演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
大班班長競選演講稿篇一
大家好！今天在這里我想競選班長這個職務(wù)，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很了解的同學(xué)，相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我，也會對我有一個客觀的評價！
記得有一位名人說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)?！彪m然我并沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪邁；也沒有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我材必有用，我會全身心投入到這份工作當中。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了班長，我會做好以下幾點：
一、嚴于律己，為同學(xué)們樹立好的榜樣。使同學(xué)們形成積極向上的態(tài)度。
二、既然水能載舟，亦能覆舟，就要和同學(xué)們友好相處，不能認為自己的職位是高人一等的。時刻想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。
三、做好老師的助手，管理好班級的紀律。
四、做任何事情都要為班級體著想，要顧著班級的利益。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的'璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。來到中學(xué)，我們面臨的是新的生活和重新開啟的人生，各種各樣的挑戰(zhàn)接踵而至，而不斷的接收挑戰(zhàn)，超越自己，恰恰是生活中最精彩的部分，我不敢說自己一定會的多好，但我一定會抱著學(xué)習(xí)、認真負責(zé)和積極的辦事態(tài)度去面對未知的一切。
馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁，我會用自己的實際行動證明自己的能力！請大家相信我、支持我！
大班班長競選演講稿篇二
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天在這里我想競選班長這個職務(wù)，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很了解的同學(xué)，相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我，也會對我有一個客觀的評價！
記得有一位名人說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)?！彪m然我并沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪邁；也沒有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我材必有用，我會全身心投入到這份工作當中。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了班長，我會做好以下幾點：
一、嚴于律己，為同學(xué)們樹立好的榜樣。使同學(xué)們形成積極向上的態(tài)度。
二、既然水能載舟，亦能覆舟，就要和同學(xué)們友好相處，不能認為自己的職位是高人一等的。時刻想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。
三、做好老師的助手，管理好班級的紀律。
四、做任何事情都要為班級體著想，要顧著班級的利益。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的'璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。來到中學(xué)，我們面臨的是新的生活和重新開啟的人生，各種各樣的挑戰(zhàn)接踵而至，而不斷的接收挑戰(zhàn)，超越自己，恰恰是生活中最精彩的部分，我不敢說自己一定會的多好，但我一定會抱著學(xué)習(xí)、認真負責(zé)和積極的辦事態(tài)度去面對未知的一切。
馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁，我會用自己的實際行動證明自己的能力！請大家相信我、支持我！
大班班長競選演講稿篇三
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過這三個周的相處，我想大家都已經(jīng)認識我了，或許還不夠了解我，但沒關(guān)系，以后相處的時間還很長，大家可以慢慢來。那我就直接進入主題，我今天競選的職務(wù)是班長，接下來我就談一下我對班長的'認識。
班長是一個班的核心，是連接老師和同學(xué)之間的紐帶，而我愿意當任這條紐帶，努力把我們建立成為一個真正為同學(xué)們服務(wù)，同學(xué)們也真正熱愛的大集體！要想實現(xiàn)這些構(gòu)想，我認為作為班長應(yīng)具備以下能力：良好的溝通能力，協(xié)調(diào)能力和組織能力，下面我就說一下我競選班長的原因。
第一，我希望為大家服務(wù)，如果我能當上班長，我愿意為每位同學(xué)解決任何瑣碎的事情，讓同學(xué)們都能夠輕松的學(xué)習(xí)和生活，愉快地度過我們美好的大學(xué)時光。
第二，我想鍛煉自己，如果我能當上班長，我希望每位同學(xué)都能監(jiān)督我的工作，我愿意在同學(xué)們的督促下變得更強，成為真正能為我們班獨當一面的班長。
第三，我自信，沉穩(wěn)，虛心。我認為作為班長一定要自信，因為班長代表著一個班的精神風(fēng)貌，這點很重要！其實這一路走來，我一直用自信，沉穩(wěn)，虛心的心態(tài)認真完成每一個工作，做好每一件小事。如果我能當上班長，我也將繼續(xù)保持下去。
最后我想說，雖然我的能力還有所欠缺，但我有熱情作為動力，還有強烈的合作意識和團隊精神。如果我當上班長，我愿意和各位班委配合好，在課余時間積極舉辦各種活動，既讓大家學(xué)習(xí)好，又讓大家玩的好。我相信只要我們大家齊心協(xié)力，積極配合，一定會將我們班建設(shè)成為一個團結(jié)友愛的大家庭。
以上就是我競選班長的原因，希望大家能給我投出信任的一票，謝謝！
大班班長競選演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天能站在這里參加學(xué)生會的競選，我很高興，心情非常激動，首先要感謝老師對我的支持，也要感謝各位同學(xué)對我的信任，再一次謝謝大家!我來自高一五班，暫時負責(zé)班里的團支部工作。我的名字叫任姝睿，任務(wù)的“任”、美麗的“姝”、智慧的“睿”。任姝睿，這個名字蘊涵著父母對我濃濃的情意和深深的期望。想必大家對我并不陌生。
是的，我是軍訓(xùn)匯演時的主持人，也是開學(xué)典禮時代表新生發(fā)言的學(xué)生!我是一個能歌善舞的朝鮮族女孩，我的愛好非常廣泛。其中我更愛好寫作，她是我的生活態(tài)度，寫下自己最真實的感受，就好像找到了一位無聲的朋友!我曾在四年級時就已經(jīng)獲得過全國首屆中小學(xué)生作文大賽一等獎。閑暇時，我喜歡拿著相機到外面去采風(fēng)，拍下最精彩的畫面。我還喜歡到世界各地擁有悠久歷史和古老文化的地方旅行，學(xué)習(xí)不同國家不同民族的文化和風(fēng)俗。我的特長是小提琴，從五歲開始學(xué)習(xí)至今已經(jīng)有十年的了。我的性格嘛，既活潑開朗，又溫柔安靜。不過更多的是成熟與穩(wěn)重，沉著和冷靜!我曾擔(dān)任過班長、團支書、文藝委員，在各方面都有一定的工作經(jīng)驗。
泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡 ，但我正在飛翔”。我這次競選的是學(xué)生會主席，我自信我能勝任學(xué)生會主席一職，在同學(xué)們的協(xié)助下，我相信我可以把學(xué)生會的工作做得更好、更出色。也許,在我說出這番“豪言壯語”后,有些人會暗自發(fā)笑:這小姑娘怎么這樣自負!可是我想說,這不是自負,這是自信!如果一個人連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是緣于我的自信!當然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
我競選主席有以下幾方面主要優(yōu)勢：
一、優(yōu)秀的組織能力和認真的工作態(tài)度。我們知道，一個集體，領(lǐng)導(dǎo)的能力和態(tài)度是極其重要的。我們相信，只有組織能力極其優(yōu)秀、工作態(tài)度極其認真的青年才能領(lǐng)導(dǎo)一個極其優(yōu)秀的學(xué)生集體，創(chuàng)造出極其優(yōu)秀的工作業(yè)績。而我，對我的工作能力和工作態(tài)度充滿信心。
二、良好的人際關(guān)系和道德修養(yǎng)。它，是在學(xué)校這個大家庭中交流和實踐的重要裝備。有了它，與人交流不再困難，自身形象得以塑立;有了它，民主平等得以彰顯，集體威望深入人心;有了它，學(xué)生會活動得以廣泛開展，精神文明得到普遍弘揚。是的，我擁有它;不，它不僅僅屬于我一個人，我要將它播種到每一個學(xué)生會成員的心里，使其生根發(fā)芽，讓我們一起為廣大學(xué)生努力服務(wù)。
三、富于創(chuàng)新的大腦和敢為人先的精神。學(xué)生時代，這一點是尤其重要的。學(xué)生會工作也是如此，我們完全可以開動腦筋、敢于實踐，建立有八中特色的學(xué)生集體，敢于組織各類富有意義的社會實踐活動，而不僅僅局限于簡單的重復(fù)。我相信我們的學(xué)生會需要的也正是這樣一位有思想、有抱負、有作為的青年，而不是那些歌頌所謂“無功而治”的怯懦者。
四、樂觀的心態(tài)和優(yōu)異的'學(xué)習(xí)成績。它使得我有充足的信心和時間去做好每一件事，我也希望利用自己智慧的大腦將每一件事做得完美。我時時刻刻都可以接受大家的檢閱。
但是，在我眼中，最重要的莫不過于長期的經(jīng)驗積累和實踐?；厥资?，我的歷史是輝煌的，十年的班干部生涯鑄就了我的性格、品格和精神。我相信在學(xué)生會的工作經(jīng)歷會使每一個成員受益匪淺。 今天我的競選目標是學(xué)生會主席!作為一名充滿自信與活力的高中生，我堅信，以我的能力，用我的行動，凝聚大家的光芒，能夠創(chuàng)造出明天的輝煌!這也是我今天競選學(xué)生會主席的競選口號。父親曾經(jīng)說過一句話，我一直銘記在心：“要么就別做，要作就做最好!”這是我生活學(xué)習(xí)的目標，也是做每一件事的準則。它一直提醒著我要認真負責(zé)，積極進取，勇往直前。學(xué)生會主席作為學(xué)生會的核心人物，應(yīng)該有強大的領(lǐng)導(dǎo)能力，組織能力，應(yīng)變能力，還有就是責(zé)任心。從小學(xué)到現(xiàn)在，我一直在班級中擔(dān)任著班干部，在工作中積累了些經(jīng)驗，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞、腳踏實地的工作作風(fēng)。
自從在班里擔(dān)任團支部書記后,我覺得我各方面能力都有了很大的提高,憑著極大的熱情和干練的處事,贏得了同學(xué)們的好評,。不過成績代表過去,未來的路還很漫長,在今后我將更加努力,使自己的能力進一步提高!在管理班級的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,我也曾哭過, 也產(chǎn)生過放棄的念頭,但我一次又一次的說服自己不要放棄,因為放棄,就意味著以前的努力都白費了,我不甘心。所以,到了今天,我已能坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。?
在參加班級管理的過程中,尤其是參加競選后,我明白了許多道理:做任何事都要有強烈的責(zé)任感,要認真履行自己的職責(zé),才能無愧于心。在管理的同時, 要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在那里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當然,管理時一定要有耐心,要顧及同學(xué)們的感受,不要去品嘗 “高處不勝寒”的滋味。否則,會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難,也應(yīng)勇敢面對,不能因為自己是女孩子就過分依賴別人。也許大家會覺得我說的都是班級管理的瑣事,但是,如果連一個班的事都處理不好,怎么會處理好整個學(xué)校的事呢??
我認為學(xué)生會作為一種學(xué)生群眾性的組織，自己管理自己。作為學(xué)生會的每一位成員，更應(yīng)該以身作則，為全校同學(xué)樹立起楷模。加入學(xué)生會,是一種榮譽, 更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當選,我將以良好的精神狀態(tài),大膽地管理學(xué)生會事務(wù),使校園生活更加多姿多彩,真正做好本屆學(xué)生會跟班集體的工作!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
我是來自實驗小學(xué)五年級五班的花宇軒，我競選的職位是圖書管理員。
我之所以競選圖書管理員，是因為每次開學(xué)時我們班的同學(xué)們都捐了三本書，可放假時拿回自已的書時卻不見影了，我也有同樣經(jīng)歷。開學(xué)時我捐了三本書，放假時卻只拿回一本，這讓我十分惱火，為了不讓同學(xué)們再丟失自已的書，我必須擔(dān)任圖書管理員，改變同學(xué)們這個“偷”書的壞習(xí)慣。
在這之前我介紹一下自已的優(yōu)點，我是個有膽量，有責(zé)任心，做事一絲不茍的男孩。
要是我當上圖書管理員，我會用一個本子把借書的人的名字寫在上面，同時我規(guī)定兩個星期必須把書上交，若不見了或弄丟了，按原價陪給失主。我還會派一個人觀察有沒有人在圖書柜里的縫中撈書。要是發(fā)現(xiàn)了：一個月不允許借書。但要是你把書看完了，可以把大概意思講給我聽，你就可以得到一顆星星。
在此請老師和同學(xué)們都投我一票，我不想看見同學(xué)們的書不翼而飛了，投我一票你一定不會后悔的。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
大班班長競選演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
美好的愿景來自自我介紹，我叫xx，本著全心全力為班級服務(wù)的想法，也榮幸能有機會競選班長，感謝老師和同學(xué)們對我的信任和支持!
有人可能會問：“班長是干什么工作的呢?”我的理解：班長就是每日嚴于律己，凡事以身作則，帶領(lǐng)同學(xué)們守紀律，愛護班級，并做老師的得力助手。
還有人會問：“你為什么競選這個職位呢?”因為我想通過做班長，讓我更有責(zé)任心和擔(dān)當，做事講究原則，懂得配合協(xié)調(diào)工作，并讓班級更和諧文明，再次獲得“先進班級”。
如果我成功當選班長后，我的.工作規(guī)劃是：一、我每次都會第一個來到班級，并以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情，全情投入到學(xué)習(xí)和班級的管理工作中去;二、我會關(guān)心每一位同學(xué)，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，共同成長;三、我會全力配合各科老師的工作;四、我堅守承諾，真正做好值日班長應(yīng)盡的責(zé)任。
以上是我的競選發(fā)言，請大家投我一票。無論當選與否，我都會以班長來嚴格要求自己，時刻有為同學(xué)們服務(wù)的意識和毅力，并帶動全班同學(xué)有為班級服務(wù)的精神，全員自律，讓班長這個“行業(yè)”淘汰出局。
謝謝大家!
大班班長競選演講稿篇六
尊敬的老師，同學(xué)們
大家好！
上個學(xué)期，我很榮幸的當上了班長，感謝大家對我的支持。今天，為了更好的鍛煉自己，我決定再次競選班長。
我競選班長的理由有以下幾個方面：
第一、我有較強的組織能力，有能力處理好班級的事情。
第二、一直以來，我刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀律，有很強的責(zé)任感，各方面都全面發(fā)展，每天早晨帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀英語，輔導(dǎo)、幫助了許多同學(xué)，成為了老師的'得力助手。
第三、是因為我樂觀、開朗的個性及健康的體魄，上學(xué)期的運動會，我在100米跑步中取得了第一名，鋼筆字比賽也取得了一等獎，為班級爭得了榮譽。
第四、當別人有困難時，我會熱心幫助；帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，一起進步，一起在知識的海洋里遨游。
今天，如果能再次當上班長，我會在學(xué)習(xí)和紀律方面嚴格要求自己，改正我所有的缺點，不僅會在同學(xué)中做領(lǐng)頭羊，還要幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績，把我們班變得更加優(yōu)秀。
老師、同學(xué)們，請你們相信我，我有能力當好班長的，我能行！一定能行！請投我寶貴的一票吧，謝謝大家的支持！
大班班長競選演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
自從擔(dān)任班干部以來，班級這一舞臺給了我很多展示才能的機會：從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，從參加學(xué)校的比賽到獲“紅領(lǐng)巾”廣播站的優(yōu)秀播音員稱號……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產(chǎn)生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向老師同學(xué)表示衷心的感謝！
媽媽曾經(jīng)告訴我：班級是社會的一個縮影。如果說社會需要大家的關(guān)心和愛護，那么對班級的關(guān)愛更是每個同學(xué)義不容辭的責(zé)任！班長就是帶領(lǐng)和督促同學(xué)來履行這項責(zé)任的人。
假如我是班長，我愿當一頭“小黃?！保谇趹?，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務(wù)！我希望能帶領(lǐng)大家在學(xué)校的各項競賽中永遠爭第一。在各項檢查中少扣分，多得分，盡量讓每一個同學(xué)在學(xué)習(xí)上不掉隊，讓所有人認可，讓老師能真切地感受到，來自五班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我當上了班長，我會和老師一起充分調(diào)動每一位同學(xué)的積極性，讓班級中人人有事干，事事有人干，我會大膽負責(zé)，做好老師的小幫手，我也會隨時聽取大家的`批評和建議，不斷改進工作方式，我想只要我們五班86名同學(xué)心往一處想，勁往一處使，還有什么事辦不成？
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學(xué)習(xí)生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習(xí)慣，好的方法傳授給同學(xué)，并能虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學(xué)生，做同學(xué)身邊的好伙伴！同學(xué)們，投我一票吧！謝謝大家！
大班班長競選演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
自從擔(dān)任班干部以來，班級這一舞臺給了我很多展示才能的機會：從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，從參加學(xué)校的比賽到獲“紅領(lǐng)巾”廣播站的優(yōu)秀播音員稱號……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產(chǎn)生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向老師同學(xué)表示衷心的感謝！
媽媽曾經(jīng)告訴我：班級是社會的一個縮影。如果說社會需要大家的關(guān)心和愛護，那么對班級的關(guān)愛更是每個同學(xué)義不容辭的責(zé)任！班長就是帶領(lǐng)和督促同學(xué)來履行這項責(zé)任的人。
假如我是班長，我愿當一頭“小黃?！?，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務(wù)！我希望能帶領(lǐng)大家在學(xué)校的各項競賽中永遠爭第一。在各項檢查中少扣分，多得分，盡量讓每一個同學(xué)在學(xué)習(xí)上不掉隊，讓所有人認可，讓老師能真切地感受到，來自五班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我當上了班長，我會和老師一起充分調(diào)動每一位同學(xué)的積極性，讓班級中人人有事干，事事有人干，我會大膽負責(zé)，做好老師的小幫手，我也會隨時聽取大家的`批評和建議，不斷改進工作方式，我想只要我們五班86名同學(xué)心往一處想，勁往一處使，還有什么事辦不成？
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學(xué)習(xí)生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習(xí)慣，好的方法傳授給同學(xué)，并能虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學(xué)生，做同學(xué)身邊的好伙伴！同學(xué)們，投我一票吧！謝謝大家！
大班班長競選演講稿篇九
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們:
大家好！
在緊張快樂的學(xué)習(xí)生活中，我們從開學(xué)時的陌生人變成了朝夕相處的好朋友。做了一個多月的臨時班長，感受到了班長崗位的艱辛:保持好成績，做老師助理，承擔(dān)班里的大量工作。雖然我很忙，但是我很喜歡班長這個職位。它可以滿足我為同學(xué)服務(wù)的欲望，我也得到鍛煉。所以，我今天競選班長。請支持我。
在我看來，做一個好的班長，人品要做好以下幾個方面:第一，管理好一個班，自身素質(zhì)一定要過硬。我覺得兩個方面的素質(zhì)最重要，一個是思想品德，一個是學(xué)習(xí)成績。只有這樣，我們才能成為班級的領(lǐng)導(dǎo)者，發(fā)揮模范作用，有更多的時間承擔(dān)班級的工作。思想道德方面，遇事樂觀，待人真誠，尊重老師，樂于幫助學(xué)生。我特別注重與學(xué)生的團結(jié)，從不簡單粗暴地對待學(xué)生。不喜歡勾心斗角，與學(xué)生建立了融洽的關(guān)系和深厚的友誼。在學(xué)習(xí)成績方面，我學(xué)習(xí)刻苦積極，得到老師的認可。
其次，我覺得作為班長，一定要有管理好班級的潛質(zhì)，有好的管理班級的方法。這需要必要的組織潛力以及協(xié)調(diào)潛力。我可以真誠的與人合作，協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系，大膽的管理不好的行為，絕不姑息，認真細致的工作，把班級事務(wù)當成自己的事，組織有潛力的同學(xué)做到最好。
在班級管理過程中，我們可以充分發(fā)揮學(xué)生的特長和優(yōu)勢，讓他們揚長避短，成為班級活動中的閃亮之星。
最后，我認為，作為班長，一定要時刻記得為同學(xué)和班級謀幸福，熱愛班級事業(yè)，關(guān)心每一個班級的學(xué)生，真正思考班級的想法，為學(xué)生著想，充分聽取學(xué)生的建議和意見，用心向老師反映學(xué)生的想法，搭建師生溝通的橋梁，讓我們的班級成為一個民主、團結(jié)、勤奮、進步的優(yōu)秀班級。我認為:班級不僅是學(xué)習(xí)的地方，也是所有學(xué)生溫暖的.家。
自從當了臨時班長，我一直對自己要求很高，要求很嚴格。在承擔(dān)班級工作的同時，我的學(xué)習(xí)成績可以繼續(xù)處于班級的上游水平。在思想道德、學(xué)習(xí)生活方面，也可以處處以身作則。這一天，我站在那里，感謝老師和全班對我早期工作的支持。我想真誠的說:謝謝！同時，我感到自信。如果我成為班長，我會更加努力提高自己的素質(zhì)，以優(yōu)異的成績回報老師和同學(xué)的信任。如果我成為班長，我會全力協(xié)助老師，幫助學(xué)生克服困難，服務(wù)學(xué)生，用行動贏得大家對我的信任和尊重。如果我能當選班長，那是一種壓力，一種動力。班長不僅僅是一個頭銜，更是一種職責(zé)。我會盡力做得更好！親愛的同學(xué)們，請為我投下你們寶貴的一票！
謝謝大家！
大班班長競選演講稿篇十
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們:
大家好！
在緊張快樂的學(xué)習(xí)生活中，我們從開學(xué)時的陌生人變成了朝夕相處的好朋友。做了一個多月的臨時班長，感受到了班長崗位的艱辛:保持好成績，做老師助理，承擔(dān)班里的大量工作。雖然我很忙，但是我很喜歡班長這個職位。它可以滿足我為同學(xué)服務(wù)的欲望，我也得到鍛煉。所以，我今天競選班長。請支持我。
在我看來，做一個好的班長，人品要做好以下幾個方面:第一，管理好一個班，自身素質(zhì)一定要過硬。我覺得兩個方面的素質(zhì)最重要，一個是思想品德，一個是學(xué)習(xí)成績。只有這樣，我們才能成為班級的領(lǐng)導(dǎo)者，發(fā)揮模范作用，有更多的時間承擔(dān)班級的工作。思想道德方面，遇事樂觀，待人真誠，尊重老師，樂于幫助學(xué)生。我特別注重與學(xué)生的團結(jié)，從不簡單粗暴地對待學(xué)生。不喜歡勾心斗角，與學(xué)生建立了融洽的關(guān)系和深厚的友誼。在學(xué)習(xí)成績方面，我學(xué)習(xí)刻苦積極，得到老師的認可。
其次，我覺得作為班長，一定要有管理好班級的潛質(zhì)，有好的管理班級的方法。這需要必要的組織潛力以及協(xié)調(diào)潛力。我可以真誠的與人合作，協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系，大膽的管理不好的行為，絕不姑息，認真細致的工作，把班級事務(wù)當成自己的事，組織有潛力的同學(xué)做到最好。
在班級管理過程中，我們可以充分發(fā)揮學(xué)生的特長和優(yōu)勢，讓他們揚長避短，成為班級活動中的閃亮之星。
最后，我認為，作為班長，一定要時刻記得為同學(xué)和班級謀幸福，熱愛班級事業(yè)，關(guān)心每一個班級的學(xué)生，真正思考班級的想法，為學(xué)生著想，充分聽取學(xué)生的建議和意見，用心向老師反映學(xué)生的想法，搭建師生溝通的橋梁，讓我們的班級成為一個民主、團結(jié)、勤奮、進步的優(yōu)秀班級。我認為:班級不僅是學(xué)習(xí)的地方，也是所有學(xué)生溫暖的.家。
自從當了臨時班長，我一直對自己要求很高，要求很嚴格。在承擔(dān)班級工作的同時，我的學(xué)習(xí)成績可以繼續(xù)處于班級的上游水平。在思想道德、學(xué)習(xí)生活方面，也可以處處以身作則。這一天，我站在那里，感謝老師和全班對我早期工作的支持。我想真誠的說:謝謝！同時，我感到自信。如果我成為班長，我會更加努力提高自己的素質(zhì)，以優(yōu)異的成績回報老師和同學(xué)的信任。如果我成為班長，我會全力協(xié)助老師，幫助學(xué)生克服困難，服務(wù)學(xué)生，用行動贏得大家對我的信任和尊重。如果我能當選班長，那是一種壓力，一種動力。班長不僅僅是一個頭銜，更是一種職責(zé)。我會盡力做得更好！親愛的同學(xué)們，請為我投下你們寶貴的一票！
謝謝大家！
大班班長競選演講稿篇十一
大家晚上好！
可以鼓勵我，讓我站在這兒競選的較大 驅(qū)動力便是信心。我方知出任班長的義務(wù)之重，尤其是像大家那樣的大班，更必須一個責(zé)任感強的人來出任班長。做為班長，必須一定的機構(gòu)、決策能力，另外也更必須協(xié)調(diào)性。終究每一個人看難題的視角是不一樣的，沒有孰對孰錯，但做為班長，就應(yīng)當立在大部分人的觀點，維護保養(yǎng)大部分人的權(quán)益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學(xué)的總體凝聚力。
今日競選，在這兒因為我不想說過多慷慨激昂的豪言壯語，我只想從下列好多個層面，談一談我競選上班長以后的工作規(guī)劃：
最先，充分考慮我們班總數(shù)多的狀況，我認為必須提高全班同學(xué)的'總體凝聚力。這一點實際上上屆班委會早已作了許多勤奮，機構(gòu)了許多活動，在提高凝聚力這一層面獲得了一定成果。提高凝聚力的立即對策便是進行活動，進行一些更有意義的活動當然對提高凝聚力有協(xié)助，每學(xué)期院里也會進行一些許許多多的活動，但都含有一定的教育意義在里面，同學(xué)們報名參加的主動性并不高，尤其是聽專題講座，可能同學(xué)們都覺得那純碎是被報名參加活動，因此 ，針對班集體內(nèi)部的活動，我的見解是，不取決于經(jīng)營規(guī)模尺寸，要不是上邊規(guī)定的活動，都盡可能以游戲娛樂為主導(dǎo)，在活動方案策劃中有提升互動交流的成份，使大量同學(xué)積極參加進去，玩得開心，玩得盡情，讓這些相互溝通交流很少的同學(xué)，也可以根據(jù)活動提高溝通交流。在這里，因為我期待這些想象力豐富的同學(xué)能出示一些有創(chuàng)意，好玩兒，而且行得通的好點子，說大一點，也算為班集體的文化建設(shè)獻一份力吧。
隨后，針對班集體的制度建設(shè)，上屆班委也是投入了許多的勤奮，最后也是擁有一套詳細的計劃方案。因此 針對這屆班委的工作中重心點，就應(yīng)當遷移到落實制度上邊。針對每一次活動的記載，班費開支記載，考勤管理記載，在承攬上一年工作經(jīng)歷的前提條件下，還應(yīng)思索是不是能做得更精確，詳盡?；顒拥挠涊d要遵照寧多勿漏的標準，必須記的活動就不可以落下來；班費開支的記載在很有可能的狀況下應(yīng)盡可能詳盡，詳盡信用卡賬單每過一段時間可提交至群共享，讓每一個同學(xué)都便捷查看?？记谟涗泟t應(yīng)遵照公平的標準就可以?？偠灾?，在貫徹落實班級制度層面務(wù)必提升，盡可能保證有章可循，自然，針對有時候出現(xiàn)的特殊情況，班干部和同學(xué)中間也應(yīng)互相理解，酌情處理。
此外，針對班委會內(nèi)部基本建設(shè)，我認為也是一樣關(guān)鍵的，只有一個團結(jié)一致的班干部精英團隊，心往一處想，力往一處使，才可以能夠更好地為大伙兒處理具體難題。針對這類班干部任務(wù)分配不勻的難題，我認為有它的必然性，但決不是理所應(yīng)當。這類狀況不容易徹底消退，但務(wù)必獲得減輕。全是班干部，沒必要把工作中的界線劃得過度顯著，要不然針對一些特性不顯著的工作中，那簡直沒有人干了？因此 ，在班委會內(nèi)部基本建設(shè)工作中分派層面，我能向事兒較為少的班干部歪斜。尤其是機構(gòu)活動，那決不是某一個人的事。我認為，報名參加活動，能提高班集體凝聚力，而機構(gòu)活動，就是提高班干部凝聚力的一個突破口。在日常事務(wù)中，不一樣班干部有不一樣念頭是一切正常的，在所難免在一些建議上產(chǎn)生分歧。我想，我做為班長，有責(zé)任區(qū)緩解這種矛盾，不可以把自己的主觀性念頭強加進來，而應(yīng)客觀性地分析問題，使用外交關(guān)系中的哪個求同存異的標準，在一些層面即便 建議不和，也不必危害協(xié)作，更不必危害同學(xué)情義。
最終，我談一談自己對班集體工作中的總體未來展望，假如榮幸競選上班長，我的終極目標也不會定得虛無縹緲，我只期待在我及其全體人員班干部的勤奮下，為班集體構(gòu)建一個更加和睦和睦的氣氛，大伙兒還可以看得出，我剛提到的好多個層面的方案也是緊緊圍繞這一總體目標而服務(wù)項目的。歷經(jīng)大一這一年，我看到，許多 同學(xué)對參加活動的激情較為高，期待借此機會鍛練自身各層面的工作能力；也是有的同學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)很用心，我想她們也應(yīng)當在心里早就埋下了心愿的種子，并且用汗液去灌溉，待它盛開；也有的同學(xué)校園內(nèi)根據(jù)不一樣方式，結(jié)識了一些志趣相投的朋友，獲得了大量的友情。盡管不一樣的人生活習(xí)慣及其信心都不一樣，殊不知卻全是積極主動的。這種不一樣的信心、觀念摻雜著奮發(fā)向上的節(jié)奏感，相融于大家這一團體，便好似樂團中有不一樣的傳統(tǒng)樂器，卻奏出了一曲和睦的交響?？墒俏?，只為搞好這一指引，打好這一節(jié)奏感。
大班班長競選演講稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xxx。我認為有、句話說得好：“不、想當將軍的士兵就不、是個好士兵?！痹?、此我就套用一下：“不、想當班長的學(xué)生就不、是個好學(xué)生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學(xué)作出一個模范，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學(xué)，要為大眾服務(wù)?？梢哉f，每一個競選班長的同學(xué)都是要好的。
我認為我有、能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不、錯，有、資格成為同學(xué)們、學(xué)習(xí)方面的模范，不、過仍有、不、少缺點，但我會竭力改正。其次，我小學(xué)時從二年級開始擔(dān)任班干部，在、管理班級上多多少少有、一些經(jīng)驗，不、過當然也有、做得不、夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后，也是最重要的一條，我有、信心當好我們班的班長。
雖說我以前并沒有、當過班長，但我覺得有、經(jīng)驗是因為有、了、機會，沒有、人是天生的班長。我期
望大家能給我這么一個機會。
我一定會利用這次機會好好表現(xiàn)自己的'才干，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)
給大家。假如我當上了、班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成
為大家的模范，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，假如大家對我不、滿，或者我有、什么做得不、妥之處，歡迎來“批評”我。
我的演講到此結(jié)束，期望同學(xué)們投我一票。
大班班長競選演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
自從擔(dān)任班干部以來，班級這一舞臺給了我很多展示才
能的機會：從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，從參加學(xué)校的比賽到獲“紅領(lǐng)巾”廣播站的優(yōu)秀播音員稱號……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產(chǎn)生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向老師同學(xué)表示衷心的感謝！
媽媽曾經(jīng)告訴我：班級是社會的一
個縮影。如果說社會需要大家的關(guān)心和愛護，那么對班級的關(guān)愛更是每個同學(xué)義不容辭的責(zé)任！班長就是帶領(lǐng)和督促同學(xué)來履行這項責(zé)任的人。
假如我是班長，我愿當一頭“小黃?！?，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務(wù)！我希望能帶領(lǐng)大家在學(xué)校的各項競賽中永遠爭第一。在各項檢查中少扣分，多得分，盡量讓每一個同學(xué)在學(xué)習(xí)上不掉隊，讓所有人認可，讓老師能真切地感受到，來自五班井然有序的.班級管理，嚴肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我當上了班長，我會和老師一起充分調(diào)動每一位同
學(xué)的積極性，讓班級中人人有事干，事事有人干，我會大膽
負責(zé)，做好老師的小幫手，我也會隨時聽取大家的批評和建
議，不斷改進工作方式，我想只要我們五班86名同學(xué)
心往一處想，勁往一處使，還有什
么事辦不成？
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我愿
做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學(xué)習(xí)生活中，以
身作則，起模范帶頭作用。把好的習(xí)慣，好的方法傳授給同
學(xué)，并能虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，帶動大家齊步前進，做老師眼中
的好學(xué)生，做同學(xué)身邊的好伙伴！
同學(xué)們，投我一票吧！謝謝大家！
巨野縣南關(guān)小學(xué)
xxx
大班班長競選演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。
如果我當選為班長，我將盡力于做好以下幾項工作：
第一，班里的紀律。紀律是做好一切工作的重要保障。明人不說暗話，我們的'紀律不容樂觀，最簡單的，我們在上課時，有些同學(xué)都自顧自地聊天，做小動作或者是開小差。這都是很嚴重的無組織，無紀律的表現(xiàn)。
第二，建立健全的班委管理體系，讓每一個班委明白自己的職責(zé)，實行責(zé)任制。
第三，積極營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍。
做好以上幾點，才能使我們這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我會經(jīng)住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
大班班長競選演講稿篇十五
親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是五年級一班的趙珮佩，很榮幸能參加這次班長競選。這次競選人員不是女中豪杰，就是男中大俠——人才濟濟啊!雖然成績沒其他同學(xué)的好，但是我會努力的。
我想為大家服務(wù)，所以我來參加競選。我認為我的優(yōu)勢是：同學(xué)不會的題目如果的'會，我一定會教的，如果發(fā)現(xiàn)打架，一定會去阻止他們。誰做錯了事，不會應(yīng)為關(guān)系好就不告訴老師。要保持公平，保持和平。
班長是老師的得力助手，同學(xué)們的頂梁柱，如果當了班長，當然也會做到這幾點，還要做到講文明，不打人、罵人，遵守學(xué)習(xí)紀律，給同學(xué)們樹立一個好榜樣。
做了班長，我會積極幫老師同學(xué)們干活，最苦最累的活都往我身上推吧!每次值完日后，我還會最后走，把教室四處都看一下，讓打分員找不到“落網(wǎng)之魚”?？傊?，我力所能及的事都盡量去完成。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了，請大家投我一票吧!
大班班長競選演講稿篇一
大家好！今天在這里我想競選班長這個職務(wù)，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很了解的同學(xué)，相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我，也會對我有一個客觀的評價！
記得有一位名人說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)?！彪m然我并沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪邁；也沒有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我材必有用，我會全身心投入到這份工作當中。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了班長，我會做好以下幾點：
一、嚴于律己，為同學(xué)們樹立好的榜樣。使同學(xué)們形成積極向上的態(tài)度。
二、既然水能載舟，亦能覆舟，就要和同學(xué)們友好相處，不能認為自己的職位是高人一等的。時刻想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。
三、做好老師的助手，管理好班級的紀律。
四、做任何事情都要為班級體著想，要顧著班級的利益。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的'璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。來到中學(xué)，我們面臨的是新的生活和重新開啟的人生，各種各樣的挑戰(zhàn)接踵而至，而不斷的接收挑戰(zhàn)，超越自己，恰恰是生活中最精彩的部分，我不敢說自己一定會的多好，但我一定會抱著學(xué)習(xí)、認真負責(zé)和積極的辦事態(tài)度去面對未知的一切。
馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁，我會用自己的實際行動證明自己的能力！請大家相信我、支持我！
大班班長競選演講稿篇二
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天在這里我想競選班長這個職務(wù)，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很了解的同學(xué)，相信以后也會有足夠的時間和機會讓你們了解我，也會對我有一個客觀的評價！
記得有一位名人說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)?！彪m然我并沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪邁；也沒有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我材必有用，我會全身心投入到這份工作當中。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了班長，我會做好以下幾點：
一、嚴于律己，為同學(xué)們樹立好的榜樣。使同學(xué)們形成積極向上的態(tài)度。
二、既然水能載舟，亦能覆舟，就要和同學(xué)們友好相處，不能認為自己的職位是高人一等的。時刻想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。
三、做好老師的助手，管理好班級的紀律。
四、做任何事情都要為班級體著想，要顧著班級的利益。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的'璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。來到中學(xué)，我們面臨的是新的生活和重新開啟的人生，各種各樣的挑戰(zhàn)接踵而至，而不斷的接收挑戰(zhàn)，超越自己，恰恰是生活中最精彩的部分，我不敢說自己一定會的多好，但我一定會抱著學(xué)習(xí)、認真負責(zé)和積極的辦事態(tài)度去面對未知的一切。
馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁，我會用自己的實際行動證明自己的能力！請大家相信我、支持我！
大班班長競選演講稿篇三
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過這三個周的相處，我想大家都已經(jīng)認識我了，或許還不夠了解我，但沒關(guān)系，以后相處的時間還很長，大家可以慢慢來。那我就直接進入主題，我今天競選的職務(wù)是班長，接下來我就談一下我對班長的'認識。
班長是一個班的核心，是連接老師和同學(xué)之間的紐帶，而我愿意當任這條紐帶，努力把我們建立成為一個真正為同學(xué)們服務(wù)，同學(xué)們也真正熱愛的大集體！要想實現(xiàn)這些構(gòu)想，我認為作為班長應(yīng)具備以下能力：良好的溝通能力，協(xié)調(diào)能力和組織能力，下面我就說一下我競選班長的原因。
第一，我希望為大家服務(wù)，如果我能當上班長，我愿意為每位同學(xué)解決任何瑣碎的事情，讓同學(xué)們都能夠輕松的學(xué)習(xí)和生活，愉快地度過我們美好的大學(xué)時光。
第二，我想鍛煉自己，如果我能當上班長，我希望每位同學(xué)都能監(jiān)督我的工作，我愿意在同學(xué)們的督促下變得更強，成為真正能為我們班獨當一面的班長。
第三，我自信，沉穩(wěn)，虛心。我認為作為班長一定要自信，因為班長代表著一個班的精神風(fēng)貌，這點很重要！其實這一路走來，我一直用自信，沉穩(wěn)，虛心的心態(tài)認真完成每一個工作，做好每一件小事。如果我能當上班長，我也將繼續(xù)保持下去。
最后我想說，雖然我的能力還有所欠缺，但我有熱情作為動力，還有強烈的合作意識和團隊精神。如果我當上班長，我愿意和各位班委配合好，在課余時間積極舉辦各種活動，既讓大家學(xué)習(xí)好，又讓大家玩的好。我相信只要我們大家齊心協(xié)力，積極配合，一定會將我們班建設(shè)成為一個團結(jié)友愛的大家庭。
以上就是我競選班長的原因，希望大家能給我投出信任的一票，謝謝！
大班班長競選演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天能站在這里參加學(xué)生會的競選，我很高興，心情非常激動，首先要感謝老師對我的支持，也要感謝各位同學(xué)對我的信任，再一次謝謝大家!我來自高一五班，暫時負責(zé)班里的團支部工作。我的名字叫任姝睿，任務(wù)的“任”、美麗的“姝”、智慧的“睿”。任姝睿，這個名字蘊涵著父母對我濃濃的情意和深深的期望。想必大家對我并不陌生。
是的，我是軍訓(xùn)匯演時的主持人，也是開學(xué)典禮時代表新生發(fā)言的學(xué)生!我是一個能歌善舞的朝鮮族女孩，我的愛好非常廣泛。其中我更愛好寫作，她是我的生活態(tài)度，寫下自己最真實的感受，就好像找到了一位無聲的朋友!我曾在四年級時就已經(jīng)獲得過全國首屆中小學(xué)生作文大賽一等獎。閑暇時，我喜歡拿著相機到外面去采風(fēng)，拍下最精彩的畫面。我還喜歡到世界各地擁有悠久歷史和古老文化的地方旅行，學(xué)習(xí)不同國家不同民族的文化和風(fēng)俗。我的特長是小提琴，從五歲開始學(xué)習(xí)至今已經(jīng)有十年的了。我的性格嘛，既活潑開朗，又溫柔安靜。不過更多的是成熟與穩(wěn)重，沉著和冷靜!我曾擔(dān)任過班長、團支書、文藝委員，在各方面都有一定的工作經(jīng)驗。
泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡 ，但我正在飛翔”。我這次競選的是學(xué)生會主席，我自信我能勝任學(xué)生會主席一職，在同學(xué)們的協(xié)助下，我相信我可以把學(xué)生會的工作做得更好、更出色。也許,在我說出這番“豪言壯語”后,有些人會暗自發(fā)笑:這小姑娘怎么這樣自負!可是我想說,這不是自負,這是自信!如果一個人連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是緣于我的自信!當然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
我競選主席有以下幾方面主要優(yōu)勢：
一、優(yōu)秀的組織能力和認真的工作態(tài)度。我們知道，一個集體，領(lǐng)導(dǎo)的能力和態(tài)度是極其重要的。我們相信，只有組織能力極其優(yōu)秀、工作態(tài)度極其認真的青年才能領(lǐng)導(dǎo)一個極其優(yōu)秀的學(xué)生集體，創(chuàng)造出極其優(yōu)秀的工作業(yè)績。而我，對我的工作能力和工作態(tài)度充滿信心。
二、良好的人際關(guān)系和道德修養(yǎng)。它，是在學(xué)校這個大家庭中交流和實踐的重要裝備。有了它，與人交流不再困難，自身形象得以塑立;有了它，民主平等得以彰顯，集體威望深入人心;有了它，學(xué)生會活動得以廣泛開展，精神文明得到普遍弘揚。是的，我擁有它;不，它不僅僅屬于我一個人，我要將它播種到每一個學(xué)生會成員的心里，使其生根發(fā)芽，讓我們一起為廣大學(xué)生努力服務(wù)。
三、富于創(chuàng)新的大腦和敢為人先的精神。學(xué)生時代，這一點是尤其重要的。學(xué)生會工作也是如此，我們完全可以開動腦筋、敢于實踐，建立有八中特色的學(xué)生集體，敢于組織各類富有意義的社會實踐活動，而不僅僅局限于簡單的重復(fù)。我相信我們的學(xué)生會需要的也正是這樣一位有思想、有抱負、有作為的青年，而不是那些歌頌所謂“無功而治”的怯懦者。
四、樂觀的心態(tài)和優(yōu)異的'學(xué)習(xí)成績。它使得我有充足的信心和時間去做好每一件事，我也希望利用自己智慧的大腦將每一件事做得完美。我時時刻刻都可以接受大家的檢閱。
但是，在我眼中，最重要的莫不過于長期的經(jīng)驗積累和實踐?；厥资?，我的歷史是輝煌的，十年的班干部生涯鑄就了我的性格、品格和精神。我相信在學(xué)生會的工作經(jīng)歷會使每一個成員受益匪淺。 今天我的競選目標是學(xué)生會主席!作為一名充滿自信與活力的高中生，我堅信，以我的能力，用我的行動，凝聚大家的光芒，能夠創(chuàng)造出明天的輝煌!這也是我今天競選學(xué)生會主席的競選口號。父親曾經(jīng)說過一句話，我一直銘記在心：“要么就別做，要作就做最好!”這是我生活學(xué)習(xí)的目標，也是做每一件事的準則。它一直提醒著我要認真負責(zé)，積極進取，勇往直前。學(xué)生會主席作為學(xué)生會的核心人物，應(yīng)該有強大的領(lǐng)導(dǎo)能力，組織能力，應(yīng)變能力，還有就是責(zé)任心。從小學(xué)到現(xiàn)在，我一直在班級中擔(dān)任著班干部，在工作中積累了些經(jīng)驗，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞、腳踏實地的工作作風(fēng)。
自從在班里擔(dān)任團支部書記后,我覺得我各方面能力都有了很大的提高,憑著極大的熱情和干練的處事,贏得了同學(xué)們的好評,。不過成績代表過去,未來的路還很漫長,在今后我將更加努力,使自己的能力進一步提高!在管理班級的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,我也曾哭過, 也產(chǎn)生過放棄的念頭,但我一次又一次的說服自己不要放棄,因為放棄,就意味著以前的努力都白費了,我不甘心。所以,到了今天,我已能坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。?
在參加班級管理的過程中,尤其是參加競選后,我明白了許多道理:做任何事都要有強烈的責(zé)任感,要認真履行自己的職責(zé),才能無愧于心。在管理的同時, 要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在那里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當然,管理時一定要有耐心,要顧及同學(xué)們的感受,不要去品嘗 “高處不勝寒”的滋味。否則,會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難,也應(yīng)勇敢面對,不能因為自己是女孩子就過分依賴別人。也許大家會覺得我說的都是班級管理的瑣事,但是,如果連一個班的事都處理不好,怎么會處理好整個學(xué)校的事呢??
我認為學(xué)生會作為一種學(xué)生群眾性的組織，自己管理自己。作為學(xué)生會的每一位成員，更應(yīng)該以身作則，為全校同學(xué)樹立起楷模。加入學(xué)生會,是一種榮譽, 更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當選,我將以良好的精神狀態(tài),大膽地管理學(xué)生會事務(wù),使校園生活更加多姿多彩,真正做好本屆學(xué)生會跟班集體的工作!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
我是來自實驗小學(xué)五年級五班的花宇軒，我競選的職位是圖書管理員。
我之所以競選圖書管理員，是因為每次開學(xué)時我們班的同學(xué)們都捐了三本書，可放假時拿回自已的書時卻不見影了，我也有同樣經(jīng)歷。開學(xué)時我捐了三本書，放假時卻只拿回一本，這讓我十分惱火，為了不讓同學(xué)們再丟失自已的書，我必須擔(dān)任圖書管理員，改變同學(xué)們這個“偷”書的壞習(xí)慣。
在這之前我介紹一下自已的優(yōu)點，我是個有膽量，有責(zé)任心，做事一絲不茍的男孩。
要是我當上圖書管理員，我會用一個本子把借書的人的名字寫在上面，同時我規(guī)定兩個星期必須把書上交，若不見了或弄丟了，按原價陪給失主。我還會派一個人觀察有沒有人在圖書柜里的縫中撈書。要是發(fā)現(xiàn)了：一個月不允許借書。但要是你把書看完了，可以把大概意思講給我聽，你就可以得到一顆星星。
在此請老師和同學(xué)們都投我一票，我不想看見同學(xué)們的書不翼而飛了，投我一票你一定不會后悔的。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
大班班長競選演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
美好的愿景來自自我介紹，我叫xx，本著全心全力為班級服務(wù)的想法，也榮幸能有機會競選班長，感謝老師和同學(xué)們對我的信任和支持!
有人可能會問：“班長是干什么工作的呢?”我的理解：班長就是每日嚴于律己，凡事以身作則，帶領(lǐng)同學(xué)們守紀律，愛護班級，并做老師的得力助手。
還有人會問：“你為什么競選這個職位呢?”因為我想通過做班長，讓我更有責(zé)任心和擔(dān)當，做事講究原則，懂得配合協(xié)調(diào)工作，并讓班級更和諧文明，再次獲得“先進班級”。
如果我成功當選班長后，我的.工作規(guī)劃是：一、我每次都會第一個來到班級，并以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情，全情投入到學(xué)習(xí)和班級的管理工作中去;二、我會關(guān)心每一位同學(xué)，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，共同成長;三、我會全力配合各科老師的工作;四、我堅守承諾，真正做好值日班長應(yīng)盡的責(zé)任。
以上是我的競選發(fā)言，請大家投我一票。無論當選與否，我都會以班長來嚴格要求自己，時刻有為同學(xué)們服務(wù)的意識和毅力，并帶動全班同學(xué)有為班級服務(wù)的精神，全員自律，讓班長這個“行業(yè)”淘汰出局。
謝謝大家!
大班班長競選演講稿篇六
尊敬的老師，同學(xué)們
大家好！
上個學(xué)期，我很榮幸的當上了班長，感謝大家對我的支持。今天，為了更好的鍛煉自己，我決定再次競選班長。
我競選班長的理由有以下幾個方面：
第一、我有較強的組織能力，有能力處理好班級的事情。
第二、一直以來，我刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀律，有很強的責(zé)任感，各方面都全面發(fā)展，每天早晨帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀英語，輔導(dǎo)、幫助了許多同學(xué)，成為了老師的'得力助手。
第三、是因為我樂觀、開朗的個性及健康的體魄，上學(xué)期的運動會，我在100米跑步中取得了第一名，鋼筆字比賽也取得了一等獎，為班級爭得了榮譽。
第四、當別人有困難時，我會熱心幫助；帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，一起進步，一起在知識的海洋里遨游。
今天，如果能再次當上班長，我會在學(xué)習(xí)和紀律方面嚴格要求自己，改正我所有的缺點，不僅會在同學(xué)中做領(lǐng)頭羊，還要幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績，把我們班變得更加優(yōu)秀。
老師、同學(xué)們，請你們相信我，我有能力當好班長的，我能行！一定能行！請投我寶貴的一票吧，謝謝大家的支持！
大班班長競選演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
自從擔(dān)任班干部以來，班級這一舞臺給了我很多展示才能的機會：從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，從參加學(xué)校的比賽到獲“紅領(lǐng)巾”廣播站的優(yōu)秀播音員稱號……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產(chǎn)生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向老師同學(xué)表示衷心的感謝！
媽媽曾經(jīng)告訴我：班級是社會的一個縮影。如果說社會需要大家的關(guān)心和愛護，那么對班級的關(guān)愛更是每個同學(xué)義不容辭的責(zé)任！班長就是帶領(lǐng)和督促同學(xué)來履行這項責(zé)任的人。
假如我是班長，我愿當一頭“小黃?！保谇趹?，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務(wù)！我希望能帶領(lǐng)大家在學(xué)校的各項競賽中永遠爭第一。在各項檢查中少扣分，多得分，盡量讓每一個同學(xué)在學(xué)習(xí)上不掉隊，讓所有人認可，讓老師能真切地感受到，來自五班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我當上了班長，我會和老師一起充分調(diào)動每一位同學(xué)的積極性，讓班級中人人有事干，事事有人干，我會大膽負責(zé)，做好老師的小幫手，我也會隨時聽取大家的`批評和建議，不斷改進工作方式，我想只要我們五班86名同學(xué)心往一處想，勁往一處使，還有什么事辦不成？
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學(xué)習(xí)生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習(xí)慣，好的方法傳授給同學(xué)，并能虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學(xué)生，做同學(xué)身邊的好伙伴！同學(xué)們，投我一票吧！謝謝大家！
大班班長競選演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
自從擔(dān)任班干部以來，班級這一舞臺給了我很多展示才能的機會：從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，從參加學(xué)校的比賽到獲“紅領(lǐng)巾”廣播站的優(yōu)秀播音員稱號……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產(chǎn)生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向老師同學(xué)表示衷心的感謝！
媽媽曾經(jīng)告訴我：班級是社會的一個縮影。如果說社會需要大家的關(guān)心和愛護，那么對班級的關(guān)愛更是每個同學(xué)義不容辭的責(zé)任！班長就是帶領(lǐng)和督促同學(xué)來履行這項責(zé)任的人。
假如我是班長，我愿當一頭“小黃?！?，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務(wù)！我希望能帶領(lǐng)大家在學(xué)校的各項競賽中永遠爭第一。在各項檢查中少扣分，多得分，盡量讓每一個同學(xué)在學(xué)習(xí)上不掉隊，讓所有人認可，讓老師能真切地感受到，來自五班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我當上了班長，我會和老師一起充分調(diào)動每一位同學(xué)的積極性，讓班級中人人有事干，事事有人干，我會大膽負責(zé)，做好老師的小幫手，我也會隨時聽取大家的`批評和建議，不斷改進工作方式，我想只要我們五班86名同學(xué)心往一處想，勁往一處使，還有什么事辦不成？
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學(xué)習(xí)生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習(xí)慣，好的方法傳授給同學(xué)，并能虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學(xué)生，做同學(xué)身邊的好伙伴！同學(xué)們，投我一票吧！謝謝大家！
大班班長競選演講稿篇九
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們:
大家好！
在緊張快樂的學(xué)習(xí)生活中，我們從開學(xué)時的陌生人變成了朝夕相處的好朋友。做了一個多月的臨時班長，感受到了班長崗位的艱辛:保持好成績，做老師助理，承擔(dān)班里的大量工作。雖然我很忙，但是我很喜歡班長這個職位。它可以滿足我為同學(xué)服務(wù)的欲望，我也得到鍛煉。所以，我今天競選班長。請支持我。
在我看來，做一個好的班長，人品要做好以下幾個方面:第一，管理好一個班，自身素質(zhì)一定要過硬。我覺得兩個方面的素質(zhì)最重要，一個是思想品德，一個是學(xué)習(xí)成績。只有這樣，我們才能成為班級的領(lǐng)導(dǎo)者，發(fā)揮模范作用，有更多的時間承擔(dān)班級的工作。思想道德方面，遇事樂觀，待人真誠，尊重老師，樂于幫助學(xué)生。我特別注重與學(xué)生的團結(jié)，從不簡單粗暴地對待學(xué)生。不喜歡勾心斗角，與學(xué)生建立了融洽的關(guān)系和深厚的友誼。在學(xué)習(xí)成績方面，我學(xué)習(xí)刻苦積極，得到老師的認可。
其次，我覺得作為班長，一定要有管理好班級的潛質(zhì)，有好的管理班級的方法。這需要必要的組織潛力以及協(xié)調(diào)潛力。我可以真誠的與人合作，協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系，大膽的管理不好的行為，絕不姑息，認真細致的工作，把班級事務(wù)當成自己的事，組織有潛力的同學(xué)做到最好。
在班級管理過程中，我們可以充分發(fā)揮學(xué)生的特長和優(yōu)勢，讓他們揚長避短，成為班級活動中的閃亮之星。
最后，我認為，作為班長，一定要時刻記得為同學(xué)和班級謀幸福，熱愛班級事業(yè)，關(guān)心每一個班級的學(xué)生，真正思考班級的想法，為學(xué)生著想，充分聽取學(xué)生的建議和意見，用心向老師反映學(xué)生的想法，搭建師生溝通的橋梁，讓我們的班級成為一個民主、團結(jié)、勤奮、進步的優(yōu)秀班級。我認為:班級不僅是學(xué)習(xí)的地方，也是所有學(xué)生溫暖的.家。
自從當了臨時班長，我一直對自己要求很高，要求很嚴格。在承擔(dān)班級工作的同時，我的學(xué)習(xí)成績可以繼續(xù)處于班級的上游水平。在思想道德、學(xué)習(xí)生活方面，也可以處處以身作則。這一天，我站在那里，感謝老師和全班對我早期工作的支持。我想真誠的說:謝謝！同時，我感到自信。如果我成為班長，我會更加努力提高自己的素質(zhì)，以優(yōu)異的成績回報老師和同學(xué)的信任。如果我成為班長，我會全力協(xié)助老師，幫助學(xué)生克服困難，服務(wù)學(xué)生，用行動贏得大家對我的信任和尊重。如果我能當選班長，那是一種壓力，一種動力。班長不僅僅是一個頭銜，更是一種職責(zé)。我會盡力做得更好！親愛的同學(xué)們，請為我投下你們寶貴的一票！
謝謝大家！
大班班長競選演講稿篇十
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們:
大家好！
在緊張快樂的學(xué)習(xí)生活中，我們從開學(xué)時的陌生人變成了朝夕相處的好朋友。做了一個多月的臨時班長，感受到了班長崗位的艱辛:保持好成績，做老師助理，承擔(dān)班里的大量工作。雖然我很忙，但是我很喜歡班長這個職位。它可以滿足我為同學(xué)服務(wù)的欲望，我也得到鍛煉。所以，我今天競選班長。請支持我。
在我看來，做一個好的班長，人品要做好以下幾個方面:第一，管理好一個班，自身素質(zhì)一定要過硬。我覺得兩個方面的素質(zhì)最重要，一個是思想品德，一個是學(xué)習(xí)成績。只有這樣，我們才能成為班級的領(lǐng)導(dǎo)者，發(fā)揮模范作用，有更多的時間承擔(dān)班級的工作。思想道德方面，遇事樂觀，待人真誠，尊重老師，樂于幫助學(xué)生。我特別注重與學(xué)生的團結(jié)，從不簡單粗暴地對待學(xué)生。不喜歡勾心斗角，與學(xué)生建立了融洽的關(guān)系和深厚的友誼。在學(xué)習(xí)成績方面，我學(xué)習(xí)刻苦積極，得到老師的認可。
其次，我覺得作為班長，一定要有管理好班級的潛質(zhì)，有好的管理班級的方法。這需要必要的組織潛力以及協(xié)調(diào)潛力。我可以真誠的與人合作，協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系，大膽的管理不好的行為，絕不姑息，認真細致的工作，把班級事務(wù)當成自己的事，組織有潛力的同學(xué)做到最好。
在班級管理過程中，我們可以充分發(fā)揮學(xué)生的特長和優(yōu)勢，讓他們揚長避短，成為班級活動中的閃亮之星。
最后，我認為，作為班長，一定要時刻記得為同學(xué)和班級謀幸福，熱愛班級事業(yè)，關(guān)心每一個班級的學(xué)生，真正思考班級的想法，為學(xué)生著想，充分聽取學(xué)生的建議和意見，用心向老師反映學(xué)生的想法，搭建師生溝通的橋梁，讓我們的班級成為一個民主、團結(jié)、勤奮、進步的優(yōu)秀班級。我認為:班級不僅是學(xué)習(xí)的地方，也是所有學(xué)生溫暖的.家。
自從當了臨時班長，我一直對自己要求很高，要求很嚴格。在承擔(dān)班級工作的同時，我的學(xué)習(xí)成績可以繼續(xù)處于班級的上游水平。在思想道德、學(xué)習(xí)生活方面，也可以處處以身作則。這一天，我站在那里，感謝老師和全班對我早期工作的支持。我想真誠的說:謝謝！同時，我感到自信。如果我成為班長，我會更加努力提高自己的素質(zhì)，以優(yōu)異的成績回報老師和同學(xué)的信任。如果我成為班長，我會全力協(xié)助老師，幫助學(xué)生克服困難，服務(wù)學(xué)生，用行動贏得大家對我的信任和尊重。如果我能當選班長，那是一種壓力，一種動力。班長不僅僅是一個頭銜，更是一種職責(zé)。我會盡力做得更好！親愛的同學(xué)們，請為我投下你們寶貴的一票！
謝謝大家！
大班班長競選演講稿篇十一
大家晚上好！
可以鼓勵我，讓我站在這兒競選的較大 驅(qū)動力便是信心。我方知出任班長的義務(wù)之重，尤其是像大家那樣的大班，更必須一個責(zé)任感強的人來出任班長。做為班長，必須一定的機構(gòu)、決策能力，另外也更必須協(xié)調(diào)性。終究每一個人看難題的視角是不一樣的，沒有孰對孰錯，但做為班長，就應(yīng)當立在大部分人的觀點，維護保養(yǎng)大部分人的權(quán)益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學(xué)的總體凝聚力。
今日競選，在這兒因為我不想說過多慷慨激昂的豪言壯語，我只想從下列好多個層面，談一談我競選上班長以后的工作規(guī)劃：
最先，充分考慮我們班總數(shù)多的狀況，我認為必須提高全班同學(xué)的'總體凝聚力。這一點實際上上屆班委會早已作了許多勤奮，機構(gòu)了許多活動，在提高凝聚力這一層面獲得了一定成果。提高凝聚力的立即對策便是進行活動，進行一些更有意義的活動當然對提高凝聚力有協(xié)助，每學(xué)期院里也會進行一些許許多多的活動，但都含有一定的教育意義在里面，同學(xué)們報名參加的主動性并不高，尤其是聽專題講座，可能同學(xué)們都覺得那純碎是被報名參加活動，因此 ，針對班集體內(nèi)部的活動，我的見解是，不取決于經(jīng)營規(guī)模尺寸，要不是上邊規(guī)定的活動，都盡可能以游戲娛樂為主導(dǎo)，在活動方案策劃中有提升互動交流的成份，使大量同學(xué)積極參加進去，玩得開心，玩得盡情，讓這些相互溝通交流很少的同學(xué)，也可以根據(jù)活動提高溝通交流。在這里，因為我期待這些想象力豐富的同學(xué)能出示一些有創(chuàng)意，好玩兒，而且行得通的好點子，說大一點，也算為班集體的文化建設(shè)獻一份力吧。
隨后，針對班集體的制度建設(shè)，上屆班委也是投入了許多的勤奮，最后也是擁有一套詳細的計劃方案。因此 針對這屆班委的工作中重心點，就應(yīng)當遷移到落實制度上邊。針對每一次活動的記載，班費開支記載，考勤管理記載，在承攬上一年工作經(jīng)歷的前提條件下，還應(yīng)思索是不是能做得更精確，詳盡?；顒拥挠涊d要遵照寧多勿漏的標準，必須記的活動就不可以落下來；班費開支的記載在很有可能的狀況下應(yīng)盡可能詳盡，詳盡信用卡賬單每過一段時間可提交至群共享，讓每一個同學(xué)都便捷查看?？记谟涗泟t應(yīng)遵照公平的標準就可以?？偠灾?，在貫徹落實班級制度層面務(wù)必提升，盡可能保證有章可循，自然，針對有時候出現(xiàn)的特殊情況，班干部和同學(xué)中間也應(yīng)互相理解，酌情處理。
此外，針對班委會內(nèi)部基本建設(shè)，我認為也是一樣關(guān)鍵的，只有一個團結(jié)一致的班干部精英團隊，心往一處想，力往一處使，才可以能夠更好地為大伙兒處理具體難題。針對這類班干部任務(wù)分配不勻的難題，我認為有它的必然性，但決不是理所應(yīng)當。這類狀況不容易徹底消退，但務(wù)必獲得減輕。全是班干部，沒必要把工作中的界線劃得過度顯著，要不然針對一些特性不顯著的工作中，那簡直沒有人干了？因此 ，在班委會內(nèi)部基本建設(shè)工作中分派層面，我能向事兒較為少的班干部歪斜。尤其是機構(gòu)活動，那決不是某一個人的事。我認為，報名參加活動，能提高班集體凝聚力，而機構(gòu)活動，就是提高班干部凝聚力的一個突破口。在日常事務(wù)中，不一樣班干部有不一樣念頭是一切正常的，在所難免在一些建議上產(chǎn)生分歧。我想，我做為班長，有責(zé)任區(qū)緩解這種矛盾，不可以把自己的主觀性念頭強加進來，而應(yīng)客觀性地分析問題，使用外交關(guān)系中的哪個求同存異的標準，在一些層面即便 建議不和，也不必危害協(xié)作，更不必危害同學(xué)情義。
最終，我談一談自己對班集體工作中的總體未來展望，假如榮幸競選上班長，我的終極目標也不會定得虛無縹緲，我只期待在我及其全體人員班干部的勤奮下，為班集體構(gòu)建一個更加和睦和睦的氣氛，大伙兒還可以看得出，我剛提到的好多個層面的方案也是緊緊圍繞這一總體目標而服務(wù)項目的。歷經(jīng)大一這一年，我看到，許多 同學(xué)對參加活動的激情較為高，期待借此機會鍛練自身各層面的工作能力；也是有的同學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)很用心，我想她們也應(yīng)當在心里早就埋下了心愿的種子，并且用汗液去灌溉，待它盛開；也有的同學(xué)校園內(nèi)根據(jù)不一樣方式，結(jié)識了一些志趣相投的朋友，獲得了大量的友情。盡管不一樣的人生活習(xí)慣及其信心都不一樣，殊不知卻全是積極主動的。這種不一樣的信心、觀念摻雜著奮發(fā)向上的節(jié)奏感，相融于大家這一團體，便好似樂團中有不一樣的傳統(tǒng)樂器，卻奏出了一曲和睦的交響?？墒俏?，只為搞好這一指引，打好這一節(jié)奏感。
大班班長競選演講稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xxx。我認為有、句話說得好：“不、想當將軍的士兵就不、是個好士兵?！痹?、此我就套用一下：“不、想當班長的學(xué)生就不、是個好學(xué)生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學(xué)作出一個模范，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學(xué)，要為大眾服務(wù)?？梢哉f，每一個競選班長的同學(xué)都是要好的。
我認為我有、能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不、錯，有、資格成為同學(xué)們、學(xué)習(xí)方面的模范，不、過仍有、不、少缺點，但我會竭力改正。其次，我小學(xué)時從二年級開始擔(dān)任班干部，在、管理班級上多多少少有、一些經(jīng)驗，不、過當然也有、做得不、夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后，也是最重要的一條，我有、信心當好我們班的班長。
雖說我以前并沒有、當過班長，但我覺得有、經(jīng)驗是因為有、了、機會，沒有、人是天生的班長。我期
望大家能給我這么一個機會。
我一定會利用這次機會好好表現(xiàn)自己的'才干，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)
給大家。假如我當上了、班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成
為大家的模范，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，假如大家對我不、滿，或者我有、什么做得不、妥之處，歡迎來“批評”我。
我的演講到此結(jié)束，期望同學(xué)們投我一票。
大班班長競選演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
自從擔(dān)任班干部以來，班級這一舞臺給了我很多展示才
能的機會：從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，從參加學(xué)校的比賽到獲“紅領(lǐng)巾”廣播站的優(yōu)秀播音員稱號……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產(chǎn)生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向老師同學(xué)表示衷心的感謝！
媽媽曾經(jīng)告訴我：班級是社會的一
個縮影。如果說社會需要大家的關(guān)心和愛護，那么對班級的關(guān)愛更是每個同學(xué)義不容辭的責(zé)任！班長就是帶領(lǐng)和督促同學(xué)來履行這項責(zé)任的人。
假如我是班長，我愿當一頭“小黃?！?，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務(wù)！我希望能帶領(lǐng)大家在學(xué)校的各項競賽中永遠爭第一。在各項檢查中少扣分，多得分，盡量讓每一個同學(xué)在學(xué)習(xí)上不掉隊，讓所有人認可，讓老師能真切地感受到，來自五班井然有序的.班級管理，嚴肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我當上了班長，我會和老師一起充分調(diào)動每一位同
學(xué)的積極性，讓班級中人人有事干，事事有人干，我會大膽
負責(zé)，做好老師的小幫手，我也會隨時聽取大家的批評和建
議，不斷改進工作方式，我想只要我們五班86名同學(xué)
心往一處想，勁往一處使，還有什
么事辦不成？
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我愿
做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學(xué)習(xí)生活中，以
身作則，起模范帶頭作用。把好的習(xí)慣，好的方法傳授給同
學(xué)，并能虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，帶動大家齊步前進，做老師眼中
的好學(xué)生，做同學(xué)身邊的好伙伴！
同學(xué)們，投我一票吧！謝謝大家！
巨野縣南關(guān)小學(xué)
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大班班長競選演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。
如果我當選為班長，我將盡力于做好以下幾項工作：
第一，班里的紀律。紀律是做好一切工作的重要保障。明人不說暗話，我們的'紀律不容樂觀，最簡單的，我們在上課時，有些同學(xué)都自顧自地聊天，做小動作或者是開小差。這都是很嚴重的無組織，無紀律的表現(xiàn)。
第二，建立健全的班委管理體系，讓每一個班委明白自己的職責(zé)，實行責(zé)任制。
第三，積極營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍。
做好以上幾點，才能使我們這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我會經(jīng)住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
大班班長競選演講稿篇十五
親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是五年級一班的趙珮佩，很榮幸能參加這次班長競選。這次競選人員不是女中豪杰，就是男中大俠——人才濟濟啊!雖然成績沒其他同學(xué)的好，但是我會努力的。
我想為大家服務(wù)，所以我來參加競選。我認為我的優(yōu)勢是：同學(xué)不會的題目如果的'會，我一定會教的，如果發(fā)現(xiàn)打架，一定會去阻止他們。誰做錯了事，不會應(yīng)為關(guān)系好就不告訴老師。要保持公平，保持和平。
班長是老師的得力助手，同學(xué)們的頂梁柱，如果當了班長，當然也會做到這幾點，還要做到講文明，不打人、罵人，遵守學(xué)習(xí)紀律，給同學(xué)們樹立一個好榜樣。
做了班長，我會積極幫老師同學(xué)們干活，最苦最累的活都往我身上推吧!每次值完日后，我還會最后走，把教室四處都看一下，讓打分員找不到“落網(wǎng)之魚”?？傊?，我力所能及的事都盡量去完成。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了，請大家投我一票吧!