，專門召開了基層學校工會主席會，要求各基層工會主席站在講政治的高度做好教職工的教育、疏導工作，在確保教育大局穩(wěn)定的前提下，通過正確的渠道反映民情民意。
縣教育工會，除了做好自己本身的日常工作以外，還承擔了一些上級安排的大型活動，我們積極努力，力爭做好，爭創(chuàng)一流。
在今年四月份，縣教育工會代表縣教育系統(tǒng)參加縣機關工委組織的學習科學發(fā)展觀建設杯“美在周至”演講比賽活動，我會一班人積極準備，精心組織，參賽的四名選手均獲得好名次，其中一等獎兩名、二等獎一名，周至一中的孟西安勇奪第一，縣教育系統(tǒng)的總分居于榜首，總分遠遠領先于其它部局，我會也獲得了組織獎。在市教科文衛(wèi)工會組織的慶祝新中國成立六十周年的文藝演出中，由周至縣教師進校師生表演的《康定情歌》合唱、聯(lián)唱獲了獎，我會也獲得了組織獎。
因教育體制改革，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組撤銷，原屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會管轄的初級中學工會直屬于縣教育工會，我們依據(jù)《工會法》和《工會章程》，按照干部“四化”標準，選聘工會干部，對原有的初級中學的工會班子進行了加強和充實，在20xx年工作的基礎上進一步提高完善，使工會工作健康、有序開展。使工會工作組織健全，機構完善，教職工滿意率不斷提高。
回顧一年的工作，我們深深感到，工會每項工作的開展和成績的取得都離不開上級工會組織的關心和指導，離不開黨組織和行政的大力支持，離不開廣大教職工的積極參與，更離不開廣大基層工會工作者的不懈努力。
在充分肯定成績的同時，我們也清楚地看到工作中存在的不足和問題：
二是“教工之家”的建設、師德建設和工會自身建設方面還需進一步加強和完善;。
三是在工會信息宣傳報道方面急需加強;四是當前教師工作任務和心理壓力越來越重，作為工會組織在減輕教職工身心負擔方面辦法還夠不多等等。以上問題需要我們在新年度的工作中予以解決。
二、繼續(xù)完善“教工之家”的建設;。
三、繼續(xù)開展好扶貧送溫暖活動;。
四、繼續(xù)抓好工會干部的培訓工作;。
五、加強師德建設，開展教職工文娛活動;。
六、努力抓好學校民主政治建設，進行教代會制度的評估檢查。
省教育工會女職工工作總結篇九
20xx年，按照公司(局)的整體部署，結合我公司礦井建設的基本需求，在公司(局)人力資源部和安全監(jiān)察部關心與指導下，我公司進一步加強了職工培訓工作力度，由公司人力資源部會同各部門、各項目施工單位管理，有條不紊地開展了職工教育培訓工作?，F(xiàn)就全年培訓工作總結匯報如下：
今年以來，公司人力資源部完善員工教育培訓制度，促進培訓有效開展。本著“干什么、學什么,練什么、比什么”的原則，始終堅持“向培訓要素質(zhì)，以素質(zhì)促發(fā)展”的培訓方針，不斷完善各種培訓制度，逐步實現(xiàn)培訓工作的科學化、規(guī)范化、制度化，確保培訓時間、人員、內(nèi)容和效果的穩(wěn)定性、有效性、實用性，確保安全培訓取得實實在在的效果。
截至20xx年xx月14日，我公司共有245人次參加由集團公司、澄合培訓中心、社會職能部門和本公司等舉辦的各類培訓42項，使用培訓經(jīng)費元。培訓范圍涉及礦長(副礦長)、安全生產(chǎn)管理人員、工程類專業(yè)技術人員的安全資格培訓，新員工入井培訓、人力資源、檔案管理、黨紀政紀、冬季三防、駕駛員安全行駛教育培訓等多個方面。
公司培訓計劃完成情況。
截止20xx年xx月14日，公司已組織和參與培訓42場次，參培人員245人次，占到公司總人數(shù)的500%。其中，安全資格證培訓(復訓)6期，共培訓13人次(礦長2人次、副礦長7人次、管理人員4人次);新工人安全技術培訓1期，培訓14人，為14人辦理了入井資格證;涉爆企業(yè)安全管理人員安全資格培訓2期，共培訓4人次;通風系統(tǒng)培訓1期，培訓3人次;公司自培xx期，培訓175人次;其他培訓22期，培訓40人次。
截止20xx年xx月30日，公司積極協(xié)助施工單位組織參與培訓，多次邀請澄合培訓中心為施工單位進行新工人安全技術培訓，共培訓220人，為220人辦理了入井資格證。僅20xx年給施工單位發(fā)放培訓通知次，培訓包括各工種。此外，公司每周四下午還對施工單位的安全管理人員進行安全知識集中培訓,每周四對施工單位安全培訓工作進行檢查、監(jiān)督，落實全員持證上崗，抓好施工單位班組“三個一”工作，并在moumou公司推廣崗位描述和手指口述，取得了很好的效果。
3.教育培訓制度建設情況。
公司20xx年逐步完善培訓制度，制定了《moumou公司員工教育培訓制度》，為職工提供良好的學習環(huán)境。針對以往培訓工作缺乏完整系統(tǒng)性、培訓管理幅度力度較弱、培訓資金偏少、培訓科目及受訓人員較少的問題，今年我公司管理層進一步加大了對員工培訓工作的管理力度，建立培訓臺賬，并在總結以往培訓經(jīng)驗的基礎上，不斷開發(fā)自主培訓模式，形成了每周二公司內(nèi)部自主培訓，每周四給施工單位培訓的長效培訓制度，鼓勵職工參加業(yè)務培訓，并將在20xx年逐步實施受訓人員將培訓成果帶回所在部門，以促進部門全體成員業(yè)務素質(zhì)的共同提高這一新舉措。同時為每位職工發(fā)放了一套學習記錄簿，每個部門配備有電腦，為職工自我學習營造了良好的學習氛圍。
4.教育培訓經(jīng)費使用情況。
20xx年按照公司培訓經(jīng)費提取方案，元，支取培訓經(jīng)費元，元，培訓經(jīng)費使用率為%。其中安全培訓使用元，安全培訓資料使用元，其他管理培訓使用元，購培訓設備使用元(投影儀)，培訓經(jīng)費使用符合公司規(guī)定，未出現(xiàn)違規(guī)、違紀使用經(jīng)費情況。
5.規(guī)范信息化管理，建立各類培訓臺賬和電子文檔。
建立了安全管理人員培訓臺賬、新工人入井培訓臺賬、公司培訓經(jīng)費使用臺賬等臺賬，從培訓班次、人次、培訓機構、培訓地點等進行了登記匯總;為每一名培訓員工建立了培訓檔案，制定了員工教育培訓教學大綱，建立了培訓電子教案，保證每次培訓都有記錄，每次培訓都有案可查。
公司充分利用網(wǎng)絡、書籍等載體，對員工安全意識、職業(yè)技能鑒定進行了廣泛的宣傳，提高廣大員工的認同、參與和支持意識。積極宣傳職工參加函授、成人高考、職稱考試等社會性考試，20xx年有5人參加函授大專、大學學習，6人參加了成人高考考試，3人參加了職稱考試。成功舉辦了“百日安全”與“冬季三防”系列大型安全宣傳活動，為施工單位發(fā)放了安全宣傳傳單20xx多張，發(fā)放了煤礦安全生產(chǎn)書籍6種，共計234本。在立井、斜井區(qū)域宣傳職工班前安全信息提示卡制度，要求各礦建單位高度重視入井安全教育的宣傳。
7.開展形式多樣的崗位技能培訓。
省教育工會女職工工作總結篇十
我校在上級領導和鎮(zhèn)政府的指導之下，普法工作開展得井然有序。在全校教師的努力工作下，全校已經(jīng)確立了一個良好的學法、守法、用法的氛圍。在這一年以來，我校緊緊圍繞黨的xx大精神和國家普法規(guī)劃，積極穩(wěn)定的推進依法治校和依法執(zhí)教工作，基本完成了各項工作任務，為進一步推進學校法制工作創(chuàng)下了良好的環(huán)境。現(xiàn)將工作總結如下：
一、加強教師的法制教育，積極推動依法執(zhí)教和依法治校工作。
1、加強法制知識學習。組織教師學習了關于《未成年人保護法》、《教師法》的相關知識，并進行了熱烈的討論。
2、在每周的教師例會上，及時的學習了關于依法治校的知識。如關于如何對待學生的心理問題，如何處理問題學生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時學習報刊雜志上的相關法制知識。
3、組織教師進行了普法知識考試，及時考察教師的依法執(zhí)教能力。
4、加強對教育教學環(huán)節(jié)的檢查和督促。教導處和校領導定期、不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式方法進行嚴格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進普法工作。
5、認真做好各種報刊、雜志等普法學習材料的征訂工作，為教職員工的學習提供條件。
6、完善學校的規(guī)章制度和班級管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學生問題嚴格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進依法治校工作。
二、加強學生的普法宣傳工作。
1、圍繞學校中心工作，突出宣傳重點，堅持正確的輿論導向，充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。
2、充分利用品德與社會教學課堂，集中有序的組織學生學習相關法制知識。
3、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。
4、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播時間，及時對學生傳達信息，進行法制教育和宣傳。
5、組織學生學習《公民道德建設實施綱要》，開辟公民道德建設欄目，加強未成年人思想道德建設，宣傳中華傳統(tǒng)，以抵制不良思想和不法行為。
6、配合“12.4”法制宣傳，在校營造普法氣氛，做好各項宣傳工作。
7、加強與村委的合作，利用課余對學生進行法制教育與宣傳。
8、加強與派出所的合作，邀請他們給學生做法制講座。
總之，這一年來的工作基本完成各項任務，教職工的依法執(zhí)教能力有了進一步的提高，校園的學習氣氛明顯改善，為明年的普法工作打下了扎實的基礎。但同時也看到了存在的問題，說明了普法工作的艱巨性，長期性，任重而道遠。
省教育工會女職工工作總結篇十一
新形勢下履行好央行各項職能，關鍵在于人才隊伍建設。職工教育培訓工作是干部人才隊伍建設的一項重要內(nèi)容，與目前面臨的新形勢和新任務相比，地市中心支行的教育培訓工作還存在一定的問題，需要不斷創(chuàng)新工作思路，建立多層次、多角度的教育培訓工作機制，以提高工作質(zhì)量和水平。
第一階段，以學歷教育為主的培訓。包括以脫產(chǎn)學習為主的在職職工大中專等中低層次的學歷教育和以電大、函授、黨校本科，研究生班為主的高層次學歷教育。這階段的培訓目的主要是提高具有中專以上學歷的職工比例。
第二階段，以全員崗位任職資格考試為主的培訓。跟第一階段學歷教育培訓不同的是，最初是要求全員參加培訓、全員參加考試，后來經(jīng)過實踐，發(fā)展為除具有國民教育系列本科學歷以外的職工參加考試和培訓。崗位任職資格考試培訓不再單純追求“學歷”，而是以“適應性”為主的崗位業(yè)務技能培訓。
第三階段，圍繞總行“五型人才建設”為戰(zhàn)略目標的培訓。以大力推進人才隊伍建設為重點，培訓不再拘泥于統(tǒng)一的形式，而是適應經(jīng)濟金融形式及履職變化，培訓理念更新，培訓形式更加靈活多樣。
（一）現(xiàn)行的培訓模式一是分層次的培訓。
包括對中層干部舉辦的注重領導管理素質(zhì)培養(yǎng)的培訓班和依托全員崗位任職資格培訓的針對一般員工的培訓。
二是以專題報告和講座為形式的培訓。邀請經(jīng)濟學者、黨校教授或部門負責人作形勢報告或?qū)ｎ}講座，同時開展一些諸如《物權法》、《公務員法》主題培訓，以及結合新業(yè)務、新職能和新技能進行培訓。
三是各部門自辦的專業(yè)培訓。各部門針對自身特點和需要開展一些專業(yè)性的培訓，如支付結算系統(tǒng)、國庫系統(tǒng)、直接投資管理系統(tǒng)等培訓。
四是外部資源培訓。除以上三類自主培訓外，人事部門和其他各部門也積極爭取利用外部資源，包括選派符合條件的人員參加總、分行舉辦的各類培訓、人民銀行系統(tǒng)外組織的相關培訓等，如總行培訓學院舉辦的科級干部培訓班，會計師、審計師培訓班等。五是遠程教育培訓。隨著網(wǎng)絡資源的廣泛應用，總行遠程培訓系統(tǒng)、電視電話系統(tǒng)“以會代訓”為基層央行提供了一個在線學習的方式和強大的信息資源。
（二）現(xiàn)行培訓模式存在的問題分析1、培訓的可持續(xù)性面臨挑戰(zhàn)。在實踐中我們發(fā)現(xiàn)，有效溝通和增效協(xié)作的培訓目標很難實現(xiàn)。一個培訓項目的規(guī)劃和實施需要進行細致的調(diào)研，應該是科學系統(tǒng)的，而現(xiàn)實中有些培訓無論是形式還是內(nèi)容往往只是體現(xiàn)領導意圖，存在一定程度重形式輕實效，重數(shù)字、輕內(nèi)容的現(xiàn)象，培訓缺乏可持續(xù)性。以市中心支行各類培訓統(tǒng)計為例，從處級、科級干部到一般工作人員，總行、分行以及中支自身組織的大大小小形式多樣的培訓達1790人次，覆蓋面達到了100%，學歷教育層次也不斷提升。但培訓的內(nèi)容、培訓的手段與過去相比，僅僅是數(shù)字增長而已，對培訓效果未做任何分析評估和反饋。類別項目類別人次或期數(shù)處級干部培訓總行組織的培訓1分行組織的培訓1其他培訓(地方政府、社會辦學)6科級及以下干部培訓總行組織的培訓1分行組織的培訓68參加其他培訓(地方政府、社會辦學）25本單位自辦培訓培訓班期數(shù)31參訓人次數(shù)1068講座、論壇等期數(shù)8參訓人次數(shù)621總培訓人次1790學歷教育本年度學歷學位認定數(shù)碩士研究生1本年度在讀人數(shù)（含已畢業(yè)未認定人員）本科3碩士研究生12、培訓理念和職工認知度的偏差對培訓質(zhì)量的影響較大。
近年來，無論是培訓經(jīng)費還是培訓項目的選擇上，總、分行和中支都高度重視職工教育培訓工作。一方面各種各樣的培訓不斷增多而培訓結構不盡合理，另一方面職工參加培訓、提升自身素質(zhì)的需求不斷增強而培訓資源卻相對“匱乏”。究其原因在于不少培訓理念與職工的認知存在偏差，培訓初衷與培訓對象實際需求不匹配。過去那種“要我參加培訓”的狀況沒有得到改變，“我要參加培訓”的氛圍沒有充分形成。這樣，培訓資源不能得到合理有效的利用，造成了一定程度的資源浪費。
一、參加，總分行等外部培訓經(jīng)費小計79170135123其中：
材料費57384537。
培訓費79128130586。
二、中支機關會計、信貸、發(fā)行、外管等部門專業(yè)培訓經(jīng)費小計1084080152817其中：
伙食費344080108800。
住宿費211215037800。
材料費108303240。
培訓費2977。
（一）加強對培訓的調(diào)研和分析，選擇有效合理的培訓模式。一是要針對不同層次的員工區(qū)別確定管理者培訓模式、一般職工培訓模式。二是要明確培訓模式的不同定位，整合現(xiàn)有的培訓資源，注重培訓系統(tǒng)化和綜合化機制建設，尋求培訓效果的最大化。三是重視培訓效果的測評和跟蹤反饋，通過填表等形式反饋培訓效果的真實情況，為進一步改進培訓工作提供參考。
（二）借鑒商業(yè)銀行培訓模式與機制，創(chuàng)新基層央行教育培訓工作。通過與商業(yè)銀行培訓理念和做法的比較，可以發(fā)現(xiàn)三個方面的差異和值得借鑒的地方：
差異一,人民銀行對培訓功能的挖掘不充分，表現(xiàn)在僅僅偏重于業(yè)務技能的培訓，疏于央行文化和管理技能的培訓。對我們的啟示是，可以挖掘和完善培訓溝通功能、文化功能，以充分發(fā)揮培訓在央行文化建設中的作用。
差異二，人民銀行培訓組織結構、培訓模式不盡合理，缺乏可持續(xù)發(fā)展性。值得借鑒的是，逐步建立起適應新形勢及與改革相匹配的有人民銀行特色的培訓組織結構和管理體系。組織結構上，明確上級、中支及各部門的職能定位，優(yōu)勢互補，使基層行的教育培訓工作形成統(tǒng)一的整體。在管理體系上，準備把握和認真分析培訓需求，高效選擇培訓項目。積極探索和建立系統(tǒng)的培訓工作機制和方法，使培訓價值得到最大的體現(xiàn)。
差異三，人民銀行培訓手段較落后，培訓資源利用不盡充分合理。在基層行，培訓方式還僅僅停留在簡單傳統(tǒng)的選派人員集中培訓和以會代訓為主的方式，加以培訓師資力量薄弱，運用現(xiàn)代化培訓手段的能力不高，培訓效果的發(fā)揮體現(xiàn)得不明顯。值得我們借鑒的是，在人民銀行系統(tǒng)建立起可以共享的師資和信息資料庫，整合資源，提高效能，樹立培訓投資理念，加大培訓投入，優(yōu)化軟硬件設施的同時注重投資效益的回報，提升培訓資源的利用效益。
省教育工會女職工工作總結篇十二
對于2020年度的職工培訓工作，我們充滿信心。在公司（局）人力資源部的指導下，在公司管理層的正確領導下，公司人力資源部將科學、合理安排制定、執(zhí)行落實好各項培訓工作。對于目前培訓工作中存在的不足，我們提出如下改進措施：
1、進一步加大培訓力度，促使培訓工作更加具有針對性。適時安排合適人員參加各類培訓，必要時適時增加培訓項目數(shù)、培訓課程與受訓人員人數(shù)。
2、通過思想教育，提高受訓人員的學習自主性與學成后的知識分享度。
3、在條件允許的情況下，培養(yǎng)我公司部分業(yè)務素質(zhì)好、責任心強的專業(yè)技術人員成為內(nèi)部講師。同時，進一步加大邀請國內(nèi)知名學者、礦務局對口單位來我公司講學授課的頻率，促使我公司專業(yè)技術人員能夠及時更新自身技術知識，提高業(yè)務素質(zhì)能力。
4、公司員工教育培訓與職業(yè)技能工作明年的重點將放新進員工的教育培訓上，并將重視教育培訓的實用性、可操作性、后期考核、培訓檔案管理，加大對員工的教育培訓經(jīng)費的使用管理。
5、在執(zhí)行程序上，2020年將按照“需求確認——設計策劃——實施培訓——培訓效果評價——培訓改進”程序，規(guī)范職工教育培訓的運作。
6、將繼續(xù)加大教育培訓硬件設施的投入。
7、將繼續(xù)加大對施工單位培訓工作的監(jiān)督管理工作，保證施工單位“人人持證上崗”，繼續(xù)在施工單位推行崗位描述和手指口述“雙述”培訓法及員工在崗技能培訓法，繼續(xù)開展好“三個一”活動。
省教育工會女職工工作總結篇十三
200x年，我煤礦在上級領導的正確領導下，以“三個代表”重要思想和xx大精神為指導，一年以來努力的工作，不斷的提高，不斷的加大對煤礦安全工作的監(jiān)管，一年來工作出現(xiàn)了零事故，零傷亡的驕人工作業(yè)績。在20xx年即將結束的時刻，我們煤礦應該就一年以來的工作做一下總結，為20xx年的工作打下良好的基礎，也是對20xx年工作的一種鞭策和激勵!
率100%，學員滿意率100%;“三項崗位人員”持證上崗率100%;教師持證上崗率100%，專職教師多媒體課件教學100%。20xx年我礦保持了濟寧市、集團公司職工教育和安全培訓先進單位榮譽;首次獲得魯西煤監(jiān)分局安全培訓先進單位;“235”培訓方式課題獲集團公司企業(yè)管理科學優(yōu)秀成果二等獎，并獲山東省企業(yè)管理科學優(yōu)秀成果三等獎。
(一)改善條件、優(yōu)化環(huán)境是搞好職工教育的關鍵環(huán)節(jié)。礦對培訓基地按照“保四爭三”的目標要求，不斷增加投資，改善辦學條件，新建了薄煤層炮采模擬試訓基地，增加學員的感性認識，促進理論與實踐的相互結合，保證四級安全培訓機構建設全面推進、高位達標。
(二)因地制宜、注重實效是搞好職工教育的根本目的。在各項安全培訓中，我們既遵循上級培訓大綱要求，又突出我礦薄煤層炮采礦井特色，采取“235”方式與“6m”模式的全面結合，使各項安全技術培訓適應了安全生產(chǎn)形勢發(fā)展的需要，起到了為安全生產(chǎn)、提高效益擂鼓助威、保駕護航的目的。
研究解決職工教育中出現(xiàn)的問題，使職教工作成為礦井總體工作的有機組成部分，為我們開展工作提供了力量源泉。
(四)健全機構、充實力量是搞好職工教育的組織保證。為保證職教工作的正常開展，重新聘任了20余名區(qū)隊、科室業(yè)務技術骨干為安全技術培訓兼職教師，使職教教師專兼結合、結構合理、學歷達標，更加適應四、五級聯(lián)動教學的需要。
(五)整章建制、嚴格考核是搞好職工教育的重要措施。礦重新修訂了《北宿煤礦職工安全技術培訓管理規(guī)定》，不斷學習借鑒兄弟單位的好經(jīng)驗、好做法，使各項安全培訓“有章可循、有章必循、違章必究”。同時，按照制度規(guī)定的條款，以嚴治學，教考分離，實行動態(tài)的準軍事化管理，學員的自治能力、執(zhí)行能力、服從能力明顯提高。
1.校容校貌煥然一新
投資4.5萬元擴建了計算機教室，為全面實現(xiàn)“機考”奠定了可靠基礎，大大地提高了勞動效率。二是投資1.2萬元建立了多媒體教室1口，實行集中控制，專職教師所有課程實現(xiàn)課件教學;投資1.8萬元更換了學生桌椅60套，投資1萬元更換了教師辦公桌椅8套，投資10萬元粉刷裝修了全部校舍，校容校貌煥然一新。三是投資近200萬元建設的薄煤層炮采實訓基地和安全展室已初具規(guī)模。四是投資1.8萬元購置了鐵質(zhì)書架22架，投資1萬元購置鐵質(zhì)檔案櫥10組，圖書閱覽室、檔案資料室明顯改觀。今年以來，校舍建設投資規(guī)模為建礦32年來的首次，為正規(guī)辦學創(chuàng)造了齊全、規(guī)范、舒適、優(yōu)雅的條件。
2.培訓體系規(guī)范運作
今年以來，按照集團公司培訓管理體系貫標要求，一是修改完善了本礦培訓管理體系檢查標準，認真組織了基層區(qū)隊貫標運行情況內(nèi)審，促進了基層區(qū)隊業(yè)余規(guī)范化運作。二是教培中心利用自己設計的“每周一課”、“每日一題”備課記錄、職工安全技術學習記錄兩個“一本通”，規(guī)范區(qū)隊班組培訓行為;利用辦班資料“一清單”規(guī)范檔案管理，使培訓辦班資料一目了然，防止了缺項漏查現(xiàn)象。三是認真開展教學教研，教培中心教師分工負責，每月下井或下現(xiàn)場2次，包保、督促、指導基層區(qū)隊業(yè)余辦學，認真開展論文評比、優(yōu)質(zhì)教案評選、學員評教、教師互評活動，教學質(zhì)量大大提高。20xx年，我礦組織教學課件評比2次，論文評比2次，對成績優(yōu)秀者分別給予了500、400、300、200元的獎勵，教師教學教研積極性大大提高。四是在執(zhí)行程序上，所有培訓都按照“需求確認——設計策劃——實施培訓——培訓效果評價——培訓改進”程序，規(guī)范運作。如：今年初，通過崗位能力差距確認，發(fā)現(xiàn)部分電鉗維修工、泵站司機對新設備、新工藝、新技術、新材料掌握不熟練，動手能力較差的問題，就安排他們在機廠車間進行實物現(xiàn)場教學，解疑答難，學習效果明顯提高。
省教育工會女職工工作總結篇十四
20__年，我校廣大師生勠力同心，奮發(fā)努力，學校各項工作進展順利，學生健康成長，質(zhì)量穩(wěn)中有升，安全形勢喜人，學校和諧發(fā)展。
一、20__年工作主要舉措。
(一)抓學習，提升教師政治素養(yǎng)。
我校多次組織廣大教師認真學習政治理論，通過學習，廣大教師正確領會了“四個全面”的實質(zhì)內(nèi)涵，強化了四個意識特別是核心意識、看齊意識。通過學習，大家堅定了信念，更加明晰了教師的初心，增強了責任感和使命感。
(二)抓教改，開展生本教育實驗。
我校進一步樹立新的教育管理理念，完善了“一二三四”辦學思路，規(guī)范了辦學行為。小學部進行了生本教育實驗，取得了較好的效果，區(qū)教研室在我校成功舉辦了20__年生本教育年會。20__年中考，我校取得歷史性突破。
(三)抓活動，完善立德樹人德育模式。
我校高度重視學校德育工作，提出了“向德育要質(zhì)量，打造黃山市農(nóng)村一流九年一貫制學?！钡目谔?，完善了“治安保姆”思想教育模式和“四三二一”養(yǎng)成教育模式。為了做到以文化人，今年學校加強了校園文化建設，先后投資約兩萬元，創(chuàng)設了良好的育人環(huán)境。另外，我們還把學校正在實施的營養(yǎng)膳食工程與學生的養(yǎng)成教育結合起來，與文明創(chuàng)建工作結合起來，通過“靜餐行動”、“光盤行動”、“零零行動”、“小小志愿者”“文明引導員行動”等活動，加強學生的養(yǎng)成教育和自我管理，取得了較好的效果。
(四)抓制度，突出校園安全重心地位。
我校始終將安全教育工作放在重中之重的位置。學校每學期組織一次全校學生的安全技能演練，如安全自救、緊急疏散、消防逃生等。
年初，我校健全了學校安全工作制度，明確學校安全工作第一責任人和直接責任人。學校每月對教室、宿舍、實驗室、水電衛(wèi)生設施定期進行安全隱患排查。利用多種形式對學生開展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓。整個中心學校未發(fā)生較為嚴重的校方安全責任事故。
(五)抓黨建，加強黨員干部和教師隊伍建設。
我校非常重視黨員干部和教師作風和效能建設，進一步規(guī)范校務公開工作，努力使決策科學化、民主化和公開化，有效推進學校各項事業(yè)發(fā)展。在班子中，我們充分發(fā)揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”，班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強。
(六)抓管理，教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
1、加強學校教研工作，通過課題研究，促進學科教學水平的提高。我校非常重視學校教研工作，并通過課題研究，努力促進學科教學水平的提高。
2、針對年級特點分別采取對策。如為了應戰(zhàn)九年級理化試驗和體育考試，除了平時訓練外，我校還組織教師對學生進行理化試驗集中訓練和體育強化訓練。學校實行九年級段考制，認真組織每次段考，并開好段考學科分析會，廣泛聽取大家的意見，另外為了加強交流，我們還主動與歙縣王村片學校進行聯(lián)考，效果頗佳。由于九年級時間緊課業(yè)重，根據(jù)自愿原則，九年級安排了晚自習，任課教師到班輔導，保證了學生的學習時間。20__年中考，我校再創(chuàng)輝煌，贏得了良好的社會口碑。
二、20__年工作謀劃。
(一)強化黨建是第一工程意識，加強黨組織標準化、規(guī)范化建設，積極為廣大黨員教師提供創(chuàng)先爭優(yōu)的舞臺。進一步提升廣大教師創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識，強化憂患意識，提高教學效果。
(二)狠抓教師隊伍建設，繼續(xù)確定20__年為我校師德師風建設年，實施名師、青藍、書香三項工程，狠抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業(yè)精神，提高教師政治警覺性。切實加強教科研工作，向兄弟學校學習生本教育經(jīng)驗，小學部(包括村小)所有年級、初中七年級部分學科進行生本教育實驗。
(三)進一步做好中小學教師的融合工作，關心教師特別是小學部教師的生活，讓他們感受到大家庭的溫暖，以工會為主體，開展豐富多彩活動，在活動中溝通、交流、融合。進一步加強安全工作，確保整個中心校不發(fā)生較嚴重的學校責任安全事故。進一步改善辦學條件：中心校本部有計劃更新班班通設備、添置音響設備、購置會議室白板設備。鑒于竦塘小學教學樓建成時間較長，計劃對其墻面進行翻新并對線路進行改造。根據(jù)要求，繼續(xù)改善幼兒園辦園條件。
(四)繼續(xù)加強學生的思想、道德、法治和養(yǎng)成教育，繼續(xù)完善治安保姆和四三二一模式，規(guī)范少年宮管理，通過少年宮活動、宿舍文化評比、衛(wèi)生循環(huán)紅旗、兩操循環(huán)紅旗評比、美德少年、六星學生評比等活動，弘揚校園正能量。
(五)狠抓教育教學質(zhì)量不放松。我校繼續(xù)把20__年確定為質(zhì)量提高年。質(zhì)量永遠是學校的生命線，質(zhì)量永遠在路上。20__年我們將質(zhì)量提升作為學校工作重中之重：
一是通過段考、聯(lián)考等方式，以考促考，提高六、九年級畢業(yè)班質(zhì)量。
二是通過勤交流、嚴管理、多檢查，提高非畢業(yè)班教學質(zhì)量。
三是加強對村小的檢查和督導，提高村小教學質(zhì)量，努力打破我校小學質(zhì)量瓶頸。
(六)繼續(xù)做好新的一年“教師無校籍”管理工作，做好教師職稱評聘工作。做好文明創(chuàng)建和未成年人思想道德建設工作。做好即將啟動的教育優(yōu)質(zhì)均衡工作。做好七年級綜合素質(zhì)評價工作。做好其他上級安排的各項工作。