通過總結自己的心得體會，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和不足。寫心得體會時要注意審慎選擇適當?shù)钠筒牧希苊馊唛L和重復。下面是小編為大家整理的一些精彩心得體會范文，歡迎閱讀和借鑒。
線上書法第一課心得體會總結篇一
書法藝術源遠流長，是中華民族文化的瑰寶，也是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。為了更好地弘揚和傳承這一文化瑰寶，最近我參加了一次書法訓練。訓練的第一課講解了書法的基本結構和正確握筆的方法，并進行了一小時的實踐。通過這次訓練，我深刻地體會到了書法訓練的重要性，以及書法藝術所傳遞的深遠意義。
首先，在課程開始之前，我們進行了一次集體討論，了解了書法藝術的歷史和基本概念。通過老師的講解，我了解到書法的發(fā)展由來已久，每一個時期都有獨特的特點和風格。這使我對書法藝術充滿了好奇和渴望，也更加期待接下來的訓練。
接著，在講解基本結構和正確握筆的方法時，老師帶領我們仔細觀察了每個筆畫的形態(tài)，重點講解了橫、豎、撇、捺、折等基本筆畫的書寫要領。通過這次講解，我了解到書法需要嚴謹和細致，每一個筆畫的形態(tài)和順序都需要認真對待。同時，老師還向我們演示了正確的握筆方法，并耐心糾正了我們的錯誤。握筆正確與否決定了書法作品的質量，因此我深刻意識到握筆的培養(yǎng)是書法訓練的第一步。
然后，進入書法實踐環(huán)節(jié)。老師提供了臨摹的模板，每個人都拿起毛筆開始跟著模板進行描摹。剛開始時，我感到有些緊張和生疏，手笨拙地描繪出了一行行字。然而，隨著時間的推移和老師的指導，我逐漸放松下來，發(fā)現(xiàn)融入到臨摹的過程中，并開始體驗到書法藝術的獨特魅力。我注意到每一個筆畫的曲線、每一個筆畫之間的聯(lián)系，這使得我的描摹漸漸變得流暢而有力。臨摹的過程中，我感受到了自己意識的提升和對書法藝術的理解，這是我之前從未有過的體驗。
最后，在訓練結束后，老師對我們的作品進行了點評和指導。通過老師的指導，我發(fā)現(xiàn)自己還存在一些錯誤和不足之處。盡管如此，老師的鼓勵和肯定使我更加堅定了繼續(xù)訓練的決心。從老師的點評中，我明白了書法訓練需要時間和努力，只有不斷地修正錯誤和提高自己，才能逐步掌握書法的精髓，并最終成為一名優(yōu)秀的書法愛好者。
通過這次書法訓練的第一課，我深刻地體會到了書法藝術的美妙與深遠意義。書法不僅是一種藝術表現(xiàn)形式，更是一種修身養(yǎng)性和陶冶情操的方式。在書法的世界里，我感受到了沉浸其中的寧靜和快樂，也開啟了對自我的認識和理解。通過持之以恒的訓練，我相信我將能夠進一步提升自己的書法水平，并將書法藝術傳承下去。
總而言之，書法訓練的第一課給我留下了深刻的印象。通過學習書法的基本知識和技巧，實踐臨摹的過程，我體會到了書法的獨特魅力和意義。這次訓練不僅讓我對書法藝術更加熱愛，也讓我明白了書法訓練的重要性和持之以恒的努力的必要性。我相信，通過不斷的學習和實踐，我將能夠書寫出更加優(yōu)美的字體，成為一位真正的書法愛好者。
線上書法第一課心得體會總結篇二
書法，作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，承載著千年的歷史積淀與文化底蘊。而書法訓練是學習書法的基石，為了了解書法訓練的過程和效果，我參加了一堂書法訓練的課程。通過這次體驗，我深刻地體會到書法訓練的重要性和魅力，拓寬了我的藝術視野。
首先，書法訓練的第一課內容是研習書法的基本筆畫。在訓練開始之前，我和其他學員們一起觀摩了一些優(yōu)秀的書法作品，感受到了書法藝術的獨特魅力。然后，老師向我們詳細解釋了書法的起源和發(fā)展，重點強調了筆畫的特點和技巧，以及如何正確握筆和運用力度。通過實際演示，老師手把手地教我們如何用筆勾畫各種筆畫，引導我們逐漸找到了正確的發(fā)力點和路徑，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和審美能力。
其次，書法訓練的第一課要求我們反復練習。書法講究嚴謹?shù)墓P墨和舒展的線條，希望我們通過反復的練習，形成肌肉記憶，提高書寫的準確性和美感。我們在課堂上進行了多次練習，每一次都要求我們按照規(guī)定的筆畫順序和力度來書寫，直到達到標準為止。剛開始的時候，我感到有些吃力，筆畫不夠穩(wěn)健，線條也沒有達到要求的流暢。但是，經過老師的耐心指導和不斷的練習，我逐漸掌握了正確的技巧，筆畫也變得越來越熟練，越來越有韻味。
第三，書法訓練的第一課也鼓勵我們發(fā)揮創(chuàng)造力。在完全掌握基本筆畫之后，老師讓我們自由創(chuàng)作一些簡單的字體。我們可以根據(jù)自己的興趣和想法，運用所學的技巧，創(chuàng)造出屬于自己的獨特作品。這次自由創(chuàng)作對我來說是一次挑戰(zhàn)，因為我需要考慮字體的結構和形態(tài)，并且要保持整體的和諧和美感。但是，也正是這個過程，讓我更好地理解了書法藝術的內涵和精髓，培養(yǎng)了我的審美品味和創(chuàng)造能力。
第四，書法訓練的第一課不僅讓我掌握了基本的技巧，還啟發(fā)了我對藝術的思考。通過觀摩和學習大師的作品，我可以感受到他們的情緒和思想，感受到他們對生活的態(tài)度和追求。在親身體驗書法訓練的過程中，我也深刻體會到了書法藝術對心靈的熏陶和提升。在用筆用墨的時候，我不僅要用心，還要用意，用全身心去感受每一筆的意境和韻味。這使我不斷思考我寫字的目的和動力，使我對藝術有了更深刻的認識和理解。
最后，通過這次書法訓練的第一課，我明白了書法的學習不僅僅是一種技能的培養(yǎng)，更是一種藝術的修行。在書法的世界里，每一筆每一畫都是一種感悟和領悟，都承載著作者的思想和情感。書法藝術的魅力在于其獨特的墨香和意境，它能夠引發(fā)內心的共鳴和思考，使我們修身養(yǎng)性，提高情感品味。通過這節(jié)課的學習，我對書法有了更深刻的理解。我相信，只有不斷努力并持之以恒地練習，才能真正掌握書法的精髓，并在書法的樂趣中獲得心靈的滿足。
總之，書法訓練的第一課讓我深刻體會到了書法藝術的魅力和意義，掌握了基本的技巧和美感，對藝術有了更深刻的認識和理解。通過不斷的練習和創(chuàng)作，我相信自己能夠在書法的世界里找到屬于自己的獨特風采，將書法的美和文化傳承下去。
線上書法第一課心得體會總結篇三
第一段：引言（字數(shù)150字）
線上心理第一課是我大學生活中的一次重要經歷。在這次課程中，我得到了很多的啟發(fā)和收獲。本文將結合我在課堂上的學習以及學后的思考，來總結和分享我對于線上心理第一課的心得體會。
第二段：課程觀點（字數(shù)250字）
線上心理第一課是一門關于心理學基礎知識和心理健康的課程。它幫助我了解了心理學的基本概念和原理，使我對人類行為和心理過程有了更深入的理解。通過對不同心理障礙和心理疾病的討論，我明白了心理健康的重要性，并學會了一些應對壓力和焦慮的方法。此外，本課程還提供了大量的案例分析和實際生活中的應用，使我對所學知識的實用性有了更好的認識。
第三段：互動與討論（字數(shù)250字）
線上心理第一課的學習過程中，我通過線上討論和小組作業(yè)與同學們進行了很多的互動。在這個過程中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也學會了如何表達自己的觀點。通過和同學們的討論交流，我發(fā)現(xiàn)不同人對同一個問題的看法可能截然不同，這使我不再固守自己的觀點，而是更加開放和包容。在小組作業(yè)中，我與同學們共同合作，共同解決問題，這不僅提高了我的團隊合作能力，也增進了我與同學們之間的友誼。
第四段：思考與收獲（字數(shù)250字）
通過線上心理第一課的學習，我不僅學到了心理學的基本知識，也對自己的心理健康有了更深入的認識。我發(fā)現(xiàn)自己在面對壓力和困難時有時會產生負面情緒和思維方式。但通過課程中教授的積極心態(tài)和應對策略，我學會了如何調整自己的心態(tài)，以更好地應對困境和挑戰(zhàn)。此外，我也在這門課程中找到了自己的興趣和熱情，對于心理學有了更深入的興趣，并計劃將來在這個領域深入學習和發(fā)展。
第五段：結語（字數(shù)200字）
通過線上心理第一課的學習，我不僅學到了知識，也成長了很多。這門課程不僅讓我對心理學有了更深入的了解，也讓我學會了如何面對自己的情緒和心理健康問題。在未來，我將繼續(xù)保持對心理學的興趣，并將所學運用到實際生活中。感謝線上心理第一課為我提供了這次寶貴的學習機會，我將把這次體驗用于自己的成長和發(fā)展。
線上書法第一課心得體會總結篇四
第一段：關于書法訓練第一課的介紹及體會收獲（200字）
我參加了一次書法訓練課程的體驗活動，第一課是關于書法基本功的訓練。在這節(jié)課上，我們學習了如何握筆、構建字形，以及書法的基本概念和技巧。通過這次學習，我深刻體會到書法是一門需要持之以恒的藝術形式，而基本功的訓練是打好書法基礎的關鍵。
第二段：學習書法基本功的重要性及體會（200字）
學習書法基本功是書法訓練的起點，也是塑造自己獨特書風的基礎。在課堂上，老師強調了正確的握筆方法和書寫姿勢的重要性。通過練習，我發(fā)現(xiàn)只有保持正確的握筆姿勢，手指與筆桿的角度和力度協(xié)調一致，才能使字形有骨氣、有力度。這個過程需要不斷的練習和修正，但每一個細微的改變都能帶來不一樣的效果，這讓我深受啟發(fā)。
第三段：構建字形的藝術技巧及體會（200字）
在構建字形的過程中，老師讓我們臨摹名家書法作品，學習他們的筆法、字形結構和點畫技巧。通過臨摹，我認識到每一個字都有它特有的筆畫順序和結構，字形的美與否取決于每一劃的準確與否。學習名家作品給了我很多啟示，形成了我自己的構建字形的技巧。在練習中，我逐漸體會到每一筆的力度和變化都要有合理的安排，字形要有層次感和立體感。這些不僅使我對字形構建有了更深刻的認識，也讓我明白了書法的藝術之美。
第四段：書法的基本概念及體會（200字）
學習書法的過程中，我們還學習了書法的基本概念，如氣韻、布局、書法意境等。這些概念不僅讓我對書法的審美有了新的認識，也讓我在書寫時更加注重形式和內涵的統(tǒng)一。在練習中，我常常盡可能體會每一個字的內涵和情感，注重用筆的輕重緩急，力求讓作品更加傳神和有靈氣。這對我來說是一個全新的挑戰(zhàn)，但也讓我體驗到書法創(chuàng)作的快樂。
第五段：對書法訓練第一課的總結及展望（200字）
通過這次書法訓練第一課的學習，我不僅掌握了書法基本功的訓練方法，也提高了自己對字形構建和書法藝術的理解。這次學習讓我深刻意識到書法這門藝術需要持之以恒的練習和修行，對每一個字的字形、氣韻、布局等都需要不斷追求。同時，這次體驗也讓我對未來的書法學習充滿期待，希望能夠在書法的世界里不斷進步，展現(xiàn)出我獨特的書法風格。
線上書法第一課心得體會總結篇五
第一段：引言（100字）
第二段：融入線上學習的方式（200字）
線上書法第一課，老師用了一種新的教學方式讓我們逐漸融入線上學習的感受中。老師通過PPT的文字和圖片，一步一步地教我們書寫句子的字母和漢字。課程中設置了“進入點”和“反思點”來幫助我們更好地吸收新知識。這種方式雖然有些陌生，但老師的解釋十分清晰，讓我很快適應。
第三段：線上學習的優(yōu)勢（300字）
線上書法學習的優(yōu)勢在于它的便利性和靈活性。在線上學習的同時，我們還可以處理其他事務。這樣，我們不僅可以節(jié)省時間，還能夠利用經濟上的優(yōu)勢。線上學習拋開了時空限制，讓我們可以隨時隨地上課。課程的教材也是隨時隨地可以獲取的。這比傳統(tǒng)的紙質教材更加便于保存和傳播。
第四段：在線上書法課程的收獲（300字）
通過線上書法第一課，我學到了許多技巧和策略。老師教我們如何寫出工整、優(yōu)美的字母和漢字，也教我們如何觀察大師的作品。我也從課程中學到了更深層次的知識。線上學習讓我可以自學，可以更加深度地探討書法的美學和哲學。因此，線上書法課程不僅是我學習技巧的地方，更是我感悟書法藝術的地方。
第五段：總結（200字）
總的來說，線上書法第一課是我期待已久的一節(jié)愛好課程。我從這節(jié)課上學到了許多技巧和知識，讓我可以更深度地探討書法的美學和哲學。線上學習的優(yōu)勢在于它的便利性和靈活性，這使我們可以節(jié)約時間和經濟上的優(yōu)勢。通過學習線上書法課程，我感悟到了書法課程的深刻內涵，更是開啟了我不斷學習書法技巧和哲學的心路歷程。
線上書法第一課心得體會總結篇六
作為一個追求個人成長的人，我對中青班這門課抱有極高的期望。在第一節(jié)課上，我不僅收獲了實用的技能，還對自己的未來之路有了更明確的規(guī)劃。通過這篇文章，我將分享我在中青班第一課上的心得體會總結。
【第一段：班級簡介】。
中青班是一個專注于培養(yǎng)優(yōu)秀年輕人的培訓班，這堂課吸引了許多志同道合的年輕人加入學習。在班級講師的介紹下，我了解到中青班的教學方式以實踐為主，強調學以致用。這為學員提供了與優(yōu)秀同行共同成長的機會，也激發(fā)了我們的潛能和創(chuàng)造力。
【第二段：課程內容】。
中青班的第一節(jié)課上我們學習了許多實用的技能和知識。首先，講師向我們介紹了職業(yè)規(guī)劃的重要性，并幫助我們設定明確的目標和計劃。他教授了如何利用時間管理工具，如番茄工作法和EisenhowerMatrix，以提高工作效率。此外，我們也了解到了領導力、溝通技巧和團隊合作的重要性，并進行了相關的討論和案例分析。
【第三段：學習體驗】。
中青班第一節(jié)課的學習體驗非常豐富且引人入勝。講師采用了互動式的授課方式，通過小組討論、角色扮演和實際案例分析等形式，讓我們積極參與課堂。通過和其他學員的互動，我不僅學到了知識，還結交了許多志同道合的朋友。同時，不同學員的分享也提供了不同的視角和思考方式，讓我受益匪淺。
通過中青班第一節(jié)課的學習，我深刻認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性。在整理自己的目標和計劃時，我明確了我想要成為一名優(yōu)秀的項目經理，并制定了相關的行動步驟。同時，我也意識到時間管理對于高效工作和提高生產力的重要性。我決定利用番茄工作法和EisenhowerMatrix等工具來合理安排我的日程，更好地利用時間。
【第五段：展望未來】。
中青班第一課讓我深感自身的成長空間。我對未來充滿信心，并決心全力以赴實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。除了在中青班學習期間，我也計劃積極參與各類實踐活動，提升自己的實踐能力和領導力。我相信通過中青班的培訓和自身的努力，我能夠成為一個優(yōu)秀的年輕人，并為社會做出更大的貢獻。
【結語】。
中青班第一節(jié)課給了我很多啟發(fā)，讓我對自己的未來充滿了希望和動力。我期待著接下來的課程，相信通過中青班的學習，我能夠不斷提升自己，實現(xiàn)更多的成長和成功。我也鼓勵更多的年輕人加入中青班的學習，共同追求個人夢想和社會進步。
線上書法第一課心得體會總結篇七
近年來，心理健康問題日益突出，無論是學生群體還是工作人群，都面臨著巨大的心理壓力。為了提高人們的心理素質和解決這些問題，線上心理課程成為了一種新的解決途徑。我參加了一門線上心理課程，并在第一課中學到了許多有益的知識和技巧。在這篇文章中，我將和大家分享我對線上心理第一課的體會和感悟。
首先，線上心理第一課的主題是情緒管理。在這一課程中，我學到了情緒管理的重要性以及如何有效地管理自己的情緒。課程通過大量的案例分析和實踐演練，幫助我們了解情緒對我們的心理和身體健康的影響，并給出了一些實用的方法來應對情緒困擾。這讓我意識到情緒管理是一個重要的技巧，它可以幫助我們更好地應對日常生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。
其次，課程還著重強調了人際關系的重要性。人際關系對于我們的心理健康具有巨大的影響，它既可以給我們帶來快樂和滿足，也可能給我們帶來痛苦和困擾。在課程中，我們學習了如何與他人建立良好的人際關系，如何有效地溝通和處理沖突。這些技巧不僅在工作環(huán)境中有用，也能夠幫助我們在家庭和社交場合中處理好人際關系，從而提高我們的心理幸福感。
第三，線上心理第一課還教會了我如何應對壓力和焦慮。在現(xiàn)代社會，我們每個人都面臨著各種不同的壓力和焦慮，如學業(yè)壓力、工作壓力、經濟壓力等等。在課程中，我們學習了一些應對壓力和焦慮的方法，如放松訓練、正向思考和時間管理等。這些方法可以幫助我們更好地應對壓力和焦慮，并提高我們的情緒和心理健康。
第四，課程還教給了我如何培養(yǎng)積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是一種重要的心理素質，它能夠幫助我們更好地面對挑戰(zhàn)和困難。在課程中，我們學習了如何培養(yǎng)積極的心態(tài)，并通過大量的實例和案例來說明積極心態(tài)的好處和實踐方法。這讓我意識到，培養(yǎng)積極的心態(tài)并不是一件容易的事情，但只要我們用心去做，就能夠逐漸養(yǎng)成積極的思維方式，并從中獲得更多的樂觀和力量。
最后，線上心理第一課還給我的是對心理健康的更深入的了解。我意識到心理健康不僅是沒有心理問題，更是擁有良好的心態(tài)、積極的情感和健康的人際關系。只有通過不斷地學習和實踐，我們才能夠提高和維護自己的心理健康。
總而言之，參加線上心理第一課讓我受益匪淺。我學到了很多實用的技巧和方法，提高了自己的情緒管理能力，改善了人際關系，應對了壓力和焦慮，并培養(yǎng)了積極的心態(tài)。這門課程不僅使我更加了解心理健康的重要性，也讓我認識到只有通過不斷地學習和實踐，我們才能夠提高和維護自己的心理健康。我希望將來能夠繼續(xù)參加更多的心理健康課程，不斷完善自己的心理素質，走向更為健康和幸福的人生。
線上書法第一課心得體會總結篇八
安全是每個人都應該關注的重要問題。在我們的日常生活中，時刻繃緊安全這根弦將成為我們的應對之道。最近，我參加了一次以“安全第一課堂”為主題的學習培訓，通過這次培訓我深深地感受到了安全的重要性以及如何保護自己和他人的安全。以下是我在這次培訓中的心得體會總結。
首先，在培訓中我了解到，安全意識是保障自身和他人安全的基礎，而培養(yǎng)安全意識需要從日常生活中做起。我們每個人都要遠離危險和冒險，做到“有危險就遠離，無危險也要遠離”。比如，在行走中，我們要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不逆行，保證自己的安全和他人的安全。另外，在家中，我們要密切留意用火安全，不亂丟煙蒂、不放置不明物品，避免引發(fā)火災等安全事故，保護自己和家人的生命安全。
其次，在培訓中我還學習到了識別和規(guī)避安全隱患的方法。在我們的生活和工作中，安全隱患時刻都潛伏在我們的周圍，我們需要保持警惕，及時發(fā)現(xiàn)并解決這些潛在的風險和威脅。比如，在室外活動中，我們要留意路面的交通標志和交通管制，避免意外事故的發(fā)生。在家中，要定期檢查電線設備的安全情況，避免電器故障引發(fā)火災等意外。通過這次培訓，我意識到只有及時識別和排除這些安全隱患，我們才能最大程度地保護自己和他人的安全。
而后，培訓中的實戰(zhàn)體驗也給我留下了深刻的印象。在模擬場景中，我親身體驗了火災逃生的過程。通過這次實踐，我深刻認識到了火災的危害和逃生的重要性。在火災發(fā)生時，我們要保持冷靜，第一時間撥打火警電話，然后著重關注逃生通道、逃生工具和逃生技巧。此外，在火災發(fā)生過程中，我們還要盡量用濕布捂住口鼻，減少吸入有毒氣體對我們身體的傷害。通過實戰(zhàn)體驗，我深刻認識到了火災對生命安全的威脅，以及逃生行動的重要性。
最后，這次培訓還讓我了解到了安全防范的重要性。安全問題的出現(xiàn)很大程度上是由于我們對危險的忽視和防范意識的缺乏。只有通過正確的安全防范措施，我們才能盡量減少安全事故的發(fā)生。在家庭中，我們要保持門窗的良好狀態(tài)，防止入室搶劫等安全事件的發(fā)生。在單位中，我們要正確佩戴和使用防護工具，遵守操作規(guī)程，減少工傷事故的發(fā)生。通過這次培訓，我深深認識到了安全防范的重要性，以及正確的防范措施對我們的保護作用。
總之，這次“安全第一課堂”的學習使我受益匪淺。通過培訓，我懂得了安全意識的重要性、識別和規(guī)避安全隱患的方法、火災逃生的技巧以及安全防范的重要性等。這些知識不僅讓我掌握了保護自己和他人安全的能力，也啟發(fā)了我以后對安全問題的重視。希望我能將這些知識應用于實際生活中，讓安全意識貫穿于我的方方面面，為自己和社會創(chuàng)造更加安全的環(huán)境。
線上書法第一課心得體會總結篇九
今年開工第一課是我參加的第三次，每一次都讓我獲益良多。這次的開工第一課是在新的一年里邁出的第一步，更顯得尤為重要。在這次課程中，我不僅學到了許多有關職業(yè)發(fā)展和個人成長的知識，還受到了強烈的激勵和鼓舞，激發(fā)出我全新的動力和決心。以下是我對這次開工第一課的心得體會總結。
首先，這次開工第一課讓我意識到了職業(yè)規(guī)劃的重要性。在課程中，我們學到了如何制定合理的職業(yè)目標、如何在大環(huán)境下尋找個人的發(fā)展機會，以及如何提升自己的核心競爭力等等。這讓我明白了，只有明確了自己的職業(yè)目標，并且有明確的計劃和方法去實現(xiàn)，才能在競爭激烈的職場中不斷進步和成長。我決定在新的一年里重視職業(yè)規(guī)劃，制定出詳細的計劃，并付諸行動。
其次，開工第一課還讓我認識到了個人的主動性和積極性有多么重要。在職場中，只有以積極的態(tài)度對待工作，主動地找尋機會，才能獲得更多的成長和進步。課程中給出了許多實際案例，這些案例都告訴我，只有不斷地迎接挑戰(zhàn)、勇敢地去做決定，才能在職業(yè)生涯中獲得更多的成功和滿足感。我在開工第一課之后，立即開始思考自己的工作態(tài)度和行為方式，決心更加積極主動地面對工作和挑戰(zhàn)。
第三，這次開工第一課讓我認識到了學習和發(fā)展的重要性。在課程中，我們不僅學習了有關職業(yè)發(fā)展的理論知識，還學習了如何提升自己的學習能力，以及如何不斷獲取新知識和技能。課程中的案例和分享讓我明白了，只有不斷地學習和提高自己，才能在職業(yè)發(fā)展中贏得更多的機會和競爭力。我下定決心，在工作之余，利用好自己的時間，不斷地學習和充實自己。
第四，開工第一課還強調了人際關系的重要性。在課程中，我們學習了如何與同事和領導建立良好的關系，如何與團隊合作，以及如何處理職場中的沖突等等。課程中的實際案例讓我認識到了，在職場中，一個人的成功不僅僅依賴于自身的能力，更需要良好的人際關系。我決定加強自己與同事的溝通和合作，積極參與團隊活動，并學習如何處理職場沖突，以便更好地與他人合作和相處。
最后，開工第一課給了我一種全新的動力和決心。在課程中，我們聽到了許多成功人士的分享和經驗，他們的故事讓我深受鼓舞。我明白了成功的道路上并非一帆風順，但只要保持積極的態(tài)度和堅定的信心，就能克服困難，迎接挑戰(zhàn)，最終實現(xiàn)自己的目標。我決心將這次開工第一課中所得到的知識和激勵轉化為行動，去追求自己的夢想。
總的來說，開工第一課給予了我新的思考和認知。我學到了職業(yè)規(guī)劃的重要性，認識到了個人的積極性和學習能力的重要性，以及人際關系的重要性。我也獲得了新的動力和決心，將這次開工第一課為我?guī)淼氖斋@付諸實踐。我相信，在新的一年里，我會取得更好的職業(yè)發(fā)展和個人成長。
線上書法第一課心得體會總結篇十
近年來，隨著社會的快速發(fā)展和生活水平的提高，人們的安全意識逐漸增強。為了更好地普及安全知識，提高人們的安全素養(yǎng)，各個領域紛紛開展“安全第一課堂”活動。在參加這一活動后，我深深地認識到了安全對我們每個人的重要性，同時也獲得了一些寶貴的體會和經驗。
首先，參加“安全第一課堂”讓我深入了解了安全知識的重要性。在課堂上，我了解到了很多關于火災、跨馬路、溺水等常見安全事故的預防方法和處置方式。這些知識是我們在日常生活中必不可少的，能夠幫助我們更好地保護自己和他人的生命安全。沒有安全知識的人很容易陷入危險的境地，而有了這些知識，我們就能夠更加從容地應對突發(fā)情況。
其次，參加“安全第一課堂”讓我認識到了安全問題的普遍性。我們常常會誤以為只有少數(shù)特定人群才會遭遇安全事故，而自己則會一直保持安全狀態(tài)。然而，通過學習“安全第一課堂”，我了解到安全事故并不分人群，任何人都有可能遭遇意外。我們不能掉以輕心，應該時刻繃緊安全這根弦，做到事前預防和事后救援兩者兼顧。
第三，“安全第一課堂”活動激發(fā)了我自己保護自己的意識。此前，我對于個人安全問題一直抱有僥幸心理，相信自己不會出現(xiàn)意外。然而，在課堂中，老師生動地講述了很多真實的安全事故案例，讓我深刻地認識到自己并非無懈可擊。因此，我要時刻保持警覺，養(yǎng)成良好的安全習慣，從細節(jié)處做起，將安全融入生活的點點滴滴。
第四，參加“安全第一課堂”讓我明白了團隊合作的重要性。在一些突發(fā)情況下，個人單打獨斗是遠遠不夠的，只有團隊的合作才能加速事故的處理和救援過程。在課堂中，我和同學們一起模擬了一些應急情況的處理方法，通過相互協(xié)作，我們找到了更快速、高效的方式應對事故。這種意識培養(yǎng)了我對于集體行動和團結合作的重視，在日常生活中，我能夠更積極地參與到集體活動中，為集體安全做出自己的貢獻。
最后，“安全第一課堂”為我提供了一個發(fā)言和交流的平臺。在學習和參與活動的過程中，我有機會與其他社會公共安全工作者和同學們進行面對面的交流。通過互相分享經驗和知識，我不僅增長了見識，還結交了一批志同道合的朋友。這些交流不僅對于我個人的成長有幫助，更對于整個社會的安全意識提升具有積極的推動作用。
總之，參加“安全第一課堂”這一活動，讓我對安全知識有了更深刻的認識，明白了安全問題的普遍性，激發(fā)了我對自我保護的意識，以及團隊合作和交流的重要性。在今后的生活中，我將繼續(xù)學習和宣傳安全知識，提高自己和他人的安全素養(yǎng)，為創(chuàng)建安全和諧的社會做出自己的貢獻。
線上書法第一課心得體會總結篇十一
舞蹈是一門兼具藝術性和塑造身體的運動形式，讓人們享受音樂和舞蹈的結合之美。然而，由于現(xiàn)今疫情的影響，線下的舞蹈課程被迫停止，取而代之的是線上的舞蹈課程。近日我參加了一堂線上舞蹈課程，體驗了舞蹈的新形式。下面我將分享我對這次線上第一課的心得體會。
首先，在線上舞蹈課上，我感受到了師生之間的溫暖與互動。盡管缺少了線下課程時師生面對面的互動，但是通過視頻平臺的交流，師生之間仍然能夠進行有效的互動。在課堂上，老師會時常給我們鼓勵和肯定，讓我們感受到她的關心和鼓勵，使我們更有動力繼續(xù)舞蹈的學習。與此同時，我們也可以在群里與同學們分享自己的學習心得和困惑，得到老師和同學們的建議和幫助。這種溫暖和互動讓我感受到了舞蹈課程中的團結與合作。
其次，線上舞蹈課程給我提供了更大的學習自由度。在線上課堂上，我們可以在家中自由地選擇自己喜歡的舞蹈空間進行學習。我們不再局限于特定的舞蹈室，而是可以根據(jù)自己的喜好來選擇。這不僅提高了我們的學習興趣，也為我們的創(chuàng)造力和想象力提供了更大的發(fā)揮空間。此外，通過線上課堂，我們可以根據(jù)自己的時間靈活地安排學習時間，不受到課程時間和地點的限制。這樣的學習自由度讓我感到舞蹈學習更加自由和愉悅。
第三，線上舞蹈課程幫助我加強了自主學習的能力。在線上課堂上，我們需要更多地依靠自己進行學習和訓練。老師會給出一些舞蹈訓練的要求和指導，但具體的練習和磨練還是需要我們自己完成。雖然機械地完成學習任務會較為困難，但正是這樣的挑戰(zhàn)激發(fā)了我更多地去思考和探索。我會主動尋找一些額外的學習資源，學習舞蹈技巧和理論知識，提升自己的舞蹈水平。通過這種自主學習的方式，我感受到了自我成長的樂趣和滿足感。
此外，在線上舞蹈課程還給了我一個展示自我的機會。在線上平臺上，我們可以通過上傳自己的訓練視頻和作品，與老師和同學們分享自己的成果。這樣的展示不僅提高了我自信心，還讓我享受到了被認可和鼓勵的快樂。同時，觀看他人的作品也給了我更多的學習和借鑒的機會，促使我不斷去思考和改進自己的舞蹈。
總結來說，通過參加線上舞蹈課程，我體會到了師生之間的溫暖與互動、學習的自由度、自主學習的能力以及展示自我的樂趣。雖然缺少了線下課堂的面對面交流，但線上舞蹈課程依然給了我豐富的舞蹈體驗和學習機會。在未來，我將繼續(xù)努力克服線上學習的一些困難，保持學習的興趣，不斷提高自己的舞蹈水平。
線上書法第一課心得體會總結篇十二
不管以前讀《孟母三遷》的故事，還是后來跟學生講這個故事都是心里平平靜靜的度過，有點照本宣科的感覺，總的來說是心已經麻木了吧。但是今天看了《天下父子第一課》第四集“什么活都要干”徹底的把我給震撼了，把那沉睡的心重新給喚醒了。
這個“孟母”太智慧了，為了孩子的將來放棄了自己本該安逸的生活，這個放棄的背后成就了孩子“屈志老成，急則可相依”，這樣的孩子一輩子都值得依靠，這樣的人一輩子都是值得交的朋友。特別是看到這5歲孩子疊衣服和被子的時候，總是覺得我是連一個小朋友都不如，那衣服疊的，那被子疊的那叫一個好。
看看這孩子的灑掃應對是那么的從容、鎮(zhèn)定;對那些水、牙膏是那么愛惜。那是我們的榜樣，五年級的孩子也學的很快，回到教室后我也沒有要求他們要像視頻中的小主人一樣做，但是他們會到寢室后都在整理自己的床鋪與衣服。榜樣的力量是無窮的，那是一個無聲的、強大的老師默默中在引導孩子。
回到教室開始分享：
袁敏晶：5歲都會洗衣服，上個月回到家都是媽媽給我洗衣服，這個月回家我一定要給全家人洗衣服?，F(xiàn)在的我還不會做飯，回家后就要學做飯了。
廖恩國：像小孩學習，疊被子、洗衣服弄得那么好，什么東西都自己做，不要依賴別人。
福林：5歲小孩都會做那么多的事，現(xiàn)在我12歲了卻還有那么多事都做的不怎么好!
李霖杰：我的床比較亂，每次都是要老師叫我整理我才會去做，我一定要改變。我勞動我快樂!而有的人卻不快樂，為什么不快樂，是因為把勞動當成了壓力，我要把它變成我的責任和義務。(李霖杰同學的確進步很大，每次都是很積極做好每一件事。)。
陳炫宇：我們不做事將來就會成為一個沒有用的人，我們自己的抽屜、箱子床鋪都要自覺整理，我一回來就把自己的抽屜重新整理了一遍。
朱茉菲：我們要做好自己的本分事情，將來才會有出息。
孩子們分享的非常好，我就不一一列舉了，同學們看到什么就會跟著學什么，看這個視頻就是一個很好的例子。在一個喧鬧的城市里面會有多么大的誘惑，孩子們耳濡目染無疑會增加欲望。所以有個孩子分享到：放著榮華富貴不享用卻搬到一個偏遠的地方居住，這并不是在折騰，不愛孩子了，正是因為愛孩子才舍掉自己“大房子”。
線上書法第一課心得體會總結篇十三
書法藝術是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，舉世聞名。作為一名對書法有濃厚興趣的學生，我在上完書法史第一課后，深深感受到了書法藝術的博大精深。這堂課不僅介紹了中國書法的起源與發(fā)展，也對書法藝術的內涵和技法進行了深入的解析。通過學習，我對書法藝術有了更深刻的認識，并從中受益匪淺。以下是我對這堂課的心得體會。
首先，書法藝術的起源與發(fā)展是一個非常龐大的系統(tǒng)工程。在課堂上，老師詳細介紹了中國書法的起源，并向我們展示了古代篆書、隸書、楷書、行書和草書的發(fā)展過程。從石鼓文的出現(xiàn)，到秦漢時期的篆書，再到魏晉南北朝的隸書和漢隸的演變，每個時期都有其獨特的特點和風格。這讓我深刻體會到書法藝術的歷史沿革是非常豐富多樣的，它承載了中華民族幾千年的文化傳承和智慧積累。
其次，我對書法的內涵有了更深層次的理解。書法藝術的內涵是以文化精神為基礎的。書法不僅僅是一種藝術形式，更是一種文化的體現(xiàn)。在課堂上，我們學習了不同版本的“中庸”，并了解了孔子對書法的評價和要求。通過他的講解，我明白了書法要求“克己復禮，擇善而從”的內涵，以及書法藝術體現(xiàn)的道德倫理和精神追求。不僅如此，書法通過筆墨的運用，還能表現(xiàn)出文章的意境和作者的個性特點。深入學習書法的過程中，我更加體會到書法藝術是一種審美的享受和情感的表達。
再次，我對書法的技法和要求有了更加具體的了解。書法技法是書法藝術的重要組成部分，也是書法藝術的基礎。在課堂上，老師耐心地講解了書法的擺筆、落款、點畫和結構等技巧，讓我對書法的實際操作有了更深入的認識。同時，老師強調了書法要求的嚴謹性和規(guī)范性，例如字形的工整、結構的穩(wěn)定和速度的協(xié)調等。通過不斷的練習和觀摩，我逐漸掌握了一些常用的書法技巧，并體會到了書法作品之美在于其精雕細琢和精益求精的態(tài)度。
最后，我對書法的魅力有了更深刻的認識。書法藝術的魅力在于它的獨特性和內涵。書法是一種獨特的藝術形式，它通過紙墨和筆法，展現(xiàn)了中國文字的美感和獨特性。每一次的臨摹和寫作都是一次與古人的對話，是一次與藝術之美的邂逅。書法藝術中的文化底蘊和精神價值，使我更加熱愛這項藝術，并愿意沉下心來不斷學習和探索。
綜上所述，書法史第一課不僅使我對書法藝術的起源與發(fā)展有了更深入的了解，也讓我對書法的內涵、技法和魅力有了更加具體和清晰的認識。通過這次學習，我明白了書法藝術是文化傳統(tǒng)的重要組成部分，也是一種審美的追求和情感的表達。無論是作為一種藝術形式，還是一種文化的體現(xiàn)，書法都值得我們去學習、去弘揚。我相信，通過不斷地努力和實踐，我能夠更好地將這門古老而神奇的藝術傳承下去。
線上書法第一課心得體會總結篇十四
書法作為一門雅致的藝術，歷史悠久，源遠流長。學習書法不僅可以讓我們領略到中華文化的博大精深，還可以提高我們的審美能力和藝術修養(yǎng)。在書法史的第一節(jié)課中，我們深入了解了書法的起源和演變，讓我對書法的重要性有了更深刻的認識。
第二段：起源與演變
書法的起源可以追溯到古代的甲骨文和金文，這些古老的文字呈現(xiàn)出一種獨特的藝術魅力。隨著社會的發(fā)展進步，漢字逐漸成為主流文字，并且不斷演變和發(fā)展。秦漢時期的小篆，如今被視為書法的基礎，對后來的發(fā)展產生了重要影響。而在魏晉南北朝時期，楷書嶄露頭角，開創(chuàng)了藝術書法的新時代。隋唐時期，張旭、懷素等書法家以字體流暢、氣勢磅礴而著稱，成為書法發(fā)展的高峰階段。宋元時期，草書以其瀟灑豪放的風格成為文化人士追捧的對象。明清時期，楷、行、草、隸等不同的書體風格逐漸形成并各具特色。書法的演變與漢字的演變和社會歷史的發(fā)展是緊密相關的，每一次的演變都代表了一種新的藝術成就和文化的傳承。
第三段：書法的藝術魅力
書法藝術獨特的魅力主要體現(xiàn)在三個方面。首先，每一個字體都有其獨特的形態(tài)和結構，通過細膩的線條和協(xié)調的布局展現(xiàn)出美感。其次，書法作品不僅僅是對字體的展示，更是書法家的個性和情感的表達。每一個筆畫背后都蘊含著書法家的內心情感和審美追求。最后，書法作品常常帶給人一種寧靜和放松的感覺。在快節(jié)奏的生活中，通過欣賞書法作品可以達到一種放松和凈化心靈的效果。
第四段：學習書法的益處
學習書法對于個人的成長有著重要的意義。首先，書法是一種藝術，通過學習書法可以提高我們的審美能力和藝術修養(yǎng)。書法不僅僅是一種技術活，更是一種對美的追求和鑒賞。其次，書法是一種修養(yǎng)，可以幫助我們培養(yǎng)細心和耐心，鍛煉我們對細節(jié)的敏感度。通過反復的練習和揣摩，我們能夠提高自己的專注力和自我驅動力。最后，學習書法可以加深我們對中華傳統(tǒng)文化的了解和認同，讓我們對自己的文化和歷史有更深入的認識。
第五段：總結
通過這節(jié)書法史的課程，我深刻認識到了書法的重要性和藝術魅力，也意識到了學習書法對個人成長的影響。學習書法不僅僅是為了練字，更是為了提高個人修養(yǎng)和對美的追求。希望在以后的學習中能夠更加努力地去深入學習和探索書法藝術，將書法藝術這一傳統(tǒng)寶藏傳承和發(fā)揚下去。
線上書法第一課心得體會總結篇十五
新型冠狀病毒蔓延如野火，全國人民如離塬之草，陷入苦戰(zhàn)，一批又一批人奔赴前線，一批又一批人倒下，一批又一批人站起來，野火燒不盡，春風吹又生。為救死扶傷而不眠不休的醫(yī)護人員，為研制新藥而埋頭苦干的科研人員，為維護治安而奔波的警務人員，為讓一線人員吃飯而做虧本買賣的老板，為前方擔當重任而擔憂捐贈口罩的廣大網友……這是一場災難，也是一條堅韌的線，將全社會的愛與善、堅強與付出連接在了一起，串成了溫暖而強大的力量。在這疫情中，作為學生的我們，也許不能上陣殺敵，但我們能做到撐起自己的一份責任與擔當，盡量不出門，佩戴口罩，保護好自己，不讓前線的人擔心后方的我們。
在延長的假期里，我們可以靜下心來思考自身，思考自然。病情的起源只是一只小小的蝙蝠。一只我們不放在眼里的蝙蝠。人類的愚昧與無知觸犯了自然的法則，造物主便懲罰了人類以敲響警鐘。在城市化、科技化的進程中，生活水平突飛勐進，科技日新月異，人類卻在自大的滿足感中丟失了對自然的敬畏之心。此時，在困境中掙扎的我們，不僅要抓住生的希望，更要重拾對自然的敬畏之心，不再重蹈覆轍。人與自然是一體的，我們應與自然和諧共生，而不是去傷害、破壞自然。以敬塑自然之姿態(tài)，在發(fā)展中回歸本真。
我們可以靜下心來學習。學什幺呢?學習功課，學會擔當，學會愛，學會成熟。新時代的我們，不會被眼前的風浪掀倒，在家也能自主學習，力爭上游，不落下功課，用知識武裝自我。為父母分擔一些家務，讓他們在工作之余喘一口氣。將感動融入實踐，將信念融入奮斗，在困境中成長，在逆境中成熟，讓愛滋生力量，砥礪前行，成為更好的自己。
“有愛在，春便不會遠。”冰雪終會消融，春的唿吸終將使苦戰(zhàn)中的人們獲得新生。勝利的曙光近在眼前。讓我們以敬塑自然之姿態(tài)，以學迎春之唿吸，共同迎接光明的未來。
線上書法第一課心得體會總結篇一
書法藝術源遠流長，是中華民族文化的瑰寶，也是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。為了更好地弘揚和傳承這一文化瑰寶，最近我參加了一次書法訓練。訓練的第一課講解了書法的基本結構和正確握筆的方法，并進行了一小時的實踐。通過這次訓練，我深刻地體會到了書法訓練的重要性，以及書法藝術所傳遞的深遠意義。
首先，在課程開始之前，我們進行了一次集體討論，了解了書法藝術的歷史和基本概念。通過老師的講解，我了解到書法的發(fā)展由來已久，每一個時期都有獨特的特點和風格。這使我對書法藝術充滿了好奇和渴望，也更加期待接下來的訓練。
接著，在講解基本結構和正確握筆的方法時，老師帶領我們仔細觀察了每個筆畫的形態(tài)，重點講解了橫、豎、撇、捺、折等基本筆畫的書寫要領。通過這次講解，我了解到書法需要嚴謹和細致，每一個筆畫的形態(tài)和順序都需要認真對待。同時，老師還向我們演示了正確的握筆方法，并耐心糾正了我們的錯誤。握筆正確與否決定了書法作品的質量，因此我深刻意識到握筆的培養(yǎng)是書法訓練的第一步。
然后，進入書法實踐環(huán)節(jié)。老師提供了臨摹的模板，每個人都拿起毛筆開始跟著模板進行描摹。剛開始時，我感到有些緊張和生疏，手笨拙地描繪出了一行行字。然而，隨著時間的推移和老師的指導，我逐漸放松下來，發(fā)現(xiàn)融入到臨摹的過程中，并開始體驗到書法藝術的獨特魅力。我注意到每一個筆畫的曲線、每一個筆畫之間的聯(lián)系，這使得我的描摹漸漸變得流暢而有力。臨摹的過程中，我感受到了自己意識的提升和對書法藝術的理解，這是我之前從未有過的體驗。
最后，在訓練結束后，老師對我們的作品進行了點評和指導。通過老師的指導，我發(fā)現(xiàn)自己還存在一些錯誤和不足之處。盡管如此，老師的鼓勵和肯定使我更加堅定了繼續(xù)訓練的決心。從老師的點評中，我明白了書法訓練需要時間和努力，只有不斷地修正錯誤和提高自己，才能逐步掌握書法的精髓，并最終成為一名優(yōu)秀的書法愛好者。
通過這次書法訓練的第一課，我深刻地體會到了書法藝術的美妙與深遠意義。書法不僅是一種藝術表現(xiàn)形式，更是一種修身養(yǎng)性和陶冶情操的方式。在書法的世界里，我感受到了沉浸其中的寧靜和快樂，也開啟了對自我的認識和理解。通過持之以恒的訓練，我相信我將能夠進一步提升自己的書法水平，并將書法藝術傳承下去。
總而言之，書法訓練的第一課給我留下了深刻的印象。通過學習書法的基本知識和技巧，實踐臨摹的過程，我體會到了書法的獨特魅力和意義。這次訓練不僅讓我對書法藝術更加熱愛，也讓我明白了書法訓練的重要性和持之以恒的努力的必要性。我相信，通過不斷的學習和實踐，我將能夠書寫出更加優(yōu)美的字體，成為一位真正的書法愛好者。
線上書法第一課心得體會總結篇二
書法，作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，承載著千年的歷史積淀與文化底蘊。而書法訓練是學習書法的基石，為了了解書法訓練的過程和效果，我參加了一堂書法訓練的課程。通過這次體驗，我深刻地體會到書法訓練的重要性和魅力，拓寬了我的藝術視野。
首先，書法訓練的第一課內容是研習書法的基本筆畫。在訓練開始之前，我和其他學員們一起觀摩了一些優(yōu)秀的書法作品，感受到了書法藝術的獨特魅力。然后，老師向我們詳細解釋了書法的起源和發(fā)展，重點強調了筆畫的特點和技巧，以及如何正確握筆和運用力度。通過實際演示，老師手把手地教我們如何用筆勾畫各種筆畫，引導我們逐漸找到了正確的發(fā)力點和路徑，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和審美能力。
其次，書法訓練的第一課要求我們反復練習。書法講究嚴謹?shù)墓P墨和舒展的線條，希望我們通過反復的練習，形成肌肉記憶，提高書寫的準確性和美感。我們在課堂上進行了多次練習，每一次都要求我們按照規(guī)定的筆畫順序和力度來書寫，直到達到標準為止。剛開始的時候，我感到有些吃力，筆畫不夠穩(wěn)健，線條也沒有達到要求的流暢。但是，經過老師的耐心指導和不斷的練習，我逐漸掌握了正確的技巧，筆畫也變得越來越熟練，越來越有韻味。
第三，書法訓練的第一課也鼓勵我們發(fā)揮創(chuàng)造力。在完全掌握基本筆畫之后，老師讓我們自由創(chuàng)作一些簡單的字體。我們可以根據(jù)自己的興趣和想法，運用所學的技巧，創(chuàng)造出屬于自己的獨特作品。這次自由創(chuàng)作對我來說是一次挑戰(zhàn)，因為我需要考慮字體的結構和形態(tài)，并且要保持整體的和諧和美感。但是，也正是這個過程，讓我更好地理解了書法藝術的內涵和精髓，培養(yǎng)了我的審美品味和創(chuàng)造能力。
第四，書法訓練的第一課不僅讓我掌握了基本的技巧，還啟發(fā)了我對藝術的思考。通過觀摩和學習大師的作品，我可以感受到他們的情緒和思想，感受到他們對生活的態(tài)度和追求。在親身體驗書法訓練的過程中，我也深刻體會到了書法藝術對心靈的熏陶和提升。在用筆用墨的時候，我不僅要用心，還要用意，用全身心去感受每一筆的意境和韻味。這使我不斷思考我寫字的目的和動力，使我對藝術有了更深刻的認識和理解。
最后，通過這次書法訓練的第一課，我明白了書法的學習不僅僅是一種技能的培養(yǎng)，更是一種藝術的修行。在書法的世界里，每一筆每一畫都是一種感悟和領悟，都承載著作者的思想和情感。書法藝術的魅力在于其獨特的墨香和意境，它能夠引發(fā)內心的共鳴和思考，使我們修身養(yǎng)性，提高情感品味。通過這節(jié)課的學習，我對書法有了更深刻的理解。我相信，只有不斷努力并持之以恒地練習，才能真正掌握書法的精髓，并在書法的樂趣中獲得心靈的滿足。
總之，書法訓練的第一課讓我深刻體會到了書法藝術的魅力和意義，掌握了基本的技巧和美感，對藝術有了更深刻的認識和理解。通過不斷的練習和創(chuàng)作，我相信自己能夠在書法的世界里找到屬于自己的獨特風采，將書法的美和文化傳承下去。
線上書法第一課心得體會總結篇三
第一段：引言（字數(shù)150字）
線上心理第一課是我大學生活中的一次重要經歷。在這次課程中，我得到了很多的啟發(fā)和收獲。本文將結合我在課堂上的學習以及學后的思考，來總結和分享我對于線上心理第一課的心得體會。
第二段：課程觀點（字數(shù)250字）
線上心理第一課是一門關于心理學基礎知識和心理健康的課程。它幫助我了解了心理學的基本概念和原理，使我對人類行為和心理過程有了更深入的理解。通過對不同心理障礙和心理疾病的討論，我明白了心理健康的重要性，并學會了一些應對壓力和焦慮的方法。此外，本課程還提供了大量的案例分析和實際生活中的應用，使我對所學知識的實用性有了更好的認識。
第三段：互動與討論（字數(shù)250字）
線上心理第一課的學習過程中，我通過線上討論和小組作業(yè)與同學們進行了很多的互動。在這個過程中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也學會了如何表達自己的觀點。通過和同學們的討論交流，我發(fā)現(xiàn)不同人對同一個問題的看法可能截然不同，這使我不再固守自己的觀點，而是更加開放和包容。在小組作業(yè)中，我與同學們共同合作，共同解決問題，這不僅提高了我的團隊合作能力，也增進了我與同學們之間的友誼。
第四段：思考與收獲（字數(shù)250字）
通過線上心理第一課的學習，我不僅學到了心理學的基本知識，也對自己的心理健康有了更深入的認識。我發(fā)現(xiàn)自己在面對壓力和困難時有時會產生負面情緒和思維方式。但通過課程中教授的積極心態(tài)和應對策略，我學會了如何調整自己的心態(tài)，以更好地應對困境和挑戰(zhàn)。此外，我也在這門課程中找到了自己的興趣和熱情，對于心理學有了更深入的興趣，并計劃將來在這個領域深入學習和發(fā)展。
第五段：結語（字數(shù)200字）
通過線上心理第一課的學習，我不僅學到了知識，也成長了很多。這門課程不僅讓我對心理學有了更深入的了解，也讓我學會了如何面對自己的情緒和心理健康問題。在未來，我將繼續(xù)保持對心理學的興趣，并將所學運用到實際生活中。感謝線上心理第一課為我提供了這次寶貴的學習機會，我將把這次體驗用于自己的成長和發(fā)展。
線上書法第一課心得體會總結篇四
第一段：關于書法訓練第一課的介紹及體會收獲（200字）
我參加了一次書法訓練課程的體驗活動，第一課是關于書法基本功的訓練。在這節(jié)課上，我們學習了如何握筆、構建字形，以及書法的基本概念和技巧。通過這次學習，我深刻體會到書法是一門需要持之以恒的藝術形式，而基本功的訓練是打好書法基礎的關鍵。
第二段：學習書法基本功的重要性及體會（200字）
學習書法基本功是書法訓練的起點，也是塑造自己獨特書風的基礎。在課堂上，老師強調了正確的握筆方法和書寫姿勢的重要性。通過練習，我發(fā)現(xiàn)只有保持正確的握筆姿勢，手指與筆桿的角度和力度協(xié)調一致，才能使字形有骨氣、有力度。這個過程需要不斷的練習和修正，但每一個細微的改變都能帶來不一樣的效果，這讓我深受啟發(fā)。
第三段：構建字形的藝術技巧及體會（200字）
在構建字形的過程中，老師讓我們臨摹名家書法作品，學習他們的筆法、字形結構和點畫技巧。通過臨摹，我認識到每一個字都有它特有的筆畫順序和結構，字形的美與否取決于每一劃的準確與否。學習名家作品給了我很多啟示，形成了我自己的構建字形的技巧。在練習中，我逐漸體會到每一筆的力度和變化都要有合理的安排，字形要有層次感和立體感。這些不僅使我對字形構建有了更深刻的認識，也讓我明白了書法的藝術之美。
第四段：書法的基本概念及體會（200字）
學習書法的過程中，我們還學習了書法的基本概念，如氣韻、布局、書法意境等。這些概念不僅讓我對書法的審美有了新的認識，也讓我在書寫時更加注重形式和內涵的統(tǒng)一。在練習中，我常常盡可能體會每一個字的內涵和情感，注重用筆的輕重緩急，力求讓作品更加傳神和有靈氣。這對我來說是一個全新的挑戰(zhàn)，但也讓我體驗到書法創(chuàng)作的快樂。
第五段：對書法訓練第一課的總結及展望（200字）
通過這次書法訓練第一課的學習，我不僅掌握了書法基本功的訓練方法，也提高了自己對字形構建和書法藝術的理解。這次學習讓我深刻意識到書法這門藝術需要持之以恒的練習和修行，對每一個字的字形、氣韻、布局等都需要不斷追求。同時，這次體驗也讓我對未來的書法學習充滿期待，希望能夠在書法的世界里不斷進步，展現(xiàn)出我獨特的書法風格。
線上書法第一課心得體會總結篇五
第一段：引言（100字）
第二段：融入線上學習的方式（200字）
線上書法第一課，老師用了一種新的教學方式讓我們逐漸融入線上學習的感受中。老師通過PPT的文字和圖片，一步一步地教我們書寫句子的字母和漢字。課程中設置了“進入點”和“反思點”來幫助我們更好地吸收新知識。這種方式雖然有些陌生，但老師的解釋十分清晰，讓我很快適應。
第三段：線上學習的優(yōu)勢（300字）
線上書法學習的優(yōu)勢在于它的便利性和靈活性。在線上學習的同時，我們還可以處理其他事務。這樣，我們不僅可以節(jié)省時間，還能夠利用經濟上的優(yōu)勢。線上學習拋開了時空限制，讓我們可以隨時隨地上課。課程的教材也是隨時隨地可以獲取的。這比傳統(tǒng)的紙質教材更加便于保存和傳播。
第四段：在線上書法課程的收獲（300字）
通過線上書法第一課，我學到了許多技巧和策略。老師教我們如何寫出工整、優(yōu)美的字母和漢字，也教我們如何觀察大師的作品。我也從課程中學到了更深層次的知識。線上學習讓我可以自學，可以更加深度地探討書法的美學和哲學。因此，線上書法課程不僅是我學習技巧的地方，更是我感悟書法藝術的地方。
第五段：總結（200字）
總的來說，線上書法第一課是我期待已久的一節(jié)愛好課程。我從這節(jié)課上學到了許多技巧和知識，讓我可以更深度地探討書法的美學和哲學。線上學習的優(yōu)勢在于它的便利性和靈活性，這使我們可以節(jié)約時間和經濟上的優(yōu)勢。通過學習線上書法課程，我感悟到了書法課程的深刻內涵，更是開啟了我不斷學習書法技巧和哲學的心路歷程。
線上書法第一課心得體會總結篇六
作為一個追求個人成長的人，我對中青班這門課抱有極高的期望。在第一節(jié)課上，我不僅收獲了實用的技能，還對自己的未來之路有了更明確的規(guī)劃。通過這篇文章，我將分享我在中青班第一課上的心得體會總結。
【第一段：班級簡介】。
中青班是一個專注于培養(yǎng)優(yōu)秀年輕人的培訓班，這堂課吸引了許多志同道合的年輕人加入學習。在班級講師的介紹下，我了解到中青班的教學方式以實踐為主，強調學以致用。這為學員提供了與優(yōu)秀同行共同成長的機會，也激發(fā)了我們的潛能和創(chuàng)造力。
【第二段：課程內容】。
中青班的第一節(jié)課上我們學習了許多實用的技能和知識。首先，講師向我們介紹了職業(yè)規(guī)劃的重要性，并幫助我們設定明確的目標和計劃。他教授了如何利用時間管理工具，如番茄工作法和EisenhowerMatrix，以提高工作效率。此外，我們也了解到了領導力、溝通技巧和團隊合作的重要性，并進行了相關的討論和案例分析。
【第三段：學習體驗】。
中青班第一節(jié)課的學習體驗非常豐富且引人入勝。講師采用了互動式的授課方式，通過小組討論、角色扮演和實際案例分析等形式，讓我們積極參與課堂。通過和其他學員的互動，我不僅學到了知識，還結交了許多志同道合的朋友。同時，不同學員的分享也提供了不同的視角和思考方式，讓我受益匪淺。
通過中青班第一節(jié)課的學習，我深刻認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性。在整理自己的目標和計劃時，我明確了我想要成為一名優(yōu)秀的項目經理，并制定了相關的行動步驟。同時，我也意識到時間管理對于高效工作和提高生產力的重要性。我決定利用番茄工作法和EisenhowerMatrix等工具來合理安排我的日程，更好地利用時間。
【第五段：展望未來】。
中青班第一課讓我深感自身的成長空間。我對未來充滿信心，并決心全力以赴實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。除了在中青班學習期間，我也計劃積極參與各類實踐活動，提升自己的實踐能力和領導力。我相信通過中青班的培訓和自身的努力，我能夠成為一個優(yōu)秀的年輕人，并為社會做出更大的貢獻。
【結語】。
中青班第一節(jié)課給了我很多啟發(fā)，讓我對自己的未來充滿了希望和動力。我期待著接下來的課程，相信通過中青班的學習，我能夠不斷提升自己，實現(xiàn)更多的成長和成功。我也鼓勵更多的年輕人加入中青班的學習，共同追求個人夢想和社會進步。
線上書法第一課心得體會總結篇七
近年來，心理健康問題日益突出，無論是學生群體還是工作人群，都面臨著巨大的心理壓力。為了提高人們的心理素質和解決這些問題，線上心理課程成為了一種新的解決途徑。我參加了一門線上心理課程，并在第一課中學到了許多有益的知識和技巧。在這篇文章中，我將和大家分享我對線上心理第一課的體會和感悟。
首先，線上心理第一課的主題是情緒管理。在這一課程中，我學到了情緒管理的重要性以及如何有效地管理自己的情緒。課程通過大量的案例分析和實踐演練，幫助我們了解情緒對我們的心理和身體健康的影響，并給出了一些實用的方法來應對情緒困擾。這讓我意識到情緒管理是一個重要的技巧，它可以幫助我們更好地應對日常生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。
其次，課程還著重強調了人際關系的重要性。人際關系對于我們的心理健康具有巨大的影響，它既可以給我們帶來快樂和滿足，也可能給我們帶來痛苦和困擾。在課程中，我們學習了如何與他人建立良好的人際關系，如何有效地溝通和處理沖突。這些技巧不僅在工作環(huán)境中有用，也能夠幫助我們在家庭和社交場合中處理好人際關系，從而提高我們的心理幸福感。
第三，線上心理第一課還教會了我如何應對壓力和焦慮。在現(xiàn)代社會，我們每個人都面臨著各種不同的壓力和焦慮，如學業(yè)壓力、工作壓力、經濟壓力等等。在課程中，我們學習了一些應對壓力和焦慮的方法，如放松訓練、正向思考和時間管理等。這些方法可以幫助我們更好地應對壓力和焦慮，并提高我們的情緒和心理健康。
第四，課程還教給了我如何培養(yǎng)積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是一種重要的心理素質，它能夠幫助我們更好地面對挑戰(zhàn)和困難。在課程中，我們學習了如何培養(yǎng)積極的心態(tài)，并通過大量的實例和案例來說明積極心態(tài)的好處和實踐方法。這讓我意識到，培養(yǎng)積極的心態(tài)并不是一件容易的事情，但只要我們用心去做，就能夠逐漸養(yǎng)成積極的思維方式，并從中獲得更多的樂觀和力量。
最后，線上心理第一課還給我的是對心理健康的更深入的了解。我意識到心理健康不僅是沒有心理問題，更是擁有良好的心態(tài)、積極的情感和健康的人際關系。只有通過不斷地學習和實踐，我們才能夠提高和維護自己的心理健康。
總而言之，參加線上心理第一課讓我受益匪淺。我學到了很多實用的技巧和方法，提高了自己的情緒管理能力，改善了人際關系，應對了壓力和焦慮，并培養(yǎng)了積極的心態(tài)。這門課程不僅使我更加了解心理健康的重要性，也讓我認識到只有通過不斷地學習和實踐，我們才能夠提高和維護自己的心理健康。我希望將來能夠繼續(xù)參加更多的心理健康課程，不斷完善自己的心理素質，走向更為健康和幸福的人生。
線上書法第一課心得體會總結篇八
安全是每個人都應該關注的重要問題。在我們的日常生活中，時刻繃緊安全這根弦將成為我們的應對之道。最近，我參加了一次以“安全第一課堂”為主題的學習培訓，通過這次培訓我深深地感受到了安全的重要性以及如何保護自己和他人的安全。以下是我在這次培訓中的心得體會總結。
首先，在培訓中我了解到，安全意識是保障自身和他人安全的基礎，而培養(yǎng)安全意識需要從日常生活中做起。我們每個人都要遠離危險和冒險，做到“有危險就遠離，無危險也要遠離”。比如，在行走中，我們要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不逆行，保證自己的安全和他人的安全。另外，在家中，我們要密切留意用火安全，不亂丟煙蒂、不放置不明物品，避免引發(fā)火災等安全事故，保護自己和家人的生命安全。
其次，在培訓中我還學習到了識別和規(guī)避安全隱患的方法。在我們的生活和工作中，安全隱患時刻都潛伏在我們的周圍，我們需要保持警惕，及時發(fā)現(xiàn)并解決這些潛在的風險和威脅。比如，在室外活動中，我們要留意路面的交通標志和交通管制，避免意外事故的發(fā)生。在家中，要定期檢查電線設備的安全情況，避免電器故障引發(fā)火災等意外。通過這次培訓，我意識到只有及時識別和排除這些安全隱患，我們才能最大程度地保護自己和他人的安全。
而后，培訓中的實戰(zhàn)體驗也給我留下了深刻的印象。在模擬場景中，我親身體驗了火災逃生的過程。通過這次實踐，我深刻認識到了火災的危害和逃生的重要性。在火災發(fā)生時，我們要保持冷靜，第一時間撥打火警電話，然后著重關注逃生通道、逃生工具和逃生技巧。此外，在火災發(fā)生過程中，我們還要盡量用濕布捂住口鼻，減少吸入有毒氣體對我們身體的傷害。通過實戰(zhàn)體驗，我深刻認識到了火災對生命安全的威脅，以及逃生行動的重要性。
最后，這次培訓還讓我了解到了安全防范的重要性。安全問題的出現(xiàn)很大程度上是由于我們對危險的忽視和防范意識的缺乏。只有通過正確的安全防范措施，我們才能盡量減少安全事故的發(fā)生。在家庭中，我們要保持門窗的良好狀態(tài)，防止入室搶劫等安全事件的發(fā)生。在單位中，我們要正確佩戴和使用防護工具，遵守操作規(guī)程，減少工傷事故的發(fā)生。通過這次培訓，我深深認識到了安全防范的重要性，以及正確的防范措施對我們的保護作用。
總之，這次“安全第一課堂”的學習使我受益匪淺。通過培訓，我懂得了安全意識的重要性、識別和規(guī)避安全隱患的方法、火災逃生的技巧以及安全防范的重要性等。這些知識不僅讓我掌握了保護自己和他人安全的能力，也啟發(fā)了我以后對安全問題的重視。希望我能將這些知識應用于實際生活中，讓安全意識貫穿于我的方方面面，為自己和社會創(chuàng)造更加安全的環(huán)境。
線上書法第一課心得體會總結篇九
今年開工第一課是我參加的第三次，每一次都讓我獲益良多。這次的開工第一課是在新的一年里邁出的第一步，更顯得尤為重要。在這次課程中，我不僅學到了許多有關職業(yè)發(fā)展和個人成長的知識，還受到了強烈的激勵和鼓舞，激發(fā)出我全新的動力和決心。以下是我對這次開工第一課的心得體會總結。
首先，這次開工第一課讓我意識到了職業(yè)規(guī)劃的重要性。在課程中，我們學到了如何制定合理的職業(yè)目標、如何在大環(huán)境下尋找個人的發(fā)展機會，以及如何提升自己的核心競爭力等等。這讓我明白了，只有明確了自己的職業(yè)目標，并且有明確的計劃和方法去實現(xiàn)，才能在競爭激烈的職場中不斷進步和成長。我決定在新的一年里重視職業(yè)規(guī)劃，制定出詳細的計劃，并付諸行動。
其次，開工第一課還讓我認識到了個人的主動性和積極性有多么重要。在職場中，只有以積極的態(tài)度對待工作，主動地找尋機會，才能獲得更多的成長和進步。課程中給出了許多實際案例，這些案例都告訴我，只有不斷地迎接挑戰(zhàn)、勇敢地去做決定，才能在職業(yè)生涯中獲得更多的成功和滿足感。我在開工第一課之后，立即開始思考自己的工作態(tài)度和行為方式，決心更加積極主動地面對工作和挑戰(zhàn)。
第三，這次開工第一課讓我認識到了學習和發(fā)展的重要性。在課程中，我們不僅學習了有關職業(yè)發(fā)展的理論知識，還學習了如何提升自己的學習能力，以及如何不斷獲取新知識和技能。課程中的案例和分享讓我明白了，只有不斷地學習和提高自己，才能在職業(yè)發(fā)展中贏得更多的機會和競爭力。我下定決心，在工作之余，利用好自己的時間，不斷地學習和充實自己。
第四，開工第一課還強調了人際關系的重要性。在課程中，我們學習了如何與同事和領導建立良好的關系，如何與團隊合作，以及如何處理職場中的沖突等等。課程中的實際案例讓我認識到了，在職場中，一個人的成功不僅僅依賴于自身的能力，更需要良好的人際關系。我決定加強自己與同事的溝通和合作，積極參與團隊活動，并學習如何處理職場沖突，以便更好地與他人合作和相處。
最后，開工第一課給了我一種全新的動力和決心。在課程中，我們聽到了許多成功人士的分享和經驗，他們的故事讓我深受鼓舞。我明白了成功的道路上并非一帆風順，但只要保持積極的態(tài)度和堅定的信心，就能克服困難，迎接挑戰(zhàn)，最終實現(xiàn)自己的目標。我決心將這次開工第一課中所得到的知識和激勵轉化為行動，去追求自己的夢想。
總的來說，開工第一課給予了我新的思考和認知。我學到了職業(yè)規(guī)劃的重要性，認識到了個人的積極性和學習能力的重要性，以及人際關系的重要性。我也獲得了新的動力和決心，將這次開工第一課為我?guī)淼氖斋@付諸實踐。我相信，在新的一年里，我會取得更好的職業(yè)發(fā)展和個人成長。
線上書法第一課心得體會總結篇十
近年來，隨著社會的快速發(fā)展和生活水平的提高，人們的安全意識逐漸增強。為了更好地普及安全知識，提高人們的安全素養(yǎng)，各個領域紛紛開展“安全第一課堂”活動。在參加這一活動后，我深深地認識到了安全對我們每個人的重要性，同時也獲得了一些寶貴的體會和經驗。
首先，參加“安全第一課堂”讓我深入了解了安全知識的重要性。在課堂上，我了解到了很多關于火災、跨馬路、溺水等常見安全事故的預防方法和處置方式。這些知識是我們在日常生活中必不可少的，能夠幫助我們更好地保護自己和他人的生命安全。沒有安全知識的人很容易陷入危險的境地，而有了這些知識，我們就能夠更加從容地應對突發(fā)情況。
其次，參加“安全第一課堂”讓我認識到了安全問題的普遍性。我們常常會誤以為只有少數(shù)特定人群才會遭遇安全事故，而自己則會一直保持安全狀態(tài)。然而，通過學習“安全第一課堂”，我了解到安全事故并不分人群，任何人都有可能遭遇意外。我們不能掉以輕心，應該時刻繃緊安全這根弦，做到事前預防和事后救援兩者兼顧。
第三，“安全第一課堂”活動激發(fā)了我自己保護自己的意識。此前，我對于個人安全問題一直抱有僥幸心理，相信自己不會出現(xiàn)意外。然而，在課堂中，老師生動地講述了很多真實的安全事故案例，讓我深刻地認識到自己并非無懈可擊。因此，我要時刻保持警覺，養(yǎng)成良好的安全習慣，從細節(jié)處做起，將安全融入生活的點點滴滴。
第四，參加“安全第一課堂”讓我明白了團隊合作的重要性。在一些突發(fā)情況下，個人單打獨斗是遠遠不夠的，只有團隊的合作才能加速事故的處理和救援過程。在課堂中，我和同學們一起模擬了一些應急情況的處理方法，通過相互協(xié)作，我們找到了更快速、高效的方式應對事故。這種意識培養(yǎng)了我對于集體行動和團結合作的重視，在日常生活中，我能夠更積極地參與到集體活動中，為集體安全做出自己的貢獻。
最后，“安全第一課堂”為我提供了一個發(fā)言和交流的平臺。在學習和參與活動的過程中，我有機會與其他社會公共安全工作者和同學們進行面對面的交流。通過互相分享經驗和知識，我不僅增長了見識，還結交了一批志同道合的朋友。這些交流不僅對于我個人的成長有幫助，更對于整個社會的安全意識提升具有積極的推動作用。
總之，參加“安全第一課堂”這一活動，讓我對安全知識有了更深刻的認識，明白了安全問題的普遍性，激發(fā)了我對自我保護的意識，以及團隊合作和交流的重要性。在今后的生活中，我將繼續(xù)學習和宣傳安全知識，提高自己和他人的安全素養(yǎng)，為創(chuàng)建安全和諧的社會做出自己的貢獻。
線上書法第一課心得體會總結篇十一
舞蹈是一門兼具藝術性和塑造身體的運動形式，讓人們享受音樂和舞蹈的結合之美。然而，由于現(xiàn)今疫情的影響，線下的舞蹈課程被迫停止，取而代之的是線上的舞蹈課程。近日我參加了一堂線上舞蹈課程，體驗了舞蹈的新形式。下面我將分享我對這次線上第一課的心得體會。
首先，在線上舞蹈課上，我感受到了師生之間的溫暖與互動。盡管缺少了線下課程時師生面對面的互動，但是通過視頻平臺的交流，師生之間仍然能夠進行有效的互動。在課堂上，老師會時常給我們鼓勵和肯定，讓我們感受到她的關心和鼓勵，使我們更有動力繼續(xù)舞蹈的學習。與此同時，我們也可以在群里與同學們分享自己的學習心得和困惑，得到老師和同學們的建議和幫助。這種溫暖和互動讓我感受到了舞蹈課程中的團結與合作。
其次，線上舞蹈課程給我提供了更大的學習自由度。在線上課堂上，我們可以在家中自由地選擇自己喜歡的舞蹈空間進行學習。我們不再局限于特定的舞蹈室，而是可以根據(jù)自己的喜好來選擇。這不僅提高了我們的學習興趣，也為我們的創(chuàng)造力和想象力提供了更大的發(fā)揮空間。此外，通過線上課堂，我們可以根據(jù)自己的時間靈活地安排學習時間，不受到課程時間和地點的限制。這樣的學習自由度讓我感到舞蹈學習更加自由和愉悅。
第三，線上舞蹈課程幫助我加強了自主學習的能力。在線上課堂上，我們需要更多地依靠自己進行學習和訓練。老師會給出一些舞蹈訓練的要求和指導，但具體的練習和磨練還是需要我們自己完成。雖然機械地完成學習任務會較為困難，但正是這樣的挑戰(zhàn)激發(fā)了我更多地去思考和探索。我會主動尋找一些額外的學習資源，學習舞蹈技巧和理論知識，提升自己的舞蹈水平。通過這種自主學習的方式，我感受到了自我成長的樂趣和滿足感。
此外，在線上舞蹈課程還給了我一個展示自我的機會。在線上平臺上，我們可以通過上傳自己的訓練視頻和作品，與老師和同學們分享自己的成果。這樣的展示不僅提高了我自信心，還讓我享受到了被認可和鼓勵的快樂。同時，觀看他人的作品也給了我更多的學習和借鑒的機會，促使我不斷去思考和改進自己的舞蹈。
總結來說，通過參加線上舞蹈課程，我體會到了師生之間的溫暖與互動、學習的自由度、自主學習的能力以及展示自我的樂趣。雖然缺少了線下課堂的面對面交流，但線上舞蹈課程依然給了我豐富的舞蹈體驗和學習機會。在未來，我將繼續(xù)努力克服線上學習的一些困難，保持學習的興趣，不斷提高自己的舞蹈水平。
線上書法第一課心得體會總結篇十二
不管以前讀《孟母三遷》的故事，還是后來跟學生講這個故事都是心里平平靜靜的度過，有點照本宣科的感覺，總的來說是心已經麻木了吧。但是今天看了《天下父子第一課》第四集“什么活都要干”徹底的把我給震撼了，把那沉睡的心重新給喚醒了。
這個“孟母”太智慧了，為了孩子的將來放棄了自己本該安逸的生活，這個放棄的背后成就了孩子“屈志老成，急則可相依”，這樣的孩子一輩子都值得依靠，這樣的人一輩子都是值得交的朋友。特別是看到這5歲孩子疊衣服和被子的時候，總是覺得我是連一個小朋友都不如，那衣服疊的，那被子疊的那叫一個好。
看看這孩子的灑掃應對是那么的從容、鎮(zhèn)定;對那些水、牙膏是那么愛惜。那是我們的榜樣，五年級的孩子也學的很快，回到教室后我也沒有要求他們要像視頻中的小主人一樣做，但是他們會到寢室后都在整理自己的床鋪與衣服。榜樣的力量是無窮的，那是一個無聲的、強大的老師默默中在引導孩子。
回到教室開始分享：
袁敏晶：5歲都會洗衣服，上個月回到家都是媽媽給我洗衣服，這個月回家我一定要給全家人洗衣服?，F(xiàn)在的我還不會做飯，回家后就要學做飯了。
廖恩國：像小孩學習，疊被子、洗衣服弄得那么好，什么東西都自己做，不要依賴別人。
福林：5歲小孩都會做那么多的事，現(xiàn)在我12歲了卻還有那么多事都做的不怎么好!
李霖杰：我的床比較亂，每次都是要老師叫我整理我才會去做，我一定要改變。我勞動我快樂!而有的人卻不快樂，為什么不快樂，是因為把勞動當成了壓力，我要把它變成我的責任和義務。(李霖杰同學的確進步很大，每次都是很積極做好每一件事。)。
陳炫宇：我們不做事將來就會成為一個沒有用的人，我們自己的抽屜、箱子床鋪都要自覺整理，我一回來就把自己的抽屜重新整理了一遍。
朱茉菲：我們要做好自己的本分事情，將來才會有出息。
孩子們分享的非常好，我就不一一列舉了，同學們看到什么就會跟著學什么，看這個視頻就是一個很好的例子。在一個喧鬧的城市里面會有多么大的誘惑，孩子們耳濡目染無疑會增加欲望。所以有個孩子分享到：放著榮華富貴不享用卻搬到一個偏遠的地方居住，這并不是在折騰，不愛孩子了，正是因為愛孩子才舍掉自己“大房子”。
線上書法第一課心得體會總結篇十三
書法藝術是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，舉世聞名。作為一名對書法有濃厚興趣的學生，我在上完書法史第一課后，深深感受到了書法藝術的博大精深。這堂課不僅介紹了中國書法的起源與發(fā)展，也對書法藝術的內涵和技法進行了深入的解析。通過學習，我對書法藝術有了更深刻的認識，并從中受益匪淺。以下是我對這堂課的心得體會。
首先，書法藝術的起源與發(fā)展是一個非常龐大的系統(tǒng)工程。在課堂上，老師詳細介紹了中國書法的起源，并向我們展示了古代篆書、隸書、楷書、行書和草書的發(fā)展過程。從石鼓文的出現(xiàn)，到秦漢時期的篆書，再到魏晉南北朝的隸書和漢隸的演變，每個時期都有其獨特的特點和風格。這讓我深刻體會到書法藝術的歷史沿革是非常豐富多樣的，它承載了中華民族幾千年的文化傳承和智慧積累。
其次，我對書法的內涵有了更深層次的理解。書法藝術的內涵是以文化精神為基礎的。書法不僅僅是一種藝術形式，更是一種文化的體現(xiàn)。在課堂上，我們學習了不同版本的“中庸”，并了解了孔子對書法的評價和要求。通過他的講解，我明白了書法要求“克己復禮，擇善而從”的內涵，以及書法藝術體現(xiàn)的道德倫理和精神追求。不僅如此，書法通過筆墨的運用，還能表現(xiàn)出文章的意境和作者的個性特點。深入學習書法的過程中，我更加體會到書法藝術是一種審美的享受和情感的表達。
再次，我對書法的技法和要求有了更加具體的了解。書法技法是書法藝術的重要組成部分，也是書法藝術的基礎。在課堂上，老師耐心地講解了書法的擺筆、落款、點畫和結構等技巧，讓我對書法的實際操作有了更深入的認識。同時，老師強調了書法要求的嚴謹性和規(guī)范性，例如字形的工整、結構的穩(wěn)定和速度的協(xié)調等。通過不斷的練習和觀摩，我逐漸掌握了一些常用的書法技巧，并體會到了書法作品之美在于其精雕細琢和精益求精的態(tài)度。
最后，我對書法的魅力有了更深刻的認識。書法藝術的魅力在于它的獨特性和內涵。書法是一種獨特的藝術形式，它通過紙墨和筆法，展現(xiàn)了中國文字的美感和獨特性。每一次的臨摹和寫作都是一次與古人的對話，是一次與藝術之美的邂逅。書法藝術中的文化底蘊和精神價值，使我更加熱愛這項藝術，并愿意沉下心來不斷學習和探索。
綜上所述，書法史第一課不僅使我對書法藝術的起源與發(fā)展有了更深入的了解，也讓我對書法的內涵、技法和魅力有了更加具體和清晰的認識。通過這次學習，我明白了書法藝術是文化傳統(tǒng)的重要組成部分，也是一種審美的追求和情感的表達。無論是作為一種藝術形式，還是一種文化的體現(xiàn)，書法都值得我們去學習、去弘揚。我相信，通過不斷地努力和實踐，我能夠更好地將這門古老而神奇的藝術傳承下去。
線上書法第一課心得體會總結篇十四
書法作為一門雅致的藝術，歷史悠久，源遠流長。學習書法不僅可以讓我們領略到中華文化的博大精深，還可以提高我們的審美能力和藝術修養(yǎng)。在書法史的第一節(jié)課中，我們深入了解了書法的起源和演變，讓我對書法的重要性有了更深刻的認識。
第二段：起源與演變
書法的起源可以追溯到古代的甲骨文和金文，這些古老的文字呈現(xiàn)出一種獨特的藝術魅力。隨著社會的發(fā)展進步，漢字逐漸成為主流文字，并且不斷演變和發(fā)展。秦漢時期的小篆，如今被視為書法的基礎，對后來的發(fā)展產生了重要影響。而在魏晉南北朝時期，楷書嶄露頭角，開創(chuàng)了藝術書法的新時代。隋唐時期，張旭、懷素等書法家以字體流暢、氣勢磅礴而著稱，成為書法發(fā)展的高峰階段。宋元時期，草書以其瀟灑豪放的風格成為文化人士追捧的對象。明清時期，楷、行、草、隸等不同的書體風格逐漸形成并各具特色。書法的演變與漢字的演變和社會歷史的發(fā)展是緊密相關的，每一次的演變都代表了一種新的藝術成就和文化的傳承。
第三段：書法的藝術魅力
書法藝術獨特的魅力主要體現(xiàn)在三個方面。首先，每一個字體都有其獨特的形態(tài)和結構，通過細膩的線條和協(xié)調的布局展現(xiàn)出美感。其次，書法作品不僅僅是對字體的展示，更是書法家的個性和情感的表達。每一個筆畫背后都蘊含著書法家的內心情感和審美追求。最后，書法作品常常帶給人一種寧靜和放松的感覺。在快節(jié)奏的生活中，通過欣賞書法作品可以達到一種放松和凈化心靈的效果。
第四段：學習書法的益處
學習書法對于個人的成長有著重要的意義。首先，書法是一種藝術，通過學習書法可以提高我們的審美能力和藝術修養(yǎng)。書法不僅僅是一種技術活，更是一種對美的追求和鑒賞。其次，書法是一種修養(yǎng)，可以幫助我們培養(yǎng)細心和耐心，鍛煉我們對細節(jié)的敏感度。通過反復的練習和揣摩，我們能夠提高自己的專注力和自我驅動力。最后，學習書法可以加深我們對中華傳統(tǒng)文化的了解和認同，讓我們對自己的文化和歷史有更深入的認識。
第五段：總結
通過這節(jié)書法史的課程，我深刻認識到了書法的重要性和藝術魅力，也意識到了學習書法對個人成長的影響。學習書法不僅僅是為了練字，更是為了提高個人修養(yǎng)和對美的追求。希望在以后的學習中能夠更加努力地去深入學習和探索書法藝術，將書法藝術這一傳統(tǒng)寶藏傳承和發(fā)揚下去。
線上書法第一課心得體會總結篇十五
新型冠狀病毒蔓延如野火，全國人民如離塬之草，陷入苦戰(zhàn)，一批又一批人奔赴前線，一批又一批人倒下，一批又一批人站起來，野火燒不盡，春風吹又生。為救死扶傷而不眠不休的醫(yī)護人員，為研制新藥而埋頭苦干的科研人員，為維護治安而奔波的警務人員，為讓一線人員吃飯而做虧本買賣的老板，為前方擔當重任而擔憂捐贈口罩的廣大網友……這是一場災難，也是一條堅韌的線，將全社會的愛與善、堅強與付出連接在了一起，串成了溫暖而強大的力量。在這疫情中，作為學生的我們，也許不能上陣殺敵，但我們能做到撐起自己的一份責任與擔當，盡量不出門，佩戴口罩，保護好自己，不讓前線的人擔心后方的我們。
在延長的假期里，我們可以靜下心來思考自身，思考自然。病情的起源只是一只小小的蝙蝠。一只我們不放在眼里的蝙蝠。人類的愚昧與無知觸犯了自然的法則，造物主便懲罰了人類以敲響警鐘。在城市化、科技化的進程中，生活水平突飛勐進，科技日新月異，人類卻在自大的滿足感中丟失了對自然的敬畏之心。此時，在困境中掙扎的我們，不僅要抓住生的希望，更要重拾對自然的敬畏之心，不再重蹈覆轍。人與自然是一體的，我們應與自然和諧共生，而不是去傷害、破壞自然。以敬塑自然之姿態(tài)，在發(fā)展中回歸本真。
我們可以靜下心來學習。學什幺呢?學習功課，學會擔當，學會愛，學會成熟。新時代的我們，不會被眼前的風浪掀倒，在家也能自主學習，力爭上游，不落下功課，用知識武裝自我。為父母分擔一些家務，讓他們在工作之余喘一口氣。將感動融入實踐，將信念融入奮斗，在困境中成長，在逆境中成熟，讓愛滋生力量，砥礪前行，成為更好的自己。
“有愛在，春便不會遠。”冰雪終會消融，春的唿吸終將使苦戰(zhàn)中的人們獲得新生。勝利的曙光近在眼前。讓我們以敬塑自然之姿態(tài)，以學迎春之唿吸，共同迎接光明的未來。