讀后感可以幫助讀者深入思考和領(lǐng)悟，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)和人生的感悟力。讀后感的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了，符合自己的表達(dá)風(fēng)格和讀者的閱讀習(xí)慣。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文，希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所幫助。
我在張曉風(fēng)讀后感篇一
風(fēng)，輕盈而柔軟，吹過(guò)大地，吹過(guò)江河，也吹進(jìn)人生。曉風(fēng)，則又添了一份希望與光芒。她的文章也是如此，充滿(mǎn)光明，輕撫人生。
這本書(shū)是散文集，即是由一個(gè)個(gè)零散的故事拼湊起來(lái)的，像一本課本。不同的篇目隱含著不同的人生哲理，串起來(lái)，便是一陣吹撫人生的風(fēng)。看似雜亂無(wú)章，卻包含了人生深處的規(guī)律。
每個(gè)人都很偉大，都是英雄，正如第一篇中所說(shuō)的寶石，我們的眼睛亦可折射出萬(wàn)道彩華。我們處于平凡之中，向往著天馬行空的神話(huà)，菩薩頭上的寶石便成了通往神話(huà)的大門(mén)，聚集著人們的思念。人們卻忘記了自己的存在的莊嚴(yán)，亦可燦爛無(wú)比，尤勝于深山蓮座上的石佛。繁重的課業(yè)，疲憊的身軀，血紅的眼睛，讓我們忘卻了自己存在的目的，癡迷于卷子上的評(píng)分，如同供奉神明一般。還有誰(shuí)記得那個(gè)光彩照人的自己？在讀“生命的計(jì)量單位”時(shí)，也會(huì)感嘆自己的特別，人生不需要單位，不以金錢(qián)、學(xué)業(yè)、名譽(yù)計(jì)量，因?yàn)橐粋€(gè)人的偉大，無(wú)法用來(lái)計(jì)量。生命就是這么特別，人生就是平凡而又輝煌。
青春也是本書(shū)的一個(gè)重點(diǎn)，“林中雜想”里無(wú)所畏懼的武松；只因革命熱情而回國(guó)冒險(xiǎn)的孫中山，都體現(xiàn)了一個(gè)道理————年輕擁有大把歲月的籌碼，不應(yīng)該躊躇。年輕的孩子害怕仇恨，害怕受傷，害怕絕望，害怕結(jié)束，害怕后悔，看似單純的青春卻讓人捉摸不透，只是因?yàn)槟贻p。少女們站在秋千上，以那微微揚(yáng)起的角度，窺探外面的世，只因?yàn)槟贻p的心向往著外界。這就是青春，生機(jī)勃勃而任性無(wú)比。
友情和愛(ài)情也算青春的一部分，有和陽(yáng)光的男生共同觀看流星的浪漫，有在山村學(xué)堂與老師共勉的真摯，有和賣(mài)柑老婦談心的巧合，還有與好友生死別離的痛苦。世棠，作者從孩子時(shí)代到長(zhǎng)大成人的好友，無(wú)論何時(shí)都是一個(gè)逗笑大家的人，但死神卻沒(méi)有放過(guò)他，殘忍地奪走了他的心臟，留下無(wú)言的悲傷。交朋友或許就要這樣，要交就交一個(gè)開(kāi)玩笑開(kāi)到老的朋友。在星空下契約，約定相伴終生，作者沒(méi)有轟轟烈的愛(ài)情，有的只是可以互相依靠的彼此?；蛟S，只有經(jīng)歷過(guò)青春年少的人，才會(huì)懂得什么是真正的友誼和愛(ài)情。
書(shū)中充滿(mǎn)了來(lái)自世界各地的文化知識(shí)。有悲壯的司馬遷，有傲世的李斯，有亡國(guó)的后主，有馳騁的鐵木真；還有很深的宗教蘊(yùn)味，上帝與天使的故事也層出不窮，儒家、佛教、道教也是應(yīng)有盡有。反觀我自己，自以為會(huì)背幾首詩(shī)詞便是個(gè)小學(xué)士了，才發(fā)現(xiàn)自己連作者的冰山一角也不如。
讀完這本書(shū)，就像經(jīng)歷了一個(gè)人生，一個(gè)在眾人中并不耀眼的平凡人生。不管作者是多么意氣風(fēng)發(fā)，她的文字始終樸實(shí)地訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)的人生哲理，偉大的生命，熱血的青春，單純的友誼，星下的愛(ài)慕，仿佛一位長(zhǎng)者的人生日記，又像黎明的風(fēng)，吹過(guò)我的心頭。
我在張曉風(fēng)讀后感篇二
讀完《張曉風(fēng)散文》后，我感覺(jué)很細(xì)膩，很溫柔，她的散文不會(huì)有驚心動(dòng)魄的描述，卻在娓娓道來(lái)中讓人感覺(jué)到一種家的溫暖。
書(shū)中有許多狀物的散文，《白千層》就是其中一篇。作者在學(xué)校里看到了白千層，它的名字吸引感動(dòng)著作者。白千層是純潔的，是堅(jiān)強(qiáng)的，“必定有許多壞孩子已經(jīng)剝過(guò)它的干子了，那些傷痕很清楚地掛著。只是整個(gè)樹(shù)干仍然挺立得筆直，在表皮被撕裂的地方顯出第二層的白色。”冷酷的摧殘從沒(méi)給它帶來(lái)什么。一株樹(shù)就好比一個(gè)人，這株樹(shù)的內(nèi)心是純潔的白色。我們要追求，但在追求中不要被金錢(qián)和名利駕馭。我們也僅有追求純潔的心靈，追求強(qiáng)大的思想，才能重新認(rèn)識(shí)自我。
《地毯的那一端》是作者給她丈夫?qū)懙囊环庑?。這篇文章扣人心弦，平和安然的環(huán)境氣氛。運(yùn)用書(shū)信形式，更利于情感的抒發(fā)和故事的闡述。文中還運(yùn)用插敘，款款道來(lái)給我們簡(jiǎn)述了兩個(gè)人的故事。在作者筆下，一切似乎就這么簡(jiǎn)單，她讓我們明白了人生不必須要轟轟烈烈，平平淡淡才是真的。波瀾壯闊是人生，平平淡淡也是人生。
“哪一個(gè)母親不是仙女變的？”每當(dāng)想起這句話(huà)也就想起了《母親的羽衣》。讀完文章后感觸很大。我無(wú)法想象，以往那個(gè)披著羽衣令人羨慕的公主，此刻卻能夠?yàn)榱撕⒆悠鹪缑?。這令我想起了我的媽媽?zhuān)好恳惶煸绯课疫€沒(méi)睡醒就能聽(tīng)見(jiàn)廚房?jī)?nèi)做飯的聲音，習(xí)慣告訴我必須是媽媽在忙碌，我躲在墻角仔細(xì)觀察媽媽的一舉一動(dòng)，廚房油煙很大，她時(shí)不時(shí)的咳嗽著。上學(xué)時(shí)，寒風(fēng)刺骨凌風(fēng)無(wú)情的從她手上劃過(guò)，他的手已經(jīng)龜裂了，媽媽是多么堅(jiān)強(qiáng)?。∮袝r(shí)放學(xué)晚了，踏出校門(mén)仍能看到媽媽的身影，這便是母親。天下母親都是一塊砧板，是那樣柔順地接納了無(wú)數(shù)尖銳的割傷卻默無(wú)一語(yǔ)的砧板。
讀張曉風(fēng)的散文，讓我感覺(jué)到了一種最原始最淳樸的感情，沒(méi)有故作深情地講理，有的只是充滿(mǎn)樂(lè)趣的生活小事。
我在張曉風(fēng)讀后感篇三
自從閱讀《張曉風(fēng)散文》之后，我對(duì)散文有另一番見(jiàn)解。
以前讀散文感覺(jué)都是比較膚淺的小故事，僅有看見(jiàn)有意思感興趣的才會(huì)仔細(xì)品味一番，所以不常讀散文。而張曉風(fēng)的散文卻顯得截然不一樣。
讀張曉風(fēng)的散文會(huì)讓我身不由己，有一種幸福而無(wú)以言表的感覺(jué)。她的散文語(yǔ)言深?yuàn)W，卻優(yōu)美如畫(huà)，細(xì)細(xì)賞讀會(huì)有身臨其境之感。生動(dòng)的資料，樸實(shí)的語(yǔ)言，深刻的道理，不需要華麗的辭藻，不需要燦爛的背景，依然扣人心弦般地帶我們走進(jìn)故事中，讓我刻骨銘心，久久難忘。
我最喜歡張曉風(fēng)散文《春俎》里的《山月》這篇文章。這是一篇描述并贊美山月的文章，雖然短小，可是精煉，所謂“濃縮才是精華”。真品味、細(xì)細(xì)品讀后就能夠解其揭示的深層含義，她用很簡(jiǎn)單的詞句把山月的美藏在一字一句之中，一向圍繞著“山月”二字，把山月那種寂寞、偉大、平凡、無(wú)情、孤傲的美描述得淋漓盡致，仿佛自我是山月一般冷漠卻又很偉大。
在我們眼里，看似平凡，看似渺小的事物，在她的筆下卻能栩栩如生，讓我們學(xué)會(huì)放低眼界，觀察事物，學(xué)會(huì)用放大鏡看待事物，學(xué)會(huì)用筆寫(xiě)出精彩文章。
張曉風(fēng)的每篇散文我都很喜歡，讀后的感覺(jué)就是意猶未盡。我學(xué)會(huì)很多寫(xiě)作方法和技巧，我還從中收集很多好的句子和詞語(yǔ)，相信會(huì)讓我的文章更生動(dòng)趣味。
用心讀張曉風(fēng)的書(shū)，會(huì)讓人解到這世上不一樣人與不一樣物不一樣方面的心態(tài)，以及天地人合的真諦！其實(shí)寫(xiě)作并不難，難的是要我筆寫(xiě)我心！張曉風(fēng)就是這樣！
這就是我讀完《張曉風(fēng)散文》的感想，雖然沒(méi)有大師般的水準(zhǔn)，但至少是我用心寫(xiě)出的讀后感。
我在張曉風(fēng)讀后感篇四
為什么不讓我今生今世看見(jiàn)一次哈雷！也許是因?yàn)殛幱険踝×巳帐硶r(shí)，我也發(fā)出過(guò)類(lèi)似的感慨，這句話(huà)激發(fā)了我心中的共鳴，就好像第一次遇見(jiàn)朋友時(shí)，找到共同語(yǔ)言的激動(dòng)。我一下子喜歡上了這篇文章。
男孩一手拿著電筒，一手拿著星象圖，頸子上掛著望遠(yuǎn)鏡。不知為何，我從這句話(huà)中看到了自已的影子。我何嘗不像張曉風(fēng)女士筆下的男孩一樣癡癡地站在窗前，努力地辨認(rèn)著哪是天狼星，哪是獵戶(hù)坐可我從沒(méi)有像她那樣用心研究過(guò)星空背后藏著什么。
也許我明白藍(lán)光的星星是年輕的星，紅光的星就老了，可我從沒(méi)想到大自然是如此公平，星星與人同樣有生老病死。
宇宙是一場(chǎng)神話(huà)，但神話(huà)不屬于這個(gè)時(shí)代。上一次日全食的時(shí)候，不知此地的古人是否驚惶失措？是否有人站出來(lái)宣布：今日將發(fā)生一次天狗食日？而下一次無(wú)錫能看見(jiàn)日全食的時(shí)候，我早已化作了塵土，我也會(huì)像哈雷先生那樣說(shuō)：日全食，等你來(lái)的時(shí)候必須要叫我哦！
此刻，當(dāng)我抬頭觀看那耀眼的群星時(shí)，我會(huì)用心去看，看透那每顆星背后隱藏著的人生真諦。
我在張曉風(fēng)讀后感篇五
張曉風(fēng)，1941年生，臺(tái)灣十大散文家之一，著作曾一版再版，并譯成各種文字?！兜靥旱哪且欢恕芬粫?shū)獲中山文藝散文獎(jiǎng)。張曉風(fēng)的散文，總是充滿(mǎn)發(fā)於自我的真情實(shí)感。
作品迷人的地方，一則在總是微笑輕柔的姿態(tài)，永遠(yuǎn)善意的呈現(xiàn)事與人之間的關(guān)系，甜美中不失條理。二則擅於將身旁切近實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，由小見(jiàn)大，亦由雜亂中理出天地自然造物者的靈機(jī)與訓(xùn)誡。
她的散文意蘊(yùn)豐厚，世事洞明，人情練達(dá)，實(shí)景所示中自由骨氣奇高，不是感性淪為軟性。沒(méi)有那種現(xiàn)代另行的憂(yōu)郁輕飄的文風(fēng);她的散文敘述自然，沖淡寧?kù)o，文辭如水，一筆如舟，引領(lǐng)人們一步步走入一條條美麗的水域;她的散文，句法上有彈性，語(yǔ)匯中有聲色。
張曉風(fēng)的散文集《從你美麗的流域》收了許多寫(xiě)兒女情長(zhǎng)的篇什。從寫(xiě)作題材來(lái)講，張曉風(fēng)跟其他作家沒(méi)有什么任何不同，當(dāng)她起筆運(yùn)筆，便完全超越了很多人的情感。《母親的羽衣》開(kāi)頭描寫(xiě)的是一個(gè)溫馨場(chǎng)面，女兒入睡前，摟著母親的脖子問(wèn)：“媽媽?zhuān)闶遣皇窍膳兊?”接下來(lái)，甜蜜中有了感傷，再往下，又有了滄?！篱g每一個(gè)女子，究竟如何藏起羽衣，從仙女變?yōu)槠椒驳哪赣H?張曉風(fēng)寫(xiě)得極美，又極沉重。
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我在張曉風(fēng)讀后感篇六
看張曉風(fēng)的書(shū)，確實(shí)是受導(dǎo)師書(shū)中一些引用句子的影響，沉醉的那一抹溫暖。但是走進(jìn)她真實(shí)的文辭后，我感謝我能找到這樣一本書(shū)，在我焦躁的生命歷程中，給我一點(diǎn)溫暖的慰藉，不是清涼的透徹，而是溫暖的慰藉，溫和的平復(fù)一切。所以這本書(shū)成了我空閑時(shí)最愿意拿起的'書(shū)，也是我出行時(shí)，身邊帶著的書(shū)。是我沉醉的那一抹溫暖。你是我沉醉其中的那一抹溫暖。
你是我品的那一杯清茶，似乎有苦澀，有煩惱，但歸結(jié)一處都是回味無(wú)窮的感恩和祝福；你是我賞的那一枝圣母百合，娉婷，圣潔，綿綿愛(ài)意無(wú)限，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是感恩和愛(ài)；你是我那一段黃昏下的徐行，也有彎曲，也有泥濘，也有掙扎，但最后都?xì)w結(jié)于溫暖和祥和。對(duì)你的摯愛(ài)，由淺入深，難以割舍我有溫婉的文字如柔和的音樂(lè)流淌在心田。這樣一個(gè)女人的文字，讓我心動(dòng)?！叭匀粚?duì)人抱有孩子式的信任，仍然固執(zhí)的期待著良善，仍然不愿意負(fù)人，而被人所負(fù)……”這句話(huà)始終是我的最?lèi)?ài)。而這句話(huà)的出處是《我有》，是在作者似乎受到什么不公正的待遇后，自己發(fā)泄的一篇文章?？尚形淖詈笞髡叩穆淠_點(diǎn)竟是，在這個(gè)世界上我有很多東西，這些都是我自己擁有的，誰(shuí)也不會(huì)分割和奪走，所以我是幸福的，我沒(méi)有必要因?yàn)閯e的因素而讓自己不快，而忘記了其實(shí)我已經(jīng)擁有很多。
誠(chéng)然，在這樣的社會(huì)中，我們每天要面臨多少不公呢，我們有多少的憤怒呢。我們期待著良善，付出著良善，但卻未必收獲良善。但我們也并非一貧如洗，我們始終都擁有著只屬于我們的東西。我們的親人，我們的愛(ài)人，我們的生命，我們看到的每個(gè)風(fēng)景，我們品嘗過(guò)的每一道美味，我們走過(guò)的每一段旅途。這些感受都是我們自己私有的財(cái)產(chǎn)，我們同心意相通的人共享，但是它們永遠(yuǎn)都是“我有”。
其實(shí)我們已然擁有很多了，所以，請(qǐng)不要再自尋煩惱的追逐不可得的東西，請(qǐng)不要再抱怨不公平的事情，請(qǐng)不要再痛苦，靜靜的想想其實(shí)我們已經(jīng)擁有了很多。
我在張曉風(fēng)讀后感篇七
如果想要找到一遍純真的綠，可能只有鄉(xiāng)村才能尋得吧。
大年初一，老家的天像是打了蠟似的，小院里灑滿(mǎn)了午后三點(diǎn)的陽(yáng)光，紅艷艷的梅花在樹(shù)上推著擠著，好不活潑熱鬧，翻過(guò)小院后面的小山丘，便得一河，粉紅色的花瓣隨著小河蜿蜒的流淌過(guò)來(lái)。俯下身子撈起一些朵花瓣，揸開(kāi)，小水珠們?cè)谒砩祥W爍著，亮晶晶的，還散發(fā)著淡淡的幽香。
風(fēng)總是柔和的，輕柔的撫摸著柳葉，似乎一點(diǎn)都不像賀知章所說(shuō)：二月春風(fēng)似剪刀。天卻無(wú)端的下起雨來(lái)，回到家中，當(dāng)窗而坐，微風(fēng)徐來(lái)，和著雨聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。遂明白了陶淵明先生的快樂(lè)。
然而那樣美好的生活卻只在遙遠(yuǎn)的記憶里，如今，春仿佛溜了，城市里處處都是高樓大廈，汽車(chē)的尾氣與工業(yè)廢氣混在一起，把城市搞得烏煙瘴氣。綠仿佛成為了人們的商業(yè)手段：哪片景區(qū)開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，人們便爭(zhēng)先恐后的去欣賞去拍照，小商販們忙得不亦樂(lè)乎，仿佛是一片世外桃源。等人們走后，這片景區(qū)就會(huì)變成一片狼藉。
我們把窗外的世界遺忘得太久了，每天過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活，沉浸在自己的網(wǎng)絡(luò)世界里，忘卻了我們的生活中應(yīng)該有許多的綠色相伴。綠水青山就是金山銀山，只有我們愛(ài)護(hù)好環(huán)境，才會(huì)讓記憶中的綠色呈現(xiàn)在眼前。
我在張曉風(fēng)讀后感篇八
這是我第一次讀大篇幅的散文。
讀完《張曉風(fēng)散文》后，我感覺(jué)很細(xì)膩，很溫柔，她的散文不會(huì)有驚心動(dòng)魄的描述，卻在娓娓道來(lái)中讓人感覺(jué)到一種家的溫暖。
書(shū)中有許多狀物的散文，《白千層》就是其中一篇。
作者在校園里看到了白千層，它的名字吸引感動(dòng)著作者。
白千層是純潔的，是堅(jiān)強(qiáng)的，“必定有許多壞孩子已經(jīng)剝過(guò)它的干子了，那些傷痕很清楚地掛著。
只是整個(gè)樹(shù)干仍然挺立得筆直，在表皮被撕裂的地方顯出第二層的白色。
冷酷的摧殘從沒(méi)給它帶來(lái)什么。
一株樹(shù)就好比一個(gè)人，這株樹(shù)的內(nèi)心是純潔的白色。
我們要追求，但在追求中不要被金錢(qián)和名利駕馭。
我們也只有追求純潔的心靈，追求強(qiáng)大的思想，才能重新認(rèn)識(shí)自我。
《地毯的那一端》是作者給她丈夫?qū)懙囊环庑拧?BR> 這篇文章扣人心弦，平和安然的環(huán)境氣氛。
運(yùn)用書(shū)信形式，更利于情感的抒發(fā)和故事的闡述。
文中還運(yùn)用插敘，款款道來(lái)給我們簡(jiǎn)述了兩個(gè)人的故事。
在作者筆下，一切似乎就這么簡(jiǎn)單，她讓我們明白了人生不一定要轟轟烈烈，平平淡淡才是真的。
波瀾壯闊是人生，平平淡淡也是人生。
“哪一個(gè)母親不是仙女變的?”每當(dāng)想起這句話(huà)也就想起了《母親的羽衣》。
讀完文章后感觸很大。
我無(wú)法想象，曾經(jīng)那個(gè)披著羽衣令人羨慕的公主，現(xiàn)在卻可以為了孩子起早摸黑。
這令我想起了我的媽媽?zhuān)好刻煸绯课疫€沒(méi)睡醒就能聽(tīng)見(jiàn)廚房?jī)?nèi)做飯的聲音，習(xí)慣告訴我一定是媽媽在忙碌，我躲在墻角仔細(xì)觀察媽媽的一舉一動(dòng)，廚房油煙很大，她時(shí)不時(shí)的咳嗽著。
上學(xué)時(shí)，寒風(fēng)刺骨凌風(fēng)無(wú)情的從她手上劃過(guò)，他的手已經(jīng)龜裂了，媽媽是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!有時(shí)放學(xué)晚了，踏出校門(mén)仍能看到媽媽的身影，這便是母親。
天下母親都是一塊砧板，是那樣柔順地接納了無(wú)數(shù)尖銳的割傷卻默無(wú)一語(yǔ)的砧板。
讀張曉風(fēng)的散文，讓我感覺(jué)到了一種最原始最淳樸的感情，沒(méi)有故作深情地講理，有的只是充滿(mǎn)樂(lè)趣的生活小事。
我喜歡張曉風(fēng)，喜歡她的散文——把我?guī)нM(jìn)一個(gè)美麗的世界。
“我喜歡冬天的陽(yáng)光，在迷茫的晨霧中展開(kāi)。
我喜歡那份寧?kù)o淡遠(yuǎn)，我喜歡那沒(méi)有喧嘩的光和熱，而當(dāng)中午，滿(mǎn)操場(chǎng)散坐著曬太陽(yáng)的人，那種原始而純樸的意象總深深地感動(dòng)著我的心。
《我喜歡》，讀這樣的文字的確是一種享受，感受著文章那頭的筆尖之舞動(dòng)，細(xì)膩的描寫(xiě)著聲之靈韻。
“我喜歡夏日的永晝，我喜歡在多風(fēng)的黃昏獨(dú)坐在傍山的陽(yáng)臺(tái)上。
小山谷里的稻浪推涌，美好的稻香翻騰著。
慢慢地，絢麗的云霞被浣凈了，柔和的晚星遂一一就位。
在這意境里，我的心仿佛也溶化在其中了。
此刻，色彩的聲音也是甜美的、清香的。
張曉風(fēng)的大多數(shù)散文是先要講一個(gè)故事，有時(shí)甚至是幾個(gè)，都是那么生動(dòng)有趣——先是引人發(fā)笑，后又讓人深思。
就像那小孩兒向作者比電動(dòng)玩具時(shí)她的話(huà)，“我告訴你，我根本沒(méi)有電動(dòng)玩具!一個(gè)也沒(méi)有，大的也沒(méi)有，小的也沒(méi)有——你不用跟我比，我根本就沒(méi)有電動(dòng)玩具，告訴你，我一點(diǎn)也不喜歡電動(dòng)玩具!”引人入勝的故事總會(huì)牽動(dòng)我的心，以電動(dòng)玩具來(lái)計(jì)量生命也太荒謬了吧!自然而然，在《生命，以什么單位計(jì)量》最后她告訴我“我是我，不以公斤，不以公分，不以智商，不以學(xué)位，不以暢銷(xiāo)的“冊(cè)數(shù)”。
我，不納入計(jì)量單位。”一句“我是我”點(diǎn)明了主題。
張曉風(fēng)的散文總是娓娓道來(lái)，深意令人不可捉摸，最后才隱約而神秘的把道理敘述出來(lái)。
給我印象最深的還是《高處何所有》——部落酋長(zhǎng)的候選人面臨著攀上山頂?shù)碾y題，一個(gè)只走到山麓，那里繁花夾道，流水淙淙，鳥(niǎo)鳴嚶嚶;另一個(gè)人爬到了山腰，看到高大肅穆的松樹(shù)林和禿鷹盤(pán)旋，可惜卻不是山頂;只有最后一個(gè)人堅(jiān)持到了山頂，“高處一無(wú)所有，你所能看到的，只有你自己，只有“個(gè)人”被放在天地間的`渺小感，只有想起千古英雄的悲激心情。
留給我的，是無(wú)盡的思考與遐想，無(wú)盡地續(xù)寫(xiě)著這個(gè)故事。
輕輕合上《張曉風(fēng)散文集》，慢慢閉上雙眼，回想著一篇篇優(yōu)美的散文，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，用心靈感受著。
喜歡，我喜歡張曉風(fēng)和她的散文……
這篇《高處何所有》是張曉風(fēng)的一篇哲理散文。
文章有一個(gè)副標(biāo)題“贈(zèng)給畢業(yè)同學(xué)”，可見(jiàn)是為那些在攀登學(xué)問(wèn)這座大山的學(xué)子們寫(xiě)的。
可是，文章所蘊(yùn)含的深意，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了做學(xué)問(wèn)本身，那是一種人生的哲理，是在比較了多種人生境界后對(duì)某種至高境界的由衷贊許，是對(duì)那種看似平易卻難以抵達(dá)的真英雄境界的詮釋與破譯。
散文作者沒(méi)有用太多語(yǔ)言直接闡述自己的觀點(diǎn)，她借助一個(gè)故事來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。
奇怪的是，這個(gè)看來(lái)似曾相識(shí)的故事并沒(méi)有曲折離奇的地方，卻在平淡從容中緩緩?fù)赋鲆环N無(wú)法回避的魅力。
那是真實(shí)的魅力，是帶著悲劇色彩的人生真諦的魅力。
與過(guò)去讀過(guò)的三兄弟探寶，付出愈多收獲愈多，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的敘述模式相比，張曉風(fēng)的故事要嚴(yán)酷得多也煞風(fēng)景得多。
第三個(gè)年輕人付出了沉重的代價(jià)，他并沒(méi)有得到鮮花和掌聲，也沒(méi)有看到無(wú)限風(fēng)光。
他看到的，只是“高風(fēng)悲旋，藍(lán)天四垂”;他感到的，只是孤獨(dú)和渺小。
是的，這才是人生的真實(shí)，這才是人們到達(dá)某種人生境界后必然的感受。
也許這種感受帶著濃重的悲劇意味，從來(lái)也沒(méi)有到達(dá)或接近這一境界的人意識(shí)不到這種孤獨(dú)和渺小，但并不等于孤獨(dú)和渺小不存在，從某種意義上來(lái)說(shuō)，意識(shí)不到的悲哀是更加深重的悲哀。
所以，明知前路的艱險(xiǎn)，明知頂峰的荒涼，明知個(gè)體的渺小，他仍然奮力前行，為的是探究真理，尋找夢(mèng)想，這，才是真英雄。
“真英雄何所遇?他遇到的是全身的傷痕，是孤單的長(zhǎng)途，以及愈來(lái)愈真切的渺小感?！?BR> 張曉風(fēng)在散文的最后說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)，正是這個(gè)觀點(diǎn)的真實(shí)和冷峻震撼了我們，也吸引了我們。
做個(gè)真英雄吧，縱然高處一無(wú)所有!
我在張曉風(fēng)讀后感篇九
這篇《高處何所有》是張曉風(fēng)的一篇哲理散文。文章有一個(gè)副標(biāo)題贈(zèng)給畢業(yè)同學(xué)，可見(jiàn)是為那些在攀登學(xué)問(wèn)這座大山的學(xué)子們寫(xiě)的?？墒?，文章所蘊(yùn)含的深意，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了做學(xué)問(wèn)本身，那是一種人生的哲理，是在比較了多種人生境界后對(duì)某種至高境界的由衷贊許，是對(duì)那種看似平易卻難以抵達(dá)的真英雄境界的詮釋與破譯。
散文作者沒(méi)有用太多語(yǔ)言直接闡述自己的觀點(diǎn)，她借助一個(gè)故事來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。奇怪的是，這個(gè)看來(lái)似曾相識(shí)的故事并沒(méi)有曲折離奇的地方，卻在平淡從容中緩緩?fù)赋鲆环N無(wú)法回避的魅力。那是真實(shí)的魅力，是帶著悲劇色彩的人生真諦的魅力。
與過(guò)去讀過(guò)的三兄弟探寶，付出愈多收獲愈多，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰的敘述模式相比，張曉風(fēng)的故事要嚴(yán)酷得多也煞風(fēng)景得多。第三個(gè)年輕人付出了沉重的.代價(jià)，他并沒(méi)有得到鮮花和掌聲，也沒(méi)有看到無(wú)限風(fēng)光。他看到的，只是高風(fēng)悲旋，藍(lán)天四垂；他感到的，只是孤獨(dú)和渺小。是的，這才是人生的真實(shí)，這才是人們到達(dá)某種人生境界后必然的感受。也許這種感受帶著濃重的悲劇意味，從來(lái)也沒(méi)有到達(dá)或接近這一境界的人意識(shí)不到這種孤獨(dú)和渺小，但并不等于孤獨(dú)和渺小不存在，從某種意義上來(lái)說(shuō)，意識(shí)不到的悲哀是更加深重的悲哀。所以，明知前路的艱險(xiǎn)，明知頂峰的荒涼，明知個(gè)體的渺小，他仍然奮力前行，為的是探究真理，尋找夢(mèng)想，這，才是真英雄。
真英雄何所遇？他遇到的是全身的傷痕，是孤單的長(zhǎng)途，以及愈來(lái)愈真切的渺小感。張曉風(fēng)在散文的最后說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)，正是這個(gè)觀點(diǎn)的真實(shí)和冷峻震撼了我們，也吸引了我們。
做個(gè)真英雄吧，縱然高處一無(wú)所有！
我在張曉風(fēng)讀后感篇十
作為一個(gè)散文家，張曉風(fēng)的作品算不上最好，但她的作品卻又有著與眾不一樣的味道。這是我讀后的感覺(jué)。
仿佛在每一篇散文里，她都有傾注自我的感情，激動(dòng)、喜悅、惆悵、悲傷……她在整本書(shū)中的主角，讓我覺(jué)得，不是作者，而是編劇，導(dǎo)演出一幕幕生活的悲喜劇。
“當(dāng)你吐納朝霞夕露之際，我在你曾仰視的霓虹中舒昂，我在你曾倚以沉思的樹(shù)干內(nèi)緩緩引升……”
沒(méi)有人能夠阻擋生活的涓涓細(xì)流，即使它微不足道，小到你用一根小指就可攔住它流動(dòng)的軌道，但你依舊能夠發(fā)現(xiàn)，幾秒鐘后，它就恢復(fù)了它原先的方向，原因是，它越過(guò)了你的手。
在她的作品中，我最喜愛(ài)《許士林的獨(dú)白》。
還記得那開(kāi)頭第一句：獻(xiàn)給那些暌違母顏比十八年更長(zhǎng)久的天涯之人。明明是一句諷刺的話(huà)，批判了那些讓母親悲痛，等待的不孝之子，卻包含淚似的，顫顫地為下文感動(dòng)。
“在秋后零落斷雁的哀鳴里”，一襲紅袍的赤子，南屏晚鐘、三潭映月、曲院風(fēng)荷，當(dāng)他納頭而拜，來(lái)將十八年的愧疚無(wú)奈化作驚天動(dòng)地的一叩首！人間永遠(yuǎn)有秦火燒不盡的詩(shī)書(shū)，法缽罩不住的柔情，百般挫折過(guò)后，踏著千百年來(lái)的思念，仍然告訴世人，茫茫的天際，夕陽(yáng)的紅暈，奔涌的淚水，“你”只死心塌地的眷著傘下那一剎那的溫情。
即使是想象，十分卻有八分的真摯，何來(lái)的不感人？讓人不由感嘆，辛酸后的痛楚。
我在張曉風(fēng)讀后感篇十一
最近我讀了資深教授張曉風(fēng)的散文集，讓我受益匪淺。如果說(shuō)，傳統(tǒng)文化如黃河之水奔瀉入懷，那也因曉風(fēng)之文筆攪入魂靈，如酒曲入甕，才使這水甘冽芳醇，成了文化傳統(tǒng)。作家能寫(xiě)出如此蕩氣回腸的文章，我想應(yīng)該是源于她對(duì)生活積極樂(lè)觀的態(tài)度和對(duì)大自然的熱愛(ài)吧。
散文中文字語(yǔ)句簡(jiǎn)潔渾成、嚴(yán)整新穎，卻又不失話(huà)本戲文的活潑，如文中寫(xiě)道“而茫茫大荒，漠漠今古，眾生平凡的面目里，誰(shuí)是我，我有復(fù)是誰(shuí)呢？我們卻是在乎的?！边@段語(yǔ)言簡(jiǎn)練精髓，深切地表述了在人生的道路中，需要有一個(gè)堅(jiān)定的理想，同時(shí)也諷刺了那些得過(guò)且過(guò)、浪費(fèi)光陰的人們。
散文中給我印象最深的還是作者那積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，其中我感觸最深的一段是“我起來(lái)，走下臺(tái)階，獨(dú)自微笑著、歡喜著。天地間只有一團(tuán)喜悅、一腔溫柔、一片勃勃然的'生氣，我走向田畦，就以為自己是一株恬然的菜花；我舉袂迎風(fēng)，就覺(jué)得自己是一縷婉轉(zhuǎn)的氣流；我抬頭望天，卻又把自己誤認(rèn)為明燦的陽(yáng)光。”美麗的詞藻讓我從中了解到作者是抱著怎樣美好的心情去迎接每一天，雖不久之前，剛剛落了許久的雨，但她沒(méi)有傷感，而是迎著新鮮空氣，撿起一筆一筆失落的財(cái)富去。我由衷地敬佩她這種境界，并從中感悟到些許人生哲理。
張曉風(fēng)散文給我的印象可以用一個(gè)字來(lái)形容，那就是“美”。散文無(wú)論字詞還是語(yǔ)句，都滲透出一種美感，這種美是不屑于為文造情的矯揉造作，而是舍我其誰(shuí)的劍拔弩張，字里行間都以骨氣奇高為里，沖淡寧?kù)o、自然率真為表。
通過(guò)閱讀這部散文集使我在成長(zhǎng)的人生中有了一個(gè)新的理念，那就是看清世間庸俗，懷揣夢(mèng)想、腳踏實(shí)地、有價(jià)值地活著。
我在張曉風(fēng)讀后感篇十二
讀了一個(gè)月的《張曉風(fēng)散文》我發(fā)現(xiàn)她的文章很有韻味，可以讓人思考許久。她寫(xiě)的散文還讓人讀了后會(huì)感到十分的溫柔，讓人明白的事很多，它不會(huì)有驚心動(dòng)魄的描述，卻在娓娓到來(lái)中讓人感到溫暖，還在溫暖中有一種韻味。
有一篇。
作文。
《高山何所有》也是張曉文寫(xiě)的散文，這篇文章她沒(méi)有用太多的語(yǔ)言來(lái)表示這一片孩子們可憐，而是用了一個(gè)感人的故事來(lái)表示出對(duì)山區(qū)孩子們的同情心。
這個(gè)故事沒(méi)有什么離奇的故事，而寫(xiě)的故事有一種勾人魂的魅力。這是一個(gè)真實(shí)而又悲劇的故事，她寫(xiě)了幾個(gè)山區(qū)的孩子長(zhǎng)大了做了很多的努力，也做了很多的好事，可是他們還是被人瞧不起，人家都討厭他們這些‘鄉(xiāng)巴佬’。后來(lái)他們到了他們發(fā)過(guò)誓的高山上面，他們本想把錢(qián)賺夠了來(lái)報(bào)答他們的家園，可他們做了那么多的努力，工作還是沒(méi)有找到，他們到了大山上感覺(jué)自己是多么的渺小和無(wú)助呀!可他們又有什么辦法呢?這個(gè)故事不像大多數(shù)的故事一樣有一個(gè)圓滿(mǎn)而又美好的結(jié)局。
啊!為什么山區(qū)的孩子就不能有好的環(huán)境嗎?每一個(gè)讀過(guò)這篇文章的人都會(huì)這么想，而這篇文章的‘嚼勁’也十分的足，總讓人對(duì)這個(gè)文章愛(ài)不釋手，這就是張曉風(fēng)寫(xiě)的文章的特點(diǎn)，總是可以讓作者回味無(wú)窮。
張曉風(fēng)這個(gè)作家寫(xiě)的作品中還絕對(duì)隱藏了一個(gè)對(duì)人生的哲理?？墒强偸遣氐暮苌?，找出來(lái)不容易，耐人尋味，這也是她的作品的一個(gè)特點(diǎn)。
張曉風(fēng)的散文就像勾人魂魄的人一樣勾著我們的心靈，讓我們?nèi)ゲ粩嗨伎?，去發(fā)掘!
說(shuō)實(shí)話(huà)我對(duì)散文集這種書(shū)從來(lái)沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)興趣——我偏愛(ài)小說(shuō)帶來(lái)的新鮮刺激，散文我也沒(méi)接觸過(guò)多少。
應(yīng)老師的要求，我和媽媽去購(gòu)買(mǎi)了一本《張曉風(fēng)散文集》。得到書(shū)后，迫不及待地翻開(kāi)了第一頁(yè)，這一看便不可收拾。
第一次看她的文章《到山中去》就深深地被折服了。
她對(duì)景物，心理等的描寫(xiě)真是無(wú)微不至且恰到好處，普通人難以做到她那樣的語(yǔ)句優(yōu)美，仿佛感同身受的愉快。我就從《到山中去》這篇文章中聞到了她所述的“山之氣息”。
那種草木的清香一如她的文字般令人心醉神迷。
現(xiàn)在的文字越來(lái)越浮夸了，總能看見(jiàn)許多新詞新用法——時(shí)代在進(jìn)步。但在這樣躁動(dòng)的中國(guó)文壇里，已難以看到張曉風(fēng)這樣的古典氣息，一種浪漫?；蛟S是她超乎常人的細(xì)膩與深度才能寫(xiě)出如此美的文章。
而不是用好詞好句建筑起的風(fēng)花雪月，看似優(yōu)美，毫無(wú)意義。只是為了賣(mài)弄自己的那一點(diǎn)點(diǎn)的文采。這樣不是在污辱文字嗎?!所以這就是我喜歡她的一點(diǎn)，她不會(huì)讓我覺(jué)得她故弄玄虛。
看完整本書(shū)后我感觸頗深，我從內(nèi)心里敬佩她。
她很感性，她懂得觀察與思考，配合她精準(zhǔn)的描寫(xiě)……這一切一切都是我要學(xué)習(xí)的。作為一名初中生，我的意境還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
然而在看完她的文章，她的故事后，我才懂得這一點(diǎn)。
夜晚，臨睡前，端起一本書(shū)，關(guān)掉了愛(ài)聽(tīng)的流行音樂(lè)。那個(gè)白衣飄飄的年代，那種在現(xiàn)代化城市里感受不到的質(zhì)樸，從她字里行間里對(duì)情，愛(ài)，樹(shù)，山，人的敘述中體現(xiàn)。浮躁而疲憊的心竟在看書(shū)時(shí)變得清爽暢快，這想來(lái)也是奇怪的事情。
真的不知怎樣形容，她教會(huì)了我，太多太多。她的悲涼與溫暖我都能感受，或許這就是她的魅力所在，給我一抹觸摸不到的清新。
我置身在泉水中被典雅熏陶著，這里有無(wú)限的可能，天馬行空。
唯有一個(gè)“美”字能形容這座寧?kù)o的心靈花園，被細(xì)雨滋潤(rùn)，同時(shí)又被陽(yáng)光包圍，燦爛而悲傷地開(kāi)滿(mǎn)了文字的花朵。一切的不可能，在筆尖的旋轉(zhuǎn)下都是順理成章的。
我會(huì)一直追隨著，抵達(dá)彼岸。
我在張曉風(fēng)讀后感篇十三
張曉風(fēng)的散文也許算不上是最好的，可是卻帶給了我許多與眾不一樣的感悟，令我至今記憶猶新。此刻，就讓我?guī)е?，一齊走進(jìn)張曉風(fēng)的散文世界吧。
讀張曉風(fēng)的書(shū)，讓我感到十分愜意、簡(jiǎn)便。她的景物描述雖然精致，卻并不繁雜，只是幾筆簡(jiǎn)單的描述，便能勾勒出一幅幅溫馨的畫(huà)面。我想她必須是位田園詩(shī)人吧，即使全篇都在寫(xiě)景，也能讓讀者明白她的心思，帶給我們發(fā)人深省的思考。
你能想象嗎當(dāng)流蘇那纖細(xì)的香氣伴隨著纖細(xì)的風(fēng)拂過(guò)臉頰，當(dāng)梔子花香的河川從身邊流過(guò)，此刻的心境，無(wú)可比擬。但，花落瞬間雖然美麗，過(guò)后便不見(jiàn)蹤跡。這告訴我，美，就像一則感情故事，也許結(jié)局并不是最好的，但只要過(guò)程是美的，就已足夠。人生也是如此，它不能用長(zhǎng)短來(lái)衡量?jī)r(jià)值，重要的是資料。我們不求它像感情故事那樣幽美、惆悵，可是過(guò)程的精彩是一樣的。或許我們無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，那就試著去拓寬生命的寬度。只要我們奮斗過(guò)、拼搏過(guò)，向著夢(mèng)想努力過(guò)，等到年老時(shí)再回憶以往走過(guò)的路，就會(huì)覺(jué)得這是人生中一大珍寶。
《畫(huà)晴》告訴我，人生的意義并不在于達(dá)成某個(gè)目的，沿途的風(fēng)景其實(shí)更加完美。我們能夠在閑暇的時(shí)刻駐足凝思，體味人生的另一重意義。
《念你的名字》告訴我，唯有不竭的愛(ài)能照亮一個(gè)受苦的靈魂。我們要有奉獻(xiàn)精神，對(duì)別人懷有絕對(duì)的誠(chéng)意和愛(ài)心，才能修煉成一個(gè)真真正正的“人”。
我在張曉風(fēng)讀后感篇十四
周末，我在家讀了張曉風(fēng)的散文集。忽然讀到一篇，名叫《種種可愛(ài)》，其中提到一個(gè)有趣的故事：兒子有一段時(shí)間對(duì)毒蛇很感興趣，作者便帶著他到華西街的毒蛇店一家一家地參觀。作者在參觀時(shí)，指著一條又大又粗的蛇問(wèn)營(yíng)業(yè)員：“這條毒不毒？”營(yíng)業(yè)員淡淡地答道：“不被咬到就不毒！”
忽然間，心里涌起一陣感動(dòng)。是啊，人生的路上總有危險(xiǎn)，但如果暫時(shí)沒(méi)有受傷，何妨視作沒(méi)有危險(xiǎn)。有時(shí)，我們與其獨(dú)自在那里杞人憂(yōu)天，不如做好防御的準(zhǔn)備，避開(kāi)危險(xiǎn)，那么，你便可以視作沒(méi)有危險(xiǎn)。
有時(shí)，你不要只顧著看你前方的那條毒蛇有多么可怕，以及自己會(huì)不會(huì)受到傷害；你盡可以做好防身的準(zhǔn)備，保證自己不會(huì)受到傷害。那么，這條蛇本來(lái)對(duì)你有很大的危險(xiǎn)，如果你做好準(zhǔn)備，那么，即可視作沒(méi)有危險(xiǎn)。而另外一種可能，如果你只沉浸在自己的憂(yōu)慮、幻覺(jué)中，不顧自己現(xiàn)在的安全，不做好任何防御準(zhǔn)備，受傷的只能是你自己。在有危險(xiǎn)和沒(méi)有危險(xiǎn)這兩者中間，你想選哪一種呢？我相信，所有的人都會(huì)選擇第二種。那么，我們就不應(yīng)該杞人憂(yōu)天，幻想自己將會(huì)受到什么傷害；而應(yīng)提前做好準(zhǔn)備，將大危險(xiǎn)化作小危險(xiǎn)，將小危險(xiǎn)化作無(wú)危險(xiǎn)。
“不被咬到就不毒”，這樂(lè)觀的人生態(tài)度值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)。所謂“苦中作樂(lè)”大致多半是這般道理。這大概就是有的人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，恐懼擔(dān)心中度過(guò)一生，而有的人樂(lè)觀積極，泰然坦然逍遙一世的區(qū)別罷。誰(shuí)敢說(shuō)一輩子不會(huì)遇到這樣或那樣的“毒蛇”？誰(shuí)敢說(shuō)一輩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)驚無(wú)險(xiǎn)？若只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)盯著那條若有若無(wú)的“毒蛇”惶惶不可終日，于是，近處的好風(fēng)景我們無(wú)心思去賞，身邊的好生活我們無(wú)心思去享，是動(dòng)也怕“蛇”，靜也怕“蛇”，真是可笑至極！學(xué)會(huì)坦然樂(lè)觀，或許，我們就不會(huì)被自己在腦中假設(shè)的危險(xiǎn)嚇到，只需提前做好準(zhǔn)備，無(wú)危險(xiǎn)則罷，有則將其化之，則危險(xiǎn)也盡可不成為危險(xiǎn)了。
一文讀完，營(yíng)業(yè)員的樂(lè)觀卻令我久久驚嘆。
每當(dāng)我遇到煩心或擔(dān)憂(yōu)的事情時(shí)，我常常會(huì)想起那位營(yíng)業(yè)員，那家與眾不同的蛇店……。
于是，心也坦然、泰然了。
我在張曉風(fēng)讀后感篇一
風(fēng)，輕盈而柔軟，吹過(guò)大地，吹過(guò)江河，也吹進(jìn)人生。曉風(fēng)，則又添了一份希望與光芒。她的文章也是如此，充滿(mǎn)光明，輕撫人生。
這本書(shū)是散文集，即是由一個(gè)個(gè)零散的故事拼湊起來(lái)的，像一本課本。不同的篇目隱含著不同的人生哲理，串起來(lái)，便是一陣吹撫人生的風(fēng)。看似雜亂無(wú)章，卻包含了人生深處的規(guī)律。
每個(gè)人都很偉大，都是英雄，正如第一篇中所說(shuō)的寶石，我們的眼睛亦可折射出萬(wàn)道彩華。我們處于平凡之中，向往著天馬行空的神話(huà)，菩薩頭上的寶石便成了通往神話(huà)的大門(mén)，聚集著人們的思念。人們卻忘記了自己的存在的莊嚴(yán)，亦可燦爛無(wú)比，尤勝于深山蓮座上的石佛。繁重的課業(yè)，疲憊的身軀，血紅的眼睛，讓我們忘卻了自己存在的目的，癡迷于卷子上的評(píng)分，如同供奉神明一般。還有誰(shuí)記得那個(gè)光彩照人的自己？在讀“生命的計(jì)量單位”時(shí)，也會(huì)感嘆自己的特別，人生不需要單位，不以金錢(qián)、學(xué)業(yè)、名譽(yù)計(jì)量，因?yàn)橐粋€(gè)人的偉大，無(wú)法用來(lái)計(jì)量。生命就是這么特別，人生就是平凡而又輝煌。
青春也是本書(shū)的一個(gè)重點(diǎn)，“林中雜想”里無(wú)所畏懼的武松；只因革命熱情而回國(guó)冒險(xiǎn)的孫中山，都體現(xiàn)了一個(gè)道理————年輕擁有大把歲月的籌碼，不應(yīng)該躊躇。年輕的孩子害怕仇恨，害怕受傷，害怕絕望，害怕結(jié)束，害怕后悔，看似單純的青春卻讓人捉摸不透，只是因?yàn)槟贻p。少女們站在秋千上，以那微微揚(yáng)起的角度，窺探外面的世，只因?yàn)槟贻p的心向往著外界。這就是青春，生機(jī)勃勃而任性無(wú)比。
友情和愛(ài)情也算青春的一部分，有和陽(yáng)光的男生共同觀看流星的浪漫，有在山村學(xué)堂與老師共勉的真摯，有和賣(mài)柑老婦談心的巧合，還有與好友生死別離的痛苦。世棠，作者從孩子時(shí)代到長(zhǎng)大成人的好友，無(wú)論何時(shí)都是一個(gè)逗笑大家的人，但死神卻沒(méi)有放過(guò)他，殘忍地奪走了他的心臟，留下無(wú)言的悲傷。交朋友或許就要這樣，要交就交一個(gè)開(kāi)玩笑開(kāi)到老的朋友。在星空下契約，約定相伴終生，作者沒(méi)有轟轟烈的愛(ài)情，有的只是可以互相依靠的彼此?；蛟S，只有經(jīng)歷過(guò)青春年少的人，才會(huì)懂得什么是真正的友誼和愛(ài)情。
書(shū)中充滿(mǎn)了來(lái)自世界各地的文化知識(shí)。有悲壯的司馬遷，有傲世的李斯，有亡國(guó)的后主，有馳騁的鐵木真；還有很深的宗教蘊(yùn)味，上帝與天使的故事也層出不窮，儒家、佛教、道教也是應(yīng)有盡有。反觀我自己，自以為會(huì)背幾首詩(shī)詞便是個(gè)小學(xué)士了，才發(fā)現(xiàn)自己連作者的冰山一角也不如。
讀完這本書(shū)，就像經(jīng)歷了一個(gè)人生，一個(gè)在眾人中并不耀眼的平凡人生。不管作者是多么意氣風(fēng)發(fā)，她的文字始終樸實(shí)地訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)的人生哲理，偉大的生命，熱血的青春，單純的友誼，星下的愛(ài)慕，仿佛一位長(zhǎng)者的人生日記，又像黎明的風(fēng)，吹過(guò)我的心頭。
我在張曉風(fēng)讀后感篇二
讀完《張曉風(fēng)散文》后，我感覺(jué)很細(xì)膩，很溫柔，她的散文不會(huì)有驚心動(dòng)魄的描述，卻在娓娓道來(lái)中讓人感覺(jué)到一種家的溫暖。
書(shū)中有許多狀物的散文，《白千層》就是其中一篇。作者在學(xué)校里看到了白千層，它的名字吸引感動(dòng)著作者。白千層是純潔的，是堅(jiān)強(qiáng)的，“必定有許多壞孩子已經(jīng)剝過(guò)它的干子了，那些傷痕很清楚地掛著。只是整個(gè)樹(shù)干仍然挺立得筆直，在表皮被撕裂的地方顯出第二層的白色。”冷酷的摧殘從沒(méi)給它帶來(lái)什么。一株樹(shù)就好比一個(gè)人，這株樹(shù)的內(nèi)心是純潔的白色。我們要追求，但在追求中不要被金錢(qián)和名利駕馭。我們也僅有追求純潔的心靈，追求強(qiáng)大的思想，才能重新認(rèn)識(shí)自我。
《地毯的那一端》是作者給她丈夫?qū)懙囊环庑?。這篇文章扣人心弦，平和安然的環(huán)境氣氛。運(yùn)用書(shū)信形式，更利于情感的抒發(fā)和故事的闡述。文中還運(yùn)用插敘，款款道來(lái)給我們簡(jiǎn)述了兩個(gè)人的故事。在作者筆下，一切似乎就這么簡(jiǎn)單，她讓我們明白了人生不必須要轟轟烈烈，平平淡淡才是真的。波瀾壯闊是人生，平平淡淡也是人生。
“哪一個(gè)母親不是仙女變的？”每當(dāng)想起這句話(huà)也就想起了《母親的羽衣》。讀完文章后感觸很大。我無(wú)法想象，以往那個(gè)披著羽衣令人羨慕的公主，此刻卻能夠?yàn)榱撕⒆悠鹪缑?。這令我想起了我的媽媽?zhuān)好恳惶煸绯课疫€沒(méi)睡醒就能聽(tīng)見(jiàn)廚房?jī)?nèi)做飯的聲音，習(xí)慣告訴我必須是媽媽在忙碌，我躲在墻角仔細(xì)觀察媽媽的一舉一動(dòng)，廚房油煙很大，她時(shí)不時(shí)的咳嗽著。上學(xué)時(shí)，寒風(fēng)刺骨凌風(fēng)無(wú)情的從她手上劃過(guò)，他的手已經(jīng)龜裂了，媽媽是多么堅(jiān)強(qiáng)?。∮袝r(shí)放學(xué)晚了，踏出校門(mén)仍能看到媽媽的身影，這便是母親。天下母親都是一塊砧板，是那樣柔順地接納了無(wú)數(shù)尖銳的割傷卻默無(wú)一語(yǔ)的砧板。
讀張曉風(fēng)的散文，讓我感覺(jué)到了一種最原始最淳樸的感情，沒(méi)有故作深情地講理，有的只是充滿(mǎn)樂(lè)趣的生活小事。
我在張曉風(fēng)讀后感篇三
自從閱讀《張曉風(fēng)散文》之后，我對(duì)散文有另一番見(jiàn)解。
以前讀散文感覺(jué)都是比較膚淺的小故事，僅有看見(jiàn)有意思感興趣的才會(huì)仔細(xì)品味一番，所以不常讀散文。而張曉風(fēng)的散文卻顯得截然不一樣。
讀張曉風(fēng)的散文會(huì)讓我身不由己，有一種幸福而無(wú)以言表的感覺(jué)。她的散文語(yǔ)言深?yuàn)W，卻優(yōu)美如畫(huà)，細(xì)細(xì)賞讀會(huì)有身臨其境之感。生動(dòng)的資料，樸實(shí)的語(yǔ)言，深刻的道理，不需要華麗的辭藻，不需要燦爛的背景，依然扣人心弦般地帶我們走進(jìn)故事中，讓我刻骨銘心，久久難忘。
我最喜歡張曉風(fēng)散文《春俎》里的《山月》這篇文章。這是一篇描述并贊美山月的文章，雖然短小，可是精煉，所謂“濃縮才是精華”。真品味、細(xì)細(xì)品讀后就能夠解其揭示的深層含義，她用很簡(jiǎn)單的詞句把山月的美藏在一字一句之中，一向圍繞著“山月”二字，把山月那種寂寞、偉大、平凡、無(wú)情、孤傲的美描述得淋漓盡致，仿佛自我是山月一般冷漠卻又很偉大。
在我們眼里，看似平凡，看似渺小的事物，在她的筆下卻能栩栩如生，讓我們學(xué)會(huì)放低眼界，觀察事物，學(xué)會(huì)用放大鏡看待事物，學(xué)會(huì)用筆寫(xiě)出精彩文章。
張曉風(fēng)的每篇散文我都很喜歡，讀后的感覺(jué)就是意猶未盡。我學(xué)會(huì)很多寫(xiě)作方法和技巧，我還從中收集很多好的句子和詞語(yǔ)，相信會(huì)讓我的文章更生動(dòng)趣味。
用心讀張曉風(fēng)的書(shū)，會(huì)讓人解到這世上不一樣人與不一樣物不一樣方面的心態(tài)，以及天地人合的真諦！其實(shí)寫(xiě)作并不難，難的是要我筆寫(xiě)我心！張曉風(fēng)就是這樣！
這就是我讀完《張曉風(fēng)散文》的感想，雖然沒(méi)有大師般的水準(zhǔn)，但至少是我用心寫(xiě)出的讀后感。
我在張曉風(fēng)讀后感篇四
為什么不讓我今生今世看見(jiàn)一次哈雷！也許是因?yàn)殛幱険踝×巳帐硶r(shí)，我也發(fā)出過(guò)類(lèi)似的感慨，這句話(huà)激發(fā)了我心中的共鳴，就好像第一次遇見(jiàn)朋友時(shí)，找到共同語(yǔ)言的激動(dòng)。我一下子喜歡上了這篇文章。
男孩一手拿著電筒，一手拿著星象圖，頸子上掛著望遠(yuǎn)鏡。不知為何，我從這句話(huà)中看到了自已的影子。我何嘗不像張曉風(fēng)女士筆下的男孩一樣癡癡地站在窗前，努力地辨認(rèn)著哪是天狼星，哪是獵戶(hù)坐可我從沒(méi)有像她那樣用心研究過(guò)星空背后藏著什么。
也許我明白藍(lán)光的星星是年輕的星，紅光的星就老了，可我從沒(méi)想到大自然是如此公平，星星與人同樣有生老病死。
宇宙是一場(chǎng)神話(huà)，但神話(huà)不屬于這個(gè)時(shí)代。上一次日全食的時(shí)候，不知此地的古人是否驚惶失措？是否有人站出來(lái)宣布：今日將發(fā)生一次天狗食日？而下一次無(wú)錫能看見(jiàn)日全食的時(shí)候，我早已化作了塵土，我也會(huì)像哈雷先生那樣說(shuō)：日全食，等你來(lái)的時(shí)候必須要叫我哦！
此刻，當(dāng)我抬頭觀看那耀眼的群星時(shí)，我會(huì)用心去看，看透那每顆星背后隱藏著的人生真諦。
我在張曉風(fēng)讀后感篇五
張曉風(fēng)，1941年生，臺(tái)灣十大散文家之一，著作曾一版再版，并譯成各種文字?！兜靥旱哪且欢恕芬粫?shū)獲中山文藝散文獎(jiǎng)。張曉風(fēng)的散文，總是充滿(mǎn)發(fā)於自我的真情實(shí)感。
作品迷人的地方，一則在總是微笑輕柔的姿態(tài)，永遠(yuǎn)善意的呈現(xiàn)事與人之間的關(guān)系，甜美中不失條理。二則擅於將身旁切近實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，由小見(jiàn)大，亦由雜亂中理出天地自然造物者的靈機(jī)與訓(xùn)誡。
她的散文意蘊(yùn)豐厚，世事洞明，人情練達(dá)，實(shí)景所示中自由骨氣奇高，不是感性淪為軟性。沒(méi)有那種現(xiàn)代另行的憂(yōu)郁輕飄的文風(fēng);她的散文敘述自然，沖淡寧?kù)o，文辭如水，一筆如舟，引領(lǐng)人們一步步走入一條條美麗的水域;她的散文，句法上有彈性，語(yǔ)匯中有聲色。
張曉風(fēng)的散文集《從你美麗的流域》收了許多寫(xiě)兒女情長(zhǎng)的篇什。從寫(xiě)作題材來(lái)講，張曉風(fēng)跟其他作家沒(méi)有什么任何不同，當(dāng)她起筆運(yùn)筆，便完全超越了很多人的情感。《母親的羽衣》開(kāi)頭描寫(xiě)的是一個(gè)溫馨場(chǎng)面，女兒入睡前，摟著母親的脖子問(wèn)：“媽媽?zhuān)闶遣皇窍膳兊?”接下來(lái)，甜蜜中有了感傷，再往下，又有了滄?！篱g每一個(gè)女子，究竟如何藏起羽衣，從仙女變?yōu)槠椒驳哪赣H?張曉風(fēng)寫(xiě)得極美，又極沉重。
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我在張曉風(fēng)讀后感篇六
看張曉風(fēng)的書(shū)，確實(shí)是受導(dǎo)師書(shū)中一些引用句子的影響，沉醉的那一抹溫暖。但是走進(jìn)她真實(shí)的文辭后，我感謝我能找到這樣一本書(shū)，在我焦躁的生命歷程中，給我一點(diǎn)溫暖的慰藉，不是清涼的透徹，而是溫暖的慰藉，溫和的平復(fù)一切。所以這本書(shū)成了我空閑時(shí)最愿意拿起的'書(shū)，也是我出行時(shí)，身邊帶著的書(shū)。是我沉醉的那一抹溫暖。你是我沉醉其中的那一抹溫暖。
你是我品的那一杯清茶，似乎有苦澀，有煩惱，但歸結(jié)一處都是回味無(wú)窮的感恩和祝福；你是我賞的那一枝圣母百合，娉婷，圣潔，綿綿愛(ài)意無(wú)限，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是感恩和愛(ài)；你是我那一段黃昏下的徐行，也有彎曲，也有泥濘，也有掙扎，但最后都?xì)w結(jié)于溫暖和祥和。對(duì)你的摯愛(ài)，由淺入深，難以割舍我有溫婉的文字如柔和的音樂(lè)流淌在心田。這樣一個(gè)女人的文字，讓我心動(dòng)?！叭匀粚?duì)人抱有孩子式的信任，仍然固執(zhí)的期待著良善，仍然不愿意負(fù)人，而被人所負(fù)……”這句話(huà)始終是我的最?lèi)?ài)。而這句話(huà)的出處是《我有》，是在作者似乎受到什么不公正的待遇后，自己發(fā)泄的一篇文章?？尚形淖詈笞髡叩穆淠_點(diǎn)竟是，在這個(gè)世界上我有很多東西，這些都是我自己擁有的，誰(shuí)也不會(huì)分割和奪走，所以我是幸福的，我沒(méi)有必要因?yàn)閯e的因素而讓自己不快，而忘記了其實(shí)我已經(jīng)擁有很多。
誠(chéng)然，在這樣的社會(huì)中，我們每天要面臨多少不公呢，我們有多少的憤怒呢。我們期待著良善，付出著良善，但卻未必收獲良善。但我們也并非一貧如洗，我們始終都擁有著只屬于我們的東西。我們的親人，我們的愛(ài)人，我們的生命，我們看到的每個(gè)風(fēng)景，我們品嘗過(guò)的每一道美味，我們走過(guò)的每一段旅途。這些感受都是我們自己私有的財(cái)產(chǎn)，我們同心意相通的人共享，但是它們永遠(yuǎn)都是“我有”。
其實(shí)我們已然擁有很多了，所以，請(qǐng)不要再自尋煩惱的追逐不可得的東西，請(qǐng)不要再抱怨不公平的事情，請(qǐng)不要再痛苦，靜靜的想想其實(shí)我們已經(jīng)擁有了很多。
我在張曉風(fēng)讀后感篇七
如果想要找到一遍純真的綠，可能只有鄉(xiāng)村才能尋得吧。
大年初一，老家的天像是打了蠟似的，小院里灑滿(mǎn)了午后三點(diǎn)的陽(yáng)光，紅艷艷的梅花在樹(shù)上推著擠著，好不活潑熱鬧，翻過(guò)小院后面的小山丘，便得一河，粉紅色的花瓣隨著小河蜿蜒的流淌過(guò)來(lái)。俯下身子撈起一些朵花瓣，揸開(kāi)，小水珠們?cè)谒砩祥W爍著，亮晶晶的，還散發(fā)著淡淡的幽香。
風(fēng)總是柔和的，輕柔的撫摸著柳葉，似乎一點(diǎn)都不像賀知章所說(shuō)：二月春風(fēng)似剪刀。天卻無(wú)端的下起雨來(lái)，回到家中，當(dāng)窗而坐，微風(fēng)徐來(lái)，和著雨聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。遂明白了陶淵明先生的快樂(lè)。
然而那樣美好的生活卻只在遙遠(yuǎn)的記憶里，如今，春仿佛溜了，城市里處處都是高樓大廈，汽車(chē)的尾氣與工業(yè)廢氣混在一起，把城市搞得烏煙瘴氣。綠仿佛成為了人們的商業(yè)手段：哪片景區(qū)開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，人們便爭(zhēng)先恐后的去欣賞去拍照，小商販們忙得不亦樂(lè)乎，仿佛是一片世外桃源。等人們走后，這片景區(qū)就會(huì)變成一片狼藉。
我們把窗外的世界遺忘得太久了，每天過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活，沉浸在自己的網(wǎng)絡(luò)世界里，忘卻了我們的生活中應(yīng)該有許多的綠色相伴。綠水青山就是金山銀山，只有我們愛(ài)護(hù)好環(huán)境，才會(huì)讓記憶中的綠色呈現(xiàn)在眼前。
我在張曉風(fēng)讀后感篇八
這是我第一次讀大篇幅的散文。
讀完《張曉風(fēng)散文》后，我感覺(jué)很細(xì)膩，很溫柔，她的散文不會(huì)有驚心動(dòng)魄的描述，卻在娓娓道來(lái)中讓人感覺(jué)到一種家的溫暖。
書(shū)中有許多狀物的散文，《白千層》就是其中一篇。
作者在校園里看到了白千層，它的名字吸引感動(dòng)著作者。
白千層是純潔的，是堅(jiān)強(qiáng)的，“必定有許多壞孩子已經(jīng)剝過(guò)它的干子了，那些傷痕很清楚地掛著。
只是整個(gè)樹(shù)干仍然挺立得筆直，在表皮被撕裂的地方顯出第二層的白色。
冷酷的摧殘從沒(méi)給它帶來(lái)什么。
一株樹(shù)就好比一個(gè)人，這株樹(shù)的內(nèi)心是純潔的白色。
我們要追求，但在追求中不要被金錢(qián)和名利駕馭。
我們也只有追求純潔的心靈，追求強(qiáng)大的思想，才能重新認(rèn)識(shí)自我。
《地毯的那一端》是作者給她丈夫?qū)懙囊环庑拧?BR> 這篇文章扣人心弦，平和安然的環(huán)境氣氛。
運(yùn)用書(shū)信形式，更利于情感的抒發(fā)和故事的闡述。
文中還運(yùn)用插敘，款款道來(lái)給我們簡(jiǎn)述了兩個(gè)人的故事。
在作者筆下，一切似乎就這么簡(jiǎn)單，她讓我們明白了人生不一定要轟轟烈烈，平平淡淡才是真的。
波瀾壯闊是人生，平平淡淡也是人生。
“哪一個(gè)母親不是仙女變的?”每當(dāng)想起這句話(huà)也就想起了《母親的羽衣》。
讀完文章后感觸很大。
我無(wú)法想象，曾經(jīng)那個(gè)披著羽衣令人羨慕的公主，現(xiàn)在卻可以為了孩子起早摸黑。
這令我想起了我的媽媽?zhuān)好刻煸绯课疫€沒(méi)睡醒就能聽(tīng)見(jiàn)廚房?jī)?nèi)做飯的聲音，習(xí)慣告訴我一定是媽媽在忙碌，我躲在墻角仔細(xì)觀察媽媽的一舉一動(dòng)，廚房油煙很大，她時(shí)不時(shí)的咳嗽著。
上學(xué)時(shí)，寒風(fēng)刺骨凌風(fēng)無(wú)情的從她手上劃過(guò)，他的手已經(jīng)龜裂了，媽媽是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!有時(shí)放學(xué)晚了，踏出校門(mén)仍能看到媽媽的身影，這便是母親。
天下母親都是一塊砧板，是那樣柔順地接納了無(wú)數(shù)尖銳的割傷卻默無(wú)一語(yǔ)的砧板。
讀張曉風(fēng)的散文，讓我感覺(jué)到了一種最原始最淳樸的感情，沒(méi)有故作深情地講理，有的只是充滿(mǎn)樂(lè)趣的生活小事。
我喜歡張曉風(fēng)，喜歡她的散文——把我?guī)нM(jìn)一個(gè)美麗的世界。
“我喜歡冬天的陽(yáng)光，在迷茫的晨霧中展開(kāi)。
我喜歡那份寧?kù)o淡遠(yuǎn)，我喜歡那沒(méi)有喧嘩的光和熱，而當(dāng)中午，滿(mǎn)操場(chǎng)散坐著曬太陽(yáng)的人，那種原始而純樸的意象總深深地感動(dòng)著我的心。
《我喜歡》，讀這樣的文字的確是一種享受，感受著文章那頭的筆尖之舞動(dòng)，細(xì)膩的描寫(xiě)著聲之靈韻。
“我喜歡夏日的永晝，我喜歡在多風(fēng)的黃昏獨(dú)坐在傍山的陽(yáng)臺(tái)上。
小山谷里的稻浪推涌，美好的稻香翻騰著。
慢慢地，絢麗的云霞被浣凈了，柔和的晚星遂一一就位。
在這意境里，我的心仿佛也溶化在其中了。
此刻，色彩的聲音也是甜美的、清香的。
張曉風(fēng)的大多數(shù)散文是先要講一個(gè)故事，有時(shí)甚至是幾個(gè)，都是那么生動(dòng)有趣——先是引人發(fā)笑，后又讓人深思。
就像那小孩兒向作者比電動(dòng)玩具時(shí)她的話(huà)，“我告訴你，我根本沒(méi)有電動(dòng)玩具!一個(gè)也沒(méi)有，大的也沒(méi)有，小的也沒(méi)有——你不用跟我比，我根本就沒(méi)有電動(dòng)玩具，告訴你，我一點(diǎn)也不喜歡電動(dòng)玩具!”引人入勝的故事總會(huì)牽動(dòng)我的心，以電動(dòng)玩具來(lái)計(jì)量生命也太荒謬了吧!自然而然，在《生命，以什么單位計(jì)量》最后她告訴我“我是我，不以公斤，不以公分，不以智商，不以學(xué)位，不以暢銷(xiāo)的“冊(cè)數(shù)”。
我，不納入計(jì)量單位。”一句“我是我”點(diǎn)明了主題。
張曉風(fēng)的散文總是娓娓道來(lái)，深意令人不可捉摸，最后才隱約而神秘的把道理敘述出來(lái)。
給我印象最深的還是《高處何所有》——部落酋長(zhǎng)的候選人面臨著攀上山頂?shù)碾y題，一個(gè)只走到山麓，那里繁花夾道，流水淙淙，鳥(niǎo)鳴嚶嚶;另一個(gè)人爬到了山腰，看到高大肅穆的松樹(shù)林和禿鷹盤(pán)旋，可惜卻不是山頂;只有最后一個(gè)人堅(jiān)持到了山頂，“高處一無(wú)所有，你所能看到的，只有你自己，只有“個(gè)人”被放在天地間的`渺小感，只有想起千古英雄的悲激心情。
留給我的，是無(wú)盡的思考與遐想，無(wú)盡地續(xù)寫(xiě)著這個(gè)故事。
輕輕合上《張曉風(fēng)散文集》，慢慢閉上雙眼，回想著一篇篇優(yōu)美的散文，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，用心靈感受著。
喜歡，我喜歡張曉風(fēng)和她的散文……
這篇《高處何所有》是張曉風(fēng)的一篇哲理散文。
文章有一個(gè)副標(biāo)題“贈(zèng)給畢業(yè)同學(xué)”，可見(jiàn)是為那些在攀登學(xué)問(wèn)這座大山的學(xué)子們寫(xiě)的。
可是，文章所蘊(yùn)含的深意，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了做學(xué)問(wèn)本身，那是一種人生的哲理，是在比較了多種人生境界后對(duì)某種至高境界的由衷贊許，是對(duì)那種看似平易卻難以抵達(dá)的真英雄境界的詮釋與破譯。
散文作者沒(méi)有用太多語(yǔ)言直接闡述自己的觀點(diǎn)，她借助一個(gè)故事來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。
奇怪的是，這個(gè)看來(lái)似曾相識(shí)的故事并沒(méi)有曲折離奇的地方，卻在平淡從容中緩緩?fù)赋鲆环N無(wú)法回避的魅力。
那是真實(shí)的魅力，是帶著悲劇色彩的人生真諦的魅力。
與過(guò)去讀過(guò)的三兄弟探寶，付出愈多收獲愈多，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的敘述模式相比，張曉風(fēng)的故事要嚴(yán)酷得多也煞風(fēng)景得多。
第三個(gè)年輕人付出了沉重的代價(jià)，他并沒(méi)有得到鮮花和掌聲，也沒(méi)有看到無(wú)限風(fēng)光。
他看到的，只是“高風(fēng)悲旋，藍(lán)天四垂”;他感到的，只是孤獨(dú)和渺小。
是的，這才是人生的真實(shí)，這才是人們到達(dá)某種人生境界后必然的感受。
也許這種感受帶著濃重的悲劇意味，從來(lái)也沒(méi)有到達(dá)或接近這一境界的人意識(shí)不到這種孤獨(dú)和渺小，但并不等于孤獨(dú)和渺小不存在，從某種意義上來(lái)說(shuō)，意識(shí)不到的悲哀是更加深重的悲哀。
所以，明知前路的艱險(xiǎn)，明知頂峰的荒涼，明知個(gè)體的渺小，他仍然奮力前行，為的是探究真理，尋找夢(mèng)想，這，才是真英雄。
“真英雄何所遇?他遇到的是全身的傷痕，是孤單的長(zhǎng)途，以及愈來(lái)愈真切的渺小感?！?BR> 張曉風(fēng)在散文的最后說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)，正是這個(gè)觀點(diǎn)的真實(shí)和冷峻震撼了我們，也吸引了我們。
做個(gè)真英雄吧，縱然高處一無(wú)所有!
我在張曉風(fēng)讀后感篇九
這篇《高處何所有》是張曉風(fēng)的一篇哲理散文。文章有一個(gè)副標(biāo)題贈(zèng)給畢業(yè)同學(xué)，可見(jiàn)是為那些在攀登學(xué)問(wèn)這座大山的學(xué)子們寫(xiě)的?？墒?，文章所蘊(yùn)含的深意，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了做學(xué)問(wèn)本身，那是一種人生的哲理，是在比較了多種人生境界后對(duì)某種至高境界的由衷贊許，是對(duì)那種看似平易卻難以抵達(dá)的真英雄境界的詮釋與破譯。
散文作者沒(méi)有用太多語(yǔ)言直接闡述自己的觀點(diǎn)，她借助一個(gè)故事來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。奇怪的是，這個(gè)看來(lái)似曾相識(shí)的故事并沒(méi)有曲折離奇的地方，卻在平淡從容中緩緩?fù)赋鲆环N無(wú)法回避的魅力。那是真實(shí)的魅力，是帶著悲劇色彩的人生真諦的魅力。
與過(guò)去讀過(guò)的三兄弟探寶，付出愈多收獲愈多，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰的敘述模式相比，張曉風(fēng)的故事要嚴(yán)酷得多也煞風(fēng)景得多。第三個(gè)年輕人付出了沉重的.代價(jià)，他并沒(méi)有得到鮮花和掌聲，也沒(méi)有看到無(wú)限風(fēng)光。他看到的，只是高風(fēng)悲旋，藍(lán)天四垂；他感到的，只是孤獨(dú)和渺小。是的，這才是人生的真實(shí)，這才是人們到達(dá)某種人生境界后必然的感受。也許這種感受帶著濃重的悲劇意味，從來(lái)也沒(méi)有到達(dá)或接近這一境界的人意識(shí)不到這種孤獨(dú)和渺小，但并不等于孤獨(dú)和渺小不存在，從某種意義上來(lái)說(shuō)，意識(shí)不到的悲哀是更加深重的悲哀。所以，明知前路的艱險(xiǎn)，明知頂峰的荒涼，明知個(gè)體的渺小，他仍然奮力前行，為的是探究真理，尋找夢(mèng)想，這，才是真英雄。
真英雄何所遇？他遇到的是全身的傷痕，是孤單的長(zhǎng)途，以及愈來(lái)愈真切的渺小感。張曉風(fēng)在散文的最后說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)，正是這個(gè)觀點(diǎn)的真實(shí)和冷峻震撼了我們，也吸引了我們。
做個(gè)真英雄吧，縱然高處一無(wú)所有！
我在張曉風(fēng)讀后感篇十
作為一個(gè)散文家，張曉風(fēng)的作品算不上最好，但她的作品卻又有著與眾不一樣的味道。這是我讀后的感覺(jué)。
仿佛在每一篇散文里，她都有傾注自我的感情，激動(dòng)、喜悅、惆悵、悲傷……她在整本書(shū)中的主角，讓我覺(jué)得，不是作者，而是編劇，導(dǎo)演出一幕幕生活的悲喜劇。
“當(dāng)你吐納朝霞夕露之際，我在你曾仰視的霓虹中舒昂，我在你曾倚以沉思的樹(shù)干內(nèi)緩緩引升……”
沒(méi)有人能夠阻擋生活的涓涓細(xì)流，即使它微不足道，小到你用一根小指就可攔住它流動(dòng)的軌道，但你依舊能夠發(fā)現(xiàn)，幾秒鐘后，它就恢復(fù)了它原先的方向，原因是，它越過(guò)了你的手。
在她的作品中，我最喜愛(ài)《許士林的獨(dú)白》。
還記得那開(kāi)頭第一句：獻(xiàn)給那些暌違母顏比十八年更長(zhǎng)久的天涯之人。明明是一句諷刺的話(huà)，批判了那些讓母親悲痛，等待的不孝之子，卻包含淚似的，顫顫地為下文感動(dòng)。
“在秋后零落斷雁的哀鳴里”，一襲紅袍的赤子，南屏晚鐘、三潭映月、曲院風(fēng)荷，當(dāng)他納頭而拜，來(lái)將十八年的愧疚無(wú)奈化作驚天動(dòng)地的一叩首！人間永遠(yuǎn)有秦火燒不盡的詩(shī)書(shū)，法缽罩不住的柔情，百般挫折過(guò)后，踏著千百年來(lái)的思念，仍然告訴世人，茫茫的天際，夕陽(yáng)的紅暈，奔涌的淚水，“你”只死心塌地的眷著傘下那一剎那的溫情。
即使是想象，十分卻有八分的真摯，何來(lái)的不感人？讓人不由感嘆，辛酸后的痛楚。
我在張曉風(fēng)讀后感篇十一
最近我讀了資深教授張曉風(fēng)的散文集，讓我受益匪淺。如果說(shuō)，傳統(tǒng)文化如黃河之水奔瀉入懷，那也因曉風(fēng)之文筆攪入魂靈，如酒曲入甕，才使這水甘冽芳醇，成了文化傳統(tǒng)。作家能寫(xiě)出如此蕩氣回腸的文章，我想應(yīng)該是源于她對(duì)生活積極樂(lè)觀的態(tài)度和對(duì)大自然的熱愛(ài)吧。
散文中文字語(yǔ)句簡(jiǎn)潔渾成、嚴(yán)整新穎，卻又不失話(huà)本戲文的活潑，如文中寫(xiě)道“而茫茫大荒，漠漠今古，眾生平凡的面目里，誰(shuí)是我，我有復(fù)是誰(shuí)呢？我們卻是在乎的?！边@段語(yǔ)言簡(jiǎn)練精髓，深切地表述了在人生的道路中，需要有一個(gè)堅(jiān)定的理想，同時(shí)也諷刺了那些得過(guò)且過(guò)、浪費(fèi)光陰的人們。
散文中給我印象最深的還是作者那積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，其中我感觸最深的一段是“我起來(lái)，走下臺(tái)階，獨(dú)自微笑著、歡喜著。天地間只有一團(tuán)喜悅、一腔溫柔、一片勃勃然的'生氣，我走向田畦，就以為自己是一株恬然的菜花；我舉袂迎風(fēng)，就覺(jué)得自己是一縷婉轉(zhuǎn)的氣流；我抬頭望天，卻又把自己誤認(rèn)為明燦的陽(yáng)光。”美麗的詞藻讓我從中了解到作者是抱著怎樣美好的心情去迎接每一天，雖不久之前，剛剛落了許久的雨，但她沒(méi)有傷感，而是迎著新鮮空氣，撿起一筆一筆失落的財(cái)富去。我由衷地敬佩她這種境界，并從中感悟到些許人生哲理。
張曉風(fēng)散文給我的印象可以用一個(gè)字來(lái)形容，那就是“美”。散文無(wú)論字詞還是語(yǔ)句，都滲透出一種美感，這種美是不屑于為文造情的矯揉造作，而是舍我其誰(shuí)的劍拔弩張，字里行間都以骨氣奇高為里，沖淡寧?kù)o、自然率真為表。
通過(guò)閱讀這部散文集使我在成長(zhǎng)的人生中有了一個(gè)新的理念，那就是看清世間庸俗，懷揣夢(mèng)想、腳踏實(shí)地、有價(jià)值地活著。
我在張曉風(fēng)讀后感篇十二
讀了一個(gè)月的《張曉風(fēng)散文》我發(fā)現(xiàn)她的文章很有韻味，可以讓人思考許久。她寫(xiě)的散文還讓人讀了后會(huì)感到十分的溫柔，讓人明白的事很多，它不會(huì)有驚心動(dòng)魄的描述，卻在娓娓到來(lái)中讓人感到溫暖，還在溫暖中有一種韻味。
有一篇。
作文。
《高山何所有》也是張曉文寫(xiě)的散文，這篇文章她沒(méi)有用太多的語(yǔ)言來(lái)表示這一片孩子們可憐，而是用了一個(gè)感人的故事來(lái)表示出對(duì)山區(qū)孩子們的同情心。
這個(gè)故事沒(méi)有什么離奇的故事，而寫(xiě)的故事有一種勾人魂的魅力。這是一個(gè)真實(shí)而又悲劇的故事，她寫(xiě)了幾個(gè)山區(qū)的孩子長(zhǎng)大了做了很多的努力，也做了很多的好事，可是他們還是被人瞧不起，人家都討厭他們這些‘鄉(xiāng)巴佬’。后來(lái)他們到了他們發(fā)過(guò)誓的高山上面，他們本想把錢(qián)賺夠了來(lái)報(bào)答他們的家園，可他們做了那么多的努力，工作還是沒(méi)有找到，他們到了大山上感覺(jué)自己是多么的渺小和無(wú)助呀!可他們又有什么辦法呢?這個(gè)故事不像大多數(shù)的故事一樣有一個(gè)圓滿(mǎn)而又美好的結(jié)局。
啊!為什么山區(qū)的孩子就不能有好的環(huán)境嗎?每一個(gè)讀過(guò)這篇文章的人都會(huì)這么想，而這篇文章的‘嚼勁’也十分的足，總讓人對(duì)這個(gè)文章愛(ài)不釋手，這就是張曉風(fēng)寫(xiě)的文章的特點(diǎn)，總是可以讓作者回味無(wú)窮。
張曉風(fēng)這個(gè)作家寫(xiě)的作品中還絕對(duì)隱藏了一個(gè)對(duì)人生的哲理?？墒强偸遣氐暮苌?，找出來(lái)不容易，耐人尋味，這也是她的作品的一個(gè)特點(diǎn)。
張曉風(fēng)的散文就像勾人魂魄的人一樣勾著我們的心靈，讓我們?nèi)ゲ粩嗨伎?，去發(fā)掘!
說(shuō)實(shí)話(huà)我對(duì)散文集這種書(shū)從來(lái)沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)興趣——我偏愛(ài)小說(shuō)帶來(lái)的新鮮刺激，散文我也沒(méi)接觸過(guò)多少。
應(yīng)老師的要求，我和媽媽去購(gòu)買(mǎi)了一本《張曉風(fēng)散文集》。得到書(shū)后，迫不及待地翻開(kāi)了第一頁(yè)，這一看便不可收拾。
第一次看她的文章《到山中去》就深深地被折服了。
她對(duì)景物，心理等的描寫(xiě)真是無(wú)微不至且恰到好處，普通人難以做到她那樣的語(yǔ)句優(yōu)美，仿佛感同身受的愉快。我就從《到山中去》這篇文章中聞到了她所述的“山之氣息”。
那種草木的清香一如她的文字般令人心醉神迷。
現(xiàn)在的文字越來(lái)越浮夸了，總能看見(jiàn)許多新詞新用法——時(shí)代在進(jìn)步。但在這樣躁動(dòng)的中國(guó)文壇里，已難以看到張曉風(fēng)這樣的古典氣息，一種浪漫?；蛟S是她超乎常人的細(xì)膩與深度才能寫(xiě)出如此美的文章。
而不是用好詞好句建筑起的風(fēng)花雪月，看似優(yōu)美，毫無(wú)意義。只是為了賣(mài)弄自己的那一點(diǎn)點(diǎn)的文采。這樣不是在污辱文字嗎?!所以這就是我喜歡她的一點(diǎn)，她不會(huì)讓我覺(jué)得她故弄玄虛。
看完整本書(shū)后我感觸頗深，我從內(nèi)心里敬佩她。
她很感性，她懂得觀察與思考，配合她精準(zhǔn)的描寫(xiě)……這一切一切都是我要學(xué)習(xí)的。作為一名初中生，我的意境還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
然而在看完她的文章，她的故事后，我才懂得這一點(diǎn)。
夜晚，臨睡前，端起一本書(shū)，關(guān)掉了愛(ài)聽(tīng)的流行音樂(lè)。那個(gè)白衣飄飄的年代，那種在現(xiàn)代化城市里感受不到的質(zhì)樸，從她字里行間里對(duì)情，愛(ài)，樹(shù)，山，人的敘述中體現(xiàn)。浮躁而疲憊的心竟在看書(shū)時(shí)變得清爽暢快，這想來(lái)也是奇怪的事情。
真的不知怎樣形容，她教會(huì)了我，太多太多。她的悲涼與溫暖我都能感受，或許這就是她的魅力所在，給我一抹觸摸不到的清新。
我置身在泉水中被典雅熏陶著，這里有無(wú)限的可能，天馬行空。
唯有一個(gè)“美”字能形容這座寧?kù)o的心靈花園，被細(xì)雨滋潤(rùn)，同時(shí)又被陽(yáng)光包圍，燦爛而悲傷地開(kāi)滿(mǎn)了文字的花朵。一切的不可能，在筆尖的旋轉(zhuǎn)下都是順理成章的。
我會(huì)一直追隨著，抵達(dá)彼岸。
我在張曉風(fēng)讀后感篇十三
張曉風(fēng)的散文也許算不上是最好的，可是卻帶給了我許多與眾不一樣的感悟，令我至今記憶猶新。此刻，就讓我?guī)е?，一齊走進(jìn)張曉風(fēng)的散文世界吧。
讀張曉風(fēng)的書(shū)，讓我感到十分愜意、簡(jiǎn)便。她的景物描述雖然精致，卻并不繁雜，只是幾筆簡(jiǎn)單的描述，便能勾勒出一幅幅溫馨的畫(huà)面。我想她必須是位田園詩(shī)人吧，即使全篇都在寫(xiě)景，也能讓讀者明白她的心思，帶給我們發(fā)人深省的思考。
你能想象嗎當(dāng)流蘇那纖細(xì)的香氣伴隨著纖細(xì)的風(fēng)拂過(guò)臉頰，當(dāng)梔子花香的河川從身邊流過(guò)，此刻的心境，無(wú)可比擬。但，花落瞬間雖然美麗，過(guò)后便不見(jiàn)蹤跡。這告訴我，美，就像一則感情故事，也許結(jié)局并不是最好的，但只要過(guò)程是美的，就已足夠。人生也是如此，它不能用長(zhǎng)短來(lái)衡量?jī)r(jià)值，重要的是資料。我們不求它像感情故事那樣幽美、惆悵，可是過(guò)程的精彩是一樣的。或許我們無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，那就試著去拓寬生命的寬度。只要我們奮斗過(guò)、拼搏過(guò)，向著夢(mèng)想努力過(guò)，等到年老時(shí)再回憶以往走過(guò)的路，就會(huì)覺(jué)得這是人生中一大珍寶。
《畫(huà)晴》告訴我，人生的意義并不在于達(dá)成某個(gè)目的，沿途的風(fēng)景其實(shí)更加完美。我們能夠在閑暇的時(shí)刻駐足凝思，體味人生的另一重意義。
《念你的名字》告訴我，唯有不竭的愛(ài)能照亮一個(gè)受苦的靈魂。我們要有奉獻(xiàn)精神，對(duì)別人懷有絕對(duì)的誠(chéng)意和愛(ài)心，才能修煉成一個(gè)真真正正的“人”。
我在張曉風(fēng)讀后感篇十四
周末，我在家讀了張曉風(fēng)的散文集。忽然讀到一篇，名叫《種種可愛(ài)》，其中提到一個(gè)有趣的故事：兒子有一段時(shí)間對(duì)毒蛇很感興趣，作者便帶著他到華西街的毒蛇店一家一家地參觀。作者在參觀時(shí)，指著一條又大又粗的蛇問(wèn)營(yíng)業(yè)員：“這條毒不毒？”營(yíng)業(yè)員淡淡地答道：“不被咬到就不毒！”
忽然間，心里涌起一陣感動(dòng)。是啊，人生的路上總有危險(xiǎn)，但如果暫時(shí)沒(méi)有受傷，何妨視作沒(méi)有危險(xiǎn)。有時(shí)，我們與其獨(dú)自在那里杞人憂(yōu)天，不如做好防御的準(zhǔn)備，避開(kāi)危險(xiǎn)，那么，你便可以視作沒(méi)有危險(xiǎn)。
有時(shí)，你不要只顧著看你前方的那條毒蛇有多么可怕，以及自己會(huì)不會(huì)受到傷害；你盡可以做好防身的準(zhǔn)備，保證自己不會(huì)受到傷害。那么，這條蛇本來(lái)對(duì)你有很大的危險(xiǎn)，如果你做好準(zhǔn)備，那么，即可視作沒(méi)有危險(xiǎn)。而另外一種可能，如果你只沉浸在自己的憂(yōu)慮、幻覺(jué)中，不顧自己現(xiàn)在的安全，不做好任何防御準(zhǔn)備，受傷的只能是你自己。在有危險(xiǎn)和沒(méi)有危險(xiǎn)這兩者中間，你想選哪一種呢？我相信，所有的人都會(huì)選擇第二種。那么，我們就不應(yīng)該杞人憂(yōu)天，幻想自己將會(huì)受到什么傷害；而應(yīng)提前做好準(zhǔn)備，將大危險(xiǎn)化作小危險(xiǎn)，將小危險(xiǎn)化作無(wú)危險(xiǎn)。
“不被咬到就不毒”，這樂(lè)觀的人生態(tài)度值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)。所謂“苦中作樂(lè)”大致多半是這般道理。這大概就是有的人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，恐懼擔(dān)心中度過(guò)一生，而有的人樂(lè)觀積極，泰然坦然逍遙一世的區(qū)別罷。誰(shuí)敢說(shuō)一輩子不會(huì)遇到這樣或那樣的“毒蛇”？誰(shuí)敢說(shuō)一輩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)驚無(wú)險(xiǎn)？若只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)盯著那條若有若無(wú)的“毒蛇”惶惶不可終日，于是，近處的好風(fēng)景我們無(wú)心思去賞，身邊的好生活我們無(wú)心思去享，是動(dòng)也怕“蛇”，靜也怕“蛇”，真是可笑至極！學(xué)會(huì)坦然樂(lè)觀，或許，我們就不會(huì)被自己在腦中假設(shè)的危險(xiǎn)嚇到，只需提前做好準(zhǔn)備，無(wú)危險(xiǎn)則罷，有則將其化之，則危險(xiǎn)也盡可不成為危險(xiǎn)了。
一文讀完，營(yíng)業(yè)員的樂(lè)觀卻令我久久驚嘆。
每當(dāng)我遇到煩心或擔(dān)憂(yōu)的事情時(shí)，我常常會(huì)想起那位營(yíng)業(yè)員，那家與眾不同的蛇店……。
于是，心也坦然、泰然了。