一個好的計劃能夠使我們更加有條理和目標意識，從而提高我們的工作效果。另外，要靈活調(diào)整計劃，適應變化和調(diào)整，避免過于僵化和固執(zhí)。不論是個人還是團隊，制定一個明確的計劃都是取得成功的一項重要條件。
壓歲錢理財計劃書篇一
中華傳統(tǒng)文化春節(jié)生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的民間工藝，如；剪紙，陶瓷；我們有古老的民族藝術，如；戲劇，國畫；我們有獨特的風俗習慣，端午節(jié)賽龍舟，元宵節(jié)鬧花燈……不過我最喜歡春節(jié)。
新年伊始，到處彌漫著一種熱鬧，歡快的氣息，許久不見得家人如今也是齊聚一堂，快樂，是如今的主題。竹炮，對聯(lián)，歡鬧，其樂融融，這個年，我快樂。炮竹聲下，映照的是揚起笑的臉。很久沒有，如此暢懷的開心，如此肆意的快樂。
今天，黃老師帶我們?nèi)ノ謨含斏虉鲑徺I新年禮物，雖然下著小雨，但我們?nèi)詧猿秩?。在路上，我想：買什么禮物好呢?我靈機一動，買水晶蘋果吧。我要把水晶蘋果送給姥姥。
哦，過年了！快樂的新年，美麗的新年，期待的新年，終于到了！除夕之夜，我們小孩是最快樂不過的了。晚餐上，有又甜又嫩火鍋雞肉，有又香又辣紅燒豬肉，有又酸又辣鯉魚，還有我也參與制作的蛋餃，等等。
春節(jié)，是一個美好的節(jié)日。大人們走親訪友，放鞭炮。小孩們也不用在家寫作業(yè)。多高興呀!昨天，我就去了朋友王雪瑩家過了一次年。每年過春節(jié)的時候，我們都要去王雪瑩家過年，當然今年也不例外。
1、新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。拂去歲月之塵，讓歡笑和淚水、愛與哀愁在心中凝成一顆厚重的晶瑩琥珀。祝新年快樂!2、新年好，新年好!給您拜年了!過去的一年我們合作的都很愉快，謝謝您的關照，祝您春節(jié)快樂!猴年吉祥如...
壓歲錢理財計劃書篇二
夜深了，月亮爬上了樹梢，我揉揉疲憊的雙眼，轉(zhuǎn)眼進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。我夢見自己拿著壓歲錢去買自己喜愛的東西。路過書店時，我發(fā)現(xiàn)書店旁邊有許多人圍著?！坝惺裁春猛娴膯幔俊蔽乙苫蟮刈呱锨叭?。只見那里貼著一張布告，上面寫著：貧困地區(qū)有許多孩子很苦，他們吃不飽，穿不暖，沒錢上學，請大家獻出一份愛心吧！我見了非常感動，摸摸口袋里的壓歲錢，想想自己心愛的東西，內(nèi)心經(jīng)過一番掙扎，終于決定去捐錢。
就在這時，夢醒了，我睜開雙眼，夢中的情景還歷歷在目。我忽然想到了我家旁邊有個小朋友得了重病，為了給他治病，家里一貧如洗了。我想：把壓歲錢捐給這位小朋友吧！于是，我就興沖沖地把錢給那位小朋友送去了。雖然，我沒有買自己期待已久的東西，但是我的心里甜滋滋的。
壓歲錢理財計劃書篇三
每年我都會收到很多的壓歲錢，那都是走街串戶的親戚朋友們給我的，就在去年過年，我還收獲了３０００多元的壓歲錢呢。今年，我制定了一個壓歲錢使用計劃表，在上面，明確的寫著我在xx年過年時得到的壓歲錢會在過后如何花銷，并努力堅持做到如下幾點：壓歲錢使用計劃書。
１．我準備把其中的一部分，存入銀行，等又過了一年后再取出來，這樣不僅有了本金，還有了利息，既監(jiān)管了我的花銷數(shù)量，還有了一點利息，一舉兩得。因為我平?？傆须S便亂花錢的毛病，現(xiàn)在，如果存進銀行里了，就不會有心思再去想怎樣拿出來花了，可以安穩(wěn)的學習。
２．然后，再用一小部分壓歲錢給媽媽買一個和她心意的禮物并包裝好送給她，禮物要精巧美麗，但盡量別花太多的錢，這樣不僅能節(jié)約一些，還能讓媽媽更開心，每天都能看到這個禮物，起到裝飾性的作用。壓歲錢使用計劃書。
３．再用一小部分壓歲錢，給自己買一點好吃的、好玩的，好好犒勞犒勞自己，以鼓勵自己的勤奮學習。所以以后還要加倍的努力學習，爭取以后還會是這樣的努力、勤勉。
４．再把剩下的錢，留下一部分，存住，以便日常生活中可以用到，還可以隨時的買一些學習用品、一些老師要求買的東西和學習上需要的東西，而且這樣把錢放在儲蓄罐里，用到時可以隨時取出，這樣更加方便快捷一些。
５．再把剩下的一部分交給媽媽保管，媽媽也可以隨時用，而且媽媽保管我比較放心一些，她不會每次都花掉。
以上就是我的xx年壓歲錢的使用計劃，希望大家能監(jiān)督我把它實行好。謝謝大家！
壓歲錢理財計劃書篇四
過年了，過年了。我的口頭禪也改了，叫：恭喜發(fā)財，紅包拿來。今年我收到了許許多多的紅包，有大的，有小的，有好看的，也有一般的?？傊?，我的錢包一定會鼓鼓的，從年頭，鼓到年尾。
收到了這么多的壓歲錢，我一定要有一個壓歲錢計劃。首先我要用百分之七十的壓歲錢給存起來，（要好好存起來，可不能讓爸爸媽媽偷用）。然后用百分之十的錢去買我喜歡看的書（注意是我喜歡看的書）再用百分之十的錢捐獻給四川災區(qū)的小朋友，讓他們也有一個愉快的寒假。最后還有百分之十的錢——當然是自己享用享用啦，買一些小禮品，小玩具也就差不多了夠了?？晌矣忠幌?？萬一錢不夠則么辦呀？要不再把存進去的百分之七十拿出來百分之十？，可又轉(zhuǎn)念一想：反正這些錢也要在我讀大學的時候拿出來。到底拿不拿呢？我思考了好久，這時，從我眼前出現(xiàn)了一個拿叉子的小惡魔和一個拿著小棒子的小天使，小天使剛要說話，就被小惡魔用叉子叉在了墻上。小惡魔說：“用吧用吧，不會有人看見的?！毙耗傉f完，就被掙脫叉子的小天使用小棒子打暈了。小天使馬上說：“別用，用了你以后咋么辦，我想了想，也對，所以我就不用了?？磥砦乙呀?jīng)懂得勤儉節(jié)約了！
2016200字【例文一】快過年了，過年時，我最喜歡做的事情便是把禮品送到別人家，吃個飯，別人給我壓歲錢。但讓我無比沮喪的是每當壓歲錢收完時都要交給那只“母......
壓歲錢理財計劃書篇五
過年了，最開心的還是要數(shù)我們小朋友了：買零食，放鞭炮，穿新衣，當然，還有一個最重要的，那就是——得到壓歲錢。
每到這時侯，我們總是會回老家。小時候，我得到壓歲錢，總是會躲在廁所里，高高興興的把花花綠綠的票子數(shù)一數(shù)，疊好，再小心翼翼的放進褲兜，這時，如果有人問：“這么多的錢，你會干什么呢?”我總是回答：“給媽媽，存到銀行里。”
而今年，我得了1200元壓歲錢。媽媽說讓我自己支配，想干什么就干什么。我頭腦里的第一個念頭就是：買美食?？晌矣洲D(zhuǎn)念一想：我已經(jīng)長大了，媽媽今年讓我自己支配一定是想考驗考驗我，看看我到底是不是個理財小能手。于是，我便想出了一個好辦法：
1、我要先拿出一部分交學費。雖然現(xiàn)在沒有了學雜費，但是書本費還是要交的，我用我的壓歲錢，可以幫爸爸媽媽減少負擔，培養(yǎng)的我的自立精神。
2、然后用一部分錢買各種學習用具。上學，必不可少的就是學習用具，用自己得來的錢買學習用具，我一定不會上學忘帶，把我粗心的毛病改掉。
3、再拿一部分保存起來，等學校開展愛心活動的時候，捐給希望工程。汶川地震有那么多人死于不幸，我要獻出自己的一點微薄之力，做一個有愛心，樂于助人的好學生。
4、花一部分錢給爸爸媽媽買生日禮物。平常，爸爸媽媽總是給我們買好吃的，好玩的.，到他們生日的時候，我要用自己的錢給他們買禮物，他們一定會高興地合不攏嘴，可以培養(yǎng)我孝敬父母的品質(zhì)。
壓歲錢理財計劃書篇六
“過年嘍！過年嘍！”我一邊拍著手一邊大聲地叫起來。哈哈！今年的壓歲錢肯定會比去年多的！我開心地想著，我的親戚實在是太多了，什么姑姑、姑父、舅舅、舅媽……哈哈！這回我要“發(fā)財”了！
正當我想入非非的時候，爸爸媽媽一同走進來，把我嚇了一跳。“今年的壓歲錢先給你啦！”爸爸媽媽笑呵呵地說?！爸x謝嘍！”我一邊數(shù)錢一邊樂滋滋地回應著。“呵！這孩子真是個‘小財迷’！”媽媽說起我來了?！拔?！”我頑皮地朝她扮了個鬼臉。
正當我高興時，突然從門外響起了一陣門鈴聲?！班?，原來是姥姥姥爺來了?！蔽倚南耄何乙欢ㄒ憩F(xiàn)好啊！爭取得到壓歲錢！我這個“小財迷”急忙出門去迎接姥姥姥爺。門“咯吱”一聲開了，我急忙熱情地說：“姥姥姥爺新年好！”姥爺拍拍我的頭，說：“這孩子倒是挺乖的??！”姥姥接著說：“這是你今年的壓歲錢，拿著吧。存起來，長大用?！薄爸x謝姥姥姥爺！”我又說了句感謝姥姥姥爺?shù)脑挕?BR> 我又仔細數(shù)了數(shù)錢：“哈！不錯！這會兒功夫就掙了兩千！我要發(fā)啦！”
又過了不大一會兒，舅舅、舅媽、姑姑、姑父等人也都紛紛把自己的錢“送上門來”。我又清點了一下自己今天的“薪水”，收獲很大！七千五呢！
唉！今年的“收壓歲錢活動”可能要到此為止了，不過，收了這么多的壓歲錢也已經(jīng)不錯了，怎么樣也比去年的多啦。
雖說我是媽媽口中的“小財迷”，但是我并不像她說的那么貪財。我打算把今年的壓歲錢和往年的都存到銀行里，這樣，就不用為我長大上大學的錢發(fā)愁了。我一定會聽媽媽的話，把錢用在“刀刃”上，做個勤儉節(jié)約的人！
過年真好呀！
四年級:張申饒。
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壓歲錢理財計劃書篇七
壓歲錢是一種中國民間習俗，寓意避邪驅(qū)鬼，保佑平安，壓歲錢最初是用來鎮(zhèn)惡驅(qū)邪。因為人們認為小孩容易容鬼崇的侵害，所以用壓歲錢壓崇驅(qū)邪，幫助小孩平安過年，祝愿小孩在新的一年健康吉利，平平安安，一般是在新年倒計時由長輩分給晚輩，表示壓歲（壓崇），但是，壓歲錢在悄悄地變味，早期來說，壓歲錢只是給像錢一樣東西的象征，后來，壓歲錢的意義發(fā)生重大改變，“避邪去魔”的功能變成了“步步高升”，“學習進步”等勵志的意義。
但怎么樣較好的管理好壓歲錢呢？財商專家方媛的建議：
１、可以共同將壓歲錢存入，一人單獨賬戶，孩子家長一人拿卡，一人掌握密碼。
２、共同簽定合同，讓孩子通過勞動才能換取基金中的一些限額……
因此，我制定了一個壓歲錢儲蓄和消費計劃，讓壓歲錢使用更加有意義，也是防止像前幾年，不明不白，不清不楚，錢包一下子從滿變“空無所有”。 我決定這樣安排壓歲錢的儲蓄與消費：
這個即可以為爸爸媽媽減輕負擔，更重要的是還可以培養(yǎng)我們自己自立自強的精神和責任感。
有意學習用品及 有意義的課外書籍，可以讓我開闊眼界，增長知識，愛讀書，管理好學習的同時，更可以開發(fā)智力，了解更多課堂上沒有的知識。
媽媽說，購買保險是非常重要的，給自己的未來有一個保障，我可以購買一些醫(yī)療保險，學生平安保險，讓我們在成長中得到法律保護。
開通一個我自己的賬戶，將整萬的錢存入銀行，讓爸爸媽媽掌握密碼，自已拿著卡，這可以讓我們更好的理財和節(jié)儉計劃開支。
，買一些小東西，還可以防緊急情況，當做零花錢用，但要詳細的記錄這些錢的開支情況，媽媽定期檢查。
以上就是我制定的壓歲錢的儲蓄和消費計劃，還有利息呢！壓歲錢使用計劃書。
壓歲錢的儲蓄和消費方法，可以讓壓歲錢變的更加有意義，還可以增強我們的自立能力和責任感。
還不趕快制定一個屬于你的壓歲錢儲蓄和消費計劃?
壓歲錢理財計劃書篇八
這不，過年了，小孩子都會收到一筆壓歲錢，并有一個“壓歲錢消費計劃”。我當然也不例外也有一份不錯的“壓歲錢消費計劃書”了！
我的壓歲錢消費計劃
我有850元壓歲錢。
1.我覺得我們都要努力的學習，快快樂樂的迎來新的一學期。這就自然少不了一些文具用品，所以我決定用70元買文具用品:a5,b5的本子，鉛筆，橡皮，數(shù)學本等。
2.我很喜歡看課外書所以我想用30元來買本有益的`課外讀物。
3.剩下的750元我想讓父母幫我存進銀行。
怎么樣，我的壓歲錢消費計劃不錯吧！
壓歲錢理財計劃書篇九
和往年一樣，今年我也收到幾千元壓歲錢，奶奶說：“壓歲錢給你的就是你的了，你怎么花都可以。”爸爸接著對我說：“奶奶的壓歲錢寓意很好啊，不過，她說怎么花都行，我覺得有點不妥，你覺得應該怎樣利用這些壓歲錢呢?”
壓歲錢應該怎么用?這個問題我以前還真沒思考過，因為往年的壓歲錢都是由媽媽管理的，經(jīng)過老爸這么一提問，我決定今年的壓歲錢由自己作主。首先我要讓媽媽“放權(quán)”，但媽媽總覺得我不會理財還是由她代管好，正當我感覺“作主”無望的時候，爸爸給我投了支持票，根據(jù)少數(shù)服從多數(shù)的規(guī)則，我媽終于同意讓我來管理壓歲錢。
考慮到我媽有多年的理財經(jīng)驗，我給她安排了“理財顧問”這個職位，這樣我的理財計劃就在我媽的幫助下進行了。
媽媽讓我先計算出今年壓歲錢的總金額，再讓我列出最近要支出的明細單：買拉桿式書包、買溜冰鞋、買自行車……還有看電影、游海洋世界等一些游樂活動。
媽媽一看這長長的單子，苦笑著說：“你這樣哪里是在理財簡直就是‘散財’嘛!”她邊說邊刪掉一些她認為不合理的支出，最后確定的支出是500元左右，而且每一筆支出還是有條件的：自行車先用舊的，以后上學不用家長接送了再買新的、寒假作業(yè)準時完成可以買新書包、考試成績95分以上可以看電影……經(jīng)過媽媽“審核”的這張單子精煉、樸實，讓我懂得節(jié)儉和感恩，讓我明白有付出才會有回報。我仔細看了一遍對媽媽說：“書包也用舊的吧，我給堂妹送個文具盒、給您買一雙手套，爸爸的生日快到了，我準備給他送個小禮物，余下的壓歲錢還是老規(guī)矩存到銀行?！卑职謰寢屄犃硕己芨袆?，爸爸開心地說“這個計劃很好啊，你平時理性消費，銀行有自己的.理財卡，你媽這個“顧問”的職位也可以退了嘛?！眽簹q錢是我最大的“經(jīng)濟來源”，雖然我的錢不多但可以積少成多，雖然我還小但我從溫馨的壓歲錢中體會到了愛和幸福。感謝長輩們用最真摯的情感伴我成長!
壓歲錢理財計劃書篇十
快過年了，過年時，我最喜歡做的事情便是把禮品送到別人家，吃個飯，別人給我壓歲錢。但讓我無比沮喪的是每當壓歲錢收完時都要交給那只“母老虎”(我給老媽取的外號)。
這一次，多虧老師讓我們寫這篇“理財計劃”，壓歲錢才落入我手中。今年的壓歲錢我打算來給爺爺買一雙手套，因為爺爺身體不好，手怕冷。姑夫喜歡抽煙，但是平常的煙不環(huán)保，電子煙環(huán)保，姑夫有了煙管，我就給他買煙彈。
姑媽愛美，那我給她買一條漂亮的圍巾。姐姐今年要考大學，給姐姐買一本筆記本哥哥就送給他筆記本和鉛筆盒···你打算用它來做什么，告訴我!
【例文二】。
又過了一年，是了。我躺在沙發(fā)上數(shù)著從四面八方拿來的壓歲錢?！皨寢尯桶职质?016元，爺爺是100元，外公外婆500元，還有外公過生日時的元，大外婆200元，小外婆300元，抽獎得來的100元，一共，一共是……”我想了想說，“是5213元!”哇塞，今年的壓歲錢挺多的呀!
這么多壓歲錢，該怎么分配呢?要不，全存銀行?不行，得留一部分用用才好，那得留多少呢?看來我得計算一下了。嗯，用113元當我20的零花錢吧!還有是爸媽的禮物……該用多少呢?一次生日大概20~30元，一年兩次，大概40~60元，加上萬一要多用的10元，最多是70元。對了，還有和好朋友互送禮物，根據(jù)的，應該需要40元左右。接下來還有買文具的，就準備50元吧!這樣算下來要用的是273元，要取273元，不對不對，還有一項忘記算了，雜志類的我平時看得比較多，就400元吧，那就是673元了。我該上交給媽媽多少元去存銀行呢?我記得媽媽說過，在她那里存著備用，就400元吧，多備些。一共是1073元，我要給媽媽存銀行的是4140元。
今年我把壓歲錢分配得有條有理，以后我都要這么做，便于使用，還不會全部在銀行不用了，這樣一來，我不用向爸媽老是要錢用了，真不錯。
【例文三】。
哈哈!又過年了，真是年年發(fā)大財呀!我輕而易舉的`得到了壓歲錢。不過，新的一年，我又長大了一歲，要學會合理安排和運用這些錢，我打算制作一張安排壓歲錢的表。
安排方法一：
學校經(jīng)常要求我們交雜費和水費，啊哈哈，我就可以自己付了，再也不要像討債一樣跟在爸爸媽媽的后面了。
安排方法二：
可以留一些錢存入銀行，到需要的時候再取出。
來。
安排方法三：
自己保管一些錢，買些自己喜歡的飾品和雜志。
安排方法四：
爸爸媽媽生日的時候，買個生日蛋糕和一些。
禮物、糖果送給他們，表達一下自己的孝心嘛!
壓歲錢理財計劃書篇十一
又是一年春節(jié)過去了，看到女兒人不大，已經(jīng)學會過自己的“小日子”，我由衷感到，當初在讓她在用壓歲錢中學理財，真是做對了。
給壓歲錢，是我國長輩關愛晚輩的古老傳統(tǒng)，我女兒的長輩們，有的是私營企業(yè)主，有的是個體經(jīng)營戶，有的是外資企業(yè)的白領，有的是國家級科研所的科技人員，他們的收入都很高，女兒上幼兒園起，長輩們的壓歲就已經(jīng)有幾百元了，我夫妻倆值得陰工作，也不差女兒那點錢補貼家用，每年的壓歲錢都留給他放在她的存錢罐里，然而，不久便發(fā)現(xiàn)，如此放任自流實在不妥。
那年春節(jié)后沒幾天，女兒中午沒也沒回家吃。直到下午才回來，人還沒進門，便飛進來幾只大氣球，提著大包小包的，一樣一樣變戲法似的朝外拿東西，都是些小吃物、小玩具，我一看，知道女兒今天花了不少錢，一問，果不其然，連街頭小吃攤的消費趲超市里的消費，這大半天，女兒竟花去100多元，老公見女兒這樣大手大腳地亂花錢，很生氣，厲聲批評：“你個小丫頭，一點也不曉得好歹，從小茂上亂花錢的壞毛病，你可知道100多元，夠工廠女工苦一個星期的了?！迸畠簼M不在乎地回嘴：“我花自己的壓歲錢，”老公見女兒不服氣，火氣更旺，將桌上女兒買回的小吃物、小玩具摔得滿地都是，女兒受不了委屈，嗚嗚地哭開了，我連忙勸止老公，又教育女兒：“你爸也是為你好，老師不是經(jīng)常教育你們節(jié)約是美德嗎，像你這樣瞎浪費，就不是好品行，改天問問你們老師，浪費的孩子是不是好孩子！”這一招果然奏效，女兒不哭了，乖乖地拾起地上的小吃物、小玩具，回她房間去了。
那晚上，我和老公聊了很久。我們都感到，女兒亂花壓歲錢，也不能全怪她，小孩子不懂事，大人放任自流就是放縱，問題出在女兒身上，根子卻通在我們做父母的身上，今后再不能這樣下去了，翌日，我便將女兒剩下的500多元壓歲錢，全都收繳過來。
計劃用錢的女兒。
對女兒壓歲錢一律上繳，雖然堵住了她亂花錢的源頭，但是過不久我就發(fā)現(xiàn)，這樣嬌桿過正，還不是個好辦法，女兒雖然失去了奪壓歲錢的支配權(quán)，卻經(jīng)常向我們要錢買東西，我們?nèi)绻麤]有零錢，給整數(shù)，找下的零錢都用完，大手大腳亂花錢的習慣仍沒有得到改正?？磥?，對女兒壓歲錢一律上繳并未從根本上解決問題，要養(yǎng)成女兒節(jié)約的美德，還得使新辦法。又過春節(jié)，女兒收到了近1000元壓歲錢，我和老公準備再次進行全額收繳時，閑談中忽然想到，讓升入小學女兒對壓歲錢的使用訂立計劃的辦法，說不定能收到意想不到的效果，將女兒領上節(jié)約用錢、科學理財?shù)能壍馈?BR> 第二天，我?guī)团畠河喠朔輭簹q錢使用計劃，讓她按照“先學習，后生活；先添衣，后零花”的次序安排支出，并嚴格要求“量入為出，收支平衡”，當年支出不得超過壓歲錢收入總數(shù)，這招真管用，自此后，女兒用錢有了計劃約束觀念，隨意亂花現(xiàn)象大為減少。
不過，小孩攀比心理強，受新鮮感的刺激，女兒常常會向我要錢，購買計劃外的新鮮玩藝，有時我不給，就撒嬌甚至使小性子，搞得大人小孩子都不愉快，為了養(yǎng)成她自主控制沖動消費的意識，第二年，我又指導女兒學會記收支流水帳，每用一筆錢，都記清時間、用途、用量以及壓歲錢總數(shù)還剩多少，讓她自己對壓歲錢的財務狀況心中有數(shù)，自然而然就產(chǎn)生了量入為出的想法，每當用錢記帳時，總要想想當年還有多少錢可供支配，不知不覺地走上了節(jié)約消費、合理理財?shù)牡缆贰?BR> 銀行儲戶的女兒。
女兒升入小學高年級后，我感到，孩子大了，父母不能總給她當壓歲錢保管員，得讓她真正自主理財，于是，便幫她到銀行開了個帳戶，將收到的壓歲錢都存入銀行，并將活期存折一交給她自己保存，用錢自己到銀行去取，家里的支出流水賬還照樣記。半年多后的一天，女兒到銀行去取錢，回來高興地告訴我：“媽，我存折本上多了13元8角6分錢，銀行阿姨說，這是半年的儲蓄利息。錢存在銀行里能‘生錢，這些錢，不就是我自己’掐的嗎？“我肯定地點了點頭，那以后，女兒懂得了以息生財之道，產(chǎn)生了不斷增加自己財富的欲望，可用可不用的錢就自覺不用，一些列上計劃的支出都節(jié)約不花，每年下來，壓歲錢都有節(jié)余，更讓我高興的是，她一有錢就存到銀行自己那個帳戶上去。去年學校學期結(jié)束時退還給學生的學雜費節(jié)余款，她一分不留地存入銀行，現(xiàn)在，她存折本上的錢，連本帶利已經(jīng)超過5000元。
會過“小日子”的女兒。
在用壓歲錢中學理財，使已成為中學生的女兒很快學會了過好自己的“小日子”，過去訂立壓歲錢使用計劃時，她與我的想法總難一致，特別在零花錢安排上，她總向我要求多一些，如今，不用我說，她就能科學安排好自己支出計劃，去年，她給我看的壓歲錢使用計劃，已經(jīng)將每月的零花錢降到5元。我問她為什么這樣定，女兒說：“學習上的錢是該用的，該用的就要用，零花可花可不花，能省就要省?！焙髞戆l(fā)現(xiàn)，女兒不但該省的零花用用得省，每月5元一直未超余，。而且該用的學習支出也能省卻省，前些天買學習參考資料，聽說一家個體書店價格便宜，多跑好幾里路去買，回來后還坡富哲理地對我說：“省來的就是賺到的?！弊蛱欤謱ξ艺f：“媽，我有個計劃，到初中畢業(yè)時自己節(jié)約余8000元，上高中的費用，就不用你和爸花了?！翱此槐菊?jīng)的樣子，我高興地發(fā)現(xiàn)，女兒真的長大了！
壓歲錢理財計劃書篇十二
美國教育基金會會長夏保羅認為，在孩子iq（智商）、fq（財商）、eq（情商）的教育培養(yǎng)中，fq（財商）培養(yǎng)最為重要。要想子女成材，就一定要從他們小時候開始進行理財教育。因此，家長們沒必要強行將壓歲錢收回，以免造成逆反心理，讓孩子學會怎么花壓歲錢是一個很好的理財學習機會。
那么，選擇哪種理財方式更為合適呢？曾有報道說，重慶有一位老股民覺得炒股應該從娃娃抓起，所以就讓才上小學三年級的兒子揣著5000元壓歲錢一頭扎進了股市。然而，理財專家認為，這種方式并不科學。孩子往往沒有足夠的金融知識，思維也比較簡單，不容易理解股市是怎么回事兒，對他們來說，很容易造成“賭一把就能賺錢”的錯覺，這會讓他們變得非常浮躁。而且，孩子的主要任務是學習，如果頻繁地關注資本市場的波動，會使他們的情緒也被漲跌左右，很難專心致志地學習。
因此，孩子的壓歲錢并不適合做高風險投資，而更應該注重長期性、安全性和穩(wěn)定性?；谝陨先c考慮，保險是最好的選擇。用壓歲錢買一份保險當成禮物送給孩子，既能表達家長濃濃的愛與關懷，也不會對家庭經(jīng)濟支出造成新的負擔，并且能讓孩子在這項充滿樂趣的理財活動中學習更多的知識，還能獲得穩(wěn)定的投資收益，真可謂一舉多得。
保額的高低代表著保障力度的大小，所以家長們在給孩子購買保險時往往容易陷入“保額越高就越好”這一誤區(qū)。
中國人壽理財專家楊先生指出，孩子并不是家庭收入的來源，因此保額沒必要過高。而且，隨著孩子年齡的增長，對保險的需求也在不斷變化，應該隨時加保。
孩子的自我保護能力和健康免疫系統(tǒng)畢竟比成年人脆弱很多，發(fā)生意外和感染疾病的幾率也會更大。而中國的孩子是不在社保體系之內(nèi)的，一切費用全部由家庭負擔。對許多家庭而言，這都是一筆巨額而無保障的`支出。相形之下，保險自然是提供保障的最佳選擇。
其次，可以考慮購買分紅保險。這種保險通常具備儲蓄、保障和投資三重功能，可以為教育、創(chuàng)業(yè)乃至養(yǎng)老作好比較充足的準備。楊先生向記者推薦了中國人壽目前正在熱銷的“金彩明天兩全保險”（分紅型）。這款保險最突出的特點就是保障周期長、返還金額高，而且投保越早，獲益越多?！敖鸩拭魈臁泵咳暌淮蔚亩ㄆ诜颠€可以作為孩子的教育基金、婚嫁基金、旅游基金；65歲和80歲的“祝壽金”返還將是未來養(yǎng)老金的有力補充；而每年的高額紅利分配可以交由孩子自行支配。
用壓歲錢買保險，不僅可以保證資金的穩(wěn)定增值，還能培養(yǎng)孩子良好的理財能力，為孩子創(chuàng)造更精彩的明天。
壓歲錢理財計劃書篇十三
而我，去年就給爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)群芏嗳税菽辏还驳玫搅硕嘣膲簹q錢呢！這么多的'壓歲錢該怎么花呢？我真想把我平時想買而媽媽不讓買的東西都買回來，來一次瘋狂購物?？墒菋寢尣蛔?，對我說：”我們應該把壓歲錢存起來，等到有需要的時候再拿出來用?！拔揖桶褖簹q錢都裝在了我的錢包里了。
可是，有一天，我看見樓底下有許多小朋友在放炮，那些各式各樣的炮真好玩啊。我心想：”我有那么多壓歲錢，為什么不拿出來點去買炮呢？“想到這里，我連忙跑回家，就像一只蜜蜂看見了期待已久的花粉一樣，沖向錢包，拿了300元錢去了商店。我買了玩具、吃的東西，還買了許多炮。
媽媽下班回來了，看見我買了這么多東西，就問我：”你這些東西是哪兒來的？“。
我非常羞愧，心里暗下決心：以后可不能再亂花錢了，一定要抵制住誘惑才行。
之后，我再也沒有擅自拿過錢包里的壓歲錢了。而這些壓歲錢后來幫助我交了學費、特長費，征求媽媽的同意后，還買了幾本稱心如意的課外書。
通過這件事，我明白了，壓歲錢不是天上掉下來的餡餅，也是通過勞動換來的，不應該用來買無用的東西。就像清代朱柏廬說的：一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
壓歲錢理財計劃書篇十四
隨著人們生活條件的改善，壓歲錢的數(shù)目也越來越大，據(jù)有關數(shù)據(jù)顯示，有不少孩子的壓歲錢已經(jīng)上千元，多則上萬元。當孩子面對壓歲錢這樣一筆不小的“財富”時，如果不懂得正確地管理和使用，很容易沾染盲目消費、亂花錢等壞習慣。對此，不少家長希望壓歲錢能有一個合理的處置方式，同時可以幫助孩子從小養(yǎng)成合理的消費觀念和理財意識。
案例1。
小英是寧波某小學一年級的學生，去年春節(jié)的時候一共收到壓歲錢3000元，小英的父母認為孩子的壓歲錢都應該上繳給家長，小英卻希望能自己保管這3000元。后來壓歲錢中一半用于孩子的學費，其余的作為孩子的零花錢留待每天分發(fā)。
小英的父母表示：目前親戚們給孩子的壓歲錢都比較多，今年可能還會有這么多的壓歲錢，希望有一種更合適的方式來處理。
理財目標。
2.留給孩子合理的零花錢;。
3.如果將壓歲錢用來投資，如何分配。
財務分析。
對于一個年僅8歲的小學生來說，的確沒有能力打理3000元的壓歲錢。站在家長的角度，如何處理好這一筆小小的財富，其實是很有講究的。若放任孩子使用，這筆壓歲錢會很快地、毫無意義地消耗殆盡。但如細細規(guī)劃，這筆錢不僅會花得很有意義，而且還能從小培養(yǎng)孩子的理財意識，為孩子今后的成長帶來意想不到的效果。
理財建議。
第1個理財目標首先要滿足，即把1500元錢作為孩子的學費。
第2個理財目標有多有少，要看具體情況而定。一般而言，一點不給孩子零用錢不好，這樣會讓孩子在同學們面前產(chǎn)生自卑感，但給孩子很多零用錢也不行，小孩自制能力差，如果習慣了花錢似流水，對他今后的人生有百害而無一利。因此，給孩子300元到500元零花錢就行了。
第3個理財目標是最重要的。它的意義不在于通過投資賺多少錢，而在于讓孩子知道，可以把今天的錢攢起來，用來圓明天的夢想。因此，對剩下的1000元錢，建議用基金定投的方式來進行投資。即選擇激進的主要投資于中小盤股票的品牌基金，每月固定投入100元(最后兩個月不夠可由父母墊付)，如果平均年收益率能達到15%的話，后，待小英讀大學時，就會有近40000元的教育儲備金。具體算法如下：
現(xiàn)有教育金儲備(pv)0。
每月擬投入資金(pmt)-100元。
月平均收益率(i)15%/12=1.25%。
投資期限(n)12*12=144月。
未來教育金儲備(fv)39860.21元。
實施方案。
可把這筆壓歲錢分成3部分：學費：1500元;零用錢：500元;用于基金定投的理財賬戶：1000元。
等到孩子18歲成年那一天，父母可把這個基金定投賬戶交由孩子自己管理。如果小英讀大學時沒有用到這筆教育儲備金，而且在工作后，還是延續(xù)每月投資100元的“光榮傳統(tǒng)”，那么當她60歲開始養(yǎng)老時，她就可能會有18，595，295.49元的養(yǎng)老金。
每月投資100元，只是一個習慣而已，絕不會影響生活質(zhì)量。但如果持之以恒，借助復利的力量，積累的財富就會相當驚人。巧妙地借用壓歲錢定投基金這一案例，父母可以為孩子上一堂生動的投資理財課。
一般來說，隨著人們生活水平的提高，孩子收到壓歲錢的數(shù)額會越來越大，當今后壓歲錢總數(shù)超過上述幾個用途時，可購買集儲蓄、保障、投資于一體的少兒分紅保險，為孩子的成長保駕護航。
案例2。
小軍是寧波某高中二年級的學生，雖然已經(jīng)17歲了，但是每到春節(jié)，還是有不少長輩會給他壓歲錢，一般總的加起來有7000元左右。小軍一般都是買衣服等消費一部分，然后會和同學一起出去游玩一次，很少把錢給父母。
家長覺得這部分錢是個不小的數(shù)目，應該存一部分為以后上大學做準備，希望理財師能給一個合理的建議。
理財目標。
1.為大學學費做準備;。
2.培養(yǎng)孩子理財意識，改善消費觀念。
財務分析。
高中二年級的學生，應該具備成人意識了。壓歲錢倒不一定交給父母，但應該體諒父母的艱難，把錢用在有意義的地方。
再過一年就要上大學了，屆時父母的經(jīng)濟壓力會增大許多，作為準成人的小軍，應在力所能及的范圍內(nèi)為父母分憂。
理財建議。
首先要買一份以父母為受益人的意外險保單，用來報答父母的養(yǎng)育之恩。一般用400元左右的保費可買到20萬元左右的保額。
其次是購買具有新股網(wǎng)下申購資格的增強型債券基金，用來積累明年的大學學費。因為小軍與小英不同，小英有以上的大學學費積累期，因此可買激進的股票型基金;而小軍明年就要上大學，股票型基金不確定性較大，所以強債型基金是眼下現(xiàn)實的選擇。
第三，小軍的消費觀念應該改善一下。作為一名學生，沒有必要穿高檔服裝，也無需大肆游玩，而應把主要精力放在學業(yè)上?？捎貌糠謮簹q錢買一些學習參考書，提高自己的成績;或者買幾本投資理財方面的書籍，培養(yǎng)自身的理財意識。
實施方案。
小軍可做一張借記卡和一張貸記卡。借記卡用來申購基金，貸記卡用來刷卡消費，且這兩張卡要開通自動還款功能。由于小軍尚未工作，所以要用父親的名義做主貸記卡，自己做副卡。平日里充分利用貸記卡的免息期，向銀行借錢消費，次月再還款，以此來培養(yǎng)自己的理財意識和消費觀念。
7000元壓歲錢具體分配如下：意外險保單：400元;增強型債券基金：6000元;放入借記卡中用來消費：600元，刷卡消費后，再根據(jù)消費的金額贖回部分基金，用來次月還款，做到投資、消費兩不誤。無論小軍今后大學讀什么專業(yè)，投資理財都是他必須要學的基本技能。
小知識。
為何選擇主要投資于中小盤股票的品牌基金?
美國學者banz首先發(fā)現(xiàn)，總收益率和風險調(diào)整后的收益率都有隨公司的相對規(guī)模的上升而下降的趨勢。banz把所有在紐約證券交易所上市的股票按公司規(guī)模分成五組，他發(fā)現(xiàn)，最小規(guī)模組公司的平均年收益率比那些最大規(guī)模組的公司要高19.8%.
什么叫增強型債券基金?
兼顧債券投資和新股申購的基金，有助于在保障資產(chǎn)流動性的基礎上獲取較高的穩(wěn)定收益。一般而言，此類基金對債券類資產(chǎn)的投資比例不低于基金資產(chǎn)的80%，非債券類資產(chǎn)的投資比例合計不超過基金資產(chǎn)的20%。
壓歲錢理財計劃書篇十五
過年最開心的事情是什么？當然是收壓歲錢嘍！
今年我一共收到六個紅包，總共有2880元錢，如果不是老媽拼命反對，本來還能收到更多呢！都怪老媽！第一個紅包是大伯母給的。臘月二十九，我們到伯伯家去吃“麥油脂”，吃完了走的時候，伯母把我拉過去悄悄地給我壓歲錢，不巧被媽媽看見了，連忙過來阻攔，她們兩個人在那兒推來推去，塞來塞去的老半天，最后在爸爸的默許下，我終于收下了這個紅包。這個紅包好大呀，足足有1000元，我成大富翁啦！第二個紅包是奶奶給的。除夕，在奶奶家吃完年夜飯，我在樓下放鞭炮玩，看見奶奶手里拿著一沓錢過來，我猜是要給我壓歲錢，我很想要，但知道媽媽不讓，于是就“蹬蹬蹬”跑到樓上去躲了起來。后來，是爸爸替我收下了這個紅包。
第三次是在姑婆家。正月初三下午，爸爸帶我去看他的姑媽，也就是我的姑婆。姑婆年紀比爺爺還大，可是個子只跟我一樣高。她們家有很多人，我根本分不清誰是誰。走的時候，姑婆還有兩個伯母把系著紅線的壓歲錢掛到我的脖子上。一下子收了三個，我好開心?？墒菋寢寘s很不高興：“我們哪是來看姑婆的，分明是來收錢的嘛?！彼龤夤墓牡夭焕砦覀?。后來幾天，姨婆、外公的壓歲錢都被老媽給擋了回去。我不明白媽媽為什么生氣，壓歲錢難道不是大人對小孩的祝福么？難道媽媽不希望我收到祝福？后來，爸爸告訴我，媽媽是不愿意拿人家的'錢，欠人家人情。爸爸覺得收了也沒關系，以后有機會再回報就是了。我覺得爸爸說的很對。不管怎么說，我覺得收壓歲錢是最開心的事情。
壓歲錢理財計劃書篇十六
往年我的壓歲錢都會被爸爸媽媽沒收放到保險柜里。等我需要的時候用的時候找他們拿，他們又會說不要亂花錢。今年，我準備自己包管壓歲錢，我先計劃要怎樣花這些壓歲錢。
小學生最重要的當然是學知識，我要拿出一百元來買書，老師常說，多看書會增長知識。但是也不能整天看書呀，也要有勞逸結(jié)合。我就拿出50元去買煙花爆竹來放，這樣節(jié)日的氣氛比較濃，但是玩的時候要注意安全。然后拿出100元買學習用品，我還想買一個自己喜歡的.書包，每次周末回家可以背。
過去總是爸爸媽媽、爺爺奶奶給我買禮物，今年我要買禮物送給他們。但是他們大人喜歡什么呢？買得不實用的東西又太浪費了，干脆買一些新年賀卡，上面分別寫上祝福語。爸爸的賀年卡我要寫上：爸爸，為了您的身體健康，希望您能把煙戒掉。祝您身體健康，萬事如意！寫給媽媽的賀卡寫上：媽媽，您別老把我當成長不大的小孩，我已經(jīng)長大了。祝媽媽永遠年輕！奶奶很疼我，每次有好吃的東西總是要留給我吃，奶奶最近眼睛有些花了，我就送一副眼鏡給奶奶吧。我在奶奶的賀卡上寫上：奶奶，我不再是一個任性的孩子，我會聽您的話，不再惹您生氣。孫子祝您福如東海，壽比南山！還有外婆也很疼愛我，我也很喜歡外婆。我要送跟外婆一件衣服。我在賀卡上寫上：外婆，我愛您，您是我最尊敬的人。祝外婆健健康康，長生不老！對，這個主意錯不了，爸爸媽媽、爺爺奶奶和外婆看了一定喜歡。我另外給爸爸媽媽買一盒愛心餅干，讓他們的感情更深。
這就是我今年處理壓歲錢的計劃，怎么樣？不錯吧。
壓歲錢理財計劃書篇十七
“噼里啪啦，噼里啪啦?！彪S著喜慶的春節(jié)來臨，令我們眉開眼笑的壓歲錢也隨之投入了我們的口袋。
看著手中一張又一張嶄新的毛爺爺，心里的滋味，那簡直是妙不可言啊，一道道新鮮的鈔票味兒伴著我地呼吸均勻地分布在稠密的空氣里，什么七大姑八大姨都如我心意，不出我所料的，讓我把一沓又一沓厚厚的紅包給收入囊中，捧著一疊疊毛爺爺，我的心里像樂開了花，恨不得找個地洞躲起來，好好的數(shù)數(shù)到底有多少錢。
可是我還沒爽得過癮呢，一旁的媽媽臉上不知不覺冒出了“親切”的笑容，連哄帶騙拿走我的紅包。媽媽走進了房間，過了一會兒從房間出來，再給我的就只剩那一張薄的跟紙似的100元了。
我百思不得其解，這明明是我的壓歲錢啊，該給我來支配啊，到后來我才知道這其實是大人們之間愛的傳遞啊，原來那些前輩媽媽給包成了好幾包分給了親戚家的孩子，親戚家的大人們，又將紅包給包成了好幾包，又分給了我，形成一種愛的傳遞，想起小時候我還埋怨媽媽“搶”我的'紅包，真是愚不可及呀！
可是這大過年的，兜里還真沒點零花錢用這叫什么話呀？但是要從我那精打細算的媽媽那要到一筆零花錢，還真不是件容易事呢！我癡想著：我屁顛屁顛地來到媽媽跟前，使出了我的三寸不讓之舌，動之以情，曉之以理：“娘，你看孩兒這大過年的連一筆零花錢都沒有，這叫什么話呀，我就只要500元錢，給我買些文學小說，給爸爸買一雙烏黑锃亮的皮鞋，再給你買一件時髦的衣服，多實在呀?！笨上н@僅僅是我的癡想！
壓歲錢，其實就是愛的傳遞，愛的回報，甜中帶酸，酸中帶甜，我真是巴不得能快快長大，與大家一起分享愛，傳遞愛。
壓歲錢理財計劃書篇十八
據(jù)有關調(diào)查統(tǒng)計，現(xiàn)在過年能夠收到七八百元壓歲錢的孩子非常之多。甚至有的孩子成千，上萬。這些從天而降的紅包總是會引起不少父母的焦慮。怎樣才能幫助孩子合理規(guī)劃、使用這筆錢呢?下面的方法提供給大家參考!
此時父母可以告訴孩子，壓歲錢是長輩對孩子的愛和祝福的表達，讓孩子懂得壓歲錢的文化內(nèi)涵和社會性交往的禮尚往來，又知道錢來之不易。在此基礎上，和孩子討論如何運用這筆錢，效果會好些。
由于壓歲錢針對的是年齡不同的孩子，因此如何處理也應區(qū)別對待。學齡前的孩子雖然有了想要錢買東西的愿望，但并不能很好地控制花錢的方向和數(shù)量，建議家長在取得孩子信任的前提下，與孩子共同管理、儲蓄、決策使用壓歲錢。
對于小學一年級以上的孩子，他們已經(jīng)具備了一定的獨立消費能力，父母把壓歲錢完全“充公”容易讓孩子內(nèi)心產(chǎn)生抗拒，孩子也失去了學習獨立支配金錢的機會，同時“過年”的快樂體會也會大打折扣。對于這樣年齡段的孩子，父母讓其理解壓歲錢真正意義的同時，還應該和孩子商量一下壓歲錢分配的比例，比如多少由父母來保管，多少由孩子自己去支配，同時還可以建議孩子把自留的壓歲錢花在什么地方。
一是“需要罐”：日常開銷，如公交車費、餐費、書費等;
二是“想要罐”：夢想目標，如零食、玩具等;
三是“儲蓄罐”：投資賬戶。
第三個罐子——儲蓄罐，這部分金額可占壓歲錢總數(shù)的50%左右，可以帶孩子到銀行建立個人賬號，存進銀行或者進行理財。
5-12歲是兒童理財教育關鍵期。這個階段，孩子的金錢價值觀和消費尚未形成穩(wěn)定的習慣。如果此時進行理財教育，讓孩子學會安排10元錢的用途，未來當他擁有10萬元、100萬元甚至更多的錢，都能游刃有余地處理好。
孩子理財意識的培養(yǎng)可以分成三個年齡段：
5-6歲，主要是讓其學習有關金錢的概念。
7到12歲的孩子對理財開始形成自己的概念，這個時候家長可以在銀行開一個活期儲蓄賬戶，讓孩子自己去支配，并且進一步向孩子解釋有關理財?shù)幕境ＷR，例如銀行是什么，如何制訂消費計劃等。
13歲到18歲時的孩子對理財基本有比較成熟的認識。家長可以鼓勵孩子更多元化地運用手頭的資金，嘗試用投資的手段使財富增值。
春節(jié)里，為了培養(yǎng)孩子的理財意識，教育他們勤儉節(jié)約，不少家庭都有了不錯的主意。
1輪流當管家
父母可以把理財當作游戲與孩子一起分享。比如和孩子一起建立一個記賬本，讓孩子記錄一天內(nèi)的開銷情況，比如今天買書花了10元，買鉛筆花了2元，那么可以在小賬本上記錄下來。
這樣，孩子就有了初步的花費概念。慢慢地，他們就會發(fā)現(xiàn)零用錢是有限的，就會重新設計自己的購買計劃，逐漸養(yǎng)成對資金使用的預算能力。
2帶孩子去銀行存款
爸爸媽媽可以帶孩子上銀行存取錢，并為他們開設一個賬戶，教他們怎樣把壓歲錢錢存入銀行內(nèi)。
比如孩子手上有500元，那么父母可以引導孩子留多少自用、存多少、存多久。一開始可以把存期縮短，比如三個月或半年，讓孩子可以短期內(nèi)看到存款的數(shù)目在增加，相信他們也一定會對與這筆錢相關的理財信息十分感興趣，自覺地學習一些理財方面的知識。
3請游戲和故事來幫忙
而故事可以把抽象的、復雜的概念轉(zhuǎn)化成幼兒能讀懂的情節(jié)，在故事中讓孩子去認識金錢，也不失一個好辦法。
4讓孩子參與“買單”
帶著孩子一起去超市購物，讓孩子參與“花錢”，不但可以讓他們理解買與賣的關系，還可以讓他們體驗購物的樂趣，從而也知道物有所值的道理。
買了東西讓孩子來付錢，父母可以從旁給予指導，比如：為什么我們要買面包而不買飲料呢?因為飲料家里有了，暫時不需要買。這樣不但可以建立孩子的金錢觀，還會讓他們知道錢怎樣使用才得當。
壓歲錢理財計劃書篇十九
春節(jié)已接近尾聲，該收的紅包已經(jīng)收了，開始忙著如何規(guī)劃這筆資金，大部分大人選擇理財，那么，壓歲錢如何理財?有哪些理財方式?下面是小編給大家整理的壓歲錢如何理財呢，希望大家喜歡!
1、基金定投。
基金定投是指在固定的時間以固定的金額投資到指定的開放式基金中，可以選擇每月定投幾百元的基金，以時間來換取收益。
2、國債。
國債是以國家信用為基礎，向社會公眾所發(fā)行的一種債券，到期還本付息，安全性極高，基本上零風險，是一種不錯的穩(wěn)健投資產(chǎn)品。
3、定期存款。
定期存款保本，它是銀行與存款人雙方在存款時事先約定期限、利率，到期后支取本息的存款，其利率一般會高于銀行的同期活期，持有到期，返本付息，一般來說，期限越久的定期存款，其利率越高。
4、大額存單。
大額存單是指由銀行業(yè)存款類金融機構(gòu)面向個人、非金融業(yè)、機關團體等發(fā)行的一種大額存款憑證，具有一定的期限，一般分為1個月、3個月、6個月、9個月、1年、18個月、2年、3年和5年這幾種品種，期限越久，其預期收益率越高。
5、固定收益類理財產(chǎn)品。
固定收益類理財產(chǎn)品，它的預期收益在一定幅度內(nèi)被鎖定了，其風險性也較小，投資者可以通過銀行、保險公司，或者證券公司購買此類產(chǎn)品。
6、黃金積存。
黃金積存業(yè)務是指銀行為個人客戶開立黃金積存賬戶，記錄個人客戶在一定時期存入一定重量黃金的負債類業(yè)務，在銀行規(guī)定的業(yè)務辦理時間內(nèi)，個人客戶可采取定期積存或主動積存的方式從銀行買入黃金積存份額存入黃金積存賬戶，該積存份額可選贖回或兌換實物黃金產(chǎn)品，一般來說，每次積存的最低門檻為1克。
壓歲錢存入銀行，存在以下技巧：
1、對比不同銀行的利率。
在去銀行存錢時，可以對比不同銀行的利率，盡量地選擇利率較高的銀行存，來獲取較多的收益，一般來說小銀行的利率要高于大銀行的利率。
2、對比不同存款的利率。
一般來說，銀行的定期存款、大額存單的利率高于銀行的活期存款，儲戶可以選擇存定期存款，或者大額存款，來獲取較多的收益。
3、盡量選擇期限較久的定期存款，或者大額存單。
大額存單、定期存款有一定的期限，其中期限越久，其利率越高，同時，如果儲戶在沒有到期時，提前支取，將按照活期利率計算收益，讓儲戶損失一筆較大的利息收益，因此，儲戶在存大額存單、定期存款時，盡量選擇期限較長的定期存款，或者大額存單，且持有到期。
4、階梯儲蓄法。
階梯儲蓄法是把現(xiàn)在的資金，按照金額大小分成若干等份，然后由低到高依次購買銀行不同期限的定期存款，比如，有10萬元，分成三份：2萬、3萬、和5萬，同時，分別存成一年、兩年、三年的定期存款。當一年的存款到期，轉(zhuǎn)存成三年。兩年到期，一樣轉(zhuǎn)成三年。這樣兩年以后10萬元三份的資金就都是三年的定期存款。
5、利滾利存款法。
利滾利存款法是將存本取息與零存整取兩種儲存方式結(jié)合的一種儲蓄技巧，通過這個方法來獲得高于普通存款的利息。首先通過存本取息的方法存入一筆數(shù)額的存款，經(jīng)過一段時間后，取出這筆存款的利息;再開一個零存整取的賬戶，把取出的存本取息的利息存入該賬戶，以后就定期重復同樣的操作。
第一招：曉之以理，動之以情。
先與孩子講明道理。這些壓歲錢不是你一個人的，是家庭共用。因為家里每個人組成了一個集體，每個人的收益都應歸集體所有，然后統(tǒng)一開支。
如果孩子還不明白，向他講明，家里的錢絕大部分是父母賺來的，如果你獨占這壓歲錢，你所有的生活費用不能用父母的，你自己解決。
這樣曉之以理，動之以情，相信他們都明白，但有些還是不依不饒，接下來采用第二招。
第二招：明確含義，分工合作。
孩子不愿意的原因是擔心父母不給錢自己花，想買的東西不能買。這時候，讓孩子明確這筆錢的含義，所有的壓歲錢，將統(tǒng)一存進一張銀行卡里，等孩子長大后，再把錢交給他;或需要買東西時，與家人商量，征得大家同意后才能用這筆錢。讓孩子保管銀行卡，父母保管密碼。
這樣明確含義，分工合作，讓孩子理智地對待這筆錢。若孩子還是不合作，最后采用第三招。
第三招：結(jié)成聯(lián)盟，統(tǒng)一戰(zhàn)線。
在家庭里，孩子的力量畢竟單薄，父母要征服孩子，是很容易的事情。除非溺愛，孩子鬧兩下，父母就一味遷就。
用第二招孩子還是大鬧，說明這孩子從小嬌生慣養(yǎng)，很多事情只要一鬧就能解決。如果家長不及時糾正，對孩子的成長有害無益。
這時候，家長先冷靜下來，不要與孩子發(fā)生正面沖突。等雙方都冷靜下來后，家長在孩子面前講明，如果這壓歲錢獨占，將會通知所有發(fā)紅包的親戚，下一次，紅包不發(fā)給孩子，直接讓父母代領。說完，就可以打電話給孩子的婆婆或奶奶，當然，這前提是要提前與這些親戚溝通，結(jié)成聯(lián)盟，統(tǒng)一戰(zhàn)線。
壓歲錢理財計劃書篇二十
幼兒是一個社會人，理財本身就是一項社會性活動，因而除家庭與園所外，也需要得到社會的支持，形成三者的合力。那么寶寶壓歲錢如何理財呢?一起來看看!
就財富積累來看，智商(iq)使人聰明，可以讓人獲得財富;情商(eq)可以幫助人尋找財富;財商(fq)則可以使人合理地保存并增長財富。當前正處于經(jīng)濟迅速發(fā)展的時代，理財教育逐漸進入教育者視野，“財商”與“智商”、“情商”一起被稱為青少年的“三商”教育。理財教育宜早不宜遲，美國將理財教育稱為“從3歲開始實現(xiàn)的人生幸福計劃”。因而，如何針對幼兒的身心特點，推動切實可行的幼兒理財教育，是一個值得探討的問題。
美國作家兼企業(yè)家羅伯特.t.清崎在《富爸爸窮爸爸》一書里提出“財商”一詞。財商反映了個人的理財能力，包括正確認識財富與財富倍增規(guī)律的能力，以及正確應用金錢的能力，是個人生存于現(xiàn)代經(jīng)濟社會的必備素質(zhì)之一。
幼兒理財教育就是根據(jù)幼兒身心發(fā)展和認知水平，制定相應的理財教育目標與方案，培養(yǎng)幼兒的理財意識，使其逐步掌握基本的理財技能。需要指出的是，幼兒理財教育有別于我國傳統(tǒng)“勤儉節(jié)約”式的美德教育，如果說“勤儉”是“節(jié)流”，那么理財教育則強調(diào)的`是“開源”與“節(jié)流”的并舉，是一種有統(tǒng)籌的規(guī)劃。
幼兒理財教育是家庭、學校與社會的共同教育，依賴于三者的合力;也是一種融入生活的教育，強調(diào)生活化教育，父母、教師可以因時、因地抓住一切時機進行幼兒理財教育，比如家庭、商場、銀行、旅游景點等，都是實施幼兒理財教育的理想場所。
我國的幼兒理財教育起步較晚，特別是受傳統(tǒng)“重義輕利”觀念的影響，教育主體長期忽略了對受教育者“財商”的培養(yǎng)，對幼兒階段的理財教育更是較少關注，影響了幼兒理財意識與能力的形成與發(fā)展。
家庭是實施幼兒理財教育的重要場所，許多國家的家長十分重視從小培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的理財意識。
壓歲錢對孩子來說是一筆較大的收入，以往的調(diào)查顯示，我國父母大多選擇幫孩子保管壓歲錢，不留或只留很少一部分給孩子自由支配。而現(xiàn)在，一些父母正逐步轉(zhuǎn)變觀念，把壓歲錢“還”給孩子，讓孩子自主支配，以鍛煉孩子的理財能力。同時，一些父母還開始積極創(chuàng)設機會，從孩子的日常生活出發(fā)，有意識地進行理財教育。
美國家長會教孩子認識錢幣，合理花錢，鼓勵孩子“自己打工賺錢”，并且支持他們從小開始學習創(chuàng)業(yè)，甚至培養(yǎng)風險投資意識。與美國不同，英國家長在理財教育方面相對保守，父母主要讓孩子學會節(jié)省，理性消費，鼓勵孩子精打細算。日本的理財教育則強調(diào)學會勤儉持家，同時注意增強孩子的責任意識，使他們懂得一切都要通過勞動才能得到，鼓勵孩子努力打工賺錢。
雖然各國在具體的家庭理財教育理念方面存在一定差異，但都是從孩子的幼兒時期就開始有意識地滲透理財意識，培養(yǎng)孩子的理財能力，不會因擔心孩子過早地接觸金錢可能產(chǎn)生不好的行為，而拒絕讓孩子學習理財。
幼兒理財教育的一個普遍趨向是由單純的家庭理財教育轉(zhuǎn)向家庭、幼兒園與社會相結(jié)合，在幼兒園開設幼兒理財教育課程，從單純的經(jīng)驗性理財教育轉(zhuǎn)向正規(guī)、系統(tǒng)化的理財教育，同時利用銀行、社區(qū)等機構(gòu)與資源，使幼兒理財教育方式多元化。
父母與教師要學會利用社會資源，使孩子的理財教育具有更加廣闊的空間與真實的場景。
美國家長不會隨意給孩子零花錢，孩子很小的時候就給父母或鄰居打工，通過修剪植物、送報等勞動換取零花錢;也有的孩子將自己不再需要的玩具放在家門口出售，以獲得收入。絕大多數(shù)英國家長會為孩子開設獨立的銀行賬戶，鼓勵他們把零用錢存入銀行，并與銀行簽訂投資計劃。以色列猶太家庭會送給3歲左右的孩子小額股票，讓他們從小學習投資。日本家長則會要求孩子自己管理零用錢，同時記錄具體的收支情況。
壓歲錢理財計劃書篇一
中華傳統(tǒng)文化春節(jié)生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的民間工藝，如；剪紙，陶瓷；我們有古老的民族藝術，如；戲劇，國畫；我們有獨特的風俗習慣，端午節(jié)賽龍舟，元宵節(jié)鬧花燈……不過我最喜歡春節(jié)。
新年伊始，到處彌漫著一種熱鬧，歡快的氣息，許久不見得家人如今也是齊聚一堂，快樂，是如今的主題。竹炮，對聯(lián)，歡鬧，其樂融融，這個年，我快樂。炮竹聲下，映照的是揚起笑的臉。很久沒有，如此暢懷的開心，如此肆意的快樂。
今天，黃老師帶我們?nèi)ノ謨含斏虉鲑徺I新年禮物，雖然下著小雨，但我們?nèi)詧猿秩?。在路上，我想：買什么禮物好呢?我靈機一動，買水晶蘋果吧。我要把水晶蘋果送給姥姥。
哦，過年了！快樂的新年，美麗的新年，期待的新年，終于到了！除夕之夜，我們小孩是最快樂不過的了。晚餐上，有又甜又嫩火鍋雞肉，有又香又辣紅燒豬肉，有又酸又辣鯉魚，還有我也參與制作的蛋餃，等等。
春節(jié)，是一個美好的節(jié)日。大人們走親訪友，放鞭炮。小孩們也不用在家寫作業(yè)。多高興呀!昨天，我就去了朋友王雪瑩家過了一次年。每年過春節(jié)的時候，我們都要去王雪瑩家過年，當然今年也不例外。
1、新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。拂去歲月之塵，讓歡笑和淚水、愛與哀愁在心中凝成一顆厚重的晶瑩琥珀。祝新年快樂!2、新年好，新年好!給您拜年了!過去的一年我們合作的都很愉快，謝謝您的關照，祝您春節(jié)快樂!猴年吉祥如...
壓歲錢理財計劃書篇二
夜深了，月亮爬上了樹梢，我揉揉疲憊的雙眼，轉(zhuǎn)眼進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。我夢見自己拿著壓歲錢去買自己喜愛的東西。路過書店時，我發(fā)現(xiàn)書店旁邊有許多人圍著?！坝惺裁春猛娴膯幔俊蔽乙苫蟮刈呱锨叭?。只見那里貼著一張布告，上面寫著：貧困地區(qū)有許多孩子很苦，他們吃不飽，穿不暖，沒錢上學，請大家獻出一份愛心吧！我見了非常感動，摸摸口袋里的壓歲錢，想想自己心愛的東西，內(nèi)心經(jīng)過一番掙扎，終于決定去捐錢。
就在這時，夢醒了，我睜開雙眼，夢中的情景還歷歷在目。我忽然想到了我家旁邊有個小朋友得了重病，為了給他治病，家里一貧如洗了。我想：把壓歲錢捐給這位小朋友吧！于是，我就興沖沖地把錢給那位小朋友送去了。雖然，我沒有買自己期待已久的東西，但是我的心里甜滋滋的。
壓歲錢理財計劃書篇三
每年我都會收到很多的壓歲錢，那都是走街串戶的親戚朋友們給我的，就在去年過年，我還收獲了３０００多元的壓歲錢呢。今年，我制定了一個壓歲錢使用計劃表，在上面，明確的寫著我在xx年過年時得到的壓歲錢會在過后如何花銷，并努力堅持做到如下幾點：壓歲錢使用計劃書。
１．我準備把其中的一部分，存入銀行，等又過了一年后再取出來，這樣不僅有了本金，還有了利息，既監(jiān)管了我的花銷數(shù)量，還有了一點利息，一舉兩得。因為我平?？傆须S便亂花錢的毛病，現(xiàn)在，如果存進銀行里了，就不會有心思再去想怎樣拿出來花了，可以安穩(wěn)的學習。
２．然后，再用一小部分壓歲錢給媽媽買一個和她心意的禮物并包裝好送給她，禮物要精巧美麗，但盡量別花太多的錢，這樣不僅能節(jié)約一些，還能讓媽媽更開心，每天都能看到這個禮物，起到裝飾性的作用。壓歲錢使用計劃書。
３．再用一小部分壓歲錢，給自己買一點好吃的、好玩的，好好犒勞犒勞自己，以鼓勵自己的勤奮學習。所以以后還要加倍的努力學習，爭取以后還會是這樣的努力、勤勉。
４．再把剩下的錢，留下一部分，存住，以便日常生活中可以用到，還可以隨時的買一些學習用品、一些老師要求買的東西和學習上需要的東西，而且這樣把錢放在儲蓄罐里，用到時可以隨時取出，這樣更加方便快捷一些。
５．再把剩下的一部分交給媽媽保管，媽媽也可以隨時用，而且媽媽保管我比較放心一些，她不會每次都花掉。
以上就是我的xx年壓歲錢的使用計劃，希望大家能監(jiān)督我把它實行好。謝謝大家！
壓歲錢理財計劃書篇四
過年了，過年了。我的口頭禪也改了，叫：恭喜發(fā)財，紅包拿來。今年我收到了許許多多的紅包，有大的，有小的，有好看的，也有一般的?？傊?，我的錢包一定會鼓鼓的，從年頭，鼓到年尾。
收到了這么多的壓歲錢，我一定要有一個壓歲錢計劃。首先我要用百分之七十的壓歲錢給存起來，（要好好存起來，可不能讓爸爸媽媽偷用）。然后用百分之十的錢去買我喜歡看的書（注意是我喜歡看的書）再用百分之十的錢捐獻給四川災區(qū)的小朋友，讓他們也有一個愉快的寒假。最后還有百分之十的錢——當然是自己享用享用啦，買一些小禮品，小玩具也就差不多了夠了?？晌矣忠幌?？萬一錢不夠則么辦呀？要不再把存進去的百分之七十拿出來百分之十？，可又轉(zhuǎn)念一想：反正這些錢也要在我讀大學的時候拿出來。到底拿不拿呢？我思考了好久，這時，從我眼前出現(xiàn)了一個拿叉子的小惡魔和一個拿著小棒子的小天使，小天使剛要說話，就被小惡魔用叉子叉在了墻上。小惡魔說：“用吧用吧，不會有人看見的?！毙耗傉f完，就被掙脫叉子的小天使用小棒子打暈了。小天使馬上說：“別用，用了你以后咋么辦，我想了想，也對，所以我就不用了?？磥砦乙呀?jīng)懂得勤儉節(jié)約了！
2016200字【例文一】快過年了，過年時，我最喜歡做的事情便是把禮品送到別人家，吃個飯，別人給我壓歲錢。但讓我無比沮喪的是每當壓歲錢收完時都要交給那只“母......
壓歲錢理財計劃書篇五
過年了，最開心的還是要數(shù)我們小朋友了：買零食，放鞭炮，穿新衣，當然，還有一個最重要的，那就是——得到壓歲錢。
每到這時侯，我們總是會回老家。小時候，我得到壓歲錢，總是會躲在廁所里，高高興興的把花花綠綠的票子數(shù)一數(shù)，疊好，再小心翼翼的放進褲兜，這時，如果有人問：“這么多的錢，你會干什么呢?”我總是回答：“給媽媽，存到銀行里。”
而今年，我得了1200元壓歲錢。媽媽說讓我自己支配，想干什么就干什么。我頭腦里的第一個念頭就是：買美食?？晌矣洲D(zhuǎn)念一想：我已經(jīng)長大了，媽媽今年讓我自己支配一定是想考驗考驗我，看看我到底是不是個理財小能手。于是，我便想出了一個好辦法：
1、我要先拿出一部分交學費。雖然現(xiàn)在沒有了學雜費，但是書本費還是要交的，我用我的壓歲錢，可以幫爸爸媽媽減少負擔，培養(yǎng)的我的自立精神。
2、然后用一部分錢買各種學習用具。上學，必不可少的就是學習用具，用自己得來的錢買學習用具，我一定不會上學忘帶，把我粗心的毛病改掉。
3、再拿一部分保存起來，等學校開展愛心活動的時候，捐給希望工程。汶川地震有那么多人死于不幸，我要獻出自己的一點微薄之力，做一個有愛心，樂于助人的好學生。
4、花一部分錢給爸爸媽媽買生日禮物。平常，爸爸媽媽總是給我們買好吃的，好玩的.，到他們生日的時候，我要用自己的錢給他們買禮物，他們一定會高興地合不攏嘴，可以培養(yǎng)我孝敬父母的品質(zhì)。
壓歲錢理財計劃書篇六
“過年嘍！過年嘍！”我一邊拍著手一邊大聲地叫起來。哈哈！今年的壓歲錢肯定會比去年多的！我開心地想著，我的親戚實在是太多了，什么姑姑、姑父、舅舅、舅媽……哈哈！這回我要“發(fā)財”了！
正當我想入非非的時候，爸爸媽媽一同走進來，把我嚇了一跳。“今年的壓歲錢先給你啦！”爸爸媽媽笑呵呵地說?！爸x謝嘍！”我一邊數(shù)錢一邊樂滋滋地回應著。“呵！這孩子真是個‘小財迷’！”媽媽說起我來了?！拔?！”我頑皮地朝她扮了個鬼臉。
正當我高興時，突然從門外響起了一陣門鈴聲?！班?，原來是姥姥姥爺來了?！蔽倚南耄何乙欢ㄒ憩F(xiàn)好啊！爭取得到壓歲錢！我這個“小財迷”急忙出門去迎接姥姥姥爺。門“咯吱”一聲開了，我急忙熱情地說：“姥姥姥爺新年好！”姥爺拍拍我的頭，說：“這孩子倒是挺乖的??！”姥姥接著說：“這是你今年的壓歲錢，拿著吧。存起來，長大用?！薄爸x謝姥姥姥爺！”我又說了句感謝姥姥姥爺?shù)脑挕?BR> 我又仔細數(shù)了數(shù)錢：“哈！不錯！這會兒功夫就掙了兩千！我要發(fā)啦！”
又過了不大一會兒，舅舅、舅媽、姑姑、姑父等人也都紛紛把自己的錢“送上門來”。我又清點了一下自己今天的“薪水”，收獲很大！七千五呢！
唉！今年的“收壓歲錢活動”可能要到此為止了，不過，收了這么多的壓歲錢也已經(jīng)不錯了，怎么樣也比去年的多啦。
雖說我是媽媽口中的“小財迷”，但是我并不像她說的那么貪財。我打算把今年的壓歲錢和往年的都存到銀行里，這樣，就不用為我長大上大學的錢發(fā)愁了。我一定會聽媽媽的話，把錢用在“刀刃”上，做個勤儉節(jié)約的人！
過年真好呀！
四年級:張申饒。
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壓歲錢理財計劃書篇七
壓歲錢是一種中國民間習俗，寓意避邪驅(qū)鬼，保佑平安，壓歲錢最初是用來鎮(zhèn)惡驅(qū)邪。因為人們認為小孩容易容鬼崇的侵害，所以用壓歲錢壓崇驅(qū)邪，幫助小孩平安過年，祝愿小孩在新的一年健康吉利，平平安安，一般是在新年倒計時由長輩分給晚輩，表示壓歲（壓崇），但是，壓歲錢在悄悄地變味，早期來說，壓歲錢只是給像錢一樣東西的象征，后來，壓歲錢的意義發(fā)生重大改變，“避邪去魔”的功能變成了“步步高升”，“學習進步”等勵志的意義。
但怎么樣較好的管理好壓歲錢呢？財商專家方媛的建議：
１、可以共同將壓歲錢存入，一人單獨賬戶，孩子家長一人拿卡，一人掌握密碼。
２、共同簽定合同，讓孩子通過勞動才能換取基金中的一些限額……
因此，我制定了一個壓歲錢儲蓄和消費計劃，讓壓歲錢使用更加有意義，也是防止像前幾年，不明不白，不清不楚，錢包一下子從滿變“空無所有”。 我決定這樣安排壓歲錢的儲蓄與消費：
這個即可以為爸爸媽媽減輕負擔，更重要的是還可以培養(yǎng)我們自己自立自強的精神和責任感。
有意學習用品及 有意義的課外書籍，可以讓我開闊眼界，增長知識，愛讀書，管理好學習的同時，更可以開發(fā)智力，了解更多課堂上沒有的知識。
媽媽說，購買保險是非常重要的，給自己的未來有一個保障，我可以購買一些醫(yī)療保險，學生平安保險，讓我們在成長中得到法律保護。
開通一個我自己的賬戶，將整萬的錢存入銀行，讓爸爸媽媽掌握密碼，自已拿著卡，這可以讓我們更好的理財和節(jié)儉計劃開支。
，買一些小東西，還可以防緊急情況，當做零花錢用，但要詳細的記錄這些錢的開支情況，媽媽定期檢查。
以上就是我制定的壓歲錢的儲蓄和消費計劃，還有利息呢！壓歲錢使用計劃書。
壓歲錢的儲蓄和消費方法，可以讓壓歲錢變的更加有意義，還可以增強我們的自立能力和責任感。
還不趕快制定一個屬于你的壓歲錢儲蓄和消費計劃?
壓歲錢理財計劃書篇八
這不，過年了，小孩子都會收到一筆壓歲錢，并有一個“壓歲錢消費計劃”。我當然也不例外也有一份不錯的“壓歲錢消費計劃書”了！
我的壓歲錢消費計劃
我有850元壓歲錢。
1.我覺得我們都要努力的學習，快快樂樂的迎來新的一學期。這就自然少不了一些文具用品，所以我決定用70元買文具用品:a5,b5的本子，鉛筆，橡皮，數(shù)學本等。
2.我很喜歡看課外書所以我想用30元來買本有益的`課外讀物。
3.剩下的750元我想讓父母幫我存進銀行。
怎么樣，我的壓歲錢消費計劃不錯吧！
壓歲錢理財計劃書篇九
和往年一樣，今年我也收到幾千元壓歲錢，奶奶說：“壓歲錢給你的就是你的了，你怎么花都可以。”爸爸接著對我說：“奶奶的壓歲錢寓意很好啊，不過，她說怎么花都行，我覺得有點不妥，你覺得應該怎樣利用這些壓歲錢呢?”
壓歲錢應該怎么用?這個問題我以前還真沒思考過，因為往年的壓歲錢都是由媽媽管理的，經(jīng)過老爸這么一提問，我決定今年的壓歲錢由自己作主。首先我要讓媽媽“放權(quán)”，但媽媽總覺得我不會理財還是由她代管好，正當我感覺“作主”無望的時候，爸爸給我投了支持票，根據(jù)少數(shù)服從多數(shù)的規(guī)則，我媽終于同意讓我來管理壓歲錢。
考慮到我媽有多年的理財經(jīng)驗，我給她安排了“理財顧問”這個職位，這樣我的理財計劃就在我媽的幫助下進行了。
媽媽讓我先計算出今年壓歲錢的總金額，再讓我列出最近要支出的明細單：買拉桿式書包、買溜冰鞋、買自行車……還有看電影、游海洋世界等一些游樂活動。
媽媽一看這長長的單子，苦笑著說：“你這樣哪里是在理財簡直就是‘散財’嘛!”她邊說邊刪掉一些她認為不合理的支出，最后確定的支出是500元左右，而且每一筆支出還是有條件的：自行車先用舊的，以后上學不用家長接送了再買新的、寒假作業(yè)準時完成可以買新書包、考試成績95分以上可以看電影……經(jīng)過媽媽“審核”的這張單子精煉、樸實，讓我懂得節(jié)儉和感恩，讓我明白有付出才會有回報。我仔細看了一遍對媽媽說：“書包也用舊的吧，我給堂妹送個文具盒、給您買一雙手套，爸爸的生日快到了，我準備給他送個小禮物，余下的壓歲錢還是老規(guī)矩存到銀行?！卑职謰寢屄犃硕己芨袆?，爸爸開心地說“這個計劃很好啊，你平時理性消費，銀行有自己的.理財卡，你媽這個“顧問”的職位也可以退了嘛?！眽簹q錢是我最大的“經(jīng)濟來源”，雖然我的錢不多但可以積少成多，雖然我還小但我從溫馨的壓歲錢中體會到了愛和幸福。感謝長輩們用最真摯的情感伴我成長!
壓歲錢理財計劃書篇十
快過年了，過年時，我最喜歡做的事情便是把禮品送到別人家，吃個飯，別人給我壓歲錢。但讓我無比沮喪的是每當壓歲錢收完時都要交給那只“母老虎”(我給老媽取的外號)。
這一次，多虧老師讓我們寫這篇“理財計劃”，壓歲錢才落入我手中。今年的壓歲錢我打算來給爺爺買一雙手套，因為爺爺身體不好，手怕冷。姑夫喜歡抽煙，但是平常的煙不環(huán)保，電子煙環(huán)保，姑夫有了煙管，我就給他買煙彈。
姑媽愛美，那我給她買一條漂亮的圍巾。姐姐今年要考大學，給姐姐買一本筆記本哥哥就送給他筆記本和鉛筆盒···你打算用它來做什么，告訴我!
【例文二】。
又過了一年，是了。我躺在沙發(fā)上數(shù)著從四面八方拿來的壓歲錢?！皨寢尯桶职质?016元，爺爺是100元，外公外婆500元，還有外公過生日時的元，大外婆200元，小外婆300元，抽獎得來的100元，一共，一共是……”我想了想說，“是5213元!”哇塞，今年的壓歲錢挺多的呀!
這么多壓歲錢，該怎么分配呢?要不，全存銀行?不行，得留一部分用用才好，那得留多少呢?看來我得計算一下了。嗯，用113元當我20的零花錢吧!還有是爸媽的禮物……該用多少呢?一次生日大概20~30元，一年兩次，大概40~60元，加上萬一要多用的10元，最多是70元。對了，還有和好朋友互送禮物，根據(jù)的，應該需要40元左右。接下來還有買文具的，就準備50元吧!這樣算下來要用的是273元，要取273元，不對不對，還有一項忘記算了，雜志類的我平時看得比較多，就400元吧，那就是673元了。我該上交給媽媽多少元去存銀行呢?我記得媽媽說過，在她那里存著備用，就400元吧，多備些。一共是1073元，我要給媽媽存銀行的是4140元。
今年我把壓歲錢分配得有條有理，以后我都要這么做，便于使用，還不會全部在銀行不用了，這樣一來，我不用向爸媽老是要錢用了，真不錯。
【例文三】。
哈哈!又過年了，真是年年發(fā)大財呀!我輕而易舉的`得到了壓歲錢。不過，新的一年，我又長大了一歲，要學會合理安排和運用這些錢，我打算制作一張安排壓歲錢的表。
安排方法一：
學校經(jīng)常要求我們交雜費和水費，啊哈哈，我就可以自己付了，再也不要像討債一樣跟在爸爸媽媽的后面了。
安排方法二：
可以留一些錢存入銀行，到需要的時候再取出。
來。
安排方法三：
自己保管一些錢，買些自己喜歡的飾品和雜志。
安排方法四：
爸爸媽媽生日的時候，買個生日蛋糕和一些。
禮物、糖果送給他們，表達一下自己的孝心嘛!
壓歲錢理財計劃書篇十一
又是一年春節(jié)過去了，看到女兒人不大，已經(jīng)學會過自己的“小日子”，我由衷感到，當初在讓她在用壓歲錢中學理財，真是做對了。
給壓歲錢，是我國長輩關愛晚輩的古老傳統(tǒng)，我女兒的長輩們，有的是私營企業(yè)主，有的是個體經(jīng)營戶，有的是外資企業(yè)的白領，有的是國家級科研所的科技人員，他們的收入都很高，女兒上幼兒園起，長輩們的壓歲就已經(jīng)有幾百元了，我夫妻倆值得陰工作，也不差女兒那點錢補貼家用，每年的壓歲錢都留給他放在她的存錢罐里，然而，不久便發(fā)現(xiàn)，如此放任自流實在不妥。
那年春節(jié)后沒幾天，女兒中午沒也沒回家吃。直到下午才回來，人還沒進門，便飛進來幾只大氣球，提著大包小包的，一樣一樣變戲法似的朝外拿東西，都是些小吃物、小玩具，我一看，知道女兒今天花了不少錢，一問，果不其然，連街頭小吃攤的消費趲超市里的消費，這大半天，女兒竟花去100多元，老公見女兒這樣大手大腳地亂花錢，很生氣，厲聲批評：“你個小丫頭，一點也不曉得好歹，從小茂上亂花錢的壞毛病，你可知道100多元，夠工廠女工苦一個星期的了?！迸畠簼M不在乎地回嘴：“我花自己的壓歲錢，”老公見女兒不服氣，火氣更旺，將桌上女兒買回的小吃物、小玩具摔得滿地都是，女兒受不了委屈，嗚嗚地哭開了，我連忙勸止老公，又教育女兒：“你爸也是為你好，老師不是經(jīng)常教育你們節(jié)約是美德嗎，像你這樣瞎浪費，就不是好品行，改天問問你們老師，浪費的孩子是不是好孩子！”這一招果然奏效，女兒不哭了，乖乖地拾起地上的小吃物、小玩具，回她房間去了。
那晚上，我和老公聊了很久。我們都感到，女兒亂花壓歲錢，也不能全怪她，小孩子不懂事，大人放任自流就是放縱，問題出在女兒身上，根子卻通在我們做父母的身上，今后再不能這樣下去了，翌日，我便將女兒剩下的500多元壓歲錢，全都收繳過來。
計劃用錢的女兒。
對女兒壓歲錢一律上繳，雖然堵住了她亂花錢的源頭，但是過不久我就發(fā)現(xiàn)，這樣嬌桿過正，還不是個好辦法，女兒雖然失去了奪壓歲錢的支配權(quán)，卻經(jīng)常向我們要錢買東西，我們?nèi)绻麤]有零錢，給整數(shù)，找下的零錢都用完，大手大腳亂花錢的習慣仍沒有得到改正?？磥?，對女兒壓歲錢一律上繳并未從根本上解決問題，要養(yǎng)成女兒節(jié)約的美德，還得使新辦法。又過春節(jié)，女兒收到了近1000元壓歲錢，我和老公準備再次進行全額收繳時，閑談中忽然想到，讓升入小學女兒對壓歲錢的使用訂立計劃的辦法，說不定能收到意想不到的效果，將女兒領上節(jié)約用錢、科學理財?shù)能壍馈?BR> 第二天，我?guī)团畠河喠朔輭簹q錢使用計劃，讓她按照“先學習，后生活；先添衣，后零花”的次序安排支出，并嚴格要求“量入為出，收支平衡”，當年支出不得超過壓歲錢收入總數(shù)，這招真管用，自此后，女兒用錢有了計劃約束觀念，隨意亂花現(xiàn)象大為減少。
不過，小孩攀比心理強，受新鮮感的刺激，女兒常常會向我要錢，購買計劃外的新鮮玩藝，有時我不給，就撒嬌甚至使小性子，搞得大人小孩子都不愉快，為了養(yǎng)成她自主控制沖動消費的意識，第二年，我又指導女兒學會記收支流水帳，每用一筆錢，都記清時間、用途、用量以及壓歲錢總數(shù)還剩多少，讓她自己對壓歲錢的財務狀況心中有數(shù)，自然而然就產(chǎn)生了量入為出的想法，每當用錢記帳時，總要想想當年還有多少錢可供支配，不知不覺地走上了節(jié)約消費、合理理財?shù)牡缆贰?BR> 銀行儲戶的女兒。
女兒升入小學高年級后，我感到，孩子大了，父母不能總給她當壓歲錢保管員，得讓她真正自主理財，于是，便幫她到銀行開了個帳戶，將收到的壓歲錢都存入銀行，并將活期存折一交給她自己保存，用錢自己到銀行去取，家里的支出流水賬還照樣記。半年多后的一天，女兒到銀行去取錢，回來高興地告訴我：“媽，我存折本上多了13元8角6分錢，銀行阿姨說，這是半年的儲蓄利息。錢存在銀行里能‘生錢，這些錢，不就是我自己’掐的嗎？“我肯定地點了點頭，那以后，女兒懂得了以息生財之道，產(chǎn)生了不斷增加自己財富的欲望，可用可不用的錢就自覺不用，一些列上計劃的支出都節(jié)約不花，每年下來，壓歲錢都有節(jié)余，更讓我高興的是，她一有錢就存到銀行自己那個帳戶上去。去年學校學期結(jié)束時退還給學生的學雜費節(jié)余款，她一分不留地存入銀行，現(xiàn)在，她存折本上的錢，連本帶利已經(jīng)超過5000元。
會過“小日子”的女兒。
在用壓歲錢中學理財，使已成為中學生的女兒很快學會了過好自己的“小日子”，過去訂立壓歲錢使用計劃時，她與我的想法總難一致，特別在零花錢安排上，她總向我要求多一些，如今，不用我說，她就能科學安排好自己支出計劃，去年，她給我看的壓歲錢使用計劃，已經(jīng)將每月的零花錢降到5元。我問她為什么這樣定，女兒說：“學習上的錢是該用的，該用的就要用，零花可花可不花，能省就要省?！焙髞戆l(fā)現(xiàn)，女兒不但該省的零花用用得省，每月5元一直未超余，。而且該用的學習支出也能省卻省，前些天買學習參考資料，聽說一家個體書店價格便宜，多跑好幾里路去買，回來后還坡富哲理地對我說：“省來的就是賺到的?！弊蛱欤謱ξ艺f：“媽，我有個計劃，到初中畢業(yè)時自己節(jié)約余8000元，上高中的費用，就不用你和爸花了?！翱此槐菊?jīng)的樣子，我高興地發(fā)現(xiàn)，女兒真的長大了！
壓歲錢理財計劃書篇十二
美國教育基金會會長夏保羅認為，在孩子iq（智商）、fq（財商）、eq（情商）的教育培養(yǎng)中，fq（財商）培養(yǎng)最為重要。要想子女成材，就一定要從他們小時候開始進行理財教育。因此，家長們沒必要強行將壓歲錢收回，以免造成逆反心理，讓孩子學會怎么花壓歲錢是一個很好的理財學習機會。
那么，選擇哪種理財方式更為合適呢？曾有報道說，重慶有一位老股民覺得炒股應該從娃娃抓起，所以就讓才上小學三年級的兒子揣著5000元壓歲錢一頭扎進了股市。然而，理財專家認為，這種方式并不科學。孩子往往沒有足夠的金融知識，思維也比較簡單，不容易理解股市是怎么回事兒，對他們來說，很容易造成“賭一把就能賺錢”的錯覺，這會讓他們變得非常浮躁。而且，孩子的主要任務是學習，如果頻繁地關注資本市場的波動，會使他們的情緒也被漲跌左右，很難專心致志地學習。
因此，孩子的壓歲錢并不適合做高風險投資，而更應該注重長期性、安全性和穩(wěn)定性?；谝陨先c考慮，保險是最好的選擇。用壓歲錢買一份保險當成禮物送給孩子，既能表達家長濃濃的愛與關懷，也不會對家庭經(jīng)濟支出造成新的負擔，并且能讓孩子在這項充滿樂趣的理財活動中學習更多的知識，還能獲得穩(wěn)定的投資收益，真可謂一舉多得。
保額的高低代表著保障力度的大小，所以家長們在給孩子購買保險時往往容易陷入“保額越高就越好”這一誤區(qū)。
中國人壽理財專家楊先生指出，孩子并不是家庭收入的來源，因此保額沒必要過高。而且，隨著孩子年齡的增長，對保險的需求也在不斷變化，應該隨時加保。
孩子的自我保護能力和健康免疫系統(tǒng)畢竟比成年人脆弱很多，發(fā)生意外和感染疾病的幾率也會更大。而中國的孩子是不在社保體系之內(nèi)的，一切費用全部由家庭負擔。對許多家庭而言，這都是一筆巨額而無保障的`支出。相形之下，保險自然是提供保障的最佳選擇。
其次，可以考慮購買分紅保險。這種保險通常具備儲蓄、保障和投資三重功能，可以為教育、創(chuàng)業(yè)乃至養(yǎng)老作好比較充足的準備。楊先生向記者推薦了中國人壽目前正在熱銷的“金彩明天兩全保險”（分紅型）。這款保險最突出的特點就是保障周期長、返還金額高，而且投保越早，獲益越多?！敖鸩拭魈臁泵咳暌淮蔚亩ㄆ诜颠€可以作為孩子的教育基金、婚嫁基金、旅游基金；65歲和80歲的“祝壽金”返還將是未來養(yǎng)老金的有力補充；而每年的高額紅利分配可以交由孩子自行支配。
用壓歲錢買保險，不僅可以保證資金的穩(wěn)定增值，還能培養(yǎng)孩子良好的理財能力，為孩子創(chuàng)造更精彩的明天。
壓歲錢理財計劃書篇十三
而我，去年就給爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)群芏嗳税菽辏还驳玫搅硕嘣膲簹q錢呢！這么多的'壓歲錢該怎么花呢？我真想把我平時想買而媽媽不讓買的東西都買回來，來一次瘋狂購物?？墒菋寢尣蛔?，對我說：”我們應該把壓歲錢存起來，等到有需要的時候再拿出來用?！拔揖桶褖簹q錢都裝在了我的錢包里了。
可是，有一天，我看見樓底下有許多小朋友在放炮，那些各式各樣的炮真好玩啊。我心想：”我有那么多壓歲錢，為什么不拿出來點去買炮呢？“想到這里，我連忙跑回家，就像一只蜜蜂看見了期待已久的花粉一樣，沖向錢包，拿了300元錢去了商店。我買了玩具、吃的東西，還買了許多炮。
媽媽下班回來了，看見我買了這么多東西，就問我：”你這些東西是哪兒來的？“。
我非常羞愧，心里暗下決心：以后可不能再亂花錢了，一定要抵制住誘惑才行。
之后，我再也沒有擅自拿過錢包里的壓歲錢了。而這些壓歲錢后來幫助我交了學費、特長費，征求媽媽的同意后，還買了幾本稱心如意的課外書。
通過這件事，我明白了，壓歲錢不是天上掉下來的餡餅，也是通過勞動換來的，不應該用來買無用的東西。就像清代朱柏廬說的：一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
壓歲錢理財計劃書篇十四
隨著人們生活條件的改善，壓歲錢的數(shù)目也越來越大，據(jù)有關數(shù)據(jù)顯示，有不少孩子的壓歲錢已經(jīng)上千元，多則上萬元。當孩子面對壓歲錢這樣一筆不小的“財富”時，如果不懂得正確地管理和使用，很容易沾染盲目消費、亂花錢等壞習慣。對此，不少家長希望壓歲錢能有一個合理的處置方式，同時可以幫助孩子從小養(yǎng)成合理的消費觀念和理財意識。
案例1。
小英是寧波某小學一年級的學生，去年春節(jié)的時候一共收到壓歲錢3000元，小英的父母認為孩子的壓歲錢都應該上繳給家長，小英卻希望能自己保管這3000元。后來壓歲錢中一半用于孩子的學費，其余的作為孩子的零花錢留待每天分發(fā)。
小英的父母表示：目前親戚們給孩子的壓歲錢都比較多，今年可能還會有這么多的壓歲錢，希望有一種更合適的方式來處理。
理財目標。
2.留給孩子合理的零花錢;。
3.如果將壓歲錢用來投資，如何分配。
財務分析。
對于一個年僅8歲的小學生來說，的確沒有能力打理3000元的壓歲錢。站在家長的角度，如何處理好這一筆小小的財富，其實是很有講究的。若放任孩子使用，這筆壓歲錢會很快地、毫無意義地消耗殆盡。但如細細規(guī)劃，這筆錢不僅會花得很有意義，而且還能從小培養(yǎng)孩子的理財意識，為孩子今后的成長帶來意想不到的效果。
理財建議。
第1個理財目標首先要滿足，即把1500元錢作為孩子的學費。
第2個理財目標有多有少，要看具體情況而定。一般而言，一點不給孩子零用錢不好，這樣會讓孩子在同學們面前產(chǎn)生自卑感，但給孩子很多零用錢也不行，小孩自制能力差，如果習慣了花錢似流水，對他今后的人生有百害而無一利。因此，給孩子300元到500元零花錢就行了。
第3個理財目標是最重要的。它的意義不在于通過投資賺多少錢，而在于讓孩子知道，可以把今天的錢攢起來，用來圓明天的夢想。因此，對剩下的1000元錢，建議用基金定投的方式來進行投資。即選擇激進的主要投資于中小盤股票的品牌基金，每月固定投入100元(最后兩個月不夠可由父母墊付)，如果平均年收益率能達到15%的話，后，待小英讀大學時，就會有近40000元的教育儲備金。具體算法如下：
現(xiàn)有教育金儲備(pv)0。
每月擬投入資金(pmt)-100元。
月平均收益率(i)15%/12=1.25%。
投資期限(n)12*12=144月。
未來教育金儲備(fv)39860.21元。
實施方案。
可把這筆壓歲錢分成3部分：學費：1500元;零用錢：500元;用于基金定投的理財賬戶：1000元。
等到孩子18歲成年那一天，父母可把這個基金定投賬戶交由孩子自己管理。如果小英讀大學時沒有用到這筆教育儲備金，而且在工作后，還是延續(xù)每月投資100元的“光榮傳統(tǒng)”，那么當她60歲開始養(yǎng)老時，她就可能會有18，595，295.49元的養(yǎng)老金。
每月投資100元，只是一個習慣而已，絕不會影響生活質(zhì)量。但如果持之以恒，借助復利的力量，積累的財富就會相當驚人。巧妙地借用壓歲錢定投基金這一案例，父母可以為孩子上一堂生動的投資理財課。
一般來說，隨著人們生活水平的提高，孩子收到壓歲錢的數(shù)額會越來越大，當今后壓歲錢總數(shù)超過上述幾個用途時，可購買集儲蓄、保障、投資于一體的少兒分紅保險，為孩子的成長保駕護航。
案例2。
小軍是寧波某高中二年級的學生，雖然已經(jīng)17歲了，但是每到春節(jié)，還是有不少長輩會給他壓歲錢，一般總的加起來有7000元左右。小軍一般都是買衣服等消費一部分，然后會和同學一起出去游玩一次，很少把錢給父母。
家長覺得這部分錢是個不小的數(shù)目，應該存一部分為以后上大學做準備，希望理財師能給一個合理的建議。
理財目標。
1.為大學學費做準備;。
2.培養(yǎng)孩子理財意識，改善消費觀念。
財務分析。
高中二年級的學生，應該具備成人意識了。壓歲錢倒不一定交給父母，但應該體諒父母的艱難，把錢用在有意義的地方。
再過一年就要上大學了，屆時父母的經(jīng)濟壓力會增大許多，作為準成人的小軍，應在力所能及的范圍內(nèi)為父母分憂。
理財建議。
首先要買一份以父母為受益人的意外險保單，用來報答父母的養(yǎng)育之恩。一般用400元左右的保費可買到20萬元左右的保額。
其次是購買具有新股網(wǎng)下申購資格的增強型債券基金，用來積累明年的大學學費。因為小軍與小英不同，小英有以上的大學學費積累期，因此可買激進的股票型基金;而小軍明年就要上大學，股票型基金不確定性較大，所以強債型基金是眼下現(xiàn)實的選擇。
第三，小軍的消費觀念應該改善一下。作為一名學生，沒有必要穿高檔服裝，也無需大肆游玩，而應把主要精力放在學業(yè)上?？捎貌糠謮簹q錢買一些學習參考書，提高自己的成績;或者買幾本投資理財方面的書籍，培養(yǎng)自身的理財意識。
實施方案。
小軍可做一張借記卡和一張貸記卡。借記卡用來申購基金，貸記卡用來刷卡消費，且這兩張卡要開通自動還款功能。由于小軍尚未工作，所以要用父親的名義做主貸記卡，自己做副卡。平日里充分利用貸記卡的免息期，向銀行借錢消費，次月再還款，以此來培養(yǎng)自己的理財意識和消費觀念。
7000元壓歲錢具體分配如下：意外險保單：400元;增強型債券基金：6000元;放入借記卡中用來消費：600元，刷卡消費后，再根據(jù)消費的金額贖回部分基金，用來次月還款，做到投資、消費兩不誤。無論小軍今后大學讀什么專業(yè)，投資理財都是他必須要學的基本技能。
小知識。
為何選擇主要投資于中小盤股票的品牌基金?
美國學者banz首先發(fā)現(xiàn)，總收益率和風險調(diào)整后的收益率都有隨公司的相對規(guī)模的上升而下降的趨勢。banz把所有在紐約證券交易所上市的股票按公司規(guī)模分成五組，他發(fā)現(xiàn)，最小規(guī)模組公司的平均年收益率比那些最大規(guī)模組的公司要高19.8%.
什么叫增強型債券基金?
兼顧債券投資和新股申購的基金，有助于在保障資產(chǎn)流動性的基礎上獲取較高的穩(wěn)定收益。一般而言，此類基金對債券類資產(chǎn)的投資比例不低于基金資產(chǎn)的80%，非債券類資產(chǎn)的投資比例合計不超過基金資產(chǎn)的20%。
壓歲錢理財計劃書篇十五
過年最開心的事情是什么？當然是收壓歲錢嘍！
今年我一共收到六個紅包，總共有2880元錢，如果不是老媽拼命反對，本來還能收到更多呢！都怪老媽！第一個紅包是大伯母給的。臘月二十九，我們到伯伯家去吃“麥油脂”，吃完了走的時候，伯母把我拉過去悄悄地給我壓歲錢，不巧被媽媽看見了，連忙過來阻攔，她們兩個人在那兒推來推去，塞來塞去的老半天，最后在爸爸的默許下，我終于收下了這個紅包。這個紅包好大呀，足足有1000元，我成大富翁啦！第二個紅包是奶奶給的。除夕，在奶奶家吃完年夜飯，我在樓下放鞭炮玩，看見奶奶手里拿著一沓錢過來，我猜是要給我壓歲錢，我很想要，但知道媽媽不讓，于是就“蹬蹬蹬”跑到樓上去躲了起來。后來，是爸爸替我收下了這個紅包。
第三次是在姑婆家。正月初三下午，爸爸帶我去看他的姑媽，也就是我的姑婆。姑婆年紀比爺爺還大，可是個子只跟我一樣高。她們家有很多人，我根本分不清誰是誰。走的時候，姑婆還有兩個伯母把系著紅線的壓歲錢掛到我的脖子上。一下子收了三個，我好開心?？墒菋寢寘s很不高興：“我們哪是來看姑婆的，分明是來收錢的嘛?！彼龤夤墓牡夭焕砦覀?。后來幾天，姨婆、外公的壓歲錢都被老媽給擋了回去。我不明白媽媽為什么生氣，壓歲錢難道不是大人對小孩的祝福么？難道媽媽不希望我收到祝福？后來，爸爸告訴我，媽媽是不愿意拿人家的'錢，欠人家人情。爸爸覺得收了也沒關系，以后有機會再回報就是了。我覺得爸爸說的很對。不管怎么說，我覺得收壓歲錢是最開心的事情。
壓歲錢理財計劃書篇十六
往年我的壓歲錢都會被爸爸媽媽沒收放到保險柜里。等我需要的時候用的時候找他們拿，他們又會說不要亂花錢。今年，我準備自己包管壓歲錢，我先計劃要怎樣花這些壓歲錢。
小學生最重要的當然是學知識，我要拿出一百元來買書，老師常說，多看書會增長知識。但是也不能整天看書呀，也要有勞逸結(jié)合。我就拿出50元去買煙花爆竹來放，這樣節(jié)日的氣氛比較濃，但是玩的時候要注意安全。然后拿出100元買學習用品，我還想買一個自己喜歡的.書包，每次周末回家可以背。
過去總是爸爸媽媽、爺爺奶奶給我買禮物，今年我要買禮物送給他們。但是他們大人喜歡什么呢？買得不實用的東西又太浪費了，干脆買一些新年賀卡，上面分別寫上祝福語。爸爸的賀年卡我要寫上：爸爸，為了您的身體健康，希望您能把煙戒掉。祝您身體健康，萬事如意！寫給媽媽的賀卡寫上：媽媽，您別老把我當成長不大的小孩，我已經(jīng)長大了。祝媽媽永遠年輕！奶奶很疼我，每次有好吃的東西總是要留給我吃，奶奶最近眼睛有些花了，我就送一副眼鏡給奶奶吧。我在奶奶的賀卡上寫上：奶奶，我不再是一個任性的孩子，我會聽您的話，不再惹您生氣。孫子祝您福如東海，壽比南山！還有外婆也很疼愛我，我也很喜歡外婆。我要送跟外婆一件衣服。我在賀卡上寫上：外婆，我愛您，您是我最尊敬的人。祝外婆健健康康，長生不老！對，這個主意錯不了，爸爸媽媽、爺爺奶奶和外婆看了一定喜歡。我另外給爸爸媽媽買一盒愛心餅干，讓他們的感情更深。
這就是我今年處理壓歲錢的計劃，怎么樣？不錯吧。
壓歲錢理財計劃書篇十七
“噼里啪啦，噼里啪啦?！彪S著喜慶的春節(jié)來臨，令我們眉開眼笑的壓歲錢也隨之投入了我們的口袋。
看著手中一張又一張嶄新的毛爺爺，心里的滋味，那簡直是妙不可言啊，一道道新鮮的鈔票味兒伴著我地呼吸均勻地分布在稠密的空氣里，什么七大姑八大姨都如我心意，不出我所料的，讓我把一沓又一沓厚厚的紅包給收入囊中，捧著一疊疊毛爺爺，我的心里像樂開了花，恨不得找個地洞躲起來，好好的數(shù)數(shù)到底有多少錢。
可是我還沒爽得過癮呢，一旁的媽媽臉上不知不覺冒出了“親切”的笑容，連哄帶騙拿走我的紅包。媽媽走進了房間，過了一會兒從房間出來，再給我的就只剩那一張薄的跟紙似的100元了。
我百思不得其解，這明明是我的壓歲錢啊，該給我來支配啊，到后來我才知道這其實是大人們之間愛的傳遞啊，原來那些前輩媽媽給包成了好幾包分給了親戚家的孩子，親戚家的大人們，又將紅包給包成了好幾包，又分給了我，形成一種愛的傳遞，想起小時候我還埋怨媽媽“搶”我的'紅包，真是愚不可及呀！
可是這大過年的，兜里還真沒點零花錢用這叫什么話呀？但是要從我那精打細算的媽媽那要到一筆零花錢，還真不是件容易事呢！我癡想著：我屁顛屁顛地來到媽媽跟前，使出了我的三寸不讓之舌，動之以情，曉之以理：“娘，你看孩兒這大過年的連一筆零花錢都沒有，這叫什么話呀，我就只要500元錢，給我買些文學小說，給爸爸買一雙烏黑锃亮的皮鞋，再給你買一件時髦的衣服，多實在呀?！笨上н@僅僅是我的癡想！
壓歲錢，其實就是愛的傳遞，愛的回報，甜中帶酸，酸中帶甜，我真是巴不得能快快長大，與大家一起分享愛，傳遞愛。
壓歲錢理財計劃書篇十八
據(jù)有關調(diào)查統(tǒng)計，現(xiàn)在過年能夠收到七八百元壓歲錢的孩子非常之多。甚至有的孩子成千，上萬。這些從天而降的紅包總是會引起不少父母的焦慮。怎樣才能幫助孩子合理規(guī)劃、使用這筆錢呢?下面的方法提供給大家參考!
此時父母可以告訴孩子，壓歲錢是長輩對孩子的愛和祝福的表達，讓孩子懂得壓歲錢的文化內(nèi)涵和社會性交往的禮尚往來，又知道錢來之不易。在此基礎上，和孩子討論如何運用這筆錢，效果會好些。
由于壓歲錢針對的是年齡不同的孩子，因此如何處理也應區(qū)別對待。學齡前的孩子雖然有了想要錢買東西的愿望，但并不能很好地控制花錢的方向和數(shù)量，建議家長在取得孩子信任的前提下，與孩子共同管理、儲蓄、決策使用壓歲錢。
對于小學一年級以上的孩子，他們已經(jīng)具備了一定的獨立消費能力，父母把壓歲錢完全“充公”容易讓孩子內(nèi)心產(chǎn)生抗拒，孩子也失去了學習獨立支配金錢的機會，同時“過年”的快樂體會也會大打折扣。對于這樣年齡段的孩子，父母讓其理解壓歲錢真正意義的同時，還應該和孩子商量一下壓歲錢分配的比例，比如多少由父母來保管，多少由孩子自己去支配，同時還可以建議孩子把自留的壓歲錢花在什么地方。
一是“需要罐”：日常開銷，如公交車費、餐費、書費等;
二是“想要罐”：夢想目標，如零食、玩具等;
三是“儲蓄罐”：投資賬戶。
第三個罐子——儲蓄罐，這部分金額可占壓歲錢總數(shù)的50%左右，可以帶孩子到銀行建立個人賬號，存進銀行或者進行理財。
5-12歲是兒童理財教育關鍵期。這個階段，孩子的金錢價值觀和消費尚未形成穩(wěn)定的習慣。如果此時進行理財教育，讓孩子學會安排10元錢的用途，未來當他擁有10萬元、100萬元甚至更多的錢，都能游刃有余地處理好。
孩子理財意識的培養(yǎng)可以分成三個年齡段：
5-6歲，主要是讓其學習有關金錢的概念。
7到12歲的孩子對理財開始形成自己的概念，這個時候家長可以在銀行開一個活期儲蓄賬戶，讓孩子自己去支配，并且進一步向孩子解釋有關理財?shù)幕境ＷR，例如銀行是什么，如何制訂消費計劃等。
13歲到18歲時的孩子對理財基本有比較成熟的認識。家長可以鼓勵孩子更多元化地運用手頭的資金，嘗試用投資的手段使財富增值。
春節(jié)里，為了培養(yǎng)孩子的理財意識，教育他們勤儉節(jié)約，不少家庭都有了不錯的主意。
1輪流當管家
父母可以把理財當作游戲與孩子一起分享。比如和孩子一起建立一個記賬本，讓孩子記錄一天內(nèi)的開銷情況，比如今天買書花了10元，買鉛筆花了2元，那么可以在小賬本上記錄下來。
這樣，孩子就有了初步的花費概念。慢慢地，他們就會發(fā)現(xiàn)零用錢是有限的，就會重新設計自己的購買計劃，逐漸養(yǎng)成對資金使用的預算能力。
2帶孩子去銀行存款
爸爸媽媽可以帶孩子上銀行存取錢，并為他們開設一個賬戶，教他們怎樣把壓歲錢錢存入銀行內(nèi)。
比如孩子手上有500元，那么父母可以引導孩子留多少自用、存多少、存多久。一開始可以把存期縮短，比如三個月或半年，讓孩子可以短期內(nèi)看到存款的數(shù)目在增加，相信他們也一定會對與這筆錢相關的理財信息十分感興趣，自覺地學習一些理財方面的知識。
3請游戲和故事來幫忙
而故事可以把抽象的、復雜的概念轉(zhuǎn)化成幼兒能讀懂的情節(jié)，在故事中讓孩子去認識金錢，也不失一個好辦法。
4讓孩子參與“買單”
帶著孩子一起去超市購物，讓孩子參與“花錢”，不但可以讓他們理解買與賣的關系，還可以讓他們體驗購物的樂趣，從而也知道物有所值的道理。
買了東西讓孩子來付錢，父母可以從旁給予指導，比如：為什么我們要買面包而不買飲料呢?因為飲料家里有了，暫時不需要買。這樣不但可以建立孩子的金錢觀，還會讓他們知道錢怎樣使用才得當。
壓歲錢理財計劃書篇十九
春節(jié)已接近尾聲，該收的紅包已經(jīng)收了，開始忙著如何規(guī)劃這筆資金，大部分大人選擇理財，那么，壓歲錢如何理財?有哪些理財方式?下面是小編給大家整理的壓歲錢如何理財呢，希望大家喜歡!
1、基金定投。
基金定投是指在固定的時間以固定的金額投資到指定的開放式基金中，可以選擇每月定投幾百元的基金，以時間來換取收益。
2、國債。
國債是以國家信用為基礎，向社會公眾所發(fā)行的一種債券，到期還本付息，安全性極高，基本上零風險，是一種不錯的穩(wěn)健投資產(chǎn)品。
3、定期存款。
定期存款保本，它是銀行與存款人雙方在存款時事先約定期限、利率，到期后支取本息的存款，其利率一般會高于銀行的同期活期，持有到期，返本付息，一般來說，期限越久的定期存款，其利率越高。
4、大額存單。
大額存單是指由銀行業(yè)存款類金融機構(gòu)面向個人、非金融業(yè)、機關團體等發(fā)行的一種大額存款憑證，具有一定的期限，一般分為1個月、3個月、6個月、9個月、1年、18個月、2年、3年和5年這幾種品種，期限越久，其預期收益率越高。
5、固定收益類理財產(chǎn)品。
固定收益類理財產(chǎn)品，它的預期收益在一定幅度內(nèi)被鎖定了，其風險性也較小，投資者可以通過銀行、保險公司，或者證券公司購買此類產(chǎn)品。
6、黃金積存。
黃金積存業(yè)務是指銀行為個人客戶開立黃金積存賬戶，記錄個人客戶在一定時期存入一定重量黃金的負債類業(yè)務，在銀行規(guī)定的業(yè)務辦理時間內(nèi)，個人客戶可采取定期積存或主動積存的方式從銀行買入黃金積存份額存入黃金積存賬戶，該積存份額可選贖回或兌換實物黃金產(chǎn)品，一般來說，每次積存的最低門檻為1克。
壓歲錢存入銀行，存在以下技巧：
1、對比不同銀行的利率。
在去銀行存錢時，可以對比不同銀行的利率，盡量地選擇利率較高的銀行存，來獲取較多的收益，一般來說小銀行的利率要高于大銀行的利率。
2、對比不同存款的利率。
一般來說，銀行的定期存款、大額存單的利率高于銀行的活期存款，儲戶可以選擇存定期存款，或者大額存款，來獲取較多的收益。
3、盡量選擇期限較久的定期存款，或者大額存單。
大額存單、定期存款有一定的期限，其中期限越久，其利率越高，同時，如果儲戶在沒有到期時，提前支取，將按照活期利率計算收益，讓儲戶損失一筆較大的利息收益，因此，儲戶在存大額存單、定期存款時，盡量選擇期限較長的定期存款，或者大額存單，且持有到期。
4、階梯儲蓄法。
階梯儲蓄法是把現(xiàn)在的資金，按照金額大小分成若干等份，然后由低到高依次購買銀行不同期限的定期存款，比如，有10萬元，分成三份：2萬、3萬、和5萬，同時，分別存成一年、兩年、三年的定期存款。當一年的存款到期，轉(zhuǎn)存成三年。兩年到期，一樣轉(zhuǎn)成三年。這樣兩年以后10萬元三份的資金就都是三年的定期存款。
5、利滾利存款法。
利滾利存款法是將存本取息與零存整取兩種儲存方式結(jié)合的一種儲蓄技巧，通過這個方法來獲得高于普通存款的利息。首先通過存本取息的方法存入一筆數(shù)額的存款，經(jīng)過一段時間后，取出這筆存款的利息;再開一個零存整取的賬戶，把取出的存本取息的利息存入該賬戶，以后就定期重復同樣的操作。
第一招：曉之以理，動之以情。
先與孩子講明道理。這些壓歲錢不是你一個人的，是家庭共用。因為家里每個人組成了一個集體，每個人的收益都應歸集體所有，然后統(tǒng)一開支。
如果孩子還不明白，向他講明，家里的錢絕大部分是父母賺來的，如果你獨占這壓歲錢，你所有的生活費用不能用父母的，你自己解決。
這樣曉之以理，動之以情，相信他們都明白，但有些還是不依不饒，接下來采用第二招。
第二招：明確含義，分工合作。
孩子不愿意的原因是擔心父母不給錢自己花，想買的東西不能買。這時候，讓孩子明確這筆錢的含義，所有的壓歲錢，將統(tǒng)一存進一張銀行卡里，等孩子長大后，再把錢交給他;或需要買東西時，與家人商量，征得大家同意后才能用這筆錢。讓孩子保管銀行卡，父母保管密碼。
這樣明確含義，分工合作，讓孩子理智地對待這筆錢。若孩子還是不合作，最后采用第三招。
第三招：結(jié)成聯(lián)盟，統(tǒng)一戰(zhàn)線。
在家庭里，孩子的力量畢竟單薄，父母要征服孩子，是很容易的事情。除非溺愛，孩子鬧兩下，父母就一味遷就。
用第二招孩子還是大鬧，說明這孩子從小嬌生慣養(yǎng)，很多事情只要一鬧就能解決。如果家長不及時糾正，對孩子的成長有害無益。
這時候，家長先冷靜下來，不要與孩子發(fā)生正面沖突。等雙方都冷靜下來后，家長在孩子面前講明，如果這壓歲錢獨占，將會通知所有發(fā)紅包的親戚，下一次，紅包不發(fā)給孩子，直接讓父母代領。說完，就可以打電話給孩子的婆婆或奶奶，當然，這前提是要提前與這些親戚溝通，結(jié)成聯(lián)盟，統(tǒng)一戰(zhàn)線。
壓歲錢理財計劃書篇二十
幼兒是一個社會人，理財本身就是一項社會性活動，因而除家庭與園所外，也需要得到社會的支持，形成三者的合力。那么寶寶壓歲錢如何理財呢?一起來看看!
就財富積累來看，智商(iq)使人聰明，可以讓人獲得財富;情商(eq)可以幫助人尋找財富;財商(fq)則可以使人合理地保存并增長財富。當前正處于經(jīng)濟迅速發(fā)展的時代，理財教育逐漸進入教育者視野，“財商”與“智商”、“情商”一起被稱為青少年的“三商”教育。理財教育宜早不宜遲，美國將理財教育稱為“從3歲開始實現(xiàn)的人生幸福計劃”。因而，如何針對幼兒的身心特點，推動切實可行的幼兒理財教育，是一個值得探討的問題。
美國作家兼企業(yè)家羅伯特.t.清崎在《富爸爸窮爸爸》一書里提出“財商”一詞。財商反映了個人的理財能力，包括正確認識財富與財富倍增規(guī)律的能力，以及正確應用金錢的能力，是個人生存于現(xiàn)代經(jīng)濟社會的必備素質(zhì)之一。
幼兒理財教育就是根據(jù)幼兒身心發(fā)展和認知水平，制定相應的理財教育目標與方案，培養(yǎng)幼兒的理財意識，使其逐步掌握基本的理財技能。需要指出的是，幼兒理財教育有別于我國傳統(tǒng)“勤儉節(jié)約”式的美德教育，如果說“勤儉”是“節(jié)流”，那么理財教育則強調(diào)的`是“開源”與“節(jié)流”的并舉，是一種有統(tǒng)籌的規(guī)劃。
幼兒理財教育是家庭、學校與社會的共同教育，依賴于三者的合力;也是一種融入生活的教育，強調(diào)生活化教育，父母、教師可以因時、因地抓住一切時機進行幼兒理財教育，比如家庭、商場、銀行、旅游景點等，都是實施幼兒理財教育的理想場所。
我國的幼兒理財教育起步較晚，特別是受傳統(tǒng)“重義輕利”觀念的影響，教育主體長期忽略了對受教育者“財商”的培養(yǎng)，對幼兒階段的理財教育更是較少關注，影響了幼兒理財意識與能力的形成與發(fā)展。
家庭是實施幼兒理財教育的重要場所，許多國家的家長十分重視從小培養(yǎng)孩子的獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的理財意識。
壓歲錢對孩子來說是一筆較大的收入，以往的調(diào)查顯示，我國父母大多選擇幫孩子保管壓歲錢，不留或只留很少一部分給孩子自由支配。而現(xiàn)在，一些父母正逐步轉(zhuǎn)變觀念，把壓歲錢“還”給孩子，讓孩子自主支配，以鍛煉孩子的理財能力。同時，一些父母還開始積極創(chuàng)設機會，從孩子的日常生活出發(fā)，有意識地進行理財教育。
美國家長會教孩子認識錢幣，合理花錢，鼓勵孩子“自己打工賺錢”，并且支持他們從小開始學習創(chuàng)業(yè)，甚至培養(yǎng)風險投資意識。與美國不同，英國家長在理財教育方面相對保守，父母主要讓孩子學會節(jié)省，理性消費，鼓勵孩子精打細算。日本的理財教育則強調(diào)學會勤儉持家，同時注意增強孩子的責任意識，使他們懂得一切都要通過勞動才能得到，鼓勵孩子努力打工賺錢。
雖然各國在具體的家庭理財教育理念方面存在一定差異，但都是從孩子的幼兒時期就開始有意識地滲透理財意識，培養(yǎng)孩子的理財能力，不會因擔心孩子過早地接觸金錢可能產(chǎn)生不好的行為，而拒絕讓孩子學習理財。
幼兒理財教育的一個普遍趨向是由單純的家庭理財教育轉(zhuǎn)向家庭、幼兒園與社會相結(jié)合，在幼兒園開設幼兒理財教育課程，從單純的經(jīng)驗性理財教育轉(zhuǎn)向正規(guī)、系統(tǒng)化的理財教育，同時利用銀行、社區(qū)等機構(gòu)與資源，使幼兒理財教育方式多元化。
父母與教師要學會利用社會資源，使孩子的理財教育具有更加廣闊的空間與真實的場景。
美國家長不會隨意給孩子零花錢，孩子很小的時候就給父母或鄰居打工，通過修剪植物、送報等勞動換取零花錢;也有的孩子將自己不再需要的玩具放在家門口出售，以獲得收入。絕大多數(shù)英國家長會為孩子開設獨立的銀行賬戶，鼓勵他們把零用錢存入銀行，并與銀行簽訂投資計劃。以色列猶太家庭會送給3歲左右的孩子小額股票，讓他們從小學習投資。日本家長則會要求孩子自己管理零用錢，同時記錄具體的收支情況。