在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
四年級(jí)的作文300字動(dòng)物園的 四年級(jí)的作文300字快樂(lè)的暑假篇一
有一天，我發(fā)現(xiàn)在堰坑那里生長(zhǎng)著好多棵美麗的柳樹(shù)，她們舞動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色的長(zhǎng)辮子，漂亮極了！
柳樹(shù)棕色的樹(shù)身刻滿了歲月的痕跡，密密麻麻，似乎是一本書(shū)，向你傾訴著柳樹(shù)的故事，又好像如一幅幅圖畫(huà)，讓你知道時(shí)間一去不復(fù)返，正是“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”呀！
柳樹(shù)枝干比較多，但并不是很多，但還是讓人想起“數(shù)不勝數(shù)，密密麻麻”之類的四個(gè)字成語(yǔ)、
柳樹(shù)枝干從粗慢慢變成細(xì)，中間從哪個(gè)時(shí)候變成了“枝條小辮”的卻讓人難以琢磨，枝條有細(xì)又長(zhǎng)，遠(yuǎn)看像一條三股小辮子，又堅(jiān)固又好像很脆弱，讓人摸不著頭皮。
柳樹(shù)的葉子更是美的像是被燕子姐姐，春姑娘用剪刀“咔嚓咔嚓”精心剪過(guò)一樣，美不勝收。那綠的真是像一盞燈一樣，明亮極了！
柳樹(shù)姑娘??！你挺拔的身軀和隨風(fēng)飄揚(yáng)的長(zhǎng)辮真是比西施還要美麗，不對(duì)，是勝過(guò)西施，比過(guò)西施。
四年級(jí)的作文300字動(dòng)物園的 四年級(jí)的作文300字快樂(lè)的暑假篇二
前幾天下了一場(chǎng)鵝毛大雪。早上一起床，媽媽就告訴我下雪了。我迫不及待地往窗外一看，哇！白茫茫的一片，我興奮極了。
在上學(xué)的路上，我一邊走一邊抓著雪玩。雪冰涼涼、軟綿綿的，看上去晶瑩剔透。我忍不住添了一口，哇！有點(diǎn)像在吃旺旺碎碎冰的感覺(jué)呢！雪里的鹽豆子咬在嘴里“咯吱”“咯吱”的。路邊的松樹(shù)上掛滿了積雪，沉甸甸地壓彎了枝頭，一棵棵松樹(shù)仿佛變成了一棵棵美麗動(dòng)人的霧凇。
因?yàn)橛辛搜?，校園里沸騰了。下課的時(shí)候，同學(xué)們按捺不住紛紛跑到雪地里去玩雪。我戴上手套，和同學(xué)們打起了雪仗。我撮起一個(gè)雪團(tuán)，在手心里捏了捏，向曹彥博扔去。誰(shuí)知曹彥博像靈巧的猴子，居然躲過(guò)去了。曹彥博也抓起一個(gè)雪球向我扔來(lái)，白雪像面粉一樣散在空氣中，落到我的身上。我的頭發(fā)，眉毛都白啦！
上課鈴響后，我們飛一般地往教室里跑。呼！還好趕在李老師之前進(jìn)班級(jí)。跑得慢的同學(xué)被老師批評(píng)了，因?yàn)樗麄兩砩线€粘滿了雪呢！
其實(shí)我們都知道打雪仗有危險(xiǎn)，容易摔跤，身上會(huì)變潮，容易感冒等等。但是誰(shuí)能拒絕這一場(chǎng)美麗的雪呢？
四年級(jí)的作文300字動(dòng)物園的 四年級(jí)的作文300字快樂(lè)的暑假篇三
國(guó)慶節(jié)放假的十天，我是在圳口度過(guò)的。圳口村是個(gè)美麗的小村，馬力有柿子樹(shù)等東西，另我十分好奇。
有一天，我發(fā)現(xiàn)在堰坑那里生長(zhǎng)著好多棵美麗的柳樹(shù)，她們舞動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色的長(zhǎng)辮子，漂亮極了！
柳樹(shù)棕色的樹(shù)身刻滿了歲月的痕跡，密密麻麻，似乎是一本書(shū)，向你傾訴著柳樹(shù)的故事，又好像如一幅幅圖畫(huà)，讓你知道時(shí)間一去不復(fù)返，正是“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”呀！
柳樹(shù)枝干比較多，但并不是很多，但還是讓人想起“數(shù)不勝數(shù)，密密麻麻”之類的四個(gè)字成語(yǔ)、
柳樹(shù)枝干從粗慢慢變成細(xì)，中間從哪個(gè)時(shí)候變成了“枝條小辮”的卻讓人難以琢磨，枝條有細(xì)又長(zhǎng)，遠(yuǎn)看像一條三股小辮子，又堅(jiān)固又好像很脆弱，讓人摸不著頭皮。
柳樹(shù)的葉子更是美的像是被燕子姐姐，春姑娘用剪刀“咔嚓咔嚓”精心剪過(guò)一樣，美不勝收。那綠的真是像一盞燈一樣，明亮極了！
柳樹(shù)姑娘?。∧阃Π蔚纳碥|和隨風(fēng)飄揚(yáng)的長(zhǎng)辮真是比西施還要美麗，不對(duì)，是勝過(guò)西施，比過(guò)西施。
四年級(jí)的作文300字動(dòng)物園的 四年級(jí)的作文300字快樂(lè)的暑假篇四
我的記憶里，每年我們?nèi)叶紩?huì)回老家一到兩次。留給我的印象最深的是：老家房屋后的一大片綠茵茵的竹林（那是我外公多年前栽種下的竹子），它們外形美觀，像亭亭玉立的少女，墨綠色的枝條就像是少女披散的長(zhǎng)發(fā)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝條搖曳，發(fā)出沙沙的聲音，十分悅耳動(dòng)聽(tīng)……
直到今年，媽媽問(wèn)我，“竹子不開(kāi)花結(jié)果，但也可以繁殖后代。是靠什么繁殖的？”
我很納悶：我一直以為，植物只有開(kāi)花結(jié)果才能繁殖后代，可是竹子不開(kāi)花結(jié)果，居然能繁殖后代？于是我纏著媽媽要答案，可媽媽的答案卻不讓我滿意“你很懶哦！回家不會(huì)自己查資料?。 ?BR> 一回到貴陽(yáng)，我立刻翻閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，也上網(wǎng)查了相關(guān)資料，得到答案。
竹子在地底下都長(zhǎng)著竹鞭，到了春天，竹鞭上的小芽就會(huì)快速生長(zhǎng)，變成竹筍，鉆出泥土。竹子就是這樣一代代生長(zhǎng)的。
經(jīng)過(guò)查資料，從中收獲不少，讓我明白生活中處處都是知識(shí)寶庫(kù)，只有開(kāi)著“留心觀察”這部快車，才能探索出隱藏的奧妙。
植物世界真是其樂(lè)無(wú)窮??！
四年級(jí)的作文300字動(dòng)物園的 四年級(jí)的作文300字快樂(lè)的暑假篇五
我的記憶里，每年我們?nèi)叶紩?huì)回老家一到兩次。留給我的印象最深的是：老家房屋后的一大片綠茵茵的竹林（那是我外公多年前栽種下的竹子），它們外形美觀，像亭亭玉立的少女，墨綠色的枝條就像是少女披散的長(zhǎng)發(fā)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝條搖曳，發(fā)出沙沙的聲音，十分悅耳動(dòng)聽(tīng)……
直到今年，媽媽問(wèn)我，“竹子不開(kāi)花結(jié)果，但也可以繁殖后代。是靠什么繁殖的？”
我很納悶：我一直以為，植物只有開(kāi)花結(jié)果才能繁殖后代，可是竹子不開(kāi)花結(jié)果，居然能繁殖后代？于是我纏著媽媽要答案，可媽媽的答案卻不讓我滿意“你很懶哦！回家不會(huì)自己查資料??！”
一回到貴陽(yáng)，我立刻翻閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，也上網(wǎng)查了相關(guān)資料，得到答案。
竹子在地底下都長(zhǎng)著竹鞭，到了春天，竹鞭上的小芽就會(huì)快速生長(zhǎng)，變成竹筍，鉆出泥土。竹子就是這樣一代代生長(zhǎng)的。
經(jīng)過(guò)查資料，從中收獲不少，讓我明白生活中處處都是知識(shí)寶庫(kù)，只有開(kāi)著“留心觀察”這部快車，才能探索出隱藏的奧妙。
植物世界真是其樂(lè)無(wú)窮?。?BR>
四年級(jí)的作文300字動(dòng)物園的 四年級(jí)的作文300字快樂(lè)的暑假篇一
有一天，我發(fā)現(xiàn)在堰坑那里生長(zhǎng)著好多棵美麗的柳樹(shù)，她們舞動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色的長(zhǎng)辮子，漂亮極了！
柳樹(shù)棕色的樹(shù)身刻滿了歲月的痕跡，密密麻麻，似乎是一本書(shū)，向你傾訴著柳樹(shù)的故事，又好像如一幅幅圖畫(huà)，讓你知道時(shí)間一去不復(fù)返，正是“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”呀！
柳樹(shù)枝干比較多，但并不是很多，但還是讓人想起“數(shù)不勝數(shù)，密密麻麻”之類的四個(gè)字成語(yǔ)、
柳樹(shù)枝干從粗慢慢變成細(xì)，中間從哪個(gè)時(shí)候變成了“枝條小辮”的卻讓人難以琢磨，枝條有細(xì)又長(zhǎng)，遠(yuǎn)看像一條三股小辮子，又堅(jiān)固又好像很脆弱，讓人摸不著頭皮。
柳樹(shù)的葉子更是美的像是被燕子姐姐，春姑娘用剪刀“咔嚓咔嚓”精心剪過(guò)一樣，美不勝收。那綠的真是像一盞燈一樣，明亮極了！
柳樹(shù)姑娘??！你挺拔的身軀和隨風(fēng)飄揚(yáng)的長(zhǎng)辮真是比西施還要美麗，不對(duì)，是勝過(guò)西施，比過(guò)西施。
四年級(jí)的作文300字動(dòng)物園的 四年級(jí)的作文300字快樂(lè)的暑假篇二
前幾天下了一場(chǎng)鵝毛大雪。早上一起床，媽媽就告訴我下雪了。我迫不及待地往窗外一看，哇！白茫茫的一片，我興奮極了。
在上學(xué)的路上，我一邊走一邊抓著雪玩。雪冰涼涼、軟綿綿的，看上去晶瑩剔透。我忍不住添了一口，哇！有點(diǎn)像在吃旺旺碎碎冰的感覺(jué)呢！雪里的鹽豆子咬在嘴里“咯吱”“咯吱”的。路邊的松樹(shù)上掛滿了積雪，沉甸甸地壓彎了枝頭，一棵棵松樹(shù)仿佛變成了一棵棵美麗動(dòng)人的霧凇。
因?yàn)橛辛搜?，校園里沸騰了。下課的時(shí)候，同學(xué)們按捺不住紛紛跑到雪地里去玩雪。我戴上手套，和同學(xué)們打起了雪仗。我撮起一個(gè)雪團(tuán)，在手心里捏了捏，向曹彥博扔去。誰(shuí)知曹彥博像靈巧的猴子，居然躲過(guò)去了。曹彥博也抓起一個(gè)雪球向我扔來(lái)，白雪像面粉一樣散在空氣中，落到我的身上。我的頭發(fā)，眉毛都白啦！
上課鈴響后，我們飛一般地往教室里跑。呼！還好趕在李老師之前進(jìn)班級(jí)。跑得慢的同學(xué)被老師批評(píng)了，因?yàn)樗麄兩砩线€粘滿了雪呢！
其實(shí)我們都知道打雪仗有危險(xiǎn)，容易摔跤，身上會(huì)變潮，容易感冒等等。但是誰(shuí)能拒絕這一場(chǎng)美麗的雪呢？
四年級(jí)的作文300字動(dòng)物園的 四年級(jí)的作文300字快樂(lè)的暑假篇三
國(guó)慶節(jié)放假的十天，我是在圳口度過(guò)的。圳口村是個(gè)美麗的小村，馬力有柿子樹(shù)等東西，另我十分好奇。
有一天，我發(fā)現(xiàn)在堰坑那里生長(zhǎng)著好多棵美麗的柳樹(shù)，她們舞動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色的長(zhǎng)辮子，漂亮極了！
柳樹(shù)棕色的樹(shù)身刻滿了歲月的痕跡，密密麻麻，似乎是一本書(shū)，向你傾訴著柳樹(shù)的故事，又好像如一幅幅圖畫(huà)，讓你知道時(shí)間一去不復(fù)返，正是“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”呀！
柳樹(shù)枝干比較多，但并不是很多，但還是讓人想起“數(shù)不勝數(shù)，密密麻麻”之類的四個(gè)字成語(yǔ)、
柳樹(shù)枝干從粗慢慢變成細(xì)，中間從哪個(gè)時(shí)候變成了“枝條小辮”的卻讓人難以琢磨，枝條有細(xì)又長(zhǎng)，遠(yuǎn)看像一條三股小辮子，又堅(jiān)固又好像很脆弱，讓人摸不著頭皮。
柳樹(shù)的葉子更是美的像是被燕子姐姐，春姑娘用剪刀“咔嚓咔嚓”精心剪過(guò)一樣，美不勝收。那綠的真是像一盞燈一樣，明亮極了！
柳樹(shù)姑娘?。∧阃Π蔚纳碥|和隨風(fēng)飄揚(yáng)的長(zhǎng)辮真是比西施還要美麗，不對(duì)，是勝過(guò)西施，比過(guò)西施。
四年級(jí)的作文300字動(dòng)物園的 四年級(jí)的作文300字快樂(lè)的暑假篇四
我的記憶里，每年我們?nèi)叶紩?huì)回老家一到兩次。留給我的印象最深的是：老家房屋后的一大片綠茵茵的竹林（那是我外公多年前栽種下的竹子），它們外形美觀，像亭亭玉立的少女，墨綠色的枝條就像是少女披散的長(zhǎng)發(fā)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝條搖曳，發(fā)出沙沙的聲音，十分悅耳動(dòng)聽(tīng)……
直到今年，媽媽問(wèn)我，“竹子不開(kāi)花結(jié)果，但也可以繁殖后代。是靠什么繁殖的？”
我很納悶：我一直以為，植物只有開(kāi)花結(jié)果才能繁殖后代，可是竹子不開(kāi)花結(jié)果，居然能繁殖后代？于是我纏著媽媽要答案，可媽媽的答案卻不讓我滿意“你很懶哦！回家不會(huì)自己查資料?。 ?BR> 一回到貴陽(yáng)，我立刻翻閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，也上網(wǎng)查了相關(guān)資料，得到答案。
竹子在地底下都長(zhǎng)著竹鞭，到了春天，竹鞭上的小芽就會(huì)快速生長(zhǎng)，變成竹筍，鉆出泥土。竹子就是這樣一代代生長(zhǎng)的。
經(jīng)過(guò)查資料，從中收獲不少，讓我明白生活中處處都是知識(shí)寶庫(kù)，只有開(kāi)著“留心觀察”這部快車，才能探索出隱藏的奧妙。
植物世界真是其樂(lè)無(wú)窮??！
四年級(jí)的作文300字動(dòng)物園的 四年級(jí)的作文300字快樂(lè)的暑假篇五
我的記憶里，每年我們?nèi)叶紩?huì)回老家一到兩次。留給我的印象最深的是：老家房屋后的一大片綠茵茵的竹林（那是我外公多年前栽種下的竹子），它們外形美觀，像亭亭玉立的少女，墨綠色的枝條就像是少女披散的長(zhǎng)發(fā)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝條搖曳，發(fā)出沙沙的聲音，十分悅耳動(dòng)聽(tīng)……
直到今年，媽媽問(wèn)我，“竹子不開(kāi)花結(jié)果，但也可以繁殖后代。是靠什么繁殖的？”
我很納悶：我一直以為，植物只有開(kāi)花結(jié)果才能繁殖后代，可是竹子不開(kāi)花結(jié)果，居然能繁殖后代？于是我纏著媽媽要答案，可媽媽的答案卻不讓我滿意“你很懶哦！回家不會(huì)自己查資料??！”
一回到貴陽(yáng)，我立刻翻閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，也上網(wǎng)查了相關(guān)資料，得到答案。
竹子在地底下都長(zhǎng)著竹鞭，到了春天，竹鞭上的小芽就會(huì)快速生長(zhǎng)，變成竹筍，鉆出泥土。竹子就是這樣一代代生長(zhǎng)的。
經(jīng)過(guò)查資料，從中收獲不少，讓我明白生活中處處都是知識(shí)寶庫(kù)，只有開(kāi)著“留心觀察”這部快車，才能探索出隱藏的奧妙。
植物世界真是其樂(lè)無(wú)窮?。?BR>