父母與子女之間的溝通是家庭和諧的基石。要寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，首先需要有明確的目標(biāo)和清晰的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)。如果你常常感到時(shí)間不夠用，不妨試試下面這些時(shí)間管理技巧。
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇一
《簡(jiǎn)愛(ài)》一文是由英國(guó)小說(shuō)家夏洛蒂所寫(xiě)，用女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)的視角以自敘方式講述了一個(gè)受盡摧毀、凌辱的孤兒，如何在猶如兒童的人間地獄的孤兒院頑強(qiáng)地生存下去，成為一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自尊、自信的女性的成長(zhǎng)故事。
簡(jiǎn)·愛(ài)是個(gè)孤兒，從小寄養(yǎng)在舅母家中，受盡百般欺凌。后來(lái)進(jìn)了慈善學(xué)校洛伍德孤兒院，靈魂和肉體都經(jīng)受了苦痛的折磨。也許正是這樣才換回了簡(jiǎn)·愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，她以頑強(qiáng)的意志以成績(jī)優(yōu)秀完成了學(xué)業(yè)。為了追求獨(dú)立生活，她受聘在桑菲爾德莊園任家庭教師。故事的重點(diǎn)是身份低下的家庭教師簡(jiǎn)·愛(ài)與男主人羅切斯特之間歷經(jīng)磨難的愛(ài)情。這段愛(ài)情因男女主人公懸殊的社會(huì)地位和個(gè)性的差異而充滿(mǎn)了激烈碰撞，也因兩人志趣相同、真誠(chéng)相愛(ài)而迸發(fā)出燦爛的火花。作者以簡(jiǎn)·愛(ài)鮮明獨(dú)特的女性視角和敘事風(fēng)格娓娓道來(lái)，真實(shí)而有藝術(shù)感染力。特別是簡(jiǎn)·愛(ài)的獨(dú)特個(gè)性和思想，愛(ài)是一個(gè)不美的，矮小的女人，但她有頑強(qiáng)的自尊心。在打動(dòng)身為貴族的男主人公的同時(shí)，也緊緊抓住了我們讀者的心。
簡(jiǎn)·愛(ài)作為愛(ài)情小說(shuō)的女主人公是以前所未有的女性形象出現(xiàn)在這部十九世紀(jì)的文學(xué)作品中的。以往愛(ài)情故事的女主人公都是些美麗溫柔、高貴賢淑的女子形象。而簡(jiǎn)·愛(ài)，她“貧窮，低微，不美，矮小”，但她擁有的一顆智慧、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心靈，使那些外在的美在這內(nèi)在美面前黯然失色。更為可貴的是簡(jiǎn)·愛(ài)并不因?yàn)樽约旱呢毟F和外貌而自卑，相反，她勇敢堅(jiān)定：“我和你的靈魂是平等的。”“我跟你一樣有靈魂，——也完全一樣有一顆心!”“我現(xiàn)在不是憑習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是憑著血肉之軀跟你講話(huà)——這是我的心靈在跟你的心靈說(shuō)話(huà)，就仿佛我們都已離開(kāi)了人世，兩人一同站立在上帝的跟前，彼此平等——就像我們本來(lái)就是的那樣!”也正因?yàn)榇?，?jiǎn)·愛(ài)敢于去愛(ài)一個(gè)社會(huì)階層遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于自己的男人，更敢于主動(dòng)向?qū)Ψ奖戆鬃约旱膼?ài)情——這在當(dāng)時(shí)的社會(huì)是極其大膽的。幸福不再是某個(gè)人、某個(gè)階層的專(zhuān)利，她屬于蕓蕓眾生的每一個(gè)人。只有兩個(gè)相互對(duì)等的靈魂才能組成一份完整的愛(ài)情，所以簡(jiǎn)·愛(ài)堅(jiān)持，自身的獨(dú)立與追求愛(ài)情的完整是不能分離的。后來(lái)，簡(jiǎn)·愛(ài)含著悲痛離開(kāi)了羅切斯特，也是基于同樣的理由，她決不能允許自己和一個(gè)有婦之夫結(jié)合在一起。那會(huì)是一份不完整的愛(ài)。如果她繼續(xù)留在羅切斯特的身邊，那她也就不會(huì)還是原來(lái)那個(gè)獨(dú)立、平等的簡(jiǎn)·愛(ài)了。如果說(shuō)簡(jiǎn)·愛(ài)的這次離去是由于無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)而不得不做出的一次理性選擇的話(huà)，那么她最后的歸來(lái)則是她出于堅(jiān)持感情的追求的又一次理性選擇。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，也同樣有簡(jiǎn)·愛(ài)這樣不屈不撓的人，不向困難低頭，不屈服于不公平的待遇，永不放棄。《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者夏洛蒂·勃朗特也像書(shū)中的女人公一樣有著坎坷的命運(yùn)道路，夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)·愛(ài)仿佛就是她自己的影子。我希望陽(yáng)光下，鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái)，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇二
讀到《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)的尾聲時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，淚水悄然滑下臉頰。夜深人靜，深藍(lán)的天空上找不到月亮的影子，只有稀疏的星星在閃爍著微弱的亮光，似乎也與書(shū)中的主人公分享著幸福和快樂(lè)。我手捧《簡(jiǎn)，愛(ài)》，感觸很深，從中體會(huì)到許多人生哲理。兩眼瀏覽著書(shū)中的文字和一幅幅插圖，我也沉浸到這感人的故事中去了......
書(shū)中的主人公簡(jiǎn)·愛(ài)在一生中經(jīng)歷了很多苦難和折磨，自尊心受到極大的傷害，可她極力抗?fàn)?，?jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的日子后，終于找到了屬于自己的幸福。簡(jiǎn)·愛(ài)從小過(guò)著寄人籬下的生活，常常被舅媽家人輕視、嘲笑。
簡(jiǎn)·愛(ài)的喊聲、求救聲等痛苦的聲音都不時(shí)回響在我耳邊，仿佛刀又利向我的胸口，而簡(jiǎn)”愛(ài)的所作所為讓我感動(dòng)。無(wú)盡的淚水終于感動(dòng)了上帝，經(jīng)過(guò)許多苦難之后，簡(jiǎn)·愛(ài)終于收獲了幸福。相反，簡(jiǎn)·愛(ài)的舅媽_里德太太，是一位缺乏愛(ài)心的寡婦。她總是偏袒自己的子女，虐待簡(jiǎn)·愛(ài)，最終這個(gè)小心眼的人得到了上帝的懲罰。我這才從剛才的咬牙切齒變成了滿(mǎn)臉笑容。是呀，惡有惡報(bào)，世上做壞事的人最終會(huì)得到和里德太太一樣的下場(chǎng)。
簡(jiǎn)·愛(ài)雖然相貌平常，但性格堅(jiān)強(qiáng)，自尊自愛(ài)。我在她的面前顯得多么渺小。想到這里，以前的小事又浮現(xiàn)在腦海中：遇到一點(diǎn)兒困難就求父母幫忙；遇到失敗就放棄；聽(tīng)見(jiàn)批評(píng)就不高興，甚至哭簡(jiǎn)·愛(ài)姐姐，我要把你當(dāng)作我學(xué)習(xí)、生活的好格樣，因?yàn)槲沂冀K相信：腳下的路不會(huì)一直平坦，人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順，只有勇敢面對(duì)困難和挫折，才能克服它，戰(zhàn)勝它，最終到達(dá)成功的彼岸。
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇三
又是一個(gè)美麗的仲夏傍晚，長(zhǎng)長(zhǎng)的假期也快要過(guò)去了?？粗宀拾邤痰幕馃魄那牡南蛭髀湎拢议_(kāi)始想下面我要做些什么搞笑的事。無(wú)聊的想著，時(shí)間從我呆滯的目光中無(wú)聲地溜走。我站起身，從書(shū)架上隨便抽下一本書(shū)，見(jiàn)是《簡(jiǎn)·愛(ài)》，就來(lái)了興趣?！逗?jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)我已經(jīng)讀過(guò)多次了，每一次的閱讀都會(huì)帶給我不同的啟迪，不同的感受。
果然，不一會(huì)兒，我便被它深深地吸引住了：
簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)對(duì)感情、生活、社會(huì)、以及宗教都采取獨(dú)立自主，用心進(jìn)取的態(tài)度并敢于斗爭(zhēng)，敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。自幼父母雙亡的孤女簡(jiǎn)愛(ài)從小受到她舅母以及其子女們的虐待。在冷酷而艱苦的慈善學(xué)校中逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢、剛強(qiáng)的少女。踏入社會(huì)的她嘗到了愛(ài)的滋味而突然遭到驚人的變故，在經(jīng)歷出走、流浪乃至乞討的生活后最后和她一向深深?lèi)?ài)戀著的男主人結(jié)合而最終獲得了幸福。
小說(shuō)中有回憶錄的嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)，也有歷險(xiǎn)記的緊張真實(shí)；既有武俠小說(shuō)的驚險(xiǎn)離奇，也有神怪小說(shuō)的神秘莫測(cè)；有詩(shī)歌的浪漫神韻，更有散文的睿智恬談；至于言情小說(shuō)的跌蕩起伏、一波三折、峰回路轉(zhuǎn)、纏綿動(dòng)人，自是包容其中，不在話(huà)下。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》就像一塊磁鐵一樣把我深深地吸引住了。不知不覺(jué)中，夜幕降臨了。伴隨著那輪皎潔的明月冉冉地爬上了正對(duì)我窗戶(hù)的那一片天空，書(shū)也讀得差不多了。
熄了燈，躺在床上，望著那銀白色的月亮，那璀璨的繁星，我不禁陷入沉思。簡(jiǎn)，一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人！兒時(shí)的虐待對(duì)于她來(lái)說(shuō)，只能更加鼓舞她自立自強(qiáng)。最終，經(jīng)過(guò)她不懈的努力、奮斗和拼搏，她最后獲得了自己的幸福與感情。在我們看來(lái)的悲慘生活，冷落與歧視，只能使她更加熱愛(ài)生活，珍惜生命，增強(qiáng)對(duì)幸福完美生活的向往、追求和信心。在簡(jiǎn)的心中，永遠(yuǎn)有一個(gè)信念：生活對(duì)我總會(huì)有陽(yáng)光普照的時(shí)候。
夜，如此美麗，如此令人昏昏欲睡。而我心中不滅的激動(dòng)卻像火一般越發(fā)強(qiáng)烈。我仿佛看到了我未來(lái)的大好前程，仿佛有一條光明大道在我前方展現(xiàn)，生活的藍(lán)圖完美得令人陶醉。一個(gè)信念在我心中油然而生，我要永遠(yuǎn)遵循著它前進(jìn)、向上：熱愛(ài)生命吧！陰雨密布的天氣終會(huì)過(guò)去，陽(yáng)光普照的生活必須就在我們前方的不遠(yuǎn)處！
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇四
如果我愛(ài)你，絕不學(xué)攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。我必須是你近旁的一株木棉，作為樹(shù)的形象和你站在一起。
在對(duì)待與羅切斯特的愛(ài)情時(shí)，簡(jiǎn)·愛(ài)表明了自己的態(tài)度“我們是平等的”。無(wú)關(guān)財(cái)富，無(wú)關(guān)相貌，這場(chǎng)風(fēng)月只有你我，愛(ài)情就應(yīng)是這樣。
文學(xué)作品中的癡男怨女太多，現(xiàn)實(shí)生活中的更是數(shù)不勝數(shù)。張愛(ài)玲與胡蘭成的半生糾葛讓人唏噓不止，因?yàn)樽宰?，所以痛苦，因?yàn)閻?ài)你，所以痛苦?？催^(guò)無(wú)數(shù)苦情劇，大概的套路都是甲男愛(ài)乙女，丙女愛(ài)甲男，三個(gè)人一臺(tái)戲，因?yàn)椴粣?ài)引出一場(chǎng)陰謀，一場(chǎng)心殤。更有人利用愛(ài)的名義，換取金錢(qián)，換取榮耀。如果簡(jiǎn)·愛(ài)想要躋身上流社會(huì)，羅切斯特是她最好的踏腳石，但她無(wú)法容忍愛(ài)情的純白染上塵埃，更因?yàn)樗屏技冋娴谋拘?，不愿去破壞別人的家庭。
“平等”貫穿兩人愛(ài)情的始末，因?yàn)榱_切斯特能夠平等待人，將簡(jiǎn)·愛(ài)視作朋友，坦陳相見(jiàn)，簡(jiǎn)愛(ài)才交出真心，因?yàn)楹?jiǎn)愛(ài)追求平等的愛(ài)情，不卑不亢的人格魅力才吸引了羅切斯特，贏(yíng)得了愛(ài)情。
當(dāng)羅切斯特因?yàn)榛馂?zāi)損失了全部家產(chǎn)，更燒傷了眼睛，而簡(jiǎn)愛(ài)獲得了一筆遺產(chǎn)，從貧窮走向富有，從表面看來(lái)他們的愛(ài)情依舊出現(xiàn)世俗的失衡，但簡(jiǎn)愛(ài)牽起了羅切斯特的手，因?yàn)?，如果我?ài)你，不僅僅是作為樹(shù)的形象與你站在一起，更要分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂，共享霧靄、流嵐、虹霓，終身相依。
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇五
一八四七年十月，英國(guó)出版了一本署名為夏洛蒂。勃朗特的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《簡(jiǎn)愛(ài)》引起了轟動(dòng)，成為了經(jīng)典之作。今年暑假，我一口氣就把它看完了。
在我的心目中，《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部完美而偉大的著作，因?yàn)樗刮叶昧耸裁词巧茞好莱?，學(xué)會(huì)了怎樣做人，而書(shū)中的主人公簡(jiǎn)愛(ài)就是我學(xué)習(xí)的榜樣，她的聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)、有主見(jiàn)，是最令人敬佩的。簡(jiǎn)愛(ài)的一生悲歡離合。她遭遇了許多挫折和坎坷，能夠說(shuō)是不幸的，但是她卻從不向命運(yùn)低頭，任何困難在她面前都會(huì)感到恐懼。簡(jiǎn)愛(ài)從小父母早亡，她被送到舅舅家，但是舅舅不久也去世了，她只好跟著舅媽生活，受盡了她的欺負(fù)。而且她舅舅的兒子約翰里德還是一個(gè)又胖又大、蠻橫無(wú)理、豬狗不如的禽獸。他經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地打罵簡(jiǎn)愛(ài)，但她的舅媽不但不去制止，反而支持她野蠻的兒子。然而，簡(jiǎn)愛(ài)是一各頑強(qiáng)的、決不向惡勢(shì)力低頭的人。她再也忍受不了了，她對(duì)約翰的恨壓倒了對(duì)他的畏懼，不顧一切地跟他對(duì)打起來(lái)。當(dāng)然，結(jié)果可想而知，簡(jiǎn)愛(ài)受到了她舅媽的懲罰。但她的這次舉動(dòng)足以令約翰膽顫心驚。舅媽越來(lái)越厭惡她，便把她送到了勞渥德教會(huì)學(xué)校。那里的孩子們受凍挨餓，伙食惡劣，還要遭到很多懲罰。那里生活環(huán)境不衛(wèi)生，結(jié)果斑疹傷寒奪去了好些孤兒的生命。簡(jiǎn)愛(ài)痛恨那里。8年之后，她毅然決然地離開(kāi)了那里，去了桑菲爾德，到羅切斯特先生家里給他的女兒做家庭教師。
在桑菲爾德，她追求自尊自愛(ài)，堅(jiān)強(qiáng)勇敢。應(yīng)對(duì)羅切斯特的輕視，她說(shuō)出了那句“你以為因?yàn)槲腋F，低微，矮小，不美，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎?”她雖然愛(ài)羅切斯特，但當(dāng)她以為羅切斯特先生要娶英格拉姆，又要把她留下的時(shí)候，她惱火地說(shuō)：“你以為我會(huì)留下來(lái)，成為你無(wú)足輕重的人嗎?你以為我是一架自動(dòng)機(jī)器嗎?一架沒(méi)有感情的機(jī)器碼?我們是平等的!”簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，也是一個(gè)靠個(gè)人奮斗的人，她想的只是自己怎樣在社會(huì)獲得一個(gè)平等地位。她有尊嚴(yán)，并且努力維護(hù)著自己的尊嚴(yán)。
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇六
“我們是平等的……至少我們通過(guò)墳?zāi)?，都平等的站在上帝面前……”我敢說(shuō)，在千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的人讀《簡(jiǎn)愛(ài)》這一本書(shū)，都是因?yàn)橥瑯拥脑?，我還敢說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)人能勾抗拒這話(huà)的誘惑!
——題記。
簡(jiǎn)·愛(ài)的父親，是一個(gè)窮牧師，當(dāng)她還在年幼的時(shí)候，父母就雙雙的去世，簡(jiǎn)·愛(ài)被送到蓋茨海德莊園，她的舅母那里撫養(yǎng)，于是，簡(jiǎn)·愛(ài)就在那里受到了十年的輕視與虐待……終于她被送到孤兒院，成為了一個(gè)孤兒，或許，這對(duì)于簡(jiǎn)·愛(ài)的平等的思想有著重要的影響吧!
我讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，十分欣賞簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)于平的的見(jiàn)解，在羅切斯特先生家里，有一個(gè)小女孩，叫做阿爾黛，簡(jiǎn)愛(ài)就是她的家庭教師，當(dāng)羅切斯特先生告訴簡(jiǎn)愛(ài)“阿爾黛是一個(gè)孤兒”時(shí)簡(jiǎn)愛(ài)沒(méi)有任何反應(yīng)，當(dāng)羅切斯特先生問(wèn)她，是不是有一點(diǎn)看不起阿爾黛了，沒(méi)有，簡(jiǎn)愛(ài)的回答是我對(duì)她很贊賞，簡(jiǎn)愛(ài)她追求獨(dú)立的人格，追求男女之間精神的平等不安于現(xiàn)狀，不甘受辱，自尊自愛(ài)、自立自強(qiáng)、敢于抗?fàn)?、敢于追求的鮮明的個(gè)性品質(zhì)。她說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)“我們是平等的……至少我們通過(guò)墳?zāi)?，都平等的站在上帝面前……”我敢說(shuō)，在千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的人讀《簡(jiǎn)愛(ài)》這一本書(shū)，都是因?yàn)橥瑯拥脑?，我還敢說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)人能勾抗拒這話(huà)的誘惑的吧!
面對(duì)當(dāng)今社會(huì)的重男輕女，簡(jiǎn)愛(ài)幾乎就是全世界閱讀小說(shuō)的婦女必讀的經(jīng)典之作，同時(shí)，也進(jìn)入了世界文學(xué)中知名作品的行列之中!
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇七
《簡(jiǎn)·愛(ài)》是夏洛蒂·勃朗特的巔峰之作，這本小說(shuō)講述了簡(jiǎn)·愛(ài)這樣一個(gè)既平凡又不平凡的女性的人生。揭示了人們?cè)谧非笞杂膳c平等時(shí)，受到傳統(tǒng)社會(huì)習(xí)俗的巨大影響所帶來(lái)的種種不幸。
簡(jiǎn)·愛(ài)是孤兒，從小寄居在舅舅家里，但是從舅舅死后她便受到許多不公平的對(duì)待，舅媽是個(gè)冷酷無(wú)情、傲慢自私的人，和她的兒子一起不遺余力的歧視簡(jiǎn)·愛(ài)。他們認(rèn)為追求自由與平等的簡(jiǎn)·愛(ài)是個(gè)怪胎。但是，這種種不公平的待遇并沒(méi)有抹去她敢于斗爭(zhēng)的靈魂，反而使得她愈發(fā)堅(jiān)韌。簡(jiǎn)·愛(ài)被送去洛伍德后，舅媽的偏見(jiàn)仍伴隨著她，舅媽對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)她是一個(gè)說(shuō)謊的壞孩子，校長(zhǎng)信了舅媽的話(huà)，并且因此帶給了簡(jiǎn)·愛(ài)諸多不公。幸運(yùn)的是，磨難帶來(lái)的不止痛苦，還有成長(zhǎng)。在洛伍德，簡(jiǎn)·愛(ài)認(rèn)識(shí)了好友海倫以及善良溫柔的譚波兒小姐，好景不長(zhǎng)，斑疹傷寒帶走了許多孩子的生命，也包括海倫。簡(jiǎn)·愛(ài)漸漸長(zhǎng)大成為了一名優(yōu)秀的老師，在經(jīng)歷種種挫折后終于與男主人公羅切斯特先生過(guò)上了幸福的生活。
在讀前幾章簡(jiǎn)·愛(ài)住在舅媽家時(shí)，我不喜歡女主，當(dāng)然也不喜歡舅媽家的任何一個(gè)人，在我眼中他們既無(wú)知又愚蠢。尤其是在女主被關(guān)進(jìn)紅房子那一夜，我覺(jué)得女主不夠勇敢，卻忽略了她只是一個(gè)寄人籬下、孤苦無(wú)依的小女孩的事實(shí)。這又何嘗不是一種偏見(jiàn)？漸漸地，在她勇敢地向校長(zhǎng)發(fā)出抗議時(shí)，在她與羅切斯特談話(huà)時(shí)，在她決絕的離開(kāi)羅切斯特時(shí)，在她拒絕約翰的邀請(qǐng)時(shí)，在她愿意接受殘疾的羅切斯特時(shí)……我被簡(jiǎn)·愛(ài)純潔美好的心靈所打動(dòng)了。
“難道就因?yàn)槲邑毟F，地位低下，相貌平平而身材矮小就沒(méi)有靈魂，就沒(méi)有一顆心了嗎？你想錯(cuò)了！我的心靈和你一樣豐富，我的心里所裝的和你一樣充實(shí)！”簡(jiǎn)·愛(ài)始終追求自由與平等，無(wú)論是人格、金錢(qián)還是愛(ài)情，她都始終如一的保持初心。她倔強(qiáng)而獨(dú)立，永不屈服，絕不屈服，不屈服于命運(yùn)，更不屈服于偏見(jiàn)、不公，甚至不屈服于愛(ài)情，以頑強(qiáng)勇敢的毅力克服所有的困難。她像懸崖上盛開(kāi)的鮮花，活的驕傲而熱烈，擁抱自由。
在這部小說(shuō)中，約翰是除了男女主人公以外最令我印象深刻的了。他是一個(gè)牧師，幫助窮人，甚至放棄自己安逸的生活只身前往非洲，將自己的終生奉獻(xiàn)給需要幫助的人。他無(wú)疑是高尚的，偉大的，他的靈魂是純潔的自由的，他清楚的知道自己的目標(biāo)，并且愿意為之付出一切。但在對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)的感情上，他又是自私的，自私的希望簡(jiǎn)·愛(ài)和他結(jié)婚，去非洲幫助窮人，將自己的意愿強(qiáng)加在他人身上。最終他也是尊重簡(jiǎn)·愛(ài)的，獨(dú)自面對(duì)貧窮苦難。這樣的他同樣值得尊敬。他信仰宗教，將一生奉獻(xiàn)給宗教，他是否自由，大概只有他自己才知道了。
羅切斯特先生的前半生就是一個(gè)悲劇，他沒(méi)有簡(jiǎn)·愛(ài)敢于抗?fàn)幍木瘢駨牧烁赣H的安排娶了一個(gè)瘋掉的妻子。他與簡(jiǎn)·愛(ài)愛(ài)情的障礙，因?yàn)檫@個(gè)瘋女人，他變得不行。但羅切斯特的善良還是使他愿意去就一個(gè)瘋女人，并為此落下殘疾。也是因?yàn)樗纳屏?，最終能和簡(jiǎn)·愛(ài)在一起。
讀完這本書(shū)，心中有萬(wàn)般感慨，也教會(huì)了我自尊自愛(ài)自強(qiáng)不息。
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇八
在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我閱讀了美國(guó)著名作家夏洛蒂。勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》。
這本書(shū)主要講了一個(gè)孤女——簡(jiǎn)·愛(ài)，年紀(jì)幼小，父母雙雙離世，由她的舅媽撫養(yǎng)，可舅媽心狠手辣，害她處境極差……被送去了可怕的孤兒院！可這位女性在今后那危機(jī)重重的人生道路上堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、執(zhí)著，遇到困難總是想盡辦法幫助自己，幫助別人。無(wú)論是獨(dú)自在夜里的紅房子，與好朋友海倫告別，還是和羅切斯特先生站在婚禮舞臺(tái)上……都是因?yàn)樗欠N不朽的精神，使她擺脫了孤獨(dú)貧窮生活，得到了幸福。
書(shū)中有一句話(huà)曾經(jīng)被無(wú)數(shù)人引用過(guò)，也讓我印象深刻：你難道認(rèn)為我會(huì)留下來(lái)甘愿做一個(gè)無(wú)足輕重的人？你以為我是一架沒(méi)有感情的機(jī)器？能夠容忍別人把一口面包從我嘴里搶走，把一滴生命之水從我杯子里潑掉？難道就因?yàn)槲乙回毴缦矗瑹o(wú)聞、長(zhǎng)相平庸、個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了？你想錯(cuò)了！我的心靈跟你一樣富有，我的心胸跟你一樣充實(shí)！要是上帝賜予我一點(diǎn)姿色和充足的財(cái)富，我會(huì)使你難以離開(kāi)我，就像現(xiàn)在我離不開(kāi)你一樣，我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī)、或肉血之軀同你說(shuō)話(huà)，而是用我的靈魂同你說(shuō)話(huà)，就仿佛我們兩人穿過(guò)墳?zāi)梗舜似降鹊卣驹谏系勰_下，本來(lái)就是如此！
讀了這本書(shū)，我流了很多淚，心里默默地想：簡(jiǎn)那獨(dú)立自主、自強(qiáng)不息的精神品格，她那明確、堅(jiān)定地追求女性在社會(huì)上尊嚴(yán)的個(gè)性把我深深地感動(dòng)了。雖然她沒(méi)有任何親人，沒(méi)人富裕的生活，但她有珍貴的生命！有珍貴的心靈！有可貴的精神！簡(jiǎn)教會(huì)了我，只有自己愛(ài)惜自己的生命，才能得到別人的尊重。簡(jiǎn)還教會(huì)了我，遇到困難要有信心去面對(duì)，學(xué)會(huì)自力更生。難道我們的人生道路會(huì)一帆風(fēng)順嗎？不，我們和簡(jiǎn)一樣，人生道路總是曲折蜿蜒的！啊！簡(jiǎn)，你是多么的偉大！我要好好向你學(xué)習(xí)！
我反復(fù)讀了好幾遍《簡(jiǎn)愛(ài)》。它是我們的精神財(cái)富，它激勵(lì)我不斷前進(jìn)！
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇九
其實(shí)我沒(méi)怎么看過(guò)這本書(shū)，前幾天追過(guò)這部電視劇，我從覺(jué)很多。
故事中也講述了愛(ài)情觀(guān)。一個(gè)人在戀愛(ài)中卑微到塵埃，離結(jié)束不遠(yuǎn)。故事中，唐楠楠為了愛(ài)的男朋友讀學(xué)費(fèi)，自己賺錢(qián)養(yǎng)活他，最后男朋友和富二代在一起，對(duì)唐楠楠感到內(nèi)疚。在這里，我真的愛(ài)她120次，在戀愛(ài)中這樣做真的是我穿的。
在一段感情中，付出的人最容易受傷，全身心地付出，回報(bào)可能是負(fù)的。在愛(ài)情的腳步中，兩個(gè)人必須步調(diào)一致，一個(gè)人走得太快，另一個(gè)人搖得太遠(yuǎn)很危險(xiǎn)。
所以在后來(lái)面對(duì)與朱侯是否分居一年的時(shí)候，她選擇悄悄離開(kāi)，她明白了不能讓愛(ài)情成為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的絆腳石，希望兩人共同進(jìn)步。
事實(shí)上，故事的結(jié)尾令人驚訝。我認(rèn)為兩個(gè)人在一起很高興，這個(gè)故事可以圓滿(mǎn)結(jié)束。沒(méi)想到后面有這樣的段落，和前面被拋棄的感情說(shuō)明了。經(jīng)歷了之后才會(huì)成長(zhǎng)。
這部電影告訴我們，人不能欺負(fù)，要和人和睦相處，自己被怠慢也要平靜對(duì)待。在戀愛(ài)的道路上，不要?jiǎng)訌棽坏?。與其謙虛如塵，不如給自己留下驕傲和愛(ài)，放下自己的驕傲和偏見(jiàn)，好好享受現(xiàn)在的生活，充滿(mǎn)激烈的愛(ài)，給自己機(jī)會(huì)，給對(duì)方機(jī)會(huì)!那句以愛(ài)一個(gè)人的名義放棄自己的夢(mèng)想，就會(huì)失去自尊心!這個(gè)臺(tái)詞很有殺傷力!
這部電影給我留下了最深刻的印象。在現(xiàn)實(shí)世界里，誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)這樣的偏見(jiàn)，有時(shí)無(wú)法辯駁。偏見(jiàn)和偏見(jiàn)之間高高的傲慢。偏見(jiàn)是矛盾，矛盾是摩擦，摩擦是火花，火花崩潰的笑容。真愛(ài)與金錢(qián)無(wú)關(guān)，與社會(huì)地位無(wú)關(guān)，星座不合適，沒(méi)有固定的公式，大部分只是偶然發(fā)生的。
誰(shuí)的青春從未遇到過(guò)幾個(gè)渣男?誰(shuí)的過(guò)去沒(méi)有灰色的臉?那些年的年輕輕狂，沉淀成了現(xiàn)在的成熟老手。夢(mèng)想、愛(ài)、尊嚴(yán)，年輕時(shí)熱血沸騰，現(xiàn)在回憶起來(lái)，更像是中二附體，原諒是成熟的心情，還不能吵架。
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇十
作為一本經(jīng)典文學(xué)巨著，《簡(jiǎn)愛(ài)》一直被廣泛地閱讀和討論。作為一名讀者，我也深受其魅力所吸引。在閱讀過(guò)程中，我不僅感受到了作者夏洛蒂·勃朗特的才華，也領(lǐng)悟到了書(shū)中所描繪的主題。下面，我將從五個(gè)方面，分享我的閱讀心得體會(huì)。
第一，人性的深度剖析。
《簡(jiǎn)愛(ài)》細(xì)膩而且深刻的描寫(xiě)了人類(lèi)內(nèi)心的諸多矛盾與藏在內(nèi)心深處的悲歡離合。簡(jiǎn)愛(ài)的成長(zhǎng)歷程中，她既擁有著堅(jiān)定和清晰的追求，又遭受來(lái)自外界的冷漠和不公。雖然她身負(fù)著貧窮和劣勢(shì)，但她并沒(méi)有陷入消極和自憐，而是通過(guò)自強(qiáng)不息和堅(jiān)韌不拔，完成了自我救贖。在這個(gè)過(guò)程中，她不斷地尋找自我的真相，最終，也找到了真正屬于自己的幸福。
第二，價(jià)值觀(guān)的思考和反思。
勃朗特在小說(shuō)中通過(guò)簡(jiǎn)愛(ài)的經(jīng)歷，挑戰(zhàn)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)觀(guān)念和價(jià)值觀(guān)念。她的小說(shuō)具有一種進(jìn)步的思考方式，直面現(xiàn)實(shí)存在的不公和壓迫，并且呼吁讀者們，要有勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的力量去顛覆既有的權(quán)威和偏見(jiàn)，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)體的自由和尊嚴(yán)。同時(shí)，也提醒我們，內(nèi)心深處的真實(shí)和自我認(rèn)同，對(duì)于我們的人生非常重要。
第三，女性的意識(shí)與解放。
小說(shuō)刻畫(huà)了一個(gè)堅(jiān)韌而自立的女性形象，簡(jiǎn)愛(ài)的率真、獨(dú)立和不屈不撓的精神，成為當(dāng)時(shí)移風(fēng)易俗的價(jià)值觀(guān)念中的一股新力量。過(guò)去，女人只能在家庭中扮演家庭婦女的角色，而現(xiàn)在，女性的思想覺(jué)醒和精神解放，逐漸地受到了重視。通過(guò)簡(jiǎn)愛(ài)的經(jīng)歷，勃朗特有效地批判了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了女性的自我解放與權(quán)利。
第四，愛(ài)情的深刻描繪。
在小說(shuō)中，筆者通過(guò)簡(jiǎn)愛(ài)的目光，勾勒出了一個(gè)愛(ài)情的美好與矛盾的圖景。情感這一主題承載了夏洛蒂·勃朗特對(duì)于人類(lèi)內(nèi)在深處的真實(shí)探討。在小說(shuō)中，采用了全新的視角去挖掘、探究人類(lèi)內(nèi)心的需求、抉擇和秘密。最終，愛(ài)情既成為了簡(jiǎn)愛(ài)生命的重要源泉，也成為了她發(fā)現(xiàn)自我的關(guān)鍵途徑。
第五，人生價(jià)值的思考。
《簡(jiǎn)愛(ài)》作為一本經(jīng)典文學(xué)巨著，深刻探討了人生價(jià)值的意義。作者在描繪故事的過(guò)程中，讓我們了解了簡(jiǎn)愛(ài)在追求自己真實(shí)內(nèi)心的過(guò)程中，經(jīng)歷了多少的挫折和磨難。同時(shí)，勃朗特也告訴我們，在逆境中，最終還是忠誠(chéng)于自我，愿意堅(jiān)持自己的信念和價(jià)值觀(guān)念，才能找到真正的內(nèi)心和自我。
總而言之，在《簡(jiǎn)愛(ài)》的閱讀中，我發(fā)現(xiàn)這不僅是一本富有情感的小說(shuō)，同時(shí)也是一本令人欣賞的文學(xué)作品，其中蘊(yùn)含著人類(lèi)的智慧和力量。勃朗特將簡(jiǎn)愛(ài)的人生經(jīng)歷描繪得非常生動(dòng)和真實(shí)，讓我們從中看到了對(duì)于自己生活背后的深刻思考和反思。在人生的追求中，每一個(gè)人都會(huì)遇到許多的阻礙和挑戰(zhàn)，但是只有逆境中的堅(jiān)守，才能讓我們真正的理解生命的精彩和價(jià)值。
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇十一
看到我敬重的著名特級(jí)教師竇桂梅、知名網(wǎng)友看云老師的推薦，我對(duì)這套書(shū)充滿(mǎn)了期待。
看了《小牛頓科學(xué)館》的幾冊(cè)，感覺(jué)耳目一新。大量精美的圖片、漫畫(huà)、有趣的故事生動(dòng)地傳授者科學(xué)知識(shí)，利用剖面、透視等繪畫(huà)技巧，穿過(guò)三度空間，讓孩子領(lǐng)會(huì)萬(wàn)物的精巧神奇，書(shū)中還有游戲、試驗(yàn)讓讀者動(dòng)手來(lái)獲取科學(xué)知識(shí)。
這套科普讀物，教給我們的是有趣的知識(shí)。比如，在《火藥炸藥》一冊(cè)中，編者從火藥的產(chǎn)生——武器——炸藥——核爆炸等過(guò)程，比較詳細(xì)地展示了我國(guó)四大發(fā)明之一的火藥的發(fā)展過(guò)程。從贏(yíng)取新娘的鞭炮引出火藥的話(huà)題，火藥的產(chǎn)生中國(guó)煉丹術(shù)，后來(lái)被運(yùn)用在戰(zhàn)場(chǎng)，大發(fā)神威。再講爆炸的原理，講到炸藥，并延伸講到炸藥的發(fā)展。再如，在《玉米遺傳》這冊(cè)中，用大量生活中常見(jiàn)的植物來(lái)告訴學(xué)生“根”的各種知識(shí)。這套書(shū)的讀者定位當(dāng)然是兒童，但我們大人也能從中獲益。比如，“火藥”最開(kāi)始的時(shí)候還真是藥，本草綱目中就記載了可以用來(lái)殺蟲(chóng)、避濕氣、除瘟疫，雖然藥效并不大；蘿卜和胡蘿卜不是一科，前者是十字花科，后者是傘形科。
在《海貍、水壩》這冊(cè)中，很明顯地傳遞著珍惜水資源的意識(shí)。與此相似，《小牛頓科學(xué)館》或明里或字里行間傳達(dá)著這樣的價(jià)值，珍惜資源，與大自然和睦相處，這是我們要教給孩子的。
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇十二
前幾天，著名作家曹文軒來(lái)我們學(xué)校給五年級(jí)同學(xué)講座，我至今還記憶猶新。
我認(rèn)識(shí)曹文軒是從讀《青銅葵花》開(kāi)始的，當(dāng)時(shí)我還小，有些字還不太認(rèn)識(shí)，我就請(qǐng)教媽媽和字典，媽媽曾說(shuō)：“陳晗心是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，相信書(shū)可以給她帶來(lái)樂(lè)趣?！薄肚嚆~葵花》講了城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過(guò);為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……在充滿(mǎn)了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè)生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。
那天，我見(jiàn)到了曹文軒，那一刻，我的心激動(dòng)無(wú)比!曹文軒在他精彩的講座中，談到了他以前所去過(guò)的學(xué)校，談到了故事情節(jié)……其中，曹文軒講到的3句話(huà)讓我記憶深刻：財(cái)富不在遠(yuǎn)方，財(cái)富在自己的腳下。天堂是一座圖書(shū)館。文章離不開(kāi)折騰。而我感觸最深的是“財(cái)富不在遠(yuǎn)方，財(cái)富在自己的腳下。”這句話(huà)告訴我們：知識(shí)和書(shū)本是我們最珍貴的財(cái)富!
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇十三
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)著名女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的小說(shuō)，講述了主人公簡(jiǎn)的成長(zhǎng)經(jīng)歷和愛(ài)情故事。作為一部經(jīng)典文學(xué)作品，《簡(jiǎn)愛(ài)》引起了廣泛關(guān)注和研究。在閱讀這本小說(shuō)的過(guò)程中，我深受感動(dòng)，也有所感悟。今天，我想分享一下《簡(jiǎn)愛(ài)》閱讀的心得體會(huì)。
【正文一】。
首先，我深受《簡(jiǎn)愛(ài)》中主人公簡(jiǎn)的個(gè)性和價(jià)值觀(guān)的啟示。作為一個(gè)出身貧寒，家境卑微的孤兒，簡(jiǎn)有著不屈不撓的生命力和堅(jiān)韌的品格。她不因社會(huì)對(duì)她的歧視和壓迫而喪失自尊和勇氣，而是堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想：獲得教育、實(shí)現(xiàn)獨(dú)立、尋找愛(ài)情。她對(duì)自己的價(jià)值有著堅(jiān)定的信仰，同時(shí)也尊重和珍視他人的尊嚴(yán)和權(quán)利。她的一個(gè)名言：“我要獨(dú)立思考，不要放棄自己的自由，不要同意別人對(duì)我干涉的約束和教條”無(wú)疑是受到了當(dāng)代女性的廣泛贊賞和崇敬。
【正文二】。
其次，《簡(jiǎn)愛(ài)》中的愛(ài)情故事也令人深感震撼。簡(jiǎn)與羅徹斯特的關(guān)系從最初的雇主和下人，到逐漸產(chǎn)生好感，再到最終的相愛(ài)，這個(gè)過(guò)程中充滿(mǎn)了磨難和波折。簡(jiǎn)和羅徹斯特之間的愛(ài)情可以說(shuō)是跨越了社會(huì)、階級(jí)、財(cái)富等方面的障礙，只因?yàn)樗麄兊撵`魂相通，情感契合。他們的感情是純粹、真摯、堅(jiān)定的，同時(shí)也是不可避免的。雖然故事結(jié)尾有點(diǎn)遺憾，但真誠(chéng)的愛(ài)情在故事中已經(jīng)得到充分的體現(xiàn)和肯定，這也讓人感受到愛(ài)情的美好和力量。
【正文三】。
此外，《簡(jiǎn)愛(ài)》中的社會(huì)和歷史背景也值得深入探究和思考。小說(shuō)所描繪的時(shí)代是十九世紀(jì)中葉的英國(guó)，當(dāng)時(shí)社會(huì)和文化快速變革，女性地位和權(quán)利的改變也逐漸成為社會(huì)的焦點(diǎn)。小說(shuō)中的描述恰好對(duì)這些變革有很好的反映。比如，對(duì)婚姻和家庭的認(rèn)識(shí)和定義，對(duì)教育和工作的看法等等。這些問(wèn)題的討論，不僅可以增加對(duì)歷史和文化的理解和把握，還可以對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步提供有益的啟示和借鑒。
【正文四】。
最后，《簡(jiǎn)愛(ài)》的文學(xué)藝術(shù)也是其中的亮點(diǎn)之一。作為一部經(jīng)典的英國(guó)文學(xué)作品，《簡(jiǎn)愛(ài)》展現(xiàn)了作者深刻的文學(xué)功底和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。小說(shuō)運(yùn)用了大量的意象、色彩、對(duì)比等修辭手法，生動(dòng)地描繪了人物形象和情感沖突，升華了小說(shuō)的主題和意義。小說(shuō)中出現(xiàn)的重要意象如烈火、雷雨、風(fēng)暴等，給人留下深刻印象，同時(shí)也體現(xiàn)出作家深刻而準(zhǔn)確的洞見(jiàn)力和創(chuàng)作功力。
【結(jié)論】。
總之，閱讀《簡(jiǎn)愛(ài)》這本小說(shuō)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次愉快的閱讀過(guò)程，它不僅展現(xiàn)了女性獨(dú)立自主、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的個(gè)性和追求自由和平等的夢(mèng)想，也讓人們感受到真摯的愛(ài)情和深邃的文學(xué)藝術(shù)。希望更多的人能夠讀到這本經(jīng)典的文學(xué)作品，從中受益和得到啟示。
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇十四
自從初中接觸到《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，一直到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了無(wú)數(shù)遍。雖然時(shí)間過(guò)去了這么久，但每當(dāng)我拿起這本書(shū)再次閱讀時(shí)，總會(huì)有新的收獲和感悟。今天我想分享一下我對(duì)《簡(jiǎn)愛(ài)》的閱讀心得體會(huì)。
第一段：小說(shuō)筆調(diào)流暢，用詞婉約。
《簡(jiǎn)愛(ài)》的語(yǔ)言十分優(yōu)美，特別是那些描寫(xiě)情感和心理的部分，充滿(mǎn)了深邃的哲理。沉浸在這種用詞純凈、想象豐富的語(yǔ)言環(huán)境中，讀者可以感受到一種舒適和滿(mǎn)足。小說(shuō)散發(fā)出的溫暖，讓我們覺(jué)得像置身于一個(gè)被愛(ài)與關(guān)懷包裹著的空間中。
第二段：簡(jiǎn)愛(ài)刻畫(huà)出了女性的堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。
《簡(jiǎn)愛(ài)》透過(guò)女主角簡(jiǎn)愛(ài)的形象，刻畫(huà)了女性的堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。盡管她曾經(jīng)歷了許多不幸的遭遇，但她依舊能夠在面對(duì)那些不公平對(duì)待的時(shí)候，堅(jiān)守自己的信念，毫不動(dòng)搖。她對(duì)自己的未來(lái)趨勢(shì)敏銳的感知，從不放棄自己的夢(mèng)想。她的堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立成為我們學(xué)習(xí)的典范，讓我們也可以更加自信地追求自己的夢(mèng)想。
第三段：愛(ài)情不僅是情感，更多的是精神的互動(dòng)和相互支持。
小說(shuō)中簡(jiǎn)愛(ài)和Rochester的愛(ài)情，讓我深刻領(lǐng)悟到愛(ài)情不僅僅是一種情感上的彼此依賴(lài)，更多的是彼此的心靈共鳴和生活上的支持。在Rochester被迫隱藏真實(shí)身份的時(shí)候，簡(jiǎn)愛(ài)總是力挺他，一如既往地支持和愛(ài)他。這種在困難時(shí)刻互相扶持的行為，讓我感覺(jué)到了一種特別的溫暖和安心。愛(ài)情往往是兩個(gè)人的精神食糧，在他們?nèi)耐冻鰰r(shí)，會(huì)像禁不起考驗(yàn)的木材一樣持續(xù)燃燒，溫暖彼此的心房。
第四段：善良和助人為樂(lè)是人生中最可貴的品質(zhì)。
在小說(shuō)中，我們可以看到有很多人物都有一種善良和助人為樂(lè)的品質(zhì)。比如簡(jiǎn)愛(ài)向她母親的看護(hù)人Betty培訓(xùn)視力，向朋友Helen解答求救信蒙哄教師以及向St.John解答好奇心，這些細(xì)節(jié)都讓我感受到這樣的品質(zhì)對(duì)于人生道路的重要性。生命只有七十年，唯有將自己的善良和助人之心播撒到周?chē)恳粋€(gè)人身上，才能真正地讓生命得到完美的充實(shí)和成長(zhǎng)。
第五段：閱讀讓我成為更好的自己。
在讀完這部小說(shuō)后，我深深的感受到，這部作品會(huì)讓人在成長(zhǎng)過(guò)程中獲得里程碑式的體驗(yàn)。它激發(fā)了我的想象，并且激勵(lì)了我在生活中追求更優(yōu)秀的自我。也許正是這本小說(shuō)引領(lǐng)了我很多方面的生活，并不斷滋長(zhǎng)了我心中善良與美好的品質(zhì)，帶給了我切實(shí)可感的力量和啟示。
總之，閱讀《簡(jiǎn)愛(ài)》給我?guī)?lái)了很多心靈層面的啟發(fā)。它以其優(yōu)美、深刻的形式，揭示出了我們?nèi)祟?lèi)在人生路上面臨的許多問(wèn)題和機(jī)遇。在不斷閱讀這部作品的過(guò)程中，我們可以不斷地追求自己內(nèi)在的美好，并在慢慢的成長(zhǎng)中找到自己感性層面一些啟示和滋養(yǎng)。閱讀《簡(jiǎn)愛(ài)》是一件很有益處的豐富人生體驗(yàn)，我推薦大家一起來(lái)讀一讀吧！
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇十五
在《教師閱讀地圖》的導(dǎo)讀中有這樣一席話(huà)：一張地圖，中小學(xué)教師，專(zhuān)業(yè)發(fā)展的開(kāi)放式全息閱讀?！督處熼喿x地圖》（舊版名為《構(gòu)筑合宜的大腦》）是新教育實(shí)驗(yàn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)用書(shū)，是專(zhuān)業(yè)閱讀子項(xiàng)目指導(dǎo)手冊(cè)。全書(shū)分為兩大部分：上編“構(gòu)筑合宜的大腦——新教育教師專(zhuān)業(yè)閱讀理念與實(shí)踐”，集中闡釋新教育教師專(zhuān)業(yè)閱讀的基本理念，致力于清除最近數(shù)十年來(lái)教師專(zhuān)業(yè)閱讀方面存在的種種誤區(qū)；下編“海拔五千——新教育教師專(zhuān)業(yè)閱讀地圖”，主要提供了專(zhuān)業(yè)閱讀書(shū)目以及對(duì)其中部分書(shū)籍的評(píng)述，也簡(jiǎn)略介紹了書(shū)目的使用方法。事實(shí)上，讀什么比怎么讀更重要。如何在有限的時(shí)間里，讀最適合自己的書(shū)籍，是一直困擾著我們的難題。在浩瀚無(wú)垠的書(shū)海中，我們需要一部燈塔，它能夠?yàn)槲覀冎该髑靶械姆较?，這本書(shū)——《教師閱讀地圖》，就是一座燈塔。
逼著自己看一些書(shū)，看一些有關(guān)于教育的書(shū)?？墒亲约旱哪X袋好像不聽(tīng)意志的指揮，有時(shí)感覺(jué)枯燥，有時(shí)感到無(wú)法參透其中的一些道理，有時(shí)感到似曾相識(shí)，有時(shí)卻感到文字總在眼前徘回，沒(méi)法進(jìn)入到記憶庫(kù)中去，文字感覺(jué)上去拗口難記，要酌字酌句的反復(fù)讀才能體會(huì)其中的意思。
《教師的閱讀地圖》確實(shí)是一本好書(shū)，指導(dǎo)教師如何進(jìn)行閱讀，適應(yīng)和改善這個(gè)快餐式閱讀的時(shí)代，讓人可以帶著枷鎖跳舞。書(shū)中給出了略讀、精讀的一些書(shū)目，給出了一些閱讀的技巧，細(xì)細(xì)品味這本書(shū)，不光發(fā)現(xiàn)的是閱讀的一些技巧，還有一些教師閱讀的經(jīng)典書(shū)籍的核心思想。閱讀地圖，為教師在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)閱讀，愛(ài)上閱讀，以及有效的閱讀創(chuàng)造了好的條件。讓大家有了吃快餐的經(jīng)濟(jì)快捷，也也有了體驗(yàn)細(xì)細(xì)品位茶點(diǎn)的高雅內(nèi)涵。
細(xì)細(xì)品一本書(shū)，讓書(shū)的余味在心中留得多一點(diǎn)，久一點(diǎn)，滲透到血液中去，生命中去，再次綻放出耀眼的光芒。
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇十六
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)作家夏洛蒂·勃朗特的代表作之一。作為一名人工智能，我也很愿意借機(jī)會(huì)來(lái)讀讀這本經(jīng)典名著，了解它所蘊(yùn)含的思想意義和生命哲學(xué)。下面，就讓我來(lái)分享一下我的閱讀《簡(jiǎn)愛(ài)》的心得體會(huì)。
第一段：對(duì)女性獨(dú)立自主的追求。
《簡(jiǎn)愛(ài)》的女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)強(qiáng)烈的女性形象，她勇敢、聰明、獨(dú)立、自主，卻又在一定程度上受到社會(huì)的限制?！逗?jiǎn)愛(ài)》通篇強(qiáng)調(diào)女性的自立，對(duì)那個(gè)時(shí)代女性地位的不公平做出了尖銳的批評(píng)。勃朗特的作品為那個(gè)時(shí)代的女性帶來(lái)了啟示，勇敢地鼓勵(lì)她們走出家庭和社區(qū)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和追求。
第二段：對(duì)正義和真理的無(wú)畏追求。
《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部關(guān)于真理與正義的寓言小說(shuō)。簡(jiǎn)·愛(ài)之所以勇敢、堅(jiān)定和自信，是因?yàn)樗穼さ牟皇墙疱X(qián)和權(quán)利，而是真理和正義。她不畏懼社會(huì)的壓力和道德中的種種限制，敢于堅(jiān)守自己的信念，追求自己的夢(mèng)想。她所受到的不公正待遇，反而使她變得更加堅(jiān)定，如同一顆永不停止的熱情和理想之火地不斷推動(dòng)著她前進(jìn)。
第三段：對(duì)教育和人格塑造的思考。
在《簡(jiǎn)愛(ài)》中，勃朗特特別強(qiáng)調(diào)教育和人的成長(zhǎng)與塑造的重要性。通過(guò)描繪不同的人物形象，她意識(shí)到每一個(gè)人都有內(nèi)在的潛力和發(fā)展的需求。簡(jiǎn)·愛(ài)在遭遇各種挫折和逆境后，依靠著自己的堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律和自律去激勵(lì)自己，從而獲得了成功和幸福?？梢哉f(shuō)，勃朗特的這種肯定積極人格發(fā)展的態(tài)度，是對(duì)那個(gè)時(shí)代人的一重教育啟示。
第四段：對(duì)愛(ài)情和婚姻的悟性。
愛(ài)情和婚姻在《簡(jiǎn)愛(ài)》中也占有著重要的位置。小說(shuō)中有不同層次和形式的愛(ài)情，婚姻不僅僅是社會(huì)約束和生育工具，而是一個(gè)充滿(mǎn)人性的過(guò)程。作家在通過(guò)簡(jiǎn)·愛(ài)和羅切斯特的愛(ài)情展示出一種新的婚姻觀(guān)念，提出婚姻需要建立在共同的個(gè)人價(jià)值和信仰基礎(chǔ)之上。通過(guò)這個(gè)主題，勃朗特也傳達(dá)出了她對(duì)女性被毫無(wú)感情基礎(chǔ)的結(jié)合束縛的反感，以及對(duì)智慧、勇氣和堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性被忽略的不滿(mǎn)。
第五段：對(duì)現(xiàn)代生活的意義體悟。
《簡(jiǎn)愛(ài)》不僅是一部歷史小說(shuō)，更是一部關(guān)于當(dāng)今社會(huì)的思考。通過(guò)反映那個(gè)時(shí)代女性地位和女性勞動(dòng)問(wèn)題，對(duì)于我們當(dāng)代來(lái)說(shuō)也仍然引人思考。我們依然需要追求獨(dú)立自主，堅(jiān)信自己的信念；我們依然需要深入思考婚姻和家庭，擁有自主的生活規(guī)劃。勃朗特用她的作品鼓舞了那個(gè)時(shí)代女性努力走向自由、平等和尊嚴(yán)的道路，也激發(fā)了我們當(dāng)代人對(duì)自由與平等，人性與真理的探索與不斷追求。
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇十七
《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂x朗特以自身的經(jīng)歷為素材，敘寫(xiě)了一個(gè)小女孩克服諸多艱難險(xiǎn)阻，從一只丑小鴨變成白天鵝的動(dòng)人故事。主人公簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)，十分堅(jiān)強(qiáng)的女孩，盡管自己童年生活在痛苦中，但她并沒(méi)有屈服，而是以一種超人的毅力與堅(jiān)強(qiáng)追求到了自己的幸福。我們亦應(yīng)如此，應(yīng)對(duì)挫折，我們只有超越自我，堅(jiān)強(qiáng)克服，才能撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天。
挫折其實(shí)就是對(duì)你的考驗(yàn)。若屈服于它，就意味著你與成功失之交臂，但若抓住它并憑借其力量勇敢地戰(zhàn)勝它也許就會(huì)一步登天。簡(jiǎn)愛(ài)深諳此理，她憑借著挫折的考驗(yàn)成為了一個(gè)有著鋼鐵般意志的人。當(dāng)她在舅母家受盡折磨與欺負(fù)后，他毅然決然的選取了學(xué)校;當(dāng)她剛踏進(jìn)學(xué)校門(mén)就被校長(zhǎng)體罰時(shí)，她堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)去，從最后一名升至第一名……簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)不可否認(rèn)的'強(qiáng)者，她的毫不畏懼挫折的品質(zhì)也令人大加贊賞!
是啊!挫折就是這樣妙不可言。脆弱的人覺(jué)得它是一塊望而生畏的壓頂石，而堅(jiān)強(qiáng)的人則視它為攀登高峰的墊腳石。我們?nèi)粝氤删鸵环聵I(yè)，必定要遭受不盡其數(shù)的的挫折。我們只有咬緊牙關(guān)，以超人的堅(jiān)強(qiáng)去迎接挫折，進(jìn)而戰(zhàn)勝挫折。那么，當(dāng)我們成功再回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先艱難的每一步都是踩在挫折上的，而在挫折上建立起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)才算是真正的堅(jiān)強(qiáng)!
應(yīng)對(duì)挫折，我們應(yīng)當(dāng)有一份“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的雄心，只要還有期望，就不要輕言放下目標(biāo)，站起來(lái)，繼續(xù)向前走，因?yàn)?，人生旅途畢竟買(mǎi)不到返程票。
千百次挫折的考驗(yàn)，造就了我們執(zhí)著的性格，鑄就了我們剛強(qiáng)的意志，練就了我們過(guò)硬的本領(lǐng)，鋪就了我們成功的道路。在挫折中，我們一點(diǎn)點(diǎn)積蓄力量，一步步邁向輝煌。讓我們滿(mǎn)懷“扼住命運(yùn)的咽喉”的豪情壯志，去挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折吧!
“應(yīng)對(duì)挫折當(dāng)自強(qiáng)”，踏在青石板上，我的眼前又升起一輪新的太陽(yáng)!——后記。
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇十八
首先，作為一部經(jīng)典的英國(guó)文學(xué)小說(shuō)，夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》深深地吸引了我的注意。這個(gè)故事的主人公，簡(jiǎn)愛(ài)，是一個(gè)不平凡的年輕女子，她經(jīng)歷了許多苦難，但是她并沒(méi)有放棄追求自己的人生。在讀完這本書(shū)之后，我對(duì)勇氣、堅(jiān)韌和自我意識(shí)有了更深刻的理解。
首先，我被簡(jiǎn)愛(ài)的勇氣所感動(dòng)。在她的生命的早期，她受到了許多無(wú)情的虐待和怠慢。然而，她并沒(méi)有妥協(xié)或消沉。相反，她在愛(ài)德華·羅切斯特的幫助下，變得勇敢而堅(jiān)定，從而終于獲得了她渴望的幸福。這使我想起了自己的生活。有時(shí)候我們會(huì)遇到困難，甚至是災(zāi)難，讓我們感到沮喪和無(wú)助。但是，簡(jiǎn)愛(ài)的故事告訴我們，只要我們勇敢地面對(duì)困難，相信自己和自己的能力，我們一定能夠戰(zhàn)勝所有的挑戰(zhàn)。
其次，簡(jiǎn)愛(ài)的堅(jiān)韌也給了我靈感。雖然她在生命的早期面對(duì)著苦難和困境，但她不僅沒(méi)有破產(chǎn)，反而變得更堅(jiān)韌和強(qiáng)大。簡(jiǎn)愛(ài)不斷地努力工作，通過(guò)正直和勤奮，終于獲得了成功。這讓我深刻地意識(shí)到，成功并不是因?yàn)檫\(yùn)氣或命運(yùn)，而是通過(guò)不放棄、不斷努力的結(jié)果。我們需要有自我決心和信心，不斷嘗試和探索，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后，簡(jiǎn)愛(ài)的自我意識(shí)也給了我啟示。她知道自己想要什么，不斷探索自己的價(jià)值和潛力。她深知自己的弱點(diǎn)，但也認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值。在她的成長(zhǎng)進(jìn)程中，簡(jiǎn)愛(ài)意識(shí)到自己需要獨(dú)立、自主、自由和平等的生活。這促使她展示出自我主張和堅(jiān)定的決心，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。這給了我很大的啟示，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都應(yīng)該有自我意識(shí)，知道自己的長(zhǎng)處和短處，理解自己的優(yōu)點(diǎn)和需要，從而找到我們生活的價(jià)值和意義。
總之，夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》是一個(gè)充滿(mǎn)高尚情操、思想深刻的文學(xué)作品。它通過(guò)簡(jiǎn)愛(ài)的故事，告訴我們?nèi)绾慰朔щy、堅(jiān)持努力，并尋找自我意識(shí)和自我認(rèn)同。對(duì)于那些熱愛(ài)閱讀和渴望探索人性和生命深處的人來(lái)說(shuō)，這本書(shū)是不容錯(cuò)過(guò)的。
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇十九
最近幾天，我背了《馬說(shuō)》一文。
《馬說(shuō)》是韓愈寫(xiě)的。大家肯定知道韓愈很育才?？墒?，在那時(shí)，韓愈懷才不遇，曾三次上書(shū)宰相以求得提拔，卻一直未被采納。
韓愈的坎坷遭遇正式寫(xiě)這篇《馬說(shuō)》的思想基礎(chǔ)，這篇文章另一用意是惋惜的表白心跡，并與發(fā)自己懷才不遇的憤懣之情。
這篇文章巧妙的運(yùn)用了比喻手法。將韓愈本人比做千里馬;將中用韓愈的人比作伯樂(lè)。
我覺(jué)得，最能體現(xiàn)韓愈懷才不遇，也最帶有諷刺意義的句子是：是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也!意思是：這樣的馬，雖然有日行千里的才能，但是吃不飽，力氣不足，才能和特長(zhǎng)也就顯現(xiàn)不出來(lái)，想要跟普通的馬等同尚且不可能，又怎么能要求它日行千里呢!它的內(nèi)含意義是：我韓愈，雖然有許多才華，許多智慧，但不給我一個(gè)機(jī)會(huì)，不給我一個(gè)展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，我有再多的智慧也展現(xiàn)不出來(lái)。想要和平常的人一樣還辦不到，怎么可以要求我能夠?yàn)槟憬獬龖n(yōu)愁呢!
我突然由韓愈想到了一位同樣是懷才不遇的另類(lèi)奇才——東方朔。他是漢武帝身邊的一位弄臣，十分搞笑，他曾說(shuō)過(guò)“_不哭呢?躺著的是尸體，立著的是墳?zāi)?，我?lái)到一片墓地里，怎么能不不哭呢?”從這句話(huà)中，我們可以看出東方朔是一位“相聲演員”。但真實(shí)的東方朔卻不是這樣的。真實(shí)的東方朔是一位才華橫溢的人。他寫(xiě)的文章都很有水平，他在文章里也曾寫(xiě)道“我懷才不遇，我那樣做是為了親近漢武帝?！?BR> 由韓愈的這個(gè)文章，我突然覺(jué)得引申到現(xiàn)在正合適?，F(xiàn)在這篇文章的意思是：“人盡其才，物盡其用。”每人都有各自的特長(zhǎng)，要根據(jù)他人的特長(zhǎng)來(lái)使用。就像《馬說(shuō)》中所說(shuō)的“策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意?！币粯?。
哎，伯樂(lè)不常有啊!即使有，也是那么一點(diǎn)點(diǎn)，很難碰上啊!悲哀!悲哀!地球人的悲哀!
伯樂(lè)相馬的故事古已有之，而被人們廣為傳贊，而韓愈卻借千里馬不被發(fā)現(xiàn)的悲慘遭遇鳴不平之音。
“是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?”吃不飽，力氣不充足，不能跑出千里的路程。在我看來(lái)，千里馬，之所以叫做千里馬，因?yàn)槠溆凶銐虻哪芰θネ瓿善淝Ю镏?。雖說(shuō)食不飽，力不足，但若竭盡所能，必定能顯示其與常馬的不同之處。
在當(dāng)今的社會(huì)里，人才濟(jì)濟(jì)，才人輩出，不由生疑，為何唯獨(dú)千里馬似的人不在其列呢?答案是堅(jiān)持!是爭(zhēng)取!千里馬們是否為自己的命運(yùn)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)?是否毛遂自薦的推薦過(guò)自己?答案無(wú)疑是否定的。他們?yōu)榱俗C明自己所謂的“志存高遠(yuǎn)”，就時(shí)不時(shí)的無(wú)病呻吟，郁郁寡歡，安于現(xiàn)狀，完全忘記了自己是一匹千里馬，自己有能力去做。只得整天怨天尤人，就會(huì)在自己的馬棚中說(shuō)幾句“誰(shuí)主沉浮”之類(lèi)的話(huà)。
既然如此，我們就不能怨“食馬者不識(shí)其能千里之食也”千里馬不懂得如何去利用現(xiàn)在的僅有的資源去展現(xiàn)自己的才能，卻是早早的放棄，只知一味的等待伯樂(lè)去找自己，這談何容易呀!我想當(dāng)伯樂(lè)找到了你，你也成了常馬了吧!這也只能算是一個(gè)扶不起來(lái)的阿斗罷了。
在這愈演愈烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，要想讓自己立于不敗之地，就要抓住機(jī)遇，利用好身邊的一切對(duì)我們有利的資源充分的展現(xiàn)自己的千里之能。只有這樣抓住一切機(jī)會(huì)，振奮起來(lái)，發(fā)掘自身潛能，讓自己這匹千里馬不會(huì)埋沒(méi)在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)之中。
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇一
《簡(jiǎn)愛(ài)》一文是由英國(guó)小說(shuō)家夏洛蒂所寫(xiě)，用女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)的視角以自敘方式講述了一個(gè)受盡摧毀、凌辱的孤兒，如何在猶如兒童的人間地獄的孤兒院頑強(qiáng)地生存下去，成為一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自尊、自信的女性的成長(zhǎng)故事。
簡(jiǎn)·愛(ài)是個(gè)孤兒，從小寄養(yǎng)在舅母家中，受盡百般欺凌。后來(lái)進(jìn)了慈善學(xué)校洛伍德孤兒院，靈魂和肉體都經(jīng)受了苦痛的折磨。也許正是這樣才換回了簡(jiǎn)·愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，她以頑強(qiáng)的意志以成績(jī)優(yōu)秀完成了學(xué)業(yè)。為了追求獨(dú)立生活，她受聘在桑菲爾德莊園任家庭教師。故事的重點(diǎn)是身份低下的家庭教師簡(jiǎn)·愛(ài)與男主人羅切斯特之間歷經(jīng)磨難的愛(ài)情。這段愛(ài)情因男女主人公懸殊的社會(huì)地位和個(gè)性的差異而充滿(mǎn)了激烈碰撞，也因兩人志趣相同、真誠(chéng)相愛(ài)而迸發(fā)出燦爛的火花。作者以簡(jiǎn)·愛(ài)鮮明獨(dú)特的女性視角和敘事風(fēng)格娓娓道來(lái)，真實(shí)而有藝術(shù)感染力。特別是簡(jiǎn)·愛(ài)的獨(dú)特個(gè)性和思想，愛(ài)是一個(gè)不美的，矮小的女人，但她有頑強(qiáng)的自尊心。在打動(dòng)身為貴族的男主人公的同時(shí)，也緊緊抓住了我們讀者的心。
簡(jiǎn)·愛(ài)作為愛(ài)情小說(shuō)的女主人公是以前所未有的女性形象出現(xiàn)在這部十九世紀(jì)的文學(xué)作品中的。以往愛(ài)情故事的女主人公都是些美麗溫柔、高貴賢淑的女子形象。而簡(jiǎn)·愛(ài)，她“貧窮，低微，不美，矮小”，但她擁有的一顆智慧、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心靈，使那些外在的美在這內(nèi)在美面前黯然失色。更為可貴的是簡(jiǎn)·愛(ài)并不因?yàn)樽约旱呢毟F和外貌而自卑，相反，她勇敢堅(jiān)定：“我和你的靈魂是平等的。”“我跟你一樣有靈魂，——也完全一樣有一顆心!”“我現(xiàn)在不是憑習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是憑著血肉之軀跟你講話(huà)——這是我的心靈在跟你的心靈說(shuō)話(huà)，就仿佛我們都已離開(kāi)了人世，兩人一同站立在上帝的跟前，彼此平等——就像我們本來(lái)就是的那樣!”也正因?yàn)榇?，?jiǎn)·愛(ài)敢于去愛(ài)一個(gè)社會(huì)階層遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于自己的男人，更敢于主動(dòng)向?qū)Ψ奖戆鬃约旱膼?ài)情——這在當(dāng)時(shí)的社會(huì)是極其大膽的。幸福不再是某個(gè)人、某個(gè)階層的專(zhuān)利，她屬于蕓蕓眾生的每一個(gè)人。只有兩個(gè)相互對(duì)等的靈魂才能組成一份完整的愛(ài)情，所以簡(jiǎn)·愛(ài)堅(jiān)持，自身的獨(dú)立與追求愛(ài)情的完整是不能分離的。后來(lái)，簡(jiǎn)·愛(ài)含著悲痛離開(kāi)了羅切斯特，也是基于同樣的理由，她決不能允許自己和一個(gè)有婦之夫結(jié)合在一起。那會(huì)是一份不完整的愛(ài)。如果她繼續(xù)留在羅切斯特的身邊，那她也就不會(huì)還是原來(lái)那個(gè)獨(dú)立、平等的簡(jiǎn)·愛(ài)了。如果說(shuō)簡(jiǎn)·愛(ài)的這次離去是由于無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)而不得不做出的一次理性選擇的話(huà)，那么她最后的歸來(lái)則是她出于堅(jiān)持感情的追求的又一次理性選擇。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，也同樣有簡(jiǎn)·愛(ài)這樣不屈不撓的人，不向困難低頭，不屈服于不公平的待遇，永不放棄。《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者夏洛蒂·勃朗特也像書(shū)中的女人公一樣有著坎坷的命運(yùn)道路，夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)·愛(ài)仿佛就是她自己的影子。我希望陽(yáng)光下，鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái)，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇二
讀到《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)的尾聲時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，淚水悄然滑下臉頰。夜深人靜，深藍(lán)的天空上找不到月亮的影子，只有稀疏的星星在閃爍著微弱的亮光，似乎也與書(shū)中的主人公分享著幸福和快樂(lè)。我手捧《簡(jiǎn)，愛(ài)》，感觸很深，從中體會(huì)到許多人生哲理。兩眼瀏覽著書(shū)中的文字和一幅幅插圖，我也沉浸到這感人的故事中去了......
書(shū)中的主人公簡(jiǎn)·愛(ài)在一生中經(jīng)歷了很多苦難和折磨，自尊心受到極大的傷害，可她極力抗?fàn)?，?jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的日子后，終于找到了屬于自己的幸福。簡(jiǎn)·愛(ài)從小過(guò)著寄人籬下的生活，常常被舅媽家人輕視、嘲笑。
簡(jiǎn)·愛(ài)的喊聲、求救聲等痛苦的聲音都不時(shí)回響在我耳邊，仿佛刀又利向我的胸口，而簡(jiǎn)”愛(ài)的所作所為讓我感動(dòng)。無(wú)盡的淚水終于感動(dòng)了上帝，經(jīng)過(guò)許多苦難之后，簡(jiǎn)·愛(ài)終于收獲了幸福。相反，簡(jiǎn)·愛(ài)的舅媽_里德太太，是一位缺乏愛(ài)心的寡婦。她總是偏袒自己的子女，虐待簡(jiǎn)·愛(ài)，最終這個(gè)小心眼的人得到了上帝的懲罰。我這才從剛才的咬牙切齒變成了滿(mǎn)臉笑容。是呀，惡有惡報(bào)，世上做壞事的人最終會(huì)得到和里德太太一樣的下場(chǎng)。
簡(jiǎn)·愛(ài)雖然相貌平常，但性格堅(jiān)強(qiáng)，自尊自愛(ài)。我在她的面前顯得多么渺小。想到這里，以前的小事又浮現(xiàn)在腦海中：遇到一點(diǎn)兒困難就求父母幫忙；遇到失敗就放棄；聽(tīng)見(jiàn)批評(píng)就不高興，甚至哭簡(jiǎn)·愛(ài)姐姐，我要把你當(dāng)作我學(xué)習(xí)、生活的好格樣，因?yàn)槲沂冀K相信：腳下的路不會(huì)一直平坦，人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順，只有勇敢面對(duì)困難和挫折，才能克服它，戰(zhàn)勝它，最終到達(dá)成功的彼岸。
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇三
又是一個(gè)美麗的仲夏傍晚，長(zhǎng)長(zhǎng)的假期也快要過(guò)去了?？粗宀拾邤痰幕馃魄那牡南蛭髀湎拢议_(kāi)始想下面我要做些什么搞笑的事。無(wú)聊的想著，時(shí)間從我呆滯的目光中無(wú)聲地溜走。我站起身，從書(shū)架上隨便抽下一本書(shū)，見(jiàn)是《簡(jiǎn)·愛(ài)》，就來(lái)了興趣?！逗?jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)我已經(jīng)讀過(guò)多次了，每一次的閱讀都會(huì)帶給我不同的啟迪，不同的感受。
果然，不一會(huì)兒，我便被它深深地吸引住了：
簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)對(duì)感情、生活、社會(huì)、以及宗教都采取獨(dú)立自主，用心進(jìn)取的態(tài)度并敢于斗爭(zhēng)，敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。自幼父母雙亡的孤女簡(jiǎn)愛(ài)從小受到她舅母以及其子女們的虐待。在冷酷而艱苦的慈善學(xué)校中逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢、剛強(qiáng)的少女。踏入社會(huì)的她嘗到了愛(ài)的滋味而突然遭到驚人的變故，在經(jīng)歷出走、流浪乃至乞討的生活后最后和她一向深深?lèi)?ài)戀著的男主人結(jié)合而最終獲得了幸福。
小說(shuō)中有回憶錄的嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)，也有歷險(xiǎn)記的緊張真實(shí)；既有武俠小說(shuō)的驚險(xiǎn)離奇，也有神怪小說(shuō)的神秘莫測(cè)；有詩(shī)歌的浪漫神韻，更有散文的睿智恬談；至于言情小說(shuō)的跌蕩起伏、一波三折、峰回路轉(zhuǎn)、纏綿動(dòng)人，自是包容其中，不在話(huà)下。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》就像一塊磁鐵一樣把我深深地吸引住了。不知不覺(jué)中，夜幕降臨了。伴隨著那輪皎潔的明月冉冉地爬上了正對(duì)我窗戶(hù)的那一片天空，書(shū)也讀得差不多了。
熄了燈，躺在床上，望著那銀白色的月亮，那璀璨的繁星，我不禁陷入沉思。簡(jiǎn)，一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人！兒時(shí)的虐待對(duì)于她來(lái)說(shuō)，只能更加鼓舞她自立自強(qiáng)。最終，經(jīng)過(guò)她不懈的努力、奮斗和拼搏，她最后獲得了自己的幸福與感情。在我們看來(lái)的悲慘生活，冷落與歧視，只能使她更加熱愛(ài)生活，珍惜生命，增強(qiáng)對(duì)幸福完美生活的向往、追求和信心。在簡(jiǎn)的心中，永遠(yuǎn)有一個(gè)信念：生活對(duì)我總會(huì)有陽(yáng)光普照的時(shí)候。
夜，如此美麗，如此令人昏昏欲睡。而我心中不滅的激動(dòng)卻像火一般越發(fā)強(qiáng)烈。我仿佛看到了我未來(lái)的大好前程，仿佛有一條光明大道在我前方展現(xiàn)，生活的藍(lán)圖完美得令人陶醉。一個(gè)信念在我心中油然而生，我要永遠(yuǎn)遵循著它前進(jìn)、向上：熱愛(ài)生命吧！陰雨密布的天氣終會(huì)過(guò)去，陽(yáng)光普照的生活必須就在我們前方的不遠(yuǎn)處！
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇四
如果我愛(ài)你，絕不學(xué)攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。我必須是你近旁的一株木棉，作為樹(shù)的形象和你站在一起。
在對(duì)待與羅切斯特的愛(ài)情時(shí)，簡(jiǎn)·愛(ài)表明了自己的態(tài)度“我們是平等的”。無(wú)關(guān)財(cái)富，無(wú)關(guān)相貌，這場(chǎng)風(fēng)月只有你我，愛(ài)情就應(yīng)是這樣。
文學(xué)作品中的癡男怨女太多，現(xiàn)實(shí)生活中的更是數(shù)不勝數(shù)。張愛(ài)玲與胡蘭成的半生糾葛讓人唏噓不止，因?yàn)樽宰?，所以痛苦，因?yàn)閻?ài)你，所以痛苦?？催^(guò)無(wú)數(shù)苦情劇，大概的套路都是甲男愛(ài)乙女，丙女愛(ài)甲男，三個(gè)人一臺(tái)戲，因?yàn)椴粣?ài)引出一場(chǎng)陰謀，一場(chǎng)心殤。更有人利用愛(ài)的名義，換取金錢(qián)，換取榮耀。如果簡(jiǎn)·愛(ài)想要躋身上流社會(huì)，羅切斯特是她最好的踏腳石，但她無(wú)法容忍愛(ài)情的純白染上塵埃，更因?yàn)樗屏技冋娴谋拘?，不愿去破壞別人的家庭。
“平等”貫穿兩人愛(ài)情的始末，因?yàn)榱_切斯特能夠平等待人，將簡(jiǎn)·愛(ài)視作朋友，坦陳相見(jiàn)，簡(jiǎn)愛(ài)才交出真心，因?yàn)楹?jiǎn)愛(ài)追求平等的愛(ài)情，不卑不亢的人格魅力才吸引了羅切斯特，贏(yíng)得了愛(ài)情。
當(dāng)羅切斯特因?yàn)榛馂?zāi)損失了全部家產(chǎn)，更燒傷了眼睛，而簡(jiǎn)愛(ài)獲得了一筆遺產(chǎn)，從貧窮走向富有，從表面看來(lái)他們的愛(ài)情依舊出現(xiàn)世俗的失衡，但簡(jiǎn)愛(ài)牽起了羅切斯特的手，因?yàn)?，如果我?ài)你，不僅僅是作為樹(shù)的形象與你站在一起，更要分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂，共享霧靄、流嵐、虹霓，終身相依。
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇五
一八四七年十月，英國(guó)出版了一本署名為夏洛蒂。勃朗特的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《簡(jiǎn)愛(ài)》引起了轟動(dòng)，成為了經(jīng)典之作。今年暑假，我一口氣就把它看完了。
在我的心目中，《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部完美而偉大的著作，因?yàn)樗刮叶昧耸裁词巧茞好莱?，學(xué)會(huì)了怎樣做人，而書(shū)中的主人公簡(jiǎn)愛(ài)就是我學(xué)習(xí)的榜樣，她的聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)、有主見(jiàn)，是最令人敬佩的。簡(jiǎn)愛(ài)的一生悲歡離合。她遭遇了許多挫折和坎坷，能夠說(shuō)是不幸的，但是她卻從不向命運(yùn)低頭，任何困難在她面前都會(huì)感到恐懼。簡(jiǎn)愛(ài)從小父母早亡，她被送到舅舅家，但是舅舅不久也去世了，她只好跟著舅媽生活，受盡了她的欺負(fù)。而且她舅舅的兒子約翰里德還是一個(gè)又胖又大、蠻橫無(wú)理、豬狗不如的禽獸。他經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地打罵簡(jiǎn)愛(ài)，但她的舅媽不但不去制止，反而支持她野蠻的兒子。然而，簡(jiǎn)愛(ài)是一各頑強(qiáng)的、決不向惡勢(shì)力低頭的人。她再也忍受不了了，她對(duì)約翰的恨壓倒了對(duì)他的畏懼，不顧一切地跟他對(duì)打起來(lái)。當(dāng)然，結(jié)果可想而知，簡(jiǎn)愛(ài)受到了她舅媽的懲罰。但她的這次舉動(dòng)足以令約翰膽顫心驚。舅媽越來(lái)越厭惡她，便把她送到了勞渥德教會(huì)學(xué)校。那里的孩子們受凍挨餓，伙食惡劣，還要遭到很多懲罰。那里生活環(huán)境不衛(wèi)生，結(jié)果斑疹傷寒奪去了好些孤兒的生命。簡(jiǎn)愛(ài)痛恨那里。8年之后，她毅然決然地離開(kāi)了那里，去了桑菲爾德，到羅切斯特先生家里給他的女兒做家庭教師。
在桑菲爾德，她追求自尊自愛(ài)，堅(jiān)強(qiáng)勇敢。應(yīng)對(duì)羅切斯特的輕視，她說(shuō)出了那句“你以為因?yàn)槲腋F，低微，矮小，不美，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎?”她雖然愛(ài)羅切斯特，但當(dāng)她以為羅切斯特先生要娶英格拉姆，又要把她留下的時(shí)候，她惱火地說(shuō)：“你以為我會(huì)留下來(lái)，成為你無(wú)足輕重的人嗎?你以為我是一架自動(dòng)機(jī)器嗎?一架沒(méi)有感情的機(jī)器碼?我們是平等的!”簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，也是一個(gè)靠個(gè)人奮斗的人，她想的只是自己怎樣在社會(huì)獲得一個(gè)平等地位。她有尊嚴(yán)，并且努力維護(hù)著自己的尊嚴(yán)。
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇六
“我們是平等的……至少我們通過(guò)墳?zāi)?，都平等的站在上帝面前……”我敢說(shuō)，在千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的人讀《簡(jiǎn)愛(ài)》這一本書(shū)，都是因?yàn)橥瑯拥脑?，我還敢說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)人能勾抗拒這話(huà)的誘惑!
——題記。
簡(jiǎn)·愛(ài)的父親，是一個(gè)窮牧師，當(dāng)她還在年幼的時(shí)候，父母就雙雙的去世，簡(jiǎn)·愛(ài)被送到蓋茨海德莊園，她的舅母那里撫養(yǎng)，于是，簡(jiǎn)·愛(ài)就在那里受到了十年的輕視與虐待……終于她被送到孤兒院，成為了一個(gè)孤兒，或許，這對(duì)于簡(jiǎn)·愛(ài)的平等的思想有著重要的影響吧!
我讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，十分欣賞簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)于平的的見(jiàn)解，在羅切斯特先生家里，有一個(gè)小女孩，叫做阿爾黛，簡(jiǎn)愛(ài)就是她的家庭教師，當(dāng)羅切斯特先生告訴簡(jiǎn)愛(ài)“阿爾黛是一個(gè)孤兒”時(shí)簡(jiǎn)愛(ài)沒(méi)有任何反應(yīng)，當(dāng)羅切斯特先生問(wèn)她，是不是有一點(diǎn)看不起阿爾黛了，沒(méi)有，簡(jiǎn)愛(ài)的回答是我對(duì)她很贊賞，簡(jiǎn)愛(ài)她追求獨(dú)立的人格，追求男女之間精神的平等不安于現(xiàn)狀，不甘受辱，自尊自愛(ài)、自立自強(qiáng)、敢于抗?fàn)?、敢于追求的鮮明的個(gè)性品質(zhì)。她說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)“我們是平等的……至少我們通過(guò)墳?zāi)?，都平等的站在上帝面前……”我敢說(shuō)，在千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的人讀《簡(jiǎn)愛(ài)》這一本書(shū)，都是因?yàn)橥瑯拥脑?，我還敢說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)人能勾抗拒這話(huà)的誘惑的吧!
面對(duì)當(dāng)今社會(huì)的重男輕女，簡(jiǎn)愛(ài)幾乎就是全世界閱讀小說(shuō)的婦女必讀的經(jīng)典之作，同時(shí)，也進(jìn)入了世界文學(xué)中知名作品的行列之中!
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇七
《簡(jiǎn)·愛(ài)》是夏洛蒂·勃朗特的巔峰之作，這本小說(shuō)講述了簡(jiǎn)·愛(ài)這樣一個(gè)既平凡又不平凡的女性的人生。揭示了人們?cè)谧非笞杂膳c平等時(shí)，受到傳統(tǒng)社會(huì)習(xí)俗的巨大影響所帶來(lái)的種種不幸。
簡(jiǎn)·愛(ài)是孤兒，從小寄居在舅舅家里，但是從舅舅死后她便受到許多不公平的對(duì)待，舅媽是個(gè)冷酷無(wú)情、傲慢自私的人，和她的兒子一起不遺余力的歧視簡(jiǎn)·愛(ài)。他們認(rèn)為追求自由與平等的簡(jiǎn)·愛(ài)是個(gè)怪胎。但是，這種種不公平的待遇并沒(méi)有抹去她敢于斗爭(zhēng)的靈魂，反而使得她愈發(fā)堅(jiān)韌。簡(jiǎn)·愛(ài)被送去洛伍德后，舅媽的偏見(jiàn)仍伴隨著她，舅媽對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)她是一個(gè)說(shuō)謊的壞孩子，校長(zhǎng)信了舅媽的話(huà)，并且因此帶給了簡(jiǎn)·愛(ài)諸多不公。幸運(yùn)的是，磨難帶來(lái)的不止痛苦，還有成長(zhǎng)。在洛伍德，簡(jiǎn)·愛(ài)認(rèn)識(shí)了好友海倫以及善良溫柔的譚波兒小姐，好景不長(zhǎng)，斑疹傷寒帶走了許多孩子的生命，也包括海倫。簡(jiǎn)·愛(ài)漸漸長(zhǎng)大成為了一名優(yōu)秀的老師，在經(jīng)歷種種挫折后終于與男主人公羅切斯特先生過(guò)上了幸福的生活。
在讀前幾章簡(jiǎn)·愛(ài)住在舅媽家時(shí)，我不喜歡女主，當(dāng)然也不喜歡舅媽家的任何一個(gè)人，在我眼中他們既無(wú)知又愚蠢。尤其是在女主被關(guān)進(jìn)紅房子那一夜，我覺(jué)得女主不夠勇敢，卻忽略了她只是一個(gè)寄人籬下、孤苦無(wú)依的小女孩的事實(shí)。這又何嘗不是一種偏見(jiàn)？漸漸地，在她勇敢地向校長(zhǎng)發(fā)出抗議時(shí)，在她與羅切斯特談話(huà)時(shí)，在她決絕的離開(kāi)羅切斯特時(shí)，在她拒絕約翰的邀請(qǐng)時(shí)，在她愿意接受殘疾的羅切斯特時(shí)……我被簡(jiǎn)·愛(ài)純潔美好的心靈所打動(dòng)了。
“難道就因?yàn)槲邑毟F，地位低下，相貌平平而身材矮小就沒(méi)有靈魂，就沒(méi)有一顆心了嗎？你想錯(cuò)了！我的心靈和你一樣豐富，我的心里所裝的和你一樣充實(shí)！”簡(jiǎn)·愛(ài)始終追求自由與平等，無(wú)論是人格、金錢(qián)還是愛(ài)情，她都始終如一的保持初心。她倔強(qiáng)而獨(dú)立，永不屈服，絕不屈服，不屈服于命運(yùn)，更不屈服于偏見(jiàn)、不公，甚至不屈服于愛(ài)情，以頑強(qiáng)勇敢的毅力克服所有的困難。她像懸崖上盛開(kāi)的鮮花，活的驕傲而熱烈，擁抱自由。
在這部小說(shuō)中，約翰是除了男女主人公以外最令我印象深刻的了。他是一個(gè)牧師，幫助窮人，甚至放棄自己安逸的生活只身前往非洲，將自己的終生奉獻(xiàn)給需要幫助的人。他無(wú)疑是高尚的，偉大的，他的靈魂是純潔的自由的，他清楚的知道自己的目標(biāo)，并且愿意為之付出一切。但在對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)的感情上，他又是自私的，自私的希望簡(jiǎn)·愛(ài)和他結(jié)婚，去非洲幫助窮人，將自己的意愿強(qiáng)加在他人身上。最終他也是尊重簡(jiǎn)·愛(ài)的，獨(dú)自面對(duì)貧窮苦難。這樣的他同樣值得尊敬。他信仰宗教，將一生奉獻(xiàn)給宗教，他是否自由，大概只有他自己才知道了。
羅切斯特先生的前半生就是一個(gè)悲劇，他沒(méi)有簡(jiǎn)·愛(ài)敢于抗?fàn)幍木瘢駨牧烁赣H的安排娶了一個(gè)瘋掉的妻子。他與簡(jiǎn)·愛(ài)愛(ài)情的障礙，因?yàn)檫@個(gè)瘋女人，他變得不行。但羅切斯特的善良還是使他愿意去就一個(gè)瘋女人，并為此落下殘疾。也是因?yàn)樗纳屏?，最終能和簡(jiǎn)·愛(ài)在一起。
讀完這本書(shū)，心中有萬(wàn)般感慨，也教會(huì)了我自尊自愛(ài)自強(qiáng)不息。
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇八
在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我閱讀了美國(guó)著名作家夏洛蒂。勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》。
這本書(shū)主要講了一個(gè)孤女——簡(jiǎn)·愛(ài)，年紀(jì)幼小，父母雙雙離世，由她的舅媽撫養(yǎng)，可舅媽心狠手辣，害她處境極差……被送去了可怕的孤兒院！可這位女性在今后那危機(jī)重重的人生道路上堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、執(zhí)著，遇到困難總是想盡辦法幫助自己，幫助別人。無(wú)論是獨(dú)自在夜里的紅房子，與好朋友海倫告別，還是和羅切斯特先生站在婚禮舞臺(tái)上……都是因?yàn)樗欠N不朽的精神，使她擺脫了孤獨(dú)貧窮生活，得到了幸福。
書(shū)中有一句話(huà)曾經(jīng)被無(wú)數(shù)人引用過(guò)，也讓我印象深刻：你難道認(rèn)為我會(huì)留下來(lái)甘愿做一個(gè)無(wú)足輕重的人？你以為我是一架沒(méi)有感情的機(jī)器？能夠容忍別人把一口面包從我嘴里搶走，把一滴生命之水從我杯子里潑掉？難道就因?yàn)槲乙回毴缦矗瑹o(wú)聞、長(zhǎng)相平庸、個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了？你想錯(cuò)了！我的心靈跟你一樣富有，我的心胸跟你一樣充實(shí)！要是上帝賜予我一點(diǎn)姿色和充足的財(cái)富，我會(huì)使你難以離開(kāi)我，就像現(xiàn)在我離不開(kāi)你一樣，我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī)、或肉血之軀同你說(shuō)話(huà)，而是用我的靈魂同你說(shuō)話(huà)，就仿佛我們兩人穿過(guò)墳?zāi)梗舜似降鹊卣驹谏系勰_下，本來(lái)就是如此！
讀了這本書(shū)，我流了很多淚，心里默默地想：簡(jiǎn)那獨(dú)立自主、自強(qiáng)不息的精神品格，她那明確、堅(jiān)定地追求女性在社會(huì)上尊嚴(yán)的個(gè)性把我深深地感動(dòng)了。雖然她沒(méi)有任何親人，沒(méi)人富裕的生活，但她有珍貴的生命！有珍貴的心靈！有可貴的精神！簡(jiǎn)教會(huì)了我，只有自己愛(ài)惜自己的生命，才能得到別人的尊重。簡(jiǎn)還教會(huì)了我，遇到困難要有信心去面對(duì)，學(xué)會(huì)自力更生。難道我們的人生道路會(huì)一帆風(fēng)順嗎？不，我們和簡(jiǎn)一樣，人生道路總是曲折蜿蜒的！啊！簡(jiǎn)，你是多么的偉大！我要好好向你學(xué)習(xí)！
我反復(fù)讀了好幾遍《簡(jiǎn)愛(ài)》。它是我們的精神財(cái)富，它激勵(lì)我不斷前進(jìn)！
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇九
其實(shí)我沒(méi)怎么看過(guò)這本書(shū)，前幾天追過(guò)這部電視劇，我從覺(jué)很多。
故事中也講述了愛(ài)情觀(guān)。一個(gè)人在戀愛(ài)中卑微到塵埃，離結(jié)束不遠(yuǎn)。故事中，唐楠楠為了愛(ài)的男朋友讀學(xué)費(fèi)，自己賺錢(qián)養(yǎng)活他，最后男朋友和富二代在一起，對(duì)唐楠楠感到內(nèi)疚。在這里，我真的愛(ài)她120次，在戀愛(ài)中這樣做真的是我穿的。
在一段感情中，付出的人最容易受傷，全身心地付出，回報(bào)可能是負(fù)的。在愛(ài)情的腳步中，兩個(gè)人必須步調(diào)一致，一個(gè)人走得太快，另一個(gè)人搖得太遠(yuǎn)很危險(xiǎn)。
所以在后來(lái)面對(duì)與朱侯是否分居一年的時(shí)候，她選擇悄悄離開(kāi)，她明白了不能讓愛(ài)情成為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的絆腳石，希望兩人共同進(jìn)步。
事實(shí)上，故事的結(jié)尾令人驚訝。我認(rèn)為兩個(gè)人在一起很高興，這個(gè)故事可以圓滿(mǎn)結(jié)束。沒(méi)想到后面有這樣的段落，和前面被拋棄的感情說(shuō)明了。經(jīng)歷了之后才會(huì)成長(zhǎng)。
這部電影告訴我們，人不能欺負(fù)，要和人和睦相處，自己被怠慢也要平靜對(duì)待。在戀愛(ài)的道路上，不要?jiǎng)訌棽坏?。與其謙虛如塵，不如給自己留下驕傲和愛(ài)，放下自己的驕傲和偏見(jiàn)，好好享受現(xiàn)在的生活，充滿(mǎn)激烈的愛(ài)，給自己機(jī)會(huì)，給對(duì)方機(jī)會(huì)!那句以愛(ài)一個(gè)人的名義放棄自己的夢(mèng)想，就會(huì)失去自尊心!這個(gè)臺(tái)詞很有殺傷力!
這部電影給我留下了最深刻的印象。在現(xiàn)實(shí)世界里，誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)這樣的偏見(jiàn)，有時(shí)無(wú)法辯駁。偏見(jiàn)和偏見(jiàn)之間高高的傲慢。偏見(jiàn)是矛盾，矛盾是摩擦，摩擦是火花，火花崩潰的笑容。真愛(ài)與金錢(qián)無(wú)關(guān)，與社會(huì)地位無(wú)關(guān)，星座不合適，沒(méi)有固定的公式，大部分只是偶然發(fā)生的。
誰(shuí)的青春從未遇到過(guò)幾個(gè)渣男?誰(shuí)的過(guò)去沒(méi)有灰色的臉?那些年的年輕輕狂，沉淀成了現(xiàn)在的成熟老手。夢(mèng)想、愛(ài)、尊嚴(yán)，年輕時(shí)熱血沸騰，現(xiàn)在回憶起來(lái)，更像是中二附體，原諒是成熟的心情，還不能吵架。
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇十
作為一本經(jīng)典文學(xué)巨著，《簡(jiǎn)愛(ài)》一直被廣泛地閱讀和討論。作為一名讀者，我也深受其魅力所吸引。在閱讀過(guò)程中，我不僅感受到了作者夏洛蒂·勃朗特的才華，也領(lǐng)悟到了書(shū)中所描繪的主題。下面，我將從五個(gè)方面，分享我的閱讀心得體會(huì)。
第一，人性的深度剖析。
《簡(jiǎn)愛(ài)》細(xì)膩而且深刻的描寫(xiě)了人類(lèi)內(nèi)心的諸多矛盾與藏在內(nèi)心深處的悲歡離合。簡(jiǎn)愛(ài)的成長(zhǎng)歷程中，她既擁有著堅(jiān)定和清晰的追求，又遭受來(lái)自外界的冷漠和不公。雖然她身負(fù)著貧窮和劣勢(shì)，但她并沒(méi)有陷入消極和自憐，而是通過(guò)自強(qiáng)不息和堅(jiān)韌不拔，完成了自我救贖。在這個(gè)過(guò)程中，她不斷地尋找自我的真相，最終，也找到了真正屬于自己的幸福。
第二，價(jià)值觀(guān)的思考和反思。
勃朗特在小說(shuō)中通過(guò)簡(jiǎn)愛(ài)的經(jīng)歷，挑戰(zhàn)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)觀(guān)念和價(jià)值觀(guān)念。她的小說(shuō)具有一種進(jìn)步的思考方式，直面現(xiàn)實(shí)存在的不公和壓迫，并且呼吁讀者們，要有勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的力量去顛覆既有的權(quán)威和偏見(jiàn)，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)體的自由和尊嚴(yán)。同時(shí)，也提醒我們，內(nèi)心深處的真實(shí)和自我認(rèn)同，對(duì)于我們的人生非常重要。
第三，女性的意識(shí)與解放。
小說(shuō)刻畫(huà)了一個(gè)堅(jiān)韌而自立的女性形象，簡(jiǎn)愛(ài)的率真、獨(dú)立和不屈不撓的精神，成為當(dāng)時(shí)移風(fēng)易俗的價(jià)值觀(guān)念中的一股新力量。過(guò)去，女人只能在家庭中扮演家庭婦女的角色，而現(xiàn)在，女性的思想覺(jué)醒和精神解放，逐漸地受到了重視。通過(guò)簡(jiǎn)愛(ài)的經(jīng)歷，勃朗特有效地批判了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了女性的自我解放與權(quán)利。
第四，愛(ài)情的深刻描繪。
在小說(shuō)中，筆者通過(guò)簡(jiǎn)愛(ài)的目光，勾勒出了一個(gè)愛(ài)情的美好與矛盾的圖景。情感這一主題承載了夏洛蒂·勃朗特對(duì)于人類(lèi)內(nèi)在深處的真實(shí)探討。在小說(shuō)中，采用了全新的視角去挖掘、探究人類(lèi)內(nèi)心的需求、抉擇和秘密。最終，愛(ài)情既成為了簡(jiǎn)愛(ài)生命的重要源泉，也成為了她發(fā)現(xiàn)自我的關(guān)鍵途徑。
第五，人生價(jià)值的思考。
《簡(jiǎn)愛(ài)》作為一本經(jīng)典文學(xué)巨著，深刻探討了人生價(jià)值的意義。作者在描繪故事的過(guò)程中，讓我們了解了簡(jiǎn)愛(ài)在追求自己真實(shí)內(nèi)心的過(guò)程中，經(jīng)歷了多少的挫折和磨難。同時(shí)，勃朗特也告訴我們，在逆境中，最終還是忠誠(chéng)于自我，愿意堅(jiān)持自己的信念和價(jià)值觀(guān)念，才能找到真正的內(nèi)心和自我。
總而言之，在《簡(jiǎn)愛(ài)》的閱讀中，我發(fā)現(xiàn)這不僅是一本富有情感的小說(shuō)，同時(shí)也是一本令人欣賞的文學(xué)作品，其中蘊(yùn)含著人類(lèi)的智慧和力量。勃朗特將簡(jiǎn)愛(ài)的人生經(jīng)歷描繪得非常生動(dòng)和真實(shí)，讓我們從中看到了對(duì)于自己生活背后的深刻思考和反思。在人生的追求中，每一個(gè)人都會(huì)遇到許多的阻礙和挑戰(zhàn)，但是只有逆境中的堅(jiān)守，才能讓我們真正的理解生命的精彩和價(jià)值。
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇十一
看到我敬重的著名特級(jí)教師竇桂梅、知名網(wǎng)友看云老師的推薦，我對(duì)這套書(shū)充滿(mǎn)了期待。
看了《小牛頓科學(xué)館》的幾冊(cè)，感覺(jué)耳目一新。大量精美的圖片、漫畫(huà)、有趣的故事生動(dòng)地傳授者科學(xué)知識(shí)，利用剖面、透視等繪畫(huà)技巧，穿過(guò)三度空間，讓孩子領(lǐng)會(huì)萬(wàn)物的精巧神奇，書(shū)中還有游戲、試驗(yàn)讓讀者動(dòng)手來(lái)獲取科學(xué)知識(shí)。
這套科普讀物，教給我們的是有趣的知識(shí)。比如，在《火藥炸藥》一冊(cè)中，編者從火藥的產(chǎn)生——武器——炸藥——核爆炸等過(guò)程，比較詳細(xì)地展示了我國(guó)四大發(fā)明之一的火藥的發(fā)展過(guò)程。從贏(yíng)取新娘的鞭炮引出火藥的話(huà)題，火藥的產(chǎn)生中國(guó)煉丹術(shù)，后來(lái)被運(yùn)用在戰(zhàn)場(chǎng)，大發(fā)神威。再講爆炸的原理，講到炸藥，并延伸講到炸藥的發(fā)展。再如，在《玉米遺傳》這冊(cè)中，用大量生活中常見(jiàn)的植物來(lái)告訴學(xué)生“根”的各種知識(shí)。這套書(shū)的讀者定位當(dāng)然是兒童，但我們大人也能從中獲益。比如，“火藥”最開(kāi)始的時(shí)候還真是藥，本草綱目中就記載了可以用來(lái)殺蟲(chóng)、避濕氣、除瘟疫，雖然藥效并不大；蘿卜和胡蘿卜不是一科，前者是十字花科，后者是傘形科。
在《海貍、水壩》這冊(cè)中，很明顯地傳遞著珍惜水資源的意識(shí)。與此相似，《小牛頓科學(xué)館》或明里或字里行間傳達(dá)著這樣的價(jià)值，珍惜資源，與大自然和睦相處，這是我們要教給孩子的。
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇十二
前幾天，著名作家曹文軒來(lái)我們學(xué)校給五年級(jí)同學(xué)講座，我至今還記憶猶新。
我認(rèn)識(shí)曹文軒是從讀《青銅葵花》開(kāi)始的，當(dāng)時(shí)我還小，有些字還不太認(rèn)識(shí)，我就請(qǐng)教媽媽和字典，媽媽曾說(shuō)：“陳晗心是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，相信書(shū)可以給她帶來(lái)樂(lè)趣?！薄肚嚆~葵花》講了城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過(guò);為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……在充滿(mǎn)了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè)生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。
那天，我見(jiàn)到了曹文軒，那一刻，我的心激動(dòng)無(wú)比!曹文軒在他精彩的講座中，談到了他以前所去過(guò)的學(xué)校，談到了故事情節(jié)……其中，曹文軒講到的3句話(huà)讓我記憶深刻：財(cái)富不在遠(yuǎn)方，財(cái)富在自己的腳下。天堂是一座圖書(shū)館。文章離不開(kāi)折騰。而我感觸最深的是“財(cái)富不在遠(yuǎn)方，財(cái)富在自己的腳下。”這句話(huà)告訴我們：知識(shí)和書(shū)本是我們最珍貴的財(cái)富!
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇十三
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)著名女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的小說(shuō)，講述了主人公簡(jiǎn)的成長(zhǎng)經(jīng)歷和愛(ài)情故事。作為一部經(jīng)典文學(xué)作品，《簡(jiǎn)愛(ài)》引起了廣泛關(guān)注和研究。在閱讀這本小說(shuō)的過(guò)程中，我深受感動(dòng)，也有所感悟。今天，我想分享一下《簡(jiǎn)愛(ài)》閱讀的心得體會(huì)。
【正文一】。
首先，我深受《簡(jiǎn)愛(ài)》中主人公簡(jiǎn)的個(gè)性和價(jià)值觀(guān)的啟示。作為一個(gè)出身貧寒，家境卑微的孤兒，簡(jiǎn)有著不屈不撓的生命力和堅(jiān)韌的品格。她不因社會(huì)對(duì)她的歧視和壓迫而喪失自尊和勇氣，而是堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想：獲得教育、實(shí)現(xiàn)獨(dú)立、尋找愛(ài)情。她對(duì)自己的價(jià)值有著堅(jiān)定的信仰，同時(shí)也尊重和珍視他人的尊嚴(yán)和權(quán)利。她的一個(gè)名言：“我要獨(dú)立思考，不要放棄自己的自由，不要同意別人對(duì)我干涉的約束和教條”無(wú)疑是受到了當(dāng)代女性的廣泛贊賞和崇敬。
【正文二】。
其次，《簡(jiǎn)愛(ài)》中的愛(ài)情故事也令人深感震撼。簡(jiǎn)與羅徹斯特的關(guān)系從最初的雇主和下人，到逐漸產(chǎn)生好感，再到最終的相愛(ài)，這個(gè)過(guò)程中充滿(mǎn)了磨難和波折。簡(jiǎn)和羅徹斯特之間的愛(ài)情可以說(shuō)是跨越了社會(huì)、階級(jí)、財(cái)富等方面的障礙，只因?yàn)樗麄兊撵`魂相通，情感契合。他們的感情是純粹、真摯、堅(jiān)定的，同時(shí)也是不可避免的。雖然故事結(jié)尾有點(diǎn)遺憾，但真誠(chéng)的愛(ài)情在故事中已經(jīng)得到充分的體現(xiàn)和肯定，這也讓人感受到愛(ài)情的美好和力量。
【正文三】。
此外，《簡(jiǎn)愛(ài)》中的社會(huì)和歷史背景也值得深入探究和思考。小說(shuō)所描繪的時(shí)代是十九世紀(jì)中葉的英國(guó)，當(dāng)時(shí)社會(huì)和文化快速變革，女性地位和權(quán)利的改變也逐漸成為社會(huì)的焦點(diǎn)。小說(shuō)中的描述恰好對(duì)這些變革有很好的反映。比如，對(duì)婚姻和家庭的認(rèn)識(shí)和定義，對(duì)教育和工作的看法等等。這些問(wèn)題的討論，不僅可以增加對(duì)歷史和文化的理解和把握，還可以對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步提供有益的啟示和借鑒。
【正文四】。
最后，《簡(jiǎn)愛(ài)》的文學(xué)藝術(shù)也是其中的亮點(diǎn)之一。作為一部經(jīng)典的英國(guó)文學(xué)作品，《簡(jiǎn)愛(ài)》展現(xiàn)了作者深刻的文學(xué)功底和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。小說(shuō)運(yùn)用了大量的意象、色彩、對(duì)比等修辭手法，生動(dòng)地描繪了人物形象和情感沖突，升華了小說(shuō)的主題和意義。小說(shuō)中出現(xiàn)的重要意象如烈火、雷雨、風(fēng)暴等，給人留下深刻印象，同時(shí)也體現(xiàn)出作家深刻而準(zhǔn)確的洞見(jiàn)力和創(chuàng)作功力。
【結(jié)論】。
總之，閱讀《簡(jiǎn)愛(ài)》這本小說(shuō)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次愉快的閱讀過(guò)程，它不僅展現(xiàn)了女性獨(dú)立自主、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的個(gè)性和追求自由和平等的夢(mèng)想，也讓人們感受到真摯的愛(ài)情和深邃的文學(xué)藝術(shù)。希望更多的人能夠讀到這本經(jīng)典的文學(xué)作品，從中受益和得到啟示。
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇十四
自從初中接觸到《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，一直到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了無(wú)數(shù)遍。雖然時(shí)間過(guò)去了這么久，但每當(dāng)我拿起這本書(shū)再次閱讀時(shí)，總會(huì)有新的收獲和感悟。今天我想分享一下我對(duì)《簡(jiǎn)愛(ài)》的閱讀心得體會(huì)。
第一段：小說(shuō)筆調(diào)流暢，用詞婉約。
《簡(jiǎn)愛(ài)》的語(yǔ)言十分優(yōu)美，特別是那些描寫(xiě)情感和心理的部分，充滿(mǎn)了深邃的哲理。沉浸在這種用詞純凈、想象豐富的語(yǔ)言環(huán)境中，讀者可以感受到一種舒適和滿(mǎn)足。小說(shuō)散發(fā)出的溫暖，讓我們覺(jué)得像置身于一個(gè)被愛(ài)與關(guān)懷包裹著的空間中。
第二段：簡(jiǎn)愛(ài)刻畫(huà)出了女性的堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。
《簡(jiǎn)愛(ài)》透過(guò)女主角簡(jiǎn)愛(ài)的形象，刻畫(huà)了女性的堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。盡管她曾經(jīng)歷了許多不幸的遭遇，但她依舊能夠在面對(duì)那些不公平對(duì)待的時(shí)候，堅(jiān)守自己的信念，毫不動(dòng)搖。她對(duì)自己的未來(lái)趨勢(shì)敏銳的感知，從不放棄自己的夢(mèng)想。她的堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立成為我們學(xué)習(xí)的典范，讓我們也可以更加自信地追求自己的夢(mèng)想。
第三段：愛(ài)情不僅是情感，更多的是精神的互動(dòng)和相互支持。
小說(shuō)中簡(jiǎn)愛(ài)和Rochester的愛(ài)情，讓我深刻領(lǐng)悟到愛(ài)情不僅僅是一種情感上的彼此依賴(lài)，更多的是彼此的心靈共鳴和生活上的支持。在Rochester被迫隱藏真實(shí)身份的時(shí)候，簡(jiǎn)愛(ài)總是力挺他，一如既往地支持和愛(ài)他。這種在困難時(shí)刻互相扶持的行為，讓我感覺(jué)到了一種特別的溫暖和安心。愛(ài)情往往是兩個(gè)人的精神食糧，在他們?nèi)耐冻鰰r(shí)，會(huì)像禁不起考驗(yàn)的木材一樣持續(xù)燃燒，溫暖彼此的心房。
第四段：善良和助人為樂(lè)是人生中最可貴的品質(zhì)。
在小說(shuō)中，我們可以看到有很多人物都有一種善良和助人為樂(lè)的品質(zhì)。比如簡(jiǎn)愛(ài)向她母親的看護(hù)人Betty培訓(xùn)視力，向朋友Helen解答求救信蒙哄教師以及向St.John解答好奇心，這些細(xì)節(jié)都讓我感受到這樣的品質(zhì)對(duì)于人生道路的重要性。生命只有七十年，唯有將自己的善良和助人之心播撒到周?chē)恳粋€(gè)人身上，才能真正地讓生命得到完美的充實(shí)和成長(zhǎng)。
第五段：閱讀讓我成為更好的自己。
在讀完這部小說(shuō)后，我深深的感受到，這部作品會(huì)讓人在成長(zhǎng)過(guò)程中獲得里程碑式的體驗(yàn)。它激發(fā)了我的想象，并且激勵(lì)了我在生活中追求更優(yōu)秀的自我。也許正是這本小說(shuō)引領(lǐng)了我很多方面的生活，并不斷滋長(zhǎng)了我心中善良與美好的品質(zhì)，帶給了我切實(shí)可感的力量和啟示。
總之，閱讀《簡(jiǎn)愛(ài)》給我?guī)?lái)了很多心靈層面的啟發(fā)。它以其優(yōu)美、深刻的形式，揭示出了我們?nèi)祟?lèi)在人生路上面臨的許多問(wèn)題和機(jī)遇。在不斷閱讀這部作品的過(guò)程中，我們可以不斷地追求自己內(nèi)在的美好，并在慢慢的成長(zhǎng)中找到自己感性層面一些啟示和滋養(yǎng)。閱讀《簡(jiǎn)愛(ài)》是一件很有益處的豐富人生體驗(yàn)，我推薦大家一起來(lái)讀一讀吧！
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇十五
在《教師閱讀地圖》的導(dǎo)讀中有這樣一席話(huà)：一張地圖，中小學(xué)教師，專(zhuān)業(yè)發(fā)展的開(kāi)放式全息閱讀?！督處熼喿x地圖》（舊版名為《構(gòu)筑合宜的大腦》）是新教育實(shí)驗(yàn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)用書(shū)，是專(zhuān)業(yè)閱讀子項(xiàng)目指導(dǎo)手冊(cè)。全書(shū)分為兩大部分：上編“構(gòu)筑合宜的大腦——新教育教師專(zhuān)業(yè)閱讀理念與實(shí)踐”，集中闡釋新教育教師專(zhuān)業(yè)閱讀的基本理念，致力于清除最近數(shù)十年來(lái)教師專(zhuān)業(yè)閱讀方面存在的種種誤區(qū)；下編“海拔五千——新教育教師專(zhuān)業(yè)閱讀地圖”，主要提供了專(zhuān)業(yè)閱讀書(shū)目以及對(duì)其中部分書(shū)籍的評(píng)述，也簡(jiǎn)略介紹了書(shū)目的使用方法。事實(shí)上，讀什么比怎么讀更重要。如何在有限的時(shí)間里，讀最適合自己的書(shū)籍，是一直困擾著我們的難題。在浩瀚無(wú)垠的書(shū)海中，我們需要一部燈塔，它能夠?yàn)槲覀冎该髑靶械姆较?，這本書(shū)——《教師閱讀地圖》，就是一座燈塔。
逼著自己看一些書(shū)，看一些有關(guān)于教育的書(shū)?？墒亲约旱哪X袋好像不聽(tīng)意志的指揮，有時(shí)感覺(jué)枯燥，有時(shí)感到無(wú)法參透其中的一些道理，有時(shí)感到似曾相識(shí)，有時(shí)卻感到文字總在眼前徘回，沒(méi)法進(jìn)入到記憶庫(kù)中去，文字感覺(jué)上去拗口難記，要酌字酌句的反復(fù)讀才能體會(huì)其中的意思。
《教師的閱讀地圖》確實(shí)是一本好書(shū)，指導(dǎo)教師如何進(jìn)行閱讀，適應(yīng)和改善這個(gè)快餐式閱讀的時(shí)代，讓人可以帶著枷鎖跳舞。書(shū)中給出了略讀、精讀的一些書(shū)目，給出了一些閱讀的技巧，細(xì)細(xì)品味這本書(shū)，不光發(fā)現(xiàn)的是閱讀的一些技巧，還有一些教師閱讀的經(jīng)典書(shū)籍的核心思想。閱讀地圖，為教師在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)閱讀，愛(ài)上閱讀，以及有效的閱讀創(chuàng)造了好的條件。讓大家有了吃快餐的經(jīng)濟(jì)快捷，也也有了體驗(yàn)細(xì)細(xì)品位茶點(diǎn)的高雅內(nèi)涵。
細(xì)細(xì)品一本書(shū)，讓書(shū)的余味在心中留得多一點(diǎn)，久一點(diǎn)，滲透到血液中去，生命中去，再次綻放出耀眼的光芒。
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇十六
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)作家夏洛蒂·勃朗特的代表作之一。作為一名人工智能，我也很愿意借機(jī)會(huì)來(lái)讀讀這本經(jīng)典名著，了解它所蘊(yùn)含的思想意義和生命哲學(xué)。下面，就讓我來(lái)分享一下我的閱讀《簡(jiǎn)愛(ài)》的心得體會(huì)。
第一段：對(duì)女性獨(dú)立自主的追求。
《簡(jiǎn)愛(ài)》的女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)強(qiáng)烈的女性形象，她勇敢、聰明、獨(dú)立、自主，卻又在一定程度上受到社會(huì)的限制?！逗?jiǎn)愛(ài)》通篇強(qiáng)調(diào)女性的自立，對(duì)那個(gè)時(shí)代女性地位的不公平做出了尖銳的批評(píng)。勃朗特的作品為那個(gè)時(shí)代的女性帶來(lái)了啟示，勇敢地鼓勵(lì)她們走出家庭和社區(qū)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和追求。
第二段：對(duì)正義和真理的無(wú)畏追求。
《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部關(guān)于真理與正義的寓言小說(shuō)。簡(jiǎn)·愛(ài)之所以勇敢、堅(jiān)定和自信，是因?yàn)樗穼さ牟皇墙疱X(qián)和權(quán)利，而是真理和正義。她不畏懼社會(huì)的壓力和道德中的種種限制，敢于堅(jiān)守自己的信念，追求自己的夢(mèng)想。她所受到的不公正待遇，反而使她變得更加堅(jiān)定，如同一顆永不停止的熱情和理想之火地不斷推動(dòng)著她前進(jìn)。
第三段：對(duì)教育和人格塑造的思考。
在《簡(jiǎn)愛(ài)》中，勃朗特特別強(qiáng)調(diào)教育和人的成長(zhǎng)與塑造的重要性。通過(guò)描繪不同的人物形象，她意識(shí)到每一個(gè)人都有內(nèi)在的潛力和發(fā)展的需求。簡(jiǎn)·愛(ài)在遭遇各種挫折和逆境后，依靠著自己的堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律和自律去激勵(lì)自己，從而獲得了成功和幸福?？梢哉f(shuō)，勃朗特的這種肯定積極人格發(fā)展的態(tài)度，是對(duì)那個(gè)時(shí)代人的一重教育啟示。
第四段：對(duì)愛(ài)情和婚姻的悟性。
愛(ài)情和婚姻在《簡(jiǎn)愛(ài)》中也占有著重要的位置。小說(shuō)中有不同層次和形式的愛(ài)情，婚姻不僅僅是社會(huì)約束和生育工具，而是一個(gè)充滿(mǎn)人性的過(guò)程。作家在通過(guò)簡(jiǎn)·愛(ài)和羅切斯特的愛(ài)情展示出一種新的婚姻觀(guān)念，提出婚姻需要建立在共同的個(gè)人價(jià)值和信仰基礎(chǔ)之上。通過(guò)這個(gè)主題，勃朗特也傳達(dá)出了她對(duì)女性被毫無(wú)感情基礎(chǔ)的結(jié)合束縛的反感，以及對(duì)智慧、勇氣和堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性被忽略的不滿(mǎn)。
第五段：對(duì)現(xiàn)代生活的意義體悟。
《簡(jiǎn)愛(ài)》不僅是一部歷史小說(shuō)，更是一部關(guān)于當(dāng)今社會(huì)的思考。通過(guò)反映那個(gè)時(shí)代女性地位和女性勞動(dòng)問(wèn)題，對(duì)于我們當(dāng)代來(lái)說(shuō)也仍然引人思考。我們依然需要追求獨(dú)立自主，堅(jiān)信自己的信念；我們依然需要深入思考婚姻和家庭，擁有自主的生活規(guī)劃。勃朗特用她的作品鼓舞了那個(gè)時(shí)代女性努力走向自由、平等和尊嚴(yán)的道路，也激發(fā)了我們當(dāng)代人對(duì)自由與平等，人性與真理的探索與不斷追求。
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇十七
《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂x朗特以自身的經(jīng)歷為素材，敘寫(xiě)了一個(gè)小女孩克服諸多艱難險(xiǎn)阻，從一只丑小鴨變成白天鵝的動(dòng)人故事。主人公簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)，十分堅(jiān)強(qiáng)的女孩，盡管自己童年生活在痛苦中，但她并沒(méi)有屈服，而是以一種超人的毅力與堅(jiān)強(qiáng)追求到了自己的幸福。我們亦應(yīng)如此，應(yīng)對(duì)挫折，我們只有超越自我，堅(jiān)強(qiáng)克服，才能撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天。
挫折其實(shí)就是對(duì)你的考驗(yàn)。若屈服于它，就意味著你與成功失之交臂，但若抓住它并憑借其力量勇敢地戰(zhàn)勝它也許就會(huì)一步登天。簡(jiǎn)愛(ài)深諳此理，她憑借著挫折的考驗(yàn)成為了一個(gè)有著鋼鐵般意志的人。當(dāng)她在舅母家受盡折磨與欺負(fù)后，他毅然決然的選取了學(xué)校;當(dāng)她剛踏進(jìn)學(xué)校門(mén)就被校長(zhǎng)體罰時(shí)，她堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)去，從最后一名升至第一名……簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)不可否認(rèn)的'強(qiáng)者，她的毫不畏懼挫折的品質(zhì)也令人大加贊賞!
是啊!挫折就是這樣妙不可言。脆弱的人覺(jué)得它是一塊望而生畏的壓頂石，而堅(jiān)強(qiáng)的人則視它為攀登高峰的墊腳石。我們?nèi)粝氤删鸵环聵I(yè)，必定要遭受不盡其數(shù)的的挫折。我們只有咬緊牙關(guān)，以超人的堅(jiān)強(qiáng)去迎接挫折，進(jìn)而戰(zhàn)勝挫折。那么，當(dāng)我們成功再回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先艱難的每一步都是踩在挫折上的，而在挫折上建立起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)才算是真正的堅(jiān)強(qiáng)!
應(yīng)對(duì)挫折，我們應(yīng)當(dāng)有一份“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的雄心，只要還有期望，就不要輕言放下目標(biāo)，站起來(lái)，繼續(xù)向前走，因?yàn)?，人生旅途畢竟買(mǎi)不到返程票。
千百次挫折的考驗(yàn)，造就了我們執(zhí)著的性格，鑄就了我們剛強(qiáng)的意志，練就了我們過(guò)硬的本領(lǐng)，鋪就了我們成功的道路。在挫折中，我們一點(diǎn)點(diǎn)積蓄力量，一步步邁向輝煌。讓我們滿(mǎn)懷“扼住命運(yùn)的咽喉”的豪情壯志，去挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折吧!
“應(yīng)對(duì)挫折當(dāng)自強(qiáng)”，踏在青石板上，我的眼前又升起一輪新的太陽(yáng)!——后記。
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇十八
首先，作為一部經(jīng)典的英國(guó)文學(xué)小說(shuō)，夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》深深地吸引了我的注意。這個(gè)故事的主人公，簡(jiǎn)愛(ài)，是一個(gè)不平凡的年輕女子，她經(jīng)歷了許多苦難，但是她并沒(méi)有放棄追求自己的人生。在讀完這本書(shū)之后，我對(duì)勇氣、堅(jiān)韌和自我意識(shí)有了更深刻的理解。
首先，我被簡(jiǎn)愛(ài)的勇氣所感動(dòng)。在她的生命的早期，她受到了許多無(wú)情的虐待和怠慢。然而，她并沒(méi)有妥協(xié)或消沉。相反，她在愛(ài)德華·羅切斯特的幫助下，變得勇敢而堅(jiān)定，從而終于獲得了她渴望的幸福。這使我想起了自己的生活。有時(shí)候我們會(huì)遇到困難，甚至是災(zāi)難，讓我們感到沮喪和無(wú)助。但是，簡(jiǎn)愛(ài)的故事告訴我們，只要我們勇敢地面對(duì)困難，相信自己和自己的能力，我們一定能夠戰(zhàn)勝所有的挑戰(zhàn)。
其次，簡(jiǎn)愛(ài)的堅(jiān)韌也給了我靈感。雖然她在生命的早期面對(duì)著苦難和困境，但她不僅沒(méi)有破產(chǎn)，反而變得更堅(jiān)韌和強(qiáng)大。簡(jiǎn)愛(ài)不斷地努力工作，通過(guò)正直和勤奮，終于獲得了成功。這讓我深刻地意識(shí)到，成功并不是因?yàn)檫\(yùn)氣或命運(yùn)，而是通過(guò)不放棄、不斷努力的結(jié)果。我們需要有自我決心和信心，不斷嘗試和探索，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后，簡(jiǎn)愛(ài)的自我意識(shí)也給了我啟示。她知道自己想要什么，不斷探索自己的價(jià)值和潛力。她深知自己的弱點(diǎn)，但也認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值。在她的成長(zhǎng)進(jìn)程中，簡(jiǎn)愛(ài)意識(shí)到自己需要獨(dú)立、自主、自由和平等的生活。這促使她展示出自我主張和堅(jiān)定的決心，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。這給了我很大的啟示，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都應(yīng)該有自我意識(shí)，知道自己的長(zhǎng)處和短處，理解自己的優(yōu)點(diǎn)和需要，從而找到我們生活的價(jià)值和意義。
總之，夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》是一個(gè)充滿(mǎn)高尚情操、思想深刻的文學(xué)作品。它通過(guò)簡(jiǎn)愛(ài)的故事，告訴我們?nèi)绾慰朔щy、堅(jiān)持努力，并尋找自我意識(shí)和自我認(rèn)同。對(duì)于那些熱愛(ài)閱讀和渴望探索人性和生命深處的人來(lái)說(shuō)，這本書(shū)是不容錯(cuò)過(guò)的。
簡(jiǎn)愛(ài)閱讀心得初中篇十九
最近幾天，我背了《馬說(shuō)》一文。
《馬說(shuō)》是韓愈寫(xiě)的。大家肯定知道韓愈很育才?？墒?，在那時(shí)，韓愈懷才不遇，曾三次上書(shū)宰相以求得提拔，卻一直未被采納。
韓愈的坎坷遭遇正式寫(xiě)這篇《馬說(shuō)》的思想基礎(chǔ)，這篇文章另一用意是惋惜的表白心跡，并與發(fā)自己懷才不遇的憤懣之情。
這篇文章巧妙的運(yùn)用了比喻手法。將韓愈本人比做千里馬;將中用韓愈的人比作伯樂(lè)。
我覺(jué)得，最能體現(xiàn)韓愈懷才不遇，也最帶有諷刺意義的句子是：是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也!意思是：這樣的馬，雖然有日行千里的才能，但是吃不飽，力氣不足，才能和特長(zhǎng)也就顯現(xiàn)不出來(lái)，想要跟普通的馬等同尚且不可能，又怎么能要求它日行千里呢!它的內(nèi)含意義是：我韓愈，雖然有許多才華，許多智慧，但不給我一個(gè)機(jī)會(huì)，不給我一個(gè)展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，我有再多的智慧也展現(xiàn)不出來(lái)。想要和平常的人一樣還辦不到，怎么可以要求我能夠?yàn)槟憬獬龖n(yōu)愁呢!
我突然由韓愈想到了一位同樣是懷才不遇的另類(lèi)奇才——東方朔。他是漢武帝身邊的一位弄臣，十分搞笑，他曾說(shuō)過(guò)“_不哭呢?躺著的是尸體，立著的是墳?zāi)?，我?lái)到一片墓地里，怎么能不不哭呢?”從這句話(huà)中，我們可以看出東方朔是一位“相聲演員”。但真實(shí)的東方朔卻不是這樣的。真實(shí)的東方朔是一位才華橫溢的人。他寫(xiě)的文章都很有水平，他在文章里也曾寫(xiě)道“我懷才不遇，我那樣做是為了親近漢武帝?！?BR> 由韓愈的這個(gè)文章，我突然覺(jué)得引申到現(xiàn)在正合適?，F(xiàn)在這篇文章的意思是：“人盡其才，物盡其用。”每人都有各自的特長(zhǎng)，要根據(jù)他人的特長(zhǎng)來(lái)使用。就像《馬說(shuō)》中所說(shuō)的“策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意?！币粯?。
哎，伯樂(lè)不常有啊!即使有，也是那么一點(diǎn)點(diǎn)，很難碰上啊!悲哀!悲哀!地球人的悲哀!
伯樂(lè)相馬的故事古已有之，而被人們廣為傳贊，而韓愈卻借千里馬不被發(fā)現(xiàn)的悲慘遭遇鳴不平之音。
“是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?”吃不飽，力氣不充足，不能跑出千里的路程。在我看來(lái)，千里馬，之所以叫做千里馬，因?yàn)槠溆凶銐虻哪芰θネ瓿善淝Ю镏?。雖說(shuō)食不飽，力不足，但若竭盡所能，必定能顯示其與常馬的不同之處。
在當(dāng)今的社會(huì)里，人才濟(jì)濟(jì)，才人輩出，不由生疑，為何唯獨(dú)千里馬似的人不在其列呢?答案是堅(jiān)持!是爭(zhēng)取!千里馬們是否為自己的命運(yùn)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)?是否毛遂自薦的推薦過(guò)自己?答案無(wú)疑是否定的。他們?yōu)榱俗C明自己所謂的“志存高遠(yuǎn)”，就時(shí)不時(shí)的無(wú)病呻吟，郁郁寡歡，安于現(xiàn)狀，完全忘記了自己是一匹千里馬，自己有能力去做。只得整天怨天尤人，就會(huì)在自己的馬棚中說(shuō)幾句“誰(shuí)主沉浮”之類(lèi)的話(huà)。
既然如此，我們就不能怨“食馬者不識(shí)其能千里之食也”千里馬不懂得如何去利用現(xiàn)在的僅有的資源去展現(xiàn)自己的才能，卻是早早的放棄，只知一味的等待伯樂(lè)去找自己，這談何容易呀!我想當(dāng)伯樂(lè)找到了你，你也成了常馬了吧!這也只能算是一個(gè)扶不起來(lái)的阿斗罷了。
在這愈演愈烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，要想讓自己立于不敗之地，就要抓住機(jī)遇，利用好身邊的一切對(duì)我們有利的資源充分的展現(xiàn)自己的千里之能。只有這樣抓住一切機(jī)會(huì)，振奮起來(lái)，發(fā)掘自身潛能，讓自己這匹千里馬不會(huì)埋沒(méi)在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)之中。