社會(huì)制度是社會(huì)運(yùn)行的基礎(chǔ)，它規(guī)范了人們的行為和權(quán)利義務(wù)。怎樣才能寫(xiě)出一篇既有深度又能吸引讀者的總結(jié)？以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的實(shí)例，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
幼兒園禮儀廣播稿篇一
同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)生活又將接近尾聲。本學(xué)期，我在新的理念引導(dǎo)下，在各方面取得了進(jìn)一步發(fā)展?，F(xiàn)將我本學(xué)期的工作學(xué)習(xí)情況作如下小結(jié)：
1、關(guān)心國(guó)家大事：“國(guó)事、家事、天下事，事事關(guān)心”，國(guó)家大事有關(guān)每一個(gè)國(guó)民，俗話說(shuō)：“國(guó)家興旺，匹夫有責(zé)”因此，我能積極收聽(tīng)廣播、收看電視新聞，以便了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事政治，國(guó)家的事就是每一個(gè)人的事。
2、積極的參與學(xué)習(xí)：知識(shí)的東西是學(xué)不完的，自己的.知識(shí)面不夠豐富，我積極的去翻閱各種各樣的書(shū)籍，獲取一些有關(guān)教育的理論，武裝自己，拓寬自己的眼界，豐富自己的知識(shí)。
3、互幫互助，共創(chuàng)文明：在工作中我能夠和同事友好的相處，有事大家一起商量，在和搭伴同事相處的過(guò)程中能夠作到不斤斤計(jì)較誰(shuí)得益，誰(shuí)得失，顧全大局，在作好本職工作的同時(shí)能夠幫助他人的，我會(huì)盡自己的能力去幫助他們。
4、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)：在日常工作中，始終把孩子看做是第一位的，以孩子為工作的重點(diǎn)，本著一切為了孩子的工作原則，不怕累，不怕辛苦，認(rèn)真作好自己的本職工作，熱愛(ài)每一個(gè)孩子，不偏愛(ài)孩子，一視同仁。并能根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)為孩子創(chuàng)設(shè)有利的發(fā)展環(huán)境。
5、文明的言談，文明的行為：幼兒園是個(gè)圣地，教師是孩子的榜樣，教師的一言一行，往往是孩子的表率，因此，在工作中注意自己的語(yǔ)言是否恰當(dāng)，在日常生活中，每一個(gè)細(xì)節(jié)之處也處處力求作到最好。
幼兒園禮儀廣播稿篇二
合：大家中午好。
甲：我是播音員。
乙：我是播音員。
乙：每年的3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，其實(shí)這天是孫中山先生逝世的紀(jì)念日。
甲：孫中山先生從小就喜愛(ài)植樹(shù)，在他的故居至今仍生長(zhǎng)著一棵乙滿百歲的檀香山酸豆樹(shù)。
乙：孫中山也是我國(guó)近代最早極力提倡植樹(shù)造林的人。
甲：辛亥革命以后，孫中山先生提出了在中國(guó)北部和中部大規(guī)模植樹(shù)造林的計(jì)劃。xxxx年，他在廣州一次演講中強(qiáng)調(diào)：我們防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法就是要不斷植樹(shù)造林，而且要造大規(guī)模的森林。
乙：在孫中山先生的倡議下，我國(guó)曾于xxxx年7月30日首次規(guī)定，每年清明為植樹(shù)節(jié)。
甲:新中國(guó)成立以來(lái)，黨和國(guó)家十分重視綠化建設(shè)。上世紀(jì)50年代中期，毛澤東主席就曾號(hào)召“綠化祖國(guó)”“實(shí)行大地園林化”。xxxx年，中國(guó)開(kāi)始了第一個(gè)“12年綠化運(yùn)動(dòng)”。
乙：所以我們不難發(fā)現(xiàn)我們中華民族自古就有愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)的傳統(tǒng)。人們愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美，愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨，除了這種精神的寄托外，人們更看重它的使用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了數(shù)。
甲：樹(shù)，它不僅防風(fēng)固沙，根除風(fēng)沙災(zāi)害，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用他特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還做了不少工作呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。
乙：此外，植樹(shù)造林還為人類(lèi)提供各種有用的物品。如：在吃的方面有香甜的水果，有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的茶油，有茗香四溢的茶葉，有滋補(bǔ)身體的珍貴藥材;在用的方面，橡膠是工業(yè)原料，木材可以用來(lái)建房屋、造橋、修鐵路，花炭森林可以做燃材，木材可以造紙等。總之樹(shù)材的用處很大，對(duì)人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。
甲：從大局上來(lái)講，我國(guó)是一個(gè)水土流失較為嚴(yán)重的國(guó)家，每年都有大面積的樹(shù)木變成沙漠，森林沙漠化會(huì)覆蓋跟多的地區(qū)，所以植樹(shù)是一件緊迫的事情。
乙：全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)有力推動(dòng)了我國(guó)生態(tài)狀況的改善。這個(gè)運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)之前的xxxx年，全國(guó)森林面積為17.29億畝，活立木蓄積量為102.6億立方米，森林覆蓋率為12%。經(jīng)過(guò)多年的不懈奮斗，我國(guó)森林面積乙達(dá)到26.2億畝，活立木蓄積量達(dá)到136.18億立方米，森林覆蓋率提高到18.21%。在世界森林資源日益減少的情況下，我國(guó)實(shí)現(xiàn)森林資源的持續(xù)增長(zhǎng)。
甲：自xxxx年12月以來(lái)，中國(guó)全民義務(wù)植樹(shù)累計(jì)超過(guò)350億株。中國(guó)正在實(shí)施“三北”和長(zhǎng)江中下游地區(qū)重點(diǎn)防護(hù)林建設(shè)、退耕還林還草、野生動(dòng)植物保護(hù)及自然保護(hù)區(qū)建設(shè)、天然林保護(hù)等六大林業(yè)重點(diǎn)工程。
乙：生活中，許多東西即使一切如此完美，但如果沒(méi)有綠色，生活就好像缺少了什么，永遠(yuǎn)看不到生命的點(diǎn)綴。大自然是每個(gè)人都喜歡的，但如果沒(méi)有了樹(shù)，就像一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)，失去了五彩繽紛的顏色，缺少了幾分色彩，使畫(huà)很單調(diào)。
乙：同學(xué)們，今年植樹(shù)節(jié)的主題是：“與大樹(shù)在一起，讓森林走進(jìn)城市，讓城市擁抱森林。
甲：同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,從我做起，從你做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。
乙：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，為綠色校園盡一份力吧!
幼兒園禮儀廣播稿篇三
(張藝軒）：滴滴答，滴滴答，小蜜蜂廣播站又開(kāi)始播音了，親愛(ài)的老師、小朋友們，大家早上好?。ㄖ形绾茫。┙裉焓?0xx年10月28日，星期三，現(xiàn)在為你們播音的是大八班的寶寶，我是張藝軒，是今天的主持人。
（張藝軒）：彭彥煬，你知道鴨子走路為什么會(huì)搖搖擺擺嗎？
（彭彥煬）：因?yàn)轼喿又饕钤谒?，長(zhǎng)著很大的蹼腳，鴨子上岸后，善于游水的雙腳走起路來(lái)不僅難以掌握身體的平衡，而且顯得短而靠后，因此走起路來(lái)一搖一擺的。
（張藝軒）：彥煬，你說(shuō)得真好！
（張藝軒）：飛飛，你今天給大家?guī)?lái)了什么節(jié)目呢？
（李帥寰）：大家好！我是李帥寰，你們還可以叫我飛飛。我要給大家表演的節(jié)目是歌曲。
（張藝軒）：何宇軒，你給大家念首唐詩(shī)好嗎？
（何宇軒）：好啊，我就給大家念首《游子吟》吧。
（張藝軒）：秦遠(yuǎn)征，大家都說(shuō)你的故事講得好，你就講一個(gè)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧。
（秦遠(yuǎn)征）：好的，我給大家講一個(gè)《小猴打水》的故事吧。
（合）：伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，小蜜蜂廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，小朋友中午見(jiàn)?。魈煲?jiàn)）beybey！
幼兒園禮儀廣播稿篇四
甲：付出一份真誠(chéng)，打造一個(gè)愛(ài)的世界;。
乙：送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行!
甲：在這收獲的季節(jié)里，
乙：在這朝氣蓬勃的日子里，
甲：“校園廣播”又和大家見(jiàn)面了!
乙：我是主持人xxx，
甲：我是主持人xxx，
合：校園廣播站的全體同學(xué)祝大家午間愉快。
8、舞動(dòng)生命的旋律，把握青春的脈搏，最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)這里為你送上，最熱點(diǎn)的時(shí)政新聞及時(shí)為你送上，這里是何莊中學(xué)校園廣播。
9、用心吐字，用愛(ài)歸音，這里是何莊中學(xué)校園廣播，現(xiàn)在為您播音的是……。
10、(新聞)關(guān)注時(shí)事，立足校園，橫觀國(guó)內(nèi)，放眼世界，這里是《今日要聞》。
11、各位老師，各位同學(xué);大家好!歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)本期的“校園之聲”節(jié)目，我是**,我是**。
校園新聞甲：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，這里是“校園新聞”
第一滴雨自云空墜落，
第一縷風(fēng)在天際滑過(guò)，
第一片雪從靜空漫舞，
第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛，
感受暮雨，感受晨風(fēng)，感受夜雪，讓們一同《感受自然》，
青春是花，絢麗多彩，
青春是云，自由自在，
青春是風(fēng)，輕快張揚(yáng)，
青春像馬，勇往直前，
青春像航船，乘風(fēng)破浪，
青春，是童年遠(yuǎn)去的麗影，
青春，是花季雨季下的熱情奔放，
青春，有著五彩的隨想。
——讓我們一同走進(jìn)《青春隨想》。
幼兒園禮儀廣播稿篇五
1、親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家早上好!今天是20xx年9月19日，星期一，小博士幼兒園“小叮當(dāng)”廣播站開(kāi)始播音了，我是大三班的孫浩云小朋友，是今天的小主持人。首先為大家播出的是新聞直通車(chē)欄目：
2、各位家長(zhǎng)你們好：10月份全市將舉辦“古詩(shī)傳誦大賽”，我園正在積極的準(zhǔn)備中......,現(xiàn)向全園大班、中班選拔40名幼兒，如您的孩子有朗誦、表演特長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)诎嘀魅卫蠋熖巿?bào)名參加。
1、接下來(lái)是“天氣早知道”欄目時(shí)間，歡迎大家的收聽(tīng)。
3、今天最高氣溫_____度，最低氣溫____度。秋季來(lái)臨，氣溫漸變，天氣變得干燥涼爽，溫差較大，幼兒體質(zhì)較弱，免疫力不強(qiáng)，容易感冒。我們要注意增減衣服、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)健身。
1、請(qǐng)小班的小朋友為大家朗誦古詩(shī)。
1、請(qǐng)大三班的小朋友為大家朗誦一首兒歌《我是大班小朋友》。
4、胖子和瘦子。
有個(gè)小孩叫胖子，割草丟了灰兔子。
有個(gè)小孩叫瘦子，玩水丟了花褲子。
胖子去找灰兔子，拾到一條花褲子。
瘦子去找花褲子，抓到一只灰兔子。
胖子把花褲子還給瘦子，
瘦子把兔子還給胖子。
好了，老師，小朋友們，這次為大家播音的是孫浩云、宋紫薇等幼兒。在動(dòng)聽(tīng)的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢!希望你們?cè)谟變簣@度過(guò)愉快的一天。再見(jiàn)!
幼兒園禮儀廣播稿篇六
時(shí)光如白駒過(guò)隙，韶華似陌上花開(kāi)，走過(guò)七年級(jí)菁華于初，攜著八年級(jí)的風(fēng)華正茂，懷著滿腔青春的激情與夢(mèng)想，你們，我親愛(ài)的學(xué)哥學(xué)姐們，即將步入中考的考場(chǎng)。也許，我們不曾謀面，也許，我們素不相識(shí)。但，同是“世紀(jì)人”，在這里，我想祝福你們，終能在這場(chǎng)浩浩蕩蕩的比賽中完美取勝。
眼下的日子，每天在題海中拼命，大考小考接踵而來(lái)，一定會(huì)很累吧！有時(shí)在校園中撞見(jiàn)急匆匆地你們，拎著沉沉的書(shū)包，快步走向教室，無(wú)暇顧及身邊的風(fēng)景，每一分，每一秒，都不曾停下前進(jìn)的步伐。
我知道，這個(gè)年齡，這個(gè)季節(jié)的你們，本應(yīng)享受花季的芳香，而非被書(shū)本禁錮，然而21世紀(jì)的社會(huì)需要文化知識(shí)，為了自己的未來(lái)，做好眼前的事，努力學(xué)習(xí)，便是唯一的選擇。
距離中考只剩40多天的時(shí)間了，倒計(jì)時(shí)早已開(kāi)始，哥哥姐姐們，你們一定要堅(jiān)持住，未來(lái)，在此一搏！
此去經(jīng)年，素兮饒眉，無(wú)論什么時(shí)候，請(qǐng)哥哥姐姐們相信，我們，在這里，一直都會(huì)支持你們！
最后，祝你們考試順利！
幼兒園禮儀廣播稿篇七
五一假期即將來(lái)臨，為了保證大家能夠擁有一個(gè)安全舒心的假期，特別提醒小朋友要合理安排出游計(jì)劃、注意出行安全：
假日期間，小朋友在游樂(lè)場(chǎng)、旅游景點(diǎn)游玩時(shí)要有家長(zhǎng)陪伴注意人身安全和公共道德。
1.要選擇經(jīng)國(guó)家檢測(cè)合格，比較安全、正規(guī)的游樂(lè)場(chǎng)；
4.天氣炎熱，不要到山塘、水庫(kù)游玩，平時(shí)多喝水，以防中暑；
5.患病或身體不適時(shí)，不要勉強(qiáng)參加活動(dòng)，要盡快就醫(yī)。
假期出行時(shí)，要加強(qiáng)自身防范，謹(jǐn)防街頭扒竊、搶劫、詐騙案件的發(fā)生。
4.不要貪小便宜，不要指望有“天上掉餡餅”美事，以防受騙。
假期期間，出行的市民、游客較平常會(huì)大幅增多，人流車(chē)流量大，小朋友出行一定自覺(jué)遵守《道路交通安全法》。
2.隨家長(zhǎng)乘私家車(chē)，要注意安全，不要坐副駕駛位置，系好安全帶。
最后，預(yù)祝同學(xué)假期愉快！
幼兒園禮儀廣播稿篇八
親愛(ài)的小朋友們：
你們好!
禮儀是中華民族的'傳統(tǒng)美德，學(xué)前期不僅是孩子智力早期開(kāi)發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。良好的禮儀習(xí)慣有利于孩子遵守規(guī)則、專注學(xué)習(xí)、樂(lè)于交往、增強(qiáng)自信，從而促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。文明禮儀教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要多方面地參與和配合。為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣，我們特向你們發(fā)出以下倡議：
1.出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，說(shuō)話文明，規(guī)范有序停放車(chē)輛。
2.使用禮貌用語(yǔ)，與孩子一同養(yǎng)成見(jiàn)面問(wèn)好、分別說(shuō)再見(jiàn)的禮貌習(xí)慣。
3.講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，園內(nèi)不吸煙。
4.遵守幼兒園規(guī)定，接送孩子時(shí)依次有序等待、刷卡。
5.進(jìn)出校門(mén)、上下樓梯時(shí)禮讓、慢行、靠右走。
6.孩子間發(fā)生矛盾，要積極引導(dǎo)教育，不斥責(zé)恐嚇孩子。
1.向孩子宣傳文明禮儀知識(shí)，講文明禮儀故事，念文明禮儀兒歌，說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)。
2.引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩，從愛(ài)自己的家人開(kāi)始學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)他人。
3.鼓勵(lì)孩子多與他人交往，不爭(zhēng)搶玩具，學(xué)會(huì)合作與協(xié)商。
家庭成員以“文明禮儀在我家”為主題創(chuàng)編情景劇，內(nèi)容涉及各種文明禮儀行為，在班級(jí)選撥通過(guò)后即可在全園升旗儀式中表演(詳情請(qǐng)咨詢班級(jí)老師。)。
家長(zhǎng)朋友們，文明禮儀連著你我他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們?cè)凇拔拿鞫Y儀伴我行”的活動(dòng)中團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓小白鴿文明禮儀之花常開(kāi)常在!
幼兒園禮儀廣播稿篇九
【合】：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，早上好！
【周思熠】：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
【孫鵬濤】：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
【張釋方】：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
【趙佳允】：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
【周思熠】：學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。
【孫鵬濤】：學(xué)校規(guī)定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。
【張釋方】：同學(xué)之間相友愛(ài)，友誼小手牽的牢。
【趙佳允】：學(xué)禮儀，講禮儀，樹(shù)立新風(fēng)我做到。
【周思熠】：郭老師您好！我們想知道學(xué)校禮儀都包括什么內(nèi)容??？
【孫鵬濤】：郭老師，學(xué)習(xí)學(xué)校禮儀一定很重要吧！那請(qǐng)您給我們講講吧！
郭老師：好的，今天我很高興和同學(xué)們?cè)谇f嚴(yán)地國(guó)旗下一起來(lái)學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》當(dāng)中的學(xué)校禮儀。
郭老師演講內(nèi)容如下：
每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。
按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。
勤儉指甲。指甲內(nèi)保持無(wú)污垢，飯前便后要洗手。
預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立后向老師問(wèn)好，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時(shí)做到桌椅無(wú)聲響。
上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級(jí)，應(yīng)于教室后門(mén)口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。
課堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言。不做閑事，不講閑話，不沉于閑思。
別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過(guò)真誠(chéng)的`眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。
下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后，再離開(kāi)教室。離開(kāi)教室時(shí)，讓老師先行。
活動(dòng)禮儀：課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。遵守游戲規(guī)則，愛(ài)護(hù)游戲伙伴。
積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在展示自我的同時(shí)，注意謙虛禮貌，尊重他人的長(zhǎng)處。
出入教室、多媒體教室、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。
各種活動(dòng)中，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、節(jié)約水電、校園內(nèi)樓道教室請(qǐng)隨手撿紙、垃圾按指定位置分類(lèi)放置等。
接下來(lái)，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。
集會(huì)禮儀：舉行升旗儀式、課間廣播操、校會(huì)時(shí)，集合列隊(duì)要迅速、安靜、整齊，并提前進(jìn)入操場(chǎng)，在指定位置坐（站）好，靜候儀式或集會(huì)開(kāi)始。
靜心傾聽(tīng)發(fā)言人講話，講話結(jié)束后禮貌鼓掌。活動(dòng)結(jié)束后，目送領(lǐng)導(dǎo)或來(lái)賓先退場(chǎng)，再聽(tīng)從指揮有序退場(chǎng)，不搶先、不喧嘩。
頒獎(jiǎng)典禮中，受獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)整理儀表，穩(wěn)步入場(chǎng)，面帶微笑雙手接獎(jiǎng)，接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì)。
交往禮儀：進(jìn)校門(mén)時(shí)，見(jiàn)了老師面帶微笑，站定后行隊(duì)禮或鞠躬禮問(wèn)候，老師回禮后再走開(kāi)；見(jiàn)到同學(xué)互相問(wèn)好。
放學(xué)時(shí)，主動(dòng)與老師和同學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)”，不無(wú)故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。
進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門(mén)，老師同意后方可進(jìn)入。與老師談話時(shí)，眼睛不要左顧右盼，說(shuō)話要輕聲細(xì)語(yǔ)，盡量不影響別人。
向別人借東西，要先征得別人同意；對(duì)別人的東西要加倍愛(ài)護(hù)，并且信守諾言，按時(shí)歸還。
小餐桌就餐禮儀：餐前餐后洗手。排隊(duì)領(lǐng)取食物，排隊(duì)時(shí)做到不擁擠，不吵鬧。
（以下由學(xué)生主持）。
【趙佳允】親愛(ài)的同學(xué)們，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里。
【張釋方】我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽(tīng)取老師們?cè)诔繒?huì)上、班會(huì)上諄諄教導(dǎo)。
【合】人人從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)講文明懂禮貌的好少年，做個(gè)人人夸贊的好孩子。
同學(xué)們加油！
合：謝謝大家！
幼兒園禮儀廣播稿篇十
合：大家好！珠江小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又與您相約在一起。
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色；
乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌；
甲：伸出你的手。
乙：伸出我的手。
合：讓我們相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中。
欄目一知識(shí)百寶箱。
甲：今天紅領(lǐng)巾廣播站的主題是：好習(xí)慣成就好人生。人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。”因此，今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
乙：老師、家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣？課上與課后又是不是一個(gè)樣？我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠(chéng)實(shí)守信，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮！
甲：很多同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)愉快的寒假，可能放松了對(duì)自己的要求，在假期間也可能養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣，如隨地亂扔紙屑果皮，不注意校園文明禮儀等，這些不良的習(xí)慣破壞了我們優(yōu)美的校園環(huán)境。所以，希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里，能樹(shù)立主人翁意識(shí)和責(zé)任感，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，嚴(yán)格要求自己，克服不良習(xí)慣。
乙：如果說(shuō)生命是一座五彩繽紛的百花園，那么，好習(xí)慣就是這座花園中盛開(kāi)的一朵美麗的小花，她的果實(shí)對(duì)生命的成長(zhǎng)往往影響深遠(yuǎn)，就像鳥(niǎo)兒偶爾銜落到一個(gè)荒島上的一粒樹(shù)種，這不起眼的種子往往就是覆蓋荒島的森林的孕育者，是改變荒島的“荒之命運(yùn)”的制造者！
甲：如果說(shuō)生命是一部激越高亢的樂(lè)章，那么，好習(xí)慣就是這部樂(lè)章中用不斷的拾取愿望的音符獨(dú)自創(chuàng)作的一首迷人的歌，唱著這首歌，就能享受到生活的節(jié)奏之美；唱著這首歌，內(nèi)心深處就會(huì)涌動(dòng)著一種催促著自己奮發(fā)向上的力量。
乙：有一個(gè)旅行者，他每到一地，都有尋找奇異的小石子作留念的習(xí)慣。有一次，他卻在一座山下的一條融雪匯聚成的冰一樣的溪流里，發(fā)現(xiàn)了一顆碩大的'鉆石。是的，好習(xí)慣就是讓我們不斷發(fā)現(xiàn)成功鉆石的尋寶圖，是一本在生命的銀行里不斷擴(kuò)展我們?nèi)松鷥r(jià)值的存折。
甲：每一個(gè)孩子都有不同的習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣使孩子終身受益。反之，一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣，改變起來(lái)就比較困難，不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)、生活、性格、行為等，而且會(huì)影響孩子的將來(lái)，甚至?xí)R孩子一生的前程。
乙：壞習(xí)慣就像是行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì)把船底啃穿，使其在不知不覺(jué)中沉沒(méi)，而好習(xí)慣則是高掛在這理想之輪上的風(fēng)帆，有了這風(fēng)帆，不管是哪個(gè)方向的來(lái)風(fēng)都能讓它成為推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，從而把我們送到自己渴望到達(dá)的港灣。
甲：好讀書(shū)和思索的人，收獲知識(shí)和智慧；處處總是習(xí)慣為他人打算的人，收獲的是快樂(lè)和幸福；遇事總是抱著積極的心態(tài)、習(xí)慣往好處想的人，收獲的一定是成功和人生的輝煌。
乙：有位教育家說(shuō)：“習(xí)慣就仿佛是一條纜繩，我們每日為它纏上一股新索，不要多久就會(huì)變得牢不可破。”其實(shí)，習(xí)慣既可以養(yǎng)成，也可以打破，只是絕非一蹴而就，而是需要長(zhǎng)期的養(yǎng)成。習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?。一句話，成也?xí)慣，敗也習(xí)慣。
甲：優(yōu)秀是一種習(xí)慣xx這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的。培養(yǎng)良好的習(xí)慣對(duì)學(xué)生的成人、成才是不可或缺的基礎(chǔ)。正如培根所說(shuō)："習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。"有人問(wèn)過(guò)一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主："您在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西？"這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道："是在幼兒園。"可見(jiàn)，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣多么重要。
乙：我曾經(jīng)讀過(guò)一首名為《釘子》的小詩(shī)，內(nèi)容是：丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)國(guó)家。
甲：剛剛讀到這首小詩(shī)，感覺(jué)一個(gè)釘子能與一個(gè)國(guó)家有什么關(guān)系，這不是危言聳聽(tīng)么？細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)詩(shī)里寓意著一個(gè)宏大的哲理，那就是：防微杜漸至關(guān)重要。要想成功必須從小事做起，從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起。
乙：千萬(wàn)不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個(gè)人素質(zhì)。
甲：同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)不懈地培養(yǎng)好習(xí)慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周?chē)娜?，影響周?chē)娜?。比如，出入教室時(shí)，輕輕地帶上門(mén)；放學(xué)了，隨手關(guān)上教室的燈；在公共場(chǎng)所，輕聲慢步；見(jiàn)到老師，禮貌問(wèn)候，上學(xué)路上右行、注意交通安全等等。這些都應(yīng)成為我們的習(xí)慣。
乙：作為新時(shí)代的學(xué)生，我們的一舉一動(dòng)，一言一行都是我們內(nèi)心情感的外露，都是我們品德情操的體現(xiàn)。俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。在學(xué)校，我們要成為合格的學(xué)生，最基本的就是要遵守校規(guī)。
在此，我們特別提醒大家要注意養(yǎng)成以下一些良好的行為準(zhǔn)則。
1、說(shuō)普通話，講文明話。
2、早晨到校后，認(rèn)真早讀。
3、輕輕說(shuō)話，慢慢走，上下樓梯靠右行。
甲：4、排隊(duì)集會(huì)靜齊快，列隊(duì)整齊有精神。
5、課前做好準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品擺放整齊。
6、課上專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。
7、整齊而安靜地排隊(duì)前往食堂用餐。文明就餐，愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電。
8、愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂刻亂畫(huà)，亂丟亂拋，不穿越綠化帶。
乙：同學(xué)們，希望我們從小將“好習(xí)慣”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩！
甲：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。祝愿我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生。
乙：讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生！
欄目四：音樂(lè)泡泡。
甲：吹出一個(gè)泡泡。
乙：迎來(lái)一陣音樂(lè)。
甲：這里是音樂(lè)泡泡欄目。
乙：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)一首好聽(tīng)的歌曲：《隱形的翅膀》。
甲：這里有你的心聲，這里有我們成長(zhǎng)的足跡（在音樂(lè)聲中結(jié)束）。
乙：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
幼兒園禮儀廣播稿篇十一
親愛(ài)的小朋友們大家早上好，快樂(lè)貝貝廣播站又如期和您見(jiàn)面了歡迎大家的收聽(tīng)。
第一檔：《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
第二檔：《快樂(lè)樂(lè)翻天》今天送給大家的是《來(lái)不及了》在一所幼兒園的一個(gè)很大的班級(jí)里,老師讓小孩們問(wèn)問(wèn)題,大家一個(gè)問(wèn)完接下一個(gè),有個(gè)小孩一直把手舉在空中,不過(guò)當(dāng)輪到他問(wèn)時(shí),他卻把手放下了。
第三檔：《才藝展示》接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲套馬桿。
歌曲大串燒。
祝福所有的小朋友，天天開(kāi)開(kāi)心心!祝福所有的家庭，永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)!愿小朋友們：向喜洋洋的.聰明學(xué)習(xí)!
向沸洋洋的健康學(xué)習(xí)!
向懶洋洋的不挑食學(xué)習(xí)!
向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)!
每天開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園，健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)!
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng);。
童年的歌，歡樂(lè)的歌;。
童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞?
童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃;。
伴隨著美妙的旋律快樂(lè)貝貝廣播又開(kāi)始播音了，我是大一班主持人，我是大一班主持人。
第一檔：《奇妙世界》。
如果你輕輕地觸動(dòng)含羞草一下，它那片開(kāi)放著的羽狀復(fù)葉，立即閉合起來(lái)，緊接著整個(gè)葉子又垂了下去，顯出“害羞”的樣子，為什么我們不小心碰到含羞草，它就會(huì)“低頭下垂”呢?含羞草的這種葉片閉合和葉柄下垂的現(xiàn)象，并不是“害羞”，而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。
第二檔：《快樂(lè)樂(lè)翻天》。
第三檔：《才藝展示》接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲大串燒。
接下來(lái)您將欣賞到的是由中一班小朋友為大家?guī)?lái)的精彩節(jié)目。
幼兒園禮儀廣播稿篇十二
大家好，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是四年級(jí)三班的。
今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是《文明禮儀，從我做起》。
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽(tīng)講、舉手發(fā)言;
在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。
說(shuō)文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。在我們身邊，有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng)，完善了自身的道德品質(zhì)，擁有文明，我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。讓我們一起宣誓：
我會(huì)將文明帶進(jìn)校園，遵紀(jì)守法，懂得禮儀
我會(huì)將微笑帶給同學(xué)，互助友愛(ài)，學(xué)會(huì)謙讓
我會(huì)將孝心帶給長(zhǎng)輩，尊敬長(zhǎng)輩，和睦鄰里
我會(huì)將愛(ài)心帶給社會(huì)，善待他人，樂(lè)于奉獻(xiàn)
播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生!
今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束!謝謝大家的收聽(tīng)!
幼兒園禮儀廣播稿篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的.小朋友們：
大家中午好。
這里是藍(lán)天幼兒園小小廣播站，我是主持人麗子。
現(xiàn)在是美味午餐欄目時(shí)間歡迎大家的收聽(tīng)，又到了吃午飯的時(shí)間了，我相信大家一定都餓了吧！想知道廚房阿姨給我們做了什么樣的美味午餐嗎？讓我來(lái)告訴你吧，今天吃的是xxxxxxxx這些食物可有營(yíng)養(yǎng)了，你們可要多吃哦！
好了美味午餐欄目時(shí)間到此結(jié)束，祝您用餐愉快，再見(jiàn)！
幼兒園禮儀廣播稿篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好!
一、老師演講，宣布聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始。
感謝各位家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的聯(lián)歡會(huì)，在過(guò)去的一年里有你們的大力支持和積極配合，使得我們幼兒園的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，我們通過(guò)校訊通對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行交流溝通，使孩子的學(xué)習(xí)等各方面都得到了提高。望我們?cè)谙乱荒昀镞€能夠密切配合，為我們的孩子提供和諧健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)的飄落下來(lái)，我們又來(lái)到歲末年尾，馬年悄然而去，羊年款款而來(lái)，過(guò)去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望，新的一年我們溫馨和諧，收獲喜悅。在這辭舊迎新之際，我們晨光幼兒園大三班全體老師，孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)。在這里，我給大家拜年了!祝大家新年快樂(lè)，合家幸福。
二、文藝匯演。
規(guī)則：由我們老師用繩子將家長(zhǎng)的一條腿和孩子的一條腿綁在一起，然后家長(zhǎng)和孩子向前跑，來(lái)回看哪組家庭速度最快，獲勝的家庭有小禮物，輸?shù)募彝ビ杉议L(zhǎng)抱著孩子做3個(gè)下蹲。
5、孩子和家長(zhǎng)一起玩耍是一件很幸福的事情，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很多的益處，希望家長(zhǎng)在忙碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪孩子，孩子的世界是單純的，只要你耐心的去傾聽(tīng)孩子的心聲，他們會(huì)給你意想不到的樂(lè)趣。下面讓我們跟隨幾位“小魔術(shù)師”一起來(lái)見(jiàn)證奇跡。
6、好精彩的魔術(shù)，真是讓我們大開(kāi)眼界。晚會(huì)到這里我們周?chē)笠缌嗽S多快樂(lè)，感動(dòng)，溫馨，祥和的氣息，更精彩的還在后面。下面就請(qǐng)出我們的《快樂(lè)寶貝》帶我們一起舞動(dòng)起來(lái)。
7、隨著社會(huì)的進(jìn)步，我們生活水平日益提高，有更多的人開(kāi)始追求時(shí)尚，潮流，我們小朋友也不例外，都打扮的活力四射，請(qǐng)欣賞時(shí)裝走秀。
8、節(jié)目即將接近尾聲，大家玩的開(kāi)不開(kāi)心，小朋友們和爸爸媽媽一起做游戲幸不幸福，最后讓我們大家伴隨著這首《幸福拍手歌》的旋律跳起來(lái)唱起來(lái)。
三、向孩子發(fā)放新年禮物。
四、老師宣布聯(lián)歡會(huì)結(jié)束。
結(jié)束語(yǔ)：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語(yǔ)，明天我們暢想未來(lái)。最后，衷心的祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂(lè)，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長(zhǎng)，小朋友們，晨光幼兒園20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家的參與!
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幼兒園禮儀廣播稿篇十五
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，你們好！
女：紅領(lǐng)巾廣播站《養(yǎng)成教育》欄目。
又與您見(jiàn)面了啦！
男：本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。
女：我是主持人楊佳琪男：我是主持人白萬(wàn)富。
男：開(kāi)學(xué)至今，已經(jīng)兩個(gè)多月了，老師們欣喜的看到同學(xué)們，能很快進(jìn)入正軌，適應(yīng)新學(xué)期的校園生活。不少同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活等方面也取得了明顯的進(jìn)步，但有些同學(xué)，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離！
女：為此，少先隊(duì)大隊(duì)部特地向全體隊(duì)員提出以下幾點(diǎn)要求：
一、見(jiàn)到老師、客人，要面帶微笑，行禮問(wèn)好。
二、保持校園清潔，尊重值日生的勞動(dòng)。
三、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，注意安全。
男：美麗的校園不僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止！女：文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。
男：文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。自覺(jué)說(shuō)好普通話，禮貌用語(yǔ)常在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
女：文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃，因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
合：本期播音到此結(jié)束，感謝您的收聽(tīng)。
幼兒園禮儀廣播稿篇十六
合：大家上午好！
甲：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，
乙：聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律；
甲：瀏陽(yáng)河小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又與你見(jiàn)面了，我是主持人xxx。
乙：我是主持人xx。
甲：人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹(shù)立“自我”形象的重要手段。
乙：學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。
甲：一直以來(lái)，我們?yōu)g小的領(lǐng)導(dǎo)和老師默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，爭(zhēng)做文登市的一流學(xué)校。但是，同學(xué)們，你們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出天瀏小高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
乙：說(shuō)的好！下面有請(qǐng)譚曦露為我們演講。她演講的主題是《精彩盛會(huì)，文明先行》。
甲：見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎？為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。
乙：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說(shuō)得好，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒?！备咚刭|(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊。
甲：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。
齊：讓我們拭目以待，全體行動(dòng)起來(lái)，比一比，誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的文明禮儀的好學(xué)生。
甲：現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一首《校園美》。
女：教學(xué)樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。
齊：同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。
女：見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。
齊：愛(ài)環(huán)境，出新招。有垃圾，專人管。
齊：見(jiàn)廢紙，彎腰撿。護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。
齊：校園美，齊歡笑，齊歡笑！
乙：同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。
甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。
乙：好了，老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，我們下周再見(jiàn)！
幼兒園禮儀廣播稿篇十七
1、目光要友好的注視著對(duì)方。咱們現(xiàn)在可以做個(gè)小活動(dòng)，請(qǐng)你和你的同桌輪流體驗(yàn)，分別看著天、看著腳、看著對(duì)方眼睛地問(wèn)“你好”？哪一種讓被問(wèn)候的人覺(jué)得最舒服？相信很多同學(xué)都有答案了吧，所以，看著對(duì)方是一個(gè)人尊重對(duì)方的表現(xiàn)，否則會(huì)讓人感覺(jué)“目中無(wú)人”，你尊重別人也自然會(huì)得到別人的尊重！
2、主動(dòng)問(wèn)候。問(wèn)好是拉近人與人心理距離的好方法，也是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)，現(xiàn)在社會(huì)沒(méi)有良好的人際關(guān)系將寸步難行。所以就算是沒(méi)有教過(guò)你或者曾經(jīng)教過(guò)你的老師，我們也要主動(dòng)問(wèn)：“老師好！”“您好！”。這里我特別要強(qiáng)調(diào)的是，很多同學(xué)喜歡敬隊(duì)禮向老師問(wèn)好，這本來(lái)是一種比說(shuō)你好還要莊重的禮節(jié)，可是有的同學(xué)卻恨是隨意，隨便把手一抬，有的干脆邊走邊跑著就敬了隊(duì)禮，顯的非常地不莊重和不尊重老師。所以，我向同學(xué)們建議，在日常的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們只需要向老師主動(dòng)問(wèn)好就行了，不需要敬隊(duì)禮。而在升國(guó)旗，少先隊(duì)活動(dòng)，或者向老師獻(xiàn)花獻(xiàn)禮的時(shí)候則需要敬規(guī)范莊重的隊(duì)禮。
3、面帶微笑。笑是一種陽(yáng)光的力量，這種力量很具有感染性，現(xiàn)在請(qǐng)你和同桌再體驗(yàn)一下，看著對(duì)方的臉什么都不說(shuō)，只是微笑。感受到了嗎？對(duì)，不需要任何理由，只要笑這個(gè)表情做出來(lái)就會(huì)帶來(lái)快樂(lè)，所以想要自己和他人都更快樂(lè)一些就學(xué)會(huì)微笑著問(wèn)候，微笑著渡過(guò)每一天。所以我請(qǐng)同學(xué)們，進(jìn)入校門(mén)時(shí)就將笑容送給每一個(gè)同學(xué)和老師。
4、問(wèn)候的語(yǔ)言要靈活，聲音洪亮。有些同學(xué)特別是低年級(jí)的小同學(xué)喜歡用“語(yǔ)文老師”“音樂(lè)老師”“數(shù)學(xué)老師”這樣的稱呼來(lái)向老師問(wèn)好，雖然沒(méi)有錯(cuò)，可是把它們當(dāng)做一種稱呼，老師們聽(tīng)起來(lái)卻是有些別扭，相信老師上課前都有向同學(xué)們介紹自己的姓名，有心的同學(xué)一定記住了，還不知道的同學(xué)也請(qǐng)你去問(wèn)問(wèn)老師弄清楚，下次見(jiàn)到老師打招呼的時(shí)候就可以直接說(shuō)“張老師好”“李老師好”等等，如果你實(shí)在不知道老師姓什么，那就請(qǐng)你說(shuō)“老師好”就行了。
說(shuō)了這么多，同學(xué)們都記住這四個(gè)要點(diǎn)了嗎？1目光要友好的注視著對(duì)方2主動(dòng)問(wèn)候3面帶微笑4問(wèn)候的語(yǔ)言要靈活，聲音洪亮。雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)還是需要我們持之以恒的“信心”與“恒心”。首先，要有勇氣改變：任何習(xí)慣好像習(xí)慣吸煙的人，大部分人都知道“比如吸煙有害健康”但是戒煙成功的卻是少數(shù)，為什么呢？習(xí)慣本身帶有巨大的心理能量，要改變一開(kāi)始心里是會(huì)非常不舒服的。所以你敢不敢直面自己原本的不當(dāng)習(xí)慣，比如進(jìn)校門(mén)不敢問(wèn)好？比如見(jiàn)到人不會(huì)微笑？有勇氣就是好的變化的開(kāi)始??！上星期你可能會(huì)對(duì)進(jìn)門(mén)問(wèn)“同學(xué)好、老師好”感到害怕，不敢張嘴，不好意思張嘴，但是慢慢的問(wèn)候的人多了，你練習(xí)的機(jī)會(huì)多了，好的氛圍形成了，大家都這樣做了你就會(huì)感覺(jué)“主動(dòng)問(wèn)候”越來(lái)越自然，越來(lái)越輕松。其次，習(xí)慣貴在“堅(jiān)持”。見(jiàn)到老師問(wèn)好，一天兩天可能比較容易做到，但是不是能夠堅(jiān)持下去，每一天都能做到微笑著、大聲地問(wèn)好？這是需要大家一直堅(jiān)持下去的。讓我們一起努力，帶著美麗的微笑，親切的問(wèn)候，開(kāi)心快樂(lè)地渡過(guò)每一天！我的講話完了，謝謝！
幼兒園禮儀廣播稿篇一
同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)生活又將接近尾聲。本學(xué)期，我在新的理念引導(dǎo)下，在各方面取得了進(jìn)一步發(fā)展?，F(xiàn)將我本學(xué)期的工作學(xué)習(xí)情況作如下小結(jié)：
1、關(guān)心國(guó)家大事：“國(guó)事、家事、天下事，事事關(guān)心”，國(guó)家大事有關(guān)每一個(gè)國(guó)民，俗話說(shuō)：“國(guó)家興旺，匹夫有責(zé)”因此，我能積極收聽(tīng)廣播、收看電視新聞，以便了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事政治，國(guó)家的事就是每一個(gè)人的事。
2、積極的參與學(xué)習(xí)：知識(shí)的東西是學(xué)不完的，自己的.知識(shí)面不夠豐富，我積極的去翻閱各種各樣的書(shū)籍，獲取一些有關(guān)教育的理論，武裝自己，拓寬自己的眼界，豐富自己的知識(shí)。
3、互幫互助，共創(chuàng)文明：在工作中我能夠和同事友好的相處，有事大家一起商量，在和搭伴同事相處的過(guò)程中能夠作到不斤斤計(jì)較誰(shuí)得益，誰(shuí)得失，顧全大局，在作好本職工作的同時(shí)能夠幫助他人的，我會(huì)盡自己的能力去幫助他們。
4、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)：在日常工作中，始終把孩子看做是第一位的，以孩子為工作的重點(diǎn)，本著一切為了孩子的工作原則，不怕累，不怕辛苦，認(rèn)真作好自己的本職工作，熱愛(ài)每一個(gè)孩子，不偏愛(ài)孩子，一視同仁。并能根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)為孩子創(chuàng)設(shè)有利的發(fā)展環(huán)境。
5、文明的言談，文明的行為：幼兒園是個(gè)圣地，教師是孩子的榜樣，教師的一言一行，往往是孩子的表率，因此，在工作中注意自己的語(yǔ)言是否恰當(dāng)，在日常生活中，每一個(gè)細(xì)節(jié)之處也處處力求作到最好。
幼兒園禮儀廣播稿篇二
合：大家中午好。
甲：我是播音員。
乙：我是播音員。
乙：每年的3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，其實(shí)這天是孫中山先生逝世的紀(jì)念日。
甲：孫中山先生從小就喜愛(ài)植樹(shù)，在他的故居至今仍生長(zhǎng)著一棵乙滿百歲的檀香山酸豆樹(shù)。
乙：孫中山也是我國(guó)近代最早極力提倡植樹(shù)造林的人。
甲：辛亥革命以后，孫中山先生提出了在中國(guó)北部和中部大規(guī)模植樹(shù)造林的計(jì)劃。xxxx年，他在廣州一次演講中強(qiáng)調(diào)：我們防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法就是要不斷植樹(shù)造林，而且要造大規(guī)模的森林。
乙：在孫中山先生的倡議下，我國(guó)曾于xxxx年7月30日首次規(guī)定，每年清明為植樹(shù)節(jié)。
甲:新中國(guó)成立以來(lái)，黨和國(guó)家十分重視綠化建設(shè)。上世紀(jì)50年代中期，毛澤東主席就曾號(hào)召“綠化祖國(guó)”“實(shí)行大地園林化”。xxxx年，中國(guó)開(kāi)始了第一個(gè)“12年綠化運(yùn)動(dòng)”。
乙：所以我們不難發(fā)現(xiàn)我們中華民族自古就有愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)的傳統(tǒng)。人們愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美，愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨，除了這種精神的寄托外，人們更看重它的使用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了數(shù)。
甲：樹(shù)，它不僅防風(fēng)固沙，根除風(fēng)沙災(zāi)害，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用他特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還做了不少工作呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。
乙：此外，植樹(shù)造林還為人類(lèi)提供各種有用的物品。如：在吃的方面有香甜的水果，有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的茶油，有茗香四溢的茶葉，有滋補(bǔ)身體的珍貴藥材;在用的方面，橡膠是工業(yè)原料，木材可以用來(lái)建房屋、造橋、修鐵路，花炭森林可以做燃材，木材可以造紙等。總之樹(shù)材的用處很大，對(duì)人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。
甲：從大局上來(lái)講，我國(guó)是一個(gè)水土流失較為嚴(yán)重的國(guó)家，每年都有大面積的樹(shù)木變成沙漠，森林沙漠化會(huì)覆蓋跟多的地區(qū)，所以植樹(shù)是一件緊迫的事情。
乙：全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)有力推動(dòng)了我國(guó)生態(tài)狀況的改善。這個(gè)運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)之前的xxxx年，全國(guó)森林面積為17.29億畝，活立木蓄積量為102.6億立方米，森林覆蓋率為12%。經(jīng)過(guò)多年的不懈奮斗，我國(guó)森林面積乙達(dá)到26.2億畝，活立木蓄積量達(dá)到136.18億立方米，森林覆蓋率提高到18.21%。在世界森林資源日益減少的情況下，我國(guó)實(shí)現(xiàn)森林資源的持續(xù)增長(zhǎng)。
甲：自xxxx年12月以來(lái)，中國(guó)全民義務(wù)植樹(shù)累計(jì)超過(guò)350億株。中國(guó)正在實(shí)施“三北”和長(zhǎng)江中下游地區(qū)重點(diǎn)防護(hù)林建設(shè)、退耕還林還草、野生動(dòng)植物保護(hù)及自然保護(hù)區(qū)建設(shè)、天然林保護(hù)等六大林業(yè)重點(diǎn)工程。
乙：生活中，許多東西即使一切如此完美，但如果沒(méi)有綠色，生活就好像缺少了什么，永遠(yuǎn)看不到生命的點(diǎn)綴。大自然是每個(gè)人都喜歡的，但如果沒(méi)有了樹(shù)，就像一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)，失去了五彩繽紛的顏色，缺少了幾分色彩，使畫(huà)很單調(diào)。
乙：同學(xué)們，今年植樹(shù)節(jié)的主題是：“與大樹(shù)在一起，讓森林走進(jìn)城市，讓城市擁抱森林。
甲：同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,從我做起，從你做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。
乙：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，為綠色校園盡一份力吧!
幼兒園禮儀廣播稿篇三
(張藝軒）：滴滴答，滴滴答，小蜜蜂廣播站又開(kāi)始播音了，親愛(ài)的老師、小朋友們，大家早上好?。ㄖ形绾茫。┙裉焓?0xx年10月28日，星期三，現(xiàn)在為你們播音的是大八班的寶寶，我是張藝軒，是今天的主持人。
（張藝軒）：彭彥煬，你知道鴨子走路為什么會(huì)搖搖擺擺嗎？
（彭彥煬）：因?yàn)轼喿又饕钤谒?，長(zhǎng)著很大的蹼腳，鴨子上岸后，善于游水的雙腳走起路來(lái)不僅難以掌握身體的平衡，而且顯得短而靠后，因此走起路來(lái)一搖一擺的。
（張藝軒）：彥煬，你說(shuō)得真好！
（張藝軒）：飛飛，你今天給大家?guī)?lái)了什么節(jié)目呢？
（李帥寰）：大家好！我是李帥寰，你們還可以叫我飛飛。我要給大家表演的節(jié)目是歌曲。
（張藝軒）：何宇軒，你給大家念首唐詩(shī)好嗎？
（何宇軒）：好啊，我就給大家念首《游子吟》吧。
（張藝軒）：秦遠(yuǎn)征，大家都說(shuō)你的故事講得好，你就講一個(gè)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧。
（秦遠(yuǎn)征）：好的，我給大家講一個(gè)《小猴打水》的故事吧。
（合）：伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，小蜜蜂廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，小朋友中午見(jiàn)?。魈煲?jiàn)）beybey！
幼兒園禮儀廣播稿篇四
甲：付出一份真誠(chéng)，打造一個(gè)愛(ài)的世界;。
乙：送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行!
甲：在這收獲的季節(jié)里，
乙：在這朝氣蓬勃的日子里，
甲：“校園廣播”又和大家見(jiàn)面了!
乙：我是主持人xxx，
甲：我是主持人xxx，
合：校園廣播站的全體同學(xué)祝大家午間愉快。
8、舞動(dòng)生命的旋律，把握青春的脈搏，最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)這里為你送上，最熱點(diǎn)的時(shí)政新聞及時(shí)為你送上，這里是何莊中學(xué)校園廣播。
9、用心吐字，用愛(ài)歸音，這里是何莊中學(xué)校園廣播，現(xiàn)在為您播音的是……。
10、(新聞)關(guān)注時(shí)事，立足校園，橫觀國(guó)內(nèi)，放眼世界，這里是《今日要聞》。
11、各位老師，各位同學(xué);大家好!歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)本期的“校園之聲”節(jié)目，我是**,我是**。
校園新聞甲：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，這里是“校園新聞”
第一滴雨自云空墜落，
第一縷風(fēng)在天際滑過(guò)，
第一片雪從靜空漫舞，
第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛，
感受暮雨，感受晨風(fēng)，感受夜雪，讓們一同《感受自然》，
青春是花，絢麗多彩，
青春是云，自由自在，
青春是風(fēng)，輕快張揚(yáng)，
青春像馬，勇往直前，
青春像航船，乘風(fēng)破浪，
青春，是童年遠(yuǎn)去的麗影，
青春，是花季雨季下的熱情奔放，
青春，有著五彩的隨想。
——讓我們一同走進(jìn)《青春隨想》。
幼兒園禮儀廣播稿篇五
1、親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家早上好!今天是20xx年9月19日，星期一，小博士幼兒園“小叮當(dāng)”廣播站開(kāi)始播音了，我是大三班的孫浩云小朋友，是今天的小主持人。首先為大家播出的是新聞直通車(chē)欄目：
2、各位家長(zhǎng)你們好：10月份全市將舉辦“古詩(shī)傳誦大賽”，我園正在積極的準(zhǔn)備中......,現(xiàn)向全園大班、中班選拔40名幼兒，如您的孩子有朗誦、表演特長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)诎嘀魅卫蠋熖巿?bào)名參加。
1、接下來(lái)是“天氣早知道”欄目時(shí)間，歡迎大家的收聽(tīng)。
3、今天最高氣溫_____度，最低氣溫____度。秋季來(lái)臨，氣溫漸變，天氣變得干燥涼爽，溫差較大，幼兒體質(zhì)較弱，免疫力不強(qiáng)，容易感冒。我們要注意增減衣服、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)健身。
1、請(qǐng)小班的小朋友為大家朗誦古詩(shī)。
1、請(qǐng)大三班的小朋友為大家朗誦一首兒歌《我是大班小朋友》。
4、胖子和瘦子。
有個(gè)小孩叫胖子，割草丟了灰兔子。
有個(gè)小孩叫瘦子，玩水丟了花褲子。
胖子去找灰兔子，拾到一條花褲子。
瘦子去找花褲子，抓到一只灰兔子。
胖子把花褲子還給瘦子，
瘦子把兔子還給胖子。
好了，老師，小朋友們，這次為大家播音的是孫浩云、宋紫薇等幼兒。在動(dòng)聽(tīng)的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢!希望你們?cè)谟變簣@度過(guò)愉快的一天。再見(jiàn)!
幼兒園禮儀廣播稿篇六
時(shí)光如白駒過(guò)隙，韶華似陌上花開(kāi)，走過(guò)七年級(jí)菁華于初，攜著八年級(jí)的風(fēng)華正茂，懷著滿腔青春的激情與夢(mèng)想，你們，我親愛(ài)的學(xué)哥學(xué)姐們，即將步入中考的考場(chǎng)。也許，我們不曾謀面，也許，我們素不相識(shí)。但，同是“世紀(jì)人”，在這里，我想祝福你們，終能在這場(chǎng)浩浩蕩蕩的比賽中完美取勝。
眼下的日子，每天在題海中拼命，大考小考接踵而來(lái)，一定會(huì)很累吧！有時(shí)在校園中撞見(jiàn)急匆匆地你們，拎著沉沉的書(shū)包，快步走向教室，無(wú)暇顧及身邊的風(fēng)景，每一分，每一秒，都不曾停下前進(jìn)的步伐。
我知道，這個(gè)年齡，這個(gè)季節(jié)的你們，本應(yīng)享受花季的芳香，而非被書(shū)本禁錮，然而21世紀(jì)的社會(huì)需要文化知識(shí)，為了自己的未來(lái)，做好眼前的事，努力學(xué)習(xí)，便是唯一的選擇。
距離中考只剩40多天的時(shí)間了，倒計(jì)時(shí)早已開(kāi)始，哥哥姐姐們，你們一定要堅(jiān)持住，未來(lái)，在此一搏！
此去經(jīng)年，素兮饒眉，無(wú)論什么時(shí)候，請(qǐng)哥哥姐姐們相信，我們，在這里，一直都會(huì)支持你們！
最后，祝你們考試順利！
幼兒園禮儀廣播稿篇七
五一假期即將來(lái)臨，為了保證大家能夠擁有一個(gè)安全舒心的假期，特別提醒小朋友要合理安排出游計(jì)劃、注意出行安全：
假日期間，小朋友在游樂(lè)場(chǎng)、旅游景點(diǎn)游玩時(shí)要有家長(zhǎng)陪伴注意人身安全和公共道德。
1.要選擇經(jīng)國(guó)家檢測(cè)合格，比較安全、正規(guī)的游樂(lè)場(chǎng)；
4.天氣炎熱，不要到山塘、水庫(kù)游玩，平時(shí)多喝水，以防中暑；
5.患病或身體不適時(shí)，不要勉強(qiáng)參加活動(dòng)，要盡快就醫(yī)。
假期出行時(shí)，要加強(qiáng)自身防范，謹(jǐn)防街頭扒竊、搶劫、詐騙案件的發(fā)生。
4.不要貪小便宜，不要指望有“天上掉餡餅”美事，以防受騙。
假期期間，出行的市民、游客較平常會(huì)大幅增多，人流車(chē)流量大，小朋友出行一定自覺(jué)遵守《道路交通安全法》。
2.隨家長(zhǎng)乘私家車(chē)，要注意安全，不要坐副駕駛位置，系好安全帶。
最后，預(yù)祝同學(xué)假期愉快！
幼兒園禮儀廣播稿篇八
親愛(ài)的小朋友們：
你們好!
禮儀是中華民族的'傳統(tǒng)美德，學(xué)前期不僅是孩子智力早期開(kāi)發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。良好的禮儀習(xí)慣有利于孩子遵守規(guī)則、專注學(xué)習(xí)、樂(lè)于交往、增強(qiáng)自信，從而促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。文明禮儀教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要多方面地參與和配合。為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣，我們特向你們發(fā)出以下倡議：
1.出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，說(shuō)話文明，規(guī)范有序停放車(chē)輛。
2.使用禮貌用語(yǔ)，與孩子一同養(yǎng)成見(jiàn)面問(wèn)好、分別說(shuō)再見(jiàn)的禮貌習(xí)慣。
3.講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，園內(nèi)不吸煙。
4.遵守幼兒園規(guī)定，接送孩子時(shí)依次有序等待、刷卡。
5.進(jìn)出校門(mén)、上下樓梯時(shí)禮讓、慢行、靠右走。
6.孩子間發(fā)生矛盾，要積極引導(dǎo)教育，不斥責(zé)恐嚇孩子。
1.向孩子宣傳文明禮儀知識(shí)，講文明禮儀故事，念文明禮儀兒歌，說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)。
2.引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩，從愛(ài)自己的家人開(kāi)始學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)他人。
3.鼓勵(lì)孩子多與他人交往，不爭(zhēng)搶玩具，學(xué)會(huì)合作與協(xié)商。
家庭成員以“文明禮儀在我家”為主題創(chuàng)編情景劇，內(nèi)容涉及各種文明禮儀行為，在班級(jí)選撥通過(guò)后即可在全園升旗儀式中表演(詳情請(qǐng)咨詢班級(jí)老師。)。
家長(zhǎng)朋友們，文明禮儀連著你我他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們?cè)凇拔拿鞫Y儀伴我行”的活動(dòng)中團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓小白鴿文明禮儀之花常開(kāi)常在!
幼兒園禮儀廣播稿篇九
【合】：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，早上好！
【周思熠】：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
【孫鵬濤】：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
【張釋方】：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
【趙佳允】：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
【周思熠】：學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。
【孫鵬濤】：學(xué)校規(guī)定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。
【張釋方】：同學(xué)之間相友愛(ài)，友誼小手牽的牢。
【趙佳允】：學(xué)禮儀，講禮儀，樹(shù)立新風(fēng)我做到。
【周思熠】：郭老師您好！我們想知道學(xué)校禮儀都包括什么內(nèi)容??？
【孫鵬濤】：郭老師，學(xué)習(xí)學(xué)校禮儀一定很重要吧！那請(qǐng)您給我們講講吧！
郭老師：好的，今天我很高興和同學(xué)們?cè)谇f嚴(yán)地國(guó)旗下一起來(lái)學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》當(dāng)中的學(xué)校禮儀。
郭老師演講內(nèi)容如下：
每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。
按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。
勤儉指甲。指甲內(nèi)保持無(wú)污垢，飯前便后要洗手。
預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立后向老師問(wèn)好，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時(shí)做到桌椅無(wú)聲響。
上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級(jí)，應(yīng)于教室后門(mén)口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。
課堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言。不做閑事，不講閑話，不沉于閑思。
別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過(guò)真誠(chéng)的`眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。
下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后，再離開(kāi)教室。離開(kāi)教室時(shí)，讓老師先行。
活動(dòng)禮儀：課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。遵守游戲規(guī)則，愛(ài)護(hù)游戲伙伴。
積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在展示自我的同時(shí)，注意謙虛禮貌，尊重他人的長(zhǎng)處。
出入教室、多媒體教室、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。
各種活動(dòng)中，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、節(jié)約水電、校園內(nèi)樓道教室請(qǐng)隨手撿紙、垃圾按指定位置分類(lèi)放置等。
接下來(lái)，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。
集會(huì)禮儀：舉行升旗儀式、課間廣播操、校會(huì)時(shí)，集合列隊(duì)要迅速、安靜、整齊，并提前進(jìn)入操場(chǎng)，在指定位置坐（站）好，靜候儀式或集會(huì)開(kāi)始。
靜心傾聽(tīng)發(fā)言人講話，講話結(jié)束后禮貌鼓掌。活動(dòng)結(jié)束后，目送領(lǐng)導(dǎo)或來(lái)賓先退場(chǎng)，再聽(tīng)從指揮有序退場(chǎng)，不搶先、不喧嘩。
頒獎(jiǎng)典禮中，受獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)整理儀表，穩(wěn)步入場(chǎng)，面帶微笑雙手接獎(jiǎng)，接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì)。
交往禮儀：進(jìn)校門(mén)時(shí)，見(jiàn)了老師面帶微笑，站定后行隊(duì)禮或鞠躬禮問(wèn)候，老師回禮后再走開(kāi)；見(jiàn)到同學(xué)互相問(wèn)好。
放學(xué)時(shí)，主動(dòng)與老師和同學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)”，不無(wú)故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。
進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門(mén)，老師同意后方可進(jìn)入。與老師談話時(shí)，眼睛不要左顧右盼，說(shuō)話要輕聲細(xì)語(yǔ)，盡量不影響別人。
向別人借東西，要先征得別人同意；對(duì)別人的東西要加倍愛(ài)護(hù)，并且信守諾言，按時(shí)歸還。
小餐桌就餐禮儀：餐前餐后洗手。排隊(duì)領(lǐng)取食物，排隊(duì)時(shí)做到不擁擠，不吵鬧。
（以下由學(xué)生主持）。
【趙佳允】親愛(ài)的同學(xué)們，《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里。
【張釋方】我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽(tīng)取老師們?cè)诔繒?huì)上、班會(huì)上諄諄教導(dǎo)。
【合】人人從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)講文明懂禮貌的好少年，做個(gè)人人夸贊的好孩子。
同學(xué)們加油！
合：謝謝大家！
幼兒園禮儀廣播稿篇十
合：大家好！珠江小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又與您相約在一起。
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色；
乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌；
甲：伸出你的手。
乙：伸出我的手。
合：讓我們相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中。
欄目一知識(shí)百寶箱。
甲：今天紅領(lǐng)巾廣播站的主題是：好習(xí)慣成就好人生。人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。”因此，今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
乙：老師、家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣？課上與課后又是不是一個(gè)樣？我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠(chéng)實(shí)守信，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮！
甲：很多同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)愉快的寒假，可能放松了對(duì)自己的要求，在假期間也可能養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣，如隨地亂扔紙屑果皮，不注意校園文明禮儀等，這些不良的習(xí)慣破壞了我們優(yōu)美的校園環(huán)境。所以，希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里，能樹(shù)立主人翁意識(shí)和責(zé)任感，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，嚴(yán)格要求自己，克服不良習(xí)慣。
乙：如果說(shuō)生命是一座五彩繽紛的百花園，那么，好習(xí)慣就是這座花園中盛開(kāi)的一朵美麗的小花，她的果實(shí)對(duì)生命的成長(zhǎng)往往影響深遠(yuǎn)，就像鳥(niǎo)兒偶爾銜落到一個(gè)荒島上的一粒樹(shù)種，這不起眼的種子往往就是覆蓋荒島的森林的孕育者，是改變荒島的“荒之命運(yùn)”的制造者！
甲：如果說(shuō)生命是一部激越高亢的樂(lè)章，那么，好習(xí)慣就是這部樂(lè)章中用不斷的拾取愿望的音符獨(dú)自創(chuàng)作的一首迷人的歌，唱著這首歌，就能享受到生活的節(jié)奏之美；唱著這首歌，內(nèi)心深處就會(huì)涌動(dòng)著一種催促著自己奮發(fā)向上的力量。
乙：有一個(gè)旅行者，他每到一地，都有尋找奇異的小石子作留念的習(xí)慣。有一次，他卻在一座山下的一條融雪匯聚成的冰一樣的溪流里，發(fā)現(xiàn)了一顆碩大的'鉆石。是的，好習(xí)慣就是讓我們不斷發(fā)現(xiàn)成功鉆石的尋寶圖，是一本在生命的銀行里不斷擴(kuò)展我們?nèi)松鷥r(jià)值的存折。
甲：每一個(gè)孩子都有不同的習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣使孩子終身受益。反之，一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣，改變起來(lái)就比較困難，不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)、生活、性格、行為等，而且會(huì)影響孩子的將來(lái)，甚至?xí)R孩子一生的前程。
乙：壞習(xí)慣就像是行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì)把船底啃穿，使其在不知不覺(jué)中沉沒(méi)，而好習(xí)慣則是高掛在這理想之輪上的風(fēng)帆，有了這風(fēng)帆，不管是哪個(gè)方向的來(lái)風(fēng)都能讓它成為推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，從而把我們送到自己渴望到達(dá)的港灣。
甲：好讀書(shū)和思索的人，收獲知識(shí)和智慧；處處總是習(xí)慣為他人打算的人，收獲的是快樂(lè)和幸福；遇事總是抱著積極的心態(tài)、習(xí)慣往好處想的人，收獲的一定是成功和人生的輝煌。
乙：有位教育家說(shuō)：“習(xí)慣就仿佛是一條纜繩，我們每日為它纏上一股新索，不要多久就會(huì)變得牢不可破。”其實(shí)，習(xí)慣既可以養(yǎng)成，也可以打破，只是絕非一蹴而就，而是需要長(zhǎng)期的養(yǎng)成。習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?。一句話，成也?xí)慣，敗也習(xí)慣。
甲：優(yōu)秀是一種習(xí)慣xx這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的。培養(yǎng)良好的習(xí)慣對(duì)學(xué)生的成人、成才是不可或缺的基礎(chǔ)。正如培根所說(shuō)："習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。"有人問(wèn)過(guò)一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主："您在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西？"這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道："是在幼兒園。"可見(jiàn)，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣多么重要。
乙：我曾經(jīng)讀過(guò)一首名為《釘子》的小詩(shī)，內(nèi)容是：丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)國(guó)家。
甲：剛剛讀到這首小詩(shī)，感覺(jué)一個(gè)釘子能與一個(gè)國(guó)家有什么關(guān)系，這不是危言聳聽(tīng)么？細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)詩(shī)里寓意著一個(gè)宏大的哲理，那就是：防微杜漸至關(guān)重要。要想成功必須從小事做起，從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起。
乙：千萬(wàn)不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個(gè)人素質(zhì)。
甲：同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)不懈地培養(yǎng)好習(xí)慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周?chē)娜?，影響周?chē)娜?。比如，出入教室時(shí)，輕輕地帶上門(mén)；放學(xué)了，隨手關(guān)上教室的燈；在公共場(chǎng)所，輕聲慢步；見(jiàn)到老師，禮貌問(wèn)候，上學(xué)路上右行、注意交通安全等等。這些都應(yīng)成為我們的習(xí)慣。
乙：作為新時(shí)代的學(xué)生，我們的一舉一動(dòng)，一言一行都是我們內(nèi)心情感的外露，都是我們品德情操的體現(xiàn)。俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。在學(xué)校，我們要成為合格的學(xué)生，最基本的就是要遵守校規(guī)。
在此，我們特別提醒大家要注意養(yǎng)成以下一些良好的行為準(zhǔn)則。
1、說(shuō)普通話，講文明話。
2、早晨到校后，認(rèn)真早讀。
3、輕輕說(shuō)話，慢慢走，上下樓梯靠右行。
甲：4、排隊(duì)集會(huì)靜齊快，列隊(duì)整齊有精神。
5、課前做好準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品擺放整齊。
6、課上專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。
7、整齊而安靜地排隊(duì)前往食堂用餐。文明就餐，愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電。
8、愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂刻亂畫(huà)，亂丟亂拋，不穿越綠化帶。
乙：同學(xué)們，希望我們從小將“好習(xí)慣”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩！
甲：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。祝愿我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好人生。
乙：讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生！
欄目四：音樂(lè)泡泡。
甲：吹出一個(gè)泡泡。
乙：迎來(lái)一陣音樂(lè)。
甲：這里是音樂(lè)泡泡欄目。
乙：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)一首好聽(tīng)的歌曲：《隱形的翅膀》。
甲：這里有你的心聲，這里有我們成長(zhǎng)的足跡（在音樂(lè)聲中結(jié)束）。
乙：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
幼兒園禮儀廣播稿篇十一
親愛(ài)的小朋友們大家早上好，快樂(lè)貝貝廣播站又如期和您見(jiàn)面了歡迎大家的收聽(tīng)。
第一檔：《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
第二檔：《快樂(lè)樂(lè)翻天》今天送給大家的是《來(lái)不及了》在一所幼兒園的一個(gè)很大的班級(jí)里,老師讓小孩們問(wèn)問(wèn)題,大家一個(gè)問(wèn)完接下一個(gè),有個(gè)小孩一直把手舉在空中,不過(guò)當(dāng)輪到他問(wèn)時(shí),他卻把手放下了。
第三檔：《才藝展示》接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲套馬桿。
歌曲大串燒。
祝福所有的小朋友，天天開(kāi)開(kāi)心心!祝福所有的家庭，永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)!愿小朋友們：向喜洋洋的.聰明學(xué)習(xí)!
向沸洋洋的健康學(xué)習(xí)!
向懶洋洋的不挑食學(xué)習(xí)!
向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)!
每天開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園，健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)!
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng);。
童年的歌，歡樂(lè)的歌;。
童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞?
童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃;。
伴隨著美妙的旋律快樂(lè)貝貝廣播又開(kāi)始播音了，我是大一班主持人，我是大一班主持人。
第一檔：《奇妙世界》。
如果你輕輕地觸動(dòng)含羞草一下，它那片開(kāi)放著的羽狀復(fù)葉，立即閉合起來(lái)，緊接著整個(gè)葉子又垂了下去，顯出“害羞”的樣子，為什么我們不小心碰到含羞草，它就會(huì)“低頭下垂”呢?含羞草的這種葉片閉合和葉柄下垂的現(xiàn)象，并不是“害羞”，而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。
第二檔：《快樂(lè)樂(lè)翻天》。
第三檔：《才藝展示》接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲大串燒。
接下來(lái)您將欣賞到的是由中一班小朋友為大家?guī)?lái)的精彩節(jié)目。
幼兒園禮儀廣播稿篇十二
大家好，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是四年級(jí)三班的。
今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是《文明禮儀，從我做起》。
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽(tīng)講、舉手發(fā)言;
在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。
說(shuō)文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。在我們身邊，有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng)，完善了自身的道德品質(zhì)，擁有文明，我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。讓我們一起宣誓：
我會(huì)將文明帶進(jìn)校園，遵紀(jì)守法，懂得禮儀
我會(huì)將微笑帶給同學(xué)，互助友愛(ài)，學(xué)會(huì)謙讓
我會(huì)將孝心帶給長(zhǎng)輩，尊敬長(zhǎng)輩，和睦鄰里
我會(huì)將愛(ài)心帶給社會(huì)，善待他人，樂(lè)于奉獻(xiàn)
播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生!
今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束!謝謝大家的收聽(tīng)!
幼兒園禮儀廣播稿篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的.小朋友們：
大家中午好。
這里是藍(lán)天幼兒園小小廣播站，我是主持人麗子。
現(xiàn)在是美味午餐欄目時(shí)間歡迎大家的收聽(tīng)，又到了吃午飯的時(shí)間了，我相信大家一定都餓了吧！想知道廚房阿姨給我們做了什么樣的美味午餐嗎？讓我來(lái)告訴你吧，今天吃的是xxxxxxxx這些食物可有營(yíng)養(yǎng)了，你們可要多吃哦！
好了美味午餐欄目時(shí)間到此結(jié)束，祝您用餐愉快，再見(jiàn)！
幼兒園禮儀廣播稿篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好!
一、老師演講，宣布聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始。
感謝各位家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的聯(lián)歡會(huì)，在過(guò)去的一年里有你們的大力支持和積極配合，使得我們幼兒園的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，我們通過(guò)校訊通對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行交流溝通，使孩子的學(xué)習(xí)等各方面都得到了提高。望我們?cè)谙乱荒昀镞€能夠密切配合，為我們的孩子提供和諧健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)的飄落下來(lái)，我們又來(lái)到歲末年尾，馬年悄然而去，羊年款款而來(lái)，過(guò)去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望，新的一年我們溫馨和諧，收獲喜悅。在這辭舊迎新之際，我們晨光幼兒園大三班全體老師，孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)。在這里，我給大家拜年了!祝大家新年快樂(lè)，合家幸福。
二、文藝匯演。
規(guī)則：由我們老師用繩子將家長(zhǎng)的一條腿和孩子的一條腿綁在一起，然后家長(zhǎng)和孩子向前跑，來(lái)回看哪組家庭速度最快，獲勝的家庭有小禮物，輸?shù)募彝ビ杉议L(zhǎng)抱著孩子做3個(gè)下蹲。
5、孩子和家長(zhǎng)一起玩耍是一件很幸福的事情，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很多的益處，希望家長(zhǎng)在忙碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪孩子，孩子的世界是單純的，只要你耐心的去傾聽(tīng)孩子的心聲，他們會(huì)給你意想不到的樂(lè)趣。下面讓我們跟隨幾位“小魔術(shù)師”一起來(lái)見(jiàn)證奇跡。
6、好精彩的魔術(shù)，真是讓我們大開(kāi)眼界。晚會(huì)到這里我們周?chē)笠缌嗽S多快樂(lè)，感動(dòng)，溫馨，祥和的氣息，更精彩的還在后面。下面就請(qǐng)出我們的《快樂(lè)寶貝》帶我們一起舞動(dòng)起來(lái)。
7、隨著社會(huì)的進(jìn)步，我們生活水平日益提高，有更多的人開(kāi)始追求時(shí)尚，潮流，我們小朋友也不例外，都打扮的活力四射，請(qǐng)欣賞時(shí)裝走秀。
8、節(jié)目即將接近尾聲，大家玩的開(kāi)不開(kāi)心，小朋友們和爸爸媽媽一起做游戲幸不幸福，最后讓我們大家伴隨著這首《幸福拍手歌》的旋律跳起來(lái)唱起來(lái)。
三、向孩子發(fā)放新年禮物。
四、老師宣布聯(lián)歡會(huì)結(jié)束。
結(jié)束語(yǔ)：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語(yǔ)，明天我們暢想未來(lái)。最后，衷心的祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂(lè)，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長(zhǎng)，小朋友們，晨光幼兒園20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家的參與!
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幼兒園禮儀廣播稿篇十五
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，你們好！
女：紅領(lǐng)巾廣播站《養(yǎng)成教育》欄目。
又與您見(jiàn)面了啦！
男：本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。
女：我是主持人楊佳琪男：我是主持人白萬(wàn)富。
男：開(kāi)學(xué)至今，已經(jīng)兩個(gè)多月了，老師們欣喜的看到同學(xué)們，能很快進(jìn)入正軌，適應(yīng)新學(xué)期的校園生活。不少同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活等方面也取得了明顯的進(jìn)步，但有些同學(xué)，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離！
女：為此，少先隊(duì)大隊(duì)部特地向全體隊(duì)員提出以下幾點(diǎn)要求：
一、見(jiàn)到老師、客人，要面帶微笑，行禮問(wèn)好。
二、保持校園清潔，尊重值日生的勞動(dòng)。
三、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，注意安全。
男：美麗的校園不僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止！女：文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。
男：文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。自覺(jué)說(shuō)好普通話，禮貌用語(yǔ)常在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
女：文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃，因?yàn)樗秒S便買(mǎi)零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
合：本期播音到此結(jié)束，感謝您的收聽(tīng)。
幼兒園禮儀廣播稿篇十六
合：大家上午好！
甲：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，
乙：聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律；
甲：瀏陽(yáng)河小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又與你見(jiàn)面了，我是主持人xxx。
乙：我是主持人xx。
甲：人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹(shù)立“自我”形象的重要手段。
乙：學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。
甲：一直以來(lái)，我們?yōu)g小的領(lǐng)導(dǎo)和老師默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，爭(zhēng)做文登市的一流學(xué)校。但是，同學(xué)們，你們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出天瀏小高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
乙：說(shuō)的好！下面有請(qǐng)譚曦露為我們演講。她演講的主題是《精彩盛會(huì)，文明先行》。
甲：見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎？為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。
乙：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說(shuō)得好，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒?！备咚刭|(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊。
甲：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。
齊：讓我們拭目以待，全體行動(dòng)起來(lái)，比一比，誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的文明禮儀的好學(xué)生。
甲：現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一首《校園美》。
女：教學(xué)樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。
齊：同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。
女：見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。
齊：愛(ài)環(huán)境，出新招。有垃圾，專人管。
齊：見(jiàn)廢紙，彎腰撿。護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。
齊：校園美，齊歡笑，齊歡笑！
乙：同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。
甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。
乙：好了，老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，我們下周再見(jiàn)！
幼兒園禮儀廣播稿篇十七
1、目光要友好的注視著對(duì)方。咱們現(xiàn)在可以做個(gè)小活動(dòng)，請(qǐng)你和你的同桌輪流體驗(yàn)，分別看著天、看著腳、看著對(duì)方眼睛地問(wèn)“你好”？哪一種讓被問(wèn)候的人覺(jué)得最舒服？相信很多同學(xué)都有答案了吧，所以，看著對(duì)方是一個(gè)人尊重對(duì)方的表現(xiàn)，否則會(huì)讓人感覺(jué)“目中無(wú)人”，你尊重別人也自然會(huì)得到別人的尊重！
2、主動(dòng)問(wèn)候。問(wèn)好是拉近人與人心理距離的好方法，也是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)，現(xiàn)在社會(huì)沒(méi)有良好的人際關(guān)系將寸步難行。所以就算是沒(méi)有教過(guò)你或者曾經(jīng)教過(guò)你的老師，我們也要主動(dòng)問(wèn)：“老師好！”“您好！”。這里我特別要強(qiáng)調(diào)的是，很多同學(xué)喜歡敬隊(duì)禮向老師問(wèn)好，這本來(lái)是一種比說(shuō)你好還要莊重的禮節(jié)，可是有的同學(xué)卻恨是隨意，隨便把手一抬，有的干脆邊走邊跑著就敬了隊(duì)禮，顯的非常地不莊重和不尊重老師。所以，我向同學(xué)們建議，在日常的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們只需要向老師主動(dòng)問(wèn)好就行了，不需要敬隊(duì)禮。而在升國(guó)旗，少先隊(duì)活動(dòng)，或者向老師獻(xiàn)花獻(xiàn)禮的時(shí)候則需要敬規(guī)范莊重的隊(duì)禮。
3、面帶微笑。笑是一種陽(yáng)光的力量，這種力量很具有感染性，現(xiàn)在請(qǐng)你和同桌再體驗(yàn)一下，看著對(duì)方的臉什么都不說(shuō)，只是微笑。感受到了嗎？對(duì)，不需要任何理由，只要笑這個(gè)表情做出來(lái)就會(huì)帶來(lái)快樂(lè)，所以想要自己和他人都更快樂(lè)一些就學(xué)會(huì)微笑著問(wèn)候，微笑著渡過(guò)每一天。所以我請(qǐng)同學(xué)們，進(jìn)入校門(mén)時(shí)就將笑容送給每一個(gè)同學(xué)和老師。
4、問(wèn)候的語(yǔ)言要靈活，聲音洪亮。有些同學(xué)特別是低年級(jí)的小同學(xué)喜歡用“語(yǔ)文老師”“音樂(lè)老師”“數(shù)學(xué)老師”這樣的稱呼來(lái)向老師問(wèn)好，雖然沒(méi)有錯(cuò)，可是把它們當(dāng)做一種稱呼，老師們聽(tīng)起來(lái)卻是有些別扭，相信老師上課前都有向同學(xué)們介紹自己的姓名，有心的同學(xué)一定記住了，還不知道的同學(xué)也請(qǐng)你去問(wèn)問(wèn)老師弄清楚，下次見(jiàn)到老師打招呼的時(shí)候就可以直接說(shuō)“張老師好”“李老師好”等等，如果你實(shí)在不知道老師姓什么，那就請(qǐng)你說(shuō)“老師好”就行了。
說(shuō)了這么多，同學(xué)們都記住這四個(gè)要點(diǎn)了嗎？1目光要友好的注視著對(duì)方2主動(dòng)問(wèn)候3面帶微笑4問(wèn)候的語(yǔ)言要靈活，聲音洪亮。雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)還是需要我們持之以恒的“信心”與“恒心”。首先，要有勇氣改變：任何習(xí)慣好像習(xí)慣吸煙的人，大部分人都知道“比如吸煙有害健康”但是戒煙成功的卻是少數(shù)，為什么呢？習(xí)慣本身帶有巨大的心理能量，要改變一開(kāi)始心里是會(huì)非常不舒服的。所以你敢不敢直面自己原本的不當(dāng)習(xí)慣，比如進(jìn)校門(mén)不敢問(wèn)好？比如見(jiàn)到人不會(huì)微笑？有勇氣就是好的變化的開(kāi)始??！上星期你可能會(huì)對(duì)進(jìn)門(mén)問(wèn)“同學(xué)好、老師好”感到害怕，不敢張嘴，不好意思張嘴，但是慢慢的問(wèn)候的人多了，你練習(xí)的機(jī)會(huì)多了，好的氛圍形成了，大家都這樣做了你就會(huì)感覺(jué)“主動(dòng)問(wèn)候”越來(lái)越自然，越來(lái)越輕松。其次，習(xí)慣貴在“堅(jiān)持”。見(jiàn)到老師問(wèn)好，一天兩天可能比較容易做到，但是不是能夠堅(jiān)持下去，每一天都能做到微笑著、大聲地問(wèn)好？這是需要大家一直堅(jiān)持下去的。讓我們一起努力，帶著美麗的微笑，親切的問(wèn)候，開(kāi)心快樂(lè)地渡過(guò)每一天！我的講話完了，謝謝！