總結(jié)是一個(gè)反思的過程，它能夠幫助我們更好地規(guī)劃和執(zhí)行下一步的計(jì)劃。在寫總結(jié)之前，可以先進(jìn)行頭腦風(fēng)暴和構(gòu)思，明確要點(diǎn)和思路，提高寫作效率和質(zhì)量?？偨Y(jié)范文可以給我們提供一些建議和指導(dǎo)，讓我們寫出更好的總結(jié)。
本學(xué)期思想工作總結(jié)篇一
教師思想工作是學(xué)校管理工作的重要內(nèi)容,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì),教師思想工作難度增大,也更需要藝術(shù)性。要營造積極的心理氛圍,讓教師在寬松和諧環(huán)境中舒心地工作。下面是本站小編整理的一些關(guān)于教師本學(xué)期思想工作總結(jié)，供您參考。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼20xx年年已接近尾聲，回想一年的工作，有很多感觸，現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下：
一、師德方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xx大精神，積極準(zhǔn)時(shí)參加黨的組織生活，按時(shí)參加學(xué)校的升旗儀式，積極參加學(xué)校、級(jí)部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從安排、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。
二、教學(xué)方面：上半年，文理分科后，我擔(dān)任06級(jí)分校8個(gè)班的歷史教學(xué)工作。其中，為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測(cè)試，6個(gè)理科班每周三節(jié)課。下半年擔(dān)任分校兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作。一年來在如何有效的落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)方面進(jìn)行了認(rèn)真的思考和實(shí)踐。平時(shí)和張老師、孟老師通力合作，認(rèn)真研究教材，積極參加聽課、評(píng)課和集體備課，充分做到了備課充分，授課認(rèn)真，反思及時(shí)，因而取得了良好的教學(xué)效果。在高一期末的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，分校歷史基本全部過關(guān);文科班的各項(xiàng)考試歷史成績均名列一二名;兩個(gè)學(xué)期各開了研究課一節(jié)，受到組里老師好評(píng);另外，本學(xué)期還承擔(dān)了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務(wù)，代表附中參加了濟(jì)南市歷史年會(huì)。
這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個(gè)時(shí)期;鑒于此，一方面主要采取了主題班會(huì)、個(gè)別談話等手段，讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力，塑造學(xué)生的進(jìn)取精神與責(zé)任意識(shí)，提高學(xué)生的主動(dòng)性與自覺性，班級(jí)保持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn);另一方面，通過統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，建立了班級(jí)量化管理制度，實(shí)行班干部責(zé)任制，既解放了班主任又加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律、競爭意識(shí)，總體來看，本學(xué)期，班級(jí)在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好，在學(xué)校組織的體育節(jié)、12·9演講等活動(dòng)中均表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)、積極的精神風(fēng)貌。此外，工作中抱定“讓每一個(gè)孩子成才”，加強(qiáng)與任課老師及家長的通力配合始終是我工作的基本原則。本學(xué)期，我還參加了在萊山一中進(jìn)行的全國班主任培訓(xùn)，收益良多。
作為一名教師，不光要教書，還要育人。要走的路還很長，要學(xué)的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自己的學(xué)生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會(huì)一如既往的堅(jiān)持下去，努力求索。
經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的洗禮，讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡單，當(dāng)一名班主任更不簡單。不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展?；仡欉@一學(xué)期，本人能夠努力工作，從多方面抓班級(jí)管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)將本。
如下：
一、德。
本人熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書育人以現(xiàn)代教師道德的核心：“善，公正，責(zé)任感”來衡量自己，約束自己，務(wù)求能成為一名符合現(xiàn)代要求的新型老師教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。
二、能。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的核心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)組內(nèi)的教研活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向以及語文課該怎么教。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。作為一名語文教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在小學(xué)語文課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住任何機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。
三、績。
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)三班的班主任工作，時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期，我班取得了較好的成績，我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。根據(jù)學(xué)校德育。
工作計(jì)劃。
認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活特別關(guān)注后進(jìn)生給予他們更多的關(guān)懷鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭更好地融入在一(3)班這個(gè)班集體中。針對(duì)不同的后進(jìn)生的具體情況我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo)利用下午放學(xué)的時(shí)間對(duì)這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì)消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問他們一些容易回答的問題增強(qiáng)他們的自信心提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
黑板報(bào)。
等渠道，使學(xué)生自覺地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級(jí)蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯(lián)系，運(yùn)用電話、面談等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長匯報(bào)，讓家長了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了，及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便有針對(duì)性地協(xié)助教師開展教育活動(dòng)。由于我的主動(dòng)，有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，希望教師的幫忙。這樣的雙向活動(dòng)，使家長也參與對(duì)學(xué)生的管理，對(duì)學(xué)生的健康成長起到了良好的督促作用。
四、勤。
本學(xué)期，我仍然堅(jiān)持做到愛崗敬業(yè)，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的有關(guān)文件，配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤。
本學(xué)期，我任教三年級(jí)的語文，能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。我任教的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績指標(biāo)。現(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。
在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。做到堅(jiān)持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請(qǐng)假，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友。
要使自己的教學(xué)取得好成績，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學(xué)生對(duì)老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實(shí)踐中找到了"對(duì)癥下藥"的良方，就是：管理好班級(jí)學(xué)生，要學(xué)生都喜歡自己，首先是深入實(shí)際，從每個(gè)學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字，避免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有法可依。確實(shí)，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。
三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，制訂好，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測(cè)試的目標(biāo)成績，每個(gè)人都以第一單元測(cè)試成績?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際，訂出的目標(biāo)成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成績都先由家長過目、簽名。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績都在班上給予表揚(yáng)、鼓勵(lì)，并向家長報(bào)喜。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績的則鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個(gè)人成績關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)班，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績是最重要的。因而我通過各種途徑，鼓勵(lì)學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績而奮斗。通過這一活動(dòng)的開展，學(xué)生之間的競爭意識(shí)強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績也提高了，學(xué)習(xí)成績終于能達(dá)到學(xué)校的成績指標(biāo)。
四、家訪工作。
我深深地體會(huì)到：學(xué)生取得好的成績，除了他自身的努力，老師的教導(dǎo)外，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路。
以上是我本學(xué)年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成績，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認(rèn)清形勢(shì)，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進(jìn)步。
本學(xué)期思想工作總結(jié)篇二
本學(xué)期，本人擔(dān)任小學(xué)五年級(jí)的數(shù)學(xué)和英語教學(xué)工作。一學(xué)期來，我始終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)從事教學(xué)工作。努力做到不斷學(xué)習(xí)新課程理念及教改前沿理論知識(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與技巧，教育教學(xué)和科研水平得到進(jìn)一步提升。
1、關(guān)愛每一個(gè)孩子。努力營造溫馨、和諧的師生關(guān)系，著眼每一個(gè)孩子的健康成長。努力扮演好組織者、引導(dǎo)者、合作者的角色，努力打造“以人為本”的高效課堂。
2、以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。課前做到精心備課，備好教材、備好學(xué)生，多方面去搜集相關(guān)資料。盡可能采用多媒體教學(xué)，如：投影、錄音、錄像，教學(xué)具等形式，努力提高課堂教學(xué)評(píng)價(jià)語言的合理性、活潑性，注重教學(xué)法的指導(dǎo)，注重游戲情景、生活情境、競爭情景的創(chuàng)設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，博采眾長，提高教學(xué)水平。努力培養(yǎng)自己多種興趣愛好，到網(wǎng)上查閱資料，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。不斷提高課堂的教學(xué)實(shí)效，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
3、注重實(shí)施分層教學(xué)。我真正做到以情動(dòng)人：首先做到“真誠”二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，對(duì)于學(xué)困生，既能感受學(xué)困生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，珍惜他們的點(diǎn)滴進(jìn)步。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們。因此促進(jìn)了各類學(xué)生在數(shù)學(xué)上的不同程度的進(jìn)步和發(fā)展，提高了數(shù)學(xué)能力。
4、在教學(xué)工作中注意了學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)的同時(shí)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較好的發(fā)展和培養(yǎng)。
5、積極學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高個(gè)人涵養(yǎng)。努力學(xué)習(xí)制作多媒體課件，勤于學(xué)習(xí)、反思，積極撰寫教育教學(xué)論文，積極投身課題實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)與研究，努力提高個(gè)人教科研能力。
我所教五年級(jí)數(shù)學(xué)、英語學(xué)科，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)、合作能力得到較大提高。20xx年5月，我的個(gè)人市級(jí)課題《分層教學(xué)分類推進(jìn)全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力》順利結(jié)題；20xx年10月，被評(píng)為區(qū)、鎮(zhèn)教科研先進(jìn)個(gè)人。
本學(xué)期，我還擔(dān)任五年級(jí)的班主任，在班級(jí)管理中努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)管理井然有序，樹立了正確的輿論導(dǎo)向，營造了和諧師生關(guān)系，親其師，信其道，營造了團(tuán)結(jié)向上的學(xué)習(xí)氛圍。
經(jīng)常教育學(xué)生，要學(xué)會(huì)感恩老師、家長、親人、朋友，懂得關(guān)心、有愛心；寬容別。
人，謙虛懂得禮讓、誠實(shí)知有錯(cuò)就改。
不失時(shí)機(jī)的實(shí)施賞識(shí)教育。有意識(shí)激勵(lì)一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)，思考，參加活動(dòng)。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務(wù)的十分之一，老師也很高興，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力來完成得更好。對(duì)于天真、可愛充滿稚氣的學(xué)生，需要恰如其分的批評(píng)教育，更需要寬容與信任，不失時(shí)機(jī)的賞識(shí)教育，并努力求做到，使每一個(gè)學(xué)生都感到自己付出的努力能得到公正評(píng)價(jià)和老師的認(rèn)可，使他們學(xué)的輕松愉快。
所有的同學(xué)在班級(jí)里又都自己的都有了自己管轄范圍的任務(wù)和責(zé)任。各負(fù)其責(zé)，進(jìn)一步怎進(jìn)了學(xué)生的責(zé)任感和勞動(dòng)意識(shí)。學(xué)生的集體榮譽(yù)感也得到了鍛煉，大家真正是班級(jí)小主人，人人有事干，事事有人干。
學(xué)習(xí)活動(dòng)互助，4人學(xué)習(xí)組，組長多，相互監(jiān)督，互相幫扶。我們的學(xué)習(xí)小組中多的3人是組長語文、數(shù)學(xué)、英語基本是分別的，這樣利于互相監(jiān)督，互相制約，同時(shí)更主要的提升競爭機(jī)制。
今后工作努力的方向：
1、加強(qiáng)自身教學(xué)基本功的訓(xùn)練；
2、不斷學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì)；
3、繼續(xù)實(shí)施分層教學(xué)，努力是全體學(xué)生收到良好的數(shù)學(xué)和英語教育。
4、加強(qiáng)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動(dòng)力。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好！
本學(xué)期思想工作總結(jié)篇三
在本學(xué)期的教學(xué)中，本備課組的老師努力適應(yīng)七年級(jí)思想政治新課程改革的形勢(shì)發(fā)展，順利地開展思想品德課教學(xué)。
根據(jù)新課程改革的需要，積極探索新的教學(xué)模式，新教材內(nèi)容與學(xué)生成長緊密結(jié)合，更多的強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)，注重讓學(xué)生獲得知識(shí)的體驗(yàn)、感悟；注重知識(shí)的應(yīng)用性；思想道德和政治觀點(diǎn)的形成，促使學(xué)生在實(shí)踐中不斷進(jìn)行反思、糾正和提升，注重利用成功帶來的積極體驗(yàn)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，這對(duì)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展有著非常深遠(yuǎn)的.影響。
這學(xué)期本備課組的老師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神，認(rèn)真上網(wǎng)收集教學(xué)資料的課件，努力實(shí)現(xiàn)資源共享，提高備課效率?；ハ嗦犝n，共同研究，探索更好的教學(xué)方法和路子，形成教學(xué)的互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長?，F(xiàn)在的社會(huì)是學(xué)習(xí)型、合作型的社會(huì)，教師之間經(jīng)驗(yàn)的交流是必不可少的，業(yè)務(wù)水平的快速提高，加速本備課小組成長為凝聚力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。
備課組教師展開討論，積極探索可行的教學(xué)方法，下一學(xué)期的做法如下：
1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活現(xiàn)象，掀起學(xué)生學(xué)習(xí)的高潮，促使學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)搜索、收集資料，更好理解和掌握課本知識(shí)。
2、積極開展研究性學(xué)習(xí)，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
3、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神，取長補(bǔ)短，使教案精益求精。
4、適應(yīng)現(xiàn)代教育信息技術(shù)與課程整合發(fā)展要求，運(yùn)用新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。
本學(xué)期思想工作總結(jié)篇四
1、班主任的作用：是班級(jí)的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶，是學(xué)校和家長之間最密切的信使。
2、班主任的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任。
班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任。
班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。
3、理想的班集體：有共同的奮斗目標(biāo)，有建全的班委會(huì)，有正確的輿論和良好的班風(fēng)，能夠適時(shí)有針對(duì)性的開展各種活動(dòng)進(jìn)行教育。
4、中差生轉(zhuǎn)化方法：以愛動(dòng)其心，以理服其人，以智導(dǎo)其行。
5、學(xué)生最愛的老師：時(shí)刻想著學(xué)生，尊重學(xué)生，了解學(xué)生需要，注意與學(xué)生交流感情的老師；對(duì)學(xué)生真誠、坦蕩能得到學(xué)生的真心與信賴；有豐富閱歷，通曉古今中外、天文地理、文學(xué)時(shí)事、體育演藝的老師；能言善辯、談古論今的老師；嚴(yán)肅而不失活潑，莊重而不缺幽默的老師；專業(yè)能力強(qiáng)的老師。
在楊木柵子中學(xué)我是一名教師更是一名學(xué)生，每天我都能感受到學(xué)校的發(fā)展，每天都努力接觸新的事物，每天都受到感動(dòng)和激勵(lì)，每天都成長著、完善著，我想無論今后走到哪里我都感謝楊木柵子中學(xué)帶給我的一切，我衷心的祝愿楊木柵子中學(xué)的事業(yè)蒸蒸日上，楊木柵子中學(xué)的學(xué)生一屆更比一屆強(qiáng)。
本學(xué)期思想工作總結(jié)篇五
班級(jí)：????????姓名：???????得分：
一、????????選擇題（18分）。
1、?????????????下列關(guān)于人與自然的說法，正確的是（?）。
a、???????????人類是自然界的一部分，是生命世界中的一員。
b、????????????人類富有智慧和創(chuàng)造力可以利用自然改造自然。
c、???????????人類只能被動(dòng)地適應(yīng)自然。
d、???????????人類是自然界的主宰，可以隨心所欲。
2、?????????????下列行為屬于創(chuàng)造有意義人生的有（?）。
a、???????????張雪家庭條件優(yōu)越，整日吃喝玩樂。
b、????????????護(hù)士李曉紅不顧生命危險(xiǎn)，毅然投身于抗擊非典第一線。
c、???????????馬思健節(jié)省下來的零花錢捐給希望工程。
d、???????????李鴻霖志愿赴貴州支教，并出資幫助貧困學(xué)生。
3、?????????????青少年要使自己的青春更美好，就應(yīng)該（?）。
a、???????????樹立遠(yuǎn)大的`人生目標(biāo)。
b、????????????珍惜美好的青春時(shí)光。
c、???????????努力充實(shí)完善自己。
d、???????????從現(xiàn)在做起、不斷奉獻(xiàn)。
4、?????????????良好班集體對(duì)我們成長的作用是（?）。
a、???????????有利于我們良好品德的形成。
b、????????????有利于我們?cè)鲩L知識(shí)，提高能力。
c、???????????有利于我們發(fā)展特長、陶冶情操。
d、???????????促進(jìn)我們的身心健康發(fā)展。
5、?????????????在與同學(xué)相處應(yīng)做到（?）。
a、???????????主動(dòng)、熱情、真誠。
b、????????????以我為中心。
c、???????????平等待人、尊重他人。
d、???????????正確認(rèn)識(shí)和處理同學(xué)間的競爭與合作。
6、?????????????古希臘哲學(xué)家亞里士多德說：“國家的命運(yùn)，有賴于對(duì)青少年的教育”對(duì)這段話理解正確的是（?）。
a、???????????教育是國家發(fā)展的先決條件。
b、????????????教育對(duì)促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有重要作用。
c、???????????青少年自覺履行受教育的義務(wù)。
d、???????????受教育僅僅是青少年的權(quán)利和義務(wù)。
二、????????填空題（16分）。
1、?????????????受教育既是公民的?????，又是公民的?????。
2、?????????????我國實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化???????是關(guān)鍵，基礎(chǔ)在???????。
3、?????????????學(xué)習(xí)是???????、???????的主要途徑。
4、?????????????要想對(duì)自己做出正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，就要???????、???????、???????。
5、?????????????人生的價(jià)值在于???????和???????，生命的價(jià)值靠???????。
6、?????????????生命是???????的基礎(chǔ)，是???????的前提。
三、????????展示自我：
請(qǐng)?zhí)顚懩愕膫€(gè)人資料（20分）。
我的外貌。
我的性格。
我的理想。
我的興趣。
我的特長。
我的優(yōu)點(diǎn)。
我的缺點(diǎn)。
我最愛讀的書。
進(jìn)入江口中學(xué)后印象最深的一件事。
本學(xué)期的目標(biāo)。
本學(xué)年的目標(biāo)。
初中階段的目標(biāo)。
四、????????觀察你所了解的生命體，并寫一寫這些生命體的獨(dú)特性（16分）。
五、????????良好的班集體是我們成長的樂園，自己怎樣才能被集體接納，從而在集體中得到更快的進(jìn)步和發(fā)展？（16分）。
六、????????放學(xué)路上，小明和小宇在談?wù)撊祟惿脑掝}，小明說：“人類是高級(jí)動(dòng)物，是自然界的主宰。”小宇說：“人類生命與其他生物都有生老病死，沒有什么不同?！?BR> 閱讀上述材料，結(jié)合相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀愕目捶ǎ?4分）。
附加題（10分）。
1、?????????????你會(huì)把青春與哪些詞想聯(lián)系呢？（3分）。
2、?????????????你為什么這樣聯(lián)系？（4分）。
3、你還能想到與青春有關(guān)的詞嗎？（3分）。
本學(xué)期思想工作總結(jié)篇六
這是我大學(xué)的第三年了，也是在大學(xué)里面的最后一個(gè)學(xué)期，在這一年里自己在黨支部里學(xué)會(huì)了很多東西，無論是在思想、工作、生活上都比以前有了進(jìn)步。我們就要進(jìn)入真正的社會(huì)了，在這里我們更要堅(jiān)定我們的理想不要被社會(huì)存在的不良因素影響。
理想是人生的精神支柱。一個(gè)人活在世上，不能僅僅滿足于物質(zhì)上的享受和感官上愉悅，更需要有崇高的精神寄托。有了遠(yuǎn)大的理想，才能在各種誘惑和壓力面前，不改初哀，始終堅(jiān)定的信念和革命的樂觀主義精神。一個(gè)人如果沒有理想，他就沒有目標(biāo)，或許有的人在日常的生活中，我們的理想或許是隨著現(xiàn)實(shí)的不斷變化而不斷改變的，但是最終的理想也是不斷的豐富自己，使自己做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，而不是一個(gè)被社會(huì)淘汰的庸人。
作為一名共產(chǎn)黨人，我們得理想便是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個(gè)漫長的過程，需要一代又一代共產(chǎn)黨人的長期奮斗，這就需要我們把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大目標(biāo)與“達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的具體步驟和具體措施”緊密聯(lián)系起來。現(xiàn)在，建設(shè)中國特色社會(huì)主義就是全體黨員的共同理想，黨在現(xiàn)階段的基本路線、方針、政策，無一不是為實(shí)現(xiàn)這一理想所采取的具體步驟和措施。對(duì)于每一個(gè)黨員來說，堅(jiān)持崇高理想的具體表現(xiàn)，就是從實(shí)際出發(fā)，立足崗位，做好每一項(xiàng)具體工作。
無論我們是作為一名大學(xué)生還是共產(chǎn)黨員，兩者之間的理想是有聯(lián)系的，這種聯(lián)系不僅體現(xiàn)在最終的目標(biāo)上，更重要體現(xiàn)在我們?cè)趯?shí)現(xiàn)這兩種理想時(shí)的過程。實(shí)現(xiàn)理想的過程，實(shí)際上也是人生磨練的過程，崇高理想實(shí)現(xiàn)之時(shí)，也就是人生價(jià)值體現(xiàn)之際。但是，要順利達(dá)到個(gè)人人生的彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，俊滿腔熱情不行，關(guān)鍵在于勤奮學(xué)習(xí)、勇于磨練、立足本職、崗位建功。我們?cè)趯?shí)現(xiàn)自己的理想時(shí)一定要有堅(jiān)定的信念，理想與信念是聯(lián)系在一起的，所謂信念就是指人們堅(jiān)信自己所干的事業(yè)，所追求的目標(biāo)是正確的，因而在任何情況下都能毫不動(dòng)搖地為之奮斗，還記得小時(shí)候上學(xué)時(shí)學(xué)到的一篇課文，“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑，粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”，于謙的《石灰吟》表達(dá)了追求高尚情操的堅(jiān)定信念。我們就是要有這種堅(jiān)定性有這種為理想甘愿犧牲一切的精神。如果沒有這種堅(jiān)定的信念，那就會(huì)遇困難就退縮，遇到風(fēng)險(xiǎn)就躲避，甚至迷失方向，步入歧途。
自己的夢(mèng)想列到紙上以后，就開始分秒必爭地把它變成現(xiàn)實(shí)，從易到難，一件件去實(shí)現(xiàn)，如果一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)自嘆自怨，大事干不了，小事又不想干，那么，到頭來就是一場(chǎng)空。我們要從點(diǎn)滴做起，就是要在自己的崗位上，盡我力，竭我才，哪怕暫時(shí)默默無聞，也持之以恒地干下去。當(dāng)年諸葛亮也不是坐等劉備“三顧茅廬”，他沒有鍥而不舍“以謀為主”的儲(chǔ)備，也不會(huì)有先主三請(qǐng)之遇。
作為一名畢業(yè)生黨員現(xiàn)在，我要離開母校，帶著畢業(yè)證書，證明我三年所取得的一切。我可以說現(xiàn)在，我對(duì)生活基本沒有規(guī)劃。我知道很多人認(rèn)為他們已經(jīng)把生活規(guī)劃得很好，但結(jié)果是不論是誰，我們都一直生活在起起伏伏之中，未來如何，我們一無所知。
人生自有其軌道，取其所需，書寫自己的篇章，在人生的道路上，我們開始認(rèn)識(shí)到我們并不是人生的作者。我們開始懂得人生是用來生活而不是用來浪費(fèi)的，人生的收獲源于我們真心許下的諾言——為我們愛的人，為了愛我們的人，為我們值得付出的理由。作為一名即將畢業(yè)離校的大學(xué)生黨員，你們的學(xué)姐我希望每個(gè)人都能領(lǐng)悟這些收獲。在未來各自人生道路上、各個(gè)階段去尋找屬于你們自己的收獲。
現(xiàn)在，經(jīng)管已經(jīng)成為了我人生過往的一部分，成為我驕傲的源泉、知識(shí)的源泉、力量的源泉、使我難以忘懷的地方。
作為一名畢業(yè)生黨員，我想說我一定不辜負(fù)黨組織對(duì)我得培養(yǎng)與信任，我在大學(xué)做到了一名學(xué)生預(yù)備黨員，就是學(xué)生中的一面旗幟，更要在企業(yè)中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)模范作用，讓一名黨員成為企業(yè)的一面旗幟。
本學(xué)期思想工作總結(jié)篇七
一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了，回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的。但我熱愛我的職業(yè)。在工作中，我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)幼兒的自理能力，以提高孩子的自我服務(wù)水平。
幼兒生活自理能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì)，在幼兒園主要表現(xiàn)為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ)，才能讓他們?cè)谟變簣@愉快地開展一日活動(dòng)。
培養(yǎng)自理能力時(shí)，對(duì)幼兒在不同階段應(yīng)做出不同的要求。如在指導(dǎo)幼兒洗手時(shí)，對(duì)于中班的孩子則要求他們能將袖子卷好，按順序、正確的洗手，能保持盥洗室地面無水。有些自我服務(wù)的內(nèi)容對(duì)幼兒來說比較難掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌輸應(yīng)該怎樣做，逼著孩子一次一次練，這種效果一定沒有提高孩子興趣，引導(dǎo)他們自發(fā)的去練習(xí)見效的快。例如，看似一個(gè)簡單的系鞋帶動(dòng)作，孩子們系鞋帶時(shí)要么打了許多死結(jié)，要么索性不系，拖著鞋帶到處走。后來一想，何不編個(gè)小兒歌，讓孩子邊念，邊學(xué)著系鞋帶。于是就教孩子們念起了："兩個(gè)好朋友見面握握手，變成兩圓圈，再來握握手。"的系鞋帶兒歌，小朋友們十分樂意的接受了。當(dāng)然培養(yǎng)幼兒良好的自理能力需要貫徹到幼兒園的一日生活、活動(dòng)當(dāng)中。
二、加強(qiáng)德育教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習(xí)慣。
幼兒的行為，充分反映了他們參與社會(huì)交往，適應(yīng)周圍世界的能力，對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育，對(duì)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠(yuǎn)的影響。
俗話說"榜樣的力量是無窮的"，特別對(duì)正處在成長期的幼兒，教師的表率作用對(duì)他們具有至關(guān)重要的'意義，可以說，教師在工作和生活中的一言一行都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們常常會(huì)在家里或幼兒園里聽到孩子們說："我們老師就是這樣做的。"可見，幼兒觀察是何等的細(xì)致。這些都對(duì)我提出了更高的要求，作為一名教師，在平時(shí)一定要做到事事嚴(yán)于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平時(shí)也要注意經(jīng)常檢查自己，一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了的時(shí)候，要敢于在孩子們面前承認(rèn)錯(cuò)誤，這一點(diǎn)，對(duì)幼兒的教育意義是非常重要的。
一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，學(xué)會(huì)去觀察了解孩子在某階段的一般特點(diǎn)，把握個(gè)體特點(diǎn)，才能及時(shí)解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓教育真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
三、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在活動(dòng)中確立幼兒的主體地位。
隨著幼兒園課程改革的深入開展，對(duì)我們教師提出了更高的要求。在教學(xué)中打破了各個(gè)科目領(lǐng)域的劃分，根據(jù)新課程教材的要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，有機(jī)地將各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)加以融合。課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)，但不能涵蓋每個(gè)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。作為一名教師，我們不能依賴教材，抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情，用整合的觀念對(duì)教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動(dòng)的資源。
根據(jù)教材中各個(gè)主題的目標(biāo)，精心地進(jìn)行每周的備課，在課前的準(zhǔn)備方面，打破了以往的由教師一人準(zhǔn)備到底的情況，而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性，一起收集資料，往往是在主題開展以前，就收集到了許多方面的材料。在收集的過程中，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的機(jī)會(huì)，潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識(shí)。在課上更加注重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展示、總結(jié)、歸類，從而將個(gè)人的知識(shí)轉(zhuǎn)化為大家的知識(shí)。在新教材的指導(dǎo)下，活動(dòng)中加強(qiáng)了幼兒的動(dòng)手訓(xùn)練，讓每個(gè)幼兒都有動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诟髯缘幕A(chǔ)上得到提高。每次活動(dòng)結(jié)束后，我們并沒有徹底得告別這個(gè)主題，而是通過主題墻，讓幼兒把收集到的資料、活動(dòng)中的成果展示出來，把主題活動(dòng)進(jìn)行延伸，讓孩子有一個(gè)體會(huì)、回味的機(jī)會(huì)。
課改的不斷深入，使我重新認(rèn)識(shí)了新的課程觀，讓我明白：幼兒的一日活動(dòng)均為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)而組織安排，它具有整合性、開放性、生活性、活動(dòng)性、審美性和趣味性一體化的特點(diǎn)。因此在活動(dòng)中我努力將一些知識(shí)以直接經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)給幼兒，通過游戲、日常活動(dòng)及相關(guān)事物的輔助作用，使幼兒所學(xué)習(xí)的知識(shí)更實(shí)際化、感性化。我努力使自己從一個(gè)"實(shí)踐型"教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻?反思型"教師，重視觀察孩子、學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行，讓幼兒真正的成為活動(dòng)的主體。
本學(xué)期思想工作總結(jié)篇八
二零一一似乎是深刻而難忘的一年，六月份我們共同經(jīng)歷了所謂的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考，九月份我們又再次一起背起父母的囑托和期望踏入自己理想的天地——大學(xué)。不管是竭心盡力還是虛度光陰，總之，轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期已悄然而逝，大學(xué)就這樣已經(jīng)過去八分之一了。
這一學(xué)期，我經(jīng)歷幼稚的蛻變，經(jīng)歷了成熟的洗禮，經(jīng)歷了苦辣酸甜，經(jīng)歷了赤橙紅綠，學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)了侃侃而談，學(xué)會(huì)了與人為善……總之，在大學(xué)這一人生華麗殿堂之中，我改變了不少，我懂得了很多，我明白了萬千，實(shí)現(xiàn)了一定程度上的飛躍。
總結(jié)該學(xué)期我個(gè)人的思想學(xué)習(xí)及其工作如下：
第一，思想方面。
自從進(jìn)入大學(xué)這個(gè)人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我便重新邁入一個(gè)重要的環(huán)境，一個(gè)看似熟悉而有點(diǎn)陌生的新環(huán)境。剛開始，面對(duì)這點(diǎn)陌生，我似乎有點(diǎn)膽怯，有點(diǎn)茫然，有點(diǎn)逃避，有點(diǎn)退縮，然而經(jīng)歷了一段時(shí)間的適應(yīng)，經(jīng)歷了一段時(shí)間的磨練，我漸漸地適應(yīng)了環(huán)境，慢慢地融入了這個(gè)不一樣虛擬社會(huì)，感悟到了社交的魅力，明白了朋友的重要和換位思考的不可或缺性。
認(rèn)識(shí)逐漸深刻，逐漸明白黨的主心骨作用，堅(jiān)定了黨是為人民服務(wù)的黨，對(duì)人民負(fù)責(zé)的黨的科學(xué)說法。我立志要努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀。
第二，學(xué)習(xí)方面。
進(jìn)入大學(xué)以來，我在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)方面雖然不能說竭心盡力、全神貫注、一絲不茍，但是總體上說還算認(rèn)真。然而一切遮不住事實(shí)，從內(nèi)心深處來說，覺得自己在學(xué)習(xí)方面總歸比以前少了一份耐性，少了些許認(rèn)真，相反的多了一些浮躁和惰性，總之，再也很難找回高三挑燈夜戰(zhàn)的自我，高三披荊斬棘的自我。比如上課記筆記沒有以前那么仔細(xì)，好像比以前少了一點(diǎn)積極性；上課再也不會(huì)有意地去控制自己，努力讓自己保持清醒與高效。
覺得自己并沒有很盡力很認(rèn)真的去對(duì)待，有完成任務(wù)的心態(tài)，對(duì)成果并不是很滿意。
下一學(xué)期即將來臨，我的心情也有所不同，我決心不會(huì)去浪費(fèi)時(shí)間，不會(huì)去淡忘知識(shí)，我想自己應(yīng)該要端正好自己的心態(tài)，讓自己靜下心來，多放時(shí)間在學(xué)習(xí)上，抓緊時(shí)間，盡可能多學(xué)一些東西，全神貫注，一絲不茍，全力以赴，認(rèn)真對(duì)待。。
第三，工作方面。
閉上眼睛，似乎還能想起剛開學(xué)的那一天，自己獨(dú)自一人背著書包進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，首先映入眼眶的是一張張親切的臉。后來，我有幸成為班既體委，我能清晰的感到自己身上的責(zé)任。打個(gè)不太恰當(dāng)?shù)谋扔鳎绻讶嗤瑢W(xué)比做一盤珠子，那班委就是把這些珠子穿起來的線，而我，或許就是那根系在線上的針。
早在進(jìn)入大學(xué)之前就聽一些朋友講過，大學(xué)班級(jí)很少有團(tuán)結(jié)的，大多數(shù)都是一盤散沙。做為體委，我雖然沒有班長、團(tuán)支書的權(quán)利和義務(wù)，但我有屬于自己的一份責(zé)任，我在競選時(shí)就說，我要把它做為我人生的第一份事業(yè)來做。我是這么說的，也是這么做的，本學(xué)期的所有工作都是圍繞這個(gè)主題來開展的。我不敢說我成功了，至少不那么的令大家失望。
于大家更好的學(xué)習(xí)。大家處于一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中才能更加全身心地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。為了做到團(tuán)結(jié)這兩個(gè)字，我們班委這一年來一直從兩個(gè)方面來做。一，積極的組織集體活動(dòng)。二，有效的開展小型的活動(dòng)。
積極的開展集體活動(dòng)。從開學(xué)至今，有班委組織的集體活動(dòng)一直貫穿了整個(gè)大一生活。其中有我們班委自己組織的外出游玩，也有積極組織大家參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)。前者得到了大家的好評(píng)，后者得到了學(xué)校的榮譽(yù)。我想這也是對(duì)我們整個(gè)集體的贊同，也是對(duì)我們班委的認(rèn)可，組織外出游玩，我們始終把安全問題放在首位。每次活動(dòng)前班委都進(jìn)行周密的計(jì)劃和事前考察。以確保在活動(dòng)中萬無一失。參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)。我們本著重在參與，娛樂第一的目的。目的是為了讓同學(xué)們參與其中，豐富大家的課余生活?？傊M織這一系列的活動(dòng)就是為了增進(jìn)大家彼此間的了解，促進(jìn)大家相互之間的交流，從而促進(jìn)我們班向著團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)目標(biāo)發(fā)展。
踐證明，這樣的方式有利于促進(jìn)大家之間的感情，增強(qiáng)了同學(xué)之間的情誼。茶前飯后之余，大家一起聊些家常，回憶一些往事，同學(xué)們之間的情誼更加的濃厚，也更有利于我們班委工作的開展。同時(shí)，我們班委主動(dòng)與同學(xué)們交流，主動(dòng)的互串寢室，以此種方式不斷的增強(qiáng)班委在同學(xué)們心中的影響力。
另外，我不僅在班級(jí)有一份屬于自己的責(zé)任，我在學(xué)期開始根據(jù)自己的興趣，主動(dòng)而踴躍的報(bào)名競選進(jìn)入體育部，不僅為了滿足自己的業(yè)余興趣，更為學(xué)到某些社會(huì)知識(shí)，鍛煉自己的社交能力，使自己實(shí)現(xiàn)從高中到大學(xué)的人生蛻變，實(shí)現(xiàn)從學(xué)習(xí)到社會(huì)的完美過渡。
在部長和副部長的親切帶領(lǐng)下，經(jīng)過我們不懈的努力和奮斗，不僅體育部獲得了飛快的發(fā)展，取得了驕人的成績，而且我在部長和副部長的教導(dǎo)下也獲得了前所未有的進(jìn)步的鍛煉。
本學(xué)期思想工作總結(jié)篇九
我也對(duì)自己這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)，目的是希望能準(zhǔn)確的對(duì)待自己的工作，更希望能把握好以后的教學(xué)方向和目標(biāo)。
一、制定符合學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)計(jì)劃。
由于八、九年級(jí)學(xué)生的學(xué)情不同，學(xué)風(fēng)不同，原有的知識(shí)構(gòu)成也不同，這就要求我在制定教學(xué)計(jì)劃的時(shí)候，要特別注意他們所隱含的不同情況。
對(duì)于九年級(jí)學(xué)生，因?yàn)榘四昙?jí)的時(shí)候，我已基本上掌握他們的學(xué)習(xí)情況（以前的科學(xué)是另外一個(gè)科學(xué)教師任教的，所以我只是基本上有所了解）和他們的知識(shí)構(gòu)成。而對(duì)于他們的學(xué)生更是耳濡目染、深刻了解。針對(duì)這些情況，這個(gè)學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，我就制定了一個(gè)非常詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，在執(zhí)行教學(xué)工作的過程中，我走的也是嚴(yán)格、負(fù)責(zé)的路線，就是希望能使自己的教學(xué)工作順利的進(jìn)行。
對(duì)于八年級(jí)學(xué)生，由于我們之間已經(jīng)有了一年多的接觸，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和狀態(tài)，都有比較詳細(xì)的了解。深知這個(gè)班級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握和成績存在著嚴(yán)重的兩極分化現(xiàn)象，但這個(gè)班級(jí)有一個(gè)很好的條件：學(xué)生的紀(jì)律非常好，這讓我在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，有了充分的準(zhǔn)備——利用學(xué)生之間的傳、幫、帶作用。在此種種條件下，我本著面向全體學(xué)生，既注重實(shí)效、有注重實(shí)際的精神，制定好了這個(gè)學(xué)年的工作計(jì)劃和這個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。
二、抓好教學(xué)過程、激勵(lì)并維持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
由于八年級(jí)的學(xué)習(xí)情況很差，導(dǎo)致基礎(chǔ)知識(shí)的進(jìn)一步掉落，到了九年級(jí)，班級(jí)里對(duì)學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生人數(shù)已經(jīng)大打折扣，這給我自己的教學(xué)帶來了一定的難度。同時(shí)，這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍非常差，班級(jí)里有3/4的學(xué)生沒有學(xué)習(xí)狀態(tài)，更沒有學(xué)習(xí)的心思。
而至于課本上那些深?yuàn)W的專業(yè)術(shù)語，我的是進(jìn)行深入淺出的分析，實(shí)在不行的，再另外處理。一年下來，雖然沒有取得很好的成績，但也沒有讓學(xué)生失去科學(xué)的興趣。（我覺得在一個(gè)毫無學(xué)習(xí)氛圍的班級(jí)里上課，真的好辛苦）。
而對(duì)于八年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)的情況比較好，基礎(chǔ)也比較扎實(shí)，但兩極分化的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。我想提高后進(jìn)生的基礎(chǔ)知識(shí)，不能只靠我自己一個(gè)人，這樣的效果會(huì)很差，找了很多的學(xué)生，做了很多的思想工作，最后將幾個(gè)后進(jìn)生進(jìn)行“一幫一”的傳幫帶教學(xué)，用學(xué)生的思維給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，效果也不錯(cuò)。
課堂上，教學(xué)的內(nèi)容雖然以突出基礎(chǔ)知識(shí)為主，但很注重知識(shí)的提高。對(duì)于成績優(yōu)秀的學(xué)生，我不僅給了足夠的知識(shí)挑戰(zhàn)內(nèi)容，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好勝心，來把握優(yōu)生的心理動(dòng)態(tài)。一個(gè)學(xué)期下來，效果也不錯(cuò)。這種班級(jí)的教學(xué)，最怕的就是顧不到兩頭，能夠做到“后進(jìn)生吃好，優(yōu)生吃飽”，有一定的難度，但我一直在努力。
本學(xué)期思想工作總結(jié)篇十
新課程改革工作在我縣已實(shí)踐接近一年了，從新課程改革的教學(xué)實(shí)踐中我們感覺到一年級(jí)新教材最大的一個(gè)亮點(diǎn)在于：不是象以前的思想品德教材那樣主要講空泛的政治理論和概念，規(guī)定學(xué)生必須怎樣做，而現(xiàn)在的新課改教材突出的是“以人為本”的教育理念，強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)一切都是為了學(xué)生，為了學(xué)生的學(xué)習(xí)、發(fā)展和成長，為了學(xué)生學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人?！耙匀藶楸尽笔秦灤┢吣昙?jí)思想品德新教材的一根“紅線”。因此，七年級(jí)思想品德課教師要樹立新的教育理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，探討新課程的教學(xué)方法，不應(yīng)當(dāng)象以前那樣只是“教教材”，而應(yīng)當(dāng)是引導(dǎo)學(xué)生自己“學(xué)教材”，讓學(xué)生利用教材這根“拐杖”學(xué)會(huì)走路。課堂教學(xué)要由過去的“教學(xué)方式”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)學(xué)方式”。為此，我們對(duì)七年級(jí)思想品德課堂導(dǎo)學(xué)方式認(rèn)真地進(jìn)行了探索和研究，現(xiàn)將初步、膚淺的認(rèn)識(shí)與體會(huì)闡述如下。
一、自由論壇，激發(fā)興趣。
一節(jié)課教學(xué)效率如何，是否成功，關(guān)鍵在于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是否充分調(diào)動(dòng)起來。教師組織課堂教學(xué)是外因，學(xué)生有濃厚的學(xué)習(xí)興趣才是內(nèi)因。七年級(jí)新教材的導(dǎo)學(xué)，首先可以給學(xué)生一定的時(shí)間自由發(fā)言，發(fā)言時(shí)間為一至三分鐘。學(xué)生圍繞一節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，上臺(tái)演講，講一段感受最深的人或事，并說出印象最深刻的部分與原因。如，我們?cè)诮獭白鲆粋€(gè)有尊嚴(yán)的人”這節(jié)課時(shí)，首先就要求學(xué)生上臺(tái)講自己知道的有尊嚴(yán)的人或事，并說說自己的感受。學(xué)生紛紛上臺(tái)發(fā)言，由于講的都是自己非常熟悉的人或事，所以學(xué)生講得真實(shí)，有真情實(shí)感，啟示也說得特別深刻，課堂氣氛十分活躍，為導(dǎo)入新課成功地進(jìn)行了鋪墊和引路。一節(jié)課因?qū)W生爭先恐后地發(fā)言而導(dǎo)入新課，學(xué)生興趣濃厚，情緒高昂，課堂導(dǎo)學(xué)就算成功了一半，就會(huì)收到事半功倍的效果。
二、自設(shè)問題，學(xué)習(xí)探究。
思想品德新課程一節(jié)課究竟應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些什么知識(shí)，明確那些道理，解決怎樣的實(shí)際問題，這是每位授課教師都必須認(rèn)真思考和研究的問題。我們?cè)趯?dǎo)學(xué)實(shí)踐中體會(huì)到，讓學(xué)生自己從教材中尋找問題，設(shè)計(jì)提問，比教師在課堂上直接告訴學(xué)生“今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)什么、理解什么、掌握什么”要好得多。因?yàn)椋處熤苯犹岢?、告訴給學(xué)生的問題，學(xué)生沒有動(dòng)腦、動(dòng)手，是被動(dòng)地學(xué)習(xí)，機(jī)械地接受，實(shí)踐證明，教學(xué)效果并不好，課堂效率并不高。人們不是常說，提出一個(gè)“好問題”比解決一個(gè)問題要有價(jià)值得多，那么我們?yōu)槭裁粗徽f不做呢？為什么要拉著學(xué)生走而不讓學(xué)生學(xué)著走呢？為什么不讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題呢？這里最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是教師教育理念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)方式的創(chuàng)新。否則新課程改革就會(huì)仍然是“穿新鞋走老路”。我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到：讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題其實(shí)就是“以人為本”的教學(xué)思想的最好體現(xiàn)，“以人為本”說直白一點(diǎn)就是“以學(xué)生為本”。況且，學(xué)生自己設(shè)計(jì)的問題，自己解答，具有較高的主動(dòng)性，是主動(dòng)者；教師設(shè)計(jì)的問題學(xué)生作答，學(xué)生就是被動(dòng)者，兩者對(duì)人的大腦的開發(fā)，對(duì)人的思維的錘煉，對(duì)人的技能的培養(yǎng)，對(duì)人的能力的提高，由于其內(nèi)因不同、主動(dòng)性有差異，效果顯然不同。所以，七年級(jí)新教材思想品德課，讓學(xué)生自己設(shè)問作答，是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要體現(xiàn)，是課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新的關(guān)鍵。
三、成果交流，深化提高。
七年級(jí)思想品德課學(xué)生提出了問題，也探究了問題的答案，課堂上教師再導(dǎo)什么呢？那就是引導(dǎo)學(xué)生交流學(xué)習(xí)成果，共享獲得成果的喜悅。人們都十分清楚，一旦自己解決了某個(gè)難題，或者某項(xiàng)試驗(yàn)取得了成功，喜悅、激動(dòng)之情難以言表，學(xué)生也不例外。我們讓學(xué)生把學(xué)習(xí)成果進(jìn)行交流、展示，是課堂教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的繼續(xù)深化，是培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的根本途徑，是學(xué)生自我風(fēng)采的展示，也可以說是人生價(jià)值的體現(xiàn)。我們狠抓這一導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)，可以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增添主動(dòng)學(xué)習(xí)能夠獲得許多知識(shí)的信心，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)其實(shí)是一件非?？鞓范哂幸饬x的事。
“二個(gè)人一人一個(gè)蘋果，交流后手中仍然只有一個(gè)蘋果，而二個(gè)人一人一個(gè)思想交流后，就可以獲得兩個(gè)思想”，這是大家公認(rèn)的道理。因此，思想品德課教學(xué)教師引導(dǎo)學(xué)生交流學(xué)習(xí)成果十分重要。通過交流不僅可以分享他人的學(xué)習(xí)成果，加強(qiáng)交流，增進(jìn)友情，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，而且還可以取長補(bǔ)短，對(duì)照他人尋求的問題答案，找出自己的差距和不足，促使自己再次探究學(xué)習(xí)，深化提高，尋找出全面而又準(zhǔn)確的解決問題的方案。課堂教學(xué)如此引導(dǎo)，進(jìn)一步拓展了學(xué)生的思維，開發(fā)了智力，培養(yǎng)了能力。
四、創(chuàng)設(shè)情景，促進(jìn)成功。
課堂教學(xué)的根本目的就是為了使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)生存。學(xué)習(xí)是為了生活，生活是為了生存。從這個(gè)意義上說，“課堂教學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤罢n堂導(dǎo)學(xué)”就是非常重要的，“課堂導(dǎo)學(xué)”是“以人為本”的教育理念的體現(xiàn)和實(shí)踐。我們?cè)谒枷肫返抡n堂導(dǎo)學(xué)過程中，特別注重創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生“身臨其境”，體驗(yàn)感受，辨別善惡，識(shí)別美丑，分清是非，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的中學(xué)生。比如，我們?cè)趫?zhí)教《禮儀美化生活》一課時(shí)，就把教材《爸爸的生日》這則輔助材料，將學(xué)生分成幾組，一些同學(xué)演“爸爸”，一些同學(xué)演“女兒”。同學(xué)們?cè)诒硌莸倪^程中就充分感受到濃濃的父女情誼，女兒為有一個(gè)勤勞而艱苦奮斗的爸爸而流淚，爸爸則為有一個(gè)懂事又孝敬父母的女兒而流淚。通過這樣的情景學(xué)生感受到了社會(huì)家庭生活的真、善、美，陶冶了情操，錘煉了人格，悟到了人生真啼。學(xué)生明白了父母為教育撫養(yǎng)子女操心勞累，壓力重重，千辛萬苦；子女必須孝敬長輩，分擔(dān)父母的壓力，努力學(xué)習(xí)，使自己成為有用之才，這樣才對(duì)得起父母的養(yǎng)育之恩，才不會(huì)辜負(fù)父母的期望。學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情景中經(jīng)受了洗禮和磨練，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長，有利于今后人生事業(yè)的成功。
總之，思想品德課堂導(dǎo)學(xué)的基本步驟是：自由論壇，激發(fā)興趣是前提；自設(shè)問題，學(xué)習(xí)探究是關(guān)鍵；成果交流，深化提高是核心；創(chuàng)設(shè)情景，促進(jìn)成功是目的。課堂導(dǎo)學(xué)應(yīng)當(dāng)是豐富多彩的，要根據(jù)具體的導(dǎo)這對(duì)象確定其具體的`方法，教學(xué)本來就“教無定法”。這里，我們所談到的只是新課程改革導(dǎo)學(xué)實(shí)踐中的一點(diǎn)體會(huì)，還須在今后的新課改實(shí)踐中進(jìn)一步總結(jié)、完善和提高。
本學(xué)期思想工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期我承擔(dān)七年級(jí)1-4班的思品教學(xué)任務(wù)。忙忙碌碌轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)工作已接近尾聲?；仡欉@四個(gè)多月的教學(xué)工作，也有頗多感觸，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、常規(guī)教學(xué)方面。
1.學(xué)期初，在教研學(xué)科組的指導(dǎo)下，統(tǒng)一制定了教學(xué)工作計(jì)劃。在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)應(yīng)對(duì)措施方面都做了科學(xué)合理詳盡的安排。
2.本學(xué)期共備課近40課時(shí)，備課前充分準(zhǔn)備，通過各種渠道收集資料，認(rèn)真研究分析各班的學(xué)情，不僅備教材，備學(xué)生，更需要備教法，因?yàn)榻虒W(xué)準(zhǔn)備充分，有針對(duì)性，易于學(xué)生接受，教學(xué)效果較為明顯。
3.因?qū)W科特點(diǎn)的關(guān)系，本學(xué)期組織集體考試次數(shù)不多，但為了及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果，反饋教學(xué)信息，我把每節(jié)課變成一個(gè)小測(cè)驗(yàn)。在“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)主模式的指導(dǎo)下，我基本上課課有練習(xí)，一次小練習(xí)等于一次小規(guī)模的考評(píng)。當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，當(dāng)堂解決，不遺留。“堂堂清節(jié)節(jié)清”不僅激發(fā)了學(xué)生興趣讓學(xué)生學(xué)習(xí)有成就感，更重要的是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也從某種程度上減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
4.注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣很大程度取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。學(xué)生能自己解決的教師絕不包辦代替。從訓(xùn)練學(xué)生的注意力做起，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，也把自己從課堂教學(xué)中解放出來。針對(duì)學(xué)生資質(zhì)的差異分層教學(xué)。針對(duì)不同的學(xué)生提出難易不同的要求，尊重學(xué)生差異，使學(xué)生好學(xué)、樂學(xué)。
二、教育教學(xué)研究方面。
1.本學(xué)期我積極參加各項(xiàng)教育教研活動(dòng)，如教研組聽評(píng)課活動(dòng)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等，認(rèn)真聽取有經(jīng)驗(yàn)教師的指導(dǎo)，獲益匪淺。
2.每周和同課頭老師積極備課，反復(fù)研究課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率……老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，駕馭課堂的自如；在他們的引領(lǐng)下，我的教學(xué)成效也很顯著，集體備課是催我奮進(jìn)得源泉和動(dòng)力。
3.反思是教學(xué)行為中必不可少的環(huán)節(jié)，教師的成長離不開對(duì)教學(xué)行為的反思。本學(xué)期，對(duì)每一節(jié)課的成敗我都有反思，反思教學(xué)方法、反思教學(xué)效果、反思學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。反思是深邃的眼睛，賦予我靈感和智慧，推動(dòng)我的課堂教學(xué)更上新臺(tái)階。
4.迎考指導(dǎo)。本學(xué)期時(shí)間緊，新課勉強(qiáng)上完，期末考就來了，學(xué)生提前進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，目前復(fù)習(xí)迎考有條不紊，避免了打亂仗。
俗話說，不滿是向上的車輪，只要有目標(biāo)，有方向，就有奮發(fā)的理由。以后的工作中，我會(huì)秉承一貫的信念，將工作做得更出色！
本學(xué)期思想工作總結(jié)篇十二
“以人為本”開創(chuàng)*思想工作的良好局面 年初，由于集團(tuán)公司整體虧損，且原油價(jià)格居高不下，在這種情況下，要確保完成公司今年的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，對(duì)我車間的生產(chǎn)提出了更高的要求，在這嚴(yán)峻的形勢(shì)下，車間認(rèn)真做好職工的*思想工作，狠抓安全生產(chǎn)，降低成本，注重提高效益，從而圓滿的完成了今年公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
回顧這一年來的工作，我們主要從以下幾個(gè)方面做好車間的思想*工作：
一、統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢(shì)，這是一切工作的.出發(fā)點(diǎn) 統(tǒng)一思想，就是要全體職工團(tuán)結(jié)一心，為了一個(gè)共同的目標(biāo)－－生產(chǎn)任務(wù)的最終完成，而努力奮斗；認(rèn)清形勢(shì)，就是要我們看清當(dāng)前生產(chǎn)過程中的嚴(yán)峻形勢(shì)，如公司加工原油成本高，設(shè)備運(yùn)行時(shí)間長、問題多等情況，不要盲目樂觀，注意加大力度，節(jié)能降耗，提高效益，加強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)，確保裝置平穩(wěn)運(yùn)行。只有做好職工的思想工作，凝聚人心，才能確保今年各項(xiàng)任務(wù)的完成，因?yàn)樗枷胧且磺泄ぷ鞯脑搭^。 為了做好這項(xiàng)源頭的工作，我們首先分析了影響職工思想的原因，主要有兩點(diǎn)：一是大家都希望公司有良好的效益，誰也不愿意自己所處的單位是個(gè)虧損大戶，這是面子問題；二是收益問題，也就是個(gè)人問題，舉個(gè)簡單的例子，如果現(xiàn)在因公司效益不好，發(fā)不出工資獎(jiǎng)金，職工必然有情緒，更別談好好工作了，因此，我們針對(duì)這一原因，把統(tǒng)一思想與認(rèn)清形勢(shì)結(jié)合起來，向職工們講明了公司的效益與我們大家息息相關(guān)，如果公司效益上不去，別談年終兌現(xiàn)獎(jiǎng)，就是每個(gè)月的工資獎(jiǎng)金都成問題，職工生活上必然要下降，因而只有確保公司的效益，才能有我們自身的利益，所以當(dāng)前我們應(yīng)把重點(diǎn)放在搞好平穩(wěn)生產(chǎn)上，努力降低成本，提高效益，做到了這些，就能確保公司的效益，從而確保了我們自身的利益，可以說，我們只有這條路可走，別無選擇，通過思想*工作教育，使職工明白了道理，把思想統(tǒng)一到認(rèn)真做好工作上，搞好裝置的安穩(wěn)運(yùn)行，于是，困擾職工的心結(jié)解開了，車間上下自然團(tuán)結(jié)一致，從而為一切工作開辟了道路。路有了，就能繼續(xù)往下走了。
二、把思想工作和安全生產(chǎn)相聯(lián)系，確保安穩(wěn)生產(chǎn) “安全第一”，這是對(duì)所有工作的嚴(yán)格要求，任何事情都應(yīng)該以安全為前提，特別對(duì)于我們煉油企業(yè)來講，我們的特點(diǎn)就是具有危險(xiǎn)性。所以，在做職工思想工作時(shí)，我們注意把其與安全生產(chǎn)緊密聯(lián)系在一起。因此，車間充分利用班組的安全活動(dòng)時(shí)間，在思想上極力灌輸安全知識(shí)，用事故匯編中一些血淋淋的實(shí)例向他們敲響警鐘，讓他們明白，安全生產(chǎn)不僅是對(duì)國家、社會(huì)、集體的負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)自己、對(duì)家人的負(fù)責(zé)，讓他們從思想這一源頭上高度重視安全，絕不能出一起安全事故，從而保證了今年車間的安全生產(chǎn)。在實(shí)際實(shí)施過程中，我們主要針對(duì)了裝置運(yùn)行時(shí)間長、設(shè)備腐蝕嚴(yán)重，泄漏點(diǎn)多等問題，著重抓緊落實(shí)巡回檢查制度。 由于思想上的高度重視，一年來，我們班組操作員認(rèn)真落實(shí)好巡回檢查制度，避免了多起事故的發(fā)生。如在今年8月份，由于我們操作員認(rèn)真巡檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)反應(yīng)器提升管五層平臺(tái)上的一個(gè)熱偶被高溫催化劑磨穿，隨時(shí)都可能引發(fā)特大火災(zāi)事故，就是因?yàn)椴僮鲉T發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，才避免了即將造成的重大損失；又如，今年裝置的分離油漿系統(tǒng)返塔閥fi－2220的漏點(diǎn)及油漿泵漏點(diǎn)等危險(xiǎn)情況，都是我們的操作員認(rèn)真巡檢才得以避免的。這是幾起特別大的事故隱患處理，而另外如 ec2301、e2310、e2301、e5002等較小的漏點(diǎn)，舉不勝舉，總而言之，通過巡檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除了許多不安全因素。這些情況若不發(fā)現(xiàn)，尚不知要造成多少裝嚴(yán)格控制在料腿上方，避免引起較大量的跑劑。二是嚴(yán)格控制各工藝參數(shù)，絕不允許超溫超壓操作，避免造成催化劑破損面跑劑，通過以上手段，今年我們實(shí)現(xiàn)了催化劑單耗僅為 的好成績，比指標(biāo)降低了 ，節(jié)約成本 元。其次，我們通過黑板報(bào)及班組付班時(shí)間，向廣大職工廣泛宣傳節(jié)能降耗思想，要求各黨員干部帶頭執(zhí)行，從身邊的小事做起，比如杜絕長流水、嚴(yán)密堵住泄漏點(diǎn)，從而確保車間的成本控制在 元／噸原料。最后，我們認(rèn)真開展好合理化建議活動(dòng)，集思廣義，全年共收到合理化建議 份，為車間的節(jié)能降耗出了一份力，如其中的循環(huán)水再利用，胺液回收方案，一年約可為車間節(jié)約成本 元。向成本要效益，取得了一定的成績。 4、認(rèn)真做好傳達(dá)工作，增強(qiáng)職工的效益觀念 都說要提高效益，但究竟效益結(jié)果如何呢？雖然職工都很關(guān)心公司效益，但以往我們總是忽視了這項(xiàng)工作，只是讓他們知道公司盈利了，而沒有具體的數(shù)據(jù)，為了使廣大職工也做到心中有數(shù)，今年，我們充分利用班組付班時(shí)間，認(rèn)真向職工傳達(dá)公司效益的詳細(xì)情況，讓他們了解公司目前效益怎樣，有什么困難，什么產(chǎn)品更適應(yīng)市場(chǎng)要求，使得職工明確自己今后工作中應(yīng)努力加強(qiáng)哪方面的工作，注意多產(chǎn)適銷對(duì)路的產(chǎn)品，從而，增強(qiáng)了職工的效益觀念，確保公司效益目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
著名的手機(jī)制造商諾基亞公司的成功經(jīng)驗(yàn)另世人矚目，而其最主要的思想就是“科技以人為本”，作為企業(yè)，這是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的，所以這一年來，我們正是注重做好人的工作，充分發(fā)揮廣大職工的聰明才智，同心協(xié)力，努力拼搏，從而圓滿完成公司目標(biāo)任務(wù)。
催化車間
20xx年1月
本學(xué)期思想工作總結(jié)篇十三
學(xué)期結(jié)束，又到了總結(jié)的時(shí)候了，看看教師們對(duì)本學(xué)期思想。
一年來我積極學(xué)習(xí)黨中央的各級(jí)各類文件及精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高自身的政治敏銳性和鑒別能力。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，在大是大非問題面前能夠始終保持清醒的頭腦。不斷提高、充實(shí)自己，嚴(yán)格要求自己。熱愛學(xué)生，熱愛工作，敬業(yè)愛崗，努力將自己鍛煉成新時(shí)代的合格教師。重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、同事們的批評(píng)，不斷在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn)。作為一名黨員，我認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足，需要多向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，主動(dòng)分擔(dān)一些工作，得到了鍛煉，增長了知識(shí)，提高了自身的工作能力。
二、教育工作方面。
本學(xué)年我擔(dān)任初二四個(gè)班的思想品德的教學(xué)工作，中途接班，面對(duì)首次接觸的學(xué)生，在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。這一級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真、不刻苦，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，班級(jí)之間差距大。針對(duì)這些情況，我虛心向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中。注重分類教學(xué)，因材施教，更注重培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，每節(jié)課后認(rèn)真撰寫教學(xué)反思及教后記。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)。
工作之余，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論來充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我積極參加了多媒體。
課件。
制作及應(yīng)用的培訓(xùn)，更好地為教學(xué)服務(wù)，在自己的博客與網(wǎng)校上積極撰寫教育教學(xué)案例，及時(shí)反思自己的教育行為。
四、努力方向。
1、積極參加各級(jí)各類的教育教學(xué)培訓(xùn)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。2、面向全體學(xué)生，對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。3、充分發(fā)揮本學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
4、積極投身即將開始的課堂教學(xué)改革之中，充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)能力，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
今后的教學(xué)中，我一定更加努力，查漏補(bǔ)缺，積極學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步，為明天的輝煌而努力拼搏、奮斗!
我喜歡幫助他人,因?yàn)樵谒顺錆M謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值;我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經(jīng)歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標(biāo)努力，我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己".
在班上,我是學(xué)習(xí)委員.配合班長工作的同時(shí)我也時(shí)刻思考著如何把自己的工作做好;造學(xué)習(xí)氛圍組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)我也時(shí)刻堅(jiān)持著以身作則.經(jīng)過大家的共同努力,我們班在歷次考試中均表現(xiàn)不俗.而我自己,在共同的氛圍與自身的要求下,學(xué)年21門課程優(yōu)良率達(dá)到80%,獲得績點(diǎn)67.5,獲得學(xué)分績點(diǎn)164.8,位居班級(jí)第一.
在班外,我先后擔(dān)任院團(tuán)委組織部干事,秘書長.我深深的覺得在與老師同學(xué)的共事中我獲得全方位的提高:工作方面我更加干練,與人交際我更加自然.處事方法我更加靈活.不僅鍛煉了我的能力,我也結(jié)交了更多的朋友.
在課下,我也參加了各種活動(dòng).英語沙龍,跳蚤市場(chǎng),校園文化節(jié),奧運(yùn)志愿者,征文比賽,校報(bào)宣傳……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團(tuán)—聲秀場(chǎng),制作廣播劇.這一學(xué)期,是我出生以來經(jīng)歷了最多的一個(gè)階段,我深刻體會(huì)了大學(xué)生活的多姿多彩.或許我還不知道這一階段對(duì)我將來的人生有如何重要的影響,但至少我明白,這一學(xué)期我過的很充實(shí),很快樂!
非常高興,這一年我被評(píng)為校。
軍訓(xùn)。
優(yōu)秀學(xué)員,校優(yōu)秀團(tuán)員,獲得校文化節(jié)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng),這是榮譽(yù),更是鞭策!當(dāng)然,我也清楚認(rèn)識(shí)到自己的不足,因?yàn)楣ぷ鞣泵?我一直沒有好好靜下心反思總結(jié),許多工作也沒有落實(shí)好.
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年,留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對(duì)的是又一個(gè)新的學(xué)年.
回顧昨天,我百感交集;面對(duì)今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!
大學(xué)三年即將過去，三年的時(shí)光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時(shí)，接觸了來自不同地方的同學(xué)和老師，在每個(gè)人身上，學(xué)到了不少為人處世的道理。對(duì)于涉世不深的我來說，這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進(jìn)大學(xué)校門第一天起，父母就對(duì)我說，大學(xué)是通向社會(huì)的必經(jīng)之路，是為以后安身立命的重要階段。這句話我一直銘記于心。在回顧走過的這三年，發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進(jìn)步，同時(shí)許多方面也有待改進(jìn)。
三年的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
在學(xué)習(xí)上，腦子里持著進(jìn)入大學(xué)后好好放松從重壓下解放出來的思想，于是忽略了學(xué)習(xí)。沒有高中時(shí)候的主動(dòng)性和積極性。每次臨近期末考的時(shí)候，考前一周臨時(shí)抱下佛腳，算是順利通過。我發(fā)現(xiàn)在大學(xué)不學(xué)習(xí)沒有高中時(shí)候積極了，必須努力地充實(shí)自己，花精力花時(shí)間在課外閱讀上，提高自己的專業(yè)水平，開闊視野。在課堂上，雖然不必要像高中那會(huì)那樣全神貫注，但也不能經(jīng)常走神，思想開小差。在這一點(diǎn)上，我自認(rèn)做的不好。時(shí)常會(huì)被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。作為計(jì)算機(jī)可視化程序設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，必須增加自己的閱讀量，開闊視野。我堅(jiān)信任何一個(gè)人的成功都不是偶然，俗話說“有付出才有收獲，天上不會(huì)掉餡餅的”-----事前必然經(jīng)歷過許許多多的努力，所以想在畢業(yè)之后收獲更多，在大學(xué)期間就要付出更多!
在思想道德上，一直追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我自認(rèn)為有良好的道德修養(yǎng)，有堅(jiān)定的政治方向，熱愛集體熱愛人民熱愛黨熱愛祖國，以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度參與許多公益活動(dòng)。
在生活上，崇尚樸實(shí)質(zhì)樸的生活作風(fēng)。在大學(xué)期間，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時(shí)比較平易近人，對(duì)人態(tài)度友好，與同學(xué)和朋友的相處融洽。我一直相信，生活源于堅(jiān)韌的信念。只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能面對(duì)生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折。因此，個(gè)人的生活獨(dú)立性和自理能力比較強(qiáng)，很多事情都力求自己解決，盡量不讓別人幫忙。
一直相信人不是完美的，每個(gè)人必定有各自的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，重要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
為人隨和，誠實(shí)，性格堅(jiān)毅是我的優(yōu)點(diǎn)。只要決定去做一件事，必定會(huì)認(rèn)真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人，但可以時(shí)常勉勵(lì)自己堅(jiān)持原則，為人誠實(shí)守信。
時(shí)間是稍縱即逝的，有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的時(shí)候，盡量使自己活得更充實(shí)、更有意義，付出是顯見的，收獲總是潛見的，但是只要肯去為目標(biāo)奮斗，收獲絕對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出!在這里，對(duì)自己也再次做了一次總結(jié)，告訴自己要抓住大學(xué)的尾巴，充分掌握大學(xué)最后一年的時(shí)光!
珍惜大學(xué)，珍惜朋友，珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
本學(xué)期思想工作總結(jié)篇十四
本人___，男，___年___月出生，____年__月大學(xué)本科畢業(yè)，現(xiàn)對(duì)自我以往的工作、思想、生活狀況做如下小結(jié)：
一、工作方面。
參加工作以來不論在哪個(gè)崗位上，都能夠服從公司安排，盡心盡力，充分發(fā)揮自我的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，做好本職工作。工作中，能以身作則，吃苦在前，常常加班加點(diǎn)，不計(jì)個(gè)人報(bào)酬。在金河公司的四年時(shí)間里，主要的工作任務(wù)在檢驗(yàn)部，期間做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
化驗(yàn)工作精細(xì)瑣碎，要搞好工作，就得不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自我摸索實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自我的理論水平和綜合素質(zhì)，圓滿地完成各項(xiàng)化驗(yàn)工作。
(1)虛心學(xué)習(xí)，勤于實(shí)際操作，將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐，能熟練操作多種化驗(yàn)項(xiàng)目并保證結(jié)果的準(zhǔn)確性，如有異常及時(shí)查找原因并做出修正。
(2)在工作中，能迅速掌握新儀器設(shè)備的正確使用方法，準(zhǔn)確把握新工藝的要求，認(rèn)真的實(shí)行，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋;用心地與各操作人員交流，對(duì)出現(xiàn)的狀況及時(shí)解答保證工作順利的進(jìn)行。
(3)用自我扎實(shí)專業(yè)功底，專研業(yè)務(wù)，用心的做一些舊工藝，落后工藝的改善工作，發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造潛力，用心為工廠生產(chǎn)服務(wù)，帶給準(zhǔn)確可靠的數(shù)據(jù)。
(4)協(xié)助檢驗(yàn)部領(lǐng)導(dǎo)做好關(guān)于檢驗(yàn)部的相關(guān)工作，將上級(jí)的要求及時(shí)準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)達(dá)并執(zhí)行下去;整理總結(jié)相關(guān)工藝文件，給大家查閱文件帶給方便;。
(5)認(rèn)真、按時(shí)地做好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作，同時(shí)，還用心配合其他同事做好工作，并在其他同事有事時(shí)能夠頂崗。
(6)工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
熱愛自我的崗位，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，拒絕請(qǐng)假缺崗現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作則加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事，始終持續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，勤勤懇懇，任勞任怨，無違規(guī)違紀(jì)行為，工作受到群眾的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
總結(jié)這些年的工作，盡管有了必須的提高和成績，具備了必須的技術(shù)工作潛力，但在很多方面還存在著不足。在今后的工作中，自我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn)，在實(shí)踐中不斷提高自我的工作潛力、應(yīng)變潛力、人際交往溝通潛力等，力爭做一名合格的機(jī)關(guān)工作人員。
二、思想政治方面。
在思想政治方面，長期以來堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治理論水平和道德修養(yǎng)。透過學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平，我樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀，堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤人生觀的侵蝕，反對(duì)拜金主義，享樂主義和個(gè)人主義。同時(shí)，用馬克思主義思想武裝自我，加強(qiáng)自我的理論修養(yǎng)，爭取在自我工作崗位上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。在日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本路線方針政策，主動(dòng)透過報(bào)紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)等用心學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高自我的理論和思想水平。在重大問題和關(guān)鍵時(shí)刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場(chǎng)堅(jiān)定性。沒有參加__組織及反動(dòng)活動(dòng)。
三、學(xué)習(xí)方面。
自從進(jìn)入大學(xué)以來，我時(shí)刻將學(xué)習(xí)作為我的第一要?jiǎng)?wù)，本著虛心好學(xué)、用心向上的原則，充分發(fā)揮自我主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我摸索的優(yōu)點(diǎn)，明確了學(xué)習(xí)的方向，提高了學(xué)習(xí)成績，并獲得一次獎(jiǎng)學(xué)金。經(jīng)過四年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我已具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，在學(xué)習(xí)課本知識(shí)、掌握專業(yè)理論的同時(shí)，我用心培養(yǎng)自我的動(dòng)手實(shí)踐潛力和解決實(shí)際問題的技能。同時(shí)在大學(xué)的幾年間，我用心參加學(xué)校班級(jí)組織的各種群眾活動(dòng)，在參與中不斷提升自我的各方面潛力。對(duì)于學(xué)習(xí)，無論是在學(xué)校還是以后工作，我始終樹立全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，因?yàn)閮H有這樣才能使自我的知識(shí)水平得到不斷的提高，才能更好做好本職工作，更好的完成各項(xiàng)任務(wù)。
本學(xué)期思想工作總結(jié)篇十五
一、總體收入增加，業(yè)務(wù)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)全年業(yè)務(wù)收入3800萬元，再創(chuàng)歷史新高，較20__年增長32.5%。完成門急診診療人數(shù)144664人次，其中急診人數(shù)8550人次，入院人數(shù)11242人次，較20__年度分別增長8.6%、38.7%、22.4%;患者治愈率61.65%，好轉(zhuǎn)率33.76%，出院者平均住院日7.2天，出入院診斷貼合率97.1%，病床使用率73.05%。
二、加強(qiáng)思想政治工作，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，狠抓班子建設(shè)，促進(jìn)醫(yī)院班子及全體黨員干部職工思想作風(fēng)轉(zhuǎn)變。1、狠抓醫(yī)院班子思想和作風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)潛力，增強(qiáng)班子成員的大局意識(shí)、宗旨意識(shí)、自律意識(shí);認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)群眾議事和民主集中制原則，嚴(yán)格程序，按章辦事，自覺置身于群眾的監(jiān)督之下，使班子群眾成為政治堅(jiān)定、廉潔務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的領(lǐng)導(dǎo)核心。2、開展不一樣形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。按照省、市、縣各級(jí)黨委安排部署，開展解放思想大討論活動(dòng)，“思想大解放、經(jīng)濟(jì)大開放、全民大創(chuàng)業(yè)”實(shí)踐活動(dòng)，“新解放、新崛起、新跨越”大討論活動(dòng)，全年系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中央各屆黨代會(huì)、人大會(huì)精神，黨中央四代領(lǐng)導(dǎo)人理論論著，以及省、市、縣各級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話精神;逐一討論查擺、廣泛征求了當(dāng)前醫(yī)院存在的問題，制訂了詳細(xì)可行的整改措施。透過全年持續(xù)開展的思想教育活動(dòng)，使醫(yī)院全體工作人員在思想上受到了深刻的教育，在觀念上發(fā)生了巨大的變化，對(duì)解放思想有了新的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)醫(yī)院發(fā)展有了新的定位和思路，拿出并落實(shí)了解決問題的新的對(duì)策和措施，有力的推動(dòng)了醫(yī)院各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
三、開展行風(fēng)評(píng)議，糾正行業(yè)不正之風(fēng)。
20__年3月，醫(yī)院召開工作暨紀(jì)律作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)，宣讀了《醫(yī)療作風(fēng)勞動(dòng)紀(jì)律整頓實(shí)施方案》，拉開了行風(fēng)評(píng)議的序幕。在全年行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中，醫(yī)院黨委堅(jiān)持糾建并舉，重在預(yù)防，著重做了四個(gè)方面的工作。
1、推行院務(wù)公開，實(shí)行陽光操作。認(rèn)真落實(shí)職工代表大會(huì)制度，制定和完善院務(wù)公開制度，醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)療價(jià)格、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)等向社會(huì)公開;醫(yī)院的重大決策、重要人事任免、重大項(xiàng)目安排、大額資金使用、大額設(shè)備和藥品采購、崗位設(shè)置、績效工資分配、年度財(cái)務(wù)預(yù)決算等狀況向院內(nèi)職工公開。
2、加強(qiáng)監(jiān)督，暢通政風(fēng)行風(fēng)工作信息渠道。在全院門診、住院部設(shè)置了舉報(bào)箱、舉報(bào)電話、院領(lǐng)導(dǎo)值班席，制定和完善“職工群眾投訴制度”、“社會(huì)評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)制度”、“首問首辦職責(zé)制度”、公布醫(yī)院行風(fēng)、糾紛等投訴查處的方式及查處時(shí)限，自覺理解社會(huì)監(jiān)督，做到有報(bào)必接，接之必辦，辦之必果。
3、規(guī)范招標(biāo)采購和收費(fèi)行為。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)招標(biāo)采購法規(guī)，我院藥品、設(shè)備、耗材全部按照上級(jí)制訂的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行招標(biāo)采購。認(rèn)真落實(shí)了醫(yī)療服務(wù)價(jià)格管理法規(guī)，執(zhí)行上級(jí)制訂的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);開展醫(yī)療服務(wù)價(jià)格大檢查活動(dòng)，加大督查力度，全面推行患者住院費(fèi)用每日清單制，不分解收費(fèi)，不超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不自立項(xiàng)目收費(fèi);實(shí)行單病種限價(jià)制度，規(guī)范醫(yī)生用藥，減輕患者經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，有效遏制“開單提成”和“大處方”現(xiàn)象的發(fā)生。
4、完善工作機(jī)制。建立綜合目標(biāo)考核機(jī)制和職工醫(yī)德檔案，從職工的基本狀況、上級(jí)表彰狀況、本院受表彰狀況、捐款捐物、政治學(xué)習(xí)、批評(píng)處罰、年度考核七個(gè)方面全面考核，對(duì)出現(xiàn)行風(fēng)問題的科室或個(gè)人進(jìn)行一票否決。完善修訂了《行風(fēng)建設(shè)職責(zé)書》、《社會(huì)服務(wù)承諾書》，做到醫(yī)院對(duì)社會(huì)、科室對(duì)醫(yī)院、個(gè)人對(duì)科室層層負(fù)責(zé)，從制度上規(guī)范醫(yī)務(wù)人員的行為，使醫(yī)院風(fēng)清氣正。
四、加強(qiáng)禮貌建設(shè)，樹立良好形象。
1、培養(yǎng)醫(yī)院精神，創(chuàng)造良好院風(fēng)，促進(jìn)醫(yī)院文化建設(shè)。醫(yī)院始終把“醫(yī)心慈、醫(yī)術(shù)精、醫(yī)紀(jì)嚴(yán)、醫(yī)風(fēng)正”作為院訓(xùn)，把“嚴(yán)謹(jǐn)、求精、勤奮、奉獻(xiàn)”八字精神作為醫(yī)院精神加以倡導(dǎo)，并潛移默化于領(lǐng)導(dǎo)和職工的言行中，貫穿于診療、服務(wù)和管理的全過程。
認(rèn)真貫徹衛(wèi)生部《20__年“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”的醫(yī)院管理年活動(dòng)方案》精神，結(jié)合省廳開展的“三優(yōu)一滿意”和“便民四十條”活動(dòng)，堅(jiān)持以人為本，推動(dòng)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展，解決群眾反映突出的問題。
1、落實(shí)便民服務(wù)，暢通服務(wù)流程。堅(jiān)持以人為本，對(duì)患者實(shí)行心理和生理雙重治療，緩解患者心理壓力;調(diào)整科室布局，增加門診數(shù)量，診室做到無圍觀人群、整潔;完善120“綠色通道”，提高了工作效率，為廣大患者帶給便捷、溫馨、私密性良好的診療場(chǎng)所;增加掛號(hào)、收費(fèi)、藥房等窗口的設(shè)備及人員，完善了導(dǎo)醫(yī)臺(tái)，增加導(dǎo)醫(yī)人員、咨詢?nèi)藛T、分診人員，為病人免費(fèi)帶給飲水、推車、輪椅等;進(jìn)一步規(guī)范了科室標(biāo)識(shí)，使科室標(biāo)識(shí)統(tǒng)一、清楚、醒目;醫(yī)技科室縮短出報(bào)告時(shí)限，節(jié)省患者時(shí)間。
潛力。三是繼續(xù)開展電大醫(yī)學(xué)教學(xué)，醫(yī)務(wù)科每周六、周日舉行河南科技大學(xué)、南陽理工學(xué)院，河南中醫(yī)學(xué)院電大授課。四是邀請(qǐng)南丁格爾獎(jiǎng)獲得者鐘華蓀教授來院講座，增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)素養(yǎng)、溝通潛力和職責(zé)意識(shí)。20__年度，素質(zhì)教育成果豐碩，有3人考取碩士研究生，7名醫(yī)務(wù)人員晉升為副主任醫(yī)師和副主任護(hù)師，高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員增至34人，中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員136人。
4、強(qiáng)化制度管理，規(guī)范醫(yī)療行為。組織醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度，強(qiáng)化規(guī)章制度的執(zhí)行，全年落實(shí)了質(zhì)量安全問責(zé)制、科主任負(fù)責(zé)制、首診負(fù)責(zé)制，以及重大醫(yī)療事故職責(zé)追究制和醫(yī)療安全一票否決制;增強(qiáng)依法執(zhí)業(yè)意識(shí)，嚴(yán)格了醫(yī)療程序，在全院定期開展法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)和考核，合格率達(dá)100%，在全院做到了無違規(guī)執(zhí)業(yè)、無科室租賃、承包。醫(yī)務(wù)科進(jìn)一步建立健全了《醫(yī)師外出會(huì)診制度》，不定期走訪有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，未發(fā)現(xiàn)私自外出會(huì)診人員;建立了院科二級(jí)質(zhì)量管理組織，每月進(jìn)行一次質(zhì)量管理工作檢查、考核、評(píng)價(jià)，對(duì)醫(yī)院規(guī)章制度、技術(shù)操作規(guī)范、醫(yī)療核心制度的落實(shí)狀況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控管理，提高了醫(yī)療安全，降低了醫(yī)療糾紛發(fā)生率。
轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新，加大醫(yī)院技術(shù)設(shè)備和基建項(xiàng)目投入，改善醫(yī)療環(huán)境。
1、引進(jìn)設(shè)備，提高診斷水平。20__年度，在醫(yī)院經(jīng)濟(jì)十分困難的狀況下，透過自籌資金、申請(qǐng)項(xiàng)目，引進(jìn)了一批先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備。醫(yī)院投資200余萬元購買了cr、數(shù)字胃腸機(jī)、tlc4000全息動(dòng)態(tài)心電分析系統(tǒng);縣財(cái)政出資，新增添了一臺(tái)彩色b超儀。新設(shè)備的投入使用，使醫(yī)院診療潛力和診斷水平得到極大提升，緩解了因患者增多導(dǎo)致設(shè)備不足的壓力，解決了醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展的“瓶頸”，滿足了群眾需求。
20__年，醫(yī)院承擔(dān)了超多繁重的政治性工作，在每一項(xiàng)大的任務(wù)面前，醫(yī)務(wù)人員不講條件，忠實(shí)履行人民健康衛(wèi)士的職責(zé)，無私奉獻(xiàn)，回報(bào)社會(huì)。1、做好“新農(nóng)合”，服務(wù)三農(nóng)工作。認(rèn)真貫徹縣衛(wèi)生局《關(guān)于違反新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策的處罰規(guī)定》，全體醫(yī)生人人簽訂了《新農(nóng)合目標(biāo)職責(zé)書》，致力做好新農(nóng)合工作，做到服務(wù)周到熱情，程序?qū)徍藝?yán)格，資金發(fā)放及時(shí)。20__年度1-10月份，入住縣醫(yī)院新農(nóng)合病人5116人次，發(fā)放補(bǔ)償金6667621元，相比20__全年度增長79.6%，進(jìn)一步減輕了農(nóng)村患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，充分顯示了新農(nóng)合優(yōu)越性。
2、開展送溫暖和幫扶活動(dòng)。全院職工捐款20__余元，慰問，貧困黨員、群眾20人次;全年度，醫(yī)院多次組織開展大型義診活動(dòng)，并邀請(qǐng)上海遠(yuǎn)大胸科醫(yī)院專家來院義診，共免費(fèi)接診群眾20__余人次。
3、帶給優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)。本年度，我院承擔(dān)了全縣城鎮(zhèn)醫(yī)療參保職工健康體檢及縣征兵體檢工作。在體檢工作中，我院用心準(zhǔn)備，抽調(diào)了大批優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員。在整個(gè)體檢過程中，廣大醫(yī)務(wù)人員對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不分節(jié)假日，堅(jiān)持早上班、晚下班，注重維護(hù)醫(yī)院形象，做到廉潔自律、不拿不要，每一天接診200余人次，共診療近8000人次，優(yōu)質(zhì)高效的完成了體檢工作。
4、團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，抗震救災(zāi)。5.12汶川大地震發(fā)生后，全院廣大干部職工立即響應(yīng)黨中央、國務(wù)院號(hào)召，以實(shí)際行動(dòng)支援地震災(zāi)區(qū)。5月20日，干部職工共捐款35700元;5月30日，再次捐款12128元，全體共產(chǎn)黨員交納特殊黨費(fèi)13700元;6月13日，全體工會(huì)會(huì)員捐款6020元;10月31日，院全體干部職工又再次捐款18200元。四次累計(jì)捐款85748元，為災(zāi)區(qū)重建貢獻(xiàn)了一份力量。
5、沉著應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件。5月上旬，ev71手足口病疫情發(fā)生后，醫(yī)院迅速成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了門急診傳染預(yù)檢分診點(diǎn)，指定專治病區(qū)，對(duì)來院患者認(rèn)真登記，對(duì)發(fā)現(xiàn)的疑似病人和病人及時(shí)隔離或收治;同時(shí)堅(jiān)持專人負(fù)責(zé)，疫情每一天上報(bào)，做到藥品、物品、人力、財(cái)力四到位。成功的做好ev71手足口病疫情治療工作，住院患兒全部病愈出院。9月中旬，又發(fā)生了三聚氰胺污染奶粉事件，醫(yī)院再次迅速展開診療工作。成立救治領(lǐng)導(dǎo)組和救治技術(shù)專家組，制訂應(yīng)急處置預(yù)案，增設(shè)兒科專病門診、建立b超專病診查區(qū)，預(yù)留住院患兒專用床位，對(duì)來診患兒全部實(shí)行免費(fèi)治療。已累計(jì)篩查患兒近一萬五千人次，收治住院患兒26人，全部病愈出院。在救治過程中，廣大醫(yī)務(wù)人員不怕勞累，加班加點(diǎn)，奮力工作，工作開展反應(yīng)迅速，措施得力，受到了省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)和督查組的高度評(píng)價(jià)，贏得了全縣人民群眾的廣泛贊揚(yáng)。
八、綜合治理，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)。
20__年，注定是不平凡的一年。人大政協(xié)兩會(huì)召開，奧運(yùn)會(huì)召開、改革開放三十周年，以及南方雪災(zāi)、汶川地震，世界金融危機(jī)的發(fā)生，維持穩(wěn)定成為當(dāng)前工作的頭等大事。醫(yī)院黨委按照上級(jí)要求，認(rèn)真落實(shí)綜合治理職責(zé)制，做到三個(gè)到位。一是消防治安防范到位，組織人員對(duì)全院消防、生產(chǎn)、治安隱患進(jìn)行了逐一排查，全院秩序良好，職工及家屬無一人違法違紀(jì);二是計(jì)劃生育管理到位，定期組織醫(yī)院女職工參加康檢，無計(jì)劃外懷孕;三是信訪工作到位。醫(yī)院黨委及群團(tuán)組織透過走訪、談心，幫忙困難職工解決實(shí)際問題，做好解釋疏導(dǎo)工作，確保了信訪工作穩(wěn)定，無一人上訪。
在總結(jié)成績的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了工作中的不足之處，主要是：院科二級(jí)管理工作發(fā)展不平衡，個(gè)別科室在行政管理及業(yè)務(wù)管理上存在差距;醫(yī)療質(zhì)量是個(gè)長抓不懈的問題，病歷管理及質(zhì)量時(shí)松時(shí)緊現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備投入不足，如核磁共振等缺位，制約了診療水平提高;?？圃O(shè)置不足，不能滿足不一樣類型病人的醫(yī)療需求;后勤服務(wù)社會(huì)化推進(jìn)遲緩，影響了一線服務(wù)質(zhì)量等。
我們必須要發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，在新的一年里，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，保障醫(yī)療安全，為構(gòu)建和諧虞城作出新貢獻(xiàn)。
本學(xué)期思想工作總結(jié)篇十六
實(shí)踐說明，大部分的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)家的事跡是非常感興趣的，教師在教學(xué)中，可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候向?qū)W生介紹一些著名數(shù)學(xué)家的感人事跡。比如中國著名科學(xué)家錢學(xué)森不但在學(xué)術(shù)上取得了巨大的成就，在美國的生活也享有豐厚的待遇，但是他始終想念著自己的祖國，經(jīng)過重重困難終于回到祖國。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，中國實(shí)現(xiàn)了“二彈一星”，提高我國的國防能力，保衛(wèi)我們國家的安全。在國外的數(shù)學(xué)家中，著名數(shù)學(xué)家歐拉從19歲就開始發(fā)表論文，他依靠頑強(qiáng)的毅力和孜孜不倦的精神，使他在雙目失明以后，也沒有停止對(duì)數(shù)學(xué)的研究，在失明后的間，他還口述了幾本書和400篇左右的論文。教師通過這些數(shù)學(xué)家感人事跡的介紹，可以培養(yǎng)學(xué)生努力攀登，勇于探索，為社會(huì)主義事業(yè)而奮斗的'獻(xiàn)身精神。將最近幾年中國中學(xué)生在國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽中取得的一些成績向?qū)W生介紹，激勵(lì)同學(xué)們奮力拼搏的精神，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)、為國爭光的思想。
二、用辯證唯物主義觀點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
在數(shù)學(xué)中到處充滿著辯證的方法和思維，中學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)大綱指出:“要用辯證唯物主義觀點(diǎn)來闡明教學(xué)的內(nèi)容，這樣學(xué)生既有利于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)生又有利于形成唯物主義世界觀?！痹跀?shù)學(xué)的教學(xué)中可用以下幾點(diǎn)來滲透辯證唯物主義的觀點(diǎn)。
1．科學(xué)是在不斷發(fā)展的，任何事物都不是一成不變的，人們的認(rèn)識(shí)水平也是在不斷提高的。數(shù)的擴(kuò)充、代數(shù)與幾何的結(jié)合，某些定理、推論的推廣，發(fā)展的觀點(diǎn)由此得到體現(xiàn)。
2．物質(zhì)的根本屬性是運(yùn)動(dòng)。在數(shù)學(xué)當(dāng)中，面可以看成點(diǎn)線運(yùn)動(dòng)的軌跡，旋轉(zhuǎn)體也是平面圖形運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，直線是向兩邊無限延伸的，在教學(xué)的過程當(dāng)中強(qiáng)調(diào)這些，使同學(xué)們?cè)跐撘颇?，接受到辯證法中運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)。
3．在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，正數(shù)與負(fù)數(shù)、有理數(shù)與無理數(shù)、實(shí)數(shù)與虛數(shù)等，這些不同的概念是對(duì)立的，同時(shí)又是統(tǒng)一的。加與減的轉(zhuǎn)化，乘與除的統(tǒng)一，乘方與開方的互逆，在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)這些數(shù)學(xué)規(guī)律，讓學(xué)生從中接受到矛盾與對(duì)立統(tǒng)一及相互轉(zhuǎn)化觀點(diǎn)。
4．將辯證唯物主義觀點(diǎn)滲透于教學(xué)中，數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐又反過來作用與實(shí)踐，同時(shí)在數(shù)學(xué)教學(xué)中，也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)精神的培養(yǎng)，加強(qiáng)德育的滲透，讓學(xué)生領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)中的辯證關(guān)系，從而初步形成辯證唯物主義的觀點(diǎn)。
三、運(yùn)用教師的言傳身教對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育。
教育心理學(xué)的研究表明，在學(xué)生的群體中，教師的示范效應(yīng)，對(duì)學(xué)生的思想和心理產(chǎn)生影響是最大的。幾乎所有的學(xué)生都會(huì)有模仿教師行為的傾向，從教師的具體、抽象的形為中，選擇理想的行為準(zhǔn)則。由此可見，教師的言行是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的最好示范。學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是教師向?qū)W生講授的，教師在每一次向?qū)W生傳授知識(shí)時(shí)，都應(yīng)重視自己的言行，這樣才能引起學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的熱愛，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)思想教育還應(yīng)注意，要將思想教育和數(shù)學(xué)知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來，切忌牽強(qiáng)附會(huì)，要落到實(shí)處，不要流于形式。另外，在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生勤奮、自強(qiáng)、開拓創(chuàng)新、寬容、謙恭等良好的品質(zhì)，需要注意的是，思想教育要結(jié)合教育教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生因材施教，切忌形式主義，牽強(qiáng)附會(huì)，要根據(jù)數(shù)學(xué)課的特點(diǎn)，適時(shí)、適當(dāng)、適量地有機(jī)滲透，使教師的數(shù)學(xué)教學(xué)不局限于知識(shí)、技能技巧所構(gòu)成的智力因素系統(tǒng)內(nèi)，而應(yīng)將世界觀、品格、修養(yǎng)等因素納入課堂的教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中受到更完備的教育，形成良好的思想品質(zhì)，收到更良好的數(shù)學(xué)教學(xué)效果。
本學(xué)期思想工作總結(jié)篇一
教師思想工作是學(xué)校管理工作的重要內(nèi)容,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì),教師思想工作難度增大,也更需要藝術(shù)性。要營造積極的心理氛圍,讓教師在寬松和諧環(huán)境中舒心地工作。下面是本站小編整理的一些關(guān)于教師本學(xué)期思想工作總結(jié)，供您參考。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼20xx年年已接近尾聲，回想一年的工作，有很多感觸，現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下：
一、師德方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xx大精神，積極準(zhǔn)時(shí)參加黨的組織生活，按時(shí)參加學(xué)校的升旗儀式，積極參加學(xué)校、級(jí)部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從安排、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。
二、教學(xué)方面：上半年，文理分科后，我擔(dān)任06級(jí)分校8個(gè)班的歷史教學(xué)工作。其中，為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測(cè)試，6個(gè)理科班每周三節(jié)課。下半年擔(dān)任分校兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作。一年來在如何有效的落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)方面進(jìn)行了認(rèn)真的思考和實(shí)踐。平時(shí)和張老師、孟老師通力合作，認(rèn)真研究教材，積極參加聽課、評(píng)課和集體備課，充分做到了備課充分，授課認(rèn)真，反思及時(shí)，因而取得了良好的教學(xué)效果。在高一期末的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，分校歷史基本全部過關(guān);文科班的各項(xiàng)考試歷史成績均名列一二名;兩個(gè)學(xué)期各開了研究課一節(jié)，受到組里老師好評(píng);另外，本學(xué)期還承擔(dān)了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務(wù)，代表附中參加了濟(jì)南市歷史年會(huì)。
這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個(gè)時(shí)期;鑒于此，一方面主要采取了主題班會(huì)、個(gè)別談話等手段，讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力，塑造學(xué)生的進(jìn)取精神與責(zé)任意識(shí)，提高學(xué)生的主動(dòng)性與自覺性，班級(jí)保持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn);另一方面，通過統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，建立了班級(jí)量化管理制度，實(shí)行班干部責(zé)任制，既解放了班主任又加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律、競爭意識(shí)，總體來看，本學(xué)期，班級(jí)在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好，在學(xué)校組織的體育節(jié)、12·9演講等活動(dòng)中均表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)、積極的精神風(fēng)貌。此外，工作中抱定“讓每一個(gè)孩子成才”，加強(qiáng)與任課老師及家長的通力配合始終是我工作的基本原則。本學(xué)期，我還參加了在萊山一中進(jìn)行的全國班主任培訓(xùn)，收益良多。
作為一名教師，不光要教書，還要育人。要走的路還很長，要學(xué)的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自己的學(xué)生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會(huì)一如既往的堅(jiān)持下去，努力求索。
經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的洗禮，讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡單，當(dāng)一名班主任更不簡單。不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展?；仡欉@一學(xué)期，本人能夠努力工作，從多方面抓班級(jí)管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)將本。
如下：
一、德。
本人熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書育人以現(xiàn)代教師道德的核心：“善，公正，責(zé)任感”來衡量自己，約束自己，務(wù)求能成為一名符合現(xiàn)代要求的新型老師教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。
二、能。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的核心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)組內(nèi)的教研活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向以及語文課該怎么教。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。作為一名語文教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在小學(xué)語文課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住任何機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。
三、績。
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)三班的班主任工作，時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期，我班取得了較好的成績，我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。根據(jù)學(xué)校德育。
工作計(jì)劃。
認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活特別關(guān)注后進(jìn)生給予他們更多的關(guān)懷鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭更好地融入在一(3)班這個(gè)班集體中。針對(duì)不同的后進(jìn)生的具體情況我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo)利用下午放學(xué)的時(shí)間對(duì)這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì)消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問他們一些容易回答的問題增強(qiáng)他們的自信心提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
黑板報(bào)。
等渠道，使學(xué)生自覺地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級(jí)蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯(lián)系，運(yùn)用電話、面談等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長匯報(bào)，讓家長了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了，及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便有針對(duì)性地協(xié)助教師開展教育活動(dòng)。由于我的主動(dòng)，有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，希望教師的幫忙。這樣的雙向活動(dòng)，使家長也參與對(duì)學(xué)生的管理，對(duì)學(xué)生的健康成長起到了良好的督促作用。
四、勤。
本學(xué)期，我仍然堅(jiān)持做到愛崗敬業(yè)，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的有關(guān)文件，配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤。
本學(xué)期，我任教三年級(jí)的語文，能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。我任教的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績指標(biāo)。現(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。
在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。做到堅(jiān)持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請(qǐng)假，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友。
要使自己的教學(xué)取得好成績，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學(xué)生對(duì)老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實(shí)踐中找到了"對(duì)癥下藥"的良方，就是：管理好班級(jí)學(xué)生，要學(xué)生都喜歡自己，首先是深入實(shí)際，從每個(gè)學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字，避免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有法可依。確實(shí)，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。
三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，制訂好，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測(cè)試的目標(biāo)成績，每個(gè)人都以第一單元測(cè)試成績?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際，訂出的目標(biāo)成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成績都先由家長過目、簽名。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績都在班上給予表揚(yáng)、鼓勵(lì)，并向家長報(bào)喜。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績的則鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個(gè)人成績關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)班，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績是最重要的。因而我通過各種途徑，鼓勵(lì)學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績而奮斗。通過這一活動(dòng)的開展，學(xué)生之間的競爭意識(shí)強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績也提高了，學(xué)習(xí)成績終于能達(dá)到學(xué)校的成績指標(biāo)。
四、家訪工作。
我深深地體會(huì)到：學(xué)生取得好的成績，除了他自身的努力，老師的教導(dǎo)外，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路。
以上是我本學(xué)年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成績，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認(rèn)清形勢(shì)，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進(jìn)步。
本學(xué)期思想工作總結(jié)篇二
本學(xué)期，本人擔(dān)任小學(xué)五年級(jí)的數(shù)學(xué)和英語教學(xué)工作。一學(xué)期來，我始終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)從事教學(xué)工作。努力做到不斷學(xué)習(xí)新課程理念及教改前沿理論知識(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與技巧，教育教學(xué)和科研水平得到進(jìn)一步提升。
1、關(guān)愛每一個(gè)孩子。努力營造溫馨、和諧的師生關(guān)系，著眼每一個(gè)孩子的健康成長。努力扮演好組織者、引導(dǎo)者、合作者的角色，努力打造“以人為本”的高效課堂。
2、以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。課前做到精心備課，備好教材、備好學(xué)生，多方面去搜集相關(guān)資料。盡可能采用多媒體教學(xué)，如：投影、錄音、錄像，教學(xué)具等形式，努力提高課堂教學(xué)評(píng)價(jià)語言的合理性、活潑性，注重教學(xué)法的指導(dǎo)，注重游戲情景、生活情境、競爭情景的創(chuàng)設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，博采眾長，提高教學(xué)水平。努力培養(yǎng)自己多種興趣愛好，到網(wǎng)上查閱資料，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。不斷提高課堂的教學(xué)實(shí)效，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
3、注重實(shí)施分層教學(xué)。我真正做到以情動(dòng)人：首先做到“真誠”二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，對(duì)于學(xué)困生，既能感受學(xué)困生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，珍惜他們的點(diǎn)滴進(jìn)步。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們。因此促進(jìn)了各類學(xué)生在數(shù)學(xué)上的不同程度的進(jìn)步和發(fā)展，提高了數(shù)學(xué)能力。
4、在教學(xué)工作中注意了學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)的同時(shí)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較好的發(fā)展和培養(yǎng)。
5、積極學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高個(gè)人涵養(yǎng)。努力學(xué)習(xí)制作多媒體課件，勤于學(xué)習(xí)、反思，積極撰寫教育教學(xué)論文，積極投身課題實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)與研究，努力提高個(gè)人教科研能力。
我所教五年級(jí)數(shù)學(xué)、英語學(xué)科，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)、合作能力得到較大提高。20xx年5月，我的個(gè)人市級(jí)課題《分層教學(xué)分類推進(jìn)全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力》順利結(jié)題；20xx年10月，被評(píng)為區(qū)、鎮(zhèn)教科研先進(jìn)個(gè)人。
本學(xué)期，我還擔(dān)任五年級(jí)的班主任，在班級(jí)管理中努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)管理井然有序，樹立了正確的輿論導(dǎo)向，營造了和諧師生關(guān)系，親其師，信其道，營造了團(tuán)結(jié)向上的學(xué)習(xí)氛圍。
經(jīng)常教育學(xué)生，要學(xué)會(huì)感恩老師、家長、親人、朋友，懂得關(guān)心、有愛心；寬容別。
人，謙虛懂得禮讓、誠實(shí)知有錯(cuò)就改。
不失時(shí)機(jī)的實(shí)施賞識(shí)教育。有意識(shí)激勵(lì)一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)，思考，參加活動(dòng)。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務(wù)的十分之一，老師也很高興，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力來完成得更好。對(duì)于天真、可愛充滿稚氣的學(xué)生，需要恰如其分的批評(píng)教育，更需要寬容與信任，不失時(shí)機(jī)的賞識(shí)教育，并努力求做到，使每一個(gè)學(xué)生都感到自己付出的努力能得到公正評(píng)價(jià)和老師的認(rèn)可，使他們學(xué)的輕松愉快。
所有的同學(xué)在班級(jí)里又都自己的都有了自己管轄范圍的任務(wù)和責(zé)任。各負(fù)其責(zé)，進(jìn)一步怎進(jìn)了學(xué)生的責(zé)任感和勞動(dòng)意識(shí)。學(xué)生的集體榮譽(yù)感也得到了鍛煉，大家真正是班級(jí)小主人，人人有事干，事事有人干。
學(xué)習(xí)活動(dòng)互助，4人學(xué)習(xí)組，組長多，相互監(jiān)督，互相幫扶。我們的學(xué)習(xí)小組中多的3人是組長語文、數(shù)學(xué)、英語基本是分別的，這樣利于互相監(jiān)督，互相制約，同時(shí)更主要的提升競爭機(jī)制。
今后工作努力的方向：
1、加強(qiáng)自身教學(xué)基本功的訓(xùn)練；
2、不斷學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì)；
3、繼續(xù)實(shí)施分層教學(xué)，努力是全體學(xué)生收到良好的數(shù)學(xué)和英語教育。
4、加強(qiáng)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動(dòng)力。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好！
本學(xué)期思想工作總結(jié)篇三
在本學(xué)期的教學(xué)中，本備課組的老師努力適應(yīng)七年級(jí)思想政治新課程改革的形勢(shì)發(fā)展，順利地開展思想品德課教學(xué)。
根據(jù)新課程改革的需要，積極探索新的教學(xué)模式，新教材內(nèi)容與學(xué)生成長緊密結(jié)合，更多的強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)，注重讓學(xué)生獲得知識(shí)的體驗(yàn)、感悟；注重知識(shí)的應(yīng)用性；思想道德和政治觀點(diǎn)的形成，促使學(xué)生在實(shí)踐中不斷進(jìn)行反思、糾正和提升，注重利用成功帶來的積極體驗(yàn)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，這對(duì)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展有著非常深遠(yuǎn)的.影響。
這學(xué)期本備課組的老師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神，認(rèn)真上網(wǎng)收集教學(xué)資料的課件，努力實(shí)現(xiàn)資源共享，提高備課效率?；ハ嗦犝n，共同研究，探索更好的教學(xué)方法和路子，形成教學(xué)的互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長?，F(xiàn)在的社會(huì)是學(xué)習(xí)型、合作型的社會(huì)，教師之間經(jīng)驗(yàn)的交流是必不可少的，業(yè)務(wù)水平的快速提高，加速本備課小組成長為凝聚力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。
備課組教師展開討論，積極探索可行的教學(xué)方法，下一學(xué)期的做法如下：
1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活現(xiàn)象，掀起學(xué)生學(xué)習(xí)的高潮，促使學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)搜索、收集資料，更好理解和掌握課本知識(shí)。
2、積極開展研究性學(xué)習(xí)，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
3、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神，取長補(bǔ)短，使教案精益求精。
4、適應(yīng)現(xiàn)代教育信息技術(shù)與課程整合發(fā)展要求，運(yùn)用新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。
本學(xué)期思想工作總結(jié)篇四
1、班主任的作用：是班級(jí)的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶，是學(xué)校和家長之間最密切的信使。
2、班主任的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任。
班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任。
班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。
3、理想的班集體：有共同的奮斗目標(biāo)，有建全的班委會(huì)，有正確的輿論和良好的班風(fēng)，能夠適時(shí)有針對(duì)性的開展各種活動(dòng)進(jìn)行教育。
4、中差生轉(zhuǎn)化方法：以愛動(dòng)其心，以理服其人，以智導(dǎo)其行。
5、學(xué)生最愛的老師：時(shí)刻想著學(xué)生，尊重學(xué)生，了解學(xué)生需要，注意與學(xué)生交流感情的老師；對(duì)學(xué)生真誠、坦蕩能得到學(xué)生的真心與信賴；有豐富閱歷，通曉古今中外、天文地理、文學(xué)時(shí)事、體育演藝的老師；能言善辯、談古論今的老師；嚴(yán)肅而不失活潑，莊重而不缺幽默的老師；專業(yè)能力強(qiáng)的老師。
在楊木柵子中學(xué)我是一名教師更是一名學(xué)生，每天我都能感受到學(xué)校的發(fā)展，每天都努力接觸新的事物，每天都受到感動(dòng)和激勵(lì)，每天都成長著、完善著，我想無論今后走到哪里我都感謝楊木柵子中學(xué)帶給我的一切，我衷心的祝愿楊木柵子中學(xué)的事業(yè)蒸蒸日上，楊木柵子中學(xué)的學(xué)生一屆更比一屆強(qiáng)。
本學(xué)期思想工作總結(jié)篇五
班級(jí)：????????姓名：???????得分：
一、????????選擇題（18分）。
1、?????????????下列關(guān)于人與自然的說法，正確的是（?）。
a、???????????人類是自然界的一部分，是生命世界中的一員。
b、????????????人類富有智慧和創(chuàng)造力可以利用自然改造自然。
c、???????????人類只能被動(dòng)地適應(yīng)自然。
d、???????????人類是自然界的主宰，可以隨心所欲。
2、?????????????下列行為屬于創(chuàng)造有意義人生的有（?）。
a、???????????張雪家庭條件優(yōu)越，整日吃喝玩樂。
b、????????????護(hù)士李曉紅不顧生命危險(xiǎn)，毅然投身于抗擊非典第一線。
c、???????????馬思健節(jié)省下來的零花錢捐給希望工程。
d、???????????李鴻霖志愿赴貴州支教，并出資幫助貧困學(xué)生。
3、?????????????青少年要使自己的青春更美好，就應(yīng)該（?）。
a、???????????樹立遠(yuǎn)大的`人生目標(biāo)。
b、????????????珍惜美好的青春時(shí)光。
c、???????????努力充實(shí)完善自己。
d、???????????從現(xiàn)在做起、不斷奉獻(xiàn)。
4、?????????????良好班集體對(duì)我們成長的作用是（?）。
a、???????????有利于我們良好品德的形成。
b、????????????有利于我們?cè)鲩L知識(shí)，提高能力。
c、???????????有利于我們發(fā)展特長、陶冶情操。
d、???????????促進(jìn)我們的身心健康發(fā)展。
5、?????????????在與同學(xué)相處應(yīng)做到（?）。
a、???????????主動(dòng)、熱情、真誠。
b、????????????以我為中心。
c、???????????平等待人、尊重他人。
d、???????????正確認(rèn)識(shí)和處理同學(xué)間的競爭與合作。
6、?????????????古希臘哲學(xué)家亞里士多德說：“國家的命運(yùn)，有賴于對(duì)青少年的教育”對(duì)這段話理解正確的是（?）。
a、???????????教育是國家發(fā)展的先決條件。
b、????????????教育對(duì)促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有重要作用。
c、???????????青少年自覺履行受教育的義務(wù)。
d、???????????受教育僅僅是青少年的權(quán)利和義務(wù)。
二、????????填空題（16分）。
1、?????????????受教育既是公民的?????，又是公民的?????。
2、?????????????我國實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化???????是關(guān)鍵，基礎(chǔ)在???????。
3、?????????????學(xué)習(xí)是???????、???????的主要途徑。
4、?????????????要想對(duì)自己做出正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，就要???????、???????、???????。
5、?????????????人生的價(jià)值在于???????和???????，生命的價(jià)值靠???????。
6、?????????????生命是???????的基礎(chǔ)，是???????的前提。
三、????????展示自我：
請(qǐng)?zhí)顚懩愕膫€(gè)人資料（20分）。
我的外貌。
我的性格。
我的理想。
我的興趣。
我的特長。
我的優(yōu)點(diǎn)。
我的缺點(diǎn)。
我最愛讀的書。
進(jìn)入江口中學(xué)后印象最深的一件事。
本學(xué)期的目標(biāo)。
本學(xué)年的目標(biāo)。
初中階段的目標(biāo)。
四、????????觀察你所了解的生命體，并寫一寫這些生命體的獨(dú)特性（16分）。
五、????????良好的班集體是我們成長的樂園，自己怎樣才能被集體接納，從而在集體中得到更快的進(jìn)步和發(fā)展？（16分）。
六、????????放學(xué)路上，小明和小宇在談?wù)撊祟惿脑掝}，小明說：“人類是高級(jí)動(dòng)物，是自然界的主宰。”小宇說：“人類生命與其他生物都有生老病死，沒有什么不同?！?BR> 閱讀上述材料，結(jié)合相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀愕目捶ǎ?4分）。
附加題（10分）。
1、?????????????你會(huì)把青春與哪些詞想聯(lián)系呢？（3分）。
2、?????????????你為什么這樣聯(lián)系？（4分）。
3、你還能想到與青春有關(guān)的詞嗎？（3分）。
本學(xué)期思想工作總結(jié)篇六
這是我大學(xué)的第三年了，也是在大學(xué)里面的最后一個(gè)學(xué)期，在這一年里自己在黨支部里學(xué)會(huì)了很多東西，無論是在思想、工作、生活上都比以前有了進(jìn)步。我們就要進(jìn)入真正的社會(huì)了，在這里我們更要堅(jiān)定我們的理想不要被社會(huì)存在的不良因素影響。
理想是人生的精神支柱。一個(gè)人活在世上，不能僅僅滿足于物質(zhì)上的享受和感官上愉悅，更需要有崇高的精神寄托。有了遠(yuǎn)大的理想，才能在各種誘惑和壓力面前，不改初哀，始終堅(jiān)定的信念和革命的樂觀主義精神。一個(gè)人如果沒有理想，他就沒有目標(biāo)，或許有的人在日常的生活中，我們的理想或許是隨著現(xiàn)實(shí)的不斷變化而不斷改變的，但是最終的理想也是不斷的豐富自己，使自己做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，而不是一個(gè)被社會(huì)淘汰的庸人。
作為一名共產(chǎn)黨人，我們得理想便是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個(gè)漫長的過程，需要一代又一代共產(chǎn)黨人的長期奮斗，這就需要我們把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大目標(biāo)與“達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的具體步驟和具體措施”緊密聯(lián)系起來。現(xiàn)在，建設(shè)中國特色社會(huì)主義就是全體黨員的共同理想，黨在現(xiàn)階段的基本路線、方針、政策，無一不是為實(shí)現(xiàn)這一理想所采取的具體步驟和措施。對(duì)于每一個(gè)黨員來說，堅(jiān)持崇高理想的具體表現(xiàn)，就是從實(shí)際出發(fā)，立足崗位，做好每一項(xiàng)具體工作。
無論我們是作為一名大學(xué)生還是共產(chǎn)黨員，兩者之間的理想是有聯(lián)系的，這種聯(lián)系不僅體現(xiàn)在最終的目標(biāo)上，更重要體現(xiàn)在我們?cè)趯?shí)現(xiàn)這兩種理想時(shí)的過程。實(shí)現(xiàn)理想的過程，實(shí)際上也是人生磨練的過程，崇高理想實(shí)現(xiàn)之時(shí)，也就是人生價(jià)值體現(xiàn)之際。但是，要順利達(dá)到個(gè)人人生的彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，俊滿腔熱情不行，關(guān)鍵在于勤奮學(xué)習(xí)、勇于磨練、立足本職、崗位建功。我們?cè)趯?shí)現(xiàn)自己的理想時(shí)一定要有堅(jiān)定的信念，理想與信念是聯(lián)系在一起的，所謂信念就是指人們堅(jiān)信自己所干的事業(yè)，所追求的目標(biāo)是正確的，因而在任何情況下都能毫不動(dòng)搖地為之奮斗，還記得小時(shí)候上學(xué)時(shí)學(xué)到的一篇課文，“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑，粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”，于謙的《石灰吟》表達(dá)了追求高尚情操的堅(jiān)定信念。我們就是要有這種堅(jiān)定性有這種為理想甘愿犧牲一切的精神。如果沒有這種堅(jiān)定的信念，那就會(huì)遇困難就退縮，遇到風(fēng)險(xiǎn)就躲避，甚至迷失方向，步入歧途。
自己的夢(mèng)想列到紙上以后，就開始分秒必爭地把它變成現(xiàn)實(shí)，從易到難，一件件去實(shí)現(xiàn)，如果一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)自嘆自怨，大事干不了，小事又不想干，那么，到頭來就是一場(chǎng)空。我們要從點(diǎn)滴做起，就是要在自己的崗位上，盡我力，竭我才，哪怕暫時(shí)默默無聞，也持之以恒地干下去。當(dāng)年諸葛亮也不是坐等劉備“三顧茅廬”，他沒有鍥而不舍“以謀為主”的儲(chǔ)備，也不會(huì)有先主三請(qǐng)之遇。
作為一名畢業(yè)生黨員現(xiàn)在，我要離開母校，帶著畢業(yè)證書，證明我三年所取得的一切。我可以說現(xiàn)在，我對(duì)生活基本沒有規(guī)劃。我知道很多人認(rèn)為他們已經(jīng)把生活規(guī)劃得很好，但結(jié)果是不論是誰，我們都一直生活在起起伏伏之中，未來如何，我們一無所知。
人生自有其軌道，取其所需，書寫自己的篇章，在人生的道路上，我們開始認(rèn)識(shí)到我們并不是人生的作者。我們開始懂得人生是用來生活而不是用來浪費(fèi)的，人生的收獲源于我們真心許下的諾言——為我們愛的人，為了愛我們的人，為我們值得付出的理由。作為一名即將畢業(yè)離校的大學(xué)生黨員，你們的學(xué)姐我希望每個(gè)人都能領(lǐng)悟這些收獲。在未來各自人生道路上、各個(gè)階段去尋找屬于你們自己的收獲。
現(xiàn)在，經(jīng)管已經(jīng)成為了我人生過往的一部分，成為我驕傲的源泉、知識(shí)的源泉、力量的源泉、使我難以忘懷的地方。
作為一名畢業(yè)生黨員，我想說我一定不辜負(fù)黨組織對(duì)我得培養(yǎng)與信任，我在大學(xué)做到了一名學(xué)生預(yù)備黨員，就是學(xué)生中的一面旗幟，更要在企業(yè)中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)模范作用，讓一名黨員成為企業(yè)的一面旗幟。
本學(xué)期思想工作總結(jié)篇七
一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了，回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的。但我熱愛我的職業(yè)。在工作中，我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)幼兒的自理能力，以提高孩子的自我服務(wù)水平。
幼兒生活自理能力是孩子獨(dú)立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì)，在幼兒園主要表現(xiàn)為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ)，才能讓他們?cè)谟變簣@愉快地開展一日活動(dòng)。
培養(yǎng)自理能力時(shí)，對(duì)幼兒在不同階段應(yīng)做出不同的要求。如在指導(dǎo)幼兒洗手時(shí)，對(duì)于中班的孩子則要求他們能將袖子卷好，按順序、正確的洗手，能保持盥洗室地面無水。有些自我服務(wù)的內(nèi)容對(duì)幼兒來說比較難掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌輸應(yīng)該怎樣做，逼著孩子一次一次練，這種效果一定沒有提高孩子興趣，引導(dǎo)他們自發(fā)的去練習(xí)見效的快。例如，看似一個(gè)簡單的系鞋帶動(dòng)作，孩子們系鞋帶時(shí)要么打了許多死結(jié)，要么索性不系，拖著鞋帶到處走。后來一想，何不編個(gè)小兒歌，讓孩子邊念，邊學(xué)著系鞋帶。于是就教孩子們念起了："兩個(gè)好朋友見面握握手，變成兩圓圈，再來握握手。"的系鞋帶兒歌，小朋友們十分樂意的接受了。當(dāng)然培養(yǎng)幼兒良好的自理能力需要貫徹到幼兒園的一日生活、活動(dòng)當(dāng)中。
二、加強(qiáng)德育教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習(xí)慣。
幼兒的行為，充分反映了他們參與社會(huì)交往，適應(yīng)周圍世界的能力，對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育，對(duì)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠(yuǎn)的影響。
俗話說"榜樣的力量是無窮的"，特別對(duì)正處在成長期的幼兒，教師的表率作用對(duì)他們具有至關(guān)重要的'意義，可以說，教師在工作和生活中的一言一行都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響。人們常常會(huì)在家里或幼兒園里聽到孩子們說："我們老師就是這樣做的。"可見，幼兒觀察是何等的細(xì)致。這些都對(duì)我提出了更高的要求，作為一名教師，在平時(shí)一定要做到事事嚴(yán)于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平時(shí)也要注意經(jīng)常檢查自己，一旦發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了的時(shí)候，要敢于在孩子們面前承認(rèn)錯(cuò)誤，這一點(diǎn)，對(duì)幼兒的教育意義是非常重要的。
一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，學(xué)會(huì)去觀察了解孩子在某階段的一般特點(diǎn)，把握個(gè)體特點(diǎn)，才能及時(shí)解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓教育真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
三、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在活動(dòng)中確立幼兒的主體地位。
隨著幼兒園課程改革的深入開展，對(duì)我們教師提出了更高的要求。在教學(xué)中打破了各個(gè)科目領(lǐng)域的劃分，根據(jù)新課程教材的要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，有機(jī)地將各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)加以融合。課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)，但不能涵蓋每個(gè)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。作為一名教師，我們不能依賴教材，抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情，用整合的觀念對(duì)教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動(dòng)的資源。
根據(jù)教材中各個(gè)主題的目標(biāo)，精心地進(jìn)行每周的備課，在課前的準(zhǔn)備方面，打破了以往的由教師一人準(zhǔn)備到底的情況，而是充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性，一起收集資料，往往是在主題開展以前，就收集到了許多方面的材料。在收集的過程中，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的機(jī)會(huì)，潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識(shí)。在課上更加注重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展示、總結(jié)、歸類，從而將個(gè)人的知識(shí)轉(zhuǎn)化為大家的知識(shí)。在新教材的指導(dǎo)下，活動(dòng)中加強(qiáng)了幼兒的動(dòng)手訓(xùn)練，讓每個(gè)幼兒都有動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诟髯缘幕A(chǔ)上得到提高。每次活動(dòng)結(jié)束后，我們并沒有徹底得告別這個(gè)主題，而是通過主題墻，讓幼兒把收集到的資料、活動(dòng)中的成果展示出來，把主題活動(dòng)進(jìn)行延伸，讓孩子有一個(gè)體會(huì)、回味的機(jī)會(huì)。
課改的不斷深入，使我重新認(rèn)識(shí)了新的課程觀，讓我明白：幼兒的一日活動(dòng)均為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)而組織安排，它具有整合性、開放性、生活性、活動(dòng)性、審美性和趣味性一體化的特點(diǎn)。因此在活動(dòng)中我努力將一些知識(shí)以直接經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)給幼兒，通過游戲、日常活動(dòng)及相關(guān)事物的輔助作用，使幼兒所學(xué)習(xí)的知識(shí)更實(shí)際化、感性化。我努力使自己從一個(gè)"實(shí)踐型"教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻?反思型"教師，重視觀察孩子、學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行，讓幼兒真正的成為活動(dòng)的主體。
本學(xué)期思想工作總結(jié)篇八
二零一一似乎是深刻而難忘的一年，六月份我們共同經(jīng)歷了所謂的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考，九月份我們又再次一起背起父母的囑托和期望踏入自己理想的天地——大學(xué)。不管是竭心盡力還是虛度光陰，總之，轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期已悄然而逝，大學(xué)就這樣已經(jīng)過去八分之一了。
這一學(xué)期，我經(jīng)歷幼稚的蛻變，經(jīng)歷了成熟的洗禮，經(jīng)歷了苦辣酸甜，經(jīng)歷了赤橙紅綠，學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)了侃侃而談，學(xué)會(huì)了與人為善……總之，在大學(xué)這一人生華麗殿堂之中，我改變了不少，我懂得了很多，我明白了萬千，實(shí)現(xiàn)了一定程度上的飛躍。
總結(jié)該學(xué)期我個(gè)人的思想學(xué)習(xí)及其工作如下：
第一，思想方面。
自從進(jìn)入大學(xué)這個(gè)人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我便重新邁入一個(gè)重要的環(huán)境，一個(gè)看似熟悉而有點(diǎn)陌生的新環(huán)境。剛開始，面對(duì)這點(diǎn)陌生，我似乎有點(diǎn)膽怯，有點(diǎn)茫然，有點(diǎn)逃避，有點(diǎn)退縮，然而經(jīng)歷了一段時(shí)間的適應(yīng)，經(jīng)歷了一段時(shí)間的磨練，我漸漸地適應(yīng)了環(huán)境，慢慢地融入了這個(gè)不一樣虛擬社會(huì)，感悟到了社交的魅力，明白了朋友的重要和換位思考的不可或缺性。
認(rèn)識(shí)逐漸深刻，逐漸明白黨的主心骨作用，堅(jiān)定了黨是為人民服務(wù)的黨，對(duì)人民負(fù)責(zé)的黨的科學(xué)說法。我立志要努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀。
第二，學(xué)習(xí)方面。
進(jìn)入大學(xué)以來，我在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)方面雖然不能說竭心盡力、全神貫注、一絲不茍，但是總體上說還算認(rèn)真。然而一切遮不住事實(shí)，從內(nèi)心深處來說，覺得自己在學(xué)習(xí)方面總歸比以前少了一份耐性，少了些許認(rèn)真，相反的多了一些浮躁和惰性，總之，再也很難找回高三挑燈夜戰(zhàn)的自我，高三披荊斬棘的自我。比如上課記筆記沒有以前那么仔細(xì)，好像比以前少了一點(diǎn)積極性；上課再也不會(huì)有意地去控制自己，努力讓自己保持清醒與高效。
覺得自己并沒有很盡力很認(rèn)真的去對(duì)待，有完成任務(wù)的心態(tài)，對(duì)成果并不是很滿意。
下一學(xué)期即將來臨，我的心情也有所不同，我決心不會(huì)去浪費(fèi)時(shí)間，不會(huì)去淡忘知識(shí)，我想自己應(yīng)該要端正好自己的心態(tài)，讓自己靜下心來，多放時(shí)間在學(xué)習(xí)上，抓緊時(shí)間，盡可能多學(xué)一些東西，全神貫注，一絲不茍，全力以赴，認(rèn)真對(duì)待。。
第三，工作方面。
閉上眼睛，似乎還能想起剛開學(xué)的那一天，自己獨(dú)自一人背著書包進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，首先映入眼眶的是一張張親切的臉。后來，我有幸成為班既體委，我能清晰的感到自己身上的責(zé)任。打個(gè)不太恰當(dāng)?shù)谋扔鳎绻讶嗤瑢W(xué)比做一盤珠子，那班委就是把這些珠子穿起來的線，而我，或許就是那根系在線上的針。
早在進(jìn)入大學(xué)之前就聽一些朋友講過，大學(xué)班級(jí)很少有團(tuán)結(jié)的，大多數(shù)都是一盤散沙。做為體委，我雖然沒有班長、團(tuán)支書的權(quán)利和義務(wù)，但我有屬于自己的一份責(zé)任，我在競選時(shí)就說，我要把它做為我人生的第一份事業(yè)來做。我是這么說的，也是這么做的，本學(xué)期的所有工作都是圍繞這個(gè)主題來開展的。我不敢說我成功了，至少不那么的令大家失望。
于大家更好的學(xué)習(xí)。大家處于一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中才能更加全身心地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。為了做到團(tuán)結(jié)這兩個(gè)字，我們班委這一年來一直從兩個(gè)方面來做。一，積極的組織集體活動(dòng)。二，有效的開展小型的活動(dòng)。
積極的開展集體活動(dòng)。從開學(xué)至今，有班委組織的集體活動(dòng)一直貫穿了整個(gè)大一生活。其中有我們班委自己組織的外出游玩，也有積極組織大家參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)。前者得到了大家的好評(píng)，后者得到了學(xué)校的榮譽(yù)。我想這也是對(duì)我們整個(gè)集體的贊同，也是對(duì)我們班委的認(rèn)可，組織外出游玩，我們始終把安全問題放在首位。每次活動(dòng)前班委都進(jìn)行周密的計(jì)劃和事前考察。以確保在活動(dòng)中萬無一失。參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)。我們本著重在參與，娛樂第一的目的。目的是為了讓同學(xué)們參與其中，豐富大家的課余生活?？傊M織這一系列的活動(dòng)就是為了增進(jìn)大家彼此間的了解，促進(jìn)大家相互之間的交流，從而促進(jìn)我們班向著團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)目標(biāo)發(fā)展。
踐證明，這樣的方式有利于促進(jìn)大家之間的感情，增強(qiáng)了同學(xué)之間的情誼。茶前飯后之余，大家一起聊些家常，回憶一些往事，同學(xué)們之間的情誼更加的濃厚，也更有利于我們班委工作的開展。同時(shí)，我們班委主動(dòng)與同學(xué)們交流，主動(dòng)的互串寢室，以此種方式不斷的增強(qiáng)班委在同學(xué)們心中的影響力。
另外，我不僅在班級(jí)有一份屬于自己的責(zé)任，我在學(xué)期開始根據(jù)自己的興趣，主動(dòng)而踴躍的報(bào)名競選進(jìn)入體育部，不僅為了滿足自己的業(yè)余興趣，更為學(xué)到某些社會(huì)知識(shí)，鍛煉自己的社交能力，使自己實(shí)現(xiàn)從高中到大學(xué)的人生蛻變，實(shí)現(xiàn)從學(xué)習(xí)到社會(huì)的完美過渡。
在部長和副部長的親切帶領(lǐng)下，經(jīng)過我們不懈的努力和奮斗，不僅體育部獲得了飛快的發(fā)展，取得了驕人的成績，而且我在部長和副部長的教導(dǎo)下也獲得了前所未有的進(jìn)步的鍛煉。
本學(xué)期思想工作總結(jié)篇九
我也對(duì)自己這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)，目的是希望能準(zhǔn)確的對(duì)待自己的工作，更希望能把握好以后的教學(xué)方向和目標(biāo)。
一、制定符合學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)計(jì)劃。
由于八、九年級(jí)學(xué)生的學(xué)情不同，學(xué)風(fēng)不同，原有的知識(shí)構(gòu)成也不同，這就要求我在制定教學(xué)計(jì)劃的時(shí)候，要特別注意他們所隱含的不同情況。
對(duì)于九年級(jí)學(xué)生，因?yàn)榘四昙?jí)的時(shí)候，我已基本上掌握他們的學(xué)習(xí)情況（以前的科學(xué)是另外一個(gè)科學(xué)教師任教的，所以我只是基本上有所了解）和他們的知識(shí)構(gòu)成。而對(duì)于他們的學(xué)生更是耳濡目染、深刻了解。針對(duì)這些情況，這個(gè)學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，我就制定了一個(gè)非常詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，在執(zhí)行教學(xué)工作的過程中，我走的也是嚴(yán)格、負(fù)責(zé)的路線，就是希望能使自己的教學(xué)工作順利的進(jìn)行。
對(duì)于八年級(jí)學(xué)生，由于我們之間已經(jīng)有了一年多的接觸，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和狀態(tài)，都有比較詳細(xì)的了解。深知這個(gè)班級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握和成績存在著嚴(yán)重的兩極分化現(xiàn)象，但這個(gè)班級(jí)有一個(gè)很好的條件：學(xué)生的紀(jì)律非常好，這讓我在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，有了充分的準(zhǔn)備——利用學(xué)生之間的傳、幫、帶作用。在此種種條件下，我本著面向全體學(xué)生，既注重實(shí)效、有注重實(shí)際的精神，制定好了這個(gè)學(xué)年的工作計(jì)劃和這個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。
二、抓好教學(xué)過程、激勵(lì)并維持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
由于八年級(jí)的學(xué)習(xí)情況很差，導(dǎo)致基礎(chǔ)知識(shí)的進(jìn)一步掉落，到了九年級(jí)，班級(jí)里對(duì)學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生人數(shù)已經(jīng)大打折扣，這給我自己的教學(xué)帶來了一定的難度。同時(shí)，這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍非常差，班級(jí)里有3/4的學(xué)生沒有學(xué)習(xí)狀態(tài)，更沒有學(xué)習(xí)的心思。
而至于課本上那些深?yuàn)W的專業(yè)術(shù)語，我的是進(jìn)行深入淺出的分析，實(shí)在不行的，再另外處理。一年下來，雖然沒有取得很好的成績，但也沒有讓學(xué)生失去科學(xué)的興趣。（我覺得在一個(gè)毫無學(xué)習(xí)氛圍的班級(jí)里上課，真的好辛苦）。
而對(duì)于八年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)的情況比較好，基礎(chǔ)也比較扎實(shí)，但兩極分化的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。我想提高后進(jìn)生的基礎(chǔ)知識(shí)，不能只靠我自己一個(gè)人，這樣的效果會(huì)很差，找了很多的學(xué)生，做了很多的思想工作，最后將幾個(gè)后進(jìn)生進(jìn)行“一幫一”的傳幫帶教學(xué)，用學(xué)生的思維給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，效果也不錯(cuò)。
課堂上，教學(xué)的內(nèi)容雖然以突出基礎(chǔ)知識(shí)為主，但很注重知識(shí)的提高。對(duì)于成績優(yōu)秀的學(xué)生，我不僅給了足夠的知識(shí)挑戰(zhàn)內(nèi)容，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好勝心，來把握優(yōu)生的心理動(dòng)態(tài)。一個(gè)學(xué)期下來，效果也不錯(cuò)。這種班級(jí)的教學(xué)，最怕的就是顧不到兩頭，能夠做到“后進(jìn)生吃好，優(yōu)生吃飽”，有一定的難度，但我一直在努力。
本學(xué)期思想工作總結(jié)篇十
新課程改革工作在我縣已實(shí)踐接近一年了，從新課程改革的教學(xué)實(shí)踐中我們感覺到一年級(jí)新教材最大的一個(gè)亮點(diǎn)在于：不是象以前的思想品德教材那樣主要講空泛的政治理論和概念，規(guī)定學(xué)生必須怎樣做，而現(xiàn)在的新課改教材突出的是“以人為本”的教育理念，強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)一切都是為了學(xué)生，為了學(xué)生的學(xué)習(xí)、發(fā)展和成長，為了學(xué)生學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人?！耙匀藶楸尽笔秦灤┢吣昙?jí)思想品德新教材的一根“紅線”。因此，七年級(jí)思想品德課教師要樹立新的教育理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，探討新課程的教學(xué)方法，不應(yīng)當(dāng)象以前那樣只是“教教材”，而應(yīng)當(dāng)是引導(dǎo)學(xué)生自己“學(xué)教材”，讓學(xué)生利用教材這根“拐杖”學(xué)會(huì)走路。課堂教學(xué)要由過去的“教學(xué)方式”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)學(xué)方式”。為此，我們對(duì)七年級(jí)思想品德課堂導(dǎo)學(xué)方式認(rèn)真地進(jìn)行了探索和研究，現(xiàn)將初步、膚淺的認(rèn)識(shí)與體會(huì)闡述如下。
一、自由論壇，激發(fā)興趣。
一節(jié)課教學(xué)效率如何，是否成功，關(guān)鍵在于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是否充分調(diào)動(dòng)起來。教師組織課堂教學(xué)是外因，學(xué)生有濃厚的學(xué)習(xí)興趣才是內(nèi)因。七年級(jí)新教材的導(dǎo)學(xué)，首先可以給學(xué)生一定的時(shí)間自由發(fā)言，發(fā)言時(shí)間為一至三分鐘。學(xué)生圍繞一節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，上臺(tái)演講，講一段感受最深的人或事，并說出印象最深刻的部分與原因。如，我們?cè)诮獭白鲆粋€(gè)有尊嚴(yán)的人”這節(jié)課時(shí)，首先就要求學(xué)生上臺(tái)講自己知道的有尊嚴(yán)的人或事，并說說自己的感受。學(xué)生紛紛上臺(tái)發(fā)言，由于講的都是自己非常熟悉的人或事，所以學(xué)生講得真實(shí)，有真情實(shí)感，啟示也說得特別深刻，課堂氣氛十分活躍，為導(dǎo)入新課成功地進(jìn)行了鋪墊和引路。一節(jié)課因?qū)W生爭先恐后地發(fā)言而導(dǎo)入新課，學(xué)生興趣濃厚，情緒高昂，課堂導(dǎo)學(xué)就算成功了一半，就會(huì)收到事半功倍的效果。
二、自設(shè)問題，學(xué)習(xí)探究。
思想品德新課程一節(jié)課究竟應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些什么知識(shí)，明確那些道理，解決怎樣的實(shí)際問題，這是每位授課教師都必須認(rèn)真思考和研究的問題。我們?cè)趯?dǎo)學(xué)實(shí)踐中體會(huì)到，讓學(xué)生自己從教材中尋找問題，設(shè)計(jì)提問，比教師在課堂上直接告訴學(xué)生“今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)什么、理解什么、掌握什么”要好得多。因?yàn)椋處熤苯犹岢?、告訴給學(xué)生的問題，學(xué)生沒有動(dòng)腦、動(dòng)手，是被動(dòng)地學(xué)習(xí)，機(jī)械地接受，實(shí)踐證明，教學(xué)效果并不好，課堂效率并不高。人們不是常說，提出一個(gè)“好問題”比解決一個(gè)問題要有價(jià)值得多，那么我們?yōu)槭裁粗徽f不做呢？為什么要拉著學(xué)生走而不讓學(xué)生學(xué)著走呢？為什么不讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題呢？這里最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是教師教育理念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)方式的創(chuàng)新。否則新課程改革就會(huì)仍然是“穿新鞋走老路”。我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到：讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題其實(shí)就是“以人為本”的教學(xué)思想的最好體現(xiàn)，“以人為本”說直白一點(diǎn)就是“以學(xué)生為本”。況且，學(xué)生自己設(shè)計(jì)的問題，自己解答，具有較高的主動(dòng)性，是主動(dòng)者；教師設(shè)計(jì)的問題學(xué)生作答，學(xué)生就是被動(dòng)者，兩者對(duì)人的大腦的開發(fā)，對(duì)人的思維的錘煉，對(duì)人的技能的培養(yǎng)，對(duì)人的能力的提高，由于其內(nèi)因不同、主動(dòng)性有差異，效果顯然不同。所以，七年級(jí)新教材思想品德課，讓學(xué)生自己設(shè)問作答，是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要體現(xiàn)，是課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新的關(guān)鍵。
三、成果交流，深化提高。
七年級(jí)思想品德課學(xué)生提出了問題，也探究了問題的答案，課堂上教師再導(dǎo)什么呢？那就是引導(dǎo)學(xué)生交流學(xué)習(xí)成果，共享獲得成果的喜悅。人們都十分清楚，一旦自己解決了某個(gè)難題，或者某項(xiàng)試驗(yàn)取得了成功，喜悅、激動(dòng)之情難以言表，學(xué)生也不例外。我們讓學(xué)生把學(xué)習(xí)成果進(jìn)行交流、展示，是課堂教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的繼續(xù)深化，是培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的根本途徑，是學(xué)生自我風(fēng)采的展示，也可以說是人生價(jià)值的體現(xiàn)。我們狠抓這一導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)，可以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增添主動(dòng)學(xué)習(xí)能夠獲得許多知識(shí)的信心，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)其實(shí)是一件非?？鞓范哂幸饬x的事。
“二個(gè)人一人一個(gè)蘋果，交流后手中仍然只有一個(gè)蘋果，而二個(gè)人一人一個(gè)思想交流后，就可以獲得兩個(gè)思想”，這是大家公認(rèn)的道理。因此，思想品德課教學(xué)教師引導(dǎo)學(xué)生交流學(xué)習(xí)成果十分重要。通過交流不僅可以分享他人的學(xué)習(xí)成果，加強(qiáng)交流，增進(jìn)友情，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，而且還可以取長補(bǔ)短，對(duì)照他人尋求的問題答案，找出自己的差距和不足，促使自己再次探究學(xué)習(xí)，深化提高，尋找出全面而又準(zhǔn)確的解決問題的方案。課堂教學(xué)如此引導(dǎo)，進(jìn)一步拓展了學(xué)生的思維，開發(fā)了智力，培養(yǎng)了能力。
四、創(chuàng)設(shè)情景，促進(jìn)成功。
課堂教學(xué)的根本目的就是為了使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)生存。學(xué)習(xí)是為了生活，生活是為了生存。從這個(gè)意義上說，“課堂教學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤罢n堂導(dǎo)學(xué)”就是非常重要的，“課堂導(dǎo)學(xué)”是“以人為本”的教育理念的體現(xiàn)和實(shí)踐。我們?cè)谒枷肫返抡n堂導(dǎo)學(xué)過程中，特別注重創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生“身臨其境”，體驗(yàn)感受，辨別善惡，識(shí)別美丑，分清是非，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的中學(xué)生。比如，我們?cè)趫?zhí)教《禮儀美化生活》一課時(shí)，就把教材《爸爸的生日》這則輔助材料，將學(xué)生分成幾組，一些同學(xué)演“爸爸”，一些同學(xué)演“女兒”。同學(xué)們?cè)诒硌莸倪^程中就充分感受到濃濃的父女情誼，女兒為有一個(gè)勤勞而艱苦奮斗的爸爸而流淚，爸爸則為有一個(gè)懂事又孝敬父母的女兒而流淚。通過這樣的情景學(xué)生感受到了社會(huì)家庭生活的真、善、美，陶冶了情操，錘煉了人格，悟到了人生真啼。學(xué)生明白了父母為教育撫養(yǎng)子女操心勞累，壓力重重，千辛萬苦；子女必須孝敬長輩，分擔(dān)父母的壓力，努力學(xué)習(xí)，使自己成為有用之才，這樣才對(duì)得起父母的養(yǎng)育之恩，才不會(huì)辜負(fù)父母的期望。學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情景中經(jīng)受了洗禮和磨練，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長，有利于今后人生事業(yè)的成功。
總之，思想品德課堂導(dǎo)學(xué)的基本步驟是：自由論壇，激發(fā)興趣是前提；自設(shè)問題，學(xué)習(xí)探究是關(guān)鍵；成果交流，深化提高是核心；創(chuàng)設(shè)情景，促進(jìn)成功是目的。課堂導(dǎo)學(xué)應(yīng)當(dāng)是豐富多彩的，要根據(jù)具體的導(dǎo)這對(duì)象確定其具體的`方法，教學(xué)本來就“教無定法”。這里，我們所談到的只是新課程改革導(dǎo)學(xué)實(shí)踐中的一點(diǎn)體會(huì)，還須在今后的新課改實(shí)踐中進(jìn)一步總結(jié)、完善和提高。
本學(xué)期思想工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期我承擔(dān)七年級(jí)1-4班的思品教學(xué)任務(wù)。忙忙碌碌轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)工作已接近尾聲?；仡欉@四個(gè)多月的教學(xué)工作，也有頗多感觸，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、常規(guī)教學(xué)方面。
1.學(xué)期初，在教研學(xué)科組的指導(dǎo)下，統(tǒng)一制定了教學(xué)工作計(jì)劃。在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)應(yīng)對(duì)措施方面都做了科學(xué)合理詳盡的安排。
2.本學(xué)期共備課近40課時(shí)，備課前充分準(zhǔn)備，通過各種渠道收集資料，認(rèn)真研究分析各班的學(xué)情，不僅備教材，備學(xué)生，更需要備教法，因?yàn)榻虒W(xué)準(zhǔn)備充分，有針對(duì)性，易于學(xué)生接受，教學(xué)效果較為明顯。
3.因?qū)W科特點(diǎn)的關(guān)系，本學(xué)期組織集體考試次數(shù)不多，但為了及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果，反饋教學(xué)信息，我把每節(jié)課變成一個(gè)小測(cè)驗(yàn)。在“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)主模式的指導(dǎo)下，我基本上課課有練習(xí)，一次小練習(xí)等于一次小規(guī)模的考評(píng)。當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，當(dāng)堂解決，不遺留。“堂堂清節(jié)節(jié)清”不僅激發(fā)了學(xué)生興趣讓學(xué)生學(xué)習(xí)有成就感，更重要的是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也從某種程度上減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
4.注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣很大程度取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。學(xué)生能自己解決的教師絕不包辦代替。從訓(xùn)練學(xué)生的注意力做起，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，也把自己從課堂教學(xué)中解放出來。針對(duì)學(xué)生資質(zhì)的差異分層教學(xué)。針對(duì)不同的學(xué)生提出難易不同的要求，尊重學(xué)生差異，使學(xué)生好學(xué)、樂學(xué)。
二、教育教學(xué)研究方面。
1.本學(xué)期我積極參加各項(xiàng)教育教研活動(dòng)，如教研組聽評(píng)課活動(dòng)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等，認(rèn)真聽取有經(jīng)驗(yàn)教師的指導(dǎo)，獲益匪淺。
2.每周和同課頭老師積極備課，反復(fù)研究課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率……老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，駕馭課堂的自如；在他們的引領(lǐng)下，我的教學(xué)成效也很顯著，集體備課是催我奮進(jìn)得源泉和動(dòng)力。
3.反思是教學(xué)行為中必不可少的環(huán)節(jié)，教師的成長離不開對(duì)教學(xué)行為的反思。本學(xué)期，對(duì)每一節(jié)課的成敗我都有反思，反思教學(xué)方法、反思教學(xué)效果、反思學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。反思是深邃的眼睛，賦予我靈感和智慧，推動(dòng)我的課堂教學(xué)更上新臺(tái)階。
4.迎考指導(dǎo)。本學(xué)期時(shí)間緊，新課勉強(qiáng)上完，期末考就來了，學(xué)生提前進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，目前復(fù)習(xí)迎考有條不紊，避免了打亂仗。
俗話說，不滿是向上的車輪，只要有目標(biāo)，有方向，就有奮發(fā)的理由。以后的工作中，我會(huì)秉承一貫的信念，將工作做得更出色！
本學(xué)期思想工作總結(jié)篇十二
“以人為本”開創(chuàng)*思想工作的良好局面 年初，由于集團(tuán)公司整體虧損，且原油價(jià)格居高不下，在這種情況下，要確保完成公司今年的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，對(duì)我車間的生產(chǎn)提出了更高的要求，在這嚴(yán)峻的形勢(shì)下，車間認(rèn)真做好職工的*思想工作，狠抓安全生產(chǎn)，降低成本，注重提高效益，從而圓滿的完成了今年公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
回顧這一年來的工作，我們主要從以下幾個(gè)方面做好車間的思想*工作：
一、統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢(shì)，這是一切工作的.出發(fā)點(diǎn) 統(tǒng)一思想，就是要全體職工團(tuán)結(jié)一心，為了一個(gè)共同的目標(biāo)－－生產(chǎn)任務(wù)的最終完成，而努力奮斗；認(rèn)清形勢(shì)，就是要我們看清當(dāng)前生產(chǎn)過程中的嚴(yán)峻形勢(shì)，如公司加工原油成本高，設(shè)備運(yùn)行時(shí)間長、問題多等情況，不要盲目樂觀，注意加大力度，節(jié)能降耗，提高效益，加強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)，確保裝置平穩(wěn)運(yùn)行。只有做好職工的思想工作，凝聚人心，才能確保今年各項(xiàng)任務(wù)的完成，因?yàn)樗枷胧且磺泄ぷ鞯脑搭^。 為了做好這項(xiàng)源頭的工作，我們首先分析了影響職工思想的原因，主要有兩點(diǎn)：一是大家都希望公司有良好的效益，誰也不愿意自己所處的單位是個(gè)虧損大戶，這是面子問題；二是收益問題，也就是個(gè)人問題，舉個(gè)簡單的例子，如果現(xiàn)在因公司效益不好，發(fā)不出工資獎(jiǎng)金，職工必然有情緒，更別談好好工作了，因此，我們針對(duì)這一原因，把統(tǒng)一思想與認(rèn)清形勢(shì)結(jié)合起來，向職工們講明了公司的效益與我們大家息息相關(guān)，如果公司效益上不去，別談年終兌現(xiàn)獎(jiǎng)，就是每個(gè)月的工資獎(jiǎng)金都成問題，職工生活上必然要下降，因而只有確保公司的效益，才能有我們自身的利益，所以當(dāng)前我們應(yīng)把重點(diǎn)放在搞好平穩(wěn)生產(chǎn)上，努力降低成本，提高效益，做到了這些，就能確保公司的效益，從而確保了我們自身的利益，可以說，我們只有這條路可走，別無選擇，通過思想*工作教育，使職工明白了道理，把思想統(tǒng)一到認(rèn)真做好工作上，搞好裝置的安穩(wěn)運(yùn)行，于是，困擾職工的心結(jié)解開了，車間上下自然團(tuán)結(jié)一致，從而為一切工作開辟了道路。路有了，就能繼續(xù)往下走了。
二、把思想工作和安全生產(chǎn)相聯(lián)系，確保安穩(wěn)生產(chǎn) “安全第一”，這是對(duì)所有工作的嚴(yán)格要求，任何事情都應(yīng)該以安全為前提，特別對(duì)于我們煉油企業(yè)來講，我們的特點(diǎn)就是具有危險(xiǎn)性。所以，在做職工思想工作時(shí)，我們注意把其與安全生產(chǎn)緊密聯(lián)系在一起。因此，車間充分利用班組的安全活動(dòng)時(shí)間，在思想上極力灌輸安全知識(shí)，用事故匯編中一些血淋淋的實(shí)例向他們敲響警鐘，讓他們明白，安全生產(chǎn)不僅是對(duì)國家、社會(huì)、集體的負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)自己、對(duì)家人的負(fù)責(zé)，讓他們從思想這一源頭上高度重視安全，絕不能出一起安全事故，從而保證了今年車間的安全生產(chǎn)。在實(shí)際實(shí)施過程中，我們主要針對(duì)了裝置運(yùn)行時(shí)間長、設(shè)備腐蝕嚴(yán)重，泄漏點(diǎn)多等問題，著重抓緊落實(shí)巡回檢查制度。 由于思想上的高度重視，一年來，我們班組操作員認(rèn)真落實(shí)好巡回檢查制度，避免了多起事故的發(fā)生。如在今年8月份，由于我們操作員認(rèn)真巡檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)反應(yīng)器提升管五層平臺(tái)上的一個(gè)熱偶被高溫催化劑磨穿，隨時(shí)都可能引發(fā)特大火災(zāi)事故，就是因?yàn)椴僮鲉T發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，才避免了即將造成的重大損失；又如，今年裝置的分離油漿系統(tǒng)返塔閥fi－2220的漏點(diǎn)及油漿泵漏點(diǎn)等危險(xiǎn)情況，都是我們的操作員認(rèn)真巡檢才得以避免的。這是幾起特別大的事故隱患處理，而另外如 ec2301、e2310、e2301、e5002等較小的漏點(diǎn)，舉不勝舉，總而言之，通過巡檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除了許多不安全因素。這些情況若不發(fā)現(xiàn)，尚不知要造成多少裝嚴(yán)格控制在料腿上方，避免引起較大量的跑劑。二是嚴(yán)格控制各工藝參數(shù)，絕不允許超溫超壓操作，避免造成催化劑破損面跑劑，通過以上手段，今年我們實(shí)現(xiàn)了催化劑單耗僅為 的好成績，比指標(biāo)降低了 ，節(jié)約成本 元。其次，我們通過黑板報(bào)及班組付班時(shí)間，向廣大職工廣泛宣傳節(jié)能降耗思想，要求各黨員干部帶頭執(zhí)行，從身邊的小事做起，比如杜絕長流水、嚴(yán)密堵住泄漏點(diǎn)，從而確保車間的成本控制在 元／噸原料。最后，我們認(rèn)真開展好合理化建議活動(dòng)，集思廣義，全年共收到合理化建議 份，為車間的節(jié)能降耗出了一份力，如其中的循環(huán)水再利用，胺液回收方案，一年約可為車間節(jié)約成本 元。向成本要效益，取得了一定的成績。 4、認(rèn)真做好傳達(dá)工作，增強(qiáng)職工的效益觀念 都說要提高效益，但究竟效益結(jié)果如何呢？雖然職工都很關(guān)心公司效益，但以往我們總是忽視了這項(xiàng)工作，只是讓他們知道公司盈利了，而沒有具體的數(shù)據(jù)，為了使廣大職工也做到心中有數(shù)，今年，我們充分利用班組付班時(shí)間，認(rèn)真向職工傳達(dá)公司效益的詳細(xì)情況，讓他們了解公司目前效益怎樣，有什么困難，什么產(chǎn)品更適應(yīng)市場(chǎng)要求，使得職工明確自己今后工作中應(yīng)努力加強(qiáng)哪方面的工作，注意多產(chǎn)適銷對(duì)路的產(chǎn)品，從而，增強(qiáng)了職工的效益觀念，確保公司效益目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
著名的手機(jī)制造商諾基亞公司的成功經(jīng)驗(yàn)另世人矚目，而其最主要的思想就是“科技以人為本”，作為企業(yè)，這是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的，所以這一年來，我們正是注重做好人的工作，充分發(fā)揮廣大職工的聰明才智，同心協(xié)力，努力拼搏，從而圓滿完成公司目標(biāo)任務(wù)。
催化車間
20xx年1月
本學(xué)期思想工作總結(jié)篇十三
學(xué)期結(jié)束，又到了總結(jié)的時(shí)候了，看看教師們對(duì)本學(xué)期思想。
一年來我積極學(xué)習(xí)黨中央的各級(jí)各類文件及精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高自身的政治敏銳性和鑒別能力。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，在大是大非問題面前能夠始終保持清醒的頭腦。不斷提高、充實(shí)自己，嚴(yán)格要求自己。熱愛學(xué)生，熱愛工作，敬業(yè)愛崗，努力將自己鍛煉成新時(shí)代的合格教師。重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、同事們的批評(píng)，不斷在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn)。作為一名黨員，我認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足，需要多向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，主動(dòng)分擔(dān)一些工作，得到了鍛煉，增長了知識(shí)，提高了自身的工作能力。
二、教育工作方面。
本學(xué)年我擔(dān)任初二四個(gè)班的思想品德的教學(xué)工作，中途接班，面對(duì)首次接觸的學(xué)生，在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。這一級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真、不刻苦，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，班級(jí)之間差距大。針對(duì)這些情況，我虛心向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中。注重分類教學(xué)，因材施教，更注重培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，每節(jié)課后認(rèn)真撰寫教學(xué)反思及教后記。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)。
工作之余，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論來充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我積極參加了多媒體。
課件。
制作及應(yīng)用的培訓(xùn)，更好地為教學(xué)服務(wù)，在自己的博客與網(wǎng)校上積極撰寫教育教學(xué)案例，及時(shí)反思自己的教育行為。
四、努力方向。
1、積極參加各級(jí)各類的教育教學(xué)培訓(xùn)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。2、面向全體學(xué)生，對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。3、充分發(fā)揮本學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
4、積極投身即將開始的課堂教學(xué)改革之中，充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)能力，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
今后的教學(xué)中，我一定更加努力，查漏補(bǔ)缺，積極學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步，為明天的輝煌而努力拼搏、奮斗!
我喜歡幫助他人,因?yàn)樵谒顺錆M謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值;我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經(jīng)歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標(biāo)努力，我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己".
在班上,我是學(xué)習(xí)委員.配合班長工作的同時(shí)我也時(shí)刻思考著如何把自己的工作做好;造學(xué)習(xí)氛圍組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)我也時(shí)刻堅(jiān)持著以身作則.經(jīng)過大家的共同努力,我們班在歷次考試中均表現(xiàn)不俗.而我自己,在共同的氛圍與自身的要求下,學(xué)年21門課程優(yōu)良率達(dá)到80%,獲得績點(diǎn)67.5,獲得學(xué)分績點(diǎn)164.8,位居班級(jí)第一.
在班外,我先后擔(dān)任院團(tuán)委組織部干事,秘書長.我深深的覺得在與老師同學(xué)的共事中我獲得全方位的提高:工作方面我更加干練,與人交際我更加自然.處事方法我更加靈活.不僅鍛煉了我的能力,我也結(jié)交了更多的朋友.
在課下,我也參加了各種活動(dòng).英語沙龍,跳蚤市場(chǎng),校園文化節(jié),奧運(yùn)志愿者,征文比賽,校報(bào)宣傳……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團(tuán)—聲秀場(chǎng),制作廣播劇.這一學(xué)期,是我出生以來經(jīng)歷了最多的一個(gè)階段,我深刻體會(huì)了大學(xué)生活的多姿多彩.或許我還不知道這一階段對(duì)我將來的人生有如何重要的影響,但至少我明白,這一學(xué)期我過的很充實(shí),很快樂!
非常高興,這一年我被評(píng)為校。
軍訓(xùn)。
優(yōu)秀學(xué)員,校優(yōu)秀團(tuán)員,獲得校文化節(jié)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng),這是榮譽(yù),更是鞭策!當(dāng)然,我也清楚認(rèn)識(shí)到自己的不足,因?yàn)楣ぷ鞣泵?我一直沒有好好靜下心反思總結(jié),許多工作也沒有落實(shí)好.
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年,留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對(duì)的是又一個(gè)新的學(xué)年.
回顧昨天,我百感交集;面對(duì)今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!
大學(xué)三年即將過去，三年的時(shí)光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時(shí)，接觸了來自不同地方的同學(xué)和老師，在每個(gè)人身上，學(xué)到了不少為人處世的道理。對(duì)于涉世不深的我來說，這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進(jìn)大學(xué)校門第一天起，父母就對(duì)我說，大學(xué)是通向社會(huì)的必經(jīng)之路，是為以后安身立命的重要階段。這句話我一直銘記于心。在回顧走過的這三年，發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進(jìn)步，同時(shí)許多方面也有待改進(jìn)。
三年的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
在學(xué)習(xí)上，腦子里持著進(jìn)入大學(xué)后好好放松從重壓下解放出來的思想，于是忽略了學(xué)習(xí)。沒有高中時(shí)候的主動(dòng)性和積極性。每次臨近期末考的時(shí)候，考前一周臨時(shí)抱下佛腳，算是順利通過。我發(fā)現(xiàn)在大學(xué)不學(xué)習(xí)沒有高中時(shí)候積極了，必須努力地充實(shí)自己，花精力花時(shí)間在課外閱讀上，提高自己的專業(yè)水平，開闊視野。在課堂上，雖然不必要像高中那會(huì)那樣全神貫注，但也不能經(jīng)常走神，思想開小差。在這一點(diǎn)上，我自認(rèn)做的不好。時(shí)常會(huì)被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。作為計(jì)算機(jī)可視化程序設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，必須增加自己的閱讀量，開闊視野。我堅(jiān)信任何一個(gè)人的成功都不是偶然，俗話說“有付出才有收獲，天上不會(huì)掉餡餅的”-----事前必然經(jīng)歷過許許多多的努力，所以想在畢業(yè)之后收獲更多，在大學(xué)期間就要付出更多!
在思想道德上，一直追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我自認(rèn)為有良好的道德修養(yǎng)，有堅(jiān)定的政治方向，熱愛集體熱愛人民熱愛黨熱愛祖國，以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度參與許多公益活動(dòng)。
在生活上，崇尚樸實(shí)質(zhì)樸的生活作風(fēng)。在大學(xué)期間，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時(shí)比較平易近人，對(duì)人態(tài)度友好，與同學(xué)和朋友的相處融洽。我一直相信，生活源于堅(jiān)韌的信念。只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能面對(duì)生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折。因此，個(gè)人的生活獨(dú)立性和自理能力比較強(qiáng)，很多事情都力求自己解決，盡量不讓別人幫忙。
一直相信人不是完美的，每個(gè)人必定有各自的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，重要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
為人隨和，誠實(shí)，性格堅(jiān)毅是我的優(yōu)點(diǎn)。只要決定去做一件事，必定會(huì)認(rèn)真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人，但可以時(shí)常勉勵(lì)自己堅(jiān)持原則，為人誠實(shí)守信。
時(shí)間是稍縱即逝的，有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的時(shí)候，盡量使自己活得更充實(shí)、更有意義，付出是顯見的，收獲總是潛見的，但是只要肯去為目標(biāo)奮斗，收獲絕對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出!在這里，對(duì)自己也再次做了一次總結(jié)，告訴自己要抓住大學(xué)的尾巴，充分掌握大學(xué)最后一年的時(shí)光!
珍惜大學(xué)，珍惜朋友，珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
本學(xué)期思想工作總結(jié)篇十四
本人___，男，___年___月出生，____年__月大學(xué)本科畢業(yè)，現(xiàn)對(duì)自我以往的工作、思想、生活狀況做如下小結(jié)：
一、工作方面。
參加工作以來不論在哪個(gè)崗位上，都能夠服從公司安排，盡心盡力，充分發(fā)揮自我的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，做好本職工作。工作中，能以身作則，吃苦在前，常常加班加點(diǎn)，不計(jì)個(gè)人報(bào)酬。在金河公司的四年時(shí)間里，主要的工作任務(wù)在檢驗(yàn)部，期間做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
化驗(yàn)工作精細(xì)瑣碎，要搞好工作，就得不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自我摸索實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自我的理論水平和綜合素質(zhì)，圓滿地完成各項(xiàng)化驗(yàn)工作。
(1)虛心學(xué)習(xí)，勤于實(shí)際操作，將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐，能熟練操作多種化驗(yàn)項(xiàng)目并保證結(jié)果的準(zhǔn)確性，如有異常及時(shí)查找原因并做出修正。
(2)在工作中，能迅速掌握新儀器設(shè)備的正確使用方法，準(zhǔn)確把握新工藝的要求，認(rèn)真的實(shí)行，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋;用心地與各操作人員交流，對(duì)出現(xiàn)的狀況及時(shí)解答保證工作順利的進(jìn)行。
(3)用自我扎實(shí)專業(yè)功底，專研業(yè)務(wù)，用心的做一些舊工藝，落后工藝的改善工作，發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造潛力，用心為工廠生產(chǎn)服務(wù)，帶給準(zhǔn)確可靠的數(shù)據(jù)。
(4)協(xié)助檢驗(yàn)部領(lǐng)導(dǎo)做好關(guān)于檢驗(yàn)部的相關(guān)工作，將上級(jí)的要求及時(shí)準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)達(dá)并執(zhí)行下去;整理總結(jié)相關(guān)工藝文件，給大家查閱文件帶給方便;。
(5)認(rèn)真、按時(shí)地做好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作，同時(shí)，還用心配合其他同事做好工作，并在其他同事有事時(shí)能夠頂崗。
(6)工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
熱愛自我的崗位，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，拒絕請(qǐng)假缺崗現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作則加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事，始終持續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，勤勤懇懇，任勞任怨，無違規(guī)違紀(jì)行為，工作受到群眾的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
總結(jié)這些年的工作，盡管有了必須的提高和成績，具備了必須的技術(shù)工作潛力，但在很多方面還存在著不足。在今后的工作中，自我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn)，在實(shí)踐中不斷提高自我的工作潛力、應(yīng)變潛力、人際交往溝通潛力等，力爭做一名合格的機(jī)關(guān)工作人員。
二、思想政治方面。
在思想政治方面，長期以來堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治理論水平和道德修養(yǎng)。透過學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平，我樹立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀，堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤人生觀的侵蝕，反對(duì)拜金主義，享樂主義和個(gè)人主義。同時(shí)，用馬克思主義思想武裝自我，加強(qiáng)自我的理論修養(yǎng)，爭取在自我工作崗位上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。在日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本路線方針政策，主動(dòng)透過報(bào)紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)等用心學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高自我的理論和思想水平。在重大問題和關(guān)鍵時(shí)刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場(chǎng)堅(jiān)定性。沒有參加__組織及反動(dòng)活動(dòng)。
三、學(xué)習(xí)方面。
自從進(jìn)入大學(xué)以來，我時(shí)刻將學(xué)習(xí)作為我的第一要?jiǎng)?wù)，本著虛心好學(xué)、用心向上的原則，充分發(fā)揮自我主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我摸索的優(yōu)點(diǎn)，明確了學(xué)習(xí)的方向，提高了學(xué)習(xí)成績，并獲得一次獎(jiǎng)學(xué)金。經(jīng)過四年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我已具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，在學(xué)習(xí)課本知識(shí)、掌握專業(yè)理論的同時(shí)，我用心培養(yǎng)自我的動(dòng)手實(shí)踐潛力和解決實(shí)際問題的技能。同時(shí)在大學(xué)的幾年間，我用心參加學(xué)校班級(jí)組織的各種群眾活動(dòng)，在參與中不斷提升自我的各方面潛力。對(duì)于學(xué)習(xí)，無論是在學(xué)校還是以后工作，我始終樹立全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，因?yàn)閮H有這樣才能使自我的知識(shí)水平得到不斷的提高，才能更好做好本職工作，更好的完成各項(xiàng)任務(wù)。
本學(xué)期思想工作總結(jié)篇十五
一、總體收入增加，業(yè)務(wù)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)全年業(yè)務(wù)收入3800萬元，再創(chuàng)歷史新高，較20__年增長32.5%。完成門急診診療人數(shù)144664人次，其中急診人數(shù)8550人次，入院人數(shù)11242人次，較20__年度分別增長8.6%、38.7%、22.4%;患者治愈率61.65%，好轉(zhuǎn)率33.76%，出院者平均住院日7.2天，出入院診斷貼合率97.1%，病床使用率73.05%。
二、加強(qiáng)思想政治工作，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，狠抓班子建設(shè)，促進(jìn)醫(yī)院班子及全體黨員干部職工思想作風(fēng)轉(zhuǎn)變。1、狠抓醫(yī)院班子思想和作風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)潛力，增強(qiáng)班子成員的大局意識(shí)、宗旨意識(shí)、自律意識(shí);認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)群眾議事和民主集中制原則，嚴(yán)格程序，按章辦事，自覺置身于群眾的監(jiān)督之下，使班子群眾成為政治堅(jiān)定、廉潔務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的領(lǐng)導(dǎo)核心。2、開展不一樣形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。按照省、市、縣各級(jí)黨委安排部署，開展解放思想大討論活動(dòng)，“思想大解放、經(jīng)濟(jì)大開放、全民大創(chuàng)業(yè)”實(shí)踐活動(dòng)，“新解放、新崛起、新跨越”大討論活動(dòng)，全年系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中央各屆黨代會(huì)、人大會(huì)精神，黨中央四代領(lǐng)導(dǎo)人理論論著，以及省、市、縣各級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話精神;逐一討論查擺、廣泛征求了當(dāng)前醫(yī)院存在的問題，制訂了詳細(xì)可行的整改措施。透過全年持續(xù)開展的思想教育活動(dòng)，使醫(yī)院全體工作人員在思想上受到了深刻的教育，在觀念上發(fā)生了巨大的變化，對(duì)解放思想有了新的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)醫(yī)院發(fā)展有了新的定位和思路，拿出并落實(shí)了解決問題的新的對(duì)策和措施，有力的推動(dòng)了醫(yī)院各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
三、開展行風(fēng)評(píng)議，糾正行業(yè)不正之風(fēng)。
20__年3月，醫(yī)院召開工作暨紀(jì)律作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)，宣讀了《醫(yī)療作風(fēng)勞動(dòng)紀(jì)律整頓實(shí)施方案》，拉開了行風(fēng)評(píng)議的序幕。在全年行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中，醫(yī)院黨委堅(jiān)持糾建并舉，重在預(yù)防，著重做了四個(gè)方面的工作。
1、推行院務(wù)公開，實(shí)行陽光操作。認(rèn)真落實(shí)職工代表大會(huì)制度，制定和完善院務(wù)公開制度，醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)療價(jià)格、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)等向社會(huì)公開;醫(yī)院的重大決策、重要人事任免、重大項(xiàng)目安排、大額資金使用、大額設(shè)備和藥品采購、崗位設(shè)置、績效工資分配、年度財(cái)務(wù)預(yù)決算等狀況向院內(nèi)職工公開。
2、加強(qiáng)監(jiān)督，暢通政風(fēng)行風(fēng)工作信息渠道。在全院門診、住院部設(shè)置了舉報(bào)箱、舉報(bào)電話、院領(lǐng)導(dǎo)值班席，制定和完善“職工群眾投訴制度”、“社會(huì)評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)制度”、“首問首辦職責(zé)制度”、公布醫(yī)院行風(fēng)、糾紛等投訴查處的方式及查處時(shí)限，自覺理解社會(huì)監(jiān)督，做到有報(bào)必接，接之必辦，辦之必果。
3、規(guī)范招標(biāo)采購和收費(fèi)行為。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)招標(biāo)采購法規(guī)，我院藥品、設(shè)備、耗材全部按照上級(jí)制訂的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行招標(biāo)采購。認(rèn)真落實(shí)了醫(yī)療服務(wù)價(jià)格管理法規(guī)，執(zhí)行上級(jí)制訂的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);開展醫(yī)療服務(wù)價(jià)格大檢查活動(dòng)，加大督查力度，全面推行患者住院費(fèi)用每日清單制，不分解收費(fèi)，不超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不自立項(xiàng)目收費(fèi);實(shí)行單病種限價(jià)制度，規(guī)范醫(yī)生用藥，減輕患者經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，有效遏制“開單提成”和“大處方”現(xiàn)象的發(fā)生。
4、完善工作機(jī)制。建立綜合目標(biāo)考核機(jī)制和職工醫(yī)德檔案，從職工的基本狀況、上級(jí)表彰狀況、本院受表彰狀況、捐款捐物、政治學(xué)習(xí)、批評(píng)處罰、年度考核七個(gè)方面全面考核，對(duì)出現(xiàn)行風(fēng)問題的科室或個(gè)人進(jìn)行一票否決。完善修訂了《行風(fēng)建設(shè)職責(zé)書》、《社會(huì)服務(wù)承諾書》，做到醫(yī)院對(duì)社會(huì)、科室對(duì)醫(yī)院、個(gè)人對(duì)科室層層負(fù)責(zé)，從制度上規(guī)范醫(yī)務(wù)人員的行為，使醫(yī)院風(fēng)清氣正。
四、加強(qiáng)禮貌建設(shè)，樹立良好形象。
1、培養(yǎng)醫(yī)院精神，創(chuàng)造良好院風(fēng)，促進(jìn)醫(yī)院文化建設(shè)。醫(yī)院始終把“醫(yī)心慈、醫(yī)術(shù)精、醫(yī)紀(jì)嚴(yán)、醫(yī)風(fēng)正”作為院訓(xùn)，把“嚴(yán)謹(jǐn)、求精、勤奮、奉獻(xiàn)”八字精神作為醫(yī)院精神加以倡導(dǎo)，并潛移默化于領(lǐng)導(dǎo)和職工的言行中，貫穿于診療、服務(wù)和管理的全過程。
認(rèn)真貫徹衛(wèi)生部《20__年“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”的醫(yī)院管理年活動(dòng)方案》精神，結(jié)合省廳開展的“三優(yōu)一滿意”和“便民四十條”活動(dòng)，堅(jiān)持以人為本，推動(dòng)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展，解決群眾反映突出的問題。
1、落實(shí)便民服務(wù)，暢通服務(wù)流程。堅(jiān)持以人為本，對(duì)患者實(shí)行心理和生理雙重治療，緩解患者心理壓力;調(diào)整科室布局，增加門診數(shù)量，診室做到無圍觀人群、整潔;完善120“綠色通道”，提高了工作效率，為廣大患者帶給便捷、溫馨、私密性良好的診療場(chǎng)所;增加掛號(hào)、收費(fèi)、藥房等窗口的設(shè)備及人員，完善了導(dǎo)醫(yī)臺(tái)，增加導(dǎo)醫(yī)人員、咨詢?nèi)藛T、分診人員，為病人免費(fèi)帶給飲水、推車、輪椅等;進(jìn)一步規(guī)范了科室標(biāo)識(shí)，使科室標(biāo)識(shí)統(tǒng)一、清楚、醒目;醫(yī)技科室縮短出報(bào)告時(shí)限，節(jié)省患者時(shí)間。
潛力。三是繼續(xù)開展電大醫(yī)學(xué)教學(xué)，醫(yī)務(wù)科每周六、周日舉行河南科技大學(xué)、南陽理工學(xué)院，河南中醫(yī)學(xué)院電大授課。四是邀請(qǐng)南丁格爾獎(jiǎng)獲得者鐘華蓀教授來院講座，增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)素養(yǎng)、溝通潛力和職責(zé)意識(shí)。20__年度，素質(zhì)教育成果豐碩，有3人考取碩士研究生，7名醫(yī)務(wù)人員晉升為副主任醫(yī)師和副主任護(hù)師，高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員增至34人，中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員136人。
4、強(qiáng)化制度管理，規(guī)范醫(yī)療行為。組織醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度，強(qiáng)化規(guī)章制度的執(zhí)行，全年落實(shí)了質(zhì)量安全問責(zé)制、科主任負(fù)責(zé)制、首診負(fù)責(zé)制，以及重大醫(yī)療事故職責(zé)追究制和醫(yī)療安全一票否決制;增強(qiáng)依法執(zhí)業(yè)意識(shí)，嚴(yán)格了醫(yī)療程序，在全院定期開展法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)和考核，合格率達(dá)100%，在全院做到了無違規(guī)執(zhí)業(yè)、無科室租賃、承包。醫(yī)務(wù)科進(jìn)一步建立健全了《醫(yī)師外出會(huì)診制度》，不定期走訪有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，未發(fā)現(xiàn)私自外出會(huì)診人員;建立了院科二級(jí)質(zhì)量管理組織，每月進(jìn)行一次質(zhì)量管理工作檢查、考核、評(píng)價(jià)，對(duì)醫(yī)院規(guī)章制度、技術(shù)操作規(guī)范、醫(yī)療核心制度的落實(shí)狀況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控管理，提高了醫(yī)療安全，降低了醫(yī)療糾紛發(fā)生率。
轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新，加大醫(yī)院技術(shù)設(shè)備和基建項(xiàng)目投入，改善醫(yī)療環(huán)境。
1、引進(jìn)設(shè)備，提高診斷水平。20__年度，在醫(yī)院經(jīng)濟(jì)十分困難的狀況下，透過自籌資金、申請(qǐng)項(xiàng)目，引進(jìn)了一批先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備。醫(yī)院投資200余萬元購買了cr、數(shù)字胃腸機(jī)、tlc4000全息動(dòng)態(tài)心電分析系統(tǒng);縣財(cái)政出資，新增添了一臺(tái)彩色b超儀。新設(shè)備的投入使用，使醫(yī)院診療潛力和診斷水平得到極大提升，緩解了因患者增多導(dǎo)致設(shè)備不足的壓力，解決了醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展的“瓶頸”，滿足了群眾需求。
20__年，醫(yī)院承擔(dān)了超多繁重的政治性工作，在每一項(xiàng)大的任務(wù)面前，醫(yī)務(wù)人員不講條件，忠實(shí)履行人民健康衛(wèi)士的職責(zé)，無私奉獻(xiàn)，回報(bào)社會(huì)。1、做好“新農(nóng)合”，服務(wù)三農(nóng)工作。認(rèn)真貫徹縣衛(wèi)生局《關(guān)于違反新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策的處罰規(guī)定》，全體醫(yī)生人人簽訂了《新農(nóng)合目標(biāo)職責(zé)書》，致力做好新農(nóng)合工作，做到服務(wù)周到熱情，程序?qū)徍藝?yán)格，資金發(fā)放及時(shí)。20__年度1-10月份，入住縣醫(yī)院新農(nóng)合病人5116人次，發(fā)放補(bǔ)償金6667621元，相比20__全年度增長79.6%，進(jìn)一步減輕了農(nóng)村患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，充分顯示了新農(nóng)合優(yōu)越性。
2、開展送溫暖和幫扶活動(dòng)。全院職工捐款20__余元，慰問，貧困黨員、群眾20人次;全年度，醫(yī)院多次組織開展大型義診活動(dòng)，并邀請(qǐng)上海遠(yuǎn)大胸科醫(yī)院專家來院義診，共免費(fèi)接診群眾20__余人次。
3、帶給優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)。本年度，我院承擔(dān)了全縣城鎮(zhèn)醫(yī)療參保職工健康體檢及縣征兵體檢工作。在體檢工作中，我院用心準(zhǔn)備，抽調(diào)了大批優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員。在整個(gè)體檢過程中，廣大醫(yī)務(wù)人員對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不分節(jié)假日，堅(jiān)持早上班、晚下班，注重維護(hù)醫(yī)院形象，做到廉潔自律、不拿不要，每一天接診200余人次，共診療近8000人次，優(yōu)質(zhì)高效的完成了體檢工作。
4、團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，抗震救災(zāi)。5.12汶川大地震發(fā)生后，全院廣大干部職工立即響應(yīng)黨中央、國務(wù)院號(hào)召，以實(shí)際行動(dòng)支援地震災(zāi)區(qū)。5月20日，干部職工共捐款35700元;5月30日，再次捐款12128元，全體共產(chǎn)黨員交納特殊黨費(fèi)13700元;6月13日，全體工會(huì)會(huì)員捐款6020元;10月31日，院全體干部職工又再次捐款18200元。四次累計(jì)捐款85748元，為災(zāi)區(qū)重建貢獻(xiàn)了一份力量。
5、沉著應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件。5月上旬，ev71手足口病疫情發(fā)生后，醫(yī)院迅速成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了門急診傳染預(yù)檢分診點(diǎn)，指定專治病區(qū)，對(duì)來院患者認(rèn)真登記，對(duì)發(fā)現(xiàn)的疑似病人和病人及時(shí)隔離或收治;同時(shí)堅(jiān)持專人負(fù)責(zé)，疫情每一天上報(bào)，做到藥品、物品、人力、財(cái)力四到位。成功的做好ev71手足口病疫情治療工作，住院患兒全部病愈出院。9月中旬，又發(fā)生了三聚氰胺污染奶粉事件，醫(yī)院再次迅速展開診療工作。成立救治領(lǐng)導(dǎo)組和救治技術(shù)專家組，制訂應(yīng)急處置預(yù)案，增設(shè)兒科專病門診、建立b超專病診查區(qū)，預(yù)留住院患兒專用床位，對(duì)來診患兒全部實(shí)行免費(fèi)治療。已累計(jì)篩查患兒近一萬五千人次，收治住院患兒26人，全部病愈出院。在救治過程中，廣大醫(yī)務(wù)人員不怕勞累，加班加點(diǎn)，奮力工作，工作開展反應(yīng)迅速，措施得力，受到了省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)和督查組的高度評(píng)價(jià)，贏得了全縣人民群眾的廣泛贊揚(yáng)。
八、綜合治理，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)。
20__年，注定是不平凡的一年。人大政協(xié)兩會(huì)召開，奧運(yùn)會(huì)召開、改革開放三十周年，以及南方雪災(zāi)、汶川地震，世界金融危機(jī)的發(fā)生，維持穩(wěn)定成為當(dāng)前工作的頭等大事。醫(yī)院黨委按照上級(jí)要求，認(rèn)真落實(shí)綜合治理職責(zé)制，做到三個(gè)到位。一是消防治安防范到位，組織人員對(duì)全院消防、生產(chǎn)、治安隱患進(jìn)行了逐一排查，全院秩序良好，職工及家屬無一人違法違紀(jì);二是計(jì)劃生育管理到位，定期組織醫(yī)院女職工參加康檢，無計(jì)劃外懷孕;三是信訪工作到位。醫(yī)院黨委及群團(tuán)組織透過走訪、談心，幫忙困難職工解決實(shí)際問題，做好解釋疏導(dǎo)工作，確保了信訪工作穩(wěn)定，無一人上訪。
在總結(jié)成績的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了工作中的不足之處，主要是：院科二級(jí)管理工作發(fā)展不平衡，個(gè)別科室在行政管理及業(yè)務(wù)管理上存在差距;醫(yī)療質(zhì)量是個(gè)長抓不懈的問題，病歷管理及質(zhì)量時(shí)松時(shí)緊現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備投入不足，如核磁共振等缺位，制約了診療水平提高;?？圃O(shè)置不足，不能滿足不一樣類型病人的醫(yī)療需求;后勤服務(wù)社會(huì)化推進(jìn)遲緩，影響了一線服務(wù)質(zhì)量等。
我們必須要發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，在新的一年里，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，保障醫(yī)療安全，為構(gòu)建和諧虞城作出新貢獻(xiàn)。
本學(xué)期思想工作總結(jié)篇十六
實(shí)踐說明，大部分的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)家的事跡是非常感興趣的，教師在教學(xué)中，可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候向?qū)W生介紹一些著名數(shù)學(xué)家的感人事跡。比如中國著名科學(xué)家錢學(xué)森不但在學(xué)術(shù)上取得了巨大的成就，在美國的生活也享有豐厚的待遇，但是他始終想念著自己的祖國，經(jīng)過重重困難終于回到祖國。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，中國實(shí)現(xiàn)了“二彈一星”，提高我國的國防能力，保衛(wèi)我們國家的安全。在國外的數(shù)學(xué)家中，著名數(shù)學(xué)家歐拉從19歲就開始發(fā)表論文，他依靠頑強(qiáng)的毅力和孜孜不倦的精神，使他在雙目失明以后，也沒有停止對(duì)數(shù)學(xué)的研究，在失明后的間，他還口述了幾本書和400篇左右的論文。教師通過這些數(shù)學(xué)家感人事跡的介紹，可以培養(yǎng)學(xué)生努力攀登，勇于探索，為社會(huì)主義事業(yè)而奮斗的'獻(xiàn)身精神。將最近幾年中國中學(xué)生在國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽中取得的一些成績向?qū)W生介紹，激勵(lì)同學(xué)們奮力拼搏的精神，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)、為國爭光的思想。
二、用辯證唯物主義觀點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
在數(shù)學(xué)中到處充滿著辯證的方法和思維，中學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)大綱指出:“要用辯證唯物主義觀點(diǎn)來闡明教學(xué)的內(nèi)容，這樣學(xué)生既有利于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)生又有利于形成唯物主義世界觀?！痹跀?shù)學(xué)的教學(xué)中可用以下幾點(diǎn)來滲透辯證唯物主義的觀點(diǎn)。
1．科學(xué)是在不斷發(fā)展的，任何事物都不是一成不變的，人們的認(rèn)識(shí)水平也是在不斷提高的。數(shù)的擴(kuò)充、代數(shù)與幾何的結(jié)合，某些定理、推論的推廣，發(fā)展的觀點(diǎn)由此得到體現(xiàn)。
2．物質(zhì)的根本屬性是運(yùn)動(dòng)。在數(shù)學(xué)當(dāng)中，面可以看成點(diǎn)線運(yùn)動(dòng)的軌跡，旋轉(zhuǎn)體也是平面圖形運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，直線是向兩邊無限延伸的，在教學(xué)的過程當(dāng)中強(qiáng)調(diào)這些，使同學(xué)們?cè)跐撘颇?，接受到辯證法中運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)。
3．在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，正數(shù)與負(fù)數(shù)、有理數(shù)與無理數(shù)、實(shí)數(shù)與虛數(shù)等，這些不同的概念是對(duì)立的，同時(shí)又是統(tǒng)一的。加與減的轉(zhuǎn)化，乘與除的統(tǒng)一，乘方與開方的互逆，在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)這些數(shù)學(xué)規(guī)律，讓學(xué)生從中接受到矛盾與對(duì)立統(tǒng)一及相互轉(zhuǎn)化觀點(diǎn)。
4．將辯證唯物主義觀點(diǎn)滲透于教學(xué)中，數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐又反過來作用與實(shí)踐，同時(shí)在數(shù)學(xué)教學(xué)中，也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)精神的培養(yǎng)，加強(qiáng)德育的滲透，讓學(xué)生領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)中的辯證關(guān)系，從而初步形成辯證唯物主義的觀點(diǎn)。
三、運(yùn)用教師的言傳身教對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育。
教育心理學(xué)的研究表明，在學(xué)生的群體中，教師的示范效應(yīng)，對(duì)學(xué)生的思想和心理產(chǎn)生影響是最大的。幾乎所有的學(xué)生都會(huì)有模仿教師行為的傾向，從教師的具體、抽象的形為中，選擇理想的行為準(zhǔn)則。由此可見，教師的言行是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的最好示范。學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是教師向?qū)W生講授的，教師在每一次向?qū)W生傳授知識(shí)時(shí)，都應(yīng)重視自己的言行，這樣才能引起學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的熱愛，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)思想教育還應(yīng)注意，要將思想教育和數(shù)學(xué)知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來，切忌牽強(qiáng)附會(huì)，要落到實(shí)處，不要流于形式。另外，在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生勤奮、自強(qiáng)、開拓創(chuàng)新、寬容、謙恭等良好的品質(zhì)，需要注意的是，思想教育要結(jié)合教育教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生因材施教，切忌形式主義，牽強(qiáng)附會(huì)，要根據(jù)數(shù)學(xué)課的特點(diǎn)，適時(shí)、適當(dāng)、適量地有機(jī)滲透，使教師的數(shù)學(xué)教學(xué)不局限于知識(shí)、技能技巧所構(gòu)成的智力因素系統(tǒng)內(nèi)，而應(yīng)將世界觀、品格、修養(yǎng)等因素納入課堂的教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中受到更完備的教育，形成良好的思想品質(zhì)，收到更良好的數(shù)學(xué)教學(xué)效果。