演講稿是演講者將自己的想法和觀點以書面形式整理并表達出來的重要工具。演講稿的過渡要流暢自然，使整個演講顯得連貫而不突兀。演講稿可以是正式的，也可以是幽默的，關鍵是要根據(jù)不同的場合和目的來選擇合適的寫作風格。
創(chuàng)和諧校園演講稿題目篇一
各位老師，同學們：
你們好，今天我演講的主題是“做文明學生，建和諧校園”。
管子版法里有這么一句話“求必欲得，禁必欲止，令必欲行?！币馑际钦f，國家有要求一定要做到，國家要禁止的一定要杜絕，國家頒布的法令一定要實行。這是大而言之，是在講人與國家之間的從屬關系。學校所要求的一定要做到，學校所禁止的一定要杜絕，學校制定的各項規(guī)章制度一定要實行做到這些，我們才算是一個合格的學生。
但我覺得合格的學生與文明的學生是有一定的差距的，合格的學生對校園生活中各項機制的有效運行會起到一定的促進作用，可合格的學生做久了，可能會出現(xiàn)一種安逸的狀態(tài)，也可能會墨守成規(guī)從而導致不思進取，這對我們學生是非常不利的。因此做文明的學生就會成為對合格的學生的進一步要求。諸如要尊敬師長，要有良好的課堂紀律，要保持衛(wèi)生清潔，乘車時要為有需要的人讓座等等生活中基本的文明素養(yǎng)大家已具備并能做好了。因為大家都已具備自我約束力。而且我認為自我約束力是成為文明的學生的第一步，并且成為文明的學生還應具備良好的自我修養(yǎng)，思想要達到一定的境界。曾子曾經(jīng)說過這么一句話：“吾日三省吾身，為人謀事而不忠乎？與友交而不信乎？傳不習乎？”這是圣人的修身之道我們不一定能達到這樣的高度，但我們能夠將這句話當做健全自己的標榜，盡力完美自己。王國維先生也曾有過對人生三重境界的闡述：“‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路?！说谝痪骋?。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此第二境也?！娎飳にО俣龋嚾换厥?，那人卻在燈火闌珊處?！说谌骋病！蔽覀儾灰欢ㄓ腥绱说膹V度，但我們卻可以不使自己停滯在狹小的空間里，一步步地朝著開闊的視野走去，一步步追求更高的層次。
總而言之，我認為要成為文明的'學生首先應該懂得用心生活，順理成章的，假如大家都能成為文明的學生或者說都努力爭取做文明的學生，那么和諧的校園必然被文明的學生營造出來，因為法國作家雨果曾說過：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。”
文明的學生營造出和諧的校園，作為學生這個角色而言，我們就實現(xiàn)了學生自我價值的一部分。但作為社會大家庭中的一員———個人而言，我們要為實現(xiàn)自己的社會價值，人生價值，路還很長。
我尊崇愛因斯坦所說的話：“人，只有獻身于社會才能找出那短暫而又風險的生命的意義。人生的價值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取的了什么。"。
同學們，為了實現(xiàn)我們的價值，共同奮斗吧！
我的演講完了，謝謝大家。
創(chuàng)和諧校園演講稿題目篇二
老師，同學們：
大家好！
近幾個月來我們國家發(fā)生了多起校園的慘案，讓人觸目驚心，也讓我們更加關注校園安全。針對近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件，我們學校高度重視，積極行動起來，切實加強校園安全保衛(wèi)，確保師生生命安全。
在學校加強安全保衛(wèi)的同時，同學們也要學會一些面對危險的應急方法：
1、在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內心篤定，就會散發(fā)出一種強大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊。正如剛才那位升旗手說的，萬一發(fā)生危險，要像小老虎一樣會撕咬，像小山羊一樣敢頂角，不能聽之任之，要想方設法逃離。
2、大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀的行為，會受到法律紀律嚴厲的制裁，會為此付出應有的代價。同時迅速找到電話準備報警，或者大聲呼喊求救。
3、如果危險發(fā)生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊；若是隔壁班發(fā)生危險情況，要趕快關緊自己班的門、窗，不讓歹徒進來。
4、如果受到傷害，一定要及時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負”的印象，如果一味縱容他們，最終只會導致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。
5、如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時也要避免激怒歹徒萌生殺機，須以保全生命為第一考慮。
6、要冷靜與歹徒合作，先取得信任，再運用機智逃離。
7、找機會逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
8、在公共場所應找服務臺人員或向警察求助。
9、若在大馬路上，可以用手敲打路旁停放的車輛，讓車子警報器大響以嚇退壞人。
同時希望同學們做到以下幾點：
1、上課期間，學校大門、小門關閉，任何同學都不得私自走出校門；因生病等特殊情況需家長來接的，要經(jīng)過班主任同意，開具《學生離校通知單》后，方可離校。
2、嚴格遵守學校的作息時間，堅持不懈地養(yǎng)成守時的好習慣。
3、遵守學校的秩序，課間不在走廊追追打打，橫沖直撞；上下樓梯靠右走，一定要做到，不推、不擠、不跑、不跳。
4、上午、下午放學清校鈴聲響后，任何同學不得在校內逗留。上午離校時間為11：30，下午離校時間為4：55。
5、放學后排好路隊，出校門后到指定位置及時回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人。一旦被壞人糾纏，要冷靜與其周旋，并設法向路人或警察求助；及時將情況向家長、班主任或學校安保人員報告。
老師、同學們，為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，提高安全意識，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴。
讓我們行動起來，一起預防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。謝謝大家！
創(chuàng)和諧校園演講稿題目篇三
老師,同學們:。
大家好!
我今天講話的題目是:預防校園暴力,共創(chuàng)和諧校園.
大家都知道,校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方,這里承載著我們美好的夢想,但是,如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命,將是何等的悲哀啊!
“暴力”,它不但可以摧殘人的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,嚴重時,能威脅人的生命安全.
近幾個月來我們國家發(fā)生了多起校園慘案,讓人觸目驚心,也讓我們更加關注校園安全.針對近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件,我們學校高度重視,積極行動起來,爭取得到了市政府的支持,投入了近六萬元完善了學校的監(jiān)控和報警系統(tǒng),并聘請了三名校園專職保安,切實加強校園安全保衛(wèi),確保師生生命安全.
在學校加強安全保衛(wèi)的同時,同學們也要學會一些面對危險的應急方法:。
1.在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕.要相信邪不壓正,終歸大多數(shù)的同學與老師,以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾,會堅定地站在自己的一方,千萬不要輕易向惡勢力低頭.而一旦內心篤定,就會散發(fā)出一種強大的威懾力,讓壞人不敢冒然攻擊.正如剛才那位升旗手說的,萬一發(fā)生危險,要像小老虎一樣會撕咬,像小山羊一樣敢頂角,不能聽之任之,要想方設法逃離.
2.大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀的行為,會受到法律紀律嚴厲的制裁,會為此付出應有的代價.同時迅速找到電話準備報警,或者大聲呼喊求救.
3.如果危險發(fā)生,可用自己的書包、糞斗、掃把、凳子、桌子等物來擋,可以躲避受到的打擊;若是隔辟班發(fā)生危險情況,要趕快關緊自己班的門、窗,不讓歹徒進來.
4.如果受到傷害,一定要及時向老師、警察申訴報案.不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負”的印象,如果一味縱容他們,最終只會導致自己頻頻受害,陷入可怕的夢魘之中.
5.如果周圍有人,要大聲喊叫,引人注意,同時也要避免激怒歹徒萌生殺機,須以保全生命為第一考慮.
6.要冷靜與歹徒合作,先取得信任,再運用機智逃離.
7.找機會逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅.
8.在公共場所應找服務臺人員或向警察求助.
9.若在大馬路上,可以用手敲打路旁停放的車輛,讓車子警報器大響以嚇退壞人.
同時希望同學們做到以下幾點:。
1.上課期間,學校大門、邊門關閉,任何同學都不得私自走出校門;因生病等特殊情況需家長來接的,要經(jīng)過班主任同意,開具《學生離校通知單》后,方可離校.
2.嚴格遵守學校的作息時間,堅持不懈地養(yǎng)成守時的好習慣.上午七點四十分以后到校,下午二點三十五分后到校,周一如有升旗上午七點三十分后到校.
3.遵守學校的秩序,課間不在走廊追追打打,橫沖直撞;上下樓梯靠右走,一定要做到,不推、不擠、不跑、不跳.
4.上午、下午放學清校鈴聲響后,任何同學不得在校內逗留.上午清校時間為11:40,下午清校時間為5:30.
5.放學后排好路隊,出校門后到指定位置及時回家,不在路上玩耍,不搭理陌生人.一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,并設法向路人或警察求助;及時將情況向家長、班主任或學校保衛(wèi)科人員報告.
老師、同學們,為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,提高安全意識,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長鳴.
讓我們行動起來,一起預防校園暴力,共創(chuàng)和諧校園.從你我做起,從大家做起,從現(xiàn)在做起.謝謝大家!
創(chuàng)和諧校園演講稿題目篇四
各位老師，同學們：
大家好！
今天我在國旗下演講的主題是《創(chuàng)建和諧校園》。
中國傳統(tǒng)哲學強調天人合一，就包含著人與自然和諧相處之意?？鬃釉f，和而不同。在人與人的相處之中，除了保持自己的個性外，還應和諧相處。這些都是滲透在中國傳統(tǒng)中的重要精神，需要我們繼承和發(fā)揚。
和諧凝聚力量，和諧成就偉業(yè)。安順謂和，協(xié)調為諧。社會和諧，天下大同——這是社會數(shù)千年的夢想和愿望。從孔夫子到孫中山，從柏拉圖到托馬斯莫爾。古往今來，無數(shù)圣人先哲，仁人志士提出了許多美好構想，勾勒了世界和諧自由美好的畫卷。
忻州實驗，在短短的7年時間里，教育成果輝煌，精神文明建設成效卓著并在社會上享有盛譽，已經(jīng)形成自身獨有的文化底蘊。如今的實驗呈現(xiàn)出人心齊，校風正，學風濃，環(huán)境宜的良好育人氛圍，這無疑為實驗翻開了構建和諧校園的新篇章。作為一名實驗學子，這需要我們每個人的努力。
人的和諧是關鍵，事的和諧是核心，物的和諧是保障，景的和諧是窗口，情的和諧是基礎。
唐人有詩云：山光悅鳥性，潭影空人心。學校的各種花草樹木，構成了一道獨特的風景線，就是為了“借山光以悅人性，假湖水以靜心情”。
在能給人智慧啟迪的學校中，我們受到了潛移默化的熏陶，我們應該努力提高自身素質，尊重老師，友愛同學，與人和諧相處。在班集體中，增強集體觀念，創(chuàng)建和諧的積極向上的班級體，從而推動和諧校園的構建，為我國構建和諧社會作出自己的努力。
我們期待著，學校處處體現(xiàn)文明氣息，和諧氛圍，為了這樣的目標，我們將共同努力。相信在新的一年即將到來之際，我們的實驗會更和諧。
創(chuàng)和諧校園演講稿題目篇五
親愛的評委們，親愛的同學們:。
大家好！
社會需要和諧，大學也需要和諧。隨著大同在中國影響力的提高，大同大學的發(fā)展也加快了步伐，推進我校和諧發(fā)展建設勢在必行。
今年6月5日，中國世界環(huán)境日的主題是“低碳減排，更好的生活”。近年來，環(huán)境的惡化引起了人類的反省，低碳環(huán)境保護已成為社會上普遍存在的熱門話題。作為一名當代大學生，視而不見顯然是不正確的。建設和諧校園，最終應進行低碳環(huán)境保護。
節(jié)能減排很常見，但我們在生活中總是看到——在多媒體教室里，即使天氣很好，有些學生看不到窗簾，但只是打開燈，拒絕窗外明亮的陽光；在水房里，即使盆里的水足夠用，個別學生仍然打開水龍頭，說，所以漂洗干凈。不用說宿舍里沒人用，但是整天開著的電腦；也不用說園藝師傅在澆花木的水管里哭的流水?！捎谡?jié)能減排的壓力，許多企事業(yè)單位在指標無法完成的情況下，采取了限水限電的措施。為了避免這種情況，我建議加強低碳減排的實施，以免落后于其他兄弟院校。
接下來，讓我們關注白色污染。在禁塑令頒布兩年半后的今天，塑料袋在我校仍然很受歡迎。據(jù)我分析，在這些“白色污染源”中，攤位處于各種監(jiān)管的邊緣，因此塑料禁令效果差；對于學校餐廳，由于食品價格便宜，座位有限，許多學生選擇用塑料袋吃飯，導致塑料袋拒絕退出“歷史舞臺”。記者走訪一家私人餐廳時，一位勤工儉學同學說：“每天都有很多學生把食物打包帶走。人們喜歡方便干凈嗎。所以這一舉動真的可取嗎？據(jù)了解，塑料本身含有大量的有害成分，特別是在受熱時，甚至會產(chǎn)生大量的劇毒物質。當溫度高的麻辣燙和米飯被放入塑料袋中，然后送入口中時，它們不僅是美味的食物，而且可能存在巨大的食品安全風險。在此，我呼吁學校有關部門嚴格執(zhí)行塑料禁令，也呼吁學生為個人健康和周邊環(huán)境拒絕使用一次性塑料袋。
其實環(huán)保低碳的概念范圍很廣。我們可以利用大四畢業(yè)的機會購買更多的二手生活必需品、書籍和衣服，這不僅避免了不必要的資源浪費，而且為學生節(jié)省了很多費用。作為一名即將離校的大四學生，我建議學校設立“畢業(yè)生舊物銀行”，幫助明年有家庭經(jīng)濟困難的新生。這是一項極其有效的措施，不僅表現(xiàn)了學生的愛，增強了畢業(yè)生對母校的認同感，還支持環(huán)保和低碳。減少生產(chǎn)會減少碳排放。雖然我們的行動不起眼，但它對低碳環(huán)保起著非常積極的作用。
迫切需要建設和諧的校園，加強校園的文化軟實力。大同古都正逐漸以嶄新的姿態(tài)迎接國內外游客的回顧，但只修建復古建筑，建造摩天大樓，并不能真正打造一個城市的`文化品牌。目前，市區(qū)部分人闖紅燈、亂扔垃圾、不講文明用語的現(xiàn)象屢見不鮮，甚至隨地排尿不盡如人意。作為大學生，要積極倡導文明行為，用自己的行動感染身邊的人，把這種文明意識推向大同市，以大學生的社會使命感和責任感，為提升大同市的文化實力做出貢獻。
隨著雙選會的到來，就業(yè)問題再次擺在我們面前。我校合并后，學生人數(shù)逐年增加，僅就我校而言，就業(yè)形勢已十分嚴峻。但也有同學喊著空虛無聊，天天無所事事。在此，我建議學生增強憂患意識，每天早起早讀，多進圖書館，多聽學術講座，增加知識儲備。這樣，一個更好的學習校園就指日可待了，我們學校的科研和學風就會呈現(xiàn)出新的面貌。
相信經(jīng)過一系列措施，我校和諧校園建設最終會迎來喜人的局面。在不久的將來，一所學風更好、環(huán)境更美、學生素質更高的大同大學將呈現(xiàn)給我們。
創(chuàng)和諧校園演講稿題目篇六
尊敬的評委，親愛的同學們：
大家好！我是來自水資源水文0504班的小張。今天我演講的題目是：《揚起和諧的風帆，駛向和諧的彼岸》。
風可以不懂雪的漂泊；雨可以不懂霜的寂寞；沙可以不懂漠的遼闊；天可以不懂雨的落魄；淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。
創(chuàng)建和諧校園，需要和諧的師生關系。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是對老師的評價。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識。因此，我們應該尊重老師，理解老師，使師生關系和諧融洽。
創(chuàng)建和諧校園，需要從小做起。一個系部，一個班級，一個宿舍相對于整個學院而言無疑謂之小。宿舍親如一家，班級團結互助，系部共同進步，這才是和諧之所在。
創(chuàng)建和諧校園，需要建立和諧的同學關系。路徑窄處留一步，與人行；滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂章才能奏響。
創(chuàng)建和諧校園，需要從我做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃；樹木的匯聚才有了森林的風采；日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞；和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護養(yǎng)；和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。
用我們的智慧與勇氣，揚起和諧的風帆；用我們的激情與青春，越過洶涌的大浪；用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風雨。當我們駛向和諧校園的彼岸時，我們可以自豪的說：北大如何，清華又怎樣，我無悔，我是黃河人！
創(chuàng)和諧校園演講稿題目篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是七年級五班的郭子祥今天我演講的題目是：言行規(guī)范，完善自我。
作為一名中學生，我們要時刻注重自己的言行規(guī)范。因為我們的一言一行代表著素質高低，代表著你在別人心目中的形象與地位，所以規(guī)范的言行是非常的重要。
俗話說：“無依規(guī)矩，不成方圓?！眹遥蟹芍贫?；社會，要有各項道德規(guī)范；同樣，學校，因為有了言行規(guī)范才能保障同學們的利益，才能形成良好校風、學風。試想，學校如果沒有了、校紀校規(guī)，必將陷入混亂當中，良好的校風、學風無從談起。因此言行規(guī)范，對我們健康成長是十分重要的。
作為新時代的我們，不僅要學習文化知識，更重要的是品德與素質修養(yǎng)要高，努力做一個積極向上，文明的人。同學們是否都完全遵守行為規(guī)范了呢？我們學校如此美好，但也有些不和諧的現(xiàn)象：有些同學不講衛(wèi)生；有些同學說臟話；有些同學不按時完成作業(yè)，甚至還弄虛作假，自欺欺人……。這些行為肯定會影響我們的美好未來！我們要摒棄這些不良行為。
有了規(guī)范，才有我們的自由與快樂。同學們，不要把規(guī)范看作束縛，用我們最自然的心態(tài)去接受，去遵守它們，曾子曰：“吾每日三省吾身”。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我們用實際行動為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們的力量吧！
創(chuàng)和諧校園演講稿題目篇八
同學們：
你們好！
后運到垃圾清理廠，而不可回收垃圾手機后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當班會費——這不是一舉兩得的好主意嗎！這樣一來不但美化了我們校園的環(huán)境，還改正了同學們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習慣。
同學們，大家行動起來吧！改善我們的校園面貌，做一名文明的學生。讓我們在更好的環(huán)境下學習，豐富知識。保護環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。
創(chuàng)和諧校園演講稿題目篇九
尊敬的評委,親愛的同學們:。
大家好!
我是財經(jīng)系的樊雯昕,今天我演講的題目是《和諧校園靠大家》.
首先,很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關于我們"如何共創(chuàng)和諧校園"這個話題.
和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓,是事物多樣性的有機統(tǒng)一,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物之共同特點,和諧就是美.
和諧之聲悅耳動聽,和諧之畫賞心悅目,和諧的環(huán)境人類才得以生存延續(xù),和諧的社會世界才得以發(fā)展前進.
和諧校園首先應充滿著無限生機和活力.當你走進這個校園的時候.你會被和諧校園的精神和文化所感染,這個校園能夠讓你深深地體驗到一種蓬勃向上的進取氛圍,在校園里每一個班級都充滿生氣,充滿靈氣,充滿創(chuàng)造力,到處洋溢著青春的氣息.這樣的校園豐富了我們的智慧,凈化了我們的心靈,塑造了我們的性格.每一個同學的個性都得到充分張揚.
其次,和諧校園里充滿著誠信友愛,什麼是誠信誠信就是誠實守信,翻開中華民族厚重的歷史就會發(fā)現(xiàn)我們歷來就把"誠信"當作一種修養(yǎng),一種美德,追而求之,歌而頌之.大家熟悉的一句話"君子一言,駟馬難追"講的就是誠信.今天,我國已經(jīng)成為國際大家庭中的一員,在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的時代,更應把誠信放在首位.
"友愛"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,它無形勝似有形,包含友好,友誼,友情,善良,與人為善等內容.同學們在學習生活中,難免會發(fā)生磕磕碰碰的事,會不小心踩腳,不小心相撞還會無意間說錯話,辦錯事,傷害了別人的感情,這個時候,雙方都需要以友善的態(tài)度,一方要真誠地賠禮道歉,另一方要寬容,諒解別人,只有彼此都做到"以情感人",就能化干戈為玉帛,因此我們在和諧校園中應當學會寬容,學會拋棄積怨.
第三,和諧校園里必須包含著一種新的發(fā)展觀,即可持續(xù)發(fā)展觀.我們的校園培養(yǎng)并造就著中國的未來,我們今天的學習是要面向未來的發(fā)展.發(fā)展是硬道理,而和諧是發(fā)展的前提,是發(fā)展的基礎.在學習生活中,不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識,確立這樣一種新思想,擁有這樣一種發(fā)展觀,我們就能擁有改革的思想,實踐的勇氣,創(chuàng)新的精神,就能不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我.有人說"每個人身上都有太陽",那麼就讓我們一起努力,讓"我們身上的太陽發(fā)光"吧.
在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學校存在和發(fā)展的真正基礎和靈魂.優(yōu)秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈,修煉德性,陶冶心情,開拓胸懷,她更能使人目光遠大,催人奮進.
豐富校園文化的內涵是和諧校園的建設中的重要內容,我們倡導廣大的同學學會感動,學會珍惜,學會拼搏,學會奉獻,學會負責.一起努力營造理解人,尊重人,關心人,幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學習氛圍,這樣的校園文化應當包涵著科學的真,倫理的善,藝術的美,師生的愛.
作為新時期的大學生,我們要堅持把社會主義榮辱觀教育與創(chuàng)建優(yōu)良校風,學風為重點的校園文化建設和構建和諧校園結合起來,要以社會主義榮辱觀為導向,建設價值導向鮮明的校風,班風,教風,學風,以建設優(yōu)良的校風,教風,學風為核心,以優(yōu)化,美化校園文化環(huán)境為重點,以豐富多彩,健康向上的校園文化活動為載體,推動形成清新的校園文明新風尚,要廣泛開展以"八榮八恥"為主題的校園文化活動,認真組織好專題討論,開好主題班會,開展知識競賽,搞好主題實踐活動,讓每個校園文化活動都發(fā)揮道德教育的作用,讓校園的每一處都體現(xiàn)道德教育的意義.
在我們的社會里,是非,善惡,美丑的界限不能混淆.否則,社會和諧不起來,經(jīng)濟發(fā)展不起來,民族精神振作不起來,國家也強盛不起來.提出的"八榮八恥",旗幟鮮明地指出我們應該堅持什么,反對什么,倡導什么,抵制什么,應當成為我們每個公民應有的價值取向和行為準則.
和諧的校園是我們的追求,建設和諧校園不是空喊口號,它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃.老師,同學們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!
創(chuàng)和諧校園演講稿題目篇十
尊敬的評委，親愛的同學們：
大家好！我是來自水資源水文1班的張倩。今天我演講的題目是：《揚起和諧的風帆，駛向和諧的彼岸》。
風可以不懂雪的漂泊；雨可以不懂霜的寂寞；沙可以不懂漠的遼闊；天可以不懂雨的落魄；淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。
創(chuàng)建和諧校園，需要和諧的師生關系。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。這是對老師的評價。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識。因此，我們應該尊重老師，理解老師，使師生關系和諧融洽。
創(chuàng)建和諧校園，需要從"小"做起。一個系部，一個班級，一個宿舍相對于整個學院而言無疑謂之"小"。宿舍親如一家，班級團結互助，系部共同進步，這才是和諧之所在。
創(chuàng)建和諧校園，需要建立和諧的同學關系。路徑窄處留一步，與人行；滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂章才能奏響。
創(chuàng)建和諧校園，需要從"我"做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃；樹木的匯聚才有了森林的風采；日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞；和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護養(yǎng)；和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。
用我們的智慧與勇氣，揚起和諧的風帆；用我們的激情與青春，越過洶涌的大浪；用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風雨。當我們駛向和諧校園的彼岸時，我們可以自豪的說："北大如何，清華又怎樣，我無悔，我是黃河人！"。
創(chuàng)和諧校園演講稿題目篇十一
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
文明與和諧都是我國社會主義核心價值觀里面的內容，也是校園里一個永恒的主題。“和諧”是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，代表著事物的美好?！拔拿鳌币辉~里蘊含著禮貌，好的道德素質。那何為“建設文明和諧校園”？那便是建設一個文明、美麗充滿朝氣的校園。
在校園漫步的你，是否會彎腰拾起腳邊的'紙張？是否會禮讓倉促的同學？是否懂得不可以大聲喧嘩？是否愿意多花一點時間把自己手上的垃圾扔進垃圾桶？愛默生說過：“良好的禮貌是微小的犧牲組成?！蔽矣X得禮貌如此，文明也該如此！我們可以付出那么一點兒時間拾起腳邊的紙張，我們可以抑制自己的一點激動而保持校園里的安靜等。許多微小的舉動匯集在一起，將成一條大河，載著文明之舟！但倘若我們都不愿做出這微小的舉動，那校園將會是何等景象？可能是紙屑在空中飛舞，塑料瓶與易拉罐在地上游戲。
正在熱播的電影－－《悲傷逆流成河》，相信大家看了會淚目，心中充滿憤怒。有人同情易遙悲慘遭遇，有人為顧森西的溫柔而感動，也有人為唐小米的所作所為而燃起自己內心的憤怒之火！這些情感都源自于電影赤裸裸揭示的校園主題－－校園欺凌！
校園欺凌意味著校園里存在著不文明、不和諧的景象。一個沒有和諧氣氛的校園，又如何能讓學子安心學習？又怎能稱得上是一個文明充滿朝氣的校園？和諧代表著人與人之間交往，不發(fā)生沖突、矛盾。因此和諧的校園有利于減少校園欺凌事件的發(fā)生。
我們不能讓電影里的悲劇發(fā)生在我們身邊，雖說要建設一個文明和諧的校園，聽起來極其簡單，但真正做起來并不容易。因此我們應從自己做起，爭做文明之人。文明不只是上文所說的：拾起腳邊的紙張，不亂扔垃圾等，還要有的是對他人有禮貌，不故意去傷害他人，應持有對他人的尊重！我國一向是禮儀之邦，幾千年前，古人就強調了“禮”的重要性，正如《荀子》中所說的：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！庇纱丝梢姡Y不僅對我們校園是重要的，而且對于人和國家也是很重要的。愿我們的身邊一直有個顧森西，愿我們生活在光亮里也能體會到黑暗里的心酸，人人多一點兒善良，多付出一些行動，共同建設文明和諧的校園。
創(chuàng)和諧校園演講稿題目篇十二
各位老師，各位同學：
大家早上好！
在這莊嚴的升國旗上，請允許我以“請珍愛生命，為青春喝彩”為題。九月的天空，天朗風清，生命就如同這萬里晴空一樣的美麗。暖融融的陽光傾灑在美麗的校園中，每一個同學身上都洋溢著青春的氣息。
九月，我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人但只有一次；九月，我們贊美生命，因為我們看到了全世界殘疾人展現(xiàn)生命力量、創(chuàng)造生命奇跡，共鑄生命輝煌的盛會。在剛剛結束北京殘奧會上，上演了許多感人的鏡頭：看到殘奧會開幕式上在汶川地震中失去左腿的芭蕾女孩李月，她右腳穿著紅舞鞋，在夜空中曼妙起舞。肢殘的侯斌坐在輪椅上，靠滑輪徒手向上引體，僅數(shù)分鐘就從地面升到39米高處將圣火點燃，充分展示了殘疾人“我行，我能做”的頑強拚搏精神。短跑比賽中，盲人選手在領跑員協(xié)助下狂奔；泳池里，運動員獨臂劃水，奮力向前；雙腿截肢的自行車選手用運動假肢拼命踩著踏板，揮汗如雨……賽場上，運動員們每一次入水、每一次出發(fā)、每一次揮拍、每一次救球、每一次用肩膀去擦拭球桌上的汗水，都觸動了觀眾的心弦。
我們怎能不為之動容，不為他們熱愛生命的精神所感動呢？他們，才是真正的強者！愿這份感動化作一種大愛，關愛身邊的殘障人士，更要像他們那樣珍愛生命——天行健，君子當自強不息！在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中，有這樣一段話對人的生命作了精彩的詮釋：“人生最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次，人的一生應該這樣度過，當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥。這樣，他在臨死時就會說，我把整個生命獻給了人類最壯麗的事業(yè)——為祖國的解放事業(yè)而斗爭。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。
生命如此脆弱，如此珍貴，更讓我們聯(lián)想到一個詞：安全?！昂椭C校園，安全先行?！卑踩褪巧谋Ｗo神。多一分安全意識，就少一分安全隱患，多一些安全知識，就少一些安全憂慮。安全主要包括：人身安全、出行安全，衛(wèi)生安全，財產(chǎn)安全等等，特別是財產(chǎn)安全，我們應該主動拒絕攜帶手機等貴重物品進入學校，對于正處在學習階段的我們來說，更應靜下心來，杜絕一切外界的干擾，盡量減少校內校外的財產(chǎn)安全隱患。除此之外安全意識更應存在于我們的一切活動中，這才是對生命的珍惜、對自己的負責。凡事預則立，不預則廢。一事當前，把安全想足，我們的校園生活才能更加精彩，我們的生命才更添幾分保障，我們的生命之花才會開得更加絢麗多彩。
同學們，我們只是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己寶貴生命里的一切思想、情懷、品格盛開成九月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。讓我們攜起手來，從今天開始，就從現(xiàn)在開始，用我們生命的全部力量將“關愛生命，關注安全”這個不朽的話題永遠的唱響在心靈的最深處吧！
創(chuàng)和諧校園演講稿題目篇十三
各位老師、同學們：
大家早上好！今天國旗下。
講話。
的主題是《樹優(yōu)良學風，創(chuàng)和諧校園》。
學風是學生學習目的、學習態(tài)度、學習紀律的綜合反映。學風問題直接影響教育質量。學生是良好學風的直接營造者，也是最大受益者。從當前我校學生整體來看，主流是勤奮上進、刻苦認真，大部分同學有著遠大的抱負，他們積極進取，注重全面發(fā)展。但是，學風不正的問題仍然存在：一些學生懶散，胸無大志，怕吃苦受累，對學習不感興趣，課堂上影響老師正常的講課秩序，課下追逐打鬧，推推嚷嚷，不但損毀了自己的形象，更影響其他同學的學習。還有一些學生雖坐在教室里，學習時卻不能做到真正的高效，精力沒有放在學習上，總被周圍的環(huán)境影響。
為進一步促進我校的學風建設，創(chuàng)建一個積極向上的學習環(huán)境，營造良好的學風，我在此鄭重地向同學們發(fā)出倡議：
一、樹立正確的人生理想和成才目標，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀努力成長為一個有理想、有作為、有技能、與時俱進的人才。
二、自覺樹立“學風建設，我先行”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參加學風建設的各項活動，行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，營造良好的學習氛圍，共同促進良好學風的形成。
三、養(yǎng)成良好的課堂學習習慣，樹立良好的時間觀念和安全意識。課前，做好預習：課堂上，做到眼到，耳到、手到，跟上老師講課的思路，把知識點融會貫通，課后，及時訓練鞏固。
四、培養(yǎng)“建優(yōu)良學風，創(chuàng)和諧校園”的意識，惜時如金，刻苦求學。嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，不遲到，不曠課、不早退、考試不作弊，以誠信的態(tài)度公平競爭。
建設良好學風，需要我們大家持之以恒的努力。讓我們從現(xiàn)在開始，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學風為己任，積極參與學風建設，從嚴要求自己，做一名符合時代要求的學生。
今天的。
講話。
到此結束，感謝大家的聆聽！
創(chuàng)和諧校園演講稿題目篇十四
校園，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂;校園，本該是一方凈土!然而近來，卻常常看到暴力事件的發(fā)生。很多同學總是出口成臟、惡語傷人，有些同學總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出了構建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，要知道，沒有和諧的校園，就沒有安寧的學習環(huán)境;沒有校園的和諧，就沒有社會的和諧。校園暴力主要有以下表現(xiàn)：
1、語言暴力。有的同學喜歡耍派頭，總是盛氣凌人、目空一切，一副很了不起的樣子，一開口就是老子、我兒子，把臟話都變成了口頭禪，一說話就扯開嗓子喊，生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質、很沒有教養(yǎng)。
2、以大欺小，以眾欺寡。有的同學喜歡欺負弱小的同學，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。就在初二75班，很多同學常常辱罵、欺負本班的xxx。
3、為了一點小事，大打出手。常常因為雞毛蒜皮的小糾紛，由口語辱罵升級到拳腳相加。
4、講所謂的義氣，用暴力手段爭論長短。這類事件，往往由上述兩種形式引發(fā)的，由個人與個人之間，升級到群體。如最近學校處分的那些同學。
就橫行霸道，一點點小事就打群架，甚至叫校外的人打架。
校園暴力不僅給同學們造成了身體上的傷害，更給純潔的心靈烙下了深深的'傷痕，也不可避免的影響了我們的學習，影響了我們的健康成長。同學們，面對校園暴力，我們該做些什么呢我們應該行動起來，反對暴力，遠離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。
1、從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)。愛惜自己，不結交社會閑雜人員;尊重他人，對學校老師有禮貌、對我們的校衛(wèi)和安保有禮貌、對同學有禮貌，不要粗口傷人，不要動手動腳，不要過度玩笑導致翻臉打架;學會跟同學和諧相處，包容他人，不要斤斤計較、不要得理不饒人、不要揭人短處、不要嘲笑他人、不要挑撥離間、不要搬弄是非，不做他人暴力幫兇，要拒絕與校外不良青年交往，抵制不良的引誘，做一名有文化、有修養(yǎng)、有禮貌、有智慧的學生。
2、要加強自我保護意識，學會用法律保護自己。上學放學盡可能結伴而行。不要走僻靜、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放學路上不要貪玩，要按時回家。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地和老師、家長、警察取得聯(lián)系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。
老師們、同學們，校園是我家，安全靠大家。讓我們攜起手來，從每一天、每一件事做起，全力共建平安校園齊心共創(chuàng)和諧校園。
創(chuàng)和諧校園演講稿題目篇十五
大家好！
有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。有一種美，給生命帶來激情，給生活帶來溫馨，它就是——和諧文明之美——無時無刻與我們同在，只是沒有人留意，而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn)。
蒼鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼，因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間；風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨，而不是為了夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去對待，也會找到屬于自己的星群。藍天與白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師與父母的心一樣，希望我們健康成長?；ㄩ_的日子我們走進校園這一個快樂的'地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在校園這一個知識的海洋，與老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧文明校園的歡快樂章。
和諧文明是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧文明，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧、文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
朋友，若想演奏和諧文明的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來面對鳥語花香的自然。對每一朵花，保你擁有一個花香四溢的春天；對每一只鳥友善，保你擁有一個燕歌鶯啼的清晨；對每一條魚友善，保你擁有一個自由歡暢的童年；只要你對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個天藍草綠水清樹茂的世界；只要你對每個人友善，保你朋友如柔云新親情如細雨，讓你擁有快樂的天堂。我堅信，只要你對一切真心善待，世上的一切將會更和諧。
“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，任天上云卷云舒”。愿你為自己尋覓一個桃花源，去發(fā)現(xiàn)和諧之美的所在。愿你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清風送爽的大草原上，仰望那無邊無限的蔚藍屏障，聆聽那動人心弦的草原民謠。它會讓你置身于另個世界——充滿和諧之美的人間天堂。
同學們、老師們，構建和諧文明校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響?；ㄩ_的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。未來不是夢，今天，在我們手中。
創(chuàng)和諧校園演講稿題目篇一
各位老師，同學們：
你們好，今天我演講的主題是“做文明學生，建和諧校園”。
管子版法里有這么一句話“求必欲得，禁必欲止，令必欲行?！币馑际钦f，國家有要求一定要做到，國家要禁止的一定要杜絕，國家頒布的法令一定要實行。這是大而言之，是在講人與國家之間的從屬關系。學校所要求的一定要做到，學校所禁止的一定要杜絕，學校制定的各項規(guī)章制度一定要實行做到這些，我們才算是一個合格的學生。
但我覺得合格的學生與文明的學生是有一定的差距的，合格的學生對校園生活中各項機制的有效運行會起到一定的促進作用，可合格的學生做久了，可能會出現(xiàn)一種安逸的狀態(tài)，也可能會墨守成規(guī)從而導致不思進取，這對我們學生是非常不利的。因此做文明的學生就會成為對合格的學生的進一步要求。諸如要尊敬師長，要有良好的課堂紀律，要保持衛(wèi)生清潔，乘車時要為有需要的人讓座等等生活中基本的文明素養(yǎng)大家已具備并能做好了。因為大家都已具備自我約束力。而且我認為自我約束力是成為文明的學生的第一步，并且成為文明的學生還應具備良好的自我修養(yǎng)，思想要達到一定的境界。曾子曾經(jīng)說過這么一句話：“吾日三省吾身，為人謀事而不忠乎？與友交而不信乎？傳不習乎？”這是圣人的修身之道我們不一定能達到這樣的高度，但我們能夠將這句話當做健全自己的標榜，盡力完美自己。王國維先生也曾有過對人生三重境界的闡述：“‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路?！说谝痪骋?。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此第二境也?！娎飳にО俣龋嚾换厥?，那人卻在燈火闌珊處?！说谌骋病！蔽覀儾灰欢ㄓ腥绱说膹V度，但我們卻可以不使自己停滯在狹小的空間里，一步步地朝著開闊的視野走去，一步步追求更高的層次。
總而言之，我認為要成為文明的'學生首先應該懂得用心生活，順理成章的，假如大家都能成為文明的學生或者說都努力爭取做文明的學生，那么和諧的校園必然被文明的學生營造出來，因為法國作家雨果曾說過：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。”
文明的學生營造出和諧的校園，作為學生這個角色而言，我們就實現(xiàn)了學生自我價值的一部分。但作為社會大家庭中的一員———個人而言，我們要為實現(xiàn)自己的社會價值，人生價值，路還很長。
我尊崇愛因斯坦所說的話：“人，只有獻身于社會才能找出那短暫而又風險的生命的意義。人生的價值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取的了什么。"。
同學們，為了實現(xiàn)我們的價值，共同奮斗吧！
我的演講完了，謝謝大家。
創(chuàng)和諧校園演講稿題目篇二
老師，同學們：
大家好！
近幾個月來我們國家發(fā)生了多起校園的慘案，讓人觸目驚心，也讓我們更加關注校園安全。針對近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件，我們學校高度重視，積極行動起來，切實加強校園安全保衛(wèi)，確保師生生命安全。
在學校加強安全保衛(wèi)的同時，同學們也要學會一些面對危險的應急方法：
1、在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內心篤定，就會散發(fā)出一種強大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊。正如剛才那位升旗手說的，萬一發(fā)生危險，要像小老虎一樣會撕咬，像小山羊一樣敢頂角，不能聽之任之，要想方設法逃離。
2、大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀的行為，會受到法律紀律嚴厲的制裁，會為此付出應有的代價。同時迅速找到電話準備報警，或者大聲呼喊求救。
3、如果危險發(fā)生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋，可以躲避受到的打擊；若是隔壁班發(fā)生危險情況，要趕快關緊自己班的門、窗，不讓歹徒進來。
4、如果受到傷害，一定要及時向老師、警察報案。不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負”的印象，如果一味縱容他們，最終只會導致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。
5、如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時也要避免激怒歹徒萌生殺機，須以保全生命為第一考慮。
6、要冷靜與歹徒合作，先取得信任，再運用機智逃離。
7、找機會逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
8、在公共場所應找服務臺人員或向警察求助。
9、若在大馬路上，可以用手敲打路旁停放的車輛，讓車子警報器大響以嚇退壞人。
同時希望同學們做到以下幾點：
1、上課期間，學校大門、小門關閉，任何同學都不得私自走出校門；因生病等特殊情況需家長來接的，要經(jīng)過班主任同意，開具《學生離校通知單》后，方可離校。
2、嚴格遵守學校的作息時間，堅持不懈地養(yǎng)成守時的好習慣。
3、遵守學校的秩序，課間不在走廊追追打打，橫沖直撞；上下樓梯靠右走，一定要做到，不推、不擠、不跑、不跳。
4、上午、下午放學清校鈴聲響后，任何同學不得在校內逗留。上午離校時間為11：30，下午離校時間為4：55。
5、放學后排好路隊，出校門后到指定位置及時回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人。一旦被壞人糾纏，要冷靜與其周旋，并設法向路人或警察求助；及時將情況向家長、班主任或學校安保人員報告。
老師、同學們，為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，提高安全意識，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴。
讓我們行動起來，一起預防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。謝謝大家！
創(chuàng)和諧校園演講稿題目篇三
老師,同學們:。
大家好!
我今天講話的題目是:預防校園暴力,共創(chuàng)和諧校園.
大家都知道,校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方,這里承載著我們美好的夢想,但是,如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命,將是何等的悲哀啊!
“暴力”,它不但可以摧殘人的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,嚴重時,能威脅人的生命安全.
近幾個月來我們國家發(fā)生了多起校園慘案,讓人觸目驚心,也讓我們更加關注校園安全.針對近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件,我們學校高度重視,積極行動起來,爭取得到了市政府的支持,投入了近六萬元完善了學校的監(jiān)控和報警系統(tǒng),并聘請了三名校園專職保安,切實加強校園安全保衛(wèi),確保師生生命安全.
在學校加強安全保衛(wèi)的同時,同學們也要學會一些面對危險的應急方法:。
1.在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕.要相信邪不壓正,終歸大多數(shù)的同學與老師,以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾,會堅定地站在自己的一方,千萬不要輕易向惡勢力低頭.而一旦內心篤定,就會散發(fā)出一種強大的威懾力,讓壞人不敢冒然攻擊.正如剛才那位升旗手說的,萬一發(fā)生危險,要像小老虎一樣會撕咬,像小山羊一樣敢頂角,不能聽之任之,要想方設法逃離.
2.大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀的行為,會受到法律紀律嚴厲的制裁,會為此付出應有的代價.同時迅速找到電話準備報警,或者大聲呼喊求救.
3.如果危險發(fā)生,可用自己的書包、糞斗、掃把、凳子、桌子等物來擋,可以躲避受到的打擊;若是隔辟班發(fā)生危險情況,要趕快關緊自己班的門、窗,不讓歹徒進來.
4.如果受到傷害,一定要及時向老師、警察申訴報案.不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負”的印象,如果一味縱容他們,最終只會導致自己頻頻受害,陷入可怕的夢魘之中.
5.如果周圍有人,要大聲喊叫,引人注意,同時也要避免激怒歹徒萌生殺機,須以保全生命為第一考慮.
6.要冷靜與歹徒合作,先取得信任,再運用機智逃離.
7.找機會逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅.
8.在公共場所應找服務臺人員或向警察求助.
9.若在大馬路上,可以用手敲打路旁停放的車輛,讓車子警報器大響以嚇退壞人.
同時希望同學們做到以下幾點:。
1.上課期間,學校大門、邊門關閉,任何同學都不得私自走出校門;因生病等特殊情況需家長來接的,要經(jīng)過班主任同意,開具《學生離校通知單》后,方可離校.
2.嚴格遵守學校的作息時間,堅持不懈地養(yǎng)成守時的好習慣.上午七點四十分以后到校,下午二點三十五分后到校,周一如有升旗上午七點三十分后到校.
3.遵守學校的秩序,課間不在走廊追追打打,橫沖直撞;上下樓梯靠右走,一定要做到,不推、不擠、不跑、不跳.
4.上午、下午放學清校鈴聲響后,任何同學不得在校內逗留.上午清校時間為11:40,下午清校時間為5:30.
5.放學后排好路隊,出校門后到指定位置及時回家,不在路上玩耍,不搭理陌生人.一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,并設法向路人或警察求助;及時將情況向家長、班主任或學校保衛(wèi)科人員報告.
老師、同學們,為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,提高安全意識,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長鳴.
讓我們行動起來,一起預防校園暴力,共創(chuàng)和諧校園.從你我做起,從大家做起,從現(xiàn)在做起.謝謝大家!
創(chuàng)和諧校園演講稿題目篇四
各位老師，同學們：
大家好！
今天我在國旗下演講的主題是《創(chuàng)建和諧校園》。
中國傳統(tǒng)哲學強調天人合一，就包含著人與自然和諧相處之意?？鬃釉f，和而不同。在人與人的相處之中，除了保持自己的個性外，還應和諧相處。這些都是滲透在中國傳統(tǒng)中的重要精神，需要我們繼承和發(fā)揚。
和諧凝聚力量，和諧成就偉業(yè)。安順謂和，協(xié)調為諧。社會和諧，天下大同——這是社會數(shù)千年的夢想和愿望。從孔夫子到孫中山，從柏拉圖到托馬斯莫爾。古往今來，無數(shù)圣人先哲，仁人志士提出了許多美好構想，勾勒了世界和諧自由美好的畫卷。
忻州實驗，在短短的7年時間里，教育成果輝煌，精神文明建設成效卓著并在社會上享有盛譽，已經(jīng)形成自身獨有的文化底蘊。如今的實驗呈現(xiàn)出人心齊，校風正，學風濃，環(huán)境宜的良好育人氛圍，這無疑為實驗翻開了構建和諧校園的新篇章。作為一名實驗學子，這需要我們每個人的努力。
人的和諧是關鍵，事的和諧是核心，物的和諧是保障，景的和諧是窗口，情的和諧是基礎。
唐人有詩云：山光悅鳥性，潭影空人心。學校的各種花草樹木，構成了一道獨特的風景線，就是為了“借山光以悅人性，假湖水以靜心情”。
在能給人智慧啟迪的學校中，我們受到了潛移默化的熏陶，我們應該努力提高自身素質，尊重老師，友愛同學，與人和諧相處。在班集體中，增強集體觀念，創(chuàng)建和諧的積極向上的班級體，從而推動和諧校園的構建，為我國構建和諧社會作出自己的努力。
我們期待著，學校處處體現(xiàn)文明氣息，和諧氛圍，為了這樣的目標，我們將共同努力。相信在新的一年即將到來之際，我們的實驗會更和諧。
創(chuàng)和諧校園演講稿題目篇五
親愛的評委們，親愛的同學們:。
大家好！
社會需要和諧，大學也需要和諧。隨著大同在中國影響力的提高，大同大學的發(fā)展也加快了步伐，推進我校和諧發(fā)展建設勢在必行。
今年6月5日，中國世界環(huán)境日的主題是“低碳減排，更好的生活”。近年來，環(huán)境的惡化引起了人類的反省，低碳環(huán)境保護已成為社會上普遍存在的熱門話題。作為一名當代大學生，視而不見顯然是不正確的。建設和諧校園，最終應進行低碳環(huán)境保護。
節(jié)能減排很常見，但我們在生活中總是看到——在多媒體教室里，即使天氣很好，有些學生看不到窗簾，但只是打開燈，拒絕窗外明亮的陽光；在水房里，即使盆里的水足夠用，個別學生仍然打開水龍頭，說，所以漂洗干凈。不用說宿舍里沒人用，但是整天開著的電腦；也不用說園藝師傅在澆花木的水管里哭的流水?！捎谡?jié)能減排的壓力，許多企事業(yè)單位在指標無法完成的情況下，采取了限水限電的措施。為了避免這種情況，我建議加強低碳減排的實施，以免落后于其他兄弟院校。
接下來，讓我們關注白色污染。在禁塑令頒布兩年半后的今天，塑料袋在我校仍然很受歡迎。據(jù)我分析，在這些“白色污染源”中，攤位處于各種監(jiān)管的邊緣，因此塑料禁令效果差；對于學校餐廳，由于食品價格便宜，座位有限，許多學生選擇用塑料袋吃飯，導致塑料袋拒絕退出“歷史舞臺”。記者走訪一家私人餐廳時，一位勤工儉學同學說：“每天都有很多學生把食物打包帶走。人們喜歡方便干凈嗎。所以這一舉動真的可取嗎？據(jù)了解，塑料本身含有大量的有害成分，特別是在受熱時，甚至會產(chǎn)生大量的劇毒物質。當溫度高的麻辣燙和米飯被放入塑料袋中，然后送入口中時，它們不僅是美味的食物，而且可能存在巨大的食品安全風險。在此，我呼吁學校有關部門嚴格執(zhí)行塑料禁令，也呼吁學生為個人健康和周邊環(huán)境拒絕使用一次性塑料袋。
其實環(huán)保低碳的概念范圍很廣。我們可以利用大四畢業(yè)的機會購買更多的二手生活必需品、書籍和衣服，這不僅避免了不必要的資源浪費，而且為學生節(jié)省了很多費用。作為一名即將離校的大四學生，我建議學校設立“畢業(yè)生舊物銀行”，幫助明年有家庭經(jīng)濟困難的新生。這是一項極其有效的措施，不僅表現(xiàn)了學生的愛，增強了畢業(yè)生對母校的認同感，還支持環(huán)保和低碳。減少生產(chǎn)會減少碳排放。雖然我們的行動不起眼，但它對低碳環(huán)保起著非常積極的作用。
迫切需要建設和諧的校園，加強校園的文化軟實力。大同古都正逐漸以嶄新的姿態(tài)迎接國內外游客的回顧，但只修建復古建筑，建造摩天大樓，并不能真正打造一個城市的`文化品牌。目前，市區(qū)部分人闖紅燈、亂扔垃圾、不講文明用語的現(xiàn)象屢見不鮮，甚至隨地排尿不盡如人意。作為大學生，要積極倡導文明行為，用自己的行動感染身邊的人，把這種文明意識推向大同市，以大學生的社會使命感和責任感，為提升大同市的文化實力做出貢獻。
隨著雙選會的到來，就業(yè)問題再次擺在我們面前。我校合并后，學生人數(shù)逐年增加，僅就我校而言，就業(yè)形勢已十分嚴峻。但也有同學喊著空虛無聊，天天無所事事。在此，我建議學生增強憂患意識，每天早起早讀，多進圖書館，多聽學術講座，增加知識儲備。這樣，一個更好的學習校園就指日可待了，我們學校的科研和學風就會呈現(xiàn)出新的面貌。
相信經(jīng)過一系列措施，我校和諧校園建設最終會迎來喜人的局面。在不久的將來，一所學風更好、環(huán)境更美、學生素質更高的大同大學將呈現(xiàn)給我們。
創(chuàng)和諧校園演講稿題目篇六
尊敬的評委，親愛的同學們：
大家好！我是來自水資源水文0504班的小張。今天我演講的題目是：《揚起和諧的風帆，駛向和諧的彼岸》。
風可以不懂雪的漂泊；雨可以不懂霜的寂寞；沙可以不懂漠的遼闊；天可以不懂雨的落魄；淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。
創(chuàng)建和諧校園，需要和諧的師生關系。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是對老師的評價。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識。因此，我們應該尊重老師，理解老師，使師生關系和諧融洽。
創(chuàng)建和諧校園，需要從小做起。一個系部，一個班級，一個宿舍相對于整個學院而言無疑謂之小。宿舍親如一家，班級團結互助，系部共同進步，這才是和諧之所在。
創(chuàng)建和諧校園，需要建立和諧的同學關系。路徑窄處留一步，與人行；滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂章才能奏響。
創(chuàng)建和諧校園，需要從我做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃；樹木的匯聚才有了森林的風采；日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞；和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護養(yǎng)；和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。
用我們的智慧與勇氣，揚起和諧的風帆；用我們的激情與青春，越過洶涌的大浪；用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風雨。當我們駛向和諧校園的彼岸時，我們可以自豪的說：北大如何，清華又怎樣，我無悔，我是黃河人！
創(chuàng)和諧校園演講稿題目篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是七年級五班的郭子祥今天我演講的題目是：言行規(guī)范，完善自我。
作為一名中學生，我們要時刻注重自己的言行規(guī)范。因為我們的一言一行代表著素質高低，代表著你在別人心目中的形象與地位，所以規(guī)范的言行是非常的重要。
俗話說：“無依規(guī)矩，不成方圓?！眹遥蟹芍贫?；社會，要有各項道德規(guī)范；同樣，學校，因為有了言行規(guī)范才能保障同學們的利益，才能形成良好校風、學風。試想，學校如果沒有了、校紀校規(guī)，必將陷入混亂當中，良好的校風、學風無從談起。因此言行規(guī)范，對我們健康成長是十分重要的。
作為新時代的我們，不僅要學習文化知識，更重要的是品德與素質修養(yǎng)要高，努力做一個積極向上，文明的人。同學們是否都完全遵守行為規(guī)范了呢？我們學校如此美好，但也有些不和諧的現(xiàn)象：有些同學不講衛(wèi)生；有些同學說臟話；有些同學不按時完成作業(yè)，甚至還弄虛作假，自欺欺人……。這些行為肯定會影響我們的美好未來！我們要摒棄這些不良行為。
有了規(guī)范，才有我們的自由與快樂。同學們，不要把規(guī)范看作束縛，用我們最自然的心態(tài)去接受，去遵守它們，曾子曰：“吾每日三省吾身”。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我們用實際行動為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們的力量吧！
創(chuàng)和諧校園演講稿題目篇八
同學們：
你們好！
后運到垃圾清理廠，而不可回收垃圾手機后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當班會費——這不是一舉兩得的好主意嗎！這樣一來不但美化了我們校園的環(huán)境，還改正了同學們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習慣。
同學們，大家行動起來吧！改善我們的校園面貌，做一名文明的學生。讓我們在更好的環(huán)境下學習，豐富知識。保護環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。
創(chuàng)和諧校園演講稿題目篇九
尊敬的評委,親愛的同學們:。
大家好!
我是財經(jīng)系的樊雯昕,今天我演講的題目是《和諧校園靠大家》.
首先,很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關于我們"如何共創(chuàng)和諧校園"這個話題.
和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓,是事物多樣性的有機統(tǒng)一,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物之共同特點,和諧就是美.
和諧之聲悅耳動聽,和諧之畫賞心悅目,和諧的環(huán)境人類才得以生存延續(xù),和諧的社會世界才得以發(fā)展前進.
和諧校園首先應充滿著無限生機和活力.當你走進這個校園的時候.你會被和諧校園的精神和文化所感染,這個校園能夠讓你深深地體驗到一種蓬勃向上的進取氛圍,在校園里每一個班級都充滿生氣,充滿靈氣,充滿創(chuàng)造力,到處洋溢著青春的氣息.這樣的校園豐富了我們的智慧,凈化了我們的心靈,塑造了我們的性格.每一個同學的個性都得到充分張揚.
其次,和諧校園里充滿著誠信友愛,什麼是誠信誠信就是誠實守信,翻開中華民族厚重的歷史就會發(fā)現(xiàn)我們歷來就把"誠信"當作一種修養(yǎng),一種美德,追而求之,歌而頌之.大家熟悉的一句話"君子一言,駟馬難追"講的就是誠信.今天,我國已經(jīng)成為國際大家庭中的一員,在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的時代,更應把誠信放在首位.
"友愛"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,它無形勝似有形,包含友好,友誼,友情,善良,與人為善等內容.同學們在學習生活中,難免會發(fā)生磕磕碰碰的事,會不小心踩腳,不小心相撞還會無意間說錯話,辦錯事,傷害了別人的感情,這個時候,雙方都需要以友善的態(tài)度,一方要真誠地賠禮道歉,另一方要寬容,諒解別人,只有彼此都做到"以情感人",就能化干戈為玉帛,因此我們在和諧校園中應當學會寬容,學會拋棄積怨.
第三,和諧校園里必須包含著一種新的發(fā)展觀,即可持續(xù)發(fā)展觀.我們的校園培養(yǎng)并造就著中國的未來,我們今天的學習是要面向未來的發(fā)展.發(fā)展是硬道理,而和諧是發(fā)展的前提,是發(fā)展的基礎.在學習生活中,不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識,確立這樣一種新思想,擁有這樣一種發(fā)展觀,我們就能擁有改革的思想,實踐的勇氣,創(chuàng)新的精神,就能不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我.有人說"每個人身上都有太陽",那麼就讓我們一起努力,讓"我們身上的太陽發(fā)光"吧.
在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學校存在和發(fā)展的真正基礎和靈魂.優(yōu)秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈,修煉德性,陶冶心情,開拓胸懷,她更能使人目光遠大,催人奮進.
豐富校園文化的內涵是和諧校園的建設中的重要內容,我們倡導廣大的同學學會感動,學會珍惜,學會拼搏,學會奉獻,學會負責.一起努力營造理解人,尊重人,關心人,幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學習氛圍,這樣的校園文化應當包涵著科學的真,倫理的善,藝術的美,師生的愛.
作為新時期的大學生,我們要堅持把社會主義榮辱觀教育與創(chuàng)建優(yōu)良校風,學風為重點的校園文化建設和構建和諧校園結合起來,要以社會主義榮辱觀為導向,建設價值導向鮮明的校風,班風,教風,學風,以建設優(yōu)良的校風,教風,學風為核心,以優(yōu)化,美化校園文化環(huán)境為重點,以豐富多彩,健康向上的校園文化活動為載體,推動形成清新的校園文明新風尚,要廣泛開展以"八榮八恥"為主題的校園文化活動,認真組織好專題討論,開好主題班會,開展知識競賽,搞好主題實踐活動,讓每個校園文化活動都發(fā)揮道德教育的作用,讓校園的每一處都體現(xiàn)道德教育的意義.
在我們的社會里,是非,善惡,美丑的界限不能混淆.否則,社會和諧不起來,經(jīng)濟發(fā)展不起來,民族精神振作不起來,國家也強盛不起來.提出的"八榮八恥",旗幟鮮明地指出我們應該堅持什么,反對什么,倡導什么,抵制什么,應當成為我們每個公民應有的價值取向和行為準則.
和諧的校園是我們的追求,建設和諧校園不是空喊口號,它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃.老師,同學們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!
創(chuàng)和諧校園演講稿題目篇十
尊敬的評委，親愛的同學們：
大家好！我是來自水資源水文1班的張倩。今天我演講的題目是：《揚起和諧的風帆，駛向和諧的彼岸》。
風可以不懂雪的漂泊；雨可以不懂霜的寂寞；沙可以不懂漠的遼闊；天可以不懂雨的落魄；淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。
創(chuàng)建和諧校園，需要和諧的師生關系。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。這是對老師的評價。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識。因此，我們應該尊重老師，理解老師，使師生關系和諧融洽。
創(chuàng)建和諧校園，需要從"小"做起。一個系部，一個班級，一個宿舍相對于整個學院而言無疑謂之"小"。宿舍親如一家，班級團結互助，系部共同進步，這才是和諧之所在。
創(chuàng)建和諧校園，需要建立和諧的同學關系。路徑窄處留一步，與人行；滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂章才能奏響。
創(chuàng)建和諧校園，需要從"我"做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃；樹木的匯聚才有了森林的風采；日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞；和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護養(yǎng)；和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。
用我們的智慧與勇氣，揚起和諧的風帆；用我們的激情與青春，越過洶涌的大浪；用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風雨。當我們駛向和諧校園的彼岸時，我們可以自豪的說："北大如何，清華又怎樣，我無悔，我是黃河人！"。
創(chuàng)和諧校園演講稿題目篇十一
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
文明與和諧都是我國社會主義核心價值觀里面的內容，也是校園里一個永恒的主題。“和諧”是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，代表著事物的美好?！拔拿鳌币辉~里蘊含著禮貌，好的道德素質。那何為“建設文明和諧校園”？那便是建設一個文明、美麗充滿朝氣的校園。
在校園漫步的你，是否會彎腰拾起腳邊的'紙張？是否會禮讓倉促的同學？是否懂得不可以大聲喧嘩？是否愿意多花一點時間把自己手上的垃圾扔進垃圾桶？愛默生說過：“良好的禮貌是微小的犧牲組成?！蔽矣X得禮貌如此，文明也該如此！我們可以付出那么一點兒時間拾起腳邊的紙張，我們可以抑制自己的一點激動而保持校園里的安靜等。許多微小的舉動匯集在一起，將成一條大河，載著文明之舟！但倘若我們都不愿做出這微小的舉動，那校園將會是何等景象？可能是紙屑在空中飛舞，塑料瓶與易拉罐在地上游戲。
正在熱播的電影－－《悲傷逆流成河》，相信大家看了會淚目，心中充滿憤怒。有人同情易遙悲慘遭遇，有人為顧森西的溫柔而感動，也有人為唐小米的所作所為而燃起自己內心的憤怒之火！這些情感都源自于電影赤裸裸揭示的校園主題－－校園欺凌！
校園欺凌意味著校園里存在著不文明、不和諧的景象。一個沒有和諧氣氛的校園，又如何能讓學子安心學習？又怎能稱得上是一個文明充滿朝氣的校園？和諧代表著人與人之間交往，不發(fā)生沖突、矛盾。因此和諧的校園有利于減少校園欺凌事件的發(fā)生。
我們不能讓電影里的悲劇發(fā)生在我們身邊，雖說要建設一個文明和諧的校園，聽起來極其簡單，但真正做起來并不容易。因此我們應從自己做起，爭做文明之人。文明不只是上文所說的：拾起腳邊的紙張，不亂扔垃圾等，還要有的是對他人有禮貌，不故意去傷害他人，應持有對他人的尊重！我國一向是禮儀之邦，幾千年前，古人就強調了“禮”的重要性，正如《荀子》中所說的：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！庇纱丝梢姡Y不僅對我們校園是重要的，而且對于人和國家也是很重要的。愿我們的身邊一直有個顧森西，愿我們生活在光亮里也能體會到黑暗里的心酸，人人多一點兒善良，多付出一些行動，共同建設文明和諧的校園。
創(chuàng)和諧校園演講稿題目篇十二
各位老師，各位同學：
大家早上好！
在這莊嚴的升國旗上，請允許我以“請珍愛生命，為青春喝彩”為題。九月的天空，天朗風清，生命就如同這萬里晴空一樣的美麗。暖融融的陽光傾灑在美麗的校園中，每一個同學身上都洋溢著青春的氣息。
九月，我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人但只有一次；九月，我們贊美生命，因為我們看到了全世界殘疾人展現(xiàn)生命力量、創(chuàng)造生命奇跡，共鑄生命輝煌的盛會。在剛剛結束北京殘奧會上，上演了許多感人的鏡頭：看到殘奧會開幕式上在汶川地震中失去左腿的芭蕾女孩李月，她右腳穿著紅舞鞋，在夜空中曼妙起舞。肢殘的侯斌坐在輪椅上，靠滑輪徒手向上引體，僅數(shù)分鐘就從地面升到39米高處將圣火點燃，充分展示了殘疾人“我行，我能做”的頑強拚搏精神。短跑比賽中，盲人選手在領跑員協(xié)助下狂奔；泳池里，運動員獨臂劃水，奮力向前；雙腿截肢的自行車選手用運動假肢拼命踩著踏板，揮汗如雨……賽場上，運動員們每一次入水、每一次出發(fā)、每一次揮拍、每一次救球、每一次用肩膀去擦拭球桌上的汗水，都觸動了觀眾的心弦。
我們怎能不為之動容，不為他們熱愛生命的精神所感動呢？他們，才是真正的強者！愿這份感動化作一種大愛，關愛身邊的殘障人士，更要像他們那樣珍愛生命——天行健，君子當自強不息！在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中，有這樣一段話對人的生命作了精彩的詮釋：“人生最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次，人的一生應該這樣度過，當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥。這樣，他在臨死時就會說，我把整個生命獻給了人類最壯麗的事業(yè)——為祖國的解放事業(yè)而斗爭。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。
生命如此脆弱，如此珍貴，更讓我們聯(lián)想到一個詞：安全?！昂椭C校園，安全先行?！卑踩褪巧谋Ｗo神。多一分安全意識，就少一分安全隱患，多一些安全知識，就少一些安全憂慮。安全主要包括：人身安全、出行安全，衛(wèi)生安全，財產(chǎn)安全等等，特別是財產(chǎn)安全，我們應該主動拒絕攜帶手機等貴重物品進入學校，對于正處在學習階段的我們來說，更應靜下心來，杜絕一切外界的干擾，盡量減少校內校外的財產(chǎn)安全隱患。除此之外安全意識更應存在于我們的一切活動中，這才是對生命的珍惜、對自己的負責。凡事預則立，不預則廢。一事當前，把安全想足，我們的校園生活才能更加精彩，我們的生命才更添幾分保障，我們的生命之花才會開得更加絢麗多彩。
同學們，我們只是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己寶貴生命里的一切思想、情懷、品格盛開成九月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。讓我們攜起手來，從今天開始，就從現(xiàn)在開始，用我們生命的全部力量將“關愛生命，關注安全”這個不朽的話題永遠的唱響在心靈的最深處吧！
創(chuàng)和諧校園演講稿題目篇十三
各位老師、同學們：
大家早上好！今天國旗下。
講話。
的主題是《樹優(yōu)良學風，創(chuàng)和諧校園》。
學風是學生學習目的、學習態(tài)度、學習紀律的綜合反映。學風問題直接影響教育質量。學生是良好學風的直接營造者，也是最大受益者。從當前我校學生整體來看，主流是勤奮上進、刻苦認真，大部分同學有著遠大的抱負，他們積極進取，注重全面發(fā)展。但是，學風不正的問題仍然存在：一些學生懶散，胸無大志，怕吃苦受累，對學習不感興趣，課堂上影響老師正常的講課秩序，課下追逐打鬧，推推嚷嚷，不但損毀了自己的形象，更影響其他同學的學習。還有一些學生雖坐在教室里，學習時卻不能做到真正的高效，精力沒有放在學習上，總被周圍的環(huán)境影響。
為進一步促進我校的學風建設，創(chuàng)建一個積極向上的學習環(huán)境，營造良好的學風，我在此鄭重地向同學們發(fā)出倡議：
一、樹立正確的人生理想和成才目標，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀努力成長為一個有理想、有作為、有技能、與時俱進的人才。
二、自覺樹立“學風建設，我先行”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參加學風建設的各項活動，行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，營造良好的學習氛圍，共同促進良好學風的形成。
三、養(yǎng)成良好的課堂學習習慣，樹立良好的時間觀念和安全意識。課前，做好預習：課堂上，做到眼到，耳到、手到，跟上老師講課的思路，把知識點融會貫通，課后，及時訓練鞏固。
四、培養(yǎng)“建優(yōu)良學風，創(chuàng)和諧校園”的意識，惜時如金，刻苦求學。嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，不遲到，不曠課、不早退、考試不作弊，以誠信的態(tài)度公平競爭。
建設良好學風，需要我們大家持之以恒的努力。讓我們從現(xiàn)在開始，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學風為己任，積極參與學風建設，從嚴要求自己，做一名符合時代要求的學生。
今天的。
講話。
到此結束，感謝大家的聆聽！
創(chuàng)和諧校園演講稿題目篇十四
校園，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂;校園，本該是一方凈土!然而近來，卻常常看到暴力事件的發(fā)生。很多同學總是出口成臟、惡語傷人，有些同學總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出了構建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，要知道，沒有和諧的校園，就沒有安寧的學習環(huán)境;沒有校園的和諧，就沒有社會的和諧。校園暴力主要有以下表現(xiàn)：
1、語言暴力。有的同學喜歡耍派頭，總是盛氣凌人、目空一切，一副很了不起的樣子，一開口就是老子、我兒子，把臟話都變成了口頭禪，一說話就扯開嗓子喊，生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質、很沒有教養(yǎng)。
2、以大欺小，以眾欺寡。有的同學喜歡欺負弱小的同學，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。就在初二75班，很多同學常常辱罵、欺負本班的xxx。
3、為了一點小事，大打出手。常常因為雞毛蒜皮的小糾紛，由口語辱罵升級到拳腳相加。
4、講所謂的義氣，用暴力手段爭論長短。這類事件，往往由上述兩種形式引發(fā)的，由個人與個人之間，升級到群體。如最近學校處分的那些同學。
就橫行霸道，一點點小事就打群架，甚至叫校外的人打架。
校園暴力不僅給同學們造成了身體上的傷害，更給純潔的心靈烙下了深深的'傷痕，也不可避免的影響了我們的學習，影響了我們的健康成長。同學們，面對校園暴力，我們該做些什么呢我們應該行動起來，反對暴力，遠離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。
1、從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)。愛惜自己，不結交社會閑雜人員;尊重他人，對學校老師有禮貌、對我們的校衛(wèi)和安保有禮貌、對同學有禮貌，不要粗口傷人，不要動手動腳，不要過度玩笑導致翻臉打架;學會跟同學和諧相處，包容他人，不要斤斤計較、不要得理不饒人、不要揭人短處、不要嘲笑他人、不要挑撥離間、不要搬弄是非，不做他人暴力幫兇，要拒絕與校外不良青年交往，抵制不良的引誘，做一名有文化、有修養(yǎng)、有禮貌、有智慧的學生。
2、要加強自我保護意識，學會用法律保護自己。上學放學盡可能結伴而行。不要走僻靜、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放學路上不要貪玩，要按時回家。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地和老師、家長、警察取得聯(lián)系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。
老師們、同學們，校園是我家，安全靠大家。讓我們攜起手來，從每一天、每一件事做起，全力共建平安校園齊心共創(chuàng)和諧校園。
創(chuàng)和諧校園演講稿題目篇十五
大家好！
有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。有一種美，給生命帶來激情，給生活帶來溫馨，它就是——和諧文明之美——無時無刻與我們同在，只是沒有人留意，而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn)。
蒼鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼，因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間；風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨，而不是為了夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去對待，也會找到屬于自己的星群。藍天與白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師與父母的心一樣，希望我們健康成長?；ㄩ_的日子我們走進校園這一個快樂的'地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在校園這一個知識的海洋，與老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧文明校園的歡快樂章。
和諧文明是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧文明，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧、文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
朋友，若想演奏和諧文明的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來面對鳥語花香的自然。對每一朵花，保你擁有一個花香四溢的春天；對每一只鳥友善，保你擁有一個燕歌鶯啼的清晨；對每一條魚友善，保你擁有一個自由歡暢的童年；只要你對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個天藍草綠水清樹茂的世界；只要你對每個人友善，保你朋友如柔云新親情如細雨，讓你擁有快樂的天堂。我堅信，只要你對一切真心善待，世上的一切將會更和諧。
“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，任天上云卷云舒”。愿你為自己尋覓一個桃花源，去發(fā)現(xiàn)和諧之美的所在。愿你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清風送爽的大草原上，仰望那無邊無限的蔚藍屏障，聆聽那動人心弦的草原民謠。它會讓你置身于另個世界——充滿和諧之美的人間天堂。
同學們、老師們，構建和諧文明校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響?；ㄩ_的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。未來不是夢，今天，在我們手中。