校長培訓班上的開班講話范文（14篇）

    詳盡總結在寫總結時，要注重邏輯性，使得讀者能夠更好地理解。以下是我為大家收集的總結范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和參考。
    校長培訓班上的開班講話篇一
    各位校長學員:
    市“xx”第四期中小學校長任職資格培訓班今天在這里開班了，這充分體現(xiàn)了上級。
    領導。
    對我們的關心與厚愛，在此，我謹代表參加培訓的各位學員向各位。
    領導。
    老師表示衷心地感謝，感謝。
    領導。
    和老師為我們。
    提供。
    了一個良好的學習環(huán)境，一次寶貴的學習機會，一個理論與實踐緊密結合的培訓平臺；同時向各位。
    領導。
    和老師表達我們接受培訓的感想和決心：以飽滿的熱情，積極的態(tài)度，靈活的方法，刻苦地投入到這次學習中去，我們懷著一顆感恩的心，用勤奮和毅力延伸自己的教育快樂，共同領受這次培訓活動帶來的收獲。
    我們在培訓中將做到：
    和老師們的智慧，我們一定要克服各種困難、努力學習，積極思考，有效互動。
    二是嚴格服從管理，遵守紀律。在培訓期間，嚴格要求自己，認真遵守培訓的紀律，服從統(tǒng)一的安排，確保安全、順利、圓滿地完成學習任務。
    三是自覺處理好工作與培訓的矛盾，做到邊學邊思邊用，積極營造良好的學習氛圍，力求做到學習工作兩不誤。
    整合潛在共享的資源。
    最后，請允許我代表全體學員，向各位。
    領導。
    和老師們再次表示衷心地感謝！謝謝！
    校長培訓班上的開班講話篇二
    尊敬的各位領導、各位校長學員:。
    大家好！
    xxxx市“xx”第四期中小學校長任職資格培訓班今天在這里開班了，這充分體現(xiàn)了上級領導對我們的關心與厚愛，在此，我謹代表參加培訓的各位學員向各位領導、老師表示衷心地感謝，感謝領導和老師為我們提供了一個良好的學習環(huán)境，一次寶貴的學習機會，一個理論與實踐緊密結合的培訓平臺；同時向各位領導和老師表達我們接受培訓的感想和決心：以飽滿的熱情，積極的態(tài)度，靈活的方法，刻苦地投入到這次學習中去，我們懷著一顆感恩的心，用勤奮和毅力延伸自己的教育快樂，共同領受這次培訓活動帶來的`收獲。
    我們在培訓中將做到：
    一是確實珍惜機會，認真學習。這次培訓無論是從內(nèi)容安排，還是形式的選擇上，都包含著各級領導和老師們的智慧，我們一定要克服各種困難、努力學習，積極思考，有效互動。
    二是嚴格服從管理，遵守紀律。在培訓期間，嚴格要求自己，認真遵守培訓的紀律，服從統(tǒng)一的安排，確保安全、順利、圓滿地完成學習任務。
    三是自覺處理好工作與培訓的矛盾，做到邊學邊思邊用，積極營造良好的學習氛圍，力求做到學習工作兩不誤。
    四是要理論聯(lián)系實際，力求以學促用，學有所獲，學有所成。通過培訓，我們要傳承一些先進的理念；結識一批優(yōu)秀的朋友；交流教育的思想，整合潛在共享的資源。
    最后，請允許我代表全體學員，向各位領導和老師們再次表示衷心地感謝！謝謝！
    校長培訓班上的開班講話篇三
    老師們、同學們,今天我們學校犧牲緊張的教學時間舉行這樣一個報告會，是十分必要十分及時的，是一次有深刻教育意義的活動。我們聘請柏埡派出所安警官進行了法制教育講座，今天我們在這里又接受了一次震動人心的法制教育，相信每一個同學都受到了法律的洗禮。安警官的報告結合中學生違法犯罪的特點、成因及后果，教會我們?nèi)绾芜M行有效的自我預防與自我保護，同時系統(tǒng)講述了校園安全的防范對策。整個報告用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格中學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向李警官表示衷心的感謝。近一年來，我校圍繞建一流學校，辦一流教育的發(fā)展目標，轉(zhuǎn)變教育觀念，強化創(chuàng)新意識，堅持“以人為本、育人為先，讓教師成功，讓學生成才”為辦學理念，堅持以“創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育，辦人民滿意的學?！睘檗k學目標，堅持“教科研以課堂教學為主，學生管理以習慣養(yǎng)成為主，形成規(guī)范加特色”為工作思路，逐步形成科學、規(guī)范、求實、創(chuàng)新的管理特色。學校辦學水平不斷提高，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。同學們，不驕傲、不停步是我們天健小學一年來的一貫作風，新的起點，新的希望，今后我們要在柏埡派出所的關心支持下，將以新課程改革為契機，繼續(xù)發(fā)揚“團結協(xié)作，奮勇爭先，永不服輸”的精神，進一步樹立信心，勤奮工作，講究實效，把學校打造成讓教師成功、學生成才的搖籃。
    同學們，大家都已經(jīng)有所了解，近期全國各地接連發(fā)生校園惡性傷害事件：3月23日，福建南平實驗小學8名中學生慘死于一男子刀下;4月28日15時左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學發(fā)生兇殺案，一名男子沖進校園，持刀砍傷18名學生和1名教師;4月29日上午9時40分，江蘇省泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園，一男子持刀砍傷31人。4月30日7點40分，濰坊市坊子區(qū)，一男子騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，不顧尚莊小學值班老師的阻攔，從學校側門強行闖入學校院內(nèi)用鐵錘打傷5名學前班學生。然后，將汽油澆在自己身上并抱住2名學生點燃，學校老師奮力將學生搶出，5名受傷學生被迅速送往醫(yī)院救治。校園安全已經(jīng)上升到全民、全社會關注的高度。為此，我們學校在加強安全防范、安全教育的同時，請來了柏埡派出所安警官為我們進行法制教育報告，唱響了柏埡中學安全教育的主旋律。
    同學們，生命沒有回頭路。你們是祖國的希望和未來，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到老師、家長、社會的理解。但年齡特點決定了同學們的不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。隨著社會的不斷發(fā)展、完善，法制教育越來越重要。法律常識成為一個人成長所必須掌握的武器，為了更好的貫徹落實今天法制教育報告會的主要內(nèi)容，讓法律意識在同學們心中生根、發(fā)芽、開花、結果。借此機會，我向大家提出一點希望和要求：
    各班要利用下周一班會時間舉辦一次各班要以這次法制教育報告會為契機，就在這次法制教育報告會中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問，并結合有關的法律知識展開一次討論，認真落實法制教育報告會的精神，從而不斷提高明辨是非的能力，不斷增強道德法制觀念，努力提高自身的法律意識。通過主題班會，喚起每位同學的守法意識，使同學們認識到法律無處不在、法律無時不在，遵法、守法是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?guī)則。我們無論在校內(nèi)、校外都應遵法、守法。
    校長培訓班上的開班講話篇四
    各位校長，同志們：
    今天是培訓班的最后一天。9月份就要開學，學校事情很多，小學還正在忙著招生，套話我也不多說了，下面，我就舉辦這期市直中小學校長培訓班的背景和原因、學校存在問題及一些想法講一下：
    一、辦班背景及原因。
    (一)近幾年來，全市教育系統(tǒng)廣大干部職工以創(chuàng)建“教育強市”為目標，積極落實“科教興濮”戰(zhàn)略，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，大力實施素質(zhì)教育，教育教學質(zhì)量逐年提高，促進了教育事業(yè)快速健康發(fā)展。我市教育已進入歷史上發(fā)展最快、形勢最好的時期之一。同時，教育也受到了人民群眾很大關注，大家都在盯著教育。一方面，人民群眾盼望教育盡快達到現(xiàn)代化水平，另一方面，教育基礎設施和教師隊伍水平還不能適應教育現(xiàn)代化的要求，我們的教育觀念、培養(yǎng)模式乃至于管理體制、運行機制也都存在著許多問題，教育的發(fā)展與經(jīng)濟社會的發(fā)展相比落后了。還有一些同志在思想上、行為上跟不上教育發(fā)展的要求，個別人受不良風氣影響違法亂紀。據(jù)《大河報》報道，教育亂收費已列在我省六大行業(yè)不正之風之首。另外，大家都知道，今年發(fā)生的“高招舞弊案”，充分暴露出我們在師風、校風、學風方面還存在著不少問題?！案哒形璞装浮钡陌l(fā)生，損害了我市的教育形象，降低了教育在人民群眾中的威信，使一部分教育工作者心理上也產(chǎn)生了消極思想。舉辦這期培訓班，就是要在開學前統(tǒng)一思想、充電鼓勁的，開學后市教育局要開展進一步加強教育系統(tǒng)行風建設的活動，希望在座的各位學校領導從高招舞弊案中吸取經(jīng)驗教訓，抬起頭往前看，腳踏實地抓工作，重塑形象，重振雄風，為創(chuàng)建教育強市打一場濮陽教育翻身仗貢獻我們的力量。
    (二)3月底—4月中旬，人事科對市直19所直屬學校領導班子進行了考察。根據(jù)考察情況，可以說，“感覺不錯”，但不是“形勢一片大好”。對成績，局黨組要對在座諸位的辛苦努力表示感謝!但是，還要提醒各位，問題不是沒有，還有很多，有一些問題，如果聽之任之不解決，日積月累，將會造成不可收拾的嚴重局面。
    (三)教育要發(fā)展關鍵看學校，學校要發(fā)展關鍵看校長，校長的素質(zhì)直接關系到學校的辦學質(zhì)量與效益。校長要適應新的發(fā)展要求，必須善于學習，必須具有廣博的文化知識，較深的專業(yè)知識，有獨特的辦學理念。而我們的校長正是缺乏這些必要的專業(yè)理論知識，尤其缺乏適應社會發(fā)展需要，與時俱進的管理能力。我們的部分中小學校長面對改革，茫然失措，搞形式，走過場，靠加班加點，靠題海戰(zhàn)術來解決所謂的“教育質(zhì)量”問題，靠幾名尖子生展示辦學水平的學校是有的。有相當一部分校長整體素質(zhì)還不適應教育發(fā)展的需要;即使有一些優(yōu)秀校長，數(shù)量也少，但在學校管理方面也沒有形成自己特色的辦學理念和優(yōu)良的校風與校規(guī)。究其原因，主要是校長的教育理論功底較薄弱，教育思想不夠活躍。缺乏理論功底，立足點不高，看問題眼光狹窄，想問題缺乏深度，解決問題因循守舊，缺乏創(chuàng)見;學別人的經(jīng)驗也容易照抄照搬，不能博采眾長，為己所用。有些校長雖有較長期的工作經(jīng)歷，也積累了一些經(jīng)驗，但由于缺乏理論素養(yǎng)，無法把這些經(jīng)驗上升到理論上加以認識，因此就難以步入新的境界，走上新的臺階。如果校長隊伍不解決這些問題，就談不上能有效地實施新課程，更談不上辦特色學校，出一流質(zhì)量。
    基于以上背景和原因，局黨組研究決定舉辦這期培訓班，請專家講課，幫助大家理清工作思路，提高管理水平和個人素質(zhì)，把市直學校辦成濮陽教育的窗口、創(chuàng)建“教育強市”的排頭兵。
    二、市直學校領導班子現(xiàn)狀及存在問題。
    今年對市直學校領導班子的考察不同以往，主要是找問題，經(jīng)過考察、總結、分析，對市直學校班子現(xiàn)狀進行了整體評價，并對存在問題進行了分析、條理，下面，我重點就存在問題給大家講一下，也就是集體談話，有些問題有則改之，無則加勉。
    (一)領導班子整體評價。
    從考察情況看，整個學校領導班子辦學思想明確，團結協(xié)作，干事創(chuàng)業(yè)，一心一意謀發(fā)展、爭先進。班子成員大部分素質(zhì)較高、責任心較強，能夠協(xié)調(diào)配合，各司其職、各負其責，全心全意干工作。學校能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持改革創(chuàng)新，全面推進素質(zhì)教育，在教育教學、學校管理、學校建設、學生管理等各項工作中取得了顯著成效。
    (二)學校存在的問題。
    1、領導班子建設方面：(1)忙于繁瑣的具體事務，放松了政治理論和業(yè)務知識的學習，在思想建設工作和對教學的評估、指導上力不從心，正所謂“當了官，丟了業(yè)務”。(2)一些同志存在本位主義思想，對份外的工作關注不夠;工作積極性不高、創(chuàng)造性不強，有時還表現(xiàn)出船到碼頭車到站的消極思想。(3)個別學校領導有令不行、有禁不止。(4)有些學校班子成員勾心斗角，搞內(nèi)耗，拆臺不補臺。(5)有些學校領導老好人思想嚴重，遇到矛盾繞著走。(6)有個別學校領導見榮譽就上，缺乏公開、公正、公平氣氛，民主作風不夠。(7)個別學校有鋪張浪費、花錢大手大腳、無視財政紀律現(xiàn)象。(8)部分校長在領導藝術上還需要加強，談話方式、處理事情技巧等方面需要改進。(9)學校班子總結工作成績多，查找不足、反思教訓不夠。
    2、學校管理方面：(1)對教育行政部門的政策、禁令，個別學校存在陽奉陰違的現(xiàn)象，突出表現(xiàn)在“亂招生、亂收費、亂辦班”三亂現(xiàn)象和雙休日、節(jié)假日補課現(xiàn)象仍有存在。(2)學校出臺的各項制度不多切合實際、不夠科學，特別是不夠人性化，以至制定制度多，貫徹落實少。(3)民主管理、依法治校方面仍有欠缺，學校的重大決策雖都經(jīng)教代會通過，但在執(zhí)行過程中，監(jiān)督不到位。
    3、教育教學方面：(1)受傳統(tǒng)教育觀念制約，學校沒有從應試教育管理中跳出來，對教育教學仍用傳統(tǒng)評價方式。有的學校仍在搞時間戰(zhàn)、疲勞戰(zhàn)，題海戰(zhàn)術，搞得教師、學生身心疲憊。(2)強調(diào)教學多，對教研特別是課題研究少;重視國家、省級課題研究，輕視校本課題研究。(3)重視現(xiàn)代化教學設施添置，忽視管理使用。
    4、教師管理方面：(1)對教職工重視教學管理，忽視教師職業(yè)道德教育，致使部分教師師德不良、師風不正，拜金主義、享樂思想嚴重。有個別教師有“吃拿要”現(xiàn)象;為各種考試提供方便，敗壞考風考紀，影響教師形象。(2)對教師安排工作任務多，關心教師身心健康少。(3)對教師業(yè)務水平要求高，提供進修培訓機會少。(4)對教職工強制管理多，人文關懷少。
    5、學生管理方面：(1)學生課業(yè)負擔重，學習時間過長。(2)制定制度多，養(yǎng)成教育少。(3)個別學校仍有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。(4)個別學校仍有歧視差生、開家長會指責家長現(xiàn)象。
    三、針對存在問題，提出一些想法。
    (一)校長要有大局意識。
    講大局，不是空泛的政治表態(tài)，而應該是實實在在的行動。有些同志，明明自己那個局部的工作沒做好，出了問題，卻不是著重從自身查原因、找教訓，而是怨社會環(huán)境不好，怨上級支持幫助不夠。這樣的思想態(tài)度不僅做不好局部工作，還會拖全局的后腿。就像是休息日、節(jié)假日補課的問題，教育局黨組嚴加禁止，幾乎每次重要會議都要講，但是，學校在實際執(zhí)行中是不是都按要求做到了?我看不一定，我們的教師和學生的休息日、節(jié)假日是縮水的，不夠數(shù)。還有前一段人事制度改革工作，有些學校確實有壓力，但在壓力面前沒有迎難而上，而大都存在畏難情緒，有求穩(wěn)怕亂等待觀望思想。面對改革，大家都在觀望，困難讓別人上，硬骨頭等著別人啃，自己等著吃現(xiàn)成的，原地踏步，推一推動一動，不推不動，這決不是好現(xiàn)象，我想只要大家集思廣益想辦法、出主意，任何困難都是能夠解決的。還有一個非常突出的問題，就是縣區(qū)骨干教師流失的問題。縣區(qū)的事情為什么拿到市直校長培訓班上講，大家都很清楚，縣區(qū)骨干教師絕大部分都是流到了我們這些市直學校，每年各縣區(qū)骨干教師都是幾十個幾十個地流到市直學校，流失人數(shù)確實是觸目驚心!今年人大會上人大代表已經(jīng)提出了這個問題。市直學校有很多便利條件，一來可以靠自身的優(yōu)勢培養(yǎng)本校的年輕教師成為教學骨干，二來可靠優(yōu)厚待遇，招到優(yōu)秀的大學畢業(yè)生，幾年時間就可以培養(yǎng)一批優(yōu)秀的年輕教師。但是，我們的某些學校領導不發(fā)揮自己的優(yōu)勢培養(yǎng)自己的年輕教師，不引進大學畢業(yè)生，非要跑到縣里去挖人家的墻腳，造成縣區(qū)教育尤其是中學階段教育每況愈下，步履維艱。搞教育不能急功近利，大家都要有點“甘做鋪路石”的思想。人大的議案已經(jīng)反映到教育局了，我們看了也有同感，在縣區(qū)教師無序流動上是很有必要好好解決一下了!縣區(qū)教育發(fā)展是全市教育發(fā)展的大頭，縣區(qū)教育上不去，全市教育發(fā)展就無從談起，創(chuàng)建教育強市的目標就永遠不可能實現(xiàn)。局黨組已經(jīng)下發(fā)了一個意見，嚴格限制市直學校不按程序亂招縣區(qū)教師，開學后局里要檢查。所以說，我們每個黨員、干部都應該在局黨組的領導下，嚴格按照黨組決定要求，以富于創(chuàng)造性的工作精神，扎扎實實的工作作風，把各項工作落實好，保證經(jīng)得起檢驗。這才是具有大局意識的重要表現(xiàn)，也是對大局最實際的維護和支持。作為黨的教育工作者，在事關大局的問題上，必須有更高的標準和更嚴的要求，不能有絲毫的含糊。
    (二)校長要處理好校長負責制與學校民主管理的關系。
    我國現(xiàn)階段的校長負責制，是一個以校長負責為核心內(nèi)容的結構概念，它的四大構成要素是：上級宏觀領導，校長全面負責，支部保證監(jiān)督，教工民主管理。這四者不是簡單的“四合一”，而是有機的結合。一方面校長有職有權，要真正對學校負起責任來;另一方面還要加強制度建設，加強民主管理。校務公開是民主管理的一項重要措施。
    學校的校長負責制，決不同于封建時代的家長制。校長是以人民公仆、人民勤務員的身份負責領導全校工作的，必須根據(jù)人民的意志和利益辦事。校長的權力也不是毫無限制的，絕對不能違背局黨組和政府制定的方針、政策、計劃和法規(guī)。校長必須傾聽群眾的意見和建議，接受學校黨組織和教職工代表大會的雙重監(jiān)督。對學校重大問題的決策，必須提交教職工代表大會審議。全體師生員工，不僅是學校管理的對象，而且是學校的主人。他們對學校各項工作的管理，都有發(fā)言權、監(jiān)督權。校長無權壓制和取消他們這種應有的民主權利。校長的決策以及各項規(guī)章制度和計劃的制訂，都必須建立在這種充分民主的基礎上。一經(jīng)集中群眾意見作出決定，就必須嚴格執(zhí)行。當然，在執(zhí)行過程中，師生又必須服從校長的統(tǒng)一指揮，必須維護校長的權威，不能各行其是、搞極端民主和無政府主義。在執(zhí)行決定的過程中，校長自然要注意聽取群眾的意見，接受實踐的檢驗，重視信息反饋，必要時還得修改或補充自己的決定。從本質(zhì)上說，校長負責制也是一種民主集中制。
    對于校長負責制，我們的校長有誤解，一說校長負責制，認為學校的一切都歸校長管，教育行政部門也不能領導。這種理解是不對的。作為校長，要對上級領導機關負責，要服從上級領導，不是一切由校長一人說了算。有極個別校長，把學校當成了自己的家，為所欲為，車自己坐，錢一支筆，什么副職，一切都得聽校長的，這是絕對不對的。
    (三)校長管理學校要尊重教育規(guī)律。
    校長管理學校要尊重教育規(guī)律。按規(guī)律辦學，可以端正辦學方向;按規(guī)律管理，可以增強學校管理的科學性和效益性，并減少工作的盲目性和隨意性;按規(guī)律教書，可以使我們的教育教學健康發(fā)展;按規(guī)律育人，可以使培養(yǎng)的人才符合新世紀的要求。教育規(guī)律來自學校這一事物的內(nèi)在特性、本質(zhì)關系，來自學校各類活動的根本特點。
    尊重教育規(guī)律更重在對教育規(guī)律的探索。蘇霍姆林斯基精神是校長們學習的典范。在幾十年的教育工作中，蘇霍姆林斯基從來沒有脫離教學實踐。他提出了三個口號：到教師中去!到學生中去!到課堂中去!并身體力行，一直堅持既當校長又兼語文老師，既教書又當班主任，他曾試辦六歲兒童預備班，接著又從一年級到十年級，連續(xù)擔任這個班的班主任，堅持以不同的身分從各個不同角度出發(fā)，全面、細致地考察和研究教育現(xiàn)象，幾十年如一日緊張而有秩序地工作著。他每天早晨四五點鐘起床，然后離開住處來到自己窄小的校長辦公室，從事研究和寫作，一直到八點正，才離開辦公室，到學校走廊上去迎接前來上學的孩子們。整個白天都用來做班主任工作，上課或聽課，晚上則整理筆記，思考一天工作中遇到的問題，記錄教學和教育工作中的實際情況。他親手記錄的教育、教學資料就有兩千多本。他認為，每個兒童都有一個獨特的、獨一無二的世界，教育者應深入研究和充分了解這個世界。為此，在三十年間，他跟蹤觀察和研究了許多不同家庭的學生在童年、少年和青年期的各種表現(xiàn)。為了研究道德教育問題，他對三千七百名左右的學生做了觀察記錄。正如他在一篇文章中所寫的那樣：“三千七百頁筆記記載了我的全部教師生活。每一頁我都獻給一個人——我的一個學生?！彼冀K親自帶著四五個“最難教育的學生”，對他們進行重點觀察和教育。他每學期都要聽每個教師十五節(jié)課，聽每節(jié)課都認真地做好筆記。有時因公外出，原聽課計劃落了空，隔天一定補聽、補記。他還有一個小本子，里面記錄著全校各種各樣的統(tǒng)計數(shù)字，無論上級需要什么樣的數(shù)據(jù)，都能隨時做出準備無誤的答復。
    蘇霍姆林斯基一生的教育活動給了我們一個重要啟示：理論聯(lián)系實際的研究是尊重教育規(guī)律的最重要的保證。校長應當深入教育實際，同時進行一些理論研究，把自己的經(jīng)驗提高到理論的高度，用以指導實踐。在蘇霍姆林斯基一生的工作中所表現(xiàn)出來的那種尊重教育規(guī)律，研究教育規(guī)律，熱愛兒童，細心研究兒童的精神，尤其值得我們在座校長們學習。他的這種精神及其科學研究成果，即先進的教育、教學理論，必將對我國的教育實踐和教育研究產(chǎn)生深刻的影響。
    (四)依法治校是教育健康發(fā)展的保證。
    學校要全面實施素質(zhì)教育，首先校長要有“法”的頭腦，做依法治校的能人，要切實落實好教育法律、法規(guī)，堅決執(zhí)行好國家的課程計劃，使學校教育在正確的、規(guī)范的軌道上運行。
    執(zhí)法需要有懂法的人來實現(xiàn)，要懂法首先要有強烈的學法的意識。意識決定著行為。只有有了法制的意識，才會自覺地學法，才能有守法、執(zhí)法的行動。學校是精神建設的重要場所，是執(zhí)行國家教育法律、法規(guī)及規(guī)章的主體。校長是學校的法人代表，是學校管理的最高負責人，負責領導學校的教育、教學和行政工作。在整個學校管理中要全面貫徹國家的教育法律、法規(guī)和上級行政管理部門的政策，校長就必須要有完備的法制意識，并且要求其他行政領導也要掌握相應的法律法規(guī)，以保證學校工作全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，自覺抵制各種違反教育方針、政策法規(guī)的行為。
    有計劃地在師生中開展法制教育工作，是學校教育工作的重要組成部分，也是校長管理學校的重要內(nèi)容之一。教育肩負著為社會主義事業(yè)培養(yǎng)建設者和接班人的任務。學?，F(xiàn)在培養(yǎng)的學生是21世紀的人才，是未來社會主義現(xiàn)代化建設的主體。校長一定要注意對師生進行社會主義民主與法制教育，使他們具有一定法律知識，有較強的法律觀念。具有適應社會主義市場經(jīng)濟和現(xiàn)代社會生活需要的法律素質(zhì)，是建設社會主義物質(zhì)文明和精神文明的必要條件。
    在教育活動中，影響學生的發(fā)展的基本因素是學校課程，學校的教育工作都是以課程為基礎的，所以課程是實施素質(zhì)教育的關鍵，執(zhí)行課程計劃是依法治校的核心。按照國家的課程計劃開設學校課程是校長必須履行的職責。我認為執(zhí)行課程計劃關鍵在于做到“開足、上齊”“不占不讓”八個字。事實上在具體的教育過程中，往往出現(xiàn)偏差，有的教師重主輕副，認為語數(shù)外課一定要上好，其他課程有無無關緊要;有的把勞動、科技、文體、班會等活動課干脆上成語數(shù)課，課程計劃形同虛設。針對這種現(xiàn)象的發(fā)生，我們要組織教師學習相關的教育法規(guī)，要求教師轉(zhuǎn)變觀念，站在執(zhí)“法”的高度，全面提高學生素質(zhì)，切實落實好國家課程計劃中的每一門課程，這是教師的基本職責。
    教育需要法制，法治是教育健康發(fā)展的保證。在黨的xx大報告中，提出了“依法治國，建設社會主義法治國家”的治國方略，九屆全國人大二次會議通過修改《憲法》。把這一治國方略上升為國家意志，這必將對我們依法治教、依法治校提出更高的要求，我們應該從依法治國的高度，促進學校管理法制化、規(guī)范化、科學化，推進素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。在這里，強調(diào)一點。我們有些學校開不齊課程，只注重主課的行為，上升到高度認識，就是違法。昨天王教授對依法治校問題講得很多，不在多講。但是從今以后，學校一切工作都要依法辦事，不能憑校長意志想怎么就怎么。特別是在財務管理上，更要注意，因經(jīng)濟問題落馬的人已不少了，要引以為戒。
    (五)班子內(nèi)部要盡力避免能量“內(nèi)耗”
    俗話說，“家和萬事興”。許多事實告訴我們，一個學校興旺發(fā)達，必定有一個同心同德、和衷共濟的領導集體，一個學校如果長期搞不上去，往往是因為班子成員相互磨擦、造成能量“內(nèi)耗”。不管是什么原因造成的內(nèi)耗，學?！耙话咽帧币欢ㄒ曀⒅匾曀?，并要不遺余力地消除這種內(nèi)耗。其辦法為：
    1、加強學習，提高素質(zhì)。
    克服班子內(nèi)耗，有賴于領導者個體素質(zhì)的提高。因此，必須加強學習。這是克服內(nèi)耗的思想基礎和政治保證。
    2、謙虛謹慎，寬以待人。
    為人謙和，人皆敬之;自滿自足，人皆棄之。凡成大事者，無不重視群體的力量，而且樂意聽取別人的意見，并能做到取人之長，補己之短，用欣賞的目光看別人，以挑剔的目光看自己，對待同志的不足或失誤，能理解、能包容，真正做到“腹中無地闊，常有渡人船”。
    3、循循善誘，講究策略。
    化內(nèi)耗為共進，必須經(jīng)過一番循循善誘，一個比較成熟的校長，往往比較講究方法和策略。一是善于放棄局部利益而服從整體利益，二是善于改變對方的意見而保全對方的面子。三是善于以退為進，適當讓步。非原則性問題或無礙大局的事，可以作一些讓步，或者作一點變通處理。事情往往是這樣，你校長顯示了一種大度，他也會見好就好，甚至回帆轉(zhuǎn)舵，從而達成新的統(tǒng)一。
    4、建章立規(guī)，依法辦事。
    班子內(nèi)耗，意見不一，往往是因為規(guī)章制度不健全引起的。對待同一件事，因為學校沒有規(guī)章可循，往往會褒貶不一，看人辦事，處理問題存在很大的隨意性，由此帶來班子意見的不一。解決這些問題的辦法就是完善學校規(guī)章制度，碰到具體問題，大家都按規(guī)定辦事，沒有明確規(guī)定的，按民主程序辦事。這樣做，校長不但省力，而且班子也容易統(tǒng)一。
    5、民主治校，和衷共濟。
    校長的職責比較繁多，但歸根到底就是兩件事：“決策”與用人”。因此，校長的工作如果出問題，也就出在決策和用人上。決策是否科學，是否規(guī)范，關鍵是看其決策的民主性，學校的事不能校長一人說了算，要增加透明度。常規(guī)工作分工負責，重大問題和非常規(guī)的工作，要民主決策。學校現(xiàn)在有不少敏感的問題，比如招生、人事和基建，這些事如果不透明、不公開，定會帶來不少猜忌和誤會，如果說，校長能注意聽取班子成員的意見，并放手由分管領導具體去負責，校長的工作就會更主動、更超脫。
    6、嚴肅紀律，組織調(diào)整。
    思想政治工作是協(xié)調(diào)班子成員的有力武器，但也并非能解決所有人的思想問題。因此，必須強調(diào)嚴肅紀律、采取必要的組織措施。有些單位不團結、不穩(wěn)定往往是一個人所為，搬一搬這個人，學校便會“泰平”。對那些一貫搞內(nèi)耗、搞陰謀、謀人不謀事，經(jīng)批評教育仍不思悔改的人，要堅決把他從位置上拉下來，以嚴肅黨紀和政紀，讓干事業(yè)的人上臺，搞內(nèi)耗的人“下崗”。
    談到“內(nèi)耗”這個問題，在咱們市直學校，大家都是心知肚明，觸目驚心。我希望同志們在今后的工作中千萬要注意這個問題，搞“內(nèi)耗”對誰都不利!我在這里明確告訴大家，今后凡發(fā)現(xiàn)有人搞內(nèi)耗、搞陰謀、謀人不謀事，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理，決不姑息。
    (六)學校層級管理與越級管理的關系。
    首先，正職與副職之間是有個主從的關系，副職應擺正自己的位置，“是星星就是星星，不要和月亮爭輝”。正職應多與副職通氣商量，尊重副職的意見，凡事盡量讓副職出面，自己在后臺，進退也自如。
    其次，層級管理與越級指揮，應有特別的限定。通常情況下，一些常規(guī)性的工作應該是一級管一級，實行層級管理，但對于那些事關大局或有特殊意義的工作主要領導應該事必躬親，甚至不乏越級指揮。
    學校工作也是如此。在學校工作中，有相當一部分是屬常規(guī)的事務性的工作，這些可按層級管理的原則來辦，但事關重大的工作主管領導必須一竿子捅到底，否則出現(xiàn)問題糾正也來不及。
    由此看來，不需急辦、對大局影響不大的常規(guī)性的工作，通?？砂磳蛹壒芾淼姆绞饺ゲ僮?事關大局或有特別意義的工作，主要領導必須事必躬親，甚至不乏越級指揮。當然層級管理與越級指揮，凡事都有一個度。在學校之中，事無大小都按層級來辦，則難免會貽誤時機，如果什么事都越級指揮，則無法調(diào)動下級的積極性。
    對于這個問題，我們的正職、副職都要時刻保持清醒的頭腦，始終要有正、副之分這根弦。正職尊重副職，副職必須服從正職。有些學校領導就不是這么回事，正職對副職不是尊重，而是指揮，副職對正職不是服從，而是抗命，以致有些學校正副職擺不正位置，鬧不團結。在管理上，有些正職大權獨攬，只要是有利的事一切由自己去辦，認為沒利的讓副職去辦;有些副職把住自己分管的一塊不放，誰也不能插手，包括正職也不得過問。這些都是不正常的。希望這些同志們要回味一下我剛才講的，不要意氣相爭，要心平氣和，和平共事，為了搞好工作這個目標，共同努力，成績、榮譽是大家的，都知道團結出政績、團結出干部。
    (七)學校辦學要有遠見卓識，不能急功近利。
    校長辦學要有遠見卓識，不能急功近利，貪圖一時的虛榮，要堅持“三個面向”興校育人。今天的教育就是明天的社會發(fā)展水平。幾乎每一位校長對這個道理都十分清楚，但真正到了辦學管理過程中，校長往往首先考慮的是自己任職期間如何使學校迅速辦出“聲譽”，常常自覺、不自覺地為一些傳統(tǒng)教育觀念或急功近利的短視行為所支配，而不去考慮學校整體的、長遠的發(fā)展，特別是從培養(yǎng)未來人才的高度來規(guī)劃學校，改革教育教學工作。
    有這樣一位校長，剛剛上任，為了迅速顯示自己的能力，改變原先每年學校中考總是處于全市中等水平的現(xiàn)狀，從各班抽出部分優(yōu)秀學生，拼成了一個拔尖班，選派學校最優(yōu)秀的教師任教，還是每天黑進黑出，加班加點，其他大部分學生由一般的老師進行放鴨式教學，結果連續(xù)幾年中考成績達到了上等水平。一些家長向這位校長提意見，他卻振振有詞地說：“我們的教育質(zhì)量在全市名列前茅，誰讓你孩子不好好學的。”看似這位校長很有道理，其實不然。像這樣“應試型”校長在我們中小學也大有人在，雖方法不一定一樣，但也有這種作法，這迫切需要校長們真正轉(zhuǎn)變觀念，把素質(zhì)教育的思想落實到辦學的每一個管理環(huán)節(jié)中，使中國的素質(zhì)教育理想盡快變?yōu)楝F(xiàn)實，讓一代又一代的中國孩子接受現(xiàn)代素質(zhì)教育。
    我們在改革學校教育時應教給學生學會學習、繼續(xù)學習、終身學習的能力，校長要卓有遠見地使自己學校的學生成為一個“終身學習者”，使他們掌握基本的學習工具和基本的學習內(nèi)容，掌握完整而非割裂的知識結構體系，培養(yǎng)他們的學習能力、想象力和創(chuàng)造力，有科學的預測未來、構造未來生活的能力。
    因此，一個現(xiàn)代化學校的校長應當高瞻遠矚、視野廣闊，能從總體上設計學生的培養(yǎng)目標，規(guī)劃學校的未來;能從時代的高度上經(jīng)常想一想社會主義現(xiàn)代化建設向?qū)W校提出了哪些人才方面的新要求;想一想新的科學技術革命的發(fā)展趨勢向教育提出了哪些課課題;想一想自己學校的教育教學工作還有哪些不適應社會主義市場經(jīng)濟建設和發(fā)展需要的薄弱環(huán)節(jié)等等。由此去尋求有效的教育對策，深化教育改革，克服只顧眼前、不顧長遠的“急功近利”思想，從而使學校教育工作真正納入“三個面向”的正確軌道。
    (八)校長辦事要講實效，不搞形式主義。
    學校中最忙的當數(shù)校長，前勤、后勤，黨、團、工會，樣樣要抓，事事要管。校長工作怎樣才能做到忙而有序、多而不亂呢?有經(jīng)驗的校長總結了他們在學校管理工作上共同的體會，就是：管理、管理、要管先理。具體說，就是一要理正教育思想，二要理順管理規(guī)程，三要理清工作思路，工作講實效，不搞形式主義，講究效果、效率、效益。
    黑格爾有一句名言，他說：“一個人在特定的環(huán)境內(nèi)，如欲有所成就，他必須專注于一事而不可分散他的精力于多方面?！彼?，理正了教育思想，理順了管理規(guī)程，理清了工作思路，就能使校長的工作忙而有序、多而不亂，就能有效地提高自己工作辦事的效率。不過，各種繁雜的學校事務有輕重、緩急之分，我們應當如何選擇先后次序呢?對此，一些校長往往感到困惑;也往往會由于安排的失重，而喪失了時機，影響了效率。那么，究竟應當如何安排輕重緩急的先后次序呢。國外有這樣一個故事：美國有一位企業(yè)家查爾斯·史瓦，他在擔任伯利恒鋼鐵公司總裁期間，曾向管理顧問艾倫·萊金請教說：“請你告訴我如何能在工作時間內(nèi)做妥當更多的事?我將支付給你顧問費?！卑瑐悺とR金把一張白紙給他并說：“請寫下你明天必須做的事，并按其重要性排列先后次序。第二天當你走進辦公室，先從最重要的那項工作做起，并持續(xù)進行到完成此項工作為止。然后，你再重新檢核你的辦事次序，著手進行第二項工作，即使著手進行的那項工作花掉你整天的時間，也不用擔心，一定要這樣堅持下去，養(yǎng)成自己每天做最重要的工作的習慣，而且，還要讓你的下屬也這樣做，并養(yǎng)成習慣。當你覺得這樣做效率高的時候，你再付給我報酬?！惫唬囆薪Y果效果明顯。幾周后這位企業(yè)家付給了艾倫·萊金顧問費25000美元。這便是著名的“萊金原則”，即：把時間用到最為重要的事情上去。
    輕重和緩急是兩對矛盾。在實際工作中常常是有些事情重要，但并不急;有些事情并不重要，卻很急。因而，處理學校事務時，有些校長很容易犯按緩急程度而不是輕重程度去安排工作順序的毛病，造成“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的低效管理。管理學上的“八·二定律”告訴我們：事物百分之八十價值，往往來自于百分之二十的目標上;抓好這重要的百分之二十，就容易獲得百分之八十價值的管理效果。因此，在工作安排上，要按照首先考慮事情的輕重，然而再考慮緩急的思維順序，運籌自己的時間和力量的投入。要把主要精力集中到抓好最重要的工作之上，不要忙于應付急迫的瑣碎事務，這樣才能提高自己的工作效率。
    為了有效地提高自己的管理效率，應當靈活運用“萊金原則”。學校管理事務很多，一天內(nèi)不可能件件辦完。所以，要將事情分成三類。一類的事情很最重要、最急迫;另一類次之;第三類就是可從緩處理的，暫時放一放。如果把前兩類事情辦好，就完成了領導職責的工作事項的80%;如果有人電話催問暫緩類的事，就可以將此事劃入第二類;要是有人親自來找，并催促處理，就可將這事劃入第一類。萊金把緩處理次要工作的辦法稱做“有計劃的拖延。”這樣，校長就可以把有限的時間和精力安排到最為重要的事情上面，免去許多不必要的時間浪費。
    校長要使工作效率提高，還可應用“前饋”方法尋找工作捷徑。具體方法是在你進行任何工作以前都要問三個“能不能”，即：能不能取消它?能不能與別的工作合并?能不能采用更簡便的方法去完成?經(jīng)過這“三問”，“三擇”能取消的取消了，能合并的合并了，能簡化的簡化了，就能把校長的主要精力運籌到最為重要的事情上，從而有效地提高工作效率。
    授權是校長的分身術。它是讓校長將主要精力集中于重大事項，提高管理效率的重要方法。授權法是指凡是可以授權給他人做的工作，校長自己可以不必樣樣去管。當校長發(fā)現(xiàn)自己忙不勝忙，下屬事事請求之時，就要考慮自己是否做了下屬可能做的事，就要把一些權項分授下去。
    授權是科學。欲要有效授權，就需自覺遵循授權的科學原則。如：授權對象應是自己的直接下屬，不能越級授權;因事?lián)袢?，授權予能者，方能使受僅者有效地完成所受的任務;授權時要使受權者明確自己的職責權限;還要注意授則不疑，疑則不授。
    授權又是藝術，要講究方式。校長作為學校的最高領導，在授權時應注意到，既然是授權就必須保留授權于何人，授權至何種程度，授權至何時等以控制授權的決定權與主動權。
    總之，提高工作效率即是科學又是藝術，校長要善于運籌，科學安排，方能奏效。
    (九)校長要掌握批評的藝術。
    批評是校長治校不可缺少的一種方法，但要收到好的效果必須講究批評的藝術。批評可以是“糖衣片”、“熱水瓶”，也可以是震驚四座的“醒堂木”。
    “糖衣片”使“良藥不再苦口”。很顯然，這里喻指“忠言但不逆耳”，讓人容易甚至樂意接受進而改正不良言行的一種批評策略。
    用這種策略，校長們應注意自己的神情、言語和態(tài)度，使被批評者感到是善意的、誠懇的、尊重其人格的。有時，批評的語言比較含蓄幽默，有“弦外之音”，但又不隱晦，受批評者能夠比較快地領悟、反思并隨之調(diào)整自我的行為方向，如，某老師熱心寫教研文章，但對教學工作不夠熱情，課堂質(zhì)量不高，學生時有怨言。校長看到他是個可造之材，只是一時思想有所偏向，因此不同意教導主任公開批評該教師的建議，而是私下里跟他談心：“小陳，我拜讀了你發(fā)表的不少文章，我很欣賞你的鉆研寫作精神，但是，教學研究離不開教學實踐。我認為，真正的教學專家應該在教學和教研上都取得卓越成績，我也衷心希望你能成為這樣的專家?！毙ｉL只字未提該教師的不足，而是講的特長并寄予厚望，但聰明的小陳自然明白校長談話的含義，也領會校長的良苦用心，于是開始潛心于教學。幾年后，他獲得全省青年語文教師教學比賽一等獎，見諸報刊的文章也更多，質(zhì)量更高，他成了省、市知名教師。他頗有感觸地說：“是校長的談話啟發(fā)了我?！?BR>    有時形體語言也能很好地傳遞校長對下屬某一件事的態(tài)度，產(chǎn)生“無聲勝有聲”的效應。有一次一位校長看到一名年輕教師趿著拖鞋進出教室。抑制住心中不滿，若無其事地走近他，踩上他的腳后跟，使他一個踉蹌，然后“環(huán)顧左右而言他”，隨便和他聊了幾句就走開，校長回過來再次看到他，他早已換上鞋子，在認真輔導學生。這個平時不拘小節(jié)的教師從此也比較注重自身形象了。校長本來可以和他大談“教師無小節(jié)，事事是大事”，“不矜細行，終累大德”等道理，卻沒有這樣做。這個不失幽默的動作與語言相比，將在該教師心里，留下更深的烙印。
    “醒堂木”不言而喻，它是指校長對個別道德滑坡、行為失范的下屬提出的嚴厲批評和嚴正警告，而且，一般出現(xiàn)于集會等公共場合，以期收到“敲山震虎”、“懲一儆百”的功效。某校有位教師經(jīng)常外出兼課，影響本職工作，屢勸不止，結果使所在班學生該科成績急劇下降，家長意見很大。校長在教職工大會上不點名地厲聲批評該教師這種行為，并聲明如再不改正，下學年將不再聘用。這個教師掂出校長話的份量，從此痛改前非，一心一意地投入教學，此種現(xiàn)象在該校也銷聲匿跡。
    用“醒堂木”式的批評，校長可以有嚴肅的表情，尖銳的語言，但更要有言之鑿鑿的事實論據(jù)，鮮明有力的法規(guī)論據(jù)。要使被批評者自覺理屈辭窮，使旁聽者明辨孰是孰非。否則，就可能產(chǎn)生消極影響。
    批評的方式方法自然不止這些，但他們有一定代表性。如能比較深透的領會以上諸種批評藝術的精髓，那就能舉一反三，在更多時候，嫻熟地駕馭種種批評技巧，收到理想的教育效果。
    應當強調(diào)，“醒堂木”式的批評是不是得已而為之的，動輒用之就會失去人心，眾叛親離。校長事先要精心設計，包括措辭、語調(diào)、表情、動作等等;要防止過多的“臨場發(fā)揮”，避免一發(fā)不可收的失控局面;更要杜絕言過其實、危言聳聽的現(xiàn)象。
    這三中批評人的方式，希望大家要認真揣摩。若認為有道理，可以試著用。往往我們的一些校長批評人不講場合，只要發(fā)現(xiàn)教職工使校長自己認為不對的事情，大聲呵斥，使被批評者下不來臺。人非草木，孰能無情!換位思考一下，你能承受了嗎?要注意尊重人，不要傷害人。有些校長講，我批評他沒私心。不錯，但是你可傷了人家的心!批評要講場合，要搞清事情真相，千萬不能盲目批評。據(jù)考察，有些教師反映，我們有些校長在校園內(nèi)整天板著臉，沒見過笑容，以此來樹立自己的威嚴，讓群眾害怕。我認為這是不妥當?shù)?。作為一校之長，如果能做到讓群眾敬重而不是害怕，才是讓群眾滿意的校長。
    (十)校長要處理好與教師的關系。
    校長是學校的靈魂，是全校師生的航標。如何在日常的教學工作中發(fā)揮校長靈魂與航標的作用，是學校管理的基礎。在學校管理的過程中，校長管理的主要對象是全體師生，更主要的是教職工。如何使全校教職工心齊氣順，形成合力才是校長最感棘手的問題。這個問題處理好，其它問題也就迎刃而解了。因此校長要管理好人，就必須做到以下十六字訣：德才兼?zhèn)?、情法并重、廉潔奉公、身先士卒?BR>    1、德才兼?zhèn)涫切ｉL管理人的內(nèi)在根本。
    校長是學校教職工的表率，其自身的思想修養(yǎng)，業(yè)務能力直接影響學校工作的開展。一方面，校長要以身作則，為人師表，要嚴于律己，寬以待人;要為人大度，心胸廣闊;要謙虛謹慎，務實肯干;要勇于自我批評，敢于承擔責任。校長只有做到以上五要，才能在教職工中樹立威信，才能有感召力。另一方面，校長要管理好一所學校，就必須具備豐富的管理才能和超群的業(yè)務才能。俗話說：“教給學生一杯水，教師必須有一桶水;同樣，要想教師有一桶水，校長必須是長流水?！边@就要求校長要善于學習，善于總結，善于運用成功的管理方法，要向前人學，要向書本學，要向下屬學。要不斷更新觀念，不斷學習。其次，校長的業(yè)務能力也不容忽視。校長雖然不能像教師那樣上課，但要聽課、評課。這就要求校長有比教師更高的業(yè)務才能。校長要帶頭學理論，用自己的學者形象影響教師。這樣才能喚起教師的饑餓精神，才能使教師注重學習，有危機感。
    2、情法并重，是校長管理人的基本途徑。
    情、法本身是一種事物的兩個方面。一方面，校長要與廣大教職工建立親密的感情，使其帶著那種“士為知己死”的心情工作，校長要善于運用一個“情”字，要尊重教師，設身處地移形換位，想教師之所想，急教師之所急，熱情關心愛護他們，從一句問候、一件小事做起，以情動人，誠懇待人，以情感人;要充分信任人。有一些校長，平時不茍言笑，成天板著臉，不僅學生怕，老師看見還要繞著走。雖然我們的校長心是熱的，但這樣總是不好，會給校長與教師交流造成障礙，校長與教師之間形成融洽和諧的關系的步子就會慢很多。要讓教師既覺得領導尊重自己，又覺得領導可親可近，干起工作來就會倍加努力，盡職盡責。另一方面，健全的規(guī)章制度，又是校長管理好人的保證。常理說的好：“人管人，人難管;制度管人，人服管?！爆F(xiàn)代管理呼喚人性化管理、柔性管理。有的學校量化考評方案，教職工反映比較大，就是還不夠細節(jié)化、科學化，有的甚至產(chǎn)生了不好的作用。比如有的學校教師反映，為了能在量化考評上得高分，人人各自為戰(zhàn)，有一點心得經(jīng)驗捂著蓋著，生怕別人知道學了去，造成教師之間人際關系的緊張，這就是制定方案時沒有考慮到而產(chǎn)生的負面作用。另一個反映較大的就是教師作息簽到制度，一些學校教師早出晚歸，除了吃飯睡覺就是工作，休息的時間很少。如有些學校讓老師一連上了兩節(jié)課，還不能走出辦公室，強迫他坐下來，寫教案，改作業(yè)，這些有點不現(xiàn)實，他累了，不休息，怎能干好?有些教師又是家務勞動主力，連買菜，送孩子上學的時間都沒有，怎能安心上課?每天我們的教師疲于奔命忙于應對，搞疲勞戰(zhàn)，這樣的制度怎么能讓人心服口服?只有建立嚴格的、可操作性強的規(guī)章制度，大家才能齊心協(xié)力，才能強化管理，提高工作效率。制度一經(jīng)建立，不得隨意更改，堅決照章辦事。只有獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，如期兌現(xiàn)，才能調(diào)動全校教職工的積極性。
    3、廉潔奉公，身先士卒是校長管理人的外在保障。
    廉潔是為官之大節(jié)，是樹立領導者自身形象的道德支柱。“公生明，廉生威?！敝挥行ｉL自身廉潔，才能有凝聚力，號召力?！捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從?！毙ｉL之威信源于廉，校長廉潔奉公就是一種無聲的命令，對教師產(chǎn)生很強的自然征服力。同樣，岳飛有句名言：“正己而后可以正物，自治而后可以治人?！苯搪毠ぐ研ｉL看作為人的師表，行動的楷模。如果言行不一，對人對己不一，這樣的校長很難令教職工信服。因此校長要身先士卒處處帶頭。這樣校長勤政務實，清正廉明吃苦在先，享受在后，在教職工心里就會樹立高尚的楷模形象，就會時時激勵著教職工急校長之所急，想校長之所想，群策群力，擰成一股繩，在校長的帶領下，出色地完成學校的各項工作。
    校長只有把握住十六字秘訣，具備德才兼?zhèn)?，情法并重，廉潔奉公，身先士卒這幾個因素，才能從根本上管理好人，才能創(chuàng)設一種良好的工作環(huán)境與人際關系，使全校教職工心往一處想，勁往一處使，把學校的工作推向一個嶄新的階段。
    (十一)聽課和分析課是校長的一項極其重要的工作。
    課堂教學是學校教育教學工作的主陣地、主戰(zhàn)場、主渠道，占據(jù)學校主要時空，是學校其他一切工作層層展開有序運轉(zhuǎn)的軸心。治校有方的校長，總是始終抓住這個中心環(huán)節(jié)開展工作。
    聽課的性質(zhì)、類型和方式多種多樣，有競賽式的交流課、有研究式的示范課、有預約式的匯報課，這些課都有一個共同點，就是課前通知教者做好充分準備。這樣的課校長當然要聽，因為這些課常常展現(xiàn)教師教學的最好水平、課堂發(fā)揮的最佳狀態(tài)，還常常能聽到不少優(yōu)秀課。
    但教學質(zhì)量的提高是一個長期積累，從量變到質(zhì)變的漸進過程，主要取決于平時每節(jié)課的教學狀況，而不是一兩節(jié)優(yōu)秀課所能奏效的。因此，校長格外重視和經(jīng)常進行的當是檢查式、調(diào)查式的隨堂聽課。就是不必提前(尤其是不必過分提前)通知的常規(guī)課。
    蘇霍姆林斯基還特別強調(diào)：“校長除了要經(jīng)常聽課以外，還要對一系列的課進行分析，這在他的整個工作中也占有重要的地位?！?BR>    校長有了明確的目的，有了充分的準備，有了大量豐富的第一手聽課素材，有了科學的評課標準，再經(jīng)過“深思熟慮的分析”，就可以“研究和發(fā)展教師的經(jīng)驗，把個別教師的經(jīng)驗變?yōu)榧w的財富，用以豐富全校的創(chuàng)造性的教育實驗”。把一切有價值的東西都吸取過來，變?yōu)槿w教師的共同財富”，校長本人也能“逐步認識一些教學和教育工作的重要規(guī)律”，那么整個學校的教育水平就能提高”。
    我們的校長們是否能做到這一點呢?看有一部分可以，大部分做不到。在校長工作計劃中，對自己一學期內(nèi)聽多少節(jié)課都有計劃，而實際上除抓教學的校長基本能完成外，絕大部分完不成。聽課也只是停留在表面上。對于評課，有相當一部分校長還達不到評課水平，所以希望大家今后要放下繁雜的行政事務，從事務堆中解脫出來，多讀幾本書，多聽幾節(jié)課，將主要精力用到抓教學上，聽評課上，那才是名副其實的一校之長。
    (十二)校長要處理好傳統(tǒng)教育方式與教育信息化的關系。
    教育信息化是教育改革前進的一個方向，教育信息化不僅僅使教學手段、教學設施發(fā)生變化，而且會使教育觀念、教學模式、教學方法等發(fā)生一系列變化。我們?nèi)绾芜m應這些變化?怎么使課堂教學、現(xiàn)代化設施和教材有機結合起來?這需要我們加強研究。國務委員、原教育部部長陳至立同志高度概括說：“教育技術的發(fā)展將對我國教育觀念和教育過程的改革產(chǎn)生深刻影響，是教育教學改革的制高點。”我們要很好地理解這句話，搶占這個制高點，以此帶動教育領域各方面的發(fā)展。國內(nèi)外教育信息化的實踐證明，有了信息技術教育的應用，學校的教育活動將得到極大的延伸和擴展，大大超出課堂的時空，學校教育逐步走向“數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化和多媒體化”。這非常有利于學校教育培養(yǎng)出社會需要的新型人才。我們?nèi)ツ暌呀?jīng)建起來了城域網(wǎng)，市直學校校園網(wǎng)已全部納入其中，這是一個相當優(yōu)越的條件。我們要抓住機遇、利用條件，以教育信息化為突破口，全面推進教育現(xiàn)代化建設，在信息技術學科教學、輔助教學、輔助管理和利用信息技術推進教育整體改革、培養(yǎng)創(chuàng)新人才等方面作出成績。希望各位校長書記一方面要提高運用信息技術進行學習和工作的能力，一方面要推動信息技術與學科課程的整合，從而促進教育觀念的轉(zhuǎn)變、教育內(nèi)容的更新和教育模式、教育方法的改革，建立完善的、開放的現(xiàn)代化教育體系和素質(zhì)教育機制。
    (十三)校長要有強烈的終身學習觀念。
    古今中外無數(shù)杰出校長的實踐證明，盡管每個人成功的具體途徑千差萬別，但是，渴望求知，勤奮學習，是他們的共同特點。
    學習是先導，不學習，政治上就會不成熟，思想上就不能清晰，工作上就束手無策，精神上就會感到空虛。校長的學習包括理論的學習，實踐的學習，向同行學習，向前任學習，向社會學習，向教育對象學習等等，要有強烈的終身學習的觀念。凡是有所作為的校長，他總是不放過任何一個可供學習的機會，從中汲取豐富的營養(yǎng)。我們都知道，上海的校長水平高、能力強，主要原因是人家愛學習、會學習、時刻在學習，我們也和上海的校長接觸過，論酒量沒我們大，論談吐咱不如人家。今后校長們一定要擠時間學習，多讀一本書就長一份才干。
    現(xiàn)代信息技術教育的迅猛發(fā)展清晰地告訴我們：一天不學習，就會落后。校長沒有“終身學習”的觀念，就會落后于教師，甚至落后于學生。
    校長要真正成為“師者之師”必須讀更多的書，向更多的人學習。不是單純?yōu)榱藢W什么，更重要的是發(fā)現(xiàn)了什么。這就告誡校長不但要學習，而且要善于學習，要學會帶著問題去學習，善于在學習中不斷發(fā)現(xiàn)問題，然后用心地去研究問題，在解決問題的過程中提高自己的學習能力。
    同志們，你們是市直基礎教育戰(zhàn)線的骨干力量，是黨員隊伍中的排頭兵，是學校教職員工的領頭雁，希望你們成為研究型、反思型、創(chuàng)新型的校長，把這次學習的過程，當作啟迪思想、悟出道理的過程，當作從實踐中來到實踐中去的過程。著名教育家、校長的杰出典范蘇霍姆林斯基說過：“你作為校長，不僅是教師的教師，不僅是學校的主要教育者，而且形象地說，也是一個特殊樂隊的指揮?！毕嘈糯蠹叶寄墚敽眠@個指揮，奏響我市教育事業(yè)改革發(fā)展前進的號角，奏出我們廣大教育工作者忠誠教育、發(fā)展教育的最強音!
    校長培訓班上的開班講話篇五
    同志們：
    20xx年青年干部培訓班，今天就要結束了。兩天來，大家倍加珍惜這次學習機會，認真聽課，積極參加各項學習，相互暢談體會，交流經(jīng)驗，取長補短，圓滿地完成了預定的學習任務，取得了較好的效果。在此，我代表縣委向在座的所有學員表示熱烈的祝賀!同時，對在培訓工作中付出辛勤勞動的有關單位的領導和同志表示衷心的感謝!
    青年干部培訓，是干部教育培養(yǎng)工作的重要內(nèi)容，也是整體提升青年干部素質(zhì)、加快成長成熟的一個重要舉措，對青年干部的長遠發(fā)展具有重要的促進作用。這次培訓班時間雖然不是很長，但是組織嚴密，內(nèi)容豐富，收獲很大，達到了預期目的。歸納起來，主要有以下幾個特點。
    一是領導重視，從嚴要求。對于這期培訓班，各級領導高度重視。縣委副書記同志參加了我們的開學典禮。在培訓過程中，州、縣領導以及縣直部門的有關負責人前來授課，尤其是縣委、常務副縣長同志，在繁忙的工作中擠出時間為學員們上課。為了完成講課任務，有的領導推掉了重要會議，有的領導多方查找資料，有的領導利用休息時間認真?zhèn)湔n。領導們不僅注重理論知識的傳授，而且還把他們工作、學習中的經(jīng)驗，做人、做事的道理，對事業(yè)和人生的感悟講給大家，使大家很受啟發(fā)。
    二是教學內(nèi)容豐富，形式多樣。這次培訓班的學習內(nèi)容安排的比較豐富，符合當前形勢發(fā)展要求和我縣干部隊伍建設的實際需要。既涵蓋了當前工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化等各個領域的縣情介紹，又涉及了公文寫作、突發(fā)事件應對處理等使用知識的講解，還重點強化了對青年干部人生觀、價值觀、權力觀的教育，有很強的針對性、實用性。既使大家增長了知識、開闊了眼界，又使大家在人生的道路上受到一次深刻的感悟。同時，在師資選擇上，既有州、縣黨校的老師講學，又部分單位的負責同志前來授課，充分挖掘和利用了有關教學資源，使學員受到了多方面的知識培訓，提高了培訓的效果。
    三是學員學習認真，成效明顯。這次培訓班共有86名學員，來自全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和縣直有關部門，培訓期間，絕大多數(shù)學員都能正確處理好學習與工作的關系，以認真的態(tài)度來對待學習，在學習中能夠認真地聽、詳細地記、深入地討論，有的同志還在課后針對某些問題與大家一起探討，加深對有關問題的正確理解等。這些情況表明，大家能夠虛心求知，認真研討，嚴格要求自己，自覺地保持良好的課堂秩序。
    總的來說，這次培訓達到了預期的目的，廣大學員的理論素養(yǎng)得到了進一步提高，黨性鍛煉得到進一步加強，進取意識得到進一步激發(fā)，干事創(chuàng)業(yè)、建設新的信心和決心更加堅定。我希望，大家要以這次培訓為新的起點，不斷學習，不斷實踐，不斷加快自己成長成熟。下面，我就如何鞏固培訓成果，加快青年干部成長進步等問題，再提幾點要求。
    一、要學有所思、學有所悟。這次培訓，縣委組織部、團縣委對課程設置作了精心安排，目的就是要通過多種教育形式，使大家對所學的知識、道理入耳、入腦、入心，通過培訓，大家要有所思考，有所啟發(fā)，更好地明白做人、做事、做官的道理。一是要學會低調(diào)做人。縣委黨校老師為我們講解的“加強黨性、黨風、黨紀修養(yǎng)，努力服務于人民”，就是要我們認識到，一個人只有把自己生命與黨的事業(yè)、人民利益連在一起，毫不保留地貢獻出自己的聰明才智，這樣的人生，才有價值，才有真正的意義。當前正值“”建設的新起點，廣大青年干部要勇于投身建設家鄉(xiāng)的大潮，勇于奔赴招商引資、項目建設第一線，勇于到環(huán)境復雜、條件艱苦、矛盾較多的地方去磨煉，干大事、干實事、干人民群眾滿意的事，做一個品行端正的人，一個奮發(fā)有為的人，一個勤于吃苦、甘于奉獻、有益于社會和人民的人。二是要學會踏實干事。干事是立身之本，成功是一步一步腳踏實地地干出來的。踏實干事，就是要有強烈的責任意識，以加快全縣經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，每一件工作都力爭成功，追求卓越;踏實干事，就是要有勤勉的精神，勤于創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)，勤于苦干、實干、巧干、快干;踏實干事，就是要有務實的作風，專注于每一個細節(jié)，從最簡單的事情做起，從最細微處入手，不論大事小事，都實實在在地干，負負責責地做，精益求精、追求完美。三是要學會清白做人。做人要講人品，為官要修官德。做人是做官的基礎，要想做好官，必須先學會如何做人。大家都是來自各條戰(zhàn)線的優(yōu)秀青年干部，今后有可能要走上領導崗位，希望大家一定要清清白白的做人，自覺抵制各種誘惑的侵蝕，要把廉潔從政，作為成事立基、立身之魂，以儉為榮，以苦為樂，潔身自好，為黨和人民的利益自覺奉獻、無私奉獻。
    三、要學以立志、學以成才。大家都是各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門，各條戰(zhàn)線的優(yōu)秀青年干部，是發(fā)展的未來和希望?？h委、縣政府對你們寄予厚望。因此，通過培訓學習，大家一定要認清自己肩負的使命，當前正在開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，大家一定要立志崗位建功，立足崗位成才，在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績?？h綜合部門、經(jīng)濟部門的同志要在招商引資、項目建設、園區(qū)開發(fā)、優(yōu)化環(huán)境、服務經(jīng)濟中建功立業(yè);鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層的同志要在鎮(zhèn)域經(jīng)濟、新農(nóng)村建設、致富百姓上作出貢獻;政法戰(zhàn)線的同志要在維護全縣穩(wěn)定、打造平安，為經(jīng)濟社會快速發(fā)展保駕護航奉獻力量;教育系統(tǒng)的同志，要精心教書育人，提高教育教學質(zhì)量，不斷樹立教育品牌，為全縣發(fā)展提供強有力的人才保證;醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的同志，要發(fā)揚救死扶傷、治病救人的人道主義精神，為不斷保障全縣人民的身心健康做出更大努力;其他行業(yè)的同志要發(fā)揮自己的行業(yè)優(yōu)勢，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展作出新的更大貢獻。
    最后，祝同志們在今后的日子里，學習好，生活好、工作好，不斷取得新的成績，以優(yōu)異的業(yè)績向組織和群眾交一份滿意的答卷。
    謝謝大家!
    校長培訓班上的開班講話篇六
    尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
    大家好!
    我是安陽實驗小學彭永帆，非常高興能參加本次校長培訓班學習。在承載希望的期待中，瑞安市“”校長培訓班終于開班了，在此，請允許我代表全體同學，向為我們提供了這次寶貴學習機會的領導表示誠摯的謝意!向精心組織、辛勤籌備此次培訓工作的老師表示衷心的感謝!
    有人說：在未來，你唯一的競爭優(yōu)勢可能就是比你的競爭對手學習得快。是的，當今社會正處于一個急劇變化的轉(zhuǎn)型年代，充滿著無窮變數(shù)和挑戰(zhàn)。唯有學習才是我們成長的法寶。在座的我們都是瑞安教育屆的骨干和精英，也許我們不缺乏對教育的感性認識，但由于學習、閱歷和經(jīng)驗等方面原因，使得我們常常倍感茫然。我想，這次培訓將是一場及時雨，潤澤我們的心田，啟迪我們的智慧。
    一位好校長就有一所好學校。我們?nèi)鸢步逃惹行枰淮笈悸穼挕⒀劢鐚?、胸襟寬的專家型校長。作為接班人，我們深知自己肩負的使命，深感責任的重大。我們將珍惜這次寶貴的學習機會，以飽滿的學習熱情、認真的學習態(tài)度投入到這次學習中去。為此，做到如下幾點：
    一、理論與實踐結合。一個優(yōu)秀的校長不能只是一個能說會道的理論家，也不能是一個只會埋頭拉車的實踐家。他應該是一個將教育理論與教育實踐完美結合的教育藝術家。因此，在學習中我們將會自覺地將學到的理論運用到自己的教育教學管理中去，努力提高管理效率。
    二、學習與思考結合。最好的管理是服務，最好的服務是研究。如何服務，怎樣研究?這就需要我們不斷學習和反思。在前行的日子里，我們將思考教育，思考學校，思考學生;思考不足，思考發(fā)展，思考創(chuàng)新。讓學習和思考成為我們工作的習慣。
    三、本校與名校結合。好學校是一張文化的金名片。本次培訓，我們將有機會到名?？疾欤瑢W習、借鑒名校的先進辦學經(jīng)驗。因為我們相信只有站在巨人的肩膀上，才會看得更遠，做得更好。
    “海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”培訓時間雖短，但必將喚醒我們對對教育遠景的展望和教育本質(zhì)的再思考。走在教育的路上，我們將以此為新起點，爭做一個擁有理想、激情和實干精神的教育管理者。最后，讓我代表全體同學，再次祝領導、老師身體健康、萬事如意;祝同學們學有所獲、友誼長存!謝謝!
    校長培訓班上的開班講話篇七
    尊敬的各位領導、親愛的各位同學：
    大家好!今天我們在這里舉行“重慶市三峽技工學校20xx年春季國家雨露計劃培訓開班典禮“，首先請允許我代表學校全體教職員工對今天開縣扶貧開發(fā)辦公室所有領導的蒞臨指導表示最真誠的感謝，對所有新來的雨露學員表示最真摯的歡迎。
    雨露計劃是功在當代、利在千秋的德政工程、民心工程，是一項以政府主導、社會參與為特色的社會工程。其目的是幫助貧困地區(qū)青壯年農(nóng)民解決再就業(yè)、創(chuàng)業(yè)中遇到的實際困難，按照建設社會主義新農(nóng)村的要求，朝著培養(yǎng)“講道德、有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民”的方向進行教育，最終實現(xiàn)發(fā)展生產(chǎn)、增加收入，促進貧困地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。
    重慶市三峽技工學校是重慶市人力資源和社會保障局批準成立的全日制特色技工學校，是開縣職業(yè)技能鑒定中心、是縣再就業(yè)、縣“陽光工程”農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地。重慶市政府定點采購實施雨露計劃的中標單位，也是重慶市扶貧辦最早確立實施雨露計劃的試點“基地?！薄W校擁有數(shù)控、車工、鉗工、電子電工、汽車、計算機、文秘等多個專業(yè)，學校不斷創(chuàng)新辦學理念、辦學機制，堅持走理論教學和社會實踐相結合的道路，先后與100多家大中型企業(yè)簽定了定向就業(yè)培訓協(xié)議和推薦就業(yè)用工合同，從20xx年承擔扶貧培訓工作以來，在市、縣各級領導的關心指導下，先后為庫區(qū)巫山、巫溪、云陽、奉節(jié)、開縣、萬州等地培訓轉(zhuǎn)移貧困勞動力6000余人。由于我們組織管理到位，培訓質(zhì)量較高，就業(yè)環(huán)境好，獲得廣大參訓學員、社會各界和上級主管部門的一致好評。中央電視臺焦點訪談欄目就開縣雨露計劃培訓和我校的培訓質(zhì)量進行過專題報道。按照“雨露計劃”培訓標準和資格條件，我校20xx年春季雨露培訓的工種主要有電子電工、焊工、電子裝配、電子與計算機操作等技術工種培訓，學員可根據(jù)自己的特長和喜好選擇進行學習培訓。
    根據(jù)雨露計劃的相關政策，雨露學員參加培訓實行全免費，即免除培訓期間的培訓費、教材費、技能鑒定費、住宿費、和首次進校的交通費和補貼在校雨露學生每月200元的伙食費。
    學員到校后我們將按規(guī)定，每人發(fā)放食堂包月飯卡，并在條件允許的范圍內(nèi)督促學校食堂飯菜質(zhì)量。在培訓期間將組織學員開展豐富多彩的文體活動，舉辦技能競賽，定期進行安全和衛(wèi)生檢查。為了讓學員滿意，我們在學校挑選能力較強的同志擔任班主任和教學工作，安排車間和設備供學員實習使用。在學生未到校前，學校后勤就安排好了床鋪并鋪好被褥，使學員進校就能安心入住，各項工作妥善安排，落實到位。我們將努力為學員提供全方位優(yōu)質(zhì)服務，解除廣大學員培訓期間的后顧之憂。
    學員培訓結束后，由學校對學員的技能水平或職業(yè)資格進行客觀公正、科學規(guī)范的評價與認證，合格學員將被授予相應工種職業(yè)技能鑒定等級證書及頒發(fā)《結業(yè)證書》。
    按照市、縣扶貧辦關于雨露計劃培訓學員轉(zhuǎn)移就業(yè)率不得低于90%的要求，我們與上海、江蘇、重慶等經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū)的企業(yè)取得聯(lián)系，對參訓學員的就業(yè)進行安置。企業(yè)對我們輸送有一技之長的雨露學員就業(yè)也十分感興趣，紛紛來人來電要求合作。今年凡參加“雨露計劃”免費培訓的學員同時是農(nóng)村建卡貧困戶的到政府指定企業(yè)(信息產(chǎn)業(yè)工業(yè)園)就業(yè)的，憑貧困卡可得補助1000元，不是建卡貧困戶的學員，到政府指定企業(yè)工作，同樣可獲補助300元。
    本次培訓，重慶市三峽技工學校將根據(jù)市、縣扶貧辦領導與各位學員的要求，認真安排好培訓內(nèi)容，竭誠做好各項服務，既要使大家能學得一技之長，又將努力讓大家生活得開心愉快。同時，為了更好的達到培訓要求、提高培訓質(zhì)量我希望在座的各位雨露學員珍惜學習機會，積極參加學習。在此我也想借此機會給各位學員提出幾點要求：
    1、克服困難，按時參加培訓。我知道，由于各種原因，大家學習上會有一些困難，希望大家一定要想方設法，克服各種困難，按時上下課，滿足基本技能形成的需要。
    2、服從治理，維護教學秩序。在學習期間，作為學員一定要有紀律觀念。在校園內(nèi)要遵守學校規(guī)章制度，遵守課堂紀律，學校公共場所不能抽煙，在校期間更不能賭博或者斗毆等違法行為，這不僅是對學校、對老師的尊重，同時也是對自己的一種負責。
    3、虛心學習，切實提高技能。在聽課和練習的過程中，希望大家虛心學習，碰到不懂的問題要及時地向老師請教。我們既然報名參加學習，都是想學到一些知識的，千萬不要礙于面子，不懂裝懂，那樣的話，就學不到實用的知識，也就無法形成真正的技能本領。
    最后，我祝本次20xx年春季國家雨露培訓取得圓滿成功。祝各位學員學有所成，開辟一片新天地。謝謝大家!
    校長培訓班上的開班講話篇八
    同志們：
    今天，我們舉辦全縣煙花爆竹經(jīng)營網(wǎng)點主要負責人安全知識培訓班，是根據(jù)《煙花爆竹管理條例》、《河北省煙花爆竹經(jīng)營許可證實施細則》的有關要求，為加強我縣煙花爆竹經(jīng)營單位的安全管理，防止煙花爆竹在存儲、運輸、銷售過程中發(fā)生安全事故，確保全縣人民過一個祥和、快樂、安全的傳統(tǒng)佳節(jié)。為切實強化煙花爆竹安全管理，實現(xiàn)煙花爆竹經(jīng)營的絕對安全，借本次培訓班開班機會，我代表撫寧縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局就今年全縣煙花爆竹經(jīng)營安全工作，提出以下要求：
    煙花爆竹是中華民族傳統(tǒng)的喜慶消費品，同時也是國家實施嚴格管理的爆炸物品。長期以來，各級各部門一直對煙花爆竹安全問題高度重視，從確保人民群眾生命和財產(chǎn)安全出發(fā)，制訂了一系列安全生產(chǎn)與安全經(jīng)營的規(guī)定。盡管如此，我國每年煙花爆竹生產(chǎn)與經(jīng)營環(huán)節(jié)都會發(fā)生多起事故，造成嚴重的經(jīng)濟損失，并對人民群眾生命安全構成極大威脅，為本應喜慶的傳統(tǒng)節(jié)日增添了許多不和諧的因素。希望大家要切實增強責任意識，規(guī)范經(jīng)營行為，誠信經(jīng)營、守法經(jīng)營。一是要定點經(jīng)營，不準擺攤經(jīng)營;二是要加強對經(jīng)營點防火管理，不允許在經(jīng)營點內(nèi)生火取暖和吸煙;三是不要在經(jīng)營點內(nèi)存放大量的煙花爆竹，要做到儲存與經(jīng)營分離;四是嚴把質(zhì)量關，要從指定的渠道進貨，不準購進并經(jīng)銷非法煙花爆竹;五是在零售點、庫房周邊l00米內(nèi)，張貼明顯的禁煙禁火標志，并配備必要的消防措施和設備。
    二、切實加強對煙花爆竹經(jīng)營行為的監(jiān)管，嚴厲打擊各類違法經(jīng)營行為。
    近年來，由于對煙花爆竹非法經(jīng)營活動打擊力度不夠，導致個別網(wǎng)點存在違規(guī)經(jīng)營現(xiàn)象，“亂進貨、亂儲存、亂銷售”，甚至經(jīng)營銷售非法生產(chǎn)的劣質(zhì)低價煙花爆竹，客觀上形成了非法購銷市場，對我縣煙花燃放安全構成了極大威脅。20xx年春節(jié)，我縣就發(fā)生了一起因燃放劣質(zhì)禮花彈而造成人員死亡的惡性事故。為確保類似事故不再發(fā)生，縣安監(jiān)局今年將加大對各類違法經(jīng)營行為的打擊力度。凡是未經(jīng)批準非法銷售煙花爆竹的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將全部沒收非法經(jīng)營的物品，并按相關法律法規(guī)要求從嚴從重處罰;凡是銷售非法生產(chǎn)、經(jīng)營的煙花爆竹的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將全部沒收，并處1000元以上5000元以下罰款;凡是經(jīng)營劣質(zhì)或不符合安全要求、或銷售應由專業(yè)燃放人員燃放的煙花爆竹的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將沒收全部非法銷售物品及違法所得，并處1000元以上，5000元以下罰款;凡是在經(jīng)營過程中不執(zhí)行有關安全規(guī)定，每發(fā)現(xiàn)一次，給予200元以上，1000元以下罰款。
    一是要認真做好煙花爆竹安全方面的宣傳工作。首先要做好有關法律法規(guī)的宣傳，提高全縣廣大群眾的遵紀守法意識，確保經(jīng)營者依法經(jīng)營，不從非法渠道購進產(chǎn)品，不銷售不合格產(chǎn)品;其次要做好燃放安全知識的宣傳，介紹燃放安全常識，正確引導群眾增強安全意識，到合法零售點購買，購買合格產(chǎn)品，并安全燃放。同時要應注意加強中小學生中燃放安全知識的宣傳教育，要在家長的帶領下安全燃放。為了做好煙花爆竹安全管理的宣傳工作，我局在發(fā)放零售許可證的同時將向各零售網(wǎng)點發(fā)放《撫寧縣人民政府關于加強煙花爆竹安全管理的通告》，希望大家把通告張貼在醒目位臵。
    最后，希望各位業(yè)主要珍惜這次安全培訓學習機會，進一步提高安全意識，更多地了解安全知識，增強抓好銷售煙花爆竹安全管理工作的自覺性，遵守法律法規(guī)和國家標準，科學管理，最大限度地消除事故隱患，在保證不發(fā)生安全事故的前提下，順利完成煙花爆竹的銷售工作，確保全縣廣大群眾過一個歡樂祥和的春節(jié)。
    校長培訓班上的開班講話篇九
    同志們：
    在年關歲末的時候，縣委決定用兩個星期的時間，分別對全縣基層組織的干部進行培訓，充分表明了縣委、縣政府對領導發(fā)展南昌縣縣域經(jīng)濟，做強做大經(jīng)濟規(guī)模、經(jīng)濟總量，充分發(fā)揮村一級在經(jīng)濟發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘和基層基礎的核心作用有充分的認識。縣委作出這個決定，意義在于通過理論的灌輸，提高村一級兩個主要領導，兩個帶頭人的理論功底和能力水平，深化作風建設，使大家在發(fā)展縣域經(jīng)濟，做好“三農(nóng)”工作，取得認識上的統(tǒng)一。
    關于下一步工作，我結合全縣工作實際，準備從五個方面與大家進行探討：
    一、正確把握形勢，提升發(fā)展的信心。
    分析形勢，對當前上、下、左、右基本形勢的研判，對我們做好當前乃至今后一段時間工作非常必要。村兩委干部是領導一方經(jīng)濟發(fā)展，建設和諧社會的帶頭人、領路人，所以要把握好形勢，了解好現(xiàn)狀。
    從國內(nèi)看，特別是十七屆五中全會以后，把經(jīng)濟發(fā)展和和諧社會建設兩者的統(tǒng)一，放到更加重要的地位。改革開放30多年來，我們國家的經(jīng)濟社會發(fā)展是更注重效率優(yōu)先的原則，但在公正公平方面，無論是在制定政策還是在具體操作上，相對滯后。所以在十七屆五中全會以后，各級黨委、政府在如何統(tǒng)籌經(jīng)濟發(fā)展和構建和諧社會上，更加注重平衡，尤其是分配體制的改革，尤其是對占我國全部人口五分之三、五分之四的農(nóng)業(yè)農(nóng)村人口這塊的發(fā)展更加注重。這就意味著，國家以后對一些重大重點項目的投入，在制定規(guī)劃時，相對會壓一點;對農(nóng)業(yè)農(nóng)村，對弱勢群體這方面的投入，將會增大增強，對我們謀劃今后農(nóng)村的發(fā)展將更有機遇。這是從國內(nèi)形勢看。
    從縣情看，通過改革開放30多年，尤其是新世紀以來，在省委、省政府和市委、市政府的正確領導下，在歷屆縣委、縣政府班子的共同努力，緊緊依靠全縣廣大干部群眾，經(jīng)濟社會得到了長足的發(fā)展，強縣富民的總體目標在逐步實現(xiàn)。現(xiàn)在南昌縣已經(jīng)是全國百強縣，從20**年率先在江西省進入全國百強縣后，連續(xù)三年實現(xiàn)進位趕超，去年已躍升為86位。現(xiàn)在縣域經(jīng)濟的評比不僅僅是依靠幾個主要經(jīng)濟數(shù)據(jù)，而是綜合實力評比，還包括強縣富民的社會發(fā)展指標，科學發(fā)展中的城鄉(xiāng)差別、環(huán)境保護、社會治安、安全生產(chǎn)等方面。南昌縣緊緊依靠工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，緊緊依托農(nóng)業(yè)大縣的優(yōu)勢，江西省首府首縣的地位得到了更加牢牢的鞏固。今年1—10月，我縣的gdp、固定資產(chǎn)投資、工業(yè)增加值、財政總收入、地方一般預算收入、建筑營業(yè)稅和農(nóng)民人均收入等一系列經(jīng)濟指標增幅，在全市的綜合考核中排名第二;在省里的考核指標中，全縣財政總收入完成28.69億元，增長51.4%;地方一般預算收入完成14.56億元，增長42%。財政總收入、地方一般預算收入牢牢站穩(wěn)了全省總量第一的位置，增幅也在全省平均水平之上。這就是南昌縣在全國、全省、全市經(jīng)濟發(fā)展的位置，這也是當前的縣情。經(jīng)濟社會平穩(wěn)快速發(fā)展，強縣富民的舉措得到了全縣廣大百姓的認可，這得益于歷屆縣委、縣政府領導班子的正確領導和全縣廣大干部群眾的共同努力，也得益于在座各位村里的領路人帶領全縣五分之四的人口，在奔小康致富上面，在發(fā)展縣域經(jīng)濟方面，在維護一方穩(wěn)定方面做出的積極貢獻。這是從當前縣情看。
    從農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟看，南昌縣是農(nóng)業(yè)大縣，農(nóng)業(yè)基礎地位仍然是縣域經(jīng)濟發(fā)展的最大基礎。沒有農(nóng)業(yè)的長足發(fā)展，沒有農(nóng)業(yè)的穩(wěn)定，我們做工業(yè)也好，做城市化建設也好，沒有基礎。糧食生產(chǎn)方面，今年全縣糧食播種面積達到191.43萬畝，糧食總產(chǎn)輛預計達到16億斤，在江西省排名第二，僅次于豐城，為全國、全省的糧食生產(chǎn)和糧食安全做出了應有的貢獻?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)方面，我縣也走在全省前列。全縣龍頭企業(yè)的發(fā)展，包括農(nóng)業(yè)開發(fā)示范項目，在全省、全市都有著引領示范作用?；蜕匣汀?、國旺，黃馬的農(nóng)業(yè)示范園，以及在我縣星羅棋布的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化中小企業(yè)的發(fā)展，為我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展奠定了非常扎實的基礎。新農(nóng)村建設方面。我們工作很扎實，但宣傳不如其他縣區(qū)。
    以上取得的成績，是在座的村干部按照縣里和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的統(tǒng)一部署，做出的喜人成績。講這些的目的在于提升我們發(fā)展的信心。我們工作的基礎這么好，取得的成績足以自豪，這就更加堅定了我們抓發(fā)展的信心，有了信心工作就更容易推進，推進辦法就更多。
    二、正視存在問題，提升發(fā)展的水平。
    在看到成績的同時，也要看到我縣在縣域經(jīng)濟社會發(fā)展中，在實現(xiàn)富民強縣的目標中，也存在宏觀上、主觀上、淺層次、深層次的矛盾和問題。任何地方只要想發(fā)展，都會或多或少存在這樣那樣的問題，這是必然的。
    一是經(jīng)濟發(fā)展還不夠充分。目前南昌縣發(fā)展最大的問題和困難，也是南昌縣發(fā)展的主要矛盾是發(fā)展還不夠不充分，總量還是小，這也是我們的基本縣情。不能僅僅滿足在省里、市里的地位，要把南昌縣的發(fā)展置于全國的位置去理解和評價，我們還是發(fā)展不足，發(fā)展不充分。全縣的經(jīng)濟總量、gdp今年有望突破300億。20**年底，我縣的經(jīng)濟指標，包括財政總收入、一般預算收入、工業(yè)增加值、gdp、固定資產(chǎn)投入等，在全市的位置第一，占全市的分量也只是九分之一。我縣和與我縣區(qū)位差不多的其他百強縣相比，如湖南的長沙縣、四川的雙流縣，還有很大的差距。
    二是產(chǎn)業(yè)結構還不夠優(yōu)化。從發(fā)展態(tài)勢講，農(nóng)業(yè)、工業(yè)、三產(chǎn)結構還不夠優(yōu)化。一產(chǎn)的比例還是高了，三產(chǎn)還是短腿。這也是縣委、縣政府在以后要加以認真研究的。
    三是“三化”建設還不夠協(xié)調(diào)。在新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化和新型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設當中，我們將其分立的多，有機統(tǒng)一的少。如何將三者有機統(tǒng)一，如何辯證地發(fā)展、協(xié)調(diào)地發(fā)展，這也是我們今后要面臨的重要課題。
    四是地區(qū)發(fā)展還不夠平衡。現(xiàn)在南昌縣的發(fā)展，重點領域還是在小藍經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、蓮塘核心區(qū)、昌南新城、向塘等地。從財政的投入，領導的重視程度，重大項目的落地來看，絕大多數(shù)都在這些區(qū)域。濱湖地區(qū)和南面的一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在經(jīng)濟社會發(fā)展上看，還是有差距。
    五是農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作還有薄弱環(huán)節(jié)。第一，基礎設施建設相對薄弱。南昌縣是經(jīng)濟大縣，近年來，在新型工業(yè)化和新型城鎮(zhèn)化等基礎設施建設方面投入了大量資金，但在農(nóng)村基礎設施建設上的投入還顯得很薄弱。從今年的防洪就可以看到，我們的農(nóng)田水利基本建設、農(nóng)村道路等還投入不足。這直接影響了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展后勁。第二，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富能力不強。一些村民，特別是一些經(jīng)濟較為落后的農(nóng)業(yè)村的村民因為思想觀念不新、文化素質(zhì)不高、創(chuàng)業(yè)融資不易、創(chuàng)業(yè)氛圍不濃等原因，自主創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)富的能力不強。嚴重影響了村級經(jīng)濟的“造血”功能。肖書記和我這次由余書記帶隊到浙江學習，沒有看它們的城市和工業(yè)，全是到農(nóng)村去學習。感覺它們的農(nóng)村和城市基本上統(tǒng)籌了，農(nóng)村企業(yè)全民創(chuàng)業(yè)的氛圍非常濃。第三，個別村級班子軟弱渙散。今天上課之前，我和縣委組織部的同志進行了交流，對農(nóng)村基層基礎情況進行了了解。也看了一些市委組織部的文件，對全市后勁村進行掛點，我縣一些村榜上有名。有的班子凝聚力和戰(zhàn)斗力較強，有的班子卻軟弱渙散，內(nèi)耗嚴重，形不成合力;有的村班子帶領群眾搞經(jīng)濟建設，抓產(chǎn)業(yè)化，工作有條不紊，有的村班子卻老守田園，不思進取，工作缺乏生機和活力。沒有好的領導，村級經(jīng)濟自然發(fā)展不起來。第四，處理穩(wěn)定問題能力有待加強。在發(fā)展過程中，我們一些問題的處理與群眾的預期還有差距，導致上訪事件、群體性事件時有發(fā)生。在事件的處理上，一些村級組織沒有辦法，和群眾對不上話。有些地方對穩(wěn)定問題不夠重視，小事釀成大禍，沒有做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理，在處理穩(wěn)定問題往往是被動解決，等事情鬧到省里、市里去了再來處理，工作非常被動，甚至還有個別的村干部還參與其中。
    以上就是我縣在進一步發(fā)展中存在的問題和困難，我們要充分認識到，充分分析透，充分梳理好，為我們提升發(fā)展水平提供參考。
    三、努力強化素質(zhì)，提升發(fā)展的能力。
    “上面千條線，下面一針穿”。村黨支部書記、主任作為村級班子的“班長”，大到黨和國家路線、方針、政策的貫徹落實，小到雞毛蒜皮的鄰里糾紛，都需要去組織引導和協(xié)調(diào)解決，這樣的崗位職責決定了大家既面臨著繁重的工作任務，又面臨著巨大的發(fā)展壓力。所以，要當好一名令組織信服、群眾信服的村主任，并不是一件容易的事。需要我們不斷加強自身建設，練就過硬的本領，努力做一名優(yōu)秀的村主任。
    一是對政策要有執(zhí)行之力，當好黨在基層的“代言人”。方針政策是指引我們干好工作的重要法寶。不折不扣落實政策，是作為一名干部的重要要求。要貫徹落實好黨的方針政策，村主任必須不斷加強學習，不斷提高理解政策、執(zhí)行決策的能力，不折不扣地把政策貫徹好、執(zhí)行好，決不能讓國家的好政策在執(zhí)行中走了形、變了味。要認真吃透政策。一名干部的政策理論水平，往往決定了具體工作中的實踐操作水平。要站在對黨委政府、對農(nóng)民群眾、對自己個人負責的高度，認真學習政策，全面理解政策，準確把握政策，努力做一名善學政策的有心人。要積極宣傳政策。國家出臺的一系列利國利民的好政策，如果老百姓不知道、不清楚，得不到實惠，那么就違背了國家出臺政策的初衷?？h委、縣政府近期在研究一些重大政策中，充分注重了廣大群眾的利益，要充分贏得絕大多數(shù)群眾的理解和支持。政府在調(diào)配財力的時候，也將會逐步加大對群眾理解、支持項目的投入。工作中，如果我們的宣傳不到位，培訓不到位，那么我們百姓，包括我們村干部也會不理解。要切實加強政策宣傳，讓黨的各項方針政策真正做到家喻戶曉、深入人心，從而充分調(diào)動農(nóng)民群眾參與農(nóng)村改革發(fā)展、建設新農(nóng)村的積極性和主動性。要善于執(zhí)行政策。無論是吃透政策也好，還是宣傳政策也好，最根本的問題在于執(zhí)行。不執(zhí)行或執(zhí)行不力，再好的政策與思路都只是空中樓閣。各位村主任要做各項方針政策的堅定執(zhí)行者，不折不扣、原原本本地認真執(zhí)行好黨的各項支農(nóng)惠農(nóng)政策，讓農(nóng)民群眾得到實實在在的實惠。
    二是對發(fā)展要有富民之策，當好致力發(fā)展的“領頭人”。發(fā)家致富奔小康，是廣大農(nóng)村群眾最現(xiàn)實的理想和迫切的要求。村主任要按照“發(fā)展大于一切，發(fā)展重于一切，發(fā)展先于一切”的要求，牢固樹立帶頭致富、帶領群眾致富的意識，集中精力抓發(fā)展。要帶頭致富。俗話說，“打鐵還需自身硬”。要帶頭致富，首先自己要有致富的本領。只有你自己有致富本領，農(nóng)民群眾才愿意跟你學，相信你，聽從并接受你的帶領。因此，大家一定要努力學習好科技知識，提高自身的致富本領，真正在生產(chǎn)經(jīng)營上成為行家里手，做能致富、會致富的干部。只有自己致富的能力強，才能夠?qū)r(nóng)民致富給予切實的幫助和指導，你才能在農(nóng)民群眾中有號召力、凝聚力和推動力。
    最近我也到下面走了走，看了幾個企業(yè)，我對這些企業(yè)提了三個要求。第一，你是農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)，首先你要就地消化我們的農(nóng)產(chǎn)品，為農(nóng)民致富，解決農(nóng)產(chǎn)品加工提供一條出路。第二，你要解決一些當?shù)剞r(nóng)民的就業(yè)。農(nóng)村富余勞動力就近到你這里就業(yè)，哪怕收入低一些，農(nóng)民都容易接受。第三，要有適當?shù)呢斦杖?，用于村集體的發(fā)展。村里的企業(yè)要做到以上三點，才辦的起來，辦得好，群眾也歡迎。
    三是對群眾要有深愛之情，當好心系群眾的“貼心人”。對群眾的態(tài)度如何，不僅是感情問題，更是宗旨問題。俗話說：“金杯銀杯不如老百姓的口碑、金獎銀獎不如老百姓的夸獎”。村主任首先要對群眾有深愛之情，心里裝著群眾，凡事想著群眾，一心為了群眾，才能真心實意地為群眾辦實事、辦好事。只有這樣，群眾才會認可我們，才會支持我們，才會理解我們。在日常生產(chǎn)生活中，農(nóng)民群眾難免會遇到一些困難和問題，而且有很多事情是群眾一家一戶解決不了或解決不好的。遇到這些問題，老百姓首先想到的就是村干部。這就需要我們村黨支部書記、主任在為群眾搞好服務、辦好實事上多想辦法、做好文章，設身處地地為群眾解決實際困難和問題。廣大村黨支部書記、主任一定要對群眾有深愛之情，在深入群眾中了解群眾愿望，在聯(lián)系群眾中增進群眾感情，在服務群眾中夯實群眾基礎，貼著民心多想為民之舉，貼著民心多辦利民之事，著力解決好群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。當然，這里提醒一點，走群眾路線也不能做群眾的“尾巴”，畢竟我們無論是思想層次還是領導崗位也好，我們還是一方的領頭人，要有我們的遠見和思想。
    四是對難題要有破解之法，當好干事創(chuàng)業(yè)的“實干人”。廣大村主任都來自基層一線，擁有十分豐富的實踐經(jīng)驗和行之有效的工作辦法，但隨著農(nóng)村改革發(fā)展的縱深推進，農(nóng)村工作面臨很多新形勢、新任務、新考驗，特別是在推進土地流轉(zhuǎn)、發(fā)展產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、加強基礎設施建設以及在協(xié)調(diào)矛盾糾紛等方面，面臨著很多復雜的矛盾和棘手的難題。其中，又特別是在有企業(yè)入駐、有項目建設的村組，更是面臨著征地拆遷、安置補償、利益平衡等復雜問題。這就需要我們的每一位村主任在工作方法上去認真探索、認真研究、認真總結，千萬克服“遇到好事爭著干、遇到矛盾繞道走、遇到難事踢皮球”的不良現(xiàn)象，著力解決“老辦法不管用、新辦法不會用、硬辦法不敢用、軟辦法不頂用”的突出問題。在實際工作中，要做到“穩(wěn)”，并不是畏首畏尾、膽小怕事，而是要穩(wěn)打穩(wěn)扎、穩(wěn)步前進。要做到“準”，把上情吃準，把下情摸準，把行情把準，把思路定準。要做到“實”，就是要說了就算、定了就干、干就干好。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)“為官一任，造福一方”。
    五是對紀律要有敬畏之心，當好廉潔自律的“規(guī)矩人”?！肮鳎?。只有公正才能有清明，只有廉潔才能有威信?，F(xiàn)在一些群眾上訪告狀，深層次的問題依然是干部的廉潔問題、作風問題。廣大村主任一定要對政策紀律有敬畏之心，牢記觸摸紀律“高壓線”，就是斷送政治“生命線”。因此，大家必須從嚴要求自己，自覺加強黨風廉政建設，管好自己的嘴，管好自己的手，管好自己的腳，不該去的堅決不去，不該做的堅決不做;要自覺接受黨員和群眾的批評、監(jiān)督，把村級財務政務公開、民主管理的各項制度落到實處，讓黨員和群眾知道事是怎么辦的，錢是怎么花的，使群眾明白、干部清白。特別是在涉及征地拆遷、工程建設等利益性、敏感性很強的工作中，要保持清醒頭腦，決不能貪圖一時之利，落得個自毀清譽，甚至受到黨紀國法的制裁?，F(xiàn)在，我們有的同志膽子很大，利用自己手中權利胡作非為，嚴重影響干群關系，嚴重破壞黨風政風。今年下半年，縣里也查辦了一些村干部違規(guī)違紀的問題，有些案件是觸目驚心，有些同志讓我們心涼。組織上信任我們，給了我們這樣那樣的權力，我們不能把這樣的權力當作克扣百姓、欺上瞞下、中飽私囊的工具。縣委歷來態(tài)度鮮明，對于確實觸犯了法律底線的，堅決打擊，絕不手軟。希望同志們時刻保持清醒頭腦，嚴守政治紀律，做規(guī)矩人，辦規(guī)矩事。
    四、做好農(nóng)村工作，提升發(fā)展的質(zhì)量。
    發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務。黨的十七屆五中全會精神對農(nóng)村工作提出了新的要求，縣委更是作出了建設新型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化示范區(qū)的戰(zhàn)略目標。面對我縣農(nóng)村經(jīng)濟社會還不夠發(fā)達、各種矛盾問題日益顯現(xiàn)的突出問題，我們必須堅定不移地走發(fā)展興縣、發(fā)展富民之路。作為每一名村主任，要時刻牢記自己肩負的職責，要善于抓住工作重點，注重工作方法，敢于迎難而上，狠抓工作落實，努力在推動農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展中起好示范、當好標兵、走在前列。我認為，應該從以下幾方面加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，優(yōu)化發(fā)展的質(zhì)量。
    一是要抓好基礎設施建設，在夯實農(nóng)村發(fā)展基礎上求新突破。經(jīng)濟社會的起飛，離不開基礎設施建設的助推。沒有基礎設施建設，農(nóng)村的發(fā)展是一句空話。我們的農(nóng)村道路、農(nóng)田水利基本建設和新農(nóng)村的建設、環(huán)境的打造都屬于基礎設施建設。一旦建設好了，一是可能引進一些項目，做強本地經(jīng)濟。二是我們的自辦企業(yè)的產(chǎn)品流通也更通暢。三是我們農(nóng)民生活也更加舒適，農(nóng)村也更和諧。每一名村主任務必要高度重視基礎設施建設，積極動員社會多方力量參與其中，不斷改變基礎設施建設滯后的落后面貌，為新一輪發(fā)展奠定堅實基礎。一要主動爭取項目。加強基礎設施建設，項目是關鍵、是支撐。但項目并不是“坐等花開”。同樣一個項目究竟花落誰家，靠的是誰爭取的力度更大、工作更好。大家既要有爭取項目的迫切愿望，更要有落實項目的具體行動，以發(fā)展為民的真摯感情去打動上級爭取項目，以發(fā)展富民的真心情懷去感動家官鄉(xiāng)賢回報社會、支持家鄉(xiāng)發(fā)展。二要充分動員群眾。能爭取項目固然很好，但項目也是有限的，不可能每一個村組都有項目。農(nóng)民群眾是社會主義新農(nóng)村建設的主體，村主任要善于充分調(diào)動廣大人民群眾參與基礎設施建設的熱情。在過去的工作中，特別是在防汛抗洪和基本農(nóng)田水利建設工作中，我縣“一事一議”取得了明顯成效，我們要善于進一步鞏固和擴大這方面的成果，更大程度地運用于公路、水利等設施建設。三要抓好工作落實。基礎設施建設利在當代、功在千秋。我們在推進基礎設施建設工作中，既要本著厲行節(jié)約的原則，打緊開支，用好花好每一分錢，也要充分保證工程質(zhì)量，嚴格質(zhì)量監(jiān)管，確保把每一項工程都辦成經(jīng)得起歷史檢驗、人民檢驗的優(yōu)質(zhì)工程、民心工程。
    二是要帶領群眾發(fā)展生產(chǎn)，在促進農(nóng)民增收致富上求新突破。發(fā)展才是硬道理。找不準生產(chǎn)發(fā)展之路，老百姓的錢包鼓不起來，建設社會主義新農(nóng)村就是一句空話。一要更新觀念抓發(fā)展。一個地方經(jīng)濟的落后，歸根到底是思想觀念的落后。每一名村主任要有“經(jīng)濟頭腦”，既要懂得市場經(jīng)濟的一般知識，更要懂得市場經(jīng)濟運行的一般原理，堅決克服安于現(xiàn)狀、小富即安和缺乏新思路，闖勁不夠等方面的問題，帶頭解放思想、更新觀念、敢闖敢干，主動融入信息資源高速流轉(zhuǎn)、經(jīng)濟社會快速發(fā)展的社會大勢。二要理清思路抓發(fā)展。思路決定出路。大家要進一步認真審視本村的自然資源、地理環(huán)境、人文條件等方面的實際情況，認真分析研究自身存在的優(yōu)勢和劣勢，揚長避短，充分借鑒，真正找準抓住一條適應市場規(guī)律、符合本村實際的發(fā)展路子，做到宜農(nóng)則農(nóng)、宜林則林、宜水則水、宜工則工，切忌人云亦云，盲目跟風。三要示范引路抓發(fā)展。事實證明，農(nóng)村要發(fā)展，農(nóng)民要增收，必須大力進行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整。但是說一千、道一萬，不如干部帶頭搞示范。農(nóng)民群眾是很重實際的，不看到實打?qū)嵉男Ч?，他是不會相信你的。因此，我們的村主任，要因地制宜，帶頭搞產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，做給群眾看，帶著群眾干，強化示范引導的作用，不搞強迫命令。群眾內(nèi)心有致富的愿望，在你的帶動下，自然就會跟上來，如果嘗到了甜頭，他自然就會進一步加大調(diào)整的力度。
    發(fā)展這塊主要是發(fā)展產(chǎn)業(yè)，大家可以到浙江看看，門樓經(jīng)濟，庭院經(jīng)濟遍地開花。南昌縣如何藏富于民，致富于民，我覺得土地流轉(zhuǎn)很重要，浙江土地流轉(zhuǎn)的力度就很大。土地被流轉(zhuǎn)的農(nóng)民可以集中精力從事其他職業(yè)，可以自己打工，可以興辦自己的企業(yè)，不要每家每戶都守住自己的一畝三分地，這樣很難真正致富。這要求我們鄉(xiāng)里、村里如何正確引導、正確組織。
    三是要真心為民多辦實事，在推動干部作風轉(zhuǎn)變求新突破。群眾最樸實，也最講實惠。群眾評價干部，不是看你說得怎么樣，而是看你做得怎么樣。廣大村干部要切實轉(zhuǎn)變工作作風，真心實意地關心群眾，把更多的時間和精力放到服務群眾，為群眾辦實事上，以實際行動贏得群眾的信任。一要多深入了解民情。農(nóng)村的工作很多時候是靠村干部與群眾的感情來開展的。村干部對村情不了解，對群眾不關心，或者是群眾不了解村干部，很多工作就會受到制約，遇到阻力，開展起來就不順手。只有堅持深入群眾，串百家門，聽百家言，解百家難，多了解群眾之所想、群眾之所盼、群眾之所怨，才能溝通思想，增進感情，才能凝聚力量，推進發(fā)展。二要多辦好惠民之事。要把興辦農(nóng)村公益事業(yè)作為重要職責和凝聚民心的重要手段，采取“一事一議”等辦法，多辦一些暖民心、管長遠的事，多辦一些一家一戶辦不了的事，多辦一些弱勢群體急需辦的事，引導群眾搞好鄉(xiāng)村建設規(guī)劃，大力推進農(nóng)村水、電、路、通訊等基礎設施建設，讓群眾真正得到實惠。三要多幫助困難群眾。關心群眾，首先要關心困難群眾的疾苦。當群眾致富無路時，幫群眾提供一條信息，找一項技術;當群眾困難無助時，出一點主意，指引一條出路;當群眾遇上天災人禍時，獻上一點愛心，送去組織的關懷。這些事在我們干部看來是舉手之勞的小事，但對一家一戶的群眾來講卻是大事。把這些小事辦好了，群眾就會信賴我們、親近我們。我們對弱勢群體，對低收入家庭的生活，縣政府也在認真研究，要拿出一定的錢，針對這次物價上漲，加大對困難群體的補貼，要保證這些群體的基本生活，這也是體現(xiàn)社會主義的優(yōu)越性。
    四是要抓好矛盾糾紛調(diào)處，在維護農(nóng)村和諧穩(wěn)定上求新突破。村干部直接面向群眾、接觸群眾，處于各種矛盾的焦點上，處于各項工作的最前沿。農(nóng)村日常工作中出現(xiàn)的各種新情況、新問題和新矛盾，要靠你們?nèi)ヒ龑?、去調(diào)處、去化解。是否善于發(fā)現(xiàn)問題，及時化解矛盾，是對村主任工作能力的重大考驗。一要積極應對。對于發(fā)展出出現(xiàn)的一些上訪、一些事件，我們要理性地分析，這是正常的，是發(fā)展中必然的。對于群眾上訪等事件，我們要認真分析，其訴求是否合理，是否應該解決，有沒有能力解決，有沒有政策解決，這就是我們要應對的。百姓確實有困難，正當訴求的，我們要積極解決;對于極少數(shù)無理取鬧、纏訪鬧訪的，我們也不能姑息，要予以堅決打擊。這是我們要應對好的。二要公正處事。特別是村干部的作風，解決問題、處理村務，一定要出于公心、公平處事，嚴格執(zhí)行各項惠農(nóng)政策，秉公辦事，不以權謀私、優(yōu)親厚友，切實做到“一碗水端平”，不要讓群眾抓到把柄，不要讓別人有話題。三要注意方法。群眾服的是理，不是權。群眾中原本有很多事情，都是很簡單的，但我們有的同志做工作不是以理服人，而是搞強迫命令，對待群眾的要求不是曉之以理，而是敷衍了事，甚至因說話方式方法不當，使簡單問題復雜化，使本來可以避免的矛盾也被激化，讓我們的工作得不償失。因此，做好群眾工作，就是要善于抓住關鍵，帶著感情，注意方法，耐心細致地把工作做深、做透、做細、做完，動之以情，曉之以理，明之以法。
    五、抓好當前工作，提升發(fā)展的速度。
    一是土地工作。土地是財富之母。在市場經(jīng)濟條件下，村一級要發(fā)展集體經(jīng)濟，手上唯一可以拿出來交換，也最有價值的就是土地，土地的開發(fā)時必然的。也只有做深、做細、做透土地運作這篇文章，才是發(fā)展集體經(jīng)濟的根本。我們一要保好耕地紅線，二要開辟耕地資源。這里面強調(diào)兩方面工作。
    一方面是土地流轉(zhuǎn)。要做好土地流轉(zhuǎn)這篇文章，把土地的效益最大化，讓流轉(zhuǎn)的和被流轉(zhuǎn)的都得到最大效益，使其致富，這就是我們土地流轉(zhuǎn)的根本目的，也是重要意義所在。
    另一方面是城鄉(xiāng)建設用地增減掛鉤。南昌縣是城鄉(xiāng)建設用地增減掛的試點縣，這是國務院批的，江西省也只有20多個縣市。近日，國務院常務會議研究了土地增減掛工作，其中談到兩條：第一，要嚴格控制城鄉(xiāng)建設用地增減掛的范圍，不再新批試點縣。第二，用于增減掛的資金要切實發(fā)到農(nóng)民手中。目前這些資金過多的積壓在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級。如何發(fā)到農(nóng)民手中，讓農(nóng)民真正得到實惠，這也是我們要做的工作。增減掛意義是很大的，首先，拿到一畝增減掛指標，大約十五六萬一畝，我們就可以用蓮塘的地，土地價值可能就是一兩百萬一畝。其次，對利用不合理、不充分和廢棄閑置的村莊建設用地、廢棄工礦(如磚瓦廠)進行調(diào)整利用，農(nóng)民也得實惠。所以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村要積極配合這項工作，這是利國利民的好事。
    最近通過到向塘、塔城、蔣巷等地查看增減掛工作，在一個月前縣政府開了專題會議研究以后，已經(jīng)有了明顯變化。特別是塔城的兩塊地，一個月前去看，根本不像復耕的地，現(xiàn)在去看，驗收應該沒問題了。所以只要干部思想認識到位了，工作就一定能做好。一件事情能不能辦好，取決于三個方面因素：一是認識有沒有到位;二是有沒有這個能力;三是作風扎不扎實。認識是先導，能力是關鍵，作風是條件，如果這三方面都做到了，就沒有什么事情辦不成的。
    二是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工作。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)今后發(fā)展的方向就是要走規(guī)模化、標準化、合作化、產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展道路，推動區(qū)域農(nóng)業(yè)向集約化、合作化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。要引入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)理念，改變傳統(tǒng)的種植觀念，進行標準化生產(chǎn)，實行統(tǒng)一選種、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一收購、統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一銷售，創(chuàng)新利益聯(lián)結機制。使產(chǎn)品的優(yōu)勢更突出、技術含量更高、附加值更大、品牌更響、市場競爭力更強，使經(jīng)濟效益和社會效益更高、發(fā)展后勁更強大、發(fā)展前景更廣闊。從而實現(xiàn)扶持一個項目，壯大一個產(chǎn)業(yè)，帶動一個區(qū)域的目的。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組在這方面做得還是很好的，下一步我們的干部在工作上還是要有發(fā)展，有突破。最近，在魏、雷佬副縣長和有關部門的努力下，我縣拿到了全國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范縣的稱號，這是國務院批準的，全省有兩個，還有一個是吉安縣。這是含金量很高的，國家將有一系列的優(yōu)惠政策，一系列的扶持資金注入到我們農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展上來，所以要好好地去規(guī)劃，在十二五期間，真正打造有南昌縣特色的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范基地，我們有基礎、有條件，也有財力。請各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，包括村里面，要對接上去，了解建設內(nèi)容，為本地經(jīng)濟發(fā)展服務。
    三是新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險工作?？h委、縣政府和有關部門通過不懈努力，做了大量工作，南昌縣今年被列為全國新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險試點縣，從今年10月1日試行。今年10月份起，年齡達到60周歲農(nóng)民每月就可以領取55元的基礎養(yǎng)老金。這是功在當代、利在千秋的大好事，是黨和國家從民生工程角度加強“三農(nóng)”工作的重大舉措。這次新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險改革，是繼國家免除農(nóng)業(yè)稅以來，黨和政府又一次對農(nóng)民兄弟的關懷，縣財政為此每年將投入數(shù)千萬元，并將逐年增加。新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險這一政策惠及全縣70多萬農(nóng)民，辦這樣的大好事、大實事，財政困難再大、投入再多都是值得的。縣里也將給勞動保障部門增加編制，增加人員來做這項事情。村里面也要積極配合做好工作，將中央、省、市對我縣農(nóng)村工作的高度重視宣傳到位，將縣委、縣政府對農(nóng)民的關懷宣傳到位，將開展新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險工作的重要意義宣傳到位。近期我縣還將召開動員大會，會后就將正式實施。
    四是農(nóng)田水利基本建設工作。今明兩年我縣需要建設的水利項目多，任務重。我縣針對農(nóng)田水利基本建設的薄弱環(huán)節(jié)和今年汛期出現(xiàn)148處險情，結合國家投資的重大重點項目，結合小農(nóng)水重點縣建設項目，堅持“先應急后提高、先生活后生產(chǎn)、先重點后一般”的原則。今冬明春將重點抓好國家投資及縣、鄉(xiāng)投資工程共12項，突出五大重點工作：一是整險工程7處，包括長樂聯(lián)圩、棠左聯(lián)圩、南新聯(lián)圩、蔣巷聯(lián)圩等險工險段的整險工程;二是整治涵管枧閘116座，重點抓好小塘堰、小機井、小泵站、小流域、小渠道等農(nóng)村“五小”水利工程維修加固，新建一批小型農(nóng)田水利工程;三是加固土方73.24萬方，用于全面提升圩堤防洪治澇標準;四是硬化堤頂公路207公里，使全縣外洪圩堤堤頂公路全面硬化，明年汛期見效;五是圩堤除雜清障294.47公里，涉及南新、蔣巷等九大聯(lián)圩，將圩堤上高標植物和違法建筑物進行一次性徹底清除，以利于汛期查險、排險。以上工作是我縣今冬明春水利建設的重點工作，希望各位村主任要積極配合，親身參與。這也是縣里拿錢，不要村里出一分錢。
    五是穩(wěn)定工作。當前，中央、省、市對穩(wěn)定工作提出了更加嚴格的要求，十七屆五中全會也主要談到了和群眾的關系問題。馬上就到年底了，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會要將維護社會穩(wěn)定作為農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的重要工作來做，作為壓倒一切的重要事情來抓，一刻也不能放松。一是要做好群眾工作;二是要杜絕重大群體性事件;三是要處理好突發(fā)事件;四是抓好安全生產(chǎn)、防火、防災工作。對以上工作，在座的要高度重視，早做預案，確保穩(wěn)定，不要牽扯縣委、縣政府抓經(jīng)濟、抓民生的工作精力。
    今天借這個機會，和同志們談了談自己到南昌縣工作以來對縣情的一些了解，對上情的一些下達，與同志們進行了交流。從我的主觀愿望來講，希望我們一道，圍繞著富民強縣，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，做強縣域經(jīng)濟，造福于百萬南昌縣人民，我們共同努力，共同拼搏，共同奮斗，為南昌縣美好明天的建設，我們在各自的崗位上發(fā)揮好各自的作用，獻出各自的精力，貢獻各自的力量。最后，祝在座的各位工作順利，家庭幸福，回到工作崗位后，把在黨校掌握到的新信息、新知識、新理論運用到實際工作中，講得不對的地方，也請大家批評指正。我就講到這里，謝謝大家!
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    校長培訓班上的開班講話篇十
    今天是春節(jié)長假后上班的第一天，按照教育局的安排，今天中午共有小學校長、中小學英語、體育、音樂、美術等七個培訓班同時開始培訓，上班的第一天把全市小學校長、教師集中起來進行培訓，我認為很有必要。局黨組全體成員都來參加全市小學校長培訓班開班儀式，首先，向全市小學校長致以新春的祝福!并通過你們向全體教師致以誠摯的問候!在培訓班開班之際，我講幾個理念問題。
    第一，為什么要召開小學校長培訓班?以前我多次強調(diào)，小學要強基礎。小學階段是人生的起點，開好頭，起好步很關鍵。有些人說小學校長不重要，我認為小學校長非常重要，我們把小學辦好了，對改變一個人的生命軌跡，改變一個家庭的命運，改變一個社會的形態(tài)，都具有非常重要的意義。人生的意義在于改變社會，改變世界，人的幸福指數(shù)是啥?人的終極幸福是精神滿足。教育工作不是簡單的重復性勞動，我們是塑造人，塑造人類靈魂的工程師，對我們的回報是精神需求、精神滿足。如果經(jīng)過培訓和大家的努力，把小學辦好了，我們的學校教育教學理念新，教學服務水平高，教育教學成績好，培養(yǎng)一大批對社會有用的各方面的人才，桃李滿天下，為改變我這個小環(huán)境做出了貢獻，改變了人生的軌跡，改變社會的形態(tài)，我們的工作就有意義，有價值。所以說，校長們的工作非常有意義。
    第二，講一下教育形勢和我們的工作。近年來，黨和國家把教育工作擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把教育作為一個關注民生，改善民生，促進社會公平，促進經(jīng)濟發(fā)展的大事來抓，每年在教育上的投入是所有行業(yè)中投入最多的。如全面實行兩免一補、進一步提高生均公用經(jīng)費標準、建立中小學校舍維修改造機制、更新課桌凳、焦作市設立1000萬教育質(zhì)量獎等?？梢哉f教育工作從來沒有像現(xiàn)在這么普及，從來沒有像現(xiàn)在這樣得到中央、省、市各級政府的重視，從來沒有像現(xiàn)在這樣受到社會各界的關注。從這個意義講，教育工作責任重大。
    所以我市在全國率先取消了小學家庭作業(yè)，一方面是我們有這個信心，另一方面也是逼迫校長、教師去抓課堂，提高課堂效率;校長眼中沒有副課。有些小學生為什么輟學?因為學生厭學，不愿意學習。小學是啟蒙教育，興趣是學生最好的老師，我們要培養(yǎng)學生的學習興趣，讓學生喜歡音樂的學音樂，喜歡美術的學美術，學生有興趣了就學起來了，基礎課程也會跟著學起來。作為小學校長應該讓小學生全面發(fā)展，校長眼中不能有副課，要按照教學大綱規(guī)定的課時，規(guī)定的內(nèi)容，讓學生全面掌握，這就是素質(zhì)教育。
    第四，怎樣當好校長?一是要營造環(huán)境。當好校長的第一個任務就是要努力把學校營造成為教師、學生工作、學習、生活、發(fā)展的樂園。鄧小平說發(fā)展才是硬道理，當今社會是知識爆炸的時代，研究生三年不學習也要落后，校長要營造一個能讓師生安心工作、便于學習、勤于研究、利于發(fā)展，能夠放松的環(huán)境和小氣候，讓教師喜歡去學校，到學校不想回家，一心撲在工作上，讓學生在學校能感到快樂，到學校流連忘返。學校的產(chǎn)品是教學服務，把教師們整體水平提高了，教學服務的水平提高了，學校的教學水平就提高了。所以，校長要善于把學校營造成一個很好的服務場所，哪一個家長不想讓自己的孩子在環(huán)境幽雅的校園中學習生活?下步，各學校要進一步改善辦學條件，綠化、美化學校，把學校逐步建設成最堅固、最安全、最舒適、環(huán)境最優(yōu)美的場所。校長要營造一個好的環(huán)境，凝聚人心，調(diào)動師生工作、學習的積極性，全面提高教育教學質(zhì)量;二是要抓課堂。教學的主戰(zhàn)場是課堂。蔡林森校長11月份聽了26天課，每天7節(jié)，一天也不少，一個月內(nèi)把所有教師的課全部聽了一遍，對每一個教師的優(yōu)缺點一清二楚。而我們還有相當一部分校長，許多教師的課還沒有聽過，甚至有個別教師的名字都叫不上來，工作怎么稱職?聽課是校長的法寶，如果校長能堅持聽課，聽每一位教師的課，發(fā)現(xiàn)問題及時指出來，你在教師中就有威信了。同時，校長聽課，教師就會緊張起來了，就會認真?zhèn)湔n、認真講課，課堂教學效果就好。只要校長抓好聽課、評課，抓好校本教研，教師的水平和課堂教學水平自然就提高了，學校就會更加和諧，更加團結;三是校長要住校。一個好校長就是一所好學校，校長是學校的靈魂，校長不住校，經(jīng)常不在學校，學校就相當于只有軀殼，沒有靈魂了，叫“魂不附體”。蔡林森校長在洋思中學時住校，現(xiàn)在在永威學校也是每天住校。校長只有堅持住校，才能有大量時間去發(fā)現(xiàn)、研究、解決學校存在的問題。我們提出要構建典雅寧靜校園，寧靜就是心態(tài)寧靜，校長心態(tài)寧靜，就是堅持聽評課，堅持住校;教師們心態(tài)寧靜，就是潛心教學，一心撲在工作上;四是要有愛心。沒有愛就沒有教育，衡量教師的標準，就是是否愛學生，不愛學生的教師就不是一個好教師。教師怎樣解釋，就是教育別人的師傅。教，養(yǎng)不教，父之過，相當于父親;育，哺育、養(yǎng)育，相當于母親，教師對學生要像父母一樣有愛心。學校的產(chǎn)品是教學服務，教育的目的是立德樹人。舉個例子，如何進行愛國主義教育?為什么愛國?怎樣愛國?國家是這一塊土地，養(yǎng)育了你，你就應該愛這塊土地;國家是一群人，這一群人養(yǎng)育了你，培養(yǎng)了你，成就了你，你就應該愛這一群人;國家是一種文化，這種文化培養(yǎng)了你，養(yǎng)育了你，成就了你，你就應該愛這種文化;國家是一種制度，這種制度讓你樹立了世界觀、價值觀、人生觀，你就應該愛這種制度;國家是一部歷史，偉大歷史人物的事跡鼓舞了你，成就了你，你就應該愛歷史。孩子成長最重要的是五個方面——健康、安全、享受通過學習獲得的成就感、為學校和社會做出積極貢獻、學生畢業(yè)后找到收入豐厚的工作并能對社會的經(jīng)濟和發(fā)展有促進作用。衡量一個學生的標準四個方面：身心健康，有愛心(愛國家，愛社會，愛家庭)，有責任感(負起個人責任，家庭責任，社會責任)，不怕困難。愛與被愛是人的本能需求，是人的精神需求。每個人都需要愛，也需要奉獻愛，愛與被愛是生理的需求，精神的需求，校長和教師既需要社會的愛，也需要愛學生，把接受的愛再奉獻給學生。
    最后，著重強調(diào)一下均衡教育。有一位哲人說，人類最大的進步并不是科技的進步與發(fā)明，而是如何利用它們消除不平等，消除不平等才是人類最大的進步。黨的xx大報告指出，教育公平是最大的社會公平。我市適齡兒童現(xiàn)在都能享受到教育，但享受優(yōu)質(zhì)教育、公平教育的需求越來越迫切，一小、實驗小學、二小，三小、四小的校長都非常優(yōu)秀，但是還有些校長的教育理念、管理水平還有一定差距。今天，我們舉辦小學校長培訓班，目的是進一步提升全市所有小學校長的服務水平，通過校長和教師們的努力，消除薄弱學校，促進教育均衡，促進教育公平，使全市的學生都能享受到優(yōu)質(zhì)的、公平的教育，全力打造人民滿意的教育。
    謝謝大家。
    校長培訓班上的開班講話篇十一
    同志們：
    按照今年干部培訓計劃，從今天開始在縣委黨校舉辦為期三天的工會干部培訓班。盡管大家工作都比較忙，但我們今天仍然把基層工會干部請來參加培訓，共同探討工會工作，這充分說明了這次培訓班的重要性，也說明了縣委對這項工作的重視。舉辦這期培訓班，主要是為了加強基層工會干部隊伍建設，提高工會干部政治理論和業(yè)務水平，更加適應新形勢下的工會工作要求，借此機會，我講三點意見：
    一、圍繞中心，服務大局，增強做好工會工作的主動性。
    工會工作是黨的群眾工作的重要組成部分，歷來是為黨的中心任務服務的?；鶎庸刹康乃刭|(zhì)如何直接關系到工會工作能否圍繞中心、服務大局和發(fā)揮好作用的問題。首先要加強理論學習。深入學習xx屆五中全會精神，貫徹“三個代表”重要思想和“干在實處、走在前列”的要求，是當前和今后一個時期工會工作的首要政治任務。要緊密結合工會工作實際，不斷把學習貫徹引向深入，力求在用“三個代表”重要思想統(tǒng)領工會工作、用“干在實處、走在前列”的要求指導工會工作的認識上有新提高，實踐上有新發(fā)展，工作上有新作為。其次要自覺服務大局。市委第五次黨代會提出“躋身全國百強城市，建設小康社會”的戰(zhàn)略，縣委十屆十二次全體(擴大)會議提出了我縣經(jīng)濟社會發(fā)展工作的指導思想、總體部署和要求，突出牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，進一步深化“工業(yè)立縣、特色發(fā)展”戰(zhàn)略，這是我縣當前及今后一個時期的工作主線，也是全縣的工作大局。工會作為工人階級的群眾組織，我們開展各項活動、各項工作，始終是為黨的目標任務服務的，所以，圍繞加快實現(xiàn)我縣經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展，把廣大職工群眾團結起來，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展，是新世紀新階段工會工作的第一要務。我們各級工會當前的一切工作，就是要服從服務于這個大局，從各部門、單位實際出發(fā)，堅持和諧發(fā)展這個第一要務，切實把我們的思想統(tǒng)一到縣委的決策和部署上來，把大家的注意力、凝聚力集中到貫徹落實決策和部署上來，創(chuàng)造性地開展工作。第三要積極發(fā)揮作用。工會要在改革發(fā)展中充分發(fā)揮工人階級主力軍作用，創(chuàng)造性地開展工作，不僅可以有所作為，而且可以大有作為。我們各級工會組織要以努力實現(xiàn)常山經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展為己任，發(fā)揮好工會作為黨和政府聯(lián)系職工群眾橋梁紐帶作用。舉辦工會干部培訓班目的在通過學習，使各級工會干部在思想上、行動上牢固確立“三個代表”重要思想的指導地位，切實把“三個代表”重要思想貫徹到工會組織和廣大職工的具體行動中去，變成廣大工會干部和職工的自覺行動。
    二、立足實際，開拓創(chuàng)新，努力推動工會工作實現(xiàn)新突破。
    按照“干在實處，走在前列”的要求，我們要立足實際，巧設載體，突出特色，樹立典型，激發(fā)基層工會組織活力。
    第一，要開展好三項活動。一是要在全縣范圍內(nèi)開展“三級聯(lián)創(chuàng)”活動。在全縣開展以創(chuàng)建先進縣工會、示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會、模范基層工會為主要內(nèi)容的“三級聯(lián)創(chuàng)”活動，通過“三級聯(lián)創(chuàng)”，樹立一批鎮(zhèn)鄉(xiāng)、基層工會的典型?？h委組織部同縣總工會就開展“三級聯(lián)創(chuàng)”活動已聯(lián)合發(fā)文。各級工會組織要對照標準，切實加強對創(chuàng)建活動的組織領導，落實創(chuàng)建措施，切切實實抓好爭創(chuàng)活動。二是要開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動?？h總工會決定在全縣開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動，并制定了指導意見，對開展這項活動作了全面部署。各級工會要充分認識開展這項活動的重要意義，把組織開展“創(chuàng)爭”活動作為工會組織圍繞大局、服務大局的一個重要工作抓緊抓好。開展“創(chuàng)爭”活動是一項全新的工作，各級工會要緊緊依靠黨的領導，爭取行政的大力支持，力爭創(chuàng)出特色?？h總工會要持之以恒的檢查督促，把這項工作深入地開展起來，善于運用載體來創(chuàng)新工作。三是要開展“雙愛雙評”活動。在企業(yè)中廣泛開展以“企業(yè)主愛職工，職工愛企業(yè)”為主要內(nèi)容的“雙愛雙評”活動，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，推動企業(yè)發(fā)展、企業(yè)主愛護職工的雙贏目的，以此推動常山經(jīng)濟社會的和諧健康發(fā)展，推動工會工作創(chuàng)造新局面。年底將表彰活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀企業(yè)主和優(yōu)秀職工。
    第二，要進行三個探索。一是要探索基層工會規(guī)范化建設。以建設職工之家為抓手，以規(guī)范化建設為重點加強非公有制企業(yè)基層工作建設，這項工作我們有一定的基礎，20xx年縣總工會在輝埠鎮(zhèn)搞了試點，市總工會還在我縣開了規(guī)范化建設現(xiàn)場會，將試點做法向全市推開，輝埠鎮(zhèn)工委還被省總工會評為全省先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會。二是要探索推進基層工會民主化建設。理順組織體制，明確工作職責，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會建設，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會委員會，推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會委員會選舉制?？h總工會已在輝埠鎮(zhèn)開展了試點工作，探索和總結出了方法和經(jīng)驗，在試點基礎上，將積極穩(wěn)妥地推開。三是要探索基層工會發(fā)揮作用的形式。進一步完善工會組織結構和制度，通過建立職代會、工資協(xié)商談判、集體合同等適應非公企業(yè)特點的活動，鞏固建會成果，擴大工會組織的影響力，真正做到工會建起來、轉(zhuǎn)起來、活起來。
    第三，要加大三個力度。一是要加大組建力度。要按照哪里有職工，哪里就要建工會組織的要求，重點把上規(guī)模但尚未建立工會組織的企業(yè)不留空白地組建好，堅決攻克企業(yè)組建工作的難點。二是要加大《工會法》執(zhí)行力度。今年縣人大組織了對《工會法》的執(zhí)法檢查，縣總工會積極參與檢查活動，為檢查活動做了許多準備工作。從檢查掌握的情況來看，存在的主要問題是組織不健全、制度不完善、工作不規(guī)范、活動不正常、作用不明顯。掛牌工會、空殼工會確有存在，影響了工會的形象和聲譽。各級工會要按照《工會法》的要求，認真進行研究，及時抓好整改。三是要加大依法繳納工會經(jīng)費的力度。目前，我縣工會經(jīng)費收繳難的問題依然突出，工會經(jīng)費是工會整個工作的重要組成部分，是工會開展工作的物質(zhì)基礎。根據(jù)《工會法》規(guī)定，凡建立工會組織的各類企事業(yè)、機關單位應按全部職工工資總額的2%計提并足額向各工會組織撥繳工會經(jīng)費，希望每位工會干部要重視這項工作，嚴格依法辦事。縣總工會要加大對工會經(jīng)費收繳督促檢查力度，形成有效的機制加強工會經(jīng)費收繳工作。
    校長培訓班上的開班講話篇十二
    尊敬的各位領導、各位老師：
    大家好！
    歡迎來到__培訓班。你們知道嗎，據(jù)中國社科院的專家們說，這里是全國最幸福的城市。就在pm2.5逐漸消散的時候，在氣溫逐漸回歸正常的時候，你們來到了這個最幸福的地方。
    希望這里能帶給你幸福，也希望你去感受這個不美麗但可愛的城市里特有的幸福，不僅去萬象天成和萬達廣場，還要去城中村、南三條和北國超市，在那里，書寫著石家莊式的真誠與質(zhì)樸、踏實與厚道。
    這一點，就像我們的學校一樣，灰墻矮樓、整齊劃一，質(zhì)樸到近乎呆板，嚴謹?shù)挠行┏翋灒@，也許正與“懷天下、求真知”的精神相契合吧。
    這一點，也像我們的培訓一樣，不事張揚卻真誠，不顯華麗卻實用。
    培訓，其實從它誕生的那一天起，就顯示了與學校教育的根本不同，如今培訓行業(yè)已經(jīng)發(fā)展壯大，足以與學校教育分庭抗禮。新東方已經(jīng)在美國上市，老羅英語也做的如火如荼，各種考證班、輔導班更是遍地開花。但新東方的上市充分說明，再好的培訓也是一個企業(yè)，是一家以盈利為目的的公司。培訓行業(yè)，不像學校教育那樣注重全面發(fā)展和行為養(yǎng)成，而是更注重專項的學習和特定技能的訓練，不注重基本原理的學習與應用，而是更注重時效性和操作性，以及培訓結果的可感知性。而問題正出在這里，在信息不對稱的情況下，可感知的結果往往是不準確的，所以我們才會常常看到，人們在剛剛接受了一個感覺很有收獲的培訓之后，卻馬上落伍，又不得不接受新的培訓，這正是由于培訓的功利性和不可遷移性所導致?？梢?，市場論在教育領域并不能簡單套用，“社會本位論”與“個體本位論”這場上千年的官司也不能用市場論來解決，學校如此，培訓亦然。
    針對于此，我們發(fā)揮學校教育的優(yōu)勢，尋求教育與培訓的結合，探索學校辦培訓的道路，力爭使受訓者不僅能獲得一定操作技能，也獲得較高遷移能力。這也要求我們老師們既做一個好的教師，又要做一個好的培訓師。
    為此，我們進行了充分準備。對職業(yè)學校進行了調(diào)研，對各個教學模塊和課程內(nèi)容進行了研討，制定了較為科學的培訓方案。在今后的教學和實訓中，我們將立足專業(yè)前沿，貼近實際需求，理論與實踐并重，突出新觀念、新理論、新方法、新技術，周密安排每一個教學環(huán)節(jié)，精心設計每一個實踐項目，我們愿意與大家一道學習、實訓，也希望你能發(fā)揮自身的主體性，積極參與，勤于動腦，大膽實踐，共同研討，在此次培訓中取得理論知識與實踐技能的雙重進步！
    最后，預祝大家在培訓期間身體健康、心情愉快、學有所成，謝謝大家。
    校長培訓班上的開班講話篇十三
    首先，正職與副職之間是有個主從的關系，副職應擺正自己的位置，“是星星就是星星，不要和月亮爭輝”。正職應多與副職通氣商量，尊重副職的意見，凡事盡量讓副職出面，自己在后臺，進退也自如。
    其次，層級管理與越級指揮，應有特別的限定。通常情況下，一些常規(guī)性的工作應該是一級管一級，實行層級管理，但對于那些事關大局或有特殊意義的工作主要領導應該事必躬親，甚至不乏越級指揮。
    學校工作也是如此。在學校工作中，有相當一部分是屬常規(guī)的事務性的工作，這些可按層級管理的原則來辦，但事關重大的工作主管領導必須一竿子捅到底，否則出現(xiàn)問題糾正也來不及。
    由此看來，不需急辦、對大局影響不大的常規(guī)性的工作，通?？砂磳蛹壒芾淼姆绞饺ゲ僮?事關大局或有特別意義的工作，主要領導必須事必躬親，甚至不乏越級指揮。當然層級管理與越級指揮，凡事都有一個度。在學校之中，事無大小都按層級來辦，則難免會貽誤時機，如果什么事都越級指揮，則無法調(diào)動下級的積極性。
    對于這個問題，我們的正職、副職都要時刻保持清醒的頭腦，始終要有正、副之分這根弦。正職尊重副職，副職必須服從正職。有些學校領導就不是這么回事，正職對副職不是尊重，而是指揮，副職對正職不是服從，而是抗命，以致有些學校正副職擺不正位置，鬧不團結。在管理上，有些正職大權獨攬，只要是有利的事一切由自己去辦，認為沒利的讓副職去辦;有些副職把住自己分管的一塊不放，誰也不能插手，包括正職也不得過問。這些都是不正常的。希望這些同志們要回味一下我剛才講的，不要意氣相爭，要心平氣和，和平共事，為了搞好工作這個目標，共同努力，成績、榮譽是大家的，都知道團結出政績、團結出干部。
    (七)學校辦學要有遠見卓識，不能急功近利。
    校長辦學要有遠見卓識，不能急功近利，貪圖一時的虛榮，要堅持“三個面向”興校育人。今天的教育就是明天的社會發(fā)展水平。幾乎每一位校長對這個道理都十分清楚，但真正到了辦學管理過程中，校長往往首先考慮的是自己任職期間如何使學校迅速辦出“聲譽”，常常自覺、不自覺地為一些傳統(tǒng)教育觀念或急功近利的短視行為所支配，而不去考慮學校整體的、長遠的發(fā)展，特別是從培養(yǎng)未來人才的高度來規(guī)劃學校，改革教育教學工作。
    有這樣一位校長，剛剛上任，為了迅速顯示自己的能力，改變原先每年學校中考總是處于全市中等水平的現(xiàn)狀，從各班抽出部分優(yōu)秀學生，拼成了一個拔尖班，選派學校最優(yōu)秀的教師任教，還是每天黑進黑出，加班加點，其他大部分學生由一般的老師進行放鴨式教學，結果連續(xù)幾年中考成績達到了上等水平。一些家長向這位校長提意見，他卻振振有詞地說：“我們的教育質(zhì)量在全市名列前茅，誰讓你孩子不好好學的。”看似這位校長很有道理，其實不然。像這樣“應試型”校長在我們中小學也大有人在，雖方法不一定一樣，但也有這種作法，這迫切需要校長們真正轉(zhuǎn)變觀念，把素質(zhì)教育的思想落實到辦學的每一個管理環(huán)節(jié)中，使中國的素質(zhì)教育理想盡快變?yōu)楝F(xiàn)實，讓一代又一代的中國孩子接受現(xiàn)代素質(zhì)教育。
    我們在改革學校教育時應教給學生學會學習、繼續(xù)學習、終身學習的能力，校長要卓有遠見地使自己學校的學生成為一個“終身學習者”，使他們掌握基本的學習工具和基本的學習內(nèi)容，掌握完整而非割裂的知識結構體系，培養(yǎng)他們的學習能力、想象力和創(chuàng)造力，有科學的預測未來、構造未來生活的能力。
    因此，一個現(xiàn)代化學校的校長應當高瞻遠矚、視野廣闊，能從總體上設計學生的培養(yǎng)目標，規(guī)劃學校的未來;能從時代的高度上經(jīng)常想一想社會主義現(xiàn)代化建設向?qū)W校提出了哪些人才方面的新要求;想一想新的科學技術革命的發(fā)展趨勢向教育提出了哪些課課題;想一想自己學校的教育教學工作還有哪些不適應社會主義市場經(jīng)濟建設和發(fā)展需要的薄弱環(huán)節(jié)等等。由此去尋求有效的教育對策，深化教育改革，克服只顧眼前、不顧長遠的“急功近利”思想，從而使學校教育工作真正納入“三個面向”的正確軌道。
    (八)校長辦事要講實效，不搞形式主義。
    學校中最忙的當數(shù)校長，前勤、后勤，黨、團、工會，樣樣要抓，事事要管。校長工作怎樣才能做到忙而有序、多而不亂呢?有經(jīng)驗的校長總結了他們在學校管理工作上共同的體會，就是：管理、管理、要管先理。具體說，就是一要理正教育思想，二要理順管理規(guī)程，三要理清工作思路，工作講實效，不搞形式主義，講究效果、效率、效益。
    黑格爾有一句名言，他說：“一個人在特定的環(huán)境內(nèi)，如欲有所成就，他必須專注于一事而不可分散他的精力于多方面。”所以，理正了教育思想，理順了管理規(guī)程，理清了工作思路，就能使校長的工作忙而有序、多而不亂，就能有效地提高自己工作辦事的效率。不過，各種繁雜的學校事務有輕重、緩急之分，我們應當如何選擇先后次序呢?對此，一些校長往往感到困惑;也往往會由于安排的失重，而喪失了時機，影響了效率。那么，究竟應當如何安排輕重緩急的先后次序呢。國外有這樣一個故事：美國有一位企業(yè)家查爾斯·史瓦，他在擔任伯利恒鋼鐵公司總裁期間，曾向管理顧問艾倫·萊金請教說：“請你告訴我如何能在工作時間內(nèi)做妥當更多的事?我將支付給你顧問費?！卑瑐悺とR金把一張白紙給他并說：“請寫下你明天必須做的事，并按其重要性排列先后次序。第二天當你走進辦公室，先從最重要的那項工作做起，并持續(xù)進行到完成此項工作為止。然后，你再重新檢核你的辦事次序，著手進行第二項工作，即使著手進行的那項工作花掉你整天的時間，也不用擔心，一定要這樣堅持下去，養(yǎng)成自己每天做最重要的工作的習慣，而且，還要讓你的下屬也這樣做，并養(yǎng)成習慣。當你覺得這樣做效率高的時候，你再付給我報酬?！惫唬囆薪Y果效果明顯。幾周后這位企業(yè)家付給了艾倫·萊金顧問費25000美元。這便是著名的“萊金原則”，即：把時間用到最為重要的事情上去。
    輕重和緩急是兩對矛盾。在實際工作中常常是有些事情重要，但并不急;有些事情并不重要，卻很急。因而，處理學校事務時，有些校長很容易犯按緩急程度而不是輕重程度去安排工作順序的毛病，造成“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的低效管理。管理學上的“八·二定律”告訴我們：事物百分之八十價值，往往來自于百分之二十的目標上;抓好這重要的百分之二十，就容易獲得百分之八十價值的管理效果。因此，在工作安排上，要按照首先考慮事情的輕重，然而再考慮緩急的思維順序，運籌自己的時間和力量的投入。要把主要精力集中到抓好最重要的工作之上，不要忙于應付急迫的瑣碎事務，這樣才能提高自己的工作效率。
    為了有效地提高自己的管理效率，應當靈活運用“萊金原則”。學校管理事務很多，一天內(nèi)不可能件件辦完。所以，要將事情分成三類。一類的事情很最重要、最急迫;另一類次之;第三類就是可從緩處理的，暫時放一放。如果把前兩類事情辦好，就完成了領導職責的工作事項的80%;如果有人電話催問暫緩類的事，就可以將此事劃入第二類;要是有人親自來找，并催促處理，就可將這事劃入第一類。萊金把緩處理次要工作的辦法稱做“有計劃的拖延?！边@樣，校長就可以把有限的時間和精力安排到最為重要的事情上面，免去許多不必要的時間浪費。
    校長要使工作效率提高，還可應用“前饋”方法尋找工作捷徑。具體方法是在你進行任何工作以前都要問三個“能不能”，即：能不能取消它?能不能與別的工作合并?能不能采用更簡便的方法去完成?經(jīng)過這“三問”，“三擇”能取消的取消了，能合并的合并了，能簡化的簡化了，就能把校長的主要精力運籌到最為重要的事情上，從而有效地提高工作效率。
    授權是校長的分身術。它是讓校長將主要精力集中于重大事項，提高管理效率的重要方法。授權法是指凡是可以授權給他人做的工作，校長自己可以不必樣樣去管。當校長發(fā)現(xiàn)自己忙不勝忙，下屬事事請求之時，就要考慮自己是否做了下屬可能做的事，就要把一些權項分授下去。
    授權是科學。欲要有效授權，就需自覺遵循授權的科學原則。如：授權對象應是自己的直接下屬，不能越級授權;因事?lián)袢?，授權予能者，方能使受僅者有效地完成所受的任務;授權時要使受權者明確自己的職責權限;還要注意授則不疑，疑則不授。
    授權又是藝術，要講究方式。校長作為學校的最高領導，在授權時應注意到，既然是授權就必須保留授權于何人，授權至何種程度，授權至何時等以控制授權的決定權與主動權。
    總之，提高工作效率即是科學又是藝術，校長要善于運籌，科學安排，方能奏效。
    (九)校長要掌握批評的藝術。
    批評是校長治校不可缺少的一種方法，但要收到好的效果必須講究批評的藝術。批評可以是“糖衣片”、“熱水瓶”，也可以是震驚四座的“醒堂木”。
    “糖衣片”使“良藥不再苦口”。很顯然，這里喻指“忠言但不逆耳”，讓人容易甚至樂意接受進而改正不良言行的一種批評策略。
    用這種策略，校長們應注意自己的神情、言語和態(tài)度，使被批評者感到是善意的、誠懇的、尊重其人格的。有時，批評的語言比較含蓄幽默，有“弦外之音”，但又不隱晦，受批評者能夠比較快地領悟、反思并隨之調(diào)整自我的行為方向，如，某老師熱心寫教研文章，但對教學工作不夠熱情，課堂質(zhì)量不高，學生時有怨言。校長看到他是個可造之材，只是一時思想有所偏向，因此不同意教導主任公開批評該教師的建議，而是私下里跟他談心：“小陳，我拜讀了你發(fā)表的不少文章，我很欣賞你的鉆研寫作精神，但是，教學研究離不開教學實踐。我認為，真正的教學專家應該在教學和教研上都取得卓越成績，我也衷心希望你能成為這樣的專家?！毙ｉL只字未提該教師的不足，而是講的特長并寄予厚望，但聰明的小陳自然明白校長談話的含義，也領會校長的良苦用心，于是開始潛心于教學。幾年后，他獲得全省青年語文教師教學比賽一等獎，見諸報刊的文章也更多，質(zhì)量更高，他成了省、市知名教師。他頗有感觸地說：“是校長的談話啟發(fā)了我?！?BR>    有時形體語言也能很好地傳遞校長對下屬某一件事的態(tài)度，產(chǎn)生“無聲勝有聲”的效應。有一次一位校長看到一名年輕教師趿著拖鞋進出教室。抑制住心中不滿，若無其事地走近他，踩上他的腳后跟，使他一個踉蹌，然后“環(huán)顧左右而言他”，隨便和他聊了幾句就走開，校長回過來再次看到他，他早已換上鞋子，在認真輔導學生。這個平時不拘小節(jié)的教師從此也比較注重自身形象了。校長本來可以和他大談“教師無小節(jié)，事事是大事”，“不矜細行，終累大德”等道理，卻沒有這樣做。這個不失幽默的動作與語言相比，將在該教師心里，留下更深的烙印。
    “醒堂木”不言而喻，它是指校長對個別道德滑坡、行為失范的下屬提出的嚴厲批評和嚴正警告，而且，一般出現(xiàn)于集會等公共場合，以期收到“敲山震虎”、“懲一儆百”的功效。某校有位教師經(jīng)常外出兼課，影響本職工作，屢勸不止，結果使所在班學生該科成績急劇下降，家長意見很大。校長在教職工大會上不點名地厲聲批評該教師這種行為，并聲明如再不改正，下學年將不再聘用。這個教師掂出校長話的份量，從此痛改前非，一心一意地投入教學，此種現(xiàn)象在該校也銷聲匿跡。
    用“醒堂木”式的批評，校長可以有嚴肅的表情，尖銳的語言，但更要有言之鑿鑿的事實論據(jù)，鮮明有力的法規(guī)論據(jù)。要使被批評者自覺理屈辭窮，使旁聽者明辨孰是孰非。否則，就可能產(chǎn)生消極影響。
    批評的方式方法自然不止這些，但他們有一定代表性。如能比較深透的領會以上諸種批評藝術的精髓，那就能舉一反三，在更多時候，嫻熟地駕馭種種批評技巧，收到理想的教育效果。
    應當強調(diào)，“醒堂木”式的批評是不是得已而為之的，動輒用之就會失去人心，眾叛親離。校長事先要精心設計，包括措辭、語調(diào)、表情、動作等等;要防止過多的“臨場發(fā)揮”，避免一發(fā)不可收的失控局面;更要杜絕言過其實、危言聳聽的現(xiàn)象。
    這三中批評人的方式，希望大家要認真揣摩。若認為有道理，可以試著用。往往我們的一些校長批評人不講場合，只要發(fā)現(xiàn)教職工使校長自己認為不對的事情，大聲呵斥，使被批評者下不來臺。人非草木，孰能無情!換位思考一下，你能承受了嗎?要注意尊重人，不要傷害人。有些校長講，我批評他沒私心。不錯，但是你可傷了人家的心!批評要講場合，要搞清事情真相，千萬不能盲目批評。據(jù)考察，有些教師反映，我們有些校長在校園內(nèi)整天板著臉，沒見過笑容，以此來樹立自己的威嚴，讓群眾害怕。我認為這是不妥當?shù)?。作為一校之長，如果能做到讓群眾敬重而不是害怕，才是讓群眾滿意的校長。
    (十)校長要處理好與教師的關系。
    校長是學校的靈魂，是全校師生的航標。如何在日常的教學工作中發(fā)揮校長靈魂與航標的作用，是學校管理的基礎。在學校管理的過程中，校長管理的主要對象是全體師生，更主要的是教職工。如何使全校教職工心齊氣順，形成合力才是校長最感棘手的問題。這個問題處理好，其它問題也就迎刃而解了。因此校長要管理好人，就必須做到以下十六字訣：德才兼?zhèn)?、情法并重、廉潔奉公、身先士卒?BR>    1、德才兼?zhèn)涫切ｉL管理人的內(nèi)在根本。
    校長是學校教職工的表率，其自身的思想修養(yǎng)，業(yè)務能力直接影響學校工作的開展。一方面，校長要以身作則，為人師表，要嚴于律己，寬以待人;要為人大度，心胸廣闊;要謙虛謹慎，務實肯干;要勇于自我批評，敢于承擔責任。校長只有做到以上五要，才能在教職工中樹立威信，才能有感召力。另一方面，校長要管理好一所學校，就必須具備豐富的管理才能和超群的業(yè)務才能。俗話說：“教給學生一杯水，教師必須有一桶水;同樣，要想教師有一桶水，校長必須是長流水?！边@就要求校長要善于學習，善于總結，善于運用成功的管理方法，要向前人學，要向書本學，要向下屬學。要不斷更新觀念，不斷學習。其次，校長的業(yè)務能力也不容忽視。校長雖然不能像教師那樣上課，但要聽課、評課。這就要求校長有比教師更高的業(yè)務才能。校長要帶頭學理論，用自己的學者形象影響教師。這樣才能喚起教師的饑餓精神，才能使教師注重學習，有危機感。
    2、情法并重，是校長管理人的基本途徑。
    情、法本身是一種事物的兩個方面。一方面，校長要與廣大教職工建立親密的感情，使其帶著那種“士為知己死”的心情工作，校長要善于運用一個“情”字，要尊重教師，設身處地移形換位，想教師之所想，急教師之所急，熱情關心愛護他們，從一句問候、一件小事做起，以情動人，誠懇待人，以情感人;要充分信任人。有一些校長，平時不茍言笑，成天板著臉，不僅學生怕，老師看見還要繞著走。雖然我們的校長心是熱的，但這樣總是不好，會給校長與教師交流造成障礙，校長與教師之間形成融洽和諧的關系的步子就會慢很多。要讓教師既覺得領導尊重自己，又覺得領導可親可近，干起工作來就會倍加努力，盡職盡責。另一方面，健全的規(guī)章制度，又是校長管理好人的保證。常理說的好：“人管人，人難管;制度管人，人服管?！爆F(xiàn)代管理呼喚人性化管理、柔性管理。有的學校量化考評方案，教職工反映比較大，就是還不夠細節(jié)化、科學化，有的甚至產(chǎn)生了不好的作用。比如有的學校教師反映，為了能在量化考評上得高分，人人各自為戰(zhàn)，有一點心得經(jīng)驗捂著蓋著，生怕別人知道學了去，造成教師之間人際關系的緊張，這就是制定方案時沒有考慮到而產(chǎn)生的負面作用。另一個反映較大的就是教師作息簽到制度，一些學校教師早出晚歸，除了吃飯睡覺就是工作，休息的時間很少。如有些學校讓老師一連上了兩節(jié)課，還不能走出辦公室，強迫他坐下來，寫教案，改作業(yè)，這些有點不現(xiàn)實，他累了，不休息，怎能干好?有些教師又是家務勞動主力，連買菜，送孩子上學的時間都沒有，怎能安心上課?每天我們的教師疲于奔命忙于應對，搞疲勞戰(zhàn)，這樣的制度怎么能讓人心服口服?只有建立嚴格的、可操作性強的規(guī)章制度，大家才能齊心協(xié)力，才能強化管理，提高工作效率。制度一經(jīng)建立，不得隨意更改，堅決照章辦事。只有獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，如期兌現(xiàn)，才能調(diào)動全校教職工的積極性。
    3、廉潔奉公，身先士卒是校長管理人的外在保障。
    廉潔是為官之大節(jié)，是樹立領導者自身形象的道德支柱?！肮?，廉生威。”只有校長自身廉潔，才能有凝聚力，號召力?！捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從。”校長之威信源于廉，校長廉潔奉公就是一種無聲的命令，對教師產(chǎn)生很強的自然征服力。同樣，岳飛有句名言：“正己而后可以正物，自治而后可以治人?！苯搪毠ぐ研ｉL看作為人的師表，行動的楷模。如果言行不一，對人對己不一，這樣的校長很難令教職工信服。因此校長要身先士卒處處帶頭。這樣校長勤政務實，清正廉明吃苦在先，享受在后，在教職工心里就會樹立高尚的楷模形象，就會時時激勵著教職工急校長之所急，想校長之所想，群策群力，擰成一股繩，在校長的帶領下，出色地完成學校的各項工作。
    校長只有把握住十六字秘訣，具備德才兼?zhèn)?，情法并重，廉潔奉公，身先士卒這幾個因素，才能從根本上管理好人，才能創(chuàng)設一種良好的工作環(huán)境與人際關系，使全校教職工心往一處想，勁往一處使，把學校的工作推向一個嶄新的階段。
    (十一)聽課和分析課是校長的一項極其重要的工作。
    課堂教學是學校教育教學工作的主陣地、主戰(zhàn)場、主渠道，占據(jù)學校主要時空，是學校其他一切工作層層展開有序運轉(zhuǎn)的軸心。治校有方的校長，總是始終抓住這個中心環(huán)節(jié)開展工作。
    聽課的性質(zhì)、類型和方式多種多樣，有競賽式的交流課、有研究式的示范課、有預約式的匯報課，這些課都有一個共同點，就是課前通知教者做好充分準備。這樣的課校長當然要聽，因為這些課常常展現(xiàn)教師教學的最好水平、課堂發(fā)揮的最佳狀態(tài)，還常常能聽到不少優(yōu)秀課。
    但教學質(zhì)量的提高是一個長期積累，從量變到質(zhì)變的漸進過程，主要取決于平時每節(jié)課的教學狀況，而不是一兩節(jié)優(yōu)秀課所能奏效的。因此，校長格外重視和經(jīng)常進行的當是檢查式、調(diào)查式的隨堂聽課。就是不必提前(尤其是不必過分提前)通知的常規(guī)課。
    蘇霍姆林斯基還特別強調(diào)：“校長除了要經(jīng)常聽課以外，還要對一系列的課進行分析，這在他的整個工作中也占有重要的地位。”
    校長有了明確的目的，有了充分的準備，有了大量豐富的第一手聽課素材，有了科學的評課標準，再經(jīng)過“深思熟慮的分析”，就可以“研究和發(fā)展教師的經(jīng)驗，把個別教師的經(jīng)驗變?yōu)榧w的財富，用以豐富全校的創(chuàng)造性的教育實驗”。把一切有價值的東西都吸取過來，變?yōu)槿w教師的共同財富”，校長本人也能“逐步認識一些教學和教育工作的重要規(guī)律”，那么整個學校的教育水平就能提高”。
    我們的校長們是否能做到這一點呢?看有一部分可以，大部分做不到。在校長工作計劃中，對自己一學期內(nèi)聽多少節(jié)課都有計劃，而實際上除抓教學的校長基本能完成外，絕大部分完不成。聽課也只是停留在表面上。對于評課，有相當一部分校長還達不到評課水平，所以希望大家今后要放下繁雜的行政事務，從事務堆中解脫出來，多讀幾本書，多聽幾節(jié)課，將主要精力用到抓教學上，聽評課上，那才是名副其實的一校之長。
    (十二)校長要處理好傳統(tǒng)教育方式與教育信息化的關系。
    教育信息化是教育改革前進的一個方向，教育信息化不僅僅使教學手段、教學設施發(fā)生變化，而且會使教育觀念、教學模式、教學方法等發(fā)生一系列變化。我們?nèi)绾芜m應這些變化?怎么使課堂教學、現(xiàn)代化設施和教材有機結合起來?這需要我們加強研究。國務委員、原教育部部長陳至立同志高度概括說：“教育技術的發(fā)展將對我國教育觀念和教育過程的改革產(chǎn)生深刻影響，是教育教學改革的制高點?！蔽覀円芎玫乩斫膺@句話，搶占這個制高點，以此帶動教育領域各方面的發(fā)展。國內(nèi)外教育信息化的實踐證明，有了信息技術教育的應用，學校的教育活動將得到極大的延伸和擴展，大大超出課堂的時空，學校教育逐步走向“數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化和多媒體化”。這非常有利于學校教育培養(yǎng)出社會需要的新型人才。我們?nèi)ツ暌呀?jīng)建起來了城域網(wǎng)，市直學校校園網(wǎng)已全部納入其中，這是一個相當優(yōu)越的條件。我們要抓住機遇、利用條件，以教育信息化為突破口，全面推進教育現(xiàn)代化建設，在信息技術學科教學、輔助教學、輔助管理和利用信息技術推進教育整體改革、培養(yǎng)創(chuàng)新人才等方面作出成績。希望各位校長書記一方面要提高運用信息技術進行學習和工作的能力，一方面要推動信息技術與學科課程的整合，從而促進教育觀念的轉(zhuǎn)變、教育內(nèi)容的更新和教育模式、教育方法的改革，建立完善的、開放的現(xiàn)代化教育體系和素質(zhì)教育機制。
    (十三)校長要有強烈的終身學習觀念。
    古今中外無數(shù)杰出校長的實踐證明，盡管每個人成功的具體途徑千差萬別，但是，渴望求知，勤奮學習，是他們的共同特點。
    學習是先導，不學習，政治上就會不成熟，思想上就不能清晰，工作上就束手無策，精神上就會感到空虛。校長的學習包括理論的學習，實踐的學習，向同行學習，向前任學習，向社會學習，向教育對象學習等等，要有強烈的終身學習的觀念。凡是有所作為的校長，他總是不放過任何一個可供學習的機會，從中汲取豐富的營養(yǎng)。我們都知道，上海的校長水平高、能力強，主要原因是人家愛學習、會學習、時刻在學習，我們也和上海的校長接觸過，論酒量沒我們大，論談吐咱不如人家。今后校長們一定要擠時間學習，多讀一本書就長一份才干。
    現(xiàn)代信息技術教育的迅猛發(fā)展清晰地告訴我們：一天不學習，就會落后。校長沒有“終身學習”的觀念，就會落后于教師，甚至落后于學生。
    校長要真正成為“師者之師”必須讀更多的書，向更多的人學習。不是單純?yōu)榱藢W什么，更重要的是發(fā)現(xiàn)了什么。這就告誡校長不但要學習，而且要善于學習，要學會帶著問題去學習，善于在學習中不斷發(fā)現(xiàn)問題，然后用心地去研究問題，在解決問題的過程中提高自己的學習能力。
    同志們，你們是市直基礎教育戰(zhàn)線的骨干力量，是黨員隊伍中的排頭兵，是學校教職員工的領頭雁，希望你們成為研究型、反思型、創(chuàng)新型的校長，把這次學習的過程，當作啟迪思想、悟出道理的過程，當作從實踐中來到實踐中去的過程。著名教育家、校長的杰出典范蘇霍姆林斯基說過：“你作為校長，不僅是教師的教師，不僅是學校的主要教育者，而且形象地說，也是一個特殊樂隊的指揮。”相信大家都能當好這個指揮，奏響我市教育事業(yè)改革發(fā)展前進的號角，奏出我們廣大教育工作者忠誠教育、發(fā)展教育的最強音!
    校長培訓班上的開班講話篇十四
    同志們：
    我縣中青年領導干部培訓班今天隆重開班了，參加這次培訓班培訓的學員主要是換屆以來提拔使用未參加過培訓的鄉(xiāng)科級領導干部，有鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、人大主席、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、副書記、紀委書記、副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、縣直有關部門的一把手和副職，共134人，你們在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各條戰(zhàn)線、各個崗位為xx的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨作出了積極的貢獻，為此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)對你們表示衷心的感謝!希望大家在今后的工作中以黨的十六屆四中全會精神為指導，繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的拼搏精神，再接再厲、為我縣早日實現(xiàn)跨躍式發(fā)展和“三個三分之一”的戰(zhàn)略目標作出更大的貢獻。下面，我講五點意見：
    一、堅持科學的發(fā)展觀，增強干部教育培訓的責任感和使命感。
    黨的十六屆三中全會《決定》指出，堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展。這是我們黨從新世紀、新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局出發(fā)，提出的重大戰(zhàn)略思想。這一指導思想是我們黨推進改革開放實踐的經(jīng)驗總結，充分體現(xiàn)了“三個代表”重要思想，充分體現(xiàn)了立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。以人為本是科學發(fā)展觀的靈魂和精髓。干部教育培訓工作的根本任務，就是以培訓為載體，教育干部、培養(yǎng)干部、塑造干部，努力提高干部隊伍整體素質(zhì)，實現(xiàn)干部的全面發(fā)展，為經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展增添動力、增添后勁。因此，我們一定要把思想認識統(tǒng)一到科學發(fā)展觀上來，堅持用科學發(fā)展觀去認識、去把握、去指導干部教育培訓工作，以高度的政治責任感和歷史使命感，把干部教育培訓工作抓實抓好。
    第一，加強干部教育培訓工作，是實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。黨的十六大提出，我們要緊緊抓住本世紀頭二十年的重要戰(zhàn)略機遇期，集中力量全面建設小康社會。黨的十六屆四中全會《決定》又指出：“堅持以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學發(fā)展觀，更好地推動經(jīng)濟社會發(fā)展”。堅持科學發(fā)展觀，要按照“五個統(tǒng)籌”的要求，更加注重搞好宏觀調(diào)控、更加注重統(tǒng)籌兼顧、更加注重以人為本、更加注重改革創(chuàng)新。促進經(jīng)濟社會更快更好的發(fā)展，全面建設小康社會，就必須按照科學發(fā)展觀的要求，把發(fā)展放在首位。即將來臨，是我縣加快發(fā)展的關鍵之年，要充分看到我們的有利條件和寶貴機遇。交通、水利、能源等一批成熟項目和已立項的建設項目將陸續(xù)實施，我縣將迎來一個投資高峰期，對推動經(jīng)濟快速增長十分有利;隨著中央統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展力度的加大，全國經(jīng)濟進入新的結構調(diào)整期，必然在資金、項目、政策方面給予我縣更大的支持;西部大開發(fā)的推進及發(fā)達地區(qū)資本擴張和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，也有利于我們擴大開放，吸引更多的投資，加快資源優(yōu)勢向經(jīng)濟優(yōu)勢轉(zhuǎn)變;省、市高度重視縣域經(jīng)濟發(fā)展，在思路和戰(zhàn)略部署上作了若干有利于xx發(fā)展的調(diào)整，特別是全市“一個片區(qū)、一個重點、一個城市”的定位，使xx的發(fā)展方向更加明確;華電xx電廠的建設，必將帶動相關產(chǎn)業(yè)大發(fā)展，給我縣經(jīng)濟發(fā)展注入強大推動力?？茖W發(fā)展觀的核心在于堅持以人為本。我縣機遇雖好，但離不開人才的支撐，發(fā)展的關鍵在黨、在人、在干部，在于建設一支高素質(zhì)的干部隊伍。黨的十六屆四中全會《決定》指出：要“圍繞增強執(zhí)政意識、提高執(zhí)政能力，創(chuàng)新培訓方法，提高培訓質(zhì)量，大規(guī)模培訓干部。建立和落實領導干部的學習考核和激勵機制?！边@次干部培訓工作就是一項為我們xx發(fā)展注入活力、釋放潛能、培養(yǎng)后勁的基礎性、戰(zhàn)略性工作，就是為我們培養(yǎng)人才，提高干部隊伍素質(zhì)，促進經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。
    第二，加強干部教育培訓工作，是實施“人才強縣”戰(zhàn)略的迫切需要。當今世界的競爭，說到底是人才的競爭。人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，人才已成為一個國家、一個地區(qū)加快發(fā)展的關鍵因素?！靶】荡髽I(yè)，人才為本”。我們要辦好xx的事情，就必須大力實施“人才強縣”戰(zhàn)略，不斷發(fā)展壯大以黨政領導人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才和專業(yè)技術人才為主體的人才隊伍。而干部教育培訓工作就是“人才強縣”戰(zhàn)略的一項重要內(nèi)容。目前，我縣人才結構還不盡合理，特別是高級管理人才和技能專門人才數(shù)量十分有限，已不適應xx經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。因此，我們必須按照科學發(fā)展觀的要求，牢固樹立以人為本的理念，把干部教育培訓工作放在重要位置來抓，努力建設一支數(shù)量充足、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊伍。不但要培訓黨政人才，還要加大對專業(yè)技術人才、鄉(xiāng)土人才的培訓力度，從而為實現(xiàn)xx經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供堅強的人才保障。
    第三，加強干部教育培訓工作，是全面提高干部隊伍素質(zhì)的有力措施。開展大規(guī)模培訓干部工作，是擺在我們面前的一項事關全局的重大任務，是提高干部隊伍素質(zhì)的客觀要求，是加強黨的執(zhí)政能力建設的一項重要舉措，是實現(xiàn)全面建設小康社會的重要保證。中組部賀國強部長在去年12月召開的全國組織部長會議的講話中，把興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的活動不斷引向深入，努力在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新進展，繼續(xù)落實好大規(guī)模培訓干部的任務，作為組織工作六項重點工作之首提了出來。這充分說明，干部教育培訓工作已經(jīng)成為黨的干部工作和人才工作的重要組成部分，所承擔的任務越來越重，地位和作用越來越大，上級的要求和干部的期望越來越高，自身發(fā)展和創(chuàng)新的空間也越來越大。從xx目前所處的發(fā)展階段來看，加強干部培訓教育工作，建設一支能夠擔當重任、經(jīng)得起風浪考驗的高素質(zhì)干部隊伍，形成朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的領導層，已經(jīng)成為一項十分緊迫的政治任務。對此，我們要有一個清醒的認識，牢牢把握當前干部教育培訓工作面臨的新形勢、新任務和新要求，切實做好大規(guī)模培訓干部工作。
    二、充分認識舉辦這次中青年領導干部培訓班的必要性和重要性。
    舉辦這次培訓班，是貫徹黨的十六大精神、加快實現(xiàn)“兩個率先”，促進我縣發(fā)展經(jīng)濟的需要。黨的十六大從保證黨和國家長治久安的根本大計出發(fā)，突出強調(diào)：“加大培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的工作力度，著重幫助他們加強黨性修養(yǎng)、理論學習和實踐鍛煉，全面提高自身素質(zhì)”，既明確了各級黨組織在這個重大戰(zhàn)略問題上的政治責任，也為廣大中青年領導干部在新的歷史條件下健康成長指出了正確的方向。中青年領導干部是黨的干部隊伍中的生力軍，擔負著新世紀治黨治國的重任，肩負著全面建設小康社會的歷史使命，在“率先全面建成小康社會，率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化”的過程中，中青年領導干部的綜合素質(zhì)如何，直接關系到黨的事業(yè)的興衰成敗。因此，我們要按照“三個代表”的要求，加強對中青年領導干部的培養(yǎng)，不斷提高中青年領導干部的素質(zhì)和能力，促進他們迅速成長。xx的發(fā)展，急需要更多的眼界開闊、胸襟開闊的年輕干部;急需要更多的有朝氣、有正氣的年輕干部;急需要更多“政治上靠得住、發(fā)展上有本事、人民群眾信得過”的年輕干部。在座各位都是各部門、各行業(yè)的領導干部，可以說是實現(xiàn)我縣超常規(guī)、跨躍發(fā)展的骨干。要看到，我縣經(jīng)濟實力、綜合競爭力總體上還比較弱，整體形勢不容樂觀，與其他兄弟縣區(qū)相比，與全縣人民的愿望相比，還存在著差距。要使我縣經(jīng)濟有一個大的提升，就必須以干部教育培訓為載體，提高認識，解放思想，群策群力，開拓進取，把握機遇，真正做到發(fā)展有新思路，改革有新突破，開放有新局面，各項工作有新舉措。只有通過不斷的學習，才能用發(fā)展的要求審視自己、用創(chuàng)新的精神完善自己、用勤奮的學習提高自己，才能為建設工業(yè)強縣、畜牧大縣奮斗目標的實現(xiàn)提供精神動力、智力支持和思想保障。
    舉辦這次培訓班，是加快我縣干部隊伍建設的需要。近年來，縣委高度重視全縣各級領導班子和干部隊伍建設，緊緊圍繞建設一支高素質(zhì)黨政領導人才隊伍的要求，勇于創(chuàng)新，著力營造領導人才脫穎而出的競爭環(huán)境，著力構建領導人才成長的良性機制，完善后備干部選拔培養(yǎng)機制，加強后備干部選拔培養(yǎng)工作，積極選送青年干部參加培訓，一些能夠擔當重任、經(jīng)得起風浪考驗、有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年干部從中脫穎而出，走上了領導崗位。領導班子和干部隊伍的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平有了明顯提高，各級干部干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情和工作精神有了明顯變化，本職工作爭一流，干部人人比貢獻的競賽氛圍已經(jīng)形成。但我們也要清醒地看到，一些領導班子和領導干部也不同程度地存在著一些問題。在思想作風上，有的干部思想不夠解放，改革創(chuàng)新精神不強，因循守舊，觀念滯后，穩(wěn)重有余，開拓不足;有的干部忽視理論學習，不注重用理論指導和總結實踐，在工作中憑感情決策、靠經(jīng)驗辦事;有的干部在平時工作中作風不夠扎實，自身要求不夠嚴格。如何提高自身綜合素養(yǎng)、增強拒腐防變能力，關鍵是干部自身的免疫力要強，“打鐵須先自身硬”，對黨的政策理解透了，為人民服務的宗旨意識強了，對自己的要求高了，我們就能始終立于不敗之地?？h委九屆三次全會提出了新的目標，要實現(xiàn)這一目標，我們面臨著極好的機遇，也面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。因此，我們要以當前工作為中心，著眼于理論思考，著眼于實際運用，著眼于自身提高，不斷加強學習，不斷完善自我，并把學習貫徹“三個代表”和加強作風建設作為經(jīng)常性課題常抓不懈，帶頭實踐，身體力行，促進工作。最近，中央、省、市相繼出臺了黨政領導班子后備干部工作規(guī)定和實施細則，我縣也正在研究擬定《關于做好后備干部選拔工作的意見》，將為青年干部的成長、成才、成功提供越來越好的環(huán)境。
    舉辦這次培訓班，是加強黨的執(zhí)政能力建設、不斷提升我縣中青年領導干部自身綜合素質(zhì)的需要。當前，我國進入了一個全面建設更加富裕的小康社會、加快推進現(xiàn)代化建設的新階段?？萍歼M步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，加快發(fā)展面臨的許多新情況、新問題，需要我們廣大黨員干部付出巨大的努力，用知識更新去適應。隨著改革的深化，我國的社會經(jīng)濟成份、組織形式、就業(yè)方式、利益關系和分配方式日益多樣化，社會深層的利益矛盾開始浮出水面。進一步認識和解決改革發(fā)展穩(wěn)定的深層次問題，需要我們各級領導干部不斷增強克服困難、解決問題的能力。干部隊伍不僅要與社會主義市場經(jīng)濟相適應，而且隨著經(jīng)濟全球化，還必須參與國際競爭。隨著干部人事制度改革的不斷推進，以發(fā)展論英雄，以作為論地位的氛圍將更加濃厚，這些將給中青年干部帶來更大的挑戰(zhàn)。中青年干部雖然大多已經(jīng)具有較高的文化水平和較豐富的專業(yè)知識，但是當代知識總量的翻番周期愈來愈短，從過去的1、50年、縮短到5年、3年。據(jù)統(tǒng)計，人類已有知識到20世紀末只占當時知識總量的5%。這表明，“一次性學習時代”已告終結，學歷教育已被終身教育取代。宋朝詩人黃山谷說：“士三日不讀，則其言無味，面目可憎”。他的本意是，不讀書，不學習，必然言之無物，風度、氣質(zhì)、修養(yǎng)就不會提高，人就會變得粗俗。說明古人已認識到學習是不間斷的、持久的。美國一位作家說，當今美國人正面臨著“時間饑餓”。處于這個時代的我們同樣面臨著“時間饑餓”，也就是說，知識更新太快，要學的東西太多，我們的時間太少。在21世紀，學習不僅是為了謀生，更是為了社會的和諧發(fā)展及個人能力的充分發(fā)揮。面對新形勢、新挑戰(zhàn)，更需要不斷進行知識更新，不斷開發(fā)自我“再生”能力，以過硬的實力贏得自身的進步和發(fā)展，以亮麗的風采與時代并駕齊驅(qū)。
    三、認真學習十六屆四中全會精神，深刻理會加強黨的執(zhí)政能力建設的重要意義。
    十六屆四中全會是一次凝聚全黨智慧，統(tǒng)一全黨意志和行動的重要會議。這次備受矚目的會議設定了一項備受矚目的議程――審議《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》，這是我黨83年來首次以中央全會的形式對執(zhí)政黨的能力建設作出決定，這既表明在新的歷史時期，黨的執(zhí)政能力建設已進入了一個新的階段和境界，也表明在國內(nèi)外形勢發(fā)生急劇變化和全面建設小康社會進入緊要關口的大背景下，執(zhí)政黨的能力建設問題凸顯到一個必須從戰(zhàn)略高度加以規(guī)劃、從理論層面系統(tǒng)闡釋、從戰(zhàn)術角度全面推進的地步。
    我們黨歷來都很重視自身的建設。改革開放以來，每次黨的全國代表大會屆內(nèi)都安排一次中央全會討論黨的建設問題，這已成為慣例。黨的十一屆三中全會以后，十一屆中央委員會召開過四次全會，其中十一屆五中、六中、七中全會的議題，都是關于加強和改善黨的領導、加強和改進黨的建設的。其后，在黨的十二大、十三大、十四大、十五大這四次代表大會屆內(nèi)，都各有一次中央全會專門討論黨的建設問題并作出相應的決定。即1983年10月召開的十二屆二中全會，審議通過了《中共中央關于整黨的決定》;1990年3月召開的十三屆六中全會，審議通過了《中共中央關于加強黨同人民群眾聯(lián)系的決定》;1994年9月召開的十四屆四中全會，審議通過了《中共中央關于加強黨的建設幾個重大問題的決定》;9月召開的十五屆六中全會，審議通過了《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》。中央全會這樣的布局和安排，反映了中國特色社會主義偉大事業(yè)與黨的建設新的偉大工程之間緊密聯(lián)系、相互促進的客觀要求。十六屆四中全會專門研究和部署加強黨的執(zhí)政能力建設問題，也是對以往慣例和成功做法的堅持。
    執(zhí)政能力建設是我們黨執(zhí)政后的一項根本建設，也是十六大提出的一項戰(zhàn)略任務，關系中國社會主義事業(yè)興衰成敗，關系中華民族前途命運，關系黨的生死存亡和國家長治久安。十六屆四中全會把加強黨的執(zhí)政能力建設作為重要議題，專門進行研究并作出部署，通過了《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》，看準了要害、抓住了關鍵、把握了根本，反映了黨心民心，體現(xiàn)了時代要求。這次全會之所以專門研究加強執(zhí)政能力建設，是由我們黨面臨的新形勢新任務和執(zhí)政能力建設的現(xiàn)狀所決定的。具體說，可以從三個方面來理解。
    第一，這是我們黨正確應對面臨的機遇和挑戰(zhàn)、順利完成肩負的歷史使命的現(xiàn)實需要。我們黨執(zhí)政55年來，依靠全國各族人民，把一個四分五裂、貧窮落后的舊中國，建設成為人民生活總體上達到小康水平、正在蓬勃發(fā)展的新中國，取得了舉世矚目的執(zhí)政成就。進入新世紀新階段，國際局勢發(fā)生新的深刻變化。國內(nèi)現(xiàn)代化建設任務更加繁重，改革發(fā)展處在關鍵時期，新情況新問題層出不窮。所有這些，對我們黨的執(zhí)政能力提出了新的要求。只有適應這種要求，大力加強黨的執(zhí)政能力建設，不斷提高黨的領導水平和執(zhí)政水平，使黨的執(zhí)政方略更加完善、執(zhí)政體制更加健全、執(zhí)政方式更加科學、執(zhí)政基礎更加鞏固，我們黨才能真正抓住和用好本世紀頭二十年的重要戰(zhàn)略機遇期，團結帶領人民群眾全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化。《決定》指出，加強黨的執(zhí)政能力建設，是時代的要求、人民的要求，主要就是從這個意義上講的。
    第二，這是世界上一些長期執(zhí)政的大黨、老黨相繼喪失政權的慘痛教訓給我們的歷史昭示。上個世紀80年代末、90年代初以來，世界上一些執(zhí)政幾十年的大黨、老黨，比如前蘇聯(lián)、東歐國家的共產(chǎn)黨，南斯拉夫聯(lián)盟社會黨，墨西哥革命制度黨等，先后失去政權，有的甚至走向衰亡，引起國際社會的廣泛關注。前蘇聯(lián)、東歐國家的共產(chǎn)黨喪失執(zhí)政地位，有多方面的原因，但很重要的是長期忽視執(zhí)政能力建設，執(zhí)政成績不能令人民滿意，嚴重脫離了人民群眾，教訓十分深刻?！稕Q定》指出：“無產(chǎn)階級政黨奪取政權不容易，執(zhí)掌好政權尤其是長期執(zhí)掌好政權更不容易。黨的執(zhí)政地位不是與生俱來的，也不是一勞永逸的。”這個內(nèi)涵豐富、思想深刻的論斷，正是在科學總結和汲取世界上一些執(zhí)政黨興衰成敗經(jīng)驗教訓的基礎上提出來的。
    第三，這是進一步提高黨的領導水平和執(zhí)政水平的迫切需要。對黨的執(zhí)政能力建設，以毛澤東、鄧小平、江澤民同志為核心的黨的三代中央領導集體歷來高度重視，提出了一系列重要思想，作出了一系列重要部署，積累了豐富經(jīng)驗。我們黨執(zhí)政半個多世紀來，執(zhí)政成就有目共睹，執(zhí)政能力同黨肩負的重任和使命總體上是適應的。同時也必須看到，面對新形勢新任務，黨的執(zhí)政能力建設還存在一些亟待解決的突出問題?！稕Q定》從領導方式和執(zhí)政方式、領導體制和工作機制，領導干部和領導班子的素質(zhì)和能力，黨員、干部和基層黨組織等六個方面列舉了存在的突出問題，是符合實際的。這些問題的存在，嚴重影響黨的執(zhí)政形象和執(zhí)政成效，必須抓緊解決，把黨的執(zhí)政能力提高到一個新水平。這樣，我們黨才能保持先進性，保持強大的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。
    《決定》內(nèi)涵十分豐富，對我們黨的執(zhí)政理念、執(zhí)政基礎、執(zhí)政方略、執(zhí)政體制、執(zhí)政方式、執(zhí)政資源和執(zhí)政環(huán)境等進行了全面的闡述，是黨在理論創(chuàng)新方面的又一重要成果，也是黨的全部工作體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，凝聚黨心、贏得民心，保證黨始終走在時代前列，鞏固和增強黨的執(zhí)政能力的又一次創(chuàng)新突破?？傊闹腥珪ｉT研究執(zhí)政能力建設問題，抓住了治國理政的根本，抓住了黨的建設的關鍵，抓住了中國特色社會主義偉大事業(yè)與黨的建設新的偉大工程的重要結合點，體現(xiàn)了以胡錦濤同志為的新一屆中央領導集體對黨的執(zhí)政環(huán)境和執(zhí)政任務的清醒認識，體現(xiàn)了居安思危的憂患意識、與時俱進的創(chuàng)新精神和總攬全局的領導藝術，表明我們黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認識、把握和運用達到了一個新的高度。
    四、怎樣理解科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。
    科學、民主、法制，是人類認識世界和改造世界的重要成果，是社會文明進步的重要標志。社會主義建設的最終目標，就是要創(chuàng)造比資本主義更高的科學、民主和法制水平。從我們黨的實踐看，尊重和運用科學規(guī)律，發(fā)揚民主，依法執(zhí)政、依法行政、依法辦事，這些重要思想不僅在黨中央過去的文件中都分別提出過，而且也是我們黨長期遵循的原則和實踐的重要內(nèi)容?！吨泄仓醒腙P于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》第一次把科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政作為一個整體與執(zhí)政聯(lián)系起來，并且作為執(zhí)政黨建設的目標之一，非常引人注目，表明我們黨對執(zhí)政方式的認識有了新的深化和拓展，是對馬克思主義執(zhí)政理論寶庫的一大貢獻。對于我們堅持和完善黨的領導方式和執(zhí)政方式，具有重要的指導意義。
    科學執(zhí)政，就是黨要結合中國實際不斷探索和遵循共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律，以科學的思想、科學的制度、科學的方法領導中國特色社會主義事業(yè)。
    民主執(zhí)政，就是黨要堅持為人民執(zhí)政、靠人民執(zhí)政，支持和保證人民當家作主，堅持和完善人民民主專政，堅持和完善民主集中制，以發(fā)展黨內(nèi)民主帶動人民民主，壯大最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。堅持民主執(zhí)政，關鍵在于推進社會主義民主的制度化、規(guī)范化和程序化，堅持把最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，進一步健全民主制度，豐富民主形式，切實維護人民群眾的根本利益。
    依法執(zhí)政，就是黨要堅持依法治國的基本方略，領導人民制定法律，自覺帶頭遵守法律，采取措施保證法律的實施，不斷推進國家經(jīng)濟、政治、文化、社會生活的法制化、規(guī)范化，從制度上、法律上保證黨的路線方針政策的貫徹實施。黨必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動，依照憲法和法律的規(guī)定來治理國家和管理社會事務，正確認識和處理黨的政策和法律的關系，把共產(chǎn)黨執(zhí)政同依法治國統(tǒng)一起來，把發(fā)揚民主、嚴格依法辦事與轉(zhuǎn)變黨的執(zhí)政方式統(tǒng)一起來，不斷提高執(zhí)政水平。
    科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，是黨的執(zhí)政方式的三個基本要素，三者的關系是辯證統(tǒng)一的?？茖W執(zhí)政是基本前提，民主執(zhí)政是本質(zhì)所在，依法執(zhí)政是基本途徑，三者相互聯(lián)系，有機結合，構成了我們黨執(zhí)政方式的基本理論框架。
    實踐表明，堅持科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，是提高黨的執(zhí)政水平和執(zhí)政成效的重要保證，也是國家長治久安的根基。我們要在貫徹《決定》的實踐中，結合新的實際不斷認識和把握執(zhí)政規(guī)律，不斷探索和完善有利于科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的體制機制和方式方法，把黨和人民的事業(yè)不斷推向前進。
    總之，科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的提出，反映了我們黨在新的歷史條件下對自身執(zhí)政模式和執(zhí)政規(guī)律認識的自覺，是在新的執(zhí)政環(huán)境下切實提高黨的執(zhí)政能力的一項意義極為深遠的戰(zhàn)略決策。這樣的執(zhí)政理念來之不易，而如何真正按照這樣的理念實現(xiàn)黨的執(zhí)政方式的轉(zhuǎn)變則更為艱難。在這方面，我們還有很多艱苦的工作要做，可謂任重而道遠。每一個共產(chǎn)黨員特別是黨的領導干部，都要充分認識實現(xiàn)科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的重要性和緊迫性，身體力行，鍥而不舍，努力把科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政落到實處。
    五、幾點希望和要求。
    本期培訓班，縣委非常重視，縣委組織部作了充分的準備和精心的安排，培訓的內(nèi)容非常豐富，培訓的形式也靈活多樣，既有基本理論和基礎知識學習，又有調(diào)查研究和外出考察學習，理論性、實踐性、針對性都比較強。希望大家能珍惜這次難得的機會，自覺學習，練好內(nèi)功。
    (一)領導干部要做學習的楷模和表率，學得更多一點、更深一點、更好一點。
    我們黨歷來都是一個重視學習、善于學習的政黨。時代不斷前進，學習永無止境。我們一定要正確認識自己的學識和能力，千萬不可自視過高，自我滿足，而要倍加謙虛，永不懈怠。曾慶紅同志在中央黨校春季班開學典禮上強調(diào)：“堅持與時俱進是我們黨保持先進性和增強創(chuàng)造性的決定性因素。世界在變化，我國改革開放和現(xiàn)代化建設在前進，人民群眾的偉大實踐在發(fā)展，我們的認識也要與時俱進。要著眼于新的實踐和新的發(fā)展，以銳意改革的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)推動工作，以發(fā)展的思路解決前進中的矛盾和問題，絕不能陶醉于已有的成績而稍有懈怠，絕不能固步自封而止步不前，絕不能滿足現(xiàn)狀而不思進取”。這就是要求我們把加強學習，提高自己，適應形勢，作為強烈而緊迫的內(nèi)在需求。面對新的形勢和責任，各級領導干部都應該把學習作為第一需要，擺在突出位置，舍得花時間、下功夫，努力學得更多一點、更深一點、更好一點，做勤于學習、善于學習的表率。
    一要牢記使命，盡可能學得更多一點。只有努力掌握新知識，不斷增強新本領，才能取得領導工作的主動權，才能應對入世后面對新挑戰(zhàn)，才能更好地團結帶領廣大群眾實現(xiàn)既定的宏偉目標。當前，我縣改革發(fā)展的任務十分繁重，扶貧攻堅、基礎設施建設、招商引資、環(huán)境整治、黨的建設今年都要實現(xiàn)新的突破，工作繁忙是理所當然的，但再忙也不能沖淡學習甚至放棄學習。從思想方法和工作方法的角度看，讀書學習是理論聯(lián)系實際的重要環(huán)節(jié)，從與時俱進的要求看，讀書學習是我們每一個領導干部始終走在時代前列的必修課。身處知識爆炸的年代，肩負實現(xiàn)跨越式發(fā)展的歷史重任，如果我們還滿足于過去所學的那點知識，“一張文憑打天下”、“一次學習管終身”，那么很快就將被歷史淘汰，更談不上引領潮流、建功立業(yè)了。所以，對于學習我們沒有任何稍稍懈怠的理由，希望廣大干部尤其是領導干部妥善協(xié)調(diào)工作與學習的關系，備加珍惜節(jié)假日和業(yè)余時間，減少和避免不必要的應酬，利用一切可以利用的學習條件，抓緊分分秒秒，力求學得更多一點，學習一切反映當今世界文明進步的新知識、新經(jīng)驗，做到“專”與“博”相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人素質(zhì)全面提高。為創(chuàng)造性地開展工作奠定堅實的理論知識基礎。首先是學好理論。理論上成熟是政治上成熟的基礎。我們黨是用馬克思主義武裝起來的政黨，我們區(qū)別于其他政黨的顯著標志，就是我們有鮮明的政治信仰，也是我們黨保持先進性的根本所在，更是對一個干部最基本的要求?？梢哉f，一個干部沒有政治頭腦，沒有理論功底，這個干部是沒有發(fā)展?jié)摿Φ摹．斍?，要認真學習“三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神，學習社會主義市場經(jīng)濟理論和法律知識理論。理論學習要著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發(fā)展，并以之武裝頭腦，指導工作。其次是學好領導干部必備知識。具備一定的行政管理知識，掌握一定的領導藝術和領導方法是成為一名合格領導者的必備條件，因此，要認真學習領導科學，努力掌握領導規(guī)律，提高自身領導水平和執(zhí)政能力。同時，領導魅力的提升與個人的綜合素質(zhì)密切相關。新時期的干部需要具備較強的創(chuàng)新能力、學習能力、綜合分析能力、公文寫作能力、辦公自動化能力。通過堅持不懈的學習，逐步推動學習型干部，學習型機關、學習型社會活動，進而帶動全縣干部形成勤于學習、刻苦鉆研、積極探索、善謀好思的好作風。
    二要潛心鉆研，盡可能學得更深一點。學習是一件苦差事，沒有一股子鉆勁、擠勁，是很難深入下去的。各級領導干部要拿出學生時代的學習勁頭，發(fā)揚工作中的忘我精神，腳踏實地，刻苦鉆研，尤其要在深刻領會黨的十六屆四中全會精神上下工夫，自覺地反復咀嚼而不是淺嘗輒止，全面消化而不是囫圇吞棗，完整吸收而不是有所保留。在認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想的同時，還要注意學習掌握反映當代世界政治、經(jīng)濟、文化最新發(fā)展的各種新知識，使我們的知識結構更為合理、系統(tǒng)和全面。要邊學習邊思考，不斷深化學習成果?？鬃釉?jīng)說過：“學而不思則罔，思而不學則殆。”能不能處理好學與思的關系，做到學思并重，不僅是一個學習方法問題，而且是一個學習態(tài)度問題。要十分重視對現(xiàn)實問題的研究，學會理性思考，學會科學的思維方式。要善于用望遠鏡來看問題，看得更深遠一些;善于用顯微鏡來看問題，看得更清晰一些;善于用變焦鏡來看問題，看得更全面一些;善于用廣角鏡來看問題，看得更廣闊一些。全方位觀察世界，高精度認識事物，在對一些重大問題的看法、對形勢的分析、對是非的判斷、對工作的研究等方面，做到獨立思考，不人云亦云，不隨波逐流，不左右搖擺，逐步形成正確的、鮮明的、有見地的思想和觀點，進一步增強工作中的預見性和創(chuàng)造性。
    三要知行相促，盡可能學得更好一點。讀書使人明智，學習可以陶冶情操。只有坐得住、讀得進、想得深的人，才能形成干一行、愛一行、鉆一行的品性。要取得好的學習效果，就必須沉下心來，手腦并用，且讀且寫，真實記下自己的心得體會。學習的目的全在于應用。在學習思考過程中還要緊密聯(lián)系國際局勢的新變化、國內(nèi)改革開放和現(xiàn)代化建設的新進展以及黨的建設面臨的新情況，認真總結個人思想、工作實際，對照要求找差距，把鄧小平理論和“三個代表”思想具體化為符合本地區(qū)、本部門、本單位實際情況的科學決策，從更高的起點上、以更寬廣的視野創(chuàng)造性地謀劃發(fā)展。與此同時，做到言行一致，表里如一，自覺地把學到的理論和知識，把思考形成的想法和觀點，運用到改造客觀世界和主觀世界的實踐中去，并注意把成功的實踐經(jīng)驗提煉上升為理論，實現(xiàn)理論和實踐的有機結合。
    (二)加強執(zhí)政能力建設，努力創(chuàng)建學習型、開拓型、團結型、務實型班子和干部。
    認真學習貫徹落實四中全會精神是各級黨組織的首要政治任務，要盡快掀起學習的熱潮，以創(chuàng)建學習型、開拓型、團結型、務實型班子和干部活動來推進黨的執(zhí)政能力建設。要狠抓領導班子和領導干部的學習，創(chuàng)建學習型班子。堅持和完善黨委(黨組)理論學習中心組制度，通過活動帶動、上下聯(lián)動等方式，加強領導班子和領導干部政治理論、市場經(jīng)濟、法律法規(guī)、現(xiàn)代管理等知識的培訓。要制定干部學習培訓規(guī)劃，加強對干部所缺乏的工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、市場經(jīng)濟知識、經(jīng)濟法律法規(guī)知識的學習和培訓。要抓緊培養(yǎng)一批專業(yè)型、技術型、知識型的干部，以適應全縣大開放、大發(fā)展的形勢需要。我們要清醒地看到，我們擁有的知識和能力，與加速發(fā)展的需要還很不適應。逆水行舟，不進則退。要創(chuàng)新方式，加強學習，增強本領。各級干部特別是領導干部要樹立終身學習、學無止境的意識，減少不必要的應酬，充分利用工作之余時間，加強自身學習，切實解決好知識準備不足、本領不強的問題?？h委已下發(fā)創(chuàng)建學習型領導班子的意見，對領導干部的學習情況，縣委組織部將其進行“學分制”考核管理，科學量化，這是一個有效的創(chuàng)新，將進一步促進領導干部的學習，考核結果作為使用干部的重要依據(jù)之一。
    要狠抓思想解放和觀念更新，努力創(chuàng)建開拓型班子。對任何人，解放思想，更新觀念都是一個永恒的主題，年輕干部思維敏捷，接受新事物快，開拓進取精神強，要善于在解放思想中統(tǒng)一思想，同時也要注意防止脫離實際，我們要面對執(zhí)政條件和社會環(huán)境的深刻變化，主動適應新形勢、新任務的要求，在實踐中掌握新知識，積累新經(jīng)驗，增長新本領，以加強黨的執(zhí)政能力建設為重點，不斷提高“五種能力”，即科學判斷形勢的能力，駕馭市場經(jīng)濟的能力，應對復雜局面的能力，依法執(zhí)政的能力和總攬全局的能力。緊密結合全縣扶貧攻堅與建設小康社會的生動實踐，結合全縣改革發(fā)展穩(wěn)定的工作實際，堅持用“三個代表”重要思想的立場、觀點和方法來研究和解決問題，用“三個代表”重要思想的要求來衡量和檢驗我們的全部工作，主動查找思想觀念和精神狀態(tài)方面的差距，敢于沖破一切因循守舊、不思進取的陳舊觀念，善于跳出xx看xx，既看到我們加快發(fā)展的優(yōu)勢和有利條件，增強加快發(fā)展的信心，也要看到我們的差距和不足，增強加快發(fā)展的責任感和緊迫感，站在更高的層次，以更加開放的眼光，以敢為人先的膽略，以銳意創(chuàng)新的勇氣謀劃xx改革發(fā)展的新思路、新舉措、新辦法。要敢于管理，有力指導，科學協(xié)調(diào)，真抓實干，開拓創(chuàng)新;各部門各系統(tǒng)要積極而為，爭先創(chuàng)優(yōu);各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要求真務實，干實事，重基礎，練實功，善統(tǒng)籌，敢開拓;要扎實有效，開拓創(chuàng)新，并注重總結，加強溝通，使各個方面的工作都呈現(xiàn)出生機蓬勃的面貌。
    要認真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，創(chuàng)建團結型班子。建立健全科學的決策機制和領導機制，推進重大問題、重大項目投資決策的科學化、民主化和制度化，努力減少和預防決策失誤。進一步健全完善黨的工作制度，勇于開展批評與自我批評，切實增強各級班子解決自身問題的能力，提高各級班子的戰(zhàn)斗力和工作水平。堅持積極的團結和正確的團結，加強制度建設，用制度保障團結，用真誠促進團結，用形象體現(xiàn)團結，以班子團結帶動干部的團結，以干部的團結帶動人民群眾的團結，形成全縣上下一致、同心同德共創(chuàng)偉業(yè)的良好氛圍。對不顧大局、爭權奪利、長期扯皮、鬧不團結、搞內(nèi)耗、不按黨的原則辦事、貽誤黨和人民事業(yè)的領導班子，縣委將下決心調(diào)整。
    要狠抓作風建設，創(chuàng)建務實型班子。下大力氣抓好領導班子和領導干部的思想和工作作風建設，形成作風優(yōu)良的戰(zhàn)斗隊伍。要充分認識xx基礎差、底子薄、任務重、負擔大的現(xiàn)實，既要有堅定的發(fā)展信心，也要有必要的耐心，既要有足夠的干勁，又要有堅強的韌性，切實樹立艱苦創(chuàng)業(yè)的思想，發(fā)揚求真務實的作風，苦干抓落實，求真謀發(fā)展，一心一意為民辦事，克勤克儉，艱苦樸素，堅決抵制奢侈浪費、講排場、講享受、疏遠群眾、脫離實際、追求名利的不良風氣和不良行為，以實際行動帶領廣大干部群眾干事創(chuàng)業(yè)。牢固樹立正確的政績觀，大力發(fā)揚求真務實的作風，堅持重實際、鼓實勁、求實效，不圖虛名，不耍虛功，實事求是定目標，認認真真辦實事，不提脫離實際的高指標，不喊嘩眾取寵的空口號，不搞勞民傷財?shù)募僬?，切實維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益。要按照科學發(fā)展觀，使人民得實惠、事業(yè)獲發(fā)展。
    (三)要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
    世界觀是人生的總開關，不解決好世界觀問題，就不可能樹立正確的權力觀，就不可能堅持立黨為公、執(zhí)政為民。要解決世界觀問題，就必須不斷加強學習，加強黨性鍛煉，提高思想境界和道德修養(yǎng)。加強學習，是永葆人民公仆政治本色的根本舉措，是防止和反對腐敗的一個最基礎的方法，不僅可以開闊眼界，增長知識，增強為黨和人民工作的本領，而且有利于陶冶情操，提高道德修養(yǎng)。思想境界提高了，道德修養(yǎng)加強了，對個人的名譽、地位、利益等問題就會想得透、瞅得清、看得淡，就能做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，保持一種“物利兩忘”的淡泊心態(tài)，就能耐得住寂寞，抗得住誘惑，守得住清貧，管得住小節(jié)。作為共產(chǎn)黨人，如果放松了學習，思想就會落后于形勢，就會喪失先進性，就會使精神世界陷于低級趣味，就難以抵擋物欲的誘惑，政治上也就不可能成熟。李嘉廷的自述從反面警示了我們每個黨員干部，而鄭培民的精神卻從正面為我們樹立了榜樣。目前，我們的一些干部學理論嫌枯燥，學科學怕深奧，學業(yè)務嫌單調(diào)，尤其是有的對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習總是“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”。學習制度訂在紙上，掛在墻上，落實不到行動上，書柜里的各種書籍成了裝璜門面的擺設。有的把大量的時間用在吃喝玩樂、經(jīng)營個人關系上;有的用在跑官、要官、買官上;有的用在利用職權、謀求私利、腐化墮落上……，所有這些都是十分危險的。因此，作為領導干部尤其要注重理論學習，要緊密聯(lián)系自己的思想實際加強主觀世界改造，進一步堅定理想信念，進一步提高思想政治水平，進一步加強道德情操修養(yǎng)，真正做到在改造客觀世界的同時改造主觀世界，寓改造主觀世界于改造客觀世界之中，用改造主觀世界的成效來推進客觀世界的改造。只有真正在自己心目中樹立起科學的世界觀、人生觀、價值觀，才能在實踐中體現(xiàn)科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和馬克思主義的群眾觀。