通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、找到解決問題的方法和路徑?？偨Y(jié)的重點(diǎn)應(yīng)該放在經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和改進(jìn)措施上，而不是太過糾結(jié)于問題本身。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?BR> 技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
同志們讓我們以一種積極的態(tài)度去工作吧積極參與公司、項目部組織各項活動努力鍛煉自己平時主動學(xué)習(xí)積累知識不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平更好體現(xiàn)自己的價值最后祝大家身體健康、工作順利謝謝大家xx/5/1技能競賽獲獎發(fā)言稿[篇2]尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們：大家上午好！
首先我要感謝在此次比賽中一直陪伴與鼓勵我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們謝謝！通過這次比賽我真正感受到了學(xué)校對我們的關(guān)愛對技能大賽的重視在實(shí)訓(xùn)過程中×校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是鼓勵著我們無論我們比賽上有什么需要一定會竭盡全力滿足我們讓我們在賽前就做好了充分的應(yīng)戰(zhàn)準(zhǔn)備為了能夠讓我們安心準(zhǔn)備比賽學(xué)校專門給我們騰出一間教室我們堅持每天拋單500下制定了每周的計劃每天從上午8點(diǎn)半到11點(diǎn)50下午1點(diǎn)30到5點(diǎn)30晚上6點(diǎn)30到8點(diǎn)30正是我們刻苦的訓(xùn)練和不斷的總結(jié)才取得了可喜的成績我還要特別感謝與我們朝夕相處一路陪伴著我們的×老師從平時訓(xùn)練到比賽結(jié)束您對我們無微不至的關(guān)心愛護(hù)沒有雙休日沒有清明假沒有五一假沒有多出來的個人時間只有陪伴我們的每時每刻我們在訓(xùn)練中面對失敗與壓力而您總是對我們持以鼓勵的微笑當(dāng)我們感到挫敗時您總會對我們說：“我相信你們加油！孩子們你們是最棒的！”今天我們沒有辜負(fù)您的期望取得了滿意的成績×老師謝謝您！最后我還要感謝我的姐妹們短短兩個月的時間里我們?nèi)齻€人一起哭一起笑一起吵鬧甚至連感冒我們都一起這是難得的默契從初選到參賽從一敗涂地到今天的成績我們一起見證了什么叫友誼什么叫毅力；面對乏味的訓(xùn)練我們有過氣餒有過抱怨但我們一直堅信有付出就一定會有回報這讓我們明白了做任何事都要堅持堅持再堅持當(dāng)我們經(jīng)過近兩個月的刻苦訓(xùn)練勇敢地站在賽場時我們展現(xiàn)出的是一種從未有過的從容回想比賽當(dāng)天的上午其他學(xué)校的參賽選手都換好了服裝做好了比賽前的準(zhǔn)備而我們卻沒有任何的著裝準(zhǔn)備但我們卻信心滿滿到了下午我們換好服裝站在賽場時在場的評委老師無不向我們投來驚訝的目光其他學(xué)校的參賽選手都向我們投來羨慕的眼神在那一剎那我突然覺得自己離成功又近了一步到了比賽那一刻××打了頭陣而我與×××則在等候區(qū)既緊張又擔(dān)心我們只能祝愿她能有出色的表現(xiàn)果然她取得了優(yōu)異的成績這也讓我們兩又多了一份自信當(dāng)比賽時放上枕頭的最后一秒我們欣然一笑因?yàn)槲覀冇X得我們終于成功了近兩個月的努力成果就在這一刻體現(xiàn)了它的價值！比賽結(jié)束當(dāng)我們坐在觀摩區(qū)觀看其他選手比賽時有許多人紛紛稱贊我們對我們的表現(xiàn)表示肯定當(dāng)其他學(xué)校老師、同學(xué)問起我們是所學(xué)校的選手時我們自豪的說：“我們是×××中學(xué)的學(xué)生”
是的！我們是×××中學(xué)的學(xué)生我們?yōu)榇烁械津湴翞榇烁械阶院赖俏蚁嘈盼覀儠诮窈蟮膶W(xué)習(xí)上更努力更頑強(qiáng)！希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們努力拼搏取得更優(yōu)異的成績！××中學(xué)為了美好的明天我們——加油！
技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好今日會議的主題是青年教師教學(xué)技能競賽的總結(jié)表彰，那么在這次比賽中，我校的青年教師取得了比較好的成績，我為他們高興，但也很冷靜。其實(shí)，在培養(yǎng)青年教師、促進(jìn)青年教師發(fā)展方面，各個學(xué)校都結(jié)合自己的實(shí)際開展了扎扎實(shí)實(shí)的工作，只不過各方面因素的影響，成果的外顯形式有所不同。按照進(jìn)修學(xué)校的安排，向大家匯報我校培養(yǎng)青年教師的一些做法。說真的，沒有獨(dú)特與高明之處，有的只是實(shí)實(shí)在在的工作。我已經(jīng)將這些做法印在發(fā)給各位的材料里邊，定題目為“沃土繁花競芳菲”。我想，現(xiàn)在沒有必要將材料再讀一遍，想借這個機(jī)會，向同行們談?wù)勛约鹤鳛橐粋€培養(yǎng)青年教師活動具體實(shí)施者的點(diǎn)滴感受。如果您同意，就請用掌聲表示一下吧。我想圍繞三個“感”字來談：
每當(dāng)談到校本研訓(xùn)、青年教師成長的話題，我的心里都會升騰起無限的感動。真的要感謝校長對校本研訓(xùn)工作的始終如一的重視，感謝學(xué)校班子成員對這項工作的協(xié)助與支持。
12月2日午后，我校在西辛莊小學(xué)召開了教師教學(xué)技能競賽總結(jié)表彰會。會上介紹了8位青年教師積極準(zhǔn)備積極參賽的情況，宣讀了學(xué)校做出的表獎決定，號召全體青年教師以他們?yōu)榘駱?。參賽教師被請到臺前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們每人發(fā)了一個情意濃濃的“紅包”。說起紅包，還有這樣一個細(xì)節(jié)。小小的紅包，包著領(lǐng)導(dǎo)對青年教師成長的'重視，對他們?nèi)〉玫某煽兊募为?，對他們辛苦付出的肯定?BR> 校長對青年教師的成長重視發(fā)自內(nèi)心，舍得投入精力、物力與財力。
我們的青年教師可愛而可敬。我想向您呈現(xiàn)這樣幾個鏡頭：
鏡頭一：10月13日南一小學(xué)，伴隨比賽鈴聲的響起，我校的霍中秀老師走出考場。有人問，她淡然一笑：“有一個空沒想起來，一直到最后”我好感慨！
像這樣的感慨好多，我感慨于他們的認(rèn)真，感慨于他們的積極，感慨于他們的上進(jìn)。
做校本研訓(xùn)工作三年有余，感觸頗多，最深的感觸“以師為本”“凸顯魅力”。
1、以師為本“以師為本”是學(xué)校管理的靈魂，是我們開展校本研訓(xùn)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。校本研訓(xùn)工作，必須以師為本，要從教師成長需要出發(fā)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。三個關(guān)注：關(guān)注教師的需要問題來源于教師關(guān)注教師的成長舞臺敞開給教師關(guān)注教師的艱辛主動幫助教師減負(fù)。
四少四多：少一點(diǎn)管卡，多一點(diǎn)理解；少一點(diǎn)埋怨，多一點(diǎn)幫助；少一點(diǎn)競爭，多一點(diǎn)合作；少一點(diǎn)評比，多一點(diǎn)引領(lǐng)。
2、凸顯魅力
故事戲說眾人過河、攀山
青年教師沙龍是我校最具特色的校本研訓(xùn)形式。由于我校年輕教師較多，而且這里也是青年教師張顯個性的舞臺，活動深受教師的喜歡。我想象，將來的這里是書香園、是智慧屋、是快樂的天堂。每到活動的日子，帶著你的困惑和疲憊，帶著你的快活和見解。到這里來，如同抓一段云彩，揩一揩耕耘時流淌的汗，哼一首小曲，當(dāng)作解乏的卷煙，喝一勺心靈的雞湯，品味人生。采擷一片嫩葉，在上面寫滿綠色的幻想。這里沒有高壓，只有舒放，嘻戲中發(fā)現(xiàn)哲理，歡樂中思想碰撞。
成立與第一次活動（20xx年10月27日）
“教材難點(diǎn)、疑點(diǎn)知識碰碰撞”沙龍研討，讓我們的教師將自己教學(xué)中的疑惑呈現(xiàn)給同伴，大家廣泛發(fā)表意見，在觀點(diǎn)碰撞中，認(rèn)識得以明晰。“品讀論語，感悟人生”沙龍活動，讓我們的教師與兩千年前的智者對話，與當(dāng)代的哲學(xué)大師握手，感悟人生的真諦?！白屔蜷喿x而精彩”“我讀我秀”讀書交流，使教師遠(yuǎn)離浮躁和平庸，作為一個閱讀者，生命因閱讀而精彩。
魅力研訓(xùn)是形式和內(nèi)容的和諧統(tǒng)一，始終把深刻的內(nèi)涵鑲嵌在美的形式之中；魅力研訓(xùn)融科學(xué)人文精神于一體，科學(xué)的燈塔照亮前進(jìn)的道路，人文的甘泉滋潤渴望的心田。
東小是一片綠色的生命的林子，每個人在茁壯地向著藍(lán)天陽光生長；東小是一列高速前行的動力車組，動力的聚合，載著每個人駛向理想的遠(yuǎn)方！
技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家，上午好！
首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，給我這次與各位同仁交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。
11月25、26日，我教學(xué)三部計算機(jī)專業(yè)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，舉辦了學(xué)生計算機(jī)圖像處理技能比賽，并圓滿結(jié)束。此次比賽突出“以賽促學(xué)，以賽促練，以賽促教”的宗旨，不僅提高了學(xué)生實(shí)際動手能力，也為教師今后的教育教學(xué)工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面我將此次比賽從以下三個方面總結(jié)：
一、學(xué)校高度重視，精心組織。
在賽前，制定了比賽方案，確定了本次比賽舉行的'時間、地點(diǎn)、參賽對象、獎勵辦法以及比賽用操作平臺等相關(guān)事宜。專業(yè)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)大綱，明確本次技能比賽的內(nèi)容以及評分細(xì)則。機(jī)房管理員認(rèn)真檢修機(jī)器，確保了比賽的順利進(jìn)行。
比賽時，監(jiān)考教師盡心盡責(zé)，在公平、公正、公開的原則下，積極為學(xué)生解決一些突發(fā)問題，()讓學(xué)生能夠在一個有序的環(huán)境下完成比賽。
賽后，評卷教師根據(jù)評分細(xì)則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，客觀公正的對學(xué)生作品進(jìn)行了評價，保證比賽質(zhì)量的同時，也讓學(xué)生知道自己的作品，還有哪些需要提高的地方，為他們以后的學(xué)習(xí)指明了方向。
二、通過比賽發(fā)現(xiàn)的問題。
1、學(xué)生的技能水平與操作速度需要進(jìn)一步提高。從本次比賽情況來看，有部分學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成任務(wù)。技能水平，特別是操作速度有待進(jìn)一步提高。
2、平時教學(xué)時，既要重操作技能，又要抓專業(yè)基礎(chǔ)。沒有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)做后盾，技能達(dá)到一定水平后就再也難以提高；沒有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)做后盾，也就沒有良好的心理素質(zhì)與應(yīng)變能力。雖然中職學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，在校時間短，難以求得兩全其美，但我們在今后的教育教學(xué)過程中，一定要認(rèn)識到專業(yè)基礎(chǔ)對學(xué)生的重要性。
三、努力的方向。
1、比賽環(huán)境要與省市級同類比賽相接軌。我們的考試環(huán)境無論是硬件環(huán)境，還是軟件平臺都有較大的發(fā)展空間。
2、圖像處理是一門體系復(fù)雜、實(shí)用性強(qiáng)的課程，我們教師進(jìn)行授課不僅要以教材為藍(lán)本，還要與當(dāng)前主流的技術(shù)手段相結(jié)合。運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段與教學(xué)思想，提高課堂效率，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。這就要求我們專業(yè)課教師需要通過各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。
3、營造“愛技能、學(xué)技能、練技能、用技能、比技能”的校園文化氛圍，提高學(xué)生對技能比賽的認(rèn)識和參與熱情，讓技能比賽切實(shí)成為拉動我們職業(yè)教育發(fā)展的動力，而不僅僅只是一次比賽。
以上是我對此次比賽的總結(jié)，不足之處，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正！
謝謝！
技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇四
同學(xué)們：
下午好！
先來考一考大家：“出口成章、下筆成文、口若懸河、學(xué)富五車、引經(jīng)據(jù)典、學(xué)貫中西”這些詞語都是形容什么的？是的，是形容人有學(xué)問的。人怎么樣才能有學(xué)問呢？讀、誦是最主要的一條途徑。
本學(xué)期學(xué)校老師們犧牲了休息的時間給大家編印了一套校本教材《晨誦暮讀》，分周精選了一些經(jīng)典的詩歌，老師們利用早讀課、課前3分鐘帶領(lǐng)你們吟誦，就是希望你們能多誦一些，多讀一些。據(jù)我了解，有些班級、有些學(xué)生表現(xiàn)得特別好，背誦了好多詩歌。二（5）班的小朋友會背《木蘭辭》了，上周日在馬陵山雷達(dá)部隊劉東旭非常流利地背誦了整首詩，一字不差。我記得我們上初中時才會背誦《木蘭辭》，而且還得讓老師逼著讀好幾天，現(xiàn)在只能記得前面幾句：“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息?！鼻岸螘r間去三（1）班聽了一節(jié)誦讀課，不到半個小時三（1）班的同學(xué)們就背誦了兩首曹操的詩《觀滄?！泛汀洱旊m壽》，背誦之快讓我們聽課老師都稱贊不已。如果讓我現(xiàn)在來背的話，我只記得《觀滄海》里“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，《龜雖壽》里只能記得“老驥伏櫪，志在千里”這兩句。才二三年級的.你們，但是背誦的詩歌比我還多了，我們很多學(xué)生這么厲害，我從心里佩服你們。陶行知先生有句名言：先生最大的快樂就是培養(yǎng)出自己崇拜的學(xué)生。隨著你們背誦的詩歌越來越多，我真的崇拜你們了，會成為你們的粉絲。當(dāng)然，這些要感謝你們的老師。
今天，我們在這里舉行經(jīng)典詩詞誦讀的比賽，就是對我們即將過去一個學(xué)期“晨誦”的一個總結(jié)和回顧，也是一次集中展示與表演，希望你們有好的表現(xiàn)，能展現(xiàn)出邵小人的精神狀態(tài)。
明天就是xxxx年元旦了，在這里祝同學(xué)們元旦快樂，新的一年里能誦讀更多的新詩，閱讀更多的書籍，祝老師們新年快樂，身體健康。最后祝本次活動精彩、圓滿、成功！
技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們，精神抖擻的體操健兒們：
在這熱情似火的季節(jié)，在這青春燃燒的五月，我們迎來了臨渙中心學(xué)校xx年廣播體操（韻律操、武術(shù)操）比賽。在這寬廣的操場上，樂曲飄揚(yáng)，青春舞動，歌聲回蕩。這將是各個學(xué)校集體力量團(tuán)結(jié)、健康、向上的一次展示，這也是青春活力的一次大檢閱。在此，我代表中心學(xué)校熱烈祝賀這次比賽能夠按時舉行，并向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動的老師、學(xué)生和相關(guān)工作人員表示衷心的感謝。
廣播體操充滿青春的活力，充滿時代的氣息，是青年一代朝氣蓬勃精神的充分體現(xiàn)，我希望同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)不屈不撓、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐，洪亮的口號，標(biāo)準(zhǔn)的動作，颯爽的英姿來體現(xiàn)我們學(xué)生的青春風(fēng)采；以振奮的精神，滿腔的熱情，昂揚(yáng)的斗志和優(yōu)異的成績，去追求更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神；用飽滿健康的精神風(fēng)貌來展示“敢為人先，追求卓越”的中華精神。我們要把這次比賽當(dāng)做一次團(tuán)結(jié)的盛會，拼搏的盛會，要在比賽中賽出優(yōu)良的風(fēng)格、最好的水平和最佳的形象。
為了迎接這次比賽，各個學(xué)校和班級在不影響學(xué)習(xí)的前提下，抓住點(diǎn)滴時間，刻苦訓(xùn)練。我相信，你們的辛苦不會白費(fèi)，你們的汗水不會白流，你們的毅力，你們的意志，你們的信念都將在這次比賽中體現(xiàn)出來。所有的辛勞都將換來優(yōu)異的成績，相信我們的評委一定會給與你們一個公正的評判。
今天我們進(jìn)行的廣播體操比賽給參賽的全體同學(xué)提供了一個展示活力與健美的平臺，希望同學(xué)們本著“友誼第一，比賽第二”的體育宗旨，協(xié)調(diào)一致，團(tuán)結(jié)一心，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出形象！同時，我也希望各參賽學(xué)校以此為契機(jī)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，再次譜寫我校教育事業(yè)的新篇章。
最后，我預(yù)祝臨渙中心學(xué)校廣播體操比賽圓滿成功！
技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇六
技能競賽決賽,經(jīng)過全體參賽人員xx天激烈緊張的努力工作,已全部完成了各項任務(wù),達(dá)到了預(yù)期效果,取得了圓滿成功。這次競賽活動既是對第n屆競賽成果的檢驗(yàn),也是對第xx屆競賽成果的鞏固和提高。通過連續(xù)n屆知識技能競賽比武活動,促進(jìn)了xx學(xué)習(xí)知識、提高業(yè)務(wù)技能水平的積極性,使xx學(xué)有方向、趕有目標(biāo)。本次競賽比較全面地反映了xx掌握知識、技能的現(xiàn)狀,展現(xiàn)了xx隊伍的精神風(fēng)貌,為建設(shè)一只高素質(zhì)的xx職工隊伍,奠定了良好的基矗下面我對xx崗位知識及技能競賽活動做一簡要總結(jié)。
一、本屆xx知識及技能競賽及決賽的基本情況。
本次xx知識及技能競賽決賽,共有n支代表隊參加,有參賽選手、領(lǐng)隊、教練、裁判、監(jiān)察、專家以及賽場工作人員、觀摩人員n人參加。在緊張激烈的競賽過程中,組織工作細(xì)致周到,參賽選手精神飽滿,積極投入;裁判和監(jiān)察人員秉公執(zhí)法,認(rèn)真負(fù)責(zé);競賽安排緊湊,井然有序。
辭辛苦,認(rèn)真對每個存有疑問的技術(shù)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析研究,提出了正確的建議;賽場工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé),為競賽的順利開展進(jìn)行了精心準(zhǔn)備;參賽選手們不負(fù)眾望,奮力拼搏,展現(xiàn)出了自己最好成績和最佳形象。在此,我對你們表示衷心的感謝!
本次決賽分為筆試、競答、技能操作三個部分。經(jīng)過認(rèn)真激烈地角逐,其中有n個代表隊獲得團(tuán)體競賽一、二、三等獎,n個代表隊獲得競答團(tuán)體優(yōu)秀獎,n個代表隊獲得優(yōu)秀組織獎,n個代表隊獲得最佳風(fēng)格獎;個人全能競賽前10名授予“技術(shù)能手”稱號,個人理論知識競賽前10名授予“理論知識競賽優(yōu)勝者”稱號,個人技能操作競賽前10名授予“技能操作競賽優(yōu)勝者”稱號;參加決賽的全體選手均被授予“xx”稱號。在本次決賽中,團(tuán)體總分成績平均為xx分,其中最高為xx分;個人全能成績平均為xx分,其中最高為xx分;個人技能成績平均為xx分,其中最高為xx分;筆試成績平均分?jǐn)?shù)為xx分,其中最高為xx分;競答團(tuán)體成績最高為xx分。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織、嚴(yán)密部署。
(二)鍛煉隊伍,比出友誼,賽出風(fēng)采。
(三)強(qiáng)化素質(zhì),提高水平,樹立形象。
三、
鞏固成果,不斷提高。
技能競賽活動的開展,雖然取得了顯著的成效,但也暴露出了一些問題:一是極少數(shù)對技能競賽的目的和意義認(rèn)識不清,領(lǐng)導(dǎo)不夠重視,不是以此來促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,而是顧忌能否拿到名次。二是個別xx為了競賽而競賽,片面進(jìn)行參賽選手的突擊培訓(xùn),沒有達(dá)到以賽促學(xué),以賽促培的目的。三是我們xx的普遍素質(zhì),與當(dāng)前工作需求還存在一定的差距,需要進(jìn)一步的提高和培訓(xùn)。
以上就是本次對技能競賽情況的總結(jié),希望大家再接再厲,更進(jìn)一步,登上高峰。謝謝！
技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體師生：
為了確保本次比賽順利進(jìn)行，我謹(jǐn)代表全體裁判員莊嚴(yán)宣誓：堅決服從裁判長指揮，嚴(yán)格遵守競賽規(guī)則和裁判員紀(jì)律，嚴(yán)格履行裁判員職責(zé)，做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、準(zhǔn)確。尊重參賽選手，文明裁判，不循私情，秉公辦事，努力為參賽選手提供良好的競技氛圍和高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以維護(hù)公正的裁決信譽(yù)。最后，預(yù)祝各校代表隊取得優(yōu)異成績！
宣誓人：李喬。
2011年5月26日。
謝謝！
技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇八
第三屆技能競賽節(jié)獲獎學(xué)生代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們：下午好！
55人次參加了10個項目的比賽，共獲得10個一等獎、9個二等獎和15個三等獎，我本人也參加了三個項目的比賽，獲得2個一等獎和一個三等獎，通過這次比賽我收獲頗多。首先感謝學(xué)院能舉辦這樣大規(guī)模的針對學(xué)生的競賽節(jié)，為我們提供這么好的展示自我的平臺來；其次要感謝學(xué)院一直以來對我們的教育和幫助，正因?yàn)橛辛似綍r課堂課余獲得的知識和技能，我們才能獲得我今天這樣的成績。比賽讓我學(xué)到了比課堂上、課本中更廣闊的知識及更扎實(shí)的技能。此次技能競賽節(jié)真正體現(xiàn)了我院的“技能+素質(zhì)”的教育理念。
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師，今天我們獲得的榮譽(yù)是屬于你們的。是你們用寬厚的心營造了一個快樂的大家庭，正是你們用陽光般的指引，我們才能在知識的海洋里盡情遨游，正是你們不斷的鼓勵，我們才能茁壯成長。
成績只能代表過去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我相信，所有獲獎的同學(xué)都不會沉醉在今天的掌聲中，此次技能競賽節(jié)是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號角！我們一定會加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)院和老師的殷切希望，在電子信息技師學(xué)院這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。只要我們秉承“技能立身、做人為本”的校訓(xùn)，勤學(xué)深思，超越創(chuàng)新，那么今天我們以學(xué)院為榮，明天學(xué)院定以我們?yōu)闃s。學(xué)院光榮我光榮，我為學(xué)院爭光榮。同學(xué)們，我們一起努力吧！愿我們在省級和國家級的競賽中能取得更加優(yōu)異的成績！愿我們的學(xué)院明天更輝煌！
謝謝！
2009年12月18日。
技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇九
20xx年我校乒乓球比賽，在領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持和七、八年級同學(xué)們的積極參與，在政教處周密安排和布置下，圓滿結(jié)束了。賽前我校作為市乒乓球品牌特色學(xué)校對此活動非常重視，特做了周詳?shù)陌才拧?BR> 這次比賽不僅為乒乓球愛好者提供了展示自己的舞臺，而且也選拔出了一批乒乓球方向素質(zhì)較好的隊員。此次比賽，同學(xué)們都能以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當(dāng)中去，并且充分發(fā)揚(yáng)了敢打敢拼的拼搏進(jìn)取精神。
賽前充分作好準(zhǔn)備，提前準(zhǔn)備好比賽用品。做好通知，要求隊員提前xx—20分鐘到場，避免遲到現(xiàn)象。對一切可能發(fā)生的意外或突發(fā)事件做好事先預(yù)防準(zhǔn)備，以免影響比賽進(jìn)行。通過本次比賽，我們發(fā)掘出了一些有潛力的乒乓球隊員。
通過這次比賽，為很多技術(shù)過硬的同學(xué)提供了一個自我展示的舞臺。為了這次比賽能夠圓滿成功，乒乓球社所有參賽選手在每個大課間都刻苦訓(xùn)練，努力鉆研乒乓技術(shù)，讓自己的技術(shù)有了很大幅度的提高。同時，團(tuán)委老師在比賽的宣傳上面給予很大幫助，使比賽形式更加豐富多樣。
此次比賽看到了學(xué)校同學(xué)積極向上、努力進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神。更感受到了同學(xué)們高度的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心，并且在此次活中得到了許多寶貴的活動經(jīng)驗(yàn)。相信在今后的工作中，我們將不斷的開拓進(jìn)取，把工作越做越好，充分發(fā)揮體育組職能，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，使全校的體育運(yùn)動工作推向新的高度。
技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位教官、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今年是紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，9月3日將在北京天安門舉行盛大閱兵，今天，我們在此舉行**級高一新生軍訓(xùn)會操表演具有非比尋常的意義。**中學(xué)誕生于中華民族全面燃起抗日烽火的1939年，建校以來以“剛毅、篤實(shí)”為校訓(xùn)。這當(dāng)中“篤實(shí)”源于王陽明的“知之真切篤實(shí)處即是行，行之明覺精察處即是知”；“剛毅”源于1939年以來抗戰(zhàn)之精神，76年來，歷代修中學(xué)子牢記歷史，奮發(fā)圖強(qiáng)，為民族之崛起，地方之興盛而讀書。同學(xué)們選擇修中，就是選擇了一份歷史，選擇了一份責(zé)任，選擇了一份擔(dān)當(dāng)。今天的修中學(xué)子，承擔(dān)著復(fù)興修中、振興**的光榮使命。
剛剛進(jìn)行的檢閱式、分列式和會操表演很成功，同學(xué)們的表現(xiàn)很精彩，在這里我謹(jǐn)代表**中學(xué)**級高一年級全體師生向承擔(dān)這次軍訓(xùn)任務(wù)的全體教官表示衷心的感謝!
向圓滿完成這次軍訓(xùn)任務(wù)的高一級部管理團(tuán)隊、班主任老師和同學(xué)們表示親切的慰問和熱烈的祝賀!同時向今天抽空來觀看我們會操表演的部分家長和媒體朋友們表示熱烈的歡迎！
下面，我想講三個“四”，即“四個第一，四條表揚(yáng)，四點(diǎn)要求”。
一、四個第一。
今天的會操表演，是**中學(xué)結(jié)束在**上辦學(xué)76年歷史遷到新校區(qū)的第一屆高一軍訓(xùn)，是**中學(xué)有史以來人數(shù)最多的一次軍訓(xùn)（1242人），是**中學(xué)高考一本突破百人大關(guān)躋身全省高考大戶行列以來的首屆高一軍訓(xùn)，是**中學(xué)高一學(xué)生第一次在400米的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場上進(jìn)行的會操表演。剛才，同學(xué)們矯健的步伐、整齊的隊列、響亮的口號、飽滿的精神，堅強(qiáng)的意志都表明：這次軍訓(xùn)很成功，同學(xué)們的收獲很實(shí)在。
這次軍訓(xùn)，教官們以良好的軍人姿態(tài)給我們留下了深刻印象。他們以精湛的業(yè)務(wù)，過硬的思想，嚴(yán)格的要求，科學(xué)扎實(shí)的訓(xùn)練，重示范、重指導(dǎo)，從立正、稍息、跨列每一個分解動作手把手地指導(dǎo)同學(xué)們，嗓子喊啞了，偷偷吃上一粒潤喉片，依然聲音洪亮耐心講解動作要領(lǐng)，糾正錯誤動作，7天下來，教官們吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，為同學(xué)們做出了榜樣，讓我們領(lǐng)略了軍人的風(fēng)采。希望全體同學(xué)以本次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，把軍人作風(fēng)，帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去，力求做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
二、四條表揚(yáng)。
一是同學(xué)們圓滿完成了這次軍訓(xùn)，軍訓(xùn)合格，在高中階段的課程中獲得了2。
個學(xué)分，這是要祝賀大家的。二是我們的同學(xué)們特別懂禮貌，見到老師主動問好。三是同學(xué)們衛(wèi)生習(xí)慣很好、環(huán)保意識濃，每天訓(xùn)練后操場上沒有垃圾，感覺我們的同學(xué)整體素質(zhì)很高。出了校門你們就是修中的形象代言人，是合格的修中人。四是同學(xué)們不怕苦不怕累。這幾天天天下雨，老師們還開玩笑說今年的高一上的是西點(diǎn)軍校，但是同學(xué)們不怕雨淋日曬，堅持訓(xùn)練，精神飽滿，我想這足以證明我們是合格的初中生，也必將成為成功的高中生。
三、四點(diǎn)要求。
今晚7點(diǎn)的晚自習(xí)開始，我們就要正式上課了，借此機(jī)會，向同學(xué)們提四點(diǎn)要求：
第一，今后不論是學(xué)習(xí)還是生活，要紀(jì)律嚴(yán)明，樹立集體觀念，自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。軍訓(xùn)增強(qiáng)了我們的紀(jì)律意識，集體生活必須有紀(jì)律做保障，紀(jì)律與自由是辯正統(tǒng)一的。一個人要有所成就，要與集體和諧相處，必須自覺遵守紀(jì)律。軍訓(xùn)中，我們自覺服從教官的號令，服從集體的需要，自覺捍衛(wèi)集體的榮譽(yù)，紀(jì)律意識得到很好鍛煉。軍訓(xùn)后，要自覺服從老師的指導(dǎo)，服從學(xué)校的安排，嚴(yán)格遵守《**中學(xué)學(xué)生手冊》的相關(guān)行為規(guī)范，嚴(yán)格落實(shí)**中學(xué)校園九嚴(yán)禁和你們的開學(xué)第一天簽訂的《入學(xué)協(xié)議書》中的內(nèi)容。
第二，要嚴(yán)格區(qū)分學(xué)校功能區(qū)的'作用。教室就是讀書的地方，食堂是吃飯的地方，寢室是睡覺的地方，千萬不能在教室睡覺，在食堂看書，在寢室學(xué)習(xí)，如果我們不能準(zhǔn)確認(rèn)識各個功能區(qū)的作用，我們的效率不僅低下，甚至徒勞無功，只會事倍功半。
第三，要明確自己每天每個時間段應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。課前一支歌要大聲唱出來，早讀課要大聲讀書來，老師的課堂上問題要大聲答出來，體育課和跑操要動起來，自習(xí)課要靜下來，寢室里要睡下來。
第四，要德智體美勞全面發(fā)展，學(xué)習(xí)要好，身體要棒，勞動要積極，要求真求善求美，要塑造我們自己的美好形象——男生儒雅、女生文雅。要每天把自己收拾得干干凈凈，也要把自己的寢室、教室和分到的清潔區(qū)收拾得干干凈凈，要讓自己的外表干凈樸素，更要讓自己的語言干凈，心靈澄凈。無論是在教室、操場、食堂還是宿舍，都要自覺養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，做文明高中生。
同學(xué)們，讓我們以今天為起點(diǎn)，以軍訓(xùn)為起點(diǎn)，把這次入學(xué)軍訓(xùn)養(yǎng)成的不怕困難、敢于拼搏的精神投入到今后的學(xué)習(xí)生活中，樹立不入大學(xué)不罷休的目標(biāo)，在書山上攀登，在學(xué)海中泛舟、勇于改錯、臻于至善，做最優(yōu)秀的自己，做品德最好、習(xí)慣最好、成績最好的高中生！
最后，讓我們再一次感謝我們的各位教官，感謝關(guān)心支持我們高一年級的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們的班主任和各位老師以及家長!
技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)：
大家好！很高興今天我們能歡聚一堂，在這里隆重舉行2012年安徽林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)技能大賽開幕儀式即動員大會。我是來自**班的**。在此，請允許我代表參賽選手對精心籌備大賽各項工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師表示衷心的感謝。
“大賽點(diǎn)亮人生，技能改變命運(yùn)”。職業(yè)技能大賽是一個展示平臺，通過競賽可以展示我們熟練的專業(yè)技能、積極向上的青春風(fēng)采，展示各系專業(yè)。
教學(xué)。
成果；職業(yè)技能大賽也是一個交流平臺，在競賽中，我們與來自各系各專業(yè)選手同臺競技、切磋交流，能夠得到來自專業(yè)評委老師的精彩點(diǎn)評，能夠更進(jìn)一步了解職業(yè)技能大賽的意義所在。通過本次技能競賽，我們可以審視自身差距，鞭策我們更加努力地學(xué)習(xí)知識、掌握技能，同時我們也將與參賽選手、專家評委、競賽標(biāo)準(zhǔn)、競賽設(shè)備等形成多層次、多角度的“互動場”，這對于我們養(yǎng)成良好的職業(yè)規(guī)范、鍛煉專業(yè)技能都是難得的機(jī)會，它是我們一段重要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，更是我們?nèi)松幸豁摼实钠隆?BR> 能夠參加技能大賽是我們每個參賽選手的榮耀，“誰英雄，誰好漢，大賽場上比比看”。我深信，只要我們努力了，我們就一定能賽出水平、賽出我們信藝系的風(fēng)采。
在參與、重在提高、賽出友誼、賽出精彩，充分展示高等職業(yè)院校學(xué)生的專業(yè)技能和精神風(fēng)貌！最后，我僅代表信息與藝術(shù)系全體師生預(yù)祝2012年安徽*****學(xué)院職業(yè)技能大賽圓滿成功！謝謝大家！
xx市第x屆中等職業(yè)學(xué)校技能大賽。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、裁判，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天，我很榮幸能代表xx市第x屆中等職業(yè)學(xué)校技能大賽參賽選手發(fā)言。本屆大賽在同學(xué)們熱切的期待中開幕了。首先，請允許我代表所有參賽選手向給予本屆大賽關(guān)心、指導(dǎo)和支持的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
作為職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，我們的目標(biāo)就是通過刻苦學(xué)習(xí)，成為一名合格的對社會有用的高技能人才，證明自己的技能水平，證明我們職校學(xué)生的價值。技能大賽無疑是一個最好的平臺，在這個平臺上我們可以交流心得，切磋技藝，共同進(jìn)步。通過技能大賽，展示我們的技藝，審視自身的差距，鞭策我們更加努力的學(xué)習(xí)知識，掌握技能。通過技能大賽，發(fā)現(xiàn)不足、鎖定目標(biāo)、確立方向、積極進(jìn)取、不斷進(jìn)步。技能大賽正是一次對我們技能的大閱兵。
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽。
尊敬的各位來賓、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！在這萬物萌發(fā)、春意盎然的季節(jié)，我們歡聚一堂，隆重舉行2012年＊＊市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽開幕儀式。我是＊＊＊學(xué)校參賽選手＊＊＊，在此，請允許我代表全體參賽選手對大賽的開幕表示熱烈的祝賀，對精心籌備大賽各項工作的＊＊＊教育局、中職學(xué)會、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝。
專業(yè)＊＊個項目的比賽，通過本次技能大賽，將全面展示我市職業(yè)學(xué)校學(xué)生積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌和熟練的專業(yè)技能?！按筚慄c(diǎn)亮人生，技能改變命運(yùn)”，作為一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，能夠代表學(xué)校參加市級技能大賽，代表全體參賽選手發(fā)言，我非常榮幸。職業(yè)技能大賽是一個展示平臺，通過競賽展示我們熟練的專業(yè)技能、積極向上的青春風(fēng)采，展示各學(xué)校專業(yè)教學(xué)的成果；職業(yè)技能大賽也是一個交流平臺，在競賽中，我們與來自全市各兄弟學(xué)校的選手同臺競技、切磋交流，能夠得到來自企業(yè)、行業(yè)專家評委的精彩點(diǎn)評，能夠更進(jìn)一步了解國家、省、市競賽的標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)備。通過本次技能競賽，我們將與參賽選手、指導(dǎo)教師、專家評委、競賽標(biāo)準(zhǔn)、競賽設(shè)備等形成多層次、多角度的“互動場”，這對于我們養(yǎng)成良好的職業(yè)規(guī)范，鍛煉專業(yè)技能都是難得的機(jī)會，也是我們一段重要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，是我們?nèi)松泄獠实囊豁?，能夠參加＊＊＊市（省）職業(yè)技能大賽是我們每個參賽選手的責(zé)任和榮耀。讓我們懷著一顆赤誠之心，以優(yōu)異的成績，為學(xué)校、為全市的職業(yè)教育發(fā)展?fàn)幑馓聿省?BR> 最后，請允許我代表全體參賽選手向大賽鄭重承諾：嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律、服從賽點(diǎn)工作人員和評委的指揮，文明參賽、規(guī)范操作，遵守安全操作規(guī)程，愛護(hù)設(shè)備設(shè)施，重在參與、重在提高，賽出水平、賽出友誼、賽出風(fēng)格，充分展示＊＊市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的專業(yè)技能和精神風(fēng)貌！
預(yù)祝2012年＊＊市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽圓滿成功！
謝謝大家！
技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇十二
本屆建筑系新生杯籃球賽在11月16號圓滿結(jié)束，整個活動歷時10天，經(jīng)過這次籃球賽，不僅僅豐富了我校的學(xué)校文化生活，還培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)體主義精神和勇敢拼搏的意志品質(zhì)。
在籃球賽比賽期間，盡管課時的緊張，盡管中午烈日當(dāng)頭，同學(xué)們還是毫無怨言的打好了每一場比賽。場上運(yùn)動員們奮勇拼搏，以尊重對手，尊重裁判，尊重比賽的體育精神完成賽事。
本次籃球賽中同學(xué)們展現(xiàn)了自我精湛的球技，一系列的比賽結(jié)束后，13工造3班獲得第一名，13工造2班獲得第二名，13建設(shè)2班獲得第三名，而我們又在沒有的獲得名次的班級中評選出13建工4班獲得“體育道德風(fēng)尚獎”。其他沒有獲得獎項的班級也不要?dú)怵H，你們同樣很棒!
本次籃球賽是我作為體育部部長后第一次策劃的活動，一開始的策劃活動，到布置任務(wù)，再到賽程的安排，最終比賽的進(jìn)行都有著一些想的不周到的地方!多虧了同學(xué)們發(fā)現(xiàn)其中的瑕疵并督促我及時改正，才得以活動過程中不出亂子，最終順利完成活動.
感激每一位上場拼搏的運(yùn)動員，是他們?yōu)榻ㄖO(shè)計系爭奪了榮譽(yù);感激教師們的支持，他們的支持得以籃球賽能夠如此順利的完成，教師們是運(yùn)動員的強(qiáng)心劑;更加要感激的是場下發(fā)出喝彩的同學(xué)，沒有他們，就不會有今日的成績!建筑設(shè)計系的成績不屬于個人，而是屬于全體建筑設(shè)計系人員!我們最重要感激的是我們自我，感激對手。
技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇十三
為了充分展示學(xué)生的才華與技能，增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，我校動力工程系在2013年10月31日在上鍋爐房舉辦了第二屆技能比武大賽，比賽項目主要有筆試題、工程制圖、辦公軟件word、autocad的操作、三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用、即興演講。在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在實(shí)驗(yàn)設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會與暖通協(xié)會的共同努力，此次活動取得了極大的成功?，F(xiàn)如下：
一、學(xué)校重視，同事合作，充分準(zhǔn)備。
1、在活動之前，實(shí)驗(yàn)設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會與暖通協(xié)會就對所有參賽隊員進(jìn)行了培訓(xùn)，如word、autocad三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用。并且詳細(xì)的寫了活動策劃書及各個比賽項目的評分準(zhǔn)則。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，教師的配合，使得活動得以順利地完滿結(jié)束。例如系領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)帶給了投影儀及培訓(xùn)場地，同時專業(yè)教師在技術(shù)方面給予了指導(dǎo)。使得參賽人員的技能水平有了極大的提高。
二、報名踴躍，參與用心。
自活動宣布開始，各部就用心激勵學(xué)生參加，而學(xué)生也自發(fā)地組織起來，對各自參賽項目方面的知識進(jìn)行了學(xué)習(xí)與補(bǔ)充。
三、活動精彩，令人回味。
比賽伊始，刑德山主任作了重要講話，他就此次技能比武大賽的必要性作了重要解釋，并對參賽選手寄予了深厚的期望。并宣讀了比此次比賽章程。比賽正式開始后，首先進(jìn)行的是筆試題的解答，四名參賽人員沉著冷靜。其次進(jìn)行的是工程制圖，參賽人員熟練的畫圖技巧及測量工具的靈活使用場外觀眾深深折服，時時傳來雷鳴般的掌聲。接下來同時進(jìn)行的是word操作與管道連接，參賽人員對辦公軟件word的熟練操作，對管鉗，扳手等各種工具的熟練使用使評分教師都大為驚嘆，autocad的操作與三極管的鑒別、焊接技術(shù)及萬用表的使用就是精彩的延續(xù)；最終進(jìn)行的即興演講更是將本次活動推向一個高潮，四位同學(xué)的演講深深打動了在場的每一位教師與學(xué)生，掌聲久久不息。比賽結(jié)束后；李東雄教師對本次大賽作出了重要點(diǎn)評，鼓勵同學(xué)們勤于動手，鍛煉自我的實(shí)踐潛力。此次大會圓滿地落下了帷幕。
四、不足之處，努力方向。
1、比賽之前雖然比較賽工具進(jìn)行了檢查與檢修，但在比賽過程中仍有部分工具出現(xiàn)了問題，影響了比賽的進(jìn)度與效果。在以后的比賽中我們應(yīng)對工具進(jìn)行嚴(yán)格的檢修，并且要有備份的工具。
2、場面有點(diǎn)混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多，場面有點(diǎn)混亂，個別成員沒有完成自我的分工。今后要把各項工作落實(shí)到個人，避免人員之間的互相推諉。
五、活動結(jié)果及好處。
豐富了學(xué)生的學(xué)校文化生活，展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采，極大的提高了大學(xué)生的實(shí)用技能和實(shí)際動手操作潛力，同時更好的促進(jìn)學(xué)生參與科研活動和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的發(fā)展。同時此次技能比武大賽給了同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的平臺，激發(fā)了大家動手實(shí)踐的濃厚興趣，受到了教師和同學(xué)們的一致好評。
技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇十四
春意盎然，萬象更新的五月，為了推動學(xué)院安全工作的順利開展，有力地提高學(xué)生對安全的認(rèn)識水平。我系特在五月十三日晚舉行了安全知識競賽。
此次活動目的就是為了豐富大學(xué)生的生活，讓大學(xué)生養(yǎng)成知安全、懂安全、注意安全的好習(xí)慣，讓大學(xué)生擁有一個健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
五一前我們部就接到了這項活動，我們積極商討，認(rèn)真寫工作方案，著手把這項活動準(zhǔn)備好。終于，安全知識競賽活動在我們的等待中與期盼中拉開了帷幕。
比賽先進(jìn)行了必答題環(huán)節(jié)，本次比賽共有五組，每組三人，每人必答一題。通過第一輪必答題的環(huán)節(jié)，各位選手都逐漸進(jìn)入了角色，完全投入到了激烈的比賽中。
比賽進(jìn)入了激動人心的時刻，到了最后一輪的論述題環(huán)節(jié)，各個小組都不依不讓地?fù)尨?，現(xiàn)場充滿了殺氣和濃厚的火藥味。各組選手都積極地?fù)尨?，在這一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來的比賽提供了動力。
為了調(diào)動現(xiàn)場的氣氛，同時也為了讓各位選手更好地發(fā)揮，我們特別邀請09級旅管本科班的`劉燕為大家?guī)硪皇變?yōu)美的歌曲，現(xiàn)場的氣氛也因這首歌平和了許多。
為了給大家留下懸念，比賽還設(shè)置了互動環(huán)節(jié)，現(xiàn)場的觀眾也參加到了本次的比賽中，獲獎的觀眾也得到了我們準(zhǔn)備的小禮品?；雍?，我們又回到了比賽中，吳主任以及輔導(dǎo)員老師為獲獎選手頒獎。最后，第二組獲得一等獎，第一組和第五組獲二等獎，第三組和第四組獲三等獎。通過層層激烈競爭，各小組表現(xiàn)都很優(yōu)秀，各位領(lǐng)導(dǎo)以及老師們不僅從中學(xué)到了許多有關(guān)安全知識的預(yù)防與措施，而且度過了一個美好的夜晚。
本次活動可以說是比較成功的，它是由我系學(xué)生會女生部、文藝部主辦的，同時也要感謝其它兄弟部門的配合。本次活動我們都融入了的心血，從策劃本次活動到舉行比賽，我們經(jīng)歷了很多，也學(xué)會了很多，提高了我們的組織能力和交際能力，同時增加了同學(xué)們對安全方面的認(rèn)識，達(dá)到了我們的目的，所以說這次活動是成功的。
通過此次活動，我們發(fā)現(xiàn)了許多不足之處：例如，活動前的準(zhǔn)備工作未完善，導(dǎo)致主持人與選手間的配合不夠融洽，雖然在最后的環(huán)節(jié)中彌補(bǔ)了其中的不足，但這也是以后我們應(yīng)該改進(jìn)的地方。相信我們在以后的工作中會更加注意細(xì)節(jié)問題，協(xié)調(diào)各方面的工作，使每次活動更加的順利。只有發(fā)現(xiàn)錯誤，才能在一下次做得更好，所以我們秉承積極接受批評，努力改進(jìn)失誤的作風(fēng)，希望通過活動，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、積累經(jīng)驗(yàn)，努力在最后做到更好。
技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家下午好！
今天陽光明媚，彩旗招展，我們懷著喜悅的心情，在此舉辦“國慶杯”拔河比賽。首先，我代表全體員工，向各位老總、領(lǐng)導(dǎo)對本次活動的大力支持表示衷心地感謝！向各位參賽選手的熱情參與點(diǎn)贊！向全體同仁致以節(jié)日最親切的問候！
此次拔河比賽是對全體員工思想素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，是對團(tuán)隊拼搏精神的一次考驗(yàn)，也是醫(yī)院文化建設(shè)的有力體現(xiàn)。我希望，通過這次拔河比賽的成功舉辦，能夠?qū)T工的身體素質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作意識起到較大的促進(jìn)作用。希望各位員工在比賽中相互學(xué)習(xí)、擴(kuò)大交流、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、增進(jìn)友誼，賽出好心情、煉出好身體。同時希望以這次拔河比賽為契機(jī)，把比賽中展現(xiàn)出來的勇于爭先的決心、克服困難的信心、頑強(qiáng)拼搏的作風(fēng)、顧全大局的意識，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神轉(zhuǎn)化為苦干、實(shí)干加巧干的實(shí)際行動，發(fā)揮團(tuán)隊力量，共創(chuàng)四醫(yī)輝煌。
最后，預(yù)祝此次拔河比賽圓滿成功！
謝謝大家！
技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇十六
親愛的老師們、同學(xué)們：
金色十月，秋高氣爽，我們滿懷豪情，迎來了三溪初中大課間活動比賽。在這寬廣的操場上，樂曲飄揚(yáng)，青春舞動，歌聲回蕩。在這熱情洋溢的日子里，我們?nèi)踔幸?、二年級全體師生歡聚在一起，舉行大課間活動比賽，這是一次展示各個班集體團(tuán)結(jié)、健康、向上的風(fēng)采的'盛會，也是我校開展“大課間”陽光體育活動的一次大檢閱。在此，首先預(yù)祝比賽取得圓滿成功，并向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動的老師、同學(xué)和相關(guān)工作人員表示衷心的感謝！
第三套中學(xué)生廣播體操和健美操充滿青春的活力，充滿時代的氣息，是青年一代朝氣蓬勃的充分體現(xiàn)。我希望同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)不屈不撓、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、宏亮的口號、標(biāo)準(zhǔn)的動作，颯爽的英姿來體現(xiàn)我們花季少年的青春風(fēng)采；以振奮的精神、滿腔的熱情、昂揚(yáng)的斗志和優(yōu)異的成績，去追求更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神。我們要把這次比賽當(dāng)作一次團(tuán)結(jié)的盛會，拼搏的盛會，要在比賽中賽出優(yōu)良的風(fēng)格，賽出最好的水平，賽出最佳形象。
希望各班班主任老師維持好本班學(xué)生秩序，希望同學(xué)們遵守比賽紀(jì)律，認(rèn)真觀看比賽，做一個文明守紀(jì)的觀眾和參賽選手。最后，希望各班級賽出風(fēng)格，賽出水平，取得優(yōu)異成績！
技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇十七
在公司的正確指導(dǎo)下，在工會各級領(lǐng)的帶領(lǐng)下，隨著激烈的“喧鬧“聲，和歡呼聲，我車圓滿完成了此次技能大比拼。
通過這次技能比賽，車間全體員工的凝聚力得到了提升，團(tuán)隊協(xié)作能力也有所突破，這不僅是車間員工團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)，更得益于公司整體策略的正確，當(dāng)然，也少不了車間全體人員的積極參與和配合。在這次比賽中，車間按照公司宏觀要求，制定了切實(shí)可行的活動方案，詳盡的評判標(biāo)準(zhǔn)，以及各種后勤工作的分配，真正做到了人人參與，人人進(jìn)步，人人有收獲。
么任何成果都應(yīng)集體分享，沒有后三名，哪兒來的前三名，將所有獎金都拿出來與車間全體員工共同分享——所有人員一起聚餐，繼續(xù)聯(lián)絡(luò)感情”，此建議得到全體參賽人員的支持與認(rèn)可，場面幾度歡呼。
這，是一個和諧的集體，這，是一個進(jìn)步的集體，這，也必將是一個會帶希望的集體，這，才是此次活動的最有價值的收獲。公司必會因?yàn)橛羞@樣的團(tuán)隊而快速長遠(yuǎn)的發(fā)展。
膠囊車間。
2013年12月。
技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇十八
為了進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革，積極推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽良好局面的形成，省教育廳、省人力資源和社會保障廳定于3月聯(lián)合舉辦全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽。我校作為賽點(diǎn)，承辦了機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(cad)技術(shù)三個項目的比賽，共有30個代表隊，111名學(xué)生報名參賽。我校為承辦此項比賽，做出了精心的準(zhǔn)備和周密的安排，為參賽代表隊創(chuàng)造了良好的競賽氛圍，提供了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，取得了較好的效果。現(xiàn)對本次技能大賽的工作總結(jié)如下。
我省通過每年舉辦的技能大賽，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生專業(yè)技能學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，以賽促學(xué)，以賽促教，以賽促改，營造學(xué)生學(xué)技能、比能力的良好氛圍，從而全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和技能水平，培養(yǎng)合格的技能型人才。我校對技能大賽工作也相當(dāng)重視。不僅積極組織我校師生進(jìn)行培訓(xùn)，而且申報賽點(diǎn)、參與比賽。我校賽點(diǎn)得到省教育廳批準(zhǔn)后，校領(lǐng)導(dǎo)就組織了教務(wù)部、機(jī)電工程系、信息工程系、學(xué)工辦、基礎(chǔ)部、后勤服務(wù)中心等相關(guān)部門，召開了籌備比賽的聯(lián)席會議，對比賽從報名、代表隊報到、參賽過程、開閉幕式、評委點(diǎn)評、頒獎儀式等各項工作做出了周密細(xì)致的安排。使各部門做到分工明確、責(zé)任落實(shí)、相互協(xié)作、共同參與。
本次比賽，我校共承辦了電工電子技術(shù)、計算機(jī)技能兩個大類中的三個項目(機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(cad)技術(shù))的比賽，共有來自全省30個學(xué)校的代表隊、111名學(xué)生報名參加比賽，具有廣泛的`參與性。擔(dān)任本次比賽評委的專家、教授均是由省教育廳從西安部分高職院校聘請的，在評判的過程中公平公正、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、任勞任怨，體現(xiàn)出了較高的專業(yè)水準(zhǔn)和職業(yè)素養(yǎng)。我校在承辦過程中，積極為參賽隊聯(lián)系賓館，解決食宿問題。并且在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)了技能大賽專題報道欄目，為各代表隊提供了詳細(xì)的報到指南。在比賽過程中，為領(lǐng)隊老師和參賽選手積極解決遇到的突發(fā)問題，提供了高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，受到了各代表隊的廣泛好評。
本次比賽，共有65名選手分別獲得了一、二、三等獎。其中有來自7所學(xué)校的12名選手獲得一等獎，有8名教師獲得了優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號，我校獲得了優(yōu)秀組織獎稱號。通過本屆大賽的舉辦，進(jìn)一步促進(jìn)了職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)水平的不斷提高，推進(jìn)了理論與實(shí)踐、教學(xué)與管理、學(xué)習(xí)與工作、技能與素質(zhì)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的一體化教學(xué)改革，加快了雙師型隊伍建設(shè)，營造校園育人文化。同時，通過技能大賽，還要加快實(shí)現(xiàn)技能大賽由階段性工作向常態(tài)性工作的轉(zhuǎn)變，由部分學(xué)生參與向全體師生參與的轉(zhuǎn)變，使技能大賽逐步成為師生成長成才的重要平臺和重要經(jīng)歷，形成良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，為推進(jìn)陜西省職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇十九
根據(jù)學(xué)院的安排，我系組織了財務(wù)會計和畜牧專業(yè)技能兩個項目的競賽。
一、財務(wù)會計專業(yè)技能競賽。
xx年12月26日下午在六樓會議室舉行了財務(wù)會計的記賬、建賬技能競賽。此次競賽參加班級為電會專業(yè)xx、xx級，共107人參加，交卷82人，獲獎19人，一等獎1人，二等獎6人，三等獎2人，優(yōu)勝獎10人。
(一)問題。
通過競賽發(fā)現(xiàn)，存在以下問題：
1、編制記賬憑證的格式不正確，記賬憑證的各要素的填寫不齊全。
2、設(shè)置賬戶時，會計科目填寫的位置不正確。
3、登記賬薄時，憑證種類，號數(shù)填寫不正確，各項要素填寫不完整。
4、結(jié)賬時，未定寫日期以及余額方向。
(二)建議。
1、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為這樣的競賽活動，對職業(yè)能力的形成非常有益，而且能踴躍參加。建議以后各門學(xué)科都應(yīng)開展類似的競賽活動。
2、本次競賽所需材料大多數(shù)是臨時因需要而購買，建議在平時的訓(xùn)練中應(yīng)有充足的訓(xùn)練材料，以滿足教學(xué)需要。
二、畜牧獸醫(yī)專業(yè)技能競賽。
xx年12月29日在學(xué)院實(shí)習(xí)基地進(jìn)行了畜牧獸醫(yī)專業(yè)的肌肉注射、體溫的測定、拆裝金屬注射器、吸藥液、排空氣等技能競賽。此次競賽參加班級為畜牧專業(yè)xx級、xx級共78人，參加初賽。最終10人參加決賽，一等獎2人(并列)，二等獎2人，三等獎3人，優(yōu)勝獎3人。
(一)問題。
通過競賽發(fā)現(xiàn)，存在以下問題：
個別同學(xué)平時訓(xùn)練不足，操作不夠熟練，比賽時緊張，導(dǎo)致操作步驟錯誤。
(二)建議。
1、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為這樣的競賽活動，對職業(yè)能力的形成非常有益，而且能踴躍參加，訓(xùn)練積極性高，參賽積極性高，人人都有想?yún)⒓颖荣?。?qiáng)烈要求以后各門學(xué)科都應(yīng)開展類似的競賽活動。
2、實(shí)習(xí)動物太少，不能滿足教學(xué)需要，建議適當(dāng)多購置一些。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
同志們讓我們以一種積極的態(tài)度去工作吧積極參與公司、項目部組織各項活動努力鍛煉自己平時主動學(xué)習(xí)積累知識不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平更好體現(xiàn)自己的價值最后祝大家身體健康、工作順利謝謝大家xx/5/1技能競賽獲獎發(fā)言稿[篇2]尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們：大家上午好！
首先我要感謝在此次比賽中一直陪伴與鼓勵我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們謝謝！通過這次比賽我真正感受到了學(xué)校對我們的關(guān)愛對技能大賽的重視在實(shí)訓(xùn)過程中×校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是鼓勵著我們無論我們比賽上有什么需要一定會竭盡全力滿足我們讓我們在賽前就做好了充分的應(yīng)戰(zhàn)準(zhǔn)備為了能夠讓我們安心準(zhǔn)備比賽學(xué)校專門給我們騰出一間教室我們堅持每天拋單500下制定了每周的計劃每天從上午8點(diǎn)半到11點(diǎn)50下午1點(diǎn)30到5點(diǎn)30晚上6點(diǎn)30到8點(diǎn)30正是我們刻苦的訓(xùn)練和不斷的總結(jié)才取得了可喜的成績我還要特別感謝與我們朝夕相處一路陪伴著我們的×老師從平時訓(xùn)練到比賽結(jié)束您對我們無微不至的關(guān)心愛護(hù)沒有雙休日沒有清明假沒有五一假沒有多出來的個人時間只有陪伴我們的每時每刻我們在訓(xùn)練中面對失敗與壓力而您總是對我們持以鼓勵的微笑當(dāng)我們感到挫敗時您總會對我們說：“我相信你們加油！孩子們你們是最棒的！”今天我們沒有辜負(fù)您的期望取得了滿意的成績×老師謝謝您！最后我還要感謝我的姐妹們短短兩個月的時間里我們?nèi)齻€人一起哭一起笑一起吵鬧甚至連感冒我們都一起這是難得的默契從初選到參賽從一敗涂地到今天的成績我們一起見證了什么叫友誼什么叫毅力；面對乏味的訓(xùn)練我們有過氣餒有過抱怨但我們一直堅信有付出就一定會有回報這讓我們明白了做任何事都要堅持堅持再堅持當(dāng)我們經(jīng)過近兩個月的刻苦訓(xùn)練勇敢地站在賽場時我們展現(xiàn)出的是一種從未有過的從容回想比賽當(dāng)天的上午其他學(xué)校的參賽選手都換好了服裝做好了比賽前的準(zhǔn)備而我們卻沒有任何的著裝準(zhǔn)備但我們卻信心滿滿到了下午我們換好服裝站在賽場時在場的評委老師無不向我們投來驚訝的目光其他學(xué)校的參賽選手都向我們投來羨慕的眼神在那一剎那我突然覺得自己離成功又近了一步到了比賽那一刻××打了頭陣而我與×××則在等候區(qū)既緊張又擔(dān)心我們只能祝愿她能有出色的表現(xiàn)果然她取得了優(yōu)異的成績這也讓我們兩又多了一份自信當(dāng)比賽時放上枕頭的最后一秒我們欣然一笑因?yàn)槲覀冇X得我們終于成功了近兩個月的努力成果就在這一刻體現(xiàn)了它的價值！比賽結(jié)束當(dāng)我們坐在觀摩區(qū)觀看其他選手比賽時有許多人紛紛稱贊我們對我們的表現(xiàn)表示肯定當(dāng)其他學(xué)校老師、同學(xué)問起我們是所學(xué)校的選手時我們自豪的說：“我們是×××中學(xué)的學(xué)生”
是的！我們是×××中學(xué)的學(xué)生我們?yōu)榇烁械津湴翞榇烁械阶院赖俏蚁嘈盼覀儠诮窈蟮膶W(xué)習(xí)上更努力更頑強(qiáng)！希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們努力拼搏取得更優(yōu)異的成績！××中學(xué)為了美好的明天我們——加油！
技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好今日會議的主題是青年教師教學(xué)技能競賽的總結(jié)表彰，那么在這次比賽中，我校的青年教師取得了比較好的成績，我為他們高興，但也很冷靜。其實(shí)，在培養(yǎng)青年教師、促進(jìn)青年教師發(fā)展方面，各個學(xué)校都結(jié)合自己的實(shí)際開展了扎扎實(shí)實(shí)的工作，只不過各方面因素的影響，成果的外顯形式有所不同。按照進(jìn)修學(xué)校的安排，向大家匯報我校培養(yǎng)青年教師的一些做法。說真的，沒有獨(dú)特與高明之處，有的只是實(shí)實(shí)在在的工作。我已經(jīng)將這些做法印在發(fā)給各位的材料里邊，定題目為“沃土繁花競芳菲”。我想，現(xiàn)在沒有必要將材料再讀一遍，想借這個機(jī)會，向同行們談?wù)勛约鹤鳛橐粋€培養(yǎng)青年教師活動具體實(shí)施者的點(diǎn)滴感受。如果您同意，就請用掌聲表示一下吧。我想圍繞三個“感”字來談：
每當(dāng)談到校本研訓(xùn)、青年教師成長的話題，我的心里都會升騰起無限的感動。真的要感謝校長對校本研訓(xùn)工作的始終如一的重視，感謝學(xué)校班子成員對這項工作的協(xié)助與支持。
12月2日午后，我校在西辛莊小學(xué)召開了教師教學(xué)技能競賽總結(jié)表彰會。會上介紹了8位青年教師積極準(zhǔn)備積極參賽的情況，宣讀了學(xué)校做出的表獎決定，號召全體青年教師以他們?yōu)榘駱?。參賽教師被請到臺前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們每人發(fā)了一個情意濃濃的“紅包”。說起紅包，還有這樣一個細(xì)節(jié)。小小的紅包，包著領(lǐng)導(dǎo)對青年教師成長的'重視，對他們?nèi)〉玫某煽兊募为?，對他們辛苦付出的肯定?BR> 校長對青年教師的成長重視發(fā)自內(nèi)心，舍得投入精力、物力與財力。
我們的青年教師可愛而可敬。我想向您呈現(xiàn)這樣幾個鏡頭：
鏡頭一：10月13日南一小學(xué)，伴隨比賽鈴聲的響起，我校的霍中秀老師走出考場。有人問，她淡然一笑：“有一個空沒想起來，一直到最后”我好感慨！
像這樣的感慨好多，我感慨于他們的認(rèn)真，感慨于他們的積極，感慨于他們的上進(jìn)。
做校本研訓(xùn)工作三年有余，感觸頗多，最深的感觸“以師為本”“凸顯魅力”。
1、以師為本“以師為本”是學(xué)校管理的靈魂，是我們開展校本研訓(xùn)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。校本研訓(xùn)工作，必須以師為本，要從教師成長需要出發(fā)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。三個關(guān)注：關(guān)注教師的需要問題來源于教師關(guān)注教師的成長舞臺敞開給教師關(guān)注教師的艱辛主動幫助教師減負(fù)。
四少四多：少一點(diǎn)管卡，多一點(diǎn)理解；少一點(diǎn)埋怨，多一點(diǎn)幫助；少一點(diǎn)競爭，多一點(diǎn)合作；少一點(diǎn)評比，多一點(diǎn)引領(lǐng)。
2、凸顯魅力
故事戲說眾人過河、攀山
青年教師沙龍是我校最具特色的校本研訓(xùn)形式。由于我校年輕教師較多，而且這里也是青年教師張顯個性的舞臺，活動深受教師的喜歡。我想象，將來的這里是書香園、是智慧屋、是快樂的天堂。每到活動的日子，帶著你的困惑和疲憊，帶著你的快活和見解。到這里來，如同抓一段云彩，揩一揩耕耘時流淌的汗，哼一首小曲，當(dāng)作解乏的卷煙，喝一勺心靈的雞湯，品味人生。采擷一片嫩葉，在上面寫滿綠色的幻想。這里沒有高壓，只有舒放，嘻戲中發(fā)現(xiàn)哲理，歡樂中思想碰撞。
成立與第一次活動（20xx年10月27日）
“教材難點(diǎn)、疑點(diǎn)知識碰碰撞”沙龍研討，讓我們的教師將自己教學(xué)中的疑惑呈現(xiàn)給同伴，大家廣泛發(fā)表意見，在觀點(diǎn)碰撞中，認(rèn)識得以明晰。“品讀論語，感悟人生”沙龍活動，讓我們的教師與兩千年前的智者對話，與當(dāng)代的哲學(xué)大師握手，感悟人生的真諦?！白屔蜷喿x而精彩”“我讀我秀”讀書交流，使教師遠(yuǎn)離浮躁和平庸，作為一個閱讀者，生命因閱讀而精彩。
魅力研訓(xùn)是形式和內(nèi)容的和諧統(tǒng)一，始終把深刻的內(nèi)涵鑲嵌在美的形式之中；魅力研訓(xùn)融科學(xué)人文精神于一體，科學(xué)的燈塔照亮前進(jìn)的道路，人文的甘泉滋潤渴望的心田。
東小是一片綠色的生命的林子，每個人在茁壯地向著藍(lán)天陽光生長；東小是一列高速前行的動力車組，動力的聚合，載著每個人駛向理想的遠(yuǎn)方！
技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家，上午好！
首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，給我這次與各位同仁交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。
11月25、26日，我教學(xué)三部計算機(jī)專業(yè)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，舉辦了學(xué)生計算機(jī)圖像處理技能比賽，并圓滿結(jié)束。此次比賽突出“以賽促學(xué)，以賽促練，以賽促教”的宗旨，不僅提高了學(xué)生實(shí)際動手能力，也為教師今后的教育教學(xué)工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面我將此次比賽從以下三個方面總結(jié)：
一、學(xué)校高度重視，精心組織。
在賽前，制定了比賽方案，確定了本次比賽舉行的'時間、地點(diǎn)、參賽對象、獎勵辦法以及比賽用操作平臺等相關(guān)事宜。專業(yè)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)大綱，明確本次技能比賽的內(nèi)容以及評分細(xì)則。機(jī)房管理員認(rèn)真檢修機(jī)器，確保了比賽的順利進(jìn)行。
比賽時，監(jiān)考教師盡心盡責(zé)，在公平、公正、公開的原則下，積極為學(xué)生解決一些突發(fā)問題，()讓學(xué)生能夠在一個有序的環(huán)境下完成比賽。
賽后，評卷教師根據(jù)評分細(xì)則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，客觀公正的對學(xué)生作品進(jìn)行了評價，保證比賽質(zhì)量的同時，也讓學(xué)生知道自己的作品，還有哪些需要提高的地方，為他們以后的學(xué)習(xí)指明了方向。
二、通過比賽發(fā)現(xiàn)的問題。
1、學(xué)生的技能水平與操作速度需要進(jìn)一步提高。從本次比賽情況來看，有部分學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成任務(wù)。技能水平，特別是操作速度有待進(jìn)一步提高。
2、平時教學(xué)時，既要重操作技能，又要抓專業(yè)基礎(chǔ)。沒有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)做后盾，技能達(dá)到一定水平后就再也難以提高；沒有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)做后盾，也就沒有良好的心理素質(zhì)與應(yīng)變能力。雖然中職學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，在校時間短，難以求得兩全其美，但我們在今后的教育教學(xué)過程中，一定要認(rèn)識到專業(yè)基礎(chǔ)對學(xué)生的重要性。
三、努力的方向。
1、比賽環(huán)境要與省市級同類比賽相接軌。我們的考試環(huán)境無論是硬件環(huán)境，還是軟件平臺都有較大的發(fā)展空間。
2、圖像處理是一門體系復(fù)雜、實(shí)用性強(qiáng)的課程，我們教師進(jìn)行授課不僅要以教材為藍(lán)本，還要與當(dāng)前主流的技術(shù)手段相結(jié)合。運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段與教學(xué)思想，提高課堂效率，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。這就要求我們專業(yè)課教師需要通過各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。
3、營造“愛技能、學(xué)技能、練技能、用技能、比技能”的校園文化氛圍，提高學(xué)生對技能比賽的認(rèn)識和參與熱情，讓技能比賽切實(shí)成為拉動我們職業(yè)教育發(fā)展的動力，而不僅僅只是一次比賽。
以上是我對此次比賽的總結(jié)，不足之處，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正！
謝謝！
技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇四
同學(xué)們：
下午好！
先來考一考大家：“出口成章、下筆成文、口若懸河、學(xué)富五車、引經(jīng)據(jù)典、學(xué)貫中西”這些詞語都是形容什么的？是的，是形容人有學(xué)問的。人怎么樣才能有學(xué)問呢？讀、誦是最主要的一條途徑。
本學(xué)期學(xué)校老師們犧牲了休息的時間給大家編印了一套校本教材《晨誦暮讀》，分周精選了一些經(jīng)典的詩歌，老師們利用早讀課、課前3分鐘帶領(lǐng)你們吟誦，就是希望你們能多誦一些，多讀一些。據(jù)我了解，有些班級、有些學(xué)生表現(xiàn)得特別好，背誦了好多詩歌。二（5）班的小朋友會背《木蘭辭》了，上周日在馬陵山雷達(dá)部隊劉東旭非常流利地背誦了整首詩，一字不差。我記得我們上初中時才會背誦《木蘭辭》，而且還得讓老師逼著讀好幾天，現(xiàn)在只能記得前面幾句：“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息?！鼻岸螘r間去三（1）班聽了一節(jié)誦讀課，不到半個小時三（1）班的同學(xué)們就背誦了兩首曹操的詩《觀滄?！泛汀洱旊m壽》，背誦之快讓我們聽課老師都稱贊不已。如果讓我現(xiàn)在來背的話，我只記得《觀滄海》里“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，《龜雖壽》里只能記得“老驥伏櫪，志在千里”這兩句。才二三年級的.你們，但是背誦的詩歌比我還多了，我們很多學(xué)生這么厲害，我從心里佩服你們。陶行知先生有句名言：先生最大的快樂就是培養(yǎng)出自己崇拜的學(xué)生。隨著你們背誦的詩歌越來越多，我真的崇拜你們了，會成為你們的粉絲。當(dāng)然，這些要感謝你們的老師。
今天，我們在這里舉行經(jīng)典詩詞誦讀的比賽，就是對我們即將過去一個學(xué)期“晨誦”的一個總結(jié)和回顧，也是一次集中展示與表演，希望你們有好的表現(xiàn)，能展現(xiàn)出邵小人的精神狀態(tài)。
明天就是xxxx年元旦了，在這里祝同學(xué)們元旦快樂，新的一年里能誦讀更多的新詩，閱讀更多的書籍，祝老師們新年快樂，身體健康。最后祝本次活動精彩、圓滿、成功！
技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們，精神抖擻的體操健兒們：
在這熱情似火的季節(jié)，在這青春燃燒的五月，我們迎來了臨渙中心學(xué)校xx年廣播體操（韻律操、武術(shù)操）比賽。在這寬廣的操場上，樂曲飄揚(yáng)，青春舞動，歌聲回蕩。這將是各個學(xué)校集體力量團(tuán)結(jié)、健康、向上的一次展示，這也是青春活力的一次大檢閱。在此，我代表中心學(xué)校熱烈祝賀這次比賽能夠按時舉行，并向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動的老師、學(xué)生和相關(guān)工作人員表示衷心的感謝。
廣播體操充滿青春的活力，充滿時代的氣息，是青年一代朝氣蓬勃精神的充分體現(xiàn)，我希望同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)不屈不撓、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐，洪亮的口號，標(biāo)準(zhǔn)的動作，颯爽的英姿來體現(xiàn)我們學(xué)生的青春風(fēng)采；以振奮的精神，滿腔的熱情，昂揚(yáng)的斗志和優(yōu)異的成績，去追求更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神；用飽滿健康的精神風(fēng)貌來展示“敢為人先，追求卓越”的中華精神。我們要把這次比賽當(dāng)做一次團(tuán)結(jié)的盛會，拼搏的盛會，要在比賽中賽出優(yōu)良的風(fēng)格、最好的水平和最佳的形象。
為了迎接這次比賽，各個學(xué)校和班級在不影響學(xué)習(xí)的前提下，抓住點(diǎn)滴時間，刻苦訓(xùn)練。我相信，你們的辛苦不會白費(fèi)，你們的汗水不會白流，你們的毅力，你們的意志，你們的信念都將在這次比賽中體現(xiàn)出來。所有的辛勞都將換來優(yōu)異的成績，相信我們的評委一定會給與你們一個公正的評判。
今天我們進(jìn)行的廣播體操比賽給參賽的全體同學(xué)提供了一個展示活力與健美的平臺，希望同學(xué)們本著“友誼第一，比賽第二”的體育宗旨，協(xié)調(diào)一致，團(tuán)結(jié)一心，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出形象！同時，我也希望各參賽學(xué)校以此為契機(jī)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，再次譜寫我校教育事業(yè)的新篇章。
最后，我預(yù)祝臨渙中心學(xué)校廣播體操比賽圓滿成功！
技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇六
技能競賽決賽,經(jīng)過全體參賽人員xx天激烈緊張的努力工作,已全部完成了各項任務(wù),達(dá)到了預(yù)期效果,取得了圓滿成功。這次競賽活動既是對第n屆競賽成果的檢驗(yàn),也是對第xx屆競賽成果的鞏固和提高。通過連續(xù)n屆知識技能競賽比武活動,促進(jìn)了xx學(xué)習(xí)知識、提高業(yè)務(wù)技能水平的積極性,使xx學(xué)有方向、趕有目標(biāo)。本次競賽比較全面地反映了xx掌握知識、技能的現(xiàn)狀,展現(xiàn)了xx隊伍的精神風(fēng)貌,為建設(shè)一只高素質(zhì)的xx職工隊伍,奠定了良好的基矗下面我對xx崗位知識及技能競賽活動做一簡要總結(jié)。
一、本屆xx知識及技能競賽及決賽的基本情況。
本次xx知識及技能競賽決賽,共有n支代表隊參加,有參賽選手、領(lǐng)隊、教練、裁判、監(jiān)察、專家以及賽場工作人員、觀摩人員n人參加。在緊張激烈的競賽過程中,組織工作細(xì)致周到,參賽選手精神飽滿,積極投入;裁判和監(jiān)察人員秉公執(zhí)法,認(rèn)真負(fù)責(zé);競賽安排緊湊,井然有序。
辭辛苦,認(rèn)真對每個存有疑問的技術(shù)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析研究,提出了正確的建議;賽場工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé),為競賽的順利開展進(jìn)行了精心準(zhǔn)備;參賽選手們不負(fù)眾望,奮力拼搏,展現(xiàn)出了自己最好成績和最佳形象。在此,我對你們表示衷心的感謝!
本次決賽分為筆試、競答、技能操作三個部分。經(jīng)過認(rèn)真激烈地角逐,其中有n個代表隊獲得團(tuán)體競賽一、二、三等獎,n個代表隊獲得競答團(tuán)體優(yōu)秀獎,n個代表隊獲得優(yōu)秀組織獎,n個代表隊獲得最佳風(fēng)格獎;個人全能競賽前10名授予“技術(shù)能手”稱號,個人理論知識競賽前10名授予“理論知識競賽優(yōu)勝者”稱號,個人技能操作競賽前10名授予“技能操作競賽優(yōu)勝者”稱號;參加決賽的全體選手均被授予“xx”稱號。在本次決賽中,團(tuán)體總分成績平均為xx分,其中最高為xx分;個人全能成績平均為xx分,其中最高為xx分;個人技能成績平均為xx分,其中最高為xx分;筆試成績平均分?jǐn)?shù)為xx分,其中最高為xx分;競答團(tuán)體成績最高為xx分。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織、嚴(yán)密部署。
(二)鍛煉隊伍,比出友誼,賽出風(fēng)采。
(三)強(qiáng)化素質(zhì),提高水平,樹立形象。
三、
鞏固成果,不斷提高。
技能競賽活動的開展,雖然取得了顯著的成效,但也暴露出了一些問題:一是極少數(shù)對技能競賽的目的和意義認(rèn)識不清,領(lǐng)導(dǎo)不夠重視,不是以此來促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,而是顧忌能否拿到名次。二是個別xx為了競賽而競賽,片面進(jìn)行參賽選手的突擊培訓(xùn),沒有達(dá)到以賽促學(xué),以賽促培的目的。三是我們xx的普遍素質(zhì),與當(dāng)前工作需求還存在一定的差距,需要進(jìn)一步的提高和培訓(xùn)。
以上就是本次對技能競賽情況的總結(jié),希望大家再接再厲,更進(jìn)一步,登上高峰。謝謝！
技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體師生：
為了確保本次比賽順利進(jìn)行，我謹(jǐn)代表全體裁判員莊嚴(yán)宣誓：堅決服從裁判長指揮，嚴(yán)格遵守競賽規(guī)則和裁判員紀(jì)律，嚴(yán)格履行裁判員職責(zé)，做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、準(zhǔn)確。尊重參賽選手，文明裁判，不循私情，秉公辦事，努力為參賽選手提供良好的競技氛圍和高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以維護(hù)公正的裁決信譽(yù)。最后，預(yù)祝各校代表隊取得優(yōu)異成績！
宣誓人：李喬。
2011年5月26日。
謝謝！
技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇八
第三屆技能競賽節(jié)獲獎學(xué)生代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們：下午好！
55人次參加了10個項目的比賽，共獲得10個一等獎、9個二等獎和15個三等獎，我本人也參加了三個項目的比賽，獲得2個一等獎和一個三等獎，通過這次比賽我收獲頗多。首先感謝學(xué)院能舉辦這樣大規(guī)模的針對學(xué)生的競賽節(jié)，為我們提供這么好的展示自我的平臺來；其次要感謝學(xué)院一直以來對我們的教育和幫助，正因?yàn)橛辛似綍r課堂課余獲得的知識和技能，我們才能獲得我今天這樣的成績。比賽讓我學(xué)到了比課堂上、課本中更廣闊的知識及更扎實(shí)的技能。此次技能競賽節(jié)真正體現(xiàn)了我院的“技能+素質(zhì)”的教育理念。
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師，今天我們獲得的榮譽(yù)是屬于你們的。是你們用寬厚的心營造了一個快樂的大家庭，正是你們用陽光般的指引，我們才能在知識的海洋里盡情遨游，正是你們不斷的鼓勵，我們才能茁壯成長。
成績只能代表過去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我相信，所有獲獎的同學(xué)都不會沉醉在今天的掌聲中，此次技能競賽節(jié)是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號角！我們一定會加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)院和老師的殷切希望，在電子信息技師學(xué)院這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。只要我們秉承“技能立身、做人為本”的校訓(xùn)，勤學(xué)深思，超越創(chuàng)新，那么今天我們以學(xué)院為榮，明天學(xué)院定以我們?yōu)闃s。學(xué)院光榮我光榮，我為學(xué)院爭光榮。同學(xué)們，我們一起努力吧！愿我們在省級和國家級的競賽中能取得更加優(yōu)異的成績！愿我們的學(xué)院明天更輝煌！
謝謝！
2009年12月18日。
技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇九
20xx年我校乒乓球比賽，在領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持和七、八年級同學(xué)們的積極參與，在政教處周密安排和布置下，圓滿結(jié)束了。賽前我校作為市乒乓球品牌特色學(xué)校對此活動非常重視，特做了周詳?shù)陌才拧?BR> 這次比賽不僅為乒乓球愛好者提供了展示自己的舞臺，而且也選拔出了一批乒乓球方向素質(zhì)較好的隊員。此次比賽，同學(xué)們都能以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當(dāng)中去，并且充分發(fā)揚(yáng)了敢打敢拼的拼搏進(jìn)取精神。
賽前充分作好準(zhǔn)備，提前準(zhǔn)備好比賽用品。做好通知，要求隊員提前xx—20分鐘到場，避免遲到現(xiàn)象。對一切可能發(fā)生的意外或突發(fā)事件做好事先預(yù)防準(zhǔn)備，以免影響比賽進(jìn)行。通過本次比賽，我們發(fā)掘出了一些有潛力的乒乓球隊員。
通過這次比賽，為很多技術(shù)過硬的同學(xué)提供了一個自我展示的舞臺。為了這次比賽能夠圓滿成功，乒乓球社所有參賽選手在每個大課間都刻苦訓(xùn)練，努力鉆研乒乓技術(shù)，讓自己的技術(shù)有了很大幅度的提高。同時，團(tuán)委老師在比賽的宣傳上面給予很大幫助，使比賽形式更加豐富多樣。
此次比賽看到了學(xué)校同學(xué)積極向上、努力進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神。更感受到了同學(xué)們高度的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心，并且在此次活中得到了許多寶貴的活動經(jīng)驗(yàn)。相信在今后的工作中，我們將不斷的開拓進(jìn)取，把工作越做越好，充分發(fā)揮體育組職能，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，使全校的體育運(yùn)動工作推向新的高度。
技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位教官、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今年是紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，9月3日將在北京天安門舉行盛大閱兵，今天，我們在此舉行**級高一新生軍訓(xùn)會操表演具有非比尋常的意義。**中學(xué)誕生于中華民族全面燃起抗日烽火的1939年，建校以來以“剛毅、篤實(shí)”為校訓(xùn)。這當(dāng)中“篤實(shí)”源于王陽明的“知之真切篤實(shí)處即是行，行之明覺精察處即是知”；“剛毅”源于1939年以來抗戰(zhàn)之精神，76年來，歷代修中學(xué)子牢記歷史，奮發(fā)圖強(qiáng)，為民族之崛起，地方之興盛而讀書。同學(xué)們選擇修中，就是選擇了一份歷史，選擇了一份責(zé)任，選擇了一份擔(dān)當(dāng)。今天的修中學(xué)子，承擔(dān)著復(fù)興修中、振興**的光榮使命。
剛剛進(jìn)行的檢閱式、分列式和會操表演很成功，同學(xué)們的表現(xiàn)很精彩，在這里我謹(jǐn)代表**中學(xué)**級高一年級全體師生向承擔(dān)這次軍訓(xùn)任務(wù)的全體教官表示衷心的感謝!
向圓滿完成這次軍訓(xùn)任務(wù)的高一級部管理團(tuán)隊、班主任老師和同學(xué)們表示親切的慰問和熱烈的祝賀!同時向今天抽空來觀看我們會操表演的部分家長和媒體朋友們表示熱烈的歡迎！
下面，我想講三個“四”，即“四個第一，四條表揚(yáng)，四點(diǎn)要求”。
一、四個第一。
今天的會操表演，是**中學(xué)結(jié)束在**上辦學(xué)76年歷史遷到新校區(qū)的第一屆高一軍訓(xùn)，是**中學(xué)有史以來人數(shù)最多的一次軍訓(xùn)（1242人），是**中學(xué)高考一本突破百人大關(guān)躋身全省高考大戶行列以來的首屆高一軍訓(xùn)，是**中學(xué)高一學(xué)生第一次在400米的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場上進(jìn)行的會操表演。剛才，同學(xué)們矯健的步伐、整齊的隊列、響亮的口號、飽滿的精神，堅強(qiáng)的意志都表明：這次軍訓(xùn)很成功，同學(xué)們的收獲很實(shí)在。
這次軍訓(xùn)，教官們以良好的軍人姿態(tài)給我們留下了深刻印象。他們以精湛的業(yè)務(wù)，過硬的思想，嚴(yán)格的要求，科學(xué)扎實(shí)的訓(xùn)練，重示范、重指導(dǎo)，從立正、稍息、跨列每一個分解動作手把手地指導(dǎo)同學(xué)們，嗓子喊啞了，偷偷吃上一粒潤喉片，依然聲音洪亮耐心講解動作要領(lǐng)，糾正錯誤動作，7天下來，教官們吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，為同學(xué)們做出了榜樣，讓我們領(lǐng)略了軍人的風(fēng)采。希望全體同學(xué)以本次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，把軍人作風(fēng)，帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去，力求做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
二、四條表揚(yáng)。
一是同學(xué)們圓滿完成了這次軍訓(xùn)，軍訓(xùn)合格，在高中階段的課程中獲得了2。
個學(xué)分，這是要祝賀大家的。二是我們的同學(xué)們特別懂禮貌，見到老師主動問好。三是同學(xué)們衛(wèi)生習(xí)慣很好、環(huán)保意識濃，每天訓(xùn)練后操場上沒有垃圾，感覺我們的同學(xué)整體素質(zhì)很高。出了校門你們就是修中的形象代言人，是合格的修中人。四是同學(xué)們不怕苦不怕累。這幾天天天下雨，老師們還開玩笑說今年的高一上的是西點(diǎn)軍校，但是同學(xué)們不怕雨淋日曬，堅持訓(xùn)練，精神飽滿，我想這足以證明我們是合格的初中生，也必將成為成功的高中生。
三、四點(diǎn)要求。
今晚7點(diǎn)的晚自習(xí)開始，我們就要正式上課了，借此機(jī)會，向同學(xué)們提四點(diǎn)要求：
第一，今后不論是學(xué)習(xí)還是生活，要紀(jì)律嚴(yán)明，樹立集體觀念，自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。軍訓(xùn)增強(qiáng)了我們的紀(jì)律意識，集體生活必須有紀(jì)律做保障，紀(jì)律與自由是辯正統(tǒng)一的。一個人要有所成就，要與集體和諧相處，必須自覺遵守紀(jì)律。軍訓(xùn)中，我們自覺服從教官的號令，服從集體的需要，自覺捍衛(wèi)集體的榮譽(yù)，紀(jì)律意識得到很好鍛煉。軍訓(xùn)后，要自覺服從老師的指導(dǎo)，服從學(xué)校的安排，嚴(yán)格遵守《**中學(xué)學(xué)生手冊》的相關(guān)行為規(guī)范，嚴(yán)格落實(shí)**中學(xué)校園九嚴(yán)禁和你們的開學(xué)第一天簽訂的《入學(xué)協(xié)議書》中的內(nèi)容。
第二，要嚴(yán)格區(qū)分學(xué)校功能區(qū)的'作用。教室就是讀書的地方，食堂是吃飯的地方，寢室是睡覺的地方，千萬不能在教室睡覺，在食堂看書，在寢室學(xué)習(xí)，如果我們不能準(zhǔn)確認(rèn)識各個功能區(qū)的作用，我們的效率不僅低下，甚至徒勞無功，只會事倍功半。
第三，要明確自己每天每個時間段應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。課前一支歌要大聲唱出來，早讀課要大聲讀書來，老師的課堂上問題要大聲答出來，體育課和跑操要動起來，自習(xí)課要靜下來，寢室里要睡下來。
第四，要德智體美勞全面發(fā)展，學(xué)習(xí)要好，身體要棒，勞動要積極，要求真求善求美，要塑造我們自己的美好形象——男生儒雅、女生文雅。要每天把自己收拾得干干凈凈，也要把自己的寢室、教室和分到的清潔區(qū)收拾得干干凈凈，要讓自己的外表干凈樸素，更要讓自己的語言干凈，心靈澄凈。無論是在教室、操場、食堂還是宿舍，都要自覺養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，做文明高中生。
同學(xué)們，讓我們以今天為起點(diǎn)，以軍訓(xùn)為起點(diǎn)，把這次入學(xué)軍訓(xùn)養(yǎng)成的不怕困難、敢于拼搏的精神投入到今后的學(xué)習(xí)生活中，樹立不入大學(xué)不罷休的目標(biāo)，在書山上攀登，在學(xué)海中泛舟、勇于改錯、臻于至善，做最優(yōu)秀的自己，做品德最好、習(xí)慣最好、成績最好的高中生！
最后，讓我們再一次感謝我們的各位教官，感謝關(guān)心支持我們高一年級的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們的班主任和各位老師以及家長!
技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)：
大家好！很高興今天我們能歡聚一堂，在這里隆重舉行2012年安徽林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)技能大賽開幕儀式即動員大會。我是來自**班的**。在此，請允許我代表參賽選手對精心籌備大賽各項工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師表示衷心的感謝。
“大賽點(diǎn)亮人生，技能改變命運(yùn)”。職業(yè)技能大賽是一個展示平臺，通過競賽可以展示我們熟練的專業(yè)技能、積極向上的青春風(fēng)采，展示各系專業(yè)。
教學(xué)。
成果；職業(yè)技能大賽也是一個交流平臺，在競賽中，我們與來自各系各專業(yè)選手同臺競技、切磋交流，能夠得到來自專業(yè)評委老師的精彩點(diǎn)評，能夠更進(jìn)一步了解職業(yè)技能大賽的意義所在。通過本次技能競賽，我們可以審視自身差距，鞭策我們更加努力地學(xué)習(xí)知識、掌握技能，同時我們也將與參賽選手、專家評委、競賽標(biāo)準(zhǔn)、競賽設(shè)備等形成多層次、多角度的“互動場”，這對于我們養(yǎng)成良好的職業(yè)規(guī)范、鍛煉專業(yè)技能都是難得的機(jī)會，它是我們一段重要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，更是我們?nèi)松幸豁摼实钠隆?BR> 能夠參加技能大賽是我們每個參賽選手的榮耀，“誰英雄，誰好漢，大賽場上比比看”。我深信，只要我們努力了，我們就一定能賽出水平、賽出我們信藝系的風(fēng)采。
在參與、重在提高、賽出友誼、賽出精彩，充分展示高等職業(yè)院校學(xué)生的專業(yè)技能和精神風(fēng)貌！最后，我僅代表信息與藝術(shù)系全體師生預(yù)祝2012年安徽*****學(xué)院職業(yè)技能大賽圓滿成功！謝謝大家！
xx市第x屆中等職業(yè)學(xué)校技能大賽。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、裁判，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天，我很榮幸能代表xx市第x屆中等職業(yè)學(xué)校技能大賽參賽選手發(fā)言。本屆大賽在同學(xué)們熱切的期待中開幕了。首先，請允許我代表所有參賽選手向給予本屆大賽關(guān)心、指導(dǎo)和支持的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
作為職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，我們的目標(biāo)就是通過刻苦學(xué)習(xí)，成為一名合格的對社會有用的高技能人才，證明自己的技能水平，證明我們職校學(xué)生的價值。技能大賽無疑是一個最好的平臺，在這個平臺上我們可以交流心得，切磋技藝，共同進(jìn)步。通過技能大賽，展示我們的技藝，審視自身的差距，鞭策我們更加努力的學(xué)習(xí)知識，掌握技能。通過技能大賽，發(fā)現(xiàn)不足、鎖定目標(biāo)、確立方向、積極進(jìn)取、不斷進(jìn)步。技能大賽正是一次對我們技能的大閱兵。
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽。
尊敬的各位來賓、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！在這萬物萌發(fā)、春意盎然的季節(jié)，我們歡聚一堂，隆重舉行2012年＊＊市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽開幕儀式。我是＊＊＊學(xué)校參賽選手＊＊＊，在此，請允許我代表全體參賽選手對大賽的開幕表示熱烈的祝賀，對精心籌備大賽各項工作的＊＊＊教育局、中職學(xué)會、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝。
專業(yè)＊＊個項目的比賽，通過本次技能大賽，將全面展示我市職業(yè)學(xué)校學(xué)生積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌和熟練的專業(yè)技能?！按筚慄c(diǎn)亮人生，技能改變命運(yùn)”，作為一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，能夠代表學(xué)校參加市級技能大賽，代表全體參賽選手發(fā)言，我非常榮幸。職業(yè)技能大賽是一個展示平臺，通過競賽展示我們熟練的專業(yè)技能、積極向上的青春風(fēng)采，展示各學(xué)校專業(yè)教學(xué)的成果；職業(yè)技能大賽也是一個交流平臺，在競賽中，我們與來自全市各兄弟學(xué)校的選手同臺競技、切磋交流，能夠得到來自企業(yè)、行業(yè)專家評委的精彩點(diǎn)評，能夠更進(jìn)一步了解國家、省、市競賽的標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)備。通過本次技能競賽，我們將與參賽選手、指導(dǎo)教師、專家評委、競賽標(biāo)準(zhǔn)、競賽設(shè)備等形成多層次、多角度的“互動場”，這對于我們養(yǎng)成良好的職業(yè)規(guī)范，鍛煉專業(yè)技能都是難得的機(jī)會，也是我們一段重要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，是我們?nèi)松泄獠实囊豁?，能夠參加＊＊＊市（省）職業(yè)技能大賽是我們每個參賽選手的責(zé)任和榮耀。讓我們懷著一顆赤誠之心，以優(yōu)異的成績，為學(xué)校、為全市的職業(yè)教育發(fā)展?fàn)幑馓聿省?BR> 最后，請允許我代表全體參賽選手向大賽鄭重承諾：嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律、服從賽點(diǎn)工作人員和評委的指揮，文明參賽、規(guī)范操作，遵守安全操作規(guī)程，愛護(hù)設(shè)備設(shè)施，重在參與、重在提高，賽出水平、賽出友誼、賽出風(fēng)格，充分展示＊＊市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的專業(yè)技能和精神風(fēng)貌！
預(yù)祝2012年＊＊市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽圓滿成功！
謝謝大家！
技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇十二
本屆建筑系新生杯籃球賽在11月16號圓滿結(jié)束，整個活動歷時10天，經(jīng)過這次籃球賽，不僅僅豐富了我校的學(xué)校文化生活，還培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)體主義精神和勇敢拼搏的意志品質(zhì)。
在籃球賽比賽期間，盡管課時的緊張，盡管中午烈日當(dāng)頭，同學(xué)們還是毫無怨言的打好了每一場比賽。場上運(yùn)動員們奮勇拼搏，以尊重對手，尊重裁判，尊重比賽的體育精神完成賽事。
本次籃球賽中同學(xué)們展現(xiàn)了自我精湛的球技，一系列的比賽結(jié)束后，13工造3班獲得第一名，13工造2班獲得第二名，13建設(shè)2班獲得第三名，而我們又在沒有的獲得名次的班級中評選出13建工4班獲得“體育道德風(fēng)尚獎”。其他沒有獲得獎項的班級也不要?dú)怵H，你們同樣很棒!
本次籃球賽是我作為體育部部長后第一次策劃的活動，一開始的策劃活動，到布置任務(wù)，再到賽程的安排，最終比賽的進(jìn)行都有著一些想的不周到的地方!多虧了同學(xué)們發(fā)現(xiàn)其中的瑕疵并督促我及時改正，才得以活動過程中不出亂子，最終順利完成活動.
感激每一位上場拼搏的運(yùn)動員，是他們?yōu)榻ㄖO(shè)計系爭奪了榮譽(yù);感激教師們的支持，他們的支持得以籃球賽能夠如此順利的完成，教師們是運(yùn)動員的強(qiáng)心劑;更加要感激的是場下發(fā)出喝彩的同學(xué)，沒有他們，就不會有今日的成績!建筑設(shè)計系的成績不屬于個人，而是屬于全體建筑設(shè)計系人員!我們最重要感激的是我們自我，感激對手。
技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇十三
為了充分展示學(xué)生的才華與技能，增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，我校動力工程系在2013年10月31日在上鍋爐房舉辦了第二屆技能比武大賽，比賽項目主要有筆試題、工程制圖、辦公軟件word、autocad的操作、三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用、即興演講。在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在實(shí)驗(yàn)設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會與暖通協(xié)會的共同努力，此次活動取得了極大的成功?，F(xiàn)如下：
一、學(xué)校重視，同事合作，充分準(zhǔn)備。
1、在活動之前，實(shí)驗(yàn)設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會與暖通協(xié)會就對所有參賽隊員進(jìn)行了培訓(xùn)，如word、autocad三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用。并且詳細(xì)的寫了活動策劃書及各個比賽項目的評分準(zhǔn)則。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，教師的配合，使得活動得以順利地完滿結(jié)束。例如系領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)帶給了投影儀及培訓(xùn)場地，同時專業(yè)教師在技術(shù)方面給予了指導(dǎo)。使得參賽人員的技能水平有了極大的提高。
二、報名踴躍，參與用心。
自活動宣布開始，各部就用心激勵學(xué)生參加，而學(xué)生也自發(fā)地組織起來，對各自參賽項目方面的知識進(jìn)行了學(xué)習(xí)與補(bǔ)充。
三、活動精彩，令人回味。
比賽伊始，刑德山主任作了重要講話，他就此次技能比武大賽的必要性作了重要解釋，并對參賽選手寄予了深厚的期望。并宣讀了比此次比賽章程。比賽正式開始后，首先進(jìn)行的是筆試題的解答，四名參賽人員沉著冷靜。其次進(jìn)行的是工程制圖，參賽人員熟練的畫圖技巧及測量工具的靈活使用場外觀眾深深折服，時時傳來雷鳴般的掌聲。接下來同時進(jìn)行的是word操作與管道連接，參賽人員對辦公軟件word的熟練操作，對管鉗，扳手等各種工具的熟練使用使評分教師都大為驚嘆，autocad的操作與三極管的鑒別、焊接技術(shù)及萬用表的使用就是精彩的延續(xù)；最終進(jìn)行的即興演講更是將本次活動推向一個高潮，四位同學(xué)的演講深深打動了在場的每一位教師與學(xué)生，掌聲久久不息。比賽結(jié)束后；李東雄教師對本次大賽作出了重要點(diǎn)評，鼓勵同學(xué)們勤于動手，鍛煉自我的實(shí)踐潛力。此次大會圓滿地落下了帷幕。
四、不足之處，努力方向。
1、比賽之前雖然比較賽工具進(jìn)行了檢查與檢修，但在比賽過程中仍有部分工具出現(xiàn)了問題，影響了比賽的進(jìn)度與效果。在以后的比賽中我們應(yīng)對工具進(jìn)行嚴(yán)格的檢修，并且要有備份的工具。
2、場面有點(diǎn)混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多，場面有點(diǎn)混亂，個別成員沒有完成自我的分工。今后要把各項工作落實(shí)到個人，避免人員之間的互相推諉。
五、活動結(jié)果及好處。
豐富了學(xué)生的學(xué)校文化生活，展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采，極大的提高了大學(xué)生的實(shí)用技能和實(shí)際動手操作潛力，同時更好的促進(jìn)學(xué)生參與科研活動和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的發(fā)展。同時此次技能比武大賽給了同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的平臺，激發(fā)了大家動手實(shí)踐的濃厚興趣，受到了教師和同學(xué)們的一致好評。
技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇十四
春意盎然，萬象更新的五月，為了推動學(xué)院安全工作的順利開展，有力地提高學(xué)生對安全的認(rèn)識水平。我系特在五月十三日晚舉行了安全知識競賽。
此次活動目的就是為了豐富大學(xué)生的生活，讓大學(xué)生養(yǎng)成知安全、懂安全、注意安全的好習(xí)慣，讓大學(xué)生擁有一個健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
五一前我們部就接到了這項活動，我們積極商討，認(rèn)真寫工作方案，著手把這項活動準(zhǔn)備好。終于，安全知識競賽活動在我們的等待中與期盼中拉開了帷幕。
比賽先進(jìn)行了必答題環(huán)節(jié)，本次比賽共有五組，每組三人，每人必答一題。通過第一輪必答題的環(huán)節(jié)，各位選手都逐漸進(jìn)入了角色，完全投入到了激烈的比賽中。
比賽進(jìn)入了激動人心的時刻，到了最后一輪的論述題環(huán)節(jié)，各個小組都不依不讓地?fù)尨?，現(xiàn)場充滿了殺氣和濃厚的火藥味。各組選手都積極地?fù)尨?，在這一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來的比賽提供了動力。
為了調(diào)動現(xiàn)場的氣氛，同時也為了讓各位選手更好地發(fā)揮，我們特別邀請09級旅管本科班的`劉燕為大家?guī)硪皇變?yōu)美的歌曲，現(xiàn)場的氣氛也因這首歌平和了許多。
為了給大家留下懸念，比賽還設(shè)置了互動環(huán)節(jié)，現(xiàn)場的觀眾也參加到了本次的比賽中，獲獎的觀眾也得到了我們準(zhǔn)備的小禮品?；雍?，我們又回到了比賽中，吳主任以及輔導(dǎo)員老師為獲獎選手頒獎。最后，第二組獲得一等獎，第一組和第五組獲二等獎，第三組和第四組獲三等獎。通過層層激烈競爭，各小組表現(xiàn)都很優(yōu)秀，各位領(lǐng)導(dǎo)以及老師們不僅從中學(xué)到了許多有關(guān)安全知識的預(yù)防與措施，而且度過了一個美好的夜晚。
本次活動可以說是比較成功的，它是由我系學(xué)生會女生部、文藝部主辦的，同時也要感謝其它兄弟部門的配合。本次活動我們都融入了的心血，從策劃本次活動到舉行比賽，我們經(jīng)歷了很多，也學(xué)會了很多，提高了我們的組織能力和交際能力，同時增加了同學(xué)們對安全方面的認(rèn)識，達(dá)到了我們的目的，所以說這次活動是成功的。
通過此次活動，我們發(fā)現(xiàn)了許多不足之處：例如，活動前的準(zhǔn)備工作未完善，導(dǎo)致主持人與選手間的配合不夠融洽，雖然在最后的環(huán)節(jié)中彌補(bǔ)了其中的不足，但這也是以后我們應(yīng)該改進(jìn)的地方。相信我們在以后的工作中會更加注意細(xì)節(jié)問題，協(xié)調(diào)各方面的工作，使每次活動更加的順利。只有發(fā)現(xiàn)錯誤，才能在一下次做得更好，所以我們秉承積極接受批評，努力改進(jìn)失誤的作風(fēng)，希望通過活動，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、積累經(jīng)驗(yàn)，努力在最后做到更好。
技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家下午好！
今天陽光明媚，彩旗招展，我們懷著喜悅的心情，在此舉辦“國慶杯”拔河比賽。首先，我代表全體員工，向各位老總、領(lǐng)導(dǎo)對本次活動的大力支持表示衷心地感謝！向各位參賽選手的熱情參與點(diǎn)贊！向全體同仁致以節(jié)日最親切的問候！
此次拔河比賽是對全體員工思想素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，是對團(tuán)隊拼搏精神的一次考驗(yàn)，也是醫(yī)院文化建設(shè)的有力體現(xiàn)。我希望，通過這次拔河比賽的成功舉辦，能夠?qū)T工的身體素質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作意識起到較大的促進(jìn)作用。希望各位員工在比賽中相互學(xué)習(xí)、擴(kuò)大交流、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、增進(jìn)友誼，賽出好心情、煉出好身體。同時希望以這次拔河比賽為契機(jī)，把比賽中展現(xiàn)出來的勇于爭先的決心、克服困難的信心、頑強(qiáng)拼搏的作風(fēng)、顧全大局的意識，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神轉(zhuǎn)化為苦干、實(shí)干加巧干的實(shí)際行動，發(fā)揮團(tuán)隊力量，共創(chuàng)四醫(yī)輝煌。
最后，預(yù)祝此次拔河比賽圓滿成功！
謝謝大家！
技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇十六
親愛的老師們、同學(xué)們：
金色十月，秋高氣爽，我們滿懷豪情，迎來了三溪初中大課間活動比賽。在這寬廣的操場上，樂曲飄揚(yáng)，青春舞動，歌聲回蕩。在這熱情洋溢的日子里，我們?nèi)踔幸?、二年級全體師生歡聚在一起，舉行大課間活動比賽，這是一次展示各個班集體團(tuán)結(jié)、健康、向上的風(fēng)采的'盛會，也是我校開展“大課間”陽光體育活動的一次大檢閱。在此，首先預(yù)祝比賽取得圓滿成功，并向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動的老師、同學(xué)和相關(guān)工作人員表示衷心的感謝！
第三套中學(xué)生廣播體操和健美操充滿青春的活力，充滿時代的氣息，是青年一代朝氣蓬勃的充分體現(xiàn)。我希望同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)不屈不撓、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、宏亮的口號、標(biāo)準(zhǔn)的動作，颯爽的英姿來體現(xiàn)我們花季少年的青春風(fēng)采；以振奮的精神、滿腔的熱情、昂揚(yáng)的斗志和優(yōu)異的成績，去追求更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神。我們要把這次比賽當(dāng)作一次團(tuán)結(jié)的盛會，拼搏的盛會，要在比賽中賽出優(yōu)良的風(fēng)格，賽出最好的水平，賽出最佳形象。
希望各班班主任老師維持好本班學(xué)生秩序，希望同學(xué)們遵守比賽紀(jì)律，認(rèn)真觀看比賽，做一個文明守紀(jì)的觀眾和參賽選手。最后，希望各班級賽出風(fēng)格，賽出水平，取得優(yōu)異成績！
技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇十七
在公司的正確指導(dǎo)下，在工會各級領(lǐng)的帶領(lǐng)下，隨著激烈的“喧鬧“聲，和歡呼聲，我車圓滿完成了此次技能大比拼。
通過這次技能比賽，車間全體員工的凝聚力得到了提升，團(tuán)隊協(xié)作能力也有所突破，這不僅是車間員工團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)，更得益于公司整體策略的正確，當(dāng)然，也少不了車間全體人員的積極參與和配合。在這次比賽中，車間按照公司宏觀要求，制定了切實(shí)可行的活動方案，詳盡的評判標(biāo)準(zhǔn)，以及各種后勤工作的分配，真正做到了人人參與，人人進(jìn)步，人人有收獲。
么任何成果都應(yīng)集體分享，沒有后三名，哪兒來的前三名，將所有獎金都拿出來與車間全體員工共同分享——所有人員一起聚餐，繼續(xù)聯(lián)絡(luò)感情”，此建議得到全體參賽人員的支持與認(rèn)可，場面幾度歡呼。
這，是一個和諧的集體，這，是一個進(jìn)步的集體，這，也必將是一個會帶希望的集體，這，才是此次活動的最有價值的收獲。公司必會因?yàn)橛羞@樣的團(tuán)隊而快速長遠(yuǎn)的發(fā)展。
膠囊車間。
2013年12月。
技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇十八
為了進(jìn)一步深化職業(yè)教育教學(xué)改革，積極推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽良好局面的形成，省教育廳、省人力資源和社會保障廳定于3月聯(lián)合舉辦全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽。我校作為賽點(diǎn)，承辦了機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(cad)技術(shù)三個項目的比賽，共有30個代表隊，111名學(xué)生報名參賽。我校為承辦此項比賽，做出了精心的準(zhǔn)備和周密的安排，為參賽代表隊創(chuàng)造了良好的競賽氛圍，提供了優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，取得了較好的效果。現(xiàn)對本次技能大賽的工作總結(jié)如下。
我省通過每年舉辦的技能大賽，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生專業(yè)技能學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，以賽促學(xué)，以賽促教，以賽促改，營造學(xué)生學(xué)技能、比能力的良好氛圍，從而全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和技能水平，培養(yǎng)合格的技能型人才。我校對技能大賽工作也相當(dāng)重視。不僅積極組織我校師生進(jìn)行培訓(xùn)，而且申報賽點(diǎn)、參與比賽。我校賽點(diǎn)得到省教育廳批準(zhǔn)后，校領(lǐng)導(dǎo)就組織了教務(wù)部、機(jī)電工程系、信息工程系、學(xué)工辦、基礎(chǔ)部、后勤服務(wù)中心等相關(guān)部門，召開了籌備比賽的聯(lián)席會議，對比賽從報名、代表隊報到、參賽過程、開閉幕式、評委點(diǎn)評、頒獎儀式等各項工作做出了周密細(xì)致的安排。使各部門做到分工明確、責(zé)任落實(shí)、相互協(xié)作、共同參與。
本次比賽，我校共承辦了電工電子技術(shù)、計算機(jī)技能兩個大類中的三個項目(機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(cad)技術(shù))的比賽，共有來自全省30個學(xué)校的代表隊、111名學(xué)生報名參加比賽，具有廣泛的`參與性。擔(dān)任本次比賽評委的專家、教授均是由省教育廳從西安部分高職院校聘請的，在評判的過程中公平公正、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、任勞任怨，體現(xiàn)出了較高的專業(yè)水準(zhǔn)和職業(yè)素養(yǎng)。我校在承辦過程中，積極為參賽隊聯(lián)系賓館，解決食宿問題。并且在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)了技能大賽專題報道欄目，為各代表隊提供了詳細(xì)的報到指南。在比賽過程中，為領(lǐng)隊老師和參賽選手積極解決遇到的突發(fā)問題，提供了高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，受到了各代表隊的廣泛好評。
本次比賽，共有65名選手分別獲得了一、二、三等獎。其中有來自7所學(xué)校的12名選手獲得一等獎，有8名教師獲得了優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號，我校獲得了優(yōu)秀組織獎稱號。通過本屆大賽的舉辦，進(jìn)一步促進(jìn)了職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)水平的不斷提高，推進(jìn)了理論與實(shí)踐、教學(xué)與管理、學(xué)習(xí)與工作、技能與素質(zhì)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的一體化教學(xué)改革，加快了雙師型隊伍建設(shè)，營造校園育人文化。同時，通過技能大賽，還要加快實(shí)現(xiàn)技能大賽由階段性工作向常態(tài)性工作的轉(zhuǎn)變，由部分學(xué)生參與向全體師生參與的轉(zhuǎn)變，使技能大賽逐步成為師生成長成才的重要平臺和重要經(jīng)歷，形成良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，為推進(jìn)陜西省職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
技能比賽總結(jié)發(fā)言稿篇十九
根據(jù)學(xué)院的安排，我系組織了財務(wù)會計和畜牧專業(yè)技能兩個項目的競賽。
一、財務(wù)會計專業(yè)技能競賽。
xx年12月26日下午在六樓會議室舉行了財務(wù)會計的記賬、建賬技能競賽。此次競賽參加班級為電會專業(yè)xx、xx級，共107人參加，交卷82人，獲獎19人，一等獎1人，二等獎6人，三等獎2人，優(yōu)勝獎10人。
(一)問題。
通過競賽發(fā)現(xiàn)，存在以下問題：
1、編制記賬憑證的格式不正確，記賬憑證的各要素的填寫不齊全。
2、設(shè)置賬戶時，會計科目填寫的位置不正確。
3、登記賬薄時，憑證種類，號數(shù)填寫不正確，各項要素填寫不完整。
4、結(jié)賬時，未定寫日期以及余額方向。
(二)建議。
1、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為這樣的競賽活動，對職業(yè)能力的形成非常有益，而且能踴躍參加。建議以后各門學(xué)科都應(yīng)開展類似的競賽活動。
2、本次競賽所需材料大多數(shù)是臨時因需要而購買，建議在平時的訓(xùn)練中應(yīng)有充足的訓(xùn)練材料，以滿足教學(xué)需要。
二、畜牧獸醫(yī)專業(yè)技能競賽。
xx年12月29日在學(xué)院實(shí)習(xí)基地進(jìn)行了畜牧獸醫(yī)專業(yè)的肌肉注射、體溫的測定、拆裝金屬注射器、吸藥液、排空氣等技能競賽。此次競賽參加班級為畜牧專業(yè)xx級、xx級共78人，參加初賽。最終10人參加決賽，一等獎2人(并列)，二等獎2人，三等獎3人，優(yōu)勝獎3人。
(一)問題。
通過競賽發(fā)現(xiàn)，存在以下問題：
個別同學(xué)平時訓(xùn)練不足，操作不夠熟練，比賽時緊張，導(dǎo)致操作步驟錯誤。
(二)建議。
1、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為這樣的競賽活動，對職業(yè)能力的形成非常有益，而且能踴躍參加，訓(xùn)練積極性高，參賽積極性高，人人都有想?yún)⒓颖荣?。?qiáng)烈要求以后各門學(xué)科都應(yīng)開展類似的競賽活動。
2、實(shí)習(xí)動物太少，不能滿足教學(xué)需要，建議適當(dāng)多購置一些。