范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
畢業(yè)留言六年級給同學(xué)篇一
1、這個夏季的名字叫分離。
2、這個初夏,演繹著悲歡離合。
3、迫不及待想畢業(yè)是聽說暑假沒有作業(yè)。
4、下個夏季，下個七月，你還會想起我嗎?
5、在六年級以前，從不知道畢業(yè)季就是分手季。
6、小學(xué)思念如影隨形，一步步緊跟著我的回憶。
7、畢業(yè)了，曾經(jīng)在一起的打打鬧鬧也已經(jīng)遠去。
8、六年級，隨著那以聲相機咔嚓聲，咱們畢業(yè)了。
9、多么希望時間能倒流！下一學(xué)年你會懷想起我嗎？
10、畢業(yè)了，真的就這樣，也就是這樣，也只有這樣！
11、畢業(yè)了，懷念一點就挨一個耳光。過去就像一個巴掌。
12、畢業(yè)了，也許還會懷念寢室臥談會那輕松，愉悅的感覺。
13、六年級，馬上就畢業(yè)了。真怕失去那些能讓我開心的瘋子。
14、畢業(yè)了，結(jié)束了！可是到底是結(jié)束，還是另一個新的開始？
15、六年或長或短都已被時間帶走，留下的回憶已成為淡淡的殤。
16、畢業(yè)了，雖然摸不著，許多東西就像風(fēng)一般?？墒菂s能感受到。
17、咱們六年的友誼，六年的努力，卻只換來了一場沒有作業(yè)的假期。
18、六年級畢業(yè)后，教室里又坐滿了同學(xué)，但那些同學(xué)已不再是咱們了！
19、咱們在一起玩了六年，六年的努力，換來的是什么是一次沒有作業(yè)的假期！
20、每一個高三和初三的人都忙著畢業(yè)傷感，卻忘了咱們六年級這個夏季也要分離！
21、六年的記憶，忘了吧。只為會笑的明日，不帶走任何牽連一點思念。只是不想流淚。
22、六年時光荏苒一去不復(fù)返。聚也不是開始，散也不是結(jié)束；好聚，好散。再見，時光。
23、周五下午咱們六年級照完了畢業(yè)照，最終咱們也像曾經(jīng)你們說的那樣，痛苦的畢業(yè)來了。
24、都說時光不老，咱們不散?？苫仡^望去，時光未曾老過，咱們卻早已分散,六年級的咱們畢業(yè)了！
25、記得小時侯，老是想著上六年級，能畢業(yè)?？墒?，到六年級卻不想了。由于不想離開咱們親愛的母校。
26、莫名的想想自己的六年級畢業(yè)，沒有團抱成熊的痛哭，也沒有溫馨留戀的散伙飯，有的只是一陣陣撕書的聲音。
27、你是我永遠分不開的一棵樹，你在左，我在右，人分開，而心不分開，你永遠在我心，在咱們的心中永不分開。你給我的禮物，就是你的友情。
28、競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。
29、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出青春的詩篇！
30、咱們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，咱們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，咱們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，咱們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
31、六年的時光真快呀！教師！跟您生活了六年，中間有打有罵。這些回憶已刻在了我的心里。
32、記住每一位同學(xué)吧！由于他們將永遠是你們的好伙伴；記住每一位教師吧！由于他們將永遠是你們的朋友。
33、時間過得好快、好快，讓我感覺不到它的速度，沒有任何東西能追上它。分開后，也可能回憶，也可能思念，有機會的話，還可能在相遇。
34、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓咱們爭分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個學(xué)識淵博、眼光遠大的人。
35、祝你的生活越來越完美，越來越好，早日考試好的中學(xué)，也希望咱們能再次見到。也愿咱們的友誼天長地久。
36、讓咱們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇擁的前程！
37、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
38、朝霞般美好的理想，在向咱們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，咱們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！
39、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
40、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
42、昨天咱們曾相逢，交會著互放的光亮；今天咱們要出發(fā)，從拋棄了黑夜的早晨；明日咱們還會相逢在成功的彼岸。
43、人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點。終點為昨日留下記錄；起點，預(yù)示著更美好的明日。
44、六年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
45、生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
46、咱們擁有六個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
47、也許人生的路很漫長，咱們的這6年只是其中的一個小插曲?？墒窃谶@六年中，我時時刻刻感受到同學(xué)們給我?guī)淼臏嘏Ｖx謝你們，希望到了初中咱們還是好朋友。
48、在成長的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個永遠的朋友。
49、熱愛書籍吧！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
50、友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
畢業(yè)留言六年級給同學(xué)篇二
前幾天，老師讓我們回家查找一些有關(guān)畢業(yè)留言的資料，她說：“星期一同學(xué)們要說一分鐘的畢業(yè)留言，大家好好想想該說些什么?！?BR> 我還從來沒有說過畢業(yè)留言呢！該怎么說呀？我想了大半天，也沒有什么頭緒。便去問媽媽：“媽媽畢業(yè)留言應(yīng)該說什么？”媽媽似乎認為我的問題很幼稚，便簡單地說了一句：“說啥都行！”我立馬來了興趣：“真的？說什么都行？”“當然，說什么都行！又沒有規(guī)定你必須說什么！”我聽了，立刻跑回自己的房間開始我的畢業(yè)留言。
我想：肯定會有很多同學(xué)說一樣的話！例如：哦，老師，感謝您對我們的教導(dǎo)！是您，給了我知識，是您……要是這樣，豈不太沒意思了？我應(yīng)該說一些發(fā)自內(nèi)心的話，真正想說的話。
過了幾分鐘，我就想好了，我將它們寫在了紙上：小學(xué)的六年生活將要過去……開頭幾句有些大眾化，但是確實是我想說的。同學(xué)們上了初中，要努力學(xué)習(xí)，但也別要忘了六（1）班哦……這幾句也是發(fā)自內(nèi)心的。我不想和我的朋友們分開，因此，我有一個愿望一直埋藏在我心中——那就是和我的好朋友張秀楠，朱麗妍，王一涵一起考上附中，最好是同一個班，這樣就還可以在一起學(xué)習(xí)，那該多好呀……這可完全是我的心里話呀！
不一會兒，我就寫完了。我一遍一遍地讀著我的畢業(yè)留言，鼻子禁不住有些酸了，心也有點痛了，也有點想掉“金豆”了。我便立馬不讀了。哼！越讀越傷心！干嘛還要讀?。?BR> 這是小學(xué)的最后一學(xué)期了，我一定要珍惜它……
畢業(yè)留言六年級給同學(xué)篇三
羨慕你——有一顆年輕的心，敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時代同步，在人生的道路上迅跑！
憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱忱、無私的品性，永遠銘刻在我心懷。
你是崖畔青松，有風(fēng)雨就有怒號；你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。
你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。在你樸素的外表里面，是白玉一般潔白無瑕的心地……
你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象，沒有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗獷的美，質(zhì)樸的美，自然的美。
“六軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”。你壯志在胸，理想在懷，縱然波浪滔天，也摧折不了你遠航的檣帆！
你說，你愛大海的豪邁，大海的雄偉；我說，你就有大海的性格，大海的神魄。
六年的時光雖然很短暫，但回頭看 看走過的路，有曲折的一段，更多 的是平坦。 舒暢感覺。人生路上有 成功。也有失敗，請相信“有志者事競成”
畢業(yè)留言六年級給同學(xué)篇四
1、寶貴的暑期時間，不要只用來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是在校時的事，而應(yīng)該用來游學(xué)、實習(xí)，大塊的假期時間，實習(xí)更值得你投資。
2、機會就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
3、當你孤獨時，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲?xí)r，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
4、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔!
5、六年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
6、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
7、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
10、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
11、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
12、我們在一年級開始，便是并肩長大的朋友，我們曾經(jīng)有矛盾，但有如傷口一般和好，我們曾是游戲中的“戰(zhàn)友”，又是生活中的朋友，我們曾是學(xué)習(xí)上的敵人，又是課間的冤家?？涩F(xiàn)在，學(xué)業(yè)要將我們分開，但是，我們的友誼是分不開的，是天長地久的!
13、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
15、似乎是在彈指一揮間我們告別了天真爛漫的童年開始邁向充滿無數(shù)遐想的花季——美好的少年時代過去的6個春秋將成為我們永恒的紀念.
16、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
17、校園里留下了童年的腳印，在校園的角落里，都留下了最真摯的回憶。再見吧，朋友，不管我們到了哪里，我們的友誼也會永存;再見吧，朋友，不要讓它變成褪色的回憶。
18、天下沒有不散的宴席，這宴席將要結(jié)束。一場經(jīng)過了六個春秋，數(shù)個風(fēng)雨的宴席。曾經(jīng)的記憶，難忘的過去，像刀一般刻在了我的心里。那些，破碎的，散散的，猶如畫龍點睛般在這一抹色彩斑斕，回味無窮的小學(xué)生活中添上一絲，像糖果里的苦澀樣的添加劑?；貞浶W(xué)日出似的開始，紀念，小學(xué)櫻花四濺的結(jié)束。
19、如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。
20、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。
21、活潑可愛是你交朋友的殺手锏!在六年的時光里你我有淚一起流，有笑一起分享!愿你像一條小河，勇往直前，一直流向知識的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科學(xué)的最高峰。
22、我們曾是一起生長的樹苗，在六年的時光里，我們曾是兄弟。當我們揮灑著淚告別時，一定要記住，我們的美好回憶。
23、在小學(xué)里的歡聲笑語，只能用回憶去看，腦子里浮現(xiàn)出的那些畫面，會給我們帶來快樂和悲傷，你們給了我最寶貴的禮物，我會永遠保存。再見!朋友，我會永遠記得你們，再見，兄弟們!
24、距離可以隔開你我，卻隔不開我的思念;時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。
25、轉(zhuǎn)眼間，六年時光已無聲流逝，記得當時那天真可愛的笑臉，縈繞在我心田。
26、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。
27、也許人生的路很漫長，我們的這6年只是其中的一個小插曲。但是在這6年中，我時時刻刻感受到同學(xué)們給我?guī)淼臏嘏?，同學(xué)們的幫助造就了今天的我。謝謝你們，希望到了初中我們還是好朋友。
30、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
32、我們在學(xué)校結(jié)下了深厚的友誼，雖然只有一年的時間里，你也有許多的朋友，我們的友誼比水晶還要透明，互相謙讓，從不打架。要畢業(yè)了，我希望你朋友像天上的星星一樣，在這個世界展開翅膀，自由飛翔。
33、我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
34、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!
畢業(yè)留言六年級給同學(xué)篇五
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是的世界，一切因你們而光輝
高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?！痹改銈冊谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運的大廈。
啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
畢業(yè)留言六年級給同學(xué)篇六
1.雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀!
2.世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來。人活著，不僅是存在，而是真正按照自己的意志和理想生活。
3.我愿把淺薄向你透露，我愿把弱點讓你了解;草木需要陽光，禾苗渴望雨水。忠實的朋友，我盼望你的指點。
4.同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
5.生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
6.緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。
8.我怕心很小小，卻裝著很大很大的世界;這世界里留下你美好的形象，這世界能預(yù)知你的成功。那一天，我會為你準備好鮮花。
9.我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
11.小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……
12.認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。
13.想要記錄每一次感動，想要寫下每一次想念的心情，于是，在夜闌人靜的案頭前，寫著我們的故事，寫著我們最美麗的足跡。
14.友誼的種子，深埋在你我的心中，春天一到，才會抽芽，就會開出屬于你的、也屬于我的花朵。
16.我的心在為你祈禱，祈禱你心中充滿幸福，祈禱天使永遠在你身邊，祈禱你的小學(xué)無憂無慮。
17.歲月的年輪，像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片，在我們每個人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲!
19.讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!
20.6個希冀的春天，我們播種了6次;6個金黃的秋天，我們收獲了6遍;我們曾經(jīng)受了6個火夏的磨礪和6個嚴冬的.考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
畢業(yè)留言六年級給同學(xué)篇七
用手指數(shù)日子，一，二，三，四.不好，快畢業(yè)了！怎么辦，快畢業(yè)了！到了畢業(yè)，原本的好心情頓時消失的無影無蹤。想到畢業(yè)，我突然覺得好害怕，不得不和朋友分手。我只有幾個朋友。心里堆積了很多疑問。初中還能交朋友嗎？初中會被排擠嗎？唉，不敢想！
現(xiàn)在是寒假，看不到你，但是突然很想你們善良的面孔，只能在這里留言。
黃大小姐，一個性格古怪的同桌，受不了有些人因為你的詭計而追求完美，但是沒有你，生活就會少了調(diào)料，變得平淡無味。直到遇見你，我才知道什么是真正的“校園辣妹”?？催^《嗆辣校園俏女生》的黃小姐看不上朱竹，認為自己的招數(shù)比朱竹更狠。情況也是如此。但是如果我沒有遇見她，我就不會開始寫小說，畫漫畫，真正按照我的夢想去行動。她總是笑得很燦爛，不知不覺影響了我，給了我對夢想的希望，讓我學(xué)會接受現(xiàn)實，讓我變得堅強。我還是要對你說“謝謝！”也許你沒見過我的改變，但我會讓你看到的！我還是希望黃達老師不要看這篇文章，如果她看了，我就死定了！
對不起，馬真！美麗的你是上帝無可挑剔的藝術(shù)品，但因為我的誤解，我們分手了。只有我一個人在回家的路上真的很孤獨。看著你和趙偉靜在我面前有說有笑，我被冷落了，心里酸酸的。我發(fā)現(xiàn)你看我的眼神和以前不一樣了。它不再像以前那樣包含信仰，反而增加了一種奇怪的感覺，讓我覺得有些失落。我希望你能原諒我，所以我想是對的。
我該怎么告訴你？謝穎，你和馬真之間總會有一場“世界大戰(zhàn)”，同樣的優(yōu)秀成績和你們老師的信任。你們兩個一直喜歡互相較勁，互相追，但是你們的關(guān)系一直沒變，讓我很羨慕。就說“祝你和馬真的友誼越來越牢固”！
王慶文，很抱歉寫你。你真是自戀。你認為你聰明、美麗、寬容.而盲目崇拜偶像。別打我。你只是有點野蠻，有點小氣.說實話，你還是很可愛的。雖然你有蠟筆肖鑫的濃眉，但它看起來很可愛。祝你越來越可愛。
曹，單純、老實、平淡、天真、敏感，讓我想起了從前的自己。以前的我和你一樣單純，誠實，敏感，現(xiàn)在的我更敏感了，但是我以前的天真已經(jīng)消失的無影無蹤。因為你以前和我一樣，所以我能理解你的心情是為了什么，因為我和你一樣不確定。老師只調(diào)了你同桌馬震一天，第二天就調(diào)回來了。你知道，但你哭了。事后馬真說你怪，我卻淡淡地說：“如果是我，我也會哭?！币驗槟闾嗳趿?，雖然我沒有權(quán)利說你脆弱。我想對你說：“希望你更堅強，不要像玻璃一樣破碎，對不起?！币驗槲医?jīng)常故意傷害你，因為我嫉妒你，因為我們性格有些相似，但是你比我幸運多了。我們有一個共同點，就是我們也相信和依賴友誼。
我也想說說我自己。我是一個有些矛盾的人。我悲觀，消極，懦弱，但我有很好的心理治愈能力。再痛苦的事情，不到一個小時就消失了。我懶。寒暑假我?guī)缀跻惶於男r不出門。我想對自己說：“多出去走走！”
畢業(yè)留言六年級給同學(xué)篇八
六年級，隨著那以聲相機咔嚓聲，我們畢業(yè)了，下面是關(guān)于六年級
畢業(yè)留言
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1、小學(xué)思念如影隨形，一步步緊跟著我的回憶。
2、畢業(yè)了，試著放手，情斷了綁不住。走與不走，留與不留，不想懂。
3、不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
4、楓葉永遠是火紅的，太陽永遠東升西落，只要我們彼此珍重，友情不消失。
5、小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想與追求。重新相聚在何時？將在那豐收時！
6、六年級畢業(yè)之后，教室里又坐滿了同學(xué)，但是那些同學(xué)已不再是我們了！
7、人的天職在勇于探索真理，為真理而斗爭是人生最大的樂趣。
8、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略與毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
9、與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。
10、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
11、明天，這是一個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！
12、當你孤獨的時候，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲的時候，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
13、畢業(yè)了，青春在無形之中離去，我們即將翻開人生的另一頁。畢業(yè)留言。
14、對不起，我忘了，你根本不需要我，還一直煩你。
15、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
16、立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。
17、牛的享受最少，貢獻最大。它吃的是草，貢獻給人類的卻是肉與奶，所以，還是當一頭老黃牛最好！
18、昨天我們曾相逢，交會著互放的光亮；今天我們要出發(fā)，從拋棄了黑夜的早晨；明天我們還會相逢在成功的彼岸。
19、當我坐在畢業(yè)典禮的會場上，一瞬間竟有落淚的沖動，有些復(fù)雜的滋味涌上心頭。
20、我不想說再見，更不想說不見，我只想說你不要忘了朋友。
21、曾經(jīng)抱怨，曾經(jīng)感慨，如今只剩滿腔留戀。
22、我們即將迎來一個“離”字！心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。但，我們的友誼會天長地久。
23、我們的友誼不會因為這一次的分別而減少。在以后的日子里，我永遠的小伙伴祝你天天開心快樂！
24、我們童年的記憶留在校園中，我們揮手告別的時候，請記住我們真誠的友誼。
25、藍藍的天上縷縷白云，那是我心頭絲絲別離的輕愁，然而我的胸懷與晴空一樣晴朗，因為我想到了不久的重逢。
26、小學(xué)畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過去，血肉模糊之后開始一個完全不同的人生。
27、我們初夏的回憶，可以再重演一遍嗎？
28、但愿相憶莫相忘，幽懷幾許終難忘。朋友，長久不見，路途遙遙，隔不斷萬里信箋，止不住悠悠思緒，永遠留存的是對你的友情。
29、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點。
30、人生多風(fēng)雨，何處無險阻？百折不回頭，走出幸福路。往前走埃莫停步！
31、認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。
32、春花，在籬邊墻頭，忘情地展示著芳姿；秋月，在樹梢屋角，幽幽地散發(fā)著清光，我的同桌，你在遠方還好吧！
33、但是我希望，在某年，我們重逢的時候能夠很會心的一笑，大學(xué)一年，你們帶給我很多快樂，曾經(jīng)的不愉快，我們都把它遺忘。
34、“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書
作文
之道得矣。
35、小學(xué)畢業(yè)了，在那校園里面還殘留著我們多少身影，還有多少回憶，而我們卻要離開。
36、小學(xué)畢業(yè)后，我們還會不會再見？
37、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
38、我有三愿：一愿友情溫暖我們心田，二愿歡樂永駐你我心間，三愿我們常常相見！
39、小學(xué)畢業(yè)了，只能靠星座了解彼此。當時間與耐心都已變成奢侈品。
40、一個人與另一個人相遇的機率讓我們懂得了。我們曾經(jīng)的歡樂悲傷都使我們感激！
41、小學(xué)六年如同白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們便告別了小學(xué)時光，準備成為一名中學(xué)生了。
42、她是希望播下的種子，她是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來。
43、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
44、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！
45、小學(xué)畢業(yè)了，流了淚之后，總在受了傷。死性不改，以為堅持了就是永遠。
46、我們曾經(jīng)是一起生長的樹苗，在六年的時光里，我們曾是兄弟。當我們揮灑著淚告別時，一定要記住，我們的美好回憶。
47、記住每一位同學(xué)吧！因為他們將永遠是你們的好伙伴；記住每一位老師吧！因為他們將永遠是你們的朋友。
48、北去的車將載著你載著我的思念，揚起的塵埃會迷住我的視線，迷住我的淚眼。
49、莫再留戀地看著過去，它不會再度來臨；認真地利用好現(xiàn)在吧！那才是你的精靈。
50、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
畢業(yè)留言六年級給同學(xué)篇九
1.沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來!
2.沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
3.沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進!
4.沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
5.每天都有精彩，每天都在演奏。讓動聽的校園交響樂留住你的腳步，撫平你的心緒，帶你走過一段長途，走出一路美麗。
6.每天對著鏡子微笑，并對自己說“你很棒”。
7.每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
8.每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
9.美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!
10.明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
11.嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的花朵說：開放!開放!深紅的果實說：輝煌!輝煌!
12.你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
13.你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
14.你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!
15.你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
畢業(yè)留言六年級給同學(xué)篇十
早在四五月份，從大學(xué)到小學(xué)，畢業(yè)生就開始買留言簿。裝幀精美的留言簿第一頁必須留給班主任或老師，其余部分由每位學(xué)生自由發(fā)揮。留言簿在校園內(nèi)傳遞，畢業(yè)生中幾乎有一本。人不想分開，但又不得不分開。他們只能用文字來傳達自己不情愿的感情。
留言簿每頁一人，有姓名、生日、電話、地址、興趣愛好，都很詳細。這些柱子雖然固定，但總是有匠心，不肯循規(guī)蹈矩。我們必須充分發(fā)揮自己的個性。大學(xué)生和工作單位聯(lián)系不太好，就自嘲，在“單位”一欄填“坐協(xié)會”(意思是“作家”“在家坐”)，或者寫“天涯海角”，別人寫“進一步通知”；學(xué)生是粉絲。寫在“愛好”一欄：“晚上抱著冰鎮(zhèn)啤酒看世界杯”，簡直神清氣爽。這是一個大學(xué)四年周期的典故。有同樣經(jīng)歷的人，難免會笑；另一個學(xué)生喜歡文學(xué)，所以他的“愛好”是“浪漫，石頭記”，但在另一本書里他寫道“吐一口血，扶兩個丫鬟，賞院子里的病梅”，惹得人傳下去嘲笑。
還有一種個性化的留言，善用名句名句，貼切靈動，不露痕跡。班里有個女同學(xué)，學(xué)習(xí)特別好，喜歡打撲克。一個男同學(xué)給她留言，她借用顧城的一句詩，只改了幾個字：“你喜歡坐牌桌，你也喜歡坐書桌。坐在牌桌旁離我很近，而坐在書桌旁離我很遠。”如果現(xiàn)在流行追求另類、個性化的信息，那么新的信息形式可以說是前衛(wèi)的。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，很多班級都在網(wǎng)上開辟了陣地，創(chuàng)建了自己的班級頁面。校友記錄成了學(xué)生的聚集地，即使離家很遠，只要一上網(wǎng)就能找到老同學(xué)。校友記錄是大家留下熟悉信息的好地方。網(wǎng)上“留言簿”上有通訊錄、相冊、留言簿。如果想找某同學(xué)的聯(lián)系方式，想看全班的照片，可以直接上網(wǎng)查詢。
看小學(xué)生的留言簿，會有別樣的味道。長春市第一實驗小學(xué)六年級的丹丹的留言簿，圖文并茂，很容易讓人想起自己的童年。丹丹興奮地說，她最喜歡的留言是她的一些好朋友留下的。比如楊洋給她寫信：“你是蘋果，我是花，你是牙膏，我是刷子，你是哈密，我是瓜，你別想讓我當傻子！”君君的留言：“我很丑，但我很溫柔。我很瘦，但我很健康。心軟，腿不短。你有點胖，但是很豐滿，尤其是笑起來很美?！边€有一個新的“你的氣場，我傻；你精致，我土氣；你的芬芳，我的酒精；你生氣，我受氣。一切只為你滿意?！钡さみ€說，這些有趣的信息最受學(xué)生喜歡。如果有同學(xué)寫“太嚴重”，會被其他同學(xué)貼上“假正經(jīng)”的標簽，被排除在“統(tǒng)一戰(zhàn)線”之外。相反，能夠“標新立異”是一種很酷的表現(xiàn)，會給學(xué)生留下很深的印象，好的段子會在學(xué)生中反復(fù)傳唱。
幾個小學(xué)生的留言本里也有一些“另類”的留言。比如在“興趣愛好”一欄，有人填寫“看到漂亮的女生”和“睡懶覺”。在“人生愿望”一欄，有人填寫了：“彩票中了500萬獎”。在“偶像”一欄，有人填寫了“蜘蛛俠”。作為一名小學(xué)教師和一個12歲孩子的母親，金先生對這些看似離譜的信息有自己的看法。這種行為很正常，父母也不用“挑事”。在這個信息時代，書籍、網(wǎng)絡(luò)等無時無刻不在向他們灌輸一些成人的東西。而且這個年齡的孩子最渴望馬上進入成人世界，就像一個小男孩想像父親一樣天天留胡子刮胡子；小姑娘也想像媽媽一樣涂口紅，穿時裝，穿高跟鞋。他們有強烈的探索成人世界的欲望，這很正常。金老師說，這個時候，家長千萬不要批評孩子，說一些傷害孩子的話。在給孩子充分理解的基礎(chǔ)上，對這個特殊的“朦朧期”給予正確的引導(dǎo)。
（四年級，1400字）
畢業(yè)留言六年級給同學(xué)篇十一
六月的雨，是那么輕柔，纏繞著不盡的情思；六月的云，是那么飄逸，滿載著無盡的不舍；六月的星，是那么閃爍，代表著真摯的祝福。六月的風(fēng)，是那么綿長，吹開了小學(xué)的回憶。悄悄地，時光確乎是從我們的指尖溜去了，在四十多人的歡笑中，在老師的教育下，在母校的期盼中，我們即將要畢業(yè)。
這期間，有太多太多無法忘懷的人與事。離別之際，同學(xué)們，都拿起了筆，寫下了自己心中所珍藏的；寫下了對他們付出過愛的人的感謝；寫下了自己的遠大的理想與抱負；寫下了一個真實獨特的自己。它或許很幼稚，或許很簡短，或許很朦朧，但這一篇篇文章，卻流露了他們最真實的情感，最真摯的心聲。
這樣，一本小小的班刊，編輯的就不只是簡簡單單的班刊了，里面一篇篇優(yōu)美，扣人心弦的文章，也將刻下我們四十四個人的身影，它也將在純真的年代，在青蔥的歲月，伴隨我們一起穿越雨季，和我們一起成長。
畢業(yè)留言六年級給同學(xué)篇一
1、這個夏季的名字叫分離。
2、這個初夏,演繹著悲歡離合。
3、迫不及待想畢業(yè)是聽說暑假沒有作業(yè)。
4、下個夏季，下個七月，你還會想起我嗎?
5、在六年級以前，從不知道畢業(yè)季就是分手季。
6、小學(xué)思念如影隨形，一步步緊跟著我的回憶。
7、畢業(yè)了，曾經(jīng)在一起的打打鬧鬧也已經(jīng)遠去。
8、六年級，隨著那以聲相機咔嚓聲，咱們畢業(yè)了。
9、多么希望時間能倒流！下一學(xué)年你會懷想起我嗎？
10、畢業(yè)了，真的就這樣，也就是這樣，也只有這樣！
11、畢業(yè)了，懷念一點就挨一個耳光。過去就像一個巴掌。
12、畢業(yè)了，也許還會懷念寢室臥談會那輕松，愉悅的感覺。
13、六年級，馬上就畢業(yè)了。真怕失去那些能讓我開心的瘋子。
14、畢業(yè)了，結(jié)束了！可是到底是結(jié)束，還是另一個新的開始？
15、六年或長或短都已被時間帶走，留下的回憶已成為淡淡的殤。
16、畢業(yè)了，雖然摸不著，許多東西就像風(fēng)一般?？墒菂s能感受到。
17、咱們六年的友誼，六年的努力，卻只換來了一場沒有作業(yè)的假期。
18、六年級畢業(yè)后，教室里又坐滿了同學(xué)，但那些同學(xué)已不再是咱們了！
19、咱們在一起玩了六年，六年的努力，換來的是什么是一次沒有作業(yè)的假期！
20、每一個高三和初三的人都忙著畢業(yè)傷感，卻忘了咱們六年級這個夏季也要分離！
21、六年的記憶，忘了吧。只為會笑的明日，不帶走任何牽連一點思念。只是不想流淚。
22、六年時光荏苒一去不復(fù)返。聚也不是開始，散也不是結(jié)束；好聚，好散。再見，時光。
23、周五下午咱們六年級照完了畢業(yè)照，最終咱們也像曾經(jīng)你們說的那樣，痛苦的畢業(yè)來了。
24、都說時光不老，咱們不散?？苫仡^望去，時光未曾老過，咱們卻早已分散,六年級的咱們畢業(yè)了！
25、記得小時侯，老是想著上六年級，能畢業(yè)?？墒?，到六年級卻不想了。由于不想離開咱們親愛的母校。
26、莫名的想想自己的六年級畢業(yè)，沒有團抱成熊的痛哭，也沒有溫馨留戀的散伙飯，有的只是一陣陣撕書的聲音。
27、你是我永遠分不開的一棵樹，你在左，我在右，人分開，而心不分開，你永遠在我心，在咱們的心中永不分開。你給我的禮物，就是你的友情。
28、競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。
29、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出青春的詩篇！
30、咱們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，咱們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，咱們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，咱們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
31、六年的時光真快呀！教師！跟您生活了六年，中間有打有罵。這些回憶已刻在了我的心里。
32、記住每一位同學(xué)吧！由于他們將永遠是你們的好伙伴；記住每一位教師吧！由于他們將永遠是你們的朋友。
33、時間過得好快、好快，讓我感覺不到它的速度，沒有任何東西能追上它。分開后，也可能回憶，也可能思念，有機會的話，還可能在相遇。
34、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓咱們爭分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個學(xué)識淵博、眼光遠大的人。
35、祝你的生活越來越完美，越來越好，早日考試好的中學(xué)，也希望咱們能再次見到。也愿咱們的友誼天長地久。
36、讓咱們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇擁的前程！
37、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
38、朝霞般美好的理想，在向咱們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，咱們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！
39、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
40、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
42、昨天咱們曾相逢，交會著互放的光亮；今天咱們要出發(fā)，從拋棄了黑夜的早晨；明日咱們還會相逢在成功的彼岸。
43、人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點。終點為昨日留下記錄；起點，預(yù)示著更美好的明日。
44、六年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
45、生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
46、咱們擁有六個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
47、也許人生的路很漫長，咱們的這6年只是其中的一個小插曲?？墒窃谶@六年中，我時時刻刻感受到同學(xué)們給我?guī)淼臏嘏Ｖx謝你們，希望到了初中咱們還是好朋友。
48、在成長的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個永遠的朋友。
49、熱愛書籍吧！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
50、友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
畢業(yè)留言六年級給同學(xué)篇二
前幾天，老師讓我們回家查找一些有關(guān)畢業(yè)留言的資料，她說：“星期一同學(xué)們要說一分鐘的畢業(yè)留言，大家好好想想該說些什么?！?BR> 我還從來沒有說過畢業(yè)留言呢！該怎么說呀？我想了大半天，也沒有什么頭緒。便去問媽媽：“媽媽畢業(yè)留言應(yīng)該說什么？”媽媽似乎認為我的問題很幼稚，便簡單地說了一句：“說啥都行！”我立馬來了興趣：“真的？說什么都行？”“當然，說什么都行！又沒有規(guī)定你必須說什么！”我聽了，立刻跑回自己的房間開始我的畢業(yè)留言。
我想：肯定會有很多同學(xué)說一樣的話！例如：哦，老師，感謝您對我們的教導(dǎo)！是您，給了我知識，是您……要是這樣，豈不太沒意思了？我應(yīng)該說一些發(fā)自內(nèi)心的話，真正想說的話。
過了幾分鐘，我就想好了，我將它們寫在了紙上：小學(xué)的六年生活將要過去……開頭幾句有些大眾化，但是確實是我想說的。同學(xué)們上了初中，要努力學(xué)習(xí)，但也別要忘了六（1）班哦……這幾句也是發(fā)自內(nèi)心的。我不想和我的朋友們分開，因此，我有一個愿望一直埋藏在我心中——那就是和我的好朋友張秀楠，朱麗妍，王一涵一起考上附中，最好是同一個班，這樣就還可以在一起學(xué)習(xí)，那該多好呀……這可完全是我的心里話呀！
不一會兒，我就寫完了。我一遍一遍地讀著我的畢業(yè)留言，鼻子禁不住有些酸了，心也有點痛了，也有點想掉“金豆”了。我便立馬不讀了。哼！越讀越傷心！干嘛還要讀?。?BR> 這是小學(xué)的最后一學(xué)期了，我一定要珍惜它……
畢業(yè)留言六年級給同學(xué)篇三
羨慕你——有一顆年輕的心，敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時代同步，在人生的道路上迅跑！
憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良、熱忱、無私的品性，永遠銘刻在我心懷。
你是崖畔青松，有風(fēng)雨就有怒號；你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。
你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。在你樸素的外表里面，是白玉一般潔白無瑕的心地……
你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象，沒有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗獷的美，質(zhì)樸的美，自然的美。
“六軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”。你壯志在胸，理想在懷，縱然波浪滔天，也摧折不了你遠航的檣帆！
你說，你愛大海的豪邁，大海的雄偉；我說，你就有大海的性格，大海的神魄。
六年的時光雖然很短暫，但回頭看 看走過的路，有曲折的一段，更多 的是平坦。 舒暢感覺。人生路上有 成功。也有失敗，請相信“有志者事競成”
畢業(yè)留言六年級給同學(xué)篇四
1、寶貴的暑期時間，不要只用來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是在校時的事，而應(yīng)該用來游學(xué)、實習(xí)，大塊的假期時間，實習(xí)更值得你投資。
2、機會就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
3、當你孤獨時，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲?xí)r，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
4、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔!
5、六年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
6、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
7、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
10、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
11、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
12、我們在一年級開始，便是并肩長大的朋友，我們曾經(jīng)有矛盾，但有如傷口一般和好，我們曾是游戲中的“戰(zhàn)友”，又是生活中的朋友，我們曾是學(xué)習(xí)上的敵人，又是課間的冤家?？涩F(xiàn)在，學(xué)業(yè)要將我們分開，但是，我們的友誼是分不開的，是天長地久的!
13、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
15、似乎是在彈指一揮間我們告別了天真爛漫的童年開始邁向充滿無數(shù)遐想的花季——美好的少年時代過去的6個春秋將成為我們永恒的紀念.
16、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
17、校園里留下了童年的腳印，在校園的角落里，都留下了最真摯的回憶。再見吧，朋友，不管我們到了哪里，我們的友誼也會永存;再見吧，朋友，不要讓它變成褪色的回憶。
18、天下沒有不散的宴席，這宴席將要結(jié)束。一場經(jīng)過了六個春秋，數(shù)個風(fēng)雨的宴席。曾經(jīng)的記憶，難忘的過去，像刀一般刻在了我的心里。那些，破碎的，散散的，猶如畫龍點睛般在這一抹色彩斑斕，回味無窮的小學(xué)生活中添上一絲，像糖果里的苦澀樣的添加劑?；貞浶W(xué)日出似的開始，紀念，小學(xué)櫻花四濺的結(jié)束。
19、如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。
20、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。
21、活潑可愛是你交朋友的殺手锏!在六年的時光里你我有淚一起流，有笑一起分享!愿你像一條小河，勇往直前，一直流向知識的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科學(xué)的最高峰。
22、我們曾是一起生長的樹苗，在六年的時光里，我們曾是兄弟。當我們揮灑著淚告別時，一定要記住，我們的美好回憶。
23、在小學(xué)里的歡聲笑語，只能用回憶去看，腦子里浮現(xiàn)出的那些畫面，會給我們帶來快樂和悲傷，你們給了我最寶貴的禮物，我會永遠保存。再見!朋友，我會永遠記得你們，再見，兄弟們!
24、距離可以隔開你我，卻隔不開我的思念;時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。
25、轉(zhuǎn)眼間，六年時光已無聲流逝，記得當時那天真可愛的笑臉，縈繞在我心田。
26、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。
27、也許人生的路很漫長，我們的這6年只是其中的一個小插曲。但是在這6年中，我時時刻刻感受到同學(xué)們給我?guī)淼臏嘏?，同學(xué)們的幫助造就了今天的我。謝謝你們，希望到了初中我們還是好朋友。
30、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
32、我們在學(xué)校結(jié)下了深厚的友誼，雖然只有一年的時間里，你也有許多的朋友，我們的友誼比水晶還要透明，互相謙讓，從不打架。要畢業(yè)了，我希望你朋友像天上的星星一樣，在這個世界展開翅膀，自由飛翔。
33、我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
34、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!
畢業(yè)留言六年級給同學(xué)篇五
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是的世界，一切因你們而光輝
高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?！痹改銈冊谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運的大廈。
啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!
愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
畢業(yè)留言六年級給同學(xué)篇六
1.雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀!
2.世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來。人活著，不僅是存在，而是真正按照自己的意志和理想生活。
3.我愿把淺薄向你透露，我愿把弱點讓你了解;草木需要陽光，禾苗渴望雨水。忠實的朋友，我盼望你的指點。
4.同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
5.生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
6.緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。
8.我怕心很小小，卻裝著很大很大的世界;這世界里留下你美好的形象，這世界能預(yù)知你的成功。那一天，我會為你準備好鮮花。
9.我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
11.小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……
12.認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。
13.想要記錄每一次感動，想要寫下每一次想念的心情，于是，在夜闌人靜的案頭前，寫著我們的故事，寫著我們最美麗的足跡。
14.友誼的種子，深埋在你我的心中，春天一到，才會抽芽，就會開出屬于你的、也屬于我的花朵。
16.我的心在為你祈禱，祈禱你心中充滿幸福，祈禱天使永遠在你身邊，祈禱你的小學(xué)無憂無慮。
17.歲月的年輪，像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片，在我們每個人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲!
19.讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!
20.6個希冀的春天，我們播種了6次;6個金黃的秋天，我們收獲了6遍;我們曾經(jīng)受了6個火夏的磨礪和6個嚴冬的.考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
畢業(yè)留言六年級給同學(xué)篇七
用手指數(shù)日子，一，二，三，四.不好，快畢業(yè)了！怎么辦，快畢業(yè)了！到了畢業(yè)，原本的好心情頓時消失的無影無蹤。想到畢業(yè)，我突然覺得好害怕，不得不和朋友分手。我只有幾個朋友。心里堆積了很多疑問。初中還能交朋友嗎？初中會被排擠嗎？唉，不敢想！
現(xiàn)在是寒假，看不到你，但是突然很想你們善良的面孔，只能在這里留言。
黃大小姐，一個性格古怪的同桌，受不了有些人因為你的詭計而追求完美，但是沒有你，生活就會少了調(diào)料，變得平淡無味。直到遇見你，我才知道什么是真正的“校園辣妹”?？催^《嗆辣校園俏女生》的黃小姐看不上朱竹，認為自己的招數(shù)比朱竹更狠。情況也是如此。但是如果我沒有遇見她，我就不會開始寫小說，畫漫畫，真正按照我的夢想去行動。她總是笑得很燦爛，不知不覺影響了我，給了我對夢想的希望，讓我學(xué)會接受現(xiàn)實，讓我變得堅強。我還是要對你說“謝謝！”也許你沒見過我的改變，但我會讓你看到的！我還是希望黃達老師不要看這篇文章，如果她看了，我就死定了！
對不起，馬真！美麗的你是上帝無可挑剔的藝術(shù)品，但因為我的誤解，我們分手了。只有我一個人在回家的路上真的很孤獨。看著你和趙偉靜在我面前有說有笑，我被冷落了，心里酸酸的。我發(fā)現(xiàn)你看我的眼神和以前不一樣了。它不再像以前那樣包含信仰，反而增加了一種奇怪的感覺，讓我覺得有些失落。我希望你能原諒我，所以我想是對的。
我該怎么告訴你？謝穎，你和馬真之間總會有一場“世界大戰(zhàn)”，同樣的優(yōu)秀成績和你們老師的信任。你們兩個一直喜歡互相較勁，互相追，但是你們的關(guān)系一直沒變，讓我很羨慕。就說“祝你和馬真的友誼越來越牢固”！
王慶文，很抱歉寫你。你真是自戀。你認為你聰明、美麗、寬容.而盲目崇拜偶像。別打我。你只是有點野蠻，有點小氣.說實話，你還是很可愛的。雖然你有蠟筆肖鑫的濃眉，但它看起來很可愛。祝你越來越可愛。
曹，單純、老實、平淡、天真、敏感，讓我想起了從前的自己。以前的我和你一樣單純，誠實，敏感，現(xiàn)在的我更敏感了，但是我以前的天真已經(jīng)消失的無影無蹤。因為你以前和我一樣，所以我能理解你的心情是為了什么，因為我和你一樣不確定。老師只調(diào)了你同桌馬震一天，第二天就調(diào)回來了。你知道，但你哭了。事后馬真說你怪，我卻淡淡地說：“如果是我，我也會哭?！币驗槟闾嗳趿?，雖然我沒有權(quán)利說你脆弱。我想對你說：“希望你更堅強，不要像玻璃一樣破碎，對不起?！币驗槲医?jīng)常故意傷害你，因為我嫉妒你，因為我們性格有些相似，但是你比我幸運多了。我們有一個共同點，就是我們也相信和依賴友誼。
我也想說說我自己。我是一個有些矛盾的人。我悲觀，消極，懦弱，但我有很好的心理治愈能力。再痛苦的事情，不到一個小時就消失了。我懶。寒暑假我?guī)缀跻惶於男r不出門。我想對自己說：“多出去走走！”
畢業(yè)留言六年級給同學(xué)篇八
六年級，隨著那以聲相機咔嚓聲，我們畢業(yè)了，下面是關(guān)于六年級
畢業(yè)留言
的內(nèi)容，歡迎閱讀！
1、小學(xué)思念如影隨形，一步步緊跟著我的回憶。
2、畢業(yè)了，試著放手，情斷了綁不住。走與不走，留與不留，不想懂。
3、不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
4、楓葉永遠是火紅的，太陽永遠東升西落，只要我們彼此珍重，友情不消失。
5、小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想與追求。重新相聚在何時？將在那豐收時！
6、六年級畢業(yè)之后，教室里又坐滿了同學(xué)，但是那些同學(xué)已不再是我們了！
7、人的天職在勇于探索真理，為真理而斗爭是人生最大的樂趣。
8、衷心地祝賀你，用智慧才情膽略與毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
9、與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。
10、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
11、明天，這是一個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！
12、當你孤獨的時候，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲的時候，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
13、畢業(yè)了，青春在無形之中離去，我們即將翻開人生的另一頁。畢業(yè)留言。
14、對不起，我忘了，你根本不需要我，還一直煩你。
15、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
16、立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。
17、牛的享受最少，貢獻最大。它吃的是草，貢獻給人類的卻是肉與奶，所以，還是當一頭老黃牛最好！
18、昨天我們曾相逢，交會著互放的光亮；今天我們要出發(fā)，從拋棄了黑夜的早晨；明天我們還會相逢在成功的彼岸。
19、當我坐在畢業(yè)典禮的會場上，一瞬間竟有落淚的沖動，有些復(fù)雜的滋味涌上心頭。
20、我不想說再見，更不想說不見，我只想說你不要忘了朋友。
21、曾經(jīng)抱怨，曾經(jīng)感慨，如今只剩滿腔留戀。
22、我們即將迎來一個“離”字！心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。但，我們的友誼會天長地久。
23、我們的友誼不會因為這一次的分別而減少。在以后的日子里，我永遠的小伙伴祝你天天開心快樂！
24、我們童年的記憶留在校園中，我們揮手告別的時候，請記住我們真誠的友誼。
25、藍藍的天上縷縷白云，那是我心頭絲絲別離的輕愁，然而我的胸懷與晴空一樣晴朗，因為我想到了不久的重逢。
26、小學(xué)畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過去，血肉模糊之后開始一個完全不同的人生。
27、我們初夏的回憶，可以再重演一遍嗎？
28、但愿相憶莫相忘，幽懷幾許終難忘。朋友，長久不見，路途遙遙，隔不斷萬里信箋，止不住悠悠思緒，永遠留存的是對你的友情。
29、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點。
30、人生多風(fēng)雨，何處無險阻？百折不回頭，走出幸福路。往前走埃莫停步！
31、認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。
32、春花，在籬邊墻頭，忘情地展示著芳姿；秋月，在樹梢屋角，幽幽地散發(fā)著清光，我的同桌，你在遠方還好吧！
33、但是我希望，在某年，我們重逢的時候能夠很會心的一笑，大學(xué)一年，你們帶給我很多快樂，曾經(jīng)的不愉快，我們都把它遺忘。
34、“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書
作文
之道得矣。
35、小學(xué)畢業(yè)了，在那校園里面還殘留著我們多少身影，還有多少回憶，而我們卻要離開。
36、小學(xué)畢業(yè)后，我們還會不會再見？
37、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
38、我有三愿：一愿友情溫暖我們心田，二愿歡樂永駐你我心間，三愿我們常常相見！
39、小學(xué)畢業(yè)了，只能靠星座了解彼此。當時間與耐心都已變成奢侈品。
40、一個人與另一個人相遇的機率讓我們懂得了。我們曾經(jīng)的歡樂悲傷都使我們感激！
41、小學(xué)六年如同白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們便告別了小學(xué)時光，準備成為一名中學(xué)生了。
42、她是希望播下的種子，她是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來。
43、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
44、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！
45、小學(xué)畢業(yè)了，流了淚之后，總在受了傷。死性不改，以為堅持了就是永遠。
46、我們曾經(jīng)是一起生長的樹苗，在六年的時光里，我們曾是兄弟。當我們揮灑著淚告別時，一定要記住，我們的美好回憶。
47、記住每一位同學(xué)吧！因為他們將永遠是你們的好伙伴；記住每一位老師吧！因為他們將永遠是你們的朋友。
48、北去的車將載著你載著我的思念，揚起的塵埃會迷住我的視線，迷住我的淚眼。
49、莫再留戀地看著過去，它不會再度來臨；認真地利用好現(xiàn)在吧！那才是你的精靈。
50、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
畢業(yè)留言六年級給同學(xué)篇九
1.沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來!
2.沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
3.沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進!
4.沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
5.每天都有精彩，每天都在演奏。讓動聽的校園交響樂留住你的腳步，撫平你的心緒，帶你走過一段長途，走出一路美麗。
6.每天對著鏡子微笑，并對自己說“你很棒”。
7.每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
8.每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
9.美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!
10.明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
11.嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的花朵說：開放!開放!深紅的果實說：輝煌!輝煌!
12.你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
13.你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
14.你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!
15.你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
畢業(yè)留言六年級給同學(xué)篇十
早在四五月份，從大學(xué)到小學(xué)，畢業(yè)生就開始買留言簿。裝幀精美的留言簿第一頁必須留給班主任或老師，其余部分由每位學(xué)生自由發(fā)揮。留言簿在校園內(nèi)傳遞，畢業(yè)生中幾乎有一本。人不想分開，但又不得不分開。他們只能用文字來傳達自己不情愿的感情。
留言簿每頁一人，有姓名、生日、電話、地址、興趣愛好，都很詳細。這些柱子雖然固定，但總是有匠心，不肯循規(guī)蹈矩。我們必須充分發(fā)揮自己的個性。大學(xué)生和工作單位聯(lián)系不太好，就自嘲，在“單位”一欄填“坐協(xié)會”(意思是“作家”“在家坐”)，或者寫“天涯海角”，別人寫“進一步通知”；學(xué)生是粉絲。寫在“愛好”一欄：“晚上抱著冰鎮(zhèn)啤酒看世界杯”，簡直神清氣爽。這是一個大學(xué)四年周期的典故。有同樣經(jīng)歷的人，難免會笑；另一個學(xué)生喜歡文學(xué)，所以他的“愛好”是“浪漫，石頭記”，但在另一本書里他寫道“吐一口血，扶兩個丫鬟，賞院子里的病梅”，惹得人傳下去嘲笑。
還有一種個性化的留言，善用名句名句，貼切靈動，不露痕跡。班里有個女同學(xué)，學(xué)習(xí)特別好，喜歡打撲克。一個男同學(xué)給她留言，她借用顧城的一句詩，只改了幾個字：“你喜歡坐牌桌，你也喜歡坐書桌。坐在牌桌旁離我很近，而坐在書桌旁離我很遠。”如果現(xiàn)在流行追求另類、個性化的信息，那么新的信息形式可以說是前衛(wèi)的。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，很多班級都在網(wǎng)上開辟了陣地，創(chuàng)建了自己的班級頁面。校友記錄成了學(xué)生的聚集地，即使離家很遠，只要一上網(wǎng)就能找到老同學(xué)。校友記錄是大家留下熟悉信息的好地方。網(wǎng)上“留言簿”上有通訊錄、相冊、留言簿。如果想找某同學(xué)的聯(lián)系方式，想看全班的照片，可以直接上網(wǎng)查詢。
看小學(xué)生的留言簿，會有別樣的味道。長春市第一實驗小學(xué)六年級的丹丹的留言簿，圖文并茂，很容易讓人想起自己的童年。丹丹興奮地說，她最喜歡的留言是她的一些好朋友留下的。比如楊洋給她寫信：“你是蘋果，我是花，你是牙膏，我是刷子，你是哈密，我是瓜，你別想讓我當傻子！”君君的留言：“我很丑，但我很溫柔。我很瘦，但我很健康。心軟，腿不短。你有點胖，但是很豐滿，尤其是笑起來很美?！边€有一個新的“你的氣場，我傻；你精致，我土氣；你的芬芳，我的酒精；你生氣，我受氣。一切只為你滿意?！钡さみ€說，這些有趣的信息最受學(xué)生喜歡。如果有同學(xué)寫“太嚴重”，會被其他同學(xué)貼上“假正經(jīng)”的標簽，被排除在“統(tǒng)一戰(zhàn)線”之外。相反，能夠“標新立異”是一種很酷的表現(xiàn)，會給學(xué)生留下很深的印象，好的段子會在學(xué)生中反復(fù)傳唱。
幾個小學(xué)生的留言本里也有一些“另類”的留言。比如在“興趣愛好”一欄，有人填寫“看到漂亮的女生”和“睡懶覺”。在“人生愿望”一欄，有人填寫了：“彩票中了500萬獎”。在“偶像”一欄，有人填寫了“蜘蛛俠”。作為一名小學(xué)教師和一個12歲孩子的母親，金先生對這些看似離譜的信息有自己的看法。這種行為很正常，父母也不用“挑事”。在這個信息時代，書籍、網(wǎng)絡(luò)等無時無刻不在向他們灌輸一些成人的東西。而且這個年齡的孩子最渴望馬上進入成人世界，就像一個小男孩想像父親一樣天天留胡子刮胡子；小姑娘也想像媽媽一樣涂口紅，穿時裝，穿高跟鞋。他們有強烈的探索成人世界的欲望，這很正常。金老師說，這個時候，家長千萬不要批評孩子，說一些傷害孩子的話。在給孩子充分理解的基礎(chǔ)上，對這個特殊的“朦朧期”給予正確的引導(dǎo)。
（四年級，1400字）
畢業(yè)留言六年級給同學(xué)篇十一
六月的雨，是那么輕柔，纏繞著不盡的情思；六月的云，是那么飄逸，滿載著無盡的不舍；六月的星，是那么閃爍，代表著真摯的祝福。六月的風(fēng)，是那么綿長，吹開了小學(xué)的回憶。悄悄地，時光確乎是從我們的指尖溜去了，在四十多人的歡笑中，在老師的教育下，在母校的期盼中，我們即將要畢業(yè)。
這期間，有太多太多無法忘懷的人與事。離別之際，同學(xué)們，都拿起了筆，寫下了自己心中所珍藏的；寫下了對他們付出過愛的人的感謝；寫下了自己的遠大的理想與抱負；寫下了一個真實獨特的自己。它或許很幼稚，或許很簡短，或許很朦朧，但這一篇篇文章，卻流露了他們最真實的情感，最真摯的心聲。
這樣，一本小小的班刊，編輯的就不只是簡簡單單的班刊了，里面一篇篇優(yōu)美，扣人心弦的文章，也將刻下我們四十四個人的身影，它也將在純真的年代，在青蔥的歲月，伴隨我們一起穿越雨季，和我們一起成長。