范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
畢業(yè)留言六年級(jí)給同學(xué)篇一
1、這個(gè)夏季的名字叫分離。
2、這個(gè)初夏,演繹著悲歡離合。
3、迫不及待想畢業(yè)是聽(tīng)說(shuō)暑假?zèng)]有作業(yè)。
4、下個(gè)夏季，下個(gè)七月，你還會(huì)想起我嗎?
5、在六年級(jí)以前，從不知道畢業(yè)季就是分手季。
6、小學(xué)思念如影隨形，一步步緊跟著我的回憶。
7、畢業(yè)了，曾經(jīng)在一起的打打鬧鬧也已經(jīng)遠(yuǎn)去。
8、六年級(jí)，隨著那以聲相機(jī)咔嚓聲，咱們畢業(yè)了。
9、多么希望時(shí)間能倒流！下一學(xué)年你會(huì)懷想起我嗎？
10、畢業(yè)了，真的就這樣，也就是這樣，也只有這樣！
11、畢業(yè)了，懷念一點(diǎn)就挨一個(gè)耳光。過(guò)去就像一個(gè)巴掌。
12、畢業(yè)了，也許還會(huì)懷念寢室臥談會(huì)那輕松，愉悅的感覺(jué)。
13、六年級(jí)，馬上就畢業(yè)了。真怕失去那些能讓我開(kāi)心的瘋子。
14、畢業(yè)了，結(jié)束了！可是到底是結(jié)束，還是另一個(gè)新的開(kāi)始？
15、六年或長(zhǎng)或短都已被時(shí)間帶走，留下的回憶已成為淡淡的殤。
16、畢業(yè)了，雖然摸不著，許多東西就像風(fēng)一般?？墒菂s能感受到。
17、咱們六年的友誼，六年的努力，卻只換來(lái)了一場(chǎng)沒(méi)有作業(yè)的假期。
18、六年級(jí)畢業(yè)后，教室里又坐滿了同學(xué)，但那些同學(xué)已不再是咱們了！
19、咱們?cè)谝黄鹜媪肆辏甑呐?，換來(lái)的是什么是一次沒(méi)有作業(yè)的假期！
20、每一個(gè)高三和初三的人都忙著畢業(yè)傷感，卻忘了咱們六年級(jí)這個(gè)夏季也要分離！
21、六年的記憶，忘了吧。只為會(huì)笑的明日，不帶走任何牽連一點(diǎn)思念。只是不想流淚。
22、六年時(shí)光荏苒一去不復(fù)返。聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束；好聚，好散。再見(jiàn)，時(shí)光。
23、周五下午咱們六年級(jí)照完了畢業(yè)照，最終咱們也像曾經(jīng)你們說(shuō)的那樣，痛苦的畢業(yè)來(lái)了。
24、都說(shuō)時(shí)光不老，咱們不散?？苫仡^望去，時(shí)光未曾老過(guò)，咱們卻早已分散,六年級(jí)的咱們畢業(yè)了！
25、記得小時(shí)侯，老是想著上六年級(jí)，能畢業(yè)。可是，到六年級(jí)卻不想了。由于不想離開(kāi)咱們親愛(ài)的母校。
26、莫名的想想自己的六年級(jí)畢業(yè)，沒(méi)有團(tuán)抱成熊的痛哭，也沒(méi)有溫馨留戀的散伙飯，有的只是一陣陣撕書的聲音。
27、你是我永遠(yuǎn)分不開(kāi)的一棵樹(shù)，你在左，我在右，人分開(kāi)，而心不分開(kāi)，你永遠(yuǎn)在我心，在咱們的心中永不分開(kāi)。你給我的禮物，就是你的友情。
28、競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛，無(wú)疑等于宣告自己的失?。辉撔枰熳运]時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫的“我”。
29、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫出青春的詩(shī)篇！
30、咱們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù)，咱們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，咱們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，咱們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
31、六年的時(shí)光真快呀！教師！跟您生活了六年，中間有打有罵。這些回憶已刻在了我的心里。
32、記住每一位同學(xué)吧！由于他們將永遠(yuǎn)是你們的好伙伴；記住每一位教師吧！由于他們將永遠(yuǎn)是你們的朋友。
33、時(shí)間過(guò)得好快、好快，讓我感覺(jué)不到它的速度，沒(méi)有任何東西能追上它。分開(kāi)后，也可能回憶，也可能思念，有機(jī)會(huì)的話，還可能在相遇。
34、知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓咱們爭(zhēng)分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。
35、祝你的生活越來(lái)越完美，越來(lái)越好，早日考試好的中學(xué)，也希望咱們能再次見(jiàn)到。也愿咱們的友誼天長(zhǎng)地久。
36、讓咱們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?BR> 37、親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
38、朝霞般美好的理想，在向咱們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，咱們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海！
39、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
40、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
42、昨天咱們?cè)喾?，交?huì)著互放的光亮；今天咱們要出發(fā)，從拋棄了黑夜的早晨；明日咱們還會(huì)相逢在成功的彼岸。
43、人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄；起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明日。
44、六年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
45、生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
46、咱們擁有六個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
47、也許人生的路很漫長(zhǎng)，咱們的這6年只是其中的一個(gè)小插曲。可是在這六年中，我時(shí)時(shí)刻刻感受到同學(xué)們給我?guī)?lái)的溫暖。謝謝你們，希望到了初中咱們還是好朋友。
48、在成長(zhǎng)的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會(huì)忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。
49、熱愛(ài)書籍吧！請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。
50、友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
畢業(yè)留言六年級(jí)給同學(xué)篇二
前幾天，老師讓我們回家查找一些有關(guān)畢業(yè)留言的資料，她說(shuō)：“星期一同學(xué)們要說(shuō)一分鐘的畢業(yè)留言，大家好好想想該說(shuō)些什么?！?BR> 我還從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)畢業(yè)留言呢！該怎么說(shuō)呀？我想了大半天，也沒(méi)有什么頭緒。便去問(wèn)媽媽：“媽媽畢業(yè)留言應(yīng)該說(shuō)什么？”媽媽似乎認(rèn)為我的問(wèn)題很幼稚，便簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句：“說(shuō)啥都行！”我立馬來(lái)了興趣：“真的？說(shuō)什么都行？”“當(dāng)然，說(shuō)什么都行！又沒(méi)有規(guī)定你必須說(shuō)什么！”我聽(tīng)了，立刻跑回自己的房間開(kāi)始我的畢業(yè)留言。
我想：肯定會(huì)有很多同學(xué)說(shuō)一樣的話！例如：哦，老師，感謝您對(duì)我們的教導(dǎo)！是您，給了我知識(shí)，是您……要是這樣，豈不太沒(méi)意思了？我應(yīng)該說(shuō)一些發(fā)自內(nèi)心的話，真正想說(shuō)的話。
過(guò)了幾分鐘，我就想好了，我將它們寫在了紙上：小學(xué)的六年生活將要過(guò)去……開(kāi)頭幾句有些大眾化，但是確實(shí)是我想說(shuō)的。同學(xué)們上了初中，要努力學(xué)習(xí)，但也別要忘了六（1）班哦……這幾句也是發(fā)自內(nèi)心的。我不想和我的朋友們分開(kāi)，因此，我有一個(gè)愿望一直埋藏在我心中——那就是和我的好朋友張秀楠，朱麗妍，王一涵一起考上附中，最好是同一個(gè)班，這樣就還可以在一起學(xué)習(xí)，那該多好呀……這可完全是我的心里話呀！
不一會(huì)兒，我就寫完了。我一遍一遍地讀著我的畢業(yè)留言，鼻子禁不住有些酸了，心也有點(diǎn)痛了，也有點(diǎn)想掉“金豆”了。我便立馬不讀了。哼！越讀越傷心！干嘛還要讀啊！
這是小學(xué)的最后一學(xué)期了，我一定要珍惜它……
畢業(yè)留言六年級(jí)給同學(xué)篇三
羨慕你——有一顆年輕的心，敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時(shí)代同步，在人生的道路上迅跑！
憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)，你那善良、熱忱、無(wú)私的品性，永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。
你是崖畔青松，有風(fēng)雨就有怒號(hào)；你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。
你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。在你樸素的外表里面，是白玉一般潔白無(wú)瑕的心地……
你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象，沒(méi)有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗獷的美，質(zhì)樸的美，自然的美。
“六軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”。你壯志在胸，理想在懷，縱然波浪滔天，也摧折不了你遠(yuǎn)航的檣帆！
你說(shuō)，你愛(ài)大海的豪邁，大海的雄偉；我說(shuō)，你就有大海的性格，大海的神魄。
六年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看 看走過(guò)的路，有曲折的一段，更多 的是平坦。 舒暢感覺(jué)。人生路上有 成功。也有失敗，請(qǐng)相信“有志者事競(jìng)成”
畢業(yè)留言六年級(jí)給同學(xué)篇四
1、寶貴的暑期時(shí)間，不要只用來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是在校時(shí)的事，而應(yīng)該用來(lái)游學(xué)、實(shí)習(xí)，大塊的假期時(shí)間，實(shí)習(xí)更值得你投資。
2、機(jī)會(huì)就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會(huì)就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽(tīng)。
3、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
4、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。相信你的明天不一定會(huì)燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無(wú)悔!
5、六年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
6、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海!
7、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
10、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢?，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。
11、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
12、我們?cè)谝荒昙?jí)開(kāi)始，便是并肩長(zhǎng)大的朋友，我們?cè)?jīng)有矛盾，但有如傷口一般和好，我們?cè)怯螒蛑械摹皯?zhàn)友”，又是生活中的朋友，我們?cè)菍W(xué)習(xí)上的敵人，又是課間的冤家?？涩F(xiàn)在，學(xué)業(yè)要將我們分開(kāi)，但是，我們的友誼是分不開(kāi)的，是天長(zhǎng)地久的!
13、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
15、似乎是在彈指一揮間我們告別了天真爛漫的童年開(kāi)始邁向充滿無(wú)數(shù)遐想的花季——美好的少年時(shí)代過(guò)去的6個(gè)春秋將成為我們永恒的紀(jì)念.
16、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
17、校園里留下了童年的腳印，在校園的角落里，都留下了最真摯的回憶。再見(jiàn)吧，朋友，不管我們到了哪里，我們的友誼也會(huì)永存;再見(jiàn)吧，朋友，不要讓它變成褪色的回憶。
18、天下沒(méi)有不散的宴席，這宴席將要結(jié)束。一場(chǎng)經(jīng)過(guò)了六個(gè)春秋，數(shù)個(gè)風(fēng)雨的宴席。曾經(jīng)的記憶，難忘的過(guò)去，像刀一般刻在了我的心里。那些，破碎的，散散的，猶如畫龍點(diǎn)睛般在這一抹色彩斑斕，回味無(wú)窮的小學(xué)生活中添上一絲，像糖果里的苦澀樣的添加劑?；貞浶W(xué)日出似的開(kāi)始，紀(jì)念，小學(xué)櫻花四濺的結(jié)束。
19、如果說(shuō)，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤上的指針。
20、人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。
21、活潑可愛(ài)是你交朋友的殺手锏!在六年的時(shí)光里你我有淚一起流，有笑一起分享!愿你像一條小河，勇往直前，一直流向知識(shí)的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科學(xué)的最高峰。
22、我們?cè)且黄鹕L(zhǎng)的樹(shù)苗，在六年的時(shí)光里，我們?cè)切值?。?dāng)我們揮灑著淚告別時(shí)，一定要記住，我們的美好回憶。
23、在小學(xué)里的歡聲笑語(yǔ)，只能用回憶去看，腦子里浮現(xiàn)出的那些畫面，會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)和悲傷，你們給了我最寶貴的禮物，我會(huì)永遠(yuǎn)保存。再見(jiàn)!朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們，再見(jiàn)，兄弟們!
24、距離可以隔開(kāi)你我，卻隔不開(kāi)我的思念;時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。
25、轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光已無(wú)聲流逝，記得當(dāng)時(shí)那天真可愛(ài)的笑臉，縈繞在我心田。
26、還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。
27、也許人生的路很漫長(zhǎng)，我們的這6年只是其中的一個(gè)小插曲。但是在這6年中，我時(shí)時(shí)刻刻感受到同學(xué)們給我?guī)?lái)的溫暖，同學(xué)們的幫助造就了今天的我。謝謝你們，希望到了初中我們還是好朋友。
30、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
32、我們?cè)趯W(xué)校結(jié)下了深厚的友誼，雖然只有一年的時(shí)間里，你也有許多的朋友，我們的友誼比水晶還要透明，互相謙讓，從不打架。要畢業(yè)了，我希望你朋友像天上的星星一樣，在這個(gè)世界展開(kāi)翅膀，自由飛翔。
33、我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù)，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
34、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天!
畢業(yè)留言六年級(jí)給同學(xué)篇五
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!
以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是的世界，一切因你們而光輝
高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧!
朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里!
愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！痹改銈?cè)谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
畢業(yè)留言六年級(jí)給同學(xué)篇六
1.雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無(wú)限的翔與著戀!
2.世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來(lái)。人活著，不僅是存在，而是真正按照自己的意志和理想生活。
3.我愿把淺薄向你透露，我愿把弱點(diǎn)讓你了解;草木需要陽(yáng)光，禾苗渴望雨水。忠實(shí)的朋友，我盼望你的指點(diǎn)。
4.同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
5.生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧!
6.緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我難言的秘密。
8.我怕心很小小，卻裝著很大很大的世界;這世界里留下你美好的形象，這世界能預(yù)知你的成功。那一天，我會(huì)為你準(zhǔn)備好鮮花。
9.我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
11.小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲……
12.認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè)，離開(kāi)你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。
13.想要記錄每一次感動(dòng)，想要寫下每一次想念的心情，于是，在夜闌人靜的案頭前，寫著我們的故事，寫著我們最美麗的足跡。
14.友誼的種子，深埋在你我的心中，春天一到，才會(huì)抽芽，就會(huì)開(kāi)出屬于你的、也屬于我的花朵。
16.我的心在為你祈禱，祈禱你心中充滿幸福，祈禱天使永遠(yuǎn)在你身邊，祈禱你的小學(xué)無(wú)憂無(wú)慮。
17.歲月的年輪，像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片，在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲!
19.讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?
20.6個(gè)希冀的春天，我們播種了6次;6個(gè)金黃的秋天，我們收獲了6遍;我們?cè)?jīng)受了6個(gè)火夏的磨礪和6個(gè)嚴(yán)冬的.考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
畢業(yè)留言六年級(jí)給同學(xué)篇七
用手指數(shù)日子，一，二，三，四.不好，快畢業(yè)了！怎么辦，快畢業(yè)了！到了畢業(yè)，原本的好心情頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。想到畢業(yè)，我突然覺(jué)得好害怕，不得不和朋友分手。我只有幾個(gè)朋友。心里堆積了很多疑問(wèn)。初中還能交朋友嗎？初中會(huì)被排擠嗎？唉，不敢想！
現(xiàn)在是寒假，看不到你，但是突然很想你們善良的面孔，只能在這里留言。
黃大小姐，一個(gè)性格古怪的同桌，受不了有些人因?yàn)槟愕脑幱?jì)而追求完美，但是沒(méi)有你，生活就會(huì)少了調(diào)料，變得平淡無(wú)味。直到遇見(jiàn)你，我才知道什么是真正的“校園辣妹”?？催^(guò)《嗆辣校園俏女生》的黃小姐看不上朱竹，認(rèn)為自己的招數(shù)比朱竹更狠。情況也是如此。但是如果我沒(méi)有遇見(jiàn)她，我就不會(huì)開(kāi)始寫小說(shuō)，畫漫畫，真正按照我的夢(mèng)想去行動(dòng)。她總是笑得很燦爛，不知不覺(jué)影響了我，給了我對(duì)夢(mèng)想的希望，讓我學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。我還是要對(duì)你說(shuō)“謝謝！”也許你沒(méi)見(jiàn)過(guò)我的改變，但我會(huì)讓你看到的！我還是希望黃達(dá)老師不要看這篇文章，如果她看了，我就死定了！
對(duì)不起，馬真！美麗的你是上帝無(wú)可挑剔的藝術(shù)品，但因?yàn)槲业恼`解，我們分手了。只有我一個(gè)人在回家的路上真的很孤獨(dú)?？粗愫挖w偉靜在我面前有說(shuō)有笑，我被冷落了，心里酸酸的。我發(fā)現(xiàn)你看我的眼神和以前不一樣了。它不再像以前那樣包含信仰，反而增加了一種奇怪的感覺(jué)，讓我覺(jué)得有些失落。我希望你能原諒我，所以我想是對(duì)的。
我該怎么告訴你？謝穎，你和馬真之間總會(huì)有一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”，同樣的優(yōu)秀成績(jī)和你們老師的信任。你們兩個(gè)一直喜歡互相較勁，互相追，但是你們的關(guān)系一直沒(méi)變，讓我很羨慕。就說(shuō)“祝你和馬真的友誼越來(lái)越牢固”！
王慶文，很抱歉寫你。你真是自戀。你認(rèn)為你聰明、美麗、寬容.而盲目崇拜偶像。別打我。你只是有點(diǎn)野蠻，有點(diǎn)小氣.說(shuō)實(shí)話，你還是很可愛(ài)的。雖然你有蠟筆肖鑫的濃眉，但它看起來(lái)很可愛(ài)。祝你越來(lái)越可愛(ài)。
曹，單純、老實(shí)、平淡、天真、敏感，讓我想起了從前的自己。以前的我和你一樣單純，誠(chéng)實(shí)，敏感，現(xiàn)在的我更敏感了，但是我以前的天真已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。因?yàn)槟阋郧昂臀乙粯?，所以我能理解你的心情是為了什么，因?yàn)槲液湍阋粯硬淮_定。老師只調(diào)了你同桌馬震一天，第二天就調(diào)回來(lái)了。你知道，但你哭了。事后馬真說(shuō)你怪，我卻淡淡地說(shuō)：“如果是我，我也會(huì)哭。”因?yàn)槟闾嗳趿?，雖然我沒(méi)有權(quán)利說(shuō)你脆弱。我想對(duì)你說(shuō)：“希望你更堅(jiān)強(qiáng)，不要像玻璃一樣破碎，對(duì)不起?！币?yàn)槲医?jīng)常故意傷害你，因?yàn)槲壹刀誓?，因?yàn)槲覀冃愿裼行┫嗨?，但是你比我幸運(yùn)多了。我們有一個(gè)共同點(diǎn)，就是我們也相信和依賴友誼。
我也想說(shuō)說(shuō)我自己。我是一個(gè)有些矛盾的人。我悲觀，消極，懦弱，但我有很好的心理治愈能力。再痛苦的事情，不到一個(gè)小時(shí)就消失了。我懶。寒暑假我?guī)缀跻惶於男r(shí)不出門。我想對(duì)自己說(shuō)：“多出去走走！”
畢業(yè)留言六年級(jí)給同學(xué)篇八
六年級(jí)，隨著那以聲相機(jī)咔嚓聲，我們畢業(yè)了，下面是關(guān)于六年級(jí)
畢業(yè)留言
的內(nèi)容，歡迎閱讀！
1、小學(xué)思念如影隨形，一步步緊跟著我的回憶。
2、畢業(yè)了，試著放手，情斷了綁不住。走與不走，留與不留，不想懂。
3、不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
4、楓葉永遠(yuǎn)是火紅的，太陽(yáng)永遠(yuǎn)東升西落，只要我們彼此珍重，友情不消失。
5、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想與追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收時(shí)！
6、六年級(jí)畢業(yè)之后，教室里又坐滿了同學(xué)，但是那些同學(xué)已不再是我們了！
7、人的天職在勇于探索真理，為真理而斗爭(zhēng)是人生最大的樂(lè)趣。
8、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略與毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。
9、與你相識(shí)，我感到無(wú)比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測(cè)的日子，愿你多保重。
10、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
11、明天，這是一個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗無(wú)限燦爛無(wú)限迷人！
12、當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲的時(shí)候，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
13、畢業(yè)了，青春在無(wú)形之中離去，我們即將翻開(kāi)人生的另一頁(yè)。畢業(yè)留言。
14、對(duì)不起，我忘了，你根本不需要我，還一直煩你。
15、知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。
16、立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來(lái)，就能譜寫出一支青春之歌。
17、牛的享受最少，貢獻(xiàn)最大。它吃的是草，貢獻(xiàn)給人類的卻是肉與奶，所以，還是當(dāng)一頭老黃牛最好！
18、昨天我們?cè)喾?，交?huì)著互放的光亮；今天我們要出發(fā)，從拋棄了黑夜的早晨；明天我們還會(huì)相逢在成功的彼岸。
19、當(dāng)我坐在畢業(yè)典禮的會(huì)場(chǎng)上，一瞬間竟有落淚的沖動(dòng)，有些復(fù)雜的滋味涌上心頭。
20、我不想說(shuō)再見(jiàn)，更不想說(shuō)不見(jiàn)，我只想說(shuō)你不要忘了朋友。
21、曾經(jīng)抱怨，曾經(jīng)感慨，如今只剩滿腔留戀。
22、我們即將迎來(lái)一個(gè)“離”字！心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。但，我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久。
23、我們的友誼不會(huì)因?yàn)檫@一次的分別而減少。在以后的日子里，我永遠(yuǎn)的小伙伴祝你天天開(kāi)心快樂(lè)！
24、我們童年的記憶留在校園中，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)記住我們真誠(chéng)的友誼。
25、藍(lán)藍(lán)的天上縷縷白云，那是我心頭絲絲別離的輕愁，然而我的胸懷與晴空一樣晴朗，因?yàn)槲蚁氲搅瞬痪玫闹胤辍?BR> 26、小學(xué)畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過(guò)去，血肉模糊之后開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。
27、我們初夏的回憶，可以再重演一遍嗎？
28、但愿相憶莫相忘，幽懷幾許終難忘。朋友，長(zhǎng)久不見(jiàn)，路途遙遙，隔不斷萬(wàn)里信箋，止不住悠悠思緒，永遠(yuǎn)留存的是對(duì)你的友情。
29、鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
30、人生多風(fēng)雨，何處無(wú)險(xiǎn)阻？百折不回頭，走出幸福路。往前走埃莫停步！
31、認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè)，離開(kāi)你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。
32、春花，在籬邊墻頭，忘情地展示著芳姿；秋月，在樹(shù)梢屋角，幽幽地散發(fā)著清光，我的同桌，你在遠(yuǎn)方還好吧！
33、但是我希望，在某年，我們重逢的時(shí)候能夠很會(huì)心的一笑，大學(xué)一年，你們帶給我很多快樂(lè)，曾經(jīng)的不愉快，我們都把它遺忘。
34、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！闭\(chéng)能“破其卷而取其神”，則讀書
作文
之道得矣。
35、小學(xué)畢業(yè)了，在那校園里面還殘留著我們多少身影，還有多少回憶，而我們卻要離開(kāi)。
36、小學(xué)畢業(yè)后，我們還會(huì)不會(huì)再見(jiàn)？
37、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
38、我有三愿：一愿友情溫暖我們心田，二愿歡樂(lè)永駐你我心間，三愿我們常常相見(jiàn)！
39、小學(xué)畢業(yè)了，只能靠星座了解彼此。當(dāng)時(shí)間與耐心都已變成奢侈品。
40、一個(gè)人與另一個(gè)人相遇的機(jī)率讓我們懂得了。我們?cè)?jīng)的歡樂(lè)悲傷都使我們感激！
41、小學(xué)六年如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我們便告別了小學(xué)時(shí)光，準(zhǔn)備成為一名中學(xué)生了。
42、她是希望播下的種子，她是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來(lái)。
43、與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
44、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！
45、小學(xué)畢業(yè)了，流了淚之后，總在受了傷。死性不改，以為堅(jiān)持了就是永遠(yuǎn)。
46、我們?cè)?jīng)是一起生長(zhǎng)的樹(shù)苗，在六年的時(shí)光里，我們?cè)切值堋．?dāng)我們揮灑著淚告別時(shí)，一定要記住，我們的美好回憶。
47、記住每一位同學(xué)吧！因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的好伙伴；記住每一位老師吧！因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友。
48、北去的車將載著你載著我的思念，揚(yáng)起的塵埃會(huì)迷住我的視線，迷住我的淚眼。
49、莫再留戀地看著過(guò)去，它不會(huì)再度來(lái)臨；認(rèn)真地利用好現(xiàn)在吧！那才是你的精靈。
50、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！
畢業(yè)留言六年級(jí)給同學(xué)篇九
1.沒(méi)有窘迫的失敗，就不會(huì)有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來(lái)!
2.沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水。
3.沒(méi)有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準(zhǔn)一條，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)!
4.沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
5.每天都有精彩，每天都在演奏。讓動(dòng)聽(tīng)的校園交響樂(lè)留住你的腳步，撫平你的心緒，帶你走過(guò)一段長(zhǎng)途，走出一路美麗。
6.每天對(duì)著鏡子微笑，并對(duì)自己說(shuō)“你很棒”。
7.每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
8.每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
9.美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!
10.明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!
11.嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(zhǎng)!生長(zhǎng)!潔白的花朵說(shuō)：開(kāi)放!開(kāi)放!深紅的果實(shí)說(shuō)：輝煌!輝煌!
12.你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!
13.你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
14.你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩(shī)篇!
15.你那青春如太陽(yáng)般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤(rùn)大地，灌溉田園。
畢業(yè)留言六年級(jí)給同學(xué)篇十
早在四五月份，從大學(xué)到小學(xué)，畢業(yè)生就開(kāi)始買留言簿。裝幀精美的留言簿第一頁(yè)必須留給班主任或老師，其余部分由每位學(xué)生自由發(fā)揮。留言簿在校園內(nèi)傳遞，畢業(yè)生中幾乎有一本。人不想分開(kāi)，但又不得不分開(kāi)。他們只能用文字來(lái)傳達(dá)自己不情愿的感情。
留言簿每頁(yè)一人，有姓名、生日、電話、地址、興趣愛(ài)好，都很詳細(xì)。這些柱子雖然固定，但總是有匠心，不肯循規(guī)蹈矩。我們必須充分發(fā)揮自己的個(gè)性。大學(xué)生和工作單位聯(lián)系不太好，就自嘲，在“單位”一欄填“坐協(xié)會(huì)”(意思是“作家”“在家坐”)，或者寫“天涯海角”，別人寫“進(jìn)一步通知”；學(xué)生是粉絲。寫在“愛(ài)好”一欄：“晚上抱著冰鎮(zhèn)啤酒看世界杯”，簡(jiǎn)直神清氣爽。這是一個(gè)大學(xué)四年周期的典故。有同樣經(jīng)歷的人，難免會(huì)笑；另一個(gè)學(xué)生喜歡文學(xué)，所以他的“愛(ài)好”是“浪漫，石頭記”，但在另一本書里他寫道“吐一口血，扶兩個(gè)丫鬟，賞院子里的病梅”，惹得人傳下去嘲笑。
還有一種個(gè)性化的留言，善用名句名句，貼切靈動(dòng)，不露痕跡。班里有個(gè)女同學(xué)，學(xué)習(xí)特別好，喜歡打撲克。一個(gè)男同學(xué)給她留言，她借用顧城的一句詩(shī)，只改了幾個(gè)字：“你喜歡坐牌桌，你也喜歡坐書桌。坐在牌桌旁離我很近，而坐在書桌旁離我很遠(yuǎn)。”如果現(xiàn)在流行追求另類、個(gè)性化的信息，那么新的信息形式可以說(shuō)是前衛(wèi)的。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，很多班級(jí)都在網(wǎng)上開(kāi)辟了陣地，創(chuàng)建了自己的班級(jí)頁(yè)面。校友記錄成了學(xué)生的聚集地，即使離家很遠(yuǎn)，只要一上網(wǎng)就能找到老同學(xué)。校友記錄是大家留下熟悉信息的好地方。網(wǎng)上“留言簿”上有通訊錄、相冊(cè)、留言簿。如果想找某同學(xué)的聯(lián)系方式，想看全班的照片，可以直接上網(wǎng)查詢。
看小學(xué)生的留言簿，會(huì)有別樣的味道。長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的丹丹的留言簿，圖文并茂，很容易讓人想起自己的童年。丹丹興奮地說(shuō)，她最喜歡的留言是她的一些好朋友留下的。比如楊洋給她寫信：“你是蘋果，我是花，你是牙膏，我是刷子，你是哈密，我是瓜，你別想讓我當(dāng)傻子！”君君的留言：“我很丑，但我很溫柔。我很瘦，但我很健康。心軟，腿不短。你有點(diǎn)胖，但是很豐滿，尤其是笑起來(lái)很美?！边€有一個(gè)新的“你的氣場(chǎng)，我傻；你精致，我土氣；你的芬芳，我的酒精；你生氣，我受氣。一切只為你滿意?！钡さみ€說(shuō)，這些有趣的信息最受學(xué)生喜歡。如果有同學(xué)寫“太嚴(yán)重”，會(huì)被其他同學(xué)貼上“假正經(jīng)”的標(biāo)簽，被排除在“統(tǒng)一戰(zhàn)線”之外。相反，能夠“標(biāo)新立異”是一種很酷的表現(xiàn)，會(huì)給學(xué)生留下很深的印象，好的段子會(huì)在學(xué)生中反復(fù)傳唱。
幾個(gè)小學(xué)生的留言本里也有一些“另類”的留言。比如在“興趣愛(ài)好”一欄，有人填寫“看到漂亮的女生”和“睡懶覺(jué)”。在“人生愿望”一欄，有人填寫了：“彩票中了500萬(wàn)獎(jiǎng)”。在“偶像”一欄，有人填寫了“蜘蛛俠”。作為一名小學(xué)教師和一個(gè)12歲孩子的母親，金先生對(duì)這些看似離譜的信息有自己的看法。這種行為很正常，父母也不用“挑事”。在這個(gè)信息時(shí)代，書籍、網(wǎng)絡(luò)等無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向他們灌輸一些成人的東西。而且這個(gè)年齡的孩子最渴望馬上進(jìn)入成人世界，就像一個(gè)小男孩想像父親一樣天天留胡子刮胡子；小姑娘也想像媽媽一樣涂口紅，穿時(shí)裝，穿高跟鞋。他們有強(qiáng)烈的探索成人世界的欲望，這很正常。金老師說(shuō)，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要批評(píng)孩子，說(shuō)一些傷害孩子的話。在給孩子充分理解的基礎(chǔ)上，對(duì)這個(gè)特殊的“朦朧期”給予正確的引導(dǎo)。
（四年級(jí)，1400字）
畢業(yè)留言六年級(jí)給同學(xué)篇十一
六月的雨，是那么輕柔，纏繞著不盡的情思；六月的云，是那么飄逸，滿載著無(wú)盡的不舍；六月的星，是那么閃爍，代表著真摯的祝福。六月的風(fēng)，是那么綿長(zhǎng)，吹開(kāi)了小學(xué)的回憶。悄悄地，時(shí)光確乎是從我們的指尖溜去了，在四十多人的歡笑中，在老師的教育下，在母校的期盼中，我們即將要畢業(yè)。
這期間，有太多太多無(wú)法忘懷的人與事。離別之際，同學(xué)們，都拿起了筆，寫下了自己心中所珍藏的；寫下了對(duì)他們付出過(guò)愛(ài)的人的感謝；寫下了自己的遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)；寫下了一個(gè)真實(shí)獨(dú)特的自己。它或許很幼稚，或許很簡(jiǎn)短，或許很朦朧，但這一篇篇文章，卻流露了他們最真實(shí)的情感，最真摯的心聲。
這樣，一本小小的班刊，編輯的就不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的班刊了，里面一篇篇優(yōu)美，扣人心弦的文章，也將刻下我們四十四個(gè)人的身影，它也將在純真的年代，在青蔥的歲月，伴隨我們一起穿越雨季，和我們一起成長(zhǎng)。
畢業(yè)留言六年級(jí)給同學(xué)篇一
1、這個(gè)夏季的名字叫分離。
2、這個(gè)初夏,演繹著悲歡離合。
3、迫不及待想畢業(yè)是聽(tīng)說(shuō)暑假?zèng)]有作業(yè)。
4、下個(gè)夏季，下個(gè)七月，你還會(huì)想起我嗎?
5、在六年級(jí)以前，從不知道畢業(yè)季就是分手季。
6、小學(xué)思念如影隨形，一步步緊跟著我的回憶。
7、畢業(yè)了，曾經(jīng)在一起的打打鬧鬧也已經(jīng)遠(yuǎn)去。
8、六年級(jí)，隨著那以聲相機(jī)咔嚓聲，咱們畢業(yè)了。
9、多么希望時(shí)間能倒流！下一學(xué)年你會(huì)懷想起我嗎？
10、畢業(yè)了，真的就這樣，也就是這樣，也只有這樣！
11、畢業(yè)了，懷念一點(diǎn)就挨一個(gè)耳光。過(guò)去就像一個(gè)巴掌。
12、畢業(yè)了，也許還會(huì)懷念寢室臥談會(huì)那輕松，愉悅的感覺(jué)。
13、六年級(jí)，馬上就畢業(yè)了。真怕失去那些能讓我開(kāi)心的瘋子。
14、畢業(yè)了，結(jié)束了！可是到底是結(jié)束，還是另一個(gè)新的開(kāi)始？
15、六年或長(zhǎng)或短都已被時(shí)間帶走，留下的回憶已成為淡淡的殤。
16、畢業(yè)了，雖然摸不著，許多東西就像風(fēng)一般?？墒菂s能感受到。
17、咱們六年的友誼，六年的努力，卻只換來(lái)了一場(chǎng)沒(méi)有作業(yè)的假期。
18、六年級(jí)畢業(yè)后，教室里又坐滿了同學(xué)，但那些同學(xué)已不再是咱們了！
19、咱們?cè)谝黄鹜媪肆辏甑呐?，換來(lái)的是什么是一次沒(méi)有作業(yè)的假期！
20、每一個(gè)高三和初三的人都忙著畢業(yè)傷感，卻忘了咱們六年級(jí)這個(gè)夏季也要分離！
21、六年的記憶，忘了吧。只為會(huì)笑的明日，不帶走任何牽連一點(diǎn)思念。只是不想流淚。
22、六年時(shí)光荏苒一去不復(fù)返。聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束；好聚，好散。再見(jiàn)，時(shí)光。
23、周五下午咱們六年級(jí)照完了畢業(yè)照，最終咱們也像曾經(jīng)你們說(shuō)的那樣，痛苦的畢業(yè)來(lái)了。
24、都說(shuō)時(shí)光不老，咱們不散?？苫仡^望去，時(shí)光未曾老過(guò)，咱們卻早已分散,六年級(jí)的咱們畢業(yè)了！
25、記得小時(shí)侯，老是想著上六年級(jí)，能畢業(yè)。可是，到六年級(jí)卻不想了。由于不想離開(kāi)咱們親愛(ài)的母校。
26、莫名的想想自己的六年級(jí)畢業(yè)，沒(méi)有團(tuán)抱成熊的痛哭，也沒(méi)有溫馨留戀的散伙飯，有的只是一陣陣撕書的聲音。
27、你是我永遠(yuǎn)分不開(kāi)的一棵樹(shù)，你在左，我在右，人分開(kāi)，而心不分開(kāi)，你永遠(yuǎn)在我心，在咱們的心中永不分開(kāi)。你給我的禮物，就是你的友情。
28、競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛，無(wú)疑等于宣告自己的失?。辉撔枰熳运]時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫的“我”。
29、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫出青春的詩(shī)篇！
30、咱們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù)，咱們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，咱們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，咱們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
31、六年的時(shí)光真快呀！教師！跟您生活了六年，中間有打有罵。這些回憶已刻在了我的心里。
32、記住每一位同學(xué)吧！由于他們將永遠(yuǎn)是你們的好伙伴；記住每一位教師吧！由于他們將永遠(yuǎn)是你們的朋友。
33、時(shí)間過(guò)得好快、好快，讓我感覺(jué)不到它的速度，沒(méi)有任何東西能追上它。分開(kāi)后，也可能回憶，也可能思念，有機(jī)會(huì)的話，還可能在相遇。
34、知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓咱們爭(zhēng)分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。
35、祝你的生活越來(lái)越完美，越來(lái)越好，早日考試好的中學(xué)，也希望咱們能再次見(jiàn)到。也愿咱們的友誼天長(zhǎng)地久。
36、讓咱們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?BR> 37、親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
38、朝霞般美好的理想，在向咱們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，咱們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海！
39、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
40、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
42、昨天咱們?cè)喾?，交?huì)著互放的光亮；今天咱們要出發(fā)，從拋棄了黑夜的早晨；明日咱們還會(huì)相逢在成功的彼岸。
43、人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄；起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明日。
44、六年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
45、生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
46、咱們擁有六個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
47、也許人生的路很漫長(zhǎng)，咱們的這6年只是其中的一個(gè)小插曲。可是在這六年中，我時(shí)時(shí)刻刻感受到同學(xué)們給我?guī)?lái)的溫暖。謝謝你們，希望到了初中咱們還是好朋友。
48、在成長(zhǎng)的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會(huì)忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。
49、熱愛(ài)書籍吧！請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。
50、友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
畢業(yè)留言六年級(jí)給同學(xué)篇二
前幾天，老師讓我們回家查找一些有關(guān)畢業(yè)留言的資料，她說(shuō)：“星期一同學(xué)們要說(shuō)一分鐘的畢業(yè)留言，大家好好想想該說(shuō)些什么?！?BR> 我還從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)畢業(yè)留言呢！該怎么說(shuō)呀？我想了大半天，也沒(méi)有什么頭緒。便去問(wèn)媽媽：“媽媽畢業(yè)留言應(yīng)該說(shuō)什么？”媽媽似乎認(rèn)為我的問(wèn)題很幼稚，便簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句：“說(shuō)啥都行！”我立馬來(lái)了興趣：“真的？說(shuō)什么都行？”“當(dāng)然，說(shuō)什么都行！又沒(méi)有規(guī)定你必須說(shuō)什么！”我聽(tīng)了，立刻跑回自己的房間開(kāi)始我的畢業(yè)留言。
我想：肯定會(huì)有很多同學(xué)說(shuō)一樣的話！例如：哦，老師，感謝您對(duì)我們的教導(dǎo)！是您，給了我知識(shí)，是您……要是這樣，豈不太沒(méi)意思了？我應(yīng)該說(shuō)一些發(fā)自內(nèi)心的話，真正想說(shuō)的話。
過(guò)了幾分鐘，我就想好了，我將它們寫在了紙上：小學(xué)的六年生活將要過(guò)去……開(kāi)頭幾句有些大眾化，但是確實(shí)是我想說(shuō)的。同學(xué)們上了初中，要努力學(xué)習(xí)，但也別要忘了六（1）班哦……這幾句也是發(fā)自內(nèi)心的。我不想和我的朋友們分開(kāi)，因此，我有一個(gè)愿望一直埋藏在我心中——那就是和我的好朋友張秀楠，朱麗妍，王一涵一起考上附中，最好是同一個(gè)班，這樣就還可以在一起學(xué)習(xí)，那該多好呀……這可完全是我的心里話呀！
不一會(huì)兒，我就寫完了。我一遍一遍地讀著我的畢業(yè)留言，鼻子禁不住有些酸了，心也有點(diǎn)痛了，也有點(diǎn)想掉“金豆”了。我便立馬不讀了。哼！越讀越傷心！干嘛還要讀啊！
這是小學(xué)的最后一學(xué)期了，我一定要珍惜它……
畢業(yè)留言六年級(jí)給同學(xué)篇三
羨慕你——有一顆年輕的心，敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時(shí)代同步，在人生的道路上迅跑！
憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)，你那善良、熱忱、無(wú)私的品性，永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。
你是崖畔青松，有風(fēng)雨就有怒號(hào)；你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。
你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。在你樸素的外表里面，是白玉一般潔白無(wú)瑕的心地……
你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象，沒(méi)有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗獷的美，質(zhì)樸的美，自然的美。
“六軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”。你壯志在胸，理想在懷，縱然波浪滔天，也摧折不了你遠(yuǎn)航的檣帆！
你說(shuō)，你愛(ài)大海的豪邁，大海的雄偉；我說(shuō)，你就有大海的性格，大海的神魄。
六年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看 看走過(guò)的路，有曲折的一段，更多 的是平坦。 舒暢感覺(jué)。人生路上有 成功。也有失敗，請(qǐng)相信“有志者事競(jìng)成”
畢業(yè)留言六年級(jí)給同學(xué)篇四
1、寶貴的暑期時(shí)間，不要只用來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是在校時(shí)的事，而應(yīng)該用來(lái)游學(xué)、實(shí)習(xí)，大塊的假期時(shí)間，實(shí)習(xí)更值得你投資。
2、機(jī)會(huì)就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會(huì)就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽(tīng)。
3、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
4、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。相信你的明天不一定會(huì)燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無(wú)悔!
5、六年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
6、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海!
7、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
10、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢?，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。
11、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
12、我們?cè)谝荒昙?jí)開(kāi)始，便是并肩長(zhǎng)大的朋友，我們?cè)?jīng)有矛盾，但有如傷口一般和好，我們?cè)怯螒蛑械摹皯?zhàn)友”，又是生活中的朋友，我們?cè)菍W(xué)習(xí)上的敵人，又是課間的冤家?？涩F(xiàn)在，學(xué)業(yè)要將我們分開(kāi)，但是，我們的友誼是分不開(kāi)的，是天長(zhǎng)地久的!
13、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
15、似乎是在彈指一揮間我們告別了天真爛漫的童年開(kāi)始邁向充滿無(wú)數(shù)遐想的花季——美好的少年時(shí)代過(guò)去的6個(gè)春秋將成為我們永恒的紀(jì)念.
16、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
17、校園里留下了童年的腳印，在校園的角落里，都留下了最真摯的回憶。再見(jiàn)吧，朋友，不管我們到了哪里，我們的友誼也會(huì)永存;再見(jiàn)吧，朋友，不要讓它變成褪色的回憶。
18、天下沒(méi)有不散的宴席，這宴席將要結(jié)束。一場(chǎng)經(jīng)過(guò)了六個(gè)春秋，數(shù)個(gè)風(fēng)雨的宴席。曾經(jīng)的記憶，難忘的過(guò)去，像刀一般刻在了我的心里。那些，破碎的，散散的，猶如畫龍點(diǎn)睛般在這一抹色彩斑斕，回味無(wú)窮的小學(xué)生活中添上一絲，像糖果里的苦澀樣的添加劑?；貞浶W(xué)日出似的開(kāi)始，紀(jì)念，小學(xué)櫻花四濺的結(jié)束。
19、如果說(shuō)，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤上的指針。
20、人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。
21、活潑可愛(ài)是你交朋友的殺手锏!在六年的時(shí)光里你我有淚一起流，有笑一起分享!愿你像一條小河，勇往直前，一直流向知識(shí)的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科學(xué)的最高峰。
22、我們?cè)且黄鹕L(zhǎng)的樹(shù)苗，在六年的時(shí)光里，我們?cè)切值?。?dāng)我們揮灑著淚告別時(shí)，一定要記住，我們的美好回憶。
23、在小學(xué)里的歡聲笑語(yǔ)，只能用回憶去看，腦子里浮現(xiàn)出的那些畫面，會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)和悲傷，你們給了我最寶貴的禮物，我會(huì)永遠(yuǎn)保存。再見(jiàn)!朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們，再見(jiàn)，兄弟們!
24、距離可以隔開(kāi)你我，卻隔不開(kāi)我的思念;時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。
25、轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光已無(wú)聲流逝，記得當(dāng)時(shí)那天真可愛(ài)的笑臉，縈繞在我心田。
26、還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。
27、也許人生的路很漫長(zhǎng)，我們的這6年只是其中的一個(gè)小插曲。但是在這6年中，我時(shí)時(shí)刻刻感受到同學(xué)們給我?guī)?lái)的溫暖，同學(xué)們的幫助造就了今天的我。謝謝你們，希望到了初中我們還是好朋友。
30、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
32、我們?cè)趯W(xué)校結(jié)下了深厚的友誼，雖然只有一年的時(shí)間里，你也有許多的朋友，我們的友誼比水晶還要透明，互相謙讓，從不打架。要畢業(yè)了，我希望你朋友像天上的星星一樣，在這個(gè)世界展開(kāi)翅膀，自由飛翔。
33、我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù)，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
34、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天!
畢業(yè)留言六年級(jí)給同學(xué)篇五
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!
以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是的世界，一切因你們而光輝
高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧!
朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里!
愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！痹改銈?cè)谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。
啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
畢業(yè)留言六年級(jí)給同學(xué)篇六
1.雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無(wú)限的翔與著戀!
2.世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來(lái)。人活著，不僅是存在，而是真正按照自己的意志和理想生活。
3.我愿把淺薄向你透露，我愿把弱點(diǎn)讓你了解;草木需要陽(yáng)光，禾苗渴望雨水。忠實(shí)的朋友，我盼望你的指點(diǎn)。
4.同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
5.生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧!
6.緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我難言的秘密。
8.我怕心很小小，卻裝著很大很大的世界;這世界里留下你美好的形象，這世界能預(yù)知你的成功。那一天，我會(huì)為你準(zhǔn)備好鮮花。
9.我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
11.小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲……
12.認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè)，離開(kāi)你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。
13.想要記錄每一次感動(dòng)，想要寫下每一次想念的心情，于是，在夜闌人靜的案頭前，寫著我們的故事，寫著我們最美麗的足跡。
14.友誼的種子，深埋在你我的心中，春天一到，才會(huì)抽芽，就會(huì)開(kāi)出屬于你的、也屬于我的花朵。
16.我的心在為你祈禱，祈禱你心中充滿幸福，祈禱天使永遠(yuǎn)在你身邊，祈禱你的小學(xué)無(wú)憂無(wú)慮。
17.歲月的年輪，像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片，在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲!
19.讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?
20.6個(gè)希冀的春天，我們播種了6次;6個(gè)金黃的秋天，我們收獲了6遍;我們?cè)?jīng)受了6個(gè)火夏的磨礪和6個(gè)嚴(yán)冬的.考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
畢業(yè)留言六年級(jí)給同學(xué)篇七
用手指數(shù)日子，一，二，三，四.不好，快畢業(yè)了！怎么辦，快畢業(yè)了！到了畢業(yè)，原本的好心情頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。想到畢業(yè)，我突然覺(jué)得好害怕，不得不和朋友分手。我只有幾個(gè)朋友。心里堆積了很多疑問(wèn)。初中還能交朋友嗎？初中會(huì)被排擠嗎？唉，不敢想！
現(xiàn)在是寒假，看不到你，但是突然很想你們善良的面孔，只能在這里留言。
黃大小姐，一個(gè)性格古怪的同桌，受不了有些人因?yàn)槟愕脑幱?jì)而追求完美，但是沒(méi)有你，生活就會(huì)少了調(diào)料，變得平淡無(wú)味。直到遇見(jiàn)你，我才知道什么是真正的“校園辣妹”?？催^(guò)《嗆辣校園俏女生》的黃小姐看不上朱竹，認(rèn)為自己的招數(shù)比朱竹更狠。情況也是如此。但是如果我沒(méi)有遇見(jiàn)她，我就不會(huì)開(kāi)始寫小說(shuō)，畫漫畫，真正按照我的夢(mèng)想去行動(dòng)。她總是笑得很燦爛，不知不覺(jué)影響了我，給了我對(duì)夢(mèng)想的希望，讓我學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。我還是要對(duì)你說(shuō)“謝謝！”也許你沒(méi)見(jiàn)過(guò)我的改變，但我會(huì)讓你看到的！我還是希望黃達(dá)老師不要看這篇文章，如果她看了，我就死定了！
對(duì)不起，馬真！美麗的你是上帝無(wú)可挑剔的藝術(shù)品，但因?yàn)槲业恼`解，我們分手了。只有我一個(gè)人在回家的路上真的很孤獨(dú)?？粗愫挖w偉靜在我面前有說(shuō)有笑，我被冷落了，心里酸酸的。我發(fā)現(xiàn)你看我的眼神和以前不一樣了。它不再像以前那樣包含信仰，反而增加了一種奇怪的感覺(jué)，讓我覺(jué)得有些失落。我希望你能原諒我，所以我想是對(duì)的。
我該怎么告訴你？謝穎，你和馬真之間總會(huì)有一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”，同樣的優(yōu)秀成績(jī)和你們老師的信任。你們兩個(gè)一直喜歡互相較勁，互相追，但是你們的關(guān)系一直沒(méi)變，讓我很羨慕。就說(shuō)“祝你和馬真的友誼越來(lái)越牢固”！
王慶文，很抱歉寫你。你真是自戀。你認(rèn)為你聰明、美麗、寬容.而盲目崇拜偶像。別打我。你只是有點(diǎn)野蠻，有點(diǎn)小氣.說(shuō)實(shí)話，你還是很可愛(ài)的。雖然你有蠟筆肖鑫的濃眉，但它看起來(lái)很可愛(ài)。祝你越來(lái)越可愛(ài)。
曹，單純、老實(shí)、平淡、天真、敏感，讓我想起了從前的自己。以前的我和你一樣單純，誠(chéng)實(shí)，敏感，現(xiàn)在的我更敏感了，但是我以前的天真已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。因?yàn)槟阋郧昂臀乙粯?，所以我能理解你的心情是為了什么，因?yàn)槲液湍阋粯硬淮_定。老師只調(diào)了你同桌馬震一天，第二天就調(diào)回來(lái)了。你知道，但你哭了。事后馬真說(shuō)你怪，我卻淡淡地說(shuō)：“如果是我，我也會(huì)哭。”因?yàn)槟闾嗳趿?，雖然我沒(méi)有權(quán)利說(shuō)你脆弱。我想對(duì)你說(shuō)：“希望你更堅(jiān)強(qiáng)，不要像玻璃一樣破碎，對(duì)不起?！币?yàn)槲医?jīng)常故意傷害你，因?yàn)槲壹刀誓?，因?yàn)槲覀冃愿裼行┫嗨?，但是你比我幸運(yùn)多了。我們有一個(gè)共同點(diǎn)，就是我們也相信和依賴友誼。
我也想說(shuō)說(shuō)我自己。我是一個(gè)有些矛盾的人。我悲觀，消極，懦弱，但我有很好的心理治愈能力。再痛苦的事情，不到一個(gè)小時(shí)就消失了。我懶。寒暑假我?guī)缀跻惶於男r(shí)不出門。我想對(duì)自己說(shuō)：“多出去走走！”
畢業(yè)留言六年級(jí)給同學(xué)篇八
六年級(jí)，隨著那以聲相機(jī)咔嚓聲，我們畢業(yè)了，下面是關(guān)于六年級(jí)
畢業(yè)留言
的內(nèi)容，歡迎閱讀！
1、小學(xué)思念如影隨形，一步步緊跟著我的回憶。
2、畢業(yè)了，試著放手，情斷了綁不住。走與不走，留與不留，不想懂。
3、不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
4、楓葉永遠(yuǎn)是火紅的，太陽(yáng)永遠(yuǎn)東升西落，只要我們彼此珍重，友情不消失。
5、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想與追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收時(shí)！
6、六年級(jí)畢業(yè)之后，教室里又坐滿了同學(xué)，但是那些同學(xué)已不再是我們了！
7、人的天職在勇于探索真理，為真理而斗爭(zhēng)是人生最大的樂(lè)趣。
8、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略與毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。
9、與你相識(shí)，我感到無(wú)比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測(cè)的日子，愿你多保重。
10、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
11、明天，這是一個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗無(wú)限燦爛無(wú)限迷人！
12、當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲的時(shí)候，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
13、畢業(yè)了，青春在無(wú)形之中離去，我們即將翻開(kāi)人生的另一頁(yè)。畢業(yè)留言。
14、對(duì)不起，我忘了，你根本不需要我，還一直煩你。
15、知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。
16、立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來(lái)，就能譜寫出一支青春之歌。
17、牛的享受最少，貢獻(xiàn)最大。它吃的是草，貢獻(xiàn)給人類的卻是肉與奶，所以，還是當(dāng)一頭老黃牛最好！
18、昨天我們?cè)喾?，交?huì)著互放的光亮；今天我們要出發(fā)，從拋棄了黑夜的早晨；明天我們還會(huì)相逢在成功的彼岸。
19、當(dāng)我坐在畢業(yè)典禮的會(huì)場(chǎng)上，一瞬間竟有落淚的沖動(dòng)，有些復(fù)雜的滋味涌上心頭。
20、我不想說(shuō)再見(jiàn)，更不想說(shuō)不見(jiàn)，我只想說(shuō)你不要忘了朋友。
21、曾經(jīng)抱怨，曾經(jīng)感慨，如今只剩滿腔留戀。
22、我們即將迎來(lái)一個(gè)“離”字！心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。但，我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久。
23、我們的友誼不會(huì)因?yàn)檫@一次的分別而減少。在以后的日子里，我永遠(yuǎn)的小伙伴祝你天天開(kāi)心快樂(lè)！
24、我們童年的記憶留在校園中，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)記住我們真誠(chéng)的友誼。
25、藍(lán)藍(lán)的天上縷縷白云，那是我心頭絲絲別離的輕愁，然而我的胸懷與晴空一樣晴朗，因?yàn)槲蚁氲搅瞬痪玫闹胤辍?BR> 26、小學(xué)畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過(guò)去，血肉模糊之后開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。
27、我們初夏的回憶，可以再重演一遍嗎？
28、但愿相憶莫相忘，幽懷幾許終難忘。朋友，長(zhǎng)久不見(jiàn)，路途遙遙，隔不斷萬(wàn)里信箋，止不住悠悠思緒，永遠(yuǎn)留存的是對(duì)你的友情。
29、鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
30、人生多風(fēng)雨，何處無(wú)險(xiǎn)阻？百折不回頭，走出幸福路。往前走埃莫停步！
31、認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè)，離開(kāi)你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。
32、春花，在籬邊墻頭，忘情地展示著芳姿；秋月，在樹(shù)梢屋角，幽幽地散發(fā)著清光，我的同桌，你在遠(yuǎn)方還好吧！
33、但是我希望，在某年，我們重逢的時(shí)候能夠很會(huì)心的一笑，大學(xué)一年，你們帶給我很多快樂(lè)，曾經(jīng)的不愉快，我們都把它遺忘。
34、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！闭\(chéng)能“破其卷而取其神”，則讀書
作文
之道得矣。
35、小學(xué)畢業(yè)了，在那校園里面還殘留著我們多少身影，還有多少回憶，而我們卻要離開(kāi)。
36、小學(xué)畢業(yè)后，我們還會(huì)不會(huì)再見(jiàn)？
37、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
38、我有三愿：一愿友情溫暖我們心田，二愿歡樂(lè)永駐你我心間，三愿我們常常相見(jiàn)！
39、小學(xué)畢業(yè)了，只能靠星座了解彼此。當(dāng)時(shí)間與耐心都已變成奢侈品。
40、一個(gè)人與另一個(gè)人相遇的機(jī)率讓我們懂得了。我們?cè)?jīng)的歡樂(lè)悲傷都使我們感激！
41、小學(xué)六年如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我們便告別了小學(xué)時(shí)光，準(zhǔn)備成為一名中學(xué)生了。
42、她是希望播下的種子，她是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來(lái)。
43、與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
44、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！
45、小學(xué)畢業(yè)了，流了淚之后，總在受了傷。死性不改，以為堅(jiān)持了就是永遠(yuǎn)。
46、我們?cè)?jīng)是一起生長(zhǎng)的樹(shù)苗，在六年的時(shí)光里，我們?cè)切值堋．?dāng)我們揮灑著淚告別時(shí)，一定要記住，我們的美好回憶。
47、記住每一位同學(xué)吧！因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的好伙伴；記住每一位老師吧！因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友。
48、北去的車將載著你載著我的思念，揚(yáng)起的塵埃會(huì)迷住我的視線，迷住我的淚眼。
49、莫再留戀地看著過(guò)去，它不會(huì)再度來(lái)臨；認(rèn)真地利用好現(xiàn)在吧！那才是你的精靈。
50、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！
畢業(yè)留言六年級(jí)給同學(xué)篇九
1.沒(méi)有窘迫的失敗，就不會(huì)有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來(lái)!
2.沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水。
3.沒(méi)有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準(zhǔn)一條，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)!
4.沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
5.每天都有精彩，每天都在演奏。讓動(dòng)聽(tīng)的校園交響樂(lè)留住你的腳步，撫平你的心緒，帶你走過(guò)一段長(zhǎng)途，走出一路美麗。
6.每天對(duì)著鏡子微笑，并對(duì)自己說(shuō)“你很棒”。
7.每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
8.每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。
9.美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!
10.明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!
11.嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(zhǎng)!生長(zhǎng)!潔白的花朵說(shuō)：開(kāi)放!開(kāi)放!深紅的果實(shí)說(shuō)：輝煌!輝煌!
12.你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!
13.你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
14.你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩(shī)篇!
15.你那青春如太陽(yáng)般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤(rùn)大地，灌溉田園。
畢業(yè)留言六年級(jí)給同學(xué)篇十
早在四五月份，從大學(xué)到小學(xué)，畢業(yè)生就開(kāi)始買留言簿。裝幀精美的留言簿第一頁(yè)必須留給班主任或老師，其余部分由每位學(xué)生自由發(fā)揮。留言簿在校園內(nèi)傳遞，畢業(yè)生中幾乎有一本。人不想分開(kāi)，但又不得不分開(kāi)。他們只能用文字來(lái)傳達(dá)自己不情愿的感情。
留言簿每頁(yè)一人，有姓名、生日、電話、地址、興趣愛(ài)好，都很詳細(xì)。這些柱子雖然固定，但總是有匠心，不肯循規(guī)蹈矩。我們必須充分發(fā)揮自己的個(gè)性。大學(xué)生和工作單位聯(lián)系不太好，就自嘲，在“單位”一欄填“坐協(xié)會(huì)”(意思是“作家”“在家坐”)，或者寫“天涯海角”，別人寫“進(jìn)一步通知”；學(xué)生是粉絲。寫在“愛(ài)好”一欄：“晚上抱著冰鎮(zhèn)啤酒看世界杯”，簡(jiǎn)直神清氣爽。這是一個(gè)大學(xué)四年周期的典故。有同樣經(jīng)歷的人，難免會(huì)笑；另一個(gè)學(xué)生喜歡文學(xué)，所以他的“愛(ài)好”是“浪漫，石頭記”，但在另一本書里他寫道“吐一口血，扶兩個(gè)丫鬟，賞院子里的病梅”，惹得人傳下去嘲笑。
還有一種個(gè)性化的留言，善用名句名句，貼切靈動(dòng)，不露痕跡。班里有個(gè)女同學(xué)，學(xué)習(xí)特別好，喜歡打撲克。一個(gè)男同學(xué)給她留言，她借用顧城的一句詩(shī)，只改了幾個(gè)字：“你喜歡坐牌桌，你也喜歡坐書桌。坐在牌桌旁離我很近，而坐在書桌旁離我很遠(yuǎn)。”如果現(xiàn)在流行追求另類、個(gè)性化的信息，那么新的信息形式可以說(shuō)是前衛(wèi)的。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，很多班級(jí)都在網(wǎng)上開(kāi)辟了陣地，創(chuàng)建了自己的班級(jí)頁(yè)面。校友記錄成了學(xué)生的聚集地，即使離家很遠(yuǎn)，只要一上網(wǎng)就能找到老同學(xué)。校友記錄是大家留下熟悉信息的好地方。網(wǎng)上“留言簿”上有通訊錄、相冊(cè)、留言簿。如果想找某同學(xué)的聯(lián)系方式，想看全班的照片，可以直接上網(wǎng)查詢。
看小學(xué)生的留言簿，會(huì)有別樣的味道。長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的丹丹的留言簿，圖文并茂，很容易讓人想起自己的童年。丹丹興奮地說(shuō)，她最喜歡的留言是她的一些好朋友留下的。比如楊洋給她寫信：“你是蘋果，我是花，你是牙膏，我是刷子，你是哈密，我是瓜，你別想讓我當(dāng)傻子！”君君的留言：“我很丑，但我很溫柔。我很瘦，但我很健康。心軟，腿不短。你有點(diǎn)胖，但是很豐滿，尤其是笑起來(lái)很美?！边€有一個(gè)新的“你的氣場(chǎng)，我傻；你精致，我土氣；你的芬芳，我的酒精；你生氣，我受氣。一切只為你滿意?！钡さみ€說(shuō)，這些有趣的信息最受學(xué)生喜歡。如果有同學(xué)寫“太嚴(yán)重”，會(huì)被其他同學(xué)貼上“假正經(jīng)”的標(biāo)簽，被排除在“統(tǒng)一戰(zhàn)線”之外。相反，能夠“標(biāo)新立異”是一種很酷的表現(xiàn)，會(huì)給學(xué)生留下很深的印象，好的段子會(huì)在學(xué)生中反復(fù)傳唱。
幾個(gè)小學(xué)生的留言本里也有一些“另類”的留言。比如在“興趣愛(ài)好”一欄，有人填寫“看到漂亮的女生”和“睡懶覺(jué)”。在“人生愿望”一欄，有人填寫了：“彩票中了500萬(wàn)獎(jiǎng)”。在“偶像”一欄，有人填寫了“蜘蛛俠”。作為一名小學(xué)教師和一個(gè)12歲孩子的母親，金先生對(duì)這些看似離譜的信息有自己的看法。這種行為很正常，父母也不用“挑事”。在這個(gè)信息時(shí)代，書籍、網(wǎng)絡(luò)等無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向他們灌輸一些成人的東西。而且這個(gè)年齡的孩子最渴望馬上進(jìn)入成人世界，就像一個(gè)小男孩想像父親一樣天天留胡子刮胡子；小姑娘也想像媽媽一樣涂口紅，穿時(shí)裝，穿高跟鞋。他們有強(qiáng)烈的探索成人世界的欲望，這很正常。金老師說(shuō)，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要批評(píng)孩子，說(shuō)一些傷害孩子的話。在給孩子充分理解的基礎(chǔ)上，對(duì)這個(gè)特殊的“朦朧期”給予正確的引導(dǎo)。
（四年級(jí)，1400字）
畢業(yè)留言六年級(jí)給同學(xué)篇十一
六月的雨，是那么輕柔，纏繞著不盡的情思；六月的云，是那么飄逸，滿載著無(wú)盡的不舍；六月的星，是那么閃爍，代表著真摯的祝福。六月的風(fēng)，是那么綿長(zhǎng)，吹開(kāi)了小學(xué)的回憶。悄悄地，時(shí)光確乎是從我們的指尖溜去了，在四十多人的歡笑中，在老師的教育下，在母校的期盼中，我們即將要畢業(yè)。
這期間，有太多太多無(wú)法忘懷的人與事。離別之際，同學(xué)們，都拿起了筆，寫下了自己心中所珍藏的；寫下了對(duì)他們付出過(guò)愛(ài)的人的感謝；寫下了自己的遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)；寫下了一個(gè)真實(shí)獨(dú)特的自己。它或許很幼稚，或許很簡(jiǎn)短，或許很朦朧，但這一篇篇文章，卻流露了他們最真實(shí)的情感，最真摯的心聲。
這樣，一本小小的班刊，編輯的就不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的班刊了，里面一篇篇優(yōu)美，扣人心弦的文章，也將刻下我們四十四個(gè)人的身影，它也將在純真的年代，在青蔥的歲月，伴隨我們一起穿越雨季，和我們一起成長(zhǎng)。