讀后感是對(duì)于讀書(shū)過(guò)程中思考問(wèn)題、解答疑惑、得出結(jié)論的一個(gè)個(gè)階段性總結(jié)。在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以運(yùn)用一些修辭手法和表達(dá)技巧，提升文章的文采和藝術(shù)性。在這些讀后感中，有些觀點(diǎn)或許會(huì)引起我們的共鳴，有些會(huì)讓我們對(duì)作品產(chǎn)生新的思考。
書(shū)的故事之活的書(shū)讀后感篇一
“出生在塔斯甘比鎮(zhèn)的一個(gè)小女孩又育又聾?！边@句話如果當(dāng)成新聞告知于人的話，似乎是微不足道的。但如果把“那個(gè)聾盲小女孩會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)，還考上了哈佛大學(xué)。”
這句話廣告予世，那就足以震動(dòng)世界。
今天，我讀了海倫·凱勒的《我的人生故事》。其中《沖破逆境》這個(gè)章節(jié)讓我記憶猶新。這章主要講了海倫在劍橋中學(xué)時(shí)遇到的種種困難。代數(shù)、幾何是海倫學(xué)習(xí)最大的障礙，可是海倫從來(lái)沒(méi)有放棄。她在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，可考試時(shí)學(xué)校卻不允許沙莉文老師為海倫讀題。讀題的老師臨時(shí)換成尤金.c.文尼，考試時(shí)統(tǒng)一用她不熟悉的美式盲文……一串突如其來(lái)的打擊并沒(méi)有擊垮海倫，反而激起了她的斗志。海倫連夜學(xué)習(xí)，掌握了美式盲文，最后樂(lè)觀地進(jìn)了考場(chǎng)。終于，代數(shù)、幾何兩個(gè)攔路虎被她戰(zhàn)勝了。
我被海倫·凱勒那堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格深深地吸引住了。
她認(rèn)真復(fù)習(xí)的樣子好像一幅幅畫(huà)展現(xiàn)在我的腦海中。代數(shù)、幾何對(duì)常人來(lái)說(shuō)已是非常困難的了，更何況對(duì)一個(gè)盲聾人，而海倫卻沒(méi)有因?yàn)樽陨砣焙抖鴹墝W(xué)它們，她用比常人多十幾倍的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，雖然這很痛苦，可海倫還是頂住了。我仿佛看見(jiàn)了她抿緊的嘴唇、堅(jiān)毅的表情。我相信，在生命旅途中，她一定能戰(zhàn)勝一切困難。她的精神，值得學(xué)習(xí)和贊頌。
正如書(shū)中最后一句話所說(shuō)：不要埋怨別人，只要自己努力，克服那些困難，即使失敗了也不會(huì)太傷心，我堅(jiān)信那只是偶然，而必然則是你肯定會(huì)成功!
書(shū)的故事之活的書(shū)讀后感篇二
在讀美國(guó)作家海倫·凱勒的《我生活的故事》之前，我從未感受過(guò)一個(gè)人可以從大自然中領(lǐng)悟到如此美妙的樂(lè)趣，更不相信這些觸動(dòng)人們心靈的感受出自于一個(gè)又聾又盲又啞的人。可是，海倫·凱勒做到了。她用自己的傳奇給人生作了一個(gè)新的詮釋。
還記得文中給我印象最深的一段：
“我又問(wèn)老師：‘愛(ài)是不是太陽(yáng)?’。
她答道：‘愛(ài)有點(diǎn)像太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)以前天空中的云彩……’。
剎那間，我明白了其中的道理——我感覺(jué)到許多看不見(jiàn)的線連結(jié)著我的心靈和其他人的心靈?！?BR> 這些充滿著光明，連接著作者和他人心靈的線就是愛(ài)。如同太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)以前的云朵，沒(méi)有人能抓住云朵，卻人人都能感受到雨的滋潤(rùn)。也沒(méi)有人能抓得著愛(ài)，卻人人都會(huì)感受它帶來(lái)的甜蜜、幸福和慰籍。
海倫·凱勒就是這樣。因?yàn)樾闹杏袑?duì)父母的愛(ài)，海倫用她的努力呼喚出了人世間最感人的一句話——“媽媽”;因?yàn)樾闹杏袑?duì)沙莉文老師的愛(ài)，海倫堅(jiān)持不懈，終于在哈佛大學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)完成了學(xué)業(yè)，并且掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種語(yǔ)言;因?yàn)樾闹杏袑?duì)大自然的熱愛(ài)，海倫用她的心描繪著這個(gè)她從未見(jiàn)過(guò)卻真實(shí)感受到的世界。她把別人看到的光明當(dāng)作自己的太陽(yáng)，她把別人聽(tīng)到的音樂(lè)當(dāng)作自己的交響曲，她把別人嗅到的芬芳當(dāng)作自己熟悉的味道，她把別人嘴角的微笑當(dāng)作自己最快樂(lè)的幸福。這個(gè)似乎被命運(yùn)拋棄、幾乎與世隔絕的女孩用心中的愛(ài)點(diǎn)亮她的整個(gè)世界。
海倫·凱勒是值得敬佩的。當(dāng)?shù)肓松顪Y一樣的不幸的時(shí)候，她從不消沉，從不討厭任何人，對(duì)整個(gè)世界充滿感激;她向所有人打開(kāi)心扉，用自己對(duì)世界的愛(ài)幫助那些和她一樣的心靈。
讓我們一起用愛(ài)的光點(diǎn)亮整個(gè)世界。
書(shū)的故事之活的書(shū)讀后感篇三
《我生活的故事》講述了作者海倫。凱勒在兩歲時(shí)做便和光明、色彩還有音樂(lè)隔絕了，那時(shí)的她就成為了上帝的棄兒，可是她靠著自己驚人的毅力，最終卻成了生活的強(qiáng)者，造就了一個(gè)不可思議的奇跡。她在1890年時(shí)，做出了一個(gè)勇敢的決定，就是學(xué)習(xí)說(shuō)話！她一次又一次地試，一次又一次地失敗，可是她不氣餒，當(dāng)她第一次說(shuō)出“天氣很熱”這個(gè)完整的句子時(shí)，她是何等驚喜交加，作者最后克服了種種困難，終于考上了大學(xué)！一個(gè)正常人想考大學(xué)都難，更何況是一個(gè)又盲又聾的小姑娘！但她的成功和“愛(ài)”是分不開(kāi)的，是莎莉文小姐給她的那種讓她一如既往、不知疲倦地乘風(fēng)破浪、勇往直前的“愛(ài)”。
作者說(shuō)過(guò)：“生命或是一種大膽的冒險(xiǎn)，或是一無(wú)是處?！蔽蚁?，她的生命也是充滿了大膽的冒險(xiǎn)吧。
這本書(shū)的出版，不僅僅對(duì)那些殘疾人，同時(shí)，也對(duì)我們每一個(gè)健康的人給予了一種強(qiáng)大的震撼。
這本書(shū)給了我很多的啟發(fā)。每當(dāng)我覺(jué)得某件事我很努力去做了，可怎么也做不好，想打退堂鼓的時(shí)候，就會(huì)想起海倫和她的故事。
書(shū)的故事之活的書(shū)讀后感篇四
《我生活的故事》作者是海倫·凱勒，這本書(shū)主要反映作者生平的生活故事。
這本書(shū)被譽(yù)為全球第一勵(lì)志，她也曾被馬克·吐溫譽(yù)為十九世紀(jì)拿破侖以外最杰出人物，她具有堅(jiān)韌不拔、樂(lè)觀博愛(ài)的高尚品質(zhì)。海倫·凱勒以堅(jiān)強(qiáng)與黑暗作戰(zhàn)，以信念戰(zhàn)勝惡魔，以高尚品質(zhì)創(chuàng)造奇跡。是一位聰明的人物。書(shū)里還有《假如給我三天光明》這本書(shū)的內(nèi)容，還有海倫·凱勒信箋。她一生都致于盲人福利和教育事業(yè)。
海倫·凱勒是位堅(jiān)強(qiáng)的女孩，在一歲半時(shí)一場(chǎng)突如其來(lái)的大病使她變成聾啞人。她的父母便請(qǐng)了一位教師——安妮·莎莉文小姐。在她的教導(dǎo)下考上了教育家和作家。
我們要學(xué)習(xí)她不放棄、堅(jiān)韌不拔和樂(lè)觀博愛(ài)的高尚品質(zhì)，海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“我要把別人的眼睛當(dāng)作我的太陽(yáng)，把別人的耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的交響樂(lè)，把別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福?！彪m然海倫·凱勒生活辛苦，但是他通過(guò)了超乎常人的努力和毅力，完成拉德克利夫?qū)W院所有課程。我要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)不放棄的精神。
海倫·凱勒使我們的榜樣！
書(shū)的故事之活的書(shū)讀后感篇五
《我生活的故事》作者是海倫?凱勒，這本書(shū)主要反映作者生平的生活故事。
這本書(shū)被譽(yù)為全球第一勵(lì)志，她也曾被馬克?吐溫譽(yù)為十九世紀(jì)拿破侖以外最杰出人物，她具有堅(jiān)韌不拔、樂(lè)觀博愛(ài)的高尚品質(zhì)。海倫?凱勒以堅(jiān)強(qiáng)與黑暗作戰(zhàn)，以信念戰(zhàn)勝惡魔，以高尚品質(zhì)創(chuàng)造奇跡。是一位聰明的人物。書(shū)里還有《假如給我三天光明》這本書(shū)的內(nèi)容，還有海倫?凱勒信箋。她一生都致于盲人福利和教育事業(yè)。
海倫?凱勒是位堅(jiān)強(qiáng)的女孩，在一歲半時(shí)一場(chǎng)突如其來(lái)的大病使她變成聾啞人。她的父母便請(qǐng)了一位教師――安妮?莎莉文小姐。在她的教導(dǎo)下考上了教育家和作家。
我們要學(xué)習(xí)她不放棄、堅(jiān)韌不拔和樂(lè)觀博愛(ài)的高尚品質(zhì)，海倫?凱勒說(shuō)過(guò)：“我要把別人的眼睛當(dāng)作我的太陽(yáng)，把別人的耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的交響樂(lè)，把別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福?！彪m然海倫?凱勒生活辛苦，但是他通過(guò)了超乎常人的努力和毅力，完成拉德克利夫?qū)W院所有課程。我要向海倫?凱勒學(xué)習(xí)不放棄的精神。
海倫?凱勒使我們的榜樣！
書(shū)的故事之活的書(shū)讀后感篇六
大學(xué)畢業(yè)后，我應(yīng)聘到一家公司做營(yíng)銷。一年下來(lái)，我的營(yíng)銷業(yè)績(jī)很不理想。一次，我去請(qǐng)教營(yíng)銷主管，他每年的營(yíng)銷業(yè)績(jī)都在公司排第一，人們都稱他為“營(yíng)銷大王”。
“現(xiàn)在有一筆營(yíng)銷業(yè)務(wù)，它的失敗率為99%，你會(huì)去做它嗎?”營(yíng)銷主管問(wèn)我。
“當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)樗某晒β侍×?，幾乎為零，做了也是白做?！蔽艺f(shuō)。
“假如你把這筆失敗率99%的業(yè)務(wù)，堅(jiān)持做它100次，情況會(huì)怎么樣呢?你不妨算一算?！睜I(yíng)銷主管說(shuō)。
我開(kāi)始心算起來(lái)：失敗率99%的業(yè)務(wù)，堅(jiān)持做100次后，這筆業(yè)務(wù)的失敗率就是99%的100次方，即37%，那么它的成功率就是100%減去37%，即63%。
我不由驚訝起來(lái)，一件失敗率99%的事，堅(jiān)持做它100次后，它的成功率竟是63%!
我開(kāi)始明白了，自己的營(yíng)銷業(yè)務(wù)之所以不佳，就是因?yàn)樵谑∶媲埃淮未瓮藚s了，沒(méi)有在失敗中再嘗試、再堅(jiān)持。當(dāng)你把失敗率99%的事堅(jiān)持做它100次，就是上帝也會(huì)感動(dòng)，上帝也會(huì)把成功的砝碼傾斜到你的一邊。
書(shū)的故事之活的書(shū)讀后感篇七
讀完《我生活的故事》這本書(shū)，我覺(jué)得海倫·凱勒很堅(jiān)強(qiáng)。她有著那種對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)光明和自由的渴望與追求，令我感動(dòng)。她客服困難、超越自我的勇氣和毅力，令我震撼。
雖然她看不見(jiàn)，但她的世界陽(yáng)光燦爛、色彩紛呈；她也聽(tīng)不見(jiàn)，但她的世界充滿著美妙與和諧之音。
當(dāng)我們還只有一歲半時(shí)，海倫她卻變成了一個(gè)又聾又盲又啞的嬰兒，這對(duì)她來(lái)說(shuō)，是一個(gè)巨大的打擊。可后來(lái)她卻變成一個(gè)通曉五種語(yǔ)言、知識(shí)淵博的學(xué)者。她創(chuàng)造了多么驚人的奇跡！她說(shuō)：“我的降生是很簡(jiǎn)單而又普通的，無(wú)異于其他的小生命?！?BR> 書(shū)中說(shuō)，當(dāng)她在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，許多教材都沒(méi)有盲文的版本，要靠別人把書(shū)的內(nèi)容拼寫(xiě)在她的手上，因此她預(yù)習(xí)功課的時(shí)間要比別人都多。然而當(dāng)她花費(fèi)時(shí)間預(yù)習(xí)時(shí)，別的同學(xué)卻在外面嬉戲玩耍，這使她忍受不了。但是她卻克制了這種想法，她得振作精神，把那些不平一笑置之。因?yàn)橐粋€(gè)人要得到真才實(shí)學(xué)，就要獨(dú)自攀登奇山險(xiǎn)峰。既然沒(méi)有一條到達(dá)頂峰的平坦大道，她就得走自己的迂回曲折的小路。
她有著比我們都惡劣的條件，失去光明，失去聽(tīng)覺(jué)，失去與人交流的能力，但她仍通過(guò)自己的努力和他人的幫助，慢慢走向大學(xué)。她面臨老天對(duì)她如此不公平的待遇，卻依舊能走出黑暗，勇敢面對(duì)人生，她的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而我們也要學(xué)著她，有一種不服輸?shù)木瘢谀睦锏咕驮谀睦锱榔饋?lái)！
海倫是我們心中的楷?！且晃粓?jiān)強(qiáng)的女孩！
書(shū)的故事之活的書(shū)讀后感篇八
一代革命先驅(qū)李大釗的英雄事跡感動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人的心。我讀了《李大釗的故事》之后，有很深的感觸，李大釗在爺爺?shù)膰?yán)格指導(dǎo)下，成為全才的神童。可他并沒(méi)有驕傲，而是更加的努力學(xué)習(xí)。
為了尋找救國(guó)之路，孤身前往日本留學(xué)，結(jié)識(shí)了章士釗、吳弱男等革命朋友，尋找救國(guó)之路，獻(xiàn)出了他38歲的偉大生命。六年后，為了給李大釗烈士的葬墓，魯迅、李田光等一百多個(gè)知名人士捐款在墓前立起墓碑，人民永遠(yuǎn)記著——這就是革命史上的豐碑。
我們?cè)谶@幸福的今天，不愁吃穿，但是我們中間能有多少像李大釗烈士那樣的精神。我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)。不應(yīng)該浪費(fèi)光陰。在我們身邊，愛(ài)國(guó)也許不需要像李大釗烈士那樣奉獻(xiàn)一生，但我們勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效國(guó)家也是愛(ài)國(guó)行為呀。我們身邊像這樣的烈士很多，也有許多人不知道他（她）們的'名字，也許沒(méi)有多少人了解他（她）們的歷史，但是，他們永遠(yuǎn)活在我們心中，永遠(yuǎn)活在我們的烈士豐碑上。愛(ài)國(guó)有很多表現(xiàn)方式，我們勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上就是愛(ài)國(guó)。長(zhǎng)大了，奉獻(xiàn)我們的成績(jī)，報(bào)效祖國(guó)也是愛(ài)國(guó)。也許你默默無(wú)聞，也許你沒(méi)有什么功績(jī)讓人紀(jì)念，但是從現(xiàn)在開(kāi)始，勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上總有一天，你也會(huì)成為敬仰的愛(ài)國(guó)之士。
書(shū)的故事之活的書(shū)讀后感篇九
笨狼在榕樹(shù)旅館里住了幾天，洪水來(lái)了把榕樹(shù)旅館的食品屋給淹沒(méi)了。
讀《笨狼的`故事》有感等洪水漲到笨狼的房間時(shí)，笨狼害怕極了天哪！我不會(huì)游泳，我這回死定了！爸爸媽媽?。](méi)能見(jiàn)到你們最后一面，我是多么遺憾?。∷€不停地說(shuō)聰明兔??！你是我最好的朋友，你一定要給我寫(xiě)一篇文章懷念我，你要把文章登在森林報(bào)上，讓所有的朋友都知道我死了！笨狼閉上眼睛這樣想，等我跳下去時(shí)聽(tīng)到撲通一聲，就表示我死了。但是，不是這樣哦，當(dāng)笨狼跳下去時(shí)，一個(gè)狗屋剛好漂過(guò)來(lái)。笨狼正好落在上面，救了它一命。我覺(jué)得任何時(shí)侯都不能失去信心，只要我們堅(jiān)持，奇跡隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)的。
書(shū)的故事之活的書(shū)讀后感篇十
今天，我讀完了《列那狐的故事》這本書(shū)。
列那狐跟所有的狐貍一樣，非常狡猾，它偷魚(yú)，抓雞，騙人，干了許多壞事，它還去謀害自己的朋友，甚至親人，它雖然很聰明，但是聰明反被聰明誤，最終失去了很多朋友。列那的.那種聰明，不是好聰明，而是狡猾。聰明反被聰明誤，列那也被警犬毛爾荷打，上了雄狼葉森格侖的當(dāng)。
書(shū)的故事之活的書(shū)讀后感篇十一
今天我給大家推薦一本書(shū)，名叫《優(yōu)秀女孩的故事》。書(shū)中我最喜歡《懶蟲(chóng)》這個(gè)故事了。今天我就給大家講《懶蟲(chóng)》這個(gè)故事吧！
囡囡是個(gè)很懶的孩子，要么睡覺(jué)，要么出去玩。一天晚上，一只小蟲(chóng)子飛進(jìn)了囡囡的屋子里，囡囡很喜歡這只小蟲(chóng)子和它玩了很長(zhǎng)時(shí)間才睡覺(jué)。
第2天晚上，囡囡發(fā)現(xiàn)那只小蟲(chóng)子長(zhǎng)大了，就問(wèn)：“你怎么長(zhǎng)的那么快？”蟲(chóng)子說(shuō)：“只要你不干活，我就會(huì)長(zhǎng)大，因?yàn)槲沂菓邢x(chóng)，主人越懶我就長(zhǎng)的越大，我可以長(zhǎng)的和大山一樣大?！编镟飺?dān)心蟲(chóng)子真的.長(zhǎng)的像大山一樣大。于是第3天早上，囡囡一吃完早飯就開(kāi)始幫媽媽干活，到了晚上蟲(chóng)子飛走了。
這個(gè)故事告訴我要做一個(gè)勤勞的孩子，不要讓?xiě)邢x(chóng)住進(jìn)你家。
書(shū)的故事之活的書(shū)讀后感篇十二
讀了《小木偶的故事》，我懂得了一個(gè)人只有笑是不行的，人還要有另外表情：傷心、同情、憤怒……只有有了這些表情我們才能表達(dá)出自己的感情，更好地和別人交流溝通。因?yàn)橹挥行筒荒鼙磉_(dá)人的所有情感，人的生活是豐富多彩的，酸甜苦辣盡在其中，如果人的表情只有笑的話，那么苦也笑、樂(lè)也笑、酸也笑、甜也笑，這個(gè)世界就會(huì)因此產(chǎn)生許多誤解，從而導(dǎo)致人與人之間的打架、戰(zhàn)爭(zhēng)等。
書(shū)的故事之活的書(shū)讀后感篇十三
他向朋友借了一條船，在燕子的指引下出發(fā)了，由于食物不多，一路上鴨子捕到了很多飛魚(yú)，海豚還給他們送來(lái)野蔥。一天傍晚突然狂風(fēng)大作，船身顛簸厲害，原來(lái)船身被砸出一個(gè)大洞，海水只往里灌，醫(yī)生讓鴨子游到岸邊，把繩子綁著椰子樹(shù)上，隨后大家便順著繩子爬上岸，我一顆懸著的心終于落了下來(lái)，好驚險(xiǎn)呀！天晴后他們繼續(xù)向猴子國(guó)進(jìn)發(fā)，沒(méi)想到半路上遇到懸崖，一只老猴子大喊一聲:“孩兒們，橋，橋，橋——快造出一座橋”一眨眼功夫，懸崖上出現(xiàn)了一座用猴子的身體連接成的橋，我感到十分震驚。
醫(yī)生好不容易到了猴子國(guó)，便在那里忙開(kāi)了，叫人搭草房，把沒(méi)生病與生病的猴子隔離開(kāi)來(lái)，給沒(méi)生病的猴子注射疫苗。于是醫(yī)生便給其他動(dòng)物寫(xiě)信，比如獅子國(guó)、豹子國(guó)、羚羊國(guó)等，叫它們協(xié)助照顧猴子。獅子國(guó)的國(guó)王是個(gè)傲慢的家伙，它來(lái)到猴子國(guó)對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“我們是獸中之王，為什么要照顧那些骯臟的猴子，還不如把它們當(dāng)做零食吃了差不多。”但是獅子王回家以后看見(jiàn)自己的孩子病得很厲害，王后咆哮起來(lái)：“你這個(gè)沒(méi)用的家伙，竟然不知道大名鼎鼎的杜立特醫(yī)生，現(xiàn)在誰(shuí)都知道他會(huì)給動(dòng)物看病，你竟然對(duì)他這么無(wú)禮，你快點(diǎn)把孩子抱過(guò)去，給他道歉，請(qǐng)求他的原諒。”獅子王只好羞著臉給醫(yī)生道歉，醫(yī)生不計(jì)前嫌，把他孩子病治好了。原來(lái)再厲害的動(dòng)物也有求于他人的時(shí)候，讓我懂得了樂(lè)于助人的道理。獅子王派獅子照顧猴子，見(jiàn)獅子國(guó)都如此，其他動(dòng)物都紛紛來(lái)照顧猴子。
杜立特還干了幾件驚天動(dòng)地的事情：創(chuàng)建動(dòng)物郵局，乘巨型海蝸牛在海底行走，組建動(dòng)物馬戲團(tuán)，成立了動(dòng)物花園，到月球上探險(xiǎn)等。什么困難的，不可思議的事情在杜立特醫(yī)生那里都迎刃而解。從中我看到了杜立特醫(yī)生優(yōu)秀的品質(zhì)——勇敢、樂(lè)觀、充滿愛(ài)心、富有同情心。
一天，一只流浪狗路過(guò)家門(mén)口，我見(jiàn)它可憐巴巴的望著遠(yuǎn)方，好像在尋找什么，此刻我多想成為杜立特醫(yī)生，因?yàn)樗脛?dòng)物語(yǔ)言，可以跟狗聊天做朋友。我隨手拿了兩根骨頭扔給它吃，狗感激的看著我，然后跑上前去津津有味地啃了起來(lái)，吃完后它便朝我搖搖尾巴，像是在感謝我給的“大餐”。哦，原來(lái)跟動(dòng)物做朋友是件很容易的事！
書(shū)的故事之活的書(shū)讀后感篇一
“出生在塔斯甘比鎮(zhèn)的一個(gè)小女孩又育又聾?！边@句話如果當(dāng)成新聞告知于人的話，似乎是微不足道的。但如果把“那個(gè)聾盲小女孩會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)，還考上了哈佛大學(xué)。”
這句話廣告予世，那就足以震動(dòng)世界。
今天，我讀了海倫·凱勒的《我的人生故事》。其中《沖破逆境》這個(gè)章節(jié)讓我記憶猶新。這章主要講了海倫在劍橋中學(xué)時(shí)遇到的種種困難。代數(shù)、幾何是海倫學(xué)習(xí)最大的障礙，可是海倫從來(lái)沒(méi)有放棄。她在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，可考試時(shí)學(xué)校卻不允許沙莉文老師為海倫讀題。讀題的老師臨時(shí)換成尤金.c.文尼，考試時(shí)統(tǒng)一用她不熟悉的美式盲文……一串突如其來(lái)的打擊并沒(méi)有擊垮海倫，反而激起了她的斗志。海倫連夜學(xué)習(xí)，掌握了美式盲文，最后樂(lè)觀地進(jìn)了考場(chǎng)。終于，代數(shù)、幾何兩個(gè)攔路虎被她戰(zhàn)勝了。
我被海倫·凱勒那堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格深深地吸引住了。
她認(rèn)真復(fù)習(xí)的樣子好像一幅幅畫(huà)展現(xiàn)在我的腦海中。代數(shù)、幾何對(duì)常人來(lái)說(shuō)已是非常困難的了，更何況對(duì)一個(gè)盲聾人，而海倫卻沒(méi)有因?yàn)樽陨砣焙抖鴹墝W(xué)它們，她用比常人多十幾倍的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，雖然這很痛苦，可海倫還是頂住了。我仿佛看見(jiàn)了她抿緊的嘴唇、堅(jiān)毅的表情。我相信，在生命旅途中，她一定能戰(zhàn)勝一切困難。她的精神，值得學(xué)習(xí)和贊頌。
正如書(shū)中最后一句話所說(shuō)：不要埋怨別人，只要自己努力，克服那些困難，即使失敗了也不會(huì)太傷心，我堅(jiān)信那只是偶然，而必然則是你肯定會(huì)成功!
書(shū)的故事之活的書(shū)讀后感篇二
在讀美國(guó)作家海倫·凱勒的《我生活的故事》之前，我從未感受過(guò)一個(gè)人可以從大自然中領(lǐng)悟到如此美妙的樂(lè)趣，更不相信這些觸動(dòng)人們心靈的感受出自于一個(gè)又聾又盲又啞的人。可是，海倫·凱勒做到了。她用自己的傳奇給人生作了一個(gè)新的詮釋。
還記得文中給我印象最深的一段：
“我又問(wèn)老師：‘愛(ài)是不是太陽(yáng)?’。
她答道：‘愛(ài)有點(diǎn)像太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)以前天空中的云彩……’。
剎那間，我明白了其中的道理——我感覺(jué)到許多看不見(jiàn)的線連結(jié)著我的心靈和其他人的心靈?！?BR> 這些充滿著光明，連接著作者和他人心靈的線就是愛(ài)。如同太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)以前的云朵，沒(méi)有人能抓住云朵，卻人人都能感受到雨的滋潤(rùn)。也沒(méi)有人能抓得著愛(ài)，卻人人都會(huì)感受它帶來(lái)的甜蜜、幸福和慰籍。
海倫·凱勒就是這樣。因?yàn)樾闹杏袑?duì)父母的愛(ài)，海倫用她的努力呼喚出了人世間最感人的一句話——“媽媽”;因?yàn)樾闹杏袑?duì)沙莉文老師的愛(ài)，海倫堅(jiān)持不懈，終于在哈佛大學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)完成了學(xué)業(yè)，并且掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種語(yǔ)言;因?yàn)樾闹杏袑?duì)大自然的熱愛(ài)，海倫用她的心描繪著這個(gè)她從未見(jiàn)過(guò)卻真實(shí)感受到的世界。她把別人看到的光明當(dāng)作自己的太陽(yáng)，她把別人聽(tīng)到的音樂(lè)當(dāng)作自己的交響曲，她把別人嗅到的芬芳當(dāng)作自己熟悉的味道，她把別人嘴角的微笑當(dāng)作自己最快樂(lè)的幸福。這個(gè)似乎被命運(yùn)拋棄、幾乎與世隔絕的女孩用心中的愛(ài)點(diǎn)亮她的整個(gè)世界。
海倫·凱勒是值得敬佩的。當(dāng)?shù)肓松顪Y一樣的不幸的時(shí)候，她從不消沉，從不討厭任何人，對(duì)整個(gè)世界充滿感激;她向所有人打開(kāi)心扉，用自己對(duì)世界的愛(ài)幫助那些和她一樣的心靈。
讓我們一起用愛(ài)的光點(diǎn)亮整個(gè)世界。
書(shū)的故事之活的書(shū)讀后感篇三
《我生活的故事》講述了作者海倫。凱勒在兩歲時(shí)做便和光明、色彩還有音樂(lè)隔絕了，那時(shí)的她就成為了上帝的棄兒，可是她靠著自己驚人的毅力，最終卻成了生活的強(qiáng)者，造就了一個(gè)不可思議的奇跡。她在1890年時(shí)，做出了一個(gè)勇敢的決定，就是學(xué)習(xí)說(shuō)話！她一次又一次地試，一次又一次地失敗，可是她不氣餒，當(dāng)她第一次說(shuō)出“天氣很熱”這個(gè)完整的句子時(shí)，她是何等驚喜交加，作者最后克服了種種困難，終于考上了大學(xué)！一個(gè)正常人想考大學(xué)都難，更何況是一個(gè)又盲又聾的小姑娘！但她的成功和“愛(ài)”是分不開(kāi)的，是莎莉文小姐給她的那種讓她一如既往、不知疲倦地乘風(fēng)破浪、勇往直前的“愛(ài)”。
作者說(shuō)過(guò)：“生命或是一種大膽的冒險(xiǎn)，或是一無(wú)是處?！蔽蚁?，她的生命也是充滿了大膽的冒險(xiǎn)吧。
這本書(shū)的出版，不僅僅對(duì)那些殘疾人，同時(shí)，也對(duì)我們每一個(gè)健康的人給予了一種強(qiáng)大的震撼。
這本書(shū)給了我很多的啟發(fā)。每當(dāng)我覺(jué)得某件事我很努力去做了，可怎么也做不好，想打退堂鼓的時(shí)候，就會(huì)想起海倫和她的故事。
書(shū)的故事之活的書(shū)讀后感篇四
《我生活的故事》作者是海倫·凱勒，這本書(shū)主要反映作者生平的生活故事。
這本書(shū)被譽(yù)為全球第一勵(lì)志，她也曾被馬克·吐溫譽(yù)為十九世紀(jì)拿破侖以外最杰出人物，她具有堅(jiān)韌不拔、樂(lè)觀博愛(ài)的高尚品質(zhì)。海倫·凱勒以堅(jiān)強(qiáng)與黑暗作戰(zhàn)，以信念戰(zhàn)勝惡魔，以高尚品質(zhì)創(chuàng)造奇跡。是一位聰明的人物。書(shū)里還有《假如給我三天光明》這本書(shū)的內(nèi)容，還有海倫·凱勒信箋。她一生都致于盲人福利和教育事業(yè)。
海倫·凱勒是位堅(jiān)強(qiáng)的女孩，在一歲半時(shí)一場(chǎng)突如其來(lái)的大病使她變成聾啞人。她的父母便請(qǐng)了一位教師——安妮·莎莉文小姐。在她的教導(dǎo)下考上了教育家和作家。
我們要學(xué)習(xí)她不放棄、堅(jiān)韌不拔和樂(lè)觀博愛(ài)的高尚品質(zhì)，海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“我要把別人的眼睛當(dāng)作我的太陽(yáng)，把別人的耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的交響樂(lè)，把別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福?！彪m然海倫·凱勒生活辛苦，但是他通過(guò)了超乎常人的努力和毅力，完成拉德克利夫?qū)W院所有課程。我要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)不放棄的精神。
海倫·凱勒使我們的榜樣！
書(shū)的故事之活的書(shū)讀后感篇五
《我生活的故事》作者是海倫?凱勒，這本書(shū)主要反映作者生平的生活故事。
這本書(shū)被譽(yù)為全球第一勵(lì)志，她也曾被馬克?吐溫譽(yù)為十九世紀(jì)拿破侖以外最杰出人物，她具有堅(jiān)韌不拔、樂(lè)觀博愛(ài)的高尚品質(zhì)。海倫?凱勒以堅(jiān)強(qiáng)與黑暗作戰(zhàn)，以信念戰(zhàn)勝惡魔，以高尚品質(zhì)創(chuàng)造奇跡。是一位聰明的人物。書(shū)里還有《假如給我三天光明》這本書(shū)的內(nèi)容，還有海倫?凱勒信箋。她一生都致于盲人福利和教育事業(yè)。
海倫?凱勒是位堅(jiān)強(qiáng)的女孩，在一歲半時(shí)一場(chǎng)突如其來(lái)的大病使她變成聾啞人。她的父母便請(qǐng)了一位教師――安妮?莎莉文小姐。在她的教導(dǎo)下考上了教育家和作家。
我們要學(xué)習(xí)她不放棄、堅(jiān)韌不拔和樂(lè)觀博愛(ài)的高尚品質(zhì)，海倫?凱勒說(shuō)過(guò)：“我要把別人的眼睛當(dāng)作我的太陽(yáng)，把別人的耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的交響樂(lè)，把別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福?！彪m然海倫?凱勒生活辛苦，但是他通過(guò)了超乎常人的努力和毅力，完成拉德克利夫?qū)W院所有課程。我要向海倫?凱勒學(xué)習(xí)不放棄的精神。
海倫?凱勒使我們的榜樣！
書(shū)的故事之活的書(shū)讀后感篇六
大學(xué)畢業(yè)后，我應(yīng)聘到一家公司做營(yíng)銷。一年下來(lái)，我的營(yíng)銷業(yè)績(jī)很不理想。一次，我去請(qǐng)教營(yíng)銷主管，他每年的營(yíng)銷業(yè)績(jī)都在公司排第一，人們都稱他為“營(yíng)銷大王”。
“現(xiàn)在有一筆營(yíng)銷業(yè)務(wù)，它的失敗率為99%，你會(huì)去做它嗎?”營(yíng)銷主管問(wèn)我。
“當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)樗某晒β侍×?，幾乎為零，做了也是白做?！蔽艺f(shuō)。
“假如你把這筆失敗率99%的業(yè)務(wù)，堅(jiān)持做它100次，情況會(huì)怎么樣呢?你不妨算一算?！睜I(yíng)銷主管說(shuō)。
我開(kāi)始心算起來(lái)：失敗率99%的業(yè)務(wù)，堅(jiān)持做100次后，這筆業(yè)務(wù)的失敗率就是99%的100次方，即37%，那么它的成功率就是100%減去37%，即63%。
我不由驚訝起來(lái)，一件失敗率99%的事，堅(jiān)持做它100次后，它的成功率竟是63%!
我開(kāi)始明白了，自己的營(yíng)銷業(yè)務(wù)之所以不佳，就是因?yàn)樵谑∶媲埃淮未瓮藚s了，沒(méi)有在失敗中再嘗試、再堅(jiān)持。當(dāng)你把失敗率99%的事堅(jiān)持做它100次，就是上帝也會(huì)感動(dòng)，上帝也會(huì)把成功的砝碼傾斜到你的一邊。
書(shū)的故事之活的書(shū)讀后感篇七
讀完《我生活的故事》這本書(shū)，我覺(jué)得海倫·凱勒很堅(jiān)強(qiáng)。她有著那種對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)光明和自由的渴望與追求，令我感動(dòng)。她客服困難、超越自我的勇氣和毅力，令我震撼。
雖然她看不見(jiàn)，但她的世界陽(yáng)光燦爛、色彩紛呈；她也聽(tīng)不見(jiàn)，但她的世界充滿著美妙與和諧之音。
當(dāng)我們還只有一歲半時(shí)，海倫她卻變成了一個(gè)又聾又盲又啞的嬰兒，這對(duì)她來(lái)說(shuō)，是一個(gè)巨大的打擊。可后來(lái)她卻變成一個(gè)通曉五種語(yǔ)言、知識(shí)淵博的學(xué)者。她創(chuàng)造了多么驚人的奇跡！她說(shuō)：“我的降生是很簡(jiǎn)單而又普通的，無(wú)異于其他的小生命?！?BR> 書(shū)中說(shuō)，當(dāng)她在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，許多教材都沒(méi)有盲文的版本，要靠別人把書(shū)的內(nèi)容拼寫(xiě)在她的手上，因此她預(yù)習(xí)功課的時(shí)間要比別人都多。然而當(dāng)她花費(fèi)時(shí)間預(yù)習(xí)時(shí)，別的同學(xué)卻在外面嬉戲玩耍，這使她忍受不了。但是她卻克制了這種想法，她得振作精神，把那些不平一笑置之。因?yàn)橐粋€(gè)人要得到真才實(shí)學(xué)，就要獨(dú)自攀登奇山險(xiǎn)峰。既然沒(méi)有一條到達(dá)頂峰的平坦大道，她就得走自己的迂回曲折的小路。
她有著比我們都惡劣的條件，失去光明，失去聽(tīng)覺(jué)，失去與人交流的能力，但她仍通過(guò)自己的努力和他人的幫助，慢慢走向大學(xué)。她面臨老天對(duì)她如此不公平的待遇，卻依舊能走出黑暗，勇敢面對(duì)人生，她的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而我們也要學(xué)著她，有一種不服輸?shù)木瘢谀睦锏咕驮谀睦锱榔饋?lái)！
海倫是我們心中的楷?！且晃粓?jiān)強(qiáng)的女孩！
書(shū)的故事之活的書(shū)讀后感篇八
一代革命先驅(qū)李大釗的英雄事跡感動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人的心。我讀了《李大釗的故事》之后，有很深的感觸，李大釗在爺爺?shù)膰?yán)格指導(dǎo)下，成為全才的神童。可他并沒(méi)有驕傲，而是更加的努力學(xué)習(xí)。
為了尋找救國(guó)之路，孤身前往日本留學(xué)，結(jié)識(shí)了章士釗、吳弱男等革命朋友，尋找救國(guó)之路，獻(xiàn)出了他38歲的偉大生命。六年后，為了給李大釗烈士的葬墓，魯迅、李田光等一百多個(gè)知名人士捐款在墓前立起墓碑，人民永遠(yuǎn)記著——這就是革命史上的豐碑。
我們?cè)谶@幸福的今天，不愁吃穿，但是我們中間能有多少像李大釗烈士那樣的精神。我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)。不應(yīng)該浪費(fèi)光陰。在我們身邊，愛(ài)國(guó)也許不需要像李大釗烈士那樣奉獻(xiàn)一生，但我們勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效國(guó)家也是愛(ài)國(guó)行為呀。我們身邊像這樣的烈士很多，也有許多人不知道他（她）們的'名字，也許沒(méi)有多少人了解他（她）們的歷史，但是，他們永遠(yuǎn)活在我們心中，永遠(yuǎn)活在我們的烈士豐碑上。愛(ài)國(guó)有很多表現(xiàn)方式，我們勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上就是愛(ài)國(guó)。長(zhǎng)大了，奉獻(xiàn)我們的成績(jī)，報(bào)效祖國(guó)也是愛(ài)國(guó)。也許你默默無(wú)聞，也許你沒(méi)有什么功績(jī)讓人紀(jì)念，但是從現(xiàn)在開(kāi)始，勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上總有一天，你也會(huì)成為敬仰的愛(ài)國(guó)之士。
書(shū)的故事之活的書(shū)讀后感篇九
笨狼在榕樹(shù)旅館里住了幾天，洪水來(lái)了把榕樹(shù)旅館的食品屋給淹沒(méi)了。
讀《笨狼的`故事》有感等洪水漲到笨狼的房間時(shí)，笨狼害怕極了天哪！我不會(huì)游泳，我這回死定了！爸爸媽媽?。](méi)能見(jiàn)到你們最后一面，我是多么遺憾?。∷€不停地說(shuō)聰明兔??！你是我最好的朋友，你一定要給我寫(xiě)一篇文章懷念我，你要把文章登在森林報(bào)上，讓所有的朋友都知道我死了！笨狼閉上眼睛這樣想，等我跳下去時(shí)聽(tīng)到撲通一聲，就表示我死了。但是，不是這樣哦，當(dāng)笨狼跳下去時(shí)，一個(gè)狗屋剛好漂過(guò)來(lái)。笨狼正好落在上面，救了它一命。我覺(jué)得任何時(shí)侯都不能失去信心，只要我們堅(jiān)持，奇跡隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)的。
書(shū)的故事之活的書(shū)讀后感篇十
今天，我讀完了《列那狐的故事》這本書(shū)。
列那狐跟所有的狐貍一樣，非常狡猾，它偷魚(yú)，抓雞，騙人，干了許多壞事，它還去謀害自己的朋友，甚至親人，它雖然很聰明，但是聰明反被聰明誤，最終失去了很多朋友。列那的.那種聰明，不是好聰明，而是狡猾。聰明反被聰明誤，列那也被警犬毛爾荷打，上了雄狼葉森格侖的當(dāng)。
書(shū)的故事之活的書(shū)讀后感篇十一
今天我給大家推薦一本書(shū)，名叫《優(yōu)秀女孩的故事》。書(shū)中我最喜歡《懶蟲(chóng)》這個(gè)故事了。今天我就給大家講《懶蟲(chóng)》這個(gè)故事吧！
囡囡是個(gè)很懶的孩子，要么睡覺(jué)，要么出去玩。一天晚上，一只小蟲(chóng)子飛進(jìn)了囡囡的屋子里，囡囡很喜歡這只小蟲(chóng)子和它玩了很長(zhǎng)時(shí)間才睡覺(jué)。
第2天晚上，囡囡發(fā)現(xiàn)那只小蟲(chóng)子長(zhǎng)大了，就問(wèn)：“你怎么長(zhǎng)的那么快？”蟲(chóng)子說(shuō)：“只要你不干活，我就會(huì)長(zhǎng)大，因?yàn)槲沂菓邢x(chóng)，主人越懶我就長(zhǎng)的越大，我可以長(zhǎng)的和大山一樣大?！编镟飺?dān)心蟲(chóng)子真的.長(zhǎng)的像大山一樣大。于是第3天早上，囡囡一吃完早飯就開(kāi)始幫媽媽干活，到了晚上蟲(chóng)子飛走了。
這個(gè)故事告訴我要做一個(gè)勤勞的孩子，不要讓?xiě)邢x(chóng)住進(jìn)你家。
書(shū)的故事之活的書(shū)讀后感篇十二
讀了《小木偶的故事》，我懂得了一個(gè)人只有笑是不行的，人還要有另外表情：傷心、同情、憤怒……只有有了這些表情我們才能表達(dá)出自己的感情，更好地和別人交流溝通。因?yàn)橹挥行筒荒鼙磉_(dá)人的所有情感，人的生活是豐富多彩的，酸甜苦辣盡在其中，如果人的表情只有笑的話，那么苦也笑、樂(lè)也笑、酸也笑、甜也笑，這個(gè)世界就會(huì)因此產(chǎn)生許多誤解，從而導(dǎo)致人與人之間的打架、戰(zhàn)爭(zhēng)等。
書(shū)的故事之活的書(shū)讀后感篇十三
他向朋友借了一條船，在燕子的指引下出發(fā)了，由于食物不多，一路上鴨子捕到了很多飛魚(yú)，海豚還給他們送來(lái)野蔥。一天傍晚突然狂風(fēng)大作，船身顛簸厲害，原來(lái)船身被砸出一個(gè)大洞，海水只往里灌，醫(yī)生讓鴨子游到岸邊，把繩子綁著椰子樹(shù)上，隨后大家便順著繩子爬上岸，我一顆懸著的心終于落了下來(lái)，好驚險(xiǎn)呀！天晴后他們繼續(xù)向猴子國(guó)進(jìn)發(fā)，沒(méi)想到半路上遇到懸崖，一只老猴子大喊一聲:“孩兒們，橋，橋，橋——快造出一座橋”一眨眼功夫，懸崖上出現(xiàn)了一座用猴子的身體連接成的橋，我感到十分震驚。
醫(yī)生好不容易到了猴子國(guó)，便在那里忙開(kāi)了，叫人搭草房，把沒(méi)生病與生病的猴子隔離開(kāi)來(lái)，給沒(méi)生病的猴子注射疫苗。于是醫(yī)生便給其他動(dòng)物寫(xiě)信，比如獅子國(guó)、豹子國(guó)、羚羊國(guó)等，叫它們協(xié)助照顧猴子。獅子國(guó)的國(guó)王是個(gè)傲慢的家伙，它來(lái)到猴子國(guó)對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“我們是獸中之王，為什么要照顧那些骯臟的猴子，還不如把它們當(dāng)做零食吃了差不多。”但是獅子王回家以后看見(jiàn)自己的孩子病得很厲害，王后咆哮起來(lái)：“你這個(gè)沒(méi)用的家伙，竟然不知道大名鼎鼎的杜立特醫(yī)生，現(xiàn)在誰(shuí)都知道他會(huì)給動(dòng)物看病，你竟然對(duì)他這么無(wú)禮，你快點(diǎn)把孩子抱過(guò)去，給他道歉，請(qǐng)求他的原諒。”獅子王只好羞著臉給醫(yī)生道歉，醫(yī)生不計(jì)前嫌，把他孩子病治好了。原來(lái)再厲害的動(dòng)物也有求于他人的時(shí)候，讓我懂得了樂(lè)于助人的道理。獅子王派獅子照顧猴子，見(jiàn)獅子國(guó)都如此，其他動(dòng)物都紛紛來(lái)照顧猴子。
杜立特還干了幾件驚天動(dòng)地的事情：創(chuàng)建動(dòng)物郵局，乘巨型海蝸牛在海底行走，組建動(dòng)物馬戲團(tuán)，成立了動(dòng)物花園，到月球上探險(xiǎn)等。什么困難的，不可思議的事情在杜立特醫(yī)生那里都迎刃而解。從中我看到了杜立特醫(yī)生優(yōu)秀的品質(zhì)——勇敢、樂(lè)觀、充滿愛(ài)心、富有同情心。
一天，一只流浪狗路過(guò)家門(mén)口，我見(jiàn)它可憐巴巴的望著遠(yuǎn)方，好像在尋找什么，此刻我多想成為杜立特醫(yī)生，因?yàn)樗脛?dòng)物語(yǔ)言，可以跟狗聊天做朋友。我隨手拿了兩根骨頭扔給它吃，狗感激的看著我，然后跑上前去津津有味地啃了起來(lái)，吃完后它便朝我搖搖尾巴，像是在感謝我給的“大餐”。哦，原來(lái)跟動(dòng)物做朋友是件很容易的事！