針對周末的規(guī)劃與安排，我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢?？偨Y(jié)是一種重要的寫作技巧，值得我們花時間去學(xué)習(xí)和掌握。
愛自己熱愛生命國旗下講話篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在浩瀚的書海中，我泛舟而上，細(xì)細(xì)地品味它帶給我的樂趣，靜靜地欣賞它展示給我的美景，慢慢地收獲它獻(xiàn)給我的感動。
如今，閱讀已成為我生命中無法割舍的一部分。閱讀是硬骨，支撐著我時常疲憊的身軀；閱讀是血液，流淌在我身體的每一個角落；閱讀是靈魂，是潛藏在我內(nèi)心深處的另一個魂魄。
我在旅途中遇到了他——保爾。他用自己的一生詮釋了生命的意義，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。是保爾告訴我人生之路遍布荊棘。也是保爾告訴了我人生之路就算再不順也要堅持走下去。汪國真在《熱愛生命》中同樣寫道：我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想，未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切盡在意料之中。感謝閱讀，讓我明白了生命的真諦。
我在旅途之中也曾遇到他——詩圣杜甫。他的詩沉郁頓挫，語言精練細(xì)膩，感情真摯動人。他懷有遠(yuǎn)大抱負(fù)，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是他憂國憂民的情懷，更是他的夙愿?！皶?dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是他的宏愿。他的詩句啟迪了我。從此我不再“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，從此我也志存高遠(yuǎn)。人生要有志向，無志的人生如無舵之船，無志的人生如毫無生機(jī)的渺茫的沙漠。感謝閱讀，閱讀讓我明白了一個人有怎樣的追求就會有怎樣的命運(yùn)。
我的旅途是繁忙的，它填滿了生活中的種種空虛，讓我不再感到寂寞。撐一支長篙，向書海更深處漫溯，眼前的畫面循環(huán)不斷，如播放影集一般。我看到了李清照那憂郁的眼神，“莫道不銷魂，人比黃花瘦”，憑借孤獨(dú)的個性，她最終走向了輝煌。又有烏江江畔，馬兒揚(yáng)起前蹄沖天嘶鳴，項羽站在翻滾的江邊，尖利的'刀鋒上綻放出一朵血紅的花。
在書海中，我收獲了許多，生命也因收獲更有意義，更有價值，更加絢麗精彩。
愛自己熱愛生命國旗下講話篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天，我們相聚在高新新城學(xué)校，共同舉辦和見證“地震逃生”演練活動。在此，首先對蒞臨本次活動的各級領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈的歡迎!對地震局、教育處領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃，表示誠摯的謝意!對為本次活動付出艱辛勞動的全體師生表示衷心的感謝!大家還記得汶川大地震嗎?汶川大地震，無情地奪走了68712條生命，受傷人數(shù)是374643人，還有17921人失蹤。親愛的同學(xué)們，在這樣一場突如其來的災(zāi)難面前，有一所緊鄰重災(zāi)區(qū)北川縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)——綿陽市桑棗中學(xué)，卻創(chuàng)造了全校2300名師生沒有一人在地震中受傷或者遇難的奇跡。當(dāng)汶川大地震發(fā)生時，桑棗中學(xué)絕大部分學(xué)生都在教學(xué)樓里上課。當(dāng)他們感覺到大地的劇烈顫抖時，各個教室里的學(xué)生們都立刻按照老師的要求原地避震，在第一陣地震波過后，大家又在老師的指揮下快速而有序地緊急疏散。在短短1分36秒左右的時間里，桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生和上百名老師，就全部安全地轉(zhuǎn)移到了學(xué)校開闊的操場上。他們創(chuàng)造了奇跡，這個奇跡來自于他們平時的訓(xùn)練有素。災(zāi)難是可怕的,它總是突如其來的到來,給人們帶來無以彌補(bǔ)的傷害。為了讓類似的悲劇不再發(fā)生，為了讓孩子在災(zāi)害面前有更強(qiáng)的自我保護(hù)意識和自護(hù)自救能力。今天我們進(jìn)行了有意義的地震逃生演練,為同學(xué)們上了一堂生動、實(shí)際的逃生技能課。
為了今天的演練，學(xué)校精心安排，各班也積極準(zhǔn)備。在剛才的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力;全體同學(xué)積極配合，服從命令，用時很短的時間，全校師生按照預(yù)定的疏散路線，緊急有序地從教室撤離到操場空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。整個演練過程井然有序，不僅增強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的。
災(zāi)難無情，生命無價。同學(xué)們，作為未成年人，我們更要提高安全防范意識，平時要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識，提高自救自護(hù)能力，掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。同時，我希望全體師生能以這次防震減災(zāi)演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好做實(shí)，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，使我校成為名副其實(shí)的“平安校園”、“書香校園”!最后，預(yù)祝本次地震逃生演練取得圓滿成功!
愛自己熱愛生命國旗下講話篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個人都有自己的夢想，在我的心里也有一個夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話大王一樣的兒童童話作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。
上了小學(xué)之后，漸漸地領(lǐng)會了作文的魅力，上課，我仔細(xì)得聽老師講每一個句段，當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書，領(lǐng)會作者的文章的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這七年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書類別是--童話，由其是童話大王作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因為童話能把我?guī)нM(jìn)一個我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。想象未來的故事，想象文具國里那一個個小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛上了童話。
偶然，我又在圖書館中看到了童話大王《皮皮魯》系列和《魯西西》系列童話故事，我喜歡上了這兩套書，并讓我萌生想當(dāng)一個像童話大王一樣的童話作家。
語文，讓我喜愛閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個當(dāng)作家的理想之種!
我的演講完畢，謝謝大家。
愛自己熱愛生命國旗下講話篇四
生命是寶貴的，生命一生只有一次，我們要熱愛生命、遠(yuǎn)離毒品、反對邪教、崇尚科學(xué)。下面是本站小編為大家推薦的關(guān)于熱愛生命的。
歡迎大家閱讀。
同學(xué)們，世界上什么東西最寶貴呢?有人說是時間，也有人說是金錢……我認(rèn)為世界上最寶貴的是生命，因為每個人只有一次生命。我們每個人的出生，都是媽媽經(jīng)過10月懷胎、精心呵護(hù)的。我們是爸爸媽媽最偉大的杰作。我們的生命不僅屬于自己，也屬于父母。
關(guān)愛生命，就要求大家注意安全。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行，便同交通打上了交道。
現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會的交通戰(zhàn)爭”，交通事故像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。行走時的一次走神，過馬路時的一次僥幸，開車時的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。曾經(jīng)看過一則報道：“全國每六分鐘就會有一人死于車輪底下”。這絕對不是危言聳聽。慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘：“我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會保護(hù)好自己，文明行車，文明走路”。在這里，王老師想給大家提幾點(diǎn)要求：
1、上下學(xué)途中我們須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的要靠路邊行走;過馬路時要走斑馬線，嚴(yán)格遵守紅燈停，綠燈行的規(guī)則。寧慢一分，不搶一秒。
2、不準(zhǔn)在車行道上追逐、猛跑，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然猛拐橫穿;。
3、不準(zhǔn)在道路上扒車、追車，不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車或拋物擊車;。
4、不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧;。
5、學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng);。
出行安全，不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構(gòu)筑和諧社會的重要因素。希望大家都能夠遵守交通規(guī)則，文明出行。
老師們、同學(xué)們：
大家上午好。
今天，我講話的題目是《敬畏生命，善待生命》。
生命是奇跡，是大自然的奇跡，是宇宙間存在的奇跡。生命是一次奇妙的旅行，每一個人從誕生到成長，整個過程，都值得我們?nèi)バ蕾p。
但是，生命的旅程中常常有著遺憾。
十年前的那個春天，一場非典，讓我們付出了沉重的代價，至今心有余悸;十年后，h7n9病毒，讓人們誠惶誠恐。五年前，汶川地震，那一場天崩地裂的悲劇，吞噬了近9萬人的鮮活生命;今天，雅安災(zāi)難讓人心碎。
首先，我們應(yīng)有一顆敬畏之心，對生命的敬畏，對所有的生命的敬畏。
法國思想家史懷澤在《敬畏生命》一書中寫道：“我是一個有思維的生命，我必須以同等的敬畏來尊敬其他生命，而不僅僅限于自我小圈子，因為我明白：別的生命深深地渴望圓滿和發(fā)展的意愿，跟我是一模一樣的?！钡拇_，對于生命，你，我，他，都只可敬畏而不可輕視。
其次，我們要懂得怎樣善待自己，善待他人，善待所有的生命。
我們不得不承認(rèn)，世界從來都不是完美的，生活中還有太多的不如意。一個人會落淚，是因為痛;一個人之所以痛，是因為在乎;一個人之所以在乎，是因為有感覺;一個人之所以有感覺，僅因為是一個健全的人。所以，你有感覺，在乎，傷痛過，落淚了，說明你是完整而健全的人。
生命有高峰也有低谷，拿得起，放得下，這是一種勇氣，是一種胸懷，更是一種智慧和能力。
有一個真實(shí)的故事。故事的主人公是一個叫黃美廉的女孩。出生時由于醫(yī)生的疏失，她腦部神經(jīng)受到嚴(yán)重的傷害，失去了語言表達(dá)和正常生活的能力。醫(yī)生判定她活不過6歲，但她卻堅強(qiáng)地活了下來，而且靠頑強(qiáng)的毅力，積極康復(fù)，考上了美國著名的加州大學(xué)，獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。在一次演講會上，一位學(xué)生向她提問：“黃博士，你怎么看你自己?你有過怨恨嗎?”黃美廉十分坦然地在黑板上寫下了幾行字：
我好可愛;我的腿很長很美;爸爸媽媽那么愛我;我會畫畫，我會寫稿;我有一只可愛的貓;……她用一句話作為結(jié)尾：我只看我所有的，不看我所沒有的!
美國著名現(xiàn)實(shí)主義作家杰克·倫敦在名作《熱愛生命》中意味深長地說：“一個人來到這個世上不容易，無論如何不能對不起生命?！?BR> 對得起生命，就要學(xué)會品味美好。過好每一天，享受鳥語花香的美妙，享受感情真摯的美好;對得起生命，就不能虛度年華，無所事事。上天賜予我們生命就是要我們到這個世上來做事的，無論大事小事難事易事，只要有益的事，都可以也應(yīng)該去做。
生命不只是你自己的生命，它也屬于愛你和你愛的人，同樣也屬于社會和全人類。敬畏生命，善待生命，負(fù)起這最基本的責(zé)任吧，這是一種豁達(dá)的生命態(tài)度。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
老師、同學(xué)們:。
早上好!
今天我講話的主題是《珍愛生命、預(yù)防溺水》。溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，溺水一般發(fā)生在游泳池、水庫、水坑、水塘、河流、海邊等地方。
近日晉江就連續(xù)發(fā)生了兩起溺水事件。一起發(fā)生在4月13日下午，17歲的王某帶著10歲的小表弟李某等4個小孩，來到海邊避風(fēng)港玩耍。突然，李某不慎跌落海里，王某想去拉，結(jié)果自己也跟著掉下去。經(jīng)過打撈，在離岸邊約10米的海水里找到了兩人，但兩人均已身亡。另一起發(fā)生在4月14日下午,4名女孩和1名男孩想到溪對岸摘楊桃，這條溪寬有十多米，深達(dá)兩米多，幾名小孩手牽手想趟水過去，沒想到悲劇發(fā)生了，4名女孩一個拉著一個，先后落水，未能爬上岸，其中最小的才7歲。只因為忽視了安全問題，就給社會、家庭、親人帶來巨大的悲痛。生命沒有第二次，悲劇不能重演。我們只有懂得“防患于未然”，在校內(nèi)外都注意安全，才能杜絕一切安全事故的發(fā)生。
現(xiàn)在天氣越來越炎熱，尤其夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，在此希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
一、不在無大人的帶領(lǐng)下私自下水;。
二、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳、戲水;。
三、要注意安全警示，不到礦坑、水庫、渠道等水域玩?；蜥烎~(捕魚);。
四、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水域游泳;。
五、發(fā)現(xiàn)同伴溺水時或者在水邊發(fā)生突發(fā)事件，不要私自下水，而是立即報警或者大聲呼喊，向大人求救。
同學(xué)們：生命高于一切，你們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
謝謝大家!
愛自己熱愛生命國旗下講話篇五
各位老師，各位同學(xué)，大家上午好！
今天我國旗下講話的題目是：珍愛生命
“一個社會出現(xiàn)少數(shù)踐踏生命的事件并不可怕，可怕的是人們對這些實(shí)踐的熟視無睹和漠然?！痹谖覀兛磥恚且磺械母?，沒有了生命，一切無從談起。而在中小學(xué)生中應(yīng)加強(qiáng)生命教育，讓孩子們懂得敬畏生命，珍惜生命和善待生命。生命對于我們每個人都只有一次。
如今，闖紅燈已經(jīng)屢見不鮮了，在車水馬龍的十字路口，處處可見闖紅燈者的”瀟灑”身影。也許他們認(rèn)為這是一種勇氣的體現(xiàn)，而我卻要說，他們這是在拿生命開玩笑，他們不懂珍惜生命。
我們要珍惜生命，因為生命對于我們有不同的意義。
讓我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，在歷史的長河中航行，以學(xué)古通今的知識，雄視天下的情懷擔(dān)起民族的希望。我們要以團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，知難而進(jìn)的堅韌毅力，德兼中西的修養(yǎng)使生命綻放。雖然我們還不能”居廟堂之高”，但我們能努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為將來的一切打好基礎(chǔ)，為了這一切，我們要珍愛生命。
不論是孩子如花般的笑臉，還是老人歷經(jīng)滄桑的皺紋，生命，對于我們每個人都只有一次，這個過程，便被我們稱為珍惜。
愛自己熱愛生命國旗下講話篇六
冰天雪地中，捧起期望之火，有人與你共享，塑造心靈的神像。
當(dāng)你悲痛時，朋友會為你分擔(dān)，你會減去一半的憂愁，當(dāng)你高興時，朋友會為你高興，你會得到雙倍的歡樂?！喔?。
分享，不必須非要做出那種驚天地、泣鬼神的事，從我們落地開始，或多或少都與他人分享過，一樁小事都是神圣的;分享，不必須都是愉快的事，不愉快的事同樣也能與他人分享，讓你的憂傷減半，這為何不是件好事?讓我們靜靜地用心去體會——分享的真諦!每個人一出生，就會得到一份異常的禮物——愛，分享同樣是愛的起源。母女之間的愛是無私的，從小依偎在母親的懷里早已把她那慈祥的面龐，以及無微不至地照顧我的樣貌印在了腦海里。每一天放學(xué)回家她都能看出我或喜、或憂。愿意和她分享我的喜悅，因為她會比我更歡樂;愿與她分享我的憂愁，因為她會分擔(dān)我的哀愁而給我安慰。分享使我得到語言及心靈上的溝通。
同學(xué)之間的愛是潔白無瑕的，“有福同享，有難同當(dāng)”早已成了我們之間的口頭禪。其實(shí)我們并沒有經(jīng)歷什么大福大難。可是當(dāng)同學(xué)遇到麻煩，我們會伸出援助之手去幫忙他;當(dāng)考試時，同學(xué)的筆沒有墨水了，我們會立刻遞過一只筆給他，讓他早點(diǎn)完成答題。正因為我們愿意與同學(xué)分享我們的愛心，所以我們得到了真正的友誼。分享使我有了情感上的溝通。
師生之間的愛是圣潔的，自從進(jìn)入學(xué)堂，就得到教師的關(guān)愛。愿與教師分享我的困難和疑惑，因為教師能給我信心讓我前進(jìn);愿與教師分享我的小秘密，因為教師會開道我除去心中的障礙。分享使我的心靈更純潔。
其實(shí)，分享無處不在，當(dāng)看到一顆流星劃過，大家都吆喝著快許愿，共同分享完美的時刻;當(dāng)考古學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了一枚恐龍蛋化石，放在博物館展覽時，與人們共享他收獲的喜悅。分享使人與人之間增進(jìn)友誼。
愛，是世間最具有魅力的字;愛，是人間最富有色彩的字。
奉獻(xiàn)愛是最神圣的事。
但我更要說：與人分享才是——最無私、最歡樂的事!
愛自己熱愛生命國旗下講話篇七
同學(xué)們，老師們：
先給大家講這樣一個小故事:生活在湖心的古廟里老和尚和他的幼年的徒弟，他們一起劃著木船到岸邊的山上采藥?；貋砗螅⊥降艿胶舆呁嫠?，把石頭拴在魚、青蛙和蛇的身體上，使他們難于行走。老和尚把徒弟的行為看在眼里，可他什么也沒有說。到了夜晚，當(dāng)徒弟熟睡的時候，他找來一個石頭，把它綁在了他的身上。第二天小徒弟醒來，發(fā)現(xiàn)自己的身上綁著石頭，寸步難行。在這個時候，他意識到了自己的錯誤，背著師傅綁在自己身上的石頭，又來到河邊，找尋那被自己綁了石頭的魚、青蛙和蛇。結(jié)果他看到魚死了，蛇也死了。他釋放了掙扎的青蛙，知道自己殘忍殺死了小動物，十分后悔。故事告訴我們：不但要懂得尊重自己的生命，也要尊重別人的生命，由這一個個鮮活的生命，構(gòu)成了一幅美麗而和諧的圖景，才能達(dá)到人與人、人與社會、人與自然和諧共進(jìn)。
在平凡的生活中，只要心中有愛，同樣能創(chuàng)造奇跡。一般來說，一個人的成功與否，與他的家庭、環(huán)境、受教育程度，有著一定的關(guān)聯(lián)。而美國的一個社會學(xué)家發(fā)現(xiàn)，有一群從貧民窟走出的中年人，如今都功成名就，成為各個階層的精英，這似乎有違常理。于是他對這群人進(jìn)行了逐一的采訪，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，他們在談到今天的成功時，都提到了一個共同的人，那就是他們的一位小學(xué)女教師。于是這位社會學(xué)家決定去采訪這位老師。老師已年逾古稀，當(dāng)她聽到社會學(xué)家問她是如何教育這些孩子獲得如此巨大的成功時，老太太笑了，她只說了一句話：“因為我愛他們?！币粋€愛字，道出了教育的真諦，一個愛字，把一群原本可能淪為乞丐、小偷、流氓的社會最底層的少年，培養(yǎng)成了社會的精英。愛，創(chuàng)造了教育的神話，人間的奇跡。愛也意味著奉獻(xiàn)，所以，在生活中，你今天的奉獻(xiàn)與付出，也許會為你的明天帶來意想不到的收獲。有同學(xué)會質(zhì)問：老師，我只有奉獻(xiàn)付出，我不是太虧了嗎？我告訴你，不會，真的不會。新東方的董事長俞敏洪在北大演講時，曾說過一個這樣的故事。他的一個企業(yè)家朋友在大學(xué)讀書時，他們班有一個同學(xué)，家庭比較富有，每個禮拜都會帶六個蘋果到學(xué)校來。宿舍里的同學(xué)以為是一人一個，結(jié)果他是自己一天吃一個。盡管蘋果是他的，不給你也不能搶，但是從此同學(xué)留下一個印象，就是這個孩子太自私。后來這個企業(yè)家做成功了事情，而那個吃蘋果的同學(xué)還沒有取得成功，就希望加入到這個企業(yè)家的隊伍里來。但后來大家一商量，說不能讓他加盟，原因很簡單，因為在大學(xué)的時候他從來沒有體現(xiàn)過分享精神。所以，對同學(xué)們來說，你得跟同學(xué)們分享你所擁有的東西，感情、思想、財富，哪怕是一個蘋果也可以分成六瓣大家一起吃。因為你要知道，這樣做你將來能得到更多，你的付出永遠(yuǎn)不會是白白付出的。
今天的社會，文人越來越文化，商人越來越富貴，但在這中間有一個細(xì)微的過程沒有完成，就是文化人的“文”而不“化”，大家都有文了、著作等身，而且網(wǎng)絡(luò)上也有關(guān)于你的鋪天蓋地的關(guān)鍵詞，但是有多少成分能化入生命呢？《周易》鑒定何謂文化？“關(guān)乎天文，以查時變，關(guān)乎人文，以化成天下”，這是到現(xiàn)在最精準(zhǔn)的對于“文化”的.解釋，也就是說“文”本身不重要，關(guān)鍵是要“化”為精神力量、信仰、行動，所以“文化”是“文而化之”，但我們今天缺了“化”。而如今“富貴”的問題也是“富而不貴”，財富的數(shù)字在今天是容易獲得的，但它不一定就意味著生命的尊貴。有很多富豪階層的價值觀是混亂的，真正的慈善、尊貴、生命的愛沒有滲透到社會的底層。所以文化、富貴都是好事，但關(guān)鍵是要“文而化之，富而貴氣”。這一切指望從學(xué)校這個起點(diǎn)做起，教育”開啟的到底是什么呢？決不是技能,而是心靈。我們的悲哀就是過分信任技巧而忽視了誠意，過多信任了發(fā)達(dá)的頭腦而忽略了本真的心靈，我們今天用腦子的事比用心的多了，因為你們出去有可能成為各種人，今天學(xué)校的各種人是以后社會的種子，這就是為什么說要有一顆心在。
有一個小故事，一個料事如神的老酋長，他對生活的預(yù)言從不會出錯。一個年輕的小伙子和他打賭，小伙子拿著一只剛孵出的小鳥放在身后，他胸有成竹地問老酋長：你說我手里面的小鳥是生是死？他想，老酋長要是說是活的，我手一緊就把它捏死，要是說死的，我手一放它就飛了，我就要讓他猜錯。那個睿智的老人寬容一笑，給了他一句話，他又輸定了。老人說:“生命就在你的手中”。我想這是一個非常好的答案，不管面對什么樣的生活，讓我們站在同一起點(diǎn)之上。在生命的每一個階段上，不管你身有病痛，還是家有隱憂，你都心存鎮(zhèn)定而蓬勃地、充滿希望地對自己說一句“生命就在我的手中”，你能說這句話的時候，你就同時擁有了最美好的未來。
愛自己熱愛生命國旗下講話篇八
愛國是一個亙古不變的話題。轉(zhuǎn)動了千年的歷史車輪沉淀出了愛國文化，歲月讓愛國文化催生了醇香，我不禁沉醉其中。
愛國是什么?那不只是停留于言語之中輕描淡寫的一個詞，而是一切有崇高理想的人最高的精神支柱。因為愛國，文天祥發(fā)出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這振聾發(fā)聵的千古絕唱;因為愛國，錢學(xué)森甘愿放棄國外優(yōu)越的生活條件，回國建設(shè)這一方土地;因為愛國，自古以來無數(shù)能人志士揮灑血與淚，為中華民族的未來前仆后繼。因為心中秉持著這樣的信念，歲月輪回，一代代人用努力將祖國建設(shè)得愈來愈美好。
百年之前，學(xué)生們走上街頭，為國家的生死存亡吶喊。1920xx年的五四運(yùn)動中，學(xué)生們發(fā)揮了先鋒隊的作用，他們率先站起來喚醒意志消沉的中國人民。身穿長衫，一身浩然，他們走過歷史的波濤長河，為祖國的獨(dú)立、民族的復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量。
百年之后，我們有幸生活在一個和平繁榮的國家，必須更加珍惜來之不易的幸福。何為中國夢?是我們用汗水和智慧，為祖國搏一個更好的明天;何為強(qiáng)國?是我們團(tuán)結(jié)一心，勤奮苦讀，拼一方更廣闊的天地。在“五四運(yùn)動”百年之際，我們已經(jīng)無法想象當(dāng)年這片土地上的林彈雨、血雨腥風(fēng)，我們無法再度聆聽學(xué)生們撕心裂肺的吶喊。當(dāng)年這片土地，不知灑下多少鮮血，才換來今日的一片安寧。我們能做的，唯有不忘初心，砥礪前行。
仰望澄澈的藍(lán)天，我想，我們黃色的皮膚下流著圖騰的血。中華民族的昨天，一位位烈士已經(jīng)替我們書寫，而明天，將由我們來填色添彩。
在黨和國家的培育下，我們看到了一位位擔(dān)起自己使命的傳承者。他盲作在大大小小的崗位上，他們是一心為公的人民警察，他們是不懼生死出入火場的消防隊員，他們是一位位用汗水傳承中華優(yōu)秀美德的中國人。他們就是我們神農(nóng)氏的后人。黃皮膚賦予我們寬厚與勤奮;黑眼眸給予我們探索黑夜的力量。
百年時光，足以讓一個國家改頭換面，作為新時代的青年，我們必將扛起復(fù)興中華的重任，素履所往，一葦以航。
大風(fēng)泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕，和天地并存，同日月無雙。在“五四運(yùn)動”百年之際，我們將站在一個嶄新的起點(diǎn)，做好火炬的傳遞者;我們也必將擔(dān)起肩上的重?fù)?dān)，為嶄新的明天高聲放歌。中華民族的偉大復(fù)興，定將舒天昭輝，磅礴東方!
愛自己熱愛生命國旗下講話篇九
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
在和煦的早春三月里，隨著激昂的義勇軍進(jìn)行曲，我們又迎來了新的一周，在父母的囑托、老師的叮嚀和同學(xué)們的歡聲笑語中??我們不禁感嘆生活的美好，生命的可貴!我今天講話的主題就是“珍愛生命，重視安全”
同學(xué)們，在父母眼里，你們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹，在你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，希望你們茁壯成長，成為棟梁之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什么呢?這是因為有些同學(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心你們的家長、老師時時擔(dān)心著，時時牽掛著!我國中小學(xué)安全教育如今已進(jìn)入了第19個年頭，今年宣傳教育日的主題是：“強(qiáng)化安全意識，提高安全素養(yǎng)”。
據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有一個班的學(xué)生在因安全事故而“消失”。
孩子們，安全問題關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到我們每一個人。保持校園安全要警鐘長鳴，不能存在任何麻痹和僥幸心理?，F(xiàn)在在全國中小學(xué)生安全教育日來臨之際，我們應(yīng)做到：
1、上下樓梯有秩序，一律靠右行，不擁擠、不推人;如果前面有人摔倒，馬上停止前行，并把摔倒的人扶起來;嚴(yán)禁從樓梯的扶梯上滑下來。
2、課間不做危險游戲，不在校園內(nèi)互相追逐、打鬧。
3、上課期間，特別是體育課、活動課，要聽從老師指揮、服從老師安排，不做危險動作。
4、進(jìn)、出教室、廁所等時，不擁擠、講秩序;教室中沒人的時候要注意關(guān)門、關(guān)窗，放學(xué)時要切斷電源。
5、積極參加學(xué)校組織的各種安全演練和安全教育活動，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，提高面對危險時自救、自護(hù)能力。
校門附近而影響同學(xué)們進(jìn)出，停車時要在接送點(diǎn)之外。
7、要注意飲食安全。不購買“三無”食品，不隨便在外就餐，拒絕垃圾食品;不在校門口和街頭流動攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒。
當(dāng)然，作為祖國的未來、民族的希望，大家只有健全的肢體、自如的行動還不夠，也決不是安全的全部。因為即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，交友不慎，拉幫結(jié)派;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。或者，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片中，甚至常常在課堂上忍不住要走神;這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。無論是人身安全、思想安全還是行為安全，它們都有一個共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果是殘酷的。所以加強(qiáng)安全教育，提高安全意識是我們每個人必須認(rèn)真面對的新課題。
愛自己熱愛生命國旗下講話篇十
當(dāng)你感受到呼吸時，感受到心跳時，請不要忘記：熱愛生命，熱愛生活。忘掉所有的悲傷，去熱愛自己的生命，讓我們一起展開雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動力!下面是本站小編為大家推薦的關(guān)于熱愛生命的國旗下講話，歡迎大家閱讀。
敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我在國旗下演講的題目是《我運(yùn)動，我健康，我快樂》。
“生命在于運(yùn)動“，這是法國著名思想家伏爾泰的。
名言。
;“健全的頭腦，寓于健全的體格”，這是艾莫爾的處事之道;“身體的健康因靜止不動而破壞，因運(yùn)動練習(xí)而長期保持”，這是盧梭的感悟……偉人們睿智的話語啟示我們：健康的身體，頑強(qiáng)的意志，人人都可以得到，而這個秘訣就是：堅持體育鍛煉。
運(yùn)動會將至，同學(xué)們應(yīng)借此為契機(jī)，積極的參與體育鍛煉，堅持每天鍛煉，在體育鍛煉中應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
一、樹立“健康第一”的理念，提高對體育運(yùn)動的認(rèn)識。我們要積極行動起來，以熱愛生命、熱愛運(yùn)動的態(tài)度對待體育，以飽滿的熱情投入到體育運(yùn)動中來。
二、堅持每天鍛煉一小時，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，讓體育健身成為我們成長過程的美好經(jīng)歷，成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求。
三、強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，大力弘揚(yáng)奧林匹克精神?！案?、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神是一面旗幟，是一種追求，是一種境界，更是團(tuán)隊精神的最佳體現(xiàn)。讓我們在奧運(yùn)精神的感召下，快樂運(yùn)動起來吧，積極的為班級貢獻(xiàn)自己的一份力量，提高班級的凝聚力。
四、保持良好的作息規(guī)律，告別不健康、不文明的生活習(xí)慣，養(yǎng)成早起早餐早睡、合理使用電腦的好習(xí)慣。
五、在體育鍛煉中應(yīng)注意運(yùn)動安全，運(yùn)動前應(yīng)做好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動中應(yīng)積極補(bǔ)充水分，運(yùn)動后應(yīng)做放松活動。我們學(xué)校田徑場較小，同學(xué)們在練習(xí)運(yùn)動會項目或者是體育鍛煉時應(yīng)要有秩序，要把安全放在第一位。
“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，青少年是祖國的未來，是民族的希望，這就要求我們不僅要具備出類拔萃的文化素質(zhì)，政治修養(yǎng)，同時也需要具備強(qiáng)健的體魄。生命是短暫的，但青春卻是永恒的。而我們永葆青春的法寶就是運(yùn)動。它沒有年齡的限制，也不管你的身份如何，更沒有地位和種族的差別，運(yùn)動都會給我們帶來健康，帶來快樂，帶來世界上最美好的東西!
運(yùn)動傳遞健康，健康成就快樂!有時，運(yùn)動也是一劑良藥，能讓你釋放學(xué)習(xí)生活的壓力，鍛煉人生的耐力，成就淡泊明志的人生態(tài)度，成就輝煌的人生!我們是祖國的希望，我們是未來的接班人，我們有責(zé)任，也有義務(wù)從各個方面鍛煉自己，提升自我的人生。
生命是上帝賦予的小船，而運(yùn)動則是船的風(fēng)帆，因為有帆，船才會前進(jìn)得更遠(yuǎn)，因為有船，帆才會迎風(fēng)飄揚(yáng)。讓我們熱愛運(yùn)動，健康身心，快樂相伴。讓“我健康，我快樂”的。
口號。
伴隨我們走過一生!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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愛自己熱愛生命國旗下講話篇十一
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國旗下演講的題目是“珍惜生命熱愛生命”。
同學(xué)們，當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個生命降落人間，這就標(biāo)志著人世間增添了一份寶貴的財富。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，你更屬于社會，國家。所以也可這樣說：生命誠可貴，人生價更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價值。
人的生命是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼；大火吞噬了多少生命和財產(chǎn)；食品中毒接連不斷；游泳溺水；玩耍墜樓等等，一件件，一樁樁令人膽戰(zhàn)心驚。只因為忽視了安全問題，一個個生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會，家庭，親人沉重的打擊。珍愛生命，安全第一，所以我們要做好身邊的小事，保證自己的人身安全。同時，我們還要掌握必要的處理安全事故和緊急情況的知識，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，健康飲食，積極運(yùn)動，珍惜生命，對自己負(fù)責(zé)。
5歲的孟佩杰，父親慘遭車禍，她被送到養(yǎng)母身邊；8歲時，養(yǎng)母病癱，養(yǎng)父出走，她開始一邊學(xué)知識，一邊學(xué)家務(wù)；17歲，她背著養(yǎng)母上大學(xué)，貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸；艱難里，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個細(xì)節(jié)。命運(yùn)對孟佩杰是殘忍，她卻用微笑回報這個世界。無論生活怎樣的坎坷，她永遠(yuǎn)不停止堅持的腳步，她生命的價值已經(jīng)在學(xué)會感恩和承擔(dān)責(zé)任中體現(xiàn)地淋漓盡致。每個人的生命都是一個奇跡，每個人的生命不只為自己而存在，每個人的生命都值得尊重。讓我們珍惜生命，學(xué)會感恩，為他人負(fù)責(zé)。
保爾柯察金說：“我整個的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！焙?、謝曉君夫婦都是成都中學(xué)的老師。2000年，他們看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報道，動了支教的念頭，得到妻子的支持。3年后，謝曉君帶著3歲的.女兒也來到這里支教。2006年8月，一所位置更偏遠(yuǎn)、條件更艱苦的學(xué)校創(chuàng)辦了，她主動前往當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長甚至是保姆。他們用生命提攜了孤兒的成長，他們的愛和信念讓世界相信：精神無敵。個人的生命只有在為社會的貢獻(xiàn)中才能綻放異彩。珍惜生命，對社會負(fù)責(zé)。
讓我們感悟生命的真諦，生存的意義。珍愛生命，為自己負(fù)責(zé)；學(xué)會感恩，為他人負(fù)責(zé)；活出價值，為社會負(fù)責(zé)；熱愛生命，活出自己精彩的人生！
謝謝大家！
愛自己熱愛生命國旗下講話篇十二
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：早上好!
今天我國旗下講話的題目是——勤奮，成功的基石。
文學(xué)家說，勤奮是打開文學(xué)殿堂的一把鑰匙?？茖W(xué)家說，勤奮能使人聰明。而政治家說，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。因此可以說，勤奮是成功的基石。
古希臘米南德說：“勤奮可以贏得一切?！眲倮统晒偸前殡S著勤奮的人。古今中外的無數(shù)事例都印證了這個真理。
有學(xué)生問哲學(xué)家蘇格拉底，怎樣才能學(xué)到他那博大精深的學(xué)問。蘇格拉底聽了并未直接作答，只是說：“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易的事，每個人盡量把胳膊往前甩，然后再盡量往后甩?！碧K格拉底示范了一遍說“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“哪些人堅持了?”有九成的學(xué)生驕傲地舉起了手。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我最簡單的甩手動作還有誰堅持了?”這時，只有一人舉起了手。他就是后來的古希臘另一位大哲學(xué)家柏拉圖!
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才。善于奮飛的人，天上有路，敢于攀登的人，山中有路。勇于遠(yuǎn)航的人，海里有路。我們的路——在長空，在峻嶺，在大海。
同學(xué)們，勤奮吧!世界就是我們的舞臺!
愛自己熱愛生命國旗下講話篇十三
親愛的老師、同學(xué)們:。
大家早上好!
很榮幸在這里作國旗下的演講，我演講的主題是珍愛生命，注意安全。
人的生命是寶貴的!人的生命只有且僅有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全，安全連著方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。
今天我要講的是校園安全。在校園內(nèi)外，我們經(jīng)常聽到的、看到的一些不安全事故頻繁發(fā)生，事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi)，有的同學(xué)也會一時沖動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓(xùn)讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在這個寧靜安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識的前提，安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心，長抓不懈，落到實(shí)處。特別是我們小學(xué)生，更要注意安全，特別要注意做好以下幾點(diǎn)：
第一、我們要有高度的安全意識，充分認(rèn)識安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品，有病要及時到醫(yī)院就診。
第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗課的安全。
課間不追逐、不打鬧，不做危險的游戲。上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上向下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。
第六、要注意上學(xué)路上和放學(xué)路上的安全。
安全像眼睛，時刻陪伴著我們!安全像耳朵，時刻提醒著我們!有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂;有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。
安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。
總之，在我們的社會里，“還是好人多”，這是事實(shí)。但社會上情況復(fù)雜，坑蒙拐騙的現(xiàn)象依然存在，不法之徒鋌而走險的案例時有發(fā)生。只有知法用法，加上自身謹(jǐn)慎，沉著冷靜，勤于檢點(diǎn)，巧用智慧，才能確保安全，逐步增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力。另外，我們每個人都是生活在社會中，需要多重力量的束縛和制約，有法理的，有道德的，有情感的。一個現(xiàn)代社會的文明青年，要時時、處處、事事都有自覺的健康的法制意識。
同學(xué)們，青春是美麗的，但它不會重來;生命是寶貴的，但它不容許輕易受到傷害。只有當(dāng)祖國、人民需要的時候，我們才義無返顧，挺身而出。在平常和平環(huán)境中，只要我們增強(qiáng)法紀(jì)觀念，強(qiáng)化安全意識，掌握安全措施，就一定能在精神文明和物質(zhì)文明的廣闊空間自由馳騁，讓自己的青春和生命放射出燦爛的光彩。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記?。?BR> 珍愛生命，注意安全，從我做起!
我的講話完畢，謝謝大家!
愛自己熱愛生命國旗下講話篇十四
老師們、同學(xué)們，大家早上好：
今天我演講的題目是《珍愛生命·筑起思想的安全長城》。
也許不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。誠然，這確實(shí)叫安全，但這決不是安全的全部。我認(rèn)為，即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵;如果他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。有了這樣不安全的思想，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕，交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命;它們造失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。生命如此，何其殘酷!
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。
同學(xué)們，讓我們抓住這美好的青春年華，珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，排除干擾，凈化心靈，為將自己塑造成一位可用之才而不懈奮斗!
愛自己熱愛生命國旗下講話篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
今天我講話的題目是“珍愛如花生命，建設(shè)平安校園”。大家都知道，最近發(fā)生了幾起校園暴力案件，3月23日，福建一名疑患精神病男子在南平實(shí)驗小學(xué)校門口揮刀亂捅，至少造成小學(xué)生8人死亡。4月28日，廣東省xx市一名男子沖進(jìn)校園，持刀砍傷15名學(xué)生和1名教師。4月29日，江蘇省xx市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生一起持刀行兇事件。受傷的人員一共為32名。4月30日，山東省xx市一村民闖入小學(xué)，用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生。5月12日，陜西省xx縣一幼兒園發(fā)生兇殺案，致使7名兒童和2名教師死亡。此外，還有不少校園內(nèi)發(fā)生在同學(xué)之間的暴力案件。
在案件發(fā)生后，黨和政府立即采取政策措施保障校園安全：教育部要求將維護(hù)校園安全作為重大政治任務(wù);公安部急令排查校園隱患，嚴(yán)防不法分子進(jìn)校行兇;最高檢察院明確提出，從重從快打擊侵害師生生命安全犯罪。
校園安全是我們做好學(xué)校各項工做的基礎(chǔ)和前提。只有安全的校園中，師生才能專心地教與學(xué)。任何在校園里發(fā)生的傷害，不僅僅影響個人安全，更會給自己的家庭帶來不幸。為了進(jìn)一步做好我校的安全工作，我代表學(xué)校向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、我們要有高度的安全意識、責(zé)任意識。每個人都要讓自己成為安全主角，做到“我的安全我負(fù)責(zé)、同學(xué)安全我盡責(zé)、校園安全我有責(zé)”。
二、團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。善待自己，寬待他人。應(yīng)做到不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，爭做文明的中學(xué)生。
三、課間安全。同學(xué)們上下樓梯要有序，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，我們的教學(xué)樓、辦公樓、食堂的樓道、樓梯都會很滑，請同學(xué)們在行走時務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。
四、注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前要作好準(zhǔn)備活動，要嚴(yán)格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動作，運(yùn)動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。來校、回家做到文明行路;不乘坐無牌無證車輛。
六、講究飲食衛(wèi)生。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內(nèi)使用熱得快等電器;不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告老師。
八、加強(qiáng)自我防范意識。注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要和同學(xué)們結(jié)伴而行。
九、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺球室、遠(yuǎn)離游戲廳，不看不健康的書籍，不結(jié)伙，不與社會閑雜人員交往。
老師們、同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴!
我的講話完了，謝謝大家!
愛自己熱愛生命國旗下講話篇十六
同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，合于規(guī)，慎于行，必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
為了讓學(xué)生安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。請同學(xué)在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、喧嘩。
四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
五、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不吸煙，不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，帥到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或教師。
六、學(xué)會自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評，指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
七、加強(qiáng)自我防范意識。注重公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報警。
八、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙，不同社會閑雜人員交往。
同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明和諧的校園，為了大家都能健康快樂的成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在、點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量!
愛自己熱愛生命國旗下講話篇十七
各位同學(xué)、各位老師：
星期一早上好！今天我國旗下講話的題目是《銘記苦難史立志報祖國》。
73年前的昨天——1937年12月13日，日本侵略軍占領(lǐng)南京。隨后，日軍用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的方法，進(jìn)行了長達(dá)40多天的血腥屠殺，殺害了30多萬中華同胞。繁華的六朝古都，成了血腥的人間地獄！這，已成為中華民族永久的痛苦記憶。
每逢此日，南京城都會鳴放警報，一次祭祀大屠殺遇難者的亡靈。在陣陣撕心裂肺的警報聲中，人們或佇立沉思，或默默哀悼。警報提醒每一位中國人，絕不能忘記國家和南京這座城市曾經(jīng)遭受的恥辱。
周恩來總理曾經(jīng)說過：“可以原諒，但是不可以忘卻。”我們今天舉行這場特殊的升國旗儀式，正是為了讓同學(xué)們認(rèn)清戰(zhàn)爭的殘酷，珍惜今天生活的來之不易。南京大屠殺的過程雖說是悲慘的，但也反映了一個道理：民族振興，國家強(qiáng)大才是抵御外來侵略最好的途徑。今天的祖國需要我們好好學(xué)習(xí)、練就本領(lǐng)；明日的祖國需要我們建功立業(yè)、發(fā)揚(yáng)光大。勿忘國恥，振興中國，報國強(qiáng)國，時不待我。讓我們化悲痛為力量，珍惜每分每秒，爭做報國強(qiáng)國的棟梁，以優(yōu)異的成績和出色的本領(lǐng)撫慰祖國母親那曾經(jīng)千瘡百孔的心。
警鐘長鳴，時時提醒我們承擔(dān)起建設(shè)祖國未來的責(zé)任，為國家的強(qiáng)盛和復(fù)興而努力奮斗！
愛自己熱愛生命國旗下講話篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
這些天，我的心久久不能平靜，因為在學(xué)校里觀看的愛國教育影片《鹿鳴翠谷》讓我深思。
從小小的銀屏上，我第一次真實(shí)地領(lǐng)略了抗日小英雄們的風(fēng)采：抗日戰(zhàn)爭時期，由于鬼子的掃蕩，鐵子哥、鴨蛋姐和文文三個小伙伴和自己的隊伍分散了，他們逃到了山上，正好撿到了失去母親的嬰兒——小石頭，他們躲在山洞里，忍饑挨餓，他們?nèi)欢麄儧]有被困難嚇倒，一邊照顧小石頭，一邊尋找隊伍的蹤跡。饑寒交迫的時候，一只被他們所救的母鹿來到他們的身邊，為他們送來了鹿奶，和他們建立了深厚的感情，在尋找隊伍的過程中，孩子們幾次與敵人相遇，他們手無寸鐵憑著機(jī)智勇敢與鬼子周旋著，許多次都是虎口脫險，遺憾的是，在后來敵人的一次搜山行動中，鐵子哥為了掩護(hù)弟弟妹妹，不幸中彈犧牲了。鹿媽媽傷心不已，鳴叫聲響透整個山谷。
《鹿鳴翠谷》讓我們知道了今天的幸福生活來的不容易，它要求我們繼承革命傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，不怕困難，努力學(xué)習(xí)，為祖國美好的未來奮斗，再奮斗！是啊，對祖國的愛是一種偉大而深沉的愛。古往今來，不知有多少人為了祖國貢獻(xiàn)了自己的一切。想當(dāng)年，南宋名將岳飛，從小立志“精忠報國”，一生馳騁疆場，鼓舞了多少人奮發(fā)向上的斗志；看今朝，邊防軍叔叔們，拋頭顱，灑熱血，捍衛(wèi)著祖國的尊嚴(yán)。
我們今天的少年兒童要樹立熱愛祖國的思想，就要從點(diǎn)滴小事做起：愛家人、愛同學(xué)、愛班級、愛公物，為媽媽洗一次腳，為爸爸倒一杯茶，給同學(xué)一次幫助，為班級修一次桌椅，為路人指一次路，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能閃射我們的思想，從“我”做起，從“小”做起！小事不小，小中見大。我相信，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我會處處以鐵子來激勵自己，從鐵子身上汲取更多，更豐富的養(yǎng)分，做一名愛國愛家的人，做一名對社會有用的人才。
愛自己熱愛生命國旗下講話篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在浩瀚的書海中，我泛舟而上，細(xì)細(xì)地品味它帶給我的樂趣，靜靜地欣賞它展示給我的美景，慢慢地收獲它獻(xiàn)給我的感動。
如今，閱讀已成為我生命中無法割舍的一部分。閱讀是硬骨，支撐著我時常疲憊的身軀；閱讀是血液，流淌在我身體的每一個角落；閱讀是靈魂，是潛藏在我內(nèi)心深處的另一個魂魄。
我在旅途中遇到了他——保爾。他用自己的一生詮釋了生命的意義，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。是保爾告訴我人生之路遍布荊棘。也是保爾告訴了我人生之路就算再不順也要堅持走下去。汪國真在《熱愛生命》中同樣寫道：我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想，未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切盡在意料之中。感謝閱讀，讓我明白了生命的真諦。
我在旅途之中也曾遇到他——詩圣杜甫。他的詩沉郁頓挫，語言精練細(xì)膩，感情真摯動人。他懷有遠(yuǎn)大抱負(fù)，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是他憂國憂民的情懷，更是他的夙愿?！皶?dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是他的宏愿。他的詩句啟迪了我。從此我不再“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，從此我也志存高遠(yuǎn)。人生要有志向，無志的人生如無舵之船，無志的人生如毫無生機(jī)的渺茫的沙漠。感謝閱讀，閱讀讓我明白了一個人有怎樣的追求就會有怎樣的命運(yùn)。
我的旅途是繁忙的，它填滿了生活中的種種空虛，讓我不再感到寂寞。撐一支長篙，向書海更深處漫溯，眼前的畫面循環(huán)不斷，如播放影集一般。我看到了李清照那憂郁的眼神，“莫道不銷魂，人比黃花瘦”，憑借孤獨(dú)的個性，她最終走向了輝煌。又有烏江江畔，馬兒揚(yáng)起前蹄沖天嘶鳴，項羽站在翻滾的江邊，尖利的'刀鋒上綻放出一朵血紅的花。
在書海中，我收獲了許多，生命也因收獲更有意義，更有價值，更加絢麗精彩。
愛自己熱愛生命國旗下講話篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天，我們相聚在高新新城學(xué)校，共同舉辦和見證“地震逃生”演練活動。在此，首先對蒞臨本次活動的各級領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈的歡迎!對地震局、教育處領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃，表示誠摯的謝意!對為本次活動付出艱辛勞動的全體師生表示衷心的感謝!大家還記得汶川大地震嗎?汶川大地震，無情地奪走了68712條生命，受傷人數(shù)是374643人，還有17921人失蹤。親愛的同學(xué)們，在這樣一場突如其來的災(zāi)難面前，有一所緊鄰重災(zāi)區(qū)北川縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)——綿陽市桑棗中學(xué)，卻創(chuàng)造了全校2300名師生沒有一人在地震中受傷或者遇難的奇跡。當(dāng)汶川大地震發(fā)生時，桑棗中學(xué)絕大部分學(xué)生都在教學(xué)樓里上課。當(dāng)他們感覺到大地的劇烈顫抖時，各個教室里的學(xué)生們都立刻按照老師的要求原地避震，在第一陣地震波過后，大家又在老師的指揮下快速而有序地緊急疏散。在短短1分36秒左右的時間里，桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生和上百名老師，就全部安全地轉(zhuǎn)移到了學(xué)校開闊的操場上。他們創(chuàng)造了奇跡，這個奇跡來自于他們平時的訓(xùn)練有素。災(zāi)難是可怕的,它總是突如其來的到來,給人們帶來無以彌補(bǔ)的傷害。為了讓類似的悲劇不再發(fā)生，為了讓孩子在災(zāi)害面前有更強(qiáng)的自我保護(hù)意識和自護(hù)自救能力。今天我們進(jìn)行了有意義的地震逃生演練,為同學(xué)們上了一堂生動、實(shí)際的逃生技能課。
為了今天的演練，學(xué)校精心安排，各班也積極準(zhǔn)備。在剛才的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力;全體同學(xué)積極配合，服從命令，用時很短的時間，全校師生按照預(yù)定的疏散路線，緊急有序地從教室撤離到操場空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。整個演練過程井然有序，不僅增強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，達(dá)到了預(yù)期的目的。
災(zāi)難無情，生命無價。同學(xué)們，作為未成年人，我們更要提高安全防范意識，平時要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識，提高自救自護(hù)能力，掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。同時，我希望全體師生能以這次防震減災(zāi)演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好做實(shí)，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，使我校成為名副其實(shí)的“平安校園”、“書香校園”!最后，預(yù)祝本次地震逃生演練取得圓滿成功!
愛自己熱愛生命國旗下講話篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個人都有自己的夢想，在我的心里也有一個夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話大王一樣的兒童童話作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。
上了小學(xué)之后，漸漸地領(lǐng)會了作文的魅力，上課，我仔細(xì)得聽老師講每一個句段，當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書，領(lǐng)會作者的文章的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這七年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書類別是--童話，由其是童話大王作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因為童話能把我?guī)нM(jìn)一個我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。想象未來的故事，想象文具國里那一個個小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛上了童話。
偶然，我又在圖書館中看到了童話大王《皮皮魯》系列和《魯西西》系列童話故事，我喜歡上了這兩套書，并讓我萌生想當(dāng)一個像童話大王一樣的童話作家。
語文，讓我喜愛閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個當(dāng)作家的理想之種!
我的演講完畢，謝謝大家。
愛自己熱愛生命國旗下講話篇四
生命是寶貴的，生命一生只有一次，我們要熱愛生命、遠(yuǎn)離毒品、反對邪教、崇尚科學(xué)。下面是本站小編為大家推薦的關(guān)于熱愛生命的。
歡迎大家閱讀。
同學(xué)們，世界上什么東西最寶貴呢?有人說是時間，也有人說是金錢……我認(rèn)為世界上最寶貴的是生命，因為每個人只有一次生命。我們每個人的出生，都是媽媽經(jīng)過10月懷胎、精心呵護(hù)的。我們是爸爸媽媽最偉大的杰作。我們的生命不僅屬于自己，也屬于父母。
關(guān)愛生命，就要求大家注意安全。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行，便同交通打上了交道。
現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會的交通戰(zhàn)爭”，交通事故像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。行走時的一次走神，過馬路時的一次僥幸，開車時的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。曾經(jīng)看過一則報道：“全國每六分鐘就會有一人死于車輪底下”。這絕對不是危言聳聽。慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘：“我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會保護(hù)好自己，文明行車，文明走路”。在這里，王老師想給大家提幾點(diǎn)要求：
1、上下學(xué)途中我們須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的要靠路邊行走;過馬路時要走斑馬線，嚴(yán)格遵守紅燈停，綠燈行的規(guī)則。寧慢一分，不搶一秒。
2、不準(zhǔn)在車行道上追逐、猛跑，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然猛拐橫穿;。
3、不準(zhǔn)在道路上扒車、追車，不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車或拋物擊車;。
4、不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧;。
5、學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng);。
出行安全，不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構(gòu)筑和諧社會的重要因素。希望大家都能夠遵守交通規(guī)則，文明出行。
老師們、同學(xué)們：
大家上午好。
今天，我講話的題目是《敬畏生命，善待生命》。
生命是奇跡，是大自然的奇跡，是宇宙間存在的奇跡。生命是一次奇妙的旅行，每一個人從誕生到成長，整個過程，都值得我們?nèi)バ蕾p。
但是，生命的旅程中常常有著遺憾。
十年前的那個春天，一場非典，讓我們付出了沉重的代價，至今心有余悸;十年后，h7n9病毒，讓人們誠惶誠恐。五年前，汶川地震，那一場天崩地裂的悲劇，吞噬了近9萬人的鮮活生命;今天，雅安災(zāi)難讓人心碎。
首先，我們應(yīng)有一顆敬畏之心，對生命的敬畏，對所有的生命的敬畏。
法國思想家史懷澤在《敬畏生命》一書中寫道：“我是一個有思維的生命，我必須以同等的敬畏來尊敬其他生命，而不僅僅限于自我小圈子，因為我明白：別的生命深深地渴望圓滿和發(fā)展的意愿，跟我是一模一樣的?！钡拇_，對于生命，你，我，他，都只可敬畏而不可輕視。
其次，我們要懂得怎樣善待自己，善待他人，善待所有的生命。
我們不得不承認(rèn)，世界從來都不是完美的，生活中還有太多的不如意。一個人會落淚，是因為痛;一個人之所以痛，是因為在乎;一個人之所以在乎，是因為有感覺;一個人之所以有感覺，僅因為是一個健全的人。所以，你有感覺，在乎，傷痛過，落淚了，說明你是完整而健全的人。
生命有高峰也有低谷，拿得起，放得下，這是一種勇氣，是一種胸懷，更是一種智慧和能力。
有一個真實(shí)的故事。故事的主人公是一個叫黃美廉的女孩。出生時由于醫(yī)生的疏失，她腦部神經(jīng)受到嚴(yán)重的傷害，失去了語言表達(dá)和正常生活的能力。醫(yī)生判定她活不過6歲，但她卻堅強(qiáng)地活了下來，而且靠頑強(qiáng)的毅力，積極康復(fù)，考上了美國著名的加州大學(xué)，獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。在一次演講會上，一位學(xué)生向她提問：“黃博士，你怎么看你自己?你有過怨恨嗎?”黃美廉十分坦然地在黑板上寫下了幾行字：
我好可愛;我的腿很長很美;爸爸媽媽那么愛我;我會畫畫，我會寫稿;我有一只可愛的貓;……她用一句話作為結(jié)尾：我只看我所有的，不看我所沒有的!
美國著名現(xiàn)實(shí)主義作家杰克·倫敦在名作《熱愛生命》中意味深長地說：“一個人來到這個世上不容易，無論如何不能對不起生命?！?BR> 對得起生命，就要學(xué)會品味美好。過好每一天，享受鳥語花香的美妙，享受感情真摯的美好;對得起生命，就不能虛度年華，無所事事。上天賜予我們生命就是要我們到這個世上來做事的，無論大事小事難事易事，只要有益的事，都可以也應(yīng)該去做。
生命不只是你自己的生命，它也屬于愛你和你愛的人，同樣也屬于社會和全人類。敬畏生命，善待生命，負(fù)起這最基本的責(zé)任吧，這是一種豁達(dá)的生命態(tài)度。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
老師、同學(xué)們:。
早上好!
今天我講話的主題是《珍愛生命、預(yù)防溺水》。溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，溺水一般發(fā)生在游泳池、水庫、水坑、水塘、河流、海邊等地方。
近日晉江就連續(xù)發(fā)生了兩起溺水事件。一起發(fā)生在4月13日下午，17歲的王某帶著10歲的小表弟李某等4個小孩，來到海邊避風(fēng)港玩耍。突然，李某不慎跌落海里，王某想去拉，結(jié)果自己也跟著掉下去。經(jīng)過打撈，在離岸邊約10米的海水里找到了兩人，但兩人均已身亡。另一起發(fā)生在4月14日下午,4名女孩和1名男孩想到溪對岸摘楊桃，這條溪寬有十多米，深達(dá)兩米多，幾名小孩手牽手想趟水過去，沒想到悲劇發(fā)生了，4名女孩一個拉著一個，先后落水，未能爬上岸，其中最小的才7歲。只因為忽視了安全問題，就給社會、家庭、親人帶來巨大的悲痛。生命沒有第二次，悲劇不能重演。我們只有懂得“防患于未然”，在校內(nèi)外都注意安全，才能杜絕一切安全事故的發(fā)生。
現(xiàn)在天氣越來越炎熱，尤其夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，在此希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
一、不在無大人的帶領(lǐng)下私自下水;。
二、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳、戲水;。
三、要注意安全警示，不到礦坑、水庫、渠道等水域玩?；蜥烎~(捕魚);。
四、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水域游泳;。
五、發(fā)現(xiàn)同伴溺水時或者在水邊發(fā)生突發(fā)事件，不要私自下水，而是立即報警或者大聲呼喊，向大人求救。
同學(xué)們：生命高于一切，你們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
謝謝大家!
愛自己熱愛生命國旗下講話篇五
各位老師，各位同學(xué)，大家上午好！
今天我國旗下講話的題目是：珍愛生命
“一個社會出現(xiàn)少數(shù)踐踏生命的事件并不可怕，可怕的是人們對這些實(shí)踐的熟視無睹和漠然?！痹谖覀兛磥恚且磺械母?，沒有了生命，一切無從談起。而在中小學(xué)生中應(yīng)加強(qiáng)生命教育，讓孩子們懂得敬畏生命，珍惜生命和善待生命。生命對于我們每個人都只有一次。
如今，闖紅燈已經(jīng)屢見不鮮了，在車水馬龍的十字路口，處處可見闖紅燈者的”瀟灑”身影。也許他們認(rèn)為這是一種勇氣的體現(xiàn)，而我卻要說，他們這是在拿生命開玩笑，他們不懂珍惜生命。
我們要珍惜生命，因為生命對于我們有不同的意義。
讓我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，在歷史的長河中航行，以學(xué)古通今的知識，雄視天下的情懷擔(dān)起民族的希望。我們要以團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，知難而進(jìn)的堅韌毅力，德兼中西的修養(yǎng)使生命綻放。雖然我們還不能”居廟堂之高”，但我們能努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為將來的一切打好基礎(chǔ)，為了這一切，我們要珍愛生命。
不論是孩子如花般的笑臉，還是老人歷經(jīng)滄桑的皺紋，生命，對于我們每個人都只有一次，這個過程，便被我們稱為珍惜。
愛自己熱愛生命國旗下講話篇六
冰天雪地中，捧起期望之火，有人與你共享，塑造心靈的神像。
當(dāng)你悲痛時，朋友會為你分擔(dān)，你會減去一半的憂愁，當(dāng)你高興時，朋友會為你高興，你會得到雙倍的歡樂?！喔?。
分享，不必須非要做出那種驚天地、泣鬼神的事，從我們落地開始，或多或少都與他人分享過，一樁小事都是神圣的;分享，不必須都是愉快的事，不愉快的事同樣也能與他人分享，讓你的憂傷減半，這為何不是件好事?讓我們靜靜地用心去體會——分享的真諦!每個人一出生，就會得到一份異常的禮物——愛，分享同樣是愛的起源。母女之間的愛是無私的，從小依偎在母親的懷里早已把她那慈祥的面龐，以及無微不至地照顧我的樣貌印在了腦海里。每一天放學(xué)回家她都能看出我或喜、或憂。愿意和她分享我的喜悅，因為她會比我更歡樂;愿與她分享我的憂愁，因為她會分擔(dān)我的哀愁而給我安慰。分享使我得到語言及心靈上的溝通。
同學(xué)之間的愛是潔白無瑕的，“有福同享，有難同當(dāng)”早已成了我們之間的口頭禪。其實(shí)我們并沒有經(jīng)歷什么大福大難。可是當(dāng)同學(xué)遇到麻煩，我們會伸出援助之手去幫忙他;當(dāng)考試時，同學(xué)的筆沒有墨水了，我們會立刻遞過一只筆給他，讓他早點(diǎn)完成答題。正因為我們愿意與同學(xué)分享我們的愛心，所以我們得到了真正的友誼。分享使我有了情感上的溝通。
師生之間的愛是圣潔的，自從進(jìn)入學(xué)堂，就得到教師的關(guān)愛。愿與教師分享我的困難和疑惑，因為教師能給我信心讓我前進(jìn);愿與教師分享我的小秘密，因為教師會開道我除去心中的障礙。分享使我的心靈更純潔。
其實(shí)，分享無處不在，當(dāng)看到一顆流星劃過，大家都吆喝著快許愿，共同分享完美的時刻;當(dāng)考古學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了一枚恐龍蛋化石，放在博物館展覽時，與人們共享他收獲的喜悅。分享使人與人之間增進(jìn)友誼。
愛，是世間最具有魅力的字;愛，是人間最富有色彩的字。
奉獻(xiàn)愛是最神圣的事。
但我更要說：與人分享才是——最無私、最歡樂的事!
愛自己熱愛生命國旗下講話篇七
同學(xué)們，老師們：
先給大家講這樣一個小故事:生活在湖心的古廟里老和尚和他的幼年的徒弟，他們一起劃著木船到岸邊的山上采藥?；貋砗螅⊥降艿胶舆呁嫠?，把石頭拴在魚、青蛙和蛇的身體上，使他們難于行走。老和尚把徒弟的行為看在眼里，可他什么也沒有說。到了夜晚，當(dāng)徒弟熟睡的時候，他找來一個石頭，把它綁在了他的身上。第二天小徒弟醒來，發(fā)現(xiàn)自己的身上綁著石頭，寸步難行。在這個時候，他意識到了自己的錯誤，背著師傅綁在自己身上的石頭，又來到河邊，找尋那被自己綁了石頭的魚、青蛙和蛇。結(jié)果他看到魚死了，蛇也死了。他釋放了掙扎的青蛙，知道自己殘忍殺死了小動物，十分后悔。故事告訴我們：不但要懂得尊重自己的生命，也要尊重別人的生命，由這一個個鮮活的生命，構(gòu)成了一幅美麗而和諧的圖景，才能達(dá)到人與人、人與社會、人與自然和諧共進(jìn)。
在平凡的生活中，只要心中有愛，同樣能創(chuàng)造奇跡。一般來說，一個人的成功與否，與他的家庭、環(huán)境、受教育程度，有著一定的關(guān)聯(lián)。而美國的一個社會學(xué)家發(fā)現(xiàn)，有一群從貧民窟走出的中年人，如今都功成名就，成為各個階層的精英，這似乎有違常理。于是他對這群人進(jìn)行了逐一的采訪，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，他們在談到今天的成功時，都提到了一個共同的人，那就是他們的一位小學(xué)女教師。于是這位社會學(xué)家決定去采訪這位老師。老師已年逾古稀，當(dāng)她聽到社會學(xué)家問她是如何教育這些孩子獲得如此巨大的成功時，老太太笑了，她只說了一句話：“因為我愛他們?！币粋€愛字，道出了教育的真諦，一個愛字，把一群原本可能淪為乞丐、小偷、流氓的社會最底層的少年，培養(yǎng)成了社會的精英。愛，創(chuàng)造了教育的神話，人間的奇跡。愛也意味著奉獻(xiàn)，所以，在生活中，你今天的奉獻(xiàn)與付出，也許會為你的明天帶來意想不到的收獲。有同學(xué)會質(zhì)問：老師，我只有奉獻(xiàn)付出，我不是太虧了嗎？我告訴你，不會，真的不會。新東方的董事長俞敏洪在北大演講時，曾說過一個這樣的故事。他的一個企業(yè)家朋友在大學(xué)讀書時，他們班有一個同學(xué)，家庭比較富有，每個禮拜都會帶六個蘋果到學(xué)校來。宿舍里的同學(xué)以為是一人一個，結(jié)果他是自己一天吃一個。盡管蘋果是他的，不給你也不能搶，但是從此同學(xué)留下一個印象，就是這個孩子太自私。后來這個企業(yè)家做成功了事情，而那個吃蘋果的同學(xué)還沒有取得成功，就希望加入到這個企業(yè)家的隊伍里來。但后來大家一商量，說不能讓他加盟，原因很簡單，因為在大學(xué)的時候他從來沒有體現(xiàn)過分享精神。所以，對同學(xué)們來說，你得跟同學(xué)們分享你所擁有的東西，感情、思想、財富，哪怕是一個蘋果也可以分成六瓣大家一起吃。因為你要知道，這樣做你將來能得到更多，你的付出永遠(yuǎn)不會是白白付出的。
今天的社會，文人越來越文化，商人越來越富貴，但在這中間有一個細(xì)微的過程沒有完成，就是文化人的“文”而不“化”，大家都有文了、著作等身，而且網(wǎng)絡(luò)上也有關(guān)于你的鋪天蓋地的關(guān)鍵詞，但是有多少成分能化入生命呢？《周易》鑒定何謂文化？“關(guān)乎天文，以查時變，關(guān)乎人文，以化成天下”，這是到現(xiàn)在最精準(zhǔn)的對于“文化”的.解釋，也就是說“文”本身不重要，關(guān)鍵是要“化”為精神力量、信仰、行動，所以“文化”是“文而化之”，但我們今天缺了“化”。而如今“富貴”的問題也是“富而不貴”，財富的數(shù)字在今天是容易獲得的，但它不一定就意味著生命的尊貴。有很多富豪階層的價值觀是混亂的，真正的慈善、尊貴、生命的愛沒有滲透到社會的底層。所以文化、富貴都是好事，但關(guān)鍵是要“文而化之，富而貴氣”。這一切指望從學(xué)校這個起點(diǎn)做起，教育”開啟的到底是什么呢？決不是技能,而是心靈。我們的悲哀就是過分信任技巧而忽視了誠意，過多信任了發(fā)達(dá)的頭腦而忽略了本真的心靈，我們今天用腦子的事比用心的多了，因為你們出去有可能成為各種人，今天學(xué)校的各種人是以后社會的種子，這就是為什么說要有一顆心在。
有一個小故事，一個料事如神的老酋長，他對生活的預(yù)言從不會出錯。一個年輕的小伙子和他打賭，小伙子拿著一只剛孵出的小鳥放在身后，他胸有成竹地問老酋長：你說我手里面的小鳥是生是死？他想，老酋長要是說是活的，我手一緊就把它捏死，要是說死的，我手一放它就飛了，我就要讓他猜錯。那個睿智的老人寬容一笑，給了他一句話，他又輸定了。老人說:“生命就在你的手中”。我想這是一個非常好的答案，不管面對什么樣的生活，讓我們站在同一起點(diǎn)之上。在生命的每一個階段上，不管你身有病痛，還是家有隱憂，你都心存鎮(zhèn)定而蓬勃地、充滿希望地對自己說一句“生命就在我的手中”，你能說這句話的時候，你就同時擁有了最美好的未來。
愛自己熱愛生命國旗下講話篇八
愛國是一個亙古不變的話題。轉(zhuǎn)動了千年的歷史車輪沉淀出了愛國文化，歲月讓愛國文化催生了醇香，我不禁沉醉其中。
愛國是什么?那不只是停留于言語之中輕描淡寫的一個詞，而是一切有崇高理想的人最高的精神支柱。因為愛國，文天祥發(fā)出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這振聾發(fā)聵的千古絕唱;因為愛國，錢學(xué)森甘愿放棄國外優(yōu)越的生活條件，回國建設(shè)這一方土地;因為愛國，自古以來無數(shù)能人志士揮灑血與淚，為中華民族的未來前仆后繼。因為心中秉持著這樣的信念，歲月輪回，一代代人用努力將祖國建設(shè)得愈來愈美好。
百年之前，學(xué)生們走上街頭，為國家的生死存亡吶喊。1920xx年的五四運(yùn)動中，學(xué)生們發(fā)揮了先鋒隊的作用，他們率先站起來喚醒意志消沉的中國人民。身穿長衫，一身浩然，他們走過歷史的波濤長河，為祖國的獨(dú)立、民族的復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量。
百年之后，我們有幸生活在一個和平繁榮的國家，必須更加珍惜來之不易的幸福。何為中國夢?是我們用汗水和智慧，為祖國搏一個更好的明天;何為強(qiáng)國?是我們團(tuán)結(jié)一心，勤奮苦讀，拼一方更廣闊的天地。在“五四運(yùn)動”百年之際，我們已經(jīng)無法想象當(dāng)年這片土地上的林彈雨、血雨腥風(fēng)，我們無法再度聆聽學(xué)生們撕心裂肺的吶喊。當(dāng)年這片土地，不知灑下多少鮮血，才換來今日的一片安寧。我們能做的，唯有不忘初心，砥礪前行。
仰望澄澈的藍(lán)天，我想，我們黃色的皮膚下流著圖騰的血。中華民族的昨天，一位位烈士已經(jīng)替我們書寫，而明天，將由我們來填色添彩。
在黨和國家的培育下，我們看到了一位位擔(dān)起自己使命的傳承者。他盲作在大大小小的崗位上，他們是一心為公的人民警察，他們是不懼生死出入火場的消防隊員，他們是一位位用汗水傳承中華優(yōu)秀美德的中國人。他們就是我們神農(nóng)氏的后人。黃皮膚賦予我們寬厚與勤奮;黑眼眸給予我們探索黑夜的力量。
百年時光，足以讓一個國家改頭換面，作為新時代的青年，我們必將扛起復(fù)興中華的重任，素履所往，一葦以航。
大風(fēng)泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕，和天地并存，同日月無雙。在“五四運(yùn)動”百年之際，我們將站在一個嶄新的起點(diǎn)，做好火炬的傳遞者;我們也必將擔(dān)起肩上的重?fù)?dān)，為嶄新的明天高聲放歌。中華民族的偉大復(fù)興，定將舒天昭輝，磅礴東方!
愛自己熱愛生命國旗下講話篇九
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
在和煦的早春三月里，隨著激昂的義勇軍進(jìn)行曲，我們又迎來了新的一周，在父母的囑托、老師的叮嚀和同學(xué)們的歡聲笑語中??我們不禁感嘆生活的美好，生命的可貴!我今天講話的主題就是“珍愛生命，重視安全”
同學(xué)們，在父母眼里，你們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹，在你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，希望你們茁壯成長，成為棟梁之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什么呢?這是因為有些同學(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心你們的家長、老師時時擔(dān)心著，時時牽掛著!我國中小學(xué)安全教育如今已進(jìn)入了第19個年頭，今年宣傳教育日的主題是：“強(qiáng)化安全意識，提高安全素養(yǎng)”。
據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有一個班的學(xué)生在因安全事故而“消失”。
孩子們，安全問題關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到我們每一個人。保持校園安全要警鐘長鳴，不能存在任何麻痹和僥幸心理?，F(xiàn)在在全國中小學(xué)生安全教育日來臨之際，我們應(yīng)做到：
1、上下樓梯有秩序，一律靠右行，不擁擠、不推人;如果前面有人摔倒，馬上停止前行，并把摔倒的人扶起來;嚴(yán)禁從樓梯的扶梯上滑下來。
2、課間不做危險游戲，不在校園內(nèi)互相追逐、打鬧。
3、上課期間，特別是體育課、活動課，要聽從老師指揮、服從老師安排，不做危險動作。
4、進(jìn)、出教室、廁所等時，不擁擠、講秩序;教室中沒人的時候要注意關(guān)門、關(guān)窗，放學(xué)時要切斷電源。
5、積極參加學(xué)校組織的各種安全演練和安全教育活動，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，提高面對危險時自救、自護(hù)能力。
校門附近而影響同學(xué)們進(jìn)出，停車時要在接送點(diǎn)之外。
7、要注意飲食安全。不購買“三無”食品，不隨便在外就餐，拒絕垃圾食品;不在校門口和街頭流動攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒。
當(dāng)然，作為祖國的未來、民族的希望，大家只有健全的肢體、自如的行動還不夠，也決不是安全的全部。因為即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，交友不慎，拉幫結(jié)派;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。或者，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片中，甚至常常在課堂上忍不住要走神;這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。無論是人身安全、思想安全還是行為安全，它們都有一個共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果是殘酷的。所以加強(qiáng)安全教育，提高安全意識是我們每個人必須認(rèn)真面對的新課題。
愛自己熱愛生命國旗下講話篇十
當(dāng)你感受到呼吸時，感受到心跳時，請不要忘記：熱愛生命，熱愛生活。忘掉所有的悲傷，去熱愛自己的生命，讓我們一起展開雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動力!下面是本站小編為大家推薦的關(guān)于熱愛生命的國旗下講話，歡迎大家閱讀。
敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我在國旗下演講的題目是《我運(yùn)動，我健康，我快樂》。
“生命在于運(yùn)動“，這是法國著名思想家伏爾泰的。
名言。
;“健全的頭腦，寓于健全的體格”，這是艾莫爾的處事之道;“身體的健康因靜止不動而破壞，因運(yùn)動練習(xí)而長期保持”，這是盧梭的感悟……偉人們睿智的話語啟示我們：健康的身體，頑強(qiáng)的意志，人人都可以得到，而這個秘訣就是：堅持體育鍛煉。
運(yùn)動會將至，同學(xué)們應(yīng)借此為契機(jī)，積極的參與體育鍛煉，堅持每天鍛煉，在體育鍛煉中應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
一、樹立“健康第一”的理念，提高對體育運(yùn)動的認(rèn)識。我們要積極行動起來，以熱愛生命、熱愛運(yùn)動的態(tài)度對待體育，以飽滿的熱情投入到體育運(yùn)動中來。
二、堅持每天鍛煉一小時，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，讓體育健身成為我們成長過程的美好經(jīng)歷，成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求。
三、強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，大力弘揚(yáng)奧林匹克精神?！案?、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神是一面旗幟，是一種追求，是一種境界，更是團(tuán)隊精神的最佳體現(xiàn)。讓我們在奧運(yùn)精神的感召下，快樂運(yùn)動起來吧，積極的為班級貢獻(xiàn)自己的一份力量，提高班級的凝聚力。
四、保持良好的作息規(guī)律，告別不健康、不文明的生活習(xí)慣，養(yǎng)成早起早餐早睡、合理使用電腦的好習(xí)慣。
五、在體育鍛煉中應(yīng)注意運(yùn)動安全，運(yùn)動前應(yīng)做好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動中應(yīng)積極補(bǔ)充水分，運(yùn)動后應(yīng)做放松活動。我們學(xué)校田徑場較小，同學(xué)們在練習(xí)運(yùn)動會項目或者是體育鍛煉時應(yīng)要有秩序，要把安全放在第一位。
“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，青少年是祖國的未來，是民族的希望，這就要求我們不僅要具備出類拔萃的文化素質(zhì)，政治修養(yǎng)，同時也需要具備強(qiáng)健的體魄。生命是短暫的，但青春卻是永恒的。而我們永葆青春的法寶就是運(yùn)動。它沒有年齡的限制，也不管你的身份如何，更沒有地位和種族的差別，運(yùn)動都會給我們帶來健康，帶來快樂，帶來世界上最美好的東西!
運(yùn)動傳遞健康，健康成就快樂!有時，運(yùn)動也是一劑良藥，能讓你釋放學(xué)習(xí)生活的壓力，鍛煉人生的耐力，成就淡泊明志的人生態(tài)度，成就輝煌的人生!我們是祖國的希望，我們是未來的接班人，我們有責(zé)任，也有義務(wù)從各個方面鍛煉自己，提升自我的人生。
生命是上帝賦予的小船，而運(yùn)動則是船的風(fēng)帆，因為有帆，船才會前進(jìn)得更遠(yuǎn)，因為有船，帆才會迎風(fēng)飄揚(yáng)。讓我們熱愛運(yùn)動，健康身心，快樂相伴。讓“我健康，我快樂”的。
口號。
伴隨我們走過一生!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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愛自己熱愛生命國旗下講話篇十一
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國旗下演講的題目是“珍惜生命熱愛生命”。
同學(xué)們，當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個生命降落人間，這就標(biāo)志著人世間增添了一份寶貴的財富。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，你更屬于社會，國家。所以也可這樣說：生命誠可貴，人生價更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價值。
人的生命是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼；大火吞噬了多少生命和財產(chǎn)；食品中毒接連不斷；游泳溺水；玩耍墜樓等等，一件件，一樁樁令人膽戰(zhàn)心驚。只因為忽視了安全問題，一個個生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會，家庭，親人沉重的打擊。珍愛生命，安全第一，所以我們要做好身邊的小事，保證自己的人身安全。同時，我們還要掌握必要的處理安全事故和緊急情況的知識，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，健康飲食，積極運(yùn)動，珍惜生命，對自己負(fù)責(zé)。
5歲的孟佩杰，父親慘遭車禍，她被送到養(yǎng)母身邊；8歲時，養(yǎng)母病癱，養(yǎng)父出走，她開始一邊學(xué)知識，一邊學(xué)家務(wù)；17歲，她背著養(yǎng)母上大學(xué)，貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸；艱難里，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個細(xì)節(jié)。命運(yùn)對孟佩杰是殘忍，她卻用微笑回報這個世界。無論生活怎樣的坎坷，她永遠(yuǎn)不停止堅持的腳步，她生命的價值已經(jīng)在學(xué)會感恩和承擔(dān)責(zé)任中體現(xiàn)地淋漓盡致。每個人的生命都是一個奇跡，每個人的生命不只為自己而存在，每個人的生命都值得尊重。讓我們珍惜生命，學(xué)會感恩，為他人負(fù)責(zé)。
保爾柯察金說：“我整個的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！焙?、謝曉君夫婦都是成都中學(xué)的老師。2000年，他們看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報道，動了支教的念頭，得到妻子的支持。3年后，謝曉君帶著3歲的.女兒也來到這里支教。2006年8月，一所位置更偏遠(yuǎn)、條件更艱苦的學(xué)校創(chuàng)辦了，她主動前往當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長甚至是保姆。他們用生命提攜了孤兒的成長，他們的愛和信念讓世界相信：精神無敵。個人的生命只有在為社會的貢獻(xiàn)中才能綻放異彩。珍惜生命，對社會負(fù)責(zé)。
讓我們感悟生命的真諦，生存的意義。珍愛生命，為自己負(fù)責(zé)；學(xué)會感恩，為他人負(fù)責(zé)；活出價值，為社會負(fù)責(zé)；熱愛生命，活出自己精彩的人生！
謝謝大家！
愛自己熱愛生命國旗下講話篇十二
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：早上好!
今天我國旗下講話的題目是——勤奮，成功的基石。
文學(xué)家說，勤奮是打開文學(xué)殿堂的一把鑰匙?？茖W(xué)家說，勤奮能使人聰明。而政治家說，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。因此可以說，勤奮是成功的基石。
古希臘米南德說：“勤奮可以贏得一切?！眲倮统晒偸前殡S著勤奮的人。古今中外的無數(shù)事例都印證了這個真理。
有學(xué)生問哲學(xué)家蘇格拉底，怎樣才能學(xué)到他那博大精深的學(xué)問。蘇格拉底聽了并未直接作答，只是說：“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易的事，每個人盡量把胳膊往前甩，然后再盡量往后甩?！碧K格拉底示范了一遍說“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“哪些人堅持了?”有九成的學(xué)生驕傲地舉起了手。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我最簡單的甩手動作還有誰堅持了?”這時，只有一人舉起了手。他就是后來的古希臘另一位大哲學(xué)家柏拉圖!
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才。善于奮飛的人，天上有路，敢于攀登的人，山中有路。勇于遠(yuǎn)航的人，海里有路。我們的路——在長空，在峻嶺，在大海。
同學(xué)們，勤奮吧!世界就是我們的舞臺!
愛自己熱愛生命國旗下講話篇十三
親愛的老師、同學(xué)們:。
大家早上好!
很榮幸在這里作國旗下的演講，我演講的主題是珍愛生命，注意安全。
人的生命是寶貴的!人的生命只有且僅有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全，安全連著方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。
今天我要講的是校園安全。在校園內(nèi)外，我們經(jīng)常聽到的、看到的一些不安全事故頻繁發(fā)生，事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi)，有的同學(xué)也會一時沖動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓(xùn)讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在這個寧靜安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識的前提，安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心，長抓不懈，落到實(shí)處。特別是我們小學(xué)生，更要注意安全，特別要注意做好以下幾點(diǎn)：
第一、我們要有高度的安全意識，充分認(rèn)識安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品，有病要及時到醫(yī)院就診。
第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗課的安全。
課間不追逐、不打鬧，不做危險的游戲。上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上向下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。
第六、要注意上學(xué)路上和放學(xué)路上的安全。
安全像眼睛，時刻陪伴著我們!安全像耳朵，時刻提醒著我們!有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂;有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。
安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。
總之，在我們的社會里，“還是好人多”，這是事實(shí)。但社會上情況復(fù)雜，坑蒙拐騙的現(xiàn)象依然存在，不法之徒鋌而走險的案例時有發(fā)生。只有知法用法，加上自身謹(jǐn)慎，沉著冷靜，勤于檢點(diǎn)，巧用智慧，才能確保安全，逐步增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力。另外，我們每個人都是生活在社會中，需要多重力量的束縛和制約，有法理的，有道德的，有情感的。一個現(xiàn)代社會的文明青年，要時時、處處、事事都有自覺的健康的法制意識。
同學(xué)們，青春是美麗的，但它不會重來;生命是寶貴的，但它不容許輕易受到傷害。只有當(dāng)祖國、人民需要的時候，我們才義無返顧，挺身而出。在平常和平環(huán)境中，只要我們增強(qiáng)法紀(jì)觀念，強(qiáng)化安全意識，掌握安全措施，就一定能在精神文明和物質(zhì)文明的廣闊空間自由馳騁，讓自己的青春和生命放射出燦爛的光彩。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記?。?BR> 珍愛生命，注意安全，從我做起!
我的講話完畢，謝謝大家!
愛自己熱愛生命國旗下講話篇十四
老師們、同學(xué)們，大家早上好：
今天我演講的題目是《珍愛生命·筑起思想的安全長城》。
也許不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。誠然，這確實(shí)叫安全，但這決不是安全的全部。我認(rèn)為，即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵;如果他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。有了這樣不安全的思想，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕，交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命;它們造失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。生命如此，何其殘酷!
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。
同學(xué)們，讓我們抓住這美好的青春年華，珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，排除干擾，凈化心靈，為將自己塑造成一位可用之才而不懈奮斗!
愛自己熱愛生命國旗下講話篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
今天我講話的題目是“珍愛如花生命，建設(shè)平安校園”。大家都知道，最近發(fā)生了幾起校園暴力案件，3月23日，福建一名疑患精神病男子在南平實(shí)驗小學(xué)校門口揮刀亂捅，至少造成小學(xué)生8人死亡。4月28日，廣東省xx市一名男子沖進(jìn)校園，持刀砍傷15名學(xué)生和1名教師。4月29日，江蘇省xx市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生一起持刀行兇事件。受傷的人員一共為32名。4月30日，山東省xx市一村民闖入小學(xué)，用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生。5月12日，陜西省xx縣一幼兒園發(fā)生兇殺案，致使7名兒童和2名教師死亡。此外，還有不少校園內(nèi)發(fā)生在同學(xué)之間的暴力案件。
在案件發(fā)生后，黨和政府立即采取政策措施保障校園安全：教育部要求將維護(hù)校園安全作為重大政治任務(wù);公安部急令排查校園隱患，嚴(yán)防不法分子進(jìn)校行兇;最高檢察院明確提出，從重從快打擊侵害師生生命安全犯罪。
校園安全是我們做好學(xué)校各項工做的基礎(chǔ)和前提。只有安全的校園中，師生才能專心地教與學(xué)。任何在校園里發(fā)生的傷害，不僅僅影響個人安全，更會給自己的家庭帶來不幸。為了進(jìn)一步做好我校的安全工作，我代表學(xué)校向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、我們要有高度的安全意識、責(zé)任意識。每個人都要讓自己成為安全主角，做到“我的安全我負(fù)責(zé)、同學(xué)安全我盡責(zé)、校園安全我有責(zé)”。
二、團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。善待自己，寬待他人。應(yīng)做到不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，爭做文明的中學(xué)生。
三、課間安全。同學(xué)們上下樓梯要有序，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，我們的教學(xué)樓、辦公樓、食堂的樓道、樓梯都會很滑，請同學(xué)們在行走時務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。
四、注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前要作好準(zhǔn)備活動，要嚴(yán)格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動作，運(yùn)動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。來校、回家做到文明行路;不乘坐無牌無證車輛。
六、講究飲食衛(wèi)生。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內(nèi)使用熱得快等電器;不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告老師。
八、加強(qiáng)自我防范意識。注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要和同學(xué)們結(jié)伴而行。
九、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺球室、遠(yuǎn)離游戲廳，不看不健康的書籍，不結(jié)伙，不與社會閑雜人員交往。
老師們、同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴!
我的講話完了，謝謝大家!
愛自己熱愛生命國旗下講話篇十六
同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，合于規(guī)，慎于行，必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
為了讓學(xué)生安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。請同學(xué)在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、喧嘩。
四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
五、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不吸煙，不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，帥到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或教師。
六、學(xué)會自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評，指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
七、加強(qiáng)自我防范意識。注重公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報警。
八、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙，不同社會閑雜人員交往。
同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明和諧的校園，為了大家都能健康快樂的成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在、點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量!
愛自己熱愛生命國旗下講話篇十七
各位同學(xué)、各位老師：
星期一早上好！今天我國旗下講話的題目是《銘記苦難史立志報祖國》。
73年前的昨天——1937年12月13日，日本侵略軍占領(lǐng)南京。隨后，日軍用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的方法，進(jìn)行了長達(dá)40多天的血腥屠殺，殺害了30多萬中華同胞。繁華的六朝古都，成了血腥的人間地獄！這，已成為中華民族永久的痛苦記憶。
每逢此日，南京城都會鳴放警報，一次祭祀大屠殺遇難者的亡靈。在陣陣撕心裂肺的警報聲中，人們或佇立沉思，或默默哀悼。警報提醒每一位中國人，絕不能忘記國家和南京這座城市曾經(jīng)遭受的恥辱。
周恩來總理曾經(jīng)說過：“可以原諒，但是不可以忘卻。”我們今天舉行這場特殊的升國旗儀式，正是為了讓同學(xué)們認(rèn)清戰(zhàn)爭的殘酷，珍惜今天生活的來之不易。南京大屠殺的過程雖說是悲慘的，但也反映了一個道理：民族振興，國家強(qiáng)大才是抵御外來侵略最好的途徑。今天的祖國需要我們好好學(xué)習(xí)、練就本領(lǐng)；明日的祖國需要我們建功立業(yè)、發(fā)揚(yáng)光大。勿忘國恥，振興中國，報國強(qiáng)國，時不待我。讓我們化悲痛為力量，珍惜每分每秒，爭做報國強(qiáng)國的棟梁，以優(yōu)異的成績和出色的本領(lǐng)撫慰祖國母親那曾經(jīng)千瘡百孔的心。
警鐘長鳴，時時提醒我們承擔(dān)起建設(shè)祖國未來的責(zé)任，為國家的強(qiáng)盛和復(fù)興而努力奮斗！
愛自己熱愛生命國旗下講話篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
這些天，我的心久久不能平靜，因為在學(xué)校里觀看的愛國教育影片《鹿鳴翠谷》讓我深思。
從小小的銀屏上，我第一次真實(shí)地領(lǐng)略了抗日小英雄們的風(fēng)采：抗日戰(zhàn)爭時期，由于鬼子的掃蕩，鐵子哥、鴨蛋姐和文文三個小伙伴和自己的隊伍分散了，他們逃到了山上，正好撿到了失去母親的嬰兒——小石頭，他們躲在山洞里，忍饑挨餓，他們?nèi)欢麄儧]有被困難嚇倒，一邊照顧小石頭，一邊尋找隊伍的蹤跡。饑寒交迫的時候，一只被他們所救的母鹿來到他們的身邊，為他們送來了鹿奶，和他們建立了深厚的感情，在尋找隊伍的過程中，孩子們幾次與敵人相遇，他們手無寸鐵憑著機(jī)智勇敢與鬼子周旋著，許多次都是虎口脫險，遺憾的是，在后來敵人的一次搜山行動中，鐵子哥為了掩護(hù)弟弟妹妹，不幸中彈犧牲了。鹿媽媽傷心不已，鳴叫聲響透整個山谷。
《鹿鳴翠谷》讓我們知道了今天的幸福生活來的不容易，它要求我們繼承革命傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，不怕困難，努力學(xué)習(xí)，為祖國美好的未來奮斗，再奮斗！是啊，對祖國的愛是一種偉大而深沉的愛。古往今來，不知有多少人為了祖國貢獻(xiàn)了自己的一切。想當(dāng)年，南宋名將岳飛，從小立志“精忠報國”，一生馳騁疆場，鼓舞了多少人奮發(fā)向上的斗志；看今朝，邊防軍叔叔們，拋頭顱，灑熱血，捍衛(wèi)著祖國的尊嚴(yán)。
我們今天的少年兒童要樹立熱愛祖國的思想，就要從點(diǎn)滴小事做起：愛家人、愛同學(xué)、愛班級、愛公物，為媽媽洗一次腳，為爸爸倒一杯茶，給同學(xué)一次幫助，為班級修一次桌椅，為路人指一次路，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能閃射我們的思想，從“我”做起，從“小”做起！小事不小，小中見大。我相信，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我會處處以鐵子來激勵自己，從鐵子身上汲取更多，更豐富的養(yǎng)分，做一名愛國愛家的人，做一名對社會有用的人才。