社會調查報告的題目(模板19篇)

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    在寫報告之前,我們需要對研究主題進行充分的了解和準備。在寫報告時,我們可以借助圖表和圖像等可視化工具,來更直觀地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和結果。報告是對某一事件、問題或情況的全面描述和分析,它可以提供決策和解決問題的依據(jù),需要明確的標題和目錄,以便讀者能夠快速找到所需信息。如何寫一份清晰、簡潔但又具有全面性的報告呢?歡迎大家分享自己的報告寫作心得和技巧,共同提高。以下是小編為大家收集的報告范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    社會調查報告的題目篇一
    隨著大學生年齡的增長和思想的成熟,以及學習、生活方面的種種原因,大學生兼職已經(jīng)成為一種普遍的社會現(xiàn)象,越來越多的大學生走上了“學習和兼職”的生活方式。時下,大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,打暑期工、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學生而言,掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的,不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況,從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,使大學生能正確對待社會實踐,在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能,尋找發(fā)展的機會。
    不論是迫于生活,還是自愿體驗,大學期間的兼職對于我們而言都是很有幫助的,甚至是必不可少的。僅僅在課堂上所學到的知識對于即將面臨社會上真槍實戰(zhàn)的我們而言是遠遠不夠的,社會需要的是全面發(fā)展的人才,而兼職恰好給我們提供了接觸社會、鍛煉自我的機會。它可以幫助我們了解社會,積累工作經(jīng)驗、社會經(jīng)歷以及人際關系,培養(yǎng)實踐能力,增強競爭實力,提高個人素質,同時有利于我們更好的適應社會。但是,兼職過程中不可避免的會出現(xiàn)一些問題,例如,在如何協(xié)調兼職與學習之間的關系,如何有效地分配時間和精力這方面,有些同學很盲目,為了兼職而選擇逃課。另外,在兼職過程中,還存在兼職效果不佳、法律意識淡薄、自我保護能力弱等問題,這將影響大學生健康有序的成長。
    針對大學生兼職的現(xiàn)狀,我們小組選擇了這個實踐課題,對在校大學生的兼職擇取及其兼職過程中出現(xiàn)的一些問題進行調查,并依據(jù)調查結果進行數(shù)據(jù)分析,總結出大學生的兼職現(xiàn)狀,針對大學生應該如何對待兼職以及兼職過程中需要注意的問題提出我們組的觀點及意見。
    這次的調查問卷我們實行群策群力、集體討論、分工合作、專人撰寫。
    首先,我們小組討論分析調查問卷的設計,并由專人負責整理出完整的調查問卷和發(fā)放與收回問卷。其次,我們集體討論采訪方式,并派專人分別針對教師態(tài)度、學生行為、企業(yè)看法等方面去采訪他們。最后,我們共同整理信息,并由專人錄入整理后的信息。
    20xx年4月12日—20xx年4月26日具體工作時間安排:
    1)4月11—15日問卷的前期準備階段,集體討論問卷設計并編寫完整的調查問卷。
    2)4月15—17日問卷的發(fā)放與回收。
    3)4月18—22對調查問卷取得的數(shù)據(jù)整理、調查訪問教師與企業(yè)人員。
    4)4月22—23資料整理、撰寫調查。
    5)4月24—25設計報告封面,打印成冊。
    1)組織與實施;
    2)調查問卷的設計和執(zhí)行;
    3)采訪與數(shù)據(jù)整理;
    根據(jù)上述工作的基礎上再進行工作細分,并根據(jù)人員的能力與性格進行分工。
    集體討論在方案實施工程中可能遇到的各種問題與需要做到的禮節(jié):比如:
    1)在問卷發(fā)放過程中有些同學可能不夠配合,我們要給予理解不可與其發(fā)生爭吵。
    2)采訪他人時我們要注意禮貌,我們要懷著一顆感恩的心去感謝他們能夠在百忙之中擠出時間來幫助并輔導我們。
    3)整理數(shù)據(jù)與報告撰寫遇到問題后,要向負責人或其他隊員反應。不可脫離組織。
    1、我們組成員根據(jù)同學企業(yè)人員對大學生兼職態(tài)度做出分析并認真討論其中利與弊。
    2、最后我們根據(jù)個人經(jīng)驗給大家提出一些方案,以供大家參考。
    本次調研報告就我校大學生兼職現(xiàn)狀的調查研究。我們主要針對學生兼職情況和對于兼職的看法進行數(shù)據(jù)分析。另外,我們參照教師與企業(yè)一些相關人士對大學生的兼職態(tài)度總結出大學生兼職現(xiàn)狀。提出一些關于大學生兼職工作中遇到的問題,并給出一些意見與措施。我們主要采用網(wǎng)上和校園內發(fā)放調查問卷的方式獲得數(shù)據(jù)與現(xiàn)狀,并運用采訪教師與企業(yè)人員的方式獲得較為準確的思想與建議。對于大學生兼職的利與弊做出全面的分析與總計。
    社會調查報告的題目篇二
    近幾年隨著xxxx經(jīng)濟不斷發(fā)展,xxxx建筑業(yè)得到了較快的發(fā)展,規(guī)模不斷擴大,已然成為我市的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。然而在建筑迅速發(fā)展的同時,建筑工業(yè)施工安全問題也引起了社會各界的廣泛關注,其中建筑起重機械使用安全成為安全施工的重中之重,為保障建筑起重機械安全運行,減少、杜絕建筑起重機械事故發(fā)生的關鍵所在就是要加強起重機械分析安全管理。
    建筑工地起重機械安全隱患現(xiàn)狀。
    (一)使用單位安全管理機構缺失或不健全。使用單位為了降低成本未設置安全管理機構,設備的日常安全狀況無人問津。
    (二)建筑起重機械安全技術檔案、檢查制度未建立或嚴重缺失?!镀鹬貦C械安全監(jiān)察規(guī)定》第二十條、第二十一條明確規(guī)定,使用單位應建立健全起重機械使用安全管理制度并建立完整的起重機械安全技術檔案。而我們在檢驗中發(fā)現(xiàn),使用單位沒有建立起重機械的安全技術檔案和檢查制度,有的制度僅僅是流于形式?jīng)]有執(zhí)行。主要表現(xiàn)為:
    1、重要資料(如隨機出廠的技術資料、圖紙)缺失,歷年檢驗報告未存檔,這為檢驗工作及設備的管理、檢修帶來很大困難。
    2、規(guī)章制度嚴重缺失,部分企業(yè)未建立起重機械的安全操作規(guī)程,沒有約束員工行為的基本準則,作業(yè)人員無章可循,違章作業(yè)時有發(fā)生,致使起重機械設備頻頻受損,設備出現(xiàn)了安全隱患不能及時發(fā)現(xiàn)和處理。
    (三)帶病運行,未按規(guī)定進行起重機械設備的維修、保養(yǎng)。在起重設備使用過程中常常因非正常使用等因素導致安全保護裝置損壞,如起升高度限位器、起重量限制器、力矩限制器、吊鉤防脫鉤裝置、運行極限限位器等未裝或失效,設備接地或接零、漏電保護不可靠等,因維修資金短缺、生產(chǎn)工況繁忙等原因沒有進行日常維護保養(yǎng)、維修,沒有及時修復、更換安全裝置,而是隨意短接,更有甚者為了節(jié)省時間和方便違章作業(yè),擅自將安全保護裝置拆除或短接,使安全保護裝置失效。上述做法勢必導致嚴重后果。
    (四)作業(yè)人員無證上崗,違章作業(yè)。部分企業(yè)由于員工流動性較大等原因未及時安排起重機械作業(yè)人員參加培訓,對于過期的操作證也不主動申請換證培訓,使得無證人員上崗,作業(yè)人員起重機械安全知識匱乏,違反安全操作規(guī)程、違章作業(yè)司空見慣。
    (五)安全意識淡薄,不依法接受起重機械的安全監(jiān)管、履行定期檢驗。有些使用單位由于管理人員對特種設備的安全意識淡薄,存有僥幸心理逃避檢驗。使得設備安全狀況不能得以確認,造成數(shù)量不清、狀態(tài)不清,有效安全管理更無從談起。對設備的安全狀態(tài)知之甚少,更有甚者錯誤地認為只要起重機械能開動就屬正常,從而埋下安全隱患。
    解決建筑工地起重機械安全隱患的建議。
    1、嚴格執(zhí)行初次登記制度,安裝告知制度和使用登記制度。各施工企業(yè)首次使用的起重機械必須有特種設備許可證、產(chǎn)品合格證和制造監(jiān)督檢驗證明等文件資料。企業(yè)首次使用起重機械時要向安監(jiān)站辦理初次登記手續(xù),安裝或拆卸前辦理告知手續(xù),安裝完畢、驗收合格辦理使用登記手續(xù)。對國家明令淘汰或禁用產(chǎn)品,沒有齊全有效安全保護裝置和完整安全技術檔案產(chǎn)品以及未經(jīng)檢測或檢測不合格的起重機械從xxxx9年9月1日起一律禁止使用。
    2、嚴格執(zhí)行資質證和安全生產(chǎn)許可證制度。凡從事建筑起重機械安裝、拆卸的單位必須具有由建設行政主管部門頒發(fā)的資質證和安全生產(chǎn)許可證,并在資質范圍內承接安裝拆卸工程。
    3、嚴格執(zhí)行操作人員持證上崗制度。建筑起重機械特種作業(yè)人員必須取得建設行政主管部門核發(fā)的特種作業(yè)操作資格證后,方可上崗作業(yè),嚴禁無證上崗、無證操作。對不符合安裝條件的起重機械堅決查封,對違法違規(guī)裝拆、使用起重機械的企業(yè)及人員依照相關法律法規(guī)作出處理。
    (二)使用單位責任落實到位。
    1、建立起重機械設備檔案,完善技術資料;。
    2、建立健全安全管理機構,配備安全管理人員;。
    3、全面落實起重機械使用單位安全管理主體責任,建立健全安全管理規(guī)章制度;。
    4、建立企業(yè)維護保養(yǎng)和自檢制度;。
    5、提高起重機械作業(yè)人員素質,嚴格遵守操作規(guī)程,杜絕違章作業(yè)發(fā)生;。
    6、按時申請定期檢驗,及時處理檢驗中發(fā)現(xiàn)的問題。
    社會調查報告的題目篇三
    在社會中廣告標語的語法錯誤或錯別。
    中學生偶像劇熱現(xiàn)象調查。
    中學生偶像崇拜現(xiàn)象調查。
    中學生對效應的反應調查。
    中學生校內外購物就餐情況調查。
    中學生課外時間分配調查。
    中學生文化傾向的調查。
    中學生課外讀書與社會關聯(lián)之調查。
    時下社會文化的特色調查。
    社會調查報告的題目篇四
    了解小學生什么時候說話不禮貌及他們說不禮貌語言的起因。
    20xx年7月至9月。
    xxx小學六年級學生50名。
    1)觀察法:仔細觀察不禮貌語言何時出現(xiàn)及資料。
    2)談話法:經(jīng)過談話了解有些學生為什么說話不禮貌,并分析原因。
    1)小學生為什么說話不禮貌:。
    (1)由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒,說話會口不擇言,一般都是發(fā)生在男生身上。
    (2)由于他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人,說一些不雅的綽號。
    (3)很多小學生說不禮貌語言都是出于一種反抗的情緒,對某件事情不滿的時候,甚至難過的時候。
    (4)還有大部分人表示,不禮貌語言是從長輩、周圍人的嘴里聽來的,有的是看電視、電影學來的,不自覺就講出來了,時間長了就養(yǎng)成了不好的習慣。
    2)小學生講不禮貌語言后心理表現(xiàn)或想法:。
    (1)心里有一種莫名其妙的舒服感。
    (2)有時邊說邊大笑,作為一種發(fā)泄的方式。
    (3)聽到周圍的人講過禮貌語言,所以不認為有什么不對的地方。
    3)小學生什么時候會說話不文明:。
    (1)玩的時候:做游戲時有些人會賴皮,然后互相用語言攻擊。
    (2)公共場合:一個同學在很多人面前讓另一個人出洋相,被譏笑的那方就開始了語言攻擊。
    (3)暗地里:和某人關系不好,不敢當面說,就在背地里說有損于他的話。
    1)小學生的模仿本事很強,有些不禮貌語言是從家里、社會上聽來的,還有的是從同學那里學來的。在不禮貌的環(huán)境里,小學生的語言、舉止都會受到影響。
    2)高年級小學生的心理特點之一,就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達心中的不滿情緒,作為發(fā)泄的方式。有時并無惡意,但造成的影響很不好。
    3)高年級學生還有一個特點就是愛譏笑同學,這也是講不禮貌語言的原因之一。
    4)此刻的獨生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧,嘴上一點也不饒人,這也是原因之一。
    中國歷來有“禮儀之邦”的美稱。作為現(xiàn)代中國人,應當發(fā)揚光大。
    禮貌古國。
    的傳統(tǒng)美德。作為小學生,我們要擔負起建設禮貌、繁榮祖國的重任,必須在各方面全面發(fā)展。
    社會調查報告的題目篇五
    資源與環(huán)境工程學院。
    環(huán)境工程。
    環(huán)境091。
    汪亞林。
    由于經(jīng)濟全球化,企業(yè)的發(fā)展時刻受到世界經(jīng)濟形式的沖擊。近年來隨著經(jīng)濟結構的調整和國內外各種因素的刺激,沿海一帶出現(xiàn)用工荒現(xiàn)象。一邊是世界上人口最多的國家,一邊卻是企業(yè)找不到人。面對中國特有的新現(xiàn)象,下面是針對廣州白云區(qū)某個工業(yè)園用工情況的調查與分析。
    1、招聘廣告鋪天蓋地。與以往農(nóng)民工進城找工作難的狀況相比,
    如今的就業(yè)形勢可謂不可同日而語。街道旁、電線桿上、墻壁上、廠房大門口、廣場休憩等等,只要是能引人注目的地方全部都是招聘信息。
    2、工資待遇基本沒有變化。仔細看看招聘廣告,上面的工資與往。
    年相比沒有漲幅。對于普工,一般是1000~1500,對于技術工人一般是20xx~3000,很少有超過3500的。與當今飛速的物價水平相比,這些用人單位無人問津也難理解了。
    3、員工難以忍受無休止的加班。通過走訪一些工廠和采訪一些工人,發(fā)現(xiàn)當下幾乎沒有工廠是不加班的,最低是加到晚上九點半,大部分都是加到晚上十點半,更有勝者竟然加到晚上11點。過度的工作時間讓大部分員工都覺得苦不堪言,在“天下工廠一般黑”的條件下員工們,只能忍住。額外的加班并沒有帶來相應的補償,不少工廠的加班費與正常工時間一樣。
    4、大部分工人對打工前景不再憧憬。在走訪中了解到,大部分工人都覺得打工生活無聊、機械,長期下去并不能改變自己的命運,甚至連生活都不能改善。年輕人覺得打工生活是在混日子,把自己麻木在其中了。中年人則認為打工生活僅僅是為了能勉強糊口,沒有更高的期待和要求了。
    5、用工荒主要是集中在紡織服裝、電子電器、機械加工、餐飲等密集型行業(yè)。這些行業(yè)均對勞動力需求較大。
    1、招聘信息之多反應了當下勞動力供不應求的狀況。
    一方面與中部崛起和西部大開發(fā)有關。中部和西部的發(fā)展,提了許多勞動崗位,這使得當?shù)氐霓r(nóng)民留在本地工作,向沿海轉移的勞動力會相應減少。另一方面,國家的經(jīng)濟結構調整,內地不少省市就業(yè)機會增多,薪水增加,區(qū)域與區(qū)域之間的比較優(yōu)勢弱化,使沿海一帶不再是打工的首選之地。如今,新出臺的各種惠民政策也讓農(nóng)民感覺到了生活的希望,他們選擇留在家鄉(xiāng)種田,不再想出來漂泊。
    2、工資待遇的不改善,是使農(nóng)民不愿意外出打工的主要原因。
    生活水平的提高,物價的飛漲,讓農(nóng)民工感到生活的壓力。僅憑著那永遠沒有漲幅跡象的薪資待遇,農(nóng)民工能像以往一樣拼命向沿海一帶奔嗎?大多數(shù)農(nóng)民工在打工的同時也將自己的子女接到了身邊念書。城市的消費水平讓他們覺得不堪重壓,甚至竭盡全力,用盡薪水,都不能給子女提供城市的幼兒教育。
    3、企業(yè)追求利益最大化,讓農(nóng)民工的權益很難得到保障。
    在用工荒的時期,工廠只能強迫工人加班加點來保證企業(yè)的正常收益。但額外的加班并沒有帶來令人滿意的薪酬,這讓更多的人不想打工。所以企業(yè)的利益與農(nóng)民工的權益總是尖銳對立,這使得招工越來越難。并且用工方提供的福利待遇與農(nóng)民工的期望值有太大差別。
    雖然我國法律明確規(guī)定,企業(yè)要為農(nóng)民工在內的所有職員繳納養(yǎng)老和醫(yī)療等社會保險,但是現(xiàn)實中的農(nóng)民工是游離在社會保障之外的。但是新生代農(nóng)民工的維權意識增強,很難容忍太低的工資和惡劣的環(huán)境。
    4、雖然國家在倡導企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略轉型,但是從產(chǎn)業(yè)結構升級來看,其速度還是有待提高。
    通過調查和了解,用工如今80后是打工的中堅力量,他們所受職業(yè)教育的水平有了提高,不再是以往的小學水平或是初中水平。而那些產(chǎn)生用工荒的企業(yè)主要是依靠較為廉價的生產(chǎn)力,通過對產(chǎn)品加工制造來賺取規(guī)模效益。
    如果產(chǎn)業(yè)仍然是用初中或小學學歷的農(nóng)民工來做勞動了的話,顯然招工會遇到困難。并且機械的、缺乏考驗的勞動生產(chǎn),會讓這群富有活力與夢想的80后感到生活的乏味、前途的渺茫。在消極的工作態(tài)度下,很難指望80后會長期停留在工廠打工。
    用工荒反映了企業(yè)與農(nóng)民工的矛盾。雖說用工荒意味著勞動力供小于求的狀況,市場會一句供求雙方的博弈結果自發(fā)上調工資水平,但事實表明,簡單低端的勞動力供給者因替代性強而不被企業(yè)重視,工資水平仍然偏低。
    社會調查報告的題目篇六
    了解小學生什么時候說話不文明及他們說不文明語言的起因。
    20xx年7月至9月。
    xx小學六年級學生50名。
    1)觀察法:仔細觀察不文明語言何時出現(xiàn)及內容。
    2)談話法:通過談話了解有些學生為什么說話不文明,并分析原因。
    (1)由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒,說話會口不擇言,一般都是發(fā)生在男生身上。
    (2)由于他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人,說一些不雅的綽號。
    (3)很多小學生說不文明語言都是出于一種反抗的情緒,對某件事情不滿的時候,甚至難過的時候。
    (4)還有大部分人表示,不文明語言是從長輩、周圍人的嘴里聽來的,有的是看電視、電影學來的,不自覺就講出來了,時間長了就養(yǎng)成了不好的習慣。
    (1)心里有一種莫名其妙的舒服感。
    (2)有時邊說邊大笑,作為一種發(fā)泄的方式。
    (3)聽到周圍的人講過文明語言,所以不認為有什么不對的地方。
    (1)玩的時候:做游戲時有些人會賴皮,然后互相用語言攻擊。
    (2)公共場合:一個同學在很多人面前讓另一個人出洋相,被譏笑的那方就開始了語言攻擊。
    (3)暗地里:和某人關系不好,不敢當面說,就在背地里說有損于他的話。
    1)小學生的模仿能力很強,有些不文明語言是從家里、社會上聽來的,還有的是從同學那里學來的。在不文明的環(huán)境里,小學生的語言、舉止都會受到影響。
    2)高年級小學生的心理特點之一,就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達心中的不滿情緒,作為發(fā)泄的方式。有時并無惡意,但造成的影響很不好。
    3)高年級學生還有一個特點就是愛譏笑同學,這也是講不文明語言的原因之一。
    4)現(xiàn)在的獨生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧,嘴上一點也不饒人,這也是原因之一。
    中國歷來有“禮儀之邦”的美稱。作為現(xiàn)代中國人,應該發(fā)揚光大文明古國的傳統(tǒng)美德。作為小學生,我們要擔負起建設文明、繁榮祖國的重任,必須在各方面全面發(fā)展。我覺得要提高自己的自身修養(yǎng),首先就要做個文明的小學生。我建議我們的長輩們,所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們,請你們以身作則,給我們樹立起榜樣來,讓我們一起營造文明的氛圍。
    社會調查報告的題目篇七
    關于“科學發(fā)展”,“和諧社會”的典型調查與分析。
    當前人民群眾精神文化需求的新特點新變化調查研究。
    農(nóng)業(yè)勞動力轉移對策研究。
    農(nóng)民收入問題調查。
    人才市場,技術市場發(fā)展調查與分析。
    農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整典型調查。
    農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化典型案例調查與研究。
    產(chǎn)業(yè)結構調整和優(yōu)化調查研究。
    當前城鎮(zhèn)化的調查和分析。
    生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調查分析。
    當代中國農(nóng)村家庭結構與功能變遷調查與分析。
    當前居民生活方式的改變與生活滿意度的調查分析。
    社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調查與分析。
    社會公平感與納稅行為的關系研究。
    當前就業(yè)方式,就業(yè)觀念變化調查研究。
    當前社區(qū)服務問題調查研究。
    老年人家庭贍養(yǎng)問題。
    當代社會變遷中消費文化興起問題調查研究。
    社會生活中中介組織的現(xiàn)狀,成因及發(fā)展趨勢。
    農(nóng)民對土地的意識變遷及其成因調查。
    城市中農(nóng)民工生存現(xiàn)狀調查與思考。
    公民的環(huán)境生態(tài)意識及其測量研究。
    當代時尚流行的調查與社會心理學研究。
    網(wǎng)絡發(fā)展及其對青少年影響調查與研究。
    當代中小學學生道德現(xiàn)狀調查。
    現(xiàn)代科技發(fā)展與社會主義市場經(jīng)濟對高等教育的影響及對策。
    當代大學生價值取向和心理素質的調查分析。
    加強和改進高校德育工作調查研究。
    中國職業(yè)技術教育發(fā)展與改革調查研究。
    高校畢業(yè)生就業(yè)問題調查研究。
    中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大中小學教育。
    當前我國民辦教育發(fā)展典型調查。
    當前少數(shù)民族教育發(fā)展調查。
    中國家族企業(yè)問題調查研究。
    信息化對企業(yè)價值增值作用調查與分析。
    中國企業(yè)家隊伍成長與發(fā)展的調查與分析。
    企業(yè)在創(chuàng)新中發(fā)展的典型調查與分析。
    非法傳銷活動的調查與分析。
    團建及民主建設問題。
    黨建問題。
    金融危機對其的影響問題。
    企業(yè)人才引進問題。
    中國家族企業(yè)問題調查研究。
    民營企業(yè)家發(fā)家史(“原罪”問題)。
    民營企業(yè)家參政議政問題。
    中小企業(yè)偷稅漏稅問題調查研究。
    勞資糾紛問題。
    參與慈善問題。
    私營企業(yè)主入黨發(fā)揮先鋒模范作用的調查。
    醫(yī)療和養(yǎng)老保障問題。
    工傷保險問題。
    生活環(huán)境問題。
    工資待遇問題。
    工資被拖欠問題。
    勞資糾紛問題。
    子女在城市中就學問題。
    返鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)問題。
    農(nóng)民工在城市中受歧視問題。
    農(nóng)民工對城市造成沖擊問題。
    有關工會組織對于維護農(nóng)民工權益的現(xiàn)狀調查。
    改革開放以來農(nóng)村基礎設施建設的進步。
    改革開放以來農(nóng)村掃盲問題取得的成就。
    改革開放以來農(nóng)民收入增長狀況。
    農(nóng)民對“建設社會主義新農(nóng)村”理論和措施的看法。
    國家調整“三農(nóng)”政策以來,農(nóng)民生活發(fā)生的變化。
    家電下鄉(xiāng)問題。
    農(nóng)民醫(yī)療問題現(xiàn)狀。
    農(nóng)民子女教育問題。
    農(nóng)村留守兒童問題。
    農(nóng)村新農(nóng)合實施問題。
    農(nóng)民養(yǎng)老問題。
    旅游資源開發(fā)問題。
    成人受教育情況等。
    農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問題。
    農(nóng)民業(yè)余文化生活狀況的問題。
    衛(wèi)生革命推進新農(nóng)村建設。
    新農(nóng)村建設過程中政府信用的重塑。
    農(nóng)村師資狀況問題。
    農(nóng)民閑暇娛樂情況調查。
    農(nóng)民文化消費狀況調查與統(tǒng)計。
    鄉(xiāng)村圖書館,鄉(xiāng)村文化廣場現(xiàn)狀調查。
    民間非物質文化遺產(chǎn)調查。
    民間手工藝品調查。
    南海(或其它同學居住地)大氣污染問題。
    南海(或其它同學居住地)水資源污染問題。
    南海(或其它同學居住城市)環(huán)境污染問題原因的調查。
    南海皮革業(yè)對環(huán)境造成影響問題。
    南海河流污染問題。
    南海(或其它同學居住城市)突發(fā)環(huán)境污染問題。
    農(nóng)村、農(nóng)業(yè)污染問題。
    南海環(huán)境保護問題。
    獅山大學城周邊環(huán)境污染問題。
    華南師范大學學生宗教信仰問題。
    華南師范大學學生業(yè)余文化生活問題。
    華南師范大學學生曠課問題。
    華南師范大學學生創(chuàng)業(yè)問題。
    華南師范大學學生對學校行政管理制度的態(tài)度問題。
    華南師范大學師生關系問題。
    華南師范大學學生消費問題。
    華南師范大學學生間貧富差距問題。
    華南師范大學學生心理健康狀況問題。
    華南師范大學學生與父母關系問題。
    華南師范大學學生對于實施“學士后”制度度改革的態(tài)度問題。
    華南師范大學獨立學院發(fā)展問題。
    華南師范大學與中山大學學風問題的比較研究。
    對弱勢群體社會保障問題的調查與思考。
    尋訪南海民間藝術之旅。
    南海民間宗教信仰狀況的調查(基督教、佛教等)。
    當?shù)刂行W生家庭教育狀況的調查。
    關于區(qū)敬老院現(xiàn)狀的調查。
    關于街頭書報的調查。
    空巢老人情況調查。
    走進工廠,走近工人。
    本地區(qū)全面建設小康社會具體舉措調查。
    本地區(qū)怎樣走新型工業(yè)化道路?
    南海外貿出口業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀問題的調查。
    金融危機對南海發(fā)展的影響問題的調查。
    如何優(yōu)化本地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結構和區(qū)域經(jīng)濟結構?
    本地區(qū)如何落實科教興國戰(zhàn)略與人才強國戰(zhàn)略?
    本地區(qū)計劃生育問題的調查。
    本地區(qū)如何實施對外開放戰(zhàn)略?
    本地區(qū)發(fā)揮黨內民主調查研究。
    本地區(qū)基層民主發(fā)展、基層組織建設的現(xiàn)狀與問題的調查研究。
    本地區(qū)如何建立健全教育、監(jiān)督、懲治和預防腐敗體系的思路、方法的調查研究。
    現(xiàn)階段黨群關系問題調查研究。
    本地區(qū)公有制實現(xiàn)形式與股份制調查研究。
    本地區(qū)中小企業(yè)發(fā)展調查研究。
    科學發(fā)展觀與本地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的政策思路調整研究。
    本地區(qū)城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略和農(nóng)村勞動力轉移問題調查研究。
    本地區(qū)公共衛(wèi)生體系建設調查研究。
    本地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展中的社會矛盾、社會沖突調查研究。
    本地區(qū)城鎮(zhèn)收入分配問題與完善城鎮(zhèn)最低生活保障制度調查研究。
    本地區(qū)民辦教育發(fā)展調查研究。
    中國優(yōu)良傳統(tǒng)道德在當代公民道德建設中的現(xiàn)實價值調查研究。
    本地區(qū)未成年人思想道德建設調查研究。
    加強和健全本地區(qū)政務公開制度的調查研究。
    社會轉型期民族傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展調查研究。
    本地區(qū)民族民間傳統(tǒng)文化保護與發(fā)展調查研究。
    基層黨組織學習貫徹黨的xx大會議精神情況的調查。
    社會主義核心價值觀教育情況調查。
    本地區(qū)全面建設小康社會的新思路、新舉措的情況調查。
    本地區(qū)以信息化帶動工業(yè)化,實現(xiàn)跨越式發(fā)展情況的調查。
    基層干部與時俱進精神狀態(tài)的調查研究。
    本地區(qū)貧困家庭個案調查。
    本地區(qū)富裕家庭個案調查。
    社會調查報告的題目篇八
    大學生的閑暇時間很多,然則在學習實踐常識的還又要加強本人的實踐才能,而兼職是提高大學生實踐才能的首要路子,對此,為了調查大學生對兼職的觀點以及選擇兼職工作的類型等,我們開展了此次查詢活動。
    1.46%的同學對做兼職持優(yōu)越、贊成的立場,而且66%的人都有兼職的閱歷,這些同學做兼職最首要的目標是為了磨煉本人的才能,積聚社會經(jīng)歷,當然,也有22%的是為了賺點生活費,減輕爸爸媽媽的擔負,這22%的同學中,月生活費在300-600元左右占大多數(shù)。
    2.40%的同學以為兼職會影響學習,40%的同學以為合理安排就不會影響學習,而48%的同學會在寒暑假做兼職。
    3.92%的同學選擇兼職工作的類型是派發(fā)傳單、做促銷和禮節(jié)。很少數(shù)同學則會選擇模特兒和家教等兼職工作,80%的同學取得兼職信息首要是經(jīng)過熟人引見和兼職中介引薦。
    1.絕大局部同學對兼職持贊成立場,最首要的目標是為了磨煉本人的才能和積聚社會經(jīng)歷,而是因為家庭經(jīng)濟緣由而選擇做兼職的同學卻很少。
    2.有一部份的同學以為做兼職會影響學習,這就要求同學們要合理安排時間,不要得次掉彼,所以建議同學們最好在寒暑假等長假期間做兼職。
    3.既然做兼職的目標是為了積聚經(jīng)歷,那就要選擇能磨煉本人才能的兼職類型,假如是經(jīng)管系的,可更多地思索促銷方面的工作,學習旅行治理的,可選擇促銷、禮節(jié)和餐飲等多種工作,與此還,也要提高本人的警惕性,小心兼職圈套。四、心得領會大學生可恰當?shù)?、合時地選擇合適本人的兼職工作,這樣可在學習實踐常識的還加強本人的實踐才能,豐厚大學生活,提高本身才能,但也要準確對待和看待兼職,要有選擇性,不能有“錢”就做,這是極端錯誤的一個觀念。最后提示大家一句:作為學生的我們,一切照樣應該以學業(yè)為重。
    社會調查報告的題目篇九
    當代大學生人生追求機機及信仰的調查與分析。
    關于“科學發(fā)展”,“和諧社會”的典型調查與分析。
    當前人民群眾精神文化需求的新特點新變化調查研究。
    農(nóng)業(yè)勞動力轉移對策研究。
    農(nóng)民收入問題調查。
    貧困大學生問題調查。
    人才市場,技術市場發(fā)展調查與分析。
    農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整典型調查。
    農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化典型案例調查與研究。
    產(chǎn)業(yè)結構調整和優(yōu)化調查研究。
    當前城鎮(zhèn)化的調查和分析。
    生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調查分析。
    當代中國農(nóng)村家庭結構與功能變遷調查與分析。
    當前居民生活方式的改變與生活滿意度的調查分析。
    社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調查與分析。
    社會公平感與納稅行為的關系研究。
    當前就業(yè)方式,就業(yè)觀念變化調查研究。
    當前社區(qū)服務問題調查研究。
    老年人家庭贍養(yǎng)問題。
    當代社會變遷中消費文化興起問題調查研究。
    社會生活中中介組織的現(xiàn)狀,成因及發(fā)展趨勢。
    農(nóng)民對土地的意識變遷及其成因調查。
    城市中農(nóng)民工生存現(xiàn)狀調查與思考。
    公民的環(huán)境生態(tài)意識及其測量研究。
    當代時尚流行的調查與社會心理學研究。
    網(wǎng)絡發(fā)展及其對青少年影響調查與研究。
    當前大學生服務社區(qū)的調查與分析。
    當代中小學學生道德現(xiàn)狀調查。
    現(xiàn)代科技發(fā)展與社會主義市場經(jīng)濟對高等教育的影響及對策。
    當前推進中小學素質教育的。
    大學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調查研究。
    大學生參加社會實踐的意義和途徑方式調查研究。
    當代大學生價值取向和心理素質的調查分析。
    加強和改進高校德育工作調查研究。
    中國職業(yè)技術教育發(fā)展與改革調查研究。
    高校畢業(yè)生就業(yè)問題調查研究。
    中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大中小學教育。
    當前我國民辦教育發(fā)展典型調查。
    當前少數(shù)民族教育發(fā)展調查。
    中國家族企業(yè)問題調查研究。
    信息化對企業(yè)價值增值作用調查與分析。
    中國企業(yè)家隊伍成長與發(fā)展的調查與分析。
    企業(yè)在創(chuàng)新中發(fā)展的典型調查與分析。
    非法傳銷活動的調查與分析。
    團建及民主建設問題。
    黨建問題。
    金融危機對其的影響問題。
    企業(yè)人才引進問題。
    中國家族企業(yè)問題調查研究。
    民營企業(yè)家發(fā)家史(“原罪”問題)。
    民營企業(yè)家參政議政問題。
    中小企業(yè)偷稅漏稅問題調查研究。
    勞資糾紛問題。
    參與慈善問題。
    私營企業(yè)主入黨發(fā)揮先鋒模范作用的調查。
    醫(yī)療和養(yǎng)老保障問題。
    工傷保險問題。
    生活環(huán)境問題。
    工資待遇問題。
    工資被拖欠問題。
    勞資糾紛問題。
    子女在城市中就學問題。
    返鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)問題。
    農(nóng)民工在城市中受歧視問題。
    農(nóng)民工對城市造成沖擊問題。
    有關工會組織對于維護農(nóng)民工權益的現(xiàn)狀調查。
    改革開放以來農(nóng)村基礎設施建設的進步。
    改革開放以來農(nóng)村掃盲問題取得的成就。
    改革開放以來農(nóng)民收入增長狀況。
    農(nóng)民對“建設社會主義新農(nóng)村”理論和措施的看法。
    國家調整“三農(nóng)”政策以來,農(nóng)民生活發(fā)生的變化。
    家電下鄉(xiāng)問題。
    農(nóng)民醫(yī)療問題現(xiàn)狀。
    農(nóng)民子女教育問題。
    農(nóng)村留守兒童問題。
    農(nóng)村新農(nóng)合實施問題。
    農(nóng)民養(yǎng)老問題。
    旅游資源開發(fā)問題。
    成人受教育情況等。
    農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問題。
    農(nóng)民業(yè)余文化生活狀況的問題。
    衛(wèi)生革命推進新農(nóng)村建設。
    新農(nóng)村建設過程中政府信用的重塑。
    農(nóng)村師資狀況問題。
    農(nóng)民閑暇娛樂情況調查。
    農(nóng)民文化消費狀況調查與統(tǒng)計。
    鄉(xiāng)村圖書館,鄉(xiāng)村文化廣場現(xiàn)狀調查。
    民間非物質文化遺產(chǎn)調查。
    民間手工藝品調查。
    南海(或其它同學居住地)大氣污染問題。
    南海(或其它同學居住地)水資源污染問題。
    南海(或其它同學居住城市)環(huán)境污染問題原因的調查。
    南海皮革業(yè)對環(huán)境造成影響問題。
    南海河流污染問題。
    南海(或其它同學居住城市)突發(fā)環(huán)境污染問題。
    農(nóng)村、農(nóng)業(yè)污染問題。
    南海環(huán)境保護問題。
    獅山大學城周邊環(huán)境污染問題。
    華南師范大學學生宗教信仰問題。
    華南師范大學學生業(yè)余文化生活問題。
    華南師范大學學生曠課問題。
    華南師范大學學生創(chuàng)業(yè)問題。
    華南師范大學學生對學校行政管理制度的態(tài)度問題。
    華南師范大學師生關系問題。
    華南師范大學學生消費問題。
    華南師范大學學生間貧富差距問題。
    華南師范大學學生心理健康狀況問題。
    華南師范大學學生與父母關系問題。
    華南師范大學學生對于實施“學士后”制度。
    社會調查報告的題目篇十
    世界杯所帶來的種種利弊。
    中學生的理財問題中學生的素質問題。
    在社會中廣告標語的語法錯誤或錯別。
    中學生偶像劇熱現(xiàn)象調查。
    中學生追星現(xiàn)象調查。
    中學生偶像崇拜現(xiàn)象調查。
    中學生對名牌效應的反應調查。
    中學生校內外購物就餐情況調查。
    中學生課外時間分配調查。
    中學校園手機現(xiàn)象調查。
    中學生文化傾向的調查。
    中學生課外讀書與社會關聯(lián)之調查。
    社會調查報告的題目篇十一
    隨看社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展,道路交通量也在急劇增長,然而闖紅燈違章現(xiàn)象卻處處可見,使得城區(qū)的交通持續(xù),交通安全不盡人意。
    據(jù)這一現(xiàn)象,我利用假期展開了對闖紅綠燈情況的調查。我選擇了與交通燈且人流量比較大的中心街二路,五路和六路作以調查。
    根據(jù)調查結果可知:
    1、闖紅燈的現(xiàn)象普遍存在,既有摩托車、自行車、小汽車之類的機動車輛,也有步行的人。
    2、小汽車、出租車穿紅燈的幾率比其他車輛步行的闖紅燈幾率大。
    造成上述問題原因:
    (1)1機動車輛駕駛員和行人的交通意識單薄,漠視交通安全。
    (2)出租車駕駛員太多認為時間就是金錢覺得等紅燈就是浪費時間,為了多賺點錢,不惜以闖紅燈來節(jié)約時間。
    (3)小汽車駕駛員多為富裕人家,財大氣粗,認為有錢就比別人高一等,就可以不遵守交通規(guī)則。
    經(jīng)過一番調查分析后,我有以下建議:
    (1)加強交通安全宣傳教育:
    教育應廣泛宣傳遵守交通規(guī)則的意義和闖紅燈所帶來的危害,交通管理部門在紅綠燈區(qū)和人行道等地方刷寫警句或樹立宣傳牌。
    (2)嚴格執(zhí)法,依法對交通違法者處罰:
    在主要路口時常增派交警執(zhí)勤、執(zhí)法部門在處理交通違法行為時應依法嚴肅查處。
    遵守和維護交通失序是我們每個公民應盡的義務,我們應團結一致,各行其取、使城區(qū)的交通井然有序,也在社會上形成良好的文明風尚。
    社會調查報告的題目篇十二
    近年來,新聞媒體在招聘采編人員時,存在著并不十分看好新聞系畢業(yè)生的情況。同時,業(yè)界人士也普遍反映,新聞院校培養(yǎng)出來的大學畢業(yè)生不能滿足媒體發(fā)展的需要。身為一個在校的新聞系學生,本著對專業(yè)的喜好和對未來就業(yè)前景的關注,筆者選擇這一課題進行了歷時14天的調查研究。
    紙質、非專業(yè)性媒體。
    1、采訪:分別通過直接采訪和電子郵件采訪的方式,采訪了《汕頭日報》副總編輯蘇偉鈿和《廣州日報》政文部記者陳翔。
    2、查閱:通過查閱國內新聞專業(yè)核心期刊上的相關論文,獲得材料。有《新聞記者》、《當代傳播》、《新聞知識》等。
    3、網(wǎng)上數(shù)據(jù)搜索:由于精力和時間有限,一部分數(shù)據(jù)來自中華英才網(wǎng)、中國新聞研究中心等網(wǎng)站所進行的相關調查。
    畢業(yè)生能夠找到專業(yè)對口的工作,是一個專業(yè)的設置價值所在。那么新聞專業(yè)所培養(yǎng)出來的畢業(yè)生,是否能夠受到媒體的青睞,從而找到與專業(yè)對口的工作呢?讓我們先看看從新聞院校、新聞學子、媒體三方面調查了解到的一些情況:
    據(jù)教育部高教司據(jù)統(tǒng)計,94年以前,全國新聞學類專業(yè)66個;95-99年間,共增58個,平均每年增長10個左右;00-04年間,共增335個,平均每年增長70個左右;到了05年,我國新聞類專業(yè)已達661個,即在一年的時間內新增新聞類專業(yè)點202個。
    去年最新的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,全國新聞類專業(yè)在校生有12萬余人。661個新聞類專業(yè)中,新聞學占209個,廣告學232個,廣播電視新聞學146個,編輯出版學50個,傳播學專業(yè)點為24個。
    綜合各大新聞院系的資料來看,畢業(yè)時最終進入到媒體從事新聞工作的本科新聞系學生,只占總人數(shù)的30%-40%。以復旦大學為例,20xx屆新聞學院學生的畢業(yè)走向資料顯示,35.1%的人去了各類報社、通訊社和雜志社,5.4%的人進了廣播電視電臺,有4%的同學進了站,從事記者和編輯工作。19.9%的人在各類企業(yè)從事市場、咨詢、行政等工作,有9.4%的人在專業(yè)廣告公司就職。2.1%的人在國家機關從事其他機關工作。
    從媒體招聘的比例來看,新聞畢業(yè)生所占的比例也遠達不到大多數(shù)的標準?!稄V州日報》近年來定期招聘的人員中,新聞畢業(yè)生也只是占到4-5成,沒有超過半數(shù)。
    寧波某報編輯不久前在該報評報會上稱:“除人大、復旦等幾所高校,其他大學應該取消新聞專業(yè)?!逼湓蚴窃搱蠼陙碚惺盏男侣剬I(yè)畢業(yè)生功底差,寫作能力明顯不如中文、歷史,甚至是其他專業(yè)的畢業(yè)生。
    雖然其觀點比較偏激,但卻反映出媒體招聘時并非別看好新聞系畢業(yè)生,反而時常青睞其他專業(yè)畢業(yè)生的情況。甚至有人發(fā)表這樣的怪談:想做新聞別學新聞,害了自己;學新聞的別做新聞,害了社會。
    從三則材料和數(shù)據(jù)中可以看到,新聞畢業(yè)生的數(shù)量在不斷攀升;“窩里斗”的同時,與其他專業(yè)畢業(yè)生之間的競爭也在日益加?。幻襟w招聘時普遍存在不看好新聞系學生,而更青睞其他專業(yè)的學生的情況。這些都導致了新聞系的學生在畢業(yè)時并不一定能夠找到與專業(yè)對口的工作。
    在采編上,媒體到底需要的是“萬金油”人才還是專門型人才?這個問題是業(yè)界經(jīng)常加以討論的課題。通常的觀點有兩種:一是需要新聞專業(yè)“萬金油”式的人才,有一定的寫作功底,什么題目需要都可以寫作;另一種觀點則認為,專門的路線需要專門的記者去跑,不同路線的記者是來自不同專業(yè)的專門型人才。
    在回答這個問題時,《汕頭日報》的蘇偉鈿副總編輯卻給出了一個新穎的答案。她的回答是:這與報社的財政能力有關。財政能力較強的媒體,能夠提供更多的版面,版面的專業(yè)性也更強。此時它就有可能需要對這一專業(yè)領域比較了解的,非新聞系學生來擔任記者,并且經(jīng)濟上也有這種支撐能力。而對于市縣一級的媒體,廣告收入較少,部分支出仍需財政補貼,經(jīng)濟能力較弱。每天的4-8個版面并不能按照不同領域來劃分,有其他專業(yè)背景的學生無法發(fā)揮其專長。所以這些媒體選擇在各個領域都能采寫到新聞的“萬金油”式人才,在經(jīng)濟上比較實惠的做法。
    有專家認為,新聞系的畢業(yè)生上手快,但發(fā)展空間較小;而其他專業(yè)的學生雖然在寫作能力上已開始不及新聞學生,但是一旦掌握了采編技巧,就具有復合性優(yōu)勢。蘇副總編表示贊同這種觀點,并做出了自己的解釋:“新聞系的畢業(yè)生對新聞報道的寫作方式、格式等比較熟悉,上手快,較善于把握新聞角度。但在做某專業(yè)領域的采訪時,就顯示出缺乏專業(yè)知識的缺陷。”
    《廣州日報》的陳翔記者也談了自己的看法。他認為,新聞系學生確實存在上手很快,新聞敏感比較容易培養(yǎng)的優(yōu)勢;劣勢是不夠專,比較浮,駕馭大題材、大稿子能力不是很足。比其他專業(yè)學生上手快是必定的,但發(fā)展得看各人。如果能夠突破浮在表面的特點,新聞系的學生還是可以往上發(fā)展的。
    照此看來,新聞系的學生要想在媒體中取得發(fā)展,就應保持住自己的專業(yè)優(yōu)勢,克服“萬金油”式人才缺乏其他專業(yè)知識、“不夠?!钡娜觞c。而大多數(shù)克服弱點的成功經(jīng)驗,是成為一名復合型人才。新聞系學生能夠在大學其間除了學好本專業(yè)課程外,更多的接觸其他領域的知識,最好是能掌握另外一門學科知識或專業(yè)技術,從而達到知識上的“復合”。另一方面,在專業(yè)技能上,除寫作技能外,新聞系學生還應當掌握攝影、美編、編輯軟件使用等專業(yè)技能,達到技能上的“復合”。
    蘇副總編認為,像這樣的復合型人才,才是媒體所普遍需要的。這類學生在應對媒體內部調整時,適應能力更強。這也應當是新聞院校培養(yǎng)人才的目標方向之一。
    在調查媒體對復合型人才的需求時,筆者發(fā)現(xiàn)無論是受訪的編輯、記者,還是其他專家學者的文章都指出,新聞系學生在完成深度報道方面,存在著一定不足:蘇副總編認為,剛畢業(yè)的新聞系學生書生氣太重,缺乏人生閱歷和從業(yè)經(jīng)歷,在做深度報道時,難以做到“深度”采訪;陳翔記者認為剛畢業(yè)的學生普遍缺乏駕馭大題材、大稿子的能力,也缺乏文采。這些問題的存在,與大學生的日常生活和大學新聞專業(yè)的課程設置有關。新聞專業(yè)的學生雖然經(jīng)過一定的新聞教育和實習環(huán)節(jié),但是與社會的接觸仍然太少,實習機會也不夠多。這與媒體需要知識儲備和經(jīng)驗閱歷俱佳的人才的情況存在著一定的矛盾。
    學者何志武在他的文章《新聞教育面臨的幾大困惑》中指出:雖然新聞院校一般會通過各種途徑進行專業(yè)思想教育,但這方面的功夫仍須加強,既要讓學生樹立“鐵肩擔道義”的責任意識,又要對記者這個職業(yè)的艱辛又充足的精神準備。缺乏勤奮吃苦精神的學生即使學歷高,專業(yè)也好,但不能吃苦,采訪不花工夫,寫稿馬馬虎虎,這樣的新聞從業(yè)人員很快就會被媒體所淘汰。最近曾出現(xiàn)了這樣的情況,某家報紙媒體招聘了若干名碩士生和博士生做記者,在職業(yè)培訓階段,就有三分之二的新記者因為吃不了苦,成了逃兵。這是新聞畢業(yè)生所應當積極避免發(fā)生的情況。
    一直以來,新聞業(yè)界都存在著“記者是吃青春飯的職業(yè)”的說法。針對這種說法,業(yè)界人士朱學東毫不猶豫的批判道:“這是心態(tài)問題!”他在接受《中國青年報》記者的采訪時舉例說,在國外很多記者都是滿頭銀發(fā),在工作中他們一點都不覺得有什么尷尬。資深記者的經(jīng)歷、磨難,對于他的工作來說,都是寶貴的財富。韌性和毅力都是記者克服年齡問題的法寶。
    這一板塊的觀點是:媒體對人才的需求除了技能上的要求外,還要求記者們擁有專業(yè)素養(yǎng)。這里所說專業(yè)素養(yǎng)應該包括知識儲備、經(jīng)驗閱歷、社會責任感、韌性和耐性等。如果新聞畢業(yè)生具備了這些,必然會更受媒體歡迎,從而增大留在媒體工作的機會。
    有專業(yè)文章指出,目前我國的新聞人才結構呈橄欖型,即采編人員為主體,其他管理人員、技術人員比重較小。而據(jù)統(tǒng)計分析,合理的媒體人才結構應該為啞鈴型,即管理人員和技術人員為主,日常工作人員比例較小。由于以前市場化程度低,導致媒體人才(除采編人員外)儲備嚴重不足。隨著改革日益深入,中國傳媒業(yè)被逐步推向了市場,專業(yè)的營銷型人才和管理人才開始出現(xiàn)空缺。(在調查過程中,筆者發(fā)現(xiàn)有許多文章將營銷和管理兩方面的人才需求合二為一,稱之為“經(jīng)營人才”。本人并不十分贊同。)近年來,媒體對人才的需求不再是尋找記者、編輯,尋找懂管理、營銷的人才需求呼聲不斷。有調查顯示,目前國內共有5000多家新聞媒體,從業(yè)人員達55萬人,但懂得媒體經(jīng)營管理的人才卻不到1%。管理人才、營銷人才缺乏,幾乎成了媒體的“通病”。
    “媒體職業(yè)經(jīng)理人”是一個比較新的職業(yè)名詞,指那些熟知中國傳媒國情,懂得新聞業(yè)務知識,具有一定經(jīng)營管理理念及技能,以媒體經(jīng)營管理為職業(yè)的經(jīng)營管理人才。他們一般應具有三種能力:一是把握政策的能力,有政治頭腦和制度意識;二是熟悉新聞業(yè)務,懂得編輯和采訪等基本新聞業(yè)務知識;三是企業(yè)經(jīng)營管理的能力,懂得管理學、經(jīng)濟學、市場營銷學、財務會計學等基本經(jīng)管知識。發(fā)行人、總經(jīng)理、總編輯、內容總監(jiān)、發(fā)行總監(jiān)、廣告總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)以及網(wǎng)絡媒體的首席執(zhí)行官等,均可稱為“媒體職業(yè)經(jīng)理人”。
    在媒體經(jīng)營的過程中,對媒體產(chǎn)品(即報紙、雜志)和廣告版面的營銷工作,決定了媒體的經(jīng)濟來源。一個媒體中,具體運行營銷工作的部門有發(fā)行、廣告、印務等部門。蘇副總編指出,一個懂得新聞傳播規(guī)律的經(jīng)營者,知道如何通過傳媒,來為媒體創(chuàng)收。另一方面,媒體經(jīng)營體制改革以后,對管理型人才的也產(chǎn)生了極大的需求。媒體管理層也同媒體營銷一樣,需要管理人員同時具有一定的管理能力和懂得新聞傳播的規(guī)律。目前,我國媒體的管理人員大多從新聞業(yè)務部門提拔起來,有的是上級行政部門委派的,絕大多數(shù)沒有經(jīng)過專門培訓,也缺乏經(jīng)營管理現(xiàn)代傳媒的經(jīng)驗和意識。
    媒體對營銷、管理方面人才的需求,同樣也是對復合型人才的需求。有別于上文提到“復合型人才”的是,這是媒體內部運行、管理的人才需求,是職業(yè)領域的復合,而非采編上單純的知識與技能的復合。對新聞系的畢業(yè)生,更多的是要求他們在營銷和管理領域具有一定的能力或經(jīng)驗,要求較高。
    除了營銷、管理方面,媒體對非采編人才的需求還體現(xiàn)在傳媒技術方面。筆者歸納的傳媒技術,應該包括以下幾個方面:數(shù)字技術、網(wǎng)絡技術、美編技術、印務技術等。網(wǎng)絡的日益發(fā)達,也帶動了紙質媒體向網(wǎng)絡媒體領域發(fā)展。在這過程中,對數(shù)字技術和網(wǎng)絡技術有一技之長的新聞畢業(yè)生,進入報社后可以得到專才專用,屬于比較受歡迎的人才之一。美編和印務方面對就業(yè)者的新聞素質沒有太大的要求,但是這兩方面的人才也是一個媒體經(jīng)營運作所必不可少的,也應該成為新聞畢業(yè)生選擇進入媒體工作的考慮方向之一。
    從調查的數(shù)據(jù)和結果來看,媒體對采編人才的需求體現(xiàn)在復合型人才和具有一定專業(yè)素養(yǎng)的人才上。其原因是新聞媒體不愿為支付培訓成本,需要一進媒體就能干活,而且還能具備多方面能力的人才。而剛出校門的新聞畢業(yè)生卻恰好普遍需要較長的“預熱”過程。另一方面,媒體還需要運行方面的營銷、管理人才,需求量相當大,并且仍有增大的趨勢。
    結合自身經(jīng)驗來講,通過這次調查,筆者發(fā)現(xiàn)在媒體人才方面,供求雙方存在著錯位。而要改變這種現(xiàn)象,提高新聞畢業(yè)生的就業(yè)率,則需要新聞學院在專業(yè)課程設置、增加實踐環(huán)節(jié)等方面盡早與市場需求接軌,培養(yǎng)出媒體需要的人才。
    社會調查報告的題目篇十三
    為了運用所學習的專業(yè)知識來了解會計核算的工作流程和管理辦法,加深對會計工作的認識,將理論聯(lián)系與實踐,培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力,達到學以致用的目的,為今后更好地工作打下堅實的基礎。我于20xx年7月20日——20xx年8月20日在寧波蘇美電器有限公司進行了實踐調查。
    寧波蘇美電器有限公司是一家在本市范圍內從事家電產(chǎn)品零售及批發(fā)的連鎖公司。我在此公司財務部主要的學習內容是關于家電買賣銷售方便的會計核算工作,其中主要包括填制憑證,登記賬簿,月底出報表,月初繳稅,網(wǎng)上報稅等等。該公司財務科設有財務負責人1名,會計2名,出納2名,保管1名,其主要是核算公司所發(fā)生的經(jīng)濟活動,報告該公司的財務狀況和經(jīng)營成果,并及時、準確、完整地記錄、計算、報告財務收支和業(yè)務開展情況,為下一步工作提供真實、完整的會計信息。
    公司的財務人員設置、賬冊設置、預算管理等作為主要調查內容,具體包括為:1/4。
    1、崗位設置狀況,主要針對是否設有會計、出納、保管。
    2、人員素質情況,主要針對是否有專業(yè)證書、是否專職、是否遵守財務人員的職業(yè)道德等。
    3、賬冊設置情況,主要針對總賬、明細賬、銀行存款日記賬、現(xiàn)金日記賬等賬冊設置是否齊全,記載是否及時,賬賬、賬證、賬實是否相符。
    4、主要針對內部財務制度是否健全。
    1、會計核算中企業(yè)產(chǎn)權和個人財產(chǎn)界限不清,中小企業(yè)種民營企業(yè)居多投資者就是經(jīng)營者,企業(yè)財產(chǎn)與個人財產(chǎn)經(jīng)常發(fā)生互相占用的情況,給會計核算工作帶來了困難。
    2、所有者逃避納稅現(xiàn)象很普遍,通常為了自身利益,凈想著逃避納稅義務從而獲得更多利潤。
    3、有時想要獲得原始憑證卻要加價,而不要發(fā)票時價格較低,也是逃稅的一種做法。
    4、建賬不規(guī)范或不依法建賬,賬薄登記賬目混亂,也有企業(yè)設兩套賬,使會計信息失真。
    5、企業(yè)內部的監(jiān)督和控制制度不健全。企業(yè)領導常會干預會2/4計工作,會計人員受制于領導或者利益驅使,使會計工作不能真實的體現(xiàn)出來。
    (一)作為一個會計人員,工作中一定要具有良好的專業(yè)素質,職業(yè)的操守以及敬業(yè)態(tài)度。因為它不僅是為了報表而已,更是為了更好的掌握公司各個會計的資料以便了解公司經(jīng)濟的正確信息。會計部門作為現(xiàn)在企業(yè)管理的核心機構,其從業(yè)人員,必須牢記會計準則,堅持原則處理今后面對的工作。
    (二)作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作,靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。
    (三)作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息,對內要相互配合整理會計信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法。
    社會調查報告的題目篇十四
    近年來,**縣通過努力,初步形成以城鄉(xiāng)低保制度為基礎,以災害救助、五保供養(yǎng)、醫(yī)療救助、流浪乞討人員救助為主要內容,以臨時救助為補充的社會救助體系建設,社會救助體系建設工作取得了明顯成效。
    一、取得的成效。
    (一)低?;緦崿F(xiàn)動態(tài)管理下的應保盡保。目前,我縣農(nóng)村低保33411戶63063人,全年需發(fā)放低保資金6025.8155萬元;城市低保3084戶5800人,全年需低保資金1659.059萬元,所需資金全部實行社會化發(fā)放。
    (二)城鄉(xiāng)特困群眾大病醫(yī)療救助制度建立并逐步完善。20xx年出臺了《城鄉(xiāng)特困群眾大病醫(yī)療救助暫行辦法》??h人民政府建立健全醫(yī)療救助與基本醫(yī)療保險、大病保險相銜接的醫(yī)療費用結算機制,為醫(yī)療救助對象提供便捷服務。
    (三)臨時救助工作實現(xiàn)制度化。對因火災、交通事故等意外事件,家庭成員突發(fā)重大疾病等原因,導致基本生活暫時出現(xiàn)嚴重困難的家庭,或者因生活必需支出突然增加超出家庭承受能力,導致基本生活暫時出現(xiàn)嚴重困難的最低生活保障家庭,以及遭遇其他特殊困難的家庭,給予臨時救助。建立了比較規(guī)范的臨時救助工作制度,嚴格按制度要求開展臨時性救助工作,使城鄉(xiāng)居民因某種原因造成的突發(fā)性生活困難得到及時救助。
    (四)社會互助形成長效機制。充分發(fā)動社會力量捐款捐物對困難群眾進行臨時救濟,同時建立部門對口幫扶、黨員干部一幫一結對子幫扶,春節(jié)慰問救助等方式,形成系列化的為貧困群眾排憂解難送溫暖機制。
    二、存在的問題。
    **縣社會救助工作制度比較健全、管理比較規(guī)范、群眾基本滿意,較好地發(fā)揮了“兜底”保障作用。但是由于受到多種因素的影響和制約,還存在一些亟待解決的問題。
    (一)救助制度有待進一步完善。各專項救助社會項目繁多,政出多門,制度間的銜接配套還不夠完善,存在著單一性、臨時性、分散多頭、既有重復又有遺漏等弊端,部門之間也存在職責不清,配合不夠,難以形成合力,影響了救助資源綜合效能的發(fā)揮。
    (二)資金投入有待進一步加大。目前,社會救助資金主要依靠上級撥款和本級財政配套,資金來源渠道較為單一。由于地方財政財力有限,難以滿足不斷增加的社會救助資金的需求,隨著社會救助項目的增加、社會救助覆蓋面的擴大、救助標準的提高,資金缺口將逐步增大。
    (三)基層網(wǎng)絡不健全、力量薄弱。鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合配套改革以后,民政辦被撤銷,只在社會事務辦設專職民政干事處理民政日常事務,缺乏相應工作人員,救助工作存在被動應付局面。
    三、
    建議。
    社會救助體系建設是一項復雜的系統(tǒng)工程,只有堅持“以民為本、為民解困、為民服務”的宗旨,轉變思想觀念,整合救助資源,加快制度創(chuàng)新,協(xié)調城鄉(xiāng)發(fā)展,才能建立起功能完善、銜接配套、和諧高效、保障有力的新型社會救助體系。
    (一)完善運行機制,加強制度建設。要重點抓好三項制度的建立和完善:一是著力健全低保對象認定、低保標準合理調整、資金籌集管理、監(jiān)督檢查、組織領導五項機制;二是建立健全突發(fā)事件救助管理制度。增強工作的預見性,研究制定緊急事故應急預案,提高對緊急突發(fā)事件的處置能力,逐步建立起新的救助管理工作良性運作機制;三是對受金融危機影響的困難群體進行救助。對返鄉(xiāng)農(nóng)民工返鄉(xiāng)后生活無著落,短期內無法就業(yè),家庭月人均收入介于農(nóng)村最低生活保障線左右的農(nóng)村低保邊緣戶,按照臨時救助的申報審批程序,給予一定的臨時生活救助。
    (二)理順管理體制,杜絕各自為戰(zhàn)。進一步理順社會救助工作的領導體制和運行機制,整合社會救助資源和資金,解決條塊分割、多頭管理現(xiàn)象。要搭建起縱向聯(lián)通各級民政部門,橫向聯(lián)通相關部門的救助申請家庭經(jīng)濟狀況核對平臺。確立民政部門社會救助工作的主導地位,同時明確各部門的職責分工,形成工作合力,共同推進全局性的社會救助工作,提高社會救助工作效率。
    (三)拓寬籌資渠道,加大投入力度。政府是社會救助工作的責任主體,應逐步加大財政對社會救助工作的投入。對于經(jīng)常性救助項目,應結合財力,確定一個相對合理的投入比例,實行剛性約束。此外,要充分發(fā)揮社會力量,拓寬救助資金的籌措渠道,多渠道、多層次籌集社會救助資金。
    (四)加強網(wǎng)絡建設,提升救助水平?;謴袜l(xiāng)鎮(zhèn)民政機構,配齊配強鄉(xiāng)鎮(zhèn)和居委會民政工作人員,在各社區(qū)居委會(村委會)設置社會救助協(xié)管員,并落實基層工作運轉經(jīng)費。充分發(fā)揮社區(qū)居委會(村委會)等群眾自治組織對社會救助的基礎支持,通過群眾自治組織事務公開、民主評議等方式,做到救助對象有出有進、救助金額有增有減,確保救助資金真正保障最需要的困難群體,確保社會救助事業(yè)成為真正的“陽光事業(yè)”。
    社會調查報告的題目篇十五
    綠是大自然的顏色,它流光溢彩,它使人心醉。放眼望去,那是一片綠色。我跑過去欣賞這棵枝繁葉茂的大樹。在我的余光中,我看到了一棵棵枯萎的小樹。為什么在同一個廣場上,為什么同樣受光的照耀,為什么同樣受到雨水的滋潤,可是樹為什么這么不同呢?于是我對這一切展開了調查!
    我用步量測量兩樹之間的距離,統(tǒng)計了樹種的樹量,成活樹與死亡樹的樹量,考察了周圍大樹昂然挺立,擺動著蒼翠的枝葉,地面干凈。
    在那旁邊,垃圾遍地和干燥的土地上一棵棵面容枯槁的小樹歪歪地“站”著。它們樹與樹之間的距離小的只有手那么短。我統(tǒng)計了死樹的地方,它們集中的茶館前。
    1、我從調查中發(fā)現(xiàn),可能昂然挺立的大樹旁,沒有一點垃圾才長得這樣好,可能因為它們之間距離大,能吸收到足夠的水份和養(yǎng)份,因為得到營養(yǎng)才長好,可能因為園林工人按時的澆水施肥才長的那么好。
    2、那些枯萎的樹木可能地面上垃圾太多,被太陽暴曬而腐爛影響樹木長大??赡芤驗椴桊^里的人把熱水、熱油給燙死的。還可能因為樹之間距離太小,讓樹不能吸收足夠的營養(yǎng)。
    社會調查報告的題目篇十六
    (一)縱式結構:按照事情發(fā)生、發(fā)展的先后順序安排材料,即根據(jù)事件發(fā)展過程的先后次序或按調查的順序安排結構層次。有些反映新生事物的調查報告即采用此種結構。有些揭露問題的調查報告,有時也要按調查的經(jīng)過或事件本身演變的順序反映。如果是針對某一件事情,通??刹捎眠@種結構方式,如《某某販賣毒品的犯罪調查》、《某某公司不正當廣告炒作的`調查》。
    (二)橫式結構:即把調查得來的情況、經(jīng)驗、問題等,分成幾個部分并列結構,分別冠以小標題或序號,從不同的方面圍繞全文中心敘述說明。這種結構多適應于反映情況、介紹經(jīng)驗或研究問題的調查報告。根據(jù)材料的內容、特點、性質的不同,進行分類處理,如果是針對某類社會現(xiàn)象,通常采用此種結構方式,如《關于中、小學實行強行補課的調查》、《關于獨生子女問題的調查》,社會調查報告一般立足于某類社會現(xiàn)象,故這是常見的一種結構方法。
    (三)縱橫式結構:將上述兩種方法結合起來,但應確定以某一種結構方式為主,另一種為輔的寫作要求。
    (四)對比式結構。
    (五)邏輯結構:即按各部分內容之間內在的邏輯聯(lián)系來安排結構。這種結構多適用于總結典型經(jīng)驗,并進行一定的理論剖析的調查報告。
    (六)逐點結構:即按調查的幾個點或幾個方面,分成幾個相對獨立的部分來結構。
    (一)寫作前目的明確,認真選擇調查對象,認真制定調查計劃,計劃內容包括:
    1、確定調查對象(范圍、程度),選擇公眾關心、有調查價值、自己也有能力駕馭的社會現(xiàn)象。
    2、確定調查目的、調查項目、調查方法。
    3、準備調查需用的工具(如照相機、筆記本、電腦等)、經(jīng)費,安排好調查日程。
    (二)認真進行調查,搜集有關資料,注意材料的準確性、典型性。
    (三)整理分析調查到手的材料,進行分類、鑒別、篩選,去粗存精,去偽存真。
    1、確立自己的觀點、看法,但必須在尊重事實的基礎上進行理性判斷。
    2、實事求是,不夸張、不隱瞞實情,如實將調查到的情況寫出來,注意突出重點,不必面面俱到。
    3、重點在于客觀分析,在掌握的事實基礎上分析,透過揭示其本質、規(guī)律。
    4、講求實效,貴在及時。
    (1)真實性:
    它的真實性就是要以事實為根據(jù),不僅報告中涉及的人物、事件要真實,就是事件發(fā)生的時間、地點、背景、過程、原因和結果也必須真實。
    (2)客觀性:
    客觀性,指客觀地反映事實,忠于事實,不帶有調查者的主觀隨意性。不能對客觀事實隨意引申,或不切實際地渲染。
    (3)針對性:
    社會調查報告就是要有針對性地調查研究一些社會實踐中的具體問題,回答廣大群眾關心的問題,解決“面”上迫切需要解決的問題。
    (4)實效性:社會調查報告,能深入社會實效觀察,詢問訪談,得到真實準確的結果。
    (5)評價性:對社會行為有著客觀深刻的評價,將矛頭直接指向了社會。
    調查的目的、調查的方法、調查的種類、調查的時間、樣本的情況、調查的內容、調查表的分析、分析結果、提出自己的看法等等。調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題,經(jīng)過深入細致的調查后,將調查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,分析研究,以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種文書。其特點是具有寫實性、針對性、邏輯性。
    社會調查報告的題目篇十七
    現(xiàn)在城市污染越來越嚴重了,走在大街上,不時還會聞到一股股惡臭味,不時還可以看到街旁、小巷里、市場里有一堆堆堆積如山的生活垃圾。這些垃圾不但毀了市容,而且還污染了空氣。為此我對“垃圾到底有什么危害?”展開了一次調查。
    1.上網(wǎng)瀏覽,再網(wǎng)上查一些關于人們生活一天所產(chǎn)生的垃圾的數(shù)據(jù)。
    2.查找書籍、報刊,了解。
    3.實地調查訪問,去另鄰居訪問一天大概有多少垃圾,如果處理這些垃圾。
    三、
    調查情況和資料整理。
    1.中國僅“城市垃圾”的年產(chǎn)量就近1.5億噸,這些城市垃圾絕大部分是露天堆放。每年年產(chǎn)1.5億噸的城市垃圾中,被丟棄的“可再生資源”價值高達250億元。北京市現(xiàn)日產(chǎn)垃圾13000噸,全年生產(chǎn)495萬噸,而且每年將以8%的速度遞增。
    2.中國處理生活垃圾的方法除露天堆放外,還有衛(wèi)生填埋,這種方法避免了露天堆放產(chǎn)生的問題,其缺點是建填埋場占地面積大,使用時間短(一般十年左右),造價高,垃圾中可回收利用的資源浪費了;再是焚燒,使垃圾體積縮小50%~95%,但燒掉了可回收的資源,釋放出有毒氣體,如二惡英、電池中的汞蒸汽等,并產(chǎn)生有毒有害爐渣和灰塵。
    3.北京市現(xiàn)處理一噸垃圾花103.49元,一年的處理費用就是5億多元。這還不包括建設垃圾處理場的費用,建一座大型垃圾填埋廠就得花1~2億元,建一座大型垃圾焚燒廠就得花20多億元,這又是一筆很大的支出。當前大量未經(jīng)分類就填埋或焚燒垃圾,既是對資源的巨大浪費,又會產(chǎn)生二次污染。
    4.垃圾嚴重污染水。體垃圾不但含有病原微生物,在堆放**過程中還會產(chǎn)生大量的酸性和堿性有機污染物,并會將垃圾中的重金屬溶解出來,形成有機物質,重金屬和病原微生物三為一體的污染源,雨水淋入產(chǎn)生的滲濾液必然會造成地表水和地下水的嚴重污染。
    5.60%以上的城市生活垃圾主要是由小區(qū)居民的有機垃圾二次污染后所產(chǎn)生的,也就是說,小區(qū)有機垃圾的不斷增多是城市生活垃圾不斷增加的源頭。
    四、結論。
    1.做好垃圾分類。
    2.少制造不必要的垃圾。
    社會調查報告的題目篇十八
    1、基礎設施建設滯后,村莊規(guī)劃不合理。
    2、社保覆蓋率低,醫(yī)療保險問題嚴重。
    3、經(jīng)濟發(fā)展和社會發(fā)展不同步,文化娛樂設施和人員匱乏。
    4、棄農(nóng)轉行太快,農(nóng)地荒蕪,農(nóng)業(yè)產(chǎn)量下降。
    5、計劃生育工作難度大,文化程度低。
    6、農(nóng)業(yè)科技人才缺口大,干群關系冷淡。
    我對這個問題的一些解決方案和相關想法:
    1、合理規(guī)劃農(nóng)村房屋建設,規(guī)范農(nóng)村房屋建設,加強公共衛(wèi)生設施和精神文化設施建設,使農(nóng)村環(huán)境更加美好。特別是要加強科普,遏制迷信,徹底扭轉鄉(xiāng)村習俗。
    2、大力覆蓋社會保障機制,切實加強農(nóng)村醫(yī)療建設,讓農(nóng)民既有自己的田,又有自己的醫(yī),讓農(nóng)民的生活各方面都有全面細致的保障。
    3、加強農(nóng)村教育體系建設,從農(nóng)民實際出發(fā),開辦夜校和業(yè)余培訓班,做好不同人群的教育工作。
    4、計劃生育工作的義務和法律宣傳,要加強宣傳教育,讓農(nóng)民真正感受到學生越來越差不僅增加了家庭負擔,也增加了社會負擔。龐大的人口是社會發(fā)展的一大障礙。
    5、建立農(nóng)村科技人才引進和培養(yǎng)新機制,應從制度入手,加大財政投入,結合農(nóng)村科技人才的實際效益。
    6、至于農(nóng)村民主政治建設,仍然是一項長期而復雜的系統(tǒng)工程。
    需要注意的是,這還是一個初步的大綱思路,以后還需要完成。
    社會調查報告的題目篇十九
    摘要:我們對社會上存在的一批特殊人群—80后的生存狀況,特別是做了調查。經(jīng)調查,我們了解到80后在工作、住房等方面面對巨大的生存壓力。在對80后生存狀況有了深刻了解之后,我們從經(jīng)濟學、人口學、社會學、以及他相關方面對所調查的現(xiàn)象做了細致的分析。并在分析之后提出了相應對策,希望能引起社會和有關部門的關注,在一定程度上對80后所面臨的困境有所幫助。讓80后能全身心地投入到社會主義現(xiàn)代化建設中,為社會主義現(xiàn)代化的建設貢獻力量。同時解決社會上的一大難題,促進社會安定和經(jīng)濟繁榮。
    在中國五千年的文明史中,吃、穿、住、行一直都是關乎民生的社會重大問題。自中國改革開放以來,房地產(chǎn)業(yè)得到迅速發(fā)展,近年來房地產(chǎn)價格持續(xù)快速上漲,已遠遠超過一般人所能承受的經(jīng)濟能力。而伴隨中國經(jīng)濟一起成長起來的還有一群特殊的人群,他們就是80后青年。80后是中國第一代獨生子女,他們是中國改革開放的一面鏡子,也是中國經(jīng)濟發(fā)展的生力軍,然而面臨著中國經(jīng)濟巨大的變革,他們也面臨著很大的挑戰(zhàn),如今80后一代也到了結婚生子的年齡,他們的住房問題就突顯了出來,特別是對于剛剛步入社會不久的80后來說,過高的房價帶給他們的不僅僅是沉重的經(jīng)濟負擔,還有巨大的心理壓力,因而由此就引發(fā)了如啃老、丁克、犯罪等一系列社會問題,這些問題最終會影響中國經(jīng)濟的穩(wěn)定。因此,本課題就針對河南鄭州、洛陽、開封、駐馬店這四個城市的80后的居住現(xiàn)狀進行調查,通過了解80后住房的相關情況,進而了解其生存及心理狀況并提出應對的策略。
    一、研究城市“高房價”背景下80后生存現(xiàn)狀的意義。
    (一)80后的特殊性。
    1978年12月召開的黨的十一屆三中全會開啟了中國改革開放的序幕,此后1980年改革開放初期的一批“獨生子女”相繼誕生。而當我國改革開放進入第30個年頭時,最小的一批“80后”青年也進入了18歲的成人期,這意味著“80后”青年群體整體步入社會。由于“80后”置身一種全新的時空狀態(tài)下,他們在價值觀念、行為準則、生活方式、參與途徑等方面都呈現(xiàn)出與以往數(shù)代人較為明顯的差異性。他們之所以引起社會的高度關注,主要有以下兩個方面的原因:第一,“80后”進入社會的時候,正值中國現(xiàn)代化進入起飛階段的關鍵時期,時代和社會賦予這一代人以重任,但與此同時,由于他們出生和成長在一種物質相對富裕和條件相對優(yōu)越的環(huán)境中,因此,對于他們是否能夠勝任這個重任,人們自然而然地會存在并表現(xiàn)出種種擔憂。
    第二,在社會變遷加劇的背景下,社會主導價值觀念的發(fā)展有時往往滯后于社會結構的變遷,與此相應的是,處在同一時期的不同代人的價值觀念也會存在一定的差異性。因此,“80后”身上所表現(xiàn)出的新的特質,如果得不到從新的角度的理解,就會導致某些誤解的產(chǎn)生,并引起某些不必要的擔憂。
    (二)80后的生存現(xiàn)狀。
    80后這個群體生活條件差、缺乏社會保障、思想情緒波動較大,挫折感和焦慮感等心理問題較為嚴重,且普遍不愿意與家人說明真實境況,與外界的交往主要靠互聯(lián)網(wǎng)并以此宣泄情緒。他們的壓力很大,很多人表示他們的壓力來自生活,如買房子、養(yǎng)孩子,還有在工作中,若要闖出一番事業(yè)很難。但他們也是一個孕育著希望的群體,他們受過或正在接受高等教育,充滿智慧,不畏艱難,樂觀開朗,面對現(xiàn)實,敢于接受挑戰(zhàn),懷揣夢想,有著質樸的信念,對未來充滿美好的期待,尤其相信通過奮斗實現(xiàn)自己的理想。
    本調查樣本選取方法及spss軟件的運用,采取實證研究的方法,以求調查數(shù)據(jù)和得出的結論都來源于實際調查,在一定程度上確了保研究的客觀性和科學性。調查過程如下:
    1、20xx年5月—20xx年11月,經(jīng)小組討論我們通過問卷調查、走訪調查和網(wǎng)絡查詢等方式對鄭州、開封、洛陽和駐馬店四地區(qū)的部分80后青年的生存狀況特別是住房狀況做了調查,在四座城市的調查過程中我們共發(fā)調查問卷3500份,有效問卷3416份,共走訪269戶。通過調查我們對四地區(qū)80后青年的生存狀況特別是住房狀況有了比較深入的了解。
    2、20xx年1月份—3月,我們針對近期房地產(chǎn)及相關政策的變動做了調查和分析,發(fā)現(xiàn)了一些問題并對問題做出分析,提出相應對策希望能對解決80后生存所面臨的問題有所幫助。
    我們做這次調查報告雖然不能直接地解決問題,但是也有著重要的意義。
    首先,調查將80后的問題擺在了桌面上。80后是一個特殊的群體,他們逐漸成長為國家的未來,成為社會的支柱。因此解決好80后的問題是非常重要的。其次,調查顯示了80后住房問題的社會性。80后住房的問題需要引起社會的關注,同時也需要社會來共同解決。因為,這些問題都不是青年人憑著自己的努力可以輕易解決的,很多問題都涉及社會的方方面面。最后,此次調查報告也會對80后本身有警醒意義,對90后乃至更年輕的一代有借鑒意義。
    二、城市“高房價”背景下80后生存現(xiàn)狀。
    作為一個社會人口學概念,“80后”指出生在20世紀80年代的人,特指國家依法實行計劃生育后所出生的一代人。據(jù)統(tǒng)計,中國的這個群體超過2億人,超過中國總人口的1/6。
    轉型社會的洪流造就了“80后”的獨特性,這些在溫室里成長的“小皇帝”們,卻要面對社會變遷進程中的狂風暴雨。頭上頂著“垮掉的一代”、“叛逆”、“自私”、“脆弱”等負面評價,還伴隨著“富二代”、“房奴”、“卡奴”、“蟻族”、“宅男”等社會現(xiàn)象。住房、婚戀、競爭壓力、父母贍養(yǎng)等,構成了“80后”青年普遍面臨的現(xiàn)實枷鎖。理想與現(xiàn)實之間的落差讓他們感到迷茫與焦慮?!霸趭^斗的路上”——這便是這一代人目前最重要的人生主題。
    (一)物質層面:
    1、學歷貶值,工作難找,生活壓力大。
    中國的教育體制造成中國學生高分低能和人文素養(yǎng)缺失。長期應試教育致使廣大學生埋首故紙堆,不管事實,忽視動手實踐能力的鍛煉,嚴重扼殺80后的積極性和創(chuàng)造性。從而導致眾多大學生以優(yōu)秀的成績從大學甚至名校畢業(yè)后卻無法在社會上立足。人文素養(yǎng)缺失是畸形道德教育的惡果。所謂畸形道德教育,是因為過分強調意識形態(tài)的結果。幼兒園不重視養(yǎng)成教育,卻高談愛祖國愛人民。中學里最關注的是學習成績,一好百好。結果到了大學,既沒有真正的愛國主義,甚至連基本的道德修養(yǎng)都缺乏,而且大學生的思想工作實際上是在放羊。21世紀,科學技術是第一生產(chǎn)力,最寶貴的資源是人才。然而作為祖國生力軍的80后卻遠遠偏離時代對他們的期望。
    在當今大城市“高房價”背景下,80后的大部分人都買不起房,他們經(jīng)濟基礎不扎實,對于他們而言,供房情況與他們的需求情況差距過大。因此,啃老族和蟻族成了他們的代名詞,蝸居、裸婚和拼房成了他們的生活方式。住房、婚戀、競爭壓力、父母贍養(yǎng)等,構成了“80后”青年普遍面臨的現(xiàn)實枷鎖。理想與現(xiàn)實之間的落差讓他們感到迷茫與焦慮。
    2、工作待遇低,發(fā)展前景灰暗。
    除了在校學生以外,大部分80后已經(jīng)步入工作崗位,開始了自己的工作生涯,遠離了父母和學校的庇護,開始自己養(yǎng)活自己。當然部分富二代們選擇工作只是因為家庭所迫或為了消磨時間,他們無需為生存發(fā)愁。然而對于大多數(shù)80后來說,工作就是生活。在人才招聘會上,“工作經(jīng)驗”成為高頻詞匯,對于80后這個群體來說,最大不過30歲,這成為他們應征高層工作的一大障礙。就其發(fā)展前景來看,根據(jù)調查大部分80后理想遠大,而根據(jù)其實際情況,在經(jīng)驗不足、資金不足的情況下又面臨人才廣泛的社會現(xiàn)實,競爭壓力之大,現(xiàn)實之殘酷,致使80后生存境況不佳。
    3、房價持高不下的同時房租上漲,80后積蓄不多。