總結能夠激勵我們保持積極的工作態(tài)度和學習動力，為未來的發(fā)展奠定良好基礎。寫總結時，可以請教他人的意見和建議，爭取更多的反饋和指導。總結范文可以作為我們寫作的參考點，幫助我們構建自己的寫作思路。
大學融媒體工作總結篇一
本學期，本人擔任多媒體教室的管理工作。由于我校的各種活動非常多，大多數(shù)都在多媒體教室舉行，因此，多媒體教室的管理工作非常繁重?，F(xiàn)將本期來的管理工作總結如下：
一、遵守制度，加強管理。
1、自從接手管理多媒體教室以后，本人嚴格按照學校制定的《多媒體教室管理制度》，管理和使用多媒體教室。
2、做到使用先申請，使用后有記錄。
二、加強多媒體硬件設備的維護。
多媒體教室整套設備都是是國家農遠工程裝備的，由于以前沒有專人管理，安裝以后，總是出現(xiàn)這樣或那樣的故障，效果沒有得到預想的好。
三、加強多媒體電腦軟件系統(tǒng)的維護。
1、為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。
2、為便于管理課件資源，還專門在d：管理員專用文件夾，e：盤建立了初中專用文件夾，并在該文件夾下建立了各學科子文件夾，f：盤建立了高中專用文件夾，并在該文件夾下建立了各學科子文件夾。
3、為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝了瑞星查殺毒軟件，并且要求老師們每次使用u盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。
四、加強設備使用培訓。
由于學校規(guī)模大，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統(tǒng)一進行培訓。本人便經(jīng)常利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的設備操作培訓。使老師能正確使用設備。
五、加強財產安全管理。
為保證學校的財產安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親關好電源，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關的老師關好電源、和門窗，以防教室財務丟失。
六、加強衛(wèi)生管理。
由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學生打掃衛(wèi)生，學校安排了一個班的衛(wèi)生責任區(qū)。我便經(jīng)常督促這個班搞好多媒體教室的衛(wèi)生。保證了教室的衛(wèi)生整潔。
七、存在的問題及建議。
大學融媒體工作總結篇二
??總結：每天要準時的關注最新的媒體消息，從而可以蹭熱度。
??三：新媒體的宣傳、推廣。
??計劃：
??1.充分利用本地的資源，在網(wǎng)絡的基礎上通過報紙、雜志及電視等媒體進行宣傳。
??2：利用網(wǎng)絡推廣。
??總結：
??（1）搜集本行業(yè)和競爭對手的相關資料等備用。
??（2）百度貼吧、百度知道及百度百科。
??（3）申請一些權重高的論壇、社交網(wǎng)等。
大學融媒體工作總結篇三
??初入社會，非常幸運能夠在世聯(lián)行和世聯(lián)科創(chuàng)的大平臺上成長。
??母公司世聯(lián)行在房地產領域有眾多資源，另一母公司清空科創(chuàng)則在科技創(chuàng)新服務領域有豐厚的經(jīng)驗。兩者聯(lián)手建立了世聯(lián)科創(chuàng)科技有限公司（小樣青年社區(qū)），從出生就自帶兩個母公司的資源。
??在智能家居展的活動中，我們利用了母公司世聯(lián)行的資源，在房地產與智能硬件產品之間架起橋梁。
??而清控科創(chuàng)，則為我們提供了孵化器運營的寶貴經(jīng)驗。
??小樣青年社區(qū)則有全國布局、綜合實力強的優(yōu)勢。
??很多時候，利用公司的大平臺去推動合作，會事半功倍。
??公司平臺也為個人帶來了一些優(yōu)質的人脈、其他資源。但也應該清醒地明白，哪些是自己的能力，哪些是自己所在的平臺帶來的福利。
??。
大學融媒體工作總結篇四
轉眼間一個學期又將結束。回顧這一個學期，多媒體教室設備完好無缺，達到學校的要求，確保了多媒體教室有良好的運行環(huán)境和工作環(huán)境?，F(xiàn)將本學期多媒體教室管理工作作如下總結：
一、嚴格按《多媒體教室管理制度》管理和使用多媒體教室。
二、努力鉆研信息技術知識，掌握計算機及遠程教育的有關原理和操作技能，熟悉設備的性能、用途、安裝、使用和保養(yǎng)維護方法，能夠排除設備一般故障。
三、認真填寫“多媒體教室使用登記表”，做好工作記錄。
四、按時開啟、關閉多媒體教室電源，認真準備教學所需設備。
五、使用人員和學生能保持室內整潔、衛(wèi)生，無隨地吐痰，亂扔紙屑雜物、吸煙等不良現(xiàn)象。
六、保持了多媒體教室的清潔衛(wèi)生。
七、多媒體教室為專用教學場所，未經(jīng)學校批準，門鑰匙及一切公用物品從沒有隨意轉借、挪用，也無另作它用現(xiàn)象。
八、教師能正確使用計算機、投影儀及各種視聽設備，嚴格遵守操作規(guī)程，愛護設備。使用過程中，設備運行發(fā)生故障，能立即停機，及時報告管理人員進行處理。
九、學生進入多媒體教室能聽從教師安排入座，自覺遵守紀律，專心聽講，做好筆記，保持室內安靜。教師們能認真填寫《多媒體教室使用記錄》。
十一、使用結束時，能按操作規(guī)程關閉設備電源，關好門窗，經(jīng)管理人員認真檢查后方可離開，保證安全。
今后，我將不斷總結經(jīng)驗，改進管理辦法，努力提高工作水平，為學校的教育教學工作作出貢獻。
大學融媒體工作總結篇五
20xx年，多媒體管理各項工作趨于平穩(wěn)，進展順利。管理水平逐步完善，工作效率有所提高，服務質量不斷提升。在各級領導和同志們的支持幫助下，通過辦公室全體人員共同努力，辛勤奉獻，工作取得了一點成績，得到了大家的肯定?，F(xiàn)將我部門一年的工作做一個總結：
應加強業(yè)務理論學習，提高自身修養(yǎng)，增進溝通與交流，面對瑣碎事務，理清頭緒，抓住重點，工作中耐心細致，注重細節(jié)。
新年新氣象，新年新希望?？偨Y過去，保持成績，改正缺點，求真務實，完善工作。努力建立一支穩(wěn)定的、積極向上的、業(yè)務精，服務好的隊伍，積極主動投入到學院各項工作中去，以學院教學工作為中心，在上級領導的正確指引下，進取奉獻，腳踏實地，更好地為我院廣大師生員工服務！
大學融媒體工作總結篇六
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和科學技術的進步，多媒體作為一種輔助教學技術已經(jīng)進入中小學和課堂。作為一所農村學校，多媒體教學在課堂上的應用不僅可以開闊學生的視野，還可以激發(fā)學生的學習熱情。作為一名農村學校教師，我們應該積極探索適合農村實際教學情況的多媒體教學方法，發(fā)揮其積極作用，更好地為農村教育教學服務。經(jīng)過幾年的探索，我認為要做好農村多媒體教學，必須把握好媒體教學的以下幾個方面：
俗話說：“感興趣的老師?！卑四昙壍膶W生一開始都渴望學習物理，但這種好奇心和緊迫感是短暫的。當他們進入課程教學時，能否保持濃厚的學習興趣是他們學好物理能力的關鍵。為了讓學生能夠自然、穩(wěn)步地走上學習物理的軌道，增強對物理的興趣，緒論課尤為重要。為了充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢，多媒體課件的應用已經(jīng)成為引導學生走進物理知識殿堂的工具。通過課件在屏幕上展示文字、圖像、模型，進行場景創(chuàng)設和教學。這些直觀的圖像，表現(xiàn)力和可控性強，色彩艷麗，畫面迷人，很容易吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，從而引導學生有意識、有秩序地觀察，思考與實驗相結合，調動學生的注意力和興趣。學習興趣可以使學生有積極的學習態(tài)度，帶著渴望和愉快的心情學習，使大腦發(fā)揮作用，大大提高學習效率。讓物理學習有個好的開始。
大學融媒體工作總結篇七
計劃：新媒體網(wǎng)絡平臺有騰訊qq、微信、微博、博客、慧聰網(wǎng)及商機網(wǎng)等各類新媒體。做新媒體主要是做微博微信這塊，微博和微信的配合使用來增加推廣轉換率、優(yōu)化用戶體驗，塑造品牌形象，騰訊微博可綁定微信公眾平臺。
總結：注意搜集粉絲的反饋意見、定期或不定期搞一點趣味測試和有獎問答的活動。
計劃：
1、qq、微信、朋友圈。要定期更新日志保持與粉絲進行互動。
2、微博可發(fā)布一些品牌與產品的動態(tài)、企業(yè)高管的觀點或風趣幽默的段子等。每個月可發(fā)布10至15條。
總結：每天要準時的關注最新的媒體消息，從而可以蹭熱度。
計劃：
1、充分利用本地的資源，在網(wǎng)絡的基礎上通過報紙、雜志及電視等媒體進行宣傳。
2、利用網(wǎng)絡推廣。
總結：
（1）搜集本行業(yè)和競爭對手的相關資料等備用。
（2）百度貼吧、百度知道及百度百科。
（3）申請一些權重高的論壇、社交網(wǎng)等。
大學融媒體工作總結篇八
公眾平臺和自媒體人是共生關系，平臺需要自媒體的好內容，自媒體需要平臺將內容散播出去。
當然，所有的傳播都是基于平臺的規(guī)則內的，很多人都奇怪為什么會被無緣無故封號，在平臺的規(guī)則內，進行有效的傳播，是比較好的方式。
關于讀者:有人叫讀者、粉絲和用戶，其實他們是你公眾號所能影響到的讀者，并逐漸轉化為深度讀者。
關于互動:和讀者互動是一個技術活兒，也是一個腦力活，非常人所能勝任也，互動的好，一片歡聲笑語，互動的不好，罵、噴、屌、踩樣樣都來。
讀者基本上都是來自于全國各地，行業(yè)、年齡、性格、星座等都不盡相同，即使是一個問題，問法和答法都很難一樣。不要一味的去迎合所有的讀者，這樣太累，也沒必要把自己端起來，"磚家"和"叫獸"并不討人喜愛。另一個問題是時間問題，和讀者互動很多時候是一件很費時間的事，這個需要自媒體人自己去調節(jié)，時間是有限的。
內容絕對是自媒體運營者的核心。自媒體將自己的信息、價值、理念傳播出去，靠的是內容，而文字、視頻、音頻等介質均為載體，視頻、音頻介質上，自媒體在2014年已經(jīng)取得了很大的突破，內容是根本。
以微信公眾號為例，微信公眾號內容的來源一般有幾個方面:第一，通過多方信息的整理、加工(類似于信息搬運工)后，融合自己的觀點、想法等，將外部的信息變成自己的內容;第二，通過采訪、參會的形式，對外部信息的獲取后，整理成自己的內容;第三，廣泛的閱讀量以及自己通過實際操作經(jīng)驗沉淀下來的內容整理后形成自己風格的內容。
微信公眾號雖然有了自己的內容，但是若沒有一個好的傳播渠道，那么就成了"啞巴"，用戶就聽不到"聲音"。渠道和自媒體人是共生關系，而不是競爭關系。所幸我們所處在的互聯(lián)網(wǎng)平臺是相對開放的平臺，只要內容足夠好，微信平臺都是"開放"的。微信自身是封閉的，所以想要依靠它去傳播，必須依靠用戶以及自身的關系網(wǎng)以及渠道。
大學融媒體工作總結篇九
在過去的一學年里，土木工程與建筑學院新媒體宣傳工作在校團委的正確領導下，較圓滿地完成了既定的各項工作任務，同時積極開拓新的宣傳陣地，在新媒體領域實現(xiàn)了新突破。本學年，我學院的新媒體工作主要包括：新媒體工作隊伍的`培養(yǎng)建設。pu平臺建設使用。微博、微信、公眾qq這三大平臺的建設和推廣。對“團學蘇刊”，校團委平臺的推廣和響應等?，F(xiàn)就相關工作情況總結如下：
隊伍培養(yǎng)。
pu平臺建設和使用。
我院于20xx年9月正式引入并使用大學生pu平臺，經(jīng)過努力與推廣截止到到20xx年6月9日學院1014名學生中有985名同學注冊使用pu平臺、實現(xiàn)了大一到大三同學的100%注冊使用，另外有38個團學組織注冊使用，形成了各個社團、大一到大三每班注冊，學院發(fā)聲各團學組織集體響應的良好氛圍。在不到一年的時間里我學院累計在pu平臺上發(fā)起活動143次、其中112次完結。
（20xx年3月29日我院學生會主席領銜推廣pu及團省委、學院公眾微信）。
在使用方面，我院充分發(fā)揮pu平臺便于統(tǒng)計課外實踐學分、統(tǒng)計活動報名參加人數(shù)等優(yōu)勢，讓青馬工程培訓、學生會及社團活動、學生暑期社會實踐在pu平臺上發(fā)起并共享活動照片與新聞稿。pu平臺的推廣與使用有效擴大了學院活動的影響力，調動了學生參與活動的熱情。
平臺簽到并在騰。
大學融媒體工作總結篇十
大學畢業(yè)至今已經(jīng)有四年的時間了，四年的時間我成長了很多。在大學畢業(yè)的時候，我只是一名普通大學中文系的畢業(yè)生，工作很難找，還好自己通過不斷的努力成為了一名報社記者，我會在今后的工作中繼續(xù)努力下去的，我相信自己能夠做好。四年的時間，我成長多太多，自己都無法具體的說出來，不過總體感覺自己就是變化很大。
自從從事新聞工作以來，時間轉瞬即逝。尤其是在20xx年的工作中，時間更是過得特別快?；仡欉@一年的工作，我個人可謂感受良多。在這一年中，我與《新消息報》的同事和領導們，共同經(jīng)歷了很多新聞事件的報道和活動的組織、版面策劃以及落實，從中體會到了團隊精神的重要性，尤其在領導的部署和指點下，完成了很多意義深遠的工作任務。一年來，我本著踏踏實實做事，實實在在做人的原則，認認真真地去從事每一項工作。不論是思想上，還是工作上都有很多的收獲。
1、成績之外少不了不足之處，我作為一個部們的主任，在平時的管理上可能存在一些缺陷，主要是不太適應現(xiàn)在報社的管理體制，有想法不能落實，希望這樣的工作環(huán)境能夠很快得到改善。
2、在思想、學習方面有了較大提高。我積極參加單位組織的各項學習活動，用先進的思想指導自己的日常工作。我深知，平時的勤勉積累對于新聞工作起著至關重要的作用，抓住一切可以利用的`時間，廣泛涉獵各方面的知識，不斷完善自己的知識結構，為做好工作打下了良好的業(yè)務基礎。
3、嚴于律己，遵章守紀。在單位嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度，堅持以誠待人、以信處事。工作兢兢業(yè)業(yè)，謙虛謹慎，注意向同事們學習，取長補短。
4、業(yè)務能力不斷增強。從踏上記者崗位的第一天起，我就深知“業(yè)精于勤荒于嘻”的道理。工作中的“勤”使我能及時洞悉世事變化，而善于“思”則使我源源不斷地獲得靈感。通過不懈努力，我的一些版面策劃在全國獲獎。整整8年，在一個崗位上摸爬滾打，在版式設計上也形成了自己的個性和理論水平?？扇缃窈芸炀鸵谛碌膷徫簧瞎ぷ?。相信我有這8年的經(jīng)驗和個人的工作能力，下一個8年也許正是我大展宏圖時。是金子在任何地方都會發(fā)光的。
今后的工作打算：
20xx年，我會走的更好，我會在我記者的工作上做到最好！
大學融媒體工作總結篇十一
稅收宣傳在稅收工作中具有重要的作用，是稅收工作的先導，也是營造良好稅收環(huán)境的主要手段。稅收宣傳也是“生產力”，在稅收征管過程中發(fā)揮著“喉舌”作用，對促進依法治稅、強化稅收征管，營造公平、公正、有序的稅收環(huán)境，進一步提高全社會稅法遵從度等方面都作出了積極貢獻。稅收宣傳需要借助一定的媒體，將需要向公眾傳遞的信息有效發(fā)出并送達。20世紀90年代以來，隨著時代的不斷發(fā)展進步，新媒體出現(xiàn)，它對人們觀念意識和生活的影響也在不斷加深，也悄然影響著稅收宣傳的方式。
新媒體是在新技術支撐下出現(xiàn)的媒體形態(tài)。新媒體是當今年輕人使用率較高的媒體。當今的新媒體從內容上來分，包括網(wǎng)絡，動漫，游戲。從載體來分，包括互動性較高的新形態(tài)網(wǎng)頁(國際上統(tǒng)稱web)和移動平臺(手機、平板電腦)等。新媒體以移動和互動為主要特征，其傳播效果與傳統(tǒng)媒體相比有很大進步。通俗來講，互聯(lián)網(wǎng)和手機是新媒體最具代表性的兩種。
稅收宣傳工作使用新媒體進行相對于傳統(tǒng)媒體有許多優(yōu)勢：可以花費較低的財務成本和時間成本，取得超越傳統(tǒng)媒體的宣傳效果。2010年上海世博會美國館虛擬館館長西門孟曾對新媒體宣傳的優(yōu)勢總結了幾點，同樣也適用于稅務宣傳運用新媒體：傳播性能價格比高過傳統(tǒng)媒體、可準確快速根據(jù)受眾反應進行調整傳播內容、受眾接受度高、更受年輕人青睞。
傳統(tǒng)媒體依然是稅收宣傳的主陣地，但因為時代背景和新媒體的眾多優(yōu)勢，稅收宣傳運用新媒體，已經(jīng)成為發(fā)展的必然潮流。
在實際的稅收宣傳工作中，已經(jīng)有稅收機關運用新媒體進行了一些稅收宣傳的嘗試，并取得了良好的效果。例如江蘇常州稅收宣傳運用“網(wǎng)游”進行稅收宣傳，通過研發(fā)全國首款集稅收、體育、旅游于一體的網(wǎng)絡小游戲“樂樂游龍城、開心學稅法”，將知識性、趣味性、游戲性、互動性融為一體，讓納稅人在輕松的游戲環(huán)境中學習稅法；吉林松原稅收宣傳運用了短信和qq，既能夠向納稅人宣傳稅收法律知識和稅收政策，又能夠獲得納稅人對相關宣傳內容的反饋，從而不再只是單向的灌輸，而是在交流中取得良好的宣傳效果；河南商丘制作發(fā)行了“稅收知識漫畫撲克”，采用漫畫與文字相結合的形式，幽默詼諧、形象生動地介紹了與廣大納稅人密切相關的稅收法律法規(guī)知識，鞭撻了涉稅違法犯罪行為，被新華社、人民網(wǎng)、中國稅務網(wǎng)等強勢媒體譽為“中國第一副稅法宣傳娛樂用品”。
作為基層稅務機關，結合筆者的實際工作經(jīng)驗，以后的稅收宣傳工作可以有以下一些具體的運用新媒體進行稅收宣傳的形式。
一是開辦手機報。內容主要以稅務新聞、管理、文化和信息服務為主，使之成為了稅務部門傳播新聞、宣傳典型、宣貫文化、展示形象、反映民意、推動工作、引導輿論的工具。
二是開通微博。利用“微博”和“qq聊天“工具，開通了稅收宣傳微博，根據(jù)稅收法律和稅收政策近期的熱點和焦點問題定期設置主題，一期一個話題，宣傳人員通過帖子宣傳稅收法律和政策，納稅人可以通過評論和留言與稅務宣傳人員展開交流，進行咨詢、求助等。
三是短信宣傳。運用宣傳月和部分節(jié)日通過短信，一方面以祝福為信息內容，另一方面可以將稅收重要信息和稅收宣傳新媒體的地址，如微博地址，稅收宣傳qq號等，聯(lián)系郵箱等推廣出去。
稅收宣傳運行新媒體在取得高效宣傳效果的同時，在操作上也需要注重方法。用傳統(tǒng)媒體的方式在新媒體上宣傳是不會有效果的。太過于直白的說教或是單方向宣傳，并沒有真正發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢，宣傳效果也就等同甚至低于傳統(tǒng)媒體了。因此運用新媒體進行稅收宣傳核心重點是讓宣傳的對象——納稅人自己形成關于“稅”的結論和良性認識，如此的效果最為顯著和長效。
在看到新媒體稅收宣傳的巨大優(yōu)勢和已經(jīng)取得的一些成果的同時，也必須正視其正在和即將顯現(xiàn)的問題。胡錦濤在人民日報考察工作時提出“互聯(lián)網(wǎng)已成為思想文化信息的集散地和社會輿論的放大器”的著名論斷。而手機也已經(jīng)不僅是通訊工具，也逐漸成為信息的中轉地和傳播媒介。正因為這樣的特點，新媒體所具有的問題也容易被放大和擴散。
新媒體給稅收宣傳工作帶來了很多的機遇，但更多的還是挑戰(zhàn)：一是從眾心理，許多關于稅收的不當言論和負面輿論、錯誤認識，會在一個很短的時間段里迅速成為熱點，正面的聲音和輿論相對顯得蒼白無力而被淹沒。二是許多信息無法核實，“意見領袖”的聲音會在一定時期內引導和左右網(wǎng)絡和手機等平臺的稅收輿論風向，出現(xiàn)“少數(shù)人的聲音通過網(wǎng)絡放大為群眾的聲音”等現(xiàn)象。三是新媒體與傳統(tǒng)新聞媒體的互動增強，部分平面媒體報道的有關公務員隊伍，包括稅務干部的新聞，因為在網(wǎng)絡論壇中鋪天蓋地地討論，由冷變熱，熱到一定程度時，傳統(tǒng)媒體又參與其中，社會的影響迅速擴大，使局部問題像“滾雪球”一樣被不斷放大。因此，稅收宣傳學會應用新媒體，加強網(wǎng)絡輿論引導，為稅收工作營造良好的氛圍，已經(jīng)成為稅收宣傳工作者面臨的一個重大課題。
面對新媒體興起帶來的挑戰(zhàn)和機遇，沒有現(xiàn)成的答案告訴我們稅收宣傳工作者該怎么做。這就需要們每一位稅收宣傳者都應下工夫進行深入研究，認真思考如何適應新媒體時代的到來，處理好新媒體和傳統(tǒng)媒體的關系，充分利用新媒體做好稅收宣傳工作。首先，要轉變觀念，主動作為。新媒體是隨著時代發(fā)展而出現(xiàn)的，早做早主動，應樹立主動運用的意識和積極作為的心態(tài)。再者，借助外力，主動與有影響的網(wǎng)絡媒體建立戰(zhàn)略聯(lián)盟，讓稅收宣傳的聲音及時傳達到網(wǎng)民和手機等新媒體終端。同時，加強對新媒體人才的培養(yǎng)。培養(yǎng)一批懂得數(shù)碼工具使用、熟悉網(wǎng)絡技術的稅收宣傳人員。最后是加強輿論引導。積極進行有效的正面信息引導、溝通和預防，擴大稅務機關與納稅人交流的平臺，增加多種稅收宣傳途徑。
新時代背景下，稅收宣傳工作承載著提高全民的納稅意識，實現(xiàn)依法治稅，促進稅收工作的任務，新媒體的出現(xiàn)帶來了機遇和挑戰(zhàn)。稅收宣傳工作者共同努力，才能抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，主動運用好各種傳統(tǒng)媒體和新媒體，將稅收宣傳工作做好，將稅收法律和稅收政策送到千家萬戶，為稅收工作營造良好的環(huán)境。
大學融媒體工作總結篇十二
轉眼間，本學期結束了。各項工作也到了尾聲。本學期多媒體教室工作總結如下：
1、落實好各科教師多媒體課。本學期，為了讓多媒體教學工作能夠有序、有效地開展，教務室嚴格制定了《多媒體教室工作計劃》和《多媒體教室使用計劃進度表》等，繼續(xù)嚴格管理，嚴格按照使用管理制度使用和管理多媒體教室，做到上課教師必須在多媒體教室上課，課后認真填寫上課資料。
2、多媒體設備的維護。由于現(xiàn)在的網(wǎng)絡病毒、教師對信息技術的使用水平等多方面的原因，多媒體教室的電腦總會有這樣那樣的問題，這學期我們從各方面加強了多媒體教室的設備維護，保證了學校多媒體教室的使用，給各位上課老師提供了一個良好的教學環(huán)境。
3培養(yǎng)教師使用多媒體教室的積極性。我校高度重視多媒體教學，多次公開示范課教師授課時都選擇使用多媒體教學。本學期的優(yōu)質課評比，許多老師選擇了多媒體教學。我們在鞏固老教師上課積極性的同時，培訓新教師，提高他們的信息技術水平，使用現(xiàn)代教學手段在我校取得了一定的成績。
1、安全使用電腦的意識還不夠高。因為我校的很多老師在上多媒體課時，都是直接把u盤、多媒體卡等移動存儲設備插入電腦時就直接打開，沒有經(jīng)過任何的殺毒過程，給電腦系統(tǒng)造成了一定的麻煩。
2、復制課件時，存在了一定的問題。很多老師在粘貼自己的課件時，都選擇了直接發(fā)送，可能是因為不注意的原因，造成了沒有把源文件復制，只是在文件夾中生成了一個快捷方式，造成了不能夠正常的打開。
以上是本學期多媒體教室工作總結，我們將更加努力，更好的為師生服務，為學校的教學教研做貢獻。
大學融媒體工作總結篇十三
多媒體教學式：聲音、圖片、動畫、音樂、視頻等，最大程度地調動了學生的視聽感官系統(tǒng)，充分展示了教學手段的多樣化，彌補了傳統(tǒng)語文教學的枯燥和乏味，給語文教學注入新的活力，其最突出的一點就是對審美能力的補足。
語文教學是否負載傳播中國古代文化的責任?應當是有的。初、高中語文新教材古典文學份量加強，就足以說明問題。語文教學首先是對自己漢語、文學的了解，進一步對漢語、文學為載體的中國文化的認知，從中得到真、善、美的熏陶，得到中國文化的熏染。而這一點，恰恰是以往語文教學中忽視的問題，也是老師在課堂上難以傳播的地方。
那么，多媒體怎樣做到表現(xiàn)中國文化的呢?設計精美的界面，古樸典雅的音樂，往往營造出濃郁的中國文化的氛圍，烘托出良好的學習氣氛，這是傳統(tǒng)教學無法做到的。《翰林匯多媒體課堂(3、0)》以古樸、典雅的界面、悠揚悅耳的音樂，抓住了中國文化的特點，給人以深刻的印象。打開光盤，映入眼簾的首先是一幅生動、寫意的水墨畫。粉色的桃花瓣紛紛揚揚地落下，耳邊響起悠揚、典雅的古箏曲。界面上有五座建筑物，代表著光盤的主要內容。鼠標移過時，“翰林學堂”內的燈發(fā)閃亮，“集學塔”檐上的風鈴輕搖，“臨淵池”池水急流，畫面清新又富有動感，音樂古樸典雅而又輕悅宜人，整個界面具有濃濃的中國文化韻味，給人以鮮明的視、聽感受。學習在這樣的氛圍中學習，無形中受到中國文化的熏染，增加對語文學習、對中國文化的興趣。
圖片、音樂、視頻等多媒體手段，易于表現(xiàn)作品所產生的時代、歷史背景，還原作品的本來面目。一幅制作精美的圖片，一段恰到好處的音樂，往往能喚起學生的感情共鳴，引起他們的思想認同。
傳統(tǒng)的課堂教學中，老師往往會通過朗讀幫助學生感知課文的情感內容，以便使學生更好地理解課文，但是，同樣的一篇文章，有人能讀出感情，引起別人共鳴，而有人平鋪直敘，沒有絲毫感情。再加上方言等因素的影響，課堂朗讀的教學還不盡如人意，許多時候，教學效果的好壞完全取決于教學主體水平的高下。多媒體教學軟件制作時，課文朗讀可以交給專業(yè)人員來完成，他們能夠很好地把握課文的情感，用標準的普通話，抑揚頓銼的聲調、準確、傳神地傳達出課文的感情基調。無論是快樂明朗的、緬懷追憶的、慷慨激昂的，都把把握地非常到位。同時，圖片、聲音、音樂等多媒體手段一起參預進來，可以渲染氣氛，最大程度地調動學生的感官系統(tǒng)，幫助學生感受全文，把握文章的基調。三、創(chuàng)設意境，引人入勝。
首先，形象、生動的動畫、妙趣橫生的插圖、好聽的音樂，很大程序上增加了學習的趣味性，能夠激發(fā)起學習者的學習興趣，使學習過程變不再枯燥、乏味。其次，多媒體易于將游戲與教學內容相結合，使學習者在輕松、愉快的游戲過程中掌握知識。
上面幾點，從不同角度談了自己對多媒體的一點看法，目的是想拋磚引玉，將多媒體及其它一切可用于教學中的技術引入到教學中來，讓我們的教學內容更加生動、活潑，更易被學生掌握、理解，從而培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的祖國的下一代。
大學融媒體工作總結篇十四
xxxx年以來，按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，xx鎮(zhèn)人民政府把政府網(wǎng)站和政務新媒體建設工作作為一項重要工作來抓，加強組織領導，健全工作機制，認真貫徹各項要求，及時、規(guī)范公開本鎮(zhèn)政務信息，扎實推進政府網(wǎng)站建設，各項任務均按時按質按量完成。現(xiàn)將xxxx政府網(wǎng)站和政務新媒體建設工作情況報告如下:。
一、xxxx政府網(wǎng)站和政務新媒體建設工作的基本情況。
我鎮(zhèn)高度重視，把貫徹落實《中華人民共和國政府信息公開條例》作為一項重要工作內容來抓，明確專人分管，專人負責。成立政府網(wǎng)站及政務新媒體建設工作領導小組，負責指導、監(jiān)督檢查制度落實情況等工作，做好主動公開、依申請公開政府信息的范圍和程序，并做好材料送交、公開信息保密審查，信息更新發(fā)布等工作，全年在政府網(wǎng)站公布信息xxxx條，涉及政府人事、政策解讀、重要文件、工程招標、辦事指南、群眾關心關注熱點問題、民生類信息等各個方面。
二、組織培訓，規(guī)范信息公開。
組織全體干部職工認真學習《條例》，提高對政府網(wǎng)站和政務新媒體建設工作重要性的認識，并將《條例》內容要求融入到業(yè)務工作中，明確日常工作哪些必須公開，如何公開。組織工作人員參加業(yè)務培訓，熟練掌握和規(guī)范政府信息公開的編制和發(fā)布，提高執(zhí)行《條例》的能力，提升政府信息公開的水平和質量。
三、完善網(wǎng)站，拓展公開形式。
（一）及時發(fā)布政務信息。確保信息公開無空白欄目、無更新不及時欄目，無死鏈斷鏈，進一步拓寬政府信息公開范圍，加大政務信息發(fā)布力度，及時公開涉及群眾切身利益、政府人事信息和需要社會公眾廣泛知曉或者參與的政務信息，充分發(fā)揮政府網(wǎng)站的服務作用。
（二）強化政策解讀。政策解讀應堅持“應解讀、盡解讀”的原則，及時解讀與人民群眾生產生活和經(jīng)濟社會密切相關的重要政策、規(guī)范性文件，起草部門均應在起草文件時同步制訂解讀方案，解讀方案應當隨政策性文件同步按程序審簽，并按程序報政府網(wǎng)站及政務新媒體建設工作領導小組審核。
（三）嚴格信息審核工作。政府信息審核以公開為原則，不公開為例外，并遵循嚴格依法、全面真實、及時便民的原則。對政府信息公開實行保密預先審核制度，未經(jīng)審核的政府信息不得公開。擬公開的政府信息，一般由各二級機構負責人進行保密審查后發(fā)布。
四、依申請公開政府信息辦理情況。
xxxx，本未受理到依申請公開件，未收到公眾申請要求公開的其它方面政府信息，也沒有發(fā)生因政府信息公開申請行政復議、行政訴訟件。
五、xxxx工作計劃。
（一）加強學習，提高政務信息公開的工作能力。
按照上級相關文件規(guī)定，圍繞社會熱點、難點問題，繼續(xù)重點推進老百姓密切相關以及社會公眾關注度高、公益性強、涉及面廣的相關信息。進一步完善政府網(wǎng)站和政務新媒體工作內容，做到及時、準確、有效。切實完善依申請公開工作流程，確保政府網(wǎng)站和政務新媒體建設工作工作更加規(guī)范。
大學融媒體工作總結篇十五
目前，我們學校的多媒體教學與學科教學的整合已走過摸索期，進入正常的應用階段，當然，我們還將不斷努力，不斷探索，不斷尋求適應時代發(fā)展的新的教育教學模式，最大限度地提高多媒體教學效益，加快我校教育信息化發(fā)展進程。隨著時代的發(fā)展，在信息技術高速發(fā)展的今天，這是一種必然，也是素質教育的需要?，F(xiàn)將具體情況匯報如下：
我?，F(xiàn)有39個教學班、學生2258人，教師108人。配備多媒體教室41間（專用多媒體教室1間，120㎡；農遠多媒體教室1間，117㎡；班級多媒體教室39間，各48～56㎡），計算機教室2間，配置100臺電腦，教師辦公室共配置21臺電腦。各辦公室、多媒體教室、少先隊室、圖書室，20m光纖接入，形成校園局域網(wǎng)。為學校的教育教學活動、管理工作等帶來了極大的便利并取得了較好的成效。
責任到人。做到有財產登記、使用記錄、維護登記。學校對各間多媒體教室加強安全保護措施，裝有防盜門、防盜窗，配置滅火器，確保使用安全。每星期六、日，對各室電腦進行檢查維護，定期保養(yǎng)，保證裝備正常運行。
多年來，我校一貫做到管理人員到位、制度到位。同時為加強管理，在網(wǎng)絡使用和電腦操作管理方面，各辦公室、專用室安排了電腦管理人員。各教室電腦由班主任負責管理，各科任上課使用電腦，要記錄。同時為提高班主任、科任老師管理能力，信息技術組經(jīng)常對其進行相應的培訓。全校老師人人參加縣、全國計算機培訓，并取得合格證書。為使各學科、各部門使用校園網(wǎng)開展教學等工作做到有效性，學校還在各個學科組安排了信息技術能力強的老師做技術指導。
我校三至五年級開設計算機課，計算機輔助教學走進課堂。從小培養(yǎng)學生了解計算機，使用計算機，熱愛計算機，研究計算機。把計算機與教學、學習有機結合。
現(xiàn)在我校的信息技術軟、硬件建設已跨入先進的行列。每個教師辦公室、教室、專用室都配備了電腦和實物投影儀。教師上課普遍使用多媒體教學，上課更加形象、生動，激發(fā)學生學習興趣。在教研課上，教師不僅相互教學方法，還相互探討多媒體教學使用。
學校遠教設備得到充分利用，專人管理，負責下載、整理教學資源。教師利用教學資源應用于平時的教育教學工作中，大大提高教育教學效果。
在建設優(yōu)良的信息技術軟、硬件環(huán)境的同時，為提高以網(wǎng)絡為主的信息技術軟、硬件應用的有效性，多年來，我校積極組織教師參加市、區(qū)組織的培訓。不斷加強對教師的信息技術運用培訓工作，提高其運用能力。如張才周、吳臻毅、方清桂等老師，在參加上級各項教學競賽中，把多媒體教學運用到比賽中，獲得好成績。
全體教師普遍利用學校計算機上網(wǎng)，發(fā)送信息，與家長聯(lián)系，反映學生在校表現(xiàn)和學習情況，了解學生在家情況。加強家校聯(lián)系，促進教育教學效果。
對學生的培訓我們也不放松。我校充分利用信息技術課、興趣小組、課余時間定期開放計算機機房，培養(yǎng)學生掌握信息技術的運用能力。尤其注重網(wǎng)絡運用能力的培訓，如上網(wǎng)瀏覽、搜集資料、制作個人網(wǎng)頁等。使學生熱愛學習電腦，喜歡上信息技術課。
以上的一些舉措和取得的一些成績都反映了我校在信息技術應用研究方面不斷積極思考，認真實踐。多年來，全體教師目標明確，群策群力，充分運用現(xiàn)代信息技術，為學校教育教學“更上一層樓”而奮斗。
20xx年11月20日。
大學融媒體工作總結篇十六
20xx-20xx年度土木工程與建筑學院新媒體宣傳工作總結在過去的一學年里，土木工程與建筑學院新媒體宣傳工作在校團委的正確領導下，較圓滿地完成了既定的各項工作任務，同時積極開拓新的宣傳陣地，在新媒體領域實現(xiàn)了新突破。本學年，我學院的新媒體工作主要包括：新媒體工作隊伍的培養(yǎng)建設；pu平臺建設使用；微博、微信、公眾qq這三大平臺的建設和推廣；對“團學蘇刊”，校團委平臺的推廣和響應等。現(xiàn)就相關工作情況總結如下：
隊伍培養(yǎng)。
新媒體平臺是學院緊跟時代步伐、學生興趣特點開展思想教育、輿論引導的新陣線。在過去的一學年我們不斷摸索總結，逐漸形成出了一支由學院團委書記領導，八位院學生會成員帶頭的新媒體精英工作團隊。我學院形成了每學期開學第一個月內更新學院新媒體平臺密碼，由院教師牽頭對院網(wǎng)絡宣傳員進行培訓，再由院網(wǎng)絡宣傳員對班級網(wǎng)絡宣傳員進行培訓，網(wǎng)絡宣傳員每周三定期召開例會討論周工作計劃的一系列工作培訓機制。
（下圖一為3月12日我院鄭老師對宣傳員進行培訓，圖二為3月23日院網(wǎng)絡宣傳與班網(wǎng)絡宣傳員進行探討研究）。
經(jīng)過一系列的培養(yǎng)和建設，我院的這支網(wǎng)絡宣傳隊伍雖然僅占學員人數(shù)的0.9%，但是有著很高的運轉效率、執(zhí)行力和保密能力，他們肩負起了學院pu等四大平臺管理，聯(lián)絡各班新媒體平臺控制人，組織新媒體平臺培訓等工作。
pu平臺建設和使用。
我院于20xx年9月正式引入并使用大學生pu平臺，經(jīng)過努力與推廣截止到到20xx年6月9日學院1014名學生中有985名同學注冊使用pu平臺、實現(xiàn)了大一到大三同學的100%注冊使用，另外有38個團學組織注冊使用，形成了各個社團、大一到大三每班注冊，學院發(fā)聲各團學組織集體響應的`良好氛圍。在不到一年的時間里我學院累計在pu平臺上發(fā)起活動143次、其中112次完結。
（20xx年3月29日我院學生會主席領銜推廣pu及團省委、學院公眾微信）。
在使用方面，我院充分發(fā)揮pu平臺便于統(tǒng)計課外實踐學分、統(tǒng)計活動報名參加人數(shù)等優(yōu)勢，讓青馬工程培訓、學生會及社團活動、學生暑期社會實踐在pu平臺上發(fā)起并共享活動照片與新聞稿。pu平臺的推廣與使用有效擴大了學院活動的影響力，調動了學生參與活動的熱情。
大學融媒體工作總結篇一
本學期，本人擔任多媒體教室的管理工作。由于我校的各種活動非常多，大多數(shù)都在多媒體教室舉行，因此，多媒體教室的管理工作非常繁重?，F(xiàn)將本期來的管理工作總結如下：
一、遵守制度，加強管理。
1、自從接手管理多媒體教室以后，本人嚴格按照學校制定的《多媒體教室管理制度》，管理和使用多媒體教室。
2、做到使用先申請，使用后有記錄。
二、加強多媒體硬件設備的維護。
多媒體教室整套設備都是是國家農遠工程裝備的，由于以前沒有專人管理，安裝以后，總是出現(xiàn)這樣或那樣的故障，效果沒有得到預想的好。
三、加強多媒體電腦軟件系統(tǒng)的維護。
1、為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。
2、為便于管理課件資源，還專門在d：管理員專用文件夾，e：盤建立了初中專用文件夾，并在該文件夾下建立了各學科子文件夾，f：盤建立了高中專用文件夾，并在該文件夾下建立了各學科子文件夾。
3、為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝了瑞星查殺毒軟件，并且要求老師們每次使用u盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。
四、加強設備使用培訓。
由于學校規(guī)模大，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統(tǒng)一進行培訓。本人便經(jīng)常利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的設備操作培訓。使老師能正確使用設備。
五、加強財產安全管理。
為保證學校的財產安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親關好電源，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關的老師關好電源、和門窗，以防教室財務丟失。
六、加強衛(wèi)生管理。
由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學生打掃衛(wèi)生，學校安排了一個班的衛(wèi)生責任區(qū)。我便經(jīng)常督促這個班搞好多媒體教室的衛(wèi)生。保證了教室的衛(wèi)生整潔。
七、存在的問題及建議。
大學融媒體工作總結篇二
??總結：每天要準時的關注最新的媒體消息，從而可以蹭熱度。
??三：新媒體的宣傳、推廣。
??計劃：
??1.充分利用本地的資源，在網(wǎng)絡的基礎上通過報紙、雜志及電視等媒體進行宣傳。
??2：利用網(wǎng)絡推廣。
??總結：
??（1）搜集本行業(yè)和競爭對手的相關資料等備用。
??（2）百度貼吧、百度知道及百度百科。
??（3）申請一些權重高的論壇、社交網(wǎng)等。
大學融媒體工作總結篇三
??初入社會，非常幸運能夠在世聯(lián)行和世聯(lián)科創(chuàng)的大平臺上成長。
??母公司世聯(lián)行在房地產領域有眾多資源，另一母公司清空科創(chuàng)則在科技創(chuàng)新服務領域有豐厚的經(jīng)驗。兩者聯(lián)手建立了世聯(lián)科創(chuàng)科技有限公司（小樣青年社區(qū)），從出生就自帶兩個母公司的資源。
??在智能家居展的活動中，我們利用了母公司世聯(lián)行的資源，在房地產與智能硬件產品之間架起橋梁。
??而清控科創(chuàng)，則為我們提供了孵化器運營的寶貴經(jīng)驗。
??小樣青年社區(qū)則有全國布局、綜合實力強的優(yōu)勢。
??很多時候，利用公司的大平臺去推動合作，會事半功倍。
??公司平臺也為個人帶來了一些優(yōu)質的人脈、其他資源。但也應該清醒地明白，哪些是自己的能力，哪些是自己所在的平臺帶來的福利。
??。
大學融媒體工作總結篇四
轉眼間一個學期又將結束。回顧這一個學期，多媒體教室設備完好無缺，達到學校的要求，確保了多媒體教室有良好的運行環(huán)境和工作環(huán)境?，F(xiàn)將本學期多媒體教室管理工作作如下總結：
一、嚴格按《多媒體教室管理制度》管理和使用多媒體教室。
二、努力鉆研信息技術知識，掌握計算機及遠程教育的有關原理和操作技能，熟悉設備的性能、用途、安裝、使用和保養(yǎng)維護方法，能夠排除設備一般故障。
三、認真填寫“多媒體教室使用登記表”，做好工作記錄。
四、按時開啟、關閉多媒體教室電源，認真準備教學所需設備。
五、使用人員和學生能保持室內整潔、衛(wèi)生，無隨地吐痰，亂扔紙屑雜物、吸煙等不良現(xiàn)象。
六、保持了多媒體教室的清潔衛(wèi)生。
七、多媒體教室為專用教學場所，未經(jīng)學校批準，門鑰匙及一切公用物品從沒有隨意轉借、挪用，也無另作它用現(xiàn)象。
八、教師能正確使用計算機、投影儀及各種視聽設備，嚴格遵守操作規(guī)程，愛護設備。使用過程中，設備運行發(fā)生故障，能立即停機，及時報告管理人員進行處理。
九、學生進入多媒體教室能聽從教師安排入座，自覺遵守紀律，專心聽講，做好筆記，保持室內安靜。教師們能認真填寫《多媒體教室使用記錄》。
十一、使用結束時，能按操作規(guī)程關閉設備電源，關好門窗，經(jīng)管理人員認真檢查后方可離開，保證安全。
今后，我將不斷總結經(jīng)驗，改進管理辦法，努力提高工作水平，為學校的教育教學工作作出貢獻。
大學融媒體工作總結篇五
20xx年，多媒體管理各項工作趨于平穩(wěn)，進展順利。管理水平逐步完善，工作效率有所提高，服務質量不斷提升。在各級領導和同志們的支持幫助下，通過辦公室全體人員共同努力，辛勤奉獻，工作取得了一點成績，得到了大家的肯定?，F(xiàn)將我部門一年的工作做一個總結：
應加強業(yè)務理論學習，提高自身修養(yǎng)，增進溝通與交流，面對瑣碎事務，理清頭緒，抓住重點，工作中耐心細致，注重細節(jié)。
新年新氣象，新年新希望?？偨Y過去，保持成績，改正缺點，求真務實，完善工作。努力建立一支穩(wěn)定的、積極向上的、業(yè)務精，服務好的隊伍，積極主動投入到學院各項工作中去，以學院教學工作為中心，在上級領導的正確指引下，進取奉獻，腳踏實地，更好地為我院廣大師生員工服務！
大學融媒體工作總結篇六
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和科學技術的進步，多媒體作為一種輔助教學技術已經(jīng)進入中小學和課堂。作為一所農村學校，多媒體教學在課堂上的應用不僅可以開闊學生的視野，還可以激發(fā)學生的學習熱情。作為一名農村學校教師，我們應該積極探索適合農村實際教學情況的多媒體教學方法，發(fā)揮其積極作用，更好地為農村教育教學服務。經(jīng)過幾年的探索，我認為要做好農村多媒體教學，必須把握好媒體教學的以下幾個方面：
俗話說：“感興趣的老師?！卑四昙壍膶W生一開始都渴望學習物理，但這種好奇心和緊迫感是短暫的。當他們進入課程教學時，能否保持濃厚的學習興趣是他們學好物理能力的關鍵。為了讓學生能夠自然、穩(wěn)步地走上學習物理的軌道，增強對物理的興趣，緒論課尤為重要。為了充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢，多媒體課件的應用已經(jīng)成為引導學生走進物理知識殿堂的工具。通過課件在屏幕上展示文字、圖像、模型，進行場景創(chuàng)設和教學。這些直觀的圖像，表現(xiàn)力和可控性強，色彩艷麗，畫面迷人，很容易吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，從而引導學生有意識、有秩序地觀察，思考與實驗相結合，調動學生的注意力和興趣。學習興趣可以使學生有積極的學習態(tài)度，帶著渴望和愉快的心情學習，使大腦發(fā)揮作用，大大提高學習效率。讓物理學習有個好的開始。
大學融媒體工作總結篇七
計劃：新媒體網(wǎng)絡平臺有騰訊qq、微信、微博、博客、慧聰網(wǎng)及商機網(wǎng)等各類新媒體。做新媒體主要是做微博微信這塊，微博和微信的配合使用來增加推廣轉換率、優(yōu)化用戶體驗，塑造品牌形象，騰訊微博可綁定微信公眾平臺。
總結：注意搜集粉絲的反饋意見、定期或不定期搞一點趣味測試和有獎問答的活動。
計劃：
1、qq、微信、朋友圈。要定期更新日志保持與粉絲進行互動。
2、微博可發(fā)布一些品牌與產品的動態(tài)、企業(yè)高管的觀點或風趣幽默的段子等。每個月可發(fā)布10至15條。
總結：每天要準時的關注最新的媒體消息，從而可以蹭熱度。
計劃：
1、充分利用本地的資源，在網(wǎng)絡的基礎上通過報紙、雜志及電視等媒體進行宣傳。
2、利用網(wǎng)絡推廣。
總結：
（1）搜集本行業(yè)和競爭對手的相關資料等備用。
（2）百度貼吧、百度知道及百度百科。
（3）申請一些權重高的論壇、社交網(wǎng)等。
大學融媒體工作總結篇八
公眾平臺和自媒體人是共生關系，平臺需要自媒體的好內容，自媒體需要平臺將內容散播出去。
當然，所有的傳播都是基于平臺的規(guī)則內的，很多人都奇怪為什么會被無緣無故封號，在平臺的規(guī)則內，進行有效的傳播，是比較好的方式。
關于讀者:有人叫讀者、粉絲和用戶，其實他們是你公眾號所能影響到的讀者，并逐漸轉化為深度讀者。
關于互動:和讀者互動是一個技術活兒，也是一個腦力活，非常人所能勝任也，互動的好，一片歡聲笑語，互動的不好，罵、噴、屌、踩樣樣都來。
讀者基本上都是來自于全國各地，行業(yè)、年齡、性格、星座等都不盡相同，即使是一個問題，問法和答法都很難一樣。不要一味的去迎合所有的讀者，這樣太累，也沒必要把自己端起來，"磚家"和"叫獸"并不討人喜愛。另一個問題是時間問題，和讀者互動很多時候是一件很費時間的事，這個需要自媒體人自己去調節(jié)，時間是有限的。
內容絕對是自媒體運營者的核心。自媒體將自己的信息、價值、理念傳播出去，靠的是內容，而文字、視頻、音頻等介質均為載體，視頻、音頻介質上，自媒體在2014年已經(jīng)取得了很大的突破，內容是根本。
以微信公眾號為例，微信公眾號內容的來源一般有幾個方面:第一，通過多方信息的整理、加工(類似于信息搬運工)后，融合自己的觀點、想法等，將外部的信息變成自己的內容;第二，通過采訪、參會的形式，對外部信息的獲取后，整理成自己的內容;第三，廣泛的閱讀量以及自己通過實際操作經(jīng)驗沉淀下來的內容整理后形成自己風格的內容。
微信公眾號雖然有了自己的內容，但是若沒有一個好的傳播渠道，那么就成了"啞巴"，用戶就聽不到"聲音"。渠道和自媒體人是共生關系，而不是競爭關系。所幸我們所處在的互聯(lián)網(wǎng)平臺是相對開放的平臺，只要內容足夠好，微信平臺都是"開放"的。微信自身是封閉的，所以想要依靠它去傳播，必須依靠用戶以及自身的關系網(wǎng)以及渠道。
大學融媒體工作總結篇九
在過去的一學年里，土木工程與建筑學院新媒體宣傳工作在校團委的正確領導下，較圓滿地完成了既定的各項工作任務，同時積極開拓新的宣傳陣地，在新媒體領域實現(xiàn)了新突破。本學年，我學院的新媒體工作主要包括：新媒體工作隊伍的`培養(yǎng)建設。pu平臺建設使用。微博、微信、公眾qq這三大平臺的建設和推廣。對“團學蘇刊”，校團委平臺的推廣和響應等?，F(xiàn)就相關工作情況總結如下：
隊伍培養(yǎng)。
pu平臺建設和使用。
我院于20xx年9月正式引入并使用大學生pu平臺，經(jīng)過努力與推廣截止到到20xx年6月9日學院1014名學生中有985名同學注冊使用pu平臺、實現(xiàn)了大一到大三同學的100%注冊使用，另外有38個團學組織注冊使用，形成了各個社團、大一到大三每班注冊，學院發(fā)聲各團學組織集體響應的良好氛圍。在不到一年的時間里我學院累計在pu平臺上發(fā)起活動143次、其中112次完結。
（20xx年3月29日我院學生會主席領銜推廣pu及團省委、學院公眾微信）。
在使用方面，我院充分發(fā)揮pu平臺便于統(tǒng)計課外實踐學分、統(tǒng)計活動報名參加人數(shù)等優(yōu)勢，讓青馬工程培訓、學生會及社團活動、學生暑期社會實踐在pu平臺上發(fā)起并共享活動照片與新聞稿。pu平臺的推廣與使用有效擴大了學院活動的影響力，調動了學生參與活動的熱情。
平臺簽到并在騰。
大學融媒體工作總結篇十
大學畢業(yè)至今已經(jīng)有四年的時間了，四年的時間我成長了很多。在大學畢業(yè)的時候，我只是一名普通大學中文系的畢業(yè)生，工作很難找，還好自己通過不斷的努力成為了一名報社記者，我會在今后的工作中繼續(xù)努力下去的，我相信自己能夠做好。四年的時間，我成長多太多，自己都無法具體的說出來，不過總體感覺自己就是變化很大。
自從從事新聞工作以來，時間轉瞬即逝。尤其是在20xx年的工作中，時間更是過得特別快?；仡欉@一年的工作，我個人可謂感受良多。在這一年中，我與《新消息報》的同事和領導們，共同經(jīng)歷了很多新聞事件的報道和活動的組織、版面策劃以及落實，從中體會到了團隊精神的重要性，尤其在領導的部署和指點下，完成了很多意義深遠的工作任務。一年來，我本著踏踏實實做事，實實在在做人的原則，認認真真地去從事每一項工作。不論是思想上，還是工作上都有很多的收獲。
1、成績之外少不了不足之處，我作為一個部們的主任，在平時的管理上可能存在一些缺陷，主要是不太適應現(xiàn)在報社的管理體制，有想法不能落實，希望這樣的工作環(huán)境能夠很快得到改善。
2、在思想、學習方面有了較大提高。我積極參加單位組織的各項學習活動，用先進的思想指導自己的日常工作。我深知，平時的勤勉積累對于新聞工作起著至關重要的作用，抓住一切可以利用的`時間，廣泛涉獵各方面的知識，不斷完善自己的知識結構，為做好工作打下了良好的業(yè)務基礎。
3、嚴于律己，遵章守紀。在單位嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度，堅持以誠待人、以信處事。工作兢兢業(yè)業(yè)，謙虛謹慎，注意向同事們學習，取長補短。
4、業(yè)務能力不斷增強。從踏上記者崗位的第一天起，我就深知“業(yè)精于勤荒于嘻”的道理。工作中的“勤”使我能及時洞悉世事變化，而善于“思”則使我源源不斷地獲得靈感。通過不懈努力，我的一些版面策劃在全國獲獎。整整8年，在一個崗位上摸爬滾打，在版式設計上也形成了自己的個性和理論水平?？扇缃窈芸炀鸵谛碌膷徫簧瞎ぷ?。相信我有這8年的經(jīng)驗和個人的工作能力，下一個8年也許正是我大展宏圖時。是金子在任何地方都會發(fā)光的。
今后的工作打算：
20xx年，我會走的更好，我會在我記者的工作上做到最好！
大學融媒體工作總結篇十一
稅收宣傳在稅收工作中具有重要的作用，是稅收工作的先導，也是營造良好稅收環(huán)境的主要手段。稅收宣傳也是“生產力”，在稅收征管過程中發(fā)揮著“喉舌”作用，對促進依法治稅、強化稅收征管，營造公平、公正、有序的稅收環(huán)境，進一步提高全社會稅法遵從度等方面都作出了積極貢獻。稅收宣傳需要借助一定的媒體，將需要向公眾傳遞的信息有效發(fā)出并送達。20世紀90年代以來，隨著時代的不斷發(fā)展進步，新媒體出現(xiàn)，它對人們觀念意識和生活的影響也在不斷加深，也悄然影響著稅收宣傳的方式。
新媒體是在新技術支撐下出現(xiàn)的媒體形態(tài)。新媒體是當今年輕人使用率較高的媒體。當今的新媒體從內容上來分，包括網(wǎng)絡，動漫，游戲。從載體來分，包括互動性較高的新形態(tài)網(wǎng)頁(國際上統(tǒng)稱web)和移動平臺(手機、平板電腦)等。新媒體以移動和互動為主要特征，其傳播效果與傳統(tǒng)媒體相比有很大進步。通俗來講，互聯(lián)網(wǎng)和手機是新媒體最具代表性的兩種。
稅收宣傳工作使用新媒體進行相對于傳統(tǒng)媒體有許多優(yōu)勢：可以花費較低的財務成本和時間成本，取得超越傳統(tǒng)媒體的宣傳效果。2010年上海世博會美國館虛擬館館長西門孟曾對新媒體宣傳的優(yōu)勢總結了幾點，同樣也適用于稅務宣傳運用新媒體：傳播性能價格比高過傳統(tǒng)媒體、可準確快速根據(jù)受眾反應進行調整傳播內容、受眾接受度高、更受年輕人青睞。
傳統(tǒng)媒體依然是稅收宣傳的主陣地，但因為時代背景和新媒體的眾多優(yōu)勢，稅收宣傳運用新媒體，已經(jīng)成為發(fā)展的必然潮流。
在實際的稅收宣傳工作中，已經(jīng)有稅收機關運用新媒體進行了一些稅收宣傳的嘗試，并取得了良好的效果。例如江蘇常州稅收宣傳運用“網(wǎng)游”進行稅收宣傳，通過研發(fā)全國首款集稅收、體育、旅游于一體的網(wǎng)絡小游戲“樂樂游龍城、開心學稅法”，將知識性、趣味性、游戲性、互動性融為一體，讓納稅人在輕松的游戲環(huán)境中學習稅法；吉林松原稅收宣傳運用了短信和qq，既能夠向納稅人宣傳稅收法律知識和稅收政策，又能夠獲得納稅人對相關宣傳內容的反饋，從而不再只是單向的灌輸，而是在交流中取得良好的宣傳效果；河南商丘制作發(fā)行了“稅收知識漫畫撲克”，采用漫畫與文字相結合的形式，幽默詼諧、形象生動地介紹了與廣大納稅人密切相關的稅收法律法規(guī)知識，鞭撻了涉稅違法犯罪行為，被新華社、人民網(wǎng)、中國稅務網(wǎng)等強勢媒體譽為“中國第一副稅法宣傳娛樂用品”。
作為基層稅務機關，結合筆者的實際工作經(jīng)驗，以后的稅收宣傳工作可以有以下一些具體的運用新媒體進行稅收宣傳的形式。
一是開辦手機報。內容主要以稅務新聞、管理、文化和信息服務為主，使之成為了稅務部門傳播新聞、宣傳典型、宣貫文化、展示形象、反映民意、推動工作、引導輿論的工具。
二是開通微博。利用“微博”和“qq聊天“工具，開通了稅收宣傳微博，根據(jù)稅收法律和稅收政策近期的熱點和焦點問題定期設置主題，一期一個話題，宣傳人員通過帖子宣傳稅收法律和政策，納稅人可以通過評論和留言與稅務宣傳人員展開交流，進行咨詢、求助等。
三是短信宣傳。運用宣傳月和部分節(jié)日通過短信，一方面以祝福為信息內容，另一方面可以將稅收重要信息和稅收宣傳新媒體的地址，如微博地址，稅收宣傳qq號等，聯(lián)系郵箱等推廣出去。
稅收宣傳運行新媒體在取得高效宣傳效果的同時，在操作上也需要注重方法。用傳統(tǒng)媒體的方式在新媒體上宣傳是不會有效果的。太過于直白的說教或是單方向宣傳，并沒有真正發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢，宣傳效果也就等同甚至低于傳統(tǒng)媒體了。因此運用新媒體進行稅收宣傳核心重點是讓宣傳的對象——納稅人自己形成關于“稅”的結論和良性認識，如此的效果最為顯著和長效。
在看到新媒體稅收宣傳的巨大優(yōu)勢和已經(jīng)取得的一些成果的同時，也必須正視其正在和即將顯現(xiàn)的問題。胡錦濤在人民日報考察工作時提出“互聯(lián)網(wǎng)已成為思想文化信息的集散地和社會輿論的放大器”的著名論斷。而手機也已經(jīng)不僅是通訊工具，也逐漸成為信息的中轉地和傳播媒介。正因為這樣的特點，新媒體所具有的問題也容易被放大和擴散。
新媒體給稅收宣傳工作帶來了很多的機遇，但更多的還是挑戰(zhàn)：一是從眾心理，許多關于稅收的不當言論和負面輿論、錯誤認識，會在一個很短的時間段里迅速成為熱點，正面的聲音和輿論相對顯得蒼白無力而被淹沒。二是許多信息無法核實，“意見領袖”的聲音會在一定時期內引導和左右網(wǎng)絡和手機等平臺的稅收輿論風向，出現(xiàn)“少數(shù)人的聲音通過網(wǎng)絡放大為群眾的聲音”等現(xiàn)象。三是新媒體與傳統(tǒng)新聞媒體的互動增強，部分平面媒體報道的有關公務員隊伍，包括稅務干部的新聞，因為在網(wǎng)絡論壇中鋪天蓋地地討論，由冷變熱，熱到一定程度時，傳統(tǒng)媒體又參與其中，社會的影響迅速擴大，使局部問題像“滾雪球”一樣被不斷放大。因此，稅收宣傳學會應用新媒體，加強網(wǎng)絡輿論引導，為稅收工作營造良好的氛圍，已經(jīng)成為稅收宣傳工作者面臨的一個重大課題。
面對新媒體興起帶來的挑戰(zhàn)和機遇，沒有現(xiàn)成的答案告訴我們稅收宣傳工作者該怎么做。這就需要們每一位稅收宣傳者都應下工夫進行深入研究，認真思考如何適應新媒體時代的到來，處理好新媒體和傳統(tǒng)媒體的關系，充分利用新媒體做好稅收宣傳工作。首先，要轉變觀念，主動作為。新媒體是隨著時代發(fā)展而出現(xiàn)的，早做早主動，應樹立主動運用的意識和積極作為的心態(tài)。再者，借助外力，主動與有影響的網(wǎng)絡媒體建立戰(zhàn)略聯(lián)盟，讓稅收宣傳的聲音及時傳達到網(wǎng)民和手機等新媒體終端。同時，加強對新媒體人才的培養(yǎng)。培養(yǎng)一批懂得數(shù)碼工具使用、熟悉網(wǎng)絡技術的稅收宣傳人員。最后是加強輿論引導。積極進行有效的正面信息引導、溝通和預防，擴大稅務機關與納稅人交流的平臺，增加多種稅收宣傳途徑。
新時代背景下，稅收宣傳工作承載著提高全民的納稅意識，實現(xiàn)依法治稅，促進稅收工作的任務，新媒體的出現(xiàn)帶來了機遇和挑戰(zhàn)。稅收宣傳工作者共同努力，才能抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，主動運用好各種傳統(tǒng)媒體和新媒體，將稅收宣傳工作做好，將稅收法律和稅收政策送到千家萬戶，為稅收工作營造良好的環(huán)境。
大學融媒體工作總結篇十二
轉眼間，本學期結束了。各項工作也到了尾聲。本學期多媒體教室工作總結如下：
1、落實好各科教師多媒體課。本學期，為了讓多媒體教學工作能夠有序、有效地開展，教務室嚴格制定了《多媒體教室工作計劃》和《多媒體教室使用計劃進度表》等，繼續(xù)嚴格管理，嚴格按照使用管理制度使用和管理多媒體教室，做到上課教師必須在多媒體教室上課，課后認真填寫上課資料。
2、多媒體設備的維護。由于現(xiàn)在的網(wǎng)絡病毒、教師對信息技術的使用水平等多方面的原因，多媒體教室的電腦總會有這樣那樣的問題，這學期我們從各方面加強了多媒體教室的設備維護，保證了學校多媒體教室的使用，給各位上課老師提供了一個良好的教學環(huán)境。
3培養(yǎng)教師使用多媒體教室的積極性。我校高度重視多媒體教學，多次公開示范課教師授課時都選擇使用多媒體教學。本學期的優(yōu)質課評比，許多老師選擇了多媒體教學。我們在鞏固老教師上課積極性的同時，培訓新教師，提高他們的信息技術水平，使用現(xiàn)代教學手段在我校取得了一定的成績。
1、安全使用電腦的意識還不夠高。因為我校的很多老師在上多媒體課時，都是直接把u盤、多媒體卡等移動存儲設備插入電腦時就直接打開，沒有經(jīng)過任何的殺毒過程，給電腦系統(tǒng)造成了一定的麻煩。
2、復制課件時，存在了一定的問題。很多老師在粘貼自己的課件時，都選擇了直接發(fā)送，可能是因為不注意的原因，造成了沒有把源文件復制，只是在文件夾中生成了一個快捷方式，造成了不能夠正常的打開。
以上是本學期多媒體教室工作總結，我們將更加努力，更好的為師生服務，為學校的教學教研做貢獻。
大學融媒體工作總結篇十三
多媒體教學式：聲音、圖片、動畫、音樂、視頻等，最大程度地調動了學生的視聽感官系統(tǒng)，充分展示了教學手段的多樣化，彌補了傳統(tǒng)語文教學的枯燥和乏味，給語文教學注入新的活力，其最突出的一點就是對審美能力的補足。
語文教學是否負載傳播中國古代文化的責任?應當是有的。初、高中語文新教材古典文學份量加強，就足以說明問題。語文教學首先是對自己漢語、文學的了解，進一步對漢語、文學為載體的中國文化的認知，從中得到真、善、美的熏陶，得到中國文化的熏染。而這一點，恰恰是以往語文教學中忽視的問題，也是老師在課堂上難以傳播的地方。
那么，多媒體怎樣做到表現(xiàn)中國文化的呢?設計精美的界面，古樸典雅的音樂，往往營造出濃郁的中國文化的氛圍，烘托出良好的學習氣氛，這是傳統(tǒng)教學無法做到的。《翰林匯多媒體課堂(3、0)》以古樸、典雅的界面、悠揚悅耳的音樂，抓住了中國文化的特點，給人以深刻的印象。打開光盤，映入眼簾的首先是一幅生動、寫意的水墨畫。粉色的桃花瓣紛紛揚揚地落下，耳邊響起悠揚、典雅的古箏曲。界面上有五座建筑物，代表著光盤的主要內容。鼠標移過時，“翰林學堂”內的燈發(fā)閃亮，“集學塔”檐上的風鈴輕搖，“臨淵池”池水急流，畫面清新又富有動感，音樂古樸典雅而又輕悅宜人，整個界面具有濃濃的中國文化韻味，給人以鮮明的視、聽感受。學習在這樣的氛圍中學習，無形中受到中國文化的熏染，增加對語文學習、對中國文化的興趣。
圖片、音樂、視頻等多媒體手段，易于表現(xiàn)作品所產生的時代、歷史背景，還原作品的本來面目。一幅制作精美的圖片，一段恰到好處的音樂，往往能喚起學生的感情共鳴，引起他們的思想認同。
傳統(tǒng)的課堂教學中，老師往往會通過朗讀幫助學生感知課文的情感內容，以便使學生更好地理解課文，但是，同樣的一篇文章，有人能讀出感情，引起別人共鳴，而有人平鋪直敘，沒有絲毫感情。再加上方言等因素的影響，課堂朗讀的教學還不盡如人意，許多時候，教學效果的好壞完全取決于教學主體水平的高下。多媒體教學軟件制作時，課文朗讀可以交給專業(yè)人員來完成，他們能夠很好地把握課文的情感，用標準的普通話，抑揚頓銼的聲調、準確、傳神地傳達出課文的感情基調。無論是快樂明朗的、緬懷追憶的、慷慨激昂的，都把把握地非常到位。同時，圖片、聲音、音樂等多媒體手段一起參預進來，可以渲染氣氛，最大程度地調動學生的感官系統(tǒng)，幫助學生感受全文，把握文章的基調。三、創(chuàng)設意境，引人入勝。
首先，形象、生動的動畫、妙趣橫生的插圖、好聽的音樂，很大程序上增加了學習的趣味性，能夠激發(fā)起學習者的學習興趣，使學習過程變不再枯燥、乏味。其次，多媒體易于將游戲與教學內容相結合，使學習者在輕松、愉快的游戲過程中掌握知識。
上面幾點，從不同角度談了自己對多媒體的一點看法，目的是想拋磚引玉，將多媒體及其它一切可用于教學中的技術引入到教學中來，讓我們的教學內容更加生動、活潑，更易被學生掌握、理解，從而培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的祖國的下一代。
大學融媒體工作總結篇十四
xxxx年以來，按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，xx鎮(zhèn)人民政府把政府網(wǎng)站和政務新媒體建設工作作為一項重要工作來抓，加強組織領導，健全工作機制，認真貫徹各項要求，及時、規(guī)范公開本鎮(zhèn)政務信息，扎實推進政府網(wǎng)站建設，各項任務均按時按質按量完成。現(xiàn)將xxxx政府網(wǎng)站和政務新媒體建設工作情況報告如下:。
一、xxxx政府網(wǎng)站和政務新媒體建設工作的基本情況。
我鎮(zhèn)高度重視，把貫徹落實《中華人民共和國政府信息公開條例》作為一項重要工作內容來抓，明確專人分管，專人負責。成立政府網(wǎng)站及政務新媒體建設工作領導小組，負責指導、監(jiān)督檢查制度落實情況等工作，做好主動公開、依申請公開政府信息的范圍和程序，并做好材料送交、公開信息保密審查，信息更新發(fā)布等工作，全年在政府網(wǎng)站公布信息xxxx條，涉及政府人事、政策解讀、重要文件、工程招標、辦事指南、群眾關心關注熱點問題、民生類信息等各個方面。
二、組織培訓，規(guī)范信息公開。
組織全體干部職工認真學習《條例》，提高對政府網(wǎng)站和政務新媒體建設工作重要性的認識，并將《條例》內容要求融入到業(yè)務工作中，明確日常工作哪些必須公開，如何公開。組織工作人員參加業(yè)務培訓，熟練掌握和規(guī)范政府信息公開的編制和發(fā)布，提高執(zhí)行《條例》的能力，提升政府信息公開的水平和質量。
三、完善網(wǎng)站，拓展公開形式。
（一）及時發(fā)布政務信息。確保信息公開無空白欄目、無更新不及時欄目，無死鏈斷鏈，進一步拓寬政府信息公開范圍，加大政務信息發(fā)布力度，及時公開涉及群眾切身利益、政府人事信息和需要社會公眾廣泛知曉或者參與的政務信息，充分發(fā)揮政府網(wǎng)站的服務作用。
（二）強化政策解讀。政策解讀應堅持“應解讀、盡解讀”的原則，及時解讀與人民群眾生產生活和經(jīng)濟社會密切相關的重要政策、規(guī)范性文件，起草部門均應在起草文件時同步制訂解讀方案，解讀方案應當隨政策性文件同步按程序審簽，并按程序報政府網(wǎng)站及政務新媒體建設工作領導小組審核。
（三）嚴格信息審核工作。政府信息審核以公開為原則，不公開為例外，并遵循嚴格依法、全面真實、及時便民的原則。對政府信息公開實行保密預先審核制度，未經(jīng)審核的政府信息不得公開。擬公開的政府信息，一般由各二級機構負責人進行保密審查后發(fā)布。
四、依申請公開政府信息辦理情況。
xxxx，本未受理到依申請公開件，未收到公眾申請要求公開的其它方面政府信息，也沒有發(fā)生因政府信息公開申請行政復議、行政訴訟件。
五、xxxx工作計劃。
（一）加強學習，提高政務信息公開的工作能力。
按照上級相關文件規(guī)定，圍繞社會熱點、難點問題，繼續(xù)重點推進老百姓密切相關以及社會公眾關注度高、公益性強、涉及面廣的相關信息。進一步完善政府網(wǎng)站和政務新媒體工作內容，做到及時、準確、有效。切實完善依申請公開工作流程，確保政府網(wǎng)站和政務新媒體建設工作工作更加規(guī)范。
大學融媒體工作總結篇十五
目前，我們學校的多媒體教學與學科教學的整合已走過摸索期，進入正常的應用階段，當然，我們還將不斷努力，不斷探索，不斷尋求適應時代發(fā)展的新的教育教學模式，最大限度地提高多媒體教學效益，加快我校教育信息化發(fā)展進程。隨著時代的發(fā)展，在信息技術高速發(fā)展的今天，這是一種必然，也是素質教育的需要?，F(xiàn)將具體情況匯報如下：
我?，F(xiàn)有39個教學班、學生2258人，教師108人。配備多媒體教室41間（專用多媒體教室1間，120㎡；農遠多媒體教室1間，117㎡；班級多媒體教室39間，各48～56㎡），計算機教室2間，配置100臺電腦，教師辦公室共配置21臺電腦。各辦公室、多媒體教室、少先隊室、圖書室，20m光纖接入，形成校園局域網(wǎng)。為學校的教育教學活動、管理工作等帶來了極大的便利并取得了較好的成效。
責任到人。做到有財產登記、使用記錄、維護登記。學校對各間多媒體教室加強安全保護措施，裝有防盜門、防盜窗，配置滅火器，確保使用安全。每星期六、日，對各室電腦進行檢查維護，定期保養(yǎng)，保證裝備正常運行。
多年來，我校一貫做到管理人員到位、制度到位。同時為加強管理，在網(wǎng)絡使用和電腦操作管理方面，各辦公室、專用室安排了電腦管理人員。各教室電腦由班主任負責管理，各科任上課使用電腦，要記錄。同時為提高班主任、科任老師管理能力，信息技術組經(jīng)常對其進行相應的培訓。全校老師人人參加縣、全國計算機培訓，并取得合格證書。為使各學科、各部門使用校園網(wǎng)開展教學等工作做到有效性，學校還在各個學科組安排了信息技術能力強的老師做技術指導。
我校三至五年級開設計算機課，計算機輔助教學走進課堂。從小培養(yǎng)學生了解計算機，使用計算機，熱愛計算機，研究計算機。把計算機與教學、學習有機結合。
現(xiàn)在我校的信息技術軟、硬件建設已跨入先進的行列。每個教師辦公室、教室、專用室都配備了電腦和實物投影儀。教師上課普遍使用多媒體教學，上課更加形象、生動，激發(fā)學生學習興趣。在教研課上，教師不僅相互教學方法，還相互探討多媒體教學使用。
學校遠教設備得到充分利用，專人管理，負責下載、整理教學資源。教師利用教學資源應用于平時的教育教學工作中，大大提高教育教學效果。
在建設優(yōu)良的信息技術軟、硬件環(huán)境的同時，為提高以網(wǎng)絡為主的信息技術軟、硬件應用的有效性，多年來，我校積極組織教師參加市、區(qū)組織的培訓。不斷加強對教師的信息技術運用培訓工作，提高其運用能力。如張才周、吳臻毅、方清桂等老師，在參加上級各項教學競賽中，把多媒體教學運用到比賽中，獲得好成績。
全體教師普遍利用學校計算機上網(wǎng)，發(fā)送信息，與家長聯(lián)系，反映學生在校表現(xiàn)和學習情況，了解學生在家情況。加強家校聯(lián)系，促進教育教學效果。
對學生的培訓我們也不放松。我校充分利用信息技術課、興趣小組、課余時間定期開放計算機機房，培養(yǎng)學生掌握信息技術的運用能力。尤其注重網(wǎng)絡運用能力的培訓，如上網(wǎng)瀏覽、搜集資料、制作個人網(wǎng)頁等。使學生熱愛學習電腦，喜歡上信息技術課。
以上的一些舉措和取得的一些成績都反映了我校在信息技術應用研究方面不斷積極思考，認真實踐。多年來，全體教師目標明確，群策群力，充分運用現(xiàn)代信息技術，為學校教育教學“更上一層樓”而奮斗。
20xx年11月20日。
大學融媒體工作總結篇十六
20xx-20xx年度土木工程與建筑學院新媒體宣傳工作總結在過去的一學年里，土木工程與建筑學院新媒體宣傳工作在校團委的正確領導下，較圓滿地完成了既定的各項工作任務，同時積極開拓新的宣傳陣地，在新媒體領域實現(xiàn)了新突破。本學年，我學院的新媒體工作主要包括：新媒體工作隊伍的培養(yǎng)建設；pu平臺建設使用；微博、微信、公眾qq這三大平臺的建設和推廣；對“團學蘇刊”，校團委平臺的推廣和響應等。現(xiàn)就相關工作情況總結如下：
隊伍培養(yǎng)。
新媒體平臺是學院緊跟時代步伐、學生興趣特點開展思想教育、輿論引導的新陣線。在過去的一學年我們不斷摸索總結，逐漸形成出了一支由學院團委書記領導，八位院學生會成員帶頭的新媒體精英工作團隊。我學院形成了每學期開學第一個月內更新學院新媒體平臺密碼，由院教師牽頭對院網(wǎng)絡宣傳員進行培訓，再由院網(wǎng)絡宣傳員對班級網(wǎng)絡宣傳員進行培訓，網(wǎng)絡宣傳員每周三定期召開例會討論周工作計劃的一系列工作培訓機制。
（下圖一為3月12日我院鄭老師對宣傳員進行培訓，圖二為3月23日院網(wǎng)絡宣傳與班網(wǎng)絡宣傳員進行探討研究）。
經(jīng)過一系列的培養(yǎng)和建設，我院的這支網(wǎng)絡宣傳隊伍雖然僅占學員人數(shù)的0.9%，但是有著很高的運轉效率、執(zhí)行力和保密能力，他們肩負起了學院pu等四大平臺管理，聯(lián)絡各班新媒體平臺控制人，組織新媒體平臺培訓等工作。
pu平臺建設和使用。
我院于20xx年9月正式引入并使用大學生pu平臺，經(jīng)過努力與推廣截止到到20xx年6月9日學院1014名學生中有985名同學注冊使用pu平臺、實現(xiàn)了大一到大三同學的100%注冊使用，另外有38個團學組織注冊使用，形成了各個社團、大一到大三每班注冊，學院發(fā)聲各團學組織集體響應的`良好氛圍。在不到一年的時間里我學院累計在pu平臺上發(fā)起活動143次、其中112次完結。
（20xx年3月29日我院學生會主席領銜推廣pu及團省委、學院公眾微信）。
在使用方面，我院充分發(fā)揮pu平臺便于統(tǒng)計課外實踐學分、統(tǒng)計活動報名參加人數(shù)等優(yōu)勢，讓青馬工程培訓、學生會及社團活動、學生暑期社會實踐在pu平臺上發(fā)起并共享活動照片與新聞稿。pu平臺的推廣與使用有效擴大了學院活動的影響力，調動了學生參與活動的熱情。