讀后感是讀完一本書、文章或觀看電影、演講等后，對(duì)所閱讀內(nèi)容或所看到的所得到的感受、思考和體會(huì)的一種文字表達(dá)方式，它讓我們更深入地理解作品的內(nèi)涵，也可以幫助我們與他人進(jìn)行有意義的交流和分享。那么我們?cè)撛趺磳懸黄^為完美的讀后感呢？首先，閱讀過程中要做好讀書筆記，記錄下自己的想法和見解，這樣在寫讀后感時(shí)會(huì)更有條理和清晰；其次，要注意結(jié)合自己的實(shí)際生活和經(jīng)歷，思考書中的觀點(diǎn)對(duì)自己的影響和啟發(fā)；此外，還可以列舉書中的亮點(diǎn)或者反思自己在讀書過程中的問題和不足；最后，要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，同時(shí)注意語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性。以上是一些寫讀后感的技巧，希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家寫作有所幫助。
和時(shí)間賽跑讀后感篇一
以前我學(xué)過《和時(shí)間賽跑》的課文，今天我又讀了一遍，又一次讓我感受到時(shí)間的珍貴。
課文主要是說作者上小學(xué)的時(shí)候，最疼愛作者的外祖母去世了，他的爸爸媽媽無法安慰他，只是說昨天過去了，你再也回不到昨天。一些大人以前也是孩子，現(xiàn)在想回到童年卻辦不到了。時(shí)間過去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。
是啊，時(shí)間猶如匆匆的河水，一去不復(fù)返，也許你見天看到的小鳥飛向自己的巢，明天它們可能也沿著同樣的路線飛過，可惜時(shí)間已經(jīng)不是今天，小鳥也不是今天的小鳥，它們也變了。
時(shí)間多么寶貴。許許多多的格言都是關(guān)于時(shí)間的，“少壯不努力，老大徒傷悲?！薄耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰?！?BR> 我發(fā)現(xiàn)讀完這篇課文后我明白了，人是永遠(yuǎn)也跑不過時(shí)間的，但是人可以在擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管這幾步很小很小，作用卻很大很大。我的生活里，有電子琴輔導(dǎo)班要上，除了要完成平時(shí)老師留下的作業(yè)外，我有時(shí)還要向下一課進(jìn)攻，能彈多少?gòu)椂嗌?，?dāng)然還要媽媽的幫助才行，自己多學(xué)些，為的是下節(jié)課少用些時(shí)間，會(huì)的多了就會(huì)為媽媽省下高額的學(xué)費(fèi)，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命。
我相信，只要每一個(gè)人都可以和時(shí)間賽跑，今天的事情不拖到明天，我們就贏得一分，讓這些事件充分發(fā)揮它的作用，做有意義的事。讓我們趕快和時(shí)間賽跑吧！
和時(shí)間賽跑讀后感篇二
平時(shí)，我在學(xué)習(xí)、生活中，不大注意時(shí)間的流逝，以為時(shí)間總是有的，用也用不完。今天，我讀了妍子寫的《和時(shí)間賽跑》作文，才使我真正明白了：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了；假如，你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。”由此聯(lián)想到自己，我感到十分慚愧。
平時(shí)，老師在學(xué)校布置的作業(yè)，自己能拖就拖，心想，回家有的是時(shí)間，回家再寫?；氐郊依?，遇到好的電視劇，想看；有時(shí)還想上電腦打打游戲。這樣，等做完作業(yè)，再練一張大字，有時(shí)還要完成英語(yǔ)班、奧數(shù)班老師布置的習(xí)題和作業(yè)，每天晚上總是睡得很晚。通過這篇文章的學(xué)習(xí)，使我感到，自己之所以這么狼狽，關(guān)鍵是沒有抓住時(shí)間。自己要是能抓緊時(shí)間，在學(xué)校少玩一點(diǎn)，把老師布置的作業(yè)，能在學(xué)校完成的，盡量在學(xué)校做完，這樣回到家里，就能騰出更多的時(shí)間，去干別的事情。如果我能抓緊時(shí)間，首先完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，我就能擠出更多的時(shí)間，學(xué)好毛筆書法和硬筆書法，學(xué)好奧數(shù)、作文和英語(yǔ)，還能多閱讀一些課外書。這樣，我就能在同樣的時(shí)間里，比別人學(xué)到更多的知識(shí)。這樣，我就走在了時(shí)間的前面。
我堅(jiān)信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)勝利者！
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和時(shí)間賽跑讀后感篇三
“光陰好比河中水，只能流去不能回”讓我明白了時(shí)間一去不復(fù)返?！安徽湎r(shí)間的人，等于不珍惜生命”使我懂得了時(shí)間很寶貴。“光陰似箭，日月如梭”令我知道了時(shí)間過的飛快。從那時(shí)候起，我想：時(shí)間只有一次，我們一定要抓住機(jī)會(huì)。
4月7日，星期六。我一大早就起床了，穿衣，洗漱，吃飯，二十分鐘就搞定。
休息了一會(huì)兒，接著寫作業(yè)，我三下除五二就做完了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。本想馬上寫作文，可是覺得手有點(diǎn)酸，就改成讀課外書，大約半個(gè)小時(shí)。自己動(dòng)手在電腦上輸入半個(gè)小時(shí)的作文。彈了四十分鐘的古箏?？戳怂氖昼姷碾娨?。開飯了，吃著香噴噴的午飯，感覺過的很充實(shí)呀！
午睡了一個(gè)半小時(shí)?；舜蟾盼迨昼姲炎魑膶懥恕?BR> 晚飯前，我把作業(yè)全做完了，喜出望外地對(duì)媽媽說：“晚飯后，我們出去散散步吧?！?BR> “好的，好的?！眿寢屝χf。
珍惜我們身邊的每分每秒，讓我們做時(shí)間的主人吧！
和時(shí)間賽跑讀后感篇四
課文主要內(nèi)容講了：作者在讀小學(xué)時(shí)，他的外祖母去世了，他非常痛苦，后來爸爸告訴他，所有時(shí)間里的`事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。從此，他常常和時(shí)間賽跑，和西北風(fēng)比賽。
通過學(xué)習(xí)本課我明白了媽媽為什么讓我每天都早早地起床了，也明白媽媽為什么讓我每天都拿上班級(jí)鑰匙了，是因?yàn)椋何以缭绲仄?，自然就早到校。這樣我每天都可以比別的孩子多讀書20—30分鐘。
我想起了幾位名人說的話：少壯不努力，老大徒傷悲?；ㄓ兄亻_日，人無再少年。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金丟了有處找，光陰丟了無處尋呀!
和時(shí)間賽跑讀后感篇五
《和時(shí)間賽跑》是一本驚險(xiǎn)又非常引人入勝的書。這本書主要講的是在一個(gè)叫做克利夫頓的地方，所有的人都在過著1840年的生活，但其實(shí)已經(jīng)是1996年了。這里所有的大人都知道這個(gè)事實(shí)，可是所有的孩子都被蒙在鼓里。創(chuàng)設(shè)這里的一群極端的科學(xué)家為了制造出更大的基因庫(kù)而向這里投放了白喉的病毒并封鎖了所有進(jìn)入這里的入口。許多孩子受到傳染，如果得不到現(xiàn)代藥物的救治，必死無疑。于是杰茜的媽媽不得不向杰西說明真相，讓杰茜出去尋求外界的幫忙。杰茜終于在經(jīng)歷重重磨難后找到了尼利這個(gè)曾經(jīng)反對(duì)過建立這個(gè)村子的人，尋求幫助。可是這個(gè)尼利卻是假的，杰茜差點(diǎn)被殺死。最后她逃了出來，舉行了一次記者招待會(huì)，向外界揭穿了這個(gè)騙局，并且獲得了藥品。
我覺得書中的這群科學(xué)家個(gè)個(gè)都是極端恐怖主義者，他們?yōu)榱俗约核^的研究，不惜一切代價(jià)，即使?fàn)奚膊辉诤?。如果他們是以自己的生命為代價(jià)來進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，那他們是為科學(xué)而獻(xiàn)出生命的偉大科學(xué)家?？墒撬麄兿蜻@個(gè)村子的所有人隱瞞真相，拿毫不知情毫無抵抗能力的孩子來做這樣的實(shí)驗(yàn)，這已經(jīng)超出人類可以忍受的范圍了。
這個(gè)村子里所有的大人都是一群非常自私自利的人，不管他們是出于什么原因選擇過這種1840年的供別人參觀展覽的生活。但是他們沒有權(quán)利向這里的孩子隱瞞真相，讓他們沒有選擇的過著這種荒唐的生活，享受不到科技時(shí)代的新生活。
我最欣賞的是勇敢應(yīng)外面的生活，通的小姑娘杰茜，她在得知真相后，能夠依靠自己機(jī)智的逃出克利夫頓，很快理解并適過自己細(xì)致的觀察分析幾次發(fā)現(xiàn)了追蹤者的.破綻，順利的逃脫了魔掌，最后召開了新聞發(fā)布會(huì)，向外界揭穿了這個(gè)陰謀，獲得了藥品，拯救了克利夫頓所有的孩子。
在生活中我們每一個(gè)人都有權(quán)利去選擇自己喜歡的生活，但是這種選擇一定是建立在對(duì)于所有可能發(fā)生的狀況都有著清醒認(rèn)知的情況下。我們不能接受別人的欺騙，但也不能以任何的理由去向別人隱瞞真相，引導(dǎo)別人做出錯(cuò)誤的判斷。
因?yàn)檎嫦嗑褪钦嫦?，不管是在今天還是在遙遠(yuǎn)的未來，它總會(huì)向所有人展示它真實(shí)的一切。
和時(shí)間賽跑讀后感篇六
之前，我讀過一篇《與時(shí)間賽跑》的文章，這篇文章讓我感觸良多。其實(shí)我的心里早就想體驗(yàn)一下與時(shí)間賽跑的感覺，更想養(yǎng)成與時(shí)間賽跑的良好習(xí)慣。
還記得有一天上課時(shí)，李老師問：“戴云康，你能用一個(gè)成語(yǔ)來描述剛剛介紹完的文章少年閏土當(dāng)中主人公的狀況嗎？”本來，剛聽完，我的腦子里還是有點(diǎn)迷迷糊糊的，突然被老師那么一問，一時(shí)緊張，腦海里面就更亂了。奇怪的是這時(shí)腦海里面突然回憶起昨天看的《成語(yǔ)詞典》里面的“孤陋寡聞”這個(gè)成語(yǔ)，“孤陋寡聞”的意思是：比喻學(xué)識(shí)淺薄、見聞貧乏。而課文少年閏土內(nèi)容所表達(dá)的意思：主人公整天呆在高墻大院里，很少出門，見識(shí)自然就少了?！肮侣崖劇笨梢杂迷诶锩?。于是，我隨口答道：“孤陋寡聞”?！昂軐?duì)”李老師肯定地說。我這是第一次在腦子里聯(lián)想推理成功，想想多看些課外書還是有用的。正如高爾基所說的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?BR> 當(dāng)上午最后一節(jié)課的鐘聲響起，我懷著一種激奮的心情離開學(xué)校?；氐郊铱吹阶蛱爝€沒有來得及洗的衣服，就認(rèn)認(rèn)真真地洗了起來。忙了幾十分鐘，一件又一件骯臟的衣服被我那法力無邊的魔手變成一件件閃亮如新的法衣?？吹阶约旱膭趧?dòng)成果，心里甜滋滋的，也明白了勞動(dòng)可以創(chuàng)造更多甜蜜的財(cái)富。
叮鈴鈴！叮鈴鈴……起床的鬧鐘響了。這天我并沒有像以前那樣提前擠公交車去學(xué)校的，特意推遲了幾分鐘，并決定自己跑步上學(xué)。剛開始時(shí)，我精神抖擻，可以說健步如飛，快速向?qū)W校跑去?？墒桥艿?/4的路程時(shí)，看了看表，13:53了，從13:47到13:53，6分鐘只跑了兩百多米，這對(duì)我來說打擊很大，狀態(tài)很低迷，就這樣低著頭，慢慢地走著。這時(shí)，耳邊突然響起：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。”此時(shí)，我又重新振作起來，把身上的全部力量都用在腳上，盡自己的所能來趕上上課的時(shí)間，因?yàn)槲颐靼琢俗鋈说脑瓌t：無論結(jié)果怎樣，都要勇敢去面對(duì)，而在意結(jié)果的人，那他將到處碰壁，與時(shí)間賽跑，就等于與自己對(duì)抗，戰(zhàn)勝了自己，那就會(huì)所向披靡。
自此，我每天都在與時(shí)間賽跑，每一次上學(xué)，每一次上課，每一次做作業(yè)，每一次做家務(wù)，我都學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑。漸漸地，與時(shí)間賽跑早已成為我自己不可分割的一部分，成為了一種良好的習(xí)慣。
和時(shí)間賽跑讀后感篇七
今天，我們學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這一課。通過學(xué)習(xí)我明白了，時(shí)間過得很快，而且一去不復(fù)返。所以我們要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒。只有珍惜時(shí)間，才能成為時(shí)間的小主人。我們要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，要是你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，等你長(zhǎng)大了，想學(xué)也學(xué)不了。以前我每次放假把老師布置的作業(yè)放到星期日做，現(xiàn)在我星期五下午就把作業(yè)做完了。
我想告訴大家：只要我們珍惜時(shí)間，就可以成功！
和時(shí)間賽跑讀后感篇八
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文。文章的作者是林清玄。 這篇課文讓我受益非淺。
這篇課文寫了作者在念小學(xué)時(shí)，最疼愛她的外祖母去世了，他內(nèi)心很悲傷。爸爸告訴他外祖母永遠(yuǎn)回不來了，爸爸說：“昨天過去了，你再也不能回到昨天，爸爸也不能回到童年?！甭犃税职值脑?，他有一種說不出來的滋味，他知道時(shí)間過得很快，心里非常著急。從此，他就下定決心：要和時(shí)間賽跑。在以后的人生里他一直和時(shí)間賽跑，也因此受益匪淺。
是啊，時(shí)間猶如匆匆的河水，也許你看到的小鳥飛向自己的巢，明天它們可能也沿著同樣的路線飛過，可惜時(shí)間已經(jīng)不是今天，小鳥也不是今天的小鳥，它們也變了。
“ 人的一生就象一本日歷”，過一天翻一頁(yè)，等到老的時(shí)候也快十萬了；人的一生又像是在倒計(jì)時(shí)，開始以為時(shí)間很長(zhǎng)，等到老了才發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了許多時(shí)光，后悔莫及。
讀完了這篇課文，我想對(duì)同學(xué)們說：同學(xué)們我們不要浪費(fèi)時(shí)間了，上課不要開小差，要認(rèn)真聽講。課前三分鐘或下課可以做很多事情，比如：把自己不會(huì)背的課文或古詩(shī)背熟，還可以多看一些課外書，多記一些有用的好詞好句，還可以預(yù)習(xí)老師還沒教的課文。
珍惜我們的每分每秒，讓我們的人生過得更有意義，更有價(jià)值吧！
和時(shí)間賽跑讀后感篇九
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話告訴我們時(shí)間過的很快，一剎那間一天就過了，是的時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是金錢買不到的，我常常在想，時(shí)間為什么一過就不復(fù)回呢？人為什么會(huì)老呢？為什么人會(huì)悄悄的來又會(huì)悄悄走呢？帶著這些疑問，我不由自主的翻開了《和時(shí)間賽跑》這篇課文。
《和時(shí)間賽跑》告訴了我們每天都要和時(shí)間賽跑，因?yàn)闀r(shí)間是自私的，時(shí)間是無情的，它會(huì)毫不猶豫的把你甩在后面，而自己卻逃走了。
記得我小時(shí)侯，不聽媽媽的話，媽媽叫我去看看書 、寫寫作業(yè)，我都不會(huì)去聽，只抱著游戲機(jī)玩，一天又一天，時(shí)間也浪費(fèi)了，精力也浪費(fèi)了，成績(jī)也下滑了，真是滑的比滑梯還快，最后還是自己吃虧，說到這里我不禁深深的嘆一口氣，哎~~！
其實(shí)想想一直在浪費(fèi)時(shí)間的是我，是我輸給了時(shí)間老人。在仔細(xì)想想，與其在游戲機(jī)室 、電腦室 、電玩城里浪費(fèi)時(shí)間，還不如在家多看一本書，多寫些作業(yè)，在學(xué)校多學(xué)一份知識(shí)，總比在人生里浪費(fèi)美好的時(shí)間。有些人就是喜歡在游戲機(jī)室 、電腦室 、電玩城里玩，卻什么也得不到，也什么也不會(huì)，只會(huì)浪費(fèi)父母辛辛苦苦賺來的錢，只會(huì)浪費(fèi)國(guó)家的資源，這種人可以稱的上是世界上的“敗類”“垃圾”。
今天我讀了《和時(shí)間賽跑》給了我一個(gè)重要的提示就是我們必須和時(shí)間賽跑，這樣我們才能夠輕松的贏過時(shí)間老人。
時(shí)間可是會(huì)匆匆的來哦，但使你不注意是它就會(huì)匆匆的去，所以我們每天要和時(shí)間賽跑，不止在學(xué)校里，還要在家里和自己的[]生活中，從今天起，從每天的今天起我都要和時(shí)間賽跑，并且在每時(shí)每刻里，自己只記住一句： 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
和時(shí)間賽跑讀后感篇十
今天我讀了《和時(shí)間賽跑有感》這篇文章，我的眼淚像斷了線的珠子，往下落。作者林清玄的外祖母在他讀小學(xué)的時(shí)候，就去世了，他無法排除心里的.悲傷，常常痛苦，這民也勾起了我對(duì)爺爺?shù)南肽?，我的爺爺是在我還未出生的時(shí)候因癌癥去世的，這讓我的心像被針扎了似的，無比巨痛。再說說我的同桌——周亮，他的奶奶是82歲高齡了，也不幸去世了，他說：“奶奶生前最疼愛他了，經(jīng)常把好吃的往他碗里夾?！?BR> 如果時(shí)間能倒流，我愿讓人生重頭再來，讓我見上爺爺一面，讓大家見上自己去世的親人一面。
和時(shí)間賽跑讀后感篇十一
這篇文章主要講外祖母去世了，“我”很傷心，爸爸安慰“我”說：“今天的東西再也不能回到昨天，昨天的事物也不能來到今天”。從此“我”就經(jīng)常和時(shí)間賽跑，并因此而受益無窮。
這篇文章讓我懂得了一個(gè)道理：從前就是從前，永遠(yuǎn)也不能回去；時(shí)間過得飛快，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的.每一分每一秒；時(shí)間還是用金錢買不來的，所以時(shí)間比金錢更寶貴。我們還要用好時(shí)間，讓每一分每一秒過得有價(jià)值。
和時(shí)間賽跑讀后感篇十二
《和時(shí)間賽跑》讀后感這個(gè)寒假，我讀了林清玄的《和時(shí)間賽跑》這篇文章，和時(shí)間賽跑這篇作文。它使我受益匪淺。
這篇課文寫了作者在念小學(xué)時(shí)，最疼愛她的外祖母去世了，他內(nèi)心很悲傷。爸爸告訴他外祖母永遠(yuǎn)回不來了，爸爸說：昨天過去了，你再也不能回到昨天，爸爸也不能回到童年。聽了爸爸的話，他有一種說不出來的滋味，他知道時(shí)間過得很快，心里非常著急。從此，他就下定決心：要和時(shí)間賽跑。在以后的人生里他一直和時(shí)間賽跑，也因此成了時(shí)間的主人。
是啊，時(shí)間猶如匆匆的河水，也許你看到的小鳥飛向自己的巢，明天它們可能也沿著同樣的路線飛過，可惜時(shí)間已經(jīng)不是今天，小鳥也不是今天的小鳥，它們也變了。
人的一生就像一本日歷，過一天翻一頁(yè)，等到老的時(shí)候也快十萬了；人的一生又像是在倒計(jì)時(shí)，開始以為時(shí)間很長(zhǎng)，等到老了才發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了許多時(shí)光，后悔莫及。
珍惜我們的每分每秒，讓我們的人生過得更有意義，更有價(jià)值吧！
和時(shí)間賽跑讀后感篇十三
一天到來，過去；到來，又過去，一次一次地重復(fù)著。
時(shí)間，看不見，摸不著，卻是一去不回的。
“和時(shí)間賽跑”。每次看到那翻過的日歷，你可否想過，那幾天做了些什么。世界上有名的科學(xué)家霍金，被診斷為絕癥，只有兩年半的時(shí)間，但他不是只想著治病，卻只想著如何利用這兩年半的時(shí)間做一些對(duì)社會(huì)有益的事情。時(shí)間是珍貴的，龜兔賽跑中，烏龜為什么贏了兔子，那就是因?yàn)樗鼱?zhēng)分奪秒，一分鐘也沒浪費(fèi)。兔子則正好相反，時(shí)間一分一秒過去，但它并不管，總以為時(shí)間很充足。從而，導(dǎo)致了它的失敗。
“和時(shí)間賽跑”，用同樣的時(shí)間做更多的事情，這樣才有意義。一個(gè)平凡的生命，如果他為社會(huì)做的貢獻(xiàn)大了，后人就會(huì)永遠(yuǎn)記住它；如果相反，后人就不會(huì)知道有這么一個(gè)生命度過了幾十個(gè)春秋。
和時(shí)間賽跑吧！雖然人是跑不過時(shí)間的。但只要我們能夠快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，就會(huì)贏得許多寶貴的時(shí)間。快點(diǎn)跑吧！現(xiàn)在還不遲，再為我們的童年多譜寫一點(diǎn)美好的夢(mèng)，讓我們將來?yè)碛懈嗟拿篮没貞洝?BR> 不要再等了，不能讓我們的時(shí)間白白地逝去，不能讓時(shí)間剝奪了我們的生命，用有限的時(shí)間去創(chuàng)造一個(gè)不朽的人生吧！
和時(shí)間賽跑讀后感篇十四
前幾天，我們老師教了我們一篇課文——《和時(shí)間賽跑》。
這篇課文講了一個(gè)很有意義的故事，作者在小學(xué)的時(shí)候，他的外祖母去世了，當(dāng)時(shí)他很傷心，無法消除自己的憂傷，天天在操場(chǎng)上一圈一圈的跑著，跑得累倒在地上，趴在草坪上痛哭。
作者當(dāng)時(shí)的痛哭持續(xù)了很久。后來，他爸講了一個(gè)道理，這個(gè)道理比“一寸光陰一寸金”還讓我感到震撼，比那些“光陰似箭，日月如梭”的詞語(yǔ)更讓我說不出來滋味。
從此以后，他每天和時(shí)間賽跑，暑假的時(shí)候用十天時(shí)間就把三年級(jí)的暑假作業(yè)完成。
每次他跑贏了時(shí)間，他就快樂得一蹦三寸高。
學(xué)了這篇課文后，我懂得一個(gè)道理，要和時(shí)間賽跑，珍惜時(shí)間！
和時(shí)間賽跑讀后感篇十五
《和時(shí)間賽跑》講的是：作者讀小學(xué)的時(shí)候，他的外祖母去世了。不管作者的爸爸媽媽怎么安慰，他都無法排除自己的憂傷。作者的爸爸告訴他：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了?！?BR> “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”和“光陰似箭，日月如梭”，讓作者感到時(shí)間過得飛快。從此，小作者開始和時(shí)間比賽，有時(shí)跟太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽；作者上三年級(jí)的時(shí)候常常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做。在后來的20年里，作者因此受益無窮。雖然人們永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是可以比原來跑快幾步，有時(shí)可以快好幾步。作者說：“如果將來我有什么要教給我孩子的，我會(huì)告訴他，假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功?！?BR> 三年前，我的姥爺也去世了。我也很難過，我也有像作者一樣的感受。時(shí)間過得真快，姥爺去世時(shí)，我還沒上學(xué)呢，現(xiàn)在，我已經(jīng)快上四年級(jí)了；那時(shí)我姐姐才上五年級(jí)，現(xiàn)在都上初二了。我以前老愛浪費(fèi)時(shí)間，有時(shí)上課不認(rèn)真聽講，有時(shí)放學(xué)后還在學(xué)校玩兒；有時(shí)寫作業(yè)邊玩邊寫……我以前經(jīng)常干事拖拉、發(fā)呆，現(xiàn)在想起來真是不應(yīng)該。
我以后一定要把拖拉這個(gè)壞毛病改掉，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。我計(jì)算過：一個(gè)人如果能活80歲，他睡覺的時(shí)間就有26—27年，吃飯要用去大約8年的時(shí)間；堵車、走路、跑步、上廁所等等還要花10多年的時(shí)間。一個(gè)人活80歲，實(shí)際上只有20多年的時(shí)間可以學(xué)習(xí)、玩。所以，我要好好珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)每一秒時(shí)間。我要像作者一樣，和時(shí)間賽跑。
和時(shí)間賽跑讀后感篇十六
這兩天，我們學(xué)了一篇課文，名字叫《和時(shí)間賽跑》，讀了這篇課文后，我知道了時(shí)間的寶貴。
《和時(shí)間賽跑》這篇課文主要講的是：
作者林清玄小的時(shí)候，他的外祖母去世了，他的外祖母生前特別疼愛他，于是他很傷心，每天都在悲傷中度過。直到有一天，他的爸爸給他講了時(shí)間的重要性，并舉了一些例子讓小林清玄恍然大悟，一下子明白了了要珍惜時(shí)間，從那以后他便學(xué)會(huì)了和時(shí)間賽跑。
每天他都和太陽(yáng)“賽跑”，有一年暑假他很快的完成了作業(yè)，并借哥哥的書來讀，可見珍惜時(shí)間有多么的重要??！最后林清玄悟出了一個(gè)道理：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就會(huì)成功。
“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。”這是多么有道理的一句話??！要知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r(shí)間老人永遠(yuǎn)都不會(huì)等你，在你玩的時(shí)候，他就已經(jīng)從你身邊走過去了。要知道，人的一生平均只有七十個(gè)年頭，而在這七十個(gè)年頭里，你又有多長(zhǎng)時(shí)間能用來學(xué)習(xí)呢？朋友們，請(qǐng)算一算吧，千萬不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”那時(shí)就已經(jīng)晚了。
朋友們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！只要我們和時(shí)間賽跑，勝利就永遠(yuǎn)是屬于我們的！
和時(shí)間賽跑讀后感篇十七
一分鐘很快：發(fā)一會(huì)兒呆就過去了；一分鐘也很慢：它可以思考很多。認(rèn)真整理，珍惜一分鐘會(huì)使一個(gè)人少忘帶一次東西……人生中，如果多一分鐘的思考整理，則少很多分鐘的自責(zé)與遺憾。
“時(shí)間是最公平的，他對(duì)每個(gè)人都是24小時(shí)；時(shí)間也是最不公平的，他對(duì)每個(gè)人都不是24小時(shí)。”這句話教會(huì)我們珍惜時(shí)間，我們以后的命運(yùn)將會(huì)掌握在自己手里。
我下定決心，一定要珍惜時(shí)間！從現(xiàn)在起和“時(shí)間”賽跑，讓自己的生命掌握在自己的手心里！
和時(shí)間賽跑讀后感篇十八
這個(gè)寒假，我又讀了林清玄的《和時(shí)間賽跑》這篇文章，和時(shí)間賽跑讀后感作文500字。它我受益非淺。
這篇課文寫了作者在念小學(xué)時(shí)，最疼愛她的外祖母去世了，他內(nèi)心很悲傷。爸爸告訴他外祖母永遠(yuǎn)回不來了，爸爸說：“昨天過去了，你再也不能回到昨天，爸爸也不能回到童年?！甭犃税职值脑?，他有一種說不出來的滋味，他知道時(shí)間過得很快，心里非常著急。從此，他就下定決心：要和時(shí)間賽跑。在以后的人生里他一直和時(shí)間賽跑，也因此成了時(shí)間的“主人”。
是啊，時(shí)間猶如匆匆的河水，也許你看到的小鳥飛向自己的巢，明天它們可能也沿著同樣的路線飛過，可惜時(shí)間已經(jīng)不是今天，小鳥也不是今天的小鳥，它們也變了。
“人的一生就像一本日歷”，過一天翻一頁(yè)，等到老的時(shí)候也快十萬了；
人的一生又像是在倒計(jì)時(shí)，開始以為時(shí)間很長(zhǎng)，等到老了才發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了許多時(shí)光，后悔莫及。
珍惜我們的每分每秒，讓我們的人生過得更有意義，更有價(jià)值吧！
和時(shí)間賽跑讀后感篇一
以前我學(xué)過《和時(shí)間賽跑》的課文，今天我又讀了一遍，又一次讓我感受到時(shí)間的珍貴。
課文主要是說作者上小學(xué)的時(shí)候，最疼愛作者的外祖母去世了，他的爸爸媽媽無法安慰他，只是說昨天過去了，你再也回不到昨天。一些大人以前也是孩子，現(xiàn)在想回到童年卻辦不到了。時(shí)間過去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。
是啊，時(shí)間猶如匆匆的河水，一去不復(fù)返，也許你見天看到的小鳥飛向自己的巢，明天它們可能也沿著同樣的路線飛過，可惜時(shí)間已經(jīng)不是今天，小鳥也不是今天的小鳥，它們也變了。
時(shí)間多么寶貴。許許多多的格言都是關(guān)于時(shí)間的，“少壯不努力，老大徒傷悲?！薄耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰?！?BR> 我發(fā)現(xiàn)讀完這篇課文后我明白了，人是永遠(yuǎn)也跑不過時(shí)間的，但是人可以在擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管這幾步很小很小，作用卻很大很大。我的生活里，有電子琴輔導(dǎo)班要上，除了要完成平時(shí)老師留下的作業(yè)外，我有時(shí)還要向下一課進(jìn)攻，能彈多少?gòu)椂嗌?，?dāng)然還要媽媽的幫助才行，自己多學(xué)些，為的是下節(jié)課少用些時(shí)間，會(huì)的多了就會(huì)為媽媽省下高額的學(xué)費(fèi)，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命。
我相信，只要每一個(gè)人都可以和時(shí)間賽跑，今天的事情不拖到明天，我們就贏得一分，讓這些事件充分發(fā)揮它的作用，做有意義的事。讓我們趕快和時(shí)間賽跑吧！
和時(shí)間賽跑讀后感篇二
平時(shí)，我在學(xué)習(xí)、生活中，不大注意時(shí)間的流逝，以為時(shí)間總是有的，用也用不完。今天，我讀了妍子寫的《和時(shí)間賽跑》作文，才使我真正明白了：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了；假如，你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。”由此聯(lián)想到自己，我感到十分慚愧。
平時(shí)，老師在學(xué)校布置的作業(yè)，自己能拖就拖，心想，回家有的是時(shí)間，回家再寫?；氐郊依?，遇到好的電視劇，想看；有時(shí)還想上電腦打打游戲。這樣，等做完作業(yè)，再練一張大字，有時(shí)還要完成英語(yǔ)班、奧數(shù)班老師布置的習(xí)題和作業(yè)，每天晚上總是睡得很晚。通過這篇文章的學(xué)習(xí)，使我感到，自己之所以這么狼狽，關(guān)鍵是沒有抓住時(shí)間。自己要是能抓緊時(shí)間，在學(xué)校少玩一點(diǎn)，把老師布置的作業(yè)，能在學(xué)校完成的，盡量在學(xué)校做完，這樣回到家里，就能騰出更多的時(shí)間，去干別的事情。如果我能抓緊時(shí)間，首先完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，我就能擠出更多的時(shí)間，學(xué)好毛筆書法和硬筆書法，學(xué)好奧數(shù)、作文和英語(yǔ)，還能多閱讀一些課外書。這樣，我就能在同樣的時(shí)間里，比別人學(xué)到更多的知識(shí)。這樣，我就走在了時(shí)間的前面。
我堅(jiān)信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)勝利者！
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和時(shí)間賽跑讀后感篇三
“光陰好比河中水，只能流去不能回”讓我明白了時(shí)間一去不復(fù)返?！安徽湎r(shí)間的人，等于不珍惜生命”使我懂得了時(shí)間很寶貴。“光陰似箭，日月如梭”令我知道了時(shí)間過的飛快。從那時(shí)候起，我想：時(shí)間只有一次，我們一定要抓住機(jī)會(huì)。
4月7日，星期六。我一大早就起床了，穿衣，洗漱，吃飯，二十分鐘就搞定。
休息了一會(huì)兒，接著寫作業(yè)，我三下除五二就做完了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。本想馬上寫作文，可是覺得手有點(diǎn)酸，就改成讀課外書，大約半個(gè)小時(shí)。自己動(dòng)手在電腦上輸入半個(gè)小時(shí)的作文。彈了四十分鐘的古箏?？戳怂氖昼姷碾娨?。開飯了，吃著香噴噴的午飯，感覺過的很充實(shí)呀！
午睡了一個(gè)半小時(shí)?；舜蟾盼迨昼姲炎魑膶懥恕?BR> 晚飯前，我把作業(yè)全做完了，喜出望外地對(duì)媽媽說：“晚飯后，我們出去散散步吧?！?BR> “好的，好的?！眿寢屝χf。
珍惜我們身邊的每分每秒，讓我們做時(shí)間的主人吧！
和時(shí)間賽跑讀后感篇四
課文主要內(nèi)容講了：作者在讀小學(xué)時(shí)，他的外祖母去世了，他非常痛苦，后來爸爸告訴他，所有時(shí)間里的`事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。從此，他常常和時(shí)間賽跑，和西北風(fēng)比賽。
通過學(xué)習(xí)本課我明白了媽媽為什么讓我每天都早早地起床了，也明白媽媽為什么讓我每天都拿上班級(jí)鑰匙了，是因?yàn)椋何以缭绲仄?，自然就早到校。這樣我每天都可以比別的孩子多讀書20—30分鐘。
我想起了幾位名人說的話：少壯不努力，老大徒傷悲?；ㄓ兄亻_日，人無再少年。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金丟了有處找，光陰丟了無處尋呀!
和時(shí)間賽跑讀后感篇五
《和時(shí)間賽跑》是一本驚險(xiǎn)又非常引人入勝的書。這本書主要講的是在一個(gè)叫做克利夫頓的地方，所有的人都在過著1840年的生活，但其實(shí)已經(jīng)是1996年了。這里所有的大人都知道這個(gè)事實(shí)，可是所有的孩子都被蒙在鼓里。創(chuàng)設(shè)這里的一群極端的科學(xué)家為了制造出更大的基因庫(kù)而向這里投放了白喉的病毒并封鎖了所有進(jìn)入這里的入口。許多孩子受到傳染，如果得不到現(xiàn)代藥物的救治，必死無疑。于是杰茜的媽媽不得不向杰西說明真相，讓杰茜出去尋求外界的幫忙。杰茜終于在經(jīng)歷重重磨難后找到了尼利這個(gè)曾經(jīng)反對(duì)過建立這個(gè)村子的人，尋求幫助。可是這個(gè)尼利卻是假的，杰茜差點(diǎn)被殺死。最后她逃了出來，舉行了一次記者招待會(huì)，向外界揭穿了這個(gè)騙局，并且獲得了藥品。
我覺得書中的這群科學(xué)家個(gè)個(gè)都是極端恐怖主義者，他們?yōu)榱俗约核^的研究，不惜一切代價(jià)，即使?fàn)奚膊辉诤?。如果他們是以自己的生命為代價(jià)來進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，那他們是為科學(xué)而獻(xiàn)出生命的偉大科學(xué)家?？墒撬麄兿蜻@個(gè)村子的所有人隱瞞真相，拿毫不知情毫無抵抗能力的孩子來做這樣的實(shí)驗(yàn)，這已經(jīng)超出人類可以忍受的范圍了。
這個(gè)村子里所有的大人都是一群非常自私自利的人，不管他們是出于什么原因選擇過這種1840年的供別人參觀展覽的生活。但是他們沒有權(quán)利向這里的孩子隱瞞真相，讓他們沒有選擇的過著這種荒唐的生活，享受不到科技時(shí)代的新生活。
我最欣賞的是勇敢應(yīng)外面的生活，通的小姑娘杰茜，她在得知真相后，能夠依靠自己機(jī)智的逃出克利夫頓，很快理解并適過自己細(xì)致的觀察分析幾次發(fā)現(xiàn)了追蹤者的.破綻，順利的逃脫了魔掌，最后召開了新聞發(fā)布會(huì)，向外界揭穿了這個(gè)陰謀，獲得了藥品，拯救了克利夫頓所有的孩子。
在生活中我們每一個(gè)人都有權(quán)利去選擇自己喜歡的生活，但是這種選擇一定是建立在對(duì)于所有可能發(fā)生的狀況都有著清醒認(rèn)知的情況下。我們不能接受別人的欺騙，但也不能以任何的理由去向別人隱瞞真相，引導(dǎo)別人做出錯(cuò)誤的判斷。
因?yàn)檎嫦嗑褪钦嫦?，不管是在今天還是在遙遠(yuǎn)的未來，它總會(huì)向所有人展示它真實(shí)的一切。
和時(shí)間賽跑讀后感篇六
之前，我讀過一篇《與時(shí)間賽跑》的文章，這篇文章讓我感觸良多。其實(shí)我的心里早就想體驗(yàn)一下與時(shí)間賽跑的感覺，更想養(yǎng)成與時(shí)間賽跑的良好習(xí)慣。
還記得有一天上課時(shí)，李老師問：“戴云康，你能用一個(gè)成語(yǔ)來描述剛剛介紹完的文章少年閏土當(dāng)中主人公的狀況嗎？”本來，剛聽完，我的腦子里還是有點(diǎn)迷迷糊糊的，突然被老師那么一問，一時(shí)緊張，腦海里面就更亂了。奇怪的是這時(shí)腦海里面突然回憶起昨天看的《成語(yǔ)詞典》里面的“孤陋寡聞”這個(gè)成語(yǔ)，“孤陋寡聞”的意思是：比喻學(xué)識(shí)淺薄、見聞貧乏。而課文少年閏土內(nèi)容所表達(dá)的意思：主人公整天呆在高墻大院里，很少出門，見識(shí)自然就少了?！肮侣崖劇笨梢杂迷诶锩?。于是，我隨口答道：“孤陋寡聞”?！昂軐?duì)”李老師肯定地說。我這是第一次在腦子里聯(lián)想推理成功，想想多看些課外書還是有用的。正如高爾基所說的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?BR> 當(dāng)上午最后一節(jié)課的鐘聲響起，我懷著一種激奮的心情離開學(xué)校?；氐郊铱吹阶蛱爝€沒有來得及洗的衣服，就認(rèn)認(rèn)真真地洗了起來。忙了幾十分鐘，一件又一件骯臟的衣服被我那法力無邊的魔手變成一件件閃亮如新的法衣?？吹阶约旱膭趧?dòng)成果，心里甜滋滋的，也明白了勞動(dòng)可以創(chuàng)造更多甜蜜的財(cái)富。
叮鈴鈴！叮鈴鈴……起床的鬧鐘響了。這天我并沒有像以前那樣提前擠公交車去學(xué)校的，特意推遲了幾分鐘，并決定自己跑步上學(xué)。剛開始時(shí)，我精神抖擻，可以說健步如飛，快速向?qū)W校跑去?？墒桥艿?/4的路程時(shí)，看了看表，13:53了，從13:47到13:53，6分鐘只跑了兩百多米，這對(duì)我來說打擊很大，狀態(tài)很低迷，就這樣低著頭，慢慢地走著。這時(shí)，耳邊突然響起：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。”此時(shí)，我又重新振作起來，把身上的全部力量都用在腳上，盡自己的所能來趕上上課的時(shí)間，因?yàn)槲颐靼琢俗鋈说脑瓌t：無論結(jié)果怎樣，都要勇敢去面對(duì)，而在意結(jié)果的人，那他將到處碰壁，與時(shí)間賽跑，就等于與自己對(duì)抗，戰(zhàn)勝了自己，那就會(huì)所向披靡。
自此，我每天都在與時(shí)間賽跑，每一次上學(xué)，每一次上課，每一次做作業(yè)，每一次做家務(wù)，我都學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑。漸漸地，與時(shí)間賽跑早已成為我自己不可分割的一部分，成為了一種良好的習(xí)慣。
和時(shí)間賽跑讀后感篇七
今天，我們學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這一課。通過學(xué)習(xí)我明白了，時(shí)間過得很快，而且一去不復(fù)返。所以我們要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒。只有珍惜時(shí)間，才能成為時(shí)間的小主人。我們要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，要是你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，等你長(zhǎng)大了，想學(xué)也學(xué)不了。以前我每次放假把老師布置的作業(yè)放到星期日做，現(xiàn)在我星期五下午就把作業(yè)做完了。
我想告訴大家：只要我們珍惜時(shí)間，就可以成功！
和時(shí)間賽跑讀后感篇八
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文。文章的作者是林清玄。 這篇課文讓我受益非淺。
這篇課文寫了作者在念小學(xué)時(shí)，最疼愛她的外祖母去世了，他內(nèi)心很悲傷。爸爸告訴他外祖母永遠(yuǎn)回不來了，爸爸說：“昨天過去了，你再也不能回到昨天，爸爸也不能回到童年?！甭犃税职值脑?，他有一種說不出來的滋味，他知道時(shí)間過得很快，心里非常著急。從此，他就下定決心：要和時(shí)間賽跑。在以后的人生里他一直和時(shí)間賽跑，也因此受益匪淺。
是啊，時(shí)間猶如匆匆的河水，也許你看到的小鳥飛向自己的巢，明天它們可能也沿著同樣的路線飛過，可惜時(shí)間已經(jīng)不是今天，小鳥也不是今天的小鳥，它們也變了。
“ 人的一生就象一本日歷”，過一天翻一頁(yè)，等到老的時(shí)候也快十萬了；人的一生又像是在倒計(jì)時(shí)，開始以為時(shí)間很長(zhǎng)，等到老了才發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了許多時(shí)光，后悔莫及。
讀完了這篇課文，我想對(duì)同學(xué)們說：同學(xué)們我們不要浪費(fèi)時(shí)間了，上課不要開小差，要認(rèn)真聽講。課前三分鐘或下課可以做很多事情，比如：把自己不會(huì)背的課文或古詩(shī)背熟，還可以多看一些課外書，多記一些有用的好詞好句，還可以預(yù)習(xí)老師還沒教的課文。
珍惜我們的每分每秒，讓我們的人生過得更有意義，更有價(jià)值吧！
和時(shí)間賽跑讀后感篇九
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話告訴我們時(shí)間過的很快，一剎那間一天就過了，是的時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是金錢買不到的，我常常在想，時(shí)間為什么一過就不復(fù)回呢？人為什么會(huì)老呢？為什么人會(huì)悄悄的來又會(huì)悄悄走呢？帶著這些疑問，我不由自主的翻開了《和時(shí)間賽跑》這篇課文。
《和時(shí)間賽跑》告訴了我們每天都要和時(shí)間賽跑，因?yàn)闀r(shí)間是自私的，時(shí)間是無情的，它會(huì)毫不猶豫的把你甩在后面，而自己卻逃走了。
記得我小時(shí)侯，不聽媽媽的話，媽媽叫我去看看書 、寫寫作業(yè)，我都不會(huì)去聽，只抱著游戲機(jī)玩，一天又一天，時(shí)間也浪費(fèi)了，精力也浪費(fèi)了，成績(jī)也下滑了，真是滑的比滑梯還快，最后還是自己吃虧，說到這里我不禁深深的嘆一口氣，哎~~！
其實(shí)想想一直在浪費(fèi)時(shí)間的是我，是我輸給了時(shí)間老人。在仔細(xì)想想，與其在游戲機(jī)室 、電腦室 、電玩城里浪費(fèi)時(shí)間，還不如在家多看一本書，多寫些作業(yè)，在學(xué)校多學(xué)一份知識(shí)，總比在人生里浪費(fèi)美好的時(shí)間。有些人就是喜歡在游戲機(jī)室 、電腦室 、電玩城里玩，卻什么也得不到，也什么也不會(huì)，只會(huì)浪費(fèi)父母辛辛苦苦賺來的錢，只會(huì)浪費(fèi)國(guó)家的資源，這種人可以稱的上是世界上的“敗類”“垃圾”。
今天我讀了《和時(shí)間賽跑》給了我一個(gè)重要的提示就是我們必須和時(shí)間賽跑，這樣我們才能夠輕松的贏過時(shí)間老人。
時(shí)間可是會(huì)匆匆的來哦，但使你不注意是它就會(huì)匆匆的去，所以我們每天要和時(shí)間賽跑，不止在學(xué)校里，還要在家里和自己的[]生活中，從今天起，從每天的今天起我都要和時(shí)間賽跑，并且在每時(shí)每刻里，自己只記住一句： 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
和時(shí)間賽跑讀后感篇十
今天我讀了《和時(shí)間賽跑有感》這篇文章，我的眼淚像斷了線的珠子，往下落。作者林清玄的外祖母在他讀小學(xué)的時(shí)候，就去世了，他無法排除心里的.悲傷，常常痛苦，這民也勾起了我對(duì)爺爺?shù)南肽?，我的爺爺是在我還未出生的時(shí)候因癌癥去世的，這讓我的心像被針扎了似的，無比巨痛。再說說我的同桌——周亮，他的奶奶是82歲高齡了，也不幸去世了，他說：“奶奶生前最疼愛他了，經(jīng)常把好吃的往他碗里夾?！?BR> 如果時(shí)間能倒流，我愿讓人生重頭再來，讓我見上爺爺一面，讓大家見上自己去世的親人一面。
和時(shí)間賽跑讀后感篇十一
這篇文章主要講外祖母去世了，“我”很傷心，爸爸安慰“我”說：“今天的東西再也不能回到昨天，昨天的事物也不能來到今天”。從此“我”就經(jīng)常和時(shí)間賽跑，并因此而受益無窮。
這篇文章讓我懂得了一個(gè)道理：從前就是從前，永遠(yuǎn)也不能回去；時(shí)間過得飛快，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的.每一分每一秒；時(shí)間還是用金錢買不來的，所以時(shí)間比金錢更寶貴。我們還要用好時(shí)間，讓每一分每一秒過得有價(jià)值。
和時(shí)間賽跑讀后感篇十二
《和時(shí)間賽跑》讀后感這個(gè)寒假，我讀了林清玄的《和時(shí)間賽跑》這篇文章，和時(shí)間賽跑這篇作文。它使我受益匪淺。
這篇課文寫了作者在念小學(xué)時(shí)，最疼愛她的外祖母去世了，他內(nèi)心很悲傷。爸爸告訴他外祖母永遠(yuǎn)回不來了，爸爸說：昨天過去了，你再也不能回到昨天，爸爸也不能回到童年。聽了爸爸的話，他有一種說不出來的滋味，他知道時(shí)間過得很快，心里非常著急。從此，他就下定決心：要和時(shí)間賽跑。在以后的人生里他一直和時(shí)間賽跑，也因此成了時(shí)間的主人。
是啊，時(shí)間猶如匆匆的河水，也許你看到的小鳥飛向自己的巢，明天它們可能也沿著同樣的路線飛過，可惜時(shí)間已經(jīng)不是今天，小鳥也不是今天的小鳥，它們也變了。
人的一生就像一本日歷，過一天翻一頁(yè)，等到老的時(shí)候也快十萬了；人的一生又像是在倒計(jì)時(shí)，開始以為時(shí)間很長(zhǎng)，等到老了才發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了許多時(shí)光，后悔莫及。
珍惜我們的每分每秒，讓我們的人生過得更有意義，更有價(jià)值吧！
和時(shí)間賽跑讀后感篇十三
一天到來，過去；到來，又過去，一次一次地重復(fù)著。
時(shí)間，看不見，摸不著，卻是一去不回的。
“和時(shí)間賽跑”。每次看到那翻過的日歷，你可否想過，那幾天做了些什么。世界上有名的科學(xué)家霍金，被診斷為絕癥，只有兩年半的時(shí)間，但他不是只想著治病，卻只想著如何利用這兩年半的時(shí)間做一些對(duì)社會(huì)有益的事情。時(shí)間是珍貴的，龜兔賽跑中，烏龜為什么贏了兔子，那就是因?yàn)樗鼱?zhēng)分奪秒，一分鐘也沒浪費(fèi)。兔子則正好相反，時(shí)間一分一秒過去，但它并不管，總以為時(shí)間很充足。從而，導(dǎo)致了它的失敗。
“和時(shí)間賽跑”，用同樣的時(shí)間做更多的事情，這樣才有意義。一個(gè)平凡的生命，如果他為社會(huì)做的貢獻(xiàn)大了，后人就會(huì)永遠(yuǎn)記住它；如果相反，后人就不會(huì)知道有這么一個(gè)生命度過了幾十個(gè)春秋。
和時(shí)間賽跑吧！雖然人是跑不過時(shí)間的。但只要我們能夠快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，就會(huì)贏得許多寶貴的時(shí)間。快點(diǎn)跑吧！現(xiàn)在還不遲，再為我們的童年多譜寫一點(diǎn)美好的夢(mèng)，讓我們將來?yè)碛懈嗟拿篮没貞洝?BR> 不要再等了，不能讓我們的時(shí)間白白地逝去，不能讓時(shí)間剝奪了我們的生命，用有限的時(shí)間去創(chuàng)造一個(gè)不朽的人生吧！
和時(shí)間賽跑讀后感篇十四
前幾天，我們老師教了我們一篇課文——《和時(shí)間賽跑》。
這篇課文講了一個(gè)很有意義的故事，作者在小學(xué)的時(shí)候，他的外祖母去世了，當(dāng)時(shí)他很傷心，無法消除自己的憂傷，天天在操場(chǎng)上一圈一圈的跑著，跑得累倒在地上，趴在草坪上痛哭。
作者當(dāng)時(shí)的痛哭持續(xù)了很久。后來，他爸講了一個(gè)道理，這個(gè)道理比“一寸光陰一寸金”還讓我感到震撼，比那些“光陰似箭，日月如梭”的詞語(yǔ)更讓我說不出來滋味。
從此以后，他每天和時(shí)間賽跑，暑假的時(shí)候用十天時(shí)間就把三年級(jí)的暑假作業(yè)完成。
每次他跑贏了時(shí)間，他就快樂得一蹦三寸高。
學(xué)了這篇課文后，我懂得一個(gè)道理，要和時(shí)間賽跑，珍惜時(shí)間！
和時(shí)間賽跑讀后感篇十五
《和時(shí)間賽跑》講的是：作者讀小學(xué)的時(shí)候，他的外祖母去世了。不管作者的爸爸媽媽怎么安慰，他都無法排除自己的憂傷。作者的爸爸告訴他：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了?！?BR> “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”和“光陰似箭，日月如梭”，讓作者感到時(shí)間過得飛快。從此，小作者開始和時(shí)間比賽，有時(shí)跟太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽；作者上三年級(jí)的時(shí)候常常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做。在后來的20年里，作者因此受益無窮。雖然人們永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是可以比原來跑快幾步，有時(shí)可以快好幾步。作者說：“如果將來我有什么要教給我孩子的，我會(huì)告訴他，假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功?！?BR> 三年前，我的姥爺也去世了。我也很難過，我也有像作者一樣的感受。時(shí)間過得真快，姥爺去世時(shí)，我還沒上學(xué)呢，現(xiàn)在，我已經(jīng)快上四年級(jí)了；那時(shí)我姐姐才上五年級(jí)，現(xiàn)在都上初二了。我以前老愛浪費(fèi)時(shí)間，有時(shí)上課不認(rèn)真聽講，有時(shí)放學(xué)后還在學(xué)校玩兒；有時(shí)寫作業(yè)邊玩邊寫……我以前經(jīng)常干事拖拉、發(fā)呆，現(xiàn)在想起來真是不應(yīng)該。
我以后一定要把拖拉這個(gè)壞毛病改掉，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。我計(jì)算過：一個(gè)人如果能活80歲，他睡覺的時(shí)間就有26—27年，吃飯要用去大約8年的時(shí)間；堵車、走路、跑步、上廁所等等還要花10多年的時(shí)間。一個(gè)人活80歲，實(shí)際上只有20多年的時(shí)間可以學(xué)習(xí)、玩。所以，我要好好珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)每一秒時(shí)間。我要像作者一樣，和時(shí)間賽跑。
和時(shí)間賽跑讀后感篇十六
這兩天，我們學(xué)了一篇課文，名字叫《和時(shí)間賽跑》，讀了這篇課文后，我知道了時(shí)間的寶貴。
《和時(shí)間賽跑》這篇課文主要講的是：
作者林清玄小的時(shí)候，他的外祖母去世了，他的外祖母生前特別疼愛他，于是他很傷心，每天都在悲傷中度過。直到有一天，他的爸爸給他講了時(shí)間的重要性，并舉了一些例子讓小林清玄恍然大悟，一下子明白了了要珍惜時(shí)間，從那以后他便學(xué)會(huì)了和時(shí)間賽跑。
每天他都和太陽(yáng)“賽跑”，有一年暑假他很快的完成了作業(yè)，并借哥哥的書來讀，可見珍惜時(shí)間有多么的重要??！最后林清玄悟出了一個(gè)道理：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就會(huì)成功。
“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。”這是多么有道理的一句話??！要知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r(shí)間老人永遠(yuǎn)都不會(huì)等你，在你玩的時(shí)候，他就已經(jīng)從你身邊走過去了。要知道，人的一生平均只有七十個(gè)年頭，而在這七十個(gè)年頭里，你又有多長(zhǎng)時(shí)間能用來學(xué)習(xí)呢？朋友們，請(qǐng)算一算吧，千萬不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”那時(shí)就已經(jīng)晚了。
朋友們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！只要我們和時(shí)間賽跑，勝利就永遠(yuǎn)是屬于我們的！
和時(shí)間賽跑讀后感篇十七
一分鐘很快：發(fā)一會(huì)兒呆就過去了；一分鐘也很慢：它可以思考很多。認(rèn)真整理，珍惜一分鐘會(huì)使一個(gè)人少忘帶一次東西……人生中，如果多一分鐘的思考整理，則少很多分鐘的自責(zé)與遺憾。
“時(shí)間是最公平的，他對(duì)每個(gè)人都是24小時(shí)；時(shí)間也是最不公平的，他對(duì)每個(gè)人都不是24小時(shí)。”這句話教會(huì)我們珍惜時(shí)間，我們以后的命運(yùn)將會(huì)掌握在自己手里。
我下定決心，一定要珍惜時(shí)間！從現(xiàn)在起和“時(shí)間”賽跑，讓自己的生命掌握在自己的手心里！
和時(shí)間賽跑讀后感篇十八
這個(gè)寒假，我又讀了林清玄的《和時(shí)間賽跑》這篇文章，和時(shí)間賽跑讀后感作文500字。它我受益非淺。
這篇課文寫了作者在念小學(xué)時(shí)，最疼愛她的外祖母去世了，他內(nèi)心很悲傷。爸爸告訴他外祖母永遠(yuǎn)回不來了，爸爸說：“昨天過去了，你再也不能回到昨天，爸爸也不能回到童年?！甭犃税职值脑?，他有一種說不出來的滋味，他知道時(shí)間過得很快，心里非常著急。從此，他就下定決心：要和時(shí)間賽跑。在以后的人生里他一直和時(shí)間賽跑，也因此成了時(shí)間的“主人”。
是啊，時(shí)間猶如匆匆的河水，也許你看到的小鳥飛向自己的巢，明天它們可能也沿著同樣的路線飛過，可惜時(shí)間已經(jīng)不是今天，小鳥也不是今天的小鳥，它們也變了。
“人的一生就像一本日歷”，過一天翻一頁(yè)，等到老的時(shí)候也快十萬了；
人的一生又像是在倒計(jì)時(shí)，開始以為時(shí)間很長(zhǎng)，等到老了才發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了許多時(shí)光，后悔莫及。
珍惜我們的每分每秒，讓我們的人生過得更有意義，更有價(jià)值吧！