心得體會(huì)的寫(xiě)作是我們對(duì)人生經(jīng)驗(yàn)的思考和思維的再次深化。那么，在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該如何操作呢？首先，我們需要回顧自己的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷，有意識(shí)地梳理出自己的收獲和不足。其次，在總結(jié)中要注意客觀真實(shí)，客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，不虛偽夸大，也不過(guò)度貶低。再次，在總結(jié)中要注重分析和歸納，通過(guò)總結(jié)找到自己的知識(shí)盲點(diǎn)和不足，以便下一步的學(xué)習(xí)和提高。同時(shí)，在總結(jié)中要注意言之有物，突出重點(diǎn)，避免啰嗦和冗長(zhǎng)。最后，在總結(jié)中要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)自己的成長(zhǎng)和提升，盡量從積極的角度去看待問(wèn)題，展現(xiàn)自己的進(jìn)步和潛力。通過(guò)閱讀心得體會(huì)范文，我們可以了解到不同人對(duì)同一事物的理解和認(rèn)識(shí)。
小學(xué)生入學(xué)心得體會(huì)篇一
馬上要開(kāi)學(xué)了！我有點(diǎn)緊張。不過(guò)想想每個(gè)老師都是那么仁慈，我也放心了。
在富陽(yáng)我們的學(xué)校是的！生為這個(gè)學(xué)校的`學(xué)生我感到自豪。
我的學(xué)習(xí)也很棒。一直在班上前三，而且在學(xué)校里還是值周生！你們應(yīng)該不知道什么是值周生吧。值周生就是每個(gè)班選出來(lái)的代表比一比。選出幾個(gè)當(dāng)值周生管理學(xué)校。不錯(cuò)吧？不過(guò)我從來(lái)沒(méi)有驕傲過(guò)。我心想：在學(xué)校里，會(huì)有很多比我棒的學(xué)生。所以我要更加努力，和比我強(qiáng)的人比一比！我講故事也挺不錯(cuò)。每年都是一等獎(jiǎng)！老師可喜歡我了！說(shuō)我為班級(jí)爭(zhēng)光，是件非常好的事情。老師讓我繼續(xù)加油，向頂峰爬去哦！加油！
馬上要開(kāi)學(xué)了，好好準(zhǔn)備吧！
小學(xué)生入學(xué)心得體會(huì)篇二
新的一學(xué)期到來(lái)了，新的打算，新的，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個(gè)問(wèn)題。第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說(shuō)書(shū)，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命，那就應(yīng)該怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話(huà)，那就必須團(tuán)結(jié)互助了，看見(jiàn)有人違反的，就立刻上前去制止，并且說(shuō)服，讓他覺(jué)得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應(yīng)該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項(xiàng)工作。第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢?這個(gè)問(wèn)題就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔Γ視?huì)二話(huà)不說(shuō)，立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯(cuò)誤的話(huà)，我也會(huì)去指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理會(huì)別人說(shuō)什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我會(huì)自覺(jué)遵守上面所說(shuō)的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級(jí)的榮譽(yù)作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。踏入校門(mén)，嶄新的生活迎接著我們到來(lái)了，我們已經(jīng)翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)。“一個(gè)人什么時(shí)候開(kāi)始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開(kāi)始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒(méi)有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開(kāi)始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了x大學(xué)本科的學(xué)習(xí)歷程，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。我校開(kāi)展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
小學(xué)生入學(xué)心得體會(huì)篇三
小學(xué)生入學(xué)前的家訪(fǎng)是指學(xué)校老師在孩子入學(xué)之前，親自到學(xué)生家中與家長(zhǎng)面談，了解孩子的家庭環(huán)境、興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)等信息，以促進(jìn)學(xué)校和家庭的緊密合作。這項(xiàng)活動(dòng)在很多學(xué)校中已經(jīng)成為了常規(guī)做法，其目的是為了更好地了解學(xué)生，為他們提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。我也有幸參與了一次小學(xué)生入學(xué)前的家訪(fǎng)活動(dòng)，收獲頗豐。
第二段：描述家訪(fǎng)過(guò)程和家訪(fǎng)帶給我個(gè)人的感受。
在家訪(fǎng)過(guò)程中，我首先和我所負(fù)責(zé)的學(xué)生小明的家長(zhǎng)進(jìn)行了交談。他們是一對(duì)年輕的夫婦，非常熱情和開(kāi)放。通過(guò)和他們的交流，我了解到小明是一個(gè)活潑好動(dòng)、善于表達(dá)的孩子，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)他對(duì)繪畫(huà)有著濃厚的興趣。此外，我強(qiáng)調(diào)了家校合作的重要性，并與家長(zhǎng)商討了如何更好地配合孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。整個(gè)家訪(fǎng)過(guò)程給我的感受是，家長(zhǎng)們普遍都非常重視孩子的教育，而且很愿意與學(xué)校一同合作，共同為孩子的發(fā)展努力。
第三段：分析家訪(fǎng)的好處和作用。
家訪(fǎng)對(duì)于學(xué)校和家庭來(lái)說(shuō)都具有重要的作用。首先，通過(guò)家訪(fǎng)，學(xué)校能夠更好地了解每個(gè)學(xué)生的家庭背景和情況，為學(xué)校提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)提供了基礎(chǔ)。其次，家訪(fǎng)有助于建立學(xué)校和家庭之間的良好溝通渠道，增加雙方的信任和合作，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。此外，家訪(fǎng)還能促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的相互了解，有利于共同解決孩子在學(xué)校和家庭中可能遇到的問(wèn)題。綜合來(lái)看，家訪(fǎng)對(duì)于學(xué)校、家庭和學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一種有益的交流和合作方式。
第四段：探討提高家訪(fǎng)效果的措施和方法。
為了提高家訪(fǎng)的效果，學(xué)校和教師可以采取一些措施和方法。首先，要事先準(zhǔn)備充分，對(duì)學(xué)生的家庭背景和情況做好調(diào)查工作，以便更有針對(duì)性地進(jìn)行溝通。其次，在家訪(fǎng)過(guò)程中，要注重傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，尊重家長(zhǎng)的意愿，與家長(zhǎng)進(jìn)行平等和開(kāi)放的交流，以促進(jìn)合作。同時(shí)，教師還可以向家長(zhǎng)提供一些相關(guān)的教育資源和方法，協(xié)助他們更好地教育孩子。此外，定期的家長(zhǎng)會(huì)議和家校互動(dòng)平臺(tái)的建立也是提高家訪(fǎng)效果的有效途徑。通過(guò)這些措施和方法的應(yīng)用，家訪(fǎng)的效果將會(huì)更加顯著。
第五段：總結(jié)家訪(fǎng)的意義和價(jià)值。
小學(xué)生入學(xué)前的家訪(fǎng)是學(xué)校和家庭之間溝通合作的重要環(huán)節(jié)，無(wú)論對(duì)于學(xué)生、家長(zhǎng)還是學(xué)校來(lái)說(shuō)，都具有重要的意義和價(jià)值。家訪(fǎng)可以讓學(xué)校更好地了解學(xué)生，提供個(gè)性化的教育服務(wù)，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)校生活；家訪(fǎng)可以探討學(xué)校與家庭的合作，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)；家訪(fǎng)還可以促進(jìn)學(xué)校與家庭之間的相互了解和互動(dòng)，有助于共同解決學(xué)生在學(xué)校和家庭中遇到的問(wèn)題。因此，我們應(yīng)該充分重視小學(xué)生入學(xué)前的家訪(fǎng)活動(dòng)，積極參與其中，共同為孩子的成長(zhǎng)努力。
小學(xué)生入學(xué)心得體會(huì)篇四
小學(xué)生入學(xué)第一天，是孩子們邁向新生活的第一步。在這個(gè)特別的日子里，我們小學(xué)一年級(jí)的新生們都穿著整齊的校服，戴著明亮的笑容，滿(mǎn)懷著對(duì)未來(lái)的期待走進(jìn)了校門(mén)。教室里彌漫著激動(dòng)與緊張的氣氛。坐在新的座位上時(shí)，我感到一陣興奮和陌生。然而，當(dāng)我看到老師微笑著向我們打招呼時(shí)，我感受到了溫暖和親切。
第二段：認(rèn)識(shí)新同學(xué)。
在新生入學(xué)的第一天，我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)。他們來(lái)自不同的地方，有的胖胖的，有的瘦瘦的，有的高高的，有的矮矮的，個(gè)個(gè)都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。我們?cè)谛〔賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍，互相介紹自己的名字和住址，一下子就建立了一種特殊的友誼。盡管有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑闋?zhēng)吵，但我們都會(huì)互相道歉，再次笑著玩在一起，這讓我感到非常的快樂(lè)。
第三段：了解新環(huán)境。
在入學(xué)第一天，老師帶著我們參觀了學(xué)校的各個(gè)角落，我被美麗的校園所深深吸引。我們參觀了圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、操場(chǎng)等，了解了學(xué)校各個(gè)功能區(qū)域的用途和地點(diǎn)。特別讓我印象深刻的是圖書(shū)館，那里擺滿(mǎn)了五彩斑斕的圖書(shū)，我決定每周都要選一本圖書(shū)帶回家閱讀。此外，我還了解到學(xué)校重視安全，每個(gè)教室旁都有安全出口和應(yīng)急疏散的標(biāo)志，這讓我覺(jué)得在這里上學(xué)是非常安全的。
第四段：適應(yīng)新課程。
入學(xué)第一天，我們遇到了許多新的課程和學(xué)科。我們要學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等，每一門(mén)課都有自己特殊的魅力。在語(yǔ)文課上，老師給我們講了許多有趣的故事，讓我們學(xué)會(huì)了正確朗讀和書(shū)寫(xiě)漢字；在數(shù)學(xué)課上，老師教會(huì)了我們簡(jiǎn)單的加減乘除法，讓我們感受到數(shù)學(xué)的神奇；在英語(yǔ)課上，老師引導(dǎo)我們用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，讓我們學(xué)會(huì)了自我介紹和問(wèn)候。雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得累，但是看到自己不斷進(jìn)步，我覺(jué)得這些新課程是非常有意義的。
第五段：展望未來(lái)。
入學(xué)第一天，我收獲了很多，也學(xué)到了很多。我明白了要做一個(gè)遵守紀(jì)律、關(guān)心他人、勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。我相信在新的學(xué)期里，我會(huì)遇到更多的挑戰(zhàn)和困難，但我也堅(jiān)信，只要我勇敢地面對(duì)，努力克服，我一定能夠成為一個(gè)更好的自己。我也希望和同學(xué)們一起共同進(jìn)步，一同度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的小學(xué)生活。這是我對(duì)入學(xué)第一天的心得體會(huì)，也是我對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活的美好展望。
總結(jié)：小學(xué)生入學(xué)第一天是一個(gè)新的開(kāi)始，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，了解新環(huán)境，適應(yīng)新課程，展望未來(lái)。這一天是孩子們邁向新生活的重要一步，給他們帶來(lái)了興奮與緊張，同時(shí)也帶來(lái)了對(duì)未來(lái)的期待和希望。通過(guò)這一天的經(jīng)歷，孩子們不僅學(xué)到了知識(shí)，還建立了新的友誼，形成了積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。入學(xué)第一天對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)寶貴的經(jīng)歷，它不僅豐富了他們的生活經(jīng)驗(yàn)，也為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)生入學(xué)心得體會(huì)篇五
20__年，我光榮的成為了淇濱小學(xué)的一員。入學(xué)第一天就迎來(lái)了人生中第一次軍訓(xùn)。
蘇軾說(shuō)過(guò)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。那么文文，三天的軍訓(xùn)你的感覺(jué)是什么?”“太累了，從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到這么的累啊，但是在這三天里我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友!”
三天的軍訓(xùn)生活，讓我們這群沒(méi)有受過(guò)苦的嬌嬌之子，感受到了新的體驗(yàn)。苦與樂(lè)是構(gòu)成軍訓(xùn)的生活的主旋律，值得回味，難以忘懷!軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，而且還能磨煉我們的堅(jiān)強(qiáng)意志。它教會(huì)我們?nèi)绾螒?zhàn)勝困難，讓我們?cè)谄D難困苦中懂得了堅(jiān)持，它是我們?nèi)松袆e樣的體驗(yàn)，是挖掘潛能的良機(jī)。
操場(chǎng)上驕陽(yáng)似火，可我們這些稚嫩的孩童們毫不畏懼，認(rèn)真聽(tīng)從教官指令。立正，稍息，踏步，搭肩，這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著，這些動(dòng)作平?？雌饋?lái)非常簡(jiǎn)單但是現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)那么容易了，站軍姿是最累又是最基礎(chǔ)的，立正站直，目光上仰，重心前移，雙手緊貼褲縫。教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格，如果隊(duì)伍中有任何一人做的不規(guī)范，那整個(gè)隊(duì)伍將要重復(fù)動(dòng)作，直到規(guī)范為止。這讓我深深體會(huì)到軍訓(xùn)對(duì)我們集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)，讓我們從陌生逐漸走向熟悉，慢慢變的默契。因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，我們都不是獨(dú)立的，做任何事都離不開(kāi)集體。軍訓(xùn)生活是累并快樂(lè)的，在我們休息的時(shí)候，就可以跟我們班的小朋友一起交流愉快的事情。
感謝軍訓(xùn)，它讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了許多的道理。今后我決心用軍訓(xùn)中的嚴(yán)格要求來(lái)規(guī)范自己的行為，力求每件事做到。感謝學(xué)校給了我們體驗(yàn)軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我將終身難忘!
小學(xué)生入學(xué)心得體會(huì)篇六
每年開(kāi)學(xué)季節(jié)，學(xué)校都會(huì)舉辦各種不同程度的入學(xué)儀式，為新生們送上開(kāi)學(xué)的祝福和祝愿。小學(xué)生入學(xué)儀式是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)閷?duì)于那些小學(xué)階段的孩子來(lái)說(shuō)，這是第一次離開(kāi)家庭環(huán)境，走向獨(dú)立學(xué)習(xí)和生活的新階段，儀式能夠讓孩子們更好地適應(yīng)新環(huán)境，增強(qiáng)自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。
作為一名小學(xué)生家長(zhǎng)，我很榮幸能夠參加孩子的入學(xué)儀式。在這個(gè)特別的儀式上，校長(zhǎng)、老師、學(xué)生代表都發(fā)表了讓人感動(dòng)的講話(huà)，他們通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和故事，鼓勵(lì)孩子們?yōu)閷?lái)做出積極的努力。孩子的表演和舞蹈也令人喜歡，他們臉上充滿(mǎn)了自豪和自信。整個(gè)儀式氛圍溫馨而莊重，讓我和孩子都深刻地感受到了學(xué)校和家庭的關(guān)愛(ài)和支持。
小學(xué)生入學(xué)儀式不僅讓學(xué)生和家長(zhǎng)們感受到學(xué)校的溫暖和親切，更重要的是幫助孩子們明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)意識(shí)，和學(xué)校、老師、同學(xué)們共同建立積極的學(xué)習(xí)氛圍。這也是參加小學(xué)生入學(xué)儀式會(huì)帶來(lái)巨大意義的原因。
參加小學(xué)生入學(xué)儀式是非常值得推薦的，因?yàn)樗茏尲议L(zhǎng)和孩子們感受到學(xué)校的友愛(ài)和支持，幫助孩子更快地適應(yīng)新環(huán)境，更積極地投入到學(xué)習(xí)和社交活動(dòng)當(dāng)中。建議大家抽出時(shí)間來(lái)觀看別人的入學(xué)儀式，因?yàn)槟軌驈闹蝎@取一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)于改善自己的儀式也是非常有幫助的。
第五段：總結(jié)。
小學(xué)生入學(xué)儀式是新生們迎接新里程的重要落腳點(diǎn)。我們作為家長(zhǎng)要隨意鼓勵(lì)我們的孩子，幫助他們建立積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，為他們的人生之路奠定基礎(chǔ)?？傊?，參加小學(xué)生入學(xué)儀式，是一次非常重要的體驗(yàn)，不僅為孩子們開(kāi)啟了人生新篇章，更讓我們獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
小學(xué)生入學(xué)心得體會(huì)篇七
初到三峽，真有點(diǎn)為它贊嘆不已。它是如此神奇，讓人捉摸不透。它在你面前顯示的好像如此平凡。但一眨眼又是另一種風(fēng)景。它的變幻末測(cè)讓人如至仙境。它的平凡中透著不平凡的氣息。
三峽美，美的壯麗，美的雄偉壯觀。有時(shí)柔媚，有時(shí)險(xiǎn)峻，但都不失那種宏偉的氣魄;最讓人陶醉的是小三峽。讓人眼前一亮，如同仙境中的仙境?；稳鐏?lái)到了世外桃源。有一種豁然開(kāi)朗的美感。
小三峽中的一切都是有靈氣的。那的人，那的水，那的樹(shù)，還有那的動(dòng)物。樹(shù)木滿(mǎn)山遍野都是，找不到樹(shù)干，只有一片生機(jī)勃勃的綠，讓人迷失了自我。水，還是映稱(chēng)著樹(shù)，也是那種綠，清清的淡淡的，卻看不見(jiàn)底。但又能看見(jiàn)另一種風(fēng)景。
小三峽中最有趣的就要數(shù)猴子們了。一會(huì)兒出現(xiàn)，一會(huì)兒又消失了。它們的速度讓人感到驚奇。雖看不清楚，但就是覺(jué)得比動(dòng)物園中的可愛(ài)些，有趣些。它們好像吸收了大山的靈氣，更美些。好不容易找到了一只正在休息的猴子，大家紛紛舉起了手中的相機(jī)想拍照，誰(shuí)知，小猴子也學(xué)著人們的動(dòng)作，那樣子真滑稽，大家都想讓船慢些好看清楚。猴子也舉起了手，好像在和人們說(shuō)再見(jiàn)。這讓大家更開(kāi)心了，也對(duì)著小猴子揮手說(shuō)再見(jiàn)。
突然一陣了嘹亮的歌聲響起。導(dǎo)游告訴我們這是這里的人們?cè)诤臀覀儐?wèn)好。說(shuō)完導(dǎo)游阿姨也唱了一句，大山里也唱了一句，唱的比導(dǎo)游用喇叭唱的還響。大家高興極了。導(dǎo)游又講了幾個(gè)山里人的故事。大家對(duì)小三峽更是依依不舍了。
小學(xué)生入學(xué)心得體會(huì)篇八
時(shí)間在云卷云舒的縫隙間，偷偷的從我們身邊流走。轉(zhuǎn)眼，我們加入學(xué)生會(huì)已經(jīng)有一年了。
在這一年里，盡管我對(duì)學(xué)生會(huì)的了解不是很完全，但我已在這段的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)生會(huì)。知道了一些，學(xué)會(huì)了一些，收獲了一些。
開(kāi)學(xué)時(shí)，想加入學(xué)生會(huì)，交了報(bào)名表。入會(huì)是非常困難的，要經(jīng)歷面試和筆試。為了加入，我在這期間不斷的試著提高自己，。在努力下，終于進(jìn)入了學(xué)生會(huì)。
務(wù)。
女生節(jié)是加入學(xué)生會(huì)以來(lái)參與舉辦的最大一次活動(dòng)，從中學(xué)到了許多東西，做了許多以前從來(lái)沒(méi)有做的工作，做了人生中的許多第一次，但學(xué)生會(huì)的各個(gè)部門(mén)的大項(xiàng)目不會(huì)很多，大多是一些常規(guī)性的工作，比如值班，一次次的重復(fù)或許會(huì)覺(jué)得很煩，但這樣可以鍛煉到我們的耐心和細(xì)心。無(wú)論做多么細(xì)微的工作，都要認(rèn)真的對(duì)待，如果連這么小的工作都做不好，誰(shuí)會(huì)放心交一個(gè)重要的工作呢？一個(gè)重要的工作更需要的是細(xì)心和責(zé)任心，而這都體現(xiàn)在我們平時(shí)怎樣對(duì)部長(zhǎng)待交給我們的每一份工作。細(xì)心和責(zé)任心都是在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)、工作中鍛煉出來(lái)的。
好多人都認(rèn)為學(xué)生會(huì)的工作會(huì)耽誤了很多時(shí)間，作為一名大學(xué)的學(xué)生會(huì)成員，我們要注意分配學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間，面對(duì)這種情況，我們一是要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，不僅要協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，同時(shí)也要注意專(zhuān)心致志，工作的時(shí)候就要認(rèn)真工作，學(xué)習(xí)的時(shí)候就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在這樣的方式下，才算是真正的作到工作學(xué)習(xí)兩不誤。二是要腳踏實(shí)地，做好長(zhǎng)時(shí)間工作的心理準(zhǔn)備，不要去想一些所謂的“捷徑”。
成功。
“學(xué)生會(huì)”這一名詞在我懵懂之際便已浮現(xiàn)于腦海中，而進(jìn)入學(xué)生會(huì)則是考入大學(xué)后的一個(gè)目標(biāo)。憑借一技之長(zhǎng)，我如愿以?xún)斶M(jìn)入學(xué)生會(huì)。在這塊陌生的領(lǐng)土上，我感到一絲熟悉。一股陌生的熟悉伴隨我在學(xué)生會(huì)中成長(zhǎng)。學(xué)生會(huì)就像是一個(gè)大家庭溫暖著我，讓我感到溫馨、快樂(lè)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)后，通過(guò)參加各種活動(dòng)，我學(xué)習(xí)到不少新知識(shí)，為今后的走上社會(huì)奠定了不少基礎(chǔ)。初入學(xué)生會(huì)的我什么都不懂，什么都不會(huì)，但是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的傾心教誨，同學(xué)們的真心對(duì)待讓我深受感動(dòng)與鼓舞。在此感謝你們的'厚愛(ài)！
(2)
從忙忙碌碌的高中跨如大學(xué)的門(mén)檻,從一名普通的學(xué)生成為學(xué)生會(huì)的一員,我感受到了大學(xué)生活的豐富多彩,也有了很大的收獲.
當(dāng)初學(xué)生會(huì)招新的時(shí)候,我很積極的報(bào)了名.當(dāng)然,報(bào)名的人很多,競(jìng)爭(zhēng)很激烈,因?yàn)閷W(xué)生會(huì)是一個(gè)讓你鍛煉自己.培養(yǎng)能力的舞臺(tái),每一個(gè)人都想踏上這個(gè)舞臺(tái)展示自己和鍛煉自己.最后我幸運(yùn)地進(jìn)入了院學(xué)生會(huì)的文化藝術(shù)中心.可能招新面試的時(shí)候你的口才好.表現(xiàn)自信就可以給別人留下好印象,但是真正地進(jìn)入學(xué)生會(huì)后,更重要的是"做".你要認(rèn)真地做好交代你的每一件事,很多不會(huì)的事情都要從頭學(xué)起.像上個(gè)月我們部組織的院主持人大賽,首先要寫(xiě)一個(gè)方案,我們?cè)瓉?lái)都每沒(méi)寫(xiě)過(guò),所以就要看別人是怎么寫(xiě)的,要寫(xiě)些什么內(nèi)容,自己再學(xué)著寫(xiě).就是要有這樣一個(gè)學(xué)的過(guò)程,才能鍛煉自己的能力,使自己成長(zhǎng)!
雖然我進(jìn)學(xué)生會(huì)才兩個(gè)月,但是我已經(jīng)學(xué)到了很多,忙碌的時(shí)候我們是充實(shí)的,空閑的時(shí)候我們淹沒(méi)在歡聲笑語(yǔ)中,所以我們是快樂(lè)的是充實(shí)的.希望所有學(xué)生會(huì)的新成員在學(xué)生會(huì)這個(gè)大搖籃中一天天成長(zhǎng),共同進(jìn)步!讓我們的學(xué)生會(huì)為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)!
(3)
掐指一算，我已到這里進(jìn)兩個(gè)月了，進(jìn)學(xué)生會(huì)也兩個(gè)月了。我有好多話(huà)要說(shuō)，不是嘮叨和抱怨，而是我的心里話(huà)，我只有在這里與你們分享了！不知在學(xué)生會(huì)工作是否很能收益，但我已經(jīng)知道了我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持不懈！不管以后工作會(huì)有多忙多累，收益會(huì)有多大多多，我還是會(huì)說(shuō)我能堅(jiān)持下來(lái)的，因?yàn)樵谖颐嬖嚂r(shí)我曾堅(jiān)定地說(shuō)過(guò)我會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！也許就是我的這幾句“誓言”感動(dòng)了學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)了，他們才錄取我的吧！光憑這一點(diǎn)就值得我去為學(xué)生會(huì)“賣(mài)命”了！至少我覺(jué)得是這樣的。 這就是我想要說(shuō)的，完了！
(4) 時(shí)光
我慶幸自己能加入學(xué)生會(huì)，學(xué)生會(huì)是一個(gè)莊嚴(yán)而又忙碌的組織。加入學(xué)會(huì)生我認(rèn)識(shí)了許多師兄，師姐。加入學(xué)生會(huì)必須服從組織的指令，學(xué)生會(huì)有許多規(guī)規(guī)矩。加入學(xué)生會(huì)工作的幾個(gè)星期給我的感受實(shí)有體會(huì).總之，加入學(xué)生會(huì)工作給我的感受是有些累，忙。但我還是很樂(lè)意很開(kāi)心的，我的工作進(jìn)度已經(jīng)基本上軌了。我堅(jiān)信自己將來(lái)會(huì)做得更好，為我們的學(xué)生會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力，以實(shí)際去證明.
很幸運(yùn)的加入了學(xué)生會(huì)，進(jìn)入了這樣一個(gè)溫暖的大家庭。 ，記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，聽(tīng)聞學(xué)生會(huì)招新，我便有了躍躍欲試的沖動(dòng)。同事，根據(jù)我的自身愛(ài)好與特長(zhǎng)，我選擇了宣傳部。經(jīng)過(guò)了筆試及面試，我很榮幸地成為了其中的一員，也很快地投入了學(xué)生會(huì)的工作中。
學(xué)生會(huì)是一個(gè)服務(wù)廣大師生，鍛煉學(xué)生能力，創(chuàng)建和諧校園的組織?；叵胫鴮W(xué)期來(lái)，我為組織做的事實(shí)在太少，而組織上對(duì)我的關(guān)心和幫助卻實(shí)在太多了。雖然，我進(jìn)入院學(xué)生會(huì)的時(shí)間不長(zhǎng)卻已經(jīng)深深融入其中。在這個(gè)舞臺(tái)中，我可以不斷的鍛煉自己，提升自己，可以學(xué)習(xí)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。短短的幾個(gè)月已經(jīng)過(guò)去，但這段時(shí)間里學(xué)生會(huì)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)卻深深的印在了我的記憶里，雖然事情可能很小，但它卻含有深遠(yuǎn)意義。這里所發(fā)生的每一件事情，都不僅鍛煉了我們的辦事能力，組織能力，交際能力，而且，更拓展了我們的視野，讓我們提前適應(yīng)了社會(huì)，為以后的工作打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)生會(huì)是一座連接學(xué)校與社會(huì)的橋梁。
雖然，我在其中是普通的一員，但是，我會(huì)在這塊展示自我的舞臺(tái)中扮演好自己，不斷去塑造自己，爭(zhēng)取會(huì)有更大的成就。但是有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得工作充滿(mǎn)了趣味，雖然，有時(shí)候我們重復(fù)著工作，重復(fù)著同樣的事物。但是，這可能就是生活，以后走上了社會(huì)，真正有了自己的工作之后，一定也是這樣的，也可能每天都重復(fù)著相同的事物。所以，我們要學(xué)習(xí)在工作中找到樂(lè)趣。同學(xué)之間有說(shuō)有笑，在很短的時(shí)間里，就可以完成工作。
在工作中最大的收獲是友情。是學(xué)生會(huì)讓我們走到了一起。同時(shí)，我了解到，人不可能一次只做一件事，同時(shí)安排好計(jì)劃好各項(xiàng)事務(wù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一次成長(zhǎng)。對(duì)我們而言是一次歷練。我們的大學(xué)生活還沒(méi)結(jié)束，我們的工作也還沒(méi)有結(jié)束，相信接下來(lái)的日子我們一樣會(huì)過(guò)得很精彩。
小學(xué)生入學(xué)心得體會(huì)篇九
20xx年的春節(jié)，本該在走親訪(fǎng)友中歡樂(lè)地渡過(guò)，卻讓一場(chǎng)疫情把我們隔開(kāi)了。許多城市封了路，鄉(xiāng)鎮(zhèn)封了村，上班、上學(xué)時(shí)間延遲。除了醫(yī)生、警察等特殊人群外，其他人都自覺(jué)在家，減少不必要的外出，關(guān)注疫情，心系武漢。
沒(méi)有身在一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員，哪有我們現(xiàn)在的平安?但是我們也應(yīng)該認(rèn)真反思，是什么原因?qū)е碌倪@場(chǎng)疫情?是人們，是無(wú)知的人們!人吃了無(wú)辜的野生動(dòng)物，必然要接受大自然的懲罰，正所謂“害人必害己”。
一場(chǎng)疫情讓我們明白：錢(qián)財(cái)買(mǎi)不來(lái)生命，利益換不回健康。最大的財(cái)富就是活著，最大的幸福就是平安。愛(ài)惜身體，才是智者;身體健康，才是贏家。人活著，不是為了生病，而是為了健康。
在此，我呼吁所有的人，堅(jiān)持做好自己的本職工作，不要讓“白衣戰(zhàn)士”們的心血和汗水白流。讓我們眾志成城，打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，迎接我們的“戰(zhàn)士”們平安回家!
人生格言：眼淚不是答案，拼搏才是選擇。只有回不了的過(guò)去，沒(méi)有到不了的明天。
小學(xué)生入學(xué)心得體會(huì)篇十
很快的，很快的，我們的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。我不知道自己應(yīng)該是開(kāi)心，還是悲。
這學(xué)期的5月，我們五年級(jí)迎來(lái)了一年一度的軍訓(xùn)。
開(kāi)始，我以為軍訓(xùn)很苦，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)只要你用心去學(xué)，其實(shí)不苦。
第一天，學(xué)校的小喇叭上通知：五年級(jí)的同學(xué)到一號(hào)樓門(mén)前集合。我們到一號(hào)樓門(mén)前就看見(jiàn)五個(gè)教官來(lái)到我們學(xué)校，他們個(gè)個(gè)都很精神，他們派了代表來(lái)發(fā)言。我們后面的同學(xué)都說(shuō)希望這個(gè)發(fā)言的教官當(dāng)我們的教官，沒(méi)想到他真的當(dāng)了我們的教官。我們認(rèn)識(shí)了教官，教官叫孟可可，別的資料教官?zèng)]跟我們說(shuō)。這一天，教官叫我們學(xué)了立正、跨立、稍息、蹲下。
第二天，教官嗓子啞了，幸好我們還算聽(tīng)話(huà)，不然教官嗓子可能會(huì)疼得很厲害。我們一下課就去找教官玩，之前我們覺(jué)得教官很?chē)?yán)厲，后來(lái)我們覺(jué)得教官很友好。我們還要到了教官的qq號(hào)。這一天，我們學(xué)習(xí)了踏步走和起步走。
第三天，教官說(shuō)，教官的隊(duì)長(zhǎng)要來(lái)，讓我們好好表現(xiàn)。第三節(jié)課教官的隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了，他說(shuō)："軍訓(xùn)要先學(xué)會(huì)站，才能學(xué)別的。"所以教官的隊(duì)長(zhǎng)讓我們班站軍姿十分鐘，我們對(duì)著太陽(yáng)站的，我的鼻子都脫皮了。但是我們還是很快樂(lè)!
第四天，是我們又開(kāi)心又傷心的一天。開(kāi)心是因?yàn)槲覀円獢[脫軍訓(xùn)的日子了。傷心是因?yàn)槲覀円徒坦匐x開(kāi)了。下午，我們?nèi)チ私坦偎麄兊牟筷?duì)，我們英語(yǔ)情景劇的只參觀了一點(diǎn)，就回了。我們比完了，到操場(chǎng)上看見(jiàn)了教官們，教官說(shuō)要給隊(duì)長(zhǎng)看我們訓(xùn)練的怎么樣，我們很好的走著，因?yàn)檫@是教官和我們的最后一天。我們和教官在一起的日子不多，就四天，但是我們和教官的友誼很深了。我們舍不得教官。教官要走時(shí)我們都哭了。教官他們走了我們回到教室還在哭，因?yàn)槲覀兛刂撇涣俗约旱难蹨I。
四天的軍訓(xùn)，我們有酸甜苦辣，也有傷心、開(kāi)心。
軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神。
我愛(ài)軍訓(xùn)!
小學(xué)生入學(xué)心得體會(huì)篇十一
暑假終于都過(guò)去了，緊接著就是讀書(shū)了。六年級(jí)，已經(jīng)是畢業(yè)班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書(shū)，不過(guò)好像做不到。
度過(guò)了無(wú)聊的一個(gè)暑假，終于都開(kāi)學(xué)了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話(huà)。不過(guò)還是值得一提。新學(xué)期，新氣象。
看看老師，還是老樣子；再看看同學(xué)，也還是老樣子；再看看自己，也沒(méi)?。?BR> 依舊老樣子。三班是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的班級(jí)，稍稍不留意就會(huì)被人超越，這種感覺(jué)我已經(jīng)試過(guò)了，在上學(xué)期的'期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級(jí)里更容易培養(yǎng)自己的“戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開(kāi)學(xué)而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了。（我是不是太紀(jì)人憂(yōu)天了啊）不過(guò)，還是不能太放松的啊！
開(kāi)學(xué)前，我為再見(jiàn)到同學(xué)而感到高興；開(kāi)學(xué)后，我為成績(jī)而感到郁悶。不過(guò)，還是比較開(kāi)心的啦！
小學(xué)生入學(xué)心得體會(huì)篇十二
碩果累累，又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)。
今天是9月1日，是開(kāi)學(xué)的第一天。晚上8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)地坐在了電視前，觀看一年一度的電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。
“校園的花草，一同長(zhǎng)高;開(kāi)學(xué)第一課，用心起跑……”一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的主題曲將我?guī)У搅穗娨暪?jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》中。
第一位出場(chǎng)的是著名的電視節(jié)目主持人撒貝寧叔叔。一枚小小的衣服紐扣就能聯(lián)想到父母對(duì)兒女無(wú)私的愛(ài)，我不禁深深佩服資深的主持人叔叔的教育能力。
“禮”、“孝”、“愛(ài)”、“強(qiáng)”四個(gè)系列中使我印象最深刻的便是“孝”了。俗話(huà)說(shuō)，“百善孝為先”，這句話(huà)還真不假。《大頭兒子和小頭爸爸》這部動(dòng)畫(huà)片讓整套電視節(jié)目趣味橫生。小頭爸爸從樹(shù)上摔下來(lái)，大頭兒子趕緊跑去扶住爸爸。這不正是“孝”的體現(xiàn)嗎?生活中在父母需要幫助的時(shí)候即時(shí)提供應(yīng)有的幫助，才能稱(chēng)之為“孝”。
整個(gè)環(huán)節(jié)最讓我感動(dòng)的便是那位載著父親游遍全國(guó)各地名勝古跡的小伙子了。為了不讓父親暈車(chē)，兒子將交通工具選擇成了每小時(shí)60千米的摩托車(chē)。6年，幾十萬(wàn)千米的距離，他們一寸一寸地移動(dòng)著。從他們的家鄉(xiāng)到北京，到全國(guó)各地……累，但值得!因?yàn)楹阈模驗(yàn)椤獌鹤拥男⑿?望著滿(mǎn)墻老人與各地名勝的合影，聽(tīng)著老人爽朗的笑聲，聽(tīng)著老人向鄉(xiāng)鄰訴說(shuō)祖國(guó)大好河山時(shí)自豪的語(yǔ)氣，我不禁熱淚盈眶。值此情景，又有誰(shuí)能不流淚呢?是啊，“孝子之養(yǎng)也，樂(lè)其心，不違其志”。
《開(kāi)學(xué)第一課》將“禮”、“孝”、“愛(ài)”、“強(qiáng)”四個(gè)系列描繪得惟妙惟肖，讓我感受到了父母生我養(yǎng)我的付出、生我養(yǎng)我的艱辛，讓我們一起朗誦：
“百善孝為先”。
快樂(lè)的暑假終于過(guò)完了。開(kāi)學(xué)第一天，我和媽媽、爸爸一起收看了中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》。一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間很快就過(guò)去了，但是這個(gè)一個(gè)半小時(shí)給我的感動(dòng)卻讓我久久不能平靜。
“什么是幸福”?幸福有很多種，有人說(shuō)，在過(guò)節(jié)的時(shí)候，雖然沒(méi)收到禮物，但是，也很幸福，因?yàn)榧依锢侠仙偕俣己芙】怠](méi)錯(cuò)，那也是幸福!對(duì)于山區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，能上好學(xué)校，就感到幸福。有些孩子問(wèn)，在哪兒上學(xué)最幸福呀?其實(shí)在哪兒上學(xué)都很幸福，比如，在山區(qū)上也很幸福，因?yàn)樵谀抢锷蠈W(xué)的孩子，可以呼吸新鮮空氣，在城市里讀書(shū)，那就更幸福，可以坐舒適的教室里，和許多同學(xué)一起讀書(shū)，反正上課什么也不缺。
聽(tīng)了我上面說(shuō)的，你們感到幸福嗎?我可以說(shuō)說(shuō)我自己，在學(xué)校里，我有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)悲傷，有時(shí)生氣……不管怎樣我都感到很幸福。在家里，住的是樓房，睡的是好床，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，一家人又很溫馨，你們說(shuō)我幸福不幸福?媽媽曾告訴我，幸福就在我們身邊!那怕我們一無(wú)所有，但我們還有健康的身體，那我們也是幸福的，有些人即使不再享有健康的時(shí)候，依然可以依然微笑著說(shuō)：我很幸福，因?yàn)槲疫€有一顆健康的心。甚至有些人連心也不再存在的時(shí)候，那些最優(yōu)秀的人仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō)：我很幸福!
開(kāi)學(xué)的第一天，我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這短短的四節(jié)班課會(huì)，令我深深地感受到夢(mèng)想的力量。
片中講述了李連杰、馬云、楊孟衡、劉偉等人為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的感人故事。他們那種不放棄、堅(jiān)持的理念令我深受感動(dòng)。其中，最令我震撼的是楊孟衡哥哥。小時(shí)候，他因觸碰高壓電導(dǎo)致雙臂高位截肢，長(zhǎng)大后，他特別喜歡體育，愛(ài)上了游泳，夢(mèng)想能成為奧運(yùn)冠軍。盡管他每天刻苦訓(xùn)練，比別人付出雙倍的辛苦，但在選拔賽中落選了，現(xiàn)實(shí)擊碎了他的夢(mèng)想。但很快，孟衡哥哥又重新振作起來(lái)，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因?yàn)樗钟辛艘粋€(gè)新的夢(mèng)想——同聲翻譯家。
看完了楊孟衡的故事后，我不禁想到了自己。小時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名書(shū)法家。在少年宮參加書(shū)法班學(xué)習(xí)時(shí)，只有三分鐘熱度，每當(dāng)遇到寫(xiě)不好的時(shí)候，就想放棄。與孟衡哥哥相比，真是羞愧啊。他身殘志堅(jiān)，為了自己的夢(mèng)想，克服一切困難，憑著堅(jiān)韌不撥的意志，成就了自己的夢(mèng)想。正如馬云叔叔所說(shuō)的`那樣： “夢(mèng)想永遠(yuǎn)跟眼淚和汗水在一起的，假如夢(mèng)想離開(kāi)了汗水和眼淚，那就變成亂想、變成空想?！?BR> 今后，我一定要以孟衡哥哥為榜樣，認(rèn)真練習(xí)書(shū)法，遇到困難，勇于面對(duì)不退縮，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。以恒心為友，以耐心為兄弟，堅(jiān)定自己的信念，不放棄，那么，我相信，有一天我的夢(mèng)想也能成真!
很早以前，我就聽(tīng)過(guò)了“軍訓(xùn)”這個(gè)名詞。我告別了繽紛燦爛的小學(xué)生活，迎來(lái)了煥然一新的初中之旅。 上初中的每一個(gè)新生都要參加連續(xù)四天的軍訓(xùn)訓(xùn)練。其他學(xué)校已經(jīng)軍訓(xùn)了，只有我們學(xué)校安排在第四周。我的哥哥姐姐們都說(shuō)軍訓(xùn)很辛苦，然而，我卻不這樣認(rèn)為。我暗暗的想：幼苗不經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮怎么會(huì)茁壯成長(zhǎng)?溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國(guó)家棟梁之材。軍訓(xùn)是我們?nèi)松淮翁貏e的經(jīng)歷 ，還是第一次，第一次是最難忘的，我們應(yīng)該珍惜第一次，勇敢去面對(duì)它。
軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始了，我懷著一股強(qiáng)烈的好奇心。誰(shuí)料，這一天卻刮起呼呼凜冽的狂風(fēng)。因此，我們只好待在教室里。下午，天氣發(fā)生了巨大的變化，晴空萬(wàn)里，悶不透風(fēng)的。教官叫我們做稍息立正這些動(dòng)作。我覺(jué)得太好笑了，稍息立正這些簡(jiǎn)單容易的動(dòng)作小學(xué)一年級(jí)就會(huì)了，干嘛還要學(xué)呀!可是，我們雖然會(huì)做，但卻一點(diǎn)也不標(biāo)準(zhǔn)。原來(lái)，稍息立正也很講究的。就拿立正來(lái)說(shuō)吧，“兩腳腳跟并攏，腳尖分開(kāi)約六十度，腰挺直,手......”
我最討厭的就是站軍姿了。用立正的姿勢(shì)站在原地，還要做到紋絲不動(dòng)。一站就是二三十分鐘。艷陽(yáng)的照耀，讓我感到無(wú)比的悶熱。豆大的汗珠不斷地流著，流過(guò)了我的臉頰，流過(guò)了我的嘴角，流進(jìn)了我的心......我似乎感到這汗水是那么苦澀。此時(shí)此刻，我多么想放棄，但我還是堅(jiān)決的告訴自己:你一定行的，不要半途而廢，時(shí)間快到了，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持......
在這嚴(yán)肅、艱苦的軍訓(xùn)中，也有令人喜悅的一刻。軍訓(xùn)的第四天，指揮教官帶領(lǐng)我們二十個(gè)班一起拉歌。每一個(gè)班都派一個(gè)能歌善舞的同學(xué)上臺(tái)表演，表演者生動(dòng)、活潑、幽默;觀眾也看得拍手稱(chēng)快。軍訓(xùn)最后一天，匯操表演。我們初一(8)班的同學(xué)們都盡自己的一份力，為班爭(zhēng)光?！肮Ψ虿回?fù)有心人”我們班榮獲匯操表演第三名。這個(gè)獎(jiǎng)凝聚了我們班每一位同學(xué)的努力和汗水。
軍訓(xùn)像個(gè)五味瓶，甜、酸、苦、辣、咸樣樣都有。軍訓(xùn)是一堂心靈的課程，我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一句詩(shī)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！敝灰覀冇袖撹F般的意志，堅(jiān)韌不拔的精神，持之以恒的決心，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，做到自己認(rèn)為不能做到的事。
開(kāi)學(xué)啦!軍訓(xùn)緊隨其后，也跟著來(lái)了。
我們的教官姓楊，他教我們一周多的時(shí)間，讓我們學(xué)會(huì)了軍姿。
在一周的時(shí)間內(nèi)，我們上了五節(jié)軍訓(xùn)課，練了“稍息、立正、跨立”、“停止間轉(zhuǎn)法”、“踏步走”、“軍號(hào)”等。練了這么多，就挑精彩的“停止間轉(zhuǎn)法”談?wù)劙?
記得那天軍訓(xùn)課，教官教我們停止間轉(zhuǎn)法，也就是向……轉(zhuǎn)，一開(kāi)始，我見(jiàn)只不過(guò)是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，心里便不安分地犯起嘀咕：“傻子都會(huì)!”練習(xí)的時(shí)候，教官一聲令下要我們“向右轉(zhuǎn)”，然后，連續(xù)再向右轉(zhuǎn)了好幾次，突然下令：“向左轉(zhuǎn)”時(shí)，我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，居然忘了哪兒是左?哪兒是右?出盡了洋相。窘得我真想鉆進(jìn)地洞藏起來(lái)。但轉(zhuǎn)念一想：我是個(gè)男子漢，怎能因?yàn)檫@點(diǎn)挫折便成了“縮頭烏龜”，于是我下了決心，要好好學(xué)習(xí)，不再小看它。我先分清了左右，認(rèn)真轉(zhuǎn)了幾遍，感覺(jué)熟練多了。教官又下令向后轉(zhuǎn)，我們齊刷刷地轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)康銘宏正朝著我們，他自個(gè)兒也蒙了，過(guò)了一剎那，他才覺(jué)悟了，于是臉像番茄一樣紅，灰溜溜地轉(zhuǎn)過(guò)身去了。教官又講解：向左轉(zhuǎn)是左腳跟頂?shù)?，右腳尖頂?shù)兀肄D(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)也以此類(lèi)推。我向右轉(zhuǎn)多了，向左轉(zhuǎn)，左腳尖便老不聽(tīng)話(huà)，一直頂?shù)亍Ｎ蚁耄阂菚?huì)操上，豈不羞死啦!還是好好練吧!我又繼續(xù)一絲不茍地練起來(lái)，練了好久，終于可以不用想，憑感覺(jué)轉(zhuǎn)且準(zhǔn)確無(wú)誤。這大概就是“熟能生巧”吧!
小學(xué)生入學(xué)心得體會(huì)篇十三
轉(zhuǎn)眼之間我的大學(xué)生涯就已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)月，大學(xué)的種種幻想都被打破了。本來(lái)在高中的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)用諸如：大學(xué)很簡(jiǎn)單；大學(xué)很快樂(lè)，能夠干自己想干的事情，看自己喜歡看的書(shū)，甚至能夠任意的去揮霍自己來(lái)之不易的青春。但是，我深刻地感受到這只但是是高中老師在高考之前給我們的類(lèi)似于“望梅止渴”的激勵(lì)而已，真正到了這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，一切原先都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單......
說(shuō)完學(xué)習(xí)，來(lái)說(shuō)說(shuō)室友吧！雖然說(shuō)室友們都來(lái)自五湖四海，但是他們都還不錯(cuò)，但是對(duì)于學(xué)習(xí)似乎都不太重視（可能是他們的高中時(shí)代太壓抑了，到大學(xué)來(lái)釋放吧?。险n的時(shí)候幾乎都是不聽(tīng)課的，作業(yè)也喜歡抄襲別人的。這一點(diǎn)我覺(jué)得真的很不可取。我是從一個(gè)實(shí)行寬松教育的高中：蕪湖一中走過(guò)來(lái)的學(xué)生，所以我深知，在開(kāi)學(xué)階段如果沒(méi)有抓緊的話(huà)就會(huì)陷入一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)境地，這樣不斷下去就會(huì)構(gòu)成一種惡性循環(huán)，對(duì)于我們未來(lái)的學(xué)習(xí)生活是相當(dāng)不利的！所以為了一個(gè)北航夢(mèng)，我決定不在乎別人對(duì)我的種種評(píng)價(jià)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在四年之后能夠?qū)崿F(xiàn)我的目標(biāo)（北航計(jì)算機(jī)學(xué)院）！
在學(xué)校也開(kāi)展了多種多樣的活動(dòng)，有一個(gè)叫做大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的部門(mén)吸引了我。因?yàn)槲沂且粋€(gè)計(jì)算機(jī)迷，高中的很多時(shí)間都砸在研究計(jì)算機(jī)安裝、檢修等方面了！所以我選取了這個(gè)協(xié)會(huì)，并且透過(guò)了兩輪面試，成功地進(jìn)入了協(xié)會(huì)。我們的協(xié)會(huì)主打的是計(jì)算機(jī)維修，所以在那里我能夠?qū)W到計(jì)算軟件之外的硬件知識(shí)！所以我為我高中時(shí)候逝去的時(shí)間稍稍感到了一點(diǎn)兒欣慰！在未來(lái)的生涯中，我會(huì)盡我最大的努力，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的！
對(duì)于感情，我一向很迷茫，始終找不到方向。看著室友們和女生打成一片的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很羨慕，但是又反過(guò)來(lái)想一想自己需要為理想付出的代價(jià)，我還是覺(jué)得這是微不足道的，所以我選取了放下！
對(duì)于未來(lái)，無(wú)非就是考研與就業(yè)，或許是心存不甘吧！我想去實(shí)現(xiàn)自己人生中算得上是終極目標(biāo)的目標(biāo)————北航，所以我愿意付出我的一切而為之奮斗！加油！
小學(xué)生入學(xué)心得體會(huì)篇十四
我想，大家都應(yīng)該知道20__年的奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)的北京舉辦吧!這個(gè)“十一”長(zhǎng)假，我和我的父母就來(lái)到了奧林匹克公園參觀鳥(niǎo)巢。
當(dāng)一走出地鐵奧運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)，我就感覺(jué)到一種秋高氣爽的天氣。我深吸一口氣，一股新鮮的空氣就吸進(jìn)了我的肺腑。向遠(yuǎn)處望去，綠色的植物和高大的建筑物比比皆是，聽(tīng)著廣播里放出的優(yōu)美樂(lè)曲，我的心情格外舒暢。
我在尋找著鳥(niǎo)巢的'位置，就像大海撈針一樣怎么也找不到，突然我看到一個(gè)灰色的有點(diǎn)像大網(wǎng)一樣的巨大的建筑物。噢!那就是鳥(niǎo)巢!我飛快的奔向那里。站在鳥(niǎo)巢的下面向上看去，那大網(wǎng)就像一個(gè)個(gè)大洞可以發(fā)射飛機(jī)，天真藍(lán)呀!一朵白云飄了過(guò)來(lái)，我突發(fā)奇想，如果我能把白云呼喚下來(lái)，讓它帶我到天上看一看鳥(niǎo)巢該多好呀!我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)幻的仙境。仿佛自己真的變成了一只小鳥(niǎo)站在白云上向下望著鳥(niǎo)巢，多么壯觀啊!
這時(shí)，我像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)鳥(niǎo)巢的內(nèi)部，仔細(xì)的欣賞!這么多的座位，這么寬闊的場(chǎng)地，這么松軟的草坪!在草坪上擺放著開(kāi)幕式上表演人員們所用的特制的服裝。我圍繞著紅色的橡膠跑道奔跑，就像運(yùn)動(dòng)員一樣，我感到無(wú)比的快樂(lè)，無(wú)比的興奮。因?yàn)椋彝\(yùn)動(dòng)員們一樣站在了這里!我很自豪，很驕傲!那天的火炬雖然沒(méi)有被點(diǎn)燃，但我也仿佛看見(jiàn)了李寧叔叔手持火炬在畫(huà)卷前奔跑的場(chǎng)面，那是多么令人感動(dòng)呀!
我走出草坪，跑上看臺(tái)，站在看臺(tái)的最高處居高臨下的望著宏偉的場(chǎng)館感嘆道：這次的奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)舉行，我為中國(guó)人而自豪!
這是很有意義的一天。我和運(yùn)動(dòng)員們一樣站在了鳥(niǎo)巢里，站在了鳥(niǎo)巢的跑道上?？吹搅巳鐗?mèng)幻般美麗的鳥(niǎo)巢!
小學(xué)生入學(xué)心得體會(huì)篇十五
我對(duì)于入學(xué)的心得體會(huì)，充滿(mǎn)了期待與憧憬。這是一個(gè)全新的起點(diǎn)，一個(gè)人生道路上的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。進(jìn)入新的環(huán)境，結(jié)交新的朋友，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，都讓我充滿(mǎn)了無(wú)限的興奮和好奇。雖然擔(dān)心未知的挑戰(zhàn)和困惑，但我相信，只要抓住機(jī)遇，積極適應(yīng)，我一定會(huì)從中收獲到更多的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
第二段：迅速適應(yīng)新環(huán)境。
剛?cè)雽W(xué)的那一刻，我感受到了無(wú)法言喻的激動(dòng)。整個(gè)校園洋溢著新鮮的氣息和青春的活力。同學(xué)們絡(luò)繹不絕地走進(jìn)學(xué)校大樓，都是未來(lái)社會(huì)的棟梁之材。我積極參加新生入學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)，與同學(xué)們一起經(jīng)歷艱辛的訓(xùn)練，增強(qiáng)了體質(zhì)的同時(shí)，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的精神。在軍訓(xùn)期間，我結(jié)交了很多志同道合的同學(xué)，我們幫助彼此渡過(guò)了各種困難，逐漸熟悉了校園和學(xué)習(xí)環(huán)境，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：培養(yǎng)積極正能量。
在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)是最主要的任務(wù)。我充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)積極正能量。我每天制定具體而又可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用課余時(shí)間拓展知識(shí)。同時(shí)，我也主動(dòng)參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)和講座，拓寬自己的視野。此外，我經(jīng)常參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)親身體驗(yàn)，鍛煉自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也學(xué)會(huì)了與人合作，懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第四段：積極參與社團(tuán)活動(dòng)。
除了學(xué)業(yè)，社團(tuán)活動(dòng)也成為我大學(xué)生活的重要組成部分。在大學(xué)里，我積極參與了文學(xué)社團(tuán)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我認(rèn)識(shí)到讀書(shū)不僅是為了積累知識(shí)，更是一種提升自己素質(zhì)的方式。我更加深入地了解了各種文學(xué)作品，并學(xué)會(huì)了寫(xiě)作和表達(dá)。在團(tuán)隊(duì)中，我也結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，我們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。參與社團(tuán)活動(dòng)，不僅讓我提高了自己的各項(xiàng)能力，也打開(kāi)了我的視野，讓我更加深入了解了社會(huì)和人性。
第五段：總結(jié)體會(huì)，展望未來(lái)。
回顧大學(xué)入學(xué)的這幾年，我收獲頗豐。在這個(gè)階段，我培養(yǎng)了獨(dú)立思考和判斷問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)了與他人溝通和合作。我認(rèn)為這些能力是我進(jìn)入社會(huì)后必須具備的重要素質(zhì)。大學(xué)是鍛煉人才的熔爐，我深知自己在這個(gè)過(guò)程中的不足與不完美，但我也深信，只要堅(jiān)定信念，不斷努力，我一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。對(duì)未來(lái)，我充滿(mǎn)了信心和希望。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，并在大學(xué)期間錘煉自己的實(shí)踐能力。我相信，只要有夢(mèng)想并為之奮斗，成功將會(huì)屬于每一個(gè)努力的大學(xué)生。
總結(jié)：
大學(xué)入學(xué)是一個(gè)令人興奮和緬懷的時(shí)刻，它標(biāo)志著一個(gè)人的成長(zhǎng)和人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過(guò)積極適應(yīng)新環(huán)境、培養(yǎng)正能量、參與社團(tuán)活動(dòng)等方式，我們能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活，并在其中找到屬于自己的發(fā)展方向。因此，我們應(yīng)該珍惜大學(xué)生活，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)，為未來(lái)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有不斷努力，我們才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足，實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。
小學(xué)生入學(xué)心得體會(huì)篇十六
暑假終于都過(guò)去了，緊接著就是讀書(shū)了。六年級(jí)，已經(jīng)是畢業(yè)班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書(shū)，不過(guò)好像做不到。
度過(guò)了無(wú)聊的一個(gè)暑假，終于都開(kāi)學(xué)了.我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話(huà)。不過(guò)還是值得一提。新學(xué)期，新氣象。
看看老師，還是老樣子;再看看同學(xué)，也還是老樣子;再看看自己，也沒(méi)啊!
依舊老樣子。三班是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的班級(jí)，稍稍不留意就會(huì)被人超越，這種感覺(jué)我已經(jīng)試過(guò)了，在上學(xué)期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級(jí)里更容易培養(yǎng)自己的“戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開(kāi)學(xué)而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了。(我是不是太紀(jì)人憂(yōu)天了啊)不過(guò)，還是不能太放松的啊!
開(kāi)學(xué)前，我為再見(jiàn)到同學(xué)而感到高興;開(kāi)學(xué)后，我為成績(jī)而感到郁悶。不過(guò)，還是比較開(kāi)心的啦!
小學(xué)生入學(xué)心得體會(huì)篇一
馬上要開(kāi)學(xué)了！我有點(diǎn)緊張。不過(guò)想想每個(gè)老師都是那么仁慈，我也放心了。
在富陽(yáng)我們的學(xué)校是的！生為這個(gè)學(xué)校的`學(xué)生我感到自豪。
我的學(xué)習(xí)也很棒。一直在班上前三，而且在學(xué)校里還是值周生！你們應(yīng)該不知道什么是值周生吧。值周生就是每個(gè)班選出來(lái)的代表比一比。選出幾個(gè)當(dāng)值周生管理學(xué)校。不錯(cuò)吧？不過(guò)我從來(lái)沒(méi)有驕傲過(guò)。我心想：在學(xué)校里，會(huì)有很多比我棒的學(xué)生。所以我要更加努力，和比我強(qiáng)的人比一比！我講故事也挺不錯(cuò)。每年都是一等獎(jiǎng)！老師可喜歡我了！說(shuō)我為班級(jí)爭(zhēng)光，是件非常好的事情。老師讓我繼續(xù)加油，向頂峰爬去哦！加油！
馬上要開(kāi)學(xué)了，好好準(zhǔn)備吧！
小學(xué)生入學(xué)心得體會(huì)篇二
新的一學(xué)期到來(lái)了，新的打算，新的，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個(gè)問(wèn)題。第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說(shuō)書(shū)，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命，那就應(yīng)該怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話(huà)，那就必須團(tuán)結(jié)互助了，看見(jiàn)有人違反的，就立刻上前去制止，并且說(shuō)服，讓他覺(jué)得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應(yīng)該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項(xiàng)工作。第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢?這個(gè)問(wèn)題就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔Γ視?huì)二話(huà)不說(shuō)，立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯(cuò)誤的話(huà)，我也會(huì)去指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理會(huì)別人說(shuō)什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我會(huì)自覺(jué)遵守上面所說(shuō)的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級(jí)的榮譽(yù)作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。踏入校門(mén)，嶄新的生活迎接著我們到來(lái)了，我們已經(jīng)翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)。“一個(gè)人什么時(shí)候開(kāi)始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開(kāi)始衰老”。從這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒(méi)有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開(kāi)始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了x大學(xué)本科的學(xué)習(xí)歷程，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。我校開(kāi)展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
小學(xué)生入學(xué)心得體會(huì)篇三
小學(xué)生入學(xué)前的家訪(fǎng)是指學(xué)校老師在孩子入學(xué)之前，親自到學(xué)生家中與家長(zhǎng)面談，了解孩子的家庭環(huán)境、興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)等信息，以促進(jìn)學(xué)校和家庭的緊密合作。這項(xiàng)活動(dòng)在很多學(xué)校中已經(jīng)成為了常規(guī)做法，其目的是為了更好地了解學(xué)生，為他們提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。我也有幸參與了一次小學(xué)生入學(xué)前的家訪(fǎng)活動(dòng)，收獲頗豐。
第二段：描述家訪(fǎng)過(guò)程和家訪(fǎng)帶給我個(gè)人的感受。
在家訪(fǎng)過(guò)程中，我首先和我所負(fù)責(zé)的學(xué)生小明的家長(zhǎng)進(jìn)行了交談。他們是一對(duì)年輕的夫婦，非常熱情和開(kāi)放。通過(guò)和他們的交流，我了解到小明是一個(gè)活潑好動(dòng)、善于表達(dá)的孩子，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)他對(duì)繪畫(huà)有著濃厚的興趣。此外，我強(qiáng)調(diào)了家校合作的重要性，并與家長(zhǎng)商討了如何更好地配合孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。整個(gè)家訪(fǎng)過(guò)程給我的感受是，家長(zhǎng)們普遍都非常重視孩子的教育，而且很愿意與學(xué)校一同合作，共同為孩子的發(fā)展努力。
第三段：分析家訪(fǎng)的好處和作用。
家訪(fǎng)對(duì)于學(xué)校和家庭來(lái)說(shuō)都具有重要的作用。首先，通過(guò)家訪(fǎng)，學(xué)校能夠更好地了解每個(gè)學(xué)生的家庭背景和情況，為學(xué)校提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)提供了基礎(chǔ)。其次，家訪(fǎng)有助于建立學(xué)校和家庭之間的良好溝通渠道，增加雙方的信任和合作，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。此外，家訪(fǎng)還能促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的相互了解，有利于共同解決孩子在學(xué)校和家庭中可能遇到的問(wèn)題。綜合來(lái)看，家訪(fǎng)對(duì)于學(xué)校、家庭和學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一種有益的交流和合作方式。
第四段：探討提高家訪(fǎng)效果的措施和方法。
為了提高家訪(fǎng)的效果，學(xué)校和教師可以采取一些措施和方法。首先，要事先準(zhǔn)備充分，對(duì)學(xué)生的家庭背景和情況做好調(diào)查工作，以便更有針對(duì)性地進(jìn)行溝通。其次，在家訪(fǎng)過(guò)程中，要注重傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，尊重家長(zhǎng)的意愿，與家長(zhǎng)進(jìn)行平等和開(kāi)放的交流，以促進(jìn)合作。同時(shí)，教師還可以向家長(zhǎng)提供一些相關(guān)的教育資源和方法，協(xié)助他們更好地教育孩子。此外，定期的家長(zhǎng)會(huì)議和家校互動(dòng)平臺(tái)的建立也是提高家訪(fǎng)效果的有效途徑。通過(guò)這些措施和方法的應(yīng)用，家訪(fǎng)的效果將會(huì)更加顯著。
第五段：總結(jié)家訪(fǎng)的意義和價(jià)值。
小學(xué)生入學(xué)前的家訪(fǎng)是學(xué)校和家庭之間溝通合作的重要環(huán)節(jié)，無(wú)論對(duì)于學(xué)生、家長(zhǎng)還是學(xué)校來(lái)說(shuō)，都具有重要的意義和價(jià)值。家訪(fǎng)可以讓學(xué)校更好地了解學(xué)生，提供個(gè)性化的教育服務(wù)，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)校生活；家訪(fǎng)可以探討學(xué)校與家庭的合作，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)；家訪(fǎng)還可以促進(jìn)學(xué)校與家庭之間的相互了解和互動(dòng)，有助于共同解決學(xué)生在學(xué)校和家庭中遇到的問(wèn)題。因此，我們應(yīng)該充分重視小學(xué)生入學(xué)前的家訪(fǎng)活動(dòng)，積極參與其中，共同為孩子的成長(zhǎng)努力。
小學(xué)生入學(xué)心得體會(huì)篇四
小學(xué)生入學(xué)第一天，是孩子們邁向新生活的第一步。在這個(gè)特別的日子里，我們小學(xué)一年級(jí)的新生們都穿著整齊的校服，戴著明亮的笑容，滿(mǎn)懷著對(duì)未來(lái)的期待走進(jìn)了校門(mén)。教室里彌漫著激動(dòng)與緊張的氣氛。坐在新的座位上時(shí)，我感到一陣興奮和陌生。然而，當(dāng)我看到老師微笑著向我們打招呼時(shí)，我感受到了溫暖和親切。
第二段：認(rèn)識(shí)新同學(xué)。
在新生入學(xué)的第一天，我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)。他們來(lái)自不同的地方，有的胖胖的，有的瘦瘦的，有的高高的，有的矮矮的，個(gè)個(gè)都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。我們?cè)谛〔賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍，互相介紹自己的名字和住址，一下子就建立了一種特殊的友誼。盡管有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑闋?zhēng)吵，但我們都會(huì)互相道歉，再次笑著玩在一起，這讓我感到非常的快樂(lè)。
第三段：了解新環(huán)境。
在入學(xué)第一天，老師帶著我們參觀了學(xué)校的各個(gè)角落，我被美麗的校園所深深吸引。我們參觀了圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、操場(chǎng)等，了解了學(xué)校各個(gè)功能區(qū)域的用途和地點(diǎn)。特別讓我印象深刻的是圖書(shū)館，那里擺滿(mǎn)了五彩斑斕的圖書(shū)，我決定每周都要選一本圖書(shū)帶回家閱讀。此外，我還了解到學(xué)校重視安全，每個(gè)教室旁都有安全出口和應(yīng)急疏散的標(biāo)志，這讓我覺(jué)得在這里上學(xué)是非常安全的。
第四段：適應(yīng)新課程。
入學(xué)第一天，我們遇到了許多新的課程和學(xué)科。我們要學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等，每一門(mén)課都有自己特殊的魅力。在語(yǔ)文課上，老師給我們講了許多有趣的故事，讓我們學(xué)會(huì)了正確朗讀和書(shū)寫(xiě)漢字；在數(shù)學(xué)課上，老師教會(huì)了我們簡(jiǎn)單的加減乘除法，讓我們感受到數(shù)學(xué)的神奇；在英語(yǔ)課上，老師引導(dǎo)我們用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，讓我們學(xué)會(huì)了自我介紹和問(wèn)候。雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得累，但是看到自己不斷進(jìn)步，我覺(jué)得這些新課程是非常有意義的。
第五段：展望未來(lái)。
入學(xué)第一天，我收獲了很多，也學(xué)到了很多。我明白了要做一個(gè)遵守紀(jì)律、關(guān)心他人、勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。我相信在新的學(xué)期里，我會(huì)遇到更多的挑戰(zhàn)和困難，但我也堅(jiān)信，只要我勇敢地面對(duì)，努力克服，我一定能夠成為一個(gè)更好的自己。我也希望和同學(xué)們一起共同進(jìn)步，一同度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的小學(xué)生活。這是我對(duì)入學(xué)第一天的心得體會(huì)，也是我對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活的美好展望。
總結(jié)：小學(xué)生入學(xué)第一天是一個(gè)新的開(kāi)始，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，了解新環(huán)境，適應(yīng)新課程，展望未來(lái)。這一天是孩子們邁向新生活的重要一步，給他們帶來(lái)了興奮與緊張，同時(shí)也帶來(lái)了對(duì)未來(lái)的期待和希望。通過(guò)這一天的經(jīng)歷，孩子們不僅學(xué)到了知識(shí)，還建立了新的友誼，形成了積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。入學(xué)第一天對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)寶貴的經(jīng)歷，它不僅豐富了他們的生活經(jīng)驗(yàn)，也為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)生入學(xué)心得體會(huì)篇五
20__年，我光榮的成為了淇濱小學(xué)的一員。入學(xué)第一天就迎來(lái)了人生中第一次軍訓(xùn)。
蘇軾說(shuō)過(guò)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。那么文文，三天的軍訓(xùn)你的感覺(jué)是什么?”“太累了，從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到這么的累啊，但是在這三天里我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友!”
三天的軍訓(xùn)生活，讓我們這群沒(méi)有受過(guò)苦的嬌嬌之子，感受到了新的體驗(yàn)。苦與樂(lè)是構(gòu)成軍訓(xùn)的生活的主旋律，值得回味，難以忘懷!軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，而且還能磨煉我們的堅(jiān)強(qiáng)意志。它教會(huì)我們?nèi)绾螒?zhàn)勝困難，讓我們?cè)谄D難困苦中懂得了堅(jiān)持，它是我們?nèi)松袆e樣的體驗(yàn)，是挖掘潛能的良機(jī)。
操場(chǎng)上驕陽(yáng)似火，可我們這些稚嫩的孩童們毫不畏懼，認(rèn)真聽(tīng)從教官指令。立正，稍息，踏步，搭肩，這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著，這些動(dòng)作平?？雌饋?lái)非常簡(jiǎn)單但是現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)那么容易了，站軍姿是最累又是最基礎(chǔ)的，立正站直，目光上仰，重心前移，雙手緊貼褲縫。教官對(duì)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格，如果隊(duì)伍中有任何一人做的不規(guī)范，那整個(gè)隊(duì)伍將要重復(fù)動(dòng)作，直到規(guī)范為止。這讓我深深體會(huì)到軍訓(xùn)對(duì)我們集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)，讓我們從陌生逐漸走向熟悉，慢慢變的默契。因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，我們都不是獨(dú)立的，做任何事都離不開(kāi)集體。軍訓(xùn)生活是累并快樂(lè)的，在我們休息的時(shí)候，就可以跟我們班的小朋友一起交流愉快的事情。
感謝軍訓(xùn)，它讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了許多的道理。今后我決心用軍訓(xùn)中的嚴(yán)格要求來(lái)規(guī)范自己的行為，力求每件事做到。感謝學(xué)校給了我們體驗(yàn)軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我將終身難忘!
小學(xué)生入學(xué)心得體會(huì)篇六
每年開(kāi)學(xué)季節(jié)，學(xué)校都會(huì)舉辦各種不同程度的入學(xué)儀式，為新生們送上開(kāi)學(xué)的祝福和祝愿。小學(xué)生入學(xué)儀式是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)閷?duì)于那些小學(xué)階段的孩子來(lái)說(shuō)，這是第一次離開(kāi)家庭環(huán)境，走向獨(dú)立學(xué)習(xí)和生活的新階段，儀式能夠讓孩子們更好地適應(yīng)新環(huán)境，增強(qiáng)自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。
作為一名小學(xué)生家長(zhǎng)，我很榮幸能夠參加孩子的入學(xué)儀式。在這個(gè)特別的儀式上，校長(zhǎng)、老師、學(xué)生代表都發(fā)表了讓人感動(dòng)的講話(huà)，他們通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和故事，鼓勵(lì)孩子們?yōu)閷?lái)做出積極的努力。孩子的表演和舞蹈也令人喜歡，他們臉上充滿(mǎn)了自豪和自信。整個(gè)儀式氛圍溫馨而莊重，讓我和孩子都深刻地感受到了學(xué)校和家庭的關(guān)愛(ài)和支持。
小學(xué)生入學(xué)儀式不僅讓學(xué)生和家長(zhǎng)們感受到學(xué)校的溫暖和親切，更重要的是幫助孩子們明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)意識(shí)，和學(xué)校、老師、同學(xué)們共同建立積極的學(xué)習(xí)氛圍。這也是參加小學(xué)生入學(xué)儀式會(huì)帶來(lái)巨大意義的原因。
參加小學(xué)生入學(xué)儀式是非常值得推薦的，因?yàn)樗茏尲议L(zhǎng)和孩子們感受到學(xué)校的友愛(ài)和支持，幫助孩子更快地適應(yīng)新環(huán)境，更積極地投入到學(xué)習(xí)和社交活動(dòng)當(dāng)中。建議大家抽出時(shí)間來(lái)觀看別人的入學(xué)儀式，因?yàn)槟軌驈闹蝎@取一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)于改善自己的儀式也是非常有幫助的。
第五段：總結(jié)。
小學(xué)生入學(xué)儀式是新生們迎接新里程的重要落腳點(diǎn)。我們作為家長(zhǎng)要隨意鼓勵(lì)我們的孩子，幫助他們建立積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，為他們的人生之路奠定基礎(chǔ)?？傊?，參加小學(xué)生入學(xué)儀式，是一次非常重要的體驗(yàn)，不僅為孩子們開(kāi)啟了人生新篇章，更讓我們獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
小學(xué)生入學(xué)心得體會(huì)篇七
初到三峽，真有點(diǎn)為它贊嘆不已。它是如此神奇，讓人捉摸不透。它在你面前顯示的好像如此平凡。但一眨眼又是另一種風(fēng)景。它的變幻末測(cè)讓人如至仙境。它的平凡中透著不平凡的氣息。
三峽美，美的壯麗，美的雄偉壯觀。有時(shí)柔媚，有時(shí)險(xiǎn)峻，但都不失那種宏偉的氣魄;最讓人陶醉的是小三峽。讓人眼前一亮，如同仙境中的仙境?；稳鐏?lái)到了世外桃源。有一種豁然開(kāi)朗的美感。
小三峽中的一切都是有靈氣的。那的人，那的水，那的樹(shù)，還有那的動(dòng)物。樹(shù)木滿(mǎn)山遍野都是，找不到樹(shù)干，只有一片生機(jī)勃勃的綠，讓人迷失了自我。水，還是映稱(chēng)著樹(shù)，也是那種綠，清清的淡淡的，卻看不見(jiàn)底。但又能看見(jiàn)另一種風(fēng)景。
小三峽中最有趣的就要數(shù)猴子們了。一會(huì)兒出現(xiàn)，一會(huì)兒又消失了。它們的速度讓人感到驚奇。雖看不清楚，但就是覺(jué)得比動(dòng)物園中的可愛(ài)些，有趣些。它們好像吸收了大山的靈氣，更美些。好不容易找到了一只正在休息的猴子，大家紛紛舉起了手中的相機(jī)想拍照，誰(shuí)知，小猴子也學(xué)著人們的動(dòng)作，那樣子真滑稽，大家都想讓船慢些好看清楚。猴子也舉起了手，好像在和人們說(shuō)再見(jiàn)。這讓大家更開(kāi)心了，也對(duì)著小猴子揮手說(shuō)再見(jiàn)。
突然一陣了嘹亮的歌聲響起。導(dǎo)游告訴我們這是這里的人們?cè)诤臀覀儐?wèn)好。說(shuō)完導(dǎo)游阿姨也唱了一句，大山里也唱了一句，唱的比導(dǎo)游用喇叭唱的還響。大家高興極了。導(dǎo)游又講了幾個(gè)山里人的故事。大家對(duì)小三峽更是依依不舍了。
小學(xué)生入學(xué)心得體會(huì)篇八
時(shí)間在云卷云舒的縫隙間，偷偷的從我們身邊流走。轉(zhuǎn)眼，我們加入學(xué)生會(huì)已經(jīng)有一年了。
在這一年里，盡管我對(duì)學(xué)生會(huì)的了解不是很完全，但我已在這段的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)生會(huì)。知道了一些，學(xué)會(huì)了一些，收獲了一些。
開(kāi)學(xué)時(shí)，想加入學(xué)生會(huì)，交了報(bào)名表。入會(huì)是非常困難的，要經(jīng)歷面試和筆試。為了加入，我在這期間不斷的試著提高自己，。在努力下，終于進(jìn)入了學(xué)生會(huì)。
務(wù)。
女生節(jié)是加入學(xué)生會(huì)以來(lái)參與舉辦的最大一次活動(dòng)，從中學(xué)到了許多東西，做了許多以前從來(lái)沒(méi)有做的工作，做了人生中的許多第一次，但學(xué)生會(huì)的各個(gè)部門(mén)的大項(xiàng)目不會(huì)很多，大多是一些常規(guī)性的工作，比如值班，一次次的重復(fù)或許會(huì)覺(jué)得很煩，但這樣可以鍛煉到我們的耐心和細(xì)心。無(wú)論做多么細(xì)微的工作，都要認(rèn)真的對(duì)待，如果連這么小的工作都做不好，誰(shuí)會(huì)放心交一個(gè)重要的工作呢？一個(gè)重要的工作更需要的是細(xì)心和責(zé)任心，而這都體現(xiàn)在我們平時(shí)怎樣對(duì)部長(zhǎng)待交給我們的每一份工作。細(xì)心和責(zé)任心都是在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)、工作中鍛煉出來(lái)的。
好多人都認(rèn)為學(xué)生會(huì)的工作會(huì)耽誤了很多時(shí)間，作為一名大學(xué)的學(xué)生會(huì)成員，我們要注意分配學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間，面對(duì)這種情況，我們一是要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，不僅要協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，同時(shí)也要注意專(zhuān)心致志，工作的時(shí)候就要認(rèn)真工作，學(xué)習(xí)的時(shí)候就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在這樣的方式下，才算是真正的作到工作學(xué)習(xí)兩不誤。二是要腳踏實(shí)地，做好長(zhǎng)時(shí)間工作的心理準(zhǔn)備，不要去想一些所謂的“捷徑”。
成功。
“學(xué)生會(huì)”這一名詞在我懵懂之際便已浮現(xiàn)于腦海中，而進(jìn)入學(xué)生會(huì)則是考入大學(xué)后的一個(gè)目標(biāo)。憑借一技之長(zhǎng)，我如愿以?xún)斶M(jìn)入學(xué)生會(huì)。在這塊陌生的領(lǐng)土上，我感到一絲熟悉。一股陌生的熟悉伴隨我在學(xué)生會(huì)中成長(zhǎng)。學(xué)生會(huì)就像是一個(gè)大家庭溫暖著我，讓我感到溫馨、快樂(lè)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)后，通過(guò)參加各種活動(dòng)，我學(xué)習(xí)到不少新知識(shí)，為今后的走上社會(huì)奠定了不少基礎(chǔ)。初入學(xué)生會(huì)的我什么都不懂，什么都不會(huì)，但是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的傾心教誨，同學(xué)們的真心對(duì)待讓我深受感動(dòng)與鼓舞。在此感謝你們的'厚愛(ài)！
(2)
從忙忙碌碌的高中跨如大學(xué)的門(mén)檻,從一名普通的學(xué)生成為學(xué)生會(huì)的一員,我感受到了大學(xué)生活的豐富多彩,也有了很大的收獲.
當(dāng)初學(xué)生會(huì)招新的時(shí)候,我很積極的報(bào)了名.當(dāng)然,報(bào)名的人很多,競(jìng)爭(zhēng)很激烈,因?yàn)閷W(xué)生會(huì)是一個(gè)讓你鍛煉自己.培養(yǎng)能力的舞臺(tái),每一個(gè)人都想踏上這個(gè)舞臺(tái)展示自己和鍛煉自己.最后我幸運(yùn)地進(jìn)入了院學(xué)生會(huì)的文化藝術(shù)中心.可能招新面試的時(shí)候你的口才好.表現(xiàn)自信就可以給別人留下好印象,但是真正地進(jìn)入學(xué)生會(huì)后,更重要的是"做".你要認(rèn)真地做好交代你的每一件事,很多不會(huì)的事情都要從頭學(xué)起.像上個(gè)月我們部組織的院主持人大賽,首先要寫(xiě)一個(gè)方案,我們?cè)瓉?lái)都每沒(méi)寫(xiě)過(guò),所以就要看別人是怎么寫(xiě)的,要寫(xiě)些什么內(nèi)容,自己再學(xué)著寫(xiě).就是要有這樣一個(gè)學(xué)的過(guò)程,才能鍛煉自己的能力,使自己成長(zhǎng)!
雖然我進(jìn)學(xué)生會(huì)才兩個(gè)月,但是我已經(jīng)學(xué)到了很多,忙碌的時(shí)候我們是充實(shí)的,空閑的時(shí)候我們淹沒(méi)在歡聲笑語(yǔ)中,所以我們是快樂(lè)的是充實(shí)的.希望所有學(xué)生會(huì)的新成員在學(xué)生會(huì)這個(gè)大搖籃中一天天成長(zhǎng),共同進(jìn)步!讓我們的學(xué)生會(huì)為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)!
(3)
掐指一算，我已到這里進(jìn)兩個(gè)月了，進(jìn)學(xué)生會(huì)也兩個(gè)月了。我有好多話(huà)要說(shuō)，不是嘮叨和抱怨，而是我的心里話(huà)，我只有在這里與你們分享了！不知在學(xué)生會(huì)工作是否很能收益，但我已經(jīng)知道了我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持不懈！不管以后工作會(huì)有多忙多累，收益會(huì)有多大多多，我還是會(huì)說(shuō)我能堅(jiān)持下來(lái)的，因?yàn)樵谖颐嬖嚂r(shí)我曾堅(jiān)定地說(shuō)過(guò)我會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！也許就是我的這幾句“誓言”感動(dòng)了學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)了，他們才錄取我的吧！光憑這一點(diǎn)就值得我去為學(xué)生會(huì)“賣(mài)命”了！至少我覺(jué)得是這樣的。 這就是我想要說(shuō)的，完了！
(4) 時(shí)光
我慶幸自己能加入學(xué)生會(huì)，學(xué)生會(huì)是一個(gè)莊嚴(yán)而又忙碌的組織。加入學(xué)會(huì)生我認(rèn)識(shí)了許多師兄，師姐。加入學(xué)生會(huì)必須服從組織的指令，學(xué)生會(huì)有許多規(guī)規(guī)矩。加入學(xué)生會(huì)工作的幾個(gè)星期給我的感受實(shí)有體會(huì).總之，加入學(xué)生會(huì)工作給我的感受是有些累，忙。但我還是很樂(lè)意很開(kāi)心的，我的工作進(jìn)度已經(jīng)基本上軌了。我堅(jiān)信自己將來(lái)會(huì)做得更好，為我們的學(xué)生會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力，以實(shí)際去證明.
很幸運(yùn)的加入了學(xué)生會(huì)，進(jìn)入了這樣一個(gè)溫暖的大家庭。 ，記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，聽(tīng)聞學(xué)生會(huì)招新，我便有了躍躍欲試的沖動(dòng)。同事，根據(jù)我的自身愛(ài)好與特長(zhǎng)，我選擇了宣傳部。經(jīng)過(guò)了筆試及面試，我很榮幸地成為了其中的一員，也很快地投入了學(xué)生會(huì)的工作中。
學(xué)生會(huì)是一個(gè)服務(wù)廣大師生，鍛煉學(xué)生能力，創(chuàng)建和諧校園的組織?；叵胫鴮W(xué)期來(lái)，我為組織做的事實(shí)在太少，而組織上對(duì)我的關(guān)心和幫助卻實(shí)在太多了。雖然，我進(jìn)入院學(xué)生會(huì)的時(shí)間不長(zhǎng)卻已經(jīng)深深融入其中。在這個(gè)舞臺(tái)中，我可以不斷的鍛煉自己，提升自己，可以學(xué)習(xí)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。短短的幾個(gè)月已經(jīng)過(guò)去，但這段時(shí)間里學(xué)生會(huì)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)卻深深的印在了我的記憶里，雖然事情可能很小，但它卻含有深遠(yuǎn)意義。這里所發(fā)生的每一件事情，都不僅鍛煉了我們的辦事能力，組織能力，交際能力，而且，更拓展了我們的視野，讓我們提前適應(yīng)了社會(huì)，為以后的工作打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)生會(huì)是一座連接學(xué)校與社會(huì)的橋梁。
雖然，我在其中是普通的一員，但是，我會(huì)在這塊展示自我的舞臺(tái)中扮演好自己，不斷去塑造自己，爭(zhēng)取會(huì)有更大的成就。但是有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得工作充滿(mǎn)了趣味，雖然，有時(shí)候我們重復(fù)著工作，重復(fù)著同樣的事物。但是，這可能就是生活，以后走上了社會(huì)，真正有了自己的工作之后，一定也是這樣的，也可能每天都重復(fù)著相同的事物。所以，我們要學(xué)習(xí)在工作中找到樂(lè)趣。同學(xué)之間有說(shuō)有笑，在很短的時(shí)間里，就可以完成工作。
在工作中最大的收獲是友情。是學(xué)生會(huì)讓我們走到了一起。同時(shí)，我了解到，人不可能一次只做一件事，同時(shí)安排好計(jì)劃好各項(xiàng)事務(wù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一次成長(zhǎng)。對(duì)我們而言是一次歷練。我們的大學(xué)生活還沒(méi)結(jié)束，我們的工作也還沒(méi)有結(jié)束，相信接下來(lái)的日子我們一樣會(huì)過(guò)得很精彩。
小學(xué)生入學(xué)心得體會(huì)篇九
20xx年的春節(jié)，本該在走親訪(fǎng)友中歡樂(lè)地渡過(guò)，卻讓一場(chǎng)疫情把我們隔開(kāi)了。許多城市封了路，鄉(xiāng)鎮(zhèn)封了村，上班、上學(xué)時(shí)間延遲。除了醫(yī)生、警察等特殊人群外，其他人都自覺(jué)在家，減少不必要的外出，關(guān)注疫情，心系武漢。
沒(méi)有身在一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員，哪有我們現(xiàn)在的平安?但是我們也應(yīng)該認(rèn)真反思，是什么原因?qū)е碌倪@場(chǎng)疫情?是人們，是無(wú)知的人們!人吃了無(wú)辜的野生動(dòng)物，必然要接受大自然的懲罰，正所謂“害人必害己”。
一場(chǎng)疫情讓我們明白：錢(qián)財(cái)買(mǎi)不來(lái)生命，利益換不回健康。最大的財(cái)富就是活著，最大的幸福就是平安。愛(ài)惜身體，才是智者;身體健康，才是贏家。人活著，不是為了生病，而是為了健康。
在此，我呼吁所有的人，堅(jiān)持做好自己的本職工作，不要讓“白衣戰(zhàn)士”們的心血和汗水白流。讓我們眾志成城，打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，迎接我們的“戰(zhàn)士”們平安回家!
人生格言：眼淚不是答案，拼搏才是選擇。只有回不了的過(guò)去，沒(méi)有到不了的明天。
小學(xué)生入學(xué)心得體會(huì)篇十
很快的，很快的，我們的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。我不知道自己應(yīng)該是開(kāi)心，還是悲。
這學(xué)期的5月，我們五年級(jí)迎來(lái)了一年一度的軍訓(xùn)。
開(kāi)始，我以為軍訓(xùn)很苦，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)只要你用心去學(xué)，其實(shí)不苦。
第一天，學(xué)校的小喇叭上通知：五年級(jí)的同學(xué)到一號(hào)樓門(mén)前集合。我們到一號(hào)樓門(mén)前就看見(jiàn)五個(gè)教官來(lái)到我們學(xué)校，他們個(gè)個(gè)都很精神，他們派了代表來(lái)發(fā)言。我們后面的同學(xué)都說(shuō)希望這個(gè)發(fā)言的教官當(dāng)我們的教官，沒(méi)想到他真的當(dāng)了我們的教官。我們認(rèn)識(shí)了教官，教官叫孟可可，別的資料教官?zèng)]跟我們說(shuō)。這一天，教官叫我們學(xué)了立正、跨立、稍息、蹲下。
第二天，教官嗓子啞了，幸好我們還算聽(tīng)話(huà)，不然教官嗓子可能會(huì)疼得很厲害。我們一下課就去找教官玩，之前我們覺(jué)得教官很?chē)?yán)厲，后來(lái)我們覺(jué)得教官很友好。我們還要到了教官的qq號(hào)。這一天，我們學(xué)習(xí)了踏步走和起步走。
第三天，教官說(shuō)，教官的隊(duì)長(zhǎng)要來(lái)，讓我們好好表現(xiàn)。第三節(jié)課教官的隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了，他說(shuō)："軍訓(xùn)要先學(xué)會(huì)站，才能學(xué)別的。"所以教官的隊(duì)長(zhǎng)讓我們班站軍姿十分鐘，我們對(duì)著太陽(yáng)站的，我的鼻子都脫皮了。但是我們還是很快樂(lè)!
第四天，是我們又開(kāi)心又傷心的一天。開(kāi)心是因?yàn)槲覀円獢[脫軍訓(xùn)的日子了。傷心是因?yàn)槲覀円徒坦匐x開(kāi)了。下午，我們?nèi)チ私坦偎麄兊牟筷?duì)，我們英語(yǔ)情景劇的只參觀了一點(diǎn)，就回了。我們比完了，到操場(chǎng)上看見(jiàn)了教官們，教官說(shuō)要給隊(duì)長(zhǎng)看我們訓(xùn)練的怎么樣，我們很好的走著，因?yàn)檫@是教官和我們的最后一天。我們和教官在一起的日子不多，就四天，但是我們和教官的友誼很深了。我們舍不得教官。教官要走時(shí)我們都哭了。教官他們走了我們回到教室還在哭，因?yàn)槲覀兛刂撇涣俗约旱难蹨I。
四天的軍訓(xùn)，我們有酸甜苦辣，也有傷心、開(kāi)心。
軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神。
我愛(ài)軍訓(xùn)!
小學(xué)生入學(xué)心得體會(huì)篇十一
暑假終于都過(guò)去了，緊接著就是讀書(shū)了。六年級(jí)，已經(jīng)是畢業(yè)班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書(shū)，不過(guò)好像做不到。
度過(guò)了無(wú)聊的一個(gè)暑假，終于都開(kāi)學(xué)了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話(huà)。不過(guò)還是值得一提。新學(xué)期，新氣象。
看看老師，還是老樣子；再看看同學(xué)，也還是老樣子；再看看自己，也沒(méi)?。?BR> 依舊老樣子。三班是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的班級(jí)，稍稍不留意就會(huì)被人超越，這種感覺(jué)我已經(jīng)試過(guò)了，在上學(xué)期的'期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級(jí)里更容易培養(yǎng)自己的“戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開(kāi)學(xué)而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了。（我是不是太紀(jì)人憂(yōu)天了啊）不過(guò)，還是不能太放松的啊！
開(kāi)學(xué)前，我為再見(jiàn)到同學(xué)而感到高興；開(kāi)學(xué)后，我為成績(jī)而感到郁悶。不過(guò)，還是比較開(kāi)心的啦！
小學(xué)生入學(xué)心得體會(huì)篇十二
碩果累累，又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)。
今天是9月1日，是開(kāi)學(xué)的第一天。晚上8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)地坐在了電視前，觀看一年一度的電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》。
“校園的花草，一同長(zhǎng)高;開(kāi)學(xué)第一課，用心起跑……”一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的主題曲將我?guī)У搅穗娨暪?jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》中。
第一位出場(chǎng)的是著名的電視節(jié)目主持人撒貝寧叔叔。一枚小小的衣服紐扣就能聯(lián)想到父母對(duì)兒女無(wú)私的愛(ài)，我不禁深深佩服資深的主持人叔叔的教育能力。
“禮”、“孝”、“愛(ài)”、“強(qiáng)”四個(gè)系列中使我印象最深刻的便是“孝”了。俗話(huà)說(shuō)，“百善孝為先”，這句話(huà)還真不假。《大頭兒子和小頭爸爸》這部動(dòng)畫(huà)片讓整套電視節(jié)目趣味橫生。小頭爸爸從樹(shù)上摔下來(lái)，大頭兒子趕緊跑去扶住爸爸。這不正是“孝”的體現(xiàn)嗎?生活中在父母需要幫助的時(shí)候即時(shí)提供應(yīng)有的幫助，才能稱(chēng)之為“孝”。
整個(gè)環(huán)節(jié)最讓我感動(dòng)的便是那位載著父親游遍全國(guó)各地名勝古跡的小伙子了。為了不讓父親暈車(chē)，兒子將交通工具選擇成了每小時(shí)60千米的摩托車(chē)。6年，幾十萬(wàn)千米的距離，他們一寸一寸地移動(dòng)著。從他們的家鄉(xiāng)到北京，到全國(guó)各地……累，但值得!因?yàn)楹阈模驗(yàn)椤獌鹤拥男⑿?望著滿(mǎn)墻老人與各地名勝的合影，聽(tīng)著老人爽朗的笑聲，聽(tīng)著老人向鄉(xiāng)鄰訴說(shuō)祖國(guó)大好河山時(shí)自豪的語(yǔ)氣，我不禁熱淚盈眶。值此情景，又有誰(shuí)能不流淚呢?是啊，“孝子之養(yǎng)也，樂(lè)其心，不違其志”。
《開(kāi)學(xué)第一課》將“禮”、“孝”、“愛(ài)”、“強(qiáng)”四個(gè)系列描繪得惟妙惟肖，讓我感受到了父母生我養(yǎng)我的付出、生我養(yǎng)我的艱辛，讓我們一起朗誦：
“百善孝為先”。
快樂(lè)的暑假終于過(guò)完了。開(kāi)學(xué)第一天，我和媽媽、爸爸一起收看了中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》。一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間很快就過(guò)去了，但是這個(gè)一個(gè)半小時(shí)給我的感動(dòng)卻讓我久久不能平靜。
“什么是幸福”?幸福有很多種，有人說(shuō)，在過(guò)節(jié)的時(shí)候，雖然沒(méi)收到禮物，但是，也很幸福，因?yàn)榧依锢侠仙偕俣己芙】怠](méi)錯(cuò)，那也是幸福!對(duì)于山區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，能上好學(xué)校，就感到幸福。有些孩子問(wèn)，在哪兒上學(xué)最幸福呀?其實(shí)在哪兒上學(xué)都很幸福，比如，在山區(qū)上也很幸福，因?yàn)樵谀抢锷蠈W(xué)的孩子，可以呼吸新鮮空氣，在城市里讀書(shū)，那就更幸福，可以坐舒適的教室里，和許多同學(xué)一起讀書(shū)，反正上課什么也不缺。
聽(tīng)了我上面說(shuō)的，你們感到幸福嗎?我可以說(shuō)說(shuō)我自己，在學(xué)校里，我有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)悲傷，有時(shí)生氣……不管怎樣我都感到很幸福。在家里，住的是樓房，睡的是好床，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，一家人又很溫馨，你們說(shuō)我幸福不幸福?媽媽曾告訴我，幸福就在我們身邊!那怕我們一無(wú)所有，但我們還有健康的身體，那我們也是幸福的，有些人即使不再享有健康的時(shí)候，依然可以依然微笑著說(shuō)：我很幸福，因?yàn)槲疫€有一顆健康的心。甚至有些人連心也不再存在的時(shí)候，那些最優(yōu)秀的人仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō)：我很幸福!
開(kāi)學(xué)的第一天，我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這短短的四節(jié)班課會(huì)，令我深深地感受到夢(mèng)想的力量。
片中講述了李連杰、馬云、楊孟衡、劉偉等人為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的感人故事。他們那種不放棄、堅(jiān)持的理念令我深受感動(dòng)。其中，最令我震撼的是楊孟衡哥哥。小時(shí)候，他因觸碰高壓電導(dǎo)致雙臂高位截肢，長(zhǎng)大后，他特別喜歡體育，愛(ài)上了游泳，夢(mèng)想能成為奧運(yùn)冠軍。盡管他每天刻苦訓(xùn)練，比別人付出雙倍的辛苦，但在選拔賽中落選了，現(xiàn)實(shí)擊碎了他的夢(mèng)想。但很快，孟衡哥哥又重新振作起來(lái)，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因?yàn)樗钟辛艘粋€(gè)新的夢(mèng)想——同聲翻譯家。
看完了楊孟衡的故事后，我不禁想到了自己。小時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名書(shū)法家。在少年宮參加書(shū)法班學(xué)習(xí)時(shí)，只有三分鐘熱度，每當(dāng)遇到寫(xiě)不好的時(shí)候，就想放棄。與孟衡哥哥相比，真是羞愧啊。他身殘志堅(jiān)，為了自己的夢(mèng)想，克服一切困難，憑著堅(jiān)韌不撥的意志，成就了自己的夢(mèng)想。正如馬云叔叔所說(shuō)的`那樣： “夢(mèng)想永遠(yuǎn)跟眼淚和汗水在一起的，假如夢(mèng)想離開(kāi)了汗水和眼淚，那就變成亂想、變成空想?！?BR> 今后，我一定要以孟衡哥哥為榜樣，認(rèn)真練習(xí)書(shū)法，遇到困難，勇于面對(duì)不退縮，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。以恒心為友，以耐心為兄弟，堅(jiān)定自己的信念，不放棄，那么，我相信，有一天我的夢(mèng)想也能成真!
很早以前，我就聽(tīng)過(guò)了“軍訓(xùn)”這個(gè)名詞。我告別了繽紛燦爛的小學(xué)生活，迎來(lái)了煥然一新的初中之旅。 上初中的每一個(gè)新生都要參加連續(xù)四天的軍訓(xùn)訓(xùn)練。其他學(xué)校已經(jīng)軍訓(xùn)了，只有我們學(xué)校安排在第四周。我的哥哥姐姐們都說(shuō)軍訓(xùn)很辛苦，然而，我卻不這樣認(rèn)為。我暗暗的想：幼苗不經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮怎么會(huì)茁壯成長(zhǎng)?溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國(guó)家棟梁之材。軍訓(xùn)是我們?nèi)松淮翁貏e的經(jīng)歷 ，還是第一次，第一次是最難忘的，我們應(yīng)該珍惜第一次，勇敢去面對(duì)它。
軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始了，我懷著一股強(qiáng)烈的好奇心。誰(shuí)料，這一天卻刮起呼呼凜冽的狂風(fēng)。因此，我們只好待在教室里。下午，天氣發(fā)生了巨大的變化，晴空萬(wàn)里，悶不透風(fēng)的。教官叫我們做稍息立正這些動(dòng)作。我覺(jué)得太好笑了，稍息立正這些簡(jiǎn)單容易的動(dòng)作小學(xué)一年級(jí)就會(huì)了，干嘛還要學(xué)呀!可是，我們雖然會(huì)做，但卻一點(diǎn)也不標(biāo)準(zhǔn)。原來(lái)，稍息立正也很講究的。就拿立正來(lái)說(shuō)吧，“兩腳腳跟并攏，腳尖分開(kāi)約六十度，腰挺直,手......”
我最討厭的就是站軍姿了。用立正的姿勢(shì)站在原地，還要做到紋絲不動(dòng)。一站就是二三十分鐘。艷陽(yáng)的照耀，讓我感到無(wú)比的悶熱。豆大的汗珠不斷地流著，流過(guò)了我的臉頰，流過(guò)了我的嘴角，流進(jìn)了我的心......我似乎感到這汗水是那么苦澀。此時(shí)此刻，我多么想放棄，但我還是堅(jiān)決的告訴自己:你一定行的，不要半途而廢，時(shí)間快到了，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持......
在這嚴(yán)肅、艱苦的軍訓(xùn)中，也有令人喜悅的一刻。軍訓(xùn)的第四天，指揮教官帶領(lǐng)我們二十個(gè)班一起拉歌。每一個(gè)班都派一個(gè)能歌善舞的同學(xué)上臺(tái)表演，表演者生動(dòng)、活潑、幽默;觀眾也看得拍手稱(chēng)快。軍訓(xùn)最后一天，匯操表演。我們初一(8)班的同學(xué)們都盡自己的一份力，為班爭(zhēng)光?！肮Ψ虿回?fù)有心人”我們班榮獲匯操表演第三名。這個(gè)獎(jiǎng)凝聚了我們班每一位同學(xué)的努力和汗水。
軍訓(xùn)像個(gè)五味瓶，甜、酸、苦、辣、咸樣樣都有。軍訓(xùn)是一堂心靈的課程，我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一句詩(shī)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！敝灰覀冇袖撹F般的意志，堅(jiān)韌不拔的精神，持之以恒的決心，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，做到自己認(rèn)為不能做到的事。
開(kāi)學(xué)啦!軍訓(xùn)緊隨其后，也跟著來(lái)了。
我們的教官姓楊，他教我們一周多的時(shí)間，讓我們學(xué)會(huì)了軍姿。
在一周的時(shí)間內(nèi)，我們上了五節(jié)軍訓(xùn)課，練了“稍息、立正、跨立”、“停止間轉(zhuǎn)法”、“踏步走”、“軍號(hào)”等。練了這么多，就挑精彩的“停止間轉(zhuǎn)法”談?wù)劙?
記得那天軍訓(xùn)課，教官教我們停止間轉(zhuǎn)法，也就是向……轉(zhuǎn)，一開(kāi)始，我見(jiàn)只不過(guò)是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，心里便不安分地犯起嘀咕：“傻子都會(huì)!”練習(xí)的時(shí)候，教官一聲令下要我們“向右轉(zhuǎn)”，然后，連續(xù)再向右轉(zhuǎn)了好幾次，突然下令：“向左轉(zhuǎn)”時(shí)，我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，居然忘了哪兒是左?哪兒是右?出盡了洋相。窘得我真想鉆進(jìn)地洞藏起來(lái)。但轉(zhuǎn)念一想：我是個(gè)男子漢，怎能因?yàn)檫@點(diǎn)挫折便成了“縮頭烏龜”，于是我下了決心，要好好學(xué)習(xí)，不再小看它。我先分清了左右，認(rèn)真轉(zhuǎn)了幾遍，感覺(jué)熟練多了。教官又下令向后轉(zhuǎn)，我們齊刷刷地轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)康銘宏正朝著我們，他自個(gè)兒也蒙了，過(guò)了一剎那，他才覺(jué)悟了，于是臉像番茄一樣紅，灰溜溜地轉(zhuǎn)過(guò)身去了。教官又講解：向左轉(zhuǎn)是左腳跟頂?shù)?，右腳尖頂?shù)兀肄D(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)也以此類(lèi)推。我向右轉(zhuǎn)多了，向左轉(zhuǎn)，左腳尖便老不聽(tīng)話(huà)，一直頂?shù)亍Ｎ蚁耄阂菚?huì)操上，豈不羞死啦!還是好好練吧!我又繼續(xù)一絲不茍地練起來(lái)，練了好久，終于可以不用想，憑感覺(jué)轉(zhuǎn)且準(zhǔn)確無(wú)誤。這大概就是“熟能生巧”吧!
小學(xué)生入學(xué)心得體會(huì)篇十三
轉(zhuǎn)眼之間我的大學(xué)生涯就已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)月，大學(xué)的種種幻想都被打破了。本來(lái)在高中的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)用諸如：大學(xué)很簡(jiǎn)單；大學(xué)很快樂(lè)，能夠干自己想干的事情，看自己喜歡看的書(shū)，甚至能夠任意的去揮霍自己來(lái)之不易的青春。但是，我深刻地感受到這只但是是高中老師在高考之前給我們的類(lèi)似于“望梅止渴”的激勵(lì)而已，真正到了這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，一切原先都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單......
說(shuō)完學(xué)習(xí)，來(lái)說(shuō)說(shuō)室友吧！雖然說(shuō)室友們都來(lái)自五湖四海，但是他們都還不錯(cuò)，但是對(duì)于學(xué)習(xí)似乎都不太重視（可能是他們的高中時(shí)代太壓抑了，到大學(xué)來(lái)釋放吧?。险n的時(shí)候幾乎都是不聽(tīng)課的，作業(yè)也喜歡抄襲別人的。這一點(diǎn)我覺(jué)得真的很不可取。我是從一個(gè)實(shí)行寬松教育的高中：蕪湖一中走過(guò)來(lái)的學(xué)生，所以我深知，在開(kāi)學(xué)階段如果沒(méi)有抓緊的話(huà)就會(huì)陷入一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)境地，這樣不斷下去就會(huì)構(gòu)成一種惡性循環(huán)，對(duì)于我們未來(lái)的學(xué)習(xí)生活是相當(dāng)不利的！所以為了一個(gè)北航夢(mèng)，我決定不在乎別人對(duì)我的種種評(píng)價(jià)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在四年之后能夠?qū)崿F(xiàn)我的目標(biāo)（北航計(jì)算機(jī)學(xué)院）！
在學(xué)校也開(kāi)展了多種多樣的活動(dòng)，有一個(gè)叫做大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的部門(mén)吸引了我。因?yàn)槲沂且粋€(gè)計(jì)算機(jī)迷，高中的很多時(shí)間都砸在研究計(jì)算機(jī)安裝、檢修等方面了！所以我選取了這個(gè)協(xié)會(huì)，并且透過(guò)了兩輪面試，成功地進(jìn)入了協(xié)會(huì)。我們的協(xié)會(huì)主打的是計(jì)算機(jī)維修，所以在那里我能夠?qū)W到計(jì)算軟件之外的硬件知識(shí)！所以我為我高中時(shí)候逝去的時(shí)間稍稍感到了一點(diǎn)兒欣慰！在未來(lái)的生涯中，我會(huì)盡我最大的努力，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的！
對(duì)于感情，我一向很迷茫，始終找不到方向。看著室友們和女生打成一片的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很羨慕，但是又反過(guò)來(lái)想一想自己需要為理想付出的代價(jià)，我還是覺(jué)得這是微不足道的，所以我選取了放下！
對(duì)于未來(lái)，無(wú)非就是考研與就業(yè)，或許是心存不甘吧！我想去實(shí)現(xiàn)自己人生中算得上是終極目標(biāo)的目標(biāo)————北航，所以我愿意付出我的一切而為之奮斗！加油！
小學(xué)生入學(xué)心得體會(huì)篇十四
我想，大家都應(yīng)該知道20__年的奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)的北京舉辦吧!這個(gè)“十一”長(zhǎng)假，我和我的父母就來(lái)到了奧林匹克公園參觀鳥(niǎo)巢。
當(dāng)一走出地鐵奧運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)，我就感覺(jué)到一種秋高氣爽的天氣。我深吸一口氣，一股新鮮的空氣就吸進(jìn)了我的肺腑。向遠(yuǎn)處望去，綠色的植物和高大的建筑物比比皆是，聽(tīng)著廣播里放出的優(yōu)美樂(lè)曲，我的心情格外舒暢。
我在尋找著鳥(niǎo)巢的'位置，就像大海撈針一樣怎么也找不到，突然我看到一個(gè)灰色的有點(diǎn)像大網(wǎng)一樣的巨大的建筑物。噢!那就是鳥(niǎo)巢!我飛快的奔向那里。站在鳥(niǎo)巢的下面向上看去，那大網(wǎng)就像一個(gè)個(gè)大洞可以發(fā)射飛機(jī)，天真藍(lán)呀!一朵白云飄了過(guò)來(lái)，我突發(fā)奇想，如果我能把白云呼喚下來(lái)，讓它帶我到天上看一看鳥(niǎo)巢該多好呀!我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)幻的仙境。仿佛自己真的變成了一只小鳥(niǎo)站在白云上向下望著鳥(niǎo)巢，多么壯觀啊!
這時(shí)，我像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)鳥(niǎo)巢的內(nèi)部，仔細(xì)的欣賞!這么多的座位，這么寬闊的場(chǎng)地，這么松軟的草坪!在草坪上擺放著開(kāi)幕式上表演人員們所用的特制的服裝。我圍繞著紅色的橡膠跑道奔跑，就像運(yùn)動(dòng)員一樣，我感到無(wú)比的快樂(lè)，無(wú)比的興奮。因?yàn)椋彝\(yùn)動(dòng)員們一樣站在了這里!我很自豪，很驕傲!那天的火炬雖然沒(méi)有被點(diǎn)燃，但我也仿佛看見(jiàn)了李寧叔叔手持火炬在畫(huà)卷前奔跑的場(chǎng)面，那是多么令人感動(dòng)呀!
我走出草坪，跑上看臺(tái)，站在看臺(tái)的最高處居高臨下的望著宏偉的場(chǎng)館感嘆道：這次的奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)舉行，我為中國(guó)人而自豪!
這是很有意義的一天。我和運(yùn)動(dòng)員們一樣站在了鳥(niǎo)巢里，站在了鳥(niǎo)巢的跑道上?？吹搅巳鐗?mèng)幻般美麗的鳥(niǎo)巢!
小學(xué)生入學(xué)心得體會(huì)篇十五
我對(duì)于入學(xué)的心得體會(huì)，充滿(mǎn)了期待與憧憬。這是一個(gè)全新的起點(diǎn)，一個(gè)人生道路上的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。進(jìn)入新的環(huán)境，結(jié)交新的朋友，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，都讓我充滿(mǎn)了無(wú)限的興奮和好奇。雖然擔(dān)心未知的挑戰(zhàn)和困惑，但我相信，只要抓住機(jī)遇，積極適應(yīng)，我一定會(huì)從中收獲到更多的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
第二段：迅速適應(yīng)新環(huán)境。
剛?cè)雽W(xué)的那一刻，我感受到了無(wú)法言喻的激動(dòng)。整個(gè)校園洋溢著新鮮的氣息和青春的活力。同學(xué)們絡(luò)繹不絕地走進(jìn)學(xué)校大樓，都是未來(lái)社會(huì)的棟梁之材。我積極參加新生入學(xué)軍訓(xùn)活動(dòng)，與同學(xué)們一起經(jīng)歷艱辛的訓(xùn)練，增強(qiáng)了體質(zhì)的同時(shí)，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的精神。在軍訓(xùn)期間，我結(jié)交了很多志同道合的同學(xué)，我們幫助彼此渡過(guò)了各種困難，逐漸熟悉了校園和學(xué)習(xí)環(huán)境，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：培養(yǎng)積極正能量。
在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)是最主要的任務(wù)。我充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)積極正能量。我每天制定具體而又可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用課余時(shí)間拓展知識(shí)。同時(shí)，我也主動(dòng)參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)和講座，拓寬自己的視野。此外，我經(jīng)常參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)親身體驗(yàn)，鍛煉自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，也學(xué)會(huì)了與人合作，懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第四段：積極參與社團(tuán)活動(dòng)。
除了學(xué)業(yè)，社團(tuán)活動(dòng)也成為我大學(xué)生活的重要組成部分。在大學(xué)里，我積極參與了文學(xué)社團(tuán)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我認(rèn)識(shí)到讀書(shū)不僅是為了積累知識(shí)，更是一種提升自己素質(zhì)的方式。我更加深入地了解了各種文學(xué)作品，并學(xué)會(huì)了寫(xiě)作和表達(dá)。在團(tuán)隊(duì)中，我也結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，我們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。參與社團(tuán)活動(dòng)，不僅讓我提高了自己的各項(xiàng)能力，也打開(kāi)了我的視野，讓我更加深入了解了社會(huì)和人性。
第五段：總結(jié)體會(huì)，展望未來(lái)。
回顧大學(xué)入學(xué)的這幾年，我收獲頗豐。在這個(gè)階段，我培養(yǎng)了獨(dú)立思考和判斷問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)了與他人溝通和合作。我認(rèn)為這些能力是我進(jìn)入社會(huì)后必須具備的重要素質(zhì)。大學(xué)是鍛煉人才的熔爐，我深知自己在這個(gè)過(guò)程中的不足與不完美，但我也深信，只要堅(jiān)定信念，不斷努力，我一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。對(duì)未來(lái)，我充滿(mǎn)了信心和希望。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，并在大學(xué)期間錘煉自己的實(shí)踐能力。我相信，只要有夢(mèng)想并為之奮斗，成功將會(huì)屬于每一個(gè)努力的大學(xué)生。
總結(jié)：
大學(xué)入學(xué)是一個(gè)令人興奮和緬懷的時(shí)刻，它標(biāo)志著一個(gè)人的成長(zhǎng)和人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過(guò)積極適應(yīng)新環(huán)境、培養(yǎng)正能量、參與社團(tuán)活動(dòng)等方式，我們能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活，并在其中找到屬于自己的發(fā)展方向。因此，我們應(yīng)該珍惜大學(xué)生活，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)，為未來(lái)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有不斷努力，我們才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足，實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。
小學(xué)生入學(xué)心得體會(huì)篇十六
暑假終于都過(guò)去了，緊接著就是讀書(shū)了。六年級(jí)，已經(jīng)是畢業(yè)班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書(shū)，不過(guò)好像做不到。
度過(guò)了無(wú)聊的一個(gè)暑假，終于都開(kāi)學(xué)了.我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話(huà)。不過(guò)還是值得一提。新學(xué)期，新氣象。
看看老師，還是老樣子;再看看同學(xué)，也還是老樣子;再看看自己，也沒(méi)啊!
依舊老樣子。三班是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的班級(jí)，稍稍不留意就會(huì)被人超越，這種感覺(jué)我已經(jīng)試過(guò)了，在上學(xué)期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級(jí)里更容易培養(yǎng)自己的“戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開(kāi)學(xué)而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了。(我是不是太紀(jì)人憂(yōu)天了啊)不過(guò)，還是不能太放松的啊!
開(kāi)學(xué)前，我為再見(jiàn)到同學(xué)而感到高興;開(kāi)學(xué)后，我為成績(jī)而感到郁悶。不過(guò)，還是比較開(kāi)心的啦!