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學習雷鋒事跡材料篇一
潘春虎，男，漢族，出生于1980年5月，中共黨員。稷山縣學雷鋒志愿者服務(wù)隊組織、創(chuàng)建人之一?，F(xiàn)為學雷鋒服務(wù)隊副隊長。稷山縣金鑰匙鎖具綜合修理部經(jīng)理。
高爾基曾經(jīng)說過：一個人追求的目標越高，才能發(fā)展的更快，對社會就越有益，而潘春虎就是這樣一個人，把立足于本職崗位，學雷鋒做好事作為鍛煉自我與發(fā)展自我的舞臺。堅持學雷鋒做好事十年有余，從不間斷。時刻用高標準、嚴要求來約束自已向著更高的目標前進。
1999年3月，19歲的潘春虎跟隨姑父宋薛宣到北京市大興區(qū)學徒，從事修理鎖具這個特殊的行業(yè)。由于姑父宋薛宣是復(fù)員軍人，北京大興當?shù)貙W雷鋒服務(wù)隊的標兵帶頭人，北京市學雷鋒先進人物，經(jīng)常學雷鋒做好事，三十年如一日從不間斷。老宋平時的一言一行，一舉一動都深深影響并感動著小潘的心靈。在平時的工作和生活中，老宋經(jīng)常這樣告訴春虎：要想做事，先學做人。正人先正已。并且要求春虎要把這句話記在心里，當作人生的。
座右銘。
1999年6月經(jīng)老宋推薦，潘春虎正式加入到了北京市大興區(qū)學雷鋒志愿者服隊。用小潘的話說這也是他人生一個新的開始。從加入到學雷鋒服務(wù)隊的那天起，潘春虎每逢節(jié)假日都要跟隨學雷鋒服務(wù)隊一起下社區(qū)，部隊，農(nóng)村，學校為群眾義務(wù)服務(wù)，群眾直接受益數(shù)十萬元。受到當?shù)厝罕姷囊恢潞迷u?！爸袊卒h”孫茂芳。雷鋒生前最親密戰(zhàn)友喬安山，曾多次來到服務(wù)隊做報告與隊員一起參加學雷鋒做好事活動。每當看著這么多身邊的“活雷鋒”與自已在一起，潘春虎心里都很自豪。慶幸自已是學雷鋒服務(wù)隊這個大家庭中的一員。
2019年由于工作的需要，潘春虎離開北京回到稷山，繼續(xù)從事修鎖，配鑰匙工作。同時不忘姑父宋薛宣平時的教誨與臨走時的囑托。把雷鋒精神也帶回到了家鄉(xiāng)稷山。在稷山工作當中，潘春虎產(chǎn)生了在稷山縣成立學雷鋒小組，開展學雷鋒活動的想法。此事得到共青團稷山縣委王亞洲書記，縣個體勞動者協(xié)會及政府部門的大力支持。后來經(jīng)過一段時間的醞釀，于2019年3月在各方的努力和支持下由修鎖配鑰匙的潘春虎，個體鎖匠任鮮春，理發(fā)師席便英，個體戶老板寧仁凱，修車師傅黃維剛、吳志忠等人組成的學雷鋒志愿者服務(wù)小組成立了。共青團稷山縣委命名潘春虎的修鎖服務(wù)攤點為“學雷鋒志愿者服務(wù)崗”，并為其頒發(fā)了“青年志愿者”徽章。潘春虎在自已的修鎖攤位上豎起了學雷鋒標志，半費或免費為殘疾人、老年人等弱勢群體服務(wù)。從此一面鮮艷的“學雷鋒小組”大旗在后稷大地高高飄揚。稷山縣市民楊某給予潘春虎這樣的評價：現(xiàn)在倡導和諧社會，潘春虎就是我們身邊的‘和諧使者’，潘春虎真是好樣的。
一花引來百花艷，潘春虎帶領(lǐng)學雷鋒小組通過開展“學雷鋒，樹新風，促和諧”活動，不僅在社會上引起了強烈反響，而且使學雷鋒小組的隊伍不斷壯大。一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，潘春虎為弘揚雷鋒精神，從不拘泥于做一件兩件好事，而是堅持經(jīng)常做好事，助人為樂樹新風。
潘春虎在平時的修鎖，配鑰匙服務(wù)中，只要看見對方是老年人，殘疾人就主動收半價或分文不收。而且經(jīng)常主動上門為行動不便的老年人免費服務(wù)……真心實意為需要幫助的人提供幫助，不僅贏得了受助者的感激，而且在社會上引起了強烈反響，年近九十多歲的老八路，退休老干部張樂三由于年事已高，行動不便，潘春虎得知這個情況后，經(jīng)常上門為其免費服務(wù)，做一些力所能及的事情，張樂三深受感動親自派人把一面寫著“助人為樂活雷鋒”的錦旗送到為他經(jīng)常提供服務(wù)的潘春虎攤位上，以表達感激之情。運城日報就此事還進行專門報道。
2019年5月12號正在修鎖的潘春虎，在電視新聞中得知我國四川省汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級特大地震，死傷慘重，急需救援。聽到這個令人震驚和悲痛的消息，潘春虎的心在顫抖在哭泣。在第一時間向上級請戰(zhàn)要求親赴汶川，參加救援。做一些自已力所能及的事情。事后由于種種原因，汶川之行未能成行。汶川沒有去成。小潘沒有放棄，后來通過民政部門向災(zāi)區(qū)捐了款。他以自已的實際行動見證和捍衛(wèi)了自已的誓言。
2019年6月稷山縣勞動局為了解決就業(yè)壓力，讓創(chuàng)業(yè)青年在創(chuàng)業(yè)當中少走彎路，解決遇到的創(chuàng)業(yè)難題，同時也為了鼓勵更多的青年更好的創(chuàng)業(yè)，特舉辦了siyb青年創(chuàng)業(yè)培訓班，潘春虎帶領(lǐng)服務(wù)隊隊員一行八人，參加了第62屆siyb青年創(chuàng)業(yè)培訓。八名隊員全部以優(yōu)異的成績的結(jié)業(yè)，事后參加學習的隊員紛紛表示參加創(chuàng)業(yè)培訓，所學的內(nèi)容通俗易懂，非常實用，為今后的創(chuàng)業(yè)之路鋪平了道路，掃除了障礙。非常好。這八名隊員到目前為止，已有六人運用參加創(chuàng)業(yè)培訓所學的知識實現(xiàn)了成功創(chuàng)業(yè)。正在向致富奔小康的道路上大踏步前進著。
2019年全國助殘日的當天潘春虎，為了更好的弘揚雷鋒精神也為了更好的發(fā)展隊伍，經(jīng)過協(xié)商特將學雷鋒小組正式更名為稷山縣學雷鋒志愿者服務(wù)隊。同時為了表達對殘疾朋友的關(guān)心，關(guān)愛。讓所有到自已店鋪的殘疾朋友有進店如進家的感覺，特在自已的店鋪門前掛起一個名為：“稷山縣學雷鋒志愿者服務(wù)隊殘疾人之家”，“學雷鋒志愿者為民服務(wù)活動中心”的金字招牌。掛牌的當天下午，稷山縣殘疾青年史永鑫就來到潘春虎的修鎖門店。找到潘春虎說，自已雖然身體殘疾，但非常想要加入學雷鋒服務(wù)隊，加上自已本身是一名中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師，如果可以加入到學雷鋒服務(wù)隊的話，我完全可以做到為需要幫助的人提供健康義診，咨詢服務(wù)?？粗酚丽握嬲\的目光，便讓其寫一份。
申請書。
交給自已。最后經(jīng)過考察，正式吸收史永鑫為學雷鋒服務(wù)隊的一員，從加入到學雷鋒服務(wù)隊至今史永鑫，不管在何種場合，任何時候都能以一名雷鋒精神傳承人的身份嚴格要求，任勞任怨，雖然身體殘疾但從不叫苦叫累。為所有隊員做出了榜樣。成立學雷鋒殘疾人之家和為民服務(wù)活動中心的事情，運城電視臺“第一時間”節(jié)目專門以新聞形式進行了報道。“中國社會報”在頭版頭條以圖片文字形式進行了廣泛宣傳。受到社會好評。
2019年對潘春虎來說是特殊的一年，因為這一年潘春虎有了一個新的身份：中國共產(chǎn)黨黨員。能夠被黨組織吸收成為一名共產(chǎn)黨員，對于小潘來說是其人生又一個新的起點，一個新的開始。從黨旗下宣誓的那個時刻起，潘春虎暗暗起誓一定要把學雷鋒的大旗扛下去，一定要讓雷鋒精神在自已手中傳承下去。接過雷鋒手中的槍，做雷鋒的接班人，生命不息，戰(zhàn)斗不止。
2019年4月18日，剛吃完中午飯的潘春虎，按照平時的習慣打開電腦。當瀏覽到稷山貼吧頁面時，看到這樣一個尋人貼子：湖北武漢的復(fù)員軍人蔡中敏，尋找他失去聯(lián)系，近四十年的南海艦隊原161艦報務(wù)班稷山籍老戰(zhàn)友陳正平，看到這個貼子小潘的心里動了一下。想起在翟店鎮(zhèn)的自已家中有一本稷山縣的電話薄，想到是不是可以通過這個幫著查一下，看有沒有這個貼子里提到的稷山人陳正平，說干就干小潘立馬搭乘公交車，回到離縣城30里路的翟店鎮(zhèn)西位村的家中，翻開電話薄一一對照名字仔細查找，最后確實找到了稷山縣人陳正平，這讓小潘很是興奮，立馬打長途電話與遠在湖北武漢的蔡中敏取得了聯(lián)系，讓蔡打電話試著聯(lián)系一下對方，看是不是其要找的戰(zhàn)友，最后經(jīng)過仔細辨認，多次聯(lián)系。令人高興的是小潘查找到的人正是蔡中敏要找的失去聯(lián)系近四十年的老戰(zhàn)友。后業(yè)通過陳正平又找到了他們的另外一名河津籍戰(zhàn)友高青龍。老戰(zhàn)友之間最后通過電話正式取得了聯(lián)系，決定在合適的時候見面。并且表示說有機會一定當面感謝潘春虎的幫忙，感謝潘春虎這樣的好心人，活雷鋒，圓了他們老戰(zhàn)友之間近四十年的一個相聚夢。
在學雷鋒的道路上，這樣的大事小事小潘做的還有很多。但小潘從不對外宣揚，也從不張揚。始終以一個平常之心對待這些事情。
2019年成立之初的學雷鋒小組，在潘春虎的不斷努力和追求下，已發(fā)展壯大成為如今的學雷鋒志愿者服務(wù)隊，隊伍已由當初的幾個擴展為幾十人?，F(xiàn)在不但有了屬于自已的學雷鋒服務(wù)隊網(wǎng)站，還申請了稷山志愿者貼吧吧主一職和218571157稷山縣學雷鋒服務(wù)隊qq群。
2019年以來，潘春虎累計做好事2019余件，傳承了雷鋒精神，播種了社會主義精神文明的種子，受到全社會的普遍贊譽。不愧為時代的楷模。
學習雷鋒事跡材料篇二
她心胸豁達，陽光開朗，積極參加社區(qū)組織的各類公益活動,把一腔熱忱融入到社區(qū)大家庭中。作為一名志愿者，她古道熱腸，樂于付出，不怕辛苦，不計得失，用實際行動詮釋了志愿奉獻的精神。她不僅在網(wǎng)下積極參加志愿服務(wù)和公益活動，而且在網(wǎng)上發(fā)布和志愿公益相關(guān)的圖片、視頻、鏈接、留言評論等，把蘊含著真善美和正能量的好人好事、文明美德展示給社區(qū)的廣大居民，引導大家崇德向善，助人為樂，讓愛心的芬芳在網(wǎng)絡(luò)上處處飄香。
一份關(guān)愛，讓愛天使從無到有。
屈指一算，__在濱湖世紀社區(qū)做志愿服務(wù)已經(jīng)有四年時間了，談到最大的收獲，“愛天使”文明護學志愿服務(wù)隊就是她一手建立起來的。20__。
年的時候，她看到師范附小三小放學時孩子、家長急著回家，搶著過十字路口，出現(xiàn)了闖紅燈、亂穿行等不文明現(xiàn)象，存在很大的交通安全隱患，心里覺得隱隱的擔心。經(jīng)過深思熟慮，一個想法在她的腦海里漸漸成形，那就是建立一支以文明護學為職責的志愿隊伍。心動不如行動，她從身邊的朋友開始發(fā)動，經(jīng)過幾次三番的溝通交流，四五名志同道合的朋友聚集到了她的身邊，20__。
年9月，“愛天使”文明護學隊正式誕生。__。
帶著志愿者們，每周開展2次活動，在學生放學的時候站在路口指揮，引導學生遵守交通法規(guī)，安全過馬路，對闖紅燈、亂穿行、追逐打鬧等不文明交通行為進行勸阻。為了避免路口擁堵，她們引導行人排成一字長蛇陣;為了避免車碰人，她們把站在路牙下的行人勸回到人行道上;看到有人面對紅燈躍躍欲闖，她們急忙吹響口哨，喊一嗓子，伸出小紅旗指指紅燈，再加上一句溫馨的提醒，很多人不好意思地笑笑，停下了闖紅燈的腳步。__。
說：“我們希望用文明的力量影響孩子和家長，讓更多的人都能自覺做到文明交通、安全出行。”幾年來，“愛天使”文明護學隊營造了一個和諧安全的交通環(huán)境，為孩子們撐起了一片平安出行的藍天，獲得了三小和廣大家長的好評。
一腔熱忱，讓做公益成為習慣。
“愛天使”讓__成了居民心中最美麗的天使，她也把做公益當成了自己生活中必不可少的內(nèi)容，在社區(qū)和居委會的公益活動中經(jīng)?？梢钥吹剿钴S的身影，她笑著說“人是鐵飯是鋼，做點好事精神爽”。
在一年一度的臘八節(jié)，她和其他熱心居民一起在自己家中熬制了香香甜甜的臘八粥，不僅在小區(qū)里發(fā)放，而且用飯盒封裝好，分別送給了空巢孤寡老人、留守兒童、環(huán)衛(wèi)工人，表達對他們的節(jié)日祝福。20__。
年，融蔭居委會開展了“一書一愛書送愛心”圖書捐贈活動，號召居民把閑置的圖書捐給黃山富溪鄉(xiāng)長塢小學的孩子。__。
來到樹蔭苑小區(qū)捐贈點擔任志愿者，她熱情地向路過的居民打招呼，向他們宣傳圖書捐贈的用途，有的居民送來了圖書，有的居民沒有書就以錢代書。小小的捐贈點十分熱鬧，宣傳、收書、整理、統(tǒng)計，__。
忙得不亦樂乎，心里卻充滿了成就感，最后她自己也捐出了善款略表心意。居委會開展七一黨員服務(wù)活動，去敬老院慰問演出，__。
既是黨員，也擅長表演，義不容辭地報名參加。他們自籌資金，為老人們購買了慰問品，現(xiàn)場為老人們表演了太極拳、太極劍，和老人們陪伴聊天，為老人們的生活增添了一份溫馨和快樂。
一份責任，讓真善美播撒網(wǎng)絡(luò)。
__喜歡文藝，善于創(chuàng)作，曾經(jīng)寫作過三句半《濱湖贊》、快板《宣傳黨的群眾路線》。黨的十九大召開后，她積極學習十九大精神，創(chuàng)作了快板《宣傳黨的十九大》，里面包含了她對十九大報告的理解、幸福生活現(xiàn)狀的描述、對未來美好生活的展望。她把這個表演拍成視頻放到網(wǎng)上，一下子在居民群里傳為熱點，很多人看得津津有味、贊不絕口，這個表演還登上了_等媒體，贏得了廣泛的好評。
__,她就像一位綻放雙翼的愛心天使，她平凡的一言一行中彰顯出的愛,是我們這個社會走向美好和諧必不可少的推動力。她把文明的責任擔在肩上，傳播愛的溫暖，弘揚愛的力量,呼喚著我們把愛傳遞下去，共同描繪更美好的明天。
學習雷鋒事跡材料篇三
雷鋒以自己的行動，回答了那些不理解他的人們。那是一個美好的日子，駐地附近的人民，歡欣鼓舞，敲鑼打鼓，慶祝城市人民公社的成立。
他心里也非常喜悅，他想，在這個時候，自己能夠為公社做點什么好事呢？想著想著，了跑到儲蓄所，把自己兩年來在工廠、部隊積下的二百元錢，全部取了出來，一陣風似地，跑到望花區(qū)和平人民公社黨委辦公室，把錢往桌上一放，說：“我早就盼望這一天了！這是我對望花區(qū)人民公社的一點心意，收下吧！”黨委辦公室的同志，非常受感動，說：“同志！我們收下你的這份心意，錢，我們不能收，你留著自己用，或寄到家里去?！?BR> 雷鋒說：“人民公社就是我的家。我的錢就是給家里用的?！彼终f：“我在苦里生，甜里長，沒有大我，就沒有小我。黨和人民給了我一切，我要把一切獻給人民和黨。這錢是黨和人民給我的，現(xiàn)在就讓它為人民事業(yè)發(fā)揮一點作用吧”。
雷鋒苦苦要求，公社仍然不肯收下，直到他說得哭了起來，公社的同志才答應(yīng)收下一半。這件事大大地鼓舞了全體公社社員。他們說：“我們一定辦好人民公社，答謝解放軍……”
學習雷鋒事跡材料篇四
我叫__，是__。
市青年志愿者協(xié)會會長。雖然__。
志愿者協(xié)會成立的時間不是很長，但是在過去的時間里，我注重個人能力培養(yǎng)，積極向上，熱忱地投身青年自愿者行動，熱心公益、扶貧濟困、服務(wù)群眾、奉獻社會，在各方面都取得了一定成績。
在工作方面，我態(tài)度端正、責任心強、敢想敢做、膽大心細。在剛剛成為志愿者的日子里，我以積極的熱情參加了市里和團委組織的各種活動，既為他人做了一些有用的事情，又在實踐當中鍛煉了自己的能力。
參加了團委組織開展的志愿者“幫扶孤寡老人和殘疾人”長期結(jié)對活動?！皫头龉鹿牙先撕蜌埣踩恕被顒邮俏沂星嗄曛驹刚叩奶厣顒樱衲甑?月份，我作為服務(wù)隊的隊長，帶領(lǐng)一只來自__市“社區(qū)醫(yī)院”的志愿者服務(wù)隊，來到社區(qū)免費為社區(qū)老人進行義診。與老人進行了交流。幫助老人們掃地、洗菜，并為他們整理房間。隊員們又與老人聊天。經(jīng)過這次交談，隊員們了解到“五?！崩先丝床‰y的問題。這次活動，隊員們體會到了“五?！崩先松畹钠D辛，了解了“五?！崩先诵枰裁?，要如何去關(guān)愛“五保”老人。
通過開展志愿者活動充分展現(xiàn)了我們青年志愿者的風采和活力，不但受到居民的好評，志愿者們也表示受益匪淺。能夠?qū)崒嵲谠诘胤?wù)于群眾，維護人民身心健康，我們倍感欣喜，更加堅定了“投身自愿者行動，為社區(qū)服務(wù)提高自我”的信念。這項活動的開展，使我們在志愿者與社區(qū)間駕起一座溝通的橋梁，讓在志愿者們與社區(qū)青年共同成長，為志愿者們服務(wù)社會創(chuàng)造條件。更好的使我在參與志愿者社會服務(wù)活動中，接觸了社會、了解了現(xiàn)實，磨練了意志，展現(xiàn)了我們志愿者蓬勃向上、敢于實踐的積極的精神狀態(tài)，提高了與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力，學會了奉獻、學會了負責，學會了追求，對于青年志愿者的內(nèi)涵的理解也隨著活動和實踐的深入而不斷加深。
以上是我參加的有關(guān)青年志愿者的活動。青年志愿者活動為群眾提供了互相幫助、互相關(guān)懷、關(guān)心的社交機會，加強人與人之間的交往與關(guān)懷，減低彼此間的疏遠感，讓人在為社會無償奉獻的同時，學會相互關(guān)懷，相互信任，從而形成一股“我為人人，人人為我”團結(jié)、互助的精神，有助于進一步改善社會風氣，凈化社會環(huán)境。青年志愿者行動正是鼓勵越來越多的人參與到志愿從事社會公益和社會保障事業(yè)行列中來，讓其從中獲得。
學習雷鋒事跡材料篇五
扶助殘疾“戰(zhàn)友”
常聽馬光華提起他的“戰(zhàn)友”，別人以為他的戰(zhàn)友和他一樣當過兵，一問才知道，原來他所說的戰(zhàn)友就是指和他的一個小學同學，身體有殘疾的朋友。他說家鄉(xiāng)六千殘疾人都是他的朋友，他要和他們一起同命運抗爭，實現(xiàn)自己的人生價值，每逢過年過節(jié)他首先想到的是他的”戰(zhàn)友”。春節(jié)前夕，他拿出1000元寄回家，喊他爸爸媽媽買回10袋大米，10袋白面，由殘聯(lián)把米面送到每個殘疾人家中。每年回家探親他都要把這個戰(zhàn)友和他的朋友一個一個開車接來，一起聯(lián)歡、暢談、彼此勉勵，就象一個大家庭在歡聚。
盡力扶貧。
自己的家鄉(xiāng)是玉溪比較偏僻的山區(qū)，貧困人口較多，要幫他們，如果每人給他們點錢，一是自己只是個戰(zhàn)士，沒有這個能力，也給不了多少，同時恐怕只能解決眼前的困難，他苦思冥想，終于想出了一個扶貧的好辦法。
小尾熱羊繁殖較快。俗話說：大羊下小羊，三年五只羊。一般兩年可產(chǎn)三胎。3月，他花了2000多元，利用探親的時候從養(yǎng)殖場買回10只小尾熱羊，送到了村里最窮的10戶農(nóng)民家中，并請來縣里的技術(shù)員各他們講課，一年繁殖下來，10家人每家拿出2只樣，分給別的人家，不斷滾動發(fā)展，已經(jīng)使更多的貧困戶得到幫助。
捐資助學。
馬光華從小由于家庭的貧困，沒能完成高中學業(yè)，但他深知知識和人才的重要，他常說：沒啥不能沒文化，苦誰不能苦學生。他帶戰(zhàn)士在馬場坪責任區(qū)進行水源熟悉時，了解到這里有好一個優(yōu)秀的學生考入了高校，但因?qū)W費卻沒有著落而被迫輟學，他心痛極了。12月11日，由馬場坪辦事處的的同志帶隊，他和中隊戰(zhàn)友給這個學生送去500元的學費，這個名叫艷艷的學生，被貴州大學錄取，可她的父親是一個長年癱瘓在床的病人，她還有一個姐姐也在讀書，家里只有媽媽一個勞動力，面對現(xiàn)實，艷艷決定放棄讀書的念頭，準備在家?guī)蛬寢寔聿俪诌@個家?？伤趺匆膊粫氲絼倓偛艣]來幾天的消防兵今天會來到家里，給自己送來學費，她媽媽握著馬光華的手激動得說不出話來，她爸爸早已泣不成聲，那情景讓在場的每個人都流下了眼淚?，F(xiàn)在這個被馬光華資助的女孩都走進了高等學府的大門，經(jīng)常寫信給他，表達她的崇敬之情。她的信寫得很感人：“眼看就要開學了，我感到?jīng)]了希望，就在這時，您來到了我家，給我送來了學費，我不是用謝謝兩個字就能表達出我對您的感激敬佩之情的，看到了您，我感到自己是多么渺小啊!我本來絕望的心復(fù)活了，我感到這世界充滿了愛，有像您這樣的好人，我發(fā)誓今后要是我有錢了，我會幫助更多的貧困學生。我會加倍地努力，勤奮苦讀，用優(yōu)異成績來回報您和父母的恩情。”
這只是許許多多來信中的一封，表達了一個共同的心愿:感謝他們的紅門叔叔。
他捐助過的學生中有大學生、中學生，小學生，約有五，六個人，馬光華相信今后這些孩子一定會成為社會的棟梁。
學習雷鋒事跡材料篇六
雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。而我們作為當代的大學生，也要無時無刻記住這種精神，以督促自己為學校為班級為他人作貢獻。
自進入大學以來，我一直擔任團支書一職，我一直對工作認真負責、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，努力做好同學與同學之間、同學與老師之間的協(xié)調(diào)工作。努力將上級團組織的精神與指示傳達給每一個團員同學。團支書與班長一樣，都是班級的帶頭人，要嚴格要求自己，以身作則。我非常注意從身邊一點一滴的小事做起，身體力行的影響周圍其他同學。為了響應(yīng)團總支的號召，豐富同學們的課余生活，我精心策劃并完成了五個團日活動。為了策劃出有意義的活動，我經(jīng)常思考到半夜，非常辛苦。在舉辦活動時，從活動開始前的準備工作到活動舉辦的過程再到活動結(jié)束的打掃工作，我都積極參與，努力做到最好。除此之外，為了豐富同學們的課余生活，開拓同學們的眼界，我還多次組織同學們到校外游玩，如安家溝一日游、大境門一日游、賜兒山一日游等活動。我稟著不怕苦不怕累的信念，嚴格要求自己，努力把工作做到最好。同學們的笑容就是對我工作的最大肯定。作為一名團支書，我確實起到了“帶頭人”的作用，不愧對“以身作則”這四個字。
團支書的一個很重要的工作是要注意同學們的思想情況，要保持團員思想的先進性，做好為黨輸送新鮮血液的準備。要做到“想同學之所想。急同學之所急”。雖說大家的學習環(huán)境、在學校接觸的事都差不多，但每個人都有各自的特點，所以我常常和同學們談心。有時是在寢室談、有時是在課間聊、也有時是在上課去的途中聊。通過這些方法，來了解同學們的想法，請他們?yōu)榘嗉壗ㄔO(shè)出謀劃策，請他們?yōu)槲业墓ぷ魈裘?、提建議。我平時也能做到平易近人，熱情主動的和同學們相處。正因為這樣，有很多同學主動找我談心，遇到這樣的同學，無論我在做什么我都會放下來，和他們談心。作為團支書，我也十分注意與其他班干部的配合與溝通，避免獨斷、專權(quán)，平時有什么集體活動，我都會幫班長通知相關(guān)同學，而且每到這時，我都會和支委會成員討論方案，征求大家的意見，之后全班討論。在做好本職工作的同時，我還努力不斷提高自身素質(zhì)。我積極參加學校組織的各項活動。參加活動，增加了在同學心目中的威望，豐富了我的課余生活，鍛煉了自身能力，也為我組織類似的活動積累了經(jīng)驗。
我覺得發(fā)揚雷鋒精神就要從小事做起，在社會上我尊老愛幼，在乘坐公車
時積極為老弱病殘及孕婦讓座。在公共場所，能夠為需要幫助的人伸出援助之手。在節(jié)假日里我還積極參加社區(qū)的義務(wù)勞動，幫助社區(qū)管理人員修剪花草。
在我自己學習雷鋒的同時，我還帶動了我們支部全體成員參加學雷鋒活動，努力將我支部打造成學雷鋒先進集體。張家口張恒之星公益促進會是由張家口市熱衷公益事業(yè)的相關(guān)單位和愛心人士，以“你幫一點，我?guī)鸵稽c，這個世界就能更好一點”為主題的一個自愿成立的地方性、非營利性的愛心公益組織。以弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)位共青團張家口、社會登記管理機關(guān)張家口民政局的指導和監(jiān)督。我積極地與該組織聯(lián)系，使得我建環(huán)101團支部全體成員于2011年3月加入張恒之星公益促進會，曾多次深入到多個社區(qū)開展多種志愿服務(wù)活動。并于2011年5月，獲得中國志愿者注冊服務(wù)證。2012年3月4日，為了積極響應(yīng)院團委的要求，迎接“學雷鋒月”，我策劃了以弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學生實踐能力為目的，以“雷鋒在身邊，我們的雷鋒日記”為主題的團日活動。在本次活動中我將支部成員分為四組，每組選出組長，自行安排活動內(nèi)容，完成活動后要寫下日記，記錄活動過程及感受。在這次活動中，我身體力行，以身作則，與同學們一起體到了奉獻的快樂所在。2012年3月5日，在教學樓b302，我組織大家召開了學雷鋒班會，在班會中總結(jié)出要學習雷鋒的五個一精神：“一顆釘”的刻苦專研精神、“一滴水”的團結(jié)協(xié)作精神、“一團火”的無私奉獻精神、“一塊磚”的普通勞動者精神、“一片葉”的`感恩反哺精神。
贈人玫瑰，手留余香。義務(wù)活動是奉獻自我的體現(xiàn)，也培養(yǎng)了我關(guān)心參與公益事業(yè)的熱情。參加各種各樣的義務(wù)活動，塑造自我的美好心靈，對我未來的人生有很大的幫助，讓我懂得了服務(wù)于人的快樂所在。通過參加各種各樣的義務(wù)活動，我漸漸懂得了服務(wù)社會的意義以及對社會的奉獻的內(nèi)涵，體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，與同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，才能使生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。我將在日后的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我生活的一部分，使其精神成為我的一份良好的品格。
我知道，我現(xiàn)在所做的還遠遠不夠，比起雷鋒來，就像大海里的一滴水一樣渺小。但是，我會一直努力下去，積少成多，讓我的人生在他人的笑靨中閃閃發(fā)光。
申請人：
2012年4月17日
xx參加工作的18年以來，每年都被評為總站及交通系統(tǒng)的“先進生產(chǎn)者”“服務(wù)標兵”、；還相繼被市政府、市總工會、市婦聯(lián)分別授予xx特等“勞動?！?、“崗位明星”、“巾幗建功立業(yè)標兵”；被省政府、省宣傳部、省交通廳授予全省“爭創(chuàng)活動崗位明星”，全省“十佳職業(yè)道德標兵”；被交通部授予全國“道路運輸先進工作者”、被全國婦女“巾幗建功”活動領(lǐng)導小組授予“巾幗建功標兵”等榮譽稱號。與此同時，xx在旅客心中還享有“活地圖、活雷鋒”的美譽。
一、她苦練基本功，對事業(yè)執(zhí)著的追求
xx市客運總站是“全國示窗口單位”，xx一直在這個示窗口從事著服務(wù)工作。她先后擔任過站務(wù)事員、服務(wù)班長、站務(wù)主管、值班站長等職。她無論工作在哪個崗位上都能盡職盡責，在她從事事員工作時，她總結(jié)探索出了事窗口“一口清”的服務(wù)學。一次，一位老人她“姑娘啊，去小城子幾點有車？”她熱情地告訴這位大爺：“來得正趕趟兒，八點整，我可以帶買票送上車”。這位大爺接過票，禮貌地說了聲“謝謝”！于是她便把老人扶上了車。哪知道大約三個小時后，這位大爺又回到了站里氣乎乎的見到她就說，死丫頭，你把我整哪去拉？這時她才知道是給弄錯了，原來xx有三個叫小城子的站點。這位老人本想去南邊方向的小城子，而她卻把大爺送上北去的班車了。為這事她懷著一顆愧疚的心回到里還暗自流淚，晚飯也沒吃。思來想去光有為旅客做好服務(wù)的愿望是不夠的，在業(yè)務(wù)上還必須有過硬的本領(lǐng)。于是她熟讀《客規(guī)》，看本站發(fā)車站點、里程、票價、發(fā)車時刻、本市重要單位地址、電話號碼等。為了練就事服務(wù)“一口清”和“微笑服務(wù)”她常常自己對著鏡子練習。為了練好啞語服務(wù)，她常常騎車去遠在郊外聾啞學校的教室外偷學。經(jīng)過自己不懈的努力與追求，她在事窗口工作時基本達到了“不住，難不倒，dljsne有必答，一多答”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并且實現(xiàn)了“聽事知所需，看表情知心理”。在她擔任值班站長時，去年十一黃金周期間站里突然來了幾位異樣的不速之客，經(jīng)常在售票口處徘徊，憑她的感覺判斷，他們好像是一伙職業(yè)“扒手”，果然不出所料，一連幾天在發(fā)往外地的大線班車上發(fā)生了拎包、割包、旅客丟失錢物的案件。通過站內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)她與兩位業(yè)務(wù)主管為公安機關(guān)抓捕犯罪嫌疑人提供了準確無誤的指正。
二、她真情奉獻，對待旅客勝似親人
端正服務(wù)思想，提高為旅客優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平這是她多年來一貫的追求。尤其是該站近幾年開展的創(chuàng)建學習型企業(yè)，爭做知識員工活動，她更加明晰了“服務(wù)是產(chǎn)品，滿意是成品，旅客是質(zhì)檢員”的真諦。2004年，在該站創(chuàng)新提出“創(chuàng)建學習型企業(yè)、創(chuàng)新型客運站”的同時，站里為了內(nèi)樹樣板，外樹形象，特以她的名字命名成立了“xx明星服務(wù)班”，工作中她始終帶領(lǐng)班組成員時刻要求自己用雷鋒精神旅客的到來，始終堅持服務(wù)人民奉獻社會的宗旨，使旅客進站有歸之感，離站有別之念。在她的提議下該站員工靠礦泉水瓶等廢品收入和員工捐款建立了關(guān)愛旅客基金，目前已為546名危難旅客購票、購藥、購買衣服和食品，支付基金6000余元。她對待旅客勝似親人，一次，有位退休老人周成生在站內(nèi)候車時，突然暈倒在座席上，xx發(fā)現(xiàn)后主動來到老人身邊，這時老人已不省人事，她通知領(lǐng)導后，立即找來出租車將老人送往醫(yī)院搶救，并為老人墊付了她僅有的140元住院費用，經(jīng)醫(yī)生診斷為腦出血，由于搶救及時，使老人脫離了危險。在搶救期間xx一直守在老人身邊，直至老人單位來人，她才悄然離去，像這樣的事例在她的工作中經(jīng)常演繹著。因此，她愛灑八方旅客的感人事跡，xx報以《因為有愛，真情永遠》為題做了專題報道。
三、她求真務(wù)實，愛崗敬業(yè)
在該站提倡的“雷鋒精神伴我行”的品牌服務(wù)中，xx把雷鋒的精神實質(zhì)緊密地融合在各自不同的服務(wù)崗位上。她率先做到了“規(guī)化服務(wù)、個性化服務(wù)、延伸服務(wù)、卓越服務(wù)”。她帶領(lǐng)班組運用“雷鋒服務(wù)車”終年不息地為旅客提供送水、送藥、送報等溫馨式義務(wù)服務(wù)。還把“重點旅客候車室”變成了“情意相濃”有如兒女相伴的溫馨室，并且?guī)椭攸c旅客購買車票，攙扶重點旅客上車。她還將愛心傳遞到xx市孤兒院，定期為那些孤兒送去溫暖。當她走上領(lǐng)導崗位之后，更加感到自己肩負的重任，不但自己做好還要帶動站務(wù)員工，扎扎實實的做好本職工作。她經(jīng)常這樣說：人生的價值不在于官位，不在于權(quán)位，只在屬于自己的崗位。為此，她總是懷著一顆感恩的心，默默無聞辛勤地工作在自己的服務(wù)崗位上。她時刻用雷鋒的標準衡量自己的一言一行。熱愛自己的工作崗位，珍惜自己的工作崗位。在“以德為本做好人、勤學苦練做能人、勇于開拓做新人”上下功夫。立足本職，勤勞務(wù)實，任勞任怨，爭做學習型員工，實現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)自己做人的準則。全心全意地為廣大旅客營造舒適、和諧、安全、快捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)環(huán)境，加強“明示窗口”建設(shè)，提升明單位的創(chuàng)建水平。
教師：黃添明
我是江西省全南中學的一名高中語文教師，同時也擔任了年級組長、備課組長職務(wù)。 2002年參加工作以來，自覺把發(fā)揚雷鋒精神作為人生追求，工作兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，立足本職工作，刻苦學習，鉆研專業(yè)知識。被評為縣“優(yōu)秀班主任”和縣“優(yōu)秀教師”。
在思想上，我能夠以雷鋒同志為榜樣，積極要求進步，關(guān)心國內(nèi)外大事，關(guān)心國家、民族的發(fā)展和社會的進步，有強烈的社會責任感，能樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。
以“釘子”精神刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。以敢當“螺絲釘”的精神干一行，愛一行，鉆一行，時刻用雷鋒的標準衡量自己一言一行。熱愛自己的工作崗位，珍惜自己的工作崗位。在“以德為本做好人，勤學苦練做能人，勇于開拓做新人”上下功夫。立足本職，勤勞務(wù)實，任勞任怨，實現(xiàn)自我價值，在平凡的崗位上作出不平凡的事。
第一，學雷鋒與開展活動相結(jié)合
根據(jù)學生的年齡特點，把雷鋒精神有意識地滲透在多種形式的活動中，讓學生在活動中以英雄為榜樣，逐步養(yǎng)成良好的思想品德。
第二，學雷鋒與日常行為的養(yǎng)成教育相結(jié)合。
學雷鋒與養(yǎng)成教育相結(jié)合，就是引導學生在日常生活中按照
榜樣的標準要求自己，規(guī)范自己的言行。
第三，學雷鋒與家庭教育、社會教育相結(jié)合。
學校教育、家庭教育、社會教育是造就人才的三大要素。家庭教育、社會教育狀況如何，直接影響學校教育的效果。因此，在向?qū)W生進行學雷鋒的教育時，我切實抓好學校、家庭、社會三者的協(xié)調(diào)與配合，以形成合力，使學生到社會環(huán)境中去接受榜樣教育，在更大范圍中自覺規(guī)范自己的行為。
“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，與同事相處要像兄弟姐妹般相親相愛，才能使生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。我將在日后的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我生活的一部分，使其精神成為我的一份良好的品格。
我知道，我現(xiàn)在所做的還遠遠不夠，比起雷鋒來，就像大海里的一滴水一樣渺小。但是，我會一直努力下去，積少成多，讓我的人生在他人的笑靨中閃閃發(fā)光。
愛心的忠誠
——馬光華同志學雷鋒先進材料
俯瞰大海方知海之浩淼深邃，登臨五岳乃覺山之雄拔偉岸。他只是普通的一名消防士兵，但是當你象陽光穿行萬物一般地走近他的內(nèi)心，就會強烈的感受到他的每一滴血，每一顆汗都有著青春的色澤和金屬的質(zhì)感，流淌著的都是忠誠。他沒有驚天動地的壯舉，有的只是一件件平凡的小事，經(jīng)受住了血與火的洗禮，他懷著對黨和人民的無私情懷，一次次與死神擦肩而過，把熱血男兒的青春灑在了福泉這片人杰地靈的熱土[本-]上，他以對組織的無限忠誠，在橄欖綠方陣與濃煙烈火的輝映中書寫了壯麗的詩篇。
馬光華，男，漢族，1980年10月出生于云南玉溪一個樸實的農(nóng)民家庭。1998年12月入伍，2000年7月入黨，2000年12月轉(zhuǎn)為一級士官，現(xiàn)為福泉市公安消防大隊第二中隊一班班長，二級士官，駕駛員。在自己平凡的崗位上，為部隊正規(guī)化建設(shè)，為保衛(wèi)人民生命財產(chǎn)安全貢獻了自己的力量。自入伍以來，經(jīng)過新兵三個月的訓練后分配到都勻市公安大隊工作，先后擔任給養(yǎng)員，炊事員，副班長，駕駛員，先后二次榮立三等功，三次評為“優(yōu)秀士兵”，得各級嘉獎7次。二00五年十月因工作需要調(diào)入福泉市公安消防大隊第二中隊工作.工作積極肯干、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，得到了大、中隊領(lǐng)導和新老兵們的一致好評；作為一名二級士官，他用自己的實際行動忠實履行了“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨和“三個代表”重要思想。
入伍8年來,對家庭并不富裕的他來說,平時非常的小氣,用戰(zhàn)友的話說就是”太扣了”,自己從來沒有為自己買一件便服,除了每個月給家里寄一點,自存一點,剩下的基本用在不知不覺中在幫助他人,幫助戰(zhàn)友,幫助失學兒童中花光了.
扶助殘疾“戰(zhàn)友”
首先想到的是他的”戰(zhàn)友”。2003年春節(jié)前夕，他拿出1000元寄回家,喊他爸爸媽媽買回10袋大米，10袋白面，由殘聯(lián)把米面送到每個殘疾人家中。每年回家探親他都要把這個戰(zhàn)友和他的朋友一個一個開車接來，一起聯(lián)歡、暢談、彼此勉勵，就象一個大家庭在歡聚。
盡力扶貧
自己的家鄉(xiāng)是玉溪比較偏僻的山區(qū)，貧困人口較多，要幫他們，如果每人給他們點錢，,一是自己只是個戰(zhàn)士,沒有這個能力,也給不了多少,同時恐怕只能解決眼前的困難，他苦思冥想，終于想出了一個扶貧的好辦法。
小尾熱羊繁殖較快.俗話說：大羊下小羊，三年五只羊。一般兩年可產(chǎn)三
胎.2004年3月，他花了2000多元，利用探親的時候從養(yǎng)殖場買回10只小尾熱羊，送到了村里最窮的10戶農(nóng)民家中，并請來縣里的技術(shù)員各他們講課,一年繁殖下來,，10家人每家拿出2只樣,分給別的人家,不斷滾動發(fā)展,已經(jīng)使更多的貧困戶得到幫助。
捐資助學
寫得很感人：“眼看就要開學了，我感到?jīng)]了希望，就在這時，您來到了我家，給我送來了學費，我不是用謝謝兩個字就能表達出我對您的感激敬佩之情的，看到了您，我感到自己是多么渺小??！我本來絕望的心復(fù)活了，我感到這世界充滿了愛，有像您這樣的好人，我發(fā)誓今后要是我有錢了，我會幫助更多的貧困學生。我會加倍地努力，勤奮苦讀，用優(yōu)異成績來回報您和父母的恩情。”
這只是許許多多來信中的一封，表達了一個共同的心愿:感謝他們的紅門叔叔。 他捐助過的學生中有大學生、中學生，小學生，約有五,六個人，馬光華相信今后這些孩子一定會成為社會的棟梁。
活動目的：
3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”紀念日，我們中隊開展學習雷鋒活動，弘揚和培育雷鋒精神，要求每位學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊的每一件小事做起，在社會實踐活動中學會關(guān)心他人、關(guān)心集體，具有崇高的社會責任感；具有一定道德素養(yǎng)。通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
活動時間：班會課
活動地點：教室
參加人員：二年一班全體師生
組織者：中隊輔導員、班長（主持人）
活動準備：
1. 召開班干部會議，制定活動方案，研究活動程序。
2.學生收集雷鋒的故事、事跡等。
活動程序：
一、導入。
主持人：同學們，雷鋒是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，人民學習的楷模。x號召我們：“向雷鋒同志學習，弘揚雷鋒精神?！边@學期，我們中隊的全體隊員要“學雷鋒，把溫暖送給別人”。
二、同學根據(jù)收集到的資料，了解雷鋒的生平及事跡。
根據(jù)收集到的資料，談一談自己的感受，說說雷鋒叔叔是一個怎樣的人。 交流總結(jié)：熱愛集體 ， 樂于助人。
三、思考、討論。
小學生應(yīng)該怎樣學雷鋒？
學習雷鋒事跡材料篇七
__，男，漢族，1980年10月出生于云南玉溪樸實的農(nóng)民家庭。1998年12月入伍，2000年7月入黨，2000年12月轉(zhuǎn)為一級士官，現(xiàn)為福泉市公安消防大隊中隊一班班長，二級士官，駕駛員。在平凡的崗位上，為部隊正規(guī)化建設(shè)，為保衛(wèi)生命財產(chǎn)安全了的力量。自入伍，新兵三個月的訓練后分配到都勻市公安大隊工作，擔任給養(yǎng)員，炊事員，副班長，駕駛員，二次榮立三等功，三次評為“優(yōu)秀士兵”，得各級嘉獎7次。
入伍8年來，對家庭并不富裕的他來說，平時非常的小氣，用戰(zhàn)友的話說”太扣了”，從來為買一件便服，除了每個月給家里寄一點，自存一點，剩下的用在不知不覺中在幫助他人，幫助戰(zhàn)友，幫助失學兒童中花光了.
扶助殘疾“戰(zhàn)友”
常聽__提起他的“戰(zhàn)友”，別人以為他的戰(zhàn)友和他一樣當過兵，一問才知道，原來他所說的戰(zhàn)友指和他的小學同學，身體有殘疾的朋友。他說家鄉(xiāng)六千殘疾人他的朋友，他要和一起同命運抗爭，的人生價值，每逢過年過節(jié)他想到的是他的”戰(zhàn)友”。2003年春節(jié)前夕，他拿出1000元寄回家，喊他爸爸媽媽買回10袋大米，10袋白面，由殘聯(lián)把米面送到每個殘疾人家中。每年回家探親他都戰(zhàn)友和他的朋友開車接來，一起聯(lián)歡、暢談、彼此勉勵，就象大家庭在歡聚。
盡力扶貧。
的家鄉(xiāng)是玉溪偏僻的山區(qū)，貧困人口較多，要幫，每人給點錢，，只是個戰(zhàn)士，能力，也給不了多少，恐怕只能解決眼前的，他苦思冥想，終于想出了扶貧的好辦法。
小尾熱羊繁殖較快。俗話說：大羊下小羊，三年五只羊。兩年可產(chǎn)三胎。2004年3月，他花了2000多元，探親的時候從養(yǎng)殖場買回10只小尾熱羊，送到了村里最窮的10戶農(nóng)民家中，并請來縣里的技術(shù)員各講課，一年繁殖下來，，10家人每家拿出2只樣，分給別的人家，滾動發(fā)展，使更多的貧困戶幫助。
捐資助學。
__從小家庭的貧困，沒能高中學業(yè)，但他深知知識和人才的，他常說：沒啥沒文化，苦誰苦學生。他帶戰(zhàn)士在馬場坪責任區(qū)水源熟悉時，到這里有好優(yōu)秀的學生考入了高校，但因?qū)W費卻著落而被迫輟學，他心痛極了。2010年12月11日，由馬場坪辦事處的的同志帶隊，他和中隊戰(zhàn)友給學生送去500元的學費，名叫艷艷的學生，被貴州大學錄取，可她的父親是長年癱瘓在床的病人，她還有姐姐也在讀書，家里媽媽勞動力，面對現(xiàn)實，艷艷決定放棄讀書的念頭，在家?guī)蛬寢寔聿俪旨?可她怎么也不會想到剛剛才沒來幾天的消防兵會來到家里，給送來學費，她媽媽握著__的手激動得說不出話來，她爸爸泣不成聲，那情景讓在場的每個人都流下了眼淚。現(xiàn)在被__資助的女孩都走進了高等學府的大門，經(jīng)常寫信給他，，表達她的崇敬之情.她的信寫得很感人：“眼看就要開學了，我感到?jīng)]了希望，就時，您來到了我家，給我送來了學費，我用謝謝兩個字就能表達出我對您的感激敬佩之情的，看到了您，我感到是多么渺小啊!我本來絕望的心復(fù)活了，我感到這世界充滿了愛，有像您的好人，我發(fā)誓今后要是我有錢了，我會幫助更多的貧困學生。我會加倍地努力，勤奮苦讀，用優(yōu)異成績來回報您和父母的恩情?！?BR> 這只是許許多多來信中的一封，表達了的心愿:感謝的紅門叔叔。
他捐助過的學生中有大學生、中學生，小學生，約有五，六個人，__相信今后孩子會社會的棟梁。
學習雷鋒事跡材料篇八
五月，一個陰云密布的傍晚，雷鋒剛擦洗完汽車，突然下起雨來。
雷鋒連忙跳上車去，正拉著帆布蓋車，一抬頭，發(fā)現(xiàn)公路上有個婦女帶著兩個孩子：懷里抱著個小的，手里拉著個大的;肩上還背著包袱，在大雨中一步一滑地走著。雷鋒心里一愣：“這不把孩子淋病了嗎!”他趕忙蓋好車，迎上前去。
一打聽才知道，那婦女姓紀，是從哈爾濱探親回來，從車站一直走到這里，要到棒子溝去。那婦女急切地說：“同志呀，我今天遭老罪啦!雨都把我澆迷糊了，我哭也哭不到家呀!”雷鋒心想;樟子溝離這還有十多里，天都黑了，雨還嘩嘩地下著，這大嫂背著包袱，帶著孩子，深一腳淺一腳地可怎么走啊!想到這里，他跑回班交代了一下，轉(zhuǎn)回來對大嫂說：“走，大嫂，我送你一程?！崩卒h把雨衣披在大嫂身上，又抱起那個大一點的孩子，冒著風雨朝前走去。他看到懷里的孩子冷得直打哆嗦，又脫下自己的軍衣，披在藏子身上，寧肯自己淋得透濕，一直走了將近兩個小時，才把她們母子送到家。
紀大嫂兩眼含著熱淚對雷鋒說：“同志呀，我一輩子也忘不了你的情意啊!”“大嫂，軍民一家嘛，何必說這個，，”雷鋒說罷就要走。紀大嫂一家人，再三挽留他避避雨再走。
但他想到明天還要照常出車，不能再耽擱時間，就頂風冒雨連夜趕回了山村駐地。
學習雷鋒事跡材料篇九
本文目錄。
市陸城第一初級中學座落在長江與清江的交匯處，學校切實加強未成年人思想道德建設(shè)，扎實推進公民道德建設(shè)，推動學雷鋒活動的蓬勃開展，大力倡導“服務(wù)人民，奉獻社會”的精神，形成了一種文明、奉獻、勤奮、進取的新風尚。
一、教師塑造師德，服務(wù)學生建功業(yè)。
1、班子成員帶頭，形成德育亮點。
學校班子成員有八名，班子成員政治堅定，團結(jié)協(xié)作，凝聚力、戰(zhàn)斗力強，在群眾中威信高。全體老師以班子成員為榜樣，強化自身素質(zhì)，凈化自身靈魂，為人師表，用人格的魅力去影響學生，感化學生，從而達到理想的育人效果。廣大教師用實際行動塑師魂，樹形象，真情奉獻學生，竭誠服務(wù)學生，熱情鼓勵學生，得到了廣大人民群眾的贊揚。特別是xx年2月以退休教師名命名的張伏珍工作室成立以來，班子成員身先士卒，積極加入張伏珍工作室，成為工作室志愿者，起到了火車頭的作用。全體教師人人爭當青年志愿者，每天上班時間或業(yè)余時間通過當面談心或網(wǎng)上qq聊天等，對青少年進行學業(yè)輔導、心理輔導等，為該校德育工作注入了新的活力，得到了廣大學生、家長和社會人士的認可，取得了豐碩的成果，形成了新的德育亮點。張伏珍老師也在xx年被評為宜昌市學雷鋒標兵。
2、張伏珍老師以身示范，發(fā)揮余熱。
作文。
輔導、助貧幫困、心理咨詢等。旨在幫助學生解決學習、生活、心理等方面的各種問題，使學生德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展，促進良好學風、校風的形成。
有一天，張伏珍老師在工作室接待了八年級一個叫小王的學生，進來時，張老師發(fā)現(xiàn)她的眼睛也有些異樣，她告訴我：“我真想與爸爸媽媽打一架后去死?！碑敃r，張老師大吃一驚，簡直不相信這話會出自一個少年之口。她心中一定隱藏著深深的痛楚，于是，張老師走上前，拉著她讓她坐下，這時，她又說：“我恨我父母，是他們害了我，讓我留下了永遠的殘疾。后來，他們見我成了這個樣子，對我不再抱希望了，又生下了一個弟弟，他們把所有的希望都寄托在他身上，對我要么漠不關(guān)心，要么非打即罵。在學校，我受盡了別人的白眼，我恨死了我的爸爸媽媽，是他們把我弄成了這個樣子，是他們毀了我一生的幸福?！闭f著說著，她流下了痛苦的淚水。張老師的心也被震撼了，沒想到小小年紀的她竟經(jīng)歷了人生中那么多的痛苦，張老師強按住將要涌出的眼淚，用紙巾擦干她的淚水，繼續(xù)傾聽她的訴說：“爸爸媽媽偏愛弟弟，要把我送回湖南老家讀初中，是我以死相抗才讓我留下的，現(xiàn)在，我真想去死。”
從此以后，張老師家里又多了一個孩子，張老師和她一起讀《感動中學生的一百個人物》，一起走進《無手畫家謝坤山》的心靈世界，在一起談理想、談人生、談身殘志堅的名人故事……無話不說，仿佛成了一對忘年交。學校的志愿者教師也加入到對她幫扶之中，每天輪流到她家去與她談心、輔導功課。經(jīng)過一年的努力，這個憂郁的孩子臉上笑容多了起來，又融入了集體之中。
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雖然家庭遭受了不幸，但她卻從未頹廢過，她始終以樂觀、豁達的心態(tài)面對著一切，她以雷鋒為榜樣，認真貫徹雷鋒精神，她關(guān)心集體，樂于助人，具有較強的奉獻精神，積極參加學校舉行的各種公益活動，受到了家人和全校師生的一致好評。
在學校，她同樣做得更出色，她成績優(yōu)異，是全校學生的學習榜樣，身為班長的她，處處以身作則。她關(guān)心班級，對集體的事格外用心，每次學校舉辦集體活動或比賽，老師讓她安排時，她都會把事情安排得井井有條，興趣廣泛的她，自己還經(jīng)常主動的參加到學校的活動和比賽之中，她和同學們團結(jié)一心，為班級贏得了不少榮譽。上初二時，學校組織班會比賽，老師將任務(wù)交給了她之后，她經(jīng)常抽掉自己的休息時間準備班會，及時向同學們分布任務(wù)，與同學們進行彩排……正式比賽前，老師看了一下這節(jié)班會彩排，十分順利，最終，她們班得了第一名，她善良、熱心，從不拒絕同學們的求助，她經(jīng)常幫助同學們解決困難。有時，某位同學如果學習狀態(tài)不好或有什么其他大問題時，她都會主動與同學們溝通，她還多次幫助幾位成績不理想的同學打消了輟學的念頭……課間，她很少走出教室，要么她在一旁為同學講題，要么和同學溝通，幫同學解決一些問題，要么坐在座位上努力學習……如果教室沒有她的影子，那么她一定在辦公室向老師反映班級情況呢!她是一個無私的孩子，她樂于奉獻，她經(jīng)常為了給同學講題或為了處理班級的某些事情而錯過吃飯的時間……雖然這些事浪費了很多時間與精力，可她卻從不抱怨，她是老師同學眼中最優(yōu)秀的學生，最負責任的班干部，加入共青團后，更是一名合格的團員。
一張張獎狀，一份份榮譽是一份又一份的鞭策，讓她在前行之路上更加努力地奮進……現(xiàn)在的她和以前一樣，始終貫徹雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，雖然上初三學習緊了，但她依舊會在周末幫父母做家務(wù)，依舊是父母眼中的好女兒;她始終把學習放在心上，全身心地投入學習，是一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生;她依舊像以前一樣，把班級的事當成自己的事，主動的幫助同學們解決困難，是同學眼中的好班長，每年學雷鋒活動月，她都主動組織同學們一同去探望孤寡老人，為生活清貧的孩子送去一些新的學習用品，她是我校學雷鋒活動當之無愧的帶頭人。
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馬光華，男，漢族，1980年10月出生于云南玉溪樸實的農(nóng)民家庭。1998年12月入伍，xx年7月入黨，xx年12月轉(zhuǎn)為一級士官，現(xiàn)為福泉市公安消防大隊中隊一班班長，二級士官，駕駛員。在平凡的崗位上，為部隊正規(guī)化建設(shè)，為保衛(wèi)生命財產(chǎn)安全了的力量。自入伍，新兵三個月的訓練后分配到都勻市公安大隊工作，擔任給養(yǎng)員，炊事員，副班長，駕駛員，二次榮立三等功，三次評為“優(yōu)秀士兵”，得各級嘉獎7次。xx年十月因工作需要調(diào)入福泉市公安消防大隊中隊工作.工作肯干、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，了大、中隊和新老兵們的好評;一名二級士官，他用的行動忠實了“全心全意為服務(wù)”的宗旨和“”思想。
入伍8年來,對家庭并不富裕的他來說,平時非常的小氣,用戰(zhàn)友的話說”太扣了”,從來為買一件便服,除了每個月給家里寄一點,自存一點,剩下的用在不知不覺中在幫助他人,幫助戰(zhàn)友,幫助失學兒童中花光了.
常聽馬光華提起他的“戰(zhàn)友”，別人以為他的戰(zhàn)友和他一樣當過兵，一問才知道，原來他所說的戰(zhàn)友指和他的小學同學,身體有殘疾的朋友。他說家鄉(xiāng)六千殘疾人他的朋友，他要和一起同命運抗爭，的人生價值，每逢過年過節(jié)他想到的是他的”戰(zhàn)友”。xx年春節(jié)前夕，他拿出1000元寄回家,喊他爸爸媽媽買回10袋大米，10袋白面，由殘聯(lián)把米面送到每個殘疾人家中。每年回家探親他都戰(zhàn)友和他的朋友開車接來，一起聯(lián)歡、暢談、彼此勉勵，就象大家庭在歡聚。
的家鄉(xiāng)是玉溪偏僻的山區(qū)，貧困人口較多，要幫，每人給點錢，,只是個戰(zhàn)士,能力,也給不了多少,恐怕只能解決眼前的，他苦思冥想，終于想出了扶貧的好辦法。
小尾熱羊繁殖較快.俗話說：大羊下小羊，三年五只羊。年3月，他花了xx多元，探親的時候從養(yǎng)殖場買回10只小尾熱羊，送到了村里最窮的10戶農(nóng)民家中，并請來縣里的技術(shù)員各講課,一年繁殖下來,，10家人每家拿出2只樣,分給別的人家,滾動發(fā)展,使更多的貧困戶幫助。
馬光華從小家庭的貧困，沒能高中學業(yè)，但他深知知識和人才的，他常說：沒啥沒文化，苦誰苦學生。他帶戰(zhàn)士在馬場坪責任區(qū)水源熟悉時,到這里有好優(yōu)秀的學生考入了高校,但因?qū)W費卻著落而被迫輟學，他心痛極了。xx年12月11日，由馬場坪辦事處的的同志帶隊，他和中隊戰(zhàn)友給學生送去500元的學費，名叫艷艷的學生，被貴州大學錄取，可她的父親是長年癱瘓在床的病人，她還有姐姐也在讀書，家里媽媽勞動力，面對現(xiàn)實，艷艷決定放棄讀書的念頭，在家?guī)蛬寢寔聿俪旨?可她怎么也不會想到剛剛才沒來幾天的消防兵會來到家里，給送來學費，她媽媽握著馬光華的手激動得說不出話來，她爸爸泣不成聲，那情景讓在場的每個人都流下了眼淚。現(xiàn)在被馬光華資助的女孩都走進了高等學府的大門，經(jīng)常寫信給他,，表達她的崇敬之情.她的信寫得很感人：“眼看就要開學了，我感到?jīng)]了希望，就時，您來到了我家，給我送來了學費，我用謝謝兩個就能表達出我對您的感激敬佩之情的，看到了您，我感到是多么渺小啊!我本來絕望的心復(fù)活了，我感到這世界充滿了愛，有像您的好人，我發(fā)誓今后要是我有錢了，我會幫助更多的貧困學生。我會加倍地努力，勤奮苦讀，用優(yōu)異成績來回報您和父母的恩情?！?BR> 這只是許許多多來信中的一封，表達了的心愿:感謝的紅門叔叔。
他捐助過的學生中有大學生、中學生，小學生，約有五,六個人，馬光華相信今后孩子會社會的棟梁。
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為進一步提升信訪事項辦理窗口形象，xx市信訪局接訪辦信科堅持內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，把學雷鋒活動與爭創(chuàng)“群眾滿意窗口”主題實踐活動緊密結(jié)合，堅持貼近實際、貼近基層、貼近企業(yè)，積極創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化，廣泛開展學雷鋒實踐活動，全面宣傳普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善基本道德規(guī)范，引導信訪干部職工努力成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。在工作中，科室干部堅持五個強化，立足各自崗位，對照目標要求，各顯身手，著力打造優(yōu)質(zhì)、高效、一流的服務(wù)窗口。
一是強化服務(wù)理念。牢固樹立“小窗口、大舞臺”的工作理念和辦信辦訪就是服務(wù)的觀念，強化“為黨分憂、為民解難”的宗旨意識，落實各項便民服務(wù)舉措，改進和規(guī)范來訪接待和來信辦理工作，積極推行陽光服務(wù)、微笑服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、高效服務(wù)、廉潔服務(wù)。
二是強化工作作風。一方面，大力開展“亮身份、亮職責、亮承諾、亮點評、亮評議”的五亮活動，大廳顯示屏隨時滾動接訪辦信工作流程、工作人員職責分工及現(xiàn)場接訪情況，亮明身份，接受干部和群眾監(jiān)督，堅持做到文明接訪、禮貌服務(wù)。另一方面，在接待上突出“四個一樣”，即生人、熟人一樣和氣，群眾、干部一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心，來早、來晚一樣接待，只要手續(xù)完備，一視同仁，立即辦理，為來訪群眾營造良好的服務(wù)環(huán)境。三是在辦理上突出“三快”，做到受理快、交辦快、落實快，確?！叭巳耸艿綗崆榻哟⑹率碌玫秸J真答復(fù)”，樹立窗口科室優(yōu)質(zhì)、高效、一流的服務(wù)形象。
三是強化辦事效率。認真落實首問責任制、一次性告知制和限時辦結(jié)制，做到信訪事項一條龍接待登記，一竿子服務(wù)到底。及時交辦轉(zhuǎn)辦督辦，堅決做到在規(guī)定時限內(nèi)辦結(jié)。同時，大力倡導親情服務(wù)、延時服務(wù)，對急辦件不分節(jié)假日全力以赴抓緊辦理；對提前辦結(jié)的信訪事項及時通過電話、短信告知信訪人，使群眾充分感受到科室素質(zhì)提升、服務(wù)效率提升帶來的便利。
四是強化工作能力。突出崗位練兵，全面提升服務(wù)群眾的本領(lǐng)，在崗位練兵中提升專業(yè)化接訪能力。采取座談會和經(jīng)驗交流等形式，開展評選優(yōu)秀接訪能手、優(yōu)秀辦信能手、優(yōu)秀接訪案例、接待員現(xiàn)場疏導、局領(lǐng)導逐一講評等一系列崗位練兵活動；同時利用局干部會議、局黨員會議、全市群眾工作、信訪工作業(yè)務(wù)培訓班等平臺，邀請上級領(lǐng)導、老同志、老專家、律師等進行現(xiàn)場指導，組織科室干部集體學習接訪辦信的相關(guān)法律、法規(guī)和政策規(guī)定及好的經(jīng)驗做法，有效提升科室干部職工運用政策解疑釋惑的能力、新時期做好群眾工作的理論素養(yǎng)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
五是強化工作紀律。進一步完善各項。
規(guī)章制度。
和考核辦法，嚴格紀律要求，工作時間科室人員不遲到、不早退、不串崗聊天、不玩電腦游戲、不干與工作無關(guān)的事情。同時邀請局領(lǐng)導不定期對信訪事項辦理窗口的服務(wù)態(tài)度、制度執(zhí)行、群眾滿意度等情況進行督查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改，確?？剖腋刹柯毠さ姆?wù)意識進一步增強、服務(wù)水平進一步提高、服務(wù)形象進一步樹立，形成人人自醒、個個自覺、相互監(jiān)督、爭先趕超的良好氛圍，促進工作上水平、上臺階。
學習雷鋒事跡材料篇十
我叫李驥，是中華大街小學三三班的學生。我從一年級下學期開始擔任班長、少先隊中隊長。在學校開展的學雷鋒活動中，我做了一些事，下面是我的總結(jié)。
一、樂于助人，保護弱小
1999年10月份，我認識了一個孤兒，叫孫大成。有一次，我在學校門口碰見了他，他說，他又渴又餓。我和同學們就買來水、牛奶、蛋糕送給他吃。我覺得幫助這樣的孤兒，是我應(yīng)該做的。當我得知張家口發(fā)生地震、貧困山區(qū)的小伙伴還沒有書本時，我積極參加了學校組織的募捐活動，讓在同一片藍天下的小朋友們擁有同樣的幸福。
二、熱愛學習，成績優(yōu)秀
我作為一名學生，首要的任務(wù)是學習。為此，我上課認真聽講，積極回答問題，按時完成作業(yè)，學習成績始終保持在優(yōu)秀。業(yè)余時間我喜歡寫作文，我向《少年智力開發(fā)報》積極投稿，其中《可愛的小豬》、《夢幻童年》、《暢想未來》得到編輯叔叔的好評。我喜歡讀課外書，尤其喜歡天文學知識，我讀了《新編十萬個為什么》、《二十一世紀自然科學童話》、《少年天文學》、《太空世界大進軍》、《地球生命秘密大光》、《宇宙星球大碰撞》等書籍，從中我學到了許多知識。我還喜歡學習計算機知識，現(xiàn)在我可以自己打作文了。
三、加強鍛煉，取得榮譽
我愛好體育運動，平時我刻苦鍛煉，利用課余時間和同學們練習百米跑、打籃球，今年的春季運動會上，我發(fā)揚敢打敢拼的精神，取得了男子200米速度跑的第二名，班主任陳老師驚訝的說：“沒想到你這個小個子竟然能跑第二名?！蔽艺f：“這是我天天在學校鍛煉的結(jié)果。”為鍛煉意志，爸爸、媽媽鼓勵我到大海中游泳，我一次能游300米，爸爸說，我長大了能當游泳健將！
四、關(guān)心集體，熱愛工作
作為一名班干部，在搞好學習的基礎(chǔ)上，我還協(xié)助班主任老師做了一點力所能及的工作。主要有：
1、協(xié)助老師開展“一幫二、結(jié)對子”活動，不讓一個同學掉隊。發(fā)動學習成績好的同學與學習較落后同學組成了“一幫二”小組，每天下午放學后，幫助這些同學輔導功課。
2、和別的班干部一起創(chuàng)建圖書角，擴大同學們的知識面。為了擴大同學們的知識面，老師建議我們建立一個圖書角，我?guī)ь^捐書，我們還選出兩個負責任的同學擔任圖書管理員，課間、放學后，同學們都爭先恐后的排隊借書。大家都很喜歡這個圖書角，他們說：小小圖書角增加了我們的知識面。
3、成功的主持了“祖國在我心中”主題隊會。1999年10月1日是中華人民共和國成立50周年，為了表達我們小朋友的愛國之情，我們積極響應(yīng)學校號召，組織了一臺別開生面的主題隊會。為了開好這個隊會，我協(xié)助老師搜集資料，主題隊會上我代表三三中隊的全體同學祝福我們的祖國更加繁榮昌盛。同學們有的說快板、有的講故事，利用豐富多彩的形式表達對祖國的熱愛之情。
今后，我要繼續(xù)努力，取得更好的成績。
我們五年級一班現(xiàn)有少先隊員50人。幾年來，我們以“和諧、勤奮、向上”為奮斗目標。同學們積極參加社會實踐活動，努力踐行雷鋒精神，以個人、小組、班級為單位開展了各類社會實踐活動，同學們在豐富多彩的活動中幫助他人，奉獻社會，體驗快樂。
為了弘揚雷鋒精神，發(fā)揚傳統(tǒng)文化魅力，促進青少年的`身心健康成長，2012——2017學年度，中隊輔導員集中組織學生進行了“讀雷鋒故事”活動。生動的故事感人至深，使同學們集體經(jīng)受了一次愛的洗禮?；顒右潦迹瑢W們就將事先收集好的雷鋒故事如至寶般緊握手中，爭先恐后的同大家分享。無私奉獻的故事、聲情并茂的演講使在場的聽眾激動不已，甚至潸然淚下。當讀到雷鋒冒著磅礴的大雨幫助一位婦女時，同學們屏氣凝神，心情久久不能平靜。隨后，在班級中隊長宮鳳冉的帶領(lǐng)下，全班同學齊呼誓詞：“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”這錚錚誓言感染著每一位同學的心，使活動氣氛達到高-潮。
2017——2017學年度的學雷鋒活動中，我們五一中隊從思想和行動兩方面入手提高少先隊員的文明素質(zhì)、熱愛勞動、學習雷鋒的精神。我們首先以宣傳教育為重點，營造參與志愿服務(wù)的良好氛圍。在班級內(nèi)舉辦一期學雷鋒活動為主題的黑板報、手抄報，觀看雷鋒精神教育影片等形式開展豐富多彩的學雷鋒宣傳活動。
明休息，不追逐打鬧。自覺遵守校園公共場所的禮儀，自覺保持校園整潔，愛護學校公共財物、花草樹木等。
再次，我們結(jié)合雷鋒紀念日、婦女節(jié)、植樹節(jié)等節(jié)日積極開展各類主題活動，讓少先隊員在活動中學會感恩，體會親情，倡導綠色。例如：2017年4月5日上午，我們五一中隊“紅領(lǐng)巾小分隊”的隊員志愿者們在班主任老師的帶領(lǐng)下到志愿者服務(wù)點（團泊新家園），開展了“環(huán)保小雷鋒在行動”的中隊實踐活動。隊員們深入社區(qū)，認真地撿拾著垃圾，擦拭著小廣告等，就連花草覆蓋的地方，隊員們也認真的檢查著。在勞動的過程中，隊員們爭先恐后，不怕臟，不怕累，干的熱火朝天，充分體現(xiàn)了雷鋒精神。隊員們還向過往的村民宣傳雷鋒事跡，號召所有的人都來學習雷鋒，使雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚下去。
第四，在班級內(nèi)部存在一部分同學學習基礎(chǔ)差，學習有困難的情況。于是我們開展了“學習雷鋒互助精神，一幫一”活動。中隊干部積極行動開展了“手拉手，一幫一”結(jié)對子活動，不讓一名同學落隊。張凱悅同學主動提出與朱廣慶同學結(jié)成對子，幫助其提高成績；李若佳、王蕊主動提出到因骨折不能到校上課的楊占午同學家為其補課，后來王浩、孟令偉主動提出接送能到校上課的楊占午；宮鳳怡、趙紅蕊、宮鳳晴、周熹雅同學利用中午和放學時間幫助史鳳帥同學講解數(shù)學題、默英語單詞；宮鳳冉同學主動承擔督促不愛完成作業(yè)的于可欣同學，促使他每天按時完成作業(yè)。我班同學不僅在學習上互相幫助，而且在生活上互相關(guān)心，在手拉手活動中建立起了深厚的友誼，班集體也更加和諧，沒有一名同學甘于落后，形成了比學趕幫的學風。
年級一班的每一個少先隊員都把班級當作是自己的家，每天認認真真的打掃衛(wèi)生，打掃學生廁所是一項非常累的任務(wù)，可是同學們并不把這項工作看成不可完成的任務(wù)，而是搶著干。孟令偉、趙政、程慧林等男生，程慧萱、李若佳等女生明明剛剛輪過一次打掃廁所任務(wù)，又來找老師要求要打掃，軟磨硬泡應(yīng)是將人物從其他同學的手中搶去。
就在剛剛結(jié)束的校運動會上，我班孫林駿同學撿到十塊錢，主動交給了輔導員，并且和她一起找到失主，將錢還給了她。十塊錢，對于一個五年級的小學生來說，不是一個小數(shù)目，孫林駿同學能夠做到拾金不昧，確實是值得表揚和學習的！在五一班，每位少先隊員都爭做班級的主人，自覺維護班級環(huán)境。在教室內(nèi)不能發(fā)現(xiàn)一張紙屑，同學們自行組織了班級監(jiān)督員。大掃除時，總會有很多同學干完自己的活兒，又去主動幫助其他同學，他們不怕臟、不怕累，總是把教室打掃得干凈整齊，成為我校衛(wèi)生標兵班。
第六，結(jié)合“節(jié)水特別行動”進一步開展“節(jié)約一度電、一粒米、一張紙”等活動，組織學生宣傳推廣環(huán)境保護、資源節(jié)約、替代和循環(huán)利用技術(shù)，倡導低碳生活，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作貢獻。
“一個人做一件好事容易，難得是做一輩子的好事”這句話時刻提醒我們班每一個少先隊員要把服務(wù)學校，服務(wù)社會堅持到底，決不能半途而廢。
學習雷鋒事跡材料篇十一
隨著春天腳步的遠去，“學雷鋒”活動月也即將過去。在逝去的陽春三月，我們身邊有很多人將他們踏青的腳步邁在了“向雷鋒同志學習”的道路上。他們播撒善良的種子，他們耕耘奉獻的田野，他們讓助人為樂的善良品質(zhì)在春天百花競艷的時刻艷壓群芳，而在這批辛勤的耕種者中，就有河北大學政法學院09級法學二班的xx同學。
一個來自省會石家莊的普通小姑娘作為一個獨生女在外人看來本應(yīng)是嬌生慣養(yǎng)對父母依賴很多的“公主”可初次見面相反她卻給人一種平易隨和活潑開朗的印象可能是受身為體育教練的媽媽的影響她的身上有股子北方姑娘特有的大氣和豪爽。
2019年對于我們來說注定不會“風平浪靜”，對xx同學來說也是如此，不僅僅是因為在這一年她步入了心儀已久的大學校門。當甲型h1n1席卷而來的時候，在河大校園中，有這么一個忙碌的身影。為了預(yù)防甲流的傳播，身為班級團支部書記的，不僅要按照學校的要求監(jiān)督、督促同學們測量、登記體溫，還要一天數(shù)次地向?qū)W校進行匯報。面對這單調(diào)而繁瑣的工作，她沒有抱怨，因為她知道任何一點小小的疏忽都可能造成嚴重的影響，她選擇了勇敢地為大家肩負起那份責任。
在甲流肆虐期間，作為班委中僅有的兩名女干部之一，為生病的女同學送藥、送飯、送水的重任自然而然地落在了她的身上。雖然有被傳染的危險，雖然這項任務(wù)很辛苦，雖然曾因誤解被導員批評訓斥，但她清楚地記著自己肩上的責任，依然每天堅持為被隔離的同學服務(wù)，沒有怨言，更沒有退縮，有時哪怕是一卷衛(wèi)生紙，她都會盡心盡力地為同學們及時送達，就這樣默默無聞，無怨無悔，直到甲流風波漸漸平息。(面試網(wǎng))。
如果甲流對她是一次責任意識的考驗，那么學雷鋒月的自發(fā)義務(wù)獻血便是她精神上的又一次升華。
2019年三月份，保定廣播電視大學的一名員工母親在住院治療時，出現(xiàn)了血小板指標太低的情況，拖延下去隨時都有可能出現(xiàn)生命危險!但由于血小板的捐獻條件極為苛刻，所以久覓無果。就在他萬分焦急之時，得知了消息，再次毫不猶豫地站了出來。她先勸仝增海不要著急，接著要求醫(yī)生抽取自己的血樣進行檢查，并積極配合血站進行血小板的采樣。經(jīng)過檢查，她的血小板完全符合患者的身體狀況!就這樣，xx同學成功捐贈了血小板，幫助母親渡過了難關(guān)。當天，為了能夠成功捐獻血小板，連早飯都沒吃，獻血后還拒絕了提出的報酬。她舍己為人的精神成了今年學雷鋒活動的一道亮麗風景線。做好事不張揚，默默無聞，直到感謝信寄到學校，我們才知道她不為人知的奉獻故事。因為她從不認為自己做了什么驚天動地的大事，她認為那只是舉手之勞而已。河北大學黨委常委、副校長批示道：“這是眾多學雷鋒活動中涌現(xiàn)出來的一個典型。”而就是她認為的“小事”，卻于危難中挽救了一個人的生命，或許她很平凡，但平凡的她卻有著不平凡的奉獻精神。
“未來的你一定會感謝今天拼命的你”，這是座右銘，盡責、博愛的她對待一切都是那么認真，那么一絲不茍。身為一名大三的學生，她除了平常的專業(yè)課外，還要上新聞專業(yè)的雙學位，司法考試班，準備考研，在外人看來忙碌的安排，在她眼里卻是輕松的，“放松你的心態(tài)就行了，其實我跟你們大一的一樣”，在接受采訪時她說道。被評為本次學院的優(yōu)秀個人是她始料未及的，“我只是做了我應(yīng)該做的”，她從未想過要得什么獎，只是盡心盡力地做好自己的事，全心全意地盡好自己的責任，沒有刻意為之，沒有附帶任何條件，或許這也正是雷鋒精神中最為寶貴的內(nèi)涵。
雷鋒已離我們遠去，但雷鋒精神會被我們每個人銘記，在用自己的實際行動踐行著雷鋒精神，用自己的無私奉獻的向雷鋒精神致敬。她用最為樸素的方式向我們詮釋了榜樣的力量，“我不以為這是什么大事，這只是我生活的一部分”，她是我們這個浮躁的、物質(zhì)化的時代雷鋒精神的有力踐行者，值得我們每一個青年學習。在七一講話中提到：青年是祖國的未來，民族的希望，也是我們黨的未來和希望。作為新時期的大學生，我們青年人肩負著偉大的歷史使命，未來和希望需要我們“沉下心來”“褪去鉛華”，樹立社會主義核心價值觀，爭當有覺悟的時代青年，讓我們點燃心中那善良的火把，讓它照亮我們前進的道路，讓雷鋒精神永駐人間!
學習雷鋒事跡材料篇十二
港第二小學五年級一班是以“相親相愛，攜手奮進”為奮斗目標的班級體，它積極向上，團結(jié)奮進。同學們積極參加社會實踐活動，努力踐行雷鋒精神，以個人、小組、班級為單位開展了各類社會實踐活動，同學們在豐富多彩的活動中幫助他人，奉獻社會，體驗快樂。
本次的學雷鋒活動，五年級一班班主任從思想和行動兩方面入手提高同學的文明素質(zhì)、熱愛勞動、學習雷鋒的精神。
一、以宣傳教育為重點，營造參與志愿服務(wù)的良好氛圍。辦一期學雷鋒活動為主題的黑板報、手抄報。通過升旗儀式，國旗下的講話，觀看雷鋒精神教育影片等形式開展豐富多彩的學雷鋒宣傳活動。在收集雷鋒的名言、警句、故事的活動中知雷鋒、愛雷鋒。雷鋒這個人的名字對于五年級的學生來說并不陌生，為了讓隊員們更深刻的理解雷鋒精神，少先隊員們利用課余時間去收集關(guān)于雷鋒的名言警句并背誦。在開班隊會時隊員們個個精神飽滿的將自己熟記于心的名言警句背誦出來，并激勵自己做雷鋒少年。
在“向雷鋒學習”的班隊會上，張昊然、李軒朝等隊員將自己收集的雷鋒故事講給全班同學聽。大家聽著雷鋒那些艱苦樸素的故事，一雙雙眼睛里都閃著亮晶晶的淚花。在我們進行宣誓：“向雷鋒學習!”時，每個隊員的臉上都是信心和努力的決心。隊員們還討論如何做個二十一世紀艱苦樸素的好孩子，在熱情的交流討論中一致達成五(2)中隊守則：少吃一袋零食，少扔一個鉛筆頭，少穿一件新衣服，多攢零花錢買本課外閱讀書，多節(jié)省文具，多為爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)。
在“雷鋒在我心中”的班級演講賽上閆薇羽、張逸萱、王炳碩、黃亞澤等隊員激情澎湃的演講獲得了隊員們熱烈的掌聲。在演講中她們根據(jù)雷鋒的事跡談感想，談身邊雷鋒式的榜樣人物，表達自己學雷鋒的決心。最終閆薇羽同學代表我們中隊在學校舉行的學雷鋒演講賽中獲得了一等獎的好成績。
說文明禮貌用語，做文明有益小事。在校園中，大隊委開展了“校園禮儀值勤志愿服務(wù)者”的活動。我們中隊要求：使用文明禮貌用語，如：您好、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見。見到師長主動打招呼問好：叔叔(阿姨)您好!不說臟話、粗話。上課、課間、出操、路隊等都應(yīng)該自覺遵守紀律。上下樓梯右行禮讓且輕聲慢步。課間文明休息，不追逐打鬧。自覺遵守校園公共場所的禮儀，自覺保持校園整潔，見到垃圾都能隨時撿起并扔到垃圾箱，講究個人衛(wèi)生，愛護學校公共財物、花草樹木等。
樂于助人的隊員可以帶上紅色的禮儀值勤自愿者袖章。大家都積極的表現(xiàn)，以帶上袖章為榮。每個月評比后隊員們把各方面做的好的同學推薦當上志愿者。如程鑠琪同學在五(2)班教室門前撿到了十元錢主動交給老師并找到了失主，隊員們積極推薦她當志愿者。她帶上紅袖章后不僅自己表現(xiàn)更優(yōu)秀，還主動利用課余時間勸導違反紀律的同學。
三、在校內(nèi)外的實踐活動中做雷鋒。趙洪琪同學組織同學在課間做安全有趣的游戲，幫助學習有困難的同學。付玉晨陽同學上課時吐了，張豐瑞、王晗宇倆同學不怕臟趕緊拿來掃把和撮箕清掃。宋金澤同學主動拿來拖把拖地。鄭凱杰因為車禍不能來上課。離他家近的竇忠鑫同學經(jīng)常將老師留的作業(yè)送到他家。在家休息了兩天，再回到學校時，腿是一瘸一拐的。中隊委的幾個干部積極主動地號召學習優(yōu)秀的隊員輪流為他補課，攙扶他上廁所，上下樓梯。在班級，平時若遇同學的學習用品缺了，隊員們總是搶著幫助解決;下雨天，見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，送沒傘的同學回家;看見有同學打架了，他們架的雙方拉勸開來。男隊員還主動幫文印室搬運紙張，負責起學校心理咨詢教室、文印室、閱覽室的衛(wèi)生打掃，每周都將這些教室打掃干凈，獲得了學校老師的一致好評。孩子們就是這么熱情，這么富有愛心。
雷鋒克服一切困難，勤奮學習，幫助落后的同學。在我班一部分隊員學習基礎(chǔ)差，學習有困難。我們開展了“手拉手，一幫一”結(jié)對子活動，不讓一名隊員落隊。許多隊員主動提出與某隊員結(jié)成對子，在生活學習上要互相幫助，有的隊員利用中午和課間休息時間為幫助同學講解數(shù)學題或幫助同學默英語單詞，他們不僅在學習上互相幫助，而且在生活上互相關(guān)心，在手拉手活動中建立起了深厚的友誼，班集體也更加和諧，沒有一名隊員甘于落后，形成了比學趕幫的學風。在這個濃濃的、充滿友愛的班級，我們都被深深的感染著，激勵著。
在學校，五(1)中隊的每一為隊員，都把班級當作是自己的家，每天認認真真的打掃教室、走廊、樓梯間等衛(wèi)生區(qū)，孩子們個個搶著干。王蘊衡、李潤華等隊員自發(fā)從家里帶些盆景裝扮教室。教室里、操場上看到垃圾、碎紙片都會認真的撿起來，把垃圾扔到垃圾桶內(nèi)的同學漸漸多了起來。校外，不少隊員看到一些叔叔隨手扔煙頭、塑料袋，還禮貌的提醒他們不能隨手扔垃圾。公交車上主動給老幼病殘孕讓座。在我們中隊形成了校內(nèi)校外人人爭當志愿者人人都是活雷鋒的風氣。
四、結(jié)合雷鋒紀念日、婦女節(jié)、植樹節(jié)等節(jié)日積極開展各類主題活動，讓學生在活動中學會感恩，體會親情，倡導綠色。五(1)中隊的隊員們在學校領(lǐng)導及輔導員的帶領(lǐng)下，開展“環(huán)保小雷鋒在行動”的中隊實踐活動。隊員們深入大港二小附近的馬路和小區(qū)清除白色垃圾、清除非法張貼物等服務(wù)活動。隊員們在勞動的過程中爭先恐后，不怕臟，不怕累，干的熱火朝天，充分體現(xiàn)了雷鋒精神，得到了周圍很多群眾的表揚。
五、繼續(xù)以“節(jié)約創(chuàng)造價值”為主題，倡導廣大青少年厲行節(jié)約。結(jié)合“節(jié)水特別行動”進一步開展“節(jié)約一度電、一粒米、一張紙”等活動，組織隊員宣傳推廣環(huán)境保護、資源節(jié)約、替代和循環(huán)利用技術(shù)，倡導低碳生活，為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作貢獻。
這樣的事情還有很多很多，五(1)中隊的50名小雷鋒們，一個個在用行動踐行著雷鋒精神。孩子們高呼：我們將繼續(xù)沿著雷鋒精神的足跡前進，爭取取得更大的成績。
學習雷鋒事跡材料篇十三
xx市xx區(qū)國稅局現(xiàn)有干部職工76人，中共黨員40人，轄區(qū)共有納稅人8612戶，年稅收任務(wù)5.7億元。該局始終以雷鋒精神感召力推動社會主義核心價值觀，在推動學雷鋒活動常態(tài)化、志愿服務(wù)常態(tài)化的基礎(chǔ)上，立足崗位，強化服務(wù)，營造了崇尚道德、奉獻社會的良好氛圍。不斷優(yōu)化納稅服務(wù)，想納稅人之所想、急納稅人之所急，認真開展便民辦稅春風行動和志愿服務(wù)活動，努力營造良好的稅收環(huán)境，不斷提高納稅人滿意度和稅法遵從度。
2019年以來，該局9年來連續(xù)三次被中央精神文明指導委員會授予“全國文明單位”稱號;2019年，該局辦稅服務(wù)廳被國家稅務(wù)總局、共青團中央評為“青年文明號”,20xx年再次被國家稅務(wù)總局、團中央評為“全國稅務(wù)系統(tǒng)青年文明號”;1名干部被市政府、區(qū)政府評為“孝德之星”;1名干部被區(qū)局評為全區(qū)“道德模范”，實現(xiàn)了精神文明、政治文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。
沙坡頭區(qū)國家稅務(wù)局每年初對學雷鋒活動制定計劃安排，明確目標措施和責任部門，把活動內(nèi)容貫穿于稅收工作的全過程。同時，建立學雷鋒活動檔案資料，詳細記錄活動過程。年末，認真總結(jié)各項活動開展的經(jīng)驗，并對表現(xiàn)突出的學雷鋒先進個人進行表彰，為下一年的工作奠定良好基礎(chǔ)。
為促進志愿服務(wù)活動的開展，結(jié)合稅收工作實際，我局成立了以局領(lǐng)導為組長，各科室負責人為成員的“學雷鋒”志愿服務(wù)活動領(lǐng)導小組，以加強對學雷鋒志愿服務(wù)活動的組織領(lǐng)導工作。制定了《沙坡頭區(qū)國稅局志愿者管理辦法》、《沙坡頭區(qū)國稅局“學雷鋒”志愿服務(wù)章程》、《沙坡頭區(qū)國稅局志愿服務(wù)隊管理制度》等制度，進一步規(guī)范志愿服務(wù)工作，加強志愿者注冊登記管理，充實志愿者和志愿崗的服務(wù)力量。領(lǐng)導小組下設(shè)6支志愿服務(wù)分隊，共吸納志愿者50余名。同時還成立了巾幗志愿服務(wù)隊、結(jié)對幫扶志愿服務(wù)隊、文化體育志愿服務(wù)隊等3個志愿者服務(wù)隊伍。每個志愿服務(wù)隊明確一名隊長負責，制定了專門的服務(wù)項目、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)措施、服務(wù)時限。定期組織開展學雷鋒活動、稅法宣傳活動、社區(qū)服務(wù)活動等一系列主題志愿服務(wù)活動，把雷鋒精神的時代內(nèi)涵融入到各項活動內(nèi)容之中。每年開展相關(guān)宣傳30場次，主題實踐活動6次以上。干部職工參加志愿服務(wù)、學雷鋒活動、扶貧幫困等工作累計達3個月。
一是大力弘揚“釘子”精神，認真開展崗位練兵活動，增強業(yè)務(wù)技能，提高辦稅效率，制定了《納稅人涉稅事項辦稅指南》和《涉稅事項內(nèi)部流轉(zhuǎn)管理規(guī)范》，精簡文書資料，在辦稅服務(wù)大廳嚴格落實首問責任制，實行免填單、領(lǐng)導班子成員值班制度，開通了納稅人微信服務(wù)群，規(guī)范文明用語，設(shè)置了便民服務(wù)箱、報刊架、飲水機、便民傘，急救包等物品，并深入企業(yè)調(diào)研指導，及時幫助企業(yè)解決困難，降低涉稅風險。積極開展稅收志愿者服務(wù)活動，充分發(fā)揮稅收志愿者的作用，利用稅收宣傳月、法制宣傳日等活動，廣泛開展稅收政策宣傳、納稅提醒等服務(wù)。
二是廣泛開展“我身邊的好稅官”、“最美國稅人”、“辦稅服務(wù)明星”、“黨員先鋒崗”、“雷鋒示范崗”、“巾幗文明崗”等評比活動，通過選樹典型、宣傳典型、學習先進典型，大力弘揚真善美，積極傳遞正能量，用身邊典型人物的事跡教育和激勵干部職工。近年來，通過全局干部的推薦，樹立了全區(qū)國稅系統(tǒng)道德模范、“我身邊的好稅官”、“最美國稅人”謝海亮同志，全區(qū)國稅系統(tǒng)先進個人、職業(yè)道德模范馬偉宏同志等。同時，工會等部門還利用建黨紀念表彰大會對各單位的先進、誠信、文明職工進行表彰獎勵，三年累計表彰干部職工80多名。形成了全局崇德向善、見賢思齊的濃厚氛圍。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動、廉政等工作，把握民族團結(jié)這個主旋律，突出“四德”主題，以身邊人說身邊事的形式，大力弘揚寧夏國稅精神，去年，共舉辦了17期道德講堂，受教育干部職工達700人次。
三是組織干部職工積極參加獻愛心活動，在3月5日學雷鋒活動日開展義務(wù)獻血，獻血總量達4400毫升、向結(jié)對幫扶村永康鎮(zhèn)徐莊村的90名留守兒童捐贈了學習用品、向xx中學高一共青團班捐贈學習報刊、向敬老院贈送生活用品、到繁華街道清理衛(wèi)生、走上街頭開展稅法宣傳活動等;不定期地開展扶貧助殘活動，累計捐款萬余元。近年來，該局除了從資金、物質(zhì)上進行幫扶外，還注重從思想、信息方面的幫扶，多次為扶貧村和文明共建單位提供技術(shù)支持，成功為扶貧村舉辦了三期果樹栽培培訓班，為文明共建單位永康鎮(zhèn)徐莊村籌建了可容納30人的計算機基地，使該村黨員熟練掌握計算機操作技能。為全局干部職工辦好事實事60多件。在開展以“不剩飯、不剩菜”為主要內(nèi)容的文明餐桌行動中，該局結(jié)合實際為職工餐廳制作宣傳牌15塊，并利用培訓機會，進一步加大宣傳力度，同時辦公室隨時對鋪張浪費情況進行監(jiān)督檢查，鋪張浪費的現(xiàn)象得到明顯遏制，干部艱苦樸素勤儉節(jié)約的意識逐漸增強。
四是廣泛開展誠信主題實踐活動，大力發(fā)掘、宣傳誠信企業(yè)，通過上門為納稅信用單位授牌，更好的宣傳和鼓勵誠信納稅人，提升納稅遵從度，2019年至2019年，轄區(qū)共有xx戶企業(yè)獲得了納稅信用a級單位。
雖然我局的“學雷鋒”志愿服務(wù)活動取得了一些成績，但是，也存在的一些問題：如在隊伍高速發(fā)展，志愿者數(shù)量增加很快的情況下如何管理;后備隊伍骨干如何推選和使用;志愿者的整體素質(zhì)如何提高，志愿者整體培訓如何開展;怎樣提高志愿者的宣傳服務(wù)的積極性，讓更多優(yōu)秀志愿者主動申請報名并推薦加入志愿隊;怎樣開展更多志愿服務(wù)活動，提高隊伍凝聚力等等。這些問題與思考也將促動我們在下階段進一步努力實踐?；仡欉^去，成績鼓舞人心，展望明天，我們?nèi)沃氐肋h。接下來，我們將開展更多更豐富多彩的有益活動，圍繞深化志愿服務(wù)內(nèi)涵、拓展志愿服務(wù)領(lǐng)域、擴大志愿服務(wù)隊伍、健全完善志愿服務(wù)機制等方面不斷加強。大力弘揚志愿服務(wù)精神，彰顯人與人、人與社會、人與自然之間和諧共存、相互關(guān)愛的理念，秉承自覺自愿、力所能及的原則，有效動員和整合各類社會資源，共同推進社會發(fā)展和進步，廣泛動員社會力量參與志愿服務(wù)，為和諧社會作出應(yīng)有的貢獻!
學習雷鋒事跡材料篇十四
鄭怡彥是六年級3班的班長，她的成績雖然在年級里還不是名列前茅，是她學習刻苦努力、不斷進取，同時她還是一個樂觀向上、樂于助人的同學，能積極參加各項活動的同學。
她有著一個溫馨的家庭，慈愛的媽媽，幽默的爸爸，還有一個貪玩的弟弟，一家四口其樂融融。在家里，她會主動做家務(wù)，減輕父母的負擔。雙休日，她會幫家人買早餐，一份早餐，一份心意。父母忙的時候，她會幫著照看弟弟，帶著弟弟玩耍和學習。有時候媽媽回家很累，她會主動幫媽媽洗腳。在她的心里，家人是生命中最重要的人。
在學校，她雖然不是風云人物，但她始終勤勤懇懇、默默耕耘著。作為班長，她是班級的領(lǐng)頭羊，她知道自己肩上的責任非常重。平日里，她總是很早到校，先在黑板上寫好當天要交的作業(yè)，然后在教室里安靜學習。班級有活動時，她總是帶領(lǐng)同學積極參與。平時的主題班會、出黑板報等活動都有她忙碌的身影。這次年級要舉辦環(huán)保時裝秀，她在春游回來學校的時候，和幾個同學一起留下來制作。課余時間，她和同學一起玩耍，討論自然科學。
鄭怡彥同學興趣廣泛，喜歡彈鋼琴、繪畫、書法，她的生活充實而有趣。在寒暑假的時候，她常常去參加課余活動，增強自身的動手能力和自主能力。她是社區(qū)活動的?？停瑓⒓舆^“清潔家園、保護家園”的志愿者活動和“愛心捐贈”活動。她覺得小小的一片愛心，為社區(qū)奉獻一份小小的力，讓自己感到更快樂。
鄭怡彥同學是一個活潑開朗，樂觀積極的女孩。她覺得自己的點滴進步都離不開老師的培育和同學的支持。她希望在今后的生活中能為學校、為班級做更多貢獻。
一位多才多藝，品學兼優(yōu)，自強自律，充滿愛心的同學。她是老師的好幫手，父母的好孩子，同學的好伙伴。
她是個心靈手巧、多才多藝的同學。她曾獲得過徐匯區(qū)作文競賽三等獎，她還是《青年報》學記團的小記者，她的采訪報道曾多次刊登在《青年報》上。從小學到中學，她一直是大隊委員，有著很強的組織管理能力。她總是積極策劃班級的主題班會，排練課本劇，小品等，她改編的“屈原的故事”的課本劇在預(yù)備“家長開放日”活動中贏得了家長的`贊賞，也在讀書節(jié)的開幕式上表演。她也是學校舞蹈隊的成員，曾多次在學校的舞臺上展現(xiàn)自己的風采。同時她也是個心靈手巧的女孩，她在課余時間做了很多環(huán)保的小制作，一張廢紙盒在她的改編下變成了一頂漂亮的帽子，一個環(huán)保袋很快制成了漂亮的小背包，她的多才多藝讓老師同學贊不絕口。
她在學習上出類拔萃，也積極參加各種學校和社會活動。她成績一直保持在年級前5，月考還取得了年級第1的佳績。在課堂上總是能聽到她精彩的回答，贏得同學的掌聲。她總是積極地參加學校的各種活動和比賽，比如她參加科技節(jié)科幻畫制作，參加讀書節(jié)的活動，組織學生看英語課外讀物的各種活動。雖然她一直很忙，但是她覺得：“我忙，并快樂著。生活是由汗水、拼搏、失敗和勝利組成的，這樣的生活才充實、才多姿多彩?！?BR> 她尊敬長輩，團結(jié)同學，樂觀開朗。對待家長、老師，她總是彬彬有禮;她和班上的同學都相處融洽，在同學困難的時候幫助他們。老師們欣賞她，同學們信任她。她也擁有自信和樂觀的品質(zhì)，遇到任何困難，總是逆流而上，無論何時何地她永遠百分百的相信自己，并且打敗困難，掛著燦爛的笑容勇往直前、迎接勝利!
學習雷鋒事跡材料篇十五
20xx年3月18日，經(jīng)過七年六班全休同學的民主測評，婁雙同學被評為了本年度的雷鋒式好少年，的確如此，婁雙同學作為七年六班一名普通的學生他卻用勤勞的雙手，聰明的頭腦為自己的學習生涯譜寫了諸多榮譽，品學兼優(yōu)、能力突出，敢于向困難挑戰(zhàn)，永不言敗、追求上進，下面就讓我們回眸過去，去追尋他雷鋒式的人生足跡，看看這個樸實、勤勞、智慧的男孩，是如何向老師、同學散發(fā)出雷鋒式的精神。
一、同學的困難，就是我的困難，班級的事情，就是我的事情。
婁雙同學不僅是一名品學兼優(yōu)的好學生，而且心地特別善良，樂于助人，他經(jīng)常說的一句話就是“同學的困難，就是我的困難，班級的事情，就是我的事情”，雖是班級的普通一員但他卻經(jīng)常是以班為家，把班級的同學當作自己的兄弟姐妹，所以，班級無論哪能一位同學有困難他都會熱心幫助，幫助同學們解決生活上和學習上的困難，在他的帶動下，全班同學都行動起來，掀起了學雷鋒做好事不留名的高潮。
由于我班大多數(shù)學生都是住宿生，因此，每當掃雪、除草等勞動時，借工具就成了老大難的問題，他就主動到他住戶的前鄰后舍幫著借工具，有時一人帶四五把工具，去年冬秀，頻繁降雪，每當瑞雪飄飛的早晨，你都會看到最亮麗的一道風景線——婁雙同學背著書包，扛著除雪工具早早的來到校園，而且他還不怕臟、不怕累，帶動王義雪、豐光同學主承擔了我班彩磚上垃圾筒的清理工作，他默默無聞的工作，深得老師和同學的好評，他曾經(jīng)被評為七棵樹鎮(zhèn)中心學校的三好學生，優(yōu)秀學生，他就如春天里綻放的花朵，越開越燦爛。
二、我離不開這個班。
他與相夕相伴的班級、老師、同學有著深厚的感情，他積極參加學校，班級舉行的各級各類活動，比如他參加了20xx年秋季的拔河比賽，他在賽場上揮灑著熱淚與汗水，由于他與全體同學的共同努力，最終獲得了七年組第二名的好成績，他又與同學們在冬季的踢毽子比賽中，獲得了七年組第一名的成績，只要學校、班級有活動，他都會主動參加，他還積極參與班級的紀律、衛(wèi)生檢查，為班級多次爭得了紀律、衛(wèi)生流動紅旗，同時，他又是一個誠實守信，禮貌待人，尊老愛幼的優(yōu)秀學生，他能夠按照《中學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》嚴格地要求自己，并且他在學校舉行的中學生守則、規(guī)范測查中獲得了全校第一名，婁雙用自己無聲的行動證明了“我不能離開這個班”。
三、追求更高的目標。
婁雙同學雖然取得了一些成績，雖然得到了老師的贊許，同學們的擁護，但他在成績面前從不驕傲，他將自己的成長與班級的成長結(jié)合起來，相信他會用勤勞的雙手，聰明的頭腦，高尚的人格，去開拓自己更蔚藍的天空，去迎接更加燦爛的明天。
學習雷鋒事跡材料篇十六
_年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。在部隊里，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。
一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。
一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰(zhàn)友購買了許多學習書籍。他不僅自己認真學習，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災(zāi)。他悄悄的給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。
我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。青春是美好的，可是真正的`青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。啊!雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們的心中!
學習雷鋒事跡材料篇十七
我是xx鎮(zhèn)初級中學三年級一班的班長xx，一個尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛學習和勞動，樂于助人的中學生。
我具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務(wù)。
在班級里，我是一名優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部，是學習上的標兵和老師的好幫手，和同學相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學們都很喜歡我，信任我，并協(xié)助老師搞好班級常規(guī)管理。平時，我養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，我能力盡所能的幫助解決，只要聽說有什么捐款活動，我都會竭勁所能的獻出自己的一份力量。
班上的值日生有事情請假時，我積極主動地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，我就主動地撿起來，放到垃圾桶里。
在家里，我是爸媽的好孩子。每天我都按時回家，回家后，我總是自覺、認真完成作業(yè)，做完作業(yè)吃完飯，我就幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。
當我乘車時，我會主動給那些老人和不方便的乘客讓座，走在大街上，看見老人要過馬路時，卻不敢過去時，我總會去幫他（她）；看見某人的錢包掉了，我就會撿起來還給他；看見有個小孩摔倒，我就會毫不猶豫地走過去扶起她；看見有個乞丐在街上乞討時，我總會忍不住把口袋里的錢拿給他?這時，我又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當成自己的困難，把別人的愉快，當成自己的幸福！是??！幫助別人，自己收獲了幸福。最后，我想告訴大家：學習雷鋒，我很開心；幫助別人，我很樂意；我相信，只要我們?nèi)巳诵闹杏兄蚶卒h學習的精神，我們一定能構(gòu)建更家和諧的社會。
學習雷鋒事跡材料篇十八
他叫，現(xiàn)在xx市第三初級中學三年一班學習，任班級的學習委員、校學生會學習部長一職，是一名德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的優(yōu)秀中學生。
小學畢業(yè)時，他已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀：“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“文明學生”等。
x年x月，xx同學以優(yōu)異的成績升入市三中，將近三年的學習生活中，練就了他不服輸?shù)木瘢眯燎诘暮顾筒恍傅呐?，?chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績，為學校的師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。
在知識的海洋中，他是個貪婪的索求者。他不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎(chǔ)上，他讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，他的成績始終名列前茅，連續(xù)被評為校“好學生”、“文明學生”、“優(yōu)秀學生干部”等，成為三中學生里面頂呱呱的人物。
作為一名中學生，他具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。他從小體弱多病，身體素質(zhì)不好，初一的一次體育測試中成績遙遙落后，于是他暗下決心堅持體育鍛煉，他發(fā)動起幾個體育成績不好的同學組成了課余體育訓練小組，在他的帶領(lǐng)下，在體育老師的熱心指導下，每天下午放學后，學校操場上都閃現(xiàn)出訓練小組幾名同學的身影。付出就有回報，長期的堅持不懈使他的身體素質(zhì)有了很大增強，他的一千米長跑成績由愿來的5分半鐘提高到了3分半。他一度偏愛理科，語文基礎(chǔ)較差，為了提高語文成績，在語文老師的指導和幫助下，他養(yǎng)成了堅持寫日記的習慣，日記字數(shù)不斷增加，由每學期的一本增為三本，日記內(nèi)容由最初的見聞雜記到后來的童話、故事、詩歌、連環(huán)小說……在日記中，他還堅持不斷的總結(jié)學習和生活經(jīng)驗，不斷自我激勵并自我反省，思想修養(yǎng)和寫作技能都有了較大飛躍。經(jīng)過努力，他的語文單科成績一直在年組中居優(yōu)，一篇篇作文佳作也不斷涌出。他的這種不服輸精神、這種堅韌不拔毅力，對不少同學起到了感染熏陶作用，對班級的學風也起到了很好的帶動作用。
在努力學習，發(fā)奮圖強的同時，他還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班級的學習委員，他絲毫沒有現(xiàn)代不少中學生身上那種狹隘自私心理，對于班內(nèi)的學困生，遇到不會的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請教，他也因此在同學中樹立了很高的威信。班里有名同學因父母離婚,情緒非常低落，常常是孤走單行。他了解了這個同學的處境以后，經(jīng)常給他幫助和鼓勵，替他分擔內(nèi)心苦悶和煩惱，這名同學感受到了同學間的友愛和溫暖，發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。生活中，他一直很簡樸，但每次為貧困生和和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款，他都慷慨解囊、捐得最多。
他的業(yè)余愛好廣泛。足球、籃球場上經(jīng)?？吹剿纳碛啊Ｏ笃?、圍棋培養(yǎng)了他勇往直前的精神。涉獵課外書籍，豐富知識儲存量，是他的學習目的的一個重要組成部分。天文學、哲學、軍事指揮學，都是他涉獵的對象，還和同學們一起探究過《孫子兵法》，有些內(nèi)容他可以背誦下來。
他不僅在學習方面積極刻苦，而且各種課外活動他都是給予極大的熱情并且取得了豐碩的成果。
曾獲得全國初中數(shù)學競賽貳等獎;xx市數(shù)學競賽二等獎;獲得“爭當小實驗家科學體驗活動”市一等獎，xx省銀獎。制作學具《雙受精示意圖》，獲得xx市教育科技節(jié)二等獎?？萍颊撐墨@得xx市三等獎;在“學文杯”英語演講比賽中獲得三年組第一名。
如今，xx同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;他用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，書畫著一張多彩的人生畫圖。
學習雷鋒事跡材料篇一
潘春虎，男，漢族，出生于1980年5月，中共黨員。稷山縣學雷鋒志愿者服務(wù)隊組織、創(chuàng)建人之一?，F(xiàn)為學雷鋒服務(wù)隊副隊長。稷山縣金鑰匙鎖具綜合修理部經(jīng)理。
高爾基曾經(jīng)說過：一個人追求的目標越高，才能發(fā)展的更快，對社會就越有益，而潘春虎就是這樣一個人，把立足于本職崗位，學雷鋒做好事作為鍛煉自我與發(fā)展自我的舞臺。堅持學雷鋒做好事十年有余，從不間斷。時刻用高標準、嚴要求來約束自已向著更高的目標前進。
1999年3月，19歲的潘春虎跟隨姑父宋薛宣到北京市大興區(qū)學徒，從事修理鎖具這個特殊的行業(yè)。由于姑父宋薛宣是復(fù)員軍人，北京大興當?shù)貙W雷鋒服務(wù)隊的標兵帶頭人，北京市學雷鋒先進人物，經(jīng)常學雷鋒做好事，三十年如一日從不間斷。老宋平時的一言一行，一舉一動都深深影響并感動著小潘的心靈。在平時的工作和生活中，老宋經(jīng)常這樣告訴春虎：要想做事，先學做人。正人先正已。并且要求春虎要把這句話記在心里，當作人生的。
座右銘。
1999年6月經(jīng)老宋推薦，潘春虎正式加入到了北京市大興區(qū)學雷鋒志愿者服隊。用小潘的話說這也是他人生一個新的開始。從加入到學雷鋒服務(wù)隊的那天起，潘春虎每逢節(jié)假日都要跟隨學雷鋒服務(wù)隊一起下社區(qū)，部隊，農(nóng)村，學校為群眾義務(wù)服務(wù)，群眾直接受益數(shù)十萬元。受到當?shù)厝罕姷囊恢潞迷u?！爸袊卒h”孫茂芳。雷鋒生前最親密戰(zhàn)友喬安山，曾多次來到服務(wù)隊做報告與隊員一起參加學雷鋒做好事活動。每當看著這么多身邊的“活雷鋒”與自已在一起，潘春虎心里都很自豪。慶幸自已是學雷鋒服務(wù)隊這個大家庭中的一員。
2019年由于工作的需要，潘春虎離開北京回到稷山，繼續(xù)從事修鎖，配鑰匙工作。同時不忘姑父宋薛宣平時的教誨與臨走時的囑托。把雷鋒精神也帶回到了家鄉(xiāng)稷山。在稷山工作當中，潘春虎產(chǎn)生了在稷山縣成立學雷鋒小組，開展學雷鋒活動的想法。此事得到共青團稷山縣委王亞洲書記，縣個體勞動者協(xié)會及政府部門的大力支持。后來經(jīng)過一段時間的醞釀，于2019年3月在各方的努力和支持下由修鎖配鑰匙的潘春虎，個體鎖匠任鮮春，理發(fā)師席便英，個體戶老板寧仁凱，修車師傅黃維剛、吳志忠等人組成的學雷鋒志愿者服務(wù)小組成立了。共青團稷山縣委命名潘春虎的修鎖服務(wù)攤點為“學雷鋒志愿者服務(wù)崗”，并為其頒發(fā)了“青年志愿者”徽章。潘春虎在自已的修鎖攤位上豎起了學雷鋒標志，半費或免費為殘疾人、老年人等弱勢群體服務(wù)。從此一面鮮艷的“學雷鋒小組”大旗在后稷大地高高飄揚。稷山縣市民楊某給予潘春虎這樣的評價：現(xiàn)在倡導和諧社會，潘春虎就是我們身邊的‘和諧使者’，潘春虎真是好樣的。
一花引來百花艷，潘春虎帶領(lǐng)學雷鋒小組通過開展“學雷鋒，樹新風，促和諧”活動，不僅在社會上引起了強烈反響，而且使學雷鋒小組的隊伍不斷壯大。一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事，潘春虎為弘揚雷鋒精神，從不拘泥于做一件兩件好事，而是堅持經(jīng)常做好事，助人為樂樹新風。
潘春虎在平時的修鎖，配鑰匙服務(wù)中，只要看見對方是老年人，殘疾人就主動收半價或分文不收。而且經(jīng)常主動上門為行動不便的老年人免費服務(wù)……真心實意為需要幫助的人提供幫助，不僅贏得了受助者的感激，而且在社會上引起了強烈反響，年近九十多歲的老八路，退休老干部張樂三由于年事已高，行動不便，潘春虎得知這個情況后，經(jīng)常上門為其免費服務(wù)，做一些力所能及的事情，張樂三深受感動親自派人把一面寫著“助人為樂活雷鋒”的錦旗送到為他經(jīng)常提供服務(wù)的潘春虎攤位上，以表達感激之情。運城日報就此事還進行專門報道。
2019年5月12號正在修鎖的潘春虎，在電視新聞中得知我國四川省汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級特大地震，死傷慘重，急需救援。聽到這個令人震驚和悲痛的消息，潘春虎的心在顫抖在哭泣。在第一時間向上級請戰(zhàn)要求親赴汶川，參加救援。做一些自已力所能及的事情。事后由于種種原因，汶川之行未能成行。汶川沒有去成。小潘沒有放棄，后來通過民政部門向災(zāi)區(qū)捐了款。他以自已的實際行動見證和捍衛(wèi)了自已的誓言。
2019年6月稷山縣勞動局為了解決就業(yè)壓力，讓創(chuàng)業(yè)青年在創(chuàng)業(yè)當中少走彎路，解決遇到的創(chuàng)業(yè)難題，同時也為了鼓勵更多的青年更好的創(chuàng)業(yè)，特舉辦了siyb青年創(chuàng)業(yè)培訓班，潘春虎帶領(lǐng)服務(wù)隊隊員一行八人，參加了第62屆siyb青年創(chuàng)業(yè)培訓。八名隊員全部以優(yōu)異的成績的結(jié)業(yè)，事后參加學習的隊員紛紛表示參加創(chuàng)業(yè)培訓，所學的內(nèi)容通俗易懂，非常實用，為今后的創(chuàng)業(yè)之路鋪平了道路，掃除了障礙。非常好。這八名隊員到目前為止，已有六人運用參加創(chuàng)業(yè)培訓所學的知識實現(xiàn)了成功創(chuàng)業(yè)。正在向致富奔小康的道路上大踏步前進著。
2019年全國助殘日的當天潘春虎，為了更好的弘揚雷鋒精神也為了更好的發(fā)展隊伍，經(jīng)過協(xié)商特將學雷鋒小組正式更名為稷山縣學雷鋒志愿者服務(wù)隊。同時為了表達對殘疾朋友的關(guān)心，關(guān)愛。讓所有到自已店鋪的殘疾朋友有進店如進家的感覺，特在自已的店鋪門前掛起一個名為：“稷山縣學雷鋒志愿者服務(wù)隊殘疾人之家”，“學雷鋒志愿者為民服務(wù)活動中心”的金字招牌。掛牌的當天下午，稷山縣殘疾青年史永鑫就來到潘春虎的修鎖門店。找到潘春虎說，自已雖然身體殘疾，但非常想要加入學雷鋒服務(wù)隊，加上自已本身是一名中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師，如果可以加入到學雷鋒服務(wù)隊的話，我完全可以做到為需要幫助的人提供健康義診，咨詢服務(wù)?？粗酚丽握嬲\的目光，便讓其寫一份。
申請書。
交給自已。最后經(jīng)過考察，正式吸收史永鑫為學雷鋒服務(wù)隊的一員，從加入到學雷鋒服務(wù)隊至今史永鑫，不管在何種場合，任何時候都能以一名雷鋒精神傳承人的身份嚴格要求，任勞任怨，雖然身體殘疾但從不叫苦叫累。為所有隊員做出了榜樣。成立學雷鋒殘疾人之家和為民服務(wù)活動中心的事情，運城電視臺“第一時間”節(jié)目專門以新聞形式進行了報道。“中國社會報”在頭版頭條以圖片文字形式進行了廣泛宣傳。受到社會好評。
2019年對潘春虎來說是特殊的一年，因為這一年潘春虎有了一個新的身份：中國共產(chǎn)黨黨員。能夠被黨組織吸收成為一名共產(chǎn)黨員，對于小潘來說是其人生又一個新的起點，一個新的開始。從黨旗下宣誓的那個時刻起，潘春虎暗暗起誓一定要把學雷鋒的大旗扛下去，一定要讓雷鋒精神在自已手中傳承下去。接過雷鋒手中的槍，做雷鋒的接班人，生命不息，戰(zhàn)斗不止。
2019年4月18日，剛吃完中午飯的潘春虎，按照平時的習慣打開電腦。當瀏覽到稷山貼吧頁面時，看到這樣一個尋人貼子：湖北武漢的復(fù)員軍人蔡中敏，尋找他失去聯(lián)系，近四十年的南海艦隊原161艦報務(wù)班稷山籍老戰(zhàn)友陳正平，看到這個貼子小潘的心里動了一下。想起在翟店鎮(zhèn)的自已家中有一本稷山縣的電話薄，想到是不是可以通過這個幫著查一下，看有沒有這個貼子里提到的稷山人陳正平，說干就干小潘立馬搭乘公交車，回到離縣城30里路的翟店鎮(zhèn)西位村的家中，翻開電話薄一一對照名字仔細查找，最后確實找到了稷山縣人陳正平，這讓小潘很是興奮，立馬打長途電話與遠在湖北武漢的蔡中敏取得了聯(lián)系，讓蔡打電話試著聯(lián)系一下對方，看是不是其要找的戰(zhàn)友，最后經(jīng)過仔細辨認，多次聯(lián)系。令人高興的是小潘查找到的人正是蔡中敏要找的失去聯(lián)系近四十年的老戰(zhàn)友。后業(yè)通過陳正平又找到了他們的另外一名河津籍戰(zhàn)友高青龍。老戰(zhàn)友之間最后通過電話正式取得了聯(lián)系，決定在合適的時候見面。并且表示說有機會一定當面感謝潘春虎的幫忙，感謝潘春虎這樣的好心人，活雷鋒，圓了他們老戰(zhàn)友之間近四十年的一個相聚夢。
在學雷鋒的道路上，這樣的大事小事小潘做的還有很多。但小潘從不對外宣揚，也從不張揚。始終以一個平常之心對待這些事情。
2019年成立之初的學雷鋒小組，在潘春虎的不斷努力和追求下，已發(fā)展壯大成為如今的學雷鋒志愿者服務(wù)隊，隊伍已由當初的幾個擴展為幾十人?，F(xiàn)在不但有了屬于自已的學雷鋒服務(wù)隊網(wǎng)站，還申請了稷山志愿者貼吧吧主一職和218571157稷山縣學雷鋒服務(wù)隊qq群。
2019年以來，潘春虎累計做好事2019余件，傳承了雷鋒精神，播種了社會主義精神文明的種子，受到全社會的普遍贊譽。不愧為時代的楷模。
學習雷鋒事跡材料篇二
她心胸豁達，陽光開朗，積極參加社區(qū)組織的各類公益活動,把一腔熱忱融入到社區(qū)大家庭中。作為一名志愿者，她古道熱腸，樂于付出，不怕辛苦，不計得失，用實際行動詮釋了志愿奉獻的精神。她不僅在網(wǎng)下積極參加志愿服務(wù)和公益活動，而且在網(wǎng)上發(fā)布和志愿公益相關(guān)的圖片、視頻、鏈接、留言評論等，把蘊含著真善美和正能量的好人好事、文明美德展示給社區(qū)的廣大居民，引導大家崇德向善，助人為樂，讓愛心的芬芳在網(wǎng)絡(luò)上處處飄香。
一份關(guān)愛，讓愛天使從無到有。
屈指一算，__在濱湖世紀社區(qū)做志愿服務(wù)已經(jīng)有四年時間了，談到最大的收獲，“愛天使”文明護學志愿服務(wù)隊就是她一手建立起來的。20__。
年的時候，她看到師范附小三小放學時孩子、家長急著回家，搶著過十字路口，出現(xiàn)了闖紅燈、亂穿行等不文明現(xiàn)象，存在很大的交通安全隱患，心里覺得隱隱的擔心。經(jīng)過深思熟慮，一個想法在她的腦海里漸漸成形，那就是建立一支以文明護學為職責的志愿隊伍。心動不如行動，她從身邊的朋友開始發(fā)動，經(jīng)過幾次三番的溝通交流，四五名志同道合的朋友聚集到了她的身邊，20__。
年9月，“愛天使”文明護學隊正式誕生。__。
帶著志愿者們，每周開展2次活動，在學生放學的時候站在路口指揮，引導學生遵守交通法規(guī)，安全過馬路，對闖紅燈、亂穿行、追逐打鬧等不文明交通行為進行勸阻。為了避免路口擁堵，她們引導行人排成一字長蛇陣;為了避免車碰人，她們把站在路牙下的行人勸回到人行道上;看到有人面對紅燈躍躍欲闖，她們急忙吹響口哨，喊一嗓子，伸出小紅旗指指紅燈，再加上一句溫馨的提醒，很多人不好意思地笑笑，停下了闖紅燈的腳步。__。
說：“我們希望用文明的力量影響孩子和家長，讓更多的人都能自覺做到文明交通、安全出行。”幾年來，“愛天使”文明護學隊營造了一個和諧安全的交通環(huán)境，為孩子們撐起了一片平安出行的藍天，獲得了三小和廣大家長的好評。
一腔熱忱，讓做公益成為習慣。
“愛天使”讓__成了居民心中最美麗的天使，她也把做公益當成了自己生活中必不可少的內(nèi)容，在社區(qū)和居委會的公益活動中經(jīng)?？梢钥吹剿钴S的身影，她笑著說“人是鐵飯是鋼，做點好事精神爽”。
在一年一度的臘八節(jié)，她和其他熱心居民一起在自己家中熬制了香香甜甜的臘八粥，不僅在小區(qū)里發(fā)放，而且用飯盒封裝好，分別送給了空巢孤寡老人、留守兒童、環(huán)衛(wèi)工人，表達對他們的節(jié)日祝福。20__。
年，融蔭居委會開展了“一書一愛書送愛心”圖書捐贈活動，號召居民把閑置的圖書捐給黃山富溪鄉(xiāng)長塢小學的孩子。__。
來到樹蔭苑小區(qū)捐贈點擔任志愿者，她熱情地向路過的居民打招呼，向他們宣傳圖書捐贈的用途，有的居民送來了圖書，有的居民沒有書就以錢代書。小小的捐贈點十分熱鬧，宣傳、收書、整理、統(tǒng)計，__。
忙得不亦樂乎，心里卻充滿了成就感，最后她自己也捐出了善款略表心意。居委會開展七一黨員服務(wù)活動，去敬老院慰問演出，__。
既是黨員，也擅長表演，義不容辭地報名參加。他們自籌資金，為老人們購買了慰問品，現(xiàn)場為老人們表演了太極拳、太極劍，和老人們陪伴聊天，為老人們的生活增添了一份溫馨和快樂。
一份責任，讓真善美播撒網(wǎng)絡(luò)。
__喜歡文藝，善于創(chuàng)作，曾經(jīng)寫作過三句半《濱湖贊》、快板《宣傳黨的群眾路線》。黨的十九大召開后，她積極學習十九大精神，創(chuàng)作了快板《宣傳黨的十九大》，里面包含了她對十九大報告的理解、幸福生活現(xiàn)狀的描述、對未來美好生活的展望。她把這個表演拍成視頻放到網(wǎng)上，一下子在居民群里傳為熱點，很多人看得津津有味、贊不絕口，這個表演還登上了_等媒體，贏得了廣泛的好評。
__,她就像一位綻放雙翼的愛心天使，她平凡的一言一行中彰顯出的愛,是我們這個社會走向美好和諧必不可少的推動力。她把文明的責任擔在肩上，傳播愛的溫暖，弘揚愛的力量,呼喚著我們把愛傳遞下去，共同描繪更美好的明天。
學習雷鋒事跡材料篇三
雷鋒以自己的行動，回答了那些不理解他的人們。那是一個美好的日子，駐地附近的人民，歡欣鼓舞，敲鑼打鼓，慶祝城市人民公社的成立。
他心里也非常喜悅，他想，在這個時候，自己能夠為公社做點什么好事呢？想著想著，了跑到儲蓄所，把自己兩年來在工廠、部隊積下的二百元錢，全部取了出來，一陣風似地，跑到望花區(qū)和平人民公社黨委辦公室，把錢往桌上一放，說：“我早就盼望這一天了！這是我對望花區(qū)人民公社的一點心意，收下吧！”黨委辦公室的同志，非常受感動，說：“同志！我們收下你的這份心意，錢，我們不能收，你留著自己用，或寄到家里去?！?BR> 雷鋒說：“人民公社就是我的家。我的錢就是給家里用的?！彼终f：“我在苦里生，甜里長，沒有大我，就沒有小我。黨和人民給了我一切，我要把一切獻給人民和黨。這錢是黨和人民給我的，現(xiàn)在就讓它為人民事業(yè)發(fā)揮一點作用吧”。
雷鋒苦苦要求，公社仍然不肯收下，直到他說得哭了起來，公社的同志才答應(yīng)收下一半。這件事大大地鼓舞了全體公社社員。他們說：“我們一定辦好人民公社，答謝解放軍……”
學習雷鋒事跡材料篇四
我叫__，是__。
市青年志愿者協(xié)會會長。雖然__。
志愿者協(xié)會成立的時間不是很長，但是在過去的時間里，我注重個人能力培養(yǎng)，積極向上，熱忱地投身青年自愿者行動，熱心公益、扶貧濟困、服務(wù)群眾、奉獻社會，在各方面都取得了一定成績。
在工作方面，我態(tài)度端正、責任心強、敢想敢做、膽大心細。在剛剛成為志愿者的日子里，我以積極的熱情參加了市里和團委組織的各種活動，既為他人做了一些有用的事情，又在實踐當中鍛煉了自己的能力。
參加了團委組織開展的志愿者“幫扶孤寡老人和殘疾人”長期結(jié)對活動?！皫头龉鹿牙先撕蜌埣踩恕被顒邮俏沂星嗄曛驹刚叩奶厣顒樱衲甑?月份，我作為服務(wù)隊的隊長，帶領(lǐng)一只來自__市“社區(qū)醫(yī)院”的志愿者服務(wù)隊，來到社區(qū)免費為社區(qū)老人進行義診。與老人進行了交流。幫助老人們掃地、洗菜，并為他們整理房間。隊員們又與老人聊天。經(jīng)過這次交談，隊員們了解到“五?！崩先丝床‰y的問題。這次活動，隊員們體會到了“五?！崩先松畹钠D辛，了解了“五?！崩先诵枰裁?，要如何去關(guān)愛“五保”老人。
通過開展志愿者活動充分展現(xiàn)了我們青年志愿者的風采和活力，不但受到居民的好評，志愿者們也表示受益匪淺。能夠?qū)崒嵲谠诘胤?wù)于群眾，維護人民身心健康，我們倍感欣喜，更加堅定了“投身自愿者行動，為社區(qū)服務(wù)提高自我”的信念。這項活動的開展，使我們在志愿者與社區(qū)間駕起一座溝通的橋梁，讓在志愿者們與社區(qū)青年共同成長，為志愿者們服務(wù)社會創(chuàng)造條件。更好的使我在參與志愿者社會服務(wù)活動中，接觸了社會、了解了現(xiàn)實，磨練了意志，展現(xiàn)了我們志愿者蓬勃向上、敢于實踐的積極的精神狀態(tài)，提高了與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力，學會了奉獻、學會了負責，學會了追求，對于青年志愿者的內(nèi)涵的理解也隨著活動和實踐的深入而不斷加深。
以上是我參加的有關(guān)青年志愿者的活動。青年志愿者活動為群眾提供了互相幫助、互相關(guān)懷、關(guān)心的社交機會，加強人與人之間的交往與關(guān)懷，減低彼此間的疏遠感，讓人在為社會無償奉獻的同時，學會相互關(guān)懷，相互信任，從而形成一股“我為人人，人人為我”團結(jié)、互助的精神，有助于進一步改善社會風氣，凈化社會環(huán)境。青年志愿者行動正是鼓勵越來越多的人參與到志愿從事社會公益和社會保障事業(yè)行列中來，讓其從中獲得。
學習雷鋒事跡材料篇五
扶助殘疾“戰(zhàn)友”
常聽馬光華提起他的“戰(zhàn)友”，別人以為他的戰(zhàn)友和他一樣當過兵，一問才知道，原來他所說的戰(zhàn)友就是指和他的一個小學同學，身體有殘疾的朋友。他說家鄉(xiāng)六千殘疾人都是他的朋友，他要和他們一起同命運抗爭，實現(xiàn)自己的人生價值，每逢過年過節(jié)他首先想到的是他的”戰(zhàn)友”。春節(jié)前夕，他拿出1000元寄回家，喊他爸爸媽媽買回10袋大米，10袋白面，由殘聯(lián)把米面送到每個殘疾人家中。每年回家探親他都要把這個戰(zhàn)友和他的朋友一個一個開車接來，一起聯(lián)歡、暢談、彼此勉勵，就象一個大家庭在歡聚。
盡力扶貧。
自己的家鄉(xiāng)是玉溪比較偏僻的山區(qū)，貧困人口較多，要幫他們，如果每人給他們點錢，一是自己只是個戰(zhàn)士，沒有這個能力，也給不了多少，同時恐怕只能解決眼前的困難，他苦思冥想，終于想出了一個扶貧的好辦法。
小尾熱羊繁殖較快。俗話說：大羊下小羊，三年五只羊。一般兩年可產(chǎn)三胎。3月，他花了2000多元，利用探親的時候從養(yǎng)殖場買回10只小尾熱羊，送到了村里最窮的10戶農(nóng)民家中，并請來縣里的技術(shù)員各他們講課，一年繁殖下來，10家人每家拿出2只樣，分給別的人家，不斷滾動發(fā)展，已經(jīng)使更多的貧困戶得到幫助。
捐資助學。
馬光華從小由于家庭的貧困，沒能完成高中學業(yè)，但他深知知識和人才的重要，他常說：沒啥不能沒文化，苦誰不能苦學生。他帶戰(zhàn)士在馬場坪責任區(qū)進行水源熟悉時，了解到這里有好一個優(yōu)秀的學生考入了高校，但因?qū)W費卻沒有著落而被迫輟學，他心痛極了。12月11日，由馬場坪辦事處的的同志帶隊，他和中隊戰(zhàn)友給這個學生送去500元的學費，這個名叫艷艷的學生，被貴州大學錄取，可她的父親是一個長年癱瘓在床的病人，她還有一個姐姐也在讀書，家里只有媽媽一個勞動力，面對現(xiàn)實，艷艷決定放棄讀書的念頭，準備在家?guī)蛬寢寔聿俪诌@個家?？伤趺匆膊粫氲絼倓偛艣]來幾天的消防兵今天會來到家里，給自己送來學費，她媽媽握著馬光華的手激動得說不出話來，她爸爸早已泣不成聲，那情景讓在場的每個人都流下了眼淚?，F(xiàn)在這個被馬光華資助的女孩都走進了高等學府的大門，經(jīng)常寫信給他，表達她的崇敬之情。她的信寫得很感人：“眼看就要開學了，我感到?jīng)]了希望，就在這時，您來到了我家，給我送來了學費，我不是用謝謝兩個字就能表達出我對您的感激敬佩之情的，看到了您，我感到自己是多么渺小啊!我本來絕望的心復(fù)活了，我感到這世界充滿了愛，有像您這樣的好人，我發(fā)誓今后要是我有錢了，我會幫助更多的貧困學生。我會加倍地努力，勤奮苦讀，用優(yōu)異成績來回報您和父母的恩情。”
這只是許許多多來信中的一封，表達了一個共同的心愿:感謝他們的紅門叔叔。
他捐助過的學生中有大學生、中學生，小學生，約有五，六個人，馬光華相信今后這些孩子一定會成為社會的棟梁。
學習雷鋒事跡材料篇六
雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。而我們作為當代的大學生，也要無時無刻記住這種精神，以督促自己為學校為班級為他人作貢獻。
自進入大學以來，我一直擔任團支書一職，我一直對工作認真負責、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，努力做好同學與同學之間、同學與老師之間的協(xié)調(diào)工作。努力將上級團組織的精神與指示傳達給每一個團員同學。團支書與班長一樣，都是班級的帶頭人，要嚴格要求自己，以身作則。我非常注意從身邊一點一滴的小事做起，身體力行的影響周圍其他同學。為了響應(yīng)團總支的號召，豐富同學們的課余生活，我精心策劃并完成了五個團日活動。為了策劃出有意義的活動，我經(jīng)常思考到半夜，非常辛苦。在舉辦活動時，從活動開始前的準備工作到活動舉辦的過程再到活動結(jié)束的打掃工作，我都積極參與，努力做到最好。除此之外，為了豐富同學們的課余生活，開拓同學們的眼界，我還多次組織同學們到校外游玩，如安家溝一日游、大境門一日游、賜兒山一日游等活動。我稟著不怕苦不怕累的信念，嚴格要求自己，努力把工作做到最好。同學們的笑容就是對我工作的最大肯定。作為一名團支書，我確實起到了“帶頭人”的作用，不愧對“以身作則”這四個字。
團支書的一個很重要的工作是要注意同學們的思想情況，要保持團員思想的先進性，做好為黨輸送新鮮血液的準備。要做到“想同學之所想。急同學之所急”。雖說大家的學習環(huán)境、在學校接觸的事都差不多，但每個人都有各自的特點，所以我常常和同學們談心。有時是在寢室談、有時是在課間聊、也有時是在上課去的途中聊。通過這些方法，來了解同學們的想法，請他們?yōu)榘嗉壗ㄔO(shè)出謀劃策，請他們?yōu)槲业墓ぷ魈裘?、提建議。我平時也能做到平易近人，熱情主動的和同學們相處。正因為這樣，有很多同學主動找我談心，遇到這樣的同學，無論我在做什么我都會放下來，和他們談心。作為團支書，我也十分注意與其他班干部的配合與溝通，避免獨斷、專權(quán)，平時有什么集體活動，我都會幫班長通知相關(guān)同學，而且每到這時，我都會和支委會成員討論方案，征求大家的意見，之后全班討論。在做好本職工作的同時，我還努力不斷提高自身素質(zhì)。我積極參加學校組織的各項活動。參加活動，增加了在同學心目中的威望，豐富了我的課余生活，鍛煉了自身能力，也為我組織類似的活動積累了經(jīng)驗。
我覺得發(fā)揚雷鋒精神就要從小事做起，在社會上我尊老愛幼，在乘坐公車
時積極為老弱病殘及孕婦讓座。在公共場所，能夠為需要幫助的人伸出援助之手。在節(jié)假日里我還積極參加社區(qū)的義務(wù)勞動，幫助社區(qū)管理人員修剪花草。
在我自己學習雷鋒的同時，我還帶動了我們支部全體成員參加學雷鋒活動，努力將我支部打造成學雷鋒先進集體。張家口張恒之星公益促進會是由張家口市熱衷公益事業(yè)的相關(guān)單位和愛心人士，以“你幫一點，我?guī)鸵稽c，這個世界就能更好一點”為主題的一個自愿成立的地方性、非營利性的愛心公益組織。以弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)位共青團張家口、社會登記管理機關(guān)張家口民政局的指導和監(jiān)督。我積極地與該組織聯(lián)系，使得我建環(huán)101團支部全體成員于2011年3月加入張恒之星公益促進會，曾多次深入到多個社區(qū)開展多種志愿服務(wù)活動。并于2011年5月，獲得中國志愿者注冊服務(wù)證。2012年3月4日，為了積極響應(yīng)院團委的要求，迎接“學雷鋒月”，我策劃了以弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學生實踐能力為目的，以“雷鋒在身邊，我們的雷鋒日記”為主題的團日活動。在本次活動中我將支部成員分為四組，每組選出組長，自行安排活動內(nèi)容，完成活動后要寫下日記，記錄活動過程及感受。在這次活動中，我身體力行，以身作則，與同學們一起體到了奉獻的快樂所在。2012年3月5日，在教學樓b302，我組織大家召開了學雷鋒班會，在班會中總結(jié)出要學習雷鋒的五個一精神：“一顆釘”的刻苦專研精神、“一滴水”的團結(jié)協(xié)作精神、“一團火”的無私奉獻精神、“一塊磚”的普通勞動者精神、“一片葉”的`感恩反哺精神。
贈人玫瑰，手留余香。義務(wù)活動是奉獻自我的體現(xiàn)，也培養(yǎng)了我關(guān)心參與公益事業(yè)的熱情。參加各種各樣的義務(wù)活動，塑造自我的美好心靈，對我未來的人生有很大的幫助，讓我懂得了服務(wù)于人的快樂所在。通過參加各種各樣的義務(wù)活動，我漸漸懂得了服務(wù)社會的意義以及對社會的奉獻的內(nèi)涵，體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，與同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，才能使生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。我將在日后的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我生活的一部分，使其精神成為我的一份良好的品格。
我知道，我現(xiàn)在所做的還遠遠不夠，比起雷鋒來，就像大海里的一滴水一樣渺小。但是，我會一直努力下去，積少成多，讓我的人生在他人的笑靨中閃閃發(fā)光。
申請人：
2012年4月17日
xx參加工作的18年以來，每年都被評為總站及交通系統(tǒng)的“先進生產(chǎn)者”“服務(wù)標兵”、；還相繼被市政府、市總工會、市婦聯(lián)分別授予xx特等“勞動?！?、“崗位明星”、“巾幗建功立業(yè)標兵”；被省政府、省宣傳部、省交通廳授予全省“爭創(chuàng)活動崗位明星”，全省“十佳職業(yè)道德標兵”；被交通部授予全國“道路運輸先進工作者”、被全國婦女“巾幗建功”活動領(lǐng)導小組授予“巾幗建功標兵”等榮譽稱號。與此同時，xx在旅客心中還享有“活地圖、活雷鋒”的美譽。
一、她苦練基本功，對事業(yè)執(zhí)著的追求
xx市客運總站是“全國示窗口單位”，xx一直在這個示窗口從事著服務(wù)工作。她先后擔任過站務(wù)事員、服務(wù)班長、站務(wù)主管、值班站長等職。她無論工作在哪個崗位上都能盡職盡責，在她從事事員工作時，她總結(jié)探索出了事窗口“一口清”的服務(wù)學。一次，一位老人她“姑娘啊，去小城子幾點有車？”她熱情地告訴這位大爺：“來得正趕趟兒，八點整，我可以帶買票送上車”。這位大爺接過票，禮貌地說了聲“謝謝”！于是她便把老人扶上了車。哪知道大約三個小時后，這位大爺又回到了站里氣乎乎的見到她就說，死丫頭，你把我整哪去拉？這時她才知道是給弄錯了，原來xx有三個叫小城子的站點。這位老人本想去南邊方向的小城子，而她卻把大爺送上北去的班車了。為這事她懷著一顆愧疚的心回到里還暗自流淚，晚飯也沒吃。思來想去光有為旅客做好服務(wù)的愿望是不夠的，在業(yè)務(wù)上還必須有過硬的本領(lǐng)。于是她熟讀《客規(guī)》，看本站發(fā)車站點、里程、票價、發(fā)車時刻、本市重要單位地址、電話號碼等。為了練就事服務(wù)“一口清”和“微笑服務(wù)”她常常自己對著鏡子練習。為了練好啞語服務(wù)，她常常騎車去遠在郊外聾啞學校的教室外偷學。經(jīng)過自己不懈的努力與追求，她在事窗口工作時基本達到了“不住，難不倒，dljsne有必答，一多答”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并且實現(xiàn)了“聽事知所需，看表情知心理”。在她擔任值班站長時，去年十一黃金周期間站里突然來了幾位異樣的不速之客，經(jīng)常在售票口處徘徊，憑她的感覺判斷，他們好像是一伙職業(yè)“扒手”，果然不出所料，一連幾天在發(fā)往外地的大線班車上發(fā)生了拎包、割包、旅客丟失錢物的案件。通過站內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)她與兩位業(yè)務(wù)主管為公安機關(guān)抓捕犯罪嫌疑人提供了準確無誤的指正。
二、她真情奉獻，對待旅客勝似親人
端正服務(wù)思想，提高為旅客優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平這是她多年來一貫的追求。尤其是該站近幾年開展的創(chuàng)建學習型企業(yè)，爭做知識員工活動，她更加明晰了“服務(wù)是產(chǎn)品，滿意是成品，旅客是質(zhì)檢員”的真諦。2004年，在該站創(chuàng)新提出“創(chuàng)建學習型企業(yè)、創(chuàng)新型客運站”的同時，站里為了內(nèi)樹樣板，外樹形象，特以她的名字命名成立了“xx明星服務(wù)班”，工作中她始終帶領(lǐng)班組成員時刻要求自己用雷鋒精神旅客的到來，始終堅持服務(wù)人民奉獻社會的宗旨，使旅客進站有歸之感，離站有別之念。在她的提議下該站員工靠礦泉水瓶等廢品收入和員工捐款建立了關(guān)愛旅客基金，目前已為546名危難旅客購票、購藥、購買衣服和食品，支付基金6000余元。她對待旅客勝似親人，一次，有位退休老人周成生在站內(nèi)候車時，突然暈倒在座席上，xx發(fā)現(xiàn)后主動來到老人身邊，這時老人已不省人事，她通知領(lǐng)導后，立即找來出租車將老人送往醫(yī)院搶救，并為老人墊付了她僅有的140元住院費用，經(jīng)醫(yī)生診斷為腦出血，由于搶救及時，使老人脫離了危險。在搶救期間xx一直守在老人身邊，直至老人單位來人，她才悄然離去，像這樣的事例在她的工作中經(jīng)常演繹著。因此，她愛灑八方旅客的感人事跡，xx報以《因為有愛，真情永遠》為題做了專題報道。
三、她求真務(wù)實，愛崗敬業(yè)
在該站提倡的“雷鋒精神伴我行”的品牌服務(wù)中，xx把雷鋒的精神實質(zhì)緊密地融合在各自不同的服務(wù)崗位上。她率先做到了“規(guī)化服務(wù)、個性化服務(wù)、延伸服務(wù)、卓越服務(wù)”。她帶領(lǐng)班組運用“雷鋒服務(wù)車”終年不息地為旅客提供送水、送藥、送報等溫馨式義務(wù)服務(wù)。還把“重點旅客候車室”變成了“情意相濃”有如兒女相伴的溫馨室，并且?guī)椭攸c旅客購買車票，攙扶重點旅客上車。她還將愛心傳遞到xx市孤兒院，定期為那些孤兒送去溫暖。當她走上領(lǐng)導崗位之后，更加感到自己肩負的重任，不但自己做好還要帶動站務(wù)員工，扎扎實實的做好本職工作。她經(jīng)常這樣說：人生的價值不在于官位，不在于權(quán)位，只在屬于自己的崗位。為此，她總是懷著一顆感恩的心，默默無聞辛勤地工作在自己的服務(wù)崗位上。她時刻用雷鋒的標準衡量自己的一言一行。熱愛自己的工作崗位，珍惜自己的工作崗位。在“以德為本做好人、勤學苦練做能人、勇于開拓做新人”上下功夫。立足本職，勤勞務(wù)實，任勞任怨，爭做學習型員工，實現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)自己做人的準則。全心全意地為廣大旅客營造舒適、和諧、安全、快捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)環(huán)境，加強“明示窗口”建設(shè)，提升明單位的創(chuàng)建水平。
教師：黃添明
我是江西省全南中學的一名高中語文教師，同時也擔任了年級組長、備課組長職務(wù)。 2002年參加工作以來，自覺把發(fā)揚雷鋒精神作為人生追求，工作兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，立足本職工作，刻苦學習，鉆研專業(yè)知識。被評為縣“優(yōu)秀班主任”和縣“優(yōu)秀教師”。
在思想上，我能夠以雷鋒同志為榜樣，積極要求進步，關(guān)心國內(nèi)外大事，關(guān)心國家、民族的發(fā)展和社會的進步，有強烈的社會責任感，能樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。
以“釘子”精神刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。以敢當“螺絲釘”的精神干一行，愛一行，鉆一行，時刻用雷鋒的標準衡量自己一言一行。熱愛自己的工作崗位，珍惜自己的工作崗位。在“以德為本做好人，勤學苦練做能人，勇于開拓做新人”上下功夫。立足本職，勤勞務(wù)實，任勞任怨，實現(xiàn)自我價值，在平凡的崗位上作出不平凡的事。
第一，學雷鋒與開展活動相結(jié)合
根據(jù)學生的年齡特點，把雷鋒精神有意識地滲透在多種形式的活動中，讓學生在活動中以英雄為榜樣，逐步養(yǎng)成良好的思想品德。
第二，學雷鋒與日常行為的養(yǎng)成教育相結(jié)合。
學雷鋒與養(yǎng)成教育相結(jié)合，就是引導學生在日常生活中按照
榜樣的標準要求自己，規(guī)范自己的言行。
第三，學雷鋒與家庭教育、社會教育相結(jié)合。
學校教育、家庭教育、社會教育是造就人才的三大要素。家庭教育、社會教育狀況如何，直接影響學校教育的效果。因此，在向?qū)W生進行學雷鋒的教育時，我切實抓好學校、家庭、社會三者的協(xié)調(diào)與配合，以形成合力，使學生到社會環(huán)境中去接受榜樣教育，在更大范圍中自覺規(guī)范自己的行為。
“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，與同事相處要像兄弟姐妹般相親相愛，才能使生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。我將在日后的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我生活的一部分，使其精神成為我的一份良好的品格。
我知道，我現(xiàn)在所做的還遠遠不夠，比起雷鋒來，就像大海里的一滴水一樣渺小。但是，我會一直努力下去，積少成多，讓我的人生在他人的笑靨中閃閃發(fā)光。
愛心的忠誠
——馬光華同志學雷鋒先進材料
俯瞰大海方知海之浩淼深邃，登臨五岳乃覺山之雄拔偉岸。他只是普通的一名消防士兵，但是當你象陽光穿行萬物一般地走近他的內(nèi)心，就會強烈的感受到他的每一滴血，每一顆汗都有著青春的色澤和金屬的質(zhì)感，流淌著的都是忠誠。他沒有驚天動地的壯舉，有的只是一件件平凡的小事，經(jīng)受住了血與火的洗禮，他懷著對黨和人民的無私情懷，一次次與死神擦肩而過，把熱血男兒的青春灑在了福泉這片人杰地靈的熱土[本-]上，他以對組織的無限忠誠，在橄欖綠方陣與濃煙烈火的輝映中書寫了壯麗的詩篇。
馬光華，男，漢族，1980年10月出生于云南玉溪一個樸實的農(nóng)民家庭。1998年12月入伍，2000年7月入黨，2000年12月轉(zhuǎn)為一級士官，現(xiàn)為福泉市公安消防大隊第二中隊一班班長，二級士官，駕駛員。在自己平凡的崗位上，為部隊正規(guī)化建設(shè)，為保衛(wèi)人民生命財產(chǎn)安全貢獻了自己的力量。自入伍以來，經(jīng)過新兵三個月的訓練后分配到都勻市公安大隊工作，先后擔任給養(yǎng)員，炊事員，副班長，駕駛員，先后二次榮立三等功，三次評為“優(yōu)秀士兵”，得各級嘉獎7次。二00五年十月因工作需要調(diào)入福泉市公安消防大隊第二中隊工作.工作積極肯干、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，得到了大、中隊領(lǐng)導和新老兵們的一致好評；作為一名二級士官，他用自己的實際行動忠實履行了“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨和“三個代表”重要思想。
入伍8年來,對家庭并不富裕的他來說,平時非常的小氣,用戰(zhàn)友的話說就是”太扣了”,自己從來沒有為自己買一件便服,除了每個月給家里寄一點,自存一點,剩下的基本用在不知不覺中在幫助他人,幫助戰(zhàn)友,幫助失學兒童中花光了.
扶助殘疾“戰(zhàn)友”
首先想到的是他的”戰(zhàn)友”。2003年春節(jié)前夕，他拿出1000元寄回家,喊他爸爸媽媽買回10袋大米，10袋白面，由殘聯(lián)把米面送到每個殘疾人家中。每年回家探親他都要把這個戰(zhàn)友和他的朋友一個一個開車接來，一起聯(lián)歡、暢談、彼此勉勵，就象一個大家庭在歡聚。
盡力扶貧
自己的家鄉(xiāng)是玉溪比較偏僻的山區(qū)，貧困人口較多，要幫他們，如果每人給他們點錢，,一是自己只是個戰(zhàn)士,沒有這個能力,也給不了多少,同時恐怕只能解決眼前的困難，他苦思冥想，終于想出了一個扶貧的好辦法。
小尾熱羊繁殖較快.俗話說：大羊下小羊，三年五只羊。一般兩年可產(chǎn)三
胎.2004年3月，他花了2000多元，利用探親的時候從養(yǎng)殖場買回10只小尾熱羊，送到了村里最窮的10戶農(nóng)民家中，并請來縣里的技術(shù)員各他們講課,一年繁殖下來,，10家人每家拿出2只樣,分給別的人家,不斷滾動發(fā)展,已經(jīng)使更多的貧困戶得到幫助。
捐資助學
寫得很感人：“眼看就要開學了，我感到?jīng)]了希望，就在這時，您來到了我家，給我送來了學費，我不是用謝謝兩個字就能表達出我對您的感激敬佩之情的，看到了您，我感到自己是多么渺小??！我本來絕望的心復(fù)活了，我感到這世界充滿了愛，有像您這樣的好人，我發(fā)誓今后要是我有錢了，我會幫助更多的貧困學生。我會加倍地努力，勤奮苦讀，用優(yōu)異成績來回報您和父母的恩情。”
這只是許許多多來信中的一封，表達了一個共同的心愿:感謝他們的紅門叔叔。 他捐助過的學生中有大學生、中學生，小學生，約有五,六個人，馬光華相信今后這些孩子一定會成為社會的棟梁。
活動目的：
3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”紀念日，我們中隊開展學習雷鋒活動，弘揚和培育雷鋒精神，要求每位學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊的每一件小事做起，在社會實踐活動中學會關(guān)心他人、關(guān)心集體，具有崇高的社會責任感；具有一定道德素養(yǎng)。通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
活動時間：班會課
活動地點：教室
參加人員：二年一班全體師生
組織者：中隊輔導員、班長（主持人）
活動準備：
1. 召開班干部會議，制定活動方案，研究活動程序。
2.學生收集雷鋒的故事、事跡等。
活動程序：
一、導入。
主持人：同學們，雷鋒是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，人民學習的楷模。x號召我們：“向雷鋒同志學習，弘揚雷鋒精神?！边@學期，我們中隊的全體隊員要“學雷鋒，把溫暖送給別人”。
二、同學根據(jù)收集到的資料，了解雷鋒的生平及事跡。
根據(jù)收集到的資料，談一談自己的感受，說說雷鋒叔叔是一個怎樣的人。 交流總結(jié)：熱愛集體 ， 樂于助人。
三、思考、討論。
小學生應(yīng)該怎樣學雷鋒？
學習雷鋒事跡材料篇七
__，男，漢族，1980年10月出生于云南玉溪樸實的農(nóng)民家庭。1998年12月入伍，2000年7月入黨，2000年12月轉(zhuǎn)為一級士官，現(xiàn)為福泉市公安消防大隊中隊一班班長，二級士官，駕駛員。在平凡的崗位上，為部隊正規(guī)化建設(shè)，為保衛(wèi)生命財產(chǎn)安全了的力量。自入伍，新兵三個月的訓練后分配到都勻市公安大隊工作，擔任給養(yǎng)員，炊事員，副班長，駕駛員，二次榮立三等功，三次評為“優(yōu)秀士兵”，得各級嘉獎7次。
入伍8年來，對家庭并不富裕的他來說，平時非常的小氣，用戰(zhàn)友的話說”太扣了”，從來為買一件便服，除了每個月給家里寄一點，自存一點，剩下的用在不知不覺中在幫助他人，幫助戰(zhàn)友，幫助失學兒童中花光了.
扶助殘疾“戰(zhàn)友”
常聽__提起他的“戰(zhàn)友”，別人以為他的戰(zhàn)友和他一樣當過兵，一問才知道，原來他所說的戰(zhàn)友指和他的小學同學，身體有殘疾的朋友。他說家鄉(xiāng)六千殘疾人他的朋友，他要和一起同命運抗爭，的人生價值，每逢過年過節(jié)他想到的是他的”戰(zhàn)友”。2003年春節(jié)前夕，他拿出1000元寄回家，喊他爸爸媽媽買回10袋大米，10袋白面，由殘聯(lián)把米面送到每個殘疾人家中。每年回家探親他都戰(zhàn)友和他的朋友開車接來，一起聯(lián)歡、暢談、彼此勉勵，就象大家庭在歡聚。
盡力扶貧。
的家鄉(xiāng)是玉溪偏僻的山區(qū)，貧困人口較多，要幫，每人給點錢，，只是個戰(zhàn)士，能力，也給不了多少，恐怕只能解決眼前的，他苦思冥想，終于想出了扶貧的好辦法。
小尾熱羊繁殖較快。俗話說：大羊下小羊，三年五只羊。兩年可產(chǎn)三胎。2004年3月，他花了2000多元，探親的時候從養(yǎng)殖場買回10只小尾熱羊，送到了村里最窮的10戶農(nóng)民家中，并請來縣里的技術(shù)員各講課，一年繁殖下來，，10家人每家拿出2只樣，分給別的人家，滾動發(fā)展，使更多的貧困戶幫助。
捐資助學。
__從小家庭的貧困，沒能高中學業(yè)，但他深知知識和人才的，他常說：沒啥沒文化，苦誰苦學生。他帶戰(zhàn)士在馬場坪責任區(qū)水源熟悉時，到這里有好優(yōu)秀的學生考入了高校，但因?qū)W費卻著落而被迫輟學，他心痛極了。2010年12月11日，由馬場坪辦事處的的同志帶隊，他和中隊戰(zhàn)友給學生送去500元的學費，名叫艷艷的學生，被貴州大學錄取，可她的父親是長年癱瘓在床的病人，她還有姐姐也在讀書，家里媽媽勞動力，面對現(xiàn)實，艷艷決定放棄讀書的念頭，在家?guī)蛬寢寔聿俪旨?可她怎么也不會想到剛剛才沒來幾天的消防兵會來到家里，給送來學費，她媽媽握著__的手激動得說不出話來，她爸爸泣不成聲，那情景讓在場的每個人都流下了眼淚。現(xiàn)在被__資助的女孩都走進了高等學府的大門，經(jīng)常寫信給他，，表達她的崇敬之情.她的信寫得很感人：“眼看就要開學了，我感到?jīng)]了希望，就時，您來到了我家，給我送來了學費，我用謝謝兩個字就能表達出我對您的感激敬佩之情的，看到了您，我感到是多么渺小啊!我本來絕望的心復(fù)活了，我感到這世界充滿了愛，有像您的好人，我發(fā)誓今后要是我有錢了，我會幫助更多的貧困學生。我會加倍地努力，勤奮苦讀，用優(yōu)異成績來回報您和父母的恩情?！?BR> 這只是許許多多來信中的一封，表達了的心愿:感謝的紅門叔叔。
他捐助過的學生中有大學生、中學生，小學生，約有五，六個人，__相信今后孩子會社會的棟梁。
學習雷鋒事跡材料篇八
五月，一個陰云密布的傍晚，雷鋒剛擦洗完汽車，突然下起雨來。
雷鋒連忙跳上車去，正拉著帆布蓋車，一抬頭，發(fā)現(xiàn)公路上有個婦女帶著兩個孩子：懷里抱著個小的，手里拉著個大的;肩上還背著包袱，在大雨中一步一滑地走著。雷鋒心里一愣：“這不把孩子淋病了嗎!”他趕忙蓋好車，迎上前去。
一打聽才知道，那婦女姓紀，是從哈爾濱探親回來，從車站一直走到這里，要到棒子溝去。那婦女急切地說：“同志呀，我今天遭老罪啦!雨都把我澆迷糊了，我哭也哭不到家呀!”雷鋒心想;樟子溝離這還有十多里，天都黑了，雨還嘩嘩地下著，這大嫂背著包袱，帶著孩子，深一腳淺一腳地可怎么走啊!想到這里，他跑回班交代了一下，轉(zhuǎn)回來對大嫂說：“走，大嫂，我送你一程?！崩卒h把雨衣披在大嫂身上，又抱起那個大一點的孩子，冒著風雨朝前走去。他看到懷里的孩子冷得直打哆嗦，又脫下自己的軍衣，披在藏子身上，寧肯自己淋得透濕，一直走了將近兩個小時，才把她們母子送到家。
紀大嫂兩眼含著熱淚對雷鋒說：“同志呀，我一輩子也忘不了你的情意啊!”“大嫂，軍民一家嘛，何必說這個，，”雷鋒說罷就要走。紀大嫂一家人，再三挽留他避避雨再走。
但他想到明天還要照常出車，不能再耽擱時間，就頂風冒雨連夜趕回了山村駐地。
學習雷鋒事跡材料篇九
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市陸城第一初級中學座落在長江與清江的交匯處，學校切實加強未成年人思想道德建設(shè)，扎實推進公民道德建設(shè)，推動學雷鋒活動的蓬勃開展，大力倡導“服務(wù)人民，奉獻社會”的精神，形成了一種文明、奉獻、勤奮、進取的新風尚。
一、教師塑造師德，服務(wù)學生建功業(yè)。
1、班子成員帶頭，形成德育亮點。
學校班子成員有八名，班子成員政治堅定，團結(jié)協(xié)作，凝聚力、戰(zhàn)斗力強，在群眾中威信高。全體老師以班子成員為榜樣，強化自身素質(zhì)，凈化自身靈魂，為人師表，用人格的魅力去影響學生，感化學生，從而達到理想的育人效果。廣大教師用實際行動塑師魂，樹形象，真情奉獻學生，竭誠服務(wù)學生，熱情鼓勵學生，得到了廣大人民群眾的贊揚。特別是xx年2月以退休教師名命名的張伏珍工作室成立以來，班子成員身先士卒，積極加入張伏珍工作室，成為工作室志愿者，起到了火車頭的作用。全體教師人人爭當青年志愿者，每天上班時間或業(yè)余時間通過當面談心或網(wǎng)上qq聊天等，對青少年進行學業(yè)輔導、心理輔導等，為該校德育工作注入了新的活力，得到了廣大學生、家長和社會人士的認可，取得了豐碩的成果，形成了新的德育亮點。張伏珍老師也在xx年被評為宜昌市學雷鋒標兵。
2、張伏珍老師以身示范，發(fā)揮余熱。
作文。
輔導、助貧幫困、心理咨詢等。旨在幫助學生解決學習、生活、心理等方面的各種問題，使學生德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展，促進良好學風、校風的形成。
有一天，張伏珍老師在工作室接待了八年級一個叫小王的學生，進來時，張老師發(fā)現(xiàn)她的眼睛也有些異樣，她告訴我：“我真想與爸爸媽媽打一架后去死?！碑敃r，張老師大吃一驚，簡直不相信這話會出自一個少年之口。她心中一定隱藏著深深的痛楚，于是，張老師走上前，拉著她讓她坐下，這時，她又說：“我恨我父母，是他們害了我，讓我留下了永遠的殘疾。后來，他們見我成了這個樣子，對我不再抱希望了，又生下了一個弟弟，他們把所有的希望都寄托在他身上，對我要么漠不關(guān)心，要么非打即罵。在學校，我受盡了別人的白眼，我恨死了我的爸爸媽媽，是他們把我弄成了這個樣子，是他們毀了我一生的幸福?！闭f著說著，她流下了痛苦的淚水。張老師的心也被震撼了，沒想到小小年紀的她竟經(jīng)歷了人生中那么多的痛苦，張老師強按住將要涌出的眼淚，用紙巾擦干她的淚水，繼續(xù)傾聽她的訴說：“爸爸媽媽偏愛弟弟，要把我送回湖南老家讀初中，是我以死相抗才讓我留下的，現(xiàn)在，我真想去死。”
從此以后，張老師家里又多了一個孩子，張老師和她一起讀《感動中學生的一百個人物》，一起走進《無手畫家謝坤山》的心靈世界，在一起談理想、談人生、談身殘志堅的名人故事……無話不說，仿佛成了一對忘年交。學校的志愿者教師也加入到對她幫扶之中，每天輪流到她家去與她談心、輔導功課。經(jīng)過一年的努力，這個憂郁的孩子臉上笑容多了起來，又融入了集體之中。
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雖然家庭遭受了不幸，但她卻從未頹廢過，她始終以樂觀、豁達的心態(tài)面對著一切，她以雷鋒為榜樣，認真貫徹雷鋒精神，她關(guān)心集體，樂于助人，具有較強的奉獻精神，積極參加學校舉行的各種公益活動，受到了家人和全校師生的一致好評。
在學校，她同樣做得更出色，她成績優(yōu)異，是全校學生的學習榜樣，身為班長的她，處處以身作則。她關(guān)心班級，對集體的事格外用心，每次學校舉辦集體活動或比賽，老師讓她安排時，她都會把事情安排得井井有條，興趣廣泛的她，自己還經(jīng)常主動的參加到學校的活動和比賽之中，她和同學們團結(jié)一心，為班級贏得了不少榮譽。上初二時，學校組織班會比賽，老師將任務(wù)交給了她之后，她經(jīng)常抽掉自己的休息時間準備班會，及時向同學們分布任務(wù)，與同學們進行彩排……正式比賽前，老師看了一下這節(jié)班會彩排，十分順利，最終，她們班得了第一名，她善良、熱心，從不拒絕同學們的求助，她經(jīng)常幫助同學們解決困難。有時，某位同學如果學習狀態(tài)不好或有什么其他大問題時，她都會主動與同學們溝通，她還多次幫助幾位成績不理想的同學打消了輟學的念頭……課間，她很少走出教室，要么她在一旁為同學講題，要么和同學溝通，幫同學解決一些問題，要么坐在座位上努力學習……如果教室沒有她的影子，那么她一定在辦公室向老師反映班級情況呢!她是一個無私的孩子，她樂于奉獻，她經(jīng)常為了給同學講題或為了處理班級的某些事情而錯過吃飯的時間……雖然這些事浪費了很多時間與精力，可她卻從不抱怨，她是老師同學眼中最優(yōu)秀的學生，最負責任的班干部，加入共青團后，更是一名合格的團員。
一張張獎狀，一份份榮譽是一份又一份的鞭策，讓她在前行之路上更加努力地奮進……現(xiàn)在的她和以前一樣，始終貫徹雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，雖然上初三學習緊了，但她依舊會在周末幫父母做家務(wù)，依舊是父母眼中的好女兒;她始終把學習放在心上，全身心地投入學習，是一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生;她依舊像以前一樣，把班級的事當成自己的事，主動的幫助同學們解決困難，是同學眼中的好班長，每年學雷鋒活動月，她都主動組織同學們一同去探望孤寡老人，為生活清貧的孩子送去一些新的學習用品，她是我校學雷鋒活動當之無愧的帶頭人。
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馬光華，男，漢族，1980年10月出生于云南玉溪樸實的農(nóng)民家庭。1998年12月入伍，xx年7月入黨，xx年12月轉(zhuǎn)為一級士官，現(xiàn)為福泉市公安消防大隊中隊一班班長，二級士官，駕駛員。在平凡的崗位上，為部隊正規(guī)化建設(shè)，為保衛(wèi)生命財產(chǎn)安全了的力量。自入伍，新兵三個月的訓練后分配到都勻市公安大隊工作，擔任給養(yǎng)員，炊事員，副班長，駕駛員，二次榮立三等功，三次評為“優(yōu)秀士兵”，得各級嘉獎7次。xx年十月因工作需要調(diào)入福泉市公安消防大隊中隊工作.工作肯干、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，了大、中隊和新老兵們的好評;一名二級士官，他用的行動忠實了“全心全意為服務(wù)”的宗旨和“”思想。
入伍8年來,對家庭并不富裕的他來說,平時非常的小氣,用戰(zhàn)友的話說”太扣了”,從來為買一件便服,除了每個月給家里寄一點,自存一點,剩下的用在不知不覺中在幫助他人,幫助戰(zhàn)友,幫助失學兒童中花光了.
常聽馬光華提起他的“戰(zhàn)友”，別人以為他的戰(zhàn)友和他一樣當過兵，一問才知道，原來他所說的戰(zhàn)友指和他的小學同學,身體有殘疾的朋友。他說家鄉(xiāng)六千殘疾人他的朋友，他要和一起同命運抗爭，的人生價值，每逢過年過節(jié)他想到的是他的”戰(zhàn)友”。xx年春節(jié)前夕，他拿出1000元寄回家,喊他爸爸媽媽買回10袋大米，10袋白面，由殘聯(lián)把米面送到每個殘疾人家中。每年回家探親他都戰(zhàn)友和他的朋友開車接來，一起聯(lián)歡、暢談、彼此勉勵，就象大家庭在歡聚。
的家鄉(xiāng)是玉溪偏僻的山區(qū)，貧困人口較多，要幫，每人給點錢，,只是個戰(zhàn)士,能力,也給不了多少,恐怕只能解決眼前的，他苦思冥想，終于想出了扶貧的好辦法。
小尾熱羊繁殖較快.俗話說：大羊下小羊，三年五只羊。年3月，他花了xx多元，探親的時候從養(yǎng)殖場買回10只小尾熱羊，送到了村里最窮的10戶農(nóng)民家中，并請來縣里的技術(shù)員各講課,一年繁殖下來,，10家人每家拿出2只樣,分給別的人家,滾動發(fā)展,使更多的貧困戶幫助。
馬光華從小家庭的貧困，沒能高中學業(yè)，但他深知知識和人才的，他常說：沒啥沒文化，苦誰苦學生。他帶戰(zhàn)士在馬場坪責任區(qū)水源熟悉時,到這里有好優(yōu)秀的學生考入了高校,但因?qū)W費卻著落而被迫輟學，他心痛極了。xx年12月11日，由馬場坪辦事處的的同志帶隊，他和中隊戰(zhàn)友給學生送去500元的學費，名叫艷艷的學生，被貴州大學錄取，可她的父親是長年癱瘓在床的病人，她還有姐姐也在讀書，家里媽媽勞動力，面對現(xiàn)實，艷艷決定放棄讀書的念頭，在家?guī)蛬寢寔聿俪旨?可她怎么也不會想到剛剛才沒來幾天的消防兵會來到家里，給送來學費，她媽媽握著馬光華的手激動得說不出話來，她爸爸泣不成聲，那情景讓在場的每個人都流下了眼淚。現(xiàn)在被馬光華資助的女孩都走進了高等學府的大門，經(jīng)常寫信給他,，表達她的崇敬之情.她的信寫得很感人：“眼看就要開學了，我感到?jīng)]了希望，就時，您來到了我家，給我送來了學費，我用謝謝兩個就能表達出我對您的感激敬佩之情的，看到了您，我感到是多么渺小啊!我本來絕望的心復(fù)活了，我感到這世界充滿了愛，有像您的好人，我發(fā)誓今后要是我有錢了，我會幫助更多的貧困學生。我會加倍地努力，勤奮苦讀，用優(yōu)異成績來回報您和父母的恩情?！?BR> 這只是許許多多來信中的一封，表達了的心愿:感謝的紅門叔叔。
他捐助過的學生中有大學生、中學生，小學生，約有五,六個人，馬光華相信今后孩子會社會的棟梁。
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為進一步提升信訪事項辦理窗口形象，xx市信訪局接訪辦信科堅持內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，把學雷鋒活動與爭創(chuàng)“群眾滿意窗口”主題實踐活動緊密結(jié)合，堅持貼近實際、貼近基層、貼近企業(yè)，積極創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化，廣泛開展學雷鋒實踐活動，全面宣傳普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善基本道德規(guī)范，引導信訪干部職工努力成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。在工作中，科室干部堅持五個強化，立足各自崗位，對照目標要求，各顯身手，著力打造優(yōu)質(zhì)、高效、一流的服務(wù)窗口。
一是強化服務(wù)理念。牢固樹立“小窗口、大舞臺”的工作理念和辦信辦訪就是服務(wù)的觀念，強化“為黨分憂、為民解難”的宗旨意識，落實各項便民服務(wù)舉措，改進和規(guī)范來訪接待和來信辦理工作，積極推行陽光服務(wù)、微笑服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、高效服務(wù)、廉潔服務(wù)。
二是強化工作作風。一方面，大力開展“亮身份、亮職責、亮承諾、亮點評、亮評議”的五亮活動，大廳顯示屏隨時滾動接訪辦信工作流程、工作人員職責分工及現(xiàn)場接訪情況，亮明身份，接受干部和群眾監(jiān)督，堅持做到文明接訪、禮貌服務(wù)。另一方面，在接待上突出“四個一樣”，即生人、熟人一樣和氣，群眾、干部一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心，來早、來晚一樣接待，只要手續(xù)完備，一視同仁，立即辦理，為來訪群眾營造良好的服務(wù)環(huán)境。三是在辦理上突出“三快”，做到受理快、交辦快、落實快，確?！叭巳耸艿綗崆榻哟⑹率碌玫秸J真答復(fù)”，樹立窗口科室優(yōu)質(zhì)、高效、一流的服務(wù)形象。
三是強化辦事效率。認真落實首問責任制、一次性告知制和限時辦結(jié)制，做到信訪事項一條龍接待登記，一竿子服務(wù)到底。及時交辦轉(zhuǎn)辦督辦，堅決做到在規(guī)定時限內(nèi)辦結(jié)。同時，大力倡導親情服務(wù)、延時服務(wù)，對急辦件不分節(jié)假日全力以赴抓緊辦理；對提前辦結(jié)的信訪事項及時通過電話、短信告知信訪人，使群眾充分感受到科室素質(zhì)提升、服務(wù)效率提升帶來的便利。
四是強化工作能力。突出崗位練兵，全面提升服務(wù)群眾的本領(lǐng)，在崗位練兵中提升專業(yè)化接訪能力。采取座談會和經(jīng)驗交流等形式，開展評選優(yōu)秀接訪能手、優(yōu)秀辦信能手、優(yōu)秀接訪案例、接待員現(xiàn)場疏導、局領(lǐng)導逐一講評等一系列崗位練兵活動；同時利用局干部會議、局黨員會議、全市群眾工作、信訪工作業(yè)務(wù)培訓班等平臺，邀請上級領(lǐng)導、老同志、老專家、律師等進行現(xiàn)場指導，組織科室干部集體學習接訪辦信的相關(guān)法律、法規(guī)和政策規(guī)定及好的經(jīng)驗做法，有效提升科室干部職工運用政策解疑釋惑的能力、新時期做好群眾工作的理論素養(yǎng)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
五是強化工作紀律。進一步完善各項。
規(guī)章制度。
和考核辦法，嚴格紀律要求，工作時間科室人員不遲到、不早退、不串崗聊天、不玩電腦游戲、不干與工作無關(guān)的事情。同時邀請局領(lǐng)導不定期對信訪事項辦理窗口的服務(wù)態(tài)度、制度執(zhí)行、群眾滿意度等情況進行督查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改，確?？剖腋刹柯毠さ姆?wù)意識進一步增強、服務(wù)水平進一步提高、服務(wù)形象進一步樹立，形成人人自醒、個個自覺、相互監(jiān)督、爭先趕超的良好氛圍，促進工作上水平、上臺階。
學習雷鋒事跡材料篇十
我叫李驥，是中華大街小學三三班的學生。我從一年級下學期開始擔任班長、少先隊中隊長。在學校開展的學雷鋒活動中，我做了一些事，下面是我的總結(jié)。
一、樂于助人，保護弱小
1999年10月份，我認識了一個孤兒，叫孫大成。有一次，我在學校門口碰見了他，他說，他又渴又餓。我和同學們就買來水、牛奶、蛋糕送給他吃。我覺得幫助這樣的孤兒，是我應(yīng)該做的。當我得知張家口發(fā)生地震、貧困山區(qū)的小伙伴還沒有書本時，我積極參加了學校組織的募捐活動，讓在同一片藍天下的小朋友們擁有同樣的幸福。
二、熱愛學習，成績優(yōu)秀
我作為一名學生，首要的任務(wù)是學習。為此，我上課認真聽講，積極回答問題，按時完成作業(yè)，學習成績始終保持在優(yōu)秀。業(yè)余時間我喜歡寫作文，我向《少年智力開發(fā)報》積極投稿，其中《可愛的小豬》、《夢幻童年》、《暢想未來》得到編輯叔叔的好評。我喜歡讀課外書，尤其喜歡天文學知識，我讀了《新編十萬個為什么》、《二十一世紀自然科學童話》、《少年天文學》、《太空世界大進軍》、《地球生命秘密大光》、《宇宙星球大碰撞》等書籍，從中我學到了許多知識。我還喜歡學習計算機知識，現(xiàn)在我可以自己打作文了。
三、加強鍛煉，取得榮譽
我愛好體育運動，平時我刻苦鍛煉，利用課余時間和同學們練習百米跑、打籃球，今年的春季運動會上，我發(fā)揚敢打敢拼的精神，取得了男子200米速度跑的第二名，班主任陳老師驚訝的說：“沒想到你這個小個子竟然能跑第二名?！蔽艺f：“這是我天天在學校鍛煉的結(jié)果。”為鍛煉意志，爸爸、媽媽鼓勵我到大海中游泳，我一次能游300米，爸爸說，我長大了能當游泳健將！
四、關(guān)心集體，熱愛工作
作為一名班干部，在搞好學習的基礎(chǔ)上，我還協(xié)助班主任老師做了一點力所能及的工作。主要有：
1、協(xié)助老師開展“一幫二、結(jié)對子”活動，不讓一個同學掉隊。發(fā)動學習成績好的同學與學習較落后同學組成了“一幫二”小組，每天下午放學后，幫助這些同學輔導功課。
2、和別的班干部一起創(chuàng)建圖書角，擴大同學們的知識面。為了擴大同學們的知識面，老師建議我們建立一個圖書角，我?guī)ь^捐書，我們還選出兩個負責任的同學擔任圖書管理員，課間、放學后，同學們都爭先恐后的排隊借書。大家都很喜歡這個圖書角，他們說：小小圖書角增加了我們的知識面。
3、成功的主持了“祖國在我心中”主題隊會。1999年10月1日是中華人民共和國成立50周年，為了表達我們小朋友的愛國之情，我們積極響應(yīng)學校號召，組織了一臺別開生面的主題隊會。為了開好這個隊會，我協(xié)助老師搜集資料，主題隊會上我代表三三中隊的全體同學祝福我們的祖國更加繁榮昌盛。同學們有的說快板、有的講故事，利用豐富多彩的形式表達對祖國的熱愛之情。
今后，我要繼續(xù)努力，取得更好的成績。
我們五年級一班現(xiàn)有少先隊員50人。幾年來，我們以“和諧、勤奮、向上”為奮斗目標。同學們積極參加社會實踐活動，努力踐行雷鋒精神，以個人、小組、班級為單位開展了各類社會實踐活動，同學們在豐富多彩的活動中幫助他人，奉獻社會，體驗快樂。
為了弘揚雷鋒精神，發(fā)揚傳統(tǒng)文化魅力，促進青少年的`身心健康成長，2012——2017學年度，中隊輔導員集中組織學生進行了“讀雷鋒故事”活動。生動的故事感人至深，使同學們集體經(jīng)受了一次愛的洗禮?；顒右潦迹瑢W們就將事先收集好的雷鋒故事如至寶般緊握手中，爭先恐后的同大家分享。無私奉獻的故事、聲情并茂的演講使在場的聽眾激動不已，甚至潸然淚下。當讀到雷鋒冒著磅礴的大雨幫助一位婦女時，同學們屏氣凝神，心情久久不能平靜。隨后，在班級中隊長宮鳳冉的帶領(lǐng)下，全班同學齊呼誓詞：“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”這錚錚誓言感染著每一位同學的心，使活動氣氛達到高-潮。
2017——2017學年度的學雷鋒活動中，我們五一中隊從思想和行動兩方面入手提高少先隊員的文明素質(zhì)、熱愛勞動、學習雷鋒的精神。我們首先以宣傳教育為重點，營造參與志愿服務(wù)的良好氛圍。在班級內(nèi)舉辦一期學雷鋒活動為主題的黑板報、手抄報，觀看雷鋒精神教育影片等形式開展豐富多彩的學雷鋒宣傳活動。
明休息，不追逐打鬧。自覺遵守校園公共場所的禮儀，自覺保持校園整潔，愛護學校公共財物、花草樹木等。
再次，我們結(jié)合雷鋒紀念日、婦女節(jié)、植樹節(jié)等節(jié)日積極開展各類主題活動，讓少先隊員在活動中學會感恩，體會親情，倡導綠色。例如：2017年4月5日上午，我們五一中隊“紅領(lǐng)巾小分隊”的隊員志愿者們在班主任老師的帶領(lǐng)下到志愿者服務(wù)點（團泊新家園），開展了“環(huán)保小雷鋒在行動”的中隊實踐活動。隊員們深入社區(qū)，認真地撿拾著垃圾，擦拭著小廣告等，就連花草覆蓋的地方，隊員們也認真的檢查著。在勞動的過程中，隊員們爭先恐后，不怕臟，不怕累，干的熱火朝天，充分體現(xiàn)了雷鋒精神。隊員們還向過往的村民宣傳雷鋒事跡，號召所有的人都來學習雷鋒，使雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚下去。
第四，在班級內(nèi)部存在一部分同學學習基礎(chǔ)差，學習有困難的情況。于是我們開展了“學習雷鋒互助精神，一幫一”活動。中隊干部積極行動開展了“手拉手，一幫一”結(jié)對子活動，不讓一名同學落隊。張凱悅同學主動提出與朱廣慶同學結(jié)成對子，幫助其提高成績；李若佳、王蕊主動提出到因骨折不能到校上課的楊占午同學家為其補課，后來王浩、孟令偉主動提出接送能到校上課的楊占午；宮鳳怡、趙紅蕊、宮鳳晴、周熹雅同學利用中午和放學時間幫助史鳳帥同學講解數(shù)學題、默英語單詞；宮鳳冉同學主動承擔督促不愛完成作業(yè)的于可欣同學，促使他每天按時完成作業(yè)。我班同學不僅在學習上互相幫助，而且在生活上互相關(guān)心，在手拉手活動中建立起了深厚的友誼，班集體也更加和諧，沒有一名同學甘于落后，形成了比學趕幫的學風。
年級一班的每一個少先隊員都把班級當作是自己的家，每天認認真真的打掃衛(wèi)生，打掃學生廁所是一項非常累的任務(wù)，可是同學們并不把這項工作看成不可完成的任務(wù)，而是搶著干。孟令偉、趙政、程慧林等男生，程慧萱、李若佳等女生明明剛剛輪過一次打掃廁所任務(wù)，又來找老師要求要打掃，軟磨硬泡應(yīng)是將人物從其他同學的手中搶去。
就在剛剛結(jié)束的校運動會上，我班孫林駿同學撿到十塊錢，主動交給了輔導員，并且和她一起找到失主，將錢還給了她。十塊錢，對于一個五年級的小學生來說，不是一個小數(shù)目，孫林駿同學能夠做到拾金不昧，確實是值得表揚和學習的！在五一班，每位少先隊員都爭做班級的主人，自覺維護班級環(huán)境。在教室內(nèi)不能發(fā)現(xiàn)一張紙屑，同學們自行組織了班級監(jiān)督員。大掃除時，總會有很多同學干完自己的活兒，又去主動幫助其他同學，他們不怕臟、不怕累，總是把教室打掃得干凈整齊，成為我校衛(wèi)生標兵班。
第六，結(jié)合“節(jié)水特別行動”進一步開展“節(jié)約一度電、一粒米、一張紙”等活動，組織學生宣傳推廣環(huán)境保護、資源節(jié)約、替代和循環(huán)利用技術(shù)，倡導低碳生活，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作貢獻。
“一個人做一件好事容易，難得是做一輩子的好事”這句話時刻提醒我們班每一個少先隊員要把服務(wù)學校，服務(wù)社會堅持到底，決不能半途而廢。
學習雷鋒事跡材料篇十一
隨著春天腳步的遠去，“學雷鋒”活動月也即將過去。在逝去的陽春三月，我們身邊有很多人將他們踏青的腳步邁在了“向雷鋒同志學習”的道路上。他們播撒善良的種子，他們耕耘奉獻的田野，他們讓助人為樂的善良品質(zhì)在春天百花競艷的時刻艷壓群芳，而在這批辛勤的耕種者中，就有河北大學政法學院09級法學二班的xx同學。
一個來自省會石家莊的普通小姑娘作為一個獨生女在外人看來本應(yīng)是嬌生慣養(yǎng)對父母依賴很多的“公主”可初次見面相反她卻給人一種平易隨和活潑開朗的印象可能是受身為體育教練的媽媽的影響她的身上有股子北方姑娘特有的大氣和豪爽。
2019年對于我們來說注定不會“風平浪靜”，對xx同學來說也是如此，不僅僅是因為在這一年她步入了心儀已久的大學校門。當甲型h1n1席卷而來的時候，在河大校園中，有這么一個忙碌的身影。為了預(yù)防甲流的傳播，身為班級團支部書記的，不僅要按照學校的要求監(jiān)督、督促同學們測量、登記體溫，還要一天數(shù)次地向?qū)W校進行匯報。面對這單調(diào)而繁瑣的工作，她沒有抱怨，因為她知道任何一點小小的疏忽都可能造成嚴重的影響，她選擇了勇敢地為大家肩負起那份責任。
在甲流肆虐期間，作為班委中僅有的兩名女干部之一，為生病的女同學送藥、送飯、送水的重任自然而然地落在了她的身上。雖然有被傳染的危險，雖然這項任務(wù)很辛苦，雖然曾因誤解被導員批評訓斥，但她清楚地記著自己肩上的責任，依然每天堅持為被隔離的同學服務(wù)，沒有怨言，更沒有退縮，有時哪怕是一卷衛(wèi)生紙，她都會盡心盡力地為同學們及時送達，就這樣默默無聞，無怨無悔，直到甲流風波漸漸平息。(面試網(wǎng))。
如果甲流對她是一次責任意識的考驗，那么學雷鋒月的自發(fā)義務(wù)獻血便是她精神上的又一次升華。
2019年三月份，保定廣播電視大學的一名員工母親在住院治療時，出現(xiàn)了血小板指標太低的情況，拖延下去隨時都有可能出現(xiàn)生命危險!但由于血小板的捐獻條件極為苛刻，所以久覓無果。就在他萬分焦急之時，得知了消息，再次毫不猶豫地站了出來。她先勸仝增海不要著急，接著要求醫(yī)生抽取自己的血樣進行檢查，并積極配合血站進行血小板的采樣。經(jīng)過檢查，她的血小板完全符合患者的身體狀況!就這樣，xx同學成功捐贈了血小板，幫助母親渡過了難關(guān)。當天，為了能夠成功捐獻血小板，連早飯都沒吃，獻血后還拒絕了提出的報酬。她舍己為人的精神成了今年學雷鋒活動的一道亮麗風景線。做好事不張揚，默默無聞，直到感謝信寄到學校，我們才知道她不為人知的奉獻故事。因為她從不認為自己做了什么驚天動地的大事，她認為那只是舉手之勞而已。河北大學黨委常委、副校長批示道：“這是眾多學雷鋒活動中涌現(xiàn)出來的一個典型。”而就是她認為的“小事”，卻于危難中挽救了一個人的生命，或許她很平凡，但平凡的她卻有著不平凡的奉獻精神。
“未來的你一定會感謝今天拼命的你”，這是座右銘，盡責、博愛的她對待一切都是那么認真，那么一絲不茍。身為一名大三的學生，她除了平常的專業(yè)課外，還要上新聞專業(yè)的雙學位，司法考試班，準備考研，在外人看來忙碌的安排，在她眼里卻是輕松的，“放松你的心態(tài)就行了，其實我跟你們大一的一樣”，在接受采訪時她說道。被評為本次學院的優(yōu)秀個人是她始料未及的，“我只是做了我應(yīng)該做的”，她從未想過要得什么獎，只是盡心盡力地做好自己的事，全心全意地盡好自己的責任，沒有刻意為之，沒有附帶任何條件，或許這也正是雷鋒精神中最為寶貴的內(nèi)涵。
雷鋒已離我們遠去，但雷鋒精神會被我們每個人銘記，在用自己的實際行動踐行著雷鋒精神，用自己的無私奉獻的向雷鋒精神致敬。她用最為樸素的方式向我們詮釋了榜樣的力量，“我不以為這是什么大事，這只是我生活的一部分”，她是我們這個浮躁的、物質(zhì)化的時代雷鋒精神的有力踐行者，值得我們每一個青年學習。在七一講話中提到：青年是祖國的未來，民族的希望，也是我們黨的未來和希望。作為新時期的大學生，我們青年人肩負著偉大的歷史使命，未來和希望需要我們“沉下心來”“褪去鉛華”，樹立社會主義核心價值觀，爭當有覺悟的時代青年，讓我們點燃心中那善良的火把，讓它照亮我們前進的道路，讓雷鋒精神永駐人間!
學習雷鋒事跡材料篇十二
港第二小學五年級一班是以“相親相愛，攜手奮進”為奮斗目標的班級體，它積極向上，團結(jié)奮進。同學們積極參加社會實踐活動，努力踐行雷鋒精神，以個人、小組、班級為單位開展了各類社會實踐活動，同學們在豐富多彩的活動中幫助他人，奉獻社會，體驗快樂。
本次的學雷鋒活動，五年級一班班主任從思想和行動兩方面入手提高同學的文明素質(zhì)、熱愛勞動、學習雷鋒的精神。
一、以宣傳教育為重點，營造參與志愿服務(wù)的良好氛圍。辦一期學雷鋒活動為主題的黑板報、手抄報。通過升旗儀式，國旗下的講話，觀看雷鋒精神教育影片等形式開展豐富多彩的學雷鋒宣傳活動。在收集雷鋒的名言、警句、故事的活動中知雷鋒、愛雷鋒。雷鋒這個人的名字對于五年級的學生來說并不陌生，為了讓隊員們更深刻的理解雷鋒精神，少先隊員們利用課余時間去收集關(guān)于雷鋒的名言警句并背誦。在開班隊會時隊員們個個精神飽滿的將自己熟記于心的名言警句背誦出來，并激勵自己做雷鋒少年。
在“向雷鋒學習”的班隊會上，張昊然、李軒朝等隊員將自己收集的雷鋒故事講給全班同學聽。大家聽著雷鋒那些艱苦樸素的故事，一雙雙眼睛里都閃著亮晶晶的淚花。在我們進行宣誓：“向雷鋒學習!”時，每個隊員的臉上都是信心和努力的決心。隊員們還討論如何做個二十一世紀艱苦樸素的好孩子，在熱情的交流討論中一致達成五(2)中隊守則：少吃一袋零食，少扔一個鉛筆頭，少穿一件新衣服，多攢零花錢買本課外閱讀書，多節(jié)省文具，多為爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)。
在“雷鋒在我心中”的班級演講賽上閆薇羽、張逸萱、王炳碩、黃亞澤等隊員激情澎湃的演講獲得了隊員們熱烈的掌聲。在演講中她們根據(jù)雷鋒的事跡談感想，談身邊雷鋒式的榜樣人物，表達自己學雷鋒的決心。最終閆薇羽同學代表我們中隊在學校舉行的學雷鋒演講賽中獲得了一等獎的好成績。
說文明禮貌用語，做文明有益小事。在校園中，大隊委開展了“校園禮儀值勤志愿服務(wù)者”的活動。我們中隊要求：使用文明禮貌用語，如：您好、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見。見到師長主動打招呼問好：叔叔(阿姨)您好!不說臟話、粗話。上課、課間、出操、路隊等都應(yīng)該自覺遵守紀律。上下樓梯右行禮讓且輕聲慢步。課間文明休息，不追逐打鬧。自覺遵守校園公共場所的禮儀，自覺保持校園整潔，見到垃圾都能隨時撿起并扔到垃圾箱，講究個人衛(wèi)生，愛護學校公共財物、花草樹木等。
樂于助人的隊員可以帶上紅色的禮儀值勤自愿者袖章。大家都積極的表現(xiàn)，以帶上袖章為榮。每個月評比后隊員們把各方面做的好的同學推薦當上志愿者。如程鑠琪同學在五(2)班教室門前撿到了十元錢主動交給老師并找到了失主，隊員們積極推薦她當志愿者。她帶上紅袖章后不僅自己表現(xiàn)更優(yōu)秀，還主動利用課余時間勸導違反紀律的同學。
三、在校內(nèi)外的實踐活動中做雷鋒。趙洪琪同學組織同學在課間做安全有趣的游戲，幫助學習有困難的同學。付玉晨陽同學上課時吐了，張豐瑞、王晗宇倆同學不怕臟趕緊拿來掃把和撮箕清掃。宋金澤同學主動拿來拖把拖地。鄭凱杰因為車禍不能來上課。離他家近的竇忠鑫同學經(jīng)常將老師留的作業(yè)送到他家。在家休息了兩天，再回到學校時，腿是一瘸一拐的。中隊委的幾個干部積極主動地號召學習優(yōu)秀的隊員輪流為他補課，攙扶他上廁所，上下樓梯。在班級，平時若遇同學的學習用品缺了，隊員們總是搶著幫助解決;下雨天，見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，送沒傘的同學回家;看見有同學打架了，他們架的雙方拉勸開來。男隊員還主動幫文印室搬運紙張，負責起學校心理咨詢教室、文印室、閱覽室的衛(wèi)生打掃，每周都將這些教室打掃干凈，獲得了學校老師的一致好評。孩子們就是這么熱情，這么富有愛心。
雷鋒克服一切困難，勤奮學習，幫助落后的同學。在我班一部分隊員學習基礎(chǔ)差，學習有困難。我們開展了“手拉手，一幫一”結(jié)對子活動，不讓一名隊員落隊。許多隊員主動提出與某隊員結(jié)成對子，在生活學習上要互相幫助，有的隊員利用中午和課間休息時間為幫助同學講解數(shù)學題或幫助同學默英語單詞，他們不僅在學習上互相幫助，而且在生活上互相關(guān)心，在手拉手活動中建立起了深厚的友誼，班集體也更加和諧，沒有一名隊員甘于落后，形成了比學趕幫的學風。在這個濃濃的、充滿友愛的班級，我們都被深深的感染著，激勵著。
在學校，五(1)中隊的每一為隊員，都把班級當作是自己的家，每天認認真真的打掃教室、走廊、樓梯間等衛(wèi)生區(qū)，孩子們個個搶著干。王蘊衡、李潤華等隊員自發(fā)從家里帶些盆景裝扮教室。教室里、操場上看到垃圾、碎紙片都會認真的撿起來，把垃圾扔到垃圾桶內(nèi)的同學漸漸多了起來。校外，不少隊員看到一些叔叔隨手扔煙頭、塑料袋，還禮貌的提醒他們不能隨手扔垃圾。公交車上主動給老幼病殘孕讓座。在我們中隊形成了校內(nèi)校外人人爭當志愿者人人都是活雷鋒的風氣。
四、結(jié)合雷鋒紀念日、婦女節(jié)、植樹節(jié)等節(jié)日積極開展各類主題活動，讓學生在活動中學會感恩，體會親情，倡導綠色。五(1)中隊的隊員們在學校領(lǐng)導及輔導員的帶領(lǐng)下，開展“環(huán)保小雷鋒在行動”的中隊實踐活動。隊員們深入大港二小附近的馬路和小區(qū)清除白色垃圾、清除非法張貼物等服務(wù)活動。隊員們在勞動的過程中爭先恐后，不怕臟，不怕累，干的熱火朝天，充分體現(xiàn)了雷鋒精神，得到了周圍很多群眾的表揚。
五、繼續(xù)以“節(jié)約創(chuàng)造價值”為主題，倡導廣大青少年厲行節(jié)約。結(jié)合“節(jié)水特別行動”進一步開展“節(jié)約一度電、一粒米、一張紙”等活動，組織隊員宣傳推廣環(huán)境保護、資源節(jié)約、替代和循環(huán)利用技術(shù)，倡導低碳生活，為資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作貢獻。
這樣的事情還有很多很多，五(1)中隊的50名小雷鋒們，一個個在用行動踐行著雷鋒精神。孩子們高呼：我們將繼續(xù)沿著雷鋒精神的足跡前進，爭取取得更大的成績。
學習雷鋒事跡材料篇十三
xx市xx區(qū)國稅局現(xiàn)有干部職工76人，中共黨員40人，轄區(qū)共有納稅人8612戶，年稅收任務(wù)5.7億元。該局始終以雷鋒精神感召力推動社會主義核心價值觀，在推動學雷鋒活動常態(tài)化、志愿服務(wù)常態(tài)化的基礎(chǔ)上，立足崗位，強化服務(wù)，營造了崇尚道德、奉獻社會的良好氛圍。不斷優(yōu)化納稅服務(wù)，想納稅人之所想、急納稅人之所急，認真開展便民辦稅春風行動和志愿服務(wù)活動，努力營造良好的稅收環(huán)境，不斷提高納稅人滿意度和稅法遵從度。
2019年以來，該局9年來連續(xù)三次被中央精神文明指導委員會授予“全國文明單位”稱號;2019年，該局辦稅服務(wù)廳被國家稅務(wù)總局、共青團中央評為“青年文明號”,20xx年再次被國家稅務(wù)總局、團中央評為“全國稅務(wù)系統(tǒng)青年文明號”;1名干部被市政府、區(qū)政府評為“孝德之星”;1名干部被區(qū)局評為全區(qū)“道德模范”，實現(xiàn)了精神文明、政治文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。
沙坡頭區(qū)國家稅務(wù)局每年初對學雷鋒活動制定計劃安排，明確目標措施和責任部門，把活動內(nèi)容貫穿于稅收工作的全過程。同時，建立學雷鋒活動檔案資料，詳細記錄活動過程。年末，認真總結(jié)各項活動開展的經(jīng)驗，并對表現(xiàn)突出的學雷鋒先進個人進行表彰，為下一年的工作奠定良好基礎(chǔ)。
為促進志愿服務(wù)活動的開展，結(jié)合稅收工作實際，我局成立了以局領(lǐng)導為組長，各科室負責人為成員的“學雷鋒”志愿服務(wù)活動領(lǐng)導小組，以加強對學雷鋒志愿服務(wù)活動的組織領(lǐng)導工作。制定了《沙坡頭區(qū)國稅局志愿者管理辦法》、《沙坡頭區(qū)國稅局“學雷鋒”志愿服務(wù)章程》、《沙坡頭區(qū)國稅局志愿服務(wù)隊管理制度》等制度，進一步規(guī)范志愿服務(wù)工作，加強志愿者注冊登記管理，充實志愿者和志愿崗的服務(wù)力量。領(lǐng)導小組下設(shè)6支志愿服務(wù)分隊，共吸納志愿者50余名。同時還成立了巾幗志愿服務(wù)隊、結(jié)對幫扶志愿服務(wù)隊、文化體育志愿服務(wù)隊等3個志愿者服務(wù)隊伍。每個志愿服務(wù)隊明確一名隊長負責，制定了專門的服務(wù)項目、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)措施、服務(wù)時限。定期組織開展學雷鋒活動、稅法宣傳活動、社區(qū)服務(wù)活動等一系列主題志愿服務(wù)活動，把雷鋒精神的時代內(nèi)涵融入到各項活動內(nèi)容之中。每年開展相關(guān)宣傳30場次，主題實踐活動6次以上。干部職工參加志愿服務(wù)、學雷鋒活動、扶貧幫困等工作累計達3個月。
一是大力弘揚“釘子”精神，認真開展崗位練兵活動，增強業(yè)務(wù)技能，提高辦稅效率，制定了《納稅人涉稅事項辦稅指南》和《涉稅事項內(nèi)部流轉(zhuǎn)管理規(guī)范》，精簡文書資料，在辦稅服務(wù)大廳嚴格落實首問責任制，實行免填單、領(lǐng)導班子成員值班制度，開通了納稅人微信服務(wù)群，規(guī)范文明用語，設(shè)置了便民服務(wù)箱、報刊架、飲水機、便民傘，急救包等物品，并深入企業(yè)調(diào)研指導，及時幫助企業(yè)解決困難，降低涉稅風險。積極開展稅收志愿者服務(wù)活動，充分發(fā)揮稅收志愿者的作用，利用稅收宣傳月、法制宣傳日等活動，廣泛開展稅收政策宣傳、納稅提醒等服務(wù)。
二是廣泛開展“我身邊的好稅官”、“最美國稅人”、“辦稅服務(wù)明星”、“黨員先鋒崗”、“雷鋒示范崗”、“巾幗文明崗”等評比活動，通過選樹典型、宣傳典型、學習先進典型，大力弘揚真善美，積極傳遞正能量，用身邊典型人物的事跡教育和激勵干部職工。近年來，通過全局干部的推薦，樹立了全區(qū)國稅系統(tǒng)道德模范、“我身邊的好稅官”、“最美國稅人”謝海亮同志，全區(qū)國稅系統(tǒng)先進個人、職業(yè)道德模范馬偉宏同志等。同時，工會等部門還利用建黨紀念表彰大會對各單位的先進、誠信、文明職工進行表彰獎勵，三年累計表彰干部職工80多名。形成了全局崇德向善、見賢思齊的濃厚氛圍。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動、廉政等工作，把握民族團結(jié)這個主旋律，突出“四德”主題，以身邊人說身邊事的形式，大力弘揚寧夏國稅精神，去年，共舉辦了17期道德講堂，受教育干部職工達700人次。
三是組織干部職工積極參加獻愛心活動，在3月5日學雷鋒活動日開展義務(wù)獻血，獻血總量達4400毫升、向結(jié)對幫扶村永康鎮(zhèn)徐莊村的90名留守兒童捐贈了學習用品、向xx中學高一共青團班捐贈學習報刊、向敬老院贈送生活用品、到繁華街道清理衛(wèi)生、走上街頭開展稅法宣傳活動等;不定期地開展扶貧助殘活動，累計捐款萬余元。近年來，該局除了從資金、物質(zhì)上進行幫扶外，還注重從思想、信息方面的幫扶，多次為扶貧村和文明共建單位提供技術(shù)支持，成功為扶貧村舉辦了三期果樹栽培培訓班，為文明共建單位永康鎮(zhèn)徐莊村籌建了可容納30人的計算機基地，使該村黨員熟練掌握計算機操作技能。為全局干部職工辦好事實事60多件。在開展以“不剩飯、不剩菜”為主要內(nèi)容的文明餐桌行動中，該局結(jié)合實際為職工餐廳制作宣傳牌15塊，并利用培訓機會，進一步加大宣傳力度，同時辦公室隨時對鋪張浪費情況進行監(jiān)督檢查，鋪張浪費的現(xiàn)象得到明顯遏制，干部艱苦樸素勤儉節(jié)約的意識逐漸增強。
四是廣泛開展誠信主題實踐活動，大力發(fā)掘、宣傳誠信企業(yè)，通過上門為納稅信用單位授牌，更好的宣傳和鼓勵誠信納稅人，提升納稅遵從度，2019年至2019年，轄區(qū)共有xx戶企業(yè)獲得了納稅信用a級單位。
雖然我局的“學雷鋒”志愿服務(wù)活動取得了一些成績，但是，也存在的一些問題：如在隊伍高速發(fā)展，志愿者數(shù)量增加很快的情況下如何管理;后備隊伍骨干如何推選和使用;志愿者的整體素質(zhì)如何提高，志愿者整體培訓如何開展;怎樣提高志愿者的宣傳服務(wù)的積極性，讓更多優(yōu)秀志愿者主動申請報名并推薦加入志愿隊;怎樣開展更多志愿服務(wù)活動，提高隊伍凝聚力等等。這些問題與思考也將促動我們在下階段進一步努力實踐?；仡欉^去，成績鼓舞人心，展望明天，我們?nèi)沃氐肋h。接下來，我們將開展更多更豐富多彩的有益活動，圍繞深化志愿服務(wù)內(nèi)涵、拓展志愿服務(wù)領(lǐng)域、擴大志愿服務(wù)隊伍、健全完善志愿服務(wù)機制等方面不斷加強。大力弘揚志愿服務(wù)精神，彰顯人與人、人與社會、人與自然之間和諧共存、相互關(guān)愛的理念，秉承自覺自愿、力所能及的原則，有效動員和整合各類社會資源，共同推進社會發(fā)展和進步，廣泛動員社會力量參與志愿服務(wù)，為和諧社會作出應(yīng)有的貢獻!
學習雷鋒事跡材料篇十四
鄭怡彥是六年級3班的班長，她的成績雖然在年級里還不是名列前茅，是她學習刻苦努力、不斷進取，同時她還是一個樂觀向上、樂于助人的同學，能積極參加各項活動的同學。
她有著一個溫馨的家庭，慈愛的媽媽，幽默的爸爸，還有一個貪玩的弟弟，一家四口其樂融融。在家里，她會主動做家務(wù)，減輕父母的負擔。雙休日，她會幫家人買早餐，一份早餐，一份心意。父母忙的時候，她會幫著照看弟弟，帶著弟弟玩耍和學習。有時候媽媽回家很累，她會主動幫媽媽洗腳。在她的心里，家人是生命中最重要的人。
在學校，她雖然不是風云人物，但她始終勤勤懇懇、默默耕耘著。作為班長，她是班級的領(lǐng)頭羊，她知道自己肩上的責任非常重。平日里，她總是很早到校，先在黑板上寫好當天要交的作業(yè)，然后在教室里安靜學習。班級有活動時，她總是帶領(lǐng)同學積極參與。平時的主題班會、出黑板報等活動都有她忙碌的身影。這次年級要舉辦環(huán)保時裝秀，她在春游回來學校的時候，和幾個同學一起留下來制作。課余時間，她和同學一起玩耍，討論自然科學。
鄭怡彥同學興趣廣泛，喜歡彈鋼琴、繪畫、書法，她的生活充實而有趣。在寒暑假的時候，她常常去參加課余活動，增強自身的動手能力和自主能力。她是社區(qū)活動的?？停瑓⒓舆^“清潔家園、保護家園”的志愿者活動和“愛心捐贈”活動。她覺得小小的一片愛心，為社區(qū)奉獻一份小小的力，讓自己感到更快樂。
鄭怡彥同學是一個活潑開朗，樂觀積極的女孩。她覺得自己的點滴進步都離不開老師的培育和同學的支持。她希望在今后的生活中能為學校、為班級做更多貢獻。
一位多才多藝，品學兼優(yōu)，自強自律，充滿愛心的同學。她是老師的好幫手，父母的好孩子，同學的好伙伴。
她是個心靈手巧、多才多藝的同學。她曾獲得過徐匯區(qū)作文競賽三等獎，她還是《青年報》學記團的小記者，她的采訪報道曾多次刊登在《青年報》上。從小學到中學，她一直是大隊委員，有著很強的組織管理能力。她總是積極策劃班級的主題班會，排練課本劇，小品等，她改編的“屈原的故事”的課本劇在預(yù)備“家長開放日”活動中贏得了家長的`贊賞，也在讀書節(jié)的開幕式上表演。她也是學校舞蹈隊的成員，曾多次在學校的舞臺上展現(xiàn)自己的風采。同時她也是個心靈手巧的女孩，她在課余時間做了很多環(huán)保的小制作，一張廢紙盒在她的改編下變成了一頂漂亮的帽子，一個環(huán)保袋很快制成了漂亮的小背包，她的多才多藝讓老師同學贊不絕口。
她在學習上出類拔萃，也積極參加各種學校和社會活動。她成績一直保持在年級前5，月考還取得了年級第1的佳績。在課堂上總是能聽到她精彩的回答，贏得同學的掌聲。她總是積極地參加學校的各種活動和比賽，比如她參加科技節(jié)科幻畫制作，參加讀書節(jié)的活動，組織學生看英語課外讀物的各種活動。雖然她一直很忙，但是她覺得：“我忙，并快樂著。生活是由汗水、拼搏、失敗和勝利組成的，這樣的生活才充實、才多姿多彩?！?BR> 她尊敬長輩，團結(jié)同學，樂觀開朗。對待家長、老師，她總是彬彬有禮;她和班上的同學都相處融洽，在同學困難的時候幫助他們。老師們欣賞她，同學們信任她。她也擁有自信和樂觀的品質(zhì)，遇到任何困難，總是逆流而上，無論何時何地她永遠百分百的相信自己，并且打敗困難，掛著燦爛的笑容勇往直前、迎接勝利!
學習雷鋒事跡材料篇十五
20xx年3月18日，經(jīng)過七年六班全休同學的民主測評，婁雙同學被評為了本年度的雷鋒式好少年，的確如此，婁雙同學作為七年六班一名普通的學生他卻用勤勞的雙手，聰明的頭腦為自己的學習生涯譜寫了諸多榮譽，品學兼優(yōu)、能力突出，敢于向困難挑戰(zhàn)，永不言敗、追求上進，下面就讓我們回眸過去，去追尋他雷鋒式的人生足跡，看看這個樸實、勤勞、智慧的男孩，是如何向老師、同學散發(fā)出雷鋒式的精神。
一、同學的困難，就是我的困難，班級的事情，就是我的事情。
婁雙同學不僅是一名品學兼優(yōu)的好學生，而且心地特別善良，樂于助人，他經(jīng)常說的一句話就是“同學的困難，就是我的困難，班級的事情，就是我的事情”，雖是班級的普通一員但他卻經(jīng)常是以班為家，把班級的同學當作自己的兄弟姐妹，所以，班級無論哪能一位同學有困難他都會熱心幫助，幫助同學們解決生活上和學習上的困難，在他的帶動下，全班同學都行動起來，掀起了學雷鋒做好事不留名的高潮。
由于我班大多數(shù)學生都是住宿生，因此，每當掃雪、除草等勞動時，借工具就成了老大難的問題，他就主動到他住戶的前鄰后舍幫著借工具，有時一人帶四五把工具，去年冬秀，頻繁降雪，每當瑞雪飄飛的早晨，你都會看到最亮麗的一道風景線——婁雙同學背著書包，扛著除雪工具早早的來到校園，而且他還不怕臟、不怕累，帶動王義雪、豐光同學主承擔了我班彩磚上垃圾筒的清理工作，他默默無聞的工作，深得老師和同學的好評，他曾經(jīng)被評為七棵樹鎮(zhèn)中心學校的三好學生，優(yōu)秀學生，他就如春天里綻放的花朵，越開越燦爛。
二、我離不開這個班。
他與相夕相伴的班級、老師、同學有著深厚的感情，他積極參加學校，班級舉行的各級各類活動，比如他參加了20xx年秋季的拔河比賽，他在賽場上揮灑著熱淚與汗水，由于他與全體同學的共同努力，最終獲得了七年組第二名的好成績，他又與同學們在冬季的踢毽子比賽中，獲得了七年組第一名的成績，只要學校、班級有活動，他都會主動參加，他還積極參與班級的紀律、衛(wèi)生檢查，為班級多次爭得了紀律、衛(wèi)生流動紅旗，同時，他又是一個誠實守信，禮貌待人，尊老愛幼的優(yōu)秀學生，他能夠按照《中學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》嚴格地要求自己，并且他在學校舉行的中學生守則、規(guī)范測查中獲得了全校第一名，婁雙用自己無聲的行動證明了“我不能離開這個班”。
三、追求更高的目標。
婁雙同學雖然取得了一些成績，雖然得到了老師的贊許，同學們的擁護，但他在成績面前從不驕傲，他將自己的成長與班級的成長結(jié)合起來，相信他會用勤勞的雙手，聰明的頭腦，高尚的人格，去開拓自己更蔚藍的天空，去迎接更加燦爛的明天。
學習雷鋒事跡材料篇十六
_年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。在部隊里，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。
一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。
一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰(zhàn)友購買了許多學習書籍。他不僅自己認真學習，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災(zāi)。他悄悄的給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。
我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。青春是美好的，可是真正的`青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。啊!雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們的心中!
學習雷鋒事跡材料篇十七
我是xx鎮(zhèn)初級中學三年級一班的班長xx，一個尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛學習和勞動，樂于助人的中學生。
我具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務(wù)。
在班級里，我是一名優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部，是學習上的標兵和老師的好幫手，和同學相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學們都很喜歡我，信任我，并協(xié)助老師搞好班級常規(guī)管理。平時，我養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，我能力盡所能的幫助解決，只要聽說有什么捐款活動，我都會竭勁所能的獻出自己的一份力量。
班上的值日生有事情請假時，我積極主動地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，我就主動地撿起來，放到垃圾桶里。
在家里，我是爸媽的好孩子。每天我都按時回家，回家后，我總是自覺、認真完成作業(yè)，做完作業(yè)吃完飯，我就幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。
當我乘車時，我會主動給那些老人和不方便的乘客讓座，走在大街上，看見老人要過馬路時，卻不敢過去時，我總會去幫他（她）；看見某人的錢包掉了，我就會撿起來還給他；看見有個小孩摔倒，我就會毫不猶豫地走過去扶起她；看見有個乞丐在街上乞討時，我總會忍不住把口袋里的錢拿給他?這時，我又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當成自己的困難，把別人的愉快，當成自己的幸福！是??！幫助別人，自己收獲了幸福。最后，我想告訴大家：學習雷鋒，我很開心；幫助別人，我很樂意；我相信，只要我們?nèi)巳诵闹杏兄蚶卒h學習的精神，我們一定能構(gòu)建更家和諧的社會。
學習雷鋒事跡材料篇十八
他叫，現(xiàn)在xx市第三初級中學三年一班學習，任班級的學習委員、校學生會學習部長一職，是一名德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的優(yōu)秀中學生。
小學畢業(yè)時，他已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀：“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“文明學生”等。
x年x月，xx同學以優(yōu)異的成績升入市三中，將近三年的學習生活中，練就了他不服輸?shù)木瘢眯燎诘暮顾筒恍傅呐?，?chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績，為學校的師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。
在知識的海洋中，他是個貪婪的索求者。他不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎(chǔ)上，他讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，他的成績始終名列前茅，連續(xù)被評為校“好學生”、“文明學生”、“優(yōu)秀學生干部”等，成為三中學生里面頂呱呱的人物。
作為一名中學生，他具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。他從小體弱多病，身體素質(zhì)不好，初一的一次體育測試中成績遙遙落后，于是他暗下決心堅持體育鍛煉，他發(fā)動起幾個體育成績不好的同學組成了課余體育訓練小組，在他的帶領(lǐng)下，在體育老師的熱心指導下，每天下午放學后，學校操場上都閃現(xiàn)出訓練小組幾名同學的身影。付出就有回報，長期的堅持不懈使他的身體素質(zhì)有了很大增強，他的一千米長跑成績由愿來的5分半鐘提高到了3分半。他一度偏愛理科，語文基礎(chǔ)較差，為了提高語文成績，在語文老師的指導和幫助下，他養(yǎng)成了堅持寫日記的習慣，日記字數(shù)不斷增加，由每學期的一本增為三本，日記內(nèi)容由最初的見聞雜記到后來的童話、故事、詩歌、連環(huán)小說……在日記中，他還堅持不斷的總結(jié)學習和生活經(jīng)驗，不斷自我激勵并自我反省，思想修養(yǎng)和寫作技能都有了較大飛躍。經(jīng)過努力，他的語文單科成績一直在年組中居優(yōu)，一篇篇作文佳作也不斷涌出。他的這種不服輸精神、這種堅韌不拔毅力，對不少同學起到了感染熏陶作用，對班級的學風也起到了很好的帶動作用。
在努力學習，發(fā)奮圖強的同時，他還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班級的學習委員，他絲毫沒有現(xiàn)代不少中學生身上那種狹隘自私心理，對于班內(nèi)的學困生，遇到不會的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請教，他也因此在同學中樹立了很高的威信。班里有名同學因父母離婚,情緒非常低落，常常是孤走單行。他了解了這個同學的處境以后，經(jīng)常給他幫助和鼓勵，替他分擔內(nèi)心苦悶和煩惱，這名同學感受到了同學間的友愛和溫暖，發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。生活中，他一直很簡樸，但每次為貧困生和和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款，他都慷慨解囊、捐得最多。
他的業(yè)余愛好廣泛。足球、籃球場上經(jīng)?？吹剿纳碛啊Ｏ笃?、圍棋培養(yǎng)了他勇往直前的精神。涉獵課外書籍，豐富知識儲存量，是他的學習目的的一個重要組成部分。天文學、哲學、軍事指揮學，都是他涉獵的對象，還和同學們一起探究過《孫子兵法》，有些內(nèi)容他可以背誦下來。
他不僅在學習方面積極刻苦，而且各種課外活動他都是給予極大的熱情并且取得了豐碩的成果。
曾獲得全國初中數(shù)學競賽貳等獎;xx市數(shù)學競賽二等獎;獲得“爭當小實驗家科學體驗活動”市一等獎，xx省銀獎。制作學具《雙受精示意圖》，獲得xx市教育科技節(jié)二等獎?？萍颊撐墨@得xx市三等獎;在“學文杯”英語演講比賽中獲得三年組第一名。
如今，xx同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;他用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，書畫著一張多彩的人生畫圖。