心得體會是在學習和工作生活等過程中對所獲得經(jīng)驗和感悟進行總結(jié)和歸納的一種方式，能夠使我們更好地反思和提升自己。心得體會是自我成長的重要組成部分，通過對經(jīng)驗的總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)點，從而實現(xiàn)自我提高。寫心得體會時要注意結(jié)合自身實際，理性思考，不偏離主題。以下是小編選取的一些精華心得體會范文，供大家欣賞和借鑒。
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇一
懷著對國家的感恩，帶著對知識的渴求，20xx年x月xx日我來到了xx學校，參加了為期20天的省級財會專業(yè)骨干教師培訓。有幸聆聽了各位專家的指導，有幸與來自各地的中職教師深入地交流、探討20天的時間，悄然流逝，可是留給我的卻是人生中一筆永恒的財富。
省廳對此次培訓十分重視，卜玉玲帶病參加了開班儀式，并做了重要講話，從辦班的意義、當前中等職業(yè)教育發(fā)展形勢等幾個方面做了強調(diào)。接下班哈一職的鮑校長的講座使我對當前世界職教課程改革趨勢有了更深層的認識，了解了德國“雙元制”、英國“現(xiàn)代學徒制”、澳大利亞“新學徒制”。他對于中等職業(yè)學校教師素質(zhì)提高計劃及中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師培訓項目的介紹，使我深刻的認識到這次培訓的重要作用和深遠意義，同時更進一步了解和掌握中職學校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標。xx老師的《職業(yè)教育課程開發(fā)》講座，讓我了解了cbe（能力本位教育）與傳統(tǒng)教育的區(qū)別，并學習了dacum（教學計劃開發(fā)）的研討過程。李國偉老師的《教育教學研究法》講座中，我學習了現(xiàn)代教育科學研究的方式，對于教育科學研究過程有了更常深的了解。解決了我在平常工作中的一些困惑如：課題的選擇、文獻的查閱、及教育研究的設(shè)計等。在李老師指導下我完成了沅江職教中心學生基本情況調(diào)查表的編寫?！秾I(yè)教學法》講座上，張建宗書記和賈圣武主任分別就基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計等學科的教學目標、教學內(nèi)容和要求做了介紹，同時根據(jù)多年的教學經(jīng)驗，指出在教學中應(yīng)注意的問題并給予了我們教學的建議和指導。李國偉老師的《職教課程開發(fā)》中，我學習了職教課程開發(fā)的基本理論、方法和過程。同時在白老師的指導下完成了《財經(jīng)信息應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的開發(fā)。通過學習，我的思想和觀念得到了升華和提高，對“職業(yè)教育”的認識也有了質(zhì)的飛躍。
作為中職學校財會專業(yè)教師，面對著會計政策的變動，由于各種原因我都沒有機會學習新的準則。黃艷老師的《電算會計專題》對于我來說無疑是雪中送炭?！稌嫽炯寄堋氛n上，薛建宏老師不厭其煩，反復(fù)指導我們完成了從原始憑證填制到會計報表的填寫過程。在黃艷等老師指導下我們學習了多媒體稅收實務(wù)軟件、多媒體會計核算軟件和多媒體審計軟件。《財務(wù)軟件的發(fā)展》和《財務(wù)軟件的應(yīng)用》講座上，我學習了用友財務(wù)軟件，并解決了一些在日常教學中存在的問題。在用友湖南分公司講師秦黎鋼的指導下，我們分組進行了沙盤模擬實訓。沙盤模擬對抗是一種體驗式的互動學習，它融角色扮演、案例分析和專家診斷于一體，讓我受益非淺。
經(jīng)過兩天虛擬的經(jīng)營模式來進行商業(yè)運作，讓我切實的感受了市場競爭的精彩和殘酷。兩天中，有的團隊經(jīng)營狀況良好，有的卻瀕臨破產(chǎn)。我深深的體會到團隊協(xié)作的重要。在殘酷的市場面前，每個人都經(jīng)歷了一次次的抉擇，在放棄與堅持中，我體會到一個小小的失誤都可能會影響企業(yè)的生死存亡。緊張的學習中，所開設(shè)的課程在我頭腦中已形成較清晰的.知識體系輪廓，實實在在學到最新的專業(yè)知識，并拓寬了專業(yè)視野。
一個多月中我不僅學到了新的教學理論和新的專業(yè)知識，同時我了感受到了名校名師的風采。老師們的敬業(yè)、謙虛、樂觀、樸實的精神與品質(zhì)，深深感染了我。作為一名青年教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在太多的問題，經(jīng)過這一段時間的學習，真是受益非淺。張書記嚴謹?shù)闹螌W風格，使我敬佩；李老師，薛老師高尚的人格和平易近人的工作作風使我感受到名師的風采；班主任李盛蘭老師作為益陽科技學院的教學十星，以她嫻熟的專業(yè)能力、熱烈的課堂氣氛，高尚的人格魅力深深感染了我。
作為中職教師，我深知會計專業(yè)實習存在的現(xiàn)實困難和問題。說心里話，在實習之前我報著一種懷疑的態(tài)度?？墒亲屛蚁氩坏降氖牵道锔魑焕蠋焺佑酶鞣N關(guān)系為我們聯(lián)系好了實習單位，讓我們親身參與了實踐。因為我們大部分老師基本上沒有到過企業(yè)，所以在實習前，學院專程請來稅務(wù)、銀行、工商等系統(tǒng)的專家給我們做了精彩的講座，為我們的實習奠定了良好的基礎(chǔ)。20xx年x月x日我被安排到我校進行會計專業(yè)實習。我校是國家重點事業(yè)單位。在校方安排下，我分別出納，會計核算等崗位進行實習。我校使用的xx公司開發(fā)的erp系統(tǒng)，在此期間我熟悉了會計電算化制單—賬簿—報表的整個流程，對于理論學習中erp運用有了更深層的理解，同時對企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認識。由于實習單位是事業(yè)單位，所以我還了解的事項不夠全面。但短短一周“學習創(chuàng)新超越”的教育理念、“居安思危拼搏進取忠誠盡責務(wù)實創(chuàng)新”的人文精神深深的感染了我?？傊?，這次培訓讓我提高了理論結(jié)合實踐的能力，并且加深了對所學知識的理解，對我以后的教學工作將會有很大的幫助。
一個多月里，我認識來自各地的優(yōu)秀老師，在相互的交流中我開闊了視野，結(jié)識了很多朋友。同時我也認識到了自己的不足，認識到了南北職業(yè)教育發(fā)展的差異，吸取了各個學校在課程設(shè)置、實訓基地建設(shè)、教師管理、學校管理等等方面有效的作法。在大家庭中，每一位同學，都是我前進的伙伴也是我的師長。培訓結(jié)束后我會一直保持和各位學員的聯(lián)系，以便相互交流、共同進步，為以后更好的搞好教學打下了很好的基礎(chǔ)。
非常幸運能有機會參加這次高層次、高水平的培訓，感謝國家對于職業(yè)教育的支持；感謝繼續(xù)教育學院的精心組織，使我們感受到家的溫暖；感謝經(jīng)濟貿(mào)易系的全體老師在學習上對我們的悉心指導；感謝我校方的積極配合，正是由于你們的付出和努力，才使我們的培訓收到了如些好的效果。我會把這份恩情，把所學的新知識、新理念帶回學校，加以應(yīng)用和推廣，我將趁著年輕，不斷學習，不斷進取，扎根職教，誓言無悔！
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇二
財務(wù)報告是每一個企業(yè)必須要進行的工作，是保持企業(yè)良性發(fā)展的重要手段之一。正確的財務(wù)報告能夠直觀的反應(yīng)出企業(yè)當前的盈虧情況，對于管理決策和未來規(guī)劃有著重要的意義。而培訓的目的則是為了提高財務(wù)工作人員的專業(yè)水平，使其掌握財務(wù)報告的基礎(chǔ)知識，確保財務(wù)報告的準確性和正確性。
第二段：培訓內(nèi)容體驗。
培訓內(nèi)容主要包括會計原理、財務(wù)報告的編制和分析、稅務(wù)籌劃和稅務(wù)申報等和財務(wù)報告相關(guān)的內(nèi)容。培訓老師言之有物，通俗易懂地向我們傳遞了許多實用的財務(wù)管理知識。在模擬實戰(zhàn)環(huán)節(jié)中，老師讓我們親自操作并分享經(jīng)驗，這不僅僅是一次學習，更是一次互相交流、共同進步的過程。
第三段：培訓收獲。
通過這次培訓，我深刻認識到財務(wù)報告的重要性，同時也很清晰地了解了各項財務(wù)工作的流程和操作技巧。在學習的過程中，尤其是與懂專業(yè)的老師和業(yè)內(nèi)人士交流的時候，收獲最多。在培訓的過程中，我逐漸認識到財務(wù)工作形象大地圖，一直處于學習的狀態(tài)是非常必要的。
第四段：進一步完善自我。
要不斷學習，在日常工作中多關(guān)注財務(wù)細節(jié)，提高信心和技巧，學會如何管理財務(wù)的風險等等，這對于每一位從事財務(wù)工作的人士來說都是非常重要的。此次培訓讓我更加認識到自己在財務(wù)報告上還有許多需要提高的地方，我將不斷學習、增長知識，進一步完善自我，讓自己成為更優(yōu)秀的財務(wù)工作人員。
第五段：總結(jié)。
這次財務(wù)報告培訓讓我收獲了很多，不僅增長了專業(yè)知識，更明確了在今后工作中應(yīng)該怎樣來操作和處理財務(wù)問題。通過這次培訓，我認識到工作中笨鳥先飛的道理，只有不斷提升自己的專業(yè)能力，才有可能在復(fù)雜的經(jīng)濟環(huán)境中幫助公司制定正確合理的財務(wù)計劃，穩(wěn)健前行，在未來的道路上贏得更廣闊的機會和更長遠的成功。
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇三
在本次財務(wù)報告培訓中，我們深入學習了財務(wù)報告的基本知識和閱讀技巧，使我們更加深入了解企業(yè)的財務(wù)狀況。經(jīng)過幾天的學習，我深刻認識到財務(wù)報告對企業(yè)經(jīng)營管理的重要性，同時也對自己的財務(wù)知識水平有了更清晰的認識。
財務(wù)報告是一家企業(yè)最重要的信息載體之一，是反映企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營成效的一種手段。通常包括資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表等內(nèi)容，其中資產(chǎn)負債表反映企業(yè)的實際財務(wù)狀況；利潤表反映企業(yè)的盈利情況；現(xiàn)金流量表反映企業(yè)現(xiàn)金收支狀況。通過學習財務(wù)報告，我們能夠更加深入了解企業(yè)的財務(wù)狀況，有利于我們更加全面深入地分析和了解企業(yè)的經(jīng)營狀況。
第三段：如何閱讀財務(wù)報告。
閱讀財務(wù)報告需要掌握一定的技巧和方法。首先，要了解報表的基本結(jié)構(gòu)和常用術(shù)語，這樣在閱讀時就能夠更容易理解。其次，要根據(jù)自己的需要查詢關(guān)鍵數(shù)據(jù)，著重關(guān)注企業(yè)的核心業(yè)務(wù)和財務(wù)指標。最后，要了解不同報表對企業(yè)的經(jīng)營狀況的反映，做到能夠針對不同報表做出分析和判斷。
財務(wù)報告不僅僅是對企業(yè)財務(wù)狀況的反映，還對企業(yè)經(jīng)營管理有著十分重要的作用。只有通過對財務(wù)報告的深入分析，才能夠及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而為企業(yè)的經(jīng)營管理提供有力的支撐。財務(wù)報告可以幫助企業(yè)管理者更好地分析企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營成效，及時調(diào)整經(jīng)營戰(zhàn)略和決策，為企業(yè)的長期發(fā)展提供保障。
第五段：總結(jié)。
通過這次財務(wù)報告培訓，我深刻了解到財務(wù)報告的基本知識和閱讀技巧，更加全面深入地了解了企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營成效。同時，我也意識到只有深入分析財務(wù)報告，才能夠?qū)ζ髽I(yè)的經(jīng)營狀況有更全面深入的了解，為企業(yè)的發(fā)展提供有力的支撐。我會將這些知識和技巧運用到實際工作中，不斷提高自己的財務(wù)水平，對企業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻。
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇四
財務(wù)培訓班給我留下了深刻的印象，通過這幾天的學習和交流，我不僅對財務(wù)知識有了更深入的了解，而且在實踐中也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。以下是我對財務(wù)培訓班的心得和體會的總結(jié)。
第一段：學習的重要性。
參加財務(wù)培訓班讓我深刻認識到財務(wù)知識對個人和企業(yè)的重要性。在培訓中，老師通過生動的案例和實際操作，讓我們明白了財務(wù)決策對企業(yè)發(fā)展的影響。財務(wù)知識涉及到資金運營、風險管理、財務(wù)規(guī)劃等方方面面，只有掌握好這些知識，才能做出明智的決策，避免財務(wù)風險，提升企業(yè)的競爭力。同時，財務(wù)知識也對個人非常重要，通過合理規(guī)劃個人財務(wù)，我們可以更好地實現(xiàn)財務(wù)目標，提升自己的經(jīng)濟狀況。
第二段：實踐的重要性。
財務(wù)培訓班的另一個亮點就是注重實踐操作，通過真實的案例和模擬的場景，讓我們將理論知識應(yīng)用于實際情況中。在實踐中，我們深刻認識到財務(wù)決策對企業(yè)運營的重要性。通過實操，我們不僅能夠更好地理解理論知識，還能夠鍛煉自己的分析和決策能力。財務(wù)實踐的重要性不僅體現(xiàn)在企業(yè)層面，個人財務(wù)管理方面也是如此。只有通過實踐，我們才能更好地理解財務(wù)的本質(zhì)和規(guī)律。
第三段：團隊合作的重要性。
財務(wù)培訓班中，老師強調(diào)了團隊合作的重要性。在實際操作中，很多任務(wù)需要團隊協(xié)作完成。通過團隊合作，我們能夠提高整體工作效率，充分發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢，共同實現(xiàn)目標。此外，團隊合作還促進了學習和交流，我們可以從隊友中學到不同的經(jīng)驗和觀點，幫助我們更好地理解和應(yīng)用財務(wù)知識。通過財務(wù)培訓班的團隊合作，我真切體會到了團隊協(xié)作的力量以及個人在團隊中發(fā)揮的重要作用。
第四段：跨界學習的重要性。
財務(wù)培訓班給我?guī)淼牧硪粋€啟示是跨界學習的重要性。在培訓中，我們不僅學習了財務(wù)知識，還拓寬了視野，了解了其他領(lǐng)域的知識。財務(wù)知識需要和其他領(lǐng)域的知識結(jié)合起來，才能更好地應(yīng)用于實際情況中。特別是在現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的背景下，跨界學習成為一個重要的能力。通過跨界學習，我們能夠更好地理解各個領(lǐng)域的需求，提供全面的解決方案。因此，我會繼續(xù)深化自己的跨界學習，提升自己的綜合素質(zhì)。
第五段：財務(wù)素養(yǎng)的提升。
通過財務(wù)培訓班，我的財務(wù)素養(yǎng)得到了提升。我不僅對財務(wù)知識有了更全面的了解，還學會了財務(wù)分析的方法和技巧。同時，在培訓中，我也加強了自己的問題解決能力和判斷力。這些能力的提升將對我的個人和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。財務(wù)素養(yǎng)將成為我在未來工作和生活中的一項重要優(yōu)勢，幫助我更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
總之，參加財務(wù)培訓班是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過學習和實踐，我不僅對財務(wù)知識有了更深入的了解，還提升了自己的團隊合作能力和問題解決能力。同時，財務(wù)培訓班也激發(fā)了我繼續(xù)學習和跨界學習的欲望，希望能夠在多個領(lǐng)域中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。我相信，通過不斷學習和實踐，我會在財務(wù)領(lǐng)域取得更大的成就。
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇五
學校培訓是每年開學前必不可少的一項工作，是為了提高學校教職工的教育教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，以更好地服務(wù)學生發(fā)展。在本次培訓中，我收獲了很多知識和經(jīng)驗，不僅提升了自己的能力，也給予了我新的思考和啟發(fā)。下面就我在培訓中的體會和心得進行總結(jié)。
第一段：提前準備為培訓做鋪墊。
在培訓開始之前，我提前進行了準備工作。首先，我查閱了培訓大綱和教材，了解了培訓的內(nèi)容和目標，規(guī)劃了自己的學習計劃。其次，我進行了預(yù)習，盡量提前了解和掌握一些基本知識點，為接下來的學習打下基礎(chǔ)。這些準備工作為我后續(xù)的學習提供了很好的支持和保障，讓我能夠更加深入地參與培訓，提高學習效果。
第二段：學習方法實用高效。
在培訓過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些學習方法和策略，對于我提高學習效果和能力有著巨大的幫助。首先，我注重思維的開放和多元，有時會與其他教師進行討論和交流，進行心得分享和經(jīng)驗總結(jié)。其次，我學會了合理安排時間，根據(jù)自己的實際情況和時間安排，合理安排學習任務(wù)和活動，提高學習效率。另外，我發(fā)現(xiàn)了一些學習網(wǎng)站和學習資源，利用它們進行學習和補充，豐富自己的知識面。這些學習方法和策略的應(yīng)用讓我在培訓中事半功倍，盡快提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第三段：師生互動促進共同成長。
在培訓中，師生之間保持了良好的互動關(guān)系，教師不僅是知識的傳授者，也是學生的朋友和引導者。教師在講解內(nèi)容時，注重與學生的溝通和交流，傾聽學生的想法和意見，及時解答學生的疑問。學生在學習中也積極參與互動，在學習小組中互相學習和交流，互相討論和解決問題。這種良好的師生互動和交流讓學習更加有趣和生動，促進了教師和學生的共同成長和進步。
第四段：反思與改進持續(xù)提高。
在培訓結(jié)束后，我進行了系統(tǒng)的反思和總結(jié)，總結(jié)了自己在培訓中的不足和需要改進的地方。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在學習過程中有時會缺乏耐心，導致對某些知識點理解不深。于是我制定了計劃，定期進行復(fù)習和鞏固，提高自己對知識的掌握程度。其次，我認識到自己在互動交流中存在一些表達不清晰和說話不流利的問題，于是我參加了一些口語訓練活動，提高自己的口頭表達能力。通過反思和改進，我相信自己可以不斷提高，成為一名更加優(yōu)秀的教育工作者。
第五段：成果與展望繼續(xù)前行。
通過這次培訓，我不僅學到了知識和技能，也收獲了成長和進步。這次培訓讓我對自己的學習和教育教學有了更清晰的認識和規(guī)劃，為我今后的教育工作打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，我也看到了自己的不足和需要提高的地方，我會繼續(xù)努力學習和改進，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。我希望能夠成為學生們的良師益友，引導他們健康成長，為他們的未來做出貢獻。
總結(jié)：
通過這次學校培訓，我學到了很多知識和技能，也收獲了很多成長和進步。經(jīng)過提前準備，合理利用學習方法，積極參與師生互動，及時反思和改進，我相信自己會在以后的工作中表現(xiàn)出色。這次培訓讓我對自己的教育教學和個人發(fā)展有了更深入的認識和思考，為我未來的學校教育工作指明了方向。我相信只要我們不斷努力學習和提高自己，就一定能夠成為優(yōu)秀的教育工作者，為學生們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇六
近期，我參加了一次由學校組織的培訓活動。在這次培訓中，我學到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，并且有了一些新的體會和感悟。在這篇文章中，我將對我的培訓經(jīng)歷進行總結(jié)，并分享我在這次培訓中的心得體會。
首先，這次培訓讓我意識到提升自我是人生不斷進步的關(guān)鍵。在培訓過程中，我了解到了許多新的理論和技巧。通過專業(yè)的講師的詳細講解，我對一些以前不太了解的概念和方法有了更深入的了解。通過實際操作和小組討論，我進一步掌握了這些理論和技巧的應(yīng)用。這些新的知識和經(jīng)驗不僅拓寬了我的眼界，而且也幫助我更好地提升自己的能力。我深深意識到，只有不斷學習和提高自己，才能跟上時代的步伐，不被淘汰。
其次，這次培訓讓我認識到合作是實現(xiàn)目標的關(guān)鍵。在培訓期間，我參與了一些小組項目。這些項目要求我們成員之間密切合作，互相協(xié)調(diào)。在合作的過程中，我們需要互相傾聽、互相尊重和互相支持，才能取得良好的成果。通過與同伴的協(xié)作，我意識到團隊合作的重要性。每個人都有自己的長處和短處，團隊合作可以發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，互補不足，最終達到更好的結(jié)果。我深刻體會到，只有合作，我們才能更好地實現(xiàn)個人和團隊的目標。
此外，這次培訓也讓我了解到有效溝通的重要性。在培訓期間，我們進行了一些角色扮演和演講訓練。通過這些練習，我學會了如何用最簡潔明了的語言表達自己的觀點和意見。我意識到，只有清晰、準確地傳遞信息，才能避免誤解和沖突，更好地與他人合作。另外，我還學會了傾聽和理解別人的觀點。通過與他人的互動，我了解到每個人都有不同的思維方式和表達方式，我們需要學會尊重和接納這些差異。只有通過有效的溝通，我們才能建立良好的人際關(guān)系，才能讓更多人理解和支持我們的想法。
最后，這次培訓也讓我深刻認識到要注重實踐和行動。在培訓中，我們不僅學習了理論知識，還進行了一些實踐操作。通過動手實踐，我更加深入地理解了知識的應(yīng)用和實際操作的要點。通過反復(fù)練習，我掌握了一些實際技能，并且學會了如何將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐成果。我認識到，培訓只是一個起點，真正的收獲在實踐中。只有通過實踐行動，我們才能真正將學到的知識轉(zhuǎn)化為能力和成果。
總而言之，這次學校培訓給予我很多新的認識和體會。我明白了提升自我、合作、有效溝通和行動的重要性。這次培訓讓我更加堅定了自己在學習和成長道路上的決心。我將繼續(xù)努力學習，積極應(yīng)用所學知識，不斷提升自己的能力和水平。我相信，只要我保持學習的心態(tài)，不斷努力，我一定能夠取得更好的成就。
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇七
財務(wù)報告是企業(yè)管理和決策的必要手段，熟練掌握財務(wù)報告的編制和解讀對企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。近期，我參加了一次財務(wù)報告培訓，通過此次培訓，我對財務(wù)報告的編制和解讀有了更深刻的了解，同時也感受到了個人在職場中繼續(xù)學習和提升自己的重要性。本文將就此次培訓的收獲和體會進行總結(jié)。
第二段：從編制角度看財務(wù)報告。
在此次培訓中，我學習到了財務(wù)報告的編制方法和原則。編制財務(wù)報告，首先要靈活運用會計準則，清晰表述企業(yè)財務(wù)狀況，達到合理規(guī)劃與判斷的目的。其次，要注重財務(wù)報表的細節(jié)問題，各項指標要有合理的比較和分析，才能充分體現(xiàn)企業(yè)的財務(wù)實力和業(yè)務(wù)能力。
第三段：從解讀角度看財務(wù)報告。
財務(wù)報告的編制只是第一步，如何對財務(wù)報告進行正確的解讀也是至關(guān)重要的。教練通過實際示例講解了如何分析財務(wù)數(shù)據(jù)。對于企業(yè)、投資人來說，凈資產(chǎn)、收益率、財務(wù)比率分析等是制定決策和管理操作的重要依據(jù)。通過對財務(wù)數(shù)據(jù)的深入解讀，我學會了如何識別企業(yè)的風險點和機會點，以及如何從財務(wù)報告中找出企業(yè)最大的優(yōu)勢。
第四段：意義與目的。
在職場中，除了初始的入職培訓外，學習自我提升是必不可少的。尤其是對于財務(wù)人員，培訓和個人提升需要與企業(yè)業(yè)務(wù)和職業(yè)發(fā)展緊密相結(jié)合。通過企業(yè)內(nèi)部和外部的培訓，個人能夠直接掌握業(yè)務(wù)思路、加深知識點、提升分析能力，讓自己更快地融入到企業(yè)的業(yè)務(wù)中，更清晰地與公司共同成長。
第五段：結(jié)尾。
在實際工作中，除了積極找尋學習機會外，提升工作效率也是非常必要的。仔細了解財務(wù)報告的編制和解讀方法，能夠讓我在實際操作中更加深入了解企業(yè)財務(wù)狀況和業(yè)務(wù)方向，更全面地規(guī)劃運營策略，從而實現(xiàn)企業(yè)自我定位的快速調(diào)整?？梢哉f，此次培訓對我的職業(yè)生涯和發(fā)展道路都有著非常重要的影響，同時也開拓了我的眼界，讓我更加熱衷于財務(wù)工作。
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇八
近年來，我國教育的快速發(fā)展帶來了許多新的理念和方法，其中先進學校培訓是教育改革的重要一環(huán)。作為一名教師，我有幸參加了一次先進學校培訓，并從中受益匪淺。在這次培訓中，我學到了許多新的教學理念和技能，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力，深感收獲良多。以下是我對這次培訓的心得和體會。
首先，培訓中心的師資力量非常強大。培訓機構(gòu)邀請了許多優(yōu)秀的教育專家和資深的教師來主講，他們不僅有豐富的教學經(jīng)驗，而且能夠?qū)⒆约旱慕?jīng)驗和理論知識融合到教學中，給我們提供了很多有關(guān)教學的新思路。我記得在一堂課上，一位資深教師以自己的親身經(jīng)歷講述了如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，這讓我受益匪淺。通過與這些師資力量的交流研討，我不僅學到了許多新的教學方法，還增強了自己的教學能力。
其次，培訓中的教學實踐是非常有意義的。培訓機構(gòu)為我們安排了一些實踐環(huán)節(jié)，讓我們親自體驗教學過程，并通過觀摩和反思來提高自己的教學能力。我記得在一個實踐課程中，我們被要求設(shè)計一個小組合作訓練，我選擇了一個關(guān)于環(huán)保的主題，讓學生通過合作解決環(huán)保問題。通過這個實踐過程，我發(fā)現(xiàn)學生們在小組合作中能夠更好地發(fā)揮自己的才能，培養(yǎng)了他們的團隊合作意識。這個實踐課程使我對合作學習有了更深的理解，并對以后的教學有了更多的啟發(fā)。
另外，在培訓中，我也學到了如何有效地利用現(xiàn)代技術(shù)來支持教學?，F(xiàn)代技術(shù)已經(jīng)成為教學的重要工具，而培訓機構(gòu)也重視我們使用技術(shù)的能力。在一次課程中，我們學習了如何使用在線教學平臺來組織課堂和作業(yè)，這種方式能夠更好地為學生提供個性化的學習資源。在另一次課程中，我們學習了如何使用虛擬實驗室來進行實驗教學，這種方式不僅節(jié)省了實驗材料的成本，還擴大了學生的實驗范圍。通過學習這些現(xiàn)代技術(shù)，我對課堂教學的方式有了新的體會，并提高了自己在教學中的技術(shù)應(yīng)用能力。
最后，在培訓中，我還學到了如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和領(lǐng)導力。教育的目標不僅是傳授知識，還要培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。在一次培訓課程中，我們學習了如何通過項目制學習培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。我們被要求設(shè)計一個項目，讓學生從選題、調(diào)研、解決問題一直到展示過程中都能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。這樣的學習方式不僅提高了學生的學習積極性，也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識和領(lǐng)導力能力。通過這次培訓，我對項目制學習有了更深的理解，并在實際教學中進行了一些嘗試。
通過這次先進學校培訓，我不僅學到了許多新的教學理念和方法，而且提高了自己的教育意識和能力。這次培訓讓我重新審視了自己的教學方式，并思考如何更好地激發(fā)學生的學習動力和創(chuàng)造力。在以后的教學中，我將繼續(xù)運用這些新的教學理念和方法，不斷提高自己的教育能力，為學生提供更好的教育。
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇九
在現(xiàn)代社會，財務(wù)管理扮演著至關(guān)重要的角色。財務(wù)管理的科學性和專業(yè)性要求我們不斷提升自己的知識和技能。在這個背景下，我參加了一次財務(wù)培訓班，積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：課程內(nèi)容與體會。
財務(wù)培訓班的課程應(yīng)該包含財務(wù)基礎(chǔ)知識、財務(wù)分析方法和財務(wù)管理技巧等方面。我自己參加的培訓班也符合這個要求。首先，培訓班為我們提供了權(quán)威的財務(wù)知識，從會計基本概念到財務(wù)報表分析等。這些知識幫助我們對財務(wù)綜合分析有全面的認識和把握。其次，培訓班還對財務(wù)管理技巧進行了深入的講解，如預(yù)算編制、現(xiàn)金流量管理和風險控制等。這些技巧提供了實際操作財務(wù)管理的指導和方法。通過課程的學習，我對財務(wù)管理的核心概念和實踐操作有了更清晰的認識。
第三段：師資力量與互動體驗。
一位優(yōu)秀的講師對于財務(wù)培訓班的成功舉辦來說至關(guān)重要。在我參加的培訓班中，我非常幸運地遇到了一位資深的財務(wù)專家作為我們的主講老師。他豐富的實踐經(jīng)驗和深入的理論造詣給我留下了深刻的印象。他不止是講解財務(wù)知識，還注重培養(yǎng)我們的分析能力和解決問題的能力。老師善于通過實例和案例分析將知識內(nèi)化于心，激發(fā)了我們的學習興趣。除了老師的講解，培訓班還設(shè)置了小組討論和實踐操作環(huán)節(jié)，幫助我們互相學習、分享和交流。這種互動體驗不僅豐富了我們的學習過程，也提高了我們的學習效果和能力。
第四段：學習收獲與應(yīng)用。
通過參加財務(wù)培訓班，我深刻認識到財務(wù)管理在個人和企業(yè)發(fā)展中的重要性。培訓班提供的知識和技能讓我能夠更好地應(yīng)對財務(wù)問題和挑戰(zhàn)。在學習過程中，我學會了如何制定和執(zhí)行財務(wù)預(yù)算，更好地管理資金流動，降低企業(yè)風險，并且學會了如何運用財務(wù)指標分析企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營情況。這些知識和技能在我個人的財務(wù)管理和對企業(yè)財務(wù)問題的理解和解決中發(fā)揮了重要作用。
第五段：結(jié)語。
通過參加這次財務(wù)培訓班，我深刻體會到了財務(wù)管理的重要性，也積累了一定的財務(wù)知識和技能。同時，我認識到財務(wù)管理是一個不斷學習和不斷提高的過程，培訓班只是一個起點。我將繼續(xù)努力學習和實踐，在財務(wù)管理領(lǐng)域不斷提升自己的水平。
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇十
在當前社會中，教育水平的普及和提高已成為全民共識。為了能夠提供高素質(zhì)的教學資源和優(yōu)質(zhì)的教學服務(wù)，在一些地區(qū)推出了協(xié)管學校的模式。近日，本人參加了一次協(xié)管學校的培訓活動，深感收獲頗豐。在此，筆者將對這次培訓活動進行總結(jié)和體會，以此與大家分享。
一、培訓內(nèi)容豐富。
本次協(xié)管學校的培訓活動共分為四個模塊：教育法律法規(guī)、學校管理流程、教師教育培訓以及學生管理和學生績效評估。在這四個方面都進行了深入的探討和交流，為我們提供了很多思考和行動的方向。
二、培訓形式活潑。
作為一次培訓活動，其形式還是要具備趣味性并能吸引參與者的關(guān)注。在本次培訓中，培訓機構(gòu)采取了互動教學的方式，讓學員們充分參與其中，提高了課堂上的教學互動。大家可以自由發(fā)表觀點，提出問題，也可以針對所學知識進行分組討論。這種方式讓我們不僅了解了所學知識，而且拓寬了思維，增強了團隊合作精神。
三、培訓師資雄厚。
培訓的師資力量也是吸引大家參與的一個重要因素。本次培訓邀請了多位知名專家學者，如資深教育法律專家、省級教學管理主管部門的領(lǐng)導以及著名心理醫(yī)生等，為我們獻上了一堂堂生動、深入、精彩的培訓課程。他們的言傳身教，讓我們受益匪淺。
四、培訓效果顯著。
除了學到更多有用的知識和技能，我們還在培訓活動中與同行進行溝通交流，了解到不同學校的經(jīng)驗和策略，收益頗豐。此外，本次培訓的成果還將有一個系統(tǒng)的總結(jié)編寫并發(fā)表于當?shù)亟逃诳希@對大家今后的教育工作將非常有幫助。對于學校，協(xié)管學校培訓將直接提升教學質(zhì)量，提高學生表現(xiàn)，對協(xié)管學校的發(fā)展有著長遠的促進作用。
五、培訓帶來的啟示。
在這次協(xié)管學校的培訓活動中，我們更深刻地認識到，協(xié)管學校在建設(shè)中應(yīng)不斷提升學前教育、初中教育、高中教育和外語教育的質(zhì)量，有效運用現(xiàn)代科技手段改善教學方式，加強教育創(chuàng)新和教育管理體制的改革。同時，我們還認識到了迎接教育現(xiàn)代化挑戰(zhàn)的難點，即如何當好傳道者、塑造型人預(yù)備員、連接社會資源的橋梁，以及如何既熱愛教育、又具有全球化視野，從而打造出符合新時代需要的“協(xié)管學校”。
總之，協(xié)管學校培訓活動是一次成功的嘗試，不僅構(gòu)建了教育行業(yè)合作平臺，提高了教師的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力，還進一步推進了協(xié)管學校改革發(fā)展，為我國教育事業(yè)長遠發(fā)展注入了活力。在今后，我們要保持學習的態(tài)度，不斷探索適合自己的教育教學方式，拓寬自己的眼界和視野，不斷深化教育教學理論研究，不斷提高教師和學生的教育質(zhì)量和素質(zhì)。
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇十一
在現(xiàn)代社會的商業(yè)領(lǐng)域中，財務(wù)會計是一項至關(guān)重要的技能，它對于企業(yè)的經(jīng)營和管理非常關(guān)鍵。因此，為了提高財務(wù)會計人員的水平和能力，許多公司和組織都會開展財務(wù)會計培訓。我有幸參加了一次為期5天的財務(wù)會計培訓課程，并在這個過程中學到了許多寶貴的知識和技巧。
第二段：培訓內(nèi)容和學習經(jīng)歷。
在這次培訓中，我們學習了財務(wù)會計的基本原則和方法，包括會計準則、財務(wù)報表分析、資產(chǎn)負債表、利潤表等等。培訓課程以理論知識為基礎(chǔ)，同時也有很多實際案例和實踐操作進行講解，這使得我們更容易理解和運用所學的知識。我特別喜歡課程中的小組討論和案例分析環(huán)節(jié)，通過與其他參與者共同思考和討論，我對財務(wù)會計的理解更深入了一步。
第三段：培訓中所得到的收獲。
通過這次培訓，我不僅對財務(wù)會計有了更深入的理解，還獲得了一些實用的技能。首先，我學會了如何編制和分析財務(wù)報表。在培訓中，我們使用了實際的財務(wù)數(shù)據(jù)進行操作和分析，這讓我更好地理解了財務(wù)報表背后的含義和信息。其次，我掌握了一些財務(wù)會計的專業(yè)術(shù)語和表達方式。這對于與同事和上級有效溝通非常重要。最后，我對于財務(wù)會計的操作和流程更加熟悉，這對于我今后的工作將是一個巨大的幫助。
第四段：與其他參與者的互動與合作。
這次財務(wù)會計培訓是一個集體學習的過程，與其他參與者的互動和合作是非常重要的一部分。在課堂上，我們經(jīng)常組成小組進行討論和分析，這不僅加深了我的學習體驗，還使我認識了一些志同道合的伙伴。我們一起面對學習中的困難，共同解決問題，并分享了許多實際經(jīng)驗和案例。這種互動和合作的氛圍極大地豐富了我的學習過程。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次財務(wù)會計培訓，我對財務(wù)會計有了更深入的理解，獲得了一些實用的技能，而且與其他參與者的互動和合作也讓我的學習體驗更加豐富。我相信這些所學所得將對我今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。同時，我也意識到財務(wù)會計是一個不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，我將繼續(xù)學習和提升自己的專業(yè)能力，以適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)和機遇。
總的來說，這次財務(wù)會計培訓對于我個人而言是一次寶貴的學習機會。通過這次培訓，我不僅增加了自己的知識儲備，也提高了自己的實踐能力。我深信，通過持續(xù)學習和實踐，我能夠在財務(wù)會計領(lǐng)域取得更大的成就。
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇十二
在財務(wù)會計培訓的初期，我有幸接觸到了各種精彩且有深度的課程內(nèi)容。首先，我意識到財務(wù)會計對企業(yè)的重要性，它是一個組織的經(jīng)濟信息系統(tǒng)，通過財務(wù)報表揭示企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量，并且為決策者提供重要的信息支持。此外，在學習財務(wù)會計的過程中，我深刻認識到了企業(yè)要進行合法合規(guī)的經(jīng)營活動，需要遵守會計準則和法律法規(guī)，這對企業(yè)的健康發(fā)展具有至關(guān)重要的意義。
第二段：加深財務(wù)會計相關(guān)知識的重要性。
財務(wù)會計培訓使我加深了對財務(wù)會計的理解，并拓寬了相關(guān)知識的范圍。通過課堂上的學習和課后的實踐，我逐漸掌握了財務(wù)會計的核心概念和基本方法，如資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等財務(wù)報表的編制與分析。同時，我也學會了如何運用財務(wù)指標評估企業(yè)的財務(wù)健康狀況，如盈利能力、償債能力、運營能力和成長能力等。這些知識不僅有助于我更好地理解企業(yè)財務(wù)狀況，還讓我能夠為企業(yè)的決策提供更準確、更科學的依據(jù)。
除了理論知識的學習，在財務(wù)會計培訓中還有許多實踐環(huán)節(jié)和案例分析，這使我對理論知識的應(yīng)用更加靈活。通過實際操作和案例分享，我了解了如何編制財務(wù)報表、如何根據(jù)財務(wù)報表進行分析和判斷。在實踐中，我學會了如何運用會計軟件進行賬務(wù)處理和報表編制，提高了財務(wù)會計實務(wù)的操作能力。案例分析的過程中，我學會了如何對企業(yè)的財務(wù)狀況進行評估和預(yù)測，發(fā)現(xiàn)其中的問題和潛在機會，幫助企業(yè)科學決策和優(yōu)化經(jīng)營管理。
財務(wù)會計培訓不僅僅是個人知識的積累，還包括與他人的交流和合作。在課堂上，我有機會與其他參與培訓的同學進行互動，分享彼此的學習心得和解決問題的經(jīng)驗。通過相互交流，我不僅加深了對財務(wù)會計知識的理解，還開拓了思路，獲得了與他人不同的見解和觀點。在團隊合作的項目中，我與他人一起完成財務(wù)分析和決策模擬，通過協(xié)作解決問題，培養(yǎng)了團隊合作和溝通協(xié)調(diào)的能力。
綜上所述，財務(wù)會計培訓使我對財務(wù)會計有了更深入的了解，拓寬了知識面，并提高了實際操作能力。通過培訓，我認識到財務(wù)會計對企業(yè)的重要性，它不僅僅是一個數(shù)字的堆砌，更是企業(yè)決策的重要支撐。未來，我將不斷學習和提升自己的財務(wù)會計能力，為企業(yè)的發(fā)展和決策提供更有效的支持。同時，我也期待與更多財務(wù)會計領(lǐng)域的專業(yè)人士進行交流和合作，共同進步，共同應(yīng)對企業(yè)發(fā)展中的挑戰(zhàn)。
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇十三
人航學校是一所以培養(yǎng)飛行員為主的職業(yè)教育機構(gòu)。我在這里進行了為期六個月的培訓，成為了一名合格的商用飛行員。在這段時間里，我有了很多的收獲和體會。今天，我想分享一下我在人航學校培訓中的心得體會。
第二段：學習。
在人航學校的學習，是比較繁瑣的。從基礎(chǔ)理論到飛行實踐，每一個環(huán)節(jié)都需要認真學習和練習。在這里，我學習了航空知識、飛行機械、雷達導航、氣象學以及各種緊急情況的處理方法等等，這些知識也讓我在實踐中掌握了更多的技能。同時，學校的老師也非常專業(yè)和耐心，總能夠解答我的問題并指引我正確的學習方向。
第三段：訓練。
在人航學校的訓練中，我體驗到了極其嚴謹和重視安全的態(tài)度。我們需要穿著嚴密的飛行服、頭盔、手套等裝備進行培訓，每一次訓練前都需要進行嚴格的系統(tǒng)檢查，以確保所有設(shè)備的狀態(tài)正常，每一項操作也都需要經(jīng)過反復(fù)的強化練習，確保操作順暢和正確。雖說訓練的過程相對較累，但是堅持不懈的訓練同樣讓我更加熟練的掌握了飛行技術(shù)。
第四段：團隊。
在人航學校，我們幾乎是一起經(jīng)歷的戰(zhàn)士。我和我的同學們互相鼓勵和支持，并在訓練中相互交流。一起克服困難和挑戰(zhàn)，度過了難忘的時光。這里的同學來自五湖四海，各有不同的性格與特點，這讓我更加開放和包容。常常和同學們一起飛行或者學習，不僅僅是成長，更是友誼的培育。
第五段：收獲和展望。
在人航學校的培訓中，我收獲了很多東西。除了飛行技術(shù)的提升，我更多地體會到了責任感、決策能力、心理承受能力的提升。在這里，我也體現(xiàn)出了自己的價值。同時，我也明確了未來的方向和職業(yè)目標，堅信將來會更好。
總之，在人航學校培訓的日子里，我不僅僅得到了專業(yè)知識的提升，更錘煉了自己的意志和決心。能夠成為一名合格的商用飛行員，離不開人航學校專業(yè)、熱情、嚴謹?shù)呐嘤?。我相信今天的我，將來一定會獲得更加輝煌的成就。
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇十四
人航學校培訓是邁向自己理想職業(yè)的必經(jīng)之路，筆者在這里度過了充實而難忘的一段時光。在這里，我學到了很多實用的技能和知識。這里的每一個環(huán)節(jié)都充滿挑戰(zhàn)，但落實到實踐中后，卻又讓我受益匪淺。本文將對我在人航學校的培訓經(jīng)歷做一番總結(jié)，希望與大家分享我的心得體會。
第二段：學到的技能和知識。
在人航學校的培訓中，我主要學習了駕駛飛機所需的技能和知識。這些技能和知識包括飛行理論、飛行器結(jié)構(gòu)、氣象知識、駕駛技巧、通訊技能以及緊急情況應(yīng)對方法等。在學習中，我們不僅需要理解理論知識，還需要注重實踐操作。在這里，我們進行了多次模擬飛行，為將來的實際操作做足了準備。
第三段：挑戰(zhàn)和收獲。
在學習中，我們遇到了許多挑戰(zhàn)，例如學習任務(wù)繁重、心理壓力大、緊急情況的模擬等。在這些挑戰(zhàn)中，我學會了堅持不懈、態(tài)度決定成敗，也鍛煉了自己的耐心和毅力。同時，我也收獲了很多驚喜和喜悅，比如完成飛行模擬任務(wù)、緊急情況的應(yīng)對能力不斷提高等。
第四段：團隊合作和人際關(guān)系。
人航學校的培訓注重團隊合作，我們會分組完成各項任務(wù)，相互之間需要協(xié)作、配合。在這個過程中，我充分感受到團隊合作的力量，也學會了在集體中發(fā)揮自己的特長，協(xié)作完成一個共同的目標。在學校里，我還結(jié)交了很多志同道合的朋友，這些朋友和我一起經(jīng)歷了學習的艱辛和收獲的喜悅。
第五段：總結(jié)和展望。
通過人航學校的培訓，我學到了不少實際有效的技能和知識，也鍛煉了自己的心理素質(zhì)和團隊合作能力。我相信這些收獲將為我將來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。若干年后，我將回首這段經(jīng)歷，感恩這里培養(yǎng)出的自己，并時刻銘記學校的教誨，不斷挑戰(zhàn)自己并不斷前行。
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇十五
懷著對國家的感恩，帶著對知識的渴求，2020年x月xx日我來到了xx學校，參加了為期20天的省級財會專業(yè)骨干教師培訓。有幸聆聽了各位專家的指導，有幸與來自各地的中職教師深入地交流、探討20天的時間，悄然流逝，可是留給我的卻是人生中一筆永恒的財富。
省廳對此次培訓十分重視，卜玉玲帶病參加了開班儀式，并做了重要講話，從辦班的意義、當前中等職業(yè)教育發(fā)展形勢等幾個方面做了強調(diào)。接下班哈一職的鮑校長的講座使我對當前世界職教課程改革趨勢有了更深層的認識，了解了德國“雙元制”、英國“現(xiàn)代學徒制”、澳大利亞“新學徒制”。他對于中等職業(yè)學校教師素質(zhì)提高計劃及中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師培訓項目的介紹，使我深刻的認識到這次培訓的重要作用和深遠意義，同時更進一步了解和掌握中職學校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標。xx老師的《職業(yè)教育課程開發(fā)》講座，讓我了解了cbe（能力本位教育）與傳統(tǒng)教育的區(qū)別，并學習了dacum（教學計劃開發(fā)）的研討過程。李國偉老師的《教育教學研究法》講座中，我學習了現(xiàn)代教育科學研究的方式，對于教育科學研究過程有了更常深的了解。解決了我在平常工作中的一些困惑如：課題的選擇、文獻的查閱、及教育研究的設(shè)計等。在李老師指導下我完成了沅江職教中心學生基本情況調(diào)查表的編寫?！秾I(yè)教學法》講座上，張建宗書記和賈圣武主任分別就基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計等學科的教學目標、教學內(nèi)容和要求做了介紹，同時根據(jù)多年的教學經(jīng)驗，指出在教學中應(yīng)注意的問題并給予了我們教學的建議和指導。李國偉老師的《職教課程開發(fā)》中，我學習了職教課程開發(fā)的基本理論、方法和過程。同時在白老師的指導下完成了《財經(jīng)信息應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的開發(fā)。通過學習，我的思想和觀念得到了升華和提高，對“職業(yè)教育”的認識也有了質(zhì)的飛躍。
作為中職學校財會專業(yè)教師，面對著會計政策的變動，由于各種原因我都沒有機會學習新的準則。黃艷老師的《電算會計專題》對于我來說無疑是雪中送炭。《會計基本技能》課上，薛建宏老師不厭其煩，反復(fù)指導我們完成了從原始憑證填制到會計報表的填寫過程。在黃艷等老師指導下我們學習了多媒體稅收實務(wù)軟件、多媒體會計核算軟件和多媒體審計軟件?！敦攧?wù)軟件的發(fā)展》和《財務(wù)軟件的應(yīng)用》講座上，我學習了用友財務(wù)軟件，并解決了一些在日常教學中存在的問題。在用友湖南分公司講師秦黎鋼的指導下，我們分組進行了沙盤模擬實訓。沙盤模擬對抗是一種體驗式的互動學習，它融角色扮演、案例分析和專家診斷于一體，讓我受益非淺。
經(jīng)過兩天虛擬的經(jīng)營模式來進行商業(yè)運作，讓我切實的感受了市場競爭的精彩和殘酷。兩天中，有的團隊經(jīng)營狀況良好，有的卻瀕臨破產(chǎn)。我深深的體會到團隊協(xié)作的重要。在殘酷的市場面前，每個人都經(jīng)歷了一次次的抉擇，在放棄與堅持中，我體會到一個小小的失誤都可能會影響企業(yè)的生死存亡。緊張的學習中，所開設(shè)的課程在我頭腦中已形成較清晰的知識體系輪廓，實實在在學到最新的專業(yè)知識，并拓寬了專業(yè)視野。
一個多月中我不僅學到了新的教學理論和新的專業(yè)知識，同時我了感受到了名校名師的風采。老師們的敬業(yè)、謙虛、樂觀、樸實的精神與品質(zhì)，深深感染了我。作為一名青年教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在太多的問題，經(jīng)過這一段時間的學習，真是受益非淺。張書記嚴謹?shù)闹螌W風格，使我敬佩；李老師，薛老師高尚的人格和平易近人的工作作風使我感受到名師的風采；班主任李盛蘭老師作為益陽科技學院的教學十星，以她嫻熟的專業(yè)能力、熱烈的課堂氣氛，高尚的人格魅力深深感染了我。
作為中職教師，我深知會計專業(yè)實習存在的現(xiàn)實困難和問題。說心里話，在實習之前我報著一種懷疑的態(tài)度?？墒亲屛蚁氩坏降氖牵道锔魑焕蠋焺佑酶鞣N關(guān)系為我們聯(lián)系好了實習單位，讓我們親身參與了實踐。因為我們大部分老師基本上沒有到過企業(yè)，所以在實習前，學院專程請來稅務(wù)、銀行、工商等系統(tǒng)的專家給我們做了精彩的講座，為我們的實習奠定了良好的基礎(chǔ)。20xx年x月x日我被安排到我校進行會計專業(yè)實習。我校是國家重點事業(yè)單位。在校方安排下，我分別出納，會計核算等崗位進行實習。我校使用的xx公司開發(fā)的erp系統(tǒng)，在此期間我熟悉了會計電算化制單—賬簿—報表的整個流程，對于理論學習中erp運用有了更深層的理解，同時對企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認識。由于實習單位是事業(yè)單位，所以我還了解的事項不夠全面。但短短一周“學習創(chuàng)新超越”的教育理念、“居安思危拼搏進取忠誠盡責務(wù)實創(chuàng)新”的人文精神深深的感染了我?？傊?，這次培訓讓我提高了理論結(jié)合實踐的能力，并且加深了對所學知識的理解，對我以后的教學工作將會有很大的幫助。
一個多月里，我認識來自各地的優(yōu)秀老師，在相互的交流中我開闊了視野，結(jié)識了很多朋友。同時我也認識到了自己的不足，認識到了南北職業(yè)教育發(fā)展的差異，吸取了各個學校在課程設(shè)置、實訓基地建設(shè)、教師管理、學校管理等等方面有效的作法。在大家庭中，每一位同學，都是我前進的伙伴也是我的師長。培訓結(jié)束后我會一直保持和各位學員的聯(lián)系，以便相互交流、共同進步，為以后更好的搞好教學打下了很好的基礎(chǔ)。
非常幸運能有機會參加這次高層次、高水平的培訓，感謝國家對于職業(yè)教育的支持；感謝繼續(xù)教育學院的精心組織，使我們感受到家的溫暖；感謝經(jīng)濟貿(mào)易系的全體老師在學習上對我們的悉心指導；感謝我校方的積極配合，正是由于你們的付出和努力，才使我們的培訓收到了如些好的效果。我會把這份恩情，把所學的新知識、新理念帶回學校，加以應(yīng)用和推廣，我將趁著年輕，不斷學習，不斷進取，扎根職教，誓言無悔！
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇十六
7月6日至12日，在清新區(qū)教育局與財政局的組織安排下，清新區(qū)教育系統(tǒng)一行90多人前往內(nèi)蒙古赤峰市參加國家行政學院“財務(wù)工作”培訓。經(jīng)過六天的學習,我收獲頗豐。對于我個人，我認為此次培訓班舉辦的非常有意義，因為它不僅讓我充實了理論知識，更讓我開闊了視野，打開了思路，觸動了內(nèi)心。無論是專家教授對于培訓內(nèi)容鞭辟入里的講解，還是學習期間結(jié)識的前輩的諄諄教誨，都讓我從每個角度收獲了知識以及感動。加之與來自不同學校、不同崗位的同學們齊聚一堂，相互交流分享工作經(jīng)驗及思路方法，較全面的豐富了自己的業(yè)務(wù)知識，也積累了很多先進的工作經(jīng)驗。以下是這幾天的幾點體會：
一、老師鞭辟入里的傳授，全方位提升了理論水平。
作為一名財務(wù)工作的門外漢，在理論知識方面還不夠系統(tǒng)與豐富，但通過老師鞭辟入里的講授，感覺豁然開朗，很多問題從理論上找準了切入點、找到了依據(jù)，感覺收獲很大。這一次培訓主要講的是中國不久前出臺的新預(yù)算法及政府會計準則解讀，一方面老師通過一系列的案例在財政和稅負兩個宏觀角度深入淺出的講授，使我對新預(yù)算法有了更加深刻的認識，明白了新預(yù)算法實現(xiàn)了管理法到控權(quán)法的改變，同時也了解了新時期下的新預(yù)算法對財務(wù)人員提出的新要求；另一方面，關(guān)于政府會計準則-基本準則具體內(nèi)容，與較之以前的事業(yè)單位會計準則的變化也由老師一一列舉，對于政府會計制度的一些重點老師也有所涉及，較為全面的了解了這一次財務(wù)改革所涉及的方方面面，明確了此次改革的意義所在。對于財政支出績效評價，老師也舉出許多實例進行講解，對總體流程有了一個系統(tǒng)全面的認識?？偟膩碚f，各位老師們以高度負責的態(tài)度及樸實無華的言辭為我授課解惑，讓我收獲了知識，也收獲了感動。
二、不同地區(qū)的交流學習，開闊了眼界。
這一次培訓給了我與來自各地前輩交流的機會，讓我開闊了視野，豐富了知識，積累了工作經(jīng)驗，打開了思路，不僅對本土本地有了更深入的認識，也對各地先進城市的理念有了更進一步的了解。來自財政局的工作人員在政府會計準則之具體準則方面有著深刻的見解，讓我站在更高的層面上重新認識、理解了有關(guān)固定資產(chǎn)管理方面的一些知識，她就具體準則中固定資產(chǎn)折舊改革方面的先進經(jīng)驗對我進行了教導，提供了極度快捷便利的折舊操作方法。
三、違紀案例的分析，警惕了自我。
培訓第三天老師為我們提供了多個吻合財務(wù)人員身份的虛擬案例，就審計過程中發(fā)現(xiàn)的各類違法違紀問題對我們進行講解，使我明白到作為一名財務(wù)人員在兢兢業(yè)業(yè)立足本職工作的同時，心里要有一桿秤，時時刻刻要牢記黨和人民交付的使命。
四、前輩的諄諄教誨，找準了努力方向。
在與幾位前輩的交流過程中，我了解到作為學校的財務(wù)人員如何在日常工作中積累自己的理論知識和工作經(jīng)驗，如何以飽滿的熱情以及高度負責的態(tài)度處理工作中復(fù)雜的、棘手的問題等等。同時也讓我看到相比之下存在的不足和差距。當然找出差距后我會更加嚴格要求自己，學習先進經(jīng)驗，取得進步。
結(jié)合這些天所學到的點點滴滴，總結(jié)出了干好財務(wù)工作應(yīng)做到以下四點：一是要積極貫徹執(zhí)行，就是遇到問題要積極主動去解決，全身心的投入其中并找出行之有效的計劃、方案貫徹下去，做到全面準確、得當有力；二是要統(tǒng)籌處理各類問題，就是在工作中能統(tǒng)籌兼顧、全面安排，分輕重緩急及時處理各項問題；三是要勇于創(chuàng)新，就是要以大無畏的精神，在原有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上勇于突破、敢于創(chuàng)新，務(wù)求以更快更好的方法完成工作目標；四是要不斷學習實踐，就是將學習當成是畢生的任務(wù)，緊跟時代的潮流，不斷充實自我。
這次培訓無論是課堂學習、學員交流還是所見所聞，都讓我收獲了知識和感動。感謝組織給了我這次學習、鍛煉的機會。今后，我將努力學習，積極工作，保證在政治上、信仰上、紀律責任上體現(xiàn)一名積極分子的熱情、專注，同時以一份做人的真誠和擔當完成好組織交付的每一項工作。
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學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇十七
為了提高教育系統(tǒng)財務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，璧山縣教委計財科于20__年4月23日至25日開展了兩天的財務(wù)基建管理培訓活動。我作為參訓人員，深感榮幸。這次財務(wù)培訓的內(nèi)容以事業(yè)單位財務(wù)為主要內(nèi)容。通過這次培訓，我的收獲頗多，不僅豐富了專業(yè)知識技能，而且提升了自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，真是受益匪淺。具體來說有以下體會：
我雖然從事財務(wù)工作多年，但隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，教育系統(tǒng)的財務(wù)工作也發(fā)生了很多變化。尤其是對法律法規(guī)知識的普及和監(jiān)督的管理，以及財務(wù)管理的業(yè)務(wù)水平都應(yīng)該學習和加強。學校財務(wù)工作并不是那么簡單，會計涉及到的事情很多，如我校有中職、教師培訓、電大教育等等，而且我作為學校的會計，還擔任了勞資、統(tǒng)計、電大班主任等工作，工作量大，也很繁瑣，責任性大。這次培訓學習，我在專業(yè)技能上有很大收獲，雖然我不是專業(yè)的會計，但是只要做了這個工作，就應(yīng)當有較強的專業(yè)知識，不然就不符合財務(wù)要求。因此，在財務(wù)工作中，我應(yīng)當熱愛本職工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，使自己的知識和技能適應(yīng)所從事工作的要求;應(yīng)當熟悉財經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章和國家統(tǒng)一的會計制度，并結(jié)合會計工作進行廣泛宣傳;應(yīng)當按照會計法規(guī)和國家統(tǒng)一會計制度規(guī)定的程序和要求進行會計工作，保證所提供的會計信息合法、真實、準確、及時、完整。
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇十八
穩(wěn)居西南地區(qū)第一，在兩位老總的領(lǐng)導下，作為西南地區(qū)的家用、商用、筆記本的分銷商，各類產(chǎn)品的銷量始終保持穩(wěn)中有升，今年總計銷售萬元，與去年相比上升%，從而確保了公司在這個地區(qū)這個行業(yè)中的商業(yè)地位，為明年的銷售起了一個好的開端。
二、公司的內(nèi)部管理。
較往年有進一步的提升。在內(nèi)部管理上，公司的人員結(jié)構(gòu)作了合理的調(diào)整和增加，為各部門工作的開展提供了充足的馬力，使他們更有充足的干勁為客戶服務(wù)為公司服務(wù)；在人事管理上加強了員工思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓，經(jīng)過培訓是他們的綜合素質(zhì)得到更高層次的提升，從而更進一步的提高了公司的對外品牌形象；在辦公設(shè)備上，不斷的更新設(shè)施設(shè)備，切實做到了為員工創(chuàng)造了一個良好的工作環(huán)境，這樣也為他們能更好的為客戶為公司服務(wù)提供了有力的保障。
三、財務(wù)管理工作上。
做好財務(wù)工作計劃，加強財務(wù)管理，杜絕一切不合理的開支，增收節(jié)支，開源節(jié)流。在公司規(guī)模不斷擴大的這一年，門市的開張，產(chǎn)品的增多，在無形中增加了財務(wù)的工作量，對財務(wù)工作提出了更高的要求。在應(yīng)收款、費用及各項開支不斷增大的同時，我部門在加強財務(wù)管理上制定了一些措施，主要措施有：
（1）嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，規(guī)范財務(wù)行為，堅持收支兩條線，加強財務(wù)核算和財務(wù)監(jiān)督，杜絕不合理開支，加強應(yīng)收款項的回收，盡量減少不必要的損失，為公司增收節(jié)支。在實際工作中做到每周出應(yīng)收報表，各類流水帳目做到日清月結(jié)，與產(chǎn)品部人員緊密配合，積極有效的回收資金，為訂單的`執(zhí)行作好配合工作，使各類產(chǎn)品的存儲趨于合理化，為銷售人員搭建起一個好的供貨平臺。
（2）各項收支做到帳帳相符，帳實相符，支出要考慮合理性，做到出有憑，入有據(jù)，費用報銷具有實效性，做到監(jiān)督有力。在實際工作中，大額報銷實行提前早通知，報銷金額與票據(jù)符合，對于不合理的開支完全杜絕。
（3）公司的利益高于一切，增強員工的主人翁責任感，人人為增收節(jié)支，開源節(jié)流做貢獻，明白一個簡單的道理，公司與員工是同呼吸共命運的，公司的發(fā)展離不開大家的支持，大家的利益是通過公司的成長來體現(xiàn)的。在銷售旺季，大家的努力也得到了回報，這是有目共睹的，事實勝于雄辯，這是一個不爭的事實。
四、堅持以人為本，加強經(jīng)營管理。
2、加強管理，要以實際行動樹立榜樣，要做到上梁正下梁才不歪，加強管理的重點是實行崗位責任制，崗位責任制的優(yōu)點是責，權(quán)、利的統(tǒng)一原則，這樣有利于調(diào)動員工的積極性，但是一定要確定具體工作任務(wù)、工作質(zhì)量和完成時間，切實做到事前有準備、事中有協(xié)調(diào)、事后有匯報，總之，老總和部門負責人對下屬員工的工作只看結(jié)果不看過程；人、責任到崗。大家的干勁有了，公司的效益才會增長，正所謂有了大家才有小家，最終員工有了利益，這才是公司與員工最滿意的結(jié)果。這是我的個人看法和一點小小的建議，如有不足之處，懇請領(lǐng)導與各位同事的指正與批評。下半年中我部門一定繼往開來，做好下半年工作計劃同時切實做好后勤保障的工作，為我公司在新的一年中能取得更好的經(jīng)濟效益和社會效益付出應(yīng)盡的一點微薄之力。
1、寫財務(wù)工作總結(jié)一定要細心，因為和數(shù)字打交道，多一個零少一個零那相差就大了；
3、財務(wù)工作總結(jié)的內(nèi)容，財務(wù)工作總結(jié)一定不能給人以華而不實的感覺。
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇十九
近日，我參加了學校組織的協(xié)管培訓并取得了不錯的成績。在此，我想分享一下我的心得和體會。本次協(xié)管培訓共分為學校紀律、協(xié)管人員責任、協(xié)管工作技巧等多個模塊，每個模塊都包含了豐富的知識和實踐內(nèi)容。通過這次培訓，我不僅加深了對協(xié)管工作的理解，也提升了自己的綜合能力和責任感。以下將從三個方面對這次培訓的心得和體會進行總結(jié)。
首先，學校紀律模塊是這次培訓的基礎(chǔ)，也是我們協(xié)管人員的重要職責。在學校紀律模塊中，我們學習了學?；疽?guī)章制度，了解了學校管理流程和各項規(guī)范。通過實例分析和小組討論，我們探討了校規(guī)校紀在實際工作中的運用，明確了協(xié)管人員在學校管理中的角色和責任。這讓我認識到了作為協(xié)管人員，要以身作則，自覺遵守學校規(guī)定，維護學校的正常秩序。同時，我們還學習了如何正確處理學生違紀問題，如何維護學生的合法權(quán)益。通過紀律模塊的學習，我意識到做好協(xié)管工作需要科學、公正的態(tài)度，并通過自身言行舉止對學生起到榜樣作用。
其次，協(xié)管人員責任模塊教導了我們對于學生管理工作的職責和要求。在這個模塊中，我們明確了協(xié)管人員在學生管理中的角色定位，了解了學生發(fā)展和心理特點，學習了如何進行有效的溝通和輔導。同時，我們還學習了如何正確處理學生的問題和矛盾，以及響應(yīng)緊急事件和保護學生安全的應(yīng)對措施。通過模塊學習，我深刻理解到協(xié)管工作的重要性和協(xié)管人員對學生成長的影響。作為協(xié)管人員，我們要時刻注意自身言行，善于傾聽和理解學生，以身訂學生通過引導和疏導，幫助他們解決問題，發(fā)展良好的行為習慣和健康的心態(tài)。
最后，協(xié)管工作技巧模塊對于我們提升協(xié)管工作實踐能力非常有幫助。這個模塊中，我們學習了協(xié)管工作的具體方法和技巧，包括信息收集和整理、協(xié)調(diào)和處理糾紛、搞好與師生關(guān)系等。通過這個模塊的學習，我充分認識到協(xié)管工作需要我們具備一定的溝通能力、協(xié)調(diào)能力和應(yīng)急處理能力。在實踐中，我將學到的技巧應(yīng)用到了工作中，并取得了良好的效果。例如，在協(xié)調(diào)處理糾紛時，我耐心傾聽雙方的意見，充分溝通，最終成功解決了矛盾。這次培訓讓我深刻認識到協(xié)管工作技巧對于工作成效的重要性，并激發(fā)了我不斷學習、不斷提升自己的積極性。
總之，在這次協(xié)管培訓中，我受益匪淺。通過認真學習和實踐操作，我不僅學到了專業(yè)知識和技巧，也提高了自己的綜合素質(zhì)和責任感。我相信這次培訓對我今后的學習和工作都有著積極的影響。同時，我也希望通過自己的努力，成為一名優(yōu)秀的協(xié)管人員，為學校的管理和學生的成長貢獻自己的力量。
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇二十
校長培訓可以提升校長自身的能力和水平，從而更好的管理好一所學校。本文是中學校長參加培訓的心得體會，希望對大家有幫助。
昆明市百名中學校長高級研修班培訓于20xx年10月14日至22日在北京師范大學教育培訓中心舉行。本人通過學習研修收獲非淺，特別是在學校規(guī)范化管理、教育理念及辦學思想等方面有了深刻的認識，為我促進學校教育教學質(zhì)量的提高、學校教育教學管理模式提供了科學的理論指導，這次的培訓，是我從事教育事業(yè)以來學習教育管理理念的最佳充電器、加油站。
培訓學習形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，分為聽專家、教授專題講座、參觀名校兩個內(nèi)容，每個內(nèi)容本人都有不同感悟。
10月15日下午聽了北師大教學部教管院長鮑傳友教授的《教師專業(yè)發(fā)展及其生涯的規(guī)劃》專題講座，使我明白了教師職業(yè)規(guī)劃的概念，職業(yè)生涯雖然是個體概念，是一個人的職業(yè)經(jīng)歷，但與其所在的組織密切相關(guān)，一個組織有責任、有義務(wù)為其員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃創(chuàng)造條件，幫助他們實現(xiàn)其職業(yè)生涯目標。職業(yè)生涯是人一生中最重要的歷程，是追求自我實現(xiàn)的重要人生階段，對人生價值起著決定性的作用。教師職業(yè)生涯的發(fā)展如何，決定了教師的生命質(zhì)量和教育質(zhì)量。因此，學校校長要關(guān)注教師的職業(yè)生涯發(fā)展，由學校和教師共同制定適合教師特點的個性化的職業(yè)生涯規(guī)劃，有利于增加教師在工作中的動力，使這一特殊群體看到自身的發(fā)展前景，感到自身所處的環(huán)境有巨大的發(fā)展空間，能夠最大限度地挖掘自身潛能，更好地創(chuàng)造自我價值和社會價值，從而體會到自我實現(xiàn)的滿足感。把職業(yè)生涯管理理念運用于教師這一職業(yè)，可以最大限度地提高教師的素質(zhì)，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
工作茫茫碌碌，讓自己時常感到山窮水盡、迷盲困惑、孤獨乏力。在學校管理過程中遇到了諸多疑惑或困難，特別是在學校內(nèi)涵發(fā)展、教師管理等瓶頸問題上，要么采取直接、粗暴、命令式的方法落實，要么簡單、感性、機械式的模仿操作，往往給工作帶來較多的麻煩，也給自己的威望帶來了一些負面影響。當前，我有很多工作狀況呈現(xiàn)的是“忙、茫、盲”，沒有科學系統(tǒng)的工作規(guī)劃，缺乏理性思維和合理細致的工作管理方式，導致出現(xiàn)了工作后果“泛、煩、凡”。經(jīng)過這幾天的聆聽、學習、反思，我的思想受到了一種洗禮，認識也有了明顯的轉(zhuǎn)變，對當前學校管理的現(xiàn)狀有了理性認識，對目前校長工作的狀況有了冷靜思索。作為一名校長首先要明確自己的職責，要及時了解教育發(fā)展狀況，要不斷學習教育理論和教育法規(guī)，提升校長專業(yè)知識和領(lǐng)導能力;其次校長在認真客觀分析校情的基礎(chǔ)上，依據(jù)教育法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，合理科學制訂學校發(fā)展規(guī)劃，有步驟有條理大膽踐行，逐步走出一條有特色的辦學之路，形成富有個性、有內(nèi)涵的學校風格。如果每位校長能不斷加強自身修行，形成博學、親和、寬容、睿智、果斷、創(chuàng)新的個性品質(zhì)，相信能讓學校散發(fā)無窮的魅力。
一所好學校對學生的思想品德建設(shè)及其重要，學校是教育單位，培養(yǎng)什么樣的學生?造就什么樣的人才，很大程度上，取決于學校追求辦學的價值取向和教師的教學觀、育人觀。我聽了原中青院政治學院陸士楨教授的《加強未成年人思想品德建設(shè)》專題講座后，充分認識到學生的思想品德建設(shè)的重要性和必要性，建設(shè)過程是一個復(fù)雜、長期、曲折和艱巨性的過程。學生的良好行為習慣的培養(yǎng)是品德建設(shè)的突破口，良好行為習慣的培養(yǎng)又是一個有外化---內(nèi)化---外現(xiàn)的過程。孩子是一棵幼苗,在成長過程中會遇到許多問題,孩子成長的每一個階段,都有相應(yīng)的心理發(fā)展目標。教師要懂得孩子心理發(fā)展的每一個階段的特點,并且給予正確指導,從而促使孩子心理的健康發(fā)展。要把握住未成年人心理具有容易接受暗示和容易接受具體形象的特征。把握住他們對道德的認知也是從無到有,由淺到深,從簡單到復(fù)雜,由零碎到系統(tǒng)發(fā)展起來的。因此，在對孩子進行思想教育時,要注意形象性、榜樣性、漸進性和針對性，在教育過程中不能操之過急，更不能盲目教育。
總之，本次到北京師范大學培訓學習，我聽了名專家的講座，學到了許多新的知識、新的理念，收獲非淺，感受很深，特別是在學校規(guī)范化管理、教育理念及辦學思想都有了很深刻的認識。作為校長，必須要理解掌握黨的教育方針、政策以及教育法律、法規(guī)，了解當代教育發(fā)展的概況，要有自己的適合本校實際的辦學目標。在工作中，校長要認真負責，拓寬辦學思想，加強科學規(guī)范化管理，有創(chuàng)新、科學、奉獻的精神，甘當老師表率，鼓勵教師積極工作。學習回來后，我將把學習到的理論知識繼續(xù)深化、理解，學而致用，根據(jù)本校的實際，靈活、有機的運用到實際工作中，為我校的規(guī)范化管理和教育教學質(zhì)量的提高而努力。
高級研修班。這幾天的學習和培訓，令我耳目一新，深受啟發(fā)，收獲很大，充分理解了校長應(yīng)具備的理論素養(yǎng)和能力素質(zhì)。也充分理解了“教育的發(fā)展關(guān)鍵看學校，學校的發(fā)展看校長”這句話。校長要善于學習，有獨特的辦學理念，學校才有生機和活力。通過這次學習，我也明白了作為一個校長應(yīng)該從以下幾方面來開展工作，打開局面。
一、精心設(shè)計好學校的品牌。
校長是是學校的領(lǐng)導者、決策者和高級管理者，更是學科帶頭人，教師的勤務(wù)員。俗話說：“有什么樣的校長，就有什么樣的學校”。校長的工作對學校全局起指導、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用。蘇霍姆林斯基曾說過這樣一句話：“校長對學校的領(lǐng)導，首先是教育思想的領(lǐng)導、業(yè)務(wù)上的指導，其次才是行政管理。”因此，校長必須把自己的辦學思想貫穿于日常的管理活動中，用先進的教育理念去影響、帶動教師，把自己的辦學思想轉(zhuǎn)化為教師的行動。同時，要注重辦學經(jīng)驗的積累與揚棄，努力形成學校內(nèi)在的精神累積和成功的管理理念。這種精神累積和管理理念是一所學校無形資產(chǎn)和寶貴財富，更是學校品牌的意義所在。
想同心，事業(yè)同干，做到層層分工，層層把關(guān)，層層負責。把握好班子建設(shè)的四大問題：一是思想建設(shè)問題;二是班子團結(jié)問題;三是科學決策問題;四是表率作用問題。校長要公道正派，不搞小圈子，用自己的人格力量去帶好班子，去影響班子。校長應(yīng)多一點人情味，少一點火藥味;多一點教育渠道，少一點空洞說教。尊重、信任班子的每一個成員，讓他去想辦法、出思路，遵循現(xiàn)在是同事，永遠是朋友的理念，從各方面關(guān)心好每一位同志，建立好友誼。
要當好一名校長，最后要把崗位當作干事的平臺，精心謀事，在想干事、會干事上下功夫。事無俱細，一項一項完成，一步一個腳印往前走。在事業(yè)上要用心、用力、用德。工作中要做到三多：就是多記他人的好處，多看他人的長處，多想他人的難處;三不：不自私、不猜疑、不嫉妒。校長要善于營造良好的競爭氛圍。俗話說：流水不腐，戶樞不蠹，不滿足現(xiàn)狀，能為學校提供活力，能有效地調(diào)動工作積極性，能挖掘潛力，積聚智力，增加活力。有什么樣的校長就有什么樣的學校，只要有利于學校的發(fā)展，作為一名校長應(yīng)當剛則剛，當柔則柔，非原則性問題采用避雷針效應(yīng)。用完善的制度來支撐學校，做到制約機制周全，有操作性、實效性、易被師生采納。
二、全力打造高效的師資隊伍。
教師在學生中起著直接表率的作用，你的一言一行、一舉一動都是學生學習的榜樣。教師只有用先進的教育理念和扎實的教育、教學基本功，才能帶領(lǐng)著學生穿越知識的海洋。有人這樣說過“知識就是力量;教育就是財富;學習就是生命?！?，教師職業(yè)具有像醫(yī)生、律師一樣的專業(yè)不可替代性?！?BR> 至少要讀三類書:前沿性理論書、名著、教育文章。正如培根說的：讀史使人明智，讀詩使人聰慧。作為校長要為教師創(chuàng)設(shè)一種讀書的氛圍、讀書條件，真正讓教師成為社會中讀書最多的人群。同時引導教師勤于反思，行成于思毀與隨，沒有反思，人生是盲目的，教育亦然。鼓勵教師平時多做教育教學隨筆，積累教育教學案例，如上網(wǎng)交流，做。
讀書筆記。
等等，都有利于教師的成長。
三、努力提高管理水平。
要全面提高教育教學質(zhì)量，就必須提高校長的管理水平。一所學校質(zhì)量的高低，是否有競爭力，關(guān)鍵看這所學校校長的管理能力。這次培訓讓我更進一步的了解和掌握了管理工作的四點要求：
1、目標定位：作為一名校長，首先必須認真制定短期、中期學校建設(shè)的目標，師資的配備和質(zhì)量目標。質(zhì)量目標制定后首先找到比的坐標;其次找到質(zhì)量的內(nèi)涵;第三是質(zhì)量的類型。
2、教育理性：校長要有明確的理念，有科學的“發(fā)展觀”、正確的“人才觀”，全面理性的“育人觀”。無論是大會還是小會，讓他深存于教師;掌握主線，找準新的質(zhì)量增長點;改變增長方式，分析各位教師的潛力，做到思想工作與嚴格管理結(jié)合起來，大膽管理，嚴格管理，用規(guī)章、用情感管人。
3、精神重塑：一所學校最重要的就是精神。精神是信仰和信念的依托、理想的支點、動力的源泉。我所在的學校由于多種原因，教師缺乏精神支撐，我在認真研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上提出我校教師首先要有團結(jié)協(xié)作精神，其次是敬業(yè)精神，再次是奉獻精神，第四是拼搏精神。
化學校內(nèi)部改革，健全各種。
規(guī)章制度。
做到人性化管理努力辦人民滿意的學校全面提升我校的綜合競爭能力力爭將我校辦成一所家長信賴、學生向往的學校。
我從8月16日起參加了宿州市教育局舉辦的全市初中校長培訓班的學習，經(jīng)過兩期學習，使我學到了許多新知識、新理念，受益匪淺。在8月17日上午開學典禮上聆聽了市教育局盛局長、逸夫師范董校長、劉校長等領(lǐng)導的講話后，使我更加領(lǐng)悟到參加培訓學習的重要性。接下來我們聽取了合肥實驗學校校長葉傳平的的講座《校長領(lǐng)導藝術(shù)與公信力的執(zhí)行建設(shè),我們明白了作為校長要有理想、要有思考、要有堅持、要有規(guī)劃、要追求成效的理念。
8月17日下午我們聽取了安徽省教育科學院吳儒敏教授的講座《課程領(lǐng)導力》，我們知道了什么是校長課程的領(lǐng)導力，如何建設(shè)課程的領(lǐng)導力。8月18日上午我們聽了合肥教育學院閻龍博士的講座《基于課程標準的課堂教學》，我們了解了課程標準的本質(zhì)、功能、特征以及基于課程標準的課堂教學。18日下午，逸夫師范的杜鋒老師給我們講授了《常用教育法律法規(guī)》，我們了解了人與社會、組織的關(guān)系。也明白了如何提高個人修養(yǎng)和人格魅力。19日，我們聽了本市個縣區(qū)教育局分管教育局長的報告。20日，我們聽了本市幾位先進學校校長的報告。21日聽取了市委組織部岳峰科長的報告《深入開展創(chuàng)先正由活動加強和改進基層黨的建設(shè)》。下午聽了宿州工業(yè)學校徐敬鋒校長的報告《初中學校加強學生心理健康教育的意義與方法》，懂得了掌握學生心理教育知識的重要性。22日，聽了市教育局樊主任和范主任的報告，對我們市的初中現(xiàn)狀有了明確的認識。下午我們聽了合肥市包河區(qū)教育局高俊局長的報告《科學規(guī)劃強化管理注重實效》。23日上午我們聽了合肥師范學院汪昌華教授的講座《加強師資隊伍建設(shè)與提高教學水平》，我明白以學生為中心，以人為本的新理念。下午聽了合肥行知學校許文良校長的報告，我們知道了什么是好學校，如何辦好學校。8月24日，市教育局馬科長、卓所長分別給我們做了報告。9月24日市教育局縱科長給我們作了教育人事制度改革的形勢分析。下午市司法局孔科長給我們解析了青少年犯罪方面的形勢。9月25日看錄像，學習《國家中長期教育改革與發(fā)展剛要》。下午，逸夫師范凌老師對信息教育知識給我們進行了傳授。9月26日，省教育學院教授陳宏友、談儒強分別給我們作了《學校管理藝術(shù)》、《特色學校建設(shè)》講座。9月27日馬鞍山七中學校校長向崇仁、馬鞍山實驗學校校長熊孔懷分別就新形勢下的現(xiàn)代教育管理模式，抓隊伍促發(fā)展、抓管理提質(zhì)量，走科學的教研教改之路，明確了當前教育改革發(fā)展的態(tài)勢，現(xiàn)代教育背景下的校長專業(yè)發(fā)展，學校文化建設(shè)，師德師風建設(shè)等方面作了講座。9月28日，宿州學院彭鴻雁教授、周濤教授分別作了講座。9月29日座談交流。
一、重抓隊伍建設(shè)。
科學發(fā)展觀的核心是以人為本。學校發(fā)展的核心是人的發(fā)展，要促進學生的全面發(fā)展，擔任育人任務(wù)的教師首先要發(fā)展，故我們把隊伍的建設(shè)作為學校的頭等大事來抓。
(1)抓中層領(lǐng)導隊伍建設(shè)，我們從思想作為建設(shè)著手，增強各校基層領(lǐng)導干部的學習，工作的自覺性和實效性，強化基層領(lǐng)導的示范作用，重點抓四方面的內(nèi)容：抓學習、抓制度、抓務(wù)實、抓和諧。
(2)抓黨員隊伍建設(shè)。我們要求每位黨員嚴格要求自己，善于學習，勤于思考，勇于實踐，大膽創(chuàng)新在工作中挑戰(zhàn)自我，超越自我，使每位黨員教師的教育理念，思維方式，業(yè)務(wù)水平，工作能力等方面都走在前列，真正地起到先鋒模范帶頭作用。(3)抓教師隊伍建設(shè)。要號召全體教師以構(gòu)建和諧社會，科教興國為指導方針，努力學習不斷進取，以新時期現(xiàn)代的教師的標準，加強自我修養(yǎng)，提升教師品位，提高育人能力，提高工作藝術(shù)。要充分發(fā)揮骨干教師的作用，做到骨干引領(lǐng)，資源整合，共享互贏，從而引領(lǐng)全鄉(xiāng)教師把智慧和力量都凝聚到實現(xiàn)教育事業(yè)振興上來。
二、抓學校的規(guī)范管理。
辦人民滿意的教育，歸根結(jié)底就是要提高教育教學質(zhì)量。首先要抓好教育教學常規(guī)管理。從校本、備課、上課、作業(yè)輔導，教育教學活動的開展都要重創(chuàng)新、講實效，積極推進教育改革的方法和教師創(chuàng)新能力、教育教學藝術(shù)的提高，為每一位學生全面的成長和發(fā)展提供最佳的營養(yǎng)“套餐”。其次要強化教育教學質(zhì)量目標的調(diào)整，各校務(wù)必要求真務(wù)實，分別制定出各層面的質(zhì)量目標，并要根據(jù)既定目標，采取切實可行的方法和措施，落實目標，提高質(zhì)量，在實施過程中不僅僅要重視其結(jié)果，更要關(guān)注實施的過程，總結(jié)和反思，從而激勵教師、學生，有效地工作、學習全面和諧的發(fā)展。要以規(guī)范管理年位契機，使學校管理規(guī)范化。
三.立足本職、更新理念、凝聚人心。
校長的職業(yè)角色主要是領(lǐng)導者、管理者和教育者，是學科帶頭人，是學校領(lǐng)導集體的帶頭人，正如張德文教授所講的：“一個好校長能帶出一所好學?！薄Ｗ鲆粋€有教育思想的校長，校長對學校的領(lǐng)導首先是教育思想的領(lǐng)導，要依據(jù)國家的教育政策法規(guī)，結(jié)合本縣教育局的精神要求，以及本校的實際情況，對學校全局起指導、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，明確辦學目標，規(guī)范辦學行為，運用教育規(guī)律選擇高效能的方法統(tǒng)籌全校工作，科學地確定一定時期內(nèi)學校教育教學工作的重點與發(fā)展規(guī)劃，并組織實施這些工作任務(wù)，取得一定的效果，不忘自己的使命，把學校辦成師生共同發(fā)展的平臺，當好師生和家長的服務(wù)員角色。客觀公正，公平的評價教師工作，以合理、合法、合情的層次協(xié)調(diào)好領(lǐng)導與教師、教師與教師、教師與學生、學生與學生、教師與家長之間的人際關(guān)系要堅持“以感情留人，以事業(yè)留人”的原則，營造一個和諧的、良好的人際關(guān)系，形成凝聚力，發(fā)揮團隊作用的、團隊精神，學校才有更大的發(fā)展，因為在新的世紀，情商將成為成功領(lǐng)導中最重要的因素之一。校長要更新觀念，以培養(yǎng)學生為目標，抓教育理念的更新，教育理念也就是教育境界，只有符合教師、學生實際的理念，才能促進學校、教師、學生的發(fā)展，營造一個良好的育人環(huán)境。校長要以激勵競爭為基點抓學校管理機制建設(shè)，以師德素質(zhì)為核心抓教師隊伍建設(shè)，以教育質(zhì)量為中心，抓教研教學管理機制，以創(chuàng)新思想為指導，抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?？傊?，要當好校長非常難，因為要當好老師、學生、家長的服務(wù)員并不是一件簡單的事。
四.學校必須走科學發(fā)展之路。
學校要發(fā)展，教師要發(fā)展，學生要發(fā)展。校長要樹立科學的教科研理念，有超前的教育意識，要帶頭搞教研教改，積極參與，使校長走進課堂、走進學生、走進教師，與教師學生共同發(fā)展。學校要把教研教改的主攻方向放在課堂教學改革、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、提高高效課堂和加大力度關(guān)愛學困生，轉(zhuǎn)變學困生兩個重點之上。引導教師研懂教材、改進教法，與學困生交流思想，建立相互信任，民主、平等、和諧的師生關(guān)系。幫助學困生解決心理上的障礙，能力上的障礙，思想上的障礙，幫助他們找回自信，樹立信心，相信自我，激發(fā)興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣，努力學習，走出困境，我認為轉(zhuǎn)變一名學困生比培養(yǎng)一名優(yōu)秀生意義更大、更重要。校長要引導教師把課堂還給學生，科學安排講與學的時間分配，培養(yǎng)學生“自主、合作、探究”的學習方法。并發(fā)揮教研組的作用，學校每學期各教研組都有教研教改的主攻方向和解決的問題，每一位教師都有一個主攻點和解決的問題，真正把教研教改落實到實處，不搞形式主義，不走過場，只有教師的專業(yè)發(fā)展了，素質(zhì)提高了，學校才能真正得到發(fā)展。
五、學校的發(fā)展離不開學校的文化建設(shè)。
學校文化建設(shè)是一所學校生存與發(fā)展方式，表現(xiàn)為學校的整體思想，心理和行為方式，決定著學校戰(zhàn)略及相應(yīng)的制度策略的制定和策劃，決定著教育教學質(zhì)量的提高和發(fā)展的速度，決定著校內(nèi)各種資源的開發(fā)利用和整合，塑造著學校的社會形象，因而學校文化建設(shè)理應(yīng)成為學校戰(zhàn)略發(fā)展的重中之重，學校文化建設(shè)的基本結(jié)構(gòu)主要有精神層面，執(zhí)行層面和形象層面，三種層面相互聯(lián)系和制約，但精神是核心，執(zhí)行和形象是兩翼，把學校建設(shè)成“綠色生態(tài)”校園。
總之，通過培訓，使自己更清楚地認識到，在開放的教育中培養(yǎng)現(xiàn)代人，在民主的教育中培養(yǎng)自主人，在科學的教育中培養(yǎng)創(chuàng)新人，在和諧的教育中培養(yǎng)健康人。
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇一
懷著對國家的感恩，帶著對知識的渴求，20xx年x月xx日我來到了xx學校，參加了為期20天的省級財會專業(yè)骨干教師培訓。有幸聆聽了各位專家的指導，有幸與來自各地的中職教師深入地交流、探討20天的時間，悄然流逝，可是留給我的卻是人生中一筆永恒的財富。
省廳對此次培訓十分重視，卜玉玲帶病參加了開班儀式，并做了重要講話，從辦班的意義、當前中等職業(yè)教育發(fā)展形勢等幾個方面做了強調(diào)。接下班哈一職的鮑校長的講座使我對當前世界職教課程改革趨勢有了更深層的認識，了解了德國“雙元制”、英國“現(xiàn)代學徒制”、澳大利亞“新學徒制”。他對于中等職業(yè)學校教師素質(zhì)提高計劃及中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師培訓項目的介紹，使我深刻的認識到這次培訓的重要作用和深遠意義，同時更進一步了解和掌握中職學校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標。xx老師的《職業(yè)教育課程開發(fā)》講座，讓我了解了cbe（能力本位教育）與傳統(tǒng)教育的區(qū)別，并學習了dacum（教學計劃開發(fā)）的研討過程。李國偉老師的《教育教學研究法》講座中，我學習了現(xiàn)代教育科學研究的方式，對于教育科學研究過程有了更常深的了解。解決了我在平常工作中的一些困惑如：課題的選擇、文獻的查閱、及教育研究的設(shè)計等。在李老師指導下我完成了沅江職教中心學生基本情況調(diào)查表的編寫?！秾I(yè)教學法》講座上，張建宗書記和賈圣武主任分別就基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計等學科的教學目標、教學內(nèi)容和要求做了介紹，同時根據(jù)多年的教學經(jīng)驗，指出在教學中應(yīng)注意的問題并給予了我們教學的建議和指導。李國偉老師的《職教課程開發(fā)》中，我學習了職教課程開發(fā)的基本理論、方法和過程。同時在白老師的指導下完成了《財經(jīng)信息應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的開發(fā)。通過學習，我的思想和觀念得到了升華和提高，對“職業(yè)教育”的認識也有了質(zhì)的飛躍。
作為中職學校財會專業(yè)教師，面對著會計政策的變動，由于各種原因我都沒有機會學習新的準則。黃艷老師的《電算會計專題》對于我來說無疑是雪中送炭?！稌嫽炯寄堋氛n上，薛建宏老師不厭其煩，反復(fù)指導我們完成了從原始憑證填制到會計報表的填寫過程。在黃艷等老師指導下我們學習了多媒體稅收實務(wù)軟件、多媒體會計核算軟件和多媒體審計軟件。《財務(wù)軟件的發(fā)展》和《財務(wù)軟件的應(yīng)用》講座上，我學習了用友財務(wù)軟件，并解決了一些在日常教學中存在的問題。在用友湖南分公司講師秦黎鋼的指導下，我們分組進行了沙盤模擬實訓。沙盤模擬對抗是一種體驗式的互動學習，它融角色扮演、案例分析和專家診斷于一體，讓我受益非淺。
經(jīng)過兩天虛擬的經(jīng)營模式來進行商業(yè)運作，讓我切實的感受了市場競爭的精彩和殘酷。兩天中，有的團隊經(jīng)營狀況良好，有的卻瀕臨破產(chǎn)。我深深的體會到團隊協(xié)作的重要。在殘酷的市場面前，每個人都經(jīng)歷了一次次的抉擇，在放棄與堅持中，我體會到一個小小的失誤都可能會影響企業(yè)的生死存亡。緊張的學習中，所開設(shè)的課程在我頭腦中已形成較清晰的.知識體系輪廓，實實在在學到最新的專業(yè)知識，并拓寬了專業(yè)視野。
一個多月中我不僅學到了新的教學理論和新的專業(yè)知識，同時我了感受到了名校名師的風采。老師們的敬業(yè)、謙虛、樂觀、樸實的精神與品質(zhì)，深深感染了我。作為一名青年教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在太多的問題，經(jīng)過這一段時間的學習，真是受益非淺。張書記嚴謹?shù)闹螌W風格，使我敬佩；李老師，薛老師高尚的人格和平易近人的工作作風使我感受到名師的風采；班主任李盛蘭老師作為益陽科技學院的教學十星，以她嫻熟的專業(yè)能力、熱烈的課堂氣氛，高尚的人格魅力深深感染了我。
作為中職教師，我深知會計專業(yè)實習存在的現(xiàn)實困難和問題。說心里話，在實習之前我報著一種懷疑的態(tài)度?？墒亲屛蚁氩坏降氖牵道锔魑焕蠋焺佑酶鞣N關(guān)系為我們聯(lián)系好了實習單位，讓我們親身參與了實踐。因為我們大部分老師基本上沒有到過企業(yè)，所以在實習前，學院專程請來稅務(wù)、銀行、工商等系統(tǒng)的專家給我們做了精彩的講座，為我們的實習奠定了良好的基礎(chǔ)。20xx年x月x日我被安排到我校進行會計專業(yè)實習。我校是國家重點事業(yè)單位。在校方安排下，我分別出納，會計核算等崗位進行實習。我校使用的xx公司開發(fā)的erp系統(tǒng)，在此期間我熟悉了會計電算化制單—賬簿—報表的整個流程，對于理論學習中erp運用有了更深層的理解，同時對企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認識。由于實習單位是事業(yè)單位，所以我還了解的事項不夠全面。但短短一周“學習創(chuàng)新超越”的教育理念、“居安思危拼搏進取忠誠盡責務(wù)實創(chuàng)新”的人文精神深深的感染了我?？傊?，這次培訓讓我提高了理論結(jié)合實踐的能力，并且加深了對所學知識的理解，對我以后的教學工作將會有很大的幫助。
一個多月里，我認識來自各地的優(yōu)秀老師，在相互的交流中我開闊了視野，結(jié)識了很多朋友。同時我也認識到了自己的不足，認識到了南北職業(yè)教育發(fā)展的差異，吸取了各個學校在課程設(shè)置、實訓基地建設(shè)、教師管理、學校管理等等方面有效的作法。在大家庭中，每一位同學，都是我前進的伙伴也是我的師長。培訓結(jié)束后我會一直保持和各位學員的聯(lián)系，以便相互交流、共同進步，為以后更好的搞好教學打下了很好的基礎(chǔ)。
非常幸運能有機會參加這次高層次、高水平的培訓，感謝國家對于職業(yè)教育的支持；感謝繼續(xù)教育學院的精心組織，使我們感受到家的溫暖；感謝經(jīng)濟貿(mào)易系的全體老師在學習上對我們的悉心指導；感謝我校方的積極配合，正是由于你們的付出和努力，才使我們的培訓收到了如些好的效果。我會把這份恩情，把所學的新知識、新理念帶回學校，加以應(yīng)用和推廣，我將趁著年輕，不斷學習，不斷進取，扎根職教，誓言無悔！
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇二
財務(wù)報告是每一個企業(yè)必須要進行的工作，是保持企業(yè)良性發(fā)展的重要手段之一。正確的財務(wù)報告能夠直觀的反應(yīng)出企業(yè)當前的盈虧情況，對于管理決策和未來規(guī)劃有著重要的意義。而培訓的目的則是為了提高財務(wù)工作人員的專業(yè)水平，使其掌握財務(wù)報告的基礎(chǔ)知識，確保財務(wù)報告的準確性和正確性。
第二段：培訓內(nèi)容體驗。
培訓內(nèi)容主要包括會計原理、財務(wù)報告的編制和分析、稅務(wù)籌劃和稅務(wù)申報等和財務(wù)報告相關(guān)的內(nèi)容。培訓老師言之有物，通俗易懂地向我們傳遞了許多實用的財務(wù)管理知識。在模擬實戰(zhàn)環(huán)節(jié)中，老師讓我們親自操作并分享經(jīng)驗，這不僅僅是一次學習，更是一次互相交流、共同進步的過程。
第三段：培訓收獲。
通過這次培訓，我深刻認識到財務(wù)報告的重要性，同時也很清晰地了解了各項財務(wù)工作的流程和操作技巧。在學習的過程中，尤其是與懂專業(yè)的老師和業(yè)內(nèi)人士交流的時候，收獲最多。在培訓的過程中，我逐漸認識到財務(wù)工作形象大地圖，一直處于學習的狀態(tài)是非常必要的。
第四段：進一步完善自我。
要不斷學習，在日常工作中多關(guān)注財務(wù)細節(jié)，提高信心和技巧，學會如何管理財務(wù)的風險等等，這對于每一位從事財務(wù)工作的人士來說都是非常重要的。此次培訓讓我更加認識到自己在財務(wù)報告上還有許多需要提高的地方，我將不斷學習、增長知識，進一步完善自我，讓自己成為更優(yōu)秀的財務(wù)工作人員。
第五段：總結(jié)。
這次財務(wù)報告培訓讓我收獲了很多，不僅增長了專業(yè)知識，更明確了在今后工作中應(yīng)該怎樣來操作和處理財務(wù)問題。通過這次培訓，我認識到工作中笨鳥先飛的道理，只有不斷提升自己的專業(yè)能力，才有可能在復(fù)雜的經(jīng)濟環(huán)境中幫助公司制定正確合理的財務(wù)計劃，穩(wěn)健前行，在未來的道路上贏得更廣闊的機會和更長遠的成功。
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇三
在本次財務(wù)報告培訓中，我們深入學習了財務(wù)報告的基本知識和閱讀技巧，使我們更加深入了解企業(yè)的財務(wù)狀況。經(jīng)過幾天的學習，我深刻認識到財務(wù)報告對企業(yè)經(jīng)營管理的重要性，同時也對自己的財務(wù)知識水平有了更清晰的認識。
財務(wù)報告是一家企業(yè)最重要的信息載體之一，是反映企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營成效的一種手段。通常包括資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表等內(nèi)容，其中資產(chǎn)負債表反映企業(yè)的實際財務(wù)狀況；利潤表反映企業(yè)的盈利情況；現(xiàn)金流量表反映企業(yè)現(xiàn)金收支狀況。通過學習財務(wù)報告，我們能夠更加深入了解企業(yè)的財務(wù)狀況，有利于我們更加全面深入地分析和了解企業(yè)的經(jīng)營狀況。
第三段：如何閱讀財務(wù)報告。
閱讀財務(wù)報告需要掌握一定的技巧和方法。首先，要了解報表的基本結(jié)構(gòu)和常用術(shù)語，這樣在閱讀時就能夠更容易理解。其次，要根據(jù)自己的需要查詢關(guān)鍵數(shù)據(jù)，著重關(guān)注企業(yè)的核心業(yè)務(wù)和財務(wù)指標。最后，要了解不同報表對企業(yè)的經(jīng)營狀況的反映，做到能夠針對不同報表做出分析和判斷。
財務(wù)報告不僅僅是對企業(yè)財務(wù)狀況的反映，還對企業(yè)經(jīng)營管理有著十分重要的作用。只有通過對財務(wù)報告的深入分析，才能夠及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而為企業(yè)的經(jīng)營管理提供有力的支撐。財務(wù)報告可以幫助企業(yè)管理者更好地分析企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營成效，及時調(diào)整經(jīng)營戰(zhàn)略和決策，為企業(yè)的長期發(fā)展提供保障。
第五段：總結(jié)。
通過這次財務(wù)報告培訓，我深刻了解到財務(wù)報告的基本知識和閱讀技巧，更加全面深入地了解了企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營成效。同時，我也意識到只有深入分析財務(wù)報告，才能夠?qū)ζ髽I(yè)的經(jīng)營狀況有更全面深入的了解，為企業(yè)的發(fā)展提供有力的支撐。我會將這些知識和技巧運用到實際工作中，不斷提高自己的財務(wù)水平，對企業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻。
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇四
財務(wù)培訓班給我留下了深刻的印象，通過這幾天的學習和交流，我不僅對財務(wù)知識有了更深入的了解，而且在實踐中也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。以下是我對財務(wù)培訓班的心得和體會的總結(jié)。
第一段：學習的重要性。
參加財務(wù)培訓班讓我深刻認識到財務(wù)知識對個人和企業(yè)的重要性。在培訓中，老師通過生動的案例和實際操作，讓我們明白了財務(wù)決策對企業(yè)發(fā)展的影響。財務(wù)知識涉及到資金運營、風險管理、財務(wù)規(guī)劃等方方面面，只有掌握好這些知識，才能做出明智的決策，避免財務(wù)風險，提升企業(yè)的競爭力。同時，財務(wù)知識也對個人非常重要，通過合理規(guī)劃個人財務(wù)，我們可以更好地實現(xiàn)財務(wù)目標，提升自己的經(jīng)濟狀況。
第二段：實踐的重要性。
財務(wù)培訓班的另一個亮點就是注重實踐操作，通過真實的案例和模擬的場景，讓我們將理論知識應(yīng)用于實際情況中。在實踐中，我們深刻認識到財務(wù)決策對企業(yè)運營的重要性。通過實操，我們不僅能夠更好地理解理論知識，還能夠鍛煉自己的分析和決策能力。財務(wù)實踐的重要性不僅體現(xiàn)在企業(yè)層面，個人財務(wù)管理方面也是如此。只有通過實踐，我們才能更好地理解財務(wù)的本質(zhì)和規(guī)律。
第三段：團隊合作的重要性。
財務(wù)培訓班中，老師強調(diào)了團隊合作的重要性。在實際操作中，很多任務(wù)需要團隊協(xié)作完成。通過團隊合作，我們能夠提高整體工作效率，充分發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢，共同實現(xiàn)目標。此外，團隊合作還促進了學習和交流，我們可以從隊友中學到不同的經(jīng)驗和觀點，幫助我們更好地理解和應(yīng)用財務(wù)知識。通過財務(wù)培訓班的團隊合作，我真切體會到了團隊協(xié)作的力量以及個人在團隊中發(fā)揮的重要作用。
第四段：跨界學習的重要性。
財務(wù)培訓班給我?guī)淼牧硪粋€啟示是跨界學習的重要性。在培訓中，我們不僅學習了財務(wù)知識，還拓寬了視野，了解了其他領(lǐng)域的知識。財務(wù)知識需要和其他領(lǐng)域的知識結(jié)合起來，才能更好地應(yīng)用于實際情況中。特別是在現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的背景下，跨界學習成為一個重要的能力。通過跨界學習，我們能夠更好地理解各個領(lǐng)域的需求，提供全面的解決方案。因此，我會繼續(xù)深化自己的跨界學習，提升自己的綜合素質(zhì)。
第五段：財務(wù)素養(yǎng)的提升。
通過財務(wù)培訓班，我的財務(wù)素養(yǎng)得到了提升。我不僅對財務(wù)知識有了更全面的了解，還學會了財務(wù)分析的方法和技巧。同時，在培訓中，我也加強了自己的問題解決能力和判斷力。這些能力的提升將對我的個人和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。財務(wù)素養(yǎng)將成為我在未來工作和生活中的一項重要優(yōu)勢，幫助我更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
總之，參加財務(wù)培訓班是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過學習和實踐，我不僅對財務(wù)知識有了更深入的了解，還提升了自己的團隊合作能力和問題解決能力。同時，財務(wù)培訓班也激發(fā)了我繼續(xù)學習和跨界學習的欲望，希望能夠在多個領(lǐng)域中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。我相信，通過不斷學習和實踐，我會在財務(wù)領(lǐng)域取得更大的成就。
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇五
學校培訓是每年開學前必不可少的一項工作，是為了提高學校教職工的教育教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，以更好地服務(wù)學生發(fā)展。在本次培訓中，我收獲了很多知識和經(jīng)驗，不僅提升了自己的能力，也給予了我新的思考和啟發(fā)。下面就我在培訓中的體會和心得進行總結(jié)。
第一段：提前準備為培訓做鋪墊。
在培訓開始之前，我提前進行了準備工作。首先，我查閱了培訓大綱和教材，了解了培訓的內(nèi)容和目標，規(guī)劃了自己的學習計劃。其次，我進行了預(yù)習，盡量提前了解和掌握一些基本知識點，為接下來的學習打下基礎(chǔ)。這些準備工作為我后續(xù)的學習提供了很好的支持和保障，讓我能夠更加深入地參與培訓，提高學習效果。
第二段：學習方法實用高效。
在培訓過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些學習方法和策略，對于我提高學習效果和能力有著巨大的幫助。首先，我注重思維的開放和多元，有時會與其他教師進行討論和交流，進行心得分享和經(jīng)驗總結(jié)。其次，我學會了合理安排時間，根據(jù)自己的實際情況和時間安排，合理安排學習任務(wù)和活動，提高學習效率。另外，我發(fā)現(xiàn)了一些學習網(wǎng)站和學習資源，利用它們進行學習和補充，豐富自己的知識面。這些學習方法和策略的應(yīng)用讓我在培訓中事半功倍，盡快提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第三段：師生互動促進共同成長。
在培訓中，師生之間保持了良好的互動關(guān)系，教師不僅是知識的傳授者，也是學生的朋友和引導者。教師在講解內(nèi)容時，注重與學生的溝通和交流，傾聽學生的想法和意見，及時解答學生的疑問。學生在學習中也積極參與互動，在學習小組中互相學習和交流，互相討論和解決問題。這種良好的師生互動和交流讓學習更加有趣和生動，促進了教師和學生的共同成長和進步。
第四段：反思與改進持續(xù)提高。
在培訓結(jié)束后，我進行了系統(tǒng)的反思和總結(jié)，總結(jié)了自己在培訓中的不足和需要改進的地方。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在學習過程中有時會缺乏耐心，導致對某些知識點理解不深。于是我制定了計劃，定期進行復(fù)習和鞏固，提高自己對知識的掌握程度。其次，我認識到自己在互動交流中存在一些表達不清晰和說話不流利的問題，于是我參加了一些口語訓練活動，提高自己的口頭表達能力。通過反思和改進，我相信自己可以不斷提高，成為一名更加優(yōu)秀的教育工作者。
第五段：成果與展望繼續(xù)前行。
通過這次培訓，我不僅學到了知識和技能，也收獲了成長和進步。這次培訓讓我對自己的學習和教育教學有了更清晰的認識和規(guī)劃，為我今后的教育工作打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，我也看到了自己的不足和需要提高的地方，我會繼續(xù)努力學習和改進，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。我希望能夠成為學生們的良師益友，引導他們健康成長，為他們的未來做出貢獻。
總結(jié)：
通過這次學校培訓，我學到了很多知識和技能，也收獲了很多成長和進步。經(jīng)過提前準備，合理利用學習方法，積極參與師生互動，及時反思和改進，我相信自己會在以后的工作中表現(xiàn)出色。這次培訓讓我對自己的教育教學和個人發(fā)展有了更深入的認識和思考，為我未來的學校教育工作指明了方向。我相信只要我們不斷努力學習和提高自己，就一定能夠成為優(yōu)秀的教育工作者，為學生們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇六
近期，我參加了一次由學校組織的培訓活動。在這次培訓中，我學到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，并且有了一些新的體會和感悟。在這篇文章中，我將對我的培訓經(jīng)歷進行總結(jié)，并分享我在這次培訓中的心得體會。
首先，這次培訓讓我意識到提升自我是人生不斷進步的關(guān)鍵。在培訓過程中，我了解到了許多新的理論和技巧。通過專業(yè)的講師的詳細講解，我對一些以前不太了解的概念和方法有了更深入的了解。通過實際操作和小組討論，我進一步掌握了這些理論和技巧的應(yīng)用。這些新的知識和經(jīng)驗不僅拓寬了我的眼界，而且也幫助我更好地提升自己的能力。我深深意識到，只有不斷學習和提高自己，才能跟上時代的步伐，不被淘汰。
其次，這次培訓讓我認識到合作是實現(xiàn)目標的關(guān)鍵。在培訓期間，我參與了一些小組項目。這些項目要求我們成員之間密切合作，互相協(xié)調(diào)。在合作的過程中，我們需要互相傾聽、互相尊重和互相支持，才能取得良好的成果。通過與同伴的協(xié)作，我意識到團隊合作的重要性。每個人都有自己的長處和短處，團隊合作可以發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，互補不足，最終達到更好的結(jié)果。我深刻體會到，只有合作，我們才能更好地實現(xiàn)個人和團隊的目標。
此外，這次培訓也讓我了解到有效溝通的重要性。在培訓期間，我們進行了一些角色扮演和演講訓練。通過這些練習，我學會了如何用最簡潔明了的語言表達自己的觀點和意見。我意識到，只有清晰、準確地傳遞信息，才能避免誤解和沖突，更好地與他人合作。另外，我還學會了傾聽和理解別人的觀點。通過與他人的互動，我了解到每個人都有不同的思維方式和表達方式，我們需要學會尊重和接納這些差異。只有通過有效的溝通，我們才能建立良好的人際關(guān)系，才能讓更多人理解和支持我們的想法。
最后，這次培訓也讓我深刻認識到要注重實踐和行動。在培訓中，我們不僅學習了理論知識，還進行了一些實踐操作。通過動手實踐，我更加深入地理解了知識的應(yīng)用和實際操作的要點。通過反復(fù)練習，我掌握了一些實際技能，并且學會了如何將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐成果。我認識到，培訓只是一個起點，真正的收獲在實踐中。只有通過實踐行動，我們才能真正將學到的知識轉(zhuǎn)化為能力和成果。
總而言之，這次學校培訓給予我很多新的認識和體會。我明白了提升自我、合作、有效溝通和行動的重要性。這次培訓讓我更加堅定了自己在學習和成長道路上的決心。我將繼續(xù)努力學習，積極應(yīng)用所學知識，不斷提升自己的能力和水平。我相信，只要我保持學習的心態(tài)，不斷努力，我一定能夠取得更好的成就。
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇七
財務(wù)報告是企業(yè)管理和決策的必要手段，熟練掌握財務(wù)報告的編制和解讀對企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。近期，我參加了一次財務(wù)報告培訓，通過此次培訓，我對財務(wù)報告的編制和解讀有了更深刻的了解，同時也感受到了個人在職場中繼續(xù)學習和提升自己的重要性。本文將就此次培訓的收獲和體會進行總結(jié)。
第二段：從編制角度看財務(wù)報告。
在此次培訓中，我學習到了財務(wù)報告的編制方法和原則。編制財務(wù)報告，首先要靈活運用會計準則，清晰表述企業(yè)財務(wù)狀況，達到合理規(guī)劃與判斷的目的。其次，要注重財務(wù)報表的細節(jié)問題，各項指標要有合理的比較和分析，才能充分體現(xiàn)企業(yè)的財務(wù)實力和業(yè)務(wù)能力。
第三段：從解讀角度看財務(wù)報告。
財務(wù)報告的編制只是第一步，如何對財務(wù)報告進行正確的解讀也是至關(guān)重要的。教練通過實際示例講解了如何分析財務(wù)數(shù)據(jù)。對于企業(yè)、投資人來說，凈資產(chǎn)、收益率、財務(wù)比率分析等是制定決策和管理操作的重要依據(jù)。通過對財務(wù)數(shù)據(jù)的深入解讀，我學會了如何識別企業(yè)的風險點和機會點，以及如何從財務(wù)報告中找出企業(yè)最大的優(yōu)勢。
第四段：意義與目的。
在職場中，除了初始的入職培訓外，學習自我提升是必不可少的。尤其是對于財務(wù)人員，培訓和個人提升需要與企業(yè)業(yè)務(wù)和職業(yè)發(fā)展緊密相結(jié)合。通過企業(yè)內(nèi)部和外部的培訓，個人能夠直接掌握業(yè)務(wù)思路、加深知識點、提升分析能力，讓自己更快地融入到企業(yè)的業(yè)務(wù)中，更清晰地與公司共同成長。
第五段：結(jié)尾。
在實際工作中，除了積極找尋學習機會外，提升工作效率也是非常必要的。仔細了解財務(wù)報告的編制和解讀方法，能夠讓我在實際操作中更加深入了解企業(yè)財務(wù)狀況和業(yè)務(wù)方向，更全面地規(guī)劃運營策略，從而實現(xiàn)企業(yè)自我定位的快速調(diào)整?？梢哉f，此次培訓對我的職業(yè)生涯和發(fā)展道路都有著非常重要的影響，同時也開拓了我的眼界，讓我更加熱衷于財務(wù)工作。
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇八
近年來，我國教育的快速發(fā)展帶來了許多新的理念和方法，其中先進學校培訓是教育改革的重要一環(huán)。作為一名教師，我有幸參加了一次先進學校培訓，并從中受益匪淺。在這次培訓中，我學到了許多新的教學理念和技能，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力，深感收獲良多。以下是我對這次培訓的心得和體會。
首先，培訓中心的師資力量非常強大。培訓機構(gòu)邀請了許多優(yōu)秀的教育專家和資深的教師來主講，他們不僅有豐富的教學經(jīng)驗，而且能夠?qū)⒆约旱慕?jīng)驗和理論知識融合到教學中，給我們提供了很多有關(guān)教學的新思路。我記得在一堂課上，一位資深教師以自己的親身經(jīng)歷講述了如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，這讓我受益匪淺。通過與這些師資力量的交流研討，我不僅學到了許多新的教學方法，還增強了自己的教學能力。
其次，培訓中的教學實踐是非常有意義的。培訓機構(gòu)為我們安排了一些實踐環(huán)節(jié)，讓我們親自體驗教學過程，并通過觀摩和反思來提高自己的教學能力。我記得在一個實踐課程中，我們被要求設(shè)計一個小組合作訓練，我選擇了一個關(guān)于環(huán)保的主題，讓學生通過合作解決環(huán)保問題。通過這個實踐過程，我發(fā)現(xiàn)學生們在小組合作中能夠更好地發(fā)揮自己的才能，培養(yǎng)了他們的團隊合作意識。這個實踐課程使我對合作學習有了更深的理解，并對以后的教學有了更多的啟發(fā)。
另外，在培訓中，我也學到了如何有效地利用現(xiàn)代技術(shù)來支持教學?，F(xiàn)代技術(shù)已經(jīng)成為教學的重要工具，而培訓機構(gòu)也重視我們使用技術(shù)的能力。在一次課程中，我們學習了如何使用在線教學平臺來組織課堂和作業(yè)，這種方式能夠更好地為學生提供個性化的學習資源。在另一次課程中，我們學習了如何使用虛擬實驗室來進行實驗教學，這種方式不僅節(jié)省了實驗材料的成本，還擴大了學生的實驗范圍。通過學習這些現(xiàn)代技術(shù)，我對課堂教學的方式有了新的體會，并提高了自己在教學中的技術(shù)應(yīng)用能力。
最后，在培訓中，我還學到了如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和領(lǐng)導力。教育的目標不僅是傳授知識，還要培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。在一次培訓課程中，我們學習了如何通過項目制學習培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。我們被要求設(shè)計一個項目，讓學生從選題、調(diào)研、解決問題一直到展示過程中都能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。這樣的學習方式不僅提高了學生的學習積極性，也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識和領(lǐng)導力能力。通過這次培訓，我對項目制學習有了更深的理解，并在實際教學中進行了一些嘗試。
通過這次先進學校培訓，我不僅學到了許多新的教學理念和方法，而且提高了自己的教育意識和能力。這次培訓讓我重新審視了自己的教學方式，并思考如何更好地激發(fā)學生的學習動力和創(chuàng)造力。在以后的教學中，我將繼續(xù)運用這些新的教學理念和方法，不斷提高自己的教育能力，為學生提供更好的教育。
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇九
在現(xiàn)代社會，財務(wù)管理扮演著至關(guān)重要的角色。財務(wù)管理的科學性和專業(yè)性要求我們不斷提升自己的知識和技能。在這個背景下，我參加了一次財務(wù)培訓班，積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：課程內(nèi)容與體會。
財務(wù)培訓班的課程應(yīng)該包含財務(wù)基礎(chǔ)知識、財務(wù)分析方法和財務(wù)管理技巧等方面。我自己參加的培訓班也符合這個要求。首先，培訓班為我們提供了權(quán)威的財務(wù)知識，從會計基本概念到財務(wù)報表分析等。這些知識幫助我們對財務(wù)綜合分析有全面的認識和把握。其次，培訓班還對財務(wù)管理技巧進行了深入的講解，如預(yù)算編制、現(xiàn)金流量管理和風險控制等。這些技巧提供了實際操作財務(wù)管理的指導和方法。通過課程的學習，我對財務(wù)管理的核心概念和實踐操作有了更清晰的認識。
第三段：師資力量與互動體驗。
一位優(yōu)秀的講師對于財務(wù)培訓班的成功舉辦來說至關(guān)重要。在我參加的培訓班中，我非常幸運地遇到了一位資深的財務(wù)專家作為我們的主講老師。他豐富的實踐經(jīng)驗和深入的理論造詣給我留下了深刻的印象。他不止是講解財務(wù)知識，還注重培養(yǎng)我們的分析能力和解決問題的能力。老師善于通過實例和案例分析將知識內(nèi)化于心，激發(fā)了我們的學習興趣。除了老師的講解，培訓班還設(shè)置了小組討論和實踐操作環(huán)節(jié)，幫助我們互相學習、分享和交流。這種互動體驗不僅豐富了我們的學習過程，也提高了我們的學習效果和能力。
第四段：學習收獲與應(yīng)用。
通過參加財務(wù)培訓班，我深刻認識到財務(wù)管理在個人和企業(yè)發(fā)展中的重要性。培訓班提供的知識和技能讓我能夠更好地應(yīng)對財務(wù)問題和挑戰(zhàn)。在學習過程中，我學會了如何制定和執(zhí)行財務(wù)預(yù)算，更好地管理資金流動，降低企業(yè)風險，并且學會了如何運用財務(wù)指標分析企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營情況。這些知識和技能在我個人的財務(wù)管理和對企業(yè)財務(wù)問題的理解和解決中發(fā)揮了重要作用。
第五段：結(jié)語。
通過參加這次財務(wù)培訓班，我深刻體會到了財務(wù)管理的重要性，也積累了一定的財務(wù)知識和技能。同時，我認識到財務(wù)管理是一個不斷學習和不斷提高的過程，培訓班只是一個起點。我將繼續(xù)努力學習和實踐，在財務(wù)管理領(lǐng)域不斷提升自己的水平。
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇十
在當前社會中，教育水平的普及和提高已成為全民共識。為了能夠提供高素質(zhì)的教學資源和優(yōu)質(zhì)的教學服務(wù)，在一些地區(qū)推出了協(xié)管學校的模式。近日，本人參加了一次協(xié)管學校的培訓活動，深感收獲頗豐。在此，筆者將對這次培訓活動進行總結(jié)和體會，以此與大家分享。
一、培訓內(nèi)容豐富。
本次協(xié)管學校的培訓活動共分為四個模塊：教育法律法規(guī)、學校管理流程、教師教育培訓以及學生管理和學生績效評估。在這四個方面都進行了深入的探討和交流，為我們提供了很多思考和行動的方向。
二、培訓形式活潑。
作為一次培訓活動，其形式還是要具備趣味性并能吸引參與者的關(guān)注。在本次培訓中，培訓機構(gòu)采取了互動教學的方式，讓學員們充分參與其中，提高了課堂上的教學互動。大家可以自由發(fā)表觀點，提出問題，也可以針對所學知識進行分組討論。這種方式讓我們不僅了解了所學知識，而且拓寬了思維，增強了團隊合作精神。
三、培訓師資雄厚。
培訓的師資力量也是吸引大家參與的一個重要因素。本次培訓邀請了多位知名專家學者，如資深教育法律專家、省級教學管理主管部門的領(lǐng)導以及著名心理醫(yī)生等，為我們獻上了一堂堂生動、深入、精彩的培訓課程。他們的言傳身教，讓我們受益匪淺。
四、培訓效果顯著。
除了學到更多有用的知識和技能，我們還在培訓活動中與同行進行溝通交流，了解到不同學校的經(jīng)驗和策略，收益頗豐。此外，本次培訓的成果還將有一個系統(tǒng)的總結(jié)編寫并發(fā)表于當?shù)亟逃诳希@對大家今后的教育工作將非常有幫助。對于學校，協(xié)管學校培訓將直接提升教學質(zhì)量，提高學生表現(xiàn)，對協(xié)管學校的發(fā)展有著長遠的促進作用。
五、培訓帶來的啟示。
在這次協(xié)管學校的培訓活動中，我們更深刻地認識到，協(xié)管學校在建設(shè)中應(yīng)不斷提升學前教育、初中教育、高中教育和外語教育的質(zhì)量，有效運用現(xiàn)代科技手段改善教學方式，加強教育創(chuàng)新和教育管理體制的改革。同時，我們還認識到了迎接教育現(xiàn)代化挑戰(zhàn)的難點，即如何當好傳道者、塑造型人預(yù)備員、連接社會資源的橋梁，以及如何既熱愛教育、又具有全球化視野，從而打造出符合新時代需要的“協(xié)管學校”。
總之，協(xié)管學校培訓活動是一次成功的嘗試，不僅構(gòu)建了教育行業(yè)合作平臺，提高了教師的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力，還進一步推進了協(xié)管學校改革發(fā)展，為我國教育事業(yè)長遠發(fā)展注入了活力。在今后，我們要保持學習的態(tài)度，不斷探索適合自己的教育教學方式，拓寬自己的眼界和視野，不斷深化教育教學理論研究，不斷提高教師和學生的教育質(zhì)量和素質(zhì)。
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇十一
在現(xiàn)代社會的商業(yè)領(lǐng)域中，財務(wù)會計是一項至關(guān)重要的技能，它對于企業(yè)的經(jīng)營和管理非常關(guān)鍵。因此，為了提高財務(wù)會計人員的水平和能力，許多公司和組織都會開展財務(wù)會計培訓。我有幸參加了一次為期5天的財務(wù)會計培訓課程，并在這個過程中學到了許多寶貴的知識和技巧。
第二段：培訓內(nèi)容和學習經(jīng)歷。
在這次培訓中，我們學習了財務(wù)會計的基本原則和方法，包括會計準則、財務(wù)報表分析、資產(chǎn)負債表、利潤表等等。培訓課程以理論知識為基礎(chǔ)，同時也有很多實際案例和實踐操作進行講解，這使得我們更容易理解和運用所學的知識。我特別喜歡課程中的小組討論和案例分析環(huán)節(jié)，通過與其他參與者共同思考和討論，我對財務(wù)會計的理解更深入了一步。
第三段：培訓中所得到的收獲。
通過這次培訓，我不僅對財務(wù)會計有了更深入的理解，還獲得了一些實用的技能。首先，我學會了如何編制和分析財務(wù)報表。在培訓中，我們使用了實際的財務(wù)數(shù)據(jù)進行操作和分析，這讓我更好地理解了財務(wù)報表背后的含義和信息。其次，我掌握了一些財務(wù)會計的專業(yè)術(shù)語和表達方式。這對于與同事和上級有效溝通非常重要。最后，我對于財務(wù)會計的操作和流程更加熟悉，這對于我今后的工作將是一個巨大的幫助。
第四段：與其他參與者的互動與合作。
這次財務(wù)會計培訓是一個集體學習的過程，與其他參與者的互動和合作是非常重要的一部分。在課堂上，我們經(jīng)常組成小組進行討論和分析，這不僅加深了我的學習體驗，還使我認識了一些志同道合的伙伴。我們一起面對學習中的困難，共同解決問題，并分享了許多實際經(jīng)驗和案例。這種互動和合作的氛圍極大地豐富了我的學習過程。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次財務(wù)會計培訓，我對財務(wù)會計有了更深入的理解，獲得了一些實用的技能，而且與其他參與者的互動和合作也讓我的學習體驗更加豐富。我相信這些所學所得將對我今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。同時，我也意識到財務(wù)會計是一個不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，我將繼續(xù)學習和提升自己的專業(yè)能力，以適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)和機遇。
總的來說，這次財務(wù)會計培訓對于我個人而言是一次寶貴的學習機會。通過這次培訓，我不僅增加了自己的知識儲備，也提高了自己的實踐能力。我深信，通過持續(xù)學習和實踐，我能夠在財務(wù)會計領(lǐng)域取得更大的成就。
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇十二
在財務(wù)會計培訓的初期，我有幸接觸到了各種精彩且有深度的課程內(nèi)容。首先，我意識到財務(wù)會計對企業(yè)的重要性，它是一個組織的經(jīng)濟信息系統(tǒng)，通過財務(wù)報表揭示企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量，并且為決策者提供重要的信息支持。此外，在學習財務(wù)會計的過程中，我深刻認識到了企業(yè)要進行合法合規(guī)的經(jīng)營活動，需要遵守會計準則和法律法規(guī)，這對企業(yè)的健康發(fā)展具有至關(guān)重要的意義。
第二段：加深財務(wù)會計相關(guān)知識的重要性。
財務(wù)會計培訓使我加深了對財務(wù)會計的理解，并拓寬了相關(guān)知識的范圍。通過課堂上的學習和課后的實踐，我逐漸掌握了財務(wù)會計的核心概念和基本方法，如資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等財務(wù)報表的編制與分析。同時，我也學會了如何運用財務(wù)指標評估企業(yè)的財務(wù)健康狀況，如盈利能力、償債能力、運營能力和成長能力等。這些知識不僅有助于我更好地理解企業(yè)財務(wù)狀況，還讓我能夠為企業(yè)的決策提供更準確、更科學的依據(jù)。
除了理論知識的學習，在財務(wù)會計培訓中還有許多實踐環(huán)節(jié)和案例分析，這使我對理論知識的應(yīng)用更加靈活。通過實際操作和案例分享，我了解了如何編制財務(wù)報表、如何根據(jù)財務(wù)報表進行分析和判斷。在實踐中，我學會了如何運用會計軟件進行賬務(wù)處理和報表編制，提高了財務(wù)會計實務(wù)的操作能力。案例分析的過程中，我學會了如何對企業(yè)的財務(wù)狀況進行評估和預(yù)測，發(fā)現(xiàn)其中的問題和潛在機會，幫助企業(yè)科學決策和優(yōu)化經(jīng)營管理。
財務(wù)會計培訓不僅僅是個人知識的積累，還包括與他人的交流和合作。在課堂上，我有機會與其他參與培訓的同學進行互動，分享彼此的學習心得和解決問題的經(jīng)驗。通過相互交流，我不僅加深了對財務(wù)會計知識的理解，還開拓了思路，獲得了與他人不同的見解和觀點。在團隊合作的項目中，我與他人一起完成財務(wù)分析和決策模擬，通過協(xié)作解決問題，培養(yǎng)了團隊合作和溝通協(xié)調(diào)的能力。
綜上所述，財務(wù)會計培訓使我對財務(wù)會計有了更深入的了解，拓寬了知識面，并提高了實際操作能力。通過培訓，我認識到財務(wù)會計對企業(yè)的重要性，它不僅僅是一個數(shù)字的堆砌，更是企業(yè)決策的重要支撐。未來，我將不斷學習和提升自己的財務(wù)會計能力，為企業(yè)的發(fā)展和決策提供更有效的支持。同時，我也期待與更多財務(wù)會計領(lǐng)域的專業(yè)人士進行交流和合作，共同進步，共同應(yīng)對企業(yè)發(fā)展中的挑戰(zhàn)。
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇十三
人航學校是一所以培養(yǎng)飛行員為主的職業(yè)教育機構(gòu)。我在這里進行了為期六個月的培訓，成為了一名合格的商用飛行員。在這段時間里，我有了很多的收獲和體會。今天，我想分享一下我在人航學校培訓中的心得體會。
第二段：學習。
在人航學校的學習，是比較繁瑣的。從基礎(chǔ)理論到飛行實踐，每一個環(huán)節(jié)都需要認真學習和練習。在這里，我學習了航空知識、飛行機械、雷達導航、氣象學以及各種緊急情況的處理方法等等，這些知識也讓我在實踐中掌握了更多的技能。同時，學校的老師也非常專業(yè)和耐心，總能夠解答我的問題并指引我正確的學習方向。
第三段：訓練。
在人航學校的訓練中，我體驗到了極其嚴謹和重視安全的態(tài)度。我們需要穿著嚴密的飛行服、頭盔、手套等裝備進行培訓，每一次訓練前都需要進行嚴格的系統(tǒng)檢查，以確保所有設(shè)備的狀態(tài)正常，每一項操作也都需要經(jīng)過反復(fù)的強化練習，確保操作順暢和正確。雖說訓練的過程相對較累，但是堅持不懈的訓練同樣讓我更加熟練的掌握了飛行技術(shù)。
第四段：團隊。
在人航學校，我們幾乎是一起經(jīng)歷的戰(zhàn)士。我和我的同學們互相鼓勵和支持，并在訓練中相互交流。一起克服困難和挑戰(zhàn)，度過了難忘的時光。這里的同學來自五湖四海，各有不同的性格與特點，這讓我更加開放和包容。常常和同學們一起飛行或者學習，不僅僅是成長，更是友誼的培育。
第五段：收獲和展望。
在人航學校的培訓中，我收獲了很多東西。除了飛行技術(shù)的提升，我更多地體會到了責任感、決策能力、心理承受能力的提升。在這里，我也體現(xiàn)出了自己的價值。同時，我也明確了未來的方向和職業(yè)目標，堅信將來會更好。
總之，在人航學校培訓的日子里，我不僅僅得到了專業(yè)知識的提升，更錘煉了自己的意志和決心。能夠成為一名合格的商用飛行員，離不開人航學校專業(yè)、熱情、嚴謹?shù)呐嘤?。我相信今天的我，將來一定會獲得更加輝煌的成就。
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇十四
人航學校培訓是邁向自己理想職業(yè)的必經(jīng)之路，筆者在這里度過了充實而難忘的一段時光。在這里，我學到了很多實用的技能和知識。這里的每一個環(huán)節(jié)都充滿挑戰(zhàn)，但落實到實踐中后，卻又讓我受益匪淺。本文將對我在人航學校的培訓經(jīng)歷做一番總結(jié)，希望與大家分享我的心得體會。
第二段：學到的技能和知識。
在人航學校的培訓中，我主要學習了駕駛飛機所需的技能和知識。這些技能和知識包括飛行理論、飛行器結(jié)構(gòu)、氣象知識、駕駛技巧、通訊技能以及緊急情況應(yīng)對方法等。在學習中，我們不僅需要理解理論知識，還需要注重實踐操作。在這里，我們進行了多次模擬飛行，為將來的實際操作做足了準備。
第三段：挑戰(zhàn)和收獲。
在學習中，我們遇到了許多挑戰(zhàn)，例如學習任務(wù)繁重、心理壓力大、緊急情況的模擬等。在這些挑戰(zhàn)中，我學會了堅持不懈、態(tài)度決定成敗，也鍛煉了自己的耐心和毅力。同時，我也收獲了很多驚喜和喜悅，比如完成飛行模擬任務(wù)、緊急情況的應(yīng)對能力不斷提高等。
第四段：團隊合作和人際關(guān)系。
人航學校的培訓注重團隊合作，我們會分組完成各項任務(wù)，相互之間需要協(xié)作、配合。在這個過程中，我充分感受到團隊合作的力量，也學會了在集體中發(fā)揮自己的特長，協(xié)作完成一個共同的目標。在學校里，我還結(jié)交了很多志同道合的朋友，這些朋友和我一起經(jīng)歷了學習的艱辛和收獲的喜悅。
第五段：總結(jié)和展望。
通過人航學校的培訓，我學到了不少實際有效的技能和知識，也鍛煉了自己的心理素質(zhì)和團隊合作能力。我相信這些收獲將為我將來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。若干年后，我將回首這段經(jīng)歷，感恩這里培養(yǎng)出的自己，并時刻銘記學校的教誨，不斷挑戰(zhàn)自己并不斷前行。
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇十五
懷著對國家的感恩，帶著對知識的渴求，2020年x月xx日我來到了xx學校，參加了為期20天的省級財會專業(yè)骨干教師培訓。有幸聆聽了各位專家的指導，有幸與來自各地的中職教師深入地交流、探討20天的時間，悄然流逝，可是留給我的卻是人生中一筆永恒的財富。
省廳對此次培訓十分重視，卜玉玲帶病參加了開班儀式，并做了重要講話，從辦班的意義、當前中等職業(yè)教育發(fā)展形勢等幾個方面做了強調(diào)。接下班哈一職的鮑校長的講座使我對當前世界職教課程改革趨勢有了更深層的認識，了解了德國“雙元制”、英國“現(xiàn)代學徒制”、澳大利亞“新學徒制”。他對于中等職業(yè)學校教師素質(zhì)提高計劃及中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師培訓項目的介紹，使我深刻的認識到這次培訓的重要作用和深遠意義，同時更進一步了解和掌握中職學校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標。xx老師的《職業(yè)教育課程開發(fā)》講座，讓我了解了cbe（能力本位教育）與傳統(tǒng)教育的區(qū)別，并學習了dacum（教學計劃開發(fā)）的研討過程。李國偉老師的《教育教學研究法》講座中，我學習了現(xiàn)代教育科學研究的方式，對于教育科學研究過程有了更常深的了解。解決了我在平常工作中的一些困惑如：課題的選擇、文獻的查閱、及教育研究的設(shè)計等。在李老師指導下我完成了沅江職教中心學生基本情況調(diào)查表的編寫?！秾I(yè)教學法》講座上，張建宗書記和賈圣武主任分別就基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計等學科的教學目標、教學內(nèi)容和要求做了介紹，同時根據(jù)多年的教學經(jīng)驗，指出在教學中應(yīng)注意的問題并給予了我們教學的建議和指導。李國偉老師的《職教課程開發(fā)》中，我學習了職教課程開發(fā)的基本理論、方法和過程。同時在白老師的指導下完成了《財經(jīng)信息應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的開發(fā)。通過學習，我的思想和觀念得到了升華和提高，對“職業(yè)教育”的認識也有了質(zhì)的飛躍。
作為中職學校財會專業(yè)教師，面對著會計政策的變動，由于各種原因我都沒有機會學習新的準則。黃艷老師的《電算會計專題》對于我來說無疑是雪中送炭。《會計基本技能》課上，薛建宏老師不厭其煩，反復(fù)指導我們完成了從原始憑證填制到會計報表的填寫過程。在黃艷等老師指導下我們學習了多媒體稅收實務(wù)軟件、多媒體會計核算軟件和多媒體審計軟件?！敦攧?wù)軟件的發(fā)展》和《財務(wù)軟件的應(yīng)用》講座上，我學習了用友財務(wù)軟件，并解決了一些在日常教學中存在的問題。在用友湖南分公司講師秦黎鋼的指導下，我們分組進行了沙盤模擬實訓。沙盤模擬對抗是一種體驗式的互動學習，它融角色扮演、案例分析和專家診斷于一體，讓我受益非淺。
經(jīng)過兩天虛擬的經(jīng)營模式來進行商業(yè)運作，讓我切實的感受了市場競爭的精彩和殘酷。兩天中，有的團隊經(jīng)營狀況良好，有的卻瀕臨破產(chǎn)。我深深的體會到團隊協(xié)作的重要。在殘酷的市場面前，每個人都經(jīng)歷了一次次的抉擇，在放棄與堅持中，我體會到一個小小的失誤都可能會影響企業(yè)的生死存亡。緊張的學習中，所開設(shè)的課程在我頭腦中已形成較清晰的知識體系輪廓，實實在在學到最新的專業(yè)知識，并拓寬了專業(yè)視野。
一個多月中我不僅學到了新的教學理論和新的專業(yè)知識，同時我了感受到了名校名師的風采。老師們的敬業(yè)、謙虛、樂觀、樸實的精神與品質(zhì)，深深感染了我。作為一名青年教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在太多的問題，經(jīng)過這一段時間的學習，真是受益非淺。張書記嚴謹?shù)闹螌W風格，使我敬佩；李老師，薛老師高尚的人格和平易近人的工作作風使我感受到名師的風采；班主任李盛蘭老師作為益陽科技學院的教學十星，以她嫻熟的專業(yè)能力、熱烈的課堂氣氛，高尚的人格魅力深深感染了我。
作為中職教師，我深知會計專業(yè)實習存在的現(xiàn)實困難和問題。說心里話，在實習之前我報著一種懷疑的態(tài)度?？墒亲屛蚁氩坏降氖牵道锔魑焕蠋焺佑酶鞣N關(guān)系為我們聯(lián)系好了實習單位，讓我們親身參與了實踐。因為我們大部分老師基本上沒有到過企業(yè)，所以在實習前，學院專程請來稅務(wù)、銀行、工商等系統(tǒng)的專家給我們做了精彩的講座，為我們的實習奠定了良好的基礎(chǔ)。20xx年x月x日我被安排到我校進行會計專業(yè)實習。我校是國家重點事業(yè)單位。在校方安排下，我分別出納，會計核算等崗位進行實習。我校使用的xx公司開發(fā)的erp系統(tǒng)，在此期間我熟悉了會計電算化制單—賬簿—報表的整個流程，對于理論學習中erp運用有了更深層的理解，同時對企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認識。由于實習單位是事業(yè)單位，所以我還了解的事項不夠全面。但短短一周“學習創(chuàng)新超越”的教育理念、“居安思危拼搏進取忠誠盡責務(wù)實創(chuàng)新”的人文精神深深的感染了我?？傊?，這次培訓讓我提高了理論結(jié)合實踐的能力，并且加深了對所學知識的理解，對我以后的教學工作將會有很大的幫助。
一個多月里，我認識來自各地的優(yōu)秀老師，在相互的交流中我開闊了視野，結(jié)識了很多朋友。同時我也認識到了自己的不足，認識到了南北職業(yè)教育發(fā)展的差異，吸取了各個學校在課程設(shè)置、實訓基地建設(shè)、教師管理、學校管理等等方面有效的作法。在大家庭中，每一位同學，都是我前進的伙伴也是我的師長。培訓結(jié)束后我會一直保持和各位學員的聯(lián)系，以便相互交流、共同進步，為以后更好的搞好教學打下了很好的基礎(chǔ)。
非常幸運能有機會參加這次高層次、高水平的培訓，感謝國家對于職業(yè)教育的支持；感謝繼續(xù)教育學院的精心組織，使我們感受到家的溫暖；感謝經(jīng)濟貿(mào)易系的全體老師在學習上對我們的悉心指導；感謝我校方的積極配合，正是由于你們的付出和努力，才使我們的培訓收到了如些好的效果。我會把這份恩情，把所學的新知識、新理念帶回學校，加以應(yīng)用和推廣，我將趁著年輕，不斷學習，不斷進取，扎根職教，誓言無悔！
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇十六
7月6日至12日，在清新區(qū)教育局與財政局的組織安排下，清新區(qū)教育系統(tǒng)一行90多人前往內(nèi)蒙古赤峰市參加國家行政學院“財務(wù)工作”培訓。經(jīng)過六天的學習,我收獲頗豐。對于我個人，我認為此次培訓班舉辦的非常有意義，因為它不僅讓我充實了理論知識，更讓我開闊了視野，打開了思路，觸動了內(nèi)心。無論是專家教授對于培訓內(nèi)容鞭辟入里的講解，還是學習期間結(jié)識的前輩的諄諄教誨，都讓我從每個角度收獲了知識以及感動。加之與來自不同學校、不同崗位的同學們齊聚一堂，相互交流分享工作經(jīng)驗及思路方法，較全面的豐富了自己的業(yè)務(wù)知識，也積累了很多先進的工作經(jīng)驗。以下是這幾天的幾點體會：
一、老師鞭辟入里的傳授，全方位提升了理論水平。
作為一名財務(wù)工作的門外漢，在理論知識方面還不夠系統(tǒng)與豐富，但通過老師鞭辟入里的講授，感覺豁然開朗，很多問題從理論上找準了切入點、找到了依據(jù)，感覺收獲很大。這一次培訓主要講的是中國不久前出臺的新預(yù)算法及政府會計準則解讀，一方面老師通過一系列的案例在財政和稅負兩個宏觀角度深入淺出的講授，使我對新預(yù)算法有了更加深刻的認識，明白了新預(yù)算法實現(xiàn)了管理法到控權(quán)法的改變，同時也了解了新時期下的新預(yù)算法對財務(wù)人員提出的新要求；另一方面，關(guān)于政府會計準則-基本準則具體內(nèi)容，與較之以前的事業(yè)單位會計準則的變化也由老師一一列舉，對于政府會計制度的一些重點老師也有所涉及，較為全面的了解了這一次財務(wù)改革所涉及的方方面面，明確了此次改革的意義所在。對于財政支出績效評價，老師也舉出許多實例進行講解，對總體流程有了一個系統(tǒng)全面的認識?？偟膩碚f，各位老師們以高度負責的態(tài)度及樸實無華的言辭為我授課解惑，讓我收獲了知識，也收獲了感動。
二、不同地區(qū)的交流學習，開闊了眼界。
這一次培訓給了我與來自各地前輩交流的機會，讓我開闊了視野，豐富了知識，積累了工作經(jīng)驗，打開了思路，不僅對本土本地有了更深入的認識，也對各地先進城市的理念有了更進一步的了解。來自財政局的工作人員在政府會計準則之具體準則方面有著深刻的見解，讓我站在更高的層面上重新認識、理解了有關(guān)固定資產(chǎn)管理方面的一些知識，她就具體準則中固定資產(chǎn)折舊改革方面的先進經(jīng)驗對我進行了教導，提供了極度快捷便利的折舊操作方法。
三、違紀案例的分析，警惕了自我。
培訓第三天老師為我們提供了多個吻合財務(wù)人員身份的虛擬案例，就審計過程中發(fā)現(xiàn)的各類違法違紀問題對我們進行講解，使我明白到作為一名財務(wù)人員在兢兢業(yè)業(yè)立足本職工作的同時，心里要有一桿秤，時時刻刻要牢記黨和人民交付的使命。
四、前輩的諄諄教誨，找準了努力方向。
在與幾位前輩的交流過程中，我了解到作為學校的財務(wù)人員如何在日常工作中積累自己的理論知識和工作經(jīng)驗，如何以飽滿的熱情以及高度負責的態(tài)度處理工作中復(fù)雜的、棘手的問題等等。同時也讓我看到相比之下存在的不足和差距。當然找出差距后我會更加嚴格要求自己，學習先進經(jīng)驗，取得進步。
結(jié)合這些天所學到的點點滴滴，總結(jié)出了干好財務(wù)工作應(yīng)做到以下四點：一是要積極貫徹執(zhí)行，就是遇到問題要積極主動去解決，全身心的投入其中并找出行之有效的計劃、方案貫徹下去，做到全面準確、得當有力；二是要統(tǒng)籌處理各類問題，就是在工作中能統(tǒng)籌兼顧、全面安排，分輕重緩急及時處理各項問題；三是要勇于創(chuàng)新，就是要以大無畏的精神，在原有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上勇于突破、敢于創(chuàng)新，務(wù)求以更快更好的方法完成工作目標；四是要不斷學習實踐，就是將學習當成是畢生的任務(wù)，緊跟時代的潮流，不斷充實自我。
這次培訓無論是課堂學習、學員交流還是所見所聞，都讓我收獲了知識和感動。感謝組織給了我這次學習、鍛煉的機會。今后，我將努力學習，積極工作，保證在政治上、信仰上、紀律責任上體現(xiàn)一名積極分子的熱情、專注，同時以一份做人的真誠和擔當完成好組織交付的每一項工作。
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學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇十七
為了提高教育系統(tǒng)財務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，璧山縣教委計財科于20__年4月23日至25日開展了兩天的財務(wù)基建管理培訓活動。我作為參訓人員，深感榮幸。這次財務(wù)培訓的內(nèi)容以事業(yè)單位財務(wù)為主要內(nèi)容。通過這次培訓，我的收獲頗多，不僅豐富了專業(yè)知識技能，而且提升了自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，真是受益匪淺。具體來說有以下體會：
我雖然從事財務(wù)工作多年，但隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，教育系統(tǒng)的財務(wù)工作也發(fā)生了很多變化。尤其是對法律法規(guī)知識的普及和監(jiān)督的管理，以及財務(wù)管理的業(yè)務(wù)水平都應(yīng)該學習和加強。學校財務(wù)工作并不是那么簡單，會計涉及到的事情很多，如我校有中職、教師培訓、電大教育等等，而且我作為學校的會計，還擔任了勞資、統(tǒng)計、電大班主任等工作，工作量大，也很繁瑣，責任性大。這次培訓學習，我在專業(yè)技能上有很大收獲，雖然我不是專業(yè)的會計，但是只要做了這個工作，就應(yīng)當有較強的專業(yè)知識，不然就不符合財務(wù)要求。因此，在財務(wù)工作中，我應(yīng)當熱愛本職工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，使自己的知識和技能適應(yīng)所從事工作的要求;應(yīng)當熟悉財經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章和國家統(tǒng)一的會計制度，并結(jié)合會計工作進行廣泛宣傳;應(yīng)當按照會計法規(guī)和國家統(tǒng)一會計制度規(guī)定的程序和要求進行會計工作，保證所提供的會計信息合法、真實、準確、及時、完整。
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇十八
穩(wěn)居西南地區(qū)第一，在兩位老總的領(lǐng)導下，作為西南地區(qū)的家用、商用、筆記本的分銷商，各類產(chǎn)品的銷量始終保持穩(wěn)中有升，今年總計銷售萬元，與去年相比上升%，從而確保了公司在這個地區(qū)這個行業(yè)中的商業(yè)地位，為明年的銷售起了一個好的開端。
二、公司的內(nèi)部管理。
較往年有進一步的提升。在內(nèi)部管理上，公司的人員結(jié)構(gòu)作了合理的調(diào)整和增加，為各部門工作的開展提供了充足的馬力，使他們更有充足的干勁為客戶服務(wù)為公司服務(wù)；在人事管理上加強了員工思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓，經(jīng)過培訓是他們的綜合素質(zhì)得到更高層次的提升，從而更進一步的提高了公司的對外品牌形象；在辦公設(shè)備上，不斷的更新設(shè)施設(shè)備，切實做到了為員工創(chuàng)造了一個良好的工作環(huán)境，這樣也為他們能更好的為客戶為公司服務(wù)提供了有力的保障。
三、財務(wù)管理工作上。
做好財務(wù)工作計劃，加強財務(wù)管理，杜絕一切不合理的開支，增收節(jié)支，開源節(jié)流。在公司規(guī)模不斷擴大的這一年，門市的開張，產(chǎn)品的增多，在無形中增加了財務(wù)的工作量，對財務(wù)工作提出了更高的要求。在應(yīng)收款、費用及各項開支不斷增大的同時，我部門在加強財務(wù)管理上制定了一些措施，主要措施有：
（1）嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，規(guī)范財務(wù)行為，堅持收支兩條線，加強財務(wù)核算和財務(wù)監(jiān)督，杜絕不合理開支，加強應(yīng)收款項的回收，盡量減少不必要的損失，為公司增收節(jié)支。在實際工作中做到每周出應(yīng)收報表，各類流水帳目做到日清月結(jié)，與產(chǎn)品部人員緊密配合，積極有效的回收資金，為訂單的`執(zhí)行作好配合工作，使各類產(chǎn)品的存儲趨于合理化，為銷售人員搭建起一個好的供貨平臺。
（2）各項收支做到帳帳相符，帳實相符，支出要考慮合理性，做到出有憑，入有據(jù)，費用報銷具有實效性，做到監(jiān)督有力。在實際工作中，大額報銷實行提前早通知，報銷金額與票據(jù)符合，對于不合理的開支完全杜絕。
（3）公司的利益高于一切，增強員工的主人翁責任感，人人為增收節(jié)支，開源節(jié)流做貢獻，明白一個簡單的道理，公司與員工是同呼吸共命運的，公司的發(fā)展離不開大家的支持，大家的利益是通過公司的成長來體現(xiàn)的。在銷售旺季，大家的努力也得到了回報，這是有目共睹的，事實勝于雄辯，這是一個不爭的事實。
四、堅持以人為本，加強經(jīng)營管理。
2、加強管理，要以實際行動樹立榜樣，要做到上梁正下梁才不歪，加強管理的重點是實行崗位責任制，崗位責任制的優(yōu)點是責，權(quán)、利的統(tǒng)一原則，這樣有利于調(diào)動員工的積極性，但是一定要確定具體工作任務(wù)、工作質(zhì)量和完成時間，切實做到事前有準備、事中有協(xié)調(diào)、事后有匯報，總之，老總和部門負責人對下屬員工的工作只看結(jié)果不看過程；人、責任到崗。大家的干勁有了，公司的效益才會增長，正所謂有了大家才有小家，最終員工有了利益，這才是公司與員工最滿意的結(jié)果。這是我的個人看法和一點小小的建議，如有不足之處，懇請領(lǐng)導與各位同事的指正與批評。下半年中我部門一定繼往開來，做好下半年工作計劃同時切實做好后勤保障的工作，為我公司在新的一年中能取得更好的經(jīng)濟效益和社會效益付出應(yīng)盡的一點微薄之力。
1、寫財務(wù)工作總結(jié)一定要細心，因為和數(shù)字打交道，多一個零少一個零那相差就大了；
3、財務(wù)工作總結(jié)的內(nèi)容，財務(wù)工作總結(jié)一定不能給人以華而不實的感覺。
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇十九
近日，我參加了學校組織的協(xié)管培訓并取得了不錯的成績。在此，我想分享一下我的心得和體會。本次協(xié)管培訓共分為學校紀律、協(xié)管人員責任、協(xié)管工作技巧等多個模塊，每個模塊都包含了豐富的知識和實踐內(nèi)容。通過這次培訓，我不僅加深了對協(xié)管工作的理解，也提升了自己的綜合能力和責任感。以下將從三個方面對這次培訓的心得和體會進行總結(jié)。
首先，學校紀律模塊是這次培訓的基礎(chǔ)，也是我們協(xié)管人員的重要職責。在學校紀律模塊中，我們學習了學?；疽?guī)章制度，了解了學校管理流程和各項規(guī)范。通過實例分析和小組討論，我們探討了校規(guī)校紀在實際工作中的運用，明確了協(xié)管人員在學校管理中的角色和責任。這讓我認識到了作為協(xié)管人員，要以身作則，自覺遵守學校規(guī)定，維護學校的正常秩序。同時，我們還學習了如何正確處理學生違紀問題，如何維護學生的合法權(quán)益。通過紀律模塊的學習，我意識到做好協(xié)管工作需要科學、公正的態(tài)度，并通過自身言行舉止對學生起到榜樣作用。
其次，協(xié)管人員責任模塊教導了我們對于學生管理工作的職責和要求。在這個模塊中，我們明確了協(xié)管人員在學生管理中的角色定位，了解了學生發(fā)展和心理特點，學習了如何進行有效的溝通和輔導。同時，我們還學習了如何正確處理學生的問題和矛盾，以及響應(yīng)緊急事件和保護學生安全的應(yīng)對措施。通過模塊學習，我深刻理解到協(xié)管工作的重要性和協(xié)管人員對學生成長的影響。作為協(xié)管人員，我們要時刻注意自身言行，善于傾聽和理解學生，以身訂學生通過引導和疏導，幫助他們解決問題，發(fā)展良好的行為習慣和健康的心態(tài)。
最后，協(xié)管工作技巧模塊對于我們提升協(xié)管工作實踐能力非常有幫助。這個模塊中，我們學習了協(xié)管工作的具體方法和技巧，包括信息收集和整理、協(xié)調(diào)和處理糾紛、搞好與師生關(guān)系等。通過這個模塊的學習，我充分認識到協(xié)管工作需要我們具備一定的溝通能力、協(xié)調(diào)能力和應(yīng)急處理能力。在實踐中，我將學到的技巧應(yīng)用到了工作中，并取得了良好的效果。例如，在協(xié)調(diào)處理糾紛時，我耐心傾聽雙方的意見，充分溝通，最終成功解決了矛盾。這次培訓讓我深刻認識到協(xié)管工作技巧對于工作成效的重要性，并激發(fā)了我不斷學習、不斷提升自己的積極性。
總之，在這次協(xié)管培訓中，我受益匪淺。通過認真學習和實踐操作，我不僅學到了專業(yè)知識和技巧，也提高了自己的綜合素質(zhì)和責任感。我相信這次培訓對我今后的學習和工作都有著積極的影響。同時，我也希望通過自己的努力，成為一名優(yōu)秀的協(xié)管人員，為學校的管理和學生的成長貢獻自己的力量。
學校財務(wù)培訓心得體會總結(jié)篇二十
校長培訓可以提升校長自身的能力和水平，從而更好的管理好一所學校。本文是中學校長參加培訓的心得體會，希望對大家有幫助。
昆明市百名中學校長高級研修班培訓于20xx年10月14日至22日在北京師范大學教育培訓中心舉行。本人通過學習研修收獲非淺，特別是在學校規(guī)范化管理、教育理念及辦學思想等方面有了深刻的認識，為我促進學校教育教學質(zhì)量的提高、學校教育教學管理模式提供了科學的理論指導，這次的培訓，是我從事教育事業(yè)以來學習教育管理理念的最佳充電器、加油站。
培訓學習形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，分為聽專家、教授專題講座、參觀名校兩個內(nèi)容，每個內(nèi)容本人都有不同感悟。
10月15日下午聽了北師大教學部教管院長鮑傳友教授的《教師專業(yè)發(fā)展及其生涯的規(guī)劃》專題講座，使我明白了教師職業(yè)規(guī)劃的概念，職業(yè)生涯雖然是個體概念，是一個人的職業(yè)經(jīng)歷，但與其所在的組織密切相關(guān)，一個組織有責任、有義務(wù)為其員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃創(chuàng)造條件，幫助他們實現(xiàn)其職業(yè)生涯目標。職業(yè)生涯是人一生中最重要的歷程，是追求自我實現(xiàn)的重要人生階段，對人生價值起著決定性的作用。教師職業(yè)生涯的發(fā)展如何，決定了教師的生命質(zhì)量和教育質(zhì)量。因此，學校校長要關(guān)注教師的職業(yè)生涯發(fā)展，由學校和教師共同制定適合教師特點的個性化的職業(yè)生涯規(guī)劃，有利于增加教師在工作中的動力，使這一特殊群體看到自身的發(fā)展前景，感到自身所處的環(huán)境有巨大的發(fā)展空間，能夠最大限度地挖掘自身潛能，更好地創(chuàng)造自我價值和社會價值，從而體會到自我實現(xiàn)的滿足感。把職業(yè)生涯管理理念運用于教師這一職業(yè)，可以最大限度地提高教師的素質(zhì)，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
工作茫茫碌碌，讓自己時常感到山窮水盡、迷盲困惑、孤獨乏力。在學校管理過程中遇到了諸多疑惑或困難，特別是在學校內(nèi)涵發(fā)展、教師管理等瓶頸問題上，要么采取直接、粗暴、命令式的方法落實，要么簡單、感性、機械式的模仿操作，往往給工作帶來較多的麻煩，也給自己的威望帶來了一些負面影響。當前，我有很多工作狀況呈現(xiàn)的是“忙、茫、盲”，沒有科學系統(tǒng)的工作規(guī)劃，缺乏理性思維和合理細致的工作管理方式，導致出現(xiàn)了工作后果“泛、煩、凡”。經(jīng)過這幾天的聆聽、學習、反思，我的思想受到了一種洗禮，認識也有了明顯的轉(zhuǎn)變，對當前學校管理的現(xiàn)狀有了理性認識，對目前校長工作的狀況有了冷靜思索。作為一名校長首先要明確自己的職責，要及時了解教育發(fā)展狀況，要不斷學習教育理論和教育法規(guī)，提升校長專業(yè)知識和領(lǐng)導能力;其次校長在認真客觀分析校情的基礎(chǔ)上，依據(jù)教育法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律，合理科學制訂學校發(fā)展規(guī)劃，有步驟有條理大膽踐行，逐步走出一條有特色的辦學之路，形成富有個性、有內(nèi)涵的學校風格。如果每位校長能不斷加強自身修行，形成博學、親和、寬容、睿智、果斷、創(chuàng)新的個性品質(zhì)，相信能讓學校散發(fā)無窮的魅力。
一所好學校對學生的思想品德建設(shè)及其重要，學校是教育單位，培養(yǎng)什么樣的學生?造就什么樣的人才，很大程度上，取決于學校追求辦學的價值取向和教師的教學觀、育人觀。我聽了原中青院政治學院陸士楨教授的《加強未成年人思想品德建設(shè)》專題講座后，充分認識到學生的思想品德建設(shè)的重要性和必要性，建設(shè)過程是一個復(fù)雜、長期、曲折和艱巨性的過程。學生的良好行為習慣的培養(yǎng)是品德建設(shè)的突破口，良好行為習慣的培養(yǎng)又是一個有外化---內(nèi)化---外現(xiàn)的過程。孩子是一棵幼苗,在成長過程中會遇到許多問題,孩子成長的每一個階段,都有相應(yīng)的心理發(fā)展目標。教師要懂得孩子心理發(fā)展的每一個階段的特點,并且給予正確指導,從而促使孩子心理的健康發(fā)展。要把握住未成年人心理具有容易接受暗示和容易接受具體形象的特征。把握住他們對道德的認知也是從無到有,由淺到深,從簡單到復(fù)雜,由零碎到系統(tǒng)發(fā)展起來的。因此，在對孩子進行思想教育時,要注意形象性、榜樣性、漸進性和針對性，在教育過程中不能操之過急，更不能盲目教育。
總之，本次到北京師范大學培訓學習，我聽了名專家的講座，學到了許多新的知識、新的理念，收獲非淺，感受很深，特別是在學校規(guī)范化管理、教育理念及辦學思想都有了很深刻的認識。作為校長，必須要理解掌握黨的教育方針、政策以及教育法律、法規(guī)，了解當代教育發(fā)展的概況，要有自己的適合本校實際的辦學目標。在工作中，校長要認真負責，拓寬辦學思想，加強科學規(guī)范化管理，有創(chuàng)新、科學、奉獻的精神，甘當老師表率，鼓勵教師積極工作。學習回來后，我將把學習到的理論知識繼續(xù)深化、理解，學而致用，根據(jù)本校的實際，靈活、有機的運用到實際工作中，為我校的規(guī)范化管理和教育教學質(zhì)量的提高而努力。
高級研修班。這幾天的學習和培訓，令我耳目一新，深受啟發(fā)，收獲很大，充分理解了校長應(yīng)具備的理論素養(yǎng)和能力素質(zhì)。也充分理解了“教育的發(fā)展關(guān)鍵看學校，學校的發(fā)展看校長”這句話。校長要善于學習，有獨特的辦學理念，學校才有生機和活力。通過這次學習，我也明白了作為一個校長應(yīng)該從以下幾方面來開展工作，打開局面。
一、精心設(shè)計好學校的品牌。
校長是是學校的領(lǐng)導者、決策者和高級管理者，更是學科帶頭人，教師的勤務(wù)員。俗話說：“有什么樣的校長，就有什么樣的學校”。校長的工作對學校全局起指導、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用。蘇霍姆林斯基曾說過這樣一句話：“校長對學校的領(lǐng)導，首先是教育思想的領(lǐng)導、業(yè)務(wù)上的指導，其次才是行政管理。”因此，校長必須把自己的辦學思想貫穿于日常的管理活動中，用先進的教育理念去影響、帶動教師，把自己的辦學思想轉(zhuǎn)化為教師的行動。同時，要注重辦學經(jīng)驗的積累與揚棄，努力形成學校內(nèi)在的精神累積和成功的管理理念。這種精神累積和管理理念是一所學校無形資產(chǎn)和寶貴財富，更是學校品牌的意義所在。
想同心，事業(yè)同干，做到層層分工，層層把關(guān)，層層負責。把握好班子建設(shè)的四大問題：一是思想建設(shè)問題;二是班子團結(jié)問題;三是科學決策問題;四是表率作用問題。校長要公道正派，不搞小圈子，用自己的人格力量去帶好班子，去影響班子。校長應(yīng)多一點人情味，少一點火藥味;多一點教育渠道，少一點空洞說教。尊重、信任班子的每一個成員，讓他去想辦法、出思路，遵循現(xiàn)在是同事，永遠是朋友的理念，從各方面關(guān)心好每一位同志，建立好友誼。
要當好一名校長，最后要把崗位當作干事的平臺，精心謀事，在想干事、會干事上下功夫。事無俱細，一項一項完成，一步一個腳印往前走。在事業(yè)上要用心、用力、用德。工作中要做到三多：就是多記他人的好處，多看他人的長處，多想他人的難處;三不：不自私、不猜疑、不嫉妒。校長要善于營造良好的競爭氛圍。俗話說：流水不腐，戶樞不蠹，不滿足現(xiàn)狀，能為學校提供活力，能有效地調(diào)動工作積極性，能挖掘潛力，積聚智力，增加活力。有什么樣的校長就有什么樣的學校，只要有利于學校的發(fā)展，作為一名校長應(yīng)當剛則剛，當柔則柔，非原則性問題采用避雷針效應(yīng)。用完善的制度來支撐學校，做到制約機制周全，有操作性、實效性、易被師生采納。
二、全力打造高效的師資隊伍。
教師在學生中起著直接表率的作用，你的一言一行、一舉一動都是學生學習的榜樣。教師只有用先進的教育理念和扎實的教育、教學基本功，才能帶領(lǐng)著學生穿越知識的海洋。有人這樣說過“知識就是力量;教育就是財富;學習就是生命?！?，教師職業(yè)具有像醫(yī)生、律師一樣的專業(yè)不可替代性?！?BR> 至少要讀三類書:前沿性理論書、名著、教育文章。正如培根說的：讀史使人明智，讀詩使人聰慧。作為校長要為教師創(chuàng)設(shè)一種讀書的氛圍、讀書條件，真正讓教師成為社會中讀書最多的人群。同時引導教師勤于反思，行成于思毀與隨，沒有反思，人生是盲目的，教育亦然。鼓勵教師平時多做教育教學隨筆，積累教育教學案例，如上網(wǎng)交流，做。
讀書筆記。
等等，都有利于教師的成長。
三、努力提高管理水平。
要全面提高教育教學質(zhì)量，就必須提高校長的管理水平。一所學校質(zhì)量的高低，是否有競爭力，關(guān)鍵看這所學校校長的管理能力。這次培訓讓我更進一步的了解和掌握了管理工作的四點要求：
1、目標定位：作為一名校長，首先必須認真制定短期、中期學校建設(shè)的目標，師資的配備和質(zhì)量目標。質(zhì)量目標制定后首先找到比的坐標;其次找到質(zhì)量的內(nèi)涵;第三是質(zhì)量的類型。
2、教育理性：校長要有明確的理念，有科學的“發(fā)展觀”、正確的“人才觀”，全面理性的“育人觀”。無論是大會還是小會，讓他深存于教師;掌握主線，找準新的質(zhì)量增長點;改變增長方式，分析各位教師的潛力，做到思想工作與嚴格管理結(jié)合起來，大膽管理，嚴格管理，用規(guī)章、用情感管人。
3、精神重塑：一所學校最重要的就是精神。精神是信仰和信念的依托、理想的支點、動力的源泉。我所在的學校由于多種原因，教師缺乏精神支撐，我在認真研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上提出我校教師首先要有團結(jié)協(xié)作精神，其次是敬業(yè)精神，再次是奉獻精神，第四是拼搏精神。
化學校內(nèi)部改革，健全各種。
規(guī)章制度。
做到人性化管理努力辦人民滿意的學校全面提升我校的綜合競爭能力力爭將我校辦成一所家長信賴、學生向往的學校。
我從8月16日起參加了宿州市教育局舉辦的全市初中校長培訓班的學習，經(jīng)過兩期學習，使我學到了許多新知識、新理念，受益匪淺。在8月17日上午開學典禮上聆聽了市教育局盛局長、逸夫師范董校長、劉校長等領(lǐng)導的講話后，使我更加領(lǐng)悟到參加培訓學習的重要性。接下來我們聽取了合肥實驗學校校長葉傳平的的講座《校長領(lǐng)導藝術(shù)與公信力的執(zhí)行建設(shè),我們明白了作為校長要有理想、要有思考、要有堅持、要有規(guī)劃、要追求成效的理念。
8月17日下午我們聽取了安徽省教育科學院吳儒敏教授的講座《課程領(lǐng)導力》，我們知道了什么是校長課程的領(lǐng)導力，如何建設(shè)課程的領(lǐng)導力。8月18日上午我們聽了合肥教育學院閻龍博士的講座《基于課程標準的課堂教學》，我們了解了課程標準的本質(zhì)、功能、特征以及基于課程標準的課堂教學。18日下午，逸夫師范的杜鋒老師給我們講授了《常用教育法律法規(guī)》，我們了解了人與社會、組織的關(guān)系。也明白了如何提高個人修養(yǎng)和人格魅力。19日，我們聽了本市個縣區(qū)教育局分管教育局長的報告。20日，我們聽了本市幾位先進學校校長的報告。21日聽取了市委組織部岳峰科長的報告《深入開展創(chuàng)先正由活動加強和改進基層黨的建設(shè)》。下午聽了宿州工業(yè)學校徐敬鋒校長的報告《初中學校加強學生心理健康教育的意義與方法》，懂得了掌握學生心理教育知識的重要性。22日，聽了市教育局樊主任和范主任的報告，對我們市的初中現(xiàn)狀有了明確的認識。下午我們聽了合肥市包河區(qū)教育局高俊局長的報告《科學規(guī)劃強化管理注重實效》。23日上午我們聽了合肥師范學院汪昌華教授的講座《加強師資隊伍建設(shè)與提高教學水平》，我明白以學生為中心，以人為本的新理念。下午聽了合肥行知學校許文良校長的報告，我們知道了什么是好學校，如何辦好學校。8月24日，市教育局馬科長、卓所長分別給我們做了報告。9月24日市教育局縱科長給我們作了教育人事制度改革的形勢分析。下午市司法局孔科長給我們解析了青少年犯罪方面的形勢。9月25日看錄像，學習《國家中長期教育改革與發(fā)展剛要》。下午，逸夫師范凌老師對信息教育知識給我們進行了傳授。9月26日，省教育學院教授陳宏友、談儒強分別給我們作了《學校管理藝術(shù)》、《特色學校建設(shè)》講座。9月27日馬鞍山七中學校校長向崇仁、馬鞍山實驗學校校長熊孔懷分別就新形勢下的現(xiàn)代教育管理模式，抓隊伍促發(fā)展、抓管理提質(zhì)量，走科學的教研教改之路，明確了當前教育改革發(fā)展的態(tài)勢，現(xiàn)代教育背景下的校長專業(yè)發(fā)展，學校文化建設(shè)，師德師風建設(shè)等方面作了講座。9月28日，宿州學院彭鴻雁教授、周濤教授分別作了講座。9月29日座談交流。
一、重抓隊伍建設(shè)。
科學發(fā)展觀的核心是以人為本。學校發(fā)展的核心是人的發(fā)展，要促進學生的全面發(fā)展，擔任育人任務(wù)的教師首先要發(fā)展，故我們把隊伍的建設(shè)作為學校的頭等大事來抓。
(1)抓中層領(lǐng)導隊伍建設(shè)，我們從思想作為建設(shè)著手，增強各校基層領(lǐng)導干部的學習，工作的自覺性和實效性，強化基層領(lǐng)導的示范作用，重點抓四方面的內(nèi)容：抓學習、抓制度、抓務(wù)實、抓和諧。
(2)抓黨員隊伍建設(shè)。我們要求每位黨員嚴格要求自己，善于學習，勤于思考，勇于實踐，大膽創(chuàng)新在工作中挑戰(zhàn)自我，超越自我，使每位黨員教師的教育理念，思維方式，業(yè)務(wù)水平，工作能力等方面都走在前列，真正地起到先鋒模范帶頭作用。(3)抓教師隊伍建設(shè)。要號召全體教師以構(gòu)建和諧社會，科教興國為指導方針，努力學習不斷進取，以新時期現(xiàn)代的教師的標準，加強自我修養(yǎng)，提升教師品位，提高育人能力，提高工作藝術(shù)。要充分發(fā)揮骨干教師的作用，做到骨干引領(lǐng)，資源整合，共享互贏，從而引領(lǐng)全鄉(xiāng)教師把智慧和力量都凝聚到實現(xiàn)教育事業(yè)振興上來。
二、抓學校的規(guī)范管理。
辦人民滿意的教育，歸根結(jié)底就是要提高教育教學質(zhì)量。首先要抓好教育教學常規(guī)管理。從校本、備課、上課、作業(yè)輔導，教育教學活動的開展都要重創(chuàng)新、講實效，積極推進教育改革的方法和教師創(chuàng)新能力、教育教學藝術(shù)的提高，為每一位學生全面的成長和發(fā)展提供最佳的營養(yǎng)“套餐”。其次要強化教育教學質(zhì)量目標的調(diào)整，各校務(wù)必要求真務(wù)實，分別制定出各層面的質(zhì)量目標，并要根據(jù)既定目標，采取切實可行的方法和措施，落實目標，提高質(zhì)量，在實施過程中不僅僅要重視其結(jié)果，更要關(guān)注實施的過程，總結(jié)和反思，從而激勵教師、學生，有效地工作、學習全面和諧的發(fā)展。要以規(guī)范管理年位契機，使學校管理規(guī)范化。
三.立足本職、更新理念、凝聚人心。
校長的職業(yè)角色主要是領(lǐng)導者、管理者和教育者，是學科帶頭人，是學校領(lǐng)導集體的帶頭人，正如張德文教授所講的：“一個好校長能帶出一所好學?！薄Ｗ鲆粋€有教育思想的校長，校長對學校的領(lǐng)導首先是教育思想的領(lǐng)導，要依據(jù)國家的教育政策法規(guī)，結(jié)合本縣教育局的精神要求，以及本校的實際情況，對學校全局起指導、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，明確辦學目標，規(guī)范辦學行為，運用教育規(guī)律選擇高效能的方法統(tǒng)籌全校工作，科學地確定一定時期內(nèi)學校教育教學工作的重點與發(fā)展規(guī)劃，并組織實施這些工作任務(wù)，取得一定的效果，不忘自己的使命，把學校辦成師生共同發(fā)展的平臺，當好師生和家長的服務(wù)員角色。客觀公正，公平的評價教師工作，以合理、合法、合情的層次協(xié)調(diào)好領(lǐng)導與教師、教師與教師、教師與學生、學生與學生、教師與家長之間的人際關(guān)系要堅持“以感情留人，以事業(yè)留人”的原則，營造一個和諧的、良好的人際關(guān)系，形成凝聚力，發(fā)揮團隊作用的、團隊精神，學校才有更大的發(fā)展，因為在新的世紀，情商將成為成功領(lǐng)導中最重要的因素之一。校長要更新觀念，以培養(yǎng)學生為目標，抓教育理念的更新，教育理念也就是教育境界，只有符合教師、學生實際的理念，才能促進學校、教師、學生的發(fā)展，營造一個良好的育人環(huán)境。校長要以激勵競爭為基點抓學校管理機制建設(shè)，以師德素質(zhì)為核心抓教師隊伍建設(shè)，以教育質(zhì)量為中心，抓教研教學管理機制，以創(chuàng)新思想為指導，抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?？傊?，要當好校長非常難，因為要當好老師、學生、家長的服務(wù)員并不是一件簡單的事。
四.學校必須走科學發(fā)展之路。
學校要發(fā)展，教師要發(fā)展，學生要發(fā)展。校長要樹立科學的教科研理念，有超前的教育意識，要帶頭搞教研教改，積極參與，使校長走進課堂、走進學生、走進教師，與教師學生共同發(fā)展。學校要把教研教改的主攻方向放在課堂教學改革、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、提高高效課堂和加大力度關(guān)愛學困生，轉(zhuǎn)變學困生兩個重點之上。引導教師研懂教材、改進教法，與學困生交流思想，建立相互信任，民主、平等、和諧的師生關(guān)系。幫助學困生解決心理上的障礙，能力上的障礙，思想上的障礙，幫助他們找回自信，樹立信心，相信自我，激發(fā)興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣，努力學習，走出困境，我認為轉(zhuǎn)變一名學困生比培養(yǎng)一名優(yōu)秀生意義更大、更重要。校長要引導教師把課堂還給學生，科學安排講與學的時間分配，培養(yǎng)學生“自主、合作、探究”的學習方法。并發(fā)揮教研組的作用，學校每學期各教研組都有教研教改的主攻方向和解決的問題，每一位教師都有一個主攻點和解決的問題，真正把教研教改落實到實處，不搞形式主義，不走過場，只有教師的專業(yè)發(fā)展了，素質(zhì)提高了，學校才能真正得到發(fā)展。
五、學校的發(fā)展離不開學校的文化建設(shè)。
學校文化建設(shè)是一所學校生存與發(fā)展方式，表現(xiàn)為學校的整體思想，心理和行為方式，決定著學校戰(zhàn)略及相應(yīng)的制度策略的制定和策劃，決定著教育教學質(zhì)量的提高和發(fā)展的速度，決定著校內(nèi)各種資源的開發(fā)利用和整合，塑造著學校的社會形象，因而學校文化建設(shè)理應(yīng)成為學校戰(zhàn)略發(fā)展的重中之重，學校文化建設(shè)的基本結(jié)構(gòu)主要有精神層面，執(zhí)行層面和形象層面，三種層面相互聯(lián)系和制約，但精神是核心，執(zhí)行和形象是兩翼，把學校建設(shè)成“綠色生態(tài)”校園。
總之，通過培訓，使自己更清楚地認識到，在開放的教育中培養(yǎng)現(xiàn)代人，在民主的教育中培養(yǎng)自主人，在科學的教育中培養(yǎng)創(chuàng)新人，在和諧的教育中培養(yǎng)健康人。