心得體會是我們在學(xué)習(xí)、工作和生活中所總結(jié)和概括的一種重要經(jīng)驗(yàn)，它能夠幫助我們更好地反思和成長。每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣，因?yàn)樗梢宰屛覀兏玫卣J(rèn)識自己，提高自己的能力和素質(zhì)。心得體會不僅僅是對自己的一種梳理和總結(jié)，更可以作為對外交流的一種方式，與他人分享經(jīng)驗(yàn)和見解。寫心得體會時(shí)，可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修辭語言，提高文章的表達(dá)能力。接下來是一份心得體會的案例，相信會對讀者有所幫助。
禁毒教育學(xué)生心得體會篇一
隨著國際交流活動的不斷增多，越來越多的留學(xué)生選擇來到他國繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)。然而，隨之而來的是新的挑戰(zhàn)和問題，其中之一就是毒品滋生蔓延現(xiàn)象。為了提升留學(xué)生的禁毒意識和防范能力，許多國家和教育機(jī)構(gòu)開始加強(qiáng)針對留學(xué)生的禁毒教育。作為一位留學(xué)生，我深感這樣的教育對我們的重要性，并從中受益匪淺。
首先，禁毒教育幫助我了解到毒品的危害性。在國外，毒品濫用的現(xiàn)象相對來說更為嚴(yán)重。通過禁毒教育，我了解了各種毒品的種類和危害，包括海洛因、可卡因和大麻等。我得知這些毒品會對人的身體和心理健康造成嚴(yán)重影響，甚至導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。禁毒教育讓我深刻認(rèn)識到毒品對個(gè)人、家庭和社會的危害，從而更加堅(jiān)定了拒絕接觸毒品的決心。
此外，禁毒教育教會了我正確處理毒品誘惑的方法。作為留學(xué)生，我們常常面臨來自不同文化的沖擊，也容易受到各種社交場合的誘惑。而禁毒教育教給我很多拒絕毒品的技巧和方法，例如學(xué)會對抗誘惑的心理技巧、學(xué)會堅(jiān)守自己的信念以及學(xué)會如何拒絕他人的邀約。這些技巧和方法在我面對毒品誘惑時(shí)起到了重要的作用，幫助我更好地保護(hù)自己。
禁毒教育不僅僅關(guān)注留學(xué)生個(gè)體，更關(guān)注整個(gè)留學(xué)生群體。通過禁毒教育，我了解到毒品濫用不僅是個(gè)人問題，也是整個(gè)社會的問題。禁毒教育鼓勵(lì)我們成為積極的引領(lǐng)者，幫助他人認(rèn)識到毒品危害，并帶領(lǐng)他人遠(yuǎn)離毒品的誘惑。作為留學(xué)生，我在校園中積極傳播禁毒知識，組織相關(guān)的宣傳活動，以期能夠?qū)Ω嗟牧魧W(xué)生起到正面引導(dǎo)的作用。禁毒教育將我們留學(xué)生凝聚在一起，成為一支積極參與社會禁毒活動的力量。
最后，禁毒教育培養(yǎng)了我正確的人生觀和價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí)禁毒知識和了解禁毒事業(yè)的背景，我逐漸形成了正確的人生觀和價(jià)值觀。禁毒教育強(qiáng)調(diào)個(gè)人自律以及對社會的責(zé)任感，教導(dǎo)我遠(yuǎn)離惡劣的社會風(fēng)氣，努力奮斗成為對社會有貢獻(xiàn)的人。這些教育和引導(dǎo)讓我更加珍惜留學(xué)機(jī)會，更加明確了自己的個(gè)人目標(biāo)并為之努力奮斗。
總之，禁毒教育對于留學(xué)生來說是非常重要和必要的。它幫助我們了解毒品的危害，教導(dǎo)我們正確處理毒品誘惑的方法，并鼓勵(lì)我們成為引領(lǐng)者。通過禁毒教育，我深入認(rèn)識到毒品濫用是一個(gè)整體社會問題，同時(shí)也得到了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。我相信，在禁毒教育的引導(dǎo)下，越來越多的留學(xué)生將遠(yuǎn)離毒品的危害，健康成長并為社會做出更多貢獻(xiàn)。
禁毒教育學(xué)生心得體會篇二
生活可以平淡，可以無趣，但不可落入畸形。與其尋求片刻的畸形放縱與墮落，不如在永恒的自然感觸回饋與慈悲，去珍愛美好的一切。
——題記。
古時(shí)陶弘景觀罌粟鮮艷美麗，隨機(jī)賦詩一首，“斷腸草不知，其花美好，名芙蓉花?！笨烧l知就這觀賞治病兼得的花中珍寶搖身變成了列強(qiáng)傾銷的鴉片，變成了一個(gè)紅衣惡魔，在虛無縹緲的煙霧中為你打開通往地獄的大門。
吾輩在青燈下打開歷史長卷，看到了一段令華夏不堪回首的往事。在一卷卷黑白膠片中，長辮男子手捧鴉片，憔悴枯黃，瘦骨嶙峋。那鮮紅的罌粟花嗤笑著、陰狠地徘徊著，她輕輕地經(jīng)過一戶人家，便是這家妻離子散、家破人亡;又短暫地停留在花季少女雨季少年中，將其推入萬劫不復(fù)的深淵，無盡的悔意化為聲聲哀嚎;她又悄悄地來到中華大地上，在肥沃廣袤的土地扎根而生，而吾國卻被扣上“東亞病夫”的帽子，百年之后才得以重見光明。
在地獄深淵的光明是如星星之火般微弱的，但光點(diǎn)會匯聚成光斑，成為一束照穿黑暗的光劍，直擊咽喉。
1839，禁煙大臣林則徐發(fā)出撕心裂肺的誓言“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回。誓與此事相始終，斷無終止之理?！痹诨㈤T大橋升起的滾滾濃煙，是我們中華一次漂亮的反擊，不屈的戰(zhàn)斗。
可地獄的大門打開后，還關(guān)得了嗎?
在印度的農(nóng)村，一畝畝田種植著各種制作毒品的原材料;在隱蔽的ktv處，大麻、海洛因、搖頭丸……這些致命的禁果吞噬著少年的身體與精神，侵蝕的是中華民族的棟梁。誠然，青春是美好的，少年是爽直的，曄曄如扶桑，是如鷹隼般處飛之日的風(fēng)塵自翕張;是如乳虎嘯谷時(shí)的百獸震惶;是陽光下正成長的挺直樹苗，但這樣的青春讓毒品侵入時(shí)，少年便如枯死的樹苗無法生長成參天大樹、幼鷹無法展翅高飛。
愿諸君請看，三個(gè)九零后女孩想出用吸食毒品作為慶祝生日的方式：十六歲成績優(yōu)秀的學(xué)生從此只能看到戒毒所的一窗藍(lán)天;又比如身為禁毒大使的陳羽凡以身試法，因吸毒、非法持有毒品而被拘留……而我們微薄的力量能做什么、能做到什么?我們就要放棄嗎?我們就要無視嗎?不!吾輩不能因恐懼而無能;不能因怯懦而退卻，作為新時(shí)代的青年更應(yīng)有攀登險(xiǎn)峰而在賞無限風(fēng)光的青春，不被罌粟誘惑、迷失自我，堅(jiān)守一方凈土，拒毒禁毒成無毒之中華兒女，請諸君熱愛我們擁有的生活，勿好奇于聲后的深淵，向陽而生。
風(fēng)自古時(shí)便帶著罌粟從天穹深處席卷大地，穿過山川河流，平原鐵道，以及城市浩瀚縹緲的燈火，吹著尖銳的哨子，而吾輩緩緩地合上長卷，挑起青燈，立于地平線盡頭，一如林大臣般負(fù)光而立，以光劍擊其咽喉，是立于罌粟無言的地獄，亦是吾輩無言的斗爭!
禁毒教育學(xué)生心得體會篇三
現(xiàn)社會有一種會致人于死地、使人無法自拔、失去理智、人格扭曲，變得貪婪墮落的物質(zhì)——毒品。
據(jù)記載，自十八世紀(jì)七八十年代起，英國人帶著貪婪的欲望，用鴉片敲開了中國的大門。將大量的鴉片運(yùn)輸?shù)街袊?，迫使中國變得越來越貧窮，政治越來越腐敗，人們變得越來越貪婪。在這危難的時(shí)刻，林則徐挺身而出，在老百姓的幫助下，在虎門銷毀了大量的鴉片，拯救老百姓于水火之中，因此便有了林則徐虎門銷煙的英勇事跡。
毒品就是我們生活中的隱形殺手，時(shí)時(shí)刻刻都威脅著我們的生命。但是，仍然有許多人迷戀上了毒品。因?yàn)槎酒肥且环N控制大腦的興奮劑，能讓人感到虛幻的藥品，能讓人感到短暫的快樂的物品。其實(shí)那一切都只是虛無的假象罷了。
毒品不僅毀壞人的身體健康，還吞食人的靈魂，迫使走上犯罪的道路。曾發(fā)生過一起兇案，讓人驚訝的是兇手竟是一名十六歲的少年。據(jù)說那位少年潛伏在一個(gè)年邁老人的身后，那年邁的老人原是帶著一筆辛苦賺來的血汗錢拿去銀行存款，卻不料被身后出來的這位少年強(qiáng)行搶奪，老人不服從并抵抗著他，卻被捅了十幾刀身亡在那。原來這位少年被朋友“引誘”而染上了毒品，他曾欺騙、偷取家人的錢，甚至還變賣家里值錢的東西，一步步走向通往天堂的道路。那位花季少年原本的善良被毒品吞食，毒品讓他失去了理智、失去了人性。
十六歲的少年，花兒一樣的年紀(jì)，本應(yīng)是充滿青春活力，走向更美好的人生道路。但他的青春因沾上了毒品，走上了犯罪的道路，他的青春從此就枯萎了。留下的只有死者的遺恨，生者的痛悔，家人的哭泣。因此。家中一旦有了一人吸毒，那這個(gè)家庭就會失去往日的寧靜、和諧、幸福和快樂。因?yàn)槲菊咴谧晕覛绲耐瑫r(shí)，也破壞自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)危機(jī)，親屬離散。
毒品會引誘人犯罪。一些販毒分子為了自己的利益，以高價(jià)把毒品賣出給別人，所以吸毒者為了維持自己吸毒，往往會鋌而走險(xiǎn)，走在犯罪的路上前行，進(jìn)行一系列的詐騙、盜竊、搶劫、兇殺等犯罪活動，這嚴(yán)重危害社會治安。
吸毒毒害社會風(fēng)氣，吸毒者會失去正常的道德觀念，甚至破壞社會道德。吸毒者更不會創(chuàng)造任何積極意義上的財(cái)富，只會嚴(yán)重?fù)p耗社會財(cái)富，這純粹是一種惡性的消費(fèi)。毒品給國家、社會造成了極大的影響。毒品就像細(xì)菌一樣地快速繁衍，如今已成為全球性的災(zāi)難。因吸毒喪生的絕大多數(shù)是青少年。我們青少年，生活的道路如今還未充分展開，人生還要經(jīng)歷更多的風(fēng)雨。因此我們不能夠?yàn)榱藢ふ掖碳ぁふ铱鞓范c毒品結(jié)緣。青春一旦與毒品結(jié)緣，就會立刻枯萎了;所以為了我們美好的青春而遠(yuǎn)離毒品吧!
“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”我們青少年是祖國的希望，是民族的未來。為了自己的幸福，家庭的和諧與美好，為了國家的昌榮，從自己做起，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命。
讓我們吶喊吧：遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命;讓我們的生命之樹永不枯萎!
禁毒教育學(xué)生心得體會篇四
花兒因?yàn)橛辛松?，所以挺胸抬頭驕傲向陽生長;鳥兒因?yàn)橛辛松?，所以?jiān)韌展翅在碧海藍(lán)天自由翱翔;青春的我們因?yàn)橛辛松?，所以勇敢在人生路上大步向前?BR> 生命，多么溫暖的一縷春光，多么悅耳的旋律，多么有韻律的一首詩。一切生物，因?yàn)橛辛松`放光芒。可是，生命是頑強(qiáng)的，同時(shí)也是脆弱的，因?yàn)橛幸恢荒ёΓ臒o聲息地伸向我們，它那令人聽了便顫抖的名字——毒品。
幾個(gè)世紀(jì)前，轟轟烈烈的虎門銷煙，給了侵略者當(dāng)頭一棒。它成長的速度很慢，我們也無法看到，它一步一步走向那些正值青春年華的大意者，用它的藤蔓，緊緊地纏住了他們。
江蘇的一個(gè)高中生，染上了毒癮，卻沒錢買毒品，他便向多年摯友借錢，一而再，再而三。可摯友因忍受不了他的吸毒行為，便斷然地一次次拒絕。他毒癮一上，便喪失了理智，拿起菜刀將他的摯友殺了殺了，還把摯友的血賣了換成錢買毒品，他吸著的是他摯友的鮮血，一滴一滴沁入人心。他從此便帶上了“殺人犯”的帽子，毀了一生。
奔跑的跑道上，本該有他沖刺的身影;家人團(tuán)聚的宴席上，本該有他爽朗的笑聲;千千萬萬大學(xué)榜上，本該印下他的名字。因?yàn)槎酒?，毀了青春年少的他，與那個(gè)把希望全寄托在他身上的家。
這是個(gè)深淵，一旦染上，便沒有回頭路可走，只會越陷越深。更多令人痛心卻又屢見不鮮的教訓(xùn)，還是沒有喚醒許多的迷途青年。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，這是個(gè)真理。因?yàn)橛薪】祻?qiáng)壯的少年，中國才一步步擺脫侵略者的不舍追擊，在世界站穩(wěn)腳跟，中國的五星紅旗才得以在天安門城樓迎風(fēng)飄揚(yáng)。
作為祖國未來的我們，理應(yīng)遠(yuǎn)離毒品，堅(jiān)定信念，用心感受生命帶給青春的詩情畫意。用青春去聆聽山谷中叮咚的泉水，去吮吸雨過天晴后清新空氣中夾雜的淡淡花香，去賞盡巍峨的山川與奔騰的激流，那可真是惹得人迷戀的青春。
我們拒絕再看到因?yàn)槎酒范プ优纯奕鐢嗄c的父母;我們拒絕再用手銬鎖上少年的雙手;我們拒絕再把正值青春年華的孩子關(guān)在冰冷牢獄里。
生命給予了我們享受青春的權(quán)利，也同樣布置了危機(jī)四伏的環(huán)境。所以更要時(shí)刻保持清醒的頭腦，對毒品大膽說：“不、不、不!”
青春像一個(gè)步履輕盈的小姑娘，她攜著神奇的花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向原野，撒向稚嫩純真的我們。青春的我們要保護(hù)那純潔的面容，更要昂首面向生命，去擁抱那一片屬于自己的青春花開。
禁毒教育學(xué)生心得體會篇五
毒品是魔鬼，它蕩過鄉(xiāng)村，掠過城市，留下了無數(shù)的惡行。它的存在，威脅到了社會的發(fā)展，更影響了青少年的身心健康。
青少年是祖國的未來，民族的希望，讓我們一起拒絕毒品，保護(hù)青少年，保護(hù)國家繁榮昌盛!
1840年，鴉片和大麻首先來到了中國。鴉片戰(zhàn)爭隨之爆發(fā)。鴉片是由提煉纓素而成，可作藥用，但含有大量麻醉性毒素，一抽上癮，人就變得瘦柴如骨，精神萎縮。當(dāng)時(shí)，中國抽鴉片的人有一千兩百萬之多，無論是富家子弟，普通百姓還是士兵，都逃不過鴉片的魔爪。
中國當(dāng)時(shí)煙館林立，到處是這東倒西歪的癮君子。竹槍一桿，打得妻離子散，未聞槍聲震天;銅燈半盞，燒盡田地房產(chǎn)，不見煙火沖天!中國人抽了鴉片后，屢戰(zhàn)屢敗。鴉片可謂是英國人的得力助手啊!
新中國成立后，海洛因又到來了，弄得走私案一樁又一樁，中國人民痛苦不堪?，F(xiàn)代，__，__等眾多明星，也深受其害，因毒品毀了大好前程，使粉絲失望不已。
毒品使人身敗名裂，家破人亡。比如：某公司的李小姐剛?cè)牍疽荒?，就連升三級，她本應(yīng)該是前途無量的，但她認(rèn)為自己太胖了，所以想方設(shè)法減肥。一天一位男子主動向她聲稱只要吃了他手中的藥一個(gè)月就減五斤，李某想：他吃了沒事，我也應(yīng)該沒問題的。所以便接過她手中的藥吃起來，結(jié)果一吃就陷入了不可挽救的深淵。有時(shí)毒癮發(fā)作時(shí)，她疼痛難忍身子卷縮在一起，大汗淋漓，就像是有幾百萬只螞蟻在咬著她，沒有辦法，她只好繼續(xù)吸毒品以暫時(shí)抑制體內(nèi)橫行的惡魔。沒有一年，她全部的積蓄已清空。為了達(dá)到“以販養(yǎng)吸”的目的，她只得教唆別人吸毒品，于是就這樣一步一步地走到了死亡的邊沿，最后落得被判死刑的下場。
毒品是吃人不吐骨頭的魔鬼。有些人是抱著試一試的心態(tài)，結(jié)果還是被毒品控制了，有些是被騙了，不知道是毒品，一試就無法自拔，還有些是青少年，心思單純，好奇心重，很容易上當(dāng)受騙?？傊?，不管是哪一種，都是不對的，我們要堅(jiān)決抵制毒品。
很多人為了吸毒六親不認(rèn)，拋下了自尊，拋下了親情，拋下了自己美好的前途，美好的人生?毒品使他們失去了擁有的一切，也剝奪了他們擁有的機(jī)會。一失足成千古恨，千萬不能圖一時(shí)之快而萬劫不復(fù)!
毒品具有很強(qiáng)的誘惑力，作為本身自制力就不強(qiáng)的青少年來說，我們更應(yīng)該提高警惕，加強(qiáng)自制力，不要因好奇心使自己走上不歸路，我們是祖國的未來，更應(yīng)當(dāng)保護(hù)好自己，杜絕毒品!
當(dāng)然了，雖然毒品很可怕，但走上邪路的只是極少數(shù)人。因此，拒絕毒品，免受侵害，最重要的是增強(qiáng)自身的防范能力，構(gòu)筑拒毒的堅(jiān)強(qiáng)防線。
我們還年輕，我們的人生道路還很長，我們應(yīng)該趁自己有限的時(shí)間，做更多有意義的事，生命只有一次，我們應(yīng)當(dāng)更加珍惜!
愿我們的明天充滿陽光!
禁毒教育學(xué)生心得體會篇六
毒品，顧名思義，就是有毒的物品?？梢姟岸酒贰笔且粋€(gè)多么可怕的字眼，它總是使人毛骨悚然，它可能外表嬌艷，但實(shí)質(zhì)卻無比惡毒，可有些人卻因?yàn)楹闷娑旧狭硕景a。如今，毒品猶如洪水猛獸，猶如魔鬼，時(shí)時(shí)刻刻威脅著我們的生命。多少鮮活的生命，多少美滿的家庭，一不小心落入了它的魔掌，從此便踏上了一條充滿精神和肉體的痛苦，充滿妻離子散家破人亡的不歸之路。
人一旦被毒品這魔鬼所纏上，將靈魂交給魔鬼，它就會改變你的人生，摧毀你的尊嚴(yán)，捻滅你的信念，幾乎永無翻身之日。活生生的一個(gè)人，就會成為行尸走肉般的傀儡，身不由己，為了滿足到自己毒癮發(fā)作的欲望可以做到拋妻棄子，六親不認(rèn)，為了籌集昂貴的毒資，可以打家劫舍，偷、訛、拐、騙，無惡不作。多少天真無邪的少年、多少風(fēng)華正茂的青年、多少美滿幸福的家庭，都在毒品的魔掌下被擊得粉碎。
曾經(jīng)在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和幾個(gè)同學(xué)走進(jìn)了一個(gè)吸毒人員的家庭，雖然天色不錯(cuò)，但內(nèi)心還是能夠感覺到有種莫名的壓抑。這家的房屋，比起鄰居要寒酸許多，沒有什么像樣的家具，連墻皮都已經(jīng)顯得斑駁了。原本這個(gè)家庭也和睦幸福，爸媽二人養(yǎng)育了一個(gè)女兒，三口之家其樂融融。但是因?yàn)楹髞戆职治沉硕酒?，家庭的生活就仿佛掉入萬丈深淵，取而代之的是貧窮、媽媽患病，爸爸因吸毒被強(qiáng)制送進(jìn)戒毒所。那天，正好這家在讀初中的姐姐放學(xué)回家，我們在她的面容上找不到無憂無慮，卻發(fā)現(xiàn)了比我們臉上多添的一絲淡淡的憂郁。原本幸福的家庭，因?yàn)槎酒范呦蜇毨?、陷入困境?BR> 據(jù)說，魔鬼是會化裝出現(xiàn)的，有些毒品如今換上了“減肥藥”的華麗外衣來迷惑愛美的少男少女，他們?yōu)榱怂^的迷人身材，大量吞食，卻不知此自己的生命正被“減肥藥”所吞噬;有許多處于懵懂期的少年因?qū)Α皳u頭丸”產(chǎn)生好奇，就抱著試試看的心理去接觸，招致毒癮纏身，以致家破人亡。
我們常在有關(guān)的報(bào)道和影視中看到吸食者為了戒掉毒癮，忍受了巨大的痛苦，有些人承受不了這種痛苦，不惜割脈自殺……靈魂在吶喊，耳邊卻只剩下魔鬼的聲音在回響;身心被惡靈所摧殘，雖意志在掙扎，確也無濟(jì)于事，多么可悲的現(xiàn)實(shí)!當(dāng)那些凄清而枯黃的面孔從我的腦際滑過，心中便掀起層層哀怨的漣漪。毒品，它使原本閃亮的青春黯然失色，甚至，它是生命的終結(jié)。
生命是屬于自己的，這沒有錯(cuò)。因?yàn)樯?，我們才會擁有“今天”，因?yàn)椤敖裉臁?，我們的明天才得以延續(xù)。生命對于每個(gè)人都只有一次，每個(gè)人都應(yīng)該好好熱愛生命，敬畏生命。生命只有一次，同樣的選擇權(quán)也只有一次。那些死者的遺恨，生者的痛悔，家人的泣訴，罪犯刑前的自白，可以看出無知的選擇給他們帶來了多大的痛苦!那么，我們就正確的選擇——珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品!這是我們唯一的選擇!把所有的希望寄托在我們的生命之中，熱愛它，用所有的勇氣守護(hù)它，讓它茁壯成長，讓它以頑強(qiáng)的成長抵擋厄運(yùn)和毒品的侵蝕。
少年興，則國興;少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年自立于世界，則國自立于世界!為了祖國的明天，為了民族的希望，為了寶貴的生命能夠放射出絢麗的光彩，讓我們從心底喊出：遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命，創(chuàng)造美好明天!
讓我們攜手參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會!迎接光輝燦爛的明天吧!
禁毒教育學(xué)生心得體會篇七
當(dāng)前，全國政法系統(tǒng)正在廣泛深入地開展社會主義法治理念教育活動。這是黨中央從社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)全局出發(fā)，著力加強(qiáng)政法隊(duì)伍思想政治建設(shè)，推進(jìn)社會主義法治建設(shè)作出的一項(xiàng)重大決策。樹立社會主義法治理念，必須結(jié)合人民的工作實(shí)際，全面理解和把握社會主義法治理念的深刻和基本要求，嚴(yán)格依法行使審判權(quán)，加強(qiáng)人民隊(duì)伍建設(shè)。必須牢固樹立社會主義法治理念在人民工作中的指導(dǎo)地位，把社會主義法治理念貫穿于人民的各項(xiàng)工作中，指導(dǎo)和推動人民各項(xiàng)工作的發(fā)展。
一、認(rèn)真領(lǐng)會社會主義法治理念的基本。
所謂“理念”，實(shí)際上就是人們的一種觀念、認(rèn)識和信念，或價(jià)值觀。我們在行使司法權(quán)的過程中，法治理念是無處不在，無時(shí)不在的。審判權(quán)是司法權(quán)的重要組成部分，首先，每一種審判制度都蘊(yùn)含著一種法治理念，法治理念通過審判制度得以具體的體現(xiàn)，并在這種制度的實(shí)際運(yùn)作中得到貫徹。其次，每一位審判人員在行使審判權(quán)中，都會按自己對法律制度的理解、對審判制度和訴訟制度的理解、對法律的本質(zhì)、社會的觀念甚至對人性善惡的理解，通過行使審判權(quán)來表現(xiàn)出他們的法治理念。再次，法治理念在社會上的推行或擁戴的程度可以直接表現(xiàn)為社會大眾的法律意識的、大小和強(qiáng)弱，從而關(guān)系到全社會守法、護(hù)法、愛法的程度，影響到國家的法治化的進(jìn)程和審判改革的成敗?？梢哉f，有什么樣的法治理念，就會產(chǎn)生什么樣的審判制度。而有什么樣的審判制度，也會引導(dǎo)人們形成什么樣的法治理念。黨中央在認(rèn)真總結(jié)我國法治建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，借鑒世界法治文明成果的基礎(chǔ)上，提出了社會主義法治理念這一重大命題，這標(biāo)志著我們黨對建設(shè)中國特色社會主義法治國家的規(guī)律和黨的執(zhí)政規(guī)律有了更加深刻的認(rèn)識和把握，為我國的社會主義法治建設(shè)進(jìn)一步指明了方向。人民只有牢固樹立了社會主義法治理念，才能確保人民司法事業(yè)進(jìn)一步健康發(fā)展，確保在司法工作中貫徹落實(shí)黨和國家重大決策和依法治國基本方略，才能增強(qiáng)維護(hù)社會主義法治的能力和保障人民群眾合法權(quán)益的能力，才能提高隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，完成黨和人民賦予的神圣職責(zé)。
我國社會主義法治理念是先進(jìn)的法治理念，是真正符合廣大人民群眾利益和需要的法治理念。人民深入開展社會主義法治理念教育，就是要用社會主義法治理念武裝人民法官的頭腦，保證人民隊(duì)伍永遠(yuǎn)忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的社會主義政治本色。社會主義法治理念的基本是“依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)”。依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容，執(zhí)法為民是社會主義法治的本質(zhì)要求，公平正義是社會主義法治的價(jià)值追求，服務(wù)大局是社會主義法治的重要使命，黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會主義法治的根本保證。這五個(gè)方面相輔相成，體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。廣大法官要全面準(zhǔn)確理解社會主義法治理念的本質(zhì)要求和深刻，牢固樹立依法治國的理念，維護(hù)憲法和法律的權(quán)威;牢固樹立司法為民的理念，維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益;牢固樹立公平正義的理念，不斷提高維護(hù)社會公平正義的能力;牢固樹立服務(wù)大局的理念，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展;牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念，始終堅(jiān)持黨對工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)。并自覺堅(jiān)持用社會主義法治理念指導(dǎo)實(shí)踐。
二、按照社會主義法治理念要求嚴(yán)格依法履行審判職責(zé)。
社會主義法治理念作為一種系統(tǒng)的理論提出來，在客觀上應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到它存在的意義，一方面，社會主義法治理念是新形勢下人民行使審判職能，開展審判工作的思想理論基礎(chǔ)和行動指南。人民代表國家行使審判權(quán)，是上層建筑的重要組成部分，人民樹立社會主義法治理念，就是要牢固確立社會主義法治理念在人民工作中的根本指導(dǎo)地位，把社會主義法治理念貫穿于人民的各項(xiàng)工作中，指導(dǎo)和推動人民各項(xiàng)工作的發(fā)展。另一方面，社會主義法治理念是真正樹立審判權(quán)威的前提條件。審判方式改革首先是理念的變革，沒有形成相對成熟的理念對其進(jìn)行指導(dǎo)，容易導(dǎo)致改革的盲目性，理念的匱乏會造成思想的混亂、信仰的缺失，僅靠口號和群眾運(yùn)動式的動員不可能真正樹立起司法的權(quán)威。公平正義是社會主義法治的價(jià)值追求，也是我們審判工作應(yīng)當(dāng)遵循的標(biāo)準(zhǔn)和追求的目標(biāo)。
(一)真正做到司法獨(dú)立、廉潔、高效。
判人員在裁判活動中必須講究效率，盡量便民利民、努力消除各種不必要的延誤。
(二)確保裁判結(jié)果公正。
裁判公正是指裁判客觀真實(shí)，合情、合理、合法。也就是說人民對審理的案件，能夠準(zhǔn)確地認(rèn)定案件事實(shí)，正確地適用法律，依法作出客觀公正，不偏不倚的裁決。裁判是終結(jié)訴訟程序、啟動執(zhí)行程序的一項(xiàng)極為重要的司法活動。因而，裁判是否公正，在整個(gè)司法公正中具有決定性作用和深遠(yuǎn)影響。結(jié)果的公正是裁判活動應(yīng)有的要求，也是訴訟當(dāng)事人的期望所在。黨的_大提出“社會主義司法制度必須保障在全社會實(shí)現(xiàn)公平與正義”，賦予了司法機(jī)關(guān)光榮而艱巨的歷史使命?！肮c效率”是人民永恒的工作主題，公平正義是社會主義法治的價(jià)值追求。只有做到實(shí)體裁判公正，辦案程序合法，裁判文書規(guī)范，努力實(shí)現(xiàn)法律效果、社會效果與政治效果的有機(jī)統(tǒng)一，才能維護(hù)法律尊嚴(yán)，樹立司法權(quán)威。要實(shí)現(xiàn)裁判公正必須做到：1、認(rèn)定事實(shí)客觀真實(shí)。事實(shí)客觀真實(shí)，是裁判公正的基礎(chǔ)和前提。如果事實(shí)失實(shí)，則無公正裁判可言。因而，我們在認(rèn)定事實(shí)時(shí)，一定要依據(jù)證據(jù)判斷規(guī)則，結(jié)合具體案情，力爭使裁判事實(shí)客觀真實(shí)，要堅(jiān)決杜絕主觀臆斷，虛構(gòu)甚至歪曲事實(shí)的現(xiàn)象發(fā)生。2、適用法律正確。法律是裁判的依據(jù)，是判斷是否公正的基本標(biāo)準(zhǔn)。一般來說，適用法律正確則裁判公正，適用法律錯(cuò)誤，則裁判不公。適用法律正確，包括實(shí)體法和程序法都適用正確。3、自由裁量合情合理。在法律規(guī)定的自由裁量幅度內(nèi)，能否做到合情、合理，也是判斷裁判是否公正的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。在很多案件中，由于法律規(guī)定的自由裁量幅度較大，自由裁判選擇不當(dāng)也往往造成裁判不公。因而，審判人員一定要正確適用自由裁量權(quán)，力爭使裁判合情合理。要堅(jiān)決杜絕假借自由裁量權(quán)，進(jìn)行不公正的裁判。
三、按照社會主義法治理念要求建立職業(yè)化的法官隊(duì)伍。
提高司法效率，實(shí)現(xiàn)司法公正和法官現(xiàn)代化，是司法改革的最終目標(biāo)，建設(shè)一支高素質(zhì)的法官隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵。法治理念現(xiàn)代化是法官現(xiàn)代化的重要方面。
(一)樹立社會主義法治理念是法官職業(yè)本身的要求。
在百姓的眼里，法官豎家和法律的化身，是社會正義和社會良知的象征。法官要不負(fù)人民的期望、不辱法律的使命，必須成為一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的、法律專業(yè)知識深厚的、司法技能嫻熟的、職業(yè)道德高尚的人。審判工作的規(guī)律性和特殊性，要求從事審判工作的法官必須具有獨(dú)特的職業(yè)素養(yǎng)和能力，具備深厚的法律知識功底和豐富的痙?/a〉經(jīng)驗(yàn)，并具有相同或相似的知識背景和教育經(jīng)歷，接受統(tǒng)一的職業(yè)訓(xùn)練。這樣才能使法官對法律的理解和運(yùn)用不出現(xiàn)偏差，才能保證司法公正。通過法官職業(yè)化建設(shè)，可以逐步形成一個(gè)具有堅(jiān)定的法治信仰、良好的專業(yè)訓(xùn)練、嫻熟的司法技能、優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)以及高尚的職業(yè)道德的整體，從而形成特有的職業(yè)傳統(tǒng)和職業(yè)氣質(zhì)。近年來，我國許多學(xué)者、專家呼吁法官隊(duì)伍應(yīng)當(dāng)由“社會精英”組成，要有較高的社會地位和生活待遇，這是因?yàn)榉ü偌缲?fù)著依法公正獨(dú)立行使審判權(quán)案件的重任。這不僅關(guān)系到千千萬萬個(gè)當(dāng)事人的切身利益，而且關(guān)系到社會的經(jīng)濟(jì)秩序和治安秩序，關(guān)系到社會正義和司法公正的實(shí)現(xiàn)。因此，法官必須加強(qiáng)修養(yǎng)，使自己具備良好的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì);法官如果不加強(qiáng)自身修養(yǎng)，就不會成為一個(gè)合法的法官。
要達(dá)到這一目標(biāo)，法官必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)理論，即認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，改造主觀世界、樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念;用辯正唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)、立場和方法觀察事物、辦理案件，正確、適當(dāng)、合理地處理嚴(yán)格依法辦案和“三個(gè)有利于”的關(guān)系，力求做到法律效果與社會效果的最佳統(tǒng)一。實(shí)踐證明，要做到這一點(diǎn)，法官只具有深厚的法律修養(yǎng)、司法技能和良好的品行是不夠的，還必須具備良好的政治素質(zhì)。三是法官應(yīng)具有良好的品行。這里所說的品行，不是特指法官職業(yè)道德，而是指法官作為一個(gè)普通人的個(gè)人品質(zhì)和道德操守。法官作為社會的一員，應(yīng)當(dāng)遵守公民的道德規(guī)范，作一名好的公民。實(shí)踐證明，一名好公民，不一定可以成為一名法官;但一名法官必須是一名好公民。法官只有在日常生活和處理個(gè)人事務(wù)以及社會關(guān)系中，模范地遵守社會公認(rèn)的道德規(guī)范，才能得到公眾的尊敬，才享有良好的個(gè)人聲譽(yù)，進(jìn)而樹立法官的個(gè)人魅力和權(quán)威，樹立法官的良好形象。
(二)樹立社會主義法治理念是實(shí)現(xiàn)“公正與效率”的需要。
當(dāng)前司法改革的主要目標(biāo)在于增強(qiáng)司法的獨(dú)立性和權(quán)威性，增強(qiáng)民眾對法治的信仰和對法官的信賴。近年來，少數(shù)案件裁判不公、效率不高，極少數(shù)司法人員甚至徇私枉法，這與法官隊(duì)伍素質(zhì)不高有直接關(guān)系。解決這個(gè)問題，目前關(guān)鍵在于全面啟動我國的法官職業(yè)化建設(shè)，以培育一支具有很高的政治思想素質(zhì)、良好的職業(yè)道德操守和精湛的專業(yè)技能的法官隊(duì)伍。只有全面提高法官素質(zhì)，才能喚起人們對法官的高度尊重，才能贏得更高的社會公信力，才能真正樹立司法權(quán)威，也才能使“公正與效率”世紀(jì)工作主題真正得以實(shí)現(xiàn)。
(三)樹立社會主義法治理念增強(qiáng)司法權(quán)威，保障法官司法獨(dú)立的需要。
不難設(shè)想，法官的職業(yè)化有利于保障法官中立和獨(dú)立的審判地位，促進(jìn)社會主義法治國家建設(shè)的歷史進(jìn)程。在現(xiàn)代法治國家，法官是維系國家法治的特殊群體，法官素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到法治的實(shí)現(xiàn)程度，對法律功能的發(fā)揮起著很大的作用。法官職業(yè)化的重要尺度在于審判的中立和獨(dú)立程度，因?yàn)樗痉ǖ闹辛⑿院酮?dú)立性是現(xiàn)代法治國家的基本要求。審判越獨(dú)立，法官職業(yè)的專門化程度也越高;相反，法官的職業(yè)化程度越高，就越能促進(jìn)審判獨(dú)立和公正。二者是相輔相成的辯證統(tǒng)一關(guān)系。因此，建設(shè)社會主義法治國家，必然地對法官提出嚴(yán)格的職業(yè)化要求，法官必須具有特殊而鮮明的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)特征，這是一條必由之路。
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禁毒教育學(xué)生心得體會篇八
疫情當(dāng)前，在全力以赴做好疫情防控工作的同時(shí)，xx市禁毒社工依舊堅(jiān)守崗位，持續(xù)跟進(jìn)幫扶戒毒康復(fù)人員，在特殊時(shí)期，為他們送去黨和政府的關(guān)懷。
xx月xx日，xx市蒲公英社會工作服務(wù)中心的禁毒社工服務(wù)項(xiàng)目全面復(fù)工，在有防疫措施保障的前提下，開展兩“毒”并禁工作。
社工利用電話、短信、微信消息、微信朋友圈、公眾號等途徑廣發(fā)宣傳防疫知識，與社戒社康對象進(jìn)行談話，提醒注意戴口罩、勤洗手、少出門，告知其疫情防控的重要性，了解在疫情下社戒社康對象的生活情況和精神狀態(tài)是否穩(wěn)定，提升戒毒康復(fù)人員防疫意識與戒毒動機(jī)，社工在疫情防控期間常規(guī)工作不放松，利用一切機(jī)會對社戒對象進(jìn)行防疫教育，生命安全教育，進(jìn)一步扎實(shí)做好戰(zhàn)疫情、肅毒害、保穩(wěn)定各項(xiàng)工作的落實(shí)落地。
禁毒教育學(xué)生心得體會篇九
珍愛生命，拒絕毒品！”這八個(gè)字一針見血的指出了毒品對生命健康的危害，一個(gè)人一旦吸毒上癮，無異于慢性自殺。下面是豆花問答網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于禁毒教育學(xué)生國旗下講話稿，希望對大家有所幫助。
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是”禁毒，讓生活更美好！“。
我們熟悉這樣的生活：學(xué)生背著書包上學(xué)，工人騎著摩托上班，老人扛著魚竿釣魚，爸爸在客廳看電視，媽媽在廚房做飯菜，老爺爺給小孫孫講故事，情人們牽著手走過馬路，這些都讓我們想起兩個(gè)字：幸福。
但是——一個(gè)白色的幽靈正在我們身邊徘徊，正向我們逼來。
看！
一個(gè)個(gè)扭曲抽搐的軀體，一個(gè)個(gè)支離破碎的家庭，一雙雙呆滯空洞的眼睛，一聲聲痛不欲生的呻吟……誰能想到，青天白日之下，竟有群魔亂舞，歌舞升平之地，幾成人間地獄。
禁毒演講稿是毒品。這吐著猩紅長信的毒蛇，正在把世間的美好吞噬。
是毒品。這伸著森白獠牙的豺狗，正在把天下的親情嚼碎。
是毒品。這噴著藍(lán)灰煙霧的妖魔，正在把心底的夢想滅絕。
是毒品。這徘徊的幽靈，這狂笑的惡魔，這猙獰的撒旦，正在制造者一幕又一幕的人間慘劇。
為了毒品，八個(gè)月的孩子一百五十元賣掉，親生骨肉不抵一個(gè)煙泡；
為了毒品，揮刀砍向自己的生母，殷紅的血漬糾結(jié)罌粟的味道；
為了毒品，女大學(xué)生賣淫；
為了毒品，名企業(yè)家沉淪……。
在禁毒展館看到這慘絕人寰的情景，看到母親的淚，妻子的血，孩子的傷，看到吸毒者的痛苦，販毒者的張狂，制毒者的猖獗，我的心里充滿了沉重、悲痛和不可遏制的憤怒！我多想化作一柄長劍，把這令人窒息的黑暗，把這腥惡腐臭的黑暗，把這藏污納垢的黑暗，劈開！劈開！劈開！
好在巨龍已醒，藍(lán)盾已亮，利劍已出，法網(wǎng)已張！
挽救吸毒者，懲罰販毒者，消滅制毒者！藍(lán)盾閃亮，豈容妖孽猖狂，利劍出鞘，直刺毒梟貪狼。
共和國的土地，不容罌粟作踐，共和國的天空，不許毒煙彌漫。
但是——。
巨額的利潤怎不令惡徒喪心病狂?巨大的誘惑怎會讓毒魔甘心退場?
和毒品的戰(zhàn)爭，注定曠日持久。
毒魔迫害的主要對象，是我們青少年朋友。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國吸毒者，有百分之七十五是青少年，而且，這個(gè)比率還有上升至趨勢。
所以，禁毒，必須從我們青少年開始。世界上最美的花，是罌粟，世界上最邪惡的花，也是罌粟。比罌粟更美麗的，是毒販們編織的謊言，比罌粟更邪惡的，是毒販們包藏的禍心。因?yàn)榍嗌倌晗矚g沖動、叛逆、冒險(xiǎn)、盲目，所以，我們?nèi)菀妆患傧笃垓_。擁有一雙慧眼，堅(jiān)定一個(gè)信念，高舉禁毒旗幟，創(chuàng)造幸福生活。
朋友們，讓我們攜起手來，全面禁毒，建設(shè)家園，讓生活更美好！
同學(xué)們，你們知道嗎?在人類進(jìn)入新世紀(jì)以來，經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展更加迅速，人民的生活水平越來越高。然而，在人類社會取得一系列進(jìn)步的同時(shí)，毒品和艾滋病兩大毒瘤卻在全世界迅速地傳播和流行，已對人類的生存和發(fā)展構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅。目前，我國的禁毒和防艾工作和發(fā)展也面臨空前嚴(yán)峻的形勢”毒禍猛于虎，危害全民族“?！闭鋹凵芙^毒品“這八個(gè)字一針見血的指出了毒品對生命健康的危害，一個(gè)人一旦吸毒上癮，無異于慢性自殺。
二是血液傳播；
三是母嬰傳播。目前，艾滋病仍然是不治之癥。它威脅著每個(gè)人和每個(gè)家庭，預(yù)防艾滋病是全社會的責(zé)任。在我們自貢吸毒人員約8000人左右，艾滋病已經(jīng)死亡500多例，還剩2000多例，我們自貢禁毒防艾的工作也十分艱巨。
在我們的現(xiàn)實(shí)中，青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重問題。許多青少年對毒品缺少了解，由好奇到試吸最后成癮而造成嚴(yán)重后果。青少年已成為最易受毒品侵害的高危人群，親愛的同學(xué)們，遠(yuǎn)離毒品，預(yù)防艾滋，關(guān)愛生命，我們要從自己的心靈深處筑起一道禁毒防艾的長城。讓我們的青春更健康、更亮麗，這是時(shí)代和社會賦予我們的責(zé)任。
親愛的老師們，同學(xué)們：早上好！
今天，我國旗下講話的題目是《禁毒防艾，珍愛生命》。
同學(xué)們，你們知道嗎?人類進(jìn)入新世紀(jì)以來，經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展更加迅速，人民的生活水平越來越高。然而，在人類社會取得一系列進(jìn)步的同時(shí)，毒品和艾滋病這兩大毒瘤卻在全世界迅速地傳播和流行，已對人類的生存和發(fā)展構(gòu)成了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。目前，我國的禁毒和預(yù)防艾滋病工作也面臨空前嚴(yán)峻的形勢：到今年初，我國艾滋病病毒感染者和病人已達(dá)100萬，且每年遞增30%。登記在冊的吸毒人員也已突破100萬。比上年上升11%。
毒禍猛于虎，危害全民族！自從19世紀(jì)被英國殖民者在中國東南沿海偷運(yùn)鴉片開始，毒品問題，已經(jīng)困擾中華民族長達(dá)兩百年之久，雖然在新中國成立后，毒品曾一度絕跡，改革開放后，毒品問題又沉渣泛起，如果任其發(fā)展，其后果可用著名的禁煙民族英雄林則徐的一句話形容“國幾無可御敵之兵，無可充餉之銀”，這決不是危言聳聽。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)最后一片秋葉悄然落地，你是否想到我們的生命也可能會這樣短暫、脆弱?人類的公敵—毒品和艾滋病已經(jīng)蔓延到我們身邊。當(dāng)我們?yōu)檫@兩個(gè)100萬而震驚時(shí)，我們不能不意識到，如果我們不注意預(yù)防這種目前無法根治、死亡率極高的傳染病，那么我們的青春、夢想、所有的一切都將化為泡影。
同學(xué)們，堅(jiān)決抵制毒品、預(yù)防艾滋病是我們義不容辭的責(zé)任。同時(shí)，作為一名少先隊(duì)員，我們也有責(zé)任有義務(wù)去關(guān)愛身邊那些曾經(jīng)失足染上了毒癮或是艾滋病的人們。因?yàn)樗麄冃枰鐣娜藗兘o他們生活的勇氣和信心。
云南省藝術(shù)學(xué)校一名19歲的女生，以跳孔雀舞而在娛樂圈里小有名氣。她第一次吸毒是因?yàn)槲柑?，聽人說吸了馬上就不疼。第二次還想找點(diǎn)感覺，第三次就什么都不想了。吃飯、穿衣都成了額外的負(fù)擔(dān)，更何況起早練功、晚上演出了。直到有一天她在排練廳犯了毒癮，人們才得出這樣的結(jié)論：海洛因扼殺了孔雀，毒品埋葬了她的藝術(shù)青春。北京市某中學(xué)生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，成績優(yōu)秀，“威脅”了他第一名的地位，于是他自尊心受挫。在期末考試時(shí)，他孤注一擲，采取作弊的方式，結(jié)果名譽(yù)掃地，檢討、處分接踵而來。由于無法承受和面對這一切，他逃遁在毒品的虛幻夢境中，又演繹了一幕一失足成千古恨的悲?。‖F(xiàn)實(shí)中，青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數(shù)字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。截至去年底，我國公安機(jī)關(guān)登記在冊的吸毒人數(shù)為90萬，其中35歲以下的青少年占了77%，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，16歲以下的少年吸毒人數(shù)比去年又有所增加，初次吸毒者中甚至已經(jīng)出現(xiàn)了六七歲的兒童。此外，許多青少年對冰毒、“搖頭丸”等苯丙胺類毒品的成癮性和嚴(yán)重后果缺乏了解，導(dǎo)致吸食冰毒、“搖頭丸”等苯丙胺類毒品人員數(shù)量明顯上升。在盜竊、搶劫、搶奪等多發(fā)性刑事治安案件中，由吸毒引起的已經(jīng)占到30%左右，一些毒品侵害嚴(yán)重的地區(qū)，這個(gè)數(shù)字甚至高達(dá)60%以上。
毫無疑問，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，我國青少年禁毒的形勢十分嚴(yán)峻。預(yù)防———社會共同的行動。
親愛的同學(xué)們，遠(yuǎn)離毒品，預(yù)防艾滋，從自己的心靈深處筑起一道禁毒防艾的長城。讓我們的青春更健康、更亮麗，這是時(shí)代和社會賦予我們的責(zé)任。
很有帶動他人的氣氛呢。
禁毒教育學(xué)生心得體會篇十
禁毒法治教育學(xué)校是在社會上廣泛開展的一種以法治教育為主要內(nèi)容，以預(yù)防、打擊和控制毒品犯罪為目的的教育活動。我有幸參加了禁毒法治教育學(xué)校，并在這個(gè)過程中，深刻感受到了禁毒法治教育的重要性和必要性。
第二段：認(rèn)識毒品的危害。
在禁毒法治教育學(xué)校中，我們首先對毒品的危害進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和了解。通過專業(yè)的講座、實(shí)例分析以及參觀實(shí)地的方式，我們對毒品的危害有了更為直觀的認(rèn)識。我們了解到，毒品滋生著各種犯罪行為，使人迷失自我，破壞人的身心健康，威脅社會的穩(wěn)定與安全。這使我認(rèn)識到，只有深刻認(rèn)識到毒品的危害，才能更好地摒棄毒品，保護(hù)自己和他人。
第三段：學(xué)習(xí)法治知識。
禁毒法治教育學(xué)校還為我們提供了學(xué)習(xí)法治知識的機(jī)會。在這里，我們了解了國家法律關(guān)于禁毒的相關(guān)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)了如何在法制框架下預(yù)防和打擊毒品犯罪。通過學(xué)習(xí)法治知識，我們深刻認(rèn)識到法律的震懾力和約束力，懂得了識別毒品的方法和處理遭遇毒品的途徑。我相信，只有依法治理，才能有效遏制毒品犯罪的蔓延，維護(hù)社會的公共安全與秩序。
第四段：增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
禁毒法治教育學(xué)校還鼓勵(lì)我們增強(qiáng)自我保護(hù)意識。通過模擬演練、實(shí)用技能培訓(xùn)等活動，我們學(xué)會了如何保護(hù)自己免受毒品和毒品犯罪的侵害。我們學(xué)到了遇到危險(xiǎn)時(shí)尋求救助的方法，掌握了自我保護(hù)的技巧與策略。這些知識和技能的掌握，使我對自己的安全充滿信心，也更加明白了友情、家庭和未來的珍貴。
第五段：反思與展望。
通過參加禁毒法治教育學(xué)校，我得到了良好的教育和熏陶。這里的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)，不僅開闊了我的眼界，增長了我的知識，更重要的是激發(fā)了我以積極的態(tài)度投入到禁毒工作中。我認(rèn)識到禁毒是一個(gè)長期艱巨的任務(wù)，需要政府、學(xué)校、家庭以及每個(gè)人的共同努力。我期望未來能有更多的機(jī)會參與到禁毒工作中，做這個(gè)社會的積極貢獻(xiàn)者，為禁毒事業(yè)做出自己的努力。
在禁毒法治教育學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我深刻意識到了毒品的危害，增加了法治意識，并通過增強(qiáng)自我保護(hù)意識，更好地保護(hù)了自己和他人。這一切讓我明白了禁毒法治教育的必要性和重要性，也使我下定決心將禁毒工作作為自己的一項(xiàng)重要任務(wù)。我相信，在全社會的共同努力下，我們一定能夠打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，建設(shè)一個(gè)無毒、健康、和諧的社會。
禁毒教育學(xué)生心得體會篇十一
利用假期時(shí)間閱讀了《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》一書。書中的九個(gè)主題，從不同的方面關(guān)注了教育的發(fā)展，給我了許多思想上的啟迪和行動上的幫助。尤其是閱讀主題七《自我提高—實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展》時(shí)感觸頗深。
讀書，一直是引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的主題。但是往往因?yàn)槲覀兠刻煸趯W(xué)校要忙碌很多事務(wù)性的工作，在家又要盡好自己的各項(xiàng)職責(zé)，沖淡了學(xué)習(xí)的時(shí)間。有時(shí)候?yàn)榱送瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)或者應(yīng)付考試往往也是囫圇吞棗的讀完。但是當(dāng)我讀到"養(yǎng)成讀書習(xí)慣，享受讀書樂趣"中的事例時(shí)，讓我深刻的感到：要想教好學(xué)生真得活到老?，F(xiàn)在我們處在知識爆炸的年代，如果我們不讀書就無法跟隨時(shí)代的步伐。讀書未必能讓我們在教育上走向出色和成就卓越，但不讀書不學(xué)習(xí)就注定我們與出色和卓越無緣。例如：我們所有的老師都能列舉出100以內(nèi)的所有質(zhì)數(shù)，但是要想快速并且沒有遺漏的列舉出來也不是很容易的事。以前我有需要時(shí)也是采用不斷嘗試的方法。但是有一次偶然閱讀了有關(guān)記憶100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)的方法，通過這種方法讓我能夠快速不遺漏的列舉出這些質(zhì)數(shù)。這是我以前不曾學(xué)過的方法。因此讀書、學(xué)習(xí)應(yīng)該是伴隨我們從教的永恒主題。以讀書為支撐，教師可以立足課堂，從從容容播種傳道，以讀書為信仰，教師可以積極坦然而寧靜，明朗的面對人生；以讀書為生活，教師可涵養(yǎng)自己的豐富的感情、健全的理性、敏銳的判斷，和不竭的創(chuàng)造力，更好服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展；以讀書為己任，可使教師的生命之樹常青，無聲的潤澤學(xué)生也悄悄的蔥蘢自己。
書中提到："一個(gè)優(yōu)秀的教師和一個(gè)普通的教師的區(qū)別在于，一個(gè)一般的教師總是沾沾自喜自己曾經(jīng)上過的那節(jié)課有多么成功，而一個(gè)優(yōu)秀的教師永遠(yuǎn)認(rèn)為教學(xué)是一個(gè)令人遺憾的行為科學(xué)。沒有最好，只有更好，更好的課永遠(yuǎn)是還沒有上……"一節(jié)課下來，評課時(shí)也往往是仁者見仁智者見智的，我在課改年部已經(jīng)快兩年了，對于課改年部的課堂流程已經(jīng)很熟悉，每節(jié)課都按照流程授課。幾次教研課后，總體感覺是課堂流程完整、條理清晰、點(diǎn)撥及時(shí)……但是總覺得課堂缺少亮點(diǎn)沒有引起共鳴，效果不如平時(shí)的課堂。雖然有學(xué)科的差異，但是怎樣在數(shù)學(xué)課堂上引起學(xué)生的思維碰撞、激蕩出智慧的火花呢？這一直是我不停思索的問題。通過和同事的交流，使我終于找到了原因。一節(jié)教研課我更多的關(guān)注了課堂的完整和流暢；更多的關(guān)注了學(xué)案習(xí)題設(shè)計(jì)的廣度和深度；而忽略了學(xué)生的探究過程。使課堂表面上老師的主導(dǎo)作用發(fā)揮太強(qiáng)。為此，在以后的課堂上，我更多的關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，在學(xué)生學(xué)習(xí)的疑難處引導(dǎo)探究，這樣的課堂也就更有效了。"教然后而知困"，從而促使自己拜師求教，提升自身的教學(xué)水平。
書中說："除了讀書和反思，要想做最好的自己，還需要我們學(xué)會合作。"確實(shí)如此，一個(gè)人的智慧和能力是有限的，但要是能團(tuán)結(jié)別人的力量，就能夠取得更大的成功。尤其現(xiàn)在進(jìn)行的課程改革、教材的更替，有不少知識已經(jīng)進(jìn)行了刪減或變化。我們通過教師間的合作及時(shí)發(fā)現(xiàn)教材中變化的地方，及時(shí)調(diào)整教學(xué)。比如：以前學(xué)習(xí)的"約數(shù)"改名為"因數(shù)";"公約數(shù)"改為"公因數(shù)".教師就要跟隨教材的變化，使用新的名稱。通過教師間的合作打破了教師個(gè)體思維上的局限性和模式化傾向，促進(jìn)教師間的信息和資源的共享，對教師觀念的更新和專業(yè)的發(fā)展大有裨益。
其實(shí)，讀完一本書要想說說體會，總是千頭萬緒的。一千個(gè)人眼里就有一千個(gè)"哈姆雷特"，也許我們的感受不同，也許我們的做法不同，但是我們在《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》的引領(lǐng)下，必將會在教育實(shí)踐中播種幸福。讓我們和學(xué)生共享我們的幸福人生。
禁毒教育學(xué)生心得體會篇十二
教育是一個(gè)和人類休戚相關(guān)的領(lǐng)域，在教育的過程中，既有教師的講授，也有學(xué)生的接受和體驗(yàn)。對于一個(gè)學(xué)生來說，教育不僅僅是在課堂上學(xué)到知識，更重要的是在學(xué)習(xí)生涯中的成長與體驗(yàn)。本文從學(xué)生角度出發(fā)，談?wù)勎以诮逃械男牡皿w會。
第二段：觀察與思考。
在學(xué)生這個(gè)角度看來，教育給予了我更多的機(jī)會去觀察、思考和理解世界。在教育中，我學(xué)到了很多知識，通過對知識的學(xué)習(xí)和掌握，我逐漸有了自己的思考方式，并且開始理性地思考問題。在這個(gè)過程中，我逐漸接受了世界的多樣性，學(xué)習(xí)了尊重他人的思想和看法，也逐漸樹立了自己的價(jià)值觀。
第三段：自我成長。
教育給了我機(jī)會去嘗試，讓我能夠接受挑戰(zhàn)、面對未知和克服困難。在探究問題和解決問題的過程中，我獲得了新技能和新知識，也進(jìn)一步加深了自己對知識的理解，這種自我成長并非知識和能力的增長，更增加了自我意識和自信心。
第四段：教師的重要性。
教育中，教師是我們生命中的重要人物，教師的言傳身教對于學(xué)生的成長有著很大的影響。我珍惜教育中的每一個(gè)機(jī)會，尤其是在有一些偉大的教師的指導(dǎo)下。他們激勵(lì)了我，啟迪了我，讓我能夠掌握更多的知識和技能。
第五段：總結(jié)。
學(xué)習(xí)是個(gè)人成長的過程，每個(gè)人都有自己的標(biāo)準(zhǔn)和路徑。在教育中，學(xué)生需要有耐心，勇氣和深度思考，更需要有好的教師來引導(dǎo)他們。我相信，如果每個(gè)人都能在教育中找到自己的價(jià)值和成長，我們的社會將會更加進(jìn)步和美好。
禁毒教育學(xué)生心得體會篇十三
養(yǎng)成教育指的是培養(yǎng)少年兒童良好習(xí)慣的教育。一個(gè)人良好素養(yǎng)的形成是一個(gè)持續(xù)、漸進(jìn)、積累的過程，不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項(xiàng)活動，每一節(jié)課，長期熏陶形成的。俗話說：“嫩枝容易彎也容易直”，這說明了加強(qiáng)小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性。小學(xué)生年齡小，知識少，行為習(xí)慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強(qiáng)。那么，如何更好地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢?以下是自從我校開展該課題研究以來，本人就我班學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育情況的工作心得。
1.良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)鍵是養(yǎng)成教育，須遵循“從他律到自律”這一規(guī)則。
2.良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，應(yīng)從實(shí)處，細(xì)微處入手，可以通過訓(xùn)練養(yǎng)成，加強(qiáng)訓(xùn)練，指導(dǎo)與主體意識相結(jié)合。
3.良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在實(shí)踐中體驗(yàn)，在活動中感受。
根據(jù)學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，心理特點(diǎn)，我班確定學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)訓(xùn)練主要有三大方面的內(nèi)容，分別是：衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)。
(1)明確職責(zé)，培養(yǎng)習(xí)慣。
開學(xué)初我就在全班中開展了“一人一崗，各負(fù)其職”的活動。讓學(xué)生明白每一個(gè)學(xué)生在集體中都是“小主人”，他們有權(quán)利和義務(wù)為集體做出自己的貢獻(xiàn)。集體的光榮與恥辱是和他們各自的表現(xiàn)是分不開的。我對學(xué)生說，你的一點(diǎn)點(diǎn)失誤就可以給集體帶來批評和抹黑。相反，你的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和努力就可以給集體帶來表揚(yáng)和榮譽(yù)。所以說每一個(gè)人都關(guān)系著集體的榮辱，只有大家全都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，集體才可能擁有更多的光榮。
在集體中有很多的事情需要有專人負(fù)責(zé)，這樣就可以使老師更好地進(jìn)行管理，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任心。所以我為他們進(jìn)行崗位的分工。當(dāng)每一個(gè)學(xué)生都有了自己崗位后，就要向他們宣布各自崗位的職責(zé)，使他們明確自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎樣去做。每個(gè)學(xué)生，只有他在集體中承擔(dān)一定的責(zé)任時(shí)，他的積極性才能得以最充分的發(fā)揮。
如我對每個(gè)學(xué)生在保持教室的清潔中都有明確的責(zé)任分工，落實(shí)到每一個(gè)人上，如每人座位周邊必須做到?jīng)]有紙屑，值日生做到收拾講臺，倒垃圾，保持教室干凈整潔等。衛(wèi)生部長及時(shí)檢查，真正做到了自己的事情自己做，自己做了自己查。既培養(yǎng)了責(zé)任感，鍛煉了能力，又有助于良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
由于學(xué)生的年齡特點(diǎn)和能力水平的不同，難免會有不負(fù)責(zé)任的學(xué)生，對自己所管理的不去盡職。如果這樣的話，就很難起到活動的效果，所以，在活動中還需要所有的同學(xué)們在站好自己崗位的同時(shí)去監(jiān)督和提醒其他的同學(xué)，做到“互幫互助，整體進(jìn)步”。
每個(gè)周末留一定的時(shí)間讓各個(gè)部長對一周學(xué)生的崗位工作進(jìn)行總結(jié)，肯定做得好的地次老師講時(shí)，我都會認(rèn)真聽講，課后思考老師講過的話題。俗話說得好：“知識改變命運(yùn)，習(xí)慣成就未來?！绷?xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事,一旦養(yǎng)成了壞習(xí)慣,就會使你受害終生;相反,養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣也會使你受益終生。因此，一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，是經(jīng)過長期形成的。這就需要家長，老師的聯(lián)合，共同督促，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題及時(shí)解決，不讓我們不良習(xí)慣有滋生的營地。通過學(xué)習(xí)養(yǎng)成教育，我體會很多。
1、養(yǎng)成教育要持之以恒。
學(xué)生的行為具有持續(xù)性和反復(fù)性。冰凍三尺非一日之寒，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣非一日之功，需要長期抓，切不可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。一種良好習(xí)慣的養(yǎng)成有一個(gè)過程，需要我們持之以恒。因?yàn)椤傲?xí)慣成自然”是需要時(shí)間的。
2、老師是我們的鏡子。
老師是學(xué)生的一面鏡子，學(xué)生具有較強(qiáng)的模仿性，在不知不覺中班主任老師的好形象被我們記在了心里，老師總是對我們很禮貌，時(shí)常以微笑的.面容對待我們，因此對老師提出的要求、意見我們更加容易接受。一個(gè)幽默的玩笑，一句輕輕的問候，都讓我們的內(nèi)心靈受到了巨大的震撼。
3、養(yǎng)成教育要從小事做起。
古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，必須從小事做起，從身邊的事做起。許多同學(xué)熟讀“中學(xué)生行為規(guī)范”，卻常隨手扔果皮、紙屑;許多同學(xué)在老師的組織下學(xué)做好事、幫助同學(xué)，可回到家里，卻成了飯來張口，衣來伸手的“小公主”“小皇帝”了。因此，養(yǎng)成教育要從點(diǎn)滴的小事做起：見到地上有垃圾果皮隨手撿起來，見到教師要主動行禮問好，在樓道里要輕聲慢步靠右行，見到班里的門窗桌椅壞了自覺自愿修好，上學(xué)穿校服，衣著整齊，千里之行，始于足下，百尺高樓平地起，我們可以從一些身邊瑣碎的小事中，看出一個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，我們中學(xué)生的行為習(xí)慣的變化，也就在點(diǎn)滴小事中。
總而言之,良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功,它需要我們長期努力,需要我們在老師不斷地督促引導(dǎo)。對我們進(jìn)行行為規(guī)范練習(xí)，但必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴，經(jīng)年累月，使養(yǎng)成教育真正在我們中學(xué)生的內(nèi)心里扎根發(fā)芽，這樣我們才能做一名合格的中學(xué)生。
禁毒教育學(xué)生心得體會篇一
隨著國際交流活動的不斷增多，越來越多的留學(xué)生選擇來到他國繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)。然而，隨之而來的是新的挑戰(zhàn)和問題，其中之一就是毒品滋生蔓延現(xiàn)象。為了提升留學(xué)生的禁毒意識和防范能力，許多國家和教育機(jī)構(gòu)開始加強(qiáng)針對留學(xué)生的禁毒教育。作為一位留學(xué)生，我深感這樣的教育對我們的重要性，并從中受益匪淺。
首先，禁毒教育幫助我了解到毒品的危害性。在國外，毒品濫用的現(xiàn)象相對來說更為嚴(yán)重。通過禁毒教育，我了解了各種毒品的種類和危害，包括海洛因、可卡因和大麻等。我得知這些毒品會對人的身體和心理健康造成嚴(yán)重影響，甚至導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。禁毒教育讓我深刻認(rèn)識到毒品對個(gè)人、家庭和社會的危害，從而更加堅(jiān)定了拒絕接觸毒品的決心。
此外，禁毒教育教會了我正確處理毒品誘惑的方法。作為留學(xué)生，我們常常面臨來自不同文化的沖擊，也容易受到各種社交場合的誘惑。而禁毒教育教給我很多拒絕毒品的技巧和方法，例如學(xué)會對抗誘惑的心理技巧、學(xué)會堅(jiān)守自己的信念以及學(xué)會如何拒絕他人的邀約。這些技巧和方法在我面對毒品誘惑時(shí)起到了重要的作用，幫助我更好地保護(hù)自己。
禁毒教育不僅僅關(guān)注留學(xué)生個(gè)體，更關(guān)注整個(gè)留學(xué)生群體。通過禁毒教育，我了解到毒品濫用不僅是個(gè)人問題，也是整個(gè)社會的問題。禁毒教育鼓勵(lì)我們成為積極的引領(lǐng)者，幫助他人認(rèn)識到毒品危害，并帶領(lǐng)他人遠(yuǎn)離毒品的誘惑。作為留學(xué)生，我在校園中積極傳播禁毒知識，組織相關(guān)的宣傳活動，以期能夠?qū)Ω嗟牧魧W(xué)生起到正面引導(dǎo)的作用。禁毒教育將我們留學(xué)生凝聚在一起，成為一支積極參與社會禁毒活動的力量。
最后，禁毒教育培養(yǎng)了我正確的人生觀和價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí)禁毒知識和了解禁毒事業(yè)的背景，我逐漸形成了正確的人生觀和價(jià)值觀。禁毒教育強(qiáng)調(diào)個(gè)人自律以及對社會的責(zé)任感，教導(dǎo)我遠(yuǎn)離惡劣的社會風(fēng)氣，努力奮斗成為對社會有貢獻(xiàn)的人。這些教育和引導(dǎo)讓我更加珍惜留學(xué)機(jī)會，更加明確了自己的個(gè)人目標(biāo)并為之努力奮斗。
總之，禁毒教育對于留學(xué)生來說是非常重要和必要的。它幫助我們了解毒品的危害，教導(dǎo)我們正確處理毒品誘惑的方法，并鼓勵(lì)我們成為引領(lǐng)者。通過禁毒教育，我深入認(rèn)識到毒品濫用是一個(gè)整體社會問題，同時(shí)也得到了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。我相信，在禁毒教育的引導(dǎo)下，越來越多的留學(xué)生將遠(yuǎn)離毒品的危害，健康成長并為社會做出更多貢獻(xiàn)。
禁毒教育學(xué)生心得體會篇二
生活可以平淡，可以無趣，但不可落入畸形。與其尋求片刻的畸形放縱與墮落，不如在永恒的自然感觸回饋與慈悲，去珍愛美好的一切。
——題記。
古時(shí)陶弘景觀罌粟鮮艷美麗，隨機(jī)賦詩一首，“斷腸草不知，其花美好，名芙蓉花?！笨烧l知就這觀賞治病兼得的花中珍寶搖身變成了列強(qiáng)傾銷的鴉片，變成了一個(gè)紅衣惡魔，在虛無縹緲的煙霧中為你打開通往地獄的大門。
吾輩在青燈下打開歷史長卷，看到了一段令華夏不堪回首的往事。在一卷卷黑白膠片中，長辮男子手捧鴉片，憔悴枯黃，瘦骨嶙峋。那鮮紅的罌粟花嗤笑著、陰狠地徘徊著，她輕輕地經(jīng)過一戶人家，便是這家妻離子散、家破人亡;又短暫地停留在花季少女雨季少年中，將其推入萬劫不復(fù)的深淵，無盡的悔意化為聲聲哀嚎;她又悄悄地來到中華大地上，在肥沃廣袤的土地扎根而生，而吾國卻被扣上“東亞病夫”的帽子，百年之后才得以重見光明。
在地獄深淵的光明是如星星之火般微弱的，但光點(diǎn)會匯聚成光斑，成為一束照穿黑暗的光劍，直擊咽喉。
1839，禁煙大臣林則徐發(fā)出撕心裂肺的誓言“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回。誓與此事相始終，斷無終止之理?！痹诨㈤T大橋升起的滾滾濃煙，是我們中華一次漂亮的反擊，不屈的戰(zhàn)斗。
可地獄的大門打開后，還關(guān)得了嗎?
在印度的農(nóng)村，一畝畝田種植著各種制作毒品的原材料;在隱蔽的ktv處，大麻、海洛因、搖頭丸……這些致命的禁果吞噬著少年的身體與精神，侵蝕的是中華民族的棟梁。誠然，青春是美好的，少年是爽直的，曄曄如扶桑，是如鷹隼般處飛之日的風(fēng)塵自翕張;是如乳虎嘯谷時(shí)的百獸震惶;是陽光下正成長的挺直樹苗，但這樣的青春讓毒品侵入時(shí)，少年便如枯死的樹苗無法生長成參天大樹、幼鷹無法展翅高飛。
愿諸君請看，三個(gè)九零后女孩想出用吸食毒品作為慶祝生日的方式：十六歲成績優(yōu)秀的學(xué)生從此只能看到戒毒所的一窗藍(lán)天;又比如身為禁毒大使的陳羽凡以身試法，因吸毒、非法持有毒品而被拘留……而我們微薄的力量能做什么、能做到什么?我們就要放棄嗎?我們就要無視嗎?不!吾輩不能因恐懼而無能;不能因怯懦而退卻，作為新時(shí)代的青年更應(yīng)有攀登險(xiǎn)峰而在賞無限風(fēng)光的青春，不被罌粟誘惑、迷失自我，堅(jiān)守一方凈土，拒毒禁毒成無毒之中華兒女，請諸君熱愛我們擁有的生活，勿好奇于聲后的深淵，向陽而生。
風(fēng)自古時(shí)便帶著罌粟從天穹深處席卷大地，穿過山川河流，平原鐵道，以及城市浩瀚縹緲的燈火，吹著尖銳的哨子，而吾輩緩緩地合上長卷，挑起青燈，立于地平線盡頭，一如林大臣般負(fù)光而立，以光劍擊其咽喉，是立于罌粟無言的地獄，亦是吾輩無言的斗爭!
禁毒教育學(xué)生心得體會篇三
現(xiàn)社會有一種會致人于死地、使人無法自拔、失去理智、人格扭曲，變得貪婪墮落的物質(zhì)——毒品。
據(jù)記載，自十八世紀(jì)七八十年代起，英國人帶著貪婪的欲望，用鴉片敲開了中國的大門。將大量的鴉片運(yùn)輸?shù)街袊?，迫使中國變得越來越貧窮，政治越來越腐敗，人們變得越來越貪婪。在這危難的時(shí)刻，林則徐挺身而出，在老百姓的幫助下，在虎門銷毀了大量的鴉片，拯救老百姓于水火之中，因此便有了林則徐虎門銷煙的英勇事跡。
毒品就是我們生活中的隱形殺手，時(shí)時(shí)刻刻都威脅著我們的生命。但是，仍然有許多人迷戀上了毒品。因?yàn)槎酒肥且环N控制大腦的興奮劑，能讓人感到虛幻的藥品，能讓人感到短暫的快樂的物品。其實(shí)那一切都只是虛無的假象罷了。
毒品不僅毀壞人的身體健康，還吞食人的靈魂，迫使走上犯罪的道路。曾發(fā)生過一起兇案，讓人驚訝的是兇手竟是一名十六歲的少年。據(jù)說那位少年潛伏在一個(gè)年邁老人的身后，那年邁的老人原是帶著一筆辛苦賺來的血汗錢拿去銀行存款，卻不料被身后出來的這位少年強(qiáng)行搶奪，老人不服從并抵抗著他，卻被捅了十幾刀身亡在那。原來這位少年被朋友“引誘”而染上了毒品，他曾欺騙、偷取家人的錢，甚至還變賣家里值錢的東西，一步步走向通往天堂的道路。那位花季少年原本的善良被毒品吞食，毒品讓他失去了理智、失去了人性。
十六歲的少年，花兒一樣的年紀(jì)，本應(yīng)是充滿青春活力，走向更美好的人生道路。但他的青春因沾上了毒品，走上了犯罪的道路，他的青春從此就枯萎了。留下的只有死者的遺恨，生者的痛悔，家人的哭泣。因此。家中一旦有了一人吸毒，那這個(gè)家庭就會失去往日的寧靜、和諧、幸福和快樂。因?yàn)槲菊咴谧晕覛绲耐瑫r(shí)，也破壞自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)危機(jī)，親屬離散。
毒品會引誘人犯罪。一些販毒分子為了自己的利益，以高價(jià)把毒品賣出給別人，所以吸毒者為了維持自己吸毒，往往會鋌而走險(xiǎn)，走在犯罪的路上前行，進(jìn)行一系列的詐騙、盜竊、搶劫、兇殺等犯罪活動，這嚴(yán)重危害社會治安。
吸毒毒害社會風(fēng)氣，吸毒者會失去正常的道德觀念，甚至破壞社會道德。吸毒者更不會創(chuàng)造任何積極意義上的財(cái)富，只會嚴(yán)重?fù)p耗社會財(cái)富，這純粹是一種惡性的消費(fèi)。毒品給國家、社會造成了極大的影響。毒品就像細(xì)菌一樣地快速繁衍，如今已成為全球性的災(zāi)難。因吸毒喪生的絕大多數(shù)是青少年。我們青少年，生活的道路如今還未充分展開，人生還要經(jīng)歷更多的風(fēng)雨。因此我們不能夠?yàn)榱藢ふ掖碳ぁふ铱鞓范c毒品結(jié)緣。青春一旦與毒品結(jié)緣，就會立刻枯萎了;所以為了我們美好的青春而遠(yuǎn)離毒品吧!
“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”我們青少年是祖國的希望，是民族的未來。為了自己的幸福，家庭的和諧與美好，為了國家的昌榮，從自己做起，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命。
讓我們吶喊吧：遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命;讓我們的生命之樹永不枯萎!
禁毒教育學(xué)生心得體會篇四
花兒因?yàn)橛辛松?，所以挺胸抬頭驕傲向陽生長;鳥兒因?yàn)橛辛松?，所以?jiān)韌展翅在碧海藍(lán)天自由翱翔;青春的我們因?yàn)橛辛松?，所以勇敢在人生路上大步向前?BR> 生命，多么溫暖的一縷春光，多么悅耳的旋律，多么有韻律的一首詩。一切生物，因?yàn)橛辛松`放光芒。可是，生命是頑強(qiáng)的，同時(shí)也是脆弱的，因?yàn)橛幸恢荒ёΓ臒o聲息地伸向我們，它那令人聽了便顫抖的名字——毒品。
幾個(gè)世紀(jì)前，轟轟烈烈的虎門銷煙，給了侵略者當(dāng)頭一棒。它成長的速度很慢，我們也無法看到，它一步一步走向那些正值青春年華的大意者，用它的藤蔓，緊緊地纏住了他們。
江蘇的一個(gè)高中生，染上了毒癮，卻沒錢買毒品，他便向多年摯友借錢，一而再，再而三。可摯友因忍受不了他的吸毒行為，便斷然地一次次拒絕。他毒癮一上，便喪失了理智，拿起菜刀將他的摯友殺了殺了，還把摯友的血賣了換成錢買毒品，他吸著的是他摯友的鮮血，一滴一滴沁入人心。他從此便帶上了“殺人犯”的帽子，毀了一生。
奔跑的跑道上，本該有他沖刺的身影;家人團(tuán)聚的宴席上，本該有他爽朗的笑聲;千千萬萬大學(xué)榜上，本該印下他的名字。因?yàn)槎酒?，毀了青春年少的他，與那個(gè)把希望全寄托在他身上的家。
這是個(gè)深淵，一旦染上，便沒有回頭路可走，只會越陷越深。更多令人痛心卻又屢見不鮮的教訓(xùn)，還是沒有喚醒許多的迷途青年。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，這是個(gè)真理。因?yàn)橛薪】祻?qiáng)壯的少年，中國才一步步擺脫侵略者的不舍追擊，在世界站穩(wěn)腳跟，中國的五星紅旗才得以在天安門城樓迎風(fēng)飄揚(yáng)。
作為祖國未來的我們，理應(yīng)遠(yuǎn)離毒品，堅(jiān)定信念，用心感受生命帶給青春的詩情畫意。用青春去聆聽山谷中叮咚的泉水，去吮吸雨過天晴后清新空氣中夾雜的淡淡花香，去賞盡巍峨的山川與奔騰的激流，那可真是惹得人迷戀的青春。
我們拒絕再看到因?yàn)槎酒范プ优纯奕鐢嗄c的父母;我們拒絕再用手銬鎖上少年的雙手;我們拒絕再把正值青春年華的孩子關(guān)在冰冷牢獄里。
生命給予了我們享受青春的權(quán)利，也同樣布置了危機(jī)四伏的環(huán)境。所以更要時(shí)刻保持清醒的頭腦，對毒品大膽說：“不、不、不!”
青春像一個(gè)步履輕盈的小姑娘，她攜著神奇的花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向原野，撒向稚嫩純真的我們。青春的我們要保護(hù)那純潔的面容，更要昂首面向生命，去擁抱那一片屬于自己的青春花開。
禁毒教育學(xué)生心得體會篇五
毒品是魔鬼，它蕩過鄉(xiāng)村，掠過城市，留下了無數(shù)的惡行。它的存在，威脅到了社會的發(fā)展，更影響了青少年的身心健康。
青少年是祖國的未來，民族的希望，讓我們一起拒絕毒品，保護(hù)青少年，保護(hù)國家繁榮昌盛!
1840年，鴉片和大麻首先來到了中國。鴉片戰(zhàn)爭隨之爆發(fā)。鴉片是由提煉纓素而成，可作藥用，但含有大量麻醉性毒素，一抽上癮，人就變得瘦柴如骨，精神萎縮。當(dāng)時(shí)，中國抽鴉片的人有一千兩百萬之多，無論是富家子弟，普通百姓還是士兵，都逃不過鴉片的魔爪。
中國當(dāng)時(shí)煙館林立，到處是這東倒西歪的癮君子。竹槍一桿，打得妻離子散，未聞槍聲震天;銅燈半盞，燒盡田地房產(chǎn)，不見煙火沖天!中國人抽了鴉片后，屢戰(zhàn)屢敗。鴉片可謂是英國人的得力助手啊!
新中國成立后，海洛因又到來了，弄得走私案一樁又一樁，中國人民痛苦不堪?，F(xiàn)代，__，__等眾多明星，也深受其害，因毒品毀了大好前程，使粉絲失望不已。
毒品使人身敗名裂，家破人亡。比如：某公司的李小姐剛?cè)牍疽荒?，就連升三級，她本應(yīng)該是前途無量的，但她認(rèn)為自己太胖了，所以想方設(shè)法減肥。一天一位男子主動向她聲稱只要吃了他手中的藥一個(gè)月就減五斤，李某想：他吃了沒事，我也應(yīng)該沒問題的。所以便接過她手中的藥吃起來，結(jié)果一吃就陷入了不可挽救的深淵。有時(shí)毒癮發(fā)作時(shí)，她疼痛難忍身子卷縮在一起，大汗淋漓，就像是有幾百萬只螞蟻在咬著她，沒有辦法，她只好繼續(xù)吸毒品以暫時(shí)抑制體內(nèi)橫行的惡魔。沒有一年，她全部的積蓄已清空。為了達(dá)到“以販養(yǎng)吸”的目的，她只得教唆別人吸毒品，于是就這樣一步一步地走到了死亡的邊沿，最后落得被判死刑的下場。
毒品是吃人不吐骨頭的魔鬼。有些人是抱著試一試的心態(tài)，結(jié)果還是被毒品控制了，有些是被騙了，不知道是毒品，一試就無法自拔，還有些是青少年，心思單純，好奇心重，很容易上當(dāng)受騙?？傊?，不管是哪一種，都是不對的，我們要堅(jiān)決抵制毒品。
很多人為了吸毒六親不認(rèn)，拋下了自尊，拋下了親情，拋下了自己美好的前途，美好的人生?毒品使他們失去了擁有的一切，也剝奪了他們擁有的機(jī)會。一失足成千古恨，千萬不能圖一時(shí)之快而萬劫不復(fù)!
毒品具有很強(qiáng)的誘惑力，作為本身自制力就不強(qiáng)的青少年來說，我們更應(yīng)該提高警惕，加強(qiáng)自制力，不要因好奇心使自己走上不歸路，我們是祖國的未來，更應(yīng)當(dāng)保護(hù)好自己，杜絕毒品!
當(dāng)然了，雖然毒品很可怕，但走上邪路的只是極少數(shù)人。因此，拒絕毒品，免受侵害，最重要的是增強(qiáng)自身的防范能力，構(gòu)筑拒毒的堅(jiān)強(qiáng)防線。
我們還年輕，我們的人生道路還很長，我們應(yīng)該趁自己有限的時(shí)間，做更多有意義的事，生命只有一次，我們應(yīng)當(dāng)更加珍惜!
愿我們的明天充滿陽光!
禁毒教育學(xué)生心得體會篇六
毒品，顧名思義，就是有毒的物品?？梢姟岸酒贰笔且粋€(gè)多么可怕的字眼，它總是使人毛骨悚然，它可能外表嬌艷，但實(shí)質(zhì)卻無比惡毒，可有些人卻因?yàn)楹闷娑旧狭硕景a。如今，毒品猶如洪水猛獸，猶如魔鬼，時(shí)時(shí)刻刻威脅著我們的生命。多少鮮活的生命，多少美滿的家庭，一不小心落入了它的魔掌，從此便踏上了一條充滿精神和肉體的痛苦，充滿妻離子散家破人亡的不歸之路。
人一旦被毒品這魔鬼所纏上，將靈魂交給魔鬼，它就會改變你的人生，摧毀你的尊嚴(yán)，捻滅你的信念，幾乎永無翻身之日。活生生的一個(gè)人，就會成為行尸走肉般的傀儡，身不由己，為了滿足到自己毒癮發(fā)作的欲望可以做到拋妻棄子，六親不認(rèn)，為了籌集昂貴的毒資，可以打家劫舍，偷、訛、拐、騙，無惡不作。多少天真無邪的少年、多少風(fēng)華正茂的青年、多少美滿幸福的家庭，都在毒品的魔掌下被擊得粉碎。
曾經(jīng)在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和幾個(gè)同學(xué)走進(jìn)了一個(gè)吸毒人員的家庭，雖然天色不錯(cuò)，但內(nèi)心還是能夠感覺到有種莫名的壓抑。這家的房屋，比起鄰居要寒酸許多，沒有什么像樣的家具，連墻皮都已經(jīng)顯得斑駁了。原本這個(gè)家庭也和睦幸福，爸媽二人養(yǎng)育了一個(gè)女兒，三口之家其樂融融。但是因?yàn)楹髞戆职治沉硕酒?，家庭的生活就仿佛掉入萬丈深淵，取而代之的是貧窮、媽媽患病，爸爸因吸毒被強(qiáng)制送進(jìn)戒毒所。那天，正好這家在讀初中的姐姐放學(xué)回家，我們在她的面容上找不到無憂無慮，卻發(fā)現(xiàn)了比我們臉上多添的一絲淡淡的憂郁。原本幸福的家庭，因?yàn)槎酒范呦蜇毨?、陷入困境?BR> 據(jù)說，魔鬼是會化裝出現(xiàn)的，有些毒品如今換上了“減肥藥”的華麗外衣來迷惑愛美的少男少女，他們?yōu)榱怂^的迷人身材，大量吞食，卻不知此自己的生命正被“減肥藥”所吞噬;有許多處于懵懂期的少年因?qū)Α皳u頭丸”產(chǎn)生好奇，就抱著試試看的心理去接觸，招致毒癮纏身，以致家破人亡。
我們常在有關(guān)的報(bào)道和影視中看到吸食者為了戒掉毒癮，忍受了巨大的痛苦，有些人承受不了這種痛苦，不惜割脈自殺……靈魂在吶喊，耳邊卻只剩下魔鬼的聲音在回響;身心被惡靈所摧殘，雖意志在掙扎，確也無濟(jì)于事，多么可悲的現(xiàn)實(shí)!當(dāng)那些凄清而枯黃的面孔從我的腦際滑過，心中便掀起層層哀怨的漣漪。毒品，它使原本閃亮的青春黯然失色，甚至，它是生命的終結(jié)。
生命是屬于自己的，這沒有錯(cuò)。因?yàn)樯?，我們才會擁有“今天”，因?yàn)椤敖裉臁?，我們的明天才得以延續(xù)。生命對于每個(gè)人都只有一次，每個(gè)人都應(yīng)該好好熱愛生命，敬畏生命。生命只有一次，同樣的選擇權(quán)也只有一次。那些死者的遺恨，生者的痛悔，家人的泣訴，罪犯刑前的自白，可以看出無知的選擇給他們帶來了多大的痛苦!那么，我們就正確的選擇——珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品!這是我們唯一的選擇!把所有的希望寄托在我們的生命之中，熱愛它，用所有的勇氣守護(hù)它，讓它茁壯成長，讓它以頑強(qiáng)的成長抵擋厄運(yùn)和毒品的侵蝕。
少年興，則國興;少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年自立于世界，則國自立于世界!為了祖國的明天，為了民族的希望，為了寶貴的生命能夠放射出絢麗的光彩，讓我們從心底喊出：遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命，創(chuàng)造美好明天!
讓我們攜手參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會!迎接光輝燦爛的明天吧!
禁毒教育學(xué)生心得體會篇七
當(dāng)前，全國政法系統(tǒng)正在廣泛深入地開展社會主義法治理念教育活動。這是黨中央從社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)全局出發(fā)，著力加強(qiáng)政法隊(duì)伍思想政治建設(shè)，推進(jìn)社會主義法治建設(shè)作出的一項(xiàng)重大決策。樹立社會主義法治理念，必須結(jié)合人民的工作實(shí)際，全面理解和把握社會主義法治理念的深刻和基本要求，嚴(yán)格依法行使審判權(quán)，加強(qiáng)人民隊(duì)伍建設(shè)。必須牢固樹立社會主義法治理念在人民工作中的指導(dǎo)地位，把社會主義法治理念貫穿于人民的各項(xiàng)工作中，指導(dǎo)和推動人民各項(xiàng)工作的發(fā)展。
一、認(rèn)真領(lǐng)會社會主義法治理念的基本。
所謂“理念”，實(shí)際上就是人們的一種觀念、認(rèn)識和信念，或價(jià)值觀。我們在行使司法權(quán)的過程中，法治理念是無處不在，無時(shí)不在的。審判權(quán)是司法權(quán)的重要組成部分，首先，每一種審判制度都蘊(yùn)含著一種法治理念，法治理念通過審判制度得以具體的體現(xiàn)，并在這種制度的實(shí)際運(yùn)作中得到貫徹。其次，每一位審判人員在行使審判權(quán)中，都會按自己對法律制度的理解、對審判制度和訴訟制度的理解、對法律的本質(zhì)、社會的觀念甚至對人性善惡的理解，通過行使審判權(quán)來表現(xiàn)出他們的法治理念。再次，法治理念在社會上的推行或擁戴的程度可以直接表現(xiàn)為社會大眾的法律意識的、大小和強(qiáng)弱，從而關(guān)系到全社會守法、護(hù)法、愛法的程度，影響到國家的法治化的進(jìn)程和審判改革的成敗?？梢哉f，有什么樣的法治理念，就會產(chǎn)生什么樣的審判制度。而有什么樣的審判制度，也會引導(dǎo)人們形成什么樣的法治理念。黨中央在認(rèn)真總結(jié)我國法治建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，借鑒世界法治文明成果的基礎(chǔ)上，提出了社會主義法治理念這一重大命題，這標(biāo)志著我們黨對建設(shè)中國特色社會主義法治國家的規(guī)律和黨的執(zhí)政規(guī)律有了更加深刻的認(rèn)識和把握，為我國的社會主義法治建設(shè)進(jìn)一步指明了方向。人民只有牢固樹立了社會主義法治理念，才能確保人民司法事業(yè)進(jìn)一步健康發(fā)展，確保在司法工作中貫徹落實(shí)黨和國家重大決策和依法治國基本方略，才能增強(qiáng)維護(hù)社會主義法治的能力和保障人民群眾合法權(quán)益的能力，才能提高隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，完成黨和人民賦予的神圣職責(zé)。
我國社會主義法治理念是先進(jìn)的法治理念，是真正符合廣大人民群眾利益和需要的法治理念。人民深入開展社會主義法治理念教育，就是要用社會主義法治理念武裝人民法官的頭腦，保證人民隊(duì)伍永遠(yuǎn)忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的社會主義政治本色。社會主義法治理念的基本是“依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)”。依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容，執(zhí)法為民是社會主義法治的本質(zhì)要求，公平正義是社會主義法治的價(jià)值追求，服務(wù)大局是社會主義法治的重要使命，黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會主義法治的根本保證。這五個(gè)方面相輔相成，體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。廣大法官要全面準(zhǔn)確理解社會主義法治理念的本質(zhì)要求和深刻，牢固樹立依法治國的理念，維護(hù)憲法和法律的權(quán)威;牢固樹立司法為民的理念，維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益;牢固樹立公平正義的理念，不斷提高維護(hù)社會公平正義的能力;牢固樹立服務(wù)大局的理念，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)發(fā)展;牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念，始終堅(jiān)持黨對工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)。并自覺堅(jiān)持用社會主義法治理念指導(dǎo)實(shí)踐。
二、按照社會主義法治理念要求嚴(yán)格依法履行審判職責(zé)。
社會主義法治理念作為一種系統(tǒng)的理論提出來，在客觀上應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到它存在的意義，一方面，社會主義法治理念是新形勢下人民行使審判職能，開展審判工作的思想理論基礎(chǔ)和行動指南。人民代表國家行使審判權(quán)，是上層建筑的重要組成部分，人民樹立社會主義法治理念，就是要牢固確立社會主義法治理念在人民工作中的根本指導(dǎo)地位，把社會主義法治理念貫穿于人民的各項(xiàng)工作中，指導(dǎo)和推動人民各項(xiàng)工作的發(fā)展。另一方面，社會主義法治理念是真正樹立審判權(quán)威的前提條件。審判方式改革首先是理念的變革，沒有形成相對成熟的理念對其進(jìn)行指導(dǎo)，容易導(dǎo)致改革的盲目性，理念的匱乏會造成思想的混亂、信仰的缺失，僅靠口號和群眾運(yùn)動式的動員不可能真正樹立起司法的權(quán)威。公平正義是社會主義法治的價(jià)值追求，也是我們審判工作應(yīng)當(dāng)遵循的標(biāo)準(zhǔn)和追求的目標(biāo)。
(一)真正做到司法獨(dú)立、廉潔、高效。
判人員在裁判活動中必須講究效率，盡量便民利民、努力消除各種不必要的延誤。
(二)確保裁判結(jié)果公正。
裁判公正是指裁判客觀真實(shí)，合情、合理、合法。也就是說人民對審理的案件，能夠準(zhǔn)確地認(rèn)定案件事實(shí)，正確地適用法律，依法作出客觀公正，不偏不倚的裁決。裁判是終結(jié)訴訟程序、啟動執(zhí)行程序的一項(xiàng)極為重要的司法活動。因而，裁判是否公正，在整個(gè)司法公正中具有決定性作用和深遠(yuǎn)影響。結(jié)果的公正是裁判活動應(yīng)有的要求，也是訴訟當(dāng)事人的期望所在。黨的_大提出“社會主義司法制度必須保障在全社會實(shí)現(xiàn)公平與正義”，賦予了司法機(jī)關(guān)光榮而艱巨的歷史使命?！肮c效率”是人民永恒的工作主題，公平正義是社會主義法治的價(jià)值追求。只有做到實(shí)體裁判公正，辦案程序合法，裁判文書規(guī)范，努力實(shí)現(xiàn)法律效果、社會效果與政治效果的有機(jī)統(tǒng)一，才能維護(hù)法律尊嚴(yán)，樹立司法權(quán)威。要實(shí)現(xiàn)裁判公正必須做到：1、認(rèn)定事實(shí)客觀真實(shí)。事實(shí)客觀真實(shí)，是裁判公正的基礎(chǔ)和前提。如果事實(shí)失實(shí)，則無公正裁判可言。因而，我們在認(rèn)定事實(shí)時(shí)，一定要依據(jù)證據(jù)判斷規(guī)則，結(jié)合具體案情，力爭使裁判事實(shí)客觀真實(shí)，要堅(jiān)決杜絕主觀臆斷，虛構(gòu)甚至歪曲事實(shí)的現(xiàn)象發(fā)生。2、適用法律正確。法律是裁判的依據(jù)，是判斷是否公正的基本標(biāo)準(zhǔn)。一般來說，適用法律正確則裁判公正，適用法律錯(cuò)誤，則裁判不公。適用法律正確，包括實(shí)體法和程序法都適用正確。3、自由裁量合情合理。在法律規(guī)定的自由裁量幅度內(nèi)，能否做到合情、合理，也是判斷裁判是否公正的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。在很多案件中，由于法律規(guī)定的自由裁量幅度較大，自由裁判選擇不當(dāng)也往往造成裁判不公。因而，審判人員一定要正確適用自由裁量權(quán)，力爭使裁判合情合理。要堅(jiān)決杜絕假借自由裁量權(quán)，進(jìn)行不公正的裁判。
三、按照社會主義法治理念要求建立職業(yè)化的法官隊(duì)伍。
提高司法效率，實(shí)現(xiàn)司法公正和法官現(xiàn)代化，是司法改革的最終目標(biāo)，建設(shè)一支高素質(zhì)的法官隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵。法治理念現(xiàn)代化是法官現(xiàn)代化的重要方面。
(一)樹立社會主義法治理念是法官職業(yè)本身的要求。
在百姓的眼里，法官豎家和法律的化身，是社會正義和社會良知的象征。法官要不負(fù)人民的期望、不辱法律的使命，必須成為一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的、法律專業(yè)知識深厚的、司法技能嫻熟的、職業(yè)道德高尚的人。審判工作的規(guī)律性和特殊性，要求從事審判工作的法官必須具有獨(dú)特的職業(yè)素養(yǎng)和能力，具備深厚的法律知識功底和豐富的痙?/a〉經(jīng)驗(yàn)，并具有相同或相似的知識背景和教育經(jīng)歷，接受統(tǒng)一的職業(yè)訓(xùn)練。這樣才能使法官對法律的理解和運(yùn)用不出現(xiàn)偏差，才能保證司法公正。通過法官職業(yè)化建設(shè)，可以逐步形成一個(gè)具有堅(jiān)定的法治信仰、良好的專業(yè)訓(xùn)練、嫻熟的司法技能、優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)以及高尚的職業(yè)道德的整體，從而形成特有的職業(yè)傳統(tǒng)和職業(yè)氣質(zhì)。近年來，我國許多學(xué)者、專家呼吁法官隊(duì)伍應(yīng)當(dāng)由“社會精英”組成，要有較高的社會地位和生活待遇，這是因?yàn)榉ü偌缲?fù)著依法公正獨(dú)立行使審判權(quán)案件的重任。這不僅關(guān)系到千千萬萬個(gè)當(dāng)事人的切身利益，而且關(guān)系到社會的經(jīng)濟(jì)秩序和治安秩序，關(guān)系到社會正義和司法公正的實(shí)現(xiàn)。因此，法官必須加強(qiáng)修養(yǎng)，使自己具備良好的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì);法官如果不加強(qiáng)自身修養(yǎng)，就不會成為一個(gè)合法的法官。
要達(dá)到這一目標(biāo)，法官必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)理論，即認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，改造主觀世界、樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念;用辯正唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)、立場和方法觀察事物、辦理案件，正確、適當(dāng)、合理地處理嚴(yán)格依法辦案和“三個(gè)有利于”的關(guān)系，力求做到法律效果與社會效果的最佳統(tǒng)一。實(shí)踐證明，要做到這一點(diǎn)，法官只具有深厚的法律修養(yǎng)、司法技能和良好的品行是不夠的，還必須具備良好的政治素質(zhì)。三是法官應(yīng)具有良好的品行。這里所說的品行，不是特指法官職業(yè)道德，而是指法官作為一個(gè)普通人的個(gè)人品質(zhì)和道德操守。法官作為社會的一員，應(yīng)當(dāng)遵守公民的道德規(guī)范，作一名好的公民。實(shí)踐證明，一名好公民，不一定可以成為一名法官;但一名法官必須是一名好公民。法官只有在日常生活和處理個(gè)人事務(wù)以及社會關(guān)系中，模范地遵守社會公認(rèn)的道德規(guī)范，才能得到公眾的尊敬，才享有良好的個(gè)人聲譽(yù)，進(jìn)而樹立法官的個(gè)人魅力和權(quán)威，樹立法官的良好形象。
(二)樹立社會主義法治理念是實(shí)現(xiàn)“公正與效率”的需要。
當(dāng)前司法改革的主要目標(biāo)在于增強(qiáng)司法的獨(dú)立性和權(quán)威性，增強(qiáng)民眾對法治的信仰和對法官的信賴。近年來，少數(shù)案件裁判不公、效率不高，極少數(shù)司法人員甚至徇私枉法，這與法官隊(duì)伍素質(zhì)不高有直接關(guān)系。解決這個(gè)問題，目前關(guān)鍵在于全面啟動我國的法官職業(yè)化建設(shè)，以培育一支具有很高的政治思想素質(zhì)、良好的職業(yè)道德操守和精湛的專業(yè)技能的法官隊(duì)伍。只有全面提高法官素質(zhì)，才能喚起人們對法官的高度尊重，才能贏得更高的社會公信力，才能真正樹立司法權(quán)威，也才能使“公正與效率”世紀(jì)工作主題真正得以實(shí)現(xiàn)。
(三)樹立社會主義法治理念增強(qiáng)司法權(quán)威，保障法官司法獨(dú)立的需要。
不難設(shè)想，法官的職業(yè)化有利于保障法官中立和獨(dú)立的審判地位，促進(jìn)社會主義法治國家建設(shè)的歷史進(jìn)程。在現(xiàn)代法治國家，法官是維系國家法治的特殊群體，法官素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到法治的實(shí)現(xiàn)程度，對法律功能的發(fā)揮起著很大的作用。法官職業(yè)化的重要尺度在于審判的中立和獨(dú)立程度，因?yàn)樗痉ǖ闹辛⑿院酮?dú)立性是現(xiàn)代法治國家的基本要求。審判越獨(dú)立，法官職業(yè)的專門化程度也越高;相反，法官的職業(yè)化程度越高，就越能促進(jìn)審判獨(dú)立和公正。二者是相輔相成的辯證統(tǒng)一關(guān)系。因此，建設(shè)社會主義法治國家，必然地對法官提出嚴(yán)格的職業(yè)化要求，法官必須具有特殊而鮮明的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)特征，這是一條必由之路。
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禁毒教育學(xué)生心得體會篇八
疫情當(dāng)前，在全力以赴做好疫情防控工作的同時(shí)，xx市禁毒社工依舊堅(jiān)守崗位，持續(xù)跟進(jìn)幫扶戒毒康復(fù)人員，在特殊時(shí)期，為他們送去黨和政府的關(guān)懷。
xx月xx日，xx市蒲公英社會工作服務(wù)中心的禁毒社工服務(wù)項(xiàng)目全面復(fù)工，在有防疫措施保障的前提下，開展兩“毒”并禁工作。
社工利用電話、短信、微信消息、微信朋友圈、公眾號等途徑廣發(fā)宣傳防疫知識，與社戒社康對象進(jìn)行談話，提醒注意戴口罩、勤洗手、少出門，告知其疫情防控的重要性，了解在疫情下社戒社康對象的生活情況和精神狀態(tài)是否穩(wěn)定，提升戒毒康復(fù)人員防疫意識與戒毒動機(jī)，社工在疫情防控期間常規(guī)工作不放松，利用一切機(jī)會對社戒對象進(jìn)行防疫教育，生命安全教育，進(jìn)一步扎實(shí)做好戰(zhàn)疫情、肅毒害、保穩(wěn)定各項(xiàng)工作的落實(shí)落地。
禁毒教育學(xué)生心得體會篇九
珍愛生命，拒絕毒品！”這八個(gè)字一針見血的指出了毒品對生命健康的危害，一個(gè)人一旦吸毒上癮，無異于慢性自殺。下面是豆花問答網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于禁毒教育學(xué)生國旗下講話稿，希望對大家有所幫助。
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是”禁毒，讓生活更美好！“。
我們熟悉這樣的生活：學(xué)生背著書包上學(xué)，工人騎著摩托上班，老人扛著魚竿釣魚，爸爸在客廳看電視，媽媽在廚房做飯菜，老爺爺給小孫孫講故事，情人們牽著手走過馬路，這些都讓我們想起兩個(gè)字：幸福。
但是——一個(gè)白色的幽靈正在我們身邊徘徊，正向我們逼來。
看！
一個(gè)個(gè)扭曲抽搐的軀體，一個(gè)個(gè)支離破碎的家庭，一雙雙呆滯空洞的眼睛，一聲聲痛不欲生的呻吟……誰能想到，青天白日之下，竟有群魔亂舞，歌舞升平之地，幾成人間地獄。
禁毒演講稿是毒品。這吐著猩紅長信的毒蛇，正在把世間的美好吞噬。
是毒品。這伸著森白獠牙的豺狗，正在把天下的親情嚼碎。
是毒品。這噴著藍(lán)灰煙霧的妖魔，正在把心底的夢想滅絕。
是毒品。這徘徊的幽靈，這狂笑的惡魔，這猙獰的撒旦，正在制造者一幕又一幕的人間慘劇。
為了毒品，八個(gè)月的孩子一百五十元賣掉，親生骨肉不抵一個(gè)煙泡；
為了毒品，揮刀砍向自己的生母，殷紅的血漬糾結(jié)罌粟的味道；
為了毒品，女大學(xué)生賣淫；
為了毒品，名企業(yè)家沉淪……。
在禁毒展館看到這慘絕人寰的情景，看到母親的淚，妻子的血，孩子的傷，看到吸毒者的痛苦，販毒者的張狂，制毒者的猖獗，我的心里充滿了沉重、悲痛和不可遏制的憤怒！我多想化作一柄長劍，把這令人窒息的黑暗，把這腥惡腐臭的黑暗，把這藏污納垢的黑暗，劈開！劈開！劈開！
好在巨龍已醒，藍(lán)盾已亮，利劍已出，法網(wǎng)已張！
挽救吸毒者，懲罰販毒者，消滅制毒者！藍(lán)盾閃亮，豈容妖孽猖狂，利劍出鞘，直刺毒梟貪狼。
共和國的土地，不容罌粟作踐，共和國的天空，不許毒煙彌漫。
但是——。
巨額的利潤怎不令惡徒喪心病狂?巨大的誘惑怎會讓毒魔甘心退場?
和毒品的戰(zhàn)爭，注定曠日持久。
毒魔迫害的主要對象，是我們青少年朋友。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國吸毒者，有百分之七十五是青少年，而且，這個(gè)比率還有上升至趨勢。
所以，禁毒，必須從我們青少年開始。世界上最美的花，是罌粟，世界上最邪惡的花，也是罌粟。比罌粟更美麗的，是毒販們編織的謊言，比罌粟更邪惡的，是毒販們包藏的禍心。因?yàn)榍嗌倌晗矚g沖動、叛逆、冒險(xiǎn)、盲目，所以，我們?nèi)菀妆患傧笃垓_。擁有一雙慧眼，堅(jiān)定一個(gè)信念，高舉禁毒旗幟，創(chuàng)造幸福生活。
朋友們，讓我們攜起手來，全面禁毒，建設(shè)家園，讓生活更美好！
同學(xué)們，你們知道嗎?在人類進(jìn)入新世紀(jì)以來，經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展更加迅速，人民的生活水平越來越高。然而，在人類社會取得一系列進(jìn)步的同時(shí)，毒品和艾滋病兩大毒瘤卻在全世界迅速地傳播和流行，已對人類的生存和發(fā)展構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅。目前，我國的禁毒和防艾工作和發(fā)展也面臨空前嚴(yán)峻的形勢”毒禍猛于虎，危害全民族“?！闭鋹凵芙^毒品“這八個(gè)字一針見血的指出了毒品對生命健康的危害，一個(gè)人一旦吸毒上癮，無異于慢性自殺。
二是血液傳播；
三是母嬰傳播。目前，艾滋病仍然是不治之癥。它威脅著每個(gè)人和每個(gè)家庭，預(yù)防艾滋病是全社會的責(zé)任。在我們自貢吸毒人員約8000人左右，艾滋病已經(jīng)死亡500多例，還剩2000多例，我們自貢禁毒防艾的工作也十分艱巨。
在我們的現(xiàn)實(shí)中，青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重問題。許多青少年對毒品缺少了解，由好奇到試吸最后成癮而造成嚴(yán)重后果。青少年已成為最易受毒品侵害的高危人群，親愛的同學(xué)們，遠(yuǎn)離毒品，預(yù)防艾滋，關(guān)愛生命，我們要從自己的心靈深處筑起一道禁毒防艾的長城。讓我們的青春更健康、更亮麗，這是時(shí)代和社會賦予我們的責(zé)任。
親愛的老師們，同學(xué)們：早上好！
今天，我國旗下講話的題目是《禁毒防艾，珍愛生命》。
同學(xué)們，你們知道嗎?人類進(jìn)入新世紀(jì)以來，經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展更加迅速，人民的生活水平越來越高。然而，在人類社會取得一系列進(jìn)步的同時(shí)，毒品和艾滋病這兩大毒瘤卻在全世界迅速地傳播和流行，已對人類的生存和發(fā)展構(gòu)成了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。目前，我國的禁毒和預(yù)防艾滋病工作也面臨空前嚴(yán)峻的形勢：到今年初，我國艾滋病病毒感染者和病人已達(dá)100萬，且每年遞增30%。登記在冊的吸毒人員也已突破100萬。比上年上升11%。
毒禍猛于虎，危害全民族！自從19世紀(jì)被英國殖民者在中國東南沿海偷運(yùn)鴉片開始，毒品問題，已經(jīng)困擾中華民族長達(dá)兩百年之久，雖然在新中國成立后，毒品曾一度絕跡，改革開放后，毒品問題又沉渣泛起，如果任其發(fā)展，其后果可用著名的禁煙民族英雄林則徐的一句話形容“國幾無可御敵之兵，無可充餉之銀”，這決不是危言聳聽。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)最后一片秋葉悄然落地，你是否想到我們的生命也可能會這樣短暫、脆弱?人類的公敵—毒品和艾滋病已經(jīng)蔓延到我們身邊。當(dāng)我們?yōu)檫@兩個(gè)100萬而震驚時(shí)，我們不能不意識到，如果我們不注意預(yù)防這種目前無法根治、死亡率極高的傳染病，那么我們的青春、夢想、所有的一切都將化為泡影。
同學(xué)們，堅(jiān)決抵制毒品、預(yù)防艾滋病是我們義不容辭的責(zé)任。同時(shí)，作為一名少先隊(duì)員，我們也有責(zé)任有義務(wù)去關(guān)愛身邊那些曾經(jīng)失足染上了毒癮或是艾滋病的人們。因?yàn)樗麄冃枰鐣娜藗兘o他們生活的勇氣和信心。
云南省藝術(shù)學(xué)校一名19歲的女生，以跳孔雀舞而在娛樂圈里小有名氣。她第一次吸毒是因?yàn)槲柑?，聽人說吸了馬上就不疼。第二次還想找點(diǎn)感覺，第三次就什么都不想了。吃飯、穿衣都成了額外的負(fù)擔(dān)，更何況起早練功、晚上演出了。直到有一天她在排練廳犯了毒癮，人們才得出這樣的結(jié)論：海洛因扼殺了孔雀，毒品埋葬了她的藝術(shù)青春。北京市某中學(xué)生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，成績優(yōu)秀，“威脅”了他第一名的地位，于是他自尊心受挫。在期末考試時(shí)，他孤注一擲，采取作弊的方式，結(jié)果名譽(yù)掃地，檢討、處分接踵而來。由于無法承受和面對這一切，他逃遁在毒品的虛幻夢境中，又演繹了一幕一失足成千古恨的悲?。‖F(xiàn)實(shí)中，青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數(shù)字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。截至去年底，我國公安機(jī)關(guān)登記在冊的吸毒人數(shù)為90萬，其中35歲以下的青少年占了77%，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，16歲以下的少年吸毒人數(shù)比去年又有所增加，初次吸毒者中甚至已經(jīng)出現(xiàn)了六七歲的兒童。此外，許多青少年對冰毒、“搖頭丸”等苯丙胺類毒品的成癮性和嚴(yán)重后果缺乏了解，導(dǎo)致吸食冰毒、“搖頭丸”等苯丙胺類毒品人員數(shù)量明顯上升。在盜竊、搶劫、搶奪等多發(fā)性刑事治安案件中，由吸毒引起的已經(jīng)占到30%左右，一些毒品侵害嚴(yán)重的地區(qū)，這個(gè)數(shù)字甚至高達(dá)60%以上。
毫無疑問，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，我國青少年禁毒的形勢十分嚴(yán)峻。預(yù)防———社會共同的行動。
親愛的同學(xué)們，遠(yuǎn)離毒品，預(yù)防艾滋，從自己的心靈深處筑起一道禁毒防艾的長城。讓我們的青春更健康、更亮麗，這是時(shí)代和社會賦予我們的責(zé)任。
很有帶動他人的氣氛呢。
禁毒教育學(xué)生心得體會篇十
禁毒法治教育學(xué)校是在社會上廣泛開展的一種以法治教育為主要內(nèi)容，以預(yù)防、打擊和控制毒品犯罪為目的的教育活動。我有幸參加了禁毒法治教育學(xué)校，并在這個(gè)過程中，深刻感受到了禁毒法治教育的重要性和必要性。
第二段：認(rèn)識毒品的危害。
在禁毒法治教育學(xué)校中，我們首先對毒品的危害進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和了解。通過專業(yè)的講座、實(shí)例分析以及參觀實(shí)地的方式，我們對毒品的危害有了更為直觀的認(rèn)識。我們了解到，毒品滋生著各種犯罪行為，使人迷失自我，破壞人的身心健康，威脅社會的穩(wěn)定與安全。這使我認(rèn)識到，只有深刻認(rèn)識到毒品的危害，才能更好地摒棄毒品，保護(hù)自己和他人。
第三段：學(xué)習(xí)法治知識。
禁毒法治教育學(xué)校還為我們提供了學(xué)習(xí)法治知識的機(jī)會。在這里，我們了解了國家法律關(guān)于禁毒的相關(guān)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)了如何在法制框架下預(yù)防和打擊毒品犯罪。通過學(xué)習(xí)法治知識，我們深刻認(rèn)識到法律的震懾力和約束力，懂得了識別毒品的方法和處理遭遇毒品的途徑。我相信，只有依法治理，才能有效遏制毒品犯罪的蔓延，維護(hù)社會的公共安全與秩序。
第四段：增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
禁毒法治教育學(xué)校還鼓勵(lì)我們增強(qiáng)自我保護(hù)意識。通過模擬演練、實(shí)用技能培訓(xùn)等活動，我們學(xué)會了如何保護(hù)自己免受毒品和毒品犯罪的侵害。我們學(xué)到了遇到危險(xiǎn)時(shí)尋求救助的方法，掌握了自我保護(hù)的技巧與策略。這些知識和技能的掌握，使我對自己的安全充滿信心，也更加明白了友情、家庭和未來的珍貴。
第五段：反思與展望。
通過參加禁毒法治教育學(xué)校，我得到了良好的教育和熏陶。這里的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)，不僅開闊了我的眼界，增長了我的知識，更重要的是激發(fā)了我以積極的態(tài)度投入到禁毒工作中。我認(rèn)識到禁毒是一個(gè)長期艱巨的任務(wù)，需要政府、學(xué)校、家庭以及每個(gè)人的共同努力。我期望未來能有更多的機(jī)會參與到禁毒工作中，做這個(gè)社會的積極貢獻(xiàn)者，為禁毒事業(yè)做出自己的努力。
在禁毒法治教育學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我深刻意識到了毒品的危害，增加了法治意識，并通過增強(qiáng)自我保護(hù)意識，更好地保護(hù)了自己和他人。這一切讓我明白了禁毒法治教育的必要性和重要性，也使我下定決心將禁毒工作作為自己的一項(xiàng)重要任務(wù)。我相信，在全社會的共同努力下，我們一定能夠打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，建設(shè)一個(gè)無毒、健康、和諧的社會。
禁毒教育學(xué)生心得體會篇十一
利用假期時(shí)間閱讀了《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》一書。書中的九個(gè)主題，從不同的方面關(guān)注了教育的發(fā)展，給我了許多思想上的啟迪和行動上的幫助。尤其是閱讀主題七《自我提高—實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展》時(shí)感觸頗深。
讀書，一直是引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的主題。但是往往因?yàn)槲覀兠刻煸趯W(xué)校要忙碌很多事務(wù)性的工作，在家又要盡好自己的各項(xiàng)職責(zé)，沖淡了學(xué)習(xí)的時(shí)間。有時(shí)候?yàn)榱送瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)或者應(yīng)付考試往往也是囫圇吞棗的讀完。但是當(dāng)我讀到"養(yǎng)成讀書習(xí)慣，享受讀書樂趣"中的事例時(shí)，讓我深刻的感到：要想教好學(xué)生真得活到老?，F(xiàn)在我們處在知識爆炸的年代，如果我們不讀書就無法跟隨時(shí)代的步伐。讀書未必能讓我們在教育上走向出色和成就卓越，但不讀書不學(xué)習(xí)就注定我們與出色和卓越無緣。例如：我們所有的老師都能列舉出100以內(nèi)的所有質(zhì)數(shù)，但是要想快速并且沒有遺漏的列舉出來也不是很容易的事。以前我有需要時(shí)也是采用不斷嘗試的方法。但是有一次偶然閱讀了有關(guān)記憶100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)的方法，通過這種方法讓我能夠快速不遺漏的列舉出這些質(zhì)數(shù)。這是我以前不曾學(xué)過的方法。因此讀書、學(xué)習(xí)應(yīng)該是伴隨我們從教的永恒主題。以讀書為支撐，教師可以立足課堂，從從容容播種傳道，以讀書為信仰，教師可以積極坦然而寧靜，明朗的面對人生；以讀書為生活，教師可涵養(yǎng)自己的豐富的感情、健全的理性、敏銳的判斷，和不竭的創(chuàng)造力，更好服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展；以讀書為己任，可使教師的生命之樹常青，無聲的潤澤學(xué)生也悄悄的蔥蘢自己。
書中提到："一個(gè)優(yōu)秀的教師和一個(gè)普通的教師的區(qū)別在于，一個(gè)一般的教師總是沾沾自喜自己曾經(jīng)上過的那節(jié)課有多么成功，而一個(gè)優(yōu)秀的教師永遠(yuǎn)認(rèn)為教學(xué)是一個(gè)令人遺憾的行為科學(xué)。沒有最好，只有更好，更好的課永遠(yuǎn)是還沒有上……"一節(jié)課下來，評課時(shí)也往往是仁者見仁智者見智的，我在課改年部已經(jīng)快兩年了，對于課改年部的課堂流程已經(jīng)很熟悉，每節(jié)課都按照流程授課。幾次教研課后，總體感覺是課堂流程完整、條理清晰、點(diǎn)撥及時(shí)……但是總覺得課堂缺少亮點(diǎn)沒有引起共鳴，效果不如平時(shí)的課堂。雖然有學(xué)科的差異，但是怎樣在數(shù)學(xué)課堂上引起學(xué)生的思維碰撞、激蕩出智慧的火花呢？這一直是我不停思索的問題。通過和同事的交流，使我終于找到了原因。一節(jié)教研課我更多的關(guān)注了課堂的完整和流暢；更多的關(guān)注了學(xué)案習(xí)題設(shè)計(jì)的廣度和深度；而忽略了學(xué)生的探究過程。使課堂表面上老師的主導(dǎo)作用發(fā)揮太強(qiáng)。為此，在以后的課堂上，我更多的關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，在學(xué)生學(xué)習(xí)的疑難處引導(dǎo)探究，這樣的課堂也就更有效了。"教然后而知困"，從而促使自己拜師求教，提升自身的教學(xué)水平。
書中說："除了讀書和反思，要想做最好的自己，還需要我們學(xué)會合作。"確實(shí)如此，一個(gè)人的智慧和能力是有限的，但要是能團(tuán)結(jié)別人的力量，就能夠取得更大的成功。尤其現(xiàn)在進(jìn)行的課程改革、教材的更替，有不少知識已經(jīng)進(jìn)行了刪減或變化。我們通過教師間的合作及時(shí)發(fā)現(xiàn)教材中變化的地方，及時(shí)調(diào)整教學(xué)。比如：以前學(xué)習(xí)的"約數(shù)"改名為"因數(shù)";"公約數(shù)"改為"公因數(shù)".教師就要跟隨教材的變化，使用新的名稱。通過教師間的合作打破了教師個(gè)體思維上的局限性和模式化傾向，促進(jìn)教師間的信息和資源的共享，對教師觀念的更新和專業(yè)的發(fā)展大有裨益。
其實(shí)，讀完一本書要想說說體會，總是千頭萬緒的。一千個(gè)人眼里就有一千個(gè)"哈姆雷特"，也許我們的感受不同，也許我們的做法不同，但是我們在《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》的引領(lǐng)下，必將會在教育實(shí)踐中播種幸福。讓我們和學(xué)生共享我們的幸福人生。
禁毒教育學(xué)生心得體會篇十二
教育是一個(gè)和人類休戚相關(guān)的領(lǐng)域，在教育的過程中，既有教師的講授，也有學(xué)生的接受和體驗(yàn)。對于一個(gè)學(xué)生來說，教育不僅僅是在課堂上學(xué)到知識，更重要的是在學(xué)習(xí)生涯中的成長與體驗(yàn)。本文從學(xué)生角度出發(fā)，談?wù)勎以诮逃械男牡皿w會。
第二段：觀察與思考。
在學(xué)生這個(gè)角度看來，教育給予了我更多的機(jī)會去觀察、思考和理解世界。在教育中，我學(xué)到了很多知識，通過對知識的學(xué)習(xí)和掌握，我逐漸有了自己的思考方式，并且開始理性地思考問題。在這個(gè)過程中，我逐漸接受了世界的多樣性，學(xué)習(xí)了尊重他人的思想和看法，也逐漸樹立了自己的價(jià)值觀。
第三段：自我成長。
教育給了我機(jī)會去嘗試，讓我能夠接受挑戰(zhàn)、面對未知和克服困難。在探究問題和解決問題的過程中，我獲得了新技能和新知識，也進(jìn)一步加深了自己對知識的理解，這種自我成長并非知識和能力的增長，更增加了自我意識和自信心。
第四段：教師的重要性。
教育中，教師是我們生命中的重要人物，教師的言傳身教對于學(xué)生的成長有著很大的影響。我珍惜教育中的每一個(gè)機(jī)會，尤其是在有一些偉大的教師的指導(dǎo)下。他們激勵(lì)了我，啟迪了我，讓我能夠掌握更多的知識和技能。
第五段：總結(jié)。
學(xué)習(xí)是個(gè)人成長的過程，每個(gè)人都有自己的標(biāo)準(zhǔn)和路徑。在教育中，學(xué)生需要有耐心，勇氣和深度思考，更需要有好的教師來引導(dǎo)他們。我相信，如果每個(gè)人都能在教育中找到自己的價(jià)值和成長，我們的社會將會更加進(jìn)步和美好。
禁毒教育學(xué)生心得體會篇十三
養(yǎng)成教育指的是培養(yǎng)少年兒童良好習(xí)慣的教育。一個(gè)人良好素養(yǎng)的形成是一個(gè)持續(xù)、漸進(jìn)、積累的過程，不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項(xiàng)活動，每一節(jié)課，長期熏陶形成的。俗話說：“嫩枝容易彎也容易直”，這說明了加強(qiáng)小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性。小學(xué)生年齡小，知識少，行為習(xí)慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強(qiáng)。那么，如何更好地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢?以下是自從我校開展該課題研究以來，本人就我班學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育情況的工作心得。
1.良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)鍵是養(yǎng)成教育，須遵循“從他律到自律”這一規(guī)則。
2.良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，應(yīng)從實(shí)處，細(xì)微處入手，可以通過訓(xùn)練養(yǎng)成，加強(qiáng)訓(xùn)練，指導(dǎo)與主體意識相結(jié)合。
3.良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在實(shí)踐中體驗(yàn)，在活動中感受。
根據(jù)學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，心理特點(diǎn)，我班確定學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)訓(xùn)練主要有三大方面的內(nèi)容，分別是：衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)。
(1)明確職責(zé)，培養(yǎng)習(xí)慣。
開學(xué)初我就在全班中開展了“一人一崗，各負(fù)其職”的活動。讓學(xué)生明白每一個(gè)學(xué)生在集體中都是“小主人”，他們有權(quán)利和義務(wù)為集體做出自己的貢獻(xiàn)。集體的光榮與恥辱是和他們各自的表現(xiàn)是分不開的。我對學(xué)生說，你的一點(diǎn)點(diǎn)失誤就可以給集體帶來批評和抹黑。相反，你的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和努力就可以給集體帶來表揚(yáng)和榮譽(yù)。所以說每一個(gè)人都關(guān)系著集體的榮辱，只有大家全都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，集體才可能擁有更多的光榮。
在集體中有很多的事情需要有專人負(fù)責(zé)，這樣就可以使老師更好地進(jìn)行管理，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任心。所以我為他們進(jìn)行崗位的分工。當(dāng)每一個(gè)學(xué)生都有了自己崗位后，就要向他們宣布各自崗位的職責(zé)，使他們明確自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎樣去做。每個(gè)學(xué)生，只有他在集體中承擔(dān)一定的責(zé)任時(shí)，他的積極性才能得以最充分的發(fā)揮。
如我對每個(gè)學(xué)生在保持教室的清潔中都有明確的責(zé)任分工，落實(shí)到每一個(gè)人上，如每人座位周邊必須做到?jīng)]有紙屑，值日生做到收拾講臺，倒垃圾，保持教室干凈整潔等。衛(wèi)生部長及時(shí)檢查，真正做到了自己的事情自己做，自己做了自己查。既培養(yǎng)了責(zé)任感，鍛煉了能力，又有助于良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
由于學(xué)生的年齡特點(diǎn)和能力水平的不同，難免會有不負(fù)責(zé)任的學(xué)生，對自己所管理的不去盡職。如果這樣的話，就很難起到活動的效果，所以，在活動中還需要所有的同學(xué)們在站好自己崗位的同時(shí)去監(jiān)督和提醒其他的同學(xué)，做到“互幫互助，整體進(jìn)步”。
每個(gè)周末留一定的時(shí)間讓各個(gè)部長對一周學(xué)生的崗位工作進(jìn)行總結(jié)，肯定做得好的地次老師講時(shí)，我都會認(rèn)真聽講，課后思考老師講過的話題。俗話說得好：“知識改變命運(yùn)，習(xí)慣成就未來?！绷?xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事,一旦養(yǎng)成了壞習(xí)慣,就會使你受害終生;相反,養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣也會使你受益終生。因此，一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，是經(jīng)過長期形成的。這就需要家長，老師的聯(lián)合，共同督促，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題及時(shí)解決，不讓我們不良習(xí)慣有滋生的營地。通過學(xué)習(xí)養(yǎng)成教育，我體會很多。
1、養(yǎng)成教育要持之以恒。
學(xué)生的行為具有持續(xù)性和反復(fù)性。冰凍三尺非一日之寒，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣非一日之功，需要長期抓，切不可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。一種良好習(xí)慣的養(yǎng)成有一個(gè)過程，需要我們持之以恒。因?yàn)椤傲?xí)慣成自然”是需要時(shí)間的。
2、老師是我們的鏡子。
老師是學(xué)生的一面鏡子，學(xué)生具有較強(qiáng)的模仿性，在不知不覺中班主任老師的好形象被我們記在了心里，老師總是對我們很禮貌，時(shí)常以微笑的.面容對待我們，因此對老師提出的要求、意見我們更加容易接受。一個(gè)幽默的玩笑，一句輕輕的問候，都讓我們的內(nèi)心靈受到了巨大的震撼。
3、養(yǎng)成教育要從小事做起。
古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，必須從小事做起，從身邊的事做起。許多同學(xué)熟讀“中學(xué)生行為規(guī)范”，卻常隨手扔果皮、紙屑;許多同學(xué)在老師的組織下學(xué)做好事、幫助同學(xué)，可回到家里，卻成了飯來張口，衣來伸手的“小公主”“小皇帝”了。因此，養(yǎng)成教育要從點(diǎn)滴的小事做起：見到地上有垃圾果皮隨手撿起來，見到教師要主動行禮問好，在樓道里要輕聲慢步靠右行，見到班里的門窗桌椅壞了自覺自愿修好，上學(xué)穿校服，衣著整齊，千里之行，始于足下，百尺高樓平地起，我們可以從一些身邊瑣碎的小事中，看出一個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，我們中學(xué)生的行為習(xí)慣的變化，也就在點(diǎn)滴小事中。
總而言之,良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功,它需要我們長期努力,需要我們在老師不斷地督促引導(dǎo)。對我們進(jìn)行行為規(guī)范練習(xí)，但必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴，經(jīng)年累月，使養(yǎng)成教育真正在我們中學(xué)生的內(nèi)心里扎根發(fā)芽，這樣我們才能做一名合格的中學(xué)生。