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以案促改工作落實(shí)情況報(bào)告篇一
根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展保密工作大檢查的通知》(縣委保辦發(fā)〔20xx〕5號(hào))文件精神，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織相關(guān)工作人員對(duì)保密工作進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
近年來(lái)，我局接收縣委辦公室的密碼電報(bào)很少，且都按規(guī)定要求派專人受領(lǐng)并迅速送回;自身不產(chǎn)生印制、復(fù)制及銷(xiāo)毀密碼電報(bào)的程序，未起草過(guò)涉密文件。我局對(duì)保密工作高度重視，保密工作的相關(guān)組織、制度健全，責(zé)任明確，教育、防范、檢查等工作和措施均得到較好落實(shí)，機(jī)關(guān)人員保密意識(shí)較強(qiáng)，近年來(lái)沒(méi)有發(fā)生失、泄密事件。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，將保密工作放在重要位置。
我局領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)保密工作十分重視，將其作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，局成立了保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，兩位副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)全局的保密工作，落實(shí)保密管理制度。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，指定專人負(fù)責(zé)信息安全和保密督促、檢查、指導(dǎo)等日常事務(wù)工作。
(二)加強(qiáng)教育，強(qiáng)化意識(shí)，提高保密工作的整體水平加強(qiáng)保密工作的宣傳教育是做好保密工作的關(guān)鍵。為此，我局領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加保密教育活動(dòng)，并將保密教育納入局中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織機(jī)關(guān)工作人員學(xué)習(xí)《質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫工作國(guó)家秘密范圍的規(guī)定》和《保密知識(shí)簡(jiǎn)明讀本》及上級(jí)有關(guān)保密工作的相關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)了各類(lèi)人員的保密意識(shí)。還對(duì)重點(diǎn)涉密人員進(jìn)行經(jīng)常性的保密教育，使保密意識(shí)明顯提高，政治責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)，牢固筑起一道嚴(yán)防泄密的思想屏障。
(三)健全制度，強(qiáng)化管理，確保保密工作落到實(shí)處。近年來(lái)，我局根據(jù)上級(jí)保密工作有關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步修訂完善了《保密工作管理辦法》、《信息發(fā)布保密工作制度》等保密工作規(guī)章制度，做到以制度管人、按程序辦事，在日常工作中，按規(guī)定范圍和程序傳閱涉密文件;認(rèn)真落實(shí)文件管理制度,堅(jiān)持雙向登記，加強(qiáng)送閱、傳閱文件保密工作，傳閱文件采取直傳方式，對(duì)呈送的文件進(jìn)行登記，負(fù)責(zé)傳閱文件人員逐件簽字閱辦，閱后退回，并清點(diǎn)份數(shù)，退還交回辦公室。凡上報(bào)的文件、網(wǎng)站了發(fā)布的信息等均由內(nèi)務(wù)副局長(zhǎng)審核簽字后辦公室上報(bào)。對(duì)內(nèi)部材料形成過(guò)程產(chǎn)生的廢件、重復(fù)件，以及需銷(xiāo)毀的，統(tǒng)一到指定機(jī)構(gòu)進(jìn)行銷(xiāo)毀;禁止檔案工作人員利用職權(quán)私自摘抄、復(fù)制、傳播涉密檔案內(nèi)容，有效防止了泄密。
(四)加強(qiáng)防范，狠抓檢查，堵塞失密泄密的漏洞。
在進(jìn)一步制訂和完善各類(lèi)保密制度的同時(shí)，單位計(jì)算機(jī)實(shí)行專人管理，設(shè)置專機(jī)上國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)(即外網(wǎng))，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)保密管理，指定懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理的工作人員專門(mén)負(fù)責(zé)加密計(jì)算機(jī)的管理工作，堅(jiān)持誰(shuí)上網(wǎng)誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則有效地加強(qiáng)了涉密載體的保密管理工作。
近年來(lái)，我局的保密工作逐步規(guī)范化、制度化，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)涉密事件。但通過(guò)這次保密工作的自查，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如：個(gè)別工作人員思想還不夠重視，存在“無(wú)密可?！钡腻e(cuò)誤認(rèn)識(shí);保密工作宣傳教育面還不夠廣、內(nèi)容還夠深入等等。今后我局將按照上級(jí)有關(guān)保密工作的要求與規(guī)定，進(jìn)一步健全機(jī)制，強(qiáng)化落實(shí)，在鞏固原來(lái)工作成果的基礎(chǔ)上再創(chuàng)佳績(jī)。
以案促改工作落實(shí)情況報(bào)告篇二
為認(rèn)真做好保密機(jī)要工作，切實(shí)把保密教育工作貫穿于日常工作中，我辦主要負(fù)責(zé)同志在黨組、干部職工等會(huì)議上，多次強(qiáng)調(diào)做好保密工作的重要性，組織學(xué)習(xí)州委州政府和州保密機(jī)要局印發(fā)關(guān)于保密工作的文件精神，并要求全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《保密法》《保密條例》等保密工作規(guī)章制度。組織涉密人員積極參加保密知識(shí)培訓(xùn)，促進(jìn)涉密工作人員提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)做好保密工作的責(zé)任感。使我辦保密工作真正做到行有規(guī)章、做有依據(jù)、查有準(zhǔn)則，真正實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
一是成立保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為有效貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》及上級(jí)保密精神，經(jīng)研究決定成立xx地方志辦公室保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦黨組書(shū)記、主任xx擔(dān)任組長(zhǎng)，辦副主任xx同志、辦副調(diào)研員xx同志擔(dān)任副組長(zhǎng)，xxx為成員，保密領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)保密辦公室，負(fù)責(zé)單位日常工作。由辦副主任xx同志兼任保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組日常各項(xiàng)工作；二是簽訂涉密人員保密協(xié)議。為更好貫徹落實(shí)《x省“十三五”時(shí)期保密事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》及做好涉密人員管理，要求涉密人員簽訂“涉密人員保密協(xié)議”，嚴(yán)格按照保密協(xié)議執(zhí)行；三是制定保密工作制度。為了落實(shí)各項(xiàng)保密工作，我辦結(jié)合工作實(shí)際，制定了《保密工作制度》，要求全體干部職工嚴(yán)守黨和國(guó)家秘密，做到不把密件帶離單位，不在公共場(chǎng)所談?wù)摫Ｃ苁马?xiàng)，不向任何無(wú)關(guān)人員透露保密內(nèi)容，不在機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)上操作與工作無(wú)關(guān)的事項(xiàng)。另外將文書(shū)管理和檔案管理制度也納入其中，對(duì)文件的接收、傳閱、發(fā)文等方面都作了明確規(guī)定。檔案管理工作人員，嚴(yán)格按規(guī)定對(duì)檔案進(jìn)行收集、整理、和歸檔，不得擅自將檔案和文件資料帶離檔案室，不得泄露檔案內(nèi)容和文件信息。工作人員查詢檔案需嚴(yán)格履行查看手續(xù)，進(jìn)行實(shí)名登記。辦公室定期對(duì)保密制度進(jìn)行檢查督促，確保辦機(jī)關(guān)保密工作制度落到實(shí)處。
為有效落實(shí)保密制度，做好保密機(jī)要工作，我辦采取了以下幾個(gè)方面的措施。
（一）做好資料管理。辦公室是資料加工、收發(fā)場(chǎng)所，為確保加密文件不外流，辦設(shè)立了一名專職人負(fù)責(zé)紙品文書(shū)的管理和電子文檔的管理，具體做好文件資料的收發(fā)整理歸檔、銷(xiāo)毀等，對(duì)涉密的文件資料只準(zhǔn)在機(jī)關(guān)辦公室閱辦，未經(jīng)批準(zhǔn)不得帶出機(jī)關(guān)；做好電子文檔的輸入、存檔、發(fā)送、印制、備份等，確保電子文檔安全。同時(shí)加大對(duì)檔案室的日常管理，非工作人員不準(zhǔn)進(jìn)入檔案室，防止機(jī)密泄露。
（二）嚴(yán)格會(huì)議管理。辦黨組會(huì)議、干部職工大會(huì)等各類(lèi)會(huì)。
議，尤其是涉及人事變動(dòng)、財(cái)務(wù)商議等涉密的會(huì)議，要嚴(yán)格落實(shí)保密措施，遵守保密紀(jì)律。不同類(lèi)型的會(huì)議指定相關(guān)人員參加，并由專人作會(huì)議記錄，由記錄人負(fù)責(zé)保管，到年底統(tǒng)一向檔案管理人員移交，做永久保存。會(huì)議討論的內(nèi)容，未作出決定的、需要保密或一段時(shí)間內(nèi)保密的，不得隨意擴(kuò)散傳播。
（三）嚴(yán)格公章管理。我辦指定辦公室負(fù)責(zé)對(duì)行政、黨組等公章的保管，所有需加蓋辦行政公章的文書(shū)材料，一律需經(jīng)辦領(lǐng)導(dǎo)同意方可加蓋；所有需加蓋辦黨組公章的文書(shū)材料，一律需經(jīng)辦黨組書(shū)記同意后再加蓋；任何人不得隨意加蓋公章。
（四）嚴(yán)格保密工作程序。干部職工不得擅自將秘密文件帶回家，絕不告訴知密范圍以外的人，秘密文件看好后一般應(yīng)在當(dāng)日退還給辦公室，由辦公室保管，如有特殊情況不能退還的，需要經(jīng)過(guò)分管領(lǐng)導(dǎo)同意。密件退到辦公室后放到帶鎖的保險(xiǎn)柜里，不在無(wú)人看管的情況下將秘密文件置于辦公桌上。
（五）嚴(yán)格計(jì)算機(jī)管理。不得在單位的計(jì)算機(jī)上瀏覽與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè)。檔案室的涉密計(jì)算機(jī)由專人負(fù)責(zé)，其他人員不得擅自使用，杜絕用涉密計(jì)算機(jī)連接外網(wǎng)，防止信息流失或遭受外界惡意攻擊。
在州委州政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，州委、州保密局的有力指導(dǎo)下，我辦全面貫徹落實(shí)“十三五”時(shí)期保密事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，保密工作得到了進(jìn)一步提升，所收到涉密內(nèi)容的文件及相關(guān)資料，都按照《保密法》的規(guī)定進(jìn)行了妥善的處理，保證了涉密文件、信息等在傳閱、使用過(guò)程中的安全，未出現(xiàn)過(guò)失泄密問(wèn)題。在今后的工作中，我辦將加強(qiáng)對(duì)保密工作的重視，強(qiáng)化對(duì)涉密內(nèi)容的管理，力爭(zhēng)保密工作取得新成績(jī)。
以案促改工作落實(shí)情況報(bào)告篇三
2017年10月08日上午，文山供電局基建部及文山供電局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、丘北縣主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)丘北縣35kv八道哨變電站工程情況進(jìn)行了檢查和指導(dǎo)，提出了若干寶貴、具體的指導(dǎo)性意見(jiàn)、建議和要求。金王寺水庫(kù)工程建設(shè)指揮部一班人高度重視，將省廳、市局領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)、建議和要求進(jìn)行了認(rèn)真梳理，及時(shí)落實(shí)了整改。
一、安全與質(zhì)量并重，全面優(yōu)化、細(xì)化工期布置 為進(jìn)一步全面優(yōu)化和細(xì)化工期布置，項(xiàng)目部召集項(xiàng)目技術(shù)部、工程管理、質(zhì)檢部、安全部、物資部、各部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了認(rèn)真的會(huì)商和研究。針對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電、臨邊安全防護(hù)、現(xiàn)場(chǎng)文明施工、項(xiàng)目部管理人員散漫、建全資料管理、工程推進(jìn)滯緩等實(shí)際情況進(jìn)行分析。工程實(shí)際情況，在重安全、重質(zhì)量的前提下，逐一優(yōu)化、細(xì)化施工進(jìn)度計(jì)劃和工期布置。為讓優(yōu)化和細(xì)化的方案落到實(shí)處，項(xiàng)目部增派了管理人員各司其職進(jìn)行監(jiān)督管理確保每項(xiàng)工作有人跟蹤管理落實(shí)到位，按施工時(shí)段和作業(yè)面進(jìn)行包干負(fù)責(zé)，把具體工作和責(zé)任都細(xì)化落實(shí)到了人頭。在落實(shí)整改責(zé)任集中解決突出問(wèn)題上下功夫，在建立完善項(xiàng)目管理組織，圓滿完成了整改落實(shí)階段各個(gè)環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，取得了階段性成效?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)報(bào)告如下：
二、整改落實(shí)階段活動(dòng)開(kāi)展情況 在整改落實(shí)階段，我項(xiàng)目部嚴(yán)格按照南方電網(wǎng)相關(guān)規(guī)范執(zhí)行及云南電網(wǎng)文山供電局規(guī)章制度和要求，采取相信切實(shí)可行的措施，認(rèn)真做好各個(gè)環(huán)節(jié)的相關(guān)工作。
（一）抓好工程施工現(xiàn)場(chǎng)安全文明措施及安全文明施工工作。
一、嚴(yán)格按照《現(xiàn)場(chǎng)施工臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》要求，采用三相五線制及三級(jí)配電箱一機(jī)一閘措施。為加強(qiáng)臨邊安全防護(hù)措施，在擋土墻四周設(shè)置雙層腳手架作為安全防護(hù)欄并掛設(shè)安全防護(hù)網(wǎng)。施工現(xiàn)場(chǎng)增設(shè)安全警示牌，警戒線，做到不遺漏任何一個(gè)危險(xiǎn)點(diǎn)，做到每個(gè)危險(xiǎn)點(diǎn)都做好相應(yīng)的防護(hù)措施，確保工程零事故。二、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)文明工作措施，在施工現(xiàn)場(chǎng)搭設(shè)施工臨時(shí)辦公室，安排2人以上人員入住施工現(xiàn)場(chǎng)，確保24小時(shí)值班做好施工安保工作。在施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置施工棚、做到定置化區(qū)域管理，材料分類(lèi)集中堆放，設(shè)置水泥臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)、鋼筋堆放區(qū)、砂石料堆放區(qū)并設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)識(shí)牌。
筑能力都能得到相應(yīng)的保障。當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行攪拌時(shí)，攪拌設(shè)備必須滿足施工要求，材料來(lái)源穩(wěn)定、可靠，現(xiàn)場(chǎng)存貯水泥的庫(kù)房要做到防雨、防泥、防潮。混凝土澆筑時(shí)要嚴(yán)格按規(guī)范要求進(jìn)行振搗，振動(dòng)棒嚴(yán)禁碰擊模板，應(yīng)派專人在模板外側(cè)或底側(cè)適當(dāng)敲擊模板，以排除混凝土內(nèi)部氣泡。并嚴(yán)格按混凝土養(yǎng)護(hù)要求養(yǎng)護(hù)到位，保證混凝土強(qiáng)度要求同時(shí)保證外觀達(dá)到南網(wǎng)施工質(zhì)量驗(yàn)收要求規(guī)范要求。
（三）工程進(jìn)度控制措施；針對(duì)目前工期滯后問(wèn)題，重新編制施工總進(jìn)度計(jì)劃、合理安排后續(xù)工作安排、加到人力物力財(cái)力投入確保工程順利如期完成交付給建設(shè)單位。
三、目前存在問(wèn)題
我項(xiàng)目部通過(guò)這次停工整改落實(shí)階段工作雖然取得了很大成效，但仍存在一些問(wèn)題和不足。一是工程對(duì)施工困難估計(jì)不足，站區(qū)石方挖方量超出預(yù)期、前期在施工場(chǎng)地平整滯后工期過(guò)多。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)整體施工安排不夠全面合同，施工作業(yè)面未能全面展開(kāi)。
四、下一步工作安排
下一步，我們將按文山供電基建工程建設(shè)項(xiàng)目部要求，加強(qiáng)項(xiàng)目管理。合理優(yōu)化施工總體安排，全面展開(kāi)作業(yè)面。目前正在展開(kāi)擋土墻、主控樓施工。站區(qū)圍墻、站內(nèi)設(shè)備基礎(chǔ)計(jì)劃本月18開(kāi)全面開(kāi)工。爭(zhēng)取本月底完成60%合同工程量。目前35kv變電站工程施工人員20人，20號(hào)后人員投入將達(dá)到40人同時(shí)施工。
經(jīng)過(guò)這次上整改，文山供電局基建部及文山供電局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、丘北縣主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)丘北縣35kv八道哨變電站工程情況指導(dǎo)使我項(xiàng)目認(rèn)識(shí)到自己的諸多不足之處，工程進(jìn)度迫在眉睫我部在后續(xù)時(shí)間里將全力以赴確保工程如期順利完工。
葛洲壩集團(tuán)電力有限公司
丘北縣35kv八道哨輸變電工程施工項(xiàng)目部
2017年11月15日
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以案促改工作落實(shí)情況報(bào)告篇四
今年以來(lái)，我委將保密工作列入重要的議事日程，確立了“保密工作無(wú)小事”的思想理念，把“明確責(zé)任、落實(shí)制度、加強(qiáng)管理、保住秘密”作為保密工作的總思路，從組織建設(shè)入手，將保密工作擺在了突出位置。上半年，我委領(lǐng)導(dǎo)班子人員調(diào)動(dòng)，根據(jù)工作需要我們及時(shí)調(diào)整了保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由單位一把手親自掛帥擔(dān)任保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，對(duì)保密工作總負(fù)責(zé)；由一名副主任直接分管保密工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督促、檢查保密事務(wù)，及時(shí)處理保密工作中的重大問(wèn)題和失泄密事件；領(lǐng)導(dǎo)小組成員由各科室科長(zhǎng)組成，加強(qiáng)了對(duì)全體干部職工的保密教育力度。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《保密法》和《保密法實(shí)施辦法》，觀看保密警示教育片，切實(shí)開(kāi)展好保密工作的教育與宣傳。及時(shí)傳達(dá)貫徹省、市、縣保密工作會(huì)議精神，及縣保密局文件精神，按照工作要求落實(shí)措施，對(duì)重點(diǎn)涉密人員進(jìn)行經(jīng)常性的保密教育。通過(guò)宣傳教育，使全體干部職工的保密意識(shí)明確提高，政治責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)。今年，我們充實(shí)完善了《保密制度》，嚴(yán)肅保密工作紀(jì)律，發(fā)生失密、泄密，視情節(jié)輕重、危害大小，依據(jù)國(guó)家有關(guān)保密規(guī)定給予批評(píng)教育或處分。20xx年度，我委沒(méi)有發(fā)生泄密事件和違反保密法規(guī)的現(xiàn)象。
1、加強(qiáng)對(duì)機(jī)密文件、材料的管理。機(jī)關(guān)的文件起草、打字、復(fù)印、信息系統(tǒng)保密管理均由專人負(fù)責(zé)。凡屬機(jī)密文件、材料一律由辦公室保管，不得任意交他人代收代轉(zhuǎn)。全面執(zhí)行《國(guó)家秘密載體保密管理規(guī)定》，密件文件在收發(fā)、傳遞、使用、保管和清退等各個(gè)環(huán)節(jié)做到登記明確、手續(xù)清楚。規(guī)定文件不準(zhǔn)橫傳、不準(zhǔn)帶入家中及公共場(chǎng)所，向外借閱文件、檔案均應(yīng)由單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，做到了上繳文件齊全，沒(méi)有丟失現(xiàn)象。嚴(yán)禁將機(jī)密文件和材料帶出機(jī)關(guān)，確因工作需要必須隨身攜帶機(jī)密文件、材料外出，經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，使用專用文件箱（包）攜帶。凡到上級(jí)機(jī)關(guān)參加的各類(lèi)會(huì)議所發(fā)的文件、資料，會(huì)后一律交辦公室文書(shū)登記保管，需用時(shí)，辦理借閱手續(xù)。領(lǐng)導(dǎo)干部工作調(diào)動(dòng)的，保密辦認(rèn)真做好所有文件、資料、刊物的清退存放工作。檔案室嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入，各辦公室每天午休或下班前都檢查文件、材料是否收好，文件柜、門(mén)窗是否關(guān)嚴(yán)鎖好，有無(wú)火災(zāi)隱患等，防止意外事情發(fā)生，確保文件資料的絕對(duì)安全。
2、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)的保密管理。貫徹落實(shí)《保密委員會(huì)關(guān)于嚴(yán)禁用涉密計(jì)算機(jī)上國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的通知》，堅(jiān)持“誰(shuí)上網(wǎng)、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹抓好計(jì)算機(jī)系統(tǒng)保密管理工作的落實(shí)。根據(jù)“誰(shuí)上網(wǎng)、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，今年上半年我委對(duì)所有的計(jì)算機(jī)進(jìn)行逐臺(tái)檢查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)涉密信息的計(jì)算機(jī)上互聯(lián)網(wǎng)，凡上互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)均沒(méi)有存放涉密信息。我委辦公室的計(jì)算機(jī)安裝了隔離卡，將政務(wù)內(nèi)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)實(shí)行物理隔離，杜絕泄密隱患。
另外，在積極做好日常保密工作管理的同時(shí)，我委按照縣保密局的要求，征訂了《保密工作》刊物，給有關(guān)科室配備了碎紙機(jī)，多方面地支持保密工作的開(kāi)展。
一年來(lái)，我委在保密工作方面取得了良好的成績(jī)，但是保密工作不是一勞永逸，我們的工作還存這樣和那樣的差距和不足。在新的一年，我們將在縣保密部門(mén)的指導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正不足，把我委的保密工作搞得更好。
以案促改工作落實(shí)情況報(bào)告篇五
優(yōu)秀作文推薦！黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排和部署，現(xiàn)將化學(xué)化工學(xué)院開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制階段的落實(shí)情況進(jìn)行自查并匯報(bào)如下：
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子從六個(gè)方面入手，全面開(kāi)展并積極組織落實(shí)整改落實(shí)、建章立制第三階段各項(xiàng)工作。
（一）班子重視狠抓落實(shí)。
為了把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制階段各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。學(xué)院班子在召開(kāi)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制階段動(dòng)員大會(huì)之后，召開(kāi)了黨政聯(lián)席擴(kuò)大會(huì)議全體成員參加的專題會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)了相關(guān)精神。黨總支書(shū)記、副院長(zhǎng)關(guān)明與院長(zhǎng)粟智明確表態(tài)，也希望全體黨員干部以高度的責(zé)任感和使命感，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，扎扎實(shí)實(shí)地抓好教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制階段的各項(xiàng)工作，并對(duì)如何搞好開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制階段各項(xiàng)工作做出了安排部署。
（二）制定整改方案。
按照《新疆師范大學(xué)關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》中第三階段關(guān)于研究制定整改落實(shí)方案的相關(guān)要求，以及學(xué)院專題會(huì)議的安排部署，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子與領(lǐng)導(dǎo)干部查擺出的問(wèn)題，群眾反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的分析和梳理，研究起草了《化學(xué)化工學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案》，對(duì)如何做好第三階段各項(xiàng)工作進(jìn)行了部署。并召集黨政聯(lián)席擴(kuò)大會(huì)議全體成員一起對(duì)《整改方案》進(jìn)行研究和修改，保證整改方案的質(zhì)量。
（三）組織實(shí)施到位。
為使教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制階段活動(dòng)開(kāi)展得富有成效，為使學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人整改措施能夠切合實(shí)際并務(wù)求實(shí)效，按照新疆師范大學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的相關(guān)要求，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人均擬定了《群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改任務(wù)書(shū)》，就整改措施的整改重點(diǎn)、整改內(nèi)容、整改時(shí)限、責(zé)任分工等提出了具體要求。在充分吸收了學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)階段，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)教育階段各個(gè)層面反映的意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了反復(fù)討論和多次修改，逐步完善了領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的整改落措施。從而保證實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制階段健康、有序的開(kāi)展。
（四）嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。
為確保整改任務(wù)書(shū)落到實(shí)處，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人主要從兩個(gè)環(huán)節(jié)上加以落實(shí)：一是建立了以黨總支書(shū)記、院長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、親自抓，班子成員分工負(fù)責(zé)，各責(zé)任人具體落實(shí)的整改落實(shí)責(zé)任制。形成了黨總支書(shū)記、院長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、黨政齊抓共管、上下聯(lián)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，從制度上確保了教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)建章立制環(huán)節(jié)的穩(wěn)步推進(jìn)。
二是建立了整改問(wèn)題臺(tái)帳，對(duì)每一整改事項(xiàng)，都明確了具體整改措施、整改方式、目標(biāo)要求、完成時(shí)限，為整改任務(wù)的落實(shí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（五）確立明確的目標(biāo)任務(wù)。
一是堅(jiān)持班子成員帶頭，立說(shuō)立行，立整立改，以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)厲措施、嚴(yán)肅紀(jì)律，落實(shí)好整改落實(shí)、建章立制的各項(xiàng)工作。
二是通過(guò)整改，切實(shí)解決好領(lǐng)導(dǎo)干部世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開(kāi)關(guān)問(wèn)題，解決不求真務(wù)實(shí)問(wèn)題，解決脫離群眾、黨的群眾觀點(diǎn)不牢問(wèn)題，解決干部教育管理失之于軟、失之于寬問(wèn)題，使領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的政治定力更加增強(qiáng)，科學(xué)發(fā)展觀更加自覺(jué)，剎住“四風(fēng)”更加有效，聯(lián)系群眾更加緊密，黨內(nèi)生活更加嚴(yán)格。
三是通過(guò)開(kāi)展專項(xiàng)治理，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，切實(shí)達(dá)到正風(fēng)肅紀(jì)的效果。通過(guò)加強(qiáng)制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)用制度管人管權(quán)管事，發(fā)揮制度管根本、管長(zhǎng)遠(yuǎn)作用，切實(shí)使好的作風(fēng)得以弘揚(yáng)，不良作風(fēng)受到遏制，教育實(shí)踐活動(dòng)成果得到有效鞏固，讓職工群眾切實(shí)感受到教育實(shí)踐活動(dòng)所取得的成果。
（六）公布整改情況，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)整改。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及個(gè)人把整改任務(wù)書(shū)作為領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)教職工群眾的莊嚴(yán)承諾，整改內(nèi)容向全院公布，改什么、怎么改、達(dá)到什么成效，讓群眾知情，接受群眾監(jiān)督和評(píng)判。整改過(guò)程接受群眾監(jiān)督，整改進(jìn)展情況和成果及時(shí)向教職工群眾通報(bào)，并采取適當(dāng)方式聽(tīng)取群眾對(duì)整改工作的評(píng)價(jià)，使教育實(shí)踐活動(dòng)成為群眾滿意工程。
根據(jù)學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)文件精神和要求，我院結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織開(kāi)展專項(xiàng)整治工作。
（一）堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，明確落實(shí)整改責(zé)任。成立由學(xué)院黨總支書(shū)記、副院長(zhǎng)關(guān)明同志，院長(zhǎng)粟智同志任組長(zhǎng)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員任副組長(zhǎng)，各相關(guān)研究所、中心負(fù)責(zé)人為成員的專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，帶頭推進(jìn)專項(xiàng)整治工作，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
（二）堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦群眾反映強(qiáng)烈的四風(fēng)問(wèn)題開(kāi)展專項(xiàng)整治。我院嚴(yán)格對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定和自治區(qū)十項(xiàng)規(guī)定要求，對(duì)準(zhǔn)群眾反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”問(wèn)題，作為專項(xiàng)整治工作的突破口和著力點(diǎn)。開(kāi)展群眾路線實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，我院先后征求意見(jiàn)4次，領(lǐng)導(dǎo)班子深入基層征求意見(jiàn)總計(jì)10次，整理出領(lǐng)導(dǎo)班子突出問(wèn)題和領(lǐng)導(dǎo)班子個(gè)人突出問(wèn)題近20條。結(jié)合學(xué)院自身四風(fēng)方面突出的問(wèn)題，我院重點(diǎn)開(kāi)展了整治文山會(huì)海、嚴(yán)控“三公”經(jīng)費(fèi)開(kāi)支專項(xiàng)行動(dòng)，整治檢查評(píng)比、節(jié)慶、論壇、展會(huì)活動(dòng)過(guò)多過(guò)濫專項(xiàng)行動(dòng)，整治“小金庫(kù)”、違規(guī)使用專項(xiàng)資金專項(xiàng)行動(dòng)，清退會(huì)員卡專項(xiàng)行動(dòng)等方面的專項(xiàng)整治工作。
（三）堅(jiān)持開(kāi)門(mén)整改，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。在專項(xiàng)整治工作中，我院堅(jiān)持將群眾參與作為動(dòng)力、壓力，以群眾滿意為目的、標(biāo)準(zhǔn)，敞開(kāi)大門(mén)解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題，將專項(xiàng)整治工作的內(nèi)容、目標(biāo)、時(shí)限、責(zé)任、進(jìn)展情況等向教職工公開(kāi)，做到充分吸納教職工的意見(jiàn)建議，充分發(fā)揮教職工的首創(chuàng)精神，機(jī)關(guān)工作作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)，服務(wù)水平進(jìn)一步提升。
（四）堅(jiān)持真抓真改，整治成效明顯。
1.整治文山會(huì)海、嚴(yán)控“三公”經(jīng)費(fèi)開(kāi)支專項(xiàng)行動(dòng)情況。通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)定，從嚴(yán)控制會(huì)議時(shí)長(zhǎng)，簡(jiǎn)化會(huì)議程序，嚴(yán)格控制公務(wù)接待數(shù)量，除了特邀內(nèi)地專家、評(píng)審專家交流講座及實(shí)習(xí)基地企業(yè)代表來(lái)訪，不安排任何接待工作。
2.整治檢查評(píng)比、節(jié)慶、論壇、展會(huì)活動(dòng)過(guò)多過(guò)濫專項(xiàng)行動(dòng)情況。學(xué)院論壇、展會(huì)、檢查評(píng)比等活動(dòng)不多，節(jié)慶也很少，全院教職工每年一度的“迎新春團(tuán)拜會(huì)”，今年為了節(jié)約開(kāi)支，主題改為“表彰大會(huì)”，在學(xué)院化學(xué)合堂簡(jiǎn)樸隆重地舉行，花費(fèi)極少，收到的效果卻非常好，教職工非常滿意。3.整治“小金庫(kù)”、違規(guī)使用專項(xiàng)資金專項(xiàng)行動(dòng)情況。我院每年都進(jìn)行整治“小金庫(kù)”活動(dòng)，未存在問(wèn)題。專項(xiàng)資金過(guò)去沒(méi)有，近年才有，學(xué)院已建立完善的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制進(jìn)行監(jiān)控。
4.活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)院根據(jù)學(xué)校和自治區(qū)的要求，組織領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行自查，沒(méi)有出現(xiàn)“會(huì)員卡”的情況。
以案促改工作落實(shí)情況報(bào)告篇六
根據(jù)市政務(wù)公開(kāi)辦組織實(shí)施的全市xxxx年底第三方測(cè)評(píng)結(jié)果，我鎮(zhèn)存在的問(wèn)題主要有重大決策預(yù)公開(kāi)、政府工作報(bào)告、政府會(huì)議、國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、年度重點(diǎn)工作任務(wù)分解、執(zhí)行及落實(shí)情況、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)信息、建議提案辦理、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人事信息、財(cái)政資金、應(yīng)急管理、權(quán)責(zé)清單、公共服務(wù)清單、權(quán)力運(yùn)行結(jié)果、教育信息、基本醫(yī)療衛(wèi)生、促進(jìn)就業(yè)、監(jiān)督檢查、宅基地使用情況審核、社會(huì)救助、土地利用、農(nóng)村危房改造、政策解讀、監(jiān)督保障（xx條），我鎮(zhèn)高度重視，按照政務(wù)公開(kāi)第三方評(píng)估問(wèn)題明細(xì)進(jìn)行認(rèn)真補(bǔ)缺補(bǔ)差，對(duì)存在的問(wèn)題，立即開(kāi)展排查、整改?，F(xiàn)將整改情況總結(jié)如下：
1、對(duì)照測(cè)評(píng)，落實(shí)整改。對(duì)照測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)中提出的要求，及時(shí)更新信息，確保內(nèi)容更規(guī)范化。
2、完善信息，及時(shí)更新。及時(shí)發(fā)布、更新政務(wù)信息，完善和規(guī)范信息內(nèi)容。調(diào)整組配分組。對(duì)各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，做到信息公開(kāi)目錄公開(kāi)對(duì)應(yīng)信息準(zhǔn)確，信息內(nèi)容符合欄目要求。
3、部門(mén)聯(lián)動(dòng)，積極配合。政務(wù)公開(kāi)需要各個(gè)部門(mén)積極配合，提供相關(guān)材料，共同建設(shè)好、完善好此項(xiàng)工作。
一是進(jìn)一步健全和完善政務(wù)公開(kāi)制度，規(guī)范公開(kāi)內(nèi)容，提高公開(kāi)質(zhì)量；二是加大公開(kāi)力度和時(shí)效，切實(shí)豐富政府信息公開(kāi)的內(nèi)容；三是加強(qiáng)政府公開(kāi)網(wǎng)的管理和公開(kāi)工作，按網(wǎng)站各欄目信息更新的內(nèi)容和時(shí)效性及時(shí)做好信息更新和內(nèi)容發(fā)布。
以案促改工作落實(shí)情況報(bào)告篇七
為了開(kāi)展好這項(xiàng)工作，教育局成立了以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的義務(wù)教育階段學(xué)?；巨k學(xué)標(biāo)準(zhǔn)自查領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組深入學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，制定自查方案，安排自查人員，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真開(kāi)展自查活動(dòng)，并針對(duì)自查情況制定了整改措施。
通過(guò)自查發(fā)現(xiàn)，我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校辦學(xué)條件總體良好，沒(méi)有d級(jí)危房。課桌凳能滿足所有學(xué)生需要，但部分學(xué)校存在課桌凳陳舊現(xiàn)象，需要進(jìn)一步更新。各校飲用水安全，中小學(xué)學(xué)生每天能夠喝到安全、干凈、健康的飲用水。我縣滕莊中學(xué)在飲用水方面表現(xiàn)突出，安裝了“天天一泉”自來(lái)水凈化系統(tǒng)，保證了學(xué)生的用水安全。我縣含有中學(xué)的三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，學(xué)生宿舍床位率100%，食堂基本能滿足學(xué)生就餐，但部分中學(xué)生均面積不達(dá)標(biāo)。目前，我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)生廁所仍為旱廁，蹲位能滿足學(xué)生需求，個(gè)別鎮(zhèn)中心小學(xué)蹲位略有不足。各校都有取暖設(shè)施，初部分學(xué)校安裝了采用秸稈鍋爐供暖，有的小學(xué)為學(xué)生安裝了空調(diào)，但仍有個(gè)別學(xué)校采用煤爐取暖。我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校舍門(mén)窗基本完好，部分學(xué)校門(mén)窗陳舊，需要維修更新。各學(xué)校周邊環(huán)境治安穩(wěn)定，秩序良好，沒(méi)有突出的安全隱患點(diǎn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)嚴(yán)格實(shí)施一費(fèi)制管理，嚴(yán)格報(bào)賬程序，沒(méi)有亂收費(fèi)現(xiàn)象，公用經(jīng)費(fèi)接受率為100%。各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真落實(shí)《武城縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通中小學(xué)管理規(guī)范化的指導(dǎo)意見(jiàn)》，努力開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，但是因?yàn)樾W(xué)教師不足，尤其是缺乏音體美和微機(jī)教師，課程開(kāi)齊存在一定困難，邊遠(yuǎn)學(xué)校發(fā)展遲緩，教學(xué)質(zhì)量需要進(jìn)一步提高。
1、積極籌措資金，加大教學(xué)設(shè)施投入。
堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的辦學(xué)理念，合理使用公用經(jīng)費(fèi)，勤儉節(jié)約，將資金投入到教學(xué)設(shè)施更新和校舍的維修改造上，積極改善辦學(xué)條件。
2、加大教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
目前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師年齡偏大，多數(shù)教師臨近退休，年輕教師較少，音體美和微機(jī)教師匱乏。為了更好開(kāi)展教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，下一步要加大教師培訓(xùn)力度，尤其是開(kāi)展以課堂為中心的業(yè)務(wù)技能比武活動(dòng)、基本功比賽和以計(jì)算機(jī)使用為中心的現(xiàn)代化教學(xué)手段培訓(xùn)，全面提高教師業(yè)務(wù)技能。
3、加大邊遠(yuǎn)學(xué)校管理和建設(shè)，促進(jìn)均衡發(fā)展。
在教學(xué)管理上發(fā)揮龍頭學(xué)校的輻射作用，內(nèi)部搞聯(lián)合，促進(jìn)均衡發(fā)展，外部搞競(jìng)爭(zhēng)，提高全縣總體質(zhì)量。在辦學(xué)條件投入上向邊遠(yuǎn)學(xué)校傾斜，積極促進(jìn)全縣辦學(xué)條件的總體提高。
以案促改工作落實(shí)情況報(bào)告篇八
我區(qū)20所民辦幼兒園有校車(chē)，共24輛。多年來(lái)，我們始終堅(jiān)持校車(chē)交通安全管理工作，確保不出現(xiàn)交通事故。
內(nèi)容包括車(chē)型、車(chē)牌號(hào)、購(gòu)車(chē)時(shí)間、限乘人數(shù)、駕駛員姓名、性別、身份證號(hào)、駕駛證檔案編號(hào)等，要求幼兒園上交駕駛員身份證、駕駛證復(fù)印件，平時(shí)如有變更，及時(shí)上報(bào)，保證校車(chē)都是公安部門(mén)年檢合格車(chē)輛。
每年召開(kāi)專門(mén)校車(chē)交通安全會(huì)議，通報(bào)各地出現(xiàn)的校車(chē)交通安全事故，要求幼兒園做好本園校車(chē)管理工作，保證校車(chē)安全合法；保證駕駛員資格合法，駕駛技術(shù)嫻熟，并嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，不超速，不超載，不隨意?？浚恢贫ㄐ＼?chē)教師跟車(chē)制度，保證幼兒上下車(chē)安全，幼兒下車(chē)后，教師對(duì)車(chē)廂進(jìn)行消毒。
我們已經(jīng)把校車(chē)安全工作納入幼兒園安全整體工作。除每年定期安全檢查外，還對(duì)有校車(chē)幼兒園進(jìn)行專項(xiàng)檢查，按照登記備案資料逐車(chē)逐人進(jìn)行核對(duì)，檢查車(chē)輛狀況，是否私自改裝，察看教師跟車(chē)記錄，車(chē)輛消毒記錄，對(duì)園長(zhǎng)和駕駛員進(jìn)行安全教育。在檢查中我們發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒園存在私自更改汽車(chē)座椅現(xiàn)象，對(duì)此我們進(jìn)行批評(píng)指正，要求幼兒園及時(shí)整改。
以案促改工作落實(shí)情況報(bào)告篇九
為認(rèn)真貫徹落實(shí)“雙減”工作的決策部署，發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，聚焦“提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高作業(yè)管理與設(shè)計(jì)質(zhì)量，提升學(xué)校課后服務(wù)質(zhì)量”，進(jìn)一步推動(dòng)“雙減”工作落實(shí)落細(xì)，xx小學(xué)積極響應(yīng)號(hào)召，深刻領(lǐng)會(huì)“雙減”工作的重要意義，做好“4個(gè)優(yōu)化”--優(yōu)化教育理念、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化課堂模式、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)等，提升自己的教育教學(xué)水平、提高課堂效率，確?！半p減”政策有效落實(shí)。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)“雙減”政策，全面宣傳文件精神。
學(xué)校迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案部署落實(shí)“雙減”工作。學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)周淑菲在全體教師會(huì)議上領(lǐng)學(xué)了“雙減”文件，并結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際分析解讀，要求全體教師提高認(rèn)識(shí)，從減負(fù)、提質(zhì)、服務(wù)等多方面入手，為學(xué)生搭建全面健康發(fā)展的平臺(tái)。通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)微信群等方式與家長(zhǎng)保持交流，廣泛宣傳，以便在“雙減”工作中獲得家長(zhǎng)的理解與支持，促進(jìn)后續(xù)工作的開(kāi)展。
2.結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定工作方案，確保減負(fù)提質(zhì)。
在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)政策之后，為了確保此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，學(xué)校制定了切實(shí)可行的《xx小學(xué)20xx學(xué)年“雙減”工作實(shí)施方案》《xx小學(xué)“五育并舉”工作實(shí)施方案》和《xx小學(xué)課后服務(wù)方案》《xx小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理的要求和措施》等相關(guān)文件和規(guī)章制度。教師大會(huì)上，多次進(jìn)行“雙減”政策強(qiáng)調(diào)；教研例會(huì)上，“雙減”政策的實(shí)施與強(qiáng)調(diào)成為常態(tài)化，以確保教師吃透精神，立足課堂，減負(fù)提質(zhì)。
出臺(tái)作業(yè)管理規(guī)定，教務(wù)處細(xì)化作業(yè)管理要求，落實(shí)作業(yè)公示制度，作業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處定期做好作業(yè)情況調(diào)控與反饋。
一是健全作業(yè)管理機(jī)制：做好作業(yè)統(tǒng)籌管理，教師們每周研討作業(yè)內(nèi)容，班級(jí)調(diào)控各學(xué)科作業(yè)量，落實(shí)作業(yè)全批全改及時(shí)反饋。
二是作業(yè)設(shè)計(jì)提質(zhì)：推行個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)日常作業(yè)的整體設(shè)計(jì)研究，提高作業(yè)質(zhì)量和效果。
三是分層作業(yè)因材施教：根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)情分層設(shè)計(jì)布置，把作業(yè)設(shè)為“基礎(chǔ)性作業(yè)和拓展性作業(yè)”，因材彈性施教，讓作業(yè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)“爬坡”的階梯。
四是嚴(yán)控作業(yè)完成時(shí)長(zhǎng)：
保證一二年級(jí)不留書(shū)面作業(yè)，三到六年級(jí)學(xué)生每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘。
五是作業(yè)監(jiān)控科學(xué)規(guī)范:通過(guò)學(xué)生座談、學(xué)校檢查等多種形式，堅(jiān)決杜絕教師隨意亂布置作業(yè)的行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)。
六是規(guī)范作業(yè)批改:教師對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改，強(qiáng)化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評(píng)語(yǔ)恰當(dāng)。學(xué)校和教師不得要求家長(zhǎng)代為批改作業(yè)，不將家長(zhǎng)的'簽字作為評(píng)判學(xué)生完成作業(yè)的依據(jù)。
本學(xué)年，教務(wù)處多次組織作業(yè)批改檢查，并做好階段性反饋，大大提高了教師的重視程度和政策的真正落地。同時(shí)，學(xué)校還承辦了區(qū)小學(xué)語(yǔ)文“作業(yè)設(shè)計(jì)與展評(píng)”現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)，語(yǔ)文組的創(chuàng)編作業(yè)獲得了區(qū)教研室和區(qū)域?qū)W校的高度贊賞。
“雙減”，減“量”但要提“質(zhì)”。只有教師真正提高教學(xué)意識(shí)，才能做到真正意義上的課業(yè)減負(fù)。
1.落實(shí)教研活動(dòng)。
抓實(shí)備課組教研，找準(zhǔn)單元重難點(diǎn)，研討突破教學(xué)難點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。嚴(yán)格落實(shí)每周的教研活動(dòng)，改進(jìn)創(chuàng)新教學(xué)策略，構(gòu)建“e3”課堂新模式。教師運(yùn)用先進(jìn)高效的教育方式，采用學(xué)生展示、小組合作等方式，注重啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式教學(xué)，做到應(yīng)教盡教、提升到位。將課堂作業(yè)本與教學(xué)設(shè)計(jì)相融合，切實(shí)提高課堂效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
2.樹(shù)立典范引領(lǐng)。
開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、專家團(tuán)隊(duì)的輻射作用，努力提升教師業(yè)務(wù)能力。
3.教學(xué)副校長(zhǎng)周淑菲上語(yǔ)文展示課。
諸暨“希望之光”專家團(tuán)隊(duì)章麒鶴副校長(zhǎng)上數(shù)學(xué)展示課。
4.青年教師培養(yǎng)。
學(xué)校開(kāi)展“走班巡廊”“推門(mén)聽(tīng)課”等活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課的方式幫助青年教師成長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)多種形式讓青年教師上匯報(bào)課，給青年教師提供各種鍛煉的機(jī)會(huì)，積極推選青年教師參加各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)比賽。如“班主任基本功大賽”“優(yōu)質(zhì)課比賽”“項(xiàng)目化設(shè)計(jì)比賽”等等。
為了讓“雙減”政策真正落地，促進(jìn)“德智體美勞”五育并舉，著眼學(xué)生幸福成長(zhǎng)，學(xué)校在減少作業(yè)量和考試的同時(shí)，綜合架構(gòu)托管課程，打造五育融合新陣地，分時(shí)段細(xì)化管理，重構(gòu)延時(shí)服務(wù)時(shí)間，以“突出德育實(shí)效”“提升智育水平”“強(qiáng)化體育鍛煉”“增強(qiáng)美育熏陶”“加強(qiáng)勞育實(shí)踐”為任務(wù)目標(biāo)，采用“1+x+y”的課后托管服務(wù)模式，讓課后服務(wù)真正成為學(xué)生綜合發(fā)展的載體。
一是重視課業(yè)輔導(dǎo)答疑?！?”為第一時(shí)段，名為“學(xué)習(xí)時(shí)刻”，是學(xué)生利用1小時(shí)完成家庭作業(yè)。優(yōu)先安排作業(yè)指導(dǎo)，對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生基本在校內(nèi)完成書(shū)面作業(yè)。二是社團(tuán)活動(dòng)?！皒”為第二時(shí)段，名為“多彩課程”，是以興趣培養(yǎng)和特長(zhǎng)培育為目的的興趣晚托，結(jié)合教師自身的特長(zhǎng)共開(kāi)設(shè)50多個(gè)拓展課程，內(nèi)容涵蓋體育、藝術(shù)、書(shū)法、信息等多個(gè)門(mén)類(lèi)，有圍棋、啦啦操、足球、毛蟲(chóng)小主持人等外聘老師指導(dǎo)的社團(tuán)，也有創(chuàng)意設(shè)計(jì)、雅韻古箏等社團(tuán)，還有健美操、籃球等體藝類(lèi)社團(tuán)。三是形式豐富“加法”服務(wù)?！皔”為第三時(shí)段，名為“養(yǎng)成時(shí)刻”，結(jié)合我校德育處開(kāi)展的“毛蟲(chóng)十好習(xí)慣”，每月一主題，開(kāi)設(shè)“整理小能手”“毛蟲(chóng)學(xué)禮儀”等豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，促進(jìn)課堂教學(xué)。
1.“德育短課”樹(shù)品行。
本學(xué)年我校把“毛蟲(chóng)十好習(xí)慣”作為學(xué)校進(jìn)行德育建設(shè)的有利切入點(diǎn)，每天利用課后托管的10分鐘“y”短課，進(jìn)行“愛(ài)國(guó)、孝悌、仁愛(ài)、誠(chéng)信、環(huán)境、家庭禮儀、公民禮儀”等方面學(xué)習(xí)，從細(xì)節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。
2.“素養(yǎng)闖關(guān)”固智育。
學(xué)校轉(zhuǎn)變以考試分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)觀，采用“學(xué)科素養(yǎng)闖關(guān)”的方式對(duì)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)和能力進(jìn)行考查。學(xué)校還開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生在讀書(shū)節(jié)、體育周和各類(lèi)藝術(shù)展示平臺(tái)上大顯身手，各展才華。一、二年級(jí)期末采取“無(wú)紙筆”趣味游考的方式，融合語(yǔ)、數(shù)、音、美、體等學(xué)科知識(shí)和技能，以游戲闖關(guān)的形式考查學(xué)生的綜合素養(yǎng)，讓考試變得輕松且有趣味。
3.“健體運(yùn)動(dòng)”強(qiáng)體魄。
五育并舉，體育先行。體育作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，事關(guān)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校在保證學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)的同時(shí)，還在課后托管第一時(shí)段結(jié)束后，開(kāi)展20分鐘體育活動(dòng)。課后托管體育活動(dòng)不僅有丟沙包、跳房子、踢毽子、跳繩等傳統(tǒng)游戲活動(dòng)，還有全校師生共同參與的跑操活動(dòng)。有序開(kāi)展形式多樣的體育活動(dòng)不僅符合雙減政策下的“減”與“增”精神，還為孩子們塑造健康的體魄打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
4.“多彩美育”潤(rùn)心靈。
學(xué)校在美育方面開(kāi)展了許多工作，開(kāi)設(shè)了合唱、創(chuàng)感繪畫(huà)、雅閣繪畫(huà)、零點(diǎn)一“刻”、勵(lì)志書(shū)法、舞動(dòng)快樂(lè)、天籟之音、銅管樂(lè)等美育課程，這些課程既是學(xué)校的常規(guī)課程，浸入到日常的教學(xué)中，也是每周三的校級(jí)課后服務(wù)拓展。學(xué)校還定期開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)行作品展示，使學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法、樂(lè)器、舞蹈、合唱等各項(xiàng)藝術(shù)得到充分發(fā)揮，涵養(yǎng)學(xué)生心靈，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)特長(zhǎng)的發(fā)展。在上學(xué)期末，我校舉行了“凹凸印象”浮雕藝術(shù)展，展出了學(xué)生的干花植物浮雕、綜合材料浮雕、粘土浮雕、陶泥浮雕、木浮雕等一的作品。還舉辦了“‘音’為有你‘樂(lè)’動(dòng)一小”音樂(lè)類(lèi)課后服務(wù)拓展課展演。舞蹈、合唱、銅管樂(lè)、弦樂(lè)……一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目通過(guò)釘釘直播的形式傳遞到每個(gè)班。
5.“勞動(dòng)教育”促發(fā)展。
學(xué)校結(jié)合自身和優(yōu)勢(shì)資源，開(kāi)發(fā)了勞動(dòng)課程資源，不斷豐富學(xué)生的勞動(dòng)體驗(yàn)。在雙減下，讓勞動(dòng)教育為學(xué)生成長(zhǎng)“賦能”，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的少年?！凹t星木坊”“歸園花居”是我們的勞動(dòng)課程。托管老師耐心地講解介紹每一種工具的使用和操作要領(lǐng)，學(xué)生們從認(rèn)識(shí)基本的榫卯結(jié)構(gòu)，到逐一掌握各種工具的使用，手鋸、弓鋸、銼刀、虎臺(tái)鉗、螺絲刀、砂紙、鋸床等，每一節(jié)課都有不一樣的精彩體驗(yàn)。在一個(gè)個(gè)木工制品的設(shè)計(jì)、繪制、切割、組裝、制作過(guò)程中，學(xué)生的專注力、空間想象力、動(dòng)手實(shí)踐能力都在無(wú)形中得到提升。
自從“雙減”政策落地以來(lái)，學(xué)校思考了很多，也做了很多，以后將不斷努力，以“雙減”工作為契機(jī)，深化教育教學(xué)改，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，在變中瞄準(zhǔn)高目標(biāo),在變中確立新起點(diǎn),在變中求得新進(jìn)步，創(chuàng)一小之，辦滿意的教育，著力構(gòu)建良好教育生態(tài)，推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)。
以案促改工作落實(shí)情況報(bào)告篇十
6月11日教育局組織召開(kāi)了教育安全工作電視電話會(huì)議，根據(jù)會(huì)議要求我校先后對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行全面安排：
一、6月15日上午召開(kāi)了校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，校長(zhǎng)韓文波同志對(duì)本校安全工作進(jìn)行細(xì)致分析和全面部署，對(duì)學(xué)校全面工作的實(shí)際情況提出了處理辦法，制定出階段性計(jì)劃。下午，組織召開(kāi)了教職工安全工作會(huì)議，會(huì)上認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了劉野同志在全市學(xué)校幼兒園安全工作緊急電話會(huì)議上的講話，同時(shí)對(duì)各項(xiàng)安全預(yù)案進(jìn)行再次落實(shí)，加強(qiáng)防范，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。
二、6月16日全校統(tǒng)一時(shí)間，班主任教師認(rèn)真上好學(xué)期末最后一節(jié)安全教育課，重點(diǎn)要求學(xué)生在沒(méi)有監(jiān)護(hù)和其他安全保障的前提下，不要去有危險(xiǎn)的河汊溝塘出活動(dòng)。
三、學(xué)校與家長(zhǎng)認(rèn)真簽訂校車(chē)安全協(xié)議書(shū)，明確雙方職責(zé)，此協(xié)議書(shū)存檔備案，即發(fā)了告家長(zhǎng)一封信，明確家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生安全和監(jiān)護(hù)的責(zé)任，提高家長(zhǎng)安全責(zé)任意識(shí)和監(jiān)護(hù)履責(zé)的自覺(jué)性，致學(xué)生家長(zhǎng)一封信回執(zhí)填好信息并簽字，學(xué)校存檔備案。
四、以班為單位召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，與學(xué)生家長(zhǎng)溝通學(xué)校安全管理多方面的情況，明確家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生特別是在假期的監(jiān)護(hù)責(zé)任。
五、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了全面隱患大排查，對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)部位、食堂、宿舍重點(diǎn)排查，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒和學(xué)?；馂?zāi)事故發(fā)生，排查結(jié)果上報(bào)教育局。
六、恪守制度，加強(qiáng)值班，周密安排假期學(xué)校安全工作，假期嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，安排專人值班值宿定人定崗，確保24小時(shí)信息暢通。
學(xué)校安全工作事關(guān)學(xué)生生命安全，必須采取有效措施，加強(qiáng)防范，監(jiān)管和教育工作，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。
以案促改工作落實(shí)情況報(bào)告篇十一
為加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作，全面加強(qiáng)我公司網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作，公司運(yùn)維部門(mén)對(duì)公司網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)和網(wǎng)站的安全問(wèn)題組織了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
本次檢查采用本單位自查、遠(yuǎn)程檢查與現(xiàn)場(chǎng)抽查相結(jié)合的方式，檢查內(nèi)容主要包含網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全的組織管理、日常維護(hù)、技術(shù)防護(hù)、應(yīng)急管理、技術(shù)培訓(xùn)等5各方面。
從檢查情況看，我司網(wǎng)絡(luò)與信息安全總體情況良好。公司一貫重視信息安全工作，始終把信息安全作為信息化工作的重點(diǎn)內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)信息安全工作機(jī)構(gòu)健全、責(zé)任明確，日常管理維護(hù)工作比較規(guī)范；管理制度完善，技術(shù)防護(hù)措施得當(dāng)，信息安全風(fēng)險(xiǎn)得到有效降低；比較重視信息系統(tǒng)（網(wǎng)站）系統(tǒng)管理員和網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)人員培訓(xùn)，應(yīng)急預(yù)案與應(yīng)急處置技術(shù)隊(duì)伍有落實(shí)，工作經(jīng)費(fèi)有一定保障，基本保證了公司網(wǎng)信息系統(tǒng)（網(wǎng)站）持續(xù)安全穩(wěn)定運(yùn)行。但在網(wǎng)絡(luò)安全管理、技術(shù)防護(hù)設(shè)施、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、信息系統(tǒng)等級(jí)保護(hù)工作等方面，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。
1、網(wǎng)絡(luò)信息安全組織管理。
按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)運(yùn)維誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，公司網(wǎng)絡(luò)信息安全工作實(shí)行“三級(jí)”管理。公司設(shè)有信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)公司網(wǎng)絡(luò)信息安全工作，授權(quán)信息辦對(duì)全公司網(wǎng)絡(luò)信息安全工作進(jìn)行安全管理和監(jiān)督責(zé)任。運(yùn)維部門(mén)承擔(dān)信息系統(tǒng)安全技術(shù)防護(hù)與技術(shù)保障工作。各部門(mén)個(gè)單位單位信息系統(tǒng)和網(wǎng)站信息內(nèi)容的直接安全責(zé)任。
2、信息系統(tǒng)（網(wǎng)站）日常安全管理。
公司有“公司網(wǎng)管理?xiàng)l例”、“中心機(jī)房安全管理制度“、“數(shù)據(jù)安全管理辦法”、“網(wǎng)站管理辦法”、“服務(wù)器托管管理辦法”、“網(wǎng)絡(luò)故障處理規(guī)范”等系列規(guī)章制度。各系統(tǒng)（網(wǎng)站）使用單位基本能按要求，落實(shí)責(zé)任人，較好地履行網(wǎng)站信息上傳審簽制度、信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)保密與防篡改制度。日常維護(hù)操作較規(guī)范，多數(shù)單位做到了杜絕弱口令并定期更改，嚴(yán)密防護(hù)個(gè)人電腦，定期備份數(shù)據(jù)，定期查看安全日志等，隨時(shí)掌握系統(tǒng)（網(wǎng)站）狀態(tài)，保證正常運(yùn)行。
3、信息系統(tǒng)（網(wǎng)站）技術(shù)防護(hù)。
公司網(wǎng)數(shù)據(jù)中心建有一定規(guī)模的綜合安全防護(hù)措施。
四是全面實(shí)行實(shí)名認(rèn)證制度，具備上網(wǎng)行為回溯追蹤能力；
五是對(duì)重要系統(tǒng)和數(shù)據(jù)進(jìn)行定期備份，并建有災(zāi)備中心。
4、信息安全應(yīng)急管理。
運(yùn)維部制定有《網(wǎng)絡(luò)與信息安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》。技術(shù)部應(yīng)急技術(shù)支持單位，確保網(wǎng)絡(luò)安全事件的快速有效處置。
5、信息安全教育培訓(xùn)。
定期對(duì)公司全員進(jìn)行信息安全保密培訓(xùn)。增強(qiáng)管理干部和技術(shù)人員的安全防范意識(shí)，提高技術(shù)防護(hù)能力。
通過(guò)具體檢查項(xiàng)目，我司在信息安全工作上還存在一定的問(wèn)題：
1、安全管理方面：部分系統(tǒng)（網(wǎng)站）日常管理維護(hù)不夠規(guī)范，仍存在管理員弱口令、數(shù)據(jù)備份重視不夠、信息保密意識(shí)差等問(wèn)題。
2、技術(shù)防護(hù)方面：安全技術(shù)防護(hù)設(shè)施仍不足，如缺少數(shù)據(jù)中心安全防御系統(tǒng)和審計(jì)系統(tǒng)，欠缺安全檢測(cè)設(shè)施，無(wú)法對(duì)服務(wù)器、信息系統(tǒng)（網(wǎng)站）進(jìn)行安全漏洞掃描與隱患檢查。
3、應(yīng)用系統(tǒng)（網(wǎng)站）方面：個(gè)別應(yīng)用系統(tǒng)（網(wǎng)站）存在設(shè)計(jì)缺陷和安全漏洞，有可能發(fā)生安全事故。
4、信息系統(tǒng)等級(jí)保護(hù)工作尚未全面開(kāi)展。
針對(duì)存在的問(wèn)題，信息化領(lǐng)導(dǎo)小組專門(mén)進(jìn)行了研究部署。
1、進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)信息安全管理制度，規(guī)范信息系統(tǒng)和網(wǎng)站日常管理維護(hù)工作程序。加強(qiáng)網(wǎng)管員技術(shù)培訓(xùn)，提高安全意識(shí)和技術(shù)能力。
2、繼續(xù)完善網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)防護(hù)設(shè)施，配備必要的.安全防御和檢測(cè)設(shè)備，實(shí)行信息系統(tǒng)（網(wǎng)站）安全檢測(cè)準(zhǔn)入制度，從根本上降低安全風(fēng)險(xiǎn)。定期對(duì)服務(wù)器、操作系統(tǒng)進(jìn)行漏洞掃描和隱患排查，建立針對(duì)性的主動(dòng)防護(hù)體系。
3、全面開(kāi)展信息系統(tǒng)等級(jí)保護(hù)工作，完成所有在線系統(tǒng)的定級(jí)、備案工作。積極創(chuàng)造條件開(kāi)展后續(xù)定級(jí)測(cè)評(píng)、整改等工作。
4、加強(qiáng)應(yīng)急管理，修訂應(yīng)急預(yù)案，組建以技術(shù)人員為骨干、重要系統(tǒng)管理員參加的應(yīng)急支援技術(shù)隊(duì)伍，加強(qiáng)部門(mén)間協(xié)作，做好應(yīng)急演練，將安全事件的影響降到最低。
以案促改工作落實(shí)情況報(bào)告篇十二
《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神，我校結(jié)合“減負(fù)”督導(dǎo)監(jiān)測(cè)細(xì)則要求，圍繞“課程計(jì)劃執(zhí)行嚴(yán)格、學(xué)生時(shí)間安排合規(guī)、教學(xué)管理規(guī)范、考試安排合理、課外活動(dòng)達(dá)標(biāo)”等指標(biāo)，認(rèn)真開(kāi)展了自查自評(píng)工作，不僅梳理出我校“減負(fù)”的有效做法，更在反思的過(guò)程中查找到了制約學(xué)?！霸鲂А钡耐怀鰡?wèn)題，對(duì)于進(jìn)一步深化學(xué)校教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，起到了很好的促進(jìn)作用?，F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
立新學(xué)校小學(xué)原名香山慈幼院，由民國(guó)總理、著名慈善教育家熊希齡先生于1920年創(chuàng)建。小學(xué)占地11000余平方米，現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，910名學(xué)生，59名教職工，其中3位特級(jí)教師，近20位區(qū)級(jí)和學(xué)區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師及市區(qū)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵。學(xué)校先后獲得全國(guó)航空特色校、北京市文明禮儀示范校、海淀區(qū)德育管理先進(jìn)校、教學(xué)管理先進(jìn)校、校本培訓(xùn)先進(jìn)校、規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色校等光榮稱號(hào)。學(xué)校開(kāi)設(shè)金童樂(lè)團(tuán)、京劇、合唱、舞蹈、動(dòng)漫、模擬飛行、定向越野、武術(shù)、跆拳道、空竹、躲避球等幾十個(gè)社團(tuán)，學(xué)生參加全國(guó)及市區(qū)比賽均取得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)校還開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行333腦功能開(kāi)發(fā)，開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀等，使學(xué)生綜合素質(zhì)大幅度提升。目前，全校干部教師正團(tuán)結(jié)一心、拼搏進(jìn)取，努力把學(xué)校建成“孩子向往、教師幸福、社會(huì)滿意”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校！
1.加強(qiáng)減負(fù)管理
減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，減負(fù)工作不是一紙法令或一個(gè)號(hào)召就能順利實(shí)施的，在減負(fù)工作實(shí)踐中，我校不斷完善工作機(jī)制，切實(shí)推進(jìn)“小學(xué)減負(fù)令”。我校成立了由校長(zhǎng)牽頭，由教導(dǎo)處、德育處、年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)構(gòu)成的學(xué)校減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校減負(fù)工作的組織管理和監(jiān)督檢查。出臺(tái)了“三級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”的辦法，實(shí)行減負(fù)工作責(zé)任制，把“減負(fù)”工作具體分解到教導(dǎo)處、教研組、年級(jí)組予以落實(shí)，責(zé)任明確。制定了減負(fù)工作制度，使減負(fù)管理工作有章可循。
2.規(guī)范教學(xué)行為
（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃
學(xué)校嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定的課程設(shè)置和課程計(jì)劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，一二年級(jí)每周安排26節(jié)課，三至六年級(jí)每周安排30節(jié)課，課表符合課程設(shè)置要求。嚴(yán)格課程計(jì)劃管理，規(guī)定任何人不得擠占音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等課程的教學(xué)時(shí)間，嚴(yán)禁私自調(diào)。合理安排體育課、課間操、眼保健操，并將體育課外活動(dòng)時(shí)間列入課表予以保證，因地制宜組織全體學(xué)生開(kāi)展豐富多彩形式多樣的體育活動(dòng)，遇到霧霾天氣或者其它特殊情況，堅(jiān)持進(jìn)行室內(nèi)廣播操活動(dòng)，較好的達(dá)成了學(xué)生在校期間體育鍛煉時(shí)間每天不少于1小時(shí)的要求。
（2）嚴(yán)格控制學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間
學(xué)校執(zhí)行統(tǒng)一作息時(shí)間表，控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，每天8:00上課，每節(jié)課為40分鐘，學(xué)校要求教師上課不提前、下課不拖堂、放學(xué)不延后，嚴(yán)禁擠占學(xué)生的用餐時(shí)間、午休時(shí)間和課間休息時(shí)間，保障學(xué)生的正常休息。嚴(yán)格控制作業(yè)總量。我校對(duì)各科作業(yè)量實(shí)施三級(jí)管理，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)建章立制,細(xì)化要求,由年級(jí)組長(zhǎng)組織落實(shí),班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，并引導(dǎo)老師在布置作業(yè)時(shí)要做到“五留五不留”：留適時(shí)適量的作業(yè)，留自主作業(yè)，留分層作業(yè)，留實(shí)踐性作業(yè)，留養(yǎng)成性作業(yè)；不留超時(shí)超量作業(yè)，不留機(jī)械重復(fù)作業(yè)，不留隨意性作業(yè)，不留懲罰性作業(yè)；要求教師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)，精心設(shè)計(jì)每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過(guò)程，向課堂40分鐘要效益，嚴(yán)禁拖堂占用學(xué)生的課間休息時(shí)間；并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，做好反饋工作。從作業(yè)檢查和學(xué)生訪談的情況來(lái)看，我們較好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)生作業(yè)量的有效控制：
一、二年級(jí)一律沒(méi)有書(shū)面作業(yè)，
三、四年級(jí)家庭作業(yè)時(shí)間控制在30分鐘以內(nèi)，
五、六年級(jí)家庭作業(yè)時(shí)間不超過(guò)60分鐘
（3）嚴(yán)格教學(xué)管理
規(guī)范作業(yè)批改。教師對(duì)于布置的家庭作業(yè)能夠做到全批全改，無(wú)錯(cuò)批漏批現(xiàn)象。作業(yè)批改實(shí)行“優(yōu)、良、合格、不合格”四個(gè)等級(jí)，從正確率和書(shū)寫(xiě)兩方面綜合評(píng)價(jià)，力求恰當(dāng)，沒(méi)有給學(xué)生家長(zhǎng)布置作業(yè)或讓家長(zhǎng)代為批改作業(yè)的現(xiàn)象。
嚴(yán)格教學(xué)用書(shū)管理，規(guī)范學(xué)生教輔材料使用。我校學(xué)生所使用的均為教委公布的小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中教學(xué)用書(shū)。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)規(guī)定之外的學(xué)生用書(shū)，也從不向?qū)W生推薦各類(lèi)教輔材料，并嚴(yán)禁任何個(gè)人組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教輔材料。
建立科學(xué)的考試約束機(jī)制。我校對(duì)考試次數(shù)、考試內(nèi)容嚴(yán)格依照有關(guān)要求進(jìn)行，每學(xué)期只舉行一次語(yǔ)數(shù)英測(cè)試，考試內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，考試試卷為考試中心命題的試卷。
堅(jiān)持多元激勵(lì)評(píng)價(jià)導(dǎo)向。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。學(xué)校沒(méi)有以任何形式公布學(xué)生的考試成績(jī)，沒(méi)有按考試成績(jī)對(duì)學(xué)生排名，更沒(méi)有按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位的現(xiàn)象發(fā)生。
（4）積極開(kāi)展課外活動(dòng)
我校十分注重活動(dòng)育人，積極倡導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。上學(xué)期，我校參加了“全球·橋”教育共同體的研究活動(dòng)，利用“橋”這一主題讓學(xué)生走出學(xué)校學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)等等，鼓勵(lì)學(xué)生積累、動(dòng)手、動(dòng)腦、研究、創(chuàng)新，學(xué)中玩，玩中學(xué)，使學(xué)生個(gè)性飛揚(yáng)，自主意識(shí)得到了加強(qiáng)。本學(xué)期，我校積極遵循面向全體學(xué)生的原則，認(rèn)真落實(shí)課后一小時(shí)管理工作。學(xué)?？朔睒羌庸汤щy，將周一至周三下午的15:40-16:40設(shè)立為社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)發(fā)30余門(mén)課程，開(kāi)展了體育、文藝、科普等形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，為滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需求提供了必要的條件和保障；每周四舉行特色講座，開(kāi)展科學(xué)家進(jìn)校園、體育明星進(jìn)校園、藝術(shù)家進(jìn)校園等系列活動(dòng)，通過(guò)與科學(xué)家、運(yùn)動(dòng)員、藝術(shù)家的近距離接觸，培養(yǎng)學(xué)生在體育、藝術(shù)、科技等方面的興趣，對(duì)于提升我校學(xué)生人文、藝術(shù)和科學(xué)素養(yǎng)，起到了基礎(chǔ)奠基作用。
1.加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)
學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重是教育低效乏能的一種現(xiàn)象。因此，要實(shí)現(xiàn)既減負(fù)擔(dān)又保質(zhì)量的目標(biāo)，就必須強(qiáng)基固本——全面提升教師素質(zhì)。為此，一方面，學(xué)校倡導(dǎo)并努力建構(gòu)“強(qiáng)化專業(yè)，閱讀分享”的學(xué)習(xí)文化。每學(xué)期學(xué)校要求每位教師至少讀三本書(shū)，學(xué)校下發(fā)一本全校共讀書(shū)籍，教研組結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)推薦一本專業(yè)書(shū)籍，自己再選讀一本個(gè)人喜好的書(shū)籍，定期（期中和期末）在團(tuán)隊(duì)（教研組和全校）中舉行讀書(shū)交流會(huì)，分享閱讀成果，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)力與思考力的進(jìn)一步提升。另一方面，積極整合校內(nèi)資源，實(shí)施三項(xiàng)工程：“青藍(lán)工程”縮短了青年教師的專業(yè)適應(yīng)期；“創(chuàng)優(yōu)工程”全面提高了教師整體教學(xué)水平；“學(xué)帶工程”更是為名優(yōu)教師創(chuàng)設(shè)了廣闊的發(fā)展空間。教師成長(zhǎng)成就了學(xué)生進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了師生和諧共進(jìn)。
2.深化校本研究，打造魅力課堂
在尋求“使學(xué)生少做作業(yè)”的最佳路徑的實(shí)踐中，我們?cè)絹?lái)越清醒地認(rèn)識(shí)到：深化課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高課堂的教學(xué)效率是唯一的捷徑。兩年來(lái)，我們積極開(kāi)展以學(xué)生為本、以學(xué)定教、發(fā)展學(xué)生思維和激揚(yáng)生命為核心的“魅力課堂”實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持持魅力課堂的“三原則”、“四歸還”、“五不講”、“八追求”，打造有良知的高效，構(gòu)建生命化課堂。本學(xué)期，學(xué)校還緊緊圍繞魅力課堂建設(shè)開(kāi)展了“高效學(xué)法”研究，各教研組堅(jiān)持從學(xué)科教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，采用“問(wèn)題征集篩選法”，提煉確定研究專題，并通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐不斷提高教師行動(dòng)研究的實(shí)效?，F(xiàn)已有六個(gè)研究課題通過(guò)了國(guó)家級(jí)“高效學(xué)法”研究課題的子課題的申報(bào)。
3.實(shí)施閱讀工程，建設(shè)“書(shū)香校園”
在針對(duì)學(xué)生進(jìn)行的課后作業(yè)情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們最為喜歡的作業(yè)形式是閱讀和實(shí)踐，為此，學(xué)校本學(xué)期積極開(kāi)展了以“培育學(xué)校讀書(shū)文化，創(chuàng)設(shè)閱讀生態(tài)環(huán)境，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍”為主旨的“書(shū)香校園”建設(shè)活動(dòng)。我們通過(guò)“推薦書(shū)目，明確課內(nèi)外讀書(shū)內(nèi)容；建立班級(jí)圖書(shū)角，創(chuàng)新班級(jí)圖書(shū)角的管理；用好學(xué)校圖書(shū)資源，拓寬閱覽場(chǎng)所；合理安排讀書(shū)時(shí)間，為創(chuàng)建書(shū)香校園提供時(shí)間保障；開(kāi)展讀書(shū)展示活動(dòng)，為創(chuàng)建書(shū)香校園提供動(dòng)力支撐；落實(shí)多元評(píng)價(jià)，為創(chuàng)建書(shū)香校園建立激勵(lì)機(jī)制”等措施和辦法，極大地激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的熱情和興趣，較好的滿足了學(xué)生成長(zhǎng)需要。
通過(guò)自查，我們也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了存在的問(wèn)題，在改進(jìn)教學(xué)方式和分層設(shè)計(jì)、布置作業(yè)這一方面還需加大研究力度，如何將課堂真正變?yōu)閷W(xué)堂、如何是學(xué)科作業(yè)變得更可愛(ài)、更具有趣味性，的確需要深入思考和實(shí)踐。
減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)不是一朝一夕的事情，不但要有足夠的勇氣和耐力，更要有創(chuàng)新的精神和完善的措施。規(guī)范辦學(xué)，減負(fù)增質(zhì)，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。今后，我們?cè)诠ぷ髦羞€要群策群力，在自查的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意、適合學(xué)生發(fā)展的教育。
以案促改工作落實(shí)情況報(bào)告篇十三
依據(jù)縣教育研究發(fā)展中心教研工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)“雙減”政策，扎實(shí)推進(jìn)課后服務(wù)，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以聚焦課堂、教研實(shí)效為中心,堅(jiān)持“課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合，教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合”的工作原則，堅(jiān)持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略。牢固樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，努力改進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，在繼承上學(xué)期優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上，開(kāi)創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作新的面。
1.學(xué)期初，開(kāi)展了歷時(shí)兩周的新教師公開(kāi)課，在上課、評(píng)課中促使新教師盡快融入大集體中。
2.同課頭教師的相互切磋、互相磨課，錄制微課，制作課件，整理建立資源庫(kù)，方便了教師使用，減輕了教師負(fù)擔(dān)，提高了教師工作效率。
3.借助我校員名師工作室，發(fā)揮“省市級(jí)教學(xué)能手”“課改標(biāo)兵”等的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)校級(jí)、校際之間的交流與合作。教師之間開(kāi)展互相聽(tīng)課、評(píng)課，議課，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。本學(xué)期我校組織名師工作室成員前往小法儀中學(xué)開(kāi)展送教送培活動(dòng)。做課老師專業(yè)基本功扎實(shí)，理念新，為觀課教師搭建了高質(zhì)量的研討平臺(tái)。
4.利用學(xué)校推進(jìn)2.0項(xiàng)目，對(duì)教師能力點(diǎn)的選定、方案制定、各坊主的工作任務(wù)，有條不紊的使整校推進(jìn)，教師不僅學(xué)到了先進(jìn)的技術(shù)，課堂教學(xué)也直觀多元富有生機(jī)活力。
5．“推門(mén)聽(tīng)課”常態(tài)化、序列化，領(lǐng)導(dǎo)班子每周聽(tīng)課不少于兩節(jié)，隨聽(tīng)隨議，對(duì)于優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行推廣，對(duì)于探討課先指導(dǎo)再追蹤。讓老師的每節(jié)課都能經(jīng)得起檢驗(yàn)，真正讓高效課堂在我校開(kāi)花、結(jié)果。
1.深入開(kāi)展“深度學(xué)習(xí)策略研究”項(xiàng)目研究的“三段式”課堂教學(xué)，課堂融合從年級(jí)到學(xué)校全面鋪開(kāi)，肖璐的音樂(lè)課《我們大家跳起來(lái)》入選基礎(chǔ)教育成果評(píng)選。
2.加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)與管理，科學(xué)合理量化作業(yè)，每天進(jìn)行作業(yè)公示，榮獲“寶雞市作業(yè)示范?！?。
3.重視新入學(xué)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，獲“寶雞市幼小銜接示范?！薄?BR> 4.積極推進(jìn)課后服務(wù)工作，開(kāi)設(shè)校級(jí)社團(tuán)13個(gè)，班級(jí)社團(tuán)38個(gè)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)回歸校園，獲“寶雞市課后服務(wù)示范?！?，錄制的雙減短視頻在xx省教育廳宣傳。
5.抓好珠心算實(shí)驗(yàn)教學(xué)，普及低段數(shù)學(xué)學(xué)科與珠心算整合。學(xué)校參與的中珠協(xié)與北師大合作課題《珠心算、數(shù)學(xué)建模、英語(yǔ)三科學(xué)習(xí)效果的對(duì)比實(shí)驗(yàn)研究》已順利結(jié)題。在珠心算網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽中29名學(xué)生分獲一二三等獎(jiǎng)，8名教師獲優(yōu)秀教練員稱號(hào)，獲團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)三個(gè)、二等獎(jiǎng)兩個(gè)、三等獎(jiǎng)一個(gè)。
1.扎實(shí)有效的'開(kāi)展了“新教師亮相課”“青年教師錘煉課”“教學(xué)能手示范課”“學(xué)科復(fù)習(xí)研討課”等，青年教師張倩、馮希娟獲縣級(jí)教學(xué)能手。
2.組織全縣“名師大篷車(chē)”示教活動(dòng)，從同課異構(gòu)、微講座中更新教師理念，課堂中融入最新的課改新元素。
3.組織參加了省市級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽，2件作品獲省級(jí)獎(jiǎng)，14件作品獲市級(jí)獎(jiǎng),7人獲市級(jí)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號(hào)，學(xué)校獲“寶雞市科技作品優(yōu)秀單位”，在第9屆校園發(fā)明創(chuàng)意作品征集活動(dòng)中，獲發(fā)明協(xié)會(huì)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
4.組織各級(jí)各類(lèi)論文征集活動(dòng)獲、省、市級(jí)獎(jiǎng)20余人獲xx省教科院慶祝建一百周年主題征文“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
5.組織全縣美術(shù)教師專業(yè)技能大賽，王黎明、吳亞娟分別獲得縣級(jí)一、二等獎(jiǎng)。
6.組織參加了組級(jí)、校級(jí)“中小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽”，20名老師推選參加縣級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽；組織參加了教師粉筆字、鋼筆字、毛筆字基本功展示和課文朗誦比賽，通過(guò)曬作品、展技能，讓教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，樹(shù)立奮進(jìn)目標(biāo)。
1.堅(jiān)持走“科研先導(dǎo)、培訓(xùn)賦能、骨干領(lǐng)航”的校本研修之路，每周活動(dòng)時(shí)間教研組長(zhǎng)提前安排內(nèi)容，各組將每月教研策劃表內(nèi)容上報(bào)教務(wù)處，教務(wù)處統(tǒng)整理、公布，使全體教師從思想上高度重視，真正為教師搭建了專業(yè)化成長(zhǎng)的平臺(tái)。
2.繼續(xù)開(kāi)展“青藍(lán)工程”，教研組內(nèi)實(shí)行結(jié)對(duì)子服務(wù)，互幫互助，使每位教師在教研教改改實(shí)踐中迅速成長(zhǎng)。本學(xué)期教師在各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)中獲級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)100余項(xiàng)。
3.加強(qiáng)課題研究，明確目標(biāo)，在課堂實(shí)踐中總結(jié)提煉，形成模式，推廣成果。重點(diǎn)對(duì)縣級(jí)課改先進(jìn)校課題進(jìn)行實(shí)施，按照實(shí)施方案進(jìn)行推進(jìn)，以點(diǎn)帶面，形成模式。省教科所《數(shù)學(xué)與珠心算》課題順利結(jié)題，市級(jí)課題《小學(xué)低年級(jí)學(xué)生主題班會(huì)的組織實(shí)施研究》順利結(jié)題。省級(jí)《扶智平臺(tái)》課題、市級(jí)《作業(yè)》課題順利開(kāi)題。
4.借助“xx教育扶智平臺(tái)”促使與聯(lián)盟校共同學(xué)習(xí)。和橫渠鎮(zhèn)青化中心小學(xué)通過(guò)音樂(lè)、舞蹈課進(jìn)行互動(dòng)交流，在省級(jí)視頻調(diào)研會(huì)議中，校長(zhǎng)何玲娟作了《以扶智平臺(tái)為媒介促聯(lián)盟學(xué)校同提升》，張軍老師做了《線上線下相結(jié)合》的交流，得到了省扶智平臺(tái)老師的贊譽(yù)。
1.跟進(jìn)學(xué)生“自主幫扶”活動(dòng)，全方位培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，關(guān)注學(xué)生每個(gè)細(xì)節(jié)的進(jìn)步，在小組成員的影響下健康快樂(lè)每一天。
2.樹(shù)立學(xué)生中的楷模，組織各班會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流。先讓各班學(xué)生在本班交流，然后推選一名能代表本班學(xué)生的學(xué)生在本學(xué)期新開(kāi)辟的廣播站“學(xué)法交流”欄目中做全校交流。
3.組織了青少年編程等級(jí)考試和機(jī)器人大賽。32名學(xué)生順利通過(guò)，2名學(xué)生獲機(jī)器人大賽二、三等獎(jiǎng)。
4.積極參加各級(jí)讀書(shū)征文及誦讀競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣。組織師生參與作家進(jìn)校園活動(dòng)，走近作家，聆聽(tīng)寫(xiě)作秘訣。學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作收錄在《和美》學(xué)生刊。
5.各社團(tuán)小組開(kāi)展活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生各項(xiàng)能力盡情展示，在省市縣級(jí)科技創(chuàng)新大賽中，14件作品獲縣級(jí)獎(jiǎng)，2件作品獲省級(jí)賽；在珠心算網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽中，29名學(xué)生獲級(jí)一、二、等獎(jiǎng)；小學(xué)生優(yōu)秀英語(yǔ)作文大賽中80名學(xué)生獲獎(jiǎng)。
1.加強(qiáng)骨干教師體系建設(shè)，培養(yǎng)縣級(jí)以上教學(xué)能手2名。2.創(chuàng)建縣級(jí)“課改先進(jìn)?！保疃葘W(xué)習(xí)策略研究在市級(jí)以上交流或發(fā)表。
3.積極參加海峽兩岸珠心算大賽，在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)。4.提升課后服務(wù)工作，積極探索，形成“”5+2“1＋n”模式工作經(jīng)驗(yàn)，在縣級(jí)以上交流或推廣。
5.做好“xx教育扶智平臺(tái)”培訓(xùn)與應(yīng)用，形成平臺(tái)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)交流或發(fā)表。
6.積極探索作業(yè)管理，形成“5＋f”模式并推廣?；厥滓粚W(xué)期，緊張有序。迎接新學(xué)期，篤行不怠。在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭(zhēng)使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校做出更大的貢獻(xiàn)！
以案促改工作落實(shí)情況報(bào)告篇十四
“雙減”工作開(kāi)展以來(lái)，努力落實(shí)“雙減"、結(jié)合“五項(xiàng)"管理要求、“課后服務(wù)"工作本質(zhì)，按照學(xué)校實(shí)施方案，不斷通過(guò)各種活動(dòng)載體，研討實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)，減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，提髙綜合素養(yǎng)?，F(xiàn)結(jié)合開(kāi)展的工作實(shí)際，不斷總結(jié)提升，充分認(rèn)識(shí)，髙度重視，調(diào)整方案，研討過(guò)程，做以下報(bào)告：
深入了解“雙減”政策，才能正確地落實(shí)政策。主要針對(duì)的是義務(wù)教育階段的學(xué)生，一是減少校內(nèi)作業(yè)負(fù)擔(dān)，二是減少校外補(bǔ)課。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)“雙減”工作意見(jiàn)，省、市“雙減”工作要求，更新陳舊觀念：討論制定本?！半p減”工作實(shí)施方案、“課后服務(wù)"工作實(shí)施方案、“五項(xiàng)管理"實(shí)施辦法，宣傳“雙減"工作的重大意義，明確學(xué)校"雙減"。
工作內(nèi)容、在雙減下，家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
緊抓質(zhì)量提升這個(gè)“魂”，專注教研，在提升課堂教學(xué)效率上積極探索。立足課堂主陣地，以生為本分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，訓(xùn)練到位，上好每一節(jié)常態(tài)課，努力打造充滿“掌聲、笑聲、辯論聲，，的高效課堂。
三、優(yōu)化作業(yè)，讓學(xué)生在練習(xí)中有效鞏固，作業(yè)設(shè)計(jì)多樣化。作業(yè)不要機(jī)械的抄寫(xiě)，要少，要精練。體現(xiàn)多樣化，讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)，寫(xiě)的輕松，學(xué)得快樂(lè)，不斷獲取更多的新知識(shí)。聽(tīng)一聽(tīng)、畫(huà)一畫(huà)、做一做、背一背，體現(xiàn)層次性。
我校硬核“雙減"減負(fù)不減質(zhì)?！半p減”之后，學(xué)校開(kāi)足體育課，保證學(xué)生每天在校鍛煉不少于1小時(shí)，學(xué)生有更多的時(shí)間進(jìn)行鍛煉，真正做到“文明其精神，野蠻其體魄！”讓學(xué)生們首先做個(gè)健康的.人！
“雙減”政策落實(shí)后，學(xué)生們從沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中掙脫出來(lái)，有充足的時(shí)間在書(shū)海里遨游，學(xué)生們?cè)陂喿x中思考，每天堅(jiān)持課外閱讀，有助于學(xué)生學(xué)業(yè)及心理健康的發(fā)展，我們?cè)诎嗉?jí)中大力開(kāi)展閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在選書(shū)、讀書(shū)、藏書(shū)中與書(shū)籍交朋友，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓每一個(gè)學(xué)生都實(shí)現(xiàn)“開(kāi)卷有益"。
我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)生的發(fā)展放在首位，全面落實(shí)教育方針，落實(shí)“立德樹(shù)人''根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
以案促改工作落實(shí)情況報(bào)告篇一
根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展保密工作大檢查的通知》(縣委保辦發(fā)〔20xx〕5號(hào))文件精神，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織相關(guān)工作人員對(duì)保密工作進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
近年來(lái)，我局接收縣委辦公室的密碼電報(bào)很少，且都按規(guī)定要求派專人受領(lǐng)并迅速送回;自身不產(chǎn)生印制、復(fù)制及銷(xiāo)毀密碼電報(bào)的程序，未起草過(guò)涉密文件。我局對(duì)保密工作高度重視，保密工作的相關(guān)組織、制度健全，責(zé)任明確，教育、防范、檢查等工作和措施均得到較好落實(shí)，機(jī)關(guān)人員保密意識(shí)較強(qiáng)，近年來(lái)沒(méi)有發(fā)生失、泄密事件。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，將保密工作放在重要位置。
我局領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)保密工作十分重視，將其作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，局成立了保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，兩位副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)全局的保密工作，落實(shí)保密管理制度。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，指定專人負(fù)責(zé)信息安全和保密督促、檢查、指導(dǎo)等日常事務(wù)工作。
(二)加強(qiáng)教育，強(qiáng)化意識(shí)，提高保密工作的整體水平加強(qiáng)保密工作的宣傳教育是做好保密工作的關(guān)鍵。為此，我局領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加保密教育活動(dòng)，并將保密教育納入局中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織機(jī)關(guān)工作人員學(xué)習(xí)《質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫工作國(guó)家秘密范圍的規(guī)定》和《保密知識(shí)簡(jiǎn)明讀本》及上級(jí)有關(guān)保密工作的相關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)了各類(lèi)人員的保密意識(shí)。還對(duì)重點(diǎn)涉密人員進(jìn)行經(jīng)常性的保密教育，使保密意識(shí)明顯提高，政治責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)，牢固筑起一道嚴(yán)防泄密的思想屏障。
(三)健全制度，強(qiáng)化管理，確保保密工作落到實(shí)處。近年來(lái)，我局根據(jù)上級(jí)保密工作有關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步修訂完善了《保密工作管理辦法》、《信息發(fā)布保密工作制度》等保密工作規(guī)章制度，做到以制度管人、按程序辦事，在日常工作中，按規(guī)定范圍和程序傳閱涉密文件;認(rèn)真落實(shí)文件管理制度,堅(jiān)持雙向登記，加強(qiáng)送閱、傳閱文件保密工作，傳閱文件采取直傳方式，對(duì)呈送的文件進(jìn)行登記，負(fù)責(zé)傳閱文件人員逐件簽字閱辦，閱后退回，并清點(diǎn)份數(shù)，退還交回辦公室。凡上報(bào)的文件、網(wǎng)站了發(fā)布的信息等均由內(nèi)務(wù)副局長(zhǎng)審核簽字后辦公室上報(bào)。對(duì)內(nèi)部材料形成過(guò)程產(chǎn)生的廢件、重復(fù)件，以及需銷(xiāo)毀的，統(tǒng)一到指定機(jī)構(gòu)進(jìn)行銷(xiāo)毀;禁止檔案工作人員利用職權(quán)私自摘抄、復(fù)制、傳播涉密檔案內(nèi)容，有效防止了泄密。
(四)加強(qiáng)防范，狠抓檢查，堵塞失密泄密的漏洞。
在進(jìn)一步制訂和完善各類(lèi)保密制度的同時(shí)，單位計(jì)算機(jī)實(shí)行專人管理，設(shè)置專機(jī)上國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)(即外網(wǎng))，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)保密管理，指定懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理的工作人員專門(mén)負(fù)責(zé)加密計(jì)算機(jī)的管理工作，堅(jiān)持誰(shuí)上網(wǎng)誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則有效地加強(qiáng)了涉密載體的保密管理工作。
近年來(lái)，我局的保密工作逐步規(guī)范化、制度化，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)涉密事件。但通過(guò)這次保密工作的自查，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如：個(gè)別工作人員思想還不夠重視，存在“無(wú)密可?！钡腻e(cuò)誤認(rèn)識(shí);保密工作宣傳教育面還不夠廣、內(nèi)容還夠深入等等。今后我局將按照上級(jí)有關(guān)保密工作的要求與規(guī)定，進(jìn)一步健全機(jī)制，強(qiáng)化落實(shí)，在鞏固原來(lái)工作成果的基礎(chǔ)上再創(chuàng)佳績(jī)。
以案促改工作落實(shí)情況報(bào)告篇二
為認(rèn)真做好保密機(jī)要工作，切實(shí)把保密教育工作貫穿于日常工作中，我辦主要負(fù)責(zé)同志在黨組、干部職工等會(huì)議上，多次強(qiáng)調(diào)做好保密工作的重要性，組織學(xué)習(xí)州委州政府和州保密機(jī)要局印發(fā)關(guān)于保密工作的文件精神，并要求全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《保密法》《保密條例》等保密工作規(guī)章制度。組織涉密人員積極參加保密知識(shí)培訓(xùn)，促進(jìn)涉密工作人員提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)做好保密工作的責(zé)任感。使我辦保密工作真正做到行有規(guī)章、做有依據(jù)、查有準(zhǔn)則，真正實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
一是成立保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為有效貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》及上級(jí)保密精神，經(jīng)研究決定成立xx地方志辦公室保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦黨組書(shū)記、主任xx擔(dān)任組長(zhǎng)，辦副主任xx同志、辦副調(diào)研員xx同志擔(dān)任副組長(zhǎng)，xxx為成員，保密領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)保密辦公室，負(fù)責(zé)單位日常工作。由辦副主任xx同志兼任保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組日常各項(xiàng)工作；二是簽訂涉密人員保密協(xié)議。為更好貫徹落實(shí)《x省“十三五”時(shí)期保密事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》及做好涉密人員管理，要求涉密人員簽訂“涉密人員保密協(xié)議”，嚴(yán)格按照保密協(xié)議執(zhí)行；三是制定保密工作制度。為了落實(shí)各項(xiàng)保密工作，我辦結(jié)合工作實(shí)際，制定了《保密工作制度》，要求全體干部職工嚴(yán)守黨和國(guó)家秘密，做到不把密件帶離單位，不在公共場(chǎng)所談?wù)摫Ｃ苁马?xiàng)，不向任何無(wú)關(guān)人員透露保密內(nèi)容，不在機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)上操作與工作無(wú)關(guān)的事項(xiàng)。另外將文書(shū)管理和檔案管理制度也納入其中，對(duì)文件的接收、傳閱、發(fā)文等方面都作了明確規(guī)定。檔案管理工作人員，嚴(yán)格按規(guī)定對(duì)檔案進(jìn)行收集、整理、和歸檔，不得擅自將檔案和文件資料帶離檔案室，不得泄露檔案內(nèi)容和文件信息。工作人員查詢檔案需嚴(yán)格履行查看手續(xù)，進(jìn)行實(shí)名登記。辦公室定期對(duì)保密制度進(jìn)行檢查督促，確保辦機(jī)關(guān)保密工作制度落到實(shí)處。
為有效落實(shí)保密制度，做好保密機(jī)要工作，我辦采取了以下幾個(gè)方面的措施。
（一）做好資料管理。辦公室是資料加工、收發(fā)場(chǎng)所，為確保加密文件不外流，辦設(shè)立了一名專職人負(fù)責(zé)紙品文書(shū)的管理和電子文檔的管理，具體做好文件資料的收發(fā)整理歸檔、銷(xiāo)毀等，對(duì)涉密的文件資料只準(zhǔn)在機(jī)關(guān)辦公室閱辦，未經(jīng)批準(zhǔn)不得帶出機(jī)關(guān)；做好電子文檔的輸入、存檔、發(fā)送、印制、備份等，確保電子文檔安全。同時(shí)加大對(duì)檔案室的日常管理，非工作人員不準(zhǔn)進(jìn)入檔案室，防止機(jī)密泄露。
（二）嚴(yán)格會(huì)議管理。辦黨組會(huì)議、干部職工大會(huì)等各類(lèi)會(huì)。
議，尤其是涉及人事變動(dòng)、財(cái)務(wù)商議等涉密的會(huì)議，要嚴(yán)格落實(shí)保密措施，遵守保密紀(jì)律。不同類(lèi)型的會(huì)議指定相關(guān)人員參加，并由專人作會(huì)議記錄，由記錄人負(fù)責(zé)保管，到年底統(tǒng)一向檔案管理人員移交，做永久保存。會(huì)議討論的內(nèi)容，未作出決定的、需要保密或一段時(shí)間內(nèi)保密的，不得隨意擴(kuò)散傳播。
（三）嚴(yán)格公章管理。我辦指定辦公室負(fù)責(zé)對(duì)行政、黨組等公章的保管，所有需加蓋辦行政公章的文書(shū)材料，一律需經(jīng)辦領(lǐng)導(dǎo)同意方可加蓋；所有需加蓋辦黨組公章的文書(shū)材料，一律需經(jīng)辦黨組書(shū)記同意后再加蓋；任何人不得隨意加蓋公章。
（四）嚴(yán)格保密工作程序。干部職工不得擅自將秘密文件帶回家，絕不告訴知密范圍以外的人，秘密文件看好后一般應(yīng)在當(dāng)日退還給辦公室，由辦公室保管，如有特殊情況不能退還的，需要經(jīng)過(guò)分管領(lǐng)導(dǎo)同意。密件退到辦公室后放到帶鎖的保險(xiǎn)柜里，不在無(wú)人看管的情況下將秘密文件置于辦公桌上。
（五）嚴(yán)格計(jì)算機(jī)管理。不得在單位的計(jì)算機(jī)上瀏覽與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè)。檔案室的涉密計(jì)算機(jī)由專人負(fù)責(zé)，其他人員不得擅自使用，杜絕用涉密計(jì)算機(jī)連接外網(wǎng)，防止信息流失或遭受外界惡意攻擊。
在州委州政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，州委、州保密局的有力指導(dǎo)下，我辦全面貫徹落實(shí)“十三五”時(shí)期保密事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，保密工作得到了進(jìn)一步提升，所收到涉密內(nèi)容的文件及相關(guān)資料，都按照《保密法》的規(guī)定進(jìn)行了妥善的處理，保證了涉密文件、信息等在傳閱、使用過(guò)程中的安全，未出現(xiàn)過(guò)失泄密問(wèn)題。在今后的工作中，我辦將加強(qiáng)對(duì)保密工作的重視，強(qiáng)化對(duì)涉密內(nèi)容的管理，力爭(zhēng)保密工作取得新成績(jī)。
以案促改工作落實(shí)情況報(bào)告篇三
2017年10月08日上午，文山供電局基建部及文山供電局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、丘北縣主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)丘北縣35kv八道哨變電站工程情況進(jìn)行了檢查和指導(dǎo)，提出了若干寶貴、具體的指導(dǎo)性意見(jiàn)、建議和要求。金王寺水庫(kù)工程建設(shè)指揮部一班人高度重視，將省廳、市局領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)、建議和要求進(jìn)行了認(rèn)真梳理，及時(shí)落實(shí)了整改。
一、安全與質(zhì)量并重，全面優(yōu)化、細(xì)化工期布置 為進(jìn)一步全面優(yōu)化和細(xì)化工期布置，項(xiàng)目部召集項(xiàng)目技術(shù)部、工程管理、質(zhì)檢部、安全部、物資部、各部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了認(rèn)真的會(huì)商和研究。針對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電、臨邊安全防護(hù)、現(xiàn)場(chǎng)文明施工、項(xiàng)目部管理人員散漫、建全資料管理、工程推進(jìn)滯緩等實(shí)際情況進(jìn)行分析。工程實(shí)際情況，在重安全、重質(zhì)量的前提下，逐一優(yōu)化、細(xì)化施工進(jìn)度計(jì)劃和工期布置。為讓優(yōu)化和細(xì)化的方案落到實(shí)處，項(xiàng)目部增派了管理人員各司其職進(jìn)行監(jiān)督管理確保每項(xiàng)工作有人跟蹤管理落實(shí)到位，按施工時(shí)段和作業(yè)面進(jìn)行包干負(fù)責(zé)，把具體工作和責(zé)任都細(xì)化落實(shí)到了人頭。在落實(shí)整改責(zé)任集中解決突出問(wèn)題上下功夫，在建立完善項(xiàng)目管理組織，圓滿完成了整改落實(shí)階段各個(gè)環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，取得了階段性成效?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)報(bào)告如下：
二、整改落實(shí)階段活動(dòng)開(kāi)展情況 在整改落實(shí)階段，我項(xiàng)目部嚴(yán)格按照南方電網(wǎng)相關(guān)規(guī)范執(zhí)行及云南電網(wǎng)文山供電局規(guī)章制度和要求，采取相信切實(shí)可行的措施，認(rèn)真做好各個(gè)環(huán)節(jié)的相關(guān)工作。
（一）抓好工程施工現(xiàn)場(chǎng)安全文明措施及安全文明施工工作。
一、嚴(yán)格按照《現(xiàn)場(chǎng)施工臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》要求，采用三相五線制及三級(jí)配電箱一機(jī)一閘措施。為加強(qiáng)臨邊安全防護(hù)措施，在擋土墻四周設(shè)置雙層腳手架作為安全防護(hù)欄并掛設(shè)安全防護(hù)網(wǎng)。施工現(xiàn)場(chǎng)增設(shè)安全警示牌，警戒線，做到不遺漏任何一個(gè)危險(xiǎn)點(diǎn)，做到每個(gè)危險(xiǎn)點(diǎn)都做好相應(yīng)的防護(hù)措施，確保工程零事故。二、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)文明工作措施，在施工現(xiàn)場(chǎng)搭設(shè)施工臨時(shí)辦公室，安排2人以上人員入住施工現(xiàn)場(chǎng)，確保24小時(shí)值班做好施工安保工作。在施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置施工棚、做到定置化區(qū)域管理，材料分類(lèi)集中堆放，設(shè)置水泥臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)、鋼筋堆放區(qū)、砂石料堆放區(qū)并設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)識(shí)牌。
筑能力都能得到相應(yīng)的保障。當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行攪拌時(shí)，攪拌設(shè)備必須滿足施工要求，材料來(lái)源穩(wěn)定、可靠，現(xiàn)場(chǎng)存貯水泥的庫(kù)房要做到防雨、防泥、防潮。混凝土澆筑時(shí)要嚴(yán)格按規(guī)范要求進(jìn)行振搗，振動(dòng)棒嚴(yán)禁碰擊模板，應(yīng)派專人在模板外側(cè)或底側(cè)適當(dāng)敲擊模板，以排除混凝土內(nèi)部氣泡。并嚴(yán)格按混凝土養(yǎng)護(hù)要求養(yǎng)護(hù)到位，保證混凝土強(qiáng)度要求同時(shí)保證外觀達(dá)到南網(wǎng)施工質(zhì)量驗(yàn)收要求規(guī)范要求。
（三）工程進(jìn)度控制措施；針對(duì)目前工期滯后問(wèn)題，重新編制施工總進(jìn)度計(jì)劃、合理安排后續(xù)工作安排、加到人力物力財(cái)力投入確保工程順利如期完成交付給建設(shè)單位。
三、目前存在問(wèn)題
我項(xiàng)目部通過(guò)這次停工整改落實(shí)階段工作雖然取得了很大成效，但仍存在一些問(wèn)題和不足。一是工程對(duì)施工困難估計(jì)不足，站區(qū)石方挖方量超出預(yù)期、前期在施工場(chǎng)地平整滯后工期過(guò)多。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)整體施工安排不夠全面合同，施工作業(yè)面未能全面展開(kāi)。
四、下一步工作安排
下一步，我們將按文山供電基建工程建設(shè)項(xiàng)目部要求，加強(qiáng)項(xiàng)目管理。合理優(yōu)化施工總體安排，全面展開(kāi)作業(yè)面。目前正在展開(kāi)擋土墻、主控樓施工。站區(qū)圍墻、站內(nèi)設(shè)備基礎(chǔ)計(jì)劃本月18開(kāi)全面開(kāi)工。爭(zhēng)取本月底完成60%合同工程量。目前35kv變電站工程施工人員20人，20號(hào)后人員投入將達(dá)到40人同時(shí)施工。
經(jīng)過(guò)這次上整改，文山供電局基建部及文山供電局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、丘北縣主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)丘北縣35kv八道哨變電站工程情況指導(dǎo)使我項(xiàng)目認(rèn)識(shí)到自己的諸多不足之處，工程進(jìn)度迫在眉睫我部在后續(xù)時(shí)間里將全力以赴確保工程如期順利完工。
葛洲壩集團(tuán)電力有限公司
丘北縣35kv八道哨輸變電工程施工項(xiàng)目部
2017年11月15日
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以案促改工作落實(shí)情況報(bào)告篇四
今年以來(lái)，我委將保密工作列入重要的議事日程，確立了“保密工作無(wú)小事”的思想理念，把“明確責(zé)任、落實(shí)制度、加強(qiáng)管理、保住秘密”作為保密工作的總思路，從組織建設(shè)入手，將保密工作擺在了突出位置。上半年，我委領(lǐng)導(dǎo)班子人員調(diào)動(dòng)，根據(jù)工作需要我們及時(shí)調(diào)整了保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由單位一把手親自掛帥擔(dān)任保密工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，對(duì)保密工作總負(fù)責(zé)；由一名副主任直接分管保密工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督促、檢查保密事務(wù)，及時(shí)處理保密工作中的重大問(wèn)題和失泄密事件；領(lǐng)導(dǎo)小組成員由各科室科長(zhǎng)組成，加強(qiáng)了對(duì)全體干部職工的保密教育力度。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《保密法》和《保密法實(shí)施辦法》，觀看保密警示教育片，切實(shí)開(kāi)展好保密工作的教育與宣傳。及時(shí)傳達(dá)貫徹省、市、縣保密工作會(huì)議精神，及縣保密局文件精神，按照工作要求落實(shí)措施，對(duì)重點(diǎn)涉密人員進(jìn)行經(jīng)常性的保密教育。通過(guò)宣傳教育，使全體干部職工的保密意識(shí)明確提高，政治責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)。今年，我們充實(shí)完善了《保密制度》，嚴(yán)肅保密工作紀(jì)律，發(fā)生失密、泄密，視情節(jié)輕重、危害大小，依據(jù)國(guó)家有關(guān)保密規(guī)定給予批評(píng)教育或處分。20xx年度，我委沒(méi)有發(fā)生泄密事件和違反保密法規(guī)的現(xiàn)象。
1、加強(qiáng)對(duì)機(jī)密文件、材料的管理。機(jī)關(guān)的文件起草、打字、復(fù)印、信息系統(tǒng)保密管理均由專人負(fù)責(zé)。凡屬機(jī)密文件、材料一律由辦公室保管，不得任意交他人代收代轉(zhuǎn)。全面執(zhí)行《國(guó)家秘密載體保密管理規(guī)定》，密件文件在收發(fā)、傳遞、使用、保管和清退等各個(gè)環(huán)節(jié)做到登記明確、手續(xù)清楚。規(guī)定文件不準(zhǔn)橫傳、不準(zhǔn)帶入家中及公共場(chǎng)所，向外借閱文件、檔案均應(yīng)由單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，做到了上繳文件齊全，沒(méi)有丟失現(xiàn)象。嚴(yán)禁將機(jī)密文件和材料帶出機(jī)關(guān)，確因工作需要必須隨身攜帶機(jī)密文件、材料外出，經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，使用專用文件箱（包）攜帶。凡到上級(jí)機(jī)關(guān)參加的各類(lèi)會(huì)議所發(fā)的文件、資料，會(huì)后一律交辦公室文書(shū)登記保管，需用時(shí)，辦理借閱手續(xù)。領(lǐng)導(dǎo)干部工作調(diào)動(dòng)的，保密辦認(rèn)真做好所有文件、資料、刊物的清退存放工作。檔案室嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入，各辦公室每天午休或下班前都檢查文件、材料是否收好，文件柜、門(mén)窗是否關(guān)嚴(yán)鎖好，有無(wú)火災(zāi)隱患等，防止意外事情發(fā)生，確保文件資料的絕對(duì)安全。
2、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)的保密管理。貫徹落實(shí)《保密委員會(huì)關(guān)于嚴(yán)禁用涉密計(jì)算機(jī)上國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的通知》，堅(jiān)持“誰(shuí)上網(wǎng)、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹抓好計(jì)算機(jī)系統(tǒng)保密管理工作的落實(shí)。根據(jù)“誰(shuí)上網(wǎng)、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，今年上半年我委對(duì)所有的計(jì)算機(jī)進(jìn)行逐臺(tái)檢查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)涉密信息的計(jì)算機(jī)上互聯(lián)網(wǎng)，凡上互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)均沒(méi)有存放涉密信息。我委辦公室的計(jì)算機(jī)安裝了隔離卡，將政務(wù)內(nèi)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)實(shí)行物理隔離，杜絕泄密隱患。
另外，在積極做好日常保密工作管理的同時(shí)，我委按照縣保密局的要求，征訂了《保密工作》刊物，給有關(guān)科室配備了碎紙機(jī)，多方面地支持保密工作的開(kāi)展。
一年來(lái)，我委在保密工作方面取得了良好的成績(jī)，但是保密工作不是一勞永逸，我們的工作還存這樣和那樣的差距和不足。在新的一年，我們將在縣保密部門(mén)的指導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正不足，把我委的保密工作搞得更好。
以案促改工作落實(shí)情況報(bào)告篇五
優(yōu)秀作文推薦！黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排和部署，現(xiàn)將化學(xué)化工學(xué)院開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制階段的落實(shí)情況進(jìn)行自查并匯報(bào)如下：
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子從六個(gè)方面入手，全面開(kāi)展并積極組織落實(shí)整改落實(shí)、建章立制第三階段各項(xiàng)工作。
（一）班子重視狠抓落實(shí)。
為了把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制階段各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。學(xué)院班子在召開(kāi)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制階段動(dòng)員大會(huì)之后，召開(kāi)了黨政聯(lián)席擴(kuò)大會(huì)議全體成員參加的專題會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)了相關(guān)精神。黨總支書(shū)記、副院長(zhǎng)關(guān)明與院長(zhǎng)粟智明確表態(tài)，也希望全體黨員干部以高度的責(zé)任感和使命感，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，扎扎實(shí)實(shí)地抓好教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制階段的各項(xiàng)工作，并對(duì)如何搞好開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制階段各項(xiàng)工作做出了安排部署。
（二）制定整改方案。
按照《新疆師范大學(xué)關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》中第三階段關(guān)于研究制定整改落實(shí)方案的相關(guān)要求，以及學(xué)院專題會(huì)議的安排部署，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子與領(lǐng)導(dǎo)干部查擺出的問(wèn)題，群眾反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的分析和梳理，研究起草了《化學(xué)化工學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案》，對(duì)如何做好第三階段各項(xiàng)工作進(jìn)行了部署。并召集黨政聯(lián)席擴(kuò)大會(huì)議全體成員一起對(duì)《整改方案》進(jìn)行研究和修改，保證整改方案的質(zhì)量。
（三）組織實(shí)施到位。
為使教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制階段活動(dòng)開(kāi)展得富有成效，為使學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人整改措施能夠切合實(shí)際并務(wù)求實(shí)效，按照新疆師范大學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的相關(guān)要求，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人均擬定了《群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改任務(wù)書(shū)》，就整改措施的整改重點(diǎn)、整改內(nèi)容、整改時(shí)限、責(zé)任分工等提出了具體要求。在充分吸收了學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)階段，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)教育階段各個(gè)層面反映的意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了反復(fù)討論和多次修改，逐步完善了領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的整改落措施。從而保證實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制階段健康、有序的開(kāi)展。
（四）嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。
為確保整改任務(wù)書(shū)落到實(shí)處，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人主要從兩個(gè)環(huán)節(jié)上加以落實(shí)：一是建立了以黨總支書(shū)記、院長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、親自抓，班子成員分工負(fù)責(zé)，各責(zé)任人具體落實(shí)的整改落實(shí)責(zé)任制。形成了黨總支書(shū)記、院長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、黨政齊抓共管、上下聯(lián)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，從制度上確保了教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)建章立制環(huán)節(jié)的穩(wěn)步推進(jìn)。
二是建立了整改問(wèn)題臺(tái)帳，對(duì)每一整改事項(xiàng)，都明確了具體整改措施、整改方式、目標(biāo)要求、完成時(shí)限，為整改任務(wù)的落實(shí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（五）確立明確的目標(biāo)任務(wù)。
一是堅(jiān)持班子成員帶頭，立說(shuō)立行，立整立改，以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)厲措施、嚴(yán)肅紀(jì)律，落實(shí)好整改落實(shí)、建章立制的各項(xiàng)工作。
二是通過(guò)整改，切實(shí)解決好領(lǐng)導(dǎo)干部世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開(kāi)關(guān)問(wèn)題，解決不求真務(wù)實(shí)問(wèn)題，解決脫離群眾、黨的群眾觀點(diǎn)不牢問(wèn)題，解決干部教育管理失之于軟、失之于寬問(wèn)題，使領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的政治定力更加增強(qiáng)，科學(xué)發(fā)展觀更加自覺(jué)，剎住“四風(fēng)”更加有效，聯(lián)系群眾更加緊密，黨內(nèi)生活更加嚴(yán)格。
三是通過(guò)開(kāi)展專項(xiàng)治理，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，切實(shí)達(dá)到正風(fēng)肅紀(jì)的效果。通過(guò)加強(qiáng)制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)用制度管人管權(quán)管事，發(fā)揮制度管根本、管長(zhǎng)遠(yuǎn)作用，切實(shí)使好的作風(fēng)得以弘揚(yáng)，不良作風(fēng)受到遏制，教育實(shí)踐活動(dòng)成果得到有效鞏固，讓職工群眾切實(shí)感受到教育實(shí)踐活動(dòng)所取得的成果。
（六）公布整改情況，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)整改。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及個(gè)人把整改任務(wù)書(shū)作為領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)教職工群眾的莊嚴(yán)承諾，整改內(nèi)容向全院公布，改什么、怎么改、達(dá)到什么成效，讓群眾知情，接受群眾監(jiān)督和評(píng)判。整改過(guò)程接受群眾監(jiān)督，整改進(jìn)展情況和成果及時(shí)向教職工群眾通報(bào)，并采取適當(dāng)方式聽(tīng)取群眾對(duì)整改工作的評(píng)價(jià)，使教育實(shí)踐活動(dòng)成為群眾滿意工程。
根據(jù)學(xué)校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)文件精神和要求，我院結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織開(kāi)展專項(xiàng)整治工作。
（一）堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，明確落實(shí)整改責(zé)任。成立由學(xué)院黨總支書(shū)記、副院長(zhǎng)關(guān)明同志，院長(zhǎng)粟智同志任組長(zhǎng)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員任副組長(zhǎng)，各相關(guān)研究所、中心負(fù)責(zé)人為成員的專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，帶頭推進(jìn)專項(xiàng)整治工作，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
（二）堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦群眾反映強(qiáng)烈的四風(fēng)問(wèn)題開(kāi)展專項(xiàng)整治。我院嚴(yán)格對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定和自治區(qū)十項(xiàng)規(guī)定要求，對(duì)準(zhǔn)群眾反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”問(wèn)題，作為專項(xiàng)整治工作的突破口和著力點(diǎn)。開(kāi)展群眾路線實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，我院先后征求意見(jiàn)4次，領(lǐng)導(dǎo)班子深入基層征求意見(jiàn)總計(jì)10次，整理出領(lǐng)導(dǎo)班子突出問(wèn)題和領(lǐng)導(dǎo)班子個(gè)人突出問(wèn)題近20條。結(jié)合學(xué)院自身四風(fēng)方面突出的問(wèn)題，我院重點(diǎn)開(kāi)展了整治文山會(huì)海、嚴(yán)控“三公”經(jīng)費(fèi)開(kāi)支專項(xiàng)行動(dòng)，整治檢查評(píng)比、節(jié)慶、論壇、展會(huì)活動(dòng)過(guò)多過(guò)濫專項(xiàng)行動(dòng)，整治“小金庫(kù)”、違規(guī)使用專項(xiàng)資金專項(xiàng)行動(dòng)，清退會(huì)員卡專項(xiàng)行動(dòng)等方面的專項(xiàng)整治工作。
（三）堅(jiān)持開(kāi)門(mén)整改，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。在專項(xiàng)整治工作中，我院堅(jiān)持將群眾參與作為動(dòng)力、壓力，以群眾滿意為目的、標(biāo)準(zhǔn)，敞開(kāi)大門(mén)解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題，將專項(xiàng)整治工作的內(nèi)容、目標(biāo)、時(shí)限、責(zé)任、進(jìn)展情況等向教職工公開(kāi)，做到充分吸納教職工的意見(jiàn)建議，充分發(fā)揮教職工的首創(chuàng)精神，機(jī)關(guān)工作作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)，服務(wù)水平進(jìn)一步提升。
（四）堅(jiān)持真抓真改，整治成效明顯。
1.整治文山會(huì)海、嚴(yán)控“三公”經(jīng)費(fèi)開(kāi)支專項(xiàng)行動(dòng)情況。通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)定，從嚴(yán)控制會(huì)議時(shí)長(zhǎng)，簡(jiǎn)化會(huì)議程序，嚴(yán)格控制公務(wù)接待數(shù)量，除了特邀內(nèi)地專家、評(píng)審專家交流講座及實(shí)習(xí)基地企業(yè)代表來(lái)訪，不安排任何接待工作。
2.整治檢查評(píng)比、節(jié)慶、論壇、展會(huì)活動(dòng)過(guò)多過(guò)濫專項(xiàng)行動(dòng)情況。學(xué)院論壇、展會(huì)、檢查評(píng)比等活動(dòng)不多，節(jié)慶也很少，全院教職工每年一度的“迎新春團(tuán)拜會(huì)”，今年為了節(jié)約開(kāi)支，主題改為“表彰大會(huì)”，在學(xué)院化學(xué)合堂簡(jiǎn)樸隆重地舉行，花費(fèi)極少，收到的效果卻非常好，教職工非常滿意。3.整治“小金庫(kù)”、違規(guī)使用專項(xiàng)資金專項(xiàng)行動(dòng)情況。我院每年都進(jìn)行整治“小金庫(kù)”活動(dòng)，未存在問(wèn)題。專項(xiàng)資金過(guò)去沒(méi)有，近年才有，學(xué)院已建立完善的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制進(jìn)行監(jiān)控。
4.活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)院根據(jù)學(xué)校和自治區(qū)的要求，組織領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行自查，沒(méi)有出現(xiàn)“會(huì)員卡”的情況。
以案促改工作落實(shí)情況報(bào)告篇六
根據(jù)市政務(wù)公開(kāi)辦組織實(shí)施的全市xxxx年底第三方測(cè)評(píng)結(jié)果，我鎮(zhèn)存在的問(wèn)題主要有重大決策預(yù)公開(kāi)、政府工作報(bào)告、政府會(huì)議、國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、年度重點(diǎn)工作任務(wù)分解、執(zhí)行及落實(shí)情況、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)信息、建議提案辦理、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人事信息、財(cái)政資金、應(yīng)急管理、權(quán)責(zé)清單、公共服務(wù)清單、權(quán)力運(yùn)行結(jié)果、教育信息、基本醫(yī)療衛(wèi)生、促進(jìn)就業(yè)、監(jiān)督檢查、宅基地使用情況審核、社會(huì)救助、土地利用、農(nóng)村危房改造、政策解讀、監(jiān)督保障（xx條），我鎮(zhèn)高度重視，按照政務(wù)公開(kāi)第三方評(píng)估問(wèn)題明細(xì)進(jìn)行認(rèn)真補(bǔ)缺補(bǔ)差，對(duì)存在的問(wèn)題，立即開(kāi)展排查、整改?，F(xiàn)將整改情況總結(jié)如下：
1、對(duì)照測(cè)評(píng)，落實(shí)整改。對(duì)照測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)中提出的要求，及時(shí)更新信息，確保內(nèi)容更規(guī)范化。
2、完善信息，及時(shí)更新。及時(shí)發(fā)布、更新政務(wù)信息，完善和規(guī)范信息內(nèi)容。調(diào)整組配分組。對(duì)各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，做到信息公開(kāi)目錄公開(kāi)對(duì)應(yīng)信息準(zhǔn)確，信息內(nèi)容符合欄目要求。
3、部門(mén)聯(lián)動(dòng)，積極配合。政務(wù)公開(kāi)需要各個(gè)部門(mén)積極配合，提供相關(guān)材料，共同建設(shè)好、完善好此項(xiàng)工作。
一是進(jìn)一步健全和完善政務(wù)公開(kāi)制度，規(guī)范公開(kāi)內(nèi)容，提高公開(kāi)質(zhì)量；二是加大公開(kāi)力度和時(shí)效，切實(shí)豐富政府信息公開(kāi)的內(nèi)容；三是加強(qiáng)政府公開(kāi)網(wǎng)的管理和公開(kāi)工作，按網(wǎng)站各欄目信息更新的內(nèi)容和時(shí)效性及時(shí)做好信息更新和內(nèi)容發(fā)布。
以案促改工作落實(shí)情況報(bào)告篇七
為了開(kāi)展好這項(xiàng)工作，教育局成立了以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的義務(wù)教育階段學(xué)?；巨k學(xué)標(biāo)準(zhǔn)自查領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組深入學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，制定自查方案，安排自查人員，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真開(kāi)展自查活動(dòng)，并針對(duì)自查情況制定了整改措施。
通過(guò)自查發(fā)現(xiàn)，我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校辦學(xué)條件總體良好，沒(méi)有d級(jí)危房。課桌凳能滿足所有學(xué)生需要，但部分學(xué)校存在課桌凳陳舊現(xiàn)象，需要進(jìn)一步更新。各校飲用水安全，中小學(xué)學(xué)生每天能夠喝到安全、干凈、健康的飲用水。我縣滕莊中學(xué)在飲用水方面表現(xiàn)突出，安裝了“天天一泉”自來(lái)水凈化系統(tǒng)，保證了學(xué)生的用水安全。我縣含有中學(xué)的三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，學(xué)生宿舍床位率100%，食堂基本能滿足學(xué)生就餐，但部分中學(xué)生均面積不達(dá)標(biāo)。目前，我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)生廁所仍為旱廁，蹲位能滿足學(xué)生需求，個(gè)別鎮(zhèn)中心小學(xué)蹲位略有不足。各校都有取暖設(shè)施，初部分學(xué)校安裝了采用秸稈鍋爐供暖，有的小學(xué)為學(xué)生安裝了空調(diào)，但仍有個(gè)別學(xué)校采用煤爐取暖。我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校舍門(mén)窗基本完好，部分學(xué)校門(mén)窗陳舊，需要維修更新。各學(xué)校周邊環(huán)境治安穩(wěn)定，秩序良好，沒(méi)有突出的安全隱患點(diǎn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)嚴(yán)格實(shí)施一費(fèi)制管理，嚴(yán)格報(bào)賬程序，沒(méi)有亂收費(fèi)現(xiàn)象，公用經(jīng)費(fèi)接受率為100%。各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真落實(shí)《武城縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)普通中小學(xué)管理規(guī)范化的指導(dǎo)意見(jiàn)》，努力開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，但是因?yàn)樾W(xué)教師不足，尤其是缺乏音體美和微機(jī)教師，課程開(kāi)齊存在一定困難，邊遠(yuǎn)學(xué)校發(fā)展遲緩，教學(xué)質(zhì)量需要進(jìn)一步提高。
1、積極籌措資金，加大教學(xué)設(shè)施投入。
堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的辦學(xué)理念，合理使用公用經(jīng)費(fèi)，勤儉節(jié)約，將資金投入到教學(xué)設(shè)施更新和校舍的維修改造上，積極改善辦學(xué)條件。
2、加大教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
目前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師年齡偏大，多數(shù)教師臨近退休，年輕教師較少，音體美和微機(jī)教師匱乏。為了更好開(kāi)展教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，下一步要加大教師培訓(xùn)力度，尤其是開(kāi)展以課堂為中心的業(yè)務(wù)技能比武活動(dòng)、基本功比賽和以計(jì)算機(jī)使用為中心的現(xiàn)代化教學(xué)手段培訓(xùn)，全面提高教師業(yè)務(wù)技能。
3、加大邊遠(yuǎn)學(xué)校管理和建設(shè)，促進(jìn)均衡發(fā)展。
在教學(xué)管理上發(fā)揮龍頭學(xué)校的輻射作用，內(nèi)部搞聯(lián)合，促進(jìn)均衡發(fā)展，外部搞競(jìng)爭(zhēng)，提高全縣總體質(zhì)量。在辦學(xué)條件投入上向邊遠(yuǎn)學(xué)校傾斜，積極促進(jìn)全縣辦學(xué)條件的總體提高。
以案促改工作落實(shí)情況報(bào)告篇八
我區(qū)20所民辦幼兒園有校車(chē)，共24輛。多年來(lái)，我們始終堅(jiān)持校車(chē)交通安全管理工作，確保不出現(xiàn)交通事故。
內(nèi)容包括車(chē)型、車(chē)牌號(hào)、購(gòu)車(chē)時(shí)間、限乘人數(shù)、駕駛員姓名、性別、身份證號(hào)、駕駛證檔案編號(hào)等，要求幼兒園上交駕駛員身份證、駕駛證復(fù)印件，平時(shí)如有變更，及時(shí)上報(bào)，保證校車(chē)都是公安部門(mén)年檢合格車(chē)輛。
每年召開(kāi)專門(mén)校車(chē)交通安全會(huì)議，通報(bào)各地出現(xiàn)的校車(chē)交通安全事故，要求幼兒園做好本園校車(chē)管理工作，保證校車(chē)安全合法；保證駕駛員資格合法，駕駛技術(shù)嫻熟，并嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，不超速，不超載，不隨意?？浚恢贫ㄐ＼?chē)教師跟車(chē)制度，保證幼兒上下車(chē)安全，幼兒下車(chē)后，教師對(duì)車(chē)廂進(jìn)行消毒。
我們已經(jīng)把校車(chē)安全工作納入幼兒園安全整體工作。除每年定期安全檢查外，還對(duì)有校車(chē)幼兒園進(jìn)行專項(xiàng)檢查，按照登記備案資料逐車(chē)逐人進(jìn)行核對(duì)，檢查車(chē)輛狀況，是否私自改裝，察看教師跟車(chē)記錄，車(chē)輛消毒記錄，對(duì)園長(zhǎng)和駕駛員進(jìn)行安全教育。在檢查中我們發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒園存在私自更改汽車(chē)座椅現(xiàn)象，對(duì)此我們進(jìn)行批評(píng)指正，要求幼兒園及時(shí)整改。
以案促改工作落實(shí)情況報(bào)告篇九
為認(rèn)真貫徹落實(shí)“雙減”工作的決策部署，發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，聚焦“提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高作業(yè)管理與設(shè)計(jì)質(zhì)量，提升學(xué)校課后服務(wù)質(zhì)量”，進(jìn)一步推動(dòng)“雙減”工作落實(shí)落細(xì)，xx小學(xué)積極響應(yīng)號(hào)召，深刻領(lǐng)會(huì)“雙減”工作的重要意義，做好“4個(gè)優(yōu)化”--優(yōu)化教育理念、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化課堂模式、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)等，提升自己的教育教學(xué)水平、提高課堂效率，確?！半p減”政策有效落實(shí)。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)“雙減”政策，全面宣傳文件精神。
學(xué)校迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案部署落實(shí)“雙減”工作。學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)周淑菲在全體教師會(huì)議上領(lǐng)學(xué)了“雙減”文件，并結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際分析解讀，要求全體教師提高認(rèn)識(shí)，從減負(fù)、提質(zhì)、服務(wù)等多方面入手，為學(xué)生搭建全面健康發(fā)展的平臺(tái)。通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)微信群等方式與家長(zhǎng)保持交流，廣泛宣傳，以便在“雙減”工作中獲得家長(zhǎng)的理解與支持，促進(jìn)后續(xù)工作的開(kāi)展。
2.結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定工作方案，確保減負(fù)提質(zhì)。
在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)政策之后，為了確保此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，學(xué)校制定了切實(shí)可行的《xx小學(xué)20xx學(xué)年“雙減”工作實(shí)施方案》《xx小學(xué)“五育并舉”工作實(shí)施方案》和《xx小學(xué)課后服務(wù)方案》《xx小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理的要求和措施》等相關(guān)文件和規(guī)章制度。教師大會(huì)上，多次進(jìn)行“雙減”政策強(qiáng)調(diào)；教研例會(huì)上，“雙減”政策的實(shí)施與強(qiáng)調(diào)成為常態(tài)化，以確保教師吃透精神，立足課堂，減負(fù)提質(zhì)。
出臺(tái)作業(yè)管理規(guī)定，教務(wù)處細(xì)化作業(yè)管理要求，落實(shí)作業(yè)公示制度，作業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處定期做好作業(yè)情況調(diào)控與反饋。
一是健全作業(yè)管理機(jī)制：做好作業(yè)統(tǒng)籌管理，教師們每周研討作業(yè)內(nèi)容，班級(jí)調(diào)控各學(xué)科作業(yè)量，落實(shí)作業(yè)全批全改及時(shí)反饋。
二是作業(yè)設(shè)計(jì)提質(zhì)：推行個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)，加強(qiáng)日常作業(yè)的整體設(shè)計(jì)研究，提高作業(yè)質(zhì)量和效果。
三是分層作業(yè)因材施教：根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)情分層設(shè)計(jì)布置，把作業(yè)設(shè)為“基礎(chǔ)性作業(yè)和拓展性作業(yè)”，因材彈性施教，讓作業(yè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)“爬坡”的階梯。
四是嚴(yán)控作業(yè)完成時(shí)長(zhǎng)：
保證一二年級(jí)不留書(shū)面作業(yè)，三到六年級(jí)學(xué)生每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘。
五是作業(yè)監(jiān)控科學(xué)規(guī)范:通過(guò)學(xué)生座談、學(xué)校檢查等多種形式，堅(jiān)決杜絕教師隨意亂布置作業(yè)的行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)。
六是規(guī)范作業(yè)批改:教師對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改，強(qiáng)化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評(píng)語(yǔ)恰當(dāng)。學(xué)校和教師不得要求家長(zhǎng)代為批改作業(yè)，不將家長(zhǎng)的'簽字作為評(píng)判學(xué)生完成作業(yè)的依據(jù)。
本學(xué)年，教務(wù)處多次組織作業(yè)批改檢查，并做好階段性反饋，大大提高了教師的重視程度和政策的真正落地。同時(shí)，學(xué)校還承辦了區(qū)小學(xué)語(yǔ)文“作業(yè)設(shè)計(jì)與展評(píng)”現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)，語(yǔ)文組的創(chuàng)編作業(yè)獲得了區(qū)教研室和區(qū)域?qū)W校的高度贊賞。
“雙減”，減“量”但要提“質(zhì)”。只有教師真正提高教學(xué)意識(shí)，才能做到真正意義上的課業(yè)減負(fù)。
1.落實(shí)教研活動(dòng)。
抓實(shí)備課組教研，找準(zhǔn)單元重難點(diǎn)，研討突破教學(xué)難點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。嚴(yán)格落實(shí)每周的教研活動(dòng)，改進(jìn)創(chuàng)新教學(xué)策略，構(gòu)建“e3”課堂新模式。教師運(yùn)用先進(jìn)高效的教育方式，采用學(xué)生展示、小組合作等方式，注重啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式教學(xué)，做到應(yīng)教盡教、提升到位。將課堂作業(yè)本與教學(xué)設(shè)計(jì)相融合，切實(shí)提高課堂效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
2.樹(shù)立典范引領(lǐng)。
開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、專家團(tuán)隊(duì)的輻射作用，努力提升教師業(yè)務(wù)能力。
3.教學(xué)副校長(zhǎng)周淑菲上語(yǔ)文展示課。
諸暨“希望之光”專家團(tuán)隊(duì)章麒鶴副校長(zhǎng)上數(shù)學(xué)展示課。
4.青年教師培養(yǎng)。
學(xué)校開(kāi)展“走班巡廊”“推門(mén)聽(tīng)課”等活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課的方式幫助青年教師成長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)多種形式讓青年教師上匯報(bào)課，給青年教師提供各種鍛煉的機(jī)會(huì)，積極推選青年教師參加各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)比賽。如“班主任基本功大賽”“優(yōu)質(zhì)課比賽”“項(xiàng)目化設(shè)計(jì)比賽”等等。
為了讓“雙減”政策真正落地，促進(jìn)“德智體美勞”五育并舉，著眼學(xué)生幸福成長(zhǎng)，學(xué)校在減少作業(yè)量和考試的同時(shí)，綜合架構(gòu)托管課程，打造五育融合新陣地，分時(shí)段細(xì)化管理，重構(gòu)延時(shí)服務(wù)時(shí)間，以“突出德育實(shí)效”“提升智育水平”“強(qiáng)化體育鍛煉”“增強(qiáng)美育熏陶”“加強(qiáng)勞育實(shí)踐”為任務(wù)目標(biāo)，采用“1+x+y”的課后托管服務(wù)模式，讓課后服務(wù)真正成為學(xué)生綜合發(fā)展的載體。
一是重視課業(yè)輔導(dǎo)答疑?！?”為第一時(shí)段，名為“學(xué)習(xí)時(shí)刻”，是學(xué)生利用1小時(shí)完成家庭作業(yè)。優(yōu)先安排作業(yè)指導(dǎo)，對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生基本在校內(nèi)完成書(shū)面作業(yè)。二是社團(tuán)活動(dòng)?！皒”為第二時(shí)段，名為“多彩課程”，是以興趣培養(yǎng)和特長(zhǎng)培育為目的的興趣晚托，結(jié)合教師自身的特長(zhǎng)共開(kāi)設(shè)50多個(gè)拓展課程，內(nèi)容涵蓋體育、藝術(shù)、書(shū)法、信息等多個(gè)門(mén)類(lèi)，有圍棋、啦啦操、足球、毛蟲(chóng)小主持人等外聘老師指導(dǎo)的社團(tuán)，也有創(chuàng)意設(shè)計(jì)、雅韻古箏等社團(tuán)，還有健美操、籃球等體藝類(lèi)社團(tuán)。三是形式豐富“加法”服務(wù)?！皔”為第三時(shí)段，名為“養(yǎng)成時(shí)刻”，結(jié)合我校德育處開(kāi)展的“毛蟲(chóng)十好習(xí)慣”，每月一主題，開(kāi)設(shè)“整理小能手”“毛蟲(chóng)學(xué)禮儀”等豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，促進(jìn)課堂教學(xué)。
1.“德育短課”樹(shù)品行。
本學(xué)年我校把“毛蟲(chóng)十好習(xí)慣”作為學(xué)校進(jìn)行德育建設(shè)的有利切入點(diǎn)，每天利用課后托管的10分鐘“y”短課，進(jìn)行“愛(ài)國(guó)、孝悌、仁愛(ài)、誠(chéng)信、環(huán)境、家庭禮儀、公民禮儀”等方面學(xué)習(xí)，從細(xì)節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。
2.“素養(yǎng)闖關(guān)”固智育。
學(xué)校轉(zhuǎn)變以考試分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)觀，采用“學(xué)科素養(yǎng)闖關(guān)”的方式對(duì)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)和能力進(jìn)行考查。學(xué)校還開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生在讀書(shū)節(jié)、體育周和各類(lèi)藝術(shù)展示平臺(tái)上大顯身手，各展才華。一、二年級(jí)期末采取“無(wú)紙筆”趣味游考的方式，融合語(yǔ)、數(shù)、音、美、體等學(xué)科知識(shí)和技能，以游戲闖關(guān)的形式考查學(xué)生的綜合素養(yǎng)，讓考試變得輕松且有趣味。
3.“健體運(yùn)動(dòng)”強(qiáng)體魄。
五育并舉，體育先行。體育作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，事關(guān)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校在保證學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)的同時(shí)，還在課后托管第一時(shí)段結(jié)束后，開(kāi)展20分鐘體育活動(dòng)。課后托管體育活動(dòng)不僅有丟沙包、跳房子、踢毽子、跳繩等傳統(tǒng)游戲活動(dòng)，還有全校師生共同參與的跑操活動(dòng)。有序開(kāi)展形式多樣的體育活動(dòng)不僅符合雙減政策下的“減”與“增”精神，還為孩子們塑造健康的體魄打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
4.“多彩美育”潤(rùn)心靈。
學(xué)校在美育方面開(kāi)展了許多工作，開(kāi)設(shè)了合唱、創(chuàng)感繪畫(huà)、雅閣繪畫(huà)、零點(diǎn)一“刻”、勵(lì)志書(shū)法、舞動(dòng)快樂(lè)、天籟之音、銅管樂(lè)等美育課程，這些課程既是學(xué)校的常規(guī)課程，浸入到日常的教學(xué)中，也是每周三的校級(jí)課后服務(wù)拓展。學(xué)校還定期開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)行作品展示，使學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法、樂(lè)器、舞蹈、合唱等各項(xiàng)藝術(shù)得到充分發(fā)揮，涵養(yǎng)學(xué)生心靈，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)特長(zhǎng)的發(fā)展。在上學(xué)期末，我校舉行了“凹凸印象”浮雕藝術(shù)展，展出了學(xué)生的干花植物浮雕、綜合材料浮雕、粘土浮雕、陶泥浮雕、木浮雕等一的作品。還舉辦了“‘音’為有你‘樂(lè)’動(dòng)一小”音樂(lè)類(lèi)課后服務(wù)拓展課展演。舞蹈、合唱、銅管樂(lè)、弦樂(lè)……一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目通過(guò)釘釘直播的形式傳遞到每個(gè)班。
5.“勞動(dòng)教育”促發(fā)展。
學(xué)校結(jié)合自身和優(yōu)勢(shì)資源，開(kāi)發(fā)了勞動(dòng)課程資源，不斷豐富學(xué)生的勞動(dòng)體驗(yàn)。在雙減下，讓勞動(dòng)教育為學(xué)生成長(zhǎng)“賦能”，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的少年?！凹t星木坊”“歸園花居”是我們的勞動(dòng)課程。托管老師耐心地講解介紹每一種工具的使用和操作要領(lǐng)，學(xué)生們從認(rèn)識(shí)基本的榫卯結(jié)構(gòu)，到逐一掌握各種工具的使用，手鋸、弓鋸、銼刀、虎臺(tái)鉗、螺絲刀、砂紙、鋸床等，每一節(jié)課都有不一樣的精彩體驗(yàn)。在一個(gè)個(gè)木工制品的設(shè)計(jì)、繪制、切割、組裝、制作過(guò)程中，學(xué)生的專注力、空間想象力、動(dòng)手實(shí)踐能力都在無(wú)形中得到提升。
自從“雙減”政策落地以來(lái)，學(xué)校思考了很多，也做了很多，以后將不斷努力，以“雙減”工作為契機(jī)，深化教育教學(xué)改，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，在變中瞄準(zhǔn)高目標(biāo),在變中確立新起點(diǎn),在變中求得新進(jìn)步，創(chuàng)一小之，辦滿意的教育，著力構(gòu)建良好教育生態(tài)，推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)。
以案促改工作落實(shí)情況報(bào)告篇十
6月11日教育局組織召開(kāi)了教育安全工作電視電話會(huì)議，根據(jù)會(huì)議要求我校先后對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行全面安排：
一、6月15日上午召開(kāi)了校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，校長(zhǎng)韓文波同志對(duì)本校安全工作進(jìn)行細(xì)致分析和全面部署，對(duì)學(xué)校全面工作的實(shí)際情況提出了處理辦法，制定出階段性計(jì)劃。下午，組織召開(kāi)了教職工安全工作會(huì)議，會(huì)上認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了劉野同志在全市學(xué)校幼兒園安全工作緊急電話會(huì)議上的講話，同時(shí)對(duì)各項(xiàng)安全預(yù)案進(jìn)行再次落實(shí)，加強(qiáng)防范，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。
二、6月16日全校統(tǒng)一時(shí)間，班主任教師認(rèn)真上好學(xué)期末最后一節(jié)安全教育課，重點(diǎn)要求學(xué)生在沒(méi)有監(jiān)護(hù)和其他安全保障的前提下，不要去有危險(xiǎn)的河汊溝塘出活動(dòng)。
三、學(xué)校與家長(zhǎng)認(rèn)真簽訂校車(chē)安全協(xié)議書(shū)，明確雙方職責(zé)，此協(xié)議書(shū)存檔備案，即發(fā)了告家長(zhǎng)一封信，明確家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生安全和監(jiān)護(hù)的責(zé)任，提高家長(zhǎng)安全責(zé)任意識(shí)和監(jiān)護(hù)履責(zé)的自覺(jué)性，致學(xué)生家長(zhǎng)一封信回執(zhí)填好信息并簽字，學(xué)校存檔備案。
四、以班為單位召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，與學(xué)生家長(zhǎng)溝通學(xué)校安全管理多方面的情況，明確家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生特別是在假期的監(jiān)護(hù)責(zé)任。
五、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了全面隱患大排查，對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)部位、食堂、宿舍重點(diǎn)排查，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒和學(xué)?；馂?zāi)事故發(fā)生，排查結(jié)果上報(bào)教育局。
六、恪守制度，加強(qiáng)值班，周密安排假期學(xué)校安全工作，假期嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，安排專人值班值宿定人定崗，確保24小時(shí)信息暢通。
學(xué)校安全工作事關(guān)學(xué)生生命安全，必須采取有效措施，加強(qiáng)防范，監(jiān)管和教育工作，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。
以案促改工作落實(shí)情況報(bào)告篇十一
為加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作，全面加強(qiáng)我公司網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作，公司運(yùn)維部門(mén)對(duì)公司網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)和網(wǎng)站的安全問(wèn)題組織了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
本次檢查采用本單位自查、遠(yuǎn)程檢查與現(xiàn)場(chǎng)抽查相結(jié)合的方式，檢查內(nèi)容主要包含網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全的組織管理、日常維護(hù)、技術(shù)防護(hù)、應(yīng)急管理、技術(shù)培訓(xùn)等5各方面。
從檢查情況看，我司網(wǎng)絡(luò)與信息安全總體情況良好。公司一貫重視信息安全工作，始終把信息安全作為信息化工作的重點(diǎn)內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)信息安全工作機(jī)構(gòu)健全、責(zé)任明確，日常管理維護(hù)工作比較規(guī)范；管理制度完善，技術(shù)防護(hù)措施得當(dāng)，信息安全風(fēng)險(xiǎn)得到有效降低；比較重視信息系統(tǒng)（網(wǎng)站）系統(tǒng)管理員和網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)人員培訓(xùn)，應(yīng)急預(yù)案與應(yīng)急處置技術(shù)隊(duì)伍有落實(shí)，工作經(jīng)費(fèi)有一定保障，基本保證了公司網(wǎng)信息系統(tǒng)（網(wǎng)站）持續(xù)安全穩(wěn)定運(yùn)行。但在網(wǎng)絡(luò)安全管理、技術(shù)防護(hù)設(shè)施、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、信息系統(tǒng)等級(jí)保護(hù)工作等方面，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。
1、網(wǎng)絡(luò)信息安全組織管理。
按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)運(yùn)維誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，公司網(wǎng)絡(luò)信息安全工作實(shí)行“三級(jí)”管理。公司設(shè)有信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)公司網(wǎng)絡(luò)信息安全工作，授權(quán)信息辦對(duì)全公司網(wǎng)絡(luò)信息安全工作進(jìn)行安全管理和監(jiān)督責(zé)任。運(yùn)維部門(mén)承擔(dān)信息系統(tǒng)安全技術(shù)防護(hù)與技術(shù)保障工作。各部門(mén)個(gè)單位單位信息系統(tǒng)和網(wǎng)站信息內(nèi)容的直接安全責(zé)任。
2、信息系統(tǒng)（網(wǎng)站）日常安全管理。
公司有“公司網(wǎng)管理?xiàng)l例”、“中心機(jī)房安全管理制度“、“數(shù)據(jù)安全管理辦法”、“網(wǎng)站管理辦法”、“服務(wù)器托管管理辦法”、“網(wǎng)絡(luò)故障處理規(guī)范”等系列規(guī)章制度。各系統(tǒng)（網(wǎng)站）使用單位基本能按要求，落實(shí)責(zé)任人，較好地履行網(wǎng)站信息上傳審簽制度、信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)保密與防篡改制度。日常維護(hù)操作較規(guī)范，多數(shù)單位做到了杜絕弱口令并定期更改，嚴(yán)密防護(hù)個(gè)人電腦，定期備份數(shù)據(jù)，定期查看安全日志等，隨時(shí)掌握系統(tǒng)（網(wǎng)站）狀態(tài)，保證正常運(yùn)行。
3、信息系統(tǒng)（網(wǎng)站）技術(shù)防護(hù)。
公司網(wǎng)數(shù)據(jù)中心建有一定規(guī)模的綜合安全防護(hù)措施。
四是全面實(shí)行實(shí)名認(rèn)證制度，具備上網(wǎng)行為回溯追蹤能力；
五是對(duì)重要系統(tǒng)和數(shù)據(jù)進(jìn)行定期備份，并建有災(zāi)備中心。
4、信息安全應(yīng)急管理。
運(yùn)維部制定有《網(wǎng)絡(luò)與信息安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》。技術(shù)部應(yīng)急技術(shù)支持單位，確保網(wǎng)絡(luò)安全事件的快速有效處置。
5、信息安全教育培訓(xùn)。
定期對(duì)公司全員進(jìn)行信息安全保密培訓(xùn)。增強(qiáng)管理干部和技術(shù)人員的安全防范意識(shí)，提高技術(shù)防護(hù)能力。
通過(guò)具體檢查項(xiàng)目，我司在信息安全工作上還存在一定的問(wèn)題：
1、安全管理方面：部分系統(tǒng)（網(wǎng)站）日常管理維護(hù)不夠規(guī)范，仍存在管理員弱口令、數(shù)據(jù)備份重視不夠、信息保密意識(shí)差等問(wèn)題。
2、技術(shù)防護(hù)方面：安全技術(shù)防護(hù)設(shè)施仍不足，如缺少數(shù)據(jù)中心安全防御系統(tǒng)和審計(jì)系統(tǒng)，欠缺安全檢測(cè)設(shè)施，無(wú)法對(duì)服務(wù)器、信息系統(tǒng)（網(wǎng)站）進(jìn)行安全漏洞掃描與隱患檢查。
3、應(yīng)用系統(tǒng)（網(wǎng)站）方面：個(gè)別應(yīng)用系統(tǒng)（網(wǎng)站）存在設(shè)計(jì)缺陷和安全漏洞，有可能發(fā)生安全事故。
4、信息系統(tǒng)等級(jí)保護(hù)工作尚未全面開(kāi)展。
針對(duì)存在的問(wèn)題，信息化領(lǐng)導(dǎo)小組專門(mén)進(jìn)行了研究部署。
1、進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)信息安全管理制度，規(guī)范信息系統(tǒng)和網(wǎng)站日常管理維護(hù)工作程序。加強(qiáng)網(wǎng)管員技術(shù)培訓(xùn)，提高安全意識(shí)和技術(shù)能力。
2、繼續(xù)完善網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)防護(hù)設(shè)施，配備必要的.安全防御和檢測(cè)設(shè)備，實(shí)行信息系統(tǒng)（網(wǎng)站）安全檢測(cè)準(zhǔn)入制度，從根本上降低安全風(fēng)險(xiǎn)。定期對(duì)服務(wù)器、操作系統(tǒng)進(jìn)行漏洞掃描和隱患排查，建立針對(duì)性的主動(dòng)防護(hù)體系。
3、全面開(kāi)展信息系統(tǒng)等級(jí)保護(hù)工作，完成所有在線系統(tǒng)的定級(jí)、備案工作。積極創(chuàng)造條件開(kāi)展后續(xù)定級(jí)測(cè)評(píng)、整改等工作。
4、加強(qiáng)應(yīng)急管理，修訂應(yīng)急預(yù)案，組建以技術(shù)人員為骨干、重要系統(tǒng)管理員參加的應(yīng)急支援技術(shù)隊(duì)伍，加強(qiáng)部門(mén)間協(xié)作，做好應(yīng)急演練，將安全事件的影響降到最低。
以案促改工作落實(shí)情況報(bào)告篇十二
《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神，我校結(jié)合“減負(fù)”督導(dǎo)監(jiān)測(cè)細(xì)則要求，圍繞“課程計(jì)劃執(zhí)行嚴(yán)格、學(xué)生時(shí)間安排合規(guī)、教學(xué)管理規(guī)范、考試安排合理、課外活動(dòng)達(dá)標(biāo)”等指標(biāo)，認(rèn)真開(kāi)展了自查自評(píng)工作，不僅梳理出我校“減負(fù)”的有效做法，更在反思的過(guò)程中查找到了制約學(xué)?！霸鲂А钡耐怀鰡?wèn)題，對(duì)于進(jìn)一步深化學(xué)校教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，起到了很好的促進(jìn)作用?，F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
立新學(xué)校小學(xué)原名香山慈幼院，由民國(guó)總理、著名慈善教育家熊希齡先生于1920年創(chuàng)建。小學(xué)占地11000余平方米，現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，910名學(xué)生，59名教職工，其中3位特級(jí)教師，近20位區(qū)級(jí)和學(xué)區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師及市區(qū)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵。學(xué)校先后獲得全國(guó)航空特色校、北京市文明禮儀示范校、海淀區(qū)德育管理先進(jìn)校、教學(xué)管理先進(jìn)校、校本培訓(xùn)先進(jìn)校、規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色校等光榮稱號(hào)。學(xué)校開(kāi)設(shè)金童樂(lè)團(tuán)、京劇、合唱、舞蹈、動(dòng)漫、模擬飛行、定向越野、武術(shù)、跆拳道、空竹、躲避球等幾十個(gè)社團(tuán)，學(xué)生參加全國(guó)及市區(qū)比賽均取得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)校還開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行333腦功能開(kāi)發(fā)，開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀等，使學(xué)生綜合素質(zhì)大幅度提升。目前，全校干部教師正團(tuán)結(jié)一心、拼搏進(jìn)取，努力把學(xué)校建成“孩子向往、教師幸福、社會(huì)滿意”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校！
1.加強(qiáng)減負(fù)管理
減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，減負(fù)工作不是一紙法令或一個(gè)號(hào)召就能順利實(shí)施的，在減負(fù)工作實(shí)踐中，我校不斷完善工作機(jī)制，切實(shí)推進(jìn)“小學(xué)減負(fù)令”。我校成立了由校長(zhǎng)牽頭，由教導(dǎo)處、德育處、年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)構(gòu)成的學(xué)校減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校減負(fù)工作的組織管理和監(jiān)督檢查。出臺(tái)了“三級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”的辦法，實(shí)行減負(fù)工作責(zé)任制，把“減負(fù)”工作具體分解到教導(dǎo)處、教研組、年級(jí)組予以落實(shí)，責(zé)任明確。制定了減負(fù)工作制度，使減負(fù)管理工作有章可循。
2.規(guī)范教學(xué)行為
（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃
學(xué)校嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定的課程設(shè)置和課程計(jì)劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，一二年級(jí)每周安排26節(jié)課，三至六年級(jí)每周安排30節(jié)課，課表符合課程設(shè)置要求。嚴(yán)格課程計(jì)劃管理，規(guī)定任何人不得擠占音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等課程的教學(xué)時(shí)間，嚴(yán)禁私自調(diào)。合理安排體育課、課間操、眼保健操，并將體育課外活動(dòng)時(shí)間列入課表予以保證，因地制宜組織全體學(xué)生開(kāi)展豐富多彩形式多樣的體育活動(dòng)，遇到霧霾天氣或者其它特殊情況，堅(jiān)持進(jìn)行室內(nèi)廣播操活動(dòng)，較好的達(dá)成了學(xué)生在校期間體育鍛煉時(shí)間每天不少于1小時(shí)的要求。
（2）嚴(yán)格控制學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間
學(xué)校執(zhí)行統(tǒng)一作息時(shí)間表，控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，每天8:00上課，每節(jié)課為40分鐘，學(xué)校要求教師上課不提前、下課不拖堂、放學(xué)不延后，嚴(yán)禁擠占學(xué)生的用餐時(shí)間、午休時(shí)間和課間休息時(shí)間，保障學(xué)生的正常休息。嚴(yán)格控制作業(yè)總量。我校對(duì)各科作業(yè)量實(shí)施三級(jí)管理，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)建章立制,細(xì)化要求,由年級(jí)組長(zhǎng)組織落實(shí),班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，并引導(dǎo)老師在布置作業(yè)時(shí)要做到“五留五不留”：留適時(shí)適量的作業(yè)，留自主作業(yè)，留分層作業(yè)，留實(shí)踐性作業(yè)，留養(yǎng)成性作業(yè)；不留超時(shí)超量作業(yè)，不留機(jī)械重復(fù)作業(yè)，不留隨意性作業(yè)，不留懲罰性作業(yè)；要求教師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)，精心設(shè)計(jì)每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過(guò)程，向課堂40分鐘要效益，嚴(yán)禁拖堂占用學(xué)生的課間休息時(shí)間；并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，做好反饋工作。從作業(yè)檢查和學(xué)生訪談的情況來(lái)看，我們較好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)生作業(yè)量的有效控制：
一、二年級(jí)一律沒(méi)有書(shū)面作業(yè)，
三、四年級(jí)家庭作業(yè)時(shí)間控制在30分鐘以內(nèi)，
五、六年級(jí)家庭作業(yè)時(shí)間不超過(guò)60分鐘
（3）嚴(yán)格教學(xué)管理
規(guī)范作業(yè)批改。教師對(duì)于布置的家庭作業(yè)能夠做到全批全改，無(wú)錯(cuò)批漏批現(xiàn)象。作業(yè)批改實(shí)行“優(yōu)、良、合格、不合格”四個(gè)等級(jí)，從正確率和書(shū)寫(xiě)兩方面綜合評(píng)價(jià)，力求恰當(dāng)，沒(méi)有給學(xué)生家長(zhǎng)布置作業(yè)或讓家長(zhǎng)代為批改作業(yè)的現(xiàn)象。
嚴(yán)格教學(xué)用書(shū)管理，規(guī)范學(xué)生教輔材料使用。我校學(xué)生所使用的均為教委公布的小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中教學(xué)用書(shū)。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)規(guī)定之外的學(xué)生用書(shū)，也從不向?qū)W生推薦各類(lèi)教輔材料，并嚴(yán)禁任何個(gè)人組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教輔材料。
建立科學(xué)的考試約束機(jī)制。我校對(duì)考試次數(shù)、考試內(nèi)容嚴(yán)格依照有關(guān)要求進(jìn)行，每學(xué)期只舉行一次語(yǔ)數(shù)英測(cè)試，考試內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，考試試卷為考試中心命題的試卷。
堅(jiān)持多元激勵(lì)評(píng)價(jià)導(dǎo)向。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。學(xué)校沒(méi)有以任何形式公布學(xué)生的考試成績(jī)，沒(méi)有按考試成績(jī)對(duì)學(xué)生排名，更沒(méi)有按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位的現(xiàn)象發(fā)生。
（4）積極開(kāi)展課外活動(dòng)
我校十分注重活動(dòng)育人，積極倡導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。上學(xué)期，我校參加了“全球·橋”教育共同體的研究活動(dòng)，利用“橋”這一主題讓學(xué)生走出學(xué)校學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)等等，鼓勵(lì)學(xué)生積累、動(dòng)手、動(dòng)腦、研究、創(chuàng)新，學(xué)中玩，玩中學(xué)，使學(xué)生個(gè)性飛揚(yáng)，自主意識(shí)得到了加強(qiáng)。本學(xué)期，我校積極遵循面向全體學(xué)生的原則，認(rèn)真落實(shí)課后一小時(shí)管理工作。學(xué)?？朔睒羌庸汤щy，將周一至周三下午的15:40-16:40設(shè)立為社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)發(fā)30余門(mén)課程，開(kāi)展了體育、文藝、科普等形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，為滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需求提供了必要的條件和保障；每周四舉行特色講座，開(kāi)展科學(xué)家進(jìn)校園、體育明星進(jìn)校園、藝術(shù)家進(jìn)校園等系列活動(dòng)，通過(guò)與科學(xué)家、運(yùn)動(dòng)員、藝術(shù)家的近距離接觸，培養(yǎng)學(xué)生在體育、藝術(shù)、科技等方面的興趣，對(duì)于提升我校學(xué)生人文、藝術(shù)和科學(xué)素養(yǎng)，起到了基礎(chǔ)奠基作用。
1.加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)
學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重是教育低效乏能的一種現(xiàn)象。因此，要實(shí)現(xiàn)既減負(fù)擔(dān)又保質(zhì)量的目標(biāo)，就必須強(qiáng)基固本——全面提升教師素質(zhì)。為此，一方面，學(xué)校倡導(dǎo)并努力建構(gòu)“強(qiáng)化專業(yè)，閱讀分享”的學(xué)習(xí)文化。每學(xué)期學(xué)校要求每位教師至少讀三本書(shū)，學(xué)校下發(fā)一本全校共讀書(shū)籍，教研組結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)推薦一本專業(yè)書(shū)籍，自己再選讀一本個(gè)人喜好的書(shū)籍，定期（期中和期末）在團(tuán)隊(duì)（教研組和全校）中舉行讀書(shū)交流會(huì)，分享閱讀成果，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)力與思考力的進(jìn)一步提升。另一方面，積極整合校內(nèi)資源，實(shí)施三項(xiàng)工程：“青藍(lán)工程”縮短了青年教師的專業(yè)適應(yīng)期；“創(chuàng)優(yōu)工程”全面提高了教師整體教學(xué)水平；“學(xué)帶工程”更是為名優(yōu)教師創(chuàng)設(shè)了廣闊的發(fā)展空間。教師成長(zhǎng)成就了學(xué)生進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了師生和諧共進(jìn)。
2.深化校本研究，打造魅力課堂
在尋求“使學(xué)生少做作業(yè)”的最佳路徑的實(shí)踐中，我們?cè)絹?lái)越清醒地認(rèn)識(shí)到：深化課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高課堂的教學(xué)效率是唯一的捷徑。兩年來(lái)，我們積極開(kāi)展以學(xué)生為本、以學(xué)定教、發(fā)展學(xué)生思維和激揚(yáng)生命為核心的“魅力課堂”實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持持魅力課堂的“三原則”、“四歸還”、“五不講”、“八追求”，打造有良知的高效，構(gòu)建生命化課堂。本學(xué)期，學(xué)校還緊緊圍繞魅力課堂建設(shè)開(kāi)展了“高效學(xué)法”研究，各教研組堅(jiān)持從學(xué)科教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，采用“問(wèn)題征集篩選法”，提煉確定研究專題，并通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐不斷提高教師行動(dòng)研究的實(shí)效?，F(xiàn)已有六個(gè)研究課題通過(guò)了國(guó)家級(jí)“高效學(xué)法”研究課題的子課題的申報(bào)。
3.實(shí)施閱讀工程，建設(shè)“書(shū)香校園”
在針對(duì)學(xué)生進(jìn)行的課后作業(yè)情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們最為喜歡的作業(yè)形式是閱讀和實(shí)踐，為此，學(xué)校本學(xué)期積極開(kāi)展了以“培育學(xué)校讀書(shū)文化，創(chuàng)設(shè)閱讀生態(tài)環(huán)境，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍”為主旨的“書(shū)香校園”建設(shè)活動(dòng)。我們通過(guò)“推薦書(shū)目，明確課內(nèi)外讀書(shū)內(nèi)容；建立班級(jí)圖書(shū)角，創(chuàng)新班級(jí)圖書(shū)角的管理；用好學(xué)校圖書(shū)資源，拓寬閱覽場(chǎng)所；合理安排讀書(shū)時(shí)間，為創(chuàng)建書(shū)香校園提供時(shí)間保障；開(kāi)展讀書(shū)展示活動(dòng)，為創(chuàng)建書(shū)香校園提供動(dòng)力支撐；落實(shí)多元評(píng)價(jià)，為創(chuàng)建書(shū)香校園建立激勵(lì)機(jī)制”等措施和辦法，極大地激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的熱情和興趣，較好的滿足了學(xué)生成長(zhǎng)需要。
通過(guò)自查，我們也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了存在的問(wèn)題，在改進(jìn)教學(xué)方式和分層設(shè)計(jì)、布置作業(yè)這一方面還需加大研究力度，如何將課堂真正變?yōu)閷W(xué)堂、如何是學(xué)科作業(yè)變得更可愛(ài)、更具有趣味性，的確需要深入思考和實(shí)踐。
減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)不是一朝一夕的事情，不但要有足夠的勇氣和耐力，更要有創(chuàng)新的精神和完善的措施。規(guī)范辦學(xué)，減負(fù)增質(zhì)，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。今后，我們?cè)诠ぷ髦羞€要群策群力，在自查的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意、適合學(xué)生發(fā)展的教育。
以案促改工作落實(shí)情況報(bào)告篇十三
依據(jù)縣教育研究發(fā)展中心教研工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)“雙減”政策，扎實(shí)推進(jìn)課后服務(wù)，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以聚焦課堂、教研實(shí)效為中心,堅(jiān)持“課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合，教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合”的工作原則，堅(jiān)持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略。牢固樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，努力改進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，在繼承上學(xué)期優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上，開(kāi)創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作新的面。
1.學(xué)期初，開(kāi)展了歷時(shí)兩周的新教師公開(kāi)課，在上課、評(píng)課中促使新教師盡快融入大集體中。
2.同課頭教師的相互切磋、互相磨課，錄制微課，制作課件，整理建立資源庫(kù)，方便了教師使用，減輕了教師負(fù)擔(dān)，提高了教師工作效率。
3.借助我校員名師工作室，發(fā)揮“省市級(jí)教學(xué)能手”“課改標(biāo)兵”等的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)校級(jí)、校際之間的交流與合作。教師之間開(kāi)展互相聽(tīng)課、評(píng)課，議課，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。本學(xué)期我校組織名師工作室成員前往小法儀中學(xué)開(kāi)展送教送培活動(dòng)。做課老師專業(yè)基本功扎實(shí)，理念新，為觀課教師搭建了高質(zhì)量的研討平臺(tái)。
4.利用學(xué)校推進(jìn)2.0項(xiàng)目，對(duì)教師能力點(diǎn)的選定、方案制定、各坊主的工作任務(wù)，有條不紊的使整校推進(jìn)，教師不僅學(xué)到了先進(jìn)的技術(shù)，課堂教學(xué)也直觀多元富有生機(jī)活力。
5．“推門(mén)聽(tīng)課”常態(tài)化、序列化，領(lǐng)導(dǎo)班子每周聽(tīng)課不少于兩節(jié)，隨聽(tīng)隨議，對(duì)于優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行推廣，對(duì)于探討課先指導(dǎo)再追蹤。讓老師的每節(jié)課都能經(jīng)得起檢驗(yàn)，真正讓高效課堂在我校開(kāi)花、結(jié)果。
1.深入開(kāi)展“深度學(xué)習(xí)策略研究”項(xiàng)目研究的“三段式”課堂教學(xué)，課堂融合從年級(jí)到學(xué)校全面鋪開(kāi)，肖璐的音樂(lè)課《我們大家跳起來(lái)》入選基礎(chǔ)教育成果評(píng)選。
2.加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)與管理，科學(xué)合理量化作業(yè)，每天進(jìn)行作業(yè)公示，榮獲“寶雞市作業(yè)示范?！?。
3.重視新入學(xué)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，獲“寶雞市幼小銜接示范?！薄?BR> 4.積極推進(jìn)課后服務(wù)工作，開(kāi)設(shè)校級(jí)社團(tuán)13個(gè)，班級(jí)社團(tuán)38個(gè)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)回歸校園，獲“寶雞市課后服務(wù)示范?！?，錄制的雙減短視頻在xx省教育廳宣傳。
5.抓好珠心算實(shí)驗(yàn)教學(xué)，普及低段數(shù)學(xué)學(xué)科與珠心算整合。學(xué)校參與的中珠協(xié)與北師大合作課題《珠心算、數(shù)學(xué)建模、英語(yǔ)三科學(xué)習(xí)效果的對(duì)比實(shí)驗(yàn)研究》已順利結(jié)題。在珠心算網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽中29名學(xué)生分獲一二三等獎(jiǎng)，8名教師獲優(yōu)秀教練員稱號(hào)，獲團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)三個(gè)、二等獎(jiǎng)兩個(gè)、三等獎(jiǎng)一個(gè)。
1.扎實(shí)有效的'開(kāi)展了“新教師亮相課”“青年教師錘煉課”“教學(xué)能手示范課”“學(xué)科復(fù)習(xí)研討課”等，青年教師張倩、馮希娟獲縣級(jí)教學(xué)能手。
2.組織全縣“名師大篷車(chē)”示教活動(dòng)，從同課異構(gòu)、微講座中更新教師理念，課堂中融入最新的課改新元素。
3.組織參加了省市級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽，2件作品獲省級(jí)獎(jiǎng)，14件作品獲市級(jí)獎(jiǎng),7人獲市級(jí)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號(hào)，學(xué)校獲“寶雞市科技作品優(yōu)秀單位”，在第9屆校園發(fā)明創(chuàng)意作品征集活動(dòng)中，獲發(fā)明協(xié)會(huì)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
4.組織各級(jí)各類(lèi)論文征集活動(dòng)獲、省、市級(jí)獎(jiǎng)20余人獲xx省教科院慶祝建一百周年主題征文“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
5.組織全縣美術(shù)教師專業(yè)技能大賽，王黎明、吳亞娟分別獲得縣級(jí)一、二等獎(jiǎng)。
6.組織參加了組級(jí)、校級(jí)“中小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽”，20名老師推選參加縣級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽；組織參加了教師粉筆字、鋼筆字、毛筆字基本功展示和課文朗誦比賽，通過(guò)曬作品、展技能，讓教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，樹(shù)立奮進(jìn)目標(biāo)。
1.堅(jiān)持走“科研先導(dǎo)、培訓(xùn)賦能、骨干領(lǐng)航”的校本研修之路，每周活動(dòng)時(shí)間教研組長(zhǎng)提前安排內(nèi)容，各組將每月教研策劃表內(nèi)容上報(bào)教務(wù)處，教務(wù)處統(tǒng)整理、公布，使全體教師從思想上高度重視，真正為教師搭建了專業(yè)化成長(zhǎng)的平臺(tái)。
2.繼續(xù)開(kāi)展“青藍(lán)工程”，教研組內(nèi)實(shí)行結(jié)對(duì)子服務(wù)，互幫互助，使每位教師在教研教改改實(shí)踐中迅速成長(zhǎng)。本學(xué)期教師在各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)中獲級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)100余項(xiàng)。
3.加強(qiáng)課題研究，明確目標(biāo)，在課堂實(shí)踐中總結(jié)提煉，形成模式，推廣成果。重點(diǎn)對(duì)縣級(jí)課改先進(jìn)校課題進(jìn)行實(shí)施，按照實(shí)施方案進(jìn)行推進(jìn)，以點(diǎn)帶面，形成模式。省教科所《數(shù)學(xué)與珠心算》課題順利結(jié)題，市級(jí)課題《小學(xué)低年級(jí)學(xué)生主題班會(huì)的組織實(shí)施研究》順利結(jié)題。省級(jí)《扶智平臺(tái)》課題、市級(jí)《作業(yè)》課題順利開(kāi)題。
4.借助“xx教育扶智平臺(tái)”促使與聯(lián)盟校共同學(xué)習(xí)。和橫渠鎮(zhèn)青化中心小學(xué)通過(guò)音樂(lè)、舞蹈課進(jìn)行互動(dòng)交流，在省級(jí)視頻調(diào)研會(huì)議中，校長(zhǎng)何玲娟作了《以扶智平臺(tái)為媒介促聯(lián)盟學(xué)校同提升》，張軍老師做了《線上線下相結(jié)合》的交流，得到了省扶智平臺(tái)老師的贊譽(yù)。
1.跟進(jìn)學(xué)生“自主幫扶”活動(dòng)，全方位培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，關(guān)注學(xué)生每個(gè)細(xì)節(jié)的進(jìn)步，在小組成員的影響下健康快樂(lè)每一天。
2.樹(shù)立學(xué)生中的楷模，組織各班會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流。先讓各班學(xué)生在本班交流，然后推選一名能代表本班學(xué)生的學(xué)生在本學(xué)期新開(kāi)辟的廣播站“學(xué)法交流”欄目中做全校交流。
3.組織了青少年編程等級(jí)考試和機(jī)器人大賽。32名學(xué)生順利通過(guò)，2名學(xué)生獲機(jī)器人大賽二、三等獎(jiǎng)。
4.積極參加各級(jí)讀書(shū)征文及誦讀競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣。組織師生參與作家進(jìn)校園活動(dòng)，走近作家，聆聽(tīng)寫(xiě)作秘訣。學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作收錄在《和美》學(xué)生刊。
5.各社團(tuán)小組開(kāi)展活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生各項(xiàng)能力盡情展示，在省市縣級(jí)科技創(chuàng)新大賽中，14件作品獲縣級(jí)獎(jiǎng)，2件作品獲省級(jí)賽；在珠心算網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽中，29名學(xué)生獲級(jí)一、二、等獎(jiǎng)；小學(xué)生優(yōu)秀英語(yǔ)作文大賽中80名學(xué)生獲獎(jiǎng)。
1.加強(qiáng)骨干教師體系建設(shè)，培養(yǎng)縣級(jí)以上教學(xué)能手2名。2.創(chuàng)建縣級(jí)“課改先進(jìn)?！保疃葘W(xué)習(xí)策略研究在市級(jí)以上交流或發(fā)表。
3.積極參加海峽兩岸珠心算大賽，在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)。4.提升課后服務(wù)工作，積極探索，形成“”5+2“1＋n”模式工作經(jīng)驗(yàn)，在縣級(jí)以上交流或推廣。
5.做好“xx教育扶智平臺(tái)”培訓(xùn)與應(yīng)用，形成平臺(tái)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)交流或發(fā)表。
6.積極探索作業(yè)管理，形成“5＋f”模式并推廣?；厥滓粚W(xué)期，緊張有序。迎接新學(xué)期，篤行不怠。在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭(zhēng)使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校做出更大的貢獻(xiàn)！
以案促改工作落實(shí)情況報(bào)告篇十四
“雙減”工作開(kāi)展以來(lái)，努力落實(shí)“雙減"、結(jié)合“五項(xiàng)"管理要求、“課后服務(wù)"工作本質(zhì)，按照學(xué)校實(shí)施方案，不斷通過(guò)各種活動(dòng)載體，研討實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)，減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，提髙綜合素養(yǎng)?，F(xiàn)結(jié)合開(kāi)展的工作實(shí)際，不斷總結(jié)提升，充分認(rèn)識(shí)，髙度重視，調(diào)整方案，研討過(guò)程，做以下報(bào)告：
深入了解“雙減”政策，才能正確地落實(shí)政策。主要針對(duì)的是義務(wù)教育階段的學(xué)生，一是減少校內(nèi)作業(yè)負(fù)擔(dān)，二是減少校外補(bǔ)課。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)“雙減”工作意見(jiàn)，省、市“雙減”工作要求，更新陳舊觀念：討論制定本?！半p減”工作實(shí)施方案、“課后服務(wù)"工作實(shí)施方案、“五項(xiàng)管理"實(shí)施辦法，宣傳“雙減"工作的重大意義，明確學(xué)校"雙減"。
工作內(nèi)容、在雙減下，家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
緊抓質(zhì)量提升這個(gè)“魂”，專注教研，在提升課堂教學(xué)效率上積極探索。立足課堂主陣地，以生為本分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，訓(xùn)練到位，上好每一節(jié)常態(tài)課，努力打造充滿“掌聲、笑聲、辯論聲，，的高效課堂。
三、優(yōu)化作業(yè)，讓學(xué)生在練習(xí)中有效鞏固，作業(yè)設(shè)計(jì)多樣化。作業(yè)不要機(jī)械的抄寫(xiě)，要少，要精練。體現(xiàn)多樣化，讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)，寫(xiě)的輕松，學(xué)得快樂(lè)，不斷獲取更多的新知識(shí)。聽(tīng)一聽(tīng)、畫(huà)一畫(huà)、做一做、背一背，體現(xiàn)層次性。
我校硬核“雙減"減負(fù)不減質(zhì)?！半p減”之后，學(xué)校開(kāi)足體育課，保證學(xué)生每天在校鍛煉不少于1小時(shí)，學(xué)生有更多的時(shí)間進(jìn)行鍛煉，真正做到“文明其精神，野蠻其體魄！”讓學(xué)生們首先做個(gè)健康的.人！
“雙減”政策落實(shí)后，學(xué)生們從沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中掙脫出來(lái)，有充足的時(shí)間在書(shū)海里遨游，學(xué)生們?cè)陂喿x中思考，每天堅(jiān)持課外閱讀，有助于學(xué)生學(xué)業(yè)及心理健康的發(fā)展，我們?cè)诎嗉?jí)中大力開(kāi)展閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在選書(shū)、讀書(shū)、藏書(shū)中與書(shū)籍交朋友，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓每一個(gè)學(xué)生都實(shí)現(xiàn)“開(kāi)卷有益"。
我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把學(xué)生的發(fā)展放在首位，全面落實(shí)教育方針，落實(shí)“立德樹(shù)人''根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。