一個好的方案應該是可行的、可操作的，并且能夠解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標。方案的調(diào)整和改進可以通過數(shù)據(jù)分析和反饋機制來實現(xiàn)。方案的成功與否取決于執(zhí)行的質(zhì)量和效果，請大家認真學習和理解。
社團組織建設實施方案篇一
為認真貫徹黨的十七大報告提出的建設“全民學習、終身學習的學習型社會”、“學習型政黨”的重要精神，推動我院基層黨組織和廣大黨員干部的學習，提高基層黨組織和領導干部的領導水平、執(zhí)政能力，建立和完善黨員學習的長效機制，現(xiàn)根據(jù)中共中央辦公廳《關(guān)于推進學習型黨組織建設的意見》，結(jié)合我院實際，制定本實施方案。
創(chuàng)建學習型黨組織活動要堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞新時期黨中央關(guān)于“以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程”的整體目標，通過開展創(chuàng)建活動，進一步強化終身學習的理念，形成樂學、勤學、善學、比學的良好風尚和在工作中學習、在學習中提高的濃厚氛圍，進一步增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面提高黨員干部緊密聯(lián)系工作實際進行學習、實踐、創(chuàng)新的能力，使我院各級黨組織和廣大黨員真正成為實踐社會主義核心價值體系的模范，做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者，科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者，社會主義榮辱觀的自覺實踐者，社會和諧的積極促進者。
（一）政治理論。
學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和““三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，黨的基本理論、基本路線、基本綱領、黨的十七大精神，黨和國家的路線、方針、政策，黨在改革開放實踐中形成的最新理論創(chuàng)新成果和中央、省委一系列重要會議精神。政治學習要根據(jù)省委、水利廳機關(guān)黨委和省高校工委每年布置的理論學習任務，認真抓好理論專題學習。要堅持理論聯(lián)系實際，在學習的系統(tǒng)性和深度上下功夫，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上出成效。
（二）法律法規(guī)。
學習社會主義法制理論、水利和高等職業(yè)教育工作重要法律法規(guī)和條例以及中央、省委關(guān)于黨風和廉政建設的一系列規(guī)定。通過學習，使全體黨員了解和掌握與工作相關(guān)的法律、法規(guī)和條例，提高依法決策、依法行政、依法管理的水平和能力。
（三）科技知識。
及時了解和掌握最新的科技發(fā)展動態(tài)，認真學習計算機知識，熟練掌握使用計算機和辦公自動化的技能。根據(jù)不同的對象、不同要求，對黨員干部進行現(xiàn)代辦公知識和技能的教育培訓。
（四）文化知識。
學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、歷史和社會知識。通過學習，不斷豐富黨員干部的文化歷史和社會知識，提高素質(zhì)，陶冶情操。
（五）業(yè)務知識。
根據(jù)本部門、本崗位的工作要求和特點，認真學習高職教育理論、行政管理知識、專業(yè)知識和技術(shù)，開展專業(yè)技能培訓，促進每個黨員，干一行，學一行，鉆一行，不斷提高工作水平和工作能力。
在學習上要做到“四個結(jié)合”：集中學習與個人自學相結(jié)合；在職學習與脫產(chǎn)學習相結(jié)合；學習統(tǒng)一規(guī)定的必學內(nèi)容與學習高職教育專業(yè)知識相結(jié)合；正常有序?qū)W習與圍繞中心工作學習相結(jié)合。
1、中心組學習活動。中心組學習每月一次，每次集中學習的前兩天為中心組成員自學時間。每位成員根據(jù)指定的必讀參考書目和思考題，結(jié)合重大的理論問題和現(xiàn)實問題進行思考，認真做好自學筆記，并為集中討論發(fā)言做準備。
2、政治理論學習活動。每周星期二下午，全院教職工根據(jù)學院黨委下發(fā)的理論學習計劃、學習資料和參考書目，開展政治理論和業(yè)務學習活動。學時為半天，確保每月兩天學習時間。
3、總支組織生活會。各黨總支（支部）每月定期召開兩次組織生活會，按照學院黨委下發(fā)的黨總支（支部）組織生活計劃，學習指定的內(nèi)容和必讀參考書目，并利用黨總支（支部）組織生活會開展形式多樣的讀書學習活動。
4、輔導報告會。學院黨委每季度邀請各級黨政領導、部門和水利行業(yè)領導以及專家學者深入學院，做形勢報告、學術(shù)報告、法律知識講座等。
5、每天自學活動。黨員堅持個人學習為主，確立“每天自學時間”，即每天半小時學習時間，通過各種學習渠道自學必讀參考書目。
6、培訓進修學習。黨員利用工作日、假期、雙休日參加各種業(yè)務培訓和進修學習。
7、研討交流、知識競賽活動。各黨總支（支部）根據(jù)所學內(nèi)容進行研討交流，并開展多種形式的知識競賽活動，促進學習的深入開展。
8、建立網(wǎng)絡學習園地。建立校園網(wǎng)絡學習園地，將必學內(nèi)容資料、書目、輔導資料及相關(guān)知識掛到校園網(wǎng)學習園地，及時報導和宣傳學院黨委及各黨總支（支部）開展學習活動、學習經(jīng)驗和學習心得交流情況，建立網(wǎng)絡學習交流平臺。
9、定期召開學習討論會、學習心得交流會。每年定期召開學習討論會2次，開展學習調(diào)研論文評比一次，開展學習心得體會交流一次。
10、開展豐富多彩的文體活動。為豐富和拓展學習型黨組織活動內(nèi)涵，在活動中開展各種寓教于樂、寓教于學的文體活動。各黨總支（支部）要統(tǒng)籌兼顧，合理安排，通過開展各種體育活動和組織欣賞音樂、文藝匯演、演講、詩歌朗誦、板報、書畫攝影等各種文化活動，使廣大干部職工陶冶情操，提高審美能力，塑造新時期水利黨員干部的新風采。
創(chuàng)建學習型黨組織是一項基礎的、長期的、系統(tǒng)的工作，必須有計劃、有步驟、循序漸進地加以推進，預計用三年左右時間達到總體目標。
（一）實施啟動階段
1、成立學院創(chuàng)建學習型黨組織活動領導小組，制定下發(fā)《湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建學習型黨組織活動實施方案》，全面啟動創(chuàng)建學習型黨組織活動。廣泛深入開展宣傳動員，樹立全員學習、終身學習理念，營造自覺學習、勤于學習、善于學習的良好氛圍，形成人人參與、個個響應的局面。
2、各黨總支（支部）要根據(jù)學院開展創(chuàng)建學習型黨組織活動的實施方案和要求，結(jié)合實際，制定黨總支（支部）年度創(chuàng)建學習型黨組織活動的具體實施方案。
3、建立健全創(chuàng)建學習型黨組織考評機制和激勵機制。學院黨委要結(jié)合實際，制定相應的學習考評制度、完善學習檔案管理制度、學習獎懲激勵制度等規(guī)章制度。
（二）全面推進階段
1、健全和完善多層次的學習網(wǎng)絡體系。通過有計劃、有步驟地組織和引導黨員參加高校、黨校等學習和在職培訓、個人自學等多層次的學習渠道，逐步形成政治理論、法律法規(guī)、現(xiàn)代科技知識、文化知識等各種學習統(tǒng)籌安排、齊頭并進的學習機制。
2、深入了解創(chuàng)建學習型黨組織所面臨的新情況、新任務，及時解決創(chuàng)建學習型黨組織時出現(xiàn)的困難和問題，確保創(chuàng)建學習型黨組織活動正常有序、穩(wěn)步推進。
3、適時召開學習研討會、經(jīng)驗交流會、現(xiàn)場觀摩會，大力宣傳、推廣先進經(jīng)驗和典型。
（三）鞏固深化階段
1、總結(jié)、鞏固和完善多層次學習體系、終身學習教育體系和制度保障體系，使創(chuàng)建學習型黨組織活動走向規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化。
2、樹立、推廣和表彰創(chuàng)建學習型黨組織先進集體和先進個人，總結(jié)和鞏固學習成果，促進學習成果的轉(zhuǎn)化、利用和提高。
3、鞏固和完善以素質(zhì)教育為核心，以知識更新為重點，以在職培訓為主渠道，以年度考評為重要措施，以個人自學為重要形式的終身學習教育體系，并使這一體系成為學院及黨總支（支部）目標管理責任制的重要考核指標。
制定《湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建學習型黨組織考評細則》，每年年終對黨總支（支部）進行學習型黨組織考評，并結(jié)合目標管理責任制確定支部考評等級。學院黨委將把各黨總支（支部）學習考核情況和獲獎表彰獎勵情況作為培養(yǎng)提拔任用干部的重要參考依據(jù)。學院創(chuàng)建學習型黨組織的考核、評比、推優(yōu)工作由學院創(chuàng)建學習型黨組織活動領導小組統(tǒng)一部署實施。學院黨委將適時對開展創(chuàng)建學習型黨組織的先進集體和個人進行表彰和獎勵。評選先進黨總支（支部）、優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等都將把創(chuàng)建學習型黨組織評比考核情況作為重要內(nèi)容。
（一）統(tǒng)一思想，提高認識。
創(chuàng)建學習型黨組織加強黨的執(zhí)政能力和提高黨的執(zhí)政水平的客觀要求，要充分認識開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，是推進黨組織更好地實現(xiàn)立黨為公、執(zhí)政為民的重要途徑，是增強黨組織生機活力的迫切需要，是全面提高黨員隊伍素質(zhì)的重要舉措，要充分發(fā)揮學院黨委和黨總支（支部）的主導作用，廣大黨員的主體作用和黨員領導干部的示范帶頭作用，使全體黨員不斷增強圍繞中心、服務大局、善謀發(fā)展、善推發(fā)展的本領，始終保持共產(chǎn)黨員先進性，積極投身到湖南水利教育事業(yè)的實踐中。
（二）強化領導，精心組織。
領導干部要充分認識學習對干部隊伍建設和工作創(chuàng)新的決定性作用，加強對開展創(chuàng)建學習型黨組織活動的組織領導，增強組織推動力。學院創(chuàng)建學習型黨組織活動領導小組要抓好統(tǒng)籌規(guī)劃和宏觀指導，做到黨委書記負總責、分管領導具體抓，形成推動合力。領導班子和領導干部要發(fā)揮表率作用，充分發(fā)揮理論學習中心組在創(chuàng)建學習型黨組織活動中的示范作用。
（三）周密部署，穩(wěn)步實施。
學院黨委按照創(chuàng)建學習型黨組織的要求，結(jié)合學院的實際情況，制訂長期規(guī)劃和階段性計劃，統(tǒng)籌安排、分段實施、循序漸進、典型引路、整體推進。要加大對學習資源投入力度，有計劃地加大人力、物力、財力等方面的投入，優(yōu)化學習設施，加快實現(xiàn)辦公自動化，為更好地開展創(chuàng)建學習型黨組織提供良好的物質(zhì)條件。要妥善處理好工作與學習的關(guān)系，務求取得實效，切忌形式主義。
（四）完善制度，健全機制。
學院黨委將進一步健全和完善各項學習制度，加強對學習檔案管理，實行黨員干部學習考評情況通報制度。根據(jù)創(chuàng)建學習型黨組織的具體要求和學習實踐中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷完善考核細則。建立健全規(guī)范有效的激勵機制，堅持精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合，堅持獎勵與懲戒相結(jié)合，確保創(chuàng)建學習型黨組織活動真正取得實效。
社團組織建設實施方案篇二
為進一步加強單位學習型黨組織建設,促進我市史志工作科學發(fā)展,根據(jù)市委《關(guān)于推進學習型黨組織建設的實施意見》精神,結(jié)合工作實際,修改完善實施方案。,以下是小編整理的關(guān)于學習型黨組織建設實施方案，歡迎大家參閱。
推進學習型黨組織建設，與鞏固和發(fā)展學習實踐科學發(fā)展觀的成果結(jié)合起來，不斷用發(fā)展著的馬克思主義指導公司發(fā)展;與公司經(jīng)營發(fā)展結(jié)合起來，切實推動實際問題的解決;與開展爭創(chuàng)“四好”班子、“四強”黨組織、“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員等活動結(jié)合起來，以學習型黨組織建設帶動和促進學習型企業(yè)建設。
挑戰(zhàn)，科學分析公司在發(fā)展中的基礎和條件、優(yōu)勢和劣勢、機遇和挑戰(zhàn)，破解體制機制、管理、技術(shù)、市場等難題，遵循公司發(fā)展規(guī)律，形成寬眼界、高定位、長規(guī)劃的發(fā)展思路和發(fā)展舉措，提高公司自主創(chuàng)新能力，提高公司發(fā)展的質(zhì)量和效益。將黨組織的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為科學發(fā)展優(yōu)勢，增強公司的核心競爭力，確保年度各項經(jīng)營目標任務的完成。
學習機制(從實施激勵考評機制、資源共享機制等方面著手)。
一是實施激勵考評機制。建立健全科學規(guī)范的學習考核制度和激勵機制是抓好學習型黨組織建設的有效保障。將學習任務與黨的工作、行政工作一同安排部署、一起考核落實。各支部由支部書記擔任第一責任人，認真按照《學習型黨組織建設考評細則》、《學習型個人考評細則》的要求開展工作，每季度定期上報支部學習情況，同時公司黨總支對各支部的學習開展情況進行不定期的檢查。黨總支對黨支部、黨員個人的學習開展情況進行考核打分，考核結(jié)果作為黨員評優(yōu)、選拔任用領導干部的重要依據(jù)。對于黨員、職工群眾通過自主學習獲取更高一級職稱或技能等級的;或參加在職教育，取得更高一級學歷的;或在集團公司級刊物、市級以上報刊及雜志發(fā)表文章或。
調(diào)研報告。
的，都會按一定標準給予獎勵。同時廣泛開展“學習型領導班子”、“學習型黨支部”、“學習型黨員(干部)”、“學習型班組”等創(chuàng)建活動，每年進行一次表彰。通過選樹學習中的典型，推廣先進經(jīng)驗，營造不斷學習、善于學習、崇尚學習的良好風氣。
二是實施資源共享機制。充分利用公司網(wǎng)絡平臺、閱覽室等資源，創(chuàng)新學習形式，共享學習資源。堅持組織開展職工系統(tǒng)教育活動;堅持組織開展新入職員工培訓活動;堅持組織開展黨員集中訓練活動;堅持組織開展覆蓋面廣、針對性強的專業(yè)系統(tǒng)培訓。建立網(wǎng)絡學習資源平臺，不定期上傳黨總支學習資料和學習安排;充分利用公司閱覽室，制定專人負責學習刊物的管理;建立學習型黨組織宣傳櫥窗，呈現(xiàn)公司各黨支部學習動態(tài)。黨總支將不斷創(chuàng)新學習方式，將學習任務分解到支部、黨員、班組和職工，形成全員學習的氛圍;堅持集中學習、自主學習、專題學習、“走出去”與“請進來”的學習等形式。學習載體(從覆蓋干部、黨員、職工三個層面著手)。
打造一個網(wǎng)絡學習平臺。充分利用公司oa黨建平臺，指定專人管理，定期從人民網(wǎng)、黨建紅網(wǎng)等重要黨建網(wǎng)站收集重要領導人講話、重大事件評論以及重要文件上傳，切實提升公司職工把握當前重點熱點問題和工作導向的能力。同時，還要上傳業(yè)務知識、學習體會以及生活常識等，不斷延伸網(wǎng)絡學習和互相交流的觸角。
深化黨員內(nèi)部“雙培工程”，開展“素質(zhì)提升一幫一”活動。努力把黨員培養(yǎng)成生產(chǎn)經(jīng)營中骨干、把生產(chǎn)經(jīng)營中的骨干培養(yǎng)成黨員。各黨支部組織本支部黨員制定個人。
學習計劃。
鼓勵黨員提高學歷、職稱和技能等級進一步改善黨員隊伍的整體結(jié)構(gòu)提高黨員隊伍的整體素質(zhì)。
開展“三講”活動。一是領導干部講黨課;二是聘請專家講理論;三是黨員集中講體會。
在黨員干部中開展“四個一”活動。堅持中心組學習制和領導干部學習考核評分制，要求領導干部每個月集中學習一次，每半年至少熟讀一本書，每年至少撰寫一篇論文或調(diào)研報告，每年記一本學習筆記。引導好黨員干部加強對業(yè)務知識和新知識的學習，提高干部的綜合素質(zhì)和解決實際問題的能力，努力創(chuàng)建學習型領導班子，積極發(fā)揮黨員干部的示范帶頭作用。
開展有特色的各類學習文化活動。一是結(jié)合公司實際，在全體職工中廣泛開展職業(yè)系統(tǒng)教育;二是根據(jù)職工個人需求和崗位實際進行學習培訓，公司要進行調(diào)查分析，制定全年培訓計劃;三是通過經(jīng)驗交流、知識競賽、勞動競賽、技能比武、挖潛創(chuàng)效、降本增效等各具特色的各類主題活動，或開展積極健康的文體活動，把學習教育寓于豐富多彩的載體活動和生產(chǎn)經(jīng)營中。特色工作(從本單位實際情況著手)。
一是繼續(xù)建立“黨員個性化學習臺賬”，對黨員的教育培訓和自主學習進行集中管理，進一步建立完善學習機制。
二是開展特色化qc小組、成本控制、質(zhì)量、安全等班組創(chuàng)建活動;計劃每半年在班組開展現(xiàn)場6s改善成果發(fā)布會;開展班組管理培訓，班組與班組評比活動。
為進一步貫徹落實黨的xx屆四中全會關(guān)于建設馬克思主義學習型政黨的精神，把本單位黨組織建設成為學習型黨組織，成為貫徹落實科學發(fā)展觀的組織者、推動者和實踐者，結(jié)合我處黨支部實際，現(xiàn)就推進建設學習型黨組織工作制定如下實施方案。
一、總體要求。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的總要求，以提高全體黨員思想政治水平為基本目標，組織和引導黨員努力學習、掌握和運用現(xiàn)代化建設所需要的新思想、新知識、新經(jīng)驗，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效。牢固樹立全員學習、終身學習的理念，逐漸形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的良好風氣，建立健全有效的學習制度，為推進本單位三個文明建設提供組織保證、思想動力和智力支持。
二、學習重點。
(一)深入學習中國特色社會主義理論。
堅持以思想理論建設為根本，學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，全面系統(tǒng)、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內(nèi)涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性，不斷提高運用黨的理論創(chuàng)新成果解決實際問題的能力。
(二)深入學習社會主義核心價值體系。
廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，引導黨員干部進一步堅定理想信念和發(fā)展信心，搞清楚“六個為什么”，劃清“四個重大界限”，增強政治敏銳性和政治鑒別力，始終保持立場堅定和頭腦清醒。弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，大力弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻、開拓進取、團結(jié)協(xié)作、科學求實”的攀枝花精神。自覺踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)。
(三)深入學習現(xiàn)代化建設所必需知識技能。
認真學習經(jīng)濟、政治、文化、社會、法律、科技等方面的知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力。學習反映當代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代社會管理、現(xiàn)代信息技術(shù)知識，特別是加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等方面的知識。
(四)深入學習專業(yè)技術(shù)知識。
按照干什么學什么、缺什么補什么的原則，結(jié)合崗位特點和技能要求，加強知識和技能更新培訓，加強野生動植物保護相關(guān)政策、法律法規(guī)學習，努力成為保護事業(yè)的行家里手。要立足于解決當前我區(qū)生態(tài)建設和林下資源管理中遇到的突出問題，立足于提高黨員干部職工的創(chuàng)新精神，學習和掌握完成本單位各項目標任務所需要的知識和本領，開闊思路，把握規(guī)律，著力推進保護事業(yè)又好又快發(fā)展。學習借鑒其他地區(qū)、部門的好做法好經(jīng)驗，緊密聯(lián)系本單位實際，不斷研究新情況、解決新問題，提高分析問題、解決問題的能力。
三、措施要求。
(一)加強組織領導。
成立以黨支部書記為組長、班子成員及各科室負責同志參加的推進學習型黨組織建設工作領導小組，負責對推進此工作的組織領導。領導小組辦公室設在綜合科，負責做好日常工作。明確工作職責：支部書記是第一責任人，分管領導是直接責任人，領導小組辦公室處理日常事務。形成一把手負總責，一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
(二)健全學習制度。
抓好學習型領導班子建設，深入推進和完善理論中心組學習“五個一”(圍繞一個主題、確定一人主講、開展一次研討、形成一批成果、解決一個實際問題)的學習模式，完善個人自學、集體研討、專題調(diào)研、檢查考核、學習通報以及學習檔案管理等制度。支部書記要切實擔負領導責任，班子成員要堅持自學，認真做好學習筆記。
黨支部要結(jié)合工作實際，制定學習計劃，推薦學習書目，落實學習措施，不斷創(chuàng)新學習載體和學習方式。采取“三會一課”、“讀書會”、“讀書日”、“讀書周”、“讀書月”等學習活動，激發(fā)學習潛能，提高學習效果，推動黨員全員性學習。每月集中學習時間不少于1天，每季度要開展至少1次讀書交流或討論，每年要對黨員干部進行1次理論測試和學習情況檢查。
堅持集中學習與個人自學相結(jié)合，引導黨員干部養(yǎng)成良好的學習習慣。黨支部根據(jù)年度學習計劃確定干部自學內(nèi)容、規(guī)定學習時間、做好督促檢查。支持黨員干部參加各種形式的繼續(xù)教育，養(yǎng)成持續(xù)學習、終身學習的良好習慣。黨員參加黨組織學習每年不少于12天。
(三)豐富學習載體。
要運用學習研討會、讀書會、知識競賽、技能比賽、參觀考察等豐富學習活動形式;結(jié)合黨和國家重大政策出臺、重大活動開展、重要會議召開和重大節(jié)慶日紀念日等完善學習途徑;要通過報告會、專題講座、觀看影視片等建立健全學習載體。要充分利用好現(xiàn)有學習資源，積極參加機關(guān)工委組織的學習活動。
(四)領導干部帶頭。
要進一步加強和改進黨支部學習，把領導班子建設成為學習型領導班子，推動全處的學習?？h級以上黨員領導干部要發(fā)揮表率作用，以高度的政治責任感、強烈的求知欲和積極的進取精神，帶頭倡導勤于學習、善于學習、堅持學習，把更多的時間和精力放在學習上，力爭學得更多一些、學得更深一些，在全面系統(tǒng)掌握馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系上走在前面，在學習掌握現(xiàn)代科學知識上走在前面，在弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風上走在前面，努力成為建設學習型黨組織和學習型領導班子的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者，以自身的示范作用推動學習型黨組織建設，帶動學習型機關(guān)建設。
(五)突出學習實效。
黨支部要堅持從實際出發(fā)，積極探索和創(chuàng)新建設學習型黨組織的途徑和辦法，根據(jù)本單位黨員領導干部與普通黨員的不同情況，針對不同崗位黨員干部的特點，分別提出具體的任務和要求，確定相應的內(nèi)容和形式，明確各自重點解決的問題，切實增強學習型黨組織建設的針對性和實效性。要把學習型黨組織建設與推動當前各項工作結(jié)合起來，與完成年度目標任務結(jié)合起來，同當前大力開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動緊密結(jié)合起來，創(chuàng)造性地推動學習型黨組織建設深入開展。
(六)加強督促考核。
黨支部把建設學習型黨組織工作列入年度黨建工作目標，把學習情況納入黨員干部的年度考核內(nèi)容，考核結(jié)果作為黨組織評先、個人評優(yōu)、干部提拔的重要依據(jù)。把理論素養(yǎng)、學習態(tài)度和學習能力作為選拔任用領導干部的重要依據(jù)，形成注重學習的用人導向。
為深入貫徹落實黨的xx屆四中、五中和六中全會精神，進一步加強黨員干部理論學習，全面推進我校學習型黨組織建設，根據(jù)中央、區(qū)州黨委、教育工委有關(guān)推進學習型黨組織建設的部署要求，結(jié)合我校實際，制定實施方案如下：
一、指導思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的xx大和xx屆四中、五中、六中全會精神，貫徹落實中央新疆工作座談會、全國教育工作會議和自治區(qū)八次黨代會會議以及州十次黨代會會議精神，堅持以現(xiàn)代文化為引領，圍繞自治州“科學跨越、富民強州”的主題和“創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展，辦人民滿意教育”的這一主線，立足我校教職工的思想實際，深入學習馬克思主義理論和黨的路線方針政策，學習國家法律法規(guī)、教育管理和現(xiàn)代教育理論知識，努力用中國特色社會主義理論和社會主義核心價值體系武裝頭腦、謀劃發(fā)展、推進工作，切實增強黨性觀念、堅定理想信念、提高政治素養(yǎng)、養(yǎng)成優(yōu)良作風、提升工作能力、發(fā)揮模范作用，積極推進我校黨組織規(guī)范化、科學化建設，為創(chuàng)建科學發(fā)展好班子奠定堅實的思想和組織基礎。
二、創(chuàng)建目標。
力爭201x年我校黨組織達到學習型黨組織的要求。緊緊圍繞“強素質(zhì)、提能力、爭先鋒、創(chuàng)一流”的主題，通過推進學習型黨組織建設，我校干部師生整體素質(zhì)明顯提升，黨支部在服務師生、促進發(fā)展、凝聚人心、維護穩(wěn)定上有新突破、新成效。
——培養(yǎng)先進學習理念，學習常態(tài)化形成。“全員學習、終身學習”等理念牢固確立，黨組織和黨員教職工的學習行為趨于組織化、規(guī)范化、經(jīng)?；瑢W習習慣養(yǎng)成、學習氛圍明顯增強。
——弘揚知行合一學風，學習實效性增強。堅持理論聯(lián)系實際的學風，注重調(diào)查研究，解決實際問題，理論學習本土化為實踐成果的水平有所提高，在指導教育事業(yè)科學發(fā)上有新突破。
——加強思想道德修養(yǎng)，工作作風明顯轉(zhuǎn)變。牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，理想信念堅定，黨性修養(yǎng)加強，解放思想、敢為人先、只爭朝夕、后發(fā)趕超的優(yōu)良作風更加發(fā)揚。
——把握科學跨越主題，工作能力明顯提升。準確研判形勢，用馬克思主義最新理論成果指導實踐，遵循教育規(guī)律、推進科學發(fā)展，用創(chuàng)新精神指導教育改革發(fā)展，干部職工整體素質(zhì)提高。
(一)基本理論。重點學習中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系，科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想和黨的各項路線方針政策，學習黨的民族理論和民族政策，深刻領會馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀的理論精髓，著力用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，進一步提高教職工的理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。
(二)政策法規(guī)。圍繞科教興昌、教育強州的戰(zhàn)略，重點學習國家法律法規(guī)及教育方面的法規(guī)和政策，包括有關(guān)教育發(fā)展策略、教育管理理論、教育前沿改革、教育教學科研和教育督導工作以及師風師德、素質(zhì)教育等方面的內(nèi)容，增強依法行政意識，努力用先進的理念指導教育工作實踐，提高依法治教、依法執(zhí)教的能力和水平。
(三)業(yè)務知識。圍繞全面貫徹黨的教育方針，推進教育科學跨越發(fā)展的目標任務，重點學習本職工作崗位必須的業(yè)務知識，包括各學科最新理論、教研教法、德育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)等專業(yè)知識，倡導潛心鉆研、博學篤志的學風，結(jié)合繼續(xù)教育、校本培訓、崗位鍛煉等多種途徑，進一步增強干部的行政效能、提高教師的專業(yè)水準，打造專業(yè)過硬、業(yè)務精湛的教師隊伍。
(四)必備知識。圍繞貫徹落實中央新疆工作座談會和區(qū)、州黨委全委會議精神，重點學習現(xiàn)代文化、“三化”建設、“兩個可持續(xù)”以及社會管理、安全穩(wěn)定、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化和政治、科技、社會、國際、禮儀、健康等方面的知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，開闊思想眼界，不斷提高干部教職工圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展推動人才培養(yǎng)、應對復雜局面、解決實際問題，創(chuàng)新工作的能力和水平。
四、方法途徑。
(一)抓住關(guān)鍵，加強領導班子理論學習。切實加強班子理論學習，發(fā)揮領導班子學習在創(chuàng)建學習型黨組織建設中的表率作用。結(jié)合學校實際，積極采取論壇、宣講、網(wǎng)絡互動等新手段，突出實效性原則，改進中心組學習形式。認真落實黨員領導干部“四帶頭(帶頭學習、帶頭宣講、帶頭調(diào)研、帶頭撰文)”學習要求，提出具體學習量化指標，評選班子學習先進典型。
(二)突出重點，抓好黨員教職工學習。結(jié)合學校，分層次、有區(qū)別的開展好黨員學習內(nèi)容、創(chuàng)新學習形式，取得學習實效。要以“三會一課”為載體，抓好黨員干部的理論學習;以“三學三做”為載體，抓好全體教職工的學習活動;以“讓讀書成為一種習慣”活動為載體，抓好年級組、處室的業(yè)務學習。
(三)豐富載體，組織學習教育活動。要以重點教育月、重大節(jié)慶日為契機，組織開展黨性教育、理想教育、“六史”教育、形勢教育和感恩教育等“五項”教育活動。按照領導干部帶頭講黨課、中層干部講政策、普通干部(教師)講業(yè)務的“三講”要求，依托黨員活動室、遠程教育網(wǎng)絡、校本培訓、名師講壇等，開展宣傳活動，舉辦講堂論壇，進一步普及理論知識、提高素質(zhì)。
(四)結(jié)合實際，開展主題實踐活動。要圍繞“以現(xiàn)代文化為引領”和“科學跨越、富民強州”的主題，緊密結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)和“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育活動，組織開展“五個一”活動，即每周參加一次集中學習、每月讀一本好書、每月聽一場黨課或?qū)ｎ}報告、每季度撰寫一篇學習心得或理論文章、每年接受一次培訓，或參加各類實踐活動，在體驗中受教育。
五、實施步驟。
(一)宣傳發(fā)動階段(201x年1月—3月)。
1、制定。
工作方案。
根據(jù)上級文件要求，結(jié)合我校實際，要對學習型黨組織建設做出具體安排，制定切實可行的工作方案，將學習型黨組織創(chuàng)建活動與學校業(yè)務工作結(jié)合起來，做到實事求是、穩(wěn)步推進做到方案具體，黨員明確，學習落實。
2、廣泛宣傳動員。召開動員大會，安排創(chuàng)建活動的具體任務，使全體黨員干部職工深刻理解開展學習型黨組織建設重要意義，掌握創(chuàng)建步驟，增強學習的緊迫感，形成推進學習型黨組織建設的濃厚氛圍。
3、建立健全相應的考評機制、獎懲機制。制定支部及個人學習計劃，明確學習目標，積極創(chuàng)造學習條件，為黨員學習提供良好的載體。強化黨員干部的日常學習。建立健全學習考核制度，把學習型黨組織建設納入黨建評先、文明單位評比等重要內(nèi)容，形成激勵約束的長效機制。
(二)全面推進階段(201x年4月—201x年9月)。
1、建立全方位、立體化的學習網(wǎng)絡。將集中學習與個人自學相結(jié)合，通過黨課專題輔導講座，黨務干部業(yè)務培訓，召開座談會，組織看專題片等形式多樣的教育培訓活動，積極探索創(chuàng)新學習的方式方法，統(tǒng)籌安排學習時間和內(nèi)容，進一步完善學習制度。
2、加大監(jiān)督檢查力度。要嚴格按照學習計劃安排學習進度，強化對計劃實施的監(jiān)督檢查，定期通報計劃執(zhí)行情況，實行雙向推動和促進學習，確保學習活動達到預期目標和要求。
3、宣傳推廣好的學習經(jīng)驗和方式方法。通過參加培訓班、現(xiàn)場觀摩會等形式，學習典型經(jīng)驗，學習先進做法，形成“比、學、趕、超”的學習局面。
(三)鞏固深化階段(201x年10月—201x年12月)。
1、開展自我評估和檢查。采取自查與考核相結(jié)合的方法，評估開展學習型黨組織建設具體成效，通過“回頭看”認真回顧總結(jié)階段性成果，形成總結(jié)經(jīng)驗材料。
2、開展學習成果展示評比。評比表彰先進單位及個人。在總結(jié)經(jīng)驗、肯定成績的基礎上深入查找不足，進一步完善學習制度，鞏固學習成果，修訂新的目標和措施，建立學習長效機制，推進學習型黨組織建設系統(tǒng)化、規(guī)范化、制度化。
六、組織領導。
1、加強組織領導。學校成立學習型黨組織建設活動領導小組，負責本單位黨員教職工學習的實施、組織、指導和督查。各黨小組要把建設學習型黨組織工作擺在突出位置，結(jié)合實際開展各具特色的學習教育活動，把建設學習型黨組織的任務落到實處。
2、發(fā)揮表率作用。黨員領導干部要率先垂范，把領導班子建設成為學習型領導班子，推動全體干部職工的學習。黨員領導干部要把更多的時間和精力放在學習上，學得更深一些，掌握的理論和知識更豐富一些，以自己的示范作用推動學習型黨組織建設。要緊密結(jié)合各自實際，積極開展各種形式的創(chuàng)建學習型黨組織活動，形成各具特色的學習品牌。
3、重視陣地建設。要通過多種渠道，解決黨員建立自我閱讀體系所必要的學科圖書書源問題，滿足不同學科、不同層次的黨員閱讀需要。要注重網(wǎng)絡讀書資源的開發(fā)與利用。
4、創(chuàng)新活動載體。要不斷探索豐富活動載體，與三會一課、工會活動、精神文明建設等工作充分結(jié)合，以“廉潔文化進校園”、“做人民滿意的教師”、“書香校園”讀書活動等學習主題活動為主要載體，通過召開座談會、舉辦講座、知識競賽、演講比賽等方式，提高機關(guān)、學校黨員干部學習的積極性和參與性。圍繞慶祝建黨91周年和喜迎黨的xx大勝利召開，繼續(xù)深入開展“講黨性、重品行、做表率，爭做五種人”主題實踐活動，廣泛開展以“黨旗飄揚、我心向黨”、“永遠跟黨走”為主題的演講比賽、知識競賽、征文比賽、紅歌匯演等系列活動，進一步拓展活動載體、創(chuàng)新黨組織生活，使黨員群眾在活動中受教育、凝力量。各黨組織要加強學習交流，建立學習園地，定期公布學習進展及學習成果。
5、嚴格組織考核。這次學習活動要做到有方案、人人有提高，并抓好黨員學習的檢查、督導、評比等工作。把學習型黨組織建設和目標考核掛鉤，定期對學習型黨組織建設開展情況進行自查，針對存在的問題和不足，提出加強和改進的具體要求。
6、營造氛圍、加強宣傳。要通過校園廣播、宣傳櫥窗、校報校刊以及報紙電視和網(wǎng)絡等媒體，加強對學習型黨組織創(chuàng)建活動的宣傳，及時推介學校黨支部在創(chuàng)建學習型黨組織工作中的好做法、好經(jīng)驗。加大學習型黨組織建設先進個人典型的宣傳力度，并開展評選表彰活動，切實發(fā)揮先進典型的示范引領作用。
社團組織建設實施方案篇三
1、個人自學。廣大黨員根據(jù)學院黨委、各總支、支部學習計劃和工作崗位需要，制定個人學習計劃。
2、集體學習。堅持并完善“三會一課”、中心組學習等制度，經(jīng)常開展黨員座談會及各種學習教育活動，交流心得體會。
3、崗位培訓。根據(jù)發(fā)展需要，并結(jié)合本部門的業(yè)務和黨員的不同崗位，有針對性地開展業(yè)務培訓。
4、專題學習。圍繞擬定專題，對黨員進行專題學習教育。
（二）具體要求。
1、各總支、支部根據(jù)學院方案，結(jié)合自身實際制定本部門學習計劃，黨員干部根據(jù)部門計劃制定本人自學計劃。部門計劃于3月31日前交至學習型黨組織建設辦公室個人計劃交至各部門留存，以備核查。
2、每名黨員干部都要配備專用學習筆記，記寫筆記避免大量抄書，要有感想、有體會。
3、學習要結(jié)合實際，要講究實效。集中學習要創(chuàng)新方式、方法和手段，堅決杜絕以往集中學習一言堂的低效局面。
6、每名中層以上干部年末要提交一篇與學院發(fā)展結(jié)合緊密的、能有一定戰(zhàn)略高度、解決實際問題的報告或論文，字數(shù)不少于2000字。
社團組織建設實施方案篇四
按照上級黨委關(guān)于推進學習型黨組織建設的要求，結(jié)合我校實際，特制定建設學習型黨組織實施方案：
建設馬克思主義學習型政黨，是黨的十七屆四、五、六中全會從全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程的全局出發(fā)，提出的一項重大戰(zhàn)略任務。我校將高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，以保持黨的先進性和增強黨組織活力為目標，以全員學習、全程學習、集中學習為基礎，全面提高全校黨員的綜合素質(zhì)和工作能力，大力推進我校精神文明建設。
1、樹立先進的學習理念。全體黨員學習自覺性明顯提高，學習成為一種經(jīng)常化、普遍化、制度化的行為；普遍樹立學習是生存和發(fā)展需要的理念、學習工作化和工作學習化的理念、不斷學習和堅持學習的理念。黨員領導干部重視學習、帶頭學習，自覺把學習納入日常工作和生活中，成為本校的學習模范。
2、形成結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富的知識框架。以黨的基本理論、方針政策、業(yè)務知識、科學文化和能力訓練為基本內(nèi)容，不斷拓展學習內(nèi)容，完善知識結(jié)構(gòu)；廣大黨員的理論水平、政策水平、業(yè)務能力明顯提高，進一步適應新課改的要求。
3、構(gòu)建全方位的學習體系。以個人自學、集體學習等學習形式互相融合，以座談會、實地考察等學習方法相輔相成，增強學習針對性和實效性，基本建成全方位的學習網(wǎng)絡，形成人人學習、全面深入學習的體系。
4、建立完善的學習機制和制度。黨支部做好學習安排，黨員個人做好自學計劃。通過活動，使學習制度健全完善。
5、推動各項工作有序開展。通過學習，黨組織的領導能力和工作水平，創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強；廣大黨員的綜合素質(zhì)、工作能力和創(chuàng)新精神明顯提高，先鋒模范作用得到充分發(fā)揮；工作作風、辦事效率、服務態(tài)度明顯好轉(zhuǎn)，學校各項工作不斷取得新的成效。
活動開展應著眼于全校教職工的全面發(fā)展和黨員干部綜合素質(zhì)的普遍提高，不斷拓展學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習載體，建立健全學習體系，不斷增強學習效果。
1、學習內(nèi)容：
（1）黨的基本理論。包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等黨的路線、方針、政策，以及中央、自治區(qū)、州、縣的重大決策部署。
（2）專業(yè)知識和業(yè)務技能。按照不同業(yè)務特點，安排與工作崗位相關(guān)的專業(yè)知識和業(yè)務技能學習，提倡缺什么補什么。
（3）現(xiàn)代新知識。廣泛學習當代教育教學理論和學校、部門、班級管理等方面的新知識，不斷拓展知識面，提高綜合素質(zhì)。
（4）實踐鍛煉。通過工作實踐，提高自身本領。重視在工作中學習，努力在崗位上成才。同時虛心向基層群眾學習，向先進典型學習，提高思想境界，增長才干，促進人的全面發(fā)展。
2、學習形式：
（1）個人自學。廣大黨員根據(jù)學校黨支部學習計劃和工作崗位需要，制定個人學習計劃，支持、鼓勵黨員利用業(yè)余時間堅持自學，養(yǎng)成良好的學習習慣。
（2）集體學習。堅持并完善“三會一課”、中心組學習等制度，經(jīng)常開展黨員座談會及各種學習教育活動，交流心得體會，使黨組織活動成為黨員相互學習的課堂，交流思想的精神園地。
（3）崗位培訓。根據(jù)學校發(fā)展需要，并結(jié)合本部門的業(yè)務和黨員的不同崗位，有針對性地開展業(yè)務培訓。
（4）繼續(xù)教育。根據(jù)不同學歷、年齡和工作需要，有計劃、有批次地安排黨員參加學歷教育，不斷提高文化層次。
（5）專題學習。圍繞“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育。
3、學習方法：
（1）以網(wǎng)絡、宣傳欄等信息媒體為依托，在開展宣傳學習的基礎上，舉辦網(wǎng)絡教育、輔導講座、報告會、座談會，組織觀看教育片、參觀教育等。
（2）開展經(jīng)驗交流、成果匯報、實地考察、學習論壇等活動。
（3）開展各具特色的校園文化活動，以及群眾喜聞樂見、積極健康的文體活動，把學習教育寓于各種文體活動中。
（一）部署、啟動全校學習型黨組織創(chuàng)建工作，制定活動方案，召開專題動員會，學習文件，明確目標，理清思路。
（二）在廣泛宣傳發(fā)動的基礎上，結(jié)合學校工作實際，積極創(chuàng)設載體，優(yōu)化方式方法，認真實施創(chuàng)建學習型黨組織活動方案，全面開展學習型黨組織創(chuàng)建活動。結(jié)合學校實際組織開展“三個一”和“三爭”創(chuàng)建學習型黨組織主題實踐活動。
一是組織開展“一個班子一面旗幟”主題實踐活動。以學校中心組學習為抓手，深入開展“一個班子一面旗幟”主題實踐活動，努力創(chuàng)建學習型領導班子，每名中心組成員都要認真落實“五帶頭”學習活動：即帶頭學習，切實減少應酬，以高度的政治責任感、強烈的求知欲和積極的進取精神，把更多的時間和精力放在學習上，學得更深一些，掌握的理論和知識更豐富一些，努力成為建設學習型黨組織和學習型領導班子的精心組織者、積極促進者、自覺踐行者，發(fā)揮表率作用，形成良好學習風氣；帶頭聽課，每季度聽一場黨課或?qū)ｎ}報告；帶頭講課，每年中心組成員主講一次主題黨課。
二是組織開展“一個支部一個堡壘”主題實踐活動。以“一個支部一個戰(zhàn)斗堡壘”為主題，切實抓好支部中心組建設，努力把黨支部建設成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘，不斷增強黨支部的學習力、創(chuàng)新力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。具體抓好以下幾方面內(nèi)容：一是抓好黨支部的班子建設。制訂具體的支部學習計劃，以“三會一課”為平臺，切實抓好黨員的理論學習，不斷提升黨員的思想政治素質(zhì)。二是抓好黨支部的作風建設。堅持民主集中制，積極開展批評與自我批評，切實加強黨風廉政建設，黨員、干部帶頭遵守各項廉政規(guī)定。三是抓好黨支部的制度建設。建立健全黨支部民主生活會制度、黨員思想?yún)R報制度、黨員民主評議制度等規(guī)章制度，推動黨支部建設科學化、制度化和規(guī)范化。四是抓好黨支部的陣地建設。按照統(tǒng)一規(guī)劃、量力而行、分步實施、逐步完善的工作思路，加強黨支部的陣地建設，做到黨員活動有陣地、黨員學習有場所。
三是組織開展“一名黨員一個先鋒”主題實踐活動。以“一名黨員一個先鋒”為主題，組織和引導廣大黨員教師外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，全身心投入教育教學工作中去。具體要開展“五比五看”活動。一是比黨性意識，看理想信念是否堅定；二是比奉獻精神，看服務意識是否增強；三是比業(yè)務水平，看教學水平是否提高；四是比工作業(yè)績，看教育教學任務完成是否出色。五是比社會評價，看群眾反映是否滿意。通過“五比五看”，要求每位黨員在黨性意識、學習創(chuàng)新、品行修養(yǎng)、服務奉獻等方面作模范表率。
1、統(tǒng)一思想，提高認識。認真做好思想發(fā)動工作，大力開展各種形式的宣傳活動，使全體黨員充分認識建設學習型黨組織的目的、意義，了解和掌握建設學習型黨組織的指導思想、基本要求、方法步驟，增強學習的自覺性和責任感。
2、加強領導，精心規(guī)劃。各科室要結(jié)合實際，制訂學習計劃，提出具體任務和要求，并做好月（周）學習的具體安排。黨員領導干部要帶頭參加學習，發(fā)揮示范表率作用。要發(fā)動、指導群工組織開展學習，努力形成齊抓共管的良好局面。
3、健全制度，狠抓落實。要制訂學習制度，逐步完善激勵機制、約束機制和保障機制。要加強檢查、督促、考核，建立相應的考核制度，把黨員的學習情況作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
4、求真務實，開拓創(chuàng)新。建設學習型黨組織是一項系統(tǒng)的創(chuàng)新工作，要在實踐中積極探索，不斷完善，逐步提高。我們將繼承和發(fā)揚以往好的學習制度、好的學習方法，并用新的學習理念思考問題，用新的措施開展活動，用新的載體推動工作，不斷提高創(chuàng)建水平。要經(jīng)過長期努力，使學習成為一種經(jīng)常化、普遍化、制度化的行為，使廣大黨員成為勤奮學習、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。
社團組織建設實施方案篇五
為推動我校學習型黨組織創(chuàng)建活動的深入開展，確保創(chuàng)建活動取得實實在在的成效，根據(jù)集團黨委統(tǒng)一安排和《江漢油田學習型黨組織考核辦法》，結(jié)合學校黨建工作實際，特制定本實施方案。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的及十八屆三中全會精神，圍繞集團工作部署，以領導班子和領導干部為重點，以爭創(chuàng)學習型黨組織、學習型領導班子和爭做學習型個人為抓手，不斷提高黨員干部的政治敏銳性和鑒別力，提高理論水平和政策水平、知識素養(yǎng)，為推動我校更好更快發(fā)展提供強有力的思想保證和精神動力。
學校成立黨總支理論學習小組，具體組成如下：
組 長：
副組長：
成 員：
（一）學習掌握中國特色社會主義理論體系。認真學習馬克思主義基本原理，學習毛澤東思想、鄧小平理論，提高政治理論素養(yǎng)。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，不斷提高分析問題、解決問題的能力，增強學習貫徹黨的十八屆三中全會和中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。
（二）學習踐行社會主義核心價值觀。廣泛開展社會主義核心價值觀學習教育，把社會主義核心價值觀納入到黨員干部教育管理全過程，融入到黨員干部日常工作、學習、生活中。
（三）認真學習《黨章》等黨規(guī)條例。把學習《黨章》作為“必修課”，引導廣大黨員干部特別是黨員領導干部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，進一步強化黨員理想信念，教育黨員干部嚴格遵守黨的紀律，自覺維護中央權(quán)威，保證政令暢通。
（四）組織開展形勢任務教育，大力宣講油田、集團改革發(fā)展形勢和學校發(fā)展目標、發(fā)展思路研討，引導黨員干部知形勢，明任務，樹立扎根油田、服務油田、奉獻學生的思想意識。
（五）學習掌握現(xiàn)代教學所必需的各方面知識。重點學習現(xiàn)代教育教學理論，學習國家、湖北省深化教育綜合改革的各項政策措施，研討推進高中新課程改革的舉措辦法，提高教育教學管理能力和教育教學水平。
（六）開展法律法規(guī)專項學習，提高依法辦學、依法治校能力水平。
（一）加強學習管理
把學習作為黨組織和黨員干部完善自我、提升能力的本質(zhì)要求，進一步健全完善有關(guān)制度，促進全員、全面、全過程學習，推進學習型黨組織建設科學化、規(guī)范化、制度化。
一要建立健全黨組織集體學習制度。嚴格執(zhí)行理論學習小組學習制度，保證黨總支每月集體學習不少于2次，黨總支書記每年給黨員上黨課或作輔導1次，黨員干部每年撰寫學習體會2篇。要認真制定好學習計劃，確定學習主題，組織好專題輔導，結(jié)合學校建設開展好學習討論，切實提高學習的質(zhì)量。
二要建立健全調(diào)查研究制度。認真落實上級黨委要求，堅持做到學校領導班子成員和各部門負責人每人每年撰寫調(diào)研報告不少于一篇，分析工作中出現(xiàn)的新情況新問題，提出加強和改進工作的對策建議。
三要建立健全學習培訓制度。結(jié)合上級部署要求開展教育培訓活動，科學安排黨員干部的業(yè)務培訓、理論培訓等，鼓勵和支持黨員干部積極參加各種形式的成人教育、網(wǎng)絡教育、繼續(xù)教育等，不斷擴大教育的覆蓋面和參與度。
四要健全個人自學制度。根據(jù)形勢和任務的需要對黨員干部特別是領導干部自學提出明確要求，作出具體規(guī)定，建立健全學習筆記檔案，強化黨員干部的日常學習管理。
五要建立健全學習考核制度。把黨員領導干部的學習情況作為重要內(nèi)容列入年終工作考核，把學習情況納入領導班子和領導干部綜合考核評價體系和領導班子建設目標管理體系，把學習情況作為民主評議黨員的重要內(nèi)容，把理論素養(yǎng)、學習態(tài)度和學習能力作為選拔任用領導干部的重要依據(jù)，在全校范圍內(nèi)形成注重學習的用人導向。
六要建立健全學習成果轉(zhuǎn)化制度。通過研究交流、媒體宣傳、信息交流等形式，促進學習教育成果及時運用于我校工作決策中，推動工作開展。
七要健全匯報通報制度。對學習情況進行定期不定期的檢查，并進行通報，形成制度。
（二）豐富學習載體
充分利用教職工大會、學校行政例會、班主任工作會、黨員“三會一課”、在線學習、流動課堂、口袋書等多種形式開展豐富多樣的學習創(chuàng)建活動。
1、開展“三個一”活動。以“閱讀一本好書、開展一次調(diào)研、撰寫一篇論文”等“三個一”為主要內(nèi)容，深化學習成效?！伴喿x一本好書”即全校干部職工要結(jié)合學習型黨組織建設開展的“全員學習”活動的要求，堅持每季度讀一本能夠豐富閱歷、指導實踐的有益書籍，寫一篇讀書心得體會，積極營造勤學習、善思考的良好氛圍；“開展一次調(diào)研”即黨員干部要開展一次調(diào)研活動，并有針對性地做好專題調(diào)研。根據(jù)調(diào)研情況，及時進行梳理、總結(jié)，形成調(diào)研報告或工作建議，推動各方面工作開展；“撰寫一篇論文”即黨員干部要結(jié)合學習和工作實際，堅持每年撰寫一篇以上的論文，論文內(nèi)容既可以是理論學習的心得體會，也可以是教育教學業(yè)務的文章或調(diào)研報告，切實把學習與工作有機結(jié)合起來，互促共進。
2、用好“教師論壇”、“道德講堂”和“三會一課”三個陣地。聚焦“每一節(jié)課都是承諾”，圍繞高中新課程改革、教育領域綜合改革、教師專業(yè)成長、教育教學問題會診、現(xiàn)代教育教學理論等主題，每月組織開展一次“教師論壇”；聚焦社會主義核心價值觀，圍繞社會公德、職業(yè)道德、個人思想主題，長期堅持開展“道德講堂”；聚焦發(fā)揮先鋒模范作用，圍繞黨史、黨章、黨風、黨紀等主題，定期開展“三會一課”。通過加強三個陣地建設，積極營造主動學習、全員學習、深入思考、深入研究的學習氛圍。
3、抓實三項征文活動。認真抓好“黨建論文征集”、“師德論文征集”和“教育教學研究論文評選”三項活動，大興學習研究之風。評選表彰優(yōu)秀論文，開展論文發(fā)布和結(jié)集發(fā)行。
1、加強學風建設，深化學習認識。中心組成員要深刻認識抓學習就是抓方向、抓發(fā)展、抓機遇、抓未來，不斷增強學習的主動性和自覺性，真正把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，努力通過學習促進工作、通過工作推動學習，在學習中提升人生境界、實現(xiàn)自我超越。
2、創(chuàng)新學習方式，注重學用結(jié)合。進一步創(chuàng)新學習方式，把讀（書本、文件等）、聽（專家輔導等）、看（錄像、視頻報告等）、走（調(diào)查研究、學習考察等）、說（重點發(fā)言、集體討論等）、寫（心得體會、調(diào)研文章等）有機結(jié)合起來，不斷提高學習質(zhì)量和效果。要把廣泛開展讀書活動作為重要的方式，中心小組成員要帶頭讀書、帶頭自學，盡領學導學的責任，做真學真用的榜樣，示范帶動廣大黨員干部和職工群眾的學習，推動學習型學校建設。堅持學以立德、學以增智、學以致用，把學習理論與指導實踐相結(jié)合，使科學理論成為指導工作和決策的思想武器，成為推動學?？沙掷m(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展的強大動力。
3、規(guī)范學習管理，營造學習氛圍。抓好學習秘書服務管理，做到年度有計劃、季度有安排、每次集中學習有方案、有學習記錄、有考勤登記、有個人學習筆記和心得體會文章，形成制定計劃、組織實施、交流總結(jié)、宣傳報道、檢查考評的學習管理模式，切實保障各項學習任務落到實處。
社團組織建設實施方案篇六
為深入貫徹落實黨的十七屆四中、五中和六中全會精神，進一步加強黨員干部理論學習，全面推進我校學習型黨組織建設，根據(jù)中央、區(qū)州黨委、教育工委有關(guān)推進學習型黨組織建設的部署要求，結(jié)合我校實際，制定實施方案如下：
一、指導思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中、六中全會精神，貫徹落實中央新疆工作座談會、全國教育工作會議和自治區(qū)八次黨代會會議以及州十次黨代會會議精神，堅持以現(xiàn)代文化為引領，圍繞自治州“科學跨越、富民強州”的主題和“創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展，辦人民滿意教育”的這一主線，立足我校教職工的思想實際，深入學習馬克思主義理論和黨的路線方針政策，學習國家法律法規(guī)、教育管理和現(xiàn)代教育理論知識，努力用中國特色社會主義理論和社會主義核心價值體系武裝頭腦、謀劃發(fā)展、推進工作，切實增強黨性觀念、堅定理想信念、提高政治素養(yǎng)、養(yǎng)成優(yōu)良作風、提升工作能力、發(fā)揮模范作用，積極推進我校黨組織規(guī)范化、科學化建設，為創(chuàng)建科學發(fā)展好班子奠定堅實的思想和組織基礎。
二、創(chuàng)建目標。
力爭201x年我校黨組織達到學習型黨組織的要求。緊緊圍繞“強素質(zhì)、提能力、爭先鋒、創(chuàng)一流”的主題，通過推進學習型黨組織建設，我校干部師生整體素質(zhì)明顯提升，黨支部在服務師生、促進發(fā)展、凝聚人心、維護穩(wěn)定上有新突破、新成效。
——培養(yǎng)先進學習理念，學習常態(tài)化形成。“全員學習、終身學習”等理念牢固確立，黨組織和黨員教職工的學習行為趨于組織化、規(guī)范化、經(jīng)?；瑢W習習慣養(yǎng)成、學習氛圍明顯增強。
——弘揚知行合一學風，學習實效性增強。堅持理論聯(lián)系實際的學風，注重調(diào)查研究，解決實際問題，理論學習本土化為實踐成果的水平有所提高，在指導教育事業(yè)科學發(fā)上有新突破。
——加強思想道德修養(yǎng)，工作作風明顯轉(zhuǎn)變。牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，理想信念堅定，黨性修養(yǎng)加強，解放思想、敢為人先、只爭朝夕、后發(fā)趕超的優(yōu)良作風更加發(fā)揚。
——把握科學跨越主題，工作能力明顯提升。準確研判形勢，用馬克思主義最新理論成果指導實踐，遵循教育規(guī)律、推進科學發(fā)展，用創(chuàng)新精神指導教育改革發(fā)展，干部職工整體素質(zhì)提高。
三、學習內(nèi)容。
（一）基本理論。重點學習中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系，科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想和黨的各項路線方針政策，學習黨的民族理論和民族政策，深刻領會馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀的理論精髓，著力用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，進一步提高教職工的理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。
社團組織建設實施方案篇七
為全面推進素質(zhì)教育，豐富校園文化，促進學校少先隊組織的活力，幫助少少先隊員擁有快樂的課外生活，讓更多學生在提供展示的舞臺上挑戰(zhàn)自我，展示自我，充分發(fā)揮學生的特長和個性，促進學生綜合素質(zhì)的提高，構(gòu)建一個自我發(fā)展的陽光校園環(huán)境。
1、學生社團是現(xiàn)代學校建設的重要資源，隨著課外教育活動的不斷拓展，學生社團已經(jīng)成為發(fā)展學生自主管理的新型課堂，成為課外教育活動有效開展的重要載體，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
2、學生社團活動方式靈活，活動內(nèi)容豐富，為學生提供了展示自己愛好與技能的廣闊舞臺。通過這一展示舞臺，鍛煉隊員的身體素質(zhì)，促進隊員身心發(fā)展；培養(yǎng)隊員的競爭意識，合作精神和堅強毅力；豐富隊員的知識，盡最大可能地發(fā)揮出自己的才智，挖掘自身最大的潛力。
3、學生社團在學校校園文化建設中起到了提升層次、構(gòu)建載體、凝聚學生、群體示范的作用，從而形成學校的品牌項目。
（一）確定主題：各年級制訂出不少于本年級班級個數(shù)的主題，并認真填寫將報名表（見附件）。
（二）各社團輔導教師制定活動計劃和預期目標。
（三）進行招生、組建組織機構(gòu)、培訓（讓學生了解活動計劃、掌握必要的技術(shù)）。
（四）按計劃實施。
（五）收集、整理原始資料（文字、圖片、錄象）。
（六）收集學生收獲和老師、家長對孩子參加活動的評價、感言。
（七）將活動過程和成果進行展示。
社團組織建設實施方案篇八
根據(jù)中共貴州省委《關(guān)于開展黨的基層組織建設年活動的意見》（黔黨發(fā)〔〕4號）、中共貴州省委辦公廳《關(guān)于印發(fā)貴州省黨的基層組織建設年活動實施方案的通知》（黔黨辦發(fā)〔〕2號）和中共貴州省委教育工委《關(guān)于印發(fā)貴州省直屬高校黨的基層組織建設年活動實施方案的通知》（黔教委組發(fā)〔〕3號）文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案。
一、方法步驟。
（一)調(diào)研部署階段(3月）。
開展調(diào)查研究，廣泛聽取基層黨組織和廣大黨員、群眾的意見和建議，在此基礎上，召開黨委專題會議，研究我校基層黨的建設工作中存在的困難和問題，并制定出我校開展黨的基層組織建設年活動的實施方案。學校黨委在認真準備的基礎上，召開部署大會，做好思想發(fā)動工作。各黨總支、黨支部和廣大黨員要采取集中學習、個人自學、專題輔導等多種形式，認真學習黨的__大和第十六次全國高等學校黨的建設工作會議、省第十次黨代會、省委十屆二次全會關(guān)于黨建工作的新論述、新部署、新要求，4月份還要認真學習貫徹全省高校黨建工作會議精神，尤其要結(jié)合深入學習貫徹中央四個長效機制和省委“1+9”文件，檢查在貫徹落實中存在的問題和不足，進一步明確努力方向。
（二)深入實施階段(4至10月）。
各黨總支、黨支部要根據(jù)我?；鶎咏M織建設年活動實施方案的要求，積極探索新時期新階段基層黨組織建設的新思路、新方法，采取切實措施，有步驟、有計劃地抓好各項工作任務的落實，著力解決好基層黨的建設面臨的困難和問題，確保黨的基層組織建設年取得實效。
（三)總結(jié)驗收階段(11月至12月）。
各黨總支、黨支部要認真總結(jié)黨的基層組織建設年活動中、積累的好經(jīng)驗、好做法，把那些成功的并需要長期堅持的做法和經(jīng)驗用制度的形式固定下來，形成長效機制。11月10日前，各黨總支、黨支部要將活動總結(jié)上報校黨委組織部。11月20日前，學校黨委將把我校開展活動的情況總結(jié)上報省委教育工委。各基層黨組織同時要做好迎接12月份省委黨建領導小組進行檢查的準備工作。
二、重點工作任務。
為確保黨的基層組織建設年活動取得實效，學校各級黨組織要堅持把改革創(chuàng)新的要求貫穿活動的全過程，在統(tǒng)籌做好基層黨的建設經(jīng)常性工作的同時，認真實施六個工程，辦好四件實事。
（一）實施六個工程。
1、基礎工程。
（1）優(yōu)化基層黨組織設置。堅持把本科生“黨支部建在班上”，努力實現(xiàn)“低年級有黨員、高年級有黨支部”的工作格局。凡是具備建立黨支部條件的班級，原則上要單獨設置黨支部。跨班級設置的學生黨支部人數(shù)原則上不得超過30人。要做好機關(guān)黨支部、教師黨支部與學生黨支部共建工作，堅持黨組織、黨員干部聯(lián)系大學生黨員、大學生入黨積極分子制度。（責任單位：各黨總支、黨支部）。
（2）選好配強基層黨組織班子成員。對支委不健全的黨總支、黨支部，要按程序及時增補支委成員。（責任單位：各黨總支、黨支部）。
（3）加強基層黨風廉政建設。把反腐倡廉教育列入基層黨員干部培訓規(guī)劃，加強對黨員干部的理想信念、黨風黨紀、廉潔從政和艱苦奮斗教育，積極推進校園廉政文化建設，健全基層干部任前廉政談話、誡勉談話、述職述廉制度，完善基層黨員干部的行為規(guī)范。堅持黨務公開和校務公開。（責任單位：紀委、組織部、黨辦、工會）。
（4）進一步加大對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察力度，做好黨員發(fā)展工作。實行發(fā)展黨員工作公示制、票決制。按照“教育好、發(fā)展好、管理好”的要求，切實加強黨員隊伍建設，積極慎重地做好在青年教職工、高學歷高職稱教師和優(yōu)秀大學生中發(fā)展黨員的工作，使我校學生黨員占在校生總數(shù)的比例保持在16%以上。制定學校__年至發(fā)展黨員工作宏觀指導意見。（責任單位：組織部、黨校、各黨總支、黨支部）。
（5）深入開展農(nóng)村黨建扶貧和新農(nóng)村建設聯(lián)系工作。在繼續(xù)抓好威寧黨建扶貧工作的基礎上，大力推進黔西縣韋寨新農(nóng)村建設聯(lián)系工作和黔西縣山海村、高錦村“萬個支部結(jié)對、萬名黨員幫扶”活動，不斷創(chuàng)新活動的內(nèi)容和形式，幫助農(nóng)村基層黨組織加強組織建設、提高黨員素質(zhì)、找準致富路子，增強農(nóng)村黨員、群眾自我造血功能。（責任單位：組織部、各黨總支、黨支部，其中“雙萬”活動由預科教育學院黨總支、成人教育學院黨總支負責）。
（6）嚴格黨的組織生活制度。堅持“三會一課”制度，在廣大黨員中開展定期黨性分析。（責任單位：各黨總支、黨支部）。
（7）推進機關(guān)作風建設和效能建設，努力建設學習型、服務型、效能型、廉潔型機關(guān)黨組織。（責任單位：機關(guān)黨總支）。
2、素質(zhì)工程。
（1）認真抓好以《黨章》、黨的__大精神以及科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想為主要內(nèi)容的教育培訓，確保取得實效。（責任單位：組織部、各黨總支、黨支部）。
（2）做好開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的組織實施工作，努力使廣大黨員特別是黨員領導干部深刻領會科學發(fā)展觀的時代背景、精神實質(zhì)、科學內(nèi)涵和本質(zhì)要求，把科學發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為推動學校改革發(fā)展的自覺行動和實際能力。（責任單位：各黨總支、黨支部）。
（3）提高黨員素質(zhì)。制定__年至學校黨員培訓工作規(guī)劃，加強對黨員尤其是黨員領導干部的理想信念和黨紀國法教育，引導和推動廣大黨員特別是黨員領導干部講黨性、重品行、做表率，切實做到為民、務實、清廉。（責任單位：組織部、黨校、各黨總支、黨支部）。
（4）深入開展“樹立大學生黨員形象”活動。（責任單位：學工部、組織部、各教學單位黨總支、黨支部）。
（5）開展新一輪基層黨務干部大規(guī)模培訓活動。（責任單位：組織部、黨校）。
3、機制工程。
（1）建立健全激勵機制。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，研究提出學校在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施意見，建立黨建創(chuàng)新獎制度。進一步完善黨總支、黨支部考核評估工作制度。（責任單位：組織部）。
（2）進一步創(chuàng)新黨員聯(lián)系和服務群眾工作機制。在基層黨組織中全面開展一名黨員一面旗幟、黨員先鋒崗、黨員結(jié)對幫扶、黨員聯(lián)系群眾等活動。把黨員聯(lián)系和服務群眾的情況作為民主評議黨員、黨性分析評議和考核評優(yōu)的重要內(nèi)容。（責任單位：各黨總支、黨支部）。
（3）進一步完善與黔西縣韋寨村、山海村、高錦村黨支部互幫互助工作機制。（責任單位：組織部、校辦、宣傳部、預科教育學院黨總支、成人教育學院黨總支）。
（4）落實黨建工作責任制。把基層黨的建設工作作為考核黨組織及其負責同志工作實績的一個重要內(nèi)容。（責任單位：組織部）。
（5）完善流動黨員教育管理機制，根據(jù)省委教育工委有關(guān)文件精神，制定加強黨組織關(guān)系保留在校的大學畢業(yè)生黨員教育管理的工作意見。（責任單位：組織部）。
4、示范工程。
（1）抓好黨建示范點建設。在加強2個省教育工委基層黨建示范點建設的同時，按照省教育工委關(guān)于省直高校黨建示范點建設標準，再遴選3—5個校內(nèi)基層黨建示范點，充分發(fā)揮先進典型的示范帶動作用。（責任單位：組織部、各黨總支、黨支部、）。
（2）開展“五好”基層黨組織申報命名工作。按照“五好”基層黨組織要求，在全校評選出3—5個校級“五好”基層黨組織，并從中遴選推薦特別優(yōu)秀者參加申報省教育工委“五好”基層黨組織。（責任單位：組織部、各黨總支、黨支部）。
5、創(chuàng)新工程。
（1）制定出臺《貴州民族學院黨建工作創(chuàng)新獎評選實施細則（試行）》，建立和完善黨建工作創(chuàng)新機制，以改革創(chuàng)新精神全面推進學校黨建工作。（責任單位：組織部）。
（2）設立黨建工作創(chuàng)新獎項，在學校開展黨建工作創(chuàng)新獎評選活動，進一步激發(fā)基層黨組織的創(chuàng)造熱情，使基層黨組織在思想建設、組織建設、作風建設和制度建設方面不斷取得新進展，在理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新方面不斷取得新成果。（責任單位：組織部、各黨總支、黨支部）。
（3）在學校開展黨建工作創(chuàng)新獎評選活動的基礎上，積極推薦優(yōu)秀創(chuàng)新成果參加評選省委教育工委黨建工作創(chuàng)新獎。（責任單位：組織部）。
6、關(guān)懷工程。
（1）探索建立黨內(nèi)激勵、關(guān)懷、幫扶基金。通過黨費出一點、黨員捐一點，切實幫助生活困難黨員解決實際問題。（責任單位：組織部、各黨總支、黨支部）。
（2）探索建立基層黨務干部報酬機制，為他們開展工作提供必要的保障。（責任單位：組織部）。
（二）辦好四件實事。
1、辦好1個黨建工作網(wǎng)絡。充分利用校園網(wǎng)絡資源，以黨總支、黨支部為單位，開展黨建網(wǎng)絡設計、建設與評比工作，進一步加強基層黨的建設網(wǎng)絡宣傳，積極營造良好氛圍。（責任單位：組織部、各黨總支、黨支部）。
2、開發(fā)1個網(wǎng)上黨建評估軟件。將我校黨建目標責任制考核工作體系設計為網(wǎng)絡版，通過試點探索網(wǎng)上開展評估工作，解決在評估考核中存在的人力、物力投入大，工作周期長，工作強度大，工作效率低等問題，進一步推動我校黨建工作制度化、規(guī)范化與科學化進程。（責任單位：組織部）。
3、編印1本黨建經(jīng)驗交流材料。各黨總支、黨支部在基層黨組織建設中，探索出了許多好的經(jīng)驗和做法，為了使這些經(jīng)驗和做法得到充分的交流和學習，學校將編印1本黨建經(jīng)驗交流材料，各黨總支、黨支部要認真總結(jié)過去工作中好的經(jīng)驗和做法，并于5月底前報校黨委組織部。（責任單位：組織部、各黨總支、黨支部）。
4、舉辦1次黨建成果展覽。在__年黨建工作中，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的基層黨組織，這些基層黨組織不僅有很好的經(jīng)驗和做法，而且有豐富的實踐成果。學校將選出部分__年被評為優(yōu)秀的黨總支、黨支部認真設計開展黨建成果展，并組織全校廣大基層黨組織和廣大共產(chǎn)黨員參觀學習。黨建成果展的時間在6月初。（責任單位：組織部、各黨總支、黨支部）。
三、保障措施。
（一）組織領導。
黨的基層組織建設年活動，學校層面的工作由學校黨的建設工作領導小組辦公室具體抓好落實，各黨總支、黨支部的工作由各黨總支負責牽頭抓好。各級黨組織要切實履行職責，確保黨的基層組織建設年活動順利開展。
（二）經(jīng)費保障。
各級黨組織要高度重視黨的基層組織建設年活動，要提供必要的經(jīng)費保障，設立基層組織建設年活動專項經(jīng)費10萬元，具體由學校黨費出5萬元，學校財務出5萬元，專項用于黨的基層組織建設年活動。
（三）督促檢查。
學校黨委要抽調(diào)人員組成督導組，對全校黨的基層組織建設年活動各項工作任務落實情況進行定期或不定期督促檢查，幫助基層黨組織解決工作中存在的困難和問題，對工作不力的個別單位及時進行通報，并將督促檢查的情況作為評先選優(yōu)的重要依據(jù)之一。
（四）新聞宣傳。
學校黨委組織部、宣傳部等部門要根據(jù)黨的基層組織建設年的任務，及時宣傳推廣黨的基層組織建設年活動中的好做法、好經(jīng)驗。
（五）評比表彰。
__年底，學校將根據(jù)檢查驗收結(jié)果和活動期間督導組的督促檢查情況，開展黨的基層組織建設年活動暨實施黨的基層組織先進性建設工程進行評比，對成績突出的先進集體和先進個人進行表彰，樹立一批先進典型。
社團組織建設實施方案篇九
為深入貫徹黨的十八屆四中全會精神，切實提高全市教育系統(tǒng)黨組織的學習力、創(chuàng)新力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力將教育系統(tǒng)各級黨組織建設成為學習型黨組織，根據(jù)《中共宜都市委關(guān)于印發(fā)推進學習型黨組織建設的實施方案的通知》(都文[20xx]13號)文件精神，制定本方案。
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真學習貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，圍繞全市教育事業(yè)改革發(fā)展大局，全面貫徹黨的教育方針，堅持以創(chuàng)建“五好基層黨組織”及“三爭”活動為載體，緊密聯(lián)系教育系統(tǒng)黨員隊伍建設現(xiàn)狀，進一步明確各級黨組織的工作目標定位，切實發(fā)揮基層黨組織的整體功能，不斷提高黨的建設科學化水平，全面提升黨員干部及教師的政治素質(zhì)，為宜都實現(xiàn)“兩個率先”作出積極貢獻。
二、主要原則。
(一)堅持解放思想，推動科學發(fā)展。深入貫徹解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，準確把握世情、國情、省情、市情，深入研究回答我市改革發(fā)展中遇到的理論和實際問題，全面推進我市經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態(tài)文明建設和黨的建設，積累新經(jīng)驗，創(chuàng)造新成果，推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，推動我市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
(二)堅持學用結(jié)合，促進成果轉(zhuǎn)化。以運用為學習的目的，做到學習理論與運用理論、改造客觀世界與改造主觀世界相統(tǒng)一，把學習成果轉(zhuǎn)化為運用科學理論、科學知識分析和解決實際問題的能力，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。
(三)堅持示范帶動，激發(fā)學習熱情。領導班子示范帶頭，把學習作為提高素質(zhì)、增長本領、做好工作的根本途徑，先學一步，學深一些，作不斷學習、善于學習的表率，推動本單位黨組織和黨員的學習。充分發(fā)揮廣大黨員的主體作用，激發(fā)黨員教師的學習熱情。
(四)堅持改革創(chuàng)新，健全體制機制。繼承與創(chuàng)新相統(tǒng)一，營造寬松環(huán)境，尊重基層黨組織和黨員的首創(chuàng)精神，積極拓展學習的內(nèi)容、途徑、渠道，不斷創(chuàng)新組織學習的思路、辦法，建立健全規(guī)范嚴明、運轉(zhuǎn)科學、管用有效的體制機制。
三、主要學習內(nèi)容。
(一)深入學習中國特色社會主義理論體系。組織和引導黨員干部深入學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系原文原著，全面系統(tǒng)、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內(nèi)涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，并以此指導實踐、推動工作;深刻理解“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”、“建設什么樣的黨、怎樣建設黨”、“實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展”等重大理論問題。認真學習研討黨章、黨規(guī)黨紀，認真學習黨的十六大以來的路線方針政策，特別是中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設、構(gòu)建社會主義和諧社會、推進社會主義新農(nóng)村建設、加強黨的建設等一系列重大戰(zhàn)略部署，認真學習中央和省、宜昌市委、市委的重大決策部署，引導廣大黨員教師進一步明確當前的工作重點，把思想和行動切實統(tǒng)一到中央和省、宜昌市委、市委的決策部署上來，匯聚到推進中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中去。
(二)深入學習實踐科學發(fā)展觀。認真總結(jié)教育系統(tǒng)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的成功經(jīng)驗，引導廣大黨員教師進一步深化對開展學習實踐活動重大意義的認識，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性、主動性、創(chuàng)造性，不斷推動學習實踐活動向深度和廣度發(fā)展。進一步強化公開承諾事項的整改落實工作，以實際成效取信于民。探索建立一整套有利于貫徹落實科學發(fā)展觀的長效機制，鞏固學習實踐活動既有成果，促進全市教育健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
(三)學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，重點加強理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育、社會主義榮辱觀和黨規(guī)黨紀教育。通過學習教育，使廣大黨員教師進一步樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，大力弘揚“守信、敬業(yè)、融和、厲行”的宜都城市精神。在學習過程中，要找準載體，創(chuàng)新形式，努力使社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容和實踐要求，在黨員教師心靈中產(chǎn)生共鳴、思想上形成共識，并轉(zhuǎn)化為黨員教師的精神信仰和基本價值取向。引導黨員教師以身作則，廉潔自律，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，始終保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)，自覺加強職業(yè)道德建設，用社會主義核心價值體系指導主觀世界的改造，講黨性、重品行、作表率，用模范行為和高尚人格感染學生及家長，引領社會風尚。
(四)深入開展世情、國情、黨情、市情的學習教育。開展世情教育，使廣大黨員教師深入了解世界形勢變化和時代發(fā)展的趨勢、特點和規(guī)律，當前尤其要深入了解和把握國際金融危機背景下國際形勢發(fā)展變化的特點和規(guī)律，進一步提高應對復雜多變國際形勢的能力;開展國情教育，使廣大黨員教師深入了解中國近現(xiàn)代發(fā)展歷史、經(jīng)濟政治社會現(xiàn)狀等，不斷增強走中國特色社會主義道路的信心和決心;開展黨情教育，使廣大黨員教師清醒認識到黨面臨的“四大考驗”的長期性、復雜性和嚴峻性，切實增強黨的意識、執(zhí)政意識和責任意識，深刻理解對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，進一步堅定馬克思主義信仰和社會主義信念;開展市情教育，使廣大黨員教師了解宜都發(fā)展成就、目標定位、戰(zhàn)略部署，從而凝聚發(fā)展共識、創(chuàng)新發(fā)展思路、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、實現(xiàn)發(fā)展目標。
(五)學習掌握現(xiàn)代化建設所必需的各方面知識。緊扣時代發(fā)展脈搏，緊密結(jié)合黨員教師的思想和工作實際，組織黨員教師認真學習現(xiàn)代化建設所需要的經(jīng)濟、政治、文化、法律、政策、科技、社會和國際等各方面知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識領域，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，使黨員教師成為教育系統(tǒng)的排頭兵。局機關(guān)黨員干部重點學習先進的行政管理理念和知識，學習政策法規(guī)、應急管理、輿論引導和新興媒體運用等方面的知識，不斷適應政府職能轉(zhuǎn)變、效能提速和新形勢下應對新情況新問題的需要。各學校要引導全體黨員教師樹立“全員學習、終身學習”的理念，增強黨員教師示范意識，注重學以致用，注重調(diào)查研究，不斷提高將理論學習轉(zhuǎn)化為實踐成果的水平及能力，形成學校黨建工作良好態(tài)勢。
(六)學習總結(jié)實踐中的成功經(jīng)驗。引導黨員教師既向書本學習，又向?qū)嵺`學習、向群眾學習?！般@進去”，從書本中獲取推動事業(yè)發(fā)展、做好各項工作的寶貴啟示和精神動力?！俺料氯ァ保钊雽嵺`到群眾中，調(diào)查研究，虛心請教，問政問計，總結(jié)創(chuàng)新?！白叱鋈ァ?，學習借鑒其他地區(qū)部門單位的好做法好經(jīng)驗，豐富和拓展本地本部門本單位改革發(fā)展的思路和辦法?！罢归_去”，圍繞解決突出矛盾、破解發(fā)展難題、提高工作水平，不斷研究新情況、解決新問題。
(七)學習師德規(guī)范及實現(xiàn)教育現(xiàn)代化所需要的知識和技能。深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強師德師風建設，幫助廣大教師全面了解新時期教師職業(yè)道德的基本要求，統(tǒng)一思想認識，規(guī)范職業(yè)行為，全面提高師德素養(yǎng)，營造良好的教書育人環(huán)境。組織黨員教師學習本職崗位所需的業(yè)務和技能，使黨員教師成為本專業(yè)、本單位的業(yè)務骨干，把黨員教師學習教育與“教師素質(zhì)提升工程”結(jié)合起來，重點學習教育教學理論和學科知識，提高教書育人本領，提高黨員教師的綜合素質(zhì)及業(yè)務能力，適應新時期教育教學改革發(fā)展的需要，增強全面貫徹黨的教育方針的自覺性和主動性。
四、實施步驟。
(一)宣傳啟動階段(20xx年4月)：部署、啟動教育系統(tǒng)學習型黨組織創(chuàng)建工作，制定活動方案和考核辦法，召開專題動員會，學習文件，明確目標，理清思路?！兑硕冀逃W(wǎng)》及各學校網(wǎng)站開設專欄，加強輿論引導，努力形成齊抓共建的良好氛圍。
(二)深入實施階段(20xx年5月至11月)：在廣泛宣傳發(fā)動的基礎上，結(jié)合教育工作實際，積極創(chuàng)設載體，優(yōu)化方式方法，認真實施創(chuàng)建學習型黨組織活動方案，全面開展學習型黨組織創(chuàng)建活動。根據(jù)全市學習型黨組織建設考評評比辦法，“三爭”活動方案等，緊密結(jié)合干部及黨員教師思想和工作實際，深入開展“三個一”和“三爭”主題創(chuàng)建活動，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，切實把學習型黨組織建設落到實處。
1、組織開展“一個班子一個龍頭”主題創(chuàng)建活動。深入開展“一個班子一個龍頭”主題創(chuàng)建活動，努力創(chuàng)建學習型領導班子，積極發(fā)揮黨員干部的示范帶動作用，推動學習型黨組織創(chuàng)建活動向深入發(fā)展。班子成員要把學習作為提高能力素質(zhì)的第一途徑，不但要愛學、好學，而且要善學、會學，要結(jié)合宜都當前經(jīng)濟社會發(fā)展實際，不斷提高研究問題、解決問題的能力。做到帶頭學習實踐、帶頭解放思想、帶頭調(diào)查研究、帶頭宣講理論、帶頭撰寫文章等“五帶頭”。
2、組織開展“一個黨組織一個營地”主題實踐活動。要把學校黨組織建設成為全體黨員教師開展組織生活的重要營地，不斷增強黨組織的學習力、創(chuàng)新力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，以學習型黨組織的示范帶動引領學習型社會建設。要把學習放在思想建設的首位，使學習成為黨組織其他方面建設的重要推力，使黨組織真正成為黨員教師增強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的大熔爐，學習新知識、增長新本領的大學校。
3、組織開展“一名黨員一面旗幟”主題實踐活動。以“一個黨員一面旗幟”為主題，組織和引導廣大黨員教師外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極投入到教育事業(yè)改革與發(fā)展中去。要開展好“五比五看”活動，即：比黨性意識，看理想信念是否堅定;比奉獻精神，看服務意識是否增強;比業(yè)務水平，看工作效率是否提高;比工作業(yè)績，看育人質(zhì)量是否出色;比社會評價，看學生及家長是否滿意。通過“五比五看”，要求每位黨員教師在黨性意識、學習創(chuàng)新、品行修養(yǎng)、服務奉獻等方面作模范表率。
4、組織開展以“三爭”為主題的系列創(chuàng)建活動?！叭隣帯奔矗籂幗▽W習型黨組織，爭創(chuàng)學習型領導班子、爭當學習型黨員教師。培養(yǎng)典型，樹立標桿，著力營造“學習高尚、學習必需、學習光榮”的濃厚氛圍，形成每級黨組織、每個領導班子、每名黨員教師都積極踴躍參與創(chuàng)建的工作格局。
(三)考核階段(20xx年12月)：對學習型黨組織創(chuàng)建工作進行全面考核，在考核評比基礎上評選產(chǎn)生“學習型黨組織建設先進單位”、“學習型黨員(干部)標兵”，召開表彰總結(jié)會議，并擇擾推薦報送全市“學習型黨組織建設示范點”。
五、工作措施。
(一)加強組織領導，落實工作責任。各基層黨組織要把建設學習型黨組織工作擺在突出位置，列入議事日程，作出專門部署，建立責任制度，精心組織，狠抓落實。局黨委成立創(chuàng)建學習型黨組織工作領導小組，定期研究、部署、指導、督促和協(xié)調(diào)全市教育系統(tǒng)創(chuàng)建學習型黨組織工作。各學校黨組織要相應成立領導小組，認真制定活動方案，積極開展創(chuàng)建活動，并指導黨員教師制定個人學習計劃。要建立健全黨組織負責人親自抓、行政班子共同抓，黨員全員參與，一級抓一級，層層抓落實的責任體系，確保創(chuàng)建學習型黨組織活動有效開展，創(chuàng)新開展。
(二)注重營造氛圍，抓好制度建設。充分發(fā)揮《宜都教育網(wǎng)》及各學校網(wǎng)站作用，開辟專題專欄，搭建學習交流平臺，宣傳各單位學習型黨組織建設的主要做法和經(jīng)驗，登載黨員干部、教師理論學習成果和體會，激發(fā)黨員參學熱情，形成良好輿論宣傳氛圍。各單位要總結(jié)黨員教師學習教育經(jīng)驗，進一步明確學習教育的時間、內(nèi)容、目標、責任以及相關(guān)的考勤、交流、通報等要求，推進黨員教師學習教育的科學化、制度化、規(guī)范化。建立健全民主生活會、黨員讀書會、學習交流會等制度。保證集體學習每月不少于1次，建立健全培訓制度，科學安排崗前培訓、業(yè)務培訓、晉職晉級培訓、理論培訓、黨員輪訓等。建立健全黨員個人自學制度，深化“周學一文、月讀一書、季撰一稿、年習一技”的“四個一”學習活動，激發(fā)個人自學的內(nèi)在動力。建立健全學習考核制度，把學習情況作為民主評議黨員、綜合考核評價領導班子的重要內(nèi)容，把理論素養(yǎng)、學習態(tài)度和學習能力作為年度考核和晉職晉級的依據(jù)，形成注重學習的用人導向。建立健全學習成果轉(zhuǎn)化制度，通過集體交流、媒體宣傳等多種形式，促進學習教育成果及時運用于日常工作之中。
(三)切實優(yōu)化載體，注重學習實效。充分利用報紙、電視、電臺、刊物和網(wǎng)站學習的平臺，為廣大黨員開展讀書學習活動提供信息服務。充分發(fā)揮黨員活動室、現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)等基層黨教陣地作用，切實抓好培訓工作。圍繞黨和國家重大會議召開，組織學習貫徹黨的理論創(chuàng)新成果和中央重大決策部署，把思想及時統(tǒng)一到中央精神上來。圍繞“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨史國情教育。圍繞紀念革命領袖、革命先烈、杰出歷史人物等活動，組織學習其先進事跡和崇高思想。圍繞我國傳統(tǒng)節(jié)日，組織學習中華民族的悠久歷史和燦爛文化，增強民族認同感。學習過程中，要始終堅持“四個結(jié)合”，即：將學習與思想、運用、創(chuàng)新相結(jié)合、與推動本部門本單位工作相結(jié)合、與推動本部門本單位黨的建設相結(jié)合、與提高黨員干部思想政治素質(zhì)相結(jié)合，提高學習效果，堅決避免形式主義、搞一陣風。積極推動黨內(nèi)學習生活化、黨內(nèi)生活學習化，工作學習化、學習工作化，使學習和工作相互交融、相互促進。堅持學用結(jié)合、學以致用，以學習推進解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題、推進教育事業(yè)改革與發(fā)展，推進黨的建設。
(四)加大督查力度，狠抓任務落實。教育局創(chuàng)建工作領導小組成員要經(jīng)常深入到各基層學校具體指導學習型黨組織建設，督辦各單位創(chuàng)建工作開展情況，分季度考核匯總，全面掌握情況，發(fā)現(xiàn)推薦典型。各學校創(chuàng)建工作領導小組具體負責對本單位黨員教師開展學習情況進行考核檢查評比，并向局黨委推薦報送先進典型。各單位要積極探索和實踐創(chuàng)建活動的好方法、好途徑，及時總結(jié)經(jīng)驗并推廣交流，要善于引導全體黨員緊扣實際，堅持學用結(jié)合，學以致用，把學到的新理論、新知識、新技術(shù)運用到本職工作中去，提高工作水平和創(chuàng)新能力，把學習成果轉(zhuǎn)化為工作實效。要借助各類學習教育平臺，優(yōu)化學習方式方法，提升學習實效，推動教育系統(tǒng)學習型黨組織建設深入開展。
1.2017年黨支部學習計劃。
3.2017黨支部學習計劃表。
5.黨課學習計劃。
社團組織建設實施方案篇十
為深入貫徹黨的十八屆四中全會精神，切實提高全市教育系統(tǒng)黨組織的學習力、創(chuàng)新力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力將教育系統(tǒng)各級黨組織建設成為學習型黨組織，根據(jù)《中共宜都市委關(guān)于印發(fā)推進學習型黨組織建設的實施方案的通知》(都文[20xx]13號)文件精神，制定本方案。
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真學習貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，圍繞全市教育事業(yè)改革發(fā)展大局，全面貫徹黨的教育方針，堅持以創(chuàng)建“五好基層黨組織”及“三爭”活動為載體，緊密聯(lián)系教育系統(tǒng)黨員隊伍建設現(xiàn)狀，進一步明確各級黨組織的工作目標定位，切實發(fā)揮基層黨組織的整體功能，不斷提高黨的建設科學化水平，全面提升黨員干部及教師的政治素質(zhì)，為宜都實現(xiàn)“兩個率先”作出積極貢獻。
二、主要原則。
(一)堅持解放思想，推動科學發(fā)展。深入貫徹解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，準確把握世情、國情、省情、市情，深入研究回答我市改革發(fā)展中遇到的理論和實際問題，全面推進我市經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態(tài)文明建設和黨的建設，積累新經(jīng)驗，創(chuàng)造新成果，推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，推動我市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
(二)堅持學用結(jié)合，促進成果轉(zhuǎn)化。以運用為學習的目的，做到學習理論與運用理論、改造客觀世界與改造主觀世界相統(tǒng)一，把學習成果轉(zhuǎn)化為運用科學理論、科學知識分析和解決實際問題的能力，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。
(三)堅持示范帶動，激發(fā)學習熱情。領導班子示范帶頭，把學習作為提高素質(zhì)、增長本領、做好工作的根本途徑，先學一步，學深一些，作不斷學習、善于學習的表率，推動本單位黨組織和黨員的學習。充分發(fā)揮廣大黨員的主體作用，激發(fā)黨員教師的學習熱情。
(四)堅持改革創(chuàng)新，健全體制機制。繼承與創(chuàng)新相統(tǒng)一，營造寬松環(huán)境，尊重基層黨組織和黨員的首創(chuàng)精神，積極拓展學習的內(nèi)容、途徑、渠道，不斷創(chuàng)新組織學習的思路、辦法，建立健全規(guī)范嚴明、運轉(zhuǎn)科學、管用有效的體制機制。
三、主要學習內(nèi)容。
(一)深入學習中國特色社會主義理論體系。組織和引導黨員干部深入學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系原文原著，全面系統(tǒng)、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內(nèi)涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，并以此指導實踐、推動工作;深刻理解“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”、“建設什么樣的黨、怎樣建設黨”、“實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展”等重大理論問題。認真學習研討黨章、黨規(guī)黨紀，認真學習黨的十六大以來的路線方針政策，特別是中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設、構(gòu)建社會主義和諧社會、推進社會主義新農(nóng)村建設、加強黨的建設等一系列重大戰(zhàn)略部署，認真學習中央和省、宜昌市委、市委的重大決策部署，引導廣大黨員教師進一步明確當前的工作重點，把思想和行動切實統(tǒng)一到中央和省、宜昌市委、市委的決策部署上來，匯聚到推進中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中去。
(二)深入學習實踐科學發(fā)展觀。認真總結(jié)教育系統(tǒng)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的成功經(jīng)驗，引導廣大黨員教師進一步深化對開展學習實踐活動重大意義的認識，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性、主動性、創(chuàng)造性，不斷推動學習實踐活動向深度和廣度發(fā)展。進一步強化公開承諾事項的整改落實工作，以實際成效取信于民。探索建立一整套有利于貫徹落實科學發(fā)展觀的長效機制，鞏固學習實踐活動既有成果，促進全市教育健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
(三)學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，重點加強理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育、社會主義榮辱觀和黨規(guī)黨紀教育。通過學習教育，使廣大黨員教師進一步樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，大力弘揚“守信、敬業(yè)、融和、厲行”的宜都城市精神。在學習過程中，要找準載體，創(chuàng)新形式，努力使社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容和實踐要求，在黨員教師心靈中產(chǎn)生共鳴、思想上形成共識，并轉(zhuǎn)化為黨員教師的精神信仰和基本價值取向。引導黨員教師以身作則，廉潔自律，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，始終保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)，自覺加強職業(yè)道德建設，用社會主義核心價值體系指導主觀世界的改造，講黨性、重品行、作表率，用模范行為和高尚人格感染學生及家長，引領社會風尚。
(四)深入開展世情、國情、黨情、市情的學習教育。開展世情教育，使廣大黨員教師深入了解世界形勢變化和時代發(fā)展的趨勢、特點和規(guī)律，當前尤其要深入了解和把握國際金融危機背景下國際形勢發(fā)展變化的特點和規(guī)律，進一步提高應對復雜多變國際形勢的能力;開展國情教育，使廣大黨員教師深入了解中國近現(xiàn)代發(fā)展歷史、經(jīng)濟政治社會現(xiàn)狀等，不斷增強走中國特色社會主義道路的信心和決心;開展黨情教育，使廣大黨員教師清醒認識到黨面臨的“四大考驗”的長期性、復雜性和嚴峻性，切實增強黨的意識、執(zhí)政意識和責任意識，深刻理解對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，進一步堅定馬克思主義信仰和社會主義信念;開展市情教育，使廣大黨員教師了解宜都發(fā)展成就、目標定位、戰(zhàn)略部署，從而凝聚發(fā)展共識、創(chuàng)新發(fā)展思路、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、實現(xiàn)發(fā)展目標。
(五)學習掌握現(xiàn)代化建設所必需的各方面知識。緊扣時代發(fā)展脈搏，緊密結(jié)合黨員教師的思想和工作實際，組織黨員教師認真學習現(xiàn)代化建設所需要的經(jīng)濟、政治、文化、法律、政策、科技、社會和國際等各方面知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識領域，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，使黨員教師成為教育系統(tǒng)的排頭兵。局機關(guān)黨員干部重點學習先進的行政管理理念和知識，學習政策法規(guī)、應急管理、輿論引導和新興媒體運用等方面的知識，不斷適應政府職能轉(zhuǎn)變、效能提速和新形勢下應對新情況新問題的需要。各學校要引導全體黨員教師樹立“全員學習、終身學習”的理念，增強黨員教師示范意識，注重學以致用，注重調(diào)查研究，不斷提高將理論學習轉(zhuǎn)化為實踐成果的水平及能力，形成學校黨建工作良好態(tài)勢。
(六)學習總結(jié)實踐中的成功經(jīng)驗。引導黨員教師既向書本學習，又向?qū)嵺`學習、向群眾學習?！般@進去”，從書本中獲取推動事業(yè)發(fā)展、做好各項工作的寶貴啟示和精神動力?！俺料氯ァ保钊雽嵺`到群眾中，調(diào)查研究，虛心請教，問政問計，總結(jié)創(chuàng)新?！白叱鋈ァ保瑢W習借鑒其他地區(qū)部門單位的好做法好經(jīng)驗，豐富和拓展本地本部門本單位改革發(fā)展的思路和辦法?！罢归_去”，圍繞解決突出矛盾、破解發(fā)展難題、提高工作水平，不斷研究新情況、解決新問題。
(七)學習師德規(guī)范及實現(xiàn)教育現(xiàn)代化所需要的知識和技能。深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強師德師風建設，幫助廣大教師全面了解新時期教師職業(yè)道德的基本要求，統(tǒng)一思想認識，規(guī)范職業(yè)行為，全面提高師德素養(yǎng)，營造良好的教書育人環(huán)境。組織黨員教師學習本職崗位所需的業(yè)務和技能，使黨員教師成為本專業(yè)、本單位的業(yè)務骨干，把黨員教師學習教育與“教師素質(zhì)提升工程”結(jié)合起來，重點學習教育教學理論和學科知識，提高教書育人本領，提高黨員教師的綜合素質(zhì)及業(yè)務能力，適應新時期教育教學改革發(fā)展的需要，增強全面貫徹黨的教育方針的自覺性和主動性。
四、實施步驟。
(一)宣傳啟動階段(20xx年4月)：部署、啟動教育系統(tǒng)學習型黨組織創(chuàng)建工作，制定活動方案和考核辦法，召開專題動員會，學習文件，明確目標，理清思路。《宜都教育網(wǎng)》及各學校網(wǎng)站開設專欄，加強輿論引導，努力形成齊抓共建的良好氛圍。
(二)深入實施階段(20xx年5月至11月)：在廣泛宣傳發(fā)動的基礎上，結(jié)合教育工作實際，積極創(chuàng)設載體，優(yōu)化方式方法，認真實施創(chuàng)建學習型黨組織活動方案，全面開展學習型黨組織創(chuàng)建活動。根據(jù)全市學習型黨組織建設考評評比辦法，“三爭”活動方案等，緊密結(jié)合干部及黨員教師思想和工作實際，深入開展“三個一”和“三爭”主題創(chuàng)建活動，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，切實把學習型黨組織建設落到實處。
1、組織開展“一個班子一個龍頭”主題創(chuàng)建活動。深入開展“一個班子一個龍頭”主題創(chuàng)建活動，努力創(chuàng)建學習型領導班子，積極發(fā)揮黨員干部的示范帶動作用，推動學習型黨組織創(chuàng)建活動向深入發(fā)展。班子成員要把學習作為提高能力素質(zhì)的第一途徑，不但要愛學、好學，而且要善學、會學，要結(jié)合宜都當前經(jīng)濟社會發(fā)展實際，不斷提高研究問題、解決問題的能力。做到帶頭學習實踐、帶頭解放思想、帶頭調(diào)查研究、帶頭宣講理論、帶頭撰寫文章等“五帶頭”。
2、組織開展“一個黨組織一個營地”主題實踐活動。要把學校黨組織建設成為全體黨員教師開展組織生活的重要營地，不斷增強黨組織的學習力、創(chuàng)新力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，以學習型黨組織的示范帶動引領學習型社會建設。要把學習放在思想建設的首位，使學習成為黨組織其他方面建設的重要推力，使黨組織真正成為黨員教師增強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的大熔爐，學習新知識、增長新本領的大學校。
3、組織開展“一名黨員一面旗幟”主題實踐活動。以“一個黨員一面旗幟”為主題，組織和引導廣大黨員教師外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極投入到教育事業(yè)改革與發(fā)展中去。要開展好“五比五看”活動，即：比黨性意識，看理想信念是否堅定;比奉獻精神，看服務意識是否增強;比業(yè)務水平，看工作效率是否提高;比工作業(yè)績，看育人質(zhì)量是否出色;比社會評價，看學生及家長是否滿意。通過“五比五看”，要求每位黨員教師在黨性意識、學習創(chuàng)新、品行修養(yǎng)、服務奉獻等方面作模范表率。
4、組織開展以“三爭”為主題的系列創(chuàng)建活動?！叭隣帯奔矗籂幗▽W習型黨組織，爭創(chuàng)學習型領導班子、爭當學習型黨員教師。培養(yǎng)典型，樹立標桿，著力營造“學習高尚、學習必需、學習光榮”的濃厚氛圍，形成每級黨組織、每個領導班子、每名黨員教師都積極踴躍參與創(chuàng)建的工作格局。
(三)考核階段(20xx年12月)：對學習型黨組織創(chuàng)建工作進行全面考核，在考核評比基礎上評選產(chǎn)生“學習型黨組織建設先進單位”、“學習型黨員(干部)標兵”，召開表彰總結(jié)會議，并擇擾推薦報送全市“學習型黨組織建設示范點”。
五、工作措施。
(一)加強組織領導，落實工作責任。各基層黨組織要把建設學習型黨組織工作擺在突出位置，列入議事日程，作出專門部署，建立責任制度，精心組織，狠抓落實。局黨委成立創(chuàng)建學習型黨組織工作領導小組，定期研究、部署、指導、督促和協(xié)調(diào)全市教育系統(tǒng)創(chuàng)建學習型黨組織工作。各學校黨組織要相應成立領導小組，認真制定活動方案，積極開展創(chuàng)建活動，并指導黨員教師制定個人學習計劃。要建立健全黨組織負責人親自抓、行政班子共同抓，黨員全員參與，一級抓一級，層層抓落實的責任體系，確保創(chuàng)建學習型黨組織活動有效開展，創(chuàng)新開展。
(二)注重營造氛圍，抓好制度建設。充分發(fā)揮《宜都教育網(wǎng)》及各學校網(wǎng)站作用，開辟專題專欄，搭建學習交流平臺，宣傳各單位學習型黨組織建設的主要做法和經(jīng)驗，登載黨員干部、教師理論學習成果和體會，激發(fā)黨員參學熱情，形成良好輿論宣傳氛圍。各單位要總結(jié)黨員教師學習教育經(jīng)驗，進一步明確學習教育的時間、內(nèi)容、目標、責任以及相關(guān)的考勤、交流、通報等要求，推進黨員教師學習教育的科學化、制度化、規(guī)范化。建立健全民主生活會、黨員讀書會、學習交流會等制度。保證集體學習每月不少于1次，建立健全培訓制度，科學安排崗前培訓、業(yè)務培訓、晉職晉級培訓、理論培訓、黨員輪訓等。建立健全黨員個人自學制度，深化“周學一文、月讀一書、季撰一稿、年習一技”的“四個一”學習活動，激發(fā)個人自學的內(nèi)在動力。建立健全學習考核制度，把學習情況作為民主評議黨員、綜合考核評價領導班子的重要內(nèi)容，把理論素養(yǎng)、學習態(tài)度和學習能力作為年度考核和晉職晉級的依據(jù)，形成注重學習的用人導向。建立健全學習成果轉(zhuǎn)化制度，通過集體交流、媒體宣傳等多種形式，促進學習教育成果及時運用于日常工作之中。
(三)切實優(yōu)化載體，注重學習實效。充分利用報紙、電視、電臺、刊物和網(wǎng)站學習的平臺，為廣大黨員開展讀書學習活動提供信息服務。充分發(fā)揮黨員活動室、現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)等基層黨教陣地作用，切實抓好培訓工作。圍繞黨和國家重大會議召開，組織學習貫徹黨的理論創(chuàng)新成果和中央重大決策部署，把思想及時統(tǒng)一到中央精神上來。圍繞“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨史國情教育。圍繞紀念革命領袖、革命先烈、杰出歷史人物等活動，組織學習其先進事跡和崇高思想。圍繞我國傳統(tǒng)節(jié)日，組織學習中華民族的悠久歷史和燦爛文化，增強民族認同感。學習過程中，要始終堅持“四個結(jié)合”，即：將學習與思想、運用、創(chuàng)新相結(jié)合、與推動本部門本單位工作相結(jié)合、與推動本部門本單位黨的建設相結(jié)合、與提高黨員干部思想政治素質(zhì)相結(jié)合，提高學習效果，堅決避免形式主義、搞一陣風。積極推動黨內(nèi)學習生活化、黨內(nèi)生活學習化，工作學習化、學習工作化，使學習和工作相互交融、相互促進。堅持學用結(jié)合、學以致用，以學習推進解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題、推進教育事業(yè)改革與發(fā)展，推進黨的建設。
(四)加大督查力度，狠抓任務落實。教育局創(chuàng)建工作領導小組成員要經(jīng)常深入到各基層學校具體指導學習型黨組織建設，督辦各單位創(chuàng)建工作開展情況，分季度考核匯總，全面掌握情況，發(fā)現(xiàn)推薦典型。各學校創(chuàng)建工作領導小組具體負責對本單位黨員教師開展學習情況進行考核檢查評比，并向局黨委推薦報送先進典型。各單位要積極探索和實踐創(chuàng)建活動的好方法、好途徑，及時總結(jié)經(jīng)驗并推廣交流，要善于引導全體黨員緊扣實際，堅持學用結(jié)合，學以致用，把學到的新理論、新知識、新技術(shù)運用到本職工作中去，提高工作水平和創(chuàng)新能力，把學習成果轉(zhuǎn)化為工作實效。要借助各類學習教育平臺，優(yōu)化學習方式方法，提升學習實效，推動教育系統(tǒng)學習型黨組織建設深入開展。
1.2017年黨支部學習計劃。
3.2017黨支部學習計劃表。
5.2017年度黨課學習計劃。
社團組織建設實施方案篇十一
（一）指導思想。相對后進村整頓轉(zhuǎn)化工作，要堅持以黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以加快農(nóng)村發(fā)展、增加農(nóng)民收入、維護農(nóng)村社會穩(wěn)定，實現(xiàn)“五個好”為目標，以加強村級班子建設，推進規(guī)范管理為手段，因村施治、綜合治理，重點突破、統(tǒng)籌推進，切實解決相對后進村存在的突出問題和廣大群眾關(guān)心關(guān)注的熱點難點問題，全面提升農(nóng)村基層組織建設水平，夯實黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎，為加快推進社會主義新農(nóng)村建設步伐提供堅強組織保證。
（二）目標要求。現(xiàn)有相對后進村整頓轉(zhuǎn)化工作通過2年時間完成，具體目標要求如下：
第一年目標要求：
1、班子建設得到加強。村級黨組織統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、引領帶動、依法辦事、民主管理的能力明顯增強，黨領導下的村級民主自治機制得到完善和發(fā)展，“兩委”關(guān)系理順，相互配合，工作運行基本順暢。
2、規(guī)范管理有序推進。村級組織學習制度、工作制度、管理制度健全完善，并得到有效執(zhí)行。村級重大事項決策實行“四議三公開兩報告”工作法，村級事務實行“契約化”管理。
3、經(jīng)濟發(fā)展明顯加快。根據(jù)當?shù)匕l(fā)展?jié)摿蛢?yōu)勢，明確發(fā)展思路，制定經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃，確立主導產(chǎn)業(yè)并組織實施，農(nóng)民收入有所增加，增長幅度不低于全縣平均水平。
4、社會基本和諧穩(wěn)定。社會矛盾糾紛得到及時化解，無重大刑事、治安案件，無越級上訪，初步形成崇尚文明、尊老愛幼、鄰里和睦、遵紀守法的鄉(xiāng)風民俗和社會風氣。
5、農(nóng)民群眾反映較好。群眾普遍關(guān)心關(guān)注的熱點難點問題得到逐步解決，群眾的愿望和要求得到逐步實現(xiàn)，工作業(yè)績得到群眾認可，群眾滿意度達到75%以上。
第二年目標要求：
1、班子堅強有力。黨組織“推動發(fā)展、凝聚人心、服務群眾、維護穩(wěn)定”的領導核心作用得到充分發(fā)揮，村委會“自我管理、自我教育、自我服務”的群眾性自治組織功能得到充分體現(xiàn)，“兩委”關(guān)系協(xié)調(diào)融洽，團結(jié)干事，引導、帶領和服務農(nóng)民群眾發(fā)展能力強。
2、管理科學規(guī)范。決策有程序、參與有秩序、理事有章法、監(jiān)督有成效，黨組織領導下的村級民主自治機制不斷完善和發(fā)展，村級事務管理走上科學化、民主化和規(guī)范化的軌道。
3、經(jīng)濟較快發(fā)展。形成具有特色和發(fā)展后勁的主導產(chǎn)業(yè)，經(jīng)濟持續(xù)較快發(fā)展，農(nóng)民收入穩(wěn)定增加，農(nóng)民人均純收入增長幅度高于全縣平均水平。
4、社會和諧穩(wěn)定。社會矛盾糾紛得到及時有效化解，小事不出村、大事不出（鄉(xiāng)）鎮(zhèn)，無重大刑事、治安和信訪案件，鄉(xiāng)風文明，鄰里和睦，生產(chǎn)生活秩序好，社會和諧穩(wěn)定。
5、農(nóng)民群眾滿意。農(nóng)民群眾的根本利益得到有效實現(xiàn)、維護和發(fā)展，黨群干群關(guān)系密切，工作業(yè)績得到群眾肯定，群眾滿意度達到85%以上。
（一）整頓轉(zhuǎn)化解決的重點問題。
1、著力解決村級班子成員特別是村黨組織書記素質(zhì)能力不高，思想不解放，觀念陳舊，市場經(jīng)濟意識差，難以適應新形勢下農(nóng)村改革發(fā)展需要，黨組織領導核心作用不強，“兩委”關(guān)系不協(xié)調(diào)，缺乏凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力，群眾威信低的問題。
2、著力解決村級管理無章理事或有章不循，決策議事不民主、程序不規(guī)范，監(jiān)督措施不完善、不到位，農(nóng)民群眾合法權(quán)益、民主權(quán)利得不到有效落實，群眾意見大的問題。
3、著力解決發(fā)展思路不清，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，農(nóng)業(yè)基礎設施建設落后，缺乏主導產(chǎn)業(yè)，組織化程度低，服務體系不健全，農(nóng)民增收緩慢，集體經(jīng)濟薄弱，無錢辦事的問題。
4、著力解決村干部工作方法簡單生硬，黨務村務財務不公開，黨群干群關(guān)系緊張，宗族派性嚴重，糾紛排查化解不及時，社會矛盾突出的問題。
5、著力解決沒有村活動場所或活動場所危舊狹小，不能滿足辦事議事、黨員活動、教育培訓、便民服務、文體娛樂等需要的問題。
（二）整頓轉(zhuǎn)化工作的主要任務。
1、強班子，提升村級組織發(fā)展能力。堅持思想整頓與組織整頓相結(jié)合的辦法，大力加強村級“兩委”班子建設，著力提升相對后進村村級組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。要圍繞實施“能力提升”工程，深入系統(tǒng)地開展黨性觀念、理想信念和責任意識教育，切實增強村“兩委”班子成員履職盡責、服務群眾的積極性和主動性。要加強對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、市場經(jīng)濟、法律法規(guī)、實用技術(shù)等知識技能培訓，著力提高“兩委”班子成員推動發(fā)展、依法辦事、民主管理的能力和水平。對班子不健全的，要積極物色人選，加強培養(yǎng)鍛煉，盡快配齊配強班子；對班子成員思想保守、工作沒有闖勁的，要適時組織到先進地區(qū)考察學習，讓他們開闊眼界，增長見識，堅定發(fā)展信心和決心；對等靠要思想嚴重、不思進取的，要積極推行契約管理、“雙向承諾”、“雙述雙評”等辦法，強化日常監(jiān)控檢查；對班子不團結(jié)、不協(xié)調(diào)、鬧無原則矛盾的，要采取談心談話、召開組織生活會等方式，深入開展批評與自我批評，進一步明確職責，化解矛盾，促進團結(jié)，形成工作合力；對思想整頓成效不明顯，長期外出不在職，群眾意見較大的，要堅決予以組織調(diào)整，通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)派、外面請、跨村兼等方式，把那些“雙帶”能力強、辦事公道、群眾擁護的優(yōu)秀人才推薦選拔到村干部崗位上來。要實行后進村黨組織書記調(diào)整備案制度，縣委組織部直接掌握村黨組織書記任免情況。要強化監(jiān)督管理，進一步健全村級班子任期目標責任制、年度創(chuàng)業(yè)承諾制和年度績效考核制度，全面掌握、準確評價村班子作用發(fā)揮情況及村干部履職情況，并嚴格兌現(xiàn)獎懲。要完善激勵保障措施，有效調(diào)動和激發(fā)村干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，使村干部想干事、能干事、會干事、干成事、干好事。
三是立產(chǎn)業(yè)，加快農(nóng)民增收致富步伐。要把發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入作為整頓轉(zhuǎn)化工作的出發(fā)點和落腳點，以經(jīng)濟發(fā)展的成效促進整頓轉(zhuǎn)化。要立足相對后進村實際，圍繞區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展格局和市場需求，在認真分析自然條件、經(jīng)濟基礎、發(fā)展優(yōu)勢、發(fā)展?jié)摿?、存在問題等情況的基礎上，進一步理清發(fā)展思路，確立發(fā)展重點和主導產(chǎn)業(yè)，找準一條適合相對后進村發(fā)展和農(nóng)民群眾增收致富的好路子，研究制定中長期發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，明確發(fā)展目標、主要任務和具體措施。要積極培育各種類型的產(chǎn)業(yè)經(jīng)營大戶，發(fā)揮大戶的影響力和拉動力，示范和帶動周圍農(nóng)戶跟著學、比著干，形成一戶帶多戶，一點連一片的發(fā)展格局。要因地制宜開發(fā)和建設各類產(chǎn)業(yè)經(jīng)營小區(qū)，通過小區(qū)把分散的生產(chǎn)經(jīng)營集中起來，實現(xiàn)規(guī)模擴張，形成規(guī)模優(yōu)勢，不斷擴大和增強產(chǎn)品的市場占有率和競爭力。按照“民辦、民管、民營、民受益”的原則，大力推行“支部抓協(xié)會、黨員帶群眾”黨建工作模式，支持培育組建專業(yè)協(xié)會、合作社等農(nóng)村合作經(jīng)濟組織，形成利益共享、風險共擔、相對穩(wěn)定的利益共同體，提高農(nóng)民組織化程度，有效地把農(nóng)民組織起來，增強抵御市場風險的能力，提高產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平，加快農(nóng)民增收致富步伐。要充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、人才優(yōu)勢，加大招商引資和融資力度，圍繞新型工業(yè)化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，集中力量新上一批起點高、競爭力強的大型項目和投資少、風險小、見效快的中小型集群項目，充分發(fā)揮項目的拉動作用，推動農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展。
四是抓制度，促進村級組織工作規(guī)范化。本著規(guī)范、簡便、實用的原則，進一步加強制度建設，以健全完善的制度保障村級組織工作規(guī)范化。要在黨章、《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》、《中華人民共和國村民委員會組織法》等有關(guān)法律法規(guī)的基本框架下，對現(xiàn)有制度進行一次集中清理，該廢止的廢止，該修訂的`修訂，該完善的完善。要注重把學習實踐科學發(fā)展觀活動中形成的認識成果、實踐成果上升為制度成果，對活動中的一些好形式、好做法、好舉措認真加以總結(jié)、提練和完善，用制度的形式固定下來，堅持下去，形成推動工作的長效機制。要重點建立健全以“四議三公開兩報告”為主要內(nèi)容的議事決策機制、以“契約化”管理為主要方式的執(zhí)行落實機制和以村務、財務、黨務“三公開”為主的監(jiān)督評議機制，做到用制度管權(quán)、管人、管事、管錢。要建立村級社情民意收集分析解決機制，圍繞黨委政府中心工作和群眾關(guān)心關(guān)注的熱點難點問題，通過建立民情責任區(qū)、召開民情懇談會、選聘黨員民情信息員、入戶走訪座談等形式，廣泛收集社情民意，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村黨組織每月召開一次社情民意分析會，一事一議，確保群眾的意愿和要求及時反映到黨級組織，并得到及時妥善解決。
五是解難題，推進農(nóng)村和諧穩(wěn)定。要始終把解決好群眾最關(guān)心、最迫切的急難問題作為相對后進村整頓轉(zhuǎn)化工作的突破口，按照有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就首先解決什么問題的原則，結(jié)合相對后進村實際，分類組織實施，讓群眾感受到整頓轉(zhuǎn)化所帶來的實實在在的變化。對于財務管理混亂方面的問題，要認真組織清理，及時向群眾公布結(jié)果；對于治安狀況不好的村，要進行綜合治理，及時排查、發(fā)現(xiàn)和解決群眾中的矛盾和糾紛，將各類影響農(nóng)村社會穩(wěn)定與和諧的問題化解在萌芽狀態(tài)，做到“小事不出村、大事不出（鄉(xiāng)）鎮(zhèn)、矛盾不上交”，建立良好的生產(chǎn)、生活秩序；對于宗族勢力影響或干涉村務的，要依法進行宣傳教育和引導，對經(jīng)說服教育無效，繼續(xù)干擾村務的，必要時可通過法律手段來解決；對存在土地和宅基地糾紛等遺留問題的，要組織相關(guān)部門，依法進行妥善解決；對基礎條件較差、發(fā)展基礎薄弱的村，要整合各方面的資源和力量，實行項目傾斜，通過協(xié)調(diào)整合新農(nóng)村建設、生態(tài)能源、整村推進、種植和養(yǎng)殖新技術(shù)推廣等項目，大力加強農(nóng)業(yè)基礎設施建設和農(nóng)村公益事業(yè)建設，不斷改善農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境和條件。
六是建場所，增強村級組織服務功能。堅持規(guī)范、實用的原則，注重高標準設計、多功能考慮、高質(zhì)量建設，扎實解決相對后進村無活動場所或活動場所危舊狹小問題，以滿足辦事議事、黨員活動、教育培訓、便民服務、文體娛樂等需要。要依法明確活動場所的所有權(quán)、使用權(quán)和管理權(quán)。按照“完善功能、一室多用”的要求，加強配套設施建設，達到“八有”標準，即有標牌、有黨旗、有會議室、有檔案柜、有公開欄、有規(guī)章制度、有學習資料、有遠教設備。在加強村級活動場所硬件建設的基礎上，要建立完善活動場所的管理使用制度，以管促用，以用強管，努力把村級活動場所建設成為村級組織服務群眾和黨員學習、工作、活動的主陣地，成為農(nóng)民群眾收看電教節(jié)目、接受培訓、咨詢信息、參加文娛活動的綜合場所，成為農(nóng)村政治中心、經(jīng)濟中心、文化中心和服務中心，不斷增強村級組織服務功能。
1、加強組織領導，落實工作責任。為確保相對后進村整頓轉(zhuǎn)化工作扎實開展，取得實效，縣委成立相對后進村整頓轉(zhuǎn)化工作領導小組，對全縣整頓轉(zhuǎn)化工作進行統(tǒng)籌安排部署，領導小組下設辦公室，負責全縣相對后進村整頓轉(zhuǎn)化的日常工作，抓好具體指導、督促檢查、綜合調(diào)度、典型推廣等工作。領導小組各成員單位要履好職、盡好責，加強溝通配合，通力協(xié)作，以形成整頓轉(zhuǎn)化工作合力。為切實加大對相對后進村整頓轉(zhuǎn)化工作領導力度，增強指導針對性，實行縣級領導聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村制度，從縣直機關(guān)事業(yè)單位選派年輕后備干部任相對后進村黨組織副書記，下派的村黨組織副書記要融入到村班子之中，堅持“三同”，駐村工作?？h委組織部與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、各包扶單位簽訂整頓轉(zhuǎn)化工作責任書。各包扶單位負責人是整頓轉(zhuǎn)化包扶工作第一責任人，要充分發(fā)揮本單位、本部門的職能和優(yōu)勢，從黨建、項目、資金、技術(shù)、人才、管理、信息、就業(yè)等方面進行幫扶。下派的村黨組織副書記要協(xié)助相對后進村開展工作，促進整頓轉(zhuǎn)化工作目標的實現(xiàn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要成立專門組織，組建整頓轉(zhuǎn)化工作隊，實行領導干部包村，先進村與后進村結(jié)對。要在深入調(diào)研的基礎上，區(qū)分不同情況，逐村制定整頓轉(zhuǎn)化工作的具體實施方案，明確整頓轉(zhuǎn)化的目標、內(nèi)容、措施和進度安排，整頓轉(zhuǎn)化工作方案及時上報備案。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記是相對后進村整頓轉(zhuǎn)化工作的第一責任人，要抓好安排部署、日常調(diào)度、督促檢查工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記是相對后進村整頓轉(zhuǎn)化工作的具體責任人，要不折不扣地落實好各項工作任務和措施。相對后進村黨組織書記是直接責任人，要不等不靠，團結(jié)帶領村班子和廣大黨員干部積極主動地做好相關(guān)工作，確保整頓一個、見效一個、轉(zhuǎn)化一個。
2、強化督促檢查，確保取得實效?？h委相對后進村整頓轉(zhuǎn)化工作辦公室將采取旬匯報、月檢查、季調(diào)度的方式，加強對相對后進村整頓轉(zhuǎn)化工作的調(diào)度、檢查和指導，并對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、包扶單位和下派村黨組織副書記工作開展情況進行定期考核，年末對全縣相對后進村整頓轉(zhuǎn)化情況進行評估和檢查驗收。各包扶單位每月要向縣委相對后進村整頓轉(zhuǎn)化工作辦公室報告一次幫扶措施落實情況，年底上報專題報告。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每月要向縣委相對后進村整頓轉(zhuǎn)化工作辦公室報告一次整頓轉(zhuǎn)化工作進展情況，年底上報自檢評估報告。下派的村黨組織副書記每月要向縣委相對后進村整頓轉(zhuǎn)化工作辦公室匯報一次工作開展情況，年底上報履職報告。同時，縣委已將相對后進村整頓轉(zhuǎn)化工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)xx縣直單位年度工作目標進行考核，完成任務好的，進行通報表彰；對行動遲緩、措施不力、效果不好，未完成工作任務的，予以通報批評，黨組織負責人不評先、不評優(yōu)，并追究相應領導責任，確保相對后進村整頓轉(zhuǎn)化工作不流于形式、不走過場，真正取得實實在在的成效。
3、做好基礎性工作，營造整頓轉(zhuǎn)化氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和相對后進村黨組織要專門設立整頓轉(zhuǎn)化工作檔案，對上級文件、本級文件、工作記錄和其他各類材料分類建檔，實行全程記錄。縣委組織部將在黨員干部遠程教育頻道、寧城黨建網(wǎng)上開設整頓轉(zhuǎn)化工作專題節(jié)目和專欄，加大輿論宣傳力度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要充分利用廣播、電視、網(wǎng)站、簡報、板報、宣傳畫等媒體和工具，大張旗鼓地宣傳相對后進村整頓轉(zhuǎn)化工作的目的、意義和有關(guān)要求，使各級黨組織和黨員干部、廣大群眾積極參與到這項工作中來。要對整頓轉(zhuǎn)化工作中一些好的經(jīng)驗做法，進行總結(jié)和提煉，培樹叫得響、立得住、經(jīng)得起檢驗的典型，發(fā)揮典型的示范、帶動作用，為整頓轉(zhuǎn)化工作廣泛深入、扎實有效地開展營造良好的社會和輿論氛圍。
社團組織建設實施方案篇十二
為深入貫徹落實中央、省市委《關(guān)于推進學習型黨組織建設的意見》，不斷提高機關(guān)人員理論水平、綜合素質(zhì)和履職能力，全面加強政協(xié)自身建設，市政協(xié)機關(guān)黨支部將以建設學習型機關(guān)為目標，以政協(xié)文化為著力點，堅持機關(guān)周五學習日制度，同時將每月第一周的周五作為機關(guān)學習交流日，現(xiàn)結(jié)合市政協(xié)機關(guān)實際，制定本實施方案。
總體要求：深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作和市政協(xié)總體要求，確立“全員學習和終身學習”、“工作學習化、學習工作化”的理念，構(gòu)筑符合政協(xié)特點的學習培訓體系，形成多層次、全方位的學習網(wǎng)絡，努力營造主動學習新知識的氛圍，使機關(guān)黨員干部的學習能力不斷提升、理論素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮，增強政協(xié)機關(guān)的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
基本原則：
1、以人為本的原則。使政協(xié)機關(guān)干部在學習與創(chuàng)新中實現(xiàn)自我、超越自我。
2、以學為先的原則。重塑思維方式和思考方法，通過學習煥發(fā)創(chuàng)新活力。
3、聯(lián)系實際的原則。做到與履職實踐緊密結(jié)合，力求實效。
4、重在創(chuàng)新的原則。努力實現(xiàn)學習制度、管理、文化及體制機制創(chuàng)新。
5、循序漸進的原則。把觀念的培育、氛圍的營造、機制的建立作為長期性工作來抓，使強化學習與提高效能進入良性循環(huán)的軌道。
（一）創(chuàng)新學習方法：
（1）集體學習。堅持機關(guān)周五學習日制度。制訂學習計劃和確定學習書目。
（2）個人自學。每名機關(guān)干部要根據(jù)工作崗位需要和個人發(fā)展需求，制訂長遠的、年度的和階段性的自學計劃，明確學習目標，列出必讀書目，并認真撰寫個人讀書筆記。
（3）專題輔導。市政協(xié)結(jié)合各階段的工作重點，有計劃地組織多種形式的專題學習與輔導，使機關(guān)干部準確把握國內(nèi)外經(jīng)濟、政治、文化發(fā)展的新動向，提高議政建言的針對性和科學性。
（4）全員培訓。搜集整理并下發(fā)相關(guān)學習和培訓資料，制定學習培訓計劃，采取脫產(chǎn)培訓、在崗培訓等形式，分期、分批、分層次進行培訓。
（5）互動研討。在調(diào)查的基礎上，召開不同形式的交流研討會，促進機關(guān)干部互相學習，相互交流，共同提高。
（6）網(wǎng)絡學習。廣泛開展“網(wǎng)上政協(xié)”建設活動，通過網(wǎng)絡學習新知識，了解政協(xié)工作情況，加強政協(xié)機關(guān)與委員的交流與聯(lián)系，努力實現(xiàn)公文無紙化傳輸與處理，提高工作效率。
（二）豐富學習內(nèi)容：
（1）政治理論。認真學習馬列主義、毛澤東思想、學習會式讀書目，定期檢查考核的和階段性的自學計劃，明確學習目標。鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，特別要把學習貫徹黨的十七屆四中全會精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務，切實把思想行動高度統(tǒng)一到中央和省市委部署要求上來。繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀，建立長效學習機制，融入日常工作之中。
（2）政協(xié)理論。認真學習中共中央《關(guān)于加強人民政協(xié)工作的意見》、《政協(xié)章程》及全國、省、濟寧市政協(xié)會議等一系列會議精神。
（3）業(yè)務知識。認真學習經(jīng)濟、法律、現(xiàn)代科技、現(xiàn)代傳媒知識和文明禮儀、文化旅游產(chǎn)業(yè)等方面知識，學好與本職工作相關(guān)的專業(yè)知識、技能。
（三）健全學習制度：
建立健全學習制度，制定學習交流計劃和配當表，進一步明確學習的時間、內(nèi)容、目標責任以及相關(guān)的考勤、交流、通報等要求，推進黨員干部學習教育的科學化、制度化、規(guī)范化。建立健全調(diào)查研究制度，深入開展進企業(yè)、進農(nóng)村、進社區(qū)、進學校、進工地、進市場“六進”活動，深入實際、走向基層、貼近群眾、傾聽民生、了解民意，如實反映群眾愿望，虛心接受群眾的意見建議，協(xié)助黨委、政府制定改進民生的措施，維護好群眾利益，每年都要撰寫2—3篇調(diào)研報告。建立健全學習考核制度，嚴格學習考勤，嚴查學習筆記，把學習情況作為民主評議、年度考核的重要內(nèi)容。
（一）精心組織，穩(wěn)步推進。
市政協(xié)成立建設學習型機關(guān)領導小組，負責活動的組織領導，定期研究、部署、指導、督促和協(xié)調(diào)建設工作。堅持持之以恒、循序漸進，實現(xiàn)建設學習型機關(guān)的目標任務。
（二）領導帶頭，做好表率。
政協(xié)領導班子成員和各委室負責同志，要強化組織學習、鼓勵學習、引導學習的意識，身體力行地當好倡導者、示范者和服務者，把機關(guān)干部的學習熱情引導好、發(fā)揮好、保護好；要創(chuàng)新領導方法，以學習立威信，以學習增才知，推動學習型機關(guān)建設活動不斷向縱深發(fā)展，為我市經(jīng)濟社會實現(xiàn)科學跨越發(fā)展做出新的更大的貢獻。
社團組織建設實施方案篇十三
為認真貫徹落實《中共中央辦公廳印發(fā)〈關(guān)于推進學習型黨組織建設的意見〉的通知》（中辦發(fā)〔20xx〕44號）精神和省委有關(guān)推進學習型黨組織建設的要求、廳黨組《關(guān)于推進學習型黨組織建設的實施意見》（晉交黨發(fā)[20xx]51號），深入推進全省高管系統(tǒng)學習型黨組織建設，結(jié)合我局工作實際，提出如下實施方案。
一、指導思想。
堅持以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導，認真學習貫徹落實黨的xx大和xx屆x中、x中全會以及省委九屆十次全會精神，按照建設學習型黨組織的要求，把各級黨組織建設成為與時俱進、銳意創(chuàng)新的戰(zhàn)斗堡壘，使廣大黨員干部成為站在時代前列、勇于開拓進取的帶頭人，為全省高速公路運營管理事業(yè)的發(fā)展提供有力的智力支持和組織保證。
先進性的政治組織。
三、基本原則。
--堅持解放思想、實事求是、與時俱進，用發(fā)展著的馬克思主義指導新的實踐。準確把握我省高速公路運營管理工作面臨的機遇與挑戰(zhàn)，深入研究重大問題，著力破解發(fā)展難題。
--堅持理論聯(lián)系實際。必須大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，把學習活動與加強黨的基層組織建設緊密結(jié)合起來，與本單位的實際工作需要結(jié)合起來，在實踐中深化學習，做到學習理論與運用理論相統(tǒng)一，努力提高學習效果。
--堅持領導干部作表率，調(diào)動廣大黨員的積極性、主動性。黨員領導干部要堅持把學習作為提高素質(zhì)、增長本領、做好領導工作的根本途徑，先學一步，學深一些，作不斷學習、善于學習的表率，推動本部門本單位黨組織和黨員的學習。
緊緊圍繞我省高速公路改革發(fā)展穩(wěn)定工作大局，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，引導廣大黨員積極向書本學習、向?qū)嵺`學習、向群眾學習，努力掌握和運用科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，不斷提高全體黨員的思想道德和科學文化素質(zhì)，增強黨員的理論素養(yǎng)、學習能力和解決實際問題的能力，在全系統(tǒng)大力營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍。通過學習型黨組織建設，使全體黨員和各級黨組織在高速公路運營管理科學發(fā)展中，充分發(fā)揮先鋒模范作用，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
--學習理念進一步樹立。牢固確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，廣大黨員能夠自覺把學習當作一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，做到在學習中工作、在工作中學習，學習力、創(chuàng)新力明顯提高。
--思想理論素養(yǎng)進一步提高。廣大黨員在對黨的理論創(chuàng)新成果的認識上達到新高度，貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性、堅定性進一步增強，理想信念、黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識和發(fā)展信心明顯增強。
--推動發(fā)展能力進一步增強。努力提高黨員運用科學理論研究分析解決實際問題的能力，應對復雜形勢、協(xié)調(diào)利益關(guān)系、化解矛盾、維護行業(yè)穩(wěn)定的能力，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推動高速公路科學快速安全協(xié)調(diào)發(fā)展的能力，服務人民群眾、辦實事辦好事的能力，依法辦事、做好本職工作的能力。
--學風進一步轉(zhuǎn)變。大力弘揚調(diào)查研究之風、密切聯(lián)系群眾之風、艱苦奮斗之風、求真務實之風，進一步形成干事創(chuàng)業(yè)、謀求發(fā)展的工作氛圍。
四、學習內(nèi)容。
1、基礎性理論學習。組織黨員干部深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想和科學發(fā)展觀，學習踐行社會主義核心價值體系，學習黨的`基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗，努力掌握馬克思主義立場、觀點、方法，不斷提高運用科學理論分析解決實際問題的能力。黨員領導干部要認真研讀馬列主義、毛澤東思想特別是中國特色社會主義理論體系基本著作。
2、應用性學習。著眼做好本職工作，組織黨員干部努力學習中央、省委、廳黨組和局黨委的重大決策部署以及國家的法律法規(guī)，堅持干什么學什么、缺什么補什么的原則，適應履行職責的需要加強業(yè)務知識學習，積極學習與崗位職責相關(guān)的新知識、新技能，廣泛學習現(xiàn)代化建設所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，努力成為本領域本行業(yè)的行家里手。
3、前瞻性學習。積極學習反映當代世界發(fā)展趨勢的市場經(jīng)濟、國際關(guān)系、社會管理、信息技術(shù)等方面的知識，不斷拓展視野，認清世界發(fā)展趨勢，把握高速公路改革發(fā)展方向，切實提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力。
4、實踐性學習。堅持開放式學習，善于學習借鑒運用基層和群眾以及其他單位創(chuàng)造的好做法好經(jīng)驗，不斷豐富和拓展改革發(fā)展的思路和辦法；善于在實踐中總結(jié)創(chuàng)新，圍繞本部門本單位的工作推進，圍繞解決突出矛盾、破解發(fā)展難題、提高工作水平，不斷研究新情況、解決新問題，不斷研究新機制、總結(jié)新經(jīng)驗；善于總結(jié)和運用高管系統(tǒng)改革發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進典型和先進人物，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和以"太舊精神"、"大運精神"為代表的山西交通人精神，自覺加強黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣。繼續(xù)采取掛職鍛煉、到基層調(diào)研考察等方式，安排機關(guān)干部特別是青年干部走進基層、走進群眾學習。
五、學習方式。
1、集中學習。
各級黨委（總支、支部）要根據(jù)工作特點和實際需要，確立集中學習的時間和方式。(1)加強和改進黨委中心組理論學習。把加強和改進黨委中心組學習與建設學習型領導班子結(jié)合起來，明確學習內(nèi)容，完善學習制度，創(chuàng)新學習形式，探索專家講解與中心組成員集體研討相結(jié)合的有效方式，保證學習時間和質(zhì)量，各級領導班子集體學習每季度不少于1次。(2)專家輔導。定期舉辦專家輔導講座和理論宣講，邀請專家學者對黨員進行黨的創(chuàng)新理論、現(xiàn)代知識技能等專題輔導。(3)專題研討。定期舉辦理論座談研討會，組織黨員開展研討、詢疑、辯論。根據(jù)黨組織建設實際和黨員所從事的具體工作及特長，組成各種研究小組，經(jīng)常性地開展研討活動。(4)黨員輪訓。定期開展面向全體黨員、干部的分期分批或分層次的黨員輪訓工作。(5)學習交流。局黨委不定期參加局屬各單位黨委中心組的學習，并講評理論學習情況。定期舉辦學習經(jīng)驗交流會，交流學習體會、經(jīng)驗和心得。
監(jiān)督、服務的職能，努力挖掘、整合、利用各個方面的培訓資源，加強終身教育體系建設。
3、調(diào)研學習。
要緊密聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定實際、黨員干部思想實際、黨的建設實際，深入基層、深入群眾，以科學理論為指導，圍繞群眾關(guān)心關(guān)注的熱點問題、制約高速公路發(fā)展的難點問題深入開展調(diào)查研究活動，把學習由室內(nèi)延伸到室外，把研討由課堂延伸到現(xiàn)場，把基層作為最好的課堂，把群眾作為最好的老師，問計于民，問需于民，在生產(chǎn)生活和解決實際問題的實踐中經(jīng)受鍛煉，增長才干。各級領導班子特別是主要領導同志要建立工作聯(lián)系點，定期深入到聯(lián)系點開展調(diào)查研究。廳級領導干部每人每年深入基層調(diào)研不少于30天，副處級以上黨政領導干部每人每年深入基層調(diào)研不少于60天，領導干部每年要撰寫1至2篇調(diào)研報告。有關(guān)部門要有計劃地安排黨員到基層一線實踐鍛煉，到國內(nèi)先進省市學習考察，幫助黨員學會在解決問題中學習、在實踐中學習，做到學習工作一體化。
4、在職自學。
局屬各級黨組織要對黨員學習書目、學習時間、閱讀數(shù)量提出明確要求。各級領導干部特別是黨委中心組成員要結(jié)合工作和個人情況，制定自學計劃，認真學習指定書目。努力做到日學一小時，周聽一堂課，月讀一本書。自學要有讀書筆記，每年撰寫1至2篇理論文章。要充分利用互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡優(yōu)勢，組織黨員開展網(wǎng)上學習，拓寬自學途徑。2、崗位培訓。
建立健全培訓制度，科學安排崗前培訓、業(yè)務培訓、晉職培訓、理論培訓、能力培訓等。切實加強基層黨員培訓管理，建立健全黨員定期培訓制度，統(tǒng)籌抓好普通黨員的學習培訓，進一步擴大培訓范圍，形成黨員人人在培訓之中的生動局面。局屬各級黨組織每年至少進行1次黨員教育培訓，時間一般不少于16學時。副處級以上領導干部脫產(chǎn)學習不少于110學時。局黨委要充分發(fā)揮規(guī)劃、指導、協(xié)調(diào)。
社團組織建設實施方案篇十四
按照牡醫(yī)學院(20xx)14號《牡丹江醫(yī)學院推進學習型黨組織建設實施方案》的文件精神，切實提高黨支部的功能和作用，樹立“全員學習、終身學習”等學習理念，加快推進教育改革的發(fā)展，促進教學質(zhì)量的提高，結(jié)合工作實際，特制定如下實施方案。
一、總體要求。
按照學院《學習型黨組織建設實施方案》的總體要求，從20xx年開始，用3年左右時間集中開展學習型黨組織建設活動。到年底學院將評比1/3左右的黨組織率先達到學習型黨組織建設目標;到20xx年60%以上黨組織成為學習型黨組織;20xx年20學習型黨組織建設實施方案以上黨組織成為學習型黨組織，以完成學習型黨組織建設各項任務。
二、建設目標。
從20xx年到20xx年，通過開展學習型黨組織建設活動，各支部要確立學習主題，健全學習制度，改進學習方法，創(chuàng)新學習形式，提高學習效果。在黨員及職工中營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，使黨員及職工的學習能力不斷提升，知識素養(yǎng)不斷提高，黨員先鋒模范作用充分發(fā)揮，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強，為學校教學、科研和管理服務，為培養(yǎng)高質(zhì)量人才服務，以使黨委達到“全員學習、終身學習”建設目標。
三、時間安排。
按學院總體要求，20xx年學院學習型黨組織建設工作分三個階段。
進行，即第一階段(6—9月)動員啟動階段。第二階段(9—11月)整體推進階段。第三階段(11—12月)經(jīng)驗交流階段。
1、學習中國特色社會主義理論體系和實踐科學發(fā)展觀。
2、學習踐行社會主義核心價值體系。
3、學習黨關(guān)于教育的法律法規(guī)、方針政策和全國教育工作會。
議精神。
4、學習崗位知識。
5、學習總結(jié)實踐中的成功經(jīng)驗。
五、學習方法。
1、集中學習。按學院總體要求，黨政班子利用中心組學習，每。
月至少1次，并制定年度和學期學習計劃，黨委和各支部要做到有計劃、有記錄、有制度、有成果、有總結(jié)、有檔案。
2、崗位培訓。按學院總體要求，黨委每季度至少組織1次專題。
輔導報告會或交流研討會，運用講壇、讀書會、知識競賽、技能比賽、參觀考察等手段，結(jié)合重大活動、重大節(jié)日、紀念日或者通過組織開展“一個黨組織一個陣地”、“一名黨員一面旗幟”、“爭建學習型黨組織，爭創(chuàng)學習型領導班子、爭當學習型黨員教師”三爭等主題實踐活動為契機，廣泛開展主題教育。
3、調(diào)研學習。按學院總體要求，每名黨員要制定個人自學計劃，自學要有讀書筆記，每年至少撰寫1篇學習體會;副處級以上黨員干部每年至少撰寫1篇理論或研究文章;處級以上領導干部每人每年要圍繞師生關(guān)心的熱點問題、制約學校發(fā)展的難點問題開展專題調(diào)研，至少撰寫1篇調(diào)研報告。
4、培訓制度。按學院總體要求，副處級以上黨員干部每年參加培訓時間不少于110學時，其他干部不少于80學時。黨組織每年對黨員至少進行1次集中教育培訓，時間不少于16學時，新黨員培訓時間不少于24學時。
六、組織保障。
1、加強領導，落實責任。各支部書記是學習型黨組織建設第一責任人，要切實把學習擺在重要議事日程，抓好抓實。黨委為加強對建設學習型黨組織活動的領導，成立活動領導小組，下設辦公室、宣傳組、督查組，加強對學習活動的組織、檢查和指導工作。
2、率先垂范，以創(chuàng)帶建。班子成員要帶頭學習，充分發(fā)揮示范帶動作用。`黨員干部要做勤奮學習、終身學習的模范，把更多的時間和精力放在學習上，先學一步、多學一點、深學一層。要帶頭撰寫心得體會、調(diào)研報告，帶頭宣講輔導。
3、健全制度，確保實效。一是按照學院學習型黨組織的標準，各支部要建立健全集體學習制度、干部培訓制度、領導干部調(diào)研制度、黨員輪訓制度、黨員個人自學制度、主題教育制度、檢查考核和獎勵制度、考勤和檔案制度，二是按照學院要求建立長效學習機制，黨委要制定實施方案和計劃，各支部要有學習活動責任制度、有參學人員登記制度、有學習經(jīng)驗交流制度、有學習活動檢查制度、有學習成果轉(zhuǎn)化制度、有學習情況記錄制度、有學習資料歸檔制度。確保學習時間、內(nèi)容、人員、效果“四落實”，努力使建設學習型黨組織的任務覆蓋到每個黨員和職工。
4、明確任務，強化考核。按照學院建設學習型黨組織的要求，結(jié)合實際情況制訂具體的學習計劃，處理好工作與學習的關(guān)系，黨委活動領導小組要對學習情況進行檢查考核，不定期地抽查各支部及黨員干部的學習進展和效果，把檢查結(jié)果與學校黨員干部年度考核、評先樹優(yōu)掛鉤，切實解決“學與不學、學好學壞、學多學少”一個樣的問題。
5、強化宣傳，營造氛圍。各支部要充分利用校園網(wǎng)、校園廣播站、校報、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳學習型黨組織建設的意義、內(nèi)容、方法、步驟和要求。及時將活動中涌現(xiàn)出來的好經(jīng)驗、好做法和先進典型進行報道推廣，發(fā)揮學習典型的示范引領作用，努力營造推進學習型黨組織建設的濃厚氛圍。
組長：梁琦。
成員：王長虹姚黎英許丹凌陳志國。
辦公室主任：王元奕丁建昌。
宣傳組組長：許丹凌。
社團組織建設實施方案篇十五
（一）指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞學院“三步走特色發(fā)展戰(zhàn)略”，通過推進學習型黨組織建設，持續(xù)增強學院核心競爭力，促進學院又好又快發(fā)展；切實提高全院黨員干部的綜合素質(zhì)和工作能力，大力推進學院物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設，營造和諧文明、積極向上的校園環(huán)境。
（二）工作原則：堅持創(chuàng)建學習型黨組織與省級示范院建設相結(jié)合；堅持創(chuàng)建學習型黨組織與管理年各項舉措相結(jié)合；堅持創(chuàng)建學習型黨組織與推進部門工作相結(jié)合；堅持創(chuàng)建學習型黨組織與促進個人全面發(fā)展相結(jié)合，堅持創(chuàng)建學習型黨組織與黨外群眾共同提高相結(jié)合。
社團組織建設實施方案篇一
為認真貫徹黨的十七大報告提出的建設“全民學習、終身學習的學習型社會”、“學習型政黨”的重要精神，推動我院基層黨組織和廣大黨員干部的學習，提高基層黨組織和領導干部的領導水平、執(zhí)政能力，建立和完善黨員學習的長效機制，現(xiàn)根據(jù)中共中央辦公廳《關(guān)于推進學習型黨組織建設的意見》，結(jié)合我院實際，制定本實施方案。
創(chuàng)建學習型黨組織活動要堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞新時期黨中央關(guān)于“以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程”的整體目標，通過開展創(chuàng)建活動，進一步強化終身學習的理念，形成樂學、勤學、善學、比學的良好風尚和在工作中學習、在學習中提高的濃厚氛圍，進一步增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面提高黨員干部緊密聯(lián)系工作實際進行學習、實踐、創(chuàng)新的能力，使我院各級黨組織和廣大黨員真正成為實踐社會主義核心價值體系的模范，做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者，科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者，社會主義榮辱觀的自覺實踐者，社會和諧的積極促進者。
（一）政治理論。
學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和““三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，黨的基本理論、基本路線、基本綱領、黨的十七大精神，黨和國家的路線、方針、政策，黨在改革開放實踐中形成的最新理論創(chuàng)新成果和中央、省委一系列重要會議精神。政治學習要根據(jù)省委、水利廳機關(guān)黨委和省高校工委每年布置的理論學習任務，認真抓好理論專題學習。要堅持理論聯(lián)系實際，在學習的系統(tǒng)性和深度上下功夫，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上出成效。
（二）法律法規(guī)。
學習社會主義法制理論、水利和高等職業(yè)教育工作重要法律法規(guī)和條例以及中央、省委關(guān)于黨風和廉政建設的一系列規(guī)定。通過學習，使全體黨員了解和掌握與工作相關(guān)的法律、法規(guī)和條例，提高依法決策、依法行政、依法管理的水平和能力。
（三）科技知識。
及時了解和掌握最新的科技發(fā)展動態(tài)，認真學習計算機知識，熟練掌握使用計算機和辦公自動化的技能。根據(jù)不同的對象、不同要求，對黨員干部進行現(xiàn)代辦公知識和技能的教育培訓。
（四）文化知識。
學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、歷史和社會知識。通過學習，不斷豐富黨員干部的文化歷史和社會知識，提高素質(zhì)，陶冶情操。
（五）業(yè)務知識。
根據(jù)本部門、本崗位的工作要求和特點，認真學習高職教育理論、行政管理知識、專業(yè)知識和技術(shù)，開展專業(yè)技能培訓，促進每個黨員，干一行，學一行，鉆一行，不斷提高工作水平和工作能力。
在學習上要做到“四個結(jié)合”：集中學習與個人自學相結(jié)合；在職學習與脫產(chǎn)學習相結(jié)合；學習統(tǒng)一規(guī)定的必學內(nèi)容與學習高職教育專業(yè)知識相結(jié)合；正常有序?qū)W習與圍繞中心工作學習相結(jié)合。
1、中心組學習活動。中心組學習每月一次，每次集中學習的前兩天為中心組成員自學時間。每位成員根據(jù)指定的必讀參考書目和思考題，結(jié)合重大的理論問題和現(xiàn)實問題進行思考，認真做好自學筆記，并為集中討論發(fā)言做準備。
2、政治理論學習活動。每周星期二下午，全院教職工根據(jù)學院黨委下發(fā)的理論學習計劃、學習資料和參考書目，開展政治理論和業(yè)務學習活動。學時為半天，確保每月兩天學習時間。
3、總支組織生活會。各黨總支（支部）每月定期召開兩次組織生活會，按照學院黨委下發(fā)的黨總支（支部）組織生活計劃，學習指定的內(nèi)容和必讀參考書目，并利用黨總支（支部）組織生活會開展形式多樣的讀書學習活動。
4、輔導報告會。學院黨委每季度邀請各級黨政領導、部門和水利行業(yè)領導以及專家學者深入學院，做形勢報告、學術(shù)報告、法律知識講座等。
5、每天自學活動。黨員堅持個人學習為主，確立“每天自學時間”，即每天半小時學習時間，通過各種學習渠道自學必讀參考書目。
6、培訓進修學習。黨員利用工作日、假期、雙休日參加各種業(yè)務培訓和進修學習。
7、研討交流、知識競賽活動。各黨總支（支部）根據(jù)所學內(nèi)容進行研討交流，并開展多種形式的知識競賽活動，促進學習的深入開展。
8、建立網(wǎng)絡學習園地。建立校園網(wǎng)絡學習園地，將必學內(nèi)容資料、書目、輔導資料及相關(guān)知識掛到校園網(wǎng)學習園地，及時報導和宣傳學院黨委及各黨總支（支部）開展學習活動、學習經(jīng)驗和學習心得交流情況，建立網(wǎng)絡學習交流平臺。
9、定期召開學習討論會、學習心得交流會。每年定期召開學習討論會2次，開展學習調(diào)研論文評比一次，開展學習心得體會交流一次。
10、開展豐富多彩的文體活動。為豐富和拓展學習型黨組織活動內(nèi)涵，在活動中開展各種寓教于樂、寓教于學的文體活動。各黨總支（支部）要統(tǒng)籌兼顧，合理安排，通過開展各種體育活動和組織欣賞音樂、文藝匯演、演講、詩歌朗誦、板報、書畫攝影等各種文化活動，使廣大干部職工陶冶情操，提高審美能力，塑造新時期水利黨員干部的新風采。
創(chuàng)建學習型黨組織是一項基礎的、長期的、系統(tǒng)的工作，必須有計劃、有步驟、循序漸進地加以推進，預計用三年左右時間達到總體目標。
（一）實施啟動階段
1、成立學院創(chuàng)建學習型黨組織活動領導小組，制定下發(fā)《湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建學習型黨組織活動實施方案》，全面啟動創(chuàng)建學習型黨組織活動。廣泛深入開展宣傳動員，樹立全員學習、終身學習理念，營造自覺學習、勤于學習、善于學習的良好氛圍，形成人人參與、個個響應的局面。
2、各黨總支（支部）要根據(jù)學院開展創(chuàng)建學習型黨組織活動的實施方案和要求，結(jié)合實際，制定黨總支（支部）年度創(chuàng)建學習型黨組織活動的具體實施方案。
3、建立健全創(chuàng)建學習型黨組織考評機制和激勵機制。學院黨委要結(jié)合實際，制定相應的學習考評制度、完善學習檔案管理制度、學習獎懲激勵制度等規(guī)章制度。
（二）全面推進階段
1、健全和完善多層次的學習網(wǎng)絡體系。通過有計劃、有步驟地組織和引導黨員參加高校、黨校等學習和在職培訓、個人自學等多層次的學習渠道，逐步形成政治理論、法律法規(guī)、現(xiàn)代科技知識、文化知識等各種學習統(tǒng)籌安排、齊頭并進的學習機制。
2、深入了解創(chuàng)建學習型黨組織所面臨的新情況、新任務，及時解決創(chuàng)建學習型黨組織時出現(xiàn)的困難和問題，確保創(chuàng)建學習型黨組織活動正常有序、穩(wěn)步推進。
3、適時召開學習研討會、經(jīng)驗交流會、現(xiàn)場觀摩會，大力宣傳、推廣先進經(jīng)驗和典型。
（三）鞏固深化階段
1、總結(jié)、鞏固和完善多層次學習體系、終身學習教育體系和制度保障體系，使創(chuàng)建學習型黨組織活動走向規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化。
2、樹立、推廣和表彰創(chuàng)建學習型黨組織先進集體和先進個人，總結(jié)和鞏固學習成果，促進學習成果的轉(zhuǎn)化、利用和提高。
3、鞏固和完善以素質(zhì)教育為核心，以知識更新為重點，以在職培訓為主渠道，以年度考評為重要措施，以個人自學為重要形式的終身學習教育體系，并使這一體系成為學院及黨總支（支部）目標管理責任制的重要考核指標。
制定《湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建學習型黨組織考評細則》，每年年終對黨總支（支部）進行學習型黨組織考評，并結(jié)合目標管理責任制確定支部考評等級。學院黨委將把各黨總支（支部）學習考核情況和獲獎表彰獎勵情況作為培養(yǎng)提拔任用干部的重要參考依據(jù)。學院創(chuàng)建學習型黨組織的考核、評比、推優(yōu)工作由學院創(chuàng)建學習型黨組織活動領導小組統(tǒng)一部署實施。學院黨委將適時對開展創(chuàng)建學習型黨組織的先進集體和個人進行表彰和獎勵。評選先進黨總支（支部）、優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等都將把創(chuàng)建學習型黨組織評比考核情況作為重要內(nèi)容。
（一）統(tǒng)一思想，提高認識。
創(chuàng)建學習型黨組織加強黨的執(zhí)政能力和提高黨的執(zhí)政水平的客觀要求，要充分認識開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，是推進黨組織更好地實現(xiàn)立黨為公、執(zhí)政為民的重要途徑，是增強黨組織生機活力的迫切需要，是全面提高黨員隊伍素質(zhì)的重要舉措，要充分發(fā)揮學院黨委和黨總支（支部）的主導作用，廣大黨員的主體作用和黨員領導干部的示范帶頭作用，使全體黨員不斷增強圍繞中心、服務大局、善謀發(fā)展、善推發(fā)展的本領，始終保持共產(chǎn)黨員先進性，積極投身到湖南水利教育事業(yè)的實踐中。
（二）強化領導，精心組織。
領導干部要充分認識學習對干部隊伍建設和工作創(chuàng)新的決定性作用，加強對開展創(chuàng)建學習型黨組織活動的組織領導，增強組織推動力。學院創(chuàng)建學習型黨組織活動領導小組要抓好統(tǒng)籌規(guī)劃和宏觀指導，做到黨委書記負總責、分管領導具體抓，形成推動合力。領導班子和領導干部要發(fā)揮表率作用，充分發(fā)揮理論學習中心組在創(chuàng)建學習型黨組織活動中的示范作用。
（三）周密部署，穩(wěn)步實施。
學院黨委按照創(chuàng)建學習型黨組織的要求，結(jié)合學院的實際情況，制訂長期規(guī)劃和階段性計劃，統(tǒng)籌安排、分段實施、循序漸進、典型引路、整體推進。要加大對學習資源投入力度，有計劃地加大人力、物力、財力等方面的投入，優(yōu)化學習設施，加快實現(xiàn)辦公自動化，為更好地開展創(chuàng)建學習型黨組織提供良好的物質(zhì)條件。要妥善處理好工作與學習的關(guān)系，務求取得實效，切忌形式主義。
（四）完善制度，健全機制。
學院黨委將進一步健全和完善各項學習制度，加強對學習檔案管理，實行黨員干部學習考評情況通報制度。根據(jù)創(chuàng)建學習型黨組織的具體要求和學習實踐中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷完善考核細則。建立健全規(guī)范有效的激勵機制，堅持精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合，堅持獎勵與懲戒相結(jié)合，確保創(chuàng)建學習型黨組織活動真正取得實效。
社團組織建設實施方案篇二
為進一步加強單位學習型黨組織建設,促進我市史志工作科學發(fā)展,根據(jù)市委《關(guān)于推進學習型黨組織建設的實施意見》精神,結(jié)合工作實際,修改完善實施方案。,以下是小編整理的關(guān)于學習型黨組織建設實施方案，歡迎大家參閱。
推進學習型黨組織建設，與鞏固和發(fā)展學習實踐科學發(fā)展觀的成果結(jié)合起來，不斷用發(fā)展著的馬克思主義指導公司發(fā)展;與公司經(jīng)營發(fā)展結(jié)合起來，切實推動實際問題的解決;與開展爭創(chuàng)“四好”班子、“四強”黨組織、“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員等活動結(jié)合起來，以學習型黨組織建設帶動和促進學習型企業(yè)建設。
挑戰(zhàn)，科學分析公司在發(fā)展中的基礎和條件、優(yōu)勢和劣勢、機遇和挑戰(zhàn)，破解體制機制、管理、技術(shù)、市場等難題，遵循公司發(fā)展規(guī)律，形成寬眼界、高定位、長規(guī)劃的發(fā)展思路和發(fā)展舉措，提高公司自主創(chuàng)新能力，提高公司發(fā)展的質(zhì)量和效益。將黨組織的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為科學發(fā)展優(yōu)勢，增強公司的核心競爭力，確保年度各項經(jīng)營目標任務的完成。
學習機制(從實施激勵考評機制、資源共享機制等方面著手)。
一是實施激勵考評機制。建立健全科學規(guī)范的學習考核制度和激勵機制是抓好學習型黨組織建設的有效保障。將學習任務與黨的工作、行政工作一同安排部署、一起考核落實。各支部由支部書記擔任第一責任人，認真按照《學習型黨組織建設考評細則》、《學習型個人考評細則》的要求開展工作，每季度定期上報支部學習情況，同時公司黨總支對各支部的學習開展情況進行不定期的檢查。黨總支對黨支部、黨員個人的學習開展情況進行考核打分，考核結(jié)果作為黨員評優(yōu)、選拔任用領導干部的重要依據(jù)。對于黨員、職工群眾通過自主學習獲取更高一級職稱或技能等級的;或參加在職教育，取得更高一級學歷的;或在集團公司級刊物、市級以上報刊及雜志發(fā)表文章或。
調(diào)研報告。
的，都會按一定標準給予獎勵。同時廣泛開展“學習型領導班子”、“學習型黨支部”、“學習型黨員(干部)”、“學習型班組”等創(chuàng)建活動，每年進行一次表彰。通過選樹學習中的典型，推廣先進經(jīng)驗，營造不斷學習、善于學習、崇尚學習的良好風氣。
二是實施資源共享機制。充分利用公司網(wǎng)絡平臺、閱覽室等資源，創(chuàng)新學習形式，共享學習資源。堅持組織開展職工系統(tǒng)教育活動;堅持組織開展新入職員工培訓活動;堅持組織開展黨員集中訓練活動;堅持組織開展覆蓋面廣、針對性強的專業(yè)系統(tǒng)培訓。建立網(wǎng)絡學習資源平臺，不定期上傳黨總支學習資料和學習安排;充分利用公司閱覽室，制定專人負責學習刊物的管理;建立學習型黨組織宣傳櫥窗，呈現(xiàn)公司各黨支部學習動態(tài)。黨總支將不斷創(chuàng)新學習方式，將學習任務分解到支部、黨員、班組和職工，形成全員學習的氛圍;堅持集中學習、自主學習、專題學習、“走出去”與“請進來”的學習等形式。學習載體(從覆蓋干部、黨員、職工三個層面著手)。
打造一個網(wǎng)絡學習平臺。充分利用公司oa黨建平臺，指定專人管理，定期從人民網(wǎng)、黨建紅網(wǎng)等重要黨建網(wǎng)站收集重要領導人講話、重大事件評論以及重要文件上傳，切實提升公司職工把握當前重點熱點問題和工作導向的能力。同時，還要上傳業(yè)務知識、學習體會以及生活常識等，不斷延伸網(wǎng)絡學習和互相交流的觸角。
深化黨員內(nèi)部“雙培工程”，開展“素質(zhì)提升一幫一”活動。努力把黨員培養(yǎng)成生產(chǎn)經(jīng)營中骨干、把生產(chǎn)經(jīng)營中的骨干培養(yǎng)成黨員。各黨支部組織本支部黨員制定個人。
學習計劃。
鼓勵黨員提高學歷、職稱和技能等級進一步改善黨員隊伍的整體結(jié)構(gòu)提高黨員隊伍的整體素質(zhì)。
開展“三講”活動。一是領導干部講黨課;二是聘請專家講理論;三是黨員集中講體會。
在黨員干部中開展“四個一”活動。堅持中心組學習制和領導干部學習考核評分制，要求領導干部每個月集中學習一次，每半年至少熟讀一本書，每年至少撰寫一篇論文或調(diào)研報告，每年記一本學習筆記。引導好黨員干部加強對業(yè)務知識和新知識的學習，提高干部的綜合素質(zhì)和解決實際問題的能力，努力創(chuàng)建學習型領導班子，積極發(fā)揮黨員干部的示范帶頭作用。
開展有特色的各類學習文化活動。一是結(jié)合公司實際，在全體職工中廣泛開展職業(yè)系統(tǒng)教育;二是根據(jù)職工個人需求和崗位實際進行學習培訓，公司要進行調(diào)查分析，制定全年培訓計劃;三是通過經(jīng)驗交流、知識競賽、勞動競賽、技能比武、挖潛創(chuàng)效、降本增效等各具特色的各類主題活動，或開展積極健康的文體活動，把學習教育寓于豐富多彩的載體活動和生產(chǎn)經(jīng)營中。特色工作(從本單位實際情況著手)。
一是繼續(xù)建立“黨員個性化學習臺賬”，對黨員的教育培訓和自主學習進行集中管理，進一步建立完善學習機制。
二是開展特色化qc小組、成本控制、質(zhì)量、安全等班組創(chuàng)建活動;計劃每半年在班組開展現(xiàn)場6s改善成果發(fā)布會;開展班組管理培訓，班組與班組評比活動。
為進一步貫徹落實黨的xx屆四中全會關(guān)于建設馬克思主義學習型政黨的精神，把本單位黨組織建設成為學習型黨組織，成為貫徹落實科學發(fā)展觀的組織者、推動者和實踐者，結(jié)合我處黨支部實際，現(xiàn)就推進建設學習型黨組織工作制定如下實施方案。
一、總體要求。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的總要求，以提高全體黨員思想政治水平為基本目標，組織和引導黨員努力學習、掌握和運用現(xiàn)代化建設所需要的新思想、新知識、新經(jīng)驗，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效。牢固樹立全員學習、終身學習的理念，逐漸形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的良好風氣，建立健全有效的學習制度，為推進本單位三個文明建設提供組織保證、思想動力和智力支持。
二、學習重點。
(一)深入學習中國特色社會主義理論。
堅持以思想理論建設為根本，學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，全面系統(tǒng)、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內(nèi)涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性，不斷提高運用黨的理論創(chuàng)新成果解決實際問題的能力。
(二)深入學習社會主義核心價值體系。
廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，引導黨員干部進一步堅定理想信念和發(fā)展信心，搞清楚“六個為什么”，劃清“四個重大界限”，增強政治敏銳性和政治鑒別力，始終保持立場堅定和頭腦清醒。弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，大力弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻、開拓進取、團結(jié)協(xié)作、科學求實”的攀枝花精神。自覺踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)。
(三)深入學習現(xiàn)代化建設所必需知識技能。
認真學習經(jīng)濟、政治、文化、社會、法律、科技等方面的知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力。學習反映當代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代社會管理、現(xiàn)代信息技術(shù)知識，特別是加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等方面的知識。
(四)深入學習專業(yè)技術(shù)知識。
按照干什么學什么、缺什么補什么的原則，結(jié)合崗位特點和技能要求，加強知識和技能更新培訓，加強野生動植物保護相關(guān)政策、法律法規(guī)學習，努力成為保護事業(yè)的行家里手。要立足于解決當前我區(qū)生態(tài)建設和林下資源管理中遇到的突出問題，立足于提高黨員干部職工的創(chuàng)新精神，學習和掌握完成本單位各項目標任務所需要的知識和本領，開闊思路，把握規(guī)律，著力推進保護事業(yè)又好又快發(fā)展。學習借鑒其他地區(qū)、部門的好做法好經(jīng)驗，緊密聯(lián)系本單位實際，不斷研究新情況、解決新問題，提高分析問題、解決問題的能力。
三、措施要求。
(一)加強組織領導。
成立以黨支部書記為組長、班子成員及各科室負責同志參加的推進學習型黨組織建設工作領導小組，負責對推進此工作的組織領導。領導小組辦公室設在綜合科，負責做好日常工作。明確工作職責：支部書記是第一責任人，分管領導是直接責任人，領導小組辦公室處理日常事務。形成一把手負總責，一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
(二)健全學習制度。
抓好學習型領導班子建設，深入推進和完善理論中心組學習“五個一”(圍繞一個主題、確定一人主講、開展一次研討、形成一批成果、解決一個實際問題)的學習模式，完善個人自學、集體研討、專題調(diào)研、檢查考核、學習通報以及學習檔案管理等制度。支部書記要切實擔負領導責任，班子成員要堅持自學，認真做好學習筆記。
黨支部要結(jié)合工作實際，制定學習計劃，推薦學習書目，落實學習措施，不斷創(chuàng)新學習載體和學習方式。采取“三會一課”、“讀書會”、“讀書日”、“讀書周”、“讀書月”等學習活動，激發(fā)學習潛能，提高學習效果，推動黨員全員性學習。每月集中學習時間不少于1天，每季度要開展至少1次讀書交流或討論，每年要對黨員干部進行1次理論測試和學習情況檢查。
堅持集中學習與個人自學相結(jié)合，引導黨員干部養(yǎng)成良好的學習習慣。黨支部根據(jù)年度學習計劃確定干部自學內(nèi)容、規(guī)定學習時間、做好督促檢查。支持黨員干部參加各種形式的繼續(xù)教育，養(yǎng)成持續(xù)學習、終身學習的良好習慣。黨員參加黨組織學習每年不少于12天。
(三)豐富學習載體。
要運用學習研討會、讀書會、知識競賽、技能比賽、參觀考察等豐富學習活動形式;結(jié)合黨和國家重大政策出臺、重大活動開展、重要會議召開和重大節(jié)慶日紀念日等完善學習途徑;要通過報告會、專題講座、觀看影視片等建立健全學習載體。要充分利用好現(xiàn)有學習資源，積極參加機關(guān)工委組織的學習活動。
(四)領導干部帶頭。
要進一步加強和改進黨支部學習，把領導班子建設成為學習型領導班子，推動全處的學習?？h級以上黨員領導干部要發(fā)揮表率作用，以高度的政治責任感、強烈的求知欲和積極的進取精神，帶頭倡導勤于學習、善于學習、堅持學習，把更多的時間和精力放在學習上，力爭學得更多一些、學得更深一些，在全面系統(tǒng)掌握馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系上走在前面，在學習掌握現(xiàn)代科學知識上走在前面，在弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風上走在前面，努力成為建設學習型黨組織和學習型領導班子的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者，以自身的示范作用推動學習型黨組織建設，帶動學習型機關(guān)建設。
(五)突出學習實效。
黨支部要堅持從實際出發(fā)，積極探索和創(chuàng)新建設學習型黨組織的途徑和辦法，根據(jù)本單位黨員領導干部與普通黨員的不同情況，針對不同崗位黨員干部的特點，分別提出具體的任務和要求，確定相應的內(nèi)容和形式，明確各自重點解決的問題，切實增強學習型黨組織建設的針對性和實效性。要把學習型黨組織建設與推動當前各項工作結(jié)合起來，與完成年度目標任務結(jié)合起來，同當前大力開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動緊密結(jié)合起來，創(chuàng)造性地推動學習型黨組織建設深入開展。
(六)加強督促考核。
黨支部把建設學習型黨組織工作列入年度黨建工作目標，把學習情況納入黨員干部的年度考核內(nèi)容，考核結(jié)果作為黨組織評先、個人評優(yōu)、干部提拔的重要依據(jù)。把理論素養(yǎng)、學習態(tài)度和學習能力作為選拔任用領導干部的重要依據(jù)，形成注重學習的用人導向。
為深入貫徹落實黨的xx屆四中、五中和六中全會精神，進一步加強黨員干部理論學習，全面推進我校學習型黨組織建設，根據(jù)中央、區(qū)州黨委、教育工委有關(guān)推進學習型黨組織建設的部署要求，結(jié)合我校實際，制定實施方案如下：
一、指導思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的xx大和xx屆四中、五中、六中全會精神，貫徹落實中央新疆工作座談會、全國教育工作會議和自治區(qū)八次黨代會會議以及州十次黨代會會議精神，堅持以現(xiàn)代文化為引領，圍繞自治州“科學跨越、富民強州”的主題和“創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展，辦人民滿意教育”的這一主線，立足我校教職工的思想實際，深入學習馬克思主義理論和黨的路線方針政策，學習國家法律法規(guī)、教育管理和現(xiàn)代教育理論知識，努力用中國特色社會主義理論和社會主義核心價值體系武裝頭腦、謀劃發(fā)展、推進工作，切實增強黨性觀念、堅定理想信念、提高政治素養(yǎng)、養(yǎng)成優(yōu)良作風、提升工作能力、發(fā)揮模范作用，積極推進我校黨組織規(guī)范化、科學化建設，為創(chuàng)建科學發(fā)展好班子奠定堅實的思想和組織基礎。
二、創(chuàng)建目標。
力爭201x年我校黨組織達到學習型黨組織的要求。緊緊圍繞“強素質(zhì)、提能力、爭先鋒、創(chuàng)一流”的主題，通過推進學習型黨組織建設，我校干部師生整體素質(zhì)明顯提升，黨支部在服務師生、促進發(fā)展、凝聚人心、維護穩(wěn)定上有新突破、新成效。
——培養(yǎng)先進學習理念，學習常態(tài)化形成。“全員學習、終身學習”等理念牢固確立，黨組織和黨員教職工的學習行為趨于組織化、規(guī)范化、經(jīng)?；瑢W習習慣養(yǎng)成、學習氛圍明顯增強。
——弘揚知行合一學風，學習實效性增強。堅持理論聯(lián)系實際的學風，注重調(diào)查研究，解決實際問題，理論學習本土化為實踐成果的水平有所提高，在指導教育事業(yè)科學發(fā)上有新突破。
——加強思想道德修養(yǎng)，工作作風明顯轉(zhuǎn)變。牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，理想信念堅定，黨性修養(yǎng)加強，解放思想、敢為人先、只爭朝夕、后發(fā)趕超的優(yōu)良作風更加發(fā)揚。
——把握科學跨越主題，工作能力明顯提升。準確研判形勢，用馬克思主義最新理論成果指導實踐，遵循教育規(guī)律、推進科學發(fā)展，用創(chuàng)新精神指導教育改革發(fā)展，干部職工整體素質(zhì)提高。
(一)基本理論。重點學習中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系，科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想和黨的各項路線方針政策，學習黨的民族理論和民族政策，深刻領會馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀的理論精髓，著力用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，進一步提高教職工的理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。
(二)政策法規(guī)。圍繞科教興昌、教育強州的戰(zhàn)略，重點學習國家法律法規(guī)及教育方面的法規(guī)和政策，包括有關(guān)教育發(fā)展策略、教育管理理論、教育前沿改革、教育教學科研和教育督導工作以及師風師德、素質(zhì)教育等方面的內(nèi)容，增強依法行政意識，努力用先進的理念指導教育工作實踐，提高依法治教、依法執(zhí)教的能力和水平。
(三)業(yè)務知識。圍繞全面貫徹黨的教育方針，推進教育科學跨越發(fā)展的目標任務，重點學習本職工作崗位必須的業(yè)務知識，包括各學科最新理論、教研教法、德育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)等專業(yè)知識，倡導潛心鉆研、博學篤志的學風，結(jié)合繼續(xù)教育、校本培訓、崗位鍛煉等多種途徑，進一步增強干部的行政效能、提高教師的專業(yè)水準，打造專業(yè)過硬、業(yè)務精湛的教師隊伍。
(四)必備知識。圍繞貫徹落實中央新疆工作座談會和區(qū)、州黨委全委會議精神，重點學習現(xiàn)代文化、“三化”建設、“兩個可持續(xù)”以及社會管理、安全穩(wěn)定、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化和政治、科技、社會、國際、禮儀、健康等方面的知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，開闊思想眼界，不斷提高干部教職工圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展推動人才培養(yǎng)、應對復雜局面、解決實際問題，創(chuàng)新工作的能力和水平。
四、方法途徑。
(一)抓住關(guān)鍵，加強領導班子理論學習。切實加強班子理論學習，發(fā)揮領導班子學習在創(chuàng)建學習型黨組織建設中的表率作用。結(jié)合學校實際，積極采取論壇、宣講、網(wǎng)絡互動等新手段，突出實效性原則，改進中心組學習形式。認真落實黨員領導干部“四帶頭(帶頭學習、帶頭宣講、帶頭調(diào)研、帶頭撰文)”學習要求，提出具體學習量化指標，評選班子學習先進典型。
(二)突出重點，抓好黨員教職工學習。結(jié)合學校，分層次、有區(qū)別的開展好黨員學習內(nèi)容、創(chuàng)新學習形式，取得學習實效。要以“三會一課”為載體，抓好黨員干部的理論學習;以“三學三做”為載體，抓好全體教職工的學習活動;以“讓讀書成為一種習慣”活動為載體，抓好年級組、處室的業(yè)務學習。
(三)豐富載體，組織學習教育活動。要以重點教育月、重大節(jié)慶日為契機，組織開展黨性教育、理想教育、“六史”教育、形勢教育和感恩教育等“五項”教育活動。按照領導干部帶頭講黨課、中層干部講政策、普通干部(教師)講業(yè)務的“三講”要求，依托黨員活動室、遠程教育網(wǎng)絡、校本培訓、名師講壇等，開展宣傳活動，舉辦講堂論壇，進一步普及理論知識、提高素質(zhì)。
(四)結(jié)合實際，開展主題實踐活動。要圍繞“以現(xiàn)代文化為引領”和“科學跨越、富民強州”的主題，緊密結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)和“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育活動，組織開展“五個一”活動，即每周參加一次集中學習、每月讀一本好書、每月聽一場黨課或?qū)ｎ}報告、每季度撰寫一篇學習心得或理論文章、每年接受一次培訓，或參加各類實踐活動，在體驗中受教育。
五、實施步驟。
(一)宣傳發(fā)動階段(201x年1月—3月)。
1、制定。
工作方案。
根據(jù)上級文件要求，結(jié)合我校實際，要對學習型黨組織建設做出具體安排，制定切實可行的工作方案，將學習型黨組織創(chuàng)建活動與學校業(yè)務工作結(jié)合起來，做到實事求是、穩(wěn)步推進做到方案具體，黨員明確，學習落實。
2、廣泛宣傳動員。召開動員大會，安排創(chuàng)建活動的具體任務，使全體黨員干部職工深刻理解開展學習型黨組織建設重要意義，掌握創(chuàng)建步驟，增強學習的緊迫感，形成推進學習型黨組織建設的濃厚氛圍。
3、建立健全相應的考評機制、獎懲機制。制定支部及個人學習計劃，明確學習目標，積極創(chuàng)造學習條件，為黨員學習提供良好的載體。強化黨員干部的日常學習。建立健全學習考核制度，把學習型黨組織建設納入黨建評先、文明單位評比等重要內(nèi)容，形成激勵約束的長效機制。
(二)全面推進階段(201x年4月—201x年9月)。
1、建立全方位、立體化的學習網(wǎng)絡。將集中學習與個人自學相結(jié)合，通過黨課專題輔導講座，黨務干部業(yè)務培訓，召開座談會，組織看專題片等形式多樣的教育培訓活動，積極探索創(chuàng)新學習的方式方法，統(tǒng)籌安排學習時間和內(nèi)容，進一步完善學習制度。
2、加大監(jiān)督檢查力度。要嚴格按照學習計劃安排學習進度，強化對計劃實施的監(jiān)督檢查，定期通報計劃執(zhí)行情況，實行雙向推動和促進學習，確保學習活動達到預期目標和要求。
3、宣傳推廣好的學習經(jīng)驗和方式方法。通過參加培訓班、現(xiàn)場觀摩會等形式，學習典型經(jīng)驗，學習先進做法，形成“比、學、趕、超”的學習局面。
(三)鞏固深化階段(201x年10月—201x年12月)。
1、開展自我評估和檢查。采取自查與考核相結(jié)合的方法，評估開展學習型黨組織建設具體成效，通過“回頭看”認真回顧總結(jié)階段性成果，形成總結(jié)經(jīng)驗材料。
2、開展學習成果展示評比。評比表彰先進單位及個人。在總結(jié)經(jīng)驗、肯定成績的基礎上深入查找不足，進一步完善學習制度，鞏固學習成果，修訂新的目標和措施，建立學習長效機制，推進學習型黨組織建設系統(tǒng)化、規(guī)范化、制度化。
六、組織領導。
1、加強組織領導。學校成立學習型黨組織建設活動領導小組，負責本單位黨員教職工學習的實施、組織、指導和督查。各黨小組要把建設學習型黨組織工作擺在突出位置，結(jié)合實際開展各具特色的學習教育活動，把建設學習型黨組織的任務落到實處。
2、發(fā)揮表率作用。黨員領導干部要率先垂范，把領導班子建設成為學習型領導班子，推動全體干部職工的學習。黨員領導干部要把更多的時間和精力放在學習上，學得更深一些，掌握的理論和知識更豐富一些，以自己的示范作用推動學習型黨組織建設。要緊密結(jié)合各自實際，積極開展各種形式的創(chuàng)建學習型黨組織活動，形成各具特色的學習品牌。
3、重視陣地建設。要通過多種渠道，解決黨員建立自我閱讀體系所必要的學科圖書書源問題，滿足不同學科、不同層次的黨員閱讀需要。要注重網(wǎng)絡讀書資源的開發(fā)與利用。
4、創(chuàng)新活動載體。要不斷探索豐富活動載體，與三會一課、工會活動、精神文明建設等工作充分結(jié)合，以“廉潔文化進校園”、“做人民滿意的教師”、“書香校園”讀書活動等學習主題活動為主要載體，通過召開座談會、舉辦講座、知識競賽、演講比賽等方式，提高機關(guān)、學校黨員干部學習的積極性和參與性。圍繞慶祝建黨91周年和喜迎黨的xx大勝利召開，繼續(xù)深入開展“講黨性、重品行、做表率，爭做五種人”主題實踐活動，廣泛開展以“黨旗飄揚、我心向黨”、“永遠跟黨走”為主題的演講比賽、知識競賽、征文比賽、紅歌匯演等系列活動，進一步拓展活動載體、創(chuàng)新黨組織生活，使黨員群眾在活動中受教育、凝力量。各黨組織要加強學習交流，建立學習園地，定期公布學習進展及學習成果。
5、嚴格組織考核。這次學習活動要做到有方案、人人有提高，并抓好黨員學習的檢查、督導、評比等工作。把學習型黨組織建設和目標考核掛鉤，定期對學習型黨組織建設開展情況進行自查，針對存在的問題和不足，提出加強和改進的具體要求。
6、營造氛圍、加強宣傳。要通過校園廣播、宣傳櫥窗、校報校刊以及報紙電視和網(wǎng)絡等媒體，加強對學習型黨組織創(chuàng)建活動的宣傳，及時推介學校黨支部在創(chuàng)建學習型黨組織工作中的好做法、好經(jīng)驗。加大學習型黨組織建設先進個人典型的宣傳力度，并開展評選表彰活動，切實發(fā)揮先進典型的示范引領作用。
社團組織建設實施方案篇三
1、個人自學。廣大黨員根據(jù)學院黨委、各總支、支部學習計劃和工作崗位需要，制定個人學習計劃。
2、集體學習。堅持并完善“三會一課”、中心組學習等制度，經(jīng)常開展黨員座談會及各種學習教育活動，交流心得體會。
3、崗位培訓。根據(jù)發(fā)展需要，并結(jié)合本部門的業(yè)務和黨員的不同崗位，有針對性地開展業(yè)務培訓。
4、專題學習。圍繞擬定專題，對黨員進行專題學習教育。
（二）具體要求。
1、各總支、支部根據(jù)學院方案，結(jié)合自身實際制定本部門學習計劃，黨員干部根據(jù)部門計劃制定本人自學計劃。部門計劃于3月31日前交至學習型黨組織建設辦公室個人計劃交至各部門留存，以備核查。
2、每名黨員干部都要配備專用學習筆記，記寫筆記避免大量抄書，要有感想、有體會。
3、學習要結(jié)合實際，要講究實效。集中學習要創(chuàng)新方式、方法和手段，堅決杜絕以往集中學習一言堂的低效局面。
6、每名中層以上干部年末要提交一篇與學院發(fā)展結(jié)合緊密的、能有一定戰(zhàn)略高度、解決實際問題的報告或論文，字數(shù)不少于2000字。
社團組織建設實施方案篇四
按照上級黨委關(guān)于推進學習型黨組織建設的要求，結(jié)合我校實際，特制定建設學習型黨組織實施方案：
建設馬克思主義學習型政黨，是黨的十七屆四、五、六中全會從全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程的全局出發(fā)，提出的一項重大戰(zhàn)略任務。我校將高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，以保持黨的先進性和增強黨組織活力為目標，以全員學習、全程學習、集中學習為基礎，全面提高全校黨員的綜合素質(zhì)和工作能力，大力推進我校精神文明建設。
1、樹立先進的學習理念。全體黨員學習自覺性明顯提高，學習成為一種經(jīng)常化、普遍化、制度化的行為；普遍樹立學習是生存和發(fā)展需要的理念、學習工作化和工作學習化的理念、不斷學習和堅持學習的理念。黨員領導干部重視學習、帶頭學習，自覺把學習納入日常工作和生活中，成為本校的學習模范。
2、形成結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富的知識框架。以黨的基本理論、方針政策、業(yè)務知識、科學文化和能力訓練為基本內(nèi)容，不斷拓展學習內(nèi)容，完善知識結(jié)構(gòu)；廣大黨員的理論水平、政策水平、業(yè)務能力明顯提高，進一步適應新課改的要求。
3、構(gòu)建全方位的學習體系。以個人自學、集體學習等學習形式互相融合，以座談會、實地考察等學習方法相輔相成，增強學習針對性和實效性，基本建成全方位的學習網(wǎng)絡，形成人人學習、全面深入學習的體系。
4、建立完善的學習機制和制度。黨支部做好學習安排，黨員個人做好自學計劃。通過活動，使學習制度健全完善。
5、推動各項工作有序開展。通過學習，黨組織的領導能力和工作水平，創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強；廣大黨員的綜合素質(zhì)、工作能力和創(chuàng)新精神明顯提高，先鋒模范作用得到充分發(fā)揮；工作作風、辦事效率、服務態(tài)度明顯好轉(zhuǎn)，學校各項工作不斷取得新的成效。
活動開展應著眼于全校教職工的全面發(fā)展和黨員干部綜合素質(zhì)的普遍提高，不斷拓展學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習載體，建立健全學習體系，不斷增強學習效果。
1、學習內(nèi)容：
（1）黨的基本理論。包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等黨的路線、方針、政策，以及中央、自治區(qū)、州、縣的重大決策部署。
（2）專業(yè)知識和業(yè)務技能。按照不同業(yè)務特點，安排與工作崗位相關(guān)的專業(yè)知識和業(yè)務技能學習，提倡缺什么補什么。
（3）現(xiàn)代新知識。廣泛學習當代教育教學理論和學校、部門、班級管理等方面的新知識，不斷拓展知識面，提高綜合素質(zhì)。
（4）實踐鍛煉。通過工作實踐，提高自身本領。重視在工作中學習，努力在崗位上成才。同時虛心向基層群眾學習，向先進典型學習，提高思想境界，增長才干，促進人的全面發(fā)展。
2、學習形式：
（1）個人自學。廣大黨員根據(jù)學校黨支部學習計劃和工作崗位需要，制定個人學習計劃，支持、鼓勵黨員利用業(yè)余時間堅持自學，養(yǎng)成良好的學習習慣。
（2）集體學習。堅持并完善“三會一課”、中心組學習等制度，經(jīng)常開展黨員座談會及各種學習教育活動，交流心得體會，使黨組織活動成為黨員相互學習的課堂，交流思想的精神園地。
（3）崗位培訓。根據(jù)學校發(fā)展需要，并結(jié)合本部門的業(yè)務和黨員的不同崗位，有針對性地開展業(yè)務培訓。
（4）繼續(xù)教育。根據(jù)不同學歷、年齡和工作需要，有計劃、有批次地安排黨員參加學歷教育，不斷提高文化層次。
（5）專題學習。圍繞“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育。
3、學習方法：
（1）以網(wǎng)絡、宣傳欄等信息媒體為依托，在開展宣傳學習的基礎上，舉辦網(wǎng)絡教育、輔導講座、報告會、座談會，組織觀看教育片、參觀教育等。
（2）開展經(jīng)驗交流、成果匯報、實地考察、學習論壇等活動。
（3）開展各具特色的校園文化活動，以及群眾喜聞樂見、積極健康的文體活動，把學習教育寓于各種文體活動中。
（一）部署、啟動全校學習型黨組織創(chuàng)建工作，制定活動方案，召開專題動員會，學習文件，明確目標，理清思路。
（二）在廣泛宣傳發(fā)動的基礎上，結(jié)合學校工作實際，積極創(chuàng)設載體，優(yōu)化方式方法，認真實施創(chuàng)建學習型黨組織活動方案，全面開展學習型黨組織創(chuàng)建活動。結(jié)合學校實際組織開展“三個一”和“三爭”創(chuàng)建學習型黨組織主題實踐活動。
一是組織開展“一個班子一面旗幟”主題實踐活動。以學校中心組學習為抓手，深入開展“一個班子一面旗幟”主題實踐活動，努力創(chuàng)建學習型領導班子，每名中心組成員都要認真落實“五帶頭”學習活動：即帶頭學習，切實減少應酬，以高度的政治責任感、強烈的求知欲和積極的進取精神，把更多的時間和精力放在學習上，學得更深一些，掌握的理論和知識更豐富一些，努力成為建設學習型黨組織和學習型領導班子的精心組織者、積極促進者、自覺踐行者，發(fā)揮表率作用，形成良好學習風氣；帶頭聽課，每季度聽一場黨課或?qū)ｎ}報告；帶頭講課，每年中心組成員主講一次主題黨課。
二是組織開展“一個支部一個堡壘”主題實踐活動。以“一個支部一個戰(zhàn)斗堡壘”為主題，切實抓好支部中心組建設，努力把黨支部建設成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘，不斷增強黨支部的學習力、創(chuàng)新力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。具體抓好以下幾方面內(nèi)容：一是抓好黨支部的班子建設。制訂具體的支部學習計劃，以“三會一課”為平臺，切實抓好黨員的理論學習，不斷提升黨員的思想政治素質(zhì)。二是抓好黨支部的作風建設。堅持民主集中制，積極開展批評與自我批評，切實加強黨風廉政建設，黨員、干部帶頭遵守各項廉政規(guī)定。三是抓好黨支部的制度建設。建立健全黨支部民主生活會制度、黨員思想?yún)R報制度、黨員民主評議制度等規(guī)章制度，推動黨支部建設科學化、制度化和規(guī)范化。四是抓好黨支部的陣地建設。按照統(tǒng)一規(guī)劃、量力而行、分步實施、逐步完善的工作思路，加強黨支部的陣地建設，做到黨員活動有陣地、黨員學習有場所。
三是組織開展“一名黨員一個先鋒”主題實踐活動。以“一名黨員一個先鋒”為主題，組織和引導廣大黨員教師外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，全身心投入教育教學工作中去。具體要開展“五比五看”活動。一是比黨性意識，看理想信念是否堅定；二是比奉獻精神，看服務意識是否增強；三是比業(yè)務水平，看教學水平是否提高；四是比工作業(yè)績，看教育教學任務完成是否出色。五是比社會評價，看群眾反映是否滿意。通過“五比五看”，要求每位黨員在黨性意識、學習創(chuàng)新、品行修養(yǎng)、服務奉獻等方面作模范表率。
1、統(tǒng)一思想，提高認識。認真做好思想發(fā)動工作，大力開展各種形式的宣傳活動，使全體黨員充分認識建設學習型黨組織的目的、意義，了解和掌握建設學習型黨組織的指導思想、基本要求、方法步驟，增強學習的自覺性和責任感。
2、加強領導，精心規(guī)劃。各科室要結(jié)合實際，制訂學習計劃，提出具體任務和要求，并做好月（周）學習的具體安排。黨員領導干部要帶頭參加學習，發(fā)揮示范表率作用。要發(fā)動、指導群工組織開展學習，努力形成齊抓共管的良好局面。
3、健全制度，狠抓落實。要制訂學習制度，逐步完善激勵機制、約束機制和保障機制。要加強檢查、督促、考核，建立相應的考核制度，把黨員的學習情況作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
4、求真務實，開拓創(chuàng)新。建設學習型黨組織是一項系統(tǒng)的創(chuàng)新工作，要在實踐中積極探索，不斷完善，逐步提高。我們將繼承和發(fā)揚以往好的學習制度、好的學習方法，并用新的學習理念思考問題，用新的措施開展活動，用新的載體推動工作，不斷提高創(chuàng)建水平。要經(jīng)過長期努力，使學習成為一種經(jīng)常化、普遍化、制度化的行為，使廣大黨員成為勤奮學習、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。
社團組織建設實施方案篇五
為推動我校學習型黨組織創(chuàng)建活動的深入開展，確保創(chuàng)建活動取得實實在在的成效，根據(jù)集團黨委統(tǒng)一安排和《江漢油田學習型黨組織考核辦法》，結(jié)合學校黨建工作實際，特制定本實施方案。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的及十八屆三中全會精神，圍繞集團工作部署，以領導班子和領導干部為重點，以爭創(chuàng)學習型黨組織、學習型領導班子和爭做學習型個人為抓手，不斷提高黨員干部的政治敏銳性和鑒別力，提高理論水平和政策水平、知識素養(yǎng)，為推動我校更好更快發(fā)展提供強有力的思想保證和精神動力。
學校成立黨總支理論學習小組，具體組成如下：
組 長：
副組長：
成 員：
（一）學習掌握中國特色社會主義理論體系。認真學習馬克思主義基本原理，學習毛澤東思想、鄧小平理論，提高政治理論素養(yǎng)。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，不斷提高分析問題、解決問題的能力，增強學習貫徹黨的十八屆三中全會和中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。
（二）學習踐行社會主義核心價值觀。廣泛開展社會主義核心價值觀學習教育，把社會主義核心價值觀納入到黨員干部教育管理全過程，融入到黨員干部日常工作、學習、生活中。
（三）認真學習《黨章》等黨規(guī)條例。把學習《黨章》作為“必修課”，引導廣大黨員干部特別是黨員領導干部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，進一步強化黨員理想信念，教育黨員干部嚴格遵守黨的紀律，自覺維護中央權(quán)威，保證政令暢通。
（四）組織開展形勢任務教育，大力宣講油田、集團改革發(fā)展形勢和學校發(fā)展目標、發(fā)展思路研討，引導黨員干部知形勢，明任務，樹立扎根油田、服務油田、奉獻學生的思想意識。
（五）學習掌握現(xiàn)代教學所必需的各方面知識。重點學習現(xiàn)代教育教學理論，學習國家、湖北省深化教育綜合改革的各項政策措施，研討推進高中新課程改革的舉措辦法，提高教育教學管理能力和教育教學水平。
（六）開展法律法規(guī)專項學習，提高依法辦學、依法治校能力水平。
（一）加強學習管理
把學習作為黨組織和黨員干部完善自我、提升能力的本質(zhì)要求，進一步健全完善有關(guān)制度，促進全員、全面、全過程學習，推進學習型黨組織建設科學化、規(guī)范化、制度化。
一要建立健全黨組織集體學習制度。嚴格執(zhí)行理論學習小組學習制度，保證黨總支每月集體學習不少于2次，黨總支書記每年給黨員上黨課或作輔導1次，黨員干部每年撰寫學習體會2篇。要認真制定好學習計劃，確定學習主題，組織好專題輔導，結(jié)合學校建設開展好學習討論，切實提高學習的質(zhì)量。
二要建立健全調(diào)查研究制度。認真落實上級黨委要求，堅持做到學校領導班子成員和各部門負責人每人每年撰寫調(diào)研報告不少于一篇，分析工作中出現(xiàn)的新情況新問題，提出加強和改進工作的對策建議。
三要建立健全學習培訓制度。結(jié)合上級部署要求開展教育培訓活動，科學安排黨員干部的業(yè)務培訓、理論培訓等，鼓勵和支持黨員干部積極參加各種形式的成人教育、網(wǎng)絡教育、繼續(xù)教育等，不斷擴大教育的覆蓋面和參與度。
四要健全個人自學制度。根據(jù)形勢和任務的需要對黨員干部特別是領導干部自學提出明確要求，作出具體規(guī)定，建立健全學習筆記檔案，強化黨員干部的日常學習管理。
五要建立健全學習考核制度。把黨員領導干部的學習情況作為重要內(nèi)容列入年終工作考核，把學習情況納入領導班子和領導干部綜合考核評價體系和領導班子建設目標管理體系，把學習情況作為民主評議黨員的重要內(nèi)容，把理論素養(yǎng)、學習態(tài)度和學習能力作為選拔任用領導干部的重要依據(jù)，在全校范圍內(nèi)形成注重學習的用人導向。
六要建立健全學習成果轉(zhuǎn)化制度。通過研究交流、媒體宣傳、信息交流等形式，促進學習教育成果及時運用于我校工作決策中，推動工作開展。
七要健全匯報通報制度。對學習情況進行定期不定期的檢查，并進行通報，形成制度。
（二）豐富學習載體
充分利用教職工大會、學校行政例會、班主任工作會、黨員“三會一課”、在線學習、流動課堂、口袋書等多種形式開展豐富多樣的學習創(chuàng)建活動。
1、開展“三個一”活動。以“閱讀一本好書、開展一次調(diào)研、撰寫一篇論文”等“三個一”為主要內(nèi)容，深化學習成效?！伴喿x一本好書”即全校干部職工要結(jié)合學習型黨組織建設開展的“全員學習”活動的要求，堅持每季度讀一本能夠豐富閱歷、指導實踐的有益書籍，寫一篇讀書心得體會，積極營造勤學習、善思考的良好氛圍；“開展一次調(diào)研”即黨員干部要開展一次調(diào)研活動，并有針對性地做好專題調(diào)研。根據(jù)調(diào)研情況，及時進行梳理、總結(jié)，形成調(diào)研報告或工作建議，推動各方面工作開展；“撰寫一篇論文”即黨員干部要結(jié)合學習和工作實際，堅持每年撰寫一篇以上的論文，論文內(nèi)容既可以是理論學習的心得體會，也可以是教育教學業(yè)務的文章或調(diào)研報告，切實把學習與工作有機結(jié)合起來，互促共進。
2、用好“教師論壇”、“道德講堂”和“三會一課”三個陣地。聚焦“每一節(jié)課都是承諾”，圍繞高中新課程改革、教育領域綜合改革、教師專業(yè)成長、教育教學問題會診、現(xiàn)代教育教學理論等主題，每月組織開展一次“教師論壇”；聚焦社會主義核心價值觀，圍繞社會公德、職業(yè)道德、個人思想主題，長期堅持開展“道德講堂”；聚焦發(fā)揮先鋒模范作用，圍繞黨史、黨章、黨風、黨紀等主題，定期開展“三會一課”。通過加強三個陣地建設，積極營造主動學習、全員學習、深入思考、深入研究的學習氛圍。
3、抓實三項征文活動。認真抓好“黨建論文征集”、“師德論文征集”和“教育教學研究論文評選”三項活動，大興學習研究之風。評選表彰優(yōu)秀論文，開展論文發(fā)布和結(jié)集發(fā)行。
1、加強學風建設，深化學習認識。中心組成員要深刻認識抓學習就是抓方向、抓發(fā)展、抓機遇、抓未來，不斷增強學習的主動性和自覺性，真正把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，努力通過學習促進工作、通過工作推動學習，在學習中提升人生境界、實現(xiàn)自我超越。
2、創(chuàng)新學習方式，注重學用結(jié)合。進一步創(chuàng)新學習方式，把讀（書本、文件等）、聽（專家輔導等）、看（錄像、視頻報告等）、走（調(diào)查研究、學習考察等）、說（重點發(fā)言、集體討論等）、寫（心得體會、調(diào)研文章等）有機結(jié)合起來，不斷提高學習質(zhì)量和效果。要把廣泛開展讀書活動作為重要的方式，中心小組成員要帶頭讀書、帶頭自學，盡領學導學的責任，做真學真用的榜樣，示范帶動廣大黨員干部和職工群眾的學習，推動學習型學校建設。堅持學以立德、學以增智、學以致用，把學習理論與指導實踐相結(jié)合，使科學理論成為指導工作和決策的思想武器，成為推動學?？沙掷m(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展的強大動力。
3、規(guī)范學習管理，營造學習氛圍。抓好學習秘書服務管理，做到年度有計劃、季度有安排、每次集中學習有方案、有學習記錄、有考勤登記、有個人學習筆記和心得體會文章，形成制定計劃、組織實施、交流總結(jié)、宣傳報道、檢查考評的學習管理模式，切實保障各項學習任務落到實處。
社團組織建設實施方案篇六
為深入貫徹落實黨的十七屆四中、五中和六中全會精神，進一步加強黨員干部理論學習，全面推進我校學習型黨組織建設，根據(jù)中央、區(qū)州黨委、教育工委有關(guān)推進學習型黨組織建設的部署要求，結(jié)合我校實際，制定實施方案如下：
一、指導思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中、六中全會精神，貫徹落實中央新疆工作座談會、全國教育工作會議和自治區(qū)八次黨代會會議以及州十次黨代會會議精神，堅持以現(xiàn)代文化為引領，圍繞自治州“科學跨越、富民強州”的主題和“創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展，辦人民滿意教育”的這一主線，立足我校教職工的思想實際，深入學習馬克思主義理論和黨的路線方針政策，學習國家法律法規(guī)、教育管理和現(xiàn)代教育理論知識，努力用中國特色社會主義理論和社會主義核心價值體系武裝頭腦、謀劃發(fā)展、推進工作，切實增強黨性觀念、堅定理想信念、提高政治素養(yǎng)、養(yǎng)成優(yōu)良作風、提升工作能力、發(fā)揮模范作用，積極推進我校黨組織規(guī)范化、科學化建設，為創(chuàng)建科學發(fā)展好班子奠定堅實的思想和組織基礎。
二、創(chuàng)建目標。
力爭201x年我校黨組織達到學習型黨組織的要求。緊緊圍繞“強素質(zhì)、提能力、爭先鋒、創(chuàng)一流”的主題，通過推進學習型黨組織建設，我校干部師生整體素質(zhì)明顯提升，黨支部在服務師生、促進發(fā)展、凝聚人心、維護穩(wěn)定上有新突破、新成效。
——培養(yǎng)先進學習理念，學習常態(tài)化形成。“全員學習、終身學習”等理念牢固確立，黨組織和黨員教職工的學習行為趨于組織化、規(guī)范化、經(jīng)?；瑢W習習慣養(yǎng)成、學習氛圍明顯增強。
——弘揚知行合一學風，學習實效性增強。堅持理論聯(lián)系實際的學風，注重調(diào)查研究，解決實際問題，理論學習本土化為實踐成果的水平有所提高，在指導教育事業(yè)科學發(fā)上有新突破。
——加強思想道德修養(yǎng)，工作作風明顯轉(zhuǎn)變。牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，理想信念堅定，黨性修養(yǎng)加強，解放思想、敢為人先、只爭朝夕、后發(fā)趕超的優(yōu)良作風更加發(fā)揚。
——把握科學跨越主題，工作能力明顯提升。準確研判形勢，用馬克思主義最新理論成果指導實踐，遵循教育規(guī)律、推進科學發(fā)展，用創(chuàng)新精神指導教育改革發(fā)展，干部職工整體素質(zhì)提高。
三、學習內(nèi)容。
（一）基本理論。重點學習中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系，科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想和黨的各項路線方針政策，學習黨的民族理論和民族政策，深刻領會馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀的理論精髓，著力用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，進一步提高教職工的理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。
社團組織建設實施方案篇七
為全面推進素質(zhì)教育，豐富校園文化，促進學校少先隊組織的活力，幫助少少先隊員擁有快樂的課外生活，讓更多學生在提供展示的舞臺上挑戰(zhàn)自我，展示自我，充分發(fā)揮學生的特長和個性，促進學生綜合素質(zhì)的提高，構(gòu)建一個自我發(fā)展的陽光校園環(huán)境。
1、學生社團是現(xiàn)代學校建設的重要資源，隨著課外教育活動的不斷拓展，學生社團已經(jīng)成為發(fā)展學生自主管理的新型課堂，成為課外教育活動有效開展的重要載體，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
2、學生社團活動方式靈活，活動內(nèi)容豐富，為學生提供了展示自己愛好與技能的廣闊舞臺。通過這一展示舞臺，鍛煉隊員的身體素質(zhì)，促進隊員身心發(fā)展；培養(yǎng)隊員的競爭意識，合作精神和堅強毅力；豐富隊員的知識，盡最大可能地發(fā)揮出自己的才智，挖掘自身最大的潛力。
3、學生社團在學校校園文化建設中起到了提升層次、構(gòu)建載體、凝聚學生、群體示范的作用，從而形成學校的品牌項目。
（一）確定主題：各年級制訂出不少于本年級班級個數(shù)的主題，并認真填寫將報名表（見附件）。
（二）各社團輔導教師制定活動計劃和預期目標。
（三）進行招生、組建組織機構(gòu)、培訓（讓學生了解活動計劃、掌握必要的技術(shù)）。
（四）按計劃實施。
（五）收集、整理原始資料（文字、圖片、錄象）。
（六）收集學生收獲和老師、家長對孩子參加活動的評價、感言。
（七）將活動過程和成果進行展示。
社團組織建設實施方案篇八
根據(jù)中共貴州省委《關(guān)于開展黨的基層組織建設年活動的意見》（黔黨發(fā)〔〕4號）、中共貴州省委辦公廳《關(guān)于印發(fā)貴州省黨的基層組織建設年活動實施方案的通知》（黔黨辦發(fā)〔〕2號）和中共貴州省委教育工委《關(guān)于印發(fā)貴州省直屬高校黨的基層組織建設年活動實施方案的通知》（黔教委組發(fā)〔〕3號）文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案。
一、方法步驟。
（一)調(diào)研部署階段(3月）。
開展調(diào)查研究，廣泛聽取基層黨組織和廣大黨員、群眾的意見和建議，在此基礎上，召開黨委專題會議，研究我校基層黨的建設工作中存在的困難和問題，并制定出我校開展黨的基層組織建設年活動的實施方案。學校黨委在認真準備的基礎上，召開部署大會，做好思想發(fā)動工作。各黨總支、黨支部和廣大黨員要采取集中學習、個人自學、專題輔導等多種形式，認真學習黨的__大和第十六次全國高等學校黨的建設工作會議、省第十次黨代會、省委十屆二次全會關(guān)于黨建工作的新論述、新部署、新要求，4月份還要認真學習貫徹全省高校黨建工作會議精神，尤其要結(jié)合深入學習貫徹中央四個長效機制和省委“1+9”文件，檢查在貫徹落實中存在的問題和不足，進一步明確努力方向。
（二)深入實施階段(4至10月）。
各黨總支、黨支部要根據(jù)我?；鶎咏M織建設年活動實施方案的要求，積極探索新時期新階段基層黨組織建設的新思路、新方法，采取切實措施，有步驟、有計劃地抓好各項工作任務的落實，著力解決好基層黨的建設面臨的困難和問題，確保黨的基層組織建設年取得實效。
（三)總結(jié)驗收階段(11月至12月）。
各黨總支、黨支部要認真總結(jié)黨的基層組織建設年活動中、積累的好經(jīng)驗、好做法，把那些成功的并需要長期堅持的做法和經(jīng)驗用制度的形式固定下來，形成長效機制。11月10日前，各黨總支、黨支部要將活動總結(jié)上報校黨委組織部。11月20日前，學校黨委將把我校開展活動的情況總結(jié)上報省委教育工委。各基層黨組織同時要做好迎接12月份省委黨建領導小組進行檢查的準備工作。
二、重點工作任務。
為確保黨的基層組織建設年活動取得實效，學校各級黨組織要堅持把改革創(chuàng)新的要求貫穿活動的全過程，在統(tǒng)籌做好基層黨的建設經(jīng)常性工作的同時，認真實施六個工程，辦好四件實事。
（一）實施六個工程。
1、基礎工程。
（1）優(yōu)化基層黨組織設置。堅持把本科生“黨支部建在班上”，努力實現(xiàn)“低年級有黨員、高年級有黨支部”的工作格局。凡是具備建立黨支部條件的班級，原則上要單獨設置黨支部。跨班級設置的學生黨支部人數(shù)原則上不得超過30人。要做好機關(guān)黨支部、教師黨支部與學生黨支部共建工作，堅持黨組織、黨員干部聯(lián)系大學生黨員、大學生入黨積極分子制度。（責任單位：各黨總支、黨支部）。
（2）選好配強基層黨組織班子成員。對支委不健全的黨總支、黨支部，要按程序及時增補支委成員。（責任單位：各黨總支、黨支部）。
（3）加強基層黨風廉政建設。把反腐倡廉教育列入基層黨員干部培訓規(guī)劃，加強對黨員干部的理想信念、黨風黨紀、廉潔從政和艱苦奮斗教育，積極推進校園廉政文化建設，健全基層干部任前廉政談話、誡勉談話、述職述廉制度，完善基層黨員干部的行為規(guī)范。堅持黨務公開和校務公開。（責任單位：紀委、組織部、黨辦、工會）。
（4）進一步加大對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察力度，做好黨員發(fā)展工作。實行發(fā)展黨員工作公示制、票決制。按照“教育好、發(fā)展好、管理好”的要求，切實加強黨員隊伍建設，積極慎重地做好在青年教職工、高學歷高職稱教師和優(yōu)秀大學生中發(fā)展黨員的工作，使我校學生黨員占在校生總數(shù)的比例保持在16%以上。制定學校__年至發(fā)展黨員工作宏觀指導意見。（責任單位：組織部、黨校、各黨總支、黨支部）。
（5）深入開展農(nóng)村黨建扶貧和新農(nóng)村建設聯(lián)系工作。在繼續(xù)抓好威寧黨建扶貧工作的基礎上，大力推進黔西縣韋寨新農(nóng)村建設聯(lián)系工作和黔西縣山海村、高錦村“萬個支部結(jié)對、萬名黨員幫扶”活動，不斷創(chuàng)新活動的內(nèi)容和形式，幫助農(nóng)村基層黨組織加強組織建設、提高黨員素質(zhì)、找準致富路子，增強農(nóng)村黨員、群眾自我造血功能。（責任單位：組織部、各黨總支、黨支部，其中“雙萬”活動由預科教育學院黨總支、成人教育學院黨總支負責）。
（6）嚴格黨的組織生活制度。堅持“三會一課”制度，在廣大黨員中開展定期黨性分析。（責任單位：各黨總支、黨支部）。
（7）推進機關(guān)作風建設和效能建設，努力建設學習型、服務型、效能型、廉潔型機關(guān)黨組織。（責任單位：機關(guān)黨總支）。
2、素質(zhì)工程。
（1）認真抓好以《黨章》、黨的__大精神以及科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想為主要內(nèi)容的教育培訓，確保取得實效。（責任單位：組織部、各黨總支、黨支部）。
（2）做好開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的組織實施工作，努力使廣大黨員特別是黨員領導干部深刻領會科學發(fā)展觀的時代背景、精神實質(zhì)、科學內(nèi)涵和本質(zhì)要求，把科學發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為推動學校改革發(fā)展的自覺行動和實際能力。（責任單位：各黨總支、黨支部）。
（3）提高黨員素質(zhì)。制定__年至學校黨員培訓工作規(guī)劃，加強對黨員尤其是黨員領導干部的理想信念和黨紀國法教育，引導和推動廣大黨員特別是黨員領導干部講黨性、重品行、做表率，切實做到為民、務實、清廉。（責任單位：組織部、黨校、各黨總支、黨支部）。
（4）深入開展“樹立大學生黨員形象”活動。（責任單位：學工部、組織部、各教學單位黨總支、黨支部）。
（5）開展新一輪基層黨務干部大規(guī)模培訓活動。（責任單位：組織部、黨校）。
3、機制工程。
（1）建立健全激勵機制。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，研究提出學校在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施意見，建立黨建創(chuàng)新獎制度。進一步完善黨總支、黨支部考核評估工作制度。（責任單位：組織部）。
（2）進一步創(chuàng)新黨員聯(lián)系和服務群眾工作機制。在基層黨組織中全面開展一名黨員一面旗幟、黨員先鋒崗、黨員結(jié)對幫扶、黨員聯(lián)系群眾等活動。把黨員聯(lián)系和服務群眾的情況作為民主評議黨員、黨性分析評議和考核評優(yōu)的重要內(nèi)容。（責任單位：各黨總支、黨支部）。
（3）進一步完善與黔西縣韋寨村、山海村、高錦村黨支部互幫互助工作機制。（責任單位：組織部、校辦、宣傳部、預科教育學院黨總支、成人教育學院黨總支）。
（4）落實黨建工作責任制。把基層黨的建設工作作為考核黨組織及其負責同志工作實績的一個重要內(nèi)容。（責任單位：組織部）。
（5）完善流動黨員教育管理機制，根據(jù)省委教育工委有關(guān)文件精神，制定加強黨組織關(guān)系保留在校的大學畢業(yè)生黨員教育管理的工作意見。（責任單位：組織部）。
4、示范工程。
（1）抓好黨建示范點建設。在加強2個省教育工委基層黨建示范點建設的同時，按照省教育工委關(guān)于省直高校黨建示范點建設標準，再遴選3—5個校內(nèi)基層黨建示范點，充分發(fā)揮先進典型的示范帶動作用。（責任單位：組織部、各黨總支、黨支部、）。
（2）開展“五好”基層黨組織申報命名工作。按照“五好”基層黨組織要求，在全校評選出3—5個校級“五好”基層黨組織，并從中遴選推薦特別優(yōu)秀者參加申報省教育工委“五好”基層黨組織。（責任單位：組織部、各黨總支、黨支部）。
5、創(chuàng)新工程。
（1）制定出臺《貴州民族學院黨建工作創(chuàng)新獎評選實施細則（試行）》，建立和完善黨建工作創(chuàng)新機制，以改革創(chuàng)新精神全面推進學校黨建工作。（責任單位：組織部）。
（2）設立黨建工作創(chuàng)新獎項，在學校開展黨建工作創(chuàng)新獎評選活動，進一步激發(fā)基層黨組織的創(chuàng)造熱情，使基層黨組織在思想建設、組織建設、作風建設和制度建設方面不斷取得新進展，在理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新方面不斷取得新成果。（責任單位：組織部、各黨總支、黨支部）。
（3）在學校開展黨建工作創(chuàng)新獎評選活動的基礎上，積極推薦優(yōu)秀創(chuàng)新成果參加評選省委教育工委黨建工作創(chuàng)新獎。（責任單位：組織部）。
6、關(guān)懷工程。
（1）探索建立黨內(nèi)激勵、關(guān)懷、幫扶基金。通過黨費出一點、黨員捐一點，切實幫助生活困難黨員解決實際問題。（責任單位：組織部、各黨總支、黨支部）。
（2）探索建立基層黨務干部報酬機制，為他們開展工作提供必要的保障。（責任單位：組織部）。
（二）辦好四件實事。
1、辦好1個黨建工作網(wǎng)絡。充分利用校園網(wǎng)絡資源，以黨總支、黨支部為單位，開展黨建網(wǎng)絡設計、建設與評比工作，進一步加強基層黨的建設網(wǎng)絡宣傳，積極營造良好氛圍。（責任單位：組織部、各黨總支、黨支部）。
2、開發(fā)1個網(wǎng)上黨建評估軟件。將我校黨建目標責任制考核工作體系設計為網(wǎng)絡版，通過試點探索網(wǎng)上開展評估工作，解決在評估考核中存在的人力、物力投入大，工作周期長，工作強度大，工作效率低等問題，進一步推動我校黨建工作制度化、規(guī)范化與科學化進程。（責任單位：組織部）。
3、編印1本黨建經(jīng)驗交流材料。各黨總支、黨支部在基層黨組織建設中，探索出了許多好的經(jīng)驗和做法，為了使這些經(jīng)驗和做法得到充分的交流和學習，學校將編印1本黨建經(jīng)驗交流材料，各黨總支、黨支部要認真總結(jié)過去工作中好的經(jīng)驗和做法，并于5月底前報校黨委組織部。（責任單位：組織部、各黨總支、黨支部）。
4、舉辦1次黨建成果展覽。在__年黨建工作中，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的基層黨組織，這些基層黨組織不僅有很好的經(jīng)驗和做法，而且有豐富的實踐成果。學校將選出部分__年被評為優(yōu)秀的黨總支、黨支部認真設計開展黨建成果展，并組織全校廣大基層黨組織和廣大共產(chǎn)黨員參觀學習。黨建成果展的時間在6月初。（責任單位：組織部、各黨總支、黨支部）。
三、保障措施。
（一）組織領導。
黨的基層組織建設年活動，學校層面的工作由學校黨的建設工作領導小組辦公室具體抓好落實，各黨總支、黨支部的工作由各黨總支負責牽頭抓好。各級黨組織要切實履行職責，確保黨的基層組織建設年活動順利開展。
（二）經(jīng)費保障。
各級黨組織要高度重視黨的基層組織建設年活動，要提供必要的經(jīng)費保障，設立基層組織建設年活動專項經(jīng)費10萬元，具體由學校黨費出5萬元，學校財務出5萬元，專項用于黨的基層組織建設年活動。
（三）督促檢查。
學校黨委要抽調(diào)人員組成督導組，對全校黨的基層組織建設年活動各項工作任務落實情況進行定期或不定期督促檢查，幫助基層黨組織解決工作中存在的困難和問題，對工作不力的個別單位及時進行通報，并將督促檢查的情況作為評先選優(yōu)的重要依據(jù)之一。
（四）新聞宣傳。
學校黨委組織部、宣傳部等部門要根據(jù)黨的基層組織建設年的任務，及時宣傳推廣黨的基層組織建設年活動中的好做法、好經(jīng)驗。
（五）評比表彰。
__年底，學校將根據(jù)檢查驗收結(jié)果和活動期間督導組的督促檢查情況，開展黨的基層組織建設年活動暨實施黨的基層組織先進性建設工程進行評比，對成績突出的先進集體和先進個人進行表彰，樹立一批先進典型。
社團組織建設實施方案篇九
為深入貫徹黨的十八屆四中全會精神，切實提高全市教育系統(tǒng)黨組織的學習力、創(chuàng)新力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力將教育系統(tǒng)各級黨組織建設成為學習型黨組織，根據(jù)《中共宜都市委關(guān)于印發(fā)推進學習型黨組織建設的實施方案的通知》(都文[20xx]13號)文件精神，制定本方案。
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真學習貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，圍繞全市教育事業(yè)改革發(fā)展大局，全面貫徹黨的教育方針，堅持以創(chuàng)建“五好基層黨組織”及“三爭”活動為載體，緊密聯(lián)系教育系統(tǒng)黨員隊伍建設現(xiàn)狀，進一步明確各級黨組織的工作目標定位，切實發(fā)揮基層黨組織的整體功能，不斷提高黨的建設科學化水平，全面提升黨員干部及教師的政治素質(zhì)，為宜都實現(xiàn)“兩個率先”作出積極貢獻。
二、主要原則。
(一)堅持解放思想，推動科學發(fā)展。深入貫徹解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，準確把握世情、國情、省情、市情，深入研究回答我市改革發(fā)展中遇到的理論和實際問題，全面推進我市經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態(tài)文明建設和黨的建設，積累新經(jīng)驗，創(chuàng)造新成果，推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，推動我市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
(二)堅持學用結(jié)合，促進成果轉(zhuǎn)化。以運用為學習的目的，做到學習理論與運用理論、改造客觀世界與改造主觀世界相統(tǒng)一，把學習成果轉(zhuǎn)化為運用科學理論、科學知識分析和解決實際問題的能力，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。
(三)堅持示范帶動，激發(fā)學習熱情。領導班子示范帶頭，把學習作為提高素質(zhì)、增長本領、做好工作的根本途徑，先學一步，學深一些，作不斷學習、善于學習的表率，推動本單位黨組織和黨員的學習。充分發(fā)揮廣大黨員的主體作用，激發(fā)黨員教師的學習熱情。
(四)堅持改革創(chuàng)新，健全體制機制。繼承與創(chuàng)新相統(tǒng)一，營造寬松環(huán)境，尊重基層黨組織和黨員的首創(chuàng)精神，積極拓展學習的內(nèi)容、途徑、渠道，不斷創(chuàng)新組織學習的思路、辦法，建立健全規(guī)范嚴明、運轉(zhuǎn)科學、管用有效的體制機制。
三、主要學習內(nèi)容。
(一)深入學習中國特色社會主義理論體系。組織和引導黨員干部深入學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系原文原著，全面系統(tǒng)、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內(nèi)涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，并以此指導實踐、推動工作;深刻理解“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”、“建設什么樣的黨、怎樣建設黨”、“實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展”等重大理論問題。認真學習研討黨章、黨規(guī)黨紀，認真學習黨的十六大以來的路線方針政策，特別是中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設、構(gòu)建社會主義和諧社會、推進社會主義新農(nóng)村建設、加強黨的建設等一系列重大戰(zhàn)略部署，認真學習中央和省、宜昌市委、市委的重大決策部署，引導廣大黨員教師進一步明確當前的工作重點，把思想和行動切實統(tǒng)一到中央和省、宜昌市委、市委的決策部署上來，匯聚到推進中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中去。
(二)深入學習實踐科學發(fā)展觀。認真總結(jié)教育系統(tǒng)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的成功經(jīng)驗，引導廣大黨員教師進一步深化對開展學習實踐活動重大意義的認識，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性、主動性、創(chuàng)造性，不斷推動學習實踐活動向深度和廣度發(fā)展。進一步強化公開承諾事項的整改落實工作，以實際成效取信于民。探索建立一整套有利于貫徹落實科學發(fā)展觀的長效機制，鞏固學習實踐活動既有成果，促進全市教育健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
(三)學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，重點加強理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育、社會主義榮辱觀和黨規(guī)黨紀教育。通過學習教育，使廣大黨員教師進一步樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，大力弘揚“守信、敬業(yè)、融和、厲行”的宜都城市精神。在學習過程中，要找準載體，創(chuàng)新形式，努力使社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容和實踐要求，在黨員教師心靈中產(chǎn)生共鳴、思想上形成共識，并轉(zhuǎn)化為黨員教師的精神信仰和基本價值取向。引導黨員教師以身作則，廉潔自律，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，始終保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)，自覺加強職業(yè)道德建設，用社會主義核心價值體系指導主觀世界的改造，講黨性、重品行、作表率，用模范行為和高尚人格感染學生及家長，引領社會風尚。
(四)深入開展世情、國情、黨情、市情的學習教育。開展世情教育，使廣大黨員教師深入了解世界形勢變化和時代發(fā)展的趨勢、特點和規(guī)律，當前尤其要深入了解和把握國際金融危機背景下國際形勢發(fā)展變化的特點和規(guī)律，進一步提高應對復雜多變國際形勢的能力;開展國情教育，使廣大黨員教師深入了解中國近現(xiàn)代發(fā)展歷史、經(jīng)濟政治社會現(xiàn)狀等，不斷增強走中國特色社會主義道路的信心和決心;開展黨情教育，使廣大黨員教師清醒認識到黨面臨的“四大考驗”的長期性、復雜性和嚴峻性，切實增強黨的意識、執(zhí)政意識和責任意識，深刻理解對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，進一步堅定馬克思主義信仰和社會主義信念;開展市情教育，使廣大黨員教師了解宜都發(fā)展成就、目標定位、戰(zhàn)略部署，從而凝聚發(fā)展共識、創(chuàng)新發(fā)展思路、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、實現(xiàn)發(fā)展目標。
(五)學習掌握現(xiàn)代化建設所必需的各方面知識。緊扣時代發(fā)展脈搏，緊密結(jié)合黨員教師的思想和工作實際，組織黨員教師認真學習現(xiàn)代化建設所需要的經(jīng)濟、政治、文化、法律、政策、科技、社會和國際等各方面知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識領域，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，使黨員教師成為教育系統(tǒng)的排頭兵。局機關(guān)黨員干部重點學習先進的行政管理理念和知識，學習政策法規(guī)、應急管理、輿論引導和新興媒體運用等方面的知識，不斷適應政府職能轉(zhuǎn)變、效能提速和新形勢下應對新情況新問題的需要。各學校要引導全體黨員教師樹立“全員學習、終身學習”的理念，增強黨員教師示范意識，注重學以致用，注重調(diào)查研究，不斷提高將理論學習轉(zhuǎn)化為實踐成果的水平及能力，形成學校黨建工作良好態(tài)勢。
(六)學習總結(jié)實踐中的成功經(jīng)驗。引導黨員教師既向書本學習，又向?qū)嵺`學習、向群眾學習?！般@進去”，從書本中獲取推動事業(yè)發(fā)展、做好各項工作的寶貴啟示和精神動力?！俺料氯ァ保钊雽嵺`到群眾中，調(diào)查研究，虛心請教，問政問計，總結(jié)創(chuàng)新?！白叱鋈ァ?，學習借鑒其他地區(qū)部門單位的好做法好經(jīng)驗，豐富和拓展本地本部門本單位改革發(fā)展的思路和辦法?！罢归_去”，圍繞解決突出矛盾、破解發(fā)展難題、提高工作水平，不斷研究新情況、解決新問題。
(七)學習師德規(guī)范及實現(xiàn)教育現(xiàn)代化所需要的知識和技能。深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強師德師風建設，幫助廣大教師全面了解新時期教師職業(yè)道德的基本要求，統(tǒng)一思想認識，規(guī)范職業(yè)行為，全面提高師德素養(yǎng)，營造良好的教書育人環(huán)境。組織黨員教師學習本職崗位所需的業(yè)務和技能，使黨員教師成為本專業(yè)、本單位的業(yè)務骨干，把黨員教師學習教育與“教師素質(zhì)提升工程”結(jié)合起來，重點學習教育教學理論和學科知識，提高教書育人本領，提高黨員教師的綜合素質(zhì)及業(yè)務能力，適應新時期教育教學改革發(fā)展的需要，增強全面貫徹黨的教育方針的自覺性和主動性。
四、實施步驟。
(一)宣傳啟動階段(20xx年4月)：部署、啟動教育系統(tǒng)學習型黨組織創(chuàng)建工作，制定活動方案和考核辦法，召開專題動員會，學習文件，明確目標，理清思路?！兑硕冀逃W(wǎng)》及各學校網(wǎng)站開設專欄，加強輿論引導，努力形成齊抓共建的良好氛圍。
(二)深入實施階段(20xx年5月至11月)：在廣泛宣傳發(fā)動的基礎上，結(jié)合教育工作實際，積極創(chuàng)設載體，優(yōu)化方式方法，認真實施創(chuàng)建學習型黨組織活動方案，全面開展學習型黨組織創(chuàng)建活動。根據(jù)全市學習型黨組織建設考評評比辦法，“三爭”活動方案等，緊密結(jié)合干部及黨員教師思想和工作實際，深入開展“三個一”和“三爭”主題創(chuàng)建活動，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，切實把學習型黨組織建設落到實處。
1、組織開展“一個班子一個龍頭”主題創(chuàng)建活動。深入開展“一個班子一個龍頭”主題創(chuàng)建活動，努力創(chuàng)建學習型領導班子，積極發(fā)揮黨員干部的示范帶動作用，推動學習型黨組織創(chuàng)建活動向深入發(fā)展。班子成員要把學習作為提高能力素質(zhì)的第一途徑，不但要愛學、好學，而且要善學、會學，要結(jié)合宜都當前經(jīng)濟社會發(fā)展實際，不斷提高研究問題、解決問題的能力。做到帶頭學習實踐、帶頭解放思想、帶頭調(diào)查研究、帶頭宣講理論、帶頭撰寫文章等“五帶頭”。
2、組織開展“一個黨組織一個營地”主題實踐活動。要把學校黨組織建設成為全體黨員教師開展組織生活的重要營地，不斷增強黨組織的學習力、創(chuàng)新力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，以學習型黨組織的示范帶動引領學習型社會建設。要把學習放在思想建設的首位，使學習成為黨組織其他方面建設的重要推力，使黨組織真正成為黨員教師增強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的大熔爐，學習新知識、增長新本領的大學校。
3、組織開展“一名黨員一面旗幟”主題實踐活動。以“一個黨員一面旗幟”為主題，組織和引導廣大黨員教師外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極投入到教育事業(yè)改革與發(fā)展中去。要開展好“五比五看”活動，即：比黨性意識，看理想信念是否堅定;比奉獻精神，看服務意識是否增強;比業(yè)務水平，看工作效率是否提高;比工作業(yè)績，看育人質(zhì)量是否出色;比社會評價，看學生及家長是否滿意。通過“五比五看”，要求每位黨員教師在黨性意識、學習創(chuàng)新、品行修養(yǎng)、服務奉獻等方面作模范表率。
4、組織開展以“三爭”為主題的系列創(chuàng)建活動?！叭隣帯奔矗籂幗▽W習型黨組織，爭創(chuàng)學習型領導班子、爭當學習型黨員教師。培養(yǎng)典型，樹立標桿，著力營造“學習高尚、學習必需、學習光榮”的濃厚氛圍，形成每級黨組織、每個領導班子、每名黨員教師都積極踴躍參與創(chuàng)建的工作格局。
(三)考核階段(20xx年12月)：對學習型黨組織創(chuàng)建工作進行全面考核，在考核評比基礎上評選產(chǎn)生“學習型黨組織建設先進單位”、“學習型黨員(干部)標兵”，召開表彰總結(jié)會議，并擇擾推薦報送全市“學習型黨組織建設示范點”。
五、工作措施。
(一)加強組織領導，落實工作責任。各基層黨組織要把建設學習型黨組織工作擺在突出位置，列入議事日程，作出專門部署，建立責任制度，精心組織，狠抓落實。局黨委成立創(chuàng)建學習型黨組織工作領導小組，定期研究、部署、指導、督促和協(xié)調(diào)全市教育系統(tǒng)創(chuàng)建學習型黨組織工作。各學校黨組織要相應成立領導小組，認真制定活動方案，積極開展創(chuàng)建活動，并指導黨員教師制定個人學習計劃。要建立健全黨組織負責人親自抓、行政班子共同抓，黨員全員參與，一級抓一級，層層抓落實的責任體系，確保創(chuàng)建學習型黨組織活動有效開展，創(chuàng)新開展。
(二)注重營造氛圍，抓好制度建設。充分發(fā)揮《宜都教育網(wǎng)》及各學校網(wǎng)站作用，開辟專題專欄，搭建學習交流平臺，宣傳各單位學習型黨組織建設的主要做法和經(jīng)驗，登載黨員干部、教師理論學習成果和體會，激發(fā)黨員參學熱情，形成良好輿論宣傳氛圍。各單位要總結(jié)黨員教師學習教育經(jīng)驗，進一步明確學習教育的時間、內(nèi)容、目標、責任以及相關(guān)的考勤、交流、通報等要求，推進黨員教師學習教育的科學化、制度化、規(guī)范化。建立健全民主生活會、黨員讀書會、學習交流會等制度。保證集體學習每月不少于1次，建立健全培訓制度，科學安排崗前培訓、業(yè)務培訓、晉職晉級培訓、理論培訓、黨員輪訓等。建立健全黨員個人自學制度，深化“周學一文、月讀一書、季撰一稿、年習一技”的“四個一”學習活動，激發(fā)個人自學的內(nèi)在動力。建立健全學習考核制度，把學習情況作為民主評議黨員、綜合考核評價領導班子的重要內(nèi)容，把理論素養(yǎng)、學習態(tài)度和學習能力作為年度考核和晉職晉級的依據(jù)，形成注重學習的用人導向。建立健全學習成果轉(zhuǎn)化制度，通過集體交流、媒體宣傳等多種形式，促進學習教育成果及時運用于日常工作之中。
(三)切實優(yōu)化載體，注重學習實效。充分利用報紙、電視、電臺、刊物和網(wǎng)站學習的平臺，為廣大黨員開展讀書學習活動提供信息服務。充分發(fā)揮黨員活動室、現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)等基層黨教陣地作用，切實抓好培訓工作。圍繞黨和國家重大會議召開，組織學習貫徹黨的理論創(chuàng)新成果和中央重大決策部署，把思想及時統(tǒng)一到中央精神上來。圍繞“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨史國情教育。圍繞紀念革命領袖、革命先烈、杰出歷史人物等活動，組織學習其先進事跡和崇高思想。圍繞我國傳統(tǒng)節(jié)日，組織學習中華民族的悠久歷史和燦爛文化，增強民族認同感。學習過程中，要始終堅持“四個結(jié)合”，即：將學習與思想、運用、創(chuàng)新相結(jié)合、與推動本部門本單位工作相結(jié)合、與推動本部門本單位黨的建設相結(jié)合、與提高黨員干部思想政治素質(zhì)相結(jié)合，提高學習效果，堅決避免形式主義、搞一陣風。積極推動黨內(nèi)學習生活化、黨內(nèi)生活學習化，工作學習化、學習工作化，使學習和工作相互交融、相互促進。堅持學用結(jié)合、學以致用，以學習推進解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題、推進教育事業(yè)改革與發(fā)展，推進黨的建設。
(四)加大督查力度，狠抓任務落實。教育局創(chuàng)建工作領導小組成員要經(jīng)常深入到各基層學校具體指導學習型黨組織建設，督辦各單位創(chuàng)建工作開展情況，分季度考核匯總，全面掌握情況，發(fā)現(xiàn)推薦典型。各學校創(chuàng)建工作領導小組具體負責對本單位黨員教師開展學習情況進行考核檢查評比，并向局黨委推薦報送先進典型。各單位要積極探索和實踐創(chuàng)建活動的好方法、好途徑，及時總結(jié)經(jīng)驗并推廣交流，要善于引導全體黨員緊扣實際，堅持學用結(jié)合，學以致用，把學到的新理論、新知識、新技術(shù)運用到本職工作中去，提高工作水平和創(chuàng)新能力，把學習成果轉(zhuǎn)化為工作實效。要借助各類學習教育平臺，優(yōu)化學習方式方法，提升學習實效，推動教育系統(tǒng)學習型黨組織建設深入開展。
1.2017年黨支部學習計劃。
3.2017黨支部學習計劃表。
5.黨課學習計劃。
社團組織建設實施方案篇十
為深入貫徹黨的十八屆四中全會精神，切實提高全市教育系統(tǒng)黨組織的學習力、創(chuàng)新力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力將教育系統(tǒng)各級黨組織建設成為學習型黨組織，根據(jù)《中共宜都市委關(guān)于印發(fā)推進學習型黨組織建設的實施方案的通知》(都文[20xx]13號)文件精神，制定本方案。
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真學習貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，圍繞全市教育事業(yè)改革發(fā)展大局，全面貫徹黨的教育方針，堅持以創(chuàng)建“五好基層黨組織”及“三爭”活動為載體，緊密聯(lián)系教育系統(tǒng)黨員隊伍建設現(xiàn)狀，進一步明確各級黨組織的工作目標定位，切實發(fā)揮基層黨組織的整體功能，不斷提高黨的建設科學化水平，全面提升黨員干部及教師的政治素質(zhì)，為宜都實現(xiàn)“兩個率先”作出積極貢獻。
二、主要原則。
(一)堅持解放思想，推動科學發(fā)展。深入貫徹解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，準確把握世情、國情、省情、市情，深入研究回答我市改革發(fā)展中遇到的理論和實際問題，全面推進我市經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態(tài)文明建設和黨的建設，積累新經(jīng)驗，創(chuàng)造新成果，推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，推動我市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
(二)堅持學用結(jié)合，促進成果轉(zhuǎn)化。以運用為學習的目的，做到學習理論與運用理論、改造客觀世界與改造主觀世界相統(tǒng)一，把學習成果轉(zhuǎn)化為運用科學理論、科學知識分析和解決實際問題的能力，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。
(三)堅持示范帶動，激發(fā)學習熱情。領導班子示范帶頭，把學習作為提高素質(zhì)、增長本領、做好工作的根本途徑，先學一步，學深一些，作不斷學習、善于學習的表率，推動本單位黨組織和黨員的學習。充分發(fā)揮廣大黨員的主體作用，激發(fā)黨員教師的學習熱情。
(四)堅持改革創(chuàng)新，健全體制機制。繼承與創(chuàng)新相統(tǒng)一，營造寬松環(huán)境，尊重基層黨組織和黨員的首創(chuàng)精神，積極拓展學習的內(nèi)容、途徑、渠道，不斷創(chuàng)新組織學習的思路、辦法，建立健全規(guī)范嚴明、運轉(zhuǎn)科學、管用有效的體制機制。
三、主要學習內(nèi)容。
(一)深入學習中國特色社會主義理論體系。組織和引導黨員干部深入學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系原文原著，全面系統(tǒng)、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內(nèi)涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，并以此指導實踐、推動工作;深刻理解“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”、“建設什么樣的黨、怎樣建設黨”、“實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展”等重大理論問題。認真學習研討黨章、黨規(guī)黨紀，認真學習黨的十六大以來的路線方針政策，特別是中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設、構(gòu)建社會主義和諧社會、推進社會主義新農(nóng)村建設、加強黨的建設等一系列重大戰(zhàn)略部署，認真學習中央和省、宜昌市委、市委的重大決策部署，引導廣大黨員教師進一步明確當前的工作重點，把思想和行動切實統(tǒng)一到中央和省、宜昌市委、市委的決策部署上來，匯聚到推進中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中去。
(二)深入學習實踐科學發(fā)展觀。認真總結(jié)教育系統(tǒng)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的成功經(jīng)驗，引導廣大黨員教師進一步深化對開展學習實踐活動重大意義的認識，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性、主動性、創(chuàng)造性，不斷推動學習實踐活動向深度和廣度發(fā)展。進一步強化公開承諾事項的整改落實工作，以實際成效取信于民。探索建立一整套有利于貫徹落實科學發(fā)展觀的長效機制，鞏固學習實踐活動既有成果，促進全市教育健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
(三)學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，重點加強理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育、社會主義榮辱觀和黨規(guī)黨紀教育。通過學習教育，使廣大黨員教師進一步樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，大力弘揚“守信、敬業(yè)、融和、厲行”的宜都城市精神。在學習過程中，要找準載體，創(chuàng)新形式，努力使社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容和實踐要求，在黨員教師心靈中產(chǎn)生共鳴、思想上形成共識，并轉(zhuǎn)化為黨員教師的精神信仰和基本價值取向。引導黨員教師以身作則，廉潔自律，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，始終保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)，自覺加強職業(yè)道德建設，用社會主義核心價值體系指導主觀世界的改造，講黨性、重品行、作表率，用模范行為和高尚人格感染學生及家長，引領社會風尚。
(四)深入開展世情、國情、黨情、市情的學習教育。開展世情教育，使廣大黨員教師深入了解世界形勢變化和時代發(fā)展的趨勢、特點和規(guī)律，當前尤其要深入了解和把握國際金融危機背景下國際形勢發(fā)展變化的特點和規(guī)律，進一步提高應對復雜多變國際形勢的能力;開展國情教育，使廣大黨員教師深入了解中國近現(xiàn)代發(fā)展歷史、經(jīng)濟政治社會現(xiàn)狀等，不斷增強走中國特色社會主義道路的信心和決心;開展黨情教育，使廣大黨員教師清醒認識到黨面臨的“四大考驗”的長期性、復雜性和嚴峻性，切實增強黨的意識、執(zhí)政意識和責任意識，深刻理解對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，進一步堅定馬克思主義信仰和社會主義信念;開展市情教育，使廣大黨員教師了解宜都發(fā)展成就、目標定位、戰(zhàn)略部署，從而凝聚發(fā)展共識、創(chuàng)新發(fā)展思路、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、實現(xiàn)發(fā)展目標。
(五)學習掌握現(xiàn)代化建設所必需的各方面知識。緊扣時代發(fā)展脈搏，緊密結(jié)合黨員教師的思想和工作實際，組織黨員教師認真學習現(xiàn)代化建設所需要的經(jīng)濟、政治、文化、法律、政策、科技、社會和國際等各方面知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識領域，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，使黨員教師成為教育系統(tǒng)的排頭兵。局機關(guān)黨員干部重點學習先進的行政管理理念和知識，學習政策法規(guī)、應急管理、輿論引導和新興媒體運用等方面的知識，不斷適應政府職能轉(zhuǎn)變、效能提速和新形勢下應對新情況新問題的需要。各學校要引導全體黨員教師樹立“全員學習、終身學習”的理念，增強黨員教師示范意識，注重學以致用，注重調(diào)查研究，不斷提高將理論學習轉(zhuǎn)化為實踐成果的水平及能力，形成學校黨建工作良好態(tài)勢。
(六)學習總結(jié)實踐中的成功經(jīng)驗。引導黨員教師既向書本學習，又向?qū)嵺`學習、向群眾學習?！般@進去”，從書本中獲取推動事業(yè)發(fā)展、做好各項工作的寶貴啟示和精神動力?！俺料氯ァ保钊雽嵺`到群眾中，調(diào)查研究，虛心請教，問政問計，總結(jié)創(chuàng)新?！白叱鋈ァ保瑢W習借鑒其他地區(qū)部門單位的好做法好經(jīng)驗，豐富和拓展本地本部門本單位改革發(fā)展的思路和辦法?！罢归_去”，圍繞解決突出矛盾、破解發(fā)展難題、提高工作水平，不斷研究新情況、解決新問題。
(七)學習師德規(guī)范及實現(xiàn)教育現(xiàn)代化所需要的知識和技能。深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強師德師風建設，幫助廣大教師全面了解新時期教師職業(yè)道德的基本要求，統(tǒng)一思想認識，規(guī)范職業(yè)行為，全面提高師德素養(yǎng)，營造良好的教書育人環(huán)境。組織黨員教師學習本職崗位所需的業(yè)務和技能，使黨員教師成為本專業(yè)、本單位的業(yè)務骨干，把黨員教師學習教育與“教師素質(zhì)提升工程”結(jié)合起來，重點學習教育教學理論和學科知識，提高教書育人本領，提高黨員教師的綜合素質(zhì)及業(yè)務能力，適應新時期教育教學改革發(fā)展的需要，增強全面貫徹黨的教育方針的自覺性和主動性。
四、實施步驟。
(一)宣傳啟動階段(20xx年4月)：部署、啟動教育系統(tǒng)學習型黨組織創(chuàng)建工作，制定活動方案和考核辦法，召開專題動員會，學習文件，明確目標，理清思路。《宜都教育網(wǎng)》及各學校網(wǎng)站開設專欄，加強輿論引導，努力形成齊抓共建的良好氛圍。
(二)深入實施階段(20xx年5月至11月)：在廣泛宣傳發(fā)動的基礎上，結(jié)合教育工作實際，積極創(chuàng)設載體，優(yōu)化方式方法，認真實施創(chuàng)建學習型黨組織活動方案，全面開展學習型黨組織創(chuàng)建活動。根據(jù)全市學習型黨組織建設考評評比辦法，“三爭”活動方案等，緊密結(jié)合干部及黨員教師思想和工作實際，深入開展“三個一”和“三爭”主題創(chuàng)建活動，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，切實把學習型黨組織建設落到實處。
1、組織開展“一個班子一個龍頭”主題創(chuàng)建活動。深入開展“一個班子一個龍頭”主題創(chuàng)建活動，努力創(chuàng)建學習型領導班子，積極發(fā)揮黨員干部的示范帶動作用，推動學習型黨組織創(chuàng)建活動向深入發(fā)展。班子成員要把學習作為提高能力素質(zhì)的第一途徑，不但要愛學、好學，而且要善學、會學，要結(jié)合宜都當前經(jīng)濟社會發(fā)展實際，不斷提高研究問題、解決問題的能力。做到帶頭學習實踐、帶頭解放思想、帶頭調(diào)查研究、帶頭宣講理論、帶頭撰寫文章等“五帶頭”。
2、組織開展“一個黨組織一個營地”主題實踐活動。要把學校黨組織建設成為全體黨員教師開展組織生活的重要營地，不斷增強黨組織的學習力、創(chuàng)新力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，以學習型黨組織的示范帶動引領學習型社會建設。要把學習放在思想建設的首位，使學習成為黨組織其他方面建設的重要推力，使黨組織真正成為黨員教師增強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的大熔爐，學習新知識、增長新本領的大學校。
3、組織開展“一名黨員一面旗幟”主題實踐活動。以“一個黨員一面旗幟”為主題，組織和引導廣大黨員教師外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極投入到教育事業(yè)改革與發(fā)展中去。要開展好“五比五看”活動，即：比黨性意識，看理想信念是否堅定;比奉獻精神，看服務意識是否增強;比業(yè)務水平，看工作效率是否提高;比工作業(yè)績，看育人質(zhì)量是否出色;比社會評價，看學生及家長是否滿意。通過“五比五看”，要求每位黨員教師在黨性意識、學習創(chuàng)新、品行修養(yǎng)、服務奉獻等方面作模范表率。
4、組織開展以“三爭”為主題的系列創(chuàng)建活動?！叭隣帯奔矗籂幗▽W習型黨組織，爭創(chuàng)學習型領導班子、爭當學習型黨員教師。培養(yǎng)典型，樹立標桿，著力營造“學習高尚、學習必需、學習光榮”的濃厚氛圍，形成每級黨組織、每個領導班子、每名黨員教師都積極踴躍參與創(chuàng)建的工作格局。
(三)考核階段(20xx年12月)：對學習型黨組織創(chuàng)建工作進行全面考核，在考核評比基礎上評選產(chǎn)生“學習型黨組織建設先進單位”、“學習型黨員(干部)標兵”，召開表彰總結(jié)會議，并擇擾推薦報送全市“學習型黨組織建設示范點”。
五、工作措施。
(一)加強組織領導，落實工作責任。各基層黨組織要把建設學習型黨組織工作擺在突出位置，列入議事日程，作出專門部署，建立責任制度，精心組織，狠抓落實。局黨委成立創(chuàng)建學習型黨組織工作領導小組，定期研究、部署、指導、督促和協(xié)調(diào)全市教育系統(tǒng)創(chuàng)建學習型黨組織工作。各學校黨組織要相應成立領導小組，認真制定活動方案，積極開展創(chuàng)建活動，并指導黨員教師制定個人學習計劃。要建立健全黨組織負責人親自抓、行政班子共同抓，黨員全員參與，一級抓一級，層層抓落實的責任體系，確保創(chuàng)建學習型黨組織活動有效開展，創(chuàng)新開展。
(二)注重營造氛圍，抓好制度建設。充分發(fā)揮《宜都教育網(wǎng)》及各學校網(wǎng)站作用，開辟專題專欄，搭建學習交流平臺，宣傳各單位學習型黨組織建設的主要做法和經(jīng)驗，登載黨員干部、教師理論學習成果和體會，激發(fā)黨員參學熱情，形成良好輿論宣傳氛圍。各單位要總結(jié)黨員教師學習教育經(jīng)驗，進一步明確學習教育的時間、內(nèi)容、目標、責任以及相關(guān)的考勤、交流、通報等要求，推進黨員教師學習教育的科學化、制度化、規(guī)范化。建立健全民主生活會、黨員讀書會、學習交流會等制度。保證集體學習每月不少于1次，建立健全培訓制度，科學安排崗前培訓、業(yè)務培訓、晉職晉級培訓、理論培訓、黨員輪訓等。建立健全黨員個人自學制度，深化“周學一文、月讀一書、季撰一稿、年習一技”的“四個一”學習活動，激發(fā)個人自學的內(nèi)在動力。建立健全學習考核制度，把學習情況作為民主評議黨員、綜合考核評價領導班子的重要內(nèi)容，把理論素養(yǎng)、學習態(tài)度和學習能力作為年度考核和晉職晉級的依據(jù)，形成注重學習的用人導向。建立健全學習成果轉(zhuǎn)化制度，通過集體交流、媒體宣傳等多種形式，促進學習教育成果及時運用于日常工作之中。
(三)切實優(yōu)化載體，注重學習實效。充分利用報紙、電視、電臺、刊物和網(wǎng)站學習的平臺，為廣大黨員開展讀書學習活動提供信息服務。充分發(fā)揮黨員活動室、現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)等基層黨教陣地作用，切實抓好培訓工作。圍繞黨和國家重大會議召開，組織學習貫徹黨的理論創(chuàng)新成果和中央重大決策部署，把思想及時統(tǒng)一到中央精神上來。圍繞“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨史國情教育。圍繞紀念革命領袖、革命先烈、杰出歷史人物等活動，組織學習其先進事跡和崇高思想。圍繞我國傳統(tǒng)節(jié)日，組織學習中華民族的悠久歷史和燦爛文化，增強民族認同感。學習過程中，要始終堅持“四個結(jié)合”，即：將學習與思想、運用、創(chuàng)新相結(jié)合、與推動本部門本單位工作相結(jié)合、與推動本部門本單位黨的建設相結(jié)合、與提高黨員干部思想政治素質(zhì)相結(jié)合，提高學習效果，堅決避免形式主義、搞一陣風。積極推動黨內(nèi)學習生活化、黨內(nèi)生活學習化，工作學習化、學習工作化，使學習和工作相互交融、相互促進。堅持學用結(jié)合、學以致用，以學習推進解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題、推進教育事業(yè)改革與發(fā)展，推進黨的建設。
(四)加大督查力度，狠抓任務落實。教育局創(chuàng)建工作領導小組成員要經(jīng)常深入到各基層學校具體指導學習型黨組織建設，督辦各單位創(chuàng)建工作開展情況，分季度考核匯總，全面掌握情況，發(fā)現(xiàn)推薦典型。各學校創(chuàng)建工作領導小組具體負責對本單位黨員教師開展學習情況進行考核檢查評比，并向局黨委推薦報送先進典型。各單位要積極探索和實踐創(chuàng)建活動的好方法、好途徑，及時總結(jié)經(jīng)驗并推廣交流，要善于引導全體黨員緊扣實際，堅持學用結(jié)合，學以致用，把學到的新理論、新知識、新技術(shù)運用到本職工作中去，提高工作水平和創(chuàng)新能力，把學習成果轉(zhuǎn)化為工作實效。要借助各類學習教育平臺，優(yōu)化學習方式方法，提升學習實效，推動教育系統(tǒng)學習型黨組織建設深入開展。
1.2017年黨支部學習計劃。
3.2017黨支部學習計劃表。
5.2017年度黨課學習計劃。
社團組織建設實施方案篇十一
（一）指導思想。相對后進村整頓轉(zhuǎn)化工作，要堅持以黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以加快農(nóng)村發(fā)展、增加農(nóng)民收入、維護農(nóng)村社會穩(wěn)定，實現(xiàn)“五個好”為目標，以加強村級班子建設，推進規(guī)范管理為手段，因村施治、綜合治理，重點突破、統(tǒng)籌推進，切實解決相對后進村存在的突出問題和廣大群眾關(guān)心關(guān)注的熱點難點問題，全面提升農(nóng)村基層組織建設水平，夯實黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎，為加快推進社會主義新農(nóng)村建設步伐提供堅強組織保證。
（二）目標要求。現(xiàn)有相對后進村整頓轉(zhuǎn)化工作通過2年時間完成，具體目標要求如下：
第一年目標要求：
1、班子建設得到加強。村級黨組織統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、引領帶動、依法辦事、民主管理的能力明顯增強，黨領導下的村級民主自治機制得到完善和發(fā)展，“兩委”關(guān)系理順，相互配合，工作運行基本順暢。
2、規(guī)范管理有序推進。村級組織學習制度、工作制度、管理制度健全完善，并得到有效執(zhí)行。村級重大事項決策實行“四議三公開兩報告”工作法，村級事務實行“契約化”管理。
3、經(jīng)濟發(fā)展明顯加快。根據(jù)當?shù)匕l(fā)展?jié)摿蛢?yōu)勢，明確發(fā)展思路，制定經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃，確立主導產(chǎn)業(yè)并組織實施，農(nóng)民收入有所增加，增長幅度不低于全縣平均水平。
4、社會基本和諧穩(wěn)定。社會矛盾糾紛得到及時化解，無重大刑事、治安案件，無越級上訪，初步形成崇尚文明、尊老愛幼、鄰里和睦、遵紀守法的鄉(xiāng)風民俗和社會風氣。
5、農(nóng)民群眾反映較好。群眾普遍關(guān)心關(guān)注的熱點難點問題得到逐步解決，群眾的愿望和要求得到逐步實現(xiàn)，工作業(yè)績得到群眾認可，群眾滿意度達到75%以上。
第二年目標要求：
1、班子堅強有力。黨組織“推動發(fā)展、凝聚人心、服務群眾、維護穩(wěn)定”的領導核心作用得到充分發(fā)揮，村委會“自我管理、自我教育、自我服務”的群眾性自治組織功能得到充分體現(xiàn)，“兩委”關(guān)系協(xié)調(diào)融洽，團結(jié)干事，引導、帶領和服務農(nóng)民群眾發(fā)展能力強。
2、管理科學規(guī)范。決策有程序、參與有秩序、理事有章法、監(jiān)督有成效，黨組織領導下的村級民主自治機制不斷完善和發(fā)展，村級事務管理走上科學化、民主化和規(guī)范化的軌道。
3、經(jīng)濟較快發(fā)展。形成具有特色和發(fā)展后勁的主導產(chǎn)業(yè)，經(jīng)濟持續(xù)較快發(fā)展，農(nóng)民收入穩(wěn)定增加，農(nóng)民人均純收入增長幅度高于全縣平均水平。
4、社會和諧穩(wěn)定。社會矛盾糾紛得到及時有效化解，小事不出村、大事不出（鄉(xiāng)）鎮(zhèn)，無重大刑事、治安和信訪案件，鄉(xiāng)風文明，鄰里和睦，生產(chǎn)生活秩序好，社會和諧穩(wěn)定。
5、農(nóng)民群眾滿意。農(nóng)民群眾的根本利益得到有效實現(xiàn)、維護和發(fā)展，黨群干群關(guān)系密切，工作業(yè)績得到群眾肯定，群眾滿意度達到85%以上。
（一）整頓轉(zhuǎn)化解決的重點問題。
1、著力解決村級班子成員特別是村黨組織書記素質(zhì)能力不高，思想不解放，觀念陳舊，市場經(jīng)濟意識差，難以適應新形勢下農(nóng)村改革發(fā)展需要，黨組織領導核心作用不強，“兩委”關(guān)系不協(xié)調(diào)，缺乏凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力，群眾威信低的問題。
2、著力解決村級管理無章理事或有章不循，決策議事不民主、程序不規(guī)范，監(jiān)督措施不完善、不到位，農(nóng)民群眾合法權(quán)益、民主權(quán)利得不到有效落實，群眾意見大的問題。
3、著力解決發(fā)展思路不清，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，農(nóng)業(yè)基礎設施建設落后，缺乏主導產(chǎn)業(yè)，組織化程度低，服務體系不健全，農(nóng)民增收緩慢，集體經(jīng)濟薄弱，無錢辦事的問題。
4、著力解決村干部工作方法簡單生硬，黨務村務財務不公開，黨群干群關(guān)系緊張，宗族派性嚴重，糾紛排查化解不及時，社會矛盾突出的問題。
5、著力解決沒有村活動場所或活動場所危舊狹小，不能滿足辦事議事、黨員活動、教育培訓、便民服務、文體娛樂等需要的問題。
（二）整頓轉(zhuǎn)化工作的主要任務。
1、強班子，提升村級組織發(fā)展能力。堅持思想整頓與組織整頓相結(jié)合的辦法，大力加強村級“兩委”班子建設，著力提升相對后進村村級組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。要圍繞實施“能力提升”工程，深入系統(tǒng)地開展黨性觀念、理想信念和責任意識教育，切實增強村“兩委”班子成員履職盡責、服務群眾的積極性和主動性。要加強對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、市場經(jīng)濟、法律法規(guī)、實用技術(shù)等知識技能培訓，著力提高“兩委”班子成員推動發(fā)展、依法辦事、民主管理的能力和水平。對班子不健全的，要積極物色人選，加強培養(yǎng)鍛煉，盡快配齊配強班子；對班子成員思想保守、工作沒有闖勁的，要適時組織到先進地區(qū)考察學習，讓他們開闊眼界，增長見識，堅定發(fā)展信心和決心；對等靠要思想嚴重、不思進取的，要積極推行契約管理、“雙向承諾”、“雙述雙評”等辦法，強化日常監(jiān)控檢查；對班子不團結(jié)、不協(xié)調(diào)、鬧無原則矛盾的，要采取談心談話、召開組織生活會等方式，深入開展批評與自我批評，進一步明確職責，化解矛盾，促進團結(jié)，形成工作合力；對思想整頓成效不明顯，長期外出不在職，群眾意見較大的，要堅決予以組織調(diào)整，通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)派、外面請、跨村兼等方式，把那些“雙帶”能力強、辦事公道、群眾擁護的優(yōu)秀人才推薦選拔到村干部崗位上來。要實行后進村黨組織書記調(diào)整備案制度，縣委組織部直接掌握村黨組織書記任免情況。要強化監(jiān)督管理，進一步健全村級班子任期目標責任制、年度創(chuàng)業(yè)承諾制和年度績效考核制度，全面掌握、準確評價村班子作用發(fā)揮情況及村干部履職情況，并嚴格兌現(xiàn)獎懲。要完善激勵保障措施，有效調(diào)動和激發(fā)村干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，使村干部想干事、能干事、會干事、干成事、干好事。
三是立產(chǎn)業(yè)，加快農(nóng)民增收致富步伐。要把發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入作為整頓轉(zhuǎn)化工作的出發(fā)點和落腳點，以經(jīng)濟發(fā)展的成效促進整頓轉(zhuǎn)化。要立足相對后進村實際，圍繞區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展格局和市場需求，在認真分析自然條件、經(jīng)濟基礎、發(fā)展優(yōu)勢、發(fā)展?jié)摿?、存在問題等情況的基礎上，進一步理清發(fā)展思路，確立發(fā)展重點和主導產(chǎn)業(yè)，找準一條適合相對后進村發(fā)展和農(nóng)民群眾增收致富的好路子，研究制定中長期發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，明確發(fā)展目標、主要任務和具體措施。要積極培育各種類型的產(chǎn)業(yè)經(jīng)營大戶，發(fā)揮大戶的影響力和拉動力，示范和帶動周圍農(nóng)戶跟著學、比著干，形成一戶帶多戶，一點連一片的發(fā)展格局。要因地制宜開發(fā)和建設各類產(chǎn)業(yè)經(jīng)營小區(qū)，通過小區(qū)把分散的生產(chǎn)經(jīng)營集中起來，實現(xiàn)規(guī)模擴張，形成規(guī)模優(yōu)勢，不斷擴大和增強產(chǎn)品的市場占有率和競爭力。按照“民辦、民管、民營、民受益”的原則，大力推行“支部抓協(xié)會、黨員帶群眾”黨建工作模式，支持培育組建專業(yè)協(xié)會、合作社等農(nóng)村合作經(jīng)濟組織，形成利益共享、風險共擔、相對穩(wěn)定的利益共同體，提高農(nóng)民組織化程度，有效地把農(nóng)民組織起來，增強抵御市場風險的能力，提高產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平，加快農(nóng)民增收致富步伐。要充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、人才優(yōu)勢，加大招商引資和融資力度，圍繞新型工業(yè)化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，集中力量新上一批起點高、競爭力強的大型項目和投資少、風險小、見效快的中小型集群項目，充分發(fā)揮項目的拉動作用，推動農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展。
四是抓制度，促進村級組織工作規(guī)范化。本著規(guī)范、簡便、實用的原則，進一步加強制度建設，以健全完善的制度保障村級組織工作規(guī)范化。要在黨章、《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》、《中華人民共和國村民委員會組織法》等有關(guān)法律法規(guī)的基本框架下，對現(xiàn)有制度進行一次集中清理，該廢止的廢止，該修訂的`修訂，該完善的完善。要注重把學習實踐科學發(fā)展觀活動中形成的認識成果、實踐成果上升為制度成果，對活動中的一些好形式、好做法、好舉措認真加以總結(jié)、提練和完善，用制度的形式固定下來，堅持下去，形成推動工作的長效機制。要重點建立健全以“四議三公開兩報告”為主要內(nèi)容的議事決策機制、以“契約化”管理為主要方式的執(zhí)行落實機制和以村務、財務、黨務“三公開”為主的監(jiān)督評議機制，做到用制度管權(quán)、管人、管事、管錢。要建立村級社情民意收集分析解決機制，圍繞黨委政府中心工作和群眾關(guān)心關(guān)注的熱點難點問題，通過建立民情責任區(qū)、召開民情懇談會、選聘黨員民情信息員、入戶走訪座談等形式，廣泛收集社情民意，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村黨組織每月召開一次社情民意分析會，一事一議，確保群眾的意愿和要求及時反映到黨級組織，并得到及時妥善解決。
五是解難題，推進農(nóng)村和諧穩(wěn)定。要始終把解決好群眾最關(guān)心、最迫切的急難問題作為相對后進村整頓轉(zhuǎn)化工作的突破口，按照有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就首先解決什么問題的原則，結(jié)合相對后進村實際，分類組織實施，讓群眾感受到整頓轉(zhuǎn)化所帶來的實實在在的變化。對于財務管理混亂方面的問題，要認真組織清理，及時向群眾公布結(jié)果；對于治安狀況不好的村，要進行綜合治理，及時排查、發(fā)現(xiàn)和解決群眾中的矛盾和糾紛，將各類影響農(nóng)村社會穩(wěn)定與和諧的問題化解在萌芽狀態(tài)，做到“小事不出村、大事不出（鄉(xiāng)）鎮(zhèn)、矛盾不上交”，建立良好的生產(chǎn)、生活秩序；對于宗族勢力影響或干涉村務的，要依法進行宣傳教育和引導，對經(jīng)說服教育無效，繼續(xù)干擾村務的，必要時可通過法律手段來解決；對存在土地和宅基地糾紛等遺留問題的，要組織相關(guān)部門，依法進行妥善解決；對基礎條件較差、發(fā)展基礎薄弱的村，要整合各方面的資源和力量，實行項目傾斜，通過協(xié)調(diào)整合新農(nóng)村建設、生態(tài)能源、整村推進、種植和養(yǎng)殖新技術(shù)推廣等項目，大力加強農(nóng)業(yè)基礎設施建設和農(nóng)村公益事業(yè)建設，不斷改善農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境和條件。
六是建場所，增強村級組織服務功能。堅持規(guī)范、實用的原則，注重高標準設計、多功能考慮、高質(zhì)量建設，扎實解決相對后進村無活動場所或活動場所危舊狹小問題，以滿足辦事議事、黨員活動、教育培訓、便民服務、文體娛樂等需要。要依法明確活動場所的所有權(quán)、使用權(quán)和管理權(quán)。按照“完善功能、一室多用”的要求，加強配套設施建設，達到“八有”標準，即有標牌、有黨旗、有會議室、有檔案柜、有公開欄、有規(guī)章制度、有學習資料、有遠教設備。在加強村級活動場所硬件建設的基礎上，要建立完善活動場所的管理使用制度，以管促用，以用強管，努力把村級活動場所建設成為村級組織服務群眾和黨員學習、工作、活動的主陣地，成為農(nóng)民群眾收看電教節(jié)目、接受培訓、咨詢信息、參加文娛活動的綜合場所，成為農(nóng)村政治中心、經(jīng)濟中心、文化中心和服務中心，不斷增強村級組織服務功能。
1、加強組織領導，落實工作責任。為確保相對后進村整頓轉(zhuǎn)化工作扎實開展，取得實效，縣委成立相對后進村整頓轉(zhuǎn)化工作領導小組，對全縣整頓轉(zhuǎn)化工作進行統(tǒng)籌安排部署，領導小組下設辦公室，負責全縣相對后進村整頓轉(zhuǎn)化的日常工作，抓好具體指導、督促檢查、綜合調(diào)度、典型推廣等工作。領導小組各成員單位要履好職、盡好責，加強溝通配合，通力協(xié)作，以形成整頓轉(zhuǎn)化工作合力。為切實加大對相對后進村整頓轉(zhuǎn)化工作領導力度，增強指導針對性，實行縣級領導聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村制度，從縣直機關(guān)事業(yè)單位選派年輕后備干部任相對后進村黨組織副書記，下派的村黨組織副書記要融入到村班子之中，堅持“三同”，駐村工作?？h委組織部與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、各包扶單位簽訂整頓轉(zhuǎn)化工作責任書。各包扶單位負責人是整頓轉(zhuǎn)化包扶工作第一責任人，要充分發(fā)揮本單位、本部門的職能和優(yōu)勢，從黨建、項目、資金、技術(shù)、人才、管理、信息、就業(yè)等方面進行幫扶。下派的村黨組織副書記要協(xié)助相對后進村開展工作，促進整頓轉(zhuǎn)化工作目標的實現(xiàn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要成立專門組織，組建整頓轉(zhuǎn)化工作隊，實行領導干部包村，先進村與后進村結(jié)對。要在深入調(diào)研的基礎上，區(qū)分不同情況，逐村制定整頓轉(zhuǎn)化工作的具體實施方案，明確整頓轉(zhuǎn)化的目標、內(nèi)容、措施和進度安排，整頓轉(zhuǎn)化工作方案及時上報備案。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記是相對后進村整頓轉(zhuǎn)化工作的第一責任人，要抓好安排部署、日常調(diào)度、督促檢查工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記是相對后進村整頓轉(zhuǎn)化工作的具體責任人，要不折不扣地落實好各項工作任務和措施。相對后進村黨組織書記是直接責任人，要不等不靠，團結(jié)帶領村班子和廣大黨員干部積極主動地做好相關(guān)工作，確保整頓一個、見效一個、轉(zhuǎn)化一個。
2、強化督促檢查，確保取得實效?？h委相對后進村整頓轉(zhuǎn)化工作辦公室將采取旬匯報、月檢查、季調(diào)度的方式，加強對相對后進村整頓轉(zhuǎn)化工作的調(diào)度、檢查和指導，并對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、包扶單位和下派村黨組織副書記工作開展情況進行定期考核，年末對全縣相對后進村整頓轉(zhuǎn)化情況進行評估和檢查驗收。各包扶單位每月要向縣委相對后進村整頓轉(zhuǎn)化工作辦公室報告一次幫扶措施落實情況，年底上報專題報告。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每月要向縣委相對后進村整頓轉(zhuǎn)化工作辦公室報告一次整頓轉(zhuǎn)化工作進展情況，年底上報自檢評估報告。下派的村黨組織副書記每月要向縣委相對后進村整頓轉(zhuǎn)化工作辦公室匯報一次工作開展情況，年底上報履職報告。同時，縣委已將相對后進村整頓轉(zhuǎn)化工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)xx縣直單位年度工作目標進行考核，完成任務好的，進行通報表彰；對行動遲緩、措施不力、效果不好，未完成工作任務的，予以通報批評，黨組織負責人不評先、不評優(yōu)，并追究相應領導責任，確保相對后進村整頓轉(zhuǎn)化工作不流于形式、不走過場，真正取得實實在在的成效。
3、做好基礎性工作，營造整頓轉(zhuǎn)化氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和相對后進村黨組織要專門設立整頓轉(zhuǎn)化工作檔案，對上級文件、本級文件、工作記錄和其他各類材料分類建檔，實行全程記錄。縣委組織部將在黨員干部遠程教育頻道、寧城黨建網(wǎng)上開設整頓轉(zhuǎn)化工作專題節(jié)目和專欄，加大輿論宣傳力度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要充分利用廣播、電視、網(wǎng)站、簡報、板報、宣傳畫等媒體和工具，大張旗鼓地宣傳相對后進村整頓轉(zhuǎn)化工作的目的、意義和有關(guān)要求，使各級黨組織和黨員干部、廣大群眾積極參與到這項工作中來。要對整頓轉(zhuǎn)化工作中一些好的經(jīng)驗做法，進行總結(jié)和提煉，培樹叫得響、立得住、經(jīng)得起檢驗的典型，發(fā)揮典型的示范、帶動作用，為整頓轉(zhuǎn)化工作廣泛深入、扎實有效地開展營造良好的社會和輿論氛圍。
社團組織建設實施方案篇十二
為深入貫徹落實中央、省市委《關(guān)于推進學習型黨組織建設的意見》，不斷提高機關(guān)人員理論水平、綜合素質(zhì)和履職能力，全面加強政協(xié)自身建設，市政協(xié)機關(guān)黨支部將以建設學習型機關(guān)為目標，以政協(xié)文化為著力點，堅持機關(guān)周五學習日制度，同時將每月第一周的周五作為機關(guān)學習交流日，現(xiàn)結(jié)合市政協(xié)機關(guān)實際，制定本實施方案。
總體要求：深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作和市政協(xié)總體要求，確立“全員學習和終身學習”、“工作學習化、學習工作化”的理念，構(gòu)筑符合政協(xié)特點的學習培訓體系，形成多層次、全方位的學習網(wǎng)絡，努力營造主動學習新知識的氛圍，使機關(guān)黨員干部的學習能力不斷提升、理論素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮，增強政協(xié)機關(guān)的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
基本原則：
1、以人為本的原則。使政協(xié)機關(guān)干部在學習與創(chuàng)新中實現(xiàn)自我、超越自我。
2、以學為先的原則。重塑思維方式和思考方法，通過學習煥發(fā)創(chuàng)新活力。
3、聯(lián)系實際的原則。做到與履職實踐緊密結(jié)合，力求實效。
4、重在創(chuàng)新的原則。努力實現(xiàn)學習制度、管理、文化及體制機制創(chuàng)新。
5、循序漸進的原則。把觀念的培育、氛圍的營造、機制的建立作為長期性工作來抓，使強化學習與提高效能進入良性循環(huán)的軌道。
（一）創(chuàng)新學習方法：
（1）集體學習。堅持機關(guān)周五學習日制度。制訂學習計劃和確定學習書目。
（2）個人自學。每名機關(guān)干部要根據(jù)工作崗位需要和個人發(fā)展需求，制訂長遠的、年度的和階段性的自學計劃，明確學習目標，列出必讀書目，并認真撰寫個人讀書筆記。
（3）專題輔導。市政協(xié)結(jié)合各階段的工作重點，有計劃地組織多種形式的專題學習與輔導，使機關(guān)干部準確把握國內(nèi)外經(jīng)濟、政治、文化發(fā)展的新動向，提高議政建言的針對性和科學性。
（4）全員培訓。搜集整理并下發(fā)相關(guān)學習和培訓資料，制定學習培訓計劃，采取脫產(chǎn)培訓、在崗培訓等形式，分期、分批、分層次進行培訓。
（5）互動研討。在調(diào)查的基礎上，召開不同形式的交流研討會，促進機關(guān)干部互相學習，相互交流，共同提高。
（6）網(wǎng)絡學習。廣泛開展“網(wǎng)上政協(xié)”建設活動，通過網(wǎng)絡學習新知識，了解政協(xié)工作情況，加強政協(xié)機關(guān)與委員的交流與聯(lián)系，努力實現(xiàn)公文無紙化傳輸與處理，提高工作效率。
（二）豐富學習內(nèi)容：
（1）政治理論。認真學習馬列主義、毛澤東思想、學習會式讀書目，定期檢查考核的和階段性的自學計劃，明確學習目標。鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，特別要把學習貫徹黨的十七屆四中全會精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務，切實把思想行動高度統(tǒng)一到中央和省市委部署要求上來。繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀，建立長效學習機制，融入日常工作之中。
（2）政協(xié)理論。認真學習中共中央《關(guān)于加強人民政協(xié)工作的意見》、《政協(xié)章程》及全國、省、濟寧市政協(xié)會議等一系列會議精神。
（3）業(yè)務知識。認真學習經(jīng)濟、法律、現(xiàn)代科技、現(xiàn)代傳媒知識和文明禮儀、文化旅游產(chǎn)業(yè)等方面知識，學好與本職工作相關(guān)的專業(yè)知識、技能。
（三）健全學習制度：
建立健全學習制度，制定學習交流計劃和配當表，進一步明確學習的時間、內(nèi)容、目標責任以及相關(guān)的考勤、交流、通報等要求，推進黨員干部學習教育的科學化、制度化、規(guī)范化。建立健全調(diào)查研究制度，深入開展進企業(yè)、進農(nóng)村、進社區(qū)、進學校、進工地、進市場“六進”活動，深入實際、走向基層、貼近群眾、傾聽民生、了解民意，如實反映群眾愿望，虛心接受群眾的意見建議，協(xié)助黨委、政府制定改進民生的措施，維護好群眾利益，每年都要撰寫2—3篇調(diào)研報告。建立健全學習考核制度，嚴格學習考勤，嚴查學習筆記，把學習情況作為民主評議、年度考核的重要內(nèi)容。
（一）精心組織，穩(wěn)步推進。
市政協(xié)成立建設學習型機關(guān)領導小組，負責活動的組織領導，定期研究、部署、指導、督促和協(xié)調(diào)建設工作。堅持持之以恒、循序漸進，實現(xiàn)建設學習型機關(guān)的目標任務。
（二）領導帶頭，做好表率。
政協(xié)領導班子成員和各委室負責同志，要強化組織學習、鼓勵學習、引導學習的意識，身體力行地當好倡導者、示范者和服務者，把機關(guān)干部的學習熱情引導好、發(fā)揮好、保護好；要創(chuàng)新領導方法，以學習立威信，以學習增才知，推動學習型機關(guān)建設活動不斷向縱深發(fā)展，為我市經(jīng)濟社會實現(xiàn)科學跨越發(fā)展做出新的更大的貢獻。
社團組織建設實施方案篇十三
為認真貫徹落實《中共中央辦公廳印發(fā)〈關(guān)于推進學習型黨組織建設的意見〉的通知》（中辦發(fā)〔20xx〕44號）精神和省委有關(guān)推進學習型黨組織建設的要求、廳黨組《關(guān)于推進學習型黨組織建設的實施意見》（晉交黨發(fā)[20xx]51號），深入推進全省高管系統(tǒng)學習型黨組織建設，結(jié)合我局工作實際，提出如下實施方案。
一、指導思想。
堅持以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導，認真學習貫徹落實黨的xx大和xx屆x中、x中全會以及省委九屆十次全會精神，按照建設學習型黨組織的要求，把各級黨組織建設成為與時俱進、銳意創(chuàng)新的戰(zhàn)斗堡壘，使廣大黨員干部成為站在時代前列、勇于開拓進取的帶頭人，為全省高速公路運營管理事業(yè)的發(fā)展提供有力的智力支持和組織保證。
先進性的政治組織。
三、基本原則。
--堅持解放思想、實事求是、與時俱進，用發(fā)展著的馬克思主義指導新的實踐。準確把握我省高速公路運營管理工作面臨的機遇與挑戰(zhàn)，深入研究重大問題，著力破解發(fā)展難題。
--堅持理論聯(lián)系實際。必須大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，把學習活動與加強黨的基層組織建設緊密結(jié)合起來，與本單位的實際工作需要結(jié)合起來，在實踐中深化學習，做到學習理論與運用理論相統(tǒng)一，努力提高學習效果。
--堅持領導干部作表率，調(diào)動廣大黨員的積極性、主動性。黨員領導干部要堅持把學習作為提高素質(zhì)、增長本領、做好領導工作的根本途徑，先學一步，學深一些，作不斷學習、善于學習的表率，推動本部門本單位黨組織和黨員的學習。
緊緊圍繞我省高速公路改革發(fā)展穩(wěn)定工作大局，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，引導廣大黨員積極向書本學習、向?qū)嵺`學習、向群眾學習，努力掌握和運用科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，不斷提高全體黨員的思想道德和科學文化素質(zhì)，增強黨員的理論素養(yǎng)、學習能力和解決實際問題的能力，在全系統(tǒng)大力營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍。通過學習型黨組織建設，使全體黨員和各級黨組織在高速公路運營管理科學發(fā)展中，充分發(fā)揮先鋒模范作用，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
--學習理念進一步樹立。牢固確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，廣大黨員能夠自覺把學習當作一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，做到在學習中工作、在工作中學習，學習力、創(chuàng)新力明顯提高。
--思想理論素養(yǎng)進一步提高。廣大黨員在對黨的理論創(chuàng)新成果的認識上達到新高度，貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性、堅定性進一步增強，理想信念、黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識和發(fā)展信心明顯增強。
--推動發(fā)展能力進一步增強。努力提高黨員運用科學理論研究分析解決實際問題的能力，應對復雜形勢、協(xié)調(diào)利益關(guān)系、化解矛盾、維護行業(yè)穩(wěn)定的能力，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推動高速公路科學快速安全協(xié)調(diào)發(fā)展的能力，服務人民群眾、辦實事辦好事的能力，依法辦事、做好本職工作的能力。
--學風進一步轉(zhuǎn)變。大力弘揚調(diào)查研究之風、密切聯(lián)系群眾之風、艱苦奮斗之風、求真務實之風，進一步形成干事創(chuàng)業(yè)、謀求發(fā)展的工作氛圍。
四、學習內(nèi)容。
1、基礎性理論學習。組織黨員干部深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想和科學發(fā)展觀，學習踐行社會主義核心價值體系，學習黨的`基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗，努力掌握馬克思主義立場、觀點、方法，不斷提高運用科學理論分析解決實際問題的能力。黨員領導干部要認真研讀馬列主義、毛澤東思想特別是中國特色社會主義理論體系基本著作。
2、應用性學習。著眼做好本職工作，組織黨員干部努力學習中央、省委、廳黨組和局黨委的重大決策部署以及國家的法律法規(guī)，堅持干什么學什么、缺什么補什么的原則，適應履行職責的需要加強業(yè)務知識學習，積極學習與崗位職責相關(guān)的新知識、新技能，廣泛學習現(xiàn)代化建設所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，努力成為本領域本行業(yè)的行家里手。
3、前瞻性學習。積極學習反映當代世界發(fā)展趨勢的市場經(jīng)濟、國際關(guān)系、社會管理、信息技術(shù)等方面的知識，不斷拓展視野，認清世界發(fā)展趨勢，把握高速公路改革發(fā)展方向，切實提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力。
4、實踐性學習。堅持開放式學習，善于學習借鑒運用基層和群眾以及其他單位創(chuàng)造的好做法好經(jīng)驗，不斷豐富和拓展改革發(fā)展的思路和辦法；善于在實踐中總結(jié)創(chuàng)新，圍繞本部門本單位的工作推進，圍繞解決突出矛盾、破解發(fā)展難題、提高工作水平，不斷研究新情況、解決新問題，不斷研究新機制、總結(jié)新經(jīng)驗；善于總結(jié)和運用高管系統(tǒng)改革發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進典型和先進人物，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和以"太舊精神"、"大運精神"為代表的山西交通人精神，自覺加強黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣。繼續(xù)采取掛職鍛煉、到基層調(diào)研考察等方式，安排機關(guān)干部特別是青年干部走進基層、走進群眾學習。
五、學習方式。
1、集中學習。
各級黨委（總支、支部）要根據(jù)工作特點和實際需要，確立集中學習的時間和方式。(1)加強和改進黨委中心組理論學習。把加強和改進黨委中心組學習與建設學習型領導班子結(jié)合起來，明確學習內(nèi)容，完善學習制度，創(chuàng)新學習形式，探索專家講解與中心組成員集體研討相結(jié)合的有效方式，保證學習時間和質(zhì)量，各級領導班子集體學習每季度不少于1次。(2)專家輔導。定期舉辦專家輔導講座和理論宣講，邀請專家學者對黨員進行黨的創(chuàng)新理論、現(xiàn)代知識技能等專題輔導。(3)專題研討。定期舉辦理論座談研討會，組織黨員開展研討、詢疑、辯論。根據(jù)黨組織建設實際和黨員所從事的具體工作及特長，組成各種研究小組，經(jīng)常性地開展研討活動。(4)黨員輪訓。定期開展面向全體黨員、干部的分期分批或分層次的黨員輪訓工作。(5)學習交流。局黨委不定期參加局屬各單位黨委中心組的學習，并講評理論學習情況。定期舉辦學習經(jīng)驗交流會，交流學習體會、經(jīng)驗和心得。
監(jiān)督、服務的職能，努力挖掘、整合、利用各個方面的培訓資源，加強終身教育體系建設。
3、調(diào)研學習。
要緊密聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定實際、黨員干部思想實際、黨的建設實際，深入基層、深入群眾，以科學理論為指導，圍繞群眾關(guān)心關(guān)注的熱點問題、制約高速公路發(fā)展的難點問題深入開展調(diào)查研究活動，把學習由室內(nèi)延伸到室外，把研討由課堂延伸到現(xiàn)場，把基層作為最好的課堂，把群眾作為最好的老師，問計于民，問需于民，在生產(chǎn)生活和解決實際問題的實踐中經(jīng)受鍛煉，增長才干。各級領導班子特別是主要領導同志要建立工作聯(lián)系點，定期深入到聯(lián)系點開展調(diào)查研究。廳級領導干部每人每年深入基層調(diào)研不少于30天，副處級以上黨政領導干部每人每年深入基層調(diào)研不少于60天，領導干部每年要撰寫1至2篇調(diào)研報告。有關(guān)部門要有計劃地安排黨員到基層一線實踐鍛煉，到國內(nèi)先進省市學習考察，幫助黨員學會在解決問題中學習、在實踐中學習，做到學習工作一體化。
4、在職自學。
局屬各級黨組織要對黨員學習書目、學習時間、閱讀數(shù)量提出明確要求。各級領導干部特別是黨委中心組成員要結(jié)合工作和個人情況，制定自學計劃，認真學習指定書目。努力做到日學一小時，周聽一堂課，月讀一本書。自學要有讀書筆記，每年撰寫1至2篇理論文章。要充分利用互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡優(yōu)勢，組織黨員開展網(wǎng)上學習，拓寬自學途徑。2、崗位培訓。
建立健全培訓制度，科學安排崗前培訓、業(yè)務培訓、晉職培訓、理論培訓、能力培訓等。切實加強基層黨員培訓管理，建立健全黨員定期培訓制度，統(tǒng)籌抓好普通黨員的學習培訓，進一步擴大培訓范圍，形成黨員人人在培訓之中的生動局面。局屬各級黨組織每年至少進行1次黨員教育培訓，時間一般不少于16學時。副處級以上領導干部脫產(chǎn)學習不少于110學時。局黨委要充分發(fā)揮規(guī)劃、指導、協(xié)調(diào)。
社團組織建設實施方案篇十四
按照牡醫(yī)學院(20xx)14號《牡丹江醫(yī)學院推進學習型黨組織建設實施方案》的文件精神，切實提高黨支部的功能和作用，樹立“全員學習、終身學習”等學習理念，加快推進教育改革的發(fā)展，促進教學質(zhì)量的提高，結(jié)合工作實際，特制定如下實施方案。
一、總體要求。
按照學院《學習型黨組織建設實施方案》的總體要求，從20xx年開始，用3年左右時間集中開展學習型黨組織建設活動。到年底學院將評比1/3左右的黨組織率先達到學習型黨組織建設目標;到20xx年60%以上黨組織成為學習型黨組織;20xx年20學習型黨組織建設實施方案以上黨組織成為學習型黨組織，以完成學習型黨組織建設各項任務。
二、建設目標。
從20xx年到20xx年，通過開展學習型黨組織建設活動，各支部要確立學習主題，健全學習制度，改進學習方法，創(chuàng)新學習形式，提高學習效果。在黨員及職工中營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，使黨員及職工的學習能力不斷提升，知識素養(yǎng)不斷提高，黨員先鋒模范作用充分發(fā)揮，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強，為學校教學、科研和管理服務，為培養(yǎng)高質(zhì)量人才服務，以使黨委達到“全員學習、終身學習”建設目標。
三、時間安排。
按學院總體要求，20xx年學院學習型黨組織建設工作分三個階段。
進行，即第一階段(6—9月)動員啟動階段。第二階段(9—11月)整體推進階段。第三階段(11—12月)經(jīng)驗交流階段。
1、學習中國特色社會主義理論體系和實踐科學發(fā)展觀。
2、學習踐行社會主義核心價值體系。
3、學習黨關(guān)于教育的法律法規(guī)、方針政策和全國教育工作會。
議精神。
4、學習崗位知識。
5、學習總結(jié)實踐中的成功經(jīng)驗。
五、學習方法。
1、集中學習。按學院總體要求，黨政班子利用中心組學習，每。
月至少1次，并制定年度和學期學習計劃，黨委和各支部要做到有計劃、有記錄、有制度、有成果、有總結(jié)、有檔案。
2、崗位培訓。按學院總體要求，黨委每季度至少組織1次專題。
輔導報告會或交流研討會，運用講壇、讀書會、知識競賽、技能比賽、參觀考察等手段，結(jié)合重大活動、重大節(jié)日、紀念日或者通過組織開展“一個黨組織一個陣地”、“一名黨員一面旗幟”、“爭建學習型黨組織，爭創(chuàng)學習型領導班子、爭當學習型黨員教師”三爭等主題實踐活動為契機，廣泛開展主題教育。
3、調(diào)研學習。按學院總體要求，每名黨員要制定個人自學計劃，自學要有讀書筆記，每年至少撰寫1篇學習體會;副處級以上黨員干部每年至少撰寫1篇理論或研究文章;處級以上領導干部每人每年要圍繞師生關(guān)心的熱點問題、制約學校發(fā)展的難點問題開展專題調(diào)研，至少撰寫1篇調(diào)研報告。
4、培訓制度。按學院總體要求，副處級以上黨員干部每年參加培訓時間不少于110學時，其他干部不少于80學時。黨組織每年對黨員至少進行1次集中教育培訓，時間不少于16學時，新黨員培訓時間不少于24學時。
六、組織保障。
1、加強領導，落實責任。各支部書記是學習型黨組織建設第一責任人，要切實把學習擺在重要議事日程，抓好抓實。黨委為加強對建設學習型黨組織活動的領導，成立活動領導小組，下設辦公室、宣傳組、督查組，加強對學習活動的組織、檢查和指導工作。
2、率先垂范，以創(chuàng)帶建。班子成員要帶頭學習，充分發(fā)揮示范帶動作用。`黨員干部要做勤奮學習、終身學習的模范，把更多的時間和精力放在學習上，先學一步、多學一點、深學一層。要帶頭撰寫心得體會、調(diào)研報告，帶頭宣講輔導。
3、健全制度，確保實效。一是按照學院學習型黨組織的標準，各支部要建立健全集體學習制度、干部培訓制度、領導干部調(diào)研制度、黨員輪訓制度、黨員個人自學制度、主題教育制度、檢查考核和獎勵制度、考勤和檔案制度，二是按照學院要求建立長效學習機制，黨委要制定實施方案和計劃，各支部要有學習活動責任制度、有參學人員登記制度、有學習經(jīng)驗交流制度、有學習活動檢查制度、有學習成果轉(zhuǎn)化制度、有學習情況記錄制度、有學習資料歸檔制度。確保學習時間、內(nèi)容、人員、效果“四落實”，努力使建設學習型黨組織的任務覆蓋到每個黨員和職工。
4、明確任務，強化考核。按照學院建設學習型黨組織的要求，結(jié)合實際情況制訂具體的學習計劃，處理好工作與學習的關(guān)系，黨委活動領導小組要對學習情況進行檢查考核，不定期地抽查各支部及黨員干部的學習進展和效果，把檢查結(jié)果與學校黨員干部年度考核、評先樹優(yōu)掛鉤，切實解決“學與不學、學好學壞、學多學少”一個樣的問題。
5、強化宣傳，營造氛圍。各支部要充分利用校園網(wǎng)、校園廣播站、校報、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳學習型黨組織建設的意義、內(nèi)容、方法、步驟和要求。及時將活動中涌現(xiàn)出來的好經(jīng)驗、好做法和先進典型進行報道推廣，發(fā)揮學習典型的示范引領作用，努力營造推進學習型黨組織建設的濃厚氛圍。
組長：梁琦。
成員：王長虹姚黎英許丹凌陳志國。
辦公室主任：王元奕丁建昌。
宣傳組組長：許丹凌。
社團組織建設實施方案篇十五
（一）指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞學院“三步走特色發(fā)展戰(zhàn)略”，通過推進學習型黨組織建設，持續(xù)增強學院核心競爭力，促進學院又好又快發(fā)展；切實提高全院黨員干部的綜合素質(zhì)和工作能力，大力推進學院物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設，營造和諧文明、積極向上的校園環(huán)境。
（二）工作原則：堅持創(chuàng)建學習型黨組織與省級示范院建設相結(jié)合；堅持創(chuàng)建學習型黨組織與管理年各項舉措相結(jié)合；堅持創(chuàng)建學習型黨組織與推進部門工作相結(jié)合；堅持創(chuàng)建學習型黨組織與促進個人全面發(fā)展相結(jié)合，堅持創(chuàng)建學習型黨組織與黨外群眾共同提高相結(jié)合。